成長第一課觀后感

成長第一課觀后感。

如果您對“成長第一課觀后感”感到好奇請看下面精心準(zhǔn)備的資料。觀影是來自視覺與聽覺的雙重刺激，在我們觀看了一部作品之后，心中不禁感慨萬千。觀影后的感受通過寫作觀后感可以更加深刻地表述出來，寫觀后感需要我們挑戰(zhàn)自己的思維極限不斷創(chuàng)新和突破。最近你是不是有寫作品名觀后感的想法呢？希望能對你有所幫助，請收藏！

成長第一課觀后感【篇1】

中國漢字是世界上古老的文字之一。每個漢字都有不同的外貌和個性，有的生動形象;有的像詩人一樣詩情畫意;有的像魔術(shù)師一樣變化多彩;還有的像一個學(xué)問家一樣奧秘。

在文字的海洋里，我覺得最美的字是“愛”字。愛可以分成三部分，分別是爪字頭、禿寶蓋和友字。爪字頭就像母親的一只手擋住風(fēng)雨;禿寶蓋仿佛就像父親的肩膀一樣寬厚;友就是人與人之間的感情，三者組成的“愛”，包含了對人有深摯的感情。

記得有一年冬天，氣溫驟降，寒風(fēng)像刀一樣刮到我們臉上。在路上，我和媽媽穿的衣服很少，我們冷得發(fā)抖。媽媽發(fā)現(xiàn)后，毫不猶豫地把自己的外套脫下來，披到我的身上。我的身體漸漸地暖和起來。我摸摸媽媽的手，冷冰冰的。我立刻用雙手捂住媽媽的手。媽媽的手也開始變暖了，是“愛”為我們傳遞了溫暖?！皭邸弊执砹宋业母卸髦?。

字給我?guī)砹丝鞓?。在老師檢查作業(yè)時，總是夸我工整、干凈，我心里聽了美滋滋的。

我作為中國人，為漢字感到自豪，那一個個方方塊塊的字像一群可愛的小精靈，在紙上跳躍著。古人是多么聰明啊!

漢字是一種神奇的文字，它的變化很大例如：日字，加一橫，就變成了目字，。加一豎就變成了田子，特別有意思。

漢字是一種有趣的文字，它是各個偏旁組成的，比如：家字，上面的寶蓋頭是房子，而下面的這個表示豬，房子里有豬才是家。還有一個榮譽的譽字，上面的興字得了獎，我很高興，下面的言字是我很高興而發(fā)表的感言。

漢字是最具有魅力的文字，是人類智慧的結(jié)晶。

我喜歡在文字的海洋里暢游，感受文字的美麗和神奇。

成長第一課觀后感【篇2】

開學(xué)第一課以往都是九月一日播放的，但今年的開學(xué)第一天卻在九月三日，我本以為今年的開學(xué)第一課也在九月三日，可拰我意想不到的是今年的開學(xué)第一課卻在九月二日。于是九月二日那天晚上八點鐘的時候我打開了電視機調(diào)到中央電視臺二套。聽上面的撒佩林老師說姚明、陳燮霞、張湘祥、劉春紅等著名運動員，劉歡、宋祖英、郎朗等演藝明星還有神州九號的宇航員劉洋等演藝名星都要來做“老師”。

我記得最讓我難忘的是佩林老師說的這么一句話；大家喊撒老師的時候一定要把音說準(zhǔn)了，千萬不要喊成傻老師！

第一個出來的就是我們的神舟九號的宇航員劉洋姐姐，只見她昂首挺胸地走向舞臺中央的講桌，拿起話筒意味深長的說；我想大家都幻想過太空吧！當(dāng)我第一次從神州九號飛船的玻璃窗內(nèi)看到太空的時候，那種從來沒有過的感覺深深的讓我的心感到顫抖，有人說，太空就像是萬花筒里的世界，但真正地太空的美是無法語音來準(zhǔn)確的來形容的。只有當(dāng)你真正的進入太空才能明白它真正的美！謝謝大家，接著鞠了一個躬，然后走下了舞臺。

接下來大屏幕上顯示出了姚明叔叔為我們講的一席話；因為我在非洲的原因，所以就不能參加你們的開學(xué)第一課了，這一點我表示非常的遺憾。在這里我真心的希望你們能在這一學(xué)期里能夠?qū)W習(xí)一帆風(fēng)順，生活有滋有味。謝謝大家。

看到了這些讓我感到非常自豪，我想我一定要在這一學(xué)期里勇往直前，天天向上。

成長第一課觀后感【篇3】

中華文化的源遠流長和博大精深一直讓我感到由衷的驕傲和自豪，可我又總覺得它離我的生活非常遙遠，似乎只可遠觀，不可褻玩。在看完《開學(xué)第一課》后，我的民族自豪感更加清晰和強烈，同時我也意識到，中華文化要想永葆生機與活力，需要我們這些普通人身體力行地去傳播、去發(fā)揚光大。

在“字以溯源”這個環(huán)節(jié)中，一位年近七十的外國人理查德·西爾斯花了20年時間把甲骨文、金文、小篆等字形整理好，將電子化的《說文解字》放到網(wǎng)上供人閱覽，以新的互聯(lián)網(wǎng)方式傳播了中華文化。

看到這里，我不禁回想起在課堂上經(jīng)常出現(xiàn)的場景——抬筆就抱怨?jié)h字難學(xué)難寫，卻忽略了漢字背后源遠流長的文化，忽略了漢字所蘊含的獨特魅力。如果我們能夠認真的去看一看《說文解字》，就會更加珍惜我們博大精深的民族文化了。試想，一個外國人尚且如此，我們中國人還有什么理由有畏難情緒呢？

傳播中華文化其實有很多方式方法，只是我們沒有想到而已。

首先，中華文化的傳播可以通過商業(yè)實現(xiàn)。

絲綢之路起始于古代中國，連接亞洲、非洲和歐洲的陸上商業(yè)貿(mào)易路線和以南海為中心的海上貿(mào)易路線，在帶動商品交易的同時，促進了文化的交流與傳播?，F(xiàn)代中國的國際化貿(mào)易同樣能夠在獲得利潤的同時，將我國獨有的文化底蘊傳遞到全世界。

其次，中華文化的傳播可以通過科技實現(xiàn)。

《說文解字》的電子化正是科技促進文化傳播的重要體現(xiàn)，傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代科技的幫助下展現(xiàn)出了新的形態(tài)和光輝?？萍即龠M文化的傳播，文化的傳播也漸漸離不開科技的幫助。

再次，中華文化的傳播可以通過教育實現(xiàn)。

孔子學(xué)院給全國各地的漢語愛好者提供了學(xué)習(xí)漢語的便利，讓中國走進世界，讓世界了解中國。各國對漢語和中國文化的學(xué)習(xí)熱情空前高漲，學(xué)習(xí)語言本身就是了解一個國家文化的過程，了解之后的認同，認同之后的喜愛，無不為推廣漢語和傳播中華文化提供了一個新的渠道。

當(dāng)然，隨著廣播、電視的發(fā)展，傳媒在我們生活中發(fā)揮的作用越來越顯著。例如我們在觀看的《開學(xué)第一課》節(jié)目，它通過電視，向廣大觀眾朋友們介紹了中華文化，在潛移默化中影響了這一受眾群體?！稇?zhàn)狼2》也用電影的方式刷新了觀眾的民族自豪感，用電影的方式傳播了中華文化。

五千年的中華文化傳承至今，得益于歷代人的傳承，在今天，傳播中華文化成為我們這一代人的使命，希望我們都能夠承擔(dān)起自己的責(zé)任，讓中華文化和天地并存、與日月同光。

成長第一課觀后感【篇4】

曾經(jīng)，在一本課外讀物上，見到過一篇并不長的文章。但就是這一片短小的文章，讓我的內(nèi)心泛起了一層層漣漪……

流走的時間，沖淡了人們的記憶。這篇文章的情節(jié)，我早已忘卻。不過，那一個特別的道理，卻深深的刻進了我的心里：失敗開出的花，也許他的外表沒有成功之花那么的艷麗，但是，這兩朵花，都會十分的燦爛。

看完了這個道理，我的內(nèi)心仿佛受到了沖擊一般：在追逐成功的路上，早已人滿為患，為何我們不換一種方式，去追逐挫折與失敗呢?也許有人會問：成功可以給予我們名譽和金錢;而失敗，能給予我們什么呢?只會有令人反感的悲傷。但是，我想說：失敗，可以給予人們警醒，讓人悔悟，也許過程會十分的痛苦，但結(jié)果一定會十分香甜。我，就是這樣的一個例子。

在上一次生物考試中，我并沒有取得很好的成績。主要由于我過于大意，在完成沒有仔細檢查，以至于在填空題中有五個空沒有填入表格。發(fā)下試卷后，那鮮紅的數(shù)字，在試卷的分?jǐn)?shù)欄中耀武揚威地站著，如同一把尖利的匕首，一次次地刺向我的內(nèi)心。而這次失敗，也開出了一朵并不絢爛，并不嚴(yán)厲，甚至有些丑陋的花朵。可是，就是這朵失敗的花朵，讓我一點點警醒，一點點地明白了檢查的重要性。這朵失敗的花朵，用血淚澆灌的花朵，一次次的給我激勵，讓我取得成功。這種警醒，這種激勵，不也是一種特別的“成功”嗎?

特別的成功，開出的花并不一定是美麗的，但它結(jié)出的果實，一定是香甜的。在這朵失敗之花的提醒之下，我相信，在今后大大小小的考試之中，我一定會想起這朵特別的“成功”之花。他會讓我警醒，讓我在以后的考試中不再大意，這不也是一種特別的成功嗎?

在漫漫的人生征程中，失敗，也許并不一定要去指責(zé)，不一定要在心靈的傷口上貼上使其快速愈合的“創(chuàng)可貼”，也許，在一把鹽的刺激下，在猛烈的擠壓下，它會冒出一滴滴鮮紅的血珠，它會發(fā)出一陣陣的疼痛。但是，也許就是這痛苦的過程下，醞釀的結(jié)果才會更加甜美。也許，在別人的眼中，成功之花更顯艷麗;但在我看來，失敗之花雖不及成功之花艷麗，甚至有些討人厭，但俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量。”它的結(jié)果只要是美好的，那么，花的美麗與否又何妨呢?我認為，失敗，也是一種特別的成功!

