以海洋為題的作文

以海洋為題的作文(5篇)。

時間流逝，我們可以通過作文記錄時間，優(yōu)質(zhì)的作文切忌文章主旨不鮮明，你知道如何才能寫出讓人驚艷的作文？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準備的有關《以海洋為題的作文》的內(nèi)容，希望能為你提供更多的參考！

以海洋為題的作文【篇1】

想象：我的海洋。關于海洋的想象怎么寫？這篇想象200字的我的海洋的想象給大家?guī)偷侥?。n4507.cn

炎熱的暑假里，在大海邊有兩個穿潛水服小女孩和十個小男孩，好像去海洋里探險，我非常好奇，所以也穿著潛水服跟著下去了。一下去，啊！是太美了，有各種各樣的真漂亮，一轉(zhuǎn)眼她們就不見了，我著急的找著，可還是沒找到。

我想，這里那么美，不如就在這住下來吧！就這樣我就住了下來。每天我住在海藻里，讓小給我梳好凌亂的頭發(fā)，穿上用美麗的水草編成的裙子，用清澈見底的海水洗臉。

然后背上書包去海洋學校、跳舞、唱歌、地理、科學等。

海里的景是我最想去看的了，海洋的景色是最美的，我喜歡和小魚兒一起去觀景。

以海洋為題的作文【篇2】

海洋是孕育所有生命的搖籃，海洋對于人類而言是非常重要的可是，人類卻把海洋當作垃圾場亂扔垃圾。以前多么漂亮的海洋，現(xiàn)在卻像一個垃圾場。就是因為這樣，海洋慢慢的被污染了。海洋生物也因為這樣漸漸的被“隱性殺手”奪去了生命。

我們不能再在這樣下去了，如果政府不再采取行動，恐怕再在也無法看到美麗又干凈的海洋了。

首先，我們一定要呼吁世衛(wèi)組織訂下法律，把那些破壞海洋的罪犯關進監(jiān)獄，并懲罰他們清理海洋，這樣才能警惕其他人。

接著，身為哥哥姐姐的我們一定要以身作則，不把垃圾丟進海洋，這樣才可以為弟弟妹妹樹立榜樣。這樣弟弟妹妹長大后，才可以珍惜或愛護海洋。

我們也可以呼吁相關的社團應該宣傳愛護海洋的海報。我們也可以通過網(wǎng)絡，讓現(xiàn)在的人民知道海洋對人類的重要性。我相信只要大家攜手同心，海洋是不會變成“垃圾場”的。

哇，你聽海浪聲多么動聽……

以海洋為題的作文【篇3】

眾所周知，海洋占地球的十分之七，2002年海洋污染十分嚴重，但在2030年，由于科學技術發(fā)達，"去污機器人"成為海洋污染的克星，所以，這時的海洋不存在污染問題。

現(xiàn)在，我?guī)銈兿鹊?多功能接待室"，坐上"海洋地點變化器"，它一下子就把我們送到了海洋世界。

今天的海洋，也是人類的家園，全世界百分之五十的人在海洋生活，你一定覺得十分好奇，人在海洋里怎么生存?其實嘛，海洋世界里有一座"氧氣控制室"，氧氣從這里制作出來，再通過"氧氣筒"傳送到海洋每一個角落，人們吸進新鮮的氧氣，排出二氧化碳，再由"氧氣控制室"接收，又制造出氧氣……如此循環(huán)。

海底的魚更是奇特，自從海水成為淡水之后，魚兒就學會了人話，還會與人交談呢，可有趣了!你們到了一大群魚的面前，魚兒就說："Good morning!"魚也會說英語，真是令人不敢相信。

聽我介紹完，你們就到住宅區(qū)。雖然你們眼前看到的是一片荒蕪，但是人們都生活在這里。海底的人與陸地人不相同，他們伙食簡單，一顆"簡食丹"就可過一百天，因而他們十分悠閑。住的呢?以四"海"為家，想到哪里睡就到哪里睡，無憂無慮。

接著，你們參觀皇宮、公園……一定感到很宏偉、壯麗吧!

也許你們會擔心，那么多人生活在海底，環(huán)境會不會出現(xiàn)問題呢?不會的。海底實現(xiàn)了無工廠化，但又有生產(chǎn)量。而且決不比陸地的生產(chǎn)量差，這是因為我們把陸地上排下來的垃圾、污水、通過"去污機器人""傳給""制作機器人"進行加工，做出各種可用的東西……

奇特、美妙的海洋世界參觀完了，如何?相信你們一定會感到科學的力量是那樣的神奇。

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以海洋為題的作文【篇4】

美麗的海洋作文200字

啦！嘩啦！大海是一位杰出的音樂家，聽！那浪花拍岸的聲響，一回兒是溫柔婉約的姑娘，一回兒是千軍萬馬的士兵，一回兒是安詳平靜的老奶奶多么的美妙呀！

啪啦！啪啦！大海是一位女郎，看！那一望無際的海，生氣時波濤洶涌，開心時風平浪靜，傷心時哭天喊地，多么的奧妙??！

呼啦！呼啦！大海是一位偉大的母親，她海納百川，包容每一條生命奔放的小河。她孕育生命，讓萬物欣欣向榮；她創(chuàng)造生態(tài)，讓大地更有生氣！千變?nèi)f化的大海是多么的奇妙！

靜靜的眺望大海，把煩惱拋到九霄云外，海天一色的海洋美麗至極！

美麗的海洋作文200字

海像一座動感的大舞臺，當陽光照在海面表演正式展開啰，那一片片銀白的浪花，那一陣陣悅耳的波濤，演奏出嘩啦啦的交響樂，我就是忠實的觀眾。

海是一個美麗的水族箱，孕育著多樣的生物，龐大的鯨魚、聰明的海豚、七彩的熱帶魚在水族箱開心追逐，在水族箱盡情玩耍，海洋世界真有趣。

海是一間餐館，各式各樣的料理應有盡有，美味的海膽、新鮮的龍蝦、活跳跳的螃蟹讓人食指大動，忍不住流口水呀。

海洋真漂亮，海洋真熱鬧，我們要好好愛惜這片美麗的海洋。

美麗的海洋作文200字

海浪一波又一波，溫柔的吟唱著歌曲；云朵一次又一次，凝望著寬廣的大海，只因為命運的安排，上天的捉弄，彼此心儀的對象就此分隔兩地。

海與云的情感，是如此的濃厚難以忘懷！海浪努力的跳躍，一遍又一遍，只因為那千百年前的一握。但上天無情，一個在天，一個在地，天地的阻隔，拉長彼此間的距離，使他們永遠再也無法擁抱彼此。

遠方凝望的云朵，朝思暮想十分悲傷，因此落下了滴滴淚珠，她以晶瑩的雨珠，訴說著心中的傷痛！但任憑潮水，苦悶多情的低吟，或撕心裂肺的咆哮，再也喚不回曾經(jīng)的山盟海誓。遙遠的距離，深情的凝望，還要歷經(jīng)多少個千千萬萬的春秋？

美麗的海洋作文200字

寧靜、溫柔時，大海是如此的美麗，她是一位畫了妝的大美女，吸引眾人的目光。仔細聆聽她溫婉的情歌，使多少人如癡如醉？但大海卻也善變，發(fā)起脾氣來，如潑婦罵街，叫人退避三舍！

每當我站在它面前時，它總是非常興奮的撲向我，輕輕拍打我的身體。你能想象，大海的笑容嗎？它笑起來是多么甜美，有了它的笑容，我的煩惱就拋到九霄云外！

海也是一個大胃王，肚子藏有許多魚，魚兒在大海的肚子里，自在悠游。

大海雖然是千年萬載的年紀，依然千變?nèi)f變，它有無窮的魔力，深深吸引著我。大海風吹日曬雨淋的歷練，深深印在我心中，讓我也學習它浩瀚的肚量。

美麗的海洋作文200字

海像一座漂亮的大舞臺，當陽光照射在蔚藍的海面，表演正式展開啰，那一片片銀白的浪花，那一陣陣翻滾的波浪，激蕩出嘩啦啦的音符，讓人聽得如癡如醉。

海像一間熱鬧的大餐廳，綠色的海草、白色的珍珠、紫色的珊瑚都是魚兒愛吃的食物，二十四小時不休息，天天高朋滿座，天天一位難求，我也好想吃看看。

海是一座神秘的地下城堡，有很多很多的生物，刺刺的海膽、紅紅的珊瑚、黃黃的?？?，有時開舞會，有時開派對，我也好想加入他們一起狂歡。

海真漂亮，海真迷人，我們要好好愛惜這片海洋。

美麗的海洋作文200字

海像一座動感的大舞臺，當陽光照在海面表演正式展開啰，那一片片銀白的浪花，那一陣陣悅耳的波濤，演奏出嘩啦啦的交響樂，我就是忠實的觀眾。

海是一個美麗的水族箱，孕育著多樣的生物，龐大的鯨魚、聰明的海豚、七彩的熱帶魚在水族箱開心追逐，在水族箱盡情玩耍，海洋世界真有趣。

海是一間餐館，各式各樣的料理應有盡有，美味的海膽、新鮮的龍蝦、活跳跳的螃蟹讓人食指大動，忍不住流口水呀。

海洋真漂亮，海洋真熱鬧，我們要好好愛惜這片美麗的海洋。

以海洋為題的作文【篇5】

未來的海洋是無奇不有的，是多姿多彩的。它震顫著你，吸引著你，威逼著你。它使板案叫絕，讓你嘖嘖贊嘆。每時每刻都讓你驚奇，激發(fā)你的求知欲。未來的海洋是怎么樣的呢？我來給你說說吧！

未來世界人可能有80億的子孫迅速繁殖，僅僅靠陸地當然是不夠的了。所以，科學家發(fā)明了一種物體，它可以讓房子飄浮在海面上，不會沉下去。這一種物體足以替代了各種燃燒用品，為什么這么說呢？是因為這種物體能在海面上自由飄浮。興許你一覺醒來，昨天還在太平洋，今天就到了大西洋了，多神奇啊。

科技飛黃騰達。如果你在家中無聊地很，就可以自由自在地沖浪。不是用小艇，而是用海豚等海洋生物。你別擔心它們會把你給吃掉，那是不可能的。因為科學家發(fā)明了一種可以定思維的機器，它可以控制任何一種海洋生物，就像我們用遙控器控制遙控車那樣。

在未來的海洋中，科學家從一些神秘莫測的生物中發(fā)現(xiàn)了一種丸子。它們能在海洋中長久活下去，也是因為這些丸子，科學家把它們收集起來，再經(jīng)過分解作文和加工，這些丸子就成了高蛋白的營養(yǎng)品，可以補充維生素A、維生素C、鐵比現(xiàn)在的腦白金、艾迪生還管用的多呢！

在海洋的深處，人類發(fā)現(xiàn)了許多古老的足跡，并且?guī)Щ睾５椎难芯克パ芯?，發(fā)現(xiàn)這些是遠古已經(jīng)滅亡的動物的足跡，那時的克隆技術已經(jīng)到了出神入化的境界，栩栩如生，就算用孫大圣的火眼金睛來看，也難辨真假。所以根據(jù)這蛛絲馬跡繼續(xù)研究，他們發(fā)現(xiàn)了白厄化時期的恐龍的DNA，并且成功克隆出恐龍，讓我們一睹恐龍的英姿雄發(fā)，威風凜凜的氣概。

在太平洋的魔鬼三角，這可是我們和外星人的一座橋梁。為什么這么說呢，原來外星人的科技十分發(fā)達，創(chuàng)造了光合作用的引力。并且用UFO在水中建立起了水下王國，它們想在地球探索些什么。

科技出人意料，誰都意想不到，科學家竟然用一種藻類研究出在海底呼吸的奇妙物體。這更加拉近了我們和海洋的距離。

海洋的神奇還遠遠不止這樣，還要靠人類不斷發(fā)現(xiàn)的探索。

我愛海洋，愛它的美麗，愛它的驚奇，愛它的神秘。

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以守為題的作文5篇

我們喜歡把自己的日常寫到作文之中，寫作文可以抒發(fā)我們的情感。我們寫作文要具體有內(nèi)容，不要空泛。我們可以學習哪些優(yōu)質(zhì)作文呢？在此，你不妨閱讀一下以守為題的作文5篇，可能你會喜歡，歡迎分享。

以守為題的作文(篇1)

