傲骨松柏作文

傲骨松柏作文通用。

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)或生活中，大家或多或少都經(jīng)歷過寫作文，寫作文的根本目的在于記錄所想所思。寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時(shí)的寫作練習(xí)。下面的“傲骨松柏作文”相關(guān)內(nèi)容主題，是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您提供的，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助！

傲骨松柏作文【篇1】

高熙然

前幾天，云松哥哥、云朵姐姐和我一起比賽騎自行車。

云松哥哥喊：三、二、一，出發(fā)！我的雙腳就飛快地蹬著踏板，奮力向終點(diǎn)沖去。耳邊的風(fēng)呼呼地刮著，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著終點(diǎn)，勝利就在眼前啦！哥哥姐姐也拼命地向前沖！

就在我沖到終點(diǎn)的那一刻，云松哥哥由于沒坐好，一下子從自行車上跌了下來(lái)。我和云朵姐姐立刻從車上下來(lái)，跑到他身邊扶起來(lái)，問：你沒事吧？他搖了搖頭，拍了拍身上的土：謝謝你們！云朵姐姐說(shuō)：不用謝，勝負(fù)不是最重要的，友誼才是最重要的呀！我們都開心地笑了。

那一天，我不僅在游戲方面獲得了勝利，而且還懂得了一番道理呢！那天，我真的玩得很高興！

傲骨松柏作文【篇2】

秋風(fēng)簌簌吹過，枯黃的樹葉翩翩而下，在漫天的枯黃中，那一抹綠色那么鮮亮耀眼，豈不罹凝寒，松柏有本性。如此傲霜斗寒的松柏讓我憶起了它最初打動(dòng)我時(shí)的情景。

那年正月初一，我們一家人決定到西嶺雪山玩。下車?yán)?！下車?yán)玻≡诎謰尩慕泻爸?，我睜開惺忪的眼，推開車門，一股寒氣撲面而來(lái)。展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)白茫茫的世界，這儼然是《冰雪奇緣》的現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景。我們驚呆了，好一個(gè)銀色飛舞、蠟象奔騰的冰雪世界！我們按捺住激動(dòng)的心情，整裝向山頂出發(fā)。

一路上的景象令人震撼。白皚皚的雪覆蓋四野，天幕下的銀峰雪色瑩藍(lán)，絨布冰川樣的透明。高大的樹不再蔥郁翠綠，而是穿上了銀裝，他們好似跟我炫耀他們有新衣裳。光禿禿的枝干上，落滿了雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如千樹萬(wàn)樹梨花開。天空中飄落的雪花猶如梨花在空中飛舞，此時(shí)，我想到了春。白雪皚皚的世界固然有它的純潔、美麗，可我還是喜歡春的綠，春的勃勃生機(jī)，那才是生命的顏色。當(dāng)我正感嘆時(shí)，眼簾中閃過一抹綠色的影兒。我跑去一看，是一棵樹！一棵有枝有葉的樹，一棵不再只是以雪做裝飾的樹，一棵煥發(fā)著生命綠色的樹。我疑惑了，這樣的時(shí)節(jié)，這樣的氣候，為什么會(huì)有這么一棵與眾不同的樹？這時(shí)爸爸走了過來(lái)，我問爸爸這是什么樹？為什么在雪地里它仍舊翠綠？爸爸說(shuō)：它叫松柏，筆直高大，四季常青，尤其在冰天雪地的冬季，萬(wàn)木蕭疏，唯有它枝葉仍舊翠綠可愛，迎風(fēng)傲雪而面不改色，具有堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、堅(jiān)毅、挺拔等可貴的精神，象征著斗士、軍人。我覺得不可思議，默默地想著：世間怎會(huì)有如此頑強(qiáng)之樹？而后，爸爸又對(duì)我說(shuō)：望你勖君輕松心，努力保霜雪。

當(dāng)時(shí)的我并不明白爸爸話語(yǔ)里的深意。不久后，爸媽分開，我不得不獨(dú)自去面對(duì)孤獨(dú)、挫折，當(dāng)那些不好的事迎面而來(lái)的時(shí)候，我想起當(dāng)初的那棵松柏的綠，想起父親的話，我終于明白了爸爸對(duì)我的期盼。他希望我有青松般耐寒的心，歷霜雪而愈年輕，想告訴我不只是樹，人也一樣，在未來(lái)的生活中，無(wú)論多么寒冷都要像松柏一般鼓起勇氣，迎著風(fēng)雪，無(wú)所畏懼的戰(zhàn)斗在最寒冷的地方。

傲骨松柏作文【篇3】

姚子鏌

那天，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶我去海邊玩。海邊真美??！茫茫的大海一望無(wú)邊，雪白海浪拍打著岸邊，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。偶爾幾只海鳥飛過浩瀚的海面，更為這幅美麗的畫面添了些光彩。

我開心地?fù)Q上泳衣，踏著金黃沙地，歡樂地奔向大海。爸爸媽媽坐在椅子上聊天。我在沙灘上撿貝亮貝殼有雪白的、金黃的

我還捉了只小螃蟹，我把它輕輕放到沙灘上。它向四周看了看，舉著鉗子。挖了個(gè)小坑，然后轉(zhuǎn)著圈越挖越深

我堆了一個(gè)金燦燦的沙堡，但被海浪沖掉了。我吸取了上一次教訓(xùn)，改用濕沙了。這一次沙堡果然沒被沖走，我開心地笑了。

晚飯過后，在夕陽(yáng)下我們站在沙灘上，海浪沖著我們的腳。

帶著喜悅的心情，我結(jié)束了一天的旅行。

傲骨松柏作文【篇4】

平一凡

去年暑假的一天，外面雖然很熱，可我們心里想的卻是水上樂園。心動(dòng)不如行動(dòng)，于是，我和好朋友一起去瑪雅水上樂園玩，經(jīng)過一番整理，我們就出發(fā)了。

我們來(lái)到了水上樂園，里面人山人海、歡聲笑語(yǔ)。這里有各種各樣的游樂項(xiàng)目，有小喇叭、水上滑梯、加勒比海灘。見到了這樣的場(chǎng)景，我們趕緊換上了泳衣，租了一個(gè)游泳圈，來(lái)到了懶人河邊，立馬撲入水中。哇！太涼爽了。

我們又來(lái)到了加勒比海灘，隨時(shí)準(zhǔn)備著浪的沖擊。突然，一個(gè)浪涌了過來(lái)，把我推得前后搖晃，在我還沒有站穩(wěn)時(shí)，又一個(gè)洶涌的大浪撲了過來(lái)，把我沖了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，實(shí)在太刺激了。水池里的人興奮地跳著、叫著，真是太有意思了。

夜幕降臨，我們不舍地回了家。這真是高興的一天呀！

傲骨松柏作文【篇5】

姜筱苡

有一天，我和媽媽去玩了我夢(mèng)寐以求的地方迪士尼。

一走進(jìn)大門，我就看見了引人注目的城堡，這是迪士尼最有標(biāo)志性的建筑。

我們先玩了七個(gè)小矮人和礦山車，我剛坐上車的時(shí)候，我的心在怦怦跳，礦山車啟動(dòng)了，只見它緩緩慢慢的升上去，然后又急速的降下來(lái)，一圈又一圈，刺激又驚險(xiǎn)，我的心緊張得都快要跳出來(lái)了。

經(jīng)過140分鐘的漫長(zhǎng)等待，終于可以體驗(yàn)飛越地平線了，我們仿佛身臨其境地在世界各地旅行。首先來(lái)到了北極冰川，看到了北極熊，又來(lái)到了非洲大草原，那里有泥土的味道和奔走的大象。突然間來(lái)到了巴黎埃菲爾鐵塔，我的手仿佛要摸到了塔尖，正當(dāng)我又激動(dòng)又興奮的時(shí)候，又飛越到了中國(guó)長(zhǎng)城，它就像一條巨龍一樣，盤旋在大山之間。

夜晚來(lái)臨，迪士尼的夜景特別夢(mèng)幻。城堡上面的圖案一會(huì)呈現(xiàn)出梅花，一會(huì)是水母，一會(huì)又是孔明燈，伴隨著美妙的音樂，夢(mèng)幻極了。

那天我走了38000步，我真是玩得太開心了。

傲骨松柏作文【篇6】

張玥澄

暑假剛開始，媽媽就對(duì)我說(shuō)：橙子，你總說(shuō)學(xué)習(xí)很辛苦，今天我?guī)闳ンw驗(yàn)一下大人的生活吧！

媽媽帶我來(lái)到一個(gè)叫做立秀寶的地方，這是一個(gè)專門的職業(yè)體驗(yàn)館。

我體驗(yàn)的第一個(gè)職業(yè)是時(shí)裝秀。我穿上漂亮的小裙子，走上燈光閃爍的舞臺(tái)，變成了一名小模特展示自己，我覺得這個(gè)職業(yè)還不錯(cuò)。

接下來(lái)，我體驗(yàn)了電力公司的工作。這個(gè)工作是安裝電路和維修電路的，我想，這么熱的天真是有了電力公司的叔叔冒著火熱的太陽(yáng)在外面維修破損的電路，我們才能在家里吹著涼爽的空調(diào)，這真是一件不容易的工作。

下一個(gè)工作是消防員。消防員叔叔一接到緊急電話就要立刻趕去火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，用又粗又長(zhǎng)的水龍頭把火撲滅，遇到大火的時(shí)候還有可能會(huì)受傷甚至因此而失去生命！消防員們?yōu)榱司用癜傩諈s犧牲了自己，他們真是又勇敢又偉大！

后來(lái)，我還體驗(yàn)了小警察、飛行員、醫(yī)生等職業(yè)。

那天，我玩得很高興！我也體驗(yàn)到了大人們其實(shí)比我們更辛苦，我們應(yīng)該更加珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光。

傲骨松柏作文【篇7】

今天下午，媽媽帶我到植物園上了一節(jié)戶外作文課，主題是尋找秋天。

深秋的植物園真美??！植物園的門口有著一條銀杏樹長(zhǎng)廊，鵝黃色的樹葉綴滿銀杏樹高高的枝頭。走進(jìn)銀杏林，一股淡淡的銀杏特有的酸味撲面而來(lái)，這是我熟悉的銀杏果的味道。走在銀杏樹長(zhǎng)廊，上面是鮮艷的銀杏樹，像一片黃色的花海，下面是一片雪白的鵝卵石，黃色與白色交相輝映，組成了一幅美麗的秋天的童話，好像置身在美麗的童話世界。

第一個(gè)環(huán)節(jié)是分組活動(dòng)，走進(jìn)植物園找秋天。我們來(lái)到玉蘭樹園，玉蘭樹胖胖的，枝頭紅色的、黃色的，綠色的樹葉夾雜在一起。樹根部已經(jīng)鋪了幾層褐色的玉蘭樹的葉子。玉蘭樹像一位老人，在下午的陽(yáng)光中悠閑地曬著太陽(yáng)。

玉蘭樹旁邊是月季花藤，月季花的葉子還是蒼翠有力的，這讓我想起了一首詩(shī)荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

秋天的景色真美?。?/p>

傲骨松柏作文【篇8】

蔣天宸

今年，因?yàn)橐咔椴荒艹鋈ネ?，但是，前幾年我和爸爸媽媽去了迪士尼玩，我玩得可高興了。

我們坐地鐵去迪士尼的，路線是：先坐九號(hào)線地鐵，坐到徐家匯，再換乘十一號(hào)線，一直坐到底，就能到迪士尼了。

我們就一直坐啊坐，終于到了目的地，我們下了車，又走啊走，終于走到了迪士尼。迪士尼里的游樂項(xiàng)目有很多，我們玩了彈簧狗團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)、胡迪牛仔嘉年華、噴氣背包飛行器

那邊的人好多啊，玩一個(gè)游戲項(xiàng)目就要排好長(zhǎng)好長(zhǎng)的隊(duì)，我等啊等，等啊等，終于輪到了我們，我等得好累好累，腿都發(fā)麻了。

媽媽還給我買了一個(gè)黃色的芒果味的冰沙給我吃。天漸漸地暗起來(lái)了，那就意味著煙花表演馬上就要開始了，我和爸爸興奮地跑到了大城堡的前面，等待著煙花表演的開始。

可是，突然下起了大雨，煙花表演就此被取消了，改成了燈光表演，我們就先去買了個(gè)泡泡機(jī)，然后就回家了。

那天，我玩得可高興了。我希望下次能再去迪士尼玩，也帶上弟弟去，一起和我分享快樂。

精選閱讀

松鼠豆豆作文通用6篇

寫作可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握課程內(nèi)容，同時(shí)，它也能夠在行為和思想方面讓我們變得更加細(xì)致和專注。你知道怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的作文嗎？如果你希望深入了解“松鼠豆豆作文”，一定不要錯(cuò)過這篇文章，它將為你的工作和學(xué)習(xí)提供寶貴的參考資料。

松鼠豆豆作文(篇1)

一天，我在臥室里給遠(yuǎn)方朋友寫信，審豆豆作文。突然，媽媽對(duì)我喊道：“豆豆，快來(lái)看哦！”

我正在興頭上，哪有時(shí)間去。便草草的回到道：“知道了，我馬上就來(lái)?！边^了三四分鐘，我依然沒有挪動(dòng)腳步。媽媽在喊了幾遍后，終于生氣了。“沈豆豆?。　眿寢尳衅饋?lái)。“來(lái)了?！蔽覠o(wú)奈的向客廳走去。忽然，我想到一件事：“媽媽，你剛剛叫我什么？”“沈豆豆”“媽呀，救命??！”“怎么啦，我成魔鬼了嗎？”媽媽看著我又好氣又好笑。

“你要審我呀！”我一本正經(jīng)的說(shuō)。“什么要審你?。俊蔽沂墙心闵蚨苟?，你小名不是叫豆豆嗎？“可。?？墒俏也唤袑彾苟??！卑ミ希业亩亲?。你不是姓沈嗎，合起來(lái)就成沈豆豆了嗎？”媽媽笑的前仰后合的。

“那也別這樣啊”我聽懂了，但為了面子死撐著。“看看你。好了快去睡覺吧，明天要上學(xué)的.?！?/p>

就這樣，我在家里又有了一個(gè)新的名字審豆豆。有一次，姨媽開玩笑的說(shuō)：“來(lái)哦，來(lái)審豆豆羅！”我也只有跑的份了。

松鼠豆豆作文(篇2)

每當(dāng)想到我的寵物小松鼠豆豆壽命很短時(shí)，心里總是很悲哀。可一看到豆豆那活蹦亂跳的樣子，我就平靜了許多。我想:如此甜蜜的生活一定會(huì)使它長(zhǎng)壽的。

時(shí)間在一天天流逝，我越來(lái)越覺得自己離不開它了。可是歲月卻也在摧殘它那嬌好的面容，因?yàn)殚L(zhǎng)期生活在窄小的籠子內(nèi)，它嘴上的毛被磨去了不少，簡(jiǎn)直慘不忍睹。

枯葉零零落落地飄落在地上，這是冬天即將來(lái)臨的信號(hào)，小松鼠變得越來(lái)越優(yōu)慮，它要尋找冬眠的洞穴。它要逃出這可惡的籠子，它要重新獲得自由。

它想用那鋒利的牙齒咬斷牢固的鐵籠。它一次次地嘗試著，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗。它用腦袋使勁地撞向這令它失去自由的鐵籠，它太想獲得自由，卻絲毫沒有考慮到這會(huì)使它喪命。

悲劇終于發(fā)生了。它被撞得頭破血流，斑斑血跡灑落在籠子四周。可憐的小精靈耗盡了所有的精力，奄奄一息，蜷縮在籠子里，如同一個(gè)小毛球。

當(dāng)我看到這悲慘的情景時(shí)，我震驚了，心頓時(shí)像被針刺了一樣。這時(shí)我才明白自己是多么自私，盡管給了它食物，可是卻殘忍地剝奪了它享有自由的權(quán)力。我輕輕地?fù)軇?dòng)它，希望它能夠做出反應(yīng)。可是它一動(dòng)不動(dòng)，只剩下微弱的氣息了。

我含著眼淚將籠子打開，將它放了出來(lái)。我給了它自由，朦朧中我看見它向蔥郁的森林和真正屬于自己的家跑去。

可是一切都晚了，什么都無(wú)法再挽回它的生命。它閉上了眼睛，在深秋的風(fēng)里走了

松鼠豆豆作文(篇3)

有一天，小松鼠來(lái)到森林里玩耍，它來(lái)到了樹爺爺旁，看見樹爺爺一臉痛苦表情。

小松鼠就問：＂樹爺爺，你怎么啦？生病了嗎？＂樹爺爺說(shuō)：＂小松鼠，我的肚子好痛??！里面有好多小蟲子咬我．＂＂樹爺爺，那我?guī)湍闳フ裔t(yī)生來(lái)看吧！＂說(shuō)完小松鼠就來(lái)到了一池塘邊，它看見一只青蛙，對(duì)青蛙說(shuō)：＂青蛙姐姐，樹爺爺肚子里有好多小蟲子，你能不能幫它捉蟲子??？＂青蛙姐姐對(duì)小松鼠說(shuō)：＂小松鼠你應(yīng)該去找樹醫(yī)－啄木鳥，啄木鳥才能幫樹爺爺捉蟲子．＂小松鼠聽完，又問：＂青蛙姐姐，我不認(rèn)識(shí)啄木鳥，你能告訴我啄木鳥它長(zhǎng)得什么樣嗎？＂青蛙說(shuō)：＂啄木鳥它有尖尖的嘴巴，它還會(huì)飛呢，你去找吧！＂

小松鼠謝過青蛙姐姐，它又一路往前走，抬頭看見一只蜻蜓飛過，它急忙叫：＂請(qǐng)問你是啄木鳥嗎？你能給樹爺爺捉蟲子嗎？它好痛苦啊?。Ⅱ唑鸦卮鸬溃海⑿∷墒螅也皇亲哪绝B，我是蜻蜓，你再找找吧！＂小松鼠一聽，好沮喪，但它一想到樹爺爺?shù)耐纯啾砬?，它只能接著趕緊找樹醫(yī)生－啄木鳥，它走啊走啊，走到了一棵小樹旁，這時(shí)，小松鼠已經(jīng)又累又餓了，它看到樹上有一只鳥，它有著尖尖的嘴巴，小松鼠好開心啊！問：＂請(qǐng)問你是樹醫(yī)生－啄木鳥嗎？＂＂是??！我就是啊！但我可不會(huì)給小松鼠治病喲！＂小

松鼠開心地說(shuō)：＂不是我生病了，是樹爺爺，你快給樹爺爺看病吧！＂說(shuō)完，小松鼠就帶著啄木鳥給樹爺爺看病去了．

松鼠豆豆作文(篇4)

在清理倉(cāng)鼠的木屑的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它們藏了東西。

家里的鼠糧吃完了，媽媽給它們?yōu)榱宋覀兤饺蘸榷節(jié){的時(shí)候用的花生米，今天我就在木屑里發(fā)現(xiàn)了大量的.花生米，而且都是大塊的。

每一次給它們喂食的時(shí)候，我總看到它們爭(zhēng)搶著把所以的食物都瓜分得一干二凈?？吹?jīng)]有了食物，它們便分頭行動(dòng)去了。來(lái)到各種的角落，它們把滿嘴的食物吐出來(lái)，邊吃邊藏進(jìn)了木屑里。

我想這兩個(gè)小家伙藏的這些花生米，是為了預(yù)防我那一天不在家是時(shí)候，不能及時(shí)地喂食給它們。

作文：珍藏東西(共4篇)以珍藏為話題的作文以珍藏為話題的作文以珍藏為話題的作文（一）在歲月的長(zhǎng)河中，我已經(jīng)不知不覺地度過了十五年的時(shí)光。如今，在腦海中就有一些往事時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)在眼前。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些東西仿佛都已經(jīng)是過眼云煙，但有一種記憶卻令我無(wú)法忘懷。那就是同學(xué)之情。是啊。同學(xué)之間的友情是任何東西都無(wú)法替代的，秋風(fēng)能掃走落

松鼠豆豆作文(篇5)

作文醒來(lái)后，老師們?nèi)ソ淌易蠼堑南此㈤g洗臉?biāo)⒀溃砩吓K了，能在那里洗澡！350字作文如果我是老師，我要讓他們每一個(gè)人都像在“巴學(xué)園”里一樣度過自己快樂童年時(shí)光。經(jīng)過這次參觀，我懂得了消防員為什么都跑得那么快。我快快地滾了個(gè)大雪人的圓腦袋，我又滾了個(gè)圓圓的雪人身子！吃著香甜的年糕，我漸漸忘記了烤在煤上那片，過了一會(huì)兒，忽然聞到了一股糊焦味，一看，啊呀，我的年糕糊得不能看了，我趕緊用筷子翻了一面，等烤好之后，我嘗了一口，苦澀澀的，太難吃了。

大家都知道森林吧，森林是個(gè)充滿生機(jī)的地方，那里有很多可愛的小動(dòng)物，如淘氣小猴子、自由飛翔的小鳥、可愛的小熊、還有活蹦亂跳的`小松鼠等等許多可愛的小動(dòng)物，他們每天在這里演繹著許多神奇的故事，有許多生活習(xí)性我們不知道。我家就有

我家就有一對(duì)小松鼠，他們的名字分別叫淘氣和頑皮，是我給起的，好聽嗎？他們每天都被關(guān)在天藍(lán)色小籠子里，不能自由的到處玩耍，然而淘氣呢，它每天都活蹦亂跳的，蹦過來(lái)跳過去一直重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，如果讓我這樣蹦會(huì)兒，我都累。而它呢？不累。

過了幾天，頑皮不動(dòng)了，嚇得我們?nèi)叶寂骂B皮出事，媽媽上網(wǎng)查了一下，才知道他不是快不行了，而是它們有小寶寶了。頑皮只是太累了，他去睡覺了。由于我們不了解他們的生活習(xí)慣，害得我們?nèi)铱論?dān)心一場(chǎng)。以后還需多看些書，多掌握些知識(shí)，遇到事情就會(huì)知道怎么解決了。

