養(yǎng)花小學作文

養(yǎng)花小學作文合集。

從步入學校開始，作文就陪伴著我們，寫作可以一定程度鍛煉只有“嘴寫”的能力。想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的。那大家知道如何能把作文寫得又快又好呢？以下由小編收集整理的《養(yǎng)花小學作文合集》，歡迎你的品鑒！

養(yǎng)花小學作文 篇1

一天，我的一個好朋友送給我一顆奇怪的種子，它叫“魔豆”?？吹胶?，我又高興又驚奇，因為它的身上刻有“一萬年”的字樣。我在心里暗暗地猜想：“它能長一萬年嗎？還是它有什么寓意？還是有什么魔力？”

于是，回家后讓媽媽給我找來一個小花盆。把它深深地埋在了土里，每天給它澆水并讓它曬太陽，像對待小寶寶一樣呵護它。到了第三天，它神奇般地從土里鉆了出來露出了嫩綠的小腦袋，東張西望像在找媽媽。在我和媽媽的精神呵護下。第五天，便抽出了嫩綠的葉子，我便仔細觀察，看葉子上真有“一萬年”的字樣嗎？結果令我很失望，那它的魔力在哪呢？第七天，便看到了它的廬山真面目，不是像其余的花兒那樣挺直了腰板，而是像一個剛睡醒的孩子東依西靠，最終，它把小手伸向了旁邊花的枝干上，像小猴子爬桿一樣，緊緊地纏繞著。啊！原來它的魔力就在于此呀！

我希望我的小魔豆能健康茁壯的成長！展現(xiàn)出它神奇的魔力，我會一直為它澆水、施肥，成為一個護花使者……

養(yǎng)花小學作文 篇2

讀了老舍先生寫的《養(yǎng)花》一課后，我心血來潮。也寫了一篇《養(yǎng)花的樂趣》。

我以前不喜歡養(yǎng)花，因為到了夏天，會有許多的小蟲子。直到我遇見了那件事，就此改變了主意……

那年夏天，我去奶奶家，看見奶奶正在修剪花草，我就不解的問奶奶：“奶奶，你不怕被蚊子叮嗎？”奶奶的回答卻讓我大吃一驚：“不怕，看見這么美的花被蚊子叮也愿意。你背過劉禹錫的《賞牡丹》嗎？其中有一句‘唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城’。”

從此，我便和奶奶學著養(yǎng)花。

我家的陽臺不大不小，剛剛好，上面鋪滿了大大小小的花?；m然多，但是沒有奇花異草。珍貴的花草不容易養(yǎng)活，因為看著一棵好花生病要死，時間難過的事。所以都是生命力特別強的花，如：仙人掌、吊蘭、常青藤……

雖然我養(yǎng)的花都是些生命力強的花， 不過，盡管花草自己奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會死的，我得天天照管它們，像好朋友似的關切它們。

養(yǎng)花小學作文 篇3

小時候的我總喜歡開的花，嫩的草，所以如果是謝了的花草到了我的手里它們就會“死翹翹”。但是，有一株含羞草在我手里卻“奇跡”般的活了下來。

記得那是三年級的時候……

那天，媽媽出去上班回來給我?guī)Щ亓艘恢晷⌒〉暮卟荩菚r我可高興了。碰了碰那個害羞的“小姑娘”，果然，她害羞得把“臉”轉到了另一邊，我看了可來勁了，不停地碰她，她呢，總是害羞得不得了，媽媽看了連忙過來拉住我說：“不要再碰了，再碰她就活不成了！”我一聽怕了，要是她活不成了我不就沒得玩了，（殺人可是要償命?。。┯谑俏也磺樵傅胤砰_了她。后面幾天，我一見她就敬而遠之。媽媽又看見了，問我：“孩子你為啥老躲著她呢？”“你不是說再碰她她不就是活不成了?！薄拔覈樆Ｄ隳模∈茄侥闶遣荒芤恢迸鏊?，但也可以偶爾碰一碰她?！蔽衣犃吮阌謱λ计鹆伺d趣之心。

后來，在我的“精心照料”下這株含羞草“活”的很“快樂”。

養(yǎng)花小學作文 篇4

我家一養(yǎng)了一盆蝴蝶花，在爸爸的精心培育下，現(xiàn)在已經(jīng)有好幾盆了，我非常喜歡它們。

蝴蝶花放在我家陽臺的一角，帶狀的葉子在陽光的照射下綠得發(fā)亮。一朵朵小蝴蝶花都有四片花瓣，花瓣大小不一，形態(tài)各異，“怪”出奇的是，四片花瓣的顏色屬同一色系，但深淺不一，遠看就像一只翩翩起舞的蝴蝶。

說起我家的蝴蝶花，還有一次冒險的經(jīng)歷呢。有一天，我的小表弟來我家玩，吃中午飯的時候，我那淘氣的表弟把熱氣騰騰的米飯和菜湯都倒進了蝴蝶花的花盆里。我說：“怎么把飯倒進花盆里啦？”邊說邊忙把米飯弄了出來。表弟卻理直氣壯的說：“蝴蝶花每天都只喝清水，該吃點兒飯了?！甭犃诵”淼艿幕卮鹞艺媸强扌Σ坏?。沒過幾天那盆蝴蝶花枯萎了，我很傷心。哎！幸虧只倒了一盆，不然的話我就現(xiàn)也沒有蝴蝶花了。

花和人一樣，都有自己的習性，我們一定要弄明白花的習性，不要亂弄花，這就是我要告訴大家的道理。

養(yǎng)花小學作文 篇5

前些天，我從奶奶家拿回了一盆花，它就是花中之王君子蘭。

我以為君子蘭像人一樣每天吃飯、喝水，所以每當我吃飯的時候給它倒點飯，喝水的時候給它倒點水。漸漸地，花兒的葉子變黃了，而且還生了白色的小蟲。我急忙問媽媽，這是怎么回事？媽媽語重心長地說：“花兒也有自己的肥料，和人類不一樣?！钡诙煲辉缥揖痛掖蚁聵琴I了一袋滅蟲藥，把滅蟲藥平均地撒在花盆里。二天過去了，花盆里的蟲子不見了。一周過去后，君子蘭的葉子變回了原來的綠葉。我興奮極了。

每當我彈琴的時候，君子蘭仿佛在說：彈得真好。每當我遇到難題的時候，君子蘭會說：動動腦，我相信你會想出來的。就這樣，一年過去了，君子蘭開花了。桔紅色的花朵，一陣微風吹過，君子蘭發(fā)出了淡淡的清香。

聽說君子蘭能吸收空氣在的有害空氣，還能在夜間釋放氧氣呢!我愛君子蘭。

養(yǎng)花小學作文 篇6

六歲那年的一天，奶奶給我買了一顆四季李的種子。當時不知道怎么種花，就問奶奶“怎么種四季李？”奶奶讓我自己去書上查。

我沒查，就按照自己的想法種了。我先把花盆里的土拿出來，然后把種子放在花盆底部，再把土放回去。之后我小心翼翼的給花澆水施肥。

五個星期后，花沒有長出來。我等不及了，就把土倒了出來。環(huán)顧四周，我找不到花籽。我把花盆帶來給奶奶看。奶奶說：“我們澆水的時候，花籽從花盆下面的小洞里跑出來了?！蔽覄倓傋⒁獾交ㄅ璧撞坑幸粋€小洞。

奶奶給我買了一顆四季李的種子，讓我重新種植。這次我先用石頭把洞堵上，把花籽放在土中間。幾天后，花盆里長出了漂亮的四季李子。我太開心了！

通過這次養(yǎng)花，我學到了一個道理：無論做什么都要小心。這樣才能不讓自己的功夫白白浪費。

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養(yǎng)烏龜小學作文(集合11篇)

在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文觀察烏龜日記，歡迎大家分享。

養(yǎng)烏龜小學作文 篇1

小烏龜們不僅有小巧玲瓏的小眼睛，還有牢固的“鎧甲”，它們的“鎧甲”就是所有烏龜共同的特點，小烏龜們的殼是用來保護自身的，別看它那么小，用處可多了。小烏龜們還是聰明、調(diào)皮的小東西，爸爸買了幾條面包蟲放在籠子的旁邊，小烏龜們很想吃，就用了一個非常有趣的辦法：疊羅漢，它們先讓最小的那只去吃，因為以大讓小嘛，它們先爬上桌子，接著一只一只的爬上去，最小的那只在最頂端，太棒了！是最小的那只爬上來了，最后它用爪子爬出了籠子，可是，剛剛好被我爸爸發(fā)現(xiàn)了，嘿嘿，又被放回籠子里了，疊羅漢計劃失敗。它們真是調(diào)皮可愛又聰明啊！

你們說，我家的小烏龜是不是非常有趣吧，可以過來參觀喲，和它們交朋友喲。

養(yǎng)烏龜小學作文 篇2

7月13日 星期一 晴

我早就想養(yǎng)只烏龜了.這個學期期末考試我考得好，爸爸終于答應了我的要求，給我買回了兩只烏龜。晚上，爸爸在陽臺里殺魚，那兩只烏龜偷偷地跑進去，同時咬住了魚腸的兩端，各不相讓，拼命地往肚子里吞?！芭椤钡囊宦暎~腸斷了，兩只烏龜用力太猛，都摔了個四腳朝天。烏龜搶食真有趣，我還是第一次見呢！

7月14日 星期二 下雨

今天早上，我剛起床，發(fā)現(xiàn)這兩只烏龜一個勁地往屋里爬，我因為要去補課，所以也沒去觀察它們。誰知，到了中午，忽然烏云密布，下起了傾盆大雨，這時我才想起，原來烏龜進屋,表明要下大雨.我又學會一種自然科學知識。

7月25日 星期六 陰

今天早上，我被沙沙的聲音驚醒，便趕緊去看兩只烏龜.突然，我發(fā)現(xiàn)那較大的烏龜在石頭下磨著它的甲，隨著聲音，地面上就出現(xiàn)一層薄薄的，白白的粉。我連忙跑去問媽媽。媽媽說：“它要磨甲，證明它要長大了。”

7月30日 星期四 睛

果然，過了幾天，它真的變大，可是那只小的變色了.我又跑去問媽媽，可媽媽不在家.我自言自語的說：“求人不如求己！”于是，我就去查資料，結果書上說它也要長大了。

8月4日 星期二 睛

果然，過了幾天，它也像那只大的一樣在磨甲，漸漸長大。

通過這幾次觀察，我發(fā)現(xiàn)了許多奧秘.我以后還要多些觀察事物，多動手，在生活上尋找樂趣。

養(yǎng)烏龜小學作文 篇3

我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜。它有一個硬硬的殼，像盔甲一樣保護著自己，四條短短的腿，腳底下還有一根根小刺似的小腳趾，一條尾巴短短的，尖尖的。

有一次，我回到家打開門，不小心把小烏龜踩了一下。我以為它受傷了，連忙蹲下去看，還好，它沒受傷。我把它捉住，放到魚缸里，生氣地說：“你這個小淘氣，以后別亂跑了。如果有一天，我真的' 把你踩死了，這可怎么辦啊？”小烏龜好像聽懂了我的話，再也沒有跑出來了。

我喜歡我的小烏龜。

養(yǎng)烏龜小學作文 篇4

（一）

家樓下住著好朋友，她家有非?？蓯鄣男觚?。下午我到她家觀察烏龜。一開始，小烏龜縮在殼里，我就觀察它的殼了。它的殼是多邊形的，像是小方塊。，它的頭地伸了。它的臉頰部分是紅色的，下巴這里條白色的邊。的，它的腳和尾巴伸了。它的龜殼和皮膚的顏色深綠色的。當我把烏龜翻的，它的肚皮居然是白色的，她一張嘴，小烏龜也跟著張嘴，當小烏龜張開嘴的，我它的小嘴巴里有細小的舌頭。網(wǎng)

（二）

我又到同學家了，觀察小烏龜，小烏龜膽大多了。你瞧，小烏龜比昨天爬得快多了。她把小烏龜手掌心上，不一會兒，小烏龜就快要爬到她的肩膀上了。朋友癢得不行了，體驗過。小烏龜一放到我手上，我就癢的不行，我都把大一點兒的烏龜手上。朋友小烏龜沙發(fā)上，小烏龜就地向朋友跑去。我提醒她說：“烏龜正向你跑去?！彼匆娦觚斚蚺苋?，不慌不忙地伸出手掌讓它爬上去。朋友不害怕烏龜?shù)摹皡柡Α绷?。網(wǎng)

（三）

小烏龜好象越來越活躍了，東爬爬，西爬爬，是以前那只膽小如鼠的烏龜了。朋友把烏龜拿到房間里面，坐在那邊看電視。這只小烏龜可狡猾了，趁不，往她大腿上跑。朋友居然還把烏龜大腿上面，誰叫她看電視入迷了。，她到有一點兒癢，我她烏龜你腳上爬。她趕緊把烏龜拿了，問：“烏龜會在我腳上？”我說：“是你放上去的！”朋友大吃，我卻在心底笑破了肚子！

養(yǎng)烏龜小學作文 篇5

我家養(yǎng)了一只小烏龜，它是我們在建業(yè)門口看模型恐龍展時，發(fā)現(xiàn)有賣小烏龜?shù)?，妹妹說：“媽媽，買只小烏龜吧！”于是，我們家多了一名小成員—小烏龜。

到家后，我們把它放進一個小盆子里，可能小烏龜覺得盆子太小，總想往外爬。我和妹妹蹲在旁邊觀看，只見它前腿用了地往盆沿上一趴，后腿使勁一蹬，就在這時，小烏龜翻了個四腳朝天，可是小烏龜并不氣餒，經(jīng)過一次又一次的努力，經(jīng)過一次又一次的失敗，小烏龜終于爬出來了。

前幾次，它總是藏到洗衣機下面，我們都輕而易舉的找到了它。后來小烏龜好像變聰明了，它以后爬出來都藏到別處，害的我們費好大勁才找到它。

我家的小烏龜又懶又膽小，它大多數(shù)時間都在睡覺。如果它醒來了，你只要輕輕一摸它，立馬就會縮到殼里去。

盡管它很淘氣，但我們還是很喜歡它！

養(yǎng)烏龜小學作文 篇6

“哇！它動了！它動了！”從312教室里傳出了一陣陣歡呼聲，咦？這是怎么回事？請聽我慢慢道來。

今天，我正興高采烈地背著書包去上作文課，一走進教室，就看到老師正低頭觀察著桌子上的一只小動物。我快步走近一看，原來是一只小青蛙！老師皺著眉頭說：“它一動不動的，看起來已經(jīng)沒什么生氣了。”我急忙放下書包，走上前去，發(fā)現(xiàn)小青蛙四肢緊緊貼在身體兩側，一動不動。

“怎么會這樣？”我很好奇。

老師對我說道：“可能是盒子蓋得太嚴實了?！?/p>

機靈的'我觀察了一番：“這兒有個洞?。　?/p>

老師仔細看了一下，說：“原來這兒有個通風口，不過上面的貼紙沒有撕開，空氣進不去呀！”

