《學(xué)會(huì)看病》讀后感

《學(xué)會(huì)看病》讀后感(匯總11篇)。

為了消磨時(shí)間，我們經(jīng)常會(huì)讀一些書籍，作者寫的這篇小說，使我們受益匪淺。讀后感的主體是干，要寫實(shí)感，要在原文的基礎(chǔ)上作出自己的分析和評(píng)價(jià)。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過整理，為你編輯了《學(xué)會(huì)看病》讀后感，讓我們都努力變得更加優(yōu)秀吧！

《學(xué)會(huì)看病》讀后感(篇1)

《學(xué)會(huì)看病》讀后感如果你生病時(shí)，你的媽媽會(huì)怎么樣？會(huì)急匆匆地領(lǐng)你上醫(yī)院？還是對你無微不至的關(guān)愛和體貼？還是會(huì)讓你受到大家的祝福和關(guān)心……

然而，我今天卻在課文中認(rèn)識(shí)了這樣一位媽媽，在兒子生病的時(shí)候，讓孩子一個(gè)人去看病。課文講述了一位媽媽發(fā)現(xiàn)孩子生病后，就打算讓孩子自己一個(gè)人出去看病。讀到這里，我的心理想：這位媽媽怎么這么“殘忍”呢？在孩子生病時(shí)不但不去幫助他，還給他“屋漏更遭連年雨，行船又遇打頭風(fēng)”的感覺。

如果換成是我的媽媽的話，早就帶我上醫(yī)院了。帶著疑問，我往下讀，讀到“我預(yù)先能幫助你的，就只有向你口授一張路線圖，它也許是不那么準(zhǔn)確，但聊勝于無”時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來這位母親是利用了一種不同的方式來表達(dá)了對兒子無限的、深深的愛，讓他學(xué)會(huì)獨(dú)自面對生活，面對生活的壓力。平時(shí)我的媽媽對的生活點(diǎn)滴都考慮得太周到、太完美。我是在媽媽的全心全意呵護(hù)下長大。

其實(shí)，很多事情都應(yīng)該我自己一個(gè)人做，一個(gè)人去面對，就像書中的主人公一樣時(shí)常磨練、鍛煉自己。只有這樣，才能讓自己變得更加強(qiáng)大。五年級(jí)：陳一民

《學(xué)會(huì)看病》讀后感(篇2)

今天讀了《學(xué)會(huì)看病》，大體內(nèi)容是：一位媽媽發(fā)現(xiàn)兒子發(fā)了燒，想讓他獨(dú)自去看病?？僧?dāng)他的兒子去了之后，媽媽卻又擔(dān)心的不行。我感受到了母親對兒女深深的關(guān)愛。特別是當(dāng)兒子來到醫(yī)院，媽媽卻又后悔讓他獨(dú)自去了，深深的譴責(zé)自己：這一刻，我只要他在我的身邊！兒女離開了母親，母親卻在深深的牽掛著。可見，母親是多么擔(dān)憂兒女會(huì)受到傷害啊。

讀這篇文章，使我想到了發(fā)生在我自己身上的一件事。有一次，媽媽讓我一個(gè)人待在家里，她很快就會(huì)回來。媽媽走后我看起了書，還沒一小會(huì)兒，媽媽就打來了電話，告訴我不要碰電，不要給陌生人開門，餓了自己先吃點(diǎn)東西，她很快就會(huì)回來的。也是啊，孩子不在身邊，父母是多么擔(dān)心?。∮亚樽屓讼肽?，親情更讓人牽腸掛肚呢。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。這首詩反映的是母親對兒女的掛念，兒女對父母的理解。父母養(yǎng)育我們，我們怎樣報(bào)恩呢？要用自己的努力來報(bào)恩。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。是啊，天底下有什么情比得過父母的親情呢？

《學(xué)會(huì)看病》讀后感(篇3)

《學(xué)會(huì)看病》這篇文章，主要講了：兒子生病感冒了，媽媽為了兒子學(xué)會(huì)獨(dú)自面對生活，讓兒子自己去醫(yī)院，兒子按圖索驥，學(xué)會(huì)了看病的事情，母親用這種獨(dú)特的方式，鍛煉了兒子，表達(dá)了母親對兒子深厚又獨(dú)特的愛。

我的母親也與課文中的母親一樣，很重視培養(yǎng)我承受挫折，面對困難時(shí)的能力。

記得有一次，母親給我買了一雙深藍(lán)色的旱冰鞋，我十分開心，一拿到愛不釋手。我立刻換上了這雙十分漂亮的旱冰鞋，我左右平衡，小心翼翼的向前滑去，猶如一道藍(lán)色的風(fēng)，但滑著，忽然前方出現(xiàn)一個(gè)障礙物，我立刻急剎，身體失去平衡，重重地摔在了地上，頓時(shí)，褲子被地面磨出一個(gè)大口字，腿上也磨出了血，我感到異常的疼痛，便苦喪著臉，大聲呼喊著“媽媽！媽媽！媽媽……”但母親沒有立刻過來扶我而是在一旁鼓勵(lì)我自己站起來。我十分傷心，以為母親不在喜歡我了。

只能自己站了起來，這時(shí)，母親露出了笑容，并夸我“真能干！”還給了我一個(gè)擁抱。我失落的心情一下子變成了喜悅，如今，讀了《學(xué)會(huì)了看病》我才知道母親，只是培養(yǎng)我獨(dú)自面對挫折的能力。

爸爸媽媽無論讓我們做什么，都是為了我們好。我們可千萬不要拒絕，失去一次獨(dú)自面對的機(jī)會(huì)。

《學(xué)會(huì)看病》讀后感(篇4)

今天我讀了語文書中的二十課文《學(xué)會(huì)看病》，主要是講“我”還不會(huì)看病，媽媽要“我”去看病，“我”最終學(xué)會(huì)看病。

“ 我”從中感受到了媽媽對“我”的愛，因?yàn)閶寢屜脲憻挕拔摇钡莫?dú)立能力。于是就狠下心來讓“我”獨(dú)自去看病， 讓“我”自己面對疾病，這也是對“我”的愛。

通過這篇文章令我想起了一件事情來。記得小時(shí)候我要騎自行車都是爺爺扛下樓給我的，可這一天爺爺回鄉(xiāng)下去了，我又想騎自行車，我央求媽媽幫我，媽媽說自己搞定，怎么辦？我思量著鼓起勇氣，使盡全身力量把自行車扛到小區(qū)下面去。當(dāng)我找下去時(shí)力氣所剩無幾，便坐了一會(huì)才騎自行車。媽媽一直看著我，擔(dān)心我摔倒。因?yàn)榍疤煊幸粋€(gè)同年的孩子叫何俊葉扛車摔倒哇哇大哭?；氐郊椅疑駳馐愕馗鷭寢屨f：“其實(shí)扛車也沒什么，多用點(diǎn)力罷了，幫我向爺爺報(bào)告，以后不用他幫我扛車了，我已經(jīng)會(huì)了，我長大了，有力氣了。”媽媽用欣慰的眼神看著我說：“好樣的，長大了要慢慢學(xué)會(huì)自己的事情自己解決，別一味依賴別人?！?/p>

