我的享受作文

我的享受作文(合集5篇)。

我們?yōu)槟峁┝宋业南硎茏魑?。作文就像青春回憶錄，記載了我們的青春趣事，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們的情感通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)。作文的脈絡(luò)清晰與否，取決于作者自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。希望對(duì)你的工作和生活有所幫助！

我的享受作文【篇1】

老師們、同學(xué)們，早上好！

我是初三5班的周金琳。我今天講話的主題是：享受孤獨(dú)。

孤獨(dú)，在很多人看來(lái)意味著無(wú)人陪伴、無(wú)人傾訴的失落感。長(zhǎng)期處于孤獨(dú)狀態(tài)的人會(huì)越來(lái)越封閉，不愿參與社交活動(dòng)，與身邊的人越來(lái)越疏遠(yuǎn)，甚至變得孤僻，郁郁寡歡。相信大家都不喜歡孤獨(dú)，當(dāng)然，我也不喜歡孤獨(dú)，但是我享受孤獨(dú)。這是我的真實(shí)感受。

從我懂事起，我記得的第一次感受孤獨(dú)是在六歲的時(shí)候。那時(shí)候我的父母都是大忙人，幾乎每天早出晚歸。我每天晚上都自己跟自己玩，看著晚上那即將接近黎明的晚霞，覺(jué)得很美好。自己一個(gè)人，多自由啊。當(dāng)然，現(xiàn)在回憶起來(lái)，那時(shí)的情景有一些被迫的感覺(jué)。

后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大，開(kāi)始主動(dòng)體驗(yàn)孤獨(dú)。我經(jīng)常聽(tīng)歌，聽(tīng)關(guān)于孤獨(dú)的歌曲。有句歌詞“人總要學(xué)會(huì)孤獨(dú)試著慢慢去長(zhǎng)大”常常在我腦袋里盤(pán)旋。成長(zhǎng)的過(guò)程真的常常伴隨著孤獨(dú)。

每個(gè)人都需要獨(dú)處的時(shí)光。在屬于自己的時(shí)間里，你可以遠(yuǎn)離塵世的是是非非，走過(guò)滄桑流年，守住一個(gè)人的清寂，靜看塵世的浩蕩浮沉，追求屬于自己的一片蔚藍(lán)。當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候，什么都不去想，什么都可以不用做，只是安安靜靜的，把孤獨(dú)當(dāng)成一種享受，在孤獨(dú)中找回自由的靈魂。叔本華說(shuō)：沒(méi)有相當(dāng)程度的孤獨(dú)，就不可能有內(nèi)心的平和。遠(yuǎn)離社會(huì)的勾心斗角，放慢生活的節(jié)奏，放慢人生的腳步，身邊的一切都變成了風(fēng)景，在孤獨(dú)中享受一份愜意的心情。

其實(shí)，孤獨(dú)并不可怕，有智慧的人，真正的強(qiáng)者，都是孤獨(dú)的人，因?yàn)樗麄円獙?zhuān)注于做好一件事情，只能排開(kāi)外界的一切干擾，靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖的做自己想要做的事情。

奮斗的路上需要孤獨(dú)。一個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，靠自己，最踏實(shí)，因?yàn)闆](méi)有人可以陪我們一輩子，所以我們要學(xué)會(huì)一個(gè)人走；因?yàn)闆](méi)有人會(huì)一直讓我們依靠，所以我們要一直努力?！栋倌旯陋?dú)》里講到，“生命從來(lái)不曾離開(kāi)過(guò)孤獨(dú)而獨(dú)立存在，無(wú)論是我們出生，我們成長(zhǎng)，還是我們成功失敗，直到最后的最后，孤獨(dú)猶如影子存在于生命一隅?！?/p>

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。

我的享受作文【篇2】

人生下來(lái)為了什么？不就是為了享受生活嗎？

有人說(shuō)，他并不富有，他沒(méi)有享受過(guò)生活。每個(gè)人都在享受著自己的生活，盡管他并不富有，沒(méi)有那么多物質(zhì)上的東西。有人會(huì)問(wèn)，享受是什么意思？通俗的理解享受是在生命在存活過(guò)程中，通過(guò)身體器官、思想意識(shí)的作用，使生命自身產(chǎn)生愉悅、美好的一種體驗(yàn)與感覺(jué)。物質(zhì)上或精神上得到滿足。沒(méi)有物質(zhì)，精神也許比物質(zhì)更加……

有人說(shuō)，他沒(méi)有朋友，他沒(méi)有知音，沒(méi)有人懂他，一個(gè)人叫享受嗎？一個(gè)人也叫享受，只要你開(kāi)心，盡管沒(méi)有人與你分享但你還是快樂(lè)的，你也在享受這種快樂(lè)。

乞丐說(shuō)，他沒(méi)有金錢(qián)，每天過(guò)著沒(méi)有溫飽的日子?？伤兄蝗赫嬲\(chéng)的朋友，什么事都會(huì)為他著想，在他生病的時(shí)候，又一杯暖暖的開(kāi)水。這種生活，就叫做享受。

孤兒說(shuō)，他從小就在這里長(zhǎng)大，他每天住在收容所里，和我身世一樣的人在一起生活。他抱怨，抱怨他的爸媽?！疄槭裁础槭裁?，他們拋棄了我，你們生下我就是一個(gè)過(guò)錯(cuò)，這不是游戲，這不是拋棄，哭泣’所以性格變得越來(lái)越孤僻。享受生活，他沒(méi)有向往過(guò)，他也不敢奢求。他只想要自己的媽媽?zhuān)膵寢專(zhuān)屗麖拇瞬辉俸ε?。也許，性格孤僻的人，就不懂得享受自己現(xiàn)在的生活，盡管收容所里的生活并不差，關(guān)心他的人也不少，只是孤僻的他，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這種生活，并不痛苦。

有人問(wèn)我，我在享受著怎樣的生活。我說(shuō)我不知道，我只是喜歡一個(gè)人靜靜的坐在落地窗前靜靜的看著那滿是星星的天空，和那一輪明亮的彎月。

一杯清茶，一曲淡淡的音樂(lè)，一個(gè)人，坐在窗邊，翻開(kāi)舊舊的相冊(cè)、打開(kāi)塵封的記憶……

我的享受作文【篇3】

“享受”這個(gè)詞在很長(zhǎng)一段時(shí)間和大部分時(shí)候是被當(dāng)作貶義詞來(lái)用的。隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，閱歷增多，才知道這種理解未免狹窄。生命是博大豐富的，可享受的東西無(wú)窮之多；生命又是短暫的，許多有意義的東西稍縱即逝。我們對(duì)享受的理解，既不該狹窄，更不該冷漠。

