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職業(yè)學習計劃

發(fā)布時間:2023-04-23 職業(yè)學習計劃

職業(yè)學習計劃。

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職業(yè)學習計劃(篇1)

美國著名教育家布萊克曼指出:“不論時代如何演變,不論是自發(fā)的還是受贊助的,教師始終都是持續(xù)的學習者,這種學習就是專業(yè)發(fā)展?!泵鎸π碌膶W期的開始,面對新的教育教學任務的到來,也使我更加感覺到加強自身學習的緊迫性與必要性。因此根據我校的要求結合自身的專業(yè)特點及現有的業(yè)務能力水平,制訂本學期的學習計劃如下:

一、思想方面:

1、加強師德師風的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進取的心。要熱愛學生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。

2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力:學習能力、教育科研能力、適應現代教學能力、研究學生能力、自我調控能力,今后我要在這些方面多下功夫。

3、更新教育觀念,不斷學習與反思,勤動筆,勤動腦。不光認真鉆研本學科知識,同時不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量。

二、業(yè)務方面:

1、認真學習領會新課標,掌握數學學科的特點,教的最優(yōu)化要落實到學的最優(yōu)化,形成自己的教學風格。

2、努力探索研究新的教學模式。通過多項學習不斷提升自己的文化內涵和修養(yǎng),提高自己運用科學觀點看待和解決教育問題的能力。提高教學能力。

3、加強自己的信息技術的操作能力練習。充分發(fā)揮網上資源共享的優(yōu)勢,經常上網學習,在了解別人的教學方法的同時,不斷交流自己的體會,改進自己的教學方法。

4、認真和教師合作,多聽優(yōu)秀教師的課,積極參加集體備課,積極與同行相互交流,相互啟發(fā),共同發(fā)展。工作中要勇于實踐,大膽創(chuàng)新,提高自己的課堂教學效果。

5、充分利用課余時間到圖書室借書閱讀,不斷提高自己的專業(yè)知識,同時進行有價值的摘抄,用于教育教學實踐。

6、利用一切時間練好基本功。特別是鋼筆字、粉筆字。

7、積極的參加科研活動,積極地寫論文。

以上是針對我自身的專業(yè)特點及現有的業(yè)務能力水平,制訂的本學期的學習計劃,在教育戰(zhàn)線上我還是一個新兵,我還有很多需要學習、努力的地方。我將利用一切可以利用的時間去完成我的學習計劃。

職業(yè)學習計劃(篇2)

本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力,能在工業(yè)生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、以機械設計與制造為基礎,融入計算機科學、信息技術、自動控制技術的交叉學科,主要任務是運用先進設計制造技術的理論與方法,解決現代工程領域中的復雜技術問題,以實現產品智能化的設計與制造。運行管理跟經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力,能在工業(yè)主產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理跟經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

本專業(yè)學生主要學習機械設計與制造的基礎理論,學習微電子技術、計算機技術跟信息處理技術的基本知識,受到現代機械工程師的基本訓練,具有進行機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識跟能力:

1、具有較扎實的自然科學基礎、較好的人文、藝術跟社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力;

2、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域寬廣的技術理論基礎知識,主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械制造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業(yè)管理等基礎知識。

3、具有本專業(yè)必需的制圖、計算、實驗、測試、文獻檢索跟基本工藝操作等基本技能;

4、具有本專業(yè)領域內某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識,了解其科學前沿發(fā)展趨勢;

5、具有初步的科學研究、科技開發(fā)及組織管理能力;

6、具有較強的自學能力跟創(chuàng)新意識。

三、計劃主要是:

大學生應該有意識地在學校的學習跟生活中主動培養(yǎng)獨立性、學會分享、感恩、勇于承擔責任,不要把錯誤跟責任都歸咎于他人。自己摔倒了不能怪路不好,要先檢討自己,承認自己的錯誤跟不足。無論在學習還是生活中,應該加強自我修養(yǎng),在思想、情操、意志、體魄等方面進行自我鍛煉。同時,還要培養(yǎng)良好的心理素質,增強應對壓力跟挫折的能力,善于從逆境中尋找轉機。積極參加學校組織的活動,鍛煉自己的領導能力,而且更重要的一點,要鍛煉自己團隊合作的能力,要做到善于聽取別人的意見,處處與別人合作,也唯有如此,才能使整個活動辦得成功。

職業(yè)學習計劃(篇3)

在教育理論改革的大潮下,在新綱要精神的指導下,在園領導精心的培養(yǎng)下,為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長。特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質。

一、認真履行好班組長職責,并積極主動的投入工作

作為一名年輕的教師,對于幼教的工作還需要不斷的努力與學習。首先,我將繼續(xù)本著理解、關心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作,統(tǒng)一工作思想、教育的一致,發(fā)揮教育的合力。其次,作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心,更要以此來感染班組沒每一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運用內在的激勵方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。再次,善于接受每個人提供的最好方法,并在工作中不斷修正自己的計劃、行為,以適應新的需要與新發(fā)展。再次,及時與班組成員,商討、交流班級工作中的問題及解決方法,尋求集體智慧的最大化。最后,深入學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作,積極主動地爭取家長配合;根據不同類型的家長的需要,指導家庭教育和家庭親子游戲活動。

二、努力提高自己的專業(yè)素質

首先,在理論學習中成長:

1、主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論。

2、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。

3、進一步學習課題研究方法,積極參與課題的研究。

其次,在實踐中成長:

1、積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動。

2、尊重孩子、走進孩子,用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探索適合本班的教育內容、教育方法。

4、學習在工作中發(fā)現問題、反思自己的教學,及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。

5、在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況,并進行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能。

6、認真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學習或工作上的經驗。

三、重視師德修養(yǎng)

首先,關心和熱愛每一個幼兒,關注每一個孩子的點滴成長,盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次,為人師表,在日常生活中時刻提醒自己,加強自身修養(yǎng),為孩子做表率。再次,關心集體、關心他人,團結協作,進一步提高自己為人處事的能力。

最后,為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。

四、具體實施內容

1、學習綱要的內容,領會《綱要》中的精神。

2、學習教師觀察技能。

3、書寫有關閱讀筆記一篇。

4、向家長反饋幼兒的階段表現。

5、向英語教師學習口語與幼兒交流。

6、學習制作多媒體課件來輔助教學。

職業(yè)學習計劃(篇4)

敬愛的老師們、親愛的同學們:

大家好!

又是一個新學期了,初三也就剩下這短短百來天的光陰,也是決定命運的時刻。在這關鍵的時期里,我一定要認真,仔細地規(guī)劃每一分鐘,專心投入到每天艱苦卓絕的學習中來。曾經有一位老師對我說,“態(tài)度決定一切?!币粤己玫膽B(tài)度去面對學習。挑戰(zhàn)自己,相信自己,也算是成功的秘訣吧!

我個人認為:人一生的時間的有限的,時間不等人,因為這是我初中生涯的最后一段時間,我不會放過從我身邊飛過的每一寸光陰,掙取把握好身邊的每分每秒。除經過了初中兩年半的學習,我想我對于初中的學習已經積累了很多的經驗,在這兩年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣,也學會了不少,最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我——學習和理解能力還算可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真,粗心),而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。

我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。我在新學期為自己定制了我自己的目標,已經深埋在我心中,我會按著這個目標努力,發(fā)奮圖強,爭取有新收獲。最關鍵的一點,就是要科學合理地安排時間。沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我要合理安排學習、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

雖說是初三,但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負擔,所以,加強體育鍛煉迫在眉睫,也是最近幾十天的一大艱巨的任務。在具體的學習上,我認為,我應當注意薄弱環(huán)節(jié),查漏補缺。我覺得首先應該做到的是認真聽課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內容是基礎。在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神,也應該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學,嚴謹的態(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

我的演講完了,我想,按照慣例,似乎還應該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那么,我就以它作為我演講的結尾吧,那就是——我行,一定行。

職業(yè)學習計劃(篇5)

加入海宏的這四個月,對于我來說是一種成長與進步的歷程。從頭開始學習我完全陌生的一種工作方式、工作內容、以及工作程序。第一次參與城市建設中的拆遷工作;第一次參與拆遷過程中的協議簽訂;第一次參與簽訂協議時對拆遷戶的講解;第一次參與講解里的專業(yè)知識運用。這些之于我首先都是要用心去學習,然后必須要熟練運用在工作中的每一個細節(jié)里的,然而我這四個月的工作,并非盡如人意。這段時間自己深刻反省過后,我在這里既對自己前段時間工作批評,也做一些總結,如何做好自己的本職工作,亡羊補牢爭取在日后的工作中能有好的表現,和大家一起服務于公司。

一、20xx年總結

(一)工作總結

20xx年10月27日,我正式開始加入到西新線的項目中,跟著老員工學習協議的簽訂,由于該項目的協議相對簡單,在掌握了協議的簽訂后,我隨陸工一起轉入商業(yè)原油儲備庫沿溝莊的拆遷項目中。截止20xx年12月20日,共簽訂協議42份,41戶,拆除房屋22戶,總拆除面積達2237.06平方米,我參與其中簽訂的協議共28份。但遺憾的是,我一直沒有自信獨立簽訂協議,這將是在未來的一年中,我要面臨和改變的首要,也是最重要的問題。

(二)工作中的不足

我在工作中主動性不足,與領導和大家溝通較少,遇事考慮不夠全面,不夠細致,工作中不夠踏實,失誤較多。雖然努力做了一些工作,但距離工作中公司領導對我的期望和要求還有很大的距離。如理論水平、工作能力、以及對具體工作的實施與計劃等問題上還有待進一步提高。同時,我對新的工作崗位還不夠熟練等等,這些問題我決心在以后的工作中加以改造和解決,使自己更好地做好本職工作。并且自己應該而且能夠做的事情,要勇于承擔,不依賴他人,不退縮、不逃避,勇敢地邁出此一步,今后在工作中才能做到更加自信和大膽仔細。

二、20xx年計劃

20xx年已過,未來的日子依舊充滿了挑戰(zhàn)和機遇,總覺得所要做的努力,看似容易,做起來卻是需要用心、用力、用態(tài)度的。但我堅信有公司領導的正確決策,有各位同事的協助,加上我個人的不懈努力,20xx年會是我在海宏的陪伴下蛻變的一年。

(一)增強責任感,服從領導安排,積極與領導溝通,提高工作效率。

要積極主動地把工作做到點上,落到實處,減少工作失誤。時刻堅持不懂就問,不明白就多學的態(tài)度,與同事多合作,與領導多匯報工作情況,做為一個新人要將自己放的低一點再低一點,懂得團隊的力量和重要。

(二)勤學習,提高業(yè)務能力。

涉及到工作相關知識的學習,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。大學四年所接受的知識畢竟十分有限,工作中我遇到了許多接觸少,甚至從不了解的新事物、新問題、新情況。比如“協議內容的計算”“征地拆遷動員工作”等,面對這些問題,我首先要自己先多了解,做到心中有數,使自己很快能進入工作角色。

(三)勤動手,堅守工作職責。

工作無大小,只是分工不同,貢獻無多少,要看用心沒有。作為一名剛走出大學校門不久的新人,社會經驗和工作經驗比較匱乏,因此我們也被很多人用眼高手低來形容。然而,我個人認為從小上進心很強的我,最大的特點就是學習能力強,待人真誠。工作中,我要勤于動手做好本職工作,戒驕戒躁,不做也言語的巨人,行動的矮子。不論是辦公室的日常事務,還是協議的簽訂,我都要用心做到更好。同時,這次要抓住沿溝莊協議簽訂的契機磨練自己,憑借公司的良好環(huán)境提升自己。

(四)勤思考,理論聯系實際。

工作中要細心留意。在公司領導的指導關心下,我逐漸熟悉了工作情況,要學會做個有心人,通過自身細心觀察和留意,反思和總結,在工作中不斷總結經驗。捕捉和發(fā)現大家工作中的閃光點,加以學習和自我提高,多讀多看,學習政策法規(guī),拆遷條例等方面的知識,提高履行崗位職責的能力。

(五)勤動筆,提升專業(yè)獨立性。

勤寫勤練,為了熟練協議的簽訂工作,要在平時多下功夫,訓練自己做到簽訂協議時胸有成竹,相信自己,游刃有余。要努力重視自己的專業(yè)獨立性,學會及時專業(yè)的勤總結、勤分析、勤匯總,并最終完成自己我的提升和成長。

希望和機會是留給能夠面對傷害,并且懂得封存疼痛的人的。不舍棄一些執(zhí)念,大概永遠都沒法邂逅接下來的風景。無論別人怎么看待我,或者我自己如何探測生活,重要的是我必須要用一種真實的方式,度過在手指縫間如同雨水一樣無法停止落下的時間,要知道自己將會如何生活!現實挾裹著一種莫名且直白的巨大沖擊,在不經意間以不容拒絕的姿態(tài)滲透進我的生活,一直在昭示著某種必須走過。很多時候,我們無法去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程就好。所以初心莫忘,謹以自勉。

職業(yè)學習計劃(篇6)

俗話說:有了計劃,心中就有了目標,有了目標,就要付諸于行動。在新學期來臨之際,我將更加努力學習,讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者。因此,我制定了個人成長計劃,具體有以下幾個方面:

一、指導思想

更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,絕對服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。改“沖動”為“靈動”,改“熱情”為“恒情”,做個反思型的老師。

二、個人工作方面

1、繼續(xù)深入學習《綱要》精神,不斷提高自身素質和業(yè)務水平,才能更好地對幼兒進行全面培養(yǎng)。認真利用課余時間學習閱讀《幼兒教育》、《幼教前沿》等有關資料,不斷學習和鉆研。把理論與實際相結合,使自己不斷地成長起來。

2、在教育教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境,結合主題活動布置環(huán)境,與教育相互呼應。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,準備好教具,認真上好每一堂課,課后不斷反思。

3、認真、按時地完成幼兒園的教學任務,以及其他工作安排,積極參加園內舉行的各項活動,一切聽上級領導的指揮和安排。

4、注重幼兒身、心健康,對每一個幼兒都要關注,使他們能夠健康、快樂的成長。在常規(guī)的培養(yǎng)上,堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。對少部分幼兒出現的不良行為,采取及時分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,慢慢的做到遵守紀律的同時,加強對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的熏陶。

5、為幼兒提供良好的語言環(huán)境,堅持使用普通話與幼兒交流,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的意見,讓幼兒變得敢說、想說,以提高幼兒的交往能力和語言表達能力。

6、多聽課,認真評課,多學習她們先進的教學方法與經驗,積極吸取他人的長處,使自己在教學領域上有所提高。

三、家園共育方面

1、充分利用晨間接待和放學的時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。

2、利用家園欄、電話等途徑,與家長溝通聯系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

3、利用與家長溝通的機會耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

4、及時把幼兒在園活動照片上傳到幼兒園網站,讓家長能及時了解到幼兒在園活動表現。

這就是我這學期制定的個人成長計劃,希望自己在今后的工作中不斷總結經驗、反思自己,這樣才能讓自己進步!才能讓自己變得更強。

職業(yè)學習計劃(篇7)

經歷了高考,我們站在了大學校園門口,這時,我們就必須要思考自己的未來,自己的學業(yè)規(guī)劃。我們應該干什么,怎么干,要讓自己擁有一個明確的目標。

進入大學,我們仍應清醒的認識到自己的身份是學生,自己的職責仍是學習。要明確的認識到學業(yè)是大學生立身之本。我們應集中精力掌握知識、能力、素質,具備和擁有良好的文化知識體系。絕不可以為所學的東西暫時沒有發(fā)揮作用而不去學習。我們需要社會發(fā)展趨勢,和個人興趣,特長及所學專業(yè)確定自己的學業(yè)目標,做好切實可行的職業(yè)規(guī)劃來知道自己以后的學習和生活。

大學,我們要樹立正確的學業(yè)觀。要珍重自己的學業(yè),熱愛自己的專業(yè)。來到了大學,再也沒有人來安排我們去上晚自習,沒有了清晨催命似地起床號。大學,多了那么多的時間,多了可以做自己喜歡做的事情的時間……但是,一個學期幾十門課的考試還要繼續(xù),一份份作業(yè)仍要繼續(xù),各種證書仍要繼續(xù)。大學是我們步入社會的最后一個階段,有人將大學比喻成一個小社會,我覺得這樣很貼切,我們在大學所學的不僅僅只是專業(yè)知識,還有我們的實踐能力。大學學習是有深度的,只有充分利用時間才能掌握真正的專業(yè)知識,

一、選定學業(yè)規(guī)劃

自我分析

我的興趣:愛運動,包括各種球類運動和跑步,喜歡利用互聯網來豐富我的業(yè)余生活,業(yè)余時間喜歡看書,聽音樂以及自己感興趣的東西,做事將球腳踏實地,有始有終,不喜歡半途而廢。往往對身邊的每一件事情都持有自己的想法和看法。并且能夠對自身進行總結和反思,善于向他人學習,具有團隊精神。

我的優(yōu)點:樂觀,不怕困難,有很好的抗壓能力,充滿熱情,對未知世界有強烈的好奇心,喜歡探索,不喜歡一成不變,具有良好的學習能力,當遇到自己感興趣的事,能過不畏一切困難,全心全意投入其中。

我的缺點:性格不穩(wěn)定,容易懶散。粗心,三分鐘熱度。自主學習能力差,缺乏主見。

總結:必須沉下心來,虛心接受他人的建議和意見,缺乏意志力,培養(yǎng)毅力。

分析未來:隨著中國經濟的高速發(fā)展和經管類專業(yè) 近年愈加火爆的趨勢,市場需要大量的財務管理人才,可以說,我們這個專業(yè)畢業(yè)的大學生將來都有較高的收入,但是,這也造成本專業(yè)人才的基礎化,大眾化,缺乏更高級別的專業(yè)人才,這就需要我們將基礎知識學扎實以后并向更高一方面發(fā)展。

二、強學業(yè)規(guī)劃

當學業(yè)規(guī)劃選定以后,很多人或者拖延不動或者立即行動,結果導致很多人有了學業(yè)規(guī)劃卻不能實施或實施不能持久,最終無法實現既定的學業(yè)。所以,我們要強化學業(yè)規(guī)劃,下面我具體列出幾點制定好學業(yè)規(guī)劃并能實施下去的好處。

做好學業(yè)規(guī)劃能增強自我約束力和自我管理能力,沒有學業(yè)規(guī)劃,我們的時間精力容易處于荒廢和散化之中,生活上漫不經心,心態(tài)消極怠慢,很容易進入跟學業(yè)無關的瑣事之中,虛度大學美好光陰,浪費青春。而學業(yè)規(guī)劃能讓我們明白現在做的每一點都是實現目標的一部分,從而重視現在,把握現在,集中時間、精力和資源選定學業(yè)。

做好學業(yè)規(guī)劃能增強生活和學習的主動性。一份有效的學業(yè)規(guī)劃,能過引導我們認識自身的個性特質,現有的和潛在資源優(yōu)勢,對自己的綜合優(yōu)勢和劣勢進行對比和分析,樹立正確的學業(yè)發(fā)展目標和未來職業(yè)理想,評估個人目標和現狀之間的距離,學會運用科學有效的方法,采取切實可行的步驟和措施,不斷增強自己的學業(yè)競爭力,實現學業(yè)目標和職業(yè)理想。從大一開始,同學們就應該認清自己的目標和努力,而不是到大四快畢業(yè)了,才開始想自己到底想要什么,改變以往的被動局面,由“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”.

