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自我反思日記

發(fā)布時間:2023-04-11 反思日記

自我反思日記精選4篇。

周記寫作是一條不斷認識自己認識真理的路,相信大家應該對周記都不陌生吧。讓周記記錄人生的品味和思考讓自己更加領(lǐng)悟。幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了一些有關(guān)《自我反思日記》的信息,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁!

自我反思日記(篇1)

昨天晚上,因為很多原因,我靜下心來,去思考最近發(fā)生的一些事情。

也許確實應該端正態(tài)度,很多東西認真對待。不能因為自己無能,就把一片凈土,變成污濁之地。

我的靈感突然乍現(xiàn)的時候,也完全不能想象,之后會發(fā)生什么事情。

可是我想明白,別人對我有知遇之恩,我卻不能這樣吊兒郎當,繼續(xù)下去。

有的時候,不是因為個人能力有限,而是外界因素的刺激,再加上自己內(nèi)在因素的考量,就自動飄了。

就像初二那年,我們數(shù)學老師對我們?nèi)嘀v述他的經(jīng)歷,他上學的時候,每個月的后幾天,班主任都要把他喊到辦公室去揍一頓。

當時他不明白為什么挨揍,后來才知道班主任的良苦用心。

原來他是班主任充滿厚望的學生,每個人的心理因素,每個月那幾天都會疲憊,不是有意的,而是自發(fā)的一種感覺。

怕他那幾天不好好學習,耽誤了課程,就揍他給他警醒。

我們當時聽了都想笑,現(xiàn)在想來,確實讓人感動。

所以我想,以后做事情認真一絲不茍,即是對自己的尊重,也是對別人的尊重。

自我反思日記(篇2)

緊張的期中考試過去,老師也講卷紙發(fā)下來了,知道成績后有喜有憂。

英語,是我考得最不好的也是我最不滿意的,這次只考了八十六分,往常都考九十幾分的,我認為有兩個原因:是因為我的語法沒掌握好,導致錯了些題。二是因為經(jīng)常說的馬虎,也有些慌了,有的題明明會做卻錯了。我通過這次考試知道要把語法學好。

語文,是我比較滿意的考了九十五分,基礎(chǔ)題沒錯一些課外題卻做錯了,還有就是作文扣了我二分,我也明白了多讀些課外書是很重要的。

數(shù)學,是我考得最好的,得了九十七分,但沒有讀題才扣了我三分,所以還是沒達到我的目標,以此我還要努力。

自我反思日記(篇3)

期中考試終于結(jié)束了。我反思自己,感覺從考前到考后我都做得很好??记?,我做了充分的準備,將知識牢牢地記在了心里??荚嚂r,我認真審題,仔細檢查,盡力做到??己?,我總結(jié)經(jīng)驗,提高自己。對于這次考試,我可以問心無愧地說DD我盡力了。

通過以前和現(xiàn)在的考試,我總結(jié)出了一些經(jīng)驗:

首先,要做好充分的準備?!捌綍r不燒香,臨時抱佛腳”。有些同學就像這句話里說的一樣,平時不好好學習,直到考試時才感到緊張。他們自以為學習是為家長或老師學的,學好、學不好都沒關(guān)系。他們想錯了,學習其實是為了自己長大后能自食其力做準備。

知識是一環(huán)扣一環(huán)的,只要任何一環(huán)出了問題,就會影響后面的所有環(huán)節(jié)。學知識就像蓋樓房一樣,你必須把地基打牢,才能建房子。沒有打好地基,即使你的房子再漂亮,也只會是危房。小學階段的課程不難,但是,它都是基礎(chǔ)知識,所以,我們必須掌握任一科目中的所有知識。

有些同學在復習時沒有章法,這兒復習一點,那兒復習一點,結(jié)果弄得連最重要的部分都沒有復習到,造成了考試的失敗。還是老師有經(jīng)驗,她早就料到會有這種情況,所以抽空給我們制作了一份語文知識要點,上面詳細地總結(jié)出了書本中的精華。我們只要看一看它,就相當于看遍了整本書。但是,總有一天,我們需要自己做這樣的總結(jié)。那時,我們就要學會將書本中重復的部分去掉,保留精華,并將它作為資料來復習,這是每個人都應該學會的。

其次,在考試時,我們一定要保持一個好的心態(tài)。如果太緊張了,把復習過的知識忘了個一干二凈,豈不壞事?很多同學都反映,一進入考場,就感覺十分緊張,直冒冷汗。遇到這種情況時,你可以多做幾次深呼吸,讓自己的心情平靜下來,或者多去想一些愉快的事,這樣有助于你的正常發(fā)揮。

作弊在學生中是極為常見的,有些學生的成績比較差,再加上父母對孩子的成績看得太重,使他們企圖用作弊來換取好成績。我曾經(jīng)看過一本書,上面詳細地描述了一個小學生考試作弊的經(jīng)過:“在考試時,趁老師不注意,我悄悄從文具盒里拿出了一張小卡片,上面寫有詩句、作者等需要掌握的要點,我把它塞到草稿紙里,抄下了幾行?!边@一段是我讀了書后久久不能忘記的一部分。作弊可以算是獲取好分數(shù)的一種捷徑,但是,這部分知識你并沒有真正掌握。最關(guān)鍵的是,你給你的品德摸黑了??傆幸惶?,你會面對一種更嚴格的考試。當看著考卷上密密麻麻的考題,腦子里一片空白之時,你一定會為以前的作弊行為后悔。

千萬不要太過于看重考試的分數(shù)了,考試其實就是對你的學習的一種檢驗,檢驗你對所學知識的掌握情況。有些人卻認為,考試的分數(shù)很重要,如果考不好,就會降低自己在同學和老師心目中的地位,對自己的命運會有很大的影響。這真是一個好笑的想法,求知的路還很長,我們要面臨的是成千上萬次的考試。面對所有的考試,這一次的成敗算得了什么?所以假如考得不理想,沒有必要那么喪氣。其實,沒有考好對于自己來說未必是一件壞事。因為是考題幫你找到了你沒有掌握的知識點,讓你能夠有機會補上這些漏洞。假如考得很好,也不要驕傲。因為在千分之一或萬分之一的結(jié)果中,這一次成功也算不了什么。yjS21.CoM

把考試當成一次作業(yè)吧。只要做到準備充分、心態(tài)良好,就一定能獲得一個滿意的收獲。至于考試成績是否理想,我認為判定的標準只有一個,那就是,每次考試后,能不能問心無愧地說DD我盡力了。

自我反思日記(篇4)

我們都認為父母為我們所做的一切都是應該的,可是你們想過沒有,我們憑什么有資格去讓父母為我們做所有的一切,為什么父母能為我們付出這么多,而我們連給父母洗一雙襪子也不情愿呢?我們換個角度想一想,假如我們是父母,讓我們的兒女給我們洗一下腳,而兒女卻說不洗,太臭了,這時你的心里會怎么想呢?會不會很傷心?一次,媽媽叫我給她拿點紙,我就想父母不是經(jīng)常教導我們自己的事情自己做么。為什么還要叫我去呢?自己拿我答到。媽媽便自己去拿。那個時候,不知怎么的,竟感覺有一點自責。第二天,我洗完腳不想洗襪子,想讓媽媽幫我洗,她非常痛快的答應了,我非常高興,媽媽真好,讓她幫我做什么她就做什么?,F(xiàn)在我一天天長大樂,也懂事了,回想起那些無知的往事,覺得很是對不起父母,他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊?,卻得不到我們的一點點回報。我們也要孝敬父母,讓父母這幾年來花在我們身上的心血沒有白費。

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考試反思的日記精選


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考試反思的日記(篇1)

我把卷子翻來覆去看了幾遍,其實我的基礎(chǔ)題答的還行,可就是生活實踐和閱讀題沒有認真審題,才失了這么多分,真是太可惜了。

經(jīng)過這次的檢驗,我終于知道了我的病根是什么,原來是閱讀水平不行,以后,我一定要多看一些閱讀書,多做一些閱讀題,一定要把我的閱讀水平提上去,我還要多觀察,多留心,不能讓分失在生活實踐這個題上。雖然我的基礎(chǔ)知識還能夠,但我不能所以而驕傲,我還要堅持每天聽寫生字,多積累一些知識,最重要的還是要細心,不能粗心大意,做完以后一定要認真檢查三遍,如果我按照這些計劃去做,我相信,我一定會達到目標的。

篇二每一年,每一度,都要考試僅僅考試的規(guī)模不一樣,而每一次考完試都要寫感想和以后的打算,有的孩子考得好就寫高興的,有的孩子考得差就寫悲傷的。今天,我就給大家說一說,我期中考試后的感想和打算吧:

我的期中考試,語文、數(shù)學和英語,離我的目標和理想的目標還很遠。我知道那是因為我在考試時太緊張,太擔心,不冷靜,太慌張。而且,考試結(jié)束后我還以為自己就在那里,坐在那里玩,沒有仔細檢查。會導致這個結(jié)果,離我的目標很遠。

我今后的計劃是:按時完成作業(yè),積極完成老師布置的任務和事情,不打架不罵,考試不緊張,冷靜仔細地思考,認真檢查。盡量在期末考試中贏得前三名,讓父母高興而不擔心他們。

這就是我這次期中考試后的感想和打算,我以后一定要好好學習,爭取追上我的目標。

篇三期中考試的成績已經(jīng)揭曉了。

語文我考了87。5分加5分,數(shù)學93分,英語103分。為什么我的語文成績老上不了90分。

我仔細分析了一下。原因有:1。我的寫作不好。

2:不仔細讀提。3:

老寫錯別字。數(shù)學才考了93分, 原因是:1。

讓簡便運算的我偏不簡便運算。2:還是不認真讀題。

3:不該錯的題我還是錯了總來說之馬虎。英語的缺點是粗心。優(yōu)點是我最終得了103分。

下一次考試我語文一定要考90分以上。數(shù)學要考93分以上。英語要考103分以上。

當然,我不會對語文成績灰心,爭取在下次考試中取得優(yōu)異成績。數(shù)學和英語我不會驕傲俗話說:“驕傲使人落后,虛心使人進步。

”我相信我能行!

我校于11月5日、6日、7日進行了期中考試,但成績不理想。語文考88,數(shù)學考88,英語考93,這讓我媽媽很生氣。我以前考了90多次,但這次只考了80多次。我不明白為什么我的成績會下降。

老師分布成績時,我的心都快提到嗓子眼了,到放學的時候我怎么也笑不起來,說笑話也是苦笑一陣,心里充滿著害怕和苦惱。

我不知道我學習成績下降的原因使什么,但我保證,我正在向你學習。如果我向你學習,其他人呢?他們也要學***嗎?今后我以定要努力學習,認真聽講,為班級爭光!

篇五大家早上好!我今天和大家談一談期中考試后的感想。

期中考試結(jié)束了,我語數(shù)外三科考的還能夠,但是思品這門課我才考了二十幾分,一下子我在班上的名次就排在了后邊??吹絼e人的排名,想到自己的成績,我很難過。為什么我生活在同一個環(huán)境中,但我考試不及格?

我分析了自己考差的原因:課堂有點管不住自己,愛說話,好動,注意力不集中。老師讓我記的內(nèi)容我沒有認真落實。

通過這次考試,我也明白了:在我們的學習中,競爭非常激烈,如果不小心,我們會被壓垮的。

這次我沒有考好,總結(jié)了這次教訓,我知道我錯在**。我一定要改正粗心大意的壞毛病。我相信:

明天是美麗的,但美麗的明天不會從天上掉下來!在以后的學習中,我會認真聽講,努力學習。我要認真認真做好每一個題目,用實際行動檢驗好成績,向老師和家長匯報。

篇六期中考試終于考完了,我很激動,因為我們大家都想知道自己的分數(shù),一天一天過去了,終于到了老師判完卷子的時候了,我的心提的更緊了。

“我這次是按名次發(fā)卷子?!崩蠋熃辛艘粋€又一個的學生,還是沒有叫到我,我著急了,害怕我考的不及格,回去被老爸罵一頓,終于,我聽見了一個熟悉的名字,這個名字正是我的名字,我急忙跑了上去,拿過試卷一看,“??!”我大叫一聲,我竟然只考了77、5分,數(shù)學89分,我沮喪極了,慢慢地走回我的座位,恨不得趴在桌子上大哭一場,不過話又說回來,我沒有考下60分,使我很慶幸。

我覺得這次考得不太好,但期末考試我會盡力的。

考試反思的日記(篇2)

英語的學習也是個難題,我一向厭惡英語,更不會學英語,英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領(lǐng)著我還勉強可以過得去,可到這完全要自己學,我就不知所措了。了解了英語考試的形式后,我開始轉(zhuǎn)移了以前的學習重點,在各個老師和同學的引導下,我開始喜歡說英語了,也有些喜歡學。我認為這詩歌好的開始,不論結(jié)果如何,我都是有所收獲的。

本以為信息技術(shù)是個很簡單的科目,考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個警鐘——什么想學好都不是那么容易的,信息技術(shù)也是如此。所以期中以后我更加用心地學它,雖然都是些理論的東西,可是這些知識能讓我對計算機有更深入的了解,不是只停留在初步會用它,并且有些理論也可以聯(lián)系實際操作。學習這門課我受益非淺。

其他課程的學習也并無用處。比如思修課可以提高我的思想修養(yǎng);體育課教我如何科學地鍛煉……

在這幾個月里我深深體會到,一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動,我想一定會有很大的提高和升華。

考試反思的日記(篇3)

是的,考試過去了,如夢幻般的過去了。那鮮紅的.89仿佛在告訴我還要努力,那所有一切的對于考試的幻想全部在成績單發(fā)下的那一刻,成為泡影。我后悔啊,我嘆息但是這又有什麼用呢?

