秋景初中作文

秋景初中作文6篇。

作文可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，寫作文可以讓我們的思維變得更加的靈活。擔(dān)心自己作文寫不好怎么辦？下面為大家精心整理的“秋景初中作文”相關(guān)內(nèi)容，希望本文能為您的工作和生活提供助力！

秋景初中作文(篇1)

生機(jī)勃勃的春天是綠色，驕陽(yáng)似火的夏天是紅色的，五彩繽紛的秋天是黃色的，大雪紛飛的冬天是白色的，但在我眼中五彩繽紛的秋天是最美麗的。

秋姑娘把黃色給了稻谷，一片片稻谷像金色的海洋，在秋風(fēng)中微微泛起了波浪。秋姑娘把黃色給了落葉，落葉像一只只黃蝴蝶在微風(fēng)中翩翩飛舞，美麗極了。秋姑娘把黃色給了梨樹，黃澄澄的梨子像葫蘆似的掛滿了枝頭，你擠我碰的爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！秋姑娘把黃色給了桂花樹，小小的桂花雖然沒有菊花那么美麗，沒有玫瑰花那么鮮艷，但它散發(fā)出的淡淡清香讓人們無限陶醉。

秋天也是紅色的，秋姑娘把紅色給了蘋果，紅通通的蘋果像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在樹葉后面呢！秋姑娘把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。秋姑娘把紅色給了高梁，遠(yuǎn)看像一塊紅紅的地毯，近看像一團(tuán)團(tuán)火焰燒紅了整個(gè)秋天。

秋姑娘把橙色給了橘子，一個(gè)個(gè)橘子掛滿了枝頭，像一盞盞燈籠。秋姑娘把彩色給了菊花，菊花紅的似火，粉的如霞，白的賽雪……裝扮了整個(gè)五彩繽紛的秋天。

秋姑娘來到了學(xué)校，她把歡樂和笑容帶給了小朋友們，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上快樂的玩著。秋姑娘來到了田野，農(nóng)民伯伯帶著豐收的喜悅，拿出雪亮的鐮刀，收割著成熟的稻谷，稻谷也不辜負(fù)農(nóng)民伯伯對(duì)它的養(yǎng)育之恩，向農(nóng)民伯伯點(diǎn)頭致意。

哦！原來秋天的五顏六色的，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，所以我才更愛美麗的秋天。

秋景初中作文(篇2)

遠(yuǎn)處，一條漁船從橋底穿過，清晨的冷霧還未散去。漁船上的漁人向河面撒下一張圓圓的寬大的漁網(wǎng)。一網(wǎng)下去只捕了幾條，他一共撒了三、四次網(wǎng)，最后幾次運(yùn)氣不錯(cuò)，捕到的魚兒活蹦亂跳，還有那幾只青鳊魚好似烏桕葉的影子。他輕輕的搖著船上的小槳，船駛向了他家的方向。

田野里收獲的莊稼已經(jīng)儲(chǔ)存在了農(nóng)民的家中。看見倉(cāng)庫(kù)堆得滿滿的，他們露出喜悅的笑容，又是一個(gè)豐收年。稻草人豎在偌大的田野，原來小鳥是會(huì)站在他肩上歌唱的啊，它們現(xiàn)在都隨著大雁去了南方嗎？

天空上沒有一絲白云飄過，幾陣涼爽的風(fēng)吹過也不見有云的存在，天上藍(lán)的像有人隨手打翻了墨水瓶。在這沒有盡頭的藍(lán)天下，稻草人只身站在空曠的田野里，讓人看了更加覺得寂寥。

田野的不遠(yuǎn)處有一片小樹林，像是紅的、黃的、綠的顏料抹在了樹葉上。地上不斷有小動(dòng)物跑過，嚓嚓的聲音此起彼伏，似一首大自然的樂章。從果園飄來了一陣陣果香，極好聞——那是豐收的味道。

秋風(fēng)習(xí)習(xí)，涼爽宜人，天高氣爽，大雁南飛。秋天是收獲季節(jié)，俗話說，春下萬顆籽，秋收萬擔(dān)糧。有付出就有收獲。秋天是人們分享豐收喜悅的季節(jié)。

秋景初中作文(篇3)

斑駁的青石板，半空盤旋的落葉，還有徘徊在林中隱隱綽綽的身影，定格成一幅絕美的畫面，在沙沙的腳步聲中，余暉從葉縫中傾瀉下來，將細(xì)碎的影子灑落在地，這是專屬秋天的寂靜和弦，詮釋著她的寧?kù)o與淡泊，使人只想做一個(gè)安靜的守望者，永遠(yuǎn)凝望著看不厭的風(fēng)景。

秋沒有夏的奔放與瀟灑，也沒有春的朝氣與嫵媚，更沒有冬的圣潔與高貴。他只是一個(gè)孤獨(dú)的單行者，帶落綠葉紅花，沉眠于黑暗的泥土中，她經(jīng)過的地方，是凋零與寂寞。

但她卻有那份“落葉歸根”的淡定。都說“秋風(fēng)秋雨愁煞人”，淅瀝的小雨，在她編制的氛圍下，多了一份飄渺與唯美，夾雜著尖銳的寒意，像一位女劍客，絕色而又絕情。與人贊頌的春雨可謂天差地別，沒有什么柔情，什么似水，她冷艷得驚人。

讓我折服的，不僅是這份冷意。還有她超然的氣質(zhì)，沒有任何一個(gè)季節(jié)可以替代。

鴻雁歸南，是她的一道獨(dú)特景致，澄澈爽凈的藍(lán)天中，從遠(yuǎn)方飛出幾行鴻雁，滑出一道優(yōu)美的弧線，這倒平添幾分別致與韻味。但最美的，莫過于那火紅絢麗的楓林，火焰般的色彩足以?shī)Z人眼球，尤其是那楓林海，已是不能用言語描述的美了。

一直喜歡獨(dú)自走在林間小徑上，踩著層層落葉，仰望45度角，暗自笑自己的文藝，卻是極享受那種靜謐的氣氛，雖然有些凄凄縈繞于心頭，不過很快便釋然了。

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”誰又能說不是呢？

秋，有她獨(dú)到的韻味。我們不必為秋葉的凋零而痛惜，也不必為秋花的孤懸而孤獨(dú)，更不必為大雁的離去而憂傷?！白怨欧昵锉帕?，我言秋日勝春朝”看，天高云淡，秋果滿枝，我們正躺在秋的懷抱中聆聽她的心跳。

秋景初中作文(篇4)

夜深了，萬物都在靜默，承受著秋雨的洗刷。秋雨將一個(gè)夏天的躁氣在慢慢浸泡中徹底打掃干凈，清涼伴隨著暑氣的逃遁而成為主流。

窗外，小雨飄飄灑灑地下著。四周一片寧?kù)o，我，趴在窗邊，傾聽著雨的歌聲。

“嘀噠”，一滴雨珠從窗沿滑落，聲音既平和又溫柔。啊，我聽懂了。你是淘氣的，你調(diào)皮地敲打著玻璃窗，嘀噠，嘀噠。你是可愛的，你掛在樹梢與華燈交融在一片炫目閃爍之中。

“沙沙”，在華燈下一片細(xì)雨飄然而下。啊，我聽懂了。你是善良的，你像一個(gè)會(huì)跳舞的仙子，縈動(dòng)著自己美麗妖艷的蠻腰，你脫下的水晶舞鞋扔到哪里，就會(huì)給哪里的生命注入活力.。你柔情似水，只有在雨季才有那纏綿悱惻的情感，是惆悵融為一體，那種蕩漾的唯美，溫柔青翠得像氣一般向四周蔓延……

你的性格很多變，是嗎?

春，你是淅瀝的，夏，你是狂熱的，冬，你是冷艷的，而這個(gè)季節(jié)，你是縹緲的。

你，執(zhí)著而略帶幾分矜持，你，純粹、而又樸素自然，簡(jiǎn)約而又清新，其中精華皆是物造天成。

“沙沙沙”，雨的腳步變得急促，仿佛急著要向我訴說一段輝煌的歷史。

別急，我明白了。你想告訴我，你和詩(shī)人是朋友，對(duì)嗎?我聽到了雨聲、聽到了詩(shī)人的聲音、聽到了歌聲：“拉開雨做的窗簾/遠(yuǎn)離塵世的鬧喧/獨(dú)自鉆進(jìn)屬于自己的三味書屋/詩(shī)人開始了創(chuàng)作?！?/p>

于是乎，有相思淚，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，濕了芭蕉;有故鄉(xiāng)情，迷迷蒙蒙，籠上阡陌;有絲竹韻，淋淋漓漓，灑向驛路。

于是乎，有巴山夜雨的凄涼，有清明紛雨的斷腸，有天街小雨的甜蜜，有春夜喜雨的喜悅，有南朝煙雨的沉重，有青笠細(xì)雨的悠然，有臥聽夜雨的悲壯，有黃昏點(diǎn)滴的憂傷。有王勃看雨的浪漫，蘇軾聽雨的閑適。

在我的暇想中，雨聲輕了，我知道，你走遠(yuǎn)了，一切結(jié)束了，我起身離開了窗臺(tái)。

喜歡秋雨的紆緩細(xì)膩，從容不迫，舉手投足間顯現(xiàn)出的大家風(fēng)范，點(diǎn)點(diǎn)飄落的不是雨絲，而是心靈上的甘泉，不知洗滌去了人身上多少的俗情雜念!聽雨輕撓片片綠葉，無由地生出對(duì)鄉(xiāng)村無限的向往，真想告別人際上的紛爭(zhēng)，尋一偏僻所在，蓋一所別致院落，其間種上各種菊花，深秋之時(shí)，采得菊花置于杯中，品菊之隱逸，人生之苦短。

