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初二學(xué)習(xí)計(jì)劃

發(fā)布時(shí)間:2023-04-20 初二學(xué)習(xí)計(jì)劃

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃集合6篇。

也許有很多人都希望能提升自己的寫(xiě)作速度,很多經(jīng)典范文的可模仿性都很強(qiáng)。優(yōu)秀的范文可以啟迪我們思考人生的意義和價(jià)值所在,究竟我們應(yīng)該如何去分析范文結(jié)構(gòu)呢?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯向大家提供了初二學(xué)習(xí)計(jì)劃。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開(kāi)始,新的沖刺。初二上學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了,常識(shí)范圍更廣,課程的內(nèi)容更加籠統(tǒng),更加難以理解,需求綜合分析并加以推倒才干免除問(wèn)題的最終答案,利用所學(xué)的識(shí)和曾經(jīng)解過(guò)的題型,找出解題的辦法,理清思路,迅速的將答案表達(dá)清楚,這一點(diǎn)對(duì)初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!初二是初中期間的過(guò)期,課業(yè)負(fù)擔(dān)重,學(xué)習(xí)特別累,隨著課時(shí)和常識(shí)復(fù)雜程度的加重,怎么正確的知道和把握初二年級(jí)的學(xué)習(xí)?

1學(xué)習(xí)生活時(shí)刻合理組織安排。

通常早晨是人的記性最好的時(shí)分,建議讀英語(yǔ),記單詞。白天的自習(xí)課最好組織給數(shù)學(xué)、物理,這時(shí)分解題的效率高一些。其它的時(shí)刻就要留給語(yǔ)文了,能夠多讀些課外書(shū),遇到好文章和好的語(yǔ)段,就抄下來(lái)以積累素材,這樣寫(xiě)起作文來(lái)就輕松多了。

2主次分明,把握重點(diǎn)學(xué)科。

數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)組織學(xué)習(xí),除了上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)刻留給其他的科目。初二時(shí),每門(mén)主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書(shū),課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二上學(xué)期除了聽(tīng)好課,還得多關(guān)心時(shí)事,如關(guān)注一些新聞等等,中考會(huì)涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國(guó)家大事需求在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。

3帶著興趣,帶著問(wèn)題,帶著目的聽(tīng)課。

根據(jù)課程表的組織,有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程,預(yù)習(xí)時(shí)要澄清下一節(jié)課的內(nèi)容,其中哪些是清楚的,哪些是含糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽(tīng)課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié),歸納出所講常識(shí)的框架,然后做有關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。

4要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如一些男生比較粗心、對(duì)簡(jiǎn)單問(wèn)題過(guò)分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長(zhǎng)期保持等等,一些女生的學(xué)習(xí)上簡(jiǎn)單分心、不專(zhuān)心等問(wèn)題。另外平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)誤集錦本,遇到簡(jiǎn)單出錯(cuò)的問(wèn)題就及時(shí)記下來(lái)。復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢,有條不紊了。初中二年級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位,有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,到初三的時(shí)分,孩子就相對(duì)簡(jiǎn)單沖刺上去。

5課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。

每次聽(tīng)完課后,閱讀一些有關(guān)的輔導(dǎo)資料,做一些有關(guān)的習(xí)題?,F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多,尋找到一種適合自個(gè)的狀況的輔導(dǎo)書(shū)。在書(shū)店的輔導(dǎo)資料書(shū)架前大致閱讀一些,感覺(jué)哪本適合自個(gè)就用哪一本。如果不會(huì)選擇,能夠咨詢(xún)以下老師。如果有問(wèn)題要及時(shí)討教老師,有意識(shí)地提前知道的學(xué)習(xí)初三、中考的試題,并分項(xiàng)對(duì)有關(guān)中考題類(lèi)收拾,進(jìn)行期間性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的標(biāo)題,系統(tǒng)知道初二物理下學(xué)期的'常識(shí)點(diǎn),并做有關(guān)的中考試題。

初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況是代表一個(gè)學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn),它能夠在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否規(guī)矩、學(xué)習(xí)辦法是否正確、以及對(duì)于主要常識(shí)點(diǎn)是否能夠靈活運(yùn)用等。在初二結(jié)束時(shí),能夠通過(guò)月考、期中、期末成果讓學(xué)生考慮在即將到來(lái)的初三中,該如何非常好的提高自個(gè)才干在中考里取得出色的成果,也能夠知道自個(gè)在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻,要知道每一個(gè)細(xì)微的常識(shí)點(diǎn)都有能夠會(huì)在中考被考察到,所以不能對(duì)任何一個(gè)掌握得不夠的常識(shí)點(diǎn)輕言放棄。

初二上學(xué)期的成果也能夠會(huì)是將來(lái)所要報(bào)考的高中對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核的憑據(jù)之一,初二代表了初中學(xué)習(xí)的中間期間學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否安穩(wěn)、初中前半段學(xué)習(xí)常識(shí)的掌握狀況等等,所以必定要重視初二上學(xué)期的學(xué)習(xí),考察自個(gè)基礎(chǔ)期間的學(xué)習(xí)狀況怎么,以最快的速度做好查漏補(bǔ)缺的作業(yè),因?yàn)榈搅顺跞菦](méi)有時(shí)刻再進(jìn)行基礎(chǔ)常識(shí)補(bǔ)充復(fù)習(xí)的。

初二在必定程度大將成果優(yōu)秀的學(xué)生與相對(duì)成果較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開(kāi)的一個(gè)學(xué)年?!昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來(lái)。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

初二階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我也一直感覺(jué)非常的充實(shí),接下來(lái)過(guò)了暑假就要到初三了,期待的同時(shí)我也有點(diǎn)緊張,這實(shí)在是讓我感覺(jué)非常的有意義,對(duì)于這段時(shí)間以來(lái)的工作我也一直都覺(jué)得自己是需要努力維持做好的,對(duì)于接下來(lái)的暑假我也需要做好學(xué)習(xí)安排。

首先,暑假的時(shí)間是比較長(zhǎng)的,我也一直都在努力維持好的方向,暑假的時(shí)間是非常規(guī)珍貴的,我應(yīng)該要的更好一點(diǎn),在這暑假期間的學(xué)習(xí)的當(dāng)中,我還是應(yīng)該要做出好的成績(jī)來(lái),作為一名初二的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我應(yīng)該要努力的去做的更好一點(diǎn),我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不是很好,這次暑假我一定會(huì)把這個(gè)學(xué)期以來(lái)自己的知識(shí)盲點(diǎn)補(bǔ)充,我也還是應(yīng)該要認(rèn)清楚去做好一點(diǎn),認(rèn)真的做好暑假作業(yè),我真的感觸良多,也希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我應(yīng)該要做的更好,暑假的時(shí)間也有兩個(gè)多月,我會(huì)努力去安排好自己的學(xué)習(xí)。

這段時(shí)間以來(lái)我也是比較認(rèn)真的,我能夠認(rèn)清楚自己的方向,也希望能夠用這樣的方式去證明自己可以做的更好,作為一名初二的學(xué)生,我應(yīng)該要主動(dòng)去填充自己,作為一名學(xué)生我還是應(yīng)該要合理去規(guī)劃好的`,好好的利用這次暑假去提高學(xué)習(xí)的,為進(jìn)入初三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),這是身為一名學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度,希望那接下來(lái)能夠做出好的成績(jī),我會(huì)堅(jiān)持每天看書(shū),多讀書(shū)多學(xué)習(xí),提高自己的文筆,過(guò)去寫(xiě)作文總是覺(jué)得自己知識(shí)匱乏,肚子里的墨水不多便會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,我一定不會(huì)再讓這樣的情況發(fā)生了,暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,還是有很多應(yīng)該要去堅(jiān)持做好的,這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我充分的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。

雖然在暑假期間,也是出現(xiàn)了一些問(wèn)題,但是我一定會(huì)繼續(xù)去做好相關(guān)的工作,認(rèn)真維持一個(gè)好的狀態(tài),搞好自己的學(xué)習(xí),當(dāng)然未來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,在這一點(diǎn)上面我是需要合理去安排好自己的事情,初二的時(shí)間我應(yīng)該要去做的更加認(rèn)真,以后在學(xué)習(xí)當(dāng)中,我也不會(huì)辜負(fù)了老師的教導(dǎo),我以后也會(huì)好好的反思自己的,這是我應(yīng)該要合理全拍好的,在接下來(lái)的暑假學(xué)習(xí)當(dāng)中這對(duì)我來(lái)講還是應(yīng)該要去思考的事情,相信以后就能夠做的更好一點(diǎn),這是這次暑假的相關(guān)規(guī)劃,我一定會(huì)努力搞好自己的學(xué)習(xí),做出好的成績(jī)來(lái),為接下來(lái)步入初三做好準(zhǔn)備。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

1、每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,6:40從家出發(fā)。

2、上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,做好筆記。

3、認(rèn)真仔細(xì)寫(xiě)作業(yè),不對(duì)答案,認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課。

4、寫(xiě)完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5、對(duì)于副課及思政(歷史、地理、生物)每學(xué)完一課后,要用心去作自己買(mǎi)的課外習(xí)題書(shū),作的時(shí)候要做到不抄答案,不看書(shū),憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會(huì)的題,也不能馬上看答案或看書(shū),要等到全部做完后,再去找答案,并及時(shí)背過(guò)。

6、對(duì)于主課及數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)和政治,每學(xué)完一單元或一課時(shí),要對(duì)比《優(yōu)化設(shè)計(jì)》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,并要做練習(xí)題,寫(xiě)時(shí)仍不能抄答案,寫(xiě)完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?,找出錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

7、遇到不懂得要及時(shí)問(wèn)老師或問(wèn)同學(xué),弄明白。

8、每天晚上聽(tīng)30分鐘英語(yǔ),訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。

以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃一定100%實(shí)施,成功始于足下,過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計(jì)劃。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

XX年中考結(jié)束后,初二學(xué)生就要升為初三學(xué)生,迎接X(jué)X年的中考。中考備考是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的過(guò)程,而不是臨急抱佛腳就能考得好成績(jī)的。初三中考備考最好從暑假開(kāi)始,下面是初二暑假中考備考戰(zhàn)略,大家可以參考一下。

時(shí)間方面安排:

1、初二暑假開(kāi)始為中考作準(zhǔn)備,可以選擇上補(bǔ)習(xí)班和預(yù)習(xí)初三課程內(nèi)容。

2、每天給自己列一個(gè)計(jì)劃表,好好利用暑假的時(shí)間。

XX時(shí)間越多,準(zhǔn)備越充分,中考越能有把握。

平時(shí)學(xué)習(xí)和生活方面:

1、課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做筆記,回家后能爭(zhēng)取給自己1—2小時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)間。

2、誠(chéng)信做作業(yè),誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的考分,切忌千萬(wàn)不要提前做學(xué)校里考的各個(gè)區(qū)的第一次和第二次模擬考試卷,經(jīng)周遭同學(xué)的失敗經(jīng)歷證明,提前做過(guò)的卷子分?jǐn)?shù)漂亮,但缺乏了臨考時(shí)的經(jīng)驗(yàn),中考往往會(huì)失利!

3、多做卷子多做題,爭(zhēng)取熟練把握考點(diǎn),將自己的錯(cuò)題和不懂的題總結(jié)歸納做錯(cuò)題集。

4、認(rèn)真研究考綱,將考綱上的例題研究透。

5、溫故而知新,每周末給自己一定的時(shí)間復(fù)習(xí)和作提高題。

6、盡量要對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)興趣,要懷著積極的心態(tài)作題,要減少錯(cuò)誤率。

7、初三一年盡量跟電腦,手機(jī),電視等通訊電子設(shè)備說(shuō)byebye~,當(dāng)然因人而異。

8、平時(shí)可作適當(dāng)?shù)姆潘?,如看?shū),看電影,做運(yùn)動(dòng)方面最好跟體育考有關(guān)。

9、爭(zhēng)取在晚上10點(diǎn)之前入睡,初三拼的是體力,經(jīng)臨床驗(yàn)證,疲勞學(xué)習(xí)只能是事倍功半,適得其反,要有充足的睡眠保證,面對(duì)每天緊張的學(xué)習(xí)才能游刃有余。

10、很重要的一點(diǎn):考試前爭(zhēng)取將被關(guān)進(jìn)集中營(yíng)出考題的老師所在的區(qū)的二模試卷拿到手并將考卷的題型和解題思路研究一下,知道準(zhǔn)確漂亮地答題。尤其是語(yǔ)文,關(guān)注一下關(guān)鍵區(qū)的語(yǔ)文二??季?。

中考前一星期溫書(shū)假學(xué)習(xí)與生活:

1、放松放松再放松,靜下心來(lái)蓄勢(shì)待發(fā)。

2、少吃油膩的辛辣的,多吃清淡的。

3、注意睡眠,充足的睡眠。

4、你說(shuō)儲(chǔ)蓄了小半年的錯(cuò)題,做好精細(xì)全面的錯(cuò)題集是為啥?

就是為了在為時(shí)一星期的溫書(shū)假里翻看的,省去了翻小山般卷子的時(shí)間,輕松地過(guò)幾遍錯(cuò)題。

所以錯(cuò)題集一定要精美,精致,完全,便于翻看牢記,錯(cuò)題點(diǎn)認(rèn)真標(biāo)注。

5、多熟悉英語(yǔ)聽(tīng)力的語(yǔ)速。

6、將概念理理清,熟落熟落。

7、同學(xué)錄提前1~2個(gè)月發(fā)放給同學(xué)們,讓他們快點(diǎn)寫(xiě)完質(zhì)量又好,千萬(wàn)別拖到畢業(yè)典禮,只能草草了事!

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

步入初二,你的生活將會(huì)有很大的變化,你不再是那個(gè)剛剛步入初中的小毛孩,你需要開(kāi)始學(xué)會(huì)為自己的選擇負(fù)責(zé)任! 步入初二,你的學(xué)習(xí)將會(huì)有很大的變化,沒(méi)有人會(huì)再原諒你的貪玩,你需要開(kāi)始認(rèn)真思考,準(zhǔn)備中考!在這一年里,會(huì)有人抱著應(yīng)付了事的態(tài)度面對(duì)自己的學(xué)業(yè),他們以為到了初三再來(lái)復(fù)習(xí)為時(shí)不晚,而事實(shí)上,等待他們的只會(huì)是拿到中考成績(jī)后的一聲嘆息;而有的人會(huì)謹(jǐn)慎認(rèn)真,查漏補(bǔ)缺,很有遠(yuǎn)見(jiàn)地為一年后的中考做好充分的準(zhǔn)備,因此,迎接他們的往往是考取心儀學(xué)校后的一張張笑臉。逃避責(zé)任的人最終也會(huì)被成功所拋棄,迎接挑戰(zhàn)的人終將會(huì)被勝利所心儀。那么,即將展開(kāi)初二學(xué)習(xí)生活的你們,選擇做前者還是后者?如果想要成為笑到最后的人,你究竟又應(yīng)該怎么做呢?

當(dāng)多門(mén)功課來(lái)襲,我們應(yīng)該怎樣處理?

你有沒(méi)有晚上一邊寫(xiě)作業(yè)一遍睡著的經(jīng)歷? 你有沒(méi)有周末在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班中奔波的經(jīng)歷?你有沒(méi)有耗時(shí)最多的科目成績(jī)卻最差的經(jīng)歷? 另一方面,你身邊是不是還有一些人總能如暴風(fēng)般迅速寫(xiě)完大量的作業(yè)? 周末只上一兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班,有充分的時(shí)間鍛煉身體?貌似總是能很輕易的取得高分? 而這些人的名字是別人家的孩子!那么,當(dāng)你在默默羨慕這些神一般存在的孩子時(shí),你有沒(méi)有思考過(guò),他們?yōu)槭裁茨?!

其實(shí),這些孩子只不過(guò)是能夠分清重點(diǎn),有的放矢的安排自己的學(xué)習(xí)。那么,他們具體又是怎么安排這么多的課程的呢?

在初中階段,有語(yǔ)數(shù)英物化這五門(mén)中考起著決定性作用的筆試課程。物理和化學(xué)分別是100分和80分。他們的知識(shí)點(diǎn)在初中階段還比較基礎(chǔ),重點(diǎn)是要形成完整的思維體系,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。同時(shí)需要注意的是,在初中物理的學(xué)習(xí)中,孩子們應(yīng)該注意用比較區(qū)別的方式多做一些小題,達(dá)到鞏固和理解知識(shí)點(diǎn)的目的。

語(yǔ)文是一門(mén)長(zhǎng)期的功課,從小學(xué)起就應(yīng)該長(zhǎng)期積累,相通過(guò)單純的補(bǔ)課達(dá)到迅速的大幅度的提高有一定的難度。建議初一,初二的孩子擴(kuò)大自己的閱讀量,并在閱讀后進(jìn)一步的思考一下閱讀文章的意義,寫(xiě)作手法等。初三的孩子一定要仔細(xì)聽(tīng)課,掌握做題的模式和規(guī)律,這樣才能達(dá)到提高分?jǐn)?shù)的目的!

數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這兩門(mén)課目是比較難以短期突破,十分重要,卻又可以通過(guò)巧妙的時(shí)間安排來(lái)攻克的課程。數(shù)學(xué)講究的是理性的思維和做題的習(xí)慣,因此孩子們應(yīng)該每天都額外安排一定的練習(xí)時(shí)間,畢竟,數(shù)學(xué)光靠聽(tīng)老師講課是一點(diǎn)用也沒(méi)有的。而且這是一個(gè)從初一到高三都應(yīng)該保持的習(xí)慣,這樣你的數(shù)學(xué)才能立于不敗之地。

英語(yǔ)講究的是語(yǔ)感和理解,而這個(gè)是可以通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練迅速提高的(在你的單詞量達(dá)到一定程度的情況下),因此,你應(yīng)當(dāng)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,在初一初二的時(shí)候?qū)⒊踔腥甑挠⒄Z(yǔ)知識(shí)全部掌握,這樣,到初三的時(shí)候你才能給需要集中突破的物理化學(xué)騰出那么一點(diǎn)點(diǎn)寶貴的時(shí)間,同時(shí)初三英語(yǔ)應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下回歸到應(yīng)試技巧和考點(diǎn)上,你才能像登上了高山的人,看下面的山峰都不過(guò)是小丘壑了。你的英語(yǔ)成績(jī)自然會(huì)很好。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,中考不是我們的目的,它只是檢驗(yàn)?zāi)阌⒄Z(yǔ)能力的一個(gè)方式。大家要保持持續(xù)的熱情和學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這樣在你們未來(lái)的高考,大學(xué),研究生,出國(guó)的種種關(guān)鍵性轉(zhuǎn)折中,英語(yǔ)成績(jī)才不但不會(huì)成為你們的障礙,反而能為你的夢(mèng)想填上翅膀。

當(dāng)中考日益臨近,我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?

進(jìn)入初二后,你應(yīng)該意識(shí)到英語(yǔ)是一門(mén)在中考試占分120的科目,同時(shí),這也是一門(mén)考短期突擊很難實(shí)現(xiàn)高分的,因此,我們建議大家爭(zhēng)取提前做好準(zhǔn)備,杜絕隱患,在初二的時(shí)候?qū)⒊醵统跞闹R(shí)點(diǎn)全部學(xué)習(xí)完,掌握好,這樣的話(huà),在一年后的初三學(xué)習(xí)中,你才能夠輕松的進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),甚至還可以為別的可以通過(guò)突擊提分的科目騰出那么一點(diǎn)點(diǎn)寶貴的時(shí)間。

那么中考英語(yǔ)都考哪些語(yǔ)法點(diǎn)呢?老師有一個(gè)口訣,建議大家沒(méi)事兒的時(shí)候就不斷的念叨,名代冠數(shù)介形副,動(dòng)詞考試經(jīng)常出,時(shí)態(tài)變換和被動(dòng),情態(tài)非謂語(yǔ)都要用,主謂一致和倒裝,各種句式腦中裝。每次念叨這個(gè)口訣的時(shí)候,大家一定要思索一下各個(gè)點(diǎn)的內(nèi)容是什么,難點(diǎn)是什么,??键c(diǎn)是什么以及易錯(cuò)點(diǎn)是什么,做到這個(gè)層次的話(huà),相信大家的知識(shí)體系是系統(tǒng)且不會(huì)有缺陷的!

在聽(tīng)力部分,建議大家不要為了聽(tīng)力而聽(tīng)力,一定要注意在聯(lián)系聽(tīng)力的同時(shí)提高自己的語(yǔ)感,詞匯以及寫(xiě)作能力。那么怎樣才能做到這樣呢?我們練習(xí)聽(tīng)力的時(shí)候請(qǐng)分為三個(gè)部分:1 聽(tīng)聽(tīng)力,做題目 2 聽(tīng)聽(tīng)力,說(shuō)出所聽(tīng)內(nèi)容 3 聽(tīng)一句,寫(xiě)一句。只有這樣做,你才能用最少的時(shí)間收獲最大的效果。

單詞部分呢,告訴大家一個(gè)小訣竅拋棄你的各種牌子的電子詞典,回歸像板磚一樣的朗文,牛津詞典的懷抱吧!養(yǎng)成翻字典的習(xí)慣,一方面可以讓大家在翻閱的時(shí)候熟悉單詞的拼寫(xiě),更重要的是他會(huì)有最原味兒的例句告訴你這個(gè)詞的具體用法和思想感情,畢竟,中英文還是很有差距的,如果通過(guò)單詞的中文意思來(lái)進(jìn)行詞義的體會(huì)和理解的話(huà),很容易出現(xiàn)失之毫厘謬以千里的問(wèn)題哦!

完形和閱讀是中考英語(yǔ)得分的大頭,因此我們一定要慎重把握。在初二的時(shí)候,我們可以做到的有以下幾點(diǎn):1 養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣,比如說(shuō)做完形的時(shí)候先讀文章再看題,做閱讀的時(shí)候先看題再讀文章,同時(shí)一定要注意在完成閱讀的前2題(即細(xì)節(jié)題)的時(shí)候一定要在原文中劃出考題出處,只有這樣才能切實(shí)的避免大家在細(xì)節(jié)題這種送分題上的失分現(xiàn)象。 2 多多翻閱中考真題,特別是要注意分析理解中考閱讀理解的出題習(xí)慣和考題思路,只有知道中考考什么,你才能知道自己應(yīng)該答什么。

作文部分的建議是多些,多改。大家要擯棄多多益善的心理,取而代之的應(yīng)該是寫(xiě)一篇,會(huì)一類(lèi)的習(xí)慣。怎樣實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的呢?我們應(yīng)該注意在寫(xiě)完寫(xiě)完作文之后,第一遍,請(qǐng)老師訂正語(yǔ)法錯(cuò)誤,吸取教訓(xùn);第二遍,替換精品同義詞匯,為作文打造亮點(diǎn);第三遍,變換句式,避免文章一成不變,達(dá)到高分作文的目的;第四遍,思考此類(lèi)作文的應(yīng)對(duì)方式和寫(xiě)作方式,自己提取模板。對(duì)一篇作文做這樣的反復(fù)思考,修改之后,你會(huì)的是一類(lèi)作文的寫(xiě)法,難道這不比你花費(fèi)很多時(shí)間寫(xiě)一些良莠不齊的文章來(lái)的省事,省力的多嗎?