當(dāng)然，那種剝削、占有、揮霍式的享受，是最低級(jí)而不人流的。我們這里討論的是全面的享受，它實(shí)際上是對(duì)生命的認(rèn)識(shí)、開(kāi)發(fā)和利用。要做到此點(diǎn)，先得有兩個(gè)條件。

一是勇氣。勇氣就是古人所說(shuō)的“舍我其誰(shuí)”，魯迅所說(shuō)的直面人生，流行歌曲所唱的“瀟灑走一回”“痛快活一場(chǎng)”。對(duì)生命沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣的人，不熱愛(ài)的人，是不可能享受到生命之果的。望高峰而卻步，就看不到極頂?shù)娘L(fēng)光；將出海而收帆，就體會(huì)不到驚濤駭浪。

二是創(chuàng)造?？梢哉f(shuō)，你有多少創(chuàng)造，就有多少享受。馬克思、哥白尼、牛頓、愛(ài)因斯坦都分別創(chuàng)造了一個(gè)新學(xué)說(shuō)，并因這個(gè)新學(xué)說(shuō)開(kāi)辟了一片新領(lǐng)域、一個(gè)新世界。因此，他們生命中就有了一種特別的滋味，就多了一份特殊的享受，我們這些常人是無(wú)論如何都難以看到的。（勵(lì)志的句子 WWW.DJZ525.COm）

如此說(shuō)來(lái)，“享受生命”這句話又是多么沉重，就像“我要登上珠穆朗瑪峰”，不是隨便哪個(gè)人都敢開(kāi)口說(shuō)出來(lái)的。達(dá)爾文、愛(ài)迪生等人完成偉大發(fā)現(xiàn)時(shí)，都說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話：現(xiàn)在生與死都已無(wú)所謂了。因?yàn)樗麄兌家严硎艿搅松凶畛晒?、最華彩的段落。就是那些壯志未酬、行將赴死的勇士，如文天祥、林覺(jué)民等人，也是一種對(duì)生命成功的享受。當(dāng)常人將父母給予的血肉之軀用來(lái)做衣食之享時(shí)，他們將生命的炸彈做最后一擲，爆出無(wú)限的光熱，通過(guò)鳳凰涅槃，得到了永生。他們不但生時(shí)享受事業(yè)之樂(lè)、理想之樂(lè)，身后還永受歷史之功和人格之尊。

追求物質(zhì)和精神的自由，或日兩個(gè)文明，是人類(lèi)生存奮斗的最基本目標(biāo)。我們不是苦行僧，我們的許多勞動(dòng)、斗爭(zhēng)和犧牲，就是為了能在行動(dòng)之后享受這幸福的結(jié)果。人生之中從最基本的吃飯穿衣，到無(wú)盡的物質(zhì)和精神享受，這是一個(gè)多大的庫(kù)藏，多么寬廣的領(lǐng)域。你一方面可以最大限度地去開(kāi)發(fā)、創(chuàng)造和豐富，另一方面又可以盡情地去利用、索取和享受。一個(gè)真正懂得享受生命的人，不但將造物者給他的一切都能盡情享受個(gè)夠，他還進(jìn)一步享受著自己的創(chuàng)造，更還有少數(shù)杰出人物又能跨越時(shí)空永享歷史的光榮。

但是請(qǐng)別忘記，造物者同時(shí)又制定了一條鐵的規(guī)律，生命只有一次，并且時(shí)間有限。所以我們對(duì)生命的享受不會(huì)從容，也不會(huì)沒(méi)完沒(méi)了。生命是一根甘蔗，甜甜的，吃一口就少一節(jié)。讓我們好好兒地珍惜它，細(xì)細(xì)地品味它，盡情地享受它。

我的享受作文【篇4】

很多人眼中，人生是條漫長(zhǎng)而復(fù)雜的道路，如果一不小心，就會(huì)掉入陷阱，踏入歧路，但在我的眼里，人生是條短暫而美麗的林蔭小道，不用小心翼翼，提心吊膽的。每一步人生，更多的應(yīng)該是享受。

享受無(wú)彩繽紛

在寒意還沒(méi)完全退去的二月，春天悄悄的來(lái)了。于是，寒風(fēng)便在春風(fēng)的驅(qū)使下，逃走了。花兒看見(jiàn)春姑娘來(lái)了，便張開(kāi)了笑臉歡迎她的到來(lái)，它們朝氣蓬勃，爭(zhēng)奇斗艷!紅的像一團(tuán)團(tuán)激情燃燒的火焰，白的像堆堆晶瑩剔透的雪，粉的像一朵朵清瑩的云霞!我來(lái)到這花叢中，享受人生的五彩繽紛!

享受陽(yáng)光明媚

在朝氣的春天后，夏兄弟踏著豪邁的步子來(lái)了!他一來(lái)，便給小朋友們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)。因?yàn)樗麄兘K于可以在涼快的游泳池中歡快地嬉戲了。在這陽(yáng)光明媚的季節(jié)，西瓜和椰子也成熟了，他們倆紛紛搬家，住在超市和水果市場(chǎng)，在烈日炎炎的夏季給人們帶來(lái)一絲涼爽與可口的滋味。此刻，漫步在金色的陽(yáng)光下，享受人生的明媚陽(yáng)光。

享受秋高氣爽

伴隨著一陣涼意，秋天來(lái)了。聽(tīng)著蘇醒的《秋天》，想起了“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的凄涼，更想起“我言秋日勝春朝”的美麗。葉子飄落，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的拋棄。秋風(fēng)吹來(lái)，驅(qū)走我心中的煩惱，在落葉鋪成的地毯上散步，享受到了人生的秋高氣爽。

享受銀裝素裹

南方的冬天是不易下雪的。但在北方，每到冬天，人們便穿上笨重的衣服，在雪地里打雪仗，堆雪人?；蛟S在他們眼里冬天并不寒冷，而是溫暖而帶有歡樂(lè)的，并且，更多的是迷人。下雪了，臘梅開(kāi)了，人們?cè)阢y色的世界里，享受人生的銀裝素裹。

這就是我所認(rèn)為的人生，不應(yīng)該總是時(shí)刻提防，更多的應(yīng)是快樂(lè)地享受人生。

我的享受作文【篇5】

學(xué)會(huì)享受，才能感受生活。生活是一個(gè)五味雜陳的世界，人在不斷的忙碌中度過(guò)自己的一生，如果沒(méi)有自己的享受，則會(huì)過(guò)得渾渾噩噩，磋砣歲月在無(wú)盡的忙碌中。

作家孫犁有一個(gè)出國(guó)機(jī)會(huì)卻輕易就放棄了，這在眾人的眼中肯定是荒謬且愚蠢的，但他卻懷有自己對(duì)生活的理解和享受?！岸胀复埃饷髟诎?。裁紙裝書(shū)，甚適?！焙?jiǎn)單樸實(shí)，清閑愜意便是孫犁的享受了。而這種高尚的追求在如今卻很難找到了。但每個(gè)人都有一個(gè)自己獨(dú)特的享受，如我的享受便是讀書(shū)，僅是安靜地讀一本好書(shū)而已。

