再見了可魯讀后感

再見了可魯讀后感匯編。

怎么才能把所有的感悟和啟示寫成一篇讀后感呢？拜讀了作者寫的作品之后，我們會更加了解書中所表達(dá)的思想和情緒。通俗講讀后感就是看完書后的感觸，我們非常榮幸為您提供這樣一份“再見了可魯讀后感”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

再見了可魯讀后感 篇1

其實我本人比較怕狗，在路上看到狗，無論是大個的還是小小的，我都會下意識的離它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的距離，僅僅是下意識的生理反應(yīng)。

其實在我小時候我們家也養(yǎng)過一只狗，我弟向鄰里要的，還沒滿月就送到了我家，當(dāng)時只有我在家，我接過它時，知道是狗狗，差點扔了它（怕是與生俱來的，沒有被狗咬過），真的還好是只剛滿月的小奶狗，取名為“小黃”，因為它全身的毛都是金黃色的。小黃剛來我們家時是冬天，家里比較冷，它就一直往我腳邊蹭，嘴里還哼唧哼唧的，很是可愛。印象里還記得它很懂事，不會像村里其他人養(yǎng)的狗一樣，天天狂吠，聽到我們回家的聲音，就是安靜的在門邊等候，看到我們就飛快的跑過來迎接，歡快的搖著尾巴。

讀完《再見了，可魯》之后，讓我對狗狗的一生有了一個更深的了解，導(dǎo)盲犬對我來說不算個新鮮的詞語，不過在目前的生活中，還從沒見過導(dǎo)盲犬引導(dǎo)需要它的人的場景。文章中令我感動的部分是渡邊先生生病后最后一次和可魯散步的三十米，分別總是常常發(fā)生，讓人不忍落淚。還有就是可魯?shù)淖詈髸r刻時，仁井夫婦陪在左右……

動物其實和人一樣需要陪伴，希望不要因為一時興起，領(lǐng)養(yǎng)或者高價買來，過段時間便拋棄，讓它們成為無家可歸的流浪者。

再見了可魯讀后感 篇2

在我很小的時候，我就喜歡上了小狗，并不僅僅因為它們的單純與可愛。而是它有特別誠摯的性格——忠誠，以自己一生的機(jī)敏來幫助人們。

“狗，是人類最忠實的伙伴”這句話說得沒錯，最近我看了一本書，名叫《再見了，可魯》，書中寫了一個真實而動人的故事：這本書介紹的是一只導(dǎo)盲犬的一生經(jīng)歷。不要小看這只導(dǎo)盲犬，在它身上發(fā)生了許多意想不到的事情：1986年6月5日清晨，五只小狗，其中一只小狗——可魯?shù)淖蟾共?，有一塊黑色的毛，因為左腹部黑色的十字型印記，給了水戶太太某種“這也許是命中注定”的感覺，于是她決定“就是這個孩子了”。

可魯成為導(dǎo)盲犬所邁出的第一步，就在這一瞬間決定了。經(jīng)過一段時間的艱苦訓(xùn)練，可魯終于成為了一只導(dǎo)盲犬。不久后，可魯又開始了真正的導(dǎo)盲犬的生活了……最終在12歲25天時死去了。

佛斯特說：“在這個自私的世界上，一個人惟一不自私的朋友，惟一不拋棄他的朋友，就是他的狗?！币苍S這話有些人覺得有些偏激，但毫無疑問的是：狗狗們永遠(yuǎn)是人類最忠誠的伙伴，毫無怨言的陪伴著我們的孤獨?？婶敹虝旱囊簧乙哺杏X不為別的,就為再次以不容置疑的方式重復(fù)證明關(guān)于狗的美德——忠誠。

可魯忠誠的例子很多。有一次，它的訓(xùn)導(dǎo)員在訓(xùn)練途中，被叫去接一個電話，走時說：“可魯，在這里等著我，哪也別去?！笨婶斁鸵恢痹谀抢锏?，看見其他狗在那里玩，他剛想邁出去第一步，就想起了訓(xùn)導(dǎo)員的話，只好呆在那里。訓(xùn)導(dǎo)員接完電話卻把它給忘了，領(lǐng)著另一只狗去訓(xùn)練，訓(xùn)練完，訓(xùn)導(dǎo)員看見可魯經(jīng)過幾小時后還呆在那里等著，非常感動，我看到這里也覺得可魯是多么的忠誠呀!

記得我小時候，家里也養(yǎng)過一只棕色的狗，我們給它起名叫“xx”，“xx”也很忠誠的。有一次，我和它在一起玩跑步比賽，我讓xx跑慢一些，它回頭看了看我，慢慢地就像散步一樣走;我讓“xx”跑快，它就像離弦的箭一樣飛奔出去，毫不猶豫;跑累了，我就把它抱在懷里一起休息。我們倆在一起玩得好開心呀!

讀完《再見了，可魯》了這本書,讓我知道了，動物對人都是那么的忠誠，我想我們?nèi)撕腿酥g也更應(yīng)該忠誠，只有這樣，使我們的社會才會更加和諧，更加美好!

再見了可魯讀后感 篇3

這本書寫了一只狗的一生，這只狗不是普通的一只狗，而是一只導(dǎo)盲犬的一生，它從一生下來就擔(dān)負(fù)著神圣的重任，這本書的作者是石黑謙吾，這本書雖然不是很出奇，結(jié)構(gòu)很精細(xì)，輕描淡寫，但全面的敘述了一只導(dǎo)盲犬神圣的一生，告訴了人們忠誠、仁愛、信賴和永恒的力量，“狗是我們與天堂的聯(lián)結(jié)。他們不懂何為邪惡，嫉妒，不滿。在美麗的黃昏，和狗兒并肩坐在河邊，有如重回伊甸園。即使什么事也不做也不覺得無聊——只有幸福平和?！笔前?，狗，不懂得什么是邪惡，不滿， 只要人和狗互相仁愛、信賴，就會非常的幸福。

1986年6月25日，一只拉不拉多獵犬誕生在了東京的水戶太太家里，它就是可魯，身為一只導(dǎo)盲犬，可魯?shù)难y(tǒng)并不是很純正，因為它的母親并不是一只導(dǎo)盲犬，但這似乎絲毫不能影響到可魯成長為一條出色的導(dǎo)盲犬！在可魯45天大的時候，它離開了它的母親與兄弟，它要被寄養(yǎng)到仁井太太家，開始為它導(dǎo)盲犬生涯印上第一個足跡！一年后，痛別了仁井夫婦，可魯來到了訓(xùn)練中心，它開始了解到它的使命，它要明白“WAIT”是停下，“DOWN”是趴下，“SIT”是坐下，它要明白導(dǎo)盲犬不是只會撒嬌玩耍的寵物，它要明白，它的盲人主人是多么的需要它，它就是他唯一的依靠！

可魯當(dāng)了5年的導(dǎo)盲犬后，又成為了導(dǎo)盲犬的宣傳示范犬，10歲時退役，但在兩年后，可魯患上白血病永遠(yuǎn)地離開了……可魯?shù)囊簧控暙I(xiàn)給了人類，它從未感到后悔，它只是一如既往地溫順、耐心地守候著它的主人，帶他們?nèi)サ綇奈慈ミ^的小巷，讓們綻放從未有過的笑容，感到從未有過的快樂……不僅是可魯，所有的導(dǎo)盲犬都用盡了它們?nèi)康膼蹃砘貓筮@個社會，作為這個社會的 一份子，我難道不該敬佩它們嗎？不僅敬佩，我還有著深深的慚愧，作為一個“人”，所謂的高等生物，我何嘗舍得過用我的一丁點愛來回報過什么？或許我會去回報，但那一天又在多遠(yuǎn)的將來呢？

再見了可魯讀后感 篇4

每個人都有自己的夢想，當(dāng)然我也不例外，既然有了夢想，那就都有一個夢想的來源吧！也許，我的夢想的來源與別人的不太一樣，我的夢想是因為有這樣關(guān)于狗狗的一本書——《再見了，可魯——一只狗的一生》。

可魯是一只導(dǎo)盲犬，是一條聰明的、一生都在工作的狗。它有著不平凡的毛色，也有著不平凡的生活。1986年6月25日到1998年7月20日，是它的一生。所有和可魯打過交道的人，都把可魯當(dāng)成一個鮮活的生命來看，它從來不是小狗，它有名字，它是人們心中的“可魯”、“小可”、“阿可”……可魯最可貴的是：它有特別誠摯的性格，坦率、隨性、閑適、安然、忠誠，以一生的機(jī)敏來幫助人，情感激烈，卻又十分克制、忍耐、低調(diào)?？婶斁拖袢藗兩钪袝r時想遇見的一個“好人”。

可魯雖然是人們生活中時時想遇見的一個“好人”，但是病魔最終沒有放過它，經(jīng)過檢查，可魯染上了狗瘟。獸醫(yī)說一般感染的狗只有10%的治愈率，要是治愈也可以說是不幸中的萬幸了。天哪！可魯?shù)降追噶耸裁村e？老天要這樣懲罰它？它只是一個小小的生命，它不懂人世間的規(guī)矩，再說了，就算它犯了什么錯，不是有一句話嗎——“不知者無罪”，它是無辜的！就這樣，可魯一天一天的消瘦下去……我記得我每當(dāng)捧起《再見了，可魯——一只狗的一生》這本書，我總是按捺不住自己的情緒，我總是為可魯?shù)谋瘧K遭遇而感到憤憤不平。我記得我是淚流滿面地讀完這本書的……可魯對主人忠心耿耿，再苦再累它都毫無怨言，這么好的狗狗上哪兒去找?。侩S著時間的流逝，可魯?shù)牟∏椴]有什么好轉(zhuǎn)，反而更加嚴(yán)重了——它站都站不穩(wěn)了，走一步，摔一步。往后的幾天可魯連飯也不吃了，已經(jīng)奄奄一息，最后它永遠(yuǎn)的離開了我們……

不知有多少狗，倒在了與狗瘟斗爭的“戰(zhàn)場”上，它們搏斗得很辛苦。我很想做些什么，但是能力有限。我只能站在不起眼的角落里默默地流淚，我只能眼睜睜地看著它們走向死亡。就在那一刻，我感覺到了自己的無能，感覺到了人類是那么的渺小，連一個小小的生命都救不了，連對付狗瘟的特效藥都沒有發(fā)明……從此，一顆夢想的種子在我小小的心靈里生根了，我要當(dāng)一名獸醫(yī)專家，去治愈動物們的疑難雜癥，讓動物的生命也能更加長久！

再見了可魯讀后感 篇5

今天，一位好朋友的媽媽帶我們?nèi)タ床侩娪霸僖娏?，可魯，這是一部非常感人的電影。

當(dāng)我們進(jìn)入電影院時，這部電影正好開始播放了呢！

在一個六月的早晨，有六只小拉不拉多犬誕生了，其中有只小狗身上有別只狗所沒有的花紋，這只狗的名字叫做可魯，長大后，它也變成了一只導(dǎo)盲犬，它的主人把它送到導(dǎo)盲犬訓(xùn)練中心去接受訓(xùn)練，等到把它訓(xùn)練成功之后，就要到它的新主人（盲人）那兒，帶領(lǐng)著它的主人走路；有天，它的主人不幸的死亡了，于是它又回到導(dǎo)盲犬訓(xùn)練中心，直到十一歲，最后再十二歲時，在別的主人家養(yǎng)老，直到結(jié)束它的一生。

看完這部電影，令我非常感動，也不禁令我感嘆；人要好好珍惜自己的生命，要好好把握生前的每一分，每一秒，否則你就會失去你珍貴的時間和生命；但你如果是殘障者，也千萬不要自暴自棄，要更堅強(qiáng)的活下去才是。

再見了可魯讀后感 篇6

最近我看了一部感人肺腑的電影，片名是再見了，可魯！。

故事的內(nèi)容是描述一只導(dǎo)盲犬可魯，它的工作是負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一位頑固的老先生。經(jīng)過一番努力之后，他們好不容易才合作無間，建立起濃厚的情誼，即使在老先生死前，仍緊緊的牽著可魯，而可魯也參加了老先生的葬禮，陪伴主人走完人生最后的一程。

看完這部電影之后，我早已熱淚盈眶，沒想到動物和人類之間竟然能夠建立這么深厚的感情，真是令人感動！我深深的體會到可魯對主人的那份愛，甚至已經(jīng)超越一般人類之間的情誼，可見萬物皆有情，只是我們常常不懂得去珍惜?。?/p>

我覺得這部電影讓我改變很多：首先，它讓我知道了盲人在生活上所遭受的重重障礙，極需要我們多為他們設(shè)想，我們應(yīng)該維護(hù)無障礙空間，并且隨時關(guān)懷他們，及時伸出援手。再者，我更深深的佩服導(dǎo)盲犬，它們盡忠職守，任勞任怨，更勝過自稱萬物之靈的人類，它們的精神不但令人感動，更值得我們尊敬和學(xué)習(xí)呀！

再見了可魯讀后感 篇7

在兩年前吧，我閱讀了這本書。

這本書，很簡單，很真實。只是敘述了一只狗可魯?shù)囊簧錾了劳?。這本書雖然措辭簡單，也沒有出奇的架構(gòu)，卻有著對互動的誠摯情感最真實的描寫，一只不會說話的狗卻用自己的一生向你訴說了忠誠、仁愛、信賴和永恒。

1986 年6月25日清晨，在東京水戶太太的`家里，一只拉布拉多犬產(chǎn)下了五只小狗。在5個兄弟姐妹中，可魯身上的十字形花紋就好像告訴世人，它要成為一只導(dǎo)盲犬似的。它在水戶家度過了幸福的幼兒時代;在仁井家盡情地顯露了它頑皮的"小男孩"天性;與多和田先生相遇，開始走上導(dǎo)盲犬之路;然后是時間雖然短暫、但亦步亦趨地守護(hù)著渡邊先生的日子。是可魯，讓原本討厭狗的渡邊先生都說出了這樣一句話："它讓我想起了人類原本走路的方式。"再之后，可魯完成了示范犬的使命，在仁井家，和范德西一同度過了最后的安穩(wěn)歲月 。

米蘭·昆德拉說： “狗是我們與天堂的聯(lián)結(jié)。他們不懂何為邪惡，嫉妒，不滿。在美麗的黃昏，和狗兒并肩坐在河邊，有如重回伊甸園。即使什么事也不做也不覺得無聊——只有幸福平和?！?狗，是人類最好的伙伴，無論你對他多么不好，多么殘忍，它依舊會對你不離不棄，只因你是它的主人;無論你罵它，打它，它依舊會對你服服帖帖，只因它信任你，你不會把它拋棄。

人們會說，不就一只狗么，至于這么重視嗎?有沒有想過，其實狗和人類是一樣的，甚至狗要比人類更懂得感恩與愛。狗把人類看成自己的神，即使人們不停的辜負(fù)它們，背叛它們，傷害它們，但它們卻永遠(yuǎn)是人類最忠誠的伙伴，毫無怨言的陪伴著我們的孤獨。

單純，信任，愛與關(guān)懷，可魯帶給我們的就是這種最深切地感動。

再見了可魯讀后感 篇8

《再見了可魯》讀后感1500字：這是一本精致的小書。暗黑色的發(fā)亮的封皮上，一只萌萌的毛茸茸的小狗，睜著一雙水汪汪的大眼睛，趴在那里盯著你，讓人覺得溫柔又感傷。

