十萬(wàn)個(gè)為什么讀書心得

十萬(wàn)個(gè)為什么讀書心得如何寫。

心得體會(huì)可以增強(qiáng)我們的思考能力，可以明確目標(biāo)知道我們的實(shí)踐方向，有沒(méi)有考慮如何將自己的心得體會(huì)寫得更有合理性呢？小編精心整理為大家?guī)?lái)最新的十萬(wàn)個(gè)為什么讀書心得，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

十萬(wàn)個(gè)為什么讀書心得(篇1)

科學(xué)是人類進(jìn)步的階梯，是人類與自然和諧相處的途徑，是人類走向未來(lái)的秘密法寶。走進(jìn)科學(xué)，沉浸在科學(xué)的海洋中，就像走進(jìn)一個(gè)新的世界一樣，感覺(jué)很奇妙。

讀完蘇聯(lián)作家伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我和作者一起環(huán)游世界，了解了水的奇跡、爐子的道理，明白了餐桌和爐灶鮮為人知的秘密。讀完中國(guó)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我暢游神秘的宇宙和地球的好風(fēng)景，了解了各種各樣的科學(xué)知識(shí)，暢游歷史的海洋，探索人體奧秘，和植物們交朋友，沉浸在動(dòng)物王國(guó)的交響樂(lè)中。

我最喜歡在歷史的海洋中遨游，探索堯舜時(shí)期不為人知的歷史秘密，暢聽(tīng)春秋五霸王的交響曲，縱觀齊楚燕趙韓魏秦之爭(zhēng)、商鞅變法，緬懷改革的先鋒。

我還喜歡在動(dòng)物王國(guó)中參觀，探索各種動(dòng)物毛發(fā)顏色不同的原因，了解為什么昆蟲會(huì)鳴叫，螞蟻為什么力大無(wú)窮，明白蝗蟲為什么喜歡成群活動(dòng)……

我最喜歡的一篇小短文是《為什么大象的鼻子那么長(zhǎng)》。這大象的鼻子也太厲害了吧，居然能當(dāng)武器使用。看完這一章之后，我突發(fā)奇想：如果把大象的鼻子移植到河馬身上，把鯉魚的跳躍能力移植到人類身上，把駱駝的駝峰移植到馬身上，會(huì)發(fā)生什么呢？

學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)。原來(lái)多問(wèn)問(wèn)題也沒(méi)有什么壞處嘛，不僅能增加表達(dá)能力，還能獲取知識(shí)，盡管有些問(wèn)題連萬(wàn)能的百度都答不出來(lái)。讀完這本書，我學(xué)會(huì)了要多問(wèn)問(wèn)題、多實(shí)踐，還收獲了無(wú)盡的快樂(lè)！

十萬(wàn)個(gè)為什么讀書心得(篇2)

在我家的書柜上，有一本散發(fā)著油墨清香的《動(dòng)物樂(lè)園之十萬(wàn)個(gè)為什么》。這本書的名稱一下就把我給吸引住了。大熊貓為什么非常珍貴？大雁飛行時(shí)為什么要排成字形？……我迫不及待地埋頭讀了起來(lái)。

大熊貓為什么這么珍貴，是因?yàn)樗瓉?lái)在中國(guó)分布很廣，后來(lái)因?yàn)闅鉁爻掷m(xù)寒冷，使它逃進(jìn)了深山峽谷，分布范圍日益減少。加上人類對(duì)山林的開(kāi)發(fā)，使數(shù)量幸存不多的大熊貓變得更加稀有。并且大熊貓的食性單一，它只能吃竹子，一旦沒(méi)有竹子，它就很難成活。繁殖率低，也是大熊貓數(shù)量不多的原因。大熊貓產(chǎn)下的幼仔很難成活。因?yàn)橛鬃袦喩頉](méi)有毛，兩個(gè)月后才有視力，100天后才能勉強(qiáng)爬行，所以經(jīng)常由于寒冷、敵害而夭折。

雁群在遷移旅行時(shí)，每次大約要連續(xù)飛行1——2個(gè)月，所以它們必須有效地節(jié)省體力，保證完成飛行。它們摸索出了飛行的竅門，利用上升氣流與滑翔的方式來(lái)節(jié)約體力。當(dāng)領(lǐng)頭的大雁鼓翅時(shí)會(huì)產(chǎn)生上升氣流，于是后面的雁群就利用這股氣流的托力來(lái)飛翔。這就是它們飛行時(shí)為什么要排成“一”字形或者“人”字形的原因了。

看了這本書，我懂得了蜻蜓為什么喜歡點(diǎn)水，蛇為什么愛(ài)吐舌頭……我明白了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)。《動(dòng)物樂(lè)園之十萬(wàn)個(gè)為什么》是我學(xué)習(xí)動(dòng)物科學(xué)的啟蒙老師，它正引領(lǐng)我向動(dòng)物科學(xué)的高峰攀登！

十萬(wàn)個(gè)為什么讀書心得(篇3)

今天我去書架上拿書看，看到《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書時(shí)，看見(jiàn)這上面深?yuàn)W的問(wèn)題，又產(chǎn)生了好奇心。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一種科普知識(shí)系列叢書，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。它不僅能幫我開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，還能提高學(xué)習(xí)的興趣，真是我的好幫手。以前，我根本都是胡亂看的，今天再看又學(xué)到了許多知識(shí)。比如：一年中的“四季”是怎樣形成的？海底下是什么顏色？海水為什么發(fā)藍(lán)？……從中我發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)的道理，解開(kāi)了我心中的一些謎團(tuán)。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面還解答了日常生活中的一些問(wèn)題，如：為什么蘋果既能通便又可以止瀉？原因是蘋果含有豐富的有機(jī)酸和特別多的果蔬膠；為什么晚上要刷牙？因?yàn)榭谇焕锏募?xì)菌會(huì)使食物碎屑腐敗發(fā)酵……

總之，《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本好書，它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。這也是《十萬(wàn)個(gè)為什么》深深地吸引我的原因。

十萬(wàn)個(gè)為什么讀書心得(篇4)

我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》后覺(jué)得這一套書很好，這套書有數(shù)學(xué)分冊(cè)、物理分冊(cè)、化學(xué)分冊(cè)、動(dòng)物分冊(cè)、人體科學(xué)分冊(cè)、地球科學(xué)分冊(cè)、宇宙科學(xué)分冊(cè)、環(huán)境科學(xué)分冊(cè)、信息科學(xué)分冊(cè)、工程科學(xué)分冊(cè)和索引資料分冊(cè)?！妒f(wàn)個(gè)為什么》十分適合青少年，他里面有各種各樣的問(wèn)題和答案。比如說(shuō)，為什么投擲硬幣很多次后出現(xiàn)正面和后面的次數(shù)大致相等的問(wèn)題。在工作或?qū)W習(xí)過(guò)程中，肯定會(huì)有什么問(wèn)題，應(yīng)該多翻翻類似《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書，現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展越來(lái)越迅猛，人們?yōu)榱苏J(rèn)識(shí)已知世界所需要掌握的科學(xué)知識(shí)將越來(lái)越多。如果在新的歷史條件下，愚昧落后，缺少起碼的知識(shí)，就可能被一些假科學(xué)、偽科學(xué)所愚弄，陷入盲目和迷信。為此，我必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，用正確的科學(xué)思想、科學(xué)方法、科學(xué)知識(shí)和科學(xué)技術(shù)來(lái)揭穿形形色色的偽科學(xué)的真面目。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一部有許多知識(shí)和科學(xué)的科普讀物，里面的知識(shí)包羅萬(wàn)象，上至天文，下至地理，科學(xué)、地理、動(dòng)物、植物。有許許多多的科學(xué)問(wèn)題都可以在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面找到答案。

以前，每次下雨過(guò)后我都會(huì)在天空看到一道道美麗的彩虹，在我沒(méi)看《十萬(wàn)個(gè)為什么》的時(shí)候我不知道彩虹是怎樣形成的，讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》以后，我知道：其實(shí)彩虹是飄浮在空中的小水珠反射太陽(yáng)光而形成的，這是因?yàn)橄吕钻囉?，水珠也比較大。往往一陣雨過(guò)后，很快轉(zhuǎn)晴，水珠在空中反射太陽(yáng)光，所以成了彩虹。

讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》以后，我還知道雨和雪是怎樣形成的。由于太陽(yáng)照射，使水變成水蒸氣升上天空，在天空上形成了云，當(dāng)云積滿水后就會(huì)有雨水來(lái)，這就形成了雨;雪的形成是因?yàn)椋核魵庠谔炜沼龅嚼淇諝?，凝成了一點(diǎn)一點(diǎn)的小冰點(diǎn)，落下來(lái)就成為了雪。

看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我還知道了“為什么石頭有毒”、“什么是三角洲”、“沙為什么會(huì)鳴叫”，《十萬(wàn)個(gè)為什么》真是一本百讀不厭的科普書!