一葉扁舟，在滾滾而來的江水中搖曳不定?；蛟S，它選擇放棄掙扎，任憑洪水將它一點點吞噬，或許，它拼命地守著自己，找著方向，順著這江水來到了遠方。

守著，或許就會到達遠方，如果，你不離不棄。

“嘩嘩”、“吱吱”，我一頭扎進抽屜，在茫茫書海里找著要交的那張試卷。一遍又一遍地翻找，一頁頁地細尋，那白色的身影，卻未曾步入我的眼簾。時間在流逝，四周是唦唦的下筆聲，心中更是煩躁。那白色的身影，別人一打開書包，一翻文件夾便悄然顯現(xiàn)，而我的，我到底把它放在了哪里。哦，你快出來……

一陣陣狂風從身后刮來，到身前，不屑地回頭一瞥，于是，我的目光變得慌亂，腳步跌跌撞撞，似乎只要腳尖一踮，便被這狂風所卷走，失去了方向。

他們，好強，他們，好快，似乎一切雜亂無章到他們手上就變得井井有條，一切毫無頭緒的問題，經(jīng)過他們大腦的過濾，剩下的，只有干干凈凈的解題步驟。而我，只是在及格線上徘徊的一只小蟲，稍不留神便被那狂風吹得迷失了方向。

似乎每一天的生活都是渾渾噩噩，我似乎迷失了方向，機械地完成每天的作業(yè)，托著下墜的腦袋有氣無力地聽著課。我究竟在干嗎？

我得守著，得守著。即便風再大，我也得牢牢得抓著那殘存的泥土。茫茫人海，那不是我渴望淹沒的地方。就算被那狂風所拋棄，我擁有的，依然是那軀殼，依然是那一顆心。

守著。慢慢地靜下心來，一抬桌板，哦，那我心急火燎尋找的身影就在那兒靜靜地躺著，輕輕撫平，筆尖在紙上跳躍，空白的紙張漸漸被墨跡填滿。

即便不能追趕上別人，至少，我在茫茫人海中找到了自己的方向。

孤獨的舞者，即便沒有燈光，沒有音樂，沒有觀眾，沒有掌聲，它只是默默地奉獻著它最美麗的舞姿。而在世間的某個角落，一個含苞欲放的花骨朵兒正默默地等待著屬于她的那只蝴蝶。蝴蝶終會與花朵相遇，只要，它愿意守。

即便是那只在及格線上徘徊的小蟲，相信只要它愿意守，愿意爬，不在茫茫人海中迷失方向，或許，不久的將來，龜兔賽跑的故事，會再一次重演。

守著，守著心，守著自己，相信茫茫人海中終會有你的一席之地，你也終會撞見你所夢寐以求的東西。

以守為題的作文(篇2)

這是一道命題作文。相遇，是指雙方或者多方的遇見。相遇的一方，可以是某個人，可以是某件物，可以是某種情感，可以是某一風景——一切能體現(xiàn)“最美麗”卻給予寫作者驚嘆、遐思、回味、憬悟的東西皆可為文。

今天，當我閱讀名校尖子生作文中的《讀書》這篇作文后，被文中的我那種讀書時忘掉所有的一切，專心致志的態(tài)度所感染。

其實有時候你的作文寫不好真的不需要太緊張，其實作文就在你的心里，在心里一個感動了你被你刻在你心上的故事里。這個時候你只需要做一件事，寫下來?？梢詻]有華麗的辭藻，可以用你僅有的最直白最生澀甚至流水賬一般的文筆，真的，不要想什么好詞好句，不要在乎別人怎么看。最初的作文，不是給別人看的，是給你自己看的。是僅僅屬于你的。你只需要，寫下來，寫下你心中刻著的故事。那個只屬于你的故事，只屬于你的作文。這樣，就夠了。

以守為題的作文(篇3)

作文網(wǎng)整理了一年級童話寓言作文的匯總，點擊標題查看，希望給家長和同學們一些幫助，僅供參考

三年級日記大全題目：榨果汁。三年級關于榨果汁的日記大全作文怎么寫？這篇三年級日記大全作文350字的榨果汁的日記大全作文希望能夠幫到你。

在我外婆家的院子里種有一株牽?；?，它長的很美又很香，有的小孩子跑來有拔拔它看看它弄的它臟臟的，牽?；ㄗ钣憛捘切┤肆?。每天我都得趕走那些人保護牽?；?，讓牽?；▌e到受傷害。在外婆家沒人跟我玩，我的朋友就是牽?；?，我給牽?；ㄋ赏?，給牽?；菜?，晚上在院子里吃田螺，牽牛花看著我我看著它，我很快樂。

您是我文學路上的燈塔。記得初一的我不會寫作文，跑去向您請教，您立即放下批改作業(yè)的工作為我講解作文的要點。您說作文一定要有靈魂，就像人要有心臟一樣，沒有靈魂的作文只是一具沒有生命的尸體，它既不生動也不會打動人心。從此我愛上了寫作，雖然寫作水平不是很高，但是每完成一篇習作，就仿佛塑造了一個活靈活現(xiàn)的藝術品，為我在文學路上增添了信心，增加了興趣。

以守為題的作文(篇4)

[寫作提示]這是一道新材料作文題，材料作文審題是關鍵。閱讀這則材料，從不同角度去揣摩材料內(nèi)涵，可以得出不同的作文立意：一是抓住細節(jié)二字，可以得出細節(jié)決定成敗的哲理；二是抓住請教二字，可以得出要虛心求教的觀點；三是體味侯寶林先生探究問題的特點，得出要有認真的態(tài)度，要學會做人，學會做事的作文立意。

本書的主人公是來自外星球的小王子。書中講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的經(jīng)歷。小王子前后訪問了6個星球，人類世界的復雜性與現(xiàn)實生活的殘酷是小王子無法得到他所提出的問題的滿意回答，為此他感到憂郁，甚至還悲傷的哭泣。后來小王子認識小狐貍并和狐貍成為好朋友。小狐貍還把自己的秘密和肉眼看不見事物的本質(zhì)只有心才能洞察一切作為禮物送給小王子。最后小王子在毒蛇的幫助下離開了地球回到了他的B612號小行星上。這本寫給曾經(jīng)是兒童大人看的童話中不僅充滿愛恨分明的情感還閃爍著哲理的光輝。同是一種事物，大人習慣用理性的眼光來看待，而孩子往往是從心靈出發(fā)的。所以大人永遠不懂孩子的世界。我想，當這個世界充滿愛和溫馨的時候，小王子還會再回來的。

以守為題的作文(篇5)

我就有一個不可告人的小秘密。記得在四上的期中考，四年級的出題老師出的社會題目很難，所以不管我怎么絞盡腦汁的想，都擠不出半題社會題目的答案，所以我就坐在位子上發(fā)呆，順便左思右想的想著是非題第一題的答案。

我的爸爸看到了在地下的我便說；地下很涼快嗎？那你就誰在地下吧！??！是要我睡在地下。我爸爸一說我便答道；聽我說完這一句爸爸，便揚長而去了。心中充滿了傷心，唉。第二天，爸爸完全變了個人了，對我是又溫柔又體貼的，有點不尋常的感覺。我很想說出來，可是言語而止。我問了幾個我爸爸的同事才知道。原來是我的作文得了第一名，原來是這樣。我說了一句我的媽呀這是鬧得，不舒服。

今天作業(yè)不多，一會兒就做完了，媽媽叫我看些作文報。于是我拿了一份作文報看了起來，那上面有一篇作文叫“跳繩”?？吹竭@個題目我就想跳繩了。我先拿了一根跳繩，飛快地跳了起來，只見我弓著身子跳，爸爸媽媽都說我像個癩蛤蟆，我不好意思的笑了。跳繩，真是一項好玩的休閑活動。

以美德為話題作文5篇

從“以美德為話題作文”中我們可以獲得很多有價值的啟示。作文可以提高學生的閱讀理解和寫作能力，寫作可以使我們更好地理解邏輯透徹分析問題。多讀優(yōu)秀作文才能在寫作時下筆如有神。歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

以美德為話題作文 篇1

讓我們一起努力，從自我做起，從小事做起，力爭做一個為社會奉獻自己一份力量的美德少年。

中華美德中，俗話說：“百善孝為先?！币馑际前俜N善良美好的行為中，孝是穩(wěn)居榜首的，而在與我們年齡相仿的孩子中。通過銀屏，我看到了《尋找最美孝心少年》中的一位——趙文龍身上對媽媽無微不至的愛與孝心。

趙文龍出生在一個貧苦艱辛的家庭中，但是，噩運像地震一樣摧殘著這個家庭，趙文龍4歲那年，母親被病魔纏身，痛苦萬分，可是不幸接踵而至，讓這個已經(jīng)支離破碎的家庭雪上加霜：趙文龍的父親離家出走。面對這些，趙文龍依舊樂觀，努力地支撐著這個家，為媽媽悉心照料。趙文龍不但努力學習著，還時時刻刻照顧媽媽，上學時還不忘拾瓶子賣到廢品場，買一些肉都給媽媽吃，當媽媽痛苦時趙文龍還會細心的幫媽媽按摩。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。是啊，趙文龍這種偉大不平凡的孝心少年是多么明白這個道理。趙文龍是全國孝心少年的冰山一角。但是，我們在不斷敬佩著孝心少年們這樣對父母感恩戴德，想起了自己的父母嗎？既然我們對孝心少年懷著感動的心情，我們就要對自己的父母盡孝的諾言。孝心少年傳遞著人間的'孝之情，孝，是一種情懷，能使人感動，能使人對世界充滿信心。這是什么？這是正能量！所以，我們也要對父母盡職盡孝，讓父母感受到天倫之樂。但是，生活中有一些仍不懂孝、不懂情的人，他們過著衣食無憂的生活爭當“啃老族”中的一員。他們最終會被大家唾棄、遺忘，希望他們早日覺醒。

中國美德少年們，我們向你們致敬，因為不管生活多么困難、多么艱辛，你們都能夠披荊斬棘，迎著風浪越飛越高，成為天空中最燦爛的彩虹。

以美德為話題作文 篇2

我聽過這樣一個故事：在一望無際的大海里，一直船在漂泊著，正要駛向天國的大門。他的船上載滿了金錢、美貌、地位和美德，但在大海中漂泊時，突然遇上一場大風，船上東西太多了，必須要扔下去一樣。否則就會全部沉入大海。他開始猶豫起來。如果沒有金錢，我就沒錢買房買車；如果沒有了美貌，就沒有了別人的贊許的目光；如果沒有了地位，就沒人看得起我，美德沒什么大用，就扔下它吧！

在他駛向天堂時，天使向他要通行證?！笆裁词峭ㄐ凶C？”“美德??！如果你沒有，你就要重新回到天國的彼岸？”“啊”

那天，我也看見了一個丟失了美德的人。我站在人山人海的候車站時，我注意到了一個年邁的老人和一個身穿名牌的大哥哥。

車來了，我被擁擠的人群擠上了車。我在車窗里看見了一個老人正把左腳抬進來，右腳還在半空中懸著，沒著地呢！。一條粗壯的胳膊把他擋了下去。然后自己奮力擠上了車。原來這個人竟然就是那個大哥哥，大哥哥看上去斯斯文文的，像一個風度翩翩的紳士，但內(nèi)心卻是自私的。

老人也陸續(xù)上了車，一個阿姨下去了，我趕忙把老人叫來，讓他坐在那里。但正在我們互相謙讓時，那個大哥哥跑來坐在了那里，他坐得很自然。

我心里憤怒的想，你連這點道德精神都沒有嗎？難道你站一會兒會累死嗎？你應該重新上一次幼兒園，讓老師教你怎樣尊老愛幼？

沒有美德的人生是孤獨的，沒得可以讓我們感到快樂，同時也會讓別人幸福。讓我們倍加珍惜美德這張通行證，朝幸福樂園的大門駛去！

……

以美德為話題作文 篇3

在我家樓里住著一位張爺爺，他那一心一意為人民服務的傳統(tǒng)美德事件，給我留下了不可磨滅的印象。

幾年前，我家從平房搬進了樓房。樓里又臟又臭，小山似的垃圾堆就堆在樓門口，夏天的時候回引來許多的蚊蒼，自從張爺爺看了小山似的垃圾堆不見了，而且他還利用業(yè)余時間經(jīng)常打掃樓道，還在樓門口對面的花壇里種上了一些美麗的花朵，這樣不僅使小區(qū)增添了光彩，也美化了環(huán)境。像這樣的張爺爺為人民服務的小事真是數(shù)不勝數(shù)。

記得，有一次，放暑假的時候，當我翻開作業(yè)本正要寫作業(yè)時，可我怎么也找不到我那新買的自動筆，我翻遍了抽屜怎么也找不到了。媽媽說：“你想一想，是不是剛才收拾抽屜時，把筆和廢紙一起扔了，你趕快到一樓旁邊的垃圾堆看看?！庇谑俏艺伊艘桓?，急忙跑到一樓垃圾堆里翻來翻去，正巧張爺爺看見了，問我：“你在找什么？”我也沒回頭說：“筆?！庇谑菑垹敔旕R上把我手上的棍奪過來，翻了幾下，也沒找到，只見張爺爺在垃圾堆旁左翻右翻，也沒找到，我說：“張爺爺，別找了，不要了?！薄皠e著急，馬上就找到了?！崩牙锖芘K，我直往后退，可見張爺爺好像什么也沒有看到似的，在那兒找了一會，終于幫我找到了，我對張爺爺說：“謝謝張爺爺！”張爺爺張著又黑又臭的手笑著說”“不用謝，快回去寫作業(yè)吧！”

張爺爺為人民服務的小故事數(shù)不勝數(shù)，他那慈祥的面孔和全心全意為人民服務的傳統(tǒng)美德，給我留下了深刻的印象。在這個城市里有許多有著為人民服務精神的人，他們就像煤一樣，燃燒了自己，無私的奉獻，心甘情愿的把溫暖獻給人類。

我喜歡，敬佩張爺爺和那些像煤一樣的人。雖然這是一件小事，但張爺爺為人民服務的精神給我留下了不可磨滅的印象，使我永生難忘。

以美德為話題作文 篇4

美德，在這個冷漠的社會上已經(jīng)極為罕見了。她其實就在我們的身邊，而且觸手可及。它，沒有任何的限制。一聲關懷的話，一次無償獻血，一次加油的吶喊，一次救助災區(qū)的孩子……這些小的不能再小的事情是我們心靈中最善良、最純真、最本能的舉動!這些，就是美德!