總而言之,在我們踏入初二的門(mén)檻之后,大家一定要端正態(tài)度,認(rèn)清自我,承擔(dān)起自己的學(xué)習(xí)責(zé)任,做一個(gè)真正對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)的人。最后,以一句話(huà)和大家共勉:當(dāng)你遇到挫折,氣餒的時(shí)候,請(qǐng)回頭看一看你留過(guò)的汗水,獲得過(guò)的成功,難道你要因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的艱難而讓曾經(jīng)的美好付之東流嗎?很多時(shí)候,你只要在堅(jiān)持一小下,成功就在眼前。行百里者半九十,請(qǐng)為了你的夢(mèng)想一鼓作氣,相信自己,你真的可以!

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

最終目標(biāo):

1、月考挺進(jìn)全級(jí)前20名

2、期中考挺進(jìn)全級(jí)前15名或者更好

3、期末考穩(wěn)坐全級(jí)第12名

短期內(nèi)目標(biāo):

1、月考前背完英語(yǔ)課文;

2、月考前默完語(yǔ)文應(yīng)背文段;

3、月考前物理基本自學(xué)完畢;

4、月考前數(shù)學(xué)基本自學(xué)完畢;

5、其余科目盡可能趕上去;

6、月考前背完《增廣賢文》,看五本以上的名著。

學(xué)習(xí)時(shí)間安排如下:

7:40 起床,背英語(yǔ),直到8:10

8:10 出去跑步

8:30 吃飯8:40 在家預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)、物理

9:10 上學(xué)

9:30——10:15 上早自習(xí)

10:25-2:00 上課

2:15回家(路上背課文)

2:20 吃飯 2:30:-3:00 午休

3:00——3:30 (寫(xiě)作業(yè)、看書(shū))

3:30-7:35 上課

第八節(jié)課 1、上新課. 2、做練習(xí). 3、活動(dòng).

晚上

1、做當(dāng)日所學(xué)的有關(guān)練習(xí)

2、預(yù)習(xí)物理、數(shù)學(xué)

3、默寫(xiě)文段、單詞、詩(shī)詞

4、復(fù)習(xí)其他科目

5、看課外書(shū)

6、作文、隨筆

臨睡前 聽(tīng)錄音帶

口號(hào):只有堅(jiān)持不懈地努力,才會(huì)有想做出的優(yōu)秀成績(jī)。

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初二學(xué)習(xí)計(jì)劃(集合13篇)


寫(xiě)作各種文檔是我們要完成的基本工作之一,范文往往會(huì)有大家意想不到的收獲。通過(guò)范文,我們可以很好的把握文檔結(jié)構(gòu)內(nèi)容,我們?cè)谧珜?xiě)范文時(shí)需要從哪些方面考慮?您是否對(duì)“初二學(xué)習(xí)計(jì)劃”有些困惑不妨讓幼兒教師教育網(wǎng)小編為您解疑釋惑。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,會(huì)不會(huì)聽(tīng)講是最重要的。孩子有了預(yù)習(xí)的基礎(chǔ),在心理上就會(huì)有一種想聽(tīng)聽(tīng)教師怎么講、跟自己的理解一樣不一樣的愿望。要告訴孩子上課跟著教師的教學(xué)走,眼睛看耳朵聽(tīng)心里想,需要做練習(xí)時(shí)馬上動(dòng)手。要明確地記住重點(diǎn)和難點(diǎn),基礎(chǔ)知識(shí)、定義、定理要進(jìn)行強(qiáng)化記憶,要掌握例題的解答步驟方法。如遇到卡殼的地方,要反復(fù)思考弄懂。

及時(shí)糾正錯(cuò)題

孩子做錯(cuò)題是經(jīng)常發(fā)生的事,從糾正錯(cuò)誤入手也是輔導(dǎo)孩子的好方式。給孩子一個(gè)專(zhuān)用的本子,如學(xué)大的《百狀元錯(cuò)題本》。孩子每次作業(yè)或考試出現(xiàn)錯(cuò)誤,就讓孩子在專(zhuān)用的本子上將題目抄下,然后按正確的方法重做一次。之后分析錯(cuò)誤原因,是不會(huì)審題,還是粗心大意;是沒(méi)有掌握這部分內(nèi)容,還是不會(huì)正確分析。每過(guò)一段時(shí)間,與孩子一起整理錯(cuò)題,將錯(cuò)誤的類(lèi)型匯總??荚嚽?,輔導(dǎo)孩子將錯(cuò)題重新復(fù)習(xí)一遍,會(huì)有令人滿(mǎn)意的效果,而且這樣對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也會(huì)有一個(gè)大致的了解,有的放矢地輔導(dǎo)孩子。

做讀書(shū)筆記和摘要

讀書(shū)筆記和摘要主要包括以下方面的內(nèi)容:記下書(shū)名作者;采摘生字新詞及佳句;記錄主要人物和主要內(nèi)容;在書(shū)上批注;列題綱;寫(xiě)讀后感。教孩子做讀書(shū)筆記和摘要是家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)好方法。給孩子一個(gè)喜愛(ài)的筆記本。要求孩子每看完一篇自己喜愛(ài)的文章或感興趣的消息,就寫(xiě)出讀書(shū)筆記或摘要。讀書(shū)筆記和摘要要講出文章的主要觀點(diǎn)或自己認(rèn)為最精彩的部分,也可以將其中的好句子和段落摘抄下來(lái)。剛開(kāi)始和孩子一起,共同閱讀,找出中心思想,逐漸就可以讓孩子獨(dú)立完成。對(duì)于閱讀的內(nèi)容,可以多方位的,只要孩子能堅(jiān)持下去,家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的資料積累、閱讀能力、歸納能力和表達(dá)能力都會(huì)有明顯的提高。

具備多種思維方法

發(fā)展思維能力是進(jìn)行方法指導(dǎo)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。教給孩子思維方法除了讓他們學(xué)會(huì)將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)、比較、分析、綜合、歸納等一些邏輯思維的基本方法外,還應(yīng)重視求異思維、發(fā)散思維、辨證思維等思維方法的培養(yǎng),使孩子的思維能夠靈活運(yùn)轉(zhuǎn)。 家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,一定要相信,只要我們共同努力,就一定會(huì)有回報(bào)的。家長(zhǎng)應(yīng)該有信心幫孩子快速提高成績(jī),讓孩子用優(yōu)異的成績(jī)證明:他是聰明的,他是最棒的。

語(yǔ)文

知識(shí)點(diǎn):課內(nèi)古文 每周一詩(shī) 散文、議論文、說(shuō)明文的知識(shí)要點(diǎn)的掌握 外國(guó)小說(shuō)的品讀 現(xiàn)代文以議論文、說(shuō)明文的理解掌握為主同時(shí)兼顧記敘文

學(xué)科問(wèn)題:說(shuō)明文,議論文,散文的.知識(shí)點(diǎn)落實(shí)的不好 提煉能力概括能力,觀點(diǎn)的篩選能力上沒(méi)有方向感 無(wú)法很好地把材料與中心聯(lián)系起來(lái)

失分點(diǎn):說(shuō)明文議論文的知識(shí)點(diǎn) 古文現(xiàn)代文的分析理解 寫(xiě)作訓(xùn)練

重難點(diǎn):能分析課外閱讀所采用的表現(xiàn)手法,梳理文章的具體內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)作者的思想感情, 古文的知識(shí)點(diǎn),古文的釋義及思想。

數(shù)學(xué)

知識(shí)點(diǎn):

1、二次根式的意義、性質(zhì)與運(yùn)算

2、一元二次方程的解法與應(yīng)用

3、正比例函 數(shù)與反比例函數(shù)、

4、幾何證明

5、一次函數(shù)

6、四邊形

7、概率初步

學(xué)科問(wèn)題:難度跨度大,學(xué)生不易適應(yīng) 二次根式性質(zhì)的運(yùn)用與計(jì)算易失分,一元二次方程的解法與應(yīng)用易失分 正、反比例函數(shù)是難點(diǎn),比較抽象,易給學(xué)生造成恐懼心理。 失分點(diǎn):二次根式 一元二次方程 正反比例函數(shù) 幾何證明

重難點(diǎn):

1、二次根式的運(yùn)算

2、一元二次方程的解法與應(yīng)用

3、正、反比例函數(shù)

4、幾何證明

英語(yǔ)

知識(shí)點(diǎn):be able to, ought to 的用法 不定代詞 感嘆句 原因結(jié)呆時(shí)間狀語(yǔ)從句冠詞 不定式 if/where/that 引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句

學(xué)科問(wèn)題: 隨著年級(jí)的增加語(yǔ)法點(diǎn)越來(lái)越多,基礎(chǔ)掌握的不好,直接影響了成績(jī)。記憶力 不強(qiáng),注意力不集中,學(xué)習(xí)的興趣不濃厚。

失分點(diǎn):be able to, ought to 的用法 不定代詞 狀語(yǔ)從句 賓語(yǔ)從句

難點(diǎn)和重點(diǎn):感嘆句 原因結(jié)呆時(shí)間狀語(yǔ)從句 不定式 if/where/that 引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句

物理

知識(shí)點(diǎn):光的反射和折射現(xiàn)象 凸透鏡成像實(shí)驗(yàn) 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) 力、重力、力的合成 二力平衡 慣性 牛頓第一定律 簡(jiǎn)單機(jī)械 機(jī)械功機(jī)械能 熱量比熱容 內(nèi)能 學(xué)科問(wèn)題:理論問(wèn)題 ,概念理解,簡(jiǎn)單公式的應(yīng)用(功、功率、能量)沒(méi)吃透。

失分點(diǎn):凸透鏡成像過(guò)程及規(guī)律 力的合成 物體的受力情況 二力平衡機(jī)械功和能 內(nèi)能 難點(diǎn)和重點(diǎn):凸透鏡成像 實(shí)驗(yàn)參照物速度圖像 力的合成和二力平衡 機(jī)械平衡實(shí)驗(yàn) 機(jī)械功和功率。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

分析生物教材,找出要點(diǎn),將知識(shí)簡(jiǎn)化成有規(guī)律的幾個(gè)字來(lái)幫助記憶。例如DNA的分子結(jié)構(gòu)可簡(jiǎn)化為“五四三二一”,即五種基本元素,四種基本單位,每種單位有三種基本物質(zhì),很多單位形成兩條脫氧核酸鏈,成為一種規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。

根據(jù)生物學(xué)科內(nèi)容,巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。例如記血漿的成分,可以和廚房里的食品聯(lián)系起來(lái),記住水、蛋、糖、鹽就可以了(水即水,蛋是蛋白質(zhì),糖指葡萄糖,鹽代表無(wú)機(jī)鹽)。

在初二生物學(xué)學(xué)習(xí)中,有很多相近的名詞易混淆。對(duì)于這樣的內(nèi)容,可運(yùn)用對(duì)比法記憶。對(duì)比法即將有關(guān)的名詞單列出來(lái),然后從范圍、外延,乃至文字等方面進(jìn)行比較,存同求異,找出不同點(diǎn)。這樣反差鮮明,容易記憶。例如同化作用與異化作用、有氧呼吸與無(wú)氧呼吸、激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)、物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)等等。

生物學(xué)中有很多重要的、復(fù)雜的內(nèi)容不容易記憶。可將這些知識(shí)的核心內(nèi)容或關(guān)鍵詞語(yǔ)提煉出來(lái),作為知識(shí)的綱要,抓住了綱要?jiǎng)t有利于知識(shí)的記憶。例如高等動(dòng)物的物質(zhì)代謝就很復(fù)雜,但它也有一定規(guī)律可循,無(wú)論是哪一類(lèi)有機(jī)物的代謝,一般都要經(jīng)過(guò)“消化”、“吸收”、“運(yùn)輸”、“利用”、“排泄”五個(gè)過(guò)程,這十個(gè)字則成為記憶知識(shí)的綱要。

通過(guò)思維的發(fā)散過(guò)程,把與之有關(guān)的其他知識(shí)盡可能多地建立起聯(lián)系。這種方法多用于章節(jié)知識(shí)的總結(jié)或復(fù)習(xí),也可用于將分散在各章節(jié)中的相關(guān)知識(shí)聯(lián)系在一起。例如,以細(xì)胞為核心,可衍射出細(xì)胞的概念、細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞的學(xué)說(shuō)、細(xì)胞的種類(lèi)、細(xì)胞的成分、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞的功能、細(xì)胞的分裂等知識(shí)。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

1、寒假很短暫,但是很關(guān)鍵:寒假要比暑假少1個(gè)月的時(shí)間,但是同樣經(jīng)過(guò)一個(gè)假期后,初二上和初二下所面臨的形式截然不同。從初二上的結(jié)束到初二下的開(kāi)始,留給學(xué)生緩沖的時(shí)間是在少的可憐。那么,這寶貴的時(shí)間就更應(yīng)該珍惜,一旦到了春節(jié),隨后的時(shí)間基本就不可能在由學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),所以必須在節(jié)前就安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃,提前預(yù)習(xí)刻不容緩,沒(méi)有任何可以推卸的理由,否則今天的懈怠,就是明天的眼淚。

2、緊跟學(xué)校腳步,時(shí)刻加強(qiáng)鞏固:進(jìn)入初二下之后,壓力陡然而升,如果稍有一絲放松,就會(huì)很快被大部隊(duì)甩在后面。因此,必須時(shí)刻保持緊迫感,利用好平時(shí)的每一點(diǎn)閑暇時(shí)間,抓緊訓(xùn)練和能力強(qiáng)化,而且一定要站在比學(xué)校學(xué)習(xí)內(nèi)容還要高的水平上,才能確保在期中和期末的大考中取得佳績(jī)。

3、三省吾身,重視積累:在初二下這個(gè)階段,再想只憑小聰明和突擊式的復(fù)習(xí)方法來(lái)取得好成績(jī),是面臨巨大風(fēng)險(xiǎn)且收效甚微的愚蠢做法。不大好每一級(jí)的基礎(chǔ),做好每一層的沉淀,檢修每一處的漏洞,那么樓蓋得越高,崩潰得可能性就越大,即使短時(shí)間內(nèi)還能支撐,早晚也會(huì)垮塌。因此,建議學(xué)生開(kāi)始準(zhǔn)備錯(cuò)體本和難題本,隨時(shí)記錄自己的失誤和薄弱環(huán)節(jié),定期反思和加強(qiáng)鞏固,才能把每一層樓蓋踏實(shí),最終才能完美封頂。

4、月考決定大考,不容忽視:在初二下,期中和期末已經(jīng)是起決定性作用的重大考試了,所以一定要在它們之前做好訓(xùn)練和模擬工作,那么月考就是最好的平臺(tái)。而且經(jīng)驗(yàn)說(shuō)明,月考題目在各校自己出題的期中考試中重復(fù)率極高,期末考試雖然是區(qū)統(tǒng)考,但是題型上也能被月考幾乎完全覆蓋。因此,再也沒(méi)有比月考還好的,既是訓(xùn)練檢驗(yàn),又是押題模擬的機(jī)會(huì)了,不把月考充分的利用好,就是在主動(dòng)放棄大考的高分機(jī)會(huì)。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

一、制定暑期生活計(jì)劃表

首先就是要把我們暑假剛開(kāi)始的各種暑期安排的想法落實(shí)到紙面上,自己制定一個(gè)暑期生活安排計(jì)劃表。這樣,就能把我們頭腦中一閃而過(guò)的好想法記錄下來(lái),而且也利于我們對(duì)暑假活動(dòng)安排的條理性和次序性。

二、安排好暑期學(xué)習(xí)活動(dòng)

暑假期間,學(xué)校會(huì)要求我們完成暑期作業(yè),有的學(xué)校是要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識(shí),有的學(xué)校是要求預(yù)習(xí)新教材,這是我們暑假里必須要完成的,我們要在活動(dòng)計(jì)劃時(shí)首先考慮進(jìn)去,比如我們可以每天用兩個(gè)小時(shí)完成學(xué)校要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容,保證完成這些學(xué)習(xí)活動(dòng)所需的時(shí)間。有的學(xué)生把學(xué)校留的作業(yè)用一個(gè)星期不分白天黑夜的做完,期盼著暑假剩下的時(shí)間可以沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)地瘋玩。這是一種不科學(xué)的安排。

暑假期間,確定學(xué)習(xí)目標(biāo),攻克薄弱環(huán)節(jié):學(xué)習(xí)目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。

三、做一些想做的事情

每個(gè)同學(xué)都有一些自己的個(gè)人愛(ài)好和興趣,也有很多同學(xué)想利用暑假時(shí)間學(xué)習(xí)一些新技能,比如學(xué)繪畫(huà)、學(xué)游泳、學(xué)舞蹈等。暑假應(yīng)該是輕松愉快的,我們可以把平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有時(shí)間和精力來(lái)做的事情放到暑假里做,完成自己心中的愿望。

四、睡眠、運(yùn)動(dòng)和飲食

暑假期間,因?yàn)槭亲约鹤杂稍诩遥瑳](méi)有學(xué)校作息時(shí)間的約束,容易出現(xiàn)自己在家吃喝無(wú)度、睡眠過(guò)多、行為散漫的現(xiàn)象,所以暑假期間更要注意自己的健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

五、旅游外出

由于是旅游,我們一般可以看到平時(shí)看不到的自然風(fēng)貌,可以了解到中國(guó)甚至世界各國(guó)的文明和文化,了解到各地的風(fēng)土民俗。在旅游的過(guò)程中,我們要細(xì)心觀察,親身感受,把所看到、所體驗(yàn)的到的事物與所學(xué)的地理、歷史、生物等知識(shí)聯(lián)系起來(lái),從感性上去加強(qiáng)理解和記憶這些知識(shí)。旅游回來(lái)后,也可以寫(xiě)寫(xiě)此行的感受,這同樣可以鍛煉自己的寫(xiě)作能力。

六、分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)

假期里父母仍然要上班,我們可以主動(dòng)為父母分擔(dān)一些家務(wù),這不但能減輕父母的勞累,而且對(duì)于鍛煉自我的勞動(dòng)能力、自理能力都有好處,所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。

七、保持和同學(xué)交流

暑假里,我們不要忘記我們的好朋友和同學(xué)們。大家可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話(huà)多加強(qiáng)溝通,當(dāng)然如果方便,有些暑假活動(dòng)我們可以和同學(xué)、朋友一起完成。和同學(xué)、朋友在一起總是很愉快的,所以我們暑假快樂(lè)的一個(gè)源泉是來(lái)自我們和他人的交流和共同活動(dòng)。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是糾正初一的缺點(diǎn),鞏固初二的知識(shí)點(diǎn),打下初三的理想基礎(chǔ)。初二是初中一年級(jí)和初中三年級(jí)的結(jié)合點(diǎn)。

初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,無(wú)論初二上學(xué)期的考試成績(jī)是好是壞都已經(jīng)是歷史是過(guò)去,初二下學(xué)期到底該怎么學(xué)呢?

新年之后,初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開(kāi)始,新的沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了,知識(shí)范圍更廣,課程的內(nèi)容更加抽象,更加難以理解,需要綜合分析并加以推倒才能解除問(wèn)題的最終答案,利用所學(xué)的識(shí)和曾經(jīng)解過(guò)的題型,找出解題的方法,理清思路,迅速的將答案表達(dá)清楚,這一點(diǎn)對(duì)初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!初二是初中階段的過(guò)期,課業(yè)負(fù)擔(dān)重,學(xué)習(xí)特別累,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,如何正確的了解和把握初二年級(jí)的學(xué)習(xí)?