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十萬(wàn)個(gè)為什么讀書心得精選

感言就是每當(dāng)我們遇到一些事情獲得感受將其表達(dá)出來(lái)的內(nèi)容，感言能夠及時(shí)地去激勵(lì)鼓勵(lì)某些人的斗志。每當(dāng)我們面臨一些場(chǎng)合或者重要時(shí)刻，相信心中有不少的感觸，此時(shí)就可以發(fā)表感言，優(yōu)秀的感言要怎么寫才好呢？編輯為你收集整理了十萬(wàn)個(gè)為什么讀書心得，相信您能從本文找到幫助！

十萬(wàn)個(gè)為什么讀書心得 篇1

我看到了一本書叫小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么，里面的問(wèn)題很有趣，其中有一個(gè)問(wèn)題叫花為什么有的香有的不香呢？這個(gè)問(wèn)題是這樣解答的。

一般來(lái)說(shuō)，大多數(shù)植物的花朵里都含有香氣，但并不是所有的花朵里都含有香氣。為什么有些花朵里含有香氣，有些就沒(méi)有呢？首先讓我們來(lái)看一看香氣的來(lái)龍去脈。

花之所以有香氣，那是因?yàn)榛ǘ溆兄圃煜阄兜墓S，油細(xì)胞。這個(gè)工廠里的產(chǎn)品就是具有香氣的芳香油，它可以通過(guò)油管不斷地分泌出來(lái)，并且在通常溫度下能夠隨水分而揮發(fā)，從而變成氣體散發(fā)出誘人的香氣，所以又叫它揮發(fā)油。因?yàn)楦鞣N花卉所含的揮發(fā)油不同，所以散發(fā)出的香氣也就不同。我們之所以能聞到花香，是從揮發(fā)油逃跑出來(lái)的氣體分子鉆入我們鼻孔的緣故。另外在有些花朵里雖然沒(méi)有油細(xì)胞，但是它的細(xì)胞在新陳代謝的過(guò)程中，會(huì)不斷地產(chǎn)生一些芳香油。還有一些花朵的細(xì)胞里不能制造芳香油，而含有一種配糖體，配糖體本身雖然沒(méi)有什么香氣，但是，當(dāng)它受到酵素分解時(shí)，同樣能發(fā)出香氣來(lái)。

我的感想：這本書很有趣，希望有很多人看這本書，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

十萬(wàn)個(gè)為什么讀書心得 篇2

知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，生活離不開(kāi)知識(shí)。帶我們走進(jìn)知識(shí)的，是一本本不起眼的書。雖然不起眼，但它們卻儲(chǔ)藏了人類幾千年來(lái)的智慧，這就好比這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書里包含了宇宙奧妙、地球探索、生物、人體等很多方面，當(dāng)我遇到問(wèn)題時(shí)，都會(huì)到這里來(lái)尋找答案。

有一次，我正靜靜地觀察著我的小金魚，媽媽卻在催促我上床睡覺(jué)，我突然想：魚也會(huì)睡覺(jué)嗎？第二天清晨，我?guī)е蓡?wèn)打開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它是我的好幫手，每次遇到難題，只要翻開(kāi)它，它就會(huì)把答案告訴你。原來(lái)絕大多數(shù)的魚都沒(méi)有眼瞼，所以它們睡覺(jué)時(shí)都睜著眼睛。有時(shí)，我們看到魚靜靜地待在一個(gè)地方，睜大眼睛一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)，它們很可能是在睡覺(jué)。

這本書還有很多秘密等著你去探索，除了這本書，你還可以多看幾本其他的書籍，畢竟書帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)，知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯。

十萬(wàn)個(gè)為什么讀書心得 篇3

我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》生活卷后，解開(kāi)了一直埋在我心頭的問(wèn)題：為什么剛起床時(shí)感到全身無(wú)力，這是因?yàn)榧∪獾幕顒?dòng)完全受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的支配，當(dāng)我們剛醒時(shí)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)的抑制過(guò)程剛過(guò)去，全身肌肉仍然處于松弛狀態(tài)，肌肉只要不活動(dòng)，就不會(huì)產(chǎn)生力量o所以覺(jué)得渾身沒(méi)力，通過(guò)睡眠已經(jīng)完全消除疲勞的肌肉，只要稍活動(dòng)一會(huì)兒，人就會(huì)馬上感到清醒，有力了o和吃柿子為什么不能與螃蟹、土豆一起吃，這是因?yàn)閮鍪磷永锖幸环N鞣質(zhì)，如果吃柿子再吃螃蟹，這種鞣質(zhì)便和螃蟹中的蛋白質(zhì)結(jié)合，凝成不能消化的東西；那為什么也不能同土豆一起吃呢？這是因?yàn)槌粤送炼购?，可產(chǎn)生胃酸，他接觸了柿子也會(huì)生成胃柿石看起來(lái)吃凍柿子是既不能與螃蟹同吃，也不能與土豆同吃，否則，會(huì)使人肚子疼、嘔吐、腹瀉o讀了《基礎(chǔ)科學(xué)卷》后，也解開(kāi)了一直埋在我心頭的兩個(gè)問(wèn)題：有四張撲克牌算二十四點(diǎn)游戲中一共會(huì)出現(xiàn)多少種可能情況？讀了這篇文章后，我知道了一共有七百十五種o和二百米賽跑，外圈的起點(diǎn)為什么要比里圈的起點(diǎn)超前很多？這是因?yàn)閮?nèi)圈要比外圈少許多許多路。

讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》中的自然科學(xué)卷后，也是我了解了一個(gè)關(guān)于自然方面的道理：地球在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，我們?yōu)槭裁床粫?huì)被甩出？這是因?yàn)榈厍蛴幸环N吸引里，名叫地心引力，他能把地球上所有的東西都緊緊的吸附在自己的地面上o例如：飛鳥(niǎo)、走獸、山川、湖泊，甚至大海，都無(wú)一不被他吸在地球的表面上o人自然也不會(huì)例外，也被地球的吸引力緊緊的吸在地面上o所以，盡管地球在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，我們卻不會(huì)被甩出去。

我真喜歡這十二本富有知識(shí)性的《十萬(wàn)個(gè)為什么》?。∥覜Q定把這套書上的所有知識(shí)都學(xué)、記下來(lái)，在日常生活中時(shí)時(shí)用到，長(zhǎng)大以后成為國(guó)家的棟梁！

十萬(wàn)個(gè)為什么讀書心得 篇4

我很喜歡看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，最喜歡里面關(guān)于核武器的這一篇，我來(lái)給你講講吧！核武器的威力可大了，能在很短的時(shí)間里炸毀一座城市，所以非常危險(xiǎn)。比如二戰(zhàn)時(shí)期日本戰(zhàn)敗，就是給美國(guó)扔了核武器（原子彈），那片土地連草都死了。核武器在現(xiàn)在的世界上是禁止使用的。在太空中有衛(wèi)星在探測(cè)核武器的存不存在，一旦發(fā)現(xiàn)，就可以及時(shí)得到情報(bào)，作好相應(yīng)的防護(hù)措施。每當(dāng)我看到這一篇關(guān)于核武器的故事，我就心驚膽戰(zhàn)。核武器如此危險(xiǎn)，我們應(yīng)該避免世界上任何國(guó)家使用核武器。現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)有的國(guó)家在搶奪北極和南極，因?yàn)榘押宋淦鞔娣旁谀抢锏谋鶎酉旅妫l(wèi)星就探測(cè)不到了。這些國(guó)家真是居心何在呢？一旦核武器不小心被引爆或泄漏，那將要死多少人呢？核武器一旦爆炸或泄漏，世界的環(huán)境也會(huì)因此而改變。多么可怕?。∥覀冎袊?guó)人沒(méi)有想做這種事，我很自豪，我是一個(gè)中國(guó)人！我覺(jué)得應(yīng)該禁止核武器的生產(chǎn)，這樣才能更好地保護(hù)地球！

聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得核武器很危險(xiǎn)吧！

十萬(wàn)個(gè)為什么讀書心得 篇5

讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感

一套散發(fā)著墨香的《十萬(wàn)個(gè)為什么》放在我的面前，我好奇的拿來(lái)翻閱著，呵，一篇篇文章多么富有知識(shí)呀！記得有一次，我過(guò)十二生日時(shí)。爸爸媽媽一起送我一套價(jià)值一千二百八十元的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。但在我看起來(lái)是一套無(wú)法用金錢來(lái)描繪的，因?yàn)檫@是我爸爸媽媽送我的生日禮物！

這套書一共有十二卷，共分為六冊(cè)，這六冊(cè)分別是：《日常生活卷》（上）、（下）；《文化藝術(shù)卷》（上）、（下）；《基礎(chǔ)科學(xué)卷》（上）、（下）；《自然科學(xué)卷》（上）、（下）；《生命科學(xué)卷》（上）、（下）和《高新科技卷》（上）、（下）。自從我讀了這十二本《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，開(kāi)闊了我的視野，使我增加了許多日常生活時(shí)要注意些什么的知識(shí)，還增長(zhǎng)了許多許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類的知識(shí)。自從我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》生活卷后，解開(kāi)了一直埋在我心頭的問(wèn)題：為什么剛起床時(shí)感到全身無(wú)力，這是因?yàn)榧∪獾幕顒?dòng)完全受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的支配，當(dāng)我們剛醒時(shí)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)的抑制過(guò)程剛過(guò)去，全身肌肉仍然處于松弛狀態(tài)，肌肉只要不活動(dòng)，就不會(huì)產(chǎn)生力量。所以覺(jué)得渾身沒(méi)力，通過(guò)睡眠已經(jīng)完全消除疲勞的肌肉，只要稍活動(dòng)一會(huì)兒，人就會(huì)馬上感到清醒，有力了。和吃柿子為什么不能與螃蟹、土豆一起吃，這是因?yàn)閮鍪磷永锖幸环N鞣質(zhì)，如果吃柿子再吃螃蟹，這種鞣質(zhì)便和螃蟹中的蛋白質(zhì)結(jié)合，凝成不能消化的東西；那為什么也不能同土豆一起吃呢？這是因?yàn)槌粤送炼购?，可產(chǎn)生胃酸，他接觸了柿子也會(huì)生成胃柿石。看起來(lái)吃凍柿子是既不能與螃蟹同吃，也不能與土豆同吃，否則，會(huì)使人肚子疼、嘔吐、腹瀉。讀了《基礎(chǔ)科學(xué)卷》后，也解開(kāi)了一直埋在我心頭的兩個(gè)問(wèn)題：有四張撲克牌算二十四點(diǎn)游戲中一共會(huì)出現(xiàn)多少種可能情況？讀了這篇文章后，我知道了一共有七百十五種。和二百米賽跑，外圈的起點(diǎn)為什么要比里圈的起點(diǎn)超前很多？這是因?yàn)閮?nèi)圈要比外圈少許多許多路。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》中的自然科學(xué)卷后，也是我了解了一個(gè)關(guān)于自然方面的道理：地球在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，我們?yōu)槭裁床粫?huì)被甩出？這是因?yàn)榈厍蛴幸环N吸引里，名叫地心引力，他能把地球上所有的東西都緊緊的吸附在自己的地面上。例如：飛鳥(niǎo)、走獸、山川、湖泊，甚至汪洋大海，都無(wú)一不被他吸在地球的表面上。人自然也不會(huì)例外，也被地球的吸引力緊緊的吸在地面上。所以，盡管地球在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，我們卻不會(huì)被甩出去。

