小班六一兒童節(jié)方案

小班六一兒童節(jié)方案集錦8篇。

方案可以幫我們?cè)敿?xì)規(guī)劃布局工作中的每個(gè)重要部分，為了做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的任務(wù)要求。我們需要事先制定活動(dòng)方案，如何制定正確優(yōu)秀的工作方案呢？我們經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供小班六一兒童節(jié)方案，希望大家喜歡本文！

小班六一兒童節(jié)方案 篇1

[活動(dòng)主題]

手拉手親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

[活動(dòng)時(shí)間]

xxxx年5月31日（星期日）上午9：00-11：

[活動(dòng)對(duì)象]

在讀學(xué)生、家長(zhǎng)、外來(lái)學(xué)生

[活動(dòng)流程]

9：00-9：

家長(zhǎng)及學(xué)生到校，在各班教室集中，由班主任向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)主要流程及相關(guān)注意事項(xiàng)。

9：30-9：

全體列隊(duì)到候場(chǎng)。

9：40-9：

校長(zhǎng)致辭。

9：50-10：

主持人介紹本次活動(dòng)流程和意義。

10：00-11：

游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)。

11：10-11：

游戲結(jié)束，每位學(xué)生到各班教師處領(lǐng)取禮品一份，離校。

[游戲項(xiàng)目]

主持詞：這個(gè)月我們迎來(lái)了XX學(xué)校的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。在游戲活動(dòng)中通過(guò)跳、鉆、爬、玩球等各種運(yùn)動(dòng)技能，展示我們運(yùn)動(dòng)技能的提高，親愛(ài)的爸爸、媽媽們能夠在短暫的游戲活動(dòng)中體驗(yàn)到我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，同時(shí)感受到和孩子一起游戲的快樂(lè)，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

圖片一、學(xué)生游戲

游戲名稱：《海豚玩球》

游戲目標(biāo)：

1、體驗(yàn)“球”的一物多玩。

2、能夠在走、跑、跳、爬的游戲中較平穩(wěn)的控制自己的身體。

材料準(zhǔn)備：音樂(lè)、球、墊子、平衡步道、軟棒、拱形橋等。

游戲玩法：

1、學(xué)生拿球站成兩隊(duì)，聽(tīng)到音樂(lè)信號(hào)后開(kāi)始出發(fā)。

2、手持球滾過(guò)獨(dú)木橋，翻過(guò)“小山”把球滾下來(lái)，教師或家長(zhǎng)接住滾下來(lái)的球，學(xué)生抱球跳過(guò)小河，走到小路室時(shí)拍五下球接著頭頂球走過(guò)小路，游戲結(jié)束。

游戲規(guī)則：

1、聽(tīng)到音樂(lè)信號(hào)后才可以出發(fā)。

2、學(xué)生必須頭頂球走過(guò)小路。

游戲名稱：《小刺猬背果果》

游戲目標(biāo)：

1、能夠在走、跑、跳、爬的游戲中較平穩(wěn)的控制自己的身體。

2、體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。

材料準(zhǔn)備：平衡木、軟墊、小刺猬被果果游戲材料、紙棒、鉆圈等。

游戲玩法：

1、學(xué)生“穿”上小刺猬衣服，站在起始點(diǎn)。

2、鉆過(guò)山洞，跳過(guò)障礙物，走過(guò)獨(dú)木橋，在草地上翻滾背果果，請(qǐng)老師或家長(zhǎng)將背到的果果摘下后，放到小框里，學(xué)生從兩邊繞樹(shù)樁跑回。

二、親子游戲

游戲名稱：《快樂(lè)一家子》

游戲目標(biāo)：體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)。

材料準(zhǔn)備：墊子(若干)、塑料圈(若干)、小筐、沙包、腳印板等。

游戲玩法：

1、參加游戲的家庭站成四縱隊(duì)，每一個(gè)家庭一個(gè)家長(zhǎng)和一個(gè)孩子為一組，站在起跑線上。

2、聽(tīng)到信號(hào)后家長(zhǎng)馱著孩子往前爬(孩子抱著家長(zhǎng)的脖子攀爬在家長(zhǎng)的身上，家長(zhǎng)爬行)，到點(diǎn)在另一端后，把孩子放下，然后家長(zhǎng)夾沙包向前雙腳跳，孩子在旁邊墊子上側(cè)身連續(xù)翻滾到另一端起來(lái)，把沙包放入筐內(nèi)，家長(zhǎng)背孩子回到起點(diǎn)，先到者為勝。

游戲規(guī)則：

1、孩子抱著家長(zhǎng)的脖子攀爬在家長(zhǎng)身上，家長(zhǎng)帶孩子爬到墊子另一端。

2、家長(zhǎng)必須是夾包雙腳連續(xù)跳。

3、孩子必須是側(cè)翻滾到墊子的另一端。

三、家長(zhǎng)游戲

游戲名稱：《快樂(lè)的節(jié)拍》

材料準(zhǔn)備：音樂(lè)、大繩。

游戲玩法：家長(zhǎng)繞“S”形跳大繩。

游戲規(guī)則：聽(tīng)到音樂(lè)信號(hào)后，才可以出發(fā)。

[活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)]

在各分校預(yù)計(jì)參與本次活動(dòng)的人數(shù)上，預(yù)算本次活動(dòng)所需要的禮品，原則是每個(gè)參與活動(dòng)的同學(xué)都可以得到禮品，禮品要分出等級(jí)，活動(dòng)各環(huán)節(jié)都配有相應(yīng)禮品，目的提高學(xué)生的積極性和維持活動(dòng)高潮。

[人員分工]

統(tǒng)籌：部長(zhǎng)或副部長(zhǎng)（負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)，調(diào)動(dòng)）

執(zhí)行人：副部長(zhǎng)/市場(chǎng)專員（負(fù)責(zé)總體安排、征集老師節(jié)目單，設(shè)置現(xiàn)場(chǎng)游戲環(huán)節(jié)、活動(dòng)禮品購(gòu)置、現(xiàn)場(chǎng)布置，人員調(diào)動(dòng)等）

配合人：客服（負(fù)責(zé)接待和引領(lǐng)、現(xiàn)場(chǎng)招待）

老師：測(cè)試（負(fù)責(zé)在班級(jí)上宣傳此活動(dòng)并調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性）

主持人：各部?jī)?nèi)定（關(guān)鍵條件：最具有現(xiàn)場(chǎng)感染力、能煽情、能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛?？刂片F(xiàn)場(chǎng)局面）

信息員：負(fù)責(zé)多媒體的使用（提供電腦、話筒、現(xiàn)場(chǎng)拍照）

[物料準(zhǔn)備]

手提電腦一部、相機(jī)一部，話筒兩個(gè)、宣傳橫幅一條、海報(bào)一張、禮品若干、零食等。

具體禮品根據(jù)各部門(mén)活動(dòng)情況和游戲要求，不作統(tǒng)一規(guī)定。

[費(fèi)用預(yù)算]

1000元

[后續(xù)宣傳]

1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)采集精彩瞬間微信宣傳；

2、各部活動(dòng)資料統(tǒng)一收集起來(lái)用于外網(wǎng)宣傳和存檔。

[注意事項(xiàng)]

1、各部活動(dòng)一定要具體落實(shí)到人，誰(shuí)執(zhí)行、誰(shuí)跟蹤；

2、為保重參與人數(shù)，各名老師在班級(jí)上宣傳到位；

3、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)氛圍布置很重要，一定要發(fā)揮創(chuàng)意。

上面這些就是網(wǎng)小編為大家精心整理的六一活動(dòng)策劃方案幼兒園小班精選3篇，希望對(duì)大家有所幫助！

小班六一兒童節(jié)方案 篇2

一、創(chuàng)意時(shí)裝秀（5。30上午9：00—10：00）

目標(biāo)：

1、嘗試模特表演，并能秀一場(chǎng)。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新動(dòng)作，克服膽怯心里，并有一定的合作意識(shí)。

3、加深幼兒同伴間、孩子和家長(zhǎng)之間的情感。

準(zhǔn)備：

1、教師——布置展示舞臺(tái)（地墊）、提供走秀音樂(lè)、幼兒家長(zhǎng)座位安排

2、家長(zhǎng)——幼兒服裝、環(huán)保道具與化妝、自備相機(jī)

過(guò)程：

（一）創(chuàng)意時(shí)裝秀——走T臺(tái)

（二） 創(chuàng)意時(shí)裝秀——幸福瞬間

幼兒穿著漂亮的環(huán)保服裝，拿著道具來(lái)到幼兒園操場(chǎng)上，擺出創(chuàng)意pose與同伴留影，家長(zhǎng)自備相機(jī)給幼兒拍照?；顒?dòng)中提醒幼兒注意安全，互相謙讓，學(xué)會(huì)等待；按照指定時(shí)間回班級(jí)集合。

二：快樂(lè)齊分享（5。30上午10：00—10：40）

目標(biāo)：

1、通過(guò)親子之間的才藝展示，加深親子感情，激發(fā)孩子的表現(xiàn)欲。

2、鼓勵(lì)孩子和家長(zhǎng)大膽表現(xiàn)，體驗(yàn)幸福、快樂(lè)與成功。

準(zhǔn)備：

1、提前一周家長(zhǎng)自愿報(bào)名，家庭自主準(zhǔn)備一個(gè)5分鐘以內(nèi)的親子節(jié)目，節(jié)目道具自備；

2、六一獎(jiǎng)狀、六一禮物

過(guò)程：

（一）快樂(lè)齊分享——家庭才藝秀

1、按家庭輪流進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶大膽表演，配合默契。

2、活動(dòng)中提醒幼兒安靜觀看，互相謙讓，學(xué)會(huì)等待。

（二）快樂(lè)齊分享——頒發(fā)六一獎(jiǎng)狀

（三）快樂(lè)齊分享——頒發(fā)六一禮物

小班六一兒童節(jié)方案 篇3

指導(dǎo)思想：

通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.嘗試通過(guò)繪畫(huà)形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動(dòng)中的愉快氣氛。

2.學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫(huà)，并能合理選色和布局。

3.感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。

4.通過(guò)討論，激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過(guò)節(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

有參與六一活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，畫(huà)紙、油畫(huà)棒等繪畫(huà)工具。

活動(dòng)過(guò)程：

一、經(jīng)驗(yàn)喚醒。

提問(wèn)：六月一日到了，你想怎么過(guò)這個(gè)節(jié)日?你最喜歡的是什么活動(dòng)?為什么?

請(qǐng)幼兒思考回答，教師可給予一些提示。

教師：我們今天就把快樂(lè)的六一畫(huà)下來(lái)吧。

二、交流畫(huà)法。

1.討論：怎樣把“六一”活動(dòng)中，興的事畫(huà)下來(lái)?并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己喜歡的事要畫(huà)大，并畫(huà)在紙的中間;選用亮點(diǎn)的色彩、艷麗的色彩來(lái)裝飾畫(huà)面。

2.個(gè)別嘗試：請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)示范，老師在邊上指導(dǎo)。

3.其他幼兒評(píng)價(jià)，并暢談如果我來(lái)畫(huà)我會(huì)這樣畫(huà)。

三、幼兒創(chuàng)作。

重點(diǎn)指導(dǎo)先想好畫(huà)什么高興的事情，再畫(huà)出高興的氣氛。難點(diǎn)指導(dǎo)通過(guò)構(gòu)圖布局和色彩來(lái)表現(xiàn)獲得的快樂(lè)氣氛。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖。

四、作品展示評(píng)價(jià)。

1.展示幼兒作品，請(qǐng)幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。自由結(jié)伴欣賞、交流。

2.幼兒評(píng)價(jià)。介紹自己喜歡的作品，并講講理由，多給幼兒交流評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)。

3.幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中。

小班六一兒童節(jié)方案 篇4

一、時(shí)間：

20xx年6月1日上午9：00—10：30

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、增進(jìn)親子間的感情，促進(jìn)家園共育

2、通過(guò)游戲讓幼兒體驗(yàn)合作的快樂(lè)和發(fā)展團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)

四、活動(dòng)流程：

1、9：00家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)并簽到

2、開(kāi)場(chǎng)白：各位家長(zhǎng)朋友們好，首先我代表班里的幾位老師感謝您對(duì)我們工作的支持，在百忙之中來(lái)到幼兒園與我們一起慶?！薄傲弧?，謝謝!既然我們本次活動(dòng)的主題是“家園同樂(lè)”，那我們就先和孩子們進(jìn)行一下互動(dòng)，為下面的游戲打基礎(chǔ)吧

五、游戲安排：

1、游戲一：包餃子(兒歌表演)

父母將孩子抱與懷中，兩眼微笑對(duì)孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮，包一包，放進(jìn)鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉”(玩兩遍)

2、兒歌表演：通過(guò)孩子們?cè)趫@的生活和學(xué)習(xí)，他們一天比一天懂事!一天比一天聰明!做為老師我們感到很欣慰。下面請(qǐng)欣賞我們的兒歌表演：《吃飯歌》、《排隊(duì)歌》、《走路歌》、《洗手歌》、《不打架》

3、游戲二：《快樂(lè)蹦蹦跳》

材料：圈若干個(gè)

玩法：將圓圈放在活動(dòng)室地上，擺成小路狀，家長(zhǎng)和幼兒各排一隊(duì)，將圈一個(gè)一個(gè)跳過(guò)，最早完成的一隊(duì)獲勝

4、游戲三：青蛙跳荷葉

材料：荷葉4個(gè)，青蛙頭飾若干個(gè)

玩法：把幼兒家長(zhǎng)平分成四組，站在場(chǎng)地的兩端，面對(duì)面進(jìn)行游戲，家長(zhǎng)領(lǐng)幼兒交替跳荷葉，跳到對(duì)面組，對(duì)面組第一排的人接過(guò)荷葉向?qū)γ嫣钡饺刻甑慕M為勝

5、律動(dòng)表演：生動(dòng)有趣的律動(dòng)表演是孩子們最喜歡參與的一種表演形式，下面用熱烈的掌聲歡迎我們的孩子們?yōu)榇蠹冶硌輲讉€(gè)律動(dòng)《小手拍拍》、《找朋友》、《如果感到幸福你就拍拍手》(英語(yǔ)歌)、《頭、肩膀、膝蓋、腳趾》(英語(yǔ)歌)

6、游戲四：

踩氣球

玩法：家長(zhǎng)將事先綁好的氣球系在自己的一條腿上，背著孩子去踩別人腿上的氣球，堅(jiān)持到最后的氣球未破的家長(zhǎng)獲勝

7、結(jié)束：

此刻的歡聲笑語(yǔ)代表著我們的生活是充滿希望的，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、小朋友們!深深的祝福你們開(kāi)心每一天、健康每一天!慶“六一家園同樂(lè)”活動(dòng)到此結(jié)束，感謝大家的光臨和參與，謝謝，再見(jiàn)!

小班六一兒童節(jié)方案 篇5

活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午9：30——10：30

活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

活動(dòng)對(duì)象：全班幼兒及老師阿姨

設(shè)計(jì)意圖：

小班幼兒是第一次在幼兒園度過(guò)六一兒童節(jié)，現(xiàn)在的幼兒大多都是獨(dú)生子女，平時(shí)比較自私，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，以及與同伴分享帶來(lái)的快樂(lè)，我們從情感的角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境，體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂(lè)以及成人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，能夠積極地參與到各項(xiàng)慶?；顒?dòng)中，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受節(jié)日溫馨快樂(lè)的氣氛，樂(lè)意參加“慶六一”活動(dòng)。

2、體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂(lè)以及成人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備一定數(shù)量的糖果，人手一份節(jié)日禮物；

2、錄音機(jī)、歡快的音樂(lè)磁帶；

3、布條若干根，五彩包裹若干個(gè)；圖片鼻子，五官畫(huà)像；

4、請(qǐng)每位幼兒自帶一些水果或飲料來(lái)幼兒園。

活動(dòng)過(guò)程：

一、組織幼兒談話、參觀活動(dòng)室，了解“六一”是小朋友的節(jié)日，體驗(yàn)成人的關(guān)愛(ài)。

二、組織幼兒參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴共同游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

1、游戲《揪尾巴》

玩法：聽(tīng)到教師的指令后，幼兒互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。

2、游戲《五彩包裹》

玩法：幼兒在音樂(lè)聲中，傳遞五彩包裹，當(dāng)音樂(lè)停了，五彩包裹在誰(shuí)手中，就打開(kāi)一層包裹紙，繼續(xù)游戲，直到找到小禮物為止。

3、游戲《貼鼻子》

玩法：

蒙住幼兒的眼睛，站在規(guī)定線后走到黑板前將手中“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對(duì)的發(fā)獎(jiǎng)品一份。

三、分享活動(dòng)：在音樂(lè)聲中，引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒與同伴分享水果、飲料等。

四、幼兒與老師共同收拾整理活動(dòng)室。

小班六一兒童節(jié)方案 篇6

一、活動(dòng)目的：

1、為了提升孩子的運(yùn)動(dòng)智能，讓每一個(gè)孩子喜歡運(yùn)動(dòng)、愛(ài)上運(yùn)動(dòng)。

2、讓孩子體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，增強(qiáng)親子間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與幼兒園間的情感。

3、有利于更好地做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用。

二、活動(dòng)主題：

我運(yùn)動(dòng)！我健康！我成長(zhǎng)！

三、活動(dòng)時(shí)間：

xxxx年xx月xx日上午8點(diǎn)開(kāi)始

四、活動(dòng)對(duì)象：

小班年級(jí)組幼兒及家長(zhǎng)（著裝要求：家長(zhǎng)和幼兒都穿運(yùn)動(dòng)裝）

五、活動(dòng)內(nèi)容：

親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

七、活動(dòng)主持：

八、活動(dòng)人員安排：

1、組織領(lǐng)導(dǎo)成員：

2、塑膠場(chǎng)地布置：

3、游戲場(chǎng)地布置及游戲器材準(zhǔn)備：

4、評(píng)委兼結(jié)果記錄：

5、獎(jiǎng)品保管：

6、班級(jí)秩序維持：

7、頒獎(jiǎng)嘉賓：

8、攝影和音響：

9、游戲氣球負(fù)責(zé)人：

10、搬凳子：

九、活動(dòng)原則：

1、安全第一、在幼兒園操場(chǎng)舉行，必須保證每一個(gè)孩子的安全。

2、全班孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，針對(duì)孩子年齡設(shè)計(jì)活動(dòng)。

