我們的小學(xué)作文

我們的小學(xué)作文集合6篇。

我們的作文怎么樣才能寫(xiě)的更好呢？每一篇作文都包含著我們對(duì)于生活的記載，作文，是我們內(nèi)心深處的情感發(fā)掘。想要感動(dòng)讀者，那么寫(xiě)作文要投入感情，以下是小編為您搜集整理的“我們的小學(xué)作文”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

我們的小學(xué)作文【篇1】

我們班有了這幾個(gè)搗蛋鬼，班里不再無(wú)聊。讓我向大家介紹一下他們吧。

我有一個(gè)朋友，他有一對(duì)炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑油亮的頭發(fā)，還有一個(gè)大嘴巴。他就是我們班的帥哥—鄧俊仲。他活潑好動(dòng)，性格開(kāi)朗，我很喜歡和他在一起玩。

我們班還有一個(gè)搗蛋鬼—張宣。他有著刺手的頭發(fā)，生得濃眉大眼，很是帥氣。他是我們班的臟話大王，我動(dòng)他一下，他就會(huì)罵我。但是他還是很樂(lè)于助人的，每次我有困難，他都會(huì)挺身而出，幫我解決問(wèn)題。

我們班還

有一個(gè)活寶—蔡國(guó)鈞。他有一張瘦小的臉，長(zhǎng)得眉清目秀，兩個(gè)大門(mén)牙潔白如雪。他活潑開(kāi)朗，很愛(ài)笑，每天都是笑瞇瞇的。他還很搞笑，說(shuō)的話風(fēng)趣幽默，經(jīng)常惹得大家哈哈大笑。他還是我們班的游戲大王，我感覺(jué)他天天打游戲，可是為什么他總是能考到98分呢？每次有什么新的游戲新聞，他都會(huì)和我們說(shuō)，我便給了他一個(gè)“游戲報(bào)告員”的身份。

瞧，我的班是不是挺好玩呢？我們幾個(gè)搗蛋鬼是不是很有趣??？我覺(jué)得我們班非常有趣，你們要加入我們這個(gè)班嗎？

我們的小學(xué)作文【篇2】

[一起合同網(wǎng) HC179.cOM]

森林是一個(gè)寶藏，也是我們的朋友。我們的祖國(guó)地大物博，森林眾多，北邊有大興安嶺、小興安嶺，南邊有海南島熱帶雨林，還有廣西云南等地的大片森林。對(duì)了，我記得我的老家還有神農(nóng)架原始森林呢!

森林給我們提供了源源不斷的資源，我們每時(shí)每刻都離不開(kāi)森林，我們平時(shí)用的紙張、木頭、家具、藥材都來(lái)自于森林，我們用的石油、煤、天然氣都是森林埋在地下，過(guò)了成千上萬(wàn)年變成的。森林給我們帶來(lái)了新鮮的空氣，讓我們自由自在地呼吸。

我們保護(hù)森林，也等于保護(hù)我們自己，更等于保護(hù)我們的未來(lái)。保護(hù)森林人人有責(zé)，從我做起。

保護(hù)森林，首先要不浪費(fèi)森林資源，我們平時(shí)用紙要雙面書(shū)寫(xiě)，不可以只寫(xiě)一兩句話就扔掉;我們也要愛(ài)護(hù)課桌椅，不可以在桌椅上亂蹦亂跳，讓桌椅散架。平時(shí)用鉛筆時(shí)，如果一頭寫(xiě)粗了，可以反個(gè)面削再寫(xiě);去飯店吃飯，自帶餐具，少使用一次性筷子、牙簽。

保護(hù)森林，我們要制止亂砍亂伐，反對(duì)過(guò)度開(kāi)采，同那些盜采樹(shù)木的不法分子做斗爭(zhēng)，我們每一個(gè)人都要成為森林的保護(hù)神，讓森林自由自在地成長(zhǎng)。

保護(hù)森林，我們還要自覺(jué)做到遠(yuǎn)離火苗，預(yù)防火災(zāi)。大火是森林的敵人，一個(gè)火苗就能毀滅一片森林，所以要制止森林里吸煙、燒烤等危險(xiǎn)行為。森林防火，刻不容緩，警鐘長(zhǎng)鳴。

近年來(lái)，隨著生產(chǎn)的發(fā)展，我們的環(huán)境正變得惡劣，大片大片的森林漸漸消失，污染越來(lái)越嚴(yán)重，霧霾和沙塵暴越來(lái)越頻繁，這就需要我們更加重視保護(hù)森林。每年的3月12日植樹(shù)節(jié)，我們要和爸爸媽媽一起植樹(shù)，為保護(hù)我們的家園，貢獻(xiàn)一份力量。

森林是我們的好朋友，我們共同生活在地球上，擁有森林就擁有藍(lán)天白云綠水，就有更好的明天!

我們的小學(xué)作文【篇3】

我們班的同學(xué)很多，但有一個(gè)人讓我難以忘懷，他是張樂(lè)，長(zhǎng)得賊眉鼠眼，瘦長(zhǎng)的身子。別看他老實(shí)，其實(shí)他這人你惹不起！

他有一張非同尋常的嘴巴，整天吐吐吐，吐什么？痰??！讓我看了惡心死了，有一次數(shù)學(xué)老師用黑板擦檫黑板，沒(méi)想到他吐到了黑板擦上，然后黑板上出現(xiàn)了三條痕跡，真是惡心死我了！他喜歡問(wèn)問(wèn)題，這本是一個(gè)好習(xí)慣！但是他像愛(ài)迪生一樣，問(wèn)的滔滔不絕，比如這道題抄不抄？那個(gè)怎么寫(xiě)？這是作業(yè)嗎？不管怎么問(wèn)，始終都是廢話一堆。他還喜歡畫(huà)畫(huà)，我們都在上課，他在底下旁若無(wú)人的畫(huà)畫(huà)，這是小事，我們?cè)诳荚?！他依舊在下面若無(wú)其事的畫(huà)著，你要敢說(shuō)他一句，他會(huì)怒氣沖天的說(shuō)：“有本事你畫(huà)那么好試試！”等你準(zhǔn)備反駁時(shí)，他會(huì)接著放大炮：“你下課完了，你小子逃得過(guò)初一，逃不過(guò)十五！”還沒(méi)等你反應(yīng)過(guò)來(lái)他會(huì)指著你嚷嚷著：“閻王讓你三更死！你活不過(guò)五更！”話音剛落，他又會(huì)低下頭繼續(xù)畫(huà)畫(huà)，遠(yuǎn)處看像是埋頭讀書(shū)學(xué)習(xí)，但事實(shí)卻干了一件沒(méi)有什么意義的話，哎，只能說(shuō)聊勝于無(wú)了。

這就是我的同學(xué)張樂(lè)，他是我們班公認(rèn)的?；ǎㄐυ挘?，干什么事都能使人無(wú)可奈何。

我們的小學(xué)作文【篇4】

今天早上陳老師進(jìn)教室的時(shí)候，戴著墨鏡，同學(xué)們都覺(jué)得很奇怪，因?yàn)樗龔膩?lái)不戴墨鏡，也許是陽(yáng)光下太刺眼了，可是陳老師教室一直也沒(méi)摘掉墨鏡。

下課了，我才看到陳老師摘下墨鏡，揉揉眼睛，看著遠(yuǎn)方。我這才發(fā)現(xiàn)，她的左眼起了一個(gè)包，腫得厲害?？赡苁潜晃米右У陌伞Ｖ形?，陳老師還是照樣中餐管理。

看到同學(xué)邊吃飯邊講話，她便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“吃飯不講話，容易嗆著，要注意，快點(diǎn)吃?！背酝觑?，她沒(méi)來(lái)得及休息一會(huì)兒，不顧自己的眼睛不舒服，就指導(dǎo)同學(xué)訂正作業(yè)，她耐心地對(duì)一位同學(xué)說(shuō)：“這句話還不行，先造在紙上給我改，再抄在〈〈課堂作業(yè)〉〉上?！苯又?，她又跟另一位同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)字在田字格中的位置不對(duì)，語(yǔ)文書(shū)翻開(kāi)來(lái)照樣子寫(xiě)?！标惱蠋熃裉鞄Р∩险n，同學(xué)們都很認(rèn)真，我相信陳老師的眼睛會(huì)很快好的，健健康康地給我們上課。

我們的小學(xué)作文【篇5】

上上星期五放學(xué)的時(shí)候，我們班的唐老師為了我們搞了一個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)既可以讓我們多看課外書(shū)，也讓我們可以互相交流，她搞了一個(gè)捐書(shū)活動(dòng)。

唐老師讓每位同學(xué)自備兩本或兩本以上的書(shū)回學(xué)校以便可以全班互相交換看。星期六唐老師把我們要看的書(shū)類(lèi)發(fā)在班博客上。讓我們挑選自己喜歡的書(shū)，然后讓班長(zhǎng)為我們統(tǒng)計(jì)，很快同學(xué)們就把自己買(mǎi)回來(lái)的書(shū)報(bào)告給班長(zhǎng)那里。我買(mǎi)了三本喜歡看的書(shū)，一本是中國(guó)神話故事，一本是海底兩萬(wàn)里，還有一本是魯濱遜漂流記。