從這件事讓我知道，無論家人讓你做什么事情請不要拒絕，因?yàn)槟鞘菒?。在成長過程中會(huì)面對各種困難，需要我們自己去面對和解決。日常生活中不斷地鍛煉自己的獨(dú)立能力，所有的困難都難不倒我們。

《學(xué)會(huì)看病》讀后感(篇5)

最近我學(xué)了一篇課文，叫“學(xué)會(huì)看病”。講了一個(gè)這樣的事：一位母親的兒子生病了。她當(dāng)過醫(yī)生，所以，以前得病都從家里給兒子治。這次她想鍛煉鍛煉自己的孩子，想讓孩子自己去醫(yī)院看病。孩子去了，心卻軟了，真想讓孩子留在身邊。時(shí)間像沙漏一樣艱澀的流著，她心如刀割……孩子回來了，孩子回來了，孩子回來了，她的心終于放了下來，“我已經(jīng)學(xué)會(huì)了看病，看病不過如此……”

孩子沒有獨(dú)立生存的能力怎么行呢?現(xiàn)在的家長把自己的孩子當(dāng)掌上明珠：放在手上怕掉了、含在嘴里怕化了，不知該怎么疼怎么愛。我們現(xiàn)在既任性，又依賴家長。家長應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，給我們一些鍛煉的機(jī)會(huì)，否則，溺愛我們最終成害我們!

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是書讓我們懂得了很多，《學(xué)會(huì)看病》這篇文章更是讓我受意匪淺，同時(shí)也是那些不理解父母的孩子有時(shí)改變和感悟。

《學(xué)會(huì)看病》讀后感(篇6)

今天中午，我們上了"學(xué)會(huì)看病"這一棵，它讓我思緒萬千。

這篇課文講的是一個(gè)平凡的家庭，有一天，文中的媽媽發(fā)現(xiàn)兒子患上了感冒，便讓他獨(dú)自去看病。但在兒子走后，她卻后悔了起來，深深的譴責(zé)了自己。經(jīng)過漫長的等待，兒子終于回來了，她看著兒子自豪的表情，勇氣又回到了心里。

我看看文中的母親，再想想現(xiàn)實(shí)生活中的父母，感到了名顯的差距?，F(xiàn)在，我們富有了，家長本應(yīng)該讓孩子們憶苦思甜，好激勵(lì)我們勤奮讀書，可現(xiàn)在的父母，卻把孩子捧成了家中的"小皇帝""小太陽"。再加上國家出臺(tái)的"計(jì)劃生育"大人們更是什麼也不讓孩子做。這樣，孩子們沒有自立能力，自然在社會(huì)上站不穩(wěn)腳跟。具通計(jì)，20xx年，就有二十多萬大學(xué)畢業(yè)生找不到工作。而在這二十多萬人當(dāng)中，就有五萬多人是學(xué)校的高才生佼佼者，那他們?yōu)槭颤N找不到工作呢？就是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僮粤⒛芰Α?/p>

說到這兒，我想起了與我家同住一棟樓的趙伯伯家女兒。她也是大學(xué)畢業(yè)生，她也是當(dāng)是班上的佼佼者，可她沒找到工作。具我了解，公司不應(yīng)娉她的理由就一條：她太傲慢。就這一條理由，就把這位大學(xué)生給拋棄了。這難道和她家長的教育毫無關(guān)系嗎？假如她的家長不慣著她，假如她的家長及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正她的卻點(diǎn)，這位高才生會(huì)被一腳踢開嗎？

所以，我忠告各位家長，要多學(xué)學(xué)"學(xué)會(huì)看病"中這位母親，好使自己的子女在今后的日子里站穩(wěn)腳跟！

《學(xué)會(huì)看病》讀后感(篇7)

母親，將能給的都給了自己的孩子，留下的，只能讓孩子們自己去干，去闖，那時(shí)候，就需要——獨(dú)自面對生活！

我曾是一位醫(yī)生，孩子生病都是我治了，但是，有一天，我卻叫兒子自己看病，兒子去了，我感到后悔，在我焦急的等待下，兒子終于回來了，并糾正我說的不對的地方，我才明白，自己的決定是正確的，應(yīng)該讓兒子獨(dú)自面對生活！

是的，獨(dú)自面對生活，在日常生活中，我們所依賴的，不正是父母嗎？可是，要是有一天，我們不能再依賴父母了，要自己去面對生活，那又該怎么辦呢？

或許，有許多人沒有想到這一點(diǎn)，可是有一天，我們終將該獨(dú)自面對生活，所以，從現(xiàn)在開始，丟開父母們溫暖的懷抱吧！去獨(dú)自面對生活！

說到這兒，我，又想起我，我，不正是這樣嗎？看見自己想要的東西，卻不敢自己拿，要依賴父母拿到；看見有趣的東西，卻不敢自己嘗試，要在父母的再三呼喚聲中膽怯的走過去玩一玩，這，難道就是所謂的幸福嗎？

去闖，去干，去——獨(dú)自面對生活！

《學(xué)會(huì)看病》讀后感(篇8)

今天，我讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇文章，感想很深。文章講述了這樣一件事：兒子生病了，母親決定讓兒子獨(dú)自去看病。結(jié)果兒子學(xué)會(huì)了看病，母親感到很高興。

這位母親的教育方法很獨(dú)特。她不像有些父母那樣事必躬親，而是采用“放手的方式”，讓兒子獨(dú)自行事，鍛煉他獨(dú)自生活的能力。這種做法看起來有些“殘忍”，但恰恰是她的“獨(dú)到之處”。因?yàn)楹⒆涌傆幸惶鞎?huì)長大，要獨(dú)自面對困難，獨(dú)自面對成長路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，獨(dú)自去闖過生活中的一道道難關(guān)。如果生活是一座危機(jī)四伏的迷宮，那么我們就是迷宮中的“闖關(guān)者”。當(dāng)我們迷失方向，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，就需要一位“引路人”帶我們逃離險(xiǎn)境，讓我們繼續(xù)勇往直前，但她們不可能始終陪伴在我們身邊，所以讓“闖關(guān)者”學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，勇于面對困難并掌握戰(zhàn)勝困難的本領(lǐng)是一位優(yōu)秀的“引路人”真正應(yīng)該做的。