松鼠豆豆作文(篇6)

今年寒假，我在堂姐家認(rèn)識(shí)了一只可愛的狗狗――豆豆。豆豆是一只大約3歲的小狗，但如果按狗的年齡算的話，它已經(jīng)三十多歲了。

豆豆有個(gè)有趣的外號(hào)“豆腐花”。豆腐花是家鄉(xiāng)陽(yáng)江的一種美食，滑滑的，因?yàn)槲覀兌枷矚g吃，加上豆豆的名字里有個(gè)“豆”字，所以就給它起了這樣的外號(hào)“豆腐花”?？墒?，我不喜歡叫它“豆腐花”，我喜歡叫它小豆豆，盡管它已經(jīng)不小了。

它什么都怕，卻又好斗。記得有一次，大家都聚集在堂姐的家里。這時(shí)，姑媽來(lái)了。豆豆不太認(rèn)識(shí)姑媽，而它的原則是“凡遇到生客，必定厲聲吼叫”。這回它也不例外，對(duì)著姑媽怒目而視，并且沖著她狂吠，姑媽也是個(gè)好斗的人，她哪受得了這般無(wú)禮，于是她生氣地說(shuō)：“哼，叫什么叫！”豆豆聽了姑媽的話，它不但不退縮，反而叫得更大聲了，還往前走了幾步，做出要咬人的樣子。這可把姑媽嚇得一屁股坐到沙發(fā)上。

過了一會(huì)兒，姑媽發(fā)現(xiàn)豆豆只是做做樣子而已，并無(wú)咬人之意，便順手拿起一個(gè)枕頭，擺出隨時(shí)都會(huì)砸豆豆的架勢(shì)。豆豆害怕了，以迅雷不及掩耳的速度，“嗖”地一下鉆到桌子底下。這下姑媽就像凱旋的戰(zhàn)士，不，應(yīng)該是打了勝仗的將軍，用得意洋洋的神情瞅著豆豆，那神情仿佛在說(shuō)：“叫呀，叫呀！剛才不是還叫得很大聲的嗎？啊！”可憐的豆豆不敢反擊，只得被堂姐抱回了房間。回房的時(shí)候，豆豆應(yīng)該是覺得很不爽吧，竟然又沖著老爸狂吠一陣，嚇得老爸稀里糊涂地給豆豆敬了個(gè)軍禮，嘴里念叨著：“饒了我吧，豆大爺，哦，不不不，豆警官?！卑职值倪@一番話把大家給逗樂了。

豆豆還是只很紳士的小狗呢！在堂姐一幫人的訓(xùn)練下，只要你碰一碰它的爪子，它就會(huì)伸出來(lái)和你握手。怎么樣，這只可愛的“豆腐花”還不錯(cuò)吧！

關(guān)于松紅梅的作文1000字通用

我們時(shí)常會(huì)將一些心事寫進(jìn)作文里去表達(dá)。寫作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫好作文需要長(zhǎng)期多方面的努力，平時(shí)要加強(qiáng)閱讀。怎么才能寫好一篇作文？小編特意為大家收集整理了“關(guān)于松紅梅的作文1000字通用”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

關(guān)于松紅梅的作文 篇1

紅梅兩歲的時(shí)候，一次發(fā)高燒，昏迷不醒。父親連夜抱著她去病院。路上，已經(jīng)昏迷了一天的她，忽然睜開眼睛，清晰地叫了聲：“爸爸！”

父親后來(lái)經(jīng)常和她提到這件事，那些微小的細(xì)節(jié)，在父親一次次的重復(fù)中，被雕刻成一道風(fēng)景。每次父親說(shuō)完，都會(huì)感嘆：“你說(shuō)，你才那么小個(gè)兒，還昏迷了那么久，怎么就忽然清醒了呢？”這時(shí)候，父親的眼睛里滿滿的都是溫柔和垂憐。說(shuō)得次數(shù)多了，她便煩，拿話嗆他，父親絕不在意，只嘿嘿地笑，是快樂和知足。她的驕橫和霸道，便在父親的縱收留中拔節(jié)生長(zhǎng)。

父親實(shí)在并不是個(gè)好脾氣的人，急躁易怒。經(jīng)常只為一些雞毛蒜皮的糊口小事，會(huì)和母親大吵一場(chǎng)，每一次，都吵得驚天動(dòng)地。父親嗜酒，每喝必醉，醉后必吵。從她開始記事起，家里很少有過溫馨平和的時(shí)候，里里外外，老是彌漫著炸藥的味道。

父親的溫柔和寵愛，只給了她。父親很少當(dāng)著她的面和母親吵架，有時(shí)碰勁讓她碰到，不管吵得多兇，只要她喊一聲：“別吵了！”氣魄洶洶的父親便馬上低了頭，消聲匿跡。后來(lái)，只要爸媽一吵架，哥哥便馬上叫她，大家都知道：只有她，是制服父親的寶貝。

她對(duì)父親的感情是復(fù)雜的，她替母親感到悲哀，曾經(jīng)在心里想：以后找男朋友，第一要求要性格溫柔寬收留，第二便是不嗜煙酒。她決不會(huì)找父親這樣的男人：急躁，抉剔，小心眼兒，為一點(diǎn)小事把家里鬧得雞犬不寧。

可是，做他的女兒，她知道自己是幸福的。

她認(rèn)為這樣的幸福會(huì)持續(xù)一生，直到有一天，父親忽然鄭重地告訴她，以后你跟爸爸一起糊口。后來(lái)她知道，是母親提出的離婚。母親說(shuō)的，這么多年?duì)巵?lái)吵去的糊口，厭倦了。父親僵持了良久，終極選擇了妥協(xié)，他提出的獨(dú)一前提，是一定要帶著她。

固然是母親提出的離婚，可她仍是固執(zhí)地把這筆賬算到了父親的頭上。她從此變成了一個(gè)冷漠孤獨(dú)的孩子，拒絕父親的照顧，自己搬到學(xué)校去住。父親到學(xué)校找她，保溫飯盒里裝得滿滿的，是她愛吃的紅燒排骨。她看也不看，低著頭，使勁往嘴里扒米飯，一口接一口，直到憋出滿眼的淚水。父親嘆息著，求她回家去，她冷著臉，緘默沉靜。父親抬手去摸她的頭，顧恤地說(shuō)，看，這才幾天，你就瘦成這樣。她“啪”地用手中的書擋住父親的手，歇斯底里地喊：“不要你管！”又猛地一掃，桌子上的飯盒“咣當(dāng)”落地，醬紅色的排骨灑了一地，濃濃的香味彌漫了整個(gè)宿舍。

父親抬起的手，尷尬地停在半空。依他的脾氣，換了別人，只怕巴掌早落下來(lái)了。她看到父親臉上的肌肉猛烈地抽搐了幾下，說(shuō)：“不管怎樣，爸爸永遠(yuǎn)愛你！”父親臨出門的時(shí)候，回頭深深地看了她一眼。她看著父親走遠(yuǎn)，堅(jiān)守的防線訇然倒塌，一個(gè)人在冷清的宿舍里，看著滿地的排骨，號(hào)啕大哭。

她只是個(gè)被父親慣壞了的孩子啊。

秋風(fēng)才起，下了晚自習(xí)，夜風(fēng)已經(jīng)有些涼意。她剛走出教室，便看見一個(gè)黑影在窗前影影綽綽，心里一緊，叫，誰(shuí)??？那人馬上就應(yīng)了聲，紅梅，別怕，是爸爸。父親走到她眼前，把一卷東西交給她，叮囑她：“天涼了，你從小睡覺就愛蹬被子，小心別凍著。”她回宿舍，把那包東西打開，是一條新棉被。把頭埋進(jìn)去，深深吸了口吻，滿是陽(yáng)光的味道，她知道，那一定是父親曬了一天，又趕著給她送來(lái)。

那天，她回家拿東西。推開門，父親蜷縮在沙發(fā)上，人睡著了，電視還開著。父親的頭發(fā)都變成了蒼灰色，面色憔悴，不外一年的時(shí)間，斗志昂揚(yáng)的父親，一下子就老了。她忽然發(fā)現(xiàn)，實(shí)在父親是如斯的孤寂。呆呆地站了好久，拿了被子去給父親蓋，父親卻猛然醒了?？匆娝?，父親有些緊張，慌忙去頓沙發(fā)上亂七八糟的東西，又想起了什么，放下手中的東西，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“還沒吃飯吧？等著，我去做你愛吃的紅燒排骨……”她本想說(shuō)不吃了，拿了東西就走?？墒强匆姼赣H期待而緊張的表情，心中不忍，便坐了下來(lái)。父親高興得像個(gè)孩子，一溜小跑進(jìn)了廚房，她聽到父親把勺子掉在了地上，還打壞了一個(gè)碗。她走進(jìn)去，幫父親拾好碎片，父親不好意思地對(duì)她說(shuō)：“手太滑了……”她的眼睛濕濕的，忽然有些后悔：為什么要這樣傷害深愛自己的人呢？

她讀大三那年，父親又結(jié)婚了。父親打電話給她，小心翼翼地說(shuō)：“是個(gè)小學(xué)老師，退休了，心細(xì)、脾氣也好……你要是沒時(shí)間，就不要回來(lái)了……”她那時(shí)也談了男朋友，明白有些事情，是要靠緣分的。她心里也知道，這些年里父親一個(gè)人有多孤寂。她在電話這端緘默沉靜很久，才輕輕地說(shuō)：“以后，別再跟人吵架了?！备赣H連聲地應(yīng)著：“嗯，不吵了，不吵了。”

關(guān)于松紅梅的作文 篇2

春天來(lái)了，百花盛開，小草和樹木也都換上了綠油油的春裝，顯得生機(jī)勃勃!果園、公園和田野到處都有春姑娘的足跡。來(lái)到紅梅公園，只見那里景色宜人，如詩(shī)如畫!

放眼望去，那一朵朵嬌艷奪目的鮮花如一顆顆色彩斑斕的寶石鑲嵌在綠草之上，別提有多漂亮了!尤其是那鮮艷的桃花，在夕陽(yáng)的映襯下，那桃花就像一片片燦爛輝煌的朝霞，隨著微風(fēng)自由地?cái)[動(dòng)，好像在展示自己的風(fēng)姿呢!

還有那遍地的小草，在春姑娘的撫摸中，搖曳著，宛如在向我們招手問好呢!好像在說(shuō)：看!我多美麗!我的身軀是多么得柔美，我是無(wú)與倫比的!說(shuō)著還挺起了胸膛，顯出了一副得意洋洋的樣子。小草多么神奇，真有生趣!

還有大樹哥哥，依然挺著高大威猛的軀體，在風(fēng)中快樂地?fù)u擺著，和鳥兒們?cè)诳鞓返爻鑳骸?/p>

在紅梅公園的南邊，有一條小河。河水清澈見底，河里還有三五成群的小魚兒和小鴨子在嬉戲呢。那清澈的河水為我解除了一天的疲勞，讓我覺得心曠神怡。

你看，紅梅公園到處彌漫著春的氣息，讓人陶醉!

關(guān)于松紅梅的作文 篇3

在紅梅剛滿兩歲的時(shí)候，有一次生病發(fā)高燒，導(dǎo)致昏迷不醒。父親連夜抱著飛奔去醫(yī)院。路上，已經(jīng)昏迷了一天的她，突然睜開眼睛，清楚地叫了聲：“爸爸!”

父親后來(lái)常常和她提到這件事，那些微小的細(xì)節(jié)，在父親一次次的重復(fù)中，被雕刻成一道風(fēng)景。每次父親說(shuō)完，都會(huì)感嘆：“你說(shuō)，你才那么小個(gè)兒，還昏迷了那么久，怎么就突然清醒了呢?”這時(shí)候，父親的眼睛里滿滿的都是溫柔和憐愛。說(shuō)得次數(shù)多了，她便煩，拿話嗆他，父親毫不在意，只嘿嘿地笑，是快樂和滿足。她的驕橫和霸道，便在父親的縱容中拔節(jié)生長(zhǎng)。

父親其實(shí)并不是個(gè)好脾氣的人，暴躁易怒。常常只為一些雞毛蒜皮的生活小事，會(huì)和母親大吵一場(chǎng)，每一次，都吵得驚天動(dòng)地。父親嗜酒，每喝必醉，醉后必吵。從她開始記事起，家里很少有過溫馨平和的時(shí)候，里里外外，總是彌漫著火藥的味道。

父親的溫柔和寵愛，只給了她。父親很少當(dāng)著她的面和母親吵架，有時(shí)碰巧讓她遇到，不管吵得多兇，只要她喊一聲：“別吵了!”氣勢(shì)洶洶的父親便馬上低了頭，偃旗息鼓。后來(lái)，只要爸媽一吵架，哥哥便馬上叫她，大家都知道：只有她，是制服父親的法寶。

她對(duì)父親的感情是復(fù)雜的，她替母親感到悲哀，曾經(jīng)在心里想：以后找男朋友，第一要求要性格溫柔寬容，第二便是不嗜煙酒。她決不會(huì)找父親這樣的男人：暴躁，挑剔，小心眼兒，為一點(diǎn)小事把家里鬧得雞犬不寧。

可是，做他的女兒，她知道自己是幸福的。

她以為這樣的幸福會(huì)持續(xù)一生，直到有一天，父親突然鄭重地告訴她，以后你跟爸爸一起生活。后來(lái)她知道，是母親提出的離婚。母親說(shuō)的，這么多年?duì)巵?lái)吵去的生活，厭倦了。父親僵持了很久，最終選擇了妥協(xié)，他提出的條件，是一定要帶著她。

雖然是母親提出的離婚，可她還是固執(zhí)地把這筆賬算到了父親的頭上。她從此變成了一個(gè)冷漠孤傲的孩子，拒絕父親的照顧，自己搬到學(xué)校去住。父親到學(xué)校找她，保溫飯盒里裝得滿滿的，是她愛吃的紅燒排骨。她看也不看，低著頭，使勁往嘴里扒米飯，一口接一口，直到憋出滿眼的淚水。父親嘆息著，求她回家去，她冷著臉，沉默。父親抬手去摸她的頭，憐惜地說(shuō)，看，這才幾天，你就瘦成這樣。她“啪”地用手中的書擋住父親的手，歇斯底里地喊：“不要你管!”又猛地一掃，桌子上的飯盒“咣當(dāng)”落地，醬紅色的排骨灑了一地，濃濃的香味彌漫了整個(gè)宿舍。

父親抬起的手，尷尬地停在半空。依他的脾氣，換了別人，只怕巴掌早落下來(lái)了。她看到父親臉上的肌肉猛烈地抽搐了幾下，說(shuō)：“不管怎樣，爸爸永遠(yuǎn)愛你!”父親臨出門的時(shí)候，回頭深深地看了她一眼。她看著父親走遠(yuǎn)，堅(jiān)守的防線訇然倒塌，一個(gè)人在冷清的宿舍里，看著滿地的排骨，號(hào)啕大哭。

她只是個(gè)被父親慣壞了的孩子啊。

秋風(fēng)才起，下了晚自習(xí)，夜風(fēng)已經(jīng)有些涼意。她剛走出教室，便看見一個(gè)黑影在窗前影影綽綽，心里一緊，叫，誰(shuí)啊?那人馬上就應(yīng)了聲，紅梅，別怕，是爸爸。父親走到她面前，把一卷東西交給她，叮囑她：“天涼了，你從小睡覺就愛蹬被子，小心別凍著?！彼厮奚?，把那包東西打開，是一條新棉被。把頭埋進(jìn)去，深深吸了口氣，滿是陽(yáng)光的味道，她知道，那一定是父親曬了一天，又趕著給她送來(lái)。

那天，她回家拿東西。推開門，父親蜷縮在沙發(fā)上，人睡著了，電視還開著。父親的頭發(fā)都變成了蒼灰色，面色憔悴，不過一年的時(shí)間，意氣風(fēng)發(fā)的父親，一下子就老了。她突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)父親是如此的孤寂。呆呆地站了好久，拿了被子去給父親蓋，父親卻猛然醒了?？匆娝赣H有些緊張，慌忙去整理沙發(fā)上亂七八糟的東西，又想起了什么，放下手中的東西，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“還沒吃飯吧?等著，我去做你愛吃的紅燒排骨……”她本想說(shuō)不吃了，拿了東西就走?？墒强匆姼赣H期待而緊張的表情，心中不忍，便坐了下來(lái)。父親興奮得像個(gè)孩子，一溜小跑進(jìn)了廚房，她聽到父親把勺子掉在了地上，還打碎了一個(gè)碗。她走進(jìn)去，幫父親拾好碎片，父親不好意思地對(duì)她說(shuō)：“手太滑了……”她的眼睛濕濕的，突然有些后悔：為什么要這樣傷害深愛自己的人呢?

她讀大三那年，父親又結(jié)婚了。父親打電話給她，小心翼翼地說(shuō)：“是個(gè)小學(xué)老師，退休了，心細(xì)、脾氣也好……你要是沒時(shí)間，就不要回來(lái)了……”她那時(shí)也談了男朋友，明白有些事情，是要靠緣分的。她心里也知道，這些年里父親一個(gè)人有多孤寂。她在電話這端沉默良久，才輕輕地說(shuō)：“以后，別再跟人吵架了。”父親連聲地應(yīng)著：“嗯，不吵了，不吵了?！?/p>

關(guān)于松紅梅的作文 篇4

有一天，爸爸帶我去紅梅公園玩，一進(jìn)大門，我就看見了非常引人注目的紅梅公園四個(gè)大字。

往前走，我發(fā)現(xiàn)葉子掉落下來(lái)，落葉就像給大地鋪上了彩色的地毯。走著走著，聞到了花香味兒，循著撲鼻而來(lái)的花香，我還看見了一排排的菊花，白色的如雪花般純潔，紅色的似燃燒的火焰，黃色的像柔軟的絲綢-------絢麗多彩的花，讓這里變成一個(gè)花的海洋。忽然我想到了一句詩(shī)：不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花。

再往前走走，看到了一條清澈見底的河。這條河像玉帶一樣穿過公園，河里的錦鯉晃著肥胖的身子游來(lái)游去。我投了魚食，魚兒箭一般的沖了過來(lái)，他們一定是被香味吸引了吧，只見他們嘴巴一張成了圓形，看準(zhǔn)魚食，一吞便游走了。

對(duì)了，我在這里還看到熙熙攘攘的人群。有的一本正經(jīng)地走著，有的悠閑地走著，無(wú)憂無(wú)慮的打著游戲，似乎他們從來(lái)不為爭(zhēng)輸贏，還有的不停的拍照，想把這美好的記憶留下來(lái)。這就是紅梅公園美不勝收的公園。

關(guān)于松紅梅的作文 篇5

提到我的家園常州，那肯定會(huì)提到紅梅公園，那美如仙界的紅梅公園，在常州市中心的懷有中。

到紅梅公園，就有一個(gè)湖映入眼簾。這個(gè)湖清澈見底，甚至能看清水中中游動(dòng)的魚兒。這些魚兒有的一動(dòng)不動(dòng)，恰似在睡覺有的追逐打鬧，像是在做游戲，有的靜靜待在一旁，許是在看其它魚兒嬉戲……這些水中魚兒的高興感染了岸邊的孩子們，他們?cè)谙嗷プ汾s著，奔跑著，相同高興極了。

紅梅公園，天然要有紅梅了，往公園深處走去，便可看到大棵大棵的紅梅樹。冬季一到，梅花競(jìng)相敞開，千姿百態(tài)，有的含苞欲放，如同一位花季少女，亭亭玉立，有的綻放花瓣，在冰冷的冬季里展示自己的美麗，有的低垂腦袋，似是一位害臊的姑娘，亭亭玉立……下雪往后，大地?fù)Q上潔白的新衣，來(lái)襯托梅花之美，這既是紅梅映雪之景，又有踏雪尋梅之感，美不勝收！

提到紅梅公園，那更不能忘掉天寧寺與文筆塔了，天寧寺是我國(guó)重點(diǎn)保護(hù)寺院和江蘇省重點(diǎn)保護(hù)單位。始建于唐朝時(shí)期，有“東南榜首森林”的美譽(yù)。它見證了常州的前史，幾經(jīng)毀建，幾度出名，這兒一直香火鼎盛，游客如云。其間的天寧浮屠在外形上采用了唐宋古塔的風(fēng)格：八角飛檐，形狀正經(jīng)，簡(jiǎn)練粗暴，氣勢(shì)龐大。再來(lái)說(shuō)說(shuō)文筆塔。文筆塔坐落紅梅公園南端高達(dá)48米，像個(gè)偉人相同，直插云霄。因形似文筆，故稱文筆塔，被常州人視為筆魂。宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里曾有“和平古寺劫余灰，落日惟照一塔孤”的詩(shī)句來(lái)描述文筆塔。

現(xiàn)在紅梅公園已經(jīng)成為常州旅行休閑的代表之地了。這兒的天寧寺，這兒的文筆塔，都是常州文明生動(dòng)的表現(xiàn)。

關(guān)于松紅梅的作文 篇6

我愛雍容華貴的牡丹，也愛嬌艷多姿的菊花，但最愛雪的紅梅。

那年寒假，回老家探望外婆，看見外婆窗臺(tái)上擺著一盆只有干枝杈的花，覺得很奇怪，于是問起了外婆，外婆說(shuō)，是紅梅。紅梅？是《梅花魂》里提到的梅花嗎？我在心里想著，如果是這樣，那我一定見證她臨寒獨(dú)自開的霸氣。