3、讓孩子真真正正投入?yún)⑴c，真真正正獲得成功與快樂(lè)。

十、活動(dòng)安排：

（一）運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

（二）園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

（三）親子趣味游戲活動(dòng)

1、親子游戲：企鵝家家樂(lè)（各班限報(bào)十個(gè)家庭，共計(jì)三十個(gè)家庭，十個(gè)家庭為一小組，分三組進(jìn)行，每小組取兩個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。）

游戲形式：?jiǎn)蚊娼恿τ螒?，十條直線、椅子放于終點(diǎn)處。

活動(dòng)目標(biāo)：訓(xùn)練孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和控制能力，培養(yǎng)父母孩子之間的協(xié)調(diào)性。

游戲方法：孩子扮演小企鵝站在前面，面朝家長(zhǎng)，雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，雙手抱住家長(zhǎng)。家長(zhǎng)扮演企鵝媽媽或爸爸站在后面，并在事前準(zhǔn)備好的道路上向前走。誰(shuí)先在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)就是勝利。要求：孩子與家長(zhǎng)要配合好，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上不能分開(kāi)，不能摔倒，也不能離開(kāi)“道路”。

2、親子踩圈圈（每班限報(bào)十個(gè)家庭，共計(jì)三十個(gè)家庭參與，十五個(gè)家庭一組，分兩組進(jìn)行，每小組取三名優(yōu)勝獎(jiǎng)）

玩法：地上放許多個(gè)圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長(zhǎng)抱著寶寶，聽(tīng)鼓聲在圈外走動(dòng)，鼓聲停，家長(zhǎng)抱著寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類(lèi)推，最后場(chǎng)上剩下的三個(gè)家庭為優(yōu)勝者。

3、踩氣球（各班限報(bào)十個(gè)家庭，共計(jì)三十個(gè)家庭，六個(gè)家庭為一小組，分五組進(jìn)行，每小組取一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。）

玩法：一位家長(zhǎng)背著寶寶，并雙腳共系六只小氣球，在規(guī)定的一個(gè)大圓圈內(nèi)，去踩踏另一方家長(zhǎng)腳上氣球，踩踏破的氣球多的家庭為勝。規(guī)則：家長(zhǎng)躲散時(shí)不能出圓圈外，否則算淘汰。

4、抬花轎（要求：限爸爸、媽媽和寶寶三人參與，每班限報(bào)四個(gè)家庭，共計(jì)12個(gè)家庭，分兩組進(jìn)行比賽，每組為六個(gè)家庭，每小組取一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。）

父母雙手搭扣狀，孩子騎在父母手臂上，口令發(fā)出后，父母從起點(diǎn)跑向終點(diǎn)，繞過(guò)凳子再返回起點(diǎn)，先到者為勝。

5、家庭接力賽每班限報(bào)（限爸爸、媽媽和寶寶三人參與，每班限報(bào)三至四個(gè)家庭，共計(jì)十個(gè)家庭，分兩組進(jìn)行，每組五個(gè)家庭，每小組取一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。）

以媽媽、孩子、爸爸的順序站在起點(diǎn)線外，聽(tīng)到口令后，媽媽跑向?qū)γ胬@凳子一周再跑向孩子，把接力棒交給孩子，孩子再照上跑向爸爸，后哪個(gè)爸爸先跑向起點(diǎn)者為勝。

規(guī)則：必須繞凳子一周，接棒時(shí)不能越過(guò)起點(diǎn)線。

十一、活動(dòng)結(jié)束。

以上是好作文小編精心幫大家整理的2022六一活動(dòng)方案幼兒園小班精選，供您參考閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班六一兒童節(jié)方案 篇7

一年一度的六一兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日，為更好地讓孩子們?cè)谧约旱氖⒋蠊?jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的童年回憶，也為展示我鎮(zhèn)素質(zhì)教育的成果。今年我鎮(zhèn)在“六一”期間將繼續(xù)開(kāi)展熱烈的慶?；顒?dòng)，特制訂活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)

1 通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧被顒?dòng)，讓孩子在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2 通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示我鎮(zhèn)藝術(shù)教育的成果，進(jìn)一步塑造我鎮(zhèn)教育的良好形象 。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)樸、喜慶、祥和的節(jié)日氛圍、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等。

2、豐富多彩、質(zhì)量高的文藝節(jié)目。

3、鎮(zhèn)教辦準(zhǔn)備活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)及活動(dòng)獎(jiǎng)品和紀(jì)念品。

三、參與對(duì)象及形式

1 、全鎮(zhèn)各中小學(xué)幼兒園在校師生全部參加。

2 、先以學(xué)校為單位進(jìn)行節(jié)日慶?；顒?dòng)，通過(guò)評(píng)選每單位確定4－6個(gè)節(jié)目迎接教辦驗(yàn)收。

3、5月份教辦將組織人員到各學(xué)校驗(yàn)收，每單位選出1－4個(gè)節(jié)目參加鎮(zhèn)里演出（節(jié)目好的多保留，不好的少留或不留）。

4、教師節(jié)目只作為義演節(jié)目演出。

5、原則上，舞蹈類(lèi)與非舞蹈類(lèi)節(jié)目各占一半。

6、近三年在鎮(zhèn)里演出過(guò)的節(jié)目一律不再參評(píng)。

四 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次活動(dòng)設(shè)：

1.優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)4個(gè),小學(xué)、幼兒園至少各1個(gè)；二等獎(jiǎng)8個(gè)，中小學(xué)4個(gè)（中學(xué)最多2個(gè)）、幼兒園4個(gè)，其余均為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：4個(gè)(按名次分別設(shè)獎(jiǎng)品)。

3.舞蹈類(lèi)節(jié)目與非舞蹈類(lèi)節(jié)目分開(kāi)評(píng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)的個(gè)數(shù)各占一半。

4.教師節(jié)目根據(jù)表演情況單獨(dú)設(shè)獎(jiǎng)。

由教辦頒發(fā)獎(jiǎng)牌或證書(shū)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

五 評(píng)分規(guī)則

1.評(píng)分采用10分制。

2.屆時(shí)組織評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，取平均分計(jì)節(jié)目得分，分?jǐn)?shù)精確到小數(shù)點(diǎn)后3位（四舍五入），當(dāng)場(chǎng)亮分。

3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)委根據(jù)以下方面客觀、公正進(jìn)行打分

（1）節(jié)目?jī)?nèi)容健康、向上（2分）

（2）服飾整齊大方，色彩搭配效果好，化妝得體.道具設(shè)計(jì)符合節(jié)目?jī)?nèi)容需要（1.5分）

（3）表演活潑、大方、 節(jié)奏感強(qiáng)，動(dòng)作規(guī)范,嫻熟自如，隊(duì)形整齊多樣，集體節(jié)目動(dòng)作一致，效果好。(3.5分)

（4）表情自然，不矯揉造作。(1分)

（5）總體印象：包括參與面大小，上臺(tái)退臺(tái)速度及秩序.節(jié)目銜接適當(dāng)，演出時(shí)間適中，道具選擇及使用等。（2分）

4.組織獎(jiǎng)取本單位學(xué)生節(jié)目名次之和記分，得分少者列前。名次和相同的按單位最好節(jié)目名次列前，如仍相同，按單位最好節(jié)目得分高者列前。

5.當(dāng)九中、中心小學(xué)、中心幼兒園與其他平行單位得分相同時(shí)則其他單位優(yōu)先獲獎(jiǎng)。

六、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

時(shí)間：5月28日：慶“六一”節(jié)目彩排。

5月29日：慶“六一”節(jié)目正式演出。

場(chǎng)地：安排在鎮(zhèn)計(jì)生辦會(huì)議室。

附：近三年?yáng)|莊鎮(zhèn)慶六一演出節(jié)目單

東莊鎮(zhèn)教辦

2015年3月23日

小班六一兒童節(jié)方案 篇8

一、設(shè)計(jì)意圖

每年的10月31日是外國(guó)的萬(wàn)圣節(jié)，這是國(guó)外孩子們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、 通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

2、 鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、 創(chuàng)設(shè)一個(gè)“鬼屋”

2、 幼兒打扮成各自想象的“鬼”

3、 水粉顏料、毛筆等。

四、活動(dòng)過(guò)程

（一）教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲

（二）互相介紹萬(wàn)圣節(jié)，玩萬(wàn)圣節(jié)的游戲

1、 教師：今天是一個(gè)很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日？

2、 教師：萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)怎么樣的節(jié)日？（幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)講述）

3、 教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是外國(guó)的一個(gè)慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上，死神會(huì)把鬼召集來(lái)嚇唬人，膽小的人會(huì)非常害怕，而膽大的人就會(huì)扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，玩的可開(kāi)心了。

4、 教師：真的有鬼嗎？（幼兒討論）

5、 游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？

五、制作萬(wàn)圣節(jié)面具

1、 教師：你想象中的鬼會(huì)是什么樣的？

2、 萬(wàn)圣節(jié)里人們都來(lái)畫(huà)鬼臉驅(qū)邪，今天我們都給自己話了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫(huà)個(gè)鬼臉，好嗎？

3、 幼兒操作畫(huà)鬼臉。

六、游戲

勇敢者的游戲

七、活動(dòng)反思

本次活動(dòng)強(qiáng)烈地吸引了孩子的興趣，在平時(shí)我們從不和孩子談?wù)撚嘘P(guān)“鬼”這個(gè)有爭(zhēng)議的話題，但在今天的活動(dòng)中我們不僅談?wù)摗肮怼?，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂(lè)。

在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，當(dāng)老師猜糖果失敗后，孩子門(mén)作弄他們時(shí)，孩子是何等地興奮，在平時(shí)誰(shuí)敢在老師頭上動(dòng)土？但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強(qiáng)烈地快感。

最后做面具的環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高潮，當(dāng)孩子選擇不認(rèn)識(shí)的老師時(shí)，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說(shuō)了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。

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小班六一兒童節(jié)活動(dòng)方案精選

精選優(yōu)質(zhì)文章我們推薦了一篇關(guān)于“小班六一兒童節(jié)活動(dòng)方案”的好文。我們無(wú)法想象，沒(méi)有方案的計(jì)劃會(huì)能成功，當(dāng)工作初期。我們應(yīng)制定并不斷優(yōu)化方案，方案需要明確工作重點(diǎn)，找到最需要解決的問(wèn)題在哪里。希望能為你提供有意義的信息建議你將其收藏起來(lái)！

小班六一兒童節(jié)活動(dòng)方案【篇1】

4、最先投進(jìn)五個(gè)紙球的家庭為勝。

游戲二：《跳圈圈》

活動(dòng)準(zhǔn)備：兩個(gè)體操圈

游戲規(guī)則：1、分三組同時(shí)進(jìn)行比賽，一位家長(zhǎng)和一個(gè)小朋友為一組。

2聽(tīng)到鐘聲和鼓聲，孩子從一個(gè)圓圈跳到另一個(gè)圓圈。家長(zhǎng)們迅速地把圓圈從孩子的后面帶到前面，依次類(lèi)推直到最后。

三。家長(zhǎng)和孩子們站成一排，從起點(diǎn)到終點(diǎn)的距離為4米。

4.家長(zhǎng)再次把兩個(gè)體操圈放在一起時(shí)，要注意兩個(gè)體操圈。

5、最先跳到終點(diǎn)的家庭為勝。

游戲三：《運(yùn)沙包》

活動(dòng)準(zhǔn)備：山洞、墊子、沙包（每組家庭五個(gè)沙包）、游戲規(guī)則：1、分三組同時(shí)進(jìn)行比賽，一位家長(zhǎng)和一個(gè)小朋友為一組2、當(dāng)聽(tīng)到鈴鼓聲，孩子從起點(diǎn)出發(fā)，爬過(guò)墊子，鉆過(guò)山洞，拿起沙包再原路返回，把沙包交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)把沙包投到玩具盆里面。

（從兒童起點(diǎn)到沙袋盆終點(diǎn)的距離為3m）

三。家長(zhǎng)投擲沙袋時(shí)站在畫(huà)好的位置。（間距為2米）4、最先運(yùn)完沙包的家庭為勝。

讓我們期待節(jié)日的到來(lái)，和孩子們共同歡度“六一”節(jié)！讓他們?cè)诳鞓?lè)的活動(dòng)中體驗(yàn)和感受美好的生活，留下美好的童年記憶！你的參與和支持就是寶貝的力量。請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)出席！謝謝！

小班六一兒童節(jié)活動(dòng)方案【篇2】

小動(dòng)物是孩子們的最?lèi)?ài)。在幼兒園里，孩子們經(jīng)常和老師玩游戲，模仿小動(dòng)物的聲音。

基于兒童對(duì)小動(dòng)物的興趣，以滿足兒童對(duì)小動(dòng)物的興趣。為了鼓勵(lì)家長(zhǎng)能夠陪同寶寶到大自然中去感受、體驗(yàn)與學(xué)習(xí)，我們將結(jié)合“六一”國(guó)際兒童節(jié)，于六月一日（本周三）迎來(lái)本學(xué)期的親子游活動(dòng)。讓我們和孩子一起共同觀察動(dòng)物，幫助孩子了解各種動(dòng)物的外形特征、小動(dòng)物的皮毛等，幫助孩子積累相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)感受親子間的情感，增進(jìn)家園間的互動(dòng)。

它不僅能促進(jìn)寶寶健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，更能讓每個(gè)人都體會(huì)到育兒的快樂(lè)。

活動(dòng)要求：

1通過(guò)親子活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們?cè)趧?dòng)物園里觀察春天的景色和動(dòng)物，懂得保護(hù)小動(dòng)物。

2在親子活動(dòng)中，鼓勵(lì)孩子愿意自己走，愿意和同齡人一起玩。

3、通過(guò)親子遠(yuǎn)足活動(dòng)進(jìn)一步增進(jìn)教師、幼兒、家長(zhǎng)之間的情感交流，讓家長(zhǎng)了解幼兒園開(kāi)展的主題活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)家園同步教育。

活動(dòng)程序：

1、 家長(zhǎng)和孩子們來(lái)到幼兒園集合，老師們?cè)诔霭l(fā)前做好準(zhǔn)備。

1向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主題活動(dòng)情況，介紹親子活動(dòng)的目標(biāo)和內(nèi)容。

2發(fā)布活動(dòng)評(píng)估表，介紹評(píng)估方法。

三。介紹活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位的集體行動(dòng)。

2、 組織孩子安全上車(chē)，引導(dǎo)家長(zhǎng)有序就座。

三、開(kāi)車(chē)途中，組織各類(lèi)活動(dòng)。

1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)講故事等。

2、活動(dòng)時(shí)的安全教育。

四、野生動(dòng)物園活動(dòng)

1乘公共汽車(chē)進(jìn)入野獸區(qū)、老虎、獅子、熊等。

指導(dǎo)要點(diǎn)：（1）注意安全，聽(tīng)從導(dǎo)游指示，不要做危險(xiǎn)的事情。

（2）向孩子介紹猛獸動(dòng)物的名稱與它的特性，重點(diǎn)觀察動(dòng)物的皮毛等。

2、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)

指導(dǎo)要點(diǎn)：（1）了解表演動(dòng)物的名稱。

（2）了解它們的本領(lǐng)。

3、午餐：（午餐時(shí)間隨機(jī)）

4、喂小動(dòng)物

指導(dǎo)要點(diǎn)：（1）引導(dǎo)兒童親近小動(dòng)物，喂養(yǎng)小動(dòng)物。

（2）家長(zhǎng)觀察孩子會(huì)不會(huì)給小動(dòng)物喂食？喂了哪些食物？

（3） 引導(dǎo)孩子說(shuō)出你看到的動(dòng)物的名字。

5、參觀育嬰房

指導(dǎo)要點(diǎn)：（1）了解幼年動(dòng)物的外貌。

（2）體驗(yàn)?zāi)缸佑H情。

五、親子游戲：《大腳小腳一起走》

游戲玩法：1。把孩子們分成兩組玩。

2、寶寶脫下鞋子，將小腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)拉著孩子一起走，看看那組走得快算贏。

6、 觀察兒童在整個(gè)活動(dòng)中是否能獨(dú)立行走。

7、 在指定地點(diǎn)集合，準(zhǔn)備上車(chē)返回花園。

全體家長(zhǎng)、孩子乘車(chē)回園。教師聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，領(lǐng)取活動(dòng)評(píng)價(jià)表。

特別提示：

18:15到幼兒園集合，老師會(huì)向您介紹親子活動(dòng)，8:30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)車(chē)。

2親子游午餐由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

3、請(qǐng)讓寶寶統(tǒng)一穿上校服：外穿黃色短袖夏季校服，校服內(nèi)可根據(jù)天氣情況讓孩子穿一件白色長(zhǎng)袖t恤，讓孩子穿運(yùn)動(dòng)鞋便于行走。

4天氣很熱，可能會(huì)出汗。家長(zhǎng)可以準(zhǔn)備一條干毛巾，幫寶寶墊在背后，活動(dòng)結(jié)束后拿出來(lái)，防止寶寶出汗過(guò)多，干毛?；顒?dòng)中請(qǐng)保管好自己的物品。

5、戶外活動(dòng)雖有很多積極意義，但由于戶外面積較大，會(huì)增添不安全因素，大家千萬(wàn)要留意寶寶的安全，不遠(yuǎn)離班級(jí)集體。