書(shū)一買(mǎi)回來(lái)，我就迫不及待把書(shū)名發(fā)給班長(zhǎng)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)要互相交換著看書(shū)，所以不能買(mǎi)重復(fù)的書(shū)。很快同學(xué)們就把自己買(mǎi)到的書(shū)發(fā)到博客上，讓班長(zhǎng)登記書(shū)名。同學(xué)們一個(gè)說(shuō)我買(mǎi)了鋼鐵是怎樣煉成的，還有小王子，一個(gè)說(shuō)我買(mǎi)了三毛流浪記和三國(guó)演義。很快同學(xué)們就把老師發(fā)給我們要看的書(shū)名給買(mǎi)了差不多了，還有幾本沒(méi)有找到的很多熱心的家長(zhǎng)幫忙上網(wǎng)去找。星期一一早同學(xué)把自己買(mǎi)到的書(shū)帶回學(xué)校，交給班長(zhǎng)。很快我們班書(shū)柜被塞的滿滿的。

現(xiàn)在老師把這個(gè)漂流平臺(tái)給搞好了，這樣我就可以一起交換閱讀了。

我們的小學(xué)作文【篇6】

隨著工業(yè)化的發(fā)展，我國(guó)土地沙漠化愈加嚴(yán)重。樹(shù)木可以防止水土流失，減弱噪音，凈化空氣，所以植樹(shù)造林刻不容緩。我和爸爸、媽媽在植樹(shù)節(jié)之際，和牡丹晚報(bào)的小記者們一起參加了“共植希望林”活動(dòng)，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。

來(lái)到“魯西南記憶”景區(qū)，只見(jiàn)一群整裝待發(fā)的小記者們熱情高漲，迫不及待地想去種植希望林，領(lǐng)導(dǎo)們的講話讓我們熱血沸騰，仿佛一棵棵參天大樹(shù)就在眼前。排隊(duì)領(lǐng)到樹(shù)苗后，我和爸爸媽媽來(lái)到早已選好的土地前。

我手拿鐵鏟賣(mài)力地為小樹(shù)打造一個(gè)舒適的家園，在爸爸的指點(diǎn)下，很快就完成了。給小樹(shù)埋土?xí)r，我格外小心，生怕小樹(shù)不如意。埋好后，我用力把樹(shù)底部的土都用腳踩結(jié)實(shí)，讓小樹(shù)更有安全感。小樹(shù)朝我們揮舞著樹(shù)枝，好像在說(shuō)“謝謝”。

每個(gè)人都熱火朝天地干著，場(chǎng)地上洋溢著濃濃的歡樂(lè)與幸福。在勞動(dòng)面前，誰(shuí)都不甘落后。因?yàn)橛辛说谝豢梅N植的經(jīng)驗(yàn)，所以種植第二棵、第三棵時(shí)已是輕車(chē)熟路，三下五除二，兩棵小樹(shù)已經(jīng)在大地上安好了家。我提著水桶，直奔儲(chǔ)水車(chē)，為三棵小樹(shù)盛了滿滿一桶生命之源。小樹(shù)在飽飲了金津玉液之后，腰桿更是挺拔了。我相信它們以后一定會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。

在心愿卡上，我寫(xiě)下了自己的心愿：“我希望我和小樹(shù)都能茁壯成長(zhǎng)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)一片綠蔭?！?/p>

延伸閱讀

我們的小學(xué)作文怎么寫(xiě)合集7篇

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)作文能夠記錄自己的內(nèi)心世界。日積月累，寫(xiě)作總有一天會(huì)給自己帶來(lái)財(cái)富價(jià)值。你記得哪些作文是讓你久久不忘的嘛？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了我們的小學(xué)作文怎么寫(xiě)合集7篇，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

我們的小學(xué)作文怎么寫(xiě) 篇1

我們的老師，一頭又短又卷的頭發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，一個(gè)又高又挺的鼻子，一張小巧玲瓏的嘴巴，嘴巴旁還有一雙深深的小酒窩，，這就是我的老師——石老師。

我們的老師叫我們讀語(yǔ)文，每天都有不少作業(yè)要改，在課堂上，有些同學(xué)不聽(tīng)課，做小動(dòng)作等其他，讓老師生氣。有一次我們班的一位學(xué)生在講話，老師對(duì)這位學(xué)生說(shuō)，我剛才講了什么?！裁匆矝](méi)說(shuō)。老師又問(wèn)他，；’你上課注意聽(tīng)了嗎？’他說(shuō)；‘聽(tīng)了’老師又問(wèn)；‘那我剛才講了什么?！@位學(xué)生什么也沒(méi)說(shuō)。老師大聲的喊，對(duì)這位學(xué)生說(shuō)；‘你給我出去，站到門(mén)口去，給我站到下課，你不好好讀書(shū)，那你就不要讀書(shū)了，從現(xiàn)在開(kāi)始，你不要給我上語(yǔ)文課了，出去門(mén)口站?！俏粚W(xué)生就出去站了，我知道他不是有以講話的，這一節(jié)課講完后，老師對(duì)那位同學(xué)說(shuō)；‘你上課怎么講話，你以前都不會(huì)講話的?！俏煌瑢W(xué)說(shuō)。‘我的同桌說(shuō)借我一只筆?！悄阋膊粦?yīng)該說(shuō)話啊，那位同學(xué)聽(tīng)了老師說(shuō)話，說(shuō)；‘老師，我在也不會(huì)上可跟別人講話了?！蠋?，我知道錯(cuò)了?！蠋熣f(shuō)；’這樣才對(duì)，上課不能跟別人講話，除了有什么事情才可以講話，但是要小聲點(diǎn)說(shuō)話，不然會(huì)影響別人上課的?！业睦蠋熢谡n堂上就像一個(gè)攝像頭，有一個(gè)人做小動(dòng)作或是講話和睡覺(jué)。都會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的，老師可以隨時(shí)觀看那些同學(xué)不注意聽(tīng)講的。我們的老師管得不嚴(yán)，只要你讀好，老師就會(huì)對(duì)你好。

這就是我們的老師——石堂名老師。

我們的小學(xué)作文怎么寫(xiě) 篇2

在學(xué)校里，忙碌了一上午，終于能放松一下吃個(gè)午飯了。但是，午飯對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，根本不美好。每當(dāng)我們走進(jìn)食堂，總是會(huì)傳出如下聲音：“唉，又吃這個(gè)?！薄半y吃死了！”“菜什么時(shí)候能好一點(diǎn)啊”……雖然我們都饑腸轆轆，但也很少能看到狼吞虎咽的。對(duì)于飯菜，我們只能勉強(qiáng)吃一點(diǎn)，結(jié)果都吃不飽，總是一會(huì)兒就餓了?；亟淌业穆飞?，我一點(diǎn)都沒(méi)有飽的感覺(jué)，吃完飯好像沒(méi)吃一樣。班里大部分同學(xué)都與我“同病相憐”。

學(xué)校里的菜有時(shí)太爛，有時(shí)根本沒(méi)熟，而且味道一點(diǎn)都不好，不是咸了就是淡了，還有焦的，米飯有時(shí)也是夾生的。這樣的午飯，怎么能讓人有胃口呢？以前當(dāng)我們還在教室吃飯時(shí)，如果有同學(xué)父母送來(lái)點(diǎn)飯菜，我們總是羨慕得不得了，總渴望能吃上一點(diǎn)好的。

有一次，學(xué)校停電，沒(méi)法做飯，只好叫了快餐。那幾乎是我們?cè)趯W(xué)校吃過(guò)的最好的午餐。在一般人眼里再平常不過(guò)的快餐，對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是人間美味了。

最近我發(fā)現(xiàn)，我身邊的“餓鬼”越來(lái)越多了，而且下午經(jīng)常餓得不能專(zhuān)心聽(tīng)課了。學(xué)校的飯菜，什么時(shí)候能改善一下呢？

我們的小學(xué)作文怎么寫(xiě) 篇3

我們的校園是一座美麗的校園。它坐落在縣城繁華的南街上，地理位置非常的優(yōu)越。

校園內(nèi)矗立著三座雄偉的教學(xué)大樓：育英樓，博學(xué)學(xué)樓和立志樓。名字寓意深刻，那是在激勵(lì)我們從小立志，博學(xué)多才，成為國(guó)家的一代英才。樓內(nèi)有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，有多媒體的教室，有電腦教室。各年級(jí)的教師里都安裝了電視機(jī)，可以驚醒視頻教學(xué)。

校園的周?chē)N滿了花草。五顏六色的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，吸引了許多“蜜蜂姑娘”來(lái)采蜜，它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，像是一群嬉戲的孩子，活潑可愛(ài)。

博學(xué)樓前有兩棵龍爪槐樹(shù)，園藝工人把它修剪的像兩棵巨大的蘑菇，有幾只金絲雀棲息在樹(shù)上，叫聲像唱歌一樣，同學(xué)們很愛(ài)護(hù)它們，有的同學(xué)還拿食物喂它們，時(shí)間長(zhǎng)了，它們就成了我們的鳥(niǎo)朋友鳥(niǎo)，和我們和睦相處。

育英樓前是一座別致的升旗臺(tái)。用大理石砌成的臺(tái)子格外威嚴(yán)，不銹鋼制作的旗桿光彩奪目。旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，展示著我們學(xué)校天天向上的'精神。

我愛(ài)我們的校園，它像一顆璀璨的明珠，永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。

我們的小學(xué)作文怎么寫(xiě) 篇4

孫老師有著葡萄般的眼睛；頭上扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮；還有兩只修長(zhǎng)的手；一雙優(yōu)美的雙腿；是一個(gè)眉清目秀的小姑娘！

上課時(shí)，孫老師眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)地看著同學(xué)們有沒(méi)有遵守紀(jì)律，直到下課眼珠子才會(huì)停息下來(lái)。

