心動在唐詩間作文

2023心動在唐詩間作文合集。

以下是編輯為您可能需要的心動在唐詩間作文，不管是在校還是入職，我們都需要掌握寫作，寫作文的目的在于提高我們的表達能力。其實，經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力，怎么讓寫出的作文豐富生動呢？

心動在唐詩間作文 篇1

行吟在唐詩的河畔，宛若走進了百花盛開的花園，那些詩句閃著靈動的光，是那么繽紛耀眼；那些詩歌大咖，從一張張古舊泛黃的書頁走款款走來，沿著字里行間，或清癯或飄逸或踽踽的身影在我眼前漸漸清晰。不論是初唐四杰，還是高岑王孟；不論是大小李杜，還是詩狂詩佛；不論是郊寒島瘦，還是元輕白俗……每一種人格范式，每一個人生際遇，都讓我扼腕慨嘆；每一種稱謂，每一個標簽都足能體現(xiàn)出當世后輩對他們的敬仰。不說旁的，單是一曲思鄉(xiāng)戀歌，不同人吹奏，就生發(fā)出不同的情懷……

一

人在江南，神馳鄉(xiāng)里，故園之思，情怯于孤舟揚帆；歲暮臘殘，時序交換，漂泊羈旅，流露于字里行間……冬末春初，詩人旅行江中，?？吭诒惫躺较?。置身水路孤舟，滿眼所見的江南景除了清秀俊逸，還有幾許羈旅惆悵，詩人遠眺若隱若現(xiàn)的天邊，故鄉(xiāng)的思念油然而生。幸而春潮涌漲，使得崖岸寬闊，加之和風勁吹，船帆鼓起，這風正帆懸的和順情境，沖淡了他的別緒之情。舊年未過，新春將至，時序交替是那樣的匆匆不可待，當江上春意闖入舊年，趕走了凜冬的嚴寒，那份鄉(xiāng)愁也得到了些許慰藉。

“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊”，心靈走在回家的路上，思鄉(xiāng)情懷像一縷清風纏繞在異鄉(xiāng)的碼頭……

二

八月既往，夜闌人靜。幾縷時斷時續(xù)的笛聲牽惹著詩人的清夢。誰家笛聲？何處飛來？詩人思忖著。吹笛者難尋，笛聲卻隨著春風傳到各處，《折柳》曲的傷離惜別，其音哀怨幽咽，打開了詩人鄉(xiāng)愁思緒的扇門，多年漂泊的經(jīng)歷，幻影般地在眼前一一閃過；歲月風塵，留在心底的是波瀾不驚的隱痛。此時，詩人起身，攜一壺杜康，站在蒼穹之下，如癡如狂般灌醉，唯有此，才能消減那份愁情。

“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”，彼時的鄉(xiāng)愁化作兩行清淚，狠狠地滴落在異鄉(xiāng)的土地上……

三

“君問歸期未有期”，一問一答中，我好似看到問者希望的眸光閃現(xiàn)，以及聽見答語之后失望的'幽怨與落寞，還聽見詩人苦澀與無奈的嘆息。此時，秋天、深夜、大雨，詩人吟哦著離人心上秋的詞句，那種痛苦像那句問答聲聲傳響，回蕩在異域巴山之中，難以消減，難以釋懷?；貞浤羌魻T西窗，共話今宵的情景，是詩人多少年來漂泊異鄉(xiāng)的心靈倚靠啊，這溫暖動人的場面，幾時又能再續(xù)？

“巴山夜雨漲秋池”，包含了詩人多少欲說還休的潛臺詞。千絲萬縷的思念在巴山飄蕩，撩動起詩人的熱淚，進而化作久久不歸的傷痛……

同是思鄉(xiāng)別樣情。在這些平平仄仄的詩句中澤畔行吟，我的心似乎也親近著那一顆顆飽含深情而厚重深遠的心靈。行吟在唐詩的河畔，豐富自己的閱歷，品味不同的人生……

心動在唐詩間作文 篇2

手中詩冊還未翻開，一抹怦然心動的感覺已悄悄溢出胸口，蕩滌我的思緒……。

也許每個人心中都蕩留著一個盛世唐朝，于是令華人為之一振的唐裝才重回我們的衣柜，中國結(jié)才重回我們的裙映。

唐詩的月明─慰藉

不知是誰在春江花月夜里，第一個望見了月亮。于是，月的千里嬋娟夜夜照亮無寐人的寂寞；月是游子的故鄉(xiāng)，床前明月依舊是思鄉(xiāng)的霜露；月是思女的牽掛，在搗衣聲中夜夜減清輝；月是孤獨的酒友，徘徊著與舉杯者對影成三人。

唐朝的烈酒─消愁

詩人每每舉杯消愁，千里換酒，但求一醉。三杯通大道，一斗會自然。人之一生，能向花間醉幾何，臨江把酒酹江。醉里挑燈看劍，醉臥中人寵辱皆忘，世態(tài)炎涼盡空。今朝的酒正濃，且來烈酒一壺，放浪此刻，你已成為人們的精神寄托。

唐朝的詩人─清高

一壺酒，一把劍，一輪彎月，一路狂舞，一路豪飲。飲出一位唐代詩壇的滴仙，舞出一顆大唐的劍膽。醉臥長安，天子難尋，不是粉飾，不為褒銘，滄海一笑，散發(fā)弄扁舟，從此踏遍故國山水，縱情天地之間。

詩人，是你怦然心動，因為你是不羈的旅客……。

萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年，切一壺菊花茶，品一品這令我怦然心動的唐月，唐酒，唐人，思緒飛揚。

心動在唐詩間作文 篇3

手中詩冊還未翻開，一汩怦然心動的感覺已悄悄溢出胸中，蕩滌我的思緒……

——題記

也許每個人心中都蕩滌著一個盛世的唐朝，于是令華人為之一振的唐裝才重回到我們的衣柜，中國結(jié)才得以回到我們的裙袂。

唐朝的月明——慰藉

不知誰在春江花月夜里，第一個望見了月亮，于是月的千里嬋娟夜夜照亮無寐人的寂寞。月是游子的故鄉(xiāng)，床前明月光依舊是思鄉(xiāng)的霜露；月是思女的牽持，在搗衣聲中夜夜減清輝；月是孤獨人的酒友，徘徊著，與舉杯者對影成三人。

唐朝的烈酒——銷愁

引得詩人紛紛舉杯的銷愁，千金換酒，但求一醉，三杯通大道，一斗會自然。人之一生，能在花間醉幾何，臨月把酒醇江。醉里挑燈看劍，醉臥中人皆寵辱偕忘，世態(tài)炎涼盡空。今朝的酒正濃，且來烈酒一壺，放浪我豪情萬丈。

酒，讓我怦然心動，原來此刻你已成為人們的精神寄托。

唐朝的詩人——清高

一壺酒，一把劍，一輪彎月，一路狂舞，一路豪飲。飲出一位唐代詩壇的謫仙，舞出一顆大唐前的劍膽。醉臥長安，天子難尋，不是粉飾，不為褒名，滄海一聲笑，散發(fā)弄扁舟，從此你踏遍故國山水，縱情天地之間。

詩人，是你讓我怦然心動，因為是不羈的旅客。

萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年，沏一杯菊花茶，品一品這怦然一動的唐月、唐酒、唐人，思緒在此刻飛揚。

心動在唐詩間作文 篇4

總會有一句話，一下?lián)糁形覀兊男?，這句話雖短，可是會讓我們重新充滿希望，激起斗志，讓困難的事變得簡單起來。

我就有過這種感受，不過，說出這句話的人卻是從前的自己。

九年級注定是一個充滿壓力的時期，它打亂了我慢節(jié)奏的生活，拽著我狂奔，這總會讓人不適應(yīng)，于是我的第二次月考退步18名，讓我清醒過來?？墒恰芭W習”似乎離我越來越遠，讓我煩躁不安。一張張打著紅叉的卷子鋪天蓋地的向我襲來，我躲過一個，可另一個立刻砸向我，我干脆站著不動，任由那片白海將我淹沒。我感到不適，我討厭這個自甘認命的自己。就在一個尋常的周五晚上，我翻動著小時候的書，然后繼續(xù)整理初一、初二的書本，想著快點兒整理好就可以睡覺了。突然一個淺藍色巴掌大的小本引起我的注意，那是初二的日記本。我好奇地看著從前自己的想法---那些已被我遺忘的想法，里面有生物課聽不懂的苦惱，有考試失利的心情，有和朋友一起玩的快樂時光……記憶的閥門就這樣毫無防備地被沖開，一幕幕往事涌上心頭，忽然在一頁的最下端寫著“未來的我請回答，你會考上*中嗎？”我仿佛被擊中一樣，呆呆地許久。真的，我覺得那一瞬間，我好像明白了努力的意義—為了自己的夢想。

關(guān)于考上*中的想法的記憶快速地浮現(xiàn)在腦海中，和我的決心、我的信念一起，激醒了我。那是2016年4月25日晚上9點48分，距中考57天，我感覺生活中很少有這樣讓你清醒的瞬間，你會覺得任何奮斗都是值得的，因為夢想。

十四個讓我有力量的字就是我自己寫的。有時候，自己才是最讓自己有力量去奮斗的信念。因為這一切都為了實現(xiàn)自身的夢想，再累也是快樂的。

這也讓我想起了朋友前幾天的話：總有一個人會成功，為什么不是你？

心動在唐詩間作文 篇5

一束皎潔的月光下，幾朵嬌艷的花朵。

調(diào)皮的風兒吹拂而過，一朵紅紅的花兒，不知怎的，從空中落下。

“大漠沙如雪，燕山月似鉤?！?/p>

荒無人煙的大沙漠中，一望無盡的黃沙，仿佛一片金黃的海，朦朦朧朧。金子般的沙粒上，漸漸多了幾片晶瑩剔透的雪花。那純凈的白色，如若隱若現(xiàn)的煙雨，如幾滴掉落的眼淚，如孩子們的純凈心靈。燃燒的篝火，將幾片月牙般的雪，染成了鮮血的紅色。大漠的深處，傳來了幾聲凄涼的狼嚎。徘徊在廣闊的沙漠中，久久不能散去。一只孤單的小狼，站在沙丘上，向著遠方，眺望。這里的月，是那么的寧靜。悄然無聲，靜得仿佛世界被凍住了一般，靜得令人害怕。

“床前明月光，疑是地上霜。”

月光悄悄地從窗戶中溜了進來，在穿衣鏡中觀看自己優(yōu)美的身姿。椅子前照下的月光，不正像是故鄉(xiāng)結(jié)冰時地上冰涼的霜嗎？寂靜的房間里，朦朧的夢鄉(xiāng)中，哪兒不是故鄉(xiāng)那熟悉的味道？熱鬧的街市上，美麗的風景中，美人輕輕哼唱著的歌謠，都是故鄉(xiāng)那令人久久難以忘卻的情景。窗外，燈紅酒綠；屋內(nèi)，冷冷清清。只剩下那霜一般的`，銀白的月光。

“江上何人初見月，江月何時初照人？”

一條江如人的血液一般在面前奔騰著，一個孤獨的人影倚在旁邊的樹上，思考著一個最初的問題：江上到底誰最先見到月亮？江上的月亮又是什么時候開始照耀大地？

他想著，思考著，月亮從云朵背后露出頭來。圓圓的，閃著耀眼的光芒。他想著，想著，不禁進入了夢鄉(xiāng)，答案或許就在夢里。

倚在樹旁的那個人，又是誰？

月亮在夜空中升起了，那么的明亮，那么的耀眼。

我從小就有個習慣在古詩中望月。

心動在唐詩間作文 篇6

手中詩冊還未翻開，一汩怦然心動的感覺已悄悄溢出胸口，蕩滌我的思緒

題記

也許每個人心中都蕩滌著一個盛世的唐朝，于是令華人為之一振的唐裝才重回到我們的衣柜，中國節(jié)才重回我們的裙袂。

唐朝的月明慰藉

不知誰在春江花月夜里，第一個望見了月亮。于是月的千里嬋娟夜夜照亮無寐人的寂寞。月是游子的故鄉(xiāng)，床前明月光依舊是思鄉(xiāng)的霜露；月是思女的牽掛，在搗衣聲中夜夜減清輝；月是孤獨人的酒友，徘徊著，與舉杯者對影成三人。

月讓我怦然心動，原來月是人們情感的慰藉。

唐朝的烈酒消愁

引得詩人紛紛舉杯消愁，千金換酒，但求一醉。三杯通大道，一斗會自然。人之一生，能向花間醉幾何，臨月把酒酹江。醉里挑燈受創(chuàng)，醉臥中人皆寵辱皆忘，世態(tài)炎涼盡空。今朝的酒正濃，且來烈酒一壺，放浪我豪情萬丈。

酒，讓我怦然心動，原來此刻你已成為人們的精神寄托。

唐朝的詩人清高

一壺酒，一把劍，一輪彎月，一路狂舞，一路豪飲。飲出一位唐代詩壇的謫仙，舞出一顆大唐的劍膽。醉臥長安，天子難尋，不為粉飾，不為褒名，滄海一聲笑，散發(fā)弄扁舟，從此你踏遍故國山水，縱情天地之間。

詩人，是你讓我怦然心動，因為你是不羈的旅客。

萬卷古今消永晝，一窗昏曉送流年，沏一杯菊花茶，品一品這令我怦然心動的唐月，唐酒，唐人，思緒在此刻飛揚

心動在唐詩間作文 篇7

細雨濛濛的星期天，爸爸媽媽帶著我去翠湖公園玩。

雨絲縈繞著的天空，有些灰蒙蒙的，公園里很少有游人。秋雨拂面微涼，我撐著傘走在最前面。秋風陣陣，把我的傘吹得左右搖擺，爸爸媽媽跟在我身后，不停地提醒我走路小心。

我聽爸爸說翠湖這里可以游泳的，所以很想游泳。從翠湖公園的回廊往泳池里走，剛下臺階有一個水溫提示牌，上面有水溫和一些是否適合游泳的提示。爸爸說水溫有點低，不是很適合游泳。

我繞著泳池邊上的防腐木走道，撐著傘走在秋雨中，爸爸跟在我身后和我說他兒時的事兒：“那時候溪水里是有很多野生的小魚小蝦的，翻開溪水里的石頭塊兒，就有可能找到野生的小螃蟹。小溪里的水也比現(xiàn)在的多，一年四季都是流水潺潺，不會干涸。村民們可以很放心地在小溪里洗衣服洗澡，也可以在上游洗碗洗菜。那時候的.人不知道什么叫做污染，只知道溪水是清澈的，天空是碧藍的，偶爾的炊煙升起，也只是夕陽下的點綴。即使是下雨天，也仿佛只是老天爺想給大樹們洗個澡兒，好讓綠幽幽的山林更加蒼翠欲滴。那時候農(nóng)村的孩子們一年四季最大的樂趣就是在小溪里。筑起一圍小壩，把水舀干，就可以抓魚抓蝦抓泥鰍。有時候撿些溪螺，就可以讓大人添一道鮮美的炒螺絲。然而最快樂的還 是夏日的傍晚，太陽脫去了火熱的外衣，讓空氣里的熱氣緩一緩。這時，找一處深淺適合的地方游泳，洗去一天的汗水和灰塵。小孩子們相互戲水嬉鬧，笑聲伴隨溪水潺潺，比任何美妙的歌聲都要動聽…”

“那為什么我現(xiàn)在卻很難找到可以游泳的地方呢？為什么我在小溪里看不到小魚小蝦，在石頭下面也翻不出小螃蟹呢？是誰帶走了這一切？”

“有那么幾年，咱們這邊很流行做水晶和塑料，那是污染很嚴重的一些工業(yè)，在他們的眼里，水是最廉價的，水是取之不盡，用之不竭的，沒有人重視，沒有人會認為水是生命的資源，水為人類無私的奉獻著自己，而我們沐浴著水的滋潤，無視它的存在，層層不休的揮霍糟蹋著，日子久了，附近的流水不再那么清澈，變得渾濁，小魚小蝦們也不能繼續(xù)生存，小螃蟹也就慢慢越來越少，溪水河水里當然也都不能游泳了。”

“那翠湖又怎么可以游泳了？”

“環(huán)境越來越惡劣，水污染越來越嚴重，不管是城市還 是農(nóng)村的水資源都受到了很大的影響，從去年開始，咱們浙江就非常重視水環(huán)境的治理，現(xiàn)在更是把五水共治當做很重要的一項任務(wù)來執(zhí)行了，翠湖公園經(jīng)過一段時間的整治，水質(zhì)已經(jīng)慢慢好轉(zhuǎn)，可以游泳了，以后慢慢的就會又有很多野生的小魚小蝦了。”

“那是不是以后咱們村里的小溪也會干凈起來？我也可以在小溪里游泳了？”

“會的，五水共治的將來，你也會看到我們童年時候的青山碧水，你也可以在清澈見底的小溪里，看魚兒在水里歡快的穿梭來回，水里的花草是魚兒最好的點綴，好一幅美麗的水墨畫。”

我期待，不久的將來小溪里可以看到很多野生的小魚小蝦，翻開石頭可以看到野生的小螃蟹，夏天來了的時候，可以和小伙伴們一起在小溪里盡情玩水…

編輯推薦

我說唐詩作文12篇

我說唐詩作文的最新進展是什么我們來看看，作文是我們思想的折射記錄我們的心路歷程，寫作能夠提高我們的寫作能力。想要寫好作文可以多借鑒一些別人的優(yōu)秀作品，優(yōu)秀的作文通常具備哪些特征呢？

我說唐詩作文(篇1)

在進行《草》的.教學的時候，要明確本首詩歌的教學目的，那就是：1懂得“離、枯、榮、野、燒、盡”這幾個字的意思。要學會拼讀、默寫它們。2懂得按照意思來進行詩歌的意思進行斷句的朗讀，要能夠把詩歌讀得朗朗上口，并且能夠背誦、默寫下來。3能夠理解詩歌所描寫的情景，懂得詩歌所表達的真正意思。4能夠?qū)σ恍┰姼柚械奈难栽~解釋翻譯。例如：

離離：用來形容野草茂盛的樣子。歲：意思是年。盡：表示完的意思。生：指生長。榮：意思是茂盛。

例外還有注重德育思想的滲透。本首詩歌是贊揚草的頑強的生命力的。因為草即便是大火把它們都燒光了，但是來年還會重新長出來，表明它們是不屈不饒地生長在大地上。我們要教育學生，無論做什么事情都要以頑強的毅力去對待，這樣才可以把事情做好。在學習的過程中，困難肯定會存在的，但是困難在我們的努力下，一定會跑掉的。

我說唐詩作文(篇2)

X走進唐詩宋詞，耳畔傳來“隨風潛入夜，潤物細無聲”般的吟唱，我享受著這美妙的精神之旅，沉醉其間，快樂無窮。

——題記

緣分天注定

聽媽媽說，在我幼兒園時，便與唐詩宋詞結(jié)下了不解之緣，那時看的是注音版的帶插圖的詩詞。每當別的小伙伴在外面嬉戲玩耍時，我卻手捧著一本《千家詩》煞有介事地吟誦著，連爸媽叫我吃飯都顧不上，依舊自我陶醉。到了小學，我對唐詩宋詞更是情有獨鐘，課本上的那些詩詞我簡直能倒背如流，它們給我?guī)淼牟粌H是一種古典美的享受，更重要的是心靈的慰藉，精神的引領(lǐng)。從“浮云游子意，落日故人情”到“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，從“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”到“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。唐詩宋詞伴我一路走來，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己已離不開你，你已經(jīng)成了我生命中的另一半。

做你的忠實粉絲

自從與你結(jié)下了不解之緣，我的生活不再單調(diào)。無論是“千樹萬樹梨花開”的“胡天八月”，還是“客舍青青柳色新”的渭城客棧，無論在“花市燈如晝”的元夜，還是在有“暗香盈袖”的黃昏，或笑、或泣，或長歌、或短嘆，字字句句觸動著我的心弦。

在詩詞的天地里，與陶淵明一起“采菊東籬下”，感受“悠然見南山”的樂趣；與李白一起“舉杯邀明月”，分擔“對影成三人”的寂寞；與李清照一起“誤入藕花深處”，享受“綠肥紅瘦”的美景；與杜甫一起“夜闌臥聽風吹雨”，體驗“鐵馬冰河入夢來”的戎馬生活……神游于文字給我營造的一方天空，張著隱形的翅膀自由翱翔，那是何等的舒暢。

與你的深度接觸

每一首唐詩就是一個時代；每一首宋詞，就是一段歷史。時間在流逝，世事在變遷，唯一不變的便是這華美的詩句在改變著我人生的寬度與廣度。

從“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，我看到了站在歷史潮頭，性情剛直，正氣浩然的東坡居士；從“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，我認識了精忠報國的岳飛；從“廉頗老矣，尚能飯否”，我了解了文武全才的愛國詞人辛棄疾。

在詩詞壘起的天地中，我的心靈得到了凈化與升華，不斷尋找著自己的人生坐標。

唐詩宋詞，你是我情感的沃土，遐想的空間，我注定這輩子“執(zhí)子之手，與子偕老”。

我說唐詩作文(篇3)

我最喜歡唐代詩人王維的詩，因為他的詩清新自然，貼近生活，能給人以美的享受。

一天早晨，天剛蒙蒙亮，窗外的小鳥就開始叫了?！皣\嘰喳喳”，一會兒高，一會兒低，一會兒是一只鳥叫，一會兒是幾只鳥鳴，真的像是在唱歌一樣。聽著這清脆的歌聲，我忽然想起王維的詩《田園樂》中的一句話：“鶯啼山客猶眠?！蔽蚁?，我不能做那個睡懶覺的“山客”，辜負了早晨這樣大好的時光，就趕忙穿上衣服起床了。

我打開窗戶，看到路邊怒放的桃花，是那么鮮紅，嫩綠的垂柳在微風中蕩來蕩去，歡快的小鳥在花枝上、垂柳間飛來飛去，十分有趣。微風吹來，清新的空氣中帶有淡淡的花草的香味，讓人聞了精神振奮。我情不自禁地背起王維《田園樂》這首詩：“桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙，花落家童未掃，鶯啼山客猶眠?！?/p>

爸爸聽到我在背詩，就過來問我：“今天怎么起床這么早??？”我說：“我不想做個鶯啼猶眠的山客?！卑职终f：“是啊，孩子，你長大了，有進步。一日之計在于晨，只有勤奮努力才能學有所成??！”聽到爸爸夸獎我，我高興極了。

我說唐詩作文(篇4)

我讀過很多書，其中我最喜歡讀的一本書就是《唐詩三百首》。這本書深藏著我國悠久的文化歷史，還有不同姓名的人寫得不同的詩.《唐詩三百首》這本書我對它的評價只有三個字“忠、義、孝”。

忠

忠就是忠心，這能表達出詩人對國家的一片忠心。比如我國的“詩圣”杜甫作的詩都是慷慨激昂、憂國憂民的詩，體現(xiàn)了詩人的一種愛國精神。如他寫的《春望》、《登樓》、《登岳陽樓》……這些都是寫詩人對國家的熱情。有些詩人以贊美江山來表現(xiàn)出他愛國，如王之渙寫的《登鸛雀樓》……他就是以贊美江山來表現(xiàn)愛國精神的!