原來是這樣，有一天，我在教室里發(fā)現(xiàn)了一只小烏龜，它看起來很虛弱，我感到非常難過。我想給它喝點水，就在這時，另一位同學也走進了教室，她也想到了同樣的事情。我們趕緊跑到洗手池旁，為小烏龜準備了一些水。回到教室后，小烏龜?shù)耐葎恿艘幌拢€沒有死！希望還在！老師看到了情況，放了一些火腿腸在水里。漸漸地，小烏龜伸出了四只小爪子！

“太棒了！”我忍不住歡呼起來。

小烏龜竟然還伸頭了，我們按耐不住興奮，又跑去換掉了油膩的水，裝滿清水。剛換完水，小烏龜就能爬行了，來的同學都開心地歡呼起來。看著這只深綠色的小烏龜，我稱贊道：“真可愛！”它時不時地伸出頭，露出黑珠般的眼睛，好奇地張望著我們這些陌生人。我打心底地喜歡這只小烏龜，因為它堅強、可愛。

希望它健康成長，好好地活在這個世界上。

養(yǎng)烏龜小學作文 篇7

我家的小烏龜機靈可愛。因為“她”擁有著堅硬無比得盔甲，還有一條搖搖擺擺地小尾巴。所以我常常叫它“盔甲小尾巴”。這個“機靈鬼”真是人見人愛。一個緊張地學期過完了，等待我們的是開心悠閑得暑假。有一天，正在家里寫作業(yè)，忽然想起那個討人厭得“機靈鬼”，于是我丟下手中的筆，來到烏龜缸的旁邊。我用臟兮兮得手拿出小烏龜，放在桌子上。它一動不動地趴在桌子上，不停地用使人毛骨悚然地眼神盯著我，過了一段時間小烏龜發(fā)現(xiàn)我并沒有襲擊它，于是搖著它那條細細的小尾巴慢慢地向前爬著。突然我不小心動了一下，小烏龜發(fā)覺了，它不顧一切地向前跑著，最終還是沒有逃過我的魔掌。“咚咚咚”。大鐘響起，吃飯地時間到了。我那出八條小魚，一個一個地放在烏龜缸。小烏龜?shù)亩亲釉缫佯I地咕咕叫了，又看到這么多得美味佳肴。別提有多高興了。小烏龜一口咬住一條小魚整吞進肚里，接著又咬了一口大魚，我心想：“哈！哈！這下可不能整吞進肚里了吧！”就在這時小烏龜拿出了它的`看家本領，小烏龜利用兩只尖銳的爪子將這條大魚撕成三份，一份一份地吞進肚里?？粗觚斶@副搞笑地蠢樣我不由得笑了起來。這一笑小烏龜注意到了我，又用使人毛骨悚然地眼神盯著我，我心想：“這下可慘了?！睘榱颂颖苄觚?shù)哪欠N眼神我一動不動地蹲在那兒。這時可愛的小烏龜又開始吃起來。真是好景不長，我又被小烏龜吃東西的樣子哈哈大笑起來。你們喜歡我的小烏龜嗎？

養(yǎng)烏龜小學作文 篇8

我有一個動物朋友它是一只巴掌大的小的烏龜。它綠色的腦袋上有幾道淡黃色的花紋，兩邊各有一個紅色的色塊，一雙小黑豆般的眼睛，雖然很小卻很有神，而且非常機緊的樣子，總是小心翼翼的打量著四周。它最有特色的就是龜殼了，它的龜殼墨綠色，硬邦邦的，好像一副結實的鎧甲，這可是它賴以傍身防御武器了。

它可有趣了，每次我拿凍魚干去喂它，總看見它在撲騰著拍玻璃缸，哈哈，它又想逃出去!可當它看見我的時候，就又安靜下來目不轉睛的看著我手中的食物，可真是它貪吃鬼呢。還沒等我丟進去，它就三步并著兩步的爬了過來。伸長脖子望著我，我輕輕丟給它小魚干。它就張著它那小小的“血盆大口”，猛烈的撕咬，吃了起來，它的吃相真的不雅觀。我免不了會數(shù)落它一頓，跟沒吃過東西似的。它自然也我行我素的'吃著，反正也聽不懂我的話。

烏龜冬眠的時候很有趣，在我給它準備了半缸沙子上，它扒拉開一個坑，把自己埋了進去，啥都看不見為止。只剩下靜悄悄的沙子，我總怕它憋死在里面。等到第二年的春天來臨，它又鉆出來了，看來是我想多了。

這就是我的小烏龜。

養(yǎng)烏龜小學作文 篇9

我家有兩只小烏龜，你們知道這是從哪里來的嗎？這是我哥哥從西安給我買回來的，我很喜歡它們！

小烏龜剛來我家時候，我把它放在魚缸里。它長著一個小小的腦袋，頭上長著兩個芝麻大的眼睛，身上有著硬硬的殼，像將軍的盔甲，還長著四條肥壯的腿腳，又細又小的尾巴，可愛極了！

剛開始，它的膽子很小，一聽見有人走動或說話，立刻就把頭縮回去，現(xiàn)在，它們在我家住的時間長了，膽子也慢慢變大了，我們在說話時，它還伸直腦袋，瞪著小眼睛聽我們說話呢。

我給它們喂食的時候最好笑了，我把龜食放在魚缸里，兩只烏龜都搶著吃，每當吃到最后一粒的時候，它們就會打起來，有一只烏龜把食物吃了，另一只烏龜生氣了，就咬對方的脖子，它們就這樣打來打去。有一次，我把手慢慢放在魚缸外面，有一只烏龜看見后，竟隔著玻璃咬我的指頭，還以為是實物呢，真是貪吃的'小烏龜。

烏龜每天都要排泄在魚缸里，所以每天早上，我都要給烏龜換水，總喜歡和烏龜玩。有一次，我把一只烏龜放在我的手心里，它轉來轉去，在四處眺望伙伴，另一只烏龜好像聽懂了它的話，也把頭伸出來尋找伙伴，有意思極了。

這就是我家的烏龜，我可喜歡它們了。

養(yǎng)烏龜小學作文 篇10

它有一個龜殼，如果有敵人來了，就會馬上縮進殼里，這樣敵人就不能傷害到它了。因此它有了一個可以防身的絕招“龜縮功”。假如是我碰它一下，它也會縮回去，要等上一會才會出來呢。

最有趣的是吃東西的.時候了，我放了幾粒飼料，它會慢慢爬過去，然后吃的時候速度非?？欤瑤紫伦泳桶押脦琢ｏ暳铣赃M去了。

我喜歡我的小烏龜，它給我?guī)砹瞬簧倏鞓?，它成了我最喜歡的課余生活。

養(yǎng)烏龜小學作文 篇11

一天，我和哥哥在家里觀察烏龜。它長著短短的腿，小小的頭，小小的腳，可愛極了。它在水中爬來爬去，我發(fā)現(xiàn)，它的背上有一個大大的殼，殼是用來躲避壞人的。它很聰明，一看見有人來，怕受傷害，頭就縮進去，我每天都會給小烏龜加水。如果你一動它，它也會把頭縮進去，而且，給小烏龜加水太多也不行，為什么呢？因為加水太多的話，它就會悶死。如果它在吃飯的時候，你去打擾它，它就會生氣。天氣冷了，小烏龜在魚缸里一動不動。我很擔心。就問媽媽：“小烏龜是不是死了？”媽媽笑著對我說：“別著急，小烏龜在冬眠呢?！蔽一腥淮笪颍觚斣瓉碛卸叩牧晳T呀。通過觀察，使我了解了許多關于小烏龜?shù)纳钪R。

名師點評：本文是一篇不錯的生活小品文，通過描寫烏龜?shù)纳盍曅?，表達了美好的生活情趣。小作者對小烏龜觀察很細致，寫出了它的外形特點，在“短”、“小”中體現(xiàn)了一種可愛。特別是對烏龜?shù)纳盍曅詫懙煤苡腥?，甚至寫出了小烏龜?shù)钠猓梢娦∽髡邔觚數(shù)挠^察入微，文中多處運用了擬人的修辭手法，更體現(xiàn)了小烏龜?shù)目蓯蹅€性。字里行間也讓人看到了小作者對小烏龜?shù)挠芍韵矏郏约靶∽髡咛竦纳钋槿?。總的感覺，文章短小，但文字簡約，很有情韻，值得品讀。

荷花池小學作文(合集4篇)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們發(fā)散思維并培養(yǎng)我們的語文素養(yǎng)，通常老師會根據(jù)所學內(nèi)容布置寫小學作文的作業(yè)，那么你知道一篇小學作文應該怎么寫嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別整理來自網(wǎng)絡的荷花池小學作文，更多信息請繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站。

荷花池小學作文(篇1)

???暑假里，我來到了闊別已久的奶奶家。奶奶這兒，被人們稱為“水莊”。所謂“水莊”就是池接池，塘連塘，中間只留下一條曲折的小路?！八f”最美的地方要數(shù)荷花池。

???早晨，晶瑩的露珠落在荷葉上，隨著晨風慢慢地搖曳，酷似珍珠滾玉盤。荷葉下，立著幾顆含藝待放的花蕾，周圍有些荷花已經(jīng)開放了，荷花中間的小蓮蓬好似一個未睡醒的小孩，躺在母親的懷中。

???中午，荷葉為水面撐起了一把把綠傘。片片荷葉中間立著花蕾，好像是一位位嬌艷的公主，在荷葉的護衛(wèi)下含藝待放。此時，成群結隊的魚兒歡快地游來游去，似與游者逗樂。

???傍晚的.荷花池擾如一幅鮮艷的風景畫。綠綠的水，紅紅的花，池旁婀娜多姿的綠柳依依向水，多美??！隨著暮色的慢慢降臨，周圍的家舍炊煙裊裊升起，此時的荷花池已是一片朦脆，如海市唇樓。

???晚飯過后在池塘邊漫步，明月當空，繁星點點，陣陣清香撲弄而來，真是沁人心脾，好像在仙境一般。瞧，螢火蟲也趕來了，帶著一盞盞綠燈，忽明忽暗，時而落在荷葉上，時而穿入荷花中，惹得小魚兒“撲通撲通”的躍出水面，也來湊熱鬧。聽，草叢中的蟋蟀此唱彼和，青蛙伴著蟲鳴聲，也發(fā)出“蟈蟈”的叫聲，像是大自然的交響曲?？粗?，聽著，我仿佛也變成了荷花池中的一條小魚兒……

????。〖亦l(xiāng)的荷花池，你真像綠翡翠，嵌在這樸實無華的土地上。?。〖亦l(xiāng)的荷花池呀，你多么讓我難忘，是你給我的署假帶來了美好的時光，伴我度過金色的童年。

荷花池小學作文(篇2)

時間過得真快呀!眼看著那無情的寒冬已漸無蹤影，春天正在進攻，冬天正在撤退。很明顯，這溫柔的春姑娘又要回來和我們一起玩耍了。

開春的一天早晨，我一到外面，就聽到了那熟悉卻很久沒有聽到的鳥兒叫了，眼前是陽光明媚。太陽不像夏天那么暴烈，也不像冬天那么膽小，照得人們身上暖洋洋的。雖然己經(jīng)到了春天，但是，花兒和樹木卻沒有動靜，大概還在冬眠吧!不過沒關系，春天畢竟來了。我去錦江山公園看看那里的初春是什么樣子。

一進公園的大門，映入眼簾的荷花池，只剩下一些殘冰，雖沒有夏日的荷花，不過在陽光的照耀下，池水清凌凌的，映出七彩顏色，也很美麗。

池水中央矗立著一座優(yōu)雅而漂亮的涼亭，在荷花池的襯托下，顯得一枝獨秀。仔細看那池水，倒映著岸上那座怪石嶙峋的假山。岸邊還有一座拱橋，加上清澈的池水，更顯得典雅、迷人。從湖面走到小橋來到岸上，岸上兩棵柳樹這時雖沒有吐綠，但已經(jīng)發(fā)布出春天的信息，在樹下，許多游人坐在石凳上說笑著，講著春天的故事。

雖然現(xiàn)在還沒有鳥語花香，但那明媚的陽光宣布了春天的到來。用不了多久，荷花池就會出現(xiàn)：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的美麗景色。

荷花池小學作文(篇3)

走進公園，看到的是綠油油的竹子，彎弓似地石橋，還有像鳥張開翅膀一樣的亭子，而吸引我眼球的卻是在微風中輕輕蕩漾的荷花池。

春天，冰封的荷花塘融化了，工人們忙碌著栽藕，我也嘗試著去栽種，啊，水好涼!只見幾條細小的魚兒正繞著我們的雙膝嬉戲呢。

夏天，太陽照射著荷花池，我想她也很想看一看那嫩綠色的荷花葉子。一片一片的荷花樣子嶄露頭角，像一把把遮陽傘，為自己撐起了一片天。小蝌蚪不時地游到岸邊，是不是在尋找著自己的媽媽呢這時在耳邊響起了青蛙媽媽的呼喚聲，這就是演奏家們對孩子們最真摯的愛意吧。蜻蜓在水上掠過，小鳥停落在樹枝上嘰嘰喳喳地在談論著什么。美麗的荷花此時已競相開放，紅的、粉的、紫色的、色彩艷麗，漂亮極了。

秋天，荷花池里的荷花謝了，荷葉枯萎了，它留給大家的是斑斕的記憶。荷花池邊的小朋友們玩著游戲，忘了回家。

冬天，荷花池里結了厚厚的冰。小朋友們在冰面上玩起了“趕大車”你追我趕，非常開心。

四季的荷花池你真美麗，我們喜歡你!

