關(guān)于銀杏樹(shù)樹(shù)葉的作文

關(guān)于銀杏樹(shù)樹(shù)葉的作文(精選6篇)。

不論是學(xué)習(xí)還是工作中，都會(huì)寫(xiě)一些作文，寫(xiě)作文有助于提高語(yǔ)言的組織能力，便于社交。有沒(méi)有可以借鑒的作文的模板呢？以下主題為關(guān)于銀杏樹(shù)樹(shù)葉的作文，為幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意向您推薦的，本文內(nèi)容僅供您的參考！

關(guān)于銀杏樹(shù)樹(shù)葉的作文(篇1)

我們小區(qū)種了許多銀杏樹(shù)。這幾天，銀杏葉兒一片接一片的從樹(shù)上落下來(lái)，仿佛是一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

幾片銀杏葉落到了我的車(chē)筐里，我把它們撿起來(lái)，剛想扔，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)秋天的銀杏葉是那么的美麗!扇形的樹(shù)葉邊緣圍著一圈黃邊，像一條漂亮的裙子。這應(yīng)該是秋姑娘的小裙子吧?秋姑娘把她的裙子縫制得這么漂亮，真是惹人喜愛(ài)!

我要多撿幾片，把秋天的美麗收藏起來(lái)。我撿了幾片，發(fā)現(xiàn)每片葉子都不一樣，有的是金邊里面還帶幾個(gè)金點(diǎn)點(diǎn)，有的中間是幾個(gè)又大又圓的黃點(diǎn)。每片葉子都有自己的創(chuàng)意，都是獨(dú)一無(wú)二的!

又是新的一天，我去姥姥家找姐姐玩?？吹嚼牙雅葜y杏葉當(dāng)茶喝。難道銀杏葉能治病嗎?我查了查資料，原來(lái)銀杏葉能平喘、活血化瘀、止痛;對(duì)肺虛咳喘、冠心病、心絞痛、高血脂也有療效;還能提高記憶力。

沒(méi)想到秋天的銀杏葉不僅漂亮，還是功效眾多中藥。

我更愛(ài)秋天的銀杏葉了!

我們做人，是不是也應(yīng)該像秋天的銀杏葉一樣，在追求外表漂亮的同時(shí)，盡量多地具備一些對(duì)這個(gè)世界有用的東西?

每個(gè)人不是都想實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值嗎?如何實(shí)現(xiàn)?怎樣才算實(shí)現(xiàn)了?你得想一想!

關(guān)于銀杏樹(shù)樹(shù)葉的作文(篇2)

YjS21.COM

我家門(mén)前中有月季花、杜鵑花、還有一排銀杏樹(shù)。

銀杏樹(shù)剛種上時(shí)，只有稀稀疏疏的幾根枝杈，沒(méi)有一片葉子。樹(shù)干和枝杈的顏色一樣，都是像土豆皮似的淺棕色，上面還長(zhǎng)有小刺。第一次看見(jiàn)這些樹(shù)時(shí)，我覺(jué)得它們難看極了。

春天，我看見(jiàn)銀杏樹(shù)發(fā)芽了。芽特別小，小得像一粒蘋(píng)果核，翠綠翠綠的，嫩極了。

夏天，嫩芽變成了葉子，葉子有瓶蓋大小，顏色比以前更綠了。一片片嫩綠的銀杏葉像一只只蝴蝶，點(diǎn)綴在樹(shù)枝上翩翩欲飛。

到了秋天，銀杏葉長(zhǎng)得更大了?？墒?，大概因?yàn)樘鞖饫淞?，它們的葉子顏色逐漸從淡黃變成焦黃。這是我想起了老師說(shuō)過(guò)的話：銀杏樹(shù)的葉子像一把把展開(kāi)的小扇子。

現(xiàn)在那排銀杏樹(shù)依然挺立在我家門(mén)前，想站崗的士兵一樣守護(hù)著路人。我希望銀杏樹(shù)快快長(zhǎng)大，葉子長(zhǎng)的特別大，大得像一本書(shū)，像一把芭蕉扇如果它的葉子真能個(gè)長(zhǎng)那么大，整個(gè)小區(qū)該多么美麗埃。

關(guān)于銀杏樹(shù)樹(shù)葉的作文(篇3)

春天有青青小草，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天有烈日當(dāng)空，綠樹(shù)濃蔭。冬天有大雪紛飛，銀妝素裹，可我唯獨(dú)喜歡秋天的銀杏葉

秋天的銀杏葉，有的是全黃，顏色那樣鮮艷！有的則是一點(diǎn)黃，一點(diǎn)綠色，再過(guò)幾天，它就會(huì)穿上金黃的裙擺。有的留戀自己的翠綠，不愿變黃。依然是從前的綠色。遠(yuǎn)看，樹(shù)上的銀杏葉黃綠相交，看上去充滿了生命，卻又那樣的弱不禁風(fēng)

拾起一片銀杏葉，細(xì)看，葉子猶如一把扇子，上面整齊地排列著幾十條豎著的條紋，銀杏葉兩邊圖形差不多一樣，中間是“陷”下去的，風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)“嘩嘩”的歌唱。上面得銀杏葉紛紛落下來(lái)，一種夢(mèng)幻般的景象，樹(shù)葉如同一個(gè)個(gè)舞蹈演員，跳著空中舞蹈。盡情旋轉(zhuǎn)著，擺動(dòng)著，婀娜多姿，翩翩起舞。

一看，葉子像毛毯一般鋪在地上，踩上去軟軟的，“啪啪”作響。地上一片黃色，給原來(lái)單調(diào)的灰色水泥地增添了一種宜人的色彩。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，為的是讓來(lái)年的新葉長(zhǎng)得更好，可他們自己卻躺在冰冷的泥土之中。

秋天的菊花爭(zhēng)奇斗艷，樹(shù)上的楓葉紅勝火，可我偏愛(ài)秋天的銀杏葉！

??！我愛(ài)你，秋天的銀杏葉！

關(guān)于銀杏樹(shù)樹(shù)葉的作文(篇4)

落紅不是絕情物，化作春泥更護(hù)美?！猍清]龔自珍

——題記

相比含苞欲放的花束，其實(shí)我更喜歡形態(tài)各異的葉子。盡管他們大多數(shù)是翠綠色的，僅僅為了更好地烘托花朵的漂亮，可是認(rèn)真觀察，實(shí)際上葉子也是有百媚千紅，也是有千萬(wàn)姿勢(shì)。尤其是我們家院子里那棵又高又大的櫻花樹(shù)，我愛(ài)它別具一格造型設(shè)計(jì)的葉子，更愛(ài)葉子那甘于奉獻(xiàn)的精神實(shí)質(zhì)。

早已是初秋，盡管氣溫變冷，可是太陽(yáng)光依然微風(fēng)徐徐映照大地。清涼的秋雨一陣陣吹來(lái)，一片銀杏葉掉落在我的窗邊。

我學(xué)會(huì)放下筆，拿出這片銀杏葉細(xì)細(xì)地仔細(xì)地，長(zhǎng)細(xì)的葉莖烘托著黃綠色兩色的百褶裙一樣葉片，看起來(lái)莊重而別具一格。葉片上鋪滿又細(xì)又密的葉柄，如同百褶裙上的百褶裙，把銀杏葉裝飾得更為漂亮。

一葉知秋。我抬眼向窗前放眼望去，窗邊幾株又高又大的櫻花樹(shù)已悄悄地變黃，一片片銀杏葉如枯葉蝶般在風(fēng)里飄舞，陽(yáng)光底下、樹(shù)林中，他們晃動(dòng)著雅致的舞步，金光燦燦，美得令人室息。我覺(jué)得得入了迷，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，金黃色討人喜歡的銀杏葉飄飄悠悠地落了出來(lái)，宛如仙女散花，又像頑皮的小孩在地面上喊著滾，翻著跟斗。枝椏間外露了誘惑的黃橙橙的銀杏果，顆顆圓潤(rùn)圓滑。這真好像自然界優(yōu)秀的美術(shù)作品??！美得那樣風(fēng)景如畫(huà)，怪不得引來(lái)過(guò)路人競(jìng)相駐足癡望呢！

銀杏葉的一生都會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)。春季時(shí)，它給大地增加了一片綠意，創(chuàng)造著新生命的誕生；夏季時(shí)，它為大家擋住炎熱烈日，守護(hù)著銀杏果；秋季時(shí)，它把自己最幸福的模樣交給大家，共享果子的愉悅。

難道那樣它的重任就結(jié)束了嗎？不，還還不夠。在性命的最后一刻，它欣然地漂落路面，融進(jìn)土壤，化作沃肥，勤奮地?zé)o私奉獻(xiàn)著最終一絲余熱回收，滋養(yǎng)著大地媽媽。

我喜歡銀杏葉，愛(ài)它美麗動(dòng)人的姿勢(shì)，愛(ài)它一生都會(huì)默默付出、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。

關(guān)于銀杏樹(shù)樹(shù)葉的作文(篇5)

秋天到了，到處都是一派豐收的景象。踏著濃濃的秋色，我來(lái)到公園里。

不知不覺(jué)中，我來(lái)到一棵高大的銀杏樹(shù)下，樹(shù)下到處都是金黃色麥浪般的銀杏葉。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，銀杏樹(shù)發(fā)出嘩嘩嘩的歡笑聲，幾片銀杏葉左搖右擺，經(jīng)不住秋風(fēng)的吹拂，像蝴蝶一樣飄飄悠悠地飛下來(lái)。我伸出手，讓銀杏葉輕輕地飛入我的手心，我開(kāi)始仔細(xì)地觀察這片金黃色還略帶有綠意的銀杏葉。只見(jiàn)葉子的邊緣像波浪，整片葉子像一把微型扇子，又像一個(gè)金元寶，銀杏葉還有一根像蒲扇把手一樣的葉柄。銀杏葉的紋理十分特別，不論正面反面都十分順滑，像太陽(yáng)的光芒射向葉邊。銀杏葉正面的顏色較深，而反面的顏色較淺。我把葉片放入口中嘗了嘗，它的味道獨(dú)一無(wú)二，苦中帶澀，澀中還帶著苦。

拿著銀杏葉，我開(kāi)始思考：銀杏葉是不是一生都在奉獻(xiàn)呢？銀杏葉在樹(shù)上吸收二氧化碳、二氧化硫等有害的氣體，通過(guò)光合作用釋放出清新的氧氣；當(dāng)它們落到樹(shù)下的時(shí)候，成了樹(shù)木的養(yǎng)料，成為了良藥苦口的中藥，成了人們收藏的物品

生活中，我一定要像銀杏葉一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，為需要幫助的人提供幫助。請(qǐng)大家也向銀杏葉學(xué)習(xí)，這樣就一定可以讓生活充滿希望，讓生活處處美好，讓生活洋溢幸福！

關(guān)于銀杏樹(shù)樹(shù)葉的作文(篇6)

一個(gè)秋高氣爽的星期六。我和爸爸媽媽在唐大慈恩寺遺址公園里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

這里的銀杏樹(shù)比其他樹(shù)要大得多。國(guó)慶節(jié)假期期間，銀杏樹(shù)的葉子已經(jīng)逐漸開(kāi)始變黃，然而，還有一部分銀杏樹(shù)的'葉子還是翠綠翠綠的；個(gè)別樹(shù)頂上的葉子黃了，也有下面的葉子邊緣黃了一圈的。微風(fēng)吹來(lái)，金黃色的銀杏葉，像一只只美麗的蝴蝶在空中迎風(fēng)飛舞……我情不自禁的喊了一聲：“哇！這里真美??！”高高的銀杏樹(shù)把陽(yáng)光分成了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小光圈，很特別。我撿了幾片銀杏葉，其中有兩片上頭爬了兩只蝸牛，我仔仔細(xì)細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)每一片金黃的銀杏樹(shù)葉都像小扇子一樣，掛滿枝頭。我真想把最美的找出來(lái)?。∶慨?dāng)我拾起一片銀杏葉時(shí)，總以為找到了一片最黃的。然而不久，我又找到一片更黃的。

??！我終于挑出來(lái)了一片最黃的！它比香蕉還黃，比麥田還黃，它的樣子也好看，就像一條魚(yú)尾巴。我把它做成美麗的書(shū)簽，夾在我最喜歡的書(shū)里面，送給我最親密的小伙伴，跟她分享我的快樂(lè)。

精選閱讀

銀杏樹(shù)小學(xué)作文精選

寫(xiě)好作文是我們最基本的素質(zhì)，寫(xiě)作是一個(gè)長(zhǎng)期閱讀積累走向水到渠成的歷程。想要得到“完美”的作文是需要經(jīng)過(guò)反復(fù)修改的，你知道該如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文嗎？經(jīng)過(guò)收集并整理，小編為你呈上銀杏樹(shù)小學(xué)作文精選，僅供參考，歡迎閱讀。

銀杏樹(shù)小學(xué)作文(篇1)

秋天，一片片樹(shù)葉相繼飄落，讓人心里忍不住有些悲傷：這些樹(shù)葉在樹(shù)上長(zhǎng)得多好，為何又要悠悠落下?但心里接著又嘆息著說(shuō)：老的不去，新的不來(lái)啊!這些樹(shù)葉還比我們強(qiáng)，愿意為下一代犧牲。的確，我們也應(yīng)該為別人著想，在眾多犧牲品中，最讓我欣賞的就要算銀杏葉了。

在校園里的銀杏樹(shù)下，我撿到了一片銀杏葉，我有些驚奇地發(fā)現(xiàn)在許多樹(shù)木的葉子還沒(méi)有凋零的時(shí)候，它的葉子早已變得金黃、并飛舞著墜落。把它湊進(jìn)鼻子，我聞了聞，一股淡淡的秋天的味道鉆進(jìn)了我的鼻子。銀杏，最感受到秋天的樹(shù)，秋天是一部書(shū)，銀杏卻是里面必不可少的插圖。不知不覺(jué)中，它的葉子就漸漸變了顏色，緩緩落下，這成了秋天的一道風(fēng)景。

放在手里的銀杏葉穿著一身金黃大衣，包在里面的身子可能是被大衣包得太緊的緣故吧，身體擠成扇形，仿佛一把打開(kāi)的折扇，細(xì)長(zhǎng)的葉柄拖著它沉重的葉，早已累彎了腰傍晚，晚霞透過(guò)那片銀杏葉，又變得亮晶晶的了，這時(shí)，銀杏葉就像一把小巧的瑪瑙扇，顯得多么尊貴。

銀杏葉越落越多，變成一大塊金地毯，踩上去咯吱咯吱地響。你也許會(huì)覺(jué)得有趣。但你不知道它們正在哺育新的生命，化為肥料，深深埋進(jìn)土中，慢慢消失，將生命奉獻(xiàn)。我們不要去打擾它們吧，讓它們靜靜工作，又悄悄離開(kāi)

銀杏樹(shù)小學(xué)作文(篇2)

在我們學(xué)校的樂(lè)善園里，有兩棵銀杏樹(shù)，一棵稍微高點(diǎn)，一棵稍微矮點(diǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這兩棵銀杏樹(shù)就像兩位站的筆直的是士兵守護(hù)著我們的校園。

走進(jìn)看，銀杏樹(shù)的葉子就像一把把小扇子，有綠色的小扇子，有黃色的小扇子，夏天能給人們帶來(lái)一絲涼意。如果從下往上看，那枝，那桿，是那么粗壯。棕色的樹(shù)干摸起來(lái)是粗糙的，為了讓它們溫暖地過(guò)冬，樹(shù)干上已經(jīng)刷上了厚厚的一層石灰，摸上去是光滑的。銀杏樹(shù)下開(kāi)滿了花，有花瓣舒展的，有含苞待放的、還有半開(kāi)半合的。銀杏樹(shù)被這些花朵簇?fù)碇?，真像兩位高貴的大王?。∏锾斓搅?，我真希望那棵矮小的銀杏樹(shù)不會(huì)掉光葉子，能像旁邊的那棵高大的銀杏樹(shù)一樣枝繁茂盛。

我喜歡這兩位高大又站的筆直的士兵，夏天，可以給我們帶來(lái)一絲涼意。秋天，滿樹(shù)金黃的小扇子使這個(gè)校園更美了。

我愛(ài)校園，更愛(ài)這兩棵長(zhǎng)在樂(lè)善園里的銀杏樹(shù)。

銀杏樹(shù)小學(xué)作文(篇3)

等閑日月任西東，不管霜風(fēng)著鬢蓬。

滿地翻黃銀杏葉，忽驚天地告成功。

每當(dāng)我抑揚(yáng)頓挫地讀著宋代詩(shī)人葛紹體的《晨興書(shū)所見(jiàn)》時(shí)，眼前仿佛出現(xiàn)了星羅棋布的銀杏樹(shù)。這也使我想起家鄉(xiāng)那些飽經(jīng)風(fēng)霜的銀杏樹(shù)。

銀杏樹(shù)是一種珍貴的樹(shù)，科學(xué)家稱(chēng)它為活化石。在我的家鄉(xiāng)，隨處可見(jiàn)大大小小的銀杏樹(shù)，都是生命的代表。

在姊妹園中有兩株孿生的銀杏古樹(shù)，它們度過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，誰(shuí)也算不清它們的確切年齡，這兩株銀杏樹(shù)長(zhǎng)得極為相似，枝干挺拔，已經(jīng)長(zhǎng)到3層樓的高度了。如果你想要知道它們有多么粗壯的話，要七八個(gè)小同學(xué)還能把它合抱過(guò)來(lái)。它們從樹(shù)梢到樹(shù)根無(wú)不揮灑著生命的堅(jiān)強(qiáng)與美麗?，F(xiàn)在就和我一起去看看屬于它們的春夏秋冬吧。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，桃紅柳綠。清晨，我邁著輕盈的腳步來(lái)到姊妹園，剛踏進(jìn)姊妹園，便看到滿園粗壯、巍然的銀杏樹(shù)?？粗切┿y杏樹(shù)感覺(jué)它們似乎醒了似的，挺拔的枝干上冒出了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的翠綠的小腦袋。遠(yuǎn)看像一片嫩綠的新頭發(fā)；當(dāng)你離近仔細(xì)觀察時(shí)，那些剛出來(lái)的葉子像一片片的小蒲扇。

眨眼之間，春姑娘默默地走了，酷熱難當(dāng)?shù)南募緛?lái)臨了。如今的銀杏葉已經(jīng)比春天時(shí)候的銀杏葉長(zhǎng)大了許多，摸上去也沒(méi)有春天的時(shí)候那么嬌嫩了，反而粗糙了許多，葉子也比春天的時(shí)候多了不少。一眼望去，你可以看到銀杏葉的上方，都堆了一大堆的葉子，這一堆，那一堆，就像一把把撐開(kāi)翠綠的雨傘，屹立著。到七八月的時(shí)候，我們便能聽(tīng)到知了的驚叫聲。在銀杏樹(shù)下我們經(jīng)常可以看到兒童嬉戲，也可以看到人們?cè)跇?shù)下乘涼、看書(shū)、聊天，不過(guò)最多的是人們的歡聲笑語(yǔ)。

秋天是一個(gè)果實(shí)累累豐收的季節(jié)。銀杏樹(shù)的枝頭已經(jīng)逐漸發(fā)黃，葉子也開(kāi)始干黃，從上到下簡(jiǎn)直像換了個(gè)新裝，美麗極了。這些銀杏葉，隨著嗖嗖的秋風(fēng)，在銀杏樹(shù)之間翩翩起舞，煞是好看。如果用《晨興書(shū)所見(jiàn)》中的一句來(lái)贊美，可以用“滿地翻黃銀杏葉，忽驚天地告成功?！?/p>

在銀杏葉的縫隙中，你可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)又圓又大的銀杏果，你可不要小瞧了它，它的作用可大了，它可以預(yù)防心腦血管疾病，也可以消滅殺菌，也可以延緩衰老。

寒冷的冬天降臨了。潔白無(wú)瑕的雪花，紛紛的從天而降。銀杏葉那金黃的葉子，現(xiàn)在已剩寥寥無(wú)幾了。因?yàn)榇蠛牡絹?lái)，枝干上已經(jīng)被厚厚的積雪所覆蓋，不僅銀杏樹(shù)被積雪覆蓋，大地也被覆蓋著。萬(wàn)物就像披上了一層白紗，晶瑩潔白。

無(wú)論是春天、秋天、還是夏天，冬天，只要你去了姊妹園，銀杏樹(shù)都會(huì)給你一道亮麗的風(fēng)景線。我愛(ài)家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的銀杏樹(shù)。

銀杏樹(shù)小學(xué)作文(篇4)

我家門(mén)前有一棵高大的銀杏樹(shù)，它像一位嚴(yán)肅的保安守衛(wèi)著我的家，它度過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，誰(shuí)也猜不出它的精確年齡。

這棵銀杏樹(shù)比我們?nèi)龑訕堑姆孔舆€高的多。假如把大地比作弓，這棵樹(shù)就是射向藍(lán)天的箭。樹(shù)旁是柔美的杜鵑花，周?chē)潜容^矮的樹(shù)木。每當(dāng)下暴雨的時(shí)候，它就像一位無(wú)私的媽媽保護(hù)著它的兒女，任憑暴雨襲擊它，狂風(fēng)怒吼它，雷電劈打它，它都不動(dòng)搖。

初春，光禿禿的枝條上長(zhǎng)出了一片片嫩綠的葉子，微風(fēng)吹過(guò)，葉子像剛出生的嬰兒眨著眼睛。盛夏，葉子綠油油的，像一把把小扇子，為人們扇風(fēng)。晚秋，葉子變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，一樹(shù)的金片就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。寒冬，樹(shù)葉落在地上，被塵土掩埋，靜靜地化成肥料滋養(yǎng)大地，為來(lái)年新生的葉子提供養(yǎng)料。

美麗的銀杏樹(shù)，你為花草樹(shù)木遮風(fēng)擋雨，落葉化為來(lái)年的養(yǎng)料，多么高尚的品格!我要謝謝你，更要贊美你!

