老師國(guó)旗下小學(xué)演講稿

老師國(guó)旗下小學(xué)演講稿10篇。

當(dāng)我們被要求進(jìn)行一場(chǎng)演講時(shí)。這時(shí)我們需要提前將演講稿熟練背誦，演講對(duì)象如果是普通人，要增加演講稿的易懂性，值得學(xué)習(xí)和借鑒的主題演講稿模板有哪些呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)幫大家整理的老師國(guó)旗下小學(xué)演講稿，為避免遺忘，還請(qǐng)您收藏本頁(yè)網(wǎng)址。

老師國(guó)旗下小學(xué)演講稿(篇1)

老師們、同學(xué)們：

我今天講話的題目是“做一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)者”。

考試能否考好決定于你平時(shí)是否學(xué)好。糟糕的分?jǐn)?shù)不是一下子冒出來(lái)的，優(yōu)異的成績(jī)也不是自然生成的，這肯定與你的學(xué)習(xí)有關(guān)。

學(xué)校表面上是一個(gè)日復(fù)一日的地方，但她更是一個(gè)日新月異的地方，學(xué)校的每分每秒都不是拿來(lái)浪費(fèi)的，而是拿來(lái)綻放的。學(xué)校究竟是什么場(chǎng)所，這不是由學(xué)校決定的，而是由你自己決定的，由你自己的人生態(tài)度決定的。

做一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，意味著我們要更積極地看待自我。因?yàn)?，你認(rèn)為自己是一個(gè)什么樣的人，你就會(huì)用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，你就會(huì)尋找無(wú)數(shù)的事例來(lái)證明自己，最終你也就會(huì)成為一個(gè)什么樣的人。如何看待自己，這是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，只有找準(zhǔn)了人生的起點(diǎn)，我們才可能義無(wú)反顧的揚(yáng)帆啟航。

在學(xué)習(xí)上，如果你先人一步，你將步步領(lǐng)先;如果你后人一步，終將步步落后。不要養(yǎng)成“老師教了什么，我才去學(xué)什么”的被動(dòng)習(xí)慣，一定要養(yǎng)成“我的學(xué)習(xí)，我做主”的主動(dòng)習(xí)慣。我校強(qiáng)調(diào)的課前要自主研習(xí)、課堂要大膽展示、課后要積極鞏固，就是希望同學(xué)們成為一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的人。

同學(xué)們，讓我們?nèi)ハ硎芮笾猛局心且宦返年?yáng)光吧，時(shí)時(shí)做一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，做一個(gè)積極進(jìn)取的人!

謝謝大家!

老師國(guó)旗下小學(xué)演講稿(篇2)

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我在國(guó)旗下講話的主題是感恩。

做為孩子，我們要學(xué)會(huì)感謝父母。因?yàn)楦改附o予我們生命,哺育我們成長(zhǎng),教育我們長(zhǎng)大,沒(méi)有父母便沒(méi)有我們,當(dāng)我們嬉戲于課堂之上,玩耍于操場(chǎng),我們的父母卻正為我們而不辭辛苦地奔波著。

做為學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)感恩老師。從踏進(jìn)學(xué)校大門的第一天起,我們已記不清有多少個(gè)節(jié)假日,老師們?nèi)栽趽]汗如雨備課,上課,批改作業(yè).多少位老師忍著病痛卻不肯落下一節(jié)課。每節(jié)課,每次談話,甚至每次嚴(yán)厲的批評(píng)無(wú)不飽含著老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

俗話說(shuō)滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況父母,老師為你付出的不僅僅是一滴水,而是一片汪洋大海。

感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單,不過(guò)是在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們難過(guò)時(shí)的一句問(wèn)候與安慰;感恩是對(duì)老師的尊重與理解,是在老師的指導(dǎo)下努力拼搏與不斷進(jìn)步;感恩是對(duì)學(xué)校和我們生活環(huán)境的倍加呵護(hù),讓我們的校園從此看不到玻璃被砸破,水龍頭損壞，更見(jiàn)不到紙片飛揚(yáng),垃圾成堆。感恩還是同學(xué)間的互助友愛(ài),而不是拳腳相加。

感恩體現(xiàn)在我們青少年學(xué)生身上，是學(xué)習(xí)上源源不斷的動(dòng)力源泉，是面對(duì)困難百折不撓的精神支柱，是學(xué)習(xí)的不斷進(jìn)步，是身心的健康成長(zhǎng)。因此，我希望同學(xué)們能帶著一顆對(duì)老師對(duì)父母的感恩之心，認(rèn)真上好每一堂課，做對(duì)每一道題，聽(tīng)老師的講解，完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母之恩,老師之情。

羊有跪乳之恩,鴉有反哺之情,贈(zèng)人玫瑰，手有余香,執(zhí)子之手,與子偕老,這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬(wàn)里。讓我們懷著一顆感恩的心,使我們的校園更美好,使生活更加充實(shí)!

我的演講完畢，謝謝大家!

老師國(guó)旗下小學(xué)演講稿(篇3)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！今天我演講的主題是：“學(xué)會(huì)感恩”。

感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長(zhǎng)地久……

感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。

老師國(guó)旗下小學(xué)演講稿(篇4)

親愛(ài)的小朋友：

你們好！

又到了星期x了，我們今天又站在了操場(chǎng)上，看我們的五星紅旗冉冉升起，今天國(guó)旗下講話的題目是《六一兒童節(jié)》。

每年的6月1日是小朋友們最開(kāi)心最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)檫@一天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友自己的節(jié)日，在這樣的節(jié)日里，全世界小朋友都載歌載舞，都在和自己的小伙伴們一起歡度自己的節(jié)日。

去年的六一兒童節(jié)，小朋友們還記得嗎？我們上黨中心幼兒園的孩子們一起到我們的上黨影劇院，在影劇院的大舞臺(tái)上我們一起唱歌跳舞，和你們的爸爸媽媽一起拍照片。那個(gè)時(shí)候的樣子，你們還記得嗎？

時(shí)間過(guò)的真快，今年的.六一兒童節(jié)又要到了，你們都準(zhǔn)備好了嗎？你們都準(zhǔn)備了哪些節(jié)目來(lái)歡度節(jié)日的？（幼兒討論）

你們準(zhǔn)備了這么多節(jié)目啊？老師都非常喜歡，這段時(shí)間，小朋友們辛苦了，為了表演出更多精彩的節(jié)目，小朋友流了許多的汗，吃了許多的苦，但是你們心里開(kāi)心嗎？

老師非常期待能夠看到你們的精彩表演，也在這里祝全體小朋友們六一兒童節(jié)節(jié)日愉快。

謝謝大家！

老師國(guó)旗下小學(xué)演講稿(篇5)

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，各位來(lái)賓，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

Respectable leaders and teachers，dear classmates，good afternoon!

我是來(lái)自九年級(jí)一班的王子璇。在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié)，辛勤的老師們又迎來(lái)了第26個(gè)教師節(jié)，非常感謝學(xué)校給予我這次機(jī)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向各位老師表達(dá)我們最衷心的祝福：尊敬的老師，你們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂(lè)!

In every season of life， may health and happiness be with you always!

On this special occasion today， let's give our best wishes to you in this simplest way： Thank you， teachers! Happy Teachers' Day!

在我們從頑皮的孩童到青澀少年，再到風(fēng)華少年的生命歷程中，老師是最值得我們尊重和感恩的人。一束渴望的目光，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，或者是課堂上一句親切的話語(yǔ)，或者臺(tái)燈下批改作業(yè)的一個(gè)身影，這些都讓我們感到平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來(lái)。您的兢兢業(yè)業(yè)，鑄就了母校的輝煌;您的赤誠(chéng)奉獻(xiàn)，托起了明天的希望。敬愛(ài)的老師，您的講臺(tái)雖小，卻讓我們了解整個(gè)世界的風(fēng)云變幻;您的粉筆雖短，卻讓我們整個(gè)民族的文明薪火相傳

直到現(xiàn)在，我還清楚的記得我第一次邁進(jìn)濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校時(shí)，一切都是那么陌生。是老師引導(dǎo)著我融入集體、相互關(guān)愛(ài);是老師帶領(lǐng)我進(jìn)入知識(shí)的殿堂，讓我在學(xué)習(xí)中充實(shí)、快樂(lè)的成長(zhǎng)。當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)侯，老師為我高興;當(dāng)我遇到困惑時(shí)，老師總會(huì)耐心的給我解答。在老師的幫助下，我的各科學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大進(jìn)步，與同學(xué)一起在校內(nèi)外參加了許多大型活動(dòng)，均取得了優(yōu)異的成績(jī);這些進(jìn)步的取得，我最應(yīng)該感謝的，就是我敬愛(ài)的老師們。

作為九年級(jí)的同學(xué)，回首身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，我們會(huì)以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的精神狀態(tài)，投入到初三階段的學(xué)習(xí)中來(lái)。

在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好每一堂課，以優(yōu)異的成績(jī)，作為送給老師最好的禮物。面對(duì)老師的恩情，面對(duì)家長(zhǎng)的期望，面對(duì)學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境，我們無(wú)以為報(bào)，只有把對(duì)父母對(duì)老師對(duì)校園深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重家長(zhǎng)，尊重學(xué)校的安排，尊重老師的勞動(dòng)，科學(xué)安排每一天，用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無(wú)悔的汗水澆灌希望，讓夢(mèng)想從濰外起航，讓青春在濰外寫下美麗的詩(shī)行，我們有信心以最好的好成績(jī)回報(bào)老師，有決心成為濰坊外國(guó)語(yǔ)的驕傲!

Finally，Let's give our best wishes to our dear teachers again。 Happy teachers' Day!

最后，請(qǐng)讓我再次代表全體同學(xué)祝老師們身體健康，工作順利，闔家幸福，節(jié)日快樂(lè)!

謝謝大家 !

老師國(guó)旗下小學(xué)演講稿(篇6)

小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢(shì)群體，大家在參與交通的過(guò)程中，怎樣保障自己的人身安全呢?

首先，我們都來(lái)反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過(guò)不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來(lái)過(guò)一些傷害。同學(xué)們，你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來(lái)往的車輛。但是，你們當(dāng)中有些人交通安全意識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通安全常識(shí)。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書(shū)?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?是不是還有同學(xué)騎自行車時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng)，有意雙手離把或單手騎車?

我們平常騎車或走路、總免不了要橫過(guò)馬路，但在橫過(guò)馬路時(shí)，一定要看看左右來(lái)往的車輛，要確認(rèn)安全之后再橫過(guò)，在有人行橫道或過(guò)街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過(guò)街設(shè)施。千萬(wàn)不能因搶時(shí)間，搶速度而隨意橫穿。

安全出行的三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車(這三個(gè)會(huì)的含義就是要保障自己的人身安全)

1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。

第一，行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道時(shí)靠路邊(距路邊緣線1米處以內(nèi))行走，并注意前后車輛。

第二，橫過(guò)車行道，必須走人行橫道。沒(méi)有人行橫道的，須事先看清左右來(lái)往車輛，待車輛走過(guò)后直行通過(guò)，不要追逐、猛跑。

第三，不準(zhǔn)在車輛監(jiān)控時(shí)或車輛停著的車后突然橫穿馬路，也不要走在路中突然回頭走。這些會(huì)導(dǎo)致駕駛員措施不力、判斷失誤，導(dǎo)致交通事故。

第四，晴天過(guò)公路，如有灰塵應(yīng)回避一下，但不要盲目搶上風(fēng);雨雪天氣，打傘、穿雨衣不要遮住視線，防止與車輛碰撞。

第五，過(guò)交叉路口，要注意交通信號(hào)，熟記紅燈停，綠燈行。有些路口設(shè)置了紅綠兩種顏色的人行橫道燈。綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)通過(guò);綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的，可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，這時(shí)行人應(yīng)讓在人行道上等候。

要規(guī)范自己的走路行為。在城市街道，走路必須走人行道，在農(nóng)村公路須靠路邊行走。橫過(guò)街道必須走人行橫道、人行天橋或地下通道。這樣可以避免與車輛發(fā)生碰撞。

2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

3、不要搭乘超載車，更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。

4、12歲以下兒童不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過(guò)快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。

5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找成人幫忙。

6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。

同學(xué)們，美好的人生從安全開(kāi)始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

老師國(guó)旗下小學(xué)演講稿(篇7)

老師、同學(xué)們：

大家好!

每周一升國(guó)旗的時(shí)候，我們的內(nèi)心都激動(dòng)澎湃，很高興我能夠在國(guó)旗下為大家演講!我今天演講的題目是——保護(hù)野生動(dòng)物。

大家都認(rèn)識(shí)熊貓，它們既可愛(ài)又機(jī)靈，不但淘氣，還會(huì)自我保護(hù)。

熊貓很機(jī)靈。它經(jīng)常讓小林鼠自己跑出來(lái)讓它吃，當(dāng)然也會(huì)使用一些計(jì)策。

它還很淘氣。有時(shí)，它趁獵人不在家，大搖大擺地闖進(jìn)去，偷吃獵人的野味。吃完了，還把勺子仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，甚至把鍋掛在樹(shù)杈上。

當(dāng)敵人來(lái)時(shí)，它能很好地保護(hù)自己，不被敵人吃掉。

但是，現(xiàn)在，像熊貓這樣可愛(ài)的野生動(dòng)物也越來(lái)越少了，豚鹿、梅花鹿那樣的之前在小山坡上就能看見(jiàn)的動(dòng)物，現(xiàn)在早已不見(jiàn)了蹤影。

朱鹮、金雕、白鶴這些華麗、美麗的鳥(niǎo)兒們，在幾億年前曾經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，但現(xiàn)在只能在動(dòng)物園里才能見(jiàn)到它們的美麗的模樣了。

巨蜥、揚(yáng)子鱷、蟒，這些動(dòng)物雖然很危險(xiǎn)，但也是重要的野生動(dòng)物物種，對(duì)自然界的生態(tài)平衡也起著一定的作用。

說(shuō)到這兒，你們想到了什么呢?我們不能因?yàn)樗麄兊娜饷牢?，就隨便亂殺。它們可憐，是因?yàn)樗鼈兊男值芙忝迷絹?lái)越少;它們害怕，是因?yàn)樽约河斜粴⒌娘L(fēng)險(xiǎn);它們生氣，是因?yàn)槲覀兊倪^(guò)度開(kāi)發(fā)，它們的領(lǐng)地已經(jīng)越來(lái)越小了。

從現(xiàn)在開(kāi)始，不要再亂殺野生動(dòng)物!從現(xiàn)在開(kāi)始，不要再大量開(kāi)發(fā)森林!不要再破壞動(dòng)物和動(dòng)物的家園吧!