做好學業(yè)規(guī)劃能促使大學生的積極向上和自我完善。學業(yè)規(guī)劃是我們努力的依據,也是對自我的鞭策。隨著學業(yè)規(guī)劃的每一個具體目標的實現,我們就會越來越有成就感,我們的思想方式及心態(tài)就會向著更積極向上的方向轉變。好的學業(yè)規(guī)劃為我們提供了完成學業(yè)的清晰畫面,使自己對學業(yè)的實現過程有了清晰透徹的認識,進而更有信心,勇氣,達到自我完善。

做好學業(yè)規(guī)劃有助于自我定位。同學們要不斷的了解自己,發(fā)掘自己的特點,進而進行不斷的調整與修正,找出自己感興趣的領域,確定自己能干的工作既優(yōu)勢所在,明確切入社會的起點,其中最重要的是明確自我人生目標,既自我定位。而學業(yè)規(guī)劃確立的就是一個明確自己“能干什么”,“社會可以給我提供什么機會”,“我選擇干什么”等問題的過程,進而理想具有可操作性。為進入社會提供明確方向。

三、學業(yè)規(guī)劃分解

學年具體規(guī)劃

大一:大一時期是培養(yǎng)基礎的時候,在這一階段的學習上我會將重點放在必修課程上,如數理基礎類課程和英語,計算機應用等課程就,夯實數理基礎。逐漸適應和掌握大學時的學習方法,培養(yǎng)良好的自主學習習慣。當然在這一階段,我會好好培養(yǎng)自己的溝通、表達和寫作能力,練好自己的普通話,同時,我要堅持每天記單詞和閱讀,爭取在第二學期就將四級通過。計算機也不能輕視。另外就是保持一定的閱讀量,而且也完成自己以前高中就感興趣而沒看到的愿望。另外,要看一些有關一些自己專業(yè)的書,豐富專業(yè)知識。同時在這一階段要根據培養(yǎng)要求和自己的興趣出發(fā)選好必修課和專業(yè)選修課,拿到足夠的學分。

大二:在這一年里,我要將基礎抓好。還要做好向專業(yè)課過渡的準備,而且,還要瀏覽一下大三的課程,以便自己從容過渡到高年級的課程。同時,在這一時期,如果可能我要積極參加考研訓練創(chuàng)新實踐。另外,也瀏覽學習一下其他專業(yè)的課程,使自己的知識多元化,也嘗試一些有關自己專業(yè)的兼職,體驗不同層次的生活,培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神。另外,也不能松懈下英語,畢竟過了四級就不代表一切都結束了,自己要努力將六級通過。而且在這一年,要能熟悉掌握技術及基本操作,這一年貼近專業(yè)的課也多了起來,因此在專業(yè)課上,我要學會從大一的粗淺理解課本到鉆研琢磨,對課本內容都自己深入的理解和思考,同時到圖書館運用大量時間來閱讀書籍,提升自己的管理實踐思維能力,提升自己財管專業(yè)素養(yǎng)。我還要廣泛涉獵,讀一些自己喜歡的書,比如歷史學、社會學、經濟學的書,開闊視野,儲藏知識,同時,大二留給自己的思考時間是最多的,我要著手準備職業(yè)規(guī)劃和考研準備,做足準備,為自己接下來倆年定好基礎。

大三:大三下學期結合自己的興趣和市場所需來規(guī)劃自己將來的去向,理解有關考研的信息,準備考研。并且在這一年我要奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習,并把大四的課程盡量擠入大三這一年,以便大四有相對寬松的時間去準備考研。

還有就是大三的時候我要積極參加研究性專題的學習和實踐,參與導師的科研活動。同時大三時期應適當減少娛樂休閑時間,努力查缺補漏,完善專業(yè)知識,拓展知識面,為找工作和考研做準備,不能留戀于輕松地生活方式,要為了以后的工作和更好地生活奮斗。以專業(yè)為主,各種知識輔助自己的專業(yè),精益求精。對于我們來說,一個大學生給予不了別人用十年、二十年或更多時間換來的經驗,所以,我們只有把自己的思維用到別人所走過的路上,獲得屬于我們自己的財富。最后要鍛煉自己強硬的實踐能力。

大四:大四是大學的最后一年,尤為重要。做事要果斷,學會在最短的時間內對一件事做出正確的判斷并制定一個可行的方案。大四進入總結階段,重點任務是準備考研,大四意味著大學即將結束,但也意味著新的征程即將開始。大四要做充分的準備工作,除了要準備考研的知識外,還要加強自己與社會的溝通能力,畢竟考研并不是人生的最終目的,也不是考上研自己就可以高枕無憂,最終還是要走向社會,考研不過是增強我們的競爭力的籌碼,所以這個階段也不能一味的看中學習,還是要總結自己的大學階段,看看那些在規(guī)劃中,卻沒有做到,努力分析原因,為自己的大學生涯做一個總結,并找出原因就,以便為以后的職業(yè)規(guī)劃做更好的規(guī)劃。

作息時間:

周一至周五:5:50起床,梳洗整理內務。6:10分到操場跑步,6:10-6:30跑步,6:30-7:10分上早自習。背誦自己的英語,需要對單詞進行針對性的朗讀,背誦。大三至大四,考研詞匯突擊背誦,政治背誦。大一高效利用晚自習打好課程基礎。大二至大三晚上,堅持每周上六個晚自習,在處理好學習任務的基礎上,做高數考研題,做英語閱讀理解和完形填空。

四、學業(yè)規(guī)劃的評估和反饋

計劃永遠都趕不上變化,但是沒有計劃,人生就是一片混亂,大學的四年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標,訂一個計劃,就是給自己增加動力。

職業(yè)學習計劃(篇8)

IIT的職業(yè)學習計劃為有志于在伊利諾伊理工大學進行交流學習的國際學生提供最佳選擇。職業(yè)學習計劃為國際學生提供最短三個月、最長一年的學習機會。

伊利諾理工學院的職業(yè)學習計劃為國際學生提供英文課程,這些課程專門為加強學生的英語交流和寫作技巧而設置(見藍色說明文字)。該計劃同時允許學生在IIT就讀信息技術,商業(yè),土木、建筑和環(huán)境工程的課程,這些課程由大學教授進行授課。學生可選擇如下課程計劃之一:

為期一個學期的學習;

為期兩個學期的學習;

12個月內為期三個連續(xù)學期的學習;

此外,無論參與何種計劃,學生也可選擇參加一個為期六周的美國公司實習。

學生每周上六個小時的英語課程,針對提高學生的聽力、口語、發(fā)音、寫作、詞匯、跨文化認知,以及對在美國生活的適應。學生也參加由學校資助的社交、文化活動和班級實習旅行,以及其他跨文化講習班、研討會和通過職業(yè)學習計劃提供的演講。

學生在參加IIT的職業(yè)學習計劃時,取得的學分在學生的母校依然獲得承認,因此學生參加職業(yè)學習計劃,不會導致學業(yè)中斷,不會推遲畢業(yè)時間。舉例來說,學生大學三年級參加了一年的職業(yè)學習計劃,在此期間獲得的學分會在學生結束職業(yè)學習計劃返回母校的時候記錄到本科學分中,學生返回母校后直接升至大學四年級繼續(xù)學習。讓學生在不間斷自己學業(yè)的情況下接受正宗的美式頂尖水平高等教育,這是IIT的職業(yè)學習計劃最大的、也是獨有的優(yōu)勢。

參加過職業(yè)學習計劃,如果成績達到B或以上,將來如果申請IIT的碩士課程學習,在職業(yè)學習計劃中獲得的學分依然有效。結合上面的第一條優(yōu)點,我們會發(fā)現,參加IIT的職業(yè)學習計劃獲得的學分是有“雙重效力”的,可謂“事半功倍”。

參與職業(yè)學習計劃則無需學生參加托?;蜓潘伎荚?,只需通過IIT校方的語言測試即可。同時,學員參與職業(yè)學習計劃能大幅提高英語水平,讓大多數學生在一個、兩個或三個學期的學習以后能夠在托?;蜓潘伎荚囍羞_到美國學位課程計劃錄取所要求的分數。在伊利諾理工學院,職業(yè)學習計劃的學生會學到信息技術,商業(yè),土木、建筑和環(huán)境工程之中的一項或多項,與此同時也學習英語。顯然,職業(yè)學習計劃與那些以強調英語本身為主的語言培訓相比具有優(yōu)勢。

學生可選擇性地參加在美國機構的為期六周的自費實習。該實習將增強技術和英語能力,同時學生還可獲得職業(yè)的工作經驗。所有學生都會在一個本地的公司或機構實地工作,每周工作20到40個小時。實習的分配依據學生自身的'條件和公司的需求共同決定。學生參加一系列由職業(yè)學生計劃的人員和伊利諾理工學院的就業(yè)管理中心共同舉辦的討論會,并從中學到如何撰寫高效的美式簡歷以及如何在美國參加面試。

為什么選擇芝加哥?

體驗全美第三大城市的生活。

了解一個擁有多樣的文化和歷史的全新城市。

探索芝加哥的湖畔及密西根湖濱。

通過參觀芝加哥的世界著名的博物館來拓展你的知識。

參加頂級的體育盛會,包括芝加哥公牛隊籃球比賽、小熊和白襪隊棒球比賽、芝加哥熊對橄欖球比賽、黑鷹隊冰球比賽、火焰隊足球等等。

體驗著名的音樂盛會和文化活動。

用世界各城市的著名大廚和餐館的菜肴來滿足你的味覺。與來自全世界的學生會面。

職業(yè)學習計劃(篇9)

又是一個新學期了,初三也就剩下這短短百來天的光陰,也是決定命運的時刻。在這關鍵的時期里,我一定要認真,仔細地規(guī)劃每一分鐘,專心投入到每天艱苦卓絕學習中來。曾經有一位老師對我說,“態(tài)度決定一切?!币粤己玫膽B(tài)度去面對學習。挑戰(zhàn)自己,相信自己,也算是成功的秘訣吧!

我個人認為:人一生的時間的有限的,時間不等人,因為這是我初中生涯的最后一段時間,我不會放過從我身邊飛過的每一寸光陰,掙取把握好身邊的每分每秒。除經過了初中兩年半的學習,我想我對于初中的學習已經積累了很多的經驗,在這兩年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣,也學會了不少,最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。

我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己學習特點,像我——學習和理解能力還算可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真,粗心),而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。

我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。我在新學期為自己定制了我自己目標,已經深埋在我心中,我會按著這個目標努力,發(fā)奮圖強,爭取有新收獲。

最關鍵的一點,就是要科學合理地安排時間。沒有合理安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我要合理安排學習、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。雖說是初三,但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負擔,所以,加強體育鍛煉迫在眉睫,也是最近幾十天的一大艱巨的任務。

在具體的學習上,我認為,我應當注意薄弱環(huán)節(jié),查漏補缺。我覺得首先應該做到的是認真聽課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上內容是基礎。

在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固。

在復習中應該提倡務實精神,也應該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學,嚴謹的態(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

計劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那么,我就以它作為我學習計劃的結尾吧,那就是——我行,一定行。

職業(yè)學習計劃(篇10)

作為剛參加工作多年多的教師,自己在熱愛這份工作的前提下,需要給自己未來的個人發(fā)展頂一個計劃,樹立一個明確、可及的目標,使自己在前進的道路上不迷失方向。

一、加強理論學習

學 習的方式不僅局限在教研上。雖然不能參加教研與培訓,但自己可以通過學習來彌補。途徑一:學習《教育學》、《心理學》兩本書。因為自己是非師范專業(yè),現在 沒有教師資格證,正準備考試,這樣自己學習了這兩本書。看完之后受益匪淺,學到了理論知識,書中一個個成功的案例,也為自己的教育教學提供指導,特別是班 級管理方面的,更值得自己去學習。途徑二:利用網絡,學?,F在已經為每位教師配備了電腦,學校上網也很方便,于是自己便利用網絡去搜索名師視頻,如魏書 生、任小艾、高金英等老師的講座。從這些老師的講座中自己學到很多書本中沒有的知識。途徑三:像其他教師學習。在學校這個集體中,每位教師都有自己的優(yōu) 點,自己要多觀察,去挖掘每位教師的長處,為自己所用,只要抱有一顆學習的心,時時處處都能學習。

二、遵守學校規(guī)定

沒有規(guī)矩不成方圓,學校有學校的規(guī)定,學校的規(guī)章制度是站在學校發(fā)展的高度,從整體去考慮學校未來的發(fā)展,也許有時候會與個人想法不同,但自己必須服從學校的安排,遵守學校的各項規(guī)章制度,及時保質保量完成學校交給自己的每一項任務。

其次,遵守規(guī)章制度也是個人素質提升的體現。換位思考,我們教師也在教育、管理學生,如果學生沒有遵守我們教師的管理,我們會怎么想?所以教師遵守學校的規(guī)章制度也是給學生樹立榜樣,為人師表。

三、今后發(fā)展

作為教師,要有一顆成為名師的心,不管今后自己能否成為名師,名師應是自己努力的方向。自己以后要從三個方面來完善自我。

1、教學能力

教 學能力是教師最基本的能力,說起來很簡單,但真正做起來卻又一定的難度。自己經常問這樣的問題:自己課備的充分么?針對不同的學困生,自己有沒有去想辦法 幫助他們?自己的課上有沒有同學溜號等問題?如果有,就說明自己的課講得不夠精彩。要想提高教學能力,需要完善的內容太多了,知識的深度和廣度;教學方法 的多樣性;如何激發(fā)學生學習動機,如何提高教學效率等。

2、科研能力

現代社會只能教學并不能稱為合格的教師,還要有一定的科研能力。如參與課題研究、發(fā)表論文、開設校本科等,都是現代社會對教師提出的要求,所以自己在有意提高自己的科研,爭取每年都有新的突破。

3、為人能力

優(yōu)秀的教師不但有較強的教學能力、科研能力,還必須有高尚的人格魅力。能夠用自己的人格去感染周圍的人,帶動周圍的人,形成一股積極向上的風氣。胡校長說過,學校里的優(yōu)秀教師就是學校一道亮麗的風景。

希望自己今后能在上述方面使自己得到完善,自己也會為之付出努力,相信付出會有回報!