讀書(shū)是人獲取知識(shí)的快捷且有效的途徑，試著想象在和煦的陽(yáng)光下，周身散發(fā)著淡淡的墨香，閑適安靜地讀書(shū)，不僅大腦得到了知識(shí)的灌溉，而且思想境界也隨之提高了，提升了個(gè)人修養(yǎng)。這實(shí)是一種人生難得的一大樂(lè)事！

讀書(shū)使人明智，在享受的過(guò)程中，也會(huì)有付出。因?yàn)橄硎懿坏韧诶速M(fèi)和奢靡，所以一種好的、高尚的、有意義的享受需要有思考的伴隨。例如，在讀書(shū)過(guò)程中，只有思考書(shū)本中蘊(yùn)含的哲理和一些警世格言才不枉花費(fèi)寶貴的時(shí)間去享受讀書(shū)的樂(lè)趣。

其實(shí)，每個(gè)人的享受雖各有不同，獨(dú)有其特點(diǎn)，但這些享受都無(wú)非不是兩個(gè)層面：“肉體”上和“精神”上?！叭怏w”上便指眼里看到、耳朵聽(tīng)到、嘴里吃到以及一切只需付出行動(dòng)即可獲得滿足的享受，但這是一種純粹的、低級(jí)的享受，“精神”上的是一種高級(jí)的享受，即通過(guò)找到思想上的共鳴來(lái)獲得滿足的享受，它是我們感受生活，排解生活最有效的手段。故我們不該停留在只得到身體上，感官的歡愉而追求享受，還應(yīng)該追求使自己的內(nèi)心充實(shí)，這是我們作為智能生物所應(yīng)達(dá)到的境界。

然而，享受作為一種不思進(jìn)取的代名詞了，常常有人把這兩者混為一談。享受是一種精神境界，當(dāng)它走向沉溺的極瑞時(shí)便發(fā)展成了不思進(jìn)取，換句話說(shuō)，享受需要適度，否則會(huì)深陷不思進(jìn)取的泥潭之中。

我的享受——讀書(shū)是我減緩生活壓力的有效辦法，從書(shū)中感知世界，體味世界使我更熟悉這個(gè)世界，它是我的良師益友，在給我知識(shí)的源頭活水中也讓我不斷完善自身，這便是我的享受的全部含義。

精選閱讀

享受挫折作文5篇

作文是一次深度分析可以分析你的論點(diǎn)和觀點(diǎn)站得更高更遠(yuǎn)，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠更深入地了解自己所在的文化圈。好的作文最重要的就是開(kāi)頭和結(jié)尾吸引別人，你知道怎么寫(xiě)出優(yōu)秀的作文范文嗎？如需更多產(chǎn)品介紹請(qǐng)繼續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站。

享受挫折作文 篇1

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！痹谖覀兊某砷L(zhǎng)生活中有無(wú)數(shù)挫折與坎坷。面對(duì)挫折，我們不要膽怯，而要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，如同大自然的事物一樣。

小溪從山頂流向山腳匯成小河，如果在路上沒(méi)有經(jīng)歷一番坎坷，怎能變得如此清澈?

青松在山頂佇立，蒼勁挺拔。如果不是經(jīng)歷冬夏的嚴(yán)寒酷暑，怎能變得如此青翠?

依晰記得那是在初一的時(shí)候，英語(yǔ)老師對(duì)我們進(jìn)行了測(cè)試。第二天，老師叫我到辦公室去，我離開(kāi)教室時(shí)，一陣“寒風(fēng)”吹到我身上，它似乎預(yù)示著有什么事即將發(fā)生。當(dāng)我到了辦公室，老師把我的英語(yǔ)試卷拿出來(lái)放在桌上，雖然老師輕輕放下它，但我覺(jué)得放下的聲音震耳欲聾。老師什么也沒(méi)有說(shuō)。但我似乎感覺(jué)到了老師對(duì)我無(wú)聲的訓(xùn)斥和責(zé)備。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那81分，在那時(shí)我陷入了痛苦的深淵。第一次體會(huì)了挫折的滋味。我忍著悲痛拿起那似乎變重了的試卷，看著那一個(gè)個(gè)鮮紅的“剪刀”，那時(shí)我的心茫然了。老師讓我看了之后，說(shuō)道“你可以走了?！蔽译x開(kāi)辦公室，走向回教室的走廊上，感覺(jué)那幾步之路是那么的遙遠(yuǎn)……突然感覺(jué)和晞的陽(yáng)光不在燦爛，新鮮的空氣也不在清新了，仿佛黑暗即將籠罩整個(gè)世界，我回去坐在座位上想了許久許久。我想，挫折總是有的，人生就要進(jìn)擊，挫折來(lái)了，幸福還會(huì)遠(yuǎn)嗎我告訴自己，不要再這樣沉淪下去，我要從痛苦的深淵掙扎出來(lái)，享受挫折，從而跨向美好與幸福。

挫折是成長(zhǎng)道路上的奠基石，而享受挫折便是這塊奠基石的心靈基礎(chǔ)。面對(duì)挫折，我們要有杜甫那樣“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的胸襟。文天祥一樣“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的決心。

“天將降大任于是人也，必將苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能”這正是對(duì)挫折的體現(xiàn)，我們要在成長(zhǎng)的生活道路中勇敢地面對(duì)挫折，享受挫折，因?yàn)槁飞巷L(fēng)光正好!

享受挫折作文 篇2

在常人看來(lái)，挫折是通往成功路上的絆腳石。很多人一遇到挫折，遍害怕地往后退。而我要說(shuō)，你不必害怕。因?yàn)榇煺塾袝r(shí)也是一種動(dòng)力。

人的一生不可能是風(fēng)雨無(wú)阻的。人的一生是不停的嘗試、放棄，再去嘗試。遇到挫折，化挫折為動(dòng)力，那便是智慧的人生。

曾經(jīng)的越王勾踐，曾經(jīng)君臨天下都已成為硝煙，成為過(guò)去，轉(zhuǎn)眼之間，國(guó)破家亡，他被淪為吳王的階下囚。沒(méi)有了權(quán)力、綾羅綢緞、山珍海味，沒(méi)有了萬(wàn)人侍奉，他整天在別人的鞭打與唾罵之下為吳王效力，這是他人生最大的挫折。但他沒(méi)有放棄自己的國(guó)家，每天都要品嘗一下苦膽，以鞭策自己要記住今日的酸楚，要重建越國(guó)。終于有朝一日，他推翻了越國(guó)實(shí)現(xiàn)了復(fù)國(guó)之夢(mèng)。