我真喜歡這十二本富有知識(shí)性的《十萬(wàn)個(gè)為什么》?。∥覜Q定把這套書上的所有知識(shí)都學(xué)、記下來(lái)，在日常生活中時(shí)時(shí)用到，長(zhǎng)大以后成為國(guó)家的棟梁！

十萬(wàn)個(gè)為什么心得

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，成功是留給有準(zhǔn)備的人。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作才會(huì)更加好！那么，你知道有哪些常見(jiàn)幼師資料嗎？小編收集并整理了“十萬(wàn)個(gè)為什么心得”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

十萬(wàn)個(gè)為什么心得 篇1

《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我最喜歡看的一本書，這本書里有我想知道的問(wèn)題和答案。

比如說(shuō)：《水母的觸手有什么用》？其實(shí)，這些觸手是水母捕食的工具和自衛(wèi)的武器，上面長(zhǎng)著無(wú)數(shù)根小刺，刺上的毒液就像眼鏡蛇的毒液一樣可以傷害獵物。這本書幫我解決了很多問(wèn)題，我看著這本書就愛(ài)不釋手。

讀完這套〈〈十萬(wàn)個(gè)為什么〉〉之后，使我想起高爾基說(shuō)的一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話實(shí)在太對(duì)了！同時(shí)我也深刻體會(huì)到科學(xué)家很偉大，他們用自己的智慧和力量研究出豐碩的科技成果，真是令人敬佩啊！最后我還懂得了一個(gè)大道理：知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要想學(xué)得更多，就要付出得更多。

當(dāng)我在炎炎夏日里一天一天讀完《十萬(wàn)個(gè)為什么》的時(shí)候，我不得不驚嘆科學(xué)的無(wú)窮奧妙，知識(shí)的豐富多彩，讓我感受到自己就像海洋里的一滴水，實(shí)在是太緲小了。我今后一定要做一名認(rèn)真仔細(xì)，愛(ài)動(dòng)腦的學(xué)生，仔細(xì)觀察身邊的事物，掌握更多的知識(shí)。

十萬(wàn)個(gè)為什么心得 篇2

在我們很小很小的時(shí)候，總喜歡纏著父母一遍又一遍地問(wèn)為什么，為什么鳥(niǎo)會(huì)在天上飛？為什么小狗總是伸著舌頭？為什么魚兒不能到岸上來(lái)？正是這一個(gè)又一個(gè)的“為什么”激起了我們對(duì)科學(xué)的興趣，使探索的種子在我們心底萌發(fā)。從小到大，我看厭了一本又一本的書，只有一本書整天被我當(dāng)寶貝似的捧在手里百看不厭。那便是神奇的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

這是一本神奇的科學(xué)書，世間的一切在這本書里幾乎都寫上了，這既是我的啟蒙書，也是我一生受用不盡的書。這本書可以解答我所有的疑惑，這本書又像是一個(gè)探險(xiǎn)的世界，每天我都在其中盡情傲游。在這本書里我知道了鳥(niǎo)兒的翅膀可以順著氣流，所以它們能在天上飛；小狗的舌頭上布滿了汗腺，所以它們?yōu)榱松嶂缓谜焐熘囝^；魚兒的體內(nèi)沒(méi)有肺，只有鰓，所以它們無(wú)法在陸地上生活……我曾經(jīng)一度天真的想過(guò)，這本書的作者是不是神仙？在我的腦海中，似乎只有神仙才能寫出一本包含了世界上所有問(wèn)題的書。

讀了這本書后，我開(kāi)始意識(shí)到，想要在現(xiàn)代社會(huì)立足，不懂科學(xué)知識(shí)是絕對(duì)不行的，反之發(fā)現(xiàn)了別人沒(méi)發(fā)現(xiàn)之處的人是偉大的，雖然人類的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)十分發(fā)達(dá)，但正所謂“天外有天，人外有人”，世界上我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)和沒(méi)有辦法解答的問(wèn)題數(shù)不勝數(shù)，比如宇宙黑洞的奧秘，百慕大三角區(qū)的神秘，宇宙的體積，到底有沒(méi)有外星文明……這些都是人類目前所無(wú)法解答的，而這些未解之謎的解答者，就是我們——新一代的少年！

在《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書中，我最感興趣的是地球的萬(wàn)有引力，同時(shí)也對(duì)它的發(fā)現(xiàn)者，大科學(xué)家牛頓充滿了發(fā)自內(nèi)心的敬佩之情。牛頓在大樹(shù)下坐著，通過(guò)從樹(shù)上掉下來(lái)的蘋果，產(chǎn)生了好奇，通過(guò)一系列繁雜深?yuàn)W的數(shù)學(xué)公式的計(jì)算，最終發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，轟動(dòng)了整個(gè)科學(xué)界。《十萬(wàn)個(gè)為什么》中還向我們概括性的介紹了些許的草藥和明朝醫(yī)生李時(shí)珍寫成的那本震驚世界的醫(yī)學(xué)巨作《本草綱目》，其中包含了一萬(wàn)一千多種治病的草藥方子，幾千條醫(yī)學(xué)草藥常識(shí)，最讓我吃驚的是，里面還有許許多多李時(shí)珍畫的草藥手繪圖！李時(shí)珍放棄了在宮中做太醫(yī)的機(jī)會(huì)，從三十五歲開(kāi)始游歷全國(guó)，撰寫《本草綱目》，一直寫到他快去世時(shí)才完成，這本書是他汗水的結(jié)晶，也正是因?yàn)檫@本書，使他超越了同時(shí)代的所有人，名垂千古，享譽(yù)世界。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》在我眼里已經(jīng)不單單是一本書了，它教會(huì)了我許多科學(xué)常識(shí)的同時(shí)，也告訴了我探索科學(xué)的方法：要想探索科學(xué)的神秘世界并最后獲得成功，必須要有牛頓的觀察力和李時(shí)珍那樣堅(jiān)持不懈、不屈不撓、勇于探索的精神。具備了這兩點(diǎn)，所有科學(xué)的未解之謎將在你的眼前凈現(xiàn)原形。

十萬(wàn)個(gè)為什么心得 篇3

《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本科普讀物，里面有許許多多的豐富知識(shí)。告訴我們天上為什么會(huì)有星星、太陽(yáng)為什么會(huì)發(fā)光、天上為什么會(huì)下雨、為什么海洋是藍(lán)色的寶庫(kù)、為什么地震前后日光會(huì)自己發(fā)光、沙漠為什么五彩繽紛……每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)小道理。它不僅能幫助我開(kāi)闊視野增唱知識(shí)，還能提高我的學(xué)習(xí)興趣。，它不僅能幫助我開(kāi)以前，我根本不知道九大行星和銀河。

它告訴了我們宇宙有多大太陽(yáng)系是怎樣形成的什么是光年什么是黑洞什么河外星系什么是星云……讓我知道了深邃而美麗的星空世界原來(lái)是如此豐富瑰奇。

它告訴了我們地球上的植物是如何起源的各種各樣的植物有著怎樣的習(xí)性什么是生活圈什么是生物鏈地球上的動(dòng)物、植物怎樣相互依賴、相互生存……讓我懂得人類是大自然的一部分，我們只有一個(gè)地球，如果沒(méi)有動(dòng)物、植物，人類也就無(wú)法生存。

它告訴了我們?cè)缭趲浊昵叭祟惐阌兄鯓拥娘w行夢(mèng)想，并在二十世紀(jì)最終實(shí)現(xiàn)！告訴了我們各種工程和機(jī)械進(jìn)行工作的基本原理，飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)怎樣工作汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)怎樣發(fā)明……使我明白了人類要實(shí)現(xiàn)走出地球，飛越太陽(yáng)系去探索遙遠(yuǎn)而神秘的太空，就必須從小好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。

它告訴了我們當(dāng)今世界最新的物理和化學(xué)發(fā)現(xiàn)，告訴我們生活中的`許多基本的物理和化學(xué)知識(shí)，為什么蘋果既能通便又可以止瀉為什么要刷牙為什么焰火會(huì)五光十色……讓我知道了那么多的為什么。