義

義就是義氣，這是朋友之間的深情厚誼。比如說高適寫的《送李少府貶峽中王少府貶長沙》、李白寫的《送孟浩然之廣陵》……這些詩都是寫對朋友的深情厚誼，不忍朋友離去。表現(xiàn)了對朋友依依不舍之情。

孝

孝就是孝心，尊老愛幼，如孟郊寫的《游子吟》這首詩，表達了對母親的孝心，也表達出母親的一番苦心，母親的恩情子女無法報答。

《唐詩三百首》有許多經(jīng)典名句，讓人讀了是回味無窮，感人肺腑。我喜歡讀《唐詩三百首》。

我說唐詩作文(篇5)

唐詩如雨，濕漉漉的引人回味。它籠罩了唐朝的整片天空，是詩人創(chuàng)造的審美意境，是人們心靈的舒適搖籃。

唐詩寄托了詩人豐富的情感，或體現(xiàn)了對天下蒼生的悲憫，或表達了對祖國山川的贊美，或抒發(fā)自己的豪情壯志

對于現(xiàn)在這個信息技術(shù)高速發(fā)展的社會，那幾百年前“純凈”的美麗快要消散了吧。古人給我們留下的知識財富，快要被庸俗的現(xiàn)代小說、流行音樂、電子游戲所替代。我們心中那顆迷戀唐詩的小樹苗，不知是生長的枝繁葉茂，還是干枯而死。

誦讀每一首唐詩，心都會走進詩中所描繪的畫面，并被它所感染。正是因為詩人經(jīng)歷過常人所沒有經(jīng)歷的美好和痛苦，所以他們敏感、善思，詩作才會如此打動人心。

我拿起紙邊泛黃的《唐詩三百首》，又一次深陷進去。我沉醉于這神奇而多變的古詩世界中，追隨著詩人們的腳步，體會社會底層勞動人民的辛苦，領(lǐng)略壯麗的祖國山川?！耙龟@臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來?！痹娙诵南蛲樽鎳üαI(yè)，卻無能為力，獨自嘆息?！按荷珢廊嗣卟坏?，月移花影上欄干?！痹娙擞捎趯h方人強烈的思念，才會感到眼前的春色倍加惱人?！扒トf擊還堅勁。任爾東南西北風?！痹娙吮磉_了自己要像竹子一樣堅韌不拔的高尚品質(zhì)。

流連于唐詩中，我如癡如醉，如夢如幻。唐詩中所飽含的無邊無際的情感，是詩人一時心有所動，情有所發(fā)的表達，它們歷經(jīng)數(shù)十個朝代，跨越了千年，引起了眾生的共鳴，走進了與它心意相通之人的心房。

唐詩似一位失落的忠臣，達觀處世，仍不忘關(guān)心國家大事；唐詩似一位曼妙的女子，美艷動人，卻露出憂傷的神情；唐詩似一個天真的兒童，開心嬉戲，遇到難過也會哭泣。唐詩如此動人，即使跨越了千年，即使和我們現(xiàn)在的文字含義有些不同，即使但它如清晨清新的陽光溢滿了我們的心房，因為有唐詩，我們的生活才會充滿詩情畫意。

作為21世紀的青少年，我們應(yīng)將這經(jīng)千年沉淀的美麗，用心品味，銘記在心，并將唐詩發(fā)揚光大，萬世永傳承！

我說唐詩作文(篇6)

說到《唐詩三百首》，在我一歲多的時候就每天拿著爸爸給我買的點讀筆在聽了?？墒牵瑡寢屨f那時的我就好比在聽“故事”?，F(xiàn)在三年級的我回想起來也模糊不清了。

在《唐詩三百首》這本書里我認識了許多著名詩人，也收獲了一些精彩的故事，同時也感受到了中華民族文學藝術(shù)的魅力。

在書中讀到白居易的《草賦得古原草送別》一直讓我喜愛至極，由其“野火燒不盡，春風吹又生?！边@個千古名句不僅展示了草木的頑強生命力，而且揭示了大自然生生不息的活力。讀到這里，我特意查看了好幾遍譯文和賞析。這時，我忽然不禁感嘆：一棵棵小小的草哪來如此強大的生命力？“熊熊烈火只能燒盡它的葉子，卻燒不掉它的根，只要春風一吹，又是遍地青青的野草?！?/p>

當我背熟這首詩后，我覺得我們要學習小草不懼風雨，永不枯竭，頑強拼搏的精神。在學習中遇到難題時，我們不能輕意放棄，應(yīng)該迎難而上，堅持不懈得開動腦筋去解決。當生活中有困難時，我們應(yīng)該要勇敢自信，努力奮斗，戰(zhàn)勝困難，一步一步走向成功。

我非常喜愛《唐詩三百首》這本書，它將會一直陪伴在我身邊，因為我們每個人就像一顆小草一樣默默的成長，默默的為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。

我說唐詩作文(篇7)

成詩必經(jīng)多磨，賈島此詩斧鑿之跡極為深刻。若云常建詩篇如云霧繚繞，如履仙境，則賈島詩篇似一無雙雕像，栩栩如生。

此詩字意悠揚，深意更不收留小覷。許因詩人命運多舛，故其作品必分兩層，其一，表意；其二，里意。

沒有鄰居的住所前只有一條青草凄凄的小路，通向荒涼的小園。萬籟皆寂的夜晚，幾只小鳥停歇在池塘國的翠樹上，月光粼粼，有位僧人輕輕叩響門扉。橋兩側(cè)是奇麗的原野，遠山頂峰，煙云繚繞，山石欲移。

一幅寧靜恬淡的夜景被工筆娟娟細描，表意便如一位絕世麗人的臉前緞紗被玉指輕輕掀開。除了驚艷，再無它物。

里意多數(shù)必沾世俗，也都無非是仕途崎嶇，多次被貶云云，唯詩者內(nèi)心，探究內(nèi)心者是真正的意蘊精髓所在。

那美景多端，瞄出的卻是如斯一番情景；

無人寂寥之中，天地蒼莽之下，惟一人在荒蕪之地淺淺前行，孤寂中透出凄惋，悲涼處微露寒意。夜風入骨，刀刀刮人心，可那人卻不為所動，只一下，一下，一下地敲著不知有無主人的大門。終極難免再轉(zhuǎn)身融入黑暗中。

嗟！詩人隱逸之心溢于言表，字里行間處處有暗示。

那李凝的糊口，定是詩人所向往。

悲痛無人與說，心里壓抑著濃重的壓抑，詩中“少、入、敲、分、還”等字，從側(cè)面入手，看出的是多么孤寂的內(nèi)心??！塵世少友，燈紅酒綠、紙醉金迷的糊口更是詩人所鄙視和唾棄的。少則還好，偏偏世間幾乎到處都為如斯。

可想這種折磨于賈島是多么痛苦。

故唐詩于賈島，是一種精神寄托，是一種抒發(fā)內(nèi)心的方式，而那幽居，便是他夢想中的天堂了吧！

我說唐詩作文(篇8)

放學后，我沒打乒乓球就直接回家了。真想找借口說我以后再也不打乒乓球了，這該死的乒乓球害得我考這么低的分數(shù)!但是我做不到。一回到家，媽媽就問我：“你怎么沒去打球?哎!期中成績出來沒?”我沒吱聲，又忍不住哭了起來。媽媽看了我一眼，就拉開我的書包，拿出卷子看了一遍，對我說：“哭什么哭!這樣哭有用嗎?你仔細分析過為什么考砸了嗎?課內(nèi)閱讀就扣了15分，這些題目都是你做過的;課外閱讀扣了15分，答非所問，你認真看題了沒有?作文扣了3分……”媽媽說了很多，但她最后說的話讓我記憶猶新：“好了，別哭了，不要難過了。但一定要記得今天為什么哭，吸取教訓!現(xiàn)在考了多少分已經(jīng)不重要了，好好想想以后該怎么做，更要堅持做好!?！?/p>

我沒有李白、蘇軾的豪放，但我依然愛著豪放的咖啡。我沒有杜甫、李商隱的才華，但我依戀著咖啡的味道，依戀那苦、那澀。

五年級日記大全題目：煎荷包蛋。五年級關(guān)于荷包蛋的日記大全作文怎么寫？這篇五年級日記大全作文600字的煎荷包蛋的日記大全作文希望能夠幫到你。

六年級寫景作文題目：爛漫的春天。一年之計在于春，春天是生氣盎然的季節(jié)。因為有春天，我們的生活才欣欣向榮。

我說唐詩作文(篇9)

唐詩如茶，品過方知其韻。

唐詩，一字一句中透露詩人無數(shù)情懷，無論在什么情況下，一首唐詩、幾個字眼，或許就能讓你平復心情，被它所吸引。

今晚，我又如往常一樣，鎖緊房門，悄悄開一盞燈，翻閱家里殘缺不齊的.的唐詩三百首。

“解落三秋葉，能開二月花?！崩顛囊皇住讹L》，就像詩中有畫一般，在我的腦海里畫出寥寥幾筆，乍一看，又像一陣風吹落了秋葉，一轉(zhuǎn)眼，幾枝桃花在這春風中綻放；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”李白的這首送別詩表現(xiàn)了與汪倫之間的深厚情誼。這首詩的語言清新活潑，樸素曉暢，有濃郁的民歌風味；“憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯”晚唐時戰(zhàn)禍連年。當一個將軍立功揚名時，會有千萬士兵的身軀變成了枯死的骨頭，戰(zhàn)死沙場。曹松為此傷感，寫下了《己亥歲》……

我望了望日月工作的鐘。呀，都這么晚了，或許，該睡覺了。

夢里，我看見詩人們借酒燒愁、借詩抒情，在各種情況下寫下一首又一首詩……

窗外，雨淅淅瀝瀝還沒停。靜下心來，我聽到雨滴落在青青草地……

中國是詩的國度，滋潤著一代國人的精神與靈魂，藝術(shù)源遠長流……

寥寥幾筆，卻讓人琢磨不透；看似簡單，其實蘊含深意。

唐詩，就是如此。只有深入骨髓的去品味，才知道這其中蘊含的詩韻。

唐詩，讓我有了新的認知，遇見唐詩，好幸運。

我說唐詩作文(篇10)

奉和圣制重陽旦日百寮曲江宴示懷

【唐】崔元翰

偶圣睹昌期，受恩慚弱質(zhì)。幸逢良宴會，況是清秋日。

遠岫對壺觴，澄瀾映簪紱。炮羔備豐膳，集鳳調(diào)鳴律。

薄劣廁英豪，歡娛忘衰疾。平皋行雁下，曲渚雙鳧出。

沙岸菊開花，霜枝果垂實。天文見成象，帝念資勤恤。

探道得玄珠，齋心居特室。豈如橫汾唱，其事徒驕逸。

重陽席上賦白菊

【唐】白居易

滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜。

還似今朝歌酒席，白頭翁入少年場。

李都尉重陽日得蘇屬國書

【唐】白行簡

降虜意何如，窮荒九月初。三秋異鄉(xiāng)節(jié)，一紙故人書。

對酒情無極，開緘思有余。感時空寂寞，懷舊幾躊躇。

雁盡平沙迥，煙銷大漠虛。登臺南望處，掩淚對雙魚。

同徐侍郎五云溪新庭重陽宴集作

【唐】獨孤及

萬峰蒼翠色，雙溪清淺流。已符東山趣，況值江南秋。

白露天地肅，黃花門館幽。山公惜美景，肯為芳樽留。

五馬照池塘，繁弦催獻酬。臨風孟嘉帽，乘興李膺舟。

騁望傲千古，當歌遺四愁。豈令永和人，獨擅山陰游。

重陽日有作

【唐】杜荀鶴

一為重陽上古臺，亂時誰見菊花開。偷桶追⒄嬋靶Γ

牢鎖黃金實可哀。是個少年皆老去，爭知荒冢不榮來。

大家拍手高聲唱，日未沈山且莫回。

重陽

【唐】高適

節(jié)物驚心兩鬢華，東籬空繞未開花。百年將半仕三已，

五畝就荒天一涯。豈有白衣來剝啄，一從烏帽自欹斜。

真成獨坐空搔首，門柳蕭蕭噪暮鴉。

重陽日酬李觀

【唐】皇甫冉

不見白衣來送酒，但令黃菊自開花。

愁看日晚良辰過，步步行尋陶令家。

答泉州薛播使君重陽日贈酒

【唐】李嘉佑

欲強登高無力去，籬邊黃菊為誰開。

共知不是潯陽郡，那得王弘送酒來。

重陽日上渚宮楊尚書

【唐】李群玉

落帽臺邊菊半黃，行人惆悵對重陽。

荊州一見桓宣武，為趁悲秋入帝鄉(xiāng)。

重陽日賜宴曲江亭，賦六韻詩用清字

【唐】李適

早衣對庭燎，躬化勤意誠。時此萬機暇，適與佳節(jié)并。

曲池潔寒流，芳菊舒金英。乾坤爽氣滿，臺殿秋光清。

朝野慶年豐，高會多歡聲。永懷無荒戒，良士同斯情。

重陽日即事

【唐】李適

令節(jié)曉澄霽，四郊煙靄空。天清白露潔，菊散黃金叢。

寡德荷天貺，順時休百工。豈懷歌鐘樂，思為君臣同。

至化在亭育，相成資始終。未知康衢詠，所仰惟年豐。

重陽日中外同歡，以詩言志，因示群官

【唐】李適

炎節(jié)在重九，物華新雨余。清秋黃葉下，菊散金潭初。

萬實行就稔，百工欣所如。歡心暢遐邇，殊俗同車書。

至化自敦睦，佳辰宜宴胥。鏘鏘間絲生，濟濟羅簪裾。

此樂匪足耽，此誠期永孚。

重陽夜集蘭陵居與宣上人聯(lián)句

【唐】李益

蟋蟀催寒服，茱萸滴露房。

酒巡明燭刻，籬菊暗尋芳。[李益]

新月和秋露，繁星混夜霜。

登高今夕事，九九是天長。[廣宣]

奉陪裴相公重陽日游安樂池亭

【唐】李郢

絳霄輕靄翊三臺，稽阮襟懷管樂才。蓮沼昔為王儉府，

菊籬今作孟嘉杯。寧知北闕元勛在，卻引東山舊客來。

自笑吐茵還酩酊，日斜空從絳衣回。

重陽日寄浙東諸從事

【唐】李郢

野人多病門長掩，荒圃重陽菊自開。愁里又聞清笛怨，

望中難見白衣來。元瑜正及從軍樂，甯戚誰憐叩角哀。

紅旆紛紛碧江暮，知君醉下望鄉(xiāng)臺。

重陽感懷

【唐】劉兼

重陽不忍上高樓，寒菊年年照暮秋。萬疊故山云總隔，

兩行鄉(xiāng)淚血和流。黃茅莽莽連邊郡，紅葉紛紛落釣舟。

歸計未成年漸老，茱萸羞戴雪霜頭。

載花乘酒上高山，四望秋空八極寬。蜀國江山存不得，

劉家豚犬取何難。張儀舊壁蒼苔厚，葛亮荒祠古木寒。

獨對斜陽更惆悵，錦江東注似波瀾。

重陽日寄上饒李明府

【唐】劉商

重陽秋雁未銜蘆，始覺他鄉(xiāng)節(jié)候殊。旅館但知聞蟋蟀，

郵童不解獻茱萸。陶潛何處登高醉，倦客停橈一事無。

來歲公田多種黍，莫教黃菊笑楊朱。

重陽東觀席上贈侍郎張固

【唐】盧順之

渡江旌旆動魚龍，令節(jié)開筵上碧峰。翡翠巢低巖桂小，

茱萸房濕露香濃。白云郊外無塵事，黃菊筵中盡醉容。

好是謝公高興處，夕陽歸騎出疏松。

奉和圣制重陽日即事

【唐】武元衡

玉燭降寒露，我皇歌古風。重陽德澤展，萬國歡娛同。

綺陌擁行騎，香塵凝曉空。神都自藹藹，佳氣助蔥蔥。

律呂陰陽暢，景光天地通。徒然被鴻霈，無以報玄功。

奉和圣制重陽日即事六韻

【唐】權(quán)德輿

嘉節(jié)在陽數(shù)，至歡朝野同。恩隨千鐘洽，慶屬五稼豐。

時菊洗露華，秋池涵霽空。金絲響仙樂，劍舄羅宗公。

天道光下濟，睿詞敷大中。多慚擊壤曲，何以答堯聰。

丁巳重陽

【唐】司空圖

重陽未到已登臨，探得黃花且獨斟?？蜕嵯卜赀B日雨，

家山似響隔河砧。亂來已失耕桑計，病后休論濟活心。

自賀逢時能自棄，歸鞭唯拍馬韉吟。

旅中重陽

【唐】司空圖

乘時爭路只危身，經(jīng)亂登高有幾人。今歲節(jié)唯南至在，

舊交墳向北邙新。當歌共惜初筵樂，且健無辭后會頻。

莫道中冬猶有閏，蟾聲才盡即青春。

喜王駕小儀重陽相訪

【唐】司空圖

白菊初開臥內(nèi)明，聞君相訪病身輕。樽前且撥傷心事，

溪上還隨覓句行。幽鶴傍人疑舊識，殘蟬向日噪新晴。

擬將寂寞同留住，且勸康時立大名。

浙上重陽

【唐】司空圖

登高唯北望，菊助可□明。離恨初逢節(jié)，貧居只喜晴。

好文時可見，學稼老無成。莫嘆關(guān)山阻，何當不阻兵。

重陽

【唐】司空圖

菊開猶阻雨，蝶意切于人。亦應(yīng)知暮節(jié)，不比惜殘春。

重陽山居

【唐】司空圖

此身逃難入鄉(xiāng)關(guān)，八度重陽在舊山。

籬菊亂來成爛熳，家僮常得解登攀。

年隨歷日三分盡，醉伴浮生一片閑。

滿目秋光還似鏡，殷勤為我照衰顏。

重陽山居

【唐】司空圖

詩人自古恨難窮，暮節(jié)登臨且喜同。四望交親兵亂后，

一川風物笛聲中。菊殘深處回幽蝶，陂動晴光下早鴻。

明日更期來此醉，不堪寂寞對衰翁。

重陽四首

【唐】司空圖

檐前減燕菊添芳，燕盡庭前菊又荒。

老大比他年少少，每逢佳節(jié)更悲涼。

雨寒莫待菊花催，須怕晴空暖并開。

開卻一枝開卻盡，且隨幽蝶更徘徊。

青娥懶唱無衣?lián)Q，黃菊新開乞酒難。

長有長亭惆悵事，隔河更得對憑欄。

白發(fā)怕寒梳更懶，黃花晴日照初開。

籬頭應(yīng)是蝶相報，已被鄰家攜酒來。

重陽阻雨

【唐】司空圖

重陽阻雨獨銜杯，移得山家菊未開。

猶勝登高閑望斷，孤煙殘照馬嘶回。

婺州水館重陽日作

【唐】韋莊

異國逢佳節(jié)，憑高獨若吟。一杯今日醉，萬里故園心。

水館紅蘭合，山城紫菊深。白衣雖不至，鷗鳥自相尋。

重陽日荊州作

【唐】吳融

萬里投荒已自哀，高秋寓目更徘徊。濁醪任冷難辭醉，

黃菊因暄卻未開。上國莫歸戎馬亂，故人何在塞鴻來。

驚時感事俱無奈，不待殘陽下楚臺。

重陽阻雨

【唐】魚玄機

滿庭黃菊籬邊拆，兩朵芙蓉鏡里開。

落帽臺前風雨阻，不知何處醉金杯。

重陽宴集同用寒字

【唐】張登

錫宴逢佳節(jié)，窮荒亦共歡。恩深百日澤，雨借九秋寒。

望氣人謠洽，臨風客以難。座移山色在，杯盡菊香殘。

欲識投醪遍，應(yīng)從落帽看。還宵須命燭，舉首謝三官。

重陽日至峽道

【唐】張籍

無限青山行已盡，回看忽覺遠離家。

逢高欲飲重陽酒，山菊今朝未有花。

重陽夜旅懷

【唐】鄭谷

強插黃花三兩枝，還圖一醉浸愁眉。

半床斜月醉醒后，惆悵多于未醉時。

重陽

【唐】趙嘏

節(jié)逢重九海門外，家在五湖煙水東。

還向秋山覓詩句，伴僧吟對菊花風。

重陽日即事

【唐】趙嘏

病酒堅辭綺席春，菊花空伴水邊身。

由來舉止非閑雅，不是龍山落帽人。

重陽日寄韋舍人

【唐】趙嘏

節(jié)過重陽菊委塵，江邊病起杖扶身。

不知此日龍山會，誰是風流落帽人。

重陽日示舍弟

【唐】趙嘏

多少鄉(xiāng)心入酒杯，野塘今日菊花開。

新霜何處雁初下，故國窮秋首正回。

漸老向人空感激，一生驅(qū)馬傍塵埃。

侯門無路提攜爾，虛共扁舟萬里來。

旅中過重陽

【唐】朱慶馀

一歲重陽至，羈游在異鄉(xiāng)。登高思舊友，滿目是窮荒。

草際飛云片，天涯落雁行。故山籬畔菊，今日為誰黃。

重陽日陪韋卿宴

【唐】朱灣

何必龍山好，南亭賞不暌。清規(guī)陳侯事，雅興謝公題。

入座青峰近，當軒遠樹齊。仙家自有月，莫嘆夕陽西。

奉和九月九日登慈恩寺浮圖應(yīng)制

【唐】樊忱

凈境重陽節(jié)，仙游萬乘來。插萸登鷲嶺，把菊坐蜂臺。

十地祥云合，三天瑞景開。秋風詞更遠，竊拚樂康哉。

九日登巴臺

【唐】白居易

黍香酒初熟，菊暖花未開。

閑聽竹枝曲，淺酌茱萸杯。

去年重陽日，漂泊湓城隈。

今歲重陽日，蕭條巴子臺。

旅鬢尋已白，鄉(xiāng)書久不來。

臨觴一搔首，座客亦徘徊。

九日題涂溪

【唐】白居易

蕃草席鋪楓葉岸，《竹枝》歌送菊花杯。

明年尚作南賓守，或可重陽更一來。

九日醉吟

【唐】白居易

有恨頭還白，無情菊自黃。

一為州司馬，三見歲重陽。

劍匣塵埃滿，籠禽日月長。

身從漁父笑，門任雀羅張。

問疾因留客，聽吟偶置觴。

嘆時論倚伏，懷舊數(shù)存亡。

奈老應(yīng)無計，治愁或有方。

無過學王績，唯以醉為鄉(xiāng)。

閏九月九日獨飲

【唐】白居易

黃花叢畔綠尊前，猶有些些舊管弦。偶遇閏秋重九日，

東籬獨酌一陶然。自從九月持齋戒，不醉重陽十五年。

九日與友人登高

【唐】鮑溶

云木疏黃秋滿川，茱萸風里一尊前。幾回為客逢佳節(jié)，

曾見何人再少年。霜報征衣冷針指，雁驚幽夢淚嬋娟。

古來醉樂皆難得，留取窮通付上天。

奉陪封大夫九日登高

【唐】岑參

九日黃花酒，登高會昔聞。

霜威逐亞相，殺氣傍中軍。

橫笛驚征雁，嬌歌落塞云。

邊頭幸無事，醉舞荷吾君。

九月九日

【唐】崔國輔

江邊楓落菊花黃，少長登高一望鄉(xiāng)。

九日陶家雖載酒，三年楚客已沾裳。

九月九日李蘇州東樓宴

【唐】獨孤及

是菊花開日，當君乘興秋。風前孟嘉帽，月下庾公樓。

酒解留征客，歌能破別愁。醉歸無以贈，只奉萬年酬。

九日齊山登高

【唐】杜牧

江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微。

塵世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸。

但將酩酊酬佳節(jié)，不用登臨恨落暉。

古往今來只如此，牛山何必獨沾衣。

重九日宴江陰

【唐】杜審言

蟋蟀期歸晚，茱萸節(jié)候新。

降霜青女月，送酒白衣人。

高興要長壽，卑棲隔近臣。

龍沙即此地，舊俗坐為鄰。

奉和九月九日登慈恩寺浮圖應(yīng)制

【唐】李V

涌塔臨玄地，高層瞰紫微。鳴鑾陪帝出，攀黢刺旆傘

慶洽重陽壽，文含列象輝。小臣叨載筆，欣此傾巍巍。

九月九日

【唐】李治

端居臨玉趼善艚鶘獺７镢誄吻鍔且α埂

野凈山氣斂，林疏風露長。砌蘭虧半影，巖桂發(fā)全香。

滿蓋荷凋翠，圓花菊散黃。揮鞭爭電烈，飛羽亂星光。

柳空穿石碎，弦虛側(cè)月張。怯猿啼落岫，驚雁斷分行。

斜輪低夕景，歸旆擁通莊。

九日登山

【唐】李白

淵明歸去來，不與世相逐。為無杯中物，遂偶本州牧。

因招白衣人，笑酌黃花菊。我來不得意，虛過重陽時。

題輿何俊發(fā)，遂結(jié)城南期。筑土按響山，俯臨宛水湄。

胡人叫玉笛，越女彈霜絲。自作英王胄，斯樂不可窺。

赤鯉涌琴高，白龜?shù)礼T夷。靈仙如仿佛，奠酹遙相知。

古來登高人，今復幾人在。滄洲違宿諾，明日猶可待。

連山似驚波，合沓出溟海。揚袂揮四座，酩酊安所知。

齊歌送清揚，起舞亂參差。賓隨落葉散，帽逐秋風吹。

別后登此臺，愿言長相思。

九月九日劉十八東堂集

【唐】李頎

風俗尚九日，此情安可忘。菊花辟惡酒，湯餅茱萸香。

云入授衣假，風吹閑宇涼。主人盡歡意，林景晝微茫。

清切晚砧動，東西歸鳥行。淹留悵為別，日醉秋云光。

九日登高

【唐】劉禹錫

世路山河險，君門煙霧深。年年上高處，未省不傷心。

九月九日登玄武山

【唐】盧照鄰

九月九日眺山川，歸心歸望積風煙。

他鄉(xiāng)共酌金花酒，萬里同悲鴻雁天。

重九日廣陵道中

【唐】羅隱

秋山抱病何處登，前時韋曲今廣陵。廣陵大醉不解悶，

韋曲舊游堪拊膺。佳節(jié)縱饒隨分過，流年無奈得人憎。

卻驅(qū)羸馬向前去，牢落路岐非所能。

九日落星山登高

【唐】徐鉉

秋暮天高稻u成，落星山上會諸賓。黃花泛酒依流俗，

白發(fā)滿頭思古人。巖影晚看云出岫，湖光遙見客垂綸。

風煙不改年長度，終待林泉老此身。

九日雨中

【唐】徐鉉

茱萸房重雨霏微，去國逢秋此恨稀。目極暫登臺上望，

心遙長向夢中歸。荃j路遠愁霜早，兄弟鄉(xiāng)遙羨雁飛。

唯有多情一枝菊，滿杯顏色自依依。

庚午歲九日作

【唐】齊己

門底秋苔嫩似藍，此中消息興何堪。亂離偷過九月九，

頭尾算來三十三。云影半晴開夢澤，菊花微暖傍江潭。

故人今日在不在，胡雁背風飛向南。

九日登玉山

【唐】錢起

霞景青山上，誰知此勝游。龍沙傳往事，菊酒對今秋。

步石隨云起，題詩向水流。忘歸更有處，松下片云幽。

九日閑居寄登高數(shù)子

【唐】錢起

初服棲窮巷，重陽憶舊游。門閑謝病日，心醉授衣秋。

酒盡寒花笑，庭空暝雀愁。今朝落帽客，幾處管弦留。

九日登玄武山旅眺

【唐】邵大震

九月九日望遙空，秋水秋天生夕風。

寒雁一向南去遠，游人幾度菊花叢。

奉和九月九日登慈恩寺浮屠應(yīng)制

【唐】宋之問

鳳剎侵云半，虹旌倚日邊。散花多寶塔，張樂布金田。

時菊芳仙醞，秋蘭動睿篇。香街稍欲晚，清蹕扈歸天。

九月九日望蜀臺

【唐】蘇F

蜀王望蜀舊臺前，九日分明見一川。北料鄉(xiāng)關(guān)方自此，

南辭城郭復依然。青松系馬攢巖畔，黃菊留人籍道邊。

自昔登臨湮滅盡，獨聞忠孝兩能傳。

九月九日贈崔使君善為

【唐】王績

野人迷節(jié)候，端坐隔塵埃。忽見黃花吐，方知素節(jié)回。

映巖千段發(fā)，臨浦萬株開。香氣徒盈把，無人送酒來。

九日登高

【唐】王昌齡

青山遠近帶皇州，霽景重陽上北樓。

雨歇亭皋仙菊潤，霜飛天苑御梨秋。

茱萸插鬢花宜壽，翡翠橫釵舞作愁。

漫說陶潛籬下醉，何曾得見此風流。

九日進茱萸山詩五首

【唐】張說

家居洛陽下，舉目見嵩山?？套鬈镙枪?jié)，情生造化間。

黃花宜泛酒，青岳好登高?；酌魍?nèi)，心為天下勞。

菊酒攜山客，萸囊系牧童。路疑隨大隗，心似問鴻蒙。

九日重陽數(shù)，三秋萬實成。時來謁軒后，罷去坐蓬瀛。

晚節(jié)歡重九，高山上五千。醉中知遇圣，夢里見尋仙。

我說唐詩作文(篇11)