從那以后，我無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)注她，生怕錯(cuò)過，天天盼著她的綻放……一日起床發(fā)現(xiàn)她竟慢慢長(zhǎng)出了一些豆大的小苞，我驚喜的差點(diǎn)尖叫，同外婆分享，外婆卻說(shuō)：“傻孩子，紅梅可是不長(zhǎng)葉的哦，繼續(xù)觀察，看看她是怎么盛開的吧。”日復(fù)一日，要看假期都快要過半，怎么她長(zhǎng)的這么緩慢，我快要等不到她綻放了，卻又不甘心，心里默默告訴自己，明天，一定是明天。

那晚，我早早的就睡了，天氣漸冷，冷風(fēng)呼呼的響，睡的格外的香。寒冬，天亮的很晚，等外婆叫我起床吃早餐才勉強(qiáng)睜開眼，“哇，這是……下雪啦，白茫茫的一片，真是壯觀！”“雯雯，你忘記了什么事情沒呀？”外婆略帶提示的口吻。猛的想起來(lái)，紅梅，她還在窗臺(tái)上。

我既擔(dān)心又驚喜，一路飛奔過去。潔白的雪將紅梅的枝干全蓋住了，卻擋不住她要盛開的勇氣，紅紅的花瓣在雪花的映襯下格外的耀眼，我用手指小心的將花瓣旁的雪剝落，一朵朵血紅的小花傲氣綻開了，開的那樣艷……突然想起課文里讀到的“旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！”我似乎有點(diǎn)明白了……

而這樣的花，怎能叫人不愛？

精選關(guān)于迎客松的作文(通用4篇)

提到作文，大家應(yīng)該都不會(huì)感到陌生的，寫作可以快速提高我們的表達(dá)能力，想提高作文水平，就要多讀書，增長(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界。有沒有優(yōu)秀的作文給我們提供參考呢？推薦你看看以下的精選關(guān)于迎客松的作文(通用4篇)，可能你會(huì)喜歡，歡迎分享。

關(guān)于迎客松的作文【篇1】

回憶四年前的往事，記得自己曾當(dāng)過一次小小旅行家，就是我去黃山的時(shí)候。

人人皆說(shuō)黃山風(fēng)景秀麗，是一個(gè)很好的旅游景點(diǎn)，每年引來(lái)成千上萬(wàn)的中外游客，況且中國(guó)有：恒山、泰山、華山、嵩山、衡山五岳，古代詩(shī)人說(shuō)：五岳的風(fēng)景冠天下，黃山的風(fēng)景蓋五岳。我真想親眼目睹黃山的風(fēng)光?，F(xiàn)在我終于來(lái)到了黃山的山麓。好像處身于世外桃源一樣，我的心情是多么的激昂，于是我就乘纜車來(lái)到山巔的賓館，那時(shí)正下著毛毛細(xì)雨，給黃山增添了幾分凄美，幾分神秘。我一抬頭，看見雄鷹在蔚藍(lán)的天空盤旋，好像在守衛(wèi)著美麗的黃山。映入我眼簾的是幾棵松樹，今天我主要介紹的就是聞名遠(yuǎn)近的奇松。

黃山的松樹奇就奇在它千姿百態(tài)，粗壯結(jié)實(shí)的枝桿，茂盛的枝葉，堅(jiān)毅不拔的精神面貌，比如黑虎松、連理松，尤其是迎客松，更是名揚(yáng)天下。它屹立在風(fēng)景優(yōu)美的黃山已有一千多年了，但它始終敞開著那一雙巨臂迎接著絡(luò)繹不絕的游人，這迎客松已經(jīng)白發(fā)蒼蒼。記得周恩來(lái)生前說(shuō)過：這是我們的國(guó)寶呀，一定要好好保護(hù)它?，F(xiàn)在迎客松已經(jīng)成為熱情好客的標(biāo)志了。它是那么的誠(chéng)懇，也是那么的熱情。迎客松又結(jié)實(shí)，又挺拔，在這里經(jīng)受著風(fēng)風(fēng)雨雨的磨練，但它還是挺立在這里看著它的子孫后代。

作為我們新一代的少先隊(duì)員，更應(yīng)該百倍學(xué)習(xí)，學(xué)迎客松那樣熱情好客，能經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨的段練，為祖國(guó)貢獻(xiàn)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁！

關(guān)于迎客松的作文【篇2】

很久以前，有一粒松樹種子，因?yàn)槌舐?，被家人遺棄在了懸崖邊上。

春天到了，從睡夢(mèng)中醒來(lái)的巖石伯伯看到了這粒種子，問：“你是誰(shuí)，怎么到了這里？”種子喃喃地說(shuō)：“我是一粒松樹種子，因?yàn)殚L(zhǎng)得丑陋，，被家人遺棄到這里。請(qǐng)，請(qǐng)您留下我吧？”好心的巖石伯伯答應(yīng)了。

一天又一天，經(jīng)過陣陣春雨的滋潤(rùn)，種子從巖石縫中探出了頭，漸漸長(zhǎng)高了。巖石伯伯高興地說(shuō)：“不錯(cuò)，孩子你已經(jīng)長(zhǎng)成小樹苗了，你并不丑陋，你要堅(jiān)強(qiáng)、快樂的成長(zhǎng)。”小松樹聽后，驕傲地挺了挺身。陽(yáng)光愛撫的照耀著它，春風(fēng)柔和的沐浴著它，雨露更不斷地給予這平凡的幼苗以最慈愛的關(guān)注和哺育。

小松樹長(zhǎng)出了樹枝，松針，它瞧著自己的模樣，自信極了。可是，一只兇猛的老虎走過來(lái)說(shuō)：“你長(zhǎng)得真是難看，趕快離開這里！”狂傲的獅子也輕蔑地說(shuō)：“小布丁，你信不信，我一口氣就能把你吹到?！泵鎸?duì)著兇悍的伙伴，小松樹沒有吱聲，依然堅(jiān)強(qiáng)得站立著。

日復(fù)一日，年復(fù)一年。小松樹長(zhǎng)成了參天松，再也沒有人瞧不起它了，它以頑強(qiáng)的生命力打造了一個(gè)令其他松樹羨慕的品種——迎客松。

從此，迎客松的后代都堅(jiān)強(qiáng)得成長(zhǎng)在黃山的懸崖邊上，成為了黃山一絕。

關(guān)于迎客松的作文【篇3】

我為松，定常青。遇過妖，避過精。迎云雨，頂烈風(fēng)。電閃雷鳴無(wú)動(dòng)終，疤痕累累不覺疼。和尚拿我來(lái)練功，一早樹下念天經(jīng)。我也沾光有了靈，這才下凡世上行?！}記

“蕓蕓眾生，唯我獨(dú)尊，”我站在成功的巔峰，令多少后“松”小輩為我折腰。它們同樣想出名！于是，名貴的花盆，肥沃的營(yíng)養(yǎng)土，適宜的溫度氣候，婀娜的姿態(tài)便成了名松的流水線。不是我自大，試問：有幾個(gè)超過了我？面對(duì)后輩的盲目，我只想講述我艱難的成功之路。

和所有普通的松樹一樣，我曾是一粒毫不起眼的種子，隨風(fēng)浪跡天涯，不經(jīng)意間，落在貧瘠的懸崖石縫里。沒有溫暖，只有冰寒刺骨；沒有肥沃的土壤，只有堅(jiān)硬的石頭。沒有人知道我是怎樣生根發(fā)芽的，沒有人知道我是怎樣汲取水分，為了陽(yáng)光，我努力再努力，盡管我好累好累。

成長(zhǎng)的日子并不總是一帆風(fēng)順。記得那天我震得厲害，我感覺快要抓不住了，面對(duì)突如其來(lái)的風(fēng)暴，那一刻我真真切切地感受到了死亡，感受到驚心動(dòng)魄，感受到孤獨(dú)無(wú)依。但我終于挺住了。

“苦難像條狗，趕也趕不走”，多少個(gè)冷月陪伴的夜晚，我都在獨(dú)自品嘗這酸楚的感覺。我總在想，如果有一天我長(zhǎng)大了，一定要記住這些穿越我成長(zhǎng)過程的苦難。忘不了曾有厲風(fēng)襲來(lái)，千刀萬(wàn)剮的疼痛，忘不了曾有大雪壓來(lái)，千鈞一發(fā)的危險(xiǎn)，忘不了貧瘠的土地里，怎樣消耗體能汲取生命的源泉，忘不了殘酷的環(huán)境里，怎樣扼住命運(yùn)的喉嚨……

幽咽的冷風(fēng)起于青萍之末，這是說(shuō)不盡的災(zāi)難。松花雨季在深淵中踽踽獨(dú)行，又在舊日的輕嘆中悄然歸去。我知道，只有容納這艱澀，才能一角潔白。所以我在劫難逃，惟愿能夠不留片云，不動(dòng)纖塵。灰林涌起的季節(jié)，與寒涼同步。凝月流風(fēng)，落葉紛紛飛，在天際崖間逡巡。我要感謝這些苦難！

貧瘠的土地扎實(shí)了我的根基，嚴(yán)寒的環(huán)境成就了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，曾經(jīng)難以承受的雨雪重負(fù)壓出了我非同凡響的豐姿，那危險(xiǎn)陡峭的崖壁也為增添了無(wú)限風(fēng)采。

如今，聽到廣為人知的“迎客之道，了然我心”，我真的很激動(dòng)，不為別的，就為了苦難為我造就的驚世姿態(tài)！

關(guān)于迎客松的作文【篇4】

一顆迎客松種子，脫離了迎客松媽媽的懷抱，不停飛啊飛啊，它要去扎根，到遠(yuǎn)方去扎根……

迎客松種子隨風(fēng)落進(jìn)了高高的懸崖上，在石縫中睡著了。

云朵姐姐來(lái)到了迎客松苗兒的身旁，溫柔地問：“小苗呀小苗，在這種惡劣的環(huán)境中生長(zhǎng)，你不自卑、失望嗎？”“不，云朵姐姐，我很慶幸我自己，就是這種環(huán)境，磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志，練就了我遇到困難不退縮的品格?！毙∶鐫u漸長(zhǎng)大了，周圍的小草們都以為它不能活，會(huì)死去。可是，日復(fù)一日，年復(fù)一年，它并沒有想小草想的一樣，反而，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。

許多年過去了，小苗兒長(zhǎng)成了一棵高大的迎客松。迎客松從人們議論聲里知道自己生長(zhǎng)的地方叫黃山，而且，被人們稱為“天下第一山”。迎客松越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越奇，碧綠碧綠的松針，長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的。枝干長(zhǎng)而粗，十分漂亮！成為了“黃山四絕”之一。

這顆迎客松讓我受益匪淺！我們要珍惜生命，讓我們有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！讓自己的人生活得更光彩奪目！

甲骨文作文

作文可以幫助我們逐步提高語(yǔ)文能力，一篇好的作文，是衡量學(xué)生們的語(yǔ)文水平的高低。您的需求是我們的動(dòng)力我搜集到了這些內(nèi)容：“甲骨文作文”。希望對(duì)大家有所幫助！

甲骨文作文 篇1

小時(shí)候，我并不愛看書。但有一次，我漫不經(jīng)心地打開一本小人書，只看了兩頁(yè)，就被那豐富多采的畫面和曲折離奇的情節(jié)深深地吸引住了。我覺得書是那么的富有魅力，那么的神奇奇妙，我仿佛被引領(lǐng)到了一個(gè)又一個(gè)奇妙的神話世界中，不能自拔。慢慢地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我閱讀的胃口越來(lái)越大，故事書、作文書、文學(xué)著名等我無(wú)所不讀。在書的大千世界里，我學(xué)會(huì)了一些寫作的技巧；明白了什么是真善美和假丑惡；也了解了我們祖國(guó)文化的歷史悠久和博大精深。

六年級(jí)狀物作文題目：父愛的茶杯。關(guān)于父愛的狀物作文怎么寫？這篇六年級(jí)狀物作文1000字的父愛的茶杯的狀物小練筆形象生動(dòng)的描述了父愛的偉大。

前幾天，我在書店看到這樣一幅漫畫題目：一只可愛的小鳥歡快的在天空中飛翔，嘴里還唱著題目：放假了！可是好景不常，一棟高大的書樓擋住了它的去路。從四面八方伸出了一只只捕鳥的網(wǎng)子，好似一只只魔爪，向可憐的小鳥伸去。網(wǎng)子上面，寫這各式各樣的字題目：暑期作文班、英語(yǔ)輔導(dǎo)班、奧數(shù)班而勢(shì)單力薄的小鳥，就在這無(wú)數(shù)網(wǎng)子中央苦苦掙扎。這幅耐人尋味的漫畫，讓我回味無(wú)窮。

甲骨文作文 篇2

家里今天包餃子。先生對(duì)我那么好，幫我指導(dǎo)作文時(shí)那么細(xì)致用心，我多想回報(bào)他啊。我主動(dòng)提出給隔壁的先生送上一份，因?yàn)槲已剑褜?duì)先生滿滿的感恩之情包進(jìn)餃子里呀，據(jù)說(shuō)用心做的東西會(huì)使人感到陽(yáng)光般的溫暖。先生最喜歡陽(yáng)光，吃起來(lái)會(huì)不會(huì)品嘗到陽(yáng)光？會(huì)不會(huì)振作起來(lái)？會(huì)不會(huì)重新樂呵呵的曬太陽(yáng)？

過去，我從不愿意讀書，因?yàn)槲翌^腦中總是覺得讀書是一件很單調(diào)、無(wú)味的事情。但是，這一不讀書，卻在各方面給我?guī)?lái)了很多困難。比如：說(shuō)話的時(shí)候不會(huì)適當(dāng)?shù)赜迷~，有時(shí)會(huì)造成小小的誤會(huì)；在寫作文的時(shí)候，也同樣因?yàn)樵~語(yǔ)掌握量不多，而寫不出形象、生動(dòng)的作文。寫出的句子總是讓人覺得那么生硬、矛盾……等等方面帶來(lái)了不利。當(dāng)然，我當(dāng)時(shí)是萬(wàn)萬(wàn)不知道這種結(jié)果是因沒有讀好書而造成的。

從親近自然的話題，就到了親身體驗(yàn)的時(shí)候；從欒樹的作文，竟到了觸摸欒樹。這一切都是葉老師的作為。因此大家愛上了語(yǔ)文課，因?yàn)檎Z(yǔ)文課上有一個(gè)奇特的老師，總能想出新花樣的老師。她喜歡傾聽同學(xué)們的意見。有一次，葉老師說(shuō)：周末回家寫一篇作文，不寫周末作業(yè)好嗎？一個(gè)老師對(duì)學(xué)生用這個(gè)詞，吸取大家的建議。兩個(gè)字不用我腦子記，葉老師常用這個(gè)詞，采納大家的是與否，并做出正確的選擇。我們的教室時(shí)不時(shí)傳來(lái)一聲耶！這倒還不算什么，她經(jīng)常教我們課外的誦讀，可全年級(jí)規(guī)定的詩(shī)句，我們卻還是遙遙領(lǐng)先。葉老師時(shí)不時(shí)會(huì)說(shuō)：我們班的效率很高。某某某，你進(jìn)步很大。等等，而且這些鼓勵(lì)的話普遍講的是相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)。

甲骨文作文 篇3

常說(shuō)中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，人們似乎總把中華文化與晦澀難懂的古詩(shī)文，高貴典雅的古風(fēng)古風(fēng)音樂等常人難以理解的東西聯(lián)系在一起，中華文明，果真如此不可觸及嗎？非也。中國(guó)風(fēng)也可以很新潮。古代甲骨文加上現(xiàn)代技術(shù)可多方面多角度呈現(xiàn)中華文化，讓中華文化走進(jìn)尋常百姓家。為什么這么說(shuō)呢？原因有二，其一，隨著時(shí)代變遷許多果果，但使用的漢字，我們?cè)缫巡挥米x音字形方面都有偏差，因此在普通人眼中甲骨文晦澀難懂，可若是能借助電腦技術(shù)將甲骨文變?yōu)閷毐砬榘?，那么就可將深?yuàn)W的中華文化轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娖毡槟芙邮艿男鲁敝腥A文化。其二，隨著人們生活習(xí)慣的變遷，人們連寫字的機(jī)會(huì)都在減少，更別說(shuō)深究甲骨文了，因此依托現(xiàn)代科技將國(guó)家古文變?yōu)楸砬榘粌H能讓人們了解甲骨文的形，也能明白意，這也是為了能夠更好地傳承中華文明，讓中華甲骨文活下去。新潮中國(guó)風(fēng)，是時(shí)代變遷所致的，中華文化的新發(fā)展；新潮中國(guó)風(fēng)，能讓中華文化走入每位華夏兒女心中，更好的傳承與發(fā)揚(yáng)中華文化。

新潮中國(guó)風(fēng)，不僅能讓大家了解中華文化還能讓中華文化活起來(lái)，當(dāng)甲骨文不再是歷史，書中的聲音符號(hào)，而是變成了可以斗圖的表情包，我們會(huì)更加認(rèn)同與喜愛甲骨文，當(dāng)古詩(shī)詞不再是課本中難懂的文字，而是一段段故事與情意文會(huì)被觸動(dòng)會(huì)有認(rèn)同感，甲骨文表情包不僅是文化創(chuàng)新的新體現(xiàn)，更是我們對(duì)中華文化的自覺，傳承與發(fā)揚(yáng)新潮中國(guó)風(fēng)是中華文化和起來(lái)的體現(xiàn)。像中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)便讓詩(shī)詞從書中走出來(lái)，《國(guó)家寶藏》讓文物動(dòng)起來(lái)，這不都是新潮中國(guó)風(fēng)的印證嗎？新潮中國(guó)風(fēng)能激起我們對(duì)中華文化的自覺傳承，對(duì)中華文化樹立高度自信。

難道這已是新潮中國(guó)風(fēng)的全部？不，它還能推動(dòng)中華文化走出去，中華文化也可以走向世界。近代以來(lái)，中國(guó)漢字拼音系統(tǒng)的推出，推動(dòng)了中國(guó)簡(jiǎn)體字走向世界；而如今中華甲骨文加上表情包，想必也是中華文化走出去的良好契機(jī)，隨著中國(guó)綜合國(guó)力的上升，中華文化影響力也必將不斷擴(kuò)大，而新潮中國(guó)風(fēng)正是我國(guó)文化實(shí)力上升的重要體現(xiàn)。

新潮中國(guó)風(fēng)吹響了尋常，吹向了尋常百姓家，吹向了中華兒女心中，更吹向了世界與未來(lái)。

甲骨文作文 篇4

呼呼呼，練字完成。什么嘛，這是字呀?比雞爪抓的還難看。沒辦法，班主任下令讓我們練習(xí)甲骨文。什么?作文課練甲骨文?!呵呵，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)

今天上午的習(xí)作課上，班主任x老師讓我們寫體驗(yàn)作文。體驗(yàn)什么呢?啊!老師話音剛落，我們就不約而同地大叫起來(lái)。x老師讓我們用左手寫字!

x老師讓我們先用左手寫自己的名字。我只好硬著頭皮提起筆開寫。平時(shí)在右手上溫順的任我擺弄的筆，這時(shí)卻不買我的賬。我要它往左，它偏往右，我要它朝上，它偏沖下。而且寫出來(lái)的橫是波浪線，豎是斜線。筆在紙上寫字，就像一個(gè)醉漢在路上行走一樣。好不容易寫出來(lái)了，天啊，這是甲骨文啊。不過，我的比xxx的好點(diǎn)兒。她寫成了一大團(tuán)黑芝麻湯圓。

更麻煩的還在后頭呢!老師輕點(diǎn)鼠標(biāo)，王熙鳳攜著黛玉的手這幾個(gè)字出現(xiàn)了。上帝保佑，我的手在桌子下面劃著十字。劃十字歸劃十字，劃完了還是得寫。寫完一看，自己都樂了：玉寫得酷似雨，黛寫得像個(gè)藍(lán)柱子，鳳字寫成了風(fēng)，攜字如同被加了個(gè)竹字頭，熙字干脆成了漿糊

其他同學(xué)也比我好不了多少：xx的成了一條黑龍，xx寫的像黑蚯蚓爬的，xxx的像在打架

這節(jié)課，我學(xué)習(xí)了甲骨文。

甲骨文作文 篇5

且不說(shuō)我們身為中華兒女。即是世界其他國(guó)家的人也好。都應(yīng)該認(rèn)識(shí)古老的甲骨文。甲骨文出自中國(guó)。是我國(guó)傳統(tǒng)文化的驕傲。甲骨文是遠(yuǎn)古時(shí)期的字。它記載了我們幾千年前的祖先的許多事件。甲骨文歷史悠久，它活了幾千年，我們都知道他是古老的，但是我們發(fā)現(xiàn)。甲骨文，它不僅古老而且還時(shí)尚得很。

甲骨文具體是怎樣時(shí)尚呢，日前有美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)系陳教授和他的團(tuán)隊(duì)推出的甲骨文表情包出現(xiàn)在南岳中學(xué)高三年級(jí)的宣傳欄上。這些甲骨文深受學(xué)生的喜愛還引起全校轟動(dòng)這些甲骨文表情包讓我們知道甲骨文不僅是古老神秘的，而且還是很時(shí)尚潮流的。

甲骨文表情包不僅是看起來(lái)古老而又時(shí)尚，它的制作過程亦是如此，古人云，茍日新又日新日日新成交，受受藝術(shù)與科學(xué)學(xué)術(shù)運(yùn)動(dòng)的啟發(fā)，借助新時(shí)代的電腦技術(shù)重新解讀中國(guó)古老的象形文字，從而設(shè)計(jì)出具有幾何審美效果的甲骨文字體陳教授運(yùn)用新時(shí)代的技術(shù)將其與古老而又神秘的甲骨文融合在一起是甲骨文煥發(fā)出不老而又時(shí)尚的光彩。甲骨文不單單是煥發(fā)出古老又時(shí)尚的光彩，它還是世界更深入的了解，古老而又神秘的中國(guó)在2017年中國(guó)甲骨文成功入選聯(lián)合國(guó)教科文組織世界記憶名錄。這不只是體現(xiàn)了甲骨文的風(fēng)采。更讓我國(guó)進(jìn)一步提高了國(guó)家的文化軟實(shí)力提高了我國(guó)的國(guó)際地位。同時(shí)也使世界更加了解中國(guó)的文化是中國(guó)古老而又時(shí)尚的甲骨文，走在文化潮流的最前端，我國(guó)又多了一項(xiàng)讓世界認(rèn)可的東西甲骨文，這表明我國(guó)一如甲骨文既古老又時(shí)尚。