我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，知識(shí)是那么益智有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當(dāng)你翻開(kāi)書卷，趣味盎然的知識(shí)故事讓你撲朔迷離。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這套叢書集趣味性、知識(shí)性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。在大自然的原野上，有多少條通往大自然知識(shí)高峰的小路，我將沿著這條小路，在知識(shí)的海洋里徜徉，做個(gè)有用的人。

十萬(wàn)個(gè)為什么心得 篇4

我買了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》?；氐郊抑?，我拆開(kāi)包裝皮，小心翼翼地翻開(kāi)書本，認(rèn)真地開(kāi)始閱讀起來(lái)。這套書里包含著動(dòng)物王國(guó)、植物園地、生活百科、地理氣象和人體奧秘等幾方面知識(shí)。書本里的知識(shí)并不是我想象的那樣都是密密麻麻的文字，而是既有文字，又有漫畫，好看極了!《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本科普讀物，里面有許許多多的豐富知識(shí)。告訴我們天上的星星到底會(huì)不會(huì)移動(dòng)位置、為什么彩虹會(huì)是七種顏色、為什么海水是咸的、為什么會(huì)地震、為什么大象的鼻子那么長(zhǎng)……每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)小道理。這些問(wèn)題在語(yǔ)文書中是無(wú)法找到答案的，但在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中我都找到了。它不僅能幫助我開(kāi)闊視野,還能增加我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

讀完這套《十萬(wàn)個(gè)為什么》之后，我增加了許許多多的知識(shí)，它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩。我還想起高爾基說(shuō)的一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話實(shí)在太對(duì)了!同時(shí)我也深刻體會(huì)到科學(xué)家很偉大，他們用自己的智慧和力量研究出豐碩的科技成果，真是令人敬佩啊!最后我還懂得了一個(gè)大道理：知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要想學(xué)得更多，就要付出得更多。我今后一定要做一名認(rèn)真仔細(xì)、愛(ài)動(dòng)腦的學(xué)生，仔細(xì)觀察身邊的事物，掌握更多的知識(shí)。

十萬(wàn)個(gè)為什么的讀書心得6篇

每當(dāng)我們?cè)谝恍┲匾幕顒?dòng)或者重要時(shí)刻。都會(huì)去發(fā)表關(guān)于當(dāng)下那個(gè)時(shí)候的一些心情感悟，感言讓每一次回首都更加美妙，一篇優(yōu)秀的感言是怎么樣的呢？相信你應(yīng)該喜歡欄目小編整理的十萬(wàn)個(gè)為什么的讀書心得，希望本文能給您提供借鑒！

十萬(wàn)個(gè)為什么的讀書心得 篇1

最近我讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，里面的內(nèi)容非常豐富，大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。其中我最喜歡《為什么把天王星稱作冷行星》。

在九大行星中，假如把木星稱為“熱行星”的話，那么天王星就是“冷行星”了。雖然，它與太陽(yáng)的距離要比海王星近1倍，但表面溫度卻與海王星一樣，比冥王星高不了多少。通過(guò)對(duì)它輻射能的測(cè)定得知，其輻射的能量只有6%來(lái)自星體內(nèi)部，而木星、土星、海王星卻有40%。由此可見(jiàn)，天王星是太陽(yáng)系中惟一缺乏內(nèi)部熱能的行星。按照現(xiàn)行的天王星結(jié)構(gòu)模型推算，它的中心溫度只有xx℃——3000℃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他行星。

另外，在其核外，是一層厚達(dá)10000千米左右的幔。與眾不同的是，這層幔是由水冰、氨冰和甲烷冰組成的。若要從根本上說(shuō)明天王星的“冷”，還得追溯到它的起源與演化歷史。根據(jù)它占總質(zhì)量50%的高含冰量，有人認(rèn)為它是由無(wú)數(shù)彗星聚合而成的，而彗星正是一顆顆冰冷的“臟雪球”。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》不僅幫我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了無(wú)窮的知識(shí)，還提高了我的閱讀興趣，讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

從小，我遇到不懂的問(wèn)題，我就問(wèn)爸爸媽媽問(wèn)個(gè)為什么。但隨著年紀(jì)的升高，漸漸的我會(huì)提出一些問(wèn)題，于是我便請(qǐng)姐姐去新華書店給我買了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

現(xiàn)在，一遇到不會(huì)的問(wèn)題，我只需要翻開(kāi)這本書，就迎刃而解。這套書像一塊磁鐵深深地吸引著我，我發(fā)現(xiàn)生活中的許多小常識(shí)，它上面都有。這下，我就越喜歡閱讀它了，現(xiàn)在《十萬(wàn)個(gè)為什么》已經(jīng)成了我的良師益友，天天陪伴著我，遇到不會(huì)的問(wèn)題在也無(wú)需向父母請(qǐng)教了。樹(shù)立的知識(shí)可比爸爸媽媽的記憶車庫(kù)管用多了。

記得有一次，我們要學(xué)一句諺語(yǔ)叫：良藥苦口利于病的時(shí)候，我頓住了，我不明白為什么會(huì)這樣，于是我請(qǐng)教了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這個(gè)“小老師”，很快幫我找到了答案。原來(lái)，雖然藥是苦的，可是還很神奇呢?我的胃病就是吃中藥吃好的，我不怕苦，因?yàn)槟苤魏梦业牟【托小Ｄ銈兿耄撼运幈却蜥樅冒?所以，我們以后要多看書，不懂的問(wèn)題我們從課外書找答案。

十萬(wàn)個(gè)為什么的讀書心得 篇2

今天我閑著沒(méi)事，想再次閱讀以前的書籍，就從書架拿了幾本書。

我拿下來(lái)了漫畫書、童話書、作文書、《成語(yǔ)故事》、《奧數(shù)舉一反三》等，忽然，我發(fā)現(xiàn)四本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這是四本一套的，我用紙擦凈上面的灰塵，選了科學(xué)類的來(lái)看，我看著看著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)介紹摩擦起電的短文，我知道風(fēng)力、水力和太陽(yáng)能能發(fā)電，摩擦也能起電么？我好奇地閱讀起來(lái)，覺(jué)得很有意思，便照著書實(shí)驗(yàn)起來(lái)。

我拿來(lái)一張正方形小白紙，撕成碎紙，拿一枝帶筆套的水性筆，準(zhǔn)備工作ok，開(kāi)始！我把筆套蓋上，伸進(jìn)頭發(fā)里，使勁摩擦，越來(lái)越快，越來(lái)越快，我用手摸了一下，呀，好燙！我趕緊把筆放進(jìn)紙堆里，一瞬間，筆像磁鐵一樣緊緊吸住了紙片，使勁甩才掉下來(lái)，我欣喜若狂，又做了一次，筆仍緊緊吸住紙片，紋絲不動(dòng)。

實(shí)驗(yàn)真有意思，可是不僅要?jiǎng)邮郑€要明白其中的道理，于是，我又一次翻開(kāi)書，書上說(shuō)，物體內(nèi)部都有正負(fù)兩種電荷，他們相互吸引。筆桿在頭發(fā)里摩擦后吸引了小紙片，說(shuō)明筆桿有電荷運(yùn)動(dòng)，這就是摩擦起電的道理。

原來(lái)是這樣，我讀了以后頗有感受，其實(shí)科學(xué)就在生活當(dāng)中，只要你肯細(xì)心發(fā)現(xiàn)，勇于實(shí)踐，科學(xué)就在我們的身邊。生活當(dāng)中還有很多科學(xué)道理，如用蓋子罩住蠟燭，火焰就熄滅，是因?yàn)橄灎T燃燒需要氧氣，沒(méi)有氧氣，火就會(huì)熄滅。

我決心在生活中發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)原理。

十萬(wàn)個(gè)為什么的讀書心得 篇3

400字十萬(wàn)個(gè)為什么的讀后感中小學(xué)生1

閱讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套書后，我才知道科學(xué)很奇妙，也很神奇?？梢宰屛覍W(xué)習(xí)到一些課本和日常生活中無(wú)法了解的知識(shí)。

在《動(dòng)物和植物》篇中我最感興趣的是：蜜蜂為什么叮人后會(huì)死掉呢?因?yàn)?，它在叮人的同時(shí)也把自己身體里的內(nèi)臟一起帶出來(lái)了，好神奇啊。還有刺猬身上的刺有什么用呢?哦，原來(lái)刺猬身上的刺是用來(lái)收集食物的;同時(shí)，也是一種級(jí)好的防衛(wèi)武器。等等還有很多動(dòng)植物的知識(shí)哦!