《草》是一首詠物詩，情景交融，形象生動地表現(xiàn)了野草頑強的生命力。這里有一句千古流傳的名句野火燒不盡，春風吹又生。在教學中讓學生重點記憶，進行口頭填空，詩歌接龍等形式讓學生記住這句話，并且要求會讀會寫。同時重點學習這首詩歌中的一對反義詞，枯榮，理解字義。

《宿新市徐公店》描繪的是詩人住在新市徐公店所見的生機勃勃的暮春景色。教學本課時，利用書中提供的圖片，讓學生進入到這樣一個春光燦爛的世界中，體會兒童的那種情趣和作者的細心觀察。

在教學中我采用了 “知詩人，解詩題”“抓字眼，明詩意”“想情景，體感情”，“知詩人，解詩題”，先了解詩人是怎么樣的一個人，重新用自己的語言來解釋詩歌的題目，理解詩歌說的到底是一件什么事。

“抓字眼，明詩意”抓住關(guān)鍵的字眼，未，走，菜花等詞語，引導學生自主學習，明白詩歌的含義。“想情景，體感情”，對于最后兩句，兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋，就需要這樣的方法，來讓學生體會意境。古詩瑯瑯上口，學生多數(shù)比較感興趣，我感覺效果很不錯。

我說唐詩作文(篇12)

本認為詩都是枯燥乏味的，可你卻帶給了我不同的風韻。你邀我共賞山水之氣，你伴我共品風月之韻，你陪我共唱云天之歌。

輕輕翻開唐詩，與王摩詰一起暢游山水之間。一輪皎潔嬌美的明月在松枝間穿拂，如水的山間軟泥上縹緲著點點精巧的光斑，如碎碎的寶石鑲嵌在錦鍛上，天然而不虛夸，純樸而不媚俗。一泓清泉悄悄地輕柔地穿梭在林間，有的輕輕地撞擊在石壁上，蜿蜒成圈圈漣漪，夸姣詩意地蕩漾開來，在溪畔的靜夜中氤氳成心中淺淡的思緒。

唐詩讓我賞識如斯溫柔的山水之氣，美哉！

悄悄翻開唐詩，與李商隱一起沉湎風月之中?！爸钡老嗨剂藷o益，未妨惆悵是輕狂”是他的癡情；“此情可待成追憶，只是當時已惘然”是他的感嘆；“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”是他的祈愿；“春心若共花爭發(fā)，一寸相思一寸灰”是他的不羈。那縷堅貞的信念，那份夸姣的情愫，在歷史的塵埃中彌漫成了永恒的纏綿繾綣。

唐詩讓我體味如斯悱惻的風月之韻，妙哉！

緩緩翻開唐詩，與韓昌黎一起放歌云天之上。韓昌黎是塵埃里一朵不敗的圣潔之花，他銘記著“達則兼濟天下”，冒死勸諫憲宗不迎佛骨入京，終極被貶潮州。這八百里的潮州路，走亡了愛女，走短了年齡，走白了雙鬢，卻沒有走滅這忠貞不渝的赤膽忠心，“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”！在潮州，他興教育，修水利，造福一方庶民。

唐詩讓我感悟如斯忠誠的云天之歌，壯哉！

詩中自有別般風韻，它改變了我淺陋的見聞，豐盈了我稚嫩的羽翼，充實了我枯竭的內(nèi)心。

沏一杯菊花茶，捧一卷詩三百，聽一聽巴山夜雨，看一看長風萬里，竟忘了今夕何夕

我說唐詩作文十四篇

作文已成為我們接觸不同文化的途徑，閱讀和背誦可以提高我們自身的寫作素養(yǎng)，大家會因為作文寫的不好而擔心嗎？在這篇文章中小編收集了大量關(guān)于“我說唐詩作文”的相關(guān)資訊，歡迎來到我們的網(wǎng)站希望您對我們的內(nèi)容感到滿意！

我說唐詩作文 篇1

唐詩宋詞風光旖旎，在我心中留下了揮之不去的光影。

唐詩是我國詩詞文化最鼎盛的時期，是中國文化的頂峰。孟浩然、王維的寧靜淡泊;岑參、高適的邊塞長吟;李白的浪漫奔放，杜甫的亂世悲歌。星光燦爛的詩壇是唐代文學乃至中國文學史上一道亮麗的風景。

李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡氖难越o我鼓勵;杜甫”會當臨絕頂，一覽眾山小”的氣魄讓我向往;白居易“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”的鄉(xiāng)愁讓我心酸;劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的哲理給我啟迪。

宋詞讓人們高奏過悲壯威武的慷慨悲歌，低吟過委婉動人的纏綿情話，悲嘆過心脾氣短的窮途末路。

我渴望蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟”;我悲嘆李清照的“莫道不消魂，席卷西風，人比黃花瘦”;我向往辛棄疾的“了卻郡王天下事，贏得生前身后名”;我感慨晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”。

唐詩短而精練，擲地有聲;宋詞長而有韻，回味無窮。

迷人皎潔的漢宮秋月令我心馳神往，傾國傾城的燕瘦環(huán)肥使我魂牽夢繞。

唐詩宋詞不僅是一種文化，也是一段歷程，更是一個傳奇!它所代表的是一個個永遠陶醉的王朝。

每次讀到唐詩宋詞，我都會有一種全部占有的沖動，這，也許就是它的魅力所在吧!唐詩宋詞，是你，在我心頭激起了層層漣漪。

我說唐詩作文 篇2

有的人喜歡《弟子規(guī)》，有的人喜歡京劇，有的人喜歡國畫，有的人喜歡《三字經(jīng)》，而我最喜歡的是唐詩。

中國是個詩的國度，而唐朝則是一個詩的時代。在那樣的一個盛世中，涌現(xiàn)出了許多名垂千古的詩人，為后人留下了保貴的精神財富。

你可曾醉心于李白的瀟灑肆意，可曾沉痛于杜甫的深沉雄渾，又或者融化在王維的詩情畫意之中，唐代的詩人特別多，他們就像滿天的星斗，熠熠生輝，他們的作品題材廣泛。有的從側(cè)面反映出當時的社會階級狀況，揭露封建社會的黑暗；有的抒發(fā)愛國情懷，表現(xiàn)出了錚錚傲骨；有的描繪祖國的大好河山，如此多嬌；有的表達兒女私情，訴說人間悲歡……，這些作品無論是浪漫主義的肆意汪洋，還是現(xiàn)實主義的針貶時弊，都觸動了我們的心。

唐詩的形式是多種多樣的。唐代的古體詩，基本上有五言和七言兩種，近體詩也分為兩種，一種叫絕句，一種叫律詩。絕句和律詩又各有五言和七言之不同。

唐詩不僅是一個時代的代表作，也是我們國家的國粹，我們作為中國人，都應(yīng)該好好欣賞，細細品味。唐朝289年，輝煌的帝國漸行漸遠，但它確在身后留下了李白、杜甫、柳宗元、白居易、杜牧等文學巨匠及其作品。那么從現(xiàn)在開始，讓我們讀唐詩，品唐詩。

讀了唐詩，讓我覺得自己的知識更加豐富，更加飽滿了。

我說唐詩作文 篇3

唐詩三百首》讀后感

《唐詩三百首》讀后感：

我最初接觸的唐詩，是駱賓王的《詠鵝》，用寥寥十幾個字生動的表現(xiàn)了鵝的情態(tài)，讀著詩，白鵝在綠水中浮游蕩漾、快樂呼喚的情景便躍然紙上。還有一年級第一課學的《靜夜思》，簡短的語句中，飽含著作者對家鄉(xiāng)的思念之情，還有漂泊他鄉(xiāng)的孤寂和悲涼。這些唐詩給了我那個小心靈一種獨特的震撼，在我的心中播下了詩歌的種子。

接著，我接觸了《唐詩三百首》。這本書似乎讓那顆小小的種子生根發(fā)芽，讓我覺得唐詩就像一片浩瀚的海洋。在一首接一首的背誦中，我也絲毫不感枯燥，而是沉浸在詩中，陶醉地感受著詩人的情感。

讀詩其實就是讀情感。詩的內(nèi)容表現(xiàn)了詩人的經(jīng)歷、情感和生活，這也是唐詩的魅力所在。我喜歡細讀唐詩，了解詩的深意，了解詩人的感情

思鄉(xiāng)之情：

思鄉(xiāng)之情可以算是詩中最常見的情感了，詩人離鄉(xiāng)背井，考取功名，在外漂泊幾十年不曾返鄉(xiāng)，可當夜深人靜時，對家鄉(xiāng)濃濃的思念便涌上心頭……

比如孟浩然的《早寒江上有懷》。這不是一首典型的鄉(xiāng)愁詩，但也包含了更多復雜的情感。但這種剪不斷理還亂的思緒，卻也是令我著迷。

“木落雁南渡，北風江上寒”，如此蕭瑟悲涼的深秋景象，引起了作者的悲哀的情緒。其實，當時孟浩然的心情很復雜。他羨慕田園生活，打算退休，又想進入仕途，一個宏大的計劃，這無疑十非常矛盾的。

第三句“鄉(xiāng)淚客中盡”，將自己的鄉(xiāng)思一泄無余，不僅他自己這樣思鄉(xiāng)，而且家人也在想望著他自己的歸去，遙望著“天際”的“孤帆”。“迷津欲有問”借用了孔子使子路問津的典故，所詮釋的便是孟浩然隱居與從政之間的沖突。以“平海夕漫漫”做結(jié)，滔滔江水，與海相平，漫漫無邊，更加凸顯了作者迷茫的心情。

這其實也是現(xiàn)在的年輕人所普遍擁有的矛盾心理，這首詩，讓千年前的詩人與讀者之間心靈共鳴，令人深有同感。

離別之情：

贈別詩中，那些凄清纏綿、低徊留連的作品，固然感人至深，但另外一種慷慨豪邁、出自肺腑的詩作，那種真誠情誼，卻更能打動我。

我說唐詩作文 篇4

在我的初中生活中，我們經(jīng)常會在語文課上學習唐詩。這些古老的詩歌，包含著豐富的文化內(nèi)涵和深刻的人生哲理。其中,《風》是一首廣為人知的唐代詩歌，它描寫了一種風的自由和無拘無束，給人一種自由自在的感覺。

在課堂上，老師向我們介紹了這首《風》的背景和意義。這首詩是唐代詩人李嵩的作品，通過對風的描寫，表達了詩人心中的自由之情。風在詩中被賦予了人的特質(zhì)，如“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”等，這些詩句生動形象地描述了風的無拘無束，流動不定的特點。李嵩筆下的風，仿佛是一位自由自在的旅人，四處游蕩、無拘無束，讓人感受到一種心靈的自由與寬廣。

這首《風》不僅在詩歌中表達了對自由的追求，也啟發(fā)了我們對自由的思考。在中國古代社會，人們往往有著種種束縛和壓力，渴望自由的心情愈發(fā)強烈。同樣，在當今社會，人們也面臨著各種各樣的約束和壓力，渴望掙脫束縛，追求自由。讀完《風》，讓我們感受到自由的珍貴和寶貴，也讓我們思考如何在現(xiàn)實生活中追求自由，如何做一個自由、開放的人。

在這首《風》的啟發(fā)下，我開始思考我的生活和學習。在學校里，我們常常受到各種規(guī)章制度的約束，要遵守校紀校規(guī)，要按時完成作業(yè)，要認真聽講，要遵守班規(guī)等等。這些規(guī)定雖然是為了管理和教育我們，但有時也會讓我們感到束縛和不自由。當我讀完《風》之后，我開始明白，生活中的自由并不是指不受任何約束，而是在適當?shù)那闆r下，保持一顆自由、寬廣的心態(tài)。在困難和挑戰(zhàn)面前不氣餒，品嘗日常生活的甜蜜，以積極的態(tài)度面對人生的起起落落。

《風》在詩歌中也表現(xiàn)了一種豁達的情懷。風雖然無拘無束，但它又有著一種順應(yīng)天地間萬物的豁達與包容。在風的吹拂下，萬物得以生長，自然界得以和諧共處。這種豁達的情懷，也給了我很大的啟示。在生活中，我們常常會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，但只要我們保持豁達的心態(tài)，順應(yīng)事物的變化，保持一顆寬容的心，就能化解危機，迎接新的挑戰(zhàn)。

通過學習《風》，我對自由的含義和豁達的情懷有了更深的理解，也明白了在生活中如何追求自由、豁達。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力學習，不斷充實自己，做一個積極向上的人，像風一樣自由自在，豁達寬容。愿我們都能像《風》一樣，在生活中盡情展現(xiàn)自己的風采，追求心中的自由和豁達。

我說唐詩作文 篇5

那是沉醉在長亭古道聽古箏輕嘆，那是靜坐在水天相接處看漁舟唱晚，那是在東方形成的璀璨星河……

——題記

唐詩短而精煉，擲地有聲；宋詞長而有韻，回味無窮。

唐詩宋詞如酒，飲黃河之水天上來，汲日月山河之精華；貫云雨天山之勢，采古城的美酒花香；收集幾滴邊塞征人的相思淚，剪幾縷少婦心里閨怨的憂愁；披上宮廷里的霓裳羽衣，摘取千樹萬樹的梨花……經(jīng)千古風流人物之手攪渾，釀造成一壇千年陳釀，流傳至今，濃香依舊。

是月締造了唐詩，面對一縷縷濃濃的思鄉(xiāng)之情，白居易曰“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”；亦有詩云：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的鄉(xiāng)愁讓我心酸；面對好友遭挫被貶時，李太白高吟曰“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”；面對政治、仕途之路的不順暢以及發(fā)自內(nèi)心的孤寂之感，太白又曰“舉杯邀明月，對影成三人。”只因為那一縷縷情絲，那一片片愁緒，月更顯傷感。

是情締造了宋詞。那是一地的黃花堆積著李清照的尋尋覓覓；那是柳永“執(zhí)手相看淚眼”時的離情別緒；那是陸放翁“一懷愁緒，幾年離愁”里的難、難、難；是秦觀“春江都是淚”的惆悵。一縷縷剪不斷，理還亂的情，在詞人如椽之筆下形成的千古絕唱！

“月滿西樓，花自飄零水自流”“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”。唐詩宋詞奔流在山川之間，漫步在叢林之中，它見證了源遠流長的中華文化孕育了一代代絕色天驕，它不僅是一段歷程，它更是一段傳奇！

我說唐詩作文 篇6

幼兒園時是我第一次接觸唐詩，唐詩有押韻，有對仗，所以大班時我就能瑯瑯上口。但因為只憑音感記憶，也很快忘記。如今上小學三年級，識字增加，加上老師對古典文學的引介，我對唐詩就更有興趣了。

古人為了進京趕考、求取功名，故發(fā)展出全民寫詩運動的狂熱，卻也使不少名言佳句千錘百練而流傳至今。唐詩中杜甫的飄飄何所以？天地一沙鷗有人文的瀟灑胸襟；張繼的姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船有游子的旅途寂寞；賀知章的兒童相見不相識，笑問客從何處來有悲喜交雜的鄉(xiāng)愁；杜牧的銀燭秋水冷畫屏，輕羅小扇撲流螢，傳達出秋夜的美麗與涼意這些詩句都令我印象深刻。

所謂熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。唐詩簡潔精練，短短幾句，或淡泊素雅、意境幽遠，彷彿一幅幅的潑墨山水畫般盡在不言中；或濃郁繽紛、情思洋溢；有如一幕幕3D立體動畫般挑逗人心。唐詩啊唐詩，你激發(fā)我的想像力、豐富我的寫作技巧，你是我的最愛！

我說唐詩作文 篇7

一束皎潔的月光下，幾朵嬌艷的花朵。

調(diào)皮的風兒吹拂而過，一朵紅紅的花兒，不知怎的，從空中落下。

“大漠沙如雪，燕山月似鉤?！?/p>

荒無人煙的大沙漠中，一望無盡的黃沙，仿佛一片金黃的海，朦朦朧朧。金子般的沙粒上，漸漸多了幾片晶瑩剔透的雪花。那純凈的白色，如若隱若現(xiàn)的煙雨，如幾滴掉落的眼淚，如孩子們的純凈心靈。燃燒的篝火，將幾片月牙般的雪，染成了鮮血的紅色。大漠的深處，傳來了幾聲凄涼的狼嚎。徘徊在廣闊的沙漠中，久久不能散去。一只孤單的小狼，站在沙丘上，向著遠方，眺望。這里的月，是那么的寧靜。悄然無聲，靜得仿佛世界被凍住了一般，靜得令人害怕。

“床前明月光，疑是地上霜?！?/p>

月光悄悄地從窗戶中溜了進來，在穿衣鏡中觀看自己優(yōu)美的身姿。椅子前照下的月光，不正像是故鄉(xiāng)結(jié)冰時地上冰涼的霜嗎？寂靜的房間里，朦朧的夢鄉(xiāng)中，哪兒不是故鄉(xiāng)那熟悉的味道？熱鬧的街市上，美麗的風景中，美人輕輕哼唱著的歌謠，都是故鄉(xiāng)那令人久久難以忘卻的情景。窗外，燈紅酒綠；屋內(nèi)，冷冷清清。只剩下那霜一般的`，銀白的月光。

“江上何人初見月，江月何時初照人？”

一條江如人的血液一般在面前奔騰著，一個孤獨的人影倚在旁邊的樹上，思考著一個最初的問題：江上到底誰最先見到月亮？江上的月亮又是什么時候開始照耀大地？

他想著，思考著，月亮從云朵背后露出頭來。圓圓的，閃著耀眼的光芒。他想著，想著，不禁進入了夢鄉(xiāng)，答案或許就在夢里。

倚在樹旁的那個人，又是誰？

月亮在夜空中升起了，那么的明亮，那么的耀眼。

我從小就有個習慣在古詩中望月。

我說唐詩作文 篇8

“我猜到了，是那個什么‘一枝不安于室來’那首詩嗎?”一個急切的聲音說道。

“不是!不是!”一個自得的聲音反駁道。

今天，我們玩了一個有趣的游戲，叫做“猜唐詩”。游戲規(guī)則是：1.雙方各選一首詩。2.小組約定繪畫的內(nèi)收留、順序，每隊5人，每人都得畫一部門詩的內(nèi)收留;3.游戲過程中，假如猜出對方詩名加兩分，再猜出整首詩及作者和朝代，還能加三分。游戲開始啦——我們繼續(xù)了莫奈和馬奈的畫畫方法，叫做“印象派”。我們的死對頭“寫實派”正和我們一樣在選詩，到底是什么詩，待會揭曉這個謎團。雙方選詩完畢，開始畫示意圖。我們隊首先上場的是吳尚澤，他很隨意地在白板上畫了幾筆，雨點就被畫出來了，不愧是印象派的隊員。不外多人以為它是鳥蛋......第二個是李昱晨，他畫了一個正在酣睡的火柴人，真像一根魚刺呀!本隊最后一個是我，我畫了一個凋謝的花朵。正在此時，對方最后一名隊員也畫好了，幾乎是神同步啊!

我方猜不出對方是在畫什么，由于對方畫了一個疑似雪人的未知生命物體，后來我們猛翻書才猜了出來，是《大林寺桃花》。由于我們記不全詩歌偷看了書，又被水老師無情地扣了五分，只能得-3分。對方得了兩分。我方輸?shù)煤脩K啊!

下次我一定要多背唐詩，多訓練繪畫，以期取得勝利。

我說唐詩作文 篇9

我最感興趣的一件事我最感興趣的事就是玩電腦。“玩電腦”這個詞在一般人眼里是玩電腦游戲?？墒?，我并不是這樣玩的。我作業(yè)做完了，想輕松一下，便打開電腦，上我的qq，看看同學們、親人們在不在線，??！小徐上來了，一會兒就從她那里傳出話來：“遠遠，近來過得好嗎？”我便輕輕地敲打著鍵盤回復：“挺好的，你呢？”我們就這樣瞎聊著，鍵盤的敲打聲似乎就是朋友的問候聲。有時也上我的博客，在上面寫寫文章。題目不會做？沒關(guān)系！打開一課一練的網(wǎng)站，讓奇奇老師把教過的知識再教一遍。再看題目，啊，原來是這樣做的。上小荷作文網(wǎng)，把自己寫的小詩發(fā)表出去，讓別人來評論評論，知道自己的小詩缺點在哪兒。上“百度知道”讓我展示下自己的才能，讓我暢所欲言。自己不懂的問題用文字和小問號來表示，讓大家來幫助愛問為什么的我，有時，找一些歷史網(wǎng)站，看看武則天為什么要立無字碑，“八一”建軍節(jié)的來歷會……我這條“小網(wǎng)蟲”總是愛在網(wǎng)上漫游，游覽在課堂上學不到的東西，把自己不懂的問題寫到網(wǎng)上去。上一課一練網(wǎng)，去復習課堂上的內(nèi)容。所以，“玩電腦”并不是一件壞事哦。

靜，就像它的讀音，平白，不張揚。正如那湛藍高遠的天空，那無聲清澈的小溪，那雪地里的一行腳印，那古鎮(zhèn)小巷里長滿苔蘚的青石板。有時它如一束野菊，一把吉他，一縷陽光，一條鋪滿落葉的甬道，總在不經(jīng)意間觸碰人的靈魂，令人產(chǎn)生超然物外之感。大自然常常給人這樣的感覺，當人們?yōu)閴m世的種種戒律所累時，返濮的歸真便是滌蕩心靈的良藥，當陶潛采菊賦詩詩的時候，當李白與敬亭山相看兩不厭的時候，當張若虛探索江月何年初照人的時候，當蘇軾祈原千里共嬋娟的時候，我相信，他們的靈魂深處定有一輪朗照的皓月，一片婆娑的樹影，一潭蓄在心靈深處的靜水。

我說唐詩作文 篇10

細雨濛濛的星期天，爸爸媽媽帶著我去翠湖公園玩。

雨絲縈繞著的天空，有些灰蒙蒙的，公園里很少有游人。秋雨拂面微涼，我撐著傘走在最前面。秋風陣陣，把我的傘吹得左右搖擺，爸爸媽媽跟在我身后，不停地提醒我走路小心。

我聽爸爸說翠湖這里可以游泳的，所以很想游泳。從翠湖公園的回廊往泳池里走，剛下臺階有一個水溫提示牌，上面有水溫和一些是否適合游泳的提示。爸爸說水溫有點低，不是很適合游泳。

我繞著泳池邊上的防腐木走道，撐著傘走在秋雨中，爸爸跟在我身后和我說他兒時的事兒：“那時候溪水里是有很多野生的小魚小蝦的，翻開溪水里的石頭塊兒，就有可能找到野生的小螃蟹。小溪里的水也比現(xiàn)在的多，一年四季都是流水潺潺，不會干涸。村民們可以很放心地在小溪里洗衣服洗澡，也可以在上游洗碗洗菜。那時候的.人不知道什么叫做污染，只知道溪水是清澈的，天空是碧藍的，偶爾的炊煙升起，也只是夕陽下的點綴。即使是下雨天，也仿佛只是老天爺想給大樹們洗個澡兒，好讓綠幽幽的山林更加蒼翠欲滴。那時候農(nóng)村的孩子們一年四季最大的樂趣就是在小溪里。筑起一圍小壩，把水舀干，就可以抓魚抓蝦抓泥鰍。有時候撿些溪螺，就可以讓大人添一道鮮美的炒螺絲。然而最快樂的還 是夏日的傍晚，太陽脫去了火熱的外衣，讓空氣里的熱氣緩一緩。這時，找一處深淺適合的地方游泳，洗去一天的汗水和灰塵。小孩子們相互戲水嬉鬧，笑聲伴隨溪水潺潺，比任何美妙的歌聲都要動聽…”

“那為什么我現(xiàn)在卻很難找到可以游泳的地方呢？為什么我在小溪里看不到小魚小蝦，在石頭下面也翻不出小螃蟹呢？是誰帶走了這一切？”

“有那么幾年，咱們這邊很流行做水晶和塑料，那是污染很嚴重的一些工業(yè)，在他們的眼里，水是最廉價的，水是取之不盡，用之不竭的，沒有人重視，沒有人會認為水是生命的資源，水為人類無私的奉獻著自己，而我們沐浴著水的滋潤，無視它的存在，層層不休的揮霍糟蹋著，日子久了，附近的流水不再那么清澈，變得渾濁，小魚小蝦們也不能繼續(xù)生存，小螃蟹也就慢慢越來越少，溪水河水里當然也都不能游泳了?！?/p>

“那翠湖又怎么可以游泳了？”

“環(huán)境越來越惡劣，水污染越來越嚴重，不管是城市還 是農(nóng)村的水資源都受到了很大的影響，從去年開始，咱們浙江就非常重視水環(huán)境的治理，現(xiàn)在更是把五水共治當做很重要的一項任務(wù)來執(zhí)行了，翠湖公園經(jīng)過一段時間的整治，水質(zhì)已經(jīng)慢慢好轉(zhuǎn)，可以游泳了，以后慢慢的就會又有很多野生的小魚小蝦了?！?/p>

“那是不是以后咱們村里的小溪也會干凈起來？我也可以在小溪里游泳了？”

“會的，五水共治的將來，你也會看到我們童年時候的青山碧水，你也可以在清澈見底的小溪里，看魚兒在水里歡快的穿梭來回，水里的花草是魚兒最好的點綴，好一幅美麗的水墨畫?！?/p>

我期待，不久的將來小溪里可以看到很多野生的小魚小蝦，翻開石頭可以看到野生的小螃蟹，夏天來了的時候，可以和小伙伴們一起在小溪里盡情玩水…

我說唐詩作文 篇11

唐詩？思緒又回到了那本精美的淡綠色圖書上，那一段被塵封已久的記憶，再次被打開了。回家，鎖上房間的門，被窗簾掩蓋著的角落，有一本《唐詩500首》。

把它放在桌面上，打開，映入眼簾的是一幅彩色的山水畫。山上正下著濛濛細雨，遠處山頭上有一座屋子，旁邊有一面旗子迎風飄揚，上面寫著一個大大的“酒”字，在空缺的地方，寫著一首古詩。翻開下一頁，里面有這首詩的翻譯，作者先容，聯(lián)系關(guān)系的小故事等。

