與書為友小學作文

與書為友小學作文5篇。

作文是心靈深處的思維和感悟的呈現(xiàn)，寫作文有利于釋放內(nèi)心的壓力。有沒有優(yōu)秀的作文給我們提供參考呢？我們精心整理了名為《與書為友小學作文》的文章，或許你能從中找到需要的內(nèi)容！

與書為友小學作文 篇1

書香陣陣飄，暖意滿心房。題記

我有一位好朋友，它無時無刻陪伴著我，熏陶著我，我也會一輩子與它為友，絕不分離！因為它教會了我很多很多，它教會了我友好待人，它教給了我文明禮儀，它豐富了我的知識面，它陶冶了我一份情懷。這個它就是書！

早晨，一米陽光照進窗子，灑滿了整個房間，我的被窩里充滿了陽光的香味，我坐在床上，一邊喝著牛奶，一邊慢慢品味著書，我喜歡這種和書在一起的休閑的時光，它為我純色的生活添上了一道絢麗的彩虹，我的朋友就這樣靜靜地陪伴我。

每次做完作業(yè)，我的手都很酸，心情也很不好這時候，我就會找書朋友訴苦，我捧著它，一個一個字閱讀的時候，我能忘掉一切煩惱。做完作業(yè)時，書能撫平我的心情。

睡覺之前，我會習慣性地捧起一本書，靜靜地坐在床上，月亮的銀輝照在我的臉上，我和書相互作伴。書，讓我這個平凡的女孩多了一份韻味。睡覺前幾十分鐘，書香伴我入眠。

生病了，我在醫(yī)院打吊瓶，一切都是那么枯燥，醫(yī)院里那種悲傷的氣氛讓我感到壓抑，我想逃出這個空間。這時候，我的書朋友總會安慰我，慢慢看著他，我又得到了我向往的心靈的寧靜。生病時，我最依賴書朋友。

我原本是一個非常平凡的女孩，我不是才女，我不詩意，我不浪漫?？墒?，自從我和書交上朋友之后，我變了，我的身上多了一層彩色的光圈。是書，它帶我走進了這個大千世界，是書，它帶我融入了這個現(xiàn)代社會。我愛書！我永遠和它做朋友！書香的味道令我陶醉，與書為友，是我最大的快樂

與書為友小學作文 篇2

書，給了我寬廣的視野；書，給了我更好的角度；書給我那人生添上一筆絢麗金色。與書為友，讓他在你的人生中留下意義不同的一抹色彩！

書是一位好客的朋友。我也不記得幾時起，家中那一本本對我來說是龐然大物的書引起了我的愛好。我便像看天書一般翻閱那“龐然大物”一般的書籍。從我到他家去過之后，我便愛上了這個家族！他們是多么的神奇??！《阿里巴巴和四十大盜》那無比出色的故事情節(jié)與那主人公一波三折的命運讓我在這個家族中流連忘返。我便開始敬佩那故事中每一個有傳奇色彩的人物。我這位好客的“朋友”使我一次次來到他家，感觸感染那傳奇的故事。

書是一位學富五車的朋友。從我開始關注那些知識，常識時，我這位朋友便絕不保存地全部告訴我！糊口的常識使我一次次巧妙運用每一個物品；使我避開一次次的危險。讓快樂與健康隨我同行。那人生中的知識使我擁有了一個更好的角度觀察人生百態(tài)；讓我面臨一次次困境時擁有了不驕不躁的糊口立場。

書是位眼界開闊的朋友。從《昆蟲記》到《人生百味》，它統(tǒng)統(tǒng)知道?！独ハx記》使我看到一個個與我們眼中不同的昆蟲世界；《人生百味》使我明白人生：人生是如斯的百味雜陳，繁紛多變。但不管處境如何，人們?nèi)允窃谧巫尾痪氲貙ひ捴⒚β抵?。（好讀后 hdH765.coM）

書是一位飽經(jīng)滄桑的朋友。從秦皇漢武到八國聯(lián)軍無一他不了解?！吨袊ㄖ剖贰纷屛铱吹角卮恼蔚牟还?/p>

輕輕用手撫摩，你可以感到他那歷經(jīng)風霜的膚理；細細用耳傾聽，你可以感到他對你訴說的那中華文明……

與書為友，與書為伴，讓我們一起在書的海洋中遨游，感觸感染它的古老與錦繡！

與書為友小學作文 篇3

這個世界上難得幾個知心朋友，我在學校里朋友少之又少，但當我擁有了書的時候，我才知道這才是我最好的朋友。

那天，爸爸見我閑著沒事干，就偷偷的跑到書店給我買了幾本書回來，我可開心了，因為我們班上有許多同學都買了不少書本來看，想借，又太害羞了。我細細一看，那是一本童話故事書，我早有耳聞。我如饑似渴的讀了起來，不到一小時就看完了。里面的故事情節(jié)令人浮想聯(lián)翩，竟回味了半個小時之久。打那次以后，我一有空就看書。逐漸的，我和很多書都打了交道，低至連環(huán)畫，高至科幻小說。不知不覺中，我已經(jīng)和書成了難分難舍的好朋友，一旦沒書看，我便會覺得很沒勁，總覺得心里空蕩蕩。

在我有煩心事的時候，我會看看科幻小說，一切的心事與煩惱就都會被拋到九霄云外;在我沒事干的時候，我會看看童話書，和故事中的主人公一起分享喜怒哀樂;在我傷心的時候，笑話書來幫我，里面搞笑的語句，往往使我轉(zhuǎn)悲為喜;在遇到難題時，字典大哥和課文朋友來幫我攻克所有難關。

我經(jīng)常看書，每次不但看情節(jié)，還會記下不少好詞好句好段，因為我覺得書本最大的心愿應該是把他們給宣傳出去，讓所有人都來讀。

書!永遠是人類最好的朋友。

與書為友小學作文 篇4

書，一個多么熟悉的字眼！記得歌德曾經(jīng)說過：“閱讀了一本好書就好像與一位高尚的友人談話?！痹谌松幸恢迸惆槟愕牟皇桥笥眩驗榕笥巡还茉鯓佣紩x你而去，而書才是可以陪伴你的最佳選擇呢。

與書為伴，書將賜予你無窮無盡的知識。還有無論對待什么事物都會抱有一種認真的態(tài)度，絕不會因為那件事對你來說沒什么用就不去做了，那是最為愚昧的。在與書為友的日子里，我的視野一度的被開拓了，情操亦都被陶冶了。不帶禮物、不邀游伴就可以去拜訪這位知識淵博的老朋友呢！向它請教它所知道的一切問題它都會十分樂意的幫你解答，直到你最終解決了問題。與書為伴，書將驅(qū)走你的疲倦，把自己最好的一面獻給你。

讀三國、水滸，領略英雄的豪氣。品岳飛、杜甫想救國卻無能為力只能空等著的無奈。辨秦檜、童貫，識別他們的奸詐狡猾的本性，并且痛斥他們對社會的危害?？辞G軻刺秦王，豪氣沖天的荊軻留下了時刻令人心痛的名句：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”當年的水池的水依舊寒冷不已，至今還沒有變。感范仲淹在岳陽樓上發(fā)出的千古悲嘆：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂！”

書中帶給我的樂趣是無窮的，這就是我自信心的一大源泉。與書為伴，書將使我們常懷感恩知之心，不再因為莫名的小事就發(fā)牢騷。書在跟隨我們的時候就已經(jīng)開始了逐漸的凈化我們的心靈，使我們變得更加高尚。與書同行，書將使我們改變所有不好的態(tài)度，在人生上決定的作用是無與倫比的。書是美好的，幸運女神總是眷顧所有手里捧著一本書的人，坐而論道的人是絕對不會成功的。書到用時方恨少，只有在平時好好積累關鍵的時候才會達到文思泉涌。無論時代如何的變遷，我與書為友之心永遠不會改變。因為——與書為友，其樂無窮！

與書為友小學作文 篇5

書是人類進步的階梯書，是知識的源泉，是我每天必補的營養(yǎng)品。歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像在與許多的良師益友在談話”。的確如此！

從小我就在濃濃的書香中成長，我家有很多的藏書，有大的，有小的，薄的，厚的。我最早與書的認識是在媽媽那溫暖的懷抱里，看了一本似懂非懂的漫畫書。聽媽媽講《大灰狼和七只小綿羊》的故事，還沒講到最精彩的部分的時候，我已經(jīng)懵懵懂懂的進入了甜美的夢鄉(xiāng)。書是我進入夢鄉(xiāng)的催眠曲。

伴隨著《大灰狼和七只小綿羊》的故事，我漸漸的長大了，不知什么時候我漸漸懂得了看書，也喜歡上了看書。書可以把我?guī)肷衿娴氖澜纾也坏梢詫W到知識，了解到名人對書的熱愛和愛戀，也了解到了小時候那些似懂非懂的童話故事。我愛讀書就像初生的嬰兒眷戀母親那溫暖的懷抱一樣，整天沉浸在書海里。現(xiàn)在的我在家人眼里就是一個無所不知的“神童”。只要有書的陪伴、引導，我想我會成為所有人眼中的“不一般”。書是我夢想成真的'動力！

書就像一位良師益友開啟我那愚鈍的心扉。你喜愛的一本書就像你的朋友，也是你想去就去的故地，我覺得知識是永遠學不透的，所以我要好好了解這位了不起的朋友。

延伸閱讀

與書為友初中作文模板

掌握寫作技巧是每個孩子都需要具備的技能，寫作是用真情實感來表達自己內(nèi)心的想法。將作文和生活結合起來，就會有素材可寫。你知道如何寫一篇優(yōu)秀的作文嗎？小編花時間特意編輯了與書為友初中作文模板，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

與書為友初中作文(篇1)

在高爾基眼里，書是人類提高的門路；在莎士比亞眼里，書是營養(yǎng)品；在葉文玲眼里，書是永生果。在我的眼里，書是一盞明燈，是它照亮了我的求知路；書也是一位好友，是它陪伴著我的成長。

書，是一位給我啟蒙的朋友。記得還在我牙牙學語的時候，媽媽就買了一些識字卡片回來，拿著讀給我聽，讓我看卡片上的丹青，這些識字卡片讓我感到了快樂，讓我學到了一些恍惚的知識，知道了什么是樹，什么是汽車，什么是屋子，什么是椅子，什么是……后來，我上幼兒園了，媽媽買了些童話書讀給我聽，我聽的時間長了，天然就記住了書中的內(nèi)收留，我就在幼兒園里一字不落地“讀”給小朋友們聽，實在，我是一個字都不熟悉的，幼兒園的老師和小朋友們被我蒙在了鼓里，直到老師問了媽媽，這個“謎團”才被解開。

書，是一位給我引路的朋友。跟著我的成長，我上了小學，學會了拼音。媽媽特地買了幾本注音讀物給我，正在不中斷學習新知識的我非常喜歡那些書，一有閑暇時間就喜滋滋地讀起來。后來，媽媽還給我買了幾本漫畫書，固然熟悉的字不太多，但看圖也可以猜出一些來。有趣的注音書籍以及漫畫被渴想知識的我反復翻閱，快樂涓滴不減，反而如獲珍寶。

書，是一位帶我游歷廣闊天地的朋友。四年級的時候，我被動物小說家沈石溪的作品深深吸引了，媽媽看我喜歡沈石溪的作品，就給我買了他已經(jīng)出版的全部書籍。這些書，成了我愛不釋手的法寶，我神游在書中的世界里。我天天都看，站著看、坐著看、上廁所也在看，有時甚至健忘吃飯，假如睡覺前不看幾頁，我會難以入眠。有一次，聽說沈石溪的新書出版發(fā)行了，我迫不及待地約朋友一起去書店，一踏進書店的我就直奔沈石溪的專柜，找到了新書，我急忙打開書，貪婪地讀著，不中斷地汲取著知識，似乎已經(jīng)沒有任何聲音能打攪到我，我是那么用心，那么投入。當我朋友的臉湊過來時，我才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)到了要回家的時間。

書，贈送我無限魔力。一本好書，值得我擠出時間去閱讀，專心去體會……書，是人類永遠的好朋友。

與書為友初中作文(篇2)

大家好！我是三年13班的龔曉涵?！皶浴笔菚砸源罅x的意思，“涵”是涵今茹古的意思。爸爸媽媽但愿我博覽群書、知識賅博。而我，也算是人如其名吧！

我中等身高，有點瘦。一頭又黑又密的頭發(fā)，剪了一個學生頭，我的家人說，這個發(fā)型才能顯示我文雅的氣質(zhì)。一排整潔的劉海下面，長著兩道彎彎的柳葉眉。柳葉眉下面有一雙明亮的丹鳳眼，閃著聰明的毫光。一笑起來，露出兩個圓圓的小酒窩，可愛極了。

我非常喜歡看書，只要我的眼睛一觸到書，就像被磁鐵緊緊吸住一樣，媽媽稱我是個“小書迷”。什么人物傳記、動物小說、天然揭秘、偵察故事等等，只要是書，我都喜歡。有一次，我在看書，入迷了，就像在書中似的，沒聞聲媽媽的叫喚聲。在我非常入迷的時候，媽媽走了進來，火冒三丈，沖我喊到：“我已經(jīng)叫你第三次了，為什么還不來吃飯？快點吃飯，不然我就再也不買書了！”我一聽，不買書了？這不是要了我的命嗎？我便飛一般地沖向餐廳。

讀書有許多好處，可以開闊眼界，讓我的糊口更加豐碩多彩。當我看到跌蕩放誕起伏的文學故事時，我會隨著情節(jié)的變化，與作者一起感觸感染喜怒哀樂；看到撲朔迷離的偵察故事時，我會沉醉在情節(jié)中，與作者一起尋找謎底；看到內(nèi)收留豐碩的地輿雜質(zhì)，我會隨著作者的筆尖，一起領略世界各地的天然風光、名勝古跡；看到古老神秘的歷史書籍時，我會對窮兇極惡的侵略者感到憤怒，為悲慘凄苦的老庶民感到心酸，甚至落淚。讀書還可以豐碩內(nèi)涵，幫我實現(xiàn)當作家的理想。通過讀書，我積累了良多的好詞好句，進步了寫作水平。正所謂：“讀書破萬卷，下筆如有神?！蔽蚁?，多讀書會是我實現(xiàn)理想的寶貝。

這就是我，逐日與書為友的我。也讓我們一起多讀書、讀好書，好讀書，做個豐碩充實的人！

與書為友初中作文(篇3)

高爾基曾說過：書籍是人類提高的門路”，古書《三國志》也泛起過“讀書百遍，其益自現(xiàn)”這樣的名言，連莎士比亞這樣的大文學家都說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品。糊口里沒有書籍，就似乎大地里沒有陽光；聰明里沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀”?？梢姇畬ξ覀兊闹匾?，我們應多讀書，讀好書，好讀書。

漫步在書籍的世界中，我仿佛來到了那個戰(zhàn)火紛飛的年代。看到了王昌齡“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心和毅力;看見了楊炯“牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城”的宏偉氣魄；看見了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的訣別和勇敢。

暢游在書的海洋中，我好似看見了那個“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”的潑辣人兒——王熙鳳；又仿佛看見了那個為人類解放而努力奮斗的保爾柯察金；看見了老舍筆下那個辛勞工作的人力車夫——祥子；看見了格列夫為救小人國皇后著火的寢宮而做出的荒誕乖張一幕；看見了……

遨游在書籍的藍天中，我仿佛看見冰心老師正面對面的和我交談，慈祥的告訴我怎樣寫作；看見“俄國革命的鏡子”托爾斯泰向我道出戰(zhàn)役的殘酷；看見周敦頤告訴我要做個“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的人。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”讓我們多讀書，與書為友，與聰明同行!!

與書為友初中作文(篇4)

書，一個多么熟悉的字眼!記得歌德曾經(jīng)說過：“閱讀了一本好書就好像與一位高尚的友人談話?！痹谌松幸恢迸惆槟愕牟皇桥笥?，因為朋友不管怎樣都會離你而去，而書才是可以陪伴你的選擇呢。

與書為伴，書將賜予你無窮無盡的知識。還有無論對待什么事物都會抱有一種認真的態(tài)度，絕不會因為那件事對你來說沒什么用就不去做了，那是最為愚昧的。在與書為友的日子里，我的視野一度的被開拓了，情操亦都被陶冶了。不帶禮物、不邀游伴就可以去拜訪這位知識淵博的老朋友呢!向它請教它所知道的一切問題它都會十分樂意的幫你解答，直到你最終解決了問題。與書為伴，書將驅(qū)走你的疲倦，把自己的一面獻給你。

讀三國、水滸，領略英雄的豪氣。品岳飛、杜甫想救國卻無能為力只能空等著的無奈。辨秦檜、童貫，識別他們的*詐狡猾的本性，并且痛斥他們對社會的危害?？辞G軻刺秦王，豪氣沖天的荊軻留下了時刻令人心痛的名句：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還!”當年的水池的水依舊寒冷不已，至今還沒有變。感范仲淹在岳陽樓上發(fā)出的千古悲嘆：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂!”書中帶給我的樂趣是無窮的，這就是我自信心的一大源泉。與書為伴，書將使我們常懷感恩知之心，不再因為莫名的小事就發(fā)牢騷。

書在跟隨我們的時候就已經(jīng)開始了逐漸的凈化我們的心靈，使我們變得更加高尚。與書同行，書將使我們改變所有不好的態(tài)度，在人生上決定的作用是無與倫比的。書是美好的，幸運女神總是眷顧所有手里捧著一本書的人，坐而論道的人是絕對不會成功的。書到用時方恨少，只有在平時好好積累關鍵的時候才會達到文思泉涌。

無論時代如何的變遷，我與書為友之心永遠不會改變。因為——與書為友，其樂無窮!