在《飲食中的為什么》篇中我學(xué)習(xí)到了用蒸籠蒸饅頭哪一層的先熟，當(dāng)然是上層了。想知道為什么嗎?那是因?yàn)闊釟馐峭献叩?，一直停留在上層，而下層的熱氣只是路過(guò)一下，所以上層的會(huì)先熟。還有很多有關(guān)飲食的小常識(shí)呢。

我在了解了這么多的知識(shí)后，我越來(lái)越喜歡科學(xué)了。

400字十萬(wàn)個(gè)為什么的讀后感中小學(xué)生2

五一假期我在家里讀了一本書，書名叫“十萬(wàn)個(gè)為什么”?！笆f(wàn)個(gè)為什么”是一本科普讀物，里面有許多許多的豐富知識(shí)。告訴我們?yōu)槭裁慈嗣駧派蠒?huì)有一些小黑點(diǎn)，為什么看3D電影要戴特制的眼睛，為什么人老了頭發(fā)會(huì)變白，為什么眼睛看綠色會(huì)感覺(jué)舒服，計(jì)算機(jī)病毒會(huì)傳染給人類嗎，為什么餃子熟了會(huì)浮在水面上……每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)小道理，它不僅能幫助我開(kāi)闊視野增長(zhǎng)知識(shí),還能提高我的學(xué)習(xí)興趣。

為什么看電視要保持一定的距離呢?讀了“十萬(wàn)個(gè)為什么”后，我知道了真正的原因，因?yàn)殡娨暀C(jī)發(fā)出的光和輻射對(duì)我們眼睛和身體有害。如果離得太近，看久了會(huì)頭疼眼睛會(huì)干澀，還容易引起近視。看電視時(shí)，要距離電視機(jī)兩米左右，時(shí)間看久了要讓眼睛休息一下?！?/p>

《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我增加了許許多多的知識(shí)，它讓我認(rèn)識(shí)到很多科學(xué)知識(shí)，它是一位無(wú)聲的老師,給了我無(wú)窮的知識(shí),我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

400字十萬(wàn)個(gè)為什么的讀后感中小學(xué)生3

讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，我從中學(xué)到了不少知識(shí)。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本科普知識(shí)系列叢書，里面的知識(shí)包羅萬(wàn)象、千奇百變，主要介紹了關(guān)于動(dòng)植物、大自然、宇宙等方面的一些奧秘。書中每一個(gè)新奇、有趣的問(wèn)題，都非常的吸引人，并且為我們揭示一個(gè)又一個(gè)科學(xué)小道理，令我豁然開(kāi)朗、愛(ài)不釋手。例如：魚睡覺(jué)為什么不閉眼睛?那是因?yàn)轸~的眼睛外面沒(méi)有眼瞼，無(wú)法把眼閉上。因此魚兒無(wú)論睡著、醒著，甚至死了，眼睛都一樣睜得大大的。再例如：為什么象喜歡用泥巴洗澡?那是因?yàn)橄鬀](méi)有汗腺和皮脂腺，泥巴中的水分蒸發(fā)時(shí)就像流汗一樣，給象帶來(lái)涼爽，同時(shí)還能驅(qū)除身上的寄生蟲。還有：為什么冬天會(huì)下雪?為什么蜻蜓愛(ài)點(diǎn)水?為什么地震前會(huì)雞飛狗跳?為什么螢火蟲會(huì)發(fā)光……《十萬(wàn)個(gè)為什么》就像一本智慧寶典，把我心中的疑團(tuán)都一一解開(kāi)了。

讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，不僅幫我們開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)，還大大提高了學(xué)習(xí)興趣。它讓我們認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，知識(shí)是那么益智有趣，還讓我們知道在日常生活中，只有用心去觀察、去思考才能找到真正的答案，正所謂“處處留心皆學(xué)問(wèn)”。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》就像是一把神奇的金鑰匙，為我們開(kāi)啟了智慧之門，讓人百讀不厭、受益終身。

400字十萬(wàn)個(gè)為什么的讀后感中小學(xué)生4

在《十萬(wàn)個(gè)為什么》當(dāng)中，我了解了“蝙蝠為什么喜歡倒掛?”“鳥(niǎo)兒有幾個(gè)胃?”“地球在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，生活在較南方的人會(huì)掉下去嗎?”等知識(shí)，書中的回答解開(kāi)了我心中的疑問(wèn)：蝙蝠的前肢間上有著皮膜，利于飛行，但落地后就不靈活，所以才會(huì)倒掛;鳥(niǎo)有兩個(gè)胃，第一個(gè)胃將吃下去的食物儲(chǔ)藏在里面，然后加工一下，再送到第二個(gè)胃里，這胃里有一些細(xì)小的砂子，能把食物磨成糊狀，利于吸收;因?yàn)榈厍蛴械匦囊Γ匀瞬粫?huì)掉下去。這些問(wèn)題以前一直困擾著我，但自從有了這本散發(fā)墨香的書后，問(wèn)題就迎刃而解了。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》是本能開(kāi)發(fā)我智力的好書，讓我知道了這個(gè)世界的豐富多彩。知識(shí)能成就夢(mèng)想，數(shù)不清的知識(shí)就是數(shù)不清的財(cái)富。當(dāng)我翻開(kāi)科普書，遨游在書海中，就是我追逐夢(mèng)想的開(kāi)始。

我還是學(xué)生，路還很長(zhǎng)，要仔細(xì)觀察身邊的微小事物，一步一步穩(wěn)穩(wěn)地走在人生的道路上。遇到難題要開(kāi)動(dòng)腦筋，加以實(shí)踐。也許，以后我也會(huì)成為一個(gè)科學(xué)家，也會(huì)用實(shí)驗(yàn)證明我的猜想，所以我要不斷進(jìn)取，永不放棄!

400字十萬(wàn)個(gè)為什么的讀后感中小學(xué)生5

在我8歲生日的時(shí)候，我的媽媽送給我一套《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么》，作為生日禮物。當(dāng)我第一眼見(jiàn)到它的時(shí)候高興極了!它精美的包裝和五顏六色的封面，讓我迫不及待地想要打開(kāi)它一看究竟。媽媽說(shuō)：“你不要著急，這套書的內(nèi)容可多呢!”

果然，這套書一共分六冊(cè)，分別向我們講述了：天文地理、人體醫(yī)學(xué)、動(dòng)物植物、物理化學(xué)、工程技術(shù)和軍事武器六個(gè)方面的知識(shí)，而且每一冊(cè)都圖文并貌，生動(dòng)有趣?，F(xiàn)在，我已經(jīng)將它們?nèi)孔x完了，真是受益非淺。我覺(jué)得《十萬(wàn)個(gè)為什么》真是我們孩子的好幫手，它蘊(yùn)涵的知識(shí)數(shù)不勝數(shù)，大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。它不僅能幫我開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，還寓教于樂(lè)、提高學(xué)習(xí)的興趣。以前，我不知道為什么每個(gè)孩子都長(zhǎng)得那么像他們自己的父母，《十萬(wàn)個(gè)為什么》告訴我每個(gè)人體內(nèi)都有屬于自己的DNA，它就像一張工程學(xué)圖紙，決定了我們先天的一切，而我們的DNA正是從父母那里得來(lái)的，所以，我們才會(huì)和父母有這么多的共同點(diǎn)。正是書中的這些小知識(shí)、小道理解開(kāi)了我心中一個(gè)又一個(gè)謎。讓我成為了同學(xué)們的小老師，父母的小幫手!

我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，知識(shí)是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。在大自然的原野上，有多少條通往知識(shí)高峰的小路，我將沿著這一條條路，在知識(shí)的海洋中徜徉，做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人。

400字十萬(wàn)個(gè)為什么的讀后感中小學(xué)生6

《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一部有許多知識(shí)科學(xué)的科普讀物，里面的知識(shí)包羅萬(wàn)象，上至天文，下至地理，科學(xué)，地理，動(dòng)物，植物……有許許多多的科學(xué)問(wèn)題都可以在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面找到答案。

以前我根本不知道九天行星的銀河。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道了天體的形成過(guò)程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽(yáng)系里面的九大行星。而銀河剛是許多像太陽(yáng)系一樣的星云構(gòu)成的。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈?dāng)中的一顆“小星星”。

沒(méi)過(guò)多久，媽媽、爸爸就帶著我和弟弟去動(dòng)物公園玩。那時(shí)，我們興致勃勃，當(dāng)我們走過(guò)鱷魚群，弟弟就對(duì)媽媽說(shuō)：“嘿!你們看，那只鱷魚在流眼淚呢!”我一看，哦，真的是。然后弟弟就問(wèn)我：“姐姐，你知道鱷魚為什么要流眼淚嗎?”我說(shuō)：“當(dāng)然啦!因?yàn)轺{魚“流淚”是一種自然現(xiàn)象，它只不過(guò)是在排泄器官，而鱷魚的腎臟排泄功能不是很完善，體內(nèi)多余的鹽分要靠一種特殊的鹽腺來(lái)排泄?？茖W(xué)家還發(fā)現(xiàn)海龜，海蛇，海蜥和一些海鳥(niǎo)身上，也具有鱷魚那樣的類似鹽腺?！钡艿苈?tīng)了恍然大悟。

這本書讓我們學(xué)到了更多有趣的知識(shí)。這本書是知識(shí)的海洋，無(wú)邊無(wú)際?！妒f(wàn)個(gè)為什么》真是一本百讀不厭的科普書!