人生從無后悔藥可買,既然失敗了,就要學會去承受,只著眼于過去又有什麼用呢?只會忽視現(xiàn)在,當現(xiàn)在變成過去,所有的明天都變?yōu)楝F(xiàn)在,當下一次的考驗到來之時,你只會悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過去,不知進取。當你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗時,你會發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。

正如某位名人曾說過:人活著就要珍惜眼前,過去便讓他過去吧,今天的努力都等于在為你的明天鋪路,等你過完一個又一個今天,當昨天變?yōu)檫b遠的歷史時,你終會發(fā)現(xiàn)你的一生都是充實的。

由此我想,考試過去就過去吧,不能只為這次考試嘆息,這只是一次小小的期中考試而已,在人生的路途中會經(jīng)歷一個又一個的考試,人不能永遠沮喪下去啊!抬起頭,仰望天空,明天依舊輝煌。

考試反思的日記(篇4)

就在前些天,我的一個高中同桌發(fā)微信給我:“發(fā)現(xiàn)你好久不更文了哈”,在一番解釋之后,更多的是對她的感謝。因為在她自己忙的不可開交的時候,還能關(guān)注我的隨筆文章,真的挺不容易。而我好久沒更文,也是因為各種任務等著我完成。

從這學期開學的第一天開始,我就和小伙伴們投身于教師資格證的復習當中。兩個月時間,在上課的同時自己擠出時間,消化三本書,刷對應的練習題,緊緊張張地在11月4號那天,伴隨著考試的來臨,自己也就結(jié)束了這個大任務??纪杲處熧Y格證的那天,自己竟然有一種剛剛高考完的感覺,本想著好好放松一下,卻只有疲憊不堪,在床上躺尸,沒有了想象中的歡樂,只有累,以及對自己成績的擔憂,因為科二自己真的沒有把握。

還好,緊張的復習生活終于終于結(jié)束了,以為“好日子”就要來了,沒想到突然又接到為期兩周的學年論文周,每天都有每天的任務。這兩周磕磕絆絆,不停地聯(lián)系導師,確定題目、確定大綱、完成初稿、修改、重新撰寫、再次修改、再次撰寫,而且導師還是最嚴厲,自己最“怕”的導師......在這個過程中,雖然經(jīng)歷了很多麻煩,也有過抱怨,可在論文周結(jié)束之時(也就是今天),回想起這兩周的經(jīng)歷,其實蠻感謝這兩周的經(jīng)歷的,因為,我至少知道了自己的問題在哪。比如自己的論文寫的李白,當老師問到,除了論文中的內(nèi)容,對李白還有沒有其他的了解?當時,我是用沉默的方式回答了這個問題,那個時候,我突然明白,原來自己就算是上了古代文學課,就算是學過了唐宋文學,對李白的了解還是停留在以前,真的是自己的“失職”,只能怪自己課后沒有更多的去研究,這門課,我給自己不及格?!耙磺卸际亲詈玫陌才拧?,也許這個論文周在我寫論文方面是有一些幫助和提高的,但是我覺得,對于自己來說,最大的收獲是老師提的那個問題,可謂“一語驚醒夢中人”。

如果真的能倒著活,那真的是太好了。我就可以讓自己早一些準備教師資格證,就不至于短時間內(nèi)低效率地復習;我就可以在自己大一大二多讀一些利于提升自己專業(yè)知識的書,就不至于在自己大學生活快要過完的時候才發(fā)現(xiàn)自己的大學生活其實并不及格??墒遣荒艿怪?,所以,經(jīng)常反思自己也許能降低一些“損失”,那這篇文章,也算是自己對自己這半個學期以來的生活進行的一個反思吧。

考試反思的日記(篇5)

這次期中考試我感收獲很多,就說數(shù)學,在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的,要多做一些課外習題,擴展知識面,這樣數(shù)學成績才能節(jié)節(jié)攀升。除了課外的輔導,還要細心,因為有可能在考試時,一道題的列式正確,可最后的計算卻錯了,這也是時常發(fā)生的,所以必須不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。

在各科成績當中,我的英語算較差的一門,其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以,我想我能夠利用周末的時間,做一些聽力、閱讀的輔導材料,來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的,我就應從此刻做起,施行我的計劃。還需要持之以恒的精神,這也是最重要的一點,我想我假如做到了這一點,我的英語成績必須能變好。

要想語文成績變好,就應多看一點課外書,提高寫作水平。因為此刻語文考試寫作占很多分,要想語文成績變好,首先寫作水平務必得提高,這樣才能抓到分數(shù)。還就應多積累一些好詞好句,和古詩,這些都是有百益而無一害的,對語文考試也都有必須的幫忙。

這次考試雖然沒有考好,但是我相信,我只要照著我上面寫的學習方法做,我的成績必須會變好。世上無難事,只怕有心人。我下次的目標是全年級150名之前。我必須能成功。

考試反思的日記(篇6)

大仲馬說:“人生的意義就蘊含在兩個詞里----考試與分數(shù)!

我們對待任何一次考試,甚至練習都要有一個認真、嚴謹?shù)膽B(tài)度,否則就起不到應有的作用,達不到考試的目的。

到成功之處。

一些學生可能會說,我考的這么差,哪有什么成功可言?哪有什么經(jīng)驗可總結(jié)?其實不盡其然。因為在每次考試中,絕大多數(shù)同學都發(fā)揮了自己的真實水平,成績不論高低都有閃光之處:比如能按老師的要求進行學習,基礎(chǔ)知識掌握的比較牢固,考試心態(tài)較好,書寫工整,注意審題,會做得題目能得分或得全分,達到了預期目標等。只要把總結(jié)寫出來,堅持發(fā)揚,同學們就能不斷體會到成功的喜悅,進而不斷取得進步。

②、統(tǒng)計失分中有多少是因知識性錯誤造成的,有多少是因能力性錯誤造成的?

③、對于因知識性錯誤而失分主要是那些方面的知識(是自己沒弄清楚還是老師沒有講到這一位置)

④、對于因能力型錯誤而失分的,則要分析到每個題目:

是否是因?qū)忣}不仔細(包括題目的限定條件與隱含條件未審清以及干擾因素為排除)造成的?

是否是應知識串聯(lián)不夠或不會遷移造成的?

是否是因解題時思路不清晰或拘泥于思維定勢造成的?

是否是因書寫馬虎和不規(guī)范造成的?

是否是因解題時為找到規(guī)律或模型造成的?

是否是因時間分配不合理導致會做得題目沒有時間做而造成的?

。。。。。。

⑤、有無錯題本?對于每次考試中的抽屜是否做了記載和分析?

針對上述問題,提出切實可行的解決辦法,用來指導今后的學習,可以從以下幾個方面進行:

平時的學習與考試,不能應付,必須認真對待。

認真對待每次考試 ,了解試卷的結(jié)構(gòu),了解考試內(nèi)容的重點章節(jié)和非重點章節(jié)。

計算題失誤失分----平時做題的習慣問題,不做大題,結(jié)果麻煩而不做題;

綜合程度高的題目----練習少的問題,總結(jié)少的問題,反思少;

總之,在正確方法指導下,經(jīng)過大家的拼命學習,我們都能取得長足的進步,在高考中取得更大的進步,鑄就屬于我們得輝煌。

考試反思的日記(篇7)

考試后的反思:都是粗心搞的鬼

拿著剛發(fā)下來的數(shù)學練習冊,翻到剛剛考試過的期末自測題(二),99分,我尖叫起來,以為是全班最高分了,因為平時的數(shù)學考試,很少有人考得比我高,報紙上的畢業(yè)沖浪里的六年級數(shù)學題,我總是第一個做出來,準確率也是相當可觀的。但聽同學說有人考了100分,我又立刻轉(zhuǎn)喜為悲了。

盯著練習冊上那刺眼的、鮮紅的大叉號,唉,又是粗心導致的計算錯誤,讓我白白地丟了一分,原本能考100分,就因為這一粗心,讓我只能眼巴巴的看這那位得了100分的同學興奮了。這也不是第一次,我數(shù)不清有多少次都是因為我太粗心,與滿分插肩而過。

期末自測題(一)(數(shù)學),我考了96分,題并不難,對于我來說簡直就是張飛吃豆芽小菜一碟,我只用了近二分之一的時間,就將題做完了,檢查了幾遍后,確定沒有錯提了,我才罷休??墒牵斁毩晝园l(fā)下來時,咋一看,我郁悶了。檢查了幾遍明明沒有錯題了呀?怎么還是沒有考滿分?仔細一看,原來是因為太粗心,有兩個答案忘記化簡了,有一道應用題忘記帶單位了,你們說我丟的這四分虧不虧呀!

考試反思的日記(篇8)

前天下午,我們進行了語文期中測試,經(jīng)過于70分鐘的認真讀寫,同學們的卷子都寫完了。下課了,同學們都在盡情的玩耍,而我的心卻像在半空中懸著似的。

我靜靜地坐在教室里,仔細的回想著剛才的卷子,這時我才恍然大悟,“竣”字應該寫成“竣工”,我為什么沒有寫出來。心里想:這次怎么也得不成100分了,真怕考不好回家挨吵。

今天上午,常老師把卷子發(fā)了下來,讀到了我的分數(shù),我像打了一次敗仗,垂頭喪氣,我竟考了66分。這是我第一次考這么點分數(shù),我回家怎么給母親交代。母親每天一大早起床給我做飯,把我送到學校,再去上班,多么辛苦,而我呢?想到這兒,我的眼睛濕潤了,模糊的連卷子也看不清了,我后悔極了。哎,都是我平常學習不努力造成的后果。

下了公共汽車,遠遠地看見母親在路旁向汽車站張望,我頭也不敢抬,話也不敢說向家跑去,。一進門,也不敢說餓了,更不敢問母親要做什么飯??吹轿覑瀽灢粯返臉幼?,母親好像看出了我的心思,輕聲細語的對我說:“怎么了趙旭,是不是考的不好?”我頭也不抬地“嗯”了一聲。這時候母親說:“吃飯吧,沒關(guān)系,只要找出弱點以后努力就行了?!甭犃四赣H的這番話,我懸著的心像一塊石頭終于落了地。

我一邊吃飯一邊在心里默默地對于母親說:“放心吧母親,我一定不會感負您的期望的?!?/p>

考試反思的日記(篇9)

這個星期我們進行了期中考試,星期五成績出來以后,老師說班級這次語,數(shù),外三門整體考的都不理想。

我這次的考試成績也有所下降,主要是語文成績考得很不理想,當我知道成績后回家我不敢告訴老媽,怕老媽批評我?;氐郊液?,我一個人坐在寫字臺反思了很久,老師發(fā)試卷的時候說我作文寫得不好,我知道作文一直是我的弱項,這都是和我平時不喜歡看課外書有很大的關(guān)系,我也知道只有多看多讀課外書才能更好的提升寫作水平,每次老媽買來課外書我都敷衍了事的看看,所以才使我的作文一直不能提高!

現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學生了,即將面臨小升初,是人生的第一個轉(zhuǎn)折點。所以在下面的一年多學習中,我要加強各科的學習,對自己嚴格要求,最主要是要能定下心多看多讀課外書,把自己的作文水平提高上去才是我的最終目標!

我相信,“世上無難事,只怕有心人”!只要自己用心去做了,就一定能成功!

考試反思的日記(篇10)

今天上午的第三節(jié)課我們在六三班考試,今天考了數(shù)學、英語、語文。

在考試之前我心里想:上一次我的數(shù)學成績沒有開到九十五分以上,今天我一定要考到九十五分以上。這時我的心里緊張的不能行,我心里只是在心里想考九十五分以上,但是我不知道我到底能不能考到九十五分以上。就在這時考試開始了,我一看第一題就覺得這次考試非常的簡單,但是我也不能粗心,由于上一次考試的時候我就是由于,粗心大意所以才沒有考到九十五分以上,時間慢慢的過去了,我的數(shù)學卷子也已經(jīng)寫完了,我又想:上一次我就是由于沒有好好檢查所以才沒有考到九十五分以上,這一次我一定得好好的檢查一下,過了一會我果然檢查出幾個錯誤來于是我趕緊改正了過來,晚上老師念我們成績的時候我考了九十八分,這件事很出乎我的意料,由于我四年級的時候我從都沒有考到九十五分以上。

今天我非常的開心,由于我只一次考了全班第一名。

考試反思的日記(篇11)

1月11日,學校進行了期末考試。

那天我?guī)еo張的心情來到教室,看了看黑板,上面寫著語文、數(shù)學和英語的考試時間。?

第一場考的是數(shù)學,我把顏色筆和文具盒拿了出來,開始考了,我雙手發(fā)抖地接過試卷后,才知道:試卷不是和以前班的老師就叫我們出去,然后才收卷。

英語很簡單,就不說了吧!我們現(xiàn)在來說一說語文吧!

語文試卷也和數(shù)學試卷一樣,同樣也有2部分,到第3部分作文時,我看了兩遍題目,就做了起來。做完了,我又看了一遍題目,卻覺得我“跑調(diào)”了,再重寫已經(jīng)來不及了。下課了,我表面上若無其事,可是我心里難過極了。

晚上,我悶悶不樂地躺在床上,想著下午的語文考試,忽然哭了起來。媽媽問我:“怎么了?”我說:“媽媽,我語文考試時,作文‘跑調(diào)’了,如果我只考了60多分,那我就不及格了,同學們會嘲笑我的,那多沒面子呀!”我還和媽媽說了很多關(guān)于我今天語文考作文寫“跑調(diào)”的事兒。媽媽聽了,一邊給我擦眼淚,一邊安慰我:“沒關(guān)系的,老師和同學更注重你平時的表現(xiàn),不會因為你偶爾一次考差了就看扁你,以后繼續(xù)努力就行了?!苯又?,媽媽還給我說了一些怎樣寫作文的事。

考試反思的日記(篇12)

緊張的復習階段結(jié)束了,我們迎來了期中考試。

“叮鈴鈴”,“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,因為今天考試,所以我心里非常緊張,考試前,李老師走進教室,對大家說:“考試的時候一定要認真做題,做完后要認真檢查一遍,千萬不能漏題!”我們大聲地答應了老師。

考試開始了,剛開始,我覺得心里非常緊張,等考卷做到一半時,我慢慢地不緊張了,我覺得題目并不難。題目做完后,我檢查了一遍便交了卷。下課后,我和同學們七嘴八舌地議論著做過的題目,聊得津津有味。

第二堂考試開始了,考的是數(shù)學,題目也不難,可我寫得很慢,當我寫完考卷,也差不多下課了,沒有時間檢查考卷,時間到了也只能交卷。放學回到家,我一直想著考試的題目,總擔心自己會因為粗心做錯題,影響成績,心里亂糟糟的,久久不能平靜。媽媽似乎看出了我的心思,對我說:“這次考試只要你努力了,沒考好媽媽不怪你,但下次一定要考好!"聽了媽媽的話,我的心情平靜了許多。

經(jīng)過這次考試,我一定要更加努力學習,提高做題速度,一定要考出好成績給媽看!