職業(yè)學習計劃(篇11)

會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料,通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經濟在企業(yè)的經營管理中起著重要的作用,其發(fā)展動力來自兩個方面:一是社會經濟環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力,它決定了對會計信息的數量和質量的需求。本世紀中葉以來,以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發(fā)展產生了深遠的影響,信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里,無論是社會經濟環(huán)境,還是信息使用者的信息需要,都在發(fā)生著深刻變化。會計上經歷著前所未有的變化,這種變化主要體現在兩個方面:一是會計技術手段與方法不斷更新,會計電算化已經或正在取代手工記賬,而且在企業(yè)建立內部網情況下,實時報告成為可能。二是會計的應用范圍不斷拓展,會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新,而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識,而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會,讓理論和實踐有機務實的結合在一起,只有這樣才能成為一名高質量的會計專業(yè)人才。

一、實踐內容

會計學是一門實踐性很強的學科,經過一學期的專業(yè)學習考取了會計從業(yè)資格證后,在堅信實踐是檢驗真理的唯一標準下,認為只有把書上學到的理論知識應用于實際的會計操作中去,才能真正掌握這門知識。從而加強自己對所學專業(yè)知識的理解,培養(yǎng)實際操作的動手能力將理論與實踐有機地結合起來提高運用會計財務管理的技能水平,為今后的會計工作做鋪墊。

實踐期間,我主要是了解公司正在使用的財務軟件系統(tǒng)的使用和會計處理的流程,并做一些簡單的會計憑證。在這學期的在校學習與參與會計從業(yè)資格證的備考過程中,我已經初步了解了手工賬務處理程序和會計電算化。為了更好的了解實際工作中的會計電算化的全面流程,我充分利用為期一周的社會實踐去體驗理論與實踐的差異。

公司采用的是金蝶財務軟件,從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結帳都是通過財務軟件完成。我認真學習了正規(guī)而標準的公司會計流程,真正從課本中走到了現實中,細致地了解了公司會計工作的全部過程,掌握了金蝶財務軟件的操作。實踐期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合。在實踐期間我遵守了工作紀律,不遲到、不早退,認真完成領導交辦的記賬工作。在這次實習中不僅讓我深刻的感受到手工記賬到會計電算化的使用對會計工作的重大意義還讓我知道了會計電算化的必要性。以下是我的實踐望老師予以指正錯誤之處。

二、實習體會

⒈會計電算化的定義及其特點

會計電算化是現代經濟管理活動的一個重要組成部分,是會計發(fā)展的一個歷史性的飛躍,是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息進行分析和利用的過程。它是管理現代化和會計自身改革以及發(fā)展的需要。近些年,會計電算化的推廣與普及,大大減輕了財務人員的工作強度,提高了會計的工作效率與工作質量,但不容忽視的是它對傳統(tǒng)的會計形式產生了巨大的影響。

⒉會計電算化的意義

由于會計電算化是以計算機以及數據傳輸和通訊設備作為數據處理系統(tǒng)的核心,完成從原始數據的搜集,以及經由記錄、驗證、分類、登記、計算、匯總、報告等一系列會計工作,因此,在此過程中,會計人員只進行一些輔助性的操作,即只需把會計數據以規(guī)定的要求輸入處理系統(tǒng),計算機即可按照事先編制好的程序,自動完成會計數據處理,并將最終結果——-財務報告打印出來。會計電算化是把系統(tǒng)工程、電子計算機技術等科學與會計理論和方法融為一體,通過貨幣計量信息和其他有關信息的輸入、存儲、運算和輸出,以現代機器工作取代手工操作,實現會計工作方式的變革和人的解放,提供計劃和控制經濟過程需要的會計信息。

會計電算化系統(tǒng)使得會計人員從財務賬冊中解放出來,但并未從根本上提高財務信息質量另外,系統(tǒng)的信息處理一般都是對手工會計職能的自動化,系統(tǒng)的結構是面向任務和職能的,這對滿足會計核算的要求來說已經足夠,但在業(yè)務流程的監(jiān)控和與其他系統(tǒng)的集成性上還需要加以完善。當企業(yè)發(fā)生危機時,它又總是首先反映在財務危機上,不是缺少現金,就是缺乏持續(xù)經營所需的資本。在這種情況下,產生于上個世紀90年代的ERP系統(tǒng)成了企業(yè)的一個新選擇。

三、實踐總結

通過本次實踐,我深刻體會到會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應用,首先帶來數據處理工具的改變,也帶來了信息載體的變化,會計電算化后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響,從而引起會計制度、會計工作管理制度的變革。會計電算化促進著會計信息的規(guī)范化、標準化、通用化,促進著管理的現代化。在本次的實踐過程中,不僅培養(yǎng)了我實際的動手能力,增加了實際的財務工作的過程有了一個新的認識。而且充分認識到了自己的不足。會計本來就是一項非常煩瑣的工作,所以在實際操作過程中需百倍用心、細心。切忌:粗心大意、心浮氣躁。本次實踐已達到了預期目的,大量的會計專業(yè)知識與社會知識相結合,既鞏固了專業(yè)知識,又學到了社會知識,對我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過這次假期社會實踐我對記賬的會計崗位有了一個深層次的認識。我找到了專業(yè)知識的漏洞,對好多基礎性知識還不是很肯定,需要重新回顧學習。對會計崗位人員要求的細致、耐心有了切實的體會,明確自己需要努力的方向。在會計實務的操作過程中企業(yè)的財會人員均認真執(zhí)行《會計法》進一步加強財務基礎工作的指導,規(guī)范記帳憑證的編制,嚴格對原始憑證的合理性、合法性進行審核,強化會計檔案的保管工作。社會實踐是挑戰(zhàn)也是機遇,只有很好的把握才能體現它的意義。這次會計實踐工作中,我可謂受益匪淺,它為我步入社會奠定了基礎,為我以后的就業(yè)找工作指明了方向。

卡耐基說:“成功毫無技巧可言,我一向只對工作盡力而為而已。巨大的成功也不會一蹴而就,我們需要一步一步地進步?!闭\然,短暫而又充實的假期社會實踐就這樣結束了,其中汗水很多,知識技能很多,感慨充實的回憶也很多。

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職業(yè)學習計劃11篇


俗話說,做什么事都要有計劃和準備。在平時的學習和工作中,幼兒園教師經常會提前準備一些資料。資料的定義比較廣,可以指生活學習資料。有了資料,這樣接下來工作才會更上一層樓!所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內容呢?小編特別整理來自網絡的職業(yè)學習計劃11篇,希望對你的工作和生活有所幫助。

職業(yè)學習計劃 篇1

一、研修目標和內容

1、進一步研讀《語文課程標準》,深入理解、掌握新課程的基本理念。

2、學習新教材,走進新教材,把握教材的特點。

3、結合學情,探索語文教學的有效途徑,提高語文教學質量,培養(yǎng)學生學習語文的能力,改變“為教而教,先教后學”的教學模式,嘗試“先學后教”的教學實踐。

4、探索適合學生運用的教學方法,使學生更加愿學、樂學。

5、更好地運用多媒體教學,以突出重點,突破難點。

二、研修方式

(1)專題培訓。

交流研討、教學設計、說講評課等形式,將培訓學習與自己的教育教學實踐緊密結合起來。

(2)專題總結。

結合自己的教學實踐和教學經驗,對以優(yōu)化教學過程的基本原則、培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維習慣和學習能力的教學模式、在教學中實施素質教育的課堂教學評價標準等方面進行探索和專題總結。對其他教師的專題總結、論文、教案等進行分析與系統(tǒng)整理。

(3)網上學習。

充分利用我校網絡資源優(yōu)勢,在網上查找所需學習資料,進行互相學習和交流。

三、研修內容

(一)積極參加教師集體學習活動。

1、認真參加每周一次的教研活動,做好學習筆記,與專家、學者、其他教師主動交流。

2、參加教師讀書活動。補充新知識,改變理念,開拓眼界,并做好讀書筆記。

3、積極參加教研室組織的公開課聽課、評課的活動。

(二)進行自主研究。

1、在研讀《語文課程標準》的基礎上,學習新教材,通過與舊教材比較,把握新教材的編排體系。

2、要掌握每一單元的教學重點和難點,及知識的生長點,達到掌握傳授知識的深淺程度。

3、在傳授知識的同時,更要注重對學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng),及自學能力的培養(yǎng)和終身學習的意識的養(yǎng)成。

4、認真總結課改中遇到的實際問題及解決辦法,并形成書面材料,在不斷反思中積累經驗,提高教育教學水平。

(三)進行自我剖析。

1、堅持每學期高質量地完成一節(jié)公開課。

2、每節(jié)課后認真完成反思。

3、積極與組內老師交流。

(四)參加各種形式的校本培訓。

1、教育教學課題研究活動。

2、以學校發(fā)展和教師發(fā)展為主旨的講座、研討。

3、專題培訓。

4、收看教育教學的光盤、錄像。

職業(yè)學習計劃 篇2

一、總體規(guī)劃

時間: (20xx年-20xx年,24歲至34歲)

美好愿望:工作進程順利,家庭美好幸福

職業(yè)方向:臨床護士

總體目標:進入三甲以上醫(yī)院踏實完成近十年的臨床護理工作

已進行情況:讀完本科

二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

1、社會一般環(huán)境:中國政治穩(wěn)定,經濟持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展;

2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境:由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質、高技術、高能力的醫(yī)學人才,特別是臨床經驗豐富的老師。

三、行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析:就中國的醫(yī)療體系中,醫(yī)護比例而言,中國仍需要大量的臨床護理工作者

四、個人分析與角色建議

1、個人分析:

(1)自身現狀:

英語水平一般,需要提高口語水平;盡快適應工作和社會,精通各項護理技術操作

(2)性格:內外兼有

特長:中醫(yī)刮痧

愛好:聽音樂,讀書,寫隨想

2、角色建議:

父親:“積極向上,不斷學習,能力要強”;

母親:工作要上進 ,婚姻不要誤。

老師:確定目標,勇往向前。

同學:“托希望與你,希望進軍國家衛(wèi)生部!”

五、職業(yè)目標分解與組合

職業(yè)目標:業(yè)務能力高的護理人士,優(yōu)秀的護理教育者。

1、20xx-20xx年:

成果目標;通過臨床工作,總結出適合當代中國護理教育的理論

學歷目標:碩士研究生畢業(yè),取得碩士學位;取得主管護師資格證、通過英語高級口語考試。

職務目標:護士長

能力目標:精通各項護理技能的操作,通過實習具有一定的實踐經驗具備精湛的業(yè)務能力

2、20xx年-20xx年:

學歷目標:通過副主任護師的晉級

職務目標:護士長,優(yōu)秀教師

經濟目標:4000-7000元/月

3、20xx年-20xx年:

學歷目標:攻讀并取得博士學位

職務目標:大學高級講師

能力目標:科研能力突出,在國外權威刊物發(fā)表論文;形成自己的護理管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領導一個團隊的能力;帶領更多的護理教育者,提高中國護理教育工作。

經濟目標:6000-10000元/月

六、成功標準

我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協調發(fā)展。順利進入醫(yī)院,掌握總結經驗后盡快轉入教育工作。當然只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮。

七、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

實施存在的障礙:1、缺乏豐富臨床經驗;2、缺少技能、創(chuàng)新能力;3、快速適應能力欠缺。

八、解決方法

1、教育培訓方法

(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間,為自己補充所需的知識和技能。

(2)充分利用臨床實習階段的時間多做,多看,多問,多聽,多學。

(3)積極參加各種有意義的社會實踐活動。

2、討論交流方法

(1)在校期間多和老師、同學討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經常進行交流。

(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢。

3、實踐鍛煉方法

(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。

(2)養(yǎng)成良好的學習習慣,多總結,善于動腦筋,思考出更簡潔的操作技術。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈

九、對職業(yè)規(guī)劃的看法

1、職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向;

2、規(guī)劃是對未來的計劃,但計劃總有變化,要因時而異,隨周圍一切的變化而變化;但總不變的是積極向前;

3、每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。

職業(yè)學習計劃 篇3

加入海宏的這四個月,對于我來說是一種成長與進步的歷程。從頭開始學習我完全陌生的一種工作方式、工作內容、以及工作程序。第一次參與城市建設中的拆遷工作;第一次參與拆遷過程中的協議簽訂;第一次參與簽訂協議時對拆遷戶的講解;第一次參與講解里的專業(yè)知識運用。這些之于我首先都是要用心去學習,然后必須要熟練運用在工作中的每一個細節(jié)里的,然而我這四個月的工作,并非盡如人意。這段時間自己深刻反省過后,我在這里既對自己前段時間工作批評,也做一些總結,如何做好自己的本職工作,亡羊補牢爭取在日后的工作中能有好的表現,和大家一起服務于公司。

一、20xx年總結

(一)工作總結

20xx年10月27日,我正式開始加入到西新線的項目中,跟著老員工學習協議的簽訂,由于該項目的協議相對簡單,在掌握了協議的簽訂后,我隨陸工一起轉入商業(yè)原油儲備庫沿溝莊的拆遷項目中。截止20xx年12月20日,共簽訂協議42份,41戶,拆除房屋22戶,總拆除面積達2237.06平方米,我參與其中簽訂的協議共28份。但遺憾的是,我一直沒有自信獨立簽訂協議,這將是在未來的一年中,我要面臨和改變的首要,也是最重要的問題。

(二)工作中的不足

我在工作中主動性不足,與領導和大家溝通較少,遇事考慮不夠全面,不夠細致,工作中不夠踏實,失誤較多。雖然努力做了一些工作,但距離工作中公司領導對我的期望和要求還有很大的距離。如理論水平、工作能力、以及對具體工作的實施與計劃等問題上還有待進一步提高。同時,我對新的工作崗位還不夠熟練等等,這些問題我決心在以后的工作中加以改造和解決,使自己更好地做好本職工作。并且自己應該而且能夠做的事情,要勇于承擔,不依賴他人,不退縮、不逃避,勇敢地邁出此一步,今后在工作中才能做到更加自信和大膽仔細。

二、20xx年計劃

20xx年已過,未來的日子依舊充滿了挑戰(zhàn)和機遇,總覺得所要做的努力,看似容易,做起來卻是需要用心、用力、用態(tài)度的。但我堅信有公司領導的正確決策,有各位同事的協助,加上我個人的不懈努力,20xx年會是我在海宏的陪伴下蛻變的一年。

(一)增強責任感,服從領導安排,積極與領導溝通,提高工作效率。

要積極主動地把工作做到點上,落到實處,減少工作失誤。時刻堅持不懂就問,不明白就多學的態(tài)度,與同事多合作,與領導多匯報工作情況,做為一個新人要將自己放的低一點再低一點,懂得團隊的力量和重要。

(二)勤學習,提高業(yè)務能力。

涉及到工作相關知識的學習,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。大學四年所接受的知識畢竟十分有限,工作中我遇到了許多接觸少,甚至從不了解的新事物、新問題、新情況。比如“協議內容的計算”“征地拆遷動員工作”等,面對這些問題,我首先要自己先多了解,做到心中有數,使自己很快能進入工作角色。

(三)勤動手,堅守工作職責。

工作無大小,只是分工不同,貢獻無多少,要看用心沒有。作為一名剛走出大學校門不久的新人,社會經驗和工作經驗比較匱乏,因此我們也被很多人用眼高手低來形容。然而,我個人認為從小上進心很強的我,最大的特點就是學習能力強,待人真誠。工作中,我要勤于動手做好本職工作,戒驕戒躁,不做也言語的巨人,行動的矮子。不論是辦公室的日常事務,還是協議的簽訂,我都要用心做到更好。同時,這次要抓住沿溝莊協議簽訂的契機磨練自己,憑借公司的良好環(huán)境提升自己。

(四)勤思考,理論聯系實際。

工作中要細心留意。在公司領導的指導關心下,我逐漸熟悉了工作情況,要學會做個有心人,通過自身細心觀察和留意,反思和總結,在工作中不斷總結經驗。捕捉和發(fā)現大家工作中的閃光點,加以學習和自我提高,多讀多看,學習政策法規(guī),拆遷條例等方面的知識,提高履行崗位職責的能力。

(五)勤動筆,提升專業(yè)獨立性。

勤寫勤練,為了熟練協議的簽訂工作,要在平時多下功夫,訓練自己做到簽訂協議時胸有成竹,相信自己,游刃有余。要努力重視自己的專業(yè)獨立性,學會及時專業(yè)的勤總結、勤分析、勤匯總,并最終完成自己我的提升和成長。

希望和機會是留給能夠面對傷害,并且懂得封存疼痛的人的。不舍棄一些執(zhí)念,大概永遠都沒法邂逅接下來的風景。無論別人怎么看待我,或者我自己如何探測生活,重要的是我必須要用一種真實的方式,度過在手指縫間如同雨水一樣無法停止落下的時間,要知道自己將會如何生活!現實挾裹著一種莫名且直白的巨大沖擊,在不經意間以不容拒絕的姿態(tài)滲透進我的生活,一直在昭示著某種必須走過。很多時候,我們無法去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程就好。所以初心莫忘,謹以自勉。

職業(yè)學習計劃 篇4

一年的計劃在春天,一個學期的計劃在開始。新學期伊始,一切都充滿了生機和活力。新的生活意味著新的開始,新的開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說,好的開始是成功的一半。新的一年,新的一年,新的一學期,我應該有新的計劃。在過去的一年里,在我的努力下,學習部取得了一定的成績。在這一年的學習中,我們將繼承優(yōu)勢,糾正不足,努力做得更好。本學年的工作計劃如下:

一、主要學習目標

明確學習目標,打好語言基礎。爭取獲得優(yōu)良成績,能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學習態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促,自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。

二、具體安排

1、堅持預習,堅持在上課前先預習一遍課文,在上課之前對所上的內容有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后,能夠主動復習。溫故而知新。

2、每天早起一個小時時間背誦英語課文。

3、每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。

4、對于課程知識,要多想多問,并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5、每個月進行一次學習清算,反思自己這個月是否達成了學習計劃,有哪一些做得不足的地方,下個月要注意改進。

6、訂閱英語輔導報,自學報紙上出現的一些英語單詞,并且完成報紙上的練習題。

7、在這學期通過全國大學生英語四級考試,英語是我的專業(yè),我系一直都比較重視英語的學習,抓好英語學習對我說也是很重要的,尤其大學英語四級考試關乎大家的畢業(yè)證書和學位證書。為進一步提我的英語成績,能夠更加自信、坦然地面對四級考試。