400字十萬(wàn)個(gè)為什么的讀后感中小學(xué)生7

《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一部有許多科學(xué)知識(shí)的科普讀物，里面的知識(shí)包羅萬(wàn)象，上至天文，下至地理，科學(xué)、地理、動(dòng)物、植物。有許許多多的科學(xué)問(wèn)題都可以在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面找到答案。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書還很有趣呢，比如魚兒為什么不能多喂?因?yàn)轸~兒的記憶能力只有幾秒，所以魚兒會(huì)不停的吃，直到撐死為止;晚上為什么不能吃蘋果?因?yàn)樗菈A性的，吃了會(huì)生病。還有：蟲子的耳朵在哪里?接吻魚真的會(huì)接吻嗎……

從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里，我還知道了吃飯不能挑食，因?yàn)樾∨笥颜情L(zhǎng)身體的時(shí)候，需要各種營(yíng)養(yǎng)，每一種食物并不是什么營(yíng)養(yǎng)都有，有的這種比較多些，有的那種比較多些，有的缺這種營(yíng)養(yǎng)，有的缺那種營(yíng)養(yǎng)，只有不挑食，才能增強(qiáng)體質(zhì)。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》內(nèi)容充足，知識(shí)豐富，它將我?guī)肷衩氐目茖W(xué)世界，在這神秘的科學(xué)世界里，讓我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，也解開(kāi)了我在生活中不少的迷團(tuán)，它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么的豐富多彩。《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書也讓我明白了許許多多的道理，它是一位無(wú)聲的老師，給了我無(wú)窮的知識(shí)，我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

十萬(wàn)個(gè)為什么的讀書心得 篇4

同學(xué)們，我來(lái)問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題吧！無(wú)花果到底有沒(méi)有花？人為什么要眨眼睛？白天我們?yōu)槭裁纯床灰?jiàn)星星，只有夜晚看得見(jiàn)呢？蛇為什么要蛻皮？我想大家一定都不知道吧?，F(xiàn)在我就給大家推薦一本書，它就是讓我受益匪淺的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

在書中，作者用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)敘述了豐富多彩的圖片，把一些深?yuàn)W、抽象的科普知識(shí)描繪得通俗易懂、充滿情趣。其中還融入了科學(xué)性、知識(shí)性和趣味性使其成為一體，這樣我們不僅可以掌握和更多了解一些基礎(chǔ)知識(shí)，更可以啟發(fā)我們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。這套書是由《動(dòng)物天地》、《海洋世界》、《人體生活》和《植物王國(guó)》融合在一起組成的一套百科全書《十萬(wàn)個(gè)為什么》?！秳?dòng)物天地》里主要描寫了動(dòng)物類的活動(dòng)，比如：為什么鳥(niǎo)兒會(huì)飛？《海洋世界》主要描寫了海洋中的生物和礦物質(zhì)，比如：為什么水母會(huì)蜇人？《人體生活》里主要描寫了人體身上的器官，比如：人為什么會(huì)流眼淚？《植物王國(guó)》里主要描寫了植物的生活，比如：植物為什么會(huì)吐水？看完這套書你一定會(huì)覺(jué)得大自然是個(gè)無(wú)比奇妙、無(wú)比神秘的王國(guó)。

有一次，我和哥哥為一個(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)論不休，就是宇航員在太空時(shí)怎樣睡覺(jué)？我偏說(shuō)：是不睡覺(jué)的。而哥哥說(shuō)：在床上睡覺(jué)。最后，我們查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我本來(lái)以為查不到，沒(méi)有這題答案，翻了幾頁(yè)居然讓我們找到了，我們的答案都錯(cuò)了。其實(shí)太空中是沒(méi)有重量的，所以他們睡覺(jué)時(shí)根本不用床，站著或躺著都可以入睡。還有一次，爺爺問(wèn)我：瓶子往外倒水的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)發(fā)出咕咕的聲音？我想了一會(huì)兒也不知道，這時(shí)我想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)當(dāng)瓶子灌滿水后，瓶子里原先的空氣就被擠了出來(lái)，當(dāng)把瓶子倒過(guò)來(lái)，水一流出來(lái)空氣就拼命往瓶里鉆，這時(shí)，空氣和水互相摩擦，于是就發(fā)出了咕咕的響聲了。我將書中學(xué)來(lái)的知識(shí)去告訴爺爺，爺爺開(kāi)心地說(shuō)：我家孫子真聰明。但我沒(méi)有驕傲，如果沒(méi)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》我一定是不會(huì)的。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書給予了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，我們應(yīng)該讀這本讓我們終生受用的書，讓它給我們帶來(lái)更多的知識(shí)、更多的財(cái)富、更多的繁榮。俗話說(shuō)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。當(dāng)我們有取之不盡的知識(shí)，我們就有了改變中國(guó)的命運(yùn)動(dòng)力，讓我們的國(guó)家永遠(yuǎn)成為世界強(qiáng)國(guó)的脊梁！那時(shí)我們?cè)倩厥淄晖聲r(shí)，千萬(wàn)不要忘記我們的啟蒙老師《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

十萬(wàn)個(gè)為什么的讀書心得 篇5

有一天，媽媽說(shuō)要幫我檢查一下視力是不是下降了，因?yàn)槲以诤倮锟偸强措娨暋＝Y(jié)果不出媽媽所料，我的視力果然下降了。

媽媽雖然很擔(dān)心我的眼睛，但她還是告訴我一些保護(hù)視力的方法。首先，媽媽說(shuō)在學(xué)校里沒(méi)事的時(shí)候要多做眼保健操，做好后，我要多看一些綠色的東西。我聽(tīng)了媽媽的話之后，每天堅(jiān)持這樣做，過(guò)了一段時(shí)間之后，媽媽要再次檢查我的視力怎么樣了，結(jié)果，我的視力不但沒(méi)有下降，還上升了不少。我感到很奇怪：為什么看綠色對(duì)眼睛有好處呢?我走進(jìn)書房，翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

原來(lái)，各種顏色對(duì)光線的吸收和反射是不同的。紅色、黃色的反射要強(qiáng)烈些，而綠色就比較柔和，所以，紅色和黃色給人一種耀眼的感覺(jué)，綠色則給人帶來(lái)一種涼爽和平靜的感覺(jué)。人的眼睛對(duì)于不同顏色光線的刺激的反應(yīng)也不同。紅、黃色比較耀眼，而綠色對(duì)光線的吸收比較適中，所以對(duì)人體的神經(jīng)系統(tǒng)、大腦皮層和眼睛里的視網(wǎng)膜比較適應(yīng)。這些都是維持和保護(hù)視力的重要器官。

原來(lái)是這樣啊，我以后真應(yīng)該多看綠色的植物，以保持我的心靈之窗永遠(yuǎn)明亮。

十萬(wàn)個(gè)為什么的讀書心得 篇6

書是人類進(jìn)步的階梯。高爾基曾經(jīng)這么說(shuō)過(guò)。暑假候我和妹妹一起去書城看書，我看了3本書，其中讓我最受益匪淺的是《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書?！妒f(wàn)個(gè)為什么》內(nèi)容非常豐富，有講天文的、地理的、生物的、人體的、健康的，常識(shí)的，等方面的內(nèi)容，是一本讓你開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的課外書。書中一個(gè)個(gè)新奇的知識(shí)，會(huì)讓你感到世界的有趣，讓你把那些道理深深記在腦海。

這本書里有二個(gè)小故事使我印象最為深刻。一個(gè)是關(guān)于蘋果的。蘋果，是一種水果，想必大家都很熟悉，它的英文名字是(APPLE)。我們見(jiàn)到的大部分的蘋果顏色是紅色的，口感清香甜脆，水分充足。記得我每次感冒的時(shí)候，媽媽都會(huì)買蘋果給我吃。我有時(shí)會(huì)不喜歡吃，但媽媽總會(huì)總想法子，有時(shí)將蘋果切成小塊，煮成湯給我吃，有時(shí)候把它做成沙拉給我吃。到底為什么非要我吃下去我也不知道，直到看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道是因?yàn)樘O果里含有維生素。蘋果里面的維生素很豐富，有維生素A、有維生素B1、有維生素B2、有維生素B6、有維生素C還有維生素E。蘋果的含鈣量比一般水果豐富得多。所以每次感冒媽媽都讓我吃蘋果，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，難怪有一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我的說(shuō)法。

還有一個(gè)是關(guān)于含羞草問(wèn)題。我以前養(yǎng)過(guò)一棵小小含羞草，就放到書房的書桌上。閑得無(wú)聊的時(shí)候我都會(huì)去逗逗它?？此π叩臉?，刷拉一下把葉子合起來(lái)，很是有趣。書里說(shuō)，含羞草為什么會(huì)害羞，是因?yàn)楹卟莸娜~枕里有水分，碰到后水流向兩邊，閉起來(lái)了。啊，原來(lái)是這樣的!

為什么肥皂能洗掉衣服上的油污?那是因?yàn)榉试硎怯梢淮懦砷L(zhǎng)鏈的分子組成的。長(zhǎng)鏈的一頭喜歡水，另一頭喜歡油。當(dāng)肥皂分子遇到油污時(shí)，喜歡油的那一頭鉆到油污里使它分解，喜歡水的那頭負(fù)責(zé)把油污“拖”到水里，衣服就干凈了。人為什么老了頭發(fā)會(huì)變白?那是因?yàn)槿说念^發(fā)黑是因?yàn)橛幸环N叫“黑色素”的東西。當(dāng)人年紀(jì)大了，黑色素就越來(lái)越少了，人的頭發(fā)就開(kāi)始漸漸變白了。

《十萬(wàn)個(gè)為什么》還有更多有趣的道理和故事，我要慢慢去讀她。

萬(wàn)歷十五年讀書心得如何寫

您是否了解“萬(wàn)歷十五年讀書心得”欄目小編為您整理了一些相關(guān)信息。生活中我們常常會(huì)產(chǎn)生一些看法，可以將過(guò)程和總結(jié)記錄成心得體會(huì)。寫心得體會(huì)可以讓你更好地反思自己的學(xué)習(xí)和生活。如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)！