荷花池小學作文(篇4)

荷花池

商埠街小學三一班李博達

我的家鄉(xiāng)在鋁莊，那里有一個著名的景物“荷花池”，每當春天的時候，荷花就會開的。

我來到荷花池邊，荷花已經(jīng)開了不少了，池里的蜻蜓在翩翩起舞，旁邊的樹木郁郁蔥蔥，那悄悄開放的花朵，給荷花池編了一個絢麗多彩的花環(huán)。荷花的花瓣像雪白的天使,荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤,白荷花從這些大圓盤之間冒出來，像一個個小天使。

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿態(tài)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵也很美。小魚在水里游著，好像在找一朵最好而且最美麗的荷花。

我突然覺的自己仿佛就是一朵荷花，穿著天使一樣的衣裳，站在微風里，翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈，風停了，我靜靜的站在那。蜻蜓飛過來告訴我清早飛行的快樂，荷花輕輕的贊許我昨晚做了好夢……

不用說我是多么喜歡荷花池了，這就是荷花池，一個又干凈又美麗的荷花池。

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養(yǎng)花真難作文

撰寫文章有助于培養(yǎng)學生的自信心和自我價值感，透過寫作，我們的想象不再受到限制。一篇出色的文章往往會有非常強大的感覺力。在此，欄目小編非常榮幸推薦一篇優(yōu)質作品——“養(yǎng)花真難作文”，希望大家能夠喜歡并從中受益。

養(yǎng)花真難作文(篇1)

三年前，我養(yǎng)了一盆仙人球，由于當時的花盆并不大，所以到今天花已長大，花盆顯得有些小了，花里的草從仙人球的四周向外長出來，我都無法用手去摘掉它，有幾次我試著用手去薅草，結果可想而知是手被花刺扎傷，弄得是苦不堪言。氣急之下真想把它從樓上扔下去，又覺得可惜，那樣的話幾年來的心血不就付之東流了嗎？靜下來一想，還是換個大花盆吧，于是乘著周末出去買了個大花盆和幾袋養(yǎng)花的土，把原來的小花盆換掉，換上新買來的大花盆，植上土、澆上水，把花上的灰塵用噴水器沖洗干凈，它又顯出了本來的面目，一種充滿生機、抵御干旱的頑強生命力，一種永恒的綠意。

坐下來靜靜地觀賞它，一種愜意之感頓時襲上心頭，現(xiàn)在的生活節(jié)奏過快，人們每天都在為生存而奔波忙碌，真正能靜下心的能有幾人，從養(yǎng)花中品味人生的樂趣，從中找回那些失去的純真。

養(yǎng)花真難作文(篇2)

說到肉肉，大家就會想到雞肉、魚肉或者牛肉什么的，但是我們家的肉肉，卻是萌萌的植物。我家的陽臺上種植了幾盤嬌嫩可愛的多肉植物。

多肉植物是一種莖葉肥厚多汁的植物，它們喜歡涼爽的半蔭環(huán)境，它們耐干旱，不耐寒，忌高溫和烈日暴曬。

我喜歡坐在陽臺上專心致志的觀察這些小肉肉。它們有的長著一個圓圓的腦袋和兩個長長的耳朵，真是像極了可愛的小兔子；有的葉片像極了肥嘟嘟的小熊掌，而葉頂部紅色的小尖角更像一個個涂了指甲油的熊爪還有的；有的像葉子晶瑩剔透，像藍色的玫瑰花兒我和爸爸經(jīng)常辛勤的給它們澆水、施肥，我每天都在默默的祈禱：小肉肉，你快長大吧！

記得有一次，我家養(yǎng)的小烏龜?shù)教帗v亂的時候，把一棵擺在地上的肉肉的一片葉子咬斷了，我發(fā)現(xiàn)后本來想把它扔掉，想想又覺得很可惜，于是，我把那片葉子插在泥土里當裝飾。沒想到，過了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)在我插葉子的地方長出了一棵紫紅色的小幼苗，在陽光下閃閃發(fā)亮，外面還包裹著一層軟軟的絨毛，讓你忍不住想撫摸一下。

別看這些肉肉們這么嫩這么萌，它們卻十分頑強。在炎熱的夏天，它們可以一整個月都不喝一滴水，但依舊很有活力。當然，不同的多肉植物有著不同的栽培方法。要養(yǎng)好它們，不僅需要付出心血，還需要掌握栽培的方法。就如同父母培養(yǎng)孩子一樣，要根據(jù)每個孩子的特點，摸索出最適合自己孩子的教育方法，只有這樣人才能成才，花才能成景。

我家的肉肉，它們不但漂亮可愛，還給我們的生活帶來了無限的樂趣。

養(yǎng)花真難作文(篇3)

老舍爺爺?shù)纳⑽摹娥B(yǎng)花》，寫得情真意切，富有哲理。讀后，使我產(chǎn)生了強烈的共鳴，進一步體會到“愛是做好一切事情的動力”的深刻含義。

散文的一開始，老舍爺爺就明確地告訴讀者：“我愛花，所以也愛養(yǎng)花。”讀了全文，就會有這樣的感受：在養(yǎng)花的過程中，老舍爺爺?shù)摹跋病笔菒郏皯n”是愛，“笑”是愛，“淚”還是愛；是愛的力量使他堅持不懈，并享受到“有花有果，有香有色”的樂趣。一個貫穿全文的“愛”字，很有啟發(fā)性。我認為：如果一個人對某事或某物充滿了愛的感情，那么這種愛就是追求的動力，無論遇到多大的困難，面臨多大的阻力，都會鍥而不舍，追求到底。但是，這是成功路的第一關，要想成功也應向老舍爺爺不論風和雨勤勞，自信的精神學習我總結出了成功必須的條件；日出要起身，早起就精神，欲達成功路，先不做懶人，懶惰就窮困，沒有幸福存，做人有計劃光芒萬丈升；須知生意義，不白度光陰，一年計于今，一世在于勤，現(xiàn)時好機會，快點下決定，從今要發(fā)奮，盡現(xiàn)你所能力，世上無難事，在于有信心，還需德行好：努力便成金，有謀又有勇，苦于見精神，只要能吃苦，意志先要堅，哪怕風雨阻，功成愉身心，小心知謹慎，勿需志氣沉，一雷天下音，不負有心人！

事實上，也的確如此。就拿我自己來說吧，以前我不愛讀書只是貪玩，拿起書來就昏昏欲睡，玩起來就忘了一切，因此，學習成績始終稀松平常。尤其是作文總干干巴巴那幾句話，只能混個及格的水平。后來，在老師和父母的引導下，我逐漸懂得了知識的重要，對書產(chǎn)生了愛的感情，而且越愛越深，有時讀起書來會忘記了吃飯，因此，學習成績，尤其是作文水平有了很大的提高。有人問我其中的奧秘是什么，我就會告訴他：愛，愛讀書，愛思考。用勤奮和努力才可以成功。

老舍爺爺用自己的雙手，愛、勤勞、自信……寫出了許許多多生動、感人的文章。成功之路，這是從老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》中給我們的啟示，用勤勞、愛、自信、努力蕩起的槳，使你到達成功的彼岸！

養(yǎng)花真難作文(篇4)

我相信沒人不愛花?；ê苊利?，它展示出姹紫嫣紅、婀娜多姿的體態(tài)，綻放著它的美麗。畫的顏色多種多樣，紅橙黃綠青藍紫……花無私的供人觀賞，人們對它向來贊不絕口。

我愛花，也愛養(yǎng)護花。我們寬敞的陽臺上養(yǎng)著許多花。我不求花開得有多么迷人、多么嬌艷，只要開花，我就喜悅。因為，只要開花，就證明我又成功了！

有一次，爸爸帶回來很多花。有些已經(jīng)開放，長得艷麗，很迷人；有的花朵含苞欲放，像個害羞的小姑娘；有的半開著，好像有點膽怯。我幻想著：花開放了，不知道有多美！肯定會吸引不少蜜蜂和蝴蝶在窗口飛舞，不知道有多少人會羨慕我們家的“世外桃園”。想到這里，我不禁哼著歌曲，手舞足蹈起來。我小心翼翼地把它們放到地面，準備等到吃完飯在認真栽種。可是妹妹太?。ㄒ虌尩呐畠海?，不知道這是需要保護的花，在我不注意的時候，在上面蹦來跳去，等我發(fā)現(xiàn)的時候，不少花已經(jīng)奄奄一息，遍體鱗傷，它們仿佛在向我哭訴、哀求。我看見這一片狼藉，非常生氣，滿臉通紅，很恨妹妹，幾天都沒有理她?？磥恚B(yǎng)花也有滋味不好受的時間。可愛的花，還沒有種下，就死了，能不令人傷心嗎？后來，爸爸又給我買了一些花，在我的精心照料下，花兒一天一天茁壯成長，一天比一天開的鮮艷。

另一次，科學老師讓我們做蝴蝶標本。我一放學就扎進油菜花叢里?？墒亲蟮扔业入y見蝴蝶飛來，即使偶爾飛來我也捉不住，只好垂頭喪氣地回家了。沒有想到，種花的陽臺上居然有一只蝴蝶！我趕快拿出殺蟲劑一噴，那只蝴蝶落地了！真對不起呀，為了我的學習，就只好忍痛犧牲你了。原來，我種的花，有為我立下大功，真想不到養(yǎng)花還有意外收獲，多虧了這些花。

有時憂，有時喜，有時甜，但是歡樂更多，這就是我養(yǎng)花滋味。

養(yǎng)花真難作文(篇5)

我愛養(yǎng)花，但都不名貴。只要是隨便的花花草草，隨手栽在盆內(nèi)養(yǎng)著看。忙時多日無暇顧及，閑時澆水拭弄再三，可怡情，可養(yǎng)性，更能看出每一朵的精氣神，時日長了，也就漸通花性了。愛好日久，便也生出感念，產(chǎn)生感情。

對紅是一種多年生球莖觀賞植物，石蒜科，葉寬帶對生，近乎君子蘭，開花時桿莖直立，花梗相對，學名朱頂紅，又稱對紅，我養(yǎng)的品種是花獅。

我在參加完同學聚會完回家，剛泡了杯茶，見養(yǎng)了18年的那株對紅又開花了。到跟前反復觀賞，自是喜上心頭。

兩朵中的一朵剛好是當天開的，另一朵含苞欲放，是在第二天才開的，象一對雙胞胎。兩朵都開的紅光四射、嬌艷濃烈，精氣神俱佳。這是她第十五次的孕育花苞，十六次的傲雪怒放。那還是沒開花之前，我在九七年搬家的時候，深秋已過、立冬未到，家具都搬走了，見她枯萎凋零，便把她丟在了墻角。等到第二年開春，我進老房子開門通氣，看見她在角落長出了兩片葉子，嫩嫩的，黃黃的。就趕緊把她放到光線不強的地方，讓她曬太陽。澆了水后，沒過幾天，她就又長的綠葉肥碩。當年的冬季，她竟然開了第一次花，并且開的花枝招展、神清氣爽，越發(fā)使人心生欣喜，甚感其生命力的強大，便逐漸的佩服起她來了。

之后的每一年，她都長的`令人生愛，并能如期開放。夏秋荏苒，她那茂盛翠綠、氣定神閑的樣子很是惹人喜歡，好幾次酒友索要，我都沒舍得送。雖然是很普通的花，但她盛開時相對兩向、環(huán)視四顧、八面臨敵的情狀，使人倍感其傲然不群。

記得又是一年，她更長的葉肥厚體壯。我在她開第一次時，調(diào)侃的說了句：“你有本事的話，就再開一次我看。”沒想到：她在第一次沒開完就長出了第二根桿莖，沒幾天她就接著開了。這一年她的花期最長，前后大約一個月，應該是20xx年的冬季。讓我很感自豪，可在朋友間炫耀，也可獨得其樂，但又不免心生憐憫：因為兩次的孕育，兩次的開放，消耗的她葉子都黃了。從此以后，我就逐漸的敬畏她了，再也不敢在她面前隨便亂說話了。

時光如白駒過隙，又是幾年過去了。她也跟著我又搬了一次家，但我沒忘，特意給她套了塑料袋搬來。

今年的這次開花，我知道她在開之前就有些葉黃饑瘦，只長著孤零零的四片葉子，以為她今年開不了花，也就沒奢望。結果，居然和往年一樣的開了，我就又生感念：生命是多么的頑強！是多么的偉大！展示的力量又是多么的不可抗拒。趁著對生命的感慨，我就寫了一篇《泉之殤》，寫的淚落心傷，為花，也為人。

我希望在以后：她還能依然蒼翠欲滴地生長，傲視逡巡地開花。愿她生長的更加茂盛！

養(yǎng)花真難作文(篇6)

陽春三月，我們家搬進了新房子，我和弟弟決定每人養(yǎng)一盆花裝扮新家。我選擇了向日葵，弟弟選擇了茉莉花，我們倆決定來一場比賽，看看誰的種子先發(fā)芽。

買回種子的當天，我們就迫不及待地把種子埋到了花盆里。之后的每一天都按時給小花澆水，過了大約一周左右，我們的種子都沒有任何變化，這下我們都著急了，媽媽安慰我們說做事要有耐心，不要急躁。又過了一周，突然有一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我的小向日葵冒出了一棵非常小的小嫩苗，我興奮極了——我贏了！弟弟顯得很失落，我卻有些暗自竊喜。又過了兩三天左右，弟弟的茉莉花也發(fā)芽了，而且是發(fā)了一棵比我的向日葵大了很多的芽，這讓我原本自豪的心情變得有些低沉，還撅起了嘴巴。媽媽看見了告訴我們倆，每一種植物都有它不同的生長特點，不一定現(xiàn)在發(fā)的芽小，以后就長不大，只要精心照料它，它就會很快長大。爸爸也特意幫我在網(wǎng)上查閱了一些向日葵的資料，上面說，向日葵全身都是寶。它的果實很好吃，還可以榨油，而且葵花油的營養(yǎng)很豐富。它的莖雖然看似一文不值，但對于農(nóng)村的人們卻是寶貝，因為可以用它來生火。想不到向日葵還真是渾身是寶呢！我越發(fā)對它珍愛了。

現(xiàn)在，我的小花已經(jīng)長高了不少，只要一有時間我就會去看它。爸爸告訴我說養(yǎng)魚的水對植物生長有很大的幫助，所以我們也會經(jīng)常用養(yǎng)魚的水為小花增加養(yǎng)料。希望我的小向日葵能快點長大，我還要繼續(xù)和弟弟比賽，看看誰的花長得更快。

養(yǎng)花真難作文(篇7)

我家曾經(jīng)養(yǎng)過許多花，雖然現(xiàn)在也養(yǎng)，但規(guī)模已經(jīng)遠遠不及從前了。

聽媽媽說，我以前非常喜歡鮮花。小時候因為種種原因，我經(jīng)常鬧騰，這時候只要給我拿來一枝花，我便會立刻安靜下來，不哭不鬧。我對此半信半疑，可鮮花仿佛真有一種魔力，總能讓我心平氣靜。

我家陽臺上擺放的第一盆花，我已經(jīng)忘記是何年何月買的了，土是爸爸從神河帶的，很肥沃，這第一盆花的名字叫“鴻運當頭”。它的葉子是青綠色的，花朵鮮紅無比，像極了廚師帽，生機勃勃，好像真能給人帶來好運，非常惹人喜愛。我把它放在全屋唯一能曬到太陽的地方，它曬太陽的樣子，真是顯得異常美麗。但出人意料的是，我最心愛的花兒，竟然在幾周之后無聲無息地死掉了，我非常傷心，媽媽看后是，嘆道：“是因為太干了吧？花兒缺水?！蔽一腥淮笪?，給媽媽說我要再養(yǎng)一次花。

