高山下的花環(huán)觀后感

2023高山下的花環(huán)觀后感集合。

每個(gè)人看電影的時(shí)候其實(shí)都在豐富自己的精神世界。撰寫(xiě)觀后感可以提高我們的思考能力和表述能力，寫(xiě)作能力的提升可能通過(guò)寫(xiě)廣告語(yǔ)來(lái)得到展現(xiàn)，一篇優(yōu)秀的影片觀后感該怎么寫(xiě)呢？根據(jù)您的要求，我們?yōu)槟鸭艘恍┯杏玫膬?nèi)容《高山下的花環(huán)觀后感》，希望大家喜歡本文！

高山下的花環(huán)觀后感(篇1)

《高山下的花環(huán)》是李存葆的成名作，也是80年代最有影響的軍旅文學(xué)作品。

小說(shuō)以1979年的中越戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，描寫(xiě)了解放軍一個(gè)連隊(duì)開(kāi)赴戰(zhàn)場(chǎng)前后的一段經(jīng)歷。九連連長(zhǎng)梁三喜來(lái)自沂蒙山區(qū)，生活清貧，帶兵嚴(yán)厲。，由于放心不下連隊(duì)里的工作，一再推遲探親的假期。新來(lái)的指導(dǎo)員高干子弟趙蒙生卻在“走后門(mén)”進(jìn)行“曲線調(diào)動(dòng)”，無(wú)心連隊(duì)的事情。戰(zhàn)爭(zhēng)打響后，九連擔(dān)任打穿插的任務(wù)。梁三喜帶領(lǐng)連隊(duì)在崎嶇的山路上奔走，和敵人進(jìn)行著殘酷的搏斗，終于占領(lǐng)了陣地的主峰，而梁三喜為了救趙蒙生卻犧牲在陣地上。他留下的是一張染著鮮血的欠賬單。

梁三喜的母親梁大娘和妻子韓玉秀抱著三個(gè)月大的女兒從火車(chē)站走了一百多里地來(lái)到部隊(duì)。她們走時(shí)，從衣襟里掏出一疊人民幣交給趙蒙生，讓他代梁三喜還上欠賬單上的`錢(qián)，而這些錢(qián)是全部的撫恤金加70元。戰(zhàn)士們嚎啕大哭，要替梁三喜還錢(qián)。梁大娘堅(jiān)持認(rèn)為這是梁三喜的遺言，不能違抗。

這篇小說(shuō)的最大特點(diǎn)是，以歪風(fēng)寫(xiě)出正氣，以悲哀寫(xiě)出雄壯。用對(duì)比的手法塑造出各種人物，寫(xiě)出人物的各種情感，具有強(qiáng)烈的思想震撼力和藝術(shù)感染力。

高山下的花環(huán)觀后感(篇2)

這是我第二次觀看這個(gè)影片了，第一次是在家時(shí)跟著父親一起看的，兩次觀看的心情發(fā)生了很大的變化。第一次觀看后，更多的是對(duì)為了國(guó)防安全甘將熱血獻(xiàn)邊防的英雄們的勇氣的敬佩和那個(gè)年代樸素真摯的戰(zhàn)友情的感動(dòng)，這次看了以后令我深思的是家國(guó)情。

再次看到把“小北京”送上前線的“雷軍長(zhǎng)”時(shí)，我想到更多的是我的父親。我的父親不是軍長(zhǎng)，他到現(xiàn)在連部隊(duì)都沒(méi)有進(jìn)來(lái)過(guò)，他是一個(gè)本本分分老實(shí)巴交的農(nóng)民，是一個(gè)樸素而又忠誠(chéng)的擁軍者，在我很小的時(shí)候他就教我唱那些紅軍打勝仗的歌謠“小紅孩，扛紅槍?zhuān)瑢?zhuān)打日本接中央，中央打日本退，后面跟個(gè)游擊隊(duì)，游擊隊(duì)挎盒子，專(zhuān)打日本的老婆子”。時(shí)光荏苒，很多歌謠早已經(jīng)忘記了，但當(dāng)年父親在月光下教我唱歌時(shí)堅(jiān)定而充滿希望的眼神始終印在我心上。

在我當(dāng)兵后，父親關(guān)注了很多關(guān)于部隊(duì)的微信公眾號(hào)，經(jīng)常給我轉(zhuǎn)發(fā)一些有關(guān)部隊(duì)的新聞和文章，因?yàn)樵谖鞑禺?dāng)兵的緣故，父親對(duì)邊境問(wèn)題特別的關(guān)心，洞朗事件發(fā)生時(shí)，我們手機(jī)管理更加嚴(yán)格，當(dāng)情況好轉(zhuǎn)發(fā)手機(jī)時(shí)，打開(kāi)手機(jī)的一刻，不出所料，微信上置頂?shù)囊话俣鄺l未讀的消息果然來(lái)自父親，當(dāng)我一條一條看完和聽(tīng)完消息，已經(jīng)淚流滿面，環(huán)顧周?chē)膽?zhàn)友也是一樣的。當(dāng)我跟父親通視頻報(bào)平安的時(shí)候，父親裝作淡定的樣子，安慰著身邊哭泣的母親，他說(shuō)“看吧，都跟你說(shuō)了，沒(méi)消息就是最好的消息，瞎操心，咱們國(guó)家強(qiáng)大了，外國(guó)人想欺負(fù)咱們也得掂量掂量自己幾斤幾兩吧?！焙髞?lái)我偷偷地問(wèn)父親“如果我……你會(huì)怎樣？”父親很久不語(yǔ)，最后他說(shuō)：“接受。”父親的答案在我意料之中，畢竟他在我眼里是當(dāng)今為數(shù)不多的思想端正又紅又專(zhuān)的軍屬之一。

考上軍校以后，寒假回家，習(xí)慣吃飯時(shí)看電視，每次我們除了看新聞看的最多的就是軍旅題材的影視劇，如《毛澤東》、《許世友》、《劉少奇》等等。跟著父親的腳步，了解了很多老一輩革命紅軍的英雄事跡，更加懂得感恩先輩，感恩父母，更加珍惜現(xiàn)在美好的幸福生活，也漸漸地學(xué)會(huì)用全局的，長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。

第二個(gè)令我震撼到雞皮疙瘩豎起的一幕是玉秀趴在三喜墳上悲痛的那一聲“三喜”，讓我想到我們西藏邊防的一個(gè)真實(shí)的故事。他叫胡永飛，是我原單位山南軍分區(qū)某團(tuán)汽車(chē)隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)，2009年初夏季節(jié)，藏南地區(qū)正逢雨季，在一次押運(yùn)物資途中為了保護(hù)戰(zhàn)友被滾石砸中壯烈犧牲。那時(shí)他的兒子胡博文只有16個(gè)月大，為了博文的成長(zhǎng)，妻子周忠燕決定對(duì)兒子隱瞞丈夫犧牲的事情，只是說(shuō)“爸爸在西藏當(dāng)兵?！?019年周忠燕終于把藏在心里10年的秘密說(shuō)給了博文，并帶著博文來(lái)到胡永飛當(dāng)年服役的單位和犧牲的地方祭拜，周忠燕對(duì)著胡永飛犧牲的地方嚎啕大哭：“永飛，你的骨灰我?guī)Щ乩霞伊?，但你的魂全部都留在這里了……”，哭聲響徹山谷，撕心裂肺，令身邊人忍不住落淚。

因愛(ài)聯(lián)姻，因愛(ài)生子，多么美好又充滿希望的事情呀，卻因?yàn)樘厥獾纳矸萏厥獾氖姑鼪](méi)能有善果。令人最痛心的事情莫過(guò)于看著美好的事物被毀滅吧。那一刻我在想如果讓三喜和胡永飛再選擇一次，他們會(huì)不會(huì)脫下軍裝，選擇做個(gè)普通百姓，過(guò)老婆孩子熱炕頭那樣安穩(wěn)幸福的生活呢？答案我們都知道，他們不會(huì)。

我的老班長(zhǎng)常說(shuō)，“祖國(guó)無(wú)戰(zhàn)事，軍人有犧牲”。沒(méi)有和平的時(shí)代，只有和平的國(guó)家，而我可以很驕傲地說(shuō)和平背后有我的一份守護(hù)。

高山下的花環(huán)觀后感(篇3)

《高山下的花環(huán)》讀后感? 還記得以前在高中的時(shí)候，課本里有一篇文章，就是從《高山下的花環(huán)》里節(jié)選的，那時(shí)節(jié)選了在戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后的一段，當(dāng)時(shí)看的時(shí)候真的很感人，上課時(shí)老師便一而再的向我們推薦，讓我們有機(jī)會(huì)的時(shí)候一定要看一看這本書(shū)。 這是一部感人肺腑的小說(shuō),它是由原三連的指導(dǎo)員趙蒙生口述的而寫(xiě)成的?？偟膩?lái)說(shuō)，算得上是一個(gè)在那硝煙彌漫的年代的悲劇，但它在壯麗的悲劇中，熱情謳歌了愛(ài)國(guó)主義和英雄主義，飽含著對(duì)解放軍戰(zhàn)士無(wú)私奉獻(xiàn)的贊美與歌頌。掩卷回味，我好像也到了那硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上。透過(guò)那濃濃的戰(zhàn)火,我看到了一個(gè)個(gè)最可愛(ài)的英雄，他們那樣光彩高大：連長(zhǎng)梁三喜無(wú)私奉獻(xiàn)，舍己為人；副連長(zhǎng)靳開(kāi)來(lái)豪爽大度，身先士卒；戰(zhàn)士薛凱華胸懷大志，才華過(guò)人；軍長(zhǎng)“雷神爺”嫉惡如仇，一身正氣；愛(ài)開(kāi)小差的趙蒙生經(jīng)歷了戰(zhàn)場(chǎng)中血與火的洗禮，最終為戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利立下了大功。 ? 連長(zhǎng)梁三喜，他是文章悲劇的一個(gè)典型代表，他的形象中滲透著農(nóng)民的簡(jiǎn)樸與無(wú)奈，在那樣一個(gè)環(huán)境中，他能以身作則的做到勤儉節(jié)約，并不為他人所動(dòng)，那種無(wú)私無(wú)畏，確實(shí)也夠苛刻，也怪不得會(huì)有人反對(duì)他?？墒钱?dāng)看到他所留下的欠款單時(shí)，那種感動(dòng)確實(shí)油然而生的。試問(wèn)，有幾人能做到在自己生命的盡頭，還能記得自己所欠的債，并叮囑自己的家人無(wú)論如何也要幫自己還上呢？ 當(dāng)我看到連長(zhǎng)梁三喜那封遺書(shū)時(shí)，我的淚水再也忍不住流了下來(lái)。你聽(tīng)他說(shuō)：“秀：我除了給你留下一張帳單外，沒(méi)有任何遺產(chǎn)留給你。幾身軍裝，摸爬滾打全破舊了，唯有一件新大衣……”你再聽(tīng)他說(shuō)：“人窮志不能短。再說(shuō)我們的國(guó)家也不富，我們應(yīng)多想想國(guó)家的難處！”都說(shuō)“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金?！笨蛇@封家書(shū)，價(jià)值何止萬(wàn)金？ ? 還有，就是梁大娘到軍部時(shí)，那些場(chǎng)景的描寫(xiě)，不可以說(shuō)不催淚??！反正我是流著淚看完的'。 豪爽大度的副連長(zhǎng)靳開(kāi)來(lái)，先不說(shuō)其他的事跡，就最后，他為了全連戰(zhàn)士的生死而身先士卒到甘蔗地去取水而被炸死的一幕，也是催人淚下的，也許很多人會(huì)想那些連部的長(zhǎng)官一樣，認(rèn)為他死得不值，甚至是違反了八大紀(jì)律，可是，試問(wèn)，如果沒(méi)有那生命之水，又怎會(huì)有戰(zhàn)士們的生還？又怎會(huì)有后面戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利？這樣的人卻連一個(gè)勛章也沒(méi)有，怪不得趙蒙生他們會(huì)不甘心，如果換作是我也會(huì)忍不住要罵人的！ 戰(zhàn)士“北京”，也就是軍長(zhǎng)“雷神爺”的兒子，怎么說(shuō)呢這個(gè)人，他沒(méi)有像其他紈绔子弟一樣，仗著老子的勢(shì)力，在部隊(duì)不干正經(jīng)事，相反他是一個(gè)很有才華、卻也沒(méi)有架子、默默奉獻(xiàn)的人，怎么看怎么讓人喜歡，可是結(jié)局卻也是很慘的。 這不血淚史但憑我來(lái)說(shuō)是說(shuō)不出那種感覺(jué)的，推薦你們也要自己看看。 歲月悠悠，歷史的長(zhǎng)河奔騰不息。昨天，歷史中的英雄可歌可泣，永垂不朽。今天的和平年代里，也有無(wú)數(shù)的英雄為國(guó)獻(xiàn)身。他們用自己的血淚和身軀，推起來(lái)中華民族的根基。?我們今天的幸福生活不正是無(wú)數(shù)烈士乃至更多中華民族兒女用鮮血和汗水換來(lái)的嗎？這無(wú)數(shù)的英雄事跡給我們鼓舞，給我們力量，教我們奮發(fā)，催人上進(jìn)，使我們懂得了做人的尊嚴(yán)，懂得了如何做一個(gè)新中國(guó)的少年！作為一個(gè)新中國(guó)的少年，我們只有好好學(xué)習(xí)，擁有更多的科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后才能更好的為國(guó)家和人民貢獻(xiàn)出自已的力量。 就像那首歌中唱的一樣：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！ ?

高山下的花環(huán)觀后感(篇4)

感謝老師推薦的一本好書(shū)《高山下的花環(huán)》, 我是在激動(dòng)和震撼的情緒下把它一口氣看完。這是一部感人肺腑的小說(shuō),它在壯麗的悲劇中，熱情謳歌了愛(ài)國(guó)主義和英雄主義，飽含著對(duì)解放軍戰(zhàn)士無(wú)私奉獻(xiàn)的贊美與歌頌。掩卷回味，我好像也到了那硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上。透過(guò)那濃濃的戰(zhàn)火,我看到了一個(gè)個(gè)最可愛(ài)的英雄，他們那樣光彩高大：連長(zhǎng)梁三喜無(wú)私奉獻(xiàn)，舍己為人；副連長(zhǎng)靳開(kāi)來(lái)豪爽大度，身先士卒；戰(zhàn)士薛凱華胸懷大志，才華過(guò)人；軍長(zhǎng)“雷神爺”嫉惡如仇，一身正氣；愛(ài)開(kāi)小差的趙蒙生經(jīng)歷了戰(zhàn)場(chǎng)中血與火的洗禮，最終為戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利立下了大功。 當(dāng)我看到連長(zhǎng)梁三喜那封遺書(shū)時(shí)，我的淚水再也忍不住流了下來(lái)。你聽(tīng)他說(shuō)：“秀：我除了給你留下一張帳單外，沒(méi)有任何遺產(chǎn)留給你。幾身軍裝，摸爬滾打全破舊了，唯有一件新大衣……”你再聽(tīng)他說(shuō)：“人窮志不能短。再說(shuō)我們的國(guó)家也不富，我們應(yīng)多想想國(guó)家的難處！”都說(shuō)“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。”可這封家書(shū)，價(jià)值何止萬(wàn)金？ 歲月悠悠，歷史的長(zhǎng)河奔騰不息。昨天，歷史中的英雄可歌可泣，永垂不朽。今天的和平年代里，也有無(wú)數(shù)的英雄為國(guó)獻(xiàn)身。在去年那場(chǎng)突然來(lái)臨的汶川大地震中，我看到了我們中國(guó)人在災(zāi)難面前是如何自強(qiáng)不息，百折不撓；如何團(tuán)結(jié)一致重建家園。他們是英雄。在北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，在那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，我看到了中國(guó)運(yùn)動(dòng)員如何用自己的汗水和淚水，讓那一面面承載著所有中國(guó)人驕傲、自豪與夢(mèng)想的五星紅旗，在嘹亮的國(guó)歌聲中冉冉升起。是運(yùn)動(dòng)員們通過(guò)他們頑強(qiáng)拼搏，勇往直前，永爭(zhēng)第一，讓我們挺起胸脯告訴世界：我們中國(guó)是富饒而強(qiáng)大的！他們是英雄。 我們今天的'幸福生活不正是無(wú)數(shù)烈士乃至更多中華民族兒女用鮮血和汗水換來(lái)的嗎？這無(wú)數(shù)的英雄事跡給我鼓舞，給我力量，教我?jiàn)^發(fā)，催我上進(jìn)，使我懂得了做人的尊嚴(yán)，懂得了如何做一個(gè)新中國(guó)的少年！作為一個(gè)新中國(guó)的少年，我只有好好學(xué)習(xí)，擁有更多的科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后才能更好的為國(guó)家和人民貢獻(xiàn)出自已的力量。我永遠(yuǎn)記得老師告訴我們的一句話：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！

高山下的花環(huán)觀后感(篇5)

一口氣讀完李存葆的中篇小說(shuō)《高山下的花環(huán)》，我的心情久久不能平靜。小說(shuō)中的主人公梁三喜、趙蒙生、靳開(kāi)來(lái)、雷凱華等英雄人物的光輝形象總是在我的眼前浮現(xiàn)。剎那間，英雄群象幻成朵朵鮮花，它們吐露著醉人的芬芳，孕育著甘甜的碩果。這篇小說(shuō)寫(xiě)的是對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中解放軍某部九連的英雄事跡。作者以酣暢的筆墨，描繪了那浩氣貫長(zhǎng)虹的自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的戰(zhàn)斗場(chǎng)而，以烈火般的激情，謳歌了人民戰(zhàn)士英勇殺敵，壯烈犧牲的革命英雄主義和愛(ài)國(guó)主義精神。我過(guò)去讀魏巍《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》時(shí)，感到浴血奮戰(zhàn)在抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上的志愿軍戰(zhàn)士是最可愛(ài)的人，那么，今天讀完《高山下的花環(huán)》之后，我又深深感到那些日日夜夜守衛(wèi)著祖國(guó)邊疆的解放軍戰(zhàn)士，也是我心中最可愛(ài)的人。我愛(ài)英雄連長(zhǎng)梁三喜，這位來(lái)自沂蒙山區(qū)的子弟兵，是吃革命老媽媽梁大娘的乳汁長(zhǎng)大的。

他身上休現(xiàn)著中國(guó)人民勤勞、勇敢、刻苦的美德，他無(wú)私地獻(xiàn)身于祖國(guó)和人民。從他放棄休假、野營(yíng)訓(xùn)練到犧牲前留下的欠賬單，我們看到了他含辛茹苦，忍辱負(fù)重，帶兵有方;從他在戰(zhàn)場(chǎng)上身先士卒，穿插敵后，浴血疆場(chǎng)，以身許國(guó)，我們看到了他的高風(fēng)亮節(jié)和瑰麗奪目的愛(ài)國(guó)主義之光。作者通過(guò)樸實(shí)的故事，刻劃了一個(gè)有性格的人物，這是對(duì)民族之魂的呼喚與禮贊。我愛(ài)英雄指導(dǎo)員趙蒙生。他是革命的后代，將門(mén)之子。在這個(gè)充滿著錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾的社會(huì)里，他雖然產(chǎn)生過(guò)曲線調(diào)動(dòng)的錯(cuò)誤想法和行為。但是通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，他埋葬了個(gè)人主義思想。當(dāng)他鉆進(jìn)敵人暗洞，拉響一捆手榴彈時(shí)，便越過(guò)了對(duì)人生最嚴(yán)峻考驗(yàn)的生死關(guān)。戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，他拒絕母愛(ài)，沒(méi)有回到花紅柳綠的大城市，而是留在滇邊哨所，俯視著群山，監(jiān)視著敵人的動(dòng)向，成為位卑未敢忘憂國(guó)的典范。

高山下的花環(huán)觀后感(篇6)

早上，看過(guò)《高山下的花環(huán)》后，很多英雄角色幫我留有了刻骨銘心的印像，尤其是英雄靳開(kāi)來(lái)的品牌形象，一直號(hào)在我的眼下。靳開(kāi)來(lái)是一個(gè)勇敢無(wú)畏的戰(zhàn)士職業(yè)，便是由于他堅(jiān)持真理，求真務(wù)實(shí)，愛(ài)發(fā)牢騷，愛(ài)挑上邊的刺兒，是全團(tuán)預(yù)約掛號(hào)的 “怨言老大”。因而，有某些領(lǐng)導(dǎo)干部討厭他。連里和營(yíng)里數(shù)次建議，想使他當(dāng)副連長(zhǎng)，可上邊便是不同意。殊不知，他每日仍在不辭勞苦地干著，一張象小刀一樣嘴，是從來(lái)不饒人。 靳開(kāi)來(lái)的怨言話，事實(shí)上是他的`知心話，是說(shuō)實(shí)話。從電影中很多栩栩如生的劇情就可以充足地證實(shí)這一點(diǎn)。例如：正當(dāng)性軍隊(duì)去往盟軍聽(tīng)見(jiàn)趙蒙生靠娘老子搞“曲線圖激發(fā)”的事，而要自付去上海告的是他，這歪斜表明他對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)，具備勇于遏制不良風(fēng)氣的優(yōu)秀品格嗎？

當(dāng)他確實(shí)被提高為副連長(zhǎng)時(shí)，他說(shuō)道“是使他去送頭”奮這不是英雄對(duì)自身聲譽(yù)影響力的示較，只是對(duì)這些當(dāng)官當(dāng)老太爺。他果斷不許梁三喜帶利刃排，而自身去，又說(shuō)：y了我一個(gè)，墳?zāi)股蠑喙狭藷熁?，?這是一個(gè)不求回報(bào)戰(zhàn)士職業(yè)，在存亡悠關(guān)的r刻，主要表現(xiàn)了無(wú)私奉獻(xiàn)和大局為重的高尚品德。當(dāng)九連堅(jiān)守在無(wú)名高地上，戰(zhàn)士職業(yè)們面著被渴死的威協(xié)，他說(shuō)道：‘’今日，姥姥的，我不相信，二百斤換總不回兩捆甘庶1；說(shuō)罷，他積極領(lǐng)著三組長(zhǎng)去搞回一大捆，連隊(duì)修復(fù)了戰(zhàn)斗能力，他因踩響了炸彈而英勇獻(xiàn)身。它是多么的高尚的求真務(wù)實(shí)精神實(shí)質(zhì)和靈便積極的作戰(zhàn)風(fēng)格??！……

這一幕幕令人感動(dòng)、發(fā)人深思的場(chǎng)景，能夠看得出靳開(kāi)來(lái)是個(gè)多么的坦誠(chéng)而確實(shí)的英雄啊！英烈盡管]有讓我們留有滿腔熱血，‘但英雄的身體力行不更是一曲響徹云霄的凱歌嗎？在四化迅猛發(fā)展的令天，大家多么的必須聽(tīng)一聽(tīng)那樣的“怨言話”??！大家多么的需嬰塑造那樣的敢想敢做敢為的風(fēng)格??！ zE。在具體日常生活，我也有這些方面的刻骨銘心感受。有一次，上作文教學(xué)的情況下，教師讀過(guò)一個(gè)學(xué)員的優(yōu)秀作文《家鄉(xiāng)新貌》，他寫(xiě)故鄉(xiāng)是“店鋪星羅棋布，電纜線密如蜘蛛網(wǎng)”，還寫(xiě)了“家家戶戶都是有電視”??一我一聽(tīng)，這和這位同學(xué)們的故鄉(xiāng)具體不符合，我明白《小學(xué)生作文》上面有那樣的范例。就細(xì)聲嘰咕了一句：“抄的?！苯處燅R上向我這里重重地瞪了一眼，下課了又把我的名字叫到辦公室里，指責(zé)我一頓。

迄今我一肚子憋屈。這使我明白，說(shuō)實(shí)話要受罪，能聽(tīng)得進(jìn)來(lái)更不易！靳開(kāi)來(lái)并不是連三等功也沒(méi)有被評(píng)為嗎？它是多么的不合理的??！ 英烈的血水清潔了大家的內(nèi)心。使我們踏著英雄的蹤跡走，用陳祖父得話作為格言吧― 要講真知，不必講面子！

高山下的花環(huán)觀后感(篇7)

伍楚靈

高山之下，烈士陵園，一束束白花放置于墳前。誰(shuí)知陵墓下的白骨，也曾是多少姑娘心心念念的夢(mèng)中人。

如果，趙蒙生的轉(zhuǎn)變是導(dǎo)演極力想要表達(dá)出的一條電影主線：對(duì)那個(gè)時(shí)代的一些高干子弟的鞭策與冀盼。那么對(duì)梁三喜與靳東來(lái)等烈士們的塑造則是電影另一主線所在：對(duì)萬(wàn)千于戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的將士們及其家屬的敬意與歌頌。

在影片里，從連長(zhǎng)梁三喜與各士兵的對(duì)話、連長(zhǎng)自身的回憶與舉動(dòng)，都可以看出，他與韓玉秀的婚姻，令人羨艷，十分美滿。從梁三喜推著韓玉秀與小豬崽到玉秀不遠(yuǎn)千里赴部隊(duì)解相恩最后留波浪鼓等一件件能夠體現(xiàn)兩人對(duì)美好生活的向往的事件。本以為是一個(gè)皆大歡喜的結(jié)局：連長(zhǎng)凱旋而歸，一手嬌妻，一手憨兒。可是戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)情、子彈無(wú)眼，一切成了奢想。前期的美滿與結(jié)局時(shí)玉秀在烈土園的悲慟，也不過(guò)是場(chǎng)戰(zhàn)役在這個(gè)時(shí)代千千萬(wàn)萬(wàn)的縮影。逝者已矣，可遺于生者的，只剩無(wú)盡的悲痛與思念。

于鋒火之時(shí)的家書(shū)可抵萬(wàn)金，因?yàn)槟苡锠繏熘艘宦暺桨仓?。但若為，絕筆之信呢？玉秀所求，僅是三喜的平安，不再是團(tuán)聚與富貴，可那封自前線而來(lái)的錦書(shū)，卻殘忍地抹殺掉了這一切念想。想來(lái)林覺(jué)民的妻子收至《與妻書(shū)》之時(shí)，或也同玉秀一般，悲痛欲絕。回看殘破史書(shū)萬(wàn)卷，又有多少本該琴瑟和鳴的幸福之家成為時(shí)代的眼淚呢？有多少妙齡少女從此只能睹物思人呢？

靳東來(lái)對(duì)梁三喜說(shuō)：“烈士陵園見(jiàn)”，那時(shí)看到這一幕的我，多希望這僅是一句玩笑打趣話?？稍谧詈?，他們卻真的在高山下的烈士陵園里相聚，和萬(wàn)千犧牲的弟兄們一起。在結(jié)局，靳東來(lái)的兒子拿著甘蔗，帶著軍帽，佩戴著一等功勛，用尚且稚嫩的聲音喊出：“我也要做像爸爸那樣的英雄?！倍哪赣H，看著兒子，怔怔出神。我猜，她或許是從孩子的身上看到了那個(gè)從今在后，只有在夢(mèng)里才有相見(jiàn)機(jī)會(huì)的人了。

那樣的千山萬(wàn)水之隔，那樣艱難的長(zhǎng)途跋涉，擋不住數(shù)干年前的孟姜女，更擋不住思夫心切的韓玉秀。孟姜女猶可在遍尋白骨后隨之而去，但玉秀不能，她要替三喜給母親養(yǎng)老送終，將孩子盼盼撫養(yǎng)成人。遺孀之悲，在這漫漫歷史路上有多少？唯愿戰(zhàn)爭(zhēng)不再，唯愿相思不負(fù)，更愿人長(zhǎng)久。