時(shí)光飛逝時(shí)代不斷變遷科技不斷發(fā)展，生活在這個(gè)文化分層的大世界，我們對(duì)文化潮流的觀念是變了又變。要在以前或許我們會(huì)覺得甲骨文也不過是古老了點(diǎn)罷了，從不覺得擁有這么長(zhǎng)久歷史的甲骨文化會(huì)成為文化潮流，而如今甲骨文正在成為大眾和媒體關(guān)注的熱點(diǎn)，這也表現(xiàn)了甲骨文，其實(shí)將會(huì)成為世界文化的曹家古文不僅古老神秘還很時(shí)尚潮流，我們要繼承并創(chuàng)新歷史上的優(yōu)良傳統(tǒng)文化。

甲骨文作文 篇6

文字的出現(xiàn)，是人類社會(huì)進(jìn)入文明時(shí)代的重要標(biāo)志之一。我國(guó)早在3500年前就已經(jīng)有了人類的第一種文字甲骨文。

當(dāng)時(shí)的人們十分的迷信鬼神，做什么事情都要占卜。所以，他們把占卜后的內(nèi)容刻到龜甲和動(dòng)物的骨頭上，紅色的字代表吉利，黑色的字則代表兇險(xiǎn)。它們經(jīng)過了幾千年的沉睡，一直到清代光緒二十五年才被發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)的地方是河南省某村子里，當(dāng)年是殷商的故都。由于洪水決堤，沖出許多甲骨，人們以為是龍骨，用來(lái)當(dāng)藥材治病。幾年后，一個(gè)叫王懿榮的商人對(duì)這些甲骨發(fā)生了興趣，他趕到河南收集了許多，帶回去研究。后來(lái)，劉鄂又繼續(xù)收集，達(dá)到五千多塊。于是，便有一些學(xué)者將其定名為甲骨文。

終于，甲骨文字打開了觀察3500年前黃河流域人們生活的窗戶。從一片殷商甲骨上文字的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)定，由此發(fā)展到肯定了一個(gè)距今有3000多年、長(zhǎng)達(dá)600多年的朝代，這是一個(gè)多么了不起的發(fā)現(xiàn)!這樣就把本世紀(jì)xx代一些學(xué)者認(rèn)為中國(guó)的可信歷史始于西周的疑古思潮，予以徹底的否定。殷墟甲骨的大量出土反映了商代占卜風(fēng)之盛。王室貴族上自國(guó)家大事，下至私人生活，如祭祀、氣候、收成、征伐、田獵、病患、生育、出門，等等，無(wú)不求神問卜，以得知吉兇禍福決定行止。于是，占卜成了國(guó)家政治生活中的一件大事，朝廷設(shè)置了專門的機(jī)構(gòu)和卜官。有刻辭的甲骨，都作為國(guó)家檔案保存起來(lái)，堆存在窖穴之中。因此甲骨上的卜辭成為研究商代歷史的第一手材料，它反映了從公元前1300年到公元前1000年的社會(huì)生活的各個(gè)方面。

甲骨文的發(fā)現(xiàn)以及由此引發(fā)的殷墟發(fā)掘，對(duì)中國(guó)考古學(xué)具有劃時(shí)代的意義。

然而，在甲骨文被發(fā)現(xiàn)后，一些考古學(xué)家對(duì)此產(chǎn)生了興趣，想看一下是否有另外一種文字的出現(xiàn)，果然真相大白，在神秘莫測(cè)的青銅器上面，考古學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了銘文這種文字甲骨文的下一代文字。這銘文比甲骨文更加的寶貴，甚至可以說(shuō)是一把鑰匙，是它為我們打開了中國(guó)上下五千年的歷史之門。隨后金文（銘文的又名）又轉(zhuǎn)變成了篆（音：4聲zhuan）書，共分為大篆和小篆。篆書的由來(lái)是在秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，採(cǎi)納了丞相李斯的意見，計(jì)劃推行統(tǒng)一全國(guó)文字的政策。在篆書這種書法過后，又有了一種新的文字隸書，它和篆書比較接近，因此還有一個(gè)名字叫秦隸（音：4聲li)。隸書過后，又轉(zhuǎn)變成了草書，可見是變化多端。那么，什么是草書呢？草書是一種非常像草的一種書法，因此才名為草書。草書繼續(xù)的往下面發(fā)展，成了楷書，楷書這種文字非常的工整、漂亮，也更加平直，是一種非常棒的書法。隨后又由楷書轉(zhuǎn)變到了行書，這時(shí)候文字的發(fā)展就要接近尾聲了。本來(lái)行書應(yīng)該是代替草書，因?yàn)椴輹鴮懫饋?lái)非常的草，行書雖然跟草書有點(diǎn)相似，卻一點(diǎn)也不草，這就是它的特點(diǎn)。隨即就轉(zhuǎn)化成了簡(jiǎn)化字，字的發(fā)展就已經(jīng)告了一個(gè)段落。

這些幾千年之前的文字真是奇妙呀，但話又說(shuō)回來(lái)，五千年來(lái)，如果沒有文字的發(fā)展，就沒有社會(huì)的進(jìn)步，后代就不會(huì)了解以前的歷史，永遠(yuǎn)都不知道在以前的那個(gè)世界中會(huì)有什么的人物，發(fā)生什么驚天動(dòng)地的事情

甲骨文作文 篇7

近日，南粵中學(xué)高三年級(jí)的宣傳欄上運(yùn)用了網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)甲骨文表情包，引起了全校轟動(dòng)。甲骨文在xx年也已成功入選聯(lián)合國(guó)教科文組織《世界記憶名錄》，正在成為大眾和媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。甲骨文是中國(guó)漢字文化的重要組成之一，而甲骨文的表情包，更加推動(dòng)了大眾對(duì)它的關(guān)注。

現(xiàn)在我們中國(guó)人所學(xué)習(xí)、普遍使用的都是漢字，簡(jiǎn)體便于人們方便書寫理解。但要說(shuō)中國(guó)漢字的演變，不得不提的就是甲骨文了，甲骨文的出現(xiàn)讓我們對(duì)文字有了一定基本的認(rèn)識(shí)，古代人民用簡(jiǎn)單的符號(hào)而組成的文字，看出古代中華文明的博大精深與古代勞動(dòng)人民的智慧之大?；蛟S很少人會(huì)關(guān)注甲骨文，因?yàn)楹茈y看懂。陳教授受藝術(shù)與科學(xué)運(yùn)動(dòng)的啟發(fā)，借助電腦技術(shù)重新解讀中國(guó)古老的象形文字，從而設(shè)計(jì)出了具有幾何審美價(jià)值的甲骨文字體。正因?yàn)檫@些甲骨文的表情包，引起了廣大人民對(duì)甲骨文的關(guān)注，被甲骨文的獨(dú)特魅力所吸引，也讓更多人了解到中國(guó)古老的象形文字的神秘與美妙。

現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展之迅速，科技水平不斷提高，能夠充分利用科技、電腦技術(shù)對(duì)中國(guó)文化進(jìn)行重新解讀，并設(shè)計(jì)出與時(shí)俱進(jìn)，具有幾何審美的甲骨文字體，我想這是科技與文化的融合，一個(gè)充滿趣味、美妙的過程。形成的成果也是具有時(shí)代與藝術(shù)價(jià)值的字體。符合當(dāng)代人對(duì)美、創(chuàng)新的追求，自然激發(fā)了大眾對(duì)它的關(guān)注與喜愛。甲骨文的幾何審美效果使其具有獨(dú)特魅力的時(shí)尚感，也體現(xiàn)了中國(guó)漢字的時(shí)尚美。我想說(shuō)它時(shí)尚，也是因?yàn)榕c現(xiàn)代電腦技術(shù)和審美相融合，符合大眾的審美價(jià)值，這讓甲骨文的表情包在網(wǎng)絡(luò)上流行起來(lái)。甲骨文的美使它成為關(guān)注的熱點(diǎn)。這也讓中國(guó)的漢字文化得以傳播，賦予了新時(shí)代的美麗。

甲骨文字體出現(xiàn)在大眾視野，使更多人了解中國(guó)漢字文化，領(lǐng)略、感受到漢字不一樣的美麗。這是科技與文化的融合，甲骨文具有了不一樣的時(shí)尚感，引起了大眾與媒體的關(guān)注，也發(fā)揚(yáng)了中國(guó)文化，傳播了獨(dú)特的時(shí)尚魅力。

甲骨文作文 篇8

“知道嗎？據(jù)說(shuō)今年高考的甲骨文作文只得了八分！”后桌的丹姐有些興奮。“八分？爽??！”“怎不給他零分？”······周圍人議論聲四起，我也在心中暗暗叫爽。

從剛得知今年高考出現(xiàn)甲骨文作文，并得了滿分，我和丹姐幾個(gè)人就持反對(duì)意見。高考，是人生很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，每個(gè)人都在盡力，把自己升高到一個(gè)別人夠不著的地方，但真能做到的又有幾個(gè)？一個(gè)省不也就一個(gè)“狀元”嘛！所以，也不用出這種“幺蛾子”。該腳踏實(shí)地，你就別整那沒用的，這次掉溝里了吧！說(shuō)句難聽的：活該！

還有，高考時(shí)不時(shí)有明確要求不得用特殊痕跡的嗎？你甲骨文其實(shí)也該算特殊痕跡。你想啊，全國(guó)那么大地兒，參加高考的人有那么多，就你的字跡“一枝獨(dú)秀”，不算特殊痕跡算啥？誰(shuí)知道你有沒有跟改卷老師“心照不宣”哪！如果是，那估計(jì)你跟一部分老師的默契度不夠，老師把這事給說(shuō)了出去。當(dāng)然，這只是猜測(cè)而已。

“別以為你是大爺，你就給我乖乖的當(dāng)孫子。”這句我的語(yǔ)文老師的“名言”送給你應(yīng)該不為過。你以為世上就你一個(gè)懂甲骨文啊？專家不還是把文章給翻譯出來(lái)了？寫的不咋地，還有用錯(cuò)的字，卻硬想往滿分作文中擠。真有能耐的，你也搞一篇類似《站在黃花崗陵園門口》的文章出來(lái)。隨你站在頤和園還是站在北海公園，只要能寫出正規(guī)的文章來(lái)，都應(yīng)該不止八分?？赡闫獊?lái)個(gè)甲骨文，欺負(fù)閱卷老師看不懂?。坑幸馑紗幔?/p>

由此想到了今年高考中另一件頗受爭(zhēng)議的事：某省的一個(gè)干部家庭，其子成績(jī)本可以上名校，可為了“保險(xiǎn)起見”家人竟把孩子的籍貫改成了少數(shù)民族！事后，有人說(shuō)，去掉加上的分，還是可以上名校的。言下之意是不了了之。我想問一下說(shuō)這話的人：小偷偷了你家的東西，被你抓到，你會(huì)在他把東西還給你之后，一聲不吭地就放他走嗎？如果你說(shuō)能，我只能佩服你心胸寬廣。當(dāng)然，你和小偷的關(guān)系也有待考證。

我們希望在高考中見到優(yōu)秀的文章、高分，但不愿見到這些旁門左道甚至是歪門邪道的出現(xiàn)。我在前兩天看到有本科生“放下架子”當(dāng)保姆。如今這社會(huì)，考上本科沒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，文憑頂個(gè)屁用。未來(lái)在自己手上，奉勸這些人別沒事自毀前程玩。

旁門左道甚至是歪門邪道的出現(xiàn)，是高考的悲哀，也是如今教育制度和高考制度創(chuàng)造出來(lái)的悲哀?，F(xiàn)在的高考，真有過去科舉制度“一刀切”的味道。考上了，光宗耀祖；考不上，在此不想多說(shuō)。像范進(jìn)那樣的其實(shí)大有人在，只是情節(jié)沒那么嚴(yán)重罷了。教育制度有待修正，可教育部的專家們竟花了8年的時(shí)間去研究44個(gè)字！在此想對(duì)專家們說(shuō)：漢字經(jīng)過五千年的發(fā)展，你能把他們研究徹底？估計(jì)你從出生研究到臨死，也研究不透。別以為你花盡心思去研究那44個(gè)字民眾會(huì)對(duì)你感恩戴德。真宗的正事不干一件，民眾最討厭這種人。有那時(shí)間，研究一下高考制度不是實(shí)用得多？以上這些，只是個(gè)人的看法。但仍想提醒專家能多干實(shí)事，考生能盡力做些真事、正事。但愿別再出這么多的“幺蛾子”了！

甲骨文作文 篇9

剛吃了早飯，媽媽又嘮叨起來(lái)：張子凱，幾點(diǎn)了，還不快去寫作業(yè)。我問：寫什么？媽媽說(shuō)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各五頁(yè)，作文草稿一篇。我心想：不是吧！老師布置的作業(yè)我昨天已完成。媽媽又大吼道：愣著干什么？還不快去寫作業(yè)！要認(rèn)真，別錯(cuò)了，字體工整，卷面干凈真是一句接一句，句句緊逼?。∥抑坏貌磺樵傅刈叩阶雷忧?，無(wú)奈地打開作業(yè)本。

我有一雙小小的眼睛和尖尖的瓜子臉，很少有人說(shuō)我?guī)洑猓驗(yàn)槲姨珟洑饬怂麄兗刀?。在做事時(shí)，我的純笑容的臉上貼上了嚴(yán)肅，做完事就把嚴(yán)肅給摘下來(lái)。在家里我是個(gè)喋喋不休的小伙子，在寫作文時(shí)我是個(gè)天真爛漫的小女孩。這就是我。

微風(fēng)佛動(dòng)著窗上的輕紗，窗外傳來(lái)陣陣孩童的笑聲。窗前的那一盆金盞花貪婪的享受陽(yáng)光的沐浴，臥室安靜的只能聽見筆尖與紙摩擦傳來(lái)的沙沙聲。上一次，投稿失敗了，我低著頭，怨嘆世道的不公。哎，也只好下次努力了。我坐在書桌前，在紙上不斷寫著作文。撕拉───又沒寫好，重來(lái)！我悲憤地說(shuō)到，地上的紙團(tuán)灑了一地，寂靜的書房只留下清脆的撕紙劃過長(zhǎng)空的聲音與我連連不斷的嘆息聲。我扔下筆，伏在書桌上，靜靜地，想著我們班一個(gè)個(gè)成績(jī)進(jìn)步與作文水平不斷提高的同學(xué)，淚水又一次悄然無(wú)息的滴落，落在我的手背上，卻仍殘留著眼眶的余溫。為什么我的作文水平提高不了，我埋怨著。埋怨久了、累了、我也安靜了，我靜靜地回想著，莫非是自己那里沒做好？還是我又一次拿起了我無(wú)數(shù)次想放下的筆，默默地拼湊著自己的夢(mèng)想，即使曾被失望打碎，但只要不怕重來(lái)，其實(shí)，一切，都還是那么美好。我望了望手中淺藍(lán)色的信筏，淡淡的笑了。我把它緩緩的放進(jìn)信箱里，看見它舒適的躺在那兒，我轉(zhuǎn)過身，安然的走了。此時(shí)此刻，我站在臺(tái)下，耐心的聽著這次頒獎(jiǎng)儀式，終于，在主持人嘮叨了半天后，頒獎(jiǎng)開始了！下面，我代表組織為大家頒獎(jiǎng)，這一次一等獎(jiǎng)的得主會(huì)是誰(shuí)呢？到底會(huì)花落誰(shuí)家呢？好，他們就是我手握成拳頭，冷汗溢滿了整個(gè)手心，心臟也在以每小時(shí)N脈的二次方速度跳動(dòng)著，我想也怕聽到那個(gè)名字。小A，小B，小C我緊張的等待著最后一個(gè)名字，終于XX──頓時(shí)，心漏跳了一拍，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)抬起了頭，望著頒獎(jiǎng)臺(tái)。好，下面請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?。∥遗矂?dòng)著步伐，莊重而又緊張的踏上了臺(tái)階，走到了頒獎(jiǎng)臺(tái)上，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。那一刻，我邁上的不只是臺(tái)階，還有成功！

甲骨文作文 篇10

我的家鄉(xiāng)在安陽(yáng)，這里可是一個(gè)歷史悠久、文化燦爛的好地方。作為中國(guó)八大古都之一，安陽(yáng)有許多名勝古跡，比如：文王廟、岳飛廟、二帝陵、曹操高陵、袁世凱墓、紅旗渠……但我認(rèn)為最有意思的地方還要數(shù)殷墟，因?yàn)槟抢镉猩衿娴募坠俏摹?/p>

還記得我第一次去殷墟參觀時(shí)，就被甲骨文迷住了。那些古老的文字，有的刻在龜甲上，有的刻在獸骨上，還有的刻在青銅器上，雖然經(jīng)歷了三千多年，依然是那么清晰，那么剛勁。那一串串字符，仿佛向人們講述著一個(gè)個(gè)古老的故事，讓我好像穿越到了古代。

在講解員阿姨的幫助下，我了解了很多甲骨文的知識(shí)。原來(lái)，甲骨文是中國(guó)最古老的一種文字，現(xiàn)在我們正在使用的大部分漢字都是從甲骨文發(fā)展變化而來(lái)的。我心中不禁在想：第一個(gè)創(chuàng)造甲骨文的人該是多么聰明啊，可是到現(xiàn)在我們連他的名字還不知道，他可真是一位偉大的無(wú)名英雄呀！

聽爸爸說(shuō)，現(xiàn)在世界上有很多人都在研究甲骨文，甲骨文的神秘面紗正在一點(diǎn)一點(diǎn)被人們掀開。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和對(duì)外交流的增多，我的家鄉(xiāng)安陽(yáng)也在一步一步走向全國(guó)，走向世界！

家鄉(xiāng)的甲骨文，我為你驕傲，我為你自豪！

我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了也做一個(gè)研究甲骨文的學(xué)問家，把祖國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！

笑傲青春作文

欄目小編特別為您精選的“笑傲青春作文”一定能夠讓您滿意，以下資源僅供參考請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀。作文練習(xí)有助于我們理解語(yǔ)言表達(dá)的奧秘，作文可以拓展我們的文學(xué)素養(yǎng)讓我們的品味更加高雅。寫作文時(shí)一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架。

笑傲青春作文(篇1)

這次“比武選拔賽”共有十個(gè)人，九組，因?yàn)榕c我一同搭檔的，還有“楊公子”。剛開始，各位“少俠”就亮出了可以震懾別人的“武功”——富有感情地朗讀及自己選擇的各式各樣的朗誦材料。

在所有“少俠”中，我認(rèn)為他們讀地都不錯(cuò)，但令我印象最深的，還是“宋姑娘”與“劉公子”?！八喂媚铩边x擇的朗誦材料是關(guān)于熱愛祖國(guó)的一篇詩(shī)歌，內(nèi)容大部分是激昂澎湃的?！八喂媚铩北緛?lái)就柔弱，聲音也不大，可她偏偏在朗誦時(shí)像變了個(gè)人似的，那股鋼鐵般的.勁兒與含有有穿透性的聲音，使她總是在朗誦上那么出彩，那么奪目。

“劉公子”選的材料是老舍先生一篇武打小說(shuō)的一些精彩段落。在他讀的時(shí)候，嗓音洪亮、吐字清晰，真是妙極了，大家一致覺得劉公子不像在誦讀書，而更像在說(shuō)評(píng)書呢！

我與“楊公子”組隊(duì)朗誦，因?yàn)榻裉煳覀儾艤?zhǔn)備了材料及串詞，時(shí)間不給我們“面子”，我們準(zhǔn)備得很倉(cāng)促。我倆要讀《哈佛家訓(xùn)》中的一篇文章，叫“命運(yùn)分成兩個(gè)部分”這個(gè)材料比較勵(lì)志，也比較振奮人心，我們兩人的聲音加在一起比較適合讀這個(gè)。因?yàn)槲覀儧]有提前備賽，所以這次沒有發(fā)揮好。在這次“選拔賽”中，那對(duì)同桌脫穎而出：“劉公子”與“陳姑娘”以絕對(duì)震撼大家的內(nèi)容及嗓音，獲得了進(jìn)入學(xué)校比賽的機(jī)會(huì)。大家齊聲歡呼，掌聲響徹了整個(gè)班級(jí)。

看到別人的喜悅，我就知足了，但是無(wú)論如何，我都不想再“隱姓埋名”了，我今后一定要在江湖上重新嶄露頭角，“笑傲江湖”！

笑傲青春作文(篇2)

青春有花開花謝讓我疲憊卻不后悔四季的風(fēng)雨飛雪讓我心醉卻不堪憔悴輕輕的風(fēng)輕輕的夢(mèng)輕輕的晨晨昏昏淡淡的云淡淡的淚淡淡的年年歲歲——沈慶《青春》陽(yáng)光在時(shí)光的底層輕輕掃過，是青春記憶的灰塵。雨水在房檐的瓦上輕輕流過，是青春記憶的碎片。時(shí)光的河流在一季季中穿過，童年夢(mèng)幻的過后，青春里，仰望不是一種姿態(tài)，回首卻是一種傷痛……踏入了中學(xué)的大門，一切都發(fā)生了翻天覆地的改變，頭頂?shù)膲?mèng)想與殘酷的現(xiàn)實(shí)在明澈的空氣里若隱若現(xiàn)，又如地震后的恐懼，向我壓來(lái)。