銀杏樹(shù)小學(xué)作文(篇5)

美麗的銀杏樹(shù)林春天，銀杏樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。春風(fēng)姑姑吹來(lái)一陣暖和的風(fēng)。

夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得很茂盛，繁茂的銀杏葉像撐開(kāi)了一把綠色的大傘。知了不停的在枝頭叫。小朋友們都想吃冰激凌。

秋天，銀杏葉像金色的小蝴蝶，在空中翩翩飛舞，慢慢的飄向地面。像鋪上了厚厚的地毯。冬天，剛下了一場(chǎng)小雪，樹(shù)林像披上了白紗。

我喜歡四季美麗的銀杏樹(shù)。如果你一年四季都到我們學(xué)校來(lái)參觀的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們這個(gè)學(xué)校無(wú)論是春，夏還是秋，冬它總是綠的。如果你一年四季都到我們學(xué)校來(lái)參觀的話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們這個(gè)學(xué)校無(wú)論是春，夏還是它給你的第一感覺(jué)就是好綠呀！春天，校園里一片片生機(jī)勃勃的嫩綠。楊樹(shù)的新葉圓圓的，前端突出一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。懸鈴木樹(shù)叉上那鼓圓了的芽苞，也慢慢地伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)淡綠色的小喇叭。

銀杏樹(shù)小學(xué)作文(篇6)

秋又開(kāi)始了它的篇章，不知道您在夢(mèng)河的那邊是否安好？夢(mèng)河那邊是否也有銀杏樹(shù)把我的愛(ài)傳遞給你？

這么多年，老銀杏的樹(shù)根早已經(jīng)粗糙龜裂，這可是歲月的滄桑？可那樹(shù)葉總看不出老來(lái)，它就那樣默默地在我的心底黃了又綠，綠了又黃，秋天的銀杏樹(shù)不再是那樣的綠油油，也許是因?yàn)榍镲L(fēng)吧，把它熏染成金黃一片。

幾年前的金秋，幾年前的老銀杏樹(shù)下站著兩個(gè)人兒，一老一少。我只清晰的記得，您就那樣的背著我，背著我。您說(shuō)的太多太多了，以至于我現(xiàn)在已經(jīng)模糊記不清楚。只知道秋天的銀杏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了白果，白果掛滿了枝頭。

青黃色的毛絨皮吸收了新鮮的空氣，風(fēng)一吹，它們便搖晃著小腦袋，又仿佛那無(wú)聲銀鈴，數(shù)不清的銀杏果子噼啪墜落，如同珠璣灑滿了整個(gè)院子，填滿了我整個(gè)心靈。

您就那樣背著我，背著我，好似要一直這樣背著我，不放手。白果青青的香氣襲來(lái)，我俯在您微駝的背上，其實(shí)撲來(lái)的不僅是那白果的清香，還有那一股股暖流。我深知，那不是體溫而是一種默默的深情。

您去夢(mèng)河的時(shí)候，我沒(méi)能給您任何東西，沒(méi)能聽(tīng)您最后一句囑咐。也許我的肩膀還很弱小，不足以為您撐起一片天空，唯一存在的除了那默默的深情，就只剩下那兩棵老銀杏樹(shù)了。

鄉(xiāng)里的銀杏樹(shù)??！我每年只有秋收之時(shí)才有機(jī)會(huì)去看你，今天我又一次來(lái)來(lái)，取走了一籃籃白果。我每次都會(huì)留下那最大的一串?。∧闶欠裼浀脤⑺慕o我夢(mèng)河那邊的爺爺？一定要記得??！記得??！

回城的車(chē)來(lái)了，我身后的老銀杏樹(shù)卻默默的默默的。秋風(fēng)又起了，滿樹(shù)的小手向我擺著，老銀杏樹(shù)下我又看見(jiàn)了那兩道身影，一老一少。那是誰(shuí)背著小孫女在我的老銀杏樹(shù)下?。?/p>

我的淚不知道什么時(shí)候掛在了衣角上，不知道什么時(shí)候起，我的衣角干了又濕，濕了又干……

我只愿那兩課老銀杏樹(shù)一直都在，只愿這秋風(fēng)不要停止，讓那冬日的腳步放慢點(diǎn)。老銀杏樹(shù)?。∧欠癜盐业陌坠慕o了我深?lèi)?ài)的爺爺，您是否把我的愛(ài)掛滿了枝頭。若您可以，那就請(qǐng)求您幫我問(wèn)一句：“爺爺您在夢(mèng)河可好？是否那里也有老銀杏樹(shù)青青的撲香，也可以感到那一種默默的暖流?！?/p>

銀杏樹(shù)小學(xué)作文(篇7)

天氣漸漸變冷了，校園的銀杏樹(shù)就像一位披著金色戰(zhàn)袍的威武將士，日日夜夜守護(hù)著我們的校園。

走近看，那枝，那干，多么粗壯，多么挺拔。這粗粗的樹(shù)干，要四五個(gè)同學(xué)才能合抱。葉，是為大樹(shù)而生的，它的外形呈扇形，金黃金黃的，真像一把把金色的小扇子。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，那金黃的銀杏葉就像一個(gè)個(gè)小精靈，在空中玩耍；又像是美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。它們飄舞翻飛，投入大地母親的懷抱里，化作泥土和肥料，來(lái)年讓大樹(shù)變得更加茁壯、蔥翠。這時(shí)，我不禁想起了兩句詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。

秋雨連綿，黃葉上落了一顆顆小水珠，就像是給金色的銀杏葉子鑲上了剔透的鉆石，美麗極了！

啊，我愛(ài)校園的銀杏樹(shù)！

銀杏樹(shù)小學(xué)作文(篇8)

秋天到了，銀杏樹(shù)的葉子輕輕的飄啊飄，飄到了草地上；不一會(huì)兒草地上鋪滿了銀杏葉子。好似金色的地毯一樣。

銀杏葉子在秋天會(huì)變成金黃色的，在夏季時(shí)葉子還是綠色的，夏季過(guò)后葉子由綠變黃離開(kāi)樹(shù)枝緩緩飄下，這時(shí)候草地從綠色的海洋變成了金色的地毯；我走在金色的地毯上漸漸的適應(yīng)了秋天，我覺(jué)得秋天就是一個(gè)黃色的世界。

我喜歡用銀杏葉子拼成個(gè)種不同的形狀；當(dāng)我走上這金色的地毯時(shí)就聽(tīng)到了葉子碎了的聲音，噢！原來(lái)這葉子是脆了，一捏就碎了。我才發(fā)現(xiàn)這葉子匯集起來(lái)很強(qiáng)大，但是一片葉子就很微不足道。成都有很多銀杏樹(shù)，在秋天那就是黃色的世界。我以前去過(guò)電子科大這所大學(xué)，在大學(xué)里有很多的銀杏樹(shù)，在秋天時(shí)那場(chǎng)面可真壯觀啊。有很多人在這里照相。我們也照了很多，我坐在金色的草地上休息，看見(jiàn)鳥(niǎo)兒飛過(guò)停在了銀杏樹(shù)枝上，原來(lái)那里有個(gè)鳥(niǎo)窩??！銀杏樹(shù)有高有矮，有的細(xì)長(zhǎng)有的粗大。

我覺(jué)得銀杏葉的生命很短，春天是綠色而秋天變成了黃色從樹(shù)上掉了下來(lái);而銀杏樹(shù)則不同，它可以生存幾十年或幾百年。銀杏葉雖然沒(méi)有那么漂亮，但我喜歡欣賞它。

銀杏樹(shù)小學(xué)作文(篇9)

奇妙的大自然哺育了許多生靈，我最喜歡大自然中的銀杏樹(shù)。

我們學(xué)校科技樓旁有幾棵銀杏樹(shù)，最大的有十八米高，最小的也有十米高。銀杏樹(shù)的樹(shù)干是棕色的，就像一根巨大的柱子。它的樹(shù)皮就像一張布滿皺紋的老人的臉，樹(shù)皮上刻滿了歲月的滄桑。樹(shù)枝就像花瓣一樣朝四周舒展開(kāi)，上面的葉子就像一把把小扇子，每一根樹(shù)枝上都有幾十片呢。銀杏樹(shù)的葉子因?yàn)殛?yáng)光照射的原因，所以東邊是黃色的西邊是綠色的，中間是黃綠相間的，像是穿了一條美麗的彩裙。

銀杏樹(shù)一直被稱(chēng)為“活化石”，因?yàn)殂y杏樹(shù)的壽命非常長(zhǎng)，可以活百余年甚至可以達(dá)到數(shù)千年。我國(guó)有一棵銀杏樹(shù)，就是一棵“千年銀杏”，它有幾十層樓高，像一把直插云天的利劍。這棵銀杏樹(shù)相傳是商代種植的，至今已經(jīng)活了三千五百多年。銀杏樹(shù)真是當(dāng)之無(wú)愧的“活化石”呀！

銀杏樹(shù)的藥用價(jià)值也是非常豐富的。它結(jié)出的果實(shí)能治療呼吸管道疾病，還能止咳、降低血壓，有清熱解毒的功效。

我喜歡銀杏樹(shù)，更喜歡哺育它的大自然。

銀杏樹(shù)小學(xué)作文(篇10)

我家小區(qū)前有一棵美麗的銀杏樹(shù)。

它是一棵參天大樹(shù)，幾個(gè)人也圍不住它呢！

春天，一陣陣春雨把它叫醒了。它慢慢抽出了小小的、嫩嫩的綠芽。就像探出小腦袋，向行人們問(wèn)好。

知了在樹(shù)上叫著，“知了，知了?！毖谉岬南奶靵?lái)了。銀杏樹(shù)的葉子可愛(ài)極了，碧綠碧綠的。

秋天，苔蘚幫銀杏樹(shù)穿上了深綠色的厚外衣。葉子也有了許多變化，它長(zhǎng)得像一把把小扇子，逐漸變成了黃色。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子成片掉下來(lái)。那果實(shí)也很飽滿，不時(shí)就看到有人在打銀杏。有時(shí)，行人們看到銀杏，忍不住要稱(chēng)贊幾句：“這銀杏，真大！”“銀杏長(zhǎng)得這么好！”

冬天，大雪來(lái)了，銀杏樹(shù)上都是雪，樹(shù)葉都快沒(méi)了。樹(shù)上幾乎只剩下樹(shù)枝了。

我愛(ài)這一年四季的銀杏樹(shù)！

銀杏樹(shù)小學(xué)作文(篇11)

我們小區(qū)里長(zhǎng)著一些高大的銀杏樹(shù)。

春天，銀杏樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，它們很尖，而且很多片葉子是裹在一起的，像一個(gè)個(gè)小小的卷心菜。葉子間還有小小的、黃黃的果子，可愛(ài)極了。

夏天，銀杏樹(shù)葉子長(zhǎng)成了翠綠色，跟翡翠一般顏色，就連樹(shù)上的果子也變成了翠綠色。葉子的大小跟一個(gè)小朋友的手掌心一樣大。陽(yáng)光從葉子的縫隙里射下來(lái)，樹(shù)蔭下就形成了許多的光斑。這些光斑有的像老虎，有的像小馬，有的像小象，有趣極了。

秋天，葉子變黃了，落了下來(lái)。地上鋪了一層厚厚的“金色的地毯”。果子也從綠色變成了白色，從樹(shù)上落下來(lái)。老人們會(huì)拿著口袋過(guò)來(lái)?yè)彀坠?，回家燉湯。年輕人呢，大家會(huì)在金色的地毯上，拿著葉子盡情地拍照。

冬天，樹(shù)上會(huì)留下一些枯葉，風(fēng)兒一吹，就紛紛落下來(lái)：枯黃的葉子，打著轉(zhuǎn)兒，不斷飄落，像一只只金色的蝴蝶，在空中飛舞著。而落下的葉子都變成了樹(shù)的肥料，希望來(lái)年長(zhǎng)得更好！

銀杏樹(shù)小學(xué)作文(篇12)

我的家鄉(xiāng)在德陽(yáng)，所以，我對(duì)德陽(yáng)的喜愛(ài)得不得了。家鄉(xiāng)作為生我、養(yǎng)我的地方，我能不愛(ài)嗎？

我的家鄉(xiāng)哪里都美，比如：東湖山、文廟公園、文廟廣場(chǎng)、旌湖兩岸。但我最喜歡的是旌湖兩岸的那片銀杏樹(shù)樹(shù)林。

春天，銀杏樹(shù)媽媽“生”了好多好多的新葉，嫩綠色的，有點(diǎn)帶黃色。銀杏樹(shù)那么高，我要抬起頭才看得見(jiàn)大樹(shù)的樹(shù)梢，如果誰(shuí)能爬上去，那我一定佩服得不得了。

夏天，樹(shù)葉是那樣的綠，又是那樣的密。綠的像被綠油彩染過(guò)似的，連雨點(diǎn)落上去，都被染綠了。晚上，在樹(shù)林下那條石頭小路上走著，別提多涼快了。

秋姑娘悄悄地來(lái)了。她趁你不注意，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。到了那時(shí)，樹(shù)葉全黃了。太陽(yáng)照在樹(shù)葉上，樹(shù)葉反射著陽(yáng)光，非?；窝邸Ｇ镲L(fēng)一吹，黃葉告別了媽媽?zhuān)鼈冿h??！飄啊！投向大地的懷抱。黃葉落在地上時(shí)，那片銀杏樹(shù)樹(shù)林的草地上，像撒滿了金子，又像金黃的地毯。

美嗎？雖然這片銀杳樹(shù)樹(shù)林不是天下聞名，但是，它是我生為德陽(yáng)人的驕傲！

關(guān)于樹(shù)葉的作文精選

作文是一種文字形式，能夠展示出豐富的內(nèi)涵和所獲得的收獲。寫(xiě)作有助于我們更準(zhǔn)確地表達(dá)自身的情感。今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯要向大家介紹的是一篇名為“關(guān)于樹(shù)葉的作文”的文章。希望我們的網(wǎng)站能成為您常常光顧的地方，請(qǐng)多多關(guān)注！

關(guān)于樹(shù)葉的作文 篇1

為什么秋天有的樹(shù)葉變黃，有的樹(shù)葉變紅？

秋天，人們總喜歡到香山看紅葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅彤彤一片，美麗極了，然后但有些樹(shù)葉變黃，如銀杏樹(shù)，秋天一到葉子就變成金黃。這就是為什么？

因?yàn)樵诰G色樹(shù)木的樹(shù)葉里，有許多種色素。這些色素以葉綠素為最多，還有葉黃素、葉紅素。春天和夏天，樹(shù)葉里葉綠素多，所有樹(shù)葉就是綠的。到了秋天，天氣涼了，葉綠素破壞了，勞累了半年多的葉綠素慢慢老化，顏色消退，葉黃素就顯示出來(lái)，滿樹(shù)金黃。如果葉子中含葉紅素多就會(huì)變紅，如楓樹(shù)的葉子。

我喜歡這迷人的秋天。

你瞧，水果堆上的蘋(píng)果，紅得那么鮮艷，散發(fā)出誘人的清香；黃橙橙的鴨梨，一個(gè)足有半斤；一串串葡萄像瑪瑙珍珠似的晶瑩透明；石榴張開(kāi)了大嘴，露出潔白的牙齒，在朝著我們傻笑呢！

菜園里的茄子像個(gè)紫色的小燈籠；蘿卜青青的葉子，然后露出一點(diǎn)紅紅的小腦袋，像怕羞的小姑娘；白菜像就是怕冷似的緊緊地裹在一齊，米豆開(kāi)的花有紅的、白的……花旁邊有一串串鐮刀似的豆角。

莊稼地里的玉米，像列隊(duì)的士兵，一個(gè)個(gè)牛角似的玉米棒，齜牙咧嘴地吹著胡須。玉米下面種的就是大豆，豆棵上掛滿了毛茸茸的豆莢，里面包著胖胖的小“寶寶”。金黃色的稻子被人送進(jìn)打谷場(chǎng)，多得像一座座小山。

花園里的一串紅，像火一樣；牽?；ㄏ駛€(gè)小喇叭；胖胖的菊花含苞待放……

樹(shù)葉黃了，秋風(fēng)一吹，飄飄悠悠地往下落，像一只只蝴蝶似的，翩翩起舞，然后又像在報(bào)告人們秋天來(lái)了。

??！秋天真就是豐富多彩。我喜歡這金色的秋天。

關(guān)于樹(shù)葉的作文 篇2

四年級(jí)的時(shí)候，一位名叫葉的新老師來(lái)到我們班。她是我最喜歡最喜歡的老師。我喜歡花，但葉老師喜歡葉子。是因?yàn)樗杖~，還是…

一天，我們?nèi)ゴ河?。我們摘了許多花，扎成花環(huán)，送給葉小姐。老師說(shuō)：“你還不如給我一片葉子！”所以我們每個(gè)孩子都給了老師一片葉子。

周五下午，葉老師給了我們每人一片葉子標(biāo)本，上面寫(xiě)著一句名言：果的事業(yè)是珍貴的，花的事業(yè)是甜蜜的，但讓我來(lái)做葉子的事業(yè)吧！樹(shù)葉卑微，殷勤，掩映。葉老師為什么喜歡樹(shù)葉？

葉老師說(shuō)：“小時(shí)候爸爸給我講過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩，病得很重。她非常絕望，對(duì)生活失去了信心。她看著窗外的一棵樹(shù)說(shuō)：“如果樹(shù)上最后一片葉子掉下來(lái)，我就死定了！“她旁邊的每個(gè)人都同情她。這件事是一個(gè)年老體弱的老畫(huà)家知道的。于是，老畫(huà)家畫(huà)了一片鮮艷的綠葉掛在樹(shù)頂上，直到有一天老畫(huà)家離開(kāi)了這個(gè)世界，小女孩卻頑強(qiáng)地活了下來(lái)。所以，我很喜歡樹(shù)葉?！?/p>

突然，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，葉老師要走了。我要送一朵花！不，讓我們送葉子！我用樹(shù)葉做了一個(gè)標(biāo)本，寫(xiě)下我的祝福送給老師，老師很高興。

葉老師不在了。你去哪了？你在哪里教的？我不知道，但我知道葉老師去了別的地方還是在做葉老師的事業(yè)。

我一直珍藏著葉老師禮物——里的一片葉子標(biāo)本。我把它放進(jìn)了我的書(shū)里。

每當(dāng)我看到這片葉子，我就陷入了葉子的`記憶中…

關(guān)于樹(shù)葉的作文 篇3

每當(dāng)春天來(lái)臨之際，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然?；▋簜儬?zhēng)先開(kāi)放，用它們的色彩裝點(diǎn)出一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界?？墒蔷驮谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，我喜愛(ài)的不是嫩黃的迎春花，也不是嫣紅的牡丹，而恰恰是它們身邊的——綠葉。

在城市里，如今城市的汽車(chē)越來(lái)越多，排放的尾氣使人們不禁捂住口鼻，然而綠葉它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吐露著芬芳，向人們?cè)丛床粩嗟毓?yīng)著新鮮的氧氣，為人們創(chuàng)造了一個(gè)清新的世界;綠葉還為減弱噪音起到了良好的作用，如果一個(gè)城市多種一些樹(shù)，那么這個(gè)城市就會(huì)減少很多噪音

“紅花要用綠葉襯”此話一點(diǎn)也不假，當(dāng)人們看著那嬌美的鮮花爭(zhēng)奇斗艷時(shí)，誰(shuí)有注意到了那默默無(wú)聞的綠葉倘若沒(méi)有了綠葉，花兒們也顯得單調(diào)，毫無(wú)生氣，乏味無(wú)比;但如果有了綠葉的相襯，花兒才愈發(fā)亭亭玉立，嬌楚可愛(ài)，更顯出了自我旺盛的生命力，更給人以美的享受。聽(tīng)到人們?cè)谥更c(diǎn)、贊美紅花，葉子卻默默無(wú)聞，不求利不爭(zhēng)名，不斤斤計(jì)較。

綠葉還是大自然的生產(chǎn)者，綠葉經(jīng)過(guò)自生包含的葉綠素受到太陽(yáng)的光照，構(gòu)成光合作用，把二氧化氮和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，制造有機(jī)物。如果世界上沒(méi)有了綠葉，那么世界就沒(méi)有了能量的來(lái)源，后果不可想象。如果沒(méi)有了綠葉，花兒們將沒(méi)有了養(yǎng)料，過(guò)了一段時(shí)間花兒將萎縮，黯淡無(wú)光，失去了原有的生機(jī)，再過(guò)一段時(shí)間就會(huì)*去。

這就是綠葉，它無(wú)私奉獻(xiàn)，襯托了紅花的嬌美，使花兒變得更加亭亭玉立，它也使我們的世界變得清新，減弱了噪音。它默默無(wú)聞，甘當(dāng)陪襯，卻在我們的生活中扮演著不可替代的主角，發(fā)揮著重要的作用。這就是綠葉精神。

關(guān)于樹(shù)葉的作文 篇4

日月如梭，光陰似箭。夏哥哥已經(jīng)離我們而去，取而代之的是美麗的秋姑娘。

秋風(fēng)吹，吹黃了樹(shù)葉。我走進(jìn)銀杏樹(shù)林，只見(jiàn)銀杏樹(shù)上零零散散掛著幾把小扇子，顯得有些“可憐”。而地上，金黃金黃的，像鍍上了黃金，又像鋪上了一層黃色的地毯。

秋風(fēng)吹，吹紅了樹(shù)葉。我走進(jìn)了楓樹(shù)林。幾片紅里透黃的楓葉飄下來(lái)，躺進(jìn)了我的掌心。??！這多么像秋姑娘寫(xiě)給我的信?。±锩鎸?xiě)滿了果實(shí)，里面裝滿了樹(shù)葉，里面畫(huà)滿了山水。這不就是宣示著秋天的豐收，秋天的獨(dú)特，秋天的美麗嗎？我抬頭望去楓葉有的紅似火，有的黃似金，還有的半紅半黃，像一只龍爪。雨后的楓樹(shù)葉，又掛滿了珍珠，更顯得美麗動(dòng)人。

秋風(fēng)吹，吹綠了樹(shù)葉。我走進(jìn)松樹(shù)林，里面一片翠綠，給美麗秋天又增添了一絲生機(jī)，一份色彩。遠(yuǎn)看，松樹(shù)像裹上了綠色的被子，近看像插滿了針。站在樹(shù)下，望著高大挺拔的松樹(shù)，別有一番情趣。

秋風(fēng)吹，吹紫了樹(shù)葉。我走進(jìn)紫葉李樹(shù)林，里面別有洞天，是紫色的天堂，真是奇怪的樹(shù)！它的葉子呈紫色，橢圓橢圓，像一個(gè)小小的橄欖球，真是美麗極了！