謝謝大家!

老師國(guó)旗下小學(xué)演講稿(篇8)

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好，在歷經(jīng)了一個(gè)快樂(lè)、輕松、的寒假生活之后，今天，我們又重新回到了心愛(ài)的學(xué)校，大家又可以和老師、同學(xué)朝夕相處，一同學(xué)習(xí)，一起生活了。今天的升旗儀式是咱們學(xué)校新學(xué)期的第一次大型集會(huì)，在這里，我要祝愿全體老師和同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里每天都擁有快樂(lè)的心情，每天都擁有可喜的收獲!

新的學(xué)期，新的開(kāi)始，老師和同學(xué)都要精神飽滿的投入到緊張和學(xué)習(xí)生活之中。同學(xué)們，你們肩負(fù)著世紀(jì)未來(lái)的希望，大家都是戴橋小學(xué)的小主人，學(xué)校的一切與我們每個(gè)人息息相關(guān)。因此，我們每一位師生都必須從自己做起，從小事做起，用我們的實(shí)際行動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)，成就幸福的人生。為了我們?cè)谛碌膶W(xué)期中能夠以更好飽滿的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活中，我倡議同學(xué)們要做到以下幾方面：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，成為一個(gè)文明守紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體、積極向上的小學(xué)生。

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，從自己做起、從小事做起。

3、培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物的良好品格，把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛(ài)護(hù)，看到有浪費(fèi)學(xué)校水電或破壞公物的現(xiàn)象，每一個(gè)人都有責(zé)任加以制止或批評(píng)。

4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持好我們良好的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)保持學(xué)校整潔、美觀的環(huán)境。嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾，嚴(yán)禁在墻面等建筑物上涂抹。

5、在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂(lè)的玩耍之際，同學(xué)們一定要時(shí)刻把“安全”二字牢記心上。我們上學(xué)放學(xué)一定要要自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，繼續(xù)排好路隊(duì)，騎車學(xué)生不要車速過(guò)快或做危險(xiǎn)性動(dòng)作，不要在教室走廊上進(jìn)行跳繩、踢毽等體育活動(dòng);我們課下不能追跑打逗，免得誤傷同學(xué)，進(jìn)了校園就不要出去橫穿馬路買東西。

老師們、同學(xué)們，良好的開(kāi)端是取得優(yōu)異成績(jī)的前提，我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，一定能出色地完成新學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。最后，祝愿大家在新學(xué)期里，身心健康，心情愉快，成績(jī)優(yōu)異、萬(wàn)事如意!

老師國(guó)旗下小學(xué)演講稿(篇9)

前天晚上觀看了中央電視臺(tái)直播的“最美孝心少年”評(píng)選頒獎(jiǎng)儀式，也被深深地感動(dòng)著。

孝，從漢字的結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)是上面一個(gè)“老”，下面一個(gè)“子”組成，意思是對(duì)父母盡心奉養(yǎng)并順從。

孝敬父母長(zhǎng)輩是中華民族傳統(tǒng)美德，也是儒家思想的精華。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁?！庇芯渌渍Z(yǔ)叫“百善孝為先”把孝敬父母放在各種善行的首位。我國(guó)漢代選拔官吏有一科目“舉孝廉”，“孝”指孝子，孝順的人是可以選舉做官的。2025年開(kāi)始北大還給中學(xué)校長(zhǎng)們列出了不喜歡的學(xué)生原因：在北大“有下列情形者，不得被推薦”的要求項(xiàng)目中，“不孝敬父母”排第一位?，F(xiàn)在，我們自下而上的“道德模范”評(píng)選，也是對(duì)孝文化的繼承與弘揚(yáng)。

2025教育部最新修訂版《中學(xué)生守則》第5條更明確規(guī)定：中小學(xué)生要孝親尊師善待人。

從目前的現(xiàn)狀來(lái)看，絕大多數(shù)同學(xué)能夠謹(jǐn)記《守則》，并且在生活中積極實(shí)踐著，努力向做一個(gè)孝敬父母的好孩子方向努力。但是，也有部分學(xué)生表現(xiàn)得不盡如人意，離要求相距甚遠(yuǎn)。

那么怎樣做才算是一個(gè)孝敬父母的好孩子呢?其實(shí)，在《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中已有明確的要求，我們每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)要時(shí)常重溫《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以對(duì)照自己，反省自己，糾正自己。

例如，《規(guī)范》規(guī)定“生活要節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢?！蹦闶欠褡龅搅?做到了就是一個(gè)孝順的孩子。如果不珍惜父母的勞動(dòng)，花錢大手大腳，手機(jī)非蘋果不用，衣服非名牌不穿，一門心思用在吃喝玩樂(lè)上，你就不算是一個(gè)孝順的孩子。

《規(guī)范》規(guī)定“要學(xué)會(huì)料理個(gè)人生活，自己的衣物用品收放整齊?！蹦闶欠褡龅搅?做到了就是一個(gè)孝順的孩子。如果自己生活一團(tuán)糟，不體諒父母的辛苦，凡事依靠父母，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，你就不算是一個(gè)孝順的孩子。

《規(guī)范》規(guī)定“經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況，尊重父母意見(jiàn)和教導(dǎo)?！蹦闶欠褡龅搅?做到了就是一個(gè)孝順的孩子。如果空里只是自己玩手機(jī)、上網(wǎng)、看電視，與同學(xué)朋友聊得不亦樂(lè)乎，而對(duì)父母的問(wèn)話帶搭不理，冷落父母，不交流、不溝通，甚至對(duì)父母的合理地意見(jiàn)、教育充耳不聞，甚至鄙視、挖苦，我行我素，你就不算是一個(gè)孝順的孩子。

《規(guī)范》規(guī)定“外出和到家時(shí)，向父母打招呼，未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不得在外住宿或留宿他人。”你是否做到了?做到了就是一個(gè)孝順的孩子。如果既不告知父母去處，也不經(jīng)家長(zhǎng)同意，隨意夜不歸宿和容留他人住宿，你就不算是一個(gè)孝順的孩子。

《規(guī)范》規(guī)定“體貼幫助父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心照顧兄弟姐妹?！蹦闶欠褡龅搅?做到了就是一個(gè)孝順的孩子。如果只知道自己過(guò)生日、給同學(xué)朋友過(guò)生日卻不知父母的生日是那天，不關(guān)心父母的疾苦冷暖，不盡力替他們干一點(diǎn)的家務(wù)、分擔(dān)點(diǎn)憂愁，甚至自我中心、不懂得禮讓弟弟妹妹，你就不算是一個(gè)孝順的孩子。 《規(guī)范》規(guī)定“對(duì)家長(zhǎng)有意見(jiàn)要有禮貌的提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞?！蹦闶欠褡龅搅?做到了就是一個(gè)孝順的孩子。年齡不同、認(rèn)識(shí)有差別，可能父母的言行也有不妥，如果不懂規(guī)矩，不是心平氣和的講道理，而是發(fā)火任性，大吼大叫，甚至要挾、威脅，你就不算是一個(gè)孝順的孩子。

總之，一個(gè)不孝的孩子不會(huì)成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，一個(gè)不孝的人終究也不會(huì)在社會(huì)上立身處世。希望每一個(gè)人既要做好自己，更要監(jiān)督別人，要擇善而從，不與不孝順的孩子為友。在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，將來(lái)在社會(huì)上做個(gè)好公民，事業(yè)成功，人生幸福!

謝謝大家!

老師國(guó)旗下小學(xué)演講稿(篇10)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

上周的值日工作由我和xx老師，以及多位老師和同學(xué)共同完成。在這幾天的值日工作中我們發(fā)現(xiàn)并見(jiàn)證了外語(yǔ)學(xué)校幾個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)及其優(yōu)異的表現(xiàn)。

首先一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是我們學(xué)校的值日學(xué)生干部和自律辦的同學(xué)，上周除初二學(xué)生分會(huì)的一名學(xué)生干部因?yàn)橥ㄖ坏轿辉斐扇毕?，另外幾為值日干部均能?zhǔn)時(shí)到位，他們熟悉學(xué)校規(guī)章制度，盡管不是每個(gè)人都能理解他們的工作，但他們?nèi)詧?jiān)守崗位、嚴(yán)格執(zhí)法。我們知道七項(xiàng)評(píng)比的扣分不是管理的目的，良好的班風(fēng)和校風(fēng)的形成才是我們真正希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。最近社會(huì)上流行這樣一句話：哪里有最挑剔的顧客，哪里就有最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我想：哪里有最挑剔的值日學(xué)生干部，哪里就有最優(yōu)良的班風(fēng)、校風(fēng)！外語(yǔ)學(xué)校良好的校風(fēng)形成離不開(kāi)你們值日學(xué)生干部與自律辦同學(xué)的辛勤付出。謝謝你們！

我們見(jiàn)證的.第二個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)是我們的的班主任隊(duì)伍。早讀、課間操、午休時(shí)間，當(dāng)我們巡查到每一個(gè)班級(jí)時(shí)都看到班主任老師在班級(jí)里面，這表明他們要和同學(xué)們一起，為實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想和努力。班主任老師比一般科任教師多付出成倍的精力，他們無(wú)論在工作還是生活，他們腦子里更多地被班級(jí)事務(wù)所占領(lǐng)。在班主任的帶領(lǐng)下每個(gè)班級(jí)管理有序，造就了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，我們同學(xué)每一寸進(jìn)步，都離不開(kāi)辛勤耕耘的班主任老師。謝謝所有的班主任老師！

第三個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是深外的外語(yǔ)教師們。眾所周知，外語(yǔ)學(xué)校的外語(yǔ)老師是學(xué)校工作強(qiáng)度最大的團(tuán)隊(duì)之一，他們不但要上更多的課，還要檢查更多的作業(yè)，糾發(fā)音、查背誦、查聽(tīng)力……。一年一度的外語(yǔ)節(jié)即將來(lái)臨，他們組織學(xué)生排練，進(jìn)行外語(yǔ)節(jié)宣傳、演出場(chǎng)景布置、節(jié)目安排、開(kāi)閉幕式彩排工作等等。在他們的帶領(lǐng)下，外語(yǔ)學(xué)校處處響起了悅耳的說(shuō)外語(yǔ)、唱外語(yǔ)歌的聲音。外語(yǔ)老師的付出造就了深外外語(yǔ)教學(xué)的學(xué)科品牌，讓我們的學(xué)生外語(yǔ)能力得到國(guó)內(nèi)最好的鍛煉和培養(yǎng)。

謝謝你們，xx的外語(yǔ)老師！

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小學(xué)國(guó)旗下講話演講稿

演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿，能吸引人演講稿怎么寫？“小學(xué)國(guó)旗下講話演講稿”這篇文章幼兒教師教育網(wǎng)小編認(rèn)為值得一讀現(xiàn)向您推薦，愿這些參考資料可以為你的工作和學(xué)習(xí)提供啟示和幫助！

小學(xué)國(guó)旗下講話演講稿 篇1

老師們、同學(xué)們：

上午好!

從本周開(kāi)始，我們將進(jìn)入本學(xué)期的期中考試模式。要有好成績(jī)，就必須擁有好的學(xué)習(xí)方法及策略，為了督促同學(xué)們進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考，在此，我向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：

一、認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考

孔子云：“溫故而知新，可以為師矣”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)以往不會(huì)的題目，會(huì)遇到之前沒(méi)有解決的問(wèn)題。既然發(fā)現(xiàn)了，就要第一時(shí)間去把問(wèn)題解決掉。

別不好意思問(wèn)，別忘了問(wèn)，因?yàn)槟阌X(jué)得這是很久以前的事了。學(xué)習(xí)就是要把不會(huì)的弄懂，把不會(huì)的學(xué)會(huì)了，你的成績(jī)就會(huì)提高。演講稿

二、穩(wěn)定心態(tài)，充滿自信

我們不能**未來(lái)，我們不能**這個(gè)試卷是困難還是容易，我們也不能**這個(gè)測(cè)試的結(jié)果。因此，每當(dāng)我們走進(jìn)考場(chǎng)，總覺(jué)得復(fù)習(xí)還沒(méi)做完?？荚嚥粌H是知識(shí)的考驗(yàn)，還是意志的考驗(yàn)。 我們應(yīng)該對(duì)自己充滿信心。

你和其他同學(xué)都是同樣的時(shí)間學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，你難別人也難，你容易別人也容易，關(guān)鍵是誰(shuí)能夠沉住氣，專心致志答題。

三、把握技巧，科學(xué)考試

試卷的試題可以分為難度題、基礎(chǔ)題、中高難度題等幾個(gè)部分。進(jìn)入考場(chǎng)后，我們的目標(biāo)不再是把每一道題都做出來(lái)，而是在有限的考試時(shí)間內(nèi)做好。幾乎每次考試中都有這樣的情況出現(xiàn)，就是平時(shí)解題能力比較好的同學(xué)考出來(lái)的成績(jī)比不上平時(shí)解題能力一般的同學(xué)。

仔細(xì)分析他們的試卷，基本上就是這種情況，那個(gè)解題能力好的同學(xué)在考試時(shí)總是想著要把那幾個(gè)高難度的題目做出來(lái)，而忽視了基礎(chǔ)題。結(jié)果，在基本問(wèn)題中有許多錯(cuò)誤和分?jǐn)?shù)丟失。那些難題花了很多時(shí)間，但做得不對(duì)。

那個(gè)解題能力一般的同學(xué)踏踏實(shí)實(shí)，把基礎(chǔ)題都做對(duì)了，最終獲得了比較好的分?jǐn)?shù)。

在這里，我想提醒大家，在考試中要合理分配時(shí)間，保證基本題的準(zhǔn)確性，然后有時(shí)間做更難的題。

四、考試考驗(yàn)學(xué)習(xí)，更考驗(yàn)品德

考試是對(duì)我們綜合素質(zhì)的考驗(yàn)，包括我們每個(gè)人的品德。每一位同學(xué)對(duì)考試的紀(jì)律都很清楚明白，考試是嚴(yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不僅不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，而且會(huì)讓自己誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)大打折扣。

希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待考試，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律。同學(xué)們，所有的努力都會(huì)有結(jié)果；所有的汗水不會(huì)白流；所有的努力都會(huì)有收獲。讓我們?cè)诳荚囍凶C明我們的努力、進(jìn)步和智慧！

有志者，事竟成。

預(yù)祝各位同學(xué)能在本次考試考出自己理想的成績(jī)!