這一次，媽媽買回來了四盆花。分給我的那一盆名字叫“多肉”。它是綠色的，那是一種說不出來的綠，比“鴻運當頭”要淺，比翠綠要深，讓人心里暖暖的綠。它們長得短小，可非常可愛，灑上水后，晶瑩的水珠加上可愛的綠，讓我愛不釋手。我吸取上一次花因為曬太陽過多而干死的教訓，把“多肉”放在陰涼處，天天給它澆水，而且一次澆幾杯，直到有幾株“多肉”枯黃了，無精打采地趴在土上，旁邊的幾株也有些泛黃，我以為是水澆少了，便又加了量，有時澆的水都流出花盆了，最后的結果是整盆“多肉”全部死亡。我愁眉苦臉的坐在椅子上，爸爸走近一看：“你的水澆得太多了，淹死了！”我聽了，又自責又難過。好長一段時間，我不再養(yǎng)花。

不久前媽媽過生日，她的朋友送給她一籃鮮花，有玫瑰，有百合，還有一些不知名的小花，也異常芬芳。媽媽說，那籃子里有水，但最多只能管一個周，一個周后花是會枯萎的。我不甘心，下決心要好好照顧這籃花。吸取上兩次的教訓，我每次按時按量的澆水，還適當?shù)淖屗鼤駮裉?，小心地呵護著。在我的精心照料下，這籃花竟然活了一月之久，爸爸媽媽都對我刮目相看，我也感到挺自豪。于是，我又買了兩盆花，開始養(yǎng)了。

多實踐才能出真知，這才是養(yǎng)花的道理。

養(yǎng)花真難作文(篇8)

春天，我和媽媽去花市買了一棵叫滴水觀音的花苗?；氐郊椅艺伊藗€空花盆，填進去一些花土。然后把花苗放進去用土把根埋上，澆上水，這樣花就栽好了。

過了幾天，當我給花澆水時發(fā)現(xiàn)花長出了新芽，我高興的對媽媽說：“我的花發(fā)芽了！我的花發(fā)芽了！”以后我每天給花澆水，葉子一天天長大，長得像大蒲扇。

暑假里的一天，天氣特別熱，我擔心花渴了，就去澆水，忽然發(fā)現(xiàn)葉子變得又干又黃，我再細細觀察，竟然發(fā)現(xiàn)葉面上覆蓋滿了細密的蜘蛛網(wǎng)，還有紅色的肉眼都很難看出的小蜘蛛。媽媽說那是紅蜘蛛，是害蟲，于是我和媽媽去花市買了殺蟲劑，把所有的葉子都噴了一遍，大喊道：“小蜘蛛，你哪里逃？”果然花的病很快就好了，葉子又變得綠油油的。

一天當我給花澆完水后，發(fā)現(xiàn)葉子上有小水珠慢慢滴下來。啊，原來滴水觀音這個名字是這樣來的！我欣喜若狂，這就是養(yǎng)花的樂趣。

[薦]養(yǎng)花讀后感作文集錦

在這里，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯向大家推薦養(yǎng)花讀后感作文，希望你能繼續(xù)閱讀本文，來了解作文的相關內(nèi)容。在我們的學習和工作中，作文是不可或缺的一部分。作文的靈感來源于我們的生活，所以我們要寫出真實的作品，要避免編造虛假的內(nèi)容。

養(yǎng)花讀后感作文 篇1

這幾天，我們學習了《養(yǎng)花》這篇文章，主要內(nèi)容是：老舍先生寫了自己養(yǎng)花的過程，總結了一個道理：只有勞動才能獲得樂趣，獲得成功。

老舍先生養(yǎng)花時十分細心，他養(yǎng)花講究的是方法，在他摸著了門道以后，花草養(yǎng)活了，而且活的時間很長。所以，我以后做事，也要懂得方法，只有懂得了方法，才會事半功倍。

老舍先生做事勞逸結合，他不是一直工作，而是寫一會就出去澆澆花，讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)，我們做事是一直做，根本不休息，這對于身體來是不是很好，所以，我們以后一定要勞逸結合。

課文還寫了老舍先生在曇花開放時，約了幾位朋友賞花，花開放了，一棵分為幾棵，他就把花贈給朋友們一些，我以后也要做到有快樂大家一起分享。

從這篇課文中，我受到的啟發(fā)很多，在生活中，我們一定要從勞動中得到樂趣，獲得成功。

養(yǎng)花讀后感作文 篇2

《養(yǎng)花》這篇課文，具體記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。

“要是天色突變，就得全家動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎?！眲趧又幸菦]有苦，又怎么會有甜呢？世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不恰是一個有力的證實嗎？勞動先苦后甜，我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀！

“多得些知識并不是壞事?！闭f得多好??！

不外，要獲取知識，假如不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行？又怎會取得快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠無法邀游知識的海洋。我以往學習，吃不得苦，想學好作業(yè)，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經(jīng)由老師和父母的教育，我終于明白了“學習應當吃苦刻苦”的道理。現(xiàn)在，我拋卻了過多的玩耍，抓緊時間努力學習，把握了更多、更扎實的知識，終于嘗到了學習的甜頭。

“不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這豈非不是真理嗎？”多么富有哲理的話呀！

老舍爺爺不但說明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創(chuàng)造出夸姣的糊口。試問，不勞動又哪來什么作為呢？我不禁想起了自己制作飛機模型的情景：酷暑，太陽火辣辣的，熱氣的人，蚊子“雄師”更是令人煩惱不堪，但我仍是收視反聽地拼裝，拼裝相稱難題，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。涂膠平均也很難做到。第一次失敗了，我絕不泄氣，再來第二次。我把膠水平均地抹上去，使勁地握在手心里，絕不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心里積滿了汗水。手又酸又痛，我堅持不懈地擠壓著，連零件的銳角劃破了手也不在乎。終于，一架精致的小飛機模型在我的手中誕生了。我痛快地想：雖吃了些苦，值得！

讀了《養(yǎng)花》這篇課文，我深深熟悉到了勞動的真正含義：在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后，才會有不盡的甘甜。

我一定永遠熱愛勞動！

養(yǎng)花讀后感作文 篇3

這幾天，我們學習了現(xiàn)代著名作家老舍的一篇文章《養(yǎng)花》，這篇文章主要講的是老舍一家人從養(yǎng)花的過程中獲得了樂趣。

讀完這篇文章，我明白了，原來尋找生活中的樂趣，竟是如此簡單?？朔щy后，是一種樂趣。失敗了，但從中獲得經(jīng)驗，是一種樂趣。獲得滿意的結果，是一種樂趣這不正驗證了老舍的那句話有喜又憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，即須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。

其實，仔細想想發(fā)現(xiàn)，我的生活中也有許多樂趣，當我付出努力，堅持不懈，持之以恒，獲得了回報之后，是一種樂趣。遇到不會的題，仔細思考，畫圖分析，直到解出來為止，看著自己解出來的答案是一種樂趣。正如老舍所說的不勞動，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理么?。的確，樂趣是需要自己勞動來獲得的。

說到樂趣，我不禁想到了一個故事，有一家英國報紙以世界上最大的快樂是什么為題?作有獎征答。獲獎的四個答案是：1。當一位藝術家完成了一件藝術品，望著作品吹口哨時。2。小孩在海灘上用砂石筑成一座碉堡3。母親忙碌了一天，到了晚上替自己 的小孩洗澡4。外科醫(yī)生完成了一個手術，就活了一條命。

生活中的樂趣竟是如此簡單，為什么作者能找到，而我們卻找不到，所以，讓我們用心去發(fā)現(xiàn)生活中的樂趣。

梅花小學作文集錦

作文是占據(jù)語文試卷很大一部分分數(shù)的，寫作是運用書面語言表達一定思想內(nèi)涵的實踐活動。一篇好的作文能成為大家學習的對象。如何把去寫好一篇優(yōu)秀的作文呢？小編為大家呈上收集和整理的梅花小學作文集錦，但愿對你的學習工作帶來幫助。

梅花小學作文【篇1】

我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，但我更贊美梅花的傲雪怒放。

在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著風雪，傲然挺立在寒風之中。在雪中怒放的梅花，是那么鮮艷、迷人。

梅花不像別的花，春天來臨時，從不與梅花們爭奪明媚的春天。你瞧!梅花在寒冷的冬天，開的那么鮮艷、迷人。花瓣潤滑透明，有點冰清玉潔。那些梅花，有的剛剛綻放，就有效蜜蜂飛進去，采集花粉;有的完全綻放了，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛。

梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂梅花的不是清風，而是凜浰的寒風;滋潤梅花的不是清涼甘甜的露水，而是寒氣逼人的冰雪;照射梅花的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。梅花有這一副傲骨，但從不驕傲自大，夸獎自己。

在寒冷冬天的早晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來——那就是梅花。梅花雖然從不與百花爭春，但經(jīng)常被古今詩人畫家所贊美。梅花以梅花那種高潔、堅強、謙虛的品格，被我們中華民族的人民，稱作為——中國國花。

梅花那種高潔、堅強、謙虛的品格，不正是我們的建筑工人嗎?他們不論嚴寒酷暑，不論刮風，還是下雨，不論天寒地凍，他們都在自己的崗位上，默默地，為他人建筑高樓。他們也從不炫耀自己，夸獎自己，還不與他人去比賽。

所以，我要像梅花學習，學習梅花，那種高潔、堅強、謙虛的品格，去學習梅花那種不畏嚴寒、堅強不屈的精神。做一個有骨氣的人。

梅花小學作文【篇2】

冬天到了，我穿著厚厚的衣服，來到雪花紛飛的雪地里。我看到了許多美麗的梅花，我趕緊向梅花那兒跑去。

雪地里的梅花已經(jīng)盛開了不少。一朵朵梅花定定的站在自己的位置，穿著美麗的衣服翩翩起舞。小梅花在雪花當中露出了小頭。有的只展開兩三片花瓣，像一個迷人的小女孩。有的花瓣全都展開了，露出了金黃的小眼珠。有的還是花骨朵兒，看起來馬上就要露出小頭似的

這么多的梅花，一朵有一朵的顏色?？纯催@一朵，很美;看看那一朵，更美。如果把雪花下的梅花看作一大幅活的畫，那畫家可真了不起。

我忽然覺得自己仿佛是一朵粉色的梅花，穿著似仙女的淡粉色衣服，站在雪花中。雪花從天上飄零在大地，我開始和雪花一起舞蹈，衣服四仙女的綢帶在雪花中飄動。樹枝上的其它梅花也想?yún)⒓舆@舞會，也跳起了舞。過了很久，雪花停止了她那優(yōu)美的舞姿，我也停止了舞蹈，靜悄悄的站在那兒。黃梅花姐姐告訴我舞蹈的樂趣。白梅花妹妹告訴我最拿手的歌曲??

過來好一會，媽媽說：“該回家了?！蔽也判盐蜻^來，我不是梅花，我是在看梅花呢。

梅花小學作文【篇3】

梅山，因梅花多而得名。我早就向往去梅山賞梅，今天總算如愿了。

走過梅山不久。山路忽然一轉，頓時滿山遍野的梅花樹跳入我的眼簾。雖然還是早春，梅花卻已綻褚吐艷、笑立枝頭了。

這里的梅花確實名不虛傳。不僅數(shù)量多，品種也好。粉梅像霞，白梅如雪，綠粵梅白中隱青，晶瑩淡雅……最引人注目的要算朱砂梅了。近看，堅硬的樹干屈曲而上，褐色的老枝鐵鑄似的、向四面伸展。老枝上抽出一些挺拔的新枝，綴著一朵朵紅的花、褐絲、金蕊。宛如無數(shù)美麗的紅蝴蝶，停歇在嫩綠的新枝上。遠望，滿山紅梅，一團團、一簇簇，像燃燒的火苗，十分熱烈，十分耀眼，把殘冬留下的痕跡都驅盡了。

漫步在梅林中，暖暖的春風輕輕拂面，淡淡的清香陣陣撲來，令人心曠神怡。望著梅花，我想得很遠、很遠。梅花在風雪嚴寒中蘊育著美，里鮮花和清香迎來明媚的春天。等到百花爭艷的時候，它卻又悄悄地脫下錦袍、長起綠葉，為來年報春做準備了。多么高尚的梅??！

梅花小學作文【篇4】

幾棵梅樹種得很近，遠遠望去，那滿樹燦爛的梅花就像是一團燃燒的火焰，晶瑩的白雪，燦爛的紅梅，映襯得格外好看。

梅花的香味很好聞，雖不及桂花那般“香飄十里，”也不及蘭花那般濃郁，但那份清香卻是它所獨有的。當你把鼻子湊近梅花時，一股清香便朝你撲來，淡淡的，淡淡地縈繞在你的鼻間，縈繞在你的心頭。

許多人都來賞花。也許是為了可愛的花，也許是為了淡雅的香，有些人喜歡折幾枝梅花帶回家去。我舍不得那樣做，就在地上尋找被風雪打落的小花，運氣好的話，能找到一小枝梅花。

每一次，我都能驚訝地發(fā)現(xiàn)，即使是被吹落的梅花，也在燦爛綻放著，保存著最初的美麗，等待著變成泥土，滋養(yǎng)梅樹。

多么可敬的花兒啊!我不忍心把它們帶回家，就讓它們留在這兒，完成它們最后的使命吧!