這是一首《清明》。一個動機在我的腦海浮現(xiàn)了，我可以縮寫它吧。

幾分鐘后，就有了成果：

清明，

時雨。

行人，

中斷魂。

酒家？

杏村。

我真是個天才！我的心里忍不住沾沾自喜。不經(jīng)意地望瞭望時鐘，天哪，已經(jīng)由了半個小時了，我要快點寫功課，趕快打開書包。這人段時間是我一天中最夸姣的時刻，唐詩使我放松，幫我平復這一天中快節(jié)奏糊口帶來的緊張心情，可是……

現(xiàn)在，我再也沒有時間去重復閱讀一首詩。跟著年級的增高，我不得不應(yīng)付那小山一般的功課，更加珍惜那不多的休息時間。天天放學回家，吃過點心馬上到書桌前，爸爸媽媽回來后，開始檢查功課，然后吃晚飯，飯后做課外功課，寫完了差不多該睡覺了。而唐詩，早就被丟在一邊了。

我真想對自己說，留點時間給唐詩。

我說唐詩作文 篇12

流過5000年時光的民族血液，在鼎盛的唐宋時期重被注入新的墨香之血，再延續(xù)至元、明、清，直到今日，那古色古香的詩情畫意仍傳誦在一輩輩人口中，猶如天壇，成了記憶，成為一種永恒。

唐詩是什么，是一種意境，一味心情，一腔熱血，一生化不開的濃墨重彩。初始“唐詩”二字，也許并沒有如此深的感受，反復飽覽，便可體會到那不比尋常的膾炙人口。

跟隨唐詩，游走于詩壇的香氣縈繞！有小家碧玉般的清香:“蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾為佳節(jié)?！庇辛鱾靼偈赖墓妍?“舉杯邀明月，對影成三人?！庇屑毙醒矍暗拈_朗:“我歌月徘徊，我舞影凌亂?！庇凶屓诵纳鷳z意的自訴:“草木有本心，何求美人折?！币还P一劃，傳神入骨，刻木三分，有誰不為變化莫測的唐詩而欽佩？

跟隨唐詩，從平原走向巍峨泰山，品味其中奧妙！有引人思緒紛紛的無垠平原:“長歌吟秋風，曲盡河星稀。”仿佛身臨其境，沐浴秋風，聽著那在深夜中飄來的神秘歌謠，觀望著天與地交接處的墨色暈藍，是多么的舒適愜意呀！轉(zhuǎn)眼間，晝夜顛倒，我們與詩人一同來到巍峨綿延的泰山:“造化鐘神秀，陰陽割昏曉?！笨吹窖矍按司?，我們不由得發(fā)出如此感慨；登上山腰，一同品味“蕩胸生層云”的豁然開朗，好似自己與那莽莽天地融在一起，包納百川，縱眺山河，更能體會到詩中作者希望像泰山一般豁達，與時間屹立不倒的胸襟。又在不經(jīng)意間想到了蘇軾的“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的千古名句，二者相似又不同，都在抒發(fā)各自的理想，詩的主題卻有迥異，表達方式也各有干秋，這更是唐詩宋詞最最吸引人之處。

看完自然之美，又回到鄉(xiāng)土人情?？缭綍r光，走進唐朝的小小村莊:“斜陽照墟落，窮巷牛羊歸”無端讓人感到時光靜好，不愿意離開的魅惑?！帮綦g麥田秀，蠶眠桑葉稀?！鄙鷦涌坍嬃肃l(xiāng)村家畜、糧食的壯、足，營造出一片寧靜的氛圍。家中長輩擔心牧童的安全:“野老念牧童，倚杖候荊扉?！币还蓽厍橛腿欢觥?/p>

魅力遠不止這些。唐詩早已進入人們的生活歷史中，它是永不褪色的殿堂，無時無刻提醒我們。學好唐詩與歷史對接，隨詩人一起傾聽的埋層硅寶的聲音，繼承并延續(xù)難流傳百世的墨香古韻。要問我唐詩是什么？我道它就是中國的縮影，就是詩化了的中國，是可以裝在心中詠在口頭的大好山河，是我心中神圣無比的天壇！

我說唐詩作文 篇13

筆者認為，之所以如此，不應(yīng)當怪罪考生，也無須責備老師。需要反思的，乃是這幾年來被一些人士嘖嘖稱道的所謂“材料話題作文”的命題模式。

老師，雖然我知道你有可能看不到這篇作文，可我還是要寫，因為我的暑假實在是一樣

許多人都曾經(jīng)寫過一些關(guān)于歌手的文章，譬如他，許嵩，如果自己沒有記錯的話，像是有一篇高考作文是滿分的，題目為《這世界需要你》其內(nèi)容是怎樣，我無法知道，只是覺得仿佛只要是一個人，均是可以有些東西可以學的，無論是歌還是為人精神，內(nèi)在品質(zhì)，以及表現(xiàn)出來的氣質(zhì)，在那之前我們學校舉行的作文比賽時我也看過有一些同學是寫了許嵩的，當時我自己也是不追許嵩的，沒有特別喜歡的歌手，只有最喜歡的歌，那是那篇寫許嵩的作文是用美文的手法寫的，其寫作技巧老師說其是老道的手法。

快起來！小懶蟲！姐姐使勁的推著我。我懶懶的問到了嗎？姐姐無可奈何的說你不會自己看！我揉了揉酸澀的眼睛，伸著懶腰下了車。頓時我驚呆了，這不是我最想來的森林嗎？到處是花草樹木，我頓時覺的心情無比開闊。我到處連跑，弄得姐姐追我追的氣喘吁吁。作文

我說唐詩作文 篇14

唐詩、宋詞是我國文學藝術(shù)史上兩顆美麗的明珠，是中國文化史上不可替代的兩個部分。我們每個人都應(yīng)該去傳承唐詩、宋詞的魅力。

一首首動人的唐詩，一句句慷慨激昂的宋詞，讓每個人都為其珍貴的語言藝術(shù)和意境所打動。

走入古人為我們留下的珍貴的美麗的畫卷，我們可以領(lǐng)略“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的思鄉(xiāng)之情，還可以領(lǐng)略“君不見黃河之水天上來，奔赴到海不復回”的氣勢磅礴。其中，也有宋詞的美，如，李之儀的“日日思君不見君，共飲長江水”，表示了他對友人的思念。還有岳飛對國家的忠心耿耿：“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”……

《唐詩宋詞300首》這本書精選了300首唐詩與宋詞，并且吸取了多種選本的精華。此書內(nèi)容廣泛，通俗易懂，言簡意賅而又不失原詩詞的語言意境和藝術(shù)風格。在這本書里漫游，仿佛置身于時光隧道之中，可以再現(xiàn)歷史原貌，體味古人的深情，享受古詩詞韻律的美妙，感受其優(yōu)美芬芳的人文情懷。

唐詩三百首優(yōu)秀讀后感合集

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“唐詩三百首優(yōu)秀讀后感”。

唐詩三百首優(yōu)秀讀后感 篇1

“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟?！痹跉v史的長河中，歲月的浪花沖刷走了許許多多古老的文化，唐詩卻如磐石般沉淀在中華兒女的心中。清代蘅塘退士選編的《唐詩三百首》收集了唐詩中膾炙人口的佳作名篇，每每誦讀，都加深了我對詩歌、對古人、對歷史的感悟。

讀詩要有三品，品色、品溫、品韻。讀到“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？”我們一起先看顏色：綠的酒，紅的火爐，黑的天，白的雪，四種顏色呈現(xiàn)在眼前，能說不美嗎？再看溫度：酒本來是冷的，卻被火爐加熱了，雖說天快下雪，卻讓人感到一股暖意。最后看韻律：新酒上的泡沫像綠色的小螞蟻，小火爐上的火苗也在跳動，靜中有動，整首詩仿佛有了生命。

唐詩的美還在于它的精?，F(xiàn)代文章、詩歌的篇幅較長，文字比較華麗、飽滿。古詩則不同，雖然大都只有二十多字，可是字字珠璣，所以讀詩要細。

唐詩三百首優(yōu)秀讀后感 篇2

我一直很喜歡《唐詩三百首》，我喜歡詩仙李白，記得李白小的時候有一次，學習不用功，缺乏毅力，有一天，他讀書讀到一半，就不耐煩，干脆把書一扔，溜出門玩去，他連蹦帶跳地跑著，突然聽到“嚓，嚓，嚓”的聲音，看見一位老奶奶正用力地磨著一根鐵棒，李白很奇怪，問老奶奶為什么在磨鐵棒，老奶奶告訴他自己在磨繡花針，只要不間斷地磨下去，再粗的鐵棒也能磨成繡花針的。李白聽后，心想：“對，只有要恒心，再難的事情也能做成功，”他轉(zhuǎn)身就往家跑，拾起扔在地上的書本，專心致志地讀起來。經(jīng)過長期刻苦的學習，他打下扎扎實實的基礎(chǔ)。后來，李白成為了中國歷史上一位偉大的詩人，被后人們譽為“詩仙”。

李白的性格豪邁，熱愛祖國山河，游蹤遍及南北各地，寫出大量贊美名山大川的壯麗詩篇。他的詩，既豪邁奔放，又清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，語言輕快，如《早發(fā)白帝城》、《送孟浩然之廣陵》、《靜夜思》等。尤其是他和“詩圣”杜甫是好朋友，兩人縱談天下大勢，都為國家的隱患而擔憂。

我們現(xiàn)代的小學生，要學習李白等先輩們的不斷進取、鍥而不舍的精神，為以后的學習打下扎實的基礎(chǔ)。

唐詩三百首優(yōu)秀讀后感 篇3

今天的“誦千古華章做少年君子”詩詞吟誦會讓我感慨萬千，我不禁想起自己那本讀了千萬次的書——《唐詩三百首》。

《唐詩三百首》是一本不很厚的書，但每回讀，總是感覺沉甸甸的。那一首首詩歌，內(nèi)涵豐富，風格鮮明，讓人愛不釋手。

人生是短暫的，生命是有限的。然而，許多詩歌的思想?yún)s穿越時空，從遙遠的古代向我們款款走來，并且將一直走下去，就像一條長河奔流不息滋潤它流經(jīng)的每個生命。在這條浩瀚的文明大河中，有被稱為“詩仙”的李白，被稱為“詩圣”的杜甫……

唐詩的那種大氣與蒼涼帶給我們的心靈許多震撼，讓許多人心向往之。古人留給我們的太多太多，值得我們用一生去領(lǐng)悟。古人的人生不能抄襲，但可以借鑒；古人的人生不可以復制，但可以創(chuàng)造。

讀這本書，能提高我們的詩歌鑒賞能力和文學素養(yǎng)，能陶冶自己美好的情操。讓我們用一顆詩意的心去看待生活，體驗人生。

唐詩三百首優(yōu)秀讀后感 篇4

唐詩，是中國文化中的瑰寶，是中國詩歌的高峰，而《唐詩三百首》更是唐詩中的精華。從牙牙學語起，父母就教我們背誦唐詩。什么：白日依山盡呀，床前明月光呀等等，也就成了我們童年的歌謠。自學習認字后，各種版本的《唐詩三百首》也成了我們啟蒙讀本。

就詩人而言，我比較仰慕李白。李白寫了很多膾炙人口的詩歌，可真是一位名符其實的“詩仙”?。∥液芟矚g他的《靜夜思》：

床前明月光，

疑是地上霜。

舉頭望明月，

低頭思故鄉(xiāng)。

這是一首多么富有詩情畫意的詩呀。

我還喜歡李白的《春思》、《早發(fā)白帝城》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《贈汪倫》這些語句優(yōu)美的詩歌。

就詩歌形式而言，我比較喜歡的多是五絕、七絕、五律、七律之類的詩，因為它們短小精悍，讀起來朗朗上口，也容易記住。

幸福在心間作文匯編

作文在學生成長中起到重要的推動作用，不僅可以提高個人的思辨能力，還能夠有效增強語言表達的能力。這篇名為“幸福在心間作文”的文章充滿了獨特靈感和深刻智慧，值得您保存下來。希望您能將本文的內(nèi)容應(yīng)用到日常生活中！

幸福在心間作文 篇1

幸福在心間，那次我幸福多了！

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”放學的鈴聲響了，我一蹦一跳地準備回家，我往窗外一望，我的眉頭立刻就一皺，這時窗外下起傾盆大雨，我又沒帶傘，只好一路狂奔回家，在心里嘀咕道：“我真倒霉！”

一路奔到家使我成了“落湯雞。”開門大喊：“我要換衣服，”可是沒人睬我，爸爸媽媽都不在家。我給媽媽打電話，可是家里停電停網(wǎng)了。我在沙發(fā)上做了好久好久，爸爸媽媽才回來，我生氣地說：“你們怎么才回來呀？”爸爸說：“單位有點事，我們回來晚了，家里沒什么吃的了，就帶了點面包給你吃?！蔽铱粗@不夠吃的面包，心里低沉不安，默默地吃了這些面包，帶著不飽的肚子睡覺了，上床前又嘀咕道：“我真倒霉！”

第二天，我垂頭喪氣地準備出門上學，剛出門就和媽媽撞了個滿懷，我大喊到：“你干嘛呢！我真是太倒霉了！”媽媽溫柔地說：“你的倒霉鉆到地下了，你可以安心上學了?！边@時，我的腦海里浮現(xiàn)出幸福二字，頓時感覺到幸福在心間蕩漾！

走出大門，一陣風吹過，樹上的雨水嘩嘩的往下落，這時路邊一輛車下來一個人恰好把我從樹下擠出來，雨水落在他的頭上，他大叫：“真倒霉！”

我的倒霉氣沒了，幸福的感覺涌到了心中！

幸福在心間作文 篇2

人說長兄如父，而女孩子對哥哥總有種向往，和你，我的哥哥在一起時，我總覺得有種幸福在心間！

我出生那年，你14歲，將肉乎乎的我抱在懷里，你整個人都顯得僵硬又生疏，彼時露出的笑一定是想問：這么小一個肉團子怎么才能養(yǎng)大？抱我時整個人想動又不敢動的茫然，你一定還記得！

可肉乎乎的我還是長大了一些，我會穿著碎花小裙子，穿著锃亮锃亮的小皮鞋，扎著只有你小拇指粗細的羊角辮到處亂跑，一不小心就和大地來一個親密的擁抱。你會把我扶起，將我舉過頭頂，眉眼含笑地逗弄我，笑嘻嘻的叫我念哥哥，絲毫不在意我胡亂流的哈喇子。

我終于背上了小書包，你也不能時時見到我了。我學了拼音，認了字，會了數(shù)字，你還是毫不費勁地把我舉高，像索要獎賞一樣讓我親你，你抱著我轉(zhuǎn)得飛快，看我東倒西歪，得意地笑著，可還是不忘扶住我。

我的小書包大了些，你也長大了些?？纱蠹彝娑阖堌埗阍谕侠瓩C背后的是你，露出胸膛上猙獰如蛇的疤痕嚇唬我的也是你，牽著狗帶我一起吃豆花泡饃的還是你。似乎一切都沒變，賣了書給我買東西的是你，教我認字讀成語的是你，放英語磁帶給我聽的也是你。

我的大書包重了些。我在家中等你推著自行車回來，匆忙跑過去撲到你懷里喊一聲哥哥，搬著小板凳在你旁邊坐下，看你打游戲，時而搗亂似的在鍵盤上胡按。你從沒生過氣。我還是不能照顧好自己。你為了我，學梳頭，為我洗頭，為我吹頭發(fā)，幫我洗澡。

我的書包又換了好幾個。你徹底長大了，你還是會揉我的頭，為我買很多幼稚的零食?？晌易兞?，我想追逐你的背影，我想和你有共同語言，我想快點長大。父母教我的禮儀讓我對任何人保持禮貌且說謝謝，包括你。你買了車讓我坐副駕駛，一切就像小時候坐在摩托車上摟住你的背一樣。

如今，你要結(jié)婚了，我們之間好像沒那么多話了，但你還是會給我買筆、買書、買圍巾，叮囑我注意身體。成長是失去，而非擁有，我們都不能再像以前那么快樂了。但你對我的好，你擁抱我的溫度我永遠不會忘，我很開心有另外一個人來照顧你，而我會更加努力。

親愛的哥哥啊，我希望當你拄著拐杖，而我已白發(fā)蒼蒼時，我還會跑著奔向你，叫你一聲哥哥，而你還像以前一樣揉揉我的頭，笑著說欸。

我很愛你，我親愛的的哥哥。

幸福在心間作文 篇3

初春，大地在不覺之中已泛起幾分淡淡的鵝黃的綠意。仰望晴空，偶見數(shù)縷白云，裊裊娜娜地掛在天際。點點陽光，透過自云灑在我身上，斑駁的,很美好。

我坐在陽光底下，心情卻是異常煩悶。月考的失敗，就如晴空中的一道驚雷，讓人躲閃不及?！皢?我的大小姐，又發(fā)脾氣了?”我抬眸看你，“姐，就別笑我了。"我苦笑著。你并不以為然，抓起我的手，奔跑開來。

那是平日里我倆最愛去的一片小公園。楊柳依依，百花爭艷。我甩開你的手,徑自去撫摸那枝枝楊柳。顯然，它已經(jīng)受到春意的青睞，陽光的照拂。垂下千萬條柳枝，在風中盡展生命的活力和可愛，如亭亭少女，對著鏡子，涂上好看的胭脂，細心梳理好看的長發(fā)。一瞬間，我恍惚著，“春天來了，什么時候才能擁有獨有的一份陽光呢?”

你笑了，用調(diào)侃似的語氣說:“陽光,無處不在。”可我沒有回應(yīng)，只是強忍住哽在喉間的淚，心亂如麻。你撫上我的肩膀，“失敗，沒有什么可怕的。你要及時調(diào)整心態(tài)，才能不留遺憾。”我終是壓抑不住了，細珠，滾燙的，從我臉頰滑下

“你看那朵陽光！”

驀地，你叫了一聲。我循著你手指的方向望去,竟是愣住了。幾朵陽光，打鬧在一起，現(xiàn)出五彩的光圈，撥出了濃厚的云層，向大地灑下束束光環(huán)。而那光環(huán)，不偏不倚，灑了我倆一身，就如小鳥的輕啄，白云的親吻。原來，無論多么濃重的云層，通過努力,也是可以沖破的。

我傻傻地凝望著，直到眼角被燦爛的光芒刺出點點朦朧的清淚。微風輕拂過我的發(fā)梢，吹我衣，吻我面，卷走我的傷感和憂愁。

“姐?！?/p>

“什么事?”我扭頭，你笑靨如花。

“哼?！蔽业淖旖侵饾u上揚，“我聞到了陽光的味道……”

幸福在心間作文 篇4

我常想將所有美好可愛的詞匯都加注在你的身上，雖然描寫你時，總感覺自己筆下貧瘠。你是質(zhì)樸的勞動者，是萬萬人中不甚起眼的普通母親，但你卻是愛的制造者，是我的全部。

你對我的呵護遠不是親情兩個字能概括的，而我對你的感謝和喜歡也遠不是一朝一夕就能全部向你展示的?；蛘?，我還不太會掌握報答你的方式，只是偶爾遐想時，心底便突然生出了好多個有關(guān)于你的愿望：

和你共享清風白茶別來無事的歲月靜好；

和你共享萬家燈火通明時的喧囂煙火氣；

和你共享水光瀲滟晴方好的錦繡山河；

和你……

所以啊，是你給了我動力，給了我幸福，給了我一路向前的勇氣。

時間倒退三年，那時候即將上六年級的我，遇到了一個讓我有些措手不及的大麻煩——你生病了，而且還是大病。爸爸陪你去鄭州看病，我一個人在家。當我對著電視機干瞪眼的時候，我忽然意識到，你不在身邊，那一刻，失落和恐懼如潮水般涌過來，幾乎將我淹沒。小小的我，第一次如此深刻地感覺，沒有你，我是如何茫然。

在我的執(zhí)著要求下，大人們終于把我?guī)タ茨?。記憶里都是刷得極白的墻和藍白相間的病號服、被褥。那時小小的我，蹲在會議室的長桌下聽那些醫(yī)生一臉嚴肅地討論著你的病情，眼淚不爭氣地往下墜。那時，我第一次有那么多無處安放的恐懼。

幸好，天遂人愿，你的病好了。成長，往往都只需要極短的時間，我忽然明白你是我生命中最不可缺少的一部分，來之不易所以要倍加珍惜。

雖然這些描述有些蒼白無力，但我只是想告訴你：就現(xiàn)在，有你在身邊，我覺得好幸福，你要快樂，然后等我成為你的驕傲啊！

幸福在心間作文 篇5

今天是個平平常常的日子。翻幾首小詩，吟幾曲唱詞，卻發(fā)現(xiàn)了，原來有種幸福藏在心間，和煦溫柔，經(jīng)久不息。

滿目觸到的都是細密而微小的文字，讀杜甫的詩，平日我總有種心疼的感覺。朱門酒肉臭，路有凍死骨，最感慨的是民生的疾苦，世間為何生來不平！南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊，痛苦的是兒童的逼迫，自己的無奈！但是今日卻挖走了苦，只剩了幸福。我讀白日放歌須縱酒，那千年之前的喜悅與幸福，一下子直突突地沖進我的胸腔里。哪種幸福是讓這個時時哭喪著臉的老頭子縱酒的呢？一字一句洋溢的幸福，是遲日江山麗和黃四娘家花滿蹊所比不了的。一定是國家的收復讓他重新獲得了心間的幸福。我想我的幸福，一定也來自我的國家的力量與安全。

我和杜甫，都是有同種的幸福在心間。

改讀一本小小的童話，讀《幸福的漢斯》，果然有種別樣的幸福。我看到漢斯的媽媽為他烤面包，為他縫衣服，不計較他損失的一大塊金子，甚至還吻了他一下，我想到了我的媽媽。我想到她慈愛的眼睛和深黑色的短發(fā)，她的烙餅與稀飯，她那雙因常年洗衣而粗糙的手，有種幸福在心間。暖意上涌，愛與母性讓我幸福，讓我得到真諦！

我和漢斯，都有同種的幸福在心間。

看書花了眼睛，便出門去看東廟村頭演的大戲，是一場好的《天宮賜?！贰Ｖ灰娕_下老人們臉上浮現(xiàn)出難得的笑容：踮腳的、站立的、坐著的、講戲的、盯幕的，果是人聲鼎沸，充沛著幸福。原來，看戲也是一種幸福，聽別人的故事，做真正的過客。我看那臺上的旦角演得是天孫織女，只有一句唱詞：＂織女今獻天孫錦一匹，愿來年絲帛三盈。＂蘭花指微翹，流盼生輝，粉紅小襖流蘇羊角宮燈，簡易燈光下也美極了。我吃著剛買的熱乎乎的糕餅，似乎甜到了心里，也和其他老人一樣，賣力地鼓起掌來，似乎這聲音透到了心里，這樣的幸福彌漫在心間。

我和老人，都有同種的幸福在心間。

有種幸福在心間。這幸福，是詩，是童話，是戲曲；是杜甫，是漢斯，是天孫織女；是＂白日放歌須縱酒＂，是《幸福的漢斯》，是一盞流蘇羊角宮燈。有種幸福在心間，有種愛在眼前。

幸福在心間作文 篇6

來，把手伸過來。寫完作業(yè)后，媽媽要給我剪指甲。

她坐在我面前，低著頭，捏著指甲剪，輕瞇雙眼，一雙手顯得格外靈巧，一個指甲剪被她變成了小提琴的弓弦，在劃過我指尖的每一瞬，都能摩擦出別樣的清脆樂調(diào)，她不斷地調(diào)整著坐姿，苛刻的讓一道道美好的弧線綴在我的指尖。

呼!她輕輕地吹去指甲縫隙的粉塵。昏黃的燈光暖洋洋的，輕輕地籠罩著我們母女，好像在她的睫毛上開出一朵金黃的花朵，不停地抖動。媽媽的額頭泛著亮光，沁出一層細密的汗珠，她不時地伸伸懶腰，揉揉眼睛，手心里的濕潤浸滿了我的每一個毛孔。

我留心地觀察媽媽的手。這雙手，有些粗糙，也很干燥這是長年累月做家務(wù)造成的。

修好了!她把我的指尖停留在她眼前七八厘米的位置上，她的鼻息輕輕撫動著我的汗毛，一種被捧在手心里的幸福油然而生，可當我注意到她臉頰的魚尾紋時，更多的是心疼。

我視線在燈光中朦朧著，記憶中，媽媽的頭發(fā)很柔順，小時候，我經(jīng)常坐在媽媽的腿上玩弄媽媽的辮子，很多次都自告奮勇地給媽媽編辮子，雖然笨手笨腳的我經(jīng)常編錯，但我還是樂此不疲，媽媽也不惱怒，因為我喜歡媽媽頭發(fā)的味道，很溫暖的母親的味道。

唉!媽媽的一聲輕嘆把我拉回了現(xiàn)實，能給丫頭做點事，我心里愿意著呢!她的嘴角勾起了幸福的微笑，就連眼角的魚尾紋也歡樂地輕顫。

媽媽那雙手常常溫暖著我。我的心田中頓時綻開了一片康乃馨花海，清麗柔和，散發(fā)著微香，那叩擊心門的芳香叫幸福，媽媽握著我的手，我相信這縷清香透過血脈也走進了她的情懷，并在她的心間印成一抹艷陽。

幸福在心間作文 篇7

日薄西山，蒼茫云海間，靜坐不語。回憶中親情的片段仍是一場不老的清風，蕩漾腦海，一墻花影，往事如昨，有種幸福在心間。

春風送暖，幸福在你我的笑容中揮灑。

陽光從剛剛生葉的白楊樹旁散步，春的節(jié)奏是樹蔭一般微涼的，與媽媽親手在江畔漫步，滿眼春意，看到這遲來的春天我們不覺心情大好。行走在木橋上草叢間，大自然的魅力令人流連忘返，與媽媽沉浸于景色的美好中。樹枝上零星幾朵的小花與媽媽嘴角上揚的弧度相映，那一刻，幸福在這無言的笑聲中溫暖了這略帶涼意的春天，在心間久久不能忘卻。

無聲鼓勵，幸福在你我的眼神中流轉(zhuǎn)。

臨近考試，讓本就復雜的學業(yè)顯得越發(fā)緊張。每每接近考試時常常要點燈奮斗到很晚，但無論復習多久，媽媽總是會在門外默默的等候，每當我遇到困境時，抬頭望向門外，媽媽總是會給我特殊的鼓勵，那飽含期待與溫暖的眼神總會在我面臨困難時給予我堅定地信念。幸福有時很簡單，不經(jīng)意地一句暖話，一個鼓勵的眼神，都使我感到幸福。媽媽常常在我埋頭苦讀時為我添一件衣服幸福，在這眼神中顯得更加溫情，在心間永遠難忘。