秋景初中作文(篇5)

溫暖的春是鮮艷的，炎熱的夏是茂密的，寒冷的冬是可愛的，而涼爽的秋是七彩的。

秋的稻田是金黃色的。稻谷成熟了，一粒粒稻谷立在桿尖兒，就像一位位英勇無畏的士兵，堅(jiān)守在自己的崗位上，讓稻桿兒累得都直不起腰來了。這滿上遍野的稻田就好像是一片金黃的海洋。一陣涼上的秋風(fēng)吹過，海面便泛起了層層波紋。不一會(huì)兒，風(fēng)停了，海面又水平如鏡。

秋的花園是鵝黃色的。夏的花朵已經(jīng)脫去了昔日的靚妝，凋謝了。只剩下了菊花，孤零零的立在那兒，獨(dú)自默默的工作。

秋的果園是橘黃色的。柿子長(zhǎng)得又大又圓，就似一只只小燈籠；雪梨大得可以與葫蘆相比較了；香蕉彎似月牙，又似小船；荔枝又成熟，又飽滿，看著就令人垂?jié)i三尺······

秋的天空是湛藍(lán)色的。湛藍(lán)色的天空就像是被粉刷匠用藍(lán)色的燃料染過似的。一行行大雁工整有序地排成“人”字形向南方飛去。有時(shí)還有一兩只大雁被明鏡如洗的天空吸引了，在天空下久久徘徊觀望。

秋是七彩的，我愛七彩的秋。

秋景初中作文(篇6)

從風(fēng)清氣爽的藍(lán)天浮出第一朵亮麗的云彩，從燦爛的陽(yáng)光均勻地穿透第一片微黃的秋葉，從涼風(fēng)拂過的第一張面孔，秋就這樣踏著矯健的步伐，飛奔而來。

天氣越發(fā)清冷。西北風(fēng)一吹，葉兒隨風(fēng)舞向遠(yuǎn)方。

樹林里，落葉紛飛，梧桐樹的葉子打著美麗的旋兒紛紛落了下來，翩翩起舞，像婀娜多姿的蝴蝶。只有松樹，依舊穿著它四季不改的綠長(zhǎng)袍，似乎在給世人宣布秋的渲染，使它更蒼翠。此時(shí)的葉兒，少了一份夏日的激情，卻多了一份秋的蕭瑟。踏著滿地金黃的落葉，秋的詩(shī)情畫意，便肆染了整個(gè)眼球。

花園里雛菊開了，秋是菊花盛開的旺季，悠悠的清香，總使人欲罷不能。

小院里，菊花盛開猶如花潮：紅的如火，白的似雪，粉的如霞，紫的似玉。有的還是花骨朵兒，有的正含苞待放，但更多的卻已綻放笑顏。菊花幽幽的清香，總使人流連忘返，那香會(huì)趕走你的疲勞，給人帶來舒暢與溫雅之感。

絲絲秋風(fēng)吹來，夾雜著稻香與果香味，讓人不覺被吸引住。

田野里，一望無際的金黃色：葉子是金黃的，稻穗是金黃的，就連那谷桿也是是金黃的，簡(jiǎn)直像走進(jìn)金黃色的海洋。稻谷個(gè)個(gè)顆粒飽滿，沉甸甸的，把谷桿都?jí)簭澚搜?。果園里，一個(gè)個(gè)紅蘋果掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)金娃娃，正偷偷扒開綠葉笑吟吟地向外望。一顆顆柿子像是一盞盞燈籠，直把枝條壓彎了腰，像極了金胡子的駝背老爺爺。

秋天的天空是一片純粹的藍(lán)，瓦藍(lán)的天空中總是飄浮著幾縷白云。

秋的天空變化無窮，像一幅幅美麗的風(fēng)景畫。淡藍(lán)的天空上飄浮著朵朵棉花糖般的白云，在習(xí)習(xí)微風(fēng)的吹動(dòng)下，云不時(shí)的變化著，時(shí)而如奔馳的駿馬，時(shí)而如怒吼的雄獅，時(shí)而如婀娜的舞女……它們將瓦藍(lán)的天空打扮的分外妖嬈。

秋，少了份春日的艷麗，卻多了份端莊；少了份夏季的炎熱，卻多了絲涼意；少了份冬天的寒冷，卻多了點(diǎn)熱情。

秋天是一種廓然空闊的心緒，秋天是一種淡然愜意的閑適。踏著金黃的落葉，讓我們一起漫步于秋的世界中！

小編推薦

寫風(fēng)景的初中作文6篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“風(fēng)景初中作文”推薦內(nèi)容。

不知如何下筆來寫作文是大部分學(xué)生的通病，作文有利于培養(yǎng)我們的思考能力，寫好作文要從小開始練習(xí)不能放棄。那么寫好作文的要點(diǎn)是什么呢？編輯花時(shí)間專門編輯了寫風(fēng)景的初中作文，歡迎大家參考閱讀。

寫風(fēng)景的初中作文(篇1)

那些痛的記憶，落在春的泥土里，便會(huì)開出下一個(gè)雨季。

——題記

一道閃電刺穿漆黑的夜空，接著傳來了隆隆的雷聲……

那個(gè)夜晚，雷雨刷刷地放肆著。父親騎著摩托車送我去興趣班。一輛疾駛的汽車沖了過來，父親一個(gè)急剎，我側(cè)身沖了出去，鮮血頓時(shí)流了出來。

一個(gè)星期后，我揭開白色紗布，我的臉上出現(xiàn)了一條彎彎曲曲的疤！我趕緊閉上眼，生怕這疤痕刺傷我的心。

走在學(xué)校走廊，不知怎樣面對(duì)同學(xué)。我欲走，但邁不開沉重的步伐。我低著腦袋，以最快的速度沖向座位?！斑?？你怎么了？”同桌問，“干什么低著頭？”“沒什么！”我趕緊回答，生怕這丑陋的痕跡被發(fā)現(xiàn)！但是秘密終歸要揭露的，哪個(gè)淘氣鬼使勁拉了拉我的風(fēng)衣，我立馬抬頭掃視同學(xué)。“完了！”我心中激蕩著?！肮蓖瑢W(xué)們立刻爆出了笑聲。一條從上而下的疤展露無疑！“多像一條大蟲子爬在他臉上??！”同學(xué)們笑得更歡了！我的淚水再也止不住，順著這條“大蟲子”滴落在我心扉！

回到家，我再次蒙頭就哭。母親來問為什么，我指著疤，一言不發(fā)！母親轉(zhuǎn)過身，我在淚光中看到她也抹了一下淚，夜晚我輾轉(zhuǎn)難眠。

老師得知情況后，把我找了去，我只是流淚。這時(shí)，老師拿出了一份演講稿。她說：“去吧，今天中午你演講！”我觸電一般震動(dòng)！“我，怎么可能！在桌位都被嘲笑，怎么上的了臺(tái)？”我祈禱著時(shí)間停止，中午不再來。

中午到了，我挪著腳上了講臺(tái)。同學(xué)們又笑成了一片。在這些令我惱怒的聲音中，我讀著這份稿子?！昂檬煜さ淖?，這不是母親的字嗎？這是她給我的信！我正讀著母親給我的信！”不知不覺，臺(tái)下聲音輕了，當(dāng)我淚流滿面走下臺(tái)時(shí)，同學(xué)們?cè)僖淮伪隽寺曇簟坡?！一瞬間，我覺得傷口鋪上了雨后彩虹！

現(xiàn)在我能揚(yáng)起頭，自信面對(duì)挫折與困難！那條疤痕也成了我身上最美麗的風(fēng)景！

我成了班級(jí)“心理輔導(dǎo)站的站長(zhǎng)”，幫助同學(xué)分憂解難。

其實(shí)痛苦很容易被擊敗，只要你自信地面對(duì)接下來的挑戰(zhàn)！

——后記

寫風(fēng)景的初中作文(篇2)

我的家鄉(xiāng)是遠(yuǎn)近聞名的山城重慶。說到重慶，大家一定會(huì)想到行走的困難和爬坡上坎的累。不過，自從家鄉(xiāng)直轄以來就發(fā)生了翻天覆地的變化，其中變化最大、最美麗的就數(shù)連接山城的街道了。聽父母講，直轄以前，我們居住的小區(qū)道路全是泥土路，汽車一過，灰塵滿天飛，人們都捂著口鼻迅速逃離。而現(xiàn)在，這里的街道一塵不染，人行道還鋪上了一層帶花紋的被子，馬路也變成了寬闊平坦的柏油馬路。從此以后，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心灰塵弄臟衣服了。馬路旁的人行道也煥然一新。你瞧，每隔六米就種著一棵高大、結(jié)實(shí)、挺拔的銀杏樹，就算是夏天逛街也不會(huì)感覺炎熱，只要站在大樹下，你就可以感受到春天般的涼爽。過馬路也不用擔(dān)心，因?yàn)橛懈呒芴鞓蜓?。我們可以不用直接過馬路，也不怕危險(xiǎn)了。家鄉(xiāng)最著名的就是南濱路了，告訴你，這兒可是一個(gè)名不虛傳的旅游景點(diǎn)。這里一年四季游人如織，景色十分壯觀，特別是晚上，這兒就變成了燈的海洋、光的世界。南濱路上，車燈一個(gè)接著一個(gè)，就像長(zhǎng)江在流動(dòng)一樣，在馬路上來來往往、川流不息地行駛著，真美啊!看，這就是我的家鄉(xiāng)重慶!我相信，以后的重慶會(huì)更發(fā)達(dá)，直轄市會(huì)變得越來越美。