因?yàn)橛辛舜煺?，越王才?huì)奮進(jìn)。那就是挫折之后的奮起，重創(chuàng)之后的屹立。

再看：書(shū)生張繼如果沒(méi)有落第之痛，就吟不出“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”這樣美妙的詩(shī)句；蘇東坡如果當(dāng)初沒(méi)有與弟弟團(tuán)聚，就不會(huì)有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”這流傳千古的佳句：范仲淹如果沒(méi)有被進(jìn)讒言，就寫(xiě)不出”先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)“這慷慨的詩(shī)句....古代有多少偉人哪一個(gè)不是在挫折的刺激下，才創(chuàng)造出這璀璨的詩(shī)句呢？所以我們要直面挫折，以豁達(dá)開(kāi)朗的心胸去包容它，用智慧去駕駛它，把挫折化為一劑催人奮進(jìn)的良藥。

挫折就好比一把兩刃刀，你若只面對(duì)它，打敗它，那它就是你的動(dòng)力。人生就像一個(gè)跌宕起伏，有上升，也有下降。我們作為學(xué)生，成績(jī)也自然如此。"不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹"那就讓我們用挫折來(lái)去紡織出莊嚴(yán)奪目的彩虹，來(lái)給我們的人生增添一份動(dòng)力享受。

享受挫折作文 篇3

這近乎是一種荒唐的說(shuō)法，但是，你有沒(méi)有想過(guò)，挫折是人生不可避免的，沒(méi)有一個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)遇到挫折與失敗。人類(lèi)是從動(dòng)物中脫穎而出的，這是為什么？因?yàn)槿藗兪艿搅舜煺?，從而進(jìn)步，從而從動(dòng)物中脫穎而出，從而會(huì)享受挫折，從而成為了地球上智商最高的生物，成為了這個(gè)星球的霸主，出現(xiàn)了高科技的文明社會(huì)。

中國(guó)電子游戲界有一個(gè)“巨人”，人稱(chēng)“柱就巨人”。他就是——史玉柱，他是游戲界無(wú)人不知無(wú)人不曉的人物，為什么他這么厲害？因?yàn)樗酱煸接?，越?zhàn)越勇。他曾說(shuō)過(guò)：“是挫折使我成功，使我成為巨人，創(chuàng)造《巨人》，讓我成為史‘巨人’?！泵绹?guó)有一位全世界著名的心理咨詢(xún)家、心理輔導(dǎo)者，心理學(xué)教授卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功者與失敗者之間的區(qū)別，常在于成功者能由挫折中獲益，并以不同的方式再?lài)L試?！笨突趧傞_(kāi)始創(chuàng)業(yè)時(shí)，不斷地遇到挫折，但是他不斷地從挫折與失敗中總結(jié)教訓(xùn)，努力地向成功人士學(xué)習(xí)，最后創(chuàng)造了著名的培訓(xùn)中心——美國(guó)卡耐基心里培訓(xùn)中心，成為世界上最著名的培訓(xùn)中心。

失敗總是有原因的，遭遇挫折也是有原因的。能從挫折中找到原因的是智者，能享受挫折的人是智者中的智者；能享受挫折，并從挫折站下起來(lái)的人是勇敢的人；能享受挫折的同時(shí)獲得成功的人更是勤勞勇敢的智者。有一網(wǎng)友曾經(jīng)告訴我他的成功公式：享受挫折＋總結(jié)＋奮斗=享受成功?，F(xiàn)在看來(lái)呢，正是這樣，享受挫折，體會(huì)人類(lèi)成長(zhǎng)的感受。朋友們，讓我們現(xiàn)在來(lái)享受挫折，體會(huì)人類(lèi)進(jìn)步的智慧，從中成功。讓我們學(xué)會(huì)享受挫折吧！

享受挫折作文 篇4

2050年的一天早上，我騎著4個(gè)輪子的全能越野自行車(chē)去上學(xué)。在路上，突然一輛汽車(chē)向我沖來(lái)，我趕緊按下了車(chē)上的藍(lán)色按鈕，4個(gè)輪子立刻噴出了強(qiáng)大的氣流，那輛汽車(chē)在氣流的作用下轉(zhuǎn)了三圈停在我一米之外。真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！據(jù)調(diào)查，每年因交通事故而死傷的學(xué)生人數(shù)大約有三萬(wàn)多人，如果每個(gè)學(xué)生都擁有我這輛全能越野自行車(chē)，就可以減少許多傷害。另外它還有許多功能如：遇到堵車(chē)時(shí)可以飛過(guò)去、還可以下水救人我到了學(xué)校，看見(jiàn)了學(xué)校的大門(mén)有密碼，我忘了告訴你們，即使你知道密碼也不能進(jìn)去，因?yàn)榇箝T(mén)還有識(shí)別機(jī)，它會(huì)自動(dòng)檢驗(yàn)來(lái)者是否是學(xué)校的老師或?qū)W生，若是大門(mén)便會(huì)自動(dòng)打開(kāi)；若不是大門(mén)會(huì)緊鎖。后門(mén)是一個(gè)大手掌形狀，如果上學(xué)遲到的學(xué)生走后門(mén)，后門(mén)便會(huì)記錄下來(lái)一次，如果夠三次他就會(huì)想起鈴聲，老師會(huì)找他談話。如果陌生人想從后門(mén)進(jìn)來(lái)，不用擔(dān)心，后門(mén)依然有密碼與識(shí)別機(jī)，并且還多一道智能機(jī)關(guān)。當(dāng)陌生人踩下那個(gè)機(jī)關(guān)時(shí)，他便會(huì)彈到后面的隧道，直通派出所。進(jìn)了教室以后，教室里的所有東西都是用極光控制的。教室里沒(méi)有桌子和椅子，在墻上只有三個(gè)按鈕，按紅色按鈕椅子出現(xiàn)；按黃色按鈕桌子出現(xiàn)；按藍(lán)色按鈕是管四季變化調(diào)節(jié)溫度，比如說(shuō)：夏天氣悶熱難當(dāng)，墻上就會(huì)散發(fā)出一陣陣清新的空氣，還有到了冬天天氣特別的冷墻壁上會(huì)散發(fā)出陣陣暖風(fēng)，可以讓你在不同的季節(jié)享受不一樣的體驗(yàn)。同學(xué)們都在四季如春的環(huán)境里上課，使同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)。

享受挫折作文 篇5

風(fēng)，肆虐地刮著，在臉上留下一道痕跡。草，是枯黃的；樹(shù)是枯黃的。在那一刻，整個(gè)世界都喪失了生機(jī)和活力。

手上攥緊的那張皺巴巴的試卷已被手汗浸濕，一角鮮紅的且刺眼的數(shù)字時(shí)刻提醒著我：一頓臭罵怕是免不了。想著考試前幾夜的那些付出，在燈光下苦讀的身影……此刻全都化作飛灰煙滅。淚水在眼眶里面打轉(zhuǎn)，我努力不讓它流下來(lái)，可還是有一滴落在試卷上，暈染開(kāi)一點(diǎn)。