溫柔時(shí)，親切地和我們說(shuō)話，像親生媽媽?zhuān)路鹚难劬ι蠈?xiě)著“關(guān)愛(ài)”兩個(gè)字。、

嚴(yán)肅時(shí)，同學(xué)做錯(cuò)事了，她就嚴(yán)厲批評(píng)，仿佛臉上寫(xiě)著“生氣”兩個(gè)字，連我也像打翻了五味瓶一樣為他們難受。

有一次，我們吃完飯，盛菜盛飯的同學(xué)沒(méi)菜飯，都紛紛向?qū)O老師討，孫老師理所當(dāng)然地給了他們。孫老師的飯菜一點(diǎn)一點(diǎn)的少下去，我心疼地問(wèn)：“孫老師，你餓不餓？”“不餓！”孫老師堅(jiān)定地說(shuō)。孫老師吃完后，我覺(jué)得她的肚子一半填飽，另一半空蕩蕩的。

瞧！孫老師不顧自己餓不餓，把菜給別人，孫老師就是這樣一個(gè)值得尊敬的人。

我們的小學(xué)作文怎么寫(xiě) 篇5

尊敬的白衣天使們：

你們辛苦了！首先請(qǐng)?jiān)试S我們代表全國(guó)的少先隊(duì)員們向你們及你們的家人表示最崇高的敬意！

自從“非典”傳染了數(shù)萬(wàn)人之后，廣大醫(yī)務(wù)工作者就投入了“非典”防治戰(zhàn)斗，。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)學(xué)科研人員，面對(duì)這突如其來(lái)的重大災(zāi)害和重大疫情，在極易自身感染的情況下，毫不退縮，勇敢地投入到了抗擊“非典”疫情的戰(zhàn)斗中。疫情就是命令，你們不顧個(gè)人安危，毅然決然地奔赴防治“非典”第一線。你們中間很多人上有老、下有小，但你們卻十幾天，甚至幾十天不能回家，無(wú)法盡到做丈夫、妻子、兒女的責(zé)任，只能通過(guò)電話與家人互相囑托。在自己同事、戰(zhàn)友不幸感染上“非典”倒下時(shí)，你們義無(wú)反顧地挺身而出，以自己的血肉之軀筑起一道“救死扶傷”的鋼鐵長(zhǎng)城。你們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、無(wú)微不至的體貼、和藹可親的微笑，給患者帶來(lái)了安慰和希望?！鞍滓绿焓埂钡姆Q(chēng)號(hào)被你們——廣大戰(zhàn)斗在防治“非典”的醫(yī)務(wù)工作者們，用實(shí)際行動(dòng)詮釋得如此鮮明、透徹！你們的付出是值得的，祖國(guó)感謝你們，人民感謝你們！

世界衛(wèi)生組織密切關(guān)注和支持中國(guó)防治“非典”的工作。全世界的醫(yī)學(xué)科研人員正在夜以繼日地工作，已經(jīng)在防治“非典”的手段和辦法上取得進(jìn)展。

防治“非典”是我國(guó)的一項(xiàng)重大任務(wù)，是目前各項(xiàng)工作的重中之重，它關(guān)系到人民群眾的身體健康和生命安全，關(guān)系到改革開(kāi)放穩(wěn)定的大局。戰(zhàn)斗在防治“非典”第一線的叔叔阿姨們，全國(guó)的科技工作者和義務(wù)工作者是你們的堅(jiān)強(qiáng)的后盾，黨和政府、全國(guó)人民是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾！希望你們繼續(xù)保持艱苦奮斗、迎難而上、頑強(qiáng)拼搏、勇于獻(xiàn)身和連續(xù)作戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時(shí)要注意自身的防護(hù)，保證營(yíng)養(yǎng)。你們的奉獻(xiàn)精神為全國(guó)的少先隊(duì)員樹(shù)立了光輝的榜樣，我們正以你們的拼搏精神為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，早日為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)。

讓我們以自己的心與全國(guó)人民一起，團(tuán)結(jié)一致，萬(wàn)眾一心，奪取戰(zhàn)勝“非典”的最終勝利。

祝白衣戰(zhàn)士們身體健康，工作順利！

我們的小學(xué)作文怎么寫(xiě) 篇6

受疫情的影響，這個(gè)寒假有點(diǎn)漫長(zhǎng)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們只能呆在家里，十分寂寞和無(wú)聊。怎樣才能在家里變得愉快些呢？

在家里，大家可以安排個(gè)計(jì)劃表，讓自己的假期生活變得充實(shí)。比如看書(shū)，可以讓大家進(jìn)入到書(shū)的世界里，還可以讓大家變得愉快，這多好??；包湯圓、包餃子也十分有趣，自己動(dòng)手一定是既開(kāi)心又歡樂(lè)的，除了鍛煉自己的動(dòng)手能力，還能增長(zhǎng)技能；練字也是一項(xiàng)必備的技能，不僅能讓自己寫(xiě)的字看起來(lái)美觀，還可以鍛煉自己的耐心，如果寫(xiě)的特別好，參加比賽說(shuō)不定還能拿獎(jiǎng)呢！

因?yàn)橐咔閱?wèn)題不能出門(mén)，但是不運(yùn)動(dòng)可萬(wàn)萬(wàn)不行！運(yùn)動(dòng)可以出汗，病毒就無(wú)法進(jìn)入我們的體內(nèi)。你們猜一猜，我在家里喜歡做什么運(yùn)動(dòng)呢？那就是跳繩。在家庭中還有許多可以玩的運(yùn)動(dòng)。病毒無(wú)處不在，但我們不必?fù)?dān)心，多鍛煉多運(yùn)動(dòng)，病毒就會(huì)離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

怎么樣，這個(gè)特殊的寒假生活還是豐富多彩的吧！可以看書(shū)，可以運(yùn)動(dòng)，還可以包餃子，多么快樂(lè)，多么幸福！

這就是我的寒假生活。

我們的小學(xué)作文怎么寫(xiě) 篇7

今天清晨，我再一次來(lái)到學(xué)?！栌顚?shí)驗(yàn)小學(xué)……

我雖然才到四（4）班不到一年，但是我對(duì)本班卻充滿感情，我深深地愛(ài)我們這個(gè)班級(jí)，我為它感到自豪。

我們班是一個(gè)充滿愛(ài)的集體。

記得上學(xué)期體育課我們玩背人游戲時(shí)，不小心摔倒，把朱江的腿骨壓壞了，全班同學(xué)都十分為他難過(guò)，特別是我們這些和他一起玩的同學(xué)，心里更不是個(gè)滋味。當(dāng)我們聽(tīng)老師說(shuō)起朱江的腿是怎么治療的，他是如何在痛苦中度過(guò)的，班上的同學(xué)都異口同聲地叫了起來(lái)，他的痛苦好象就在我們身上一般。我們商量好都來(lái)寫(xiě)信安慰他，以彌補(bǔ)我們的過(guò)錯(cuò)。這就是我們班，一個(gè)愛(ài)的集體。

我們班是一個(gè)講衛(wèi)生的班級(jí)。

每天早上來(lái)到教室，我們總是把地打掃得干干凈凈，桌椅排得整整齊齊，哪里有一丁點(diǎn)兒紙屑，大家都搶著撿起來(lái)。有時(shí)為了掃地，我們竟吵得面紅耳赤，有的同學(xué)就在我們爭(zhēng)吵的時(shí)候偷偷地把地掃了，就連不愛(ài)做的同學(xué)，在大家的帶領(lǐng)下都爭(zhēng)著去做。你想我們班能不拿衛(wèi)生紅旗嗎？

我們班還是一個(gè)生龍活虎的集體。一次班上幾個(gè)足球隊(duì)員去參加年級(jí)足球比賽，這可少不了我班的footballstar（足球明星）孫開(kāi)義，你看，他一接到球就大腳猛射，球，進(jìn)了！最后我班以泰山壓頂之勢(shì)擊敗了所有對(duì)手，贏得了冠軍寶座。

這只是我們班的幾個(gè)小片段，還有許多我就不說(shuō)了，留點(diǎn)小秘密。

怎么樣，你心動(dòng)了吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快來(lái)我們班參觀訪問(wèn)吧！

寫(xiě)我們的學(xué)校作文6篇

以下是由編輯收集整理的《寫(xiě)我們的學(xué)校作文》，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友。日常生活中我們一般都會(huì)有寫(xiě)作的習(xí)慣，作文簡(jiǎn)短說(shuō)來(lái)就是用筆構(gòu)思撰寫(xiě)的文章。多積累詞匯，我們?cè)趯?xiě)起作文來(lái)就能得心應(yīng)手，速度也會(huì)變快。

寫(xiě)我們的學(xué)校作文【篇1】

我的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、典雅的學(xué)校。我們這邊是分校，校園雖然沒(méi)有本校大，但是如同花園一樣美麗。我們每一位學(xué)生，都深深地愛(ài)著它，喜歡著它。

每當(dāng)清晨，同學(xué)們伴著太陽(yáng)公公來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)校園，便開(kāi)始了一天輕松、愉快的學(xué)習(xí)。一進(jìn)學(xué)校首先映入眼簾的就是那高大潔白的教學(xué)樓。瞧！！那布滿茶色玻璃的教學(xué)樓，在太陽(yáng)的映照下，顯得那么雄偉壯麗。