萬(wàn)歷十五年讀書心得 篇1

對(duì)于明神宗朱翊鈞，歷來(lái)人們大多持否定態(tài)度。其實(shí)不僅如此，說(shuō)起明朝的皇帝，人們都沒(méi)有好感：他們不理朝政，就像一個(gè)個(gè)敗家子，折騰著祖宗的基業(yè)。在朱家統(tǒng)治時(shí)期，雖然寫就了不少的輝煌，也留下了無(wú)數(shù)的罵名。魯迅先生在論及明朝時(shí)曾說(shuō)：“唐室大有胡氣，明則無(wú)賴兒郎。”

但在《萬(wàn)歷十五年》這本書中，黃仁宇先生則明顯地表達(dá)了他對(duì)朱翊鈞的同情與悲嘆。當(dāng)然，黃先生也從他的“大歷史”觀向我們展示了萬(wàn)歷皇帝的一生，以及萬(wàn)歷出發(fā)，追溯封建統(tǒng)治的源頭，著重剖析了明朝的政治、經(jīng)濟(jì)以及文化，全面給我時(shí)期的文臣武將、思想家。

在高中歷史課上，我們都接受了這樣的觀念：封建集權(quán)統(tǒng)治在明清空前強(qiáng)化，皇權(quán)至高無(wú)上。但在萬(wàn)歷皇帝身上，我們似乎看到了皇權(quán)的旁落或者弱化。尤其在立儲(chǔ)這個(gè)問(wèn)題上，萬(wàn)歷皇帝前前后后奮斗了三十幾年，終也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)立他最寵愛(ài)的皇三子常洵為皇太子的夢(mèng)想。

我想，其實(shí)，這也是萬(wàn)歷皇帝的可悲之處。封建統(tǒng)治從秦朝到明朝，已經(jīng)有了一千五百多年的歷史，它所推崇的文官制度，這時(shí)已經(jīng)完備成熟。皇帝，在這個(gè)以程朱理學(xué)為根本太子思想的國(guó)度里，已經(jīng)成為一種象征貨體制。萬(wàn)歷皇帝，只要努力扮演好他的這個(gè)皇帝角色，按時(shí)參加各種典禮活動(dòng)，批準(zhǔn)內(nèi)閣大臣的奏議，在全體文官以及程朱理學(xué)的協(xié)調(diào)下，整個(gè)國(guó)家基本上就可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)了?；实郏坪跻呀?jīng)成了禮制的象征，國(guó)家的精神領(lǐng)袖，倒有點(diǎn)類似于英國(guó)君主立憲制下的君主。但這怎么可能呢？在長(zhǎng)達(dá)一千五百多年的封建社會(huì)里，皇帝基本上都是呼風(fēng)喚雨，獨(dú)攬大權(quán)，說(shuō)一不二的。

可是，在明朝，在以理學(xué)為一切工作活動(dòng)的指導(dǎo)原則的國(guó)家里，熟悉掌握了理學(xué)的文官集團(tuán)，卻逐漸壯大成熟，甚至達(dá)到了與皇權(quán)對(duì)峙的地步。萬(wàn)歷皇帝想立皇三子為皇太子，朝臣竭力反對(duì)，雙方苦苦斗爭(zhēng)了三十幾年。最后，萬(wàn)歷皇帝被迫立皇長(zhǎng)子常洛為太子，但這是以六七位閣臣的離職，上百名大臣被降級(jí)為沉重代價(jià)的。從此以后，萬(wàn)歷皇帝心灰意冷，深隱后宮，消極怠工。朝臣的奏議，他不予批準(zhǔn)，也不加反對(duì)，就一直擱著，拖著，讓朝臣的目的也大不到。這很像小孩子的斗氣行為。但一國(guó)之君這樣做，卻是以一個(gè)國(guó)家的沒(méi)落為代價(jià)的。

其實(shí)，我們都有這樣的疑問(wèn)：立誰(shuí)為太子，誰(shuí)為下一任皇帝，作為臣子的，和他們有多大關(guān)系，他們?yōu)槭裁捶堑脫碜o(hù)皇長(zhǎng)子，甚至不惜和皇帝對(duì)著干？在以嫡以長(zhǎng)不以賢的禮法原則下，常洵為長(zhǎng)子，就應(yīng)該為太子。萬(wàn)歷皇帝立常洛為太子，就是違反禮法的行為。在以禮法為根本原則的社會(huì)里，這是關(guān)系國(guó)家根本的問(wèn)題，是不能允許的，即使皇帝也得遵守。

在歷史上，神宗皇帝偏激逆反，昏庸無(wú)能。親政初始，清算張居正。他晏處深宮，聲色犬馬，荒廢政事，又大肆兼并土地，溺志于財(cái)貨。其在位期間，圍繞太子發(fā)生的“國(guó)本之爭(zhēng)”，更是將朱王朝進(jìn)一步推向深淵。

如此可憎之人，必有其可憐之處。在《萬(wàn)歷十五年》這本書中，我們看到了萬(wàn)歷皇帝如何從勤勉政事，勵(lì)精圖治，逐漸墮落退化。

朱翊鈞自幼聰慧過(guò)人，讀經(jīng)史過(guò)目不忘，而且頗為早熟。九歲即位，在生母李太后以及張居正的教導(dǎo)下，也算是一位少年英主。張居正親自教導(dǎo)他，安排課程，指導(dǎo)讀書，選拔賢能的大臣輔導(dǎo)他，培養(yǎng)他治國(guó)安邦的本領(lǐng)。雖然十分嚴(yán)厲，卻也不妨礙他們建立了深厚的師生情誼。

萬(wàn)歷十五年讀書心得 篇2

稀稀松松地讀完了這本萬(wàn)歷十五年，才明白為什么人民的名義里高育良對(duì)此書愛(ài)不釋手……歷史竟是如此的相似，甚至不過(guò)是一遍又一遍的重演而已。法律不切實(shí)際就會(huì)淪為擺設(shè)，道德一旦成為罪罰評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，則高尚卑賤，妍媸美丑，有罪無(wú)罪全存乎于唇齒之間。如此，對(duì)于社會(huì)發(fā)展，結(jié)黨營(yíng)私，卑躬爭(zhēng)寵就會(huì)成為仕途晉升的主要途徑，巧取豪奪，顛倒黑白就會(huì)成為財(cái)富積聚的主要手段。對(duì)于企業(yè)而言，其實(shí)何嘗又不是如此，沒(méi)有一個(gè)明晰管理制度的企業(yè)，缺乏一個(gè)知人善任的精明領(lǐng)導(dǎo)者，再好的業(yè)務(wù)永遠(yuǎn)都只能停留在個(gè)體戶的階段，陷入永遠(yuǎn)無(wú)法成人的家長(zhǎng)式管理模式，企業(yè)就會(huì)尊業(yè)而不尊人，工于志而疏于才，忠于對(duì)事情若干意義評(píng)判而嚴(yán)重忽略了解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)，最后只能導(dǎo)致在學(xué)識(shí)上的自滿自負(fù)和在實(shí)踐才情上的癱軟無(wú)能，最后無(wú)奈成為不三不四的企業(yè)典型，向下發(fā)展缺乏組織生產(chǎn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，向上發(fā)展又達(dá)不到咨詢公司的運(yùn)籌水準(zhǔn)。

萬(wàn)歷十五年讀書心得 篇3

我對(duì)明朝的歷史感興趣是從去年讀《明朝那些事兒》衍生的，《明朝那些事兒》作者的個(gè)人色彩很強(qiáng)，但是也激發(fā)了我讀歷史的興趣。

當(dāng)然，我不僅讀了《明朝那些事兒》，我還看了《大明王朝1566》。雖然歷史上實(shí)際沒(méi)有改稻為桑，但是借用這次改革，深刻剖析了當(dāng)時(shí)自上而下存在的各種矛盾。

劇中讓我記憶深刻的是嘉靖帝對(duì)今后的萬(wàn)歷說(shuō)：“任何人答應(yīng)你的事都不算數(shù)，只有你自己能做主的事才算數(shù)”。

這本《萬(wàn)歷十五年》，英文名字叫做《1587，無(wú)關(guān)緊要的一年》，自1566年的嘉靖到1587年的萬(wàn)歷，明朝的歷史在我眼前展開(kāi)。

書中明說(shuō)，中國(guó)二千年來(lái)，以道德代替法治，至明代而極，這就是一切問(wèn)題的癥結(jié)。

而文官就是這一制度的忠實(shí)擁護(hù)者。

王朝剛建立，文官集團(tuán)還未成氣候，加之建國(guó)的皇帝腥風(fēng)血雨廝殺手腕強(qiáng)硬，根本不可能為文官所掣肘。

但是隨著時(shí)間推移，新的皇帝大多生長(zhǎng)在宮廷，被約束著成長(zhǎng)，在參政方面所發(fā)揮的作用則是越來(lái)越少。

廢除宰相，卻有了內(nèi)閣，本來(lái)是集中權(quán)利讓皇帝做決定，最后卻是皇帝被文官所“挾持”。

如果皇帝有著足夠的能力，運(yùn)用權(quán)術(shù)在文官集團(tuán)之間互相掣肘，運(yùn)用文官之間的斗爭(zhēng)來(lái)達(dá)到自己的目的，尚能治民治國(guó)。

如果皇帝對(duì)此放任自流，那么慘痛的結(jié)果必然隨之而來(lái)，文官集團(tuán)之間的相互政治傾軋，相互斗爭(zhēng)耗盡國(guó)家的氣運(yùn)，民眾不被放在眼里，成為政治斗爭(zhēng)的犧牲品。