那高山下的花環(huán)何來(lái)？不過(guò)是有人千里迢迢而來(lái)，在夢(mèng)里人的白骨填埋處所放罷了。

高山下的花環(huán)觀后感(篇8)

《高山下的花環(huán)》是一部令人令人難忘的老影片，它在壯觀的不幸中，激情謳歌了愛(ài)國(guó)主義精神和英雄現(xiàn)實(shí)主義，蘊(yùn)含著對(duì)中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士職業(yè)甘于奉獻(xiàn)的贊揚(yáng)與贊頌。電影中描繪了一般士兵對(duì)中華民族崇高的赤子之心，營(yíng)造了像梁三喜一樣來(lái)源于平民百姓的出色的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士職業(yè)，也描繪了愛(ài)走神的趙蒙生經(jīng)歷了競(jìng)技場(chǎng)中戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云的身心的洗禮，最后為戰(zhàn)事的獲勝立過(guò)了貢獻(xiàn)的品牌形象。

看過(guò)這一部電影把我深受感動(dòng)了。為了更好地我國(guó)和老百姓，為了更好地中華民族的平靜，她們?cè)诟?jìng)技場(chǎng)上勇敢的殺怪，為國(guó)犧牲，而她們放棄后撫恤金僅有五百元！媽媽和我哪一件衣服不必幾百塊呢！令我吃驚的是這些戰(zhàn)士職業(yè)放棄后留有的賬單竟然要拿她們的撫恤金來(lái)還款！

電影中感人至深的攝像鏡頭有很多，我印像深刻的有“我姥爺已80大齡，他報(bào)名參加過(guò)淮海戰(zhàn)役，身處槍淋彈雨中的盟軍，那就是如何一種覺(jué)得？?jī)簳r(shí)我經(jīng)常愚昧的問(wèn)，他便也不急不忙的幫我講這些激動(dòng)人心的競(jìng)技場(chǎng)上事兒?！?我雖不太搞清楚，可是能夠想像，那就是如何一種生死離別？這些戰(zhàn)士職業(yè)大伯都很年青，她們把青春年少送給了這片土地資源，送給了中華民族和老百姓。

歲月悠悠，歷史時(shí)間的。江河波濤滾滾。昨日，歷史時(shí)間中的英雄舍生忘死，流芳百世。今日的和平時(shí)期里，也是有成千上萬(wàn)的英雄為國(guó)犧牲。二零零三年抗非典，有的護(hù)士阿姨獻(xiàn)上珍貴的性命。天津港爆發(fā)，很多大家消防戰(zhàn)士獻(xiàn)上性命！5。12地震中又不斷涌現(xiàn)是多少感人至深的生死瞬間??！……

大家今天的幸福日常生活不更是成千上萬(wàn)英烈甚至大量中華文化子女用血水和汗液換得的嗎？她們幫我鼓勵(lì)，給我力量，教我?jiàn)^進(jìn)，催我勤奮，使我懂得今日日常生活的得來(lái)不易！做為一個(gè)新中國(guó)成立的青少年，我僅有努力學(xué)習(xí)，有著大量的科學(xué)研究文化知識(shí)，長(zhǎng)大以后才可以更強(qiáng)的為國(guó)家和老百姓奉獻(xiàn)源于已的能量。我永遠(yuǎn)記得教師告知大家的一句話：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！

高山下的花環(huán)觀后感(篇9)

誰(shuí)說(shuō)我們的作家不屑于表現(xiàn)自我感情以外的豐功偉績(jī)。誰(shuí)說(shuō)我們的作家都在回避去寫(xiě)那些我們習(xí)慣了的人物的經(jīng)歷、英勇的斗爭(zhēng)和忘我勞動(dòng)的場(chǎng)景?既然是社會(huì)主義文藝，就不可能脫離社會(huì)主義的生活現(xiàn)實(shí)，脫離人民的過(guò)去和現(xiàn)在。李存葆同志的《高山下的花環(huán)》，是一個(gè)響亮的回答。革命的傳統(tǒng)美學(xué)觀念，不僅存在著，而且發(fā)展著:一切為祖國(guó)、為人民、為社會(huì)主義事業(yè)奮斗不息，以至流血犧牲的志士仁人、革命戰(zhàn)士和他們的豐功偉績(jī)，當(dāng)然會(huì)在社會(huì)主義文藝創(chuàng)作中占據(jù)首要的地位。

《高山下的花環(huán)》發(fā)表在一九八二年《十月》的第六期上，十二月又在中央人民廣播電臺(tái)連續(xù)廣播，受到了廣大讀者和聽(tīng)眾的熱烈歡迎，不少報(bào)刊也發(fā)表了熱情的評(píng)論，為了滿足閱讀的需要，這篇小說(shuō)即將由北京出版社印單行本。這說(shuō)明了《高山下的花環(huán)》不僅在讀者群中引起了強(qiáng)烈的反響，而且也給我們當(dāng)前的文藝創(chuàng)作帶來(lái)了強(qiáng)力的沖擊。我以為，這反響和沖擊，首先來(lái)自小說(shuō)中所塑造的那些進(jìn)行英勇斗爭(zhēng)、建立豐功偉績(jī)的英雄人物。它們的形象既融貫著革命的傳統(tǒng)，也閃灼著時(shí)代的亮采，血肉豐滿，真實(shí)可信，但又不是過(guò)去有些革命故事中的那種完美無(wú)缺的英雄。他們都顯示了鮮明的個(gè)性風(fēng)貌，都有著各自不同的心靈發(fā)展的歷程。

《高山下的花環(huán)》，是圍繞著對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的一個(gè)邊防連隊(duì)的戰(zhàn)前戰(zhàn)后生活，圍繞著這支連隊(duì)的基層干部和戰(zhàn)士的思想感情的變化、性格心理的表現(xiàn)而展開(kāi)的。人們都知道，三年前發(fā)生的這場(chǎng)嚴(yán)酷的斗爭(zhēng)，并不是我們所希望的。但是，偉大的祖國(guó)不可侮!社會(huì)主義建設(shè)與邊境人民的和平生活，決不能容忍忘恩負(fù)義的越南侵略者任意破壞和蹂。當(dāng)我們的年青的戰(zhàn)士，或者就如黎筍所攻擊的所謂和平兵們，目睹了侵略者在我邊境的累累罪行，激發(fā)起怎樣的同仇敵汽的怒潮呵!又創(chuàng)造了多少可歌可泣的英雄業(yè)績(jī)，在全軍、在全國(guó)迅速傳頌著。而這些后來(lái)被評(píng)為英雄、功臣的年青戰(zhàn)士們，或則來(lái)自窮鄉(xiāng)僻壤的農(nóng)村，或則來(lái)自熱鬧繁華的城市，甚至還可能有不少嬌生慣養(yǎng)的調(diào)皮鬼，他們的確都是在和平生活里長(zhǎng)大的。硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，這是他們第一次見(jiàn)到;刺刀見(jiàn)紅的拚殺，更是他們第一次經(jīng)歷。但是，正義戰(zhàn)爭(zhēng)

高山下的花環(huán)觀后感(篇10)

有這樣幾個(gè)人：他們有的來(lái)自家庭條件極為困難的農(nóng)村，有的出生就在大城市過(guò)著富裕的生活，有的已成家立業(yè)，但他們都有一個(gè)共同的身份——英雄，保家衛(wèi)國(guó)，流血犧牲的大英雄。這些英雄人物出自謝晉導(dǎo)演的電影——《高山下的花環(huán)》。

這部電影主要講述的是在對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中，九連戰(zhàn)士們擔(dān)任尖刀排英勇奮戰(zhàn)的故事。影片中有許多情節(jié)讓人感動(dòng)：戰(zhàn)士們愛(ài)戴的連長(zhǎng)梁三喜同志，在攻占主峰時(shí)為了掩護(hù)戰(zhàn)友，為國(guó)捐軀；心直口快的副連長(zhǎng)勒開(kāi)來(lái)同志，在前線戰(zhàn)士們嚴(yán)重缺水時(shí)，不惜生命危險(xiǎn)以及違反戰(zhàn)場(chǎng)紀(jì)律的處罰，為同志們帶來(lái)甘蔗，帶來(lái)勝利的希望，自己卻壯烈犧牲；“小北京”同志在戰(zhàn)斗過(guò)程中，打了兩響啞炮，被敵人射中，不幸犧牲。在他死后，人們才知道他是軍長(zhǎng)唯一的兒子，卻沒(méi)有因?yàn)槌錾聿煌?，仍然站在了前線。

這部電影最讓我感動(dòng)的人物是梁三喜同志。作為一個(gè)基層連長(zhǎng)，在和平生活中，他是非常受人們愛(ài)戴的兄長(zhǎng)、好同志。他的家境貧窮，平時(shí)不舍得亂花錢(qián)，回家探親，都是戰(zhàn)友把皮鞋借給他穿，自己的孩子滿月了，也沒(méi)有給孩子買(mǎi)奶粉，就連他的妻子和母親來(lái)參加葬禮，也是帶著孩子長(zhǎng)途跋涉十五天趕來(lái)的。盡管這樣，生前他曾寫(xiě)信告訴妻子，如果自己犧牲了，讓她用自己的撫恤金和賣(mài)掉家里唯一一頭豬的錢(qián)，也要把生前欠的賬單還清。“人死，賬不能死”！他所留下的遺物，也只有一件自己舍不得穿的軍大衣以及他和妻子唯一的定情信物——撥浪鼓。他，一位平民老百姓，一位勤儉節(jié)約、生活樸實(shí)的連長(zhǎng)，卻死得悄無(wú)聲息，死得光榮……司馬遷有云：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。”我認(rèn)為梁三喜就是重于泰山的那個(gè)人。

看完這部電影，我的心情久久不能平靜。電影中的每個(gè)鮮活人物，有的來(lái)自大城市，有的來(lái)自農(nóng)村，但他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上，都用無(wú)私的愛(ài)國(guó)情懷和不怕?tīng)奚木?，奮勇殺敵，為祖國(guó)，為人民獻(xiàn)出了寶貴的生命，為我們換來(lái)安寧和平的幸福生活。

作為一名在幸福中成長(zhǎng)的學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的美好生活。好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗，以此來(lái)告慰像梁三喜同志這樣的先烈們，祖國(guó)不會(huì)忘記你們！

高山下的花環(huán)觀后感(篇11)

賈煜涵

一部電影，一個(gè)故事，一部電影，一個(gè)收獲。上周我們觀看了由謝晉導(dǎo)演指導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)勵(lì)志片《高山下的花環(huán)》。故事發(fā)生在中國(guó)云南，越南軍近期中國(guó)邊境。電影中塑造了梁三喜，趙蒙生，靳開(kāi)來(lái)等一批個(gè)性鮮明的人物，反映了對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中，戰(zhàn)士們?cè)趯W(xué)與火的洗禮里，經(jīng)受的考驗(yàn)，以及他們一心為國(guó)，以保衛(wèi)國(guó)家和人民安全為己任的高尚品質(zhì)。影片的最后，一個(gè)個(gè)英雄烈士們的遺骨被埋在高山下，篩下整齊的排列起一束束花環(huán)……

在趙蒙生要當(dāng)逃兵時(shí)，連長(zhǎng)梁三喜對(duì)他這樣說(shuō)：“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，中國(guó)是我的，也是你的！一個(gè)連長(zhǎng)在戰(zhàn)場(chǎng)上的職責(zé)就是身先士卒！”是啊，一個(gè)連長(zhǎng)的職責(zé)就是身先士卒，話是這么說(shuō)，但又有幾人做到呢？可梁三喜同志就是這樣。你不知，他的家中還有一位年邁的老母親，一個(gè)勤勞能干，日夜盼他回去的妻子，一個(gè)剛滿月嗷嗷待哺的嬰兒。他又怎可能不思念他們呢？每個(gè)戰(zhàn)士都是家中的頂梁柱，他們都有自己牽掛之人，可與祖國(guó)比起來(lái)，他們義不容辭的選擇了祖國(guó)，我為我有這樣的先輩，這樣的榜樣，而感到自豪！

在這支英雄的隊(duì)伍中，有這樣一個(gè)身影，他是害發(fā)牢騷，講義氣，寬容大度，說(shuō)實(shí)話，干實(shí)事的副連長(zhǎng)靳開(kāi)來(lái)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，為了給大家補(bǔ)充水分，冒險(xiǎn)劇個(gè)甘蔗在回來(lái)在路上踩中地雷不幸犧牲，他是大家公認(rèn)的英雄！趙蒙生曾這樣評(píng)價(jià)他“中國(guó)人要是都像他那樣說(shuō)實(shí)話干實(shí)事我們中國(guó)就好了?！笔前。?yàn)橛心切┨搨巫运降娜?，我們中?guó)在那時(shí)才會(huì)腐敗落后，但我們現(xiàn)在強(qiáng)起來(lái)了，正因?yàn)橛兄R(shí)，有那些甘愿為我們犧牲的戰(zhàn)士們，難道我們現(xiàn)在不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報(bào)答他們嗎？

一只好的軍隊(duì)必有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者。透過(guò)那濃濃戰(zhàn)火，我看到了一個(gè)可愛(ài)的榜樣——軍長(zhǎng)雷震。他，這樣說(shuō)“不是我雷神不講人情，而是我背后有天理，有國(guó)法，共產(chǎn)黨的字典里沒(méi)有"功臣"二字！”就這樣，他明知此戰(zhàn)必傷亡慘重，卻把自己唯一的孩子雷凱華送上了戰(zhàn)場(chǎng)。他只是個(gè)孩子啊，他有文化，有知識(shí)，懂戰(zhàn)略，但別人問(wèn)他叫什么時(shí)，是他卻只字未提自己的父親，讓他人叫他"小北京"，如果他不參加這次戰(zhàn)爭(zhēng)，長(zhǎng)大必成國(guó)之棟梁！

那些英勇的戰(zhàn)士們，舍小家，為大家，只為了祖國(guó)的勝利，為了民族的尊嚴(yán)，為了人民的幸福，為了看到那鮮紅的五星紅旗在高空中飛揚(yáng)！不知同學(xué)們會(huì)不會(huì)在每周一升起國(guó)旗時(shí)，而想到那是由無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士的鮮血染成的?，F(xiàn)在我們不需上戰(zhàn)殺敵，只需在這里努力學(xué)習(xí)，就能回報(bào)先輩，回報(bào)為了我們的和平英勇?tīng)奚膽?zhàn)士們，回報(bào)我們偉大的祖國(guó)！

延伸閱讀

高山下的花環(huán)觀后感(匯集十五篇)

你對(duì)觀后感的基本格式掌握到什么程度了呢？我們可以通過(guò)寫(xiě)一篇觀后感來(lái)記錄我們對(duì)作品的理解和感受。觀后感可以提高我們的表達(dá)準(zhǔn)確度，全方位地介紹給你們關(guān)于“高山下的花環(huán)觀后感”的內(nèi)容，請(qǐng)繼續(xù)閱讀。如果你喜歡這篇文章，請(qǐng)不要忘記與你的朋友和同事分享，一起學(xué)習(xí)吧！

高山下的花環(huán)觀后感(篇1)

周未，從網(wǎng)上下載了一部80年代的老電影《高山下的花環(huán)》，這部電影和小說(shuō)都是非常有影響力的。由于種種原因，電影一直沒(méi)看過(guò)，小說(shuō)只是看過(guò)片斷，記憶里只有梁三喜、趙蒙生、靳開(kāi)來(lái)、小北京幾個(gè)名字和部分情節(jié)。

這是第一次完整的看這部影片，電影充滿了崇高的革命精神和氣節(jié)，真實(shí)地反映了我軍在對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中的偉大愛(ài)國(guó)精神和革命英雄主義氣慨，展現(xiàn)了可歌可泣的英雄事跡，激動(dòng)人心。

看電影，我流了淚，我記憶中還沒(méi)有因?yàn)榭措娪半娨暥餮蹨I的，這次我真得流淚了，是被梁母、梁妻、靳妻、靳兒、小金、金父而感動(dòng)的，樸實(shí)的話語(yǔ)、純樸的舉動(dòng)，不向國(guó)家多索取一分一毫，體現(xiàn)了普通的老百姓的無(wú)私奉獻(xiàn)和純正高潔。是被梁三喜、靳開(kāi)來(lái)、雷軍長(zhǎng)而感動(dòng)，正是因?yàn)橛羞@樣的愛(ài)崗敬業(yè)、不怕?tīng)奚?、心系祖?guó)、關(guān)愛(ài)他人的革命軍人，我們才有今天幸福、安寧的生活。

也許是因?yàn)樽约阂灿羞^(guò)的軍旅生活，對(duì)梁三喜一心為工作、真心愛(ài)護(hù)戰(zhàn)友，以及對(duì)雷軍長(zhǎng)剛正不阿、敢于說(shuō)不的情節(jié)，自己深有體會(huì)的緣故吧！感覺(jué)影片塑造得非常真實(shí)。

特別是梁三喜，他知道自己可能會(huì)犧牲,于是在臨戰(zhàn)前的一封家信里,叮囑妻子,一定要設(shè)法還清自己的欠款。這充分展示了他的無(wú)私情感和高尚情操。這樣的一封家書(shū)，怎能不讓人熱淚盈眶、掩面而泣？軍長(zhǎng)的兒子在連隊(duì)當(dāng)兵，居然沒(méi)人知道。軍長(zhǎng)要求，絕不能借宣傳兒子而吹捧他。軍長(zhǎng)知道了有那么多從農(nóng)村入伍的烈士留下了欠帳單后，說(shuō)要向黨中央報(bào)告。軍長(zhǎng)正義凜然地要為英勇作戰(zhàn)而受壓制的靳開(kāi)來(lái)鳴不平，說(shuō)“不給靳開(kāi)來(lái)立功，天理難容”。這種敢說(shuō)、敢做、敢當(dāng)、不搞特殊的干部，值得我們現(xiàn)在的黨員干部學(xué)習(xí)。

梁母有句臺(tái)詞，“你是個(gè)軍長(zhǎng)，你把自己的孩子送到前線上，犧牲了，我哪怕就只看到了這一個(gè)，我總算是看到了，好啊！好啊!中國(guó)能興旺啊！”純樸善良的老人，說(shuō)不出毫言壯語(yǔ)，但這幾句很普通的話，說(shuō)出了老人家對(duì)黨、對(duì)國(guó)家的信任和期望。

當(dāng)前，我們進(jìn)入了新時(shí)代，正在實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想、進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)，需要梁三喜、靳開(kāi)來(lái)、雷軍長(zhǎng)這樣有堅(jiān)強(qiáng)革命信念和偉大獻(xiàn)身精神的共產(chǎn)黨員，更需要梁妻、梁母、金父這樣默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的普通群眾，既要大力宣揚(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正能量，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的革命精神，更要大力懲治腐敗、糾正“四風(fēng)”，塑造風(fēng)清氣正勁足的社會(huì)良好氛圍，只要人人都獻(xiàn)出愛(ài)、人人都心向黨，“中國(guó)夢(mèng)”就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

高山下的花環(huán)觀后感(篇2)

暑假期間，爸爸給我推薦了一本書(shū)，名子叫《高山下的花環(huán)》。他對(duì)我說(shuō)：兒子，這是爸爸上學(xué)時(shí)讀過(guò)的一本書(shū)，寫(xiě)于一九八二年，時(shí)代特色非常濃郁，你也了解一下。然后便將書(shū)以不看也得看的方式塞給了我。

剛開(kāi)始讀的時(shí)候，我還不以為然，但當(dāng)我讀到第五十三頁(yè)的時(shí)候，我突然感到心里很沉重一名戰(zhàn)士犧牲了!

故事的背景是對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，這是我從來(lái)沒(méi)有了解過(guò)的歷史。上文中犧牲的戰(zhàn)士是司號(hào)員金小柱。在連隊(duì)執(zhí)行穿插任務(wù)時(shí)，為減輕炮排戰(zhàn)友的負(fù)重，自己背了四發(fā)八二無(wú)后座力炮彈，在到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)后，便一頭栽倒在草叢中他被活活地累死了!這是我在這本書(shū)中看到的第一名犧牲的戰(zhàn)士，我的心里感到很不好受，金小柱還不滿十七歲，只比我大六歲啊!再想想自己，不說(shuō)家務(wù)活干了多少，上學(xué)放學(xué)還得媽媽接送呢，真是羞愧!本文的主角是農(nóng)民出身的連長(zhǎng)梁三喜和將軍的兒子連指導(dǎo)員趙蒙生，以及同是平民出身的副連長(zhǎng)靳開(kāi)來(lái)等。最后，曾經(jīng)一度想避開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)，怯戰(zhàn)厭戰(zhàn)的趙蒙生活了下來(lái)，而梁三喜和靳開(kāi)來(lái)都犧牲了。當(dāng)然，經(jīng)歷了鐵與血洗禮的趙蒙生，也成為了英雄。

昔日的戰(zhàn)爭(zhēng)已離我遠(yuǎn)去，因?yàn)榉N種原因先烈們的英雄事跡和他們創(chuàng)造的歷史也逐漸成為了我們新一代學(xué)生知識(shí)的盲區(qū)。用爸爸的話說(shuō)：你們這一代人啊，已經(jīng)忘本了!我不太理解爸爸的話，但我覺(jué)得這是一本好書(shū)。

書(shū)的內(nèi)容太精彩，太催人淚下了，憑我一個(gè)小學(xué)生的能力，根本就形容不出來(lái)，如果大家有機(jī)會(huì)，就看一看這本書(shū)吧。

最后，用書(shū)中的一段話作為這篇讀后感的結(jié)尾：置身于敵人的碉堡之下，我才深深地感到，這里已絕對(duì)沒(méi)有啥將軍后代和農(nóng)民兒子的區(qū)分了，我們將用同樣的血肉之軀，去承受雷，去承受火，去撲向死神，去戰(zhàn)勝死神，一起用熱血去為祖國(guó)寫(xiě)下捷報(bào)!

高山下的花環(huán)觀后感(篇3)

正值七十華誕，回望中華千年歷史，是滿目蒼夷的尸橫遍野，是無(wú)情戰(zhàn)場(chǎng)上的刀光劍影，為我巍巍中華綴上的一抹鮮紅。再看我泱泱華夏，江山錦繡，那時(shí)代洪流里屹立不倒的是高高飄揚(yáng)的紅色旗幟，永不沉淪的是五四的明亮燈火，而那無(wú)法泯滅的，是那歷史的印跡，和時(shí)代里閃爍的光。多少英雄兒女燃燒生命化身星芒為祖國(guó)注入光亮，照亮幽深的歷史銀河。

《高山下的花環(huán)》浸染著時(shí)代的氣息，帶著歷史的厚重感，將那時(shí)的紅色情誼，隔著狹長(zhǎng)時(shí)空，傳遞至此。起初我并不理解這名字，直到最后鏡頭拉遠(yuǎn)，我看到他們離開(kāi)墓園，身后是一個(gè)個(gè)白色的花環(huán)在碑前隨風(fēng)微動(dòng)，便終于明白。那一排排花環(huán)下的烈士用生命換來(lái)的和平至今蕩漾在時(shí)空，我堅(jiān)信這將永垂不朽。

這部電影以小見(jiàn)大剖析時(shí)代弊端，將那時(shí)的時(shí)代問(wèn)題全數(shù)托出，供我們領(lǐng)略時(shí)代風(fēng)采，也反省時(shí)代命運(yùn)。

而印象最深的，便是指導(dǎo)員楊蒙生終于如愿以?xún)數(shù)慕拥搅苏{(diào)令而甘當(dāng)“逃兵”時(shí)，連長(zhǎng)怒不可遏吼出的話語(yǔ)：“中國(guó)，是我的，可也是你的！既然你不想留在我們連隊(duì)，為什么又主動(dòng)要求下來(lái)！呵，知青下鄉(xiāng)的時(shí)候，你們都怕，涌到部隊(duì)里來(lái)，現(xiàn)在感到吃苦了，又削尖了腦袋要回大城市！”短短幾句話，便道出了當(dāng)時(shí)一個(gè)龐大的社會(huì)背景：高干子弟以權(quán)逃戰(zhàn)，農(nóng)家子弟毫無(wú)選擇，連長(zhǎng)一家三兄弟都戰(zhàn)死沙場(chǎng)也是現(xiàn)實(shí)寫(xiě)照

所幸，楊蒙生終于下定決心，這個(gè)決定令他的人格升華，在之后的經(jīng)歷中，不再懦弱，而是更加英勇。

而整部電影最具亮點(diǎn)的，我認(rèn)為是靳開(kāi)來(lái)。從頭至尾，他沒(méi)有一次是不具正義感的，他豪放，愛(ài)發(fā)牢騷，但在正事上從不掉鏈子，他也是渴望著“老婆孩子熱炕頭”的人啊，可最后他卻為了戰(zhàn)士們?nèi)タ掣收?，無(wú)意中踩響了地雷，犧牲了。而最使人心酸的，是他最后也沒(méi)能有個(gè)功名，便是平日里再如何心直口快，也不能泯滅他是英雄的事實(shí)啊，如果沒(méi)有他沖鋒陷陣，沒(méi)有他為大家砍甘蔗解渴，也許所有人都犧牲了。在我看來(lái)，他十分真實(shí)，有人情味，可他卻沒(méi)能得到肯定，為什么呢？或許是因?yàn)樵谖覀兩畹沫h(huán)境里，有太多表里不一的人了，后來(lái)雷軍長(zhǎng)說(shuō)起靳開(kāi)來(lái)時(shí)，也無(wú)不動(dòng)容的談到：“中國(guó)要是多一些像他這樣講真話，做實(shí)事的人，國(guó)家就興旺了?！币苍S，他就是那軍魂其中的一片吧，象征著忠義。或者說(shuō)，他明白自己的使命。

我想，在國(guó)家有難時(shí)，存亡大事離不開(kāi)人民群眾的支持，若是那些高干們背離群眾，我想國(guó)家苦難將會(huì)更深。這也是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)巨大問(wèn)題，所以最后連長(zhǎng)的老母親才含著淚對(duì)雷軍長(zhǎng)和指導(dǎo)員母親說(shuō)：“哪怕就這一次見(jiàn)到你們這種高干把孩子送上戰(zhàn)場(chǎng)，哪怕就這一次，我也終是看到了?！倍嗝戳钊藙?dòng)容，也心酸。我慶幸我并未生在那個(gè)年代。但在那時(shí)，每個(gè)人都身不由己，每個(gè)人都有自己的悲哀。但一代代一世世，變的是歷史，而不變的，是他們不屈的靈魂，是中華精神！這筑成船只，破荊棘，斬風(fēng)浪，帶領(lǐng)中華民族走向輝煌。

魯迅曾感嘆：“愿中國(guó)少年都擺脫傲氣，只是向上走，能做事的做事，能說(shuō)話的說(shuō)話?！蔽蚁耄@部電影也正希望如此。我們更應(yīng)該傳承中華精神，不在沉默中消亡，撐起中國(guó)脊梁！謹(jǐn)記我們的姓名，是炎黃。

讓我們做時(shí)代的光，照亮遠(yuǎn)方。

高山下的花環(huán)觀后感(篇4)

“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？”38年前的今天，他們勇敢的走向那場(chǎng)異常慘烈的戰(zhàn)場(chǎng)，38年后今天的我們決不能忘記！這是一場(chǎng)在時(shí)間上離我們最近的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)論是79年的邊界還擊，還是后來(lái)的兩山輪戰(zhàn)，中國(guó)軍人用他們的一腔熱血與犧牲保衛(wèi)了這個(gè)國(guó)家的安寧。共和國(guó)年輕的軍人為尊嚴(yán)而戰(zhàn)。無(wú)數(shù)生與死的故事，留給了我們深深的感動(dòng)。