秋風(fēng)蕭瑟，秋天像個(gè)五顏六色的大拼盤(pán)。梧桐樹(shù)也是那生機(jī)勃勃的綠葉，那橢圓橢圓且?guī)Т痰娜~子上，表現(xiàn)著綠色的紋路，真是美麗！

秋天的樹(shù)葉真美??！

老師點(diǎn)評(píng)：以色彩為線索組織材料，寫(xiě)出“秋天樹(shù)葉”五顏六色的特點(diǎn)，層次分明。

關(guān)于樹(shù)葉的作文 篇5

有的人喜歡生機(jī)盎然的春天，有的人喜歡蓬蓬勃勃的夏天，還有的人喜歡白雪紛飛的冬天，而我卻獨(dú)喜歡碩果累累的秋天，更喜歡色彩斑斕的秋天的樹(shù)葉

剛走進(jìn)公園，咦，前方怎么紅彤彤的，像有一團(tuán)火在燃燒。仔細(xì)一看，原來(lái)是已經(jīng)脫掉綠衣?lián)Q上紅裝的楓樹(shù)。走上前去，只見(jiàn)楓葉的葉片呈對(duì)稱(chēng)型，葉脈有五條，葉梗既細(xì)又長(zhǎng)，葉面是紅色的，千百年吟誦的“霜葉紅于二月花”正是她的寫(xiě)照。葉片有五個(gè)向外伸出的尖，好像人的手指。微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺，那不是楓樹(shù)小姐正伸出手臂和我們打招呼嗎？

你瞧，那邊的銀杏樹(shù)葉已變的金黃金黃。滿樹(shù)的銀杏樹(shù)葉像一把把扇子，掛在樹(shù)上。摘一片看，只見(jiàn)它的梗也是又細(xì)又長(zhǎng)，葉面、葉背光滑極了。葉片邊緣呈波浪形，像大海上連綿起伏的波浪。

眼前飛舞的又是什么?我不經(jīng)意隨手抓了一片，淡黃的底泛著青色的光彩，是那么的和諧、自然。青黃的葉面脈絡(luò)清晰、橘黃的葉梗略染一點(diǎn)紅暈，宛如一幅油畫(huà)。葉片邊緣的小齒整整齊齊，像一個(gè)個(gè)“人”字，是那么的別致有趣。好奇心起，輕輕地在手臂上劃，麻麻的、癢癢的，是不是古人受此啟發(fā)而發(fā)明了鋸子呢。揉碎了它湊在鼻子下聞，一股濃濃的秋天味道直沖腦門(mén)，仿佛在向我訴說(shuō)秋天已經(jīng)來(lái)到。

起風(fēng)了，樹(shù)上的葉子紛紛落下，在風(fēng)中起舞。紅的、黃的、黃中透綠、綠中有黃，五彩斑斕、漫天飛舞，讓人眼花繚亂。真像是滿天的蝴蝶在開(kāi)一場(chǎng)盛大的盛妝舞會(huì)呀!人們常說(shuō)秋風(fēng)的無(wú)情，可這“秋風(fēng)掃落葉”不也是一道可以讓人欣賞的美麗的風(fēng)景嗎？

我喜歡一派豐收景象的秋天，更喜歡輕舞飛揚(yáng)、色彩繽紛的秋葉！

關(guān)于銀杏葉作文9篇

每天都會(huì)接觸到不少人作文，寫(xiě)作對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)起著重要的作用。擁有寫(xiě)作文的能力可以提升個(gè)人自信。怎么樣激發(fā)寫(xiě)作的靈感？小編特別編輯了“關(guān)于銀杏葉作文9篇”，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

關(guān)于銀杏葉作文【篇1】

前段時(shí)間，老師說(shuō)我們要學(xué)寫(xiě)觀察日記。叫我們找好觀察對(duì)象。我找的觀察對(duì)象是銀杏。第一次觀察銀杏葉時(shí)，銀杏葉的外圍已經(jīng)成黃色了，偏中央的地方卻還是綠色的，沒(méi)有一點(diǎn)黃色的痕跡，葉柄也是，我很開(kāi)心，因?yàn)橥ㄟ^(guò)觀察，我知道了銀杏葉的葉子是從外圍到。中央漸漸變黃的。

第二次觀察銀杏葉時(shí)，偏里面的地方也有了一點(diǎn)黃色的感覺(jué)了，但還是有一點(diǎn)綠色的痕跡，是一種說(shuō)不出來(lái)的顏色，葉柄也染上了黃色的痕跡。

第三次觀察銀杏葉時(shí)，銀杏葉已經(jīng)完完全全的成了-把把黃色的小扇子了，-把把小扇子時(shí)不時(shí)從樹(shù)上飄落下來(lái)，在空中飄落時(shí)像急了-個(gè)個(gè)小仙子。我心想：這畫(huà)面多么美呵！如果樹(shù)葉永遠(yuǎn)掉不完該多好?。?/p>

現(xiàn)在，銀杏葉幾乎全掉到地上了，為大地鋪上了一層黃色的地毯。還剩幾把小扇子掛在樹(shù)上，看起來(lái)也是搖搖欲墜，好像隨時(shí)都在為裝飾大地做好準(zhǔn)備。

關(guān)于銀杏葉作文【篇2】

秋風(fēng)一掃，小區(qū)里的銀杏樹(shù)葉子便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落了下來(lái)。

奶奶拉著我在小區(qū)里散步時(shí)，經(jīng)常會(huì)弓著僵硬的腰，吃力地?fù)炷切┞湓诘厣系你y杏葉，累得晚上總是喊腰疼。

不僅如此，奶奶還會(huì)把那些樹(shù)葉攤開(kāi)放在窗臺(tái)上。每當(dāng)窗外清風(fēng)拂過(guò)，那些銀杏葉就會(huì)撲面飛來(lái)，弄得屋里到處都是。

“奶奶，為什么要撿這些沒(méi)什么用的銀杏葉呢？”我有些不以為然。奶奶卻笑而不答。

那天，我過(guò)生日了。爸爸媽媽都給了我精美的禮物。奶奶笨拙地從身后拿出了一個(gè)繡著“?！弊值你y杏葉枕頭，像變魔術(shù)一樣。“銀杏葉枕頭有一股天然的'清香，聞了渾身都舒服，還能讓文文晚上睡得好，這是我特意給文文縫的！”說(shuō)完，奶奶布滿皺紋的臉上自豪地堆滿了笑意。

我望了奶奶一眼，“哦”了一聲，隨手把枕頭放在了床邊，扭頭就去切蛋糕了。

我驀地發(fā)現(xiàn)，奶奶原本堆滿笑意的臉上，笑容一下子僵住了，眼睛竟?jié)u漸泛起了淚花……我心中忽然暗暗后悔了起來(lái)，我無(wú)心的一個(gè)舉動(dòng)，不經(jīng)意間就傷了奶奶的心??！

過(guò)了秋天，奶奶就回湖南老家去照料爺爺了，再也沒(méi)有時(shí)間來(lái)我家長(zhǎng)住了。抱著奶奶的銀杏葉枕頭，那淡淡的葉香時(shí)時(shí)縈繞在心頭，仿佛奶奶用愛(ài)將我緊緊地包圍，一瞬間，我的眼眶就濕潤(rùn)了。我躺在銀杏葉枕頭上，睡夢(mèng)中，我又夢(mèng)見(jiàn)了小區(qū)里那片銀杏林，奶奶站在銀杏樹(shù)下，吃力地彎著腰，一片一片地?fù)焓爸y杏葉……

關(guān)于銀杏葉作文【篇3】

再一次漫步在學(xué)校的跑道，望著草坪上逐漸凋零的銀杏樹(shù)，心中蕩漾起圈圈漣漪。一陣秋風(fēng)襲來(lái)，幾片銀杏葉隨風(fēng)而落，往事再一次縈繞在我的心頭。

六年的友誼豈是那么容易淡忘？雖已過(guò)去了幾個(gè)月，我仍記得畢業(yè)典禮那天，我們一起笑著慶祝著畢業(yè)考的結(jié)束，笑著拍完最后幾張照片，分別時(shí)，依舊如往日仿佛彩排過(guò)無(wú)數(shù)次的場(chǎng)景一樣：笑著揮手離開(kāi)校園。

幾天后重回教室，依舊可以依稀看見(jiàn)黑板上我們一起寫(xiě)過(guò)的字，畫(huà)過(guò)的畫(huà)，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的腳印，那是我們或喜或悲的回憶，可論我們誰(shuí)都沒(méi)有想到，幾年的時(shí)間來(lái)回的如此之快，而如此之長(zhǎng)的回憶，竟在剎那間變成了一本同學(xué)錄和一本厚厚的相冊(cè)。

記得在拍畢業(yè)照那天，你曾對(duì)我說(shuō)：下一個(gè)夏天，教室里依舊坐滿了人，可惜那將不再是我們。不知是由于一時(shí)的疏忽，還是由于貪玩而忘記了這件無(wú)比重要的事，我們竟都忘記了給對(duì)方準(zhǔn)備一份禮物，也沒(méi)有在分別之時(shí)，認(rèn)真的說(shuō)過(guò)一次再見(jiàn)。

略微失神后，我望望手中的銀杏葉，看著曾經(jīng)一起讀書(shū)寫(xiě)字的地方，仍無(wú)法放下心中那一抹揮之不去的悔意。秋風(fēng)再起，手中的落葉也隨之松落，風(fēng)止，那片銀杏葉也再次回到了樹(shù)下，化作無(wú)數(shù)落葉中的一片。那一刻，我的心頭似乎多了一份輕松，我們都贈(zèng)給了對(duì)方一份無(wú)比重要的禮物，一份無(wú)比難忘的回憶。那一刻，我也不再為沒(méi)珍惜手中的時(shí)光而感到遺憾，因?yàn)橛辛诉z憾不也就代表著有了一份新的開(kāi)始？

唯一覺(jué)得相欠的，只有那一聲再見(jiàn)。

關(guān)于銀杏葉作文【篇4】

語(yǔ)文課上，老師讓我們找找秋天的顏色。我心想：秋天的顏色不就是金黃嗎？這簡(jiǎn)單，我家樓下就有幾棵銀杏樹(shù)，等會(huì)兒放學(xué)時(shí)撿幾片葉子當(dāng)書(shū)簽。

可出乎意料的是，當(dāng)我來(lái)到銀杏樹(shù)下時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的葉子并沒(méi)有變成黃色，依然是綠綠的。哦，哦，哦，我恍然大悟，銀杏樹(shù)的葉子可不是生來(lái)就是金黃的，它是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒變黃的。

果然，沒(méi)過(guò)幾天，我看見(jiàn)不少的銀杏葉已經(jīng)開(kāi)始變裝了。隨著日子一天天過(guò)去，有些葉子已經(jīng)全黃了，有些是半黃半綠，還有些固執(zhí)的家伙依然呈綠色狀。

秋風(fēng)瑟瑟，黃透了的葉子開(kāi)始隨風(fēng)舞蹈，洋洋灑灑地飄落下來(lái)。那些小扇子們結(jié)伴來(lái)到地面，開(kāi)始了另一種旅行。大概又過(guò)了半個(gè)月，銀杏樹(shù)上的葉子，已寥寥無(wú)幾，只剩下一條條枝干?？上驳氖牵稍诘厣系你y杏葉依然黃澄澄的，太陽(yáng)一照，耀眼得很。哦，銀杏葉只是換了一種方式陪著樹(shù)媽媽?zhuān)鼈冿h啊飄啊，飄到了媽媽的腳下，飄進(jìn)了行人的眼里，飄向了遠(yuǎn)方

這不就像是我們嗎？從媽媽那里得到了生命的禮物，然后不斷成長(zhǎng)，不斷變色，最后離開(kāi)媽媽的懷抱擁有自己獨(dú)立的生活。只不過(guò)，有的人離得近一些，而有的人，會(huì)飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)

關(guān)于銀杏葉作文【篇5】

無(wú)意中，翻開(kāi)了那本已經(jīng)落滿塵埃的小說(shuō)，從書(shū)中滑落下一片已泛微黃的銀杏葉。對(duì)于往事的記憶讓我從驚訝中解脫，我努力尋找那些曾經(jīng)令我心動(dòng)的往事，還有那些對(duì)銀杏葉的美好回憶。

那是一個(gè)初夏的早晨，太陽(yáng)剛露出半邊橙黃色的臉龐。我漫無(wú)目的地在廣場(chǎng)上瞎晃，目光在太陽(yáng)和大地間游離，驀地，我的目光停留在一對(duì)年老的夫婦身上。

不難看出，坐著輪椅的老奶奶是個(gè)殘疾人，一條空空的褲管無(wú)力地搭在輪椅上，滿頭的白發(fā)中依稀可見(jiàn)一些還沒(méi)變白的黑發(fā)，一臉的皺紋便是老人歲月的見(jiàn)證。好奇心促使我走近了些。

我口渴，想喝水，要銀杏葉泡的。這是老奶奶那沙啞的聲音。

好，我給你泡。說(shuō)著，老人小心地從口袋里掏出一個(gè)用手帕包得很精致的小木盒，打開(kāi)那木盒，里面并不是什么珍貴的東西，而是十幾片綠綠的銀杏葉。可愛(ài)的銀杏葉隨著老人那竹枝似的手進(jìn)入了暖暖的保溫杯。他的動(dòng)作是那樣緩慢，又是那樣的嫻熟，他將浸滿溫情的保溫杯輕輕地放到老奶奶的口邊，溫情隨著銀杏茶濃郁的清香飄進(jìn)老奶奶的心里。老奶奶笑了，是那樣的美麗和安詳，老人的臉上洋溢著幸福和滿足。

老人起身，將東西放好，便推起了輪椅，老奶奶輕輕地用布滿皺紋的手撫摸著老人那有著無(wú)數(shù)裂痕的手掌，老人再一次露出了笑容，兩人的目光交匯著，匯成一首動(dòng)人的歌。

伴著升起的太陽(yáng)，老人推著他的老伴走了。剛才停留的地方，隨著風(fēng)兒飄起了一片銀杏葉，我小心翼翼地?fù)炱鹆诉@片葉子，這片浸滿愛(ài)的葉子，它綠綠的，只有一邊微微有些泛黃。

關(guān)于銀杏葉作文【篇6】

我是生長(zhǎng)在銀杏葉大街一棵樹(shù)上的一片銀杏葉。時(shí)光荏苒，我已換上了金色衣服，腳也站得不太穩(wěn)了。

所有的銀杏葉們都換上了一件金光燦燦的衣裳，站立在枝頭上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看來(lái)，竟有些似金樹(shù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上有許多的葉子，站不穩(wěn)，“嘩啦——”如雨一般落下。許多人欣喜地?cái)[出許多姿勢(shì)，在一聲聲的“咔嚓”聲中定格了這一刻。

我看見(jiàn)滿地的金色銀杏葉，“呼——”一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉們搖搖身子，縱身躍下樹(shù)枝，我一個(gè)不穩(wěn)，便掉了下去。

我先是在空中旋轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，隨后往前飄去。伴隨著我的，還有一群銀杏葉。我們訓(xùn)練過(guò)似的，有規(guī)律地飄然飛過(guò)，徐徐的微風(fēng)是我們的方向盤(pán)，左拐、右拐，直至風(fēng)吹不到的地方，我們才自在地輕輕落下。

從另一個(gè)視角看，那棵老樹(shù)果然不一樣。它真高啊，粗壯的枝桿上，滿是銀杏葉。我看見(jiàn)一只不知名的鳥(niǎo)兒落在一個(gè)枝頭上“啾啾”。那只鳥(niǎo)兒，歡悅地唱著歌，我的腿也輕輕顫動(dòng)。

“嚓——”一個(gè)男孩狠狠踢了老樹(shù)一腳，許多葉子都“跳樓”了。“喂，你干什么？”一個(gè)可愛(ài)的小女孩阻止了他。我看到老樹(shù)的皮都蹭掉了，不禁心疼起來(lái)。

忽然，一雙溫暖的小手將我捧了起——是哪位姑娘，她手上還有幾片銀杏葉?！芭叮謥?lái)了一片完好的銀杏葉！”她高興地將我攏了起來(lái)，用一根頭繩束起來(lái)，“我要拿回去做頭花?！?/p>

地上，是一大片銀杏葉。

關(guān)于銀杏葉作文【篇7】

秋天到了，美麗的葉子脫下了夏天的綠衣，換上了五顏六色的晚禮服。

一來(lái)到蕓山公園，就看到一顆樹(shù)上全是美麗的蝴蝶。一只金黃色的小蝴蝶在翩翩起舞，我跑過(guò)去把它抓住一看，啊、原來(lái)是銀杏葉呀。

我仔細(xì)觀察了我手中的銀杏葉，它豎著看像一把金燦燦的扇子。橫著看像一個(gè)黃澄澄的小掃把。斜著看像小精靈的尾巴。真是太令人憐愛(ài)了。

老師說(shuō)銀杏葉有治病的功效。我就問(wèn)了問(wèn)我媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)“媽媽說(shuō)銀杏葉可以舒筋活血，治療高血壓，很適合姥爺一樣的老年人當(dāng)茶水喝?！蔽亿s緊從地上撿了許多許多金黃色的小扇子，我如數(shù)珍寶似的放在我的背包里。我要把它帶回去給我姥姥姥爺喝茶，預(yù)防高血壓。我們繼續(xù)向前走，微風(fēng)吹來(lái)，把樹(shù)上的葉子吹得滿滿的。

秋天真是太美了，我喜歡秋天它不僅有美麗迷人的銀杏葉，還有火紅燦爛的楓葉，還有針一樣的松葉，手掌大的梧桐葉，還有帶刺的月季葉。

關(guān)于銀杏葉作文【篇8】

我們?cè)趯W(xué)校里看到了一大片金黃的秋葉。

去年的教室門(mén)前有一顆雄偉的銀杏樹(shù)。那么，它是怎樣抽枝發(fā)芽，漸漸變黃的呢，我有仔細(xì)觀察過(guò)。

春天，我們脫掉了厚厚的棉襖，門(mén)前那棵銀杏樹(shù)上探出了許多米粒大的小腦袋，靜靜地看著我們玩耍。再過(guò)兩三天，上面竟然出現(xiàn)了大拇指指甲蓋那么大的小葉片了，它們的顏色十分地淡，保持著小嫩芽的光澤。雙休再來(lái)，葉子已經(jīng)有七八歲兒童的手掌心那么大了，哦，太神奇了，葉子們兩天就長(zhǎng)了3倍左右。后來(lái)，葉子越變?cè)酱?，越長(zhǎng)越密，只到臨近夏天，它們才停止了生長(zhǎng)。

當(dāng)我們穿上短袖，在這顆樹(shù)下乘涼時(shí)，夏天就來(lái)了。夏天，葉子們會(huì)停留在原來(lái)的大小。夏天，是它們的“愛(ài)美季”，一天一套衣服，今天是嫩綠色，明天是翠綠色，后天是草綠色，再來(lái)就是深綠色，顏色一天比一天深。夏末的時(shí)候，似乎沒(méi)衣服可換了，就天天穿著顏色最深的衣服了。

清涼的秋風(fēng)吹過(guò)，預(yù)示著秋天的到來(lái)。一片片銀杏葉“出名”了，我們整天都圍著它轉(zhuǎn)，它變黃了，金黃色。秋天，是銀杏葉最美的時(shí)候了。

一片銀杏葉為了展現(xiàn)最美的自己，需要經(jīng)過(guò)艱難的發(fā)芽季--春天，又要經(jīng)過(guò)炎熱的夏天。與其說(shuō)銀杏樹(shù)是“活化石”，不如說(shuō)銀杏葉是“活著的美化石”，它們的內(nèi)在美，不正是那秋葉里的江山如畫(huà)嗎？

關(guān)于銀杏葉作文【篇9】

說(shuō)到銀杏樹(shù)，大家都很熟悉，它被人們稱(chēng)為活化石而那銀杏葉也深受人們的喜愛(ài)，尤其是它在金色的秋天時(shí)。

銀杏葉像是一把把小蒲扇，扇去了夏天的炎熱，帶來(lái)了涼爽的秋天。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，甚是好看，像一排排身披金甲的戰(zhàn)士，隨時(shí)準(zhǔn)備迎戰(zhàn)一樣?？蓮慕幙磪s是另一番模樣，它呈黃紅相間的顏色，像是小女孩穿的紅黃色裙子的裙邊。

它的邊是彎彎曲曲的，像是一座座山脈，而它的條紋卻是整整齊齊的，如同一根根細(xì)細(xì)的竹干，撐起了黃紅色的旗子。

這銀杏葉卻與眾不同，不像其它葉子摸上去很粗糙，輕輕地?fù)崦先?，特別柔軟，摸上去像是在撫摸著絨球一般。摸到條紋的時(shí)候卻是很細(xì)膩的絲綢一般，摸到邊緣的時(shí)候，如同在看電影時(shí)的情節(jié)，有時(shí)高潮，有時(shí)低下般的感覺(jué)。

把鼻子慢慢地湊上去，如同聞到了秋天豐收的味道，感受到秋天，人們?cè)谪S收的熱鬧氣息；聞到了春天那股微風(fēng)吹來(lái)的一陣淡淡的清香。這一陣陣的清香，時(shí)而淡淡的，時(shí)而濃濃的，像是給這人們享受著世間獨(dú)一無(wú)二的香氣。

銀杏葉的清香是無(wú)人能擋的，這是大自然賜給人們的禮物，賜給人們的上品。銀杏葉艷麗的身影也給秋天帶來(lái)了絢麗的色彩。

你瞧，這就是秋天的銀杏葉，它讓我終生難忘。

銀杏樹(shù)作文二十篇

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銀杏樹(shù)作文 篇1

金色，是秋天的色彩。我每每在秋天里望見(jiàn)金色，就會(huì)情不自禁地回憶起自己兒時(shí)生活過(guò)的小區(qū)內(nèi)的那片銀杏樹(shù)。