第一.主次分明,把握重點(diǎn)學(xué)科。

數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)安排學(xué)習(xí),除了上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)間留給其他的科目。初二時(shí),每門(mén)主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書(shū),課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽(tīng)好課,還得多關(guān)心時(shí)事,如關(guān)注一些新聞等等,中考會(huì)涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國(guó)家大事需要在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。

第二.學(xué)習(xí)生活時(shí)間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時(shí)候,建議讀英語(yǔ),記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理,這時(shí)候解題的效率高一些。其它的時(shí)間就要留給語(yǔ)文了,可以多讀些課外書(shū),遇到好文章和好的語(yǔ)段,就抄下來(lái)以積累素材,這樣寫(xiě)起作文來(lái)就輕松多了。

第三.要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如一些男生比較粗心、對(duì)簡(jiǎn)單問(wèn)題過(guò)分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長(zhǎng)期保持等等,一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專(zhuān)心等問(wèn)題。另外平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)誤集錦本,遇到容易出錯(cuò)的問(wèn)題就及時(shí)記下來(lái)。復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢,有條不紊了。初中二年級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位,有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,到初三的時(shí)候,孩子就相對(duì)容易沖刺上去。

第四.帶著興趣,帶著問(wèn)題,帶著目的聽(tīng)課。

根據(jù)課程表的安排,有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程,預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽(tīng)課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié),歸納出所講知識(shí)的框架,然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。

第五.課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。

每次聽(tīng)完課后,閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料,做一些相關(guān)的習(xí)題?,F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多,尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書(shū)。在書(shū)店的輔導(dǎo)資料書(shū)架前大致閱讀一些,感覺(jué)哪本適合自己就用哪一本。如果不會(huì)選擇,可以咨詢(xún)以下老師。如果有問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)教老師,有意識(shí)地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題,并分項(xiàng)對(duì)相關(guān)中考題類(lèi)整理,進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目,系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn),并做相關(guān)的中考試題。

初二在一定程度上將成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與相對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開(kāi)的一個(gè)學(xué)年。好與差在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來(lái)。

初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)情況是代表一個(gè)學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn),它可以在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正、學(xué)習(xí)方法是否正確、以及對(duì)于主要知識(shí)點(diǎn)是否能夠靈活運(yùn)用等。在初二結(jié)束時(shí),可以通過(guò)月考、期中、期末成績(jī)讓學(xué)生思考在即將到來(lái)的初三中,該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績(jī),也可以了解自己在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻,要知道每一個(gè)細(xì)微的知識(shí)點(diǎn)都有可能會(huì)在中考被考察到,所以不能對(duì)任何一個(gè)掌握得不夠的知識(shí)點(diǎn)輕言放棄。并且,初二下學(xué)期的成績(jī)也可能會(huì)是將來(lái)所要報(bào)考的高中對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核的憑據(jù)之一,初二代表了初中學(xué)習(xí)的中間階段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習(xí)知識(shí)的掌握情況等等,所以一定要重視初二下學(xué)期的學(xué)習(xí),考察自己基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)情況如何,以最快的速度做好查漏補(bǔ)缺的工作,因?yàn)榈搅顺跞菦](méi)有時(shí)間再進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)充復(fù)習(xí)的。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

1.回顧整個(gè)初中階段的數(shù)學(xué)內(nèi)容,梳理成“數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)圖”,將所有學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)分個(gè)類(lèi)。在整理的過(guò)程中,如果有新的疑惑、新的體會(huì)都應(yīng)該做下記錄,“數(shù)學(xué)網(wǎng)絡(luò)圖”的形式不限。

2.今年有xx,根據(jù)某一個(gè)方面,設(shè)計(jì)一些容易操作的問(wèn)題,進(jìn)行一次社會(huì)調(diào)查;調(diào)查的對(duì)象要有代表性和廣泛性。就調(diào)查的目的、問(wèn)題設(shè)計(jì)的思路、操作調(diào)查的設(shè)計(jì)、調(diào)查過(guò)程中的體會(huì)、調(diào)查的結(jié)果,形成電子稿和書(shū)面稿,做好開(kāi)學(xué)初的交流準(zhǔn)備。

3.撲克牌中蘊(yùn)含了許多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí),假期休閑的時(shí)候,和父母共同認(rèn)識(shí)一下?lián)淇伺疲賮?lái)點(diǎn)思維挑戰(zhàn):算算24點(diǎn)。開(kāi)學(xué)后,帶著問(wèn)題和同學(xué)、老師交流。要知道,初中階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),重點(diǎn)就是培養(yǎng)清晰、敏捷的思維過(guò)程,以及合作交流的能力。

4.利用假期的時(shí)間每天堅(jiān)持做兩三道奧數(shù)題,這是鍛煉思維的最好方式。數(shù)學(xué)思想方法的訓(xùn)練不僅是解幾道題,還包括數(shù)學(xué)文獻(xiàn)、數(shù)學(xué)發(fā)展史、數(shù)學(xué)家故事,甚至還有數(shù)學(xué)成語(yǔ)、數(shù)學(xué)謎語(yǔ)等;利用假期可以擴(kuò)大數(shù)學(xué)閱讀面,并融入自己的思考。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

一、學(xué)習(xí)未動(dòng),興趣先行

孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!边@句話(huà)是十分有道理的,它深刻地闡釋了學(xué)習(xí)興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的作用。

之所以把興趣放在首位,也是因?yàn)榕d趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上,那你就比別人多了許多精力,勝算也就大一些。

經(jīng)常向一個(gè)學(xué)習(xí)很好的人學(xué)習(xí),3年來(lái),最大的發(fā)現(xiàn)也莫過(guò)于:她對(duì)任何一個(gè)科目都充滿(mǎn)了興趣。這種興趣,使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲,使他不會(huì)放過(guò)每一個(gè)從她身邊劃過(guò)的知識(shí)。這也使她有了別人都難以做到的對(duì)于學(xué)習(xí)的一種艮勁,所以她能過(guò)做出許多別人做不出的難題,也使她能夠把自我的基本功培養(yǎng)得十分強(qiáng)大。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。

培養(yǎng)興趣也并非一件難事。在那里我只介紹兩種方法。

能夠利用人的條件反射,如果一個(gè)人總是疲勞時(shí)候讀書(shū)學(xué)習(xí),他一學(xué)習(xí)就想睡覺(jué),長(zhǎng)此以往,學(xué)習(xí)和睡覺(jué)建立了條件反射,學(xué)習(xí)的時(shí)候就總是無(wú)精打采的。這就是有些人上課總愛(ài)睡覺(jué)的緣故了。你能夠在學(xué)習(xí)前做一些使自我身心愉悅的事情,學(xué)習(xí)的時(shí)候堅(jiān)持這種愉悅的心境。以后,愉快與學(xué)習(xí)就構(gòu)成了條件反射,一學(xué)習(xí)就高興,一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣??墒菍W(xué)習(xí),其他方面也能夠這樣做。

興趣需要?jiǎng)e人的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。當(dāng)你需要針對(duì)某一方面的興趣時(shí),你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情,并投以很大的熱情,爭(zhēng)取做得好一點(diǎn)。得到別人的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì),自然就更愿意做了,這樣也能夠培養(yǎng)興趣。我初二的下半學(xué)期,有一個(gè)階段政治很差,又沒(méi)有什么興趣。但我覺(jué)得必須提高政治的成績(jī)了。于是我每一天回家先寫(xiě)最難辦的政治作業(yè),經(jīng)常主動(dòng)地找政治教師探討問(wèn)題。就這兩條措施,十天之內(nèi)使我的成績(jī)大有長(zhǎng)進(jìn)。

能夠說(shuō):興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素,是影響學(xué)習(xí)成績(jī)的主導(dǎo)因素,決定著學(xué)習(xí)中的一切其他方面。必須重視興趣。

二、務(wù)學(xué)與求道

還是要引用孔子的一段話(huà):“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆?!边@句話(huà)可不是隨便說(shuō)說(shuō),是有著深刻內(nèi)涵的。它揭示了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)系。

務(wù)學(xué)就是學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng),掌握技能;而求道是經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步思考得來(lái)的有關(guān)事物一般規(guī)律的普遍真理(在那里能夠認(rèn)為是那些有實(shí)踐意義的理論)。務(wù)學(xué)與求道又能夠理解為理論和實(shí)踐之間的關(guān)系。

務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展,保證二者同步實(shí)施,同步發(fā)展。

務(wù)學(xué)和求道結(jié)合的好處很多,如果你感興趣,能夠找出蘇軾的《日喻》來(lái)讀讀,那里已經(jīng)敘述得很清楚了。

搞好務(wù)學(xué)與求道之間的關(guān)系,包括兩方面的資料。一是在思考和實(shí)干結(jié)合上,二是在研究學(xué)習(xí)方法和實(shí)踐學(xué)習(xí)方法上。

思考和實(shí)干必須結(jié)合:在學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)善于思考,從學(xué)到的每一點(diǎn)經(jīng)過(guò)思考能夠擴(kuò)展出許多知識(shí),這樣就豐富了你學(xué)習(xí)的資料。那里僅舉一例。初二物理學(xué)習(xí)壓強(qiáng)時(shí)涉及了連通器原理。書(shū)上是這樣寫(xiě)的:“上端開(kāi)口、下部連通的容器叫連通器,連通器里的水不流動(dòng)時(shí),各容器中的水面總堅(jiān)持相平。”那么就能夠這樣思考上端不開(kāi)口的是什么樣貌的(托利拆里管),思考下部不連通改為上部連通是什么(虹吸現(xiàn)象),思考連通器中不裝水而裝了兩種不一樣的液體會(huì)怎樣(液體壓強(qiáng)的計(jì)算),思考連通器中的水如果流動(dòng)會(huì)怎樣樣(液體流速對(duì)壓強(qiáng)的影響),思考連通器有哪些應(yīng)用(船閘的原理),思考在一個(gè)水面施加壓力,另一個(gè)水面產(chǎn)生向上的壓力是多少(帕斯卡定律,千斤頂?shù)脑?,思考如何證明水面會(huì)相平(平衡力)。一個(gè)定義,引出了7個(gè)思考。這樣你的知識(shí)就大大地豐富了。

研究學(xué)習(xí)方法和實(shí)踐學(xué)習(xí)方法必須結(jié)合:經(jīng)過(guò)思考得到了學(xué)習(xí)的方法,就必須要試一試,經(jīng)過(guò)嘗試為自我積累許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考這些經(jīng)驗(yàn)又能夠想出新的學(xué)習(xí)方法。這樣能夠不斷的有新的學(xué)習(xí)方法。這才是確定學(xué)習(xí)方法的方法。

搞好了務(wù)學(xué)與求道的關(guān)系,是使自我永遠(yuǎn)更新知識(shí),豐富自我的頭腦的必要條件,也是不斷堅(jiān)持最新、最適用于自我的學(xué)習(xí)方法的要點(diǎn)。堅(jiān)持思考與學(xué)習(xí)同步發(fā)展代表著先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法的發(fā)展要求,代表著先進(jìn)學(xué)習(xí)理論的前進(jìn)方向,代表了掌握最廣大知識(shí)的本事水平。務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展,二者要同步實(shí)施,同步發(fā)展。

三、自信是成功的第一秘訣

愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“自信是成功的第一秘訣?!弊孕旁趯W(xué)習(xí)中是十分重要的,并且自信是學(xué)習(xí)的過(guò)程中容易忽視的部分之一。

有時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好,人們往往歸結(jié)于自我的不夠努力,或者不夠聰明,往往忽視心理上對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的巨大影響。能夠說(shuō):心理上的調(diào)整是要重于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度(努力與否)的。在學(xué)習(xí)中,心里安靜,就能夠踏下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí),做題;心理進(jìn)取就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,促進(jìn)自我的前進(jìn);同樣的,心里信任自我,總并不盲目地認(rèn)為自我是對(duì)的,就能夠不胡亂猜忌自我已經(jīng)做出來(lái)的答案。這點(diǎn)看似很小,但起到了至關(guān)重要的作用,一是考試的時(shí)候,你會(huì)省下時(shí)間去檢查那些自我確信正確的題目,一是考試以后你心里會(huì)變的有根。其實(shí)自信是一種生活態(tài)度,是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。自信心不是無(wú)端地建立起來(lái)的,而是自我要有過(guò)硬的本領(lǐng)扎實(shí)的基礎(chǔ)。這些會(huì)在下文中寫(xiě)到的。

做理科題應(yīng)當(dāng)能夠做到:做完之后自我就明白正確與否。其實(shí)自信就是相信自我有本事解對(duì)題。它所起到的作用是將你已有的本事極大的發(fā)揮出來(lái)。他在你學(xué)習(xí)的過(guò)程中處處有所體現(xiàn),所以它的作用的確是很大的能夠說(shuō):我是自信造就的成功者,我的每一步成長(zhǎng)都伴隨著自信的更加成熟。

說(shuō)了那么多,還是說(shuō)一點(diǎn)實(shí)際的東西吧。你如果要?jiǎng)?chuàng)造自信,關(guān)鍵的就是要把自我放在一個(gè)強(qiáng)者的地位。如果你有強(qiáng)的科目,那你就能夠找一個(gè)在這方面不如你的',對(duì)他說(shuō):“我決定要幫你學(xué)某某科的,有什么需要我?guī)兔Φ膯帷苯o他講題,給他找題做。這是創(chuàng)造自信一個(gè)十分好的辦法。也能夠做一點(diǎn)別人多忽視的題,使成績(jī)有很快的上升,也能夠增強(qiáng)自信。

自信是最大限度發(fā)揮自我本事的前提條件。如果你有自信,你就能夠說(shuō)自我是一位不折不扣的成功者。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

新學(xué)期來(lái)到了,我站在了一個(gè)新的起點(diǎn),面臨著更大的挑戰(zhàn),我深知,這條路不好走,在這條求學(xué)路上,大家面臨的是更大的困難,更高的難度。為此我也有一些想法。

其實(shí)我的愿望與大家一樣,那就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)教師講課,上課要進(jìn)取發(fā)言。不僅僅如此,還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng),做到這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還期望自我能在每一次的考試上考出好成績(jī)。我明白,要做到這些是十分艱難的的,可是只要你堅(jiān)持到底,永不退縮,那這些又將變得十分容易。

大家在學(xué)習(xí)中也是十分有樂(lè)趣的,看到那里你必須會(huì)不相信吧,聽(tīng)我慢慢告訴你。

大家有很多好朋友,例如,在數(shù)學(xué)中,大家和眾多的阿拉伯小朋友拉著手,漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂(lè)趣;在語(yǔ)文中大家和中國(guó)的優(yōu)美文字一齊歡鬧;在英語(yǔ)里,大家對(duì)著ABC在笑;歷史里,大家學(xué)習(xí)著古老中國(guó)的故事……還有很多很多,這就是大家歡樂(lè)的發(fā)源地,大家靈魂的升華!

我的夢(mèng)想就是將這些在初中所學(xué)的知識(shí)刻在我的腦子里,,好讓自我今后的各科考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績(jī)。

我明白,每個(gè)人心里想的是不一樣的,因?yàn)?,人各有志,目?biāo)不一樣。如今我漸漸長(zhǎng)大了,我的新目標(biāo)不是做什么偉人,也不想當(dāng)什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩(wěn)定的工作。在自我平凡的崗位上為國(guó)家,為社會(huì)作出不平凡的事,貢獻(xiàn)出屬于自我的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。

讓大家大家在新學(xué)期里攜起手來(lái),共同朝著自我的目標(biāo)前進(jìn)吧!大聲喊一聲:“新學(xué)期,我來(lái)了!”

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

一、教學(xué)目標(biāo):

1、寫(xiě)作要有真情實(shí)感,力求表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的感受、體驗(yàn)和思考。

2、寫(xiě)記敘性文章,表達(dá)意圖明確,內(nèi)容具體充實(shí);寫(xiě)簡(jiǎn)單的說(shuō)明性文章,做到明白清楚;寫(xiě)簡(jiǎn)單的議論性文章,做到觀點(diǎn)明確,有理有據(jù);根據(jù)生活需要,寫(xiě)常見(jiàn)應(yīng)用文。

3、寫(xiě)作時(shí)考慮不同的目的和對(duì)象。根據(jù)表達(dá)的需要,圍繞表達(dá)中心,選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。合理安排內(nèi)容的先后和詳略,條理清楚地表達(dá)自己的意思。運(yùn)用聯(lián)想和想象,豐富表達(dá)的內(nèi)容。正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

4、根據(jù)表達(dá)的需要,借助語(yǔ)感和語(yǔ)文常識(shí),修改自己的作文,做到文從字順。能與他人交流寫(xiě)作心得,互相評(píng)改作文,分享感受,溝通見(jiàn)解。

二、具體措施

1、命題,或貼近學(xué)生生活關(guān)注個(gè)體成長(zhǎng),或啟迪學(xué)生思考人生哲理,或引導(dǎo)學(xué)生聚焦社會(huì)熱點(diǎn)豐富多樣的命題,給學(xué)生作文的選材提供廣闊的'空間。命題形式:一是單純以“命題”出現(xiàn),前后沒(méi)有提示或?qū)?。二是以“提示語(yǔ)+命題(或半命題)”的形式出現(xiàn),通過(guò)導(dǎo)語(yǔ)或提示語(yǔ),為學(xué)生在審題和選材上作出一定的引導(dǎo)。

2、寫(xiě)作過(guò)程中,應(yīng)該創(chuàng)設(shè)輕松的愉快的氛圍,注重審題、構(gòu)思立意、列綱起草、修改加工等環(huán)節(jié),提高學(xué)生獨(dú)立寫(xiě)作的能力。

3、作文講評(píng)要以學(xué)生為主體,堅(jiān)持時(shí)效性的原則,堅(jiān)持鼓勵(lì)性的原則,堅(jiān)持對(duì)比性的原則。

4、大作文與隨筆結(jié)合,課內(nèi)與課外結(jié)合。

三、大作文

1、心愿

2、選擇

3、你不能這樣

4、讓像門(mén)前小河流過(guò)

5、忍不住

6、我們?cè)谝黄?/p>

四、隨筆

1、寒假中的一件事

2、每天走過(guò)這條路

3、怎么會(huì)這樣呢

4、感謝

5、這就是幸福

6、題目自擬

五、片段

1、細(xì)節(jié)描寫(xiě)

2、議論片段

3、擴(kuò)寫(xiě)片段

4、廣告

5、說(shuō)明片段

6、點(diǎn)評(píng)

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

聽(tīng)一些人說(shuō),升入初中后時(shí)間過(guò)得異???,心里感觸很深。在腦子里,去年新生入學(xué)的場(chǎng)景還歷歷在目,可是,新的學(xué)年,立刻就要開(kāi)始。

算算上學(xué)期的收獲吧,也是蠻多的。學(xué)習(xí)上,掌握了七門(mén)功課的知識(shí),最終收到了一份比較滿(mǎn)意的答卷;交際上,交了一大批朋友,在一齊打球,侃山,像兄弟一樣;運(yùn)動(dòng)上,練就了一身籃球功夫,還創(chuàng)造了新的體能極限;還有一個(gè)更重要的,在課余時(shí)間里瀏覽很多的文學(xué)應(yīng)用資料,讓我的思想得到升華,讓我的心靈得到了充實(shí)。

過(guò)去的成績(jī)只能代表過(guò)去的輝煌,可是它能夠讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)完美的期望,激勵(lì)著我繼續(xù)成長(zhǎng)。

還是先說(shuō)一下新學(xué)期總體的期望吧,掌握必修功課的知識(shí),課余增加知識(shí)積累,提高身體素質(zhì)。

首先呢,原先是七門(mén)功課,今年多加一門(mén)物理,這可是一門(mén)全新的功課,原先的課程能夠說(shuō)已經(jīng)摸到了一些學(xué)習(xí)的門(mén)道,可是對(duì)于物理,真的沒(méi)什么把握。爸爸總是說(shuō)數(shù)理化是最重要的課程,數(shù)學(xué)從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習(xí),化學(xué)課下學(xué)期才會(huì)出此刻我的課程表上,物理成了這學(xué)年我需要克服的最大的障礙。

對(duì)于這些必修課程,我有對(duì)自我的要求:原先功課學(xué)懂學(xué)精,新加功課努力學(xué)好。具體的計(jì)劃是這樣,平時(shí)上課的時(shí)候,進(jìn)取發(fā)言,緊跟教師思維,爭(zhēng)取不漏掉任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn);課后作業(yè)當(dāng)成考試對(duì)待,務(wù)必做出高效率的作業(yè);每周每月的復(fù)習(xí)要細(xì)致,不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)死角。

其次,就是課余的學(xué)習(xí)。在課余的時(shí)候呢,首先是復(fù)習(xí)課本。當(dāng)必修功課的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)結(jié)束后,讀讀《道德經(jīng)》之類(lèi)的國(guó)學(xué)精粹,學(xué)習(xí)古人的大智慧。周末沒(méi)事的時(shí)候,能夠在網(wǎng)上看看翟鴻燊教授等知名國(guó)學(xué)教授的國(guó)學(xué)應(yīng)用課程,這樣以來(lái)我對(duì)中國(guó)文化的理解會(huì)更深,同時(shí)知識(shí)應(yīng)用本事會(huì)更加成熟。

還有一項(xiàng)重要的,就是平常的鍛煉。新學(xué)期里,我打算每一天都要運(yùn)動(dòng),哪怕是只跑一組折返跑,只練一組體能練習(xí)。在平時(shí)的體育課、以及周五晚上放學(xué)、周末作業(yè)完成之后、假期里當(dāng)天計(jì)劃作業(yè)完成之后等等,這些時(shí)間我都要和同學(xué)們一齊打籃球,這樣能夠練習(xí)球技,強(qiáng)身健體,同時(shí)也能增進(jìn)同學(xué)之間的友情。遇到特殊天氣不能外出運(yùn)動(dòng)時(shí),在計(jì)劃作業(yè)完成的情景下,利用電腦等工具,網(wǎng)上學(xué)習(xí)籃球技戰(zhàn)術(shù)和技術(shù),讓我的球技上一個(gè)層次,半年之后爭(zhēng)取進(jìn)入?;@球隊(duì),為我初中生活添上更為絢爛的一筆。

今夜過(guò)后,就迎來(lái)了新的開(kāi)始。我愿和朋友們一齊努力,在新的學(xué)期里,創(chuàng)造出屬于我們的輝煌。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

一、合理安排時(shí)間

暑假一開(kāi)始,制定一份合理的暑假計(jì)劃,安排好每天的學(xué)習(xí)+鍛煉+閱讀+休閑,有了一份適合自己的計(jì)劃,我們就會(huì)成為時(shí)間的主人。

二、堅(jiān)持每天讀書(shū)學(xué)習(xí)

每天都應(yīng)該按計(jì)劃完成一定的暑假作業(yè),養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣,通過(guò)溫習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力。假期中,每個(gè)人都應(yīng)該多讀幾本書(shū),通過(guò)閱讀,積累更多寫(xiě)作素材。

三、參加力所能及的勞動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

假期是進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐的大好時(shí)機(jī),做一些力所能及的勞動(dòng),可以培養(yǎng)自理能力,體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的愉悅。充分利用暑假這段時(shí)間,幫助家長(zhǎng)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活:洗衣、打掃衛(wèi)生等,適當(dāng)參與一些社會(huì)性的公益勞動(dòng)。還可以多參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。

四、作息時(shí)間表

07:00起床洗臉、疊被子早飯半小時(shí)完成

07:30—9:00練古箏

9:10-10:50暑假作業(yè)4頁(yè)寫(xiě)鋼筆字1頁(yè)做一次數(shù)學(xué)作業(yè)

12:00—12:30吃午飯

13:40—13;50測(cè)量生活中的圖形

14:00—15:00睡午覺(jué)

15:30—16:00玩電腦或看電視(每天不超過(guò)半小時(shí))

17:00—17:30吃晚飯

18:00—19:00出去玩

20:00—20:30吃點(diǎn)水果

21:00睡覺(jué)

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃(合集9篇)


下文將為您解析有關(guān)初二學(xué)習(xí)計(jì)劃的熱門(mén)話(huà)題,你知道要去哪里找可以借鑒的優(yōu)秀范文嗎?各行各業(yè)的人士在工作時(shí)都需要書(shū)寫(xiě)各種類(lèi)型的文檔,看看范文是一件自然而然的事情。學(xué)習(xí)范文的思考方式和技巧能夠?yàn)閷?xiě)作者創(chuàng)作更出色的作品,敬請(qǐng)您瀏覽本頁(yè)內(nèi)容!