1979年2月17日，中國(guó)軍隊(duì)跨過(guò)中越邊境，對(duì)一個(gè)不可一世的“東南亞霸王”展開(kāi)了一場(chǎng)雖然短暫但是卻異常慘烈的邊界自衛(wèi)還擊戰(zhàn)爭(zhēng)。如今，38年過(guò)去，當(dāng)年的烽火雖已散盡，但他們的事跡卻永久流傳。

不過(guò)正是通過(guò)熒幕中的他們，我們才真切感受到了一種精神，如今的歲月靜好都是靠流血犧牲來(lái)贏得的，一群熱血的中華兒女！和中越戰(zhàn)爭(zhēng)前70年代數(shù)百萬(wàn)解放軍官兵的真實(shí)生活一樣，這部電影在它的前奏里完整的向我們展示了一個(gè)連隊(duì)的普通生活。

解放軍某部攝影干事、高干子弟趙蒙生，一心想調(diào)回城市；對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)前夕，他憑借母親吳爽的關(guān)系，懷著曲線調(diào)動(dòng)的目的，臨時(shí)下放到某部九連任副指導(dǎo)員。九連連長(zhǎng)梁三喜已獲準(zhǔn)回家探親，他的妻子玉秀即將分娩；趙蒙生不安于位，整日為調(diào)動(dòng)之事奔波；梁三喜放心不下連里的工作，一再推遲歸期；排長(zhǎng)靳開(kāi)來(lái)對(duì)此忿忿不平，替連長(zhǎng)買(mǎi)好車(chē)票，催他啟程。

可是，九連接到開(kāi)赴前線的命令，梁三喜失去了探親的機(jī)會(huì)，趙蒙生卻接到回城的調(diào)令，全連戰(zhàn)士嘩然，梁三喜嚴(yán)厲斥責(zé)了趙蒙生臨陣脫逃的可恥行為，輿論的壓力迫使趙蒙生上了前線。吳爽不顧軍情緊急，動(dòng)用前線專(zhuān)用電話，要求雷軍長(zhǎng)將趙蒙生調(diào)離前線，當(dāng)即遭到雷軍長(zhǎng)的強(qiáng)烈譴責(zé)甚至責(zé)罵。九連擔(dān)任穿插任務(wù)，在激烈的戰(zhàn)斗中，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)友為國(guó)捐軀，雷軍長(zhǎng)唯一的兒子“小北京”也犧牲了。靳開(kāi)來(lái)英勇殺敵，如同父兄的靳開(kāi)來(lái)為給饑渴的戰(zhàn)友搞“戰(zhàn)斗力”不慎踩響了地雷壯烈犧牲；戰(zhàn)斗臨近結(jié)束之時(shí)，梁三喜為掩護(hù)趙蒙生而犧牲……

趙蒙生在血與火的洗禮中，經(jīng)受住了考驗(yàn)；戰(zhàn)后，在清理戰(zhàn)友的遺物時(shí)，梁三喜留下的一張要家屬歸還的欠帳單，使趙蒙生震驚不已。烈士的家屬紛紛來(lái)到駐地，梁三喜的母親和玉秀用撫恤金及賣(mài)豬換來(lái)的錢(qián)，還清了三喜因家里困難向戰(zhàn)友借的債，這一高尚的行動(dòng)震撼了包括吳爽、雷軍長(zhǎng)、趙蒙生以及戰(zhàn)士的心靈；臨別之際，趙蒙生和戰(zhàn)友們含著熱淚，列隊(duì)向烈士的家屬，舉手致以最崇高的敬禮。

38年過(guò)去，我們絕不會(huì)忘記：共和國(guó)的旗幟上有你們血染的風(fēng)采！

高山下的花環(huán)觀后感(篇5)

星期四，我看了一個(gè)經(jīng)典紅色影片《高山下的花環(huán)》，講述了革命戰(zhàn)爭(zhēng)的故事。

連隊(duì)的一位指導(dǎo)員拿上一個(gè)花環(huán)，獻(xiàn)給了可敬可愛(ài)的連長(zhǎng)。記者采訪指導(dǎo)員，指導(dǎo)員回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景:

當(dāng)時(shí)，連長(zhǎng)吳三喜把指導(dǎo)員介紹給其他軍人，并讓他擔(dān)任指導(dǎo)員。有一天，指導(dǎo)員浪費(fèi)糧食，把一個(gè)雪白雪白、干干凈凈的香饅頭扔進(jìn)了水溝，連長(zhǎng)全體教罵了所有軍人:不能浪費(fèi)糧食，要節(jié)約。解散以后指導(dǎo)員坦白的告訴連長(zhǎng)，饅頭是自己扔的。后來(lái)，指導(dǎo)員的媽媽寄信給兒子:你們軍隊(duì)要打仗了，十分危險(xiǎn)，你趕緊撤離軍隊(duì)吧。指導(dǎo)員也很想逃跑，便和連長(zhǎng)說(shuō):“我不參加這場(chǎng)戰(zhàn)斗了!”連長(zhǎng)當(dāng)著全體軍人的面罵了指導(dǎo)員，說(shuō)他是膽小鬼，就知道當(dāng)逃兵……指導(dǎo)員聽(tīng)了連長(zhǎng)的教訓(xùn)后，決定參加戰(zhàn)斗。

連長(zhǎng)對(duì)所有的軍人說(shuō):“每個(gè)人不能做逃兵，要去和侵略我們中國(guó)的人抗戰(zhàn)到底。如果犧牲了，要讓自己的兒女當(dāng)抗日英雄?！敝笇?dǎo)員聽(tīng)完后，把手指頭咬出血，在布上寫(xiě)了6個(gè)字--我決不當(dāng)逃兵。

經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，許許多多的人犧牲了，連長(zhǎng)犧牲了，副連長(zhǎng)犧牲了，還有一些戰(zhàn)士也犧牲了。

最后，指導(dǎo)員回到了家中。把連長(zhǎng)唯一留下的紙條遞給了連長(zhǎng)的父母，還到墓地給連長(zhǎng)獻(xiàn)了花環(huán)。

軍人是多么的偉大，為了百姓能過(guò)上安定的生活，勇敢地犧牲了。

高山下的花環(huán)觀后感(篇6)

1979年2月，在我方領(lǐng)導(dǎo)人的多方討論下，我們終于對(duì)西南邊陲，那頭“無(wú)恥的白眼狼”發(fā)動(dòng)了自衛(wèi)性質(zhì)的反擊戰(zhàn)——對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，而電影《高山下的花環(huán)》講述的就是一個(gè)關(guān)于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的，一連串感動(dòng)人心的故事。

趙蒙生，一個(gè)出自?xún)?yōu)越家庭的新兵蛋子，下來(lái)部隊(duì)，只不過(guò)是來(lái)刷刷簡(jiǎn)歷，混混日子，走個(gè)后門(mén)。

在軍隊(duì)里，起床時(shí)，訓(xùn)練時(shí)，什么時(shí)候，他都有一個(gè)小跟班陪著他，給他干活，這讓靳副連長(zhǎng)很是看不慣，他一向是軍隊(duì)的，對(duì)不正之風(fēng)開(kāi)火的大炮。

直到有一天，趙蒙生的母親一個(gè)個(gè)電話打到師部，想吧趙蒙生調(diào)走，一切都明白了，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，越南邊境則挑起武裝沖突，派遣武裝人員越界進(jìn)行侵?jǐn)_，打傷邊民，推倒界碑，蠶食邊境，制造了浦念嶺、庭毫山等事件。撕毀1958年越南政府承認(rèn)東沙群島、西沙群島、中沙群島、南沙群島屬于中國(guó)的聲明，侵占中國(guó)南沙群島96%以上的島嶼。

那為何越南要單方面挑起對(duì)我國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)呢。這主要分三點(diǎn)，一是因?yàn)樵侥蟿倓傇谠侥蠎?zhàn)爭(zhēng)中打敗美國(guó)這個(gè)超級(jí)大國(guó)，軍事信心極度膨脹。二一個(gè)是因?yàn)槲覈?guó)當(dāng)時(shí)與美國(guó)關(guān)系發(fā)展到了一個(gè)前所未有的蜜月期，所以越南政府非常妒忌我們。三一個(gè)是我們當(dāng)時(shí)與蘇聯(lián)關(guān)系破裂，而且越南與蘇聯(lián)是同一個(gè)陣營(yíng)的，或多或少都會(huì)受到蘇聯(lián)方面的挑撥。再加上當(dāng)時(shí)越南對(duì)外侵略的野心膨脹，先后入侵老撾和柬埔寨，我國(guó)當(dāng)時(shí)與柬埔寨有著良好的關(guān)系，所以越南做出這樣一系列的事情，必定會(huì)觸碰我們的利益與底線，所以戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)。

1979年2月17日，命令下來(lái)了，趙蒙生所在的連隊(duì)整裝待發(fā)，準(zhǔn)備開(kāi)往越南前線，可是師部里一封電報(bào)下來(lái)了，內(nèi)容竟是指導(dǎo)員的調(diào)令，趙蒙生仿佛未卜先知一般早就收拾好了行囊準(zhǔn)備走。

如果指導(dǎo)員走了，連里士兵的士氣一定會(huì)受到嚴(yán)重的打擊，后果可想而知，一向好說(shuō)話的連長(zhǎng)突然怒發(fā)沖冠，讓指導(dǎo)員趕緊滾，可又想了想，語(yǔ)重心長(zhǎng)的和指導(dǎo)員好好的說(shuō)了一番話；“中國(guó)是我的，可也是你的！”……指導(dǎo)員被說(shuō)服，坐上了前往邊境的火車(chē)。

火車(chē)上指導(dǎo)員的惆悵，與嘻嘻哈哈的戰(zhàn)士，形成了鮮明的對(duì)比，他可沒(méi)有這樣的覺(jué)悟！

前線指揮部如火如荼的開(kāi)展著戰(zhàn)前準(zhǔn)備的工作，這時(shí)突然來(lái)了個(gè)電話，是趙蒙生母親的求情的電話，可師長(zhǎng)在面對(duì)救命恩人的求情下，鐵面無(wú)私，帶著發(fā)怒的神情來(lái)到了看電影的士兵們的前面，將通話的內(nèi)容告訴了大家并大聲喊道：“誰(shuí)敢把后門(mén)走到戰(zhàn)場(chǎng)上，我偏要她地兒子，第一個(gè)抗著炸藥包，去炸碉堡！”話畢，師長(zhǎng)一摔帽子，全場(chǎng)爆發(fā)雷鳴般的掌聲，趙蒙生聽(tīng)出了這說(shuō)的是他自己，臉紅的跟猴屁股似的，捂著臉低下了頭。

趙蒙生知道，他不能這樣了，于是對(duì)著全連的戰(zhàn)士說(shuō)：“從現(xiàn)在起，誰(shuí)，要是再敢說(shuō)我趙蒙生貪生怕死，我跟他，跟他刺刀見(jiàn)紅！是英雄是狗熊，咱們戰(zhàn)場(chǎng)上見(jiàn)！”

深夜里，戰(zhàn)士們吃完了一頓好的，只留下了連長(zhǎng)與副連長(zhǎng)談話，他們都知道此次任務(wù)是九死一生的，可是他們都爭(zhēng)著要帶隊(duì)，兩位壯漢，在生死兄弟面前，都留下了眼淚……

可是他們一個(gè)都不會(huì)退縮。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，他們冒著槍林彈雨，輕裝上陣，在執(zhí)行穿插任務(wù)，有一個(gè)新來(lái)的戰(zhàn)士，名叫小北京，他不僅不怕戰(zhàn)爭(zhēng)還在空余時(shí)間讀者戰(zhàn)爭(zhēng)論。在這幾天連里就犧牲了很多人，在缺水的狀態(tài)下，副連長(zhǎng)冒著生命危險(xiǎn)去為戰(zhàn)砍甘蔗，可在路上，他不幸踩中地雷，犧牲了。隨后在攻打敵人的一個(gè)強(qiáng)大碉堡的戰(zhàn)斗下，小北京也中彈，連長(zhǎng)也為了救指導(dǎo)員犧牲了。

看到這里可能有人會(huì)問(wèn)了為什么，我軍會(huì)在打越南這個(gè)落后國(guó)家時(shí)，付出了這么巨大的傷亡。按照常理來(lái)看我軍的各個(gè)裝備，武器水平，都應(yīng)超過(guò)了越南，這場(chǎng)戰(zhàn)役應(yīng)該贏得很簡(jiǎn)單，可事實(shí)并非如此。在戰(zhàn)爭(zhēng)剛開(kāi)始的一個(gè)星期里，我軍的傷亡人數(shù)就已經(jīng)有了1000多人。

在戰(zhàn)爭(zhēng)初期，我軍之所以會(huì)造成損傷嚴(yán)重應(yīng)該有著更深層次的原因。

在對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的前夕，我軍為了建設(shè)和發(fā)展祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)，導(dǎo)致了訓(xùn)練強(qiáng)度的不夠。為了幫助我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，他們往往要進(jìn)行很多的生產(chǎn)工作當(dāng)中。這些工作本就非常繁重，所以解放軍在那段時(shí)間里就忽視了訓(xùn)練。而且，編制短缺，也是解放軍面臨的主要問(wèn)題之一，絕大部分的部隊(duì)都是臨時(shí)拉來(lái)的，他們多數(shù)沒(méi)有番號(hào)，和固定編制，就更別說(shuō)有什么協(xié)同和作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)了。他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上很難有聯(lián)系與聯(lián)動(dòng)，無(wú)法達(dá)到想要的作戰(zhàn)效果，在實(shí)戰(zhàn)中，就很輕易地脫節(jié)了。

其次還有一個(gè)極其重要的原因，那就是當(dāng)時(shí)解放軍的戰(zhàn)術(shù)思想和軍隊(duì)的發(fā)展格局，與世界的潮流相脫節(jié)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，很多士兵就發(fā)現(xiàn)，解放軍的炮火密集度，甚至還比不過(guò)越軍。

那時(shí)的解放軍內(nèi)部，都認(rèn)為自動(dòng)與半自動(dòng)步槍的配合，可以使步兵發(fā)揮出他們應(yīng)有的實(shí)力，這也就是所謂的打的多，不如打得準(zhǔn)。而事實(shí)上這樣的想法已經(jīng)落后很多了。

最后一個(gè)原因是，在戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的前夕，我們對(duì)當(dāng)?shù)氐臍夂蚝铜h(huán)境缺乏了解，士兵也沒(méi)有做好充足的心理準(zhǔn)備，一邊打仗，一邊摸索，可摸索是會(huì)付出很大代價(jià)的。而且當(dāng)時(shí)情報(bào)的落后，也是解放軍在前期戰(zhàn)爭(zhēng)中，處于被動(dòng)狀態(tài)的原因之一。

戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，我們勝利了，但凱旋而歸的戰(zhàn)士們臉上卻充滿了悲傷，趙蒙生獲得了一等功，可他才是那個(gè)最悲痛的人。

上級(jí)經(jīng)過(guò)決定，告訴指導(dǎo)員，不給副連長(zhǎng)立功，原因竟然是他偷砍了越南人民的甘蔗，面對(duì)這樣荒唐的解釋?zhuān)w蒙生第一次對(duì)上級(jí)發(fā)怒，他準(zhǔn)備要告到軍黨委去！

烈士家屬來(lái)了，指導(dǎo)員相機(jī)給他們送上了烈士勛章，可到了副連長(zhǎng)那里，卻什么都沒(méi)了。他毫不猶豫，將自己的一等功勛章摘下來(lái)，送給了副連長(zhǎng)家屬。

連長(zhǎng)的家屬，晚了好幾天，那是因?yàn)檫B長(zhǎng)的遺孀與他的母親和孩子相依為命，一路從火車(chē)站走到軍營(yíng)來(lái)的。為什么他們不坐車(chē)，是因?yàn)椋麄円″X(qián)，將連長(zhǎng)生前欠下的錢(qián)，還給戰(zhàn)友們，這是多么講誠(chéng)信的一家人啊，人死賬不空。壯家人不富貴，可莊稼人有自己的擔(dān)當(dāng)。

在烈士墓園中，走過(guò)一位白發(fā)老人，這正是那位軍長(zhǎng)，他來(lái)探望他在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的兒子，小北京……回到軍營(yíng)后，要求宣傳干事不要宣傳這件事。

指導(dǎo)員的母親也來(lái)到了連里，他看到雷軍長(zhǎng)，拉下了臉，顯然，她是因?yàn)檐婇L(zhǎng)不幫助她這個(gè)救命恩人一個(gè)忙。直到她知道了小北京，這也是獨(dú)生子，可雷軍張卻毅然決然將他送上了前線……

是送走了家屬之后，戰(zhàn)士們眺望著遠(yuǎn)處的山峰，山上面的，烈士的陵墓，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外的耀眼，那大大的紅星，使整座山都變得壯麗巍峨……

高山下的花環(huán)觀后感(篇7)

雷軍長(zhǎng)的那番話，領(lǐng)導(dǎo)家的孩子，知青下鄉(xiāng)的時(shí)候不愛(ài)去，而提拔的時(shí)候調(diào)到部隊(duì)，打仗卻讓老百姓家的孩子上。雷軍長(zhǎng)和指導(dǎo)員母親形成了鮮明的對(duì)比，誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子，可誰(shuí)家的孩子不是孩子呢？更讓人感動(dòng)的，是連長(zhǎng)母親，三個(gè)孩子以身殉國(guó)，正是像她這樣英雄的母親，孕育出了一代代英雄！

指導(dǎo)員，從一開(kāi)始來(lái)到連隊(duì)，只想著混完日子，趕緊調(diào)走，以至于一個(gè)月的時(shí)間，竟然連自己的連隊(duì)有多少人都不清楚，到后來(lái)，軍長(zhǎng)的講話讓他真正意識(shí)到，自己和母親做的是多么錯(cuò)誤，決心痛改前非。在戰(zhàn)場(chǎng)上，老靳為解決戰(zhàn)士們飲水困難而踩雷犧牲，連長(zhǎng)為了保護(hù)自己而犧牲，指導(dǎo)員被深深激怒，拿起手榴彈，沖向敵人的陣地，為他們報(bào)仇！戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，指導(dǎo)員再次利用自己的關(guān)系，而這次，他卻不是為了自己，而是為了犧牲的戰(zhàn)友討回他應(yīng)該立的功。

另外，影片也表現(xiàn)了不實(shí)事求是，不聽(tīng)意見(jiàn)的現(xiàn)象，老靳就是因此而得不到晉升，而上了戰(zhàn)場(chǎng)卻收到提拔，真是應(yīng)了他那句，這是讓他去帶頭送死。

當(dāng)干部，不應(yīng)為了晉升而工作，應(yīng)帶著對(duì)單位的感情，對(duì)官兵的感情而工作，戒除官僚主義、形式主義，實(shí)事求是，深入官兵，率先垂范，只有這樣，才能賡續(xù)優(yōu)良傳統(tǒng)，保持優(yōu)良作風(fēng)和內(nèi)部團(tuán)結(jié)！

高山下的花環(huán)觀后感(篇8)

我滿懷興奮的情緒，收看了電影《高山下的花環(huán)》。這一部電影以對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)為情況，根據(jù)一系列感人至深的界面，激情贊頌了以梁三喜、靳開(kāi)來(lái)為意味著的子弟兵。 我坐著靜靜地電影院里，熒幕上英雄的影子時(shí)刻催我潸然淚下。當(dāng)作戰(zhàn)拉響后，九不斷長(zhǎng)梁三喜領(lǐng)著他的老戰(zhàn)友出任了交叉每日任務(wù)。他以身作則，身先士卒，但是，當(dāng)她們占領(lǐng)峰頂后，掩藏的殘敵向她們開(kāi)過(guò)槍。在千鈞一刻，它用自身的軀體保護(hù)了教導(dǎo)員，而他卻始終地倒地了。在這些腦子里銅臭的人眼中，英烈的貢獻(xiàn)好像能夠變成獲得親人榮譽(yù)的成本，可是，他這名沂蒙老區(qū)農(nóng)民的兒子，在軍隊(duì)開(kāi)赴盟軍以前給老婆的信中卻那樣寫(xiě)到：“?…“假如放棄了，望你按政府部門(mén)的條款要求享有烈屬工資待遇，及時(shí)不能向機(jī)構(gòu)明確提出一點(diǎn)兒附加萎求。

"…我國(guó)都不富有，我們要多想一想我國(guó)的困難：” 一聽(tīng)著這動(dòng)人心弦的語(yǔ)句，沒(méi)有理由讓人淚如雨下??！我禁不住想到魯迅的一段話：“大家從古以來(lái)，就會(huì)有艱苦奮斗的人，有拼了命硬干的人，有以天下為己任的人”?…這就是中國(guó)的脊梁?！毕罅喝策@種“位卑未敢忘憂卿”的戰(zhàn)士職業(yè)，不更是大家中華文化的錚錚鐵骨嗚？大家中華文化往往杰出，便是由于擁有英雄的老百姓、英雄的部隊(duì)呀。

望著熒幕上梁三喜的偉岸品牌形象，我想到到日常生活此外的一種人，她們做什么都講價(jià)錢(qián)，把人生道路看作一筆買(mǎi)賣(mài)。有一位年輕人眼見(jiàn)著一位老人掉在河中卻視而不見(jiàn)，并習(xí)于求救的人說(shuō)：“我下來(lái)?yè)尵龋o要多少錢(qián)？，，這類(lèi)人與梁三喜對(duì)比，真有天差地別！假如每一個(gè)人都能象梁三喜那般，時(shí)時(shí)刻刻都惦記著中華民族和人民利益，大家的 “四化”偉業(yè)還愁不可以完成？ 影片告一段落，我伴隨著慢慢地人工流產(chǎn)擺脫電影院，一陣陣?yán)滹L(fēng)輕拂著我的臉頰，梁三喜的語(yǔ)句很長(zhǎng)時(shí)間索繞我的耳邊：“中華民族就是你的，也就是我的。”我認(rèn)為這句話是對(duì)大家每一個(gè)人說(shuō)的。是的，中華民族也就是我的，我想翻倍地認(rèn)真學(xué)習(xí)，我用的聰慧手工編織出最漂亮的花環(huán)送給中華民族和老百姓，來(lái)寬慰這些犧牲中華民族的英雄。

高山下的花環(huán)觀后感(篇9)

賈煜涵

一部電影，一個(gè)故事，一部電影，一個(gè)收獲。上周我們觀看了由謝晉導(dǎo)演指導(dǎo)的戰(zhàn)爭(zhēng)勵(lì)志片《高山下的花環(huán)》。故事發(fā)生在中國(guó)云南，越南軍近期中國(guó)邊境。電影中塑造了梁三喜，趙蒙生，靳開(kāi)來(lái)等一批個(gè)性鮮明的人物，反映了對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中，戰(zhàn)士們?cè)趯W(xué)與火的洗禮里，經(jīng)受的考驗(yàn)，以及他們一心為國(guó)，以保衛(wèi)國(guó)家和人民安全為己任的高尚品質(zhì)。影片的最后，一個(gè)個(gè)英雄烈士們的遺骨被埋在高山下，篩下整齊的排列起一束束花環(huán)……

在趙蒙生要當(dāng)逃兵時(shí)，連長(zhǎng)梁三喜對(duì)他這樣說(shuō)：“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，中國(guó)是我的，也是你的！一個(gè)連長(zhǎng)在戰(zhàn)場(chǎng)上的職責(zé)就是身先士卒！”是啊，一個(gè)連長(zhǎng)的職責(zé)就是身先士卒，話是這么說(shuō)，但又有幾人做到呢？可梁三喜同志就是這樣。你不知，他的家中還有一位年邁的老母親，一個(gè)勤勞能干，日夜盼他回去的妻子，一個(gè)剛滿月嗷嗷待哺的嬰兒。他又怎可能不思念他們呢？每個(gè)戰(zhàn)士都是家中的頂梁柱，他們都有自己牽掛之人，可與祖國(guó)比起來(lái)，他們義不容辭的選擇了祖國(guó)，我為我有這樣的先輩，這樣的榜樣，而感到自豪！

在這支英雄的隊(duì)伍中，有這樣一個(gè)身影，他是害發(fā)牢騷，講義氣，寬容大度，說(shuō)實(shí)話，干實(shí)事的副連長(zhǎng)靳開(kāi)來(lái)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，為了給大家補(bǔ)充水分，冒險(xiǎn)劇個(gè)甘蔗在回來(lái)在路上踩中地雷不幸犧牲，他是大家公認(rèn)的英雄！趙蒙生曾這樣評(píng)價(jià)他“中國(guó)人要是都像他那樣說(shuō)實(shí)話干實(shí)事我們中國(guó)就好了。”是啊，正因?yàn)橛心切┨搨巫运降娜耍覀冎袊?guó)在那時(shí)才會(huì)腐敗落后，但我們現(xiàn)在強(qiáng)起來(lái)了，正因?yàn)橛兄R(shí)，有那些甘愿為我們犧牲的戰(zhàn)士們，難道我們現(xiàn)在不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)報(bào)答他們嗎？

一只好的軍隊(duì)必有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者。透過(guò)那濃濃戰(zhàn)火，我看到了一個(gè)可愛(ài)的榜樣——軍長(zhǎng)雷震。他，這樣說(shuō)“不是我雷神不講人情，而是我背后有天理，有國(guó)法，共產(chǎn)黨的字典里沒(méi)有"功臣"二字！”就這樣，他明知此戰(zhàn)必傷亡慘重，卻把自己唯一的孩子雷凱華送上了戰(zhàn)場(chǎng)。他只是個(gè)孩子啊，他有文化，有知識(shí)，懂戰(zhàn)略，但別人問(wèn)他叫什么時(shí)，是他卻只字未提自己的父親，讓他人叫他"小北京"，如果他不參加這次戰(zhàn)爭(zhēng)，長(zhǎng)大必成國(guó)之棟梁！

那些英勇的戰(zhàn)士們，舍小家，為大家，只為了祖國(guó)的勝利，為了民族的尊嚴(yán)，為了人民的幸福，為了看到那鮮紅的五星紅旗在高空中飛揚(yáng)！不知同學(xué)們會(huì)不會(huì)在每周一升起國(guó)旗時(shí)，而想到那是由無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士的鮮血染成的。現(xiàn)在我們不需上戰(zhàn)殺敵，只需在這里努力學(xué)習(xí)，就能回報(bào)先輩，回報(bào)為了我們的和平英勇?tīng)奚膽?zhàn)士們，回報(bào)我們偉大的祖國(guó)！

高山下的花環(huán)觀后感(篇10)

軍訓(xùn)第四天組織觀看《高山下的花環(huán)》這部影片，傳達(dá)了作者對(duì)解放軍戰(zhàn)士們無(wú)私奉獻(xiàn)的贊美與歌頌，我對(duì)那一群為國(guó)家奉獻(xiàn)自己生命的真實(shí)事跡充滿了敬佩之情。

趙蒙生，出身在一個(gè)軍人家庭，生活條件優(yōu)越。在下連隊(duì)時(shí)，思想上還停留在“我要回去”，生活中不能融入集體，事事需要他人幫忙。但經(jīng)過(guò)自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的洗禮，戰(zhàn)友的犧牲觸動(dòng)他，戰(zhàn)場(chǎng)上的血腥，使他懂得了作為軍人不應(yīng)該有退縮當(dāng)逃兵的思想，要有軍人的責(zé)任與使命感。

在我們的生活中也是如此，總會(huì)有很多想要逃避、退縮的時(shí)候，但我們需要做的是勇敢的去面對(duì)，不畏懼困難，迎難而上。

當(dāng)自衛(wèi)反擊戰(zhàn)打響，戰(zhàn)士們義無(wú)反顧地殺上戰(zhàn)場(chǎng)。艱苦的環(huán)境里，戰(zhàn)士們干渴難耐，靳開(kāi)來(lái)為了提高連隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力去砍甘蔗，被地雷炸死，炮手“小北京”被敵人的槍彈擊中而犧牲，通信員金小柱被炸斷了雙腿，梁三喜為掩護(hù)戰(zhàn)友趙蒙生中了敵人的冷彈倒在山坡上，憤怒的趙蒙生抱起炸藥包沖進(jìn)敵人山洞，為贏得勝利立了功。