每年八月下旬，銀杏樹(shù)的葉子就開(kāi)始慢慢變黃，小扇子般的葉子層層疊疊，煞是可愛(ài)。傍晚時(shí)分，我在樹(shù)下玩耍，夕陽(yáng)的余暉斜斜地照著，金色溢滿了每一個(gè)角落。樹(shù)上還結(jié)出了一顆顆果實(shí)，白色的，串在一起倒垂下來(lái)，令人遐想。

大約到了十月份，銀杏葉便紛紛飄了下來(lái)。沒(méi)幾天，這塊空地上都鋪滿了金黃的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一塊碩大無(wú)比的金地毯蓋在大地上，又似秋姑娘精心編織的一件毛衣，分外可愛(ài)。我每回走在通往那幢樓的路口，都不由自主地停下腳步，望著那金色的大地，眼里流露出一份愛(ài)憐與不舍。我不忍心踩上去——誰(shuí)會(huì)狠心在這么柔軟的地面上走動(dòng)呢？但是，我聽(tīng)到了媽媽喊我的焦急的聲音，無(wú)奈，我只好加快腳步，跨大步子走上前去，唯恐破壞了這美好的一幕。走到樓道口，我一抬頭，又看見(jiàn)有十多片銀杏葉伴隨著涼爽的秋風(fēng)，如蝴蝶般的飄落下來(lái)，投進(jìn)了大地母親的懷抱……

每天晚上，爸爸帶我到樓下散步，我聽(tīng)到了銀杏樹(shù)葉“沙沙”的聲音，陶醉于其中。婆娑的月光從細(xì)細(xì)碎碎的葉叢中瀉到地上，讓我感受到了秋夜的靜謐。

銀杏樹(shù)，我記憶中的明珠……

銀杏樹(shù)作文 篇2

在我家的小區(qū)，有一株銀杏樹(shù)。

秋天的樹(shù)下，落葉飄飄，就像下雪一樣，只不過(guò)這雪花是黃色的，又像蝴蝶的翅膀，這片雪花可不同尋常。我常常把它夾在書(shū)里，一開(kāi)始只為了好看，到后來(lái)我竟發(fā)現(xiàn)書(shū)不再被蟲(chóng)蛀了。

銀杏樹(shù)也有雌雄之分，雄樹(shù)開(kāi)的花，就像一個(gè)錘形的小穗子，雌樹(shù)開(kāi)的花像掛在樹(shù)上的跳跳球，上面涂著白色的粉末，我想這定是春姐姐為了點(diǎn)綴這一片春綠所以給他涂了一層粉。銀杏樹(shù)四月開(kāi)花，但花朵就像一群害羞的姑娘躲在葉子哥哥的身后。因此，你想看見(jiàn)它是很難得的哦！

銀杏樹(shù)的果仁，也就是我們說(shuō)的白果，對(duì)人體也大有好處，含有蛋白質(zhì)、脂肪等許多人體所需要的元素。它入藥，也有潤(rùn)肺、止咳、防白血病的作用。它也可以放入銀耳湯，但味偏苦。銀杏樹(shù)也可供觀賞，大豐的常新路也靠它出了名。另外，它的葉子能防蟲(chóng)蛀，木頭更是百毒不侵。

銀杏樹(shù)還被人們稱(chēng)為活化石，那是因?yàn)樗鼡碛杏凭玫膲勖?，可活千年左右。這可不是瞎說(shuō)，山東呂縣的定林寺里就有一棵。相傳是商代種植的，如今也已經(jīng)三千多年了，價(jià)值連城，是最古老的樹(shù)種之一。

我喜歡銀杏樹(shù)！

銀杏樹(shù)作文 篇3

提起銀杏樹(shù)我就想起近代文學(xué)家郭沫若寫(xiě)一首著名詩(shī)：

亭亭最是公孫樹(shù)，

挺立乾坤億萬(wàn)年。

云去云來(lái)隨落拓，

當(dāng)頭幾見(jiàn)月中天。

春天，銀杏樹(shù)有了嫩綠新葉，好似披上了新裝，遠(yuǎn)看像仙女在隨風(fēng)輕舞；近看如一把小扇子，仿佛給人帶來(lái)一種絲絲涼意。銀杏樹(shù)在3月長(zhǎng)葉，4月開(kāi)花，10月結(jié)果，大約70年結(jié)果。

夏天銀杏樹(shù)能給我們帶來(lái)一種涼爽感覺(jué)，銀杏樹(shù)枝桿挺拔，樹(shù)干分成許多叉。它樹(shù)葉還可以遮風(fēng)擋雨，如一把大傘，讓我們可以在底下盡情玩耍。

秋天，銀杏樹(shù)枝葉變黃了，果實(shí)也變白了，吃白果時(shí)候，要先把皮剝開(kāi)，再把蕊抽出拉來(lái)。吃白果可以促進(jìn)身體健康。

銀杏樹(shù)還有個(gè)別名：“公孫樹(shù)”。是指銀杏樹(shù)生長(zhǎng)期比較長(zhǎng)。銀杏樹(shù)白果可以做中藥，用于止咳定喘等。它干還能做木材。

啊，銀杏樹(shù)為大家做出貢獻(xiàn)可真不小??！

銀杏樹(shù)作文 篇4

在學(xué)校的操場(chǎng)草坪上，矗立著一棵已經(jīng)長(zhǎng)了許多年的銀杏樹(shù)，它的美麗姿態(tài)，時(shí)時(shí)牽著我們的心。

春天，單調(diào)的銀杏枝干上冒出可又嫩又綠的銀杏葉，布滿了整棵大樹(shù)，就像一個(gè)孤零零的婦女，一下子擁有了許許多多的孩子一樣。同學(xué)們?cè)跇?shù)邊放著風(fēng)箏，比賽誰(shuí)的風(fēng)箏飛的又高又遠(yuǎn)，心中洋溢著歡笑。銀杏樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下，仿佛也慈愛(ài)的笑了。

到了夏季，銀杏葉似乎長(zhǎng)得更繁密了，這兒一簇，那兒一簇，挨挨擠擠的連在一起，讓人覺(jué)得只要稍微抖動(dòng)兩下樹(shù)梢，便會(huì)落下一大叢樹(shù)葉來(lái)。銀杏樹(shù)為小伙伴撐開(kāi)了一片綠蔭，讓他們?cè)跇?shù)下乘涼、嬉笑、談笑風(fēng)生，甚至有頑皮的同學(xué)，試圖爬上樹(shù)，去摘下小青果玩。

很快，秋姑娘提著一籃秋雨來(lái)到校園。欣賞過(guò)一番雨幕后，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，銀杏樹(shù)上已經(jīng)結(jié)了一個(gè)又一個(gè)的銀杏果：黃黃的，大大的，圓圓的，好像在向我們招手。銀杏果的皮很薄，只要?jiǎng)濋_(kāi)一點(diǎn)兒，新鮮的果肉便暴露了出來(lái)。曾經(jīng)吃過(guò)銀杏果的同學(xué)，每到這時(shí)，就會(huì)滔滔不絕地向我們述說(shuō)銀杏果的美味。

冬天，銀杏果已幾乎全部變黃了。只要風(fēng)一吹過(guò)，大批大批金黃的葉子在陽(yáng)光下閃爍著飛落下來(lái)，宛如千萬(wàn)只枯葉蝶成群結(jié)隊(duì)浩浩蕩蕩地在空中飛舞，此時(shí)的場(chǎng)景美妙絕倫，任誰(shuí)看了都會(huì)忍不住驚嘆。

這就是我們校園里的銀杏樹(shù)，它時(shí)刻都裝點(diǎn)著我們的校園。

銀杏樹(shù)作文 篇5

寧波是一個(gè)古老的城市，有許多古代的建筑，名勝古跡；寧波又是一個(gè)新興的城市，繁華的都市，熱鬧的街頭；寧波又是一個(gè)文明城市，別的不說(shuō)，單是綠化就占了城市的一大部分，公園、馬路、小區(qū)，綠化無(wú)處不在。但我最喜歡其中的一種樹(shù)，就是銀杏樹(shù)。

有人說(shuō)曾經(jīng)有人想把銀杏樹(shù)作為寧波的市樹(shù)，我也非常贊同。為什么呢？下面我來(lái)介紹一下：銀杏樹(shù)別名白果樹(shù)，又稱(chēng)爺孫樹(shù)，意思是爺輩栽樹(shù)，孫輩方能結(jié)果。它長(zhǎng)得非常高大，春天的時(shí)候，它的葉子是綠色的，到了秋天就變成金黃色的。如果你小時(shí)候種下一棵銀杏樹(shù)，等你當(dāng)上了爺爺才能遲到果子，可見(jiàn)它生命力多么的頑強(qiáng)！

有一次我們到日湖公園游玩，看到有一個(gè)叔叔拿一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子在打一棵樹(shù)上的果子，我便問(wèn)那是什么果子，叔叔說(shuō)：“這是銀杏果?！蔽掖蟪砸惑@，原來(lái)這就是銀杏果，叔叔又告訴我不能用手直接去摸果子，摸過(guò)會(huì)脫皮的，原來(lái)銀杏果還有這樣的奧秘。后來(lái)回到家，我和媽媽查了關(guān)于銀杏樹(shù)的資料，原來(lái)銀杏樹(shù)用“三十年開(kāi)花，三十年結(jié)果，六十年一輪回“的方式敘述著自己的生命歷程。在寧波中山公園、天童寺、東吳鎮(zhèn)等很多地方都能賞到最古老的銀杏樹(shù)。

看著他們粗糙的枝干，茂密的枝葉，像是一位久經(jīng)滄桑的老人兒孫滿堂，我更加喜歡銀杏樹(shù)了。

銀杏樹(shù)作文 篇6

走進(jìn)銀杏林，大大小小的銀杏樹(shù)葉都揮動(dòng)它的無(wú)數(shù)個(gè)“小手”，像是在迎接我們呢！看！有些泛黃的葉兒在秋風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕擺動(dòng)，好像一道道綠黃色的葉屏，在陽(yáng)光的映照下顯得十分美麗。一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾片銀杏葉跑出了樹(shù)媽媽的懷抱，隨風(fēng)吹落。很像一只只小船在水中搖搖曳曳，飄飄揚(yáng)揚(yáng)。又好似幾只蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，好看極了！

走近一看，銀杏樹(shù)的葉子形態(tài)也不一般，有的像扇子，有的像美麗的蝴蝶。這深秋的季節(jié)，葉子變化很大，原來(lái)綠的，也變了，有的黃中帶綠，但大部分都變黃了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉在枝頭顫動(dòng)，“沙沙”地響著，像是在合唱歌曲；枯黃的葉子慢悠悠地從樹(shù)上落下來(lái)，宛如一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，多美呀！

銀杏葉上帶著一點(diǎn)綠色，還有美麗的金黃色，邊上也被淺棕色鑲了一條美麗的花邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片片金色的云。

有的葉子已經(jīng)飄落下來(lái)了，扇著它的小扇子，好像在對(duì)我們說(shuō)：秋天來(lái)了，天氣變涼了，該把小扇子收起來(lái)了；還有的葉子在空中飛舞著，像一只只美麗的蝴蝶，在微風(fēng)的搖籃里搖來(lái)?yè)u去。

有時(shí)候，銀杏葉也很淘氣。一陣風(fēng)刮過(guò)，地上的銀杏葉快樂(lè)地飛向空中，引得小朋友跟在后面追趕。他們一邊拍著小手，一l邊興奮地大叫：“一群黃蝴蝶飛起來(lái)了!一群黃蝴蝶飛起來(lái)了!噢——噢——!”

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)長(zhǎng)的銀杏街兩側(cè)似乎站滿了許多披上一層金黃色薄紗的仙女，而地上厚厚的落葉就像一床溫曖的黃色地毯，半空中飄落的片片銀杏葉就像一群翻飛的蝴蝶……這迷人的景色，怎能不讓我沉醉？

這片銀杏樹(shù)葉葉莖是黃色的，葉子像一個(gè)三角形，中間有無(wú)數(shù)條葉脈。這片葉子從葉莖到邊緣，越來(lái)越粗壯。樹(shù)葉大部分是黃色的，可以顯現(xiàn)出秋之美。我之所以選擇這片葉子，就是因?yàn)樗捏w形很特別。

銀杏樹(shù)作文 篇7

它有一個(gè)筆直的軀干，小扇子似的葉子。他是什么呀？銀杏樹(shù)。在我們學(xué)校里，就有一些銀杏樹(shù)。

來(lái)到銀杏樹(shù)前面靜靜地打量它，我總會(huì)想起剛開(kāi)學(xué)時(shí)它的模樣。枝上沒(méi)有一片翠綠的葉子，都被秋姑娘沒(méi)收了。也沒(méi)有鳥(niǎo)兒來(lái)陪伴它，就像沉睡不醒的睡美人一樣，醒不過(guò)來(lái)。它的鄰居們已經(jīng)伴隨著春姑娘的腳步吐出點(diǎn)點(diǎn)綠色，而它卻依舊那樣。在它的腳下，小草探出了腦袋，看著它身邊的銀杏樹(shù)，說(shuō)著：你這個(gè)大傻個(gè)，不發(fā)葉還長(zhǎng)那么高，想讓我們嘲笑你嗎？走到它的身旁，似乎能聽(tīng)見(jiàn)它默默流淚的聲音。

過(guò)了幾天，銀杏樹(shù)吐出綠芽，抽出新枝。雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)，可我看見(jiàn)了。地上的小草又悄悄地說(shuō)：銀杏樹(shù)你的綠色才這么點(diǎn)啊，趕快乘著陽(yáng)光快快長(zhǎng)喲！我仿佛聽(tīng)到銀杏樹(shù)在悲嘆，而我卻感到驚喜。

過(guò)了一天，銀杏樹(shù)又不一樣了。樹(shù)上的葉子又變多了，看來(lái)銀杏樹(shù)讓春姑娘為它買(mǎi)了一匹上好的布，織了一件綠色的新衣。

不久，枝上的綠葉越來(lái)越多，它成了校園里的一道美麗風(fēng)景！

銀杏樹(shù)作文 篇8

星期六，老師帶我們?nèi)竦毓珗@觀察銀杏樹(shù)。

銀杏樹(shù)也叫做“白果樹(shù)”，它是一種古老的裸子植物，人稱(chēng)“植物界的活化石”。

銀杏樹(shù)喜歡生長(zhǎng)在海拔稍高，空氣干燥的地方。它長(zhǎng)的很慢，一年生長(zhǎng)到一米就不錯(cuò)了！如果你小時(shí)候種下一棵銀杏樹(shù)，一直要等你當(dāng)上爺爺才能吃上它的果子！銀杏樹(shù)僅僅生長(zhǎng)在我國(guó)和日本，生長(zhǎng)速度極慢，但可以活1000年以上的時(shí)間。

銀杏樹(shù)的葉子就像是一把打開(kāi)的折扇，很容易辨認(rèn)。它的果實(shí)是黃色的，里面的`種子叫做“白果”，可以食用，但有微毒，吃多了會(huì)中毒。

還可以告訴你們一個(gè)有趣的事情--銀杏樹(shù)是雌雄異株！在同一個(gè)地方，要是沒(méi)有雌樹(shù)和雄樹(shù)共同存在的話，就不能繁殖下一代了。

讀了我寫(xiě)的，你覺(jué)得銀杏樹(shù)有趣嗎？大自然的奧妙，有很多很多，需要我們不懈的努力探索。

銀杏樹(shù)作文 篇9

在茫茫的人生路上，我們會(huì)遇到形形色色的人，他們大部分都成為人生的過(guò)客而被遺忘了，但是有的人卻會(huì)令我們印象深刻，默默溫暖著我們。

還記得那個(gè)寒冷的冬天，我不小心在衛(wèi)生間滑倒，扭傷了自己的膝蓋。在家里休養(yǎng)了一個(gè)星期后，我打算拄著拐杖回學(xué)校上課，雖然我打定主意去上學(xué)，但是心里還是有些不情愿——我用拐杖走路，同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我?。?/p>

上學(xué)那天，我拄著拐杖慢吞吞地來(lái)到教室門(mén)口，心里忐忑不安，躊躇著不敢往前。正當(dāng)我恍惚之際，徐子宸碰巧從教室走出來(lái)。我們倆都愣住了，大眼瞪著小眼。“高語(yǔ)宸？”他驚愕地打量著我。我一看到他，心便一下子懸了起來(lái)——徐子宸素來(lái)和女生關(guān)系不好，現(xiàn)在肯定會(huì)嘲笑我?！澳悖銢](méi)事吧？”徐子宸走了過(guò)來(lái)，“需要我扶著你嗎？”“謝謝，我沒(méi)事的?！蔽疫B忙應(yīng)道，驚訝之余一股暖意涌上心頭。我緩緩?fù)鲁鲆豢跉?，一咬牙輕輕推開(kāi)門(mén)向里面走去。班里的同學(xué)見(jiàn)到我的那一刻都一下子愣住了，然后都不約而同地沖過(guò)來(lái)緊緊抱住我，女生們簇?fù)碇蚁蚯白呷?，?dān)憂地問(wèn)我的身體狀況，男生們已經(jīng)幫我拎好書(shū)包，搬下了椅子。我望著眼前的一切，眼眶不爭(zhēng)氣地紅了，忍不住哽咽道：“謝謝！”

從此，我簡(jiǎn)直過(guò)上了“公主”般的生活。早上同學(xué)們會(huì)幫我拿書(shū)包，交作業(yè)；中午吃飯時(shí)大家會(huì)幫我拿餐盤(pán)；放學(xué)時(shí)會(huì)有同學(xué)幫我搬椅子。老師們也給了我上課不用起立的“特殊待遇”。我的心里暖暖的，但是讓我沮喪的是我不方便參加戶外活動(dòng)。

那天的中午有點(diǎn)冷，我的心里悶悶不樂(lè)的。窗前的銀杏可漂亮了，王老師和同學(xué)們正在和它合影，而我只能孤零零地待在座位上，沮喪地想著心事。忽然教室門(mén)開(kāi)了，王老師笑著走了進(jìn)來(lái)：“今天太陽(yáng)真好，王老師帶你去曬曬太陽(yáng)，賞賞銀杏吧？”王老師關(guān)切地望著我?！昂?！”我瞬間驚喜地望著王老師，仿佛看到了救星一般，忙不迭地連連點(diǎn)頭。

于是，王老師幫我搬了一把椅子放在教室門(mén)口的走廊上，然后扶著我的胳膊緩緩地走到椅子前讓我坐下來(lái)。久違的陽(yáng)光灑在了我的臉頰，暖暖的。一眼望去，滿樹(shù)的銀杏葉就像成千上萬(wàn)的金色風(fēng)鈴，在微風(fēng)中輕輕吟唱。我慵懶地瞇著眼，享受著視覺(jué)的盛宴，沉浸在這心靈的安寧中，方才的郁悶早已煙消云散。那銀杏葉片在陽(yáng)光的照耀下鑲上了一層金色的花邊，在淡藍(lán)的天空中閃爍著，一直照進(jìn)了我的心房。

銀杏樹(shù)的枝條真的離我好近啊！我情不自禁地靠近，小心翼翼地伸出手輕輕捏住一片，放在鼻前嗅了嗅，一股淡淡的植物特有的清香縈繞在鼻尖，就像一條淙淙的小溪，緩緩流入我的心田。“咔嚓！”王老師抓住這一瞬間，給我拍了張照。我的心底止不住的小雀躍：銀杏呀，這是我單獨(dú)和你留影的哦！王老師仿佛知道了我的想法，輕輕摸了摸我的頭。陽(yáng)光下，一個(gè)小姑娘歡喜地閉著眼吻著銀杏葉，身后一位女老師正溫柔地望著她。每當(dāng)我回想起這樣的畫(huà)面，心里便暖暖的。

這個(gè)冬天雖然很冷，但是只要想起銀杏樹(shù)下溫柔的身影，同學(xué)們可愛(ài)和真誠(chéng)的笑容，我的心就很溫暖。

銀杏樹(shù)作文 篇10

秋姑娘快樂(lè)地跳著優(yōu)美的華爾茲來(lái)了。一陣陣涼風(fēng)掠過(guò)，銀杏樹(shù)葉漸漸地褪去了蒼翠的光澤，在不知不覺(jué)中換上了金黃色的禮服。

我摘下一片來(lái)，放到手中細(xì)細(xì)地?fù)崦?。它不算?xì)滑，但也不粗糙。秋風(fēng)帶走了它的水分，有點(diǎn)硬硬的。葉子中間裂開(kāi)一條小縫，就像有人一不小心撕開(kāi)了。我把葉子朝著太陽(yáng)看去，葉子上一條條經(jīng)脈清晰地顯示了出來(lái)，多像人的血管??！我把葉片放在鼻子前深深吸了一口氣，淡淡的清香悠悠地進(jìn)入肺腑，那是大自然的味道。滿樹(shù)的葉子像一把把展開(kāi)的小扇子，又像一只只美麗的蝴蝶，靜靜地在枝頭休息。春天葉子嫩綠，夏天葉子肥美，到了秋天，銀杏的葉子顏色可多了，有的綠中帶黃，有的半黃半綠，還有的全黃了。陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，樹(shù)葉迎著陽(yáng)光被照得耀眼，仿佛可愛(ài)的生命在枝丫間躍動(dòng)；沒(méi)被陽(yáng)光照到的葉子，也不甘示弱地在枝頭搖曳。風(fēng)一來(lái)，它們就會(huì)趁機(jī)靠近，“沙沙”地竊竊私語(yǔ)，有的戀戀不舍地離開(kāi)樹(shù)的懷抱，飄飄悠悠地在半空中翻舞、墜落……風(fēng)過(guò)了，又恢復(fù)了平靜，似乎沉浸在自己的遐想當(dāng)中，沉默不語(yǔ)。

這些銀杏葉既不知道什么叫死亡，也不知道春天會(huì)重新到來(lái)。它們?yōu)榇髽?shù)而生，無(wú)數(shù)的葉子做著同樣的工作_把生命的乳汁奉獻(xiàn)給大樹(shù)。這些葉子很樸素，活得默默無(wú)聞，毫不張揚(yáng)。然而，這不起眼的葉子能向人們報(bào)告春天的消息，帶給人們希望和喜悅；還能在烈日炎炎之際，給人們提供休息的綠陰；當(dāng)秋天到來(lái)時(shí)，它甘愿犧牲自己，回歸到大樹(shù)的根基，重回大地的懷抱。