寫風(fēng)景的初中作文(篇3)

我的家鄉(xiāng)有一條街道，它是我們?nèi)W(xué)校的必經(jīng)之路。以前這條街道是一條石子路。這條小街坑坑洼洼、凹凸不平。晴天塵土飛揚(yáng)，雨天泥濘不堪，有時(shí)底洼處還積著水。如果，車子從你身旁駛過，雨水就會(huì)濺到你身上。這條街上到處都是骯臟的垃圾，零亂的瓦礫。有時(shí)人們從這條街走過時(shí)都會(huì)抱怨說：這條街真不好走，什么時(shí)候才能修好？如今，建設(shè)新農(nóng)村的春風(fēng)吹進(jìn)了岳口小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)的每條小道都經(jīng)過重新修建，學(xué)校門前的這條小道也變成了寬闊平坦的水泥路了。今日的小街已大變樣，下水道也疏通了。每當(dāng)下雨時(shí)，雨水就會(huì)迅速順著下水道流下去，還我們一個(gè)干凈的街道。自從街道修好了再也聽不到人們的抱怨聲了，只聽的到人們的贊嘆聲，到了晚上，街道上每隔20米就會(huì)有一盞路燈，照亮人們的前程，兩排路燈把小街打扮的更加美麗，更加動(dòng)人。小街在變，它是祖國(guó)日新月異的一個(gè)縮影。每當(dāng)我背著書包匆匆忙忙走過小街時(shí)，心中總是充滿喜悅和激動(dòng)。小街啊，不要抱怨我走的太快來不及欣賞你今日的新姿，正是為了早日學(xué)好本領(lǐng)，早日把你建設(shè)得更加美麗，我才那樣匆忙的呀！

寫風(fēng)景的初中作文(篇4)

最美的風(fēng)景莫過于有愛的地方，有了愛，再不堪入目的風(fēng)景都是美得，可是在我們班里我看不到美麗，只看到可怕，讓我不忍再看第二遍，如此令人厭惡的風(fēng)景，不在于某個(gè)地方，而在于人身上。

每天都會(huì)有一個(gè)老人在我們學(xué)校撿廢垃圾，用來維持他那煎熬的日子。本來一直是平靜的，可是在我們這一屆學(xué)生來后，他的生活出現(xiàn)了大逆轉(zhuǎn)—

每一屆總會(huì)有一些不愛學(xué)習(xí)，愛做一些違規(guī)事情的學(xué)生，我們班也不例外。每次當(dāng)那位老人來我們班幫忙清理垃圾時(shí)，那幾個(gè)學(xué)生就愛欺負(fù)他，一開始只是將他頭上的帽子打落，向他吐唾液，可是漸漸地，她們不僅沒有認(rèn)識(shí)到自己行為的不對(duì)，反而愈來愈烈，一次竟然用磚塊將老人扎傷，流了血，還有一次，老人被逼的差點(diǎn)將自己的褲子脫下。

我為此感到心酸，這道風(fēng)景太荒唐了，太不該了。

一個(gè)學(xué)期了，現(xiàn)在我們到初二了，本認(rèn)為都長(zhǎng)大了，都懂得跟多的禮貌和做人的基本，可是，我想我錯(cuò)了。

兩個(gè)月，六十二天，一千四百八十八個(gè)小時(shí)，這對(duì)她們沒有絲毫的改變。

那一幕我一直清楚的記在腦海中，一桶水分三次從二樓倒向一樓，倒在老人身上，幸運(yùn)的是三次，三次老人都沒有被傷，可是這僅僅是開始。

在老人背后擠滿牛奶，用棍打他，用東西砸，用腳踢。一切的一切，她們都用了，事后卻告訴老師是那位老人的不是，她們?yōu)榱俗员２糯蚶先说模瑢⒗先苏f的什么都不是，一切污點(diǎn)都倒在老人身上，而老師卻相信她們，認(rèn)為是老人的錯(cuò)。

自此之后她們欺負(fù)老人一事便不再是錯(cuò)誤的，成了光明正大的正義之舉。這道風(fēng)景線每天都出現(xiàn)，沒有一次看不到那不堪的一幕幕。

我不知道是該為老人嘆惋，到了暮年卻還要被孩子欺辱，還是該為那些不懂事的孩子惋惜，沒有學(xué)會(huì)做一個(gè)好人，還是該為那被蒙蔽的老師嘆息，被蒙于股中。

到底何時(shí)這道本不應(yīng)出現(xiàn)的風(fēng)景可以消失，不復(fù)出現(xiàn)。

寫風(fēng)景的初中作文(篇5)

每個(gè)人的心中都有最美的風(fēng)景，如：一片如茵的綠樹，一群爛漫的兒童，一枝早放的梅花……我也有心中最美的風(fēng)景，它是我在書店偶然間碰到的一個(gè)風(fēng)景。

有一次，我到書店看書，站在我旁邊看書的一個(gè)小男孩正在津津有味地看書，他看得太投入了，翻頁(yè)時(shí)一不小心“嘶”一聲，把書撕了一個(gè)大口子。我還以為他會(huì)把撕破的書放回原處，再拿一本新的。沒想到，他嘴里嘀咕著：如果我換新的，別人就只能拿破的，錯(cuò)誤是我造成的，不能讓別人來承擔(dān)，說著，便往收銀臺(tái)走去，我出于好奇，也跟了過去。

到了收銀臺(tái)，小男孩把書給售貨員阿姨，只見阿姨拿起書，隨便翻了幾下，對(duì)小男孩說：“孩子，這本書破了，再去換一本吧！”“不了，阿姨，這本書是我弄破的，我應(yīng)該買下它?！毙∧泻⒋鸬馈Ｎ彝蝗婚g被小男孩的誠(chéng)實(shí)感動(dòng)，向他投去贊許的目光，他發(fā)現(xiàn)了我，對(duì)我笑了一下。

小男孩的誠(chéng)實(shí)是我心中最美的風(fēng)景！

寫風(fēng)景的初中作文(篇6)

“今天天氣好晴郎，處處好風(fēng)光、好風(fēng)光……”我懷著喜悅的心情，和媽媽一起去游黃山。

黃山真是名副其實(shí)，抬頭望大門口的撐梁柱相當(dāng)高，很有氣勢(shì)。我們沿著山路往上走，山上長(zhǎng)滿了花草樹木，有紅的、有藍(lán)的，還有綠的。把黃山點(diǎn)綴的五彩繽紛，非常美麗。路邊到處都是奇形怪狀的石頭，這塊像什么，那塊像什么，大多都依據(jù)形狀想像成神仙，宮室以及器用。唯有一塊石頭非常獨(dú)特，它圓圓的，像一個(gè)大皮球。上面刻著繁體寫的“疾風(fēng)”二字，我不知它他是人工雕刻出來的還是大自然的鬼斧神工制造出來的，但是我希望它他是大自然的鬼斧神工制造出來的，因?yàn)檫@樣，祖國(guó)又能增加一塊美麗的瑰寶。

我們走呀走，不知不覺中來到了黃山42峰中最高的天都峰。媽媽為了鍛煉我的意志，要我去爬天都峰，爬天都峰，可不是像你想像中的那么容易的，有很多人想上去，可都是半途而廢，我做為一名小小登攀者，也不也不奈，系好了繩索向上爬。我一邊爬，一邊向上望，黃山的景物盡收眼底，云海一片又一片，越往高處爬，就越像紫煙一樣的霧氣向下飄來。使人感到清涼。不多時(shí)我就置身于一云海中，像仙境一般，無比舒暢，心曠神怡。我在天都峰上領(lǐng)略黃山的景色這還是第一次。

黃山最有名的就要數(shù)大峰林了，群峰匯集在一起，形成了峰林，走進(jìn)去像迷宮一般。這個(gè)群峰迷宮由三部分組成，一個(gè)是東峰，一個(gè)是南峰，還有一個(gè)是西峰。西峰里唯有一柱獨(dú)峙聳立在峰林中間。極頂上面，長(zhǎng)著一棵蒼翠的松樹，長(zhǎng)年新綠非常美。

我今天終于領(lǐng)略了黃山的優(yōu)美景色。

寫景物的初中作文6篇

欄目小編出于你的需要，為你整理了寫景物的初中作文。每個(gè)人的作文本都藏著生活饋贈(zèng)的寶藏，作文能夠拓寬視野。一篇好作文能夠增進(jìn)我們與讀者之間的感情。僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考！

寫景物的初中作文【篇1】

人們都說父愛如山，但那一次，我深深地體會(huì)到了父親細(xì)致的愛?！}記

自從進(jìn)入初中，就大考小考不斷，而我因?yàn)榍皫状慰荚嚸星懊烷_始有些沾沾自喜，對(duì)待學(xué)習(xí)再無從前的認(rèn)真了。于是之后的一次考試，我的成績(jī)一落千丈，我一下子掉進(jìn)了一個(gè)無盡的深淵里，無法自拔。

當(dāng)時(shí)媽媽聽到了這個(gè)消息，只是不住的嘆氣，可是爸爸的反映卻很強(qiáng)烈，他氣得摔門而出。我躲在自己的房間里哭泣，心里懊悔不已，同時(shí)心里也在為爸爸的過激行為而生氣。

就在媽媽和我一起分析原因的時(shí)候，爸爸一直沒有回家，那時(shí)的我，固執(zhí)地認(rèn)為他不是我的親爸爸，我不想要這樣的爸爸。幾天之后，爸爸風(fēng)塵仆仆地回來了，手里多了一個(gè)復(fù)讀機(jī)。