梅花固然值得稱贊，它在一年中最寒冷的時節(jié)為大地添了一抹美麗的色彩，它知難而進，與風雪頑強搏斗，從不低頭折節(jié)，多么可貴的精神啊!可是，那些被風雪所擊敗的小梅花也值得我們學習。他雖然遭遇了失敗，但它不放棄，在生命最后，展現(xiàn)出最后的美麗，接著慢慢化為泥土。

正如人一樣，有誰的人生是一帆風順呢?當我們做事失敗時，不能一味自責，也許自己并不合適做這個，就試著用另一種方式來體現(xiàn)自己生命的價值。

小區(qū)里的梅花依然綻放著，而那些被風雪擊敗的梅花則用另一種方式做出自己的貢獻……

梅花小學作文【篇5】

大千世界，在植物界中有多少樹能耐得住嚴寒呢，松樹，萬年青……而在百花之中，只有梅花！

梅花相貌平平，沒有牡丹的顏色嬌艷欲滴，也沒有桂花的香氣能飄香十里，但是，它的精神是其它花兒不可以相比的。也許有人會提及菊花，是的，菊花雖然也能夠在深秋光彩依舊，但是到了嚴冬，到了寒風凜冽，北風呼嘯的時候，菊花也早已凋謝。這時，只有梅花獨自一"人"傲霜挺立。說實話，梅花又有什么不好呢？它一朵朵小小的，玲瓏的長在枝干上，星星點點，也很美??！為什么有人喜歡牡丹，月季，也不喜歡梅花呢？它可是中華民族的象征??！我們要向梅花學習，傲霜挺立，堅貞不屈！

每當我遇到困難是，只要眼前浮現(xiàn)出那梅花綻開的景象，不由暗下決心，我一定要像梅花一樣，堅貞不屈！

桂花四年級小學作文(合集11篇)

在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的寫桂花的四年級作文，希望能夠幫助到大家。

桂花四年級小學作文 篇1

我對香氣撲鼻的牡丹十分驚嘆，對出淤泥而不染的荷花十分佩服，但令我最愛的卻是那普普通通，無私奉獻的桂花。

我第一次見到桂花，是在我7歲的時候。那時我還小，就跟著爺爺在綠油油的田野上四處撒歡。突然，一股淡淡的卻十分芳香的氣味，彌漫在我的周圍。我停了下來，隨著香氣來到一棵參天大樹前。

這棵大樹已有了年代，散發(fā)出一股歲月的漫長。它枝繁葉茂，粗壯的樹干上，有著幾只小鳥在上面盡情歌唱，最重要的'是樹上有許多黃色的，不起眼的小花。爺爺告訴我這是桂花樹，從此，這棵茂密的大樹便在我的腦海中深深地，深深地扎下了根。

每年過年，餐桌上少不了年糕，但這年糕有的大米的味道，又透著淡淡的清香。奶奶告訴我這是桂花糕，是用大米和桂花制作而成，奶奶又說到桂花樹是一個寶物，樹上開的花能做桂花糕，釀桂花酒，還是香水的天然原料呢！我聽后大為震驚，這小小的桂花竟有這么大的作用！

是??！我們?nèi)瞬灰彩沁@樣，有些人并不偉大，也不出名，但他們卻對國家有著很大的作用，有著很大的影響，國家離不開他們呀！

我也想做一名無私奉獻，但普普通通的人。

桂花四年級小學作文 篇2

我是一棵桂花樹，一棵普普通通的桂花樹。我，扎根在無邊無際的大森林中。

在遼闊的森林中，我一點也不孤獨，因為我的旁邊矗立著我的兄弟姐妹，腳下環(huán)繞著美麗的鮮花、可愛的小草，頭上還不時有潔白的云朵和快樂的小鳥兒經(jīng)過。而且我的生長環(huán)境也非常好，渴了有雨水澆灌我，冷了有溫暖的陽光照耀我。

每天清晨，沉浸在美夢中的我都會被居住在我枝丫中的百靈鳥喚醒。我不知道這些鳥兒在別的生物眼中是丑是美，但在我眼中，它們都是極美的，因為它們的歌聲在我聽來都是獨一無二的，給予了我無限的快樂。不過不知什么時候，我的枝丫上又多了兩只可愛的小喜鵲，它們總是從早到晚嘰嘰喳喳個不停，似乎在學習說話。

在我纖細的身軀下，總時不時有大狗熊躺著打盹兒，有機靈的小白兔來采摘鮮草……到了美麗的秋天，更有五彩斑斕的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂在我周圍翩翩起舞。在這些小動物的映襯下，我知道我不是微不足道的，還是被許多生物需要的。

我，作為大自然、大森林的一員，感到很幸?！?/p>

桂花四年級小學作文 篇3

晚上老師說帶我們?nèi)タ垂鸹?。我們隨心所欲地跳了三英尺高。我們跟著老師走在路上，走著走著就聞到一陣沁人心脾的香味。我們匆匆走向桂花樹。

從遠處看，桂花樹像一把翡翠傘，但你看不到桂花，只能聞到優(yōu)雅的香味。走進桂花樹，小桂花花仿佛是害羞的小女生，有時躲著，有時只露出半張臉，仿佛在和我們玩捉迷藏！金色的秋天點綴著滿樹的金花。桂花雖然那么小，不顯眼，但是它那優(yōu)雅的香味，讓整個小區(qū)都變得芳香四溢。優(yōu)雅的香味中夾雜著一絲涼意，讓我們非常喜歡。

還有一個關于桂花樹的美麗傳說：月亮上有桂花樹，有五百英尺高。漢代河西人吳剛游仙時，不遵守道教戒律，在龔玥被罰伐桂。但是這棵樹不能像被砍倒一樣被砍倒。一千萬年過去了，月桂樹還是不行。每到中秋節(jié)，香氣四溢。只有在中秋節(jié)，吳燦一伙才會在樹下休息一會兒。毛主席有句詩：“問吳剛他有什么，吳剛捧桂花酒?！本褪莵碓从谶@個典故。

就在我做白日夢的時候，老師說解散。我們?nèi)滩蛔÷劦焦鸹ㄏ?，走出小區(qū)。整個小區(qū)的香味都只來自小桂花。真的很喜歡桂花，喜歡八月的桂花香。

桂花四年級小學作文 篇4

小時候上幼兒園的時候最喜歡花。一提到花，我腦海里就會浮現(xiàn)出一朵討人喜歡的小黃花，沒有其他花漂亮。但是很??；花瓣像米粒一樣，散發(fā)出淡淡的香味。這種花叫桂花。

還在幼兒園看到幾棵桂花樹，很矮；桂花樹和旁邊的松樹比起來，就像松樹的小兄弟，桂花樹的葉子非常漂亮。它的葉子在陽光下看起來像綠寶石。一陣風把桂花吹到了旁邊的教室，散發(fā)著甜甜的香味，很迷人。

八月桂胡阿祥幼兒園桂花樹的香味吸引了許多學生。鈴聲一響，幼兒園的同學們都跑下樓，桂花樹的周圍人頭攢動。每個人都大口地呼吸著它的芳香。真香！

有一天我對媽媽說：“桂花香得我真想咬一口。我媽說：“對！但是把桂花做成桂花糖再做成桂花元就好吃了?！拔覌屨f帶我去摘點桂花做桂花糖。我高興地跳了起來。我和媽媽用小玻璃瓶挑了桂花，加了點白糖腌了兩天。打開一看，桂花糖的迷人甜味令人難忘；媽媽用桂花糖做元宵，家里有桂花香。吃桂花元宵真好吃！

從此，桂花的香味就刻在了我的腦海里。每當我聞到迷人的甜味，我就知道一定是桂花。每當我吃元宵的時候，我都會想到放一些桂花糖。

每次桂花開了，我就懷念幼兒園的桂花樹，懷念美味的桂花元宵，懷念桂花糖。

桂花四年級小學作文 篇5

八月桂花在秋風中競相開放，很遠就能聞著香味。

桂花樹很普通，不開花時，一樹茂密的葉子沒什么特別的，不像梅樹那樣千姿百態(tài)。但是到了桂花盛開的時節(jié)，一個個米粒大小的桂花長在桂花樹間，仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)一朵桂花有四片花瓣，每一片花瓣只有3毫米長，2毫米寬，十分精致。

八月的時候，一朵朵桂花一團圖一簇簇地聚在一起，遠遠望去，如同夏天夜空中密密麻麻的繁星，十分漂亮。

桂花是金黃色的，像黃金，比黃金的黃更嬌更嫩；像香蕉，比香蕉的黃更柔和；像油菜花，比油菜花的黃更光滑。

桂花最吸引人的地方，還要數(shù)桂花那迷人的香氣了，桂花香氣濃郁，一下子可以傳出很遠，不然怎么會說桂花“香飄十里”呢！湊近鼻子聞聞，讓人十分陶醉。

桂花不僅香氣迷人，作用也大著呢！可以做成各種各樣的美食，可以做成化妝品，而且還可以入藥呢！其中，我最喜歡用桂花泡茶喝。桂花曬干后收在鐵盒子里，飯后泡上一壺，品上一口，那味道實在太棒了。

桂花四年級小學作文 篇6

今天，下課時，王老師帶我們?nèi)ビ^察桂花。

一下樓，我就迫不及待地跑到桂花樹旁，聞到了芳香四溢的氣味，原來這群可愛的桂花們噴了天然的香水。瞧，桂花黃黃的，小小的，美麗極了！像幾個膽小鬼躲在花瓣里。再一望，似乎一朵朵桂花就是一個個被染黃了的小飯團。我恨不得摘一朵下來，插在我的頭發(fā)上，這樣的話，我走到哪里都能留下沁人心脾的香呢！可是，一想，如果我摘一朵，你摘一朵，那校園里的桂花不就一掃而光了，變成一片光禿禿的'了，怎么會有這美麗的容顏了呢？所以還是別摘了吧！有些同學在桂花樹旁嬉戲打鬧，玩的不亦悅乎，我站在桂花樹下，不知是誰推了我一把，差點要和土地母親來一個熱烈擁抱了，幸好我站穩(wěn)了腳步，沒被推過去。突然，費韋翰說了一聲：“‘食人花’來了，快跑?。　碑敃r我嚇了一大跳，信以為真了！連忙跑過去看，原來是周昂蓉扮得“食人花”呀！我心里想：真是虛驚一場。

“全體集合！”王老師說，我這才依依不舍地離開了“桂花村”。

桂花四年級小學作文 篇7

我家門前長著一棵桂花樹，一年四季常綠，樹皮呈灰褐色，小枝呈黃褐色，樹冠覆蓋寬大，遠看像一只綠色的大蘑菇，近看像一把綠色的大雨傘。

我們經(jīng)常在桂花樹下嬉戲，捉迷藏，桂花樹四周長滿了嫩綠的小草，像一床柔軟翠綠的地毯。桂花樹的枝條細長茂密，不計其數(shù)，用手去摸滑滑的。每逢春天到來，樹梢長出嫩芽，像一個小花蕾似的。雨過天晴后，桂花樹下的草叢里不時鉆出許多蚯蚓，彎著腰，好像在跟桂花樹招手！這時桂花樹也隨風搖擺，就像在跟蚯蚓回敬禮。

桂花樹的葉子暗綠色，呈橢圓形，遠遠望去，就像一只只綠色的小船。葉子上面是凹起的，下面凸起，在葉子后面能看見桔黃色的莖，莖很硬，難怪葉子也那么硬呢！滿樹的葉子長得密密麻麻，一束搭在一束上面，只能看得見絲絲陽光，夏天最適合小朋友在樹下乘涼。葉子也會散發(fā)出淡淡的清香，如不仔細聞是難以聞到的。

每逢仲秋時節(jié)，桂花開放了，真可謂香氣撲鼻，令人神清氣爽。那一朵朵黃花開滿了枝頭，濃香溢人，還帶著點甜甜的味道。如果你深深吸一口氣，那濃郁的花香就會鉆進你的鼻子，令人心曠神怡。每當這時，桂花香就會引來一群蜜蜂在桂花樹上采蜜，一只只蜜蜂左飛右撲，就像一場舞蹈大賽，嗡、嗡、嗡地叫聲，好像在說蜜真多、真甜呀！謝謝桂花樹給我們提供了豐厚美味和越冬的“糧食”，我們再也不用擔心漫長的冬天啦！

我愛這棵枝繁葉茂，清香撲鼻的桂花樹。

桂花四年級小學作文 篇8

通往學校的路上有一棵高大挺拔的桂花樹。

遠遠看去，桂花樹就像一把撐起的綠傘，靜靜地矗立在那里，為我們遮陽擋雨，又像一位忠實的管家每天目送我上學、放學。走近桂花樹，只見桂花樹枝繁葉茂，密密層層，葉子呈橢圓形，葉子的邊緣有小鋸齒，樹葉是綠色的：墨綠、翠葉、嫩綠，各種綠交織在一起。在陽光的照耀下，樹葉就綠光閃閃，仿佛給它抹上了一層綠色的油。一陣微風拂過，樹上便泛起一陣綠色的波濤，格外引人注目。

八月桂花開，桂花香飄十里，每逢這個季節(jié)，做完作業(yè)，我和伙伴們總會爭先恐后地跑向桂花樹。桂花遠遠比不上玫瑰的嬌艷，牡丹的雍容華貴，它小巧玲瓏，淡黃的花兒藏在青枝綠葉間，十分安靜、害羞。盡管如此，但是桂花從不孤芳自賞，它總是和自己的兄弟姐妹聚在一起，靜靜開放。看，有的花兒等不及把清香獻給人們，已經(jīng)完全綻放了，有的花兒卻不緊不慢，才展開了兩三片花瓣，還有的花兒像沒睡醒似的，還是花骨朵咧，真是姿態(tài)不一啊！

桂花不僅好看，清香撲鼻，還可以泡茶、入藥、做桂花糕！我愛桂花樹！

桂花四年級小學作文 篇9

很多人都喜歡桂花那清雅的香味兒，但大多數(shù)都是’只聞其香，不見其花’。

桂花一般開在涼爽的秋季。小米般大小的花兒，散發(fā)著濃郁的香氣。淡淡的鵝黃色和小小的花朵，乍一看真的跟小米沒什么區(qū)別。桂花的花兒小，葉子大得出奇。

墨綠般的葉子跟小孩的手掌差不多大，只是較細又長。葉子的邊緣長著一排排的“小牙齒”。花苞羞答答地藏在葉子中，而那一排排的牙齒，為花兒建起了天然的保護墻，上怕別人把它摘走。桂花的樹干也很嬌小，就連她的主干也就拇指般粗細。別看他的樹干細，可并不嬌氣。否則怎么會在秋天開放。如果把桂花比作小姑娘，那么綠寶石般的葉子就像一條裙子。小小的花朵就是鑲嵌在裙子上的蕾絲。桂花花雖嬌小，不怎么起眼，但它的香味讓更多人認識了他。你慢慢地欣賞他，定會發(fā)現(xiàn)它的可愛之處。桂花既謙虛又不張揚，它的香氣也很清雅，不會過分的香。桂花把自己的優(yōu)點演繹的恰到好處。我想，做人就要像他一樣。

大自然中有上萬種花，各有千秋?？晌í毠鸹ê孟衽c世隔絕，默默開放。也許它的開放不是為了向人們炫耀。

大自然中有許多植物，桂花只是其中之一。

桂花四年級小學作文 篇10

我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，我的祖母和祖父，姐姐和哥哥住在那里。以前每個周末都求父母帶我去老家。那時候我還是個幼稚的孩子。

一到外婆家門口，我就不停的喊，讓住在那里的叔叔阿姨們坐立不安：“爺爺奶奶，我來了！”那聲音充滿了天真無邪。

有一年秋天，我像往常一樣周末去外婆家。我和媽媽住在一個房間里。那一次，正好是八月，是桂花盛開的季節(jié)。我聞到了桂花的香味，真的陶醉了。一天下午，我和哥哥姐姐去一棵桂花樹下乘涼，我在那里以活鬼出名。我怎么能坐著不動呢？于是，我用手搖了搖桂花樹，嗯？下雨了嗎？不是，是我搖的桂花樹上掉下來的桂花。當時我把桂花林里的桂花樹都弄得沙沙作響。那時候的桂花就像是從天而降的雨滴，卻比雨滴更香，比雨水更濃郁，飄飄欲仙。有桂花調(diào)皮地跑到草地上，有桂花悄悄落在地上，有桂花落在我頭發(fā)上。如果我不知道，我還是會那樣想。那時候我們的純真和快樂是無與倫比的。我小心翼翼地把月桂樹花瓣一片一片撿起來，生怕弄碎。

之后，我們回家了。我把摘下來的月桂樹花瓣放在一個漂亮的玻璃瓶里，每次拿出來聞一聞，自然的香味都會托住我的思緒。

到現(xiàn)在，我的寫字臺上還放著那個裝滿桂花的玻璃瓶，它一次又一次的陪我進入夢里，帶我進入了當時的幸福和純真。

桂花四年級小學作文 篇11

“遙知天上桂花孤，試問嫦娥更要無？月宮幸有閑田地，何不中央種兩株？”