成長第一課觀后感【篇5】

2018年《開學(xué)第一課》的第二節(jié)課主題為奮斗，在這一課中，新東方創(chuàng)始人俞敏洪走上臺，分享了自己奮斗和成長的故事。他三次高考才考上大學(xué)，一路走來經(jīng)歷了許多挫折和失敗，但內(nèi)心的奮斗之火從未熄滅。他說，奮斗應(yīng)該成為生命的常態(tài)，它是一種生活態(tài)度。打開記憶的閘門，往日的一幕幕像放電影似的一齊涌上心頭，突然，無數(shù)紙片從電影屏幕里飛了出來，三五成群，嘰嘰喳喳的，商量了一會，最后，聚集在一起，凝聚成了一本書，一本我的奮斗史書。

那是一個陽光燦爛的日子，可是，我的心情卻是灰蒙蒙的，無論太陽怎樣釋放它的光與彩，我都快樂不起來。我背著書包，拿著一張剛發(fā)下來的期中試卷垂頭喪氣地獨個兒回了家。“啪嗒”一聲，門開了，迎面而來的是媽媽，我不敢正視媽媽的眼睛，慌亂地溜回了臥室。過了一會兒，媽媽進來了，問我期中考試考的怎么樣?我心虛的用手指不停地絞著衣角，不說話，媽媽見我這個樣子，也猜到了幾分，嘆了一口氣，無奈地說：“算了，把試卷拿出來吧，我?guī)湍惴治鲆幌略?。”看完我的試卷后，感慨道：“?孩子啊，你該細心點，，粗心讓你扣了7分，要是加上這7分，你該是優(yōu)了?！甭犃?，我慚愧地低下了頭，過了一會兒我漸漸地抬起了頭，胸有成竹地對媽媽說：“我要有信心，改掉粗心這個壞毛病，我要在每年作業(yè)本上的第一頁寫上“不再粗心”這幾個字?！班?，媽媽相信你，我的女兒是最棒的?！眿寢屪院赖卣f。當(dāng)天晚上，在做家庭作業(yè)時，我在作業(yè)本右上角寫上了4個小小的、淡淡的字——不再粗心，并把“不再粗心”輕輕吟誦了幾遍后，才拿起筆，開始寫作業(yè)。

新的起點就在眼前，為了夢想我不能再留戀以前那做完作業(yè)就玩耍的日子。再說我是立下誓言的，我怎么能放棄?第二天早上，我早早地就起床了，不為別的，只為心系著一個目標(biāo)——我要努力，我要奮斗，不再粗心。吃完早飯后我快步走向書房，把自己反鎖在里面，并規(guī)定要完成多少作業(yè)，沒有完成，決不走出房間。一眨眼，半天過去了，可我的作業(yè)還沒有寫完?！靶¤?，吃飯了?！眿寢屧跇窍潞暗馈Ｃ鎸寢尩暮魡竞臀以缇宛I得“咕嚕咕?！苯械枚瞧ぃ彝送鳂I(yè)本，站了起來，走到門口，當(dāng)我正想開門時，我想到了當(dāng)初立下的誓言“我要奮斗”，我狠狠的咽了一下口水，毅然決定不下樓了。面對樓下正等待我吃飯的媽媽，我只回了聲：“媽媽，我還沒做完作業(yè)?！北阌致耦^做起堆在我眼前如山似的作業(yè)。

時間悄悄地溜走，就這樣過了幾個月，今天，又是單元測試的時間，我懷揣著一顆忐忑的心走進教室，來驗收我這幾個月的奮斗成果。是優(yōu)，是良，還是……是優(yōu)，半天后，我拿著剛發(fā)下來的試卷，開心地笑了!雖然這幾個月的努力、奮斗圓滿結(jié)束了，但我仍然不能松懈。因為，我的下一個目標(biāo)是小升初的畢業(yè)考試。我仍在奮斗的路上。

人生仿佛就是一場馬拉松，奮斗使人與人之間拉開了距離，使馬拉松的過程變得有滋有味，誰是最后的贏家，我們不能確定，但只要努力總會有回報。一份耕耘，一分收獲，就是最好的詮釋。

我在奮斗中健康成長;我在奮斗中尋找快樂;我在奮斗中學(xué)會學(xué)習(xí);我在奮斗中體驗人生。我，永遠在奮斗!

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開學(xué)第一課家長觀后感2024

看完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？讓我們好好寫份觀后感，把你的收獲感想寫下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的2024年開學(xué)第一課家庭教育觀后感，希望對大家有所幫助。

開學(xué)第一課家長觀后感2024 篇1

通過觀看王殿軍專家的講座，我深深地感受到對孩子的教育是一門大學(xué)問。而我們作為孩子的第一任老師，行為舉止更是深深地影響著孩子，我們不斷學(xué)習(xí)和提高自己，更要時刻學(xué)習(xí)如何與孩子溝通，如何引導(dǎo)好孩子，如何教育好孩子。家庭教育對孩子的一生起到至關(guān)重要的作用。所以我認為在孩子成長的道路上環(huán)境是最為重要的因素—親子環(huán)境

當(dāng)孩子犯錯誤的時候，作為家長，應(yīng)該怎么做呢？我們有一個通病就是責(zé)罵，比如經(jīng)常會有家長說：“你怎么每次都這樣粗心？”這樣的.話語是亂貼標(biāo)簽的。孩子如果常常挨罵的話，就會失去自信心，總覺得自己什么都做不好。我們面對孩子做錯事的時候，首先要記住我們是期望他更好，教育專家提出這樣的建議：“孩子，剛才發(fā)生了什么？你很難過，對嗎？為什么會這樣子呢？讓孩子思考后想辦法去解決它，并讓他認識到這樣的行為是不好的，而并不是讓他感受到自己任何事情都做得很糟糕”。

父母有一顆平常心，父母心態(tài)如何，直接影響孩子的，凡是心態(tài)好的父母，無論孩子考出多么糟糕成績，我們應(yīng)該讓孩子感受到爸爸媽媽是愛自己的。讓孩子在良好的親子環(huán)境下長大，總有一天孩子會學(xué)會感恩。

在孩子的成長過程當(dāng)中應(yīng)該有他獨立的空間，尊重孩子、給孩子一定的自由。自由并不代表放手。我們陪孩子但不操縱孩子，教給孩子良好的自我管理習(xí)慣和培養(yǎng)良好的發(fā)展意識，這樣才能讓他們受益一生。

開學(xué)第一課家長觀后感2024 篇2

家庭教育是一門集多種學(xué)科為一體的綜合學(xué)科。做好家庭教育可以使孩子健康成長、陽光成長，是每個家長的義務(wù)。每個家長都要積極的、認真的學(xué)習(xí)，學(xué)好學(xué)會家庭教育這門學(xué)問，培養(yǎng)出積極向上、樂觀生活、關(guān)愛生命的孩子。

什么是生命的意義？世界的'每一生命都是一個奇跡，生命的整個旅程是不容易的。然而生命有自己的智慧，在不同的環(huán)境中生命又是積極向上的、向善的，生命本身有希望、有潛能向好處發(fā)展、進化。

生命教育是家庭教育的一部分。

首先是安全教育。對孩子進行自身保護安全教育。從小要對孩子進行形象的具體的安全教育，遠離明火，防觸電，外出遵守交通規(guī)則等等。

其次是能力教育。對孩子進行社會應(yīng)急能力教育。應(yīng)對疫情是一次對孩子很好的考驗和教育，應(yīng)對在家上網(wǎng)課，戴口罩，與他人相處等等生活能力。

三是道德教育。對孩子進行關(guān)愛生命教育。無論是人，還是動植物，都有生命，生命至上，生命來之不易，生活不易，我們都有責(zé)任去保護生命，使其走完生命的整個歷程。

開學(xué)第一課家長觀后感2024 篇3

夜幕低垂，華燈初上，當(dāng)時鐘輕輕敲響二十點的鐘聲，我滿懷期待地坐在電視機前，準(zhǔn)備迎接一場別開生面的《開學(xué)第一課》。這次，我們的主題是“可愛的中國”，一場穿越時空的奇妙之旅即將啟程。

隨著主持人溫柔而有力的聲音，畫面漸漸模糊，仿佛一扇通往歷史的大門緩緩開啟。首先映入眼簾的是古老而神秘的甲骨文，它們或刻于龜甲，或書于獸骨，一筆一劃間，是中國文字最初的模樣，講述著遠古先民們的生活與智慧。我仿佛能聽見那悠遠時代傳來的回響，感受到中華民族文化的源遠流長。

緊接著，鏡頭一轉(zhuǎn)，我們來到了雪域高原，那里是雪豹的家園。雪山巍峨，云霧繚繞，雪豹那矯健的身影在巖石間跳躍，它們是高原上的`精靈，也是自然生態(tài)平衡的守護者。這一刻，我深刻體會到了中國廣袤大地上，生物多樣性的豐富與珍貴，以及我們保護環(huán)境的責(zé)任與使命。

隨后，畫面變得科幻而未來感十足，我們乘坐著虛擬的宇宙飛船，穿越了大氣層，直奔月球表面。在那里，我看到了“嫦娥”號探測器留下的足跡，那是中國人探索宇宙、追求夢想的見證。這一刻，我為中國在航天領(lǐng)域的成就感到無比自豪，也激發(fā)了我對未知世界的好奇與向往。

整個晚上，《開學(xué)第一課》以“可愛的中國”為主題，通過沉浸式體驗和前沿視覺科技，帶領(lǐng)我們從甲骨文到人工智能，從雪豹棲息地到月球表面，全方位展現(xiàn)了中國式現(xiàn)代化建設(shè)的壯美圖景。我仿佛親身經(jīng)歷了中國幾千年的滄桑巨變，感受到了中華民族自強不息、勇于創(chuàng)新的精神力量。