與書為友初中作文(篇5)

都說“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”當清風吹過，霜葉搖落，日破蒼云之時，手執(zhí)一卷，舒服舒暢。在書中，我穿過詩情畫意的小橋流水，走過煙雨霏霏的水墨江南，看云來霧往，見鶯啼燕語，品松花釀酒，春水煎茶。

小時候每逢周末都會和姐姐去書城看書。夏天時從家一路走來，外面的烈日灼燒著大地，仿佛能聽到滋滋的聲音。書城就是我們的避暑山莊。在飽受摧殘后迎面撲來的涼氣里，走過一排排的書架，撫過一本本書脊，文字在我指尖悅動，仿佛一個個跳躍的音符。記得那時候的書架仍是白色的，燈光也是白色的，直晃晃地照下來，身旁偶爾還會有一兩只小甲由在知識的海洋里遨游后靜靜從身側擦邊而過，耳畔還會傳來整書阿姨的呵斥聲……以前還沒有腕表，在看到手腿都冰涼時，就知道該回家了。那時候，我們幾本書籍一杯水，便偷得浮生半日閑。

但屈指西風幾時來，又不道流年暗中掉包。

在我四五年級時，書城重新裝修了一番。燈光變得柔和起來，像忙碌糊口中能令人放松的圣光；書架變得古樸富有書卷氣味，倚靠著好像能使靈魂得到依賴的舒服。以前做到過一篇閱讀，文中的奶奶在喧囂的轂擊肩摩中開了一家喚為“偶遇”的古樸小店。那時候便幻想著等自己長大了，也在一處開出自己的小店，朦朧的黃色燈光，古樸的裝點，優(yōu)美的音樂在耳邊流淌。坐在靠窗的小桌旁，與老友對酌一口清茶，靜聽雨落，輕沾春露，暗嘆冬感，細品詩書，觸墨痕筆跡，嗅宣紙余香。

有人說現(xiàn)代小說早已潛進人們的糊口，將人們本就不多的碎片時間侵略得一干二凈，還有誰會去讀晦澀難懂的經(jīng)典？有人說從前慢早已成為了從前，人們在時代的急流中匆忙糊口，拼命追趕的腳步已無法停整理下來去悄悄品讀書籍，老是囫圇吞棗一知半解。

那么作甚閱讀？真正的閱讀，可以發(fā)生在喧囂的人海，也可以坐落在冷峻的沙漠。真正的閱讀，是心靈與心靈的碰撞，思惟與思惟的摩擦，是細細品味，慢慢閱讀。我們何嘗不可在一個安謐的午后，坐一搖椅，溫一壺茶，執(zhí)一本書，靜對光陰？真正的閱讀，是在糊口不如意時仍能在盡興處展開笑顏，在忙碌的人群中沉淀出自己的心靈。

“讀書的意義大概就是用糊口所感去讀書，用讀書所得去糊口?！?/p>

與書伴友，如滿船清夢壓星河。

與書為友初中作文(篇6)

書，就像一艘輪船，帶領我們在知識的汪洋中航行；書，就像一把開啟聰明大門的鑰匙，讓我們在聰明的王國中暢游。與書為友，就猶如一股清涼的泉水緩緩地涌入我的心田，讓我受益匪淺。

奇思妙想《西紀行》講述的是唐僧師徒四人一路上降妖除魔，歷經(jīng)種種磨難，終于取得真經(jīng)的故事。文中塑造了諸多栩栩如生的人物：天性善良、慈悲為懷的師傅唐僧；身懷十八般武藝、能上天入地的齊天大圣孫悟空；好吃懶做、貪財好色的豬八戒；吃苦刻苦、默默奉獻的沙師弟……他們的取經(jīng)之路固然充滿了荊棘，有無數(shù)的崎嶇，但是他們從未拋卻，而是一步一個腳印踏實地朝著目的地前行。實在在糊口中，我們也經(jīng)常會遇到不如意之事，但只要我們把這只名為"難題"的攔路虎化為前進的墊腳石，就一定可以到達成功的彼岸。

妙趣橫生《安徒生童話》老是帶給我無限的驚喜，讓我走進了一個奇妙的童話世界。在一篇篇動人心扉的美妙故事中，我最喜愛的是《天子的新裝》。愚蠢的`天子受到兩個騙子的蠱惑，為證實自己是智慧人，穿上一件根本不存在的衣服，舉行了盛大而隆重的游走儀式。全國的庶民雖心有迷惑，但仍是對天子的新裝贊不絕口。最后，是一個無邪天真的小孩道出了事情的真相。它讓年幼的我明白了：不能人云亦云，耳聽為虛，眼見為實，我們要用自己的睿智來辨別長短善惡。

"滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……"每次聽到這首激昂大方激動慷慨的《臨江仙》，我的思緒就仿佛飄到了幾千年前的三國時代。這都源自我心中那部永恒的經(jīng)典——蓋世無雙《三國演義》。羅貫頂用他的生花妙筆描繪了一個個生動而又令人贊嘆不已的故事：火燒赤壁、諸葛亮草船借箭、關羽溫酒斬華雄……每次讀到這些文字，我都心潮澎湃，真想穿越到東漢末年，身臨其境，去一睹當時烽火連天、群雄爭霸的場景。

歌德說："讀一本好書，就是和高尚的人談話。"與書為友，讓我攀登上了知識的巔峰一覽眾山小，讓我在書的海洋中乘風破浪。

與書為友初中作文(篇7)

從小到大，由于爸媽工作的原因，我們搬過幾回家。我的書屋也跟著越變越大?，F(xiàn)在，我的書屋里有一個超級無敵巨無霸書廚，書廚被各種各樣的書籍擠得滿滿的。有文學類的、科普類的、歷史類的……經(jīng)典的兒童讀物幾乎都有。

書屋是我的加油站，也是我的游樂園。每當我無聊時、傷心沉悶時，我總會走近書廚默默拿起一本書，靜靜靜地讀起來。讀書可以帶給我快樂，可以使我健忘煩惱。當我陷溺于書海時，就像暢游在游樂園一樣，快樂安閑。

書籍是我最親密的伙伴，它與我形影不離，它讓我不再孤單。書籍就像地球一樣遼闊無邊。看完一本書，就像走了一個地區(qū);看完一套書，就像走完了一個國家。每當我讀懂了許多知識，就像在沙漠看到綠洲那么欣喜;每當我讀到柔美的詞句，就像吃到了可口的點心那般開心。我很慶幸我能與好書作伴，我感謝爸爸媽媽專心培養(yǎng)了我的閱讀習慣。

我最喜歡的一本書是沈石溪的《藏羚飛渡》。這本書主要講的是：一群藏羚羊被獵人們逼到懸崖邊，命懸一線。兩座山峰之間的間隔大約七八米，而藏羚羊跳躍的極限約是四五米。老羚羊們?yōu)榱俗屪约旱睦ヒ崮軌虼婊钕氯?，選擇了自我犧牲。老羚羊先跳到山峰之間，把自己當做跳板，接著讓小羚羊們踩著它們的身體跳躍過去。就這樣，小羚羊們飛越了懸崖，逃脫了獵人的魔掌。我被老羚羊不惜犧牲自我，換取昆裔生命安全的精神深深地打動了。像這樣感人的故事，生動的畫面在書中還有良多良多……

我最崇拜的作家是沈石溪。我最大的夢想就是成為像沈石溪那樣的作家，用我的靈思妙筆記實下糊口中每一個值得紀念的畫面，寫出許許多多感人的故事，給人們送去暖和和但愿。

而我的書屋就是一個讓夢想起航的地方;一個布滿歡樂，讓我著迷的地方;更是一個讓未來布滿但愿的地方。我愛我的書屋。

與書為友初中作文(篇8)

我有一個特別的朋友——她，不會說話，卻能給我賅博的知識；她，不會走路，卻能讓我日行千里；她有一種神奇的魔力，讓我穿越時空，賞秦漢的關山明月，聞唐宋的詩詞歌賦，她讓我癡迷。她是誰？是書！

我是枕著書長大的。三歲，我結識了書這位朋友。剛開始，是媽媽和我念童謠，從“人之初，性本善”到“天對地，風對雨”，從“床前明月光”到“天地玄黃，宇宙洪荒”，我在搖頭晃腦間，第一次接觸到這如歌般悅耳的國學精粹，固然不懂什么意思，但能在大人眼前念上一段，受一整理嘖嘖夸贊，卻是十分自豪的。

徐徐地，我學會了認字，能自己翻閱一本本書籍了。我熟悉了善良的小紅帽、錦繡的白雪公主、灰姑娘的水晶鞋、匹諾曹的長鼻子。一個個鮮活的形象在我腦海跳躍，就像在我年幼的心房打開了一扇窗，豁然爽朗。我走進了安徒生的童話世界，見到了在圣誕節(jié)飄雪的夜晚叫賣著火柴的女孩，女孩手中的火柴熄滅一次，我的心就仿佛被針扎一次，當她坐在墻角，帶著幸福的微笑飛向天堂的時候，我早已淚流滿面，泣不成聲了。

再后來，書架上的書越來越多，書頁上的字越來越密，插圖越來越少，原來，我已經(jīng)在書的陪伴下徐徐長大了。讀書是美妙的。在萬籟俱寂的夜晚，當你翻開書本，會聽到一條溪水奔流的聲音，一朵鮮花盛開的聲音，如水的月光傾注的聲音。在文字所編織的世界游走，煩躁的內(nèi)心恢復平靜，一切的煩惱與不快都煙消云披發(fā)，天地間仿佛只剩下踏踏實實仰望星空的自己。我徜徉在《中華上下五年》中，追趕歷史隆隆的車輪；我著迷于J·K·羅林筆下哈利·波特的奇幻經(jīng)歷；“我們的精神是同等的。就如你我走過宅兆，同等地站在上帝眼前”，我在夏洛蒂·勃朗特的筆下熟悉了勇敢執(zhí)著的簡·愛；“花謝花飛花滿天，紅消香中斷有誰憐”，我傷感著黛玉的喜怒哀愁。我在書的海洋遨游，面前是一片廣闊的天地。

書，我最親密的朋友，是你給了我知識，給了我快樂，給了我氣力。在我生命中，你就像一條船，載我遠航，掛云帆，濟滄海。

與書為友初中作文(篇9)

在成長的過程中，每個人都經(jīng)歷過許多事。有這么幾件小事，令我一輩子都難以忘懷。

記得一天放學，我背起書包就往家跑。因為晚上作業(yè)特別多，我得趕快做才行。到了家，我拿出本子就飛快地寫作業(yè)……總算OK啦！我照例拿起課外書津津有味地“啃”了起來……不知過了多久，媽媽喊道：“好了嗎？快睡覺了?！蔽艺诳匆黄腥さ南胂笞魑模阆±锖康貞艘宦暎骸昂?！”又趕緊拿起書。時間也在飛快地流逝……媽媽不知什么時候進來了，滿臉狐疑地問：“你作業(yè)這么多？十一點半了，作業(yè)還沒做完？”她一眼瞅見了我的`作文書，說：“怎么回事？”我一臉茫然地望著她說：“讀書??！”她大叫道：“Ｉ服了You（我服了你）！”

那是一個星期天的早晨，我正在被窩里享受我的美夢，媽媽叫醒了我，讓我買一袋洗衣粉。我極不情愿地拿了錢，走了。路過一家書店時，看見一本我正想要的書，是限量版的哩，現(xiàn)在正打折扣，八元錢一本。我看著手中的二十元錢，忍不住買了一本。到了家，我拿出找回的兩元錢和洗衣粉遞給媽媽，媽媽問我：“咦，還有八元錢哪去了？”我拿出書說：“這兒。”媽媽疑惑道：“你買書……”還沒等她說完，我就“腳踩西瓜皮——溜之大吉”了！

這是我與書有關的兩個小片斷，雖沒有什么精彩之處，但書的確是我生活中實實在在的好朋友，陪伴我度過幸福的日日夜夜。

與樹為友作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的與樹為友小學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

與樹為友作文 篇1

在我姥姥家門前有一棵石榴樹，石榴樹結果的時候，把樹枝壓彎了。每到這個季節(jié)我都要常常去看一看，瞧一下石榴熟了沒有。

春天，石榴樹發(fā)芽了，它那綠綠的葉子像一把把綠色的扇子。摸一下，感覺它像擦了油一樣柔順。

夏天，樹上開滿紅紅的花朵，好像一簇簇火苗?；ǘ湓谌~子里面，把整棵石榴樹點綴得更加美麗。過了一段時間，花朵枯萎了，長出了一個像花骨朵一樣的小疙瘩，原來，那就是石榴“幼年”的樣子。

秋天，那小疙瘩越長越大，終于長成了一個個石榴，不過現(xiàn)在還沒有成熟哦！石榴要外衣要曬的紅紅的`才算成熟。石榴成熟了，裂開了嘴，露出水晶似的“牙齒”，晶瑩透高。姥姥摘了一個給我嘗嘗，我剝好放進嘴里，涼涼的，我一咬，里面的水全噴了出來，甘甜舒爽，沁人心脾，那種滋味別提多爽了。

冬天，雪花飄落，大雪紛飛，把整個石榴樹變成了白色的圣誕小樹。

石榴真好吃！我還聽說石榴還有抗癌、利尿的作用，可以做成藥物。石榴真是渾身都是寶啊！

與樹為友作文 篇2

在某個河堤旁的人行道，種著一整排的木棉樹，一絲陽光照其在中一棵樹上，這棵樹長得很瘦，好像想把握這個機會，長得比其它樹還要高、還要壯，令我不禁會心一笑。

我看著木棉樹，它有著質(zhì)地堅韌的樹干和樹枝，樹枝上結滿豐碩的果實，樹枝微微下垂，彷佛快撐不住果實的重量似的；果實的皮很厚，里面都是白白的.棉絮，令人想不到這么結實的果實里竟藏著如此柔軟的棉心。

這該是一顆充滿許多回憶的木棉樹；約會、乘涼或是分手......說不定只是個小小痕跡，卻隱含一段悲傷或快樂的故事........

與樹為友作文 篇3

校園里的梧桐樹，你是我的朋友。

我記得你春天發(fā)芽的時候，灰白色的、有細柔絨毛的芽苞，是多么新奇、多么快樂地出現(xiàn)在枝頭!

春雨給你洗了澡，就像小弟弟微笑著睜開眼睛，你枝頭的芽苞都綻開了。你的有著美麗斑紋的樹干，綠得非?？蓯邸３四悖€有什么樹的樹干，能這樣綠呢。校園里的梧桐樹，你是我們的朋友。

我想，在夏天那些炎熱的日子里，你一定看見我在你的樹陰下做功課吧?你也一定知道，這水磨石的圓桌，是什么時候安放在這里的吧?我聽老師說，是以前畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐們留下的紀念。梧桐樹，你一定很高興吧?光滑的、明凈的、美麗的水磨石圓桌，安放在你的樹陰下。我仰著頭看你。透過你密匝匝的綠葉，我看見晶亮的陽光在閃爍。我好像看見了夜空中的星星;我好像看見了你明亮的眼睛。你也在看我嗎?梧桐樹!

校園里的.梧桐樹，你是我們的朋友。

秋姑娘還在忙碌著：忙著給田野里的莊稼涂顏色;忙著給果園里的果實涂顏色;忙著給山林里的樹木、野草，以及各種各樣的秋天里的花朵涂顏色。梧桐樹!

我愿你永遠鮮綠，永遠有一片綠陰。可是你卻搖搖頭，又抖落幾片樹葉。滿枝的葉片都要落光了，你就不難過嗎?梧桐樹!

我們把你的落葉積起來。我們點燃了葉片和枯枝?；鹧嫣S著，發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的灰燼，埋在你的腳下。讓你落下的葉片，變成你的養(yǎng)料吧，這是我們非常真誠的希望。

與樹為友作文 篇4

有人會問：你最想和什么做朋友？

各種各樣的人回答也是五花八門：與書為友、與樹為友、與老師為友、與喜愛的動物、喜歡的玩具為友……

如果有人問我這個問題，我會毫不猶豫地說；“我要以樹為友！”有人還會繼續(xù)問：“為什么？

因為它春天生機勃勃綠樹成蔭，給人帶來視覺美。

夏天，它為人們撐起巨大的綠傘給大地帶來清涼，抵制炎熱。

秋天，它的.葉子一片片落下來就像一只只金黃的蝴蝶翩翩起舞，為大地披上了一層金色的地毯。

冬天，潔白的雪花堆積在樹枝上又是一道美麗的風景……

它無時無刻地吸收人體呼出的二氧化碳，又將他它轉(zhuǎn)化成可以被人體吸入的氧氣，它還為人類抵抗大風、沙塵暴等的生態(tài)災難。如果沒有了樹，我們的生態(tài)環(huán)境就會沙漠化，就會成為各種臺風、強風的盤踞之地，我們的地球就會被大風任由其肆虐。

樹，是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚暮门笥?，所以我們要與樹為友，不能亂砍濫伐樹木，不在樹上亂刻亂畫，讓大樹更好地為人類做貢獻吧！

與樹為友作文 篇5

人們常說：“人怕傷心，樹怕傷皮?！笨晌野l(fā)現(xiàn)有兩種樹——雪松和梧桐很特別，每到秋末冬初就開始裂皮、蛻皮。

我查了資料，發(fā)現(xiàn)雪松、梧桐蛻皮的原因，是因為樹木的表皮之間，有一層分裂性很強的細胞，這層細胞能由內(nèi)外分裂出新細胞，使樹木不斷加粗，長大。而以前的老細胞就會衰老、干枯、死亡，脫離樹干，形成要掉下的樹皮。所以，梧桐、雪松蛻皮是它們自然生長的結果，是正常新陳代謝的現(xiàn)象。

由此，我也想到了一個動人的傳說，古代的愛斯基摩人，因生活在北極地區(qū)，生活條件嚴酷，生物極度匱乏，所以每有一個孩子出生，家族中就會有一個老人為節(jié)省食物而離開家，走進那茫茫的雪原，再無蹤影。

蛻皮樹給了我生命的啟示：為了新樹皮，舊樹皮選擇了死去；為新生嬰兒的'生命，愛斯基摩老人選擇了離去；為了兒女的未來，父母選擇了奉獻自己的一切……我又想到了我們自己，在成長的道路上，我們想過蛻皮嗎？在未來人生道路上，我們是否做好了蛻皮的準備嗎……

與樹為友作文 篇6

每個星期天的下午，我都要去上作文課外班。就在我去上課的路上，在火車站旁的一個小巷的轉(zhuǎn)彎處，路旁有幾棵楊樹。

春天，楊樹上就會開出一串串紫紅色的花，待到花開盡了，就會長出來紅色的“毛毛蟲”，特別有趣。到了夏天，那些楊樹枝枝相接，葉葉相疊，為人們遮陽。所以我非常喜歡它們，每次走過這些楊樹身旁，總是情不自禁地去摸摸它，看看它是否又長高了，更壯實了。