教學(xué)樓的南側(cè)便是各種各樣的花卉的花園，里面種著美麗的一串紅、月季、牡丹等美麗的花，綠色的小草襯托著紅、白、粉、紫等各種顏色的花。春天，小草從泥土里鉆出來(lái)，沐浴著早春的陽(yáng)光，聽(tīng)著同學(xué)們的歌聲成長(zhǎng)，為學(xué)校帶來(lái)一片綠色；夏天，草兒格外茂盛，在驕陽(yáng)下顯得更綠，為炎熱的校園帶來(lái)一片清涼；秋天，草兒慢慢枯黃，黃黃綠綠的小草，使校園變得更加五彩繽紛了，就像為校園換上了五彩的秋裝；到了冬天，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，給小草蓋上了一張厚厚的棉被，整個(gè)校園一片白色，就像農(nóng)民伯伯的棉花豐收了一樣。

草坪旁樹(shù)立著幾棵高大的松樹(shù)，它們就像是校園“衛(wèi)士”一樣，日夜守衛(wèi)著校園的“居民”——小樹(shù)、小草、小花。它們頂烈日、冒風(fēng)雪、戰(zhàn)飛雪、斗嚴(yán)寒，一年四季地站在那里；它們天不怕、地不怕、忠實(shí)的守衛(wèi)著我們的校園。

教學(xué)樓的前面是綜合樓，那里有我們最喜歡的食堂和體操房，在這里你可以聽(tīng)到我們歡快的笑聲，找到我們嬉戲的身影。

當(dāng)你輕輕的步入我們的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)——課堂上，朗朗的讀書(shū)聲傳遍了整個(gè)校園，大家都浸泡在學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋中；操場(chǎng)上，一排排朝氣蓬勃的隊(duì)伍在做著整齊劃一的體操；圖書(shū)館里，一群群好學(xué)的孩子，帶著不同的問(wèn)題，來(lái)到這里尋找他們的答案；下午放學(xué)后，不同的興趣小組吸引著愛(ài)好不同的同學(xué)們，他們?cè)谀抢镉指嗟牡玫搅怂麄兿矏?ài)的知識(shí)。

我們的學(xué)校在一年年、一代代培養(yǎng)著來(lái)自不同地方的學(xué)生，又在一年年、一代代向外輸送著一批批優(yōu)秀的畢業(yè)生。我因自己能在這樣一所優(yōu)秀而又美麗的學(xué)校上學(xué)而感到無(wú)限的自豪！將來(lái)，我也會(huì)更加自豪的告訴別人，我的母校就是“北京小學(xué)”！

寫(xiě)我們的學(xué)校作文【篇2】

伴著明媚的陽(yáng)光，哼著歡快的小曲兒，和著一首校園晨曲，挎著書(shū)包蹦跳著跨進(jìn)這所環(huán)境優(yōu)美的校園。校園里有高大嶄新的教學(xué)大樓，有花團(tuán)緊簇的花壇，也有枝繁葉茂的綠樹(shù)……

眼前的是一座新建的胡文虎基金會(huì)教學(xué)大樓。她像一位美麗溫情的母親，藍(lán)天是她精致的遮陽(yáng)帽，雪白的云朵是她別致的飾花，一身藍(lán)色的樸素大方的連衣裙把她襯托得十分溫柔、美麗。走進(jìn)教室，烏黑發(fā)亮的黑板，明亮的窗戶，嶄新的窗簾，使你覺(jué)得賞心悅目。它身旁一棵挺拔粗壯、枝繁葉茂的大樹(shù)成了這位溫情母親的護(hù)花使者。

學(xué)校最多樹(shù)的要數(shù)北邊的女楨子樹(shù)，一排排綠樹(shù)撐開(kāi)無(wú)數(shù)的枝條猶如一把把遮陽(yáng)大傘。那灰白色的樹(shù)干粗壯有力，有的皴皮橫生。有的平滑如鏡，有的筆直沖天，有的彎曲如臥，真是形態(tài)各異。樹(shù)枝向伸展的雙臂，熱情的挽在一起，把熱情的太陽(yáng)擋在樹(shù)頂之外。樹(shù)枝上的堆滿了綠葉，一層一層地，不留一點(diǎn)縫隙，就連樹(shù)與樹(shù)間的綠葉都湊在一起，猶如一群活潑可愛(ài)的天使在手挽著手做游戲呢!那明亮的綠色照耀著我們的眼睛。仿佛每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。在樹(shù)葉從中掛滿了一串串的女楨子，像一串串綠色的葡萄，許多淘氣的小朋友上樹(shù)采摘當(dāng)作玩具，活潑可愛(ài)的小麻雀把它當(dāng)作可口的美味佳肴。

我愛(ài)我們的校園，愛(ài)校園中的一草一木，愛(ài)培育我們的辛勤園丁。我們?cè)谶@美麗優(yōu)雅地校園里快樂(lè)生活，茁壯成長(zhǎng)。

寫(xiě)我們的學(xué)校作文【篇3】

我們的學(xué)校

???????我排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)了校門(mén)，第一眼就看到那三座高大雄偉的教學(xué)樓，再往前走，看到前方的正中央有一塊大石頭，上面刻著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”幾個(gè)大字，鼓勵(lì)我們勤奮上進(jìn)。再往前走，右邊是知識(shí)的海洋——圖書(shū)館，左邊是百花盛開(kāi)的綠化帶，那陣陣清香給我一種輕松舒服的感覺(jué)。進(jìn)入教學(xué)樓，傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，仿佛自己也沉浸在書(shū)的海洋中……到了中午，我饑腸轆轆地來(lái)到食堂，那迷人的香味仿佛一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的手，拉著我，讓我大飽口福。

???????學(xué)校里最引人注目的是教學(xué)樓后面的'操場(chǎng)了，下課的時(shí)候，同學(xué)們紛紛跑到操場(chǎng)上，大家聚集在一起就成了同學(xué)們的天堂，這里充滿著歡聲笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這也是我們健身的天堂，我們可以跑步，可以跳繩，可以踢足球，還有我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，就是打籃球。我們的操場(chǎng)是不是很熱鬧呢？

???????學(xué)校給我們帶來(lái)了快樂(lè)和溫暖，我愛(ài)我們的學(xué)校。

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????一品教育指導(dǎo)老師：馬老師

寫(xiě)我們的學(xué)校作文【篇4】

我們的學(xué)校雖然不是很大，但是在我們眼里是非常大的。希望你也喜歡我們的學(xué)校。

我們學(xué)校的門(mén)口有個(gè)伸縮門(mén)，只有保安讓我們進(jìn)去才會(huì)把伸縮門(mén)縮起來(lái)讓我們進(jìn)去。

走進(jìn)學(xué)校，我們走幾步就看見(jiàn)左邊的電視顯示屏，它可以讓我們知道誰(shuí)為我們學(xué)校獲了獎(jiǎng)。右邊是宣傳欄，上面寫(xiě)著不能亂吃東西的提示。頭頂上有一個(gè)玻璃棚，讓人來(lái)人往的師生免受雨淋。

前面是水池，水池中間有一座假山。里面有幾條小魚(yú)和龜，供我們觀賞。

再前面一點(diǎn)就是操場(chǎng)了。雖然操場(chǎng)很小只有百米跑道，但夠我們玩耍了。我都在紅色的塑膠跑道那里玩，因?yàn)槿松佟?/p>

操場(chǎng)的左邊有一派植物，有幾棵是石榴樹(shù)，秋天可以摘一些玩。眼睛疲勞了，看看這一排植物，可以讓眼睛好點(diǎn)。

那排植物的右邊有一排乒乓球桌，下課了，那里總是人山人海，熱鬧非凡。

乒乓球桌后面一點(diǎn)就是學(xué)海樓。為什么叫學(xué)海樓呢？因?yàn)橛幸痪涿裕簩W(xué)海無(wú)涯苦作舟，書(shū)山有路勤為徑。學(xué)海樓一排四個(gè)教室，一個(gè)辦公室，有四層樓，共四個(gè)辦公室，二十四個(gè)教室。

歡迎你來(lái)我們學(xué)校參觀。

寫(xiě)我們的學(xué)校作文【篇5】

說(shuō)起我們學(xué)校，我便想起了一首李白寫(xiě)的詩(shī)[登金陵鳳凰鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。吳官花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天上，二水中分白鷺州?？倿楦≡颇鼙苋?，常安不使人愁。聽(tīng)了這首詩(shī)后，你應(yīng)該知道我們學(xué)校的校名了。我們學(xué)校就是美麗的鳳游寺小學(xué)。下面我給大家介紹介紹我們學(xué)校吧。

一走進(jìn)學(xué)校，你就能看見(jiàn)我們寬廣而干凈的操場(chǎng)。它位于我們學(xué)校的中心。我們學(xué)校的跑道是環(huán)形的，上面還鋪了一層塑膠，這可是正規(guī)的塑膠跑道哦。而且塑膠做的跑道不會(huì)太滑，不容易跌跤。

操場(chǎng)的北面是同學(xué)學(xué)習(xí)的地方---教學(xué)大樓。教學(xué)樓共有兩個(gè)辦公室和十八個(gè)班級(jí)，占據(jù)了四層樓，二，三樓里還各有一個(gè)書(shū)吧，上面放滿了書(shū)，供同學(xué)下課的時(shí)候去看。我們十八班每個(gè)都設(shè)有一個(gè)圖書(shū)角，里面也放滿了書(shū)，這里面的書(shū)都是由自己保管的。你瞧，我們學(xué)校是不是到處都有書(shū).