回到家，我徑直回到房間，坐在桌前，看窗外的云淡風(fēng)輕，心中竟充滿了輕松。陽(yáng)臺(tái)上的花草隨風(fēng)搖曳，看似很美，卻好像在嘲笑我。目光的一角瞄見(jiàn)了一個(gè)沒(méi)花沒(méi)草的空花盆。細(xì)細(xì)一瞧，才發(fā)現(xiàn)那小得不能再小的苗。綠綠的，嫩嫩的。風(fēng)，又來(lái)了?；ú蓍_(kāi)始瘋狂的晃動(dòng)，好像要被連根拔起，苗兒也不例外，但它沒(méi)有被脆弱地拔起，而是頑固的扎根在硬邦邦的土壤上。風(fēng)，停了。太陽(yáng)來(lái)了。

陽(yáng)光直射在小苗上，那一刻，它是主角。我明白了。上天或許是刻意安排的，它想啟示我。

是啊，一次挫折算的了什么？它只不過(guò)是人生答卷上一個(gè)微不足道的插曲。為了它不值得停步。風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，這句老掉渣的話原來(lái)說(shuō)的就是這個(gè)意思。挫折在等待我放棄，而我，將放棄等待！人生需要挫折，沒(méi)有挫折這座山，你將永遠(yuǎn)不可能翻過(guò)山，看見(jiàn)山外的江河。

成長(zhǎng)的過(guò)程是一次破繭成蝶的過(guò)程，沒(méi)有“繭”，那就成不了“蝶”！我的成長(zhǎng)需要挫折！

享受美食的樂(lè)趣作文集錦5篇

喜歡美食是生物的本能，有人認(rèn)為好看又好吃的食物是美食，有人認(rèn)為色味香俱全的食物是美食。你是在找關(guān)于美食的作文嗎？下面是小編精心為您整理的“享受美食的樂(lè)趣作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

享受美食的樂(lè)趣作文【篇1】

不知不覺(jué)，我已經(jīng)在新紀(jì)元學(xué)校度過(guò)6年光景了，這其中的酸甜苦辣，就宛如一汪海洋，里面的小水滴數(shù)也數(shù)不清。而在這一汪海洋中，最難忘的水滴就是我們一年一度的美食節(jié)活動(dòng)了！

星期二的下午，美食節(jié)活動(dòng)開(kāi)始了。我拉著爸爸媽媽匆匆忙忙來(lái)到學(xué)校時(shí)，學(xué)校里早已經(jīng)熱火朝天，到處都可見(jiàn)興奮的學(xué)生群流和美食攤主，沒(méi)辦法，每年的美食節(jié)就是這么激情，這么興奮！“鐺!”隨著校長(zhǎng)的一聲鑼聲下，集合在操場(chǎng)上的同學(xué)們像一只只離弦的箭飛快地沖向了各個(gè)攤位，就恨自己缺雙翅膀了。我和幾個(gè)同班同學(xué)趕忙跑到自己班的攤位上，端起裝著冰糖葫蘆的盤(pán)子，又飛快地沖進(jìn)了流動(dòng)的人群之中，準(zhǔn)備開(kāi)辦“流動(dòng)小攤”。

我端著盤(pán)子，東走西走，不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到人群最密集的地方，卻一根都還沒(méi)有賣(mài)出去。我十分著急，也不管害不害臊，直接扯開(kāi)了喉嚨喊?！百u(mài)冰糖葫蘆嘞！”這一舉動(dòng)立刻引來(lái)了就引來(lái)了許多人的目光，我在點(diǎn)臉紅。這時(shí)，一個(gè)小女生跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你這糖葫蘆多少錢(qián)一串啊？”我趕緊說(shuō)道：“不多不多，只要5元。”“那好吧，我買(mǎi)一根?！盰es!我的第一筆生意終于做成了！萬(wàn)事開(kāi)頭難，現(xiàn)在開(kāi)頭已經(jīng)闖過(guò)了，那么中間就很簡(jiǎn)單了。我的“小店”立刻吸引了很多人前來(lái)購(gòu)買(mǎi)，真是數(shù)錢(qián)數(shù)到手抽筋啊，好忙啊！不過(guò)我的內(nèi)心卻甜滋滋的。

“小老板”當(dāng)了一小時(shí)后，我便當(dāng)了甩手掌柜，拉上我的好友一起出去購(gòu)物了。我們不斷在幾個(gè)攤位之間來(lái)回穿梭，這時(shí)，

我發(fā)現(xiàn)一處攤位被人群包圍著，趕忙鉆了進(jìn)去，經(jīng)過(guò)幾番周折，終于擠到了前面。只見(jiàn)那店前擺滿了香噴噴的炒飯和壽司。我第一眼看到時(shí)的感想是：一定要買(mǎi)！我跟店主軟磨硬泡，終于以2碗炒飯8元的價(jià)錢(qián)成交，吃著香甜可口的炒飯，我的心中頓時(shí)萌發(fā)了感想：美食節(jié)真好…..

不知不覺(jué)兩個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，美食節(jié)就要結(jié)束了，而我的肚子也被美食撐得滴溜兒圓。我真是不甘心它的離去啊!美食節(jié)，看來(lái)只有我們初中時(shí)才能相見(jiàn)了，再見(jiàn)!

享受美食的樂(lè)趣作文【篇2】

過(guò)年我最期待的便是姥姥做的豆沙糯米丸子。過(guò)年有了一盤(pán)子噴香甜糯的點(diǎn)心，這才算是功德圓滿，萬(wàn)事稱(chēng)心。

不知從我?guī)讱q起，姥姥便會(huì)在每個(gè)除夕飯上端來(lái)一盤(pán)豆沙糯米團(tuán)子。媽媽每次都會(huì)在往我碗里放一大塊，然后輕輕掰成兩半雪白的糯米松松軟軟，分開(kāi)露出了赤紅色的豆沙。她輕輕一吹，然后遞到了我早已迫不及待的手中，我張大了嘴咬了一口，那糯米散發(fā)著久違的清香，柔軟可口，咀嚼著豆沙，嘗著那甜、那香，忍不住瞇起眼睛輕輕笑，回味著嘴里的味道。

姥姥包的糯米團(tuán)子有時(shí)還會(huì)有新花樣。有時(shí)姥姥會(huì)給撒上一層椰蓉，它的香味兒便會(huì)更加濃烈。但是，我還是喜歡姥姥做的原味兒，因?yàn)槟菢拥膱F(tuán)子有糯米的清香。那樣的香味兒不油不膩，香中自有甘甜。