8、身為一個英語專業(yè)的學生,對于英文的寫作能力是非常重要的,所以應該堅持在平時多寫一些練筆。

9、爭取利用周末時間多學一門外語。

10、培養(yǎng)良好的學習興趣。俗話說:興趣是最好的老師。我認為,關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中,這樣,才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說:學為立世之本,學可以立德,學可以增智,學可以致用。學習是成就事業(yè)的基礎,是人生的出發(fā)點,也是人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平,人心就平,心平了就和,和諧安樂由之生焉。學習也是如此,你愛它,它也會回饋于你。

職業(yè)學習計劃 篇5

在教育理論改革的大潮下,在新綱要精神的指導下,在園領導精心的培養(yǎng)下,為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長。特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質。

一、認真履行好班組長職責,并積極主動的投入工作

作為一名年輕的教師,對于幼教的工作還需要不斷的努力與學習。首先,我將繼續(xù)本著理解、關心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作,統(tǒng)一工作思想、教育的一致,發(fā)揮教育的合力。其次,作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心,更要以此來感染班組沒每一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運用內在的激勵方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。再次,善于接受每個人提供的最好方法,并在工作中不斷修正自己的計劃、行為,以適應新的需要與新發(fā)展。再次,及時與班組成員,商討、交流班級工作中的問題及解決方法,尋求集體智慧的最大化。最后,深入學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作,積極主動地爭取家長配合;根據不同類型的家長的需要,指導家庭教育和家庭親子游戲活動。

二、努力提高自己的專業(yè)素質

首先,在理論學習中成長:

1、主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論。

2、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。

3、進一步學習課題研究方法,積極參與課題的研究。

其次,在實踐中成長:

1、積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動。

2、尊重孩子、走進孩子,用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探索適合本班的教育內容、教育方法。

4、學習在工作中發(fā)現問題、反思自己的教學,及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。

5、在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況,并進行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能。

6、認真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學習或工作上的經驗。

三、重視師德修養(yǎng)

首先,關心和熱愛每一個幼兒,關注每一個孩子的點滴成長,盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次,為人師表,在日常生活中時刻提醒自己,加強自身修養(yǎng),為孩子做表率。再次,關心集體、關心他人,團結協作,進一步提高自己為人處事的能力。

最后,為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。

四、具體實施內容

1、學習綱要的內容,領會《綱要》中的精神。

2、學習教師觀察技能。

3、書寫有關閱讀筆記一篇。

4、向家長反饋幼兒的階段表現。

5、向英語教師學習口語與幼兒交流。

6、學習制作多媒體課件來輔助教學。

職業(yè)學習計劃 篇6

俗話說:有了計劃,心中就有了目標,有了目標,就要付諸于行動。在新學期來臨之際,我將更加努力學習,讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者。因此,我制定了個人成長計劃,具體有以下幾個方面:

一、指導思想

更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導,自覺遵守園的規(guī)章制度,絕對服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。改“沖動”為“靈動”,改“熱情”為“恒情”,做個反思型的老師。

二、個人工作方面

1、繼續(xù)深入學習《綱要》精神,不斷提高自身素質和業(yè)務水平,才能更好地對幼兒進行全面培養(yǎng)。認真利用課余時間學習閱讀《幼兒教育》、《幼教前沿》等有關資料,不斷學習和鉆研。把理論與實際相結合,使自己不斷地成長起來。

2、在教育教學中為幼兒創(chuàng)設輕松、愉快的學習環(huán)境,結合主題活動布置環(huán)境,與教育相互呼應。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,準備好教具,認真上好每一堂課,課后不斷反思。

3、認真、按時地完成幼兒園的教學任務,以及其他工作安排,積極參加園內舉行的各項活動,一切聽上級領導的指揮和安排。

4、注重幼兒身、心健康,對每一個幼兒都要關注,使他們能夠健康、快樂的成長。在常規(guī)的培養(yǎng)上,堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。對少部分幼兒出現的不良行為,采取及時分析原因,該批評的批評,并給予適度的教育,引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,慢慢的做到遵守紀律的同時,加強對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的熏陶。

5、為幼兒提供良好的語言環(huán)境,堅持使用普通話與幼兒交流,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的意見,讓幼兒變得敢說、想說,以提高幼兒的交往能力和語言表達能力。

6、多聽課,認真評課,多學習她們先進的教學方法與經驗,積極吸取他人的長處,使自己在教學領域上有所提高。

三、家園共育方面

1、充分利用晨間接待和放學的時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。

2、利用家園欄、電話等途徑,與家長溝通聯系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

3、利用與家長溝通的機會耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

4、及時把幼兒在園活動照片上傳到幼兒園網站,讓家長能及時了解到幼兒在園活動表現。

這就是我這學期制定的個人成長計劃,希望自己在今后的工作中不斷總結經驗、反思自己,這樣才能讓自己進步!才能讓自己變得更強。

職業(yè)學習計劃 篇7

敬愛的老師們、親愛的同學們:

大家好!

又是一個新學期了,初三也就剩下這短短百來天的光陰,也是決定命運的時刻。在這關鍵的時期里,我一定要認真,仔細地規(guī)劃每一分鐘,專心投入到每天艱苦卓絕的學習中來。曾經有一位老師對我說,“態(tài)度決定一切?!币粤己玫膽B(tài)度去面對學習。挑戰(zhàn)自己,相信自己,也算是成功的秘訣吧!

我個人認為:人一生的時間的有限的,時間不等人,因為這是我初中生涯的最后一段時間,我不會放過從我身邊飛過的每一寸光陰,掙取把握好身邊的每分每秒。除經過了初中兩年半的學習,我想我對于初中的學習已經積累了很多的經驗,在這兩年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣,也學會了不少,最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我——學習和理解能力還算可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真,粗心),而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。

我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。我在新學期為自己定制了我自己的目標,已經深埋在我心中,我會按著這個目標努力,發(fā)奮圖強,爭取有新收獲。最關鍵的一點,就是要科學合理地安排時間。沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我要合理安排學習、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

雖說是初三,但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負擔,所以,加強體育鍛煉迫在眉睫,也是最近幾十天的一大艱巨的任務。在具體的學習上,我認為,我應當注意薄弱環(huán)節(jié),查漏補缺。我覺得首先應該做到的是認真聽課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內容是基礎。在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神,也應該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學,嚴謹的態(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

我的演講完了,我想,按照慣例,似乎還應該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那么,我就以它作為我演講的結尾吧,那就是——我行,一定行。

職業(yè)學習計劃 篇8

經歷了高考,我們站在了大學校園門口,這時,我們就必須要思考自己的未來,自己的學業(yè)規(guī)劃。我們應該干什么,怎么干,要讓自己擁有一個明確的目標。

進入大學,我們仍應清醒的認識到自己的身份是學生,自己的職責仍是學習。要明確的認識到學業(yè)是大學生立身之本。我們應集中精力掌握知識、能力、素質,具備和擁有良好的文化知識體系。絕不可以為所學的東西暫時沒有發(fā)揮作用而不去學習。我們需要社會發(fā)展趨勢,和個人興趣,特長及所學專業(yè)確定自己的學業(yè)目標,做好切實可行的職業(yè)規(guī)劃來知道自己以后的學習和生活。

大學,我們要樹立正確的學業(yè)觀。要珍重自己的學業(yè),熱愛自己的專業(yè)。來到了大學,再也沒有人來安排我們去上晚自習,沒有了清晨催命似地起床號。大學,多了那么多的時間,多了可以做自己喜歡做的事情的時間……但是,一個學期幾十門課的考試還要繼續(xù),一份份作業(yè)仍要繼續(xù),各種證書仍要繼續(xù)。大學是我們步入社會的最后一個階段,有人將大學比喻成一個小社會,我覺得這樣很貼切,我們在大學所學的不僅僅只是專業(yè)知識,還有我們的實踐能力。大學學習是有深度的,只有充分利用時間才能掌握真正的專業(yè)知識,

一、選定學業(yè)規(guī)劃

自我分析

我的興趣:愛運動,包括各種球類運動和跑步,喜歡利用互聯網來豐富我的業(yè)余生活,業(yè)余時間喜歡看書,聽音樂以及自己感興趣的東西,做事將球腳踏實地,有始有終,不喜歡半途而廢。往往對身邊的每一件事情都持有自己的想法和看法。并且能夠對自身進行總結和反思,善于向他人學習,具有團隊精神。

我的優(yōu)點:樂觀,不怕困難,有很好的抗壓能力,充滿熱情,對未知世界有強烈的好奇心,喜歡探索,不喜歡一成不變,具有良好的學習能力,當遇到自己感興趣的事,能過不畏一切困難,全心全意投入其中。

我的缺點:性格不穩(wěn)定,容易懶散。粗心,三分鐘熱度。自主學習能力差,缺乏主見。

總結:必須沉下心來,虛心接受他人的建議和意見,缺乏意志力,培養(yǎng)毅力。

分析未來:隨著中國經濟的高速發(fā)展和經管類專業(yè) 近年愈加火爆的趨勢,市場需要大量的財務管理人才,可以說,我們這個專業(yè)畢業(yè)的大學生將來都有較高的收入,但是,這也造成本專業(yè)人才的基礎化,大眾化,缺乏更高級別的專業(yè)人才,這就需要我們將基礎知識學扎實以后并向更高一方面發(fā)展。

二、強學業(yè)規(guī)劃

當學業(yè)規(guī)劃選定以后,很多人或者拖延不動或者立即行動,結果導致很多人有了學業(yè)規(guī)劃卻不能實施或實施不能持久,最終無法實現既定的學業(yè)。所以,我們要強化學業(yè)規(guī)劃,下面我具體列出幾點制定好學業(yè)規(guī)劃并能實施下去的好處。

做好學業(yè)規(guī)劃能增強自我約束力和自我管理能力,沒有學業(yè)規(guī)劃,我們的時間精力容易處于荒廢和散化之中,生活上漫不經心,心態(tài)消極怠慢,很容易進入跟學業(yè)無關的瑣事之中,虛度大學美好光陰,浪費青春。而學業(yè)規(guī)劃能讓我們明白現在做的每一點都是實現目標的一部分,從而重視現在,把握現在,集中時間、精力和資源選定學業(yè)。

做好學業(yè)規(guī)劃能增強生活和學習的主動性。一份有效的學業(yè)規(guī)劃,能過引導我們認識自身的個性特質,現有的和潛在資源優(yōu)勢,對自己的綜合優(yōu)勢和劣勢進行對比和分析,樹立正確的學業(yè)發(fā)展目標和未來職業(yè)理想,評估個人目標和現狀之間的距離,學會運用科學有效的方法,采取切實可行的步驟和措施,不斷增強自己的學業(yè)競爭力,實現學業(yè)目標和職業(yè)理想。從大一開始,同學們就應該認清自己的目標和努力,而不是到大四快畢業(yè)了,才開始想自己到底想要什么,改變以往的被動局面,由“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”.

做好學業(yè)規(guī)劃能促使大學生的積極向上和自我完善。學業(yè)規(guī)劃是我們努力的依據,也是對自我的鞭策。隨著學業(yè)規(guī)劃的每一個具體目標的實現,我們就會越來越有成就感,我們的思想方式及心態(tài)就會向著更積極向上的方向轉變。好的學業(yè)規(guī)劃為我們提供了完成學業(yè)的清晰畫面,使自己對學業(yè)的實現過程有了清晰透徹的認識,進而更有信心,勇氣,達到自我完善。

做好學業(yè)規(guī)劃有助于自我定位。同學們要不斷的了解自己,發(fā)掘自己的特點,進而進行不斷的調整與修正,找出自己感興趣的領域,確定自己能干的工作既優(yōu)勢所在,明確切入社會的起點,其中最重要的是明確自我人生目標,既自我定位。而學業(yè)規(guī)劃確立的就是一個明確自己“能干什么”,“社會可以給我提供什么機會”,“我選擇干什么”等問題的過程,進而理想具有可操作性。為進入社會提供明確方向。

三、學業(yè)規(guī)劃分解

學年具體規(guī)劃

大一:大一時期是培養(yǎng)基礎的時候,在這一階段的學習上我會將重點放在必修課程上,如數理基礎類課程和英語,計算機應用等課程就,夯實數理基礎。逐漸適應和掌握大學時的學習方法,培養(yǎng)良好的自主學習習慣。當然在這一階段,我會好好培養(yǎng)自己的溝通、表達和寫作能力,練好自己的普通話,同時,我要堅持每天記單詞和閱讀,爭取在第二學期就將四級通過。計算機也不能輕視。另外就是保持一定的閱讀量,而且也完成自己以前高中就感興趣而沒看到的愿望。另外,要看一些有關一些自己專業(yè)的書,豐富專業(yè)知識。同時在這一階段要根據培養(yǎng)要求和自己的興趣出發(fā)選好必修課和專業(yè)選修課,拿到足夠的學分。

大二:在這一年里,我要將基礎抓好。還要做好向專業(yè)課過渡的準備,而且,還要瀏覽一下大三的課程,以便自己從容過渡到高年級的課程。同時,在這一時期,如果可能我要積極參加考研訓練創(chuàng)新實踐。另外,也瀏覽學習一下其他專業(yè)的課程,使自己的知識多元化,也嘗試一些有關自己專業(yè)的兼職,體驗不同層次的生活,培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神。另外,也不能松懈下英語,畢竟過了四級就不代表一切都結束了,自己要努力將六級通過。而且在這一年,要能熟悉掌握技術及基本操作,這一年貼近專業(yè)的課也多了起來,因此在專業(yè)課上,我要學會從大一的粗淺理解課本到鉆研琢磨,對課本內容都自己深入的理解和思考,同時到圖書館運用大量時間來閱讀書籍,提升自己的管理實踐思維能力,提升自己財管專業(yè)素養(yǎng)。我還要廣泛涉獵,讀一些自己喜歡的書,比如歷史學、社會學、經濟學的書,開闊視野,儲藏知識,同時,大二留給自己的思考時間是最多的,我要著手準備職業(yè)規(guī)劃和考研準備,做足準備,為自己接下來倆年定好基礎。

大三:大三下學期結合自己的興趣和市場所需來規(guī)劃自己將來的去向,理解有關考研的信息,準備考研。并且在這一年我要奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學習,并把大四的課程盡量擠入大三這一年,以便大四有相對寬松的時間去準備考研。

還有就是大三的時候我要積極參加研究性專題的學習和實踐,參與導師的科研活動。同時大三時期應適當減少娛樂休閑時間,努力查缺補漏,完善專業(yè)知識,拓展知識面,為找工作和考研做準備,不能留戀于輕松地生活方式,要為了以后的工作和更好地生活奮斗。以專業(yè)為主,各種知識輔助自己的專業(yè),精益求精。對于我們來說,一個大學生給予不了別人用十年、二十年或更多時間換來的經驗,所以,我們只有把自己的思維用到別人所走過的路上,獲得屬于我們自己的財富。最后要鍛煉自己強硬的實踐能力。

大四:大四是大學的最后一年,尤為重要。做事要果斷,學會在最短的時間內對一件事做出正確的判斷并制定一個可行的方案。大四進入總結階段,重點任務是準備考研,大四意味著大學即將結束,但也意味著新的征程即將開始。大四要做充分的準備工作,除了要準備考研的知識外,還要加強自己與社會的溝通能力,畢竟考研并不是人生的最終目的,也不是考上研自己就可以高枕無憂,最終還是要走向社會,考研不過是增強我們的競爭力的籌碼,所以這個階段也不能一味的看中學習,還是要總結自己的大學階段,看看那些在規(guī)劃中,卻沒有做到,努力分析原因,為自己的大學生涯做一個總結,并找出原因就,以便為以后的職業(yè)規(guī)劃做更好的規(guī)劃。

作息時間:

周一至周五:5:50起床,梳洗整理內務。6:10分到操場跑步,6:10-6:30跑步,6:30-7:10分上早自習。背誦自己的英語,需要對單詞進行針對性的朗讀,背誦。大三至大四,考研詞匯突擊背誦,政治背誦。大一高效利用晚自習打好課程基礎。大二至大三晚上,堅持每周上六個晚自習,在處理好學習任務的基礎上,做高數考研題,做英語閱讀理解和完形填空。

四、學業(yè)規(guī)劃的評估和反饋

計劃永遠都趕不上變化,但是沒有計劃,人生就是一片混亂,大學的四年也許就會漫無目的的虛度過去。給自己一個目標,訂一個計劃,就是給自己增加動力。

職業(yè)學習計劃 篇9

會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料,通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經濟在企業(yè)的經營管理中起著重要的作用,其發(fā)展動力來自兩個方面:一是社會經濟環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力,它決定了對會計信息的數量和質量的需求。本世紀中葉以來,以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發(fā)展產生了深遠的影響,信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里,無論是社會經濟環(huán)境,還是信息使用者的信息需要,都在發(fā)生著深刻變化。會計上經歷著前所未有的變化,這種變化主要體現在兩個方面:一是會計技術手段與方法不斷更新,會計電算化已經或正在取代手工記賬,而且在企業(yè)建立內部網情況下,實時報告成為可能。二是會計的應用范圍不斷拓展,會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新,而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識,而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會,讓理論和實踐有機務實的結合在一起,只有這樣才能成為一名高質量的會計專業(yè)人才。