小學(xué)期中考試國(guó)旗下講話稿二：

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是來(lái)自初二2班的施天駿,今天我發(fā)言的題目是：全力以赴，迎接學(xué)習(xí)成果的一次檢驗(yàn)。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的緊張學(xué)習(xí)和生活，定期檢測(cè)將如期進(jìn)行。作為一名學(xué)生，取得學(xué)習(xí)上的成功是我們最大的愿望，沒(méi)有什么比成功更讓人渴望!因?yàn)榇舜螠y(cè)驗(yàn)是對(duì)我們這半個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，通過(guò)檢驗(yàn)每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊?，可以及時(shí)地了解自己各方面知識(shí)技能的掌握情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的漏洞，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并及時(shí)彌補(bǔ)。

因此，我們同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待期中考試，把握這次機(jī)會(huì)，充分展示自己的才華和智慧，全力以赴，爭(zhēng)取考出好成績(jī)。在考試中，我們應(yīng)掌握一些考試的技巧,很多解題是有規(guī)律的，不需要大量的死記硬背，答題時(shí)要先易后難，要靈活運(yùn)用各種簡(jiǎn)便方法。

同時(shí)，在復(fù)習(xí)考試中，我們需要有一顆共同的心。只有心境平和，心情穩(wěn)定，才能保證全身心投入學(xué)習(xí)和考試。有很多學(xué)生，在考試前就緊張的不行，到考場(chǎng)后，以前復(fù)習(xí)得很好的知識(shí)一下子都忘了，很多題也好像不會(huì)做了。

所以我們要相信自己完全能夠做好，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。我們必須更多地激勵(lì)自己，知道“有志者事竟成”的真理。考試時(shí)要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心。

在注重考試的同時(shí)，要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真細(xì)致地分析試題。面對(duì)各類試題，既不可忘乎所以，也不必驚慌失措，要細(xì)心審題，冷靜思考，認(rèn)真答題。有些學(xué)生不能達(dá)到理想的成績(jī)，常常因?yàn)榇中拇笠?，?huì)做錯(cuò)事，錯(cuò)，難解決的問(wèn)題。

因此，我們需要合理分配考試時(shí)間，基本題不扣分，努力克服問(wèn)題，力求取得最好的成績(jī)。

相信只要學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)，保持良好的心理狀態(tài)，一定能取得理想的成績(jī)。人生是正義的，記?。撼晒偸侨Q于那些勤奮、執(zhí)著、有毅力、隨時(shí)準(zhǔn)備堅(jiān)強(qiáng)的人！

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)國(guó)旗下講話演講稿 篇2

尊敬的各位老師同學(xué)們：

大家好。

今天我演講的題目是《當(dāng)國(guó)旗冉冉升起》。

當(dāng)五星紅旗飄揚(yáng)在我們學(xué)校操場(chǎng)上時(shí)，你感覺(jué)如何？當(dāng)我們站在國(guó)旗下，看著五星紅旗升起，你會(huì)怎么想？五星紅旗是我們偉大祖國(guó)中國(guó)的象征。它是由我們革命先輩一代又一代的鮮血染成的。

不論我們?cè)谑裁磿r(shí)候，在什么地方，只要我們看到五星紅旗高高飄揚(yáng)，就會(huì)想到：祖國(guó)是與我們血與肉相連，榮與恥相通的在一起。在1949年10月1日，當(dāng)毛主席用他那洪亮的聲音宣布：

“中華人民共和國(guó)成立了！中華人民從此站起來(lái)了！”時(shí)，中國(guó)這個(gè)名字便傳遍了世界。

祖國(guó)，是一個(gè)民族的根；它是一個(gè)國(guó)家將夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的支撐；它是一個(gè)國(guó)家培養(yǎng)自己偉大英雄的搖籃；一個(gè)國(guó)家永遠(yuǎn)不會(huì)被毀滅，這是力量的源泉。為了祖國(guó)，寧死不屈的蘇武被困北海19年，卻從未離開(kāi)象征祖國(guó)尊嚴(yán)的漢使竹節(jié)；為了祖國(guó)，文天祥拒絕了**厚祿的誘降，高歌“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的詩(shī)句慷慨就義；為了祖國(guó)，抗日英雄方振武面對(duì)強(qiáng)敵發(fā)出“寧做戰(zhàn)死鬼，不為亡國(guó)奴”的恕吼；周恩來(lái)十歲就發(fā)出了“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言；毛澤東用頑強(qiáng)的奮斗和戰(zhàn)友們的奮斗，實(shí)現(xiàn)了建設(shè)新中國(guó)的偉大志向。

同學(xué)們，你們看到五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)嗎？看到那冉冉升起的太陽(yáng)了嗎？五星紅旗在陽(yáng)光的照耀下，顯得更加璀璨動(dòng)人。

它那迎風(fēng)飄擺著的樣子和聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓舞著我們努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。它鮮紅的顏色使我心中的民族這個(gè)詞更加堅(jiān)定和壯麗。同學(xué)們，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)民族，做一個(gè)好的愛(ài)國(guó)學(xué)生。

讓五星紅旗永遠(yuǎn)高懸在我們心中！我的演講完畢，謝謝大家！

小學(xué)國(guó)旗下講話演講稿 篇3

《教育為了什么？》 國(guó)旗下講話關(guān)注心理健康，學(xué)會(huì)珍愛(ài)自己 (第十二周國(guó)旗下講話...世界無(wú)煙日春第十五周國(guó)旗下講話拒絕零食，關(guān)注健康植樹(shù)節(jié)國(guó)旗下講話稿自信是成功的階梯國(guó)旗下講話

小學(xué)六（1）班

老師們、同學(xué)們：

你們好！我是六（1）班的同學(xué)，我今天講話的題目是《尊師，從課堂開(kāi)始》。

尊師重教師重華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。自從孔子開(kāi)始選擇和學(xué)習(xí)尊師，尊師重教作為一種社會(huì)禮儀在中國(guó)得到了弘揚(yáng)。

作為學(xué)生，我們聽(tīng)到上課預(yù)備鈴響后，應(yīng)迅速走進(jìn)教室，準(zhǔn)備好課本、作業(yè)本、文具等學(xué)習(xí)用品，擺放整齊，安靜端坐，等候老師的到來(lái)，這是學(xué)生對(duì)老師最起碼的尊重。

在課堂上站起來(lái)向老師問(wèn)好也是一種基本的禮節(jié)。當(dāng)班干部喊起立時(shí)，我們應(yīng)迅速站起來(lái)，整齊響亮地向老師問(wèn)好，而不是拖拖拉拉地有氣沒(méi)力的問(wèn)好。

上課時(shí)要遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，舉手回答問(wèn)題，聲音要清晰響亮。聽(tīng)從老師教導(dǎo)，書(shū)寫認(rèn)真、工整。

我們認(rèn)真聽(tīng)課，積極參與課堂教學(xué)，不擾亂課堂秩序，讓大家都有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍地，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步，讓老師的心血沒(méi)有白廢。這些都是尊重老師的表現(xiàn)。

同學(xué)們，請(qǐng)記住：尊敬老師，從課堂開(kāi)始！

我講話完畢，謝謝大家！

小學(xué)國(guó)旗下講話演講稿 篇4

十一月國(guó)旗下演講稿

小學(xué)國(guó)旗下的講話演講稿十一月份第一篇

十一月國(guó)旗下的講話

各位同學(xué)各位老師：

大家早上好！今天國(guó)旗下講話的題目是《冬季，**強(qiáng)體育鍛煉》！

冬天的到來(lái)，給我們?cè)黾恿艘稽c(diǎn)寒冷，這個(gè)季節(jié)，沒(méi)有夏日的陽(yáng)光，是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。參加冬季體育活動(dòng)，不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高身體的抗寒能力，增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力。俗話說(shuō)“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)??；冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個(gè)道理。

冬季體育鍛煉，接受陽(yáng)光，彌補(bǔ)陽(yáng)光不足。太陽(yáng)光中的紫外線不僅能殺死人體和衣服上的病毒和細(xì)菌，還能對(duì)人體進(jìn)行消毒。還能促進(jìn)人體對(duì)鈣、磷的吸收，幫助骨骼生長(zhǎng)發(fā)育。

尤其是對(duì)于正在成長(zhǎng)的青少年來(lái)說(shuō)，參加戶外運(yùn)動(dòng)更為重要。

冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加了大腦氧氣的**量，這對(duì)消除大腦長(zhǎng)期工作帶來(lái)的疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率，都有積極的作用。冬季鍛煉有許多好處，而且有許多冬季鍛煉項(xiàng)目。一般采用長(zhǎng)跑、跳繩、踢筋、橡皮筋跳躍等項(xiàng)目。

這可以根據(jù)個(gè)人喜好，選擇不同的項(xiàng)目。那么，冬天我們應(yīng)該注意什么呢？

小學(xué)國(guó)旗下講話演講稿 篇5

4.注意交通安全。上下學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門口人多車多，所以要注意安全，特別是白天的學(xué)生。過(guò)馬路時(shí)，要特別小心，做到“一站、二看、三通過(guò)”。

5個(gè)。遵守學(xué)校規(guī)章制度，正確處理學(xué)生之間的矛盾，冷靜下來(lái)，學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)溝通理解。

6。學(xué)習(xí)防火、防震、防盜、防煤氣中毒、防墜物知識(shí)，掌握防范技能。

同學(xué)們，生命就像是燃燒的熊熊火焰，雖然明亮，可還是會(huì)驟然熄滅;生命就像汩汩的清泉，雖然清澈，可還是會(huì)干涸;我們要讓我們的生命在有限的時(shí)間里去做許許多多有意義的事情，讓生命顯示出它的奪目光彩!

珍愛(ài)生命吧，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，愉快生活 ，讓生命的一泓清泉，永流不息。

大家好:

歡迎老師們、同學(xué)們回到學(xué)校。寒假已經(jīng)過(guò)去了，新學(xué)期到了。 我們將致力于這項(xiàng)新研究。

老師，學(xué)生，安全工作是我們學(xué)校的工作重點(diǎn)之一。我們學(xué)校一向重視安全工作。學(xué)校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全校師生進(jìn)行經(jīng)常性的和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育和安全督導(dǎo)工作，保證了學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實(shí)。學(xué)校通過(guò)各種途徑，像全校集會(huì)、升旗儀式、家長(zhǎng)會(huì)、班校報(bào)、主題班會(huì)、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式，注意加強(qiáng)對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識(shí)教育。

學(xué)校還通過(guò)與我們的學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任、有關(guān)老師簽訂 “安全工作責(zé)任書(shū)”，加強(qiáng)節(jié)假日巡視檢查等多種形式，不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識(shí)和安全責(zé)任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展和同學(xué)們身心的健康成長(zhǎng)。

但是，不可否認(rèn)，盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們的班主任老師通過(guò)各種形式對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行了多方面的安全、法制和紀(jì)律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學(xué)無(wú)視學(xué)校有關(guān)的安全紀(jì)律規(guī)定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀(jì)違法行為。這部分同學(xué)在安全方面確實(shí)還存在著許多的問(wèn)題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐瘋打;使用體育運(yùn)動(dòng)器械時(shí)違章操作;違紀(jì)玩火玩水?dāng)[弄電器;放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時(shí)間過(guò)長(zhǎng);同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過(guò)拳腳打架來(lái)解決;節(jié)假日雙休日違紀(jì)到危險(xiǎn)水域玩水、游泳、捉魚(yú)摸蝦等等。

小學(xué)國(guó)旗下講話演講稿 篇6

各位老師、同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自五年五班的，今天我演講的題目是《感恩老師》。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也及不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩教師。

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。

在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律;。

在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;。

在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;。

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

老師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

老師我感謝您，是您教會(huì)了我無(wú)私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國(guó)的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。

老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進(jìn)，老師您偉大的職業(yè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，未來(lái)的明天會(huì)被我們這一代接替，祖國(guó)的明天會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。

縱使再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)教師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對(duì)教師的愛(ài)。就讓我們用具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育。

最后愿所有的老師身體健康，桃李天下!請(qǐng)?jiān)试S我們道一聲謝謝，僅此獻(xiàn)給你們——我們心中最可親，最可敬的人!老師我永遠(yuǎn)記住您!偉大的老師們!

老師國(guó)旗下講話演講稿精華

向上看到的風(fēng)景才是最美好的，當(dāng)我們?cè)谘葜v活動(dòng)開(kāi)始之前，這時(shí)我們需要寫一份演講稿。演講是一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是可以作為人類的精神財(cái)富。如何寫出更有新意的優(yōu)秀演講稿呢？下面是小編幫大家整理的老師國(guó)旗下講話演講稿精華,僅供參考，希望能為你提供參考！

老師國(guó)旗下講話演講稿【篇1】

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

寒風(fēng)僚俏，冬意濃濃，圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(zhǎng)祙收起，我們的耳畔又傳來(lái)了元旦的腳步聲聲。迎著新年黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國(guó)旗下，整理剛剛走過(guò)的××年，祈盼新年的到來(lái)。為此，我向全體敬愛(ài)的教職工和親愛(ài)的同學(xué)們表示新年的祝福！愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂(lè)中啟航。 回首××年，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。××年是×××中學(xué)全體師生同心同德、同舟共濟(jì)的一年，是歷經(jīng)風(fēng)雨、艱苦奮斗的一年，是團(tuán)結(jié)拼搏、碩果盈枝的一年！這一年，我校在改革中求生存，在逆境中求發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作新的突破，成功獲得“省級(jí)示范?！狈Q號(hào)，高考 持續(xù)輝煌，此間的苦澀艱幸，令人感嘆。 飲水思源，學(xué)校成績(jī)的取得凝結(jié)著全校師生的汗水?？梢则湴恋卣f(shuō)，×××中學(xué)的教師隊(duì)伍，是一支能打硬仗的隊(duì)伍。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體教職工忠于黨的教育 事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，默默奉獻(xiàn)，撐起了×××教育 事業(yè)的一片藍(lán)天，書(shū)寫了×××基礎(chǔ)教育 嶄新的篇張！他們以高尚的師德和良好的風(fēng)范，憑借志存高遠(yuǎn)和嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的執(zhí)教本色詮釋著教育 這個(gè)神圣的職業(yè)。 這里還有我們可愛(ài)的莘莘學(xué)子們，你們才是母校未來(lái)的驕傲。熹微的晨光中傳來(lái)你們瑯瑯的書(shū)聲；靜夜的燈光里有你們埋頭苦讀的身影；廣闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們矯健的步伐；高考 的戰(zhàn)場(chǎng)上有你們摘金奪魁的鏖戰(zhàn)。今天的你們?cè)谇笾暮Ｑ笾信ㄕ估耍繄?jiān)實(shí)的'腳步、正直的脊梁，在這里健康地成長(zhǎng)，筆耕不輟。而明天，你們將在社會(huì)的大舞臺(tái)上展露頭角，憑豐富的學(xué)識(shí)，卓越的才能，高尚的品格，立下自己的赫赫功勛。同學(xué)們，花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年。韶光易逝，青春難再，三年時(shí)光倏忽即逝，到那時(shí)你們將告別朝夕相處的老師和同學(xué)，離開(kāi)熟悉的校園，開(kāi)始自己新的人生征程。愿你們珍惜高中這段美好的時(shí)光。君子當(dāng)自強(qiáng)不息、君子以厚德載物，只有經(jīng)歷“寶劍鋒從磨礪出”的歷煉，你們才會(huì)為回首往事倍感欣慰和自豪。 心若在，夢(mèng)就在。我由衷地希望，全校師生能夠秉承××年的精神和斗志，攜手奮進(jìn)，共同描繪×××美好的未來(lái)！ 最后祝全體教職工身體健康，工作順利！ 祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成，萬(wàn)事如意！ 謝謝大家！