秋天的銀杏葉，遠(yuǎn)沒(méi)有春夏的葉子那樣生機(jī)勃勃，但它是一種飽滿的成熟！它因?yàn)槎昧朔瞰I(xiàn)，才如現(xiàn)在這般，為了生命的輪回，無(wú)私地默默奉獻(xiàn)。

冷風(fēng)拂過(guò)，金黃色的銀杏葉飄落而下，像在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事……

銀杏樹(shù)作文 篇11

歲月悠悠，轉(zhuǎn)眼已是少年郎?；厥淄?，不曾忘懷的，似乎只有那一顆孤單古老的銀杏樹(shù)

從我有記憶開(kāi)始，便知道那一顆銀杏樹(shù)。它生在在一條小溪邊，臨岸而長(zhǎng)，沒(méi)人知道這棵樹(shù)是怎么來(lái)的。但是，這里卻是我的樂(lè)園。每年假期，我都會(huì)回到老家，去小溪邊散步，偷吃別人家的瓜果，然后坐在銀杏樹(shù)下，欣賞著城市里沒(méi)有的鄉(xiāng)村美景。說(shuō)來(lái)也奇怪，不在銀杏樹(shù)下，就感覺(jué)沒(méi)有了那一份特殊的靜謐與意境了。

讓我印象特別深的一次，就是四年級(jí)的那個(gè)暑假。我剛到外婆家，就惹出了一個(gè)大事情我把外婆最喜歡的花瓶給摔碎了。因此，我和媽媽大吵了一架。我一堵氣，就跑出了家門(mén)，沿著一條小路走，越想越委屈，越想越傷心，頭上火熱的太陽(yáng)，竟也開(kāi)始?xì)馕遥絹?lái)越熱了，這讓我變得越來(lái)越煩躁。不知怎的，我走到了那棵銀杏樹(shù)下。我抬頭觀望，銀杏樹(shù)枝上無(wú)數(shù)把碧綠的小扇子好像在竊竊私語(yǔ)，討論著什么。我呆呆地站在樹(shù)下，盯著這棵只比自己高不到30厘米的小樹(shù)，沒(méi)有再往前走。就在這時(shí)，一陣暑風(fēng)吹來(lái)，站在樹(shù)下的我卻沒(méi)有感到一絲悶熱，因?yàn)槲艺谛?shù)那塊小小的樹(shù)蔭中。銀杏樹(shù)的樹(shù)枝輕輕搖擺，葉子也在隨著風(fēng)晃動(dòng)。它們好像在安慰我，也在提醒著我。它溫柔地安撫著我那顆燥熱的心，我很快冷靜了下來(lái)

兒時(shí)的我，在樹(shù)底下玩耍，摘下漂亮的銀杏葉，剪出各種形狀貼在本子上，摘下小巧的白果，帶回家分給大家吃；在傷心的時(shí)候向它訴苦它就像我的親人，我的朋友，我的依賴。它是我生命中不可缺少的一部分。但是它卻在我五年級(jí)的時(shí)候離開(kāi)了我因?yàn)檎谶@兒建房子。在我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，不禁黯然神傷。

后來(lái)，那顆銀杏樹(shù)，總在我的夢(mèng)中搖蕩

銀杏樹(shù)作文 篇12

又是一年春草綠。燕舞鶯飛的時(shí)節(jié)，大江南北，每一個(gè)角落都充滿了忙碌。一條新修的公路，貫通南北。中間的綠化帶上，人頭攢動(dòng)。身穿反光條馬甲的工人，正忙著植樹(shù)種草，真是熱火朝天。

其中一段工地，場(chǎng)面尤為壯觀。一輛伸出長(zhǎng)臂的吊車(chē)，正在從旁邊的卡車(chē)上卸下一株株粗大的銀杏樹(shù)。那被截?cái)嘀Ω傻你y杏，胸徑大約在40到50厘米。我無(wú)法知道它們的準(zhǔn)確年齡，根據(jù)常理推測(cè)，如此大小的樹(shù)，應(yīng)該要有幾十年了吧。它的根部帶著不大的一個(gè)土坨，用草繩纏裹，被緩緩植入事先用挖掘機(jī)挖好的大坑里。

一群人扶著，拄著，把它吃力地放好。然后，培土，澆水。四角安好撐桿加以固定……

我有點(diǎn)好奇，一方面，很少看到這么粗，并且這么多的大銀杏。一方面，如此規(guī)模宏大，機(jī)械化程度如此之高的植樹(shù)活動(dòng)，也是第一次親見(jiàn)。于是，就湊上前和工人搭訕：老哥，這樹(shù)是從哪兒運(yùn)來(lái)的？人家說(shuō)：外地，好幾百里呢。那，這么大的樹(shù)，能活嗎？我又追問(wèn)一句，人家一笑道：你真逗，種樹(shù)就是種樹(shù)，跟活不活有啥關(guān)系。我傻了。

人家看我不明白，就干脆放下鐵锨，坐下來(lái)跟我聊：其實(shí)，這樹(shù)從前年就開(kāi)始移栽了，??！我還是沒(méi)明白。對(duì)方點(diǎn)上一支煙，又說(shuō)：這樹(shù)名貴，長(zhǎng)得慢，價(jià)錢(qián)高。從甲地移栽的乙地，每株至少幾千元，今年種了，第二年沒(méi)活，就刨出來(lái)，再換別的。這些樹(shù)呢，再移栽到丙地，又賣(mài)一回。丙地不活，又賣(mài)到丁地……

你想，這轟轟烈烈的一種，一倒，誰(shuí)不高興？

領(lǐng)導(dǎo)坐著汽車(chē)一看，這品種，這規(guī)模，嗯，很好嘛！大筆一揮，把字批了。承辦方，買(mǎi)來(lái)死樹(shù)當(dāng)活樹(shù)報(bào)賬，利益豐厚，偷著樂(lè)。

咱工人呢，年年有活干，天天有錢(qián)掙，更是滿意。

這不也能推動(dòng)那個(gè)叫做什么ＧＤＰ的增長(zhǎng)嗎。

哈哈哈哈。

我如夢(mèng)初醒，噢，原來(lái)這樹(shù)本來(lái)就是死的呀。那老兄一臉平靜：這事很新鮮嗎？難道，你沒(méi)買(mǎi)過(guò)重新包裝的過(guò)期食品嗎？難道，你沒(méi)買(mǎi)過(guò)被廠商翻新的電器嗎？

我又傻了！想想，還真是。唉！

回頭遙望那被鋸掉了枝梢，仍用斷臂指向天空的大樹(shù)。怎么無(wú)端地想起了當(dāng)年的陳子昂，站在高岡，舉起雙臂，仰天長(zhǎng)嘯：前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下……

哦，可憐的銀杏樹(shù)。

銀杏樹(shù)作文 篇13

以前，我窗外有棵銀杏樹(shù)，一年四季都陪伴著我。

春天，銀杏樹(shù)換上了嫩裝，過(guò)了幾日，枝頭的嫩芽多了起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，猶如一位穿了淡綠色新裝害羞的小姑娘；夏天，銀杏樹(shù)的枝頭開(kāi)出了小小的卻很純潔的花，五片花瓣一打開(kāi)，金黃的花心發(fā)的香味，令人心醉；秋天，樹(shù)上結(jié)出了黃黃的果子，有時(shí)還沒(méi)成熟，早以引來(lái)路人觀望；冬天，銀杏樹(shù)銀裝素裹，就像穿上了白衣。

銀杏樹(shù)又稱(chēng)白果樹(shù)，白果樹(shù)的果子能夠食用。放在鍋中炒、燒、燉……都能夠。燒好后放在嘴里一咬，一股清香混合著軟軟的果肉，令人流口水。

銀杏樹(shù)不僅僅好吃，并且好玩。把銀杏樹(shù)的葉子當(dāng)做菜，再找?guī)灼瑯?shù)葉當(dāng)碗，還要拿兩根木枝當(dāng)筷子。便是我那時(shí)最?lèi)?ài)玩的游戲。

前年，害蟲(chóng)災(zāi)。看著窗外枯掉的銀杏樹(shù)，眼淚不禁流出眼眶。父親看到了，說(shuō)：“自然之道嘛，就是這樣的。”

以后，這銀杏樹(shù)一向在我心中陪伴我。

銀杏樹(shù)作文 篇14

窗外的銀杏樹(shù)長(zhǎng)得高大茂盛，天空的湛藍(lán)與樹(shù)葉的翠綠點(diǎn)綴著一座座的房屋。紅色的琉璃瓦在夕陽(yáng)下鍍上了一層金邊。幾個(gè)黑點(diǎn)兒在空中飛翔，盤(pán)旋，俏皮而又增添了幾分可愛(ài)和純真。

銀杏樹(shù)下，奶奶正搖著蒲扇，清涼的風(fēng)里沉浸著幾張歡樂(lè)的笑臉。銀杏葉在裙裾下飛揚(yáng)舞動(dòng)，仿佛其中沉淀著滄桑歲月的故事。

夕陽(yáng)散出了微微亮光，透過(guò)銀杏樹(shù)，星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮宛若星光一般，璀璨而奇幻。呵，好美的光，好美的樹(shù)！

春去秋來(lái)，奶奶對(duì)銀杏樹(shù)呵護(hù)備至，銀杏樹(shù)也愈來(lái)愈挺拔了。

記得那個(gè)被秋風(fēng)蠶食的季節(jié)，小表弟對(duì)樹(shù)煞是好奇，便摘下了幾片葉子。奶奶見(jiàn)了，馬上放下了手里的活兒，輕輕撫摸著葉片，痛斥了表弟一頓。小表弟不服：“樹(shù)都枯了，摘葉子有什么關(guān)系？奶奶不講理?！边@時(shí)，奶奶才輕聲說(shuō)了句：“它是你爺爺去世前親手栽種的?！蹦欠N輕淡可卻十分堅(jiān)定的語(yǔ)氣震懾著我的心靈，久久不能平靜。

原來(lái)，這棵樹(shù)是爺爺旅游那年從深圳帶回來(lái)的。對(duì)這棵銀杏樹(shù)，爺爺花費(fèi)了太多的心血。從栽種到抽芽，從長(zhǎng)葉到挺拔，這全過(guò)程付出的是爺爺?shù)男羷诎?！這時(shí)，奶奶望了望銀杏樹(shù)，從地上拾起了幾片樹(shù)葉，說(shuō)：“我一定要好好待它?！?/p>

從這句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中，我看到了一個(gè)認(rèn)真，執(zhí)著的老人和她對(duì)爺爺?shù)纳钌畹乃寄?。奶奶不語(yǔ)，只是續(xù)上了一杯水，給銀杏樹(shù)以澆灌。

時(shí)至今日。我還是常倚在窗前，看著這一片新綠，銀杏樹(shù)下是奶奶忙碌的身影，這是對(duì)銀杏樹(shù)的呵護(hù)還是對(duì)爺爺?shù)乃寄睿?/p>

答案，已在我心。

銀杏樹(shù)作文 篇15

一天，我在龍川廣場(chǎng)玩。只見(jiàn)有許多銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，十分漂亮?？墒?，有的銀杏樹(shù)碩果累累，有的卻是“光桿司令“，這是什么原因呢？一個(gè)問(wèn)號(hào)出現(xiàn)在我的腦海里：為什么有的銀杏樹(shù)結(jié)果而有的不結(jié)果呢？

我十分疑惑，趕緊跑回家，急切地想知道答案。我請(qǐng)教了爸爸媽媽?zhuān)伤麄兌疾恢?。我便找了一本百科全?shū)，在書(shū)上得到了答案。原來(lái)，銀杏樹(shù)是一種十分古老的樹(shù)種，有“活化石”之稱(chēng)，可是我們經(jīng)常看到許多銀杏樹(shù)生長(zhǎng)多年卻不見(jiàn)結(jié)果。這是因?yàn)殂y杏樹(shù)有雌雄之分，雄樹(shù)只開(kāi)雄性的花，雌樹(shù)只開(kāi)雌性的花，而雄樹(shù)只有在接受雌花的花粉受精后才會(huì)結(jié)果，一棵銀杏由種植到成熟要經(jīng)過(guò)多年，銀杏的果實(shí)中，果皮是一層白色的硬果，所以銀杏也叫白果。

看了這些資料，我仿佛撥開(kāi)云霧看到了青天，立刻恍然大悟。原來(lái)植物也有這么多的秘密啊！也讓我知道了，在生活中一定要多觀察，才能從大自然中學(xué)到許多知識(shí)。

原來(lái)銀杏樹(shù)也蘊(yùn)含這這么有趣的科學(xué)知識(shí)啊，我終于掀開(kāi)了銀杏樹(shù)的神秘面紗！

銀杏樹(shù)作文 篇16

時(shí)光一世不復(fù)返，人也有會(huì)老的那一天，也會(huì)有走不動(dòng)、吃不下的時(shí)候，也會(huì)變得那樣蒼老，那樣無(wú)力。

從我記事以來(lái)，和我見(jiàn)面最少的親人就是太爺爺，可令我印象最深的也是他老人家。他個(gè)子不高，可我莫名覺(jué)得他高大威武，可能是因?yàn)楫?dāng)過(guò)兵的原因，給人的第一印象就是一身正氣；他的眼睛上隱約蒙著一層薄霧，似淚光，又似迷茫；老人家一生放蕩不羈，盡管今年已近90歲，可還是到處玩，到處樂(lè)，時(shí)不時(shí)就喝點(diǎn)小酒，日子過(guò)的很是自由。

老人家在農(nóng)村蓋了座小屋，門(mén)口栽了棵銀杏樹(shù)，一旁還種了些花草。每次去看望他時(shí)，老遠(yuǎn)只要看到那棵銀杏就能找到他家。說(shuō)起這銀杏，還得說(shuō)說(shuō)他的戰(zhàn)友，這銀杏就是他戰(zhàn)友生前在太爺爺門(mén)口種的。也許是對(duì)戰(zhàn)友的緬懷，太爺爺對(duì)這棵銀杏樹(shù)甚是珍惜。

就在今年6月，不幸的事發(fā)生了，太爺爺在散步的時(shí)候不小心摔倒了，當(dāng)時(shí)老人家還沒(méi)有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，直到下不了地，到醫(yī)院一檢查，才發(fā)現(xiàn)腰部、肘部、膝部都有輕微骨折，甚至連遺囑都吩咐了，幸好經(jīng)過(guò)一個(gè)月的治療，老人家痊愈了，可腿也留下了不可逆?zhèn)Γ峙乱院笾荒苤糁照茸呗妨恕?/p>

凝視著那顆銀杏，我不禁想到了許多，有無(wú)奈，人始終不能像銀杏那樣永遠(yuǎn)高大挺拔；有傷心，太爺爺也許也會(huì)同他的戰(zhàn)友那樣離開(kāi)；有害怕，因?yàn)槊\(yùn)最終會(huì)降臨在每個(gè)人的身上。

一陣涼風(fēng)吹來(lái)，吹動(dòng)花草、銀杏，還有我那情感萬(wàn)千的心，和對(duì)太爺爺?shù)淖鹁础?/p>

銀杏樹(shù)作文 篇17

在蒼茫的大地上，有一片茂密的銀杏樹(shù)林，往里走，全都是郁郁蒼蒼的銀杏樹(shù)，等到五彩斑斕的春天到來(lái)時(shí)，這里全是一片生機(jī)盎然的新綠；當(dāng)夏天哼著小曲來(lái)到人間的時(shí)候，這片樹(shù)林就全都穿上了深綠的舞裙，一陣風(fēng)吹過(guò)，這里的樹(shù)葉們就在風(fēng)中搖曳著，跳起了輕快的舞來(lái)；秋天點(diǎn)著腳尖來(lái)到時(shí)，這些小葉子們，就全都背上了小小“降落傘”，時(shí)刻準(zhǔn)備與大地媽媽“相會(huì)”，當(dāng)雪花紛飛的冬天來(lái)臨時(shí)，放眼望去，全是白茫茫的一片。

不過(guò)，這片樹(shù)林除了樹(shù)外，當(dāng)然，還有一些“遠(yuǎn)道而來(lái)的客人”啦！看！小鳥(niǎo)兒正在那兒和剛剛發(fā)芽的小銀杏樹(shù)寶寶聊天呢！

它出神的盯著那片小葉子：這片小葉子好小好可愛(ài)，真想和它做朋友！小葉子似乎看出了小鳥(niǎo)兒的心思，沙沙沙地發(fā)著聲，小鳥(niǎo)兒聽(tīng)了，高興壞了，于是便唱起歌來(lái)：“小葉子，快快長(zhǎng)，穿舞裙，變漂亮！小葉子……”

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了炎熱的夏季，小葉子們也換上了小舞裙，小鳥(niǎo)兒又飛過(guò)來(lái)：“我跟你說(shuō)，天上有著很神奇的云哦！它們姿態(tài)萬(wàn)千，會(huì)從天的這邊飄到天的那邊，有時(shí)會(huì)像一條龍，有時(shí)會(huì)像張著大嘴的鱷魚(yú)，有時(shí)會(huì)像一輛你從未見(jiàn)過(guò)的豪華的汽車(chē)……有時(shí)很像……”小葉子每一天當(dāng)中最期待的就是這個(gè)時(shí)候，因?yàn)樾▲B(niǎo)兒會(huì)帶來(lái)很多有趣的見(jiàn)聞，所以它每次都會(huì)聽(tīng)得出神。

一天又一天，炎熱的夏季過(guò)去了，終于迎來(lái)了秋風(fēng)瑟瑟的秋天，葉子們都背上了“降落傘”，換上了金黃的衣裳，小鳥(niǎo)兒飛過(guò)來(lái)，繼續(xù)講述著它的經(jīng)歷，但是，小葉子無(wú)精打采的，因?yàn)樗馈约厚R上就要離開(kāi)這個(gè)世界了。小鳥(niǎo)兒卻毫無(wú)察覺(jué)，過(guò)了一兩天后，當(dāng)小鳥(niǎo)兒再來(lái)到這里時(shí)，只望見(jiàn)遍地的金黃，再看看樹(shù)枝上，一片葉子也沒(méi)有了，留給他的只有空空如也的樹(shù)干……小鳥(niǎo)兒很難過(guò)，它不知道它的朋友去了哪里，為什么都沒(méi)來(lái)得及跟它告別，就離開(kāi)了，于是它嗚嗚嗚的低聲啜泣起來(lái)……大樹(shù)干用它粗重的聲音說(shuō)到：“哎，小樹(shù)葉們?cè)谀銢](méi)來(lái)的時(shí)候，就變成金黃的蝴蝶飛走了，等到來(lái)年春天你再來(lái)這里的時(shí)候，小樹(shù)葉又會(huì)回來(lái)的哦！”小鳥(niǎo)兒聽(tīng)了，高興地?fù)渖戎岚蝻w走了。

光陰似箭，日月如梭，小鳥(niǎo)兒在第二年春天又飛回來(lái)了，它又望見(jiàn)了一片翠綠的樹(shù)林……

銀杏樹(shù)作文 篇18

每次進(jìn)出校園，我都能看到兩棵高大的銀杏樹(shù)。

聽(tīng)老師說(shuō)，它們都是百歲老人啦，可它們的生命力卻依然那樣旺盛。陽(yáng)光下，它們那嫩綠的葉子發(fā)出星星點(diǎn)點(diǎn)的光芒，在我眼前閃爍著，就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈在對(duì)我眨眼睛，又像是一個(gè)個(gè)淘氣活潑的小孩子在不停地對(duì)我微笑。

進(jìn)出校園，經(jīng)過(guò)銀杏樹(shù)身旁，我總會(huì)深吸一口氣，聞一聞它們散發(fā)出來(lái)的淡淡清香。它們高大挺拔地站在小花園里，就像兩位慈祥的長(zhǎng)者，用親切的目光看著我們；又像是兩位守護(hù)神，時(shí)刻保護(hù)著我們。有時(shí)，我又覺(jué)得它們像一對(duì)年過(guò)花甲的恩愛(ài)夫妻，用溫柔的目光在相互注視著對(duì)方。

早晨，聽(tīng)到我們瑯瑯的讀書(shū)聲，銀杏樹(shù)笑了；中午，看到我們臉上的快樂(lè)，銀杏樹(shù)笑了；傍晚，看到我們滿載而歸，銀杏樹(shù)笑了。

夏天，炎熱的太陽(yáng)炙烤著大地，銀杏樹(shù)悄悄地?fù)伍_(kāi)了那綠色的巨傘，默默地為我們遮陽(yáng)。冬天，當(dāng)寒風(fēng)炫耀它的威力時(shí)，銀杏樹(shù)不怕，挺起胸、昂起頭，不向困難低頭是它們堅(jiān)強(qiáng)的性格。

撿起一片銀杏樹(shù)悄然飄落的像小扇子一樣的樹(shù)葉，聞一聞那淡淡的芳香，摸一摸那精致的紋理，我悄悄地把它夾在我的書(shū)頁(yè)中珍藏。

夢(mèng)中，我又見(jiàn)到了銀杏樹(shù)。它們對(duì)我說(shuō)：“孩子，每天當(dāng)我們看到你們快樂(lè)時(shí)，就覺(jué)得特別開(kāi)心?！蔽覇?wèn)它們?yōu)槭裁?？它們齊聲說(shuō)：“你們都是我們的孩子，你們的快樂(lè)就是我們的快樂(lè)！”

校園里的銀杏樹(shù)，謝謝你們對(duì)我們這群孩子的默默關(guān)心和陪伴，你們將永遠(yuǎn)留在我童年記憶的深處。

銀杏樹(shù)作文 篇19

一天，媽媽拿回來(lái)一袋銀杏葉。

我就問(wèn)媽媽“這是什么葉子呀？真好看！”媽媽說(shuō)“這是銀杏葉。”我很好奇，于是就摘了一片銀杏葉，拿在手里仔細(xì)觀察。我看了好常時(shí)間，發(fā)現(xiàn)葉子就像一把扇子，漂亮極了。

我又問(wèn)媽媽“你弄這葉子干什么呢？”媽媽說(shuō)：“我摘回來(lái)是給姥姥治病用的?！蔽衣?tīng)到這里，更驚奇了，沒(méi)想到這小小的一片葉子居然能治病。