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

語(yǔ)文:開(kāi)卷有益

由于初三新課進(jìn)度快,初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時(shí)間。

1、利用暑假做好兩大塊的工作,一是背誦默寫(xiě)初一、初二四本語(yǔ)文課本中的古詩(shī)文,因?yàn)槌跞倧?fù)習(xí)時(shí)很難有空余時(shí)間用來(lái)背誦古詩(shī)文;二是閱讀名著,這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列夫游記》。

2、預(yù)習(xí)初三的語(yǔ)文課本,不但可以獲得新的知識(shí),而且通過(guò)總結(jié)還能找出自己不懂的.地方,進(jìn)行反復(fù)理解或直接請(qǐng)教老師。

預(yù)習(xí)第五冊(cè)5、6單元的文言文要求結(jié)合參考書(shū)會(huì)翻譯,朗讀課文直至?xí)痴b。

3、暑假里多讀優(yōu)秀作文,注意作文的開(kāi)頭和結(jié)尾,多背一些經(jīng)典的句子。

數(shù)學(xué):做題鞏固預(yù)習(xí)效果

初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度,課業(yè)量比較重。

有能力的學(xué)生可以利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。

根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來(lái)確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力,另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行,根據(jù)自己的能力,了解下學(xué)期將要面對(duì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

同時(shí),在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書(shū),邊自學(xué)、邊檢測(cè)。

在預(yù)習(xí)過(guò)程中,同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主,不要過(guò)分重視難題。

做到對(duì)下學(xué)期的課程心中有數(shù),分清重點(diǎn)、難點(diǎn),上課時(shí)可以有針對(duì)性地聽(tīng)課,提高課堂效率。

從學(xué)習(xí)方法上,要培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)歸納總結(jié),經(jīng)常對(duì)自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思,對(duì)在哪里,錯(cuò)在哪里,及時(shí)反思自己在做題過(guò)程中的得與失,在反思過(guò)程中學(xué)習(xí)能力解題技巧都會(huì)有所提高。

如果同學(xué)們感覺(jué)學(xué)習(xí)枯燥,可以采取單獨(dú)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí),能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。

英語(yǔ):各個(gè)環(huán)節(jié)都不放松

暑假中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進(jìn)的原則,各個(gè)環(huán)節(jié)都不能放松。

1、單詞

英語(yǔ)學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒(méi)有多大必要了,應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí),同時(shí)通過(guò)大量的閱讀來(lái)對(duì)自身的單詞量進(jìn)行提升;中等生則需要雙管齊下,在復(fù)習(xí)以前單詞的同時(shí)對(duì)初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí);英語(yǔ)學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成,要對(duì)所學(xué)過(guò)的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié),做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。

2、作文

作文與閱讀的聯(lián)系最為密切,所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平,這就需要同學(xué)們加強(qiáng)自己的閱讀訓(xùn)練,通過(guò)閱讀來(lái)提高自己的作文水平是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。

對(duì)經(jīng)典的范文也要進(jìn)行背誦和記憶,從而掌握漂亮的句型結(jié)構(gòu),為作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、口語(yǔ)

中考的人機(jī)對(duì)話(huà)考試是初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)之一,包括短文朗讀和話(huà)題簡(jiǎn)述。

暑假里同學(xué)們?cè)诒痴b話(huà)題的時(shí)候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要注意語(yǔ)速,語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。

這次我們抄寫(xiě)了3個(gè)話(huà)題,其余的話(huà)題也會(huì)在我的博客陸續(xù)呈現(xiàn)。

物理:先了解自己再學(xué)物理

1、利用暑假,總結(jié)得失

經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),對(duì)物理這門(mén)學(xué)科的特點(diǎn)有所了解了,利用假期,要好好總結(jié)自己的得與失。

哪部分知識(shí)學(xué)得最好、哪些知識(shí)學(xué)得不扎實(shí);自己學(xué)習(xí)物理的優(yōu)勢(shì)或劣勢(shì)是記憶還是理解?解答實(shí)驗(yàn)題還是計(jì)算題時(shí)自己比較吃力……怎樣才能把自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析清楚呢?一是回憶以往的測(cè)驗(yàn)考試;二是分析一下自己曾經(jīng)積累的錯(cuò)題(或分析收集試卷中的錯(cuò)題),弄清是哪一類(lèi)習(xí)題經(jīng)常出問(wèn)題,那這類(lèi)知識(shí)就是自己學(xué)得不扎實(shí)的內(nèi)容或“弱項(xiàng)”。

此外,同學(xué)們可總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法,看看哪些方法是合適自己的,哪些方法對(duì)自己沒(méi)用。

對(duì)于好的學(xué)習(xí)方法要保留,而不好的就可以?huà)仐墶?/p>

2、提前預(yù)習(xí),把握要點(diǎn)

俗話(huà)說(shuō)“溫故而知新”,在對(duì)初二物理進(jìn)行復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,有精力的同學(xué)可提前預(yù)習(xí)初三物理的內(nèi)容。

預(yù)習(xí)應(yīng)該以課本為主。

預(yù)習(xí)時(shí),遇到不明白的地方,要做一個(gè)記號(hào)。

開(kāi)學(xué)后,對(duì)于有記號(hào)的地方,要重點(diǎn)聽(tīng)老師講解,力求弄明白透徹。

預(yù)習(xí)完每一節(jié)后,應(yīng)做一下課后的練習(xí)題,這樣可加深自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容的印象,提高自己利用物理知識(shí)解決物理現(xiàn)象的能力。

化學(xué):把握技巧提前起步

同學(xué)們可利用暑假這段時(shí)間,對(duì)化學(xué)課本進(jìn)行翻閱,了解一些基本的化學(xué)概念,熟悉一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。

化學(xué)是“理科中的文科”,因此記憶的東西比較多,尤其是剛開(kāi)始接觸化學(xué)時(shí),需要同學(xué)們掌握的基本概念和知識(shí)點(diǎn)較多,這就要求同學(xué)們?nèi)ピ鷮?shí)記憶,為以后的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。

體育:堅(jiān)持鍛煉,絲毫不放松

體育的鍛煉貴在堅(jiān)持。

鍛煉不僅僅是為了體育中考,更主要的是強(qiáng)健體魄。

暑假要堅(jiān)持進(jìn)行跑步,跳繩,仰臥起坐,俯臥撐等,也可以進(jìn)行自己喜歡的體育活動(dòng)如打籃球,游泳等。

要保證每天至少運(yùn)動(dòng)半個(gè)小時(shí)。

具體的計(jì)劃是不可能讓他人為你制定出來(lái)的,只能給你一些制定時(shí)的建議。

1、學(xué)習(xí)是要靠興趣,不要用名次拘束自己。

不過(guò)名次可以成為你每次計(jì)劃的目標(biāo)。

2、學(xué)習(xí)計(jì)劃要像中國(guó)每次的五年計(jì)劃一樣,分階段制定。

不同時(shí)期,不同計(jì)劃。

但計(jì)劃期間最好不要改變計(jì)劃,計(jì)劃完成后再計(jì)劃另一個(gè)。

3、復(fù)習(xí)很重要,復(fù)習(xí)不是復(fù)習(xí)難點(diǎn),是復(fù)習(xí)概念。

①學(xué)習(xí)計(jì)劃主要是計(jì)劃對(duì)空余時(shí)間的利用。

這個(gè)時(shí)間一般規(guī)定兩件事:補(bǔ)課和提高。

②列出具體任務(wù),然后把學(xué)習(xí)任務(wù)具體分配到每一周、每一天去,再計(jì)算一下,每天可以有多少學(xué)習(xí)時(shí)間,每項(xiàng)內(nèi)容大致需要花費(fèi)多少時(shí)間。

計(jì)劃中一定要安排嚴(yán)格的、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練,力戒好高騖遠(yuǎn)。

③檢查效果,及時(shí)調(diào)整:每個(gè)計(jì)劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個(gè)階段后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。

如果效果不好,就要找原因,進(jìn)行必要的調(diào)整。

檢查內(nèi)容是:是不是基本按計(jì)劃去做?計(jì)劃任務(wù)是否完成?學(xué)習(xí)效果如何?沒(méi)完成計(jì)劃的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環(huán)節(jié)安排輕松?等等。

通過(guò)檢查后,再修訂計(jì)劃,改變不科學(xué)、不合理的地方。

④不要貪心,要注意留出空余時(shí)間。

一張一弛,文武之道,計(jì)劃制定時(shí),也要考慮吃飯、睡覺(jué)、休息、娛樂(lè)、體育鍛煉等活動(dòng)時(shí)間。

⑤靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃:確定計(jì)劃后,就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行,但在學(xué)習(xí)中,根據(jù)實(shí)際情況靈活安排,不可過(guò)于拘泥。

注意和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法,及時(shí)充實(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。這個(gè)暑假對(duì)于初一升初二的孩子們來(lái)時(shí)還是很重要的。所以現(xiàn)在各位學(xué)生著手考慮這個(gè)暑假的規(guī)劃,做好相應(yīng)的安排。一定要安排好時(shí)間,過(guò)一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的暑假。為初二開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

但是,這些認(rèn)識(shí)都是片面的,如果只有母親的評(píng)價(jià),那會(huì)很容易使孩子誤如歧途,會(huì)使孩子一得到鼓勵(lì),就沾沾自喜,驕傲自大,導(dǎo)致目中無(wú)人。而父親的批評(píng),會(huì)使孩子天天擔(dān)心害怕,怕作文寫(xiě)不好,會(huì)遭到父親的批評(píng),然而,對(duì)作文失去信心。誠(chéng)然,愛(ài)是需要有父母的愛(ài)來(lái)衡量,這樣,既能使孩子在得到表?yè)P(yáng)的同時(shí),還能得到一定的評(píng)判,讓孩子依據(jù)評(píng)判來(lái)對(duì)文章進(jìn)行修改。

隨著自己對(duì)朋友的理解愈加深刻,我也對(duì)交友失去了學(xué)習(xí)與熱情。朋友,不就是一件幫你掙面子的工具嗎?交朋友,顯得多么世俗和可笑?

您初一剛到我們班教語(yǔ)文時(shí),我的語(yǔ)文極差。我是個(gè)語(yǔ)文盲,字寫(xiě)得特別難看,尤其是作文,寫(xiě)得亂七八糟。您沒(méi)有放棄,一次次把我叫到辦公室,花費(fèi)了無(wú)數(shù)的時(shí)間和精力教我書(shū)寫(xiě)的技巧、閱讀知識(shí)、作文.....您告訴我語(yǔ)文的重要性,給了我學(xué)好語(yǔ)文的信心。我的語(yǔ)文成績(jī)有了顯著的提高。

為了我的夢(mèng)想,我一定要好好學(xué)習(xí),更加努力,為了我的目標(biāo),我一定可以。我相信自己一定可以,加油!

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

初二學(xué)生正處于青春期初期,并逐步向青年期過(guò)度,自我意識(shí)復(fù)蘇、獨(dú)立意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng),嘗試掙脫兒童行為模式的束縛。下面是有新學(xué)期初二學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃,歡迎參閱。

暑假的到來(lái)意味著初二年級(jí)的結(jié)束,也標(biāo)示著初三年級(jí)的開(kāi)始。每門(mén)功課都將在下學(xué)期緊鑼密鼓的學(xué)完,初三的節(jié)奏相對(duì)前兩年會(huì)更快。因此對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō),必須好好利用這個(gè)暑假進(jìn)行學(xué)習(xí),一方面補(bǔ)足自己的薄弱科目,另一方面,預(yù)習(xí)初三的課程。在這一個(gè)假期中,同學(xué)們的自我計(jì)劃、自我復(fù)習(xí)與超前預(yù)習(xí)是最重要的。希望同學(xué)們要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)分析自己的長(zhǎng)處與不足,進(jìn)行合理的補(bǔ)差補(bǔ)缺??梢宰晕疫M(jìn)行有計(jì)劃地復(fù)習(xí),也可以請(qǐng)老師幫助輔導(dǎo),根據(jù)自己的個(gè)人情況制定切實(shí)有效的學(xué)習(xí)措施。

語(yǔ)文:開(kāi)卷有益

由于初三新課進(jìn)度快,初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時(shí)間。

1、利用暑假做好兩大塊的工作,一是背誦默寫(xiě)初一、初二四本語(yǔ)文課本中的古詩(shī)文,因?yàn)槌跞倧?fù)習(xí)時(shí)很難有空余時(shí)間用來(lái)背誦古詩(shī)文;二是閱讀名著,這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列夫游記》。

2、預(yù)習(xí)初三的語(yǔ)文課本,不但可以獲得新的知識(shí),而且通過(guò)總結(jié)還能找出自己不懂的地方,進(jìn)行反復(fù)理解或直接請(qǐng)教老師。預(yù)習(xí)第五冊(cè)5、6單元的文言文要求結(jié)合參考書(shū)會(huì)翻譯,朗讀課文直至?xí)痴b。

3、暑假里多讀優(yōu)秀作文,注意作文的開(kāi)頭和結(jié)尾,多背一些經(jīng)典的句子。

數(shù)學(xué):做題鞏固預(yù)習(xí)效果

初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度,課業(yè)量比較重。有能力的學(xué)生可以利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來(lái)確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力,另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān)。預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行,根據(jù)自己的能力,了解下學(xué)期將要面對(duì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。同時(shí),在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書(shū),邊自學(xué)、邊檢測(cè)。

在預(yù)習(xí)過(guò)程中,同學(xué)們應(yīng)以通讀教材、理解基本的概念、法則為主,不要過(guò)分重視難題。做到對(duì)下學(xué)期的課程心中有數(shù),分清重點(diǎn)、難點(diǎn),上課時(shí)可以有針對(duì)性地聽(tīng)課,提高課堂效率。

從學(xué)習(xí)方法上,要培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)歸納總結(jié),經(jīng)常對(duì)自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思,對(duì)在哪里,錯(cuò)在哪里,及時(shí)反思自己在做題過(guò)程中的得與失,在反思過(guò)程中學(xué)習(xí)能力解題技巧都會(huì)有所提高。如果同學(xué)們感覺(jué)學(xué)習(xí)枯燥,可以采取單獨(dú)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí),能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率。

英語(yǔ):各個(gè)環(huán)節(jié)都不放松

暑假中英語(yǔ)的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進(jìn)的原則,各個(gè)環(huán)節(jié)都不能放松。

1、單詞

英語(yǔ)學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒(méi)有多大必要了,應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí),同時(shí)通過(guò)大量的閱讀來(lái)對(duì)自身的單詞量進(jìn)行提升;中等生則需要雙管齊下,在復(fù)習(xí)以前單詞的同時(shí)對(duì)初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí);英語(yǔ)學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成,要對(duì)所學(xué)過(guò)的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié),做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。

2、作文

作文與閱讀的聯(lián)系最為密切,所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平,這就需要同學(xué)們加強(qiáng)自己的閱讀訓(xùn)練,通過(guò)閱讀來(lái)提高自己的作文水平是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。對(duì)經(jīng)典的范文也要進(jìn)行背誦和記憶,從而掌握漂亮的句型結(jié)構(gòu),為作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、口語(yǔ)

中考的人機(jī)對(duì)話(huà)考試是初三英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)之一,包括短文朗讀和話(huà)題簡(jiǎn)述。暑假里同學(xué)們?cè)诒痴b話(huà)題的時(shí)候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要注意語(yǔ)速,語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。這次我們抄寫(xiě)了3個(gè)話(huà)題,其余的話(huà)題也會(huì)在我的博客陸續(xù)呈現(xiàn)。

物理:先了解自己再學(xué)物理

1、利用暑假,總結(jié)得失

經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),對(duì)物理這門(mén)學(xué)科的特點(diǎn)有所了解了,利用假期,要好好總結(jié)自己的得與失。哪部分知識(shí)學(xué)得最好、哪些知識(shí)學(xué)得不扎實(shí);自己學(xué)習(xí)物理的優(yōu)勢(shì)或劣勢(shì)是記憶還是理解?解答實(shí)驗(yàn)題還是計(jì)算題時(shí)自己比較吃力……怎樣才能把自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析清楚呢?一是回憶以往的測(cè)驗(yàn)考試;二是分析一下自己曾經(jīng)積累的錯(cuò)題(或分析收集試卷中的錯(cuò)題),弄清是哪一類(lèi)習(xí)題經(jīng)常出問(wèn)題,那這類(lèi)知識(shí)就是自己學(xué)得不扎實(shí)的內(nèi)容或“弱項(xiàng)”。此外,同學(xué)們可總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法,看看哪些方法是合適自己的,哪些方法對(duì)自己沒(méi)用。對(duì)于好的學(xué)習(xí)方法要保留,而不好的就可以?huà)仐墶?/p>

2、提前預(yù)習(xí),把握要點(diǎn)

俗話(huà)說(shuō)“溫故而知新”,在對(duì)初二物理進(jìn)行復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,有精力的同學(xué)可提前預(yù)習(xí)初三物理的內(nèi)容。預(yù)習(xí)應(yīng)該以課本為主。預(yù)習(xí)時(shí),遇到不明白的地方,要做一個(gè)記號(hào)。開(kāi)學(xué)后,對(duì)于有記號(hào)的地方,要重點(diǎn)聽(tīng)老師講解,力求弄明白透徹。預(yù)習(xí)完每一節(jié)后,應(yīng)做一下課后的練習(xí)題,這樣可加深自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容的印象,提高自己利用物理知識(shí)解決物理現(xiàn)象的能力。

化學(xué):把握技巧提前起步

同學(xué)們可利用暑假這段時(shí)間,對(duì)化學(xué)課本進(jìn)行翻閱,了解一些基本的化學(xué)概念,熟悉一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。化學(xué)是“理科中的文科”,因此記憶的東西比較多,尤其是剛開(kāi)始接觸化學(xué)時(shí),需要同學(xué)們掌握的基本概念和知識(shí)點(diǎn)較多,這就要求同學(xué)們?nèi)ピ鷮?shí)記憶,為以后的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。

體育:堅(jiān)持鍛煉,絲毫不放松

體育的鍛煉貴在堅(jiān)持。鍛煉不僅僅是為了體育中考,更主要的是強(qiáng)健體魄。暑假要堅(jiān)持進(jìn)行跑步,跳繩,仰臥起坐,俯臥撐等,也可以進(jìn)行自己喜歡的體育活動(dòng)如打籃球,游泳等。要保證每天至少運(yùn)動(dòng)半個(gè)小時(shí)。

同學(xué)們,逝者如斯,時(shí)不我待,我們站在人生選擇的十字路口,我們要實(shí)現(xiàn)理想,就要從現(xiàn)在做起,因?yàn)?,我們是初三了!預(yù)祝同學(xué)們?cè)缛者m應(yīng)初三生活,早日實(shí)現(xiàn)你心中的夢(mèng)想!

初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是糾正初一的缺點(diǎn),鞏固初二的知識(shí)點(diǎn),打下初三的理想基礎(chǔ)。初二是初中一年級(jí)和初中三年級(jí)的結(jié)合點(diǎn)。

初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,無(wú)論初二上學(xué)期的考試成績(jī)是好是壞都已經(jīng)是歷史是過(guò)去,初二下學(xué)期到底該怎么學(xué)呢?

新年之后,初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開(kāi)始,新的沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了,知識(shí)范圍更廣,課程的內(nèi)容更加抽象,更加難以理解,需要綜合分析并加以推倒才能解除問(wèn)題的最終答案,利用所學(xué)的識(shí)和曾經(jīng)解過(guò)的題型,找出解題的方法,理清思路,迅速的將答案表達(dá)清楚,這一點(diǎn)對(duì)初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!初二是初中階段的過(guò)期,課業(yè)負(fù)擔(dān)重,學(xué)習(xí)特別累,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,如何正確的了解和把握初二年級(jí)的學(xué)習(xí)?

第一、主次分明,把握重點(diǎn)學(xué)科。

數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)安排學(xué)習(xí),除了上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)間留給其他的科目。初二時(shí),每門(mén)主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書(shū),課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽(tīng)好課,還得多關(guān)心時(shí)事,如關(guān)注一些新聞等等,中考會(huì)涉及奧運(yùn)的考點(diǎn)等。這些國(guó)家大事需要在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。

第二、學(xué)習(xí)生活時(shí)間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時(shí)候,建議讀英語(yǔ),記單詞。白天的自習(xí)課最好安排給數(shù)學(xué)、物理,這時(shí)候解題的效率高一些。其它的時(shí)間就要留給語(yǔ)文了,可以多讀些課外書(shū),遇到好文章和好的語(yǔ)段,就抄下來(lái)以積累素材,這樣寫(xiě)起作文來(lái)就輕松多了。

第三、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如一些男生比較粗心、對(duì)簡(jiǎn)單問(wèn)題過(guò)分輕視、學(xué)習(xí)熱情不能長(zhǎng)期保持等等,一些女生的學(xué)習(xí)上容易分心、不專(zhuān)心等問(wèn)題。另外平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)誤集錦本,遇到容易出錯(cuò)的問(wèn)題就及時(shí)記下來(lái)。復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢,有條不紊了。初中二年級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位,有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,到初三的時(shí)候,孩子就相對(duì)容易沖刺上去。

第四、帶著興趣,帶著問(wèn)題,帶著目的聽(tīng)課。

根據(jù)課程表的安排,有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程,預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽(tīng)課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié),歸納出所講知識(shí)的框架,然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。

第五、課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。

每次聽(tīng)完課后,閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料,做一些相關(guān)的習(xí)題?,F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料很多,尋找到一種適合自己的情況的輔導(dǎo)書(shū)。在書(shū)店的輔導(dǎo)資料書(shū)架前大致閱讀一些,感覺(jué)哪本適合自己就用哪一本。如果不會(huì)選擇,可以咨詢(xún)以下老師。如果有問(wèn)題要及時(shí)請(qǐng)教老師,有意識(shí)地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題,并分項(xiàng)對(duì)相關(guān)中考題類(lèi)整理,進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。初二物理要結(jié)合奧物的題目,系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識(shí)點(diǎn),并做相關(guān)的中考試題。

初二在一定程度上將成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與相對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生逐漸區(qū)分開(kāi)的一個(gè)學(xué)年。“好”與“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現(xiàn)出來(lái)。

初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)情況是代表一個(gè)學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀體現(xiàn),它可以在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上是否端正、學(xué)習(xí)方法是否正確、以及對(duì)于主要知識(shí)點(diǎn)是否能夠靈活運(yùn)用等。在初二結(jié)束時(shí),可以通過(guò)月考、期中、期末成績(jī)讓學(xué)生思考在即將到來(lái)的初三中,該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績(jī),也可以了解自己在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻,要知道每一個(gè)細(xì)微的知識(shí)點(diǎn)都有可能會(huì)在中考被考察到,所以不能對(duì)任何一個(gè)掌握得不夠的知識(shí)點(diǎn)輕言放棄。并且,初二下學(xué)期的成績(jī)也可能會(huì)是將來(lái)所要報(bào)考的高中對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核的憑據(jù)之一,初二代表了初中學(xué)習(xí)的中間階段學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是否穩(wěn)定、初中前半段學(xué)習(xí)知識(shí)的掌握情況等等,所以一定要重視初二下學(xué)期的學(xué)習(xí),考察自己基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)情況如何,以最快的速度做好查漏補(bǔ)缺的工作,因?yàn)榈搅顺跞菦](méi)有時(shí)間再進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)充復(fù)習(xí)的。

參考往年考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生情況總結(jié):只要初二、初三的成績(jī)穩(wěn)定一直很平穩(wěn),預(yù)測(cè)中考正常發(fā)揮,一定可以取得很好的成績(jī)。學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累知識(shí)的過(guò)程,初二有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和生活,持之以恒一直堅(jiān)持下去,再加上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,到初三的時(shí)候,孩子就相對(duì)容易沖刺上去,相信成功一定離你不遠(yuǎn)。

眾所周知,初二是一道分水嶺。在初一看不出多大差距的孩子在上初三的時(shí)候總是天差地別。究其緣由,正在于初二一年的學(xué)習(xí)。進(jìn)入初二后,各學(xué)科都在初一的基礎(chǔ)上向深度和廣度擴(kuò)展,同時(shí)又增加了物理部分的知識(shí),學(xué)習(xí)壓力加大,一些成績(jī)尚可但基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生就可能因?yàn)楦鞣N原因造成成績(jī)下滑,因此提前掌握基本的知識(shí)點(diǎn)是非常有必要的。如果不能夠提前對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行一定的了解,在知識(shí)點(diǎn)比較難以理解的時(shí)候,就很難跟上初二的學(xué)習(xí)步伐。提前學(xué)過(guò)一遍,在新學(xué)期學(xué)習(xí)的過(guò)程中,孩子會(huì)感到學(xué)得輕松很多。這樣孩子能夠更好地樹(shù)立起對(duì)學(xué)科的信心。尤其是已經(jīng)學(xué)過(guò)初二數(shù)學(xué)和物理的孩子,在碰到難題的時(shí)候不容易氣餒。而且,提前學(xué)完了功課,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中有余力去攻克一些難題,有更多的時(shí)間去補(bǔ)習(xí)自己的弱項(xiàng)進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)。