教學(xué)樓的后面是前幾年才蓋的一棟五層大樓---輔助樓,輔助樓里有一個(gè)"多功能教室"這里的東西全都是最型的設(shè)備,同學(xué)們有時(shí)候會(huì)到這里來(lái)上課,這些教室設(shè)備可以讓學(xué)到更多的知識(shí)，增長(zhǎng)更多的才干，讓我們探索更深的奧秘。

我愛(ài)我美麗的校園。希望你們以后也能來(lái)參觀。

寫(xiě)我們的學(xué)校作文【篇6】

?。∥业膶W(xué)校中關(guān)村第一小學(xué)太美了。她猶如一座花園，我在這里健康成長(zhǎng)，就像在沃土里茁壯成長(zhǎng)的小苗。

一進(jìn)校門(mén)，“做最好的我”幾個(gè)字映入眼簾，每當(dāng)我看見(jiàn)這幾個(gè)大字時(shí)就十分自豪，勁頭十足。往左走是寬闊的大操場(chǎng)，紅色的四百米跑道是鋪路石做出來(lái)的。跑道用塑膠鋪成，真漂亮，我們?cè)谶@里舉行過(guò)體育節(jié)，我們班還在四百米跑步中得了個(gè)冠軍呢！那激烈感人的場(chǎng)景至今還在我的腦海記憶猶新。再向右邊走就是美麗的小花園，小花園里有各式各樣的樹(shù)，有楊樹(shù)、藍(lán)莓樹(shù)、梧桐樹(shù)……這里的花也不少，有向日葵、玫瑰、紅掌……它們把學(xué)校裝扮得五顏六色，美麗極了！每當(dāng)下課時(shí)，我就沖進(jìn)花園，在這里玩耍。轉(zhuǎn)一個(gè)彎，走到了主樓的最頂上，這就是我最想去的地方─空中小農(nóng)莊！小農(nóng)莊里有紅紅的西紅柿、綠油油的木耳菜、紅彤彤的高粱、美麗的牡丹花……我最喜歡的是那紅彤彤的高粱，因?yàn)樗拖褚粋€(gè)個(gè)熊熊燃燒的火炬。它的葉子又綠又長(zhǎng)，果實(shí)非常飽滿，說(shuō)不定它的心里在默默地想：農(nóng)民怎么還不來(lái)收割我呢？

我愛(ài)你，我的學(xué)校！

2023我們的學(xué)校作文(集合十一篇)

在小編的不懈奮斗下，我們最后呈現(xiàn)出了這篇“我們的學(xué)校作文”。作文是思維的狂歡，能點(diǎn)燃我們思考的火苗，它可以助我們擴(kuò)充視野。為了優(yōu)化作文，我們應(yīng)多閱讀他人的佳作。希望這些研討能助你事業(yè)有所收獲！

我們的學(xué)校作文 篇1

我的學(xué)校是個(gè)美麗寬闊的地方。

進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，就看到了教學(xué)樓。墻上紅加白，紅色看起來(lái)更加鮮艷，白色又給了我們寧?kù)o、放松的感覺(jué)。我們的教學(xué)樓里面有40多間教室，每一間教室后面的那面墻上都畫(huà)著五顏六色的畫(huà)，這就是同學(xué)們出的黑板報(bào)。雖然主題一樣，但是每個(gè)班的都不一樣。教學(xué)樓旁種著著許多植物，有雪松、薔薇、野菊、楓樹(shù)┅┅這么多的植物，一年四季有綻放的花，我們也一年四季都看得見(jiàn)花，在它們的陪伴下，我們不覺(jué)得孤單。一陣風(fēng)吹過(guò)，這些植物就跳起優(yōu)美的舞蹈，植物們一起跳，我都看不過(guò)來(lái)了呢!

穿過(guò)教學(xué)樓，前面就是大大的、同學(xué)們最喜歡的操場(chǎng)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它的心碧綠，外沿圍著一圈紅紅的圍巾，像是一張?zhí)鹤影粋€(gè)可愛(ài)的小寶寶，整個(gè)學(xué)校就像媽媽。上體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地游戲，在草地上踢球。軟軟的草，讓同學(xué)們玩起來(lái)既安全又感覺(jué)舒服。

我們的學(xué)校還有更多的美，希望我有機(jī)會(huì)能再為大家一一介紹。敬請(qǐng)期待!

我們的學(xué)校作文 篇2

我們的校園--東街小學(xué)，是一所即美麗，又文明的學(xué)校，來(lái)到我們校園，引人注目的就是學(xué)校的花壇了!

春天，花兒爭(zhēng)芬斗艷，一個(gè)比一個(gè)開(kāi)的燦爛，開(kāi)得好看。他們紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金。一陣風(fēng)吹過(guò)，花香使整個(gè)學(xué)校都沉浸在甘美香甜之中。

夏天，一只只蟬爬在樹(shù)上，大聲喊："知了，知了!"好像它什么都知道似的`。

一棵棵高大樹(shù)撐開(kāi)樹(shù)葉，好像撐開(kāi)一把把陽(yáng)傘，為同學(xué)們遮陽(yáng)。

秋天，百花凋謝，唯有菊花傲霜怒放，用自己的身軀迎接秋霜的考驗(yàn)，這是我不禁想起"秋菊能傲霜，秋霜重重惡，本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何"這詩(shī)句。它是在贊美菊花，更是在贊美一種堅(jiān)忍不拔的精神。在學(xué)習(xí)上，我們多么需要菊花這種可貴的精神吶!

隆冬，大地披上了銀裝。這時(shí)北風(fēng)吹來(lái)了，寒氣逼人。其它的花兒都枯萎了，只有梅花再在風(fēng)雪中鍛煉自己。它的品質(zhì)是多么高尚啊!我們一定要學(xué)習(xí)梅花這種頑強(qiáng)生活，不怕困難，鍛煉自己的高尚品質(zhì)!

啊!我們的校園多么美麗啊!它使我們感到了幸福，感到了驕傲!啊!美麗的校園，我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

我們的學(xué)校作文 篇3

我們的學(xué)校實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（8）班陳思昊我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)。我們學(xué)校有東大門(mén)和西大門(mén)之分。最接近西大門(mén)的是學(xué)前班的教學(xué)樓，它位于東南面；最接近東大門(mén)的是東北面的教學(xué)樓。我們學(xué)校有五幢樓，分別位于南、北、東南、西北、東北面。我們學(xué)校北面的樓和東北面的樓上都有一句標(biāo)語(yǔ)，分別是：“文明、友愛(ài)、勤奮、活潑”和“以人為本，全面發(fā)展”。開(kāi)始上學(xué)時(shí)，大門(mén)前的少先隊(duì)員們，就像一位位忠心報(bào)國(guó)的小戰(zhàn)士，那么認(rèn)真那么專(zhuān)注！我的班級(jí)在南面的那幢樓的第二層最西面一個(gè)，是三年級(jí)（8）班。我們學(xué)校的樓很雄偉，周?chē)泻芏啾叹G的松樹(shù)，有的是圓錐形的，就像一個(gè)個(gè)高大雄壯的寶塔；有的很胖很大，就像一只只肥大的企鵝。旗桿在東面，旗桿四周有很多的花。操場(chǎng)上有四個(gè)白色的大花盆，分別在東西兩面。

下課鈴聲響了，班級(jí)里的小朋友迫不及待地向廣場(chǎng)上跑去，有的人在打籃球，有的人在跑步，有的人在跳繩，有的人在踢足球，有的人在踢毽子……真是很熱鬧！我喜歡這個(gè)美麗的校園！

我們的學(xué)校作文 篇4

我們的學(xué)校是紹興市魯迅小學(xué)，位于紹興市越城區(qū)人民西路57號(hào)，共有37個(gè)班，大約1800名學(xué)生。

一走進(jìn)校門(mén)，就能看見(jiàn)一幢高大的教學(xué)樓。里面有校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、大隊(duì)部、會(huì)議室、教師辦公室、教室向前走幾步路，就會(huì)看見(jiàn)一條石板路。走過(guò)石板路，另一幢高大的教學(xué)樓就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。再走幾步路，就是寬闊的操場(chǎng)了。操場(chǎng)上有塑膠跑道、籃球架、排球網(wǎng)等。操場(chǎng)的右邊是寄宿生宿舍，周一到周五寄宿生就生活在里面。操場(chǎng)的后面是大禮堂和教學(xué)樓。

學(xué)校里還有許多花草樹(shù)木。校門(mén)口就有兩塊綠油油的草坪，里面種著各種小草和小樹(shù)，樹(shù)前還擺放著一盆盆色彩鮮艷的鮮花。教學(xué)樓的花壇里還有幾棵桂花樹(shù)，一但到了桂花盛開(kāi)的季節(jié)，在很遠(yuǎn)的地方就能聞到花香，這時(shí)，你一定會(huì)陶醉在花香中。另一幢教學(xué)樓前有幾棵雪松和冬青樹(shù)，高大挺拔，四季常青。操場(chǎng)四周還有許多樹(shù)木，有梧桐樹(shù)、鐵樹(shù)、廣蘭玉，真是綠樹(shù)成蔭。

在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我一定要更加努力，以后成為對(duì)社會(huì)有用的人，再來(lái)建設(shè)學(xué)母校，讓它變得更加美麗。

我們的學(xué)校作文 篇5

我的學(xué)校非常大，前后各有一個(gè)操場(chǎng)。后面的小操場(chǎng)旁有菜園，里面有青菜、胡蘿卜、包心菜，是六年級(jí)學(xué)生種的。前面的小操場(chǎng)旁有花園和一個(gè)動(dòng)物園?；▓@里，每朵花都非常美麗，非常香。春天的時(shí)候，蝴蝶、蜜蜂都飛到花上采蜜。動(dòng)物園里，有猴子、孔雀、鴿子、松鼠、烏龜?shù)取Ｎ覀冇袝r(shí)就拿東西給動(dòng)物吃。它們都吃得津津有味。