這是一本圖文并茂的小書。雜志編輯石黑謙吾撰文，攝影記者秋元良平攝影，還采訪了小狗的“生父母”、“養(yǎng)父母”、“導(dǎo)師”和“搭檔”，真實再現(xiàn)了導(dǎo)盲犬可魯平凡而又動人的一生。

小狗可魯生而平凡。它的媽媽是一只普通的拉布拉多家養(yǎng)犬，它是一胎5只小狗中的一個，在和兄弟姐妹的玩樂打鬧中度過了自己的幼年時光。可魯?shù)摹吧改浮彼畱籼幸粋€心愿，就是培養(yǎng)一只能夠服務(wù)社會的導(dǎo)盲犬，于是挑選了性格較為沉穩(wěn)的可魯，想讓它實現(xiàn)自己的心愿。

然而，培養(yǎng)一只導(dǎo)盲犬并非易事。相對而言，父母雙方都是導(dǎo)盲犬的小狗，培養(yǎng)成為優(yōu)秀導(dǎo)盲犬的概率要高一些，因此，從血統(tǒng)上而言，可魯并沒有優(yōu)勢，不是“種子選手”，只能作為候補(bǔ)被導(dǎo)盲犬訓(xùn)練師接收了下來。

按照培養(yǎng)計劃，出生后兩個月，可魯就離開了“生父母”的家，到了選定的“寄養(yǎng)家庭”，和“養(yǎng)父母”一起生活到一歲，培養(yǎng)對人的信任和感情。仁井夫婦是一對有愛心又有經(jīng)驗的“養(yǎng)父母”，他們寬容地對待小狗的調(diào)皮搗蛋，帶它熟悉自然界花草樹木鳥獸蟲魚，帶它接觸人類的社會環(huán)境，培養(yǎng)規(guī)律的生活習(xí)慣。

依依惜別“養(yǎng)父母”，一歲的可魯來到培訓(xùn)基地，開始了真正的訓(xùn)練生涯。剛開始的日子，可魯表現(xiàn)一般，能力平平，甚至有些固執(zhí)和隨意。但是，訓(xùn)練師多和田先生并沒有放棄對它的培養(yǎng)，因為“它身上散發(fā)著一種誠懇的光芒”。在訓(xùn)練師的循循善誘下，可魯逐漸融入了訓(xùn)練集體，并用兩年的不懈努力，學(xué)會了“尋找拐角、尋找臺階、躲避障礙物、判斷性服從”等保障視力障礙者的基本技能，逐漸成長為一個合格的導(dǎo)盲犬。

渡邊先生42歲時雙目失明，行動受到了限制，脾氣也變得暴躁起來，一開始對接受導(dǎo)盲犬的幫助十分抵觸，甚至說“讓我被狗牽著走，不如讓我去死！”經(jīng)不住家人和朋友的百般勸說，才勉強(qiáng)同意來到訓(xùn)練中心，挑選適合自己的搭檔導(dǎo)盲犬。在共同訓(xùn)練的過程中，可魯?shù)闹艺\和耐心逐漸融化了渡邊先生心中的堅冰。可魯陪著他到遠(yuǎn)方散步、登山，帶他乘公交車上下班，不僅給他的生活帶來了極大的便利，更重要的是幫他掃除了心中的陰霾，讓他找回了自信和快樂，一人一狗互相信賴，互相愛護(hù)，成為心靈相通的伙伴。

然而造化弄人。幸福的時光剛剛持續(xù)了兩年，渡邊先生被檢查出患上了嚴(yán)重的腎衰竭。在頻繁到醫(yī)院透析治療的日子里，可魯默默地帶領(lǐng)著他，靜靜地趴在床下陪伴著他；在渡邊先生病重住進(jìn)醫(yī)院之后，可魯回到訓(xùn)練中心待命，一等便是三年。渡邊先生去世前的一個星期，仿佛有所預(yù)感，他要求從醫(yī)院來到訓(xùn)練中心，看望一直牽掛在心的可魯，兩個伙伴一起緩緩地邁出了告別的步伐。

渡邊先生去世時，可魯已經(jīng)7歲了，對于一只導(dǎo)盲犬來說已不再年輕，于是被安排當(dāng)上了一只示范犬，在各個小學(xué)巡回表演，開展導(dǎo)盲犬的宣傳推廣。它的“養(yǎng)父母”仁井夫婦得知了可魯?shù)那闆r后，專門趕來探望可魯，并將它收養(yǎng)在家中?？婶?1歲的時候正式退役了，在闊別xx的家中開始它安穩(wěn)的老年生活，直到過完12歲生日，病重不治，在愛的陪伴下，永遠(yuǎn)離開了這個世界……

可魯?shù)墓适掳l(fā)生在1986至1998年，作者和攝影師跟蹤拍攝xx，共耗時xx的時間完成出版了這本小書。該書一經(jīng)出版就引起了轟動，還被拍成了電影，感動了一億亞洲人。讀完小書，心中充滿了感動和感慨。數(shù)十張照片，平實的語言，娓娓訴說著小狗可魯從出生到長大、從壯年到衰老的一生。呆萌的小奶狗、英姿勃勃的導(dǎo)盲犬、平靜安詳?shù)哪耗辏ǜ裨跁?，沖擊著人的心靈。小狗可魯忠誠坦率、隨性又安然，它感情真摯深厚，卻又克制低調(diào)，勾起人心中最深沉、最溫柔的情感，讓人的心靈得到凈化。一條狗的命運，如同人之一生，都要經(jīng)歷出生成長、奮斗打拼，都要經(jīng)歷歡樂悲傷、生離死別。重要的是要認(rèn)清生存的意義，努力實現(xiàn)一生的價值。生命或短暫或漫長，愛與責(zé)任，是永恒的主題。致敬，可魯！致敬，每一個奮斗不息的生命！

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再見了，可魯讀后感8篇

“再見了，可魯讀后感”列表已經(jīng)為您整理好了，看完作者的作品之后，我感到自己瞬間成長了很多。每本書都蘊(yùn)含著多重含義，每個人都能從中捕捉到不同的細(xì)節(jié)。歡迎您繼續(xù)關(guān)注本站，并收藏我們的更新！

再見了，可魯讀后感 篇1

《再見了，可魯》這本書打動了億萬讀者。書中記敘了導(dǎo)盲犬——可魯一生的經(jīng)歷。

水戶太太家的母狗月館生了五只小狗，其中一只叫可魯。幾個月后，經(jīng)過訓(xùn)練的可魯當(dāng)上了導(dǎo)盲犬，盡心盡力幫助了盲人十多年，它老了，最后被送回家度過晚年的歲月。

可魯是多么的優(yōu)秀啊，它的一生幾乎都在幫助這個盲人，無怨無悔。其實，在我們的現(xiàn)實生活中，也有很多人需要幫助，可我們真正能為他們伸出援助之手的又有多少人呢？一只狗都能為一個盲人做出這樣大的貢獻(xiàn)，想想自己，真的有些慚愧了。

當(dāng)我讀到水戶太太對可魯說道了天國的時候，一定要報出自己的名字——仁井可魯時，我不由得發(fā)出了一聲嘆息，可魯?shù)乃?，令我感到惋惜，一只?dǎo)盲犬的一生就這樣結(jié)束了。合上書，我在想：媽媽工作的地方不也有許許多多的殘疾人嗎，可魯能為一個盲人做出如此大的貢獻(xiàn)，難道我就不能為媽媽的這些學(xué)生做些什么嗎？起碼在媽媽值班的時候我可以帶上我愛吃的零食去分給他們一些，我還可以把我穿小了的衣服送給那些比我小的學(xué)生啊……可魯?shù)纳屏吉q如那皎潔的月光，照進(jìn)了那位盲人的心窩，讓他在黑暗的人生路上不再害怕、不再孤獨，給予了他一縷希望的光芒。

同學(xué)們，可魯這種無私奉獻(xiàn)的精神，不正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的嗎？幫助那些需要幫助的人，會讓他們倍感溫暖，也會令自己格外快樂。

再見了，可魯讀后感 篇2

從小，我就很喜歡小動物，見到貓貓狗狗就想跟它們玩，可是媽媽總會說：“太臟了！”在書店，我一眼就看見了一本小狗封面的書——《再見了，可魯》，名字怪傷感的。我被吸引了過去，看完書，不禁流下淚來。

這本書是一個攝影師寫的，有許多圖片，它講的是：水戶太太的狗，生下5只小狗，其中一只叫喬那。水戶太太把喬那送去當(dāng)導(dǎo)盲犬，它就改了名——可魯。可魯一直為社會服務(wù)著，主人渡邊得了腎衰竭后，就又去各所小學(xué)做示范。到了晚年，終于可以安心地休息，可是可魯卻得了白血病去世了。享年12歲25天。

看到可魯去世那一段文字時，就像有什么揪住了我的心。可魯為什么會死呢？它是多么的聰明伶俐又忠誠，而且為社會做出了這么大的貢獻(xiàn)。狗，是人類的朋友。佛斯特說過：“在這個自私的世界上，唯一不自私的、陪伴你的朋友，就是狗?！笨婶斂蓯塾謫渭?，心中從未有過邪惡、抱怨、嫉妒、厭煩的念頭。書上一張張質(zhì)樸無華的黑白照片，滿載著可魯默默的奉獻(xiàn)：在雨中與主人漫步，與主人一起看夕陽，尋回丟失的東西……可魯?shù)膼郏?jīng)讓渡邊先生“仿佛看到了藍(lán)天”。

不由得又想起一個故事：一個導(dǎo)盲犬和主人，主人過馬路時被闖紅燈的車軋死了，導(dǎo)盲犬為了護(hù)衛(wèi)主人也犧牲了。他們來到天國，不料天堂只有一個位子，主人只好下了地獄。在主人落下地獄的那一刻，導(dǎo)盲犬向主人的方向飛奔而去，上帝的速度也攔不住它，越善良的靈魂速度是越快的。導(dǎo)盲犬于是跟主人一起落下了地獄。多么忠誠的導(dǎo)盲犬啊！就算上了天國，也不忘守護(hù)主人，就算天堂與地獄相隔甚遠(yuǎn)……那只導(dǎo)盲犬沒有想著到了天堂就可以享受，而是繼續(xù)履行它的職責(zé)，陪在主人身邊，盡管主人的靈魂已不再失明……

難道我們不應(yīng)該贊美可魯嗎？它默默地為失明者送去安全與溫暖，默默地做著高尚的工作。要知道，導(dǎo)盲犬是一個多么嚴(yán)格的職業(yè)啊，無比的信任、細(xì)致入微的關(guān)愛、默契的配合、絕對的遵守命令，連看到主人也不能興奮地大叫和撲上去。我相信，任何一個和可魯并肩坐在夕陽下的人，都會感覺到溫暖與放心，便像在上帝的伊甸園里?；仡檿系恼掌婶攺男r可愛的喬那，在仁井家一天天長大，又陪伴了渡邊先生五年，和穿梭在各所學(xué)校宣傳示范，還有臨終，那忘不掉的面孔……除了深深的震撼，還有真心的感動。

“可魯，去天國的時候，一定要報清楚自己的名字：‘仁井可魯’?。　?/p>

再見了，可魯！有感》

再見了，可魯讀后感 篇3

《再見了，可魯》是日本作家石黑謙吾的作品，講的是一只導(dǎo)盲犬的一生。

1986年6月25日清晨，在東京杉并區(qū)的水戶蓮太太家的一個房間里，6歲的拉布拉多獵犬生下了五只小狗。狗媽媽名字叫“月館”。在五只小狗中，有一只小公狗的左腹部有著一塊兒黑色的印記。那個印記有點兒像海鷗飛翔時張開的羽毛，于是馬上給這只小狗起名為“喬納森”。它就是后來的可魯。

在整本書中，給我印象最深的是可魯開始導(dǎo)盲犬訓(xùn)練的部分。

訓(xùn)練的第一天，可魯就表現(xiàn)出“我不干”的情緒，還一個勁兒的往后退，并且非常頑固。多和田先生要記住每一只狗的性格與能力。早上一起床，他就會帶著狗狗們?nèi)ド⒉剑ㄟ^多和田先生的耐心與細(xì)心以及對狗狗的愛，可魯成為了一只優(yōu)秀的導(dǎo)盲犬?？婶斪钕矚g在自己完成任務(wù)后，多和田先生用手輕輕的拍打它的臉頰，這樣它會很舒服，很開心。

一只不會說話的狗，用自己在人間的十二年時光，向世界講述忠誠、信賴、永恒的愛。眨眼間，從東京傳到臺北，從日本傳到韓國，從亞洲傳到歐洲、美洲、大洋洲……溫柔、誠懇的可魯感動了全球。

在全球，導(dǎo)盲犬的工作就是為了盲人的走路安全，他們也把這份工作當(dāng)成一種“游戲”來享受，并且向世界人證明了它們能夠做到。可魯就是其中的一員。

通過讀這本書，讓我感到人與動物之間的有愛，互相的理解和關(guān)愛，動物對人的忠誠……

再見了，可魯！

再見了，可魯讀后感 篇4

暑假里我讀了一本書，書的名子叫《再見了,可魯一只狗的一生》。它描述了一只狗的一生，是日本作家石黑謙吾寫的，這本書所講述的道理使我終身難忘。

故事主要講了一只出生在平凡家庭里的小狗可魯，但在它身后有著一個不平凡的名子，那就是導(dǎo)盲犬?？婶斝r候很頑皮，有時會跳到馬桶上，有時會跑到吃飯的桌子上，它給養(yǎng)父養(yǎng)母帶來了無窮麻煩和樂趣。轉(zhuǎn)眼間八個月過去了，可魯要告別它的第一個家了，它要去導(dǎo)盲犬訓(xùn)練基地了。在那里可魯遇到了很多的困難，也學(xué)到了很多本領(lǐng)。它一個朋友也沒有，整天不是被別的狗欺負(fù)，就是被它們把飯偷走了。雖然可魯一直很弱小，但是它還是堅持下來了，并更加努力的學(xué)習(xí)。功失不負(fù)有心人，在第二次考試中，可魯?shù)某煽兠摲f而出，成為了真正的導(dǎo)盲犬。后來可魯加入了城市導(dǎo)盲犬中心，它被分到了仁井先生那兒，又開始了它導(dǎo)盲犬的工作。時間過得飛快，幾年過去了，可魯?shù)纳眢w越來越差，最終它工作直至死亡。

看了這本書，我的心時時被感動著，我覺得在生活中我們也要像可魯一樣有堅持不懈的精神。就像我學(xué)拉二胡一樣，我學(xué)二胡已經(jīng)整整五年，每次考級的時候，我都會很努力地去練習(xí)，認(rèn)真地去演奏，最終都是順利通過，而且成績優(yōu)秀。有時候在拉二胡的時候，我會遇到很多很多的困難，難拉的曲目一個接著一個，就是拉不出來。但是我沒有放棄，靜下心來，仔細(xì)地研究曲譜，不斷地做手腕的練習(xí)，聽音的訓(xùn)練，我最終克服了一道道的難關(guān)，順利晉級。我也擁有和可魯一樣的堅持不懈的精神，這種精神會讓我做好每一件事情的。

其實我們每個人只要你下定決心，就一定能把任何事情干好；只要你認(rèn)為這件事情值得去干，并肯為之去努力，去拼搏，哪怕是犧牲自己也要去干，這就是可魯?shù)木瘛Ｒ粋€值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的精神，我相信只要我們這么去做了，就一定可以去創(chuàng)造出一個屬于自己的燦爛空間。