老師國(guó)旗下講話演講稿【篇2】

老師們、同學(xué)們：

又是一個(gè)天高云淡、日朗風(fēng)清的九月，在第xx個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際，我們滿懷豐收的喜悅，歡聚在一起，隆重舉行20xx—20xx學(xué)年度開(kāi)學(xué)典禮、教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)。首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向辛勤工作的全體教職員工表示節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn)！向一年來(lái)在教育教學(xué)崗位上做出優(yōu)異成績(jī)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)和教職員工致以崇高的敬意！對(duì)同學(xué)們過(guò)去一年的成長(zhǎng)和進(jìn)步表示誠(chéng)摯的祝賀！新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們又迎來(lái)了5名新教師和1000多名朝氣蓬勃的高一新生。你們的加入，使匯文這個(gè)大家庭更加強(qiáng)大，更加充滿生機(jī)和活力。我代表全校師生對(duì)新教師和新同學(xué)表示由衷的歡迎！愿學(xué)校因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更加精彩！

過(guò)去的一年，是拼搏與收獲同在、付出與回報(bào)并存的一年。20xx年高考我校再創(chuàng)新高：文科班柴xx同學(xué)以633分的成績(jī)高居榜首，獲xx縣文科狀元，被xx大學(xué)錄取。藝術(shù)類考生實(shí)現(xiàn)本科上線率百分之九十二的新突破！王xx同學(xué)被xx美術(shù)學(xué)院錄取，尹xx同學(xué)被xx大學(xué)錄取，王xx等三名同學(xué)被xx大學(xué)錄取，若干名同學(xué)考入北京院校。20xx年市、縣運(yùn)會(huì)中我校取得第一名的成績(jī)，在xx省中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽中李xx同學(xué)獲得第一名，并榮獲國(guó)家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員的稱號(hào)。匯文二中已經(jīng)走上了教育教學(xué)高速發(fā)展的快車道，這是匯文二中領(lǐng)導(dǎo)教師凝心聚力，刻苦求索的結(jié)果，更是廣大師生員工同心協(xié)力、不懈拼搏的結(jié)晶，感謝為此付出艱苦努力的高三團(tuán)隊(duì)，感謝為此無(wú)私奉獻(xiàn)的所有教職員工，更感謝不懼苦難，敢拼能勝的莘莘學(xué)子。

剛剛過(guò)去的暑假，很多教職員工放棄休息時(shí)間，披星戴月，加快學(xué)校文化建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，汪xx書(shū)院和校史館建設(shè)正在緊鑼密鼓的建設(shè)中，回顧上一學(xué)年的工作，我們可以自豪地說(shuō)，在追逐“匯文夢(mèng)”的路上，我們又前進(jìn)了一大步！

老師們，同學(xué)們，過(guò)去的成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力，今天的發(fā)展，更是我們追求明天卓越的起點(diǎn)。

匯文是一所不可多得的底蘊(yùn)深厚的值得尊敬的學(xué)校，更是一所有情懷、有夢(mèng)想的學(xué)校，我們要立足百年匯文的深厚底蘊(yùn)，挖掘匯文音體美等特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，為匯文教師和學(xué)子提供廣闊的發(fā)展空間。

新的學(xué)年，讓激情灑滿匯文，讓情懷成就事業(yè)，在今天的大會(huì)上，我想和全校師生分享兩個(gè)主題。

一、學(xué)習(xí)從不是一件輕松事

有人說(shuō)：學(xué)生時(shí)代的拼搏，都是煉獄般的生活！這話不假，學(xué)習(xí)從不是一件輕松事，但學(xué)習(xí)的苦也是世上最不苦的苦。

美國(guó)最好的高中——斯蒂文森高中，大約有60%的學(xué)生晚上只能睡5-6個(gè)小時(shí)，學(xué)業(yè)和考試永遠(yuǎn)是人們討論的主題。韓國(guó)中學(xué)生每天學(xué)習(xí)17個(gè)小時(shí)，通常學(xué)到半夜才回家。軟件業(yè)一流的印度，學(xué)生早上4點(diǎn)半起床去上補(bǔ)習(xí)班，上完補(bǔ)習(xí)班之后上正課，正課結(jié)束之后，晚上還要補(bǔ)習(xí)，只為考上好大學(xué)。優(yōu)勝劣汰是大自然的生存法則，任何一種生物都要學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)。同學(xué)們，現(xiàn)在能用汗水解決的事，不要留著以后用淚水，況且，淚水也解決不了任何問(wèn)題。怕吃苦，吃一輩子苦，不怕吃苦，吃半輩子苦，說(shuō)的就是讀書(shū)學(xué)習(xí)這件事。

同學(xué)們，靜謐美麗的匯文是潛心學(xué)業(yè)的好地方，更是年輕人磨煉自己、為未來(lái)人生奠定基礎(chǔ)的好地方。匯文的秋天，寧?kù)o而悠遠(yuǎn)、純凈而盈實(shí)，既有絢爛色彩，又有古韻書(shū)香，匯文正用它最美的時(shí)光迎接你們的到來(lái)！我相信，美麗的匯文校園一定會(huì)因你們而更加精彩，你們的青春足跡也必將為匯文校園所銘記！

二、時(shí)間是公平的，請(qǐng)多用于讀書(shū)

同樣的一天24小時(shí)，有的同學(xué)得過(guò)且過(guò)，上課只出耳朵，不走心走腦，甚至整天趴桌子，睡大覺(jué)。有的同學(xué)珍惜每一分每一秒，勤勤懇懇讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真求學(xué)。那些虛度光陰的同學(xué)說(shuō)，人生還長(zhǎng)著呢，高考還遠(yuǎn)著呢，眼下浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間不算什么，以后會(huì)補(bǔ)回來(lái)的。但是我要告訴你，當(dāng)你虛度光陰時(shí)，別人在不斷上進(jìn)，當(dāng)你開(kāi)始奮起直追時(shí)，別人依舊沒(méi)有停下腳步，沒(méi)有人會(huì)為你浪費(fèi)的時(shí)間買單，世界更不會(huì)為了你停下腳步。

同學(xué)們，人生就是一只儲(chǔ)蓄罐，你投入的每一分努力，都會(huì)在未來(lái)的某一天，打包還給你。你讀過(guò)的書(shū)，走過(guò)的路，付出的努力和艱辛，就如同你從小到大吃過(guò)的飯，許多時(shí)候，自己可能以為都已成過(guò)眼煙云，不復(fù)記憶，其實(shí)它們?cè)缫褲摬卦谀愕臍赓|(zhì)里、談吐上和胸襟中，當(dāng)然也可能顯露在你的生活和文字中。時(shí)間是公平的，讀書(shū)可能是世界上門檻最低的高貴舉動(dòng)。作為校長(zhǎng)，我希望匯文師生能在有限的時(shí)間里多讀書(shū)，讀好書(shū)。讀書(shū)，就像一扇門，透過(guò)這個(gè)門，你可以看到別人每天都想了些什么，他們?nèi)绾慰偨Y(jié)這個(gè)世界，又如何想象另一個(gè)世界；讀書(shū)，就是發(fā)覺(jué)你自己，找到內(nèi)心共鳴的過(guò)程，去發(fā)現(xiàn)知識(shí)的力量，享受科學(xué)探索之美，去追求人性的力量，感受人文之美。我想讀書(shū)的意義就是能讓你踩在巨人的肩膀上眺望這個(gè)世界。老師們，同學(xué)們，你專注讀書(shū)的樣子，真的很美！

老師們，同學(xué)們，新時(shí)代的潮流浩浩蕩蕩，新時(shí)代的匯文充滿了無(wú)限的可能，蘊(yùn)藏著無(wú)限的活力，更多的學(xué)子考上重點(diǎn)大學(xué)。今年是中華人民共和國(guó)成立70周年，希望你們把握住時(shí)代脈絡(luò)，更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)，珍惜在匯文的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，把握好人生方向，乘長(zhǎng)風(fēng)濟(jì)滄海，希望你們“不忘初心、牢記使命”，潛心學(xué)問(wèn)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、民族，對(duì)文明和人類有用之人，希望你們?cè)谛聲r(shí)代引領(lǐng)創(chuàng)新、提升境界、拓展格局，成就人生新的高度，砥礪前行鑄就新的輝煌。

最后，祝各位老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利，祝各位同學(xué)健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，全面發(fā)展，祝我們大匯文桃李滿園，蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！

謝謝大家！

老師國(guó)旗下講話演講稿【篇3】

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家上午好！

今天我國(guó)旗下講話的主題是“守護(hù)綠水青山，齊創(chuàng)綠色校園”。

同學(xué)們，我們的校園坐落在美麗的筼筜湖旁?！白類?ài)月斜潮落后、滿江漁火列筼筜”，作為廈門八景之一的”筼筜漁火”，曾經(jīng)是廈門島夜間的最亮點(diǎn)。

20世紀(jì)70年代初，為了圍海造田，這里修建了一條長(zhǎng)達(dá)1700米的海堤，從此筼筜港灣變成了封閉的內(nèi)湖。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)湖周邊的人口和工廠大量增加，環(huán)湖37平方公里內(nèi)數(shù)十萬(wàn)居民生活污水，三百多家工廠的工業(yè)廢水，未經(jīng)處理直接排放入湖。豐富的“食物來(lái)源”導(dǎo)致水域里的中肋骨條藻、角毛藻等硅藻生物，快速瘋長(zhǎng)，湖水中藻類濃度異常偏高，筼筜湖水體呈現(xiàn)黃綠、黃褐、褐色甚至是紅褐色，這就是學(xué)術(shù)上所說(shuō)的赤潮。當(dāng)時(shí)每升湖水當(dāng)中的微藻數(shù)量可達(dá)幾百萬(wàn)，甚至是幾千萬(wàn)個(gè)。

最終，惡劣的環(huán)境破壞了湖區(qū)的生態(tài)平衡，魚(yú)蝦絕跡，白鷺離去，行人遠(yuǎn)離。

1988年3月，時(shí)任廈門市委常委、常務(wù)副市長(zhǎng)的習(xí)近平創(chuàng)造性的提出“依法治湖”方針，廈門史上持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的治污攻堅(jiān)戰(zhàn)就此打響。32年來(lái)，廈門市政府始終延續(xù)著這條方針，先后進(jìn)行了四期大規(guī)模整治?，F(xiàn)在，筼筜湖嚴(yán)格控制入湖污染物的監(jiān)管，每升湖水中的微藻數(shù)量已經(jīng)下降至幾萬(wàn)個(gè)。

當(dāng)優(yōu)雅的白鷺再次出現(xiàn)在這片紅樹(shù)林，筼筜湖真正“活”了過(guò)來(lái)。一湖碧灣，兩岸青翠，這條旖旎的綠色飄帶已然成為廈門的城市會(huì)客廳，實(shí)踐著“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)理念。

從守護(hù)一方碧水藍(lán)天，打造高顏值的綠色家園，到而今的營(yíng)造綠色文化，建設(shè)溫馨校園。“綠色生活”的理念真正融入我們的生活中。做好校園垃圾分類，減少垃圾對(duì)周邊湖泊的二次污染，就是我們力所能及的事情。意大利著名詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)地方的寶藏?！睆脑搭^做到垃圾減量，是極其重要的一步。那么，具體應(yīng)該怎么做呢？

（1）學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量廢紙、草稿紙，我們要做好紙張的雙面使用和回收，班級(jí)中的其他垃圾要投放到指定收集桶。

（2）積極參與“光盤”行動(dòng)，在食堂就餐時(shí)，吃完再加菜，不剩飯不剩菜，離開(kāi)食堂，帶走全部垃圾，并做好食物殘?jiān)?，餐巾紙，和一次性餐盒的分類?/p>

（3）師生可以自帶陶瓷、玻璃、可回收塑料的環(huán)保杯，盡量減少使用瓶裝飲用水。

我們要在心里進(jìn)行“稱重減量”，比的不是誰(shuí)分類的垃圾多，而是“如果你今天產(chǎn)生的垃圾比昨天少，那你就贏了”。

同學(xué)們，不要忽視自己的點(diǎn)滴之行。從某種意義上看，根據(jù)學(xué)校學(xué)生踐行垃圾分類的情況，可以窺見(jiàn)一座城市要用多少年解決垃圾分類的難題——如果大家從小樹(shù)立垃圾分類理念，那么，或許再過(guò)15年甚至更短的時(shí)間，“垃圾分類，保護(hù)環(huán)境”的理念將散播到更廣泛的范圍內(nèi)。真正實(shí)現(xiàn)環(huán)保理念，內(nèi)化于心，外化于行。

我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，同時(shí)也都是垃圾的受害者，更應(yīng)當(dāng)主動(dòng)成為垃圾的治理者。

筼筜湖的前世今生，見(jiàn)證了廈門生態(tài)意識(shí)的開(kāi)端。希望同學(xué)們都能做出生態(tài)承諾，做好垃圾分類，齊創(chuàng)綠色校園。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家。

老師國(guó)旗下講話演講稿【篇4】

老師們、同學(xué)們：

戰(zhàn)國(guó)時(shí)洛陽(yáng)有一個(gè)叫蘇秦的人，雖然出生于貧窮人家，卻胸懷遠(yuǎn)大志向。

他跟著當(dāng)時(shí)著名的鬼谷子先生學(xué)習(xí)多年，眼看著自己的師兄龐涓、孫臏等都相繼獲取功名。

于是蘇秦也告別了師父下山，游歷了很多國(guó)家，想說(shuō)服這些國(guó)家的國(guó)王重用自己。

但由于他才疏學(xué)淺，沒(méi)有一個(gè)國(guó)家留下他，最后只好窮困潦倒、狼狽不堪地回到家里。

回到家后，蘇秦的哥哥、嫂嫂、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不學(xué)無(wú)術(shù)、不務(wù)正業(yè)，只知道東流西蕩。

蘇秦聽(tīng)了這些嘲笑他的話，蘇秦知道自己這么多年來(lái)很對(duì)不起家人，既慚愧，又傷心，不覺(jué)淚如雨下。

但蘇秦?fù)P名天下的雄心壯志仍然不改，他知道自己之所以失敗，還是因?yàn)樽约旱膶W(xué)識(shí)不夠，讀書(shū)不夠，于是閉門不出，晝夜伏案攻讀起來(lái)。

為了抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，蘇秦還想出了一個(gè)好辦法。

他讀書(shū)時(shí)，把頭發(fā)用繩子扎起來(lái)，懸吊在屋梁上，如果自己一打瞌睡，頭發(fā)就把自己揪醒。

夜深的時(shí)候，如果自己實(shí)在太困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。

這就是成語(yǔ)“頭懸梁，錐刺股”的由來(lái)。

這個(gè)故事激勵(lì)著很多青年學(xué)子發(fā)憤努力，刻苦攻讀，最終成才，為父母爭(zhēng)光，為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光，為自己爭(zhēng)氣，從而也改變了自己一生的命運(yùn)。

世界上沒(méi)有誰(shuí)是能輕而易舉就取得成功的，有一句歌詞就這樣唱到：

“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。

被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”的科學(xué)家袁隆平，經(jīng)過(guò)多少年田間地頭奔波的艱辛，嘗試過(guò)千百次試驗(yàn)的失敗，終于培育出了優(yōu)良的雜交水稻品種，多養(yǎng)活了世界上億萬(wàn)人口。

那些站在冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)流血流汗甚至流淚的刻苦訓(xùn)練?那些考上大學(xué)的“天之驕子”，

哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)寒窗苦讀的煎熬?就是你們的父母?jìng)?，為了生活，為了培養(yǎng)子女讀書(shū)，不論是在外打工，還是在家種地，又有哪一個(gè)不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?