冬日暖陽，幸福在你我的手間傳遞。

寒風在冬天冰冷的風霜中格外刺骨，但母愛的溫暖卻讓我在這漫天飛雪中感到些許暖意。冬天的清晨，霜寒露重，先從家門跑出的我面對白雪的世界感到驚奇，但短暫的興奮過后隨之而來的是那刺骨的寒風。突然一股暖流從指尖傳遞到心房，媽媽手掌的溫度使我驅(qū)除了寒冷，讓愛在這個隆冬臘月時刻籠罩在我的身旁，幸福在這手指尖顯得格外溫暖，在心間難以忘記。

幸福從未走遠，他蘊涵在日常的小事中，于細微處感受生活中的點滴，幸福在心間綻放幸福之花。

寒冬褪去，春風送暖。讓愛在這個濃情三月是以揮灑，讓幸福永留人間。

幸福在心間作文9篇

小時候，語文課堂講的最多的就是作文了。寫作文可以培養(yǎng)我們的邏輯思維。只有仔細地觀察，才能從生活現(xiàn)象的細枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。寫作對你來說會不會是一件很復雜的事情呢？小編為大家呈上收集和整理的幸福在心間作文9篇，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

幸福在心間作文 篇1

我心中有一種幸福。幸福像蜂蜜一樣甜。幸福像雨一樣滋潤。幸福像野花一樣芬芳。幸福就在我們身邊，幸福就在我們心中。

夏天，當蟬在炎熱中不停地尖叫時，教室里也有響亮清晰的讀書聲。盡管教室像蒸汽烤箱一樣熱，蒸發(fā)掉學生身上的水分，但學生們?nèi)匀淮舐暥J真地閱讀。今年夏天，每天都有不尋常的事情發(fā)生。為了提高我們學生的體質(zhì)，學校為我們安排了一個大課間鍛煉半小時，每個學生都很認真。每個班都有自己的任務(wù)。我每天都非常認真地做這件事。我完成了我們班的任務(wù)，并且在跑道上又跑了兩圈。

然而，并不是世界上的一切都是令人愉快的，事故會發(fā)生。是的，在我完成我的課堂作業(yè)后，我經(jīng)常繞著跑道跑兩次以上。當我跑步的時候，一個初中男生跑得太快了，差點撞到我。為了避開他，我失足摔倒在地上。突然，我感到腳和手疼痛，并感到頭暈。幾個學生看到了這一點，沖過去幫我。我疼得站不起來。我只是在那里坐了一會兒，然后在同學的幫助下慢慢站起來，一瘸一拐地走著。幾個同學說他們害怕因為上課而被老師責罵，所以我的一個最好的朋友被留下來陪我慢慢地回到教室，盡管我遲到了并且沒有留下我一個人。

下課后，我收拾好課本，抬起頭來。我發(fā)現(xiàn)曉曼不在座位上，我不知道她去了哪里。我想她可能去廁所了。但是過了一會兒，她氣喘吁吁地站在我面前，手里的塑料袋里裝滿了冒著煙的冰塊。她找了一個小凳子坐下。她輕輕地抬起我的腳，小心翼翼地幫我脫下鞋子，以免傷害我。然后，她輕輕地把冰袋放在我的腳上，不時地給我吹吹。當時，我非常感動。我不知道該說什么，但還是悄悄地對她說:謝謝你！但他微笑著回答，“不客氣。誰稱我們?yōu)楹门笥?？”嘻嘻！我真的很開心和感動！幸福是如此簡單、可愛和真誠！我被數(shù)以千計無法描述的詞語感動了。我的心永遠芬芳甜蜜！那是因為我心中有一種幸福。

幸福在心間作文 篇2

夜色黯淡，如稠稠的墨硯，又如少女深邃的明眸，周邊的路燈散發(fā)出金黃的光暈，仿佛點點碎金鋪灑大地。在這樣一個幽深寧靜的夜晚，似乎會發(fā)生什么。

伴隨著鬧鐘指針不停地旋轉(zhuǎn)，已是晚上8點了，作業(yè)完成得差不多，只差一份模擬試卷。出乎我的意料，將之落在學校了。平靜的心情一下變得焦躁起來，怎么辦呢？是去學校拿還是明早去補？猶豫片刻，我便來到書房請求媽媽陪同我去趟學校。

推開房門，只見媽媽正皺著眉頭，專注地整理著銷售賬單。見她如此表情，我想媽媽一定是業(yè)績沒達標，正愁著。唉，那就不去給她添麻煩了，自己去吧。于是，我輕輕關(guān)上房門，披了件外套，準備出門。

就在這時，媽媽從書房里走了出來，見我站在門口，她似乎有些驚訝。我怕她誤會，便說出事實。媽媽一字未吐，就急忙攔住了我，拿上鑰匙，疾馳而去。我知道，媽媽一定是替我拿作業(yè)去了。

我靜靜地站在窗口，望著她飛速前去的身影，原本躁動的心情又消散了，卻有一股暖暖的幸福感涌上心頭，經(jīng)久不息。窗外時不時吹來幾許涼風，帶動了窗簾，也帶走了我的思緒。不由得，我陷入了回憶之中。多少年來，媽媽都無私地為我付出著，為我操勞著：每天早晨，媽媽就像我的生物鐘一樣，提醒我起床上學；每個夜晚，媽媽如同我動力的牽引者，陪伴我完成課業(yè)；每個雨天，媽媽又是我安全的守護者，將溫暖之傘為我送到……這點點滴滴，總會時不時地浮現(xiàn)在我的腦海中，難以忘卻。我又多么希望自己能快快長大，為媽媽付出點，分擔點，把我的那份微不足道的愛回報給她啊。

想著想著，眼前突然冒出一絲淡淡的光亮。幾秒之后，媽媽的身影射入我的眼球。我抑制不住內(nèi)心的激動，奔像門口，為媽媽打開大門。八樓，九樓，十樓，十一樓，“嘀”！電梯到了，媽媽大步跨出電梯，走向家門。看著媽媽蓬亂的發(fā)絲和微紅的臉頰，聽著媽媽急促的喘息聲。我才意識到這一路上一定很冷，風很大。接過媽媽手中的作業(yè)，我無意間又感受到了媽媽冰涼的手，頓時，我的內(nèi)心有說不出的心疼。

我緊緊地拉著媽媽的手，進了屋，倒了盆熱水，給媽媽捂捂手。在朦朧的熱氣中，媽媽的形象似乎在我的內(nèi)心變得更加高大，我也體會到了媽媽對我濃濃的愛和關(guān)照，覺得人生路上有媽媽陪伴，我是如此幸福，這種幸福一直纏繞在我的心頭，久久不散，溫馨而美好。

再次提起筆時，夜色又深了一層。此時，被疲憊包裹著的媽媽已經(jīng)沉沉的入睡。我手中的筆也好似被施了魔，不停地旋舞著。我知道，這是媽媽給我的愛，正是這樣的力量才給了我巨大的動力，有了這，我豈不幸福哉？

幸福在心間作文 篇3

當每一天的太陽射進窗戶時，我快樂，所以我幸福;當經(jīng)由一番冥思苦想后攻克困難時，我快樂，所以我幸福;當看到別人由于我的幫助而露出笑容時，我快樂，所以我幸福。我是一個愛創(chuàng)造快樂的人，快樂，會由于我或者你而活動，而傳播。由于快樂，所以幸福。

小時候，我和媽媽躺在床上，媽媽拿著故事書，用她那委婉悅耳的聲音訴說‘賣火柴的小女孩’的悲慘;訴說‘天子的新裝’的愚蠢;訴說‘孔融讓梨’的孝敬與懂事;訴說‘小兵張嘎’的勇敢與機智……當我在一個個故事中陶醉時，當我對小人物們的同情與冷笑時，我感到了幸福。

走在路上，看著猶豫未定，要過馬路的老奶奶時。我微笑著向她點頭，扶著她的手，帶她過去。到對面時奶奶對我說了一聲謝謝，我感到了幸福。在目送奶奶遠去的身影時，我更加幸福。

坐在教室中，聽著郎朗的讀書聲，聽著高亢的歌聲，聽著美妙的笑聲，我感到了幸福。上課時，同學們當真的聽講，老師教予我們知識時，帶領(lǐng)我們遨游在聰明的海洋中時，我感到了幸福。下課時，奔跑在走廊上，趴在欄桿上，懶懶的曬曬太陽，與最好的同學們泛論心中的事，我感到了幸福。

幸福就在身邊，幸福就在嘴上的一抹微笑中，幸福就在助人為樂中，幸福就在朋友的關(guān)切中，幸福就在心中！

幸福在心間作文 篇4

人說長兄如父，而女孩子對哥哥總有種向往，和你，我的哥哥在一起時，我總覺得有種幸福在心間！

我出生那年，你14歲，將肉乎乎的我抱在懷里，你整個人都顯得僵硬又生疏，彼時露出的笑一定是想問：這么小一個肉團子怎么才能養(yǎng)大？抱我時整個人想動又不敢動的茫然，你一定還記得！

可肉乎乎的我還是長大了一些，我會穿著碎花小裙子，穿著锃亮锃亮的小皮鞋，扎著只有你小拇指粗細的羊角辮到處亂跑，一不小心就和大地來一個親密的擁抱。你會把我扶起，將我舉過頭頂，眉眼含笑地逗弄我，笑嘻嘻的叫我念哥哥，絲毫不在意我胡亂流的哈喇子。

我終于背上了小書包，你也不能時時見到我了。我學了拼音，認了字，會了數(shù)字，你還是毫不費勁地把我舉高，像索要獎賞一樣讓我親你，你抱著我轉(zhuǎn)得飛快，看我東倒西歪，得意地笑著，可還是不忘扶住我。

我的小書包大了些，你也長大了些?？纱蠹彝娑阖堌埗阍谕侠瓩C背后的是你，露出胸膛上猙獰如蛇的疤痕嚇唬我的也是你，牽著狗帶我一起吃豆花泡饃的還是你。似乎一切都沒變，賣了書給我買東西的是你，教我認字讀成語的是你，放英語磁帶給我聽的也是你。

我的大書包重了些。我在家中等你推著自行車回來，匆忙跑過去撲到你懷里喊一聲哥哥，搬著小板凳在你旁邊坐下，看你打游戲，時而搗亂似的在鍵盤上胡按。你從沒生過氣。我還是不能照顧好自己。你為了我，學梳頭，為我洗頭，為我吹頭發(fā)，幫我洗澡。

我的書包又換了好幾個。你徹底長大了，你還是會揉我的頭，為我買很多幼稚的零食?？晌易兞?，我想追逐你的背影，我想和你有共同語言，我想快點長大。父母教我的禮儀讓我對任何人保持禮貌且說謝謝，包括你。你買了車讓我坐副駕駛，一切就像小時候坐在摩托車上摟住你的背一樣。

如今，你要結(jié)婚了，我們之間好像沒那么多話了，但你還是會給我買筆、買書、買圍巾，叮囑我注意身體。成長是失去，而非擁有，我們都不能再像以前那么快樂了。但你對我的好，你擁抱我的溫度我永遠不會忘，我很開心有另外一個人來照顧你，而我會更加努力。

親愛的哥哥啊，我希望當你拄著拐杖，而我已白發(fā)蒼蒼時，我還會跑著奔向你，叫你一聲哥哥，而你還像以前一樣揉揉我的頭，笑著說欸。

我很愛你，我親愛的的哥哥。

幸福在心間作文 篇5

大風輕搖著大樹枝葉，一會兒像戰(zhàn)場上千軍萬馬在吶喊，一會兒像大?？駶嗽诜v，一陣陰涼的風，把已枯的樹葉吹下來，殘葉不愉快的隨風去了，發(fā)出颯颯的響聲，像是悲哀的哭泣。

我獨自走在那條熟悉的路上，望著那熟悉的事物，慢慢的尋找曾在這里留下的回憶。

時光匆匆，磨損著路旁老白楊的腰桿，它從葉子的縫隙中悄無聲息的離開。而今，我卻已經(jīng)不記得路邊老白楊滄桑的模樣，它已經(jīng)在恐怖的電鋸聲中倒下有些日子了，惆悵中，想到門口那棵老槐樹還依舊健在，心里邊暖暖的。

從記事起，老槐樹便與我一同成長。夏日里，被老槐樹擁入懷，清清涼涼的，還有鋪天蓋地的潔白和撲鼻的槐花香，香遠益清，整個夏日都令人那么愜意。秋日里，在樹下把葉子掃在樹根旁，將那金黃色的毯子卷起來總讓人想到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。雖然它護的并不是花，但它依舊心甘情愿。冬日里，時常出門去看看老槐樹枝頭上的霧凇，令人想到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。

時光他荏苒了所有，蹉跎了回眸。但回首凝望，他并未蹉跎了我記憶中與老槐樹的那些日子，老槐樹依舊安好，我便安心。

被老槐樹的記憶擁抱著，心房中充滿了陽光般的溫暖，有種i幸福在心間油然而生。

幸福在心間作文 篇6

少年的時候，對母親只是一種依賴。青年的時候，對母親也許只是一種盲目的愛。只有當生命的太陽走向正午，人生有了春也開始有了夏，對母親才有了深刻的理解，深刻的愛。而那種深刻的愛永駐我心間…

自古至今中國人很喜歡品茶，但母親并不喜歡喝茶，然而有一天，她買回來了一只小茶壺。這壺是我隱隱渴求了很久的，但我不知道母親是如何知道的。她只告訴我壺不必洗，積年累月，經(jīng)歷風霜，才是一個珍貴的壺。我納悶：母親怎么也懂茶道？

壺，只是一個普通的壺，有趣的是那個形若小官帽似的壺蓋，特招人愛。母親拿起一小撮龍井，灑在茶壺中。母親提起熱水瓶，急忙向茶壺中倒入熱水。綠精靈們一遇見熱水，就像撒歡了似的，嘴里哼著歡快的歌謠。

以后，每天傍晚伴隨我的便是這個茶壺。聽母親說，喝茶能提神，也能讓你時刻清醒，可以說是學生們的“法寶”。壺中的茶涼的快，喝茶時也只能喝涼的了，母親發(fā)現(xiàn)后便每晚為我斟上一壺熱茶，每次我一抬頭，都會看見母親在為我斟茶的樣子。

有一次，我的小茶壺不小心從媽媽的指尖掉落在地上，媽媽找熟人用特殊的方式把壺愈合了起來，雖然還有一個細小的裂縫，但修好后還是很神奇的，完全如同新的一樣。

從此，這個壺伴隨我多年，但終于還是經(jīng)不住歲月的流逝，一點一點的腐蝕，一點一點的退化。有時我在想，作為母親，僅僅是養(yǎng)育了我們嗎？我想是的，他們給予我們的是偉大、無私的母愛，給予我們無窮無盡的關(guān)愛…

沒有母親，生命是一團漆黑；沒有母親，社會將失去溫暖。人們常說，有種幸福在心間，正是那種幸福，人們才得到了愛，才能來到這個世界，她就是——母親。

幸福在心間作文 篇7

屋外的雪，揚揚灑灑的下著，北風吹來，樹上已經(jīng)接觸了許多冰晶，但是回到家我依然能夠褪去外套坐在床頭喝一杯溫水，感受著家的溫暖；世界各地戰(zhàn)火不斷飛著，但在我的祖國，我依然心安的去和朋友們高談夢想，依然擁有著安全感。

在夏天的夜晚，澆完花花草草之后，搬個板凳坐在院子里，吹著微涼的風，抬頭數(shù)著天上的星星，一顆兩顆，那些閃閃的星星組成的銀河，就像無數(shù)個我在燈光下度過夜晚時，媽媽陪著我，流進心里的暖流……

這種暖流讓我感到幸福。

在河邊和弟弟妹妹一起玩鬧時，揚起小河里的水珠。那些水珠出水時總是連成一串兒，在太陽的照射下折射出七彩的光，給人感覺好像空中飄著一串彩色的鈴鐺，而弟弟妹妹的歡笑聲，好像也是這鈴鐺發(fā)出的一樣那般清脆，她都看看他們玩鬧時微笑的臉頰，這一刻我感到幸福。

冬天在院子里堆雪人的我被凍得直打顫，不過我并不害怕，因為我知道回到屋里，總有一杯溫水是為我而量的，家是溫暖的，心就永遠都不會涼……

這種來自家的溫暖，讓我感到幸福。

新聞上總是時常能夠看到這個國家在內(nèi)戰(zhàn)，那個國家因戰(zhàn)爭而支離破碎，人民戰(zhàn)爭而顛沛流離。他們總是每天擔驚受怕:明天我是否還能夠見到我的家人，是否能夠見到曾經(jīng)一起玩泥巴的伙伴?他們不知道，因為危險離他們總是很近。在他們身邊，戰(zhàn)爭總是肆意飛揚……

這個時候我就會慶幸，我生在一個強大的國家，長在一個安穩(wěn)的國家。我心中會涌出現(xiàn)一些安全感，一種來自于國家賦予人民的安全感，這種安全感是不基于任何條件的幸福。

這種幸福刻在骨子里，流淌在心間……

幸福在心間作文 篇8

轉(zhuǎn)眼已過了霜降，夏日的燥熱全無了，那要命的蚊子和蟬聲此刻也煙消云散，就像從不曾存在過，秋風刮在臉上生疼，在這初有涼意的季節(jié)，總不免從心底掏出些溫暖的事反復咀嚼，仿佛就能平添一份美好。

從小我在你身邊長大，你陪伴我的時間比父母都多。記憶里你總是滿眼笑意的，是童話里完美的老爺爺形象。

記得一到夏天，我總纏著你在院子里給我搭秋千，你總笑著說：“都多大了呀，還是惦記著蕩秋千?！边^不了幾日，就會見你從家里翻出麻繩和木板，挑一個夕陽正好的傍晚，在院子里忙活。你把麻繩緊緊纏繞在鐵門上，反復比對兩邊的長度后，將木板穩(wěn)穩(wěn)放在中間，卡住你設(shè)計的關(guān)竅后，再從家里拿出軟墊放在木板上，這樣一個十分簡單的秋千就搭好了。那時我欣喜極了，晚飯后便興沖沖跑到院子里蕩秋千，你總在背后輕輕推著我，我卻總吵蕩的不夠高，你怕我摔倒磕到，一手扶著鐵門，一手微微張開接住我，雙腿微彎，做出下蹲的姿勢。你額頭上，脊背上，全冒出大顆的汗珠，我卻記得那仲夏夜依稀可見浮動的白云，門口的月季花開得正盛，月光傾瀉一片，好看極了。

姥姥對我很嚴格，嘴上不饒人的，每每被姥姥責罵，你總把我護在身后和姥姥辯白，而我總扯住你的衣角，躲藏在你高大的身影里。小時候我總吵著要給你涂指甲油，你無奈又好笑的伸出那布滿老繭的手，第二天舉著五彩繽紛的的指甲在一群老頭前炫耀：“怎么樣？我大外孫女兒給我涂的，也不知道這東西怎么弄掉”

那些兒時與你相伴的記憶，成為了我悲傷時的慰藉，好像再怎樣大的挫折，只要翻出那些記憶，就會有陣陣溫暖傳遍全身，仿佛我知道，有一個人永遠守著我，他的懷抱永遠向我敞開。

幸福在心間作文 篇9

幸福是一種奇妙的感覺，他生活在我們周圍的每一個角落；幸福是一個頑皮的小孩，他總是在我們不經(jīng)意間出現(xiàn)；幸福是午后的一杯清茶，他掃走我們一天的疲憊。我們是幸福的小孩，我們有父母的疼愛、長輩的關(guān)懷、朋友的分享、老師的教導、同學間的友誼……幸福，需要我們細細的品味。

幸福是一顆神奇的種子。冬日的清晨起床是一件十分困難的事情，然而起床后便能吃到母親精心為我制作的早餐時則是十分幸福的，有一個幸福的早餐那么一整天都將是充滿幸福的。在母親關(guān)懷的眼神的注視下我走進了校園，走到自己的班級跟同學們打招呼，像往常一樣將書本從書包里拿出來放到書桌上準備迎接一天的課程。下午第一節(jié)是體育，要測試長跑我光想想那場景我就腿打軟但還是上了。在前幾圈還覺得可以但是越到最后越是感到力不從心，在到終點的時候腿一打軟就坐在了地上，幾個之前跑完的同學連忙過來將我扶起來并且一直在詢問我有沒有那里摔傷什么的，當時幸福這兩個字就從我的腦子里浮現(xiàn)了出來。 小荷

幸福是一本怎么都讀不透的名著。每個人都渴望得到幸福并且為之付出不少努力，然而幸福卻是一直都在我們的身邊不離不棄。不同的人對幸福有不同的理解，我認為幸福是一本名著，每個人都知曉他但又不曾真正的讀懂過他。曾經(jīng)有人為得到幸福費盡心機、一擲千金，但得到的卻不是真正的幸福，在一個清貧的家中幸福卻是無時不在的，這是因為幸福是我們心中的一顆種子，他在我們的心中慢慢成長。

幸福并不只是在我們的嘴邊，他是在我們心間的最美麗的風景，它是我們心中作美好的那片土地。

2023心懷感恩作文合集

寫作與我們的生活息息相關(guān)，作文流露出的感情是人們內(nèi)心深處的感情。你對作文寫作是否擅長呢？小編為各位收集并分享了“心懷感恩作文”，希望能幫助到你，請收藏！

心懷感恩作文 篇1

我的父母每天都很忙，白天工作，晚上還要照顧我，為我操碎了心。

記得有一天，媽媽完成了工作，回家又忙起家務(wù)活來，那一天明明是她的生日，可還是與往常沒有什么不同。看著媽媽干的腰酸背痛，可還是一個勁兒的干，我心里十分難過。還有爸爸，因為他每天工作的很晚才回來，回家后連飯都沒吃就躺在床上睡著了。雖然他十分疲勞，可還是從那床上爬起來，去檢查我的作業(yè)。錯了，他就坐下來仔細給我講解這道題的思路;對了，他從不表揚我，而是叫我不要驕傲，繼續(xù)努力。

有一次，我發(fā)了高燒，那時正是晚上11點鐘，媽媽知道了，又是給我吃藥，又是給我量體溫，我的體溫竟然達到了39℃，可是吃完藥過了一會兒，竟然還是39℃，媽媽見我高燒不退，連忙把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生說：“讓你女兒先在醫(yī)院打幾天點滴吧，看一看能不能退燒。”媽媽聽完后，就讓我在病床上休息了，我就聽媽媽的話，休息了。當我第二天早晨醒來的時候。發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛里布滿了血絲，原來昨天一夜都是媽媽無微不至的照顧著我。媽媽見我醒了，“現(xiàn)在還難受嗎?我去給你找醫(yī)生過來?！蔽艺f：“不難受了，我已經(jīng)可以出院了?！眿寢屄犃?，又給我量了一下體溫，體溫很正常，我就出院了。

我們要感恩父母一路走來對我們的扶持，學會感恩，不僅使自己感受到快樂，還能讓受到我們感恩的人感受到快樂。所以，對自己感恩的人的愛，一定要勇敢的表達出來，讓他們感受到你對他們的愛。

心懷感恩作文 篇2

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”感人的音樂不時地響起，曾小勇老師激情的演講聲飄蕩在操場上空，飄進在場的每一個人心靈深處。我們情不自禁地紛紛落下眼淚，老師，同學，家長無一例外。

“心懷感恩，學會做人！”是的，在這個世界上多少關(guān)心過我們的人，有多少幫助過我們的人，更有多少令我們感動過的人。我們又豈能做冷血動物，漠視這一顆顆真摯的心？

爸爸媽媽把我們帶到這美麗的世界上，辛辛苦苦地把我們撫養(yǎng)大，供我們吃，供我們穿，從不求回報什么。而等我們漸漸長大時，卻將他們的教導拋到九霄云外，開始屢屢頂撞父母。從我們剛出生到現(xiàn)在，爸爸媽媽花了多少心血，我們數(shù)不清；爸爸媽媽流了多少眼淚，我們也數(shù)不清。他們這么辛苦的付出，難道就為了換取這樣的結(jié)果嗎？爸爸媽媽把全部的愛都給了我們，他們望子成龍，望女成鳳，總希望我們將來能有出息，能出人頭地。作為子女的我們有什么理由惹他們傷心呢？

老師是把我們領(lǐng)進知識大門的引航者，從幼兒園到小學，從初中再到高中，最后到大學，和我們相處最多的人就是老師。每一個老師都是一樣的負責任，一樣的辛苦，一樣的付出，一樣的忙碌……老師們給來到學校學習的我們上課，夜以繼日地不知批改了多少作業(yè)，不知送走了多少批學生……一天的教學結(jié)束了，疲憊不堪地回到家中還要操持家中的活兒，就這樣忙忙碌碌地從一個朝氣蓬勃的年輕人，一直到自己滿頭銀發(fā)退休為止。他們教我們做人，把自己的知識源源不斷地送給我們，把一個個淘氣的小孩子變成一位位知識淵博的有用之才。他們又能得到什么呢？我們有什么理由讓辛勤的園丁傷心呢？

我們在生活中會遇到許許多多的人，有著血緣關(guān)系的親人，朝夕相處的同學，甚至是素不相識的人。我們都會接收到他們默默的幫助，但你曾感恩過他們嗎？讓我們從現(xiàn)在開始，懷著一顆感恩的心去面對每一個人，讓我們從此做一個有道德的人吧！

心懷感恩作文 篇3

曾經(jīng)讀過一本名為《感恩》的故事集，故事內(nèi)容豐富，有名人自傳，有作者經(jīng)歷、見聞等。但這些故事都離不了一個主題，那就是“感恩”。其中有個故事令我印象深刻。

故事是這樣的：一個失去手臂的乞丐到一位婦女門前乞討，婦女卻讓他先把屋前的一堆磚搬到屋后。乞丐不解，為何如此刁難他，婦女先是沉默了一會兒，然后俯身只用一只手搬起磚來。搬了一趟，才說：“你看，一只手也能干活，我行，你就不行嗎？”乞丐怔住了，他用他唯一的手搬起磚來，搬了整整兩個小時，才把那堆磚搬完。此時，他累得氣喘吁吁。婦女遞給他毛巾擦汗，又給了他20元錢，乞丐很是感激，婦女說：“你不用謝我，這是你憑力氣掙的工錢?！逼蜇ふf：“我不會忘記你的.?！彪S后就走了。

多年后，一個西裝革履的人來到婦女家，這時，他用一只獨手握住婦女的手，對她表示感激，并要把婦女家遷到城里去好日子。婦女卻拒絕了，她說：“我們不能接受你的照顧，因為我們都有兩只手，你還是多幫助那些一只手都沒有的人吧！”聽了這話，這個人甚是感動，后來，他熱心于慈善事業(yè)，幫助更多的人。

一個殘疾的乞丐在接受到別人恩惠后，會銘記在心，并在以后的日子中發(fā)奮圖強，報答曾經(jīng)給予他物質(zhì)與心靈雙重幫助的人。我想這就是感恩的力量。

因為心懷感恩，生活才會充滿希望，擁有信念。因為心懷感恩，潛力會得到激發(fā)，目標才能夠?qū)崿F(xiàn)，因為心懷感恩，內(nèi)心才會充滿溫情，也才會有把這份溫情傳遞下去的意志……

總之，感恩是一顆長青樹，他不會衰敗，他在內(nèi)心處生根萌芽，在細節(jié)里開枝散葉，在行動中綻放光彩。

心懷感恩作文 篇4

我的姐姐是個很好的人。雖然她老寫作文說離開，但我相信她不會。因為她還有我們，她舍不得我們。

我也不記得是什么時候認識她的，但我總覺得她很親切。她說的每一句話我都看到了。也不知道她為什么多次離開，但我相信她是有原因的。我好想看到姐姐的樣子，我現(xiàn)在都覺得她是我親姐姐了。

記得有一次和她語音，第一次聽到她的聲音總覺得好好聽。我很緊張，我感說錯一句話。但她總是一下子斷，一下子接的。不過我們還是聊了幾句。

我們從認識到現(xiàn)在都保持好聯(lián)系，我們很談得來。我非常喜歡和姐姐聊天，因為姐姐說的話都那么親切。我更喜歡姐姐的作文，寫得很好，很好。我好想拜她為師，但我又不敢。因為我現(xiàn)在的作文比以前增長了許多，同學們都說我是抄的。還有我本來就小膽，我當然不敢。

我剛剛認識她的時候我都是圍繞著一個話題，很難聊。可后來就不一樣了，我們聊完一個話題聊另一個，聊完一個話題聊另一個，很談得來。也忘了是誰先轉(zhuǎn)移話題的，反正我好開心。

我認識這個姐姐是我的榮幸，她的每一句話，每一件事情都很好。就酸有錯也沒關(guān)系，人不可能是沒有錯的啊。有一次網(wǎng)上聊天，讓我感覺好驚險。姐姐說不理我了，我忘了是什么原因，畢竟是過去情。我總是抓住機會，要姐姐回到我身邊。到了最后，沒想到姐姐都是騙我的，但她不是想你們想的那樣的，她是好的。我現(xiàn)在開始忘了這事，因為這并不重要。

姐姐的全部作文我?guī)缀醵伎戳耍芎?。雖然她沒看了我寫的作文多少，但她能看已經(jīng)很好了。

我還有好多好多話要說，可現(xiàn)在一下子忘了。我這個人啊，真是有“健忘癥”!