姥姥每年吃完年夜飯才開(kāi)始包團(tuán)子，把材料一一放上灶臺(tái)后，便用糯米粉和上溫水，用她那靈巧卻又粗糙的大手放入豆沙，再封口。灶臺(tái)下燒的爐火，照著姥姥那專(zhuān)注的面龐，將她的臉頰照得通紅，我通常在邊上裝模作樣的玩兒，同時(shí)眼睛盯著姥姥和豆沙糯米團(tuán)子。姥姥發(fā)現(xiàn)了我在看，把我招了過(guò)去，摸了摸我的小手：“不冷嗎？放火上烤烤吧?！蓖瑫r(shí)把一個(gè)剛出爐的團(tuán)子吹吹，遞給我一個(gè)碗放進(jìn)去。

后來(lái)，我在其他地方也吃過(guò)豆沙糯米團(tuán)子——有巧克力的，有玫瑰餡兒的，還有抹茶的。但是哪一種都比不過(guò)姥姥做的香甜，那熱騰騰的團(tuán)子，那童年的點(diǎn)心，如同一道道青煙環(huán)繞在我的心中。外面大千世界好是好，稀奇多變，甜甜的，但是比不上家中的爐火，多么溫暖，平常，然而就是這一點(diǎn)，使得甜味無(wú)可比擬，使得姥姥的糯米團(tuán)子令人懷念。

享受美食的樂(lè)趣作文【篇3】

我們開(kāi)封的春節(jié)和中華民族的春節(jié)都是一樣的。都是從農(nóng)歷臘月初八開(kāi)始、到次年的正月十六結(jié)束。

初八、也就是我們經(jīng)常所說(shuō)的臘八節(jié)。臘八節(jié)源于宋朝都城開(kāi)封的臘八節(jié)，從開(kāi)封流傳至全國(guó)，至今已有千余年的歷史。臘八節(jié)那天大家都知道、《八寶飯》簡(jiǎn)稱(chēng)為八寶粥.、那天家家戶(hù)戶(hù)都吃的、因?yàn)榕D八節(jié)那天是少不了的美食。

臘月二十三祭神、就是大家所說(shuō)的祭灶了。祭灶來(lái)源于夏。在《禮、月令》中稱(chēng)為神農(nóng)炎帝、火神融為灶神。祭灶那天都是要吃灶糖的、開(kāi)封人俗稱(chēng)為“麻糖”、這東西又甜又黏。小孩子們都很喜歡吃，到了六點(diǎn)還要放鞭炮歡迎灶王爺。

臘月二十五磨豆腐、過(guò)去開(kāi)封冬季比較寒冷、又因物資遺缺，蔬菜品種較少，創(chuàng)造了豆腐。成為春節(jié)期間主要的素食。我們把豆腐分為很多吃法，比如：炸豆腐、拌豆腐、炒豆腐等等。成為了餐桌上的美味佳肴。

到了大年三十也稱(chēng)為“除夕”人們都要到回家吃過(guò)年飯。這頓飯是一年到頭的最豐盛的一頓、一大家人坐在一張很大的桌子上又吃又笑的。如今越來(lái)越多的家庭都把年飯搬到飯店里吃了。在飯店里也省事了，也可以吃到在家吃不到的山珍海味。

正月初七吃面繭，正月初七稱(chēng)為“送窮日”又稱(chēng)“送晦日”。這個(gè)節(jié)日來(lái)源于北宋時(shí)期，窮人將面繭撒在野外，供鳥(niǎo)獸們享用，以祈禱消災(zāi)送窮。富俗人家都烙薄餅一千張，有手掌那么大、薄如蠶繭、他們稱(chēng)為千張。他們把千張送行人。他們也是為了積德.、借以消災(zāi)送窮。

正月十五吃扁、正月十六吃圓，也是就元宵節(jié)也有人稱(chēng)為“小年”。正月十五吃餃子、正月十六吃元宵。也就產(chǎn)生了，十五吃扁、十六是圓的說(shuō)法。十六吃元宵的含義就是一年到頭較圓滿之意了。

正月十六過(guò)完，也就表明春節(jié)就結(jié)束了.、大家都要開(kāi)始新的一年到來(lái)，各種都要忙于自己的事情了。

享受美食的樂(lè)趣作文【篇4】

中國(guó)是一個(gè)具有悠久的飲食文化歷史的古國(guó)，有許多美食，而我就對(duì)小籠包非常喜歡，百吃不厭。

暑假的一天，我的媽媽對(duì)我說(shuō)：“豆豆，咱們?nèi)ピ@吃小籠包吧！”“好呀！好呀！”我聽(tīng)了開(kāi)心得一蹦三尺高。要知道，小籠包可是我的最?lèi)?ài)！

我們很快來(lái)到了豫園門(mén)口，一下車(chē)，我和我的媽媽就迫不及待地走向小吃店。離店還有點(diǎn)距離，我就聞到了一股濃濃的香味，饞得我垂涎欲滴，狠不得馬上沖到小店門(mén)口就開(kāi)吃?？墒牵藭r(shí)的小店門(mén)口已被圍得水泄不通，就等候區(qū)也人山人海。我有些擔(dān)憂心想：這要等到什么時(shí)候呀？

不過(guò)，很快就輪到我們了，我又變得活蹦亂跳了。沒(méi)過(guò)多久，小籠包就出爐了，服務(wù)員端上了桌后，一掀蓋，一股熱氣冒了出來(lái)。只見(jiàn)，一個(gè)個(gè)白白的小籠包像一位位乖巧的小朋友，靜靜地坐在那兒，它們仿佛在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)品嘗我們吧！”我心想：這小籠的味道一定十分鮮美。

早已垂涎三尺的我迫不及待地拿起筷子，夾了一個(gè)小籠放在盤(pán)子上。由于吃過(guò)很多次，我很熟練地在小籠一角咬下一點(diǎn)皮，頓時(shí)，湯水全部涌了出來(lái)。我馬上把嘴接上去，??！這湯汁咸中帶點(diǎn)肉香，是多么的鮮美！湯水全部喝完了，我開(kāi)始吃餡了。我先用筷子把皮扒開(kāi)，再夾出鮮肉餡兒，張開(kāi)嘴，“啊”餡兒已被我吃進(jìn)嘴里。這肉果然肥而不膩，富有彈性，最后我就開(kāi)始吃那軟軟的皮。由于肉汁浸潤(rùn)過(guò)，皮也十分鮮滑。這小籠包真是人間美味呀，我完全陶醉于其中。

回家的路上，我一邊回味小籠的味道，一邊想：小籠真不愧是一道美食，哪一天有機(jī)會(huì)真想自己去。嘗試做一下，給大家也嘗嘗這美味。

享受美食的樂(lè)趣作文【篇5】

我相信，我們聽(tīng)到的“食物”這個(gè)詞，眼睛就會(huì)浮現(xiàn)出各種各樣的美味佳肴：通心粉，五顏六色的沙拉，比薩，巧克力，冰淇淋，牛排味道N多......來(lái)自各地的美食世界上，一定會(huì)讓你垂涎三尺！食品節(jié)，以幫助您實(shí)現(xiàn)糧食夢(mèng)想！