第一部分:學(xué)習(xí)初三內(nèi)容

時(shí)間:現(xiàn)在到八月份上旬

1、周一至周五排兩個(gè)半天天時(shí)間學(xué)習(xí)初三數(shù)學(xué),其中間隔一天。(有條件找人輔導(dǎo)比較好,老師比較有經(jīng)驗(yàn),將基礎(chǔ)打好。)

2、周一至周五排一個(gè)半天天學(xué)習(xí)初三物理。(買(mǎi)參考書(shū)、試題自學(xué)或者找老師。)

3、周末排兩個(gè)半天看文科書(shū)。(集中在一天恐怕挺煩的,看些散文、傳記等,把好的句子記下來(lái),研究一下好作文的結(jié)構(gòu)。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節(jié)。)

4、周末排一個(gè)半天看歷史課本。(因?yàn)槌跞龑W(xué)習(xí)忙,歷史恐怕顧不上學(xué)了。)

第二部分:準(zhǔn)備參加競(jìng)賽或其他比賽(或)加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容

時(shí)間:結(jié)束第一部分計(jì)劃至開(kāi)學(xué)

(1)準(zhǔn)備參加競(jìng)賽:正常來(lái)說(shuō)初三下學(xué)習(xí)要進(jìn)行數(shù)理化三科的競(jìng)賽,你如果有考慮拿獎(jiǎng)就選一兩科學(xué)習(xí),理化兩科競(jìng)賽內(nèi)容多選自高中,對(duì)高中學(xué)習(xí)有幫助。準(zhǔn)備參加其他比賽:自己找找看,看看能不能中考加分。

1、一周內(nèi)排出兩個(gè)半天學(xué)習(xí)相關(guān)課程。再排出兩個(gè)半天自己練習(xí)。

(2)加強(qiáng)第一部分學(xué)習(xí)內(nèi)容:初三上化學(xué)比較簡(jiǎn)單,初三下出現(xiàn)酸堿鹽、溶液比較難些,因此暑假不用預(yù)習(xí)化學(xué),寒假再預(yù)習(xí)也來(lái)得及。

此項(xiàng)同第一部分內(nèi)容時(shí)間上不改變,在內(nèi)容上做調(diào)整:

1、數(shù)學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)中難題。

2、學(xué)習(xí)物理的中難題或?qū)W習(xí)化學(xué)

3、復(fù)習(xí)初一初二的語(yǔ)文(文言文、詩(shī)句)

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

這個(gè)學(xué)期一開(kāi)學(xué),在新學(xué)期到來(lái)之際,我將制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

一、做好預(yù)習(xí)。

預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:

1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);

2、列寫(xiě)出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

 二、聽(tīng)課。

學(xué)習(xí)每門(mén)功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽(tīng)好課,聽(tīng)課應(yīng)做到:

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的。

2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。

做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):

1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;

2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。

四、做作業(yè)。

1、做作業(yè)之前,必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;

2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;

3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;

5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;

6、遇到不會(huì)做的題,不要急于問(wèn)老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過(guò)層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);

7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

五、課后復(fù)習(xí)。

1、及時(shí)復(fù)習(xí);

2、計(jì)劃復(fù)習(xí);

3、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上幾點(diǎn)就已經(jīng)是不容易的了,必須要同學(xué)們付出努力和堅(jiān)持,持之以恒,同學(xué)們,暗暗下決心吧,新學(xué)期做好以上五點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)習(xí)計(jì)劃,相信就能獲得成績(jī)上的飛躍。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

【篇一】

1、一個(gè)合理的作息計(jì)劃

有規(guī)律的生活才是健康的生活。如果沒(méi)有一個(gè)合理的作息時(shí)間,一切計(jì)劃都沒(méi)有任何意義。制定作息時(shí)間最好和孩子一起商量,制定一個(gè)有彈性的作息時(shí)間,以便能順利執(zhí)行。比如對(duì)上初中的孩子來(lái)說(shuō),早晨7點(diǎn)起床,早飯后學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí),然后自由活動(dòng)。中午午休1小時(shí),下午干自己喜歡干的事,但必須保證1小時(shí)的體育鍛煉。晚飯后學(xué)習(xí)2小時(shí)。10點(diǎn)睡覺(jué)。家長(zhǎng)最好督促孩子把制定的計(jì)劃放大張貼在家里最顯眼的位置,每天晚上和孩子一起檢查落實(shí)情況。并有嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度。

2、一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃主要應(yīng)包括兩部分:

(1)對(duì)已學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)一步復(fù)習(xí)、鞏固、查漏補(bǔ)缺。(2)多讀幾本好書(shū)。

不同年齡段的孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)是不一樣的。比如,暑假開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備上初中的孩子,可以練練“坐功”,即“坐板凳”的功夫。因?yàn)?,很多初中生學(xué)習(xí)困難主要是由于上課不能專(zhuān)注聽(tīng)講造成的,也就是我們通常所說(shuō)的“坐不住”。對(duì)暑假開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備上高中的學(xué)生來(lái)說(shuō),可以通過(guò)做各地中考試卷的方法來(lái)檢查自己初中階段學(xué)習(xí)的不足,也可以適當(dāng)做一些有難度的題目,以培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,因?yàn)榻邮芴魬?zhàn)是大多數(shù)人的天性。

大多數(shù)孩子在上學(xué)期間很難有時(shí)間看自己喜歡的書(shū),但愛(ài)讀書(shū)是重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣之一,大凡愛(ài)讀書(shū)的孩子其視野必然開(kāi)闊、其志向必然高遠(yuǎn)、其追求必然執(zhí)著、其精神必然充實(shí)、其未來(lái)也必然光明。暑假是讀書(shū)的最好機(jī)會(huì),家長(zhǎng)應(yīng)抓住機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,引導(dǎo)孩子領(lǐng)略讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。

3、一個(gè)健康計(jì)劃

二千四百多年前,被稱(chēng)為“醫(yī)學(xué)之父”的希波克拉底講過(guò)這樣的話(huà):“陽(yáng)光、空氣、水和運(yùn)動(dòng)是生命和健康的源泉?!?0xx年4月29日啟動(dòng)的全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生參與的“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”號(hào)召學(xué)生:每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子。大家都知道健康的身體是非常重要的,但是,能持之以恒地參加體育鍛煉,把體育鍛煉作為一個(gè)習(xí)慣的人卻很少。而且,沒(méi)有健康的身體就沒(méi)有健康心理,當(dāng)孩子心情不好的時(shí)候,讓孩子到操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)一身汗以后,你如果再問(wèn)孩子:你還記得剛才的煩惱嗎?這個(gè)時(shí)候孩子可能會(huì)吃驚地回答:什么煩惱?我忘記了啊。

對(duì)于那些不重視鍛煉人來(lái)說(shuō),他們?nèi)狈Φ牟皇菚r(shí)間、更不是金錢(qián),而是缺乏意識(shí)和

習(xí)慣。暑假是一個(gè)很好的時(shí)間段,可以培養(yǎng)孩子堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣,讓它成為一種慣性,陪伴孩子一生。

4、一個(gè)好習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃

養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣不容易。但是,一旦養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,你就會(huì)吃驚地發(fā)現(xiàn):過(guò)去認(rèn)為不可能的事情變得如此簡(jiǎn)單。專(zhuān)家認(rèn)為初步培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣要21天,鞏固一個(gè)好習(xí)慣要2到3個(gè)月。培養(yǎng)好習(xí)慣最好的方法是堅(jiān)持——一天一天的堅(jiān)持,三天三天的堅(jiān)持,一周一周的堅(jiān)持、一月一月的堅(jiān)持。當(dāng)你把一個(gè)你非常不習(xí)慣的事情堅(jiān)持一個(gè)月、兩個(gè)月后,你就會(huì)習(xí)以為常了,這時(shí)的你就是好習(xí)慣的主人了。但是,習(xí)慣養(yǎng)成之前必要的督促檢查是非常重要的。因?yàn)?,惰性是人性中的弱點(diǎn)。而家長(zhǎng)就應(yīng)該扮演好督促孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的角色。

5、一個(gè)社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃

大自然是最好的老師,社會(huì)是最好的課堂。如果有條件,家長(zhǎng)讓孩子參加一些有意義的社會(huì)實(shí)踐也是一個(gè)很好的選擇。比如,讓孩子到農(nóng)村(城市)的親戚家獨(dú)立生活一段時(shí)間;或者讓孩子參加社區(qū)的一些活動(dòng)等等。

總之,家長(zhǎng)應(yīng)該努力幫助孩子把暑假變成健康成長(zhǎng)的加油站!

預(yù)祝即將開(kāi)始暑假的每一個(gè)孩子:每天都健康、每天都快樂(lè)、每天都進(jìn)步!

【篇二】

1、早上起床時(shí)間控制在6點(diǎn)至6點(diǎn)半左右,然后馬上去做一下運(yùn)動(dòng),大概持續(xù)到7點(diǎn)鐘(適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)有助于大腦血液循環(huán))。然后你吃一下早餐等等的。

2、上午時(shí)間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(shū)(課外的,但是適合初中生的),那樣有助于培養(yǎng)語(yǔ)感、積累詞匯;然后(大概10點(diǎn))你可以看一些文學(xué)類(lèi)的課外書(shū)(當(dāng)然不是英文的了)。適當(dāng)?shù)刈屪约河幸粋€(gè)閑適的生活狀態(tài)。

再說(shuō)一下,你可以有針對(duì)地看書(shū),上午你也可以看一些自己較弱的學(xué)科的書(shū)

3、下面說(shuō)說(shuō)下午的任務(wù)(忘記說(shuō)了,午飯之前你也可以去運(yùn)動(dòng)一下)。下午,人的一般注意力不太容易集中,那么你可以做一些暑假作業(yè),注重理解。因?yàn)橄挛绫车臇|西,一般都不太容易記住。

4、晚上,你不必太緊張,如果稍微勤奮點(diǎn)的話(huà),你可以再做做作業(yè);但我覺(jué)得晚上大可以看一下課外書(shū),看一些新聞,或許去散散步。到8、9點(diǎn)時(shí)就可以睡覺(jué)了

5、總的來(lái)說(shuō),你一天要有9-10小時(shí)的睡眠時(shí)間,勞逸結(jié)合,才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三。我們一起努力吧!加油!

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃如何定制?初二學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么安排?初二學(xué)習(xí)計(jì)劃如何落實(shí)?俗話(huà)說(shuō),“初一不分上下,初二兩極分化,初三天上地下”,初二是承上啟下的一個(gè)階段。如果能順利銜接好,那么便有利于今后初三乃至高中的學(xué)習(xí)。

一、【初二學(xué)習(xí)計(jì)劃】:計(jì)劃要盡量全面。

學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃,在考慮計(jì)劃的時(shí)候,一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)間等。這樣,在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

二、【初二學(xué)習(xí)計(jì)劃】:安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。

學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分:一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間,主要用來(lái)完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間,是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué),隨著學(xué)習(xí)水平的提高,應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少,自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué),就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大。

三、【初二學(xué)習(xí)計(jì)劃】:長(zhǎng)計(jì)劃和短安排。

長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無(wú)法預(yù)測(cè),所以,長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是,在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問(wèn)題,心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣,在每天學(xué)習(xí)時(shí),就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計(jì)劃,長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長(zhǎng)計(jì)劃,就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。

四、【初二學(xué)習(xí)計(jì)劃】:從實(shí)際出發(fā)來(lái)制訂計(jì)劃。

在訂計(jì)劃的時(shí)候,不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面:1.自己知識(shí)和能力2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,要抓住重點(diǎn)。

五、【初二學(xué)習(xí)計(jì)劃】:計(jì)劃要留有余地。

計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí),而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí),還要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的努力過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化,學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化,計(jì)劃訂得再實(shí)際,也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以,為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿(mǎn)、太死、太緊,要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。

六、【初二學(xué)習(xí)計(jì)劃】:提高時(shí)間的利用率。

早晨和晚上,或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾部分的時(shí)間,可以安排著重看記憶的科目,如外語(yǔ)等;當(dāng)心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間又比較長(zhǎng),這時(shí)候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間,注意力不容易集中的時(shí)間,可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外,還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),等等。這樣安排,在同樣多的時(shí)間內(nèi),由于安排了合適的內(nèi)容,就會(huì)收到較好的效果。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇7】

1、把初一、初二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的長(zhǎng)處,找出欠缺或不足,這樣,實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會(huì)“有的放矢”。

2、利用暑假補(bǔ)缺、補(bǔ)漏。先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識(shí),后補(bǔ)有難度的知識(shí)。只有循序漸進(jìn)、由淺入深,才會(huì)做到“事半功倍”。

3、制訂長(zhǎng)期有效的暑期、初三學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)自身實(shí)際知識(shí)和智力水平以及身體條件,制訂長(zhǎng)期、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且要持之以恒,避免“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”。

4、將學(xué)科知識(shí)“類(lèi)化、細(xì)化、系統(tǒng)化”,作全面復(fù)習(xí)安排。要高屋建瓴,將各科知識(shí)分門(mén)別類(lèi);先宏觀調(diào)控,再精耕細(xì)作;對(duì)各科知識(shí)如此梳理,學(xué)習(xí)才會(huì)有章法,解題思路才會(huì)更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。

5、嚴(yán)格合理安排作息時(shí)間。根據(jù)自身生物鐘以及對(duì)各學(xué)科的吸取程度,制訂合理的作息計(jì)劃。根據(jù)上下午時(shí)間段對(duì)文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),感到疲倦時(shí)就適當(dāng)休息,不要打“疲勞戰(zhàn)”。

6、勞逸結(jié)合,適當(dāng)放松,注意體育鍛煉。要注重學(xué)習(xí)效率,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),把主要精力用在刀刃上。因此,要學(xué)會(huì)放松,適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉,以增強(qiáng)體質(zhì),保證長(zhǎng)時(shí)、高效的學(xué)習(xí)。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇8】

五年級(jí)日記大全題目:海洋公園。五年級(jí)關(guān)于公園的日記大全作文怎么寫(xiě)?這篇五年級(jí)日記大全作文250字的海洋公園的日記大全作文希望能夠幫到你。

我是來(lái)自山西省太原市小店區(qū)九一小學(xué)五年一班的崔茹苗。這次給你寫(xiě)信,主要想和你成為筆友,一起暢談學(xué)習(xí),一起討論理想。

我在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)勢(shì)就是語(yǔ)文、英語(yǔ),我數(shù)學(xué)也挺不錯(cuò)的,這一次,我數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考試都考了第一,我覺(jué)得自己快到終點(diǎn)了,同樣,我覺(jué)得自己離學(xué)習(xí)委員已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

書(shū),也會(huì)教你知識(shí),勇敢、仔細(xì),這兩點(diǎn)你如果也擁有了,你就獲得了一筆人生大財(cái)富,不妨大家多看書(shū),多學(xué)習(xí)吧!

心語(yǔ)滾動(dòng)作文重要的是可以每一位同學(xué)在這個(gè)平臺(tái)上一同進(jìn)步,老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),一個(gè)人或許你可以走的很快,但是,一個(gè)集體可以走的很遠(yuǎn),這句話(huà)就可以在心語(yǔ)滾動(dòng)作文形象的體會(huì)到深刻的意義。

不該戀愛(ài)的年紀(jì)我們卻選擇了早戀;不該荒廢的年紀(jì)我們卻虛度了;該計(jì)劃的年齡我們卻忙著去羨慕了......

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇9】

8點(diǎn):起床、洗漱、吃早飯,然后幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。

9點(diǎn)-10點(diǎn):可以先學(xué)習(xí)一些有困難的科目,因?yàn)樯衔缡穷^腦比較清醒的時(shí)候,這樣可以記住更多的知識(shí)點(diǎn)。

10點(diǎn)半-12點(diǎn):可以分科學(xué)習(xí),合理安排好每個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。

中午的時(shí)間可以休息放松一下,或者小憩一下,也可以幫助父母干一些家務(wù)。

2點(diǎn)-4點(diǎn):可以記憶一些英語(yǔ)單詞,或者記憶一些公式。

4點(diǎn)-5點(diǎn):練字,因?yàn)橹锌嫉淖煮w也是需要工整好看的,這樣會(huì)給老師留下好印象。

5點(diǎn)-6點(diǎn):自由活動(dòng),可以做一些有利于腦力活動(dòng)的游戲。

6點(diǎn)-7點(diǎn):課外閱讀,讀一些課外書(shū)籍,對(duì)作文的寫(xiě)作會(huì)有很大的幫助,有好的段落,詞語(yǔ)就積累下來(lái),可以用到作文中。

7點(diǎn)-8點(diǎn)半:晚飯

8點(diǎn)半-9點(diǎn):玩電腦,可以看看每天的新聞熱點(diǎn),這樣會(huì)對(duì)政治有幫助。

9點(diǎn)-10點(diǎn):可以復(fù)習(xí)一下,明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

10點(diǎn)-19點(diǎn)半:睡覺(jué),洗漱。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃(合集5篇)


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初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

初中二年級(jí)是中學(xué)生活中至關(guān)重要的一年,是進(jìn)入高中的關(guān)鍵階段。為了讓自己在這一年有所收獲,在這里我制定了自己的一個(gè)初二學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、學(xué)習(xí)計(jì)劃安排

每天早晨,我會(huì)提前半小時(shí)起床,簡(jiǎn)單洗漱后進(jìn)行晨讀和課前復(fù)習(xí)。上午和下午上學(xué)課之前,我也會(huì)提前十分鐘到校,復(fù)習(xí)上一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),做好思維準(zhǔn)備。拔草時(shí)間時(shí),我會(huì)結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況,即時(shí)的整理好未掌握的知識(shí)點(diǎn),在課外時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)充和鞏固。

晚自習(xí)時(shí)間,我會(huì)將當(dāng)天未掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié),加深自己的記憶和理解。此外,我還會(huì)利用周末時(shí)間,進(jìn)行全面性的學(xué)習(xí)整理和回顧,鞏固知識(shí)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容提升

語(yǔ)文:我會(huì)通過(guò)大量閱讀名著和優(yōu)秀作品,提升自己的閱讀理解能力和文學(xué)素養(yǎng)。此外,還會(huì)注意語(yǔ)文作文的訓(xùn)練,加強(qiáng)自己的寫(xiě)作能力。

數(shù)學(xué):我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí),注重思考和演算,不斷鞏固數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。此外,我還會(huì)利用數(shù)學(xué)思維拓展訓(xùn)練,提高自己的解題能力和創(chuàng)新能力。

英語(yǔ):我會(huì)與老師積極互動(dòng)交流,擴(kuò)大英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的涉獵面和詞匯量。同時(shí),還會(huì)通過(guò)英語(yǔ)閱讀和口語(yǔ)訓(xùn)練,提高自己的應(yīng)用能力和交流能力。

物理和化學(xué):我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課,積極參與實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練和科技創(chuàng)新活動(dòng),注重理論框架的建立和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析比對(duì)。

地理和歷史:我會(huì)理性思考,并廣泛收集資料,積極參與研究性課程的探索與創(chuàng)新。注重知識(shí)點(diǎn)的理解與記憶,將學(xué)習(xí)內(nèi)容與時(shí)代背景相結(jié)合,多角度理解問(wèn)題與準(zhǔn)確表達(dá)。

三、自我管理提高

良好的自律性和健康的身體是高效學(xué)習(xí)的前提條件。我會(huì)保持積極向上的心態(tài),培養(yǎng)自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考能力。在生活和學(xué)習(xí)時(shí)間的安排上,我會(huì)遵循時(shí)間計(jì)劃表,做好每天的安排與準(zhǔn)備,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量和效能。此外,我還會(huì)積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,開(kāi)拓自己的視野,提高個(gè)人綜合素質(zhì)。

四、后記

通過(guò)本學(xué)習(xí)計(jì)劃,我將更緊密地與學(xué)科知識(shí)接觸,更深入地參與學(xué)習(xí),更積極地與老師同學(xué)交流,更細(xì)致地思考自己未掌握的知識(shí)點(diǎn)。我相信,只要我努力去實(shí)現(xiàn)這一學(xué)習(xí)計(jì)劃,一定會(huì)有所收獲,為自己的成長(zhǎng)之路鋪就一條堅(jiān)實(shí)的路。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

隨著初二階段的到來(lái),學(xué)生們開(kāi)始逐漸接觸到更加深入和復(fù)雜的英語(yǔ)知識(shí),這對(duì)于他們的英語(yǔ)水平來(lái)說(shuō)是一次重要的挑戰(zhàn)。因此,為了幫助初二學(xué)生更好地掌握英語(yǔ),制定一份初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃便顯得尤為重要。

學(xué)習(xí)計(jì)劃:

1. 每日練習(xí)聽(tīng)力

英語(yǔ)學(xué)習(xí)中聽(tīng)力練習(xí)是非常重要的一環(huán),它能夠幫助學(xué)生加深對(duì)英語(yǔ)發(fā)音和語(yǔ)調(diào)的理解,提高聽(tīng)力水平和交流能力。因此,每天抽出一定的時(shí)間練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力是非常必要的。學(xué)生可以通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),模仿英美人的發(fā)音和語(yǔ)調(diào),提高自己的聽(tīng)力水平。

2. 單詞記憶

英語(yǔ)單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ),初二學(xué)生需要在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)大量的單詞知識(shí)。在新生詞的記憶上,建議使用“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四種方式,有效提高單詞記憶效果。學(xué)生可以通過(guò)單詞卡片、單詞聯(lián)想、單詞接龍等方式進(jìn)行單詞記憶。

3. 語(yǔ)法和寫(xiě)作練習(xí)

語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,掌握英語(yǔ)基本語(yǔ)法規(guī)則有助于學(xué)生的寫(xiě)作和口語(yǔ)表達(dá)能力。因此,初二學(xué)生需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基本語(yǔ)法規(guī)則,如時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致、復(fù)合句等內(nèi)容,同時(shí)也需要通過(guò)寫(xiě)作練習(xí)來(lái)鞏固語(yǔ)法知識(shí)。

4. 閱讀練習(xí)

閱讀是提高英語(yǔ)綜合能力的重要途徑,初二階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,提高語(yǔ)言理解和表達(dá)能力。學(xué)生可以閱讀一些英語(yǔ)文化相關(guān)的書(shū)籍、英語(yǔ)故事等,既能夠提高英語(yǔ)閱讀和語(yǔ)言理解能力,還能夠了解英美文化背景和歷史文化知識(shí)。

總結(jié):

初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃旨在幫助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)更好地掌握英語(yǔ)知識(shí),提高英語(yǔ)水平。初二學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中要注重方法,將聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)相結(jié)合,在實(shí)踐中不斷提高英語(yǔ)綜合能力。希望學(xué)生們能夠在初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1. 深入理解初中各科知識(shí)點(diǎn),打好基礎(chǔ),做好復(fù)習(xí);

2. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,認(rèn)真做好每個(gè)作業(yè),每次測(cè)試;

3. 提高閱讀能力、基礎(chǔ)寫(xiě)作水平;