后來我聽媽媽說，爸爸本來去了新鄉(xiāng)，只是因?yàn)槲业挠⒄Z學(xué)的不好，想去買一個(gè)復(fù)讀機(jī)回來，在新鄉(xiāng)沒有合適的，便轉(zhuǎn)去了鄭州，這樣的麻煩，只是為了給我買一個(gè)質(zhì)量好的復(fù)讀機(jī)。那一刻，我追悔莫及，原來爸爸出去幾天，都是為了我，我后悔沒有好好學(xué)習(xí)，后悔不該這樣埋怨爸爸……那一刻，我心里毫無恨意，有的只是無盡的感動(dòng)。

之后的幾天，爸爸一改往日大大咧咧、不拘小節(jié)的性格，開始幫我分析錯(cuò)題原因，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，告訴我以后要怎么做。爸爸這時(shí)做什么都十分細(xì)心、無微不至，他的愛在那時(shí)也毫無保留地體現(xiàn)出來。從此以后，我又恢復(fù)了以往的認(rèn)真，開始一心一意地對(duì)待學(xué)習(xí)，因?yàn)槲也荒芄钾?fù)爸爸媽媽的苦心。

現(xiàn)在的爸爸，還和以前一樣，懶懶散散，不拘小節(jié)，并很少表達(dá)他對(duì)我的愛。但爸爸那細(xì)致入微的愛，無須言表，尤在我心。

批注：這是一篇寫人敘事的散文，情感真摯，人物形象突出，活靈活現(xiàn)。采用了順敘，敘事條理，娓娓道來。在一次不經(jīng)意間，體會(huì)到了父愛的無微不至。過渡自然，先后有序。

寫景物的初中作文【篇2】

校園里有迷人的四季：百花盛開的春天，花繁葉茂的`夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。不過，最使我喜愛的還是校園的秋色。

校園里秋天的早晨，太陽(yáng)公公用溫暖柔情的雙手，將大地喚醒。

同學(xué)們從四面八方地走進(jìn)校園，先是不約而同地深呼吸一口氣，接著臉上都露出喜悅的笑容。這是怎么回事呢？哦，原來是校園里的桂花樹開了，它的香味飄進(jìn)了校園；飄進(jìn)了操場(chǎng)；飄進(jìn)了教室；飄進(jìn)了同學(xué)們的心田。仿佛把整個(gè)校園籠罩在它彌漫的香味里。

校園里不僅有桂花樹，還有許多引人注目的樹木，如：像哨兵般保衛(wèi)校園的松樹。柏樹；如大將軍一樣威武的香樟樹；還有像大雨傘一樣為同學(xué)們提供方便的雪松樹；還有紅似烈火般火辣地瘋樹。現(xiàn)在單講似母親般呵護(hù)我們的雪松樹。漸漸地，隨著季節(jié)的變化，不知不覺地，它似乎衰老了很多，回想過去，當(dāng)它剛穿上春姑娘編織的綠毛衣時(shí)，同學(xué)們都用驚奇得眼光，躲在它的環(huán)抱里欣賞它。如今，它的樣子看去來雖然衰老了，卻仍在風(fēng)雨里?？崾钪袨槲覀冋趽酢：孟笠苍诩?lì)著我們。操場(chǎng)中的小草也變了樣，成了綠里到黃，似乎它也“染了發(fā)”。

操場(chǎng)外也不例外，一棵棵香樟樹好象變的更美了，一棵樹中就有紅綠黃交織在一起，也算成了一幅優(yōu)美的畫。美妙的詩(shī)。

有時(shí)候太陽(yáng)當(dāng)頭照，校園里一片金光燦爛，偶爾會(huì)有幾只蜻蜓在操場(chǎng)上自由飛翔。在林蔭道上，由于樹木的遮擋，使地面立刻變成了，動(dòng)物的樂園——“一頭頭斑馬在道路上漫步”。這時(shí)候，操場(chǎng)可熱鬧了，小朋友們還有的翻跟頭，有的三五個(gè)人玩游戲，有的干脆睡上一覺，有的爬在操場(chǎng)上看書。

有時(shí)候，校園又會(huì)細(xì)雨綿綿，一首優(yōu)美的詩(shī)，一幅絕妙的畫都看盡收眼底。雖說下著雨，可決不防礙同學(xué)們觀景，許多同學(xué)在這時(shí)會(huì)爬在走廊上，細(xì)細(xì)觀賞，有的男孩會(huì)直接冒雨在雨中玩耍，多自由??！

這就是我們的校園秋色，聽我的介紹，想必你也對(duì)我們校園秋色有所感想，那就請(qǐng)你直接到我們的學(xué)校吧！到時(shí)候我一定會(huì)帶著你慢慢觀賞！

寫景物的初中作文【篇3】

春風(fēng)

你聽到了嗎？它掠過房子旁邊生銹的木板，掠過吱吱作響的木橋，向你走來，像你母親的手掌一樣溫柔地?fù)崦?。就在你沉浸在這份柔情里的時(shí)候，它又跑掉了。它逗弄著小草，在柔弱的花朵旁旋轉(zhuǎn)。就是這樣，調(diào)皮，灑脫，自由。多好！-春風(fēng)！

春雨

春風(fēng)一離開它的前腳，它就跟著它的后腳。聽著！由遠(yuǎn)及近，由遠(yuǎn)及近...快看！它來了！它不像江南揮之不去的煙雨，更不像傾盆大雨。就像隔壁女孩清脆的腳步聲，媽媽床邊的銀鈴。

它一直往下掉，打在瓦檐上，打在窗玻璃上，直到夕陽(yáng)的光透過它在空中顯出一個(gè)淡淡的剪影，它才匆匆離去。

楊樹和柳樹

第二天，公雞叫了起來，我開始在東方的燈光下分散在柳樹中?？?，真的是春天了！一抹綠色涂抹在藤蔓上，有幾個(gè)小綠芽，顯示出巨大的生命力。

天完全亮了，微風(fēng)在吹。那厚厚的柳條真的有點(diǎn)像姐姐濃密長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛！看著這充滿綠色的一幕，我不禁感嘆:春天真好！

花

穿過柳樹，我來到奶奶的花園。

暗褐色的柵欄四周包裹著綠色的花莖，每一根花莖的頂端都長(zhǎng)滿了艷麗的花朵:桃子、薰衣草、鵝黃。每一朵花都處于全盛時(shí)期，美不勝收。

越過柵欄，迎接你的是一個(gè)高高的花架，每個(gè)木條上都掛著一盆花。當(dāng)它們開放時(shí)，它們被蜜蜂包圍著，嗡嗡作響，就像小女孩們爭(zhēng)花時(shí)的喧鬧場(chǎng)面。

灑脫的春風(fēng)，溫柔的春雨，翠綠的柳樹，五彩繽紛的花朵...它們勾勒出美麗的春天，讓人想感嘆:春天！今年春天！這個(gè)春天充滿了新的想法！

寫景物的初中作文【篇4】

1、走在路上，風(fēng)把我吹得快要飄起來。我弓著身子，艱難地邁著步子。風(fēng)從褲縫里鉆，身上像是許多小貓爪子搔得癢癢的。前面路口的小楊樹被風(fēng)刮得東倒西歪，發(fā)出“刷刷”的響聲，像在說：“饒命吧，饒命吧!”狂風(fēng)發(fā)出尖利的嘯聲，像是以狂笑戲弄著楊樹的怯懦。周五，刮起了一場(chǎng)很大很大的風(fēng)。在中午放學(xué)時(shí)。我和陳曦是坐電動(dòng)車回家的。因?yàn)槟骘L(fēng)，大風(fēng)使我們的電動(dòng)車都寸步難行，走到一半時(shí)。陳曦的小黃帽還被大風(fēng)吹跑了，還沒等陳曦反應(yīng)過來，小黃帽已經(jīng)以閃電般的速度消失得無影無蹤。

2、陣陣狂風(fēng)像猛虎一樣大作蕭殺，塵土飛揚(yáng)。一些地方，枯葉在風(fēng)中翩翩起舞，像逍遙天空里的流星?；璋祷\罩著大地，看不出哪有太陽(yáng)，何處是蔚藍(lán)的天空。地上全是枯枝敗葉。小草們?nèi)监侧驳氐乖诘厣?，朵朵鮮花不見了平日里微笑的臉蛋，換來的卻是哭泣的聲音，因?yàn)樗麄兡敲利惖幕ò耆淮箫L(fēng)給奪走了。樹兒們的那幾棵枯枝在風(fēng)中沙沙作響，像是在演奏一曲起伏不定的《小巫師》。鳥兒們都躲藏在屋檐下，懼怕地發(fā)出嘰嘰的哀鳴。路上的行人們都裹著大襖，緊縮著脖子，很不得把整個(gè)腦袋縮進(jìn)所在的領(lǐng)子里，匆匆趕路巴不得馬上到家。大風(fēng)像鐮刀一樣吹在臉上，疼痛極了!透過玻璃窗，我可以看到樹枝在猛烈晃動(dòng)，塑料袋在天上飛，它好像很享受似的，寧愿你怎么呼喚，它都不肯下來。如果你是路上行人的話，還會(huì)發(fā)覺到隱隱約約有一點(diǎn)雪的插曲。我極不情愿地背上書包，漫步在這昏天黑地的世界里。沒過多久，狂風(fēng)又把一個(gè)塑料袋貼在了我的臉上，讓我和它來了一個(gè)親密的“接吻”。