但是就在今天下午，我卻發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情：有一棵楊樹倒了！

還沒走到樹前，我遠遠望去，發(fā)現(xiàn)這棵樹不是連根拔起，而是樹干折斷了。我最初以為是風吹倒的，可是走上前仔細一看，發(fā)現(xiàn)樹干的斷面處非常光滑，很顯然是有人用斧頭或者是鋸把樹截斷的！我感到非常震驚，也非常氣憤！一棵好端端的樹就這樣消失了，就這樣結束了“生命”！我很惋惜這棵樹的命運。

放學回家后，我把這件事情告訴了媽媽。當醫(yī)生的媽媽告訴我說：“樹是是城市的‘肺臟’，它們每天都在吸收二氧化碳，釋放出氧氣。樹又是一小水庫，防止水土流失，防止地球沙化。樹是人類的好朋友，是地球生態(tài)平衡的保護神”。

媽媽說得很對！我想，在城市中，我們每天看到的都是由鋼筋、水泥建成的`“森林”，植物被大量地破壞，當沙塵暴襲來時，漫天黃沙，天昏地暗。為了治理沙塵暴，我們國家投入了大量的資金。但是，現(xiàn)在竟然還有人隨心所欲地砍伐樹木，長此以往，“地球”將會變成“沙球”！

想到這里，我暗暗下定決心，今后，我不僅要自己做到愛護樹木，還要號召同學們共同爭做地球的小衛(wèi)士，我要和大家一起，從改變每一棵樹的命運做起，絕不能再讓那些壞蛋破壞我們生存的環(huán)境！

與樹為友作文 篇7

為曾經(jīng)收到的請柬躊躇，為沒有時間和地址猶豫。躲過雨，錯過風，赴約成了心病。

那張莫名其妙的請柬，似倏然劃過的短笛，身前身后，各有一場局。邀約的不知何人，赴約的卻是自己。

那麼多的激動如雨，那麼多的彭拜如潮，卻不知什么時候停了、退了，該是赴約的.時候，卻邁不動步履。

故人如片片落花，寂寞對著歡喜，長久地坐在往事的樹下，悄悄地發(fā)霉，靜靜地離去。

曾經(jīng)的綠，在杯中吐蕊，一輪輪。一簇簇，次第開啟。那些五顏六色的絮語，隨漿蕩開漣漪。經(jīng)年之后，依然是夜的溫暖，風的綿柔，水的靜謐。

不知何時何故，心經(jīng)不再飄舞，綠茵漫堤，冉冉徐徐，化作靜水深流，睡在心底。心湖，幽深，徹骨，一抹飛鴻，于俯仰之間，馱起兩翅清涼，一聲嘆息。

時間排列著額頭的紋路，丈量著兩岸的距離，揣測著心湖的深度。許多的改變，是命運的悄然調(diào)整，是秩序的潛心設計。力所能及，當為可為;力所不及，不為不可為。人無咎。

自然之間，相互皆緣。淺淺淡淡者，茶緣;深深濃濃者，親緣;是是非非者，情緣。緣起，是昨日的風;緣滅，是今天的云。風云安然，人緣安好。

當年結繩的人，如今各握半條繩索，在或明或暗的是非中，審視從前的牽手;在或短或長的間隙里，尋找未來的自己。哦，發(fā)出請柬的，原來是未來的自己，請柬里有一輪紅日，在黎明的河邊，暖暖地等著自己。

與樹為友作文 篇8

云淡風輕中，我又一次來到離家不遠的幽靜的公園里。倚著一棵樹；捧起一本書；聆聽鳥兒清脆的歌聲。

不知不覺，我睡著了……

醒來時，我發(fā)現(xiàn)剛剛捧的書在很低很低的地方；剛剛在演唱的鳥兒停在我的胳膊上；更奇怪的是，我居然動不了。仔細一看……“啊——我變成了一棵樹?！蔽壹饴暯辛似饋?。但是，很快我平靜下來，也冷靜起來。轉(zhuǎn)念一想，不如借此機會，看一看動植物們的生活也不錯?。?/p>

這時，一只啄木鳥“醫(yī)生”停到了我的身旁的另一棵槐樹上，為它治病。作為謝禮，槐樹把肚子里的蟲子送給了啄木鳥“醫(yī)生”當作午餐。

又一只燕子“先生”飛到我面前的有一棵大榕樹上，我偷偷聽見燕子“先生”說：“榕樹兄弟，你能送我一根小樹枝嗎？我要用來筑巢。”“好??！大家都是鄰居嘛，本來就應該互相幫助的呀！”大榕樹溫和的答道。燕子感激地說“那，謝謝幫忙啦！哥們！”隨后，叼著一根小樹枝歡快地飛回去了。

更讓人難以置信的是，我還看見一只喜鵲“小姐”來到我左邊的.一棵柏樹上，它對柏樹說：“聽說今天會下大雨哦，大家要當心點??！因為這場大雨大得不像話?！痹挳?，喜鵲“小姐”便又到其他樹那里開始源源不斷地傳播消息。突然，剛才那棵柏樹吹了幾聲口哨，一大群蟋蟀從遠方趕來，接著嘀嘀咕咕了一陣子，就離開了。

頃刻間，果然大雨傾盆。雨越下越大，慢慢演變成了洪水……

“啊！”我滿頭大汗驚醒了！猛然發(fā)現(xiàn)：原來這是一場夢。我松了一口氣。

夕陽西下，我走在回家的路上，突然領悟到：原來動物、植物的生活是這么豐富多彩，不僅有醫(yī)生、筑巢工人，還有天氣預報員…。.它們在一起是這么的美好，是這么的和諧！大自然多么神奇呀！

與樹為友作文 篇9

原來那生機勃勃的森林呢？活潑可愛的小鳥呢？它們都去哪兒了？已經(jīng)消失的無影無蹤了。

就是人類瘋狂的砍伐，使動物們失去了自己的家園。地球上的森林一天天的減少，每分鐘就會有60個足球場那么大的森林消失。那被砍光了的樹林就會變成——沙漠?，F(xiàn)在，最大的沙漠的面積和中國面積一樣大。

人們?yōu)槭裁匆撤ド帜兀恳驗闃淠究梢陨w房子、做家具、當柴燒，還有一些人，他們認為森林里有豐富的礦產(chǎn)資源。他們?nèi)チ松郑S心所欲的破壞。他們覺得，砍點樹沒有什么大驚小怪的?？删褪?，原來居住在森林里的動物們失去了家園，留給它們的只就是一片死氣沉沉的黃沙。

樹可以凈化空氣，也可以給動物制造良好的生存環(huán)境。一位科學家統(tǒng)計，一棵樹活著，它制造的價值約20萬美元，而一根木材只值300多美元。這就是多么大的差距呀！可就是，那些自私的.的人們?yōu)榱俗约旱睦?，瘋狂的破壞森林?/p>

現(xiàn)在，我們拯救森林還不晚，我們要多植樹，才能防止自然被破壞；我們也要節(jié)約用紙，因為紙就是用木頭做成的；一些人利用飛機在被砍伐的森林里投放些樹的種子……

同學們，為了明天更美好，為了動物們有家園，讓我們與樹為友吧。

與樹為友作文 篇10

我愛松樹，更愛她那種無微不至的獻身精神。松樹的樹干是良好的木材，又可以造紙；松樹的葉子可以提煉揮發(fā)油；松樹的脂液可以做松香、松節(jié)油；她的枝和根還是很好的燃料，可以用她做成火把，照亮人們前進的路。夏天，她撐開一把大傘，讓人們乘涼……松樹雖然沒有花那樣美麗、芳香，但是為了人類，她即使粉身碎骨也毫無怨言。

我望著遠處的一排松樹，默默地想：我也要做一個什么困難也壓不倒的'人，像松樹那樣堅韌不拔、英勇不屈，做一個終生為祖國人民作貢獻的人。

與樹為友作文 篇11

奉獻著，一直默默地奉獻著，不求回報，只要澆一點水，施一點肥，它就能茁長成長。這，就是樹！一棵普通毫不起眼的樹。也許你根本不會在乎它，更不會正眼看它。

樹！春天，它帶著希望從地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，努力地為春天做奉獻，打扮著生機勃勃的春天。當大家都在夸春天的美麗時，樹一點也不想去爭，只是興高采烈揮動著它那嫩嫩綠色的葉子。樹真為春天高興！

樹！夏天，它經(jīng)歷了風吹雨打驕陽炙烤，讓自己變得茂盛起來，它從來就沒有忘記過自己的職責。它的樹干已經(jīng)成了褐色，像一條條蚯蚓在來回地爬，看起來很惡心，很丑陋，深綠色的葉子成千上萬，風一吹就會發(fā)出嘩嘩的響聲，像小孩子的笑聲。傍晚，勞累了一天的人們，在樹底下乘涼，靠著粗壯的樹干，感嘆著人世的美好，日子的快樂。在不經(jīng)意之間就會感到真正的涼意，身上的熱氣便即刻蕩然無存?？蓻隹炝说娜藗冋l贊嘆過樹？贊嘆過那丑陋的樹干呢？

樹！秋天，一顆顆飽滿的果實掛滿了樹枝，看起來誰都想去咬一口。樹在給予了人們累累果實之后，自己卻開始凋零，樹葉在秋風中紛紛飄落，演繹著淡淡的秋韻。

樹！冬天，大樹沒有了往日的光彩，漂亮的`頭發(fā)脫落，只剩下病怏怏的肢體。也許會遭到無知小孩用他們手中的彈弓無情的攻擊，甚至它的枝干會被砍下做家具、造房或是當柴燒……可大樹抱怨過嗎？

這就是樹的一生，沒有榮耀，沒有光彩，卻在默默地奉獻……

與為友作文模板

作文可以讓學生們在寫作中學會思考和表達，通過寫作我們可以更加快速地理解和掌握知識。怎么樣才能寫好作文呢？在這里我向大家推薦一下關于“與為友作文”的一篇文章，請繼續(xù)閱讀本文相關內(nèi)容！

與為友作文 篇1

與書為友中學作文

我們有與樹為友、與花為友、與老師為友而我就與書為友。

書籍是人類進步的階梯。我們讀書能豐富自己的知識，提高自己的文化修養(yǎng)，讓我們的言行舉止變得優(yōu)雅，談吐更加敏捷，更有說服力。

以銅為鏡，可正衣冠；以書為界，可知興替。一本好書就是一面鏡子，能知道自己哪里不足，哪里要改正，并且學習書中人物的優(yōu)點，取長補短，看他們成功有什么經(jīng)驗，這樣就可以提高自己，讓自己更強大。

書籍是最好的老師。在書中，我們能學到別人是怎樣寫好文章的，別人用了什么表達方法，用了什么描寫體現(xiàn)人物的.某種品質(zhì)、精神，別人是怎樣把外貌、動作、神態(tài)、語言、心理、性格描寫出來的，讓人的形象躍然紙上。

好的書可以改變你的一生。如果我們在一個相應的時間，讀到一本相應的好書，那么我們的一生可能都將隨之改變。正如吳國大將呂蒙，他邊打仗，邊學習，不僅得到了許多巧妙的戰(zhàn)術，還學會了怎樣鼓舞士氣、解決矛盾

書是一盞明燈，照亮你前進的道路。解放戰(zhàn)爭時期，正是有了那一本本宣傳革命的書，才有了中國共產(chǎn)黨，而就是那一本本書才有了新中國，我們能說書不偉大嗎？那一本本書，照亮了共產(chǎn)黨勝利的道路，使共產(chǎn)黨更強大！

同學們，以書為友吧！書是最好的老師，書里有讀不完的真諦，讓我們以書為友，成為一顆耀眼的新星吧！

與為友作文 篇2

嫩綠的小草爬滿了山坡，花兒在陽光下綻放美麗的笑容，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在枝頭歡快地歌唱，魚兒在水中自由地翻騰……

神奇的造物主創(chuàng)造了一幅幅美麗的作品：一棵棵高大蒼勁的樹木挺拔地站立在巍峨的高山上，一株株五彩繽紛的花兒在風中搖曳著，一塊塊蔥綠的農(nóng)田隨意地裝點著原野，一道道小溪歡唱著流向遠方。

有時，寧靜的天空中也會出現(xiàn)陰霾，伴隨著閃電，頃刻間，豆粒大的雨珠滾滾而落。千萬別惱，這不是惱人的雨絲，而是滋潤大地，喚醒一切生靈的源泉。大地蘇醒了，生命的又一個征程開始了。

森林里，小動物們自由自在地玩耍，小松鼠、小兔子、小蚱蜢、小老虎在玩捉迷藏，一縷縷溫暖的陽光，像金色的絲綢照耀著它們，微風輕撫它們的面頰，一串串笑聲驚醒了熊寶寶，它們?nèi)嗳嘈殊斓乃郏查_心地加入了游戲。

美麗的自然孕育了人類文明，人類的發(fā)展離不開自然。人們的衣、食、住、行都來自大自然，沒有自然的恩賜，人類就喪失了生存的可能，而沒有了人類的呵護，自然也會變得毫無生機。所以，人與自然應該相互依存，相互信賴。然而，由于人們無限制地開采自然資源，破壞了生態(tài)，導致人與自然之間產(chǎn)生了深深的矛盾，那一片片裸露的荒山、那一棵棵被攔腰砍斷的大樹，都見證了人類的貪婪。自然在呻吟、在吶喊、在反抗，它們要用自己的行動來對抗人類對它們所犯下的罪惡。地震、火山、海嘯就是自然對人類的抗爭。

森林逐步消失，美麗寧靜的大自然正日漸猙獰，它不時地報復著人類對它的傷害，人們的生命財產(chǎn)受到了極大的危害，人們開始反思，人與自然為什么不能像以前一樣和諧相處？人類該以怎樣的態(tài)度對待自然。

痛過方知什么叫珍惜。讓我們積極行動起來，保護大自然，保護我們賴以生存的家園。只有尊重自然、善待自然，與自然和諧相處，大自然才會重新煥發(fā)光彩。

與為友作文 篇3

彈古箏是我的課余愛好，古箏已經(jīng)成了我一生中最不可缺少的朋友。這些年來的風風雨雨，學習上的困難，生活中的憂傷它陪伴我一起走過，并引領我去鳥語花香的世界中排解煩惱。它告訴我，人生難免有傷悲，我們要微笑著積極去面對！初知古箏，只覺得它是好玩的，所以才嘗試著去學一學，可玩著玩著就逐漸喜歡了，甚至迷上了它。經(jīng)過不懈的努力，我取得了古箏九級的證書，因各種機會，我還上臺演奏過許多次。就這樣，古箏成了我生活中不可缺少的一部分，成了我生活中的益友。升入初中，也許因為不適應，感到學習壓力特別大，成績老上不去，回家便暗自傷心落淚。一天傍晚，我默默地走進花園，晚風絲絲地劃過我的臉龐，樹葉沙沙作響，鵝卵石依偎在我的腳下。風輕輕柔柔地吹進了我的心房，我的心一片憂傷。靜默中，我看到了那架古箏，似乎在邀請我共享這美好的夜晚啊！我情不自禁地彈起了古箏，彈起了一首《豐收鑼鼓》，那節(jié)奏熱烈而歡快，把我的憂傷與失落感都釋放了出來！那一次，我深深陶醉了！許久許久，我愜意地依偎在琴上，去聆聽夜晚的寧靜，去親近手指劃過的每一根琴弦，去融合在那靜謐的夜色和飄散著草木花香的夜氣里，似乎還有涼涼的水珠輕輕地沾濕我的臉頰我驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實把煩惱忘記是可以做到的，而且可以自我調(diào)整，竟然如此簡單！心放大了，放寬了，笑容重新洋溢在臉上，自信又一點點充盈著心房，新的一天即將來臨，又是一個美好的起點，又是一個清新的早晨！就這樣，我更依戀古箏這位善解人意的密友，它時時陪伴我，告訴我，要珍惜分分秒秒，樂觀地面對每一天，坦然地面對我生命中所有的快樂與憂傷，困難與挫折我與古箏為友，古箏是我的知己。其實，人生就像彈古箏一樣，在我們傷心時，我們能把那些低沉的音符彈掉，讓那些歡快、優(yōu)美的旋律陪伴我們度過這一刻，跨過這道坎。真的，當我們那么做的時候，回首一望，我們其實并沒有失去太多

與為友作文 篇4

在美麗的大自然中，有許許多多的景物。但是我唯一鐘愛著優(yōu)雅的雨和可愛的小草，也許他們不是最那耀眼的的那個，卻是最樸實，樸實得美麗的。

那天下午，沙啦啦……沙啦啦……像一曲無字的歌謠，雨悄悄地來了……地上都是積水，天上傾盆大雨。水滴落在水洼中，發(fā)出叮咚的聲音、像是在唱著一首首小歌。她們在空中飛舞，伴隨著音樂在天空中婀娜多姿地展現(xiàn)自己的舞姿。她們更像一位位芭蕾舞者，踮著腳尖，在風姐姐的呼喚下，輕輕地旋轉(zhuǎn)，身體輕盈至極，像位仙女一樣。我被迷住了，深深地愛上了它們。我將手伸出去，她們繼續(xù)在我的手尖上舞蹈，晶瑩剔透的身體令我駐足癡望。我的目光轉(zhuǎn)移到旁邊的小草上，他們像一個個可愛的孩子，晃著頭，搖著身子，享受著雨妹妹帶給自己的冰涼，我癡癡地望著展覽的天空，潔白的白云，自由的小鳥，我不禁揚起嘴角開心的笑了。在雨的滋潤下，小草綠的耀眼，綠色透明。

漸漸的，雨停了。一縷溫暖的陽光灑向大地，世界變得耀眼起來。是雨帶給我們清新的空氣；是草，為我們的生活增添了無限生機。

與為友作文 篇5

大家一定希望做什么事都能成功，不希望失敗。但要和失敗成為朋友，才能成功。

天才音樂家貝多芬，他因為一場病，從此失去聽力能力。但他并沒有放棄，還在堅持著自己充滿荊棘的音樂道路。他工作時十分艱難，因為聽不到的緣故，使他許多次與成功失之交臂。但是后來，他學會了與失敗為友。每次面對失敗時，他都能以冷靜，勇敢的態(tài)度來面對，和一次次的失敗成為朋友，從失敗中不斷找出自己的缺點和不足，并及時改正。正是他這種面對失敗時的態(tài)度，才能使他與成功握上了手。

偉大科學家愛迪生，他因為熱衷于科學事業(yè)而遭到家人的不解和人們的唾棄，但他對于偉大的科學事業(yè)，從沒有放棄過。一次次的失敗，給他留下了無數(shù)的傷痕，但他也從無數(shù)次的失敗中吸取了教訓。他一直堅持著自己的理想，從未放棄過。面對一次又一次的失敗，他也學會了與失敗為友。他從失敗中看到自己的不足，并學會了改進。終于，他成功地握住失敗的手，一次次把他翻倒過去，他跨過失敗，一步步走向成功。

我原來看到失敗就害怕，不敢勇敢地面對它，一步步退縮，與成功越來越遠。但是，現(xiàn)在我學會了與失敗為友，見到失敗，我不再害怕。面對一次次失敗，我從失敗中吸取教訓，終于，我在一步步地邁向成功。因為我學會了與失敗為有。

這些為人成功的故事和我的實際經(jīng)歷告訴我們：如果在你充滿光明的希望的人生路上看到了失敗的話，請不要害怕，更不要慌張。你要勇敢。冷靜地面對失敗，和失敗握手，成為它的朋友，這樣，成功就會在前方向你揮手!