開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)校在提高教學(xué)質(zhì)量上采取了一些措施。

老師為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更多地培養(yǎng)同學(xué)們成才，把時(shí)間抓得更緊了，對(duì)學(xué)習(xí)上的要求更嚴(yán)格了。

這樣一來(lái)，有一些同學(xué)就覺(jué)得苦了，累了，受不了了，覺(jué)得老師要求太嚴(yán)，抓得太緊，作業(yè)太多，負(fù)擔(dān)太重等。

我經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)查了解，感覺(jué)同學(xué)們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)并不是太重了，而是一些同學(xué)刻苦努力的程度不夠。

這讓我深深地感到憂慮――學(xué)習(xí)上不能吃一點(diǎn)苦，怎么能取得優(yōu)異的成績(jī)呢?沒(méi)有一種刻苦拼搏的精神，今后怎么能面對(duì)人生的困難和挫折呢?因?yàn)槿魏屋x煌成績(jī)的取得都是勤奮的結(jié)果。

著名作家H·W·比徹曾收到一個(gè)小伙子的來(lái)信，這個(gè)小伙子向他打聽(tīng)什么工作不費(fèi)力氣。

對(duì)此，比徹在信中回答說(shuō)：“你不要當(dāng)編輯，也別去學(xué)法律;不要當(dāng)牧師，更不要去航?；蚪?jīng)商;別插手政治，不要行醫(yī)，也不要做農(nóng)夫、當(dāng)兵或當(dāng)水手。

不要學(xué)習(xí)，也不要?jiǎng)幽X筋，因?yàn)闆](méi)有一樣是容易的。

啊，我的孩子，你來(lái)到了這個(gè)艱難的世上，我知道只有一個(gè)地方最不費(fèi)力，那就是墳?zāi)??！弊骷襀·W·比徹的回信是幽默詼諧的。

事實(shí)也正如他所言——沒(méi)有一樣是容易的。

我們不要希望有什么捷徑，有什么成功的秘訣，要知道，沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲;付出的小，收獲必定少;不付出巨大的代價(jià)，就不可能有巨大的收獲。

學(xué)習(xí)獲得成功靠什么?人們或許有許許多多的答案，中國(guó)第二屆科學(xué)獎(jiǎng)獲得者王選的答案是“不靠幻想靠奮斗”應(yīng)該是最正確的解釋。

同學(xué)們，我們今天并不提倡不顧身體，加班加點(diǎn)，一味的靠時(shí)間加汗水來(lái)提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

但珍惜時(shí)間、刻苦拼搏的學(xué)習(xí)精神卻從來(lái)不會(huì)過(guò)時(shí)。

要想取得優(yōu)異的成績(jī)，就必須靠自身刻苦努力的真理永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。

今天，你要想取得學(xué)習(xí)上的成功，明天，你要想取得工作和生活上的成功，都必須放棄你的懶惰思想。

同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)吧!有多少付出，就一定能有多少收獲!

老師國(guó)旗下講話演講稿【篇5】

有人說(shuō)：“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人”。那么我們?cè)鯓硬拍堋皩W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”呢?

首先，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。

我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)很多同學(xué)，只有很少的同學(xué)能回打出自己的理想，很多同學(xué)都沒(méi)有思考過(guò)。目標(biāo)是一個(gè)人前進(jìn)的方向。人生要是沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有一個(gè)所追求的理想，就像沒(méi)有航向的船只，不能到達(dá)成功的彼岸。只有樹(shù)立自己的理想，才能產(chǎn)生動(dòng)力，激勵(lì)自己努力拼搏，奮勇向前。

其次，要學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí)。

一次我外出學(xué)習(xí)，等我回來(lái)的時(shí)候，四年級(jí)的彭森，馬田水等同學(xué)自己主動(dòng)把老師沒(méi)有布置的練習(xí)冊(cè)都做完了，可是有很多同學(xué)都沒(méi)有利用自習(xí)時(shí)間自主學(xué)習(xí)，他們把寶貴的自習(xí)時(shí)間浪費(fèi)了。數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“對(duì)一個(gè)人來(lái)講，一輩子總是自學(xué)的時(shí)間多。”我們?nèi)绻灾鞯膶W(xué)習(xí)，就會(huì)意識(shí)到自己是學(xué)習(xí)的主人，自學(xué)是一生中最好的學(xué)習(xí)方法。

最后，科學(xué)的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。

最近這幾天，我總能發(fā)現(xiàn)彭伊陽(yáng)等同學(xué)在自習(xí)的的`時(shí)候翻看已經(jīng)學(xué)過(guò)的課本知識(shí)，翻看做過(guò)的練習(xí)。做完作業(yè)的時(shí)候，還一直盯著作文書(shū)不放，原來(lái)她們?cè)跒槠谥锌荚囎鰷?zhǔn)備?？磥?lái)，他們真的很會(huì)學(xué)習(xí)?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方法不僅幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)中少走彎路，而且提高了學(xué)習(xí)效率。難怪他們每次考試都成績(jī)優(yōu)異。

同學(xué)們，本周就要期中檢測(cè)了，老師希望每一名同學(xué)都能夠有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，用自己科學(xué)的學(xué)習(xí)方法幫助你自主的學(xué)習(xí)，在每一次考試中都能取得優(yōu)異的成績(jī)。

老師國(guó)旗下講話演講稿【篇6】

同學(xué)們：

伴隨著濃濃的春意，我們一齊走進(jìn)了四月，4月5日是清明節(jié)，所以我們四月份的教育主題是”緬懷革命先烈”。這天我演講的題目是《永遠(yuǎn)的紀(jì)念》。

又是一年清明節(jié)。沐浴著和煦的春風(fēng)，我們聚集在鮮艷的國(guó)旗下緬懷革命先烈，站在那里，我們心中感慨萬(wàn)千，并不是為烈士生命的消失而悲嘆，而是被那偉大的生命價(jià)值所震撼。那些英勇的烈士們不愧為炎黃子孫的后代，不愧為新中國(guó)永遠(yuǎn)矗立的豐碑。

我們凝視著烈士鮮血所染的國(guó)旗，一幅幅英雄的畫卷展此刻我們眼前，烈士們?yōu)榱俗鎳?guó)獨(dú)立統(tǒng)一挺身而出，為了人民的解放，甘灑一腔熱血。從不惜千金買寶刀的女俠秋瑾，到一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤的鄒容；從江姐到劉胡蘭；從黃繼光到董存瑞……無(wú)數(shù)英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛(ài)國(guó)樂(lè)章。難道他們不明白生命的可貴不！他們十分珍惜自己的生命，但是他們深深懂得：在祖國(guó)危亡之時(shí)，作為一個(gè)中國(guó)人，保衛(wèi)祖國(guó)，拯救祖國(guó)是自己的職責(zé)，愛(ài)國(guó)主義就是他們巨大的精神力量。為了祖國(guó)的解放，他們能在戰(zhàn)火中出生入死，能在監(jiān)牢里堅(jiān)貞不屈，能在刑場(chǎng)上大義凜然。他們用生命、熱血換來(lái)了華夏民族的新生。

歷史不會(huì)忘記，高矗的勝利豐碑是無(wú)數(shù)先烈用熱血和頭顱壘就的。如今的光明和幸福是烈士們用鮮血換來(lái)的。立足這天，放眼未來(lái)，讓我們緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先輩的愛(ài)國(guó)主義精神和英雄氣概，將歷史永遠(yuǎn)銘記我們的身上。說(shuō)到那里，同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō)，那戰(zhàn)爭(zhēng)年代的硝煙早已在于中國(guó)大地上消散，此刻，我們新中國(guó)迎來(lái)了嶄新的時(shí)代，中國(guó)繁榮昌盛，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，步入了世界強(qiáng)國(guó)的行列。我們?cè)僖膊恍枰趹?zhàn)場(chǎng)上拋頭顱，灑熱血了。

那我們新一代的少年該怎樣用行動(dòng)來(lái)緬懷先烈呢。其實(shí)新的世紀(jì)早已給愛(ài)國(guó)主義注入了新的，愛(ài)國(guó)不再變的虛無(wú)，我想我們要愛(ài)國(guó)、我們要學(xué)習(xí)先烈的精神，首先就應(yīng)落腳在我們的學(xué)習(xí)、愛(ài)校、遵紀(jì)守法等等一些小事情，小細(xì)節(jié)上。

清晨我們走在操場(chǎng)，那洪亮的國(guó)歌聲在我們身邊想起，同學(xué)們放下手中的活，向國(guó)旗莊嚴(yán)的行起隊(duì)禮，那我們就愛(ài)了祖國(guó)，在你肅穆的隊(duì)禮中，就能看到你對(duì)先烈們的尊重。

在休假日里你遵守了學(xué)校的規(guī)定，不在社區(qū)，山林處玩火，或者，你主動(dòng)的制止了其他的小同學(xué)在危險(xiǎn)地帶玩火，那么你就是愛(ài)護(hù)了祖國(guó)的山山水水，你這個(gè)微小舉動(dòng)的好處卻和英烈們一樣的偉大。

在上公共汽車，你主動(dòng)讓年長(zhǎng)的爺爺奶奶先上車，當(dāng)你在公共汽車上站起身給抱孩子的阿姨讓座的時(shí)候，你就宏揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，你就在禮貌的禮儀之邦中描繪了絢麗的一筆。

在春意昂揚(yáng)的三月，你和父母在自家樓前的花壇中重下一棵小花，或者給學(xué)校花壇里的小樹(shù)除除雜草，澆一澆水，你就美化了我們的社區(qū)，我們的學(xué)校，你是多么熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，多么熱愛(ài)我們的祖國(guó)呀！你就成為藍(lán)色威海中一名驕傲的建設(shè)者。

憶往昔，訴不盡我們對(duì)先烈的無(wú)限懷念；看今朝，唱不完我們對(duì)明天無(wú)限的憧憬；展未來(lái)，我們信心百倍，壯志豪情。讓我們行動(dòng)起來(lái)，在家庭做孝順父母、關(guān)懷他人的美德少年，在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、創(chuàng)新進(jìn)取的新同學(xué)；在社區(qū)我們做講究禮貌、保護(hù)環(huán)境的好公民，以實(shí)際行動(dòng)呼喚祖國(guó)完美的明天，告慰烈士的忠魂。

老師國(guó)旗下講話演講稿【篇7】

又是一個(gè)碩果累累的金秋，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，讓我們懷著無(wú)比感激之情祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！敬愛(ài)的老師，你是飛舞的秋葉，述說(shuō)著春的萌發(fā)，夏的奉獻(xiàn)，秋的充實(shí)，冬的艱難，一生的無(wú)悔。我們卻是秋天掛滿枝頭的果實(shí)，反射出陽(yáng)光的燦爛，吸納了綠葉的營(yíng)養(yǎng)，莖的期盼。

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

老師啊！您深情的眼神是陽(yáng)光，讓愛(ài)溫暖每一個(gè)心靈。您溫柔的話語(yǔ)是春風(fēng)，吹散我們心中的迷茫。您的關(guān)愛(ài)是雨露，讓我們體驗(yàn)到童年的幸福。您的教誨是甜美的甘泉，讓我們每一次成功和失敗都化為前進(jìn)的力量。

老師??！，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

老師啊！，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

老師??！，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。

老師??！您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所

經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)，全家歡樂(lè)，健康長(zhǎng)壽！

老師國(guó)旗下講話演講稿【篇8】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

金x吐瑞辭舊歲，金x奮蹄迎新春。在新學(xué)期來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向愉快返校的全體師生表示熱烈的歡迎!向受到表彰的老師、同學(xué)們表示熱烈的祝賀!同學(xué)們，一年之計(jì)在于春，站在新學(xué)期的大門前，你有什么夢(mèng)想，又有哪些計(jì)劃?