3、氣溫下降了，教室里充滿了冷風(fēng)。風(fēng)吹來，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，不知誰喊了一聲：“快關(guān)窗戶?！蔽覀兤呤职四_地關(guān)上了窗戶，抬眼望去，從山腳滾滾而來的一條黃色的長(zhǎng)龍，越來越近。頃刻間，狂風(fēng)大作，飛沙走石，路邊的紙屑、灰土被刮到了半空中，看上去就像罩了一層很厚的灰霧，行人忙低頭加快步伐，往各自的家里跑去……寧?kù)o的天空這時(shí)有點(diǎn)怪了!先是卷起沙兒迎面撲來，再是黑暗像袖子一般，短短幾分鐘，像烏云密布的蓋滿了整個(gè)天空，陽(yáng)光試圖用耀眼的光線射破黑暗，但寡不敵眾，很快就敗下陣來……是臺(tái)風(fēng)么?……不，是老天爺生氣了!我像趕雨兒似的急跑到?！?/p>

4、路旁的樹可糟了殃，被這位拳擊手打得東倒西歪，像喝醉了酒似的。一些剛種下的小樹也經(jīng)不起風(fēng)的考驗(yàn)，被風(fēng)伯伯毫不留情的連根拔起。風(fēng)伯伯繼續(xù)在天空中示武揚(yáng)威著，就連平時(shí)不起眼的塑料袋也不放過。小草也成了風(fēng)的腳下石，被風(fēng)壓彎了腰也不敢作聲。以往微波粼粼的湖面此時(shí)也跟著風(fēng)伯伯淘氣起來，他們奔涌著，升騰著，追逐著，盡情的嬉戲著。這是天空中已是黃沙漫漫了。今天中午，刮起了一陣大風(fēng)。大風(fēng)像一頭發(fā)怒的獅子，把塑料袋、廢紙片、落葉全都吹上了天，它們像一只只斷了線的風(fēng)箏在空中搖擺。突然，一個(gè)塑料袋朝我吹來，一下子蒙在我的臉上，“哎呀!”我大叫一聲，趕緊把塑料袋摘下來扔到了垃圾桶里。

寫景物的初中作文【篇5】

與我朝夕相伴的校園有許多吸引我的地方：雨中的校園迷蒙美，早晨的校園生機(jī)勃勃……其中，最吸引我的地方就是春天的校園了。

春天的校園鳥語花香?？?，桃花開了，芳香撲鼻，小草從土地里探出頭來，新奇地打量著這個(gè)美麗的校園。天氣回暖，小燕子從南方飛回來了，停在指頭，“嘰嘰喳喳”地叫著，像是在報(bào)告著：“春天來了，春天來了！”校園里的一切都這么美好、快樂，到處花紅柳綠、生機(jī)勃勃。

小朋友們脫下了厚厚的冬裝，也在快樂地?fù)肀Т汗媚?。瞧，“叮鈴鈴”，下課了，小朋友們像愉快地小鳥一樣沖出教室，他們有的三五成群，在跳繩；有的擠成一團(tuán)，玩“丁丁當(dāng)當(dāng)老鼠靠墻”的游戲；還有的在你追我趕……歡呼聲、吵鬧聲，大家都玩得不亦樂乎，整個(gè)校園毫不熱鬧。上課時(shí)，朗朗讀書聲和舉手發(fā)言回答的聲音不絕于耳。

春天的校園，鳥語花香，書聲瑯瑯，到處是一派生機(jī)勃勃的景象。我愛校園，但我更愛春天的校園。

寫景物的初中作文【篇6】

和煦的陽(yáng)光穿透過透明的玻璃，照射在房間里。書桌上的魔方，還沒有復(fù)原。魔方的影子映在寫滿字跡的本子上。 旁邊的文竹長(zhǎng)出了新芽，而那些翠綠的細(xì)葉的右側(cè)，有著一些即將枯落的葉子。 它面對(duì)著窗外，似乎我聽到了它在叫我和它一起看看窗外的景色。

高高的野草擋住了人們的去路，我在高樓上俯視下方，頭90°垂直往下看，似乎想要掉下去。野草后面的湖畔，不知是清澈還是渾濁。鋼筋插在泥土里，“站”在水面上。旁邊的大柱子，頂著樓房。但那樓房，好似沒有通往大門的路；里面，也無人居住，更沒有什么東西；就好似一座空殼。那空殼，也建了好些年頭，但還是原封不動(dòng)。難道建起那空殼，只是為了擺設(shè)嗎？

小坡旁邊的菜地，地上總會(huì)有些頑皮小孩扔進(jìn)去的枯樹枝，也總會(huì)有某家的小貓溜進(jìn)去閑逛。泥土上印著某些人的鞋印，被大雨沖刷后，有些腳印已經(jīng)看不見痕跡了。菜地邊緣的藤蔓爬到電線桿山，時(shí)不時(shí)會(huì)讓人擔(dān)心漏電時(shí)藤蔓會(huì)燃燒起來，從而引起火災(zāi)。菜地后面有連綿起伏的大山，這里看不見山上的巖石、泥土、落葉，它們?nèi)急恢Ψ比~茂的樹遮擋住了。

而另一處里離菜地較遠(yuǎn)的地方，雜吵的聲音從建房子的地方傳來。房子左邊那座山，也不是很大。山上的樹葉、野草，就好似那座原本全是石頭的山的“頭發(fā)”。再看看更遠(yuǎn)處連綿起伏的大山，綠色的外貌被白霧遮掩住一點(diǎn)，變得有點(diǎn)朦朧，顏色似乎摻合了點(diǎn)藍(lán)色。

這里的景色很平凡，每一天，看到的幾乎都是這些。有時(shí)雙眼看著異地的照片，不知不覺地想去那里看看；這，也許是新鮮感而引起的好奇吧。

初中秋天寫景作文錦集

上學(xué)時(shí)我們經(jīng)常會(huì)有寫作文的任務(wù)吧，生活中一些難忘的經(jīng)歷就可以通過作文記錄下來。一篇合格的作文需要大量的心血去撰寫。如何讓自己寫的作文一鳴驚人呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了初中秋天寫景作文錦集，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

初中秋天寫景作文【篇1】

秋天，是秋收時(shí)節(jié)，天空特別高特別藍(lán)，風(fēng)也顯得格外涼爽。

瞧，秋姑娘悄悄地來到我們身邊，秋姑娘來到了田野里，玉米可高興了，它特意換了一件金黃色的衣服，有的咧開了嘴露出了滿口金牙;大豆也許太興奮了，有的竟笑破了肚皮;稻子卻特別地懂禮貌，彎著腰迎接秋姑娘的到來;高梁向來是怕見生人的，這不，見了秋姑娘，還不好意思呢，臉都漲得紅通通的。

秋姑娘又來到了果園里。小紅燈籠似的棗子掛滿了技頭;紅紅的大蘋果扒開綠葉往外看，梨也換上了金黃色衣服;架子上掛滿了一串串紫色的葡萄;秋天的果園是五彩繽紛的，真迷人呀!

秋姑娘最后來到了森林里，楊樹的葉子變成了金黃色的，好像滿樹的金子閃閃發(fā)亮;風(fēng)葉的葉子是火紅色的，仿佛一團(tuán)團(tuán)烈火在燃燒;梧桐樹的葉子半青半黃，幾陣秋風(fēng)掃過，黃的、黃的、半青半黃的葉子紛紛從樹上落下，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣，輕靈地在空中旋轉(zhuǎn)著，慢慢地落在地上。

秋姑娘真像一位神奇的魔術(shù)師，把大地變成了一幅美麗的畫。

秋天的景色真美呀!

初中秋天寫景作文【篇2】

秋天的山村

秋天的山村十分美麗，不信你去看看吧！

、

樹林里，松樹像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士一樣，筆直的站在山崗上，守護(hù)著自己的家園。樟樹十分強(qiáng)壯，粗壯的樹干直插云霄。銀杏樹葉像一把把金黃的小扇子，拾起一片，就像在為你扇風(fēng)；楓葉像喝醉了酒，臉紅通通的，風(fēng)一吹便翩然地在空中跳著舞蹈。柿子樹上結(jié)著紅紅的柿子，就像一個(gè)個(gè)小燈籠在樹上搖擺。看，山坡上的板粟更是笑得咧開了嘴。

大山中的瀑布更美：只見銀白色的水流像老爺爺?shù)陌缀?，一縷一縷地傾瀉下來。有幾道水流好像有急事，匆匆地往下沖，一不小心，撞在巖石上，水花四濺，如飛珠碎玉般晶瑩可愛。風(fēng)吹過來，水霧輕灑在臉上，涼絲絲的。從遠(yuǎn)處望去，瀑布就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶掛在天邊，我不禁想起李白的名句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

山腳下有一片田野。田野里，稻谷笑彎了腰，向人們傾訴著豐收的喜悅；高粱漲紅了臉，像一個(gè)個(gè)燃燒的火把；玉米樂開了懷，露出了他的“金牙”，好像在說：秋天來了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那田野像一片金黃色的海洋，一陣風(fēng)吹來，波浪滾滾，美麗至極。

秋天的山村真的很美，如果你置身其中，一定會(huì)被它的絢麗多姿所陶醉。

初中秋天寫景作文【篇3】

我的家鄉(xiāng)呼和浩特，坐落于大青山的南部，是一個(gè)人杰地靈的好地方。那里有生機(jī)昂然的春天，有熱情潑辣的盛夏，有白雪紛飛的冬天，更有碩果累累的秋天，雖然她的四季不太分明，但每個(gè)季節(jié)都會(huì)留給我們無限的遐想和憧憬。秋天，這個(gè)屬于收獲的家鄉(xiāng)的季節(jié)，她又是多么的美麗和可愛。