一、實踐內容

會計學是一門實踐性很強的學科,經過一學期的專業(yè)學習考取了會計從業(yè)資格證后,在堅信實踐是檢驗真理的唯一標準下,認為只有把書上學到的理論知識應用于實際的會計操作中去,才能真正掌握這門知識。從而加強自己對所學專業(yè)知識的理解,培養(yǎng)實際操作的動手能力將理論與實踐有機地結合起來提高運用會計財務管理的技能水平,為今后的會計工作做鋪墊。

實踐期間,我主要是了解公司正在使用的財務軟件系統(tǒng)的使用和會計處理的流程,并做一些簡單的會計憑證。在這學期的在校學習與參與會計從業(yè)資格證的備考過程中,我已經初步了解了手工賬務處理程序和會計電算化。為了更好的了解實際工作中的會計電算化的全面流程,我充分利用為期一周的社會實踐去體驗理論與實踐的差異。

公司采用的是金蝶財務軟件,從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結帳都是通過財務軟件完成。我認真學習了正規(guī)而標準的公司會計流程,真正從課本中走到了現實中,細致地了解了公司會計工作的全部過程,掌握了金蝶財務軟件的操作。實踐期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合。在實踐期間我遵守了工作紀律,不遲到、不早退,認真完成領導交辦的記賬工作。在這次實習中不僅讓我深刻的感受到手工記賬到會計電算化的使用對會計工作的重大意義還讓我知道了會計電算化的必要性。以下是我的實踐望老師予以指正錯誤之處。

二、實習體會

⒈會計電算化的定義及其特點

會計電算化是現代經濟管理活動的一個重要組成部分,是會計發(fā)展的一個歷史性的飛躍,是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息進行分析和利用的過程。它是管理現代化和會計自身改革以及發(fā)展的需要。近些年,會計電算化的推廣與普及,大大減輕了財務人員的工作強度,提高了會計的工作效率與工作質量,但不容忽視的是它對傳統(tǒng)的會計形式產生了巨大的影響。

⒉會計電算化的意義

由于會計電算化是以計算機以及數據傳輸和通訊設備作為數據處理系統(tǒng)的核心,完成從原始數據的搜集,以及經由記錄、驗證、分類、登記、計算、匯總、報告等一系列會計工作,因此,在此過程中,會計人員只進行一些輔助性的操作,即只需把會計數據以規(guī)定的要求輸入處理系統(tǒng),計算機即可按照事先編制好的程序,自動完成會計數據處理,并將最終結果——-財務報告打印出來。會計電算化是把系統(tǒng)工程、電子計算機技術等科學與會計理論和方法融為一體,通過貨幣計量信息和其他有關信息的輸入、存儲、運算和輸出,以現代機器工作取代手工操作,實現會計工作方式的變革和人的解放,提供計劃和控制經濟過程需要的會計信息。

會計電算化系統(tǒng)使得會計人員從財務賬冊中解放出來,但并未從根本上提高財務信息質量另外,系統(tǒng)的信息處理一般都是對手工會計職能的自動化,系統(tǒng)的結構是面向任務和職能的,這對滿足會計核算的要求來說已經足夠,但在業(yè)務流程的監(jiān)控和與其他系統(tǒng)的集成性上還需要加以完善。當企業(yè)發(fā)生危機時,它又總是首先反映在財務危機上,不是缺少現金,就是缺乏持續(xù)經營所需的資本。在這種情況下,產生于上個世紀90年代的ERP系統(tǒng)成了企業(yè)的一個新選擇。

三、實踐總結

通過本次實踐,我深刻體會到會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應用,首先帶來數據處理工具的改變,也帶來了信息載體的變化,會計電算化后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響,從而引起會計制度、會計工作管理制度的變革。會計電算化促進著會計信息的規(guī)范化、標準化、通用化,促進著管理的現代化。在本次的實踐過程中,不僅培養(yǎng)了我實際的動手能力,增加了實際的財務工作的過程有了一個新的認識。而且充分認識到了自己的不足。會計本來就是一項非常煩瑣的工作,所以在實際操作過程中需百倍用心、細心。切忌:粗心大意、心浮氣躁。本次實踐已達到了預期目的,大量的會計專業(yè)知識與社會知識相結合,既鞏固了專業(yè)知識,又學到了社會知識,對我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過這次假期社會實踐我對記賬的會計崗位有了一個深層次的認識。我找到了專業(yè)知識的漏洞,對好多基礎性知識還不是很肯定,需要重新回顧學習。對會計崗位人員要求的細致、耐心有了切實的體會,明確自己需要努力的方向。在會計實務的操作過程中企業(yè)的財會人員均認真執(zhí)行《會計法》進一步加強財務基礎工作的指導,規(guī)范記帳憑證的編制,嚴格對原始憑證的合理性、合法性進行審核,強化會計檔案的保管工作。社會實踐是挑戰(zhàn)也是機遇,只有很好的把握才能體現它的意義。這次會計實踐工作中,我可謂受益匪淺,它為我步入社會奠定了基礎,為我以后的就業(yè)找工作指明了方向。

卡耐基說:“成功毫無技巧可言,我一向只對工作盡力而為而已。巨大的成功也不會一蹴而就,我們需要一步一步地進步?!闭\然,短暫而又充實的假期社會實踐就這樣結束了,其中汗水很多,知識技能很多,感慨充實的回憶也很多。

職業(yè)學習計劃 篇10

在教育理論改革的大潮下,在新綱要精神的指導下,在園領導精心的培養(yǎng)下,為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長。特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質。

一、認真履行好班組長職責,并積極主動的投入工作

作為一名年輕的教師,對于幼教的工作還需要不斷的努力與學習。首先,我將繼續(xù)本著理解、關心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作,統(tǒng)一工作思想、教育的一致,發(fā)揮教育的合力。其次,作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心,更要以此來感染班組沒每一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運用內在的激勵方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。再次,善于接受每個人提供的最好方法,并在工作中不斷修正自己的計劃、行為,以適應新的需要與新發(fā)展。再次,及時與班組成員,商討、交流班級工作中的問題及解決方法,尋求集體智慧的最大化。最后,深入學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作,積極主動地爭取家長配合;根據不同類型的家長的需要,指導家庭教育和家庭親子游戲活動。

 二、努力提高自己的專業(yè)素質

首先,在理論學習中成長:

1、主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論。

2、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。

3、進一步學習課題研究方法,積極參與課題的研究。

其次,在實踐中成長:

1、積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動。

2、尊重孩子、走進孩子,用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探索適合本班的教育內容、教育方法。

4、學習在工作中發(fā)現問題、反思自己的教學,及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。

5、在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況,并進行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能。

6、認真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學習或工作上的經驗。

三、重視師德修養(yǎng)

首先,關心和熱愛每一個幼兒,關注每一個孩子的點滴成長,盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次,為人師表,在日常生活中時刻提醒自己,加強自身修養(yǎng),為孩子做表率。再次,關心集體、關心他人,團結協作,進一步提高自己為人處事的能力。

最后,為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。

四、具體實施內容

1、學習綱要的內容,領會《綱要》中的精神。

2、學習教師觀察技能。

3、書寫有關閱讀筆記一篇。

職業(yè)學習計劃 篇11

作為剛參加工作多年多的教師,自己在熱愛這份工作的前提下,需要給自己未來的個人發(fā)展頂一個計劃,樹立一個明確、可及的目標,使自己在前進的道路上不迷失方向。

一、加強理論學習

學 習的方式不僅局限在教研上。雖然不能參加教研與培訓,但自己可以通過學習來彌補。途徑一:學習《教育學》、《心理學》兩本書。因為自己是非師范專業(yè),現在 沒有教師資格證,正準備考試,這樣自己學習了這兩本書。看完之后受益匪淺,學到了理論知識,書中一個個成功的案例,也為自己的教育教學提供指導,特別是班 級管理方面的,更值得自己去學習。途徑二:利用網絡,學?,F在已經為每位教師配備了電腦,學校上網也很方便,于是自己便利用網絡去搜索名師視頻,如魏書 生、任小艾、高金英等老師的講座。從這些老師的講座中自己學到很多書本中沒有的知識。途徑三:像其他教師學習。在學校這個集體中,每位教師都有自己的優(yōu) 點,自己要多觀察,去挖掘每位教師的長處,為自己所用,只要抱有一顆學習的心,時時處處都能學習。

二、遵守學校規(guī)定

沒有規(guī)矩不成方圓,學校有學校的規(guī)定,學校的規(guī)章制度是站在學校發(fā)展的高度,從整體去考慮學校未來的發(fā)展,也許有時候會與個人想法不同,但自己必須服從學校的安排,遵守學校的各項規(guī)章制度,及時保質保量完成學校交給自己的每一項任務。

其次,遵守規(guī)章制度也是個人素質提升的體現。換位思考,我們教師也在教育、管理學生,如果學生沒有遵守我們教師的管理,我們會怎么想?所以教師遵守學校的規(guī)章制度也是給學生樹立榜樣,為人師表。

三、今后發(fā)展

作為教師,要有一顆成為名師的心,不管今后自己能否成為名師,名師應是自己努力的方向。自己以后要從三個方面來完善自我。

1、教學能力

教 學能力是教師最基本的能力,說起來很簡單,但真正做起來卻又一定的難度。自己經常問這樣的問題:自己課備的充分么?針對不同的學困生,自己有沒有去想辦法 幫助他們?自己的課上有沒有同學溜號等問題?如果有,就說明自己的課講得不夠精彩。要想提高教學能力,需要完善的內容太多了,知識的深度和廣度;教學方法 的多樣性;如何激發(fā)學生學習動機,如何提高教學效率等。

2、科研能力

現代社會只能教學并不能稱為合格的教師,還要有一定的科研能力。如參與課題研究、發(fā)表論文、開設校本科等,都是現代社會對教師提出的要求,所以自己在有意提高自己的科研,爭取每年都有新的突破。

3、為人能力

優(yōu)秀的教師不但有較強的教學能力、科研能力,還必須有高尚的人格魅力。能夠用自己的人格去感染周圍的人,帶動周圍的人,形成一股積極向上的風氣。胡校長說過,學校里的優(yōu)秀教師就是學校一道亮麗的風景。

希望自己今后能在上述方面使自己得到完善,自己也會為之付出努力,相信付出會有回報!

職業(yè)學習計劃推薦


俗話說,凡事預則立,不預則廢。在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中,常常會提前準備一些資料。資料一般指生產、生活中閱讀,學習,參考必需的東西。資料對我們的學習工作發(fā)展有著重要的意義!那么,想必你在找可以用得到的幼師資料吧?也許以下內容“職業(yè)學習計劃推薦”合你胃口!僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

職業(yè)學習計劃【篇1】

敬愛的老師們、親愛的同學們:

大家好!

又是一個新學期了,初三也就剩下這短短百來天的光陰,也是決定命運的時刻。在這關鍵的時期里,我一定要認真,仔細地規(guī)劃每一分鐘,專心投入到每天艱苦卓絕的學習中來。曾經有一位老師對我說,“態(tài)度決定一切?!币粤己玫膽B(tài)度去面對學習。挑戰(zhàn)自己,相信自己,也算是成功的秘訣吧!

我個人認為:人一生的時間的有限的,時間不等人,因為這是我初中生涯的最后一段時間,我不會放過從我身邊飛過的每一寸光陰,掙取把握好身邊的每分每秒。除經過了初中兩年半的學習,我想我對于初中的學習已經積累了很多的經驗,在這兩年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣,也學會了不少,最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我——學習和理解能力還算可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真,粗心),而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。

我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。我在新學期為自己定制了我自己的目標,已經深埋在我心中,我會按著這個目標努力,發(fā)奮圖強,爭取有新收獲。最關鍵的一點,就是要科學合理地安排時間。沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我要合理安排學習、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

雖說是初三,但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負擔,所以,加強體育鍛煉迫在眉睫,也是最近幾十天的一大艱巨的任務。在具體的學習上,我認為,我應當注意薄弱環(huán)節(jié),查漏補缺。我覺得首先應該做到的是認真聽課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內容是基礎。在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神,也應該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學,嚴謹的態(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

我的演講完了,我想,按照慣例,似乎還應該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那么,我就以它作為我演講的結尾吧,那就是——我行,一定行。

職業(yè)學習計劃【篇2】

一、總體規(guī)劃

時間: (20xx年-20xx年,24歲至34歲)

美好愿望:工作進程順利,家庭美好幸福

職業(yè)方向:臨床護士

總體目標:進入三甲以上醫(yī)院踏實完成近十年的臨床護理工作

已進行情況:讀完本科

二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

1、社會一般環(huán)境:中國政治穩(wěn)定,經濟持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展;

2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境:由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質、高技術、高能力的醫(yī)學人才,特別是臨床經驗豐富的老師。

三、行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析:就中國的醫(yī)療體系中,醫(yī)護比例而言,中國仍需要大量的臨床護理工作者

四、個人分析與角色建議

1、個人分析:

(1)自身現狀:

英語水平一般,需要提高口語水平;盡快適應工作和社會,精通各項護理技術操作

(2)性格:內外兼有

特長:中醫(yī)刮痧

愛好:聽音樂,讀書,寫隨想

2、角色建議:

父親:“積極向上,不斷學習,能力要強”;

母親:工作要上進 ,婚姻不要誤。

老師:確定目標,勇往向前。

同學:“托希望與你,希望進軍國家衛(wèi)生部!”

五、職業(yè)目標分解與組合

職業(yè)目標:業(yè)務能力高的護理人士,優(yōu)秀的護理教育者。

1、20xx-20xx年:

成果目標;通過臨床工作,總結出適合當代中國護理教育的理論

學歷目標:碩士研究生畢業(yè),取得碩士學位;取得主管護師資格證、通過英語高級口語考試。

職務目標:護士長

能力目標:精通各項護理技能的操作,通過實習具有一定的實踐經驗具備精湛的業(yè)務能力

2、20xx年-20xx年:

學歷目標:通過副主任護師的晉級

職務目標:護士長,優(yōu)秀教師

經濟目標:4000-7000元/月

3、20xx年-20xx年:

學歷目標:攻讀并取得博士學位

職務目標:大學高級講師

能力目標:科研能力突出,在國外權威刊物發(fā)表論文;形成自己的護理管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領導一個團隊的能力;帶領更多的護理教育者,提高中國護理教育工作。

經濟目標:6000-10000元/月

六、成功標準

我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協調發(fā)展。順利進入醫(yī)院,掌握總結經驗后盡快轉入教育工作。當然只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮。

七、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

實施存在的障礙:1、缺乏豐富臨床經驗;2、缺少技能、創(chuàng)新能力;3、快速適應能力欠缺。

八、解決方法

1、教育培訓方法

(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間,為自己補充所需的知識和技能。

(2)充分利用臨床實習階段的時間多做,多看,多問,多聽,多學。

(3)積極參加各種有意義的社會實踐活動。

2、討論交流方法

(1)在校期間多和老師、同學討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經常進行交流。

(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢。

3、實踐鍛煉方法

(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。

(2)養(yǎng)成良好的學習習慣,多總結,善于動腦筋,思考出更簡潔的操作技術。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈

九、對職業(yè)規(guī)劃的看法

1、職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向;

2、規(guī)劃是對未來的計劃,但計劃總有變化,要因時而異,隨周圍一切的變化而變化;但總不變的是積極向前;

3、每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。

職業(yè)學習計劃【篇3】

又是一個新學期了,初三也就剩下這短短百來天的光陰,也是決定命運的時刻。在這關鍵的時期里,我一定要認真,仔細地規(guī)劃每一分鐘,專心投入到每天艱苦卓絕的學習中來。曾經有一位老師對我說,“態(tài)度決定一切?!币粤己玫膽B(tài)度去面對學習。挑戰(zhàn)自己,相信自己,也算是成功的秘訣吧!