淚，在夜里悄悄地流；心，在夜里暗暗地痛?？樟?，靜了，倦了。不甘心，為何我會(huì)屢戰(zhàn)屢?。坎桓市?，為何我青春的天空會(huì)如此昏暗？多了些許朦朧，些許迷離，一道道傷痕遍布心靈深處的潮濕，可以推在黑暗的角落，輕撫我的傷口，無(wú)人知曉。

笑傲青春作文(篇3)

如果生命是一座莊嚴(yán)的城堡，如果生命是一顆蒼茂的大樹，如果生命是一只飛翔的海鳥。那么，青春便是那穹頂?shù)牧贾?，深扎的樹根，扇?dòng)的翅膀。青春給予生命的動(dòng)力，青春讓生命美麗，青春值得我們笑傲，做主。

在笑傲中詮譯青春：

青春是由抑制的血液和拼搏的汗水釀成的一壇瓊漿歷久醇香；青春是用不絕的希望和不滅的向往編織的一道彩虹絢麗輝煌；青春是執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一堵銅墻鐵壁固若金湯。青春是生命的春天，讓生命之花在笑傲中燦爛開放。

在笑傲中啟動(dòng)青春之舟：

大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄壯；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了揮舞的青春，也就失去意義。所以，用支票兌換船票，讓其駛向永不回頭的對(duì)岸，而我們則成為其舵手，使生命之航駛向一片寬闊的大海。青春是菲爾普斯蛙泳的雙槳。在看似平靜的水立方游動(dòng)著健美的身軀，在看似普通的身軀中，跳動(dòng)著一顆年輕且熱情的心。從而在零八年北京奧運(yùn)會(huì)上勇投八枚金牌。使全球人為之驚嘆，為之鼓掌。

那熱情的掌聲，振奮人心的吶喊，全都贈(zèng)給這位能啟動(dòng)青春之舟的菲爾普斯，他在笑傲中演譯生命的精彩，青春的活力，觀眾的崇敬。

在笑傲中讓青春為生命著色：

給自己的青春涂上顏色，我們能夠在明媚的日子里想日后出現(xiàn)的腥風(fēng)苦雨而奮起；給自己的青春涂上顏色，我們能夠在失落的時(shí)候想到還有前途錦繡而掘起。聽不到聲音，但卻用美麗舞蹈打動(dòng)觀眾的年輕殘疾藝術(shù)家邰麗華，她是如何讓青春為生命著色的呢？她從不幸的低谷到藝術(shù)的巔峰，也許她的生命本身就是絕美的舞蹈，于無(wú)聲處，展現(xiàn)生命的蓬勃，在手臂，腳尖中勾勒出青春的朝氣，從而為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡，心靈的震撼不需語(yǔ)言，在她的舞步中，我們仿佛看到一只青春的畫筆在笑傲中為生命著色。

在笑傲中擁抱青春：

在青春這黃金時(shí)期里，坐井觀天，不是人生，青燈古廟，不是人生。只有啟程，才會(huì)達(dá)到理想的目的地；只有拼搏才會(huì)獲得輝煌的成功；只有播種，才會(huì)有收獲；只有追求，才有絢麗的青春。這由年輕帥氣的周思成老師為代表。在青春這寶貴年華與自己擦肩而過，他選擇擁抱青春，不懈的奮斗，要留下青春之果。最終他年紀(jì)輕輕就去教和他差不多大的學(xué)生，成為一名又年輕又帥氣又青春陽(yáng)光的優(yōu)秀英語(yǔ)老師。

青春之路，也許會(huì)風(fēng)雨兼程，也許會(huì)到處磕碰，也許會(huì)忽東忽西，但沒關(guān)系只要有渴望無(wú)限地接近神圣的太陽(yáng)，讓自己輝煌；渴望盡情地觸摸閃爍的繁星，讓自己燦爛；渴望熱情地笑傲絢麗的青春，讓自己騰飛。那么我們就是生活的主人。那時(shí)，風(fēng)靜雨止，霧散云息，陽(yáng)光鋪照，彩虹高掛。是啊，青春沒有退路，只有堅(jiān)持與奮斗，我們才能為自己的青春做主，為自己的未來(lái)造就輝煌。

讓我們笑傲我們的青春吧，高呼：我的青春，我做主！

驕傲的我作文

時(shí)代在進(jìn)步，對(duì)于學(xué)生寫作文的要求也在變高。寫作文可以讓我們更具想象力，妙手偶得需要積累大量的素材在合適的時(shí)間寫出來(lái)。一般人借助范文模板時(shí)該怎么做呢？以下“驕傲的我作文”由小編為大家收集整理，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

驕傲的我作文【篇1】

時(shí)間如白駒過隙，不知不覺，八年級(jí)的時(shí)光已經(jīng)離我們而去了。漫漫求學(xué)路，想起這幾個(gè)月的旅程，我心中那份驕傲也油然而生。

我驕傲，我們自信

記得有一次老師布置了預(yù)習(xí)的任務(wù)，我們小組決定以合理的分工來(lái)合作完成這份任務(wù)。直到任務(wù)布置到周傲然那里時(shí)，我猶豫了，原因是最后一個(gè)問題有些難度，我怕他完成不了。正當(dāng)我想要與別人換換任務(wù)，給他一個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的任務(wù)時(shí)，他忽然拍了拍自己的胸脯，說(shuō)：最后一個(gè)任務(wù)就由我來(lái)完成吧，我要挑戰(zhàn)一下我的潛能。我有些擔(dān)心的說(shuō)：這么艱巨的任務(wù)你完成的了嗎？要是搞不好，我們?nèi)M人的命運(yùn)可都?xì)г谀闶种辛恕]問題的，我相信自己我一定能的。我拗不過他，只好把任務(wù)交給了他。到了要檢查任務(wù)的那一天，使我驚奇的是他不僅把任務(wù)完成了，而且很出色。在政治課堂上，每當(dāng)做選擇題時(shí)，周澳然也幾乎總是第一個(gè)自信滿滿的舉手給老師檢查，我們大意疏忽的，他能做對(duì)；我們覺得有難度的，他也能做對(duì)。我想正是有了這一份如同船槳的自信，才能使我們穩(wěn)穩(wěn)地向前，到達(dá)成功的彼岸。

我驕傲，因?yàn)槲覀冏孕拧?/p>

我驕傲，我們進(jìn)步

不知從什么時(shí)候起，教室走廊總是多了兩個(gè)身影，她們就是朱昕明和劉李鑫杰。她們?cè)谧鳂I(yè)任務(wù)如此沉重的情況下，還在積極地超前完成英語(yǔ)任務(wù)。一有不懂的問題，先是兩個(gè)人互相討論出結(jié)果，如果再有疑難，就去請(qǐng)教馬老師。每當(dāng)我們還在緊張的趕英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，她們倆就完全不用著急了，安安心心的完成其它任務(wù)。她們不僅獲得了更多的課外時(shí)間，更獲得了比別人多的知識(shí)。有這么積極地主動(dòng)性，她們?cè)趺磿?huì)不進(jìn)步呢。高中的大門怎么不會(huì)為她們敞開迎接呢。陳子瑄，這個(gè)以前讓家長(zhǎng)老師都頭疼的同學(xué)，現(xiàn)在可不一樣了。他不僅在作文水平上有了很

驕傲的我作文【篇2】

我是一個(gè)沉默寡言卻又聰明的孩子。不愛說(shuō)話的我，成績(jī)總是名列前茅，生活中的每一件事都能使我懂得一個(gè)道理，但我卻從不曾在意。然而那件事卻給了我一個(gè)狠狠的教訓(xùn)。

記得在三年級(jí)期中考試的時(shí)候，我非常緊張，但是等卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我以最快的速度掃了一眼，覺得試卷并不難。第一個(gè)考的是數(shù)學(xué)。于是我趕緊掏出筆，把題三下五除二地算了出來(lái)?？戳讼卤?，我還沒用了半個(gè)小時(shí)。然后再看看四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在愁眉苦臉的寫卷子，有的還在草稿紙上一遍又一遍地算著，仿佛永遠(yuǎn)算不出來(lái)。我心想：這回一百分我得定了，這么簡(jiǎn)單的題，你們竟然沒做完！考試快結(jié)束了，我又馬馬虎虎地把題重新看了一遍，看看有沒有漏掉的地方。

老師終于收卷了，我高興的不得了?；丶液?，媽媽問我：這次考試題都能做出來(lái)，嗎？我心直口快地說(shuō)：太簡(jiǎn)單了，都可以做出來(lái)！

又過了幾天，數(shù)學(xué)課上老師說(shuō)要念全班人的數(shù)學(xué)試卷成績(jī)，我激動(dòng)萬(wàn)分，巴不得老師第一個(gè)要念到我。我驕傲地昂起頭，準(zhǔn)備接受來(lái)自同學(xué)們羨慕的眼光。開始念成績(jī)了，我的心臟像小鹿在奔跑。當(dāng)老師念到我的時(shí)候：86分！我的腦袋咔嚓一聲響了，就像被誰(shuí)打了一樣，遲遲沒反應(yīng)過來(lái)。拿到試卷我才發(fā)現(xiàn)，都是口算被扣分，這時(shí)候我忽然懂得了一個(gè)道理：如果能像其他同學(xué)拿著一張草稿紙做計(jì)算題，然后做完再細(xì)心地檢查一遍也不至于86分啊！

從這次考試中我又懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人不管干什么都要謙虛謹(jǐn)慎，不能驕傲馬虎，不一定每個(gè)人每次都可以考一百分，但是如果能在細(xì)心一點(diǎn)，事情就會(huì)變得更完美。

驕傲的我作文【篇3】

“一、二、一！”高亢的口號(hào)聲伴著嘹亮的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響徹操場(chǎng)。我們?nèi)?、四、五年?jí)的跑操比賽拉開了序幕。

身著紅綠校服，腳蹬白色運(yùn)動(dòng)鞋的我們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅、嚴(yán)陣以待。要知道，為了今天我們?nèi)杖湛炭嗑毩?xí)了那么久，今朝，一定要為一附爭(zhēng)光添彩。

“跑步——走！”隨著體育老師一聲令下，比賽正式開始！同學(xué)們“唰”地一齊緊握雙拳，拳心向上，別在腰間，有規(guī)律地前后擺動(dòng)著，“一、二、一”地踏起步來(lái)。一個(gè)個(gè)如同繃緊的弓一般，一觸即發(fā)。我們的隊(duì)伍宛如一條紅綠相間的巨龍擺著尾巴拐彎步入操場(chǎng)。

瞧，徐駿誠(chéng)正完美演繹著“行如風(fēng)”的真諦。他堪比閱兵儀式上的士兵，眼睛如一把探照尺，既有堅(jiān)如泰山的炯炯神情，又能準(zhǔn)確地測(cè)算出自己約前后同學(xué)間的距離。他的雙手仿佛被膠水粘在了腰間，哪怕速度再快，始終是不動(dòng)如山。他的雙腳如同裝有節(jié)拍器一般，與體育老師“左、右、左”的口號(hào)聲絲毫不差，又不失節(jié)奏的跳躍感。他的肩膀舒展，緊緊貼著兩旁同學(xué)。有了這樣的排頭兵，我們?cè)跄懿慌ο蚯澳兀?/p>

看著他那股認(rèn)真勁兒，我也加緊了步伐?？墒牵苤苤?，我的喉嚨冒了煙似的，干渴難耐，手仿佛被電過一般，所有的力量都被抽空了，雙腳仿佛被灌滿了鉛，拔也拔不起來(lái)，整個(gè)人如同散了架一般。此時(shí)，我的耳邊又響起了一陣排山倒海的口號(hào)聲“一——二——三——四！”平日里刻苦練習(xí)的情景又浮現(xiàn)在我的眼前。再看看其他同學(xué)，個(gè)個(gè)都是精神抖擻，我的身體又注滿了新的活力，我抬起頭，咬緊牙關(guān)，以更加堅(jiān)實(shí)的腳步向前邁進(jìn)。對(duì)！我一定要堅(jiān)持下去，為校爭(zhēng)光！

近了，近了，快到終點(diǎn)了！“立定！”我們心有靈犀，幾乎同時(shí)停下了腳步，化作一棵棵小松樹，挺立在操場(chǎng)上。汗水劃過我們的臉龐，燃燒在我們胸膛的是一顆顆熾熱的愛校之心……評(píng)委們臉上的笑容訴說(shuō)著我們的成功！今天，太陽(yáng)會(huì)銘記我們的奮斗，藍(lán)天會(huì)見證我們的努力！我驕傲，我是一名跑操隊(duì)員！

驕傲的我作文【篇4】

“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城!!”當(dāng)我們邁著整齊而又堅(jiān)定的步伐走向天安門城樓時(shí)，心中的那份自豪和驕傲油然而生，是啊，我們是中國(guó)人，擁有著和大地母親一般的黃皮膚，擁有著烏黑發(fā)亮的黑眼睛，我們眼睛中總閃爍著為祖國(guó)驕傲與自豪的的光芒。

為了祖國(guó)慶典的三個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，帶給我們的是疲憊，只為祖國(guó)母親生日慶典的這一天展現(xiàn)出我們的光芒；三個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，帶給我們的是堅(jiān)持不懈，只為在祖國(guó)母親生日的這一天獻(xiàn)上我們最隆重的禮物；三個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，帶給我們的是團(tuán)結(jié)友愛，只為用我們整齊堅(jiān)定的步伐奏響出美麗的樂章。

當(dāng)自豪的中國(guó)人揚(yáng)起頭顱地走向天安門，驕傲而又喜悅的內(nèi)心再次蓬發(fā)出震驚世界的力量。

辛苦的汗水成為喜悅的淚水，60的風(fēng)風(fēng)雨雨，滄桑巨變，帶給我們的是今天站在世界的巔峰。

心里有太多感慨，萬(wàn)千種情緒涌上心頭，中國(guó)人再也不是東亞病夫了，中國(guó)人帶給了世界一次又一次的驚喜，讓世界震驚，讓全球崇拜。

伴著幾十支愛國(guó)歌曲，我們走向了令人向往和期盼的天安門，金水橋閃閃發(fā)光，五星紅旗映著我們臉上的笑容與驕傲，伴著我們激情而又堅(jiān)定的步伐，在天安門城樓上，放飛了一只只帶著我們理想和期望的氣球，它們充滿著我們對(duì)祖國(guó)的愛，充滿了我們對(duì)祖國(guó)的祝福，五彩繽紛的氣球閃耀在天空，像一顆顆星光璀璨的星星，帶著我們的笑容，飛向神州大地，把我們的祝福傳給四方，眼中閃爍著光芒，笑臉飛翔在天上。每一只氣球，都映有我們的誠(chéng)摯與激動(dòng)。

看著國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的笑臉相迎，看著他們向我們招手致敬，心中再次油然而生一種自豪、驕傲的情感。是啊，我們?nèi)齻€(gè)月的努力沒有白費(fèi)，我們用汗水換來(lái)了全國(guó)人民的敬意和崇拜。

我驕傲，我是參與到這次國(guó)慶六十年游行中的群眾；我驕傲，我是能用自己汗水換來(lái)成功的人；我驕傲，我沒有辜負(fù)全國(guó)少年兒童的期望，我為祖國(guó)獻(xiàn)出了最美的華章；我驕傲，我能站在天安門前，對(duì)著祖國(guó)的雄偉建筑——天安門，向它仰首瞻望；我驕傲，我的祖國(guó)能屹立在世界的東方！

再次凝望天安門，凝望金水橋，凝望天空上“展翅飛翔”的彩色氣球，我的心中又感慨萬(wàn)千。我驕傲，我是一個(gè)中國(guó)人！我自豪，我是一個(gè)中國(guó)人，讓世界敬仰的中國(guó)的國(guó)人！

驕傲的我作文【篇5】

“一、二、三、四”操場(chǎng)上響起了一陣嘹亮的口號(hào)聲。這是在干什么？是在比誰(shuí)的聲音大，還是在做數(shù)學(xué)題？NO，NO，NO你們都錯(cuò)了，我們正在進(jìn)行跑操比賽。

音樂響起來(lái)了，我們身著校服，腳蹬運(yùn)動(dòng)鞋，個(gè)個(gè)精神飽滿，士氣高昂，像即將上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵。上次跑操比賽我校取得了優(yōu)異的成績(jī)，此時(shí)此刻每個(gè)心中都有同一個(gè)念頭——乘勝追擊，再下一城。

“跑步——走！”隨著老師的一聲令下，比賽正式開始。同學(xué)們手放腰間，腳跟微抬，像一只只獵豹準(zhǔn)備出擊。不一會(huì)兒，隊(duì)伍像兩條巨龍步入了操場(chǎng)。

噍，顧奕同學(xué)的姿勢(shì)簡(jiǎn)直可以和閱兵儀式上的士兵相媲美。他的眼睛就像兩道紅外線，即透露著穩(wěn)如泰山的神情，又在高速地運(yùn)算著應(yīng)該向左還是向右，眉宇間透出一種天大地大，任我遨游的氣概。兩只強(qiáng)壯的手臂像被502膠水沾住了一樣，連一毫米都沒有移動(dòng)過。他的一雙腳像兩臺(tái)不停歇的機(jī)器，以精準(zhǔn)的速度踏著大地，每一踩都像一座座大山落在地上，肩膀像扁擔(dān)一樣呈一條直線，時(shí)不時(shí)還能聽到他粗重的呼吸聲，內(nèi)斂而又不失霸氣。

而我這時(shí)則像一只展翅高飛的雄鷹，整個(gè)身體都融入了風(fēng)中，但不知不覺的，已感到有些力不從心。大家的步調(diào)開始凌亂，有的同學(xué)還撞到了旁邊的人，方陣開始松散，而我也時(shí)不時(shí)地踩到后面同學(xué)的腳。手忙腳亂地調(diào)整，讓大家十分疲憊，正當(dāng)我快堅(jiān)持不住時(shí)，平時(shí)同學(xué)們認(rèn)真訓(xùn)練的場(chǎng)景浮現(xiàn)眼前，每個(gè)人都為跑操做了充分的準(zhǔn)備，不能因?yàn)槲叶屧诖蠹野踪M(fèi)辛苦。于是我們又調(diào)整好步伐，收拾好心情，鼓起信心，跟隨老師終點(diǎn)跑去。

近了，近了，快到終點(diǎn)了！“立定！”我們整齊劃一地停了下來(lái)，像一支訓(xùn)練有素地軍隊(duì)，筆直的站在操場(chǎng)上，額頭上的汗水是我們辛苦的見證，評(píng)委臉上的笑容是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)，我為自己的堅(jiān)持驕傲，為自己是一名一附學(xué)子驕傲，為自己是一名跑操隊(duì)員驕傲！

驕傲的我作文【篇6】

人們常說(shuō)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退后。不要為片刻的成功而感到自滿，要虛心的對(duì)待一切。

記得五年級(jí)的時(shí)候，有一次語(yǔ)文考試，我考出了最好的分?jǐn)?shù)100分，這驚天地，泣鬼神的分?jǐn)?shù)讓我感到驕傲，于是拿著試卷到處?kù)乓?，忍不住想立馬跑回家告訴爸爸媽媽。

放學(xué)后，我以劉翔百米沖刺的速度，一路奔到家中，把這個(gè)驚天動(dòng)地的分?jǐn)?shù)告訴爸爸媽媽，他們也為我的好成績(jī)而感到驕傲，這讓我興奮不已。

過了兩個(gè)星期，又迎來(lái)了單元考試，我一副勝券在握的樣子，同學(xué)們問我：你一定能考好？你哪來(lái)這么大的把握。

我驕傲地說(shuō)：我有把握，我不需要復(fù)習(xí)都可以考100分！

考試在我驕傲的話中開始了。我看著一道又一道的題目，一筆一畫地寫著。可是到了閱讀題，因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)，導(dǎo)致有些題目不會(huì)做，我手忙腳亂地寫完了一張?jiān)嚲怼?/p>

過了兩天，分?jǐn)?shù)公布了，我居然考了87分，這讓我目瞪口呆，可又能怎么樣呢？87這個(gè)鮮紅的數(shù)字不僅寫在試卷上，還印在了我的心中。

伴隨著同學(xué)們的質(zhì)問聲，安慰聲，我終于懂得了關(guān)羽失荊州驕兵必?cái)〉恼嬲x，驕傲最終會(huì)使人落后，虛心會(huì)讓人走上成功的道路。

驕傲的我作文【篇7】

我的爸爸是一名律師，工作特別繁忙，每天吃飯的時(shí)候都看不到他。晚上一回家，他的第一句話就是“我的寶貝，今天乖不乖?。俊闭f(shuō)完就一把把我摟進(jìn)懷里。

爸爸特別喜歡我，特別疼愛我，已經(jīng)到了“抱在手里怕摔了，含在口里怕化了”的地步。

爸爸疼愛我，并不溺愛我。他特別重視對(duì)我的教育，除了學(xué)校里的課本學(xué)習(xí)，課外學(xué)習(xí)什么，爸爸很民主，很尊重我的意見。他不會(huì)逼著我去學(xué)我不喜歡的奧數(shù)等東西；不會(huì)成天讓我悶在家里做那些枯燥的英語(yǔ)題；更不會(huì)讓我的周末過得緊張又無(wú)意義?？傊灰俏腋信d趣的，爸爸都會(huì)考慮讓我學(xué)，我不感興趣的一律免談。

那還是三年級(jí)的時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴在漢口學(xué)習(xí)奧數(shù)，每天晚上七點(diǎn)鐘上課，直到九點(diǎn)多鐘才能回到家。每天的那兩個(gè)小時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)場(chǎng)噩夢(mèng)，回家還要做一些比登天還難的奧數(shù)題。那段時(shí)間我總是愁眉苦臉，成天垂頭喪氣，一副度日如年的樣子。爸爸看到這情景，就有些擔(dān)心了，先跟媽媽商量了一番，又征求我的意見，果斷地砍掉了我的奧數(shù)課。我如釋重負(fù)，從此，每天我在學(xué)校里學(xué)得又輕松，效果又好。我這得感謝我這位善解人意的好爸爸。