今天放學，老師帶著我們，去看那不起眼的桂花樹。

剛走到大廳，一陣陣清香隨著風撲過來了。

“啊，好香??！”

“太好聞了?！?/p>

“真香啊！”

大家紛紛議論。

因為香，而留意樹，普普通通的桂花樹！桂花樹長得并不高大，但樹干挺拔，樹枝扶疏。濃密的樹葉，像一把雨傘；厚厚的葉子，粗糙不堪；淡淡的綠，有點老化。這樣一棵不起眼的樹，很難讓人相信會開那么細柔的花，且蘊含迷人的芳香。那些花兒，點點淡黃，羞羞答答，躲在密密的樹葉后面驚奇地張望這個世界。此時，它并不急急地展露自己，先是散發(fā)縷縷芳香，告訴人類——我來了！

晨露滋潤著，陽光溫暖著，秋風撫摸著。它不再藏著、掖著，而是擁著、擠著，紛紛探出腦袋。一團團，一簇簇，爭先恐后，恣意綻放。漸漸的，葉子擠在了一邊，桂花熱情洋溢的臉生機勃勃，感染每一位師生。

唉，又得走了，再見了桂花。

養(yǎng)花六年級作文

如何寫出高質量的作文呢？作文可以讓學生更好地反思自己的思路和觀念，寫作能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)生活中微妙的細節(jié)之處。真正的寫作大家一定都是形成自己風格的，要敢于創(chuàng)新，編輯為您精心挑選了一篇關于“養(yǎng)花六年級作文”的文章建議一讀，如果您喜歡這篇文章請不要忘記將本網(wǎng)頁網(wǎng)址加入收藏夾！

養(yǎng)花六年級作文【篇1】

世上大大小小、各式各樣的花總能讓人賞心悅目。多肉是我最喜歡的植物，每次看見它，我都會很有成就感。

記得那是一個烏云密布的下午，我和媽媽在一個小攤上看到這盆多肉，我的雙眼立馬離不開它了，淡淡的綠、嫩嫩的桿它是多么的可愛呀。媽媽，我想要一盆多肉!我說。媽媽爽快地答應了。就這樣，我和它初步認識啦!我給她起名多多，希望這棵多肉植物越長越多，也希望我和她之間有多多的故事和快樂!

多多是淺綠色的，外面裹著一層白霜，就像我們?nèi)祟愐粯?，天冷了，它也要穿上一層白外套了。人們總說胖乎乎的不好看，但我覺得多多不一樣，它胖胖的反而很可愛，瞄一眼心情都會變好。在我的精心照料下，它的新葉子已經(jīng)變得和兩個黑豆那么大了。新葉片也是綠色的，不過顏色比大葉子要淺，葉子尖尖的部分還帶點微弱的紅，一眼望上去，不仔細看還以為長了兩顆小青提呢!

多多肉越長越多，越長可愛!我的生活、我的心情也更加的美好!這還有一些奧秘在里面。因為，在我生氣或不開心時，就可以看一看它，那片微微枯萎的葉子，仿佛也在為你而傷心;在沒人陪我的時候，那長在最底下的葉片好似我的好伙伴，會和我說很多悄悄話，讓我不會感覺太孤單;在我取得好成績時，那一片片厚厚的葉片仿佛在為我鼓掌

這就是養(yǎng)多肉的好處，它能真正讓你的生活變得不再乏味!因為，只要你真正去愛惜它，它就會給你帶來愉快的心情，雙倍奉還與你快樂與幸福!

養(yǎng)花六年級作文【篇2】

今天，我讀了一篇文章，題目是《養(yǎng)花》，這篇文章是老舍先生寫的，它使我受益匪淺。

“不勞動，連棵花兒也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”從古代雄偉的萬里長城，到如今一棟棟拔地而起的高樓大廈，哪一樣不是通過人們的辛勤勞動地來的呢？不勞動，想獲得成果，那只能是空想!

我又繼續(xù)往下看，這時一個句子又使我陷入了沉思：“花兒分根了，一棵分為數(shù)棵，就贈給朋友們一些，看著友人拿走自己的勞動果實，心里自然特別喜歡?！蔽乙财穱L過勞動的甜蜜。

那是一年春天，我從水溝邊挖了幾棵翠綠的小草，養(yǎng)在花盆里，每天我都按時給它澆一些水，施一點肥。在我的培育下，這些小草越長越壯。一天，表弟來我家，發(fā)現(xiàn)了這些小草，嚷嚷著讓我送給他，我爽快地答應了。因為，自己的勞動果實，要分享才能品嘗出甜蜜。

只有嘗盡苦，辣，酸，咸的滋味之后，才會獲得甘甜的果實。我認為這就是勞動的含義。

養(yǎng)花六年級作文【篇3】

五一那天，我作業(yè)做完了，我和媽媽沒事可做，媽媽說女兒，我們?nèi)ス浣职晌艺f好啊。我們坐著十四路公交車來到市里，下了車我們邊走邊看，走啊走，來到了一個賣花的地方，我和媽媽走進去，琳瑯滿目的花草擺在面前面前，有海棠。豬籠草。鉆石草。綠蘿等，還有和仙人張一類變異花等，我被的漂亮外表迷住了。央求道：媽媽，我要海棠。豬籠草。變異花。含羞草。媽媽說：好呀，這些都是你養(yǎng)的哦。我們把這些買下，店家還送我們一個水壺，忘了告訴大家，豬籠草有一種特殊的能力，就是晚上發(fā)出奇異的香味，讓蟲子引到它的籠子里來，把蓋關上，他們就出不來了，所以我養(yǎng)了一盆，是讓它們喂我吃蟲的，我們回到家，把帶鉤子的掛起來，不帶鉤子放我房間窗臺上。這買的幾盆花，都適應我家氣候，豬籠草喜陰，就放我房間里，其余放窗臺上，海棠放在窗臺上，太陽光照上面幾天越曬越漂亮，如果天下雨了，澆一會雨水馬上拿回，第二天再拿出去，我就正么做的，要下雨了，我讓他們澆了一會雨水，就搬了回來，終于第二天了，太陽出來了，我又把它搬出去，個老舍爺爺說的一樣，養(yǎng)花是很有樂趣的

養(yǎng)花六年級作文【篇4】

人要奮斗——讀《養(yǎng)花》有感

人要奮斗——讀《養(yǎng)花》有感浙江省杭州市杭州市九蓮小學六（1）班劉丹妮學完《養(yǎng)花》這一課后，我發(fā)現(xiàn)這篇看似只是寫花的文章，卻飽含著許多做人處世的道理。本文作者老舍爺爺對花傾注了自己的感情，所以他會因為花的死而悲傷，也會把花帶入自己的情感生活?？梢?，老舍爺爺就是這樣一個感情用事的人！

在這篇**中，作者寫了很多關于花卉栽培的趣事。老舍爺爺把種花當作一種娛樂，成為他生活中不可缺少的一部分。那些普通的花草不值錢，但它們很樂意養(yǎng)大。它們是非常普通的花草，它們會掙扎，它們不像異域花草那樣嬌生慣養(yǎng)，它們是強壯的花草。

人們應該像這些植物一樣，會奮斗，會努力。人生道路崎嶇，處處面臨挑戰(zhàn)和困難。如果我們都依賴別人的支持，即使我們達到了人生的最高點，也毫無用處；相反，我們將通過自身的努力和挑戰(zhàn)學習更多。

“不過，盡管花草自己會奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會死?！崩仙釥敔斣谖闹腥缡菍懙馈Ｈ诵枰獖^斗，不要太依賴別人，但個人力量有限，有時需要幫助。

人類之間的互愛互助同樣也能使我們“更上一層樓”。人們應該學會奮斗，努力工作，終有一天，你會成功的！

養(yǎng)花六年級作文【篇5】

文章中提到了“多得些知識絕不是壞事。”以前,我總認為把書本上的知識弄懂了就行。但是有一件事，使我改變了這種想法。一天，我在街上買了幾條小金魚，回來飼養(yǎng)在個玻璃缸里。開始它們成天無憂無慮地在缸里搖著尾巴游來游去好不得意。可隔幾天換水后，卻發(fā)現(xiàn)情況有點不對勁。我有點急了，但又不知為什么，只好問朋友，才知道是換水換得 多的原因。這時，我真恨自己，老舍先生就能把幾百盆花養(yǎng)得好好的，而自己卻連條金魚也養(yǎng)不活。從此，我更知道生活常識的重要。

“讓腦力勞動和體力勞動得到適當?shù)恼{(diào)節(jié)，有益身心，勝于吃藥?！蔽恼碌倪@句話，我也是有體會的。每當期末考試前，學習非常緊張。放學回家后，我二話沒說，就拿出書本來做起功課來。這種緊張的學習，使我頭昏腦脹。不知怎么好，只好到陽臺走走，給花除草，給鸚鵡喂食;看看樓下的芳草。也會覺得舒服多了，做功課也似乎特別有靈感，很快就完成了。

讀了這篇文章后，我的確收獲很大，不僅知道了生活常識的重要性，還知道了許多學習的好方法。

養(yǎng)花六年級作文【篇6】

媽媽酷愛園藝，總喜歡把家里的院子布置得綠意盎然。幾盆山茶，幾盆玫瑰，兩三株金桂，再加上十多盆別的綠植，院子里四季花開，一片生機勃勃的景象。受媽媽的影響，我也喜歡上了養(yǎng)花。

自從我成功的養(yǎng)活第一盆吊蘭后，第二年春天我決心再栽種一盆紫羅蘭。紫羅蘭的葉子是深紫色的，顯得深沉而高雅。媽媽告訴我，它極易生長，扦插就可以成活。

我從媽媽的養(yǎng)的大紫羅蘭上折下一枝，它嫩生生的，葉面上覆蓋著一層淡雅的紫色。我把它插進事先準備好的花盆中，心中惴惴的，心想：它能成活嗎？我把花盆放在一個向陽的角落，可心里仍不踏實。此后的一個星期里，我一有空就去看它，眼巴巴的盼著它能快快地生根，抽出新芽。每當這時，媽媽就站在一邊看著，只是笑笑，不說話?！袄蠇?，我都快急死了，你還笑！”我埋怨道。好多天過去了，紫羅蘭毫無動靜，我實在是等不及了，干脆捏住紫羅蘭的莖往上提了提，試探著看看它生根了沒有，手指感覺好像被什么東西牽扯了一下。糟了，肯定是剛剛長出來的根被我扯斷了。我心了一緊，這下可好，這株紫羅蘭非斷送在我的手里不可。

見我親手栽種的紫羅蘭漸漸萎靡下去，我急了，趕緊去找老媽。媽媽告訴我栽花就像育人，不能急于求成，就像她沒法一下子把我教成園藝師一樣。于是我聽從媽媽的建議，半信半疑的給花澆了些水，半個月沒理它。原以為按照媽媽的“謬論”去做，紫羅蘭非死不可，沒想到的是當我再去看它的時候它竟然長得欣欣向榮，枝椏間還長出了兩三朵花苞?；ò菧\紫色的，小小的，很清秀。我樂壞了！

栽花不易，精心地培植它，足夠地信任它，耐心些，不過多地干預它，它就會健康地生長。我想，人的成長也是如此。

養(yǎng)花六年級作文【篇7】

學習中難免會有挫折。學生應該如何應對挫折？最近學習老舍《養(yǎng)花》一文，很受教育。

《養(yǎng)花》的內(nèi)容是這樣的：老舍先生很喜歡養(yǎng)花，但他養(yǎng)一些易活的花草。老撾在養(yǎng)花的過程中發(fā)現(xiàn)了許多方法，并增加了很多知識。

老舍先生有腿病，不僅不利于走路，而且不利于坐著。老舍先生在他工作的時候，總是寫一會兒就去院子里看看，澆澆這棵，搬搬那盤，然后回到屋里寫一會兒，然后再出去。這樣的循環(huán)，使腦力勞動和體力勞動都能得到適當?shù)恼{(diào)整，對身心都有好處。

曇花開放時，約幾位朋友看看；當花開了根，給朋友一些，分享快樂，發(fā)展友誼。老舍先生通過花卉栽培體會到了花卉栽培的樂趣。

“不勞動，連棵花都養(yǎng)不活，這難道不是真理？”這句話非常富有哲理。因為只有勞動才能創(chuàng)造更好的生活。

我記得我第一次做飯時非常努力，但是我增加了烹飪知識，并意識到成年人的辛勤工作。那天，大人們?nèi)チ四棠碳?。奶奶身體不好。我決定做一次飯。

我把錢拿到食品市場去了。這里有各種各樣的菜。我不知道該買什么。我看到了奶奶最喜歡的魚。我買了一斤雞蛋。手里的錢一會兒就花光了。

我體會到了大人工作的艱辛。等我到家，我會把魚修好，放進鍋里蒸。自己就做起荷包蛋來，我打開了煤氣，往鍋里倒了一點油，過了一會兒，油熱了，幾顆油星濺到我的手臂上，疼死我了，我想過放棄，可奶奶的身體不好，最好還是做好了。

爸爸媽媽回來了。他們看到桌上的菜很高興。他們稱贊我很棒。我的心比蜜還甜。雖然不好吃，但我在烹調(diào)的過程中得到了快樂。

之后，我必須多工作，創(chuàng)造更好的生活。

養(yǎng)花六年級作文【篇8】

我的樂趣就是養(yǎng)花，因為我覺得花朵不但那么美麗，它還對我有一種特殊的意義，這種意義是無法用言語概括的。那么一起來欣賞一下我花花姑娘的故事吧！

我之所以喜歡養(yǎng)花，這里面還有一個故事呢！初春的早晨，空氣非常清新，我獨自散步在花園里，可是花園里沒有花，咦？這是怎么回事？我又繼續(xù)往前走，原來在冬天那些花就枯萎了，現(xiàn)在初春來了，所以園藝工人們就開始播種種子，有些種子已經(jīng)發(fā)了芽，有一些正迫不及待地往上鉆，有一些已經(jīng)開花了這全都是園藝工人的作品，我第一次看見花朵是由種子變來的，我特別想學！就是因為這件事，才使養(yǎng)花的種子逐漸在我心中悄悄萌芽。

媽媽知道我想養(yǎng)花的想法后，給了我一包花種子，她悄悄地在我耳邊說：這可不是一般的花種子，它開花的時候，可有奇跡發(fā)生哦！我非常好奇，想去拿那包花種子，媽媽卻不讓我拿，又說：一定要每天澆水，還要唱歌喲！媽媽，一邊說一邊把花種子交給我，我開心地接過了花種子。