6親子游當(dāng)天，家長(zhǎng)可帶寶寶到公園游玩。并請(qǐng)自備活動(dòng)費(fèi)用（請(qǐng)保留零錢(qián)）。

7活動(dòng)以班級(jí)為單位，活動(dòng)中以集體行動(dòng)為主，不離開(kāi)集體。

小班六一兒童節(jié)活動(dòng)方案【篇3】

指導(dǎo)要點(diǎn)：

家長(zhǎng)躺下當(dāng)做大山，邊說(shuō)兒歌邊讓孩子往家長(zhǎng)身上爬，當(dāng)爬上大山的山頂時(shí)，家長(zhǎng)和寶寶親一親、抱一抱，然后爬下山。

爬上大山看一看，

大山高，大山大，

主要目標(biāo)：練習(xí)雙手雙膝爬行動(dòng)作。體驗(yàn)與同伴游戲的樂(lè)趣?！?/p>

指導(dǎo)要點(diǎn)：

家長(zhǎng)們面對(duì)面蹲著或跪在場(chǎng)地上，互相手拉著手當(dāng)做老鼠洞，讓寶寶們練習(xí)鉆、爬。教師說(shuō)完兒歌后，孩子們開(kāi)始鉆、爬老鼠洞，一個(gè)跟著一個(gè)鉆、爬，避免互相碰撞。

建議：

在家中，家長(zhǎng)可利用電動(dòng)小玩具(如會(huì)走的小狗)等吸引寶寶爬行，當(dāng)寶寶爬一段距離后，讓他拿起玩具玩一會(huì)兒，加強(qiáng)興趣。之后，可反復(fù)練習(xí)此游戲。

注意：在寶寶爬行時(shí)。家中容易破碎的東西和危險(xiǎn)的物品要遠(yuǎn)離寶寶。

2、親子積極參加游戲，并能遵守游戲規(guī)則。

3、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)及時(shí)離場(chǎng)，參加其他活動(dòng)。

4、班級(jí)的走廊上為大家準(zhǔn)備了15張椅子，請(qǐng)有序地等待休息。

5、結(jié)束后，家長(zhǎng)提醒幼兒在相應(yīng)的表格上印印章。領(lǐng)取貼紙獎(jiǎng)品。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、每次進(jìn)行3組，每組5戶家庭。每戶家庭參加一個(gè)大人和一個(gè)孩子。

2、孩子和大人分開(kāi)兩對(duì)面站立，中間相距10米左右的。

3、游戲開(kāi)始后，首先由家長(zhǎng)騎羊角球到對(duì)面終點(diǎn)，然后再和孩子一起面對(duì)面同心協(xié)力用身體把球運(yùn)回到起點(diǎn)(除了雙手以外的任何部位)，交給下一戶家庭繼續(xù)游戲，前一戶家庭排到隊(duì)伍后面等待游戲結(jié)果。

4、評(píng)獎(jiǎng)方式：以先完成游戲都回到終點(diǎn)的親子組為勝。分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

②鍛煉孩子的膽量并滿足其肢體動(dòng)作發(fā)展的需要。

活動(dòng)材料：廢舊的長(zhǎng)方形空紙箱2-3個(gè)(如電視、冰箱等盒子)，當(dāng)做要鉆的洞洞。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

⑴將紙箱兩頭打開(kāi)，一個(gè)個(gè)接好，引導(dǎo)孩子從一個(gè)洞口爬到另一個(gè)洞口。

⑵將紙箱一個(gè)與另一個(gè)錯(cuò)開(kāi)擺放，引導(dǎo)孩子從一個(gè)洞口爬到另一個(gè)洞口。

小班六一兒童節(jié)活動(dòng)方案【篇4】

教學(xué)資料參考范本

撰寫(xiě)人部門(mén)

時(shí)間一、活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午9：00——10：30

二、活動(dòng)地點(diǎn)：小二班教室

三、活動(dòng)對(duì)象：小二班全體幼兒、老師、及家長(zhǎng)。

四、活動(dòng)意圖：

我班的幼兒大多是由爺爺、奶奶照顧的獨(dú)生子女，父母平時(shí)工作繁忙，工作壓力大。對(duì)孩子的關(guān)心不夠深，為了讓孩子感受父母對(duì)自己的愛(ài)，我們?cè)O(shè)計(jì)了這次親子游戲活動(dòng)。小班幼兒是第一次在幼兒園過(guò)“六一兒童節(jié)”，為了讓他們感受到節(jié)日快樂(lè)的氣氛以及與同伴分享帶來(lái)的快樂(lè)，我們從情感出發(fā)，為了創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境，體驗(yàn)與同伴共享、合作的快樂(lè)，讓大家積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“六一”。

五、活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受節(jié)日溫馨快樂(lè)和氣氛，體驗(yàn)和家長(zhǎng)、同伴、老師一起迎“六一”的快樂(lè)心情。

2通過(guò)游戲、表演，增強(qiáng)兒童體質(zhì)，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

三。通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感溝通，增進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間的溝通與理解。

六、活動(dòng)流程：

1、歌舞表演：《動(dòng)物走路》《天使》《我家有幾口》《白胖鴨》《春天》《小小雞》《螞蟻》《什么樂(lè)器在歌唱》《拍拍踏踏》。

2、兒歌朗誦：《小雨和小草》《山上有個(gè)木頭人》《水果歌》《春風(fēng)》《星星和花》《自己來(lái)》

3、組織幼兒入廁、喝水。

4、親子互動(dòng)：

1）親子舞蹈：《有你的地方就有天堂》

2）親子游戲：

《小馬運(yùn)糧》

玩法：五對(duì)家庭一組，家長(zhǎng)雙手扶地，雙膝跪地爬行扮演馬兒，幼兒騎在“馬”背上，過(guò)小河到河對(duì)岸將糧食（沙包）原路運(yùn)回家中糧倉(cāng)里，一次一個(gè)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)多者不勝。

《踩氣球》

玩法：五對(duì)家庭一組，兩人三足，在家長(zhǎng)腿上綁氣球，游戲開(kāi)始，鼓聲響起，家長(zhǎng)和幼兒一起去踩其它家庭的氣球。鼓聲停后，剩下氣球最多為勝。

小班六一兒童節(jié)活動(dòng)方案【篇5】

六一親子活動(dòng)方案

【篇1：幼兒園六一親子游園活動(dòng)方案】

一、活動(dòng)目標(biāo)：共度快樂(lè)六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。

二、活動(dòng)組織：策劃：***成員：***后勤：***攝影新聞：***

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日（星期五）上午8：30—10：50

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門(mén)口張貼個(gè)性化的游戲單。

2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。

4、每位家長(zhǎng)一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。

五、活動(dòng)流程：

1、8：30—9：00家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。

2、9：00—10：30家長(zhǎng)帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡（必須六個(gè)游戲全部玩過(guò)）換小禮物。

3、10：30—10：50家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí)，領(lǐng)取六一禮物。家長(zhǎng)離園，原則上不帶孩子。

六、活動(dòng)項(xiàng)目：

（一）小班組

游戲一：袋鼠跳（地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地組織者：***）

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長(zhǎng)將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績(jī)。

游戲二：夾彈珠（地點(diǎn)：芽芽班組織者：***）

準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長(zhǎng)用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。

游戲三：親子二人行（地點(diǎn)：苗苗班組織者：***）

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。

玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。

游戲四：喂餅干（地點(diǎn)：苗苗班組織者：***）

準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長(zhǎng)為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

規(guī)則：投積塑時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線，每次只能扔一個(gè)積塑。

游戲五：兩人三足走（地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：***）

準(zhǔn)備：場(chǎng)地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和家長(zhǎng)并肩站著，家長(zhǎng)左腳寶寶右腳摟綁住，聽(tīng)信號(hào)開(kāi)始，誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝。

規(guī)則：游戲過(guò)程中，家長(zhǎng)不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

游戲六：拋球接球（地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地組織者：***）

準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，幼兒拋球，家長(zhǎng)手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來(lái)。

（二）中班組

游戲一：聽(tīng)音樂(lè)搶椅子（地點(diǎn)：朵朵班組織者：***）

準(zhǔn)備：三張大椅子

玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子走，音樂(lè)停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒(méi)有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！

規(guī)則：要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下！

游戲二：樹(shù)袋熊（地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：***）

準(zhǔn)備：障礙物

玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住家長(zhǎng)，家長(zhǎng)從起點(diǎn)以最快的速度繞過(guò)障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途家長(zhǎng)不得用手去抱住孩子，誰(shuí)最快為勝！

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來(lái)掉地，游戲終止

【篇2：快樂(lè)六一親子游園活動(dòng)方案】

服裝要求：

每位幼兒選擇一個(gè)自己最喜歡的童話人物，家長(zhǎng)協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好相應(yīng)的服裝、道具、飾品，在六一當(dāng)天裝扮成童話人物來(lái)園，家長(zhǎng)也可以和孩子一起扮演童話人物。注意：準(zhǔn)備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝，穿著舒適、柔軟透氣、寬松為宜。

活動(dòng)內(nèi)容一：動(dòng)畫(huà)歌曲大聯(lián)唱

活動(dòng)場(chǎng)地：全體幼兒集中幼兒園籃球場(chǎng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：童話歌曲音樂(lè)

活動(dòng)簡(jiǎn)介：各班準(zhǔn)備一個(gè)童話歌曲，按照主持人擬報(bào)的順序進(jìn)行班級(jí)集體演唱，加入一些肢體舞蹈動(dòng)作進(jìn)行表演。

活動(dòng)內(nèi)容二：童話能手大比拼

幼兒在5個(gè)游戲中選擇一個(gè)，根據(jù)要求提前做好準(zhǔn)備。在六一活動(dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)帶孩子按照序號(hào)和規(guī)定的時(shí)間，進(jìn)入指定的活動(dòng)室參與活動(dòng)。

（一）活動(dòng)名稱：童話人物做做樂(lè)

活動(dòng)場(chǎng)地：三樓晶晶班教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)設(shè)計(jì)好制作的童話人物，根據(jù)童話人物準(zhǔn)備相關(guān)的廢舊材料。

活動(dòng)過(guò)程：

1、活動(dòng)當(dāng)天親子帶好準(zhǔn)備的材料，12個(gè)家庭為一組進(jìn)入活動(dòng)室。（剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準(zhǔn)備）

2、家長(zhǎng)與孩子一起在10-15分鐘內(nèi)制作喜歡的動(dòng)畫(huà)人物。

3、動(dòng)畫(huà)人物形象富有創(chuàng)意、可愛(ài)、美觀。

4、將制作好的動(dòng)畫(huà)人物寫(xiě)上制作者名字并展示出來(lái)。

（二）活動(dòng)名稱：童話趣味競(jìng)答賽

活動(dòng)場(chǎng)地：寶寶班教室

活動(dòng)過(guò)程：

比賽按小、中、大三個(gè)年齡段分三場(chǎng)進(jìn)行。小班：9：30—：9：50，；中班9：55—10：15；大班10：20—10：40、每場(chǎng)有必答題、選答題、搶答題三項(xiàng)，內(nèi)容是童話故事里有關(guān)文明禮儀、行為習(xí)慣方面的競(jìng)答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答，答對(duì)一題得20分，錯(cuò)誤則不加分。搶答題時(shí)教師在提出一個(gè)問(wèn)題后，家長(zhǎng)或孩子敲響手中的小鈴進(jìn)行搶答，回答正確得20分，回答錯(cuò)誤倒扣10分，最后看哪組家庭分?jǐn)?shù)最高為獲勝者。

（三）活動(dòng)名稱：童話故事拼拼樂(lè)

活動(dòng)場(chǎng)地：二樓國(guó)際象棋室

活動(dòng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)和孩子可事先在家練習(xí)拼圖（小班40片、中班50片、大班60片）

活動(dòng)過(guò)程：

1、比賽按小、中、大三個(gè)年齡段分六場(chǎng)進(jìn)行（小班9：30—10：00中班10：00—10：30大班10：30—11：00）。請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)教師安排的時(shí)間進(jìn)室游戲。

2、家長(zhǎng)和幼兒合作拼圖，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、時(shí)間為15分鐘。

3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，最先完成拼圖的4個(gè)家庭為勝。

（四）活動(dòng)名稱：童話故事大家演

活動(dòng)場(chǎng)地：一樓六角廳

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、家長(zhǎng)從備選3個(gè)童話故事（無(wú)聲）中選擇一個(gè)進(jìn)行前期準(zhǔn)備。

2、家長(zhǎng)和幼兒（至少兩人）為選定的一個(gè)無(wú)聲童話故事中的角色設(shè)計(jì)相應(yīng)臺(tái)詞（可結(jié)合動(dòng)作），臺(tái)詞內(nèi)容要結(jié)合養(yǎng)成教育，并將此設(shè)計(jì)好的臺(tái)詞進(jìn)行和故事同步配音。

活動(dòng)過(guò)程：

1、每組參賽家庭將根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定先后參賽次序，并根據(jù)參賽順序按號(hào)入座

2、比賽時(shí)先將所選故事告知現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)的老師，播放后利用話筒進(jìn)行同步配音。

（五）活動(dòng)名稱：童話世界你我建

活動(dòng)場(chǎng)地：二樓平臺(tái)

活動(dòng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)可事先準(zhǔn)備好一些建構(gòu)的童話世界的輔助材料（小樹(shù)、小花等）或主人公的立體圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

1、比賽分6批進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)在規(guī)定的時(shí)間到“童話世界你我建”場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。

2、家長(zhǎng)與孩子根據(jù)自己設(shè)定的童話故事的場(chǎng)景用幼兒園準(zhǔn)備的積木進(jìn)行建構(gòu)，在規(guī)定的時(shí)間（10分鐘）內(nèi)完成建構(gòu)作品。

3、家長(zhǎng)可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構(gòu)的童話世界中。

4、作品完成后，家長(zhǎng)在“作品簡(jiǎn)介卡”上介紹自己建構(gòu)的故事場(chǎng)景內(nèi)容以及建構(gòu)者的班級(jí)和姓名。

活動(dòng)內(nèi)容三：童話游戲總動(dòng)員

1、快樂(lè)小丸子（貼鼻子）地點(diǎn)：二樓貝貝班

游戲規(guī)則：4組家庭同時(shí)游戲。家長(zhǎng)拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，給幼兒戴好眼罩，幫助幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前，家長(zhǎng)站在指定的地方，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)“開(kāi)始”后，家長(zhǎng)用“上、下……”等方位詞來(lái)指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中，家長(zhǎng)只能用語(yǔ)言提示，否則視為犯規(guī)。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。

2、童話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂(lè)地點(diǎn)：一樓小操場(chǎng)

游戲規(guī)則：8個(gè)家庭同時(shí)游戲。在背景音樂(lè)下，家長(zhǎng)拉著幼兒的手繞椅子走。音樂(lè)停，家長(zhǎng)和幼兒迅速找一個(gè)椅子坐下。沒(méi)找到椅子的家庭就出局。連續(xù)三輪后，最后勝出的三個(gè)家庭為優(yōu)勝者。

3、童話套套樂(lè)地點(diǎn)：二樓星星班

游戲規(guī)則：6組家庭同時(shí)游戲，每組家庭6個(gè)圈，在音樂(lè)聲中家長(zhǎng)和幼兒站在指定地方，將手中的圈一個(gè)一個(gè)套向場(chǎng)地中的童話人物。套中5個(gè)或5個(gè)以上的為優(yōu)勝者。

4、勇闖盤(pán)絲洞地點(diǎn)：一樓月亮班

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)帶著幼兒一起穿越“盤(pán)絲洞”（由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng)），游戲過(guò)程中，不能用手拉繩子，否則視為犯規(guī)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由進(jìn)口到達(dá)出口者為勝。

5、黑貓警長(zhǎng)地點(diǎn)：三樓足球場(chǎng)

游戲玩法及規(guī)則：4組家庭同時(shí)游戲。家長(zhǎng)拿著紙球站在終點(diǎn)線處，幼兒騎著自行車(chē)在起跑線上，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)“開(kāi)始”后，幼兒向終點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)后，幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先達(dá)到終點(diǎn)的一組家庭勝出。

6、螞蟻搬豆地點(diǎn)：一樓亮亮班

游戲規(guī)則：6組家庭同時(shí)游戲。幼兒在起點(diǎn)處坐好，家長(zhǎng)站在有對(duì)面，聽(tīng)到裁判說(shuō)“開(kāi)始”后，用筷子（中大班）或勺子（小、托班）將小筐里的十顆彈珠夾到旁邊的盤(pán)子里。家長(zhǎng)端起盤(pán)子走到終點(diǎn)，將彈珠倒進(jìn)終點(diǎn)處的小筐里。最先完成且彈珠沒(méi)有掉到外面的一組家庭獲勝

7、童話休閑吧地點(diǎn)：二樓書(shū)畫(huà)室

活動(dòng)內(nèi)容：家長(zhǎng)和幼兒在游戲之余可以到休閑吧休息，在享受水果、點(diǎn)心和牛奶時(shí)，閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧，家長(zhǎng)要注意對(duì)孩子良好生活、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)教育，如吃東西前要洗手，懂得食物不浪費(fèi)，垃圾不亂扔等公共禮儀。

【篇3：幼兒園六一親子活動(dòng)方案】

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

材料準(zhǔn)備：

小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂(lè)帶

活動(dòng)過(guò)程：

1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日？為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)？

2、游戲：

1）花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色？

2）剝鵪鶉蛋：每人三個(gè)鵪鶉蛋，看誰(shuí)剝得快，剝完送給家長(zhǎng)品嘗。

3）貼鼻子：每個(gè)孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”，貼對(duì)的分發(fā)獎(jiǎng)品。

4）運(yùn)氣球：孩子與家長(zhǎng)先把氣球吹大，然后背對(duì)背把氣球運(yùn)回筐里。

3、孩子們表演節(jié)目

4、共同演唱歌曲：慶祝六一

【篇4：幼兒園慶六一親子系列活動(dòng)方案】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情，親子情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各游戲道具、獎(jiǎng)品，班級(jí)布置。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、幼兒表演