我個人認為:人一生的時間的有限的,時間不等人,因為這是我初中生涯的最后一段時間,我不會放過從我身邊飛過的每一寸光陰,掙取把握好身邊的每分每秒。除經過了初中兩年半的學習,我想我對于初中的學習已經積累了很多的經驗,在這兩年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣,也學會了不少,的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。

我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我——學習和理解能力還算可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真,粗心),而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。

我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。我在新學期為自己定制了我自己的目標,已經深埋在我心中,我會按著這個目標努力,發(fā)奮圖強,爭取有新收獲。

最關鍵的一點,就是要科學合理地安排時間。沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我要合理安排學習、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。雖說是初三,但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負擔,所以,加強體育鍛煉迫在眉睫,也是最近幾十天的一大艱巨的任務。

在具體的學習上,我認為,我應當注意薄弱環(huán)節(jié),查漏補缺。我覺得首先應該做到的是認真聽課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內容是基礎。

在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固。

在復習中應該提倡務實精神,也應該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學,嚴謹的態(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

計劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那么,我就以它作為我學習計劃的結尾吧,那就是——我行,一定行。

職業(yè)學習計劃【篇4】

一、研修目標和內容

1、進一步研讀《語文課程標準》,深入理解、掌握新課程的基本理念。

2、學習新教材,走進新教材,把握教材的特點。

3、結合學情,探索語文教學的有效途徑,提高語文教學質量,培養(yǎng)學生學習語文的能力,改變“為教而教,先教后學”的教學模式,嘗試“先學后教”的教學實踐。

4、探索適合學生運用的教學方法,使學生更加愿學、樂學。

5、更好地運用多媒體教學,以突出重點,突破難點。

二、研修方式

(1)專題培訓。

交流研討、教學設計、說講評課等形式,將培訓學習與自己的教育教學實踐緊密結合起來。

(2)專題總結。

結合自己的教學實踐和教學經驗,對以優(yōu)化教學過程的基本原則、培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維習慣和學習能力的教學模式、在教學中實施素質教育的課堂教學評價標準等方面進行探索和專題總結。對其他教師的專題總結、論文、教案等進行分析與系統(tǒng)整理。

(3)網上學習。

充分利用我校網絡資源優(yōu)勢,在網上查找所需學習資料,進行互相學習和交流。

三、研修內容

(一)積極參加教師集體學習活動。

1、認真參加每周一次的教研活動,做好學習筆記,與專家、學者、其他教師主動交流。

2、參加教師讀書活動。補充新知識,改變理念,開拓眼界,并做好讀書筆記。

3、積極參加教研室組織的公開課聽課、評課的活動。

(二)進行自主研究。

1、在研讀《語文課程標準》的基礎上,學習新教材,通過與舊教材比較,把握新教材的編排體系。

2、要掌握每一單元的教學重點和難點,及知識的生長點,達到掌握傳授知識的深淺程度。

3、在傳授知識的同時,更要注重對學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng),及自學能力的培養(yǎng)和終身學習的意識的養(yǎng)成。

4、認真總結課改中遇到的實際問題及解決辦法,并形成書面材料,在不斷反思中積累經驗,提高教育教學水平。

(三)進行自我剖析。

1、堅持每學期高質量地完成一節(jié)公開課。

2、每節(jié)課后認真完成反思。

3、積極與組內老師交流。

(四)參加各種形式的校本培訓。

1、教育教學課題研究活動。

2、以學校發(fā)展和教師發(fā)展為主旨的講座、研討。

3、專題培訓。

4、收看教育教學的光盤、錄像。

職業(yè)學習計劃【篇5】

校本研修是一個學校的的活力和發(fā)展前景所在。通過校本研修,可以隨時解決在新課程改革過程中出現的教育教學問題,不斷提升教師的理論水平和教育實踐能力,促進學校的教育教學質量的提高。本學期,我校將根據上級部門的校本研修工作計劃,努力推進本校的校本研修,展現我校的教研特色。

一、指導思想

根據縣教育教研部門和鄉(xiāng)中心校的工作部署,結合我校的實際情況,本學期將繼續(xù)以新課程改革為指導,著眼于教育教學實踐中出現的問題,通過校本研修,提高校本培訓的實效性,聚焦課堂,改進教學行為,提高教師的專業(yè)素質和教學質量,努力打造出具有我校特色的校本研修模式。

二、校本研修目標:

1、推進新課程改革,全面提高教育教學質量,建設有自身特色的學校。

2、完善校本研修制度、拓展校本研修途徑、建立校本研修機制。

3、結合教育教學實踐中的具體問題,通過實踐、研討等活動方式,提高研修的質量,促進教學發(fā)展。

4、建立一支師德高尚,素質良好、能適應現代化教育要求的反思型、科研型、學習型的教師隊伍。

三、校本研修原則

1、全員參與的原則

要求每位在崗教師都上級教育主管部門和學校規(guī)定的研修活動,教師還應根據自身的教育教學實踐,不斷反思、改進。

2、教研研討和教育教學實踐相結合的原則

從當前學校教育教學中的熱點、難點問題及個人在教育教學中所面對的困惑出發(fā),以實踐——研討——實踐的方式進行1教育教學探究,全面推進新課程改革在我校的實施。

四、校本研修制度及措施

(一)研修人員

本學期繼續(xù)在學校領導和教導處的指導下,以教研組為基礎,以教師個人的教育教學實踐作為教研的主要形式,通過教研活動,進一步完善校本研修。各組人員分配如下:

(二)研修制度

1、制定校本學習制度,學校安排每周三第七節(jié)進行課改理論的學習,除此之外,每位教師課下還要采用自學的方式,總之每周要保證3至4小時的學習,要留有學習筆記,對此學校要進行檢查落實。

2、校領導既是各學科教研的倡導者,又是參與者指導者。校長每周聽課至少2節(jié),主管領導每周聽課2節(jié),教導主任每周聽課至少4節(jié),教師每周聽課2節(jié),聽課記錄要詳細,并提出改進性意見。

3、每個教研組在本學期每周進行一次教研活動,留有聽課記錄和教研活動記錄,以備存檔。

(三)校本研修內容及措施

本學期,校本研修內容是繼續(xù)加強師德建設,進行新課程實踐,利用新技術,開展教研活動,提高教學質量,推進教學發(fā)展。

1、學習法律法規(guī),增強師德修養(yǎng),做優(yōu)秀教師。

學習內容:組織全體教師學習《教師法》。

學習方式:采用集體與自學相結合的方式,時間定于單周周五第六節(jié)。每位教師要留有學習筆記,寫出學習心得。學習之后由學校規(guī)定時間進行交流和討論。

2、學習新課程,加強理論修養(yǎng)。

組織教師在雙周周五第六節(jié)學習《課程與教學論》和《新課程與教學評價》,更新教育教學理念,做好教育評價。每位2教師都要認真學習基礎教育課程改革的有關內容,廣泛閱讀,與時俱進。在學習教育理論的同時,寫好讀書筆記,教育教學案例,教學隨筆與反思,期末統(tǒng)一收錄存檔。

3、學習新技術,改進教學手段。

我校要求教師并鼓勵教師充分利用多媒體和遠程教育資源備課、授課,開展以多媒體教學為主的教研活動。本學期仍然要求年齡低于50歲的教師,每周至少利用多媒體上1節(jié)課,到學期末每人交八個優(yōu)秀教學設計并配有相應課件,從而提高教師的教育教學水平,培養(yǎng)青年教師的教研能力。

4、優(yōu)化課堂教學,提高教學質量。

課堂教學是進行教育教學實踐的場所。在課堂教學教學過程中,我們進行理論實踐,檢驗教育理念,完善教育教學方法。課堂,為我們教師將理論與實踐結合起來提供了平臺。

本學期,在教研活動中,要求各個教研組確立活動主題,按計劃行事,教研活動的開展要切實有效,不要流于形式。教研組的備課、聽課、議課等活動的組織,要立足于向課堂要效率,在有限的時間里,充分調動學生的學習興趣,限度的展示教育的魅力。

在這一活動中,要充分發(fā)揮市級、縣級骨干教師的能力,營造良好的教研氛圍,出成果見實效,形成文字資料,期末存檔。

職業(yè)學習計劃【篇6】

當度過了4年的高中生活后,我?guī)е业膲粝雭淼搅舜丝痰膶W校。不是出于對此刻的知識渴望,也不是想在這方面有所發(fā)展,而是出于無奈,在經歷了一次高考后我對學習除了恐懼已經沒有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學,我還是堅持來了。

既然來了我就要過的讓自己滿意。所以我制定了一個學習計劃,以致不讓我被以往的同學落下,縱使我沒進入理想的學校但也不就應放下。

1、大學四年必須不能談戀愛,只有全身心的投入學習才不會有遺憾。

大學就是一個小社會,在那里有不同的人。他們的生活方式以及興趣愛好都千差萬別,從他們身上能讓我明白要適應自己很容易但要做到自己活的開心同時別人也快樂是一件十分困難的事。如果我們想在社會這個大舞臺上游刃有余那么就務必要處理好人際關系。所以我要在大學第一件事就是處理好人際關系,留的自由身。

2、學習好專業(yè)知識。

學習好專業(yè)知識是每個大學生務必要做的,只有具備熟練的專業(yè)知識才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地,當今社會是人才的社會,假如在大學混上四年,那么我可能也得到一個畢業(yè)證,但是那樣的話,到了工作是仍然是個落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自己的將來,最起碼的要求是不能讓自己餓死。

3、熟練掌握實驗技能。

對于我們這個專業(yè)的學生來說最重要的就是實驗,此刻學的雖然都是一些比較簡單的,但是沒有基礎有怎樣會有以后的發(fā)展呢。

4、抓住時間,充分利用。

常言說:“時間就是生命”。利用好每一分鐘就是對生命的延續(xù)。不能馬不停蹄的學習也不能時時刻刻都做沒有用的事,要休息的時候就要休息,這樣才能有精神去做好其他的事情。

職業(yè)學習計劃【篇7】

當度過了4年的高中生活后,我?guī)е业膲粝雭淼搅舜丝痰男@。不是出于對此刻的知識渴望,也不是想在這方面有所發(fā)展,而是出于無奈,在經歷了一次高考后我對學習除了恐懼已經沒有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學,我還是堅持來了。

既然來了我就要過的讓自己滿意。所以我制定了一個學習計劃,以致不讓我被以往的同學落下,縱使我沒進入理想的校園但也不就應放棄。

1:大學四年必須不能談戀愛,只有全身心的投入學習才不會有遺憾。

大學就是一個小社會,在那里有不同的人。他們的生活方式以及興趣愛好都千差萬別,從他們身上能讓我明白要適應自己很容易但要做到自己活的開心同時別人也快樂是一件十分困難的事。如果我們想在社會這個大舞臺上游刃有余那么就務必要處理好人際關系。所以我要在大學第一件事就是處理好人際關系,留的自由身。

2:學習好專業(yè)知識。

學習好專業(yè)知識是每個大學生務必要做的,只有具備熟練的專業(yè)知識才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地,當今社會是人才的社會,假如在大學混上四年,那么我可能也得到一個畢業(yè)證,但是那樣的話,到了工作是仍然是個落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自己的將來,最起碼的要求是不能讓自己餓死。

3:熟練掌握實驗技能。

對于我們這個專業(yè)的學生來說最重要的就是實驗,此刻學的雖然都是一些比較簡單的,但是沒有基礎有怎樣會有以后的發(fā)展呢。

4:抓住時間,充分利用。

常言說:時間就是生命。利用好每一分鐘就是對生命的延續(xù)。不能馬不停蹄的學習也不能時時刻刻都做沒有用的事,要休息的時候就要休息,這樣才能有精神去做好其他的事情。

職業(yè)學習計劃5篇


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職業(yè)學習計劃 篇1

職業(yè)藥師是醫(yī)療行業(yè)中非常重要的角色,他們在藥物治療和咨詢方面扮演著至關重要的角色。為了成為一名優(yōu)秀的職業(yè)藥師,一個良好的學習計劃是必不可少的。在這篇文章中,我將詳細介紹一個職業(yè)藥師的每日學習計劃,以幫助他們取得進步和成功。

早上

職業(yè)藥師的每日學習計劃應該從早上開始。一個良好的開始是一個成功的關鍵。早上可以花一些時間進行身體鍛煉,例如晨跑或瑜伽。這將幫助藥師保持身體健康和精力充沛,以應對忙碌的一天。之后,他們可以預留一段時間來閱讀相關醫(yī)藥雜志或學術期刊,以了解最新的研究成果和醫(yī)藥進展。

上午

上午是一個非常繁忙的時間,因為這是藥店最繁忙的時候。藥師應該將這段時間分配給與患者接觸和咨詢。他們可以花時間解答患者關于藥物使用方法、劑量和不良反應等方面的問題。此外,藥師還應該與醫(yī)生進行合作,確保他們理解并遵守正確的處方使用方法。

中午

中午是一個用于休息和放松的時間段。藥師可以選擇在辦公室或員工休息室吃午餐。此外,他們還可以利用這段時間進行一些輕松的學習活動,例如觀看與醫(yī)藥相關的視頻教程或參加在線研討會。這有助于藥師保持與最新知識和技能的接軌。

下午

下午是學習和進一步發(fā)展技能的好時機。藥師可以利用這段時間進行深入的學習和研究,以了解新的藥物和治療方法。他們可以閱讀專業(yè)書籍或參加專業(yè)培訓課程。此外,藥師還可以參與研究項目,為臨床試驗和研究做出貢獻。通過這樣的學習和研究,藥師將不斷提高自己的專業(yè)水平,并為患者提供更好的藥物治療建議。

晚上

晚上是一個用于復習和總結的時間段。藥師可以回顧一天的工作和學習,并記錄重要的信息和經驗。他們可以花一些時間與同事交流,分享彼此的學習和發(fā)現。此外,晚上也是一個適合進行個人提升的時間段,藥師可以閱讀一些與個人成長和領導力發(fā)展相關的書籍。

除了每日計劃,職業(yè)藥師還應該密切關注行業(yè)的發(fā)展和變化。對于臨床實踐和藥物治療來說,知識很重要,但了解當前的法規(guī)和政策也是至關重要的。職業(yè)藥師應該定期參加行業(yè)會議和研討會,與同行交流,分享知識和經驗。

總結起來,一個完善的職業(yè)藥師學習計劃應該包括早上的身體鍛煉和閱讀,上午的與患者咨詢,中午的休息和輕松學習,下午的深入學習和研究,晚上的復習和總結。同時,藥師還應關注行業(yè)的發(fā)展和變化,與同行保持良好聯系。通過這樣的每日計劃,職業(yè)藥師將不斷提高自己的專業(yè)水平,為患者提供更好的藥物治療和咨詢。

職業(yè)學習計劃 篇2

職業(yè)學習計劃是一個人在職業(yè)發(fā)展過程中制定的一套計劃。它包括既要提高現有技能,又要學習新的技能,使個人能夠在競爭激烈的職場中不斷突破和提升自我的過程。以下是一個鍛煉職場攻略的范例:

第一步,職業(yè)定位和職業(yè)規(guī)劃

一個人的第一步是要確立自己的職業(yè)定位和遠期職業(yè)規(guī)劃。需要對自己的大致職業(yè)方向,職業(yè)發(fā)展目標、市場趨勢、職業(yè)要求等進行全面的調研和分析。在這個過程中,需要變得更加清晰地認識自己,提高自己的自我認知。

第二步,制定職業(yè)學習計劃

一個人接下來要做的是制定職業(yè)學習計劃。在這個過程中,需要根據自己的職業(yè)定位和規(guī)劃,提出真實、可行的目標,實現職業(yè)技能提升和市場競爭優(yōu)勢。因此,建議需要的能力、技能、知識和可行的學習方式進行全面考慮。

第三步,實施職業(yè)學習計劃

在計劃得出之后,便需要行動起來了。實施職業(yè)學習計劃是最關鍵的一步,也是最難的一步。需要經過幾點比較重要的行動:

1.制定日程安排:將計劃安排成一個較為可行的日程安排,1年、3年、5年或10年的職業(yè)規(guī)劃。

2.尋找學習資源:尋找資源包括網上資源、紙質資源、培訓課程、課件、導師和同行等。

3.學習和實踐:學習之后,就必須實踐。在實踐中,不斷優(yōu)化自己的學習成果。只有不斷地學習并貫徹實踐,才能真正實現自己的職業(yè)目標。

第四步,反思和修正

好的職業(yè)學習計劃需要不斷地反思和修正。因為在實施計劃的過程中,總有些地方可能需要加強或調整。需要反思是否已經達到自己的預期目標,是否已經提高了自己的技能和知識,并相應地調整和修改職業(yè)學習計劃。這樣,才能夠實現更好職業(yè)學習的進程。

以上是一份鍛煉職場攻略的一個范例,職業(yè)學習計劃是加強職業(yè)發(fā)展的或轉型的重要手段之一,需要思考職場定位,為其制定職業(yè)規(guī)劃和初步計劃,并通過日程和實踐,去實現自我設定的職業(yè)目標。

職業(yè)學習計劃 篇3

職業(yè)學習計劃

作為一個職場新人,發(fā)展自己的職業(yè)規(guī)劃和持續(xù)學習是至關重要的。在競爭激烈的現代社會,只有持續(xù)學習并適應不斷變化的職業(yè)發(fā)展要求,才能不斷提高自己的競爭力,實現自身的生涯目標。

我的職業(yè)學習計劃主要包括以下幾個方面:1)明確自身的職業(yè)發(fā)展目標,2)提高核心競爭力,3)學習業(yè)務知識和技能,4)開展職業(yè)網絡與社交媒體的建立,5)加強職業(yè)心理和人際溝通能力。

明確職業(yè)發(fā)展目標:我會在未來幾年內以自己的專業(yè)技能和業(yè)務知識為主導,逐步深入擴展到管理層面。我先要根據自己的專業(yè)技能和職場個性,做好職業(yè)分析和定位,然后以此為基礎,設定長期和短期的職業(yè)目標,確定自己想要達到的目標,以全身心的投入去實現。同時,我也會不斷地檢查和調整自己的目標,以確保其與實際情況相符,并且與公司的戰(zhàn)略規(guī)劃相吻合。

提高核心競爭力:在現代職場,擁有一種或幾種核心競爭力,比如高超的技能,杰出的人際關系能力和高質量的工作成果等,是職場成功的關鍵。我會著重發(fā)揮自己的核心競爭力,同時繼續(xù)提升自己的技能和能力,并學習符合公司文化和期望的基本技能。

學習業(yè)務知識和技能:為了在自己的行業(yè)中處于領先地位,我會不斷學習和掌握最新的業(yè)務知識和技能。我會不斷向公司尋求建議,并且利用公司提供的培訓和發(fā)展機會,來提高自己的技能和知識水平,從而為公司帶來更大的價值。