我好奇的對(duì)媽媽說(shuō)：“你 能給我講一下銀杏樹(shù)的來(lái)歷嗎？”“當(dāng)然可以了，我家的小公主知道問(wèn)問(wèn)題了，真好！”媽媽笑著說(shuō)。

于是，媽媽就開(kāi)始講了起來(lái)；銀杏樹(shù)還有兩個(gè)別名“公孫樹(shù)”和“白果樹(shù)”。聽(tīng)到這里我又問(wèn)什么叫公孫樹(shù)和白果樹(shù)呀！“媽媽說(shuō)：”就是爺爺種的樹(shù)，孫子才能吃到果子，所以叫公孫樹(shù)而銀杏樹(shù)結(jié)的果子是白的，所以又叫白果樹(shù)。媽媽還給我講了許多關(guān)于銀杏樹(shù)的故事。媽媽講得娓娓動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)得津津有味。

聽(tīng)過(guò)銀杏樹(shù)的故事后，我才知道，不要小看每一棵樹(shù)，每棵樹(shù)都是個(gè)寶，我們要愛(ài)護(hù)每棵樹(shù)，建設(shè)美好的家園。

只有讓我們的家園穿上綠色的衣服，我們的家園才會(huì)更加漂亮，更加健康。

銀杏樹(shù)作文 篇20

陽(yáng)光爍金，碧空如洗。和平常一樣走在路上，但是今天仿佛有著什么在吸引我。啊——原來(lái)是一棵銀杏樹(shù)！

多么美麗的一棵銀杏啊！從遠(yuǎn)處望過(guò)去就像一把巨大的金傘，亭亭地矗立在人工湖旁，引得路人頻頻驚嘆。慢慢走近，目光順著樹(shù)干往上，一張張銀杏葉在枝頭張揚(yáng)著舒展身姿，仿佛要把秋姑娘的金色顏料裹滿全身，微風(fēng)拂過(guò)，銀杏葉如金色的蝴蝶般在空中翩翩飛舞，好不熱鬧！風(fēng)過(guò)了，有的掉進(jìn)了湖里，成為了小魚(yú)兒嬉鬧的玩具；有的落入了灌木叢，成為了小螞蟻、小蟋蟀的“秋衣”；還有的落在了地上，被我撿起夾進(jìn)了書(shū)里……

秋日既醉，我看著書(shū)頁(yè)里的銀杏，沉醉其中久久不能平靜，也感慨萬(wàn)千：春有多少繁花滿枝，秋就有多少枯葉飄零。

萬(wàn)幸，銀杏葉美。

銀杏樹(shù)植物作文8篇

學(xué)生時(shí)代經(jīng)常會(huì)涉及到寫(xiě)作文，一篇作文最基本要求是主題不可渙散，精彩的作文通常都是怎樣創(chuàng)制出來(lái)的？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯搜索并整理了銀杏樹(shù)植物作文，以下是相關(guān)內(nèi)容，相信您能從本文找到幫助！

銀杏樹(shù)植物作文【篇1】

我們身邊有許多花草樹(shù)木，今天我給大家說(shuō)一下銀杏樹(shù)。

銀杏樹(shù)有的很細(xì)，我們學(xué)校的銀杏樹(shù)就很細(xì)，它就種在學(xué)校大門(mén)口的兩旁，它的葉子有黃有綠。到了冬天，所有的葉子都漸漸變成黃色了，葉子在綠色變?yōu)辄S色的時(shí)候是從外往里，從上往下的，而現(xiàn)在有的葉子的中間偏下還有的是綠色的?，F(xiàn)在我們學(xué)校有三棵銀杏樹(shù)，有兩棵葉子都掉完了，第三棵樹(shù)上還有那么三四片葉子在上面掛著。

每次下課，我都和我的好朋友去樹(shù)下面撿樹(shù)葉，我仔細(xì)觀察過(guò)上面，銀杏葉的上面的邊緣是半圓半圓的，到下面的邊緣就成斜直線了，還有銀杏葉上面還有無(wú)數(shù)條非常細(xì)的道道，還有的銀杏葉很奇怪，因?yàn)樗推渌y杏葉不同，因?yàn)樗厦婀舛d禿的沒(méi)有道道，你們說(shuō)奇不奇怪。

銀杏樹(shù)植物作文【篇2】

在我們的樓前，有一棵老銀杏樹(shù)。它高大挺拔，像一威武的巨人。它度過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，誰(shuí)也算不出它的確切年齡。我非常喜歡我們樓前的這顆銀杏樹(shù)。

這棵銀杏樹(shù)的樹(shù)干筆直筆直，已長(zhǎng)到三層樓的樓頂那么高了。假如把大地比做一張弓的話。那么這棵銀杏樹(shù)就是一支射向藍(lán)天的長(zhǎng)箭。它聳立在一排水杉的前面，暴風(fēng)雨來(lái)了，它用那粗壯的身子保護(hù)著杉樹(shù)。任憑風(fēng)刮雷劈，毫不動(dòng)搖。

它的樹(shù)枝一律向上伸展，而且互相靠攏。像經(jīng)過(guò)人工修剪似的；又像一個(gè)區(qū)人高聳著千百條鐵的臂膀，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。

春天，枝上萌出嫩芽，閃著黃綠的眉眼。微風(fēng)拂過(guò)，眨呀眨的，多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛。夏天，葉子長(zhǎng)成小扇子的模樣，綠得似乎一就會(huì)滴下油來(lái)。到了秋天，葉子變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，搖一樹(shù)金片。抬頭仰望，就像大地舉起了一支飽蘸黃色油彩的大筆，要為藍(lán)色的天空添上一幅美麗的畫(huà)圖，秋風(fēng)吹得緊了，片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶在追逐嬉戲。冬天，落在地面的葉子漸漸地被塵土排埋，慢慢地化成肥料溶進(jìn)大地，為來(lái)年新葉生長(zhǎng)提供了養(yǎng)料。

銀杏樹(shù)的果實(shí)一串串，黃澄澄。它隱藏在稠密的葉子里面，不易發(fā)現(xiàn)，而不像蘋(píng)果，桃子那那樣高高地懸掛在枝頭，炫耀自己。

啊，銀杏樹(shù)，你高大的形象，給人們奮發(fā)的力量；你那閃光的品德，給人以深深的啟迪。銀杏樹(shù)，我贊美你！

銀杏樹(shù)植物作文【篇3】

公園中央，有一片大的銀杏樹(shù)的樂(lè)園，那里有一些松鼠上竄下跳，在忙忙活活的準(zhǔn)備野餐，在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停。

我常?？纯匆慌缘臉?shù)，最近的葉子為淺綠色，樹(shù)冠最上的為深綠色的。風(fēng)一吹，葉子開(kāi)始簌簌的活動(dòng)起來(lái)，銀色的葉背與綠色結(jié)合起來(lái)，顯得格外美麗。

在人們的眼中，我只找到了兩樣?xùn)|西：銀杏樹(shù)與松鼠們。它們也可以成為一種東西，因?yàn)?，我也不懂是銀杏樹(shù)給松鼠們無(wú)限的活力，還是由于松鼠的靈活給了這林子無(wú)窮的浪漫。

那些銀杏樹(shù)的樹(shù)根堅(jiān)硬無(wú)比，那如一根吸管允吸著著天地精華，為整棵樹(shù)帶來(lái)生機(jī)。它們的樹(shù)桿蒼勁有力，一條營(yíng)養(yǎng)運(yùn)輸?shù)啦婚L(zhǎng)的，卻也是如此的壯。上面的樹(shù)桿手腕般粗細(xì)，但極有柔韌度。那葉子非常的有特點(diǎn)，正面是自然的綠色，而背面則是白銀之色。風(fēng)一起，它們歡快的舞蹈，如一個(gè)少女在飛快的旋轉(zhuǎn)，與別的葉子截然不同。

秋天，它們碩果累累，金黃色的小核桃一串接著一串，小松鼠們接了幾個(gè)，準(zhǔn)備過(guò)冬。

一棵瘦弱的銀杏樹(shù)，吸引了我的眼球。走過(guò)去剛想給它一拳，旁邊的護(hù)林人告訴我，這棵樹(shù)已經(jīng)有好幾百年的歷史了。這使我剛散出的一拳藐視，一下就轉(zhuǎn)換為敬佩了，它的確是老了，盡管身體上有一部分已經(jīng)殘疾了，但是，它的一股傲氣還在身上，俗話說(shuō)老當(dāng)益壯嘛!樹(shù)還是樹(shù)，它還是會(huì)落葉子的。它們度過(guò)了一個(gè)光禿禿的冬天，又開(kāi)始迎接下一個(gè)春天。

第二個(gè)夏天，天氣悶熱，小松鼠們也有氣無(wú)力的忙碌著。下午，烏云密布，有一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)襲，我在家中有些忐忑不安，因?yàn)槲遗履强媒?jīng)歷過(guò)幾百年歷史滄桑的老樹(shù)因此而喪命。

一道清脆霹靂后，接著便下起了瓢潑大雨，電閃雷鳴。一大股雨水從房頂傾瀉下來(lái)，沖擊著玻璃，偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾聲玻璃的粉碎聲。漸漸的土耳其進(jìn)行曲變成了小夜曲，滴答滴答的慢慢停下了。

第二天一早，我便急急忙忙地跑到了那個(gè)活化石面前。我生起了敬仰之情：它并沒(méi)有倒下，只不過(guò)掉了幾片葉子而已，那股高傲與堅(jiān)持是人們學(xué)不來(lái)的，更何況幾百年呢?

有時(shí)，最強(qiáng)壯的人都未必會(huì)堅(jiān)持住，但有時(shí)，最瘦弱的人會(huì)堅(jiān)持到底，這是為什么呢?只是因?yàn)?，他有一顆必勝是決心。

銀杏樹(shù)植物作文【篇4】

秋天到了，天高氣爽，大雁南飛，我們小區(qū)的銀杏樹(shù)葉也由綠轉(zhuǎn)黃了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)長(zhǎng)的銀杏街兩側(cè)似乎站滿了許多披上金色薄紗的仙女。

秋天是銀杏樹(shù)最美的時(shí)候，走進(jìn)小區(qū)大門(mén)，大大小小的銀杏樹(shù)葉都在揮動(dòng)它的無(wú)數(shù)個(gè)小手，像是在迎接我們呢!看!那些泛黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕擺動(dòng)，在陽(yáng)光的映照下顯得十分美麗。一陣微風(fēng)吹來(lái)，幾片銀杏葉跑出了媽媽的懷抱，隨風(fēng)吹落，好似幾只蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，好看極了!銀杏樹(shù)周?chē)牡厣箱仢M了一層厚厚的黃葉地毯，風(fēng)一吹，黃毯子就舞動(dòng)起來(lái)，無(wú)數(shù)金黃色的落葉在地面上打璇璇，走在上面，發(fā)出莎莎地響聲。

我不禁從地上撿了一片銀杏葉，細(xì)細(xì)端詳起來(lái)。葉子金黃，葉片頂端還有一條波浪，整體看起來(lái)像一把蒲扇。摸著銀杏葉表面滑滑的，軟而嫩，舒服極了!

我想撿幾片銀杏葉把它們綁在一起，它們就變成了一把大扇子。到了炎熱的夏天，我把它送給媽媽?zhuān)@樣?jì)寢屧趶N房做飯時(shí)候就不會(huì)熱了。我也想把它做成小花，送給老師，表達(dá)我對(duì)老師的心意。我還要撿兩片銀杏葉把它小心翼翼地夾在書(shū)里，把它當(dāng)成美麗的書(shū)簽!

銀杏樹(shù)植物作文【篇5】

我家小區(qū)矗立著一棵高大挺拔、被稱(chēng)為植物界中的“大熊貓”、“活化石”的罕見(jiàn)樹(shù)種——銀杏樹(shù)。

這棵罕見(jiàn)的銀杏樹(shù)給我們小區(qū)增添了無(wú)限的生機(jī)，這棵銀杏樹(shù)的樹(shù)皮是灰褐色的，上面有許多小疙瘩，用手摸上去十分粗糙，也很硬，像老人裂開(kāi)的皮膚，銀杏樹(shù)的樹(shù)枝是從中間長(zhǎng)出來(lái)的，像老人的手臂，伸展開(kāi)來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子它也不換新的，隨著季節(jié)的變化，就像一柄柄梅花形的小彩廟，夏天一片蔥綠，秋天金黃燦爛。

銀杏樹(shù)是世界上最古老的樹(shù)種，遠(yuǎn)在二億七千多萬(wàn)年前，銀杏樹(shù)的祖先最出現(xiàn)，和當(dāng)時(shí)蕨類(lèi)植物相比，還是高等植物，但又和恐龍一樣滅絕了，只有極少數(shù)一部分保留了下來(lái)，成為了國(guó)寶。

銀杏樹(shù)的果子可以藥用，有潤(rùn)肺、止咳等功效。它的樹(shù)枝里有抗蟲(chóng)素，所以它可以在書(shū)中放一片銀杏樹(shù)葉用來(lái)陳書(shū)簽。銀杏樹(shù)葉中有一種叫銀杏黃酮的化學(xué)物質(zhì)，它能降低膽固醇，改善腦血管血液循環(huán)，具有防治腦動(dòng)脈硬化、血栓形成等用用。

你看，銀杏樹(shù)滿身都是寶，能不愛(ài)嗎？

銀杏樹(shù)植物作文【篇6】

在我家院子的西邊有一棵高大的銀杏樹(shù)。

銀杏樹(shù)的葉子是扇形的，像一把把小小的扇子，這么多的小扇子，一串串，一層層長(zhǎng)得密密麻麻，結(jié)成了一頂綠色的巨大的賬蓬。

春天，下小雨了，有了銀杏權(quán)遮擋，雨滴不會(huì)很快落下來(lái)，我們就可以在銀杏樹(shù)下騎自行車(chē)，玩滑板。

夏天，烈日炎炎的太陽(yáng)當(dāng)頭照。陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉就只能抽下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，我們就可以在銀杏樹(shù)下一邊吃著雪糕，一邊做游戲。

秋天，銀杏樹(shù)掛著許許多多櫻桃般大的銀杏果，大人們架上長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子，爬上樹(shù)去用棍子把銀杏果打下來(lái)，經(jīng)過(guò)加工拿到市場(chǎng)上出售。

冬天，下大雪了，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉也落了我們就把它的的枝葉堆放在一起用火點(diǎn)燃，這樣就可以在為堆旁玩各種有趣的游戲也不會(huì)再泠。

銀杏樹(shù)啊，你給我們帶來(lái)了多少方便和歡樂(lè)。

銀杏樹(shù)植物作文【篇7】

奇特的銀杏樹(shù)作文

我們學(xué)校里有一棵高大的銀杏樹(shù)，長(zhǎng)得十分奇特。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我先看見(jiàn)了它的樹(shù)干。它的樹(shù)樁是筆直的，到了上面，它又變成了兩根樹(shù)干，向兩邊傾斜，最上面時(shí)，其中一根樹(shù)干又向另一根樹(shù)干靠攏，就像一位媽媽生了兩個(gè)小孩，他們長(zhǎng)呀長(zhǎng)，最后，弟弟向哥哥靠攏了。

我再往上看了看，樹(shù)上長(zhǎng)滿了千奇百怪的樹(shù)枝，有的在拼命地往上長(zhǎng)，好像在比誰(shuí)長(zhǎng)得高似的；有的樹(shù)枝往兩邊伸，似乎在做廣播體操；還有的往下垂了下來(lái)，好像想瞧瞧地面上的大千世界

與樹(shù)枝相伴的，是茂盛的樹(shù)葉。葉子綠中帶黃，黃中帶綠，美麗極了！我小心地摘下一片葉子，它像是一把小扇子，扇啊扇啊，扇來(lái)了秋天的涼爽。我用手摸了摸葉子，非常粗糙，一點(diǎn)兒也不舒服，就像摸在了砂紙上。我又仔細(xì)地觀察了一下葉子的邊緣，周?chē)性S多的鋸齒，讓人一見(jiàn)就很害怕，可是用手一摸，一點(diǎn)兒也不疼。

這真是一棵奇特的銀杏樹(shù)！

銀杏樹(shù)植物作文【篇8】

我家附近的植物園里有很多花草植物，一年四季都可以欣賞到不同的美景，其中我最喜歡的就是深秋的銀杏樹(shù)。

秋天如約而至，我走進(jìn)銀杏樹(shù)林,看到滿地是金燦燦的小扇子，我被眼前的景色迷住了!我看到銀杏的葉子有的是綠中帶黃，有的逐漸變成了黃綠色，更多的是滿樹(shù)的金黃色，當(dāng)秋風(fēng)吹起，散落下金黃的蝴蝶翩翩起舞。

樹(shù)干上曲折的裂痕記錄了它的滄桑，有些樹(shù)干上還會(huì)長(zhǎng)著翠綠的青苔。散落在地上的銀杏果會(huì)散發(fā)出一股臭味，顏色是深黃色的，上面還有層淡淡的白霜，它的表皮也是皺皺的，就像我們的小手在水里泡了很長(zhǎng)時(shí)間一樣。媽媽說(shuō)，銀杏的果實(shí)雖然不好聞，但它卻有很強(qiáng)的藥用價(jià)值。

秋天應(yīng)該是銀杏最美的季節(jié)吧!我走在散落著銀杏落葉的草地上，小心翼翼地走著，草地和樹(shù)葉會(huì)發(fā)出沙沙的響聲，在這里，我聞到了銀杏樹(shù)淡淡的草香味;我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)們?cè)谟鋹偟臍g唱;我看到了小螞蟻在金色的葉子上爬來(lái)爬去，像是在尋找秋天的寶藏。

當(dāng)我要走的時(shí)候，我回頭輕聲向銀杏樹(shù)道別，忽然刮來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，吹在銀杏樹(shù)的枝干上，樹(shù)枝輕輕搖拽，好像在對(duì)我說(shuō)：歡迎你再來(lái)看這美麗的繽紛世界!

家鄉(xiāng)的銀杏樹(shù)作文4篇

你打算寫(xiě)一篇作文時(shí)，應(yīng)該怎么開(kāi)頭呢？寫(xiě)作文需要多練習(xí)思考的深度和廣度，這樣才能增強(qiáng)你的表達(dá)能力。作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題的意義，是一種記敘方法。一篇優(yōu)秀的作文會(huì)讓人讀后久久不能釋?xiě)?，甚至想讀幾遍。幼兒教師教育網(wǎng)從各個(gè)方面收集和整理了資料，使這篇“家鄉(xiāng)的銀杏樹(shù)作文”更加全面。希望你能從中得到一些啟發(fā)！

家鄉(xiāng)的銀杏樹(shù)作文 篇1

我們村莊的小運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里有一棵特別大的銀杏樹(shù)。

春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，銀杏樹(shù)也開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)，樹(shù)枝上、樹(shù)權(quán)杈上長(zhǎng)滿了濃密銀杏葉片兒。銀杏葉子的形狀十分有趣，他們像一把把綠色的打開(kāi)的小扇。四月初，銀杏樹(shù)開(kāi)花了，銀杏花分雌雄兩種，雄花像一個(gè)個(gè)米黃色的小圓錐形的麥穗，十分可愛(ài)；雌花則像三兩個(gè)緊靠著一起的淡黃色小球，與桂花相似。這時(shí)走到銀杏樹(shù)下，還可以聞到一股淡淡的清香呢！這時(shí)候蜜蜂、蝴蝶開(kāi)始忙碌起來(lái)了，做起了花媒。人們?yōu)榱颂岣弋a(chǎn)量也把雄花做成花藥水，噴灑到樹(shù)上，進(jìn)行“人工受精”。使銀杏樹(shù)在秋天多結(jié)果實(shí)。

到了夏天，天氣炎熱，但銀杏樹(shù)的葉子綠油油的，似乎長(zhǎng)得更茂盛了像粗壯的小伙子生機(jī)勃勃，一陣風(fēng)拂過(guò)，銀杏樹(shù)的葉子就蕩起了波紋，好看極了，它還為大家撐起了一片綠茵。狗熱的在銀杏樹(shù)下吐著舌頭，人們熱的都坐在銀杏樹(shù)下乘涼，小朋友們也吃著冰棒在樹(shù)下追來(lái)追去，嬉戲打鬧玩得可開(kāi)心了。

到了秋天，天氣慢慢變涼了，大雁開(kāi)始往南飛了，花兒也枯萎了，但這銀杏樹(shù)更漂亮了，那金黃的金黃的葉子，像一把把金色的小扇子。成千上萬(wàn)的金色扇子從樹(shù)上飄落下來(lái)像是一只只的蝴蝶在飛舞，又像是鋪了一地的金子，銀杏樹(shù)也像是搖錢(qián)樹(shù)了。

到了冬天銀杏樹(shù)的葉子慢慢地掉光了，剩下了光禿禿的樹(shù)干，好像進(jìn)入了冬眠的狀態(tài)了，似乎要等到春天才能醒來(lái)。

家鄉(xiāng)的銀杏樹(shù)作文 篇2

我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)興，這里一年四季風(fēng)景美不勝收，其中，我最喜歡的就是“活化石”銀杏樹(shù)。

春天，銀杏樹(shù)上冒出嫩綠的葉芽，點(diǎn)點(diǎn)新綠裝飾著銀杏樹(shù)光禿禿的樹(shù)枝，也裝點(diǎn)了街頭，和著春風(fēng)一起搖擺，好像在告訴人們春天來(lái)啦。

夏天，樹(shù)木都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，銀杏樹(shù)也不甘示弱。一把把綠色的小扇子密密麻麻地長(zhǎng)在銀杏樹(shù)粗壯的枝干上，就像夏姑娘綠色的裙擺，和著夏天的風(fēng)，給人們帶來(lái)清涼。

秋天，銀杏樹(shù)的葉子漸漸變黃了，像美麗的油畫(huà)。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，落葉在空中飛舞，像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，飛落到地上，變成一條金色的地毯，小朋友們踩在上面，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，仿佛在唱秋天的歌。

冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，銀杏樹(shù)的葉子落完了，但還是像那堅(jiān)韌不拔的戰(zhàn)士一樣挺立在風(fēng)雪中，守護(hù)著我們。人們怕銀杏樹(shù)冷，就給它們穿上厚厚的“草繩棉衣”，幫助它們抵御寒冬。