讓我們與失敗為友，這樣才能更加接近成功!

與為友作文 篇6

蒙臺居曾說過：“沒有比讀書更廉價的娛樂，沒有比讀書更持久的滿足?！笔堑?，當一本書像船似的帶領我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋的時候，當一本書使自己的思想開闊明晰的時候，當一本書使你覺得是在跟許多高尚的人談話的時候，你就會明白蒙臺居那句話的哲理所在了。

閑暇時，一部《三國演義》會讓你浮想聯(lián)翩，忘乎所以。你可能已是劉、關、張三人的四弟了?！安磺笸晖峦丈竿晖峦账馈毙攀牡┑?，操戈持戟，終于，在智慧化身的輔佐下，天下又恢復了平靜，而在“征戰(zhàn)”之余，“義”字已深深地烙在你的腦中了。

抑或，一部《詩詞曲選粹》也會讓你的心情波濤澎湃。與李白仰首豪飲，他吟“行路難，多歧路，今安在，”我誦“天生我材必有用”，接著二人便都撫掌大笑。詩仙終于又開朗起來了。蘇東坡也聞聲而來，還帶來了他的新作《江城子·密州出獵》：“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！庇⑿圩藨B(tài)躍然紙上，凌云壯志一表無遺。同時，一班同行的壯士亦皆抵掌頓足而歌之，吹笛擊鼓以為節(jié)。

讀讀童話吧。美人魚的愛情悲劇難道不令你同情嗎？灰姑娘的故事難道不令你產(chǎn)生正義終會戰(zhàn)勝邪惡的感觸嗎？丑小鴨最終變成了白天鵝的故事難道不令你若有所思嗎？看吧，這一篇篇用質(zhì)樸的語言編織成的故事難道不會令你在不知不覺之中得到許多東西嗎？再拿出一篇優(yōu)美的散文來回味咀嚼一番吧。那一個個優(yōu)美的文字如跳動的音符在演唱一首《春之歌》，讓你心情舒暢，耳目一新，似乎在觀賞一幅山清水秀的圖畫，似乎在傾聽作者的心聲，似乎在尋找美的展現(xiàn)……

朋友，記住蒙臺居的那句話吧，以書為友，其樂無窮！

與為友作文 篇7

從小我就是愛讀書的小女孩，對書愛不釋手，干什么都要有書，有時吃飯都會看著迷，因此媽媽叫我小書蟲，因為我太能吃書了，一本書剛買不久，就被我消化了，所以我家里到處都擺放著我的書，隨時隨地都可以看。

我記得，我愛上讀書時是在幼兒園小班，當時我表現(xiàn)突出，所以老師獎勵我一本繪本，當時我識字量不大，我就回家讓媽媽讀給我聽，我聽著著迷了，覺得書是個好東西，從此，我與書結交成了朋友。

隨著年齡的增長，我需要讀的書也越來越深奧，一年級，我開始讀《大個子老鼠小個子貓》《小豬唏哩呼?！返葞ё⒁舻臅?。二年級我開始讀《木偶奇遇記》、《洋蔥頭歷險記》等書目。三年級我已經(jīng)來到約讀書房，以書為友，接觸了更多經(jīng)典好書，讓我對書的興趣也大大提高了，我感謝約讀書房，是它讓我看到了許多我不知道的書，學到了未知的知識，約讀書房的老師是我讀書的引領者。現(xiàn)在約讀書房已伴隨我整整一年了，在這一年中我學到了很多知識，認識了許多老師、同學，讓我增長了見識，學到了一本書如何用思維導圖去詮釋。

以前，剛開始來約讀書房時，一個星期我可以看完一本書，漸漸地我由一本到3-4本，一本書大約在200-300字左右，老師曾經(jīng)說：只要來約讀書房，讀書家長不用愁。我就是來書房后，閱讀量提高了很多。我總覺得一天不看書，就渾身不舒服，有時候忙到10：00，我也會堅持看書。

杜甫說過：讀書破萬卷，下筆如有神。我會把這句話銘記于心，時時刻刻以書為友，做個讀書人。

與為友作文 篇8

培根說過：“知識就是力量！”沒錯，如果一個人沒有知識，那將軟弱無能，一事無成。所以，知識是必不可少的，讓我們捧起書籍，與書為友。

與書為友，可以讓我們上課時表現(xiàn)更加出色；與書為友，可以豐富我們的大腦，讓我們的思維變得更敏捷；與書為友，可以豐富我們的生活，讓我們的生活變得多姿多彩。你翻開書籍看看，古今中外有多少偉人不是靠勤奮讀書成材的呢？我國的偉大領袖毛主席就非常喜歡讀書，他常說，飯可以少吃，覺可以少睡，書不可以少讀。正是廣泛的閱讀，才成就了才華橫溢、舉世無雙的一代領袖——毛澤東。

所以，我最喜歡與書為友，書給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。自從媽媽給我買了《三國演義》，我就迷上了這本書。雖然有許多地方不懂，了解得非常淺薄，但是我對書的熱情是始終不變的。書中那待部下仁慈寬厚、愛惜人才的圣明君王劉備；那神機妙算、忠心耿耿的賢明軍師諸葛亮；那俠肝義膽、智勇雙全的猛將關羽；那威猛粗獷、豪氣沖天的猛張飛，都給我留下了深刻的印象。每當空閑時，我就拿著《三國演義》細細體味，沉浸在那個人才輩出的三國時空里，與書中的人物同悲同喜，同歌同樂，同心同德。

古人云：“書猶藥也，可以醫(yī)瘀也?！睍粌H僅是我們的好朋友，還是我們最好的醫(yī)生。當心情不愉快時，它會勸慰你，想盡辦法讓你開心；當你有心事時，它會好好地開導你，讓你不再煩惱；當你犯了錯誤時，它會語重心長地和你講道理，讓你把錯誤及時改正過來。所以，書又是一味能醫(yī)你各種煩惱的藥，而你對書的熱愛，就是最好的藥引。朋友們，熱愛書吧，讓書幫助你解決一個又一個人生當中的難題。

高爾基說過：“書，是人類進步的階梯！”是啊，讀書使人長智；讀書，使人明理；讀書，使人進步。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。朋友們，讓我們與書為友，在書海的擁抱中慢慢長大，成長為“腹有詩書氣自華”的新一代！

與為友作文 篇9

從古至今，書一直與我們相伴。幾頁紙，幾段文字，便組成一本豐富多彩的書。書述說了歷史的滄桑，書傳授給我們知識，書帶給我們?nèi)松恼芾怼?/p>

從以前帶插圖的拼音童話書，到如今那些稍帶些深奧的名著，隨著年齡的增長，我看的書越來越多，所讀的書也漸漸有了變化。

現(xiàn)在人愛電腦、愛漫畫、愛游戲，唯獨不愛書，可我卻癡迷于書，要知道，暢游書海能帶給我們不少的東西。

拉一把椅子到窗前，捧起一本書細細的讀著，很快你便就會沉醉其中，隨著書中的人物情節(jié)：或哭，或笑，或怒。在心情的變化中，我們或許也能體會到書中蘊含的哲理，或者是作者在寫這本書時的心情、環(huán)境、時代。讀《西游記》時你體會到的不僅僅是孫悟空的神通廣大，也可以讀出其實無論做什么事都不可能是一帆風順。讀《魯賓孫漂流記》，文中魯賓孫的堅強讓我們感動，也讓我明白生活定會有不如意，只要堅強面對，找好方法，一切困難便煙消云散

讀書，與書相伴，感受書的魅力，人物的風彩，蘊含的哲理與書為友，細細品讀，必定受益匪淺。

我與書店為鄰作文

討論起"我與書店為鄰作文"，這篇文章一定值得讀一讀。作文是提升學生素質(zhì)教育質(zhì)量和水平的重要方式，寫作練習可以激發(fā)我們思考更多的問題。除了運用華麗的詞藻，真情實感的表達也很關鍵。請務必保留本文以備日后需要！

我與書店為鄰作文 篇1

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話;讀一本好書，你就會發(fā)現(xiàn)書里的世界是多么精彩。

今天我到書店買書，書店里的'人可真多呀!不管小孩還是老人都在里面買書。書店里的書琳瑯滿目，有科學類、文學類、軍事類……，我東翻翻、西瞧瞧，書架上的書各種各樣，五花八門的書擺在我的面前，弄得我眼花繚亂都不知道挑選哪一本好了，到底買哪一本呢?

于是我想起了自己的作文寫的不好，應該買本作文指導的書，找啊找，終于找到了。我趕緊打開看看里面的精彩內(nèi)容，這時，跑過來一位少先隊員，只見他心急如焚、坐立不安，我便問：“哥哥，你怎么了?”他急匆匆地回答：“我要買本書，可這本書已經(jīng)賣光了?！薄澳阋I什么書啊?”“嗯，就是你手上那本?！薄澳悄銥槭裁床幌麓蝸碣I呢?”“來不及了?！痹瓉?，他明天就要去參加作文比賽了，今天要用這本書來復習、準備。我聽了以后，就想把書給他……。

正當我猶豫不決的時候，我想起輔導員常說的話：“你記住，別人有困難的時候，你一定要盡自己的能力去幫助別人?！闭斘蚁氚褧f給他時，又停住了，因為我自己也想看。最后，我下定決心，把這本書借給他。我把書遞給他，說：“這本書我暫時借給你?！蹦侨寺犃?，垂頭喪氣瞬間變成了眉飛色舞，他連聲說：“謝謝你。”并留下了電話號碼和地址，便飛快地離去了。

雖然我沒有買到自己想要的書，但今天做了一件比買書還開心的事情，我覺得很有意義。

我與書店為鄰作文 篇2

對和“書”有關的小說都很感興趣。想知道在不同人的心里，是怎么看待自己和書的關系，又從書中獲得了什么。對我來說，讀書還有一大好處就是可以拓展自己的書單?；蛟S是故事中的主人公的最愛，或者是其他角色推薦而來，哪怕是作為參考文獻出現(xiàn)。我很喜歡其中的關聯(lián)性，一本書帶出另一本，款款而來，綿延不絕。如果你是在讀書方面和我有著同樣訴求的人，那一定不要錯過這本《島上書店》。

主人公AJ是島上書店的主人。小說開頭從出版社書籍銷售代表阿米莉亞到島上來和AJ碰面開始。彼時AJ是一位經(jīng)歷了喪妻之痛的獨居中年男人，面對新的銷售代表毫無溝通的熱情和信任。盡管阿米莉亞盡職的向AJ推薦了書籍，卻沒有得到回應，甚至是應有的尊重。最后一氣之下只留下了她力薦卻被AJ極度嫌惡的書籍《遲暮花開》和出版社的書單拂袖而去。

其實這是一個老套的故事。看開頭就會知道這兩個人最后一定會發(fā)生些什么，或早或晚。后面的故事情節(jié)簡而言之就是AJ醉酒的晚上丟失了他收藏的最值錢的詩集。而后在某個外出跑步的夜晚歸來，發(fā)現(xiàn)有人將2歲的女孩兒留在書店拜托他照顧，而幾天后，女孩兒生母的尸體被發(fā)現(xiàn)……作者設置了一個個謎團：《遲暮花開》這本書對他們而言有什么意義?誰偷走了AJ的詩集?被留在書店女孩兒是誰的孩子?她母親為什么會自殺?AJ和艾麗斯是怎樣在一起的?他們最后的結局又是什么?這些迷讓人忍不住想讀下去，一探究竟。

一個人無法自成孤島，要么至少，一個人無法自成最理想的孤島。

每一個章節(jié)的開頭，都是AJ推薦的一本書和一些他的簡單的感想，契合著他生活中發(fā)生的種.種變化，感覺書很美好，生活也還不錯。喪偶之后的AJ原本想自暴自棄地活下去，卻被命運推著繼續(xù)前行，通過領養(yǎng)的女孩兒，不但走出了困境還突破了自己的局限，領略到了不同的人生況味?？雌饋砝淠植诘乃?，也會因為看著穿著粉紅色禮服的養(yǎng)女，重新感受到愛的涌動：“心里隱約沸騰著一種熟悉的、略微有點讓他難以忍受的歡欣感。他想大笑，想一拳砸在墻上。他覺得自己醉了，或者至少 是喝了太多汽水。精神失常了。一開始他覺得這是快樂，而后才知道這就是愛。要命的愛，他想。真是煩人?！辈⒂纱说贸隽丝此票^實則樂觀的事實：“這完全毀了他打算把自己喝死、把生意做垮 的計劃。這其中最令人惱火的是，一旦一個人在乎一件事，就發(fā)現(xiàn)自己不得不開始在乎一切事?！?/p>

除了特色鮮明的男女主角，作者也設置了一些AJ 身邊的人物，和主角有著千絲萬縷的關系。從他們之間的互動中，不難看出每個人都無法真正脫離他人做到獨自生活。他們或許給出了意見，提供了幫助，或者，只是在書店中找到了自己的閱讀興趣。這些 AJ 無法拒絕的平常，都讓他牢牢地扎根于小島，在書店這一方小天地內(nèi)，時時感受到精神上的慰藉。

我們時常接受失望，這樣我們才能不斷地重整旗鼓。

讀《島上書店》是一次輕松愉快的閱讀體驗，其中有些情節(jié)和段落會讓人忍不住會心一笑。到最后謎底都已揭開，不算完滿，但你知道故事還會以另一種面目繼續(xù)，一種滿足感油然而生。

有人陪伴的人適合讀這本書，因為你會更加感受到如書中所寫的“跟一個人心意相通、分享激情有多么重要”;孤獨的人也適合讀這本書，因為亦如書中所寫“有時書本也要到適當?shù)臅r候才會引起我們共鳴”，可能，和你分享激情的人你還沒有遇到，但，說不定他已經(jīng)在路上了。

在沒有人陪的日子里，至少我們還有書籍，每一次閱讀，都是重新面對自己，某種意義上來說，也是在尋找一種看似遙遠的交集。希望我們都能擁有自己的島上書店，在這里駐扎，也從這里出發(fā)。

我與書店為鄰作文 篇3

星期天，爸爸帶我去新華書店買書。

我已經(jīng)好久沒來人民路上的這家新華書店了。遠遠地，我就看見了那四個顯眼的大紅字——新華書店。便迫不及待地跨上臺階，進入書店?！斑希匦卵b修了!“爸爸笑呵呵地環(huán)顧四周。是啊，書店還是那個書店，但樓上樓下全部進行了改建和裝修。好不氣派!

“咦，這是什么先進‘武器’?”爸爸的好奇把我吸引過去。只見一個形似售票機的裝置立在第一層的扶梯旁。原來這是一臺選書機。以前買書的時候，可能會為了找一本書，而在茫茫書海中漫無目的地瞎找。但現(xiàn)在只需輸入書的名稱或作者，機器的屏幕上就會彈出它的所在地點。夠方便吧!我們兩個一邊贊嘆，一邊像“劉姥姥進大觀園”似的乘坐扶梯上了二樓。

二樓經(jīng)過改造，除了繼續(xù)買文具用品外，還開辟了一處讀書角：高腳凳、方木桌，在柔和的燈光下給人以舒適安靜之感，仿佛能讓人靜下心來，坐在椅子上享受這屬于自己的讀書時光。瞧，有的人在靜靜地看書，有的人則在抄寫著什么，還有幾個人在低聲討論……讀書角的一旁還有一家小小的飲料售賣點?！罢娌诲e啊!在這里既能看書，還能喝飲料?！蔽野蛋蒂潎@，“以前的二樓滿滿當當都是貨架，人一多起來，又凌亂、又嘈雜。我好幾會兒都因此把東西給弄丟了。”

這時，我和爸爸又來到了一樓。這里有我倆喜歡的歷史類書籍。我們各挑了一本，就舒舒服服坐在木桌旁看了起來。忽然，我一抬頭看見了對面墻上正張貼著好幾幅老照片。湊近一看，“呦，原來以前的新華書店是這樣的啊!”爸爸也走到我身邊，一起端詳起來。只見三十多年前的新華書店還是那種特老式的房子，連窗戶還是半圓的。哪像今天這座書店氣派啊!書店書架上的書也不像如今琳瑯滿目、門類齊全。照片里的人也一個個衣著單調(diào)，男女老少都一個色：灰、黑、藍。“爸爸，那時候的人怎么都那么土啊?”我不禁發(fā)問，“對啊，三四十年前，中國還沒改革開放，無論是物質(zhì)上還是精神上都極其匱乏、落后。我聽你爺爺講，那時為了買書看，得攢好幾個月零花錢。你啊，算是趕上好年月啦!”我撫摸著手中精美的封皮，陷入了沉思：新華書店的變遷不就是我們祖國一天天繁榮富強的證明嗎?而如今的幸福生活，皆是偉大的共產(chǎn)黨們不辭辛苦、勇往直前所換來的啊!

“少年強則國強，少年智則國智?！弊鳛樾聲r代的少年，我們真的應該好好珍惜這來之不易的“讀書”幸福。我更要好好學習、努力汲取知識，長大后為我的家鄉(xiāng)，我的祖國貢獻一份力量!