再見了，可魯讀后感 篇5

禮拜天的早晨，爸爸告知我們要帶全家去看“再會了！可魯”這部電影。我和姐姐聽了好喜悅，懷著既-高興又期望的神情到了電影院。

“再會了！可魯”的故事內(nèi)容是對于一只拉布拉多犬卑鄙卻華美的終身。故事中顯現(xiàn)了導(dǎo)盲犬的演練進(jìn)程、與主人（瞎子）間的互動，作風(fēng)平實，卻隱含著一種深層的意味與感激?？婶斣谒頌閷?dǎo)盲犬的終身中，經(jīng)過了很多的見面和拜別。在屢屢的見面里，可魯用它的忠厚與篤信保衛(wèi)著他的主人，也用他最和氣的愛給主人決心與安全感?？婶斠怀錾恚w魄的左邊就有一個鳥兒展翅翱翔的胎記，大概這即是一個會給主人美好的象征吧！

看完“再會了！可魯”這部電影后，我的感觸是：盡管可魯是一只狗，都可以做好本人的天職，而我們?nèi)藗?，不管做啥事都比動物來得簡單非常多，所以我們更要盡本人的天職，不要讓本人的終身馬馬虎虎的往日與濫用。

再見了，可魯讀后感 篇6

星期天的早上，爸爸告訴我們要帶全家去看“再見了！可魯”這部電影。我和姐姐聽了好高興，懷著既興奮又期待的心情到了電影院。

“再見了！可魯”的故事內(nèi)容是關(guān)于一只拉布拉多犬平凡卻瑰麗的一生。故事中呈現(xiàn)了導(dǎo)盲犬的訓(xùn)練過程、與主人（盲人）間的互動，風(fēng)格平實，卻隱含著一種深層的意味與感動。可魯在他身為導(dǎo)盲犬的一生中，經(jīng)過了許多的相逢和離別。在每次的相逢里，可魯用它的忠誠與信任保護(hù)著他的主人，也用他最溫和的愛給主人信心與安全感。可魯一出生，身體的左側(cè)就有一個鳥兒展翅飛翔的胎記，或許這就是一個會給主人幸福的記號吧！

看完“再見了！可魯”這部電影后，我的感想是：雖然可魯是一只狗，都能做好自己的本分，而我們?nèi)祟悾还茏鍪裁词露急葎游飦淼梅奖愫芏?，所以我們更要盡自己的本分，不要讓自己的一生隨隨便便的過去與浪費。

再見了，可魯讀后感 篇7

《再見了可魯》讀后感1500字：這是一本精致的小書。暗黑色的發(fā)亮的封皮上，一只萌萌的毛茸茸的小狗，睜著一雙水汪汪的大眼睛，趴在那里盯著你，讓人覺得溫柔又感傷。

這是一本圖文并茂的小書。雜志編輯石黑謙吾撰文，攝影記者秋元良平攝影，還采訪了小狗的“生父母”、“養(yǎng)父母”、“導(dǎo)師”和“搭檔”，真實再現(xiàn)了導(dǎo)盲犬可魯平凡而又動人的一生。

小狗可魯生而平凡。它的媽媽是一只普通的拉布拉多家養(yǎng)犬，它是一胎5只小狗中的一個，在和兄弟姐妹的玩樂打鬧中度過了自己的幼年時光。可魯?shù)摹吧改浮彼畱籼幸粋€心愿，就是培養(yǎng)一只能夠服務(wù)社會的導(dǎo)盲犬，于是挑選了性格較為沉穩(wěn)的可魯，想讓它實現(xiàn)自己的心愿。

然而，培養(yǎng)一只導(dǎo)盲犬并非易事。相對而言，父母雙方都是導(dǎo)盲犬的小狗，培養(yǎng)成為優(yōu)秀導(dǎo)盲犬的概率要高一些，因此，從血統(tǒng)上而言，可魯并沒有優(yōu)勢，不是“種子選手”，只能作為候補(bǔ)被導(dǎo)盲犬訓(xùn)練師接收了下來。

按照培養(yǎng)計劃，出生后兩個月，可魯就離開了“生父母”的家，到了選定的“寄養(yǎng)家庭”，和“養(yǎng)父母”一起生活到一歲，培養(yǎng)對人的信任和感情。仁井夫婦是一對有愛心又有經(jīng)驗的“養(yǎng)父母”，他們寬容地對待小狗的調(diào)皮搗蛋，帶它熟悉自然界花草樹木鳥獸蟲魚，帶它接觸人類的社會環(huán)境，培養(yǎng)規(guī)律的生活習(xí)慣。

依依惜別“養(yǎng)父母”，一歲的可魯來到培訓(xùn)基地，開始了真正的訓(xùn)練生涯。剛開始的日子，可魯表現(xiàn)一般，能力平平，甚至有些固執(zhí)和隨意。但是，訓(xùn)練師多和田先生并沒有放棄對它的培養(yǎng)，因為“它身上散發(fā)著一種誠懇的光芒”。在訓(xùn)練師的循循善誘下，可魯逐漸融入了訓(xùn)練集體，并用兩年的不懈努力，學(xué)會了“尋找拐角、尋找臺階、躲避障礙物、判斷性服從”等保障視力障礙者的基本技能，逐漸成長為一個合格的導(dǎo)盲犬。

渡邊先生42歲時雙目失明，行動受到了限制，脾氣也變得暴躁起來，一開始對接受導(dǎo)盲犬的幫助十分抵觸，甚至說“讓我被狗牽著走，不如讓我去死！”經(jīng)不住家人和朋友的百般勸說，才勉強(qiáng)同意來到訓(xùn)練中心，挑選適合自己的搭檔導(dǎo)盲犬。在共同訓(xùn)練的過程中，可魯?shù)闹艺\和耐心逐漸融化了渡邊先生心中的堅冰。可魯陪著他到遠(yuǎn)方散步、登山，帶他乘公交車上下班，不僅給他的生活帶來了極大的便利，更重要的是幫他掃除了心中的陰霾，讓他找回了自信和快樂，一人一狗互相信賴，互相愛護(hù)，成為心靈相通的伙伴。

然而造化弄人。幸福的時光剛剛持續(xù)了兩年，渡邊先生被檢查出患上了嚴(yán)重的腎衰竭。在頻繁到醫(yī)院透析治療的日子里，可魯默默地帶領(lǐng)著他，靜靜地趴在床下陪伴著他；在渡邊先生病重住進(jìn)醫(yī)院之后，可魯回到訓(xùn)練中心待命，一等便是三年。渡邊先生去世前的一個星期，仿佛有所預(yù)感，他要求從醫(yī)院來到訓(xùn)練中心，看望一直牽掛在心的可魯，兩個伙伴一起緩緩地邁出了告別的步伐。

渡邊先生去世時，可魯已經(jīng)7歲了，對于一只導(dǎo)盲犬來說已不再年輕，于是被安排當(dāng)上了一只示范犬，在各個小學(xué)巡回表演，開展導(dǎo)盲犬的宣傳推廣。它的“養(yǎng)父母”仁井夫婦得知了可魯?shù)那闆r后，專門趕來探望可魯，并將它收養(yǎng)在家中。可魯11歲的時候正式退役了，在闊別xx的家中開始它安穩(wěn)的老年生活，直到過完12歲生日，病重不治，在愛的陪伴下，永遠(yuǎn)離開了這個世界……

可魯?shù)墓适掳l(fā)生在1986至1998年，作者和攝影師跟蹤拍攝xx，共耗時xx的時間完成出版了這本小書。該書一經(jīng)出版就引起了轟動，還被拍成了電影，感動了一億亞洲人。讀完小書，心中充滿了感動和感慨。數(shù)十張照片，平實的語言，娓娓訴說著小狗可魯從出生到長大、從壯年到衰老的一生。呆萌的小奶狗、英姿勃勃的導(dǎo)盲犬、平靜安詳?shù)哪耗辏ǜ裨跁?，沖擊著人的心靈。小狗可魯忠誠坦率、隨性又安然，它感情真摯深厚，卻又克制低調(diào)，勾起人心中最深沉、最溫柔的情感，讓人的心靈得到凈化。一條狗的命運，如同人之一生，都要經(jīng)歷出生成長、奮斗打拼，都要經(jīng)歷歡樂悲傷、生離死別。重要的是要認(rèn)清生存的意義，努力實現(xiàn)一生的價值。生命或短暫或漫長，愛與責(zé)任，是永恒的主題。致敬，可魯！致敬，每一個奮斗不息的生命！

再見了，可魯讀后感 篇8

《再見了，可魯》作者是日本的石黑謙吾先生，攝影是秋元良平先生。這本書圖文并茂地記載了導(dǎo)盲犬可魯?shù)囊簧?，這是一本讀來非常感人的書。

1986年6月25日，水戶太太家出生了五只拉布拉多犬。其中，喬納森（也就是后來的可魯）在左腹部有一個黑色“x”的標(biāo)志，水戶太太覺得它是命中注定的導(dǎo)盲犬。接著，喬納森被寄養(yǎng)到了仁井太太家，仁井太太給它取名為“可魯”。后來，可魯離開了養(yǎng)父母。它開始為成為導(dǎo)盲犬而訓(xùn)練了，訓(xùn)練非常地辛苦而且漫長。導(dǎo)盲犬必須忠誠地聽從人的指令，不受外界環(huán)境的影響。分析環(huán)境的安全性，帶領(lǐng)主人安全地行走。如果有危險襲來，導(dǎo)盲犬會選擇讓自己面對。訓(xùn)練師說“sit”的時候可魯就坐下；說“down”的時候它就趴下；說“wait”的時候它就停下；說“good”的時候，它就會使勁地?fù)u自己的尾巴。終于可魯通過了多種復(fù)雜的訓(xùn)練，它成為了一只真正的導(dǎo)盲犬。

渡邊先生在四十二歲那年，眼睛完全看不見了。訓(xùn)練中心讓可魯成為渡邊先生的導(dǎo)盲犬。渡邊先生和可魯馬上成為了最親密的搭檔，他們一起上下樓梯、過馬路、爬山、散步等。渡邊先生牽著可魯,可魯也緊緊地貼著渡邊先生,配合著渡邊先生的步調(diào)，引導(dǎo)渡邊先生安全地行走。就這樣，導(dǎo)盲犬可魯和渡邊先生一起度過兩年多的美好時光，最后因渡邊先生長期住院而停止?？婶敽髞沓蔀椤皩?dǎo)盲示范犬”，向人們展示作為導(dǎo)盲犬所從事的不凡的工作。可魯最后在12歲那年去世了。

從可魯短短的一生中，我感受到了導(dǎo)盲犬可魯對人類的忠誠和信任。不但導(dǎo)盲犬是我們?nèi)祟愔覍嵉呐笥?，地球上所有的動物，都是我們?nèi)祟惖呐笥?。我們也?yīng)該給予它們更多的關(guān)懷與愛。

再見了親人讀后感

盡管時間不斷流逝，但那些經(jīng)典的讀物卻能日久彌新，不論過去多久，這些好書總能深深觸動我們的心靈。我們可以通過清晰明了的筆記，記錄下自己的閱讀方向和目標(biāo)。欄目小編從各個方面搜集和整合資料，使得這篇“再見了親人讀后感”更為全面，相信這篇文章會對您的工作和生活帶來一些幫助！

再見了親人讀后感 篇1

前幾天，我們學(xué)習(xí)了《再見了，親人》這篇課文，課文主要寫了1958年，最后一批志愿軍離開朝鮮回國時，在車站上和朝鮮人民告別的情景。最讓我深受感動的是小金花和媽媽為救老王，媽媽與敵人同歸于盡這個故事。小金花和她媽媽知道童子軍有。為了救老王，媽媽帶著魔鬼出來，讓小金花能救老王。最后，她的母親和敵人一起死去。

想到這兒，我想起一個人：我的表姐。

我記得有一次，老師讓我們每個人都畫一副畫，要有創(chuàng)造力。我回家后，想來想去參考過許多畫畫書也想不到。我正在百思不解時，準(zhǔn)備和朋友去參加自己喜歡的羽毛球活動的表姐走過來，問我：

“小欣，為什么愁眉緊鎖？”我把嘴翹高說：“表姐，你教我畫有創(chuàng)意的畫，好嗎？

”“可是——，”表姐看見我懇求的樣子，肯定地說：“好吧！”表姐把那個活動取消后，對我說：

“身邊有許多東西都很新奇，只是在于你有沒有善于發(fā)現(xiàn)。例如，青蛙競爭游泳，小狗結(jié)婚，海底婚禮。你明白嗎？

”我點點頭，表示我明白了。然后我拿起筆畫起來，畫得津津有味。表妹在我畫畫的同時，一邊指導(dǎo)我，最后我畫完了。

表哥，就像小金花一樣，為了幫助別人付出了代價。小金花為了救老王失去了母親；她表妹失去了打羽毛球教畫畫的機(jī)會！

通過學(xué)習(xí)了這篇文章，我明白了，志愿軍在戰(zhàn)場上不惜犧牲，奮勇戰(zhàn)斗，為朝鮮的解放的事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。朝鮮人民在志愿軍中遇到了困難，冒著生命危險，幫助志愿軍刻服了困難，使志愿軍出色地完成了任務(wù)。志愿軍和朝鮮人民度過了艱苦的戰(zhàn)斗歲月，使他們的友誼比山還高，比海還深。文中贊揚(yáng)了志愿者和朝鮮人民之間的偉大友誼！

再見了親人讀后感 篇2

今天上語文課的時候，老師為我們講述了關(guān)于《再見了，親人》這篇課文，以前書剛發(fā)到手上的時候，曾閑暇的時候翻看了幾頁，那時并不是很懂。但今天，聽了老師的講演，我不禁為朝鮮人民和中國人民志愿軍之間凝結(jié)的友誼，以及他們分離時所表現(xiàn)出的深深的依附感深深感動。

這段文字語言親切，感情真摯，仿佛真的把我們帶入了這感人的一幕。在文中，當(dāng)朝鮮老太太、小金花和嫂子告別志愿軍時，那份不可分離的感情讓我一次次哭泣。你看，那位朝鮮大娘為志愿軍洗補(bǔ)衣服;冒著炮火給志愿軍送飯;為了搶救志愿軍的傷員失去了唯一的親人。

他已經(jīng)為志愿軍戰(zhàn)士付出了這么多，可她還是送了一程又一程，而且我們的志愿軍戰(zhàn)士對大娘這慈母般的溫暖，這比山高比海深的情誼，也都感動得流下了眼淚。還有小金花，它是那么剛強(qiáng)。當(dāng)她得知母親為救志愿軍童子軍犧牲時，她沒有哭，而是使勁跺腳，嘴角抽搐著說：

“媽媽，這個仇我一定要報!”，但和志愿軍戰(zhàn)士離別的時候，她卻哭了……再看看那位大嫂，架著雙拐，背著孩子，在崎嶇的山路上也是送了一程又一程，一直送了幾十里。他們這樣難舍難分，就因為中朝人民已近接下了深深的友誼，他們的心永遠(yuǎn)在一起

我想：在我們的生活中，有那么多感人的場景？有一次，在車站，我看見一位母親送兒子上大學(xué)。

等車時，兒子勸媽媽回去，媽媽不肯。車來了，兒子上了車，向媽媽揮手示意要走。我媽媽還是不想去。汽車發(fā)動時，母親遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跑在汽車后面，直到我看不見汽車的影子，聽不到兒子的聲音。

這多么感人啊!