這不僅僅是一堂課，更是一次心靈的洗禮和成長的啟航。讓我更加熱愛這片土地，更加珍惜現(xiàn)在的生活，也更加堅定了為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗的決心。晚上20點的《開學(xué)第一課》，讓我看到了一個更加可愛、更加輝煌的中國！

開學(xué)第一課家長觀后感2024 篇4

教學(xué)目標(biāo)：

1. 加深學(xué)生對中國文化的認識和認同。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和民族自信心。

3. 引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，為祖國的繁榮富強貢獻力量。

教學(xué)內(nèi)容：

一、情境導(dǎo)入

1. 故事講述：講述一個關(guān)于中國科學(xué)家或英雄人物為國爭光的故事，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

2. 話題引入：提問學(xué)生：“作為中國人，你感到自豪嗎？為什么？”引導(dǎo)學(xué)生進入本課主題。

二、新知學(xué)習(xí)

1. 中華文化瑰寶

展示中國的四大名著、書法、國畫、京劇等傳統(tǒng)文化藝術(shù)的圖片或視頻。

簡要介紹這些文化瑰寶的歷史背景、藝術(shù)價值及國際影響。

2. 現(xiàn)代中國成就

列舉近年來中國在科技、經(jīng)濟、體育等領(lǐng)域取得的重大成就。

分析這些成就背后的原因，如國家政策支持、人民團結(jié)奮斗等。

3. 愛國行動倡議

引導(dǎo)學(xué)生思考：作為小學(xué)生，我們可以為祖國做些什么？

提出具體行動倡議，如努力學(xué)習(xí)、保護環(huán)境、遵守法律法規(guī)等。

三、情感體驗

1. 角色扮演：分組進行角色扮演游戲，模擬不同場景下的愛國行為。

2. 詩歌朗誦：選取幾首愛國詩歌，組織學(xué)生朗誦，感受詩歌中的.愛國情懷。

四、總結(jié)提升

1. 總結(jié)本課：總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，強調(diào)愛國不僅是一種情感，更是一種責(zé)任和行動。

2. 寄語未來：鼓勵學(xué)生將愛國情感轉(zhuǎn)化為實際行動，努力學(xué)習(xí)，健康成長，為祖國的明天貢獻自己的力量。

教學(xué)反思：

本節(jié)課通過故事講述、文化展示、行動倡議等多種方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中接受愛國教育。未來教學(xué)中可進一步拓展課外實踐活動，如參觀愛國主義教育基地、參與社會公益活動等，讓學(xué)生在實踐中深化愛國情感。

開學(xué)第一課家長觀后感2024 篇5

一、目的：

1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過的深重災(zāi)難，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情。

2、正視當(dāng)前現(xiàn)實，反對霸權(quán)，牢固樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮發(fā)的堅定信念。

3、培養(yǎng)學(xué)生理性看待問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國守法觀念。

4、展望未來，要高瞻遠矚，以民族發(fā)展大計為重，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，報效祖國。

二、程序：

1、全體起立，奏國歌。

2、男女主持人主持（趙荻、孫鵬斌）。

３、圖片：日本侵略者在華犯下的滔天罪證。

４、圖片：見證前段時間在中國掀起的浪潮。

5、學(xué)生發(fā)言討論“如何正確、理性地看待前段時間的情緒？”

６、學(xué)生發(fā)言討論“我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國？”

7、班主任老師作班會總結(jié)。

8、學(xué)生合唱《歌唱祖國》。

9、主持人宣布主題班會結(jié)束。

三、具體步驟

主持人展示一些材料，以激起同學(xué)們的愛國熱情

女：4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋華堂遭到當(dāng)?shù)厥忻竦臎_擊。一批高呼抵制日貨口號的市民用磚塊、玻璃杯將店門玻璃和招牌砸爛。部分記者用日本牌子的攝像機和照相機采訪，也遭到者的干預(yù)。

男：4月3日，深圳市舉辦街頭簽名活動，很快演變成。同日在廣州，約3000人在日本駐穗總領(lǐng)事館外集會。情緒激動的人群在途中向日本餐廳投擲雞蛋，砸爛門窗，并跳上路邊的日本汽車踩踏。

女：在上海，兩名日本大學(xué)生在一個餐廳里被人用啤酒杯和煙灰缸擊中頭部，被送進醫(yī)院。

男：以上的一些過激行為授人以柄。經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)大臣中川昭一再次批評中國政府，不肯道歉和賠償，人民以為愛國就可以無法無天，令人覺得中國不是法治國家。

男：最近，日本就專門找了一些國際媒體的記者，進入其駐北京的大使館和上?？傤I(lǐng)事館參觀，展示其被民眾破壞的情況，這就是企圖向外界宣傳中國人的「可怕」形象。如果我們被熱血掩蓋了理智，逞一時之快，這正好中了他們的圈套。

女：4月9日，中國外交部新聞發(fā)言人秦剛在記者招待會上說：“中國政府要求群眾冷靜理智、合法有序地表達自己的態(tài)度，不搞過激行為。

學(xué)生發(fā)言：“如何正確、理性地看待前段時間的情緒？

男：為幫助廣大干部群眾了解國際形勢及中日關(guān)系的歷史、現(xiàn)狀和我國對日本的.政策，正確理解、擁護中央的決策部署，19日下午在人民大會堂舉行報告會，外交部長李肇星作關(guān)于國際形勢和當(dāng)前中日關(guān)系的報告。

女：李肇星說，中國正處在全面建設(shè)小康社會的重要時期，要從全局和戰(zhàn)略的高度，充分認識妥善處理好中日關(guān)系的重要性。我們一定要相信黨和政府完全能夠從國家的根本利益出發(fā)，妥善處理對日關(guān)系面臨的各種問題。

a：每一位公民都有合法表達自己愛國熱情的權(quán)利。前提是不能妨害公共秩序和國家利益，決不能因為個人的自由造成對公共秩序和國家利益的損害。

b：表達愛國熱情的方式多種多樣，關(guān)鍵是要把握好其中的“度”。個人自由的“度”在哪里？就是嚴(yán)格遵守法律。守法本身就是愛國的體現(xiàn)。如果選擇不恰當(dāng)?shù)姆绞絹肀磉_愛國熱情，侵犯他人權(quán)利，超出法律的界限，發(fā)展下去往往是違法，甚至犯罪。我們不能讓良好的愿望演變?yōu)椴涣嫉慕Y(jié)果。

四、學(xué)生發(fā)言：我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國？

a：我們現(xiàn)在最最需要的是一個穩(wěn)定發(fā)展的和平環(huán)境。日本少數(shù)人的行為的確令人憤恨，但表達愛國熱情的方式一定要合法?，F(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是要把我國的科技實力搞上去我們是在校學(xué)生，應(yīng)該將愛國熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的實際行動，把我們的國家建設(shè)得更強大，這才是愛國的真正表現(xiàn)。

b：在表達愛國熱情的同時，我們更需要冷靜、理智。中國現(xiàn)階段正處在發(fā)展戰(zhàn)略機遇期，安定團結(jié)是中國的大方向。我們要把愛國的熱情升華為學(xué)習(xí)的動力，積極投身于祖國的建設(shè)。中華民族自立于世界民族之林，關(guān)鍵要靠國力的強盛?！?/p>

五、班主任發(fā)言：

愛國主義教育是今天我們班會的主題，回顧歷史是為了通過紀(jì)念弘揚我們的民族精神和愛國熱情，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，是我們班召開這次主題班會的動因。

中學(xué)生要真正愛國，弘揚民族精神，就要好好學(xué)習(xí)，用正確的方式去愛國，從我做起，從今天做起。要堅持科學(xué)理性的思維，表達情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟，正確認識日本，學(xué)習(xí)他們的長處，并為我所用。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應(yīng)黨中央的號召，抓住當(dāng)前寶貴的戰(zhàn)略機遇期，，維護國家和民族的利益。我認為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛祖國，要增強法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實際行動，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻力量。

開學(xué)第一課家長觀后感2024 篇6

教學(xué)目標(biāo)：

1. 激發(fā)學(xué)生的愛國情感，增強民族自豪感和責(zé)任感。

2. 使學(xué)生了解祖國的基本概況，包括地理、歷史、文化等方面。

3. 培養(yǎng)學(xué)生尊重國旗、國徽，唱響國歌的意識。

教學(xué)內(nèi)容：

一、導(dǎo)入新課

1. 情境創(chuàng)設(shè)：播放一段關(guān)于祖國大好河山的視頻或圖片，引導(dǎo)學(xué)生感受祖國的美麗與遼闊。

2. 提問導(dǎo)入：同學(xué)們，你們知道我們偉大的祖國叫什么名字嗎？你對她有哪些了解呢？

二、新知講授

1. 祖國概況

介紹中國的地理位置、國土面積、人口數(shù)量等基本信息。

簡述中國五千年的悠久歷史，包括四大發(fā)明、古代文明等。

展示中華文化的多樣性，如傳統(tǒng)節(jié)日、民族風(fēng)情、藝術(shù)瑰寶等。

2. 國旗、國徽、國歌

詳細講解國旗的設(shè)計含義，如五星代表的意義、紅色的象征等。

介紹國徽的圖案及其背后的故事。

組織學(xué)生學(xué)唱國歌，強調(diào)唱國歌時的莊重與肅穆。

三、情感升華

1. 分享環(huán)節(jié)：邀請學(xué)生分享自己與祖國之間的故事或感受，可以是旅行經(jīng)歷、學(xué)習(xí)成果、節(jié)日慶祝等。

2. 愛國宣言：引導(dǎo)學(xué)生撰寫并朗讀自己的愛國宣言，表達對祖國的熱愛和未來的`憧憬。

四、總結(jié)鞏固

1. 總結(jié)本課：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)愛國教育的重要性。

2. 布置作業(yè)：要求學(xué)生回家后與家長一起觀看一部關(guān)于祖國的紀(jì)錄片或電影，并撰寫觀后感。

教學(xué)反思：

本節(jié)課通過多媒體展示、互動問答、情感分享等多種形式，有效激發(fā)了學(xué)生的愛國情感。未來可繼續(xù)探索更多創(chuàng)新的教學(xué)方式，使愛國教育更加深入人心。