心懷感恩作文 篇5

我十歲多了，我的每一步成長，都包含了父母的辛勤汗水和無限愛心，我很感激他們，我生病的時候，爸爸媽媽很著急，有一次，晚上，我突然發(fā)燒，爸爸媽媽趕緊帶我去醫(yī)院打針，我打了一晚上的掉針，爸爸媽媽也陪了我一通宵，他們都沒有睡覺，而且，爸爸媽媽把床讓給我一個人躺著，生怕針頭掉出來了，第二天，他們都請了假，沒有上班，我覺得他們對我真好。

爸爸媽媽經(jīng)常教我做人，媽媽是這樣教我的，少壯不努力，老大徒傷悲，它的意思是說，小時侯不努力，長大就會后悔。爸爸教我從小要養(yǎng)成良好品德，比如，關(guān)心他人，尊重長輩，助人為樂，不撒謊，要講誠信，我按照他們教我的道理去做，有了許多收獲。

感恩的心，感謝有你……”這首《感恩的心》是我前幾天學會的。這首歌就是我想跟媽媽說的感恩話語。盡管媽媽也有打我、罵我的時候，但和她對我的關(guān)愛比起來是微不足道的。媽媽，謝謝您，給了我生命;謝謝您，給了我溫暖;謝謝您，給了我快樂;謝謝您，為我蓋好了蹬開的被子……

走在鄉(xiāng)間作文匯集9篇

你是不是一直煩惱該怎樣開頭一篇作文？其實，作文是從作者情感和思維成長的文化象征中折射出來的作品。透過寫作，我們可以探索和發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和潛力。寫完作文后，最好多讀幾遍，就能發(fā)現(xiàn)需要修改的地方。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過長期的篩選和精心編輯，終于呈現(xiàn)了最新的“走在鄉(xiāng)間作文”，歡迎你閱讀并收藏！

走在鄉(xiāng)間作文 篇1

那一年，我在鄉(xiāng)下過暑假。傍晚的時候，天空變得金燦燦的，還帶著一些火紅色，這時，奶奶總會和平日一樣，笑嘻嘻地拿著幾把小板凳，大聲喊：“日落啦，來看火燒云嘞。”這時，很多人都拿著板凳出來了。開始挑選觀賞日落的最佳地點。我覺得，我們家是一個觀賞日落的好地方，因為前面有一塊大田野，十分空曠，沒有一點遮擋物，可以很好地觀賞日落。

我迫不及待地坐在小板凳上，抬頭望天，太陽不那么刺眼了，變成了橘黃色的。天空中好像有個人影，定睛一看，那不是嫦娥姑娘乘著美麗的云朵下凡了嗎？沒過一會兒，嫦娥姑娘就不知飛到那里去了。

過了一會兒，我們發(fā)現(xiàn)田野變成了橘黃色的，原來是火燒云把田野“吞”如肚子中了。我們看了看對方，所有人都變成了“小橙人”了。我們都樂了。

突然，天空有了變化，天變的火紅火紅的，像鮮血染紅了天空，十分美麗，我和家人們都驚訝的叫了起來。

過了一會兒，一個火球從天上慢慢地落了下去，火燒云下去了，但是每個人都一直在回想剛才發(fā)生的一切，眼睛雖然很酸，但都被剛剛的景象震驚了，絲毫感覺不到半點疼痛。

鄉(xiāng)間日落，是在城中感受不到的，火燒云，是我在世界上感到最好看、最壯觀的景象了。

我愛你，鄉(xiāng)間的日落！

走在鄉(xiāng)間作文 篇2

鄉(xiāng)間思會-散文隨筆

突然想起，在去年暑假，在一個淳樸的鄉(xiāng)間住了一陣。那算是我高考后一個置身桃源的村子，在那里總不會自覺地去憂心未來，緬懷過往。

xx年7月22日晴街市

今天是十五，也是二十四節(jié)氣的大暑。是的，的確很熱?，F(xiàn)在坐在姨家的水泥地堂里，靜靜的，偶爾聽到屋里傳來電視的聲，還有大人們談話的笑聲。喜歡安靜，還有來到這樣的地方第一時間就是期待晚上的星星?；蛟S是之前半夜看星的經(jīng)歷，從此就有了盼月看星的急切和浪漫在心里，就總是會在意和習慣性地抬頭看。

現(xiàn)在的月亮沒有昨天圓滿，星星是越看越多，一直到我望得眼花繚亂，還是望不完，數(shù)不清吶。夏日涼風攜來沙沙的竹葉幻奏的輕音樂，白天看著這里的竹子，他們就如百年的參天大樹一樣高，圓厚的竹徑說明了歷史。炎炎夏日，這樣靜著，風吹過，就有涼意。此時夜空墨藍，星光越亮越看不透背后那片高偉無限的宇宙，只看得清一旁飄過的片片云朵輪廓，有月暈在旁，顯得圣潔無比。

正當望著夜空的物象出神，遠處傳來隆隆隆隆的火車駛過鐵軌的聲音（會心一笑）啊~像昨晚一樣捏，還是大概這個時候心里美美地私語著，心里也期待火車發(fā)出既往的生命力的吶喊，果然，不久就聽到呼呼的響聲，好有親切感，給人一種溫暖。自從漸漸意識到旅行的意義后，還有我想它是能承載人的最多情感的交通工具了吧，所以就一直用敬仰的心去想起火車（可能也是因為我沒有坐過火車，在對它的敬仰中似乎在不知不覺中保持一份美好，一份自然，和自由）?；疖嚌u行漸遠，這一曲意外奏起的交響過后，還是望向月吧,只有它還不會那么快踏上它的歸途，與我共鳴夏夜的清爽?？吹皆抡湓谀橙思业臒焽枭?，你可知道那是怎樣的緣分？請允許我這樣定義這樣的巧合：是一種眷戀。月在每家都有的煙囪上灑落光輝，月此時就像化身為精靈一樣，在這小村萬家寄托遠方的思親。

鄰家的大爺回去他的房里（就在姨家對面），開了一盞黃燈在桌上抄寫著，玻璃窗暈開了燈光，看不清他的臉，在我看來，他是一位有智慧的老者，他有不能用科學知識來解釋的歲月沉淀，小小的生活在他的話語中能領(lǐng)略與眾不同的情趣，經(jīng)常讓人開心，滿足。

走在鄉(xiāng)間作文 篇3

寒假里，我們一家三口回到四川看望爺爺、奶奶，陪爺爺、奶奶過新年。

一天，爺爺奶奶要去表爺爺家走親戚，我們也跟著一塊去了。表爺爺家住在農(nóng)村，那里空氣清新，房子的四周長著一排排高大的樹木，屋前還有幾片綠油油的菜園子。表爺爺家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝，在院子四周鬧騰騰的追來跑去，有一只雞的雞冠是歪著長的，走起路來卻趾高氣揚的。

就在我滿院子閑溜達時，看到表爺爺背了一個籮筐，表奶奶還拿著一把小刀準備出發(fā)，原來他們要去拔蘿卜。我趕緊叫上爸爸媽媽跟在他們后面，蹦蹦跳跳來到了菜園里。蘿卜田里，一叢叢碩大的葉片下露出了青色的蘿卜頭。一想到要拔蘿卜，我別提有多興奮了。我趕緊彎下腰，用手抓緊一顆白蘿卜的葉子，雙腳緊蹬地面，然后用力一拉，一個青頭白胖身子的蘿卜就從清新的泥土里跳了出來。有的蘿卜實在太大了，一下子拔不出來，我就先把葉子一層層剝掉，再抓著蘿卜頭使勁搖晃，直到把蘿卜旁邊的土搖松，然后用盡全身的力氣使勁一拉，就把大蘿卜拔了出來。一個個拔出來的蘿卜，有的像個矮墩墩的花盆，有的像小人參，還有的像雙胞胎孩子一樣緊緊地抱在一起?？粗@些蘿卜，我和爸爸、媽媽都忍不住哈哈笑了起來，表爺爺、表奶奶更是樂得合不攏嘴。

拔出來的蘿卜我們都交給表奶奶，表奶奶負責去掉蘿卜葉。其余的人負責把蘿卜背回家?？粗敲炊嗟奶}卜被運回家，我們雖然累得滿頭大汗，但心里卻是美滋滋的。

今天我們行走鄉(xiāng)間，體驗生活，讓我理解了農(nóng)民伯伯的不容易，也感受到了豐收的喜悅。

走在鄉(xiāng)間作文 篇4

遠離了喧鬧的城市，車水馬龍的街道，如森林般的高樓大廈。暫時放下起床、讀書、看電視一條線的生活，回到我那景色怡人的家鄉(xiāng)。

這里的樹葉綠得像一塊塊翡翠，小河歡快地流淌著，水里的魚兒你追我趕，小蝴蝶貪婪地吮吸著花蜜，小孩子們跑出來了，一個個亮出自己的絕招，先是一個360度空翻，接著一個跳躍，蹦上了樹，來個倒掛金鉤，又像猴子撈月。

太陽公公也出來湊個熱鬧，天熱了，玩得滿頭大汗的小朋友們跑到小河邊像下餃子一樣“撲通撲通”下了水，水花濺得有樹那么高，就像一朵盛開的白蓮花。再向遠一望，幾個女孩徜徉花海，她們發(fā)現(xiàn)了一只破繭而出的蝴蝶，很漂亮的，好像從來沒見過的，于是跟在蝴蝶后瘋跑起來。突然，有一個小女孩不小心絆到石頭，摔了一跤大哭起來，其他的女孩聽到哭聲，停止了，追趕回頭來扶起她，并且安撫她，她也也漸漸停止哭泣，又重新加入了追趕蝴蝶的隊伍中，一陣陣歡笑聲蕩漾在村間，綿延悠長！

“集合”一個大個子男孩站在石頭上宣布去摘野菜，于是一個個個排好隊向野菜地進發(fā)。來到野菜地，小伙伴們就像猛虎一樣撲過去。野菜太大的，有點老，不好吃不要，小的太小也不能采，要讓它們繼續(xù)自由生長，中等大小的最合適。孩子們分成兩組比賽，不多時，就摘了好多野菜，天色也漸漸暗下來，于是大家拿著分到的野菜，蹦跳著回家了。

太陽落山了，鳥兒也回巢了，家人們把桌子搬出，向晚的微風吹來，鄉(xiāng)間人家陪著大自然的伙伴們天高地闊地吃著飯。夜幕降臨，星星閃耀著微弱的光芒，月亮彎著腰，只有青蛙“呱呱”叫，像是催眠曲，伴著人們進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

這里不僅是孩子們的樂園，而且是大自然最好的恩賜。鄉(xiāng)村恬靜的生活也是我們最向往的生活。

走在鄉(xiāng)間作文 篇5

秋天來了，我和媽媽去鄉(xiāng)間田野找秋天。

來到田野，我不禁感嘆道：??！這兒的風景真美呀！抬頭仰望那一望無邊的天空，只見天空藍晶晶的，如同一面碩大的明鏡；又像一塊巨大的藍寶石。碧藍碧藍的天空還不時飄來幾朵雪白的云朵，這些云朵一會兒變成一匹匹奔跑的馬兒；一會兒變成一只只翩翩起舞的蝴蝶，還未來得及讓你看清楚，它又變成了一顆顆愛心真是千變?nèi)f化呀！

再看看田野里，大豆綠油油的，綠的好像能擠出汁來，我彎下腰，小心翼翼地摘下一顆大豆莢，輕輕地扒開，一瞧，只見有兩粒小巧玲瓏的豆子正懶洋洋地躺在舒適的小床上睡覺呢！我調(diào)皮地摁了一下豆莢，兩粒正熟睡的豆子被我這么一摁給吵醒了，接著開始了它們的奇妙之旅。

我們繼續(xù)向前走去，只見眼前一片白茫茫的，好似剛下了一場大雪一樣，我好奇的問媽媽：媽媽，前面白的如同雪一樣的東西是什么呀？媽媽笑瞇瞇地說：這是棉花呀！只是外表像雪而已！我聽了一邊點頭，一邊伸出手使勁一抓，就抓起了一大把棉花，我放在手里揉一揉，軟綿綿的，我輕輕地把棉花放在臉上擦了擦，??！感覺好舒服呀！

穿過棉花田我們來到了一片荷葉地，我抓耳撓腮，怎么也想不明白地上還可以長荷葉，媽媽見我這副愁眉苦臉的表情，就猜透了我的心思，刮了我一下鼻子，笑呵呵地說：這些呀！不是荷葉，而是芋艿葉了！我聽了，吃了一驚，我輕輕折了一片比我頭還大的葉子，用力一扇，一陣涼風被扇了出來，我不禁歡呼道：哇！好神奇的風呀！這芋艿葉子真像一把大扇子！我遠遠望著那些葉子，猶如一個個大圓盤一樣美麗極了！

之后我又看到了芝麻﹑花生

這次觀賞了農(nóng)田，讓我沒有想到田野也有這么多知識呀！我情不自禁地感嘆道：秋天的田野你真奇妙﹑真美呀！

走在鄉(xiāng)間作文 篇6

雨，還在下。我撐著一把黑色的傘，漫步在老家的小路。微風徐徐吹來，伴著桂花的香。

這里到處都是桂花樹，大概這里就以桂花為尊貴，為象征吧雨，下得不大，輕輕落在地上，沒有濺起。幾個男孩穿著背心使勁地搖樹，一個小孩甚至爬上了樹。頓時，桂花雨覆蓋了雨水，樹下，地上鋪滿了桂花。他們搖了好久，我也看了好久，待到一樹的桂花不剩幾朵了，他們才心滿意足地回去了。他們不撿桂花，大概是喜歡它的香氣吧，想讓香氣鋪滿道路吧！或者，他們只是覺得好玩罷了望著一片桂花地，我想起魯迅在《故鄉(xiāng)》中寫到的：其實本沒有路，走的人多了，便成了路?？磥磉@下要改成鋪的桂花多了，便成了桂花路。

啪嗒，啪嗒的腳步聲，為越下越小的雨作了伴奏。啦啦，啦啦的濺水聲像一群粗暴的音符，破壞了這和諧。聞聲望去，幾個小孩嘻哈著踩著水洼奔跑，一個穿著開襠褲的小男孩拍著手開心地笑著，旁邊一個年輕的男人小心地在身后扶著。我淡淡一笑，步伐變得輕松、愉悅。

這里的房子很破舊了。樓層不高，只有兩層，但人家很多。每戶人家的窗戶都是藍與透明的結(jié)合，大概因為時間太長的原因，藍色的玻璃漸漸褪掉了。

大多數(shù)人家的窗子都是關(guān)閉的，僅有幾扇窗子半開著，一種凄涼漸漸浮上心頭。

一路走來，除了從屋里傳出幾聲老人滄桑地說話聲，就只有在電線上的鳥兒的啼轉(zhuǎn)。難道這里只住著幾位老人？雨停了，我收起傘，嘆了一口氣。一轉(zhuǎn)頭，遠處的墻上布滿了歲月的痕跡。走近，墻角長滿了青苔。地上，一個一個的小坑，被雨水填滿。

雨，又下了起來。我撐起傘，轉(zhuǎn)身走了。桂花樹目送我的背影，只有桂花的香氣隨我一同離去

走在鄉(xiāng)間作文 篇7

我的老家有一條讓我難以忘記的小路。

那條路被人踩得光禿禿的，路的兩旁，野花和野草自由自在地生長著，其中我最喜歡的還是狗尾巴草和婆婆納。狗尾巴草的小名叫毛菇菇，它細細的腰桿，頭頂豎著一穗蓬松的茸毛，風兒過處，茸毛輕搖；婆婆納開出藍幽幽的花，小小的葉子喜歡乘著春風，在小路上蔓延。

小路上還會有一些雨后留下的腳印和車轍，等泥土干了以后，我就踮著腳尖慢慢地走在突起的車轍上，搖搖晃晃，好玩極了！有時還會碰到一些傲慢的鴨子在小路上大搖大擺地走著，既使有車子經(jīng)過，它們也視若無睹，反而車子要等鴨子過去了以后才能順利通過。有時路邊草叢里還有糊涂的鴨子不小心遺忘的鴨蛋，每次看到鴨蛋時，我就會欣喜若狂地撿起鴨蛋帶回家，而這只丟蛋的鴨子估計就慘了，被抓住以后肯定要關(guān)禁閉，幾天都別想出來在小路上瀟灑走一回了。

農(nóng)夫經(jīng)常會在小路上趕著牛車經(jīng)過，他們扯著嗓子吆喝著，這種獨特的吆喝聲，讓牛兒聽話極了，我也試過吆喝兩嗓子，可是一點也不管用。每到夏天，小路上還會有人推著賣冰棍的車子邊走邊喊：嘎巴溜脆的冰棍兒，三分兒五分兒冰棍兒一聽到這個聲音就知道肯定會有一群小孩，全部擠在冰棍車的周圍，他們手里拿的錢，都搶著向老板要冰棍。原來滿滿的一車冰棍，不一會兒就空空的了。

但是，現(xiàn)在這條路已經(jīng)被一座工廠替代了，再回到老家的時候我還會想到這條路，仿佛這條路就浮現(xiàn)在我的眼前。

走在鄉(xiāng)間作文 篇8

有一首歌這樣唱到：“走在鄉(xiāng)間的小路上，牧笛的歌聲與我同伴，啦啦啦啦．．．．．．”我無數(shù)次漫步在奶奶家旁的一條鄉(xiāng)間小路上，那里蘊含著了我童年時歡快的笑聲，與那一張?zhí)鹈赖男θ荨?/p>

這條路是由一塊塊的整齊的石頭鋪起來的，它很狹窄，兩三個人勉強能行走。路旁開滿了色彩斑斕的小花兒，有綠油油的，有紅彤彤的，有金燦燦的，有黃蹬蹬的，有亮晶晶的．．．．．．我常跟伙伴們在這玩扮家家、捉迷藏。而且，不光是人，連動物也常來這湊熱鬧，經(jīng)常都看到貓呀狗呀在這條路上散步呢。

在我看來，這條小路雖然很顯眼，但是它卻很軟弱。這條小路才鋪了幾年，就留下一些歲月的痕跡：路上有一些車輪印，還有一些腳印，甚至還開始有臉盆那么大的淺坑，路面變得凹凸不平起來，路旁的花兒也漸漸少了，垃圾卻多了起來。

走在這條路上，再也聞不到香氣撲鼻的味道了。走到這條路上，仿佛會聽到小路的抱怨：哼，都是你們不懂得愛惜我，才讓我變成現(xiàn)在這個樣子，我要給你們一點懲罰，嘗一嘗苦滋味吧，自作自受！”哎，小路說的沒錯，這幾年，我們老是摘它身旁的花，使它變得光溜溜的，不僅如此，它還長了許多的雀斑，居民們總把垃圾扔到它旁邊。這些確實怪不得小路了。假如，我們能珍惜、愛護它，它會變成這樣嗎？

這時，我只是想說：“我不想讓小路現(xiàn)在的樣子變成地球?qū)淼臉幼?！”可愛的人們，讓我們大家都來為環(huán)境出一份力，共同來它，還世界一個美好的環(huán)境吧！

走在鄉(xiāng)間作文 篇9

你來過鄉(xiāng)下嗎？看到過鄉(xiāng)間風景的美麗了嗎？下面就由我來帶領(lǐng)你們?nèi)ムl(xiāng)間逛逛吧!