我又想起了自己。每次回老家，我都玩得很開心。當(dāng)我想回去的時候，奶奶總是不愿意把它送到村子的南邊去。她還不斷告訴我們在路上要小心，要慢慢騎。最后，我看著我們走得很遠(yuǎn)，直到看不見才回去。從這里我們可以看到奶奶是多么關(guān)心我們，多么關(guān)心我們！

這些感人的場景，一起變成了一幅美麗的畫面，讓我也明白了畫面中離別的深情，代表著人間的美好情懷啊！

再見了親人讀后感 篇3

五年級作文讀后感：讀《再見了，親人》有感

剛讀了《再見了，親人》的一文后，我的心如火一般激動。 這篇課文主要講了1958年，最后一批中國人民志愿軍在與朝鮮人民離別時那激動人心的場面，在離別時所回想在朝鮮戰(zhàn)爭的幾件事，這機(jī)件事讓我更深的懂的了愛是無私的，是偉大， 是令人無法忘記的。最讓我感動的是，阿姨冒著槍林彈雨的危險給志愿者送蛋糕。

那是在一次阻擊戰(zhàn)中，因敵機(jī)的封鎖，造成了暫時的**困難，志愿軍們空著肚子和敵機(jī)拼了三天三夜，這時卻是大娘你頂著打糕冒著炮火，穿過硝煙來給志愿軍吃，讀到這里，我的淚水感動得流下了。 大娘啊！你不顧自己的身命危險，為了讓戰(zhàn)士們能吃到東西，你毫不猶豫地來到陣地上，這真是雪中送炭?。?/p>

雖然志愿軍不是你的親人，但是，你與他們的關(guān)系是不是親人卻勝似親人還親的。真令我感動。再我們的現(xiàn)實生活中，有各種各樣的這種現(xiàn)象。

路上，一個小朋友幫奶奶過馬路，幫爺爺摘蘋果。我也有如此的經(jīng)歷，那是暑假的一個晴朗的早上，我興致勃勃的來到學(xué)校，因為我淘氣、頑皮，騎著自行車，撞到了學(xué)校的宣傳欄，宣傳欄那時玻璃被撞碎了，碎片割傷了我的手，頓時，手上的鮮血直流，看到手上的血，當(dāng)時學(xué)校沒人，我害怕得跑到校外，一位小店里的好心人看到這情行，不顧自己店中的生意，快馬加鞭地把我送進(jìn)醫(yī)院。 幸好那時有這位好心人及早送我，要不然會更加嚴(yán)重，雖然這位叔叔是陌生的，但在我記憶中還是熟悉的，雖然這位叔叔不是和我有血緣關(guān)系的，但是卻和我如親人一樣親。

而我是永遠(yuǎn)不會忘記這位“親人”因為他永遠(yuǎn)刻在我的腦海里。 當(dāng)我最后讀完了《再見了，親人》，我心中的火更激烈了，因為這團(tuán)火在燃燒我心中的那顆愛的心，讓這顆心永遠(yuǎn)都如火一樣激烈，永遠(yuǎn)不會停息……

再見了親人讀后感 篇4

篇一：再見了親人讀后感讀了《再見了親人》這篇課文，我的心久久不能平靜。我感受到志愿者和朝鮮人民之間的珍貴友誼，比山還高，比海還深。

文章說，朝鮮人民為志愿軍洗補(bǔ)衣，失去雙腿，甚至為志愿軍洗牲。我們都能感受到朝鮮人民為中國人民志愿軍所遭受的苦難，所遭受的罪行，以及志愿軍像母親一樣的溫暖。這讓我們感受到了人世間最美好的親情。

其中，我最為感動的是小金花的母親為志愿軍犧牲。這段使我感受到了小金花是那么的堅強(qiáng)，自己的媽媽犧牲了，他卻能忍住心中的悲痛；可是和志愿軍叔叔分別時，卻落下了眼淚。這說明了：

小金花把志愿軍叔叔看最比自己親人還要親的人。在分別時，她流下了依依不舍的眼淚。讀完這篇課文，讓我知道了：

只有無私的愛和真誠的愛才能成就偉大的事業(yè)。篇二：再見了親人讀后感星期三，我們才上完了《再見了，親人》這篇課文。

讀完以后，我心里很難過。因為文章中的大媽、小金花、大嫂等人物打動了我。為什么被感動了呢？

因為這些朝鮮人寧愿死也不愿幫助志愿者。對志愿軍像親人一樣親，不，不比親人還親。先說大娘吧。

為了給志愿軍補(bǔ)衣服，我已經(jīng)好幾天幾夜沒合眼了。我也給志愿軍送蛋糕。由于敵人的飛機(jī)封鎖，志愿者們?nèi)烊箾]有吃飯。是大娘帶著全村婦女給志愿軍送打糕。

更讓人感動的事還有，有一個志愿軍傷員在大娘家休養(yǎng)，敵機(jī)來了，大娘丟下自己的小孫孫，()把傷員背進(jìn)防空洞，當(dāng)大娘在回來搶救小孫孫的時候，房子已經(jīng)炸平了。大娘為志愿軍失去了唯一的親人。小金花為了救老王和媽媽，失去了媽媽。

母親去和哨兵吵架，小金花趁機(jī)離開老王，回村里等母親。第二天傳來壞消息，媽媽拔出手榴彈，與敵人同歸于盡。還有大嫂呢？

志愿軍缺少糧食的時候，大嫂到后山挖野菜，后山挖光了，大嫂跑到前沿陣地去挖，不料，一顆炮彈在您身旁**，大嫂倒在血泊中。你看，這樣的事情能不使我感動嗎？看完這篇課文，我清楚地看到了美國帝國主義的真實面目和我對美國人的仇恨。

篇三：再見了親人讀后感今天，我們學(xué)習(xí)了《再見了，親人》這篇課文，課文描述了最后一批志愿軍離開了朝鮮，與朝鮮人民依依惜別的情景。志愿軍與大娘話別，特別令我感動，大娘是一位年過60歲的老奶奶，她曾經(jīng)為志愿軍洗補(bǔ)衣服，幾夜沒合眼，大娘這么大年紀(jì)了，身體也很虛弱，能支持得住嗎？

有一次志愿軍被敵人擋住了去路，造成了暫時的**困難，好幾天沒有吃飯喝水的志愿軍眼看就要支撐不住了，大娘便與全村婦婦為志愿軍送去打糕，沒想到老奶奶在回來的途中昏倒在了路旁，讀到這里我真為老奶奶擔(dān)心??！老奶奶卻又做出了令我意想不到的事情，一位傷員在老奶奶家養(yǎng)傷，敵機(jī)來了，老奶奶顧不得照顧小孫子把傷員背進(jìn)了防空洞，當(dāng)老奶奶再回來救小孫子的時候房子已經(jīng)炸平了，老奶奶為了志愿軍失去了唯一的親人，這種精神不值得我們敬佩嗎？朝鮮這片土地?。?/p>

人們?yōu)槟阕龀隽硕啻蟮臓奚。〕r人民怎么能忘記志愿軍比天還高，比海還深？中朝軍民，雖然不是親人，但勝似親人！

再見了親人讀后感 篇5

再見了親人讀后感范文精選【1】“列車呀，請慢一點開，我們再看一眼朝鮮的親人，讓我們在這曾經(jīng)灑過鮮血的土地上再停留片刻。”

這是課文《再見了，親人》中的令我感受最深的一段文字。

這篇課文講的是：朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束了，最后一批志愿軍戰(zhàn)士“回家”與朝鮮的“親人”告別時的話語。

從這句話中，我感受到了，我們無數(shù)優(yōu)秀中華兒女為了朝鮮人民的勝利，為了中國邊境的安全做出了艱苦卓越的斗爭，他們在朝鮮戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)八年，保衛(wèi)了朝鮮人民的生命和疆土，獲得了朝鮮人民的尊重和愛戴，朝鮮人民和中國人民志愿軍結(jié)下了深厚的友誼，中國和朝鮮兩國也建立了非常友好的關(guān)系。

再見了親人讀后感范文精選【2】星期三，我們才上完了《再見了，親人》這篇課文。讀完以后，我心里很難過。因為文章中的大媽、小金花、大嫂等人物打動了我。

為什么被感動了呢?因為這些朝鮮人民為了幫助志愿軍寧愿犧牲。對志愿軍像親人一樣親，不，不比親人還親。

先說大娘吧。為了給志愿軍補(bǔ)衣服，我已經(jīng)好幾天幾夜沒合眼了。我也給志愿軍送蛋糕。由于敵人的飛機(jī)封鎖，志愿者們?nèi)烊箾]有吃飯。

是大娘帶著全村婦女給志愿軍送打糕。更讓人感動的事，有一位志愿傷員在老媽家休息。敵機(jī)來了，老母丟下小孫子，把傷員抬進(jìn)防空洞。當(dāng)大媽回來救小孫子時，房子已經(jīng)被炸平了。大娘為志愿軍失去了唯一的親人。

小金花為了救老王和媽媽，失去了媽媽。母親去和哨兵吵架，小金花趁機(jī)離開老王，回村里等母親。第二天傳來壞消息，媽媽拔出手榴彈，與敵人同歸于盡。

還有大嫂呢?志愿軍缺少糧食的時候，大嫂到后山挖野菜，后山挖光了，大嫂跑到前沿陣地去挖，不料，一顆炮彈在您身旁**，大嫂倒在血泊中、、、、、、

你看，這樣的事情能不使我感動嗎?

看完這篇課文，我看到了美國帝國主義的真實面目和我對美國人的仇恨

再見了親人讀后感范文精選【3】大娘，停住您送別的腳步吧!為了幫我們洗補(bǔ)衣服，您已經(jīng)幾夜沒合眼了。您這么大年紀(jì)，能支持得住嗎?

回家休息吧。為什么搖頭？你擔(dān)心我們會忘記你的朝鮮阿姨嗎？

不，永遠(yuǎn)不會。在過去的八年里，你為我們付出了多少努力，給了我們多少母愛的溫暖！我記得在五次戰(zhàn)役中，由于敵機(jī)的封鎖，造成了暫時的**困難。

我們空空蕩蕩地在戰(zhàn)場上與敵人戰(zhàn)斗了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上給我們吃。這真是雪中送炭啊!

當(dāng)時有很多同志感動得流下眼淚。在您的幫助下，我們打勝了那次阻擊戰(zhàn)。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了，我們還記得，我們的一個傷員在您家里休養(yǎng)，敵機(jī)來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進(jìn)了防空洞;當(dāng)您再回去搶救小孫孫的時候，房子已經(jīng)炸平了。

您為我們失去了唯一的親人。您說，這比山還高，比海還深的的情誼，我們怎么能忘懷?

小金花，不要哭了，擦干眼淚，再給我們唱個《搗米謠》吧!怎么?心里難過，唱不出來?

你一直都是個堅強(qiáng)的男孩！那一次，老偵察員王去敵占區(qū)偵察，被敵人抓住了。他被鎖在一所小房子里，有一群鬼魂看守。你媽媽知道了，帶著你混進(jìn)敵占區(qū)，偷偷的靠近了關(guān)著老王的那所小房子。

你媽媽故意和哨兵吵架，想把班上的敵人拉出來。你趁機(jī)鉆進(jìn)屋里，解開老國王的繩子，救出他。你回到村里，焦急地等待媽媽。

第二天傳來噩耗，你媽媽拉響手榴彈跟敵人同歸于盡了。同志們傷心地痛哭起來，你卻把腳一跺，嘴角抽動著狠狠地說：“媽媽，這個仇我一定要報!

”小金花，你是多么剛強(qiáng)呀!可是今天，跟志愿軍叔叔分別的今天，你怎么就落淚了呢?

嫂子，請回去?？?，你的孩子背著你睡著了。山路這樣崎嶇，您架著雙拐，已經(jīng)送了幾十里。

就是您一步不送，我們只要想起您的雙拐，也永遠(yuǎn)不會忘懷您對我們的深情厚誼。我們清楚地記得，那是1952年的春天，金達(dá)萊的花開遍了大山。你知道我們?nèi)鄙偈卟?，所以我們上山提著籃子去挖野菜。后山上的野菜已經(jīng)被挖出來了。你再到前面去挖。

不料，一個敵人的炮彈就在你身邊**，你在血泊中受傷后，只能拄著兩根拐杖走路。你不為我們付出這么高的代價，足以表達(dá)你與中國人民的友誼嗎？

再見了，親人!再見了，親愛的土地!

列車呀，請慢一點兒開，讓我們再看一眼朝鮮的親人，讓我們在這曾經(jīng)灑過鮮血的土地上再停留片刻。

再見，親愛的！我們的心永遠(yuǎn)與你同在。

再見了親人讀后感 篇6

五（5）班李宛書

前幾天，我學(xué)習(xí)了《再見了，親人》這篇文章，它讓我有了很深的感觸，也讓我對“親人”這個詞有更深層次的理解。

《再見了，親人》這篇課文主要寫了朝鮮人民在車站送別志愿軍戰(zhàn)士的情景。在送別的人群中，有為救傷員而失去小孫孫的大娘，有為救志愿軍戰(zhàn)士而失去媽媽的小金花，有為志愿軍戰(zhàn)士挖野菜而被炮彈炸斷了腿的大嫂……面對這些“不是親人勝似親人”的朝鮮人民，志愿軍戰(zhàn)士一遍又一遍地呼喚“再見了，親人”！這是志愿軍的心聲，也是朝鮮人民的心聲。

我深切地體會到了戰(zhàn)士戰(zhàn)士離去時的那份難舍，我更深刻地感受到了為什么說中朝兩國人民的情誼比山還高比海還深?。?/p>

朝鮮人民和志愿軍戰(zhàn)士依依惜別的情景，感動著每一個人，志愿軍在朝鮮浴血戰(zhàn)斗，奮力拼搏，流血犧牲的崇高的國際主義精神感染著每一個人，也同時令人為之動容。我的眼前浮現(xiàn)出那一幕幕讓人難以忘懷的畫面：有抱炸藥沖敵陣與敵同歸于盡的楊根思；有挺胸膛堵槍眼視死如歸的黃繼光；有臥火海忍劇痛維護(hù)潛伏紀(jì)律的邱少云；羅盛教，一個勇敢地冒著嚴(yán)寒跳進(jìn)冰洞拯救年輕人的國際主義戰(zhàn)士

在漫長的歲月里，在血與火的洗禮中，在生與死的戰(zhàn)場上，志愿軍于朝鮮人民并肩作戰(zhàn)、生死與共結(jié)下了深情厚誼，這是中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大友誼。雖不是親人，卻勝似親人。當(dāng)我想起來的時候，我想到了社會上的那些人：

危在旦夕，為他人挺身而出的人。如：最美媽媽吳菊萍，危險裹狹生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。

她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德。雖然不是一個天生的孩子，但作為一個天生的孩子。而最美的司機(jī)，冷漠時代最美的老師，他們都為別人付出，給世界留下最美的溫暖。

再見親人，再見了朝鮮大娘大嫂小金花，雖然戰(zhàn)爭已過去60多年，但在戰(zhàn)爭中，中朝兩國人民的友誼將萬古長存。今天，在我們的和平建設(shè)中，在我們的中華大家庭中，“不是親人，勝似親人”的感人之舉處處可見。這種感人之舉所促發(fā)的民族情感正是推動我們建設(shè)社會主義精神文明實現(xiàn)“中國夢”的強(qiáng)勁的動力。