二、互動(dòng)親子游戲

活動(dòng)過(guò)程：

一、幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》、《快樂(lè)的六一》等（全班小朋友）

2、歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）

3、歌表演《小花貓上學(xué)?！啡嘤變?/p>

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長(zhǎng)

7、互動(dòng)律動(dòng)：《找朋友》（幼兒和家長(zhǎng)）

二、親子游戲：

方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。

1、游戲名稱：《親子二人行》

準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走

【篇5：幼兒園慶六一親子活動(dòng)方案】

活動(dòng)準(zhǔn)備：氣球、水果、化裝品游戲用品及獎(jiǎng)品、音樂(lè)帶。

活動(dòng)地點(diǎn)：中二班教室

活動(dòng)過(guò)程：

一、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)

二、幼兒文藝匯演小朋友們，今天是什么節(jié)日？今天，爸爸媽媽、爺爺奶奶來(lái)為我們慶祝節(jié)日，你們開(kāi)心嗎？讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。老師祝所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)。

1、集體表演本學(xué)期所學(xué)歌曲

女：親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨

男：親愛(ài)的老師們、小朋友們

合：大家好！

女：小朋友們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)！

合：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌曲：《園歌》《母鴨帶小鴨》《新年帶著幸福來(lái)》《袋鼠媽媽》《只要媽媽露笑臉》《泥娃娃》《一個(gè)一個(gè)說(shuō)》《問(wèn)答歌》《小花園》《懶惰人和勤快人》

2、舞蹈：大家一起來(lái)（女孩6名男孩6名）

3、舞蹈：中國(guó)功夫全班男生

4、舞蹈：愛(ài)的奉獻(xiàn)全班女生

5、時(shí)裝走秀

集體上（1）沙灘泳裝秀（2）可愛(ài)休閑秀（3）高貴晚禮秀

三、親子游戲：

目標(biāo)：

1、加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感

2、在游戲過(guò)程中鍛煉孩子的身體1、大手牽小手。

游戲玩法：（1）首先幼兒腿上綁好氣球，互踩別的小朋友的氣球。（2）家長(zhǎng)腿上綁好氣球，互踩別的家長(zhǎng)的氣球。（3）家長(zhǎng)與幼兒為一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝。

2、鉆山洞（將全班家長(zhǎng)和幼兒分成4個(gè)組）

玩法：游戲開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)們趴在地上，腹部和地面之間形成一個(gè)“小山洞”，幼兒分成4組比賽鉆山洞，看哪組先鉆出山洞哪組就勝利。

3、搶椅子（幼兒）

游戲準(zhǔn)備：小椅子（數(shù)量比游戲人數(shù)少1）擺放成圓圈。

游戲玩法：隨音樂(lè)緩急繞椅子走或跑，鼓聲停馬上搶椅子坐下，沒(méi)搶到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子繼續(xù)進(jìn)行。

規(guī)則：必須音樂(lè)停才能坐下。

4、吹吹跑跑玩法：起點(diǎn)（孩子）——終點(diǎn)（家長(zhǎng)）

孩子手拿未吹的氣球從起點(diǎn)爬向家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接過(guò)氣球開(kāi)始吹，直到吹爆為止，才能背上孩子跑回終點(diǎn)。誰(shuí)先到者為勝。

注意：家長(zhǎng)吹球時(shí)應(yīng)站立著吹，以免孩子受驚。

5、抓泥鰍

玩法：在盆里裝了一半的水，在起點(diǎn)的位置放進(jìn)幾條左右滑溜溜的活泥鰍，小朋友用網(wǎng)去撈，送到中間的盆里面去家長(zhǎng)在中間伸手去抓泥鰍送到終點(diǎn)的盆里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰(shuí)抓得多誰(shuí)獲勝。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小班系列

如何為自己的方案潤(rùn)色呢？在公司將要做一個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候。我們要為此安排好一份獨(dú)特的方案。以下內(nèi)容標(biāo)題為《六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小班》，是編輯為您特意收集，希望能為你提供更多的參考！

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小班 篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒唱歌曲跳躍的樂(lè)句。

2、學(xué)習(xí)切分音節(jié)及襯詞“哎呀”的演唱方法。

3、在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)仿編歌詞。

4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

5、愿意積極參加活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

鋼琴

活動(dòng)過(guò)程：

一、律動(dòng)：《好朋友》、《我來(lái)請(qǐng)你跳個(gè)舞》《我來(lái)教你跳個(gè)舞》、《螢火蟲(chóng)》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。

二、練聲：《學(xué)年醒來(lái)了》、《泥娃娃》《只要媽媽露笑臉》、《小鳥(niǎo)起來(lái)了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。

三、繼續(xù)學(xué)習(xí)歌曲《慶祝六一》。

1、教師彈奏歌曲過(guò)門(mén)，引導(dǎo)幼兒回憶歌曲名稱。

老師：小朋友們，你們還記得這首歌曲的名字叫什么嗎?請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)問(wèn)答，然后引導(dǎo)全班小朋友回答一遍。

2、那我們跟著鋼琴再來(lái)完整的演唱一遍吧。

3、我們除了合唱以外，我們還可以用那種方式來(lái)演唱呢?(分聲為男聲部和女聲部演唱。)

帶領(lǐng)幼兒分別用小組唱、男女聲唱、接唱等多種形式和方法來(lái)進(jìn)一步掌握歌曲的內(nèi)容和節(jié)奏。

孩子們唱得可真好，那現(xiàn)在老師要請(qǐng)剛才唱的好的小朋友到前面來(lái)演唱了。

3、請(qǐng)部分幼兒到前面來(lái)演唱。

四、引導(dǎo)幼兒根據(jù)旋律仿編新的歌詞。

1、請(qǐng)幼兒想一想，“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的，六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“，還可以怎么唱。

2、請(qǐng)幼兒想一想，并仿編新歌曲。

4、老師引導(dǎo)幼兒仿編歌曲。

5、請(qǐng)幼兒把自己創(chuàng)編的新歌唱一遍。

老師：孩子們真棒，真是愛(ài)動(dòng)腦筋的寶寶，那現(xiàn)在我們把剛才小朋友自己編的歌曲來(lái)唱一遍吧!

4、帶領(lǐng)幼兒練習(xí)創(chuàng)編的比較好的新歌。

五、復(fù)習(xí)舞蹈《快樂(lè)舞》

今天我們學(xué)習(xí)了慶祝六一，馬上我們的六一兒歌節(jié)就要到了，小朋友們可以把新學(xué)會(huì)的這首歌曲，在六一兒歌節(jié)的時(shí)候演唱給你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們聽(tīng)，他們一定會(huì)很喜歡你們的。活動(dòng)結(jié)束。

反思：

每當(dāng)六一兒童節(jié)到來(lái)之際，許多幼兒園都顯得格外忙碌、緊張，平常的作息時(shí)間、上下班和教學(xué)秩序都被打破了，孩子們?cè)绯鐾須w，教師們廢寢忘食，都在為迎接節(jié)日積極準(zhǔn)備。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，筆者認(rèn)為，在這樣熱熱鬧鬧搞節(jié)日活動(dòng)時(shí)有幾點(diǎn)是應(yīng)該引起注意并改進(jìn)的。

一是不能沖擊正常的教育和教學(xué)工作。從一個(gè)學(xué)年或一個(gè)學(xué)期來(lái)看，“六一”活動(dòng)只是教育、教學(xué)工作中一項(xiàng)重要活動(dòng)，而大量的、主要的工作應(yīng)該是按教育綱要的規(guī)定，進(jìn)行日常的教育與教學(xué)，這是基礎(chǔ)和根本，不可取代。如果抓了節(jié)日活動(dòng)，忽視或影響了正常的教育、教學(xué)，那就是“撿了芝麻，丟了西瓜。

二是不能增加幼兒負(fù)擔(dān)。幼兒園孩子在3～6歲之間，年齡小，身體承受力弱，采取過(guò)多占用幼兒休息時(shí)間，強(qiáng)化訓(xùn)練等做法會(huì)使幼兒過(guò)度緊張和疲勞，不利于幼兒身心健康。

三是節(jié)日活動(dòng)要豐富多彩、靈活多樣。文娛演出活動(dòng)只是節(jié)日活動(dòng)的一種形式，不是唯一的形式。不同的幼兒園、不同的班級(jí)應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況選擇和創(chuàng)造適合自己的活動(dòng)方式。只要是有益于幼兒身心健康的活動(dòng)，都是好的形式、好的活動(dòng)。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小班 篇2

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、事先發(fā)校訊通告訴家長(zhǎng)在區(qū)域活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)和交流的。

2、活動(dòng)前事先讓家長(zhǎng)了解泥工材料的使用和制作方法，和幼兒一起在家里練習(xí)捏橡皮泥，上網(wǎng)查閱泥工作品，為本次慶六一“快樂(lè)泥工大比拼”做準(zhǔn)備。

3、泥工作品輔助材料：蛋糕盤(pán)，牙簽，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)有趣的“快樂(lè)泥工大比拼”，讓家長(zhǎng)感受融融的親子情、回味童年的樂(lè)趣，也讓幼兒感受到了比賽的競(jìng)爭(zhēng)與激烈，體驗(yàn)到成功的快樂(lè)和節(jié)日的喜慶。

愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

活動(dòng)流程：

一、7:20——8:10室外：快樂(lè)泥工大比拼

1、家長(zhǎng)和幼兒7：20準(zhǔn)時(shí)入園，給寶寶分發(fā)化妝禮物，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助打扮寶寶。

2、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤(pán)。有秩序地到樓下做操場(chǎng)地進(jìn)行泥工比拼。

3、泥工比賽開(kāi)始：

(1)比賽規(guī)則：以家庭為單位，家長(zhǎng)和孩子齊參與，在一定時(shí)間內(nèi)大膽想象、大膽創(chuàng)造“橡皮泥”作品，比比哪組家庭合作完成的“種類(lèi)多、小巧精致、漂亮”。

(2)創(chuàng)作泥工作品時(shí)也可用輔助材料，比如：用各種圖形磨具壓印餅干，再用牙簽在上面點(diǎn)芝麻，變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當(dāng)成搟面杖，把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷;提供安全小剪刀，咔嚓咔嚓咬個(gè)小嘴巴，嵌入夾心，就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個(gè)十字花，變成美麗的小花朵等。

(3)集體展示、評(píng)比作品，把作品擺放到桌子上，統(tǒng)一把桌子拉到北面花壇前面展示。此次活動(dòng)集親子互動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)分享、作品展示于一體。

二、8：20——8：45室內(nèi)：吹氣球裝扮教室。

組織幼兒小便、喝水;然后把家長(zhǎng)和幼兒平均分成兩組，親子合作吹氣球，把氣球綁在繩子上，一起裝扮教室。

三、8:50——9：30室內(nèi)：節(jié)目展示

1、師：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)家長(zhǎng)代表致詞對(duì)寶寶的祝福。

2、師：寶寶們，六一兒童節(jié)快樂(lè)!今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈，為自己的節(jié)日增光添彩，讓我們踏著動(dòng)感的音樂(lè)跳起來(lái)吧。

(1)開(kāi)場(chǎng)舞《歡樂(lè)慶六一》。

(2)師：咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美，而且兒歌說(shuō)得也是頂呱呱呢，一起欣賞吧。

兒歌串燒：《動(dòng)起來(lái)》、《笑比哭好》、《水珠寶寶》、《鉆泥巴》、《夏天的太陽(yáng)很頑皮》

(3)師：孩子們像一群活潑可愛(ài)的小天使、快樂(lè)的小音符，在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞，瞧，馬上開(kāi)始了!

歌曲聯(lián)唱：《快跳起來(lái)》、《哈哈笑》、《兩只小象》、《大雨小雨》

(4)器械操展示。分別向三個(gè)方向給家長(zhǎng)展示，讓每個(gè)家長(zhǎng)都能看到自己寶寶的表現(xiàn)。

四、分發(fā)節(jié)日禮物。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物：蛋糕、七巧板。

2、幼兒吃蛋糕，結(jié)束活動(dòng)。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小班 篇3

活動(dòng)目標(biāo):

通過(guò)開(kāi)展慶祝活動(dòng)，為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛，體驗(yàn)童年幸福與快樂(lè)的同時(shí)，培養(yǎng)一份純真的愛(ài)國(guó)之心，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。

體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

2、排練團(tuán)體操《火紅的旗幟》

3、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。

活動(dòng)時(shí)間：

5月27日(星期五)上午八時(shí)。

活動(dòng)地點(diǎn)：

塑膠廣場(chǎng)。

參加活動(dòng)范圍：

全班幼兒及家長(zhǎng)。

活動(dòng)反思：

"六一"應(yīng)該是屬于孩子的。只要每位教師懷著"把節(jié)日還給孩子"的理念，善于傾聽(tīng)孩子心聲，善于捕捉生活中美好的、有趣的事物，那么讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過(guò)一系列活動(dòng)，取得了幼兒家長(zhǎng)雙豐收。

指導(dǎo)思想：

通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的.快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的"六一"活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

2.小班六一美術(shù)教案：兒童節(jié)教案(附教學(xué)反思)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.嘗試通過(guò)繪畫(huà)形式大膽地表現(xiàn)“六一”活動(dòng)中的愉快氣氛。

2.學(xué)習(xí)根據(jù)自己的想法作畫(huà)，并能合理選色和布局。

3.感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，樂(lè)意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。

4.通過(guò)討論，激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過(guò)節(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

有參與六一活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，畫(huà)紙、油畫(huà)棒等繪畫(huà)工具。

活動(dòng)過(guò)程：

一、經(jīng)驗(yàn)喚醒。

提問(wèn)：六月一日到了，你想怎么過(guò)這個(gè)節(jié)日?你最喜歡的是什么活動(dòng)?為什么?

請(qǐng)幼兒思考回答，教師可給予一些提示。

教師：我們今天就把快樂(lè)的六一畫(huà)下來(lái)吧。

二、交流畫(huà)法。

1.討論：怎樣把“六一”活動(dòng)中，興的事畫(huà)下來(lái)?并要讓人一看就明白自己最喜歡的是什么活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己喜歡的事要畫(huà)大，并畫(huà)在紙的中間;選用亮點(diǎn)的色彩、艷麗的色彩來(lái)裝飾畫(huà)面。

2.個(gè)別嘗試：請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)示范，老師在邊上指導(dǎo)。

3.其他幼兒評(píng)價(jià)，并暢談如果我來(lái)畫(huà)我會(huì)這樣畫(huà)。

三、幼兒創(chuàng)作。

重點(diǎn)指導(dǎo)先想好畫(huà)什么高興的事情，再畫(huà)出高興的氣氛。難點(diǎn)指導(dǎo)通過(guò)構(gòu)圖布局和色彩來(lái)表現(xiàn)獲得的快樂(lè)氣氛。老師幫助能力弱的幼兒構(gòu)圖。

四、作品展示評(píng)價(jià)。

1.展示幼兒作品，請(qǐng)幼兒相互介紹、欣賞他人的作品。自由結(jié)伴欣賞、交流。

2.幼兒評(píng)價(jià)。介紹自己喜歡的作品，并講講理由，多給幼兒交流評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì)。

3.幼兒參與將自己的作品布置于環(huán)境中。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小班 篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1知道“六一’國(guó)際兒童節(jié)是兒童的節(jié)日，學(xué)習(xí)觀看表演應(yīng)遵守的禮儀。

2培養(yǎng)幼兒良好的禮儀行為。

核心要素： 兒童節(jié) 六月一 小朋友 同歡喜

演節(jié)目 我參與 看演出 守規(guī)矩

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1帶領(lǐng)幼兒排練“六一“兒童節(jié)節(jié)目。

2幼兒背誦三字兒歌(核心要素)。

3告訴幼兒表演節(jié)目和觀看節(jié)目應(yīng)遵守的禮儀。

基本過(guò)程：

(一)導(dǎo)入活動(dòng)：

1教師：“小朋友要過(guò)自己的節(jié)日了，讓我們一起慶祝慶祝吧?！?/p>

2組織幼兒來(lái)到小禮堂，參觀慶祝“六一兒童節(jié)”聯(lián)歡會(huì)，并表演節(jié)目。

(二)關(guān)鍵步驟：

1幼兒走進(jìn)禮堂時(shí)，要做到互相不推也不擠。

2表演節(jié)目的幼兒，表演后要鞠躬，觀眾節(jié)目的幼兒要鼓掌。

(三)游戲后與幼兒團(tuán)討：

1“在人多的情況下，小朋友參加游園活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該注意什么?”

2“小演員上臺(tái)表演要注意什么?”(表演后要鞠躬)

3“作為觀眾，看完表演要做什么?”(鼓掌)

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小班 篇5

六月一日是全世界兒童的節(jié)日，但今年與往年有所不同，受疫情影響，為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹(shù)立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂(lè)和成人對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè)，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過(guò)，結(jié)合本園實(shí)際情況，特制訂慶六一活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)目標(biāo)

開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

各班幼兒自帶美食來(lái)幼兒園分享，由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和蛋糕。

活動(dòng)時(shí)間：xxxx年6月1日上午8：30——11：30進(jìn)行活動(dòng)。

三、活動(dòng)計(jì)劃內(nèi)容

1、蒙眼——

2、套圈——

3、搶椅子——

4、盲人摸象——

5、投球——

6、美食分享（小朋友自帶美食分享）

7、發(fā)放蛋糕

為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，希望全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍。

最后，讓我大聲的告訴孩子們，老師愛(ài)你們，祝福你們節(jié)日快樂(lè)！

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小班 篇6

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的.快樂(lè)。從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題：笑口“嘗”開(kāi)——“有趣、有味”

2、宣傳口號(hào)：

我有一雙能干的手;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、活動(dòng)分組：小一、大一;小二、大二;中一、中二。

2、幼兒園準(zhǔn)備美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。

3、各組準(zhǔn)備本組所需物品(各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)

(西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋(píng)果、梨等)

四、活動(dòng)時(shí)間安排

x月x日上午。

第一項(xiàng)：聽(tīng)音樂(lè)到操場(chǎng)集合

1、幼兒主持發(fā)言慶祝六一。

2、集體表演律動(dòng)：寧夏。

第二項(xiàng)：各組開(kāi)始活動(dòng)。(介紹蔬菜、水果的營(yíng)養(yǎng);教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作)

第三項(xiàng)：美食品嘗。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小班 篇7

一、指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日，以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神”為指針，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

　二、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

三、活動(dòng)主題及口號(hào)：

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采

口號(hào)：“我能行，我努力，我真棒!”