開學(xué)第一課家長觀后感2024 篇7

2024年的《開學(xué)第一課》，以“可愛的中國”為主題，為我們呈現(xiàn)了一幅中國式現(xiàn)代化建設(shè)的壯美圖景。從甲骨文到人工智能，從雪豹棲息地到月球表面，每一個畫面都讓我感受到了祖國的強大和美麗。

甲骨文，是中華民族古老文明的象征。那些刻在龜甲獸骨上的神秘符號，仿佛在訴說著遠古的故事。它是我們祖先智慧的結(jié)晶，也是我們民族文化的瑰寶?！坝F千里目，更上一層樓。”我們要深入挖掘甲骨文的內(nèi)涵，傳承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓古老的文明在新時代煥發(fā)出新的活力。

人工智能，是現(xiàn)代科技的杰出代表。它的出現(xiàn)，改變了我們的生活方式，提高了我們的工作效率。從智能家居到智能醫(yī)療，從智能交通到智能教育，人工智能無處不在。它讓我們的生活更加便捷、舒適、安全?！俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！蔽覀円e極擁抱人工智能時代，努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力，為推動科技創(chuàng)新貢獻自己的`力量。

雪豹棲息地，是大自然的美麗畫卷。那白雪皚皚的山峰，那清澈見底的溪流，那自由自在的雪豹，構(gòu)成了一幅和諧的生態(tài)美景。它讓我們感受到了大自然的神奇和偉大，也讓我們意識到了保護生態(tài)環(huán)境的重要性?！叭瞬回撉嗌?，青山定不負人?！蔽覀円獦淞⑸鷳B(tài)文明理念，尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然，讓祖國的天更藍、山更綠、水更清。

月球表面，是人類探索未知的前沿陣地。中國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，讓我們在太空領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。從“嫦娥奔月”到“天問一號”，從“神舟飛船”到“空間站”，中國航天人用智慧和汗水書寫了壯麗的篇章。“可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。”我們要以航天英雄為榜樣，勇于探索、敢于創(chuàng)新、不畏艱難，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

可愛的中國，你是我們心中永遠的家園。在你的懷抱里，我們茁壯成長；在你的激勵下，我們逐夢前行。讓我們攜手共進，為建設(shè)更加可愛的中國而努力拼搏！讓我們用青春和汗水，書寫新時代的輝煌篇章！

開學(xué)第一課家長觀后感2024 篇8

8月24日晚觀看了上海教育臺《上海家長學(xué)校開學(xué)第一課》。

我們知道家庭教育和學(xué)校教育一樣重要，父母是孩子們最好的老師，父母的一言一行直接影響到孩子，這次通過家長學(xué)校開學(xué)第一課，讓我這位剛剛步入初中六年級的孩子媽媽，學(xué)到了不少。初中生涯是孩子們告別童年，步入青春期的'關(guān)鍵階段，我們家長更應(yīng)該多于孩子交流，在交流中，我們不但能了解到孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)，生活和思想狀態(tài)，才能正確的引導(dǎo)孩子，同孩子同憂愁同歡樂，同進步同成長，正真的成為孩子的朋友。

希望家長學(xué)校多開課，讓我們家長都能認識到家庭教育的重要性，只有家校共育才能培養(yǎng)出好孩子！

開學(xué)第一課家長觀后感2024 篇9

家長是孩子的第一任老師，初當(dāng)父母的我們似乎對怎么教育好孩子還處于探索階段，今天聽了孫艷霞老師的演講，我也在深刻的思考，到底怎樣才算是成功的教育，孫老師通過大量的研究報告，告訴我們孩子是需要鼓勵和耐心的陪伴，一個內(nèi)心強大的孩子會勇于戰(zhàn)勝各種困難，未來的路還很長，總會有需要自己面對問題的時候，怎樣讓孩子擁有挑戰(zhàn)困難的勇氣？我在課堂上似乎也找到了答案。

為什么孩子在遇到困難首先想到的找媽媽？回想過往，我發(fā)現(xiàn)我接收到孩子請求幫助我的信號時，我思想不打彎的講解了題，在第一時間幫她解決了問題，她似乎很喜歡這種立竿見影的幫助，讀一遍不會的題目立刻跑來問，似乎越來越不愛思考，依賴別人的幫助，發(fā)現(xiàn)問題后，我也在積極改正，拖延了解題思路的直給時間，發(fā)現(xiàn)收效甚微，今天聽了孫老師的課，我似乎意識到我缺少的.是什么，是等待回答時的耐心，缺少的是對孩子的鼓勵，是在孩子成長路上的溫馨陪伴。

孩子在學(xué)習(xí)中成長，同樣家長也是，學(xué)會接受孩子的不完美、不如人、尊重孩子，培育敢于創(chuàng)新、勇于表達不同觀點的孩子，將會是我未來需要學(xué)習(xí)的課題。

開學(xué)第一課家長觀后感2024 篇10

感謝學(xué)校搭建平臺，給家長們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機會。聽完專家講座，真是受益匪淺。

家庭教育是最重要的教育。家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境是孩子成長的重要基石。作為家長要努力營造溫馨、舒暢，充滿包容和愛的家庭環(huán)境，讓孩子身心健康成長。努力做到：

1、多陪伴，多理解孩子。家長的陪伴是孩子成長的精神食糧和溫暖港灣。陪伴會讓孩子減少焦慮，消除孤獨，喜歡與我們在一起。理解會促進溝通，讓孩子感到溫暖、幸福。

2、多溝通，少說教。良好的溝通有助于親子關(guān)系的和諧，和諧的親子關(guān)系是孩子身心健康的保障。學(xué)會傾聽孩子說話，多和孩子交流，讓孩子感受到家長的尊重與關(guān)愛。

3、制定規(guī)則，管理好手機與讀物。孩子從小要有規(guī)則意識。特別是手機和不健康的'讀物，會影響孩子的身心健康。制定規(guī)則，會促進孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，不迷戀，不越界，形成積極、健康的心理特征。

4、和孩子一起面對壓力。孩子是一個活生生的個體，會遇到許多壓力。作為家長，不能忽視，不能責(zé)怪，要和孩子一起面對，并教會孩子在壓力面前不抱怨，不逃避。必要時，學(xué)會求助。只有家長的接納與幫助，才能最大程度的保護孩子，提高孩子的心理彈性。

愿我們通過學(xué)習(xí)，成為更好的家長。愿我們的學(xué)習(xí)，成就更好的孩子！

開學(xué)第一課家長觀后感2025字

此時我們不妨通過寫觀后感來抒發(fā)內(nèi)心的情感，寫觀后感時要結(jié)合現(xiàn)實情況與作品本身就事論事，你知道寫作品名觀后感要掌握什么格式嗎？這篇“開學(xué)第一課家長觀后感”是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家搜集整理的，所有提供的信息僅供參考不得用于商業(yè)用途！

開學(xué)第一課家長觀后感【篇1】

9月1日，全國各地中小學(xué)開學(xué)的日子，教育部和中央電視臺聯(lián)合舉辦了《開學(xué)第一課》的大型節(jié)目。晚上，我和女兒早早地守在電視機旁等等節(jié)目的開始。

今年節(jié)目的主題就是“父母教會我”，強調(diào)的就是家庭教育的重要性。

孝道，我們中華民族的美德。如何把這個美德繼承發(fā)揚光大呢我想首先我們作為父母要給孩子做好榜樣，上所施下所效。只有我們對自己的長輩盡孝，孩子才可能對我們孝順。

秦勇用他和兒子的故事很好地詮釋了愛的真正含義。愛就是包容，愛就是堅持，愛就是不放下。愛他就就是因為他就是你的孩子，不為其它。我們只要做到信任孩子，欣賞孩子，悅納孩子，在困難時幫忙孩子，孩子就必須會越來越優(yōu)秀的。

我們中國號稱禮儀之邦，但就是此刻社會上多如牛毛的負面新聞讓我們不僅僅是對此產(chǎn)生了懷疑：我們真的就是禮儀之邦嗎我們作為父母又能為此做些什么呢我想作為父母，我們以身作則，做到不傷害、不妨礙自己、別人、社會，做個有德行的人。那么我們的孩子也會效仿，那樣我們的社會也將會就是完美的社會。

開學(xué)第一課家長觀后感【篇2】

幸福在哪里？幸福其實就在我們身邊！幸福就在我們點點滴滴的生活里！

看到劉浩自信的幸福，堅強不屈，自由的徜徉在音樂的海洋里是幸福的！媽媽的不屈給了小劉浩自信的.幸福，小劉浩的努力給了媽媽堅強的方向。成龍老師說的很好，不要嬌慣孩子！給孩子越多的物質(zhì)享受，孩子越不滿足！給孩子的物質(zhì)超出合理的界限越多，那么孩子離真正的幸福就會越遠！家長應(yīng)該給予孩子獲取幸福的能力，而不單單是物質(zhì)！告訴孩子付出越多，得到的幸福越多！堅持付出，相信自己我一定有獨特的價值，不要對自己說不可能，任何事情，從現(xiàn)在做一切多不算晚！相信自己最終會得到成功的！其實追求成功的過程，就是幸福！從李娜老師我們看到“不以物喜，不以己悲！”的境界，相信自己是最好的！只要今天比明天有進步，你就是第一，超越自己是幸福的源泉！

最讓人感動是最美女孩—孟佩杰，從她那里你會理解到什么是幸福！幸福就是積極生活的態(tài)度，幸福是用感恩的心去生活！幸福就是用心去奉獻，去付出！孟佩杰八歲開始就照顧癱瘓在床的養(yǎng)母，正是她有用感恩的心、以積極的生活態(tài)度、用心去付出，才創(chuàng)造了人間奇跡！她用孝愛去奉獻，才創(chuàng)造了她的天使之心！她生活在幸福之中，她的幸福是踏踏實實的、是一針一線、是一勺一喂、是她每天的給養(yǎng)母捶腿捏背、是她用輪椅推過養(yǎng)母的日月輪回！她的幸?！矣袀€家就是最幸福的！對于天使的她，苦難多舛只是益發(fā)彰顯了她愛的偉大！她的媽媽是幸福的，同樣她的媽媽也是她的幸福。有愛就不孤獨，有愛就有幸福！