萬(wàn)歷，起初的他勵(lì)精圖治，任用張居正，施行改革，以為自己做主治理國(guó)家。

后期，張居正去世遭文官?gòu)椲辣怀遥f(wàn)歷似乎開(kāi)始看清了文官的真實(shí)面貌，也看清了自己其實(shí)無(wú)力做主。

作為皇帝的他想要立三子為太子，卻遭到文官們的一致反對(duì)。

文官的利益需求是穩(wěn)定的執(zhí)政，確定皇位繼承權(quán)避免斗爭(zhēng)，以此來(lái)繼續(xù)控制后任皇帝壯大自身。

在以道德治國(guó)的規(guī)范下，立長(zhǎng)子才是符合倫理道德，而如果皇帝真有實(shí)權(quán)，是根本不會(huì)被這區(qū)區(qū)小節(jié)所困擾。

皇帝努力從文官手里爭(zhēng)奪權(quán)力，卻沒(méi)有爭(zhēng)奪成功。

最終，萬(wàn)歷印證了他爺爺嘉靖帝那句自己能做主的事兒才算數(shù)，他真的能做主嗎？

他沒(méi)能把握住自己以及整個(gè)國(guó)家的命運(yùn)，消極怠政，長(zhǎng)達(dá)二十年里沒(méi)有再上過(guò)朝。

以道德治國(guó)的文官繼續(xù)發(fā)展，與基層民眾脫離，與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展脫離。

或許，日薄西山的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了，在這萬(wàn)歷十五年里已出現(xiàn)端倪。

萬(wàn)歷十五年讀書心得 篇4

《萬(wàn)歷十五年》這樣的“大歷史”不糾纏于歷史的細(xì)枝末節(jié)，而是將歷史高度抽象，從而上升為理性的思考，更加深刻地分析歷史、分析當(dāng)今。我們學(xué)習(xí)研究歷史，不是為了歷史而歷史，“觀今宜見(jiàn)古，無(wú)古不成今”，歷史的作用是指導(dǎo)人們正確地看待自己的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，最終的目的是人的關(guān)懷，而《萬(wàn)歷十五年》便是這樣一部史書。《萬(wàn)歷十五年》是一本寫作決然不同于前的歷史著作。它的語(yǔ)言極其生動(dòng)，有時(shí)還帶有調(diào)侃;結(jié)構(gòu)上沒(méi)有明顯的痕跡，像講故事的小說(shuō)，又像抒情的，還像諷刺的雜文——總之，不是干巴巴的“歷史文”;對(duì)一個(gè)重要問(wèn)題的闡釋，也不厭其煩地前后從幾個(gè)角度反復(fù)分析，將一個(gè)普遍真理掰開(kāi)了了、揉碎了，然后融入讀者的觀念當(dāng)中。

對(duì)于明朝的印象一直很不好，記憶中總是充斥的是宦官專政，無(wú)能的皇帝等等。

萬(wàn)歷十五年，粗看題目便會(huì)想，那是特殊的一年嗎?值得作者用時(shí)幾年完成的一本巨作。在腦海里搜索里一下，發(fā)現(xiàn)完全沒(méi)有有關(guān)這一年的印象。去找了資料發(fā)現(xiàn)這一年并沒(méi)有發(fā)生特殊重大的事情。而這本書的英文題目《1587，A year of no significance》也明確的告訴我們這一年很平凡。

談到這本書先黃仁宇教授其人。黃仁宇，湖南長(zhǎng)沙人，曾經(jīng)學(xué)過(guò)工科，在報(bào)社工作過(guò)，當(dāng)過(guò)兵，后來(lái)又在美國(guó)攻讀歷史。豐富的人生經(jīng)歷使他對(duì)歷史有了自己獨(dú)特的思考。他在自序中提到他與明史的聯(lián)系，他的博士論文做的就是明代的漕運(yùn)，因?yàn)閷?duì)明代歷史的興趣及為了解決自己的困惑，他用了兩年半的時(shí)間讀完了《明實(shí)錄》133冊(cè)，再加上寫書的時(shí)間，一本不厚的書竟用了7年的時(shí)間!如此嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，堅(jiān)持不懈的精神都是令人敬佩的。而正因?yàn)樗膰?yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)才有可能寫出如此精彩，有影響力的巨著。

在看黃仁宇教授的書很愉快，似乎在進(jìn)行一次歷史的旅行。這本書非小說(shuō)，但讓看的人有看小說(shuō)的感覺(jué)，著作中對(duì)環(huán)境、人物形象和心理環(huán)境描寫細(xì)致入微卻又不偏離歷史;它是一本歷史著作，卻不枯燥，很是生動(dòng)，也不深?yuàn)W，這不是說(shuō)教授講的很淺，而是講的細(xì)致入微讓我們可以理解。更值得一提的是，教授常常在引用古文或詩(shī)句時(shí)，會(huì)細(xì)心地解釋一下，讓我們可以更好的理解他的想法和觀點(diǎn)。

看其他歷史著作總是看到的是不厭其煩地從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、宗教等方面來(lái)論述王朝命運(yùn)的起伏或是重要人物的悲劇原因等等。而作者卻反其道而行之，從張居正、海瑞、戚繼光、申時(shí)行等明朝重要人物的命運(yùn)梳理后來(lái)看明朝社會(huì)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面存在的弊端和問(wèn)題。

明朝稅重民窮，水深火熱是眾所周知的?？炼惷陀诨ⅲ度f(wàn)歷十五年》之前的很多作品都認(rèn)為稅收過(guò)多是百姓貧困的首要原因。但黃仁宇教授則認(rèn)為民窮的根本原因在于律制的僵化和政府的低能腐敗。國(guó)家稅率低，受惠者并非農(nóng)民，只是鼓勵(lì)了小地主加重剝削以及官僚鄉(xiāng)里額外加征，自肥腰包。同時(shí)政府極力維護(hù)落后的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，不愿發(fā)展商業(yè)及金融的做法正是中國(guó)在世界范圍內(nèi)由先進(jìn)的漢唐變?yōu)槁浜蟮拿髑宓闹饕?。書中所記述的萬(wàn)歷皇帝、大學(xué)士張居正、首輔申時(shí)行、南京都察院督御史海瑞、薊州總兵戚繼光、以知府身份掛官而去的哲學(xué)家李贄，他們或身敗名裂或壯志難酬郁郁而終，沒(méi)有一個(gè)人功德圓滿。這一切都是因?yàn)橹贫纫呀?jīng)山窮水盡，不光是庶民、官員，乃至天子，都無(wú)不成為這制度的犧牲品。

在書中我看到了世態(tài)炎涼，做一個(gè)好官特別是做好一個(gè)一人之下萬(wàn)人之上的首輔是多么的困難。由于萬(wàn)歷皇帝繼位時(shí)非常年幼，張居正又當(dāng)老師，教育培養(yǎng)小皇帝，又為了國(guó)家嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，死而后已，他大力改革以其非凡的魄力和智慧，整飭朝綱，鞏固國(guó)防，推行一條鞭法，使奄奄一息的明王朝重新獲得勃勃生機(jī)。但由于居官高位，獨(dú)攬大權(quán)，有時(shí)候也難免有一些錯(cuò)誤和問(wèn)題。但這些個(gè)人的私欲，缺點(diǎn)引起的問(wèn)題在張居正死后被朝中大臣利用，翻出各種證據(jù)使皇帝無(wú)法容忍，張居正一生為國(guó)任勞任怨的功德，換來(lái)的竟是家族子孫的大難。神宗于是下令抄居正家，并削盡其宮秩，迫奪生前所賜璽書、四代誥命，以罪狀示天下，還差點(diǎn)開(kāi)棺戮尸。他的家屬餓死的餓死，自殺的自殺，流放的流放，逃亡的逃亡，一代能相之家竟落得如此可悲的下場(chǎng)。人亡而政息，居正在位時(shí)所用一批官員有的削職，有的棄市。而朝廷所施之政，也一一恢復(fù)以前弊端叢生的舊觀。致使剛剛中興的明朝，又走開(kāi)下坡路。整個(gè)神宗一朝，沒(méi)有人敢為居正呼冤。然而國(guó)衰而思良臣。直到天啟二年(1622年)，明熹宗為激勵(lì)臣下，才想起昔日的大功臣張居正，予以復(fù)官?gòu)?fù)蔭。然一切俱已晚矣，正如作者小標(biāo)題所寫的“世間已無(wú)張居正”!

《萬(wàn)歷十五年》并非就只寫萬(wàn)歷十五年間的事情。本書也正是緊緊圍繞萬(wàn)歷十五年發(fā)生的一些事一些人對(duì)從前和將來(lái)的發(fā)展展開(kāi)詳細(xì)，獨(dú)到的訴述。作者無(wú)一不再說(shuō)明這一個(gè)詞，一個(gè)影響著中國(guó)二千多年歷史的詞——道德，在中國(guó)曾經(jīng)一直以道德代替著法律，到了明朝已達(dá)到頂峰，這也使其把明朝推向了黑暗的深淵。

作者在書中末段指到了：“當(dāng)一個(gè)人口眾多的國(guó)家，各人行動(dòng)全憑儒家簡(jiǎn)單粗淺而又無(wú)法固定的原則所限制，而法律又缺乏創(chuàng)造性，則其社會(huì)發(fā)展的程度，必然受到限制。即便是宗旨善良，也不能補(bǔ)助技術(shù)之不及?！弊髡咭徽Z(yǔ)便點(diǎn)出了我們這個(gè)龐大的帝國(guó)王朝的癥結(jié)所在，這也是我們大明王朝乃至我們所有的封建王朝的晚期所需要改革的地方。