金秋的田野早已被人們辛勤的汗水浸染為一抹金色，成熟的麥穗在陽(yáng)光的映襯下，顯得格外的耀眼。一陣陣清涼的秋風(fēng)時(shí)而吹過人們的臉頰，涼涼的爽爽的，此起彼伏的麥浪，發(fā)出一陣陣聲音，像是給辛勤工作的人們點(diǎn)頭致謝，也像是家鄉(xiāng)秋的音符吟唱著豐收的歌謠，此時(shí)的整片田野，象大海的浪潮一樣慢慢涌向天邊。

郊區(qū)農(nóng)家的果園了充滿著瓜果的濃香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一個(gè)個(gè)像小紅燈籠似的的柿子，掛滿了整個(gè)柿子樹；葡萄架下的葡萄，像晶亮的瑪瑙，吸引著我的眼球；金燦燦的鴨梨像一個(gè)個(gè)葫蘆在風(fēng)的吹拂下，不停地?fù)u曳著自己的身姿。果農(nóng)看著這些豐碩的果實(shí)，一個(gè)個(gè)喜上眉梢，高興的合不攏嘴。

呼和浩特的秋天來的很快，走的也很快。往日翠綠的草原很快變成一片黃色，秋天的面紗覆蓋了整個(gè)草原。白樺林的樹干就像是刷了一層層的白漆，枯黃的葉子在秋風(fēng)的吹拂下，紛紛落了下來，厚厚地鋪滿了整個(gè)樹林，像是給大地鋪了一床過冬的被子，既暖和又松軟。牧人也早早地穿起了厚厚的衣服，在落日的余暉下，趕著悠閑的羊群，慢慢走向牛羊棲息的地方。

家鄉(xiāng)的秋天是收獲的季節(jié)，我喜歡家鄉(xiāng)的秋天，因?yàn)榧亦l(xiāng)的秋天是那么燦爛，那么美好，那么的五彩斑斕。

初中秋天寫景作文【篇4】

關(guān)于秋天的作文

下了好長(zhǎng)時(shí)間的雨，終于停了。哦，不是停了，是暫時(shí)陰天，空氣中還是濕漉漉的。我和爸爸決定出去走走，再不出去看看，秋天都要過去了。

秋天的色彩真豐富，人們常說是老天爺不小心打翻了調(diào)色盤，你看，**或紅色的樹葉，深深淺淺，層層疊疊，不論是山上，還是路邊，都美得令人贊嘆。

來到錢江新城的市民中心，這里有一小片樹林，苦楝樹、榆樹、紫薇，高低錯(cuò)落實(shí)地展示著他們美麗的衣裳。最靚的還是銀杏，一身金**的長(zhǎng)裙，地上也鋪了一層金**的葉子，有好多媽媽帶著小孩在那里拍照。

我們也來到這片樹林里，爸爸對(duì)我說：“我們來拔秋天吧！”“什么？秋天也能拔？”爸爸笑著說：“我們一起來玩爸爸小時(shí)候玩的一種游戲”。他從地上撿起兩片銀杏葉，交給我一片說：“我們就用這片葉子的葉柄拔河，看誰的葉柄堅(jiān)韌”。我按照爸爸說的與他開始第一次交戰(zhàn)，結(jié)果他輕松地就拉斷了我的葉子。我接連又撿了幾片葉子與他拔河，也都是一觸即潰。難道爸爸有什么秘決？我仔細(xì)觀察，原來，爸爸每次都把葉柄擰幾圈，這樣葉柄的韌勁就增加了。原來是這樣，我也學(xué)著先把葉柄擰幾圈，果然，這次我贏了。耶！我信心大增，和爸爸你來我往地拔個(gè)不亦樂乎！

原來，平靜如一幅油畫的秋天，也能動(dòng)感起來。

初中秋天寫景作文【篇5】

贊美秋天

秋天是美好的！秋天是和諧的！秋天是奇妙的！讓我們打開秋天的大門，走進(jìn)秋天吧！

走進(jìn)秋天的果園，果實(shí)們個(gè)個(gè)都穿上了新裝。紅紅的蘋果扯著嗓子喊：“太冷了，我要穿紅棉襖了?！逼咸岩哺汉龋骸疤淞?，我也要穿紫袍子了?！笔磷觽円粋€(gè)個(gè)成熟了，像一個(gè)個(gè)小燈籠高掛在枝頭。石榴們一個(gè)個(gè)笑破了肚皮，露出了滿滿的籽兒。

走進(jìn)秋天的田野。高粱紅了，一個(gè)個(gè)像喝醉了一樣，臉都紅通通的；一陣微風(fēng)吹過，金黃的稻子搖擺著身子，開心地跳著舞；飽滿的大豆也在向我們招手，發(fā)出銀鈴般的笑聲。

走進(jìn)秋天的樹林，樹葉都飄落下來了?？?，那金黃的銀杏，那火紅的楓葉，真美?。?/p>

秋天真美，美得讓人陶醉，我喜愛秋天，我贊美秋天！

初中秋天寫景作文【篇6】

秋當(dāng)至，呈現(xiàn)出 的美景美不勝收。秋景，不禁讓我為你停留。

走進(jìn)秋天，不必為秋葉的凋零而嘆息，也不必為秋花的獨(dú)放而孤獨(dú)，更不必為大雁的離去而悲傷……要看，天更高了，地更闊了，水更清了。在秋的世界里，看秋的色彩，聽秋的密語，感秋的心跳……

路過鄉(xiāng)園邊，走在小徑上，這邊的棵棵相思樹依然昂首挺胸，那邊的叢翠竹依然精神抖擻。只有那山上的楓樹，被染成了紅色，大紅的一片，真是所謂的“霜葉紅于二月花”。

走進(jìn)樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來了斑鳩的低音演奏；偶爾，還可聽到秋蟬支支動(dòng)心的曲子；至夕陽(yáng)西下時(shí)，竟驚奇地欣賞到一曲優(yōu)美的田園笛聲，驀然回首，騎在牛背上的牧童便穿過樹林，出現(xiàn)在眼前；在意猶未盡，還往前走時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，在每個(gè)角落里，那些叫不出名字的小蟲正合奏著秋的歌聲，聲聲回響耳邊，聲聲留入心田，此時(shí)此刻，也感覺自己已融入了大自然。

輕輕地趟過小溪，輕踩著軟軟的草兒，悄悄地來到田野。這里，有一股混著絲絲麥穗的清香隨著清風(fēng)撲鼻而來。遠(yuǎn)處，幾個(gè)農(nóng)民伯伯扛著鋤頭，略彎下腰，輕輕地托起一簇金黃的麥穗，沉甸甸的。霎時(shí)，農(nóng)民伯伯舒展開了他們那古藤般的臉，像展開了一幅百年畫卷。是啊，秋天來了，又該豐收了，心里怎能不甜呢？

到 了晚上，夜空是如此的美麗，在漆黑的襯托下，星星是如此的明亮，一閃一閃的，很是可愛。在這安靜的夜里，能使人忘掉一切煩惱。

走過四季，唯有秋季，我為你停留。

初中秋天寫景作文【篇7】

初秋剛至，那滿樹的葉子還是翠綠翠綠的，太陽(yáng)依然高高的掛在藍(lán)天上，沒有一點(diǎn)寒冷的意思，但是十月份一到時(shí)，早上六點(diǎn)鐘起來，外面便還是灰蒙蒙的。涼涼的風(fēng)吹來，不禁讓人打了個(gè)寒顫。路旁的落葉還不是很厚，安詳?shù)乃?，到了中午時(shí)刻，太陽(yáng)才光照四方，周圍的一切才亮堂起來。各個(gè)村莊也熱鬧起來，田野里，谷堆旁，無不洋溢著農(nóng)民們歡樂的笑聲。順著小路走到田邊，風(fēng)輕悄悄地從一條條谷穗上跳過，田野里的一片金色頓時(shí)向一邊倒，“沙沙”的響著。向那一望無際的田野瞧去，一粒粒碩大的谷穗把谷桿都?jí)簭澚耍褚粚右粚拥暮＠?，在海風(fēng)中碰撞出一朵一朵燦爛美麗的浪花，又像一層棉被，捂著農(nóng)民們的心尖上。鄉(xiāng)間的小道在此時(shí)也算美的了，一片片有棱有角的樹葉蓋住了土黃色的泥土，一腳踩上去，“吱吱”地響，兩旁棕色的樹干上還有許多檸檬黃的樹葉，一個(gè)人漫步在小路上，其實(shí)也挺詩(shī)情畫意的。

聽“滴噠、滴噠……”，是什么？是秋的使者來了，它帶著一筐筐的希望。路旁的秋葉“沙沙”作響，你們也來歡迎它嗎？不穿雨衣，也不帶雨傘，坐在小路旁邊，靜靜地望著這雨。風(fēng)還在括，滿天的秋雨在天空中飛舞，帶著那一份清爽，清脆的感覺，扭動(dòng)著晶瑩的身軀，撫摸著你潤(rùn)紅的臉。

“秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)，正覺秋窗秋不盡，哪堪風(fēng)雨肋凄涼……”，用林黛玉的話來形容這場(chǎng)秋雨，還是有些悲傷的感覺。用“私語三秋的情思情事、情語情節(jié)，臨了輕輕將它拂落在秋水秋波的秋暈里，一渦半轉(zhuǎn)，跟著秋流去”來話雨該更好一些。仔細(xì)聆聽秋雨，“沙沙”地是主旋律，“呼呼”地風(fēng)是伴奏，“滴噠”地風(fēng)是點(diǎn)綴音。一片樹葉從樹枝上落下，小河帶著它慢慢地遠(yuǎn)去，去進(jìn)行它快樂的旅行，多好啊！