給予他人幫助是最美的，也是幸福的，在孩子的成長過程中，讓他將快樂與人分享，人類的幸福就是天下大同，快樂一同分享！所以孩子在健康快樂成長過程中，一定要學(xué)會幫助別人和與人分享！

開學(xué)第一課家長觀后感【篇3】

昨天和孩子一起看了中央電視臺為全國少年兒童舉辦的“開學(xué)第一課”節(jié)目，很受感動和鼓舞。看著身邊的孩子，感受著自己的少年時期，在夢想這個話題上我想法頗多。

我的青少年成長時期是80-90年代，那個時期，父母的時間幾乎都是忙碌，每周只有一個周末用來休息。孩子們的時間相對很是寬裕，下午很早就下了課，作業(yè)也在半個小時內(nèi)就可以做完，其余的時間就是我們的了。除了晚飯，可以一直在居住的大院里玩到晚上10點，直到父母扯著嗓子喊我們回家，也許還要挨訓(xùn)。

那個時期，社會環(huán)境非常好，但物質(zhì)很匱乏，信息和知識僅停留在學(xué)校和廣播，或者連環(huán)畫小人書的范圍，電視對于家庭來說還是很遙遠的事情。因此我們的課余興趣和活動，多集中在由孩子們自發(fā)組織的娛樂活動上，通常都是男孩子一堆、女孩子一堆，各玩各的，當(dāng)然也不排除假小子或小尾巴的混入。整個青少年時期是愉快而充滿回憶的，當(dāng)然這是國家上幾代人的奮斗所賜予我們的幸福的一部分。

這個時期，我們的夢想就是天天快樂，很少有個體發(fā)現(xiàn)新的興趣，需要單獨深入追尋。個人的簡單創(chuàng)造和開發(fā)也與集體活動牢牢關(guān)聯(lián)，比如開發(fā)一種新的集體游戲，或動手能力強的為大家提供制作諸如彈弓、火柴鏈子槍、捕魚網(wǎng)、捕蟬等工具的開發(fā)和制作。

打架是比我們大一些的孩子們事情，那個時候，有個高自己幾年級的親哥或表哥的，別管給不給自己撐腰，在同齡孩子里是很牛的事情，因為感覺腰桿可以硬一些。對于打架，我們這個階段的孩子既懼怕又無奈，每天有這么多快樂，去打架是不是有些犯傻，這就是我那個時期的想法。

當(dāng)然，那個時期的朋友圈里也有一些異類，并且是我很敬重和詫異的異類。在我們都在上小學(xué)的時期，滿院子玩和跑的時候，他竟然可以和另一個同齡小伙伴，跨出大院子的活動范圍（我們的大院子在河北），結(jié)伴去青島旅游，而且不需要父母陪同。同樣是他，可以從訂閱的天文雜志提供的信息上，自己郵購玻璃鏡片和牛皮紙，自己動手做出了天文望遠鏡，讓我看到了院子上方天空的另一番景象。這個哥們甚至還有自己制作土火箭的歷史。在他高中時期，迷上了電子和武俠，結(jié)果耽誤了高考，成了職高生，之后謀于生計，當(dāng)了一名工人，現(xiàn)在則是一名高級技師，在企業(yè)深受重視。我對他的敬重和崇拜，在于他高于同齡人的視野和敢于自學(xué)、敢于追尋的精神。他的快樂一定是我們中最多的，并且他的快樂可以延續(xù)至今，仍然滋潤著他的業(yè)余生活。而我們的快樂，則隨著青少年時期的離去，更換了若干種載體，成為了被社會公眾娛樂形式牽著跑的一份子。

隨著懵懵懂懂的擇校和專業(yè)學(xué)習(xí)，我的人生也進入了成人的階段。在擇業(yè)這點上，文化程度不高的父母和我一樣茫然，擇業(yè)只是根據(jù)當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)狀況來選擇的。限于時代的特征和地域信息，我和我身邊的人，腦袋里不可能對物質(zhì)世界的發(fā)展有清晰的理解，因此，夢想成分多是集體性的和大眾化的。個人的能動性在擇業(yè)這個事關(guān)夢想方向的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上并沒有被發(fā)掘出來，這是時代特征。

隨著就業(yè)和有了家庭、孩子，注意力被一層層分離出去，時間也被一塊塊割離開來，忙碌也成了我生活的主調(diào)。但隨著對職業(yè)、對生活、對世界認識的加深，以及個人經(jīng)濟能力的提高，我發(fā)覺自由度獲得了伸展，隱約可以去做一些青少年時期想做而沒有能力去做的事情了，但身體健康狀況和曾經(jīng)阻斷的追尋和學(xué)習(xí)，以及對社會服務(wù)供給能力的懷疑讓我覺得個人夢想過于脫離現(xiàn)實。即使這樣，追逐快樂，追逐興趣，追逐真知、依然不會停止，因為生活中的一部分樂趣肯定在那里，這是我們這代人的一個特征。

前面這些都是鋪墊，說的是我們那個時期的孩子的成長特征。70年代出生的孩子，和現(xiàn)在以及今后出生的孩子有不同，也有很多根本的相同。相同的是我們都很快樂，對70年代中期以前事情很少給予關(guān)注，成長期是國家穩(wěn)定發(fā)展，國力高速提升的時期，我們基本都接受了現(xiàn)代科技教育，最重要的是我們都很快樂。但我希望我的后代和我應(yīng)該有不同，我希望我的后代像我前面崇拜的那個兒時伙伴一樣，及早發(fā)現(xiàn)身邊的世界是如此樂趣，及早參與自己的人生旅程，及早體現(xiàn)出開發(fā)創(chuàng)造力，及早從中獲得升華的樂趣?？蓜e像我們這代人，到了擇業(yè)時，還不知道什么是擇業(yè)，未來的規(guī)劃是張白紙，成年了，還在等快樂找自己。

國家的夢想和個人的夢想能合在一起，對國家和個人來說都是幸事。這點應(yīng)該學(xué)習(xí)西方強國，在機械時代和電子時代，西方強國的國民參與度必然是超過世界上其他國家的。國家資金主持的尖端項目和企業(yè)資金關(guān)注的商業(yè)項目只是高端體現(xiàn)、極端發(fā)展，百姓自籌資金玩的興趣科技才是基礎(chǔ)，正是這個基礎(chǔ)提供了環(huán)境引導(dǎo)和源源不斷的潛力人才。

我在想，那些個國家怎么會有那么多人參與進來，老百姓敢玩飛機、玩輪船、玩火箭，玩汽車，玩的是五花八門，什么科技含量的都敢參與，甚至有的玩的很專業(yè)，而西方科技似乎就是建立在這些興趣科技的基礎(chǔ)之上的，不斷有人提出新的指標(biāo)，不斷有人參與解決問題。他們這些專業(yè)知識都是從哪里得來的呢，他們怎么就敢想敢干呢？我的理解是，除了民眾生活富足，有充裕的資金搞這些，更可能是他們的書店里專業(yè)的書籍要豐富的多吧，社會力量參與的也到位吧，也許在那些個國家一個普通勞動者或者一個少年，在看到一些東西，有了一些想法后，首先在書店應(yīng)該能找到自己想了解和可操作實施的數(shù)據(jù)，在市場產(chǎn)品上也應(yīng)該能得到部分支持，甚至其基礎(chǔ)教育可以保證其設(shè)計出草圖，再通過社會服務(wù)力量輔助制出成品來實現(xiàn)自己的想法。

如果千萬個腦袋都能這樣獲得快樂，這樣的國家怎么能不強大呢。我覺得，外部科技強國的強，并不是與生俱來的，主要是其國民參與程度決定的，這個指標(biāo)絕對和國家對各領(lǐng)域?qū)I(yè)知識的群眾普及深度和市場的開放程度是有關(guān)的。一個擇業(yè)后才知道自己要做什么的成人和一個青少年時期就能參與世界生產(chǎn)發(fā)展史的人的創(chuàng)造力肯定是不一樣的。

一個在青少年時期就能引導(dǎo)孩子們關(guān)注世界，提供條件讓青少年參與世界科技發(fā)展的民族比一個中青年時期才開始反省生活，重視科技的民族在時間反映上至少要提前10-，而且青少年時期的科技興趣與薪酬絕對無關(guān)，純興趣和純精力投入，干凈無雜，直抵目的。哪像中青年，瑣事一大堆，精力先被分走大半。單就興趣科技投入時間的累加上，3代人累計起來差距就拉的遠遠的了。

這還沒有提到群體共鳴效應(yīng)，青少年時期的孩子們都是扎堆的，參與的人多了，舊的新的知識和經(jīng)驗就有能力在青少年群體中擴大、傳播和不斷延續(xù)，而這種在群體參與里的共鳴和碰撞，則是興趣科技存在的條件之一，也有可能成為青少年擇業(yè)的方向和夢想的起點。中青年都是家務(wù)獨處，興趣科技很難有肥沃的土壤。

我們的生活也在逐漸富足，資金肯定不是問題，生產(chǎn)應(yīng)該也不是問題，怎么把閑余的資金和人力、物力引導(dǎo)到這上面來是個事。

西方人所說的未來是中國在刷新世界發(fā)展史，應(yīng)該指的就是這個，他們是在按西方國民參與現(xiàn)代科技程度來看中國之未來，畢竟中國人的基數(shù)放在那里。因此，國之夢，必然是國民參與度這個先行指標(biāo)要調(diào)動起來，國民參與度的核心必然是青少年的參與深度和廣度。讓創(chuàng)新走出深宅大院，引導(dǎo)青少年真實接觸現(xiàn)代科技，讓青少年在書店就能實實在在的了解科學(xué)和生產(chǎn)，有想法就能走近開發(fā)創(chuàng)新，這才強國的'未來。