在貼吧里，我看到了不少同學(xué)的想法。有的說(shuō)自己的夢(mèng)想是當(dāng)明星;有的想當(dāng)科學(xué)家;有的想當(dāng)政治家;有的夢(mèng)想當(dāng)校長(zhǎng)，先提高學(xué)校飯菜質(zhì)量;有的說(shuō)要用智慧與技術(shù)改變?nèi)祟惿?，使我們的生活更美?有的說(shuō)要鍛煉身體，要達(dá)到俯臥撐一次60+，引體向上25+;有的說(shuō)，要開(kāi)啟“學(xué)霸養(yǎng)成計(jì)劃”，要保持每次前100，向?qū)W霸靠近……

你聽(tīng)了有的夢(mèng)想，正如他們小心翼翼地說(shuō)出來(lái)時(shí)所擔(dān)心的：會(huì)不會(huì)說(shuō)出來(lái)被人嘲笑呢?我想引用一個(gè)同學(xué)的話來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題：“對(duì)于真正有夢(mèng)想并朝著夢(mèng)想不斷努力的人，我從來(lái)都不敢嘲笑?！眽?mèng)想，這件小事，有時(shí)別人看起來(lái)很傻很天真，但對(duì)擁有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)，從來(lái)都是神圣而偉大的。

回首20xx年，我們學(xué)校曾經(jīng)的夢(mèng)想很多已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，高考成績(jī)的突飛猛進(jìn)甚至超出很多人的意料。在上學(xué)期的期末考試中，我們高二同學(xué)的成績(jī)整體穩(wěn)步提升，各批次人數(shù)都有增加，并且勇奪理科全市第一名;高一年級(jí)一本人數(shù)501人，占全市的28.8%，學(xué)科平均分多科位列全市第一名，取得開(kāi)門紅。

這些優(yōu)異的成績(jī)，最初我們有的人沒(méi)有想到過(guò)，或者不敢去想，現(xiàn)在看來(lái)我們應(yīng)該去想，要敢于去想。擁有夢(mèng)想，想人所不敢想，才能創(chuàng)造嶄新的未來(lái)。弄潮兒向濤頭立，我不爭(zhēng)先誰(shuí)爭(zhēng)先?你今天站在哪里其實(shí)并不重要，重要的是你下一步邁向哪里，它決定了你的一生。如果你沒(méi)有光榮與夢(mèng)想，你的人生就無(wú)法掀開(kāi)燦爛的篇章，就無(wú)法為焦作一中贏得榮耀與輝煌。

當(dāng)然，夢(mèng)想始于足下，夢(mèng)想源自當(dāng)下。偉大的人之所以偉大，是因?yàn)樗麄円荒甑?65天每天都在創(chuàng)造進(jìn)步，而平庸的人只不過(guò)是經(jīng)歷了365個(gè)重復(fù)不變的日子。把握好從今天開(kāi)始的每一分鐘，做好手邊每一件小事，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想已站在你的面前。

老師們，20xx年的春天已經(jīng)到來(lái)，在新的一年，我們要按照“夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，面上整體提升，點(diǎn)上名校突破，全力爭(zhēng)創(chuàng)一流”的總體要求，加強(qiáng)學(xué)校管理，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，千方百計(jì)教書(shū)育人，幫助更多的同學(xué)實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)，幫助更多的同學(xué)實(shí)現(xiàn)名校夢(mèng)，為實(shí)現(xiàn)美麗的焦作夢(mèng)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，選擇了一中也就意味著選擇了夢(mèng)想和奮斗，選擇了辛勞和汗水，選擇了拼搏和超越!成功的道路就在自己腳下，美好的人生就掌握在自己手中。在新學(xué)期的起點(diǎn)上，真誠(chéng)希望我們?nèi)w同學(xué)放飛自己的夢(mèng)想，拼出自己的未來(lái)!

謝謝大家!

老師國(guó)旗下演講稿(錦集8篇)

人生頗富機(jī)會(huì)和變化。當(dāng)我們需要在公司領(lǐng)導(dǎo)面前演講時(shí)，我們需要對(duì)自己想說(shuō)的話進(jìn)行總結(jié)并且闡述。演講稿可以讓演講者使用更精彩的詞句。你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的“老師國(guó)旗下演講稿(錦集8篇)”，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

老師國(guó)旗下演講稿(篇1)

愛(ài)我中華，紀(jì)念澳門回歸

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

大家早上好！今天，我在國(guó)旗下演講的主題是愛(ài)中國(guó)，紀(jì)念澳門回歸

“你可知macau不是我真姓，我離開(kāi)你太久了，母親！但是他們擄去的是我的肉體，你倜然保管我內(nèi)心的靈魂??”每當(dāng)這首《七子之歌》響起時(shí)，我的思緒就會(huì)回到14年前的那個(gè)輝煌而自豪的夜晚。

１９９９年１２月２０日零點(diǎn)，中華人民共和國(guó)國(guó)旗和中華人民共和國(guó)澳門特別行政區(qū)區(qū)旗在澳門特區(qū)冉冉升起，向全世界昭示：中國(guó)開(kāi)始對(duì)澳門恢復(fù)行使主權(quán)。這激情澎湃的宣言聲牽動(dòng)著每一位炎黃子孫的心，13億中國(guó)人的心跳連成同樣的律動(dòng)

讓我們穿越歷史的云煙，回到公元1553年。那一年，葡萄牙人用殘忍而冷酷的槍械奪取了南海明珠澳門。從那以后，一代又一代中國(guó)人都在熱烈期盼著，都在努力奮斗著，希望澳門能夠回到祖國(guó)的懷抱，希望美麗的蓮花盛開(kāi)在祖國(guó)的百花園中

回歸十四載，蓮花盛放。５４萬(wàn)人口，不到３０平方公里的面積，但這座土地有限、資源有限、人力有限的城市，卻在祖國(guó)的支持下發(fā)揮出驚人能量，成為珠三角地區(qū)一朵令人矚目的“盛世蓮花”。今天的澳門，經(jīng)濟(jì)繁榮，民生改善，民主發(fā)展，社會(huì)全面進(jìn)步

同學(xué)們，讓我們牢記歷史、不負(fù)先輩的教誨，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，使具有五千年文明史的中華民族，永遠(yuǎn)立于世界強(qiáng)國(guó)之列，永遠(yuǎn)立于不敗之地。我祝愿祖國(guó)繁榮昌盛，我相信澳門明天會(huì)更好

謝謝大家！篇二：愛(ài)我中華,紀(jì)念澳門回歸國(guó)旗下講話稿(新

愛(ài)我中華，紀(jì)念澳門回歸

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

大家早上好！今天，我在國(guó)旗下演講的主題是愛(ài)中國(guó)，紀(jì)念澳門回歸。 “你可知macau不是我真姓，我離開(kāi)你太久了，母親！

但是他們擄去的是我的肉體，你倜然保管我內(nèi)心的靈魂??”每當(dāng)這首《七子之歌》響起時(shí)，我的思緒就會(huì)回到12年前的那個(gè)輝煌而自豪的夜晚。１９９９年１２月２０日零點(diǎn)，中華人民共和國(guó)國(guó)旗和中華人民共和國(guó)澳門特別行政區(qū)區(qū)旗在澳門特區(qū)冉冉升起，向全世界昭示：

中國(guó)開(kāi)始對(duì)澳門恢復(fù)行使主權(quán)。這一天是中國(guó)開(kāi)啟新時(shí)代的日子。也就是這一天，激情澎湃的宣言聲牽動(dòng)著每一位炎黃子孫的心，13億中國(guó)人的心跳連成同樣的律動(dòng)

讓我們穿越歷史的云煙，回到公元1553年。那一年，葡萄牙人用殘忍而冷酷的槍械奪取了南海明珠澳門。咫尺天涯愁風(fēng)雨。

從那以后，一代又一代中國(guó)人都在熱烈期盼著，都在努力奮斗著，希望澳門能夠回到祖國(guó)的懷抱，希望美麗的蓮花盛開(kāi)在祖國(guó)的百花園中

回歸十二載，蓮花盛放。５４萬(wàn)人口，不到３０平方公里的面積，但這座土地有限、資源有限、人力有限的城市，卻在祖國(guó)的支持下發(fā)揮出驚人能量，成為珠三角地區(qū)一朵令人矚目的“盛世蓮花”。今天的澳門，經(jīng)濟(jì)繁榮，民生改善，民主發(fā)展，社會(huì)全面進(jìn)步

五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，白蓮花盛開(kāi)！今天，我們站在五星紅旗下，再次祝愿澳門回歸祖國(guó)12周年

同學(xué)們，讓我們牢記歷史、不負(fù)先輩的教誨，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，使具有五千年文明史的中華民族，永遠(yuǎn)立于世界強(qiáng)國(guó)之列，永遠(yuǎn)立于不敗之地。我祝愿祖國(guó)繁榮昌盛，我相信澳門明天會(huì)更好

我的講話完了，謝謝大家！第三部分：2013年12月16日在國(guó)旗下的講話——紀(jì)念澳門回歸

2013年12月16日在國(guó)旗下的講話——紀(jì)念澳門回歸

老師們，同學(xué)們

大家好！ “12月20日”墻上的日歷赫然顯示出這個(gè)日期，這是澳門回歸祖國(guó)的紀(jì)念日，它回到母親的懷抱已有14周年了。澳門的割讓，說(shuō)明“國(guó)家落后就要挨打”澳門的回歸，昭示著“祖國(guó)強(qiáng)大才有尊嚴(yán)

去感受14年前的12月20日，你會(huì)像我一樣，無(wú)法控制洶涌的潮水。在那一天，曾“寄人籬下”幾個(gè)世紀(jì)的澳門，終于回歸到祖國(guó)的懷抱，分散多年的親人相持兩手淚眼汪汪。那是一個(gè)光榮而自豪的日子

不管是站在電視機(jī)前，還是立在國(guó)旗下，人們都昂首挺胸，專注地凝視著五星紅旗和蓮花圖案的區(qū)旗在澳門上空冉冉升起。鏡頭里閃過(guò)一張淚流滿面的臉，時(shí)間似乎停滯了。鏡頭在拍攝，燈光在閃爍。

短暫的瞬間變成了記憶中的永恒

幾百年的風(fēng)雨，幾百年的滄桑，濃縮成一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候：澳門，你還好嗎？從此，澳門終于可以翻開(kāi)新的一頁(yè)。

這也標(biāo)志著中國(guó)960萬(wàn)平方公里沒(méi)有殖民統(tǒng)治。多年的傷口終于可以愈合了。對(duì)于過(guò)去，我們不能忘記，因?yàn)榭粗鴤?，我們的心?huì)痛。

但是我們不能不釋懷、不自豪，因?yàn)槲覀兪菓{借著國(guó)家的日益強(qiáng)大，以和平的手段讓國(guó)土失而復(fù)得?，F(xiàn)在中國(guó)在世界上有著舉足輕重的地位和聲譽(yù)；愛(ài)好和平、重視和平的中華民族贏得了世界的尊重

親愛(ài)的同學(xué)們，歷史賦予了我們這一代人建設(shè)現(xiàn)代強(qiáng)國(guó)的神圣使命。我國(guó)著名的政治家、思想家梁?jiǎn)⒊鴼g呼：“今日之世界全靠青年，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年雄于世界則過(guò)雄于世界。

”于是，我們今天的努力賦予更深刻的含義?！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)！”一個(gè)世紀(jì)前當(dāng)時(shí)和我們年齡相仿的周恩來(lái)發(fā)自肺腑的吶喊，正是我們努力奮斗的含義所在。

老師國(guó)旗下演講稿(篇2)

九月，帶著似火的熱情，披著綠色的盛裝走來(lái);九月，滿懷金色的希望，手捧感恩之心走來(lái)。九月，教師節(jié)即將來(lái)臨，讓我們一起為老師獻(xiàn)上最真誠(chéng)的祝福吧!為大家整理了關(guān)于20xx教師節(jié)國(guó)旗下的演講稿范文，歡迎大家閱讀。

論20xx教師節(jié)國(guó)旗下的講話

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是《師恩難忘》。

金秋九月，秋高氣爽，再過(guò)幾天，我們將迎來(lái)第26個(gè)教師節(jié)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生向辛勤工作的老師們表示祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!

我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都離不開(kāi)老師的教誨和指引，老師，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書(shū)寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準(zhǔn)字音。講臺(tái)上，您神采飛揚(yáng);夜燈下，您苦思冥想。這一切都要領(lǐng)我們進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上起航

您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話語(yǔ)激勵(lì)著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。

同學(xué)們，老師的風(fēng)度令人難忘。讓我們努力學(xué)習(xí)，以最好的成績(jī)報(bào)答老師。

祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!

論20xx教師節(jié)國(guó)旗下的講話

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

又是一個(gè)碩果累累的金秋，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，讓我們懷著無(wú)比感激之情祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!

親愛(ài)的老師，您正在飄揚(yáng)的秋葉，訴說(shuō)著春天的發(fā)芽，夏天的奉獻(xiàn)，秋天的奉富，冬天的艱難以及生活的遺憾。我們是秋天的果實(shí)，枝繁葉茂，反射陽(yáng)光，吸收綠葉的營(yíng)養(yǎng)和莖的期望。

為師難，但塑造靈魂的工作是偉大的；燃燒的紅燭是短暫的，但她燃燒自己照亮別人的心是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。

老師?。∧闵钋榈难劬κ顷?yáng)光，讓愛(ài)溫暖每一顆心。你溫柔的話語(yǔ)是春風(fēng)，吹走了我們心中的迷茫。

你的愛(ài)是雨露，讓我們體會(huì)童年的快樂(lè)。你的教誨是甜美的春天。讓我們把每一次成功和失敗都轉(zhuǎn)化為進(jìn)步的力量。

老師啊！你讓我們有信心，有能力超越自己。你用事實(shí)向我們證明：

學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，是通向我們永遠(yuǎn)不知道的世界的鑰匙。你教我們用自己的頭腦和雙手去大膽探索，去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

老師啊!，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道，如果我們?cè)敢猓覀兛梢愿嬖V你一切。你常說(shuō)你是個(gè)孩子，所以你能理解孩子們的喜怒哀樂(lè)。

老師，是你讓我知道：我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，在困難中積累力量，在黑暗中尋找光明。

您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。你把美放在我們心中，教導(dǎo)我們，看到和想象，從而建立我們的生活。無(wú)論我們建造什么，你總是幫助我們建立一個(gè)良好的基礎(chǔ)，你為我們做最好的成長(zhǎng)！

也許隨著時(shí)間的推移，你演講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和愛(ài)將永存。

老師啊!您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。你讓我們知道，生命可以像一張紙一樣輕，像大海一樣深，向天空一樣遼闊，我們必須做出自己的選擇。

你帶領(lǐng)我們經(jīng)歷了每一個(gè)領(lǐng)我們著迷的問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)，讓我們看到知識(shí)海洋中智慧的閃光。

最后，祝各位老師節(jié)日快樂(lè)，家庭幸福，健康長(zhǎng)壽！

論20xx教師節(jié)國(guó)旗下的講話

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩，很多很多的人…… 我要感恩我的老師。

有一種愛(ài)叫師生情。這種感覺(jué)是世界上最嚴(yán)肅但最溫暖的。 當(dāng)我犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)，教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我為一道難題而心煩意亂時(shí)，老師似一縷和煦的春風(fēng)溫暖我的心田;當(dāng)我獲得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，那。

一個(gè)贊美的眼神使我非常高興；一個(gè)溫暖的問(wèn)候使我感到第二種親情。

老師沒(méi)有芬芳四溢的鮮花簇?fù)?，沒(méi)有熱烈的掌聲環(huán)繞，輕輕喊出“老師”這兩個(gè)字就足以觸動(dòng)老師心靈最柔軟的那方領(lǐng)土……我們感謝老師們辛勤的教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

不管我遇到什么，你都會(huì)和我面對(duì)。老師，你在我眼里很神奇。我衷心感謝你為我們所做的一切！

論20xx教師節(jié)國(guó)旗下的模范演講4

9月10日，是一個(gè)隆重的節(jié)日，在那一天，我們應(yīng)該對(duì)他們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”

是老師，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，是老師，把我們教育成了一個(gè)合格的少先隊(duì)員，又是老師，把我們從懵懵懂懂的兒童教育成了六年級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生。老師，謝謝你!