在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，犧牲的是一條條鮮活的生命。這是非常令人痛心的，但那些犧牲的戰(zhàn)士們，他們的熱血會(huì)永遠(yuǎn)存在于我們中華民族的兒女心中！

新中國(guó)成立后并不是完全的太平，我們今天的和平是當(dāng)年那些戰(zhàn)士們用他們的生命所換取的，他們都是普普通通的小人物，他們都愛(ài)自己的家，愛(ài)生活，盡管他們生活得并不富足，但他們始終將國(guó)家的興衰放在第一位，在國(guó)家需要時(shí)，義無(wú)反顧、毫無(wú)怨言地獻(xiàn)出自己的生命，位卑未敢忘憂國(guó)，在他們身上我們看到了中國(guó)人民極強(qiáng)的愛(ài)國(guó)主義和崇高的情懷！

《高山下的花環(huán)》讓我看到了戰(zhàn)中的浴血奮戰(zhàn)、戰(zhàn)后的感人事跡，讓我了解到我們腳下的土地不是用土鋪就的，而是戰(zhàn)士們用他們的鮮血，用他們的身軀奮戰(zhàn)而成的。“地上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路?！濒斞赶壬倪@句話，應(yīng)用在這里是恰好不過(guò)的了。

熱血沸騰的青少年們，我們是幸運(yùn)的，生活在一個(gè)和平的年代，我們應(yīng)珍惜眼前的一切，努力讀書(shū)，爭(zhēng)做社會(huì)好青年，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱！我們只有更加努力奮斗，才能更好的為國(guó)家和人民貢獻(xiàn)出自已的力量。

高山下的花環(huán)觀后感(篇11)

最近我一直在讀李存葆的中篇小說(shuō)《高山下的花環(huán)》，讀這本書(shū)時(shí)，我的心情總是激蕩起伏，久久不能平靜。小說(shuō)中的主人公梁三喜、趙蒙生、靳開(kāi)來(lái)、雷凱華等英雄人物的光輝形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，讓我心生敬佩。

這篇小說(shuō)寫(xiě)的是對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中解放軍某部九連的英雄事跡。作者以酣暢的筆墨，描繪了那浩氣貫長(zhǎng)虹的自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，以烈火般的激情謳歌了人民戰(zhàn)士英勇殺敵、壯烈犧牲的革命英雄主義和愛(ài)國(guó)主義精神。

我覺(jué)得這本書(shū)不僅是一部?jī)?yōu)秀的文藝作品，而且是一部感人肺腑的生活教科書(shū)。我最欣賞的是英雄連長(zhǎng)梁三喜，他的優(yōu)秀品質(zhì)可歌可泣。

梁三喜是一位來(lái)自沂蒙老區(qū)的連隊(duì)基層干部，他是吃革命老媽媽梁大娘的乳汁長(zhǎng)大的大漢，長(zhǎng)長(zhǎng)臉膛瘦削黝黑，厚厚嘴唇帶著憨氣。他的舊軍裝，他的“八撮毛”牙刷，他的訓(xùn)練用的筆記本，無(wú)一不表現(xiàn)了他那堅(jiān)強(qiáng)、樸實(shí)、勤勞克己而又寬厚善良的性格，無(wú)一不閃耀著一位英雄戰(zhàn)士特有的思想光彩。他身上體現(xiàn)著中國(guó)人民勤勞、勇敢、刻苦的美德，他無(wú)私地獻(xiàn)身于祖國(guó)和人民。從他放棄休假、野營(yíng)訓(xùn)練到犧牲前留下的欠賬單，我看到了他含辛茹苦，忍辱負(fù)重，帶兵有方;從他在戰(zhàn)場(chǎng)上身先士卒，穿插敵后，浴血疆場(chǎng)，以身許國(guó)，我看到了他的高風(fēng)亮節(jié)和瑰麗奪目的愛(ài)國(guó)主義之光。

他讓我想到了在這次新冠疫情中沖鋒在前的鐘南山院士、李蘭娟院士、廣大醫(yī)護(hù)人員和解放軍戰(zhàn)士們。正因?yàn)樗麄冃膽炎鎳?guó)，所以義無(wú)反顧的簽下申請(qǐng)書(shū)，舍生忘死用血肉之軀在不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上奮戰(zhàn)著。還有全國(guó)各個(gè)階層的人民，恪盡職守，認(rèn)真履行政府的各項(xiàng)決策?？梢哉f(shuō)全國(guó)上下，萬(wàn)眾一心，共同抵御了這場(chǎng)巨大的災(zāi)難。正是因?yàn)檎ㄈ撕?，才?huì)在短短4個(gè)月時(shí)間里，疫情被全面控制住，才有了現(xiàn)在全國(guó)人民的平安生活。

沒(méi)有對(duì)比就看不出區(qū)別。再來(lái)看看國(guó)外水深火熱的形勢(shì)，僅僅只是從數(shù)據(jù)上，我就感到了巨大的差異。這使我感受到我們國(guó)家人民的團(tuán)結(jié)，更加從心底感謝那些可愛(ài)的人。正如《高山上的花環(huán)》的作者向我們揭示的一條真理:人世間還有比金錢(qián)和權(quán)勢(shì)更珍貴的東西—民族之魂!也正象雷軍長(zhǎng)所說(shuō)：“我們的民族是偉大的，這就是偉大之所在！我們的事業(yè)是有希望的，這就是希望之所在！魯迅說(shuō)‘惟有民魂是值得寶貴的’，梁三喜他們，真正稱(chēng)得上是我們的民族之魂！”

這些飽含愛(ài)國(guó)激情的話，給我鼓舞，給我力量。作為一名普通的教育工作者，在今后的工作中我會(huì)更加恪盡職守，做好自己的本職工作，為人民的教育事業(yè)服好務(wù)。（王鋒）

高山下的花環(huán)觀后感(篇12)

對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)已經(jīng)過(guò)去了幾十年，《高山下的花環(huán)》閱讀過(guò)又忘記，但想到雷軍長(zhǎng)這個(gè)形象，不由得想到中國(guó)的脊梁、鐵骨、軍魂、“鋼鐵長(zhǎng)城”等，為了加深對(duì)作品中人物形象的了解，工余，我又看了一遍電影《高山下的花環(huán)》。

老舊片子，音影不穩(wěn)，幾個(gè)鏡頭便把思緒帶進(jìn)了趙蒙生空降為連指導(dǎo)員的環(huán)境里。梁三喜、靳開(kāi)來(lái)都看得出，趙蒙生是軍二代，來(lái)連里是曲線升遷的，為此梁三喜想通過(guò)感化、幫助、關(guān)心、愛(ài)護(hù)使得趙蒙生扎實(shí)從戎，戎馬一生；但剛性直率的靳開(kāi)來(lái)，對(duì)趙蒙生不安心當(dāng)兵，靠后門(mén)曲線升遷的思想極力反對(duì)，并直面揭露，正面斗爭(zhēng)，加之雷軍長(zhǎng)接到趙蒙生母親電話之后，當(dāng)著全軍的面，批評(píng)了“貴婦人”在戰(zhàn)斗打響前，為兒子請(qǐng)求調(diào)動(dòng)后方的思想，是逃兵的行為，是可恥！這使得趙蒙生羞愧難當(dāng)，他指天立誓在全連指戰(zhàn)員面前表示：“我也是軍人！今后誰(shuí)再說(shuō)我逃兵，咱白刀子進(jìn)紅刀子出！”

戰(zhàn)前，一桌素酒凝聚人心，靳開(kāi)來(lái)向趙蒙生道歉，梁三喜安排自己帶領(lǐng)尖刀班開(kāi)道沖鋒，日常矛盾就此和解，所有人擰成拼死的隊(duì)伍，生死一戰(zhàn)，勢(shì)在必行了。

梁三喜、趙蒙生、靳開(kāi)來(lái)帶的隊(duì)伍插入敵人后方時(shí)，由于山高路險(xiǎn)，部隊(duì)受困，饑渴難耐時(shí)靳開(kāi)來(lái)給大家砍來(lái)甘蔗以解饑渴，就在弄甘蔗的途中，被敵人地雷炸死?？粗磉叺膽?zhàn)友倒下，大家急紅了眼，小北京用肩扛炮炸毀碉堡時(shí)，填裝的炮彈打不響，小北京暴露了目標(biāo)，被越軍射中犧牲。沖鋒的過(guò)程中，飛彈眼看射向趙蒙生，梁三喜急中生智一腳踢倒趙蒙生，自己中彈身亡?？粗钌纳乖谀_下，誰(shuí)能不仇恨越軍呢？于是哀兵必勝，趙蒙生不顧生死沖到敵群，用一捆手榴彈炸死了全部敵人。電影中戰(zhàn)斗至此結(jié)束。

值得深思的是，雷軍長(zhǎng)看望趙蒙生母親時(shí)，這位“貴婦人”還在生雷軍長(zhǎng)不接電話、沒(méi)有及時(shí)調(diào)離兒子到后方的氣，盡管雷軍長(zhǎng)說(shuō)了戰(zhàn)前不能動(dòng)搖軍心，可“貴婦人”就用曾經(jīng)救過(guò)雷軍長(zhǎng)的命為尚方寶劍回?fù)?。雷軍長(zhǎng)一怒之下，說(shuō)：“共產(chǎn)黨的字典里，還沒(méi)有‘功臣’二字！”后來(lái)，趙蒙生母親得知雷軍長(zhǎng)的孩子小北京，在此次戰(zhàn)斗中光榮犧牲后，就再也不提孩子調(diào)動(dòng)的事了。

《高山下的花環(huán)》感動(dòng)人的地方很多，我尤為“共產(chǎn)黨的字典里沒(méi)有功臣二字！”而感動(dòng)。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者，他們流血犧牲，槍林彈雨沖鋒，為的是建設(shè)新中國(guó)，為的是天下受苦受難的勞苦大眾得到解放，為的是祖國(guó)強(qiáng)大，萬(wàn)家安好，即使個(gè)人再大的犧牲也不圖點(diǎn)滴名利、回報(bào)，也不邀功自傲，《高山下的花環(huán)》里雷軍如此，梁三喜母親如此，靳開(kāi)來(lái)母親妻子如此，趙蒙生如此，為了祖國(guó)富強(qiáng)，人民安寧，疆土無(wú)恙而犧牲的英雄們，個(gè)個(gè)如此，他們才是真正的脊梁，中國(guó)的傲骨，祖國(guó)的驕傲，勇敢者的榜樣。

高山下的花環(huán)觀后感(篇13)

早上，看過(guò)《高山下的花環(huán)》后，很多英雄角色幫我留有了刻骨銘心的印像，尤其是英雄靳開(kāi)來(lái)的品牌形象，一直號(hào)在我的眼下。靳開(kāi)來(lái)是一個(gè)勇敢無(wú)畏的戰(zhàn)士職業(yè)，便是由于他堅(jiān)持真理，求真務(wù)實(shí)，愛(ài)發(fā)牢騷，愛(ài)挑上邊的刺兒，是全團(tuán)預(yù)約掛號(hào)的 “怨言老大”。因而，有某些領(lǐng)導(dǎo)干部討厭他。連里和營(yíng)里數(shù)次建議，想使他當(dāng)副連長(zhǎng)，可上邊便是不同意。殊不知，他每日仍在不辭勞苦地干著，一張象小刀一樣嘴，是從來(lái)不饒人。 靳開(kāi)來(lái)的怨言話，事實(shí)上是他的`知心話，是說(shuō)實(shí)話。從電影中很多栩栩如生的劇情就可以充足地證實(shí)這一點(diǎn)。例如：正當(dāng)性軍隊(duì)去往盟軍聽(tīng)見(jiàn)趙蒙生靠娘老子搞“曲線圖激發(fā)”的事，而要自付去上海告的是他，這歪斜表明他對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)，具備勇于遏制不良風(fēng)氣的優(yōu)秀品格嗎？

當(dāng)他確實(shí)被提高為副連長(zhǎng)時(shí)，他說(shuō)道“是使他去送頭”奮這不是英雄對(duì)自身聲譽(yù)影響力的示較，只是對(duì)這些當(dāng)官當(dāng)老太爺。他果斷不許梁三喜帶利刃排，而自身去，又說(shuō)：y了我一個(gè)，墳?zāi)股蠑喙狭藷熁ǎ?這是一個(gè)不求回報(bào)戰(zhàn)士職業(yè)，在存亡悠關(guān)的r刻，主要表現(xiàn)了無(wú)私奉獻(xiàn)和大局為重的高尚品德。當(dāng)九連堅(jiān)守在無(wú)名高地上，戰(zhàn)士職業(yè)們面著被渴死的威協(xié)，他說(shuō)道：‘’今日，姥姥的，我不相信，二百斤換總不回兩捆甘庶1；說(shuō)罷，他積極領(lǐng)著三組長(zhǎng)去搞回一大捆，連隊(duì)修復(fù)了戰(zhàn)斗能力，他因踩響了炸彈而英勇獻(xiàn)身。它是多么的高尚的求真務(wù)實(shí)精神實(shí)質(zhì)和靈便積極的作戰(zhàn)風(fēng)格??！……

這一幕幕令人感動(dòng)、發(fā)人深思的場(chǎng)景，能夠看得出靳開(kāi)來(lái)是個(gè)多么的坦誠(chéng)而確實(shí)的英雄??！英烈盡管]有讓我們留有滿腔熱血，‘但英雄的身體力行不更是一曲響徹云霄的凱歌嗎？在四化迅猛發(fā)展的令天，大家多么的必須聽(tīng)一聽(tīng)那樣的“怨言話”??！大家多么的需嬰塑造那樣的敢想敢做敢為的風(fēng)格??！ zE。在具體日常生活，我也有這些方面的刻骨銘心感受。有一次，上作文教學(xué)的情況下，教師讀過(guò)一個(gè)學(xué)員的優(yōu)秀作文《家鄉(xiāng)新貌》，他寫(xiě)故鄉(xiāng)是“店鋪星羅棋布，電纜線密如蜘蛛網(wǎng)”，還寫(xiě)了“家家戶戶都是有電視”??一我一聽(tīng)，這和這位同學(xué)們的故鄉(xiāng)具體不符合，我明白《小學(xué)生作文》上面有那樣的范例。就細(xì)聲嘰咕了一句：“抄的。”教師馬上向我這里重重地瞪了一眼，下課了又把我的名字叫到辦公室里，指責(zé)我一頓。

迄今我一肚子憋屈。這使我明白，說(shuō)實(shí)話要受罪，能聽(tīng)得進(jìn)來(lái)更不易！靳開(kāi)來(lái)并不是連三等功也沒(méi)有被評(píng)為嗎？它是多么的不合理的??！ 英烈的血水清潔了大家的內(nèi)心。使我們踏著英雄的蹤跡走，用陳祖父得話作為格言吧― 要講真知，不必講面子！

高山下的花環(huán)觀后感(篇14)

《高山下的花環(huán)》是一部令人令人難忘的老影片，它在壯觀的不幸中，激情謳歌了愛(ài)國(guó)主義精神和英雄現(xiàn)實(shí)主義，蘊(yùn)含著對(duì)中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士職業(yè)甘于奉獻(xiàn)的贊揚(yáng)與贊頌。電影中描繪了一般士兵對(duì)中華民族崇高的赤子之心，營(yíng)造了像梁三喜一樣來(lái)源于平民百姓的出色的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士職業(yè)，也描繪了愛(ài)走神的趙蒙生經(jīng)歷了競(jìng)技場(chǎng)中戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云的身心的洗禮，最后為戰(zhàn)事的獲勝立過(guò)了貢獻(xiàn)的品牌形象。

看過(guò)這一部電影把我深受感動(dòng)了。為了更好地我國(guó)和老百姓，為了更好地中華民族的平靜，她們?cè)诟?jìng)技場(chǎng)上勇敢的殺怪，為國(guó)犧牲，而她們放棄后撫恤金僅有五百元！媽媽和我哪一件衣服不必幾百塊呢！令我吃驚的是這些戰(zhàn)士職業(yè)放棄后留有的賬單竟然要拿她們的撫恤金來(lái)還款！

電影中感人至深的攝像鏡頭有很多，我印像深刻的有“我姥爺已80大齡，他報(bào)名參加過(guò)淮海戰(zhàn)役，身處槍淋彈雨中的盟軍，那就是如何一種覺(jué)得？?jī)簳r(shí)我經(jīng)常愚昧的問(wèn)，他便也不急不忙的幫我講這些激動(dòng)人心的競(jìng)技場(chǎng)上事兒?！?我雖不太搞清楚，可是能夠想像，那就是如何一種生死離別？這些戰(zhàn)士職業(yè)大伯都很年青，她們把青春年少送給了這片土地資源，送給了中華民族和老百姓。

歲月悠悠，歷史時(shí)間的。江河波濤滾滾。昨日，歷史時(shí)間中的英雄舍生忘死，流芳百世。今日的和平時(shí)期里，也是有成千上萬(wàn)的英雄為國(guó)犧牲。二零零三年抗非典，有的護(hù)士阿姨獻(xiàn)上珍貴的性命。天津港爆發(fā)，很多大家消防戰(zhàn)士獻(xiàn)上性命！5。12地震中又不斷涌現(xiàn)是多少感人至深的生死瞬間啊！……

大家今天的幸福日常生活不更是成千上萬(wàn)英烈甚至大量中華文化子女用血水和汗液換得的嗎？她們幫我鼓勵(lì)，給我力量，教我?jiàn)^進(jìn)，催我勤奮，使我懂得今日日常生活的得來(lái)不易！做為一個(gè)新中國(guó)成立的青少年，我僅有努力學(xué)習(xí)，有著大量的科學(xué)研究文化知識(shí)，長(zhǎng)大以后才可以更強(qiáng)的為國(guó)家和老百姓奉獻(xiàn)源于已的能量。我永遠(yuǎn)記得教師告知大家的一句話：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！

高山下的花環(huán)觀后感(篇15)

《高山下的花環(huán)》讀后感800字：

這是一部表現(xiàn)和平時(shí)期局部戰(zhàn)爭(zhēng)的小說(shuō)，由原三連的指導(dǎo)員趙蒙生口述而寫(xiě)成的，以戰(zhàn)爭(zhēng)作為背景，是一部在那個(gè)硝煙彌漫的年代的悲劇，但它在壯麗的悲劇中，熱情謳歌了愛(ài)國(guó)主義和英雄主義，飽含著對(duì)解放軍戰(zhàn)士無(wú)私奉獻(xiàn)的贊美和歌頌。掩卷回味，我好像也到了那硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上，透過(guò)那濃濃的戰(zhàn)火，看到了一個(gè)個(gè)最可愛(ài)的英雄，他們是那樣的光彩高大。連長(zhǎng)梁三喜無(wú)私奉獻(xiàn)，舍命為人；副連長(zhǎng)靳開(kāi)來(lái)豪爽大度，身先士卒；戰(zhàn)士薛凱華胸懷大志，才華過(guò)人；軍長(zhǎng)“雷神爺”嫉惡如仇，一身正氣；愛(ài)開(kāi)小差的趙蒙生經(jīng)歷了戰(zhàn)場(chǎng)中血與火的洗禮，最終為戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利立下了大功……他們以強(qiáng)烈的情感沖擊力震撼人心，引人思考。

連長(zhǎng)梁三喜，他是文章中悲劇的一個(gè)典型代表，他的形象中滲透著農(nóng)民的簡(jiǎn)樸和無(wú)奈，在那樣一個(gè)環(huán)境中，他以身作則勤儉節(jié)約，并不為他人所動(dòng)，無(wú)私無(wú)畏，在自己生命的盡頭，還記得自己所欠的債，并叮囑自己的家人無(wú)論如何也要幫自己還上。當(dāng)我看到梁三喜的那封遺書(shū)時(shí)不禁濕了眼眶，遺書(shū)中說(shuō)：“秀，我除了給你留下一張賬單外，沒(méi)有任何遺產(chǎn)給你。幾身軍裝，摸爬滾打全破舊了，唯有一件新大衣……我們的國(guó)家不富裕，我們應(yīng)該多想想國(guó)家的難處！”唐代詩(shī)人杜甫有詩(shī)說(shuō)“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。”可這封家書(shū)，又何止萬(wàn)金？

自衛(wèi)反擊戰(zhàn)打響時(shí)，戰(zhàn)士們義無(wú)反顧的上戰(zhàn)場(chǎng)。艱苦的環(huán)境里，戰(zhàn)士們干渴難耐，豪爽大度的副連長(zhǎng)靳開(kāi)來(lái)，為了全連戰(zhàn)士的生死身先士卒，到甘蔗地里去取水而被炸死，也許很多人的想法和那些連部的長(zhǎng)官一樣，認(rèn)為他死的不值，甚至是違反了八大紀(jì)律，可是，如果沒(méi)有那生命之水，又怎會(huì)有戰(zhàn)士們的生還？又怎會(huì)有后面戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利？這樣的人卻連一個(gè)勛章都沒(méi)有，真的讓人有點(diǎn)不甘心；炮手“小北京”因?yàn)橐话l(fā)臭彈誤了戰(zhàn)機(jī)，被敵人的手槍擊中而犧牲；通信員金小柱被炸斷了雙腿，梁三喜為掩護(hù)戰(zhàn)友趙蒙生中了敵人的冷彈倒在了山坡上，憤怒的趙蒙生抱起炸藥包沖進(jìn)敵人山洞，為贏得勝利立了功……

戰(zhàn)斗結(jié)束了，高山下的烈士陵地里堆起了一些新的墳頭，在花環(huán)的掩映下，是那樣的莊嚴(yán)肅穆。

歲月悠悠，歷史的長(zhǎng)河奔騰不息，昨天，歷史中的英雄可歌可泣，永垂不朽；今天，和平年代里，也有無(wú)數(shù)的英雄為國(guó)獻(xiàn)身，他們用自己的血淚和身軀，推起中華民族的根基。我們今天的幸福生活不正是無(wú)數(shù)烈士乃至更多中華民族兒女用鮮血和汗水換來(lái)的嗎？這無(wú)數(shù)的英雄事跡給我們鼓舞，給我們力量，教我們奮發(fā)，催我們奮進(jìn)。戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，和平是美好的，我們每個(gè)人都應(yīng)珍惜今天的美好和平生活，時(shí)刻牢記習(xí)近平總書(shū)記的話，不僅要用友誼的紐帶把各國(guó)人民聯(lián)結(jié)起來(lái)，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有存在的土壤，更要富國(guó)強(qiáng)兵，能戰(zhàn)方能止戰(zhàn)，保衛(wèi)我們偉大的祖國(guó)，保衛(wèi)全人類(lèi)來(lái)之不易的美好和平生活。

高山下的花環(huán)觀后感范文(通用9篇)

在當(dāng)今內(nèi)容為王的社會(huì)，我們經(jīng)常寫(xiě)作，作文一般都會(huì)考察到學(xué)生膜片布局的能力，優(yōu)質(zhì)的作文切忌文章主旨不鮮明。如何寫(xiě)出一篇好作文呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“高山下的花環(huán)觀后感范文(通用9篇)”，僅供參考，歡迎閱讀。

高山下的花環(huán)觀后感范文(篇1)

在我幼年和少年的十年之間，中國(guó)被迫進(jìn)行了兩次戰(zhàn)爭(zhēng)，一次是1969年、針對(duì)蘇聯(lián)的珍寶島戰(zhàn)爭(zhēng)，一次是1979年開(kāi)始的對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。只是，前一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模小，時(shí)間短，后一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模大，時(shí)間長(zhǎng)。

今天，又看了一遍反映對(duì)越南戰(zhàn)爭(zhēng)的電影《高山下的花環(huán)》，我再一次落淚了。也記不起這是第幾次為它流淚了。是的，這部電影是很老很老，老得和我以前那個(gè)八十歲奶奶一樣（雖然第一次看他的時(shí)候，我只有十九歲）?？墒?，觀眾的留言卻是很新很新的，新得就像是剛剛竣工的人民英雄紀(jì)念碑一樣。

583條評(píng)論無(wú)法一一寫(xiě)出來(lái)的。這里讓我隨便摘抄一些評(píng)論吧。

“其實(shí)我們就要這種電影，能樸實(shí)無(wú)華的表現(xiàn)人物的喜怒哀樂(lè)，這恰恰是現(xiàn)在一些導(dǎo)演最求的金錢(qián)在上的表演藝術(shù)無(wú)法企及的?！薄翱粗拗?，哭著看著。不由得使我想起了魏巍的《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》。是那些為了祖國(guó)而犧牲的軍人，他們就是最可愛(ài)的人！”“一個(gè)不敬仰英雄的民族是沒(méi)有希望的。緬懷對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的英烈！強(qiáng)烈建議各大院線重新播放此片??！”，“這部影片比現(xiàn)在任何抗日神劇都好，為什么不放呢？84萬(wàn)的點(diǎn)擊量，與韓劇的千萬(wàn)點(diǎn)擊量相比，呵。當(dāng)人們?nèi)送浟藨?zhàn)爭(zhēng)，它就會(huì)來(lái)臨?！薄熬窇?yīng)多播多放；為何各大電視臺(tái)盡播些垃圾劇，應(yīng)多播些正能量的影視劇，向最可愛(ài)的人敬禮！”，“流著眼淚看完這片子，萬(wàn)分感慨。向烈士致敬！”，“這個(gè)電影以前沒(méi)看過(guò)，現(xiàn)在一看，比現(xiàn)在拍的打仗片好多了，也真實(shí)多了，這電影也不像樣板戲，很深刻的刻畫(huà)了人性，很好的電影??！”，“做為軍人我是流著眼淚看完后半截片子的?！薄拔铱蘖?，看一遍哭一回。不要忘了這些為國(guó)捐軀的英烈！”“看一次留一次淚，這就是中國(guó)軍人的風(fēng)彩，現(xiàn)在那些編劇導(dǎo)演不好好去在真實(shí)的歷史中去挖掘更好的題材來(lái)宣揚(yáng)正能量，讓更多的人知道今天的和平與幸福的來(lái)之不易。整天弄些倒人胃口的神劇或鬧劇來(lái)糊弄觀眾?！薄?0多年前看這部影片時(shí)我流淚了，今天再次看這部影片時(shí)我又流淚了，兩次的眼淚有些許的不同。不同的人有不同的命運(yùn)，我是替自己流淚。流著眼淚看完了，特別是最后在梁三喜的墳前真是太感人了！”“看哭了向英雄致敬”。

這樣的電影，這樣的評(píng)價(jià)，在中國(guó)，甚至是在中國(guó)電影的歷史上都是很少的?！队⑿蹆号?、《上甘嶺》、《甲午海戰(zhàn)》固然好看，固然感動(dòng)人，但是，它們相比《高山下的花環(huán)》顯得過(guò)于蒼老，所以，看過(guò)這電影的人，真的還有必要多看幾次，它能讓我們明白今天是多么幸福；沒(méi)有看過(guò)的人，更有必要好好看看這部電影。什么韓劇，什么熱播劇，小資情調(diào)的，和這個(gè)處處充滿正能量的電影是無(wú)法相比的，就像是小小墳塋和泰山能夠相比嗎？和華山能相比嗎？和三清山能相比嗎？

《高山下的花環(huán)》，一部用淚水澆灌的電影，值得每一個(gè)中國(guó)人好好看看，特別值得當(dāng)今的青少年看看。

高山下的花環(huán)觀后感范文(篇2)