小學反思日記精選(合集5篇)


我們自己怎么寫好日記呢?一首好詩、一句好歌詞,都可以寫進我們的日記中,“小學反思日記精選”為我們?yōu)槟占⑻峁?,請在閱讀后,可以繼續(xù)收藏本頁!

小學反思日記精選 篇1

教學要求:

1、認識13個生字,會寫其中的“米、冬、他、高、興、永”6個字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文;背誦課文。

3、了解一年四季的基本特點,激發(fā)對大自然和生活的熱愛之情。

教學重點:

掌握6個生字的音、形、義;朗讀課文。

教學難點:

背誦課文;結(jié)合課文內(nèi)容,聯(lián)系生活實踐獲得情感體驗。

教學準備:

多媒體課件

教學過程:

第一課時

一、學習導入

1、(課件)米佳自我介紹,了解米佳怎樣過冬天?

2、說說米佳玩得怎么樣?

3、米佳同學把自己怎樣過冬天用筆寫了下來了。引出課題:《米佳的日記》。

4、板書課題,齊讀課題。

二、學習第一自然段

1、板書“冬天真有趣,我希望永遠是冬天?!敝该x這一句,全班齊讀。

2、打開課本第108頁,自由讀第一段。

3、指名讀、比賽讀、齊讀。

4、男、女生輪流讀。

5、過渡:一年四季中,除了冬天,還有哪幾個季節(jié)?這三個季節(jié)中,你最喜歡哪個季節(jié)?

三、小組學習

1、按春、夏、秋三個季節(jié)分組。

2、找到自己喜歡的季節(jié)段落。

學習要求:

(1)用自己喜歡的方式讀,比比誰讀得好。

(2)互相說一說你為什么喜歡這個季節(jié)?

3、比賽讀。(個人比賽讀,小組比賽讀。)

4、學習交流:分別指名說說你為什么喜歡春季、夏季或秋季?

5、相機板書:春天真美麗,夏天真快樂,秋天真可愛。

6、齊讀第二至四自然段。

四、學習活動家————補日記

——————真————————————,

我希望永遠是——————————————。

五、拓展延伸

說說每個季節(jié)有哪些景物,有哪些特點?用自己手中的畫筆把一年四季畫出來。

第二課時

一、熟讀課文,劃出生字。

1、分組輪讀

2、指名背誦

3、劃出生字

二、學習生字

1、出示生字,自由讀記

2、指名帶讀

3、說說自己會認哪些生字?怎么認識的?

4、用生字組詞說句

5、觀察要求書寫的生字,注意字形和結(jié)構(gòu),談談識字方法。

6、教師范書,掌握各筆畫在田字格中的位置。

7、書寫課后的生字。

三、課堂練習——書寫生字

小學反思日記精選 篇2

今天下午李老師發(fā)了期中試卷,我只得了88.1分。這次期中考試的分數(shù)讓我非常不滿意,我心里想:“唉!我一回到家,爸爸媽媽就會像和尚念經(jīng)一樣,嘮嘮叨叨個沒完?!卑?誰讓我馬虎和粗心大意不認真好好學習呢。

我拿起試卷把自己的錯誤都認真的看了一遍,自己還真想抽自己兩下子你看:勇敢的“勇”字第四筆本身該橫折呢,我卻寫成了橫折鉤?!袄飸夂稀钡膽粫?,這個應早在一年級的時候就學過了,當時愣是沒有想起來,還是平常不認真的緣故。加標點符號“是的”這一句話說完了我只加了雙引號沒有寫句號。還有書籍是人類進步的階梯,這一句話里的“類”寫成了“婁”。“無故而知新”的“知”寫成了“之”。補充古詩“每逢佳節(jié)倍思親”這一句我寫成了“每逢倍思親”忘記寫“佳節(jié)”這個詞。剩下的不是少個字就是寫錯,作文寫的語句也不通順。

媽媽讓我反思一下自己的錯誤,這件事情讓我的內(nèi)心受到譴責,通過這次的錯題我感覺不是我不會,而是我太馬虎,態(tài)度不認真,本身就不該犯的錯誤硬是在我的卷子上出現(xiàn)了,我一定要改過自新,不再犯這種錯誤,不再辜負父母對我寄托的希望和老師的一片心意,雖然徹底的根除需要很長時間,但我一定會努力的!

小學反思日記精選 篇3

現(xiàn)在走在大學的校園里偶爾一想,也會覺得以前的我特別的愚蠢可笑又幼稚。

也許別人說起來會覺得是在諷刺自己,可是如果自己真的認真想一想,也就是那么一回事。

并不是所有的人都能那樣對你心懷不軌,但是就像我們初中的物理老師所說的那樣,害人之心不可有,防人之心不可無,還是有一定的道理的。

在很多時候,我們不能再像一個孩子一樣那么單純的去應對所有的一切了。也許咋說的好聽的就是單純,說的不好聽的就是太蠢了。

而你這樣的性格就是犯了大忌。

很多話不該說的你卻說了出來,很多事情不該做的你卻想了。并不是這些東西沒有辦法沒方式去做,而是不能這樣吃飯的就直接把它完成了。

我們在上微積分和線性代數(shù)的時候,很多人都去匆忙了,搶座。甚至在前一天晚上就有人來占座了。

很多人都不知道為什么要這樣搶座啊??墒?,我們的教室總是那么小,資源總是那么少,如果沒有競爭的話,說不定我們現(xiàn)在已經(jīng)沒有了任何的上進心,都已經(jīng)不知道淪落到什么程度,墮落到什么地步了。

但是他們一直都覺得這樣的生活方式很適合自己,但是卻沒有想到將來的自己會不會感覺到后悔呢。

大學四年,如果就這樣得過且過。我們是不是也能夠感覺得到別人的努力,對我們來說也是一種外界的壓力。

我只是有些時候感覺心里很郁悶,然后有些話也不能說出口。

但是這并不代表著我就能把他們?nèi)慷紥仐壍簟?/p>

我也想有自己的美好人生,有著自己的家在這座城市,然后把我的父母家過來享清福。

小學反思日記精選 篇4

《一路花香》教學反思-小學語文教學反思

《一路花香》是一則寓言故事,講了一只有裂縫的水罐在完好的水罐面前感到慚愧,挑水工卻告訴他說,從它的裂縫漏出的水澆灌出了美麗的花。我挺喜歡這個故事,因為這個故事的題目很美,一語雙關(guān),既寫了花美、花香,還暗含著對澆灌鮮花的挑水工和破水罐的認同。

課堂上通過兩個水罐的對比,學生和容易地說出如何正確地看待自己和別人,世上任何一件東西一個人,都有其自身存在的價值,我們既不要驕傲自大,也不要妄自菲薄,只要恰到好處地利用其本身的特點,就能充分發(fā)揮作用。

在教學時學生讀書思考的時間較多,各種形式的朗讀較少。特別是文中的一些重點句,孩子們朗讀得不夠到位,學生的情感沒有在讀中深化。

教完本課,我總覺得這節(jié)課缺少了什么,上得太草率了。細細想來,還可以從文章表達方法去探究,讓學生不但學到道理,還能習得寫作技巧。如詳略安排:

一、故事寫水罐兩年與一天的運水情況,文章詳寫的是什么?略寫的是什么?略寫兩年,用這樣日復一日過去了兩年一筆帶過。詳寫一天,這是因為故事主要發(fā)生在兩天后的一天。

二、寫破損的水罐的兩次道歉,詳寫的是哪一次?為什么?

此時提出觀察插圖的要求:

1、畫面上畫了誰?說說他們的位置。

2、圖上畫的是什么時候的場景?想想為什么說這是破損的水罐第二次道歉的情境。這樣從課文插圖入手,分角色朗讀對話,懂得把破水罐擬人化,賦予它人的思想感情,詳寫對話貼切地刻畫了一個善良、自卑、看不到自身價值的破水罐形象和一個閱歷豐富、聰明、懂得循循善誘的挑水工形象。學生就能更好地把握對話描寫的精彩傳神。

小學反思日記精選 篇5

雖然我學習盡了的努力,但我的成績還是不大理想。我的語文考了96分、數(shù)學87分、英語考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分,政治分數(shù)還沒有公布,估計在90分以上。最讓我不理想的是數(shù)學,在卷子發(fā)下來以后,有好幾道題我都不會做,就因為這幾道題,拉了我的分數(shù)。

語文成績還算是不錯,在我們班里是第一,這次的考試讓我覺得自己還是學的不扎實。以前的考試是粗心出錯了,可這次的考試有好多題是不會錯了的。

這次的考試我們班有四門功課100的同學,這使我覺得自己有很多不足,讓我覺得以后必須更加努力學習,靈活掌握知識,要奮起直追趕上和超過比我學習好的同學,學習同學們好的學習方法,加倍適應初中的學習環(huán)境,這就是我的感想!

花生日記(精選4篇)


作文是很重要的一項技能,經(jīng)常寫作文能夠提高我們的智力和判斷力,寫好作文的前提是善于觀察,寫好一篇作文,到底需要什么技巧?考慮到你的需求,小編特意整理了“花生日記(精選4篇)”,供你參考,希望能幫到你。

花生日記 篇1

暑假的一天,我在家里吃花生的時候,腦海里突然閃過一個念頭:花生這么好吃,何不自己種上一些呢?這樣既能體會種花生的快樂,又能收獲一些花生,多好啊。

說干就干,我在花盆里種了兩粒花生。我每天都要給它澆水,仔細觀察它是否發(fā)芽。我精心照料著花生,就像媽媽照料自己的寶寶一樣。終于過了一個星期后我的花生終于發(fā)芽啦!黃黃的小芽,很嫰很嫩的。就像一個小寶寶靜靜地躺在搖籃里。我驚喜萬分,急忙叫爸爸媽媽一起過來看。媽媽讓我仔細觀察花生的生長過程。我立即就答應了。

過了幾天,花生苗漸漸長高了,小芽慢慢長大了,葉子也由黃色變成了綠色的。每天我都要去看看,澆澆水,松松土。幾個星期后花生的枝條上竟然開出了幾朵黃色的小花,小花有四個花瓣,很漂亮,被風一吹,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

花生苗越長越大,我還是每天去照料它們,終于,有幾片葉子變黃了。我終于忍不住了我把花生苗拔了起來。

哇,居然真的結(jié)了兩顆花生!可惜我拔得太早了,花生還沒有成熟。

盡管如此,我心里還是美滋滋的,因為我體會到了勞動的快樂,收獲的喜悅。

花生日記 篇2

吃花生-小學生日記300字

今天,媽媽在超市買回了一袋五香花生。我迫不及待地坐在沙發(fā)上吃了起來。

花生有長有短,有大有小。有的像南瓜,有的像葫蘆,有的像數(shù)字8,還有的像蠶寶寶?;ㄉ耐鈿な堑S色的,很堅硬。上面的花紋呈網(wǎng)格狀,凹凸不平。摸上去有點粗糙。

我挑了個葫蘆型的,用力一按。咔嚓一聲,外殼裂開了,露出了穿著薄薄的赤紅色內(nèi)衣的花生寶寶。我輕輕一搓,它的內(nèi)衣就脫落了。淺黃色、皮膚光滑的花生寶寶花生仁就露了出來。拿到鼻子下一聞,一股清香撲鼻而來。令我垂涎三尺。

我再也忍不住了,把花生扔進嘴里,細細品嘗?;ㄉ鷿庥舻南阄兑鐫M了嘴。真令人回味無窮。

花生不但好吃,營養(yǎng)也很豐富。它含有許多維生素和礦物質(zhì),而且還可以補血呢!

我喜歡吃花生!