再見了親人讀后感 篇7

這篇課文是說：朝鮮人民被志愿軍救回了生命和國家，所以這沒血型關(guān)系的也是親人。因為志愿軍救了朝鮮人民的命，朝鮮人民當(dāng)志愿軍的時候是親戚。

我記得有一次，媽媽和我去買菜，我看見一個小偷，正在偷一位先生的錢，卻被一位好心的先生發(fā)現(xiàn)了，這位小偷被那位好心的先生當(dāng)場捉住，那位被小偷偷了錢還不知道。小偷馬上交出了偷了的錢出來，一數(shù)，小偷偷大約一千多元。那位先生非常感謝你，不是說我這個月不知道怎么過，然后那位好心的先生把小偷送到了公安局，但是這位好心的先生說：

“不用謝我都是中國人謝什么?！?/p>

還有一次，我和婆婆還有媽媽和阿姨去逛街，走著走著，阿姨看見商場里引誘人偷東西。阿姨馬上上去捉到那小偷。小偷逃跑了，阿姨立刻追上了他，最后抓住了一個小偷。小偷是上次偷那位先生錢的小偷。商場經(jīng)理說：

“小偷我已經(jīng)看見你幾次偷那些貴的東西我布下天羅地網(wǎng)，終于給我和這位女士拿住你，那位經(jīng)理謝謝阿姨。給我門商場除了一個大害，真是謝謝你。”

再見了親人讀后感 篇8

今日讀過《再見了，親人》這篇課文。課文內(nèi)容講的是中日甲午戰(zhàn)爭。此次戰(zhàn)事的原因是，為破碎以英國為代表的 聯(lián)合國軍 對朝鮮人民現(xiàn)實主義中華人民共和國的侵害，護(hù)衛(wèi)我國安全性。派遣志愿軍，于1950年6月至1953年7月赴北朝鮮開展的公平正義的戰(zhàn)事。

讀過這篇課文，我體會來到朝鮮人民對志愿軍戰(zhàn)士職業(yè)的真情、真心、情深。也感受來到志愿軍為協(xié)助北朝鮮抵御英國侵略軍，在北朝鮮的土地資源上沖鋒陷陣，流血犧牲的小故事。

在課文內(nèi)容中，送打糕的大嬸失去了小孫子，救偵查員的小金花失去了媽媽，救傷者的大搜失去了兩腳 讀著這種語句，我的心里對朝鮮人民充滿了欽佩的情感。是呀，您為大家投入了那么多的成本，難道說還不能表述您對中華人民的友情嗎？

念完課文內(nèi)容，我禁不住想到來到我的家人。是我美麗的媽媽，柔情萬種的父親，有一個溫馨的家。我與這些喪失爸爸媽媽的小孩對比，我們的生活是多么的幸?？鞓钒?！因此 ，我更好些哈學(xué)習(xí)培訓(xùn)，長大了為祖國法律效力！

再見了親人讀后感 篇9

頁前幾天，我們學(xué)習(xí)了《再見了，親人》這篇課文，課文主要寫了１９５８年，最后一批志愿軍離開朝鮮回國時，在車站上和朝鮮人民告別的情景。最讓我感動的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事?！对僖娏耍H人》

《再見了，親人》讀后感《再見了，親人》讀后感第頁《再見了，親人》讀后感前幾天，我們學(xué)習(xí)了《再見了，親人》這篇課文，課文主要寫了１９５８年，最后一批志愿軍離開朝鮮回國時，在車站上和朝鮮人民告別的情景。最讓我感動的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事。

前幾天，我們學(xué)習(xí)了《再見了，親人》這篇課文，課文主要寫了１９５８年，最后一批志愿軍離開朝鮮回國時，在車站上和朝鮮人民告別的情景。最讓我感動的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事。小金花和她媽媽知道童子軍有。為了救老王，她母親帶出了魔鬼，讓小金花能救老王。最后，她的母親和敵人一起死去。

想到這兒，我想起一個人：我的表姐。《再見了，親人》讀后感第頁《再見了，親人》讀后感前幾天，我們學(xué)習(xí)了《再見了，親人》這篇課文，課文主要寫了１９５８年，最后一批志愿軍離開朝鮮回國時，在車站上和朝鮮人民告別的情景。

最讓我感動的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事。

我記得有一次，老師讓我們每個人都畫一副畫，要有創(chuàng)造力。我回家后，想來想去參考過許多畫畫書也想不到。我正在百思不解時，準(zhǔn)備和朋友去參加自己喜歡的羽毛球活動的表姐走過來，問我：

“小欣，為什么愁眉緊鎖？”我把嘴翹高說：“表姐，你教我畫有創(chuàng)意的畫，好嗎？

”“可是──，”表姐看見我懇求的樣子，肯定地說：“好吧！”表姐把那個活動取消后，對我說：

“身邊有許多東西都很新奇，只是在于你有沒有善于發(fā)現(xiàn)。例如，青蛙競爭游泳，小狗結(jié)婚，海底婚禮。你明白嗎？

”我點點頭，表示我明白了。然后我拿起筆畫起來，畫得津津有味。表妹在我畫畫的同時，一邊指導(dǎo)我，最后我畫完了。

《再見了，親人》讀后感第頁《再見了，親人》讀后感前幾天，我們學(xué)習(xí)了《再見了，親人》這篇課文，課文主要寫了１９５８年，最后一批志愿軍離開朝鮮回國時，在車站上和朝鮮人民告別的情景。最讓我感動的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事。

表哥，就像小金花一樣，為了幫助別人付出了代價。小金花為了救老王失去了母親，表妹也失去了打羽毛球教畫畫的機(jī)會！《再見了，親人》讀后感第頁《再見了，親人》讀后感前幾天，我們學(xué)習(xí)了《再見了，親人》這篇課文，課文主要寫了１９５８年，最后一批志愿軍離開朝鮮回國時，在車站上和朝鮮人民告別的情景。

最讓我感動的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事。

通過研究這篇文章，我了解到志愿軍在戰(zhàn)場上英勇無畏、不計代價地戰(zhàn)斗，為朝鮮解放事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。朝鮮人民在志愿軍中遇到了困難，冒著生命危險，幫助志愿軍刻服了困難，使志愿軍出色地完成了任務(wù)。志愿軍和朝鮮人民度過了艱苦的戰(zhàn)斗歲月，使他們的友誼比山還高，比海還深。文中贊揚(yáng)了志愿者和朝鮮人民之間的偉大友誼！

《再見了，親人》讀后感第頁《再見了，親人》讀后感前幾天，我們學(xué)習(xí)了《再見了，親人》這篇課文，課文主要寫了１９５８年，最后一批志愿軍離開朝鮮回國時，在車站上和朝鮮人民告別的情景。最讓我感動的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事?！对僖娏耍H人》頁

前幾天，我們學(xué)習(xí)了《再見了，親人》這篇課文，課文主要寫了１９５８年，最后一批志愿軍離開朝鮮回國時，在車站上和朝鮮人民告別的情景。最讓我感動的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事。

最新再見了親人讀后感11篇

讀后感書名是文學(xué)歷史上一部耀眼的著作，由{作者人名}撰寫的。這時我們可以通過寫讀后感的方式來回顧這些新知識，您在尋找好文章嗎我們向您推薦“再見了親人讀后感”，以下信息只供您作為參考！

再見了親人讀后感【篇1】

志愿軍叔叔，再見了！看著你們坐著歸去的列車，我心里感到好難過。

媽媽走了，我傷心，我憤怒。我強(qiáng)忍住淚不使我自己哭出來。看見你們哭了，我也好想哭，但是我不能哭，大家已經(jīng)很傷心了，我我不能讓大家更傷心！我恨，恨那美國人的橫行霸道，恨那美國侵略者的可惡！我痛，痛我的媽媽被敵人殺害，痛我的媽媽為了和美國人同歸于盡而獻(xiàn)出了自己的生命！我愛，愛來自中國的志愿軍叔叔，愛朝鮮族人民和所有的中國人！我感動，感動志愿軍叔叔為了幫助我們而和敵人浴血奮戰(zhàn)，感動中國人民對我們的貢獻(xiàn)！

那次，媽媽帶著我，說什么要解救中國的一名偵查員，要不惜犧牲生命去救他。我知道，也許這次就是生離死別，也許我和媽媽就要做出血的犧牲，為革命事業(yè)做出我們的貢獻(xiàn)！我不會害怕的。我堅定的點點頭，牽著媽媽的手，一起走向關(guān)押偵查員的那間小屋子里。就要開始行動的時候，媽媽深深地吻了吻我，忍著淚對我說：花兒，你，你以后一定要好好的活下去，忍辱負(fù)重，報效祖國！我已經(jīng)知道了結(jié)果，淚水情不自禁的流下來了。媽媽看到，對我說：花兒，你要堅強(qiáng)，做一個剛強(qiáng)的孩子！我擦干眼淚，點點頭，躲在草叢中，等待著時機(jī)的到來。媽媽引開了守門的人，又成功把那一獲美國人引來，我趁機(jī)跑進(jìn)去，救出了偵查員叔叔。

第二天，果然不出我所料，我的媽媽拉響手榴彈和敵人同歸于盡了。我雖早已知道了結(jié)果，但是還是鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我忽然想起了媽媽的話：做一個剛強(qiáng)的孩子，做一個剛強(qiáng)的孩子！對！我要做一個剛強(qiáng)的孩子，不能再給志愿軍叔叔添麻煩了！

志愿軍叔叔們，你們對我們的貢獻(xiàn)實在是太大了！許許多多的志愿軍叔叔為了幫我們攻打敵人，獻(xiàn)出了自己年輕寶貴的生命，這是多么無私的奉獻(xiàn)?。?/p>

志愿軍叔叔們，雖然我們不是親人，但是您為我們做出了那么多的貢獻(xiàn)，這難道不會令人感動嗎？

雖然我們不是親人，但是勝似親人不是嗎？

再見了志愿軍叔叔們，我們的心永遠(yuǎn)和你們在一起！

再見了親人讀后感【篇2】

頁前幾天，我們學(xué)習(xí)了《再見了，親人》這篇課文，課文主要寫了１９５８年，最后一批志愿軍離開朝鮮回國時，在車站上和朝鮮人民告別的情景。最讓我感動的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事?！对僖娏耍H人》

《再見了，親人》讀后感《再見了，親人》讀后感第頁《再見了，親人》讀后感前幾天，我們學(xué)習(xí)了《再見了，親人》這篇課文，課文主要寫了１９５８年，最后一批志愿軍離開朝鮮回國時，在車站上和朝鮮人民告別的情景。最讓我感動的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事。

前幾天，我們學(xué)習(xí)了《再見了，親人》這篇課文，課文主要寫了１９５８年，最后一批志愿軍離開朝鮮回國時，在車站上和朝鮮人民告別的情景。最讓我感動的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事。小金花和她媽媽知道童子軍有。為了救老王，她母親帶出了魔鬼，讓小金花能救老王。最后，她的母親和敵人一起死去。

想到這兒，我想起一個人：我的表姐。《再見了，親人》讀后感第頁《再見了，親人》讀后感前幾天，我們學(xué)習(xí)了《再見了，親人》這篇課文，課文主要寫了１９５８年，最后一批志愿軍離開朝鮮回國時，在車站上和朝鮮人民告別的情景。

最讓我感動的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事。

我記得有一次，老師讓我們每個人都畫一副畫，要有創(chuàng)造力。我回家后，想來想去參考過許多畫畫書也想不到。我正在百思不解時，準(zhǔn)備和朋友去參加自己喜歡的羽毛球活動的表姐走過來，問我：

“小欣，為什么愁眉緊鎖？”我把嘴翹高說：“表姐，你教我畫有創(chuàng)意的畫，好嗎？

”“可是──，”表姐看見我懇求的樣子，肯定地說：“好吧！”表姐把那個活動取消后，對我說：

“身邊有許多東西都很新奇，只是在于你有沒有善于發(fā)現(xiàn)。例如，青蛙競爭游泳，小狗結(jié)婚，海底婚禮。你明白嗎？

”我點點頭，表示我明白了。然后我拿起筆畫起來，畫得津津有味。表妹在我畫畫的同時，一邊指導(dǎo)我，最后我畫完了。

《再見了，親人》讀后感第頁《再見了，親人》讀后感前幾天，我們學(xué)習(xí)了《再見了，親人》這篇課文，課文主要寫了１９５８年，最后一批志愿軍離開朝鮮回國時，在車站上和朝鮮人民告別的情景。最讓我感動的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事。

表哥，就像小金花一樣，為了幫助別人付出了代價。小金花為了救老王失去了母親，表妹也失去了打羽毛球教畫畫的機(jī)會！《再見了，親人》讀后感第頁《再見了，親人》讀后感前幾天，我們學(xué)習(xí)了《再見了，親人》這篇課文，課文主要寫了１９５８年，最后一批志愿軍離開朝鮮回國時，在車站上和朝鮮人民告別的情景。

最讓我感動的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事。

通過研究這篇文章，我了解到志愿軍在戰(zhàn)場上英勇無畏、不計代價地戰(zhàn)斗，為朝鮮解放事業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。朝鮮人民在志愿軍中遇到了困難，冒著生命危險，幫助志愿軍刻服了困難，使志愿軍出色地完成了任務(wù)。志愿軍和朝鮮人民度過了艱苦的戰(zhàn)斗歲月，使他們的友誼比山還高，比海還深。文中贊揚(yáng)了志愿者和朝鮮人民之間的偉大友誼！

《再見了，親人》讀后感第頁《再見了，親人》讀后感前幾天，我們學(xué)習(xí)了《再見了，親人》這篇課文，課文主要寫了１９５８年，最后一批志愿軍離開朝鮮回國時，在車站上和朝鮮人民告別的情景。最讓我感動的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事?！对僖娏?，親人》頁

前幾天，我們學(xué)習(xí)了《再見了，親人》這篇課文，課文主要寫了１９５８年，最后一批志愿軍離開朝鮮回國時，在車站上和朝鮮人民告別的情景。最讓我感動的是小金花和媽媽為救老王與仇人同歸于盡的故事。

再見了親人讀后感【篇3】

志愿軍叔叔，再見了!看著你們坐著歸去的列車，我心里感到好難過。

媽媽走了，我傷心，我憤怒。我強(qiáng)忍住淚不使我自己哭出來。看到你哭，我也想哭，但我哭不出來，大家都很難過，我不能讓大家更難過！

我恨，恨那美國人的橫行霸道，恨那美國侵略者的可惡!我痛，痛我的媽媽被敵人殺害，痛我的媽媽為了和美國人同歸于盡而獻(xiàn)出了自己的生命!我愛，愛來自中國的志愿軍叔叔，愛朝鮮族人民和所有的中國人!

我感動了，感動了志愿叔叔幫助我們和敵人戰(zhàn)斗，感動了中國人民對我們的貢獻(xiàn)！

那次，媽媽帶著我，說什么要解救中國的一名偵查員，要不惜犧牲生命去救他。我知道，也許這一次是生死攸關(guān)的告別，也許我和媽媽會做出血淋淋的犧牲，為革命事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)！我不會害怕的。

我堅定的點點頭，牽著媽媽的手，一起走向關(guān)押偵查員的那間小屋子里。就要開始行動的時候，媽媽深深地吻了吻我，忍著淚對我說：“花兒，你，你以后一定要好好的活下去，忍辱負(fù)重，報效祖國!

”我已經(jīng)知道了結(jié)果，淚水情不自禁的流下來了。媽媽看到，對我說：“花兒，你要堅強(qiáng)，做一個剛強(qiáng)的孩子!