前幾天，玉皇閣社區(qū)黨總支組織由機(jī)關(guān)干部、社區(qū)兩委干部觀看了電影《高山下的花環(huán)》，在觀看過(guò)程中，幾次潸然淚下，感觸頗深，夜不能寐，情不自禁用自己的拙筆，寫(xiě)出幾點(diǎn)感想。

《高山下的花環(huán)》描述的是：40多年前，對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)前夕，高干子弟趙蒙生因?yàn)橄肭€調(diào)動(dòng)回到城市，由其母親安排從軍區(qū)宣傳處臨時(shí)調(diào)動(dòng)到駐守邊疆的某師九連，擔(dān)任指導(dǎo)員。此時(shí)，九連連長(zhǎng)梁三喜已獲準(zhǔn)回家探親，因?yàn)樗钠拮禹n玉秀即將分娩，但由于趙蒙生一心想盡快調(diào)回城市很不安心，對(duì)連里情況，漠不關(guān)心，梁三喜放心不下連里的工作，因而將探親假一拖再拖，恰在此時(shí)，對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)打響，九連奉命開(kāi)往前線，梁三喜失去了探親的機(jī)會(huì)。趙母利用關(guān)系將電話打到作戰(zhàn)前線指揮所，要求雷軍長(zhǎng)將趙蒙生調(diào)離前線，受到雷軍長(zhǎng)的強(qiáng)烈譴責(zé)和嚴(yán)詞拒絕，趙蒙生毫無(wú)退路，只有一往無(wú)前，奔向戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)斗中，九連擔(dān)任打頭陣的任務(wù)，戰(zhàn)士們相繼犧牲。最后，攻上山頭，搜索殘敵時(shí)，梁三喜為了掩護(hù)趙蒙生而中彈身亡。戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，梁三喜的母親和妻子從沂蒙山區(qū)趕到部隊(duì)，替梁三喜還上了所欠的債務(wù)。經(jīng)過(guò)了這段歷練，趙蒙生從一個(gè)逃兵成為了一個(gè)戰(zhàn)士，并決心留在邊陲，以告慰犧牲的戰(zhàn)友們。

這是一首殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的壯麗悲歌。影片始終貫穿著一個(gè)主題：位卑未敢忘憂國(guó)，彰顯了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義，也強(qiáng)烈表達(dá)了人民群眾“自力更生，奮發(fā)圖強(qiáng)”的高尚品德。在這個(gè)主題下，鮮活的展現(xiàn)了一批各具特點(diǎn)的角色：梁三喜的舍己為人，正直善良；靳開(kāi)來(lái)的嫉惡如仇，豪爽大度；雷軍長(zhǎng)的義薄云天，正氣凜然；趙蒙生的良心發(fā)現(xiàn)，浴火重生；梁大娘的深明大義；韓云秀的忍辱負(fù)重。所有這些角色都感人肺腑，大動(dòng)人心。無(wú)論是將軍，還是戰(zhàn)士，以及普通的人民群眾和家庭婦女，正是他們集合在一起，成為中華民族的“脊梁”。在中華民族危機(jī)時(shí)刻，團(tuán)結(jié)一心，同仇敵愾，做出無(wú)私的奉獻(xiàn)和犧牲。

其中有幾個(gè)鏡頭對(duì)心靈觸動(dòng)很大，令人難以忘懷：一是梁三喜幾次探家不成，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思念家中的老母和妻子，想象即將分娩的孩子。軍人也有情也有愛(ài)，也是血肉之軀，但是上了戰(zhàn)場(chǎng)這血肉之軀就變成了銅墻鐵壁，堅(jiān)不可摧，有著“一不怕苦，二不怕死”的精神。還有就是當(dāng)趙蒙生被雷軍長(zhǎng)在軍人大會(huì)上受到強(qiáng)烈斥責(zé)和嚴(yán)厲警告后，并說(shuō)出第一個(gè)把他送往前線時(shí)，毫無(wú)退路的趙蒙生心灰意冷，梁三喜緊握趙蒙生的手，給予了痛苦中的他溫暖和安慰，體現(xiàn)了梁三喜的厚道善良，但梁三喜對(duì)其毫不姑息遷就，對(duì)趙蒙生的逃兵行為給予怒斥，從而激發(fā)了趙蒙生奔赴前線，決一死戰(zhàn)，視死如歸的勇氣。更令人淚下的是：當(dāng)九連攻上山頭，搜索殘敵，即將勝利時(shí)，梁三喜發(fā)現(xiàn)殘敵打冷槍?zhuān)查g一腳把趙蒙生踹出去，用自己的身軀保護(hù)了趙蒙生，把死留給自己，把生留給他人，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的“舍己為人”精神。尤其在打仗前，梁三喜給老母跟妻子的家信中囑托：自己欠債務(wù)620元，國(guó)家現(xiàn)在不富裕，不要給國(guó)家添麻煩，讓她們用賣(mài)豬的錢(qián)償還債務(wù)，體現(xiàn)了軍人“舍小家，顧大家”的高尚情懷。

二是靳開(kāi)來(lái)剛直不阿，嫉惡如仇，平時(shí)大大咧咧，受不到個(gè)別上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的欣賞，但開(kāi)赴前線之際，被任命為九連副連長(zhǎng)，他與梁三喜爭(zhēng)當(dāng)尖刀兵，搶著做犧牲的位置，而且在全連缺水的情況下，為了挽救全連人的性命，冒著犯錯(cuò)誤的風(fēng)險(xiǎn)獨(dú)自承擔(dān)責(zé)任，到農(nóng)田里砍甘蔗，在回來(lái)的路上壯烈犧牲，但戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后卻因這種行為不被記功，由此引發(fā)雷軍長(zhǎng)怒吼：“靳開(kāi)來(lái)不計(jì)功，天理難容”。

三是梁三喜的母親梁大娘、妻子韓云秀生活在貧困的沂蒙山區(qū)，雖然生活艱難，但一直默默無(wú)聞地支持著梁三喜在部隊(duì)安心工作，在接到梁三喜開(kāi)赴前線前寫(xiě)給的家信和犧牲的消息后，立即賣(mài)掉家里養(yǎng)的生豬，湊夠了償還債務(wù)的錢(qián)，由玉秀懷抱剛出生的孩子，梁大娘以孱弱的身軀陪伴著，風(fēng)餐露宿，日夜兼程，為了省幾塊錢(qián)，公交車(chē)也不坐，寧愿步行，硬是趕到了部隊(duì)。更令人欽佩的是玉秀懷中的嬰兒，嗷嗷待哺，玉秀自身也缺乏營(yíng)養(yǎng)，但為了一碗面，玉秀卻用開(kāi)水泡煎餅充饑，主動(dòng)讓給年老的梁大娘，這充分體現(xiàn)了沂蒙老區(qū)廣大婦女的高尚品德。梁大娘到部隊(duì)后，與玉秀強(qiáng)忍悲痛到墓地看望了犧牲的兒子，當(dāng)?shù)弥总婇L(zhǎng)的兒子雷凱華也與梁三喜一同犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)上時(shí)，心中瞬間釋然，充分體現(xiàn)了中華民族廣大人民群眾的深明大義和高風(fēng)亮節(jié)。

40多年過(guò)去了，今天我們重新觀看《高山下的花環(huán)》這部影片，仍然有著深刻的教育意義和現(xiàn)實(shí)意義。

當(dāng)前正處在中華民族走向偉大復(fù)興的新時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，每一個(gè)人都肩負(fù)著重要的責(zé)任。作為我們基層一線工作人員，就是要踐行“不忘初心，牢記使命”主題教育，深入貫徹“以人民為中心”的發(fā)展思想，敢于擔(dān)當(dāng)，狠抓落實(shí)，踏實(shí)工作，努力拼搏，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一是要學(xué)習(xí)梁三喜的擔(dān)當(dāng)精神。無(wú)論工作順利與否，無(wú)論遇到多大的困難，都毫不退縮，毫不回避，勇往直前。牢記“辦法總比困難多”的理念，遇到困難時(shí)，多想辦法，勇挑重?fù)?dān)，勇于克服困難，把問(wèn)題的解決落到實(shí)處。

二是學(xué)習(xí)靳開(kāi)來(lái)的忘我精神?！捌埨麌?guó)家生死以，豈因禍福避趨之”在危機(jī)時(shí)刻，不計(jì)較個(gè)人得失，顧大局，舍小我，只要符合黨、國(guó)家和人民的利益，即使冒著被誤解的風(fēng)險(xiǎn)，也要勇敢地往前闖，犧牲自我，奉獻(xiàn)于黨、國(guó)家以及人民大眾。

三是學(xué)習(xí)梁大娘和韓玉秀的“四自”精神。自尊、自信、自立、自強(qiáng)在二位女性身上體現(xiàn)的淋漓盡致。無(wú)論是女同志還是男同志，都要學(xué)習(xí)這種精神，在具體工作和生活中，尊重自己的人格，維護(hù)自己的尊嚴(yán)；相信自己的力量，堅(jiān)定自己的信念；樹(shù)立獨(dú)立意識(shí)，體現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值；頑強(qiáng)拼搏，奮發(fā)進(jìn)取。在工作中踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)；在生活中，恪守良好的道德情操；在社會(huì)中，厚德誠(chéng)信，廉潔做人。

四樹(shù)立新時(shí)代的“四自”精神，做到“五個(gè)領(lǐng)先”，“四自”精神是指：不辱使命，無(wú)私奉獻(xiàn)的自我精神；主動(dòng)加壓，迎難而上的自強(qiáng)精神；勇于實(shí)踐，敢為人先的創(chuàng)新精神；銳意進(jìn)取，負(fù)重前行的自我超越精神?！拔鍌€(gè)領(lǐng)先”是：政治領(lǐng)先，工作領(lǐng)先，文化領(lǐng)先，隊(duì)伍領(lǐng)先，發(fā)展領(lǐng)先。如今，我們?cè)崎T(mén)山街道辦事處正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，各項(xiàng)工作面臨著巨大的挑戰(zhàn)。黨的建設(shè)需要更加深化，鄉(xiāng)村振興任重道遠(yuǎn)，人居環(huán)境需要進(jìn)一步提升，“雙招雙引”工作急需突破，扶貧攻堅(jiān)、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)等各項(xiàng)工作都非常艱巨?！安煌跣?，牢記使命”不是臆想出來(lái)的，“擔(dān)當(dāng)作為，狠抓落實(shí)”也不是憑空杜撰，而是黨和人民用血的歷程提煉出來(lái)的。我們要傳承戰(zhàn)場(chǎng)精神，艱苦奮斗，用“四自”精神，敢于領(lǐng)先的“五個(gè)意識(shí)”，團(tuán)結(jié)一致，共負(fù)使命，不畏艱難，攻克難關(guān)，勇往直前地把街道黨工委辦事處的部署貫徹好、落實(shí)好，以實(shí)際行動(dòng)踐行“不忘初心，牢記使命”主題教育，踐行“以人民為中心”的發(fā)展思想。

以上僅僅是個(gè)人的幾點(diǎn)感想，說(shuō)實(shí)在話，微不足道。這部影片給我們的啟迪遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。尤其是對(duì)于無(wú)所事事，不求進(jìn)?。辉固煊热?，貪婪索??；或者雙目迷離，心中迷茫的所謂找不到感覺(jué)的人一定能夠起到振聾發(fā)聵的作用。我建議這部分人，同時(shí)也建議其他人看看這部影片，深刻感受這部影片的內(nèi)涵，一定會(huì)受到心靈的洗禮、思想的震撼，從中找到精神支柱，到時(shí)就明白什么是歸屬感，什么是獲得感，什么是幸福感了。

高山下的花環(huán)觀后感范文(篇3)

《高山下的花環(huán)》是一部讓人難以忘懷的老電影，它在壯麗的悲劇中，熱情謳歌了愛(ài)國(guó)主義和英雄主義，飽含著對(duì)解放軍戰(zhàn)士無(wú)私奉獻(xiàn)的贊美與歌頌。影片中描寫(xiě)了普通軍人對(duì)祖國(guó)高尚的赤誠(chéng)之心，塑造了像梁三喜一樣來(lái)自普通百姓的優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士，也刻畫(huà)了愛(ài)開(kāi)小差的趙蒙生經(jīng)歷了戰(zhàn)場(chǎng)中血與火的洗禮，最終為戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利立下了功勞的形象。

看了這部影片我被深深感動(dòng)了。為了國(guó)家和人民，為了祖國(guó)的安寧，他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上英勇的殺敵，為國(guó)犧牲，而他們犧牲后撫恤金只有500元！媽媽和我哪一件衣服不要幾百元呢！令我震驚的是那些戰(zhàn)士犧牲后留下的帳單居然要拿他們的撫恤金來(lái)償還！

電影中感人的鏡頭有很多，我印象最深的有“我外公今年已80高齡，他參加過(guò)淮海戰(zhàn)役，身在槍淋彈雨中的前線，那是怎樣一種感覺(jué)？小時(shí)候我常常無(wú)知的問(wèn)，他便不不急不忙的給我講那些驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)場(chǎng)上事情?！蔽译m不太明白，但是可以想象，那是怎樣一種生離死別？那些戰(zhàn)士叔叔都很年輕，他們把青春獻(xiàn)給了這片土地，獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民。

歲月悠悠，歷史的長(zhǎng)河奔騰不息。昨天，歷史中的英雄可歌可泣，永垂不朽。今天的和平年代里，也有無(wú)數(shù)的英雄為國(guó)獻(xiàn)身。20xx年抗擊非典，有的護(hù)士阿姨獻(xiàn)出寶貴的生命。天津港大爆炸，許多我們消防官兵獻(xiàn)出生命！5.12大地震中又涌現(xiàn)多少令人感動(dòng)的生死瞬間??！……

我們今天的幸福生活不正是無(wú)數(shù)烈士乃至更多中華民族兒女用鮮血和汗水換來(lái)的嗎？他們給我鼓舞，給我力量，教我?jiàn)^發(fā)，催我上進(jìn)，使我懂得今天生活的來(lái)之不易！作為一個(gè)新中國(guó)的少年，我只有好好學(xué)習(xí)，擁有更多的科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后才能更好的為國(guó)家和人民貢獻(xiàn)出自已的力量。我永遠(yuǎn)記得老師告訴我們的一句話：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！

高山下的花環(huán)觀后感范文(篇4)

暑假期間，爸爸給我推薦了一本書(shū)，名子叫《高山下的花環(huán)》。他對(duì)我說(shuō)：兒子，這是爸爸上學(xué)時(shí)讀過(guò)的一本書(shū)，寫(xiě)于一九八二年，時(shí)代特色非常濃郁，你也了解一下。然后便將書(shū)以不看也得看的方式塞給了我。

剛開(kāi)始讀的時(shí)候，我還不以為然，但當(dāng)我讀到第五十三頁(yè)的時(shí)候，我突然感到心里很沉重一名戰(zhàn)士犧牲了!

故事的背景是對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，這是我從來(lái)沒(méi)有了解過(guò)的歷史。上文中犧牲的戰(zhàn)士是司號(hào)員金小柱。在連隊(duì)執(zhí)行穿插任務(wù)時(shí)，為減輕炮排戰(zhàn)友的負(fù)重，自己背了四發(fā)八二無(wú)后座力炮彈，在到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)后，便一頭栽倒在草叢中他被活活地累死了!這是我在這本書(shū)中看到的第一名犧牲的戰(zhàn)士，我的心里感到很不好受，金小柱還不滿十七歲，只比我大六歲啊!再想想自己，不說(shuō)家務(wù)活干了多少，上學(xué)放學(xué)還得媽媽接送呢，真是羞愧!本文的主角是農(nóng)民出身的連長(zhǎng)梁三喜和將軍的兒子連指導(dǎo)員趙蒙生，以及同是平民出身的副連長(zhǎng)靳開(kāi)來(lái)等。最后，曾經(jīng)一度想避開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)，怯戰(zhàn)厭戰(zhàn)的趙蒙生活了下來(lái)，而梁三喜和靳開(kāi)來(lái)都犧牲了。當(dāng)然，經(jīng)歷了鐵與血洗禮的趙蒙生，也成為了英雄。

昔日的戰(zhàn)爭(zhēng)已離我遠(yuǎn)去，因?yàn)榉N種原因先烈們的英雄事跡和他們創(chuàng)造的歷史也逐漸成為了我們新一代學(xué)生知識(shí)的盲區(qū)。用爸爸的話說(shuō)：你們這一代人啊，已經(jīng)忘本了!我不太理解爸爸的話，但我覺(jué)得這是一本好書(shū)。

書(shū)的內(nèi)容太精彩，太催人淚下了，憑我一個(gè)小學(xué)生的能力，根本就形容不出來(lái)，如果大家有機(jī)會(huì)，就看一看這本書(shū)吧。

最后，用書(shū)中的一段話作為這篇讀后感的結(jié)尾：置身于敵人的碉堡之下，我才深深地感到，這里已絕對(duì)沒(méi)有啥將軍后代和農(nóng)民兒子的區(qū)分了，我們將用同樣的血肉之軀，去承受雷，去承受火，去撲向死神，去戰(zhàn)勝死神，一起用熱血去為祖國(guó)寫(xiě)下捷報(bào)!

高山下的花環(huán)觀后感范文(篇5)

1983年，謝晉接了兩部片子，一部是《高山下的花環(huán)》，一部是《秋瑾》。

謝晉也打破一年接拍一部電影的慣例，請(qǐng)來(lái)老搭檔李準(zhǔn)，準(zhǔn)備再次聯(lián)手打造一部讓整個(gè)中國(guó)影壇為之震撼的傳世之作。有人不免有所懷疑說(shuō)：前面的電視劇改編已經(jīng)非常轟動(dòng)了，再拍電影，還會(huì)有人看嗎?謝晉一聽(tīng)這話就火冒三丈，砰砰砰地拍著胸膛發(fā)誓：《花環(huán)》搞不出名堂，我謝晉今生永不再拍電影!

話雖這么說(shuō)，可有電視劇和話劇在先，電影哪會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)壓力?謝晉讓李準(zhǔn)到云南前線去搞調(diào)研，看看那里的指戰(zhàn)員到底對(duì)什么內(nèi)容最感興趣。調(diào)查的結(jié)果，焦點(diǎn)有兩個(gè)，一是梁三喜的欠賬單，二是愛(ài)發(fā)牢騷的靳開(kāi)來(lái)。前線的戰(zhàn)士對(duì)李準(zhǔn)說(shuō)：“就這最真實(shí)，你們千萬(wàn)別把它的棱角磨平了”這話讓謝晉心里有了底，以后影片的重點(diǎn)就是它了。

關(guān)于欠賬單，謝晉向主創(chuàng)人員提出要求，要把這件小道具拍出歷史感。有人不解，問(wèn)他什么叫歷史感。謝晉回答道：“歷史感就是再過(guò)20年，假如還有農(nóng)村兵揣著一大把欠賬單來(lái)打仗，那中國(guó)就沒(méi)希望了!”又有人問(wèn)，靳開(kāi)來(lái)這種人，成天發(fā)牢騷，還犯紀(jì)律，觀眾會(huì)喜歡他嗎?謝晉回答說(shuō)：“豬八戒整天又懶又貪，還經(jīng)常挑撥離間，可你見(jiàn)過(guò)有誰(shuí)會(huì)討厭他?”

然后是如何表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的問(wèn)題。謝晉說(shuō)這不是一部戰(zhàn)爭(zhēng)片，不能光拍戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。可好歹劇本是取材自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，一點(diǎn)打仗場(chǎng)面都沒(méi)有恐怕也說(shuō)不過(guò)去。要拍打仗?誰(shuí)給錢(qián)?謝晉可不怕這個(gè)，上影在這方面有著關(guān)榮的傳統(tǒng)。當(dāng)年《南征北戰(zhàn)》是不是戰(zhàn)爭(zhēng)片，可全片的制作費(fèi)用只有區(qū)區(qū)十幾萬(wàn)。之所以能留下這么一部規(guī)模宏大的戰(zhàn)爭(zhēng)片經(jīng)典，全賴(lài)來(lái)自軍隊(duì)的支持。當(dāng)時(shí)南京 軍區(qū)為了配合拍攝《南征北戰(zhàn)》，特意安排了一次軍事演習(xí)，調(diào)動(dòng)大批部隊(duì)，參加戰(zhàn)斗場(chǎng)面的拍攝，自然，爆破、槍械、坦克、乃至飛機(jī)，全都算在軍演的費(fèi)用中。

這次謝晉準(zhǔn)備如法炮制，他給時(shí)任云南前線總指揮將軍寫(xiě)了一份報(bào)告，經(jīng)請(qǐng)示中央軍委和總參謀部批準(zhǔn)，由前線部隊(duì)為影片提供所需軍械、場(chǎng)地和調(diào)動(dòng)部隊(duì)協(xié)助拍攝。別看中國(guó)窮，可戰(zhàn)爭(zhēng)片拍的不比別人差。要不怎么老說(shuō)社會(huì)主義有優(yōu)越性，這優(yōu)越性體現(xiàn)在哪?還不就是在不花錢(qián)也能辦成事?在別國(guó)，要沒(méi)錢(qián)，你調(diào)輛坦克出來(lái)試試。

可在影片中，謝晉的確又沒(méi)怎么正面去寫(xiě)戰(zhàn)場(chǎng)。而是透過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)這一血與火的考驗(yàn)，去寫(xiě)人的靈魂，去寫(xiě)歷史留給我們今人的悲哀，去寫(xiě)死亡、寫(xiě)牢騷、寫(xiě)貧困、寫(xiě)官僚主義和不正之風(fēng)……去寫(xiě)利己主義、貪生怕死與愛(ài)國(guó)主義、英雄主義的生死搏斗?；蛟S我們可以這樣來(lái)看，1979年中越邊境戰(zhàn)爭(zhēng)，為和平年代的中國(guó)人反思自身的戰(zhàn)爭(zhēng)觀念，反思戰(zhàn)爭(zhēng)電影的美學(xué)內(nèi)涵，提供了一次難得的歷史契機(jī)。

當(dāng)代戰(zhàn)爭(zhēng)片如何才能走出傳統(tǒng)的模式和陳套，凸顯歷史和美學(xué)的雙重品格，讓人們從中看到戰(zhàn)爭(zhēng)與社會(huì)、與百姓民生、情感的關(guān)聯(lián)，從戰(zhàn)爭(zhēng)行為和人們的靈魂律動(dòng)中看到社會(huì)的現(xiàn)實(shí)矛盾和復(fù)雜的人性，這些才是謝晉通過(guò)《高山下的花環(huán)》所真正想要表達(dá)的內(nèi)涵。

影片公映后，謝晉看到聽(tīng)到的是眼淚、鮮花和處處雷鳴般的掌聲……

《高山下的花環(huán)》原作小說(shuō)是基于解放軍戰(zhàn)士流血犧牲的真實(shí)生活完成的，其中滿含著對(duì)解放軍戰(zhàn)士無(wú)私奉獻(xiàn)的贊美與歌頌，對(duì)那一群最可愛(ài)的人的真實(shí)事跡的了解與作者切身感受不是常人可以完全理解的，在藝術(shù)成就和真誠(chéng)感情可以看做魏巍的《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》的姊妹篇。最好地對(duì)解放軍戰(zhàn)士以及中華民族和中國(guó)民眾中最優(yōu)秀最深層次特有的質(zhì)樸無(wú)私精神品質(zhì)的一個(gè)精彩描寫(xiě)。

由于作者本身是經(jīng)歷過(guò)的戰(zhàn)士，其真實(shí)深沉的感情對(duì)讀者的感染力不是一部普通的虛構(gòu)的文學(xué)作品所可比的。

電影的拍攝人員也滿含真誠(chéng)，電影表達(dá)手法質(zhì)樸，忠于原著，男主角的扮演者呂曉禾對(duì)梁三喜的把握可以看出付出了很多心血，是用他最真誠(chéng)的感情去演繹梁三喜這個(gè)中國(guó)農(nóng)民最優(yōu)秀的兒子的，呂曉禾把自己當(dāng)成了梁三喜，我也覺(jué)得銀幕上的梁三喜就是小說(shuō)中的梁三喜。

《高山下的花環(huán)》中既描寫(xiě)了普通軍人對(duì)祖國(guó)無(wú)私高尚的赤城之心，同時(shí)揭露了一部分軍隊(duì)中的上層領(lǐng)導(dǎo)以權(quán)謀私、官僚作風(fēng)嚴(yán)重等丑惡現(xiàn)象，唐國(guó)強(qiáng)扮演的角色趙蒙生的母親借自己的權(quán)利和影響要把自己的兒子在臨戰(zhàn)時(shí)從前線調(diào)走。靳開(kāi)來(lái)作戰(zhàn)優(yōu)秀，就因?yàn)橹眮?lái)直去說(shuō)了幾句實(shí)話得罪了上頭的領(lǐng)導(dǎo)，一直得不到升遷，卻在臨戰(zhàn)時(shí)“給了一個(gè)送死的官”被任命為副連長(zhǎng)。在戰(zhàn)爭(zhēng)最艱難的時(shí)刻，他為了給饑渴的戰(zhàn)友們解渴，冒險(xiǎn)去砍了幾捆越南人的甘蔗，不幸踩雷犧牲，就有人以違反不拿群眾一針一線的紀(jì)律為由，不給靳開(kāi)來(lái)立功，連一塊勛章都沒(méi)有。脾氣火爆的雷軍長(zhǎng)大罵：不給靳開(kāi)來(lái)立功，天理難容!