4. 積極參加各種活動(dòng),增強(qiáng)自信心和溝通能力。

二、學(xué)習(xí)方法

1. 認(rèn)真聽(tīng)講、記筆記,及時(shí)整理;

2. 學(xué)會(huì)使用各種輔助學(xué)習(xí)工具,如詞典、語(yǔ)法書(shū)、紅寶書(shū)等;

3. 積極參加課外活動(dòng),如閱讀、寫(xiě)作、演講、辯論等;

4. 獨(dú)立思考,多提問(wèn),積極參與討論課堂。

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 語(yǔ)文

(1)閱讀:每周閱讀一本中等難度的書(shū)籍,積累詞匯、閱讀理解能力;

(2)寫(xiě)作:每周寫(xiě)一篇作文,注意語(yǔ)意表達(dá)和結(jié)構(gòu)邏輯性;

(3)課外閱讀:閱讀古詩(shī)文、現(xiàn)代文學(xué)作品和名著,了解中國(guó)文化、駕馭語(yǔ)言能力;

(4)課堂表現(xiàn):認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,遇到問(wèn)題及時(shí)提問(wèn)教師。

2. 數(shù)學(xué)

(1)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí):階段性復(fù)習(xí),做好各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的筆記,重點(diǎn)做好幾何、代數(shù)、函數(shù)等;

(2)拓展學(xué)習(xí):嘗試學(xué)習(xí)一些高年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)和解題方法,擴(kuò)大視野;

(3)練習(xí)強(qiáng)化:數(shù)學(xué)需要不斷地積累,多做習(xí)題、模擬考試和真題,做到隨時(shí)檢驗(yàn)、掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

3. 英語(yǔ)

(1)單詞:每天復(fù)習(xí)10個(gè)新單詞,以及之前復(fù)習(xí)的單詞;

(2)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě):多聽(tīng)多說(shuō)、多讀多寫(xiě),積累語(yǔ)音、單詞、句型,提高聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)能力;

(3)課外英語(yǔ):閱讀英語(yǔ)文學(xué)作品、看英文電影、以及網(wǎng)絡(luò)課程等方式來(lái)拓展視野;

(4)課堂表現(xiàn):主動(dòng)參與、認(rèn)真聽(tīng)講并輔以筆記,遇到問(wèn)題及時(shí)詢(xún)問(wèn)教師。

4. 物理

(1)基本原理掌握:深入掌握重要的物理概念,如力、運(yùn)動(dòng)、能、熱學(xué)等;

(2)舉一反三:練習(xí)運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,加深理解;

(3)實(shí)驗(yàn)操作:參與課堂實(shí)驗(yàn)、課外實(shí)驗(yàn),親手操作,體驗(yàn)物理實(shí)驗(yàn)過(guò)程的樂(lè)趣;

(4)課堂表現(xiàn):認(rèn)真課前預(yù)習(xí)、積極認(rèn)真做實(shí)驗(yàn),并在課后及時(shí)提出問(wèn)題。

5. 生物

(1)基本概念學(xué)習(xí):深入理解生物的基本概念,如細(xì)胞、生物遺傳、自然界和人類(lèi)的關(guān)系等;

(2)實(shí)用知識(shí)學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)生命科學(xué)方面的知識(shí),并和實(shí)際生活相結(jié)合,牢固掌握生物相關(guān)的實(shí)用知識(shí);

(3)實(shí)驗(yàn)操作:積極參與生物實(shí)驗(yàn),實(shí)踐動(dòng)手操作,從中學(xué)習(xí)和探究生物科學(xué);

(4)課堂表現(xiàn):認(rèn)真聽(tīng)講并提出問(wèn)題,積極參與實(shí)驗(yàn)操作,認(rèn)真思考和總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

四、其他

1. 堅(jiān)持鍛煉身體,每天至少做半小時(shí)運(yùn)動(dòng);

2. 保持良好的作息習(xí)慣,保證睡眠質(zhì)量;

3. 學(xué)習(xí)之余,嘗試參加文藝、體育、義工等方面的活動(dòng),積極參與社交活動(dòng),拓展自己的交際圈子。

五、總結(jié)

學(xué)習(xí)計(jì)劃是為了更好地展現(xiàn)自己,提高學(xué)習(xí)效率,達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。同學(xué)們要堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,進(jìn)一步了解自己的潛力和能力,并在合適的時(shí)候向達(dá)到相應(yīng)的目標(biāo)邁進(jìn)。希望大家能夠按照自己的實(shí)際情況制定出適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且不斷地迭代和完善自己的計(jì)劃,為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃

初中二年級(jí)是中學(xué)學(xué)習(xí)生涯中非常重要的一個(gè)階段,其中學(xué)科知識(shí)的積累、學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成、品德素養(yǎng)的塑造,都將在這一年繼續(xù)深化。

對(duì)于初二學(xué)生而言,制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃非常必要。下面就讓我們來(lái)一起制定一份初二學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助初二學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)有更清晰的規(guī)劃,更高效的完成各項(xiàng)學(xué)業(yè)任務(wù)。

一、學(xué)科知識(shí)的積累

1. 語(yǔ)文:抓緊時(shí)間多背誦優(yōu)秀課文,形成自己的語(yǔ)言風(fēng)格。閱讀與寫(xiě)作要有計(jì)劃,保證先進(jìn)性與提高性。

2. 數(shù)學(xué):掌握各種與初中有關(guān)的數(shù)學(xué)概念,多理解、多聯(lián)系,做好一些數(shù)學(xué)競(jìng)賽題目。

3. 英語(yǔ):建立一個(gè)穩(wěn)定、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)感,在多聽(tīng)、多說(shuō)、多寫(xiě)、多讀的環(huán)境下訓(xùn)練口語(yǔ)能力。注意積累單詞與語(yǔ)法知識(shí)。

二、學(xué)習(xí)方法

1. 計(jì)劃性:制定計(jì)劃,合理規(guī)劃每一天的學(xué)習(xí)與生活。

2. 閱讀:培養(yǎng)閱讀的興趣與能力,努力涵蓋不同類(lèi)型的文章,多學(xué)習(xí)知識(shí)。

3. 思辨:學(xué)會(huì)思辨、思維,讓自己的思維變得清晰、準(zhǔn)確、有邏輯性。

4. 做筆記:將學(xué)過(guò)的知識(shí)按類(lèi)別整理,并以自己的話(huà)寫(xiě)入筆記本內(nèi)。

5. 學(xué)習(xí)小技巧:采用一些學(xué)習(xí)小技巧,如劃重點(diǎn)、歸納總結(jié)、利用器具、利用電子設(shè)備等等。

三、品德素養(yǎng)的塑造

1. 誠(chéng)信:將誠(chéng)信放在第一位,做一個(gè)言行一致、正直坦誠(chéng)、守信德的人。

2. 禮貌:學(xué)會(huì)尊敬別人、細(xì)心體貼、彬彬有禮,涵養(yǎng)精神文明。

3. 謙虛:學(xué)會(huì)謙虛、虛心學(xué)習(xí),尊重他人,看到問(wèn)題多從別人的角度去思考。

4. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作:班級(jí)合作,互幫互助,建立一個(gè)互幫互助、友愛(ài)團(tuán)結(jié)的班集體。

以上就是初二學(xué)習(xí)計(jì)劃的主要內(nèi)容。初二階段對(duì)于學(xué)生而言,是一個(gè)探索、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的重要時(shí)期。我們希望,每一位初二學(xué)生都可以根據(jù)自身情況落實(shí)好這些學(xué)習(xí)計(jì)劃,在學(xué)習(xí)生活中不斷前行,取得應(yīng)有的成果。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

作為初二學(xué)生,我們正處于青春期的陽(yáng)光歲月中。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期,我們不僅要全面發(fā)展自己的各方面素質(zhì),還要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī),為未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,我們需要制定一份全面的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以提高自己的學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃?首先,我們需要考慮自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),然后根據(jù)個(gè)人情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法,并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以下是我制定的初二學(xué)習(xí)計(jì)劃,僅供參考:

一、學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 語(yǔ)文:每天閱讀拓展閱讀文章,掌握各類(lèi)閱讀題型的解題方法,并逐次完成語(yǔ)文試卷中的作文和閱讀題。

2. 數(shù)學(xué):每天按照老師布置的作業(yè)做題,并且要充分利用本學(xué)期周末進(jìn)行深入的練習(xí),掌握所有考點(diǎn),并帶著老師糾正過(guò)的錯(cuò)題進(jìn)行練習(xí)。

3. 英語(yǔ): 牢記基礎(chǔ)單詞和詞組,繼續(xù)提高口語(yǔ)和聽(tīng)力水平,并逐步提高寫(xiě)作能力。

二、日常課外活動(dòng)計(jì)劃

1. 運(yùn)動(dòng):保持每周至少兩次的鍛煉,如晨跑、游泳、打籃球、跳繩等,提高身體素質(zhì),保持健康體魄。

2. 讀書(shū):每月閱讀一本名著或經(jīng)典作品,拓展閱讀視野,豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

3. 美術(shù):每周練習(xí)一次畫(huà)畫(huà),提高美術(shù)氣息和想象力,讓生活更豐富多彩。

三、學(xué)習(xí)方法計(jì)劃

1. 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:每天必須做好充足的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,包括書(shū)本、筆記、紙張、計(jì)算器等,保證學(xué)習(xí)專(zhuān)注度和效率。

2. 合理安排時(shí)間:合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,保證一時(shí)之間不會(huì)分心。可以在每周開(kāi)始前制定一個(gè)計(jì)劃表,合理把握各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間,稱(chēng)為一個(gè)全面而完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3. 認(rèn)真聽(tīng)講:在老師上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng)講,在聽(tīng)課的過(guò)程中及時(shí)記錄自己不懂的問(wèn)題,及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師并記在筆記里,對(duì)于老師講的重點(diǎn)尤其要做好筆錄,做到“講基礎(chǔ)、強(qiáng)重點(diǎn)、注意難點(diǎn)”。

4. 積極思考:學(xué)習(xí)不僅僅是聽(tīng)老師講課,還要加強(qiáng)自己的思考,多思考課本外的問(wèn)題。做到不僅做表面知識(shí),還要深層次的思考、分析,才能真正掌握知識(shí)運(yùn)用的能力。

以上是我制定的初二學(xué)習(xí)計(jì)劃,深入思考我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃有利于我們的自我認(rèn)識(shí),還可以認(rèn)識(shí)到我們的不足,找到提高自己的辦法,才能推進(jìn)我們的學(xué)習(xí)步伐,更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。所以,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們更需要充分地利用我們的時(shí)間,找到適合自己的方法,才能取得好成績(jī)。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃(合集7篇)


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初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

作為中學(xué)生的你,進(jìn)入初二階段,面臨的課業(yè)和考試的難度也會(huì)隨之增加。因此,制定一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常有必要的。下面,我就來(lái)分享一下我的初二學(xué)習(xí)計(jì)劃吧。

一、晨讀習(xí)慣的養(yǎng)成

每天早上6點(diǎn)半起床,進(jìn)行20分鐘左右的晨讀,培養(yǎng)起良好的讀書(shū)習(xí)慣。這個(gè)時(shí)間段的語(yǔ)文閱讀能力最為敏銳,利用這個(gè)時(shí)間段來(lái)進(jìn)行文藝作品的閱讀,會(huì)收到事半功倍的效果。同時(shí),晨讀也可以幫助我們把握重點(diǎn),總結(jié)知識(shí)點(diǎn),提升自己的記憶力和表達(dá)能力。

二、認(rèn)真聽(tīng)課

每天上課要認(rèn)真聽(tīng)講,把老師說(shuō)的每個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)、示例都認(rèn)真聽(tīng)明白,做好筆記。課后要對(duì)筆記進(jìn)行復(fù)習(xí),鞏固一下當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)。如果有難點(diǎn),還可以找老師進(jìn)行加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

三、自主預(yù)習(xí)

每節(jié)課的前一天晚上,可以根據(jù)教材提前預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。能夠提前了解到要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),以及核心內(nèi)容,這樣上課時(shí)就會(huì)切中重點(diǎn)、緊貼課堂,能夠更好的跟上老師的講解,在聽(tīng)課過(guò)程中思考、提問(wèn)、總結(jié)。

四、做好作業(yè)

作業(yè)是課堂知識(shí)的反映,同時(shí)也是學(xué)生鞏固知識(shí)的重要途徑。做作業(yè)不應(yīng)只是機(jī)械地完成任務(wù),需要認(rèn)真思考并注重細(xì)節(jié)。在做作業(yè)的過(guò)程中,可以通過(guò)學(xué)習(xí)資料和電子書(shū)籍尋找更多的知識(shí)點(diǎn)和解決辦法。如果遇到解決不了的問(wèn)題,可以向老師請(qǐng)教。

五、閱讀和寫(xiě)作

閱讀能夠開(kāi)拓視野,提高語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作水平,是學(xué)習(xí)過(guò)程中非常重要的一環(huán)。因此,我會(huì)每天花時(shí)間閱讀和寫(xiě)作,既能強(qiáng)化思維邏輯能力,也能提升自己的寫(xiě)作能力。

六、課外學(xué)習(xí)和興趣拓展

學(xué)習(xí)并不僅僅在于課程,學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)需要進(jìn)行運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的拓展。比如學(xué)習(xí)英語(yǔ)、看電影、運(yùn)動(dòng)健身等等。

總之,學(xué)習(xí)計(jì)劃的目的是為了提高學(xué)習(xí)效率,達(dá)到有效的學(xué)習(xí)成果。只有通過(guò)科學(xué)合理、計(jì)劃明確的學(xué)習(xí)方法才能更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力,取得更好的成績(jī)。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

英語(yǔ)是一門(mén)具有重要地位的語(yǔ)言,不僅在國(guó)際交流中扮演著重要的角色,同時(shí)也在各行各業(yè)中得到了廣泛的應(yīng)用。因此,對(duì)于學(xué)生而言,在初中階段就要開(kāi)始系統(tǒng)化地學(xué)習(xí)英語(yǔ),積累英語(yǔ)知識(shí),提高英語(yǔ)能力,為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下牢固的基礎(chǔ)。本篇文章就是針對(duì)初二學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃,通過(guò)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助學(xué)生進(jìn)一步提升自身的英語(yǔ)能力水平。

1. 目標(biāo)制定

制定目標(biāo)是進(jìn)行任何一項(xiàng)工作之前必須要做的事情,同樣地,學(xué)習(xí)英語(yǔ)也需要先制定一個(gè)明確、具體、實(shí)際可行的目標(biāo)。針對(duì)初二的英語(yǔ)學(xué)習(xí),初步的目標(biāo)可以如下:

提高英語(yǔ)詞匯量,能掌握初二的二千個(gè)左右的詞匯,并掌握常用詞組和固定搭配。

能熟練掌握初二的語(yǔ)法知識(shí),能夠用正確的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)表達(dá)自己的意思。

培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,能夠流利地聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)英語(yǔ)。

通過(guò)模擬題的練習(xí),掌握基本的應(yīng)試技巧,如選項(xiàng)解析、時(shí)間分配等。

2. 日常學(xué)習(xí)安排

學(xué)習(xí)的日常安排也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生應(yīng)該合理分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,形成一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。初步的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

每天早上花2小時(shí)學(xué)習(xí)詞匯,學(xué)生在學(xué)習(xí)詞匯的時(shí)候應(yīng)該注重詞匯記憶的方法,需要建立詞匯記憶的聯(lián)想機(jī)制。

下午抽出1小時(shí)時(shí)間來(lái)聽(tīng)力練習(xí),不僅要聽(tīng)英語(yǔ)對(duì)話(huà),還要學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)電影的對(duì)話(huà)等。

晚上抽出1小時(shí)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí),通過(guò)課堂學(xué)習(xí)和自學(xué)方法把句型和語(yǔ)法規(guī)則系統(tǒng)化地掌握。

每周進(jìn)行一次模擬考試,檢查自己的學(xué)習(xí)成果和應(yīng)試水平。

3. 提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅僅是在學(xué)校中聽(tīng)老師講解,而且還要有自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。學(xué)生可以通過(guò)以下方法提高自己的英語(yǔ)主動(dòng)性:

閱讀英語(yǔ)報(bào)刊雜志,在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)積累新詞匯;

與外教交流,提高口語(yǔ)表達(dá)能力和聽(tīng)力理解能力;

使用英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站和應(yīng)用,通過(guò)交互式學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)效率和興趣。

4. 總結(jié)與反思

在不斷的學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生需要時(shí)刻總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成效和不足,并進(jìn)行深度反思,不斷提高自己的學(xué)習(xí)效率??梢酝ㄟ^(guò)以下方法來(lái)總結(jié)和反思:

每周輸出一份學(xué)習(xí)筆記,記錄每個(gè)環(huán)節(jié)中的難點(diǎn)和收獲;

設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo),每隔一段時(shí)間進(jìn)行答案收集和評(píng)估,發(fā)現(xiàn)不足并及時(shí)調(diào)整;

定期與同學(xué)或老師分享,交流學(xué)習(xí)心得,互相提高。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃

初二是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)年份,也是一個(gè)適應(yīng)中學(xué)生活的重要時(shí)間點(diǎn)。在這一年,同學(xué)們需要努力適應(yīng)新的學(xué)校環(huán)境和學(xué)習(xí)方式,掌握更多的知識(shí)和技能,為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,制定一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃十分重要。

首先,我們需要合理安排時(shí)間。初二學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,需要充分利用時(shí)間。在安排學(xué)習(xí)時(shí)間時(shí),可以考慮時(shí)間分配的原則,比如合理平衡各科目學(xué)習(xí)的時(shí)間,如何應(yīng)對(duì)家庭任務(wù)、課外活動(dòng)等其他時(shí)間需求,以及保證合理的休息和娛樂(lè)時(shí)間。

其次,我們需要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),采取有效的學(xué)習(xí)策略。不同的學(xué)科需要不同的學(xué)習(xí)策略,比如數(shù)學(xué)需要掌握基本概念和算法,需要形成系統(tǒng)性的思維方式,而語(yǔ)文和英語(yǔ)則需要注重練習(xí)技巧和提高表達(dá)能力。此外,學(xué)習(xí)策略也包括如何進(jìn)行閱讀和記憶技巧等方面的內(nèi)容。

第三,社交、交流能力的提升也是初二學(xué)生需要關(guān)注的方面。初二學(xué)習(xí)曲線(xiàn)的增長(zhǎng)速度比較快,但同時(shí)面對(duì)的挑戰(zhàn)和壓力也不容小覷。良好的人際交往能力和合作精神對(duì)于應(yīng)對(duì)困境、減輕心理壓力、增加學(xué)習(xí)成就感等方面都很重要。因此,在日常學(xué)習(xí)和生活中,學(xué)生應(yīng)該有意識(shí)地去與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)等多方交流溝通,逐漸提升自己的口頭和書(shū)面表達(dá)能力,增強(qiáng)自信和自我調(diào)節(jié)能力。

最后,家長(zhǎng)和老師們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃意識(shí)。初二學(xué)習(xí)雖然較重,但生活和興趣愛(ài)好同樣重要。因此,我們可以和學(xué)生一起制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),并找到學(xué)習(xí)過(guò)程中的樂(lè)趣。此外,還可以幫助學(xué)生了解自己的興趣和才能,進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)和咨詢(xún),為未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人發(fā)展打下基礎(chǔ)。

總之,初二學(xué)習(xí)計(jì)劃需要根據(jù)實(shí)際情況制定,遵循多樣化、科學(xué)化的原則,注重學(xué)科特點(diǎn)和人際交往能力的提升,從而為學(xué)生更好地適應(yīng)中學(xué)生活,打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)基礎(chǔ)。這些計(jì)劃和措施需要學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的共同努力和協(xié)作,以實(shí)現(xiàn)初二學(xué)習(xí)全面、有序和和諧發(fā)展。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

作為初二學(xué)生,我們正處于青春期的陽(yáng)光歲月中。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期,我們不僅要全面發(fā)展自己的各方面素質(zhì),還要取得優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī),為未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,我們需要制定一份全面的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以提高自己的學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃?首先,我們需要考慮自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),然后根據(jù)個(gè)人情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法,并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以下是我制定的初二學(xué)習(xí)計(jì)劃,僅供參考:

一、學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

1. 語(yǔ)文:每天閱讀拓展閱讀文章,掌握各類(lèi)閱讀題型的解題方法,并逐次完成語(yǔ)文試卷中的作文和閱讀題。

2. 數(shù)學(xué):每天按照老師布置的作業(yè)做題,并且要充分利用本學(xué)期周末進(jìn)行深入的練習(xí),掌握所有考點(diǎn),并帶著老師糾正過(guò)的錯(cuò)題進(jìn)行練習(xí)。

3. 英語(yǔ): 牢記基礎(chǔ)單詞和詞組,繼續(xù)提高口語(yǔ)和聽(tīng)力水平,并逐步提高寫(xiě)作能力。

二、日常課外活動(dòng)計(jì)劃

1. 運(yùn)動(dòng):保持每周至少兩次的鍛煉,如晨跑、游泳、打籃球、跳繩等,提高身體素質(zhì),保持健康體魄。

2. 讀書(shū):每月閱讀一本名著或經(jīng)典作品,拓展閱讀視野,豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

3. 美術(shù):每周練習(xí)一次畫(huà)畫(huà),提高美術(shù)氣息和想象力,讓生活更豐富多彩。

三、學(xué)習(xí)方法計(jì)劃

1. 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:每天必須做好充足的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,包括書(shū)本、筆記、紙張、計(jì)算器等,保證學(xué)習(xí)專(zhuān)注度和效率。

2. 合理安排時(shí)間:合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間,保證一時(shí)之間不會(huì)分心??梢栽诿恐荛_(kāi)始前制定一個(gè)計(jì)劃表,合理把握各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間,稱(chēng)為一個(gè)全面而完善的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3. 認(rèn)真聽(tīng)講:在老師上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng)講,在聽(tīng)課的過(guò)程中及時(shí)記錄自己不懂的問(wèn)題,及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師并記在筆記里,對(duì)于老師講的重點(diǎn)尤其要做好筆錄,做到“講基礎(chǔ)、強(qiáng)重點(diǎn)、注意難點(diǎn)”。

4. 積極思考:學(xué)習(xí)不僅僅是聽(tīng)老師講課,還要加強(qiáng)自己的思考,多思考課本外的問(wèn)題。做到不僅做表面知識(shí),還要深層次的思考、分析,才能真正掌握知識(shí)運(yùn)用的能力。

以上是我制定的初二學(xué)習(xí)計(jì)劃,深入思考我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃有利于我們的自我認(rèn)識(shí),還可以認(rèn)識(shí)到我們的不足,找到提高自己的辦法,才能推進(jìn)我們的學(xué)習(xí)步伐,更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。所以,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們更需要充分地利用我們的時(shí)間,找到適合自己的方法,才能取得好成績(jī)。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著初中階段的到來(lái),英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也變得更加重要。作為一門(mén)國(guó)際通用語(yǔ)言,英語(yǔ)不僅在學(xué)業(yè)上有很大的用處,還可以拓展自己的視野,增加國(guó)際交流的能力。為了更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ),制定一個(gè)科學(xué)合理的初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常必要的。下面就分享一下我的初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、制定目標(biāo)