然而，生活中有許多的“引路人”能夠這樣做，但有多少孩子能夠理解和接受他們的做法呢？現(xiàn)在的孩子都是父母的心肝寶貝，是家中的“小皇帝”“小公主”，每天都在蜜罐里養(yǎng)著，過的衣來伸手飯來張口的生活，父母把他們寵上了天。前幾天，我看到一篇報(bào)道，一位母親與她的兒子相依為命，這位母親對兒子特寵愛，什么活都由母親包干了，他一天跑的只知道玩。他慢慢地長大了，母親也老了，母親不能養(yǎng)活他了，他只好獨(dú)自去面對生活。但由于他承受不住生活中的重重困難和壓力，最后自殺了。這難道不是一個(gè)悲劇嗎？

真是可憐天下父母心??！

幸好我的母親不是那樣寵孩子的。她處處“刁難”“虐待”“折磨”我，從“逼”我自己穿衣服，等我稍長大了就“拋開”我，讓我一個(gè)人睡，現(xiàn)在“逼”我學(xué)做飯、洗衣服等?？墒悄阕屛易兊贸墒炝硕铝?、學(xué)會(huì)了生活、學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)?，F(xiàn)在我更理解母親的教育—放手的愛。

讀完本課文，我明白了世上有一種愛叫放手。

《學(xué)會(huì)看病》讀后感(篇9)

自從讀了《學(xué)會(huì)看病》以后，我知道了要自己的事情自己做，還要有信心，用堅(jiān)持不懈的信念來做。 還記得我五歲那年，媽媽帶我去大商買東西，去商場的時(shí)候，那有一個(gè)馬路，媽媽讓我自己過，我心想：這兒這么多車，太危險(xiǎn)了，你給我一百個(gè)膽我也不敢過呀！想到這，我對媽媽說：“媽媽，我不敢過?！薄安唬隳苄?，只要你有信念，就一定能夠過去?！眿寢屛⑿χ鴮ξ艺f。說罷，便摸摸我的頭。我一震，心想：過一個(gè)馬路沒事的。我先看看左右有沒有車，等對面的綠燈亮了，我便一陣風(fēng)的跑到了對面去。我的心像大石頭一樣落地了。再看看媽媽，只見媽媽不慌不忙的走了過來。這時(shí)媽媽對我說：“看，過去了吧？只要你有信念，一定能行的。買完東西，媽媽讓我再過一次，我便輕而易舉的過去了。過了家門口的小賣店，媽媽給我買了一根雪糕，我樂滋滋的。 我感受到了自己的事情自己做，不但自己做還要有信心，用堅(jiān)持不懈的信念來做，才能做好每一件事。在以后的學(xué)習(xí)中，生活中，凡是自己力所能及的事由自己完成。做作業(yè)不等不靠，主動(dòng)完成。自己的房間經(jīng)常自己打掃，學(xué)習(xí)用具、生活用品擺放整潔，這種生活好習(xí)慣，好行為，好品質(zhì)，包括父母愛，老師愛，同學(xué)愛，自己愛自己的精神，伴我快樂，高興的，快活的成長。

《學(xué)會(huì)看病》讀后感(篇10)

讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文，我感到了母愛的另一種表現(xiàn)方式。

這篇課文講了兒子生病時(shí)作者讓兒子自己去醫(yī)院看病以此鍛煉兒子的獨(dú)立能力。

當(dāng)兒子生病，母親決定讓他自己去醫(yī)院看病時(shí)，兒子問：“媽媽，您的意思是讓我獨(dú)立去醫(yī)院看??？”母親只用了兩個(gè)字：“正是。”來回答。讀到這里我感到母親的做法很殘忍。為什么兒子病了不幫他？我繼續(xù)往下讀，兒子走后，作者心理開始負(fù)責(zé)自己：“我想我一定是世界上最恨心的母親?！痹瓉碜髡呤菒鬯膬鹤拥?。“時(shí)間艱澀的流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。”鍛煉孩子的獨(dú)立其實(shí)也是母愛，只是母愛的另一種表現(xiàn)方式。我原來有一個(gè)疑惑的地方：為什么作者自己是醫(yī)院還讓生病的兒子去醫(yī)院呢？但我現(xiàn)在明白了，因?yàn)槟赣H像讓兒子在自己去醫(yī)院看病的是讓兒子鍛煉一下兒子的獨(dú)立能力。

在我的生活中媽媽現(xiàn)在不讓我自己出去，如果出去也不讓我打車等等不讓自己一個(gè)人出去。我希望媽媽從現(xiàn)在開始也像這文章中的母親一樣讓我自己做事。我體會(huì)到母親愛不一定是對孩子的保護(hù)，這篇課文一樣，這種表達(dá)方式也是母愛的另一種表達(dá)方式。

愛的表達(dá)方式有序多種多樣，也有溫柔的，也有嚴(yán)厲的……母親愛伴著我們成長的，是對我們成長很重要的。作文

《學(xué)會(huì)看病》讀后感(篇11)

知道我們?yōu)槭裁匆x書嗎？因?yàn)槲覀兪侨耍軌蜃x懂書，其他的小動(dòng)物就不行，像這樣想想讀書還是我們的人類的一項(xiàng)特殊能力呢，小朋友們趁著現(xiàn)在有時(shí)間還是好好的看書吧，它會(huì)讓你受益匪淺的。

今天，老師給我們看了一篇《學(xué)會(huì)看病》的文章，這篇文章講述了兒子感冒了，媽媽卻沒有幫助他，讓他獨(dú)自上醫(yī)院看病，使兒子學(xué)會(huì)了看病。這表達(dá)了母親對兒子深深的愛。這位母親表面”冷漠無情”，其實(shí)卻有著濃濃的母愛！

這篇文章使我明白了母親給我們那無私、那看不見的愛！在現(xiàn)實(shí)生活中我也會(huì)碰到許多這樣的事例，比如：在家里我常常依賴媽媽做的事情，媽媽會(huì)“鐵面無私”地讓我獨(dú)自面對；在家外面遇到我想偷懶的時(shí)候，媽媽也會(huì)“冷酷”地讓我去接受、去鍛煉；在學(xué)校里，和藹的老師一次次地給我機(jī)會(huì)鍛煉膽量···除此之外，我又想到從課外書上看到的另一個(gè)小故事：一對父母帶著孩子去爬山，孩子爬得很吃力，并且越來越艱難！父親看見這種情形雖然想要讓孩子自己爬上山，經(jīng)受磨礪，錘煉意志；可母親心疼極了：怎么能讓自己的寶貝孩子自己爬呢？一不小心弄傷寶貝那嬌嫩的小手怎么辦呢？反正等孩子長大自然有了力氣能爬上山的。結(jié)果呢？是父親抱著孩子爬到山頂?shù)?。就這樣子，孩子做什么事情，母親都把擔(dān)憂掛在臉上，孩子一看也沒有信心了。母親就這樣寵愛著她，到她長大。如果《學(xué)會(huì)看病》中的母親還是這么不讓兒子自己鍛煉的話，那某一天，母親離他遠(yuǎn)去，兒子生病了，也不知道病重不重，難道讓自己年邁的母親從遠(yuǎn)方趕來治?。侩y道拖著病等到有空的時(shí)候再去治療？這根本不可能！如果是嚴(yán)重的病被耽誤了怎么治？結(jié)果甚至?xí)У暨@個(gè)生命！