當(dāng)你來(lái)到食物廣場(chǎng)時(shí)，你看到的第一件事就是一個(gè)巨大的碗-這是食品節(jié)的主要建筑。主樓的外墻是由酒糖制成的，墻架充滿了世界上各種名酒，期待您品嘗！

當(dāng)你穿著特殊的衣服進(jìn)入主樓時(shí)，它有一個(gè)棉花糖地板，一個(gè)糖果燈，一個(gè)意大利面窗簾，一張由各種口味的餅干做成的桌子和椅子，甚至屋頂和墻壁都是由美食做成的。

有這些嗎？不，這更令人興奮！

這里是食物做的溫泉池。泉牛奶，巧克力彈簧，綠茶，紅茶泉，紅酒泉，西紅柿春天......多達(dá)3572種吧！溫泉，你可以一邊吃著小菜溫泉，也可以連接高品質(zhì)葡萄酒一邊泡溫泉，或者偏熱溫泉的連杯具！好好享受！看，有個(gè)胖叔叔‘工作’喝牛奶泉呢！

當(dāng)然，音樂(lè)亭也是不可少的。這個(gè)音樂(lè)亭由各種巧克力組成：榛仁巧克力頂，牛奶巧克力柱，酒芯巧克力墻，黑白巧克力鋼琴，香橙巧克力吉他，冰淇淋巧克力小提琴……告訴你，這個(gè)音樂(lè)亭用了世界各種巧克力，足足有60噸，代價(jià)不是一般的高啊!

除了這三個(gè)，還有比薩輪盤(pán)賭，自助蛋糕，牛排俱樂(lè)部，啤酒節(jié)，冰激凌派對(duì)，飲料比賽，和跨越“巧克力”……還有一件事你永遠(yuǎn)猜不到：巧克力象棋。如果你的對(duì)手的棋子快要死了，你就用嘴吃他的棋子！怎么樣，興奮嗎？

“在食物中尋找樂(lè)趣，讓我們開(kāi)始吧！”，這是美食節(jié)的口號(hào)。來(lái)吧，讓我們?cè)诿朗彻?jié)上吃和玩，享受生活吧！走吧！

我是霸王龍讀后感受(合集5篇)

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“霸王龍讀后感”等專(zhuān)題內(nèi)容。

我是霸王龍讀后感受【篇1】

這篇文章寫(xiě)了美麗的白堊紀(jì)時(shí)代，兇殘的霸王龍從弱小的小家伙成為原野霸主的故事。故事中的主人公是哥哥金眸和弟弟銀睛。它們兄弟倆到底發(fā)生了什么事呢？讓我?guī)銈冏呓讏准o(jì)吧！

白堊紀(jì)時(shí)代沒(méi)有冬天，比現(xiàn)代暖和多了。霸王龍的一生將有三十年的歲月，經(jīng)過(guò)夏天孵化進(jìn)入秋天是小霸王出殼了。一共有兩只雄性小霸王龍，一只眼睛像太陽(yáng)一樣金黃金黃的稱(chēng)它為金眸，另一只眼睛象皎潔的月光一樣晶瑩剔透稱(chēng)它為銀睛。其書(shū)中最讓我感動(dòng)的一段就是金眸和銀睛的爸爸，勇敢與三角龍戰(zhàn)斗不怕?tīng)奚Ｗo(hù)它們兄弟倆的生命。希望兄弟倆一起好好的活著！兩只小霸王龍迅速長(zhǎng)大，金眸張德非常健壯，高大，兇猛沒(méi)有誰(shuí)敢惹它。而銀睛長(zhǎng)的象它父親一樣瘦弱，沒(méi)有自己的領(lǐng)地四處游蕩。有一次偶遇它的哥哥金眸，滿懷欣喜的它卻被哥哥嫌棄，拒之門(mén)外。它灰心地走了。又過(guò)了數(shù)年金眸遇到天敵三角龍的圍攻，它的兩只幼仔被三角龍攻擊。此時(shí)金眸回想起當(dāng)年父親就它們慘死的情景，它怯懦了沒(méi)有像父親那樣勇敢沖上去救自己的孩子，而是選擇逃跑。它的妻子離開(kāi)了它。它也好像一下老了許多，頹廢的活著，領(lǐng)地也丟了。金眸在一次遇到銀睛時(shí)，銀睛已有自己的領(lǐng)地，它收留了哥哥。沒(méi)有嫌棄沒(méi)有怨恨而是供養(yǎng)它。每次有挑釁者，銀睛都獨(dú)自勇敢地站出來(lái)打跑侵略者。捍衛(wèi)自己的家園保護(hù)哥哥直到生命的最后一刻。

書(shū)看完了，我在沉思為什么同樣的經(jīng)歷對(duì)金眸和銀睛的影響卻不同。外表強(qiáng)悍不代表內(nèi)心強(qiáng)悍，銀睛身軀雖然瘦弱，但它內(nèi)心勇敢，善良。它才是白堊紀(jì)的霸主。

我是霸王龍讀后感受【篇2】

今天我讀了一本《我是霸王龍》的書(shū)，講了很久以前有一只不太會(huì)飛的小翼龍，媽媽希望它能成為一只善良的翼龍，爸爸希望它能成為一只強(qiáng)壯的翼龍。在爸爸媽媽的關(guān)心愛(ài)護(hù)下小翼龍逐漸長(zhǎng)大，終于，爸爸媽媽認(rèn)為小翼龍應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了，狠心離它而去，小翼龍很傷心。后來(lái)，小翼龍碰到了一只兇惡的霸王龍，就在快要夠著小翼龍的時(shí)候，霸王龍因?yàn)榛鹕絿娀鸲鴫嬔率軅?，眼睛也看不?jiàn)了。小翼龍想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不管誰(shuí)遇到困難，你都要幫助他啊。”于是小翼龍溫柔的照顧它，害怕霸王龍傷害自己，小翼龍對(duì)霸王龍說(shuō)自己也是霸王龍。一天晚上，當(dāng)小翼龍抱著紅果子回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)霸王龍正瞪著眼睛，嘴里叼著魚(yú)呢。原來(lái)他的傷好了，眼睛也看得見(jiàn)了啦！霸王龍回過(guò)頭，叼著魚(yú)走了過(guò)來(lái)。這時(shí)小翼龍想起爸爸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的飛行要領(lǐng)"拼命地張開(kāi)翅膀，用力地踢打地面，乘著風(fēng)就行了！你飛得高，就算遇到粗暴可怕的霸王龍，也用不著害怕。"小翼龍拼命地張開(kāi)翅膀，乘著南風(fēng)，越飛越高。霸王龍不在追小翼龍了。他朝著星空小聲地說(shuō)："我就知道你是翼龍……我特地捉來(lái)了你喜歡吃的魚(yú)，想和你一起吃……然后，看著你的臉說(shuō)聲‘謝謝’。真的，謝謝你??！"霸王龍一直一直望著小翼龍消失的地方……