因?yàn)槲疑嫌變簣@就開始學(xué)習(xí)舞蹈。過了一些時(shí)，不知怎么的，我竟然喜歡看芭蕾舞了，看到那優(yōu)美又高貴的舞姿，我的腳總會(huì)情不自禁地在地上隨著節(jié)拍“舞動(dòng)”。

一天，我對(duì)爸爸說(shuō)我想學(xué)習(xí)芭蕾舞，爸爸一聽，先是一愣，而后爽快地答應(yīng)了：“好啊，我們家可要出一個(gè)舞蹈家啦！”

從此爸爸就特別關(guān)注我的舞蹈學(xué)習(xí)，每次只要老師教了新的舞蹈，回家后爸爸就會(huì)特別認(rèn)真地看我跳，還會(huì)時(shí)不時(shí)地做一些點(diǎn)評(píng)?？吹桨职诌@樣有興致，我學(xué)得更努力了。這樣一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)了幾年。

上四年級(jí)的時(shí)候，我參加大隊(duì)委競(jìng)選。競(jìng)選演說(shuō)之后，憑著優(yōu)美嫻熟的舞蹈，我光榮的當(dāng)上了大隊(duì)委。

時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)校里同學(xué)和老師都知道我有一個(gè)很會(huì)關(guān)心教育孩子的好爸爸。一次家長(zhǎng)會(huì)上，校長(zhǎng)還特意表?yè)P(yáng)了我爸爸。嘿，我爸爸都成名人啦！

你是我的驕傲，我的“名人”爸爸！是你對(duì)我的關(guān)心和尊重，使我健康愉快地成長(zhǎng)。

驕傲的我作文【篇8】

20xx年的10月1日，我和姐姐早早的就坐在電視機(jī)前觀看70周年國(guó)慶大閱兵，當(dāng)五星紅旗伴隨著國(guó)歌徐徐升起迎風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)，我們的心情格外激動(dòng)！情不自禁地站起來(lái)鼓掌。

隨著禮炮聲響，隨著樂隊(duì)奏樂起，閱兵分列式開始啦！穿著軍裝的解放軍叔叔阿姨們邁著整整齊齊的步伐向天安門廣場(chǎng)走去，他們的步伐是那么整齊，腳步聲是多么的響亮，聲音是多么的豪放。雄偉壯觀的車隊(duì)向天安門廣場(chǎng)行駛著，美麗極了。為了這一天，他們付出了多少辛苦和汗水，但再苦也是值得的，因?yàn)檫@天是祖國(guó)和人民驕傲的日子！

祖國(guó)進(jìn)步了，社會(huì)發(fā)展了，人民也過上了好日子！

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)需要我們這些花朵，我們的幸福生活來(lái)之不易，我們要好好珍惜美好時(shí)光，所以一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

偉大的祖國(guó)媽媽，我愛您！祝您永遠(yuǎn)繁榮昌盛，而我也為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到自豪！

驕傲的我作文【篇9】

由于上過學(xué)前班，一年級(jí)的課程對(duì)我來(lái)說(shuō)真的算是小菜一碟，考雙百更是家常便飯。對(duì)待考試，我總是胸有成竹，不當(dāng)回事?？赡且淮慰荚?，改變了我的想法。那是一次數(shù)學(xué)單元考試，試卷題目極其容易，我立馬寫完了試卷，還跟左鄰右舍說(shuō)起了悄悄話。下課鈴聲響起，許多同學(xué)圍在了老師身邊等待自己的成績(jī)。不一會(huì)兒，好幾張滿分試卷誕生了，我歡呼雀躍，感覺自己一定勝券在握。我甚至跟同學(xué)打下包票：看著吧，我這次肯定能考一百分。

丁零零，丁零零上課鈴終于響了，在眾人的期待下，柯老師終于走了進(jìn)來(lái)，她高興地說(shuō)：同學(xué)們，這次的考試我們班總體考得很不錯(cuò)！但是，她話鋒一轉(zhuǎn)，停頓了一下，有一兩個(gè)同學(xué)的成績(jī)?cè)谕瞬健：?，現(xiàn)在發(fā)試卷！

陳子涵100分，林昱哲100分，鄧子琴100分等了許久還是沒聽到我的名字，都要下90了我心里忐忑不安。陳夕怡！89分！全班人嘩然，大家都沒想到我考這么低，我也沒想到不知不覺，眼淚啪嗒啪嗒地順著我的臉頰滑落。下課后，柯老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：夕怡，你這次怎么考這么低啊，上次，還是100呢！雖然你之前的成績(jī)好，你也不能太驕傲呀！別哭了，下次說(shuō)不定你又考了100呢！。嗯！我擦了眼淚，我一定不會(huì)再驕傲的！。

回家后，我把錯(cuò)題認(rèn)認(rèn)真真地改了回來(lái)，在第四單元考試前，我不再對(duì)同學(xué)夸下?？?，也不再驕傲，而是專心復(fù)習(xí)課文的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)?？匆娋碜由硝r艷的100分，我高興地笑了。

從這件事情上，我知道了一個(gè)道理，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話，至今依然是我的座右銘！

2025武松打虎觀后感通用

跟隨幼兒教師教育網(wǎng)的編輯思考“武松打虎觀后感”也許能給您帶來(lái)新的啟發(fā)，看電影和看書很相似，只不過書的呈現(xiàn)形式是靜態(tài)的，電影是動(dòng)態(tài)的，在觀賞了作品后，心中感慨萬(wàn)千，不禁為作品所所深深折服。觀后感是一種自我提高和追求卓越的過程，寫觀后感的過程可以讓我們更加注重讀書或看電影的細(xì)節(jié)。什么樣的作品名觀后感才算優(yōu)秀而有創(chuàng)意的呢？

武松打虎觀后感 篇1

《水滸傳》這本書的作者是明朝著名的小說(shuō)作家施耐庵，書里寫了很多英雄好漢的故事，但是我最喜歡的人物就是武松。特別是《武松打虎》這一章對(duì)我的吸引力最大。

《武松打虎》這個(gè)故事講的是因武松在外闖蕩多年，很想他的哥哥，于是他趕回清河縣老家。這一天武松到了景陽(yáng)岡這個(gè)地方，一路上又累又渴又餓，正好看見前面有一家名叫“三碗不過岡”的酒店，他便走了進(jìn)去，大喊：“店家上酒!”店主就給他端來(lái)了三碗酒，他一口氣就喝完了，但覺得沒喝夠，也不聽店主的勸告，連續(xù)喝了十八碗酒，然后搖搖晃晃的走出了酒店。店家勸說(shuō)：“最近山上出現(xiàn)了一只老虎經(jīng)常傷人，您最好等到明天白天人多的時(shí)候結(jié)伴而行?！蔽渌刹宦牭曛鞯膭窀妫耘f向景陽(yáng)岡走去。太陽(yáng)慢慢下山了，山里暗了下來(lái)。武松的酒力發(fā)作，于是就躺在了路旁的一塊大石頭上想睡一覺。誰(shuí)知?jiǎng)偺上?，就感覺一陣狂風(fēng)，睜眼一看，只見前方一只老虎正向他撲來(lái)，他趕緊拿起哨棒一個(gè)翻身躲閃開了，老虎一招不行，又想用身體來(lái)沖撞武松，武松又一閃跳到了老虎身后，老虎又狠狠的把尾巴甩向了武松，武松向上一跳躲過了老虎的第三招。憤怒的老虎又轉(zhuǎn)身向武松撲去，武松拿起哨棒打向老虎，只聽“砰”的一聲，哨棒打到了樹枝上斷成了兩截，緊急時(shí)刻武松拔腿向后跳了一丈多遠(yuǎn)，老虎剛好撲到了武松的腳下，武松趁機(jī)按住了老虎的頭，拳打腳踢，最后終于將老虎打的七竅出血，趴在地上死了。

武松打虎觀后感 篇2

這次學(xué)校里發(fā)下來(lái)了一本《水滸傳》的上冊(cè)，我花了一個(gè)星期的時(shí)間看完了這一本書。它描述了當(dāng)時(shí)宋朝農(nóng)民起義、發(fā)展和失敗的全過程，揭露了朝廷被漢奸利用后的黑暗和腐敗。我們講了108個(gè)英雄故事，有些是我們熟悉的，比如：

《武松打虎》、《梁山泊分金大買市宋公明全伙受招安》……

其中令我記憶深刻的就是《武松打虎》了。他說(shuō)，有一次武松回家看望哥哥，路過景陽(yáng)港。在岡下酒店喝了很多酒，踉蹌著向?qū)献呷ァ?/p>

興不多事，只見一棵樹上寫著："近因景陽(yáng)岡大蟲傷人，但有過岡客商，應(yīng)結(jié)伙成隊(duì)過岡，請(qǐng)勿自誤?！拔渌梢詾檫@是餐館寫的嚇唬人的話，讓路人呆在店里不理不睬，繼續(xù)往前走。

太陽(yáng)快落山時(shí)，武松來(lái)到一破廟前，見廟門貼了一張官府告示，武松讀后，方知山上真有虎，待要回去住店，怕店家笑話，又繼續(xù)向前走。由于酒力發(fā)作，便找了一塊大青石，仰身躺下，剛要入睡，忽聽一陣狂風(fēng)呼嘯，一只斑斕猛虎朝武松撲了過來(lái)，武松急忙一閃身，躲在老虎背后。老虎一縱身，武松又躲了過去。

老虎急了，大吼一聲，用尾巴向武松打來(lái)，武松又急忙跳開，并趁猛虎轉(zhuǎn)身的那一霎間，舉起哨棒，運(yùn)足力氣，朝虎頭猛打下去。只聽"咔嚓"一聲，哨棒打在樹枝上。老虎獸性大發(fā)，又向武松撲過來(lái)，武松扔掉半截棒，順勢(shì)騎在虎背上，左手揪住老虎頭上的皮，右手猛擊虎頭，沒多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到處流血，趴在地上不能動(dòng)彈。

武松怕老虎裝死，舉起半截哨棒又打了一陣，見那老虎確實(shí)沒氣了，才住手。從此武松威名大震。

我在武松看到了他為人民戰(zhàn)勝**勢(shì)力的理想。我想學(xué)習(xí)勇敢戰(zhàn)斗、勇往直前的精神。他這種精神一直鼓勵(lì)我在學(xué)***中，只要碰到一些“攔路虎”，就不能不慌張、退縮，敢于挑戰(zhàn)，憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)***解決難題，努力成為學(xué)***“打虎英雄”。

武松，這個(gè)名字讓人想起了一棵又大又厚的大樹向行人灑下一片樹蔭的場(chǎng)景。是的，這就是武松用拳頭和鏗鏘的人性詮釋這個(gè)故事的精髓。

武松就是武松，松一般的直來(lái)直往，豪氣的升騰，杯酒入肚，三分嘯成一股殺氣，剩下的七分進(jìn)入豪腸，混與山巒水色，袖口一吐，就是整個(gè)大宋的咆哮，憤怒的火焰愈燒愈旺，就在那歷史性的一刻，爆發(fā)了！三下五除二的把象征黑暗象征統(tǒng)治的老虎肉體的打倒，更是心靈上的打垮，這也是武松后來(lái)追求的預(yù)見性的勝利。

一次打虎，爽快利落的打虎，堅(jiān)定了武松的信念，把那高居金鑾殿寶座上高枕無(wú)憂做美夢(mèng)的黑暗統(tǒng)治者打下來(lái)。

信念，是一顆閃閃發(fā)光的珍珠，在它四射的金光下，出身顯得蒼白無(wú)力，連語(yǔ)言的魅力亦開始褪色，不約而同的走上梁山，而對(duì)于武松來(lái)說(shuō)，這，只需要從老虎生到死這一過程的時(shí)間。

武松本想面子，脾氣暴躁，但這不正是整個(gè)宋人受壓迫后尊嚴(yán)和反抗的體現(xiàn)嗎？大宋人民太需要尊嚴(yán)了，于是就有了這樣一名桀驁不馴的武松；大宋人民太需要反抗與力量的結(jié)合了，于是就有了這樣一名智勇雙全的武松；大宋人民太需要一股膽氣，于是就還是有了這樣名嗜酒的武松...武松成了整個(gè)大宋人民理想的載體，更是宋人智慧的象征。

好一個(gè)武松，好一個(gè)錚錚男兒，歷史會(huì)因有他而自豪！

《水滸傳》是我國(guó)古代四大名著之一，作者是明朝的施耐恩。

今年寒假我讀了這本名著，其中武松給我留下了深刻的印象。武松從小父母雙亡，靠長(zhǎng)相丑陋、矮小的哥哥武大郎，賣燒餅養(yǎng)大的。后來(lái)武松去拜師學(xué)藝，學(xué)了一身好本領(lǐng)。

多年以后，他學(xué)成歸來(lái)準(zhǔn)備尋找哥哥。一天下午，武松來(lái)到景陽(yáng)岡下的一家小飯館。這時(shí)，他又累又餓，急忙叫酒館把所有的好酒好肉都端上來(lái)。

他一口氣喝了三碗酒，嘖嘖稱道：“好酒！好酒！

再來(lái)三碗！”酒館說(shuō)：“客官，肉要多少給多少，酒么只能三碗。

”武松聽罷問道：“為啥？”酒館用手一指門口的旗子說(shuō)：

“我們這里的酒叫出門倒，喝了三碗以后，沒有人能上這景陽(yáng)岡，因?yàn)樯缴嫌写笙x傷人？”武松聽了以后非常生氣，催酒家上酒。酒館別無(wú)選擇，只好重新上酒，于是武松連續(xù)喝了18碗。

最后，他不顧酒館的勸告，拿起哨子走出店外，來(lái)到了景陽(yáng)岡。

走到中間，他看到了**貼的通知，知道酒館的話是真的。可是這時(shí)候的武松已經(jīng)騎虎難下了，他仗著自己藝高人膽大。繼續(xù)往山上走，沒多久酒勁就上來(lái)了，武松看見一塊大青石便躺下睡覺了。

這時(shí)，一只大白虎向他走來(lái)，武松迅速躲開。老虎又把身子一掀，武松又往旁邊輕輕一跳。老虎大吼一聲，用它那象鞭子一樣的尾巴朝武松剪來(lái)，武松再次躲過。

使過這三招以后，老虎沒了新招數(shù)，武松趁機(jī)掄起哨棒向老虎打去，可是哨棒沒劈到老虎卻打在了樹上斷了。一首好武松，扔掉哨子騎在老虎背上，用鐵錘般的拳頭打老虎的頭。一，二，三我不知道他打了多少拳。當(dāng)老虎的鼻孔流血倒在地上時(shí)，武松停了下來(lái)。

最后武松為民除了害，當(dāng)?shù)毓俑€讓他當(dāng)了一個(gè)監(jiān)獄長(zhǎng)。武松還找到了自己的哥哥。

武松是一個(gè)智勇雙全、武藝高超的大英雄。在后來(lái)他為兄報(bào)仇殺了當(dāng)?shù)貝喊晕鏖T慶，為幫朋友奪回“快活林”醉打了蔣門神。萬(wàn)般無(wú)奈投奔梁山，成了一百零八將的好漢之一。

看完以后，我非常敬佩武松。我覺得武松身上有一股必勝的勁，如果我在學(xué)***這股精神的話，學(xué)***還能有很大的提高?？墒俏移綍r(shí)碰到困難就退縮，看到不會(huì)做的題目，就叫爸爸媽媽幫忙，不肯自己動(dòng)腦筋，長(zhǎng)久之后我養(yǎng)成了壞習(xí)慣。

從今天起我要學(xué)***的那股必勝精神，在學(xué)***苦鉆研，多動(dòng)腦筋。

武松打虎觀后感 篇3

《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一。作者shinai'an以其鮮明的愛恨情懷，創(chuàng)作了許多生動(dòng)的英雄形象故事！如《武松打虎》就是其中之一。

武松是《水滸傳》中杰出的人物，他是山東清河縣人，人稱二郎。他身高八尺，渾身上下有千百斤力，是個(gè)頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢。武松是“明知山有虎，偏向虎山行”的人，是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng)，勇猛過人。

在景陽(yáng)岡，武松遇到一只吊睛白額大虎，他臨危不懼，一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打六七十下，直到大虎氣絕。景陽(yáng)岡打虎展現(xiàn)了武松的英雄氣概，把人民正義理想寄托在他身上，以戰(zhàn)勝**勢(shì)力。

如今我們?cè)趯W(xué)***活過程中，也會(huì)經(jīng)常碰到一些“攔路虎”，通常有許多人都會(huì)臨陣退縮或者逃避不敢面對(duì)，自從我學(xué)習(xí)了《武松打虎》這篇課文之后，使我懂得做人遇到困難時(shí)要臨危不懼，我要學(xué)***打虎的精神。要無(wú)論在學(xué)***是生活上遇到了困難時(shí)都要不慌張、不退縮，勇于挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)，勇往直前。憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)***解決難題，努力成為學(xué)***活上的“打虎英雄”。

武松打虎觀后感 篇4

《水滸傳》這本**是明代作家——施耐庵的作品。我讀了一篇景陽(yáng)幫武松打虎的這一段有很深的感情。

它主要講的是武松來(lái)到一家酒店，見門前掛著的旗子上面寫著：“三碗不過岡”五個(gè)大字，便進(jìn)去喝酒。武松覺得店里的酒很好吃，就連喝了三碗，請(qǐng)店主喝。

豈料店家竟不賣了。店主說(shuō)：“這酒很厲害，超過三碗必醉，就過不了前面的山崗了。

”武松執(zhí)意要喝，店主沒辦法只好給他倒上。武松痛痛快快地先后喝了十八碗，就出了店門。店主忙追上武松說(shuō)道：

“景陽(yáng)岡有猛虎，天黑后不能上去。”武松說(shuō)：“就是有虎，我也不怕。

”武松走到半山腰，見一座破廟前貼著一張官府的告示，這才知店主的話不假。想回去又怕店主開玩笑，武松只好硬著頭皮上去。

武松走進(jìn)一片森林，天色已晚，酒開始襲來(lái)，他躺在一塊青石上。這時(shí)忽然起了一陣狂風(fēng)，唰地從樹后跳出一只猛虎。武松的身體一閃而過，老虎把它往后一仰，掃了掃尾巴，都被武松躲開了。

原來(lái)這一撲、一掀。一掃是老虎的看家本事，三樣都落了空，老虎的氣勢(shì)大減。武松趁機(jī)抓住老虎的頂花皮，拿起哨子打了起來(lái)。不料，他打在樹上，小棍子斷成了兩半。

老虎見狀，有撲過來(lái)。武松往后一跳，抱著老虎的頭，舉起拳頭。老虎疼得大聲咆哮，在地上拋出一個(gè)坑。

武松不敢放松，一拳打在了老虎的頭上。老虎流血而死。

讀完這個(gè)故事，我非常佩服武松。我認(rèn)為他很勇敢。108位英雄，他們勇敢而足智多謀，無(wú)畏而聰明。我很佩服他們。我相信讀了這個(gè)故事我會(huì)變得更勇敢！無(wú)論以后的學(xué)習(xí)遇到什么困難，都要向武松一樣勇敢地面對(duì)！

武松打虎觀后感 篇5

《水滸傳》，乃是我國(guó)四大名著之一。作者施耐庵，元末明初人，他以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù)，成功塑造了108位英雄好漢的形象，如宋江，林沖，李逵，武松，魯智深等。在《水滸傳》中，還有許多的故事，如《武松打虎》、《楊志賣刀》、《魯智深倒拔垂楊柳》、《林沖雪夜上梁山》、《大鬧飛云浦》……但最讓我影響深刻的是《武松打虎》。

話說(shuō)當(dāng)日武松回家探望哥哥，途中路過景陽(yáng)崗。在崗下酒店喝了許多酒，踉蹌著向?qū)献呷ァＳ腥烁嬖V武松：“景陽(yáng)岡大蟲傷人，但有過岡克上，應(yīng)結(jié)伙成隊(duì)過岡，請(qǐng)勿自誤?！蔽渌烧J(rèn)為，這是酒家寫來(lái)嚇人的，想讓過客住他家的店。太陽(yáng)快落山時(shí)，武松來(lái)到一座破廟前，見廟門貼了一張官府告示，武松讀完告示后，方知山上真的有大蟲。待要回去住店，又怕店家笑話，就繼續(xù)往前走了。由于酒力發(fā)作，別人找了一塊大青石，仰身躺下，剛要入睡時(shí)，忽然聽一陣狂風(fēng)呼嘯，一只斑斕猛虎朝武松撲了過來(lái)，武松急忙一閃身，躲在老虎背后。。老虎一縱身，武松又躲了過去。老虎急了，大吼一聲，用尾巴向武松打來(lái)。武松又急忙跳開，并趁猛虎轉(zhuǎn)身的那一霎間，舉起哨棒，運(yùn)足力氣，朝虎頭猛打下去。只聽“咔嚓”一聲，哨棒打在樹枝上。老虎又向武松撲過來(lái)。武淑珍掉半截棒，順勢(shì)騎在虎背上。左手揪住老虎頭上的皮，右手猛擊虎頭，沒多久就把老虎打的.眼，鼻，嘴，耳到處流血，趴在地上不能動(dòng)彈。武松怕老虎裝死，舉起半截哨棒又打了一陣，見那老虎確實(shí)沒氣了，才住手。從此武松威名大震。

武松是《水滸傳》中杰出的人物，在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢(shì)力的理想。我們要學(xué)習(xí)武松那種敢于斗爭(zhēng)，勇往直前的精神。武松“明知山有虎，偏向虎山行”，是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng)，勇猛過人。