所以說，《學(xué)會(huì)看病》中的這位母親是偉大的！也是那些溺愛孩子的父母的好榜樣！

精選閱讀

學(xué)會(huì)看病讀后感

閱讀一本優(yōu)秀的作品后，如何寫出一篇好的讀后感呢？我發(fā)現(xiàn)，閱讀后我往往會(huì)和書中人物產(chǎn)生共鳴，這是非常重要的細(xì)節(jié)之一。在寫讀后感時(shí)，我們可以從自己深刻的感受入手，將其融入文章中?；诖?，我們特別為您編輯了“學(xué)會(huì)看病讀后感”，希望能夠滿足您的需要。

學(xué)會(huì)看病讀后感(篇1)

我自從讀了20課《學(xué)會(huì)看病》這篇課文后，思緒萬千。這篇課文主要寫了，一個(gè)兒子發(fā)燒了，母親讓他獨(dú)自上醫(yī)院看病，他學(xué)會(huì)了獨(dú)自看病的動(dòng)人事情。

我感到課文中母親的用心良苦，她為兒子的未來著想，自小磨練孩子的自理能力，從而幫助孩子獨(dú)自面對生活。而不是向一些父母，他們對子女過多的寵愛，如報(bào)紙上曾經(jīng)報(bào)導(dǎo)過一篇新聞：一個(gè)大學(xué)生，學(xué)習(xí)很好，考上了一所名牌大學(xué)?？墒撬B最平常的家務(wù)，洗衣服都不會(huì)洗，所以鬧得整個(gè)宿舍都臭氣熏天。最后，學(xué)校開除了他。

這種故事很多，這些學(xué)生的家長認(rèn)為學(xué)習(xí)是最重要的，做家務(wù)根本沒有那個(gè)必要。而我不是那么認(rèn)為，我認(rèn)為一個(gè)人要先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)固然重要，但只會(huì)學(xué)習(xí)不會(huì)生活的人有什么用呢？我們一定要自小開始自力更生，長大后才能做個(gè)有用的人。家長們只要向孩子口授一張人生路線圖，給孩子的茫茫前途點(diǎn)亮人生的指路燈，它將引導(dǎo)孩子的自已生活。所以我想對家長們說：“請放手吧，讓我們像雛鷹一樣在蔚藍(lán)的天空飛翔，我們不原意做籠中鳥，只有在自由、和諧的環(huán)境中我們才能茁壯成長?！?/p>

課文中的這位偉大的母親使人深深感動(dòng)，讓我的心久久不能平靜，她是眾多母親中的一員，都是因?yàn)閻蹆鹤?，才這樣做的。

學(xué)會(huì)看病讀后感(篇2)

讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文后，我的體會(huì)是：母愛是呵護(hù)也是一種責(zé)任。

這篇課文講的是作者的兒子感冒了，母親讓他獨(dú)自去醫(yī)院學(xué)會(huì)了看病的事。母親想用這種方式，鍛煉兒子獨(dú)立面對生活的能力。文中字里行間，表達(dá)了母親對兒子深深的愛。雖然作者讓她兒子獨(dú)立看病，她雖人在家，但心卻早已在她兒子身上，“自責(zé)”“后悔”“不放心”伴隨她度過那兒子去醫(yī)院看病的時(shí)光，其實(shí)天下母親都是這樣的，她們既想讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立又擔(dān)心孩子會(huì)出現(xiàn)意外，心始終都揪在一起。我的母親為鍛煉我的能力也曾這樣過。

記得有一次，我的稿紙用完了要再買。媽媽說：“蘇薇，你都那么大了，自己去買吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，但出門時(shí)媽媽還在喋喋不休地叮囑：“出門小心，過馬路要走斑馬線，要看紅綠燈，注意拐彎車，不要和陌生人說話，買完東西早點(diǎn)回來……”我都到樓下了，耳邊還回蕩著媽媽剛才說的那段話。我跑到離我們家最近的文具店，可關(guān)門了，我又到了另一家文具店買了稿紙。二十分鐘后，等我跑到自己家樓下，發(fā)現(xiàn)媽媽竟在樓梯口等我，我奇怪地問：“媽媽您怎么在這兒？”媽媽說：“你可回來了，我都急死了，怎么這么長時(shí)間才回來？”那一刻我知道母親雖然想讓我早日學(xué)會(huì)獨(dú)立，但母親還是不放心讓我自己買東西。這二十分鐘也許是她難熬的時(shí)光吧！母愛就在這等候中。

母愛有很多種，有一種可以使你學(xué)會(huì)自立自理，獨(dú)立面對生活。但就在訓(xùn)練孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立時(shí)，往往也是做母親的最擔(dān)心、最后悔、最自責(zé)的時(shí)光。理解母親吧！也許有時(shí)你覺得這樣做很冷漠，可這背后依然藏一顆愛你的心。

學(xué)會(huì)看病讀后感(篇3)

《學(xué)會(huì)看病》是我們近期學(xué)的令我感受最深的文章。它讓我懂得母親的愛是深沉的，不管母親怎么對我，都是愛的表現(xiàn)！

這篇課文的母親為了讓孩子學(xué)會(huì)自立，這位母親狠下心來讓孩子獨(dú)自去看病，孩子回來后，母親很高興，并且兒子也學(xué)會(huì)了看病。

讀了這篇文章后，后排的林依依對我說：這位母親心真狠。自己的親兒子生病了，不但不幫助他，反而讓他自己去看病。但我認(rèn)為是這樣的不是這樣的。我反來對林依依說：如果一味只顧溺愛孩子，孩子長大以后怎們辦？孩子能自力更生嗎？不會(huì)，肯定不會(huì)。對于孩子我們絕對不能溺愛！因此，課文中的母親是世界上最偉大的母親。

這篇課文讓我想起了上個(gè)月的一件事。我在房間里看科幻小說《血腥瑪麗》剛看到最恐怖的環(huán)節(jié)，林慧嫻拖地快點(diǎn)給我下來！我媽來了個(gè)河?xùn)|獅子吼，差點(diǎn)沒把我嚇?biāo)馈Ｎ疑鷼獾陌褧拥缴嘲l(fā)上走下樓把樓梯踩得咚咚作響，極不情愿的拿起拖把。冰死我了！我對著媽媽叫，可她好像沒聽見，我氣得全身發(fā)熱很不得把她殺了，可誰叫在家里她的官位比我大我只好老老實(shí)實(shí)拖地了，我邊拖邊埋怨世上有咋懶得媽嗎？到今天，我才知道她是為我好！想讓我早些學(xué)會(huì)生活中必不可缺的技能，等將來面對時(shí)措手不及。