這樣的秋夜、秋雨、秋景，怎么不讓人想起“玉階生白露，夜久侵羅衫。卻下水晶簾，玲瓏望秋月”這一首詩(shī)的情景呢！

初中秋天寫景作文【篇8】

秋天好像是上天給我們的眷顧，為我們帶來清涼的秋風(fēng)和豐碩的果實(shí)。秋天來了，莊家熟了，果蔬甜了，農(nóng)民美了，動(dòng)物笑了，我們也好像走入詩(shī)意勃發(fā)的天堂。

走進(jìn)昔日的林蔭小道，雖少了一分生氣卻多了一份詩(shī)意。踩著落葉，聽著風(fēng)吹樹葉”沙沙“的聲音，心中好像有一股泉水，舒暢無比；看著風(fēng)一時(shí)卷起一時(shí)又放下那一堆樹葉，好似感受到了大自然的呼吸。摸一摸那大樹粗糙的樹皮，感受感受那歲月的滄桑。不再停留，待著還未消散的清風(fēng)緩緩走進(jìn)果實(shí)飄香的果園。

葡萄一串串掛在竹枝上，有的紫，有的青，散發(fā)著它那無盡的誘惑。繼續(xù)走，眼前應(yīng)接不暇：紅潤(rùn)可口的大棗，甘甜甘甜的橘子，忙忙碌碌的昆蟲……眼前的一幕好像可以用秋收瓜果圖來形容。

我穿過果園來到小河邊，清澈見底的河上不時(shí)飄來幾片落葉，落葉上還有著嬉戲的螞蟻。到處昏黃昏黃的，我想此時(shí)要是有李白那樣的浪漫主義大詩(shī)人在這里，喝上幾口小酒應(yīng)該就提筆作詩(shī)寫出妙筆生花的詩(shī)人來吧！

這一路我無話，卻用心記錄下來我看到和感受到的！

初中秋天寫景作文【篇9】

生機(jī)勃勃的春天是綠色，驕陽(yáng)似火的夏天是紅色的，五彩繽紛的秋天是黃色的，大雪紛飛的冬天是白色的，但在我眼中五彩繽紛的秋天是最美麗的。

秋姑娘把黃色給了稻谷，一片片稻谷像金色的海洋，在秋風(fēng)中微微泛起了波浪。秋姑娘把黃色給了落葉，落葉像一只只黃蝴蝶在微風(fēng)中翩翩飛舞，美麗極了。秋姑娘把黃色給了梨樹，黃澄澄的梨子像葫蘆似的掛滿了枝頭，你擠我碰的爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！秋姑娘把黃色給了桂花樹，小小的桂花雖然沒有菊花那么美麗，沒有玫瑰花那么鮮艷，但它散發(fā)出的淡淡清香讓人們無限陶醉。

秋天也是紅色的，秋姑娘把紅色給了蘋果，紅通通的蘋果像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在樹葉后面呢！秋姑娘把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。秋姑娘把紅色給了高梁，遠(yuǎn)看像一塊紅紅的地毯，近看像一團(tuán)團(tuán)火焰燒紅了整個(gè)秋天。

秋姑娘把橙色給了橘子，一個(gè)個(gè)橘子掛滿了枝頭，像一盞盞燈籠。秋姑娘把彩色給了菊花，菊花紅的似火，粉的如霞，白的賽雪……裝扮了整個(gè)五彩繽紛的秋天。

秋姑娘來到了學(xué)校，她把歡樂和笑容帶給了小朋友們，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上快樂的玩著。秋姑娘來到了田野，農(nóng)民伯伯帶著豐收的喜悅，拿出雪亮的鐮刀，收割著成熟的稻谷，稻谷也不辜負(fù)農(nóng)民伯伯對(duì)它的養(yǎng)育之恩，向農(nóng)民伯伯點(diǎn)頭致意。

哦！原來秋天的五顏六色的，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，所以我才更愛美麗的秋天。

初中秋天寫景作文【篇10】

秋天，會(huì)是什么色彩？會(huì)是紅的嗎？會(huì)是綠色的嗎？秋天的顏色有很多很多，讓我們一起去看一看找一找秋天的色彩吧！

秋天，楓葉變紅了，是誰把它們變紅的？哦！是秋姑娘對(duì)樹葉吹了一口氣，楓葉變成了紅色，我認(rèn)為秋天是紅色的；秋天，果園里的橘子變成了橙色，是誰吹黃了橘子的臉龐了?。渴乔锕媚锏焦麍@串門啦！幫果農(nóng)吹黃了一筐筐的橘子，我認(rèn)為，秋天是橘色的。

秋天，公園里的大樹的葉子飄了下來，好似一只只美麗的蝴蝶在風(fēng)中飛舞。一地的黃葉，我覺得秋天是金色的；秋天，是金色的。田野中的麥子成熟了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，一片金黃色，不久，農(nóng)民伯伯就要收麥子啦！秋天是黃色的。

秋天，柿子樹上掛滿了一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠，哈！這些燈籠就是一個(gè)個(gè)紅柿子啦！我覺得秋天是橙黃色的；農(nóng)田里，玉米也熟了，瞧，玉米“穿”上了綠色的外衣，一個(gè)個(gè)都顆粒飽滿，金黃金黃的！我認(rèn)為秋天是黃綠相間。秋天，一個(gè)個(gè)大紅蘋果掛樹枝上，把樹枝都給壓彎了，沉沉的，看著十分不錯(cuò)，我覺著，秋天是紅色的。

秋天，是什么顏色的？是金色的嗎？是的，是黃色的嗎？是的，是橙色的呀？是的。是黃綠相間的嗎？是的。秋天的顏色，真是多彩多樣！我愛秋天，愛秋天的色彩，愛秋天的多彩世界！

初秋一年級(jí)寫景作文(精選6篇)

大家一定都接觸過作文吧，尤其是寫景作文，寫景作文借助于對(duì)景物的描寫，來表達(dá)自身的情感。你寫這類作文時(shí)總是沒有新意？以下是小編整理的初秋的寫景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初秋一年級(jí)寫景作文 篇1

我不知道為什么毛毛雨頻繁。

天越來越黑了。我早上起床散步，聽到人們說，秋天已經(jīng)到來了。秋天，秋天我記得現(xiàn)在是九月，九月不是中秋節(jié)。我情不自禁地想看看秋景。老師讓我們都知道秋天。想想過去，我真的沒有仔細(xì)的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我來到教學(xué)樓旁邊的花園時(shí)，我有點(diǎn)沮喪。老師讓我們看看秋天是怎么來的。葉子有點(diǎn)豐富多彩。在生命的最后一刻，它比平常更美麗嗎？風(fēng)吹過幾片紅葉，讓人覺得飛舞的身體是一只紅蝴蝶，舞蹈中沒有雨。太陽(yáng)輕輕地照在我身上。滿心的喜悅使一切在眼睛里都變成了一幅美麗的畫面。草枯萎了，變軟了。花園里的所有植物都是由秋娃娃可愛的小手裝飾的。葉子是綠色的。當(dāng)大片變紅時(shí)。當(dāng)它是紅色的時(shí)候，沒有任何痕跡會(huì)掉下來。畢竟，在秋天開始的時(shí)候，花在枯黃的時(shí)候就會(huì)掉進(jìn)土壤里。即使是常綠的葉子也從翠綠變成了深綠色。秋天使一些生命以最美麗的方式枯萎，但它也產(chǎn)生了一些unknown的花蕾，它們?cè)谇锾焓㈤_，在秋天枯萎。桂花在九月和八月也感謝桂花，但仍能聞到桂花的芬芳。我貪婪地吸著花的味道，把它們留在心里。

太陽(yáng)很溫柔。它照耀在我們快樂的鳥身上。我們笑著玩。這與炎熱的夏天不同，陽(yáng)光溫暖但不炎熱；涼爽但不寒冷的天氣使我們每個(gè)學(xué)生都感到如此親切和舒適。

初秋一年級(jí)寫景作文 篇2

火熱熱的夏天過去了，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員樣輕盈地旋轉(zhuǎn)，地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。

看，那邊又飄飄搖搖落下一片大葉子，我連忙跑過去，伸出雙手接住了它。啊，那葉片活象一只金色的小船！于是，我輕輕地把它放進(jìn)了小河，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一艘船一樣。

這時(shí)，一片桃形的葉子落在我的面前，我捧在手心里想：“它可能是孫悟空偷蟠桃的`時(shí)候，不小心碰掉了一顆小小的仙桃吧？一落到凡間，卻變成了一片小小的樹葉了?！蔽曳旁诒亲酉旅媛劻寺?，好像還真有了一股桃子的香氣呢！

我正在遐想著，又一片柳悄悄落在我的腳面上。我拾起來一看，啊，還帶著綠色呢。不由暗暗地猜到：“它大概是看到了姐姐們紛紛落下，也想到地面上來玩耍。地上的落葉越來越多，使我也知道了秋天到了。

樹梢變禿了，秋天要過去了，我珍藏了幾片黃葉，迎接下一個(gè)美麗的金秋。

初秋一年級(jí)寫景作文 篇3

曾幾何時(shí)，不經(jīng)意的一場(chǎng)秋雨不約而至。清涼的風(fēng)輕輕的吹著，纖細(xì)的雨悠然的飄著。小雨點(diǎn)輕輕地落在衣服上，吻著臉龐，頓時(shí)蒙上一層迷朦的涼爽。