看看我們身邊，我的孩子和你們的孩子，業(yè)余時間不是在學(xué)英語，就是在學(xué)鋼琴，統(tǒng)統(tǒng)熟練工和拿來主義，對科技生產(chǎn)一問不知，書店里給青少年的科普讀物僅停留在宣傳層面，給青少年自學(xué)自造而量身定制的專業(yè)書籍幾乎沒有，事關(guān)科技興趣的社會服務(wù)力量還沒有形成或還沒有關(guān)注這一塊，這種情況下是不是還有很多事情要做呢。

什么飛機發(fā)動機？什么航母？你讓讓全民參與試試，根本不是個問題，西方現(xiàn)代科技不就是這么一步步在民眾興趣科技的探討和碰撞中走出來的嗎。問問你上中學(xué)的孩子：飛機發(fā)動機和航母是怎么回事？他有多少相關(guān)資料？怎么造的？哪種結(jié)構(gòu)和原理最好？他有什么探討思路和想法？他能找誰進一步探討？如果他能嘗試回答這些問題，未來就不是問題。

如果問我對身邊的什么實用科技感觸最深，我想想，首先絕對是電蚊拍，發(fā)明這個東西的腦袋絕對是夠聰明。太實用了，既能消滅蚊子，又能鍛煉身體，還不受蚊香之毒。啪啪聲中，絕對有成就感。再一個是豆?jié){機，太偉大了。早上一杯混合豆?jié){，營養(yǎng)充分，頭晚泡好豆，其余讓它搞定，喝完出門，該忙啥忙啥。

另外還要對學(xué)校說一些。如果老師像外星人一樣，只是把一些枯燥、沒有來源的符號硬塞進孩子們的頭腦里，那么學(xué)校還有很多工作要做。每一點知識與這個世界都是相關(guān)的、有來龍去脈的，是這個世界有血有肉的一部分，有著因果關(guān)系。希望你們能把這些講清楚，并且能賦予這些知識活力和動力。因為這事關(guān)乎我們孩子的夢想。

開學(xué)第一課家長觀后感【篇4】

人生的扣子從一開始就要扣好。今年《開學(xué)第一課》的主題--父母教會我，通過模擬課堂形式，在孝、愛、禮三個篇章中，邀請了童話大王鄭淵潔、歌手容祖兒、來自震后災(zāi)區(qū)的藏族武藝班孩子和歌手秦勇與兒子大珍珠等做主講嘉賓，在節(jié)目體現(xiàn)形式上生動、活潑、寓教于樂，為我們和孩子帶來的一次中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的心靈洗禮。

這其中給我印象最深的是歌手秦勇與兒子大珍珠之間那樣感人的父子親情。

黑豹樂隊作為我國早起最知名的搖滾樂隊，是我們這些家長年輕時候的偶像，他們有飄逸的長發(fā)，酷帥的皮衣，肆意瘋狂、無拘無束的舞臺上光彩照人。到今天我才第一次知道秦勇褪去光環(huán)，不再擔(dān)任黑豹主唱淡出歌壇的原因是是為了全身心的照顧并幫助患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥的兒子進行康復(fù)訓(xùn)練!

不養(yǎng)兒不知父母恩。父母是孩子人生最初的榜樣，孩子單純的就像一張白紙，父母的一言一行都看在孩子的眼里。秦勇說了一句話讓我感觸很深--既然無法決定孩子生下來的樣子，就用愛去改變他將來的樣子。

這也讓我們深刻反省，我們普通的父母在日常教育中，本能的懷著對于下一代深深的愛，時常關(guān)注孩子是否吃得好、穿的帥、玩的是否開心，孩子們多多少少都帶有小皇帝、小公主的任性、撒嬌脾氣。就如本節(jié)目中提及的孝、愛、禮三個課題一樣，我們家長有必要也有責(zé)任通過言傳身教，教會孩子孝順家長、文明禮貌、熱愛生命、學(xué)會包容、能夠堅強勇敢的面對困難和挑戰(zhàn)。

盡管《開學(xué)第一課》開播6年，這是我第一次陪孩子看，也是我們家長教育孩子的重要一課。

開學(xué)第一課家長觀后感【篇5】

昨天和孩子一起看了**電視臺為全國少年兒童舉辦的“開學(xué)第一”節(jié)目，很受感動和鼓舞?？粗磉叺暮⒆?，感受自己的青春，我對夢想這個話題有很多想法。

我的青少年成長時期是80-90年代，那個時期，父母的時間幾乎都是忙碌，每周只有一個周末用來休息。孩子們的時間相對很是寬裕，下午很早就下了，作業(yè)也在半個小時內(nèi)就可以做完，其余的時間就是我們的了。除了晚飯，可以一直在居住的大院里玩到晚上10點，直到父母扯著嗓子喊我們回家，也許還要挨訓(xùn)。

當(dāng)時社會環(huán)境很好，但物質(zhì)非常匱乏。信息和知識只停留在學(xué)校和電臺，或漫畫書的范圍內(nèi)。電視對家庭來說還是一件很遙遠的事情。因此，我們剩下的興趣和活動大多集中在孩子們自發(fā)組織的娛樂活動上，這些活動通常是一群男孩和女孩，玩著各自的游戲。當(dāng)然，我們不排除引入假小子或小尾巴。整個青春期都是快樂的，充滿了回憶，當(dāng)然，這也是前幾代國家奮斗給人的快樂的一部分。

在這個時期，我們的夢想是每天都快樂。很少有人找到新的興趣愛好，需要獨立追求。個體的簡單創(chuàng)造和發(fā)展也與集體活動密切相關(guān)，比如開發(fā)新的集體游戲，或者開發(fā)和生產(chǎn)彈弓、火柴鏈槍、魚網(wǎng)、蟬等工具。

打架是比我們大一些的孩子們事情，那個時候，有個高自己幾年級的親哥或表哥的，別管給不給自己撐腰，在同齡孩子里是很牛的事情，因為感覺腰桿可以硬一些。對于打架，我們這個階段的孩子既懼怕又無奈，每天有這么多快樂，去打架是不是有些犯傻，這就是我那個時期的想法。

當(dāng)然，那個時期的朋友圈里也有一些異類，并且是我很敬重和詫異的異類。我們都上小學(xué)的時候，在滿院子玩跑步的時候，他能和另一個同齡的小伙伴一起走出大院（我們的大院在河北）的活動范圍，在沒有父母陪伴的情況下結(jié)伴去青島旅游。同樣，他也可以從訂閱的天文學(xué)雜志提供的信息中郵寄訂購玻璃鏡片和牛皮紙，自己制作天文望遠鏡，這樣我就可以在院子上方的天空中看到另一個場景。

這個哥們甚至還有自己制作土火箭的歷史。在他高中時期，迷上了電子和武俠，結(jié)果耽誤了高考，成了職高生，之后謀于生計，當(dāng)了一名工人，現(xiàn)在則是一名高級技師，在企業(yè)深受重視。我對他的尊敬和崇拜，在于他比同齡人有更高的眼光和自修、追求的敬神。

他的幸福一定是我們大多數(shù)人的幸福，他的幸?？梢匝永m(xù)到今天，依然滋養(yǎng)著他的業(yè)余生活。但我們的幸福，隨著青年時期的離去，已經(jīng)改變了幾種載體，成為了以社會公共娛樂形式為主導(dǎo)的一部分。

隨著對學(xué)校和專業(yè)學(xué)習(xí)的無知選擇，我的生活也進入了**的階段。在擇業(yè)方面，我的父母文化程度低，我也很茫然。擇業(yè)只能根據(jù)當(dāng)?shù)氐木蜆I(yè)情況。受時代特征和地域信息的限制，我和我周圍的人不可能在頭腦中對物質(zhì)世界的發(fā)展有一個清晰的認識。因此，夢境的元素大多是集體的和受歡迎的。

個人的能動性在擇業(yè)這個事關(guān)夢想方向的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上并沒有被發(fā)掘出來，這是時代特征。

隨著就業(yè)與家庭、子女、注意力的分離，時間也被切斷，忙碌成了我生活的主旋律。但隨著對職業(yè)、對生活、對世界認識的加深，以及個人經(jīng)濟能力的提高，我發(fā)覺自由度獲得了伸展，隱約可以去做一些青少年時期想做而沒有能力去做的事情了，但身體健康狀況和曾經(jīng)阻斷的追尋和學(xué)習(xí)，以及對社會服務(wù)供給能力的懷疑讓我覺得個人夢想過于脫離現(xiàn)實。即使這樣，追逐快樂，追逐興趣，追逐真知、依然不會停止，因為生活中的一部分樂趣肯定在那里，這是我們這代人的一個特征。

前面這些都是鋪墊，說的是我們那個時期的孩子的成長特征。上世紀(jì)70年代出生的孩子與現(xiàn)在和將來出生的孩子不同，有許多根本的相似之處。同樣的，我們都很快樂。上世紀(jì)70年代中期以前，我們很少注意事情，增長期是一個穩(wěn)定發(fā)展、國力迅速提高的是期。我們基本上接受了現(xiàn)代科技教育，最重要的是，我們非常高興。

但我希望我的后代和我應(yīng)該有不同，我希望我的后代像我前面崇拜的那個兒時伙伴一樣，及早發(fā)現(xiàn)身邊的世界是如此樂趣，及早參與自己的人生旅程，及早體現(xiàn)出開發(fā)創(chuàng)造力，及早從中獲得升華的樂趣?？蓜e像我們這代人，到了擇業(yè)時，還不知道什么是擇業(yè)，未來的規(guī)劃是張白紙，成年了，還在等快樂找自己。

國家的夢想和個人的夢想能合在一起，對國家和個人來說都是幸事。這點應(yīng)該學(xué)***強國，在機械時代和電子時代，西方強國的國民參與度必然是超過世界上其他國家的。國家資金主持的尖端項目和企業(yè)資金關(guān)注的商業(yè)項目只是高端體現(xiàn)、極端發(fā)展，百姓自籌資金玩的興趣科技才是基礎(chǔ)，正是這個基礎(chǔ)提供了環(huán)境引導(dǎo)和源源不斷的潛力人才。