花生日記 篇3

下午第一節(jié)課剛下課,同學們已排著整齊的隊伍等待老師的到來。一會兒,老師來了。我們便向勞動基地進發(fā)。

勞動基地很大,里面種著各種各樣的菜:如白菜、糖苞菜、生菜等,一大片,一大片,綠油油的。在春雨的滋潤下,顯得勃勃生機,為校園增添了不少的春色。可是我們班的兩行小菜地仍然是雜草的“樂園”。這節(jié)課,我們準備在上面種上花生。

老師開始教我們種花生了。首先是松土,把干硬的泥土翻一翻,便于種子的生長。只見老師雙手緊握鋤頭,用力向土地揮去,一小塊一小塊干硬的泥土被翻過來了。幾個男生也學著老師的樣子,翻起土來。大約過了半個小時,同學們和老師已把兩塊土地翻完了,接著,再把地整平。這時,老師對我們說:“土地翻好了,我們還要在上面挖一個個淺淺的小坑,再把種子放進去,撒下一層薄薄的泥土,花生的種子才會更好的生根發(fā)芽?!甭犃死蠋煹脑挘瑢W們才恍然大悟。

不大一會兒,兩塊菜地上已挖好了一個個大小不一的淺坑。接著,就是播種了,這時,老師吩咐朱煥怡同學每人發(fā)兩粒種子,讓我們親身嘗試播種的滋味。

拿著兩顆彤紅彤紅的花生種子,我小心翼翼地把它放在坑里,撒下一層薄薄的泥土,心想:種子,種子,快快生根、發(fā)芽、長葉。我等待著收獲的那一天。

看著我們親手播下的種子,同學們都感到無比的喜悅,多么希望我們在春天播下的種子,在秋天能有所收獲。

花生日記 篇4

8月17日星期一晴

今天,媽媽要給我做一道我最愛吃的菜——老醋花生。媽媽就在廚房里找花生米,結(jié)果沒有找到,于是媽媽就給我錢讓我自己去超市里買花生米。到了超市以后,我就直接挑選花生米,用鏟子盛了三鏟裝在塑料袋里,然后去收銀臺稱重交錢,一共是九元,我就給了服務員阿姨十元錢,她找給我一元錢,我就提著花生米回家了。

在回家的路上,我看著手里的花生米,肚子里的饞蟲“咕咕”的叫,我就拿了一顆花生米,放進嘴里一嚼,真香呀!就這樣不知不覺的到家了。媽媽一看我買來了花生米,高興的說:“你真棒,都能自己去買東西啦!”說完,媽媽就去做飯了。

不一會,媽媽就做好了飯,我們一家津津有味的吃著媽媽用我買來的花生米做的老醋花生。

生活日記精選4篇


你是否也正在準備寫作文呢?寫作文可以激發(fā)學生思維的廣度和深度,通過寫作,我們可以更好地理解人們對藝術(shù)和文學的欣賞和創(chuàng)造。在寫作文的過程中,請務必避免胡亂編造。如果您需要某個主題的內(nèi)容,欄目小編已經(jīng)為您準備了一篇題為“生活日記”的文稿。如果您能從本文中獲得一些收獲,我將倍感欣慰!

生活日記 篇1

在我們的生活中,處處都離不開數(shù)學。比如我們學過的分數(shù)、千克,可就幫了我大忙。

有一次, 奶奶去商店買回來五千克水餃,打算送一千克給媽媽吃,奶奶把餃子包裝好之后,正要出門。我用眼睛一看,心里想:一千克應該不止這么點兒,奶奶現(xiàn)在手里拿著的應該是十分之一,可奶奶要送的卻是五分之一。我趕忙攔著奶奶,把她手里餃子拿來重新稱了一下,果然只有半斤。然后再稱了半斤,合著一斤,送給媽媽。奶奶夸我真聰明。幸虧有了這些數(shù)學知識,才沒有送錯。

數(shù)學在我們的生活中起到至關(guān)重要的作用。數(shù)學來源于生活,服務于生活。數(shù)學學好了,可以幫助我們解決生活中的許多問題。

生活日記 篇2

“嘣”一聲,車庫門關(guān)了,我推著自己的自行車,推到大門口,等媽媽出來。又“嘣”一聲,鐵門關(guān)了,媽媽騎著摩托車出來了。

準備出發(fā)!“丁零丁零丁零”,我打了打鈴鐺,右轉(zhuǎn)彎,沒人,我心里落下了一塊大石頭。騎著騎著,前面出現(xiàn)了一條大哈巴狗,足足有一個茶幾那么大,我看了差點暈過去。后來我靈機一動,想了個辦法,狗在右邊,我把車推到左道上,,推到離狗相差兩三米時,我迅速騎上車,管他三七二十一,飛速向前狂奔,不回頭看,當我到了離狗有一百米處,才斗膽向后看了一眼,狗已經(jīng)無影無蹤了。

到大圓盤了,車輛來來往往,一輛接著一輛,像一條龍似的繞著圓盤轉(zhuǎn),根本沒有縫隙讓我鉆進去,真所謂車水馬龍啊!忽然,一輛轎車開走了,我趁機鉆了進去,終于有我一個位子了??赡菚r已經(jīng)看不見媽媽的影子了。

騎著騎著,到了馬路,想穿過去,可來來往往的車輛數(shù)不勝數(shù),像一堵墻擋住了我的去路,好不容易沒有車了,我這才過去。

經(jīng)過幾翻波折,終于安然無恙地到了奶奶家。遇到困難并不可怕,難的是要克服困難,不能因為一時膽小而失去信心。

生活日記 篇3

清晨,我在睡夢中被爸媽叫醒,一家人匆匆忙忙地出了門,因為今天我們要去漂流。

我們的大巴很快到達了目的地——雙溪。抬眼望去,滿山的茶園,四季如春,風景秀美;遍地的竹林,蒼翠欲滴,清涼逼人。

天目溪和莫干溪并排組成了壯觀的雙溪,這就是聞名遐邇的江南第一漂。我們上了竹筏,兩位撐筏的伯伯給大家穿好救生衣,一路上還給我們講解沿途的景點。雙溪曲折起伏,兩岸垂柳翠竹,我們漂流時,剛好又下起了綿綿細雨,雨水接溪水,水面不時有浪花涌起,這下可把我們的衣服鞋子“害慘”了。坐在竹筏上順流而下,時而疾速,時而輕慢。沖漂過壩時,有驚無險的我們,好像在錦江樂園里“激流勇進”。一線溪流一線煙,微雨輕飄,水霧如煙,兩岸的花草更艷麗了,感覺如入仙境一般。江南第一漂果然名不虛傳??!

上了岸,我們坐上了老牛車,穿行在竹海之中,參觀了古老鄉(xiāng)村,品嘗了農(nóng)家菜、竹筒飯?;爻痰穆飞?,意猶未盡的我腦海中回放著美麗的雙溪。

生活日記 篇4

清晨,燦爛的太陽從東方漸漸升起。我們一家很早就起來了,爸爸、媽媽、奶奶還有我一起去菜市場買食材,我們今天要包餃子呢!

買完食材回到家,要先準備餡。我們分工合作,我負責洗菜和切菜。開始工作!我先把菜擇好,然后洗凈。正當我要切菜時,卻被一只溫暖的大手擋住了:“等等,我來吧!”咦,爸爸這不是小瞧我嘛!不過,面對這雙溫暖的大手和充滿關(guān)愛的話語,我一點兒也沒有想要反抗。算了,我就先在旁邊待會兒吧,等會兒包餃子的時候再“大展身手”。

時間一向都如流水般急速,為何這次過得這么慢呢?盼星星,盼月亮,終于盼到他們把餡給搞定了。萬事俱備,只欠東風。

我看著媽媽和奶奶包,這也不難呀,我一定能學會的??戳艘粫?,我也像模像樣地包了起來。先拿起一張餃子皮,沾點水在邊緣,然后夾些餡放進去,輕輕捏幾下,我的第一個餃子包好啦!

正心想著,嘿嘿,我也會包餃子了。不料,媽媽和奶奶異口同聲地問道:“這是什么?”

“餃子??!”我也一本正經(jīng)地回答。

“哈哈哈……”一陣大笑傳來。頓時,我的臉像熟透了的大紅蘋果。仔細看看,是“長”得挺奇怪的。

那就繼續(xù)包,我就不信包不好!我包了無數(shù)個餃子,也浪費了無數(shù)個餃子皮。雖然一開始包的,不是餡多就是餡少,要么皮破了,要么汁漏出來了。不過,后來包的就漂亮多了。

這次,我不僅嘗到了自己做的東西,還學會了包餃子。想起來,心里就覺得甜滋滋的。原來,這就是自己動手的樂趣!

寫自我介紹的日記(精選11篇)


年少的我們通常都喜歡寫日記,日記可以讓我們享受安靜的時光。日記也是積累寫作素材的好方式,所思所感,所見所聞,讀書中遇到的好的詞語、諺語等可以記入日記,作為寫作的素材來使用。寫日記時我們需要注意哪幾點呢?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的寫自我介紹的日記,更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

寫自我介紹的日記 篇1

大家好,我叫陳振軒。我今年十一歲了。我的頭發(fā)長長的像春天剛長出來的小草,眉毛像兩把利劍,眼睛圓溜溜的像兩顆黑珠子,鼻子高高的像一座小山峰。還有一張能說會道的小嘴巴。

我的性格開朗,可是愛講話??墒怯幸淮?,我跟同桌上課說話,不巧被老師發(fā)現(xiàn)了。老師走了過來,拍了拍我的桌子說:“你們倆竟然上課說話,站起來?!蔽液臀业耐莱畹妹济櫫似饋硐駜芍幻x,眼睛半睜半閉著,牙齒使勁的咬著嘴唇,臉繃得緊緊的。老師的眼里射出了熊熊烈火,嚇得我們再也不敢上課說話了。

有時我喜歡安靜的看書。我經(jīng)常捧著我的漫畫書津津有味的看上一整天。有一次,爸爸和媽媽不在家,我就拿著《查理九世》廢寢忘食的沉迷其中。同時也學到了一點小知識。

我是一個開朗的小男孩,你愿意當我的朋友嗎?

寫自我介紹的日記 篇2

嘿!大家好!想認識我嗎?我叫李薇,上小學四年級。

我,一雙炯炯有神的大眼睛下挺著一個不大不小的鼻子,和一個小巧玲瓏的嘴巴,湊成了活波可愛、性格開朗的我。

有時,我很調(diào)皮;有時我也文靜,這不,我又站起來準備運動呢!

記得有一次,我到奶奶家去玩,一不小心打碎了奶奶的花瓶,我嚇了一跳,連忙把東西清理清理,沒有留下任何“線索”。后來,奶奶發(fā)現(xiàn)了,便問是誰搞的鬼,我只好認了錯。

還有一次,我和幾個小伙伴一起跳皮筋,我還沒跳幾下就失敗了,按游戲規(guī)則該對方跳了,可我還想跳,就一邊撐筋一邊跳著,小伙伴又急又氣,說:“你好好撐筋吧?!笨晌已b作沒聽見,直到小伙伴發(fā)火了,我才停下來。

你們瞧瞧,調(diào)皮的我是多喜歡跳皮筋呀!

文靜的我、調(diào)皮的我、誠實的我、到底哪一個是真實的我呢?

寫自我介紹的日記 篇3

這就是我-自我介紹的日記300字

我長著一頭烏黑的頭發(fā),紅撲撲的臉蛋像一個小蘋果,一對眼睛像晶瑩剔透的珍珠。我的小嘴巴能說會道,會背古詩,讀英語,還回讀文章.........

我是個慢性子,不光吃飯慢,寫作業(yè)也慢,我還吃過一次虧呢!體能測試短跑的時候,已經(jīng)吹哨了,我還在起點上停了一秒,結(jié)果我們組我最慢。

我很愛看書,家里的書種類齊全,應有盡有。中午,媽媽叫我吃飯,我還坐在書桌上,津津有味得看書,似乎沒聽見媽媽的喊叫。周末,爸爸媽媽帶我去書店看書,我看看這本喜歡,看看那本也喜歡,真想把整個書店的書都搬回家里。

這樣的我,你喜歡嗎?

寫自我介紹的日記 篇4

網(wǎng)名/筆名。北漓情

姓名。肖秋雨

性別。女

學歷。小學五年級

獲得獎項。亞洲賴床天王獎/中國美食試吃賽一等獎得主/等

企鵝號。1586939453

星座。獅子

食物。膨化食品與肉類

顏色。UltraViolet/紫外光色/色號Pantone18-3838

喜歡的詞人。李清照

口頭禪。不要拉倒

愛好。吃飯睡覺玩手機寫作

最煩。自己做不到說別人,同樣的事說五六遍,按部就班

獨白。一個有脾氣的人,沒有什么擦肩而過,壓根就是緣分沒有,我又不是人民幣,離人人愛差得遠。

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你好,這里北漓情,不熟最好直呼我名,熟了可以叫我情子,怎么熟呢?跟我聊,也許兩三分鐘熟,也許四五天熟,不接受瞎吐槽,只希望委婉提意見,就這樣。這里北漓情,一個脾氣不好的人。

寫自我介紹的日記 篇5

我叫楊浩然,是一個女孩子,我今年八歲了。

我是萬柏林區(qū)第二實驗小學三年五班的學生,我們的班主任叫任老師。

我的愛好是唱歌、英語、畫畫和吹葫蘆絲。比如前兩天,我們葫蘆絲考級,我考的是三級中的〈軍港之夜〉,希望能得到滿意的成績。

我的優(yōu)點是懂禮貌,愛幫助別人,愛交朋友。如見了認識的奶奶,我會說:“奶奶好!”;有一次,一個小姐姐摔倒了,我把她扶起來;遇到不認識的小朋友,我能和他們很快的交上朋友。

我的缺點是愛哭,膽小。比如我最怕黑暗,半夜老哭,還有不積極回答問題。

哦!對了老師應該不知道我長得什么樣子吧!下面我給你們講講。

我有一頭烏黑的短發(fā),眼睛水靈錄的,大大的,我有一個塌鼻子,淡淡的眉毛,一個櫻桃小嘴,我快一米四了,可是長得很苗條,還長著一對“兔子牙”

這就是我,你們認識了嗎?

寫自我介紹的日記 篇6

我叫姬某某,女,12周歲,六年級,愛好:畫畫,寫書法,彈古箏。我在外人面前看起來很文靜,其實內(nèi)心是一顆豹子心,和我很熟的人都知道我很瘋,喜歡說臟話,喜歡打男生,反正就很大大咧咧,有時候會害羞,在班里我的緋聞可是排第一,也不知道是誰傳出去的,而且還都能讓全班知道,這就弄得我很尷尬,不過每次我都能找出‘真兇‘’胖揍他一頓,要是女生的話就打她幾下,我體力說好也好,說壞也壞,不過我跑步還是可以的,又一次一個還算高的男生打了我一下,結(jié)果我追了他一個操場,他停下的時候已經(jīng)氣喘吁吁了,我就有點小喘氣,我當時還有點不敢相信,那個男生在我們班體力算好的了。我有點粗心,做事不拘小節(jié),但有時還很少女心的。我還有點小癖好,我和誰都沒有講過,就是我不知道為什么喜歡聞就是機動車的汽油味和潔廁靈的味道,嘿嘿。

寫自我介紹的日記 篇7

各位同學,大家好!我是_,現(xiàn)在是黃河小學三年級的學生,很高興被我自己介紹給大家,希望大家能夠喜歡我,我是一個喜歡交朋友的人。

我有一張圓圓的臉,一雙烏黑的眼睛,短頭發(fā),我今年10歲了,不小了吧?卻脫也脫不掉那滿臉的稚氣。

我的愛好是游泳,說起游泳,還有一段小故事呢!那天,我們家去游泳,我開始游的時候,發(fā)現(xiàn)爸爸在我腳下,接著,爸爸抓住我的腳想把拉到水底,誰知只聽“噓”的一聲,一泡尿“跑”了出來,把爸爸給臭跑了!