我們學(xué)校有一百多個(gè)老師，好幾干個(gè)同學(xué)。校長(zhǎng)很關(guān)心我們。老師也把一生所學(xué)的知識(shí)教給了我們，并注重我們的品格修養(yǎng)。

我們有如此一個(gè)好學(xué)校，我要更愛(ài)護(hù)我的學(xué)校，使學(xué)校更宏大。

點(diǎn)評(píng)：

這是一篇介紹自己學(xué)校的說(shuō)明文。本文一開(kāi)始通過(guò)操場(chǎng)、菜園、花園、動(dòng)物園的介紹，就突現(xiàn)了學(xué)校非常大的特點(diǎn)。寫(xiě)菜園歷數(shù)各種菜蔬，寫(xiě)動(dòng)物園一一點(diǎn)出園內(nèi)各種動(dòng)物，這樣的學(xué)校豈止是外常大，實(shí)在是可愛(ài)極了。

文章的第二段師生和教學(xué)情況的介紹則反映了學(xué)校的內(nèi)部特征。有一百多個(gè)老師，好幾千個(gè)同學(xué)，總括性的介紹仍然是緊扣非常大這一特點(diǎn)落筆的;接著寫(xiě)校長(zhǎng)、老師的教誨，注重我們的品格修養(yǎng)，實(shí)質(zhì)是突現(xiàn)了學(xué)校的內(nèi)部特征。

由此可見(jiàn)，寫(xiě)好狀物的說(shuō)明文，把握住特點(diǎn)是十分重要的。

我們的學(xué)校作文 篇6

我叫楊炬林，在常師附小讀書(shū)。我一走進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)了花花草草，中間就是花園，有五顏六色的花和那些蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶就在花上轉(zhuǎn)悠，蜜蜂就在花叢中采蜜。

繼續(xù)往里走就看見(jiàn)了升旗臺(tái)，還有操場(chǎng)、藍(lán)球架和跑道。藍(lán)球架就像老爺爺?shù)膹澲?，每周星期一就?huì)舉行升旗儀式。操場(chǎng)的左邊就是教學(xué)樓，一樓是多媒體，二樓是一年級(jí)的教室，三樓是二年級(jí)的教室，四樓是三年級(jí)的教室，五樓是校長(zhǎng)的辦公室。操場(chǎng)的右邊是東洞教學(xué)樓，一樓是四年級(jí)的教室，二樓是五年級(jí)的教室，也是教學(xué)樓那邊的老師，三樓是六年級(jí)教室，也是全校老師的辦公室。

我生活在這么美麗的校園里，我感到很高興。我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。

我們的學(xué)校作文 篇7

我們的學(xué)校十分美麗，一年四季各種景色變幻莫測(cè)。

春天來(lái)了，學(xué)校里的柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。我們奔出教室，驚奇的發(fā)現(xiàn)小草從自己的被窩里探出了小腦袋，仿佛在說(shuō)：“我睡了一個(gè)冬天，終于蘇醒了!”“啊!我的頭發(fā)又變綠了，又變美了!”柳樹(shù)自豪的說(shuō)。春天的學(xué)校是綠色的。

夏天到了，學(xué)校里的柳樹(shù)，給我們撐起了綠絨大傘，連那些冬棗樹(shù)都長(zhǎng)了一身的綠葉子。各種花兒爭(zhēng)芳斗艷，招引來(lái)一群群蜜蜂和蝴蝶，在學(xué)校里翩翩起舞。夏天的學(xué)校是美麗的。

秋姑娘來(lái)到了學(xué)校里，她用自己的巧手裝點(diǎn)著整個(gè)學(xué)校。有的樹(shù)葉一下子染成了黃色，有的樹(shù)葉一夜間變成了紅色。各種各樣的秋菊卻傲然挺立在花壇里。秋天的學(xué)校是多彩的。

冬爺爺來(lái)到了學(xué)校里，學(xué)校里飄舞起鵝毛般的大雪，一夜之間，積雪足有一尺多厚。同學(xué)們飛奔到操場(chǎng)上，有的滾雪球;有的堆雪人;有的打雪仗……那歡笑聲傳遍了整個(gè)學(xué)校。冬天的學(xué)校時(shí)歡快的。

我愛(ài)四季的學(xué)校!

我們的學(xué)校作文 篇8

我的新學(xué)校是一個(gè)充滿了陽(yáng)光、朝氣、活力的學(xué)校。老師的溫和細(xì)心，同學(xué)們的聰慧儒雅構(gòu)成這一美麗的學(xué)校。

新學(xué)校的景色是四季常青的!不說(shuō)別的，就連寒冷的深秋寒冬校園里都有著綠色。十、十一月的深秋桂花依舊飄香，十二、一、二月的寒冬操場(chǎng)邊的鐵樹(shù)，教室里的綠蘿依然綠意盎然，讓人感到生命的頑強(qiáng)和不屈。不僅如此，新學(xué)校還是一個(gè)處處令人有啟發(fā)的圣地，最令我記憶深刻的莫過(guò)于主席臺(tái)后的紅日東升圖了。

一進(jìn)校園就可以看到那氣勢(shì)磅礴的紅日東升圖：一輪紅日冉冉升起，映紅了那東方的半片天?？吹竭@幅紅日東升圖的人都會(huì)情不自禁的想起我國(guó)偉大的領(lǐng)袖毛爺爺說(shuō)的話：“同志們，你們就像早上*點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，世界是你們的……”再看看圖上的至理名言：今天是我們可以依賴(lài)的一天。你一定會(huì)深深地震撼吧!沒(méi)錯(cuò)，這句話的意思莫過(guò)于讓我們珍惜時(shí)間，告訴我們每一天都是不同的。正如岳飛的《滿江紅》寫(xiě)的一樣：莫等閑，白了少年頭，空悲切!少年啊，趁我們現(xiàn)在還年青，讓我們努力學(xué)習(xí)，為成為祖國(guó)之棟梁而讀書(shū)，為中華之崛起而奮斗。

新學(xué)校里不僅有鼓舞學(xué)生的紅日東升圖，還有叮嚀老師的呵護(hù)幼苗圖。

在教師樓的正中央同樣掛著一幅呵護(hù)幼苗圖：一雙巨大的手小心翼翼的捧著一顆幼小的嫩芽。我想無(wú)論任何老師只要看到了這幅呵護(hù)幼苗圖，就一定會(huì)想到教師的使命：為祖國(guó)培養(yǎng)更好的下一代，無(wú)論他們是好是壞都一定要平等的用愛(ài)心對(duì)待。

我們的學(xué)校作文 篇9

每段回憶總有個(gè)難忘的地方，即使記得不清楚，但回過(guò)首來(lái)，某些事物卻仍歷歷在目，小時(shí)候急著想長(zhǎng)大，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)快畢業(yè)的時(shí)候竟是如此不舍，我們學(xué)校有許多的花花草草，每株都毫不退讓的綻放屬于自己的姿色，周?chē)囊徊菀荒疽搽S著我們讀書(shū)的瑯瑯聲一點(diǎn)一點(diǎn)的在成長(zhǎng)，我想我畢業(yè)后仍會(huì)常回想起他的芬芳吧!

我們學(xué)校前有兩塊引人注目的石頭，其中一塊上寫(xiě)著百年樹(shù)人，就像英雄人物的靈魂般，直直挺立在凱旋門(mén)前，默默的、靜悄悄的守護(hù)著我們。

在校園中還有一片綠地，墨綠色的小草在陽(yáng)光的輕撫下顯得更有生氣，許多男生總喜歡在那踢足球，汗水奔騰在烈陽(yáng)下也顯得特別青春，在那里我總喜歡仰望碧藍(lán)的天空，常見(jiàn)各種鳥(niǎo)類(lèi)盤(pán)旋于天際，那擾人心弦的舞姿更是深深的烙印在內(nèi)心深處，而我認(rèn)為這就是美，所謂萬(wàn)物靜觀皆自得，四時(shí)佳興與人同的心境，我想我也感受到了詩(shī)人程顥的想法了。

這個(gè)地方曾是我生活的一部分，如今將踏上未知的以后，畢業(yè)后何時(shí)還會(huì)回來(lái)已經(jīng)是未知數(shù)了，但愿那美的境界能一直收藏在我的記憶深處。

我們的學(xué)校作文 篇10

我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方，它位于平頂山市東環(huán)路家屬院正西面，與四十中是“鄰居”，我在這已經(jīng)生活四年了，校園里的一草一木，角角落落，都使我倍感親切。

來(lái)到校門(mén)口，你會(huì)看見(jiàn)學(xué)校大門(mén)兩邊寫(xiě)著兩行醒目的標(biāo)語(yǔ)：手拉手，共建和諧溫馨校園。學(xué)校的大門(mén)是紅色的，進(jìn)了校園里，首先看見(jiàn)一個(gè)大操場(chǎng)，是正方形的，約占地2500平方米。主席臺(tái)旁邊是旗桿，每逢星期一，我們?nèi)Ｔ谶@里舉行莊重而嚴(yán)肅的升旗儀式。操場(chǎng)的右側(cè)是個(gè)菱形的花園，里面有玫瑰花.月季花.萬(wàn)年青......如今，秋天到來(lái)，萬(wàn)花凋謝，落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷進(jìn)空中，就像一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說(shuō)著校園美麗的秋色。