在學(xué)習(xí)過程中，我們也經(jīng)常碰到一些“攔路虎”，要發(fā)揚(yáng)武松打虎的精神，不慌張，不退縮，敢于挑戰(zhàn)，憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題，努力成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”。

武松打虎觀后感 篇6

武松打虎讀后感(一)

《水滸傳》是我國(guó)文學(xué)史上第一部白話長(zhǎng)篇章回小說(shuō)，也是一部反映農(nóng)民起義的偉大史詩(shī)。作者施耐庵以鮮明的愛憎感情，描繪了驚心動(dòng)魄的農(nóng)民反抗封建王朝的斗爭(zhēng)，塑造了眾多栩栩如生的英雄形象。其中，我最欣賞嫉惡如仇的江湖行者武松。

武松是山東清河縣人，人稱二郎。他“身長(zhǎng)八尺”，“渾身上下有千百斤力”，是個(gè)“頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢”。在景陽(yáng)岡，武松遇到一只吊睛白額大虎，他臨危不懼，一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打六七十下，直到大虎氣絕。景陽(yáng)岡打虎這一壯舉，顯示了武松無(wú)比神威的英雄氣概。

武松是《水滸傳》中杰出的人物，在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢(shì)力的理想。我要學(xué)習(xí)武松那種敢于斗爭(zhēng)、勇往直前的精神。

寒假里我看了《水滸傳》中的《武松打虎》，看完后我才知道武松是怎樣成名的。

武松回家探望哥哥，途中路過景陽(yáng)岡。在岡下酒店喝了很多酒，踉蹌著向?qū)献呷?。興不多事，只見一棵樹上寫著：近因景陽(yáng)岡猛虎傷人，想要從此過，應(yīng)結(jié)伙成隊(duì)過岡。武松認(rèn)為，這是酒家寫來(lái)嚇人的，所以不理它，繼續(xù)往前走。太陽(yáng)快落山時(shí)，武松來(lái)到一破廟前，見廟門貼了一張官府告示，武松讀后，方知山上真有虎，想要回去住店，怕店家笑話，又繼續(xù)向前走。這時(shí)，一只斑斕猛虎朝武松撲了過來(lái)，武松急忙一閃身，躲在老虎背后。老虎一縱身，武松又躲了過去。幾下就把老虎打到了，武松怕老虎裝死，舉起半截哨棒又打了一陣，見那老虎確實(shí)沒氣了，才住手。從此武松威名大震。

《景陽(yáng)岡武松打虎》這篇文章的主要內(nèi)容：宋江怒殺閻婆媳后，逃回家與弟弟宋清一起到滄州柴進(jìn)的莊上避難，柴進(jìn)設(shè)宴，熱情款待。當(dāng)日宋江喝的半醉，出來(lái)躲酒，在東廊下碰到一個(gè)大漢。那個(gè)人就是清河縣武松，他聽說(shuō)眼前人是宋江，倒頭便拜。宋江見武松身材魁梧，相貌非凡，便認(rèn)他做了兄弟。

武松陪宋江在莊上住了十幾天，一心想回家看望哥哥，他走了幾天的路來(lái)到了陽(yáng)谷縣，見有家酒店門前樹著一面旗子，旗子上寫著“三碗不過崗”，武松不聽店家的勸告，連續(xù)喝了十五碗酒后要過崗。走了四五里路見到有張告示，原來(lái)店家說(shuō)的崗上有老虎的事是真的，想回去又怕店主笑話，只好硬著頭皮走了過去，不料突然間殺出一只老虎來(lái)，武松臨危不懼，終于將老虎打死為民除了害。

我相信，以后不管遇到什么艱難困苦，只要有恒心，有毅力，不怕艱險(xiǎn)就一定能成功。

武松打虎觀后感 篇7

放寒假了，自然少不了閱讀一些書籍，今年老師給我們推薦了一些好書，如：《水滸傳》、《草房子》等。

一提起《水滸傳》，大家肯定會(huì)想起叱咤風(fēng)云的108位英雄好漢，想起那打虎英雄武二郎，想起那橫沖直撞、性格魯莽的黑旋風(fēng)李逵……

這部書令我記憶最深的是《景陽(yáng)岡武松打虎》，講的是：話說(shuō)武松離了“三碗不過岡”后，便直奔景陽(yáng)岡。走了一里多路，又累又渴，躺到大石頭上，睡著了。忽然，從亂樹叢里躥出一只吊睛白額大老虎來(lái)。武松醒了，頓時(shí)驚出一身冷汗，翻身跳下，抄起哨棒，從空中劈下，誰(shuí)知只打到了樹上，武松翻身騎在老虎背上用拳頭猛打老虎頭，不一會(huì)兒，五官里全是血，老虎只剩下一口氣了武松拾起半截哨棒，又打了幾下，直到老虎死了才罷休。武松才松一口氣……

通過這個(gè)故事，我知道了武松他明知道山上有老虎，可是卻偏往那里走，這就應(yīng)了一句古話“明知山有虎，偏向虎山行?！彼@種勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。再者武松在強(qiáng)大的老虎面前，不慌不忙，沉著應(yīng)戰(zhàn)這種遇到困難不退縮的精神值得我們敬佩。在我們的生活中也會(huì)遇到許多困難，比如：在學(xué)習(xí)上，遇到“攔路虎”，我沒有像武松一樣勇往直前，而是繞道而行，但下次這個(gè)“攔路虎”再次出現(xiàn)時(shí)，自己又過不去了。我以后應(yīng)該像武松一樣，在困難面前不低頭，多用腦，多思考，勤動(dòng)手，通過自己的努力戰(zhàn)勝困難！

武松打虎觀后感 篇8

武松打虎讀后感篇一《水滸傳》是我國(guó)古代四大名著之一，作者是明朝的施耐恩。

今年寒假我讀了這本名著，其中武松給我留下了深刻的印象。武松從小父母雙亡，靠長(zhǎng)相丑陋、矮小的哥哥武大郎，賣燒餅養(yǎng)大的。后來(lái)武松去拜師學(xué)藝，學(xué)了一身好本領(lǐng)。

多年以后，他學(xué)成歸來(lái)準(zhǔn)備尋找哥哥。一天下午，武松來(lái)到景陽(yáng)岡下的一家小飯館。這時(shí)，他又累又餓，急忙叫酒館把所有的好酒好肉都端上來(lái)。

他一口氣喝了三碗酒，嘖嘖稱道：“好酒!好酒!

再來(lái)三碗!”酒館說(shuō)：“客官，肉要多少給多少，酒么只能三碗。

”武松聽罷問道：“為啥?”酒館用手一指門口的旗子說(shuō)：

“我們這里的酒叫出門倒，喝了三碗以后，沒有人能上這景陽(yáng)岡，因?yàn)樯缴嫌写笙x傷人?”武松聽了以后非常生氣，催酒家上酒。酒館別無(wú)選擇，只好重新上酒，于是武松連續(xù)喝了18碗。

最后，他不顧酒館的勸告，拿起哨子走出店外，來(lái)到了景陽(yáng)岡。

走到中間，他看到了**貼的通知，知道酒館的話是真的?？墒沁@時(shí)候的武松已經(jīng)騎虎難下了，他仗著自己藝高人膽大。繼續(xù)往山上走，沒多久酒勁就上來(lái)了，武松看見一塊大青石便躺下睡覺了。

這時(shí)，一只大白虎向他走來(lái)，武松迅速躲開。老虎又把身子一掀，武松又往旁邊輕輕一跳。老虎大吼一聲，用它那象鞭子一樣的尾巴朝武松剪來(lái)，武松再次躲過。

使過這三招以后，老虎沒了新招數(shù)，武松趁機(jī)掄起哨棒向老虎打去，可是哨棒沒劈到老虎卻打在了樹上斷了。一首好武松，扔掉哨子騎在老虎背上，用鐵錘般的拳頭打老虎的頭。一，二，三我不知道他打了多少拳。當(dāng)老虎的鼻孔流血倒在地上時(shí)，武松停了下來(lái)。

最后武松為民除了害，當(dāng)?shù)毓俑€讓他當(dāng)了一個(gè)監(jiān)獄長(zhǎng)。武松還找到了自己的哥哥。

武松是一個(gè)智勇雙全、武藝高超的大英雄。在后來(lái)他為兄報(bào)仇殺了當(dāng)?shù)貝喊晕鏖T慶，為幫朋友奪回“快活林”醉打了蔣門神。萬(wàn)般無(wú)奈投奔梁山，成了一百零八將的好漢之一。

看完以后，我非常敬佩武松。我覺得武松身上有一股必勝的勁，如果我在學(xué)***這股精神的話，學(xué)***還能有很大的提高?？墒俏移綍r(shí)碰到困難就退縮，看到不會(huì)做的題目，就叫爸爸媽媽幫忙，不肯自己動(dòng)腦筋，長(zhǎng)久之后我養(yǎng)成了壞習(xí)慣。

從今天起我要學(xué)***的那股必勝精神，在學(xué)***苦鉆研，多動(dòng)腦筋。

武松打虎讀后感篇二這一段時(shí)間，我們學(xué)了一篇出自《水滸傳》的課文《林沖棒打洪教頭》，我學(xué)完后，又去看了《水滸傳》里的另一個(gè)故事《武松打虎》。

《武松打虎》主要講了：武松在景陽(yáng)岡下的一家酒店里開懷暢飲，不聽店主的勸告，執(zhí)意要過景陽(yáng)岡。武松上了岡，看見了官府榜文，才知岡上真的有老虎，但他還是決定繼續(xù)上岡，后來(lái)武松赤手空拳與猛虎搏斗，最后終于把老虎打死了。

讀了這個(gè)故事，我覺得武松非常豪放、勇敢、機(jī)敏，再想想我自己民，遇到一只狗就會(huì)害怕，趕緊繞道行走。今后，我要向武松學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢足智多謀的孩子。

寫這本書的施耐庵也值得我們敬佩，他在這本書里寫到了一百零八位梁山好漢，個(gè)個(gè)性格鮮明，他把這些好漢們的英勇無(wú)畏、豪爽奔放的英雄性格表現(xiàn)得淋漓盡致。

雖然我看過中國(guó)四大名著，但那時(shí)我才上二年級(jí)。現(xiàn)在我要再都已遍，細(xì)細(xì)品味，爭(zhēng)取更深的理解。

武松打虎讀后感篇三這次學(xué)校里發(fā)下來(lái)了一本《水滸傳》的上冊(cè)，我花了一個(gè)星期的時(shí)間看完了這一本書。它描述了當(dāng)時(shí)宋朝農(nóng)民起義、發(fā)展和失敗的全過程，揭露了朝廷被漢奸利用后的黑暗和腐敗。我們講了108個(gè)英雄故事，有些是我們熟悉的，比如：

《武松打虎》、《梁山泊分金大買市宋公明全伙受招安》……

其中令我記憶深刻的就是《武松打虎》了。他說(shuō)，有一次武松回家看望哥哥，路過景陽(yáng)港。在岡下酒店喝了很多酒，踉蹌著向?qū)献呷ァ?/p>

興不多事，只見一棵樹上寫著："近因景陽(yáng)岡大蟲傷人，但有過岡客商，應(yīng)結(jié)伙成隊(duì)過岡，請(qǐng)勿自誤?！拔渌梢詾檫@是餐館寫的嚇唬人的話，讓路人呆在店里不理不睬，繼續(xù)往前走。

太陽(yáng)快落山時(shí)，武松來(lái)到一破廟前，見廟門貼了一張官府告示，武松讀后，方知山上真有虎，待要回去住店，怕店家笑話，又繼續(xù)向前走。由于酒力發(fā)作，便找了一塊大青石，仰身躺下，剛要入睡，忽聽一陣狂風(fēng)呼嘯，一只斑斕猛虎朝武松撲了過來(lái)，武松急忙一閃身，躲在老虎背后。老虎一縱身，武松又躲了過去。

老虎急了，大吼一聲，用尾巴向武松打來(lái)，武松又急忙跳開，并趁猛虎轉(zhuǎn)身的那一霎間，舉起哨棒，運(yùn)足力氣，朝虎頭猛打下去。只聽"咔嚓"一聲，哨棒打在樹枝上。老虎獸性大發(fā)，又向武松撲過來(lái)，武松扔掉半截棒，順勢(shì)騎在虎背上，左手揪住老虎頭上的皮，右手猛擊虎頭，沒多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到處流血，趴在地上不能動(dòng)彈。

武松怕老虎裝死，舉起半截哨棒又打了一陣，見那老虎確實(shí)沒氣了，才住手。從此武松威名大震。

我在武松看到了他為人民戰(zhàn)勝**勢(shì)力的理想。我想學(xué)習(xí)勇敢戰(zhàn)斗、勇往直前的精神。他這種精神一直鼓勵(lì)我在學(xué)***中，只要碰到一些“攔路虎”，就不能不慌張、退縮，敢于挑戰(zhàn)，憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)***解決難題，努力成為學(xué)***“打虎英雄”。

武松打虎觀后感 篇9

武松在去找哥哥的路上路過一家，名叫“三碗不過崗”的酒店。他不顧店家的勸告，連喝了十八碗酒這才滿足。付過酒錢就要走。店家問武松要去哪里？武松回答要過景陽(yáng)岡，店家告訴他景陽(yáng)岡有老虎，勸他別去，等過崗的'人多了，最好讓獵戶保護(hù)大家再一起過去。但是武松不聽，認(rèn)為店家是在騙人。

武松走出去不遠(yuǎn)，就看到了官府貼在山神廟的公文，才知道真的是有老虎，但是如果回去的話又怕被店家恥笑，于是還是繼續(xù)向崗上走去。

又走了一陣酒力開始發(fā)作，剛好看見一塊大石頭，就趁勢(shì)躺在石頭上睡覺。突然一陣風(fēng)起，武松被驚醒，睜眼一看，只見一只白額吊睛猛虎。武松大叫一聲跳了起來(lái)。武松舉起防身的哨棒，向老虎打去，不料卻打在樹枝上，哨棒被打斷了。此時(shí)老虎已經(jīng)撲來(lái)，從半空中躥下，武松忙一閃，閃在老虎背后。老虎又用腰胯去掀武松，武松又閃在一邊。老虎急了，大吼一聲，尾巴倒豎起來(lái)，朝武松又是一剪。武松又閃了過去，老虎吼叫著向武松發(fā)動(dòng)了更猛烈的進(jìn)攻。武松找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，騎在了老虎背上，雙手揪住老虎的頂花皮，狠勁朝下按，又拼命的用拳頭朝虎頭猛砸一通，直到精疲力盡，老虎再也動(dòng)彈不得。

松樹的作文

作文要具有可讀性和可理解性才能引起讀者的共鳴，我們要解決作文“沒東西寫”的難題，首先要學(xué)會(huì)觀察生活，如何在作文中全面的展現(xiàn)自己呢？幼兒教師教育網(wǎng)根據(jù)您的意愿為您整理了一份完整的“松樹的作文”指南，感謝您對(duì)本文的關(guān)注歡迎閱讀！

松樹的作文【篇1】

大自然當(dāng)中的植物有許多，有艷麗的郁金香，有帶刺的月季花，有燦爛的菊花，有高潔的梅花，但我最喜歡的還是松樹。

爬上假山，最先映入我眼簾的就是那幾棵高大壯碩的松樹了。這里是我的樂園，我經(jīng)常爬到松樹底下的大石頭上，踮起腳，試圖摘幾顆松果下來(lái)，但身子小，夠不著，只好到樹下尋找干枯掉落的松果。

其中有一棵松樹，是我的朋友，可以說(shuō)它是和我一起長(zhǎng)大的。3歲時(shí)我就沿著石階爬上來(lái)看它，那時(shí)它只比我高一頭，5年多來(lái)，它像被人提著長(zhǎng)似的，現(xiàn)在已經(jīng)有四個(gè)我高了。

松樹們個(gè)個(gè)都枝繁葉茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一把把大綠傘。走近細(xì)看，一個(gè)個(gè)綠色的鋼針扎在樹上，特別威武。

松樹一年四季常綠，蒼翠欲滴，姿態(tài)優(yōu)美。忽然想起孔子的話：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”

我愛松樹！

松樹的作文【篇2】

松樹不像花那樣精致美麗，也不像白楊那樣挺拔。

然而，松樹是我最喜歡的植物，是普通和偉大的植物。據(jù)說(shuō)它很普通，因?yàn)樗粌H在外表和語(yǔ)言上不出眾，而且無(wú)處不在。據(jù)說(shuō)它很偉大，因?yàn)樗胁磺粨系囊懔?。在北方，氣候干燥寒冷，沙塵暴仍然很大。在我們的北方，松樹隨處可見。在寒冷的冬天，零下幾十度，松樹仍然像守衛(wèi)邊境的士兵一樣挺立著。冬天，花草枯萎，萬(wàn)物枯萎，你看不到任何生命的顏色。只有裹在淡綠色外套里的結(jié)實(shí)的松樹靜靜地站在路邊，保護(hù)人們免受風(fēng)雪的侵襲，永遠(yuǎn)也站不起來(lái)。它之所以偉大，是因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。如果它堅(jiān)持自己的幼苗，它將頑強(qiáng)地生存，并在生根時(shí)成長(zhǎng)。我仍然記得我們城市曾經(jīng)下過一次大雨。一大早，當(dāng)我出去買早餐時(shí)，我看到一些柳樹被大雨沖走了。只有那些倔強(qiáng)的松樹沙沙地?fù)u晃著樹葉上的水珠，沒有掉下來(lái)。我深受感動(dòng)...這是偉大的，因?yàn)樗俏粗?，不要求任何東西。松樹充滿了寶藏:松子可以被人們食用，是很好的補(bǔ)充品。松針可以用作藥物和茶。松油可用于制造潤(rùn)滑油、風(fēng)油香精等。就連松樹在生命的最后一刻，都無(wú)私地奉獻(xiàn)給人類，盡自己最后的一份力量被一棵一棵地砍掉，去燃燒火焰取暖...松樹對(duì)人類做出了無(wú)數(shù)的貢獻(xiàn)，無(wú)窮無(wú)盡，卻沒有要求任何回報(bào)。它不需要陽(yáng)光，不需要溫暖，不需要澆水，不需要贊美...松樹不屈不撓的意志力，這種頑強(qiáng)的生命力。

這種默默無(wú)聞、不求任何東西的精神有什么不值得學(xué)習(xí)的呢？哪一點(diǎn)不值得我欽佩？我愛上了松樹。平凡而偉大的松樹！

松樹的作文【篇3】

溫暖的陽(yáng)光照射到大地，一顆松果從一棵巨大的松樹上掉了下來(lái)，落在了山路上，把一位路人給絆了一跤，路人把松果踢到山腳下。松果一邊滾，一邊哼哼唱唱，山谷中總是不斷地響著他唱歌的回聲。有東西把他擋住了，就從上面輕輕地躍過去，一股勁兒使他快速地沖下山。

最后，松果停在一個(gè)大石頭下。因?yàn)槭^太大，所以松果沒法躍過去。然后，松果就決定在這里生根發(fā)芽。

一天，一只小鳥飛過，小鳥說(shuō)：“松果停下來(lái)吧，和我一起去玩耍吧。”松果說(shuō)：“不行，我不能停下來(lái)，我要把握這個(gè)生根的大好機(jī)會(huì)！”就這樣松果一直在努力著，根本不知疲倦。過了幾天后，經(jīng)過他的努力竟然把那堅(jiān)硬的地板都給穿破了，在地下長(zhǎng)出莖。

又過去幾天，天空下起了傾盆大雨。因?yàn)楸皇^擋住，所以要把頭使勁往外伸去喝水。喝飽水的小松果更有了力氣，但是，他想長(zhǎng)出根是要穿破這塊大石頭的。這時(shí)，旁邊的小草對(duì)他說(shuō)：“還是算了吧，這么大塊的石頭你肯定穿不破的，你還是不要長(zhǎng)了，跟我一起玩吧！”可是小松果卻回答：“不行，我一定努力穿破石頭。我一定要長(zhǎng)成參天大樹，為人們遮住太陽(yáng)?！彪S后，小草也不再搭理他。

過了幾個(gè)月后，松果經(jīng)過自己每天一點(diǎn)點(diǎn)努力，居然把那塊巨大的石頭給穿出了一個(gè)小洞。小洞非常圓，小洞旁一點(diǎn)裂痕也沒有。松果站在石頭上看世界，果然比在石頭下看得遠(yuǎn)看得清楚。小草也沒想到會(huì)發(fā)生這樣的事，抬頭吃驚地看著眼前這棵小芽，原本跟自己一樣高的小芽，現(xiàn)在已經(jīng)比自己高了20幾厘米。

又過了幾周后，小芽的身體慢慢地變粗變粗，還長(zhǎng)出了幾根小枝干。小枝嫩綠嫩綠的，一點(diǎn)力氣也沒有。這時(shí)，之前那只小鳥又飛了回來(lái)尷尬地對(duì)小松果說(shuō)：“你就算穿破了石頭，你也沒有我飛得高?！钡牵▲B這么說(shuō)松果，松果也沒有跟小鳥爭(zhēng)辯。

又過了幾年，松果已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵參天大樹。松果高高地眺望著遠(yuǎn)方的高山。春天，樹上長(zhǎng)出了小松果。夏天，松果為人們遮陽(yáng)，還為人們唱歌，這歌聲是這么優(yōu)美。秋天，風(fēng)輕輕吹過，抖得松樹沙沙作響也像在唱歌。冬天，雪覆蓋在葉子上，發(fā)出吱吱的聲音，也像在唱歌。

這棵松樹不管喜怒哀樂都在唱歌，他唱得是多么得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽呀！

松樹的作文【篇4】

這幾天，電視里時(shí)不時(shí)地播報(bào)長(zhǎng)江以北地區(qū)遭到了沙塵暴的襲擊，那景象真是嚇人?！碍h(huán)境為什么這樣惡劣?”我感到很驚奇，后來(lái)才知道原來(lái)是環(huán)境遭到了破壞，西北地區(qū)樹被砍伐得所剩無(wú)幾，人們大量地毀掉植被開荒種地，這樣怎能抵擋風(fēng)沙。我這個(gè)環(huán)保主義者開始憂心忡忡了。要是我能變成一棵松樹，到西北抵擋風(fēng)沙該有多好啊!