開展職業(yè)網絡與社交媒體建立:職業(yè)網絡和社交媒體是現代職場的重要組成部分。我會積極參與行業(yè)領導者、公司同事和年輕職場人士之間的活動,不斷擴大自己的人脈關系。同樣重要的是,我會開展職業(yè)社交媒體的建立,以便聯系潛在的雇主和雇員,并與其他行業(yè)專家和專家共享思想和想法。

加強職業(yè)心理和人際溝通能力:適應快速變化的職業(yè)發(fā)展和與同事之間進行高效溝通的要求,需要強大的職業(yè)心理和人際溝通能力。我會利用自己在公司和社會活動中的經驗,建立信任和良好的溝通渠道,從而更好地與團隊成員合作完成任務。

總之,我的職業(yè)學習計劃主要涉及到五個方面:明確職業(yè)發(fā)展目標,提高核心競爭力,學習業(yè)務知識和技能,開展職業(yè)網絡和社交媒體建立,以及加強職業(yè)心理和人際溝通能力。我相信,只有不斷學習和成功的執(zhí)行這些計劃,才能在職場中取得更好的成功。

職業(yè)學習計劃 篇4

在現代社會,職業(yè)教育和培訓日益重要,因為隨著經濟和科技的發(fā)展,很多職業(yè)技能和知識已經過時,需要不斷更新。因此,制定職業(yè)學習計劃是非常關鍵的,因為它可以幫助我們更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展和提升自我能力水平。

一、確定目標和職業(yè)規(guī)劃

首先,我們需要明確自己的職業(yè)目標和規(guī)劃,也就是要問自己幾個問題:我希望做哪方面的工作?我現在所在的職位是否符合我的職業(yè)規(guī)劃?我需要哪些專業(yè)技能?這些問題需要誠實地回答自己,因為只有確定了自己的目標和規(guī)劃,才能制定更為明確的學習計劃。

二、了解行業(yè)和職業(yè)技能

接下來,我們需要認真了解所在的行業(yè)和職業(yè)技能,例如,看相關書籍和資料、參加專業(yè)課程和培訓、與行業(yè)內的專家和從業(yè)者交流等。這種學習也需要制定一個時間上的計劃,并按時完成。

三、優(yōu)化時間規(guī)劃

在實踐過程當中,我們需要花費大量的時間和精力進行學習,因此,良好的時間管理是非常必要的。我們可以根據自己的工作和生活習慣,制定一個合理可行的時間規(guī)劃。例如,我們可以每天早上花30分鐘看新聞和行業(yè)動態(tài)資訊,下班回家花1小時學習相關技能和知識,周末花2小時閱讀和復習等。

四、培養(yǎng)學習習慣

除了制定時間上的計劃,我們還需要養(yǎng)成良好的學習習慣。這包括:定期總結和回顧自己所學的內容、與同事和朋友分享自己的學習經驗、參加行業(yè)內的交流和分享會議等。這些習慣可以幫助我們更好地掌握所學的技能和知識,提高職業(yè)能力。

五、積極跨界學習

隨著社會經濟、科技、文化等各方面的發(fā)展,我們需要不斷接觸新的領域和范圍,跨界學習也是非常必要的。增加自己的知識儲備和視野,這不僅可以幫助我們更好地理解相關職業(yè)技能,還能激發(fā)我們的創(chuàng)新力和創(chuàng)造力,提高職業(yè)競爭力。

綜上所述,制定職業(yè)學習計劃是非常必要的,它可以幫助我們規(guī)劃自我發(fā)展和實現職業(yè)目標。在實踐中,我們需要根據自己的實際情況,制定一個合理有效的計劃,并不斷完善和調整,以期取得最佳的學習效果。

職業(yè)學習計劃 篇5


作為一個進入職場不久的年輕人,職業(yè)規(guī)劃和學習計劃對于我的個人發(fā)展至關重要。在這篇文章中,我將詳細介紹我的職業(yè)規(guī)劃和學習計劃,以確保我在未來取得成功。


我理解職業(yè)規(guī)劃是一個長期的過程,它需要不斷地調整和完善。我的職業(yè)規(guī)劃目標是在未來五年內成為一名優(yōu)秀的金融分析師。為了實現這個目標,我需要明確了解這個崗位的技能需求,并積極主動地學習和提升自己。


在學歷方面,我已經取得了本科學位,但我認識到這只是一個開始。為了增強自己在金融領域的競爭力,我計劃在未來兩年內追求碩士學位,并盡量選擇與金融相關的學科。通過深入學習金融知識和技能,我將能夠更好地理解和應對復雜的金融問題。


除了學歷的追求,我還會參加各種培訓和證書考試來進一步提升自己。比如,我計劃在未來一年內參加金融分析師(CFA)考試,這是一個國際公認的金融職業(yè)資格證書。持有CFA證書將有效地證明我的專業(yè)能力和職業(yè)水平,為我在職業(yè)發(fā)展中打下堅實的基礎。


了解行業(yè)趨勢和市場需求也是職業(yè)規(guī)劃中的重要一環(huán)。我會定期閱讀金融領域的相關書籍、報紙和學術期刊,以及關注相關的行業(yè)報告和市場動態(tài)。這將使我能夠及時了解到金融領域的新動向和發(fā)展機遇,以便調整自己的職業(yè)規(guī)劃和學習計劃。


另外,學習計劃對于我的職業(yè)規(guī)劃也至關重要。一個良好的學習計劃可以幫助我更有效地安排學習時間,并保證我在學習過程中達到預期的目標。我將采取以下措施來制定我的學習計劃:


我將根據自己的學習目標和時間安排制定一個詳細的學習計劃表。這將包括每天、每周和每月的學習任務,以及相關的截止日期和預期的學習成果。這樣的計劃將使我更加有條理和富有紀律性地進行學習。


我會積極利用各種學習資源來幫助我實現學習目標。除了課堂上的學習,我還會參加各種線上和線下的學習活動,例如培訓班、研討會和講座。我還會通過與同行和專家的交流來積累更多的學習經驗和實踐機會。


我會注重自我評估和反思。我將定期回顧自己的學習成果并進行自我評估,以確保自己正朝著正確的方向前進。如果發(fā)現某些方面需要改進,我會采取相應的措施來彌補不足并提高自己的學習效果。


小編認為,職業(yè)規(guī)劃和學習計劃是我個人發(fā)展的關鍵所在。通過明確目標、持續(xù)學習和專注實踐,我相信我將能夠在未來取得成功。無論面臨怎樣的挑戰(zhàn)和困難,我都將保持堅持和毅力,努力實現自己的職業(yè)夢想。

職業(yè)學習計劃匯總


常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中,常常會提前準備一些資料。資料所覆蓋的面比較廣,可以指學習資料。有了資料,這樣接下來工作才會更上一層樓!那么,想必你在找可以用得到的幼師資料吧?為此,小編花時間整理了職業(yè)學習計劃匯總,僅供你在工作和學習中參考。

職業(yè)學習計劃 篇1

加入海宏的這四個月,對于我來說是一種成長與進步的歷程。從頭開始學習我完全陌生的一種工作方式、工作內容、以及工作程序。第一次參與城市建設中的拆遷工作;第一次參與拆遷過程中的協議簽訂;第一次參與簽訂協議時對拆遷戶的講解;第一次參與講解里的專業(yè)知識運用。這些之于我首先都是要用心去學習,然后必須要熟練運用在工作中的每一個細節(jié)里的,然而我這四個月的工作,并非盡如人意。這段時間自己深刻反省過后,我在這里既對自己前段時間工作批評,也做一些總結,如何做好自己的本職工作,亡羊補牢爭取在日后的工作中能有好的表現,和大家一起服務于公司。

一、20xx年總結

(一)工作總結

20xx年10月27日,我正式開始加入到西新線的項目中,跟著老員工學習協議的簽訂,由于該項目的協議相對簡單,在掌握了協議的簽訂后,我隨陸工一起轉入商業(yè)原油儲備庫沿溝莊的拆遷項目中。截止20xx年12月20日,共簽訂協議42份,41戶,拆除房屋22戶,總拆除面積達2237.06平方米,我參與其中簽訂的協議共28份。但遺憾的是,我一直沒有自信獨立簽訂協議,這將是在未來的一年中,我要面臨和改變的首要,也是最重要的問題。

(二)工作中的不足

我在工作中主動性不足,與領導和大家溝通較少,遇事考慮不夠全面,不夠細致,工作中不夠踏實,失誤較多。雖然努力做了一些工作,但距離工作中公司領導對我的期望和要求還有很大的距離。如理論水平、工作能力、以及對具體工作的實施與計劃等問題上還有待進一步提高。同時,我對新的工作崗位還不夠熟練等等,這些問題我決心在以后的工作中加以改造和解決,使自己更好地做好本職工作。并且自己應該而且能夠做的事情,要勇于承擔,不依賴他人,不退縮、不逃避,勇敢地邁出此一步,今后在工作中才能做到更加自信和大膽仔細。

二、20xx年計劃

20xx年已過,未來的日子依舊充滿了挑戰(zhàn)和機遇,總覺得所要做的努力,看似容易,做起來卻是需要用心、用力、用態(tài)度的。但我堅信有公司領導的正確決策,有各位同事的協助,加上我個人的不懈努力,20xx年會是我在海宏的陪伴下蛻變的一年。

(一)增強責任感,服從領導安排,積極與領導溝通,提高工作效率。

要積極主動地把工作做到點上,落到實處,減少工作失誤。時刻堅持不懂就問,不明白就多學的態(tài)度,與同事多合作,與領導多匯報工作情況,做為一個新人要將自己放的低一點再低一點,懂得團隊的力量和重要。

(二)勤學習,提高業(yè)務能力。

涉及到工作相關知識的學習,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。大學四年所接受的知識畢竟十分有限,工作中我遇到了許多接觸少,甚至從不了解的新事物、新問題、新情況。比如“協議內容的計算”“征地拆遷動員工作”等,面對這些問題,我首先要自己先多了解,做到心中有數,使自己很快能進入工作角色。

(三)勤動手,堅守工作職責。

工作無大小,只是分工不同,貢獻無多少,要看用心沒有。作為一名剛走出大學校門不久的新人,社會經驗和工作經驗比較匱乏,因此我們也被很多人用眼高手低來形容。然而,我個人認為從小上進心很強的我,最大的特點就是學習能力強,待人真誠。工作中,我要勤于動手做好本職工作,戒驕戒躁,不做也言語的巨人,行動的矮子。不論是辦公室的日常事務,還是協議的簽訂,我都要用心做到更好。同時,這次要抓住沿溝莊協議簽訂的契機磨練自己,憑借公司的良好環(huán)境提升自己。

(四)勤思考,理論聯系實際。

工作中要細心留意。在公司領導的指導關心下,我逐漸熟悉了工作情況,要學會做個有心人,通過自身細心觀察和留意,反思和總結,在工作中不斷總結經驗。捕捉和發(fā)現大家工作中的閃光點,加以學習和自我提高,多讀多看,學習政策法規(guī),拆遷條例等方面的知識,提高履行崗位職責的能力。

(五)勤動筆,提升專業(yè)獨立性。

勤寫勤練,為了熟練協議的簽訂工作,要在平時多下功夫,訓練自己做到簽訂協議時胸有成竹,相信自己,游刃有余。要努力重視自己的專業(yè)獨立性,學會及時專業(yè)的勤總結、勤分析、勤匯總,并最終完成自己我的提升和成長。

希望和機會是留給能夠面對傷害,并且懂得封存疼痛的人的。不舍棄一些執(zhí)念,大概永遠都沒法邂逅接下來的風景。無論別人怎么看待我,或者我自己如何探測生活,重要的是我必須要用一種真實的方式,度過在手指縫間如同雨水一樣無法停止落下的時間,要知道自己將會如何生活!現實挾裹著一種莫名且直白的巨大沖擊,在不經意間以不容拒絕的姿態(tài)滲透進我的生活,一直在昭示著某種必須走過。很多時候,我們無法去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程就好。所以初心莫忘,謹以自勉。

職業(yè)學習計劃 篇2

敬愛的老師們、親愛的同學們:

大家好!

又是一個新學期了,初三也就剩下這短短百來天的光陰,也是決定命運的時刻。在這關鍵的時期里,我一定要認真,仔細地規(guī)劃每一分鐘,專心投入到每天艱苦卓絕的學習中來。曾經有一位老師對我說,“態(tài)度決定一切。”要以良好的態(tài)度去面對學習。挑戰(zhàn)自己,相信自己,也算是成功的秘訣吧!

我個人認為:人一生的時間的有限的,時間不等人,因為這是我初中生涯的最后一段時間,我不會放過從我身邊飛過的每一寸光陰,掙取把握好身邊的每分每秒。除經過了初中兩年半的學習,我想我對于初中的學習已經積累了很多的經驗,在這兩年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣,也學會了不少,最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我——學習和理解能力還算可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真,粗心),而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。

我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。我在新學期為自己定制了我自己的目標,已經深埋在我心中,我會按著這個目標努力,發(fā)奮圖強,爭取有新收獲。最關鍵的一點,就是要科學合理地安排時間。沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,我要合理安排學習、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

雖說是初三,但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負擔,所以,加強體育鍛煉迫在眉睫,也是最近幾十天的一大艱巨的任務。在具體的學習上,我認為,我應當注意薄弱環(huán)節(jié),查漏補缺。我覺得首先應該做到的是認真聽課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內容是基礎。在掌握的基礎上,做專項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來,逐一解決,形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神,也應該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學,嚴謹的態(tài)度。因為任何一次不規(guī)范的答題都有可能造成失分。

我的演講完了,我想,按照慣例,似乎還應該加上幾句鼓勵的話,但我覺得,有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言,那么,我就以它作為我演講的結尾吧,那就是——我行,一定行。

職業(yè)學習計劃 篇3

在教育理論改革的大潮下,在新綱要精神的指導下,在園領導精心的培養(yǎng)下,為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長。特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質。

一、認真履行好班組長職責,并積極主動的投入工作

作為一名年輕的教師,對于幼教的工作還需要不斷的努力與學習。首先,我將繼續(xù)本著理解、關心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作,統(tǒng)一工作思想、教育的一致,發(fā)揮教育的合力。其次,作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心,更要以此來感染班組沒每一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運用內在的激勵方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。再次,善于接受每個人提供的最好方法,并在工作中不斷修正自己的計劃、行為,以適應新的需要與新發(fā)展。再次,及時與班組成員,商討、交流班級工作中的問題及解決方法,尋求集體智慧的最大化。最后,深入學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作,積極主動地爭取家長配合;根據不同類型的家長的需要,指導家庭教育和家庭親子游戲活動。

二、努力提高自己的專業(yè)素質

首先,在理論學習中成長:

1、主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論。

2、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。

3、進一步學習課題研究方法,積極參與課題的研究。

其次,在實踐中成長:

1、積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動。

2、尊重孩子、走進孩子,用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探索適合本班的教育內容、教育方法。

4、學習在工作中發(fā)現問題、反思自己的教學,及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。

5、在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況,并進行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能。

6、認真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學習或工作上的經驗。

三、重視師德修養(yǎng)

首先,關心和熱愛每一個幼兒,關注每一個孩子的點滴成長,盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次,為人師表,在日常生活中時刻提醒自己,加強自身修養(yǎng),為孩子做表率。再次,關心集體、關心他人,團結協作,進一步提高自己為人處事的能力。

最后,為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。

四、具體實施內容

1、學習綱要的內容,領會《綱要》中的精神。

2、學習教師觀察技能。

3、書寫有關閱讀筆記一篇。

4、向家長反饋幼兒的階段表現。

5、向英語教師學習口語與幼兒交流。

6、學習制作多媒體課件來輔助教學。

職業(yè)學習計劃 篇4

在教育理論改革的大潮下,在新綱要精神的指導下,在園領導精心的培養(yǎng)下,為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長。特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質。

一、認真履行好班組長職責,并積極主動的投入工作

作為一名年輕的教師,對于幼教的工作還需要不斷的努力與學習。首先,我將繼續(xù)本著理解、關心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作,統(tǒng)一工作思想、教育的一致,發(fā)揮教育的合力。其次,作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心,更要以此來感染班組沒每一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運用內在的激勵方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。再次,善于接受每個人提供的最好方法,并在工作中不斷修正自己的計劃、行為,以適應新的需要與新發(fā)展。再次,及時與班組成員,商討、交流班級工作中的問題及解決方法,尋求集體智慧的最大化。最后,深入學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作,積極主動地爭取家長配合;根據不同類型的家長的需要,指導家庭教育和家庭親子游戲活動。

 二、努力提高自己的專業(yè)素質

首先,在理論學習中成長:

1、主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論。

2、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。

3、進一步學習課題研究方法,積極參與課題的研究。

其次,在實踐中成長:

1、積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動。

2、尊重孩子、走進孩子,用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探索適合本班的教育內容、教育方法。

4、學習在工作中發(fā)現問題、反思自己的教學,及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。

5、在活動中學習觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況,并進行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能。

6、認真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學習或工作上的經驗。

三、重視師德修養(yǎng)

首先,關心和熱愛每一個幼兒,關注每一個孩子的點滴成長,盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次,為人師表,在日常生活中時刻提醒自己,加強自身修養(yǎng),為孩子做表率。再次,關心集體、關心他人,團結協作,進一步提高自己為人處事的能力。