我想《高山下的花環(huán)》能夠感動(dòng)全中國(guó)的重要原因就在于將普通戰(zhàn)士高尚的一面與他們面對(duì)的軍隊(duì)高層中的丑惡的一面都恰如其分地表現(xiàn)了出來(lái)。因?yàn)槠胀ǖ睦习傩詹坏煜は矏?ài)像梁三喜一樣來(lái)自普通百姓的優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士，他們更加容易遭遇和經(jīng)歷來(lái)自部分特權(quán)階層的壓迫與傷害。戰(zhàn)士們?cè)诿鎸?duì)內(nèi)部人員的猥瑣與卑鄙的傷害時(shí)依然不改變他們保衛(wèi)祖國(guó)不怕?tīng)奚膽?zhàn)斗意志，這樣《高山下的花環(huán)》中戰(zhàn)士的高尚才是老百姓所愿意相信和接受的，因此才能夠真正地像《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》一樣感動(dòng)全中國(guó)。

當(dāng)下的軍旅題材電視劇和影片大多著重表現(xiàn)戰(zhàn)士精忠報(bào)國(guó)的忠誠(chéng)一面，對(duì)于軍隊(duì)中存在的戰(zhàn)士們可能遇見(jiàn)的的丑惡的一面回避了。劇情越看越千篇一律，人物也變得非常簡(jiǎn)單，不再活生生的。

最起碼要讓觀看的人相信這樣的人是確實(shí)可以在現(xiàn)實(shí)中找到的。缺少這一點(diǎn)，就不可能達(dá)到《高山下的花環(huán)》的高度。

高山下的花環(huán)觀后感范文(篇6)

在激動(dòng)和震撼的情緒下再次捧起這本書(shū)，把它一口氣看完。這是一部感人肺腑的小說(shuō),掩卷回味，我好像也到了那硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上。透過(guò)那濃濃的戰(zhàn)火,我看到了一個(gè)個(gè)最可愛(ài)的英雄，他們那樣光彩高大:連長(zhǎng)梁三喜無(wú)私奉獻(xiàn)，舍己為人;副連長(zhǎng)靳開(kāi)來(lái)豪爽大度，身先士卒;戰(zhàn)士薛凱華胸懷大志，才華過(guò)人;軍長(zhǎng)“雷神爺”嫉惡如仇，一身正氣;愛(ài)開(kāi)小差的趙蒙生經(jīng)歷了戰(zhàn)場(chǎng)中血與火的洗禮，最終為戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利立下了大功。

《高山下的花環(huán)》為我們廣大塑造了一群既保持著我們軍隊(duì)光榮傳統(tǒng)，又具有八十年代鮮明色彩的當(dāng)代軍人和普通群眾的英雄形象，在矛盾、對(duì)比中寫(xiě)出了人物性格的鮮明特征。作者著力描寫(xiě)的是九連連長(zhǎng)梁三喜與指導(dǎo)員趙蒙生。他們兩個(gè)人一個(gè)是老區(qū)人民的兒子，一個(gè)是將軍的后代，歷史使他們?cè)?jīng)生活在一起。吮著同一個(gè)山村母親的奶汁長(zhǎng)大，但是曲折而復(fù)雜的生活環(huán)境使他們?cè)诮?jīng)歷了截然不同的生活遭遇之后又走上了共同的戰(zhàn)斗道路。在緊張、艱苦的備戰(zhàn)時(shí)刻，帶著“曲線調(diào)動(dòng)”的目的來(lái)到九連當(dāng)指導(dǎo)員的趙蒙生，既經(jīng)受不住連隊(duì)摸爬滾打的訓(xùn)練之苦，也吃不消連隊(duì)單調(diào)簡(jiǎn)樸的生活之苦，完全陷入了個(gè)人主義的泥坑不能自拔。而出生在沂蒙山區(qū)老根據(jù)地的農(nóng)家子弟粱三喜是個(gè)忠于職守、帶兵嚴(yán)格的連長(zhǎng)。他寬厚通達(dá)、質(zhì)樸剛毅。面對(duì)新任指導(dǎo)員趙蒙生心神不寧、不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，他意識(shí)到自己肩上的重?fù)?dān)，決心有一次放棄回家探親的機(jī)會(huì)。當(dāng)他得知趙蒙生在臨戰(zhàn)前夕拿到調(diào)令，要臨陣逃脫時(shí)，他怒不可遏，破例訓(xùn)斥了趙蒙生一頓。在他的身上始終保持著勞動(dòng)人民艱苦樸素的本色，為了給爹爹治病，他負(fù)債累累，一聲不響;他唯一的“財(cái)產(chǎn)”就是一件用塑料袋裝著的新軍大衣，這是他為自己萬(wàn)一犧牲后留給妻子改嫁用的“禮物”為報(bào)效祖國(guó)和人民，他立下以身殉國(guó)的誓言。戰(zhàn)場(chǎng)上，他身先士卒、英勇奮戰(zhàn)，最后為掩護(hù)戰(zhàn)友而壯烈犧牲。在他犧牲之后，留下的欠賬單和遺書(shū)交代了兩件事:“人死帳不能死”，要家人用撫恤金還清債務(wù);希望妻子韓玉秀改嫁。對(duì)國(guó)家沒(méi)有提出任何一點(diǎn)的要求。這些細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，把梁三喜高潔的情操、傳統(tǒng)的美德表現(xiàn)得淋漓盡致，這是一種令人蕩氣回腸的陽(yáng)剛之氣，也是一種民族志氣。他的母親梁大娘和妻子韓玉秀是兩個(gè)感人至深的農(nóng)村婦女的形象。當(dāng)她們得知梁三喜犧牲后，到前線奔喪，未來(lái)節(jié)省路費(fèi)，婆媳兩人竟然徒步走到軍營(yíng);在處理兒子的后事時(shí)，這位偉大的母親恪守兒子的遺言，一次償還了親人生前欠下的債務(wù);生活艱難卻拒絕一切的饋贈(zèng)。表現(xiàn)出了老區(qū)人民克己奉公、深明大義的崇高品德，也進(jìn)一步地拓展了作品“位卑未敢忘憂國(guó)”的主題。

雖然是再次翻看這本書(shū)，但是每每都被這些細(xì)節(jié)感動(dòng)得熱淚盈眶，仿佛自身回到了那真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)，又由此生發(fā)開(kāi)許多的感慨和想法。當(dāng)看到連長(zhǎng)梁三喜那封遺書(shū)時(shí)，我的淚水再也忍不住流了下來(lái)。你聽(tīng)他說(shuō):“秀:我除了給你留下一張帳單外，沒(méi)有任何遺產(chǎn)留給你。幾身軍裝，摸爬滾打全破舊了，唯有一件新大衣……”你再聽(tīng)他說(shuō):“人窮志不能短。再說(shuō)我們的國(guó)家也不富，我們應(yīng)多想想國(guó)家的難處!”都說(shuō)“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金?！笨蛇@封家書(shū)，價(jià)值何止萬(wàn)金?一個(gè)老區(qū)人民的優(yōu)秀子弟，一個(gè)鐵骨錚錚的好戰(zhàn)士，他難道不懂得生活的享受，他難道不懂得生命的可愛(ài)，他難道不懂得去孝敬自己的父母和珍愛(ài)自己的家庭嗎?……但是當(dāng)他把祖國(guó)的利益放在首位時(shí)，就毅然放棄了許多人舍不得放棄的東西。在和平年代也有無(wú)數(shù)的英雄。在xx年那場(chǎng)突然來(lái)臨的汶川大地震中，我們也看到了我們中國(guó)人子弟兵在災(zāi)難面前不顧一切，英勇奮戰(zhàn)的熱血場(chǎng)景;也看到中國(guó)人民是如何自強(qiáng)不息，百折不撓;如何團(tuán)結(jié)一致重建家園的感人畫(huà)面，真的，他們無(wú)愧是時(shí)代英雄。

同時(shí)在北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，在那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，我看到了中國(guó)運(yùn)動(dòng)員如何用自己的汗水和淚水，讓那一面面承載著所有中國(guó)人驕傲、自豪與夢(mèng)想的五星紅旗，在嘹亮的國(guó)歌聲中冉冉升起。是運(yùn)動(dòng)員們通過(guò)他們頑強(qiáng)拼搏，勇往直前，永爭(zhēng)第一，讓我們挺起胸脯告訴世界:我們中國(guó)是富饒而強(qiáng)大的!他們也無(wú)愧是時(shí)代的英雄。

無(wú)論是作品中的英雄還是現(xiàn)實(shí)中的英雄，他們的事跡應(yīng)該給我們?nèi)魏我粋€(gè)國(guó)人都以鼓舞，都以力量，教我們奮發(fā)，催我們上進(jìn)，使我們懂得做人的尊嚴(yán)，懂得了如何做一個(gè)新時(shí)代的教育工作者。秉承他們的優(yōu)良品德和傳統(tǒng)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，在廣大的教育長(zhǎng)線上作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，做一名無(wú)愧于國(guó)家和人民的“英雄”。

高山下的花環(huán)觀后感范文(篇7)

3月22日下午，在煉鋼實(shí)業(yè)部部長(zhǎng)郝樹(shù)生的帶領(lǐng)下觀看了《高山下的花環(huán)》教育專(zhuān)題片，看完以后，對(duì)這部電影所展現(xiàn)出來(lái)精神，我理解的相當(dāng)浮淺，到今天寫(xiě)觀后感這部影片我看了4遍。影片著重把鏡頭重點(diǎn)放在了最平凡的戰(zhàn)士，老百姓身上，老一輩農(nóng)民子弟兵的戰(zhàn)斗素養(yǎng)和奉獻(xiàn)精神，影片以四個(gè)人物，四種性格，四種不同背景特征展示了我們每個(gè)中國(guó)人都要牢記“中國(guó)是我的，也是你的，更是我們大家的”，更使我想到了作為煉鋼實(shí)業(yè)部的一員，我應(yīng)該有“煉鋼是我的，是我們實(shí)業(yè)部全體員工的”。

作為連鑄副班長(zhǎng)在自己的崗位上要以身作則，勤儉刻苦，敢說(shuō)敢做，敢于提意見(jiàn)，同時(shí)敢于向組織發(fā)表意見(jiàn)。我們要嚴(yán)格做到在處理工作與個(gè)人關(guān)系的問(wèn)題上，做到嚴(yán)要求，嚴(yán)自律，踏踏實(shí)實(shí)把工作做實(shí)，打鐵還需自身硬，用自己的一言一行引導(dǎo)和影響所有人共同進(jìn)步，共同發(fā)展。

針對(duì)這部電影所反映出的問(wèn)題，結(jié)合實(shí)業(yè)部開(kāi)展“煉鋼是我家”活動(dòng)，圍繞煉鋼企業(yè)文化：作風(fēng)鑄就輝煌，切實(shí)做好把方向、管大局、保落實(shí)工作，強(qiáng)化責(zé)任建設(shè)，打造一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、齊心向上的團(tuán)隊(duì)，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)：

一、明確方向，制定目標(biāo)，是干部做好工作的關(guān)鍵點(diǎn)

1、近幾年來(lái)各類(lèi)事故的發(fā)生，都有一個(gè)共同點(diǎn)就是管理不到位，管理漏洞，出現(xiàn)這種情況的主要一個(gè)原因就是沒(méi)有做到一個(gè)團(tuán)隊(duì)只能有一個(gè)聲音。意見(jiàn)不統(tǒng)一，各干各的，在我們現(xiàn)實(shí)工作中同樣出現(xiàn)以上四種人，我們要把這四種性格的人物成功的應(yīng)用到實(shí)際工作中，統(tǒng)一為一個(gè)目標(biāo)去奮斗，每一項(xiàng)工作都能做好。

2、我們要定期組織召開(kāi)班組批評(píng)與自我批評(píng)會(huì)議，俗話說(shuō)“人無(wú)完人”自己很難發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，通過(guò)自我批評(píng)和各級(jí)骨干的批評(píng)，把控好方向。

二、定措施，抓落實(shí)，是干部做好工作的出發(fā)點(diǎn)

工作中我們要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這需要我們用心去做事，用心去想這個(gè)問(wèn)題會(huì)引發(fā)什么樣的后果；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題我們要直面面對(duì)問(wèn)題，面對(duì)問(wèn)題我們不能逃避責(zé)任，切合實(shí)際的分析原因；找到原因我們要解決問(wèn)題，定措施，跟蹤檢查落實(shí)情況；認(rèn)真做好每一件事情。

引導(dǎo)全員自查，自己找自己的不足：事故的分析不是我們某個(gè)人理論分析，而是要事故現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況的分析，結(jié)合每個(gè)人的分析點(diǎn)和改正措施，制定我們合理的治理方案，讓員工能說(shuō)到就能做到。

三、相互學(xué)習(xí)，相互探討，是干部做好工作的成長(zhǎng)點(diǎn)

不斷的學(xué)習(xí)可以使自己長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，長(zhǎng)智慧，俗話說(shuō)“活到老學(xué)到老”，科學(xué)的發(fā)展道路是在不斷地失敗中摸索出來(lái)，按部就班只會(huì)走向失敗，我們現(xiàn)在就要打破固有觀念，尋求可行的方法去做事。

要懂得采納別人的意見(jiàn)，我們要懂得溝通，在溝通中學(xué)習(xí)，十個(gè)人的智慧比一個(gè)人智慧高明，多與員工溝通、探討問(wèn)題，員工反應(yīng)出來(lái)的問(wèn)題有效解決了，他們才能安全安心的工作。

四、總結(jié)，是干部做好工作前進(jìn)點(diǎn)

一個(gè)善于總結(jié)的人，路不會(huì)走的太差。我們不能一直往前看，適時(shí)的停下來(lái)，回頭望一望，總結(jié)匯總一番，會(huì)帶來(lái)新的收獲，開(kāi)啟新的起點(diǎn)。針對(duì)連鑄現(xiàn)在的所有工作，我們要在事故中總結(jié)，從新梳理整個(gè)崗位流程，制定新的標(biāo)準(zhǔn)，做到歸放有序、精簡(jiǎn)有度，會(huì)提高整個(gè)班組的集體發(fā)展，總結(jié)會(huì)使人成長(zhǎng)，也可以避免事故的重蹈覆轍。

高山下的花環(huán)觀后感范文(篇8)

這是一部感人肺腑的電影，它是由原三連的指導(dǎo)員趙蒙生口述的而寫(xiě)成的?？偟膩?lái)說(shuō)，算得上是一個(gè)在那硝煙彌漫的年代的悲劇，但它在壯麗的悲劇中，熱情謳歌了愛(ài)國(guó)主義和英雄主義，飽含著對(duì)解放軍戰(zhàn)士無(wú)私奉獻(xiàn)的贊美與歌頌。掩卷回味，我好像也到了那硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上。透過(guò)那濃濃的戰(zhàn)火，我看到了一個(gè)個(gè)最可愛(ài)的英雄，他們那樣光彩高大：連長(zhǎng)梁三喜無(wú)私奉獻(xiàn)，舍己為人；副連長(zhǎng)靳開(kāi)來(lái)豪爽大度，身先士卒；戰(zhàn)士薛凱華胸懷大志，才華過(guò)人；軍長(zhǎng)“雷神爺”嫉惡如仇，一身正氣；愛(ài)開(kāi)小差的趙蒙生經(jīng)歷了戰(zhàn)場(chǎng)中血與火的洗禮，最終為戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利立下了大功。

連長(zhǎng)梁三喜，他是文章悲劇的一個(gè)典型代表，他的形象中滲透著農(nóng)民的簡(jiǎn)樸與無(wú)奈，在那樣一個(gè)環(huán)境中，他能以身作則的做到勤儉節(jié)約，并不為他人所動(dòng)，那種無(wú)私無(wú)畏，確實(shí)也夠苛刻，也怪不得會(huì)有人反對(duì)他?？墒钱?dāng)看到他所留下的欠款單時(shí)，那種感動(dòng)確實(shí)油然而生的。試問(wèn)，有幾人能做到在自己生命的盡頭，還能記得自己所欠的債，并叮囑自己的家人無(wú)論如何也要幫自己還上呢？

當(dāng)我看到連長(zhǎng)梁三喜那封遺書(shū)時(shí)，我的淚水再也忍不住流了下來(lái)，你聽(tīng)他說(shuō)：“秀：我除了給你留下一張帳單外，沒(méi)有任何遺產(chǎn)留給你。幾身軍裝，摸爬滾打全破舊了，唯有一件新大衣……”你再聽(tīng)他說(shuō)：“人窮志不能短。再說(shuō)我們的國(guó)家也不富，我們應(yīng)多想想國(guó)家的難處！”都說(shuō)“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金?！笨蛇@封家書(shū)，價(jià)值何止萬(wàn)金？

豪爽大度的副連長(zhǎng)靳開(kāi)來(lái)，先不說(shuō)其他的事跡，就最后，他為了全連戰(zhàn)士的生死而身先士卒到甘蔗地去取水而被炸死的一幕，也是催人淚下的，也許很多人會(huì)想那些連部的長(zhǎng)官一樣，認(rèn)為他死得不值，甚至是違反了八大紀(jì)律，可是，試問(wèn)，如果沒(méi)有那生命之水，又怎會(huì)有戰(zhàn)士們的'生還？又怎會(huì)有后面戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利？這樣的人卻連一個(gè)勛章也沒(méi)有，怪不得趙蒙生他們會(huì)不甘心，如果換作是我也會(huì)打抱不平的！

戰(zhàn)士“北京”，也就是軍長(zhǎng)“雷神爺”的兒子，怎么說(shuō)呢這個(gè)人，他沒(méi)有像其他紈绔子弟一樣，仗著老子的勢(shì)力，在部隊(duì)不干正經(jīng)事，相反他是一個(gè)很有才華、卻也沒(méi)有架子、默默奉獻(xiàn)的人，怎么看怎么讓人喜歡，可是結(jié)局卻也是很慘的。

歲月悠悠，歷史的長(zhǎng)河奔騰不息。昨天，歷史中的英雄可歌可泣，永垂不朽。今天的和平年代里，也有無(wú)數(shù)的英雄為國(guó)獻(xiàn)身。他們用自己的血淚和身軀，推起來(lái)中華民族的根基。我們今天的幸福生活不正是無(wú)數(shù)烈士乃至更多中華民族兒女用鮮血和汗水換來(lái)的嗎？這無(wú)數(shù)的英雄事跡給我們鼓舞，給我們力量，教我們奮發(fā)，催人上進(jìn)，使我們懂得了做人的尊嚴(yán)，懂得了如何做一個(gè)合格的軍人！作為一個(gè)新中國(guó)的消防戰(zhàn)士，我們只有更加努力奮斗，苦練業(yè)務(wù)技能，精進(jìn)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，才能更好的為國(guó)家和人民貢獻(xiàn)出自已的力量。

高山下的花環(huán)觀后感范文(篇9)

觀《高山下的花環(huán)》有感我懷著激動(dòng)的心情，觀看了影片《高山下的花環(huán)》。這部影片以對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)為背景，通過(guò)一系列感人的畫(huà)面，熱情歌頌了以梁三喜、靳開(kāi)來(lái)為代表的人民子弟兵。我坐在靜靜的影院里，銀幕上英雄的身影時(shí)時(shí)催我熱淚盈眶。當(dāng)戰(zhàn)斗打響后，九連連長(zhǎng)梁三喜帶領(lǐng)他的戰(zhàn)友擔(dān)任了穿插任務(wù)。他身先士卒，沖鋒陷陣，可是，當(dāng)他們攻占主峰后，隱藏的殘敵向他們開(kāi)了槍。在生死關(guān)頭，他用自己的身軀掩護(hù)了指導(dǎo)員，而他卻永遠(yuǎn)地倒下了。在那些滿腦子銅臭的人眼里，烈士的功績(jī)似乎可以成為換取家人榮耀的本錢(qián)，但是，他這位沂蒙老區(qū)農(nóng)民的兒子，在部隊(duì)開(kāi)赴前線之前給妻子的信中卻這樣寫(xiě)道:如果我犧牲了，望你按政府的條文規(guī)定享受烈屬待遇，切切不可向組織提出半點(diǎn)額外萎求。

國(guó)家也不富裕，我們要多想想國(guó)家的難處:一聽(tīng)著這感人肺腑的話語(yǔ)，怎能不令人淚流滿面啊!我不禁想起魯迅先生的一段話:我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人這就是中國(guó)的脊梁。象梁三喜這些位卑未敢忘憂卿的戰(zhàn)士，不正是我們中華民族的脊梁?jiǎn)?我們中華民族之所以偉大，就是因?yàn)橛兄⑿鄣娜嗣?、英雄的軍?duì)呀。

望著銀幕上梁三喜的高大形象，我聯(lián)想到生活中另外的一種人，他們干什么都講價(jià)錢(qián)，把人生看做一筆交易。有一位小青年眼看著一位老人掉在河里卻無(wú)動(dòng)于衷，并習(xí)于呼救的人說(shuō):我下去救人，給多少錢(qián)?，，這種人和梁三喜相比，真有天壤之別!如果每個(gè)人都能象梁三喜那樣，每時(shí)每刻都想著祖國(guó)和人民的利益，我們的四化大業(yè)還愁不能實(shí)現(xiàn)?電影結(jié)束了，我隨著緩緩的人流走出影院，陣陣涼風(fēng)吹拂著我的面頰，梁三喜的話語(yǔ)久久縈繞在我的耳畔:祖國(guó)是你的，也是我的。我覺(jué)得這話是對(duì)我們每一個(gè)人說(shuō)的。是的，祖國(guó)也是我的，我要加倍地努力學(xué)習(xí)，用我的智慧編織出最美麗的花環(huán)獻(xiàn)給祖國(guó)和人民，來(lái)告慰那些獻(xiàn)身祖國(guó)的英雄。

〔簡(jiǎn)評(píng)〕在一部電影中，人物眾多，場(chǎng)面紛繁，從什么角度抒發(fā)自己的感想，如何立意命題，這是寫(xiě)好觀后感的關(guān)鍵。本文選取了以梁三喜為代表的人民子弟兵身上最可寶貴的愛(ài)國(guó)主義思想品質(zhì)，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中某些自私自利的行為兩相對(duì)比，從而表達(dá)了作者愛(ài)憎分明的感情。文章以觀看順序?yàn)榫€索，把敘事、議論、抒情溶為一體，思路清晰，語(yǔ)言流暢。

太行山下觀后感

學(xué)生時(shí)代我們的作文花了很長(zhǎng)時(shí)間，自己寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文，心里會(huì)很有成就感。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。你現(xiàn)在寫(xiě)作文是否感到毫無(wú)頭緒？經(jīng)過(guò)搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“太行山下觀后感”，有需要的朋友就來(lái)看看吧！

太行山下觀后感 篇1

太行山是我國(guó)北方地區(qū)的有名山脈之一，位于山西、河北兩省交界處，這里的山勢(shì)峻峭，秀美壯觀，名勝古跡眾多。在太行山下游觀賞太行山的美景，讓我感受到了另一種自然之美。

太行山下的美景有很多，例如小松山、木蘭圍城、唐家溝等地方都是非常值得一去的，而我最為喜歡的是被稱(chēng)作“太行山第一瀑”的黃龍瀑布。

聽(tīng)說(shuō)黃龍瀑布是太行山下最有名的瀑布，我就特意前往欣賞。走過(guò)曲折的山路，終于來(lái)到了黃龍瀑布，這里已經(jīng)是被層層云霧所籠罩的世界。

一進(jìn)入黃龍瀑布景區(qū)，便感受到了涼爽的空氣和清新的氣息。隨著步伐繼續(xù)前行，眼前展現(xiàn)出的是一幅美麗至極的畫(huà)卷。瀑布水聲轟鳴，仿佛天地間上下聯(lián)通。浩蕩的瀑布水流從峭壁上轟然傾瀉而下，像是一條永不停歇的白色龍卷，咆哮著、跌宕著、穿洞而過(guò)。水花飛濺，夾帶著清涼，似乎可以洗滌人的心靈。

觀察周?chē)拇笞匀痪吧?，不僅瀑布?jí)延^，而且周?chē)纳绞?、?shù)木、小河、草地和天空，都是一個(gè)個(gè)精致的藝術(shù)品。有的樹(shù)木在山石上生長(zhǎng)，枝蔓隨意地伸展著，有的樹(shù)干像馬蹄一般向上延伸，有的草地上走過(guò)新鮮純凈的山泉，在陽(yáng)光下閃著光芒?？傊?，這里是一個(gè)生態(tài)環(huán)境非常好的地方，對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)而言，更應(yīng)當(dāng)珍惜和保護(hù)。

來(lái)到太行山下，不僅可以觀賞美景，也可以感受到當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情。在太行山的山村里，我們見(jiàn)識(shí)了當(dāng)?shù)夭煌瑢こ５拿袼谆顒?dòng)，品嘗了正宗的本地美食，更深入地了解了這里人們的生活狀態(tài)和文化風(fēng)貌。

此次太行山下之行，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)了大自然的美麗與神奇，也感受到了人文與自然融合的魅力。在這里，我發(fā)現(xiàn)自己不能總是沉浸在城市的喧鬧與疲憊之中，應(yīng)該多出門(mén)去走走，多去探索一下大自然的秘密，尋找真正屬于自己的樂(lè)趣。

總之，在太行山下的這次旅行，讓我受益匪淺，讓我懂得了人類(lèi)與自然和諧共處的重要性，同時(shí)也讓我更加熱愛(ài)自然，更加珍惜人與自然之間的友好關(guān)系。

太行山下觀后感 篇2

太行山，位于中國(guó)北部，是華夏五岳之一，因地處中原而成為中國(guó)重要的地理界線之一。近日，我有幸來(lái)到太行山下游覽一番，此行，讓我收獲頗豐。

太行山下，山川秀美，自然景觀十分壯美。一路行來(lái)，我看見(jiàn)了一座座高大的山峰，一片茂密的森林，閃耀著太陽(yáng)的山路，還有清澈的小河流。這里有四季分明，春暖花開(kāi)，夏日清涼，秋高氣爽，冬日飄雪。我在這里看到了自然界最美麗的景象，感受到了人與自然和諧相處的美妙。我沉浸在這片寧?kù)o之中，呼吸新鮮的空氣，感覺(jué)心靈得到了凈化和放松。

除了自然美景，太行山下還有許多歷史文化遺跡。在這里，我親眼目睹了中國(guó)傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。古老的青石板路，漫長(zhǎng)的石階路，鋪滿了歷史的滄桑。在山下的古村落里，古老的宅院、祠堂、神壇，掩映著花草樹(shù)木。其中一個(gè)最有名的村莊是環(huán)跳九道彎的神峪村，那里有一條古老的小河，兩旁樹(shù)木蔥蘢，異彩紛呈，顯得格外壯觀。在神峪村里，我見(jiàn)到了漢代著名的“王恭祠”，了解到了中國(guó)古代文化的偉大與深遠(yuǎn)。這個(gè)地方的風(fēng)景和文化，令我心靈深處生出一種難以言喻的感受，離開(kāi)這里，我還心有余香。

太行山下，人們的生活也十分幸福美滿。山下的村莊如畫(huà)般美麗，似乎沒(méi)有人能夠拒絕這里的誘惑。山下的人們一直富有著熱情、希望和活力，他們是最真實(shí)、最樸實(shí)的人們，用一己之力，融入大自然，與大自然共生共榮。在這里，我感受到了人情味、親切感、舒適感，融為一體，營(yíng)造出了獨(dú)一無(wú)二、絕妙無(wú)比的山夏文化。

太行山下的一草一木、一河一崗、一山一水，都是寶貴的自然資源。因此，我們應(yīng)該珍愛(ài)這些自然資源，將其傳承下去。讓人們?cè)谶@片寧?kù)o的綠色中得到心靈的洗禮，盡情享受大自然的饋贈(zèng)，認(rèn)識(shí)到自我與自然和諧相處的重要性。因此，保護(hù)自然環(huán)境、傳承地域文化，成為了我們每個(gè)人的責(zé)任，也將成為我們和山下人民愉快生活的底蘊(yùn)。

總之，這次太行山下之旅，讓我收獲了美好而豐富的經(jīng)驗(yàn)。山脈、森林、河流以及古老的文化遺產(chǎn)，都給我的心靈帶來(lái)了寶貴的滋養(yǎng)。這里是與自然相互交融的最佳場(chǎng)所，這里是落葉歸根、歸心似箭的地方。希望在不久的將來(lái)，我還可以再次回到太行山下，感受它的美麗與壯觀，與它的人民們相互伴隨，相互交流。

太行山下觀后感 篇3

《太行山下觀》是一部由郭沫若先生所著的長(zhǎng)詩(shī)，該詩(shī)以太行山下的自然風(fēng)光為背景，概括了20世紀(jì)初期中國(guó)政治和社會(huì)生活的深刻變化，并反映出作者對(duì)于未來(lái)中華民族命運(yùn)的關(guān)切和期望。作為一部經(jīng)典的文學(xué)作品，《太行山下觀》給人帶來(lái)了深遠(yuǎn)的思考和感悟，下面就讓我們一起來(lái)具體探討一下《太行山下觀》所傳達(dá)的精神內(nèi)涵以及其中所蘊(yùn)含的文化意蘊(yùn)。

首先，作為一名文藝愛(ài)好者，我對(duì)于《太行山下觀》所描繪的太行山下的自然風(fēng)光深感震撼。詩(shī)中描繪了太行山下的秀美風(fēng)景，峰巒疊錯(cuò)，巖石奇峰，溪流潺潺，食草牛羊。在這樣一片天地間，人們似乎感受到了一份寧?kù)o與和諧。當(dāng)我讀到“天空蒼茫，野花紅紫爛漫”的句子時(shí)，內(nèi)心不禁為之一振，仿佛置身在一片美麗的畫(huà)卷中，陶醉于大自然的饋贈(zèng)中。在這片神秘而神圣的土地上，詩(shī)人禱告太行山的山神，為他的子孫后代祈禱。詩(shī)人希望人們能尊重自然、愛(ài)護(hù)生態(tài)，尋求與自然和諧相處的方式。