??！家鄉(xiāng)的銀杏樹(shù)，你美麗、你勇敢、你堅(jiān)強(qiáng)、你寶貴，你是我的驕傲。我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的銀杏樹(shù)。

家鄉(xiāng)的銀杏樹(shù)作文 篇3

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)古老的千佛銀杏。銀杏樹(shù)土名叫白果樹(shù)，又叫公孫樹(shù)。它的葉子像鴨腳，所以也叫鴨腳樹(shù)。銀杏是高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品，又是貴重藥材。我們橋梓頭東邊的千佛銀杏高38米，樹(shù)冠有幾畝田大。遠(yuǎn)看郁郁蔥蔥，重重疊疊，像一座高山聳立著;近觀修直挺拔，遮天蔽日，像一把巨傘。前年夏天刮臺(tái)風(fēng)的時(shí)候，掉下一根(枝，拿來(lái)一稱(chēng)有幾百斤重哩!若問(wèn)千佛銀杏的年齡，誰(shuí)也說(shuō)不清。聽(tīng)老人講，不知道什么年代，一些西域人來(lái)我們這里學(xué)習(xí)耕作技術(shù)，臨走的時(shí)候取出珍藏的銀杏種作為禮品，人們種下后，第二個(gè)春天果真抽芽了。到了元朝未年，這棵銀杏樹(shù)便長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，每年要結(jié)兒百斤白果。

統(tǒng)治者為愚弄人民，把這棵樹(shù)神化，他們?cè)跇?shù)下蓋了99間高堂瓦屋，塑了一千尊神態(tài)不一、大小不等的菩薩，并且涂了金，這便是遠(yuǎn)近聞名的千佛寺。至此，銀杏樹(shù)也成了千佛銀杳。千佛寺現(xiàn)在已不復(fù)存在，卻留下了這棵銀杏樹(shù)。千佛銀杏像位歷史老人虎踞在我家鄉(xiāng)的大地上，歷經(jīng)世道滄桑，閱盡人間春色。二十世紀(jì)二十年代末，陳毅同志率領(lǐng)新四軍渡過(guò)萬(wàn)里長(zhǎng)江，北上抗日，來(lái)到蘇北一帶。黃橋決戰(zhàn)以后，創(chuàng)建了蘇中根據(jù)地，千佛銀杏也為人民立下了豐功偉績(jī)。它是天然的了望哨，它是英雄的阻擊手。至今，在千佛銀杏的樹(shù)丫上，還留下了當(dāng)年兒童團(tuán)站崗放哨的腳印，身上還留著幾十個(gè)彈孔?？谷掌陂g，在千佛銀杏下，相繼辦起了抗大式的學(xué)校蘇中育英中學(xué)，泰縣二中(橋梓頭二中)。來(lái)自五湖四海的血?dú)夥絼偟那嗄?，匯集在千佛銀杏下，學(xué)習(xí)革命真理，練習(xí)殺敵本領(lǐng)。

一批又一批革命者告別千佛銀杏，奔赴各個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)立下卓著功勛。我們泰縣第一任縣委書(shū)記徐克祥同志就犧牲在千佛銀杏樹(shù)旁，并埋葬在千佛銀杏下。英雄的血澆灌了參天的千佛銀杏，千佛銀杏也象征著英雄的形象。它永遠(yuǎn)矗立在家鄉(xiāng)人民的心中。如今在千佛銀杏下，建起了徐克祥烈士紀(jì)念塔，辦起了泰縣克祥中學(xué)。寬敞明亮的教室里，回蕩著瑯瑯讀書(shū)聲。千佛銀杏雖然年齡很大很大，但是直到如今還依然青春煥發(fā)。春天，它枝繁葉茂，流香溢彩;夏天，它高舉樹(shù)冠，形似綠傘;秋天，它身著黃袍，果實(shí)累累;即使到大雪紛飛的冬天，它也開(kāi)滿白花，蔚為壯觀。每年清明節(jié)，我都隨著成百上千的工人、農(nóng)民、一F部、學(xué)生，懷著崇敬的心情，來(lái)到這里，瞻仰英雄的千佛銀杏，緬懷革命先烈。革命先輩為了人民的解放，前赴后繼、不怕?tīng)奚木瘢瑢⒓?lì)我在四化的征途上奮勇前進(jìn)。

【簡(jiǎn)評(píng)】本文介紹的是一江蘇泰縣橋梓頭的一株十分古老的銀杏樹(shù)。這株銀杏高38米，冠蓋好幾畝田。樹(shù)齡長(zhǎng)，久遠(yuǎn)的不知年代，只知是西域人贈(zèng)送的種子。得稱(chēng)千佛銀杏的美名是元末時(shí)樹(shù)下確曾有座千佛寺。歷經(jīng)淪桑的千佛銀杏，它還為祖國(guó)的解放事業(yè)立下不朽豐功，樹(shù)下來(lái)自五湖四海的血?dú)夥絼偟那嗄甑氖论E更是可歌可泣。而今，村下建起了烈士紀(jì)念塔，還辦起了學(xué)校，千佛銀杏依然蒼郁挺拔。習(xí)作內(nèi)容豐富，介紹了這株古樹(shù)神奇而久遠(yuǎn)的歷史。飽含贊美頌揚(yáng)之情，讀罷令人回味不已。

家鄉(xiāng)的銀杏樹(shù)作文 篇4

提起國(guó)寶，大家一定會(huì)馬上聯(lián)想起大熊貓，可是你是否知道，銀杏也是我們的國(guó)寶呢？

在遠(yuǎn)古時(shí)期，銀杏家族可是“人丁興旺”，足跡遍及世界各地，但因?yàn)榈谒氖兰o(jì)冰川的襲擊，銀杏等植物均碰到了毀滅性的破壞，瀕臨滅絕。值得慶幸的是，我國(guó)南部冰川結(jié)構(gòu)的間中斷性，使銀杏躲過(guò)這場(chǎng)浩劫。

銀杏又名“公孫樹(shù)”。顧名思義，祖輩種樹(shù)到孫輩才能派上用場(chǎng)。銀杏的生長(zhǎng)速度緩慢，樹(shù)齡可長(zhǎng)達(dá)千年！可以與龜媲“壽”。是樹(shù)中的老壽星。另外銀杏樹(shù)具有賞識(shí)，經(jīng)濟(jì)，藥用價(jià)值，全身是“寶”。銀杏樹(shù)是第四紀(jì)冰川運(yùn)動(dòng)后遺留下來(lái)的最古老的裸子植物，是世界上十分貴重的樹(shù)種之一，因此被當(dāng)作植物界中的“活化石”。世界上最大的銀杏樹(shù)在貴州福泉，這棵銀杏樹(shù)是棵公樹(shù)，銀杏樹(shù)齡大約有5000——6000年，根徑有5。8米，比一般的客廳還寬，該樹(shù)的一代樹(shù)已經(jīng)死去了，心空了，外圍是二代樹(shù)。黃絲鎮(zhèn)李家灣的這株千年古銀杏樹(shù)，樹(shù)高50米，胸徑4。79米，要13個(gè)人才能?chē)У眠^(guò)來(lái)。

山東省日照市莒縣浮來(lái)山的定林寺內(nèi)有一棵大銀杏樹(shù)，已有3000多年歷史了，和世界上良多珍稀古樹(shù)一同被列為“孑子遺株”！傳說(shuō)這棵銀杏樹(shù)是西周初期周公東征時(shí)所栽。史載銀杏周公東征曾東過(guò)“龜蒙”，那么踏足浮來(lái)山也就有幾分可托。這棵銀杏樹(shù)生命力極強(qiáng)，至今仍枝葉蕃廡，當(dāng)代書(shū)法家王丙龍先生揮毫為之寫(xiě)下了“天下銀杏第一樹(shù)”的題字。

現(xiàn)在，銀杏在我國(guó)各地已被廣泛栽培。我相信，只要真正保護(hù)銀杏，銀杏必將大放色澤！

關(guān)于生松樹(shù)松樹(shù)的作文精選6篇

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“松樹(shù)松樹(shù)的作文”。

老師布置寫(xiě)作任務(wù)時(shí)，我們需要嘗試各種文體，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的基本寫(xiě)作技巧。寫(xiě)好文章需要我們用心對(duì)待。幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為你呈上“關(guān)于生松樹(shù)松樹(shù)的作文”，大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

關(guān)于生松樹(shù)松樹(shù)的作文(篇1)

有人喜歡玫瑰，因?yàn)樗鼓榷啻?，有人喜歡牡丹，因?yàn)樗哔F優(yōu)雅;還有人喜歡荷花，因?yàn)樗鲇倌喽蝗尽５覅s不一樣，只喜歡平平淡淡的松樹(shù)。

遠(yuǎn)看，松樹(shù)挺拔翠綠，樹(shù)根深深地插入地下，堅(jiān)忍不拔，樹(shù)根筆直而挺立，好似一位訓(xùn)練有素的士兵一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，再往上看，葉子一簇一簇，一陣微風(fēng)吹來(lái)，就好像天上的云，飄飄揚(yáng)揚(yáng)。

近看，原來(lái)松樹(shù)的樹(shù)皮是一凹一凸的，就像被刀子刻過(guò)。樹(shù)桿是深褐色，有點(diǎn)上粗下細(xì)，葉子不是一片一片的，而是一根一根的，摸上去有點(diǎn)扎手，俗稱(chēng)松針。在《九陽(yáng)真經(jīng)》里，它還是一種暗器呢!

松和梅、竹并稱(chēng)為“歲寒三友”。的確，松樹(shù)是一種適應(yīng)性非常強(qiáng)的植物，甚至可以在零下九十度的極其惡劣的環(huán)境下生存。怪不得宋詩(shī)人范云曾說(shuō)：“凌寒知?jiǎng)殴?jié)，負(fù)雪見(jiàn)貞心?！贝送?，松樹(shù)渾身都是寶呢。它的樹(shù)桿既是可以用來(lái)做上好的.家具，又可以用來(lái)做紙張呢!它的葉子，可以用來(lái)泡茶喝，其作用就多了，它可以治糖尿病，高血壓、麻小兒麻痹癥……及提神保健之功效。

松樹(shù)不有一個(gè)寓意就是象征著不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，昴首挺胸，所以松樹(shù)——是我最喜歡的一種植物。

關(guān)于生松樹(shù)松樹(shù)的作文(篇2)

夜晚，漫步在人來(lái)車(chē)往的路邊，偶然看見(jiàn)我的身旁，閃動(dòng)著隱約青翠的一片片綠意，我?guī)е闷孓D(zhuǎn)身走到哪里，細(xì)一看，哦！是一顆一顆錯(cuò)落有致，“可愛(ài)”的小松樹(shù)。

我輕輕將手放在小松樹(shù)的樹(shù)枝上，與它握手，表示友好，小松樹(shù)也成為了我的一位“特別朋友”，我蹲下來(lái)，借路燈散發(fā)出的融融微光，看了看土的顏色—淺淺的，以我的知識(shí)來(lái)看，這應(yīng)該是棵新入住的小松樹(shù)吧。我想可能是為了在小松樹(shù)生根發(fā)芽的期間，植樹(shù)人員，用竹竿把小松樹(shù)支架起來(lái)，有了這個(gè)支點(diǎn)，就不會(huì)輕易的被風(fēng)吹到。

剛來(lái)到新家的小松樹(shù)也不比其他的樹(shù)遜色，他們一簇一簇的向外伸展，枝條摸上去刺刺的，好似身披一件綠油油的“鎧甲”酷極了！這一棵棵翠綠的小松樹(shù)，放眼看去，真是氣派，流露出一股陽(yáng)剛之氣?？少澘少?，忽地，即興，我想起了有關(guān)于松樹(shù)的詩(shī)：“古人長(zhǎng)抱濟(jì)人心，道上栽松直到今。今日若能增種植，會(huì)看百世長(zhǎng)青陰?！边@首詩(shī)也許正是我此時(shí)的心緒吧。但愿這是、春天種下的小松樹(shù)，經(jīng)歷了各種風(fēng)風(fēng)雨雨后，成長(zhǎng)為一棵茂盛、茁壯的大松樹(shù)！

夜更深了，我把期望放在那里，也帶著喜愛(ài)、贊美回到了家。

關(guān)于生松樹(shù)松樹(shù)的作文(篇3)

我家旁邊有一個(gè)公園，公園里有一棵挺拔的松樹(shù)，它有一條支撐柱，足有碗口粗。它很高，高的看不到樹(shù)頂。它很大，大的像一把張開(kāi)的綠絨大傘。它的葉子像一根一根的針一樣保護(hù)著松果。

它在春雨的滋潤(rùn)下開(kāi)花了。一朵朵黃色的小花長(zhǎng)在枝頭，迎著溫暖的春風(fēng)，笑著笑著……只要用手一碰樹(shù)枝，那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來(lái)，隨著春風(fēng)慢慢飄去。

夏天，松樹(shù)撐開(kāi)一把綠色的大傘，讓人們乘涼。

秋天到了，樹(shù)木開(kāi)始落葉了，花兒凋謝了，草也枯萎了，只有松樹(shù)依然挺立，經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打，他們好像在說(shuō)：“我們不怕風(fēng)，我們不怕惡劣的環(huán)境，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈一些吧！”

寒冷而又蕭殺的冬天來(lái)了，北風(fēng)呼呼地怒號(hào)著，鵝毛大雪在天空中飛舞著，雪花無(wú)情地壓在松樹(shù)身體上，但是松樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力和抵御寒風(fēng)的傲氣仍然站在原地，依然挺拔，一動(dòng)也不動(dòng)。用它堅(jiān)定的信念等待著春天的到來(lái)，戰(zhàn)勝了一次又一次的暴風(fēng)雪。

我經(jīng)常在樹(shù)下玩耍，看書(shū)，做許多有意義的事。我喜歡這棵堅(jiān)強(qiáng)的松樹(shù)！

關(guān)于生松樹(shù)松樹(shù)的作文(篇4)

眾所周知，松樹(shù)自古以來(lái)就被文人墨客們所推重，當(dāng)然，我對(duì)松樹(shù)也情有獨(dú)鐘。

我家門(mén)前就有一棵松樹(shù)。長(zhǎng)期的共處一向使我對(duì)它沒(méi)有多大愛(ài)好，但是，我卻在那一刻對(duì)它的形象發(fā)生了改動(dòng)。僅僅一刻鐘，但我至今難忘。

那是一月份的一天，我按例去上學(xué)。日月如梭，日月如梭，不知不覺(jué)又是一天——平平常常的一天，回到家后天現(xiàn)已黑了。

又是一個(gè)安靜的夜晚，與平常不同的是，今夜，下起了大雪。我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)也睡不著，所以靜靜聽(tīng)下雪的聲響，夜靜得很，雪簌簌的向下落，不時(shí)傳來(lái)一兩聲樹(shù)枝折斷的聲響，在這安靜的夜里，顯得那么尖銳。

我遽然想起了屋外的松樹(shù)，它怎么樣了?它是否感到冰冷?一連串關(guān)于它的問(wèn)題在我的腦海中延伸開(kāi)來(lái)，模模糊糊的，我睡著了……

我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)……

我夢(mèng)到我回到了孩提年代，我那蒼勁的老松樹(shù)也年青了許多。我與小伙伴在松樹(shù)下捉迷藏，在樹(shù)下玩陀螺。陀螺飛快的旋轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)走了我的童心，轉(zhuǎn)完了我的幼年，我不再是小孩子了，我步入了中學(xué)的日子。

中學(xué)日子的片斷中，很少呈現(xiàn)松樹(shù)的影子，每次看到它，它都長(zhǎng)高了很多。我既快樂(lè)又傷心，我忽然認(rèn)識(shí)到了自己上中學(xué)后對(duì)它的冷酷與不屑。

跟著一聲洪亮的雞鳴，我醒了，我擺開(kāi)窗布，呵!外面變成了一片白，除白色以外的是(以)它的色彩。在這個(gè)白色的空間里，就像一個(gè)不合群的人，顯得非常扎眼，白雪映著陽(yáng)光，在我眼前發(fā)亮，讓我很難張開(kāi)眼。

但是，走到屋外，對(duì)雪的夸姣形象全都幻滅了。很多的樹(shù)枝散落在地上，還覆蓋著一層厚厚的雪，一切的樹(shù)木皮開(kāi)肉綻，我又想起了我的松樹(shù)。

我找到了它，我又一次震動(dòng)了。松樹(shù)用碩大的身軀撐起了厚厚的雪，它在我的面前文風(fēng)不動(dòng)，好像是一位守哨的兵士。它久久地佇立著，我也久久地佇立著。

幼年時(shí)，它陪我游玩;少年時(shí)，它與我一起歡笑;現(xiàn)在，它為我而剛強(qiáng)。

我好像走進(jìn)了松樹(shù)的心里，我看見(jiàn)了它心中發(fā)光的質(zhì)量，這不正是我所需求的么?

這一刻，我在心中栽下了一棵真實(shí)歸于我的松樹(shù)，我期待著。

關(guān)于生松樹(shù)松樹(shù)的作文(篇5)

松樹(shù)，每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)，可是我今天卻要贊美松樹(shù)，你知道為什么嗎？？如果想，就接著往下看！

秋天，花已凋謝，草已枯黃。其它之樹(shù)葉也已落盡，松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨之中聳立，還時(shí)不時(shí)地舒展著它的樹(shù)葉！

冬天，鵝毛大雪在空中飛舞，寒風(fēng)吹著哨子，猛烈著搖撼著松樹(shù)，但它、雪壓不折、風(fēng)撼不動(dòng)。

我愛(ài)松樹(shù)之頑強(qiáng)，更愛(ài)松樹(shù)之無(wú)私。

松樹(shù)默默地為人類(lèi)奉獻(xiàn)自己，它的樹(shù)干是有用于良好的木材；葉子可以提煉揮發(fā)油的物質(zhì)；液體還可以做松香、松節(jié)油；枝手根還可以是最好的燃料！

夏天它是一把綠色的大傘，人們可以在樹(shù)下乘涼、下棋、談?wù)劶页！以敢庀袼蓸?shù)一樣，做一個(gè)為世界無(wú)私奉獻(xiàn)是人，學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)習(xí)它的堅(jiān)韌不拔。

我之所以愛(ài)松樹(shù)就是因?yàn)檫@些……

關(guān)于生松樹(shù)松樹(shù)的作文(篇6)

天到了,花兒們謝了,小草枯了,不管是大樹(shù)小樹(shù)葉子全落了,惟獨(dú)松樹(shù)在秋天里,展開(kāi)自己的枝葉.

秋天過(guò)去了.冬天到來(lái)了,惟獨(dú)松樹(shù)在寒冷的冬天,一動(dòng)不動(dòng)的,站立著,并讓大家看著他那四季翠綠的枝葉,風(fēng)吹不動(dòng),雪壓不斷.

松樹(shù)在冬天里為人們默默的奉獻(xiàn)著,沒(méi)有任何怨言,不求任何回報(bào).它的樹(shù)干是最好的木材;它的葉子可以提煉出揮發(fā)油;樹(shù)脂可以做成松節(jié)油.松香;枝和根也是十分好的材料,``````,還有很多很多.松樹(shù)為我們做了那么多的貢獻(xiàn),我當(dāng)時(shí)自己心里就在那默默的說(shuō)著我一定要做一個(gè)英勇不屈,堅(jiān)忍不拔,為祖國(guó),為人民,為這個(gè)全世界,為全宇宙服務(wù)的人.

我們?cè)谌松牡缆飞?我們不管遇到了什么困難都不可抵頭折節(jié),不放棄!不放棄!努力加油!不做一個(gè)任意屈服,任意放棄的人.

當(dāng)我跨進(jìn)我們謝四小小學(xué)的時(shí)候，第一眼看見(jiàn)的就是一株高大挺拔的大松樹(shù)。

遠(yuǎn)看，大松樹(shù)長(zhǎng)的比我們的教學(xué)樓還高，他像大傘，像一位慈祥的老人站在學(xué)校中心。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，真像同學(xué)們天真活潑的笑語(yǔ)。

春天一到大松樹(shù)吐出嫩黃的葉子，不幾天，就郁郁蔥蔥。這時(shí)，有幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩，吱吱喳喳的呼喚同伴，給大地?fù)Q來(lái)了明媚的陽(yáng)光。夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，大松樹(shù)像一把大涼傘吧陽(yáng)光遮擋在外面。

秋天，松樹(shù)結(jié)果了，風(fēng)一吹，松果就嘩里嘩啦的掉下來(lái)。這些果實(shí)我們常常拾起來(lái)玩。松樹(shù)給同學(xué)們?cè)鎏砹艘患膼?ài)的玩具。

冬天，北風(fēng)呼呼地刮來(lái)，這株大榕樹(shù)遮擋著風(fēng)寒，給我們帶來(lái)了溫暖，使我們能在教室里舒舒服服地讀書(shū)。有的樹(shù)一到這個(gè)時(shí)候，葉子都掉光了，但這可大松樹(shù)還是傲霜挺立。

它一年四季掉四次葉，落葉時(shí)節(jié)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，枯黃的葉子就飄飄地落下來(lái)，滿地都是，真是北風(fēng)昨夜過(guò)園林，吹落黃葉滿地金

我們要好好保護(hù)大松樹(shù)，讓它長(zhǎng)壽萬(wàn)年，給我們謝四小增添光彩!!