記得有一次，我乘公交車，正好趕上上下班高峰期，汽車上擁擠不堪，人們推推攘攘，我好不容易找到一個位子坐下來，擦掉額頭上豆大的汗珠。這時，位老奶奶拄著拐仗，走進了擁擠的人群中。她滿頭白發(fā)，應該是年過七旬的老人了。車上沒有一個人注意到她，玩手機的玩手機，說話的說話，就算有人看見了，也裝作看不見。隨著人群的擁擠，老奶奶被推到了我的身邊，我想都沒想，站起來，扶著老奶奶坐到自己的位子上。老奶奶笑了笑說：“小朋友，你坐吧，我不用。”我堅持讓她坐下，老奶奶夸獎我是美德少年，比大人做得好，我不意思地跟她說，自己是少先隊員，助人為樂是平常的事。旁邊的許多大人都被感動了，也紛紛讓座。真沒想到自己小小的舉動，不僅幫助了老奶奶，而且讓大家都懂得了美德，讓這個冰冷的車廂瞬間變得溫暖起來。

雖然讓座是一件小事，但它喚起了人們內(nèi)心深處的善良和關愛。

還有一次，我在路邊看到和我差不多大的小姑娘摔倒了，我立馬跑上前去，拉住她的手，把她扶起來。我關心地問：“你摔疼了嗎?有沒有受傷?”她爬起來笑笑對我說：“沒有，謝謝你的幫助!”我也對她輕輕一笑：“沒有受傷就好……”

不讓丑惡玷污燦爛瑰麗的青春，更不讓丑惡陪我們度過精彩的人生!讓我們的社會碰發(fā)出美德的火花。讓我擁抱美德，與美德手拉手，結伴永遠!

以美德為話題作文 篇5

人先學到的，多是缺點，然后改掉。改正缺點，如同參加跑步競賽的人犯規(guī)后退回起點重跑。抱著缺點不改，如同白跑。人生因此而顯得漫長。

美德之巢如燕口銜泥筑巢，是一點點積累筑成的，是需要用時間與用心的。

美德不光是對別人施惠，還是對自己開恩。

開恩的意思是，一個人在遇到一件困難之前，他提前儲備了解決困難的基礎條件。包括意志力、習慣和體力，也許把體力當作美德讓人奇怪，但事實上能拯救自己的常常是體力，這是經(jīng)過磨練養(yǎng)成的生存儲備，能拯救自己的不是美德又是什么呢?

在競爭激烈的時代，知識和技能被推到無以復加的高度，似乎它們就是美德。但能力和知識都不是美德，無論對別人或?qū)ψ约?，它們乃身外之物?/p>

世上無論有多少所大學，無論這個大學有多么的大，只是傳授知識之地而非鍛造美德的場所。美德只能自己慢慢養(yǎng)成。

美德是自己所不愿意做的一切良善之事的總和。

人希望別人身上有美德，比如仁慈、慷慨和包容，同時不具備節(jié)制、勤奮、整治和守紀律的習慣，那么，擺在他面前的困難會比別人多。

美德是把一些困難早早化解。

美德是高附加值。

美德不僅是讓別人占便宜，自己也是贏家。

美德和貧富沒有關系。窮人不一定一生保持美德，富人不一定一生都背離美德。

美德沒有年齡上限，即使到了80歲，還可以保留或增加美德。

美德是任何人想修煉都能得到的尋常之物，它不親近沒有耐力和沒有良知的人。

美德像土壤一樣普通，但沒有任何一位科學家能制造美德的土壤。

美德之巢，住在人的心里。

以奇跡為題的作文推薦(5篇)

我們在讀書的時候或多或少都寫過作文，通過作文我們可以不斷地提升自身的水平，我們書寫作文，關鍵在于寫出文章的核心思想。寫好一篇作文需要什么？有請駐留一會，閱讀我們?yōu)槟阏淼囊云孥E為題的作文，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

以奇跡為題的作文【篇1】

世界上有無數(shù)的名人，學者，作家，科學家，他們的成功之路不足為外人道也。但是他們都有一個特點，就是在他們那個領域從小都非常出眾。從少年時代起，達爾文就對昆蟲有了無比的熱愛，并且喜歡研究昆蟲，最重他成為了《進化論》作者，為人類起源提供了參考。愛迪生從小就用一些小東西搞些發(fā)明創(chuàng)造，長大以后他真的成為了一名偉大的發(fā)明家?？梢?，善于利用特長的人會創(chuàng)造自己的人生。

當代著名的作家，文學青年韓寒，在高中時期就是一名文采出眾的少年，即使他的成績糟糕的要命，門門紅燈亮起，可是他照樣成為了一個作者。他的特長在于寫作，他用他的文筆登上了全國作文大獎賽的冠軍寶座，成為了當時最富盛名的文學新星，從而走出了一條屬于他自己的路?？梢?，特長可以讓人創(chuàng)出一片光明。

現(xiàn)代社會不像從前，過去只要是上了大學，出來就分配工作，可是現(xiàn)在大學學生多如牛毛，博士碩士遍地走的時代。工作越來越難找了，所以我們要利用自己的特長來創(chuàng)造優(yōu)勢。

現(xiàn)代的小孩子為什么這么多課外班和特長班?小孩子不是學鋼琴，就是學舞蹈，要不就是學繪畫，有一絲一毫的休息時間。小孩總是天真的問：為什么我們要學這么多?看著一個個疲憊的身影，家長也于心不忍，可是如果不學會一技之長到將來到社會上就不好過，只有學會一種特長才能確保以后立足于社會。

當然我不在說讓大家只專注于一項，其它的一概不顧，這樣是不行的。試想一個只是普通大學畢業(yè)的但是成績優(yōu)異到讓人發(fā)指的地步，另外一個卻擁有清華大學的畢業(yè)證書，如果你是老板，你會選誰?答案我想不說大家也知道。有人會不服，搬出一系列的人物來證明他的觀點，可是想想世界上才出幾個這樣的人?中國只有1個韓寒。特長不是萬能的，但沒有特長是萬萬不能的。特長是你走南闖北，混跡社會的一個保障，或許有時特長會造就你的成功。

人生的路上充滿了困難，充滿了危險。如果一個人沒有自己的優(yōu)勢，自己的特長，就會如同一粒石子落入大海，只能激起一絲浪花，然后默無聲息。而一個人如果有自己的一技之長，就如同一粒明珠一般，投入大海之中，永遠綻放它的光華。

特長是一把鑰匙，它可以開啟人生新的大門。

以奇跡為題的作文【篇2】

不知從何時起，我家樓房的過道里竟然多了一個燕子窩。傍晚的時候總能看見大燕子飛回來給小燕子喂食，它們嘰嘰喳喳的叫聲總引得居民好奇地大談。日子久了，大家也都習以為常了，這對母子漸漸成了小區(qū)的一員。

一天，不知是小燕子調(diào)皮，還是大燕子粗心，小燕子竟從窩里摔了出來，重重地砸在了水泥地上，昏了過去，一動也不動，跟一只死燕子沒什么兩樣。他弱小的身軀趴在地上，還沒長全的羽毛上滿是鮮紅的血跡，看到的居民無不惋惜，沒有一個人相信它會活過來，除了它的母親。唉，如此一個可愛的生命就這么沒了！它傷得這么重，肯定活不成了。那只大燕子總是守在小燕子的身邊，用嘴梳理著它的羽毛，甚至一次又一次地將食物送進它的.嘴里。盡管小燕子的眼睛從未睜開，它還是日復一日地堅持。它在期待著生命?是奇跡嗎?就在大人們快要遺忘掉那兩只燕子的時候，突然有個孩子叫道：“看，小燕子動了！”

果真，小燕子柔弱的身軀輕微地卻真實地抖動了一下，它努力地想要站起來，可是那本來就有沒發(fā)育全的腿況且還受了重傷，根本無法支撐它的重量，小燕子嘗試了好幾次，都無法站起來。雖然如此，它畢竟還是活了過來，人們無不驚嘆這是個生命的奇跡。接下來的一周內(nèi)，在大燕子的照料下，小燕子恢復得極快，一天比一天有精神。它腿上的傷也好了。竟可以行走了，不過還是跌跌撞撞的。唯一遺憾的是，它的一只翅膀折斷了，無法飛回鳥窩了。不過，看著小燕子一天天康復，人們總算松了口氣，走路的時候都小心翼翼，生怕踩著它。一天，我放學回家，竟看見小燕子跌跌撞撞地在下樓梯。由于臺階對它來說很高，它是一下下跳下來的。它的小眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)著，似乎在為這一“壯舉”而驕傲。你這是干嘛啊?快回去！樓下的貓和狗會吃了你的！

我急忙向它揮手，希望能嚇跑它?？伤稽c也聽不進我的忠告，自顧自地往下蹦，倔強而執(zhí)著。而它一點也發(fā)現(xiàn)不了即將到來的危險，似乎還沉浸在游戲的喜悅中。我嘆了口氣，自知無法阻擋它，只能祈求出現(xiàn)奇跡。晚上的幾聲狗叫和燕子的尖叫聲令我驚心動魄，我知道悲劇發(fā)生了。第二下樓時，小燕子不見了，只有那大燕子的哀啼講訴著昨晚發(fā)生的故事。

“唉”我嘆了口氣，奇跡的產(chǎn)生只會因為不懈的努力和堅持，而不會因為盲目地胡亂嘗試。

以奇跡為題的作文【篇3】

第一片樹葉飄落的那天，我閑來無事，便在寧靜的樹林中漫步。山上的樹林是歡快的，有抖動彩翼的小鳥，有活蹦亂跳的小松鼠，有美麗的金絲猴，他們在林中快樂的生活著。

晚上漆黑一片，月亮姐姐好像生病了，并沒有出來值班，她便派了幾顆明亮的小星星，出來為人們照亮回家的路。星星們好像困了似的眼睛一閃一閃的。

正當我上床要睡覺時，便聽見門外有人在敲門，咚咚咚，咚咚咚，聲音雖不大，但我卻明顯的聽到了那微弱的敲門聲。我便走了過去，輕輕的將門打開了一小小條縫隙，映入我眼簾的竟是幾只可愛調(diào)皮的小鼴鼠，但他們像很傷心的樣子，接著我往后一看，便發(fā)現(xiàn)躺在擔架上的一只奄奄一息的小鼴鼠。

接著一只胖胖的小鼴鼠說話了，“我叫大胖，躺在擔架上的是我們的兄弟，他叫茹茹，剛才不下心從樹上掉了下來，求求你救救他吧”，看著他們真誠的眼神我痛快的答應了，并且我告訴他們我一定會把小鼴鼠救回來，那聲音是多么的有信心。