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！笔抢蠋熜燎诘毓ぷ髋c付出的寫照。他們?yōu)榱藢W(xué)生，不惜自己，經(jīng)常批改作業(yè)到深夜，并且每天早早的起床，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，常常在上課時(shí)有黑眼圈，偶爾還累得生病了，這難道不是老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎?

從古至今，人們都稱贊教師的偉大。親情是樸實(shí)的，老師的情誼則是偉大的，他們?cè)谄椒驳膷徫簧蠒?shū)寫者不平凡的篇章。我們的生活也有老師陪伴，懂得更多的知識(shí)。

世界上有很多東西都是我們的老師，不管他(她，它)會(huì)不會(huì)說(shuō)話，我們都能從他們的故事中了解到許多，許多……

感恩老師，謝謝他們帶給我們知識(shí)，并對(duì)他說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”

論20xx教師節(jié)國(guó)旗下的講話

我喜歡這樣一首小詩(shī)：“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。別說(shuō)我們什么都沒(méi)有，我們有同樣的太陽(yáng)，我們有同樣的天空。

在同一片天空下，我們用愛(ài)撒播著希望……”當(dāng)初為人師的我把它工工整整的抄在我筆記本首頁(yè)上的時(shí)候，“用愛(ài)撒播希望，用真誠(chéng)對(duì)待孩子”就成了我無(wú)言的承諾。

記得當(dāng)年父母幫我選擇幼師時(shí)，我還是個(gè)不諳世事的小姑娘，對(duì)幼兒園的理解還停留在自己上幼兒園時(shí)的記憶里。幼師三年我知道了“學(xué)高為師，德高為范”，但對(duì)于“教師”這兩個(gè)字的真正意義并不能完全理解。四年前，當(dāng)我18歲的時(shí)候，我?guī)е粋€(gè)女孩的粉紅夢(mèng)想來(lái)到我期待已久的幼兒園，迎接了我生命中的第一批孩子。

人生有很多第一次，第一次跌跌撞撞，第一次喋喋不休。我的孩子使我經(jīng)歷了人生中的許多第一次。是他們讓我第一次在晨光中迎來(lái)花朵般的孩子;是他們讓我第一次站在家長(zhǎng)面前召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì);也是他們讓我第一次站在旗臺(tái)下升起鮮艷的五星紅旗……

剛接這個(gè)班時(shí)，他們已經(jīng)是中班升大班的時(shí)候，還沒(méi)有迎來(lái)開(kāi)學(xué)的日子，我已經(jīng)聽(tīng)很多老師評(píng)價(jià)我們這個(gè)班的孩子了，他們是一群可愛(ài)、活潑的小天使。我期待著一張陌生而幼稚的臉，這是我的孩子。顯然他們對(duì)教室里來(lái)了這么一個(gè)陌生的臉孔有些詫異，有的孩子問(wèn)：

“王老師呢?”我笑著和孩子們打招呼，告訴他們我就是你們以后的老師了，我姓呂，你們叫我“呂老師”吧!還有很多孩子回家告訴爸爸媽媽，我們班又來(lái)了一個(gè)新的“王老師”!

為什么要把和孩子的關(guān)系總結(jié)為哭笑不得？因?yàn)樵谒麄兊挠洃浿?，魯老師是一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑的人。

有人說(shuō)我們是燃燒的紅燭，也有人說(shuō)我們是高級(jí)保姆，無(wú)論別人對(duì)我們?cè)鯓釉u(píng)價(jià)，我們都深深知道，自己肩負(fù)的責(zé)任有多大。幼兒是人生發(fā)展的奠基階段。幼兒教育對(duì)兒童未來(lái)的道路起著決定性的作用。孩子是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)，我們掌握著孩子的成長(zhǎng)方向，從某種意義上來(lái)說(shuō)也就相當(dāng)于掌握著國(guó)家和民族未來(lái)發(fā)展的方向。

有人曾說(shuō)過(guò)：“我想當(dāng)一名偉人，沒(méi)有成功，于是想當(dāng)偉人的妻子，也已失敗，現(xiàn)在我想通了，我要做偉人的老師?！倍?，并不奢求我的孩子能成為偉人，只希望他們將來(lái)能成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人，這就足夠了。

我沒(méi)有環(huán)游過(guò)世界，也沒(méi)有去過(guò)天堂，但是我深深的知道有一個(gè)地方比世界更清新圣潔，比天堂更無(wú)憂無(wú)慮、繽紛多彩。這是一個(gè)讓我永遠(yuǎn)年輕快樂(lè)的童話王國(guó)——幼兒園，讓我充分體現(xiàn)了生命的價(jià)值。

每一個(gè)教師節(jié)，一封封熱情洋溢的信，一張張飽含深情的賀卡，一句句真誠(chéng)的問(wèn)候，讓我的心里填滿了驕傲和自豪。不為別的，只為這群可愛(ài)的孩子們，我也要把教師工作干好，不求輝煌一世，但求踏實(shí)一生!

老師國(guó)旗下演講稿(篇3)

尊敬的校長(zhǎng)、親愛(ài)的老師和同學(xué)們：大家好！我今天非常榮幸能夠站在這里，向大家講述節(jié)約糧食的重要性。我們生活的時(shí)代是物質(zhì)極為豐富的時(shí)代，可是我們應(yīng)該明白，在這個(gè)時(shí)代，糧食是最寶貴的資源，也是最基本的生存資料。因此，我們應(yīng)該積極引導(dǎo)廣大師生養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。首先，每個(gè)人都應(yīng)該明白糧食是我們生活的基石。糧食是人類賴以生存的重要能源，沒(méi)有了糧食，我們將無(wú)法生存下去。然而，世界上還存在著很多饑餓和貧困的地方，這是一個(gè)不平等的現(xiàn)實(shí)。而我們作為幸運(yùn)的一部分，應(yīng)該懂得珍惜擁有的每一粒糧食，不浪費(fèi)糧食，不挑食，不剩飯剩菜。只有節(jié)約糧食，才能真正將糧食運(yùn)用到最有效的領(lǐng)域，讓我們的生活更加富足。其次，節(jié)約糧食是保護(hù)環(huán)境的需要。糧食過(guò)度消耗不僅會(huì)浪費(fèi)資源，還會(huì)對(duì)環(huán)境造成不可逆轉(zhuǎn)的影響。糧食的種植需要大量的農(nóng)業(yè)耕種，這就會(huì)導(dǎo)致土地的過(guò)度開(kāi)墾，破壞了生態(tài)平衡。而農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中使用的農(nóng)藥和化肥，則會(huì)對(duì)水源和大氣造成污染。如果我們不節(jié)約糧食，這些問(wèn)題將會(huì)進(jìn)一步惡化，對(duì)我們的生存環(huán)境造成巨大威脅。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該從小事做起，從節(jié)約糧食開(kāi)始，為保護(hù)環(huán)境盡一份責(zé)任。最后，節(jié)約糧食也是一種公平意識(shí)的體現(xiàn)。在地球上的某個(gè)角落，還有很多孩子因?yàn)樨毨Ф鵁o(wú)法上學(xué)、無(wú)法享受營(yíng)養(yǎng)均衡的飲食。而我們過(guò)度浪費(fèi)糧食的行為，其實(shí)就是在奪取他們生存和健康的權(quán)利。如此不公平的現(xiàn)象，我們絕不能袖手旁觀，而是要主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)節(jié)約糧食，通過(guò)參與公益活動(dòng)，為那些需要幫助的人貢獻(xiàn)自己的力量。親愛(ài)的老師和同學(xué)們，節(jié)約糧食是我們每一個(gè)人的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。我們要從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，從每一餐飯開(kāi)始，養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。就從今天開(kāi)始，我們可以每次只拿自己能吃完的食物，不挑食、不浪費(fèi)，還可以適量購(gòu)買自己能消費(fèi)完的糧食，不囤積、不浪費(fèi)，還可以參與學(xué)校組織的糧食捐贈(zèng)活動(dòng)，為那些需要幫助的人提供溫暖的一餐。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從我們每個(gè)人做起，從小事做起，一起為節(jié)約糧食、保護(hù)環(huán)境和實(shí)現(xiàn)公平盡一份力量。讓我們共同守護(hù)這個(gè)美麗的藍(lán)色星球，使糧食資源得到有效利用，賦予更多的人幸福和希望。謝謝大家！

老師國(guó)旗下演講稿(篇4)

20xx年教師節(jié)國(guó)旗下演講稿篇【1】

“學(xué)高為師，身正為范?！倍嗝礃銓?shí)的八個(gè)字，卻是對(duì)教師道德示范的最好評(píng)價(jià)。

從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。如果說(shuō)花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!她默默地供給著枝葉的生長(zhǎng)，他無(wú)私的付出著，奉獻(xiàn)著，從不露出地面來(lái)炫耀自己;只是期待用自己的奉獻(xiàn)來(lái)成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。

金秋九月，是收獲的季節(jié)，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。如果說(shuō)父母是最值得感恩的人。那么，老師，您就是我們最值得尊敬的人。我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是您還在不辭辛勞地在燈下編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌，家人共享天論之東的時(shí)候，是您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放。多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在您的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)是您為我指點(diǎn)迷津，開(kāi)拓視野的燈塔。不求回報(bào)是您奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無(wú)聞是您愛(ài)崗敬業(yè)的真實(shí)寫照。有人說(shuō)，父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。

我不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌，我更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我獻(xiàn)給老師最好的禮物。最后請(qǐng)?jiān)试S我再次向您，我敬愛(ài)的老師，致以最崇高的敬意和最真摯的祝福，祝您節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利，桃李滿天下!

20xx年教師節(jié)國(guó)旗下演講稿篇【2】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)，把調(diào)皮的我們教育成體貼、幫助別人的人?是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)把幼小的我們培育成懂事的少年?是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)!

感恩老師，給我頑強(qiáng)的翅膀，飛向那知識(shí)的海洋，讓書(shū)伴我成長(zhǎng);感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線，讓燈點(diǎn)燃快樂(lè)的火種;感恩老師，給我無(wú)限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來(lái)。

老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

老師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老是;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到第二種親情。

感恩老師，給我豐富的知識(shí);感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向。

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起感恩老師!我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，我的老師!

謝謝大家!

20xx年教師節(jié)國(guó)旗下演講稿篇【3】

花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗，所以它開(kāi)過(guò)之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來(lái)年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎?我要感恩我的老師。不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。

就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您–光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。

這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。所以，只要擁有一顆真誠(chéng)的心，一顆感恩的心，生活就會(huì)在我們的感恩中變得更加美好。

老師國(guó)旗下演講稿(篇5)

有人說(shuō)：“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人”那么我們?cè)鯓硬拍軐W(xué)會(huì)學(xué)習(xí)呢?

首先要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)

其次要學(xué)會(huì)自主的學(xué)習(xí)

：“對(duì)一個(gè)人來(lái)講一輩子總是自學(xué)的時(shí)間多”我們?nèi)绻灾鞯膶W(xué)習(xí)就會(huì)意識(shí)到自己是學(xué)習(xí)的主人自學(xué)是一生中最好的學(xué)習(xí)方法

最后科學(xué)的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵

論語(yǔ)品讀時(shí)間：

子曰：“富與貴是人之所欲也不以其道得之不處也;貧與賤是人之所惡也不以其道得之不去也君子去仁惡乎成名?君子無(wú)終食之間違仁造次必于是顛沛必于是”

孔子說(shuō)：“富有與尊貴是人們所向往的;但是不用正道得到它君子是不能接受的貧窮與低賤是人們所厭惡的;但是不用正道去拋棄它君子是不能擺脫的君子離開(kāi)了仁德的準(zhǔn)則可以成就他的名聲?君子不能離開(kāi)仁德怕是一頓飯的功夫在最匆忙的時(shí)候與仁德同在在最顛沛的時(shí)候也要與仁德同在”

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,追求豐厚的物質(zhì)生活,是人的自然屬性的基本需求,無(wú)可指責(zé)關(guān)鍵是要取之有道舍棄仁德雖能得到一時(shí)的富貴君子也不要去做;;安于仁者必能得富貴

老師們、同學(xué)們：

大家早上好

今天我國(guó)旗下講話的題目是《放飛理想定位成功》

有這樣一則故事：說(shuō)在一望無(wú)際的草原上有只獅子不停地奔跑但是前方卻沒(méi)有獵物有人問(wèn)它為什么要奔跑獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快才能獲得食物”同樣一只小鹿也在獨(dú)自奔跑有人問(wèn)它為什么奔跑小鹿說(shuō)：

“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉”這則故事告訴我們：、

托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想一個(gè)階段的理想一年的理想一個(gè)月的理想甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想當(dāng)你聽(tīng)到這里同學(xué)們你是否想到了自己的理想?或許你曾經(jīng)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想或者制定過(guò)明確的目標(biāo)也曾為之奮斗但因?yàn)樽约旱膽卸?、脆弱的意志而曾?jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云有一位哲人說(shuō)過(guò)：

“夢(mèng)里走了許多路醒來(lái)還是在床上”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活

可是在我們身邊是否有躺在夢(mèng)幻式理想中同學(xué)呢?有你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒;下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中;...

也許我們會(huì)有人生的起起落落擺在面前，努力工作，再努力獲得成功

最后讓我們像前面故事中“獅子”“小鹿”那樣為了自己的成功不停地奔跑吧

在這里我希望看到教師國(guó)旗下講話稿小學(xué)：放飛理想定位成功同學(xué)們應(yīng)該去去演繹你們的夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)你們的追求你們要用自己的努力去爭(zhēng)取每一次的成功

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

今天我演講的題目是“珍惜時(shí)間珍愛(ài)明天走向?qū)W習(xí)的成功”

我們經(jīng)常會(huì)這樣說(shuō)明天會(huì)更好是的明天是美好的但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦只有今天的努力才能換來(lái)明天的美好

古人曾寫過(guò)一首《明日歌》：“明日復(fù)明日明日何其多我生待明日萬(wàn)事成蹉跎”明天對(duì)人類來(lái)講是用不完的但對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是有限的假如真像諺語(yǔ)中描述的“一寸光陰一寸金”的話那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了

因此學(xué)習(xí)第一靠“勤”偉人說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮聰明出于努力所謂“勤”就是要珍惜時(shí)間早上我們不能遲到上課我們不能開(kāi)小差作業(yè)我們不能偷工減料也許你們記得“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的格言吧如果我們一點(diǎn)一滴去努力何愁不能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?