聽了我的介紹,不知你們是否愿意和我交朋友呢?

寫自我介紹的日記 篇8

白鵝的自我介紹-說明文

姓名:白鵝

性格特點:高傲

自我介紹:

我是一只高傲的白鵝,我全身雪白無比,我走路時,總會把頭抬得高高,比那些丑陋的鴨子急沖沖的步調(diào)要好看多了,我走起時,總是步調(diào)從容,大模大樣的,多么像京劇里的凈角出場似的。

我的叫聲,音調(diào)總是那么嚴肅鄭重,像嚴聲呵斥的聲音,我可告訴你哦,千萬不要小看我,養(yǎng)我可以當養(yǎng)狗,我也能看門看家戶的!每當有陌生人走過,我總會厲聲叫囂地叫著,讓主人注意;甚至籬笆外有人走路,我也會引吭大叫,使用叫聲趕走他,所以,我的叫聲不亞于狗的狂吠。

我吃飯時,常會使主人發(fā)笑,我是吃水、草、泥。我先吃口冷飯,再喝口水,再去遠處吃泥和草時,那些和我過不去的狗總會在這時把我的冷飯吃個精光,害得我總讓主人添飯,真是氣死了!

寫自我介紹的日記 篇9

大家好,我是一個可愛的文具盒。我來自不銹鋼工廠,工作人員把我生產(chǎn)出來,我就被送到文具店了,那時候,正好有一個女孩走了過來,兩顆眼珠一直盯著我,這時,她的媽媽走了過來,把我買了下來。我有著長長的身子,寬寬的肩膀和一張大大的嘴巴,它們都十分堅固。我不但堅固,而且美觀,全身上下花花綠綠的,美麗極了。要是仔細看看,你還會發(fā)現(xiàn)我的全身印著白色的美麗的花邊,漂亮極了。我的用途可大了。不但可以裝下鋼筆哥哥,還可以裝下鉛筆姐姐和橡皮擦弟弟,還有涂改液。因為我的肚子很大,而且有很多隔層,所以它們都不感覺擁擠。我的主人是一名三年級的小學生,她對我寵愛有加,有時候,鉛筆哥哥一不小心,把我弄臟了,她就會馬上把我擦干凈。但我還是有任務,我的任務就是幫主人保管放在我肚子里的東西,我會努力完成任務的。

寫自我介紹的日記 篇10

我很愛畫畫,但由于各種條件限止,從未受過什么專業(yè)訓練,只不過是一時興起隨手沾來,滿紙亂涂鴨而已,今生恐怕成不了什么氣候了。

但在我看來對排除心中煩惱,陶冶情操倒是十分有利的?,F(xiàn)在我五年級了,在新學校新班級里,要學的東西實在是太多了,我越發(fā)感到知識是那么的有趣,我渴望掌握它。也許你要問:“就你假裝學習好,難道你不愛玩嗎?”其實我也很愛玩,也知道學習挺苦的,并且一直由于學習方法掌握不當,而導致成績平平,但是,每當我看到鄰居家的大嬸抱著疲憊的身子,艱難地推著一車貨回家時,你就會覺得只有學習能改變自己的命運;每當我看見好好的同學在商店里賣貨掙錢養(yǎng)家糊口時,我就總是在想:“把人一生的青春都拴在商店的柜臺里,從冬到夏,你會覺得多么悲哀!”這時你就會覺得和廣大同學一起學習是多么地幸福,只有學習不斷地學習掌握了高超的本領(lǐng)才能走出這片小天地!

人活著,哪有不累的,只有“吃盡苦中苦,方能成為人上人?!币粋€人連自己的幸福都實現(xiàn)不了,又從哪能談得上報效祖國呢?大事情是靠小作為不斷積累起來的,也許我屬龍,就注定了骨子里有點兒韌勁吧!盡管我現(xiàn)在很是平凡,但平凡的世界里,我不想總是只有一個渺小的我。

我要拼搏、我要奮斗,這樣我才覺得快樂。如果你相信我說的都是真的,那么就讓志同道合的同學和我一起在中學的校園里,去實現(xiàn)自己人生的圖騰吧!

我渴望在藍天上高傲地飛翔,今天我們向前邁出一小步,那只是雛鷹的短暫飛翔;明天我們將要向前邁出一大步,到那時,你會看到鷹的力量——正在飛越太平洋,我渴望那一天的早日到來……

寫自我介紹的日記 篇11

自我介紹作文

站在鏡子面前,一個男孩兒的形象呈現(xiàn)在我的面前:一對濃密的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,加上一個平平的鼻梁、一張不大不小的嘴巴。我的性格很內(nèi)向。

有一次,六年級的語文老師讓我去參加全市的小學生讀書比賽,而且在星期天時給我發(fā)了郵件,我看見了,既想去是因為到了那里會結(jié)識很多的新朋友,不想去是因為我害怕到時候會給老師丟臉,還有,那張海報上寫了,要求是性格開朗的小學生參加,而我卻很內(nèi)向。所以我向老師百般推辭,可老師就是讓我去,最后我堅持到底,老師終于換了兩個女生去參加。我什么時候才能開朗起來呢?

我不僅內(nèi)向,而且膽小。

在我上三年級時,膽子極其地小,不知道為什么,我總是草木皆兵。經(jīng)常把一個平凡的東西當成我害怕的東西來看。一天夜里,我和弟弟在看電視,爸爸在玩電腦,我們正看得起勁兒,突然停電了,我很害怕地望著四周,小聲地叫著爸爸,爸爸拿著手電筒出來了,把蠟燭點著,開始玩兒牌。我沒有心情玩,看見窗外有許多紅眼睛望著我!

自我介紹日記模板(精選6篇)


怎么將自己的心情整理成文字寫進日記呢?我們可以在日記中記錄平時在生活中觀察到的素材。經(jīng)過整理,我們?yōu)槟愠噬献晕医榻B日記模板,還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。

自我介紹日記模板(篇1)

嘿!大家好!想認識我嗎?我叫李薇,上小學四年級。

我,一雙炯炯有神的大眼睛下挺著一個不大不小的鼻子,和一個小巧玲瓏的嘴巴,湊成了活波可愛、性格開朗的我。

有時,我很調(diào)皮;有時我也文靜,這不,我又站起來準備運動呢!

記得有一次,我到奶奶家去玩,一不小心打碎了奶奶的花瓶,我嚇了一跳,連忙把東西清理清理,沒有留下任何“線索”。后來,奶奶發(fā)現(xiàn)了,便問是誰搞的鬼,我只好認了錯。

還有一次,我和幾個小伙伴一起跳皮筋,我還沒跳幾下就失敗了,按游戲規(guī)則該對方跳了,可我還想跳,就一邊撐筋一邊跳著,小伙伴又急又氣,說:“你好好撐筋吧?!笨晌已b作沒聽見,直到小伙伴發(fā)火了,我才停下來。

你們瞧瞧,調(diào)皮的我是多喜歡跳皮筋呀!

文靜的我、調(diào)皮的我、誠實的我、到底哪一個是真實的我呢?

自我介紹日記模板(篇2)

自我介紹作文

站在鏡子面前,一個男孩兒的形象呈現(xiàn)在我的面前:一對濃密的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,加上一個平平的鼻梁、一張不大不小的嘴巴。我的性格很內(nèi)向。

有一次,六年級的語文老師讓我去參加全市的小學生讀書比賽,而且在星期天時給我發(fā)了郵件,我看見了,既想去是因為到了那里會結(jié)識很多的新朋友,不想去是因為我害怕到時候會給老師丟臉,還有,那張海報上寫了,要求是性格開朗的小學生參加,而我卻很內(nèi)向。所以我向老師百般推辭,可老師就是讓我去,最后我堅持到底,老師終于換了兩個女生去參加。我什么時候才能開朗起來呢?

我不僅內(nèi)向,而且膽小。

在我上三年級時,膽子極其地小,不知道為什么,我總是草木皆兵。經(jīng)常把一個平凡的東西當成我害怕的東西來看。一天夜里,我和弟弟在看電視,爸爸在玩電腦,我們正看得起勁兒,突然停電了,我很害怕地望著四周,小聲地叫著爸爸,爸爸拿著手電筒出來了,把蠟燭點著,開始玩兒牌。我沒有心情玩,看見窗外有許多紅眼睛望著我!

自我介紹日記模板(篇3)

自我介紹

我叫XXX,是一個女生,是高青縣實驗小學二年級六班的學生。我今年八歲了,個子高高的,身體非常健康。

我有一頭烏黑的頭發(fā),明亮的眼睛發(fā)著美麗的亮光,靈巧的鼻子小小的,但什么都能聞出來。小小的嘴巴又美又可愛。

我喜歡穿粉色的衣服,我的愛好是打羽毛球,每次我都和爸爸打。有一次,我還和爸爸到羽毛球館正式比賽呢!我還喜歡下圍棋,我現(xiàn)在已經(jīng)取得了圍棋一星級棋手證書了!

我普通話很好,取得了首屆淄博之星校園電視主持人大賽優(yōu)秀獎。另外,我還得了很多獎狀:素質(zhì)教育優(yōu)秀生、優(yōu)秀班干部、讀書明星等等。我的作文也很好,先后有《春天的感覺》、《下圍棋》等作文在《創(chuàng)新作文》、《語文報》等報刊發(fā)表。《青蛙跳出井口之后》這篇作文還在《小作家報》上發(fā)表了呢!

大家喜歡我嗎?我會繼續(xù)努力的。

自我介紹日記模板(篇4)

大家好,我是十年,相信各位親愛的讀者們一定對這個名字很熟悉了,我就是那個在里超級活躍、年級超小的小學生呀!但是我的日記少之又少,所以我就來水一期日記,就寫一個自我介紹!

我的名字叫羅卿朗,特別喜歡看特攝劇,尤其是假面騎士,別問我我是怎么喜歡上假面騎士的,問就是我以前喜歡看一個生活博主的Vlog他在他的專輯里提出了自己喜歡看假面騎士,尤其是特效的特點所以我就想入坑看看假面騎士,特別是演員們的演技,所以我就喜歡上了假面騎士。

對了我QQ號忘告訴你了是3534565672,因為我平時都沒有事情做了記得加我好友哦!

如果大家還想知道我的日常就在評論區(qū)留下你的評論吧!

自我介紹日記模板(篇5)

我叫楊浩然,是一個女孩子,我今年八歲了。

我是萬柏林區(qū)第二實驗小學三年五班的學生,我們的班主任叫任老師。

我的愛好是唱歌、英語、畫畫和吹葫蘆絲。比如前兩天,我們葫蘆絲考級,我考的是三級中的〈軍港之夜〉,希望能得到滿意的成績。

我的優(yōu)點是懂禮貌,愛幫助別人,愛交朋友。如見了認識的奶奶,我會說:“奶奶好!”;有一次,一個小姐姐摔倒了,我把她扶起來;遇到不認識的小朋友,我能和他們很快的交上朋友。

我的缺點是愛哭,膽小。比如我最怕黑暗,半夜老哭,還有不積極回答問題。

哦!對了老師應該不知道我長得什么樣子吧!下面我給你們講講。

我有一頭烏黑的短發(fā),眼睛水靈錄的,大大的,我有一個塌鼻子,淡淡的眉毛,一個櫻桃小嘴,我快一米四了,可是長得很苗條,還長著一對“兔子牙”

這就是我,你們認識了嗎?

自我介紹日記模板(篇6)

我叫程柑溶,今年十一歲,我希望可以快快樂樂地度過童年。

我是一個愛說話的男生,嘴總是閑不住,有什么事我不得不插幾句,所以經(jīng)常得到爸爸媽媽的批評。我是一個活波的少年,喜歡下各類棋:象棋、圍棋、五子棋、軍棋......我都喜歡。我可不單單是愛好,而是樣樣精通。我是一個不太愛運動的男孩,由其是球類,如藍球、羽毛球、乒乓球等。

我學習成績一般,因為平時做作業(yè)時有點小馬虎,所以成績一直不能提高上去。我的外號十分多,什么“橙子”啊、“甘蔗”啊都起在了我身上。外號多也證明我人緣好、朋友多,每個人都喜歡叫我的外號。

這就是我,一個活波、快樂的小男孩?,F(xiàn)在,你們了解我了嗎?我希望和每個人都成為朋友。

[薦]我的偶像日記精選(匯總4篇)


你是否正在糾結(jié)于寫周記這個問題?周記是用筆記錄一周發(fā)生的事情,可能大家在學生時代都寫過。本篇文章是幼兒教師教育網(wǎng)編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理的《我的偶像日記精選》,供各位讀者借鑒和使用,希望大家互相分享!