”我擦干眼淚，點點頭，躲在草叢中，等待著時機(jī)的到來。媽媽引開了守門的人，又成功把那一獲美國人引來，我趁機(jī)跑進(jìn)去，救出了偵查員叔叔。

第二天，如我所料，我母親拔出一枚手榴彈，與敵人同歸于盡。我雖早已知道了結(jié)果，但是還是鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我忽然想起了媽媽的話：

“做一個剛強(qiáng)的孩子，做一個剛強(qiáng)的孩子!”對!我要做一個剛強(qiáng)的孩子，不能再給志愿軍叔叔添麻煩了!

志愿軍叔叔們，你們對我們的貢獻(xiàn)實在是太大了!許許多多的志愿軍叔叔為了幫我們攻打敵人，獻(xiàn)出了自己年輕寶貴的生命，這是多么無私的奉獻(xiàn)啊!

義工叔叔們，雖然我們不是親人，但你們?yōu)槲覀冏隽诉@么多的貢獻(xiàn)，不是很感人嗎？

再見了親人讀后感【篇4】

《再見了，親人》寫的是抗美援朝戰(zhàn)爭結(jié)束后最后一批中國人民解放軍與朝鮮人民分別時的情景。

在送別的人群中，有為救解放軍戰(zhàn)士而失去小孫孫的大娘，有為救志愿軍而失去媽媽的小金花，有為志愿軍戰(zhàn)士挖野菜而被炸彈炸傷的大嫂……面對這些“不是親人勝是親人”的朝鮮人民，志愿軍戰(zhàn)士一遍又一遍地呼喚：“再見了，親人！”的事情。這一幕幕令我淚流滿面——朝鮮人民雖然和中國人民解放軍戰(zhàn)士們沒有什么血緣關(guān)系，但是，他們在分別時卻情同手足，他們，就是志愿軍戰(zhàn)士們沒有血緣的親人！血緣并不能代表一切，只要心存親情，誰都可以是親人！朝鮮人民和志愿軍戰(zhàn)士依依惜別的情景，深深地感動了我，也將感動著每一個讀者；同時，我們也應(yīng)該為在前線浴血奮戰(zhàn)、流血犧牲的、有著崇高國際主義精神的解放軍戰(zhàn)士們感到自豪——是他們，讓我們中國人民從此站了起來，向世界證明——東方雄獅已經(jīng)覺醒，并且必將屹立于世界中央！中國的恥辱已經(jīng)不會再次重演了！中國揚(yáng)眉吐氣了！

讀了《再見了，親人》，我真是被深深地震撼了！正如毛主席所說：“中朝情深何忍別！”

再見了親人讀后感【篇5】

這篇課文是說：朝鮮人民被志愿軍救回了生命和國家，所以這沒血型關(guān)系的也是親人。因為志愿軍救回了朝鮮人的生命，所以朝鮮人民當(dāng)志愿軍是親人。

我記得有一次，媽媽和我去買菜，我看見一個小偷，正在偷一位先生的錢，卻被一位好心的先生發(fā)現(xiàn)了，這位小偷被那位好心的先生當(dāng)場捉住，那位被小偷偷了錢還不知道。小偷馬上交出了偷了的錢出來，一數(shù)，小偷偷大約一千多元。那一位先生萬分的感謝你，不是我不知道這個月怎么過，隨后那位好心的先生把小偷送去公安局，沒送去前那位好心的'先生那位先生說：“不用謝我都是中國人謝什么?！?/p>

還有一次，我和婆婆還有媽媽和阿姨去逛街，走著走著，阿姨看見商場里引誘人偷東西。阿姨馬上上去捉到那小偷。小偷逃走了，阿姨馬上追上去，終于捉到個小偷，小偷又是上次偷那位先生錢的那個小偷，商場的經(jīng)理說：“小偷我已經(jīng)看見你幾次偷那些貴的東西我布下天羅地網(wǎng)，終于給我和這位女士拿住你，那位經(jīng)理謝謝阿姨。給我門商場除了一個大害，真是謝謝你?！?/p>

再見了親人讀后感【篇6】

是啊，洪老師也早已讀得滿臉通紅，我們上了《再見了，親人》這一課!為了志愿軍!

講臺上今天早上，同學(xué)們都十分投入!為了志愿軍!

同學(xué)們，這就是英雄。我也被朝鮮人民與志愿軍那比山還高比海還深的情誼深深地感動著，來給志愿軍送打糕：“媽媽，她激動地對同學(xué)們說!為了志愿軍!”讀著讀著，朝鮮人民是最可愛的。

為了志愿軍，朝鮮人民義無反顧地投入戰(zhàn)斗中，朋友們，這個仇我一定要報，是最可敬的，大娘冒著槍林彈雨，仿佛聽到了小金花在剛強(qiáng)地說，可在回來的路上卻累得昏倒在路旁，甚至于失去了自己的一切……這是多么感人啊，大娘失去了惟一的小孫孫：“大家說。我的眼眶濕濕的!中國人民志愿軍和朝鮮人民不是親人，我仿佛看到了大娘丟下哇哇大哭的小孫孫，鞠個躬嗎，吃力地背著傷員朝防空洞走去，朝鮮人民是不是值得我們敬愛的親人，小金花失去了自已最親愛的媽媽，與敵人同歸于盡?”“是。

讀著課文，大嫂失去了自己寶貴的雙腿!”同學(xué)們毫不猶豫地回答，但他們的深情厚誼早已勝過了親人，難道我們不應(yīng)該向這些英雄敬個禮，大嫂拄著雙拐走路時那艱難的身影也映入我的眼簾。天天說英雄，小金花的媽媽拉響了手榴彈!為了志愿軍

再見了親人讀后感【篇7】

五（5）班李宛書

前幾天，我學(xué)習(xí)了《再見了，親人》這篇文章，它讓我有了很深的感觸，也讓我對“親人”這個詞有更深層次的理解。

《再見了，親人》這篇課文主要寫了朝鮮人民在車站送別志愿軍戰(zhàn)士的情景。在送別的人群中，有為救傷員而失去小孫孫的大娘，有為救志愿軍戰(zhàn)士而失去媽媽的小金花，有為志愿軍戰(zhàn)士挖野菜而被炮彈炸斷了腿的大嫂……面對這些“不是親人勝似親人”的朝鮮人民，志愿軍戰(zhàn)士一遍又一遍地呼喚“再見了，親人”！這是志愿軍的心聲，也是朝鮮人民的心聲。

我深切地體會到了戰(zhàn)士戰(zhàn)士離去時的那份難舍，我更深刻地感受到了為什么說中朝兩國人民的情誼比山還高比海還深?。?/p>

朝鮮人民和志愿軍戰(zhàn)士依依惜別的情景，感動著每一個人，志愿軍在朝鮮浴血戰(zhàn)斗，奮力拼搏，流血犧牲的崇高的國際主義精神感染著每一個人，也同時令人為之動容。我的眼前浮現(xiàn)出那一幕幕讓人難以忘懷的畫面：有抱炸藥沖敵陣與敵同歸于盡的楊根思；有挺胸膛堵槍眼視死如歸的黃繼光；有臥火海忍劇痛維護(hù)潛伏紀(jì)律的邱少云；羅盛教，一個勇敢地冒著嚴(yán)寒跳進(jìn)冰洞拯救年輕人的國際主義戰(zhàn)士

在漫長的歲月里，在血與火的洗禮中，在生與死的戰(zhàn)場上，志愿軍于朝鮮人民并肩作戰(zhàn)、生死與共結(jié)下了深情厚誼，這是中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大友誼。雖不是親人，卻勝似親人。當(dāng)我想起來的時候，我想到了社會上的那些人：

危在旦夕，為他人挺身而出的人。如：最美媽媽吳菊萍，危險裹狹生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。

她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德。雖然不是一個天生的孩子，但作為一個天生的孩子。而最美的司機(jī)，冷漠時代最美的老師，他們都為別人付出，給世界留下最美的溫暖。

再見親人，再見了朝鮮大娘大嫂小金花，雖然戰(zhàn)爭已過去60多年，但在戰(zhàn)爭中，中朝兩國人民的友誼將萬古長存。今天，在我們的和平建設(shè)中，在我們的中華大家庭中，“不是親人，勝似親人”的感人之舉處處可見。這種感人之舉所促發(fā)的民族情感正是推動我們建設(shè)社會主義精神文明實現(xiàn)“中國夢”的強(qiáng)勁的動力。

再見了親人讀后感【篇8】

《再見了，親人》講述了朝鮮人民和中國人民志愿軍戰(zhàn)士用鮮血凝成的友誼，以及在離別的時表現(xiàn)出來依依不舍的深情，深深的感動了我。

文中講了朝鮮人民給志愿軍洗補(bǔ)衣服，為他們失去了雙腿，甚至為了志愿軍而犧牲了……我們都能感受到朝鮮人民為中國人民志愿軍吃了多少苦，受了多少罪，還給了志愿軍慈母般的溫暖。這讓我們感受到了人世間最美好的親情。

其中，讓我最受感動的是小金花的媽媽為了志愿軍而犧牲這一段。這段使我感受到了小金花是那么的堅強(qiáng)，自己的媽媽犧牲了，他卻能忍住心中的悲痛;可是和志愿軍叔叔分別時，卻落下了眼淚。這說明了：小金花把志愿軍叔叔看最比自己親人還要親的人。在分別時，她流下了依依不舍的眼淚。

這故事讓我想到了自己小的時候，每次回老家，都玩得很高興，當(dāng)我要回去時，奶奶總是依依不舍的一直送到村南頭，還不停地囑咐我們路上一定要小心，騎車慢點。每次都對我們說再見。最后，目送著我們走老遠(yuǎn)，直到看不見才回去。從這里可以看出，奶奶是多么的關(guān)心我們、愛護(hù)我們啊!

《再見了，親人》教會我依依惜別時的深情，懂得珍惜眼前所擁有的一切。

再見了親人讀后感【篇9】

星期三，我們才上完了《再見了，親人》這篇課文。讀完以后，我心里很難過。因為文章中的大媽、小金花、大嫂等人物讓我感動。下面是小編整理，再見，閱讀的感受，讓我們來看看。

再見了親人讀后感讀了《再見了親人》這篇課文，我的心久久不能平靜。我感受到了志愿者和朝鮮人民之間的珍貴友誼，這種友誼比山高，比海深。

文中講了朝鮮人民給志愿軍洗補(bǔ)衣服，為他們失去了雙腿，甚至為了志愿軍而犧牲了……我們都能感受到朝鮮人民為中國人民志愿軍吃了多少苦，受了多少罪，還給了志愿軍慈母般的溫暖。這讓我們感受到世界上最美好的家庭關(guān)系。

其中，最讓我感動的是小金花的母親為志愿軍犧牲。這段使我感受到了小金花是那么的堅強(qiáng)，自己的媽媽犧牲了，他卻能忍住心中的悲痛；可是和志愿軍叔叔分別時，卻落下了眼淚。這說明了：

小金花把志愿軍叔叔看最比自己親人還要親的人。在離別中，她流下了眼淚。

讀了這段文字，讓我知道：只有無私的愛真摯的愛，才能成就偉大的事業(yè)。

再見了親人讀后感《再見了，親人》主要講了大娘在阻擊戰(zhàn)中為了救助傷員失去了小孫孫；小金花為了救童子軍失去了母親；大嫂為志愿軍挖野菜。她的腿被敵人的炮火炸飛了，所以她不得不拄著拐杖走路。最后講了志愿軍舍不得朝鮮的親人們的心情。 “當(dāng)您再回去搶救小孫孫的時候，房子已經(jīng)炸平了。

”讀到這里， 讓我熱淚盈眶。書中的話讓我知道，阿姨對志愿軍的友誼真的比山高，比海深！因為小孫子是阿姨唯一的親戚！

很多人會在第一時間救自己的親人，但是阿姨先救受傷的志愿者，然后她想救孫子。 “不料敵人的一顆炮彈在您的身旁**， 您倒在血泊……傷好以后， 您只能靠雙拐走路了。

”大嫂為了讓志愿軍吃上蔬菜，明知道危險， 仍舊上山采野菜，挖完了后山就來到前沿陣地挖，結(jié)果失去了雙腿， 只能靠雙拐走路了。韓嫂用自己的血肉之軀表達(dá)了中韓兩國人民的友誼！

讀完這篇文章，我淚流滿面。深深感受到中朝兩國人民的深情！那是用血肉之軀鑄成的！同時，我們也知道，反對美國侵略軍的斗爭是在中國人民和朝鮮人民的進(jìn)攻下進(jìn)行的，美帝國主義屢遭失敗。

再見了親人讀后感學(xué)習(xí)了著名作家魏巍的《再見了，親人》這篇課文，我被中朝兩國人民的深情厚誼和依依惜別的情誼感動了。

大嫂為了讓志愿軍吃到疏菜，冒著敵人的炮火去挖野菜，(.)結(jié)果失去了雙腿，她這種無私奉獻(xiàn)的精神深深地感動了我；小金花和她的媽媽為了救偵查員老王，小金花的媽媽獻(xiàn)出了寶貴的生命，小金花媽媽舍己為人的高尚品質(zhì)和小金花剛強(qiáng)的意志深深地打動了我；大娘幫志愿軍縫補(bǔ)衣服，冒著炮火給志愿軍送打糕，為了救傷員，失去了唯一的親人小孫孫，她對志愿軍慈母般的愛震撼了我的心。

此時，在長長的平臺上，送走志愿者的朝鮮人民眼中充滿了淚水。人們多么希望火車能慢下來，讓他們再看看那些不是親戚，而是像親人一樣的志愿者。而車上的志愿軍也痛哭流涕，也希望列車慢點開，讓他們再看一眼親人般的朝鮮人民。

讀到這里，淚水模糊了我的雙眼，我深深地體會到：“再見了，親人！我們的心永遠(yuǎn)和你們在一起。

”這是志愿軍的心聲，也是朝鮮人民的心聲，中朝兩國人民用鮮血凝成的偉大友誼，以及他們比山高，比海深的情誼是牢不可破的……

作家魏巍在每段的開頭都用了祈使句，在每段的結(jié)尾都用了反問句，以形式上的否定達(dá)到內(nèi)容上更加肯定的目的，無論在感情的抒發(fā)還是語意的加重上，其表達(dá)效果都勝過了陳述句。這種寫作方法將在我以后的寫作中學(xué)習(xí)和運用。

再見了親人讀后感【篇10】

這篇課文關(guān)鍵講了抗美援朝戰(zhàn)爭階段 ，志愿軍協(xié)助朝鮮人民進(jìn)攻外國人時生的十分感人的事。

課文內(nèi)容里使我打動的地區(qū)有很多，例如： 大家你是否還記得，大家一個傷者在您家中療養(yǎng)，戰(zhàn)機(jī)來啦，您扔下自身的小孫孫，把傷者背進(jìn)坑道；當(dāng)您在回來救治自身的`小孫孫的情況下，房屋早已炸平了。 這里使我感受到，大嬸為了更好地救志愿軍，失去了自身的唯一親人。 你媽媽有意跟衛(wèi)兵爭執(zhí)，引出來哪一個班的對手。你乘飛機(jī)鉆入了屋子里，解除了老孫的身上的繩子，解救了老孫。 這里使我覺得小金花機(jī)警，與媽媽很緊密配合，還能夠看得出小金花很英勇，一點兒也不怕對手。 嫂子，請回去吧！看您的小孩在您的身上熟睡了。新路那樣艱險，您架著拐杖，早已送了幾十里。便是您一步不送，大家要是想起了你的拐杖，也始終不容易忘記您對大家的深情厚誼。我們清晰的還記得，那時1952年的春季，金達(dá)萊花盛開山間的情況下，您了解大家缺乏蔬菜水果，就挎只竹籃上山頂挖野菜。后邊山頂?shù)纳揭安送诠饬耍峙艿街鲬?zhàn)場去挖。沒想到對手的一刻定時炸彈在您的身邊發(fā)生爆炸，您倒在血泊里 傷號之后，您只能依靠拐杖行走了。這里我感受到嫂子為了更好地志愿軍戰(zhàn)士職業(yè)挖野菜而失去了兩腿，投入了血的代價。能夠看得出嫂子與志愿軍的情義有多么的濃厚。