第二要靠“思”我們不能學(xué)拔苗助長(zhǎng)的人更不學(xué)那囫圇吞棗的人“思”?獨(dú)立完成作業(yè)就是一個(gè)思考的過(guò)程久而久之你就會(huì)養(yǎng)成思考的習(xí)慣同學(xué)們“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路

教師的培訓(xùn)和對(duì)我們明天生活會(huì)更好的期望

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老師國(guó)旗下演講稿(篇6)

感恩老師國(guó)旗下的學(xué)生演講稿1

尊敬的老師、同學(xué)們：

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。

老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

老師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到第二種親情。

我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;

感恩老師，給我飛翔的翅膀;

感恩老師，給我指明人生的方向;

感恩老師，給我放眼世界的慧眼……

不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!

什么是感恩呢?“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;

下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!

用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!

謝謝大家!

感恩老師國(guó)旗下的學(xué)生演講稿2

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《感恩老師》。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái)　钡牧挤健＠蠋熆偸切φZ(yǔ)盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。

師愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí)，師愛(ài)是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂;有時(shí)，師愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，又有誰(shuí)能夠真正償還呢?

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。

不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?

讓我們，在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)……

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!

謝謝大家!

感恩老師國(guó)旗下的學(xué)生演講稿3

我是一棵綠樹(shù)，沐浴著智慧的陽(yáng)光，在您知識(shí)的土壤里，茁壯成長(zhǎng)。天的深情，地的厚愛(ài)，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。

老師，您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來(lái)到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我的心田里，讓我青春之花開(kāi)放。

老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。

敬愛(ài)的老師，素白的雪，是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán)，祝福您歲歲愉快，年年如意!

教誨如春風(fēng)，師恩似海深。

我們喜歡你，年輕的老師;您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心。

學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂(lè)亦融融。祝福您，節(jié)日愉快!

別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿!

我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!

恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。

敬愛(ài)的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：安康，如意!

您給了我燦燦如金的生活真諦，經(jīng)過(guò)歲月的磨洗，彌久而愈明!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!

一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過(guò)的分分秒秒。

今天，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖……

你的諄諄教導(dǎo)，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌……

陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您節(jié)日愉快!

在不久的將來(lái)，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂(lè)年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!

老師，我們誠(chéng)摯的祝福，就像老樹(shù)上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增!

所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨，平安!

當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛(ài)的老師!

多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽(tīng)您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠(chéng)。

一份誠(chéng)摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開(kāi)這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!

愿我的祝福像朵小花，永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢。

感恩老師國(guó)旗下的學(xué)生演講稿4

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《感謝您，老師》

我要感謝媽媽，因?yàn)樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我?guī)У竭@個(gè)世上;我要感謝爸爸，因?yàn)樗麕Ыo了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè);我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗麄儙Ыo了我許多的幫助;我要感謝的還有好多……但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助……

記得剛上一年級(jí)的我，與同學(xué)不相識(shí)，我感到孤獨(dú) 不快樂(lè)。是老師您，一句句問(wèn)候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師的鼓勵(lì)讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在電話里，老師那頭傳來(lái)的是：從我見(jiàn)到你的第一眼，我就知道你的學(xué)習(xí)一定很努力的!讓我更加自信。

周末及假期您給我們?cè)陔娫捓锬托牡刂v題，是您讓我懂得了奉獻(xiàn)。老師您生病了，還堅(jiān)持給我們上課，我的心里是多么的感動(dòng)，是您讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。

啊!老師，您的愛(ài)就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后，我想說(shuō)一句：“感謝您，我的老師!”

感恩老師國(guó)旗下的學(xué)生演講稿5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!我是來(lái)自高一(_)班的___。首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動(dòng)的所有人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。

有人說(shuō)，感恩是人的天性。中華名族有很多的傳統(tǒng)美德，像忠貞報(bào)國(guó)、勤勞勇敢、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)合作……但我感到，感恩也是一種美德。感謝父母，生我們養(yǎng)我們，給予我們愛(ài);感謝老師，授予我們知識(shí)，教我們做人的道理;感謝朋友，風(fēng)雨陪伴，給予我們最真摯的友誼。

感恩老師，在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定，在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無(wú)垠的天空，是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力;為我們點(diǎn)燃了希望的光芒，給我們插上了理想的翅膀，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里。當(dāng)我們變成遨游在天空中的雄鷹，當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M天下，拳拳有志造就棟梁興中華。您的恩情，我們將銘記于心，所以我們要用“心”來(lái)感謝您——我最敬愛(ài)的老師。

感恩父母，父母的關(guān)愛(ài)是最無(wú)私的，允著母親的乳汁離開(kāi)了襁褓，揪著父母的心，邁開(kāi)了人生的第一步。在父母無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)，父母不知為我們花費(fèi)了多少心血與汗水。永遠(yuǎn)我都記得，在我肩上的雙手，風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé)?永遠(yuǎn)我都記得，伴我成長(zhǎng)的背影，用你滄桑的歲月，換我一生的幸福、快樂(lè)。父母的愛(ài)，柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山，對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)多少呢?我們又能報(bào)答多少呢?

感恩朋友，人們常說(shuō)，戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè)章。幾年，雖然只有短短的一瞬間，可我們一起歌唱友愛(ài)、歌唱希望、歌唱拼搏、融進(jìn)了深情厚意。朝霞中，我們攜手進(jìn)校;夕陽(yáng)中，我們并肩回家;課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡樂(lè)的足跡……多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們。

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!

我感謝我的父母，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝身邊所有的人，感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心。

感恩，從你我做起!從心做起!

老師國(guó)旗下演講稿(篇7)

世界環(huán)境日在教師旗幟下的演講

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今年是第43個(gè)世界環(huán)境日。今年是界環(huán)境日的主題是提高你的聲音，而不是海平面。中國(guó)的主題是向污染宣戰(zhàn)。結(jié)合我市實(shí)際，確定____(省、市、區(qū)、縣)活動(dòng)主題為：共建美麗本溪同享碧水藍(lán)天。

為了保護(hù)我們的共同家園地球，提高我校師生的環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)大家關(guān)注環(huán)境問(wèn)題、了解環(huán)保知識(shí)，努力創(chuàng)建綠色和諧校園。為此，我們將向所有學(xué)生和家長(zhǎng)提出以下建議：

親愛(ài)的同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們，讓我們攜手并肩，，節(jié)約資源，抵制污染，植綠護(hù)綠，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)文明進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、生態(tài)良性循環(huán)、資源合理利用、環(huán)境質(zhì)量良好、城市優(yōu)美潔凈、生活舒適便捷做出自己最大的努力。

世界環(huán)境日在教師旗幟下的演講

同學(xué)們，你知道今天是什么日子嗎?是世界環(huán)境日。

____年6月5日，在人類環(huán)境會(huì)議上，通過(guò)了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將6月5日定為世界環(huán)境日。

今年是第43個(gè)世界環(huán)境日，聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署確定的主題是提高你的呼聲而不是海平面，中國(guó)確定的主題為向污染宣戰(zhàn)，____(省、市、區(qū)、縣)活動(dòng)主題為共建美麗本溪同享碧水藍(lán)天。

我們應(yīng)該從身邊點(diǎn)滴小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起：不挑食、不偏食;不隨手亂丟垃圾，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木;在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費(fèi)，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林。要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不破壞綠化;無(wú)論是在家還是在學(xué)校，要注意節(jié)約用水，不用的時(shí)候一定要隨手關(guān)緊;平時(shí)要注意節(jié)約用電，不看電視、不用電腦等電器的時(shí)候，一定要注意及時(shí)關(guān)機(jī);在家或外出，應(yīng)該盡量避免使用一次性筷子、泡沫飯盒、塑料袋等，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。

保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要我們的耐心和毅力。讓我們珍惜環(huán)境，善待地球，為維護(hù)我們共同的家園貢獻(xiàn)力量！我們生活的每一天都是環(huán)境日

世界環(huán)境日在教師旗幟下的演講

同學(xué)們、老師們：

早上好!

6月5日是世界環(huán)境日，這是為了紀(jì)念____年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議的開(kāi)幕日，這次會(huì)議也是人類第一次真正意義上開(kāi)始關(guān)注全球環(huán)境狀況，呼吁人類保護(hù)環(huán)境的歷史盛會(huì)。

眾所周知，地球上的大氣、森林、海洋、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。長(zhǎng)期以來(lái)，人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服和掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫，這每一種敵人都曾使人類付出過(guò)慘重的代價(jià)。

然而，當(dāng)今人類面臨的最大敵人是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題。

大氣污染的超標(biāo)，溫室效應(yīng)的增強(qiáng)，臭氧層被破壞，土地沙漠化，海洋生態(tài)危機(jī)，綠色屏障銳減，物種消失加劇，人口增長(zhǎng)過(guò)快，這些世界性的環(huán)境問(wèn)題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)過(guò)程中，對(duì)自然資源和生態(tài)資源的不合理利用和破壞所致。

談到人與環(huán)境的關(guān)系，我們總是認(rèn)為它離我們自己很遠(yuǎn)。事實(shí)上，否則，環(huán)境問(wèn)題可以說(shuō)就在我們身邊。最近幾天，不知大家是否關(guān)注過(guò)一則報(bào)道，由于無(wú)錫太湖水域大面積暴發(fā)藍(lán)藻，一夜之間，數(shù)百萬(wàn)市民的自來(lái)水無(wú)法正常使用，打開(kāi)水龍頭，就聞到一陣臭烘烘的異味，水無(wú)法飲用，給人們的生活帶來(lái)了諸多不便。藍(lán)藻暴發(fā)的原因是我們自己：

工業(yè)污水源源不斷地排放入太湖，太湖人工養(yǎng)殖業(yè)的過(guò)度開(kāi)發(fā)，促使太湖水質(zhì)的富營(yíng)養(yǎng)化病癥日益加重;加上無(wú)錫4月份平均氣溫比常年高出1。8攝氏度，給藍(lán)藻的生長(zhǎng)提供了有利條件，藍(lán)藻大量繁殖，水中的溶解氧濃度降低，造成魚(yú)蝦、螺螄等水生物死亡，太湖水面被一層厚厚的綠色物體全面覆蓋，腐爛的藍(lán)藻引起水質(zhì)急劇惡化。原本清澈的太湖水今日景象觸目驚心，太湖也在警告所有人：

如果人類肆意破壞環(huán)境，自然會(huì)無(wú)情地報(bào)復(fù)人類。

千里之行始于足下，保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起：不亂扔垃圾、不浪費(fèi)糧食，最大限度地節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的白色污染物，多栽樹(shù)種草，保護(hù)野生動(dòng)植物資源那么，我們頭頂上的天空會(huì)更蔚藍(lán)，身邊的河水會(huì)更清澈，周圍的大山會(huì)更翠綠拯救一片綠色，喚醒一片天空，保存一泓清水，自覺(jué)做到綠色生活，綠色工作，綠色生產(chǎn)，共同創(chuàng)造我們的綠色未來(lái)。

老師國(guó)旗下演講稿(篇8)

教師旗下講話目標(biāo)和時(shí)間122051 panlinx教師旗下講話目標(biāo)和時(shí)間

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家早上好！非常高興由我做今天的國(guó)旗下演講，今天我演講的題目是 “目標(biāo)與堅(jiān)持”。

上一周年級(jí)在確定本周一主題班會(huì)內(nèi)容的時(shí)候，薛主任提出“目標(biāo)與堅(jiān)持”的主題。也許有人會(huì)問(wèn)高一的時(shí)候我們不是已經(jīng)制定過(guò)目標(biāo)并制作“目標(biāo)墻”了嗎？為什么我們現(xiàn)在又要提出目標(biāo)的問(wèn)題？

我也有同樣的問(wèn)題，但現(xiàn)在有必要重新考慮研究目標(biāo)?；叵胛覀儺?dāng)時(shí)在高一建立“目標(biāo)墻”的時(shí)候，可以說(shuō)不看不知道，一看嚇一跳，每個(gè)班至少清華北大十幾個(gè)，浙大南大十幾個(gè)，幾乎沒(méi)有人填寫臨沂大學(xué)?，F(xiàn)在我們已經(jīng)到了高二的半程也是整個(gè)高中生涯的半程，我想問(wèn)問(wèn)大家，我們的奮斗目標(biāo)都還好嗎？

也許有些學(xué)生會(huì)說(shuō)，那時(shí)候真的很年輕，很無(wú)知。更不用說(shuō)清華大學(xué)了，前100名和前500名都是奢望。有的同學(xué)甚至到了考上臨沂大學(xué)也很不容易的地步，想想以前的目標(biāo)，真的是無(wú)知者無(wú)畏呀。所以說(shuō)，需要重新考慮目標(biāo)問(wèn)題的，不是一個(gè)兩個(gè)，而是大多數(shù)！

在這個(gè)問(wèn)題上，我有三點(diǎn)看法或建議要和大家分享。

第一點(diǎn)，我們高一時(shí)候制定的目標(biāo)沒(méi)有錯(cuò)。它是一種宏觀的視野，可以引導(dǎo)我們努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。正如我們黨在南湖的游船上制定的黨的程里就寫進(jìn)了解放全人類、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義等宏觀愿景，直到今天，這些愿景也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但并不意味著這些想法是錯(cuò)誤的。

所以即使今天我們很多同學(xué)沒(méi)有實(shí)力考上清華北大，并不意味著我們高一時(shí)候想考清華北大的想法是錯(cuò)誤的。如果說(shuō)每個(gè)不想當(dāng)將軍的士兵都不是好士兵，也可以說(shuō)每個(gè)不想上清華大學(xué)的學(xué)生都不是好學(xué)生。中國(guó)有句老話，發(fā)上等愿，結(jié)中等緣，享下等福。

也就是說(shuō)，每個(gè)人從一開(kāi)始就需要一個(gè)好的愿景。所以說(shuō)我們今天很多同學(xué)及時(shí)成績(jī)達(dá)不到?jīng)_擊清華北大的實(shí)力，我們也不要因此而感到羞愧，只要我們努力了，我們?yōu)槲覀兊哪繕?biāo)付出了，我們就可以說(shuō)我的高中生涯無(wú)怨無(wú)悔。