制定學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步。我的目標(biāo)是:完成初二英語(yǔ)知識(shí)體系的學(xué)習(xí),掌握基本的語(yǔ)法和詞匯,能夠用英語(yǔ)表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法,并在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的各個(gè)方面都取得進(jìn)步。

二、確定學(xué)習(xí)時(shí)間

學(xué)習(xí)時(shí)間是非常重要的。我計(jì)劃每天抽出一個(gè)小時(shí)左右來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。具體可以根據(jù)自己的時(shí)間安排,比如,在早上、晚上、周末等空閑時(shí)間學(xué)習(xí)。

三、選擇教材

選擇適合自己的教材也非常重要。初二英語(yǔ)教材很多,可以根據(jù)自己的英語(yǔ)水平和學(xué)習(xí)需求選擇適合自己的教材。我選擇使用《牛津初中英語(yǔ)》這套教材,因?yàn)樗鼉?nèi)容齊全,涵蓋了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的各個(gè)方面,并具有循序漸進(jìn)的特點(diǎn)。

四、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃是進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。我制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

1.每天聽(tīng)英語(yǔ)新聞或英語(yǔ)歌曲,提高聽(tīng)力和口語(yǔ)能力;

2.每周學(xué)習(xí)新的語(yǔ)法知識(shí)和詞匯,并進(jìn)行相關(guān)練習(xí);

3.閱讀英語(yǔ)原版書(shū)籍外刊或網(wǎng)站文章,并做相關(guān)的閱讀理解題目;

4.每月進(jìn)行一次英語(yǔ)演講,嘗試用英語(yǔ)表達(dá)自己的想法和意見(jiàn),鍛煉口語(yǔ)能力;

5.每季度進(jìn)行模擬考試,檢驗(yàn)自己英語(yǔ)水平的提高情況,為下一步的學(xué)習(xí)制定合理的目標(biāo)。

五、鞏固與強(qiáng)化

鞏固與強(qiáng)化是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。我計(jì)劃利用多種方法來(lái)鞏固、強(qiáng)化自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果,包括:

1.參加英語(yǔ)角、英語(yǔ)俱樂(lè)部等英語(yǔ)活動(dòng),增加口語(yǔ)練習(xí)機(jī)會(huì);

2.通過(guò)各種渠道,比如英語(yǔ)電影、英語(yǔ)節(jié)目等來(lái)增加聽(tīng)力和口語(yǔ)的練習(xí);

3.積極參加英語(yǔ)競(jìng)賽、模擬考試等活動(dòng),鍛煉自己的英語(yǔ)能力。

綜上所述,一個(gè)科學(xué)合理的初二英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)非常關(guān)鍵。通過(guò)制定良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且按計(jì)劃執(zhí)行,一定能夠在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī)。

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

隨著初中階段的開(kāi)端,學(xué)生們不僅面臨更多的學(xué)科和更高的學(xué)習(xí)難度,還需要養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力。因此,制定一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是十分必要的。以下將分享一份初二學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望能對(duì)同學(xué)們提供一些參考和幫助。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

初二的學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及多個(gè)學(xué)科,包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理等,每門(mén)學(xué)科都有不同的知識(shí)點(diǎn)和難度要求。因此,在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),需要先明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

1.掌握各門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和考點(diǎn),提高成績(jī)。

2.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力,提高學(xué)習(xí)效率。

3.積極參與學(xué)校和社會(huì)活動(dòng),豐富自己的課外生活,提高素質(zhì)和能力。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.語(yǔ)文

語(yǔ)文是中文的基礎(chǔ)學(xué)科,無(wú)論在高中還是大學(xué)階段,都是必須掌握的學(xué)科。對(duì)于初二學(xué)生來(lái)說(shuō),語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是閱讀和寫(xiě)作。在此基礎(chǔ)上,可以采取以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

(1)每日一篇閱讀理解,注意題目分析和答案解析,積累閱讀技巧和方法。

(2)每周一篇作文,涵蓋不同題材和類(lèi)型,可以針對(duì)不同的寫(xiě)作技巧進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)。

(3)背誦古詩(shī)文,積累優(yōu)美的語(yǔ)言和思想。

2.數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科,也是大部分學(xué)生最為困難的學(xué)科之一。初二階段,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是代數(shù)、幾何和統(tǒng)計(jì)學(xué)。在此基礎(chǔ)上,可以采取以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

(1)每日一份練習(xí)題,注重練習(xí)題型和鞏固知識(shí)點(diǎn)。

(2)每周一次模擬考試,反復(fù)練習(xí)和總結(jié),強(qiáng)化考試技巧和答題方法。

(3)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,拓寬視野和提高自信。

3.英語(yǔ)

英語(yǔ)是一門(mén)全球通用的語(yǔ)言,也是日常生活中必不可少的語(yǔ)言。初二的英語(yǔ)學(xué)習(xí)重點(diǎn)是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě),注重口語(yǔ)和語(yǔ)法。在此基礎(chǔ)上,可以采取以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

(1)每日一篇閱讀和聽(tīng)力練習(xí),注意理解和過(guò)程,積累聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。

(2)每周一份語(yǔ)法練習(xí),注意規(guī)則和應(yīng)用,帶動(dòng)口語(yǔ)和寫(xiě)作的提高。

(3)參加英語(yǔ)角或其他英語(yǔ)活動(dòng),提高口語(yǔ)表達(dá)和交流能力。

4.科學(xué)(物理、化學(xué)、生物)

科學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性強(qiáng)的學(xué)科,不僅需要理論知識(shí),還需要實(shí)驗(yàn)和操作能力。初二階段,科學(xué)學(xué)習(xí)重點(diǎn)是物理、化學(xué)和生物。在此基礎(chǔ)上,可以采取以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

(1)每周一次實(shí)驗(yàn)或操作練習(xí),注意操作規(guī)范和實(shí)驗(yàn)過(guò)程,提高實(shí)踐能力。

(2)每日一篇閱讀,提高理論知識(shí)和科學(xué)素養(yǎng),包括科學(xué)文獻(xiàn)、實(shí)驗(yàn)資料等。

(3)參加科技比賽或科學(xué)活動(dòng),拓寬視野和提高應(yīng)用能力。

5.人文社科(政治、歷史、地理)

人文社科是一門(mén)關(guān)注社會(huì)和人類(lèi)發(fā)展的學(xué)科,需要對(duì)歷史、政治、地理等具有深入的理解和分析。初二階段,人文社科學(xué)習(xí)重點(diǎn)是政治、歷史和地理。在此基礎(chǔ)上,可以采取以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:

(1)每周一篇閱讀,注意理解和思考,提高分析和判斷能力。

(2)每周一次小論文練習(xí),注重論點(diǎn)和論證,提高寫(xiě)作和表達(dá)能力。

(3)參加社會(huì)實(shí)踐或校園活動(dòng),體驗(yàn)社會(huì)和人文的魅力,拓寬視野和提高素質(zhì)。

三、總結(jié)和改進(jìn)

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是為了更有目的地、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)和提高自己的能力和水平。要有效地實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃,需要不斷總結(jié)和改進(jìn)??梢钥紤]以下方法:

(1)每月一次總結(jié),回顧學(xué)習(xí)計(jì)劃和實(shí)施情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方案。

(2)每周一次討論和交流,分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和困惑,并展開(kāi)研究和探討。

(3)每日一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,關(guān)注細(xì)節(jié)和積小勝為大勝,不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,需要我們不斷努力和堅(jiān)持,提高自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì),迎接更高的挑戰(zhàn)和更廣闊的未來(lái)。希望以上學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)初二學(xué)生們有所幫助,做個(gè)高效率的學(xué)生!

初二學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

1.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃:數(shù)學(xué)得要學(xué)生純熟了解比較普通易、觀念等,上午拿15分實(shí)施數(shù)學(xué)口算,20分做其余類(lèi)別數(shù)學(xué)考試,總結(jié)經(jīng)常至少需要有25分對(duì)數(shù)學(xué)考試實(shí)施訓(xùn)練;

2.語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃:語(yǔ)文需要純熟的背下來(lái)教材內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)、古詩(shī)等,初二暑假集訓(xùn)輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)老師會(huì)背下來(lái)局勢(shì),無(wú)論被交于利弊均會(huì)經(jīng)常早上實(shí)施30分背下來(lái);

3.英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃:英語(yǔ)要純熟了解26個(gè)英文字母,經(jīng)常背下來(lái)新的單詞,純熟的讀英文單詞,還會(huì)有會(huì)默寫(xiě),依據(jù)初二暑假集訓(xùn)輔導(dǎo)班熟知英語(yǔ)的語(yǔ)序、從句等;

初二暑假集訓(xùn)輔導(dǎo)班還會(huì)有初二暑假作業(yè)輔導(dǎo)哦,詳實(shí)的暑假作業(yè)輔導(dǎo)信息不為大家展現(xiàn)啦,給大家講一些初二暑假集訓(xùn)輔導(dǎo)班有何讓學(xué)生更了解學(xué)習(xí)訣竅:

1.感覺(jué)是來(lái)初二暑假集訓(xùn)輔導(dǎo)班學(xué)生需要講課好好聽(tīng)補(bǔ)習(xí)老師上課,只能熟識(shí)了解補(bǔ)習(xí)老師上課信息是什么就可牢記知識(shí)點(diǎn),才即可以本人可以自己完成考卷與考試;

2.保持記筆記的好習(xí)慣,則是要學(xué)生一直就需要有記筆記的好習(xí)慣,高二化學(xué)課后有不知道的可以看筆記,就熟識(shí)了解答題流程啦;

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃集合6篇


俗話(huà)說(shuō),做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí),往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如:生產(chǎn)資料;生活資料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。所以,您有沒(méi)有了解過(guò)幼師資料的種類(lèi)呢?小編經(jīng)過(guò)搜集和處理,為你提供初一學(xué)習(xí)計(jì)劃集合6篇,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇1】

無(wú)論什么考試,都能取得優(yōu)異的成績(jī)。剛剛步入中學(xué),可能還有些不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)進(jìn)度,因此要更努力的學(xué)習(xí)

初一是初中的第一個(gè)臺(tái)階,如果想要邁出扎實(shí)的第一步,那么就要把一切的精力全部都用在學(xué)習(xí)上,但是一定要快樂(lè)學(xué)習(xí)。所以,可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的目標(biāo)計(jì)劃,此目標(biāo)且不能過(guò)大,也不能過(guò)小,一定要適合自己,才可以達(dá)到自己的終極目標(biāo)。

終極目標(biāo):

1.無(wú)論哪次考試,都要保持班級(jí)前10名,年級(jí)前50名。

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1.上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考老師提出問(wèn)題并敢于說(shuō)出自己的想法,做好筆記,如有不懂的知識(shí)點(diǎn),要及時(shí)問(wèn)老師,做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。

2.作業(yè)認(rèn)真完成,不準(zhǔn)有一絲的馬虎,如有不對(duì)的題,看看自己是不認(rèn)真還是不會(huì),如果是不認(rèn)真,則下不為例;如果是不會(huì),則即使詢(xún)問(wèn)老師。

3.每天要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識(shí),預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。

4.每周的休息日,在完成作業(yè)的情況下,要把一周學(xué)習(xí)的知識(shí),全部總結(jié)一遍,再鞏固一遍,并寫(xiě)出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

5.每天要聽(tīng)30分鐘英語(yǔ),訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。

6.像數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的主課,課上一定要仔細(xì)傾聽(tīng)老師的解析,每天都要做幾道練習(xí)題,提高做題水平,找出自己不足的地方,該背的內(nèi)容要及時(shí)背熟,直到全部都會(huì)為止。

7.像歷史、地理、生物、政治這樣的副課,每學(xué)完1課后,要及時(shí)復(fù)習(xí)并背熟重點(diǎn),再做練習(xí),并找出不足,直到?jīng)]有不會(huì)的地方為止。

8.每次測(cè)驗(yàn)之后,自己卷子上若有錯(cuò)誤,老師在解析試卷時(shí),要認(rèn)真聽(tīng),找出自己出錯(cuò)的理由,并進(jìn)一步的加深理解,找出不足,增強(qiáng)鞏固。

9.若有自己的一些想法,要及時(shí)和老師討論。

10.利用課余時(shí)間,看一些有用的課外書(shū),開(kāi)闊眼界。

行為習(xí)慣目標(biāo):

1.學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí),深刻的自省,不驕不躁。

2.積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人。

3.與同學(xué)和諧相處,能體諒、尊重老師,熱愛(ài)自己的學(xué)校,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

4.上學(xué)不準(zhǔn)遲到,不準(zhǔn)早退。

5.不受壞學(xué)生的誘導(dǎo),能控制好自己,不與壞學(xué)生有密切的來(lái)往。

6.不貪慕虛榮,做最真實(shí),最樸素的自己。

以上內(nèi)容就是本人的學(xué)習(xí)計(jì)劃書(shū),本人承諾會(huì)積極地按照計(jì)劃書(shū),不能有違背之心。一定要堅(jiān)持下來(lái),就會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)面對(duì)父母、老師、同學(xué)!

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃

初一是初中的第一個(gè)臺(tái)階,如果想要邁出扎實(shí)的第一步,就要把一切精力全部都用在學(xué)習(xí)上,但是一定要快樂(lè)學(xué)習(xí)。所以,可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的計(jì)劃,此計(jì)劃一定要適合自己,才能達(dá)到目標(biāo)。

最大目標(biāo):無(wú)論哪次考試,都要保持在班級(jí)1-10-20-30名之間。

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、上課認(rèn)真聽(tīng)講、不走神,做好筆記,如有不懂的及時(shí)問(wèn)老師,做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天弄懂。

2、作業(yè)認(rèn)真完成,不馬虎,如有不對(duì)的題,看看自己是不認(rèn)真還是不會(huì),如果是不認(rèn)真,要汲取教訓(xùn),如果是不會(huì),就得及時(shí)問(wèn)家長(zhǎng)。

3、每天及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識(shí),寫(xiě)完作業(yè)再預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的。

4、每周休息日,在完成作業(yè)的情況下,要把一周學(xué)習(xí)的知識(shí),全部總結(jié)一遍,再鞏固一遍,并寫(xiě)出自己一周的學(xué)習(xí)心得。

5、每天要聽(tīng)30分鐘英語(yǔ),訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。

6、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的主課,課上一定要仔細(xì)傾聽(tīng)老師的解析,每天都要做幾道練習(xí)題,提高做題水平,找出自己不足的地方,該背的內(nèi)容要及時(shí)背熟,直到全部都會(huì)為止。

7、每次測(cè)驗(yàn)完老師講卷子要認(rèn)真聽(tīng),找到自己出錯(cuò)的原因,及時(shí)改正,必須是真的明白、真的會(huì)了才行。

8、利用課余時(shí)間,看一些有用的課外書(shū),開(kāi)闊眼界。

行為習(xí)慣目標(biāo):

1、開(kāi)始重視學(xué)習(xí),認(rèn)真改正犯懶習(xí)慣,每次考試都要盡自己最大努力考出最好成績(jī)。

2、上學(xué)不遲到,不早退。

3、和其他同學(xué)搞好關(guān)系,與別人友好相處,有事沒(méi)事都常聯(lián)系一下。

4、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng),不做性格孤僻的孩子。

5、體諒父母,尊敬老師,做一個(gè)懂事的孩子。

6、及時(shí)告訴父母自己的去向,不叫他們?yōu)樽约簱?dān)心。

以上內(nèi)容就是我的計(jì)劃,我要積極按照計(jì)劃堅(jiān)持下去,爭(zhēng)取有新的改變!

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇2】

一、學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、學(xué)校:①上課做筆記。速記,記疑點(diǎn),記重點(diǎn)。②認(rèn)真聽(tīng)講,遵守紀(jì)律。

2、家庭:①查漏補(bǔ)缺。課堂上不懂的一定要弄懂,不要不懂裝懂。②作業(yè)認(rèn)真工整。

3、周末:①一周總結(jié)。整理自己不會(huì)的,制成錯(cuò)題集,以便于溫習(xí)。②復(fù)習(xí)老知識(shí)(預(yù)習(xí))。把自己以前學(xué)過(guò)的與這次預(yù)習(xí)相關(guān)復(fù)習(xí)一遍,以免學(xué)了新知識(shí),忘了老知識(shí)。

二、主科學(xué)習(xí)

1、語(yǔ)文:預(yù)習(xí)課文,閱讀課文,弄清文章的體裁,了解文章的作者、時(shí)代背景,掃除字詞障礙。精讀課文,整體感知,把握課文的主要內(nèi)容。積極參與各種語(yǔ)文活動(dòng),鍛煉自己。大量閱讀,提高寫(xiě)作水平。及時(shí)記錄生活,以便寫(xiě)作。

2、數(shù)學(xué):課內(nèi)重視聽(tīng)講,課外及時(shí)復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)效率高,抓住重點(diǎn),概念精準(zhǔn)。適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好做題習(xí)慣。找出錯(cuò)誤,及時(shí)更正。調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待考試。

3、英語(yǔ):多聽(tīng)、多讀、多說(shuō)、多寫(xiě)。先易后難,先短后長(zhǎng)。先駕馭基本句式,即粗略句的五種基本類(lèi)型必須爛熟于心,熟練運(yùn)用,由于所有的長(zhǎng)、難句都是基于這五個(gè)類(lèi)型展開(kāi)的。擅長(zhǎng)對(duì)比英語(yǔ)和漢語(yǔ)的不同之處。經(jīng)常對(duì)比英語(yǔ)與漢語(yǔ)語(yǔ)法的異同,歸納總結(jié)。進(jìn)行大量的措辭實(shí)行,正確駕馭所學(xué)的這些語(yǔ)法規(guī)則。

4、歷史:對(duì)歷史產(chǎn)生一定的興趣,有被老師說(shuō)然后拿起歷史書(shū)時(shí)有想讀他的欲望。多看關(guān)于歷史的書(shū),把握事件的時(shí)間點(diǎn),建立時(shí)間網(wǎng)絡(luò)和體系。

5、生物:培養(yǎng)興趣,樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。多思勤問(wèn)。課本中很多地方設(shè)置了疑問(wèn),需要開(kāi)動(dòng)腦筋去思考。對(duì)于課本的知識(shí),不要“點(diǎn)到為止”,多問(wèn)幾個(gè)為什么。理論聯(lián)系實(shí)際。多觀察生活,多聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)習(xí)的知識(shí)解決實(shí)際生活中遇到的問(wèn)題。

6、地理:學(xué)會(huì)使用課本,精讀課文、常看深思,抓住要點(diǎn),記下問(wèn)題,要特別重視插圖和表格,領(lǐng)會(huì)圖表所說(shuō)明的問(wèn)題。學(xué)會(huì)使用地圖,分析地圖,認(rèn)識(shí)地理特征、原理、成因,找到利用改造的途徑。重視地理觀察,觀察就是邊思考邊細(xì)看。善于動(dòng)腦,經(jīng)常向自己提出問(wèn)題。勤于動(dòng)手,經(jīng)常用手寫(xiě),動(dòng)筆畫(huà),動(dòng)手制作學(xué)具。

7、政治:理解基本原理、理論,將理論聯(lián)系實(shí)際。掌握教材里的基礎(chǔ)知識(shí)以及主干知識(shí)。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān),老老實(shí)實(shí)在打好基礎(chǔ),訓(xùn)練能力。檢查出不足,提高應(yīng)試能力。

做好了計(jì)劃,一切就等著我去行動(dòng)了。我相信,只要我嚴(yán)于律己,按照計(jì)劃執(zhí)行,我一定會(huì)成為一個(gè)全面發(fā)展的好少年,我的初一生活一定會(huì)異常精彩,成績(jī)會(huì)更上一層樓!