我顧不上穿大衣，我抱起了小鼴鼠，直沖汽車站跑去。當?shù)竭_寵物醫(yī)院時，小鼴鼠已經(jīng)沒有了呼吸，我直沖手術室。一個小時后，醫(yī)生出來了，告訴我的竟是小鼴鼠已經(jīng)死亡了，我的心啊宛如刀割一般，哭已經(jīng)泣不成聲了。

在回家的路上我看著那可愛的小鼴鼠，躺在我的懷抱里，腦海中想到，“又一個可愛的生命離我們而去了?！?/p>

回到家之后，我將小鼴鼠放到了床上。大胖說：“你不要難過，他會醒過來的，但直到兩天后小鼴鼠也沒有醒過來，我們只好將他埋在了大地媽媽那溫暖的懷抱。

就在下土的那一秒，小鼴鼠竟然醒了過來，他疑惑的看著我，其他小鼴鼠高興的活蹦亂跳。

在我的精心照顧下，茹茹很快就恢復了，鵝毛大雪的那天，茹茹他們告別了我，對我說：“謝謝你，你的善心我們會永遠記住的，到春天到來的那天我會回來找你的，會告訴你我們王國的故事，那天誰都沒有掉眼淚，臉上全都露出了燦爛的笑容。

我要記住一句話，“有愛就會創(chuàng)造奇跡”。以后的每年我都會看見那群可愛的小鼴鼠，他們就像一個個可愛純真的小精靈，沒有人類那復雜的感情。

以奇跡為題的作文【篇4】

早上起床穿衣，背后的扣子怎么也扣不上，想著要換掉這件裙子，最終決定再多扣一次，卻奇跡般的扣上了。有時，奇跡或許就是再堅持一會兒。

宮崎駿說過，“生活壞到一定程度就會好起來，因為它無法更壞。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了?！泵鎸ι?，面對許多事情，堅持注定會孤獨彷徨，會遍體鱗傷，但只要想到轉(zhuǎn)角處或許就有奇跡，那么無論怎樣，我們也要撐起堅強。

奇跡的故事，生活中并不罕見。當“彩虹”肆虐，博白亞山蒙村的一個中老年婦女被洪水沖走，她緊緊地抱住了一棵樹，被成功解救時，洪水已浸沒到她的脖子。如果她當時放棄求生的欲望，不相信堅持就會有奇跡，那后果就可想而知。

像這樣堅持就有奇跡的故事，依舊處處可見。生命垂危又無錢醫(yī)治，但用一線的希望茍延殘喘地堅持著，卻奇跡般康復的人，這是生命的奇跡；車禍后大腦損傷成為植物人，醫(yī)生建議放棄，親人堅持十年如一日地照顧，最終植物人蘇醒，這是愛的奇跡；為了帶動全村人走向脫貧致富之路，他焦頭爛額，苦無資金周轉(zhuǎn)，被眾人當作傻子時，他仍咬緊牙關堅持著，一年后事情峰回路轉(zhuǎn)，有開發(fā)商看中他們的方案，這是創(chuàng)業(yè)的奇跡……

或許，在堅持的道路上，我們會走得很艱辛，會走得很孑然，當我們快要堅持不下去的時候，就一定要記住，既然堅持那么久了，一路都走過來了，何不咬緊牙關，再多堅持一會兒，或許拐角處就是另一道風景呢！

堅持，不是固執(zhí)己見，不是墨守成規(guī)，而是堅守自己心中的那一份信念，或許就是那如豆的信念，讓我們看到希望，筑就我們信心的橋梁，奇跡也就在前方！

花兒的堅持賦予了世界姹紫嫣紅的美麗；流水的堅持展現(xiàn)了大海的磅礴氣勢；溫情的堅持融化了飽經(jīng)滄桑的心靈，給予了快樂跳動的生命；烏龜?shù)膱猿执蚱屏她斖觅惻芡米幼⒍ㄊ枪谲姷膫餮浴瓐猿质切蹓训?，堅持是苦澀的，堅持是甘甜的，堅持是一輪熾熱不落的太陽，堅持是一群屹立不倒的山林，它讓我們有了堅強的毅力，有了超然的靈魂，讓我們有了奇跡就在某一瞬間悄然綻放的信念！

以奇跡為題的作文【篇5】

這個充實而又愉快的暑假即將過去，在八月三十一日晚上，我們?nèi)胰嗽缭绲刈陔娨暀C旁等待著觀看舉世矚目的日本大阪世錦賽110米欄決賽。因為有我國名將劉翔參加，我們既緊張又興奮。

解說員開始介紹110米欄各個賽道上的運動員，劉翔被排在了很不起眼的第九跑道上，這會不會對他的成績有影響呢?他從來沒被排在第九跑道，而第九跑道也從來沒有出現(xiàn)冠軍。我們很擔心，可從他那鎮(zhèn)定的眼神中，我仿佛看到了劉翔勢在必得的勇氣。

第一次發(fā)令槍響起，有一名運動員犯規(guī)了。運動員又重新回到起點，氣氛更加緊張了。

第二次發(fā)令搶響起，每個運動員都像離弦的箭一樣飛了出去，但比賽過程中劉翔最少打了四個欄，尤其在第九個欄，擺動腿的膝關節(jié)碰到了欄架。這種技術上小的失誤在劉翔以往的世界大賽中是很少見到的，劉翔一直以技術穩(wěn)定性著稱，穩(wěn)定和技術干凈是他最大的優(yōu)勢。怎么會發(fā)生這種事情呢?我真為劉翔捏了一把冷汗。轉(zhuǎn)眼間，劉翔的兩個競爭對手——美國的特拉梅爾和古巴的羅伯斯，已經(jīng)和他齊頭并進了。在跨最后一個欄時，他加快了速度，像一匹駿馬奮力狂飆，超過了兩位競爭對手。在劉翔沖過終點的那一刻，他確認自己是冠軍后雙手高高舉起，嚴肅的臉上露出了燦爛的、可愛的笑容。霎時間，觀眾席上，賽場上，成了五星紅旗的海洋！

這是一個機會，是一個很大的機會，逆水行舟，不進則退，而這次的道次，給了劉翔一個打破第九道肯定不能獲得冠軍的奇跡的機會，我為他歡呼，為他吶喊，為他流淚，心情久久不能平靜：第九道沒有難住劉翔，難住的是羅伯斯，他在比賽中失去了追趕的目標；第九道沒有難住劉翔，難住的是特拉梅爾，他在向右側轉(zhuǎn)頭一瞄，卻發(fā)現(xiàn)一抹紅色在邊道比他更先觸及到了終點線。劉翔用速度、節(jié)奏、技術、霸氣把第九道當成了他展現(xiàn)自我風采、展現(xiàn)黃種人風采、展現(xiàn)亞洲風采的專用道！

我知道光環(huán)的背后凝聚著汗水和努力，任何人想獲得成功都不是那么容易的，以后在我的學習生活中，我也要以此為動力，默默努力，在困難面前不低頭，也能創(chuàng)造出我的“第九道奇跡”。

介紹海洋的作文推薦(5篇)

根據(jù)您的要求，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理了《介紹海洋的作文》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。在日常中說到作文，大家一定都很熟悉，作文可以使我們的思想變得更加純粹。一篇成功作文的背后離不開大量的心血去揣摩。

介紹海洋的作文 篇1

一面海，或清透無雜的，或混濁穢敗的，或任遙望無垠的，或由圍堤桎梏的……

海，以它萬千的形態(tài)、顏色、性情，類比了我們?nèi)祟惖囊磺Я阋环N的孤獨和守望。

黑格爾說：“盡管中國靠近海，盡管中國古代擁有發(fā)達的遠航，但中國卻沒有吸收海洋所賦予的文明，海洋也沒有它們的文化?！?/p>

這位哲學家的目光敏銳而又犀利，明確指出中國未曾擁有過海洋文化，海洋文化里也不存在中國元素。事實果真如此?我以為，嚴格地說，中國曾經(jīng)有過燦爛的海洋文化，只是在最近的幾百年間這種文化被有意無意地邊緣化了。

我們?nèi)A夏兒女總喜歡把以仰韶文化為源頭的黃河文化視作是中華文化的主體，而把珠江、閩越為代表的近海文明看作是旁支。其實，即便是介于游牧與耕作文明之間的秦國，也早就有了一定的海洋意識。秦始皇統(tǒng)一天下后，就急吼吼地派徐福帶五百童男童女坐船去海上尋覓長生不老之藥。他的行為給海抹上了一層神秘和浪漫的色彩。在他之后，中國的詩人用“海上生明月，天涯共此時”及“曾經(jīng)滄海難為水”這樣的詩句，又給這面海添了無窮無盡的詩情畫意。

盡管古代中國人對大海的親近、熱愛以及探索的痕跡不幸被爾后幾百年的海禁擦拭殆凈，中國人走向海洋的腳步未曾退縮。且不說鄭和的七下西洋，也不說明朝沿海居民齊心協(xié)力的抗倭斗爭，單是在海禁中鄭成功所經(jīng)營的龐大的海上貿(mào)易集團的獲利巨豐，以及他率領的艦隊可以擊敗享有“海上馬車夫”美譽的荷蘭人，足以證明走向海洋的中國人，是能夠得到海洋的青睞和賜福的。

或許僅僅是最近幾百年來的統(tǒng)治者的錯，才使得中國本應燦爛的海洋文化變得黯淡!或許僅僅只是一紙薄薄的海禁令，逼得沿海居民只能冒險私自下海，以其微薄的力量沿續(xù)承遞著中國的海洋文明。

事實也許就是如此!海洋一直在召喚著中國人，中國人一直努力著挪動走向海洋的腳步。海禁被打破了，通商口岸被迫開放了，于是，先進的中國人隨林則徐的抬頭看海洋起身，從康有為的萬木草堂起步，走過維新，走進共和，一直走入主動走向海洋的改革開放時代。這面海，這面從北中國到南中國呵護著我們的海，終于被中國人看作是“開放”和“包容”的代名詞。

的確，我們有過這樣的觀念：“在中國人眼里，海是大陸的阻隔，是大陸的天限”;我們有過這樣的行為：海島亂開發(fā)，海洋捕撈無休止;我們有過這樣的展覽：成百上千的美術作品，鮮有幾件以海洋為主題的……但是，自上個世紀八十年代以來，中國的孩子開始唱起了這樣的歌謠：小時候，媽媽告訴我，大海就是我故鄉(xiāng)。

介紹海洋的作文 篇2

地球是我們共同的家園，我們應該行動起來，減少污染。

有一天，我變成了一條魚到大海里去玩，這時，我的海龜兄弟把白肚皮露在海面上，我說：“烏龜兄弟，你怎么躺在海面上休息呢？”我叫了很多遍它都沒回應我。這時，鯨伯伯說：“就是可惡的人類害死它的?！薄盀槭裁矗俊薄耙驗槿祟惒粩嘞蚝＠锶永?，導致大量海洋生物死亡，所以人類很可惡?！甭犃琐L伯伯的話，我就向前游?？匆娨粋€穿著雨鞋、穿著雨衣、戴著雨帽的中年人。我游過去說：“你們?nèi)祟愄蓯毫?，天天往海里倒垃圾……”沒等我說完，他就說：“我是來幫大海的。我是來幫大海撈垃圾的?！薄芭?，對不起，我錯怪你了?！薄皼]什么事我先去撈垃圾啊，再見！”我順著河岸又游到了前面一個地方。

前面，我看見一個穿著紅衣服的`超級大胖子。我過去問那個超級大胖子：“你是誰啊，怎么那么胖？”“我是石油工廠，至于我胖，是因為我體內(nèi)有幾百多噸石油和幾百多人在我體內(nèi)工作?！薄澳俏蚁冗M去看一下行嗎？大胖子?！笨梢?，我走進石油工廠內(nèi)部，只看見一群人在把多余的石油倒入一個地方，我又跑到大海面前，呀，大海怎么變色了。那群小魚和烏龜同伴一樣死了，這些黑黑的是什么？海洋姐姐說：“是石油，就是它們害我變色，就是它們把小魚害死了?！薄昂呶乙嬖V那些人們，別在往大海里灌石油了。于是，我又走進去對那些人們說你們別在往大海里灌石油了，這樣會害死我們海洋里的生物。人類都是靠大海和大河里的水生活的，如果，大海里的水變色了，變成有害物質(zhì)的話，人喝了這種水就會死亡，那殺人犯的罪名可是你們背的了。