人遲早要學(xué)會(huì)獨(dú)立，晚學(xué)不如早學(xué)！

學(xué)會(huì)看病讀后感(篇4)

讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇文章，讓我感受到了每位母親與眾不同的愛。當(dāng)然母愛是偉大的，無私的，那么每位母親的愛的方式是不同的，是不一樣的。

這篇課文主要講了：兒子生病時(shí)，母親不但不帶兒子去看病，還讓他自己去看病。最終兒子學(xué)會(huì)了看病。

是啊，哪個(gè)母親不愛自己的孩子呢？但是每個(gè)母親愛的方式是不同的。對于我來說，我對文中這位母親這有唯一的評(píng)價(jià)——冷漠。哪一個(gè)母親在孩子生病時(shí)不帶孩子去醫(yī)院看病，還讓他自己去醫(yī)院。難道文中的兒子不是母親親生的嗎？只不過這是放手的愛，是偉大.無私的愛。

讀了這篇文章讓我想到了在我生病的時(shí)候，媽媽不像文中的媽媽一樣冷漠.無情，讓我自己去醫(yī)院。就在三年級(jí)的時(shí)候，我感冒了，媽媽不但給我請假，還帶我去輸液。媽媽在我旁邊陪著我，幫我預(yù)習(xí)要學(xué)習(xí)的課文，當(dāng)時(shí)我還不明白媽媽對我的愛，我還嘮叨了幾句：“太煩了，總是呆在我身邊，好像黏在我身邊了，讓我快不能彈動(dòng)了。”讀了這篇文章讓我知道了媽媽對我的愛。我知道，媽媽不但不會(huì)讓我獨(dú)自去看病，而我知道媽媽不是向文中母親那樣放手的愛。這是呵護(hù)的愛，盡到一個(gè)母親責(zé)任的愛。這讓我從心底里知道了媽媽對我的愛。沒錯(cuò)，媽媽是世界上最愛我們的人，是深深愛著我的。

這讓我更加懂得了“母愛是世界上最偉大的愛?！辈诲e(cuò)，母愛是偉大.無私的愛，但是母愛不一定是溺愛，也有放手的愛，我把它叫做“放手之愛”。

學(xué)會(huì)看病讀后感(篇5)

今天看了文章《學(xué)會(huì)看病》，感觸很深。文章講述了一個(gè)兒子生病，母親決定讓兒子一個(gè)人去看醫(yī)生的故事。結(jié)果兒子學(xué)會(huì)了看病，媽媽很開心。

母親的教育方式很獨(dú)特。不像有些父母，她是親力親為的。相反，她讓兒子獨(dú)自行動(dòng)，鍛煉他獨(dú)自生活的能力。這看似殘酷，但卻是她的獨(dú)特之處。因?yàn)楹⒆涌傆幸惶鞎?huì)長大，要一個(gè)人面對困難，一個(gè)人面對成長路上的起起落落，一個(gè)人經(jīng)歷生活中的困難。如果生活是一個(gè)充滿危險(xiǎn)的迷宮，那么我們就是迷宮中的先鋒。當(dāng)我們迷失在危險(xiǎn)中，我們需要一個(gè)向?qū)覀兠撾x危險(xiǎn)，這樣我們才能繼續(xù)勇敢前行，但他們不可能永遠(yuǎn)和我們在一起。所以，一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)游真的需要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，勇敢面對困難，掌握克服困難的能力。

然而，生活中有許多指導(dǎo)者可以為，這樣做，但是有多少孩子能夠理解并接受他們的實(shí)踐呢？現(xiàn)在的孩子是父母的寵兒。他們是家里的小皇帝小公主。天天在蜜罐里養(yǎng)，父母寵著。前幾天看了一篇報(bào)道，說是一位母親和兒子相依為命。這位母親非常愛她的兒子，所以她負(fù)責(zé)所有的工作。他所做的只是玩耍。他慢慢長大，媽媽也老了。他的母親無法養(yǎng)活他，所以他不得不獨(dú)自面對生活。但是因?yàn)闊o法承受生活中的困難和壓力，他最終自殺了。這不是悲劇嗎？

窮的繼承風(fēng)！

幸運(yùn)的是，我媽媽沒有那樣寵壞她的孩子。她刁難我，到處辱罵我，折磨我，逼著我自己穿衣服，讓我長大后一個(gè)人睡，現(xiàn)在又逼著我學(xué)做飯洗衣服。但是你讓我變得成熟懂事，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)?，F(xiàn)在明白了媽媽的教育，放下了愛。

看完這篇文字，我明白了世界上有一種愛叫放手。

學(xué)會(huì)看病讀后感(篇6)

《學(xué)會(huì)看病》一文主要講了：兒子感冒了，母親讓兒子一個(gè)人去醫(yī)院看病，最后竟然學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

文字讓我感動(dòng)的畫面是：兒子搖搖晃晃地走了，從他出門的那一分鐘起，我就開始后悔。我想我一定是世上最狠心的母親。在孩子有病的'時(shí)候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。我就是想鍛煉他，也該領(lǐng)著他一道去，一路上指點(diǎn)指點(diǎn)，讓他先有個(gè)印象，以后再按圖索驥。這樣雖說可能留不下記憶的痕跡，但來日方長，又何必在意這病中的分分秒秒呢？

雖然我們還是小孩子，但有些事情我們也是應(yīng)該做的，一個(gè)人不可能在父母的懷抱里生活一輩子。而且，父母這種嚴(yán)厲的愛也是對我們的關(guān)心與呵護(hù)。就拿我最近發(fā)生的這件事來說吧。

那是一個(gè)星期天，同學(xué)到我家去寫作業(yè)。我看見她有一個(gè)非常漂亮的小貓改正帶，我把它捧在手里，目不轉(zhuǎn)睛地看著。一不小心，改正帶掉在了地上，摔壞了。我心想：這可怎么辦？這個(gè)改正帶很貴的……她好像沒事似的，笑著對我說：“沒關(guān)系，我自己再買一個(gè)就是了?！薄罢娴膯?？”我暗自慶幸。但好景不長，這件事被媽媽發(fā)現(xiàn)了，嚴(yán)厲地對我說：“摔壞了別人的東西就必須賠！”我只好服從命令，買了一個(gè)。

一個(gè)人不可能在父母的羽翼下生活一輩子，正如鷹媽媽那樣做，把自己的雛兒推下懸崖，是為了它以后的生活。所以，我們要自己解決問題，不要依賴別人，將來在社會(huì)上才有立足之地。這件事啟發(fā)了我，打動(dòng)了我！