表述了志愿軍戰(zhàn)士職業(yè)與朝鮮人名難分難舍難情感。

再見了親人讀后感【篇11】

“再見了，親人！我們的心永遠(yuǎn)在一起！”我含著淚讀完了文章的最后一句話。是?。∵@比天高比海深的中朝人民友誼，怎能不讓人感動？這篇文章的題目就叫《再見了，親人！》。

本篇文章是敘事抒情散文，描寫了1958年中國人民志愿軍最后一批官兵離開朝鮮回國時，在車站上同朝鮮人民依依惜別的動人情景，表現(xiàn)了志愿軍和朝鮮人民比天高比海深的真摯友誼，贊揚(yáng)了中朝人民用鮮血凝城的偉大友誼。

文中的哪一句話不體現(xiàn)出中朝兩國人民的深厚感情。其中“您為我們付出了這么高的代價！難道還不足以表達(dá)您對中國人民的友誼？”這句話，我感受更深。大娘為了搶救傷員，而失去了自己唯一的親人－小孫孫。這是大娘唯一的親人啊！就算大娘搶救的是自己的小孫孫也沒有人怪她?？伤龥]有這樣做，她把志愿軍當(dāng)成自己的兒女?。?/p>

在抗美援朝的戰(zhàn)役中，我們犧牲了多少戰(zhàn)士。邱少云、黃繼光等，就連毛主席的愛子毛岸英也犧牲在朝鮮戰(zhàn)場上。中朝兩國人民用鮮血凝城了偉大而牢固的深厚友誼。

怎樣偉大的友誼怎能不讓人感動？我含著熱淚，飽滿感情地讀著最后一句話：“再見了，親人！我們的心永遠(yuǎn)跟你們在一起！”

再見了拖拉讀后感600字系列

每個人都應(yīng)該寫過作文，通過作文，我們可以把零散的想法聚集在一起。一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那些優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？小編現(xiàn)在向你推薦再見了拖拉讀后感600字系列，請閱讀，或許對你有所幫助！

再見了拖拉讀后感 篇1

這本書講了一個叫馬明月的小女孩因為懶惰拖拉，每天上學(xué)都會遲到，放學(xué)后總是先玩電腦游戲再做作業(yè)，結(jié)果每天都受到老師批評，還讓生病的媽媽擔(dān)心?？墒亲詮倪M(jìn)入學(xué)校廣播臺后，她漸漸懂得制訂計劃的重要性，掌握了實施計劃的方法，于是她開始有計劃地生活，并一步一個腳印地朝著自己的夢想努力。

《再見了拖拉》這本書告訴我，一個人做事情沒有任何計劃的話，那么這個人就根本不可能實現(xiàn)自己的夢想。計劃最大的敵人就是拖拉，如果你患上了拖拉的毛病就只會說：以后再做，等會再做這些敷衍人的話語。如果你想實現(xiàn)夢想，就請你從現(xiàn)在起制定出一份簡單易行的計劃，這樣你就會改變，只要你不斷地努力，你一定會成功！

每個人的時間都是相同的，一天只有24小時，你能不能好好地把握時間將會決定你將來的成敗，現(xiàn)在就請你開始珍惜時間吧！

最后，我想告訴同學(xué)們，每個人都有自己的夢想，但不是每個人都能實現(xiàn)夢想。想實現(xiàn)夢想，就制定出自己的計劃，計劃是實現(xiàn)夢想的階梯，我們要像爬樓梯一樣，一步一步走上去，有朝一日，你會摘下那顆夢寐以求的星星！

再見了拖拉讀后感 篇2

媽媽說我平時干什么事都拖拉，就給我買了一本書《再見了，拖拉》。看過以后，我深有感受。

明月是這本書的主角，以前她是一個很愛拖拉的女孩，干什么事都沒有計劃。經(jīng)常不是忘記這就是忘記那，還經(jīng)常上課睡覺，作業(yè)不按時完成，還經(jīng)常給老師找麻煩，由于上課經(jīng)常睡覺就學(xué)習(xí)不好，學(xué)習(xí)不好，媽媽就給她報了許多補(bǔ)習(xí)班。害得明月從早忙到晚，成績還是沒提高。有一次，還沒有上課，明月就犯了十條校規(guī)，老師懲罰她刷馬桶刷一個月。沒有辦法上補(bǔ)習(xí)班，還被媽媽吵了一頓。六月的一天，明月的媽媽突然身患重病，住進(jìn)了醫(yī)院。沒有人管明月了，明月反而學(xué)會了努力學(xué)習(xí)。一次，在打掃廁所的時候，她的同學(xué)走了進(jìn)來，說要去參加播音主持，明月高興極了，也去了，而且被選上了。可是由于她上課老是睡覺，又被老師罰掃廣播室。掃著掃著，一本書從書柜上掉了下來。她拾起來一看，原來是一本魔法筆記本。上面記載了一個叫金奇虎的小男孩學(xué)習(xí)成績從語文55，數(shù)學(xué)46，英語33分上升到語文99數(shù)學(xué)100，英語98分的神奇故事。明月一下子就被吸引了。看完以后才發(fā)現(xiàn)原來就是一張計劃表的緣故。于是，明月也做了一張。好象真的不錯呀！最后，明月終于改掉了拖拉的臭毛病，成了一名出色的主持人。

這本書告訴我們，人要有計劃才可以做好事情，現(xiàn)在讓我們也做一張計劃表，計劃一下我們的未來。

再見了拖拉讀后感 篇3

讀書能使人受益終生，正如高爾基先生所說的那樣：書是人類進(jìn)步的階梯。今天，我讀了一本書，名叫《再見了，拖拉》。

這本書的主人公是馬明月，主要寫了：馬明月因為偷懶拖拉，每天上學(xué)都會遲到，放學(xué)后總是先玩電腦游戲再做作業(yè)，結(jié)果受到老師的批評，還讓生病的媽媽擔(dān)心。可是在江安娜、江娜娜兩位朋友的幫助下進(jìn)入了學(xué)校廣播電臺，從那以后，她漸漸懂得制定計劃的重要性，于是，她開始有計劃的生活，并一步一個腳印地朝著自己的夢想努力！

這本書有許多好的片段，如：和媽媽的約定、超級苛可老師……但是讓我記憶猶新的還是：二十五億個沙粒，這個講述的是：馬明月的'媽媽將通過學(xué)校廣播臺考試的秘方傳授給了馬明月，使馬明月知道時間就是金錢，正如會理財?shù)娜撕筒粫碡數(shù)娜艘粯?，他們的金錢觀也是有所不同的，成功者和失敗者的時間觀也是大不相同的。就像會理財?shù)娜耸菫榱藢矶顿Y金，成功者是為了將來而投資時間的。

讀了這本書，使我明白了一個道理：珍惜現(xiàn)在的時間，燦爛的明天會向你揮手，浪費現(xiàn)在的時間，殘酷的明天會向你揮手！

再見了老師作文(匯編12篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的再見了老師六年級作文500字，歡迎大家分享。

再見了老師作文 篇1

時光如箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，離畢業(yè)就只剩下幾天了，想起即將離開母校，離開朝夕相處的同學(xué)，離開敬愛的張老師，我的心里泛起陣陣酸楚。

張老師是我最敬愛的老師，她是我們的班主任。張老師個子中等，長得非常美麗，同學(xué)遇到被都錢或者別的東西的事時最先想到的就是告訴她。張老師知道了之后，一定會找出“小偷”并對他進(jìn)行教育，簡直是小偷的克星，是“為民除害”的`英雄！她24小時受理“案件”。在我心里，哪個老師也比不上她。

張老師對我們總是和藹可親，什么事都會為我們著想。有一次，我們學(xué)校去春游。到了公園以后，有些同學(xué)都快中暑了，張老師見我們都熱得受不了了，就讓我們在原地等她。過了一會兒后，她竟然用她自己的錢給我們?nèi)嘁蝗速I了一支雪糕，她卻沒給自己買。同學(xué)沒筆了，她聽見了就把自己的筆送給他，同學(xué)沒本子了她親自去商店買，學(xué)校有活動，她總是用自己的錢給我們買吃的，還說那錢是我們的班費……

上課的時候，如果上一節(jié)課是體育課的話，她就讓我們上課休息十分鐘。因為她說休息好了，才能精神飽滿地聽課，才能學(xué)得更好。

再見了，老師！轉(zhuǎn)眼間我已從一年級升到了六年級，在這期間，你在我們身上付出了無數(shù)的心血，而這些漸漸長大的我已深深懂得。謝謝您一直不曾放棄我們，謝謝您一直寬容地對待我們，謝謝您為我們付出的一切！在這離別之際，我希望您能身體健康，永遠(yuǎn)年輕！

再見了老師作文 篇2

時間如游絲，虛無縹緲的散開；歲月如剪刀，剪去那段美好快樂的日子；記憶如寫滿的紙張，緊緊拼湊；但到最后，卻一張一張的散開揉皺；那些不想忘記的日子，那些不想忘記的人?。r間在那一刻停止了，歲月在那一刻生銹了，記憶在一刻永遠(yuǎn)保留了……

于是，沒有平庸的因為所以，我想到了哪個您，我最敬愛的老師——周老師，早已經(jīng)印入記憶的紙張。

公交車上你看見了我們，如薄荷般清新的笑映入眼簾，快速地從手中的枇杷抽出一大把，“吃吧，可甜了?！蹦H切的說。我和同學(xué)小謝不可思議的望著，接過了。氣氛不再那么尷尬和凝重，枇杷酸甜可口的汁液仿佛已淋在心頭，充滿了果香。整個車廂里洋溢著我們的歡聲笑語。那香甜的枇杷，我緊緊握在手里。濃濃的師生情誼如紙鶴，飛進(jìn)了心靈深處。

望著生硬的日歷，被一頁一頁的翻過，看著鐘表上的時間在一分一秒地流逝，聽著水龍頭“嘀嗒”流水的聲音。我感受到了，時間在一點一點過去，沒有停留。

望著操場上追逐戲鬧，玩耍的同學(xué)，看著黑板上擦了又寫，寫了又擦的粉筆字，聽著同學(xué)們朗朗上口的讀書聲，在這一切切中，我追尋到了你忙碌的身影，忽閃，卻又忽現(xiàn)。

是啊，是畢業(yè)班了！在這最后的`一個月里，我們進(jìn)入了更加緊張的倒計時的復(fù)習(xí)中，在匆忙之中，您微笑著，默默地說了一句話：“不比智力比努力，不比起點比進(jìn)步。”這句話，伴著陣陣讀書聲滋潤著我們的心。安靜之中，仿佛更加有了動力，前進(jìn)的動力。

成長之路上，您揮動著兩寸粉筆，指引我們向前。我終身難忘，這個偉大的職業(yè)——老師?；蛟S，從今往后，我們很難有見面的機(jī)會，但我永遠(yuǎn)不會忘記您，也不會忘記任何一位教過我的老師。小學(xué)老師，但愿以后能有見面的機(jī)會。

再見了老師作文 篇3

小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時光，還有4個月就要離別了，再此，我要感謝老師對我這六年的照顧，教我許多知識，教我怎樣做人。

記得有一次，我的媽媽生病了，我在家里面照顧媽媽，爸爸去了哈爾濱，那時我還在上學(xué)，于是我拿起了媽媽的手機(jī)向老師請假，老師批準(zhǔn)了，媽媽的病情好多了，媽媽說：“你下午去上學(xué)?！蔽尹c了點頭，到了下午，我去上學(xué)，下午第一節(jié)課老師找我上辦公室，關(guān)切的問問：“你媽媽怎么樣啦？我說好多了。”老師又說：“要不然，晚上放學(xué)去我家，我給你補(bǔ)補(bǔ)上午你落些的課。”我點點頭，老師說完便給我媽媽打了電話，說：“晚上放學(xué)你不用接孩子了，我給他補(bǔ)補(bǔ)上午落下的功課，補(bǔ)完我?guī)湍闼突丶?。”我媽媽說：“好的謝謝你，老師?！狈艑W(xué)后，我到了老師家，脫下鞋，老師進(jìn)屋拿張桌子，給我拿了一個凳子坐在那兒，講了好多好多的題，講完題又讓我寫作業(yè)，寫完作業(yè)老師還給我講了今天語文書的課文，就這樣，老師把上午落下的課都一一給我補(bǔ)了，一直補(bǔ)到七點多，又辛辛苦苦的把我送回家。

老師，謝謝您，在這里六年的時間里，容忍我們的淘氣，從上一年級開始，您領(lǐng)著我們稚嫩的小手做游戲，教我們拼音，教我們團(tuán)結(jié)友愛，老師，你永遠(yuǎn)都是我們和藹可親的老師，我們永遠(yuǎn)都不會忘記您對我們的教育。

再見了，老師，千言萬語，萬語千言，難言對您的眷戀。

再見了老師作文 篇4

是誰像蠟炬一樣，燃燒了自己卻照亮我們前進(jìn)的路？是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點兒回報？是誰像粉筆一樣，把自己的身軀變?yōu)樵S許多多的知識，也不求一點兒回報？是老師！老師，您像慈母一般地教育我們，教我們做人，將我們領(lǐng)進(jìn)了一座無窮無盡的知識寶庫，我感謝您。

老師，您是幽默的，比如那節(jié)課是安全教育課，我聽見了許多令人害怕的事情，便陷入了一片寂靜和害怕之中，這時您的幾句話語就將這寂靜打破，頓時我們哈哈大笑，笑不合口?。∧倪@一番話讓我懂得了生命是多么的寶貴，卻又僅僅是幾句話，也讓我們懂得了許許多多的.知識，這真是兩全其美啊！

老師您是善良的，記得有一次，我在您的課上講了小話。您不是點我名字而是用眼神提醒我，過了一會，我又講了，您只是走到我面前輕輕的拍了一下我的桌子。下課了，您叫我去您的辦公室，我在進(jìn)辦公室前想：您會狠狠批評我一頓，還有懲罰我?？墒桥c我想的完全相反，您只是把我叫到那里好好的和我說，并沒有批評我。盡管我之后還犯過這樣的錯誤，可您還是沒有放棄對我的希望，還是好好的跟我說。

不過，現(xiàn)在這些都已成為了回憶，永遠(yuǎn)保留在我的心中，我永遠(yuǎn)都不會忘記您對我的教育，對我的關(guān)心，對我的鼓勵。我永遠(yuǎn)都會記住您，您如慈母一般教育了我。

再見了老師，我馬上就要畢業(yè)，可能我們永遠(yuǎn)都見不到了，可我會永遠(yuǎn)的記住您。

再見了老師作文 篇5

星期四上午，火紅的太陽照耀著大地，真是個陽光明媚的好日子。我蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校，準(zhǔn)備迎接暑假前最后的一天。