　四、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)時(shí)間：

xx月xxxx日早上9：00各班組織節(jié)目彩排;(9：00大班;9：50中班;10：40小班);

xx月xxxx號(hào)早上9：00全園組織彩排;

xx月xxxx日9：00節(jié)目正式演出。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx鎮(zhèn)中心幼兒園

3、參與人員：全園幼兒、家長(zhǎng)、教師。

4、組長(zhǎng)：xxx

5、主持人：xx

6、安全工作：各班班主任、科任教師、門(mén)衛(wèi)

7、醫(yī)療衛(wèi)生：xx

8、音響設(shè)備：xx

9、后勤人員：xxx

　五、活動(dòng)流程：

1、家長(zhǎng)代表講話

2、幼兒文藝匯演

3、園長(zhǎng)總結(jié)講話

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

3、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

七、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：

(一)、慶祝大會(huì)

1、入場(chǎng)9：00以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白)

2、園長(zhǎng)講話及家長(zhǎng)代表發(fā)言

(二)幼兒文藝匯演。

1、文體節(jié)目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂(lè)，同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn);培養(yǎng)幼兒大膽表達(dá)、表現(xiàn)的能力。

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè)良好。

節(jié)目單

一、小班《花與蝴蝶》舞蹈

二、大班《甩蔥歌》舞蹈

三、中班《不是我的菜》舞蹈

四、小班《我愛(ài)我的幼兒園》合唱

五、中班《爸爸去哪兒》舞蹈

六、小班《我的身體》律動(dòng)操

七、大班《水果拳》舞蹈

八、中班《自作聰明的小花貓》童話劇

九、大班《健康歌》舞蹈

十、小班《玩具進(jìn)行曲》舞蹈十一、大班《童心的小鳥(niǎo)》，《小青龍》合唱十二、小班《鋤禾》詩(shī)朗誦十三、中班大班《服裝秀》

活動(dòng)日程及人員安排

5月28號(hào)下午17：00

1、舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)

組長(zhǎng)：xx

成員：xx

2、會(huì)場(chǎng)布置準(zhǔn)備

組長(zhǎng)：xx

成員：xx

5月29號(hào)下午17：00

1、會(huì)場(chǎng)整體布置：全體教職員工

2、安全工作：xx

3、衛(wèi)生應(yīng)急準(zhǔn)備工作：xx

4、后勤保障工作：xx

5、秩序維持工作：家長(zhǎng)代表

5月30日

1、7：30分化妝、換裝(小班教室)

2、8：30分幼兒吃早點(diǎn)

3、9：00分文藝節(jié)目演出

4、演出完分發(fā)幼兒食品

5、家長(zhǎng)代表、教職員工吃午飯

6、清理會(huì)場(chǎng)

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小班 篇8

一、時(shí)間：

20xx年6月1日上午9：00—10：30

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、增進(jìn)親子間的感情，促進(jìn)家園共育

2、通過(guò)游戲讓幼兒體驗(yàn)合作的快樂(lè)和發(fā)展團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)

四、活動(dòng)流程：

1、9：00家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)并簽到

2、開(kāi)場(chǎng)白：各位家長(zhǎng)朋友們好，首先我代表班里的幾位老師感謝您對(duì)我們工作的支持，在百忙之中來(lái)到幼兒園與我們一起慶?！薄傲弧?，謝謝!既然我們本次活動(dòng)的主題是“家園同樂(lè)”，那我們就先和孩子們進(jìn)行一下互動(dòng)，為下面的游戲打基礎(chǔ)吧

五、游戲安排：

1、游戲一：包餃子(兒歌表演)

父母將孩子抱與懷中，兩眼微笑對(duì)孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮，包一包，放進(jìn)鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉”(玩兩遍)

2、兒歌表演：通過(guò)孩子們?cè)趫@的生活和學(xué)習(xí)，他們一天比一天懂事!一天比一天聰明!做為老師我們感到很欣慰。下面請(qǐng)欣賞我們的兒歌表演：《吃飯歌》、《排隊(duì)歌》、《走路歌》、《洗手歌》、《不打架》

3、游戲二：《快樂(lè)蹦蹦跳》

材料：圈若干個(gè)

玩法：將圓圈放在活動(dòng)室地上，擺成小路狀，家長(zhǎng)和幼兒各排一隊(duì)，將圈一個(gè)一個(gè)跳過(guò)，最早完成的一隊(duì)獲勝

4、游戲三：青蛙跳荷葉

材料：荷葉4個(gè)，青蛙頭飾若干個(gè)

玩法：把幼兒家長(zhǎng)平分成四組，站在場(chǎng)地的兩端，面對(duì)面進(jìn)行游戲，家長(zhǎng)領(lǐng)幼兒交替跳荷葉，跳到對(duì)面組，對(duì)面組第一排的人接過(guò)荷葉向?qū)γ嫣钡饺刻甑慕M為勝

5、律動(dòng)表演：生動(dòng)有趣的律動(dòng)表演是孩子們最喜歡參與的一種表演形式，下面用熱烈的掌聲歡迎我們的孩子們?yōu)榇蠹冶硌輲讉€(gè)律動(dòng)《小手拍拍》、《找朋友》、《如果感到幸福你就拍拍手》(英語(yǔ)歌)、《頭、肩膀、膝蓋、腳趾》(英語(yǔ)歌)

6、游戲四：

踩氣球

玩法：家長(zhǎng)將事先綁好的氣球系在自己的一條腿上，背著孩子去踩別人腿上的氣球，堅(jiān)持到最后的氣球未破的家長(zhǎng)獲勝

7、結(jié)束：

此刻的歡聲笑語(yǔ)代表著我們的生活是充滿希望的，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、小朋友們!深深的祝福你們開(kāi)心每一天、健康每一天!慶“六一家園同樂(lè)”活動(dòng)到此結(jié)束，感謝大家的光臨和參與，謝謝，再見(jiàn)!

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小班 篇9

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了配合幼兒園的大活動(dòng)使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境

2、排練舞蹈《寧?kù)o的夏天》

3、收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品

4、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

　四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）繪畫(huà)展示

時(shí)間：20xx年x月xx日至20x年x月x日。

通過(guò)幼兒繪畫(huà)作品的展示讓孩子體驗(yàn)到繪畫(huà)的樂(lè)趣和對(duì)美好生活熱愛(ài)。讓家長(zhǎng)了解孩子的繪畫(huà)能力和班級(jí)的教學(xué)成果。

（二）系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“環(huán)保時(shí)裝秀為主，結(jié)合歌舞表演”、“小畫(huà)家”、等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

（三）活動(dòng)流程

1、布置環(huán)境

2、熱身游戲活動(dòng)（追泡泡）（踩氣球）

3、環(huán)保時(shí)裝秀表演

4、歌舞表演《寧?kù)o的夏天》

5、幸福拍手歌

6、表彰六一好兒童

7、分發(fā)禮品

8、清理場(chǎng)地。

9、活動(dòng)人員、地點(diǎn)安排。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小班 篇10

我們提出的活動(dòng)方案，是基于兩點(diǎn)考慮：

1、我們班一共29位小朋友，按6。1那天能出席20位小朋友計(jì)算，是20組家庭，每家三人(兩大一小)，就是60人龐大的隊(duì)伍，所以活動(dòng)場(chǎng)地是至關(guān)重要的！而且要求場(chǎng)地要有一定的舒適性，因?yàn)橛泻⒆?，所以要有起碼的桌椅、衛(wèi)生間等設(shè)施。

2、60人龐大的隊(duì)伍按活動(dòng)半天打算，應(yīng)該在一起吃一頓中飯或者晚飯，所以吃什么也是一件極為棘手的事情。既要能容納這么多人一起用餐，而且還要干凈衛(wèi)生。

基于以上，提出四套方案，供選擇：

方案一

活動(dòng)場(chǎng)地：大包間(能擺放4桌)。

活動(dòng)內(nèi)容：下午1點(diǎn)午餐(圍餐，菜品自點(diǎn))，大約2點(diǎn)在包間舉行小小的聯(lián)歡會(huì)儀式，老師帶領(lǐng)孩子們演節(jié)目，親子游戲等等。購(gòu)買(mǎi)小型禮品，作為活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)。大約4點(diǎn)包間活動(dòng)結(jié)束，自愿選擇以家庭為單位的游泳。

費(fèi)用：人均150元，不算孩子費(fèi)用。按20組家庭40大人計(jì)算，估計(jì)6000元。

優(yōu)點(diǎn)：場(chǎng)地穩(wěn)妥，食品衛(wèi)生安全

缺點(diǎn)：沒(méi)有室外活動(dòng)內(nèi)容，費(fèi)用相對(duì)高些

方案二

活動(dòng)場(chǎng)地：植物園或者濕地或者溫泉

活動(dòng)內(nèi)容：下午1時(shí)木棧道徒步，2時(shí)游戲：草坪游戲，做地圖來(lái)玩任務(wù)、組織BBQ、小游戲，親子游戲。每個(gè)家庭帶一道菜之類(lèi)的。，大家一起野餐或者做下我們小時(shí)候的游戲，丟手絹之類(lèi)的，或者給小朋友講一下爸爸媽媽小時(shí)候的六一兒童節(jié)是怎么過(guò)的。4時(shí)農(nóng)家院吃飯(吃羊或者吃魚(yú))費(fèi)用：人均100元，用于吃飯和購(gòu)買(mǎi)孩子草坪游戲的活動(dòng)紀(jì)念品。

優(yōu)點(diǎn)：戶外活動(dòng)，孩子接觸大自然

缺點(diǎn)：能容納幾十人的草坪或空地比較難找

方案三

活動(dòng)場(chǎng)地：KTV大包間。活動(dòng)內(nèi)容：下午1時(shí)開(kāi)始，老師帶領(lǐng)孩子表演節(jié)目，親子游戲，大人、小孩自由K歌。自帶小食品。

費(fèi)用：人均50元，用于購(gòu)買(mǎi)親子游戲的紀(jì)念品。

優(yōu)點(diǎn)：活動(dòng)場(chǎng)地穩(wěn)妥，孩子體驗(yàn)KTV感覺(jué)

缺點(diǎn)：無(wú)戶外內(nèi)容，KTV環(huán)境嘈雜

方案四

活動(dòng)場(chǎng)地：幼兒園內(nèi)

活動(dòng)內(nèi)容：

1、園內(nèi)活動(dòng)方案一

請(qǐng)課外興趣班來(lái)幼兒園帶領(lǐng)小朋友活動(dòng)。比如做風(fēng)箏、風(fēng)鈴等手工?；蛘邘Ш⒆幼龅案?預(yù)計(jì)費(fèi)用60元/人)

2、園內(nèi)活動(dòng)方案二

快樂(lè)六一周期間每天請(qǐng)1-2個(gè)家長(zhǎng)進(jìn)班級(jí)里帶著小朋友一起玩。比如或者講書(shū)、做手工或者做游戲。家長(zhǎng)進(jìn)課堂帶著小朋友們一起活動(dòng)

3、園內(nèi)活動(dòng)方案三

搞個(gè)小市場(chǎng)，孩子們可以帶些玩具、圖書(shū)來(lái)交換。這樣孩子可以得到新的禮物。

特殊說(shuō)明：以上方案的費(fèi)用都是暫估，視參加的人數(shù)和活動(dòng)內(nèi)容浮動(dòng)。但是活動(dòng)費(fèi)用宗旨是均攤費(fèi)用，暫收方案中說(shuō)明的費(fèi)用，活動(dòng)結(jié)束后多退少補(bǔ)！

如果您有更好的建議或者不同的想法，我們是非常歡迎大家集思廣義，因?yàn)槲覀內(nèi)说牧α渴敲煨〉?。但是?qǐng)務(wù)必提供詳細(xì)的活動(dòng)方案，按以上方案的形式，說(shuō)明活動(dòng)的地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、暫估預(yù)算等。

謝謝您的支持！

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小班 篇11

為慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，讓少年兒童過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，營(yíng)造全社會(huì)都來(lái)關(guān)心少年兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)的良好氛圍，引導(dǎo)和組織全鎮(zhèn)少年兒童在節(jié)日期間開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，經(jīng)研究，決定在___開(kāi)展“六一”國(guó)際兒童節(jié)系列慶祝活動(dòng)，現(xiàn)通知如下，望遵照?qǐng)?zhí)行。

一、強(qiáng)化宣傳，提高認(rèn)識(shí)，積極營(yíng)造少兒健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境

兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。提高全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)，必須從兒童抓起。充分認(rèn)識(shí)兒童健康成長(zhǎng)的重要意義。要利用“六一”國(guó)際兒童節(jié)這一有利時(shí)機(jī)，充分發(fā)揮主流媒體及所屬宣傳陣地作用，深入宣傳國(guó)家保護(hù)兒童權(quán)益的法律法規(guī)和政策措施，提高社會(huì)和廣大家長(zhǎng)依法保護(hù)兒童合法權(quán)益的責(zé)任意識(shí)，宣傳科學(xué)育兒、科學(xué)教子理念，努力為少兒創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境、文化環(huán)境和家庭環(huán)境，動(dòng)員全社會(huì)共同努力，形成全社會(huì)關(guān)心兒童健康成長(zhǎng)的良好氛圍。

二、整合資源，切實(shí)為特殊困難兒童做好事辦實(shí)事

節(jié)日期間，要重點(diǎn)關(guān)注重殘重病兒童、孤兒、流浪兒童、農(nóng)村留守兒童、貧困家庭兒童等群體，針對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的困難和問(wèn)題，開(kāi)展多種形式的關(guān)愛(ài)、慰問(wèn)和幫扶活動(dòng)。同時(shí)整合社會(huì)資源，動(dòng)員倡導(dǎo)更多的社會(huì)力量參與到特殊、困境兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)活動(dòng)中，促進(jìn)少兒全面健康成長(zhǎng)。

三、婦聯(lián)“六一”慶?；顒?dòng)安排

1、走訪慰問(wèn)活動(dòng)?！傲弧逼陂g，一是對(duì)___幼兒園開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)，為少年兒童送去黨和政府的關(guān)懷。二是___主要領(lǐng)導(dǎo)及婦聯(lián)以走訪入戶的形式對(duì)患重大疾病的困難兒童進(jìn)行重點(diǎn)慰問(wèn)，關(guān)懷其身心健康和生活。

2、聯(lián)合教育、食藥、文化等部門(mén)對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行檢查整治，不斷優(yōu)化少年兒童成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)開(kāi)展以“____”為主題的宣傳整治活動(dòng)，宣傳食品安全知識(shí)，促進(jìn)身體健康。

3、聯(lián)合教育部門(mén)開(kāi)展一次繪畫(huà)、寫(xiě)作活動(dòng)，以“___”等為主題。

四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

1、組織開(kāi)展“___”等親子互動(dòng)活動(dòng)，材料費(fèi)用(___、___、___等)、獎(jiǎng)品共計(jì)___元。

2、慰問(wèn)___幼兒園，購(gòu)買(mǎi)玩具、畫(huà)冊(cè)等___元。

3、慰問(wèn)困難留守兒童，慰問(wèn)金及書(shū)本___元。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案小班 篇12

一、活動(dòng)意義

在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，為了讓全年級(jí)學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，x年級(jí)研究決定，舉行六一慶?；顒?dòng)，各班要圍繞活動(dòng)方案精心組織，慶祝活動(dòng)總體要求是簡(jiǎn)單而隆重，激勵(lì)廣大少年兒童積極進(jìn)娶奮發(fā)向上。

二、活動(dòng)安排

1、總體規(guī)劃。（年級(jí)組）

2、文藝表演、唱歌比賽組織。（班主任、配班）

3、班級(jí)文化布置。（班主任）

4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織。（年級(jí)組各科老師）

5、后勤保障。（年級(jí)組）

6、攝影。（各班班主任、年級(jí)網(wǎng)管）

8、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。（年級(jí)體育老師）

三、時(shí)間安排

1、5月x日準(zhǔn)備醞釀。

2、5月x日各班級(jí)對(duì)照活動(dòng)方案認(rèn)真組織活動(dòng)。

3、5月x日至x日完成各項(xiàng)活動(dòng)的前期評(píng)比、匯總報(bào)到年級(jí)主任處。

4、6月1日年級(jí)舉行慶?；顒?dòng)。

四、主要活動(dòng)設(shè)想

1、表彰班級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生。

2、班級(jí)內(nèi)文藝活動(dòng)表演。

（1）開(kāi)展班級(jí)歌唱比賽，5月x日至x日著手準(zhǔn)備，5月x至x日班內(nèi)開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)。5月x日選出一名選手參加年級(jí)比賽。

（2）器樂(lè)表演。

（3）兒童合唱隊(duì)表演。

4、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：

（1）運(yùn)球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組；

（2）團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑，每班五組；

（3）板凳運(yùn)人：年級(jí)每班男女各五人；

（4）單腿跑：班級(jí)內(nèi)男女各12人；

（5）拔河比賽：?jiǎn)坞p數(shù)班對(duì)抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。

5、看電影：《牛氣沖天，喜洋洋與灰太郎》（各班根據(jù)實(shí)際條件決定是否觀看）

五、注意事項(xiàng)

1、注意安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。

2、講文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。年級(jí)將組織檢查評(píng)比。

4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著春秋裝），戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案幼兒園小班