我的偶像日記精選【篇1】

他是寒冬里傲霜斗雪的梅花,他是永不停息奔著浩瀚急浪奮進的帆船,他是挺立在干涸的旱泥里迎風而舞的小草。他堅韌不拔,他愈挫愈勇,他頑強不屈。

他是誰?他就是一個普通平凡少數(shù)民族的赫哲族少年、韓國sm公司挖掘出的superjunior的中國成員、面向亞洲華語市場的superjunior-m的隊長——韓庚。

韓庚從12歲開始就獨自一人前往北京中央民族大學學習民族舞蹈,多次到國外表演弘揚中國民族舞;18歲時參加sm公司舉辦的“H。O。TinChina”的選拔活動,從3000:1人才濟濟中脫穎而出,去韓國的時候,他一分錢也沒帶就到韓國發(fā)展,他沒有給自己留一條后路,因為他相信自己一定會成功。到了韓國,面對sm公司高規(guī)格的訓練,每天的睡眠時間不足4小時,每天練舞5個多小時,還有練習聲樂……面對韓國的高生活水平,韓庚一個月只有相當于人民幣300元的生活費,這讓他整整兩年沒去過超市。當時和他一起到韓國接受訓練的幾個中國練習生最后都因為受不了這種黎明前的黑暗,還沒來得及看見曙光就堅持不下去,到后來,就只剩韓庚一個中國練習生了。

他有堅定的信念,在短短的幾個月時間從開始的c班,一下子就到了A班,這在SM公司是史無前例的。他吃苦的精神更讓人肅然起敬,跳舞跳到骨折兩次,竟渾然不知,直到感覺手有些酸痛到醫(yī)院看醫(yī)生時才發(fā)現(xiàn)被骨折掉的手骨已經(jīng)歪著又長好了。20xx年11月,不懈奮斗的韓庚有了回報,隨著13人組合而成的superjunior出道了。但是以后的星途卻是一波三折,因為在韓國法律規(guī)定,外國人在韓國只能簽約兩個電視臺,只能在寥寥可數(shù)的鏡頭面前出現(xiàn),少了比其他隊員讓觀眾認識的機會,這對一個剛出道的新人來說,是多么及其殘酷的事。在13人不可缺少的表演中,他只能在光芒四射的舞臺上帶著一具“神秘”的面具,在舞臺上完成夢想。這猶如一個極具舞蹈天賦的舞蹈家失去最為靈魂的雙腿。但是,韓庚仍然堅信著,精誠所致,金石為開,總有一天他會成功,他是舞臺上的王者。

韓庚是我們要學習的榜樣,刻苦、善良、努力、愛心、堅強、孝順……他用省吃儉用的錢給媽媽開了兩間梅花餃子店,為什么取名為梅花呢?因為“梅花香自苦寒來”。這不就是我們所要學習的精神嗎?在雪災肆虐中,韓庚雖身在異國,但是當他知道雪災發(fā)生的第一時間,馬上毅然決然地全數(shù)捐出與珍視明的代言費680萬,這680萬對大多數(shù)明星來說,可能只是冰山一角,但對于這個在中國排名最窮明星第5名的韓庚來說,簡直就是天文數(shù)字。這樣的愛心精神不正是我們所要學習的嗎?所以我們不可以盲目追星,學習他們外在的打扮,而是要學習他們所具有的,可以促進、鼓勵我們上進的靈魂精神上的營養(yǎng)品。

就是韓庚那質(zhì)樸善良的品質(zhì)才會有《愛的翅膀》中那動人的歌詞:“我們的愛是你的翅膀,給你穿越風雨的力量,你的微笑是我們的信仰,快樂憂傷有我們和你分享……你的微笑是我們的信仰,一起打造,一個屬于你的天堂。”的溫暖、大愛、充滿力量的世界。

我們要把韓庚那“每天要不斷努力”這樣有著深刻含義寓于平凡之中的座右銘定為人生格言,鼓勵自己每天不斷地充實自己,不斷地進取、奮斗、積極向上,成為真正主宰自我生命的上帝,描繪自我藍圖的強者!

我的偶像日記精選【篇2】

今天,我又回歸服務所啦!

自從五年級開始,我就沒有到服務所去了,所以服務所搬家了,我卻不知道新的服務所在哪里,所以我?guī)寢屓ソ诲X的時候還是跟著服務所的同學去的。

到了服務所,好多同學看到了我都用那種驚訝的眼神望著我,然后說:王航,你怎么來了?或者你什么時候來的?我都被這些問題給問煩了,更令我意想不到的是,我到服務所以后,過了一會兒周耀祖也來了,看見了我,就像看到了偶像,馬上抱住了我,叫著兄弟!兄弟!還給我吃東西,我真對他無語了而且因為今天孫贊心沒來,所以我就暫時坐他的位置,我沒想到他的座位竟然這么破:桌子上密密麻麻的斑點,桌子的拐角海破了一大塊木頭,害得我手橫放在上面把我的手都杠痛死了,這些都不算什么,更可氣的是他的凳子竟然一搖一晃的,像搖椅一樣,我真害怕他突然塌了,幸好好心的許瀟翔和我換了凳子,幫我拜托了噩夢。

等媽媽交了錢,準備走的時候,又想了想,感覺我中午去那里吃飯比較劃算,于是我中午也在服務所寫作業(yè),我更開心了,因為我中午也可以和同學們一起做作業(yè)和和改作業(yè)了!哈哈,我實在是太開心了!

今天下午,我在5:24左右就把作業(yè)寫好和改好了,我做好作業(yè)便回家了,我真期待明天啊!因為那是我第二天到服務所去。

真期待明天的服務所時光啊!

我的偶像日記精選【篇3】

我的偶像黛米洛瓦托-周記600字

她黑色的頭發(fā)如詩般傾瀉下來,飽滿的額頭,透露著不屈;那雙如星空般摧殘的眼睛,烙印著勇敢。她是美國人,也是西班牙愛爾蘭意大利三國混血兒,她長得像亞洲人,也具有亞洲人的智慧與堅毅。她開朗的笑臉,在告訴世人,嘿!我是黛米洛瓦托!她,是我的偶像,我的榜樣。

在英文中,黛米是開朗活潑的意思。她臉上永遠掛著燦爛的笑容,即使是在最艱難的時刻。那段時間,她因為車禍住進療養(yǎng)院,所有人都對她說:你不行。似乎未來再也沒有了希望,但她卻以笑容面對,堅強地挺了過來,還寫了一本書《Staystrong》,記錄了自己在療養(yǎng)院中的一年生活。面對大眾你變胖了的問題,她笑了,回答道:我是變胖了,但我一定能瘦回去!

因為六歲就出道當演員,十六歲發(fā)布首張個人專輯,黛米在學校中也因此受到排擠,被人欺負,但她并沒有喪失信心,她告訴大家雖然不可能所有人都喜歡我,但我一定會努力讓自己更好!她xx年時用自己生日的時間去往非洲看望貧困兒童,在今年也舉辦了個人慈善演唱會,希望幫助更多的孩子。

黛米的歌聲,更是給了我力量,《隨它吧》,教會我放棄過去,展望未來。而每當我因為畏懼眾人的目光而舉步不前時,我就會想起《美國制造》中Nomatterwiththepeoplesay.(不要在意別人說什么。)我就會鼓起勇氣,放手去做。她用歌聲傳播正能量,她在自己的青春年華追逐夢想,不顧眾人的非議,想要讓世界記住我的模樣,成功之后卻又不驕傲,表示還有很多不足。在她眼中,獲得了什么已不重要,重要的是她堅持了自己的夢想,并且不后悔,比起偶像,她更像榜樣,像天空中最耀眼的星,指引我前進。

很多人只知道《冰雪奇緣》和《隨它吧》,卻不知道有這樣一個女孩,堅強而勇敢,默默地微笑著

黛米洛瓦托,是我的偶像,我的榜樣。

我的偶像日記精選【篇4】

老師,教會我們知識,讓我們明白做人的道理。老師是個偉大的職業(yè)。

進入四年級,我又開始了人生的一個新成程,在這,我應該好好把握自己,讓自己以后有個美好的未來,在這個新的學期里,我覺得語文老師是我的精神支柱,當我第一眼看到他時,我發(fā)現(xiàn)他很像電視劇《松柏巷里萬家人》中的“萬長華”。于是我和幾個同學私底下就叫他萬長華,他在當中扮演的角色很搞笑,于是我就私下關(guān)注著他,發(fā)現(xiàn)她有很多優(yōu)點,比如罵人,熱愛幫助人等,在我的心中找就把你樹立成我的偶像,天天都學著他,他是一個有理想,有抱負,有責任心的好老師,我希望和他一起度過高中三年,讓我以良好的心態(tài)及偉大的理想一起放飛吧!

老師,希望你能陪伴我三年,還有我想叫她玲玲老師,不知道她是否會答應,希望他會答應吧!

我愛我的語文老師。

人生如能有一個好老師,就是一件幸福的事情,而我就擁有一個好老師。

關(guān)于小學反思的日記(精選5篇)


我們喜歡把自己的日常寫到作文之中,通過寫作文可以提高我們的文字功底,一篇好的作文只有通過刻苦練習才能寫出來。好的作文具體表現(xiàn)在哪些方面呢?小編為大家呈上收集和整理的關(guān)于小學反思的日記(精選5篇),請收藏好,以便下次再讀!

關(guān)于小學反思的日記(篇1)

小學語文教學反思:《習作4》教學反思

本次習作是蘇教版小學語文第七冊中第4篇習作,借助例文引導學生走進生活,走進自然,聆聽大自然的奇妙聲響,學習在一件事的敘述或一個場景的描寫中用上幾個象聲詞,從而培養(yǎng)學生善于觀察身邊事物的好習慣和敏銳的洞察力。教學重點是學會在敘述或描寫時選擇確切的象聲詞,使習作更為形象生動。難點是推動情節(jié)發(fā)展和渲染氣氛。

本來我設(shè)計的寫作素材是鍋碗瓢盆音樂會,已經(jīng)提前布置學生在自己家廚房觀察實踐。上課那天也巧,語文課才上一會兒,體育老師臨時通知提前進行50米測試。我?guī)ьI(lǐng)學生去操場。操場上熱鬧非凡,學生們生龍活虎,有的在學跳課間操《大夢想家》;有的在練雙單杠;有的在跑阻力傘我班的同學在熱身拉伸后,投入到緊張激烈的短跑測試。整個過程我感受到學生在賽跑中迸發(fā)出來的活力和拼搏。我靈機一動:這不是絕佳的寫作素材嗎?

測試結(jié)束后上第二節(jié),我即興指導,再播放當場拍攝的視頻。孩子們樂不可支,學習熱情高漲,適時補充宮西達也的繪本《青蛙小弟睡午覺》,學生體會到懸念的妙處,特別是象聲詞的推動情節(jié)發(fā)展和渲染氣氛的作用。大多學生按跑前、跑中、跑后的順序列提綱,注意點面結(jié)合,并且恰當運用象聲詞,渲染出緊張激烈氣氛,讓人如臨其境。文章就有重點、有亮點了。如跑前裁判員不要踩白線預備的喊聲,揮旗子刷的一聲;尖銳而高亢的哨聲嘟;自己的心跳聲怦怦;跑時的腳步聲咚咚咚登登登啪嗒啪嗒噠噠噠。歡呼吶喊聲加油快跑;風聲呼呼。跑后的贊美聲哇!跑得真快!劉睿哲第一還要低年級學課間操《大夢想家》的樂曲聲。

因為親身經(jīng)歷,所以學生得心應手,表達得酣暢淋漓。結(jié)尾也能自然深切地抒發(fā)運動帶來的活力和快樂及激勵的力量。還有同學巧妙地引用歌詞作結(jié)尾:踩著《大夢想家》的歌聲回到教室,帶著光跟我飛,感受風的速度在耳邊呼嘯遠方,真是余味不絕。

附:學生習作

關(guān)于小學反思的日記(篇2)

讀了能啟發(fā)學生用自己的眼睛去觀察生活,用自己的心去感悟生活,用自己的筆去記錄生活,使他們把記錄生活的沖動化為自己的行動。

在本課第一課時的教學中,我的教學目標較為明確,教學重、難點較為突出,教學過程較為流暢。

本課生字較多,首先要讓學生掌握生字的讀音。我采用了先指名讀再齊讀的方式,大部分學生能讀準字音。但也有少部分學生沒有掌握。讀生字的形式過于單一,沒有充分調(diào)動學生們的學習興趣。應當采用如“摘蘋果”等一些靈活多變、生動活潑的形式,來調(diào)動學生們識字的興趣。

朗讀課文的環(huán)節(jié),我采用了自由讀、指名讀、小組賽讀等多種形式,讓學生在讀文中鞏固生字。但是,在讀通句子方面卻沒有落到實處。針對一些難句、長句,教師可以適當范讀,幫助學生克服難關(guān)。針對學生讀書容易加字、減字的普遍問題,可以采用設(shè)置障礙的方法。讓學生仔細聽老師讀,聽出老師故意加、減的字。既能調(diào)動學生認真聽的積極性,又能培養(yǎng)學生讀書不加、減字的好習慣。

由于時間把握不夠好,寫字教學任務沒有完成。本課八個要寫的字中,容易讀錯的字較多,書寫前應先指導學生反復讀一讀,以鞏固讀音。寫前先要求學生觀察字形及在田字格中的占格位置。再讓學生書空、描紅、臨寫,教師相機指導評價,寫得好的及時表揚,沒寫好的及時糾正。本課重點指導“女”、“日”兩個偏旁的寫法。

另外,在課堂紀律的調(diào)控上,我還做得不夠。應當適當采用一些激勵手段來讓學生集中精力在課堂上。

最后,感謝教研員老師的悉心指導與關(guān)心。讓我對上好一堂課又有了全新的認識。謝謝!

關(guān)于小學反思的日記(篇3)

今天下午李老師發(fā)了期中試卷,我只得了88.1分。這次期中考試的分數(shù)讓我非常不滿意,我心里想:“唉!我一回到家,爸爸媽媽就會像和尚念經(jīng)一樣,嘮嘮叨叨個沒完。”唉!誰讓我馬虎和粗心大意不認真好好學習呢。

我拿起試卷把自己的錯誤都認真的看了一遍,自己還真想抽自己兩下子你看:勇敢的“勇”字第四筆本身該橫折呢,我卻寫成了橫折鉤。“里應外合”的應不會寫,這個應早在一年級的時候就學過了,當時愣是沒有想起來,還是平常不認真的緣故。加標點符號“是的”這一句話說完了我只加了雙引號沒有寫句號。還有書籍是人類進步的階梯,這一句話里的“類”寫成了“婁”?!盁o故而知新”的“知”寫成了“之”。補充古詩“每逢佳節(jié)倍思親”這一句我寫成了“每逢倍思親”忘記寫“佳節(jié)”這個詞。剩下的不是少個字就是寫錯,作文寫的語句也不通順。

媽媽讓我反思一下自己的錯誤,這件事情讓我的內(nèi)心受到譴責,通過這次的錯題我感覺不是我不會,而是我太馬虎,態(tài)度不認真,本身就不該犯的錯誤硬是在我的卷子上出現(xiàn)了,我一定要改過自新,不再犯這種錯誤,不再辜負父母對我寄托的希望和老師的一片心意,雖然徹底的根除需要很長時間,但我一定會努力的!