所以，我們要保護我們的地球媽媽，不讓它受傷。

【篇三：保護海洋作文】

海洋，占了全球百分之七十一的面積，我們對它再熟悉不過了?？墒牵壳昂Ｑ笤诒徊煌５赝淌芍?。我們要下決心保護海洋，希望這在不久的將來能實現(xiàn)。海洋對于人類是十分重要的。它有著十六余萬種的海洋生物。極為豐富的天然氣和石油。幾千種陸地上微乎其乎的微量元素、礦物，幾百種陸地上稀有的金屬。海洋每年為人類提供三十億噸的魚。在四萬一千立方米的水中，有著兩百億噸的鹽。

然而，可悲的是這樣對人類有益的海洋，人類在享受的同時卻肆意的去破壞它！人類將生活垃、廢水成批成批地倒入海洋中，放肆地采摘海洋中的植物，使大海以每秒一平方米的下降趨勢慢慢減少。魚、蝦、蟹、貝等慢慢減少，海水開始變得渾濁、骯臟，甚至發(fā)臭?？傆幸惶?，大海會變成一個大垃圾場，臭味逼人。大海的脾氣隨著人類的破壞程度，也發(fā)生了改變。原本心平氣和的大海開始變得狂躁不安。

隨著人類的破壞，海洋多次發(fā)生海嘯，漩渦和風暴潮。就拿2006年印尼的海嘯來說吧。憤怒的大海就像脫了韁的野馬，狂暴的野獸，煞那間形成了數(shù)十米高的水墻，珍貴的生命、高大的樓房，堅硬的汽車等等，都被海水吞噬掉了。想想它的破壞程度，造成的損失，多少的家離子散。

大家是否記憶猶新呢？但是，竟然有些厚顏無恥的人還說是天意。難道就沒有意識到如果沒有我們的破壞會造成嗎？有一句宣傳語說得好：“保護賴以生存的海洋環(huán)境需要我們?nèi)祟惖墓?jié)制和努力！”讓我們所有的人都行動起來吧！保護我們可愛的海洋！

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介紹海洋的作文 篇3

仰望歷史在華夏天空上留下的片片污漬，星辰已讓它們暗淡無色。曾經(jīng)那褪去光芒的東方巨龍，現(xiàn)在卻染上了耀眼的金霞，飛向無際的海洋······

少年智則中國智，少年強則中國強，少年進步則中國進步!梁啟超的話深深地刻在了每一個中國人的心里。

小時候，我就聽爸爸說，鄭和是一位非常了不起的船長，他帶領我們中國人民向海洋邁進了一大步，并給世界帶來了和平。我對鄭和不由得生起了一番敬佩之意。

我想，我要是能成為和鄭和一樣可以開啟海洋大門的人，我們中國就不會流光那么多英雄豪杰的鮮血了!鄭和之所以可以成為一位名留青史的偉人，是因為他的能力是用來讓世界恢復和平，恢復那欣欣向榮的'世界!美國，已是世界上赫赫有名的強國了，為什么他不能將全球各地的國家聯(lián)合起來，共同打造一個美好的世界?我們中國要站上海洋的頂端，召賢者為己任，我們不會像象族酋長那樣，把強者驅(qū)逐出去，好讓自己安享晚年。鄭和說得好‘‘國家欲富強，不能至海洋于不顧。財富取之于海，危險亦來自海上!’’我們國家在海洋上已遠遠落后于人了，在以后的幾十年，海洋一定會變成一個美麗的旅游圣地，我要讓全世界看看這美麗的一幕!

想要站上海洋的頂端，不付出百分之兩百的努力是不行的。我們現(xiàn)在要好好學習，多看看課外書，最好還是關于海洋的知識。如果在未來，我們能把海洋變成一個游樂園，就想迪尼斯樂園那樣，讓全世界的人都來到這里參觀?？?那無數(shù)珊瑚將這里映襯得如同天堂的宮殿，金碧輝煌，又五彩斑斕，有的像一朵碩大的荷花靜靜地開在海底;有的像一簇簇舞動著的焰火將海底照得亮堂堂的，也照亮了各國人民的心。

世界是多么燦爛耀眼，昔日的繁華大地如今卻烏煙瘴氣。作為一名中國人，我們不僅要愛2國，更要愛世界!海洋，是地球母親最珍貴的東西，我們同是地球媽媽養(yǎng)育出來的一分子，不該把它剝?nèi)?，而是把海洋這個小朋友打扮得漂漂亮亮的，讓她更加耀眼不是嗎?

介紹海洋的作文 篇4

海洋，這個字眼對于我們來說興許并不目生，提到海洋，我們的腦海中就會不自覺地浮現(xiàn)出那一片無垠的蔚藍，還有翻卷的白浪以及咆哮的濤聲……海，是平凡的，是普通的，但海又是那么富有氣勢，有著一種神韻而又有著與世無爭的感覺。

以前，對大海的了解只停留在海水是咸的，奇形怪狀的魚和五顏六色的珊瑚總給我留下太多的遐想，疑惑不解充斥著腦袋，大惑不解的時候忽然得到了《走向海洋》這本書，讀完之后真是讓我豁然爽朗，大海原來如斯的神奇！

海，不是風平浪靜的池塘，不是流水叮咚的河溪。海就是海！有一條永不停息的脈搏，有一腔奔流不滯的熱血。你惟有顛簸于其中，浸沒于其中，才能感覺到海有一種強盛的活力。地球的本來面目便是海水包裹的“水球”，生命源于海洋，遠古時代的海洋孕育千年才造就了現(xiàn)在的夸姣世界，我們真不得不感謝我們的母親——海洋。

自古中華民族就擁有悠久的海洋歷史：早在唐宋時期中國就迎來了海洋事業(yè)的全盛時代。唐中葉以后“海上絲綢之路”興起；宋代的海外商業(yè)已經(jīng)成為國家財政的主要支撐；繼而，鄭和下西洋公布了中國海洋事業(yè)的壯盛以及確定了中國海洋霸主的地位；這些種種史料無不表明中華民族對海洋的熟悉、對海洋的拓展開發(fā)、對海洋的征服利用，海洋成為連接人與人之間、世界與世界之間、文明與文明之間的紐帶，其重要作用不問可知。

海洋面積過闊，各種資源豐碩，儲藏量又比陸地多良多，海洋資源的開發(fā)不僅利于當代更利于人類千秋。南極的磷蝦、海中的植物、高蛋白的魚類、富有科研價值的礦藏…。這些都是海洋母親的乳汁，哺育著一代又一代的子孫。海洋與人類的發(fā)展密不可分，壯闊的海洋蔚藍的身軀里蘊含了無數(shù)的尚未人知的秘密，總會有一天，海洋的子孫會揭開海洋神秘的面紗，與大海和諧相處共創(chuàng)夸姣明天！

大海是那樣美，那樣靜，可是，總能讓人發(fā)現(xiàn)“她”不一樣的美，讓我們共同感觸感染大天然的美！將來，海會更加藍，草會更加綠，我們將糊口在美的世界。

介紹海洋的作文 篇5

現(xiàn)在是2998年，一個高科技發(fā)展的時代。我，是一名海洋研究、改造員，處理各種由于環(huán)境污染而發(fā)生的事故。實在，早在許多年前，人類就意識到了破壞環(huán)境的可怕，但他們?nèi)允遣涣粢獗Ｗo，造成了現(xiàn)在的環(huán)境。

現(xiàn)在，我接到了一個任務，那就是進入深海，進化水源。這可是個艱巨的任務，因為海水污染，海中生物發(fā)生嚴峻變異，極具危險性，良多人有去無回。

出發(fā)的日子到了，我踏上了國家最新研究的?？贞懭蔑w船，這輛飛船有強盛的防備能力、最新研究的天然原料攻擊彈頭、恬靜的空間、清新的空氣，最重要的是，這次任務的危險性是百分之四十。

終于開始了這次的任務。我們的計劃是這樣的：1、尋找污水源頭；2、調(diào)查當?shù)氐纳锸芪廴境潭龋?、將情況講演給海洋研究中央；4、得到方案，采取步履；5、驗收獲果，回總部講演。飛船啟動了，這次的目的地是大西洋最深處的波多黎各海溝，深達9219米，要用3個小時才能到達。在這段時間內(nèi)，我可以通過空氣污染減少器來調(diào)查、改造這些空氣，使得受污染的空氣變得清新。

經(jīng)由3個小時，飛艇已經(jīng)到達了目的地。首先映入我眼簾的是一只足足有30棟樓高的大章魚它有一身黝黑的外表，28只長須約有50米長，令人畏懼。這可是個好樣本??！我立刻打開采樣機對它進行采樣，這下驚動了這個怪物，采樣進行到一半的時候，它忽然朝我撲過來，我只好帶著樣本離開了。而當我查詢樣本基因時，結果令我大吃一驚。原來，這種章魚名叫黑液大章魚，體型龐大還有極為厲害的毒液噴手，只要是它見到的獵物一定逃不出他的手掌心。不收留我細想，黑液章魚早已追了上來，我只好啟動隱形模式，才躲過了一劫。讓我詫異的是，章魚并沒有繼承尋找獵物，而是朝這一出漩渦游去，我有些希奇，但仍是追上去一看畢竟，后面，我還真要感謝它，它帶我找到了源頭。源頭的情景令人發(fā)毛，暗玄色的液體不中斷翻騰著，令人想要嘔吐。怎么也讓人想不到，這是多年前那蔚藍、神秘的大海。我將海水凈機化開到最大，讓它發(fā)射出海水凈化元素，再將章魚樣本發(fā)給總部。當我認為一切已經(jīng)結束時，飛船忽然開始報警，原來是由于能量支出過多而漏氣，三分鐘之后便要爆炸了，我閉上眼等待死亡降臨，可預期的痛苦悲傷并沒有到來，令人驚訝的是，我似乎進入了夢鄉(xiāng)……

一覺醒來，看看時間20xx年，呼，還好只是夢，我的臉上不自覺得掛起了微笑?？墒?，那么轉(zhuǎn)念一想，假如現(xiàn)在人類不保護環(huán)境，以后的2998年是不是仍是夢境中的這個樣子，殘忍的人類會不會將海洋生物殺害……這些問題一直環(huán)繞在我的腦中……

關于這些，我查到了相關資料，內(nèi)收留如下︰

海洋生物環(huán)境是一個包括海水、海水中收留解物和懸浮物、海底沉積物及海洋生物在內(nèi)的復雜系統(tǒng)。海洋中豐碩的生物資源、礦產(chǎn)資源、化學資源和動力資源等是人類不可缺少的資源寶庫，與人類的生存和發(fā)展關系極為緊密親密。

目前海洋保護的`主要目標是保護海洋生物資源，使之不致衰竭，以供人類永續(xù)利用。特別要優(yōu)先保護那些有價值和瀕臨滅絕危險的海洋生物。據(jù)聯(lián)合國有關部分調(diào)查，因為過度捕撈、無意偶爾性的捕殺非目標答應捕殺的海洋生物、海岸灘涂的工程建設、紅樹林的砍伐、普遍的海洋環(huán)境污染，至少使世界上25個最有價值的漁場資源消耗殆盡，鯨、海龜、海牛等許多海生動物面臨滅亡的危險。預計跟著海洋開發(fā)規(guī)模的擴大，有可能對海洋生物資源造成更大的破壞。

海洋保護的任務首先要制止對海洋生物資源的過度利用，其次要保護好海洋生物棲息地或生境，特別是它們洄游、產(chǎn)卵、覓食、躲避敵害的海岸、灘涂、河口、珊瑚礁，要防止重金屬、農(nóng)藥、石油、有機物和易產(chǎn)生富營養(yǎng)化的營養(yǎng)物質(zhì)等污染海洋。保持海洋生物資源的再生能力和海水的天然凈化能力，維護海洋生態(tài)平

請大家珍愛海洋，不要讓2998成為悲劇。

以植樹節(jié)為話題作文5篇

我們特意收集和整理了以植樹節(jié)為話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。多栽一棵樹，世界就多添一片新綠，每年的植樹節(jié)是我們?yōu)榄h(huán)境綠化做些貢獻的時刻。讓我們一起參加綠色志愿者，保護美麗家園吧。

以植樹節(jié)為話題作文 篇1

植樹節(jié)前夕，我們沐浴著和煦的春風去江陰馬鎮(zhèn)植樹。一路上，我們歡歌笑語，歡樂無比。

經(jīng)過一個小時的車程，我終于到達了目的地。同學們爭先恐后地下了車，我一眼就看到了田埂上已經(jīng)挖好的一個個小坑，在一旁的空地上躺著一棵棵稚嫩的小樹苗。我們組的同學摩拳擦掌，躍躍欲試，恨不得馬上就給小樹苗在這兒安好家。