我與書店為鄰作文 篇4

xx年10月26日星期六天氣晴

今天下午，我們在指導老師朱老師和高老師的帶領下，到人民中路新世紀廣場旁的新華書店參觀，買書。

走進了新華書店的大廳，也就是新華書店的一樓。只見總面積有1200平方米的新華書店里人來人往，人山人海。同學們分成小組在一樓參觀購書。我在一樓轉(zhuǎn)悠著，不知到那去買書，正當我焦急時，猛往天花板上一看，只見在每隔一段空格就掛著一個醒目的大牌子，上面分別寫著：少兒讀物、中外名著、社會科學和藝術讀物。我想，自己挺喜歡一些人物自傳一方面的書，何不去少兒讀物區(qū)去瞧瞧呢！我在人群里擠來擠去好不容易擠到了少兒讀物區(qū)，我在書堆里找我要的書，有時看看周圍的人。此地雖是少兒讀物區(qū)，但也擠滿了不少大學生，中學生，年青人，他們都捧著書津津有味地讀著。

走著走著“哎喲”不知怎么的，我被一樣東西絆了一跤，幸好，我手一扶書架，沒摔倒，回頭一看呵！在書架旁，有排和我差不多大的孩子們，他們捧著書，瞪著一雙雙大眼睛如饑似渴地看著書上的內(nèi)容，生怕落了一個字，我想他們是看了很長時間了吧！一個個都乖乖地坐在地上，欣賞著書中精彩的圖畫與內(nèi)容，這情景讓我想到了蜜蜂在陽光下采集花朵中甜美蜂蜜時的情景，瞧！他們不正象一群群勤勞的蜜蜂嗎？我看著眼前這一幅“采蜜圖”有點不想走了，但想起今天的任務才慢慢走開了。

來到《偉人自傳》這個書架前，望著書架上放滿了各種名人自傳，看得我眼花繚亂，真讓人無從下手。我在書架里找來找去。這本我想買，那本我也想買，手里攥著一張十元錢，不知買那本。最后，我決定買一本《海倫凱勒》。主人公海倫凱勒在她九個月的時候一場大病使她失聰又失明，每一天都在黑暗中度過，在她父母為她能否接受正常教育時，從盲人學校畢業(yè)的沙利文老師來到海倫家，終身教育海倫，海倫也經(jīng)過自己不懈的努力考上哈佛大學，畢業(yè)后投身于殘疾人事業(yè)中，做出了巨大貢獻。

出了書店我看見其他人手里都拿著自已買的書，有《多功能作文》、《小怪物2》等許多書。走在回去的路上我想：下次我要再來書的海洋中遨游。

我與書店為鄰作文 篇5

小時候一直喜歡看書，一般很少去書店，看的都是家里之前有的書，有時候家長也會買一些適合我的，給我看。

對于書的記憶可以說是十分深刻了。但是自從初中以后，因為有了手機，加上學習壓力比較大，讀書漸漸淡出了我的生活。但盡管如此，我還是偶爾看一看，有時是名著，有時是雜志，雖然速度很慢，每次看也不能一口氣看很長時間，但好在這個習慣一直沒斷，陪我到了現(xiàn)在。

自從高中以來，看的書就更加少了，高中三年，看了不到十本書的樣子。事到如今才意識到，自己也許正在慢慢丟失這個好習慣，相比于玩手機與出去玩，我很少端起書認認真真地看一下午，再加上一般我都是看名著，興趣就更加地少，但即使這樣，我也要堅持，我相信、也切實體會到了書帶給我的益處。

我不知道這三個月還應不應該分些時間看書，但我總是喜歡空閑的時候去書店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不一定買，甚至不一定看?？粗鴷苌系拿粋€挨著一個，內(nèi)心總想著一定要把它們都看完，并且當我注視這這些書的時候，當我對視著這些書的作者的時候，我深深地感受到了他們超越時代的博愛、勇氣、才智他們的精神被記錄在書中，分散在一頁一頁、一字一字當中，但只是凝視幾秒，就會被他們的卓絕而折服。我不知道為什么還沒讀過就會有這種感覺，但我想精神力量最為強大的樣子，大概就是這樣吧。

如今我太沉浸于手機的快餐化閱讀，我也正全力與之爭斗。我感受到了曾經(jīng)的人的偉大的精神思想，也想有一天能細細品味，同他們做朋友。

與樹為友作文匯編15篇

以下由幼兒教師教育網(wǎng)為大家精心整理的“與樹為友作文”，我們希望您能從我們的網(wǎng)站中獲得有益的信息。作文是展示個人視野和洞見的一種文學形式，寫作讓我們深入思考自己的內(nèi)心發(fā)現(xiàn)自己的人生價值觀。好的文章需要有深刻的人生認知。

與樹為友作文 篇1

樹是我們?nèi)祟惖暮门笥?，他有很多很多的作用，既可以美化環(huán)境，又可以制造氧氣、吸塵、防風、降溫……

據(jù)統(tǒng)計，一畝樹林進行光合作用，每天可吸收六十七公斤二氧化碳，產(chǎn)生四十九公斤氧氣，這使我們每天都能呼吸到新鮮的空氣。一畝樹林可蒸發(fā)四十二噸水，一年可達三百至五百噸，一畝有林地比無林地多蓄水二十噸，有了這些樹林就能有效地調(diào)節(jié)空氣濕度，是我們的生存環(huán)境更加舒適美好。一畝樹林一年可以吸塵二十二至六十噸，一個月還能吸收四公斤有毒氣體。樹林在呼吸的過程中，產(chǎn)生大量的特殊空氣，能治療一些疾病，對人體有良好的作用，比如樺樹、楊樹、檜樹等能分泌出植物雜菌素，可以殺死白喉、肺結核、傷害、痢疾等病原菌。樹林能固定土壤，防止水土流失，它能當做一個天然屏障，為我們遮風擋雨，來保護我們的家園，一畝防風林可以保護一百多畝良田免受風災，我國在1949年到1992年，水土流失達到了367萬平方公里，占國土的38%，這個數(shù)字真實讓人觸目驚心??！

樹木還有很大的工業(yè)價值，用于建筑行業(yè)、精致的木藝雕刻、辦公用品及學習用的桌椅等等，方便了我們的學習、生活。

樹木還改善了我的的居住環(huán)境，減輕了噪音，使我們的學校、工廠、小區(qū)更加美麗，所以我們要以樹為友，愛護樹木、保護樹木。

與樹為友作文 篇2

在我的記憶中，有許許多多的朋友。其中，有一位最特別。

四歲時，我住在鄉(xiāng)下外婆家。外婆家的院子很大，中間種著一棵參天的榕樹。兒時的我很貪玩，常常和鄰居家的姐姐在這棵樹下玩耍。玩累了，我們便坐下來，倚靠在榕樹的樹干上，喘著粗氣，瞧瞧那綠油油的葉子和長長的胡須，疲勞頓時煙消云散。有時我還叫上更多的人，在樹蔭下玩捉迷藏、丟手絹……榕樹的葉子隨風搖曳，像一個婀娜多姿的'姑娘。

上了二年級之后，我經(jīng)常在星期天去外婆家。那棵榕樹似乎更加茂盛了。陽光透過樹葉撒向地面，像一個個小精靈在地上跳躍著。那時，我已不再貪玩，便會帶上幾本好書，或者一些不懂的題去請教姐姐。樹無私地張開它的雙臂，把我倆抱在懷中，很愜意。

上個周末，我和媽媽又來到了外婆家。一進外婆院子家的門，我就感覺這院子里少了點什么，空蕩蕩的。這時，鄰居姐姐附在我耳邊，說：“前幾天，你舅舅蓋新房子，錢不夠用，實在沒辦法了，就把榕樹賣掉了……”聽到這兒，我不禁流出淚來。我望著那個印著圈圈年輪的樹墩，想起了昔日大榕樹陪伴我們一起度過的美好時光，泣不成聲。大榕樹在我的心中，已經(jīng)成為了我最好的朋友。

雖然再也看不到榕樹的身影，但是和榕樹為伴的歲月，早已深深印在我的腦海里，永不忘懷。

與樹為友作文 篇3

在我外婆家門前有一顆楓葉樹，小時候，在樹蔭下乘涼無非就是人生中最快樂的事了，從小那棵樹就是我的寶貝，別人連摸一下都不可以，在樹蔭下，我有許多事可以和樹一起分享，在書中看到讓人傷心的時候，我就抱著樹，因為樹能給我安慰，但看到令人開心的情景時，我就開心地圍著大樹跑，樹就好像是一個聽我說再多話也不會煩的朋友，我和樹度過了一段快樂的時光與樹為友，的確是一件很好的事情。

樹不僅僅可以讓人的身心健康，而且樹還是一個真正的朋友，它雖然不會說話，但是就好像一位和藹可親的母親一般，可以傾聽你的一切心事與樹為友，更可以為心靈打開一扇窗戶，樹，的確是很好的朋友，樹的身體是寬大的，它可以為你擋下一切風雨。與樹為友，它的心靈是寬大的，為你接受一切你的煩惱，與樹為友，它的懷抱是寬大的，它和你一起迎接快樂迎接煩惱，使你的心情變得十分舒暢。與樹為友，是十分快樂的，樹是無私的，為你付出一切它的所有，為你承擔一切煩惱。

相信我，如果你真的與樹為友了，你一定會從樹身上學到很多，學到它的無私奉獻，學會有它那樣寬大的胸懷，學會做一個默默的傾聽者，學會為別人還有家庭做承擔者，為別人當下風雨，但是收獲的——一定是快樂。

與樹為友作文 篇4

現(xiàn)代科學伴隨著浪費：食物浪費、物產(chǎn)浪費，水源浪費……也許還有一種浪費——破壞。你也許不知道那就是——木材浪費。

我喜歡在大樹下草坪上坐著，看那自己喜歡的課外書；喜歡聽那綠色的樹葉猶如綠色的海洋的沙聲；喜歡那在樹蔭下的涼爽，遠離炎熱的天氣。

可是，有一天，全部都改變了。

21世紀，人類的幸福越來越多，他們會將一棵棵的大樹給砍伐了。送進工廠，被無情的電鋸給劈成兩半，再給加工成家具。還有，現(xiàn)代人用紙的數(shù)量也很多。我們知道，紙是由大樹變成而來的，可是浪費隨處可見。在垃圾旁邊一個本子，沒用完幾頁就被拋棄。這種現(xiàn)象隨處可見。

人們?yōu)槭裁纯撤淠灸?？樹木能造福我們：①樹木能夠擋住噪音免讓人受到干擾②能擋住沙塵爆。泥石流一些災害③能讓人呼吸新鮮的空氣。一公傾的樹木能讓120人呼吸。

樹木的作用可真大呀！讓我們一起行動起來，保護樹木，與樹為友吧！

與樹為友作文 篇5

晨曦，熹微的陽光正處在天與山的交界

小時候的我：壞、調(diào)皮、搗蛋。從頭到腳一身幼稚的氣息熏天熏地。

模糊的記憶里，還蘊藏著一段永恒的記憶：烈日藏東山之時，我，正身外婆家大庭院之中。面擺滿水木盆，手持瓷制打碗，彎腰盛水，隨之將水撒至空中。一次又一次，水撒落滿園。此刻，外婆氣憤的從里屋踏出，卻不幸遭我一水龍彈她氣憤的臉又立馬變成了一副慘象。外婆大吼道：我的小祖宗??！看看你這活雷鋒干的好事說完，便拉著我的手往屋里去，我推開外婆的手跑走了，外婆在后面喊著，我不去管它疾步?jīng)_進田里氣喘吁吁的靠在一棵銀杏樹上休息我轉(zhuǎn)過頭疑惑的看了看對他說：你好啊！你有外婆嗎？你的外婆壞嗎？你說話?。W，你不說就是沒有了，你想聽聽我的外婆嗎？我告訴你，我的外婆可壞了

漸漸的他成了我的知心朋友

以后，我每天都和這個特殊的朋友談心

長大后，我又來到了那個昔日好友那里，可他，卻不見了，我抬起頭，看著漸消的殘陽，忍著沒讓那充滿眼眶的傷心的淚留下兒時的那個特殊的朋友也只永遠活在了我的心中，隨著山天交界的那片殘陽慢慢消失了

與樹為友作文 篇6

現(xiàn)實中，有許多的人傷害樹木。你們可知道，樹木也向我們一樣，會痛的，請不要傷害小樹們，它們會給我們帶來新鮮的空氣。如果把它們?nèi)慷伎惩炅?，我們會呼吸不到新鮮的空氣，甚至面臨死亡，所以我們應該保護好小樹，不讓它受到任何傷害。

如果看到有人亂砍的話我們應該走過去告訴他們：“我們不能傷害他們，讓我們的世界不會被毀壞，不要讓地球媽媽再多受到一些傷害?！弊屛覀儚纳磉叺男∈伦銎?，如果看到花園里有人亂摘花朵，你就應當去告訴他：“你的行為是錯誤的，要保護好花園中的一草一木?！比绻吹缴掷镉腥巳タ硺洌憔鸵苌先?，說：“不要砍他，他會痛的，要不然你會受到懲罰?！比绻氵@樣做了，你就是一個好孩子，你會受到稱贊，讓我們同心協(xié)力創(chuàng)造出一個新的地球，新的世界，新的自己，新的校園，新的家園。

讓我們和樹木為友，成為一個人見人愛的乖孩子。讓地球多一份關愛，多一份驕傲。讓我們像5月12日那天一樣，齊心協(xié)力，拯救自己，拯救地球，拯救這生機勃勃的樹木吧!讓我們一起為自己加油，為自己努力，為自己驕傲吧!加油，我們一定能行的。

與樹為友作文 篇7

眾所周知，樹是人類的生態(tài)衛(wèi)士。平常隨處可見的樹在環(huán)境保護中起著至關重要的作用，例如：樹能夠吸收廢氣，排放出氧氣；樹根可以牢牢地抓住泥土，防止水士流失；樹冠可以儲藏雨水等。

在如今的都市中，馬路邊隨處可見香樟、梧桐、銀杏等樹，它們因其良好的環(huán)保效益，被稱為“城市之肺”。是的，它們的確當之無愧，它們就像是人體中的肺一樣，為人們的生存提供保障?？墒?，大家想過沒有？正因為它們生活在城市中，它們的枝條不能像居住在效區(qū)的近親一樣自由舒展，正是因為它們生活在都市里，它們的根系不能暢快地伸延。而且，它們也無私地為人們獻出了自己的生命：一棵榆樹，如果它生活在綠樹成蔭的森林中，那么就可以存活達三百年之久，但如果生活在城市里，卻只能活約四五十年；一棵椴樹，如果生長在自然環(huán)境下，可以活到四百歲，而在都市中，只有五十至七十歲的壽命。它們?yōu)槿祟惈I出了這么多，而我們，人類能做的僅是減少尾氣排放，減少水污染！

讓我們一起，與樹為友，與自然為友！

與樹為友作文 篇8

我和爸爸媽媽去春游的時候，我們走到了一片樹林，我和爸爸媽媽找到了一個休息的地方，我們停了下來。

哪里的金色太迷人了，我走啊走，走到了一個大樟樹下面，這就是高大茂盛的大樟樹。我說：“大樟樹你愿意跟我做朋友嗎？”一陣微風吹來，突然我看見一片葉子從大樟樹的身上掉下來，看來大樟樹是答應了。我靠在大樟樹的身上，跟他聊天，觀賞風景，突然一只小鳥飛過來告訴我快要下雨了，當我要走的時候，就已經(jīng)下起了傾盆大雨，而大樟樹卻不顧危險幫我遮風擋雨，過了一會兒，雨停了。

我在地上拾起一片落葉，看見是從大樟樹的身上掉下來的，我就只能以羞愧之心面對他。過了一會兒，我聽見爸爸媽媽再叫我。我出去看了一下原來爸爸媽媽在找我，我媽媽說：“你這淘氣的孩子，你跑哪去了？"害我們找了找了你好久，下次不準亂跑。忽然一陣涼風吹來，我感覺大樟樹笑了，我以為情不自禁地笑了，當我走的時候，我還悄悄的回過頭去看大樟樹。

這就是我與大樟樹的一個小故事。他是一個高大、威猛的大樟樹，同時他也是一個善良、默默無聞的大樟樹。

與樹為友作文 篇9

張曉風說，每個城市的樹都是不一樣的，看到樹，就明白了這是什么樣的城市。

沒錯，我想，樹是城市最原始，最自然，無加修飾的靈魂。一棵樹的魂，我相信可以追溯到遠古。在歷史的河流，時間黑色的狂潮瘋狂的沖刷下，有很多東西都要被帶走，都要被改變?？墒菢淞粝铝耍运氁粺o二，永不改變的純凈和赤裸，一代代滋養(yǎng)著我們生存的土地。

常常回憶從前的生活，兒時的自由快樂讓我總會想起那些樹。當很多細節(jié)都被磨損的時候，我發(fā)現(xiàn)，樹，卻依舊固執(zhí)地留在了我的記憶深處，揮之不去；我發(fā)現(xiàn)，對樹的熱愛已在我心中根深蒂固。

在學校公式化的生活，終有一天才欣喜地發(fā)現(xiàn)，原來這里的樹有那么多。夏季的地面被樹葉“倩影”所覆蓋，陽光是金黃而灼熱的，樹葉的枝椏遮遮掩掩，在灰色的地面投下金色的光斑，星星似的，還一閃一閃的，光斑在人們的頭發(fā)和脊背上行走，感覺溫暖而有涼爽。

上課的時候，我坐在窗邊，一抬頭便是樹葉，光線強一些，便亮得刺眼。我仿佛能觸摸到樹葉上陽光的溫熱，感受到它所承載的厚實的暖意。偶爾有風，葉子隨著某種節(jié)奏在陽光中輕輕搖身；風再大些的時候，我會開窗擁抱這份涼爽。無論是炎夏還是寒冬，風總會把樹的味道帶進來，讓我覺得安心。

那天體育課上，我看見一個小男孩，站在一棵樹的傍邊，用手指輕輕觸碰樹干，他似乎很投入，很用心。我一下子恁在那里說不出話來，他是在研究樹嗎？經(jīng)常見他這樣，但那天才真正注意到他的專注。我不知道他在對樹訴說著什么，或是觀察著什么；只知道，那個時刻，在他的眼里只有樹，那棵樹就是他的世界。我說不出心里是好奇還是感動。