學(xué)會(huì)看病讀后感(篇7)

今天，我讀了《學(xué)會(huì)看病》這篇文章，感想很深。文章講述了這樣一件事：兒子生病了，母親決定讓兒子獨(dú)自去看病。結(jié)果兒子學(xué)會(huì)了看病，母親感到很高興。

這位母親的教育方法很獨(dú)特。她不像有些父母那樣事必躬親，而是采用“放手的方式”，讓兒子獨(dú)自行事，鍛煉他獨(dú)自生活的能力。這種做法看起來有些“殘忍”，但恰恰是她的“獨(dú)到之處”。因?yàn)楹⒆涌傆幸惶鞎?huì)長大，要獨(dú)自面對困難，獨(dú)自面對成長路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，獨(dú)自去闖過生活中的一道道難關(guān)。如果生活是一座危機(jī)四伏的迷宮，那么我們就是迷宮中的“闖關(guān)者”。當(dāng)我們迷失方向，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，就需要一位“引路人”帶我們逃離險(xiǎn)境，讓我們繼續(xù)勇往直前，但她們不可能始終陪伴在我們身邊，所以讓“闖關(guān)者”學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，勇于面對困難并掌握戰(zhàn)勝困難的本領(lǐng)是一位優(yōu)秀的“引路人”真正應(yīng)該做的。

然而，生活中有許多的“引路人”能夠這樣做，但有多少孩子能夠理解和接受他們的做法呢？現(xiàn)在的孩子都是父母的心肝寶貝，是家中的“小皇帝”“小公主”，每天都在蜜罐里養(yǎng)著，過的衣來伸手飯來張口的生活，父母把他們寵上了天。前幾天，我看到一篇報(bào)道，一位母親與她的兒子相依為命，這位母親對兒子特寵愛，什么活都由母親包干了，他一天跑的只知道玩。他慢慢地長大了，母親也老了，母親不能養(yǎng)活他了，他只好獨(dú)自去面對生活。但由于他承受不住生活中的重重困難和壓力，最后自殺了。這難道不是一個(gè)悲劇嗎？

真是可憐天下父母心??！

幸好我的母親不是那樣寵孩子的。她處處“刁難”“虐待”“折磨”我，從“逼”我自己穿衣服，等我稍長大了就“拋開”我，讓我一個(gè)人睡，現(xiàn)在“逼”我學(xué)做飯、洗衣服等?？墒悄阕屛易兊贸墒炝硕铝?、學(xué)會(huì)了生活、學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)?，F(xiàn)在我更理解母親的教育—放手的愛。

讀完本課文，我明白了世上有一種愛叫放手。

學(xué)會(huì)看病讀后感(篇8)

媽媽的愛是無私的，是無微不至的。

記的讀過一篇名叫《學(xué)會(huì)看病》的文章。講述的是一位做醫(yī)生的母親，當(dāng)兒子生病的時(shí)候，不但沒給他治療，反而讓兒子獨(dú)自去醫(yī)院看病，兒子去醫(yī)院后，在家中等待兒子回來的母親，既擔(dān)心、后悔，又自責(zé)不已，直到兒子學(xué)會(huì)看病平安回家的故事。文中母親用這種方式雖然有些殘忍，卻磨練了兒子獨(dú)自面對生活的能力。

我特佩服文中的那位母親，她知道該用什么方法讓兒子學(xué)會(huì)獨(dú)立。其實(shí)我也非常贊同那位母親的做法，看看我們四周的孩子，哪一個(gè)不是在蜜罐里長大的，個(gè)個(gè)都是嬌生慣養(yǎng)，獨(dú)立能力都很差，往往自己能做到的事卻要假手別人，衣來伸手飯來張口，而且稍不如意就大發(fā)脾氣，往往是父母看著孩子的.臉色過日子。社會(huì)在飛速發(fā)展，如果我們不能獨(dú)立，那么只有一種結(jié)果，那就是被社會(huì)所淘汰，永遠(yuǎn)也融入不到社會(huì)的大家庭中去。

學(xué)會(huì)看病讀后感(篇9)

自從讀了《學(xué)會(huì)看病》以后，我知道了要自己的事情自己做，還要有信心，用堅(jiān)持不懈的信念來做。 還記得我五歲那年，媽媽帶我去大商買東西，去商場的時(shí)候，那有一個(gè)馬路，媽媽讓我自己過，我心想：這兒這么多車，太危險(xiǎn)了，你給我一百個(gè)膽我也不敢過呀！想到這，我對媽媽說：“媽媽，我不敢過?！薄安?，你能行，只要你有信念，就一定能夠過去。”媽媽微笑著對我說。說罷，便摸摸我的頭。我一震，心想：過一個(gè)馬路沒事的。我先看看左右有沒有車，等對面的綠燈亮了，我便一陣風(fēng)的跑到了對面去。我的心像大石頭一樣落地了。再看看媽媽，只見媽媽不慌不忙的走了過來。這時(shí)媽媽對我說：“看，過去了吧？只要你有信念，一定能行的。買完東西，媽媽讓我再過一次，我便輕而易舉的過去了。過了家門口的小賣店，媽媽給我買了一根雪糕，我樂滋滋的。 我感受到了自己的事情自己做，不但自己做還要有信心，用堅(jiān)持不懈的信念來做，才能做好每一件事。在以后的學(xué)習(xí)中，生活中，凡是自己力所能及的事由自己完成。做作業(yè)不等不靠，主動(dòng)完成。自己的房間經(jīng)常自己打掃，學(xué)習(xí)用具、生活用品擺放整潔，這種生活好習(xí)慣，好行為，好品質(zhì)，包括父母愛，老師愛，同學(xué)愛，自己愛自己的精神，伴我快樂，高興的，快活的成長。

學(xué)會(huì)看病讀后感(篇10)

最近，我學(xué)了一篇課文，《學(xué)會(huì)看病》，作者是畢淑敏。本文講了孩子生病了，母親原想在家找藥給孩子吃，但母親怔住了她想：應(yīng)該讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立。母親也舍不得讓自己的孩子去看病，但母親狠下心來，叫自己的孩子去看病。看到這里大家可能會(huì)想這個(gè)母親怎么那么狠心，可是可憐天下父母心，有許多家長從小就溺愛孩子，什么事也不讓他們做，是他們變成了小公主，小皇帝。等這些在愛中成長的孩子長大了，可能會(huì)走上不歸路，可這都怪誰呢？這一切都是那些溺愛他們的爸爸媽媽造成的，所以文中的媽媽沒有錯(cuò)，反而是一個(gè)好榜樣。接著，孩子搖搖晃晃地出門去看病了，母親又是擔(dān)心又是自責(zé)，當(dāng)看到兒子回來的時(shí)候，母親勇氣回升了。