我喜歡這秋季優(yōu)雅的雨，朦朦朧朧，如絲如縷，如夢(mèng)如幻，隨風(fēng)斜飄著。微風(fēng)細(xì)雨，總是一副副美麗的畫卷，頭腦里裝滿了“雨中飛花的輕狂浪漫，雨打芭蕉的搖曳生姿”這種詩(shī)情畫意，我陶醉了，獨(dú)自在雨中尋夢(mèng)。

撐上一把小傘走在雨中，走在小城的街道上，“對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”看細(xì)雨洗滌著萬物沾上的塵埃：紅得更艷，綠的更翠，一切更顯生機(jī)盎然，使天空顯得格外寧?kù)o而高遠(yuǎn)。有風(fēng)吹來的時(shí)候，感覺一股深深的寒意。都說“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，秋天就這樣匆匆而至，日子竟這樣不經(jīng)意地從身邊溜走，甚至還未來得及從夏的夢(mèng)幻中醒來，時(shí)光卻領(lǐng)著我邁進(jìn)了秋的門檻。

歲月就這樣如水般地從我們生命中流過，似乎不曾留下什么痕跡。然而當(dāng)我們?cè)谀硞€(gè)寧?kù)o的夜晚，驀然回首，才覺得風(fēng)霜已在我們生命中刻下的烙印竟是如此之深，它一點(diǎn)點(diǎn)地改變著我們，我們的容顏我們思想和我們的周圍，使一切都變得面目全非了。許多疼我們、愛我們、我們思念過并將永遠(yuǎn)想念的人都離我們而去了，我們也漸漸地老去，這就是生命。席慕蓉說“其實(shí)歲月極美，就在于它必然的流逝。”

前幾天看一篇文章，說人一輩子只能活二萬多天，感覺很悲哀。生命就是這樣的不負(fù)重荷，所謂逝水流年，在女詩(shī)人朱陵眼里，那年復(fù)一年的生日像一塊巨石，她寫到：“沉沉的生日/一個(gè)疊著一個(gè)/壓著人下降/到土里去/到土里去/越來越矮?！倍嗝纯膳拢质嵌嗝瓷羁?，它給你壓力，提醒著你，生命短暫，不虛度光陰，讓我們快樂的過好生命中的每一天。

秋風(fēng)漸涼，秋葉盡落，大雁飛過，那葉子離去的時(shí)候，一定是依依不舍的，你看它落下去的樣子，不就好象是人揮了無數(shù)次的手，最終還是道了一聲別離嗎？一剎那間，我不由地?zé)o語凝噎，不是因?yàn)榘С?，而是因?yàn)闊釔郏瑢?duì)生命以及對(duì)生活的熱愛。

朋友，春天遠(yuǎn)走的日子，你會(huì)想些什么？在秋風(fēng)襲來的日子里，你又會(huì)想些什么呢？

現(xiàn)在的我，雖然已經(jīng)是個(gè)不輕易流淚的年齡，卻依然喜歡細(xì)雨飄飛，僅僅是由于雨的婉約？還是心底殘留的夢(mèng)？婉約纏綿的雨季總是讓人充滿了靈感和夢(mèng)幻。

秋天的雨，是一種纏綿的情意，醉人，人醉。

初秋一年級(jí)寫景作文 篇4

一場(chǎng)暴雨，沖刷了夏季長(zhǎng)期的炎熱，清風(fēng)悠蕩，微涼颯颯，秋天不知不覺到了。初秋的天氣已經(jīng)開始轉(zhuǎn)涼，我褪去單薄的短袖，換上了略帶保暖的外套，漫步在路上。我看到幾個(gè)年齡不大的孩童，迎風(fēng)奔跑在路上，穿梭在樹木叢中，像一陣風(fēng)，像一道閃電。初秋的山還是那么的巍峨聳立、郁郁蔥蔥，只不過樹葉的顏色加深了，綠的濃烈，顯得更加肅穆莊嚴(yán)。

秋雨淅淅瀝瀝地下著，似針尖，似牛毛。它沒有夏季暴雨那么猛烈，只是安靜地?zé)o聲無息。秋雨帶走了整個(gè)夏季的燥熱，帶來了人們對(duì)涼爽的期盼。甌江水也隨著幾天的降雨而水位上漲，已經(jīng)看不見往日那些矮矮的沙丘和青蔥的樹木，該是被掩埋在潺潺的江水下了吧。

總是在清冷秋景里，想起遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人們，離別多日，不知家中狀況如何，奶奶的身體是否硬朗，是否還喜歡平日里去隔壁村聽那些咿咿呀呀的戲曲，是否還經(jīng)常站在村口的小路旁張望，期盼能看到我們熟悉的身影……“故人萬里無消息，便擬江頭問斷鴻”，此刻，身在異鄉(xiāng)的我深深地感受著濃烈的思鄉(xiāng)情懷，愿鳥兒帶去我對(duì)家人的思念，捎去我祝福的安康。

“月光浸水水浸天，一派空明互回蕩”雨過天晴，一輪新月升起，璀璨皎潔，我掬一捧月光放在心上，感受這初秋的微涼。

初秋一年級(jí)寫景作文 篇5

冬天已經(jīng)來臨許久了。每當(dāng)我將自己置身于冬天里，令我感觸最深的就是冬天的早晨，那是我心中最美麗的景色，也是我心中感受最深的景色。

冬天的早晨很美，不信，請(qǐng)看——

每天早晨推開門出去時(shí)，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時(shí)地向我襲來。并且，偶爾會(huì)有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。

不過，最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X到冬的'氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在靜靜流淌；有的像圣誕老人，好像來給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧啊！

在俱樂部，更是人山人海，非常熱鬧。人們都穿著厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）們伴隨著優(yōu)美的音樂，進(jìn)行晨練。

人工湖結(jié)上了一層很厚的冰，一些調(diào)皮的小同學(xué)在湖上嬉戲打鬧，從湖面上不時(shí)地傳來陣陣歡聲笑語……

這就是冬天的早晨，雖然它存在于那寒冷的冬天里。每每當(dāng)我欣賞冬天的早晨景色的時(shí)候，伴隨而來的還有那屬于冬天特有的寒冷。但是我依舊是愛著冬天的早晨，愛著那美麗的冬天！

初秋一年級(jí)寫景作文 篇6

突然想起，曾經(jīng)在日記里寫到：為了讓媽媽在給自己買東西的時(shí)候像給我買東西一樣毫不猶豫，要努力賺錢?？墒俏椰F(xiàn)在都做了些什么？

突然想起，一個(gè)朋友曾經(jīng)說，不要給我，給任何人鄙視你的機(jī)會(huì)。你現(xiàn)在逃避，以后遇到問題也一定會(huì)逃避。如此看來我真的是個(gè)膽小鬼，不敢面對(duì)，總想著逃避。這是多么的悲哀。

突然想起，自己曾經(jīng)也是個(gè)斗志昂揚(yáng)，積極向上的孩子?？墒牵瑸楹蝸淼搅诉@里就變了呢？就因?yàn)槟莾煞种恢顩]有考到心儀的學(xué)校？其實(shí)，真的考到那里也許也會(huì)失望。只是自己的內(nèi)心拗不過這股勁罷了。

突然想起，以前的一舍友曾經(jīng)說，咱們宿舍要是有一個(gè)出息的，那肯定是zwj?？墒牵纯次椰F(xiàn)在都做了些什么？！

突然想起，《遇見未知的自己》一書中說，改變不了的現(xiàn)實(shí)就要學(xué)會(huì)臣服，接受?？晌揖褪歉约哼^不去。

突然想起，老師說，人都是在挫折、磨難中成長(zhǎng)起來的。我卻排斥、拒絕這種成長(zhǎng)?？磥砦疫€是很幼稚的。

習(xí)慣了每天記日記。與自己對(duì)話。有些話，不能說給別人聽。有些話，找不到適合聽的人。有些話，不知道要說給誰聽。與文字相約，赴一場(chǎng)璀璨的夜宴。

喜歡清晨的夏夢(mèng)湖。彎彎的楊柳的稀疏的倩影，像是畫在荷葉上。在那里每天都能看到為了夢(mèng)想而付出努力的同學(xué)們。夏夢(mèng)湖的湖水映著他們，他們也裝飾了夏夢(mèng)湖，成了一道亮麗的風(fēng)景線。

當(dāng)雨水爬滿了荷葉的時(shí)候，我知道秋天來了。秋天，是個(gè)收獲的季節(jié)。可是，我卻沒有在春天播種，因此也就沒有什么可以收獲的。

風(fēng)吹在初秋的天。有一絲的冷意。垂柳隨風(fēng)而舞。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。不遠(yuǎn)處，大一新生在軍訓(xùn)。這又是多少人四年的開始。我想，現(xiàn)在的他們一定和我當(dāng)年一樣，對(duì)大學(xué)生活充滿了憧憬吧。

被歲月最先擊敗的不是我們的容顏，而是不顧一切的斗志。四年里，多少曾經(jīng)說要指點(diǎn)江山，揮坼方遒的男孩子在大學(xué)里把電腦當(dāng)成了游戲機(jī)，而女孩子則把電腦當(dāng)成影碟機(jī)。有的甚至不知道教室在哪里，老師是誰。我希望他們不會(huì)這樣。

四年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。人們說，女生的青春都是短暫的，基本上都在學(xué)校度過了。剛要成熟，卻又老去。時(shí)光好不經(jīng)用。剎那便浮生。最重要的是把握當(dāng)下。做最好的自己。

起風(fēng)了，吹亂了披散的頭發(fā)，發(fā)絲在空中輕舞飛揚(yáng)。