對(duì)了，我要給你們介紹我們的教學(xué)樓了，我們的教學(xué)樓是“凹”字形的，很特別吧的顏色是白色加藍(lán)色的，夠個(gè)性吧？教學(xué)樓有五層。每層大約有8--9個(gè)教室，而且兩邊都有洗手間，方便吧？我在教學(xué)樓3層讀書(shū)，我們的每一個(gè)教室都是那么的寬敞明亮，就連我們的桌椅都是嶄新的，黑板是高級(jí)材料做成的，字寫(xiě)在上面又清晰又

漂亮，舒適吧？每班大約容納60多個(gè)學(xué)生在一起學(xué)習(xí)。

下課鈴聲響了，同學(xué)們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū)，游戲，一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)給校園帶無(wú)限的活力。瞧，我們的學(xué)校是那么的溫馨，多么的美麗！

我愛(ài)我的學(xué)校--東環(huán)路小學(xué)。

我們的學(xué)校作文 篇11

一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去了，我終于迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。剛進(jìn)校門(mén)口，就見(jiàn)整個(gè)校園煥然一新。車(chē)棚被拆了，使我感覺(jué)現(xiàn)在的路寬敞了，原來(lái)的小路使我感覺(jué)好在的路寬敞了，原來(lái)的小路使我感覺(jué)好窄。再向操場(chǎng)望去，大操場(chǎng)里原本有個(gè)凹凹的小操場(chǎng)，每逢下雨那里都是滿滿一池子水，低年級(jí)的小朋友在那里戲水，老師去辦公室也不方便?，F(xiàn)在好了，小操場(chǎng)填平了。大操場(chǎng)里加了幾個(gè)垃圾桶。我們學(xué)校把圍墻改了番，原來(lái)是鐵柵桿，不牢固，在那活動(dòng)，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，現(xiàn)在的圍墻是仿古式圍墻，仿古式圍墻上面鋪有琉璃瓦，拼成了一朵朵怒放的鮮花，琉璃瓦旁邊還有獸頭。他們相互看著對(duì)方。我們的教室處在后樓的第二層的最東邊，教室變了，變成了黑灰相間的房間。

老師沒(méi)變。聽(tīng)了我的介紹，我們的學(xué)校變了嗎？名師點(diǎn)評(píng)：“車(chē)棚被拆了，使我感覺(jué)現(xiàn)在的路寬敞了”“小操場(chǎng)填平了，大操場(chǎng)里加了幾個(gè)垃圾桶”“我們學(xué)校把圍墻改了，原來(lái)是鐵柵桿，現(xiàn)在的圍墻是仿古式圍墻”“教室變了，變成了黑灰相間的房間”，小作者的作文，讓我們看到了學(xué)校的變化。作文開(kāi)頭一段寫(xiě)得非常精彩，直接進(jìn)入作文的主題，沒(méi)有拖泥帶水的感覺(jué)。作文的內(nèi)容和題目相符，小作者的寫(xiě)作思路比較清晰?！笆刮腋杏X(jué)現(xiàn)在的路寬敞了，原來(lái)的小路使我感覺(jué)好在的路寬敞了，原來(lái)的小路使我感覺(jué)好窄”這部分感覺(jué)前后重復(fù)，有點(diǎn)羅嗦。如果小作者在文中能夠表達(dá)一下，學(xué)校變了，但不變的卻是同學(xué)們對(duì)學(xué)校的感情，作文的中心會(huì)更深刻一些。

我的航天夢(mèng)小學(xué)生作文合集(6篇)

很久以前，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，宇宙是向往但是又不可觸及的存在，但是現(xiàn)在不一樣了，我們有了自己的航天技術(shù)，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)航天精神，熱愛(ài)祖國(guó)、積極努力，不斷奮斗！那么，一篇航天作文要怎么把它寫(xiě)好呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為您收集整理“我的航天夢(mèng)小學(xué)生作文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我的航天夢(mèng)小學(xué)生作文(篇1)

我的夢(mèng)想是當(dāng)宇航員，在無(wú)邊無(wú)際的宇宙暢游，去探索其中的奧秘，為祖國(guó)的航空事業(yè)做貢獻(xiàn)。

我要去宇宙找一個(gè)可以讓我們生活的星球，我要在上面為人類(lèi)建設(shè)一個(gè)新的家園，修起寬寬的馬路，蓋起高高的樓房，還要建一個(gè)大大的飛機(jī)場(chǎng)，讓從地球來(lái)的人們安全著陸，我要在那個(gè)星球上建一個(gè)現(xiàn)代化的游樂(lè)場(chǎng)，可以邀請(qǐng)所有的小朋友一起來(lái)玩，里面有過(guò)山車(chē)，碰碰車(chē)，摩天輪，激流勇進(jìn)……

我要去探索月球的奧秘，看看月球的地理結(jié)構(gòu)，我可以從月球上看一看地球是怎樣的，我可以把種子種在月球上，看看它能不能生根，發(fā)芽。

我可以去火星上看看火星的溫度到底有多高，動(dòng)物和植物能不能在那里生存，看看我們能不能去那里旅游。

我還希望能去其他的星球探索更多宇宙的奧秘，為祖國(guó)的航空事業(yè)作更大的貢獻(xiàn)。

當(dāng)然，光是想象是不夠的，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)科學(xué)，為實(shí)現(xiàn)我的航天夢(mèng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我的航天夢(mèng)小學(xué)生作文(篇2)

4月20日那天吃完晚飯，我就和爸爸一起看電視，我聽(tīng)到電視里傳來(lái)陣陣歡呼聲，原來(lái)是天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船發(fā)射成功了。

我想象著我長(zhǎng)大了，成為了一名宇航員。我穿著改良過(guò)的非常輕巧的宇航服，開(kāi)著可以自動(dòng)操控的宇宙飛船在各個(gè)星球間自由飛翔，完成工作任務(wù)。

這個(gè)時(shí)候的飛船已經(jīng)不再需要火箭發(fā)射，它可以自己加速?zèng)_出大氣層直接飛向太空。這個(gè)時(shí)候的飛船也不再需要有載人與貨運(yùn)的區(qū)分，它可以自己裝載著所有需要的物資一起起飛。

我從地球上裝好了植物種子，飛向月球，把它們送到了月球上的生活基地。人們?cè)谠S多不同的星球建立了這樣的生活基地，許多人們乘坐著宇宙飛船去那些地方生活，地球上人類(lèi)過(guò)多的壓力被解決了，地球的環(huán)境也變好了。我作為宇航員的工作任務(wù)就是像現(xiàn)在的天舟一號(hào)一樣，把需要的物資運(yùn)去不同的地方……

我正想著飛船要怎么操作，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我快點(diǎn)睡覺(jué)。原來(lái)是我做得一場(chǎng)白日夢(mèng)，希望我的夢(mèng)想可以早日變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

我的航天夢(mèng)小學(xué)生作文(篇3)

天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。

我從小就是個(gè)星迷。小時(shí)候家里沒(méi)有電視，更沒(méi)有手機(jī)、電腦，夜里我最喜歡做的就是望著繁星點(diǎn)點(diǎn)，和小伙伴們比比看誰(shuí)認(rèn)識(shí)的星星多。二叔也是一個(gè)星迷，在他的指引下我認(rèn)識(shí)了東邊最亮的啟明星、位于正南方的天狼星、在天狼星下方的老人星(也稱(chēng)吉星)最有意思的要數(shù)北斗七星，聽(tīng)二叔說(shuō)，古代人將這七顆星連起來(lái)想象成舀酒的斗的形狀。北斗星的位置還會(huì)隨著季節(jié)的交替而變化，所以古人還根據(jù)初昏時(shí)斗柄所指的方向來(lái)推測(cè)季節(jié)

我越聽(tīng)越入迷，越想越好奇。我不禁想，古人一定和我一樣，喜歡在夜晚，望著璀璨的星河生出無(wú)限的遐想，做著遙不可及的飛天夢(mèng)。要不他們?cè)趺磿?huì)編織嫦娥奔月、夸父追日的神話;怎么會(huì)在敦煌壁畫(huà)上描繪美輪美奐的飛天形象;怎么會(huì)抒寫(xiě)日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里的壯麗詩(shī)篇?