其次，詩(shī)人在《太行山下觀》中呈現(xiàn)了對(duì)于人類(lèi)命運(yùn)的擔(dān)憂。在詩(shī)中涉及了許多社會(huì)問(wèn)題，比如戰(zhàn)亂、災(zāi)難、人口老齡化等等。詩(shī)人擔(dān)心人類(lèi)在頑固地追求經(jīng)濟(jì)繁榮和利益的同時(shí)，忽略了人類(lèi)與自然的關(guān)系，從而導(dǎo)致了自然環(huán)境的破壞以及人類(lèi)生存環(huán)境的不穩(wěn)定。詩(shī)人想要讓人們警醒于人與自然的關(guān)系，提倡“與山為老友、與樹(shù)為至親、與水為伴侶、與土為生涯”的理念，以此讓更多的人能夠關(guān)注到我們的環(huán)境。同時(shí)，詩(shī)人還希望人們?cè)诿鎸?duì)世界上的戰(zhàn)亂、災(zāi)難和難以避免的不幸時(shí)，能夠更為勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，擁有一顆堅(jiān)定的信仰，堅(jiān)定地走向前方。

最后，我想說(shuō)的是《太行山下觀》所包含的文化內(nèi)涵和價(jià)值觀。太行山是我國(guó)重要的地理景觀之一，它自古以來(lái)就是中國(guó)文化的重要組成部分?！短猩较掠^》蘊(yùn)含了豐富的文化意義和價(jià)值觀，對(duì)于我們認(rèn)識(shí)和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)中華民族精神具有重要的借鑒意義。太行山的自然風(fēng)光和民俗文化一直都是我國(guó)文化傳承的重要組成部分，它們激勵(lì)著我們成為一個(gè)自強(qiáng)不息的民族，逢山開(kāi)路，遇水搭橋。

綜上所述，《太行山下觀》是一部富有深刻思想和深刻內(nèi)涵的文學(xué)作品，它讓我們不能只在表面欣賞和享受自然的美景，更要深入思考其中所包含的關(guān)于生態(tài)環(huán)境、人類(lèi)命運(yùn)和文化傳承方面的意義。在這樣一個(gè)全球生態(tài)普遍危機(jī)、文化多元化的時(shí)代，我們需要以更為深沉的信仰和更為堅(jiān)定的心態(tài)去面對(duì)世界上的變化與挑戰(zhàn)，警醒于保護(hù)自然環(huán)境與文化傳承的重要性，以此為指導(dǎo)我們尋找到更加和諧、美好的生活方式。

狼牙山觀后感合集

我們收集并整理了“狼牙山觀后感”。觀看一些意味深長(zhǎng)的電影時(shí)，看自己喜歡的電影更是可以讓我們思緒萬(wàn)千。我們要做的就是記錄這些優(yōu)秀的想法和見(jiàn)解，自己感受就來(lái)自于觀看，而這些觀后感的句子，就是觀后的感受。更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

狼牙山觀后感 篇1

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動(dòng)。這篇課文記述了1941年秋，八路軍某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)主力轉(zhuǎn)移，誘敵上山、頑強(qiáng)殲敵，在彈藥耗盡之后英勇跳崖。

面對(duì)一條通往部隊(duì)主力轉(zhuǎn)移方向的路，一條通往三面都是懸崖峭壁的絕路，五位壯士毅然選擇了后者。他們把生的機(jī)會(huì)留給群眾和連隊(duì)主力，把絕路留給自己。表現(xiàn)出了五位壯士熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，勇于獻(xiàn)身的精神。五位壯士的英雄壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華民族的楷模；他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存，他們的英雄事跡流芳百世，永垂不朽……不知不覺(jué)，我心中聳立起一座雄偉而莊嚴(yán)的豐碑，上面鐫刻著狼牙山五壯士的名字：馬寶玉，葛振林，宋學(xué)義，胡德林，胡福才。

讓我們永遠(yuǎn)記住1941年秋日這一天吧。狼牙山五壯士像我們展示的大無(wú)畏的革命將光照千秋。

狼牙山觀后感 篇2

《狼牙山五壯士》一文敘述了1941的秋天，五位抗日英雄勝利地完成了阻擊敵人，掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)。在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時(shí)，毅然跳崖，以身殉國(guó)，譜寫(xiě)了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂(lè)章。

文中這樣一個(gè)片斷令我最感動(dòng)：五壯士高呼著“打倒日本帝國(guó)主義”！“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”！然后昂首挺胸，邁開(kāi)大步，相繼跳下懸崖。這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河，喊出了中國(guó)人的肺腑之聲。多么偉大的五壯士?。∷麄兒敛晃窇?，不怕?tīng)奚某绺吒锩裼肋h(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

每當(dāng)回想起五壯士驚人的壯舉，我就感到非常慚愧。我作為一名少先隊(duì)員，二十一世紀(jì)的接班人，在學(xué)習(xí)上遇到難題就退卻，有時(shí)甚至就放棄了。而狼牙山五壯士為了民族的解放事業(yè)，克服了重重艱難險(xiǎn)阻，赴湯蹈火，為國(guó)捐軀。我遇到的這點(diǎn)困難與他們相比算得了什么？再說(shuō)正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血、前仆后繼，才換來(lái)了我們今天的幸福生活。如果今天我在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就打退堂鼓，那明天怎么去為祖國(guó)做貢獻(xiàn)呢？我又怎么能對(duì)得起先烈們的英靈呢？我羞愧萬(wàn)分，不斷地責(zé)備自己。我們作為新中國(guó)的少先隊(duì)員應(yīng)該以先烈們的精神為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，做跨世紀(jì)的接班人，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。

狼牙山觀后感 篇3

讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我感到無(wú)比自豪，因?yàn)槲沂侵腥A民族的兒子?！陡璩鎳?guó)》上有名話：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮?！眲倮掠卸嗌賶咽總兊孽r血??！這就是其中五位壯士的故事。

在1941年秋，日寇集中兵力，向晉察冀猛攻。正在狼牙山交戰(zhàn)的七連，決定各龍王廟轉(zhuǎn)移，而把掩護(hù)的任務(wù)交給了六班。六班的五人把敵人引上了狼牙山頂，五人在棋盤(pán)陀上與敵人殊死搏斗，完成任務(wù)后英勇跳崖。

就這么小小的一篇文章，卻表達(dá)了七連六班的五位壯士那濃濃的愛(ài)國(guó)之心，以及中華人民對(duì)日本帝國(guó)主義的滿腔怒火。文中五位壯士為什么能夠帶傷地把敵人引上狼牙山呢？他們?yōu)槭裁磧H憑著少之又少的子彈把敵人引上狼牙山呢？他們?yōu)槭裁茨苡杏職馀郎先娑际菓已陆^壁的狼牙山頂呢？我覺(jué)得，這全是因?yàn)樗麄冇兄鴪?jiān)強(qiáng)的毅志?？矗逦粔咽恳?yàn)橛辛伺c敵人拼個(gè)你死我活的決心，才能得到最后的成功。

剛讀這篇文章時(shí)，我并不懂為什么六班的五位壯士要從棋盤(pán)陀上縱身跳下深谷，直到后來(lái)爸爸告訴我，才知道原因。那是因?yàn)樗麄冎离m然把敵人引上來(lái)了，但僅此而已，敵人并未被打敗。所以待會(huì)兒敵人還會(huì)追上來(lái)，把他們俘虜。他們寧愿從懸崖上跳下去，摔死，也不愿被可惡的日本惡寇給折磨死。由此也可看出，五位壯士是從心底里對(duì)日寇心懷仇恨，更看出他們忠心愛(ài)國(guó)，要是被鬼子抓到，他們肯定也是不說(shuō)一個(gè)字，不透露半點(diǎn)信息。

整個(gè)文章的亮點(diǎn)，我覺(jué)得應(yīng)該是壯士們英勇跳崖時(shí)那壯烈豪邁的聲音：“打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”這兩句中國(guó)英雄堅(jiān)強(qiáng)不屈的話語(yǔ)，這兩句驚天動(dòng)地的話語(yǔ)，這兩句氣壯山河的話語(yǔ)，深深地刻在我的心里，這些話更讓我感受到了中華人民堅(jiān)強(qiáng)的精神！

狼牙山觀后感 篇4

昨天，我在家里拿起手機(jī)看了一部十分悲壯的電影《狼牙山五壯士》。

有一個(gè)百姓看到日軍來(lái)了，就告訴鄉(xiāng)親們：“日軍到我們這里來(lái)了，快逃！”于是，鄉(xiāng)親們拿著東西，抱著孩子，跑出家里，老爺爺就把馬寶玉帶到其他地方。日軍就把其他人叫住，帶到一個(gè)地方，日軍看到有一個(gè)八路軍的帽子，就問(wèn)百姓們：“你們家誰(shuí)藏了八路軍？”但是沒(méi)有人回日軍的話，然后挖了很大的坑把那些無(wú)辜的百姓埋在坑里并放火燒了村莊?；馃艘惶?，八路軍來(lái)的時(shí)候，百姓們已經(jīng)沒(méi)了生命。我覺(jué)得日軍實(shí)在太殘暴了，居然濫殺無(wú)辜，這些可都是活生生的人??！我的心中對(duì)于這些日本人的恨意越發(fā)濃重了起來(lái)。

我覺(jué)得日軍心恨手辣，傷害無(wú)辜，八路軍不會(huì)放過(guò)你們的，會(huì)恨你們。你們等著被打死吧！

八路軍到狼牙山上打日軍，用槍打了好多日軍，又扔手榴彈。他們子彈和手榴彈沒(méi)有了，再用石頭砸完，就喊口號(hào)，說(shuō)完就跳下山崖。

我覺(jué)得，五位壯士十分堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。我還知道，有兩個(gè)人活下來(lái)的，在山崖的樹(shù)枝上被接住：他們是副班長(zhǎng)葛振林和宋學(xué)義。

想想五壯士的驚人壯舉，再看看今天的我，遇到一點(diǎn)困難就退縮，我非常慚愧。壯士為了民族解放，赴湯蹈火，為國(guó)捐軀，比起他們，我所遇到的困難算得了什么呢？如果我們遇到了一點(diǎn)困難就退縮，怎么對(duì)得起死去的先烈??！

狼牙山觀后感 篇5

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我的心久久不能平靜，想了許多。

這篇課文主要記敘了1941年秋，五位抗日英雄，勝利的完成了掩護(hù)人民群眾和連隊(duì)主力的任務(wù)，在最后子彈打光了，就要被敵人抓去做俘虜時(shí)，毅然跳下懸崖，壯烈犧牲了。這篇課文把五位壯士對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)敵人的仇恨，描寫(xiě)得淋漓盡致。

俗話說(shuō)得好：死有重于泰山，有輕于鴻毛。五位壯士在火燒眉睫之時(shí)，只有一種想法：只要能保護(hù)群眾和部隊(duì)主力，死也值得的。盡管五位壯士知道此去九死一生，但是他們還是毅然前往，這種“明知山有虎，偏向虎山行”的不怕?tīng)奚某绺呔裨跄懿涣钊藲J佩呢？

我作為一名少先隊(duì)員，21世紀(jì)的接班人，有時(shí)一遇到困難就退縮，有時(shí)還干脆就放棄了。而狼牙山五壯士為了取得民族解放的勝利，不惜以身殉國(guó)?？晌矣龅竭@點(diǎn)兒困難與他們相比算得了什么？因此，我要勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，掌握科學(xué)文化知識(shí)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、富饒。

我最敬佩的人——狼牙山五壯士，你們是我的楷模，是中華兒女的楷模。

狼牙山觀后感 篇6

狼牙山五壯士這篇課文講述了1941年秋七連六班的五個(gè)壯士為了掩護(hù)人民群眾和主力,把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，最后子彈打光了，五人英勇地跳下懸崖，把五位壯士對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，對(duì)敵人的仇恨，為革命事業(yè)而勇于犧牲。

我想，五位壯士在那么危急的關(guān)頭，子彈打完了，為什么不用搶來(lái)的槍呢？不久，我就明白了，五位壯士想公平地戰(zhàn)爭(zhēng)，不像那些貪生怕死而投降于日本人的漢奸，他們活著來(lái)根本不是為中國(guó)打仗的，只是為了拿日本人的珠寶而已，我知道，雖然很多人都貪珠寶，但是你只要對(duì)日本人說(shuō)聲“不”那不是對(duì)中國(guó)人有很大的幫助嗎？最后他們?yōu)榱瞬槐蝗毡救俗トギ?dāng)俘虜，就跳下了懸崖，他們接受任務(wù)就等于“明知山有虎，偏向虎山行”這種精神難道不令人感動(dòng)嗎？

此外還有王二小，楊靖宇，紅軍戰(zhàn)士……

狼牙山五壯士為了革命，連死都不怕，我們今天面對(duì)困難，還有什么不能克服呢？我要學(xué)習(xí)他們這種精神，把它用在今后的學(xué)習(xí)中，用在將來(lái)的工作中，不怕困難，拼搏進(jìn)??！

狼牙山觀后感 篇7

看完《狼牙山五壯士》，我的心震撼了，因那一幕幕動(dòng)心的時(shí)刻

一九四一年的秋天，日寇被沉重打擊之后轉(zhuǎn)移，妄想消滅八路軍第一團(tuán)占領(lǐng)狼牙山。

馬寶玉、葛振林、宋學(xué)義、胡德林、胡福才五位壯士，為了部隊(duì)和鄉(xiāng)親們平安的轉(zhuǎn)移到平漢線上，不畏艱險(xiǎn)，以五個(gè)人的微薄兵力牽制有三千多兵力的日偽軍，成功完成任務(wù)，并殲敵幾百號(hào)人。最后縱身跳入懸崖，譜寫(xiě)了一首驚天地泣鬼神的英雄樂(lè)章。

這部電影，有多少令人熱淚盈眶的動(dòng)心時(shí)刻！老大爺把日本鬼子騙上死路，被慘絕人寰的殺害，令我心顫；班長(zhǎng)在鐵嶺關(guān)為了把敵人引上絕路，不肯給自己留下生存的機(jī)會(huì)，令我感動(dòng)；面對(duì)蜂擁而來(lái)的敵人，他們不屈不饒，頑強(qiáng)拼搏，把敵人殺得體無(wú)完膚，令我激動(dòng)；彈盡糧絕，就帶著對(duì)日本鬼子的怨恨，與對(duì)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)，用石頭把沖殺上來(lái)的鬼子砸得頭破血流，粉身碎骨，令我振奮；最后，他們?cè)覛屩Вp蔑的望著日偽軍，發(fā)自肺腑的喊出了驚天動(dòng)地，氣壯山河的口號(hào)，相繼跳下萬(wàn)丈深崖，令我感到悲壯而流下了眼淚

我贊嘆，那一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)的力量和膽識(shí)；

我敬佩，那舍生忘死，為國(guó)捐軀的精神和品質(zhì)。

風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還。先輩們?yōu)榱烁锩?，為了祖?guó)的解放，為了我們?nèi)缃衩篮玫纳顠侇^顱，灑熱血，赴湯蹈火，前繼后赴，滿腔熱血凝成了令我們動(dòng)心的時(shí)刻！

回想起五壯士的英雄氣概，流芳百世，永垂不朽的驚人壯舉，我心潮澎湃。我們是新一代的少年，是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的棟梁，更應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

狼牙山余留著他們當(dāng)年揮灑的血汗，回蕩著他們鏗鏘誓言：打倒日本帝國(guó)主義！共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！那一曲壯烈的凱歌讓我發(fā)自肺腑的呼喊：我為五壯士的英勇事跡而驕傲！

狼牙山觀后感 篇8

今天，我讀了《狼牙山五壯士》這篇文章。這一段英雄傳奇，哺育著一代代后人的成長(zhǎng)。

這篇文章告訴我們：狼牙山的戰(zhàn)爭(zhēng)是在一九四一年八月，今年是狼牙山戰(zhàn)斗的第60周年。那一年的9月24日，敵人開(kāi)始行動(dòng)了。日軍螞蟻般往山上涌來(lái)。六班戰(zhàn)士將敵人引上山，并一次一次把他們打退。突然子彈打光了，最后，大家把一塊塊大石頭向鬼子扔去。日軍慢慢逼近了，可山上的石頭卻扔完了。五壯士沒(méi)有絲毫畏懼，共同吐出一句話——寧死不投降。說(shuō)完并跳崖了。幸虧有樹(shù)枝阻擋，副班長(zhǎng)葛振林和戰(zhàn)士宋學(xué)義奇跡般地活了下來(lái)……

為了我們的幸福生活，葛振林、馬寶玉爺爺?shù)任迕麎咽刻伦员M。這表示他們對(duì)我們的生活有無(wú)限的夢(mèng)想，我們現(xiàn)在的幸福生活是他們用鮮血和生命換來(lái)的，我們應(yīng)該珍惜我們的美好生活并好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們。

2023高考1977觀后感(集合8篇)

當(dāng)我們看完一部?jī)?yōu)秀的作品后，心中總會(huì)有種無(wú)法言喻的感覺(jué)。這時(shí)，寫(xiě)一篇觀后感或許能幫助我們更好地整理和記錄自己的思緒。通過(guò)觀后感的方式，我們可以將自己的感受、思考與劇情有機(jī)地結(jié)合在一起。在不斷尋找和閱讀觀后感的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)了一篇非常有趣的文章——“高考1977觀后感”，認(rèn)為它能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助。

高考1977觀后感【篇1】

今天下午，老師帶著我們到體育館去看《高考1977》這部電影。

1977年是高考恢復(fù)的一年，也是給人映象最深刻的一年。1977的高考是改變個(gè)人和國(guó)家命運(yùn)的趕考。在1977年之前，許多來(lái)自北京、上海等地的知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)，山下鄉(xiāng)。在那種條件下，沒(méi)有任何的復(fù)習(xí)資料，但是，人們的復(fù)習(xí)熱情沒(méi)有因此而減少。在影片《高考1977》中，描述的就是這些知識(shí)青年，面對(duì)高考恢復(fù)時(shí)，所發(fā)生的事。

在影片中，當(dāng)人們得知高考恢復(fù)時(shí)，所有的人似乎都看到了希望。但是，在他們乘拖拉機(jī)的時(shí)候，拖拉機(jī)卻熄燈了，無(wú)法前進(jìn)了。他們只好跌跌爬爬地往火車(chē)站跑去，過(guò)程中有兩個(gè)人精疲力竭了，只好停留在原地，等待著其他人考進(jìn)大學(xué)的消息。他們這種精神使我感動(dòng)，也值得我們學(xué)習(xí)。

想想我們現(xiàn)在的生活多么美好，而他們這些知識(shí)青年為了考大學(xué)要經(jīng)歷這么多的坎坷，我們應(yīng)該好好珍惜上一代為我們創(chuàng)造的幸福，好好珍惜這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!為將來(lái)考上理想中的高等學(xué)府而努力!

高考1977觀后感【篇2】

3月30日晚，我在圖文400報(bào)告廳觀看了新片《高考1977》，看完后，我感慨頗深。我覺(jué)得，不論是當(dāng)年的知青還是現(xiàn)在的我們看了此片都會(huì)被深深震撼，任何為了追求自己的夢(mèng)想、未來(lái)的生活而奮斗過(guò)的人看了都會(huì)為之感動(dòng)。

影片講述了一群知青在得知高考制度恢復(fù)以后，為了考上大學(xué)而共同奮斗、相互激勵(lì)的故事。盡管過(guò)去了30年，世事變遷，不過(guò)，作為和他們一樣奮斗過(guò)的人，我們就很容易理解當(dāng)時(shí)的他們?yōu)榱烁呖妓龀龅姆N種“不可思議”之舉：偷偷鉆進(jìn)貼了封條的圖書(shū)室偷書(shū)；深夜不睡覺(jué)，靠著煤油燈的微弱光線復(fù)習(xí)數(shù)理化；爸爸為了女兒，不惜千里迢迢從上海趕到黑龍江送去復(fù)習(xí)資料和“證明”；反抗農(nóng)場(chǎng)革命委員會(huì)提出的“報(bào)名資格考試”甚至集體絕食；為了趕到縣城參加考試，在冬日早早起床，在去火車(chē)站的半路上拖拉機(jī)壞了，他們便索性跑到火車(chē)站，一路艱辛，他們相互鼓勵(lì)、相互打氣、相互攙扶、相互支持——這也算是他們?yōu)榱舜蚋呖歼@一硬仗而艱辛準(zhǔn)備、復(fù)習(xí)的一個(gè)縮影吧。他們這樣做的根本目的都是一樣的：為了上大學(xué)，為了將來(lái)過(guò)上好日子，為了改變他們的自己命運(yùn)、整個(gè)家族的命運(yùn)——這是沒(méi)有年代差異的，甚至我相信，如果我們也處在那種環(huán)境下，我們也很有可能會(huì)很自然地做出和他們一樣的行為。

影片中有這么一句話，恢復(fù)高考比高考本身更重要，這一句話不禁讓我想到了一篇文章——《讀大學(xué)，究竟讀什么？》我們究竟是為了什么才跨入大學(xué)之門(mén)，開(kāi)始大學(xué)人生？一個(gè)機(jī)電專(zhuān)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生能夠操作、維護(hù)一臺(tái)機(jī)器，但是一個(gè)只有初中學(xué)歷的熟練技工也照樣可以操作，甚至比大學(xué)生操作得更好；一個(gè)外語(yǔ)系畢業(yè)的大學(xué)生能夠說(shuō)一口流利的外語(yǔ)，能夠?qū)㈤L(zhǎng)篇的外文資料翻譯成中文，可是，一個(gè)跑到外國(guó)賣(mài)了幾年烤紅薯的人也能說(shuō)外語(yǔ)，甚至比大學(xué)生說(shuō)得更地道；一個(gè)醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)生能夠拿起聽(tīng)診器給病人看病，能夠憑借幾百萬(wàn)一臺(tái)的醫(yī)療儀器診斷出病人的疾病，可是，很多衛(wèi)校畢業(yè)的中專(zhuān)生在積累若干年經(jīng)驗(yàn)以后，照樣可以拿手術(shù)刀，古代中醫(yī)更沒(méi)有掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)，但是照樣能夠懸絲把脈，僅憑一根絲線就能為病人開(kāi)藥方并保證藥到病除。所以我覺(jué)得，進(jìn)入大學(xué)，學(xué)習(xí)書(shū)本的知識(shí)并不是大學(xué)的全部，更重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)分析、解決問(wèn)題的方法，這是一種主動(dòng)的、高效的、獨(dú)立的分析能力和思考能力，而不是被動(dòng)的、機(jī)械的、人云亦云的記憶能力。社會(huì)需要的也正是大學(xué)生這種系統(tǒng)分析的能力。不管在什么行業(yè)工作，所面對(duì)的問(wèn)題都是紛繁復(fù)雜而且瞬息萬(wàn)變的，如果沒(méi)有系統(tǒng)分析、獨(dú)立思考的能力，就算把所有的書(shū)本吞進(jìn)肚子，就算大學(xué)期間每次期末考試得第一名，也絕對(duì)不可能在工作中脫穎而出。

但是反觀現(xiàn)在的我們，客觀物質(zhì)條件比當(dāng)年好了很多倍，大學(xué)也經(jīng)過(guò)多次擴(kuò)招，可以說(shuō)，如今考大學(xué)的難度已經(jīng)遠(yuǎn)不如30年前，競(jìng)爭(zhēng)激烈程度也小了不少，但是和他們相比，我們似乎少了些什么——我們沒(méi)有他們當(dāng)年讀書(shū)時(shí)的學(xué)習(xí)勁頭?？赡苡腥藭?huì)說(shuō)，時(shí)代不同了，但是，追求知識(shí)的精神，我認(rèn)為永不過(guò)時(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力，我認(rèn)為永遠(yuǎn)都很重要。就拿我們身邊的事情說(shuō)吧，早晨為了貪睡不肯早起，上課遲到還帶著剛從食堂買(mǎi)來(lái)的早餐；上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，和自己的女朋友發(fā)著短信，甚至女友就坐在自己的旁邊；覺(jué)得昨夜睡得還不過(guò)癮趴在桌子上“補(bǔ)覺(jué)”，或是壓根兒忘了還有上課這回事兒，在床上繼續(xù)和枕頭“親熱”；下課了作業(yè)相互拷貝解決，或者是直接忽略了老師布置的作業(yè)；宿舍里垃圾遍地，一腳踩上去感覺(jué)猶如太空漫步，一進(jìn)門(mén)異味撲鼻；煲電話粥，每月比誰(shuí)的通話清單更長(zhǎng)；晚上業(yè)余時(shí)間與電腦為伴，或“魔獸世界”，或“夢(mèng)幻西游”，或聊QQ泡美眉，到了熄燈時(shí)間還要靠著筆記本電腦的電池再撐上兩三個(gè)小時(shí)——這也是科技的進(jìn)步?。坏搅似谀┡R時(shí)抱佛腳，進(jìn)了考場(chǎng)還夾帶著小紙條，或者左顧右盼，交頭接耳……這就是現(xiàn)在一些大學(xué)生真實(shí)的大學(xué)生活。30年間，隨著科技的飛速發(fā)展，物質(zhì)生活的確豐富了很多，但是我們不能忘記“上大學(xué)”三個(gè)字的內(nèi)在含義——為了將來(lái)能夠獨(dú)立的解決問(wèn)題，更為了修身養(yǎng)性，培養(yǎng)自己的人格。如果整天都是這樣頹廢，那就是在浪費(fèi)父母的金錢(qián)，浪費(fèi)老師的精力，浪費(fèi)國(guó)家的資源，更是浪費(fèi)自己的未來(lái)，怎么說(shuō)都說(shuō)不過(guò)去。我也想奉勸這些人能夠浪子回頭，別和自己的未來(lái)開(kāi)玩笑，哪怕是上帝也開(kāi)不起這樣的玩笑吧。

這就是我看《高考1977》這部片子之后想到的。從電影藝術(shù)的角度來(lái)說(shuō)，這部片子故事情節(jié)波折、人物形象鮮明、線索主次分明、表現(xiàn)手法新穎，更值得稱(chēng)贊的是，它從一些小人物身上著手，反映了恢復(fù)高考制度這一重大歷史事件。作為一部不錯(cuò)的弘揚(yáng)主旋律的勵(lì)志影片，我覺(jué)得若它能走進(jìn)中學(xué)校園，能發(fā)揮出更大的作用。

高考1977觀后感【篇3】

好久沒(méi)流淚了！這是我看完這部電影以后的感慨。是的！我們好久都沒(méi)流淚了。

這是一片浩瀚的荒原，這是一片熾熱的土地，在這片土地上，無(wú)數(shù)的知識(shí)分子揮灑了他們最美好的青春，他們?cè)谶@片土地上耕耘。他們來(lái)自天南地北，大江東西。唯一共有的是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴求，以及對(duì)命運(yùn)的不屈。這是一個(gè)動(dòng)蕩的年代，這是一個(gè)高呼勞動(dòng)人民萬(wàn)歲，勞動(dòng)最光榮的年代?？墒侵挥袆趧?dòng)改變不了中國(guó)的貧窮，只有勞動(dòng)是滿足不了中國(guó)一代青年的夢(mèng)想的。

當(dāng)要恢復(fù)高考的消息在這片廣袤的土地上不脛而走時(shí)，有一股小小的火苗開(kāi)始蔓延，他在每個(gè)青年的心田上冉冉升起，我要讀書(shū)，我要考大學(xué)，這個(gè)呼吁在那個(gè)年代，在那片荒原上是這么的突兀，這么的刺耳，可能嗎？開(kāi)始時(shí)是沒(méi)人敢相信的，是的，相信這句話，在那個(gè)年代需要大多的智慧與魄力?？墒?，星星之火可以燎原，空穴可以來(lái)風(fēng)，當(dāng)阿三抱著收音機(jī)出現(xiàn)在眾人面前，當(dāng)宣布恢復(fù)高考的聲音從萬(wàn)里之外傳來(lái)，這片火終于迎風(fēng)而起，燃燒了著萬(wàn)畝北國(guó)的廣土，這個(gè)冬天注定不平凡，這個(gè)1977注定改變這一群知識(shí)青年的命運(yùn)，注定改變中國(guó)的命運(yùn)。當(dāng)這片火迎著北國(guó)的風(fēng)熊熊燃起的時(shí)候，熱血在這一刻霎時(shí)奔涌……