首先我找到了一個花盆，將里面填滿泥土，再用手挖了一個很深的小洞，放入種子后再填上泥土，最后再放到陽臺上，吸收陽光。這樣，基本工作就完成了。接下來就要澆水和唱歌了。我首先拿了一個粉色的小澆水壺，將里面灌滿水后，再澆到花種子上，哼唱了一段《多糖芒果冰》，我就閉上眼睛睡覺去了。過了幾個星期后，我發(fā)現(xiàn)花盆里長了一顆小萌芽，那顆小萌芽顯得非常嬌小、可愛。我激動不已，趕緊讓媽媽看看我的戰(zhàn)績，媽媽看后對我贊不絕口，我開心極了。又過了一個半月，那已不是一株小小的萌芽，它已經(jīng)快要開花了，我更加興奮也更加細心地呵護她?？捎诌^了一個月，那盆花還是沒有開花，我暗自有點傷心失落，不過幸好有媽媽的鼓勵，讓我沒有放棄。于是又過了半個月，那盆花終于開了，花開的時候正是傍晚，這樣顯得花是多么的端莊優(yōu)雅，它仿佛還會發(fā)光，我驚訝極了。

后來我才知道，原來那是曇花。曇花只開一次，而且只在晚上開，要等到曇花一現(xiàn)需要足夠的耐心，還好在我準備要放棄的時候，我有了媽媽的鼓勵，這才是我沒有放棄，看到了這么美的曇花。

自從這次曇花事件以后，我更加喜歡花朵了，而且我漸漸覺得，養(yǎng)花不只是生活中的樂趣，它更是我們生活的向往！

[薦]校園的花壇小學作文600字合集

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發(fā)散思維并培養(yǎng)我們的語文素養(yǎng)，通常老師會讓我們根據(jù)自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇小學作文嗎？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“校園的花壇小學作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

校園的花壇小學作文 篇1

剛進校門，就可以看到許許多多的花。這些花各式各樣，顏色鮮艷。

順著大門走，首先看到的是桔色、金色的大麗菊。大麗菊每朵都開得那么艷，好象要選美似的。

接著看到粉紅色的指甲花，這些花象一顆顆美麗的寶石，在雨水的襯托下顯得閃閃發(fā)亮。

然后看到粉紅色的鳳仙花。它們很小，只有指甲殼那么大。但它們象許多小精靈，時不時的在你眼中跳躍。

這邊的花壇觀賞完了，往前走，就又可以看到紫紅色的雞冠花。一簇簇雞冠花象一根根手指，它們團結起來的力量是不可戰(zhàn)勝的。

再往前走，就可以看到淡紅色的三角梅。要是風大，就可以把很多三角梅吹下來，踩在上面，如同踩在一張綿軟的地毯上。

我們學校的花是不是又多又漂亮呢如果你有機會，歡迎來參觀。

校園的花壇小學作文 篇2

校園是我們的起跑線,我們在校園里度過許許多多的美好時光。小們讓我給你們一下我們校園的四季花壇!

,花壇里花團錦簇,香氣撲鼻。一朵朵嬌姿的小野花慢慢地舒展著的身子。那些花兒真美啊!像夜晚的明珠那樣耀眼;像黑夜的星星那樣閃爍;像高空的彩虹那樣絢爛!嘰嘰喳喳的叫著,仿佛用歌聲為小野花贊美,不知名的也跟著花兒沾光呢!我更不用提了,早已陶醉在這迷人的春景中。,花兒開的更香更密了。花兒邊的一棵棵挺拔的大樹,長得又高又壯。從遠處看,大樹像一把把撐開的巨傘,近看,像威嚴的士兵。照下來,灑下了零零碎碎的日影?；▔锏幕ê椭Π蔚拇髽?成了一幅迷人的風景畫。涼爽的到了,花壇里雖然花謝了,樹上的雖然落了?；▔锍錆M了們的嬉戲聲和一片金黃色,顯的格外的美。冬爺爺不知不覺的來了。在一個雪花飄飄的日子里,雪花仿佛給大樹披上了一件銀裝,從里看花壇,花壇里白雪一片。們便下去陪這“”的花壇。同學們在這里面堆雪人,打雪仗,觀雪景。同學們的歡笑聲在這美麗的花壇中回蕩。啊,校園的花壇,你帶給我們歡笑;啊,校園的花壇,你帶給我們;啊,校園的花壇,你帶給我們無窮無盡的美!

校園的花壇小學作文 篇3

作文校園的花壇

校園是我們成長的起跑線,我們在校園里度過許許多多的美好時光。小朋友們讓我給你們介紹一下我們校園的四季花壇!

春天,花壇里花團錦簇,香氣撲鼻。一朵朵嬌姿的小野花慢慢地舒展著自己的身子。那些花兒真美啊!像夜晚的明珠那樣耀眼;像黑夜的星星那樣閃爍;像高空的彩虹那樣絢爛!小鳥嘰嘰喳喳的叫著,仿佛用歌聲為小野花贊美,不知名的小草也跟著花兒沾光呢!我更不用提了,早已陶醉在這迷人的春景中。夏天,花兒開的更香更密了?；▋哼叺囊豢每猛Π蔚拇髽?長得又高又壯。從遠處看,大樹像一把把撐開的巨傘,近看,像威嚴的士兵。陽光照下來,灑下了零零碎碎的日影?；▔锏幕ê椭Π蔚拇髽?成了一幅迷人的風景畫。涼爽的秋天到了,花壇里雖然花謝了,樹上的樹葉雖然落了?；▔锍錆M了同學們的嬉戲聲和一片金黃色,顯的格外的美。冬爺爺不知不覺的來了。在一個雪花飄飄的日子里,雪花仿佛給大樹披上了一件銀裝,從教室里看花壇,花壇里白雪一片。同學們便下去陪這孤獨的花壇。同學們在這里面堆雪人,打雪仗,觀雪景。同學們的歡笑聲在這美麗的花壇中回蕩。啊,校園的花壇,你帶給我們歡笑;啊,校園的花壇,你帶給我們快樂;啊,校園的花壇,你帶給我們無窮無盡的美!

校園的花壇小學作文 篇4

我們校園里的花壇是個美麗的地方，這里時時都能聞到花香。所以，我很喜歡學校里的花壇。

每天，我一進校門口，便看見那棵高大的白楊樹，它就像個強壯的士兵，日夜守護著這些花壇。一陣微風吹過，樹葉“沙沙沙，沙沙沙……”，好像在唱一首好聽的歌曲；細雨過后，綠葉、花朵上晶瑩剔透的水珠，被陽光一照，仿佛是無數(shù)棵小珍珠在閃爍。

到了開花的季節(jié)，校園里便成了花的海洋。各種各樣的花都爭先怒放。一朵朵花像一位位純潔的少女，好像在開選美大賽，真是熱鬧極了?！吧倥眰兌枷霠幃?shù)谝幻?。所以你一言我一語吵得不可開交。終于，一位名叫“月季”的“少女脫穎而出。成了花壇里數(shù)目最多，而且最美麗的一種花。

其它的花也不甘示弱，看那美麗的地雷花，像一個個小嗽叭似的。微香一陣一陣的，像個害羞的小姑娘。另一個花壇里開著的雞冠花，更像是戴著頭飾的少數(shù)民族姑娘，頭飾有大紅的、紫紅的、白的，姹紫嫣紅，爭奇斗艷。再看那個花壇里，還有迎春花、紫荊花，這兩種花開起來都是一串一串的，數(shù)不清的小花擠在一起，爭著搶著向人們報告春天來臨的喜訊……

花壇里的小草也顯得很精神。它們相互拉著手，包圍著整個花壇。為了點綴這個校園，它們默默地奉獻著自己的力量。

我愛校園里的花壇，因為它點綴了我們的校園。

校園的花壇小學作文 篇5

我愛我的學校，但我更愛校園的那片讓人陶醉的花壇。春天踏著輕盈的腳步悄悄地來到了我們的校園。遍地含苞欲放的花骨朵兒，就像時刻準備出生的孩子們，春風拂過我們的臉龐，拂過花朵下那片綠油油的小草和一直陪伴花朵姐姐的小蟲。有句古詩說：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生?！毙〔菰诘谝粫r間長出最美麗的笑臉，雖然沒有花朵那樣五彩斑斕，但小草還是默默無聞地奉獻著自己，隨著春風跳著贊美春天的舞蹈?；▋簜冋跍蕚浠〞白詈蟮臏蕚洹３跸膩砼R，一場美麗的花會也要開始了。一號選手嬌艷的玫瑰伸了伸懶腰，變成了紅葉似火，討人愛的玫瑰花，這時一旁的玉蘭花也不甘示弱，跳了跳舞，就變成了潔白無瑕的白姑娘；與玉蘭花同色的月季也不服氣了，各種各樣的花都爭先恐后地趕著夏天開出最美的花朵。一場花會正式開始，這時校園花壇姹紫嫣紅，五顏六色，真是美不勝收??！秋婆婆慢慢來到了五顏六色的夏天，把夏天變成了黃燦燦的秋天。但只有一旁的菊花開得正艷，有白的如雪的菊花，有黃的如畫的菊花，還有粉的像樹上的桃花不分上下。秋天是個豐收季節(jié)，可愛的小蜜蜂和小蝴蝶也趕來湊熱鬧，滿花壇的香甜的蜜，等著小動物來采。你們不要認為只有菊花一種，因為還有遍地的小野花，雖然它很不起眼，但在豐收的秋天里，更襯托了菊花的美。這時的秋天生機勃勃。冬爺爺敲響白色童話的警鐘。遍地的白雪就是冬天的標記，花壇里只剩空空的枝干，只有傲寒斗霜的三角梅，才能在凜冽的寒風中，一展群雄。但陪伴三角梅的是可愛的孩子們，孩子們圍著三角梅，一起打雪仗，堆雪人，你們瞧！孩子們堆得雪人各式各樣有婀娜多姿的小姑娘，英俊瀟灑的小伙，還有逼真的卡通人物，真是讓人眼前一亮，三角梅也變得很開心，因為它不再孤獨了。

如今的冬天到處是一片寂靜與安詳。校園的花壇美得讓人陶醉，美得讓人神往，我愛我的校園。更愛校園的花壇。

校園的花壇小學作文 篇6

校園的花壇一年四季都有著迷人的風景。春有迎春、鳳仙;夏有茉莉、玫瑰;秋有桂花、菊花;冬有臘梅、水仙但我還是最喜歡丹桂飄香的秋天了。

桂花，是杭州的市花，同時也是我最喜愛的花。在我眼中，桂花就是一個“香氣傳千里，美麗迷萬里”的花。瞧!它還在在和其他的花朵比美呢!那一朵朵金黃的小花，在枝頭間傲然挺立，神氣十足!

下課了，許多同學好像都被花香吸引了過來，在花壇附近玩游戲。翻跟頭、捉迷藏、編花籃等等，玩的可高興了呢!看著同學們笑了，一旁的花兒也情不自禁的跟著笑了起來。

一陣風吹過，我們的小桂花可忍不住跟同學們一起玩了。你看，它跟孩子們一起，在風中翩翩起舞哎呀!調(diào)皮的風姐姐也來了。它把桂花妹妹“扔”進水池游泳了，自己卻“藏”了起來不肯露面呢!

不一會兒，同學們上課去了，誰來陪小桂花玩呢?這時，小蜜蜂和小蝴蝶來了，小桂花又有了新伙伴，小蜜蜂和小蝴蝶一直陪她玩了好久好久

怎么樣，聽了我的介紹，你們覺得我們校園的`花壇有趣么?

小學生作文桃花樹600字(合集6篇)

作為一名學生，寫好作文是非常必要的，寫作可以發(fā)揮自己的長處，增強自信心。一篇優(yōu)秀的作文需要花費大量的精力和腦力。以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編特地整理的“小學生作文桃花樹”，本文供你參考，希望能幫到你！

小學生作文桃花樹 篇1

春姑娘悄悄地來了，她輕輕地一揮手，大地便穿上了春裝。瞧，校園里的桃樹穿上了粉紅的衣裳，因為桃花開了。

走進桃樹，一陣淡淡的清香撲鼻而來，讓人神清氣爽。桃花開得熱鬧極了，已經(jīng)綻開的花朵，一共有五片花瓣，一片花瓣挨著一片花瓣，像一個小團體一起保護著中間的花蕊。有的才展開兩三片花瓣，好像在玩捉迷藏;有的還是花骨朵兒，好像還沒睡醒，正做著香甜的美夢呢!一陣微風吹來，許多花瓣像是芭蕾舞演員一樣，從樹上慢悠悠地飄落下來，又像是下了一場桃花雨;有的落在我的頭上，有的落在我的身上，再看腳下，就像是鋪上了一層桃花瓣圖案的地毯，真漂亮呀!

站在桃樹下，閉上眼睛，我仿佛聞到了桃子那香甜的味道，讓我口舌生津。這時，耳畔又傳來嗡嗡嗡的聲音，這是小蜜蜂飛來了，它告訴我采蜜的快樂。

我愛這美麗的桃花，更愛這生機勃勃的春天。

小學生作文桃花樹 篇2

陽春三月，春意濃濃，大地到處都是一派生機勃勃，小草已偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，柳樹也開始搖擺著沉睡一冬的秀發(fā)，桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，枝頭都開滿了花，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，低頭仔細看的話，你會發(fā)現(xiàn)路邊還散開著各種各樣雜樣的花，像小眼睛，像小星星，還眨呀眨的！遇到這樣的好天氣，好心情，當然要好好地享受一番，我決定去桃園看桃花，伴著泥土的芳香和鳥兒的鳴叫，我來到了桃園。來這里賞桃花的人還真不少，這里還舉行了各種文藝活動，隨著人流的走動，我進入了桃園，眼前展現(xiàn)出的畫面，讓人驚嘆不已，千千萬萬的桃樹上，開滿了桃花，粉紅粉紅的讓人愛不釋手！穿梭在桃林中，就如同穿梭在花海中，一朵朵嬌嫩的花朵，伴著微風的吹過，好像在對游人點頭示好呢！此時把雙目輕輕閉上，你會感受到花兒們的呼吸，你會體會到人生如此美好！經(jīng)過桃花的洗禮，你會染上桃花獨特的香味，它不像牡丹那樣嫵媚動人，也不像君子蘭那樣高雅名貴，更不像臘梅那樣迎寒怒放，它有著獨特的美，這也正是我喜歡它的原因！正當我陶醉在賞花的喜悅中時，忽然聽見一個少年的聲音從我身后傳來媽媽,你看這桃花開得真漂亮啊！少年興奮地叫道。我也被拉回了思緒，少年的媽媽笑道：是啊，多漂亮啊！少年又擔心的問道：它能開多久??？它的花期很短媽媽答道，少年替這花嘆了口氣，忽然，少年看到了幾片花瓣落在了樹根旁，他愛憐的捧起花瓣。w有些好奇地問媽媽：媽媽，這些桃花的花瓣為什么最后都要歸根于大地??？媽媽撫摸著少年的頭說：因為花兒也懂得感恩，它要感恩大地！少年緊緊地盯著花，若有所思，少年感嘆道：花兒都懂得感恩大地，作為少年一代的我們更應該感恩我們的祖國是啊，像這樣的少年有多少??！作為少年的我們是祖國的花朵，是清晨的朝陽，是三月的桃花，我們的未來充滿希望，充滿生機，充滿光明！當我再次抬頭欣賞著桃花時，我更加覺得這眼前的桃花有著別樣的含義！桃花象征著春天，象征著少年時代的我們，桃花愛大地，我們愛祖國！