我在想，那些個國家怎么會有那么多人參與進來，老百姓敢玩飛機、玩輪船、玩火箭，玩汽車，玩的是五花八門，什么科技含量的都敢參與，甚至有的玩的很專業(yè)，而西方科技似乎就是建立在這些興趣科技的基礎(chǔ)之上的，不斷有人提出新的指標(biāo)，不斷有人參與解決問題。他們這些專業(yè)知識都是從**得來的呢，他們怎么就敢想敢干呢？我的理解是，除了民眾生活富足，有充裕的資金搞這些，更可能是他們的書店里專業(yè)的書籍要豐富的多吧，社會力量參與的也到位吧，也許在那些個國家一個普通勞動者或者一個少年，在看到一些東西，有了一些想法后，首先在書店應(yīng)該能找到自己想了解和可操作實施的數(shù)據(jù)，在市場產(chǎn)品上也應(yīng)該能得到部分支持，甚至其基礎(chǔ)教育可以保證其設(shè)計出草圖，再通過社會服務(wù)力量輔助制出成品來實現(xiàn)自己的想法。

如果千萬個腦袋都能這樣獲得快樂，這樣的國家怎么能不強大呢。我覺得，外部科技強國的強，并不是與生俱來的，主要是其國民參與程度決定的，這個指標(biāo)絕對和國家對各領(lǐng)域?qū)I(yè)知識的群眾普及深度和市場的開放程度是有關(guān)的。一個擇業(yè)后才知道自己要做什么的**和一個青少年時期就能參與世界生產(chǎn)發(fā)展史的人的創(chuàng)造力肯定是不一樣的。

一個在青少年時期就能引導(dǎo)孩子們關(guān)注世界，提供條讓青少年參與世界科技發(fā)展的民族比一個中青年時期才開始反省生活，重視科技的民族在時間反映上至少要提前10-20年，而且青少年時期的科技興趣與薪酬絕對無關(guān)，純興趣和純精力投入，干凈無雜，直抵目的。哪像中青年，瑣事一大堆，精力先被分走大半。單就興趣科技投入時間的累加上，3代人累計起來差距就拉的遠遠的了。

這還沒有提到群體共鳴效應(yīng)，青少年時期的孩子們都是扎堆的，參與的人多了，舊的新的知識和經(jīng)驗就有能力在青少年群體中擴大、傳播和不斷延續(xù)，而這種在群體參與里的共鳴和碰撞，則是興趣科技存在的條之一，也有可能成為青少年擇業(yè)的方向和夢想的起點。中青年都是家務(wù)獨處，興趣科技很難有肥沃的土壤。

我們的生活也在逐漸富足，資金肯定不是問題，生產(chǎn)應(yīng)該也不是問題，怎么把閑余的資金和人力、物力引導(dǎo)到這上面來是個事。

西方人所說的未來是中國在刷新世界發(fā)展史，應(yīng)該指的就是這個，他們是在按西方國民參與現(xiàn)代科技程度來看中國之未來，畢竟中國人的基數(shù)放在那里。因此，國之夢，必然是國民參與度這個先行指標(biāo)要調(diào)動起來，國民參與度的核心必然是青少年的參與深度和廣度。讓創(chuàng)新走出深宅大院，引導(dǎo)青少年真實接觸現(xiàn)代科技，讓青少年在書店就能實實在在的了解科學(xué)和生產(chǎn)，有想法就能走近開發(fā)創(chuàng)新，這才強國的未來。

看看我們身邊，我的孩子和你們的孩子，業(yè)余時間不是在學(xué)英語，就是在學(xué)鋼琴，統(tǒng)統(tǒng)熟練工和拿來主義，對科技生產(chǎn)一問不知，書店里給青少年的科普讀物僅停留在宣傳層面，給青少年自學(xué)自造而量身定制的專業(yè)書籍幾乎沒有，事關(guān)科技興趣的社會服務(wù)力量還沒有形成或還沒有關(guān)注這一塊，這種情況下是不是還有很多事情要做呢。

什么飛機發(fā)動機？什么航母？你讓讓全民參與試試，根本不是個問題，西方現(xiàn)代科技不就是這么一步步在民眾興趣科技的**和碰撞中走出來的嗎。

問問你上中學(xué)的孩子：飛機發(fā)動機和航母是怎么回事？他有多少相關(guān)資料？

怎么造的？哪種結(jié)構(gòu)和原理最好？他有什么**思路和想法？

他能找誰進一步**？如果他能嘗試回答這些問題，未來就不是問題。

如果問我對身邊的什么實用科技感觸最深，我想想，首先絕對是電蚊拍，發(fā)明這個東西的腦袋絕對是夠聰明。太實用了，既能消滅蚊子，又能鍛煉身體，還不受蚊香之毒。啪啪聲中，絕對有成就感。

再一個是豆?jié){機，太偉大了。早上一杯混合豆?jié){，營養(yǎng)充分，頭晚泡好豆，其余讓它搞定，喝完出門，該忙啥忙啥。

另外還要對學(xué)校說一些。如果老師像外星人一樣，只是把一些枯燥、沒有的符號硬塞進孩子們的頭腦里，那么學(xué)校還有很多工作要做。每一點知識與這個世界都是相關(guān)的、有來龍去脈的，是這個世界有血有肉的一部分，有著因果關(guān)系。

希望你們能把這些講清楚，并且能賦予這些知識活力和動力。因為這事關(guān)乎我們孩子的夢想。

開學(xué)第一課家長觀后感【篇6】

家長開學(xué)第一課觀后感（一）：

昨晚與兒子**了央視一套綜合頻道的《開學(xué)第一課》節(jié)目。節(jié)目分為三章：孝、禮、愛。它以強大結(jié)尾，將整個節(jié)目與嘉賓演講、人物故事、藝術(shù)表演和互動游戲融為一體。

生活的鈕扣應(yīng)該從一開始就扣上。這句話讓我們明白，家庭教育和父母的言行非常重要。就如童話大王劉淵潔講述他與兒子的故事一樣，比如把好吃的先讓給父母，盡量陪伴父母，為父母洗一次腳，你做到了，孩子的在旁邊也就看到了，以后他也會這樣孝順你，所以一些事情務(wù)必從此刻做起，從身邊的一點一滴做起。其中最令我們感動的就是搖滾爸爸秦勇十年前，毅然退出舞臺，只為陪伴患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥的兒子大珍珠，他們攜手克服困難，相互陪伴，一齊長大的故事，給我們都上了一堂充滿愛的課，不僅僅僅只是表達了父母之愛，更是教會孩子愛自己、愛生活、愛生命。

個性是他兒子竟然與他哥們之稱，關(guān)系是如此融洽，可想想我們和孩子之間簡直像玩貓和老鼠的游戲，值行我們學(xué)習(xí)啊

透過**《開學(xué)第一課》，我覺得我們做父母的要以身作則，做一名有職責(zé)與使命感、傳播愛的使者，做孩子的指南針和好榜樣。

家長開學(xué)第一課觀后感（二）：

9月1日，全國各地中小學(xué)開學(xué)的日子，教育部和**電視臺聯(lián)合舉辦了《開學(xué)第一課》的大型節(jié)目。晚上，我和女兒早早地守在電視機旁等等節(jié)目的開始。

今年節(jié)目的主題是我的父母教我家庭教育的重要性。

孝道，我們中華民族的美德。如何把這個美德繼承發(fā)揚光大呢我想首先我們作為父母要給孩子做好榜樣，上所施下所效。只有我們對自己的長輩盡孝，孩子才可能對我們孝順。

秦勇用他和兒子的故事很好地詮釋了愛的真正含義。愛是包容，愛是堅持，愛是不放下。愛他就是因為他是你的孩子，不為其它。

我們只要做到信任孩子，欣賞孩子，悅納孩子，在困難時幫忙孩子，孩子就必須會越來越優(yōu)秀的。

我們中國號稱禮儀之邦，但是此刻社會上多如牛毛的負面新聞讓我們不僅僅對此產(chǎn)生了懷疑：我們真的是禮儀之邦嗎我們作為父母又能為此做些什么呢我想作為父母，我們以身作則，做到不傷害、不妨礙自己、別人、社會，做個有德行的人。然后我們的孩子也會效仿，我們的社會也會完美。

家長開學(xué)第一課觀后感（三）：

這天，中小學(xué)生結(jié)束假期，開學(xué)回歸學(xué)校課堂。今年秋季的《開學(xué)第一課》觀后感作文，主題是父母教會了我什么。童話之王講孝道，前主唱秦勇講愛情，青年歌手容祖兒講儀式主題。

我深信，這個主題不是給孩子上第一課，而是在開學(xué)前給家長補課。作為家長，你教孩子什么是討論，更重要的是，折磨。

至于親子倫理，有一個經(jīng)典的網(wǎng)絡(luò)笑話：在父母眼里，總有一個完美的孩子，名字是別人的孩子。逆向推斷，每個孩子眼中是否也有一雙完美的父母，而他們的名字，叫做別人家的父母呢

作為一個天生的生活導(dǎo)師的孩子，沒有唯一的答案就是如何引導(dǎo)孩子唱出命運的好聲音。唯一已知的答案是，當(dāng)孩子長大了，質(zhì)疑父母處在成長的關(guān)鍵階段時，作為父母，恐怕會有很大的挫敗感。這種挫敗感往往來自于缺乏愛和教育。

幾年前，豆瓣上有個極品小組，名曰父母皆禍害，鮮明地扯起了反對父母的大旗，引發(fā)了廣泛的關(guān)注而討論。這組人聚集了一群在親子關(guān)系中受挫的年輕人。他們在小組中宣稱，反對不是目的，而是在小道的前提下，有意識地抵制腐朽、無知、無理父母的桎梏。

按照倫理綱常，如此杯葛父母，似乎有些大逆不道。但這個大逆不道的小組討論的話題，與這天《開學(xué)第一課》的主題，倒是相得益彰為人父母，你到底教會了孩子什么是孝、愛、禮，還是腐朽、無知明白孩子們反對什么，才能明白就應(yīng)教會孩子什么。