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一、學(xué)情分析

初一孩子從小學(xué)升入初中,對(duì)初中的學(xué)習(xí)需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,以前小學(xué)老師一筆一劃地教學(xué)方式,已經(jīng)不適用于初一的孩子,他們需要尋找到更多的有效地學(xué)習(xí)方法,來(lái)提高他們的學(xué)習(xí)效率。尤其是在作文方面,孩子們的作文水平有待于進(jìn)一步提高,和初中接軌。

我們通過(guò)一次大作文和幾次片段練筆發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的作文主要存在以下問(wèn)題——

1。錯(cuò)別字較多,語(yǔ)句不通順。許多孩子的作文中有錯(cuò)別字,有時(shí)甚至很簡(jiǎn)單的字他們都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)或者寫(xiě)成別字。

2。濫用成語(yǔ),記流水賬,不知道如何升華主題。他們也想讓自己的文章寫(xiě)得出彩,于是在并不明確成語(yǔ)意思的情況下,大量的使用成語(yǔ),寫(xiě)了很長(zhǎng)很長(zhǎng),結(jié)果沒(méi)有重點(diǎn),反而弄巧成拙。

3。喜歡用大量的筆墨去鋪墊,剛進(jìn)入正題后就瞬間結(jié)束全文。讓人不能明白文章的寫(xiě)作意圖。

4。選材雷同,書(shū)寫(xiě)差。由于平時(shí)閱讀量小,積累有限,作文選材的時(shí)候雷同現(xiàn)象嚴(yán)重,缺少創(chuàng)新,如上次學(xué)習(xí)了《走一步,再走一步》之后,讓學(xué)生寫(xiě)研討與聯(lián)系的片段——你遇到的困難和如何克服的。班里有一半同學(xué)學(xué)騎車(chē)摔得稀里嘩啦,還有四分之一被數(shù)學(xué)題難得一敗涂地,另還有爬磁山的等等,好的選材真的是鳳毛麟角,第一次寫(xiě)作就讓人發(fā)現(xiàn),我們的作文教學(xué)迫在眉睫,刻不容緩!而且書(shū)寫(xiě)差,卷面不夠整潔。需要養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

5。自身寫(xiě)作目的不明確,該用什么材料來(lái)表現(xiàn)主題心中無(wú)數(shù),缺乏相應(yīng)的寫(xiě)作知識(shí)和扎實(shí)的寫(xiě)作技能訓(xùn)練,只憑課堂淺顯的感悟、印象進(jìn)行寫(xiě)作,久而久之,形成思維定勢(shì),寫(xiě)作便不假思索,不論遇到什么題目或材料,提筆就寫(xiě),只要寫(xiě)完就了事,也就顧不得寫(xiě)作是否有主題、所選材料能否表現(xiàn)主題等這些知識(shí)和技能層面的問(wèn)題。

所以,在這種情況下,如果寫(xiě)作教學(xué)訓(xùn)練不系統(tǒng)、不扎實(shí),學(xué)生對(duì)寫(xiě)作基本知識(shí)和基本流程不懂,寫(xiě)作僅是依靠對(duì)課文的淺顯感悟及寫(xiě)作基本技能的不系統(tǒng)積累而消極應(yīng)付,到了講評(píng)課,又是簡(jiǎn)單地講評(píng)一下上次習(xí)作存在的主要問(wèn)題,接著布置本次習(xí)作任務(wù),簡(jiǎn)單輔導(dǎo)一下就讓學(xué)生寫(xiě)作,惡性循環(huán),學(xué)生最終沒(méi)有得到有關(guān)寫(xiě)作基本知識(shí)的系統(tǒng)訓(xùn)練。那學(xué)生的寫(xiě)作水平很難得到提高。

二、教材分析

本冊(cè)教材共分為五個(gè)單元。第一單元以對(duì)生命和人生的思考為主題,六篇課文都是抒寫(xiě)“對(duì)生命的感悟”,對(duì)人生的思考。有散文;有文言文。同一主題的課文內(nèi)容,可以融會(huì)貫通。第二單元以“親情”為主題,文章體裁多樣,感情真摯,意蘊(yùn)深刻,給人啟迪,令人深思。第三單元的詩(shī)文以“對(duì)自然的感悟”為主題,有散文有古代詩(shī)歌。從不同角度給我們展現(xiàn)了多彩的自然世界、美的情感和美的語(yǔ)言。第四單元是以“探索科學(xué)的奧秘”為主題對(duì)自然世界進(jìn)行科學(xué)探索為主題,內(nèi)容豐富多彩,文體多樣,情節(jié)引人入勝。閱讀這些文章,可以豐富我們的科學(xué)知識(shí),激發(fā)我們的求知欲望,培養(yǎng)我們的科學(xué)精神。第五單元以“想象世界”為主題,選文體裁多樣,作者觀察細(xì)致,描寫(xiě)生動(dòng),給人以深刻的啟發(fā)和教育。這些課文的共性是通過(guò)虛構(gòu)的故事和景象曲折的反映現(xiàn)實(shí),或揭露鞭撻現(xiàn)實(shí)生活中的丑惡,或表達(dá)對(duì)美好生活的向往,或贊美呼喚人間真情。想象豐富奇特,引人遐思。

三、教學(xué)目標(biāo)

1。培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓學(xué)生樂(lè)于表達(dá),善于表達(dá)。

2。作文要寫(xiě)自己想說(shuō)的話(huà),要做到感情真摯。要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到寫(xiě)作的重要性,認(rèn)識(shí)寫(xiě)作與生活密不可分的關(guān)系,充滿(mǎn)自信心。

3。加強(qiáng)習(xí)作與閱讀,口語(yǔ)交際,綜合性學(xué)習(xí)的聯(lián)系。

四、教法與學(xué)法

1。增加他們的閱讀量,在平日里讓他們用普通話(huà)進(jìn)行朗讀。多讀、多背、多想,仔細(xì)體會(huì)書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)的區(qū)別,激發(fā)興趣,培養(yǎng)語(yǔ)感,學(xué)會(huì)用書(shū)面語(yǔ)進(jìn)行寫(xiě)作。平時(shí)養(yǎng)成寫(xiě)讀書(shū)筆記和周記的習(xí)慣,積累語(yǔ)言,積累素材,做有心人。鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用閱讀中積累的語(yǔ)言材料,運(yùn)用閱讀中學(xué)到的表達(dá)方法,豐富自己的表達(dá),注意好的作品對(duì)習(xí)作的引用作用。讀文學(xué)作品,特別是名家名作,也要讀同齡人的習(xí)作,要注意從閱讀中汲取寫(xiě)作營(yíng)養(yǎng)和學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧。

2。準(zhǔn)備好必要的工具書(shū),遇到不認(rèn)識(shí)的字,寫(xiě)不出來(lái)的字,多查字典。平日里更是要加強(qiáng)積累,遇到好的字、詞、句和文章,要多記,熟記;會(huì)用,熟用。

3。規(guī)范書(shū)寫(xiě)。加大練字的力度,不僅僅要用體貼寫(xiě)字,而且要用作文本來(lái)練字,這樣他們的書(shū)寫(xiě)可以慢慢規(guī)范。

4。在懂得了寫(xiě)作文的基本技巧之后逐漸教他們學(xué)會(huì)點(diǎn)題,要會(huì)升華主題。合理安排文章結(jié)構(gòu),明白寫(xiě)作的目的。

5。引導(dǎo)學(xué)生修改自己的習(xí)作,注重語(yǔ)言錘煉,養(yǎng)成修改作文的好習(xí)慣。

五、教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題

1。要注意聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,寫(xiě)學(xué)生熟悉的人和事。

2。鼓勵(lì)學(xué)生多讀,多觀察,讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活。

3。在習(xí)作內(nèi)容和形式上給學(xué)生留有比較大的自由。

4。注意采用多種形式引導(dǎo)學(xué)生習(xí)作后的交流和展示,使學(xué)生從中獲得習(xí)作的快樂(lè),逐步提高習(xí)作的能力。

5。結(jié)合課文學(xué)習(xí),以多種形式讓學(xué)生經(jīng)常練筆。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇3】

語(yǔ)文

1小學(xué)語(yǔ)文與初中語(yǔ)文的差別

1.課時(shí)安排不同。初中語(yǔ)文課時(shí)每天一節(jié),容量大,重難點(diǎn)多。用于復(fù)習(xí)鞏固的時(shí)間少,基本需要學(xué)生課后完成作業(yè),總結(jié)思考。

2.作業(yè)布置不同。語(yǔ)文與其他科目不同,要求培養(yǎng)孩子聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力,因此不僅有手寫(xiě)作業(yè),還有背誦、閱讀作業(yè),每項(xiàng)作業(yè)都要求認(rèn)真完成,都是中考考查的內(nèi)容。

3. 記筆記方法不同:前一天要預(yù)習(xí)第二天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,提出疑問(wèn),帶著問(wèn)題上課,老師講解重、難點(diǎn)及時(shí)在書(shū)上或筆記本上自我記錄(孩子問(wèn)題不同,難點(diǎn)就不同,筆記也不同)。

4.學(xué)習(xí)方式不同:學(xué)習(xí)關(guān)鍵課堂45分鐘,要能跟上老師的節(jié)奏,就要改變學(xué)習(xí)方式,由被動(dòng)學(xué)習(xí)要變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),逐步做到“三會(huì)” 會(huì)預(yù)習(xí)、會(huì)聽(tīng)課、會(huì)復(fù)習(xí),學(xué)會(huì)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

5.學(xué)習(xí)成績(jī)不同:與小學(xué)相比,初中語(yǔ)文不僅引導(dǎo)學(xué)生豐富語(yǔ)言積累,培養(yǎng)語(yǔ)感,更注重發(fā)展思維,養(yǎng)成良好閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。內(nèi)容廣度深度較小學(xué)大很多。因此,成績(jī)上不會(huì)像小學(xué)語(yǔ)文只扣幾分,滿(mǎn)分更不可能。家長(zhǎng)要注重孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,改變對(duì)分?jǐn)?shù)的單一認(rèn)識(shí)。

2初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)要素

語(yǔ)文學(xué)習(xí)的成功=習(xí)慣+興趣+技巧+毅力

1、用心寫(xiě)好每一個(gè)字;

2、養(yǎng)成上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣;

3、堅(jiān)持課外閱讀;

4、認(rèn)真對(duì)待每一次考試;

5、養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣;

6、對(duì)語(yǔ)言現(xiàn)象有足夠的關(guān)注度與敏感度;

7、外出旅行能及時(shí)關(guān)注人文風(fēng)貌并能撰寫(xiě)片段心得,擺脫幼年出游僅僅吃喝玩樂(lè)的習(xí)慣。

3語(yǔ)文學(xué)科暑假作業(yè)

1、完成楷書(shū)鋼筆字帖10頁(yè),字帖內(nèi)容以中華傳統(tǒng)文化為主(如三字經(jīng)、唐詩(shī)宋詞、弟子規(guī)等)。

2、讀書(shū)5到8本,精讀、細(xì)讀,古今中外,廣泛涉獵。堅(jiān)持每天閱讀3000字以上。必讀書(shū)目:《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》,其余可選讀。可摘抄,可鑒賞,可感悟,可續(xù)寫(xiě),也可在書(shū)上做旁批(3000字3條以上),形式多樣,為初中階段語(yǔ)文學(xué)習(xí)中閱讀與寫(xiě)作打基礎(chǔ)。

3、每天堅(jiān)持收看新聞聯(lián)播,提升思想認(rèn)識(shí),關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際大事,為做一名優(yōu)秀的中學(xué)生進(jìn)行思想上的鋪墊。

數(shù)學(xué)

暑假是孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī),七大習(xí)慣——助力開(kāi)啟學(xué)霸模式。

1習(xí)慣一:閱讀習(xí)慣

建議:閱讀數(shù)學(xué)相關(guān)書(shū)籍,提高數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,從而提高讀題,審題能力。

①《數(shù)學(xué)我愛(ài)你:大數(shù)學(xué)家的故事》(美)

②《我身邊的數(shù)學(xué):巧破謎案》(英)。

2習(xí)慣二:預(yù)習(xí)習(xí)慣

預(yù)習(xí),并不僅僅意味著假期報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班,提前學(xué)新學(xué)期的知識(shí)。養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣,才是最重要的。

建議:1.首先選擇適合自己的預(yù)習(xí)方法。

2.哪怕一開(kāi)始做不到最好,重要的是要去做。

3.預(yù)習(xí)效果怎么檢測(cè)?①試著對(duì)你所預(yù)習(xí)的內(nèi)容提幾個(gè)問(wèn)題。②試著復(fù)述。

3習(xí)慣三:計(jì)劃習(xí)慣

計(jì)劃總是不能執(zhí)行?沒(méi)有了作業(yè)的壓迫,如果假期的計(jì)劃仍然不能執(zhí)行的話(huà),那么說(shuō)明最大的問(wèn)題就是自己的毅力。

建議:

1.假期伊始,先來(lái)仔細(xì)想想,這個(gè)假期最想在哪方面有收獲? 選一個(gè)你最想要的目標(biāo),然后進(jìn)行分解。

2.遇到變動(dòng)時(shí),寫(xiě)下每天最重要的六件事。重要者先行。

4習(xí)慣四:答題習(xí)慣

建議:可以練習(xí)一些書(shū)法,增強(qiáng)定力,有助于培養(yǎng)在課堂上的持久注意力,中學(xué)數(shù)學(xué)中對(duì)答題格式及書(shū)寫(xiě)過(guò)程要求很高,而小學(xué)生在這方面非常欠缺,因此,規(guī)范的書(shū)寫(xiě)不僅僅是文科的要求,在理科答卷中同樣重要。

5習(xí)慣五:復(fù)習(xí)習(xí)慣

復(fù)習(xí),永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)中最重要的事情。

建議:

1.復(fù)習(xí)要及時(shí)。不及時(shí)的復(fù)習(xí)等于重新學(xué)習(xí)。學(xué)任何一種新知識(shí)的當(dāng)天晚上,一定要進(jìn)行復(fù)習(xí)。

2.復(fù)習(xí)切忌動(dòng)眼不動(dòng)腦。走馬觀花的瀏覽只能加深機(jī)械的記憶,更重要的是進(jìn)行思考。

3.復(fù)習(xí)和建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)可結(jié)合起來(lái)。復(fù)習(xí)一節(jié)時(shí)就建立一節(jié)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),復(fù)習(xí)完一章,這章的網(wǎng)絡(luò)自然也清晰了。

6習(xí)慣六:計(jì)算習(xí)慣

常見(jiàn)問(wèn)題:

1.計(jì)算速度太慢。

2.計(jì)算準(zhǔn)確率過(guò)低。

3.計(jì)算方法笨。

建議:

1. 鞏固基本計(jì)算法則。

2.善于自省,培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣。

3. 熟練掌握計(jì)算規(guī)律和技巧。

4. 每天堅(jiān)持練習(xí)計(jì)算半小時(shí)。

7習(xí)慣七:高效習(xí)慣

建議:

1.從半個(gè)小時(shí)開(kāi)始練習(xí),在這段時(shí)間內(nèi),只專(zhuān)心做一件事情,譬如做一篇數(shù)學(xué)卷子,或者看一本書(shū)。2.把所有可能造成誘惑的東西收起來(lái),或者干脆換個(gè)環(huán)境。

培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)嘴的習(xí)慣

聽(tīng)一遍不如看一遍

看一遍不如做一遍

做一遍不如講一遍

講一遍不如辯一辯

數(shù)學(xué)學(xué)科暑假作業(yè)

1.完成數(shù)學(xué)課外閱讀

2.制作七上數(shù)學(xué)六章內(nèi)容的思維導(dǎo)圖

3.完成一本計(jì)算升級(jí)卡

英語(yǔ)

1初中英語(yǔ)的新要求

聽(tīng)與說(shuō)

能聽(tīng)懂正常語(yǔ)速的對(duì)話(huà),獨(dú)白,短文。

推測(cè)場(chǎng)景,人物關(guān)系,人物的情緒。

能在聽(tīng)的過(guò)程中會(huì)用自己的方法標(biāo)記信息。

有跨文化意識(shí)和能力,并能進(jìn)行合適情景的回話(huà),具備常見(jiàn)話(huà)題的交際能力,溝通能力和處理問(wèn)題的能力。

朗讀——用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)斷句讀材料。

詞匯量-----2500詞

速讀-----每分鐘80詞

能力-----1. 讀懂短文,了解大意。

2.整合信息,復(fù)述文章。

3. 根據(jù)上下文推斷詞義。

4. 細(xì)節(jié)把握。

寫(xiě)

會(huì)用正確的時(shí)態(tài)描述人,地方,物,事件,場(chǎng)景。

會(huì)用簡(jiǎn)單,清楚,準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

會(huì)對(duì)自己的生活,學(xué)習(xí),活動(dòng)等進(jìn)行安排。

能做到上下文連貫,文理通順,格式正確,正確使用大小寫(xiě)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

做優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者

學(xué)會(huì)使用思維導(dǎo)圖、合理使用工具書(shū)、每日必讀、每讀必寫(xiě)、寫(xiě)必漂亮、

大膽地說(shuō)、積跬步至千里、中英并重,自由切換

英語(yǔ)學(xué)科暑假作業(yè):

1.閱讀五本書(shū)蟲(chóng)系列的書(shū)

2.每日進(jìn)行50字寫(xiě)作

3.利用英語(yǔ)字帖進(jìn)行練字

4.熟練掌握小學(xué)的單詞

5.學(xué)習(xí)“色拉英語(yǔ)”

6.準(zhǔn)備最好最結(jié)實(shí)的筆記本

7.準(zhǔn)備一本好的漢英雙解字典

8.懷著美好的愿望,用堅(jiān)毅和執(zhí)著開(kāi)始新階段的學(xué)習(xí)

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇4】

初一上學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著新學(xué)期的到來(lái),作為初一的新生,我也開(kāi)始了新的征程。在這個(gè)新的學(xué)期里,我要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,規(guī)劃好自己的時(shí)間,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

首先,語(yǔ)文是我們的母語(yǔ),也是我們學(xué)習(xí)其它學(xué)科的基礎(chǔ)。我打算每天在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或考點(diǎn),如果還有困惑,我會(huì)在課后向老師請(qǐng)教。此外,我也會(huì)利用空余時(shí)間多讀書(shū),擴(kuò)大自己的詞匯量和理解能力,以提升自己的語(yǔ)文水平。

其次,數(shù)學(xué)也是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)科目之一。我會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)教材,做好課堂筆記,多做一些題目,加強(qiáng)自己的數(shù)學(xué)思維和解題能力。我要保持夯實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

當(dāng)然,英語(yǔ)也是一個(gè)重點(diǎn)科目,我打算更加注重英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能的練習(xí)。在語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯等方面,我也會(huì)有意識(shí)地去查補(bǔ)自己的不足和薄弱的地方,爭(zhēng)取提高自己的英語(yǔ)水平。

此外,我認(rèn)為好的閱讀習(xí)慣也很重要。我要養(yǎng)成每天看10分鐘書(shū),每周看一本書(shū)的習(xí)慣。通過(guò)閱讀,我可以獲取更廣闊的知識(shí),提高自己的批判性思維能力,更好地理解世界。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我會(huì)以班級(jí)成績(jī)?yōu)闃s,但我更注重自己的個(gè)人成績(jī)。我會(huì)每天做好計(jì)劃,全力以赴,積極參與各種活動(dòng),并在任課老師的指導(dǎo)下努力復(fù)習(xí)、練習(xí),追求更高的學(xué)習(xí)效率和成果。

總之,初中的三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們必須在這段時(shí)間里充分發(fā)揮自己的潛力,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我相信,只要我堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,全力以赴,必能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的成果。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇5】

初一,是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段,也是學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)重要起點(diǎn)。對(duì)于初一學(xué)生而言,他們需要認(rèn)真規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),為未來(lái)的成長(zhǎng)奠定一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

首先,初一學(xué)生需要認(rèn)真分析自己的學(xué)習(xí)情況與特點(diǎn),制定一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃需要包括以下方面:

1.時(shí)間管理:初一學(xué)生需要認(rèn)真安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,認(rèn)真分配每天的學(xué)習(xí)任務(wù),避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。

2.科目重點(diǎn):初一學(xué)生需要認(rèn)真分析各科目的難點(diǎn)和重點(diǎn),把握好重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),從而在學(xué)習(xí)中達(dá)到事半功倍的效果。

3.學(xué)習(xí)安排:初一學(xué)生需要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和時(shí)間安排,合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,確保每日有足夠的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。

其次,初一學(xué)生需要制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),努力實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃。學(xué)習(xí)目標(biāo)需要具備以下特點(diǎn):

1.明確具體:學(xué)習(xí)目標(biāo)需要具備明確具體的特點(diǎn),幫助初一學(xué)生更好地把握自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。

2.可達(dá)成:學(xué)習(xí)目標(biāo)需要可達(dá)成,不能過(guò)于苛求自己,避免因目標(biāo)過(guò)高而產(chǎn)生挫敗感。

3.對(duì)自己有意義:學(xué)習(xí)目標(biāo)需要對(duì)初一學(xué)生自身有意義,只有這樣才能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

最后,初一學(xué)生需要通過(guò)鞏固復(fù)習(xí)和不斷提高自身能力來(lái)達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。初一學(xué)生要通過(guò)以下方面來(lái)努力提高自己:

1.鞏固復(fù)習(xí):初一學(xué)生需要認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí),加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶和掌握,鞏固基礎(chǔ),使學(xué)習(xí)更牢固。

2.拓展知識(shí):初一學(xué)生需要擴(kuò)大自己的知識(shí)面,了解更廣泛的學(xué)科知識(shí),從而逐漸成為知識(shí)的全面人才。

3.提高能力:初一學(xué)生需要在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的能力,包括語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力、動(dòng)手實(shí)踐能力等等。

在初一學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯中,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)是至關(guān)重要的,它不僅有助于學(xué)生更好地掌握知識(shí),還能夠培養(yǎng)學(xué)生的自律能力和計(jì)劃能力,為未來(lái)的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。希望每一位初一學(xué)生都能夠認(rèn)真制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),不斷提高自己,成為學(xué)習(xí)進(jìn)步的明星。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃【篇6】

初一是每個(gè)中學(xué)生進(jìn)入初中的重要時(shí)刻,是他們?cè)趯W(xué)習(xí)中邁出人生的重要一步。為了更好地適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的要求,提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平,制定一份全面有效的初一學(xué)習(xí)計(jì)劃就顯得尤為重要了。

我的初一學(xué)習(xí)計(jì)劃包括以下幾個(gè)方面:

一、制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃的核心,只有明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),才能更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我的學(xué)習(xí)目標(biāo)是在各科學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī),特別是在學(xué)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)方面,因?yàn)檫@兩門(mén)科目占據(jù)了我的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。同時(shí),還要不斷拓展自己的知識(shí)面,在其他科目中取得穩(wěn)步進(jìn)步,增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)。

二、制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

第一周期:建立基礎(chǔ)(9月-10月)

初一的第一個(gè)學(xué)期是建立基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,在這個(gè)時(shí)間內(nèi),要抓住機(jī)會(huì),將基礎(chǔ)知識(shí)打牢,奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具體安排如下:

語(yǔ)文:每周花費(fèi)2-3小時(shí)閱讀各種文章或書(shū)籍,積累語(yǔ)言素材,同時(shí)每周寫(xiě)一篇作文,掌握基本的寫(xiě)作技巧和論述方法。

數(shù)學(xué):每天抽出2小時(shí)時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)課程,從基礎(chǔ)開(kāi)始強(qiáng)化鞏固,理解歸納基本概念,掌握解決初中常見(jiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的方法和技巧。

英語(yǔ):每周花費(fèi)3-4小時(shí)時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)課程,重點(diǎn)掌握基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí),積累單詞和語(yǔ)言表達(dá)能力,每周朗讀2-3篇英文文章。

第二周期:鞏固提高(11月-12月)

第二個(gè)學(xué)期是基礎(chǔ)鞏固的關(guān)鍵時(shí)期,在這個(gè)時(shí)間段內(nèi),要進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí),提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。具體安排如下:

語(yǔ)文:繼續(xù)閱讀各種經(jīng)典文章和書(shū)籍,提高語(yǔ)言素養(yǎng)和閱讀能力,同時(shí)每周寫(xiě)一篇作文,不斷拓展自己的寫(xiě)作技巧和思考方法。

數(shù)學(xué):深入學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué),掌握各種解題方法和技巧,每天抽出3小時(shí)時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)體系的理解和掌握。

英語(yǔ):加強(qiáng)單詞和語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí),同時(shí)每天花費(fèi)2小時(shí)時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)新聞或者說(shuō)英語(yǔ)口語(yǔ)。

第三周期:全面突破(1月-2月)

第三個(gè)學(xué)期是全面突破的關(guān)鍵期,在這個(gè)時(shí)期內(nèi),要以考試為目標(biāo),全面復(fù)習(xí)各門(mén)科目的知識(shí),全力以赴,取得較好的成績(jī)。具體安排如下:

語(yǔ)文:重點(diǎn)復(fù)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn),加強(qiáng)作文訓(xùn)練,才能更好地應(yīng)對(duì)考試。

數(shù)學(xué):進(jìn)行全方位復(fù)習(xí),加強(qiáng)與實(shí)際生活相結(jié)合的綜合應(yīng)用,提高解題能力。

英語(yǔ):加強(qiáng)語(yǔ)言聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作的練習(xí),良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)和綜合素質(zhì)對(duì)英語(yǔ)考試至關(guān)重要。

三、每日做好學(xué)習(xí)筆記

學(xué)習(xí)筆記是學(xué)習(xí)的重要輔助工具,每天要記錄每門(mén)課的重點(diǎn)知識(shí)、難點(diǎn)等,并在學(xué)習(xí)后進(jìn)行歸納總結(jié),以檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的成果,同時(shí)在復(fù)習(xí)備考中也可以起到重要的作用。

四、積極參加各種活動(dòng)

學(xué)習(xí)之余,積極參加各種課外活動(dòng),展現(xiàn)自己的特長(zhǎng),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力,鍛煉自身綜合素質(zhì)和能力。

初一學(xué)習(xí)計(jì)劃意在明確目標(biāo)、規(guī)劃時(shí)間、科學(xué)學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取,我相信以這樣的計(jì)劃為指導(dǎo),我的初中學(xué)習(xí)之路將會(huì)更順利、更有成效!

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