讀了這個(gè)故事我要作一個(gè)善良的人，一個(gè)有愛(ài)心的人，一個(gè)能獨(dú)立還能照顧別人的人。我是霸王龍讀后感霸王別姬電影觀后感電影《霸王別姬》觀后感 讀后感》

我是霸王龍讀后感受【篇3】

生與死，一念之間，在白堊紀(jì)的恐龍霸主--霸王龍眼中，殺伐只是最為常見(jiàn)的畫(huà)面。在它們眼中，最為罕見(jiàn)的，是屬于一種叫做親情的東西。

銀白色的卡洛河緩緩向前流去，落基山脈上的松針閃爍著金色的光芒。這預(yù)示著新生命的誕生，哥哥金眸的眼睛閃爍著屬于王者的堅(jiān)毅和勇氣，弟弟銀睛的眼眸呈現(xiàn)著卡洛河的清澈水色。不過(guò)，在新生命誕生的時(shí)刻，也有著舊生命在悄悄離去；它們的媽媽在捕食的過(guò)程中死去了，只有它們的父親在粗略地照顧著它們，這是它們對(duì)家的唯一概念?？墒牵阢y睛的大意下，它們的爸爸為了讓它們離開(kāi)三角龍群的包圍圈也死去了，只留給它們一個(gè)信念：好好地，活下去。

由于銀睛的性格比較柔弱，金眸一直照顧著它，因?yàn)椋鼈兪切值堋?/p>

但是，性格的不同，決定了它們一生的命運(yùn)；各自的志向，改變了它們前進(jìn)中原本一致的方向。

金色雙眸，代表王者的威嚴(yán)和力量，性格霸道堅(jiān)毅的金眸成為了北美大陸上的霸主。為了復(fù)仇的它，殺死了無(wú)數(shù)三角龍，只為思念自己的父親。

銀色獨(dú)目，代表溫和，銀睛只想安心地活下去。

時(shí)光漸漸地流逝著，霸主并不是永恒的，金眸因?yàn)槟挲g的衰老而漸漸離開(kāi)了霸主的位置，銀睛收留了著它，因?yàn)?，它們是兄弟?/p>

當(dāng)銀睛傷勢(shì)嚴(yán)重，險(xiǎn)些喪命時(shí)，金眸挽救了它，因?yàn)?，它們是兄弟?/p>

手足之情，因?yàn)橛兄}的鏈接，變得不分彼此，動(dòng)物如此，人類(lèi)也是如此。

每一代生靈，都擁有那一份屬于自己的故事與險(xiǎn)境；而它們能夠重新站起來(lái)，我們，又為什么不能？

金眸和銀睛最終不是孤單的，因?yàn)樗鼈兌加幸粋€(gè)為自己擔(dān)心為自己著想的親人；人類(lèi)，也是如此。

最終，金眸和銀睛一起安睡在北美大陸的河床上，它們，是幸福的。

無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜過(guò)去了，無(wú)數(shù)生靈在用生命見(jiàn)證著這一切--美好的親情。

我是霸王龍讀后感受【篇4】

今天下午的兩節(jié)課，我們班看了個(gè)繪本叫《我是霸王龍。》。故事講的是，有一對(duì)翼龍父母他們有了小寶貝小翼龍后，他們像天下所有的父母那樣小心的照料著。爸爸告訴她要做一只強(qiáng)健的翼龍。媽媽說(shuō)：“要做一直善良的翼龍?！卑职纸兴w行，媽媽告訴小翼龍：“不管誰(shuí)遇到困難都要竭盡全力的幫助它?！?/p>

爸爸和媽媽飛走了離開(kāi)了他，小翼龍哭著哭著就睡著了。這時(shí)候，一直霸王龍悄悄地爬上懸崖。霸王龍的爪子快要夠著小翼龍了?！稗Z隆”火山爆發(fā)了!霸王龍被壓在了巖石下面，疼的“嗷嗷”直叫!小翼龍看著眼睛和腿腳受傷的霸王龍，想起了媽媽說(shuō)的話：“不管誰(shuí)遇到困難都要竭盡全力的幫助它?！睆拇艘院?，他像爸爸一樣喂霸王龍吃很多紅果子，像媽媽一樣溫柔的替她蓋好被子。幾天后，小翼龍拿著紅果子回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)霸王龍的上已經(jīng)全好了，她的嘴里還叼著魚(yú)。小翼龍想起爸爸教的方法，慢慢的飛了起來(lái)，越飛越遠(yuǎn)。霸王龍看著遠(yuǎn)去的小翼龍小聲的說(shuō)：“你最喜歡吃的魚(yú)，其實(shí)我早知道你是翼龍了，只是想給你說(shuō)聲謝謝?！?/p>

小翼龍用他的善良和愛(ài)感動(dòng)了霸王龍，從這個(gè)故事里我學(xué)到了很多，也感受到了父母對(duì)孩子的愛(ài)和付出我們一定要好好的孝敬父母；一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存的方法。我還學(xué)到了，要用真誠(chéng)和善良的心去幫助需要幫助的人，把我的愛(ài)傳遞給每一個(gè)人。用我們小小的力量，改變我們的世界，讓世界充滿愛(ài)，讓世界更美好!

我是霸王龍讀后感受【篇5】

《我是霸王龍》是放暑假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)的一本新書(shū)，這本書(shū)講的是小翼龍長(zhǎng)大了，離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)_(kāi)始獨(dú)自生活，霸王龍為了吃小翼龍，從懸崖上摔了下去，霸王龍受傷了，小翼龍覺(jué)得受傷的霸王龍很可憐，要照顧他。下雨天，小翼龍用葉子蓋著霸王龍，喂它吃果子，霸王龍的傷一天天好了，它被小翼龍感動(dòng)了，捉了兩條魚(yú)，想和小翼龍一起吃，小翼龍看見(jiàn)霸王龍走了過(guò)來(lái)，卻嚇得飛走了。

讀了這個(gè)故事，讓我最感動(dòng)的是小翼龍的爸爸說(shuō)過(guò)，霸王龍是個(gè)粗暴可怕的家伙，雖然小翼龍有點(diǎn)害怕，但它還是認(rèn)真努力地照顧霸王龍，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，不管誰(shuí)遇到困難，你都要幫助它。

小翼龍是個(gè)樂(lè)于助人、勇敢的孩子，我要像小翼龍一樣，記住爸爸媽媽的話，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，還要像小翼龍那樣，做一個(gè)樂(lè)于幫助別人、勇敢的男孩!