校園里的禮崩樂壞，孩子價值觀的扭曲異變，與家長的教育，有著密不可分的關(guān)系。不可否認的是，這是個粗鄙的時代。品行和節(jié)操、原則和底線，成了被遺落的珍珠。

殊不知，這對于孩子甚至未來而言，才是最珍貴的財富。

家長傳遞什么樣的價值觀給老師送禮，教孩子如何獲得虛榮心，教孩子如何靈活運用職場潛規(guī)則的生存策略，已經(jīng)成為童話世界中的攻勢策略。而傳輸這種價值觀，則是來自靈魂深處的自卑：當(dāng)下的惡劣不堪環(huán)境，必然成為孩子們未來要應(yīng)對的野蠻叢林。

狼爸、鷹媽的野蠻和粗暴，竟然能夠受到推崇和抬舉，不得不說，這是人類禮貌所不能解讀，也是不可理喻的返祖反智現(xiàn)象。

父母教會了我們什么借孩子之口來問這個問題，能否引發(fā)父母們的深思和反省呢這開學(xué)第一課能受到父母們的重視嗎還是繼續(xù)剛愎和自負下去

是要成為孩子的良師益友，還是成為父母皆禍患里的受批判者;是要立起寫著光榮和夢想的父輩旗幟，還是羅織埋葬理性與個性的腐朽裹尸布。父母們上好這《開學(xué)第一課》，回答好父母教會了我們什么這個問題，無論對孩子的成長還是對時代的變遷，都很重要。父母教給孩子的東西決定了他們禮貌的身體里流著什么樣的血。

家長開學(xué)第一課觀后感（四）：

今年的《開學(xué)第一課》圍繞著父母對孩子的教育而展開，圍繞著孝，愛，禮，強四個方面給孩子們構(gòu)建了一個生動而充滿趣味的課堂。不管是鄭淵潔所講述的身教勝過言傳，或是秦勇用愛陪伴孩子度過疾病的艱難歲月，又或者是容祖兒受到的家風(fēng)教育，我們都不難看出，在孩子的成長中，家長始終是最重要的一環(huán)。

孩子是父母的鏡子，他們的一切行為都是從家長身上學(xué)***。就像鄭淵潔所說，他將新買的電視機送給了爸爸，孩子便也學(xué)著將舍不得吃的大蝦孝敬給他。作為父母，我們有義務(wù)和責(zé)任為孩子樹立正確的人生觀和價值觀。

這些都是從小事做起的，通過我們的實踐向孩子們傳遞積極的信息，教會孩子們?nèi)绾涡㈨樌先耍绾螌Υ磉叺拿恳粋€人。

《行善戒》里曾說到，愛其子而不教，猶為不愛也。它也告訴我們，對孩子的愛是不夠的。盲目的溺愛對孩子來說是一種傷害，從秦勇的故事里我們能看到，真正的父愛，是為了孩子健康的成長，哪怕再難，也要進行魔鬼訓(xùn)練;不論吃多少苦，也不能放下對孩子的培養(yǎng)和教育。

孩子患上了感統(tǒng)失調(diào)癥，秦勇本能夠選取讓孩子平穩(wěn)的長大，也許只要好好活著，也許只是能開口說話。但他并沒有放下對孩子的教育，花費了多于常人百倍的時間和精力，也要教會孩子騎自行車。哪怕孩子和自己每一天都經(jīng)歷著失望與痛苦，也一向堅持著。

所以我們才能看到大珍珠慢慢的長大，與正常孩子之間的差距越來越小。愛不僅僅僅是包容，更是在經(jīng)歷了種種痛苦和失望之后，也對未來充滿信心的堅持。

家長開學(xué)第一課觀后感（五）：

長征，是一部中國工農(nóng)紅軍艱苦卓絕的戰(zhàn)爭史書!長征，更是一座中國革命史上的不朽豐碑!

1933年，紅軍在反擊國民黨第五圍剿時失利，1934年10月，紅軍被迫撤出**革命根據(jù)地，進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，這便是長征的開始。在經(jīng)歷了兩年的艱苦路途后，1936年10月，進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的紅軍

二、四方面軍與紅一方面軍在甘肅會寧地區(qū)會師，宣告了長征的勝利。

單從時間表上看，長征但是如此，但只要細細的了解，便會發(fā)現(xiàn)，這是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡。紅軍一共轉(zhuǎn)戰(zhàn)十四個省，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，全程兩萬五千里，那時環(huán)境相當(dāng)艱苦，紅軍沒有充足的軍需**，沒有充饑的食物，陷入了槍林彈雨與人饑馬困交織的境地，他們以草充饑，煮地而食，又要披星戴月，披荊斬棘，經(jīng)歷了千百次的戰(zhàn)斗，最終才獲得了勝利。

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺巍迤騰細浪，烏蒙滂沱走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千秋雪，三軍過后盡開顏。毛主席向我們展示了一副激昂雄渾的畫卷。在長征的途中，紅軍戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)，突破了敵人一道道實槍重荷的關(guān)口，用行動不知寫下多少可歌可泣事，用生命留下不知多少驚心動魄魂。

其中最有代表性的，當(dāng)數(shù)四渡赤水河、巧渡金沙江、飛奪瀘定橋。就拿飛奪瀘定橋來說，22名紅軍突擊戰(zhàn)士，早將生命置之度外，他們冒著敵人的槍林彈雨，艱難地在只剩光溜溜的鐵索的瀘定橋上行進，最終消滅了對岸的守敵，奪取瀘定橋。當(dāng)時，他們命懸一線，橋下是奔騰呼嘯的大渡河，稍有不慎就會墜入滔滔河流，但英勇的紅軍戰(zhàn)士為了長征的勝利，沒有絲毫的猶豫和懼怕，勇往直前，正所謂狹路相逢勇者勝，紅軍不愧為勝利之師。

紅軍驍勇善戰(zhàn)，但又不失人性關(guān)懷。在穿越一望無際的草地時，到處是能夠吞噬生命的沼澤泥潭，危機四伏，紅軍戰(zhàn)士們表現(xiàn)出了可貴的團結(jié)互助精神，他們相扶相攜，共度難關(guān)。記得在小學(xué)語文課本中的《金色的魚鉤》、《永遠的豐碑》、《倔強的小紅軍》等描述紅軍翻雪山過草地的課文，都記錄了紅軍讓出食糧，扶老弱的生動事例。

《永遠的豐碑》描述的是一位老軍需處長將棉衣分

發(fā)給每一個戰(zhàn)士，自己卻被凍死行軍路上，與大山融成一座不朽的豐碑的感人故事。

昨日晚上8點我和兒子一齊鎖定**一套，**了《開學(xué)第一課》。一共講了三節(jié)課，第一課，乘著夢想的翅膀，由孩子們熟悉的撒貝寧和迷你彬主持。神舟女飛行員王亞平講述了她的夢想，就是自己的夢與中國夢融合在一齊的驕傲和自豪，她說，每一個人都有自己的夢想，夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但是只要努力，就必須能夠觸摸得到。

八一跳傘隊隊員付麗娟說跳傘的感覺個性自由，沒有束縛，每一天早上的跑步要用毅力堅持下去。一群了不起的孩子，為了目標(biāo)，一向在訓(xùn)練場上堅持。任何一個夢想，在成功之前，都要付出努力。

第二課，夢想就是動力。讓自己的夢想在廣闊天空翱翔，一曲《飛得更高》隨著**唱響。章子怡講道，夢想實現(xiàn)是一種幸福，一曲《自由飛翔》再次響起，亞宇隨著電視機的歌聲唱起來。

**最美舞者廖智講述了她如何在夢想的道路上堅持，對堅持的感受，對夢想的領(lǐng)悟。一曲《怒放的生命》響起，生命能發(fā)出無窮的力量，點燃這份力量就是夢想。第三課，有夢想就能出彩。

鋼琴家郎朗講，機會是留給準(zhǔn)備好的人，就算是替補，也有出彩的機會。同時孩子的健康成長，是爸媽最大的夢想。加油站女工鄭亞波，為了孩子能像正常人一樣成長，決不放下，她對兒子說，即使全世界都放下你，媽媽也不會放下

你的。最后退休老師潘其華說，她的每一個學(xué)生都是她的驕傲。

我和兒子一向看到節(jié)目結(jié)束，其中有感動，有流淚。兒子說，電視里有好多學(xué)生都流下了眼淚。看節(jié)目時，我和兒子拿筆一齊用心的記著，兒子說，要認真記下來，看完還要寫感想。

這次還是由媽媽代筆寫了。兒子，媽媽期望你以后自己拿起筆來記下來所看所想。兒子，讓我們放飛夢想，為夢想而努力吧。

家長開學(xué)第一課觀后感（七）：

2014年，在***主席號召推進社會主義核心價值觀建設(shè)、弘揚中華傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的大背景下，《開學(xué)第一課》第一次引入家風(fēng)教育的元素，以父母教會我為主題，旨在透過以父母為榜樣的代際教育，在兩代人中間表達和傳承孝心、禮儀等中華傳統(tǒng)美德和仁愛、自強的完美品格，對青少年進行立德樹人的核心價值觀教育。節(jié)目分為孝、禮、愛三個篇章，以強作為尾聲，在嘉賓演講、人物故事、文藝表演和互動游戲等環(huán)節(jié)選取了超多來自各行各業(yè)的普通人和明星嘉賓一齊展示家風(fēng)的力量;此外今年除撒貝寧、王小丫外，還有深受全國小朋友歡迎的、以前的大拇哥何炅，央視新聞主播、睿智姐姐張泉靈加入主持陣營;同時節(jié)目還引入了創(chuàng)新環(huán)節(jié)說文解字，并透過大頭兒子和小頭爸爸兩個**人物的對話來闡釋各篇章主題字的構(gòu)成和含義，從本源上開啟主題。節(jié)目力求以生動、活潑、多元化的方式寓教于樂，帶領(lǐng)全國中小學(xué)生去發(fā)現(xiàn)并傳承父母身上的優(yōu)秀***完美品質(zhì);