是的，他們要考試，他們要改變命運(yùn)。沒(méi)人能阻擋他們的腳步：十一年的時(shí)間，不能；場(chǎng)長(zhǎng)的反對(duì)，不能；惡劣的環(huán)境，不能；路途的輾轉(zhuǎn)，不能。是的，任何東西都不能。當(dāng)場(chǎng)長(zhǎng)舍不得他們拋下辛苦耕耘的農(nóng)場(chǎng)而想法刁難的時(shí)候，他們一理抗?fàn)?，不成，便絕食抵抗。他們是寧愿死去，也不愿與夢(mèng)想隔絕的。(讀后感)當(dāng)拖拉機(jī)壞掉，當(dāng)時(shí)間急迫，他們毅然決然的選擇用腳步丈量這抵達(dá)夢(mèng)想之路。他們?cè)谘┲斜寂埽诹珠g穿梭，一個(gè)跌倒，另一個(gè)拽起；一個(gè)倒下，一伙人把他托起……他們就這樣狂奔，從黑夜奔向黎明，從現(xiàn)實(shí)奔向夢(mèng)想……

這是一個(gè)怎樣的年代，強(qiáng)生想要讀書(shū)，便去書(shū)庫(kù)去偷，被人抓住，扭送到派出所，偷書(shū)不成，反遭懲罰，然而，一句：這是你的包嗎？讓他沒(méi)有白費(fèi)力氣，是的，這是一個(gè)這樣的年代，警察偷偷的在他的包里留了幾本書(shū)。是的，知識(shí)本就有著這種力量。

帶著“歷史反革命”的高帽的陳老師不遠(yuǎn)萬(wàn)里從上海趕到東北，冒著畏罪潛逃的風(fēng)險(xiǎn)，為的就是送一套高考復(fù)習(xí)資料給自己的女兒陳瓊，可是卻無(wú)法得到女兒的諒解，面對(duì)向他索要證明材料的憤怒的女兒，他顯得那樣的無(wú)奈與心痛，這是時(shí)代的罪過(guò)。為了幫助想要考試的孩子，他又應(yīng)求冒充招生辦的主任，最后又為了自己的女兒偽造了一張證明。這是一個(gè)父親的力量——不顧一切。

這是一個(gè)怎樣的年代？頑固的場(chǎng)長(zhǎng)老遲最終被這群孩子所感化，最終被這種渴求所感染。是的，當(dāng)渴望改變命運(yùn)的雄火燃起，當(dāng)渴望夢(mèng)想的靈魂翻山越嶺，這便無(wú)所不及，無(wú)所不動(dòng)。這究竟是一個(gè)怎樣的年代呢？被困了十一年的靈魂終于破繭而出，我們要高考！

我不禁想到了我的高考，想到了我們的高考。我們或許曾經(jīng)抱怨，高考這座大山壓制了我們太多太多的東西，可是我們又不得不承認(rèn)，高考改變了我們的命運(yùn)，是的，1977的高考改變了他們的命運(yùn)，今天的高考依舊會(huì)改變我們的命運(yùn)。我感謝高考，他讓我走出了狹隘的農(nóng)村，他讓我擁有過(guò)那么多的激情與夢(mèng)想，他讓我曾度過(guò)了三年繁忙充實(shí)的歲月。曾經(jīng)，我也曾抱怨，高考，掠奪了我最美好最失意的歲月，但今天，回過(guò)頭觀望，才發(fā)現(xiàn)，那時(shí)有著太多的美麗，太多的憧憬。

高考1977，這群年輕人最終沖破了一切，抵達(dá)了夢(mèng)想。每顆為夢(mèng)想而流的淚水都將澆灌出世間最美的花蕾！

高考1977觀后感【篇4】

主題是高考，一部電影不僅僅是告訴我們歷史，是讓我們聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)時(shí)代的聲音，高考的本身意義大于高考，史實(shí)本身意義高于史實(shí)。

因?yàn)樯仙较锣l(xiāng)的緣故，因?yàn)楹谖孱?lèi)的緣故，他們?cè)缭绲木捅粍儕Z了讀書(shū)的權(quán)利。十年，二十年，時(shí)間太長(zhǎng)了，人生有幾個(gè)十年又有幾個(gè)二十年。他們渴望著人生的轉(zhuǎn)機(jī)，直到鄧小平的復(fù)出，知道高考制度的重新實(shí)施。新的高考制度不在考慮父母成分，不再需要組織蓋章，人終于又開(kāi)始有了自由。

在我們頻頻對(duì)高考質(zhì)疑的今天，看看電影當(dāng)中的人們對(duì)高考的期盼與感激，未嘗不使得我們?cè)僖淮畏此?，是我們要求的太多，還是高考制度本身有問(wèn)題。前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)，電影情節(jié)并不新穎，甚至可以說(shuō)是老套，但就是這老套的東西，往往也經(jīng)常是打動(dòng)人心的東西，談到這部電影當(dāng)中的打動(dòng)人心的地方就不能不談?wù)勲娪爱?dāng)中的親情。

父愛(ài)同母愛(ài)一樣無(wú)私，他不需要回報(bào)；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形的一種感情，只有用心的人才能感受得到。在《高考1977》中，陳甫德對(duì)于陳瓊的父愛(ài)，就讓人深悟到父愛(ài)的偉大。因?yàn)樽约菏呛谖孱?lèi)，他不得不跟自己的妻子離婚，不得不有女兒而無(wú)法相認(rèn)。當(dāng)知道高考制度恢復(fù)的時(shí)候，他不顧一切千里迢迢感到農(nóng)場(chǎng)去給女兒送復(fù)習(xí)資料。

可是此時(shí)的陳瓊早已經(jīng)為了自己的生存，割斷了與父親的一切關(guān)系，一切向組織靠攏。當(dāng)父親冒充教育局的人來(lái)到農(nóng)場(chǎng)時(shí)，她毫不猶豫的揭發(fā)了他，并無(wú)意思顧及親情。那時(shí)的陳瓊已經(jīng)被黑暗的生活壓迫失去了常人的一切，她只是機(jī)械的想擺脫黑五類(lèi)，想擺脫黑暗的社會(huì)給她帶的一切災(zāi)難。

然而在這些矛盾沖突的背后，基本的人性依然殘存且生生不息。連性格扭曲的陳瓊在內(nèi)內(nèi)心深處也留有一絲輕易不敢觸動(dòng)的軟弱，那就是為人子女的親情。當(dāng)陳甫德離去，陳瓊站在空曠的雪地里腳步踉蹌，跌跌撞撞的奔走呼喊，那一聲聲爸爸更是撕心裂肺，催人淚下。

電影，敘述了很多，本來(lái)就已經(jīng)說(shuō)過(guò)，電影本身傳達(dá)的東西比他本身多。電影當(dāng)中不乏令人遺憾的地方，有些情節(jié)純屬累贅，這些我們便無(wú)從在談?wù)摗?/p>

高考，人們永遠(yuǎn)談?wù)摰脑掝}。新的高考剛剛結(jié)束，又有多少是是非非讓人談?wù)撃亍?/p>

高考1977觀后感【篇5】

看完《高考1977》這部電影時(shí)，我的大腦有短時(shí)間的空白。

相當(dāng)感動(dòng)。深刻體會(huì)到劇本里所蘊(yùn)藏的各種活生生的人性情愫及其深厚、磅礴之氣韻，尤其放在1977那樣一個(gè)局勢(shì)動(dòng)蕩、人性復(fù)蘇的年代，實(shí)在不得不叫人嘆為觀止。這部電影太好了。

1997年是高考恢復(fù)的一年，也是給人映象最深刻的一年。1977的高考是改變個(gè)人和國(guó)家命運(yùn)的趕考。在1977年之前，許多來(lái)自北京、上海等地的知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)。在那種條件下，沒(méi)有任何的復(fù)習(xí)資料，但是人們的復(fù)習(xí)熱情沒(méi)有因此而減少。在影片《高考1977》中，描述的就是這些知識(shí)青年面對(duì)高考恢復(fù)時(shí)，所發(fā)生的事。

從結(jié)構(gòu)上看，框骨明晰，支架緊實(shí)。它的節(jié)奏感很好，讓人看來(lái)，只想一口氣看下去，舍不得中斷。劇中人物個(gè)個(gè)鮮活，凸現(xiàn)那個(gè)年代知青、政治、生存環(huán)境等特性，人物關(guān)系也充滿了可看性，人與人之間的依托、矛盾甚而叛逆交相輝映，猶如平靜湖面下不斷涌動(dòng)的熔巖熱泉，動(dòng)靜、冷熱之間彰顯著人性在那個(gè)年代里最本真的東西，實(shí)在扣人心弦、耐人尋味。

我想，《高考1977》這部電影，大概是想通過(guò)1977年恢復(fù)高考這一消息在東北某農(nóng)場(chǎng)發(fā)放前后，眾知青、農(nóng)場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)以及與這些知青相關(guān)的親人們的思想、生活隨之而發(fā)生的各種改變，以及在那個(gè)年代特殊的大環(huán)境下他們之間所產(chǎn)生的一系列矛盾，展示出1977年“高考恢復(fù)”這一歷史事件在我國(guó)近代發(fā)展過(guò)程中的重大里程碑意義，說(shuō)明這個(gè)改革對(duì)于我國(guó)近代人才、文化、知識(shí)、科技乃至經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面的重生、崛起與迅速發(fā)展的偉大作用，讓我們?cè)俅纬浞终J(rèn)識(shí)到，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展不能離開(kāi)人才、知識(shí)、科學(xué)與文化的根本思想。一個(gè)人，不能沒(méi)有文化，沒(méi)有知識(shí)。一個(gè)民族，更需要文化、需要知識(shí)、需要科學(xué)。

而這樣好的一個(gè)劇本中，自始自終只有一個(gè)女主角——“陳瓊”。

陳瓊是一個(gè)濃具年代、歷史、政治色彩的角色，在她的身上，承載了大量1977那個(gè)年代、恢復(fù)高考這個(gè)事件之下含合著歷史遺跡、政治利害關(guān)系的人性本真，她的情感里有著特殊政治矛盾下的極端因素，是一個(gè)典型中國(guó)近代社會(huì)的因政治、立場(chǎng)、出身、界限等觀念而導(dǎo)致情感、思想陷入極端的悲婉、壓抑的女知青形象。

陳瓊，既純真又憂郁、既可愛(ài)又壓抑、既秀美又滄桑、既善良又可悲、既溫柔又古板、既聰慧又自卑、既堅(jiān)定又彷徨、既樸實(shí)又可憐……總之，她是那么的真實(shí)、矛盾、壓郁而又厚重。

這樣的好電影，這樣的好角色，再加上這樣好的創(chuàng)作主體——上海電影集團(tuán)公司，幾乎可以吸引每一個(gè)觀眾的眼球。

在影片中，當(dāng)人們得知高考恢復(fù)時(shí)，所有的人似乎都看到了希望。但是，要去參加高考的人，必須要有推薦表才可以，所有的人都在爭(zhēng)取著推薦表。雖然，在這過(guò)程中小根寶不幸的死了，但是，老遲最終被他們所感動(dòng)，支持所有的人去參加高考，而且在他們有困難的時(shí)侯，還幫助他們。雖然求學(xué)的過(guò)程是曲折的，但是最終的結(jié)局是完美的，有的人考上了自己理想的大學(xué)。

現(xiàn)在高考已經(jīng)持續(xù)了30幾年，有許多人通過(guò)高考進(jìn)入自己理想的大學(xué)?，F(xiàn)在的我們復(fù)習(xí)時(shí)，環(huán)境是多么的好，復(fù)習(xí)的資料又是那么的齊全，然而，現(xiàn)在有的人復(fù)習(xí)的熱情卻不像以前。我們是否應(yīng)該反省一下，我們讀了這么多年的書(shū)是為了什么？是為了將來(lái)考上理想大學(xué)，再找到一分好的工作。如果我們現(xiàn)在整天的無(wú)所事事，那等到高考成績(jī)下來(lái)時(shí)，我們就會(huì)后悔莫及了。所以，我們要向影片中的人一樣，不畏任何的艱險(xiǎn)和困難，為著自己的夢(mèng)想一直拼搏。

高考1977觀后感【篇6】

今天下午，我們龍騰虎躍的去體育館看電影——《高考1977》。

電影開(kāi)始了，轉(zhuǎn)瞬間，體育館里悄然無(wú)聲。

這部電影是講，一些學(xué)問(wèn)青年耽擱了高考xx年后，總算等上了高考。然而他們沒(méi)有溫習(xí)資料，他們只好去學(xué)堂偷了些書(shū)和資料……

他們請(qǐng)求廠長(zhǎng)能給他們一次時(shí)機(jī)去參與高考，然而，廠長(zhǎng)推辭了他們的要求，還找托辭說(shuō)要施行一次小嘗試，假如經(jīng)歷就可以去，假如沒(méi)經(jīng)歷就此后別再提升考。有些工錢(qián)了高考絕食施行破壞。一次，裝喇叭時(shí)，強(qiáng)子在底下看著，上頭的人喇叭沒(méi)拿穩(wěn)，忽然，喇叭掉了下來(lái)，小根寶為了救強(qiáng)子，埋葬了年輕的生命！是這件事使強(qiáng)子奮勇前進(jìn)要考上大學(xué)，不然他感覺(jué)抱歉小根寶。他們?yōu)橹救说目障霃膩?lái)拼搏著。廠長(zhǎng)最后讓他們所感激了。厥后，他們乘著車(chē)子在趕往高考的途中，忽然，車(chē)子壞了。為了不耽擱一分鐘，他們連忙跳下車(chē)冒死笨向火車(chē)站。有些人，在途中摔倒沒(méi)辦法趕到火車(chē)站，去參與高考。薄情的火車(chē)站長(zhǎng)，不肯多一分鐘來(lái)等候遲到的人們。正在這時(shí)候，他們的廠長(zhǎng)浮現(xiàn)，他們感覺(jué)到喜不自勝，廠長(zhǎng)把他們送進(jìn)了高考的殿堂。最終，他們沒(méi)有孤負(fù)廠長(zhǎng)的希望，考上了大名鼎鼎的大學(xué)。完結(jié)了本人的空想！

看了這部電影，使我明白了要愛(ài)惜我們此刻優(yōu)美的生活，好好學(xué)習(xí)，每天進(jìn)取。我也要經(jīng)歷本人的勤奮去完結(jié)本人的空想！

高考1977觀后感【篇7】

一直看到網(wǎng)上熱評(píng)《高考1977》這部片子，雖然上世紀(jì)七十年代我還未出生，但想一睹--結(jié)束恢復(fù)高考這段歷史真容的我，最近很有興趣地在家看了這部片子，一直以為這種主旋律的片子肯定枯燥乏味，也就最多讓我了解下當(dāng)時(shí)歷史時(shí)期下，上山下鄉(xiāng)知識(shí)青年的生活狀況，但是我看完后發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。更沒(méi)想到第一遍看完后又抽空看了第二遍。不論是第一遍時(shí)的震憾、喜悅和感動(dòng)，還是第二遍回味時(shí)的悲痛、酸楚與羞愧。影片在很多地方著實(shí)打動(dòng)了我，使我感觸頗多。歸納下來(lái)，共有三大關(guān)鍵詞：夢(mèng)想、奮斗、尊嚴(yán)。

夢(mèng)想，每個(gè)人都有平等追逐夢(mèng)想的權(quán)利！

電影里那群知識(shí)青年應(yīng)該跟我差不多大，但跟他們比起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他們都比我活得幸福，比我活得實(shí)在；挺簡(jiǎn)單的道理，因?yàn)樗麄儽任腋袎?mèng)想?；蛘吒鼫?zhǔn)確的說(shuō)他們更知道自己的夢(mèng)想在什么地方；抑或是他們的夢(mèng)想知道在什么地方實(shí)現(xiàn)，他們可以為了夢(mèng)想連性命不顧地去扛300多斤的大包，可以為了夢(mèng)想去冒天下大不韙到書(shū)庫(kù)“偷書(shū)”，可以從遠(yuǎn)在千里之外的上海趕回黑龍江考試。當(dāng)我看見(jiàn)影片中一群被耽誤了xx年但仍渴求知識(shí)的青年拼命奔跑跟時(shí)間競(jìng)賽、跟火車(chē)叫板的鏡頭時(shí)，真為他們壓抑了多年的夢(mèng)想能得以實(shí)現(xiàn)而大快和解恨。這是一個(gè)與夢(mèng)想追拼的畫(huà)面，那一刻我覺(jué)得我這個(gè)貌似物質(zhì)和精神都豐富充實(shí)的人與他們的距離相隔實(shí)在太遠(yuǎn)。從來(lái)不認(rèn)為自己是一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，可我的夢(mèng)想到底是什么？我真的沒(méi)辦法用一句話語(yǔ)精準(zhǔn)地表達(dá)出來(lái)。只覺(jué)得腦子里塞滿了各種各樣的夢(mèng)想，不論是生活上、學(xué)習(xí)上、還是工作中。但這些夢(mèng)想歸根結(jié)底卻都不是我發(fā)自?xún)?nèi)心的，基本都是受外界影響而產(chǎn)生至我思想中的。忽然間有種可怕的頓悟，醍醐灌頂般的頓悟，意識(shí)到這并不是夢(mèng)想，而是一種欲望，是一種貪婪，是《沉思錄》里一直想教導(dǎo)世人需要解脫的一種狀態(tài)。發(fā)自?xún)?nèi)心的夢(mèng)想是給人以純潔的心靈啟迪與歸屬，這與是非成敗沒(méi)有任何關(guān)系，而欲望和貪婪則是滿足別人眼中的自己。所以，從簡(jiǎn)單意義上來(lái)說(shuō)夢(mèng)想在于發(fā)自?xún)?nèi)心深處的寄托，欲望和貪婪在于別人的眼光。如果僅從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，我真可算得上是一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人了，別人的眼光左右著我的思想，他人的意見(jiàn)影響著我的判斷，客觀的事實(shí)決定著我的成敗。我就是一粒棋子，周?chē)氖澜缇瓦@樣被無(wú)形的力量控制著，無(wú)人可依，同樣也無(wú)處可逃。靜心思考，如何找到發(fā)自?xún)?nèi)心的夢(mèng)想源泉，是我當(dāng)前必須解決的問(wèn)題。畢竟，有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方。

奮斗！為了那場(chǎng)高考，有人付出了生命，有人抵押了愛(ài)情。

影片所描述的上世紀(jì)70年代，中國(guó)廣大知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)，準(zhǔn)備用實(shí)際行動(dòng)支援祖國(guó)建設(shè)，在經(jīng)歷了孤獨(dú)、嚴(yán)寒、遠(yuǎn)離親人的各種考驗(yàn)后，他們認(rèn)識(shí)到只有改變自己才能去適應(yīng)這樣的生活環(huán)境。于是聰明肯干的番志友，家庭成份不好的陳瓊，義氣上進(jìn)的強(qiáng)子，敏感弱小的根寶，都在經(jīng)歷了苦悶掙扎后默默接受了現(xiàn)實(shí)。一切聽(tīng)從組織安排，績(jī)效考核、組織審查、群眾投票，為了爭(zhēng)幾個(gè)工農(nóng)兵上大學(xué)的名額，身體孱弱的小根寶300多斤的大包也拼命去扛了，身為女性的陳瓊當(dāng)修路先遣隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的拼命也當(dāng)了，這些大家都有目共睹。為了夢(mèng)想、為了將來(lái)努力奮斗著。當(dāng)鄧小平同志復(fù)出發(fā)表講話，貌似已經(jīng)習(xí)慣了農(nóng)村小天地的知青們都預(yù)感到，一場(chǎng)大變革將迅速在全國(guó)蔓延。‘變革’倆字放在21世紀(jì)的今天可能不足為奇，社會(huì)以前所未有的速度向前發(fā)展，這一秒和上一秒也大相徑庭。然而十年--對(duì)知識(shí)的破壞和對(duì)尊嚴(yán)的踐踏，已使我們的國(guó)家千瘡百孔，所以陳瓊的父親會(huì)說(shuō)，恢復(fù)高考比高考本身更有意義！雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那樣的年代，但是我同樣經(jīng)歷過(guò)高考，經(jīng)歷過(guò)高考的艱難滄桑，留下了難以忘懷的記憶。不同的是80后的我只能把高考當(dāng)作我人生中一個(gè)必經(jīng)的旅程，一段記憶深刻的日子，一個(gè)為夢(mèng)想、為學(xué)校、為家庭、同樣為自己奮斗努力過(guò)的階段。但我想，片中那個(gè)年代的人肯定會(huì)把高考記憶當(dāng)成彌足珍貴的財(cái)富，因?yàn)槠渲谐錆M著激情，充滿著跳躍的心。那一代人經(jīng)歷著時(shí)代的巨大變革，從單位推薦、組織審查、群眾投票上大學(xué)到自愿報(bào)名、統(tǒng)一考試、擇優(yōu)錄取上大學(xué)，這變化，是很大的變化，是天翻地覆的變化。個(gè)人的奮斗在時(shí)代面前顯得如此微不足道，那個(gè)時(shí)代的生命太脆弱，如螻蟻一般，而那個(gè)時(shí)代的人也夠堅(jiān)強(qiáng)，在十年的磨難中依然維持著對(duì)生活的熱情，依然有驕傲，依然有愛(ài)情，依然能幽默，依然有改變命運(yùn)的執(zhí)著。不去探究他們的動(dòng)機(jī)，相比其它而言，那些無(wú)足輕重——單單這份執(zhí)著地奮斗就足夠令我折服了。我感動(dòng)著，不僅僅因?yàn)樗麄儗?duì)知識(shí)的渴望，也被他們的奮斗精神所折服，他們是了不起的一代，是中國(guó)社會(huì)大變革中經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪仍屹立不倒的一代。

尊嚴(yán)，一個(gè)人必須捍衛(wèi)的東西。

這里不得不提下影片中個(gè)性鮮明、有血有肉的角色——張圖強(qiáng)，他是一個(gè)義氣、上進(jìn)、刻苦、拼命、倔強(qiáng)，同時(shí)很有思想的上海知識(shí)青年，以絕食來(lái)反抗老遲決定高考報(bào)名前需測(cè)驗(yàn)的故意刁難，來(lái)捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)同時(shí)也是黨中央給符合條件青年的高考權(quán)利。他的那句“革命加拼命，拼命干革命，有命不拼命，也是等于零”實(shí)是表現(xiàn)出對(duì)“革命”的一種無(wú)奈。實(shí)際上，組織的政治性、組織性、原則性當(dāng)時(shí)都體現(xiàn)在老遲的公章上了，什么都要組織蓋章才行，就連自由戀愛(ài)結(jié)婚生子也要組織蓋章才行。我不僅要問(wèn)，一個(gè)公章可以決定一個(gè)人的命運(yùn)？決定一個(gè)人的一生？公章就是法律？有公章就能為所欲為？在我看來(lái)，這實(shí)在是不可思議的，但在那個(gè)年代，這確是鐵的事實(shí)，讓不曾經(jīng)歷過(guò)那種荒誕、慘烈的我唏噓不已。面對(duì)老遲阻撓高考的伎倆，強(qiáng)子帶動(dòng)大家絕食抗議，還上演了冒充招生辦的鬧劇，體現(xiàn)了知青們維護(hù)自我權(quán)利的不屈不撓。高考的意義不在于高考本身，它成了夢(mèng)想和尊嚴(yán)的代名詞，也許就像偷書(shū)的目的并不在偷。如果一句話，一塊印章就能決定他人的命運(yùn)，那命運(yùn)必定是悲哀的。諾言同樣體現(xiàn)尊嚴(yán)，就因番志友對(duì)老遲的許諾而放棄上大學(xué)這樣一個(gè)可改變一生命運(yùn)的機(jī)會(huì)，雖然在我看來(lái)實(shí)屬不智，但一諾千金，一個(gè)男人的尊嚴(yán)也由此升華，這些彌足珍貴的品德是否同樣值得珍藏呢？

影片中的愛(ài)情也深深打動(dòng)了我。陳瓊為了將來(lái)能就近守護(hù)著心中所愛(ài)的另一半，毅然選擇讓老遲幫忙找個(gè)婆家準(zhǔn)備扎根在黑龍江，不為別的，就為能在另一半想找人說(shuō)說(shuō)舊事聊聊過(guò)去時(shí)有人在旁邊說(shuō)說(shuō)話，實(shí)在動(dòng)人心魄。同樣也是因?yàn)閻?ài)，番志友可以自編自演了報(bào)考、趕考的“真實(shí)”一幕，送走了心中所愛(ài)，生怕自己不參加考試會(huì)影響陳瓊上大學(xué)的機(jī)遇，這是多么偉大的力量。雖然影片里沒(méi)有交待他倆結(jié)果如何，但我都祝愿他們能有情人終成眷屬，百年好合。

1977年，這個(gè)不平凡的年份。沉睡xx年的民族被一個(gè)老人，一個(gè)智者叫醒了，這一年12月10日，高考的大門(mén)重新打開(kāi)，預(yù)示著把知識(shí)重新還給了中華民族，讓國(guó)家再一次自主的選拔人才。人可以無(wú)力，但不能無(wú)知，國(guó)家同樣如此。

歷史不能被重演，也無(wú)需被重演，它只是為后人指明了前進(jìn)的方向。

高考1977觀后感【篇8】

昨日晚上看了電影高考1977。

1997年是高考恢復(fù)的一年，也是給人映象最深刻的一年。1977的高考是改變個(gè)人和國(guó)家命運(yùn)的趕考。在1977年之前，許多來(lái)自北京、上海等地的知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)。在那種條件下，沒(méi)有任何的復(fù)習(xí)資料，但是人們的復(fù)習(xí)熱情沒(méi)有因此而減少。在影片《高考1977》中，描述的就是這些知識(shí)青年應(yīng)對(duì)高考恢復(fù)時(shí)，所發(fā)生的事。

在影片中，當(dāng)人們得知高考恢復(fù)時(shí)，所有的人似乎都看到了期望。但是，要去參加高考的人，務(wù)必要有推薦表才能夠。所有的人都在爭(zhēng)取著推薦表。雖然，在這過(guò)程中小根寶不幸的死了。但是，老遲最終被他們所感動(dòng)。支持所有的人去參加高考，而且在他們有困難的時(shí)侯，還幫忙他們。雖然求學(xué)的過(guò)程是曲折的。但是最終的結(jié)局是完美的，有的人考上了自己理想的大學(xué)。

此刻高考已經(jīng)持續(xù)了30幾年。有許多人透過(guò)高考進(jìn)入自己理想的大學(xué)。此刻的我們復(fù)習(xí)時(shí)，環(huán)境是多么的好，復(fù)習(xí)的資料又是那么的齊全。然而，此刻有的人復(fù)習(xí)的熱情卻不像以前。我們是否就應(yīng)反省一下。我們讀了這么多年的書(shū)是為了什么?是為了將來(lái)考上理想大學(xué)，再找到一分好的工作。如果我們此刻整天的無(wú)所事事，那等到高考成績(jī)下來(lái)時(shí)，我們就會(huì)后悔莫及了。所以，我們要向影片中的人一樣。不畏任何的艱險(xiǎn)和困難，為著自己的夢(mèng)想一向拼搏。