于是，我真的變成了一棵松樹來(lái)到了西北的戈壁灘。這里是沙漠的世界，在起伏的沙丘上很少看見幾點(diǎn)綠色。我在這里扎了根，心里有些寂寞和失望。沙塵暴又來(lái)了，漫天漫地的，比電視里的景象可嚇人多了。我以一棵松樹的力量與風(fēng)沙抗橫著，結(jié)果可想而知，大風(fēng)差點(diǎn)把我刮回老家。我眼睜睜地看著風(fēng)沙逐漸逼走了鄉(xiāng)村的人們，逐漸逼進(jìn)大城市，把中國(guó)聞名的象征--長(zhǎng)城埋沒了，那流沙的前鋒距北京只剩下70公里。看到這里我流下了眼淚，該怎能么辦呢?“把我的好朋友和班里的同學(xué)都找來(lái)，把更多的有環(huán)保意識(shí)的小朋友都找到這里來(lái)站崗。那該多好啊!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。

忽然從我腳下的黃沙里鉆出一位老爺爺，他說(shuō)：“你的想法很好，但找來(lái)再多的伙伴站在這也不行。以前這里山美水美，有很多樹，長(zhǎng)得很茂盛，是個(gè)令人向往的好地方。人們不斷破壞，為了自己享樂，為了金錢。沒有計(jì)劃，沒有育林護(hù)林措施的伐木，為了短暫利益，毀林開荒……”“老爺爺，我明白了，關(guān)鍵不是有沒有樹，而是人心只有人的心里有了樹，再去種樹，環(huán)境才會(huì)改變。謝謝您。請(qǐng)問您是誰(shuí)呀!”他笑了笑說(shuō)：“孩子，我是這的土地神?！?/p>

從那以后，土地神爺爺每天都把自己喝的水節(jié)省一點(diǎn)，為我這棵沒長(zhǎng)大的小樹澆水，慢慢的我這棵小樹茂盛起來(lái)。一天我看見有許多棵和我年齡差不多的小樹站在我身旁。“咦”這不是我的好朋友和班里的同學(xué)們嗎?“噢”，原來(lái)他們也有著和我一樣的愿望。沙塵暴又來(lái)了，我們并排站在戈壁灘上，手拉著手肩并肩，共同戰(zhàn)勝困難，沙土打在我們嫩綠的葉子上，雖然很疼，但是沒有一棵樹退縮，沒有一棵樹動(dòng)搖，依然威武挺拔、紋絲不動(dòng)。一次又一次的沙塵暴被我們打敗，它們退卻了，沒有往日的威風(fēng)，后來(lái)再也不敢與我們挑戰(zhàn)了。鮮紅的太陽(yáng)光芒四射，照耀著威武的青松。我們用我們的精神影響著附近的人們，嚇退那些亂砍濫伐的。人們恍然大悟，趕緊去植樹造林……

我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，人們的心里都種上了樹。那是我們美好生活的開始。

其實(shí)，無(wú)論干什么，只要心里先有它，再努力去實(shí)現(xiàn)它，這樣事業(yè)才會(huì)成功。你們說(shuō)對(duì)嗎?

松樹的作文【篇5】

松樹和學(xué)校就如同士兵和城門。這棵松樹生長(zhǎng)在我們的校園里，它日復(fù)一日，年復(fù)一年地守護(hù)著我們的學(xué)校。

走進(jìn)校園，就可以看見主席臺(tái)旁邊那棵高大挺拔的'松樹。

我并不知道它是何時(shí)種下的，但從我踏進(jìn)校門的第一天起，它就一直站在那里。在這五年里，它一直守護(hù)這我們的校園，守護(hù)著我們這個(gè)大家庭，就像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士。

松樹的一年四季都不同。

春天，松樹枝茂葉盛，一根根松針綠得發(fā)亮。你走近看時(shí)，會(huì)發(fā)覺松針都是一個(gè)一個(gè)的小扇形似的。當(dāng)你憐愛地?fù)崦鼤r(shí)，它卻狗咬呂洞賓，用它那針葉蟄你幾下。

夏天，松樹的葉子變成深綠色的了，那一根根綠色的針，重重疊疊的，好象一把參天大傘。站在“傘下”，可以感到一陣陣的清涼，特別舒服。

冬天來(lái)臨時(shí)，松樹顯得更加出眾了。很多樹的葉子都被秋風(fēng)婆婆收走了，可松樹的松針卻依然如故，可能是秋風(fēng)婆婆怕它的松針吧!讓它在金色的秋天里“一柱獨(dú)峙”。

到了冬天，那景象實(shí)在是說(shuō)不出的美。松樹披上的棉襖與眾不同。站在教學(xué)樓上看才能發(fā)覺。它的頂上立著一只冰雕雄鷹。那只鷹，鷹首高昂，凌空展翅，似乎馬上就要從樹上飛起來(lái)了。再往下看，松樹的枝條上掛滿了亮晶晶的銀條兒。這些亮晶晶的銀條兒，把松樹裝扮得格外美麗，就像一棵美麗的圣誕樹。

松樹是平凡的，也是偉大的。它不怕風(fēng)雨的侵蝕，守護(hù)著我們的校園，就像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士。啊!松樹，你這默默奉獻(xiàn)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，我愛你這高尚的品德!

松樹的作文【篇6】

人們都說(shuō)：松樹一點(diǎn)也不好看，既不會(huì)開花，也沒有柳樹那樣婀娜多姿。可是我認(rèn)為松樹有一種精神是其他花草樹木無(wú)法比擬的，那就是——頑強(qiáng)挺拔。

春天，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。小草也剛從松軟的泥土中探出頭來(lái)看這美麗的世界。小草在春風(fēng)中翩翩起舞。松樹的顏色從蒼綠變成了新綠。他生機(jī)勃勃地站在那里，靜靜地欣賞著這美麗的景色。夏天，所有的植物都在烈日下懶洋洋地，無(wú)精打采。而松樹卻頂著酷暑依舊挺拔地站在那里。忽然，天空中烏云密布，電閃雷鳴，傾盆大雨從天空中瀉了下來(lái)，花草樹木都被打彎了腰，只有松樹挺直了腰站在那里。雨過天晴后，松樹慶祝它順利通過了考驗(yàn)。

秋天，果園的豐收。松樹站在一邊笑瞇瞇地看著人們豐收的喜悅。

一年四季，松樹都是那樣的挺拔。松樹，你永遠(yuǎn)都是我心中鋼鐵般的戰(zhàn)士，我也一定要學(xué)你那——頑強(qiáng)的精神。

松樹的作文【篇7】

松樹的精神值得大大地贊揚(yáng)，由于它知難而進(jìn)，高聳豎立，永垂不朽。

我家門前有一棵高大的松樹。

春天，它青翠欲滴，吸收大天然的貢獻(xiàn)給它的營(yíng)養(yǎng)。

夏天，它枝葉繁茂，幾乎高聳直插云天。

秋天，它的針葉黃了，但仍是傲然挺立。

冬天，它落下了許多針葉，但仍是頑強(qiáng)地與狂風(fēng)雪進(jìn)行抗?fàn)帯?/p>

現(xiàn)在，它依然一動(dòng)不動(dòng)地站立在那里，真像個(gè)盡責(zé)任的哨兵，但它不像那些果樹，風(fēng)一吹就搖，雷一震就倒。而它任憑如何天空不作美，如何千變?nèi)f化啦什么的，它都不怕。

有一次，我去下樓倒垃圾，正好下起了暴雨，我忘帶了傘，被雨淋得走路根本走不穩(wěn)，但我身旁的松樹卻挺得不能再直了，我心里一陣波濤起伏……

我目不轉(zhuǎn)睛地看著這棵松樹，也同時(shí)聯(lián)想到許多文人墨客贊揚(yáng)松樹的句子，仔細(xì)一想，不禁想到了松樹對(duì)我的啟示：在人生的旅途中，人，不能做知難而退，低頭折節(jié)的人，要做一往無(wú)前，知難而進(jìn)的人，才能在人生的道路上所向披靡。

驕傲與謙虛作文

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驕傲與謙虛作文 篇1

毛澤東主席曾說(shuō)過“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！敝t虛是一種態(tài)度，它能一步步帶你走上成功的道路。雖然我們每個(gè)人人生的起點(diǎn)不同，但由于后天的努力與進(jìn)步，以及虛心的請(qǐng)教，照樣能踏上成功之路。

我們都有一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适隆斖觅惻?。如果不是由于兔子的驕傲自大，那倒也不至于比賽失敗。他認(rèn)為自己的實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過烏龜，以為自己睡一覺起來(lái)烏龜還是追不上它。但最后卻不曾想烏龜竟然不可思議的贏了它。這個(gè)故事就證明了“驕傲使人落后”這句話，故事中烏龜?shù)膽B(tài)度就值得我們學(xué)習(xí)。不管自己多么差勁，或者沒有別人那么有天賦，或者擅長(zhǎng)。但還是堅(jiān)持不懈的努力。正所謂只要肯努力就會(huì)有收獲。正如魯迅先生說(shuō)過的“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”

在我們的學(xué)習(xí)生活中，我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都不一樣，如果始終保持著謙虛的態(tài)度，就會(huì)一步步走向成功的道路，甚至?xí)晒Χ啻?。?duì)于即將面臨高考的我們，需謙虛的踏好每一步，且不可過于驕傲，如果過于相信自己，沒有將能危害自己的缺點(diǎn)看在眼里，那么最后的結(jié)果就會(huì)令自己失望。

不要像江郎才盡的故事，仲永被稱為神童，卻因太驕傲自大，不繼續(xù)努力學(xué)習(xí)而導(dǎo)致長(zhǎng)大后一事無(wú)成。

正所謂“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”就是要虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，就能夠有所收獲，有所進(jìn)步；如果自以為是，就學(xué)不到別人先進(jìn)的知識(shí)，豐富的經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)被別人落在后面。

在我們的人生道路上，不要覺得沒有和別人在同一起跑線上，就不會(huì)取得成。在輸?shù)节A這個(gè)過程中，你付出了，就會(huì)改變做最后的結(jié)果。不能經(jīng)不起夸贊，要腳踏實(shí)地走好每一步。

驕傲與謙虛作文 篇2

謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。人外有人天外有天，唯有謙虛的人，才能站在山峰的頂端，站得更高，看得更遠(yuǎn)。然而自詡天賦異能，小有成就的人，往往都是被別人踩在腳底下的人。

從古至今，不乏許許多多的成功人士，都是謙虛待人。古有，孔子云：“三人行，必有我?guī)煛?，人有所長(zhǎng)所短，不恥下問。今有，我們的京劇大師梅蘭芳先生，在出演《殺惜》被一位老觀眾提出錯(cuò)誤的時(shí)候，他恍然大悟的笑了，虛懷若谷、海納百川，并尊稱他為老師。

謙虛的人往往是最沉默的人。因?yàn)樗麄儚膩?lái)不炫耀和自夸，而是埋頭苦干，奮筆疾書。然而驕傲的人往往是話最多的人。因?yàn)樗麄內(nèi)菀仔纳湴?，自以為是，自我滿足。

大海之所以為“大”，是因?yàn)樗＜{百川，才有了廣闊無(wú)邊和氣勢(shì)磅礴。森林之所以茂密，是因?yàn)樗軌蚪邮苊恳活w小草小花，才有了它的鳥語(yǔ)花香。我們不要因?yàn)橐粫r(shí)的得志，而驕傲自滿，停滯不前。

“滿招損，謙受益”還記心間。因?yàn)檫@是我們做任何事的基本立足點(diǎn)。自謙則人愈服，自夸則人必疑。

驕傲與謙虛作文 篇3

1.我們不能一有成績(jī)，就象皮球一樣，別人拍不得，輕輕一拍，就跳得老高。成績(jī)?cè)酱?，越要謙虛謹(jǐn)慎?！踹M(jìn)喜

2.一分鐘一秒種自滿，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見才能添加精神上新的滋養(yǎng)品?！焯亓?/p>

3.虛心不是一般所謂謙虛，只是表面上接受人們的意見，也不是與人們無(wú)爭(zhēng)論無(wú)批評(píng)，把是非和真理的界線模糊起來(lái)，而必須保持自己的政治立場(chǎng)，當(dāng)自己還未了解他人意見時(shí)不盲從?！焯亓?/p>

4.一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己?！?英)莎士比亞

5.凡過于把幸運(yùn)之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結(jié)局很不幸的?！?英)培根

7.國(guó)民的感情中最難克服的要數(shù)驕傲了，隨你如何把它改頭換面，與之斗爭(zhēng)，使之?dāng)￡?，撲而滅之，羞而辱之，它還會(huì)探出頭來(lái)，顯示自己?！?美)富蘭克林

8.當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候?！?印度)泰戈?duì)?/p>

9.驕傲是跌跤的前奏。

10.山不厭高，水不厭深。

11.言過其實(shí)，終無(wú)大用。

12.知識(shí)貯藏在謙虛的大海中。

13.無(wú)論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候，都不要做一點(diǎn)卑劣的事情：最要緊的是自尊?！呥_(dá)哥拉斯

14.禮儀不良有兩種：第一種是忸怩羞怯;第二種是行為不檢點(diǎn)和輕慢;要避免這兩種情形，就只有好好地遵守下面這條規(guī)則，就是，不要看不起自己，也不要看不起別人?！s翰·洛克

16.我們不要把眼睛生在頭頂上，致使用了自己的腳踏壞了我們想得之于天上的東西。——馮雪峰

17.虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理?！珴蓶|

20.不實(shí)心不成事，不虛心不知事。

21.不自是者博聞，不自滿者受益。

23.懂得自己無(wú)知，說(shuō)明已有收獲。

24.驕傲來(lái)自淺薄，狂妄出于無(wú)知。

25.寬闊的河平靜，博學(xué)的人謙虛。

26.越是成熟的稻穗，越懂得彎腰。

27.滿足現(xiàn)在的成就，就窒息了未來(lái)。

驕傲與謙虛作文 篇4

“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！边@句話讓我受益匪淺，我認(rèn)為擁有一顆謙虛的心，才是做人的根本。

在這個(gè)社會(huì)里分別有兩種人，第一種：獲得了一次小成功就自我滿足自我膨脹，到處?kù)乓?。第二種：得到了成功卻還不滿足，不斷向別人虛心學(xué)習(xí)。第一種人將不會(huì)再進(jìn)步，永遠(yuǎn)只能站在人生跑道的中間。而第二種人會(huì)一次次地進(jìn)步，終將到達(dá)人生的頂峰。

我曾養(yǎng)成了驕傲這個(gè)壞毛病，是一個(gè)非常驕傲自大的人，我上幼兒園的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常說(shuō)：“唉！還這么小，就養(yǎng)成了這么一個(gè)壞習(xí)慣，將來(lái)怎么得了？”那時(shí)候不懂事，爸爸說(shuō)的話我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，完全不放在心上。我心里常常想，我在幼兒園里是最強(qiáng)的，什么都行，還經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，哼！我才不怕呢！但是現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)我也只是學(xué)習(xí)成績(jī)比別人好一點(diǎn)，會(huì)按時(shí)完成作業(yè)、會(huì)跳舞、會(huì)畫畫而已。

這個(gè)壞毛病一直到去年因?yàn)橐患虏庞兴淖?。那是剛?cè)肴昙?jí)的那段時(shí)間，隨著所學(xué)知識(shí)越來(lái)越難，我在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)力不從心，導(dǎo)致成績(jī)慢慢地不穩(wěn)定了，好多次單元測(cè)試都不像之前得滿分，有幾次還只有八十幾分，反而以前沒有我分?jǐn)?shù)高的同學(xué)的成績(jī)變得越來(lái)越好。我開始反思自己，原來(lái)是因?yàn)槲艺讨煽?jī)好就驕傲了起來(lái)，老師上課的時(shí)候講一些我知道的簡(jiǎn)單知識(shí)的時(shí)候，常常走神，下課的時(shí)候，我總是最積極地跑到操場(chǎng)去玩，而其他的同學(xué)都在認(rèn)真地預(yù)習(xí)功課，遇到不懂的就去辦公室問老師，其中不乏還有成績(jī)比我優(yōu)異的同學(xué)。

我后悔極了，突然像一只失去了戰(zhàn)斗的公雞。但是我并沒有氣餒，這時(shí)我突然想起了孔子的一句名言：“三人行，必有我?guī)熝伞！边@句話的意思是，在一群人里，每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我頓時(shí)恍然大悟，放下了自己的驕傲，并虛心向每一個(gè)同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)他們身上的閃光之處，希望自己在以后的考試和生活中，就算得到了一點(diǎn)小成功再也不驕傲自大了。

經(jīng)歷了這件事以后，我改掉了自己驕傲的壞毛病，我時(shí)時(shí)刻刻想著這句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

驕傲與謙虛作文 篇5

在一個(gè)寬闊的小公園，那里，有一群小男孩在踢足球，那里洋溢著孩子們的笑聲，他們踢累了，在一旁的大榕樹下休息，那個(gè)又臟又破的足球也到了一旁休息，它也累了，在這時(shí)，一個(gè)媽媽拿著一個(gè)紅色的氣球來(lái)，小孩十分開心，在這個(gè)是空氣球上面繡滿了圖案，就像穿了一件新的花衣裳。

那個(gè)漂亮的紅氣球?qū)χ诮锹渑K兮兮的足球高傲的說(shuō)：哼，看你那整天被踢來(lái)踢去的，看看我這么漂亮，你是比不過我的。氣球諷刺到。足球說(shuō)，我承認(rèn)你很漂亮，我比不過你，但請(qǐng)你不要這么傲慢，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與不足。氣球很生氣，不耐煩的說(shuō)道：“你就是比我差?！?/p>

說(shuō)完足球不再理會(huì)他了，又出去

和小伙伴玩了，就在這時(shí)從大樹上掉下來(lái)兩根樹枝，這兩根樹枝十分尖，猶如尖刀從空中落了下來(lái)，剛好一個(gè)落在了足球上，啪，樹枝猶如微不足道的小葉片。被彈開了，黨的于洪區(qū)地球來(lái)說(shuō)，就像一場(chǎng)災(zāi)難要來(lái)臨，轟的一聲巨響，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)，伴隨著孩子的哭聲，氣球炸了，現(xiàn)在剛剛還挺驕傲的氣球現(xiàn)在軟綿綿的躺在地上，一點(diǎn)兒力氣都沒了，氣球委屈地說(shuō)，你說(shuō)的沒錯(cuò)，每個(gè)人都有個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，與不足，我的缺點(diǎn)是太薄弱，你的優(yōu)點(diǎn)是十分硬。我對(duì)不起，我不該驕傲，他低下了頭，再也沒說(shuō)什么。

這個(gè)故事告訴我們，做人不能驕傲，每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與不足，要懂得謙虛。

驕傲與謙虛作文 篇6

以前，驕傲與謙虛是非常好的朋友，也是很好的鄰居，他們互相謙讓，互相關(guān)愛，互相體貼，有時(shí)，遇到困難的時(shí)候，還幫忙，不管大事還是小事，彼此同時(shí)，一次意外讓他們兩分離了。

事情是這樣的，小時(shí)候驕傲與謙虛一起上學(xué)的時(shí)候發(fā)生了這樣一件事情，臨近期末考試了，驕傲和謙虛在一起復(fù)習(xí)，驕傲在復(fù)習(xí)的時(shí)候復(fù)習(xí)一陣看一陣電視，復(fù)習(xí)一陣到外面去玩一會(huì)兒，一點(diǎn)也不操心，基本上好還沒有在復(fù)習(xí)，全都是在玩兒。而謙虛一直在復(fù)習(xí)，好像全部投入到學(xué)習(xí)中，驕傲大聲叫他玩不玩，他好像沒聽見似的，眼睛一直盯著書，這真是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。

該考試，試卷發(fā)下來(lái)了，驕傲把試卷上的題大概一看，說(shuō)道：這題也太簡(jiǎn)單了吧，我這是太高興了，高興的就想哭。而謙虛認(rèn)認(rèn)真真把試卷看了一遍，什么也都沒有說(shuō)，就開始答題了，驕傲用了半個(gè)小時(shí)把題做完了，考試的時(shí)間是兩小時(shí)，可是他連卷子看都沒有看就，放到邊上去，干別的事情，謙虛用一個(gè)小時(shí)把卷子做完之后，仔仔細(xì)細(xì)的把卷子看了十遍確定沒有問題了把卷子放到桌子邊上等下課了老師收。

第二天，老師該宣布成績(jī)了，考得最好的是謙虛，而且是滿分，考的最差的是驕傲，老師對(duì)驕傲說(shuō)，你眼睛緊張拿了，說(shuō)你是怎樣做的著呢，連題目沒看明白就糊做，以后考試在這么粗心，我就不能原諒你了。

他們兩長(zhǎng)大了，該考大學(xué)了，在考大學(xué)的時(shí)候，驕傲還是老樣子，幾分鐘寫完的，就干其他事情，而謙虛寫完認(rèn)認(rèn)真真到后來(lái)謙虛考上了大學(xué)，而驕傲沒有，后來(lái)，驕傲問老師，為什么謙虛每次考第一呢，老實(shí)說(shuō)，應(yīng)為謙虛學(xué)得認(rèn)真，踏實(shí)，而你沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，濫竽充數(shù)，渾水摸魚，只要你今后改到這個(gè)毛病，一定對(duì)你將來(lái)的前途有用處。