老師一聲令下，大家就忙開了！我們一組5人，分工合作。我們每人一把小鏟，開始挖坑，大家你一鏟，我一鏟，不一會兒，就把坑挖得更深了。接著，義工家長領來一棵樹苗，這樹苗的樹干細細的，樹枝上有些葉子，根部還有好多泥巴。我們把小樹苗放進坑里，大家又一次你一鏟，我一鏟地將挖出的泥巴重新填進坑里。培好土后，大家手拉手，圍著小樹轉(zhuǎn)圈，將新土踩嚴實。最后，義工家長從河里打來滿滿一桶水，我們把水澆在小樹苗的根部，小樹苗好像有幾天都沒喝水了，“咕嘟、咕嘟”把水喝了個精光。喝飽水后，小樹苗又向上挺了挺身子。

以植樹節(jié)為話題作文 篇2

奶奶說，以前空氣很好，天空很藍，晚上只要一抬頭就能看到漫天的星光；媽媽說，以前到處都是小樹林，她經(jīng)常爬到樹上摘果捉蟲玩。然而到了我這里，天空總是灰蒙蒙的，有時候晚上只能看到點點星光，到處都是高樓大廈，只有在公園里才能看到成片的樹木。我想看看奶奶說的漫天星光，我想看看媽媽說的蔥蔥綠林，我想為綠化做貢獻。

植樹節(jié)到來了，我也想抓住機會為天更藍、地更綠貢獻一份力量，于是我參加了植樹節(jié)活動。

我們搭乘專車來到植樹的地方。我們先去領了一把鐵鍬和一個水桶，再去精心挑選了一棵小樹苗，就開始植樹了。這是我第一次植樹，我從來沒用過鐵鍬，爸爸媽媽就耐心地教我怎么使用：先用鐵鍬尖頭頂著泥土，接著用腳踩著鐵鍬使勁往下蹬，再把鏟子里的土鏟起來，扔到旁邊，然后繼續(xù)做剛才的動作……就這樣，在爸爸媽媽的幫助下，我費了九牛二虎之力才把坑挖好。下面準備把樹苗放到坑里了，我剛把樹苗抬起來一點點，就感覺很重，后來我廢了很大勁才把樹苗搬到了坑里。我很認真的把樹苗擺正，接著往坑里填土，最后澆了一些水。剛栽了一顆樹，我便滿頭大汗，原本干凈的衣服沾上了泥土，但看到自己的勞動成果：一棵種好的樹，之前的苦啊累啊都消失得無影無蹤了，只覺得很開心。

這次植樹讓我明白了：植樹是一件很有意義的事，既可以親近大自然，又能鍛煉身體，還可以綠化環(huán)境、美化城市。我為南寧的綠化貢獻了自己的力量，我很自豪，也很開心。

以植樹節(jié)為話題作文 篇3

今天，我們?nèi)デ矘?，植樹進行了三項活動，第一項是植樹，第二項是密林尋寶，第三項是爬山。

第一項是植樹，我與何浩鈺與王媛為一組。我們先去找白點，找呀找，找呀找，一直沒有找到，把我們急得像熱鍋上的螞蟻——七上八下。終于找到了。只見王媛拿起鐵鏟，向白點發(fā)起“進攻”，她先把鐵鏟叉進土里，用腳踩住，再輕輕一鏟，就挖出一些土，再鏟，再鏟，一個坑終于挖好了，我呢，去領了一根樹苗，然后把樹苗插進坑里，在用土把樹根埋好，一棵樹就栽好了，我們?nèi)齻€與小樹合了影，又栽了另一棵小樹。

第二項是“密林尋寶”，就是在一片樹林里找紙條，找到了可以兌換獎品，進去密林以后，我把樹葉翻來翻去，卻沒找到，而有的同學已經(jīng)找到兩張了，我卻一張沒有找到，所以，我去樹根上面的樹葉找，掃啊掃，掃啊掃，卻一個沒找到，非常掃興，但我還是繼續(xù)的找，最后，我徹底泄氣了，就不再翻樹葉了。等到這個活動結束了，我們又去爬山。

第三項是爬山，我們排成一路縱隊，向山進發(fā)，開始爬山的時候，我有點害怕，所以不敢往前走，后面吳鉉玉一直對我說：“你不要看下面，只顧往前走?！蔽掖蟛酱蟛降刈呱先?，終于到山頂了，我們在山頂上大聲喊著，聲音威震四方，老師還給我們講了漢宣帝，還說他的墓在這里，講了以后，還給我們拍了照，休息了一下，我們就下山了。

這次植樹節(jié)過的真開心，我真盼望再過一次植樹節(jié)。

以植樹節(jié)為話題作文 篇4

今天是3月12日植樹節(jié)，我們校園記者來到市森林動物園參加植樹活動。

一路上，微風輕輕吹拂著我的臉龐，讓我頓時有種神清氣爽的感覺。小鳥高站在枝頭，愉快地唱著美妙的歌曲；小樹也招著稚嫩的綠手，快樂地迎接我們。

老師幫我們分好小組并發(fā)給我們冬青樹苗，然后告訴大家種植地點。同學們還未等老師說開始，便迫不及待地準備植樹。只見低年級一個同學拿著沉甸甸的鐵鍬，鼓足氣準備開挖，可用力過猛，差點仰面而倒。我們組也不示弱，很快作好了挖坑準備。我們一個負責去打水，另一個則負責搬樹苗。我使出吃奶的勁兒，用鐵鍬鏟出了一個坑，再把樹苗放進坑里，又用鐵鍬埋好土，踩結實了。我們互相配合，分工合作，有的挖坑，有的扶樹，有的澆水，干得熱火朝天。時近中午，樹差不多都植好了，我們望著自己種植的樹苗在微風中搖曳，心中有種說不出的喜悅。小樹好像也對我們說：“謝謝你們，我一定會茁壯成長?！?/p>

這次有意義的活動不僅放松了我們的心情，還使我們親近了大自然，更讓我們?yōu)榧亦l(xiāng)增添了一點綠意。

以植樹節(jié)為話題作文 篇5

今天是3月12日植樹節(jié)，我們學校組織了植樹活動，我很早的就來到了曲江公園跟同學老師們會合。

只見曲江公園內(nèi)綠樹成陰，鳥兒們早已在枝頭開起了演唱會，晨練的老人們一個個精神抖擻。眼前的這一切都是那么的和諧，那么的美好，似乎都是為了迎接我們的到來而精心準備的，現(xiàn)在就等我們來為它添上一片新綠了。

與其他同學會合后，我們便是同老師一起去領樹苗，我所在的這個小組一共領了4棵樹苗。隨后我們便小心翼翼地把小樹苗搬運到植樹區(qū)。

來到植樹區(qū)，我們首先選了一個能夠讓我們心愛的小樹苗吸收到足夠養(yǎng)分，照到足夠陽光的地方，然后就便開始挖坑了。剛開始我們還不會使用鐵鍬，只的笨拙地，一點一點地把土挖開，體育老師見了便過來幫忙，只見他三下五除二就挖了一個又大又深的坑，剛挖好，我們就迫不及待地把桂花樹苗放進坑里，將它扶正。

終于開始填土了，我們用小鏟子輕輕地把土一點一點地填進坑里，生怕一不小心就傷害到小樹苗，把它給弄疼了。再填好土，我們又把樹苗旁的土踩實，再用小鏟子鏟出一個壩來，好讓小樹苗喝的飽飽的。

“啊，終于大功告成了！”隨著一聲感嘆，我們終于幫小樹苗們安好了新家?？粗覀冃量嗔艘簧衔绲膭趧映晒?，我的心里如打翻了蜜罐子一般，不知有多甜。微風吹來，我仿佛聞到了桂花盛開時那濃郁的香味，看到了桂花盛開時那繁星點點的美麗景象。

今天真是個快樂的植樹節(jié)，因為我學會種樹了。

以合作為話題作文經(jīng)典5篇

寫作可以幫助學生表達自己的情感觀點和思想，不斷寫作可以提高我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。我們寫好一篇作文需要注意平時良好的積累，寫一篇作文你知道順序有那些嗎？根據(jù)您的信任欄目小編為您寫了一篇名為“以合作為話題作文”的文章，希望本文能為你帶來啟示希望你喜歡！

以合作為話題作文(篇1)

在十四、十五世紀，歐洲資本主義萌芽出現(xiàn)的時候，產(chǎn)生了一種稱為包買主的生產(chǎn)方式，它是將生產(chǎn)資料分配給多個手工業(yè)者，通過他們的共同合作來完成生產(chǎn)任務，以合作為話題的作文。這也許就是現(xiàn)代商業(yè)合作的雛形了吧。

而在社會變革日新月異的今天，合作重新被人們所重視，它不在只是一種商業(yè)運營方式，而逐漸變?yōu)橐环N精神，成了推動社會發(fā)展不可或缺的巨大動力。

合作無處不在。便是在自然界中，人們也不難發(fā)現(xiàn)合作的身影。在不大的螞蟻家族中，有著復雜卻又嚴格的分工。工蟻負責探路和尋找食物，兵蟻肩負蟻巢的安全保障，蟻后則生育后代，還有的哺養(yǎng)后代，中學生作文《以合作為話題的作文》。每一個成員既不多做也不少做，缺了其中任何一個環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個成員的合作精神，才能生存下去。

世界著名飛機協(xié)和客機的生產(chǎn)正是通過合作分工完成的。它的每一個部件，大到機翼，小到起落架上的一顆螺絲，都是由不同國家的專業(yè)部門分別制造的。最后再將不同的部件組裝，一架協(xié)和機才算上了天。合作真的融入了世界的每一個角落。

合作源于信任。在現(xiàn)金諸多的國際組織與團體中，其實都是以合作為基礎的，而這樣的合作正是建立在各國間相互信任的基礎上的。合作是需要不同的個體共同完成的，而且是需要默契的。如果個體間缺乏充分的信任，就不會有默契，合作也就不可能成功。譬如世界貿(mào)易組織中關于定期匯報簽約國財政狀況的規(guī)則，倘若簽約一方為了保留實力而虛報少報相關數(shù)據(jù)，那么，這種不信任的行為必然會導致合作的失敗。因此，不難看出，缺少誠意和信任的合作毫無存在的價值。

合作就是力量。如果僅讓你用一支筷子吃反，它幾乎連塊肉都夾不起來，而用一雙筷子，結果就會截然相反?？梢?，只有合作才能發(fā)揮個體不具有的力量，才能擁有大于個體的力量。正如當年諸葛亮指揮蜀軍大敗曹兵的戰(zhàn)役，大多是以少勝多。而這其中的一個重要原因是諸葛亮清楚地知道，只有合作才具有無窮的力量。

合作的確是一種精神，它源于信任，且無處不在，更重要的是這種精神是難以估量的。這個時代呼喚許多精神，而合作精神將永遠是推動時代前進的不竭動力。

以合作為話題作文(篇2)

我和妹妹都是一個華板車迷，但是妹妹的速度總是追不上我。有一次，我和妹妹下樓玩滑板車。正巧碰到兩個和我們一樣玩滑板車的雙胞胎兄弟。他們有眼不識泰山說：“我們來比比看哪個隊速度快，你和她一隊，我和他一隊,你看怎樣？”我滿口答應。

他們商量了一個對策，兩人共同追擊我。而我們的對策則與他們截然相反。我對妹妹說：“你走那條小路穿過樹林，就到終點了。我去甩掉他們，OK？”妹妹答應了。

我們四個一起出發(fā)，妹妹一下子逃離了現(xiàn)場穿過小路，到了終點。而我們?nèi)齻€則往另一條小路走。當中有一個斜板，我一用力就上去了，但他們一個力氣小，一上去就摔，而另一個則是膽小如鼠，不敢上。我猛的一回頭，看到他們老遠。我折回走大路，一會兒就到終點了，看見了妹妹。我們在那等了他們很長時間才到。

最后他們滿身樹葉的回來了，因為他們在樹林了找了半天才回來。這是我第一次合作。

以合作為話題作文(篇3)

我們學習和發(fā)現(xiàn)的東西很少，但發(fā)現(xiàn)知識的最快方法是團隊合作。

我們班有七個小組。我們是第一組。每組的口號是一組。我們組的口號是：一組，一組。

我們的士氣是非常高的，就在今天上午，老師讓我們討論的第一個單元，名為“手拉手”活動的語文口語交際課書，是遠在兒童領域，并取得聯(lián)系，有什么辦法可以也可以讓他們來這里參觀。