最后,為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。

四、具體實施內容

1、學習綱要的內容,領會《綱要》中的精神。

2、學習教師觀察技能。

3、書寫有關閱讀筆記一篇。

職業(yè)學習計劃 篇5

會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料,通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段,經濟管理離不開會計,經濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經濟在企業(yè)的經營管理中起著重要的作用,其發(fā)展動力來自兩個方面:一是社會經濟環(huán)境的變化;二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力,它決定了對會計信息的數量和質量的需求。本世紀中葉以來,以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發(fā)展產生了深遠的影響,信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里,無論是社會經濟環(huán)境,還是信息使用者的信息需要,都在發(fā)生著深刻變化。會計上經歷著前所未有的變化,這種變化主要體現在兩個方面:一是會計技術手段與方法不斷更新,會計電算化已經或正在取代手工記賬,而且在企業(yè)建立內部網情況下,實時報告成為可能。二是會計的應用范圍不斷拓展,會計的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新,而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識,而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會,讓理論和實踐有機務實的結合在一起,只有這樣才能成為一名高質量的會計專業(yè)人才。

一、實踐內容

會計學是一門實踐性很強的學科,經過一學期的專業(yè)學習考取了會計從業(yè)資格證后,在堅信實踐是檢驗真理的唯一標準下,認為只有把書上學到的理論知識應用于實際的會計操作中去,才能真正掌握這門知識。從而加強自己對所學專業(yè)知識的理解,培養(yǎng)實際操作的動手能力將理論與實踐有機地結合起來提高運用會計財務管理的技能水平,為今后的會計工作做鋪墊。

實踐期間,我主要是了解公司正在使用的財務軟件系統(tǒng)的使用和會計處理的流程,并做一些簡單的會計憑證。在這學期的在校學習與參與會計從業(yè)資格證的備考過程中,我已經初步了解了手工賬務處理程序和會計電算化。為了更好的了解實際工作中的會計電算化的全面流程,我充分利用為期一周的社會實踐去體驗理論與實踐的差異。

公司采用的是金蝶財務軟件,從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結帳都是通過財務軟件完成。我認真學習了正規(guī)而標準的公司會計流程,真正從課本中走到了現實中,細致地了解了公司會計工作的全部過程,掌握了金蝶財務軟件的操作。實踐期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合。在實踐期間我遵守了工作紀律,不遲到、不早退,認真完成領導交辦的記賬工作。在這次實習中不僅讓我深刻的感受到手工記賬到會計電算化的使用對會計工作的重大意義還讓我知道了會計電算化的必要性。以下是我的實踐望老師予以指正錯誤之處。

二、實習體會

⒈會計電算化的定義及其特點

會計電算化是現代經濟管理活動的一個重要組成部分,是會計發(fā)展的一個歷史性的飛躍,是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息進行分析和利用的過程。它是管理現代化和會計自身改革以及發(fā)展的需要。近些年,會計電算化的推廣與普及,大大減輕了財務人員的工作強度,提高了會計的工作效率與工作質量,但不容忽視的是它對傳統(tǒng)的會計形式產生了巨大的影響。

⒉會計電算化的意義

由于會計電算化是以計算機以及數據傳輸和通訊設備作為數據處理系統(tǒng)的核心,完成從原始數據的搜集,以及經由記錄、驗證、分類、登記、計算、匯總、報告等一系列會計工作,因此,在此過程中,會計人員只進行一些輔助性的操作,即只需把會計數據以規(guī)定的要求輸入處理系統(tǒng),計算機即可按照事先編制好的程序,自動完成會計數據處理,并將最終結果——-財務報告打印出來。會計電算化是把系統(tǒng)工程、電子計算機技術等科學與會計理論和方法融為一體,通過貨幣計量信息和其他有關信息的輸入、存儲、運算和輸出,以現代機器工作取代手工操作,實現會計工作方式的變革和人的解放,提供計劃和控制經濟過程需要的會計信息。

會計電算化系統(tǒng)使得會計人員從財務賬冊中解放出來,但并未從根本上提高財務信息質量另外,系統(tǒng)的信息處理一般都是對手工會計職能的自動化,系統(tǒng)的結構是面向任務和職能的,這對滿足會計核算的要求來說已經足夠,但在業(yè)務流程的監(jiān)控和與其他系統(tǒng)的集成性上還需要加以完善。當企業(yè)發(fā)生危機時,它又總是首先反映在財務危機上,不是缺少現金,就是缺乏持續(xù)經營所需的資本。在這種情況下,產生于上個世紀90年代的ERP系統(tǒng)成了企業(yè)的一個新選擇。

三、實踐總結

通過本次實踐,我深刻體會到會計電算化是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應用,首先帶來數據處理工具的改變,也帶來了信息載體的變化,會計電算化后對傳統(tǒng)會計方法、會計理論都將發(fā)生巨大的影響,從而引起會計制度、會計工作管理制度的變革。會計電算化促進著會計信息的規(guī)范化、標準化、通用化,促進著管理的現代化。在本次的實踐過程中,不僅培養(yǎng)了我實際的動手能力,增加了實際的財務工作的過程有了一個新的認識。而且充分認識到了自己的不足。會計本來就是一項非常煩瑣的工作,所以在實際操作過程中需百倍用心、細心。切忌:粗心大意、心浮氣躁。本次實踐已達到了預期目的,大量的會計專業(yè)知識與社會知識相結合,既鞏固了專業(yè)知識,又學到了社會知識,對我今后的就業(yè)有極大的幫助。通過這次假期社會實踐我對記賬的會計崗位有了一個深層次的認識。我找到了專業(yè)知識的漏洞,對好多基礎性知識還不是很肯定,需要重新回顧學習。對會計崗位人員要求的細致、耐心有了切實的體會,明確自己需要努力的方向。在會計實務的操作過程中企業(yè)的財會人員均認真執(zhí)行《會計法》進一步加強財務基礎工作的指導,規(guī)范記帳憑證的編制,嚴格對原始憑證的合理性、合法性進行審核,強化會計檔案的保管工作。社會實踐是挑戰(zhàn)也是機遇,只有很好的把握才能體現它的意義。這次會計實踐工作中,我可謂受益匪淺,它為我步入社會奠定了基礎,為我以后的就業(yè)找工作指明了方向。

卡耐基說:“成功毫無技巧可言,我一向只對工作盡力而為而已。巨大的成功也不會一蹴而就,我們需要一步一步地進步?!闭\然,短暫而又充實的假期社會實踐就這樣結束了,其中汗水很多,知識技能很多,感慨充實的回憶也很多。

職業(yè)學習計劃 篇6

一年的計劃在春天,一個學期的計劃在開始。新學期伊始,一切都充滿了生機和活力。新的生活意味著新的開始,新的開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說,好的開始是成功的一半。新的一年,新的一年,新的一學期,我應該有新的計劃。在過去的一年里,在我的努力下,學習部取得了一定的成績。在這一年的學習中,我們將繼承優(yōu)勢,糾正不足,努力做得更好。本學年的工作計劃如下:

一、主要學習目標

明確學習目標,打好語言基礎。爭取獲得優(yōu)良成績,能切實在大學里學到豐富的專業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學習態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學風。做學習計劃來自我敦促,自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。

二、具體安排

1、堅持預習,堅持在上課前先預習一遍課文,在上課之前對所上的內容有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內容后,能夠主動復習。溫故而知新。

2、每天早起一個小時時間背誦英語課文。

3、每天堅持到自習室上晚自習兩個小時。

4、對于課程知識,要多想多問,并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5、每個月進行一次學習清算,反思自己這個月是否達成了學習計劃,有哪一些做得不足的地方,下個月要注意改進。

6、訂閱英語輔導報,自學報紙上出現的一些英語單詞,并且完成報紙上的練習題。

7、在這學期通過全國大學生英語四級考試,英語是我的專業(yè),我系一直都比較重視英語的學習,抓好英語學習對我說也是很重要的,尤其大學英語四級考試關乎大家的畢業(yè)證書和學位證書。為進一步提我的英語成績,能夠更加自信、坦然地面對四級考試。

8、身為一個英語專業(yè)的學生,對于英文的寫作能力是非常重要的,所以應該堅持在平時多寫一些練筆。

9、爭取利用周末時間多學一門外語。

10、培養(yǎng)良好的學習興趣。俗話說:興趣是最好的老師。我認為,關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中,這樣,才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說:學為立世之本,學可以立德,學可以增智,學可以致用。學習是成就事業(yè)的基礎,是人生的出發(fā)點,也是人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平,人心就平,心平了就和,和諧安樂由之生焉。學習也是如此,你愛它,它也會回饋于你。

職業(yè)學習計劃 篇7

校本研修是一個學校的的活力和發(fā)展前景所在。通過校本研修,可以隨時解決在新課程改革過程中出現的教育教學問題,不斷提升教師的理論水平和教育實踐能力,促進學校的教育教學質量的提高。本學期,我校將根據上級部門的校本研修工作計劃,努力推進本校的校本研修,展現我校的教研特色。

一、指導思想

根據縣教育教研部門和鄉(xiāng)中心校的工作部署,結合我校的實際情況,本學期將繼續(xù)以新課程改革為指導,著眼于教育教學實踐中出現的問題,通過校本研修,提高校本培訓的實效性,聚焦課堂,改進教學行為,提高教師的專業(yè)素質和教學質量,努力打造出具有我校特色的校本研修模式。

二、校本研修目標:

1、推進新課程改革,全面提高教育教學質量,建設有自身特色的學校。

2、完善校本研修制度、拓展校本研修途徑、建立校本研修機制。

3、結合教育教學實踐中的具體問題,通過實踐、研討等活動方式,提高研修的質量,促進教學發(fā)展。

4、建立一支師德高尚,素質良好、能適應現代化教育要求的反思型、科研型、學習型的教師隊伍。

三、校本研修原則

1、全員參與的原則

要求每位在崗教師都上級教育主管部門和學校規(guī)定的研修活動,教師還應根據自身的教育教學實踐,不斷反思、改進。

2、教研研討和教育教學實踐相結合的原則

從當前學校教育教學中的熱點、難點問題及個人在教育教學中所面對的困惑出發(fā),以實踐——研討——實踐的方式進行1教育教學探究,全面推進新課程改革在我校的實施。

四、校本研修制度及措施

(一)研修人員

本學期繼續(xù)在學校領導和教導處的指導下,以教研組為基礎,以教師個人的教育教學實踐作為教研的主要形式,通過教研活動,進一步完善校本研修。各組人員分配如下:

(二)研修制度

1、制定校本學習制度,學校安排每周三第七節(jié)進行課改理論的學習,除此之外,每位教師課下還要采用自學的方式,總之每周要保證3至4小時的學習,要留有學習筆記,對此學校要進行檢查落實。

2、校領導既是各學科教研的倡導者,又是參與者指導者。校長每周聽課至少2節(jié),主管領導每周聽課2節(jié),教導主任每周聽課至少4節(jié),教師每周聽課2節(jié),聽課記錄要詳細,并提出改進性意見。

3、每個教研組在本學期每周進行一次教研活動,留有聽課記錄和教研活動記錄,以備存檔。

(三)校本研修內容及措施

本學期,校本研修內容是繼續(xù)加強師德建設,進行新課程實踐,利用新技術,開展教研活動,提高教學質量,推進教學發(fā)展。

1、學習法律法規(guī),增強師德修養(yǎng),做優(yōu)秀教師。

學習內容:組織全體教師學習《教師法》。

學習方式:采用集體與自學相結合的方式,時間定于單周周五第六節(jié)。每位教師要留有學習筆記,寫出學習心得。學習之后由學校規(guī)定時間進行交流和討論。

2、學習新課程,加強理論修養(yǎng)。

組織教師在雙周周五第六節(jié)學習《課程與教學論》和《新課程與教學評價》,更新教育教學理念,做好教育評價。每位2教師都要認真學習基礎教育課程改革的有關內容,廣泛閱讀,與時俱進。在學習教育理論的同時,寫好讀書筆記,教育教學案例,教學隨筆與反思,期末統(tǒng)一收錄存檔。

3、學習新技術,改進教學手段。

我校要求教師并鼓勵教師充分利用多媒體和遠程教育資源備課、授課,開展以多媒體教學為主的教研活動。本學期仍然要求年齡低于50歲的教師,每周至少利用多媒體上1節(jié)課,到學期末每人交八個優(yōu)秀教學設計并配有相應課件,從而提高教師的教育教學水平,培養(yǎng)青年教師的教研能力。

4、優(yōu)化課堂教學,提高教學質量。

課堂教學是進行教育教學實踐的場所。在課堂教學教學過程中,我們進行理論實踐,檢驗教育理念,完善教育教學方法。課堂,為我們教師將理論與實踐結合起來提供了平臺。

本學期,在教研活動中,要求各個教研組確立活動主題,按計劃行事,教研活動的開展要切實有效,不要流于形式。教研組的備課、聽課、議課等活動的組織,要立足于向課堂要效率,在有限的時間里,充分調動學生的學習興趣,限度的展示教育的魅力。

在這一活動中,要充分發(fā)揮市級、縣級骨干教師的能力,營造良好的教研氛圍,出成果見實效,形成文字資料,期末存檔。

職業(yè)學習計劃 篇8

一、總體規(guī)劃

時間: (20xx年-20xx年,24歲至34歲)

美好愿望:工作進程順利,家庭美好幸福

職業(yè)方向:臨床護士

總體目標:進入三甲以上醫(yī)院踏實完成近十年的臨床護理工作

已進行情況:讀完本科

二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

1、社會一般環(huán)境:中國政治穩(wěn)定,經濟持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下,中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展;

2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境:由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質、高技術、高能力的醫(yī)學人才,特別是臨床經驗豐富的老師。

三、行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析:就中國的醫(yī)療體系中,醫(yī)護比例而言,中國仍需要大量的臨床護理工作者

四、個人分析與角色建議

1、個人分析:

(1)自身現狀:

英語水平一般,需要提高口語水平;盡快適應工作和社會,精通各項護理技術操作

(2)性格:內外兼有

特長:中醫(yī)刮痧

愛好:聽音樂,讀書,寫隨想

2、角色建議:

父親:“積極向上,不斷學習,能力要強”;

母親:工作要上進 ,婚姻不要誤。

老師:確定目標,勇往向前。

同學:“托希望與你,希望進軍國家衛(wèi)生部!”

五、職業(yè)目標分解與組合

職業(yè)目標:業(yè)務能力高的護理人士,優(yōu)秀的護理教育者。

1、20xx-20xx年:

成果目標;通過臨床工作,總結出適合當代中國護理教育的理論

學歷目標:碩士研究生畢業(yè),取得碩士學位;取得主管護師資格證、通過英語高級口語考試。

職務目標:護士長

能力目標:精通各項護理技能的操作,通過實習具有一定的實踐經驗具備精湛的業(yè)務能力

2、20xx年-20xx年:

學歷目標:通過副主任護師的晉級

職務目標:護士長,優(yōu)秀教師

經濟目標:4000-7000元/月

3、20xx年-20xx年:

學歷目標:攻讀并取得博士學位

職務目標:大學高級講師

能力目標:科研能力突出,在國外權威刊物發(fā)表論文;形成自己的護理管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領導一個團隊的能力;帶領更多的護理教育者,提高中國護理教育工作。

經濟目標:6000-10000元/月

六、成功標準

我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協調發(fā)展。順利進入醫(yī)院,掌握總結經驗后盡快轉入教育工作。當然只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮。

七、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

實施存在的障礙:1、缺乏豐富臨床經驗;2、缺少技能、創(chuàng)新能力;3、快速適應能力欠缺。

八、解決方法

1、教育培訓方法

(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學習的時間,為自己補充所需的知識和技能。

(2)充分利用臨床實習階段的時間多做,多看,多問,多聽,多學。

(3)積極參加各種有意義的社會實踐活動。

2、討論交流方法

(1)在校期間多和老師、同學討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經常進行交流。

(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢。

3、實踐鍛煉方法

(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。

(2)養(yǎng)成良好的學習習慣,多總結,善于動腦筋,思考出更簡潔的操作技術。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈

九、對職業(yè)規(guī)劃的看法

1、職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向;

2、規(guī)劃是對未來的計劃,但計劃總有變化,要因時而異,隨周圍一切的變化而變化;但總不變的是積極向前;

3、每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。

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2023-05-29 閱讀全文

俗話說,凡事預則立,不預則廢。在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中,常常會提前準備一些資料。資料一般指生產、生活中閱讀,學習,參考必需的東西。資料對我們的學習工作發(fā)展有著重要的意義!那么,想必你在找可以用得到的幼師資料吧?也許以下內容“職業(yè)學習計劃推薦”合你胃口!僅供參考,歡迎大家閱讀本文。敬愛的老師們、親...

2023-04-12 閱讀全文

常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在幼兒教育專業(yè)的學生的學習中,常常會提前準備一些資料。資料所覆蓋的面比較廣,可以指學習資料。有了資料,這樣接下來工作才會更上一層樓!那么,想必你在找可以用得到的幼師資料吧?為此,小編花時間整理了職業(yè)學習計劃匯總,僅供你在工作和學習中參考。加入海宏的這四個月,對于...

2023-05-05 閱讀全文

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備,在幼兒園教師的生活工作中,時常需要提前準備資料作為參考。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。資料可以幫助我們更高效地完成各項工作。所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內容呢?于是,小編為你收集整理了職業(yè)學習計劃范例。請收藏并分享給你的朋友們吧!一年的計劃在春天,一個學期的計...

2023-04-29 閱讀全文