幼兒園一般會(huì)在兒童節(jié)開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)，我們也應(yīng)該來(lái)制定幼兒園六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案了，活動(dòng)方案顧名思義也就是關(guān)于活動(dòng)的方案，對(duì)新一年幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案有什么樣的想法呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“六一兒童節(jié)活動(dòng)方案幼兒園小班”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案幼兒園小班【篇一】

一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日，通過(guò)“六一”的節(jié)目表演、親子活動(dòng)與成果展示等，讓全園孩子過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又有意義的兒童節(jié)，讓更多的孩子在節(jié)日里更好地展示自我和表現(xiàn)自我，幼兒園圍繞上級(jí)確定的“歡慶六一展風(fēng)采，家校攜手育英才”主題開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)：

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè)，成長(zhǎng)的空間

2、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂(lè)的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè)的童年，做快樂(lè)孩子，做快樂(lè)家長(zhǎng)，做快樂(lè)老師?。ń夥藕⒆拥乃季S，使孩子會(huì)學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。）

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、噴繪、寫(xiě)真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：20xx年5月20日至20__年6月1日。

3、結(jié)對(duì)子游園

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。

(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。

(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

4、識(shí)字展示

（1）指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時(shí)計(jì)算，先找到者為勝。

（2）帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡(jiǎn)單的伸展運(yùn)動(dòng)，邊做動(dòng)作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動(dòng)作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動(dòng)作。

（3）我說(shuō)你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接。

（4）扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個(gè)球，每組一部分字卡，一個(gè)孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復(fù)進(jìn)行。

（5）歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開(kāi)動(dòng)腦筋，一起唱一首學(xué)過(guò)的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來(lái)。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里”用這個(gè)曲調(diào)，換詞“太陽(yáng)啊，日出哦”

（6）聽(tīng)指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽(yáng)”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。（注意安全）

（7）串串香：把字卡排隊(duì)放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊(duì)，哪一組時(shí)間最短，哪組獲勝。

（8）蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì)，一對(duì)蹲，另一隊(duì)讀字卡，輪流讀，哪對(duì)反應(yīng)快，時(shí)間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊(duì)獲勝。

（9）單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰(shuí)堅(jiān)持不住，誰(shuí)出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。

（10）搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂(lè)，音樂(lè)一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來(lái)領(lǐng)小朋友讀，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng)，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。

五、安全保障

1、安全著重做好防暑工作：為防止孩子由于天熱發(fā)生中暑，特布置慶?；顒?dòng)在幼兒園前院活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行，這里樹(shù)陰多。此外，提醒孩子及家長(zhǎng)活動(dòng)當(dāng)天帶好遮陽(yáng)傘、遮陽(yáng)帽，每班現(xiàn)場(chǎng)放一桶純凈水隨時(shí)供應(yīng)。

2、以班為單位家長(zhǎng)與孩子在指定位置就座，自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序。離開(kāi)時(shí)請(qǐng)各班級(jí)做好環(huán)境衛(wèi)生及清場(chǎng)工作，教育孩子養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。

3、全體老師要加強(qiáng)責(zé)任心，對(duì)幼兒進(jìn)行安全事項(xiàng)等多方面教育，確保無(wú)事故。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案幼兒園小班【篇二】

一、活動(dòng)主題

“我的六一，我做主”。

二、活動(dòng)目的

1.使孩子們知道“六一”是全世界小朋友的共同節(jié)日;

2.培養(yǎng)孩子們的自主參與意識(shí)，激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望，建立自信心，讓孩子們獲得愉快的內(nèi)心體驗(yàn)。

三、活動(dòng)時(shí)間

6月1日下午2：30----4：30.

四、活動(dòng)地點(diǎn)

一小班教室

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.場(chǎng)地布置。

2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，獎(jiǎng)品準(zhǔn)備(玩具及貼紙)。

3. 有關(guān)“六一”節(jié)的舞蹈和歌曲。

六、活動(dòng)要求

1.以英語(yǔ)和藝術(shù)活動(dòng)為主;

2.以學(xué)生感興趣的活動(dòng)為主，做到人人參與。

3.關(guān)注學(xué)生安全。

七、活動(dòng)過(guò)程

1.學(xué)生2：20至教室內(nèi)集合，做活動(dòng)開(kāi)始前的準(zhǔn)備工作。

2.開(kāi)場(chǎng)(2：30)：介紹六一兒童節(jié)

讓小朋友知道“六一節(jié)”是全世界小朋友的共同節(jié)日，老師播放關(guān)于六一兒童節(jié)的影片，向大家介紹。

3.大家一起表演英文歌舞。

4.游戲：聽(tīng)英語(yǔ)歌搶凳子。

5.講故事比賽。

6.游戲：石頭、剪刀、布，給學(xué)生指定的單詞，兩兩上前PK。

7.休息5分鐘后評(píng)選講故事得獎(jiǎng)?wù)卟⒎职l(fā)獎(jiǎng)品。

8.英文單詞PK。

9.游戲：Simon says、唱歌吹蠟燭。

10.評(píng)選單詞PK獲獎(jiǎng)?wù)卟l(fā)獎(jiǎng)。

八、班主任對(duì)此次活動(dòng)作總結(jié)。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案幼兒園小班【篇三】

1、7：00之前三位老師全部來(lái)園消毒并晨檢。

2、7:00-7:40 微笑迎接每位小朋友和家長(zhǎng)進(jìn)行晨檢、洗手，并在活動(dòng)室做準(zhǔn)備活動(dòng)。李老師進(jìn)行簡(jiǎn)單注意事項(xiàng)的說(shuō)明。

3、7:40-7:45小朋友入廁后整理好椅子、衣服，排好隊(duì)，家長(zhǎng)在幼兒后面排隊(duì)到院子里面準(zhǔn)備排成方隊(duì)，準(zhǔn)備進(jìn)行升旗儀式。刁老師前面帶隊(duì)，李老師老師、王老師組織小朋友和家長(zhǎng)下樓。

4、7:45-7:50教師帶小朋友和家長(zhǎng)站好方隊(duì)，家長(zhǎng)站在小朋友的后面，刁老師站在前面，李、王老師和家長(zhǎng)委員會(huì)（潘啟文家長(zhǎng)、張婉琪家長(zhǎng)）站在小朋友后面，幫助組織家長(zhǎng)。觀看升旗儀式。

5、聽(tīng)園長(zhǎng)阿姨講話。

6、刁老師帶孩子離開(kāi)回室內(nèi)，李老師在孩子的旁邊，王老師和家長(zhǎng)在孩子后面。

一、室內(nèi)部分：

在活動(dòng)室進(jìn)行親子器械操展示。

家長(zhǎng)圍著活動(dòng)室坐好，孩子在家長(zhǎng)面前坐在地墊上，李老師組織，王老師音樂(lè)，刁老師配合協(xié)助組織小朋友和家長(zhǎng)。王老師隨時(shí)觀察院子A組做操情況，當(dāng)火把節(jié)音樂(lè)響起，王老師和家委成員組織家長(zhǎng)先出活動(dòng)室，請(qǐng)小朋友擺放椅子，小便、洗手、喝水、整理衣服，排隊(duì)準(zhǔn)備外出做操。

二、做操時(shí)人員安排：

xxx

三、分發(fā)禮物，安全離園。

活動(dòng)結(jié)束后，組織幼兒和家長(zhǎng)回室內(nèi)喝水入廁，三位老師組織幼兒有序領(lǐng)取禮物離園。

班級(jí)錄像志愿者：張爸爸班級(jí)照像志愿者：潘爸爸

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案幼兒園小班【篇四】

一、活動(dòng)目標(biāo)：共度快樂(lè)六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。

二、活動(dòng)組織：策劃：x 成員：x 后勤：x 攝影新聞：x

三、活動(dòng)時(shí)間： 6月1日上午8：30—10：50

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門(mén)口張貼個(gè)性化的游戲單。

2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。

4、每位家長(zhǎng)一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券若干。

五、活動(dòng)流程：

1、8：30—9：00 家長(zhǎng)憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長(zhǎng)介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。

2、9：00—10：30 家長(zhǎng)帶孩子隨意參加同年齡班級(jí)組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過(guò))換小禮物。

3、10：30—10：50 家長(zhǎng)帶孩子回班級(jí)，領(lǐng)取六一禮物。家長(zhǎng)離園，原則上不帶孩子。

六、活動(dòng)項(xiàng)目：

(一)小班組

游戲一：袋鼠跳(地點(diǎn)：芽芽班外場(chǎng)地 組織者：x)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長(zhǎng)將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績(jī)。

游戲二：夾彈珠(地點(diǎn)：芽芽班 組織者：x)

準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長(zhǎng)用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。

游戲三：親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班 組織者：x)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。

玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。

游戲四：喂餅干(地點(diǎn)：苗苗班 組織者：x)

準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長(zhǎng)為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

規(guī)則：投積塑時(shí)家長(zhǎng)和幼兒的腳不能超過(guò)橫線，每次只能扔一個(gè)積塑。

游戲五：兩人三足走(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地 組織者：x)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和家長(zhǎng)并肩站著，家長(zhǎng)左腳寶寶右腳摟綁住，聽(tīng)信號(hào)開(kāi)始，誰(shuí)先到終點(diǎn)獲勝。

規(guī)則：游戲過(guò)程中，家長(zhǎng)不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

游戲六：拋球接球(地點(diǎn)：果果班外場(chǎng)地 組織者：x)

準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，幼兒拋球，家長(zhǎng)手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來(lái)。

(二)中班組

游戲一：聽(tīng)音樂(lè)搶椅子(地點(diǎn)：朵朵班 組織者：x)

準(zhǔn)備：三張大椅子

玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽(tīng)音樂(lè)圍著椅子走，音樂(lè)停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒(méi)有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則：要求音樂(lè)停止后才能搶椅子坐下!

游戲二：樹(shù)袋熊(地點(diǎn)：塑膠跑道南端 組織者：x)

準(zhǔn)備：障礙物

玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住家長(zhǎng)，家長(zhǎng)從起點(diǎn)以最快的速度繞過(guò)障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途家長(zhǎng)不得用手去抱住孩子，誰(shuí)最快為勝!

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來(lái)掉地，游戲終止。

游戲三：投沙包 (地點(diǎn)：星星班 組織者：x)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)好若干格子，格子內(nèi)分別寫(xiě)上數(shù)字，沙包若干個(gè)。

玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長(zhǎng)和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。

游戲四：推小車(chē) (地點(diǎn)：塑膠跑道北端 組織者：x)

準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫(huà)好四個(gè)走道。

玩法：四個(gè)家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長(zhǎng)用手握住孩子的兩只腳提起來(lái)，，孩子和家長(zhǎng)一起向前進(jìn)，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班 組織者：x)

準(zhǔn)備：1-10的紙牌

玩法：同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來(lái)，數(shù)字和最大的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來(lái)數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

游戲六：壘壘樂(lè)(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班 組織者：x)

準(zhǔn)備：麻將牌若干

玩法：家長(zhǎng)手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機(jī)會(huì)只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。

(三)大班組

游戲一：夾彈珠 (地點(diǎn)：甜甜班 組織者：x)

準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

游戲二：投海洋球 (地點(diǎn)：甜甜班 組織者：x)

準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個(gè)

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

游戲三：螃蟹夾球(地點(diǎn)：美美班 組織者：x)

準(zhǔn)備：皮球8個(gè)，椅子4把。

玩法：家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過(guò)小椅子原路返還，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。

規(guī)則：在運(yùn)球的過(guò)程中如果掉下來(lái)要重新從起點(diǎn)開(kāi)始。

游戲四：倆人三足(地點(diǎn)：美美班 組織者：x)

準(zhǔn)備：四條繩子。

玩法：由孩子和自己的家長(zhǎng)將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對(duì)進(jìn)行同時(shí)比賽，先到終點(diǎn)的一對(duì)即為獲勝。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：運(yùn)球走(地點(diǎn)：樂(lè)樂(lè)班 組織者：x)

準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，時(shí)間為一分鐘，運(yùn)球數(shù)多為勝。

規(guī)則：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來(lái)繼續(xù)游戲。

游戲六：巧疊火柴棒(地點(diǎn)：樂(lè)樂(lè)班 組織者：x)

準(zhǔn)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時(shí)游戲，每組一個(gè)空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時(shí)間為30秒，家長(zhǎng)與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。

六一兒童節(jié)親子游戲活動(dòng)方案集錦

經(jīng)過(guò)整理，編輯為你呈上六一兒童節(jié)親子游戲活動(dòng)方案，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。要做事，但不要做事務(wù)的奴隸，為了達(dá)成工作上的某個(gè)目標(biāo)。我們就必須盡快寫(xiě)出一份合格的方案，方案可以讓我我們清楚的知道具體實(shí)施步驟。

六一兒童節(jié)親子游戲活動(dòng)方案 篇1

一、活動(dòng)時(shí)間

xx月xx日(星期xx)(預(yù)計(jì)9點(diǎn)到11點(diǎn)30，中間需要吃點(diǎn)心和喝水等)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓小朋友們樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加感受游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。與父母、同伴共同活兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。

2、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，給孩子表現(xiàn)自我的`機(jī)動(dòng)的樂(lè)趣的氣氛。

3、通過(guò)活動(dòng)，幼兒知道六月一日是國(guó)際會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開(kāi)朗的性格。

三、親子活動(dòng)準(zhǔn)備

1、幼兒自帶化妝品一套，發(fā)夾頭飾或帽子，眼鏡等。

2、接力棒。幼兒園準(zhǔn)備好的禮物每一位幼兒一份。

四、活動(dòng)人物

教師，幼兒、家長(zhǎng)。

五、活動(dòng)過(guò)程

1、組織幼兒在班級(jí)講好活動(dòng)中需要注意的事項(xiàng)以及有關(guān)規(guī)則(預(yù)計(jì)10鐘)。

2、帶幼兒到中庭集合，有關(guān)園領(lǐng)導(dǎo)講話(預(yù)計(jì)30分)。

3、觀看表演預(yù)計(jì)40分。

4、帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)到一定的場(chǎng)地進(jìn)行分組游戲。(預(yù)計(jì)一個(gè)小時(shí))

(1)游戲名稱：打扮家長(zhǎng)(等活動(dòng))。

(2)游戲玩法：幼兒端好化裝品站在起跑線上，聽(tīng)到口令后開(kāi)始跑，跑到對(duì)面家長(zhǎng)面前，開(kāi)始化裝，，最后戴上帽子，眼鏡，立即和家長(zhǎng)一起跑回起跑線處，先到者為勝。

(3)游戲規(guī)則：在孩子的操作過(guò)程中家長(zhǎng)一直保持一個(gè)姿勢(shì)，到孩子操作結(jié)束方可。

5、帶幼兒回教室如廁洗手喝水吃水果。

6、集合幼兒統(tǒng)一發(fā)放獎(jiǎng)品和禮物。

六、結(jié)束語(yǔ)

在這歡樂(lè)的氛圍中，我們的活動(dòng)也結(jié)束了。通過(guò)這次親子活動(dòng)，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂(lè)，最后祝小朋友們健康成長(zhǎng)，祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂(lè)!

七、親子游戲結(jié)束

歡送幼兒家長(zhǎng)離園。

六一兒童節(jié)親子游戲活動(dòng)方案 篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(x月x日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒!”，x月x日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

(1)各班準(zhǔn)備繪畫(huà)比賽(全員參與)，其中挑選x幅參與評(píng)獎(jiǎng)。

(2)排練詩(shī)歌表演節(jié)目

(3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選x位幼兒參加x月x日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

(4)全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)(準(zhǔn)備4個(gè)游戲項(xiàng)目，每位幼兒和家長(zhǎng)一起任意挑選2個(gè)游戲，x月x日上午分年齡段進(jìn)行比賽，評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。)

(5)幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

(6)各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

x月x日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室大舞臺(tái)

x月x日：美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫(huà))。各班布置六一畫(huà)展。地點(diǎn)：各班教室

x月x日：講故事比賽。地點(diǎn)：各班教室

x月x日：教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶“六一”。

x月x日：上午：第x屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。地點(diǎn)：操場(chǎng)

下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。地點(diǎn)：多功能活動(dòng)室。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。)強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外，以班級(jí)為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒詩(shī)歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;

2、美術(shù)比賽。

(1)目的：樂(lè)意并能正確使用繪畫(huà)工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。

(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選x幅作品布置“六一”畫(huà)展。

3、講故事比賽

(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求：幼兒人人參與;能體驗(yàn)作品中的情感，會(huì)根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語(yǔ)速;講述時(shí)語(yǔ)言表達(dá)流暢，普通話準(zhǔn)確。

以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合參加。

4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加親子活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)，感受到幼兒園生活的快樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài);

(2)活動(dòng)形式：8：05---8：50家長(zhǎng)觀看幼兒韻律活動(dòng);9：00---11：00全園幼兒親子活動(dòng)。我園確定4個(gè)游戲項(xiàng)目，請(qǐng)每個(gè)幼兒和家長(zhǎng)任意挑選2個(gè)，x月x日開(kāi)始到班主任那兒報(bào)名登記，x月x日截止報(bào)名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，x月x日上午分年齡段進(jìn)行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

(3)游戲內(nèi)容及要求：

A：快樂(lè)的小推車(chē)

目的：通過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車(chē)”，加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長(zhǎng)提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。

B：采蓮忙

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。

游戲規(guī)則：讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝

C、親子二人行

游戲玩法：孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上，雙手抱住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。

游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開(kāi)家長(zhǎng)的腳面，家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。

D、企鵝運(yùn)蛋

游戲玩法：游戲開(kāi)始前，幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn)，爸爸(或媽媽)站在場(chǎng)地中間，比賽開(kāi)始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋(沙包)。這時(shí)，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋(沙包)放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。

游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

我們相信，在全體家長(zhǎng)的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動(dòng)一定能夠取得圓滿成功。

六一兒童節(jié)親子游戲活動(dòng)方案 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

2.用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3.增進(jìn)親子感情交流和融合，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情?；顒?dòng)地點(diǎn)：大二班教室