剛走出房門，一陣清香撲鼻而來，聞一下：香!繼續(xù)向前走去，一眼望去，全是糧食，有茄子、玉米、花生、芝麻、棉花、大蔥……

那一根根玉米桿子比人還高，足有1米6高呢！站在它旁邊，你就是個小矮人，仿佛來到了巨人國，探游世界的奧秘。

往里走去，只有一顆顆大蔥像一排排的士兵整齊的排列著。我們走到哪，那些“士兵”就跟到哪，像是陰魂不散的鬼似的跟著我們。

繼續(xù)向前走去，一個個茄子筆直地站著，可能因為“重心不穩(wěn)”一失足就跌到了。仔細一瞧，原來，山東的茄子是圓的，它們并沒有長著一條長長的“腿”，而是一個胖乎乎的“屁股”。

深處，如長江一樣的花生向我們點頭哈腰，好似一個個亭亭玉立的少女。現(xiàn)在花生有大部分已經(jīng)成熟了。我抓了一大把：“一二三一二三?！蔽乙贿吅翱谔栆贿叞逊浅２磺樵傅幕ㄉo揪了出來。好吃的花生搭配上它本身的各個部分真是好看極了。

到了傍晚，我離開了美麗的風景區(qū)。

留在心底的溫暖作文合集

學會寫作文對于學生來說是非常重要的,通過寫作可以幫我們提高思維理解能力。優(yōu)秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。如何讓自己寫的作文一鳴驚人呢？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“留在心底的溫暖作文 ”，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

留在心底的溫暖作文 【篇1】

剪一段時光，放在最美的段落，鮮衣怒馬，仗劍天涯。杜甫說：白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。青春是一壇美酒，歲月輪回之后，那絲絲的暖依舊在心底回味悠長。

天，哭了。起初是小聲嗚咽，隨后越哭越傷心，破裂的天向大地揮灑著自己痛苦的淚，霎時，各色的傘在雨的舞蹈下匯集成一條河，一片瀑布，腳下的雨水猙獰地撕扯著人們的鞋子，在地面形成自己狂歡的世界。媽媽。似是一支利箭，穿過茫茫人海，將河兩岸的人緊緊相連。一個孩子踉蹌地跑向前方，不遠處，一把傘也正迫不及待地在河中涌動。最后，他們手拉著手，似是那方為他們而開的天也變晴了。

發(fā)絲似是個頗會跳舞的女子，它們隨風妖嬈地展現(xiàn)自己是舞姿，毫沒注意此刻正在人海中急速尋找著什么是眼睛，我的媽媽在哪呢？風也似在這喃喃自語，可是水聲那么喧雜，卻沒有一聲屬于我的回答。天，似是變得更蒼涼了。你媽媽怎么還沒來？小明的媽媽悄無聲息地出現(xiàn)在我的身旁。不知道，可能是在路上堵車，應(yīng)該快到了，謝謝阿姨。我笑了笑，眼睛巴不得成為傳說中的千里眼。

天的臉色似越來越不友善，它如一盤燒焦的炒飯，盡顯一個孩子對父母的不滿之中。那條彩色的河不見了。眼前似為我鋪開了一條廣闊的道路，卻也仍然望不見她的影子。身體也似被風兒嚇到了，開始像枝頭的葉子般，不住的哆嗦起來。眼淚也如那愛哭又壞脾氣的天，一個勁的向外沖。到底是我重要還是工作重要呢？是不是把我忘了呢？我的心似一本《十萬個為什么》。

天，笑了。樹葉兒在陽光下閃爍著金黃的光，風也在不覺中寧靜了下來。我來晚了雨滴順著她的發(fā)絲緩緩流下，不覺中闖進我的心里，似成為一股清澈的泉。映照出心中的多云轉(zhuǎn)晴。淚水更加的瘋狂，它們開心的在臉上跳著舞，陽光下，兩個背影落在心底，成為記憶中的暖。

細雨如絲，絲絲滋心房，斜陽縷縷，縷縷射入人心。在碎花般的流年，我任憑風吹動衣角。那些最暖的斜陽，會隨時光，一起落入心底

留在心底的溫暖作文 【篇2】

考試前的心情總是陰云密布，如同這冬日的天空，焦慮、不安和恐懼充滿冰涼的心，在升入初中第一次參加這么重大考試的我身上，完完全全地體現(xiàn)了出來。

不安地走進考場，把考試用具擺在桌面，卻發(fā)現(xiàn)沒有帶手表。我焦急地環(huán)顧四周，教室里竟然也沒有懸掛鐘表。

考試開始的鈴聲終于響起，跟著敲起小鼓的是我緊張的心跳。我緊張地甚至連筆都拿不起來。我用不斷的深呼吸來平復我緊張的心，然后就開始奮筆疾書，可不知道時間的我始終是忐忑不安。當筆尖滑過最后幾道題時，結(jié)束的鈴聲突然響起，這時我才發(fā)現(xiàn)試卷后面竟然還有一道大題，有二十分之多。從來沒有考過八十分以下的我此時腦中一片空白，似乎連語言的能力也喪失了。等再回過神來時，卷子已經(jīng)被收走了。耳邊傳來對題聲、歡笑聲、打鬧聲，可在我聽來是那么遙遠，那么恍惚，又是那么刺耳。我靜靜地坐在座位上，跟著失去的似乎還有站起來的力氣。等耳邊終于安靜下來，我才驚覺早已經(jīng)放學了。

等再次找回意識，我已經(jīng)走在了繁華的大街上。我漫無目的地走著，眼前變得模糊清晰再模糊，我不知道該如何面對充滿期待的父母的眼神，如何面對付出努力的自己。突然，一陣疼痛從膝蓋上傳來——原來我因為精神恍惚，沒有注意腳下的路，被一塊石頭絆倒了，然而火辣辣的疼痛并沒有溫暖我冰冷的心。

突然，溫柔的觸感撫上我的肩頭，抬起頭，一位頭發(fā)花白，笑容慈祥的老奶奶一只手提著菜籃站在我的面前，另一只手正撫在我的肩上。她的皺紋隨著說話的動作而更加深刻，“你這孩子怎么這么傻呀，在平地上走路也能摔跤，都晌午了……地上多涼啊！來，趕緊起來，回家去吧！”渾濁的眼睛，滿是皺紋和老年斑的臉，此時在我眼中是那么的慈祥、圣潔和美麗。我隨著老奶奶的手從地上站了起來，溫暖——從她略顯粗糙的手上傳來，在這樣的冬日寒風中，是那樣的清晰，不僅溫暖了我的手，更溫暖了我沉重、冰冷的心！

老奶奶走遠了，我目送她蹣跚的身影，心中的悵惘已經(jīng)消失不見，那來自老奶奶的溫暖不僅融化了我，同時也激起了我努力向前的勇氣。我轉(zhuǎn)過身，腳步輕快地向家的方向走去。

那份溫暖源于一個奶奶對孩子本能的關(guān)心，對弱小的我的憐惜。印象深刻的溫暖，并不只是熱茶和擁抱，親情和友情，而是在最落魄時的一句關(guān)愛。那份溫暖將永遠留在我的心底。

留在心底的溫暖作文 【篇3】

落在心底的暖，它不是外面包裹著棉衣的身體上的暖，它是實實在在的，帶有溫度的暖。

那般的溫暖我敢說絕對是世上最美妙的滋味了。那比什么熱水袋，暖寶寶好用多了，它們的暖是一時的，可落在心底的暖卻是一輩子的，讓我的心。永遠的幫我留住這份來之不易的暖。

落在心底的溫暖，有時不一定是要別人給予自己的才暖。偶然，瞥見一個個小小的善舉，偶然翻到一篇小文章小故事，偶遇的一個對自己微笑的人。這些都可以是落在心底的暖，這些暖是微薄的，可能平時壓根不會留意的，生活的壓力撫平了我們有個性的棱角，讓人變得圓滑而不知其味，生活也壓抑了自己。平時的美景，再美也照不亮你灰蒙蒙的雙眼，何不解放心情，解放雙眼，解放自己。多觀察身邊的美吧，讓人生活的更有滋味些，也是一種可貴的改變，這也是幸福。

幸福是一點一滴的，從生活中經(jīng)歷，自己發(fā)現(xiàn)的。并不是別人給的，保證好自己的心態(tài)才是最重要的，只要自己深刻的銘記著，山重水復疑無路，柳暗花明又一村。這樣才能更加懂得生活中的美，從而觀察生活，發(fā)現(xiàn)那些落在心底的溫暖。

我有幸讀了余華所寫的《許三觀賣血記》。里面所描繪的是一個壓抑的社會環(huán)境，可里面的人物卻都想要生活下去，他們都有著對生的渴望。在文章之中有一個段更說明了這一點。在許三觀走投無路時不得已向曾經(jīng)的仇人借錢，而曾經(jīng)的仇人是借錢借的最多的，要知道他們的生活也是非常的不如意，但卻愿意給許三觀借錢這里一段看得我也是心頭一暖。當然不僅是這些人，許三觀也是一個值得我敬佩的人。一次賣血有三十五塊錢，許三觀賣過幾次血，一次是為了兒子賠償別人的損失，一次是為全家人度過饑荒，一次是為了二兒子早日回來給隊長送禮，最后一次是為了大兒子的病，甚至每一個月賣一次血，許三觀差點死在了路上，但最后他們一家人也算是幸福美滿，這本書讓我感到很暖。

這些暖，那般固執(zhí)的留在了記憶中。落，在我的心底，絲絲暖意綻成了一朵花朵兒，而使我終生受益。

留在心底的溫暖作文 【篇4】

悠悠歲月里，總會有幾縷陽光，悄然灑落在心底，讓人備感溫暖，且讓我將這份溫暖珍藏在心底。

仍然記得幾年前，地下室住進了一位老婦人，我猜想她的生活大概十分拮據(jù)，因為租住在地下室的人，一般都是來城里討生活的。雖然她的穿著并不光鮮，但拾掇得平整，鞋始終擦得一塵不染，臉上總掛著溫和親切的笑容。

有一天，我和往常一樣放學回家，忽然看見地下室的窗臺邊擺了很多破舊無用的瓦罐，里面都填滿了就地挖出的泥土。我非常驚訝，盯著那些瓦罐，不明白老婦人要弄出什么名堂。難道要種上一些富貴嬌美的花？生活已經(jīng)很困苦了，怎么還有閑心侍弄花兒呢？

過了幾天，我仍舊從學校走回家，遠遠地，望見自家樓底有團團錦簇的明艷色彩，在陽光的照耀下甚是顯眼。我快速走過去，那滿罐的明艷赫然撞入我的眼簾。原來老婦人種了許多太陽花，花朵雖不大，但里面的色彩仿佛滿得要溢了出來，和陽光一起流淌。成片的花兒，緊緊擁作一團，挺直腰桿，昂著頭，向著太陽，熱烈地生長著，不羈的生命力被陽光烘得暖暖的，盈滿了我的心房。我想，能種出這般熱烈花兒的人，也像這花兒一樣溫暖吧。

我被感動了，不僅被花兒，更是被種花的老婦人。我萬萬沒想到，貧苦的生活仍可以煉就一顆樂觀向上、追求美好的心靈，就好像并不肥沃的土壤仍可以孕育最熱烈的生命。

還有一次，我偶然發(fā)現(xiàn)樓下草坪里一株早已萎蔫的灌木，忽然開了幾朵優(yōu)雅紅艷的花。我尤為好奇，走近一看，原來是幾朵假花被插在枯枝上。清風中，灌木微微擺動身子，花朵也跟著嬌羞地顫抖。灌木灰褐的枝條仿佛被花兒點染后忽然又活了一般，我驚訝得無以言表，一個多么追求美好的人，才會做出這么美好的事啊。在忙碌貧苦的生活里，竟能關(guān)注一株業(yè)已枯萎的灌木，用心賦予它生命。老婦人不僅給我震撼，更給我無限的溫暖，她讓我明白紛繁拮據(jù)的生活里，仍然有人可以不棄生命之希望，不忘生命之美好，能夠真正用心品嘗生活的滋味。

老婦人給予我的溫暖，讓我感知到生活的美好，而這份美好與貧苦無關(guān)。于今想起，昂首熱烈開放的太陽花與插上假花的枯木仍會清晰地浮現(xiàn)在眼前，心底驀地涌起一陣溫暖。

留在心底的溫暖作文 【篇5】

那一日，大雪紛飛，北風呼嘯，街道空蕩，紅紅的燈籠上覆蓋著積雪。

我想：這么大的雪，走路太困難了，開車也不好開，就騎自行車吧。

但在騎時，因為一顆小小破釘子，我從騎車人變成了推車人。我吃力地推著車，臉上眉毛越皺越緊，豆大的汗珠從頭上冒下來。

我走到一個破舊的修車部，突生懼意，“修車部”三個字都快掉下來了，里面亂烘烘的，一點都不像修車部，倒像菜市場。

從里面走出來一位大伯，他穿著布滿油漬的修車服和手套，臟兮兮的臉，布滿皺紋，他熱情地招呼著我，他眼里有無盡的光芒，那目光像潔白柔軟的云朵撫摸著我，那目光如溪水緩緩流淌，那目光仿佛春風拂過，我終于放下心來。

那位大伯熟練地操作著，他拿出板手，往釘子上一敲，釘子終于變松了，他用手一撥，豆大的汗珠隨即從他背上冒下來，他的背上好似下了一場大雨。皺了一下眉，微微一笑，用力一撥，釘子隨及脫落下來。我偷偷往口袋里的一摸，天呀，我只剩5元錢！我想：“要不是出門大急，就不會……”

寒風從外面拂過，雪花也在飛舞，它們似乎都在嘲笑著我沒帶錢。大伯似乎看透了我在想著什么，他綻開笑臉，擺了擺手，說：“這點小錢，算什么！這次就免了吧！”他的眼里閃出寬容的目光，那目光仿佛一盆炭火溫暖著我，那目光仿佛將我置身于一個春暖花開的季節(jié)，那目光像冬日的暖陽包圍著我。我笑了笑，心想：“這次得記住教訓，人人不可能都跟這位大伯一樣，我的記住教訓，下次一定要帶錢。”

雪下得更大了，但我心里暖暖的。

在心的末端作文集合13篇

希望這份"在心的末端作文"能夠?qū)δ膶W習產(chǎn)生幫助，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下。作文是讓思想以文字為載體傳遞下去的過程，寫作讓我們反思自己的生活發(fā)掘自己的天賦和潛能。有時一篇作文也是人與人拉近距離的方式。

在心的末端作文【篇1】

有幸被你領(lǐng)到了這多彩的世間

然而，我的恐懼遠遠的走在了好奇心前

我顫栗著面對每一張陌生的臉

你牽著我的手使我能感到唯一的溫暖

溫暖了我的手，我的心田

但這只手卻在我熟睡時悄悄地離開

你從此不再牽著我而把我系在了你心的末端

念著那可靠的溫暖

任我如何哭喊

你的心不曾有絲毫的震顫

你是那樣的毅然

也許是因為出自你內(nèi)心的無奈，但也許不然

你高大的身軀總是將我俯瞰

卻不曾抱起我讓我也同你一樣偉岸

記得你松開牽著我的手時是一個雨天

那如豆的雨點也許是來自我挽留你的呼喊

然而你卻沒有正視我的雙眼

你是那樣的狠心啊！只把我系在了你心中的末端

我是多么的無助??！在泥濘的風雨途中我不能望見你的面

我嘶聲力竭地哭喊，但仍舊徒然

只能在哭累之后自己爬起，擦干淚眼

我始終處在你給定的位置，在你心的末端

恐懼悲傷失落時，靠不著你有力的肩

細雨連綿，也少了你為我撐起的傘

只因為我的位置在你的心的末端

你和我之間總是有一段造就了的距離

即使我就在你的面前

而我至今仍然無法跨越，于是我一直在默念：

默念如一片云籠罩著我疲憊的眼

看到了系著我的那根細細的線

于是你燦爛的微笑在我面了一朵精美的白蓮

不斷重復的黑夜，黑夜里我默默向前

期待那一天

那一天的陽光燦爛。

在心的末端作文【篇2】

我站在20xx年的末端，開始懷戀。

人一出生便是孤獨的，然后，會遇見一些人，擁有了一些人，孤獨才變成了可有可無的道具。此時，世界開始有了形狀。漸漸地，忘記了華麗喧囂身后的孤寂，像那張揚而狂烈的向日葵后面，只有梵高絕望的手槍和涌進雙眼的憂傷?？墒牵瑥腻忮艘潦嫉哪翘炱?，就已經(jīng)注定會分離。像蒲公英那樣，被微風輕輕吹拂，紛紛揚揚，紛紛揚揚沒有目標。因為，我也在其中。我不知道，要飄向何處，隨著輕漾的春風，我俯看萬物由石褐色的沉寂而淡淡變綠、而變的蘊涵勃勃生命的深深的綠；在夏日的熱情的風的引領(lǐng)下，享受著陽光和健康的生命成長的快樂；直到結(jié)出新的肥碩的果實、我才知道自然是這般的美妙，到了冬季，在暖暖的冬日里生命好象還是在告訴我些什么，享受著自由的孤獨和孤獨的自由，也不知道，在什么時候把開始遺忘到了何處。最終，我只能成為大地的一粒微塵，入土為安。

可是，地球是圓的，總會有相遇的一天。

所以，我將靜靜的傾聽苔蘚瘋狂生長的聲音，靜靜等候下一個輪回。然后，轉(zhuǎn)世，變成一只長著翅膀的豬，開始尋覓我前世的往昔，前世的記憶。再把一切的一切，風干，寫下一個個刻苦銘心。

20xx年過去了，我很懷戀。

在心的末端作文【篇3】

有一種動物，即使知道等待自己的是死亡，也要奮不顧身的去闖，盡情燃燒自己的光彩。題記

最喜歡的就是夏天的夜晚一個人靜靜的呆著，外公家在農(nóng)村，房前淙淙流淌著一條小河，河邊長著一叢叢青綠的四葉草，微風拂過，隨著風向來人彎腰致敬，河上橫跨著一座白色小橋，連接著兩個村莊。外公很疼我，為了讓我高興在院子里扎了個秋千，還用四葉草點綴，正對著門前的河。

夏天的夜晚，農(nóng)村河邊常常會出現(xiàn)一群群的螢火蟲，在寧靜的夏夜，一閃一閃，似乎在等待晚歸的人兒。河邊的四葉草散發(fā)著清新的氣息。頑皮的我叫來外公，拿來一塊無用的布，偷偷地站在河邊，一只一只地捉螢火蟲，有時捉不到反而把自己摔了個馬趴，卻聞到了泥土的芬芳。捉住了螢火蟲，我才把四角的布疊起來，留下一個看起來像水滴的地方放螢火蟲。很快，布袋亮了起來，我舉著它們就像小時候春節(jié)時舉著燈籠玩，不一會兒，燈籠卻滅了，我很詫異，高聲喚來家人，家人告訴我螢火蟲的生命很短，短暫到只有一宿的光明。我心里不知是什么滋味。后來，我想明白了：螢火蟲之所以會在夜晚盡情地釋放光彩，是因為懂得生命轉(zhuǎn)瞬即逝，即使知道脫離不了死亡的厄運，也要盡情綻放。

那一刻，我的世界春暖花開，因為它讓我明白了，人生也如它的一生般短暫，但人活著便應(yīng)該如它一般絢爛。

在心的末端作文【篇4】

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吃過晚飯后、迎著冬日的涼風、走回寢室。或許是幾日沒見、和蘇茉的話又多了起來。從‘寒假真TM無聊’到‘尹昊今天過于激動的表現(xiàn)’。對于尹昊、只是朋友吧。

記得很尹昊的相識、只是在體育部開會時、交流過。他是體育部部長、而我是校體育部干事。只記得那個時候為了籃球聯(lián)賽的事情吵了起來。最后吵得不可開交、還是尹昊最后無可奈何、因為要赴女朋友的約、才跟我說了聲道歉、并且同意了我的建議。

后來不知怎的、發(fā)生了微妙的化學反應(yīng)。就和尹昊成了兄弟。

手機的震動、將我拉回了思緒。

‘堇惜、今天、對不起’

原來只是為了這個、這個家伙、可不想他的作風呢。

‘沒關(guān)系、今天你給我的禮物、是什么？’

蘇茉繼續(xù)她的八卦作風。

‘堇惜、我覺得、這個尹昊。好像對你的關(guān)照……’

還沒等她說完、我已經(jīng)將她的手掰過來、然后一字一字的說道

‘蘇茉、你說、你纖細的手腕……’

蘇茉的表情有點痛苦。我放了手。蘇茉氣急敗壞的大聲呵斥我

‘葉堇惜、你以為你跆拳道黑帶了不起嗎！’

說完、便頭也不回的走了。

其實大家心里都明白。我們在一起做朋友。只是為了一些不必要的因素。

只是為了襯出我的與眾不同、只是為了襯出你的成績優(yōu)異。

僅此而已。

在心的末端作文【篇5】

有幸被您領(lǐng)到了這多彩的世間，然而，我的恐懼遠遠地走在好奇心之前，我戰(zhàn)栗著面對每一張陌生的面孔。這時，您牽著我的手使我感到唯一的溫暖，溫暖了我的手，我的心田。但這只手卻又在熟睡時悄悄地遠離了。媽媽，您從此不再牽著我了，而是把我系在了您心的末端。

念著那可靠的溫暖，任我如何哭喊，您的心不曾有絲毫的震撼。您是那樣的毅然，也許是因為生活的重擔，但也許不然。

您高大的身軀總將我俯瞰，卻從不曾抱起我讓我也如您一樣偉岸。記得您松開牽我的手時是一個雨天，那如豆的雨點也許是來自我挽留您的呼喊，然而您沒有正視我的雙眼。

您是那樣的狠心啊，只把我系在您心的末端。我是多么的無助啊，在泥濘的風雨途中望不見您的面。我聲嘶竭力地呼喊，但仍舊徒然，只能在哭累之后自己爬起，擦干眼淚。

我始終處在您給定的位置，在您心的末端?？謶直瘋鋾r靠不著您有力的雙肩；烈日炎炎，沒有您遞給的雪糕的甘甜；細雨連綿，也少了您撐起的傘……有的只是留在心中的您那鼓勵的雙眼。在慶幸高興時，面對的也只是您嚴肅的面孔，還有您生硬的教誨時時回蕩在我耳邊。您的贊許只會清晰地出現(xiàn)于我的夢里，因為我的位置在您心的末端。

我從小就處在這么一個特殊的位置，這可是您為我精心安排的用來鍛煉我的，讓脆弱得不堪一擊的我去迎接來自各方面的考驗。遠遠地在您的心的末端，也許您低頭就可以看見我，但我有時真的幾乎完全被擊穿。

您和我之間總是有異一段造就了的距離，即使我就坐在您的眼前。想要跨越它，我卻至今無途，于是我一直一直在默念，默念如一片云罩著我疲憊的眼?？吹搅四抵业哪歉毤毜木€，于是您燦爛的微笑在我的面前開成了一朵靜美的白蓮。

不斷重復的是黑夜，黑夜里我默默地向前。期待著那一天，可以歷盡千險萬難，造就鋼鐵般的意志和身板，飛回到您的懷里，來補償風雨中的各種心酸。期待著那一天，那一天的陽光燦爛。

在心的末端作文【篇6】

橋的末端，是心的等待。

海的末端，是人的愁望。--

在黑白的世界，有著最簡單的開頭和最復雜的末端。溫習著點滴的曾經(jīng)，逐步向末端而去，撒去拂袖，飄逸而來，抹一深藍，純粹自美。

一個歡笑的人有著幸福的末端，一個悲傷的人有著凄哀的末端，微微相比，時間在滲透，篤定的未來沉寂而舒醒。無數(shù)在夢中尋覓自己的末端，或喜或悲，已無語論，緊抱雙臂，凝望著前方。味一方，酸甜苦辣，絲絲入，惦念著溫馨的兒童，那一些些是非題，或笑語環(huán)天，或手舞足蹈，或思前顧后，或懺悔痛心。撥一弦，嘈嘈切切錯雜彈，鼓亂心扉，悸動不止，緩緩輕流向遠處，抓住空中五彩的泡沫，幻滅在眼前的絢彩，璀璨著末端。

笑淚充交，世界不曾忘了旋轉(zhuǎn)，末端依舊。多少次的我曾迷惘退后，吟唱著過去的歌，想象過去美妙的相片。多少次的我曾樂觀向前，譜述著未來的詞，企盼未來幸福的日子。在染了片紅的云際，更透明的美撲簌迷離；在涂滿星點的夜空，更深湛的黑緊緊促動；在灑滿黃花的一地，更憔悴的損傷心淋漓。末端攜著半空的舞伴，韻韻而來，這一秒，靜止。

瘋過的夢，讀過的傷，笑過的字，堆積在末端的空渺。呼吸急促，滾動的淚水多是感動，多是長大。走向末端的那橋段是該泣，是該喜，是該戲，是該懂。遙望末端，有人在等著，等著曾經(jīng)的約定，懂著過去該過去。我有權(quán)利去唱出自己的心聲，有權(quán)利去謀求一次新生，只為了再一次的末端。流淚到手心，絲涼陣痛，卻勇敢走向末端。

海岸涌動著的浪花，碎在空中的滴點，透入心霏，腳丫步過，心花怒放。末端的寄點也許在這方亂的浪花上，我小心翼翼地掠一手濕，肆意得奪取信息，感應(yīng)著心靈的靜謐，捧著藍色的生命，仰望著藍色的天。步上藍色的階梯，通向最近的末端。

路過清照的悲傷園林，為她鋪上誠摯的綠葉。珠簾世語，我們看過前人的末端，“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”。路過東坡的豪壯世居。為他豪放的詞豎以崇敬。耿耿慎獨，我們看到前人的末端，“人生如夢，一尊還酹江月?！惫蕿橹磁?。末端的私語，或許自己也無法參透，但是不經(jīng)意間已經(jīng)顯現(xiàn)出來了。頻頻爾看，末端不遠。

純粹的末端，縷縷清芬，漫漫引鼻。物是人非的道理已經(jīng)透過，韶韶年華已經(jīng)燦過，璀璨深邃的天已經(jīng)看過，我心無所寄的走向末端。

在心的末端作文【篇7】

期末考試之后，咱們以為應(yīng)該痛痛快快地玩一場，拋開一切的煩惱與擔憂。確實，應(yīng)該放松放松了，辛苦了一學期了?？墒桥c此同時，也都憂慮著自己的考試成果，我也不破例。考試成果當然是決議暑期咱們的心境哦，所以咱們對此十分的重視。

像上一年相同，我去校園幫教師干一些放假前的預備，當然重要的是，能夠看到自己的分數(shù)了。第一天去，只看到英語和語文成果，盡管分數(shù)不是很高，可是和最高分也相差不多，所以鬼話都想盡快地知道自己的數(shù)學成果。對了正確答案之后，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學現(xiàn)已扣了十幾分了，唉，140分沒希望。我不由為數(shù)學成果而憂愁，由于試卷沒有修改完畢，所以要到第二天才會發(fā)布分數(shù)，我懷著坐臥不安的心境回家了。

這一夜，我曲折難眠啊，既想知道自己的分數(shù)，又不想看到自己的排名，真可謂是“無眠之夜”?。】偹惆具^了這一夜，第二天我早早地來到校園，傳聞分數(shù)還要過兩個小時才知道，等了兩個小時，數(shù)學課代表去拿成果，分數(shù)是按學好寫的。我數(shù)了數(shù)，123分，怎樣可能，我又數(shù)了一遍，沒看錯啊，怎樣可能，這份試卷不算難，怎樣只考了這么多，連平均分都沒到達，看著他們臉上都露出了高興的笑臉，我恨不能找個地洞鉆下去。他們各自干著各自的事，也不時地去看看電腦排序有沒好，而我呢。靜靜的數(shù)著分數(shù)與我相仿的人，數(shù)來數(shù)去，都不超越10個，平常再難的試卷最少也有130分，這次究竟怎樣會事。教師好像看出了我的心思，讓課代表帶我去看試卷，看著那份打滿了紅叉叉的試卷，心思很不舒適，看著自己做錯的標題，不時不會做??！都是大意，大意害死人啊！拿著那份試卷，心中定下了方針：下次考試必定要得140分以上。

后來，不出我所料，總名次也很糟糕，31名，辛苦了一學期，終究報答我的僅有31名，這不由讓我陷入了沉思?！耙环莞?，一份收成”的言語也在我的耳畔響起。沒錯，是自己沒有好好“耕耘”。“種瓜得瓜，種豆得豆”，自己只支付那么少，怎樣報答給你的多呢？盡管成果不盡人意，可是只需好好總結(jié)，付諸行動就行了。

暑期關(guān)于咱們每一個人來說，都是“充電”的最佳時期，咱們應(yīng)當好好的利用它。期末考試之后，不應(yīng)該哀痛，收起你的眼淚，合理分配好時刻，向成功闊步前進，記住，不盡人意的成果就像一次波折，人生怎能一往無前，風雨往后必將見彩虹！加油吧！

在心的末端作文【篇8】

【好久沒更新了、學業(yè)吶、比較煩】

與上學期一樣、沒什么改變。

時間一分一秒的流逝、白日與黑夜的交替。

24小時、1440分鐘、86400秒。

數(shù)學老師動情的在黑板上寫著數(shù)學題目、自己卻撐著腦袋。手里轉(zhuǎn)著筆?？粗巴怅幥绮欢ǖ奶鞖?。額頭上厚厚的劉海遮住了眼睛。

‘嗯、這道題目、就由葉堇惜來做吧’