之后，我找了個機會，在一個安靜的地方，像他那樣體會一棵樹。那天有些悶熱，樹干溫暖，厚實，像磐石一樣堅定不移。我從心里感到踏實，最自然的親切感油然而生。我突然就明白了什么！

每棵樹都是不一樣的，但是他們的內(nèi)在精神卻是一致的。相同的執(zhí)著，相同的真誠和友善。愛樹，就是愛他樸實堅強的靈魂。

我多么希望人的靈魂也能像樹一樣，一樣的真誠而忠厚，一樣的樸實而又堅強！

與樹為友作文 篇10

人類要與樹為友，放下手中的“屠刀”不要再做任何傷害樹木的事情了！樹木是會保護人類的，人類要與樹為友！

人類每天都去大森林砍樹，一年下來，多少樹被砍，那么大家看法的書將抵抗多少災害，泥石流，洪水，每次災害不都是大樹沖在前鋒，數(shù)是人類的保護神，大家多植樹，要與樹為友。

樹也是有生命的，樹的汁液像是人的血液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌，樹的根深深扎在泥土里，巖層里，就像人的骨髓，深深注入體內(nèi)，大家放下“屠刀”，請不啊喲上海一顆顆弱小的生命。

樹把人類當成朋友，他們?yōu)槿祟悡鯙碾y，，是人類的保護盾牌，人類不但不感激朋友，還“忘恩負義”把“救命恩人”給“殺”了！這種傷天害理的事請，人們還做得出！

大家放下“屠刀”與樹為朋友，請大家拒絕使用木材產(chǎn)品，拒絕使用一次性筷子，當大家隨手把一次性筷子扔了，就代表一棵棵樹被砍伐。

“珍惜自然資源，共營生命綠色”。請大家記住，凌琳在大樹身上的事，終究要降臨在人類身上。

請大家多綠化環(huán)境，多植樹，多造林，氯化鎂一個角落，讓我們一起保護，繁植我的大叔“朋友”人類為大樹做貢獻，大樹也會匯報人類的，讓我們一起迎接美好的未來吧！

與樹為友作文 篇11

老家的東郊有一片很大的樹林，樹木茂盛，環(huán)境靜謐。我蹲在一棵樹下，漸漸地我融入了這片樹林中。

我細心地看著周圍的一切，忽然，我的目光被對面的一棵小樹所吸引，那就是一棵很小很小的樹，細細的樹干，小小的樹葉，更顯得它非常的弱小。一陣大風吹過，它那小小的葉子沙沙作響，幾片嫩小的葉子，跟著風一起飄散，樹枝已被風刮斷了，已就是不復樹樣了。許多枝葉在地上成堆了，可殘忍的風，還在繼續(xù)危害著小樹，小樹沒有屈服，仍傲然地站著，堅強地面對風的危害，永不認輸。我的心迷蒙了，難道這僅僅只就是樹嗎？我多想和它交朋友呀！可就是我想它一定不懂我的語言。

走進樹林深處，空氣變的清新，還帶著幽幽的樹木香。鳥兒叫了幾聲，仿佛在向我打招呼呢。風、樹也用自己獨特的方試和我這個新來者打招呼。我傾聽著樹中的一切聲音，天下起了大雨，先就是小小的雨絲，雨變大了，樹葉中好像開了一場音樂會，叮叮咚咚，在雨中我見它們，它們普普通通，卻在用自己的身體保護著樹林中的一切，它們不求回報它們就就是樹，無私的樹，或許它們在我心中早以不就是樹了！雨停了，我又做下，我仿佛成了一棵樹，一棵勇敢無私的樹，忽熱千萬片葉子嘩嘩齊響，它們一定就是同意與我做朋友吧！

與樹為友作文 篇12

我家院子里種著一棵棗樹，我經(jīng)常為它澆水、施肥、鋤草。它是我的好朋友，因為不高興的時候它就是我傾吐的對象。

記得有一次，我被媽媽痛斥了一頓，痛苦至極，便跑到樹下，撲在樹上大哭起來。風兒把幾片樹葉吹了下來，落到我的肩上，就像大樹的手在撫摸著我;風兒吹動它的枝干，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，似乎是大樹在安慰我：“不要哭了，男兒有淚不輕彈嘛。有什么委屈就對我說，我不是你的好朋友嗎?”

我在樹下哭了幾個鐘頭，把心里話一股腦兒的說給樹聽：“嗚——我只不過不小心打破了一個瓷碗而已，媽媽就打了我一個耳光，還說我不乖，故意打破瓷碗……嗚——”說好后，我的心情頓時舒展了許多。從那以后，每每心情郁悶時，我總是會向好朋友傾訴一番，而后總是從樹上掉下幾片葉子，那葉子也總是落在我肩上。

棗樹不僅在我難受的時候撫慰了我的心靈，而且也給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>

秋天到了，棗樹又為我貢獻出一大堆酸甜可口的棗子。我經(jīng)常爬到樹上摘那紅炎炎的棗子，小心翼翼地，生怕壓折它的枝條。

現(xiàn)在，那棵棗樹還屹立在我家院子里，不過它明顯比過去衰老了很多，樹皮早已泛黃了，葉子也已掉光，成了一棵光禿禿的老樹了。唉!

但愿他能長生不老，永遠陪伴著我。

樹，我的朋友!

與樹為友作文 篇13

原來那生機勃勃的森林呢？活潑可愛的小鳥呢？它們都去哪兒了？已經(jīng)消失的無影無蹤了。

是人類瘋狂的砍伐，使動物們失去了自己的家園。地球上的森林一天天的減少，每分鐘就會有60個足球場那么大的森林消失。那被砍光了的樹林就會變成----沙漠?，F(xiàn)在，最大的沙漠的面積和中國面積一樣大。

人們?yōu)槭裁匆撤ド帜?？因為樹木可以蓋房子、做家具、當柴燒，還有一些人，他們認為森林里有豐富的礦產(chǎn)資源。他們?nèi)チ松郑S心所欲的破壞。他們覺得，砍點樹沒有什么大驚小怪的?？墒牵瓉砭幼≡谏掷锏膭游飩兪チ思覉@，留給它們的只是一片死氣沉沉的黃沙。

樹可以凈化空氣，也可以給動物制造良好的生存環(huán)境。一位科學家統(tǒng)計，一棵樹活著，它制造的價值約20萬美元，而一根木材只值300多美元。這是多么大的差距呀！可是，那些自私的的人們?yōu)榱俗约旱睦?，瘋狂的破壞森林?/p>

現(xiàn)在，我們拯救森林還不晚，我們要多植樹，才能防止自然被破壞；我們也要節(jié)約用紙，因為紙是用木頭做成的；一些人利用飛機在被砍伐的森林里投放些樹的種子……

同學們，為了明天更美好，為了動物們有家園，讓我們與樹為友吧。

與樹為友作文 篇14

在我深靜的老家，最環(huán)保的就是我家門前那棵梧桐樹了。它在那站了十幾年了吧。小時候，是它與我一起成長。只要我每次回老家時，都要與我的老朋友在梧桐樹下敘一敘，玩一玩。那夕陽下的梧桐樹可美了，陽光給予它的身影是那么高大，那么魁梧。

老家種了兩棵不一樣的樹。去年春天，我經(jīng)常跟表哥爬上那棵魁梧的梧桐樹看風景。它的樹枝變成了胳膊，指向山那邊的太陽，原來它是要我看山那邊的風景。這春天的太陽真暖和，暖和得我怎樣都不想從大樹的懷抱里下來啦。夏天是最熱的時候，梧桐老朋友就用自己的“頭發(fā)”為我們乘涼。它真是太偉大了。

桂花樹的香味是最吸引人的！我家的桂花樹十里外的人家里都說香。這可不是一般的香，而是清涼的香。早晨，就與桂花的清香撞了個滿懷，樹中含著淚水，滾來滾去。我家的桂花樹特別愛與泥土公公“捉迷藏”，在這片土地上，滿地都是奇特的香味。真忍不住想去摘一朵花下來聞個夠。我覺得什么花都沒有桂花來得香。不知道咋滴，聽媽媽說，桂花能賣錢，我真不敢相信，所以她叫我要保護好這桂花樹，不能去摘。以后從此我就成了保護桂花的責任人，我天天都守護著這棵樹。天天聞到桂花的香味，真是香飄十里啊。

這兩棵樹真是太美了，另一棵樹不僅美，而且香！我都不想離開這兩棵樹了。就這樣，一天欣賞美，一天換聞清涼的香味，這日子過著比誰都愜意。這清涼的香味濃濃地香在了我的心甜。

每天清晨，我都會出去采集一點露水，回來灑在花上，香味可是更濃了??！

從此我就成了一個天天待在梧桐朋友，桂花朋友下面賞花、玩戲的頑童了。

與樹為友作文 篇15

我最好的朋友不是人而是樹，你肯定很詫異吧！它高二三米，頭頂長滿了葉子，腰肢很粗，要兩個我才能抱住，它的手向外延伸，長得很長很長，郁郁蔥蔥的葉子爬滿了它的手，夏天，這夠十個人乘涼了，這就是我至今為止最好的朋友——大樹。

自打我有記憶時，它便佇立在門前了，它筆直著身軀注視著來來往往的人影，看著人們歡笑、玩耍、流淚，而它依舊不動。年幼的我對它頗感好奇，便蹦來跳去地去詢問爺爺了。爺爺臉色掛著淡淡的微笑，清澈的眼睛里倒映出松樹偉岸的身軀，緩緩開口道：“這是爺爺以前種的一顆樹，現(xiàn)在算差不多有三十多年，”我緊緊盯著松樹，慢慢撫摸它的身軀，我好像聽見它說話了，那渾厚的聲音在和我問好，我愉悅地笑了。

從那以后，我把大樹當成是朋友乃至親人。春天，我看它生機勃勃的樣子：夏天，它為我送來一片陰涼：秋天，我和它一齊看向那田野中的大片稻田：冬天，我生起火，為我們倆取暖。大樹見證了我成長的步伐，但它也越來越蒼老。

一天下午，一輛大車好像運走了什么，我走到那熟悉的地方，但是已經(jīng)沒有了大樹的身影。原來大樹的樹心已經(jīng)空了，必須要連根拔起?？吹侥枪舛d禿的空地，我的眼睛已經(jīng)紅了，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，仿佛下一秒就要涌出來了。以后再也沒有大樹給我乘涼了，我再也不能躲到樹蔭下哭泣了……

我在原來大樹所在的地方種了一棵樹，我希望它能快快長大，足夠給我乘涼，不知不覺中，我又有了當初見到大樹時的欣喜。

以書為友作文四篇

按照學習任務，學生每周都需要寫作文，作文沒有固定的格式，可以靠自己的創(chuàng)造力。我們平時應加強寫作的片段練習，比如仿寫續(xù)寫改寫縮寫擴寫。那么作文應該怎么進行寫作呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“以書為友作文四篇”，更多相關信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

以書為友作文【篇1】

書是知識的源泉，書是智慧的鑰匙，書是思想的寶庫。我酷愛讀書，尤其是推理小說，奧地利作家托馬斯．布熱齊納的《冒險小虎隊》系列更讓我鐘愛。

第一次看《冒險小虎隊》是向醫(yī)生阿姨借的。

那天，我和媽媽一起去醫(yī)生阿姨家玩，我問醫(yī)生阿姨：“阿姨，有沒有書看呀？”“有！”阿姨隨手從書架上拿了一本書遞給我。我接過一看，是小虎隊系列《林中飄過白衣女人》。我津津有味地看了起來，竟然忘記了時間……媽媽推了推我，說道：“回家了！”“?。　蔽乙幌伦诱玖似饋?，一看是媽媽。我對阿姨說：“這本書可不可以借我看一下？”“可以！你拿去看吧！”阿姨爽快地答應了。我高興地捧著書回家了。

一回到家，我立馬又看了起來……因為字體較大，字數(shù)不算太多，所以一本書很快就看完了。我嫌看不夠，去書店里看，可書都有塑料包裝紙封起來。

一天，爸爸收到了一張稿費單。我從爸爸手中搶過單子，一看金額，大聲叫了起來：“哇！75元耶！”爸爸笑了笑，“也就75元而已啦！”“而已？給我買本書唄！”我提出了要求?！靶?！”爸爸答應了。我高興地蹦了起來。

我們?nèi)ム]局領過錢后，就直接去了書店。我應該知道我要選擇哪類書——推理小說。我直奔書架，在花花綠綠的書里，我找到了《冒險小虎隊》系列的書，我挑了一本《第6張藏寶地圖骷髏咒》。我拿著書朝爸爸晃了晃。我們結了帳：13元8角。

回到家后，我立刻拆開讀了起來。媽媽走過來，問道：“多少錢？”“13塊8！”我不耐煩地回答。媽媽聽了叫道：“這么貴！你爸買一本散文集也就十幾元！”

睡覺之前，我又在看。正看到令人揪心的時候，媽媽把燈“啪嗒”一關。唉！無奈，我只好依依不舍地放下了書。我在床上躺著，翻來覆去睡不著，滿腦子都是書中的故事懸念：碧吉會不會得救？跟蹤小虎隊的人是誰？綠色光芒到底是什么？……我?guī)е鴨栴}進入了夢鄉(xiāng)。

早上快速吃完飯，我又捧書來看?？梢黄恼逻€沒有看完，我又該上學了。我嘟起了小嘴巴，心里生著時間的氣……

大作家雨果說：“書籍是造就靈魂的工具?！比松且粭l坎坷的路，而書就是與你一同解決困難的朋友；人生是一條湍急的河流，而書就是一座橫跨大河的橋梁；人生是一座高峰，而書就是你登上峰頂?shù)碾A梯……我會一輩子以書為友。

以書為友作文【篇2】

書，如石，敲出星星之火；書，如火，點燃希望之燈；書，如燈，照亮前行的路；書，如路，引領精彩人生。

我喜歡讀書，愿與她一生相隨。

小時候，書就是一本天真幼稚的連環(huán)畫。那里面有聰明可愛的青蛙王子，有善良美麗的白雪公主，有充滿神奇力量的火柴匣子，還有附著奇幻魔法的長長帚，能來去自如的魔毯……這些無不在我幼小而好奇的心靈里刻下深深的印跡，令我深深著迷。以致那時頗愛幻想的我，常癡癡地等在蛙鳴遍布的池塘邊，妄想青蛙能夠變成王子跟我回家；我常揣著一盒火柴，到處尋找鑰匙孔，企圖打開便能收繳寶藏；經(jīng)常在掃地的時侯，騎坐在掃帚上，幻想著它能載我飛翔，為此不知弄斷了多少把掃帚，挨了媽媽多少個含著“朽木不可雕，女兒教不好”的無奈的響亮巴掌，但我卻依然樂此不疲。也有傷心抹眼淚的時候，那時候看到可愛的美人魚在海里變成了泡沫，那時候不明白她的犧牲是為了愛。

長大后，書就是一塊精神面包。那甜美的香味，令我不忍放棄一丁點兒的面包碎屑。起初，我閱讀了《西游記》，也許，只有真正去評讀，才能了解它水波不興下的暗流涌動。唐僧師徒，不畏艱險，克服萬難，終于取得真經(jīng)。取經(jīng)途中，有努力過，有誤解過，有笑，亦有淚，但他們最終完成了取經(jīng)大任，造福了蒼生。從此，我懂得了只要意志堅定，堅持不懈，團結一心，就能排除萬難，走向成功；我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，看到了保爾從落魄的窮小子到革命戰(zhàn)士的奮斗，我明白了人的一生應將如何度過；我更從高爾基的《童年·在人間·我的大學》中看到了即使在最陰暗的角落，也會散發(fā)出人性的光芒，即使再挫敗的人生，也能通過自己的不懈努力而重振雄風。

而現(xiàn)在，書更成了我不可缺少的良師益友。在我氣餒的時候，它會給予我莫大的鼓勵，令我重新振作；在我心浮氣躁的時候，它會給予我深刻的警告，令我心平氣靜下來；在我茫然不知所措的時候，它會引領我穿過人生的十字路口，終而找到拼搏的方向。它讓我領略自然的美好，感悟人性的善惡，從而陶冶凈化了心靈。

小時候，讀書讓我的童年不再孤單；

長大后，讀書讓我的精神得以升華；

而現(xiàn)在，讀書讓我的人生不再迷亂。

我想說：讀書真好！

以書為友作文【篇3】

莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。讓我們知道了古今中外的許多知識。書，讓我們知道了古今中外的許多知識。書，讓我們感受到了很多美好的事情。書，是人類進步的階梯！

東漢時期的孫敬廢寢忘食，戰(zhàn)國時期的蘇秦懸梁刺股，西漢的匡衡鑿壁偷光，這些都是古人們刻苦讀書的精神。

小時候，我讀書總是囫圇吞棗、不求甚解，現(xiàn)在長大了才知道讀書有多重要。

記得有一次，我在書房里偷偷看《哈利。波特》，看了兩個多小時。媽媽在外面說：寫完作業(yè)了沒？這時我恍然大悟，自己已經(jīng)看了兩個多小時，我說：馬上！我聽到了媽媽的腳步聲，我立刻把書扔到一邊，從書包里拿出作業(yè)。最后，終于趕上了，我拿起筆，飛快地把作業(yè)寫完。寫完后我準備出去睡覺，忽然，我忘了把書放在書柜上，它還在學習桌上，我跑進書房踮著腳把書放在書柜上，差一點被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

擁有書，就擁有整個世界，擁有書，就擁有美好的明天，知識，不光是在一本語文書里面，而只有讀好書、好讀書才能積累更多的知識，才能看見美好的世界！

以書為友作文【篇4】

現(xiàn)在的社會，不再像古時候，完全靠著力氣來解決問題，現(xiàn)實生活上的許多事情，都需要靠知識來理解和變通，而這些知識，大部分都是從書中得到的。

俗語說：書到用時方恨少。如果平時不努力，到了考試才加倍用功，都是沒用的。就像路上的點頭之交，對我們來說沒有多大的幫助，我們真正需要的，是一個忠實的朋友。

一本好書，多看幾遍之后，往往會使我們對生活、社會甚至整個世界的想法，有更深一層的突破，這些轉(zhuǎn)變不就像一個忠實的朋友送給我們的嗎？

常讀詩書，一定會有許多益處的，古人說：日月兩輪天地眼，詩書萬卷圣賢心。多看一些書，多讀一些詩，不但可以增加知識，還可以體會到圣賢的精神，這樣，浮躁的心就會變得很從容，粗魯?shù)膭幼饕矔兊帽容^斯文。到那時候，書就成了我們最好的朋友了。