活動(dòng)時(shí)間：

5月31日(周二)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.幼兒統(tǒng)一服裝(園服)

2.家長(zhǎng)進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則

3.各親子游戲道具、獎(jiǎng)品等

活動(dòng)內(nèi)容：

一、幼兒表演節(jié)目讓家長(zhǎng)觀看

二、家長(zhǎng)與幼兒的互動(dòng)親子游戲

活動(dòng)過(guò)程：

一、7：40——8：50幼兒化妝

活動(dòng)準(zhǔn)備

二、9：00——10：00幼兒表演節(jié)目

1.歌曲大連唱

2.舞蹈：心愿便利貼

3.舞蹈：我的真的很不錯(cuò)

4.舞蹈：老師的目光

5.舞蹈：天使

6.舞蹈：好媽媽

7.舞蹈：十分鐘

8.歌曲表演：讓愛(ài)住我家

9.親子舞蹈：快樂(lè)崇拜

三、10：00——11：00親子游戲

(一)游戲名稱：螞蟻背寶寶

游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，

孩子面對(duì)面坐在家長(zhǎng)的身上，家長(zhǎng)坐在地上，游戲開(kāi)始時(shí)候，家長(zhǎng)手撐地從起點(diǎn)挪到終點(diǎn)，最先到達(dá)的為勝利。

(二)游戲名稱：拋接樂(lè)

游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，孩子站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)手持小筐站在終點(diǎn)，游戲開(kāi)始時(shí)，孩子將紙球丟向家長(zhǎng)的框中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接到的球最多的為勝利。

(三)游戲名稱：穿大鞋游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)將鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著家長(zhǎng)的鞋子站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)赤腳站在終點(diǎn)。游戲開(kāi)始，孩子穿著家長(zhǎng)的鞋跨過(guò)障礙物跑到家長(zhǎng)身邊，家長(zhǎng)穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點(diǎn)，并幫助孩子穿好鞋子，先穿好的一組為勝利。

(四)游戲名稱：搶椅子游戲規(guī)則：12人為一組，游戲時(shí)用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少三把。游戲開(kāi)始時(shí)家長(zhǎng)隨著音樂(lè)抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，音樂(lè)聲音結(jié)束時(shí)，大家就爭(zhēng)搶著坐椅子。沒(méi)有坐到椅子的人被淘汰出局，同時(shí)帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只搶得椅子的家庭為勝利。

(五)游戲名稱：踩氣球游戲規(guī)則：12人為一組，游戲時(shí)家長(zhǎng)抱起幼兒。將氣球綁在家長(zhǎng)的腿上，家長(zhǎng)圍成一圈，游戲開(kāi)始時(shí)，家長(zhǎng)互相踩別人的氣球，并且保護(hù)好自己的氣球不被踩破，最后自己的氣球保護(hù)的最好的家庭為勝利。

幼兒園大班六一兒童節(jié)特色小游戲活動(dòng)方案 (集錦5篇)

各個(gè)地方的兒童節(jié)經(jīng)常會(huì)開(kāi)展一些不同的活動(dòng)，我們又要開(kāi)始籌劃本年度的幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案了，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書(shū)面計(jì)劃，你的認(rèn)知中幼兒園六一兒童節(jié)活動(dòng)方案也是這樣的嗎？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園大班六一兒童節(jié)特色小游戲活動(dòng)方案”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班六一兒童節(jié)特色小游戲活動(dòng)方案【篇一】

一、活動(dòng)目標(biāo)：“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的節(jié)日，實(shí)驗(yàn)幼兒園以貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指針，以“全面推進(jìn)素質(zhì)教育、展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨，使孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮。通過(guò)活動(dòng)向家長(zhǎng)、社會(huì)進(jìn)一步展示、塑造我園的良好形象。

二、活動(dòng)主題

歡慶六一 歌聲飛揚(yáng)

三、活動(dòng)內(nèi)容及安排

活動(dòng)（一）：“歡慶六一 歌聲飛揚(yáng)”幼兒合唱表演

活動(dòng)宗旨：藝術(shù)活動(dòng)旨在激發(fā)幼兒情趣、體驗(yàn)審美感、體現(xiàn)成就感，基于這一理念，我園以各年齡班為單位，開(kāi)展幼兒歌唱表演，體現(xiàn)快樂(lè)、藝術(shù)、合作的精神，通過(guò)幼兒歌唱表演，既愉悅身心，又增進(jìn)幼兒的集體榮譽(yù)感，從而體現(xiàn)我園實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)方面。

活動(dòng)時(shí)間：

1. 驗(yàn)收時(shí)間： 5月20日（地點(diǎn)：教室）

2. 彩排時(shí)間： 5月25日上午8：30（塑膠操場(chǎng)）

3. 正式表演時(shí)間： 5月27日上午8：40－10：30

活動(dòng)順序：

1. 驗(yàn)收順序：蒙氏樓、南樓、北樓、東院

2. 彩排順序：

節(jié)目一：藝術(shù)二班與合唱班

節(jié)目二：3個(gè) 小班組

蒙小一班、蒙小二班

蒙小三班、蒙小四班

藝術(shù)小班、小一班

節(jié)目三：中班組（蒙中一班、蒙中二班、蒙中三班、中一班、藝術(shù)中班）

節(jié)目四：大班組（蒙大一班、蒙大二班、蒙大三班、大一班、大二班）

節(jié)目五：東園組 （東一班、東二班、東三班、東四班）

節(jié)目六：蒙氏學(xué)前班（蒙學(xué)一班、蒙學(xué)二班、蒙學(xué)三班）

節(jié)目七：教師合唱每班2位教師《親親我的寶貝》

園長(zhǎng)頒發(fā)禮物

注意事項(xiàng)：

（1）形式豐富、多樣，家長(zhǎng)朋友亦可參加

（2）開(kāi)場(chǎng)循環(huán)播放歌曲《歡慶六一》

（3）各班家長(zhǎng)自愿持幼兒接送卡參加活動(dòng)

（4）各班音樂(lè)24日拷入王老師電腦

（5）攝像拍照（范新蘭、師政安）、入場(chǎng)音樂(lè)（王愛(ài)華、張濤）

（6）主持（王曉晶、尹玉閣、黃曉暉、張柳輝）

3. 正式表演流程

（1）伴著樂(lè)曲聲，主持人致詞，宣布活動(dòng)開(kāi)始

（2）各班按彩排順序進(jìn)行演出

活動(dòng)（二）：“親親我的寶貝” ——實(shí)驗(yàn)幼兒園慶六一慰問(wèn)演出

活動(dòng)時(shí)間：

1. 彩排時(shí)間： 5月30日上午8：30（塑膠操場(chǎng)）

2. 演出時(shí)間： 5月31日上午8：30——9：30（塑膠操場(chǎng)）

“親親我的寶貝”——實(shí)驗(yàn)幼兒園慶六一文藝演出節(jié)目單

1. 合唱《幸福的花朵》 表演者：藝術(shù)二班合唱班

2. 舞蹈：《我們都是小乖乖》 表演者：舞蹈班

3. 《弟子規(guī)》 表演者：蒙學(xué)二班

4. 《愛(ài)我你就親親我》《中國(guó)》 表演者：蒙大二班

5. 大型幼兒舞蹈：《根根鬧春》 表演者：王一涵、武睿哲等

注意事項(xiàng)：

（1） 全體教工提前到崗，布置節(jié)日氛圍、彩旗（后勤組）

（2） 表演舞蹈《根》的幼兒列隊(duì)迎接領(lǐng)導(dǎo)，最后上臺(tái)留影

（3） 舞蹈班幼兒給領(lǐng)導(dǎo)帶花環(huán)，教師接領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送的禮品

（4） 大班以上班級(jí)在操場(chǎng)上就座

（位置略，蒙氏樓的幼兒在蒙中一班和蒙大二班走廊就座）

（5） 主持（王曉、王曉晶）

活動(dòng)（三）：“歡慶六一 快樂(lè)童年” 幼兒繪畫(huà)作品展

目的：通過(guò)展示幼兒繪畫(huà)作品，提高幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造、想象能力，展示我園的藝術(shù)教育內(nèi)容。

時(shí)間：

5月30日——6月1日

總負(fù)責(zé)：王云仙

活動(dòng)（四）：“歡慶六一 快樂(lè)童年” 幼兒大會(huì)餐

時(shí)間：6月1日上午11：10—12：00

地點(diǎn)：各班教室

順序：

1. 各班邀請(qǐng)2—3名家長(zhǎng)代表參加幼兒會(huì)餐

2. 具體時(shí)間（李春霞主任）

3. 中午12點(diǎn)接孩子

4. 全體孩子統(tǒng)一著裝

為確保六一整個(gè)活動(dòng)的順利進(jìn)行，請(qǐng)各部門(mén)團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真做好以下工作：

一、安全工作（負(fù)責(zé)：李艾武）：

各班教師要努力維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序及安全（提醒要表演的班級(jí)提前兩個(gè)節(jié)目等待）以及去表演路上幼兒的安全問(wèn)題（如東院幼兒）。

二、加強(qiáng)宣傳（負(fù)責(zé)：張淑妮、范新蘭）：

為提高本次活動(dòng)的知名度，要加大各種形式的宣傳力度，對(duì)每個(gè)活動(dòng)都應(yīng)有詳細(xì)的報(bào)導(dǎo)并及時(shí)發(fā)布到網(wǎng)上，讓社會(huì)及時(shí)了解活動(dòng)的每個(gè)內(nèi)容。

三、主持人（王曉、王曉晶、尹玉閣、黃曉暉、張柳輝）：

主持人應(yīng)著大方得體的服裝，讓觀眾及時(shí)了解節(jié)目?jī)?nèi)容，主持風(fēng)格應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌；節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(xiě)要考慮各個(gè)節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語(yǔ)讓每個(gè)節(jié)目自然過(guò)渡；

四、化妝品購(gòu)買(mǎi)（負(fù)責(zé)：袁子英）：購(gòu)買(mǎi)幼兒化妝品，確保安全無(wú)毒適合幼兒使用，活動(dòng)前各班教師為幼兒畫(huà)好妝，為節(jié)目的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備；

五、校園環(huán)境布置和衛(wèi)生（負(fù)責(zé)：袁子英、范新蘭）：幼兒園內(nèi)潔凈、美觀、環(huán)境宜人，慶祝六一橫幅、彩旗及櫥窗重新布置，盡顯節(jié)日氣氛；

六、邀請(qǐng)嘉賓出席本次活動(dòng)（負(fù)責(zé)：郭海英）：邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加我園活動(dòng)，同時(shí)準(zhǔn)備嘉賓出席座位及牌子。

請(qǐng)各部門(mén)、各班組互相配合、精誠(chéng)合作，分工明確，為本次活動(dòng)的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，增加我園的美譽(yù)度。

幼兒園大班六一兒童節(jié)特色小游戲活動(dòng)方案【篇二】

一、 活動(dòng)目的：

在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，為了讓全體幼兒過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、 活動(dòng)主題：

我歌唱，我游戲，我快樂(lè)。

三、 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫(xiě)好主題語(yǔ)。

2、作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：歌表演、設(shè)計(jì)各項(xiàng)游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

3、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

4、音樂(lè)、謎語(yǔ)數(shù)條。

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日

五、 活動(dòng)過(guò)程：

（一）整隊(duì)

（二） 劉老師老師宣布 “六一”快樂(lè)！慶?；顒?dòng)開(kāi)始。

（三）首先請(qǐng)老師致賀詞。

（四）表演活動(dòng)。

1、老師：六月是花兒盛開(kāi)的季節(jié)，空氣中夾著花兒的清香，請(qǐng)看表演：《崩塌踏蹦踏》

2、老師：我們來(lái)玩游戲：搶椅子。

3、老師：我們來(lái)幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。

4、請(qǐng)看Xx獨(dú)舞、Xx歌曲（會(huì)讓小朋友們都提前準(zhǔn)備，只要是有準(zhǔn)備的踴躍參加的都可以到前面來(lái)表演。）

5、請(qǐng)收看所有小朋友的騎馬舞

6、下面我們來(lái)玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰(shuí)的手上有花就要表演節(jié)目。

7、今天是我們的節(jié)日，為了慶祝我們的節(jié)日，我們一起來(lái)合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。

六、活動(dòng)結(jié)束與延伸 ：

老師講話：

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日，祝愿你們這些祖國(guó)的花朵在陽(yáng)光雨露中茁壯地成長(zhǎng)。

合：不知不覺(jué)，半天就過(guò)去了，讓我們抓緊這大好時(shí)光學(xué)習(xí)吧！并讓我們永遠(yuǎn)記住這快樂(lè)的日子！ 聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

幼兒園大班六一兒童節(jié)特色小游戲活動(dòng)方案【篇三】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、愉快而有意義的`渡過(guò)六一節(jié)，為自己的金色童年留下美好回憶，激發(fā)留念之情。

2、增進(jìn)同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂(lè)意將愉悅的心情和身邊的人分享。

3、提高自己的運(yùn)動(dòng)能力和參與集體活動(dòng)的積極性，能積極有序地參與各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：5月29日上午9點(diǎn)開(kāi)始

活動(dòng)內(nèi)容：

游戲名稱游戲地點(diǎn)游戲玩法游戲準(zhǔn)備

幸福抱抱中1班教室親子面對(duì)面，手拉手，兩人用身體夾球，迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過(guò)小椅子原路返回。起始線、四只皮球、小椅子。

游戲介紹：

1、樂(lè)速遞戶外場(chǎng)地幼兒自起點(diǎn)單手用乒乓板運(yùn)送積木至家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)單手用乒乓板運(yùn)乒乓球返回起點(diǎn)。途中要盡量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地。

2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過(guò)一定寬度的“河”。

3、車(chē)大愛(ài)戶外場(chǎng)地能快速拉動(dòng)坐在滑板車(chē)上的寶寶，行進(jìn)5米來(lái)回。

4、我接中3班教室幼兒人手5個(gè)沙包，向著對(duì)面3米處的家長(zhǎng)投去，家長(zhǎng)手持小筐在指定范圍內(nèi)接包，不能用其它方法輔助(如用手接)接球。

5、兩人三足戶外場(chǎng)地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行，并在中途要繞過(guò)障礙物，到達(dá)終點(diǎn)。

6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點(diǎn)，親子合作由孩子拍響樂(lè)器后原路返回。

7、蛙跳跳戶外場(chǎng)地能雙腳連續(xù)快速跳在“荷葉”上(圈)到達(dá)彼岸，拿到寶貝返回起點(diǎn)。

活動(dòng)意義：

為了迎來(lái)“六一”國(guó)際兒童節(jié)，為了讓孩子們渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，將組織一系列活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展說(shuō)、表演、跳、季及親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種形式的活動(dòng)慶?！傲弧?，給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)與同伴共度節(jié)日的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

幼兒園大班六一兒童節(jié)特色小游戲活動(dòng)方案【篇四】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過(guò)在園的最后一個(gè)六一節(jié)，為他們的童年留下快樂(lè)的回憶。

2、增進(jìn)親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂(lè)的心情樂(lè)于和家長(zhǎng)共同分享。

3、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的參與表演和游戲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶、小氣球若干、椅子若干

場(chǎng)地準(zhǔn)備：二樓娃娃家前坪。

活動(dòng)過(guò)程：

一、集體表演：歌表演《大樹(shù)媽媽》《路旁的小樹(shù)》《快樂(lè)的六一》（負(fù)責(zé)人：xx）

二、舞蹈班表演（負(fù)責(zé)人：xx）

三、游戲《推小車(chē)》、《吹、坐氣球比賽》

1、《推小車(chē)》

地點(diǎn)：二樓前坪

負(fù)責(zé)人：xx裁判：xx的媽媽發(fā)獎(jiǎng)人：xx的媽媽

玩法：每次請(qǐng)三對(duì)家庭，幼兒雙手著地，家長(zhǎng)扶起幼兒的后腿。聽(tīng)到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。

規(guī)則：搶爬和爬行途中后腿松開(kāi)者為違規(guī)，需重來(lái)比賽。三次違規(guī)取消資格。

2、《吹、坐氣球》

地點(diǎn)：本班教室

負(fù)責(zé)人：xx裁判：xx發(fā)獎(jiǎng)人：xx的媽媽

玩法：每次請(qǐng)四對(duì)家庭，由家長(zhǎng)將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。

時(shí)間：一分鐘，一分鐘內(nèi)坐破氣球個(gè)數(shù)最多者為勝者。

規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，不得搶時(shí)和超時(shí)。

一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消比賽資格。

四、發(fā)獎(jiǎng)、領(lǐng)獎(jiǎng)。

五、活動(dòng)結(jié)束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。

幼兒園大班六一兒童節(jié)特色小游戲活動(dòng)方案【篇五】

"六一"兒童節(jié)即將來(lái)臨，為了使慶祝本次活動(dòng)，使大班組的全體孩子感受節(jié)日的氣氛,特制定此方案：

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，通過(guò)游園活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，展示自己的本領(lǐng)，給孩子提供一段快樂(lè)的時(shí)光并留下童年的美好記憶。

3.讓幼兒在參與節(jié)日的慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟節(jié)日氛圍，從中使自己對(duì)自己的節(jié)日產(chǎn)生認(rèn)識(shí)。

二、活動(dòng)安排：

時(shí)間：6月1日全天

地點(diǎn)：大班組各教室和室外

形式：年級(jí)組進(jìn)行

內(nèi)容：

1.上午游園活動(dòng)，幼兒自己拿表格竄班游玩。

（1）各班游戲簡(jiǎn)介

大一班游戲：名稱：吹球大王。規(guī)則：紙杯一排，乒乓球一個(gè)，把球從從第一個(gè)紙杯吹到最后一個(gè)紙杯，獲勝。

大二班游戲：名稱：夾珠。規(guī)則：在一個(gè)臉盆內(nèi)裝滿水，再往臉盆中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向臉盆中夾珠。在指定時(shí)間內(nèi)（半分鐘），夾起指定個(gè)數(shù)（8個(gè)）得獎(jiǎng)。