明明把頭埋得很低、卻還是被老師叫到黑板上做題目。

密密麻麻的數(shù)字、看的眼花繚亂。起身時椅子發(fā)出的聲音、像是在抱怨。經(jīng)過吳垠垠的身旁、聽見了她小聲的嘲笑。

徑直走向黑板、從老師手中接過粉筆。

嘴角的一絲若有若無的笑容。很快就在黑板上寫出了答案。

同學差異的目光、數(shù)學老師贊賞的目光、以及某個女生嫉妒的目光。

其實自己并不是什么好學生。只是在補課的時候、老師強調(diào)這道題罷了。心底里暗暗慶幸自己記住了這道題目的解法。

——————————————————————————

下課后。

‘堇惜、沒想到你竟然做出來了?！?/p>

不知道自己該不該說實話、為了以后還能想今天這般揚眉吐氣。

‘嗯、我自己也沒想到?！?/p>

牽就的理由。

蘇茉沒太注意自己的這句謊話。呵。蘇茉、總有一天、我會超過你、超過所有人。

尹昊抱著籃球、經(jīng)過了上次的事。關(guān)系有些緊張。男生對自己淺淺一笑。消失在了門口。

回過神來、才發(fā)現(xiàn)蘇茉撅著嘴。原來蘇茉叫了自己三遍還沒理她。對她淡然一笑以示歉意。上課鈴就在不適宜的時候響了、聽起來愈發(fā)刺耳。

蘇茉扯了扯自己的校服衣袖、想起來這節(jié)是體育課。拿起了拍子。朝體育館走去。

經(jīng)過籃球場?？匆娨粌?yōu)美的灌籃姿勢。見男生沒注意到自己、便匆匆離去。

沒想到體育老師早早的等在那、糟糕。今天是體育測試800米長跑。

可自己卻完全把這事忘記了。

葉堇惜、你怎么了？

在心的末端作文【篇9】

7月1，我們放假。

放假對于我們來說應(yīng)該是件好事，或許這只是對于我個人而言吧！我覺得放假就是一件開心的事，挨了一個學期，終于等來了自己一個學期以來最期待的，真是熬到頭了。但是開學，這斷然是一個噩夢，把我一下子打下了凡間。上學雖不是地獄，但是至少我們無法享受天堂的樂趣。放假雖然不是最快樂的事，但是至少我們可以睡幾天懶覺，不用像上學那樣起早摸黑的，早上要6點鐘起來，晚上要11點多才能躺下身來歇一陣子，每天堆在我們眼前的是練習題，我們每天的任務(wù)是聽課、做作業(yè)……仿佛一切有關(guān)學習的，都是我們必然要過的宿命，無論我們多么討厭，現(xiàn)實中還是要去完成，因為世界就是這么現(xiàn)實，每個人都要按早已準備好的程序來過，這不是一時，而是一世。學習本是一件快樂的事，但是學習的規(guī)矩與秩序讓我們厭煩。經(jīng)過了一個學期的磨難，才會讓我們覺得放假能喘一口氣，放松一下自己。其實放假并不是很有趣，正是因為學校讓人太喘不過氣來了，才會另假期討人喜歡?，F(xiàn)在已經(jīng)是8月1了，距開學已經(jīng)不久了，我想：這就是天堂的末端吧！等到開學就是我們天堂之旅結(jié)束的時候了。

哎，能放松的日子是不多的，非但不多，還過得很快，就是眼睛一睜一閉，一天就這樣完了，眼睛再一睜一閉，一天就完了，呵！

快樂的日子總是短暫的，雖然美好，但時光卻短之又短?；蛟S就像小沈陽所說一樣“眼一睜一閉，一天就完了”，雖然短暫，但卻讓人留戀，就好像我們到了一處迷人的地方，不愿回去似的。但是天不能如你所愿，萬事不是你說了就算，你想的，不一定能成為你的，這就像我們的能夠活著的日子，是多少就是多少，不會多，但會少，得到難，失去易，一旦過去，就永不復返。

天堂亦是美好，但終有一日你要回到現(xiàn)實中，繼續(xù)走你的路，那只不過是你一生中美好的一個路口，你不能永遠在那里，因為你還有很多要走的路。越是美好，就越短暫。那些值得回憶的瞬間都不是眨眼之間就過，在心中那只還能是一個美好的回憶，因為那已經(jīng)是過去，已經(jīng)過去了。

天堂也只是一條路，路終也會走到盡頭，我們也不能沉浸在其中度過一世，我們還得走下面的路，我們的生命很短暫，而我們又有太多的路要走，我們不能長久停留在一處，我們要繼續(xù)走下去，開辟別的路，為往后的人生打開一條條路。

天堂的末端，不是地獄的門，而是為我們打開下一條路的鋪墊。人生有很多路，天堂的末端只是一次小小的結(jié)束，我們無須太過留戀，因為我們往后還有很多那樣的瞬間。

只有度過黑暗，才能得以見到陽光，這一切只是冥冥的天意，人始終都得走上自己的路，由自己開端，也由自己來結(jié)束。

結(jié)束了這個假期，我們就會繼續(xù)走上自己的另一條路，為自己的未來開端。

在心的末端作文【篇10】

我是多么的有幸，被您領(lǐng)到了這世間。那一刻，您將我放在了心靈的最頂端。

我睜眼看著眼前的一切，然而，我的恐懼遠遠地走到了好奇心之前，我戰(zhàn)栗著面對著每一張陌生的面孔。這時，您牽著我的手使我感到溫暖，溫暖了我的手，我的心田。其實，您給我的何止這點，從小到大，您的日記記錄著我的點滴，那是我以前所不知的或所遺忘的。

但隨著時間的增長，媽媽，您從此不再牽著我了，而是把我系在您心的末端。您高大的身軀總是將我俯瞰，卻也不曾抱起我，讓我也如您一樣的偉岸。記得您松開牽我的手時是一個雨天，那如豆的雨點也許就是挽留您的呼喊，然而您沒有正視我的雙眼，您是那樣的“狠心”啊，只把我系在您心的末端。我是多么的無助啊，在泥濘的風雨途中我不能望見您的面。我聲嘶力竭地呼喊，但仍舊徒然，只能在自己哭累之后自己爬起擦干眼淚。

我始終處在您定的位置，在您心的末端?？謶直瘋鋾r，靠不著您有力的雙肩；烈日炎炎，沒有您遞給的雪糕的甘甜；細雨連綿，也少了您撐起的傘……有的只是留在心中的您那鼓勵的雙眼。在高興時，面對的也只是您嚴肅的面孔，還有您生硬的教誨時時回蕩在我耳邊。您的贊許只會清晰地出現(xiàn)在我的夢里，因為我的位置在您心的末端。

在我學會了感恩之后，我明白了，您對我所有的嚴厲，不是不愛我，而是對我的期望。在此之后，再仔細打量，才發(fā)現(xiàn)您的青絲變成了白發(fā)……

在心的末端作文【篇11】

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踏著鈴聲走進教室、卻發(fā)現(xiàn)班主任還未走進教室。班上的人零零散散、抬頭打了聲招呼、便匆匆尋找著蘇茉。

還未坐到座位上、只覺得眼前一黑、熟悉的聲音在耳邊響起。

‘堇惜、猜猜我是誰？’

早就習慣了這種小學生的把戲、并沒有想往年一樣、而是笑著說

‘不知道誒、你怎么跟蘇茉一樣、喜歡這種小學生的惡作劇啊’

蘇茉生氣的把手從我眼前移開、賭氣似地看著我。我沒有理會她、而是說道

‘太沒新意’

蘇茉轉(zhuǎn)移話題、用手撓撓腦袋、似乎顯得很煩惱。

‘堇惜、這個、呃、尹昊有沒有在寒假里找過你？’

‘沒有、他參加了學校國外交流’

‘那、他。有給你發(fā)e-mail嗎？’

‘有’

不知道蘇茉的問意是什么、反正她總是那么八卦。我的朋友也沒幾個。通常異性緣好的女生、同性緣不太好。比如說我、在這個班中、也只有蘇茉是唯一可以算是知己的朋友吧。

正欲繼續(xù)無聊下去、卻不巧班主任進來了。只好回到自己的座位、然后等待著新書發(fā)下來。

一聲刺耳的尖叫打破了原本教室的寧靜。不用說、肯定是吳盈盈的。記得去年、尹昊剛來我們班時。她對他一見傾心、所以每次聽到她的尖叫、已經(jīng)不足為奇了。

班主任只好示意吳盈盈閉嘴、誰讓他爸是校長呢。

尹昊還是和以前一樣、一年四季都只穿兩件衣服、帶著YONEX網(wǎng)球拍進教室。為了不讓吳盈盈找麻煩、只好默默的整理新書。卻抬頭看見了他幽邃的黑眸、和欲言又止的嘴唇。

‘怎么了’

他沒有說話、只是盯著我看、這讓我有些不舒服。

‘為什么沒跟我打招呼’

我莫名其妙的看著他、有些惱火、難道非要和你打招呼嗎？班主任用復雜的眼光看著我和尹昊。在眾目睽睽之下、我只好心平氣和的說

‘尹昊、這里不是你的座位、請你回到你的座位上’

男生坦然的坐到了我的后面。用什么東西捅了捅我、我轉(zhuǎn)后一看。原來是個包裝精美的禮盒。帶些歉意的語氣

‘堇惜、對不起。給你的禮物’

為了不引起事端、只好接受。默默地在心里說聲‘謝謝’。吳盈盈卻嬌聲嬌氣的說道

‘葉堇惜、你不要得意！’

班主任咳了咳、吳盈盈識相的閉嘴了。

‘這學期、我們學校有很多的體育活動。尹昊、你作為學生會會長、兼任籃球部部長。一定要為我校爭光。葉堇惜、這次的羽毛球比賽希望你繼續(xù)能為本校爭光。好了。還有一些事情、待會班委開會。’

還好、只是個返校。

在心的末端作文【篇12】

媽媽說，在北極之北，那里是最幸福的地方.我哭著對媽媽說，那里的星星一眨一眨的，我真的好想去那兒，拾起我一直沒擁有過的幸福!

我知道，我可以一直做那朵最淡得花，小心翼翼的守護著我的陽光.

如果是那樣，為什么要讓我遇到你，從此讓我的生命變得不平常.

那么，我說，在沒遇到你之前，我的世界時黑白兩色的，遇到你之后，我的世界永遠失去了繽紛的機會

你告訴我說，在地平線的最末端，那里的陽光很美，很柔和，在那里永遠找到的你的影子.可是你怎么不告訴我，夕陽無限好，只是近黃昏!

兩條平行的鐵軌永遠沒有相交的那一刻，那忽然的錯覺會讓人心疼很久.想一個傻子似的期待著平行線相交，漫漫的等待真的很讓人心碎.

櫻花飄的時候，空氣里有種淚的味道.櫻花突然很涼.

喜歡一朵花，會把它摘下來，可愛一朵花，會給他澆水。我義無反顧被你摘下來，花瓣在空中飛，暗香還殘留著，只是在也不會有人回頭，嗅著暗香。

雨水一點一滴的從瓦上滴下來，我可笑的認為我沒錯。直到它在我面前形成簾子，我的淚跟她一樣。其實，我是沒錯，愛一個人，誰錯了。

我會一直等待著幸福。。

在心的末端作文【篇13】

六月、是離別的季節(jié)。

六月的校園響徹驪歌。

六月、他唱著畢業(yè)生。

知了在炙熱的夏天高歌?；@球場上，一場由高三學長自主組織的“TheEndGame”比賽正在進行。球場周圍擠滿了喧囂的人群。

越過長長的走廊，光掠過我的眼角，瞥見了高三門口的黑板上寫滿了斑駁的贈言，還附帶一個‘高考倒計時’。

風迎面而來，透過揚起的灰塵，不難發(fā)現(xiàn)學姐們眼神中透露的緊張與不舍。

沉悶的風，窒息的空氣。六月、又是一個離別的季節(jié)。

每一次經(jīng)過高三的教室，我總不自覺地駐足。望著那成堆的試卷，總覺得那么可悲，那將是來年要面對的生活。

看著一個個高三的學長從身邊走過，莫名的恐慌。來年的六月，我該用怎樣的自信去面對？我怕、怕一年后看見的是自己落魄的身影。然而多少次在心底默念是努力的時候了，但總是徒勞。似乎連空氣也在對我嘲笑。

只剩一年時間，也曾想過用一年的努力去敲開高考那扇窗，然而計劃永遠趕不上變化。

站在高二的尾巴上，既害怕又期待。我不敢說高三，它更象是一間監(jiān)獄，而我們是下一批死囚。

太陽西下?；@球場上，皮球在殘破的夕陽中劃出一道美麗的弧線。

操場上，學姐忙著用‘咔嚓’的快門聲記錄這流逝的名叫青春……

倚坐樹干，聽、整座校園響徹著：“Iamagraduate，heygraduateho!”。

無論高二、高三，我只知道，誰也不想帶著遺憾離開、我也一樣?。?！

唐詩觀后感5篇

從小到大大家接觸寫作文的次數(shù)應(yīng)該不計其數(shù)吧。語文成績的好壞主要一部分取決于作文的好壞。寫作文要首先進行構(gòu)思，保證有一定的思路和想法再去寫。想要提升作文水平，可以看哪些范文？以下是由小編為你整理的《唐詩觀后感5篇》，供你參考，希望能夠幫助到大家。

唐詩觀后感(篇1)

在中國歷史上，總有這么一些文字經(jīng)久不衰，經(jīng)歷千年時空，依舊發(fā)出它那萬丈光芒，它就是《唐詩三百首》。可以這么說，《唐詩三百首》是中國輝煌燦爛文明的見證，更是伴隨了一代又一代人的童年。記得小時候，校園里總會回蕩著各種朗朗讀書聲，讀書內(nèi)容一般都是各種古詩，從“床前明月光”到“江南好，風景舊曾諳”；從“春江水暖鴨先知”到”疑是銀河落九天”……可以說，唐詩三百首，在每個孩子的童年里都占據(jù)了重要一席。而很多人對于詩意的最初步感知，對于很多人生哲理的感知，也是從唐詩中來的。比如我，就是這樣。唐詩，告訴了我許多。

小的時候不懂內(nèi)涵，只覺得平平仄仄的聲韻念起來好聽，父母慢慢教，自己就跟著讀、跟著背。唐詩之美已經(jīng)深深地刻在了我的腦海之中，并不只因為其朗朗上口的讀音，更因為小時候天馬行空的想象力已經(jīng)將這些淺顯的話語轉(zhuǎn)化成了一幅幅動人的場景，古人的一言一行，景物的美不勝收，令小時候的我向往不已。

一路奔跑著成為少年，讀過的書漸漸多了，見過的人、景物也慢慢多了，這時再拿起桌上那本泛黃的《唐詩三百首》，漸漸有了不一樣的體驗，也對這世間萬物有了更為獨特、更為深刻的感受。長煙落日，黃河遠去，羌笛聲聲嗚咽，訴說著塞外沒有春意的凄苦；明月照松，空山新雨，江南流水四季自是一番姹紫嫣紅；樓前雨露，長安城里，五陵年少胯下的白馬發(fā)出歡樂的嘶鳴……它們是那樣的孤獨，被歷史淹沒；但它們又是那樣的光芒萬丈，等待著，等待我們的發(fā)現(xiàn)。不曾想過，年少懵懂的自己，竟然也能與高山共俯仰、與白云同翻卷、與滄海齊陰晴。唐詩讓我認知了自己，更讓我領(lǐng)悟到了萬物有靈，天地之美。

唐詩更是告訴我許許多多的為人處世的道理?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼边@首詩就是告訴我們?nèi)松枰獖^斗，只有熬得住苦寒，才能迎來滿園花香?！皠窬Ы鹂|衣”告訴我們要珍惜光陰，認真讀書、努力奮斗，美好的生活終究會在奮斗中實現(xiàn)。“紙上得來終覺淺”告訴我們唯有實踐才能出真知……總之，唐詩宋詞里的人生百味不能一一道來，不妨趁有閑暇，遨游書海，穿越時空，與文人騷客們促膝長談，與浩瀚歷史親切會晤！

唐詩觀后感(篇2)

首先，整本書是按絕句、律詩、古風、樂府來排版的，從最簡單的開始，絕句短小精干便于理解記憶。絕句又分五言絕句和七言絕句，和婉押韻，語言簡明扼要，雖不為什么千古傳誦的名句，但也首首有必詩之處，耐人尋味；律詩在絕句的基礎(chǔ)上要多一些句子，與記錄較長的事情；古風和樂府在押韻或句式方面要求不是很嚴格，多注重實際，讀后讓人感覺到趣味無窮......

詩人在排版上有很多特色，先在安排我們認識的詩人，然后再引進別的詩人。讀過一段時間后，對古詩也有了自己的感悟，再讀自己陌生的詩，讀者并不會感到陌生，相反，會覺得似曾相識，在哪兒看到過似得。在這個過程當中，名氣大的詩人充當了一個招牌的'角色。如同交朋友一樣，由已經(jīng)認識的朋友介紹自己的朋友給你，就這樣，你交的朋友會越來越多，越來越快，你認識的詩人也會越來越多，越來越快。這會使你學古詩的信心大增。

有序的分類是一個大的骨架，這個大骨架越好，那么對唐詩而言，也就沒有什么難點了。

唐詩觀后感(篇3)

讀李詩和杜詩有感，淺析李白和杜甫不同的原因：

1.出身及成長環(huán)境不同

李白出生地是所謂的南蠻之地，思想意識形態(tài)比較弱，天性未被束縛，自由不羈

商人之家，儒家思想氛圍淡泊

杜甫出身中原，家族世代簪纓

儒家思想的濃厚氛圍下長大

2.成長環(huán)境帶來的性格差異

3.經(jīng)濟條件帶來的差異

4.本質(zhì)的不同

李白追求一種功成名就的宏大與青史留名，空想家，理想狀態(tài)。本質(zhì)上并不關(guān)心陌生的蕓蕓眾生，對熟識的人很友好熱情。

杜甫追求“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的濟世救人之心，視為畢生的己任

5.顛沛流離下不同的關(guān)注點

755-763安史之亂

701-762李白

712-770杜甫

其實都經(jīng)歷了安史之亂帶來的顛沛流離，但是李白關(guān)注自身，杜甫關(guān)注同樣在顛沛流離的陌生的普通人。

6.對婚姻的選擇，看出價值觀的不同

李白兩次入贅高門大戶，出發(fā)點顯而易見，但多數(shù)時候主動選擇與妻兒分離，在外周游，甚至第一任妻子去世后長期將一對兒女寄養(yǎng)在東魯。

杜甫夫妻感情深厚，對孩子有著深沉的慈父之愛。

7.天賦與后天

李白的詩歌才華如璀璨的彗星，天賦異稟，超凡脫俗，自然而然地與歌行體融合，揮灑自如。

杜甫更像是個人努力與環(huán)境熏陶共同作用下的產(chǎn)物，對律詩的斟酌錘煉、安史之亂帶來的流離失所以及對天下蒼生的悲憫之心帶來的感同身受，這一切促成了“四千年文化中最莊嚴、最瑰麗、最永久的一道光彩”!

唐詩觀后感(篇4)

薛瑄曾在《讀書錄》中提及過：“外物之味，久則可厭。讀書之味，愈久愈深?！边@使我們了解身外之物產(chǎn)生的味道，長此以往便會覺得厭煩，僅有讀書所領(lǐng)略到的味道，時間越長才會越覺得濃厚。

唐朝二百八十九年里，是在我國詩歌發(fā)展的輝煌時代，云蒸霞蔚，知名人士人才濟濟，在這其中《唐詩三百首》是一部廣為人知很廣的唐詩宋詞總統(tǒng)大選。

唐代詩人都有各的設(shè)計風格派別，有的人生境界寬闊，大氣磅礴；有的喻理刻骨銘心，回味無窮；有的催人淚下，感人至深；有的素雅當然，清雅俏麗……不管怎樣，唐詩是中華文化文化藝術(shù)寶庫中一顆璨燦的明珠，詩大家簡潔明了明潔將作家的觀念引進一個高些的人生境界。

在《唐詩三百首》中，我十分喜歡的一首詩是《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。

故人西辭黃鶴樓，

煙火三月下?lián)P州。

孤帆遠影碧空盡，

唯見長江天際流。

我一遍一遍地念完這首詩，眼下漸漸地閃過了這一幕：清幽的森林中，輕風一陣陣，鳥語花香。在通往黃鶴樓的小路上，慢慢地走著兩人，并肩而行。這兩人就是李白和孟浩然，今日，孟浩然就需要與難分難舍的老朋友辭別了，要到那遠處的揚州市去。她們一起走上黃鶴樓，看見這滔滔長江滾滾東流，她們深深地對望，看見她們那情深脈脈的目光，我感受到她們的濃厚情義：從初春的賞花、吟詩，到中秋節(jié)的花前月下賞月，再到大雪競相下的談古論今。李白斟滿了一杯酒，拿給了孟浩然，孟浩然一飲而盡，她們的離情別語都化為了一杯酒。送君千里，終有一別，孟浩然在船夫的督促下，走上了小船，他立在船頭，向李白輕輕地揮手，她們的道別聲都被洶涌的長江水逐漸吞沒了。孤零零的白帆身影，漸漸地消退在這里晴朗的藍天白云里……

這一首詩表達了作家送別朋友時的依依不舍之情，最終那目送老朋友漸行漸遠的潛心的目光，它是蘊涵了多么的誠摯的友情與祝愿??！

想到那一次我和老朋友送別時，老朋友她都是將我送至地鐵站去，當我上了車，我又通過窗子看見老朋友一件事?lián)]揮手，還說著一路順風、祝福的話語，我將那很多想說的話都化為了揮手的道別，即便再不舍得的老朋友的離開，大家還要了解，自己做得僅有笑著祝愿。

大家常說：“書中自有黃金屋”，針對我來說，讀書如同飲茶，比照手機游戲與飲食搭配等層面得到 的愉快而言，讀書的快樂取決于它所產(chǎn)生的開心并不限于一會兒的滯留，只是會伴隨著時間的變化發(fā)醇。

唐詩觀后感(篇5)

萬古江山一壺酒，千年歲月兩行詩。

唐朝，一個繁榮、開放、自由、霸氣的朝代，一個因詩而靈動的朝代。唐詩，作為華夏文明的一種標志，詩歌發(fā)展史上的一朵奇葩，它的魅力，不言而喻。唐詩之美，美在樸實真摯的情感，美在豐富多彩的內(nèi)容，美在嚴格規(guī)范的形式。

“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐就半個盛唐”，唐朝詩人最風流，一杯清酒，讓飛揚的青春更加浪漫，一杯烈酒，讓灼熱的胸懷更加激蕩，英雄的壯烈、美人的惆悵，都化作清酒、美酒，陶醉了他們，也釀就了詩情。于是，洋洋灑灑，千古佳詩，揮毫而就。

唐詩，美在真摯的情感。唐詩，既有如李白般灑脫飄逸，醉看人生，亦有如杜甫般沉郁頓挫，心系萬民，既有如王維般禪心佛理，游山玩水，亦有如李商隱般情仇愛傷，抑郁終生。且看一代詩仙李白受召入京，志得意滿時“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的灑脫與豪放，再聽劉希夷“今年落花顏色改，明年花開復誰在”的物是人非的感慨，你的心是否被這種樸實而真摯的情感打動，隨之起起落落？這種真摯，大到皇家貴族，小到平民百姓。就連一代女皇武則天那鮮為人知的柔情也在其寥寥幾篇的詩中得以窺見——“看朱成碧思紛紛，憔悴支離為憶君。不信比來長下淚，開箱驗取石榴裙”，即使是殘暴狠辣的女皇，依然免不了小女人的柔弱和對愛情的向往。不僅如此，在唐朝，普通的女子也藉唐詩表以相思之情，“夫戍邊關(guān)妾在吳，西風吹妾妾憂夫。一行書信千行淚，寒到君邊衣到無”，在戰(zhàn)亂的時候，女子思念著遠在邊關(guān)的丈夫。這種相思，見證了女人對愛情的堅貞，也隱含了戰(zhàn)爭的無情，質(zhì)樸卻感人肺腑。

唐詩，美在多彩的內(nèi)容。唐詩的內(nèi)容極其豐富，大到國家社稷，宮廷紛爭，小到生活瑣事，民間軼事，即便情感上是相似的，其內(nèi)容上總有著各自的特色，從不讓人覺得單調(diào)乏味。這其中有一首唐詩，其內(nèi)容之由來更是一千古奇談?！澳河隇t瀟江上村，綠林豪客夜知聞。他時不用逃名姓，世上如今半是君”這是李涉在行路途中偶遇強盜，饋贈給他們的詩，也因為這首詩，他幸免于難。這樣的詩帶給人直白平實，風趣幽默之感，讓人在品讀經(jīng)典的優(yōu)雅厚重的同時，又禁不住開懷一笑。

再比如大家所熟知的杜牧的《秋夕》，前兩句“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”描繪的宮女們百無聊賴的生活，短短十四個字便使得其姿態(tài)躍然紙上。而后兩句“天階夜色涼如水，坐看牛郎織女星”則道出了宮中生活的無奈與辛酸，讓人不禁感嘆封建社會和帝王的無情。的確，連“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”的楊貴妃也只是紅顏薄命，逃脫不了做男人的“遮羞布”的命運。更何況普通的宮女呢？除卻這類生活之事，唐詩中也從來不乏保家衛(wèi)國，奮勇沙場的雄壯之筆?！笆胫幌蜻呁タ?，縱死猶聞俠骨香”，誰不知遠赴邊疆，浴血沙場的艱苦和危險呢,但保家衛(wèi)國是每一個人責無旁貸的使命，縱使戰(zhàn)死沙場，白骨依然飄香。讀到這樣的詩句，就連我一個生于和平年代的弱小女子都禁不住熱血沸騰，更何況千萬有志青年呢？

唐詩，美在整齊的形式。不規(guī)則是一種美，規(guī)則是另一種美。就比如建筑，整齊劃一雖顯單調(diào)，卻讓人舒心，而參差不齊雖更顯藝術(shù)美，卻難免讓人心煩意亂。唐詩，大多為七言律詩，在這種嚴謹?shù)脑姼栊问较?，古詩也就有了自己的特色。這種形式的詩歌不僅看來整潔，還有一種節(jié)奏美感和音韻美感。當然，詩人們也不得不煞費苦心將詩中字詞仔細推敲，雖然表達上受限制，卻并不影響其應(yīng)用與發(fā)展，反而更顯出唐詩的珍貴。

唐詩之美，如牡丹，大氣而不媚俗，如清茶，清新而不平淡。春暖花開時，斟一壺美酒，吟一首唐詩，醉倒在唐詩里，何嘗不是一種幸福呢?