與愛同行小學作文5篇

相信大家都寫過作文吧，如果沒人傾訴的時候，寫作就是你的療愈者。寫作文時，切忌東拉西扯，主題松散甚至沒有主題。哪些優(yōu)秀作文可以作為寫作的參考呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“與愛同行小學作文5篇”，供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

與愛同行小學作文 篇1

有愛，讓我們溫暖生活，享受生活；有愛，讓我們茁壯成長，學會堅強。這就是偉大無私、不求回報的父母之愛！

我讀著《與愛同行》，書中的一個個故事，深深地感動著我！

我小時候，媽媽的愛是雨天遞過來的傘，晚飯時帶來的菜，深夜塞進去的手。現(xiàn)在，更多的是關于我和我的母親。

我記得有一天，我像往常一樣快樂地回家了。剛進屋，媽媽就已經(jīng)盛了一碗蘿卜，笑嘻嘻地遞給我。我拿起碗，發(fā)現(xiàn)媽媽的整個左臂腫得像個面包圈。

“媽媽，你怎么了？”我著急地問。“沒事，被不知名的小蟲咬了一口。

”媽媽輕描淡寫地說。都腫得這么厲害了，媽媽一定很痛，可是就為了我的一頓可口晚餐，不上醫(yī)院，我**還吃得下?！皨寢?，你先去醫(yī)院吧！

”媽媽拗不過我，只好答應了。我做完作業(yè)，但我媽媽沒有回來。我讀完了一本故事書，但我媽媽沒有回來。那碗子排蘿卜都已經(jīng)涼透了。

平時愛看的故事書，愛玩的游戲，都懶懶地躺在桌子一角，無聲無息，只有墻上的鐘聲滴答滴答……“媽媽是不是病得很重，如果要住院那怎么辦啊，爸爸出差還沒回來……”我開始胡思亂想。叮咚——”門鈴響了，媽媽終于回來了。我急忙迎上去問：

“媽媽，要不要緊”。媽媽說：“沒事，就是掛了一瓶鹽水，明天復查一下就好了。

”其實，我知道，媽媽是怕我擔心，才這么說的。媽媽做了蘿卜。我們一起吃過晚飯。真好吃！

母愛如水，潤物無聲；母愛如海，浩瀚無邊。媽媽愛我，我愛媽媽。我和媽媽就這樣相互關愛著，牽掛著，直到永遠！

與愛同行小學作文 篇2

暑假期間學校要求我們積極參與公益活動，做好事、獻愛心。經(jīng)過商量，我和鄧博鑫、邵永春決定去鬧市區(qū)撿拾垃圾，體驗環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，為城市清潔做點力所能及的小事。

29日上午9點半，我們依約來到大行宮新世紀廣場，見面后沒來得及寒暄幾句就開始低頭撿垃圾了。記得那天很熱，太陽簡直能把人給烤化了，不一會兒功夫大家的衣服都濕了。路過的人好奇地看著我們，我有點不好意思。我們大約干了半個小時，廣場上的廢物都揀完了，我累得腰酸背疼，更覺得環(huán)衛(wèi)工人的`不容易。

因為太熱了，回家時間還早，我們就來到不遠處的新華書店看書納涼。進了書店，大家扎進書堆里，享受讀書的快樂。我捧著《冰與火之歌》看得很入神，忽然覺得有人輕輕拍了我肩膀。抬頭一看，是一位老奶奶，和婆婆差不多的年紀。奶奶問：“小朋友，你上初幾了?”我告訴她，我開學后就升初二。奶奶聽了很高興，請我?guī)退膶O子挑基本初一年級的教輔書。我雖然很想看手中的書，但是還是熱心地和奶奶去教輔柜臺挑選了。經(jīng)過詢問，我知道奶奶家的孫子數(shù)學比較薄弱，于是我推薦了基本自己用過的好書，還耐心地和奶奶解釋為什么選這幾本。不一會兒，鄧博新也過來幫忙了。經(jīng)過我們的精挑細選，奶奶各科參考書都買了些，高高興興地走了。

今天我們本來的計劃是撿垃圾，無心又做了一件好事，心里很快樂!

與愛同行小學作文 篇3

懷著一種神圣感我拜讀了于漪老師的《生命與使命同行》，書中那些默默地為祖國教育事業(yè)無私奉獻的教師深深地打動著我，影響著我。作為已經(jīng)步入教師行業(yè)快三個年頭的我，一定要以他們?yōu)榘駱樱ψ屪约撼蔀橄袼麄円粯拥娜恕?/p>

當我還是一個孩子的時候,我就知道教師是一個神圣而崇高的職業(yè)。數(shù)年以后,初次步入教師行業(yè),一個問題一直縈繞在我心中:“究竟怎樣做才是一名合格的幼兒教師？”

????做一名好老師要熱愛這份事業(yè),熱愛這些孩子。要提高自身素質(zhì)了,善于學習,勤專一門,創(chuàng)出自己的特長,鍛煉自身的膽量,增強自信。作為一名幼兒教師,面對的是一群孩子,和孩子說的機會很多,這就要求我們有很強的語言藝術,語言技巧,做到了這點,你會很輕松的引領孩子健康成長。在我們引領孩子的過程中,我們要做到尊重每一個孩子,面向全體的同時不忘注重個別,時刻不忘你是孩子的引導者、支持者、合作者。在孩子面前你永遠是他們的好朋友,從不呵斥他們,做任何事都會征求他們的意見。即便他們做錯事情也要理解他們,給他們正確的概念……好老師做的事還很多很多……????當你把愛灑向綠地,一個個“小精靈”撲向你,一顆顆童心戀著你,最好聽的歌兒獻給你。當你把愛灑向綠地,一片片風光撲進人們眼里,大自然變得更加美麗,還有你也變得更加美麗！是啊,就像愛碧水藍天的清澈,就像愛陽光雨露的靈動,我深深地愛著我的生命,我的夢想——幼兒教師。????瞧!我腳穿一雙平底鞋,頭上束著一把馬尾巴,穿梭在小朋友們中間,這就是我,一個幼兒園教師的真實風采。無須為粉雕玉琢大費光陰,也不必為禮節(jié)客套而熬費苦心,最棒的還是我不必穿高跟鞋,委屈了自己的雙腳。這樣,我總是感覺良好的活躍在小朋友的身邊,像鳥兒一樣輕盈,像魚兒一樣歡快。

俗話說:“有孩子就有歡樂,”這話一點也不假,當一名幼兒教師,有太多的樂趣,我想,選擇這一職業(yè),我無怨無悔，我愿意用我的真心,換回孩子們的愛心，用自己真誠的愛待他們,用真善美來哺育那一顆顆水晶般的童心。

老師不是圣人,但這份職業(yè)卻要求我們像母親一樣愛每一個孩子,因為他們都是每個家庭的寶貝,因為他們是國家未來的希望。我會用我的愛心去了解關注每一個孩子,也只有這樣,我才能用自己的愛留住孩子們的心。? ? ??

與愛同行小學作文 篇4

在我度過的 12 年中，我領悟到愛是無私的，愛是偉大的，愛是令人向往的。

記得那時我四歲，整天和鄰居家的小朋友們玩，但因鬧了一個微不足道的矛盾，他們就翻臉不認人，竟用泥土打我，我便坐在地上哭了起來。奶奶聽見哭聲，就順著哭聲找到了我，而鄰居家的孩子們就躲了起來，奶奶剛把我抱起就有一塊泥向奶奶飛來，恰巧打在背上，奶奶年老體弱怎可挨得泥土的襲擊呢?剛到家，奶奶就先打水給我洗澡，便找了身新衣服給我，然而她再洗。

小學生一年級了，我還是死性不改，仍很頑皮，但奶奶還是對我體貼入微，晚上頑皮的我總纏著奶奶給我講故事，如：牛郎織女、嫦娥等等，她還會出謎語給我猜，讓我回味無窮。

時間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼間我已是小學生六年級的學生了，不再頑皮了。我真恨我當初的調(diào)皮搗蛋，我真恨我當初的淚水，我真恨我 總之，奶奶對我的愛比山還高，比海還深。

朋友，讓我們與時俱進，與愛同行，讓世界充滿愛吧!

與愛同行小學作文 篇5

愛是有溫度的，非常真實，一點也不虛偽。如果你深深感受一下身邊的人，你會覺得有許多的人都在幫助我們，自己特別的幸福!愛在無時無刻都存在，只是你善不善于發(fā)現(xiàn)他的美!

讀完這本《與愛同行》我非常得感動，因為這里的每一個故事都會讓你有千言萬語對那個心中有愛的人說。這本書吸引我的并不是他寫的句子很深奧、優(yōu)美，而是在平凡的生活中父母的呵護。

在我們受到挫折，最難受、傷心時爸爸媽媽總是第一個來安慰、關心我們。無論自己的孩子是殘疾、心里對父母有偏見，但是父母永遠都不會拋棄我們、嫌棄我們，對我們非常的關心。我在這里也要感謝全天下的父母對自己的孩子不離不棄。愛是一盞神燈照亮著全世界需要愛的人。

班級里師生情、同伴關愛都是十分重要的。要是少了老師的關愛，天天都被罵聲纏著;要是少了同學的關心也是不行的，這樣會引起同學們的嫉妒天天都魂不守舍的。就像這章里說的一個故事一樣同學就像我的兄弟姐妹，這

元宵節(jié)為題小學作文系列5篇

寫作是塑造人格的重要方式之一，寫作是一個無限發(fā)展和完善自我的過程。最近你有看過那些優(yōu)秀的作文范文？想要了解“元宵節(jié)為題小學作文”幼兒教師教育網(wǎng)為您整理出詳細資訊，希望這些信息能夠?qū)δ兴鶐椭埬鷧⒖枷挛模?/p>

元宵節(jié)為題小學作文 篇1

“迎春鑼鼓震天響，群龍共舞鬧元宵?！闭率脑?jié)那天，我親眼目睹了盛大的民俗文化演出和大巡游活動。

太陽剛剛下山，我和媽媽就吃完香噴噴的糟羹，急沖沖地趕往縣行政中心的晚會現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)人們也早已云集而來?，F(xiàn)場人山人海，人們臉上充滿期待和喜氣;旁邊的大樹也被裝扮一新，掛上了紅燈籠和彩燈;遠處，五光十色的煙花綻放著，照得天空如白晝一般明亮，好不熱鬧!我鉆進擁擠的人群，觀看起精彩的演出。首先閃亮登場的是一群三門“特產(chǎn)”，有魚、蝦、蟹等，當然它們都是人們扮演的，讓我們感受到家鄉(xiāng)的富饒和美麗。瞧，那是什么?

兩條鯉魚組成的龍出現(xiàn)了，它們時而旋轉(zhuǎn)，時而翻騰，活靈活現(xiàn);龍年兩條龍可不夠，漂亮的牡丹龍也來湊熱鬧了，霎時，遍地綻放出一朵朵牡丹，真是國色天香;緊接著來了一白一黃的金銀二龍，它們的鱗片在燈光下閃閃發(fā)光，煞是好看!“咚咚咚，咚咚鏘”，遠處傳來了鑼鼓聲，兩只獅子跳躍而來，真兇猛，人們紛紛讓開了一條大道。一個皇帝打扮的小孩端坐在一頭大白象上，媽媽說這意味著“太平盛世”;緊接著，來了一頭梅花鹿，上面坐著楚楚動人的林黛玉，然后還有獨角犀牛、麒麟等，上面都有古裝打扮的小孩子。

亭臺樓閣出現(xiàn)了，楊家將、還珠格格、七仙女、四大美女等都粉墨登場，他們身穿古裝，頭戴古飾，一個個民間傳說故事在我們眼前開始演繹，我仿佛穿越了，好像真的是古代人物來到了我們龍年元宵的演出現(xiàn)場?！鞍妪垇砹?，板龍來了!”人群里出現(xiàn)一陣混亂。媽媽說：“這亭旁板龍被稱為‘天下第一龍’，今年是最長的，共有220節(jié)，520米長哦!”正說著，板龍已像我們走來，龍頭威嚴而又華麗：龍頂上面伏有三角金蟾，口吐金錢，龍須發(fā)出藍色的光，大紅綢緞結成的紅花讓人感覺吉祥如意;龍身是白色的，貼著五彩鱗片，龍鰭呈藍色波浪紋;再走近一看，我發(fā)現(xiàn)板龍的制作與一般龍燈不同，它是將一節(jié)一節(jié)的龍身固定在木板上，再在兩端打上洞，然后用金屬棍連接起來。我站在龍頭旁往后看，真是一眼望不到尾，怪不得上了上海吉尼斯大全了呢!“嘭——啪——”煙花在空中綻放出一張張最美的笑臉，把整個三門小城都照得亮堂堂的;“呵——哈——”

幸福在人們臉上綻放出一朵朵最美的花兒，讓這個元宵節(jié)充滿著歡樂，充滿著幸福。

元宵節(jié)為題小學作文 篇2

如果你要問我最喜歡什么節(jié)日，我就會毫不猶豫地告訴你是元宵節(jié)。去年的元宵節(jié)，我記憶猶新。

那一天我是在外婆家過的，我十分得快樂。我們一家子聚集在一齊做湯圓。媽媽做的湯圓個性好。湯圓又白又圓，看起來使人垂涎欲滴。湯圓這個名字是怎樣來的呢？媽媽告訴我，原先它長得圓圓的，又有湯，所以叫湯圓。

此刻，我們能夠開始吃湯圓了，我最喜歡吃豆沙餡的湯圓，吃起來甜甜的，粘粘的味道好極了。我一吃就吃了十幾個。湯圓就像它的名字一樣，團團圓圓的。這一天有意思吧！吃完飯，我們就回家去了。在家里的路上，我看見一群幼兒園的小朋友，提著一只只各式各樣的小燈籠，排著整齊的隊伍在游街，小燈籠的燈光將大地照的亮極了，將大街照得光芒四射。

元宵節(jié)為題小學作文 篇3

元宵，是一年中第一個月圓之夜，元宵有此而的名為元宵。在元宵佳節(jié)來臨之時，所有的人們都像樂開了鍋似的都欣欣歡笑著。在這元宵之夜，最吸引人的當數(shù)放“煙花”，因為煙花不僅僅好看，而且它的五顏六色會讓人們看了感到情緒愉快，使情緒煩悶的人也樂開了懷。

這天我們吃飯很早，全是因為要看煙花，晚上我一吃過飯，就立刻沖下了樓，找齊了了朋友一齊看眼花。

每次煙花炸開，我除了鼓掌，就是大聲叫好。接近尾聲的時候，煙花是一個一個放的，但是，這些煙花比我剛才看到的煙花開的要快得多，也大得多。突然，四面八方都有煙花，全都是那些一放射出來就是金光閃閃的煙花，它們把四周照得比白天還要亮。突然，又一串煙花在金色的“圍巾”下開放。然后之后，煙花就沒了。

雖然煙花表演在我們的歡呼聲中悄悄地結束了，但是剛剛那一幕幕精彩煙花，將回永遠停留在我那一頁一頁完美的記憶中。

元宵節(jié)為題小學作文 篇4

八點多鐘，在市委大樓旁邊一朵朵綻放的禮花騰空而起，哇!好美的夜空呀!只見深藍色的天空布滿了五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個個彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶的流星，把漆黑的夜空照的如同白晝一樣，把元宵之夜變得無比美麗，我簡直

被迷住了。

一顆顆五彩的禮花騰空而起，禮花炸開以后，一朵朵紙花飄落下來，甚至有的紙花還帶著一顆顆亮閃閃的東西，真像一顆顆彩色的流星;有的禮花炸開以后是雙層的，接著變成動物形狀

了;有的炸開以后就像下起了流星雨，刷刷地往下落;還有的如同一道道彩色的金環(huán)，把天空變得光彩奪目，整個市區(qū)都沸騰了……

五彩的花燈被高高的掛在了半空中，閃著耀眼的光芒。美麗的花燈給這里增加了秀麗的色彩。這些造花燈的人手還真巧，什么羊形、龍形，拖拉機耕田形的……都能造出來，真了不起。

當我們看到一半時，我驚訝地叫了一聲，因為在花燈里，這個是我見到的最有意思的是：花燈里居然還有三只活羊，燈箱里還有一群小雞，據(jù)介紹，它們是從國外引進的新品種呢!真讓我佩服不已。有些大膽的人甚至還過去摸摸它，而那些羊只是晃晃腦袋，不時地抬起頭“咩—咩—”地叫喚兩聲，然后又繼續(xù)吃它的草，真是讓人哭笑不得。

當我們往回走時，看到一群人在猜燈謎，其中有一個字謎是：天下人間會七星，我和爸爸媽媽猜了許多次也沒猜中……

時間不知不覺已過去了三個多小時，但我們一點也沒覺得累。

元宵節(jié)為題小學作文 篇5

皓月高懸的夜晚，伴著元宵的到來，家家點起彩燈萬盞，出門賞月，燃燈放焰，共吃元宵……。而在這個樸素的小鎮(zhèn)，卻舞出了獨特的元宵?！}記

一慶之迎龍燈

十字路口已經(jīng)是一片人海，大大小小、老老少少把龍頭圍得水泄不通。鞭炮聲“嘭”地一鳴叫，龍頭便開始活動了，只見大家一揮，龍就抬起45度的頭，向煙花呼嘯的一方靠近。整條龍長達60余米，“呀!哈!呀!”迎龍人使出渾身之力，一圈接一圈地任龍在地上轉(zhuǎn)溜，真是讓人大飽眼福。但，最吸睛的算來算去，還屬火龍，龐大的龍身慢慢挪動，背上插上了點著的香，黑夜中火光若隱若現(xiàn)，加上香邊彌漫著白煙，騰云駕霧，一條“噴火龍”的形象便展現(xiàn)在眼前，栩栩如生，那綴滿彩燈的龍頭碩大而威嚴，龍須飄動，目光如炬。迎龍人提著燈籠褲，高舉舞龍桿，興高采烈的舞動著。密集的煙花，節(jié)奏莊重的鼓點，兩條巨龍上下翻飛，瞬息萬變：時而“蜻蜓點水”，時而“金龍盤玉柱”，全場活靈活現(xiàn)，大街小巷飽含著一分溫暖與非凡!