然而隨著年歲漸長(zhǎng)，我卻與頭上的星空漸行漸遠(yuǎn)。就在我的飛天夢(mèng)即將消失在蒼茫的宇宙時(shí)，一個(gè)劃破天際的喜訊卻從天而降，再次點(diǎn)燃我的飛天夢(mèng)：2003年10月15日，神舟五號(hào)中國(guó)第一艘真正意義上的載人飛船，于酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。我記得2003年10月16日那天，我是和二叔一起坐在電視機(jī)前，一同見(jiàn)證了我國(guó)的太空第一人楊利偉安全返回祖國(guó)的懷抱。這一刻中國(guó)人等得太久，中國(guó)人千百年來(lái)的飛天夢(mèng)終于實(shí)現(xiàn)。

我歡呼著：楊利偉叔叔，您是我的偶像。而轉(zhuǎn)頭一看，身旁的二叔早已激動(dòng)得淚流滿面。

從東方紅到神舟系列，我們能在浩瀚的宇宙中不斷探索前進(jìn)，靠的是一代接一代的航天人一往無(wú)前、腳踏實(shí)地的奮斗。隨著我成為一名人民教師，我更清楚航天夢(mèng)是強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的重要組成部分。我雖然不能像航天員那樣探索宇宙，但也可以在三尺講臺(tái)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。

我欲穿花尋路，直入白云深處。課堂上，我像二叔當(dāng)年那樣，將北斗七星的故事與孩子們分享，帶領(lǐng)孩子們感受李白如今直上銀河去，同到牽?？椗以?shī)句里的浪漫;實(shí)驗(yàn)室里，老師們用一個(gè)底部有孔并裝滿水的水瓶向?qū)W生展示失重原理，一朵紙花放在水里自動(dòng)開(kāi)花展現(xiàn)毛細(xì)現(xiàn)象一個(gè)個(gè)有趣的太空實(shí)驗(yàn)登上講臺(tái)。

孩子們對(duì)航天的興趣超乎我的想象，他們學(xué)習(xí)了比課上更多更有趣的航天知識(shí)。在目睹太空教師王亞平的空中授課把一個(gè)陀螺靜止懸放在空中，輕推陀螺頂部，它就會(huì)翻滾著飛向遠(yuǎn)處，但當(dāng)把陀螺先旋轉(zhuǎn)起來(lái)再給其一個(gè)干擾力時(shí)，陀螺就保持著固定的軸向向前飛去后，孩子們更是大呼神奇，因?yàn)檫@種情況是老師的實(shí)驗(yàn)室或在書(shū)本上根本學(xué)不到的知識(shí)，他們感嘆著太空實(shí)驗(yàn)的魅力，更感嘆于祖國(guó)的強(qiáng)大。

之后，孩子們?cè)趯W(xué)校舉行的第四屆校園科技節(jié)中大放異彩，看著孩子們歡呼雀躍，我內(nèi)心的幸福感油然而生

航天有你，強(qiáng)國(guó)有我。百年來(lái)，一代代航天科技工作者在共產(chǎn)黨的引領(lǐng)下自立自強(qiáng)、創(chuàng)新超越，先后誕生兩彈一星精神、載人航天精神和探月精神，從航天大國(guó)走向航天強(qiáng)國(guó)，締造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。身為華夏兒女，雖不能像他們那樣探索浩瀚宇宙，但我的飛天夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)正在三尺講臺(tái)綻放，我期待學(xué)生能帶著敢上九天攬?jiān)碌暮狼閴阎荆I(lǐng)國(guó)家在未來(lái)駛進(jìn)航天強(qiáng)國(guó)的軌道，駛向更遙遠(yuǎn)的星辰大海!

我的航天夢(mèng)小學(xué)生作文(篇4)

自古以來(lái)，無(wú)數(shù)人仰望星空，希望自己能撫摸月亮，零距離與星星們對(duì)話。但沒(méi)有幾個(gè)國(guó)家有能力實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想。就在很多很多人還在做夢(mèng)時(shí)，中國(guó)的航天事業(yè)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，依靠自己的力量初步實(shí)現(xiàn)了太空夢(mèng)。

在中國(guó)古代，曾有人試圖靠“土火箭”一飛沖天，結(jié)果獻(xiàn)出了寶貴的生命。在約一百年前，中國(guó)人靠飛機(jī)飛上了天空，向鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔。這是一個(gè)巨變。但是，人們飛得還是不夠高，飛向太空的理想依然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。就是乘飛機(jī)飛向天空，也不是靠中國(guó)人自己的力量，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的飛機(jī)都是向別的國(guó)家購(gòu)買(mǎi)的。

但中國(guó)人沒(méi)有停止探索如何飛向太空的步伐。經(jīng)過(guò)不懈努力，1970年，隨著一聲巨響，中國(guó)發(fā)射的第一顆人造衛(wèi)星“東方紅”一號(hào)飛向太空。這可是完全靠我們自己的力量，這是42年前中國(guó)人的巨大驕傲?！皷|方紅”一號(hào)為我們實(shí)現(xiàn)太空夢(mèng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中國(guó)人再接再厲，要通過(guò)載人航天飛行真正使千年太空夢(mèng)夢(mèng)想成真。2003年，隨著又一聲巨響，“神舟”五號(hào)飛船帶著楊利偉騰空而起，這可是中國(guó)人第一次真正進(jìn)入太空，楊利偉成為了當(dāng)之無(wú)愧的“航天英雄?！彪S后的“神舟”六號(hào)、“神舟”七號(hào)載人航天飛行也獲得了巨大成功。隨著“嫦娥計(jì)劃”的順利實(shí)施，2011年，我國(guó)又成功發(fā)射了國(guó)內(nèi)第一個(gè)目標(biāo)飛行器——“天宮”一號(hào)，并完美地實(shí)現(xiàn)了與“神舟”八號(hào)的成功交匯對(duì)接，標(biāo)志著中國(guó)成為了繼蘇聯(lián)和美國(guó)后第三個(gè)掌握該技術(shù)的國(guó)家。我們還將在不久的將來(lái)建立可長(zhǎng)期供人生存的永久太空站。這些可都是靠中國(guó)人自己的力量實(shí)現(xiàn)的，我們無(wú)比驕傲和自豪。

為了這一個(gè)個(gè)驕傲，無(wú)數(shù)中國(guó)人付出了巨大努力和心血。我作為21世紀(jì)國(guó)家的一名新主人，一定要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)為祖國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展注入自己的一份力量，讓更多中國(guó)人實(shí)現(xiàn)太空夢(mèng)，飛的更高、更遠(yuǎn)、更安全，并為祖國(guó)再創(chuàng)造出更大的驕傲。

我的航天夢(mèng)小學(xué)生作文(篇5)

我有一個(gè)航天夢(mèng)，我想飛上天空，和在天空飛翔的小鳥(niǎo)打招呼，和云朵問(wèn)好，和星星月亮在一起，對(duì)星球微笑。

如果我能航天，我就要看一看宇宙到底有多大？如果我能航天，我要看一看宇宙是什么樣子的？如果我能航天，我要看一看宇宙真的是一會(huì)兒天亮一會(huì)兒天黑嗎？如果我能航天，我要感受一下太空和地球有什么不一樣？如果我能航天，我就要看一看月球是什么樣子的？如果我能航天，我就要看看地球真的是藍(lán)色的嗎？如果我能航天，我要看看銀河真有傳說(shuō)中的那樣美嗎？如果我能航天，我要看一看月亮真的是圍著地球轉(zhuǎn)的嗎？如果我能航天，我要……

我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)問(wèn)題，雖然這些問(wèn)題都有人解答過(guò)了，但是不親眼看一看我還是半信半疑。我要好好學(xué)習(xí)，向我的夢(mèng)想努力。我相信總會(huì)有一天我能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——航天！

我的航天夢(mèng)小學(xué)生作文(篇6)

“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛呀飛呀習(xí)也飛不高……”我哼著趙傳的《我是一只小小鳥(niǎo)》，走在路上，心中不免有些失落。我就像歌中的.那只小小鳥(niǎo)，我是人，人怎么能飛呢?一想到這兒，我就十分沮喪。不過(guò)我有時(shí)還是想入非非：我的夢(mèng)想就是也能乘坐飛船火箭，飛到太空去遨游一番，去尋找新的有生命的星球或其他任務(wù)，呵呵，那就太爽了!不過(guò)好像不太現(xiàn)實(shí)，神舟五號(hào)也才載了楊利偉一個(gè)人，那能輪得上我呢?唉!

我邁進(jìn)家門(mén)，按例打開(kāi)了電視機(jī)，只見(jiàn)中央臺(tái)新聞聯(lián)播的播音員正報(bào)道說(shuō)：“今天上午九時(shí)，我國(guó)神舟六號(hào)載人航天飛船在酒泉發(fā)射中心成功發(fā)射，宇航員為費(fèi)俊龍和聶海勝?！蔽?guī)缀趺刻於颊J(rèn)真地觀看有關(guān)神六的新聞報(bào)道，了解了神六的基本情況、宇航員的衣食住行以及神六與神五的區(qū)別等等。我心情十分激動(dòng)，同時(shí)也感到不可思議。我的天哪，才兩年的時(shí)間，我國(guó)就成功發(fā)射了兩艘航天飛船!你看，這神六可比神五先進(jìn)多了，光宇航員就增加了一倍，同時(shí)，神六的飛行時(shí)間達(dá)到了115小時(shí)32分鐘，比神五的21小時(shí)多了好幾倍，這是多么大的差距啊!另外還有食物，原來(lái)神五就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾種，神六卻有50多種，在太空中，連魚(yú)香肉絲、宮爆雞丁都能吃到!這下子可激活了我的腦細(xì)胞：對(duì)了!按照現(xiàn)在的發(fā)展速度，每2年有一架航天飛船上天，每次增加一名宇航員，到20_年就應(yīng)該做到一艘航天飛船一次可以乘載9名航天員了嗎?我不禁躍躍欲試，摩拳擦掌了。我心里暗想道，我要計(jì)劃一下，爭(zhēng)取當(dāng)一名宇航員，到太空去遨游一番!

做宇航員所必備的條件是：高超的飛行技術(shù)、扎實(shí)的理論知識(shí)、強(qiáng)健的身體、良好的心理素質(zhì)和反應(yīng)能力。高超的飛行技術(shù)、良好的心理素質(zhì)和反應(yīng)能力以后可以慢慢培養(yǎng)，現(xiàn)在我要經(jīng)常進(jìn)行體育鍛練，增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)更要抓緊學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，希望長(zhǎng)大以后成為一名航天員。

我相信，在不久的將來(lái)，我的飛天夢(mèng)想將成為現(xiàn)實(shí)，我一定會(huì)圓了這個(gè)夢(mèng)!