一開始，我沒有頭緒，老師說小組在工作，我們開始了，我們互相交談，分享他們的觀點。

時間以分秒秒的速度流逝。我們已經(jīng)就這個問題達成一致，等待修改和處理。我們各自提議在哪里和孩子們聯(lián)系。經(jīng)過討論，我們決定利用山區(qū)貧困地區(qū)的孩子與他們?nèi)〉寐?lián)系。

是時候談談了，我們的隊長抽簽了。那是第七個。

最后輪到我們了，我們走上講臺，根據(jù)剛剛順序排列下來流利。講臺上，我覺得有點舒服。

果然，兄弟們在一起，黃金的好處。

以合作為話題作文(篇4)

大海容納了波濤(小溪)，才有了波瀾滔天的壯闊;大地容納了萬物，才有了草長鷹飛的生機;藍天容納了白云，才有了天高云淡的柔美妙曼——(過渡有點突然)從古至今，唯有合作才能催生共贏。

共贏需要海納百川的胸襟。遙想當年，藺相如受老將廉頗百般刁難，他卻此次避讓，連駕車之人都覺得他太懦弱，可他卻毫不在意，只是道：“今兩虎相斗，其勢不俱生……以先國家之急而后私仇?！膘o如山石?卻石破天驚，震醒了老將廉頗，而后才有終于成就將相和的千古佳談。眾所周知NBA巨星科比一向“獨來獨往”，奧尼爾也是桀驁不馴，可為何OK組合能名震球壇，因為他們都有海納百川的胸襟，能容納對方，所以才可合作實現(xiàn)雙贏。反觀生活中那些“鷸蚌”，因為沒有此等胸襟不肯合作遂讓“漁翁”得利。

共贏需要同舟共濟的精神，三國爭霸，劉備三顧茅廬請諸葛亮出山，孔明為皇叔至誠所感，于是”受任于敗軍之際，奉命于危難之間“在曹操率八十萬大軍來攻之時，不離不棄，赴東吳舌戰(zhàn)群儒，用合縱連橫之術，在赤壁之戰(zhàn)時與周瑜同心協(xié)力上演一場借東風，燒戰(zhàn)船的千古大戲。諸葛孔明一片赤誠心，同舟共濟定三分。

舍：除了。除了我還有哪一個?形容人敢于擔當，遇到該做的事，決不退讓。用詞不當，綜合下文的兩個素材，選用一個恰當?shù)脑~語)的勇氣，看如今，制冷行業(yè)霸主，格力集團

董事長——董明珠，她為什么可以將格力集團發(fā)展到如此地步，只因為她有勇氣把格力與合作伙伴的利益均衡考慮，始終秉承一條理念——不論何時，一定不讓合作者吃虧，于是，由此走向了共贏，創(chuàng)造了奇跡。世界最有錢的家族——羅斯柴爾德家族，家訓上就說道，團結意味著家族的昌盛，要想永遠昌盛每一個族人一定要學會在必要時犧牲自己利益!由此看來羅斯柴爾德家族富可敵國并不是沒有道理，只有懂得犧牲自己的利益才能更好合作，實現(xiàn)共贏，從而利益最大化。

合作共贏同樣是時代的要求，現(xiàn)如今個人的力量在這個世界的上無疑是渺小的，唯有合作去共贏才是正道。

以合作為話題作文(篇5)

足球是一支大型運動隊，每支球隊都要共同努力才能贏得比賽。當我們學校有體育課時，有時我們還舉行5v5足球比賽，我們邀請我們的體育老師劉老師一起玩。

我們有一隊人：我，咋樣，李灝，張瑤，張璇城市。有相反的：劉，賈木王，一嘉陳寅和郭澄，如果榫。

一開始，劉老師帶球沖刺，我本來想和他一起搶球，但畢竟是體育老師會讓我錯過球李浩也來了，但老師給隊友傳了一個漂亮的傳球我們還在戰(zhàn)斗但這名學生畢竟是學生，一個球讓尹晨出了場。

在比賽的中途，Zhangzeyang和我一起進了一球。我也有機會抓住老師的球。然而，在我想抓住的那一刻，老師的腿夾了一下，我被踢出了世界。

老師的一面也沒有表現(xiàn)出軟弱，在我們沒有守門員的時候，進球被攻進了。嘿！我們在這里沮喪。我們沒有失去信心。

在后期，我自己帶球，但對方比賽，腿沒有作出努力，被守門員接住。

這是一個團隊合作的項目如果沒有團隊精神，進球的機會就很小。

以幸福為話題作文范文5篇

作文是一種重要的語文學習方式，不僅可以讓學生深刻理解語文學科的內(nèi)涵，還能鍛煉他們描述周圍事物的能力，把握事物的細節(jié)和特點。下面是編輯為您準備的“以幸福為話題作文”相關信息，希望對您有所幫助。趕快動動手指，把它收藏起來吧！

以幸福為話題作文(篇1)

我的成長被愛包圍著，大家都很關心、愛護我。外婆是我的“愿望神”，我要的東西，只要嘴上一說，她一定會盡力做到；外公是我的私人廚師，他做的菜，不僅味美，還很有營養(yǎng)；爸爸、媽媽和舅舅總是滿足我吃喝玩穿的愿望。

特別是爸爸，他常會破例做一些媽媽不同意的事情，那只是為了讓我開心。他平時總是對我很嚴厲，但其實是很愛我的，只是不輕易表瑚出來罷了。

要說讓我最感動的“第一次”，實在太多了。就拿上星期六的事來說吧，那天晚上，我和爸爸去散步，我們走在人民醫(yī)院旁邊的泥路上。那條原本平坦的水泥路，由于經(jīng)常被裝滿石頭的大卡車壓來壓去，已變成一條坑坑洼洼的爛路了，加上剛下了幾場大雨，就變成了名副其實的“水泥路”了！我和爸爸從另一邊的草地上穿過，可還是回到了那條爛泥路，沒辦法，爸爸抱起我，向稀泥路走去。我已經(jīng)不是小孩子了，變得又高又重，為了避開稀泥和水坑，爸爸用盡全力跳過稀泥，為的是走到厚實點的泥土上。他越過一個個水坑，踩著一塊塊泥土，終于走上了干凈的水泥路。

爸爸小心地把我放下，我看見爸爸在大口大口地喘氣，鞋子上粘滿了泥土，卻一句話也沒說，只是拉起我的手繼續(xù)向前走。那一剎那，感動之情涌上我的心頭，眼里含著淚水。那一刻，我感覺自己真的很幸福！

以幸福為話題作文(篇2)

當記者問莫言：“你幸福嗎？”莫言的回答是：“我不知道?！碑斢浾咦呦蚪诸^采訪路人：“你幸福嗎？”他搞笑地回答：“我不姓”?！?，我姓”曾“?！痹瓉磉@個問題不是用不幸?；蛐腋肀磉_的，其實幸福是瞬間的一種感覺。

回憶起幼兒園的時候，感覺最幸福的就是蕩秋千了。秋千只有一個，玩的人卻很多，小伙伴排著隊一個一個輪著坐，老師對待每個同學都很耐心，把秋千蕩得高高的，可是輪到我的時候，我總是跟老師要求：“再高點，再高點?！憋w起來的那一刻，感覺心也在飛，感覺自己就像一只小鳥在空中飛翔。那一刻真美妙，真幸福??！

現(xiàn)在我長大了，不再喜歡玩蕩秋千了，而是喜歡玩媽媽給我買的ipad，喜歡玩各種游戲。媽媽給我的福利是只要作業(yè)保質(zhì)保量地完成了，就可以給我下載一個新的游戲?？粗鴭寢屳斎朊艽a后交給我的ipad，我的心跳直線上升，我一個個尋找著喜歡的新游戲，然后下載并體驗，那時刻的我，會覺得這是我一輩子最幸福的時候。

我纏著媽媽，問她最幸福的時刻是什么時候，媽媽瞇著眼興奮地告訴我：“我最愛的時刻是能和你一起坐在看書的時間，你看你的故事書，我看我的教育書，很溫馨，很安靜，還有幸福的就是……”

看，原來幸福就是這么簡單，也無處不在??！每個人都有屬于自己的幸福。

以幸福為話題作文(篇3)

我歷經(jīng)過無數(shù)幸福的時刻，也曾為之深深感動。

我曾幸福地把誤入迷途的兒童交還到他的父母手中，曾幸福地為老眼昏花的花甲老人穿針引線，更幸福地為那些“江郎才盡”同學的作文排憂解難……細數(shù)如珍寶?？墒?，最令我幸福的恐怕不是過去的懷想，也不是對未來的憧憬，而是現(xiàn)在。

匆匆的行色，仆仆的風塵，父親走進了家門。與往常不同的是，父親懷抱一個西瓜，咧開干燥的嘴唇指著皮球似的西瓜說：“這是爸爸從外地帶來的正宗特小鳳瓜，可甜了，快中考了，給兒子補補。我馬上還要去公司呢！”一把將瓜栽進了清洌的井水里。

夜美得深沉，如水的月色將我緊緊捆住。我靜靜地看著正宗特小鳳瓜，小嘴微微地抿了抿?！暗劝职只貋碓俪?，一起吃才有味?！蔽蚁??？粗G油油綿長的花紋爬滿了整個滾圓的西瓜，“還是先吃吧，這瓜一看就是特甜的那種?！蔽宜碧蛑爝吙煲粝聛淼目谒?，心中貓撓似的。

“咔咔”，爸爸開門的聲音顯得有些急促。

“還沒有吃啊，我來吧.”爸爸一刀下去，紅色的果肉上鑲嵌著一顆顆黑色的瓜子。他踮起腳，看著切開的西瓜哪一爿大，然后，把最大的那塊交到我的手中。這是沉沉的一份充滿愛的西瓜，我坐在沙發(fā)上細細品味起來。父親一狠心又把剩下的那塊瓜分成了八份，自己取了最小的那一份。我呆呆地注視著，手顫抖得不知所措。幸福瞬間走遍全身。我不想拒絕，盡管有些心酸。

“快吃啊，怎么？不甜嗎？”爸爸關切的話語像催淚彈劑似地擲向我。我擦去幸福的淚水，生生地挖了一大勺西瓜，一大口吞了下去：“甜，真甜，甜到心上?！卑职中α?。

月夜無眠，我吃著父親給我的西瓜，渾身上下在幸福中蕩漾。

以幸福為話題作文(篇4)

走在路上，看到一排結婚車，車輛很豪華，布置很漂亮，一看就是一個大戶人家。我想那對新人一定很幸福。接著，我又想起我們班的一個同學，家里很有錢，揮錢如土，出手闊綽，小日子過得挺瀟灑，同學們都很羨慕。我把自己看到的和內(nèi)心想法告訴了媽媽，媽媽只問我“有錢就幸福嗎？”

是啊，有錢就幸福嗎？錢只會幫你找個好學校，卻買不來知識，買不來人家的尊重，買不來大家的友情。我想：錢只是幸福的一部分吧。這個問題我想了一下午。

晚上，我們討論了這個話題，有錢就會幸福嗎？那些有錢人天天吃燕窩鮑魚，喝酒唱歌，花天酒地，這就是他們所謂的幸福，但這“幸?！苯K究不會長久，錢終有花光的一天。上帝讓你擁有錢是給了你支配它的權利，你看著是擁有了它，但是要不用再正當?shù)牡胤?，它終有一天消失在你手中。

不能為掙錢而掙錢，當你的目標是掙錢是，掙到錢后就沒有了目標，生活就變得空虛無聊，會像上面那些人一樣混混度日。媽媽為教好一批學生而努力，為探究怎樣教學而努力。爸爸為做好每一臺手術而努力。媽媽為回到家有這么多書看而幸福，爸爸則為了救治好一個病人而幸福。好像都和金錢沒多大關系。

人生活在世上的第一要素是生存，需要錢，但當錢太多而花不完時，錢就成了一個負擔，你要想：這些錢怎么處理？要做好事還是自己享用？要這樣花還是那樣花？合理利用金錢會添加你的幸福指數(shù)，富人用錢做善事會很高興，做壞事則會心靈墮落。錢太少了也不會幸福，窮人不幸福是因為無法滿足生存的需要，吃都吃不飽，更別談什么幸福了。

總之，我明白了，錢和幸福不能畫上等號。

以幸福為話題作文(篇5)