關(guān)于樹(shù)葉畫(huà)作文

我們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯都有作文這一項(xiàng)。寫(xiě)作也是個(gè)人能力素質(zhì)的一種展示。平時(shí)可以多看看優(yōu)秀作文寫(xiě)作技巧，有利于我們的寫(xiě)作提高，如何寫(xiě)出一篇令人滿意的作文？下面是小編為你精心整理的“關(guān)于樹(shù)葉畫(huà)作文”，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

關(guān)于樹(shù)葉畫(huà)作文(篇1)

劉昆侖

周末，老師讓我們做一幅葉貼畫(huà)。

我和媽媽一起去恒大半島尋找作畫(huà)材料。我準(zhǔn)備拉下樹(shù)葉的時(shí)候，媽媽攔住了我，說(shuō)：“我們要愛(ài)護(hù)花草，只揀掉下來(lái)的葉子?！?/p>

媽媽說(shuō)的有道理！我看了看地上，果然有許多落葉。我飛快地揀起來(lái)。忽然，我看見(jiàn)一朵小黃花掉在地上，我想，小黃花應(yīng)該可以當(dāng)太陽(yáng)。我也拾了起來(lái)。揀啊揀，我看了看，已經(jīng)夠做一幅畫(huà)了。

我和媽媽去作文班。媽媽讓老師幫我用樹(shù)葉做成一幅畫(huà)，因?yàn)槔蠋熯€要講課，所以就讓廢話多多的李巖來(lái)幫我。李巖高高興興地走出教室。我們分工又合作，配合默契。我做白云，他做太陽(yáng)，我做大山，他做樹(shù)，我做竹子，他做小花，我做馬路，他做草叢，我做房子，他做花園。這樣，一幅畫(huà)輕輕松松完成了。

看，我的畫(huà)多漂亮呀！

關(guān)于樹(shù)葉畫(huà)作文(篇2)

上周末，媽媽帶我去野外上秋游。我們?cè)谇镲L(fēng)中瀟灑頑耍。我還精挑細(xì)選了幾片樹(shù)葉，帶回家，夾在書(shū)籍里壓平，預(yù)備做樹(shù)葉畫(huà)。我拿來(lái)創(chuàng)造樹(shù)葉畫(huà)的東西，然而，我不知從何開(kāi)首。

這時(shí)候，姐姐走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“來(lái)，我來(lái)教兒你?！蔽蚁矏偟匕呀憬阏?qǐng)到坐位上看她演示。只見(jiàn)她拿起楓葉訓(xùn)練地比畫(huà)著，一面把剪好的樹(shù)葉貼上紙，一面給我講授。一會(huì)樹(shù)葉畫(huà)成了。我認(rèn)真一看，太伶俐了。太陽(yáng)紅艷艷的，-周?chē)€噴射著光后。接著，姐姐認(rèn)果真說(shuō)：“你得先想一想要做啥，做到成竹在胸，才能八面見(jiàn)光。”我按姐姐說(shuō)的“辦法”去做魚(yú)，我先挑了一片樹(shù)葉撕成倆半，就成了魚(yú)的眼睛，在選倆片小葉子，三片長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)葉做魚(yú)尾巴。一條活蹦亂跳的魚(yú)浮現(xiàn)再我且自，我樂(lè)得一蹦三尺高，-高興得把魚(yú)舉到頭頂，喝彩著。

做樹(shù)葉畫(huà)充實(shí)了我的生活，又表現(xiàn)了我的制造力和設(shè)想力，真是其樂(lè)無(wú)量??！

關(guān)于樹(shù)葉畫(huà)作文(篇3)

星期六，我和媽媽到法制廣場(chǎng)散步。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)，如同蝴蝶翩翩起舞。我靈機(jī)一動(dòng)：要是做一幅樹(shù)葉畫(huà)裝飾教室該有多好??！

心動(dòng)不如行動(dòng)。我把這一想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢才氖纸泻?。于是，我們倆帶上一些銀杏樹(shù)葉和其它不知名的葉子回了家。

一到家，我先用毛巾把葉子清理干凈，然后挑了兩片形狀差不多的銀杏葉子，用雙面膠把它們固定在白紙的右下方。這樣，一對(duì)蝴蝶的翅膀就做好了。接著，我又選了一片褐色的葉子做成蝴蝶的身子。沒(méi)有葉子可以做蝴蝶的觸角啊？我靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)鉛筆給蝴蝶畫(huà)上了一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。哈哈，還挺像的呢，我越看越喜歡。

光有一只蝴蝶有什么意思？蝴蝶要與花作伴啊！我又用八片長(zhǎng)條狀的綠葉貼成盛開(kāi)的花， 最后在綠葉的交錯(cuò)處插上一朵小野花。大功告成了！

我要把這幅樹(shù)葉畫(huà)貼在我的教室里，希望它能把我的教室裝點(diǎn)得更加美麗！

關(guān)于樹(shù)葉畫(huà)作文(篇4)

放學(xué)后的路上，我看到幾只蜻蜓在飛來(lái)飛去，好可愛(ài)!于是，我產(chǎn)生了做蜻蜓的念頭。于是，我順手撿了幾片柳葉和柏葉準(zhǔn)備制作樹(shù)葉畫(huà)-蜻蜓。

回到家首先我找來(lái)一塊紙板放到桌子上，然后把橢圓形榆葉粘在紙板上，作為蜻蜓的背部，又用四片柳葉，分別粘在背部?jī)膳?，?dāng)作蜻蜓的翅膀。又在一片榆葉上刻兩個(gè)圓，把這兩個(gè)圓當(dāng)作蜻蜓的眼睛粘在背部的上方。我有用比較長(zhǎng)的柳葉搓成了繩子的形狀作蜻蜓的尾巴。

不一會(huì)一只美麗的蜻蜓做好了，我看著看著仿佛看到蜻蜓在小池塘的荷花上翩翩起舞一會(huì)有落在飽脹得馬上要破裂似的骨朵上，這時(shí)我想起了一首詩(shī)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這是一幅多美的畫(huà)面啊!

我喜歡我做的樹(shù)葉畫(huà)——蜻蜓。

關(guān)于樹(shù)葉畫(huà)作文(篇5)

秋天到了，秋風(fēng)起了，樹(shù)葉漸漸變黃了。

老師說(shuō)要做樹(shù)葉貼畫(huà)。我和媽媽去公園里采樹(shù)葉，那里有各種各樣的樹(shù)葉，有大的、有小的；黃的、紅的、綠的；形態(tài)不一，五顏六色……回家后，媽媽和我把樹(shù)葉洗干凈，因?yàn)闃?shù)葉上有許許多多的細(xì)菌和小蟲(chóng)子。

洗好之后媽媽問(wèn)我要做什么圖？我沉思了一會(huì)說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儊?lái)做一只驕傲的孔雀吧！”說(shuō)完，我們就把樹(shù)葉按形狀分類(lèi)，拿出剪刀、畫(huà)紙、雙面膠等材料。接著，我拿出鉛筆在紙上淡淡的描出孔雀的輪廓，然后找出兩片形狀較大、顏色較深的葉子拼湊孔雀的身子，用雙面膠把葉子固定在畫(huà)紙上；找出一片黃色的銀杏葉，固定在孔雀的身子之上；再找出一片嫩綠的葉子，粘在身體之上，這就是孔雀的長(zhǎng)脖子；找出一片小小的紫色葉子做孔雀的頭；這時(shí)，孔雀基本的身形已經(jīng)做好了；找出半黃半綠、大小不一的葉子，準(zhǔn)備作為孔雀的羽毛部分；用雙面膠一片一片的把它固定好，找出兩根細(xì)細(xì)的銀杏葉莖，作為孔雀的腳；找出四片小楓葉，做孔雀美麗的尾巴，把它固定在身子上；接著找出一顆白色的珠子，做孔雀的眼睛，這樣看上去孔雀的眼睛特有神；再找出兩片嫩葉，做孔雀頭上的冠；孔雀羽毛上的點(diǎn)綴是由很小很小的枯葉做成的，像一顆顆小星星一閃一閃的由小鉆片粘上去的，這樣在太陽(yáng)底下照耀會(huì)顯得閃閃發(fā)光；這樣孔雀已經(jīng)成形。我看看孔雀，感覺(jué)很是單調(diào)，于是我就在樹(shù)葉之中找出兩片銀杏葉互相交叉，拼湊成蝴蝶的形狀。把兩片銀杏葉對(duì)折，使之兩片銀杏葉呈立體形狀。這樣看上去，感覺(jué)蝴蝶在空中飛舞；可是左邊還缺點(diǎn)什么，我又拿了兩片黃色的銀杏葉，對(duì)折成蝴蝶，用雙面膠把蝴蝶的觸角固定在畫(huà)紙上。最后在底部增加幾朵小花，增加人眼睛的視覺(jué)感。

經(jīng)過(guò)自己的努力和媽媽的幫助，終于完成了這副樹(shù)葉畫(huà)?？吹阶约和瓿傻漠?huà)，心里有一種很自豪的喜悅，我明白：樹(shù)葉在生活中隨處可見(jiàn)，非常平凡，但是只要我們善于去發(fā)現(xiàn)美，熱愛(ài)大自然，用心去感受大自然，這些平凡的事物，都可以變成漂亮的作品。

你們看，我用平凡的樹(shù)葉都做了一幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)！讓我們一起用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛來(lái)尋找生活中的美吧！

關(guān)于樹(shù)葉畫(huà)作文(篇6)

關(guān)于做樹(shù)葉畫(huà)的作文

對(duì)于樹(shù)葉是植物進(jìn)行光合作用、制造養(yǎng)分的主要器官。通過(guò)吸收二氧化碳，為人類(lèi)釋放氧氣(釋放場(chǎng)所：氣孔)，提供食物，遮風(fēng)擋雨。下面小編為大家整理了關(guān)于做樹(shù)葉畫(huà)的作文，歡迎大家參考借鑒。

關(guān)于做樹(shù)葉畫(huà)的作文1

秋風(fēng)起，天氣涼，樹(shù)葉變黃了紅了……真美啊!我采了許多五顏六色的樹(shù)葉，準(zhǔn)備制作自己喜歡的畫(huà)。

做什么好呢?我從書(shū)上看到了春天的景色，對(duì)了，我還是做春景圖吧!我就高高興興地做了起來(lái)。

一會(huì)兒，一幅春景圖就出現(xiàn)在我眼前，看，地上的小草也發(fā)芽了，樹(shù)上的枝葉抽出了嫩綠的葉子。這時(shí)一只胖乎乎的小雞跑了出來(lái)，看它的樣子一定是去捉蟲(chóng)子了。樹(shù)上的小鳥(niǎo)也從鳥(niǎo)窩里飛了出來(lái)。瞧，天上的兩只小鳥(niǎo)正在對(duì)話呢!好像在說(shuō);"春天來(lái)了，我們又可以去欣賞景色了?！闭f(shuō)著兩只小鳥(niǎo)就高高興興地出發(fā)了。

看著這幅樹(shù)葉畫(huà)，我好喜歡春天的景色呀!

關(guān)于做樹(shù)葉畫(huà)的作文2

今天，我制作了一張漂亮的樹(shù)葉畫(huà)。

一開(kāi)始，我不知道怎么做，媽媽教了我一番，我終于學(xué)會(huì)了。我先拿一片大樹(shù)葉做鴨子的身體，然后拿出一片小葉子做鴨子的脖子，再剪出小鴨子的頭，又選了兩片黃葉子粘在相應(yīng)的.位置上，做鴨子的翅膀。接下來(lái)該做鴨子的腳了，我拿了一片葉子剪出了鴨子腳的形狀，然后把它粘了上去。

就這樣，一只可愛(ài)的小鴨子就出現(xiàn)在了我的眼前。爸爸媽媽都夸我粘得很漂亮。聽(tīng)了他們的話，我心里樂(lè)得像吃了蜜一樣甜!

關(guān)于做樹(shù)葉畫(huà)的作文3

秋天到了，梧桐葉黃了，一片片從樹(shù)上落下來(lái)，就像金黃色的蝴蝶滿天飛舞。

老師讓我們用些樹(shù)葉貼出一幅美麗的圖畫(huà)。我撿來(lái)各種各樣的樹(shù)葉，有紅的、黃的、淺綠的，圓形的、扇形的、橢圓的……

我先找來(lái)一張藍(lán)色的卡紙，在上面勾畫(huà)出一只正在奔跑的梅花鹿輪廓，再把撿來(lái)的樹(shù)葉剪碎，搭配好色彩，一片片地，按照已勾畫(huà)好的梅花鹿的體態(tài)貼上去，不一會(huì)兒，一只正在奔跑的梅花鹿就貼好了。

最后，我用水粉在卡紙上畫(huà)上白云和黃綠相間的草坪，一幅美麗的樹(shù)葉畫(huà)就做好了。一眼看去，一只帥氣的梅花鹿正自由快樂(lè)地奔馳在秋天這個(gè)美麗的季節(jié)里!

關(guān)于做樹(shù)葉畫(huà)的作文4

一陣寒風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉離開(kāi)樹(shù)枝，像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。我在公園里撿到許多樹(shù)葉，有圓形的，有手掌形的，有橢圓形的，有細(xì)長(zhǎng)形的……真漂亮啊，我要把這些美麗的樹(shù)葉拿回家做畫(huà)!

回到家里，我拿出一張白紙和一瓶膠水，先把一片橢圓形的樹(shù)葉貼在紙上，只見(jiàn)這張普通的白紙馬上就變得生動(dòng)起來(lái)。我手里還有三片細(xì)長(zhǎng)的很小很小的葉子，把它們貼在哪兒呢?對(duì)了，把這三片小葉子貼在橢圓形的葉子后面吧。貼完一看，嘿，真像一條尾巴，加上橢圓形的身子，就很像一條小金魚(yú)了。

可惜，這條小金魚(yú)還沒(méi)有眼睛，我用彩筆給他畫(huà)了一對(duì)大大的、鼓鼓的、黑黑的眼睛，這樣就和一條真的小金魚(yú)一樣了。小金魚(yú)用鼓鼓的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人，是你制造了我，給我了生命。”我望著小金魚(yú)，開(kāi)心地笑了……

關(guān)于樹(shù)葉畫(huà)作文(篇7)

今天我和媽媽在院子里撿拾各種樹(shù)葉子，撿了好多。想著紅色、綠色、黃色、大的、小的應(yīng)該都要一些。我撿的有柳樹(shù)葉子、櫻花樹(shù)葉子、柏樹(shù)葉子、冬青葉子、枸樹(shù)葉子，還有絨花樹(shù)葉子。小心翼翼地裝在袋子里拿回家。

回家后我先把所有的葉子倒出來(lái)。接著，我找來(lái)一塊小抹布，把樹(shù)葉上的土壤、灰塵等清理了一下。然后，我用干凈的抹布再擦了一遍，才把樹(shù)葉子弄干凈了。

接下來(lái)，就是預(yù)備貼樹(shù)葉的紙了。媽媽給我預(yù)備的是一張稍硬一點(diǎn)的紙，說(shuō)貼樹(shù)葉畫(huà)才好用。我先用筆在紙上畫(huà)了個(gè)正方形的框框，本來(lái)想弄個(gè)花園。媽媽一看，建議以此搭成屋子的樣子。我靈機(jī)一動(dòng)，就有了這個(gè)“歡樂(lè)家園”。

柳樹(shù)葉子有用了。細(xì)長(zhǎng)的葉子恰好貼在我畫(huà)的正方形框框上就搭成了屋子的樣子。然后紅色的櫻花樹(shù)葉子剪小了一些貼了個(gè)花和蝴蝶。花的葉子用的是絨花樹(shù)葉。可費(fèi)勁了，黃的絨花樹(shù)葉子一碰就掉了，幸虧有綠的?？删G色的葉子由于落葉已經(jīng)合在一起。我和媽媽負(fù)責(zé)把合在一起的.葉子分開(kāi)，然后用字典壓平再貼的。冬青葉子就變成了窗戶和煙囪。還有太陽(yáng)、青草和云朵。

這幅畫(huà)寫(xiě)的是歡樂(lè)的一家人開(kāi)開(kāi)心心住在暖和的屋子里喝茶、糊口。屋子四周有花、有草，還有蝴蝶，明媚的陽(yáng)光暉映著屋子。

關(guān)于樹(shù)葉畫(huà)作文(篇8)

秋天到了，我和爸爸一起去植物園里撿樹(shù)葉，做美麗的樹(shù)葉畫(huà)。

我們一起來(lái)到了植物園。哇！植物園里的樹(shù)葉還真多呢！有長(zhǎng)得像扇子似的銀杏葉，有長(zhǎng)得像手掌似的紅楓葉，還有長(zhǎng)得像眉毛似的柳葉它們形態(tài)各異，五彩斑斕，美麗極了。

我精心挑選了一些我認(rèn)為最漂亮的樹(shù)葉，裝在了袋子里。

回到家，我先把葉子用清水洗干凈，擦干，然后拿出一本厚厚的書(shū)，小心翼翼地把葉子放進(jìn)去。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我打開(kāi)書(shū)本，發(fā)現(xiàn)葉子已經(jīng)被壓平了。

接著，我拿出一張鮮紅色的卡紙，把葉子貼上了雙面膠，再選一些樹(shù)葉貼在卡紙上，拼成我想要的小松鼠。小松鼠的大尾巴向上豎著，小爪子在它的大肚皮上放著，可愛(ài)極了。

我興奮無(wú)比，又用余下的葉子分別拼成了胖乎乎的大象、秀美的蝴蝶、靈動(dòng)的金魚(yú)、威武的大公雞、俏立的蜻蜓它們都栩栩如生，看起來(lái)快要跳出紙面了。

美麗的樹(shù)葉畫(huà)取材于神秘莫測(cè)的大自然，人類(lèi)依靠大自然提供的食物、空氣、水而生存，大自然讓我們擁有宜居的環(huán)境，我們要像愛(ài)護(hù)眼睛要樣愛(ài)護(hù)大自然。

關(guān)于樹(shù)葉畫(huà)作文(篇9)

秋天來(lái)了，頑皮的小樹(shù)葉們伴隨著風(fēng)姐姐來(lái)到了各地。有的被風(fēng)姐姐送到花盆上，有的被風(fēng)姐姐送到大地阿姨的懷抱，還有的被風(fēng)姐姐送到環(huán)衛(wèi)工人的小車(chē)上，還有的……到處都有各種各樣的葉子在翩翩起舞，在這幅美不勝收的景象中，我就迫不及待的想把這些掉落的樹(shù)葉撿起來(lái)做一幅樹(shù)葉手帖畫(huà)。

我先準(zhǔn)備了一張A3紙、一把剪刀、一卷雙面膠和一盒水彩筆。還差一些葉子，怎么辦呢？啊，有了，我立馬下樓撿了一些銀杏葉、一些楓葉、一些剛剛掉小來(lái)的小花……一切材料準(zhǔn)備好后興高采烈地來(lái)到學(xué)校，上課了，老師先讓我們觀賞樹(shù)葉貼畫(huà)作品，然后開(kāi)始做我的樹(shù)葉手帖畫(huà)。我先把小花小心翼翼的貼上雙面膠并貼在紙上，怕一不小心就傷害了花瓣，一朵接一朵，直到把A3紙的第一排貼滿，然后我用竹葉一片一片的貼在紙的各個(gè)不同位置，接著我用兩片銀杏葉貼在竹葉的兩邊，再用黑色水彩筆畫(huà)出眼睛，幾只漂亮的小蝴蝶誕生在我的手上。緊接著我用綠色水彩筆畫(huà)出高聳入云的大山，但好像還是不太完美，經(jīng)過(guò)我反復(fù)觀察，有辦法了，我用一些楓葉和幸福樹(shù)葉一排一排的貼在山坡上，最后我用松樹(shù)葉貼在花根上，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”我的樹(shù)葉手帖畫(huà)成功出爐了。

大家經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察、認(rèn)真制作，成功完成自己的作品后，梁老師一個(gè)一個(gè)的給我們照相，留下每個(gè)同學(xué)的辛苦。梁老師讓我們每個(gè)同學(xué)來(lái)做評(píng)委，都圍著手帖畫(huà)走一圈，看看誰(shuí)得第一名？誰(shuí)得第二名？大家都認(rèn)真仔細(xì)的評(píng)判著，最后老師決定舉手表決，有得1票的、有得5票的、還有得10票的……統(tǒng)計(jì)完后，我的票數(shù)最高——16票，得到了第一名，好開(kāi)心呀！

這次的樹(shù)葉手帖畫(huà)讓我懂得了，只要努力、用心，就會(huì)有收獲，就會(huì)取得好成績(jī)。

關(guān)于樹(shù)葉畫(huà)作文(篇10)

課上楊老師給我們布置了一個(gè)別出心裁的創(chuàng)作型作業(yè)——制作一幅樹(shù)葉畫(huà)。

哪里可以找到作“畫(huà)”的材料呢？

放學(xué)回家的路上，我看到馬路兩旁原來(lái)那郁郁蔥蔥的大樹(shù)幾乎都變得光禿禿的，只能采到一些柳葉。在小公園里，好不容易才找到兩棵還沒(méi)有完全落光葉子的樹(shù)。我連忙走近一看，原來(lái)是一棵楓樹(shù)和一棵銀杏樹(shù)，樹(shù)上的葉子也所剩無(wú)幾了，不過(guò)，還有幾片火紅的楓葉和金黃的銀杏葉在微風(fēng)中搖搖欲墜。我不由得竊喜，踮著腳從枝頭上采摘了幾片最完整的的葉子。我邊走邊看，后來(lái)，居然在枯黃的草坪中又發(fā)現(xiàn)了幾朵開(kāi)得正艷的小花，我如獲珍寶將它們“納為己有”。

之后，我小心翼翼地將“戰(zhàn)利品”帶回了家。

我先用書(shū)把收集的葉子壓平整，又利用白乳膠和剪刀，將火紅的楓葉做成了大山；將金黃的銀杏葉分別作成了一對(duì)大魚(yú)和一葉小舟；將柳條做成了水波紋和小草；然后把五顏六色的花瓣做成了一群群活波可愛(ài)的小魚(yú)兒……

一幅完美的畫(huà)就大功告成了！看著這幅樹(shù)葉畫(huà)，我浮想聯(lián)翩，仿佛置身其中。

放眼望去，遠(yuǎn)處是火紅的楓葉林背靠著連綿起伏的大山。近處是波光粼粼的湖水，清得可以看到江底的沙石，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。

湖面上，一葉小舟緩緩劃動(dòng)。我不禁想起來(lái)宋代詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的《行香子過(guò)七里瀨》中的詩(shī)句：“一葉舟輕，雙槳鴻驚，水天情，影湛波平?！焙?，魚(yú)爸爸和魚(yú)媽媽仿佛在竊竊私語(yǔ)，孩子們圍繞在四周游來(lái)游去，快樂(lè)地做著游戲。

河岸上金色的草坪中，偶見(jiàn)幾朵含苞待放的花朵，爭(zhēng)奇斗艷。仿佛在跟秋天賽跑……

“寶貝，做完了嗎？開(kāi)飯啦！”突然聽(tīng)到媽媽的叫喊聲，我才回過(guò)神來(lái)。

我拿起自己的“杰作”又欣賞了一下，還真是愛(ài)不釋手。