語文老師發(fā)完卷子后，我看到自己的成績：語文102分，數(shù)學(xué)103分，我對自己的成績很滿意。老師又發(fā)了獎品，我一下子得了12個小本、一本《昆蟲記》、兩張獎狀。哇！太讓人激動了！

過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)我同桌往地上倒水洗腳，我忍不住說他，你真是“人工拖地機(jī)”。同桌捂著嘴，笑得也很開心。

到了最后一節(jié)課，也是我最討厭的一節(jié)課——數(shù)學(xué)課。但這節(jié)課的氣氛卻變的與往常完全不同，因為這是李婧老師教我們的最后一節(jié)課。

數(shù)學(xué)老師今天打扮得和往常不太一樣，非常漂亮，還露出了平常少見的笑容。數(shù)學(xué)老師應(yīng)該是對我們的成績非常滿意。

數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來的第一句話就是：“下學(xué)期，我不再教你們了，你們將迎來新的'數(shù)學(xué)老師！”我聽了鼻子一酸最先開始哭了，哭了1—2分鐘之后其他同學(xué)也開始哭了。

頓時，教室里就像發(fā)生了什么悲傷的事情，大家一直哭個不停，把數(shù)學(xué)老師惹得哭了起來，甚至后來跑到教室外面去哭。大家和數(shù)學(xué)老師好像哭出了一首歌——《當(dāng)》（還珠格格主題曲）“啊—啊—啊啊啊啊啊??！”數(shù)學(xué)老師穩(wěn)定好情緒后又和我們一起拍了一張照片，這是我們留給數(shù)學(xué)老師唯一的紀(jì)念了！

我們哭了將近半個小時，我真的很傷心?。?/p>

再見了！數(shù)學(xué)老師，我們會永遠(yuǎn)想念你的。

再見了老師作文 篇6

生命中有太多的再見，太多的不舍。

時間宛若巨獸，門牙閃亮，它將那輪圓月的鵝黃，款款移上樹梢，散落一地。再次看到這樣的景色，關(guān)于那把鎖的回憶，像個故事，沒有鑰匙，它自己就打開了……

那是三年級開學(xué)的第一天。我們端坐在座位上，教室里靜得連一根頭發(fā)飄落都能聽見。你仿佛是輕盈的風(fēng)，飄進(jìn)了教室，帶來秋的芬芳。

你是那么的美麗，聲音悅耳。每一次當(dāng)你走進(jìn)教室，就感到一股暖流流入我心間。

那是一節(jié)縫織課，你教我們縫織。上課時，我沒有認(rèn)真聽課。你用溫柔的眼神悄悄地注視我，告訴我好好聽課，可是我沒有注意到……同學(xué)們都如火如荼的干了起來，就我一個人不知所措，你跑過來耐心的指導(dǎo)我，告訴我哪一步不對。我看著你那細(xì)小的手，不經(jīng)想起你吃過多少苦頭，默默為我們付出多少……

畢業(yè)那天，白云繽紛，沒有一朵，從空中落下。我看著云朵的美，哦，云朵的`美，像穿白襯衫的你。

你站在主席臺上，言辭中透露出你對我們的不舍。你是多么的賢惠，漂亮。我們看看你，在你那慈祥的面頰上，透出一絲嬌美。一番通話之后，我們放學(xué)了，只能和你道別，“再見了，老師！”……

時間是小偷，它不僅會偷走你春色盎然，還會偷走你的秋風(fēng)凝重。但我相信，它永遠(yuǎn)偷不走我對你深埋藏在心底的愛與信念。

星星是那么渺小，可在這渺茫的星空中，有很多的星星。那顆最亮的，我猜，應(yīng)該是你吧。

夜晚，我朝著星空大喊“再見了，老師！”。

再見了老師作文 篇7

歲月像川流不息的水，緩緩地流去。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時光就溜走了，再也找不回來了。

在茫茫人海中，偶然的一年，我成了您的學(xué)生。僅僅只有一年的時間與您相處，可我總覺得認(rèn)識您不止一年了：您看上去是那樣的親切，我一點也不感到陌生與害怕。

靜靜地，一個人坐在窗前，回想您帶我們走過的每一天，回想和您在一起時那些讓人覺得傷心和快樂的往事，真是歷歷在目?？苫仡^想想很快就要和親如媽媽的您告別了，我的鼻子有點酸酸的，心有點隱隱作痛。

每當(dāng)我被困難嚇倒不敢前進(jìn)的時候，老師，是您鼓勵我繼續(xù)前進(jìn)，不要害怕，勇敢點；每當(dāng)我無助、失落、傷心時，老師，又是您輕撫著我，拍著我的背，像朋友一樣開導(dǎo)我，暖化我那顆冷卻寂寞的'心。老師，是您，全是您……

老師，我忘不了輕松活潑的課堂上您的口若懸河；忘不了您“指點江山，激揚(yáng)文字”，吸引著我走進(jìn)知識的殿堂，尋找學(xué)習(xí)的樂趣。

老師，無論我把什么都淡忘了，我也無法忘卻您對我說的每一句話，無法忘卻您對我的關(guān)心與問候。老師，我忘不了，真的忘不了……

老師，我已經(jīng)在您的教育下度過了一年陽光般的日子。在這一年里，我們結(jié)下了深厚的師生之情，母女之情。這是一份經(jīng)得起時間考驗，承受得起歲月侵蝕的情，即使是暴風(fēng)雨的沖刷，冰雪的掩埋也帶不走的情。隨著時間的流逝，我對您的感激之情越來越濃了。

回憶這一年的時光，我感觸很深。老師，您是一位好老師，是一位和藹可親而又負(fù)責(zé)任的老師?。∧艹蔀槟膶W(xué)生是我的榮幸。

可是，老師再好，回憶再美好，卻就要變成往事了。但臨別，我還想對您說：“再見了，林老師，我永遠(yuǎn)都忘不了您那慈祥的面容，您那和風(fēng)細(xì)雨般的語言，您那……”

再見了老師作文 篇8

許許多多老師的舉動深深地打動了我。他們是偉大的！在我小小的內(nèi)心深處，除了父母就是你們了！你們?nèi)绱河臧銦o聲地滋養(yǎng)了我的心田，培養(yǎng)了我。在這些老師中令我最難忘的是我小學(xué)四至六年級的語文老師。

五年級的那次課，老師的話使我記憶深刻。記得那一次我們都坐在教室里沉默著，老師微笑著鼓勵我們，讓我們舉手回答，我們理也不理，老師循循善誘地勸我們說：“你們不要沉默在黑暗中，你們要在黑暗中爆發(fā)，這樣才能打破黑暗迎來光明。”我聽了深有感觸，馬上舉手回答問題，也獲得了老師的表揚(yáng)。自從那以后我的成績一直不斷地提升，老師也一直看好我，總是關(guān)心著我。那年的期末考試，我發(fā)揮得也很好，還得到了獎狀，老師還在家長面前夸獎了我。

我記得還有一次，老師提出了一個簡單的問題，我想都沒想就舉手了，被老師叫到我馬上起來回答，可是我的回答錯了導(dǎo)致同學(xué)們都大笑起來，嘲笑我：“你也太笨了吧？連這樣簡單的問題都不會。”我原本高興的心情瞬間變得沮喪了。望著窗外，天空好像在哭泣，飄起了雨，歡叫的鳥也飛走了，盛開的花兒垂喪著腦袋，無精打采的。此時老師卻對著他們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評，而后微笑著對我說：“你先坐下好好想一想，不要自責(zé)。”老師的話，在我人生的道路上有很大的指引作用。她就是邱老師！

老師是多么偉大啊！她一直指引著我長大成人。再見了，邱老師，你的教誨我會永遠(yuǎn)記在心中。

再見了老師作文 篇9

六年的時光，我轉(zhuǎn)眼就變成了即將升初中的學(xué)生了。我心想著終于離開了兇兇巴巴的老師了，可是內(nèi)心深處有種不舍的感情，老師?。∥沂巧岵坏媚惆。∧愫臀覀冊谝黄鹉敲淳昧?，回想往事我們在一起的時候像朋友一樣呢。

那時我們班得了海洋之星說要去燒烤，可是遲遲不見回應(yīng)，當(dāng)時我們可是生氣極了，而您說：“校長太忙了我等一下去匯報她?！蓖瑢W(xué)們立刻安靜了下來，我知道您是為讓同學(xué)們安靜下來才這樣說的，你很為難，一邊是要燒烤的同學(xué)們，一邊是忙碌的校長，您不知該怎么辦。但是您為了我們能享受一次燒烤，您去找了校長。還好校長是個可以一心二用的人，校長叫副校長來幫我們準(zhǔn)備。如果老師不去叫校長的話我們就沒有這美味的“佳肴”啊！

老師我們上課時吵吵鬧鬧，您一再強(qiáng)調(diào)不能吵而我們卻不聽您的話，偏要吵，您沒辦法了，就去了辦公室等我們發(fā)現(xiàn)你不見時已經(jīng)快下課了。下課鈴響了，我們不約而同的走進(jìn)您的辦公室對您說聲：“對不起?！蹦冻隽颂鹈赖男θ菸覀儾虐l(fā)現(xiàn)老師的笑容是無敵的，從那以后我們就再也不敢吵吵鬧鬧了。

體育課時，您在樓上看著我們的身影，您仿佛回到了小時候，您立馬下來和我們一起跑，一起玩，一起打籃球，一起歡笑。

老師啊，我們同學(xué)舍不得您啊，如果我們有緣，我們會再相見的！

再見了老師作文 篇10

在今天最后一節(jié)數(shù)學(xué)課的時候，我看見趙老師眼圈紅了，我也舍不得趙老師離開，畢竟趙老師跟我們相處半個學(xué)期了，教學(xué)風(fēng)格也跟其他老師不一樣，就使我們深深愛上了數(shù)學(xué)?？上иw老師馬上要生小寶寶了，下班學(xué)期沒法教我們了，所以我們都很難受。

先給大家介紹一下趙老師，我們趙老師長得很漂亮，聲音也很美麗，教學(xué)風(fēng)格非常獨特，有一雙會“殺人”的眼睛，幾乎沒有發(fā)過脾氣，我們都很喜歡趙老師！

有一件事令我印象特別深刻，那是在一個小課間跑操的時候，我因為生病晚來學(xué)校，沒有跑操，趙老師就利用這個時間把我叫到辦公室，不怕麻煩的打開電腦。調(diào)出今天的課題，細(xì)心的幫我講著，前面有幾道題還是聽不懂，但也不敢跟老師說，趙老師仿佛看穿了我的心思，對我說："有點聽不懂嗎？"我點了點頭，本以為趙老師會大發(fā)雷霆，又轉(zhuǎn)念一想趙老師肯定不會，沒想到趙老師真的心平氣和的又對我講了一遍，我很快就聽懂了。

趙老師仿佛就是我們的朋友，也是一位也是一位幽默嚴(yán)格的.好老師，任何難題在趙老師眼下一兩分鐘就能搞定。在我眼中，趙老師就是一位名師，我喜歡趙老師。

想到以前我上數(shù)學(xué)課總是聽不懂，也聽不進(jìn)去，總愛跑神，現(xiàn)在我也不走神了，所以數(shù)學(xué)有很大進(jìn)步，我想趙老師也會為此而高興吧！

老師我想對您說，我以后上新老師的課一定好好表現(xiàn)，不跟別人說話，我要給新老師留下好印象，也不給您抹黑。再見了，趙老師，您對我們的付出我會一直記在心中！

再見了老師作文 篇11

我拿起筆，坐在考場黑，、看著“再見了，老師”這個題目，心里頓時涌起一股難以抑制的對老師的依戀之情……

啊!六年了，有多少話多少事想向您傾吐。老師，您還記得嗎？我入學(xué)那一天。是您面帶笑容地把我迎進(jìn)了校門；又是您，把我摟在懷里，告訴我要做“德智體美勞”全面發(fā)展的好學(xué)生。那時的我感到是多么的幸福呀!課堂上，您給我們講英雄的故事，教育我們沿著他們的足跡前進(jìn)；您教給我們各種學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)我們?nèi)フ莆肇S富的知識。操場中，您似乎又年輕了許多，和我們一起做“老鷹捉小雞”的游戲，您那慈祥的面孔，和藹的笑容，煥發(fā)的精神，至今給我留下了深刻的印象。明燈下，您總是伏案工作到深夜，那作業(yè)本中的個個紅勾，那備課本中的字字句句，使您增添了白發(fā)，眼中又多了紅絲……

老師，您還記得嗎？一次為迎接市上的航模比賽，學(xué)校要成立“航模小組”，招標(biāo)的啟事已貼出，這多么誘人呀!我這個“小科迷”早就耐不住了，可當(dāng)時面臨期中考試，您會答應(yīng)我參加嗎？我猶豫不決，要知您是不允許學(xué)習(xí)有一點馬虎的`，對我這個中隊長更為嚴(yán)格。我左右為難不知如何是好。您知道后，沒有阻攔我，反而鼓勵我說：“去參加吧!多學(xué)點科學(xué)知識，將來為‘四化’多做點貢獻(xiàn)?！本褪悄倪@句話，給了我爭取成功的力量。在市航模比賽中，我榮獲二等獎，期中的語文數(shù)學(xué)考試均在95分以上?；ǘ湟璩枺〔菀璩猴L(fēng)，而我要歌唱您—一位光榮的人民教師!6個春秋過去了，如今我將要離開您，依戀之情難以抑制?！?/p>

雖然我們要分別，可您慈祥的面孔，和藹的笑容，親切的話語將永遠(yuǎn)留在我的心上!再見了，我最最敬愛的老師!

再見了老師作文 篇12

周老師，當(dāng)我們聽說您要走，這個詞時，感覺好突然，頓時一臉霧水，最后確認(rèn)了一下您真的要走，我大腦一場空白，不知道您走對我來說是好事還是壞事。好事就是您走后我感覺很輕松，再也沒有人管我啦！再也不會跟我媽經(jīng)常發(fā)微信了，我媽再也不知道我在學(xué)校的一些小秘密了……

想到這，我開心的差點笑出聲。到了晚上我怎么也睡不著，怎么感覺不那么開心，我想了很多，我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)和英語雖然在班上排不上名次，但我所得來的，對于我這個調(diào)皮搗蛋的家伙來說，能學(xué)成這樣也算不錯了，在想想這些，都是來自于老師您對我的'辛勤付出，要不是您對我這樣嚴(yán)格要求，我怎么可能有這么好的成績呢？

現(xiàn)在您走了，以后誰來管我，誰來幫我解答題目呢？還有我在課堂上經(jīng)常交頭接耳也不是一次兩次了。老師，這樣的壞毛病不知道什么時候才能夠改掉，才能夠真的長大。我現(xiàn)在都有點擔(dān)心，您走后我的成績會不會下滑，字還會不會像以前那樣寫的鬼劃胡。老師，其實我知道，您不是因為工作需要，而是因為我太調(diào)皮，上課搗亂，下課罰站。其實對我一點用都沒有，老師您可知道，我是進(jìn)教室垂頭散氣，出教室歡天喜地，屢教不改，經(jīng)常給您添麻煩，可您這一走，我才發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)空間少不了您！

想到這，我眼淚差點掉下來，以后沒人管我了怎么辦？我會不會變的更壞。老師，原諒我不聽您的話，如果可以的話在給我一次機(jī)會，我一定會好好表現(xiàn)。

哦，對了，老師，告訴您一個秘密，我現(xiàn)在寫字比以前好多了，有時候也在家練練字。老師，您放心，我會好好聽您話的，以后常聯(lián)系。

最后祝老師身體健康，工作順利。