大三班六一游戲：名稱：掌上明珠 游戲玩法：準(zhǔn)備一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。幼兒將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得獎(jiǎng)。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)

大四班：游戲名稱：彈球游戲。游戲玩法：準(zhǔn)備三個(gè)網(wǎng)球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。幼兒站在桌子前面，每人三個(gè)網(wǎng)球，逐一將球往地上扔，若彈起的球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，即得獎(jiǎng)，彈進(jìn)多者為勝。

大五班六一游戲：吹蠟燭。 游戲準(zhǔn)備：六根蠟燭、一個(gè)打火機(jī)。游戲規(guī)則：準(zhǔn)備六只蠟燭并點(diǎn)燃，蠟燭按一定距離，橫排在桌子上面點(diǎn)燃，參賽者站在規(guī)定的起點(diǎn)線外，需在規(guī)定時(shí)間（一分鐘）里吹滅所有蠟燭，即得紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）設(shè)獎(jiǎng)情況

幼兒評(píng)游戲表格領(lǐng)取相應(yīng)的節(jié)日禮物，結(jié)束活動(dòng)。

2.下午聯(lián)歡會(huì)暨班級(jí)新歌聲選拔：各班自行開(kāi)展。

（1）幼兒把自己參賽的曲目唱給大家聽(tīng)

（2）給予孩子們充分的肯定和掌聲

（3）品嘗水果和零食，進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng)

三、各班進(jìn)一步進(jìn)行節(jié)日教育。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案(匯集9篇)

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 篇1

一、活動(dòng)的目標(biāo)

為慶祝一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)，讓患病小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，我院決定在?六一?國(guó)際兒童節(jié)舉辦‘愛(ài)在惠民，歡樂(lè)成長(zhǎng)’活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)更好的宣傳我院兒科及檢驗(yàn)科的業(yè)務(wù)，進(jìn)一步提高我的社會(huì)效益與知名度，更好的宣傳我院兒科的業(yè)務(wù)發(fā)展

二、活動(dòng)時(shí)間：

_月_日

三、活動(dòng)主題：

愛(ài)在惠民歡樂(lè)成長(zhǎng)

四、活動(dòng)內(nèi)容：

5月30日上午在我院布置營(yíng)造一種歡慶氣氛的環(huán)境張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。院門(mén)口租用可愛(ài)的卡通人物在院門(mén)口迎接小朋友，達(dá)到吸引人的作用。院外擺放大型的充氣床，另配備兩個(gè)工作人員向在外等候的家長(zhǎng)們發(fā)放醫(yī)院宣傳單。

_月_日，聘請(qǐng)育兒專家講座，在我院會(huì)議室開(kāi)展親子活動(dòng)，兒科專家健康知識(shí)講座，發(fā)放禮品。

五、其他宣傳

1院內(nèi)營(yíng)造六一熱鬧氛圍，突出我院服務(wù)亮點(diǎn);

2、媒體宣傳，活動(dòng)期間由院長(zhǎng)接受電臺(tái)記者采訪，通過(guò)采訪突出本次活動(dòng)的主題，另外，患兒父母的采訪(兒科負(fù)責(zé)找一患兒家屬)，宣傳我院的服務(wù)與技術(shù)水平;

六、活動(dòng)禮物

以小玩具為主，包裝精美(包裝的紙張可以印有我院的名字，顯示本次活動(dòng)的主題。參與人員每人發(fā)一張兒童免費(fèi)體檢卡。

另注：活動(dòng)當(dāng)天兒科負(fù)責(zé)人要做好病房患者的安排工作，護(hù)理日常工

作要做到有序進(jìn)行，注意儀容儀表

系列活動(dòng)

合作渠道：可聯(lián)系部分小學(xué)及幼兒園組織集體來(lái)我院檢測(cè)或公益性就診。

活動(dòng)項(xiàng)目：專家講座親子活動(dòng)

免費(fèi)檢測(cè)

體檢套餐優(yōu)惠

兒童游戲可獲優(yōu)惠卡

方案設(shè)計(jì)部門(mén)：企劃部

反感設(shè)計(jì)人：王凱芃

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 篇2

六月一日是全世界兒童的節(jié)日。什么樣的“六一”才能讓孩子們享受節(jié)日的快樂(lè)?為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節(jié)日，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂(lè)和成人對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè)，結(jié)合本園實(shí)際情況，我園在總結(jié)了歷年“六一”兒童節(jié)活動(dòng)方案之后，經(jīng)過(guò)多方研討，特制訂——年“六一”活動(dòng)方案：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、開(kāi)展慶六一系列活動(dòng)，使幼兒積極參與，展現(xiàn)自我風(fēng)采，體現(xiàn)合作與交往的快樂(lè)，感受關(guān)心他人的幸福。

2、家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自己的家庭教育觀念，提升家園共育水平。

3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

活動(dòng)主題：

健康幸福美麗快樂(lè)

活動(dòng)口號(hào)：

幸福的童年美如夢(mèng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一、排練階段準(zhǔn)備

1、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(1)根據(jù)幼兒園整體安排，排練形式多樣的節(jié)目，如合唱、舞蹈、團(tuán)體操之類(lèi)，保證每一位幼兒都參加。

(2)做好幼兒、家長(zhǎng)節(jié)日前的思想工作。

(3)培養(yǎng)幼兒的交往與和合作能力。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳“六一”活動(dòng)，以便家長(zhǎng)做好配合工作。

4、各班根據(jù)“六一”活動(dòng)安排做好各項(xiàng)工作的分配。

二、演出階段準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅、氣球、彩帶等等方面，使幼兒園有全新的變化，同時(shí)在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。

2、準(zhǔn)備場(chǎng)地。提前做好各項(xiàng)工作。

活動(dòng)形式：

1、小班組，在園內(nèi)，以年級(jí)組為單位，組織活動(dòng)。

2、中大班以節(jié)目的形式上臺(tái)演出。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 篇3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)兒童節(jié)的樂(lè)趣；

2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺(jué)性。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午8：oo——11：20

活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體幼兒、全體教師、各班幼兒家長(zhǎng)

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室活動(dòng)主

活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排：

一、慶祝大會(huì)

各班幼兒統(tǒng)一穿幼兒園的園服，按指定位置坐好，幼兒在前座，家長(zhǎng)坐在孩子后邊。（小托班幼兒家長(zhǎng)與幼兒一起）參賽小選手規(guī)定位置。

1、入場(chǎng)8：00 8：40之前完成

主持人開(kāi)場(chǎng)白 迎 六 一聯(lián)歡祝詞 {播放背景音樂(lè)《如果你感到幸福你就拍拍手》}

2、 園長(zhǎng)及各方代表發(fā)言8：30—8：40

（1） 園長(zhǎng)講話

（2） 幼兒代表（男女各一名）發(fā)言

（3）家長(zhǎng)代表發(fā)言

3、 升旗奏國(guó)歌8：40—9：20

4、幼兒體操節(jié)表演9：00—9：30

（1）大班器械操表演 （滑稽表演桌別林）

（2）中班徒手操表演 《健身娃娃》

（3）豆豆班模仿操表演 《動(dòng)物模仿操》

（4）苗苗班班親子操《豬都笑了》（家長(zhǎng)與幼兒一起）

主持人預(yù)祝孩子快樂(lè)健康成長(zhǎng)

結(jié)束后 （幼兒進(jìn)班休息，入廁，洗手，喝水）9：30—9：45

各班進(jìn)行“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”戶外體育親子游戲

二、幼兒各班親子戶外體育活動(dòng)9：45—10：40

（一）各班在指定區(qū)域進(jìn)行戶外游戲

（二）各班教師與保育員負(fù)責(zé)親子游戲的組織和器械、道具

（三）由家委會(huì)擔(dān)任裁判和評(píng)委頒發(fā)獎(jiǎng)品

1、小班幼兒親子戶外體育游戲競(jìng)賽

2、中大班幼兒親子戶外體育游戲競(jìng)賽

三、獎(jiǎng)品發(fā)放，幼兒回活動(dòng)室10：45—11：20

1、互動(dòng)游戲

幼兒與家長(zhǎng)進(jìn)行擊鼓傳花游戲，表演或說(shuō)唱后進(jìn)行摸獎(jiǎng)。

（獎(jiǎng)品為幼兒喜歡的貼畫(huà)，小手工制作，幼兒喜愛(ài)的'小玩具等）

2、分發(fā)幼兒園迎六一的紀(jì)念品

1、幼兒園給每一位幼兒發(fā)放一瓶飲料，一瓶酸奶。

2、園里發(fā)放幼兒慶六一生日小蛋糕。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 篇4

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生自身的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，展示其風(fēng)采，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動(dòng)學(xué)校教育的健康發(fā)展，特制定“六一兒童節(jié)慶祝表彰大會(huì)暨第xx屆陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式”。

二、活動(dòng)主題：

歡樂(lè)和諧迎華誕，激情飛揚(yáng)慶六一。

三、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班級(jí)干部和標(biāo)兵的評(píng)選，使其成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，展示我校少先隊(duì)員積極健康向上的精神風(fēng)貌。

2、舉行別開(kāi)生面的入隊(duì)儀式，使一年級(jí)每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員既感受到成為少先隊(duì)員的光榮，又記住這個(gè)難忘的'六·一。

3、學(xué)校組織開(kāi)展第xx屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，以學(xué)生新廣播操比賽、乒乓球挑戰(zhàn)賽、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種形式的體育活動(dòng)、主題班隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而快樂(lè)的兒童節(jié)。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月1日。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

向陽(yáng)小學(xué)校內(nèi)、操場(chǎng)。

六、參加人員：

1、鏡湖區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)。

2、全體教師。

3、全體學(xué)生。

4、家長(zhǎng)代表。（x年級(jí)部分）

5、社區(qū)代表。（x街道、xx社區(qū)）

6、共建單位代表。（xx市邊防檢查站、xx市武警部隊(duì)、xx市大橋大隊(duì)）

7、校外輔導(dǎo)員代表。（師范大學(xué)化材系部分學(xué)生）

七、活動(dòng)安排：

1、“紅領(lǐng)巾召喚我們前進(jìn)”一年級(jí)入隊(duì)儀式。

2、先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班級(jí)干部和標(biāo)兵的評(píng)選表彰。

3、蕪湖市邊防檢查站愛(ài)心助學(xué)金發(fā)放儀式。

4、第xx屆陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)節(jié)開(kāi)幕式。

5、學(xué)生廣播體操比賽。

6、乒乓球挑戰(zhàn)賽。（時(shí)間：x月的每個(gè)星期x）

7、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)。（時(shí)間待定）

八、注意事項(xiàng)：

1、“六·一”慶祝活動(dòng)時(shí)間安排：慶祝及表彰會(huì)為半天，下午休息。

2、組織教育活動(dòng)，關(guān)心每一位學(xué)生，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，展示我校學(xué)生的風(fēng)采。

3、六一活動(dòng)時(shí)間安排只是其中的一個(gè)點(diǎn)，將活動(dòng)與學(xué)生的德育教育有機(jī)結(jié)合，并能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展。

4、開(kāi)展活動(dòng)的要以安全為前提，確保學(xué)生過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、和諧、健康的六一兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 篇5

活動(dòng)名稱：

歡樂(lè)六一，快樂(lè)成長(zhǎng)

時(shí)間：

整個(gè)六一兒童節(jié)當(dāng)天

地點(diǎn)：

學(xué)校操場(chǎng)、教室和活動(dòng)室

活動(dòng)內(nèi)容：

1. 早晨禮儀匯演

在操場(chǎng)舉行早晨禮儀，由學(xué)生們自行準(zhǔn)備并表演小品、歌舞等節(jié)目。

老師精心編排一個(gè)開(kāi)場(chǎng)舞蹈，帶領(lǐng)全校師生共同跳起來(lái)，給整個(gè)校園增添歡樂(lè)氛圍。

2. 游戲互動(dòng)

在操場(chǎng)設(shè)立不同的游戲項(xiàng)目，如踢毽子、扔沙包、跳繩等，讓學(xué)生們自由選擇參與。

老師和家長(zhǎng)們也可以加入游戲，與學(xué)生們一起互動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系。

3. 創(chuàng)意手工

在教室或活動(dòng)室里設(shè)置手工DIY區(qū)域，提供各種顏色紙、貼紙、彩筆等材料，讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意手工制作。

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，可以把學(xué)生們的手工作品集結(jié)展示，讓他們感到自豪和滿足。

4. 義賣(mài)募捐

組織義賣(mài)活動(dòng)，學(xué)生們可以自己做一些小零食或手工制品，以低價(jià)出售。

募捐所得可以捐給需要幫助的孩子或慈善機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的公益意識(shí)。

5. 結(jié)業(yè)典禮

在活動(dòng)結(jié)束前舉行結(jié)業(yè)典禮，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)狀，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰。

為全校師生送上六一兒童節(jié)的祝福和美好愿望，拉開(kāi)活動(dòng)的'美好句號(hào)。

活動(dòng)結(jié)束后，可以根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和孩子們的喜好再補(bǔ)充其他的娛樂(lè)活動(dòng)。通過(guò)這樣的活動(dòng)，可以讓小學(xué)生度過(guò)一個(gè)充滿快樂(lè)和歡樂(lè)的六一兒童節(jié)，同時(shí)也促進(jìn)學(xué)生間的友誼和團(tuán)結(jié)。祝愿您的活動(dòng)圓滿成功！

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 篇6

為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱牡氖⒋蠊?jié)日里，留下一個(gè)愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節(jié)將繼續(xù)以開(kāi)展系列慶?；顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，方案如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備

(1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。

(4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。

(5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。

4、幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

5、派專人做好主持工作準(zhǔn)備。

6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的.家長(zhǎng)發(fā)出倡議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小?制作比賽;

5月30日：“二幼之星”比賽;

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))

四、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1、幼兒詩(shī)歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩(shī)歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂(lè)良好。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 篇7

一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日，通過(guò)“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動(dòng)都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€(gè)迅速的提升，對(duì)下學(xué)期的生源收費(fèi)及品牌宣傳都能起到推動(dòng)性的作用。

對(duì)于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言，活動(dòng)可用新形式的方式，具體展示給家長(zhǎng)，要有“人沒(méi)我有，人有我優(yōu)”的思想，開(kāi)展新穎、獨(dú)特、可落實(shí)、有成效的活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步的吸引家長(zhǎng)的眼球，以達(dá)到宣傳本園的效果。

以下活動(dòng)可以在每一項(xiàng)中選擇其中一項(xiàng)，進(jìn)行多方面不同類(lèi)型的組合；也可以以每一項(xiàng)作為一場(chǎng)具體的表演。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的.快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂(lè)，成長(zhǎng)的空間

2、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂(lè)的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè)的童年，做快樂(lè)孩子，做快樂(lè)家長(zhǎng)，做快樂(lè)老師！（解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。）

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、噴繪、寫(xiě)真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

（1）排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目；

(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié)；

(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力；做游戲、借東西、過(guò)家家等等

(4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

（5）專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)

（6)材料樣品

活動(dòng)衫

宣傳頁(yè)

條幅

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。（獎(jiǎng)品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎(jiǎng)品，提高孩子參與活動(dòng)的積極性，還可適當(dāng)考慮加入家長(zhǎng)的獎(jiǎng)品準(zhǔn)備）

4、準(zhǔn)備場(chǎng)地、布置家長(zhǎng)到位后的場(chǎng)地安排。提前做好各項(xiàng)工作。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議

1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：xx年5月20日至xx年6月1日。

3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。

4、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”、識(shí)字課展示等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽

(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對(duì)兒歌故事的動(dòng)作支配能力。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 篇8

“六一”創(chuàng)意活動(dòng)方案參與人員：教師、家長(zhǎng)、幼兒共同參與

活動(dòng)口號(hào)：我健康、我快樂(lè)，快樂(lè)屬于我!

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展，讓孩子在園土資源中尋求快樂(lè)。

2、能積極地參與到活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)。

3、 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒感到節(jié)日的快樂(lè)增近家園了解，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。

4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂(lè)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、通知家長(zhǎng)提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物，活動(dòng)當(dāng)天帶到幼兒園。

2、氣球、鐵楸、水、土、活動(dòng)場(chǎng)地。

3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室，迎接節(jié)日的到來(lái)。

4、提前把游戲教會(huì)幼兒。

六一兒童節(jié)活動(dòng)方案 篇9

一、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)

今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友們最快樂(lè)最喜歡的節(jié)日，在這洋溢著幸福，充滿著喜悅的日子里，老師祝你們節(jié)日快樂(lè)!為了大家玩的盡興，老師準(zhǔn)備了許多好看的`舞蹈和好玩的游戲，獲勝者能得到獎(jiǎng)品。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂(lè)。

2、在游戲、舞蹈中，培養(yǎng)幼兒與同伴互相合作的能力。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、開(kāi)場(chǎng)秀：舞蹈。

2、小小神投手。

準(zhǔn)備：若干小球、x個(gè)籃筐。

規(guī)則：將幼兒分x組，每個(gè)幼兒有x個(gè)小球，x組幼兒站在統(tǒng)一規(guī)定的線上依次進(jìn)行投球，根據(jù)投球的多少進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

3、迷迷轉(zhuǎn)。

準(zhǔn)備：熟悉兒歌內(nèi)容。

規(guī)則：參賽幼兒站在場(chǎng)地中央，雙手側(cè)平舉，在原地邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風(fēng)吹來(lái)快快站。當(dāng)念到“站”字時(shí)，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)，每回最多轉(zhuǎn)x圈。

4、蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)(舞蹈)。

5、吹氣運(yùn)球。

準(zhǔn)備：乒乓球。

規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用嘴吹氣運(yùn)乒乓球，運(yùn)球時(shí)不能用手抓，先將小球運(yùn)到指定地點(diǎn)的勝利。