一個秋天懶洋洋的午后，實在沒有事情好做，便到街上去散步。

陽光包裹著我，路上的行人并不多。

忽然地，在一個從未注意過的巷口處，尋見了一間古色古香的木材店。我滿懷好奇地走了進去。

秋陽照在那一片片粗糙的木紋上，竟像炒栗子似的，爆出一片干燥郁烈的芬芳。我在那像沁人心脾的馨香中仿佛忽兒回到了太古，我恍惚見可以看到遮天蔽日的原始森林，我看到第一個人以斧頭砍向擎天的綠意，一斧下去，木香爭先恐后地噴向整個森林，那人幾乎為之一震，但卻有些什么便永久地消散了?，F(xiàn)在想想，應該是樹木向上生長時的幸福與活著的使命罷。每一棵樹都是一瓶久貯的香膏，一經(jīng)啟封，就香得不可收拾，和人經(jīng)過十月懷胎才能正式為世界添彩一樣。每一道年輪都是一篇古賦，如增加的歲數(shù)一樣，耐得住最仔細最精巧的吟讀。

我還聽見，木香中傳遞的信息。死去的樹木對我說，活著的每一刻都是幸福。我思考著，我什么都不缺，我擁有一整街晚秋的陽光，以及免費沉實馥郁的香味，這樣，它們和生命凝成了生命中最美妙的感覺——幸福。就是現(xiàn)在，幸福不小心露出了它藏匿的身影。

的確，使人幸福的東西絕對不是成堆的財富，使幸福油然而生的事物簡單得令人咂舌，那就是生命。

想想吧，在你抱怨鞋子不合腳的時候，有人沒有鞋子;在你抱怨沒鞋子的時候，有人沒有腳;在你抱怨你沒有腳，上蒼對你多么不公時，做點有意義的事情吧，至少你一無所有時，你還有生命，你還能愛別人。

至少，我們活著。

別再將時間浪費在毫無意義的抱怨與咒罵上了，我們還有生命，活著的每一刻都是幸福的，因為我們還不用在冰冷的土地下長眠。

幸福就是現(xiàn)在。珍惜這一份唾手可得的幸福吧。

海洋作文

作文是釋放情感和調(diào)節(jié)壓力的良方，寫作能夠讓我們更好地理解和欣賞我們自己的想象力。只有仔細觀察，才能從生活現(xiàn)象的細節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。推薦一篇有關“海洋作文”的文章希望能夠給大家?guī)韱⑹?，為了不遺漏重要信息建議您將本頁收藏！

海洋作文 篇1

海洋，本就是一片汪洋。只是令人類對它有了好感。

我漫游了海底世界，里面有海膽，它在你手臂上時，用不著害怕，只是感覺癢癢的，不會咬你一口。它最具有特色的眼睛，幽藍色的眼睛望著你，仿佛告訴你，幫幫我的忙，讓我去看一下外面的世界，我不想一直待在人類的手心里面，我想回到家人的身邊。一直在人類的身上走來走去，沒有一點有趣的事情，你們?nèi)祟惏盐耶斪鍪裁戳耍?/p>

還有小魚兒，它們很可愛。我的手里有一些面包，讓它們過來吃，然后再抓住它們，真是一個完美的計劃。這些小魚兒機靈的很，在水里面有阻力，很收留易就讓他們給逃了，這個計劃也就泡湯了?？粗@些可愛的小魚兒吃著面包，我也想吃?。≌l讓我是吃貨呢？但是不至于流口水。

還有一些礁石，它們很鋒利。只要你用光滑的手，“撫摩”一下，便會內(nèi)出血。但是帶上工人帶的手套，就不會那么收留易被割傷了！

再看看上面，海浪拍打著巖石，一聲聲“巨響”回蕩在耳邊，渾濁的海水令人惡心，攪拌著沙灘。腳底下踩著的沙灘，變成了一灘一望無際的爛泥，軟軟的，不會有什么尖利的貝殼，泛起！在沙灘上開著卡丁車，真是一種享受。沙子懸空在沙灘上，一層一層朝我們飛過來，耀眼的毫光也跳了出來。

海洋，令人享受，也令人厭惡。

曾經(jīng)，蔚藍的天空下浮云如翼。

曾經(jīng)，春天的大地上萬紫千紅。

曾經(jīng)，清澈的小河里魚蝦嬉戲。

曾經(jīng)，綠色的森林里蝶戲鳥鳴。

有一天，不再湛藍的天空下再也不見鶯歌燕舞。

有一天，在荒漠里再也看不到錦繡的鮮花和嫩綠的枝芽。

有一天，寂靜的海面再也沒有魚蝦的對話。

有一天，世界將是一片凄涼，一片幽寂。

這天，我們再也回不到從前。

聽！我聞聲鳥兒在說話！它們夸姣親切的語言，詮釋著生命的奇跡，世界因生命而出色。地球四十億年來的奇跡，生命還是一個謎。飛過億萬光年的間隔，我聽到美妙的空山鳥語，我看到好多的鳥兒成群結隊地由北向南遷，我夢里的景象，就是這樣的。小鳥揮舞的翅膀上，有我們的家。

海洋作文 篇2

海洋作文：探索深藍的奧秘

海洋，蔚藍無垠，是地球的一大奇跡。作為地球表面四分之三的水體，海洋不僅給予我們寶貴的資源，更是孕育了無數(shù)生物，展現(xiàn)出無盡的生命奇觀。今天，讓我們一同潛入海洋的深處，探索它那神秘而壯麗的世界。

深海，是海洋的宇宙。那里充滿迷離和未知的探索，飽含著神秘與挑戰(zhàn)。維魯比人，像神話中的存在，引領著我們探索深藍世界的奧秘。他們駕駛著潛水艇穿越黑暗的海底，發(fā)現(xiàn)了海底的火山活動、珊瑚群落和奇異的生物。這些真實的探險記錄讓我們知道，深海是如此廣袤而且充滿了生命的奧秘。

在深海中，歲月留下了寶貴的痕跡。沉船，是深海埋藏的秘密。這些沉船帶給我們無盡的想象和探險的機遇。比如，泰坦尼克號的沉沒，總是讓人懷著敬畏和惋惜之情。而在遙遠的太平洋，硫磺島的戰(zhàn)斗也留下了深海埋藏了的寶藏。這些沉船和寶藏，吸引著無數(shù)海洋探險家踏上旅程，冒險探索未知的世界。

海底山脈，是海洋的壯麗之地。那里的海底地形如同巍峨的山脈，勾勒出海洋的壯麗輪廓。在海底山脈的一側，巖漿在不斷地噴涌和冷卻，形成了宏偉的黑煙囪，它們噴發(fā)著熱水，為周圍的生物提供了溫暖的家園。在這個黑暗的環(huán)境中，生活著一些神秘的生物，比如藍鰭梭魚和科爾魚。它們擁有獨特的外形和生活習性，令人稱奇。

海洋是生命的搖籃，孕育著無數(shù)的生物。紅樹林是海洋和陸地的交界處，它們往往繁茂于海水浸潤的濕地。紅樹林棲息著各種各樣的生物，比如螃蟹、鳥類和魚類。這里是它們的棲息地和繁殖場所。而珊瑚礁則是海洋生態(tài)系統(tǒng)的瑰麗明珠。它們是由珊瑚蟲群體形成的，共同搭建起一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。在這個世界里，錦鯉、海龜、小丑魚等各種各樣的海洋生物相互依存、共同生長。

海洋，還是人類的財富之所。海洋資源以豐富多樣的形式展現(xiàn)著它的魅力。油氣資源、魚類資源和礦產(chǎn)資源都為人類的發(fā)展做出了巨大的貢獻。但是，我們必須要明白，保護海洋資源是我們的責任。過度捕撈、海洋污染和氣候變化都給海洋生態(tài)系統(tǒng)造成了極大的影響。只有重新意識到這一點，推行可持續(xù)發(fā)展的理念，才能讓海洋恢復其本來的美麗和活力。

海洋，它是一個充滿了無限可能和奧妙的世界。從表面到深處，我們都可以發(fā)現(xiàn)許多令人驚嘆的事物。與海洋共處，讓我們領略到了自然的偉大和生命的奇跡。讓我們從小事做起，保護海洋資源，讓海洋成為地球上最寶貴的風景之一。

海洋作文 篇3

人生意識，從懂事的時候起，便開始書海泛舟，從此也就與書和知識結下了不解之緣。于是，知識的海洋變成了你的生命的海。的確，在我小學的時候，當媽媽給我買回《伊索寓言》《安徒生童話》《三國演義》，從此，動物、丑小鴨、諸葛亮就像和我結下了深刻的情誼。那一次，我輕輕翻開了這一本書，看見一個又一個栩栩如生的故事，我便對它們有了更深的友誼，當媽媽喊我吃中午飯時，我假裝沒聞聲，只見卻拿著這三件“法寶”，偷偷躲在衣柜里看，時間一分一秒從我的書中溜過，媽媽終于迫不及待，馬上來到了我的房間里，可是，媽媽在我的房間里卻看不見我，“肯定又溜出去玩了！”我這時偷偷溜出來，又裝成在造作業(yè)，媽媽聞聲我房間有聲音，走進來，說：“你剛才去哪了？”我喜不自禁地說：“在這里！”“喂，快去吃飯了，飯菜都涼了！”媽媽催著我說?！拔覄偛乓呀?jīng)“吃”了，已經(jīng)“飽”了?！敝R陶醉我的心靈，增補我的精神糧食。

海洋作文 篇4

假如我變成了一只小魚，你猜猜我會想怎么樣。假如我變成了一只小魚，我會在奇妙的大海里探索。白天我會和小伙伴們在一起，在那危險地珊瑚礁里面探險，如果很安全，我們會一起玩捉迷藏，說不定還會有一些心的發(fā)現(xiàn)或者是遇到其他的海洋生物。到了下午，我要和勇敢地小伙伴，一起到外面的世界去冒險，說不定可能會遇見兇惡的大鯊魚，我們可能被他吃掉，但愿不要如此。要是我們的運氣好，說不定會遇到一艘已經(jīng)沉到海底多年的沉船，如果是那樣的話，我會和小伙伴們找找看，看看穿里面到底有沒有寶藏，我希望但愿如此。然后，我們一定要比比膽量，比的是誰敢到海面上，因為如果在海面上可能會被在空中捕食的海鳥或者海鷗看見，被吃掉。最后一個夢想，我希望能像小魚們睡在自己家的床。雖然，這幾個夢想能夠?qū)崿F(xiàn)。名師點評：文章講述了“我”假如是一條魚的種種夢想。中心明確，想象奇特?！拔摇痹诤＠镒矫圆?、冒險、尋寶藏、比膽量，集中地表現(xiàn)出“我”的天真浪漫和勇敢。如果把“我”在海中的各種奇妙的經(jīng)歷再寫具體，文章的內(nèi)容一定更加有趣的。文中語病較多，要注意修改： “危險地珊瑚礁”應改為“危險的珊瑚礁”、“有一些心的發(fā)現(xiàn)”應改為“有一些新的發(fā)現(xiàn)”、“勇敢地小伙伴”應改為“勇敢的小伙伴”、“說不定可能會遇見兇惡的大鯊魚”應改為“說不定會遇見兇惡的大鯊魚”、“看看穿里面到底有沒有寶藏”應改為“看看船里面到底有沒有寶藏”、“我希望但愿如此”應改為“我希望如此”、“雖然，這幾個夢想能夠?qū)崿F(xiàn)”應改為“希望，我的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)”。繼續(xù)努力喲，加油!

海洋作文 篇5

昨天，我可高興了！ 爸爸媽媽帶我去鄭州動物園、海洋館玩了玩。

在動物園里，我看到了胖嘟嘟的大熊貓在吃竹葉，活潑可愛的松尾猴在搶蘋果，小企鵝在水里游來游去。大山一樣的大象把人們?nèi)咏o它的蘋果用腳和踢到長鼻子尖兒，長鼻子一卷就吃到嘴里了。還有兇猛的獅子和老虎在互相看著，它們是在說話么？

我和媽媽坐了碰碰車，可刺激了！“砰、砰、砰”，沒完沒了，我的心都要碰出來了。

在海洋館里，我們看到了各種各樣的魚，我從來沒見過那么多的魚，有會吃人的食人魚、大鯊魚，可愛的小丑魚、神仙魚，怪怪的金槍魚、海豹魚，美麗的水母在水中飄呀飄，像雨傘、像蘑菇，還有好多我記不住名字的魚兒。

我還看了《青蛙王子和人魚公主》表演、海獅表演，海獅真聰明，會算題，還會拍手和再見呢！

媽媽要帶著我離開了，我真舍不得離開呀，要是我也變成一條人魚公主，那該多好呀！