二慶之迎臺閣

聽，“鏘——鏘――”，鑼鼓開道了，“臺閣”開始游街穿巷地進行巡演了：瞧!全鎮(zhèn)人踮著腳，伸長脖子，爭相先睹坐在臺閣中的“小大人”們。燈火斑斕的臺閣里，家家戶戶的孩子打扮成了一個個戲劇人物。俗話說“一架臺閣一臺戲”，乍一看，還真是那么回事!嘿，這架中講述的是“天仙配”，那架中設置了轉(zhuǎn)椅，里面還上演著“穆桂英掛帥”，唉，后面還緊跟著“還珠格格”番外篇……各種情節(jié)應有盡有，小鎮(zhèn)中好似回仿了幾絲古代的感覺。

三慶之猜燈謎

“不準超過十五分鐘(打一成語)”嗯……十五分鐘是一刻鐘，那……不準超過……唉?刻不容緩!圖書館的長廊上懸掛著七彩的紙條，每張彩紙上都寫有一個燈謎，將平日里莊嚴整潔的圖書館大廳，渲染成了極富年味兒的聚集地。嘿嘿“十(打一成語)”“空山之中一畝田(打一字)”是的，第一個謎底為“縱橫交錯”，第二個便是“畫”，耶，過關!下一個……答案與謎題源源不斷，元宵中彌漫著幾分知識的味道，令人倍感幸?！?/p>

一慶，二慶，三慶，看著元宵夜熱鬧的街景、皎潔的月光，暖意頓時變成了一縷微笑。是啊，元宵夜，給人們帶來了多少歡樂，煙花爆竹炫麗的在頭頂綻放，一聲聲響徹云霄，人們在驚訝，在贊嘆。夜色中，小鎮(zhèn)人民臉上浮起了溫馨的笑容……

寫動物與人友誼作文通用5篇

說到語文課，相信寫作文大家都不陌生，注意平時對文字的積累就能寫出優(yōu)秀的作文，高水準的作文該如何來撰寫？寫動物與人友誼作文是小編在網(wǎng)絡上整理并加工的內(nèi)容，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

寫動物與人友誼作文 篇1

友誼的力量階二

友誼是什么？友誼就是你在困難的時候，朋友伸出援手拉了你一把；在下雨的時候，你的朋友和你在雨中撐起一把傘；在你跌倒的時候把你扶起來……

在《夏洛特的網(wǎng)》這部電影中，讓我對友誼有了新的認識。

小豬威爾伯是一只短腿豬，剛一生下來就面臨著被宰殺的命運，小女孩芬嗯救了小豬威爾伯，威爾伯聽了動物們“春天的豬看不到那年的雪”的話后，開始惶恐不安。這時，威爾伯的好朋友夏洛特為了幫威爾伯不會被宰殺，在自己的網(wǎng)上織下了一個個字母。最終，自己卻因為絲吐盡而死。

看完了這部影片，我想到我的朋友。在外婆家，有一條狗，叫大白，我和它天天在一起，玩耍、吃飯、睡覺，它都在我身邊形影不離。

一天，我去看它，大白躺在地上，耷拉著眼皮，耷拉著腦袋，一副沒精打采的樣子，我跑進房間問外婆：“外婆，大白怎么了？”外婆摸著我的腦袋：“大白生病了，你不能找它玩了?！?/p>

我又問外婆：“那大白吃藥了嗎？”外婆說：“沒有，狗的鼻子很靈的，你直接喂它吃，它不肯吃的?！?/p>

大白要吃飯了，我把幾個給大白吃的藥拿在手里，眼里閃著點點淚花，對大白說：“大白，吃藥了，你要乖，吃了藥，你就會好起來，就可以陪我玩了！”大白好像聽懂了我的話似的，一伸石頭，把藥舔進了嘴里。

過了幾天，大白的病好了，我們又一起在田野上狂奔了。

友誼，不管是人與人，還是人與動物之間都存在，愿友誼長存！

指導老師周老師

評語：文章通過觀看《夏洛特的網(wǎng)》有感而發(fā)，并運用反彈琵琶法，描寫了與自己的朋友

寫動物與人友誼作文 篇2

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不是飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事情發(fā)生了。

我看到那只手上了的家燕腿不停地抽搐著，放佛很想站起來。我立即下樓準備探個究竟，就在這時，另一只家燕已經(jīng)來到了它的面前，比我先了一步。

我想另一只家燕應該是那只躺在地上的那只家燕最好的朋友，看見它躺在馬路上非常的擔心，在旁邊嘰嘰喳喳的叫個不停，放佛在說：“朋友，朋友，你怎么了？快醒醒?。●R路上很危險！如果你累了，可以到路邊去歇會兒啊，馬路上車子不停地來往著，多危險啊，你先起來再說??！”可是，無論家燕怎么呼喚，甚至用翅膀不停地拍打著它的身體，它仍然躺在那里仍舊沒有蘇醒，一動也不動……

但家燕沒有放棄，它試著用自己的體溫去溫暖它的朋友，用自己的翅膀遮擋著細雨，可這一切已經(jīng)太晚了，躺在地上的家燕全身已經(jīng)僵硬，變得冰涼了……家燕徹底地失望了，它知道它的朋友將一生一世地離開了自己。離開的時候，它的腦海里不停地回顧著以前與它玩耍、嬉戲時的情景。它的眼眶里不時地閃動著猶如水晶般的淚水，我知道，這是“友誼的結晶”！

同學們，伙伴們，讓我們一起感動，感動著純潔真摯的友誼，讓我們一起去尋找、珍惜這一生只有一次的純真友誼吧！

寫動物與人友誼作文 篇3

給你一個故事，期望你能愛這個故事并期望它能為你帶來幸運。

成天，一個瞎子帶著他的導盲犬過街時，一輛大卡車遺失操縱，直沖過來，瞎子馬上被撞死，他的導盲犬為了守御主人，也一塊慘死在車輪下面。

主人和狗一塊到了天國門口前。

一個天神攔住他倆，尷尬地說：抱歉，此刻天國只余下一個名額，你們兩個中一定有一個去地獄。

主人一聽，急忙問：我的狗又不知道啥是天國，啥是地獄，可不可以讓我來-決策誰去天國呢？

天神輕視地看了這個主人一樣，皺起了眉頭，她想了一下，說：很內(nèi)疚，先生，每個魂魄都是公平的，你們要經(jīng)歷競賽-決策由誰上天國。

主人失望地問：哦，啥競賽呢？

天神說：這個競賽很簡明，即是競走，從這邊跑到天國的大門，誰先歸宿手段地，誰就能夠上天國。然而，你也別擔憂，由于你已死了，所以不再是盲人，并且魂魄的速率跟體格無關，越天真仁慈的人速率越快。

主人想了一下，贊同了。

天神讓主人和狗預備好，就通告競走開端。她滿心感到主工錢了進天國，會冒死往前奔，誰了解主人一點也不忙，慢悠悠地往前走著。更令天神驚詫的是，那條導盲犬也沒有奔走，它合營著主人的步伐在一旁漸漸隨著，一步都不肯離開主人。天神豁然開朗：原來，多年來這條導盲犬已養(yǎng)成了習性，悠久隨著主人行徑，在主人的前哨守衛(wèi)著他。厭惡的主人，恰是運用了這一點，才成竹在胸，十拿九穩(wěn)，他只要在天國門前叫他的狗停下就能夠了。

天神看著這條肝膽相照的狗，內(nèi)心很傷心，她高聲對狗說：你已為主人貢獻了生命，此刻，你這個主人不再是盲人，你也毋庸領著他步行了，你快跑進天國吧！

然而，不管是主人依然是他的狗，都像是沒有聽到天神的話一樣，依然慢悠悠地地往前走，仿佛在街上信步一般。

果真，離盡頭還有幾步時，主人發(fā)出一聲口令，狗自便地坐下了，天運用輕視的眼光看著主人。

這時候，主人笑了，他扭過甚對天神說：我總算將我的狗送到天國了，我最擔憂的即是它基本不想上天國，只想跟我在一塊所以我才想幫它-決策，請你照料好它。

天神停住了。

主人陶醉地看著本人的狗，又說：恐怕用競賽的式樣-決策真的是太好了，只要我再讓它往前走幾步，它就能夠上天國了。然而它伴隨了我那么多年，這是我初次可以用本人的眼睛看著它，所以我忍不住想要漸漸地走，多看它一會兒。假如可以的話，我真期望悠久看著它走下去。然而天國到了，那才是它該去的地點，請你照料好它。

說完這些話，主人向狗發(fā)出了希望的夂箢，就在狗歸宿盡頭的一瞬間，主人像一片羽毛一般落向了地獄的方位。他的狗見了，連忙掉回頭，追著主人奔跑。滿心后悔的天神睜開黨羽追往日，想要捉住導盲犬，然而那是世界上最質(zhì)樸仁慈的魂魄，速率遠比天國全部的天神都快。

所以導盲犬又跟主人在一塊了，即便是在地獄，導盲犬也悠久守衛(wèi)著它的主人。

天神久久地站在何處，喃喃說道：我一開端就錯了，這兩個魂魄是一體的，他們不能分隔

最終，我要說：這個世界上，實情惟有一個，然而在分別人眼中，卻會看出分別的青紅皂白。這是為何呢？本來，原因很簡明，由于每一個人對付事物，都不行能站在萬萬客觀剛正的態(tài)度上，而是或多或少地戴上有色眼鏡，用本人的經(jīng)驗、好惡和品德程序來施行評價，結局即是我們看見了假象。

親善的美好之一，是了解了可以向誰傾訴詭秘。假如你收到了這封信，是由于有人在悄悄的祝愿你，由于你也愛你身旁的一些人。假如你總說太忙，不能將這封信轉(zhuǎn)寄出去，總是說：改天再寄。你將悠久都不會去做這件事的。所以，不要找托辭，潛心的看看這篇陳舊印度來的故事，然后-決策為你的朋友們作一些事，從傳寄這封信開端。當你說：你是我的好朋友時，請認果真講出來。當你抱歉時請看著對方的眼睛。

悠久不要訕笑他人的空想。不要方便給一個人定性。談話時要慢，心思時要快。

打電話時請你淺笑，對方肯定覺得得回。

這封信應當在你收到的96小時候轉(zhuǎn)發(fā)，你會發(fā)覺4破曉，生活起了變革。這不是迷信。

轉(zhuǎn)給0-4人：你的生活會悄然起變革

轉(zhuǎn)給5-9人：生活如你所愿

轉(zhuǎn)給9-14人：接下來的三個禮拜你會有欣慰的發(fā)覺

轉(zhuǎn)給15人以上：你的空想終會成真。

這是一個朋友轉(zhuǎn)發(fā)給我的信。經(jīng)常收到宛如的讓我接續(xù)轉(zhuǎn)發(fā)的郵件，號稱假如這樣做了就會發(fā)達之類，通俗我會把本人動作盡頭，不過這封信感動了我，由于它說：收到了這封信，是由于有人在悄悄的祝愿你，由于你也愛你身旁的一些人。帶著愛的，所有將心滿意足。

這是一封給你奉上幸運的信，它始于新英格蘭。此信的復制由南非教區(qū)主教索爾安東尼草擬并由維尼烏拉發(fā)出，已繞地球轉(zhuǎn)了十次。此刻幸運已來臨到你身上，只要你照辦，將此信網(wǎng)址復制2O份區(qū)別寄給親友朋友或QQ上的朋友，使它在界各地周轉(zhuǎn)，你將在四天內(nèi)交到幸運，這不是在惡作劇，不須要寄錢，由于走運是無價值的。

你看見了嗎？我在悄悄的祝愿你。*^_^*

給你一個故事，期望你能愛這個故事并期望它能為你帶來幸運。

成天，一個瞎子帶著他的導盲犬過街時，一輛大卡車遺失操縱，直沖過來，瞎子馬上被撞死，他的導盲犬為了守御主人，也一塊慘死在車輪下面。

主人和狗一塊到了天國門口前。

一個天神攔住他倆，尷尬地說：抱歉，此刻天國只余下一個名額，你們兩個中一定有一個去地獄。

主人一聽，急忙問：我的狗又不知道啥是天國，啥是地獄，可不可以讓我來-決策誰去天國呢？

天神輕視地看了這個主人一樣，皺起了眉頭，她想了一下，說：很內(nèi)疚，先生，每個魂魄都是公平的，你們要經(jīng)歷競賽-決策由誰上天國。

主人失望地問：哦，啥競賽呢？

天神說：這個競賽很簡明，即是競走，從這邊跑到天國的大門，誰先歸宿手段地，誰就能夠上天國。然而，你也別擔憂，由于你已死了，所以不再是盲人，并且魂魄的速率跟體格無關，越天真仁慈的人速率越快。

主人想了一下，贊同了。

天神讓主人和狗預備好，就通告競走開端。她滿心感到主工錢了進天國，會冒死往前奔，誰了解主人一點也不忙，慢悠悠地往前走著。更令天神驚詫的是，那條導盲犬也沒有奔走，它合營著主人的步伐在一旁漸漸隨著，一步都不肯離開主人。天神豁然開朗：原來，多年來這條導盲犬已養(yǎng)成了習性，悠久隨著主人行徑，在主人的前哨守衛(wèi)著他。厭惡的主人，恰是運用了這一點，才成竹在胸，十拿九穩(wěn)，他只要在天國門前叫他的狗停下就能夠了。

天神看著這條肝膽相照的狗，內(nèi)心很傷心，她高聲對狗說：你已為主人貢獻了生命，此刻，你這個主人不再是盲人，你也毋庸領著他步行了，你快跑進天國吧！

然而，不管是主人依然是他的狗，都像是沒有聽到天神的話一樣，依然慢悠悠地地往前走，仿佛在街上信步一般。

果真，離盡頭還有幾步時，主人發(fā)出一聲口令，狗自便地坐下了，天運用輕視的眼光看著主人。

這時候，主人笑了，他扭過甚對天神說：我總算將我的狗送到天國了，我最擔憂的即是它基本不想上天國，只想跟我在一塊所以我才想幫它-決策，請你照料好它。

天神停住了。

主人陶醉地看著本人的狗，又說：恐怕用競賽的式樣-決策真的是太好了，只要我再讓它往前走幾步，它就能夠上天國了。然而它伴隨了我那么多年，這是我初次可以用本人的眼睛看著它，所以我忍不住想要漸漸地走，多看它一會兒。假如可以的話，我真期望悠久看著它走下去。然而天國到了，那才是它該去的地點，請你照料好它。

說完這些話，主人向狗發(fā)出了希望的夂箢，就在狗歸宿盡頭的一瞬間，主人像一片羽毛一般落向了地獄的方位。他的狗見了，連忙掉回頭，追著主人奔跑。滿心后悔的天神睜開黨羽追往日，想要捉住導盲犬，然而那是世界上最質(zhì)樸仁慈的魂魄，速率遠比天國全部的天神都快。

所以導盲犬又跟主人在一塊了，即便是在地獄，導盲犬也悠久守衛(wèi)著它的主人。

天神久久地站在何處，喃喃說道：我一開端就錯了，這兩個魂魄是一體的，他們不能分隔

最終，我要說：這個世界上，實情惟有一個，然而在分別人眼中，卻會看出分別的青紅皂白。這是為何呢？本來，原因很簡明，由于每一個人對付事物，都不行能站在萬萬客觀剛正的態(tài)度上，而是或多或少地戴上有色眼鏡，用本人的經(jīng)驗、好惡和品德程序來施行評價，結局即是我們看見了假象。

親善的美好之一，是了解了可以向誰傾訴詭秘。假如你收到了這封信，是由于有人在悄悄的祝愿你，由于你也愛你身旁的一些人。假如你總說太忙，不能將這封信轉(zhuǎn)寄出去，總是說：改天再寄。你將悠久都不會去做這件事的。所以，不要找托辭，潛心的看看這篇陳舊印度來的故事，然后-決策為你的朋友們作一些事，從傳寄這封信開端。當你說：你是我的好朋友時，請認果真講出來。當你抱歉時請看著對方的眼睛。

 一年級

寫動物與人友誼作文 篇4

瞧，那威風而帥氣的面孔，那粗壯有力的大腿，一身土黃色的毛。這就是我們家的小狗熊熊。

我和熊熊的友誼可深了，我對它也是關愛有加。

在那夜深人靜時，在我家門前傳來了一陣陣憤怒的狗叫是熊熊。我原以為是有路人走過，熊熊只是叫叫罷了，不會叫太久。但那叫聲綿延不絕，我朝外面大聲叫了一句：不要吵！可誰知傳來一個陌生的聲音說：還敢咬我！我回過神時，趕緊叫醒了爸爸。我和爸爸跑出去，看見一個人跑遠了，熊熊一直盯著那個人看。

真是不可思議，有時候動物比人的謹慎性高出幾十倍，攻擊性也比人高出幾十倍。熊熊真是好似警犬，又立了一功，我和他的友誼又深了一寸。

還有一次，我和熊熊去河邊玩。我拿起個瓦片向河里飛去，說時遲那時快，只見熊熊飛奔上去，剎那間就咬到了瓦片。我哈哈大笑，又有絲緊張熊熊掉進河里了。過了一會兒，熊熊那土黃色的頭露出來了，它用狗刨一下子就游上來了，比我游泳的速度快多了。

就這樣，我和熊熊的友誼更深了。于是我又更喜歡熊熊，他不僅能防盜，也能游泳，陪我玩，我能不喜歡它嗎？

寫動物與人友誼作文 篇5

星期六傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發(fā)生了。

那只家燕一動不動地躺在路上，我猜它可能被貨車軋死了。突然我看見另一只家燕飛了過來，落在它的身旁，我想它可能是那只家燕的伙伴，仿佛在呼喚它:快醒醒呀!快醒醒呀!然后又張開翅膀，拍打它，好象在對它進行呼喚。后來它又看見了那只家燕一點動靜也沒有，就有點失望了，隨后，它就站在它身旁看著它，還不時回頭看它一眼，仿佛在等待著奇跡的出現(xiàn)?？粗@一動人的情景，我的餓眼眶里盛滿了淚水，淚水似乎要奪匡而出。

我的心里不由自主地發(fā)出一聲贊嘆:動物之間的友誼上美好的啊!動物之間的友誼如我們?nèi)祟愐话?，這感情是多么的純潔無暇呀!而不象有些人，為了攀關系，而和別人做朋友。動物之間的友誼是深厚的。