小學生作文桃花樹 篇3

有的人喜歡暗香撲鼻的月季，有的人喜歡雪白無瑕的桂花，而我卻獨喜歡那紅艷粉嫩的桃花。

周六，我和班里的同學們一起去觀花野炊，車行了不久，大家就到了古謝國遺址。那里有一個菜園，里面除了有營養(yǎng)豐碩的蔬菜，還有許多種類繁多的花朵，有桂花、桃花、油菜花…………就連不著名的小野花也嫵媚可愛。這兒簡直就是花的海洋！我和同學們這兒看看，那兒看看，活像一個個頑皮的小羊羔跳來跳去。

之后大家來到一個比”花的海洋“更錦繡的地方，那就是”桃花世界“它的面積很大，放眼望去，盡是桃花。我和同學們興高采烈地鉆了進去。我蹲了下來，聆聽漫天花之語時，我發(fā)現(xiàn)一片片掉落的花瓣在輕風中翩翩起舞，咦，這不就像在下桃花雨嗎？

桃花向我傳遞著香氣，向我展示著錦繡，盡管有一天，它會凋謝，但它只想在那一刻，讓人們賞識到它的錦繡。我愛這爭奇斗艷的桃花！

小學生作文桃花樹 篇4

冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了精彩的人間。春天景色十分美麗動人，就如一幅栩栩如生的畫。

“桃源只在鏡湖中，影落清波十里紅。自別西川海棠后，初將爛醉答清風。”這是宋代詩人陸游寫的《泛舟觀桃花》。每當我背起關于桃花的詩時，那就等于一年一度的半山桃花節(jié)要到了。我們?nèi)揖拖穸际翘一运频?，每一年我們都會去那欣賞桃花。

我們的汽車一開進新登桃花節(jié)領域，可謂是人山人海，有些人干脆把車子停好，走上去。啊!我不由地從心底里發(fā)出贊嘆，我們的前面大約有幾萬株美麗的桃花，桃花樹一棵挨著一棵，一朵挨著一朵。我們的汽車一直往上爬，到了一個能把下面桃花盡收眼底時，我看到了下面那些桃花是多么美麗，美得讓我感覺仿佛身在夢幻中一般。

為了能夠更好地欣賞和觀賞桃花，我走到一棵桃花樹前，拿起一朵桃花，盯著這朵桃花，細細觀察起來。只見在它周圍還有許多一簇簇的桃花，有的是含苞待放的小花苞;有的是開到一半的小花;還有的是完全開放的花。仔細聞一聞，還能聞到一片片的花瓣中散發(fā)出來一陣陣淡淡的清香。

可是越美麗的花也越受昆蟲的歡迎，在你欣賞桃花時，你也能經(jīng)?？吹皆S多蝴蝶，停在那兒，好像沉靜在花的世界里。但你也更不要去惹那些正在收集花蜜的蜜蜂，它們可會寧愿付出自己的生命，也會“保護”桃花的昆蟲。每當微風輕輕拂過時，這些昆蟲也會換一個更適合的位置，和我們一樣去欣賞花、贊美花。這可不是百合花、玫瑰花、郁金香、牡丹花等花，能夠吸引昆蟲的!

我愛桃花節(jié)!我更愛那美麗的桃樹!但最讓我喜愛的，還是那散發(fā)著淡淡清香的桃花!夜晚，要是空氣中能彌漫著桃花散發(fā)出的香味，那我晚上一定會做一個十分美好的夢。

小學生作文桃花樹 篇5

桃花開了，勇敢的開放了。

仲春暖春的陽光早早地將桃花的精靈找尋了出來，淡黃、乳白的花蕾探著頭，縮著勃，就像春姑娘臉上薄薄的沙巾，朦朧中透著細致，隨意中露出執(zhí)著。它們張開了探春的眼睛，將淡淡的色彩撒在桃林，裝點出一絲春的影子，春姑娘輕快的腳步在桃花的帶領下回來了吧。

一夜春寒，那善于修枝剪葉，裁花扶柳的仲春剪刀變成了一把鋒勵的劍，探出頭的桃花將小臉又藏進了灰色的殼中，在寒風中悠悠顫動。哦，遠處，一朵淡黃，就像臘梅一樣傲立枝頭，獨枝而放的，是桃花嗎？你看它張開的花瓣在風中搖動，頑強地張揚著它的傲色，找尋著春的方向。傲立獨放是寒梅的品格，而桃花，你也是嗎？

春寒未止，我卻病倒了，躺在病床上的我極想念那枝獨放的桃花，它該找到春了吧！走進桃林，我便被面前的景色呆住了，這是桃林嗎？這分明是濃裝涂抹的水彩；花仙子的莊園；花團錦簇的彩繡。那片片紅的、黃的、粉的、白的花瓣在風中輕舞，象春姑娘身披彩裙在枝頭慢步，象一群歡快的孩子，你藏著頭，我悟著臉。在這花的海洋里，我沒有聞聲蜜蜂的聲音，在這樣嚴寒的天色里，勤勞勇敢的蜜蜂也回到了暖和的巢里，而我的桃花，勇敢的桃花，卻傲而怒放了。

我找尋那枝獨放的桃花，非常久都沒有找到，我想，它偷偷的走了吧，化成了一粒春肥，溶進腳下的土地了。看著這滿園的春色，我終于明白，只有它才懂得什么是“桂林一枝不是春，萬紫千紅老是春”的真正含義。它正如我心中的英雄，偷偷的來，默默的去，不留痕跡，卻帶動風雨。面對桃林，而對我心中的英雄，我深深的打動了。

小學生作文桃花樹 篇6

早上，我到公園去玩，一進門，我就被一陣誘人的清香引入了桃林。

桃花已經(jīng)開了不少了，遠眺望去像火紅的朝霞。我摘下一朵仔細觀賞，看見桃花長著五片卵形的花瓣，像一個嬌羞的小姑娘，羞得滿臉通紅，成熟的桃花還吐出了淡黃色的花蕊。

這么多的粉桃花一朵有一朵的姿勢，有的一朵挨著一朵，似乎在說靜靜話，有的在輕風中搖曳，仿佛在翩翩起舞;還有的大方地顯露自己的身姿，向人夸耀自己的錦繡，真是一朵勝過一朵，讓人百看不厭。

我突然覺得自己仿佛就是桃花，穿戴粉紅的衣裳，站在陽光里。這時，一陣輕風吹來，把我的頭吹得低了下去，似乎挨了批評的小孩，又似乎低頭在巡視什么，不光是我一朵，一林子的粉桃花都低著頭。風過了，我抬起頭久久地注視著浩藍的天空。小蝴蝶從身邊飛過，告訴我清晨發(fā)生的趣事。小狗在腳下走過，告訴我昨夜做的美夢。

過了一會兒，我才記起我不是桃花，我是在看桃花呢。

作文櫻花樹下的小學作文900字(合集3篇)

我們想要表達的內(nèi)容就是寫作的成品，也是我們的作品。作文考察學生對語文知識的綜合運用能力，寫作文雖然不困難，但也需要我們下功夫。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？以下是小編精心收集整理的作文櫻花樹下的小學作文900字(合集3篇),帶給大家。希望能幫助到你的學習和工作！

作文櫻花樹下的小學作文 篇1

每當我回想起那時的暖和，老是讓我那么傷感?！}記

“天邊的玫瑰，月影下的薔薇。傷感中的天鵝，哭泣中的百靈…”“哇！好好聽啊！不愧是我看中的人才。”“別貧了！下一次演出是什么時間？”我不安閑的說道。“舞雪醬~表著急…”我憤憤道：“你作為我的經(jīng)紀人，怎么能這么說話！上官可兒！你想讓我把你開除嗎？”“……”全場寂靜一片。咚咚咚~這時門外響起了敲門聲，“這么晚了，會是誰??？”我小聲嘟囔著。我猛地一下把門打開，只見一個比我高一頭的男人在門外，“是你呀！”我沒好氣的說，只見那個人淘氣的笑了笑：“呦呦！大小姐，又是哪個不知趣的把您給惹毛了？”我聽完他的話后“撲哧”一聲笑了，那人看我笑了后說：“怎么樣？要不要出去逛逛？”我欣然接受了這個建議，跟跟著他的腳步走出了辦公室。

夜晚是那么的寧靜，而我的心又是那么的不寧靜。潮紅侵占了我的臉頰，我的心狂跳不安?！澳莻€…有時間嗎？”他先啟齒說道。我說：“現(xiàn)在嗎？”“嗯！”他又露出了一個甜甜的微笑，我打趣的說：“沒時間怎么會來披發(fā)步呢？”他紅著臉說：“也是啊。那我請你去看片子吧?！蔽绎@然有些猶豫，這時我的手機忽然響起。“喂？是誰？”我摁下接聽鍵后說道，手機里傳來一個聲音，那顯然是慕收留冰的聲音，他說：“喂？舞雪啊？我們大家想你了，我們知道你天天很忙，不外今天你能和我們聚一聚嗎？由于尹浩要去國外了，可能這是你們最后一次見面了。”我說：“哦，我知道了。”我掛了電話抬頭看著他的臉接著說：“你要去…國外了嗎？”只見尹浩撓了撓頭說：“呵呵~本來不想告訴你的，怕你傷心?！蔽掖舸舻恼驹谀抢铮瑴I水不聽話的從我的臉頰滑過，我回過神，馬上擦干眼淚露出一個微笑說：“實在也沒什么大不了的，只是少了一個人說話而已?！币骑@然有些失蹤：“哦，是嘛。我還擔心你會…反正你不那么傷心就好?！蔽椅冻鲆粋€不天然的微笑說：“沒什么事的話，我就先走了，再見，祝你在國外過得痛快?！薄芭叮?，再見。”尹浩呆呆的回答，他直直地站在那里，看著我離去的背影。一顆淚從我的臉龐滑落，我捂著嘴向前跑去，直到背影消失在黑暗當中。

第二天，我早早的就起來了。我走到陽臺那里，抬頭望著天，一架飛機從天空中劃過。我看著那架飛機，仿佛看見了那個認識的身影，仿佛聞聲他在對我說：“你要，出去逛逛嗎？”我哭了，由于我知道我在乎他，一直記得那櫻花樹下的回憶…

作文櫻花樹下的小學作文 篇2

“丁零零……”一陣吵鬧的鬧鐘聲響起（我終于知道鬧鐘為什么叫“鬧”鐘了）

“啊，遲到了遲到了。。”我竟然還沒清醒就說出了這句話，唉，這就是上學的后遺癥。（眾：汗）

我睜開朦朧的雙眼，腦子漸漸清醒了過來，“不對，今天是星期六啊”哈哈，看來連老天都幫我。

終于是有驚無險啊，我隨手就把枕頭“飛”向鬧鐘，“鬧鐘先生，您老歇歇吧，周末就不用你加班了”

（眾：鬧鐘聽的懂么）

我繼續(xù)做美夢。十幾分鐘后，一位非鬧鐘人士前來“問候”我。

“夏飄雪，快醒醒”

“哎呀，不是說了周末不用加班么”

“什么加班啊，快起來！”

我再一次毫不情愿地起來，一看，啊！是老媽。

不好，把老媽當鬧鐘了--，可惡的鬧鐘，回頭再修理你。

（鬧鐘：的確該修一下了，我真是被你“打”得“遍體鱗傷”?。?/p>

“老媽，你怎么來了，我不是有鬧鐘嗎”

“鬧鐘叫不起你，我叫你??！你不是今天要組裝電腦的嗎”

啊！把這茬給忘了，“瞧我這爛記性”我拍拍自己腦袋

之后我迅速地刷牙洗臉，早點都顧不上吃就開始組裝。

“你行嗎？不會有問題吧？”老媽在一旁擔憂

“絕對ok啦，同學家的電腦都是我?guī)徒M裝的”咦？好象都是免費幫的，下次提醒他們欠我一次啊。

我弄了半天，終于組裝好了“萬事ok，開機！”

我上了QQ，無意中看到了表妹曉琪也在線，真是奇跡啊，我今天運氣怎么這么好？

我立刻和她聊天，可是聊著聊著我才想起來，表妹她對打字一竅不通啊，那著打字的是誰呢，肯定是她2個鬼馬哥哥之一。

忽然，所謂無風不起浪，聊天框里竟然顯示了3字：“笨蛋”（眾：喂喂，明明是2字嘛）還有一個感嘆號也算一字。--

我開始起疑，平常曉琪都會看著她哥幫她打字的呀，這種事怎么會發(fā)生？

就在我思考時，電腦上又出現(xiàn)：是豬頭打的。

哦，原來是曉琪那個愛搗亂的小哥哥，做起事來不假思索。

咦？還是不對啊，曉琪沒在旁盯著嗎？我打字問另一個電腦前的不明人士。

“她正挨打呢”什么？！曉琪這個丫頭關鍵時刻還是靠不住。

作文櫻花樹下的小學作文 篇3

生命太過短暫，十天宛如好景不常。

而我卻對櫻花產(chǎn)生了一種莫名的喜歡，由于從沒見過那么團結的花，沒有訴苦自己的不幸，無視死亡的存在，就是調(diào)零時也帶著凄楚的頭，邁著輕巧的步伐在空中發(fā)揮。

很難想象忽然的消失，落地的那一刻卻從未悲傷過。

醒來后，發(fā)現(xiàn)四周的一切都變了，那是一種什么樣的感覺。忽然的離開，去過著目生的糊口，又是一種什么樣的場景。

今年確實不太一樣，夏天離開的太慢，冬天來的太快。

明明我們糊口在統(tǒng)一片土地上，卻感覺不到對方的存在。

記憶好像有個開關，今天就這樣的開啟了……真的一點也沒有變。用力捂著雙眼把小時候的沖動，情緒化，暴力傾向再一次的伸展出來，剩下的只是無論如何要找回的心情。腦子里下意思的閃過良多畫面，是否記得我們折過的飛機？是否記得我們互相嘲諷？是否記得我們常常挑逗女生？是否記得那次的不理智，你被我打得滿臉都是血？是否記得我們信誓旦旦的提出絕交，卻最后又擁抱在了一起？……是否你的笑臉還在我的腦海中？是否有那么一首歌，我們手拉著手，在城市的馬路口。

柔軟的土地披發(fā)落著經(jīng)不住風吹的櫻花，粉嫩的花瓣混雜著土壤的芬芳，就像初戀的味道。

花開花落也許只是一瞬間，但在我心中卻成為了一種永恒…