關(guān)于小學反思的日記(篇4)

《一路花香》教學反思-小學語文教學反思

《一路花香》是一則寓言故事,講了一只有裂縫的水罐在完好的水罐面前感到慚愧,挑水工卻告訴他說,從它的裂縫漏出的水澆灌出了美麗的花。我挺喜歡這個故事,因為這個故事的題目很美,一語雙關(guān),既寫了花美、花香,還暗含著對澆灌鮮花的挑水工和破水罐的認同。

課堂上通過兩個水罐的對比,學生和容易地說出如何正確地看待自己和別人,世上任何一件東西一個人,都有其自身存在的價值,我們既不要驕傲自大,也不要妄自菲薄,只要恰到好處地利用其本身的特點,就能充分發(fā)揮作用。

在教學時學生讀書思考的時間較多,各種形式的朗讀較少。特別是文中的一些重點句,孩子們朗讀得不夠到位,學生的情感沒有在讀中深化。

教完本課,我總覺得這節(jié)課缺少了什么,上得太草率了。細細想來,還可以從文章表達方法去探究,讓學生不但學到道理,還能習得寫作技巧。如詳略安排:

一、故事寫水罐兩年與一天的運水情況,文章詳寫的是什么?略寫的是什么?略寫兩年,用這樣日復一日過去了兩年一筆帶過。詳寫一天,這是因為故事主要發(fā)生在兩天后的一天。

二、寫破損的水罐的兩次道歉,詳寫的是哪一次?為什么?

此時提出觀察插圖的要求:

1、畫面上畫了誰?說說他們的位置。

2、圖上畫的是什么時候的場景?想想為什么說這是破損的水罐第二次道歉的情境。這樣從課文插圖入手,分角色朗讀對話,懂得把破水罐擬人化,賦予它人的思想感情,詳寫對話貼切地刻畫了一個善良、自卑、看不到自身價值的破水罐形象和一個閱歷豐富、聰明、懂得循循善誘的挑水工形象。學生就能更好地把握對話描寫的精彩傳神。

關(guān)于小學反思的日記(篇5)

期中考試過后,我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想,一點兒也高興不起來,因為怕期中考試考砸了。所以整天就只想著自己不會出錯、粗心大意,分數(shù)要保持原有優(yōu)勢等等。

最終,成績出來了,真的不出我所料,幸運女神并沒有降臨在我身上她只對我說:“一分耕耘,一分收獲。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊補牢,由你自己決定?!苯又咽秃蠡诹艚o了我——比上學期總分下降了70多分。

我久久佇立在原地,把目光投放在考卷上,一次又一次地漫濕了我枯干的心靈,這一結(jié)果無疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花兒,使他失去了往日的色彩,信心與自豪,使他將要與其他失去光彩的花兒永遠長眠于地底深處。

為了拯救這朵懦弱的花兒,必須喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法,所以,為了成功,必須有一套好的學習方法和學習習慣,為此,我決定;做到以下幾點:1、課前預習。大致看一下當天要學習的內(nèi)容,不懂的問老師或同學,有一些實在不懂的地方標上記號,做到心中有數(shù);2、上課認真聽講,把思路跟著老師走,如果還不懂,可以等下課問老師同學,在認真聽講同時還要把自己認為重要的地方勾畫或抄下來。3、課后復習。把當天所學的內(nèi)容和所做的筆記整理好,好好復習,把該背的背下來。4、獨立完成作業(yè),認真完成,不抄襲.5、訂正,嚴肅的對待每一次考試。

做到了這些我相信在期末考試后幸運女神還會回到我身邊。

小學反思日記如何寫(精選10篇)


作文水平的高低體現(xiàn)了一個人遣詞造句的能力,作文可以鍛煉我們組織語言的能力。我們在寫作文動筆前,必須認真讀題,審清題意。你應該也在為寫作文而犯愁吧?小編特意收集和整理了小學反思日記如何寫(精選10篇),更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

小學反思日記如何寫【篇1】

期中考試過后,我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想,一點兒也高興不起來,因為怕期中考試考砸了。所以整天就只想著自己不會出錯、粗心大意,分數(shù)要保持原有優(yōu)勢等等。

最終,成績出來了,真的不出我所料,幸運女神并沒有降臨在我身上她只對我說:“一分耕耘,一分收獲。所有的一切,都是你一手造成的,要不要亡羊補牢,由你自己決定?!苯又咽秃蠡诹艚o了我——比上學期總分下降了70多分。

我久久佇立在原地,把目光投放在考卷上,一次又一次地漫濕了我枯干的心靈,這一結(jié)果無疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花兒,使他失去了往日的色彩,信心與自豪,使他將要與其他失去光彩的花兒永遠長眠于地底深處。

為了拯救這朵懦弱的花兒,必須喚醒他的信心,而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法,所以,為了成功,必須有一套好的學習方法和學習習慣,為此,我決定;做到以下幾點:1、課前預習。大致看一下當天要學習的內(nèi)容,不懂的問老師或同學,有一些實在不懂的地方標上記號,做到心中有數(shù);2、上課認真聽講,把思路跟著老師走,如果還不懂,可以等下課問老師同學,在認真聽講同時還要把自己認為重要的地方勾畫或抄下來。3、課后復習。把當天所學的內(nèi)容和所做的筆記整理好,好好復習,把該背的背下來。4、獨立完成作業(yè),認真完成,不抄襲.5、訂正,嚴肅的對待每一次考試。

做到了這些我相信在期末考試后幸運女神還會回到我身邊。

小學反思日記如何寫【篇2】

旁晚,天陰沉沉的。

我的心也陰沉沉的。今天我感到前所未有的一種失落感不斷地刺痛我的內(nèi)心—這周我再也拿不到積分卡了。

不斷尋找自己的原因,為什么現(xiàn)在分數(shù)越來越低了呢?我驕傲了,驕兵必敗。為什么這星期我們小組每天都拿不到“優(yōu)秀小組”的稱號呢?因為我不團結(jié),每次討論,其他組員問我問題時,我心里總是用上一句可恨的話:今天,他們是你的組員,明天,他就可能是你的勁敵。說以每次都把知識憋在肚子里。這樣,我們的組員就亂成一盤散沙了。為什么老師上課時我總是管不住自己的嘴打亂老師呢?因為我的自控能力太差了。唉!

一陣冷風吹過,再一次刺痛我的內(nèi)心,我對自己無耐的說:“你呀你呀!上星期還是全班唯一的大滿罐,現(xiàn)在卻淪落到如此地步……”

回家后,我想了許久。

嗯,有錯誤并不可怕,可怕的是不會去改正,不要視組員為勁敵,這樣永遠找不到自己會在哪些方面進步,反思是認真聽取別人得高分的秘訣,反思自己在哪些方面沒有拿到該拿的分數(shù),這樣我才會越來越好,分數(shù)越來越高,調(diào)整心態(tài),相信我能行!

小學反思日記如何寫【篇3】

讀了能啟發(fā)學生用自己的眼睛去觀察生活,用自己的心去感悟生活,用自己的筆去記錄生活,使他們把記錄生活的沖動化為自己的行動。

在本課第一課時的教學中,我的教學目標較為明確,教學重、難點較為突出,教學過程較為流暢。

本課生字較多,首先要讓學生掌握生字的讀音。我采用了先指名讀再齊讀的方式,大部分學生能讀準字音。但也有少部分學生沒有掌握。讀生字的形式過于單一,沒有充分調(diào)動學生們的學習興趣。應當采用如“摘蘋果”等一些靈活多變、生動活潑的形式,來調(diào)動學生們識字的興趣。

朗讀課文的環(huán)節(jié),我采用了自由讀、指名讀、小組賽讀等多種形式,讓學生在讀文中鞏固生字。但是,在讀通句子方面卻沒有落到實處。針對一些難句、長句,教師可以適當范讀,幫助學生克服難關(guān)。針對學生讀書容易加字、減字的普遍問題,可以采用設(shè)置障礙的方法。讓學生仔細聽老師讀,聽出老師故意加、減的字。既能調(diào)動學生認真聽的積極性,又能培養(yǎng)學生讀書不加、減字的好習慣。

由于時間把握不夠好,寫字教學任務沒有完成。本課八個要寫的字中,容易讀錯的字較多,書寫前應先指導學生反復讀一讀,以鞏固讀音。寫前先要求學生觀察字形及在田字格中的占格位置。再讓學生書空、描紅、臨寫,教師相機指導評價,寫得好的及時表揚,沒寫好的及時糾正。本課重點指導“女”、“日”兩個偏旁的寫法。

另外,在課堂紀律的調(diào)控上,我還做得不夠。應當適當采用一些激勵手段來讓學生集中精力在課堂上。

最后,感謝教研員老師的悉心指導與關(guān)心。讓我對上好一堂課又有了全新的認識。謝謝!

小學反思日記如何寫【篇4】

今天下午,我在街上游蕩,不知不覺走到了一個僻靜的胡同,我漫無目的的走著,突然“咩咩咩”的聲音撞進了我的耳朵。

我面前出現(xiàn)了十幾只羊,其中還有幾只很小的羔羊,他們被套著項圈,我的心猛然被收緊,似乎我也被套上了枷鎖。我的腳底上好像被釘上了鋼釘,想離開這個地方,卻寸步難移。

我的眼睛漸漸變熱了,在一剎那間,我瞥見了那頭已經(jīng)躺在“屠夫”刀下血泊里的大公羊。他四腳朝天,眼睛中閃出了一道寒光。憤怒地向我擲出了一把匕首,正中要害。她的眼睛睜得很大,又好像含著淚水,似乎在責怪我的冷漠無情,為什么不將他從屠刀下解救出來。

“咩咩咩”那些此時正在去往地獄的羊兒,凄慘的叫著,眼眶中充滿了淚水,好像在乞求我去解救他們,他們把頭靠在一起,好像在抱頭痛哭。

這一聲聲叫聲像鋼錐般扎在我的心上,佛家有云:“掃地恐傷螻蟻命,愛惜飛蛾紗罩燈”。在此時看來屠夫就是那比閻羅王還可怕的惡魔天使。

人們認為地球上除了人之外的動物全都可以宰了吃掉,因為人是這星球的“主宰”這大概也應了弱肉強食的道理吧。佛曰:“放下屠刀立地成佛!”世人什么時候才能放下屠刀呢?

我沒有辦法拯救他們只有轉(zhuǎn)身離開。“咩……”一聲驚雷在我的頭頂上響起,那是良心的譴責。

我陷入了對生命的沉思,我想:“生命應該是平等的,在此處為什么如此不平等呢?”希望人們保護小動物。

小學反思日記如何寫【篇5】

現(xiàn)在走在大學的校園里偶爾一想,也會覺得以前的我特別的愚蠢可笑又幼稚。

也許別人說起來會覺得是在諷刺自己,可是如果自己真的認真想一想,也就是那么一回事。

并不是所有的人都能那樣對你心懷不軌,但是就像我們初中的物理老師所說的那樣,害人之心不可有,防人之心不可無,還是有一定的道理的。

在很多時候,我們不能再像一個孩子一樣那么單純的去應對所有的一切了。也許咋說的好聽的就是單純,說的不好聽的就是太蠢了。

而你這樣的性格就是犯了大忌。

很多話不該說的你卻說了出來,很多事情不該做的你卻想了。并不是這些東西沒有辦法沒方式去做,而是不能這樣吃飯的就直接把它完成了。

我們在上微積分和線性代數(shù)的時候,很多人都去匆忙了,搶座。甚至在前一天晚上就有人來占座了。

很多人都不知道為什么要這樣搶座啊??墒牵覀兊慕淌铱偸悄敲葱?,資源總是那么少,如果沒有競爭的話,說不定我們現(xiàn)在已經(jīng)沒有了任何的上進心,都已經(jīng)不知道淪落到什么程度,墮落到什么地步了。

但是他們一直都覺得這樣的生活方式很適合自己,但是卻沒有想到將來的自己會不會感覺到后悔呢。

大學四年,如果就這樣得過且過。我們是不是也能夠感覺得到別人的努力,對我們來說也是一種外界的壓力。

我只是有些時候感覺心里很郁悶,然后有些話也不能說出口。

但是這并不代表著我就能把他們?nèi)慷紥仐壍簟?/p>

我也想有自己的美好人生,有著自己的家在這座城市,然后把我的父母家過來享清福。

小學反思日記如何寫【篇6】

教學反思:

《荒島日記》節(jié)選自《魯濱孫漂流記》是小說體裁,主要講述了魯濱孫獨自在荒島上,戰(zhàn)勝了各種各樣困難的故事。

根據(jù)文章內(nèi)容和體裁,我在教學中,選擇反復讀,再試著講故事,使學生由感性認識到理性理解。課堂上轉(zhuǎn)換角色,創(chuàng)設(shè)師生交往互動、平等對話的教學關(guān)系。師生平等關(guān)系的形成是課堂民主的具體體現(xiàn),教師從過去的知識傳授者,權(quán)威者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習的幫助者和學習的伙伴,教師沒有了架子,尊重學生的意見,讓學生真正感受到平等和親切,師生間實現(xiàn)零距離接觸,民主和諧的課堂氛圍逐漸形成。

本節(jié)課學生的自主、合作、探究的問題特別多,尤其是針對“魯濱孫是如何生存的”這一問題,學生爭論得最激烈,既給學生上了一堂思想課,又訓練了學生的思維活動和口頭表達能力,大家和積極性很高,收到了較好的效果。

小學反思日記如何寫【篇7】

今天下午李老師發(fā)了期中試卷,我只得了88.1分。這次期中考試的分數(shù)讓我非常不滿意,我心里想:“唉!我一回到家,爸爸媽媽就會像和尚念經(jīng)一樣,嘮嘮叨叨個沒完?!卑?誰讓我馬虎和粗心大意不認真好好學習呢。

我拿起試卷把自己的錯誤都認真的看了一遍,自己還真想抽自己兩下子你看:勇敢的“勇”字第四筆本身該橫折呢,我卻寫成了橫折鉤。“里應外合”的應不會寫,這個應早在一年級的時候就學過了,當時愣是沒有想起來,還是平常不認真的緣故。加標點符號“是的”這一句話說完了我只加了雙引號沒有寫句號。還有書籍是人類進步的階梯,這一句話里的“類”寫成了“婁”。“無故而知新”的“知”寫成了“之”。補充古詩“每逢佳節(jié)倍思親”這一句我寫成了“每逢倍思親”忘記寫“佳節(jié)”這個詞。剩下的不是少個字就是寫錯,作文寫的語句也不通順。

媽媽讓我反思一下自己的錯誤,這件事情讓我的內(nèi)心受到譴責,通過這次的錯題我感覺不是我不會,而是我太馬虎,態(tài)度不認真,本身就不該犯的錯誤硬是在我的卷子上出現(xiàn)了,我一定要改過自新,不再犯這種錯誤,不再辜負父母對我寄托的希望和老師的一片心意,雖然徹底的根除需要很長時間,但我一定會努力的!