這篇課文使我想起了暑假的一件事。

那是暑假中的一天，我們一家人回到了外婆家，我正在看電視，媽媽叫我?guī)退岩话碌臇|西送給山上那戶人家，我心里想：媽媽，您自己不會(huì)送嗎。但是我還是答應(yīng)了，在上山的時(shí)候，我滿頭大汗，因?yàn)槁泛芏福乙宦吩谙耄簨寢尣皇墙?jīng)常跟我說，不要到山上玩嗎，今天怎么了，竟然讓我送東西，太不可思議了。想著想著，就得去到了那戶人家，我把東西送給了那戶人家后，就下山了。

到家時(shí)已是傍晚，媽媽見我回來了，激動(dòng)地說：女兒你沒事吧，可讓媽媽擔(dān)心壞了。過了一會(huì)，媽媽說：女兒，我其實(shí)是想讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立，你可別怪我。原來媽媽是想讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立。

這篇課文使我明白了一個(gè)深刻的道理：有一種愛叫放手，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成獨(dú)立，就如文中母親所說，孩子，總有一天，我會(huì)離你而去，我預(yù)先能幫助你的，就是口授一張路線圖，也許它并不那么準(zhǔn)確，但聊勝于無。

學(xué)會(huì)看病讀后感(篇11)

今天，我們上了一篇課文《學(xué)會(huì)看病》，讀了這篇課文，我深受啟發(fā)。

這篇課文講了：兒子感冒了，媽媽讓他獨(dú)自上醫(yī)院看病，學(xué)會(huì)看病，最后兒子成功學(xué)會(huì)了看病的事。

當(dāng)我讀到“打算讓兒子獨(dú)自去看病，”心想，這位媽媽太狠心了吧。兒子生病，不但不幫助兒子，還讓他獨(dú)自一人去看病。要是別人媽媽的話，早就帶他上醫(yī)院看病了。帶著凝問，我往下讀，讀到“我能幫助你，就只有向你口授一張路線圖，它也許是不那么準(zhǔn)確，但聊勝于無”時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來這位母親是利用了一種不同的方式來表達(dá)了對兒子無限的、深深的愛，讓他學(xué)會(huì)了面對生活。

此時(shí)，我不由地開始敬佩這位母親的明智。我覺得愛孩子并非是寵愛孩子，溺愛孩子。過多的為孩子代勞，不但不能使孩子將來獨(dú)立面對生活，還會(huì)使孩子過于自我，不能聽取他人意見和建議。讓孩子獨(dú)立是真愛孩子的表現(xiàn)。

由此，我想起了我媽媽。記得有一次，我興高采烈地等待著媽媽來接我，可聽到媽媽叫我自己回家的消息后，我頓時(shí)絕望了。我踏著沉重的腳步，一步一步地來到家門口，我敲了敲門，媽媽打開門，激動(dòng)地抱起我，又習(xí)慣性地摸摸頭，說：“啊，女兒，你真棒！你能自己走回家，說明你學(xué)會(huì)了獨(dú)立！”我聽了媽媽的稱贊，一下子撲到媽媽懷里。

獨(dú)立是堂必修課，與其讓我們在挫折、困難面前束手無策，還不如讓我們提早鍛煉，能夠早早適應(yīng)，獨(dú)立面對。

學(xué)會(huì)看病讀后感(篇12)

今天我們上了《學(xué)會(huì)看病》這一篇課文，我在閱讀這篇課文以后感觸很大，啟發(fā)也很多。

《學(xué)會(huì)看病》主要講述了一位母親讓一個(gè)生病當(dāng)中的孩子獨(dú)自去看病的故事。我們知道一般家長得知孩子生病以后就很擔(dān)心很著急，肯定會(huì)給孩子找藥吃，而且還有陪孩子去醫(yī)院看病，要千方百計(jì)得照顧好孩子?？墒沁@篇課文當(dāng)中的母親沒有這么做，這位母親原本也是要照顧孩子的，可是母親想到了孩子總歸要離開自己獨(dú)自成長的，于是就狠心讓自己獨(dú)自去看病。在這個(gè)過程當(dāng)中，作者描寫了母親的復(fù)雜心情，從狠心到焦慮再到后悔，最后是一份欣喜。課文最后也寫到了孩子回來以后，學(xué)會(huì)了獨(dú)自看病，這個(gè)母親很欣喜很欣慰。

讀完《學(xué)會(huì)看病》這篇課文以后，我真的很有感觸。我知道了母親的愛是很深的，世界上沒有幾個(gè)母親會(huì)不愛自己的孩子，可是孩子總是要成長的，過于的溺愛孩子只會(huì)讓孩子失去鍛煉的機(jī)會(huì)，不可能真正地成長起來。

結(jié)合我的實(shí)際生活，很多時(shí)候當(dāng)我摔倒，母親也會(huì)鼓勵(lì)讓我自己站起來拍拍塵土。很多時(shí)候我在家里沒事可做的時(shí)候，母親就過來要求我洗碗做家務(wù)。這些事情，可能都是母親想要鍛煉我，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。

總而言之，《學(xué)會(huì)看病》很值得大家仔細(xì)閱讀與學(xué)習(xí)。

學(xué)會(huì)看病讀后感4篇

我們的編輯精心制作了這個(gè)令人滿意的“學(xué)會(huì)看病讀后感”。當(dāng)我們閱讀著書籍時(shí)，詩意的生活場景仿佛被開墾出最美麗的田園景色。通過閱讀作家們的作品，我們也能對某個(gè)事物產(chǎn)生全新的見解。撰寫讀后感是對閱讀過程的總結(jié)，也是加深對作品理解的重要方式。希望這個(gè)讀后感可以為需要幫助的朋友提供參考和借鑒！

學(xué)會(huì)看病讀后感 篇1

學(xué)了《學(xué)會(huì)看病》，才知道母愛是偉大的。

《學(xué)會(huì)看病》本文講述了著名作家畢淑敏在兒子生病的時(shí)候，讓兒子獨(dú)自去醫(yī)院看病，并為兒子畫了一張路線圖的故事。然后，她沒完沒了地跟兒子說，可是兒子走了，她很煩，覺得時(shí)間過得很艱難。

母親為了鍛煉兒子的勇氣，讓兒子一個(gè)人去看醫(yī)生，但是兒子走了，她心里很著急。我媽為了培養(yǎng)兒子一個(gè)人在社會(huì)上生活，提前做了準(zhǔn)備。我為作家的兒子感到高興。

星期天，我媽媽讓我買一包味精，因?yàn)榧依餂]有味精做飯。我媽給了我錢，我走著走著害怕。路上我心想：小偷會(huì)不會(huì)偷我？我會(huì)被壞人給我的東西吸引嗎？要知道，當(dāng)今社會(huì)壞人還挺多的！