小學反思日記如何寫【篇8】

月考的風一下子就過了,面對自己的成績,我無話可說;面對自己漏洞百出的試卷,我哭笑不得;面對自己的粗心,我無法彌補。只有當做教訓下次注意,父母沒有感到失望,畢竟我沒有退步。但是我卻非常的失落,沒有達到心里的目標,而且差距并沒有拉小,該錯的我還是錯了不該錯的我也錯了,但是我還是很開心,畢竟我沒有放棄。

看著試卷,我哭笑不得,那些錯誤錯得離譜。每個同學都抱怨著“我不該錯的”,如果每個人都不會出錯,那不是100分滿街都是了。有篇作文里寫到“珍惜自己的錯誤”,畢竟我們所犯過的錯誤也是一種提醒一種警告,但若是再錯,那不便是自己的罪過了嗎?其實傾聽同學們的抱怨,從中得知錯誤的原因不也是很好嗎?

粗心犯下的錯誤無法彌補,對于過去的事情,我們是無法再補過再重新來過,但對于以后還未發(fā)生過的事情,我們完全可以控制,使自己的錯誤不再出現(xiàn),人都會粗心,天下沒有永遠不粗心不出錯的天才。只有更細心更用心能做打不出錯。

父母總是鼓勵我們總是在我們前面提醒我們幫助我們,對于現(xiàn)在的我們,父母很少知道在學校里我們是否好好學習,都是我們親口講述的,但是我覺得我的父母越來越忙了,很少有時間聽我“嘮叨”自己的故事,只有自己的成績才能證明自己的努力,每當考不好時第一個覺得對不起的就是自己的爸媽,但是他們卻從不計較,他們知道人都是會犯錯誤的。

所以說,不要因為一次的失利就放棄,應該要更激勵自己告訴自己還有不足的地方,這樣才會對得起老師與父母,就因為失敗的人做什么錯什么,成功的人錯什么做什么。

小學反思日記如何寫【篇9】

我曾經(jīng)問過我的好朋友一個問題:“你愿意當一個智者還是一個簡單的人呢?”她的回答是那么的理所當然,“當然是智者了啊,誰會想當一個簡單的人呢?”我為什么會問這個看起來有點弱智的問題呢?是這樣的——

我看了這樣一個實驗:用一個玻璃瓶子,里面放上蒼蠅和蜜蜂,并將瓶口朝向有陽光的一面,蜜蜂憑借自己的經(jīng)驗和智力,拼命地朝著瓶底飛去,而蒼蠅則漫無目的的亂飛亂撞,最終,擁有智力的蜜蜂卻被困死在瓶子里,而頭腦簡單的蒼蠅獲得了新生……

通過這樣一個實驗,讓我反思了很久,到底是什么原因讓“滿腹經(jīng)文”的蜜蜂餓死在瓶子里呢?又是什么原因使“頭腦簡單”的蒼蠅化險為夷獲得重生呢?經(jīng)過我仔細思考,最后認為是因為作為智者的蜜蜂沒有靈活的運用自己擁有的智力和經(jīng)驗,總是認死理,所以才失去了獲得重生的機會;而蒼蠅在沒有任何經(jīng)驗的情況下,誤闖誤撞找到了出口,獲得了重生。

這個道理其實在現(xiàn)實中也有實例的,就像古時的柳永,他年少多才,但又為才所累,因一首《鶴沖天》而被真宗皇帝斬斷了仕途之路,他沒有過久的停留,而是馬上找到了適合自己走向成功的通道,就這樣他走進了酒肆歌樓之中,他應有許多的痛苦,更應有許多的沮喪,但他更有許多的自信和自尊,最終,他成為我國詞壇上第一個專業(yè)詞人。

現(xiàn)代中有我們熟知的斷臂鋼琴家劉偉,命運幾次斬斷他通往成功的道路,他依然堅持,是他的勇氣揚起了他前進的船帆,最終抵達抵岸。

所以說,我們應該學習蒼蠅的那種“精神”,振作起來,當一條路上亮著紅燈時,你可以選擇另一條……

小學反思日記如何寫【篇10】

雖然我學習盡了的努力,但我的成績還是不大理想。我的語文考了96分、數(shù)學87分、英語考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分,政治分數(shù)還沒有公布,估計在90分以上。最讓我不理想的是數(shù)學,在卷子發(fā)下來以后,有好幾道題我都不會做,就因為這幾道題,拉了我的分數(shù)。

語文成績還算是不錯,在我們班里是第一,這次的考試讓我覺得自己還是學的不扎實。以前的考試是粗心出錯了,可這次的考試有好多題是不會錯了的。

這次的考試我們班有四門功課100的同學,這使我覺得自己有很多不足,讓我覺得以后必須更加努力學習,靈活掌握知識,要奮起直追趕上和超過比我學習好的同學,學習同學們好的學習方法,加倍適應初中的學習環(huán)境,這就是我的感想!

自由日記4篇


考慮到你的需要,幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“自由日記”。周記寫作是人類的一種特殊的,有目的的社會實踐活動的記錄,每個人的周記本都留下過自己美好的時光。周記可以幫助我們更好地理解自己的情感和趣味。歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!

自由日記(篇1)

9.21大晴天

我雖然已經(jīng)三年級了,雖然已經(jīng)是大姑娘了,但是我還是那樣的調(diào)皮。

今天在車庫,媽媽正在鎖著前車門。我拿起放在后窗上的一只木偶鳥,躡手躡腳地貓到了媽媽的背后。我拿著木偶鳥就往媽媽左半邊屁股上啄,木偶鳥一邊啄一邊說道:我啄到了一條小蟲。木偶鳥啄完媽媽左半邊的屁股,又開始啄起媽媽右半邊屁股?!巴郏@條蟲又大又肥,我要帶回家和家里人一起吃?!蹦九鉴B又抓到一條蟲。媽媽見狀,有點生氣地說到:都三年級,還這么調(diào)皮。我不服氣地回答到:這怎么能怪我呀,是木偶鳥肚子餓了。媽媽幽默地請教我:那媽媽我就不明白,木偶鳥為何不啄你的屁股,而要啄我的屁股呀。我想了想說道:木偶鳥和啄木鳥都是鳥類。啄木鳥喜歡在大樹上找蟲吃,木偶鳥當然要找大屁股啄了。因為媽媽的屁股比我的屁股大,所以木偶鳥只啄你,不啄我。

媽媽的寄語:學以致用,思維縝密,童話般的你永遠不會辜負“開心果”這一美稱..

自由日記(篇2)

40多歲的年紀了,大概已過了人生最精彩的年齡了。日子就這樣庸庸碌碌,平淡無奇地從手指縫間悄悄溜走。魚尾紋也悄悄地爬上了額頭。

兒子上大學,不在身邊。每天兩點一線上班下班,單調(diào)枯燥地重復著。每天和朋友同事家長里短地擺著"哪個地兒的房價又漲價了,哪家兒子又考上了重點大學,哪家閨女又考上了某地公務員了……"晚上回家,老公在網(wǎng)上下圍棋,我看電視或聽音樂。每天都這樣毫無精彩地過著,生活里總感覺著缺少什么。

年輕時"我歌我徘徊,我舞影零亂。舉杯邀明月,對影成三人。"的浪漫情懷已漸行漸運??擅康揭股钊遂o獨處時,那個藏在內(nèi)心深處里的"小我"在呼喚著我。它讓我重新尋找生活里的浪漫情懷。

xx年去學了游泳,偶爾和老公開車去礦泉花園游,只因太遠沒有常去。今年小區(qū)旁邊新開了游泳館,倒也方便了許多。

每天只要有空閑,我都要去游泳。來到游泳池,先活動活動身體:做擴胸,壓腿。縱身一躍跳進水里。呼氣抬頭,吐氣埋頭進水雙腳蹬夾,移臂前伸,略外展前推。不停地游,不停地游,動作也變得輕盈,身形也舒展了。

我喜歡被水包圍的感覺,與水融合的感覺是柔合的。那是一種很奇妙的感覺。在水里就這樣游著游著,是一種沒有壓力,沒有焦慮,輕松的感覺。感覺自己已離開了肉身,靈魂在飛舞。我忘卻了世間的紛紛擾擾。什么車子,房子,兒子,家庭,工作都拋在一邊。

我似一條魚,嗨,我仿佛就是一條魚,我就這樣自由自在,無憂無慮地游著,我是這大自然中最純凈的一分子。每到黃昏,窗外的陽光透過水面照射到水底,泛著粼粼的波光。這時,我更似一條歡快的魚兒了。

臺灣著名游記作家三毛說:"要站成一棵樹,沒有悲歡的姿式。一半在泥土里安祥,一半在風里飛揚。一半灑落蔭涼,一半沐浴陽光。要做一只鳥,沒有迷途的苦惱。一瞬間也能飛越永恒。要化成一陣風。沒有善感的情懷,沒有多情的眼睛。"

我愿我是一條魚。在我喜愛的游泳運動中歡樂地游來游去。一為強身健體,二為擁有歡快平和的心情。三為在柔情似水的游泳池中自由自在自己的心情,讓自己的靈魂在平靜中自由飛舞。

自由日記(篇3)

自由是什么?是一座高山,是一片大海,還是一粒灰塵?也許自由是一個世界,在這個世界沒有盡頭,而你是高大挺拔的綠樹,飛躍藍天的雄鷹,早晨剛升起的太陽。你可能已經(jīng)猜到了,你是這里一切的事物。而這個世界就位于你的心房,他用光芒照亮了你的內(nèi)心

在這個世界你無處不在,無孔不入。你曾翱翔于天和地的交界處,俯瞰著地平線,曾幾度為了飛越高山而努力。你曾矗立在廣袤的大地上,你的根深深的扎在肥沃的土地里,你腳下一片生機勃勃,無數(shù)生命拼接在了一起。你甚至在海岸上觀賞著一道道波濤洶涌的海浪,他們氣勢磅礴的聲音也許早已在你身邊回蕩,此時你才體會到了:“原來你是這個世界的神”。你可以壓扁大象,也可以被螻蟻踩踏,你可以如同山河日月般大,也可以如同灰塵顆粒般小,而這就是你。自己幻想中無法完成的事,在這里動動手指就可以完成,這里擁有你永遠無法想象到的一切。也許這就是每個人心中的都向往的自由吧。

自由日記(篇4)

捉蝴蝶

你們捉過蝴蝶嗎?那可是一個好玩的游戲。

星期天,我和文文一起去戚城公園捉蝴蝶,我們來到一個山坡上,準備捉蝴蝶。我看到一只白蝴蝶,就跑著追它,我瞅準機會,一下把它網(wǎng)到了網(wǎng)里。我把它捏住,放進瓶里。我又抓了好幾只蝴蝶放進瓶里。瓶里的蝴蝶翩翩起舞,異常美麗。我對文文說:“看!我這只黃蝴蝶比你的漂亮!”問問不服氣的說:“這有啥稀奇的,我的比你的漂亮多了?!蔽矣趾退荣?我努力抓著,一會兒就抓到了七八只蝴蝶。她也不放慢速度,左一跳右一跳,不到五分鐘就抓了兩只蝴蝶。到中午了,我們兩個一比,哈,是我的多!她不服氣的說:“下次再比,我一定要贏!”我說:“可不一哦?!?/p>

捉蝴蝶可真有趣?

媽媽的話:這是老師布置的一篇自由日記,女兒寫的很完整。

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2024-08-29 閱讀全文

下面的介紹將會幫助您全面認識“學生自我反思評價”,寫出評語評價是一種表達感激和鼓勵的方式我們都應該嘗試,評價能夠發(fā)現(xiàn)每個人的特長最終實現(xiàn)個人與團隊的和諧統(tǒng)一。希望這些策略能夠為你的管理工作帶來更多新思路!...

2024-01-03 閱讀全文

我們自己怎么寫好日記呢?一首好詩、一句好歌詞,都可以寫進我們的日記中,“小學反思日記精選”為我們?yōu)槟占⑻峁?,請在閱讀后,可以繼續(xù)收藏本頁!...

2023-02-08 閱讀全文

經(jīng)驗告訴我們,成功是留給有準備的人。在幼兒園教師的平時工作生活中,會經(jīng)常需要提前準備參考資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣!那么,想必你在找可以用得到的幼師資料吧?為滿足您的需求,小編特地編輯了“日記精選:幼師反思周記模板”,僅供參考,希望能...

2022-06-25 閱讀全文