回到家，我松了一口氣。我發(fā)現(xiàn)我媽站在窗邊四下張望，然后就走到了她身邊。我說：媽媽，你怎么了？你說：沒事，我看你是不是回來了。媽媽很擔(dān)心我。

我們在父母的愛下長大。父母的愛是親切的微笑，親切的話語，溫暖的鼓勵(lì)，嚴(yán)格的要求。我們在愛中成長。

學(xué)會(huì)看病讀后感 篇2

昨天，我們學(xué)習(xí)了《學(xué)會(huì)看病》這篇課文，學(xué)完這篇課文讓我深受感動(dòng)，同時(shí)也讓我明白了世界上最偉大的愛是母愛。

這篇文章主要講述了這樣一個(gè)故事：一次，兒子感冒生病了，母親為了鍛煉兒子的獨(dú)立生活能力，給他口授了一張看病的路線圖后，讓兒子獨(dú)自去看病。這個(gè)過程中，母親飽受了痛苦與擔(dān)心的折磨，讓兒子學(xué)會(huì)了怎么看病。足見母親深深的愛子真情。

這篇課文最讓我感動(dòng)的地方是：我看著他，勇氣又漸漸地回到心里，我知道應(yīng)該不斷的磨練他，在這個(gè)過程中，也磨練了自己。這段話講母親先決定讓兒子獨(dú)自去看病，可是又擔(dān)心兒子，心疼兒子，自己忍受著痛苦的折磨，焦急的等待兒子歸來，也是對母親的考驗(yàn)，從這里可以看出母親對兒子的愛。

讀了這篇文章，讓我想起了我讀幼兒園時(shí)發(fā)生的一件事，一天早晨，天空下著傾盆大雨，媽媽把我送到幼兒園，臨走時(shí)，我對媽媽說：媽媽，下午您一定要來接我回家。下午放學(xué)時(shí)，大雨還沒有停，我看著其他同學(xué)都被自己的爸爸媽媽接回了家，可我的媽媽還沒有來接我，我在教室門口等啊等，我最后哭著冒著雨往家跑去，回到家里，我全身都被雨水給濕透了，媽媽卻一直跟在我的后面，從那時(shí)，我覺得媽媽一點(diǎn)都不愛我?，F(xiàn)在我才明白，媽媽這樣做也是為了培養(yǎng)我的獨(dú)立生活能力，也是對我深深的愛。

世界上最偉大的愛是母愛，母愛像山間的泉水，滋潤著我們的心田；母愛像大地，培育著我們這些美麗而嬌嫩的花朵。

學(xué)會(huì)看病讀后感 篇3

今天我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《學(xué)會(huì)看病》，從這篇文章里，我體會(huì)到了“可憐天下父母心”這句話蘊(yùn)含的深意。

這篇文章講述了一個(gè)醫(yī)生母親在兒子生病時(shí)，堅(jiān)持讓兒子獨(dú)自到醫(yī)院看病的故事。這位母親的做法，看似殘忍，卻讓我們明白了一個(gè)道理：每個(gè)人，總會(huì)離開父母，就像鳥兒也要離開父母去獨(dú)自飛翔一樣。如果一個(gè)母親一直溺愛自己的孩子，那么孩子將永遠(yuǎn)長不大，沒有自己的生存能力，以后在社會(huì)上也不會(huì)有立足之地。

而看到這位母親的良苦用心，我也深感慚愧。在生活中，我就像一個(gè)嬌氣的小公主，父母也總是把我當(dāng)做他們的掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。家里的任何事，父母都不讓我動(dòng)手，生怕把我累著。

有一次，我獨(dú)自一人參加一次夏令營，在那里，我才認(rèn)識(shí)了真正的自己。生活老師教我們套被子，我忙活了半天，卻怎么也弄不好，把被子滾成了一團(tuán)，弄得亂糟糟的。而讓我們噴灑驅(qū)蚊劑的時(shí)候，我又噴到了自己的眼睛里……我終于明白了在溺愛中長大的孩子是多么讓人擔(dān)憂啊！

讀了這篇文章，讓我受益匪淺，我一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，掌握生存的本領(lǐng)，不再做父母的“嬌寶寶”。

學(xué)會(huì)看病讀后感 篇4

前段時(shí)間，我學(xué)習(xí)了《學(xué)會(huì)看病》一課，內(nèi)心頗有感悟。

課文講的是一位曾經(jīng)當(dāng)過醫(yī)生的母親，在兒子一次生病為他找藥時(shí)突然怔住了，決定讓兒子獨(dú)自去醫(yī)院看病。盡管再三猶豫，母親還是狠下心來。兒子出門后，母親十分后悔、擔(dān)心、自責(zé)、感到度日如年。兒子終于回來了，母親心中懸著的大石頭落了地，如釋重負(fù)。

閱讀前文時(shí)，我很不理解文中的母親，在孩子生病的時(shí)候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。我想起以前在一個(gè)風(fēng)雨交加，電閃雷鳴的夜晚，媽媽見垃圾桶滿了，便叫我把垃圾拿去樓下扔了。我不情不愿的說：媽媽，太黑了，我怕。媽媽板起臉，說：有什么怕的呀！我只好拎起垃圾袋出了門。燈光昏暗暗的，一搖一擺，我情不自禁地想起了看過的鬼故事和鬼片，頭皮一陣發(fā)麻，連后背都傳來一陣陣陰氣。我驚慌失措的跑下樓，在雨聲中，在雷鳴中快速地扔了垃圾。想到這，我對文中的兒子感到憤憤不平，惺惺相惜之情油然而生。

讀到后文，時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房但我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。我恍然大悟，因?yàn)槟翘煳叶叨哙锣碌刈呱蠘翘?，恍然發(fā)現(xiàn)家里門大開著，露出柔和明亮的光明。走近了，聽見媽媽絮絮叨叨地自言自語：唉，怎么還沒上來？真不應(yīng)該讓她這時(shí)候扔垃圾媽媽一個(gè)轉(zhuǎn)身，擔(dān)憂的眼神撞上了我的眼睛，我倆不約而同的笑了。每位母親的愛都是與眾不同的，但出發(fā)點(diǎn)是相同的那就是希望孩子健康成長。我的媽媽與文中的媽媽一樣，在磨煉我的同時(shí)，也在磨煉自己。終有一天，我要離父母遠(yuǎn)去，獨(dú)自面對生活，他們預(yù)先能幫助我的，就是讓我學(xué)會(huì)面對人生?？赡芸朔謶质俏⒉蛔愕赖氖虑椋膭儆跓o。

學(xué)了《學(xué)會(huì)看病》一課，我深深體會(huì)到母親的良苦用心，所以，我要以優(yōu)異的成績回報(bào)母親。