小學(xué)反思日記精選(合集5篇)

我們自己怎么寫好日記呢？一首好詩(shī)、一句好歌詞，都可以寫進(jìn)我們的日記中，“小學(xué)反思日記精選”為我們?yōu)槟占⑻峁?，?qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

小學(xué)反思日記精選 篇1

教學(xué)要求：

1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫其中的“米、冬、他、高、興、永”6個(gè)字。

2、正確、流利、有感情地朗讀課文；背誦課文。

3、了解一年四季的基本特點(diǎn)，激發(fā)對(duì)大自然和生活的熱愛(ài)之情。

教學(xué)重點(diǎn)：

掌握6個(gè)生字的音、形、義；朗讀課文。

教學(xué)難點(diǎn)：

背誦課文；結(jié)合課文內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)踐獲得情感體驗(yàn)。

教學(xué)準(zhǔn)備：

多媒體課件

教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一、學(xué)習(xí)導(dǎo)入

1、（課件）米佳自我介紹，了解米佳怎樣過(guò)冬天？

2、說(shuō)說(shuō)米佳玩得怎么樣？

3、米佳同學(xué)把自己怎樣過(guò)冬天用筆寫了下來(lái)了。引出課題：《米佳的日記》。

4、板書課題，齊讀課題。

二、學(xué)習(xí)第一自然段

1、板書“冬天真有趣，我希望永遠(yuǎn)是冬天?！敝该x這一句，全班齊讀。

2、打開課本第108頁(yè)，自由讀第一段。

3、指名讀、比賽讀、齊讀。

4、男、女生輪流讀。

5、過(guò)渡：一年四季中，除了冬天，還有哪幾個(gè)季節(jié)？這三個(gè)季節(jié)中，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？

三、小組學(xué)習(xí)

1、按春、夏、秋三個(gè)季節(jié)分組。

2、找到自己喜歡的季節(jié)段落。

學(xué)習(xí)要求：

（1）用自己喜歡的方式讀，比比誰(shuí)讀得好。

（2）互相說(shuō)一說(shuō)你為什么喜歡這個(gè)季節(jié)？

3、比賽讀。（個(gè)人比賽讀，小組比賽讀。）

4、學(xué)習(xí)交流：分別指名說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡春季、夏季或秋季？

5、相機(jī)板書：春天真美麗，夏天真快樂(lè)，秋天真可愛(ài)。

6、齊讀第二至四自然段。

四、學(xué)習(xí)活動(dòng)家————補(bǔ)日記

——————真————————————，

我希望永遠(yuǎn)是——————————————。

五、拓展延伸

說(shuō)說(shuō)每個(gè)季節(jié)有哪些景物，有哪些特點(diǎn)？用自己手中的畫筆把一年四季畫出來(lái)。

第二課時(shí)

一、熟讀課文，劃出生字。

1、分組輪讀

2、指名背誦

3、劃出生字

二、學(xué)習(xí)生字

1、出示生字，自由讀記

2、指名帶讀

3、說(shuō)說(shuō)自己會(huì)認(rèn)哪些生字？怎么認(rèn)識(shí)的？

4、用生字組詞說(shuō)句

5、觀察要求書寫的生字，注意字形和結(jié)構(gòu)，談?wù)勛R(shí)字方法。

6、教師范書，掌握各筆畫在田字格中的位置。

7、書寫課后的生字。

三、課堂練習(xí)——書寫生字

小學(xué)反思日記精選 篇2

今天下午李老師發(fā)了期中試卷，我只得了88.1分。這次期中考試的分?jǐn)?shù)讓我非常不滿意，我心里想：“唉!我一回到家，爸爸媽媽就會(huì)像和尚念經(jīng)一樣，嘮嘮叨叨個(gè)沒(méi)完?！卑?誰(shuí)讓我馬虎和粗心大意不認(rèn)真好好學(xué)習(xí)呢。

我拿起試卷把自己的錯(cuò)誤都認(rèn)真的看了一遍，自己還真想抽自己兩下子你看：勇敢的“勇”字第四筆本身該橫折呢，我卻寫成了橫折鉤?！袄飸?yīng)外合”的應(yīng)不會(huì)寫，這個(gè)應(yīng)早在一年級(jí)的時(shí)候就學(xué)過(guò)了，當(dāng)時(shí)愣是沒(méi)有想起來(lái)，還是平常不認(rèn)真的緣故。加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)“是的”這一句話說(shuō)完了我只加了雙引號(hào)沒(méi)有寫句號(hào)。還有書籍是人類進(jìn)步的階梯，這一句話里的“類”寫成了“婁”?！盁o(wú)故而知新”的“知”寫成了“之”。補(bǔ)充古詩(shī)“每逢佳節(jié)倍思親”這一句我寫成了“每逢倍思親”忘記寫“佳節(jié)”這個(gè)詞。剩下的不是少個(gè)字就是寫錯(cuò)，作文寫的語(yǔ)句也不通順。

媽媽讓我反思一下自己的錯(cuò)誤，這件事情讓我的內(nèi)心受到譴責(zé)，通過(guò)這次的錯(cuò)題我感覺(jué)不是我不會(huì)，而是我太馬虎，態(tài)度不認(rèn)真，本身就不該犯的錯(cuò)誤硬是在我的卷子上出現(xiàn)了，我一定要改過(guò)自新，不再犯這種錯(cuò)誤，不再辜負(fù)父母對(duì)我寄托的希望和老師的一片心意，雖然徹底的根除需要很長(zhǎng)時(shí)間，但我一定會(huì)努力的!

小學(xué)反思日記精選 篇3

現(xiàn)在走在大學(xué)的校園里偶爾一想，也會(huì)覺(jué)得以前的我特別的愚蠢可笑又幼稚。

也許別人說(shuō)起來(lái)會(huì)覺(jué)得是在諷刺自己，可是如果自己真的認(rèn)真想一想，也就是那么一回事。

并不是所有的人都能那樣對(duì)你心懷不軌，但是就像我們初中的物理老師所說(shuō)的那樣，害人之心不可有，防人之心不可無(wú)，還是有一定的道理的。

在很多時(shí)候，我們不能再像一個(gè)孩子一樣那么單純的去應(yīng)對(duì)所有的一切了。也許咋說(shuō)的好聽的就是單純，說(shuō)的不好聽的就是太蠢了。

而你這樣的性格就是犯了大忌。

很多話不該說(shuō)的你卻說(shuō)了出來(lái)，很多事情不該做的你卻想了。并不是這些東西沒(méi)有辦法沒(méi)方式去做，而是不能這樣吃飯的就直接把它完成了。

我們?cè)谏衔⒎e分和線性代數(shù)的時(shí)候，很多人都去匆忙了，搶座。甚至在前一天晚上就有人來(lái)占座了。

很多人都不知道為什么要這樣搶座啊?？墒?，我們的教室總是那么小，資源總是那么少，如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的話，說(shuō)不定我們現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了任何的上進(jìn)心，都已經(jīng)不知道淪落到什么程度，墮落到什么地步了。

但是他們一直都覺(jué)得這樣的生活方式很適合自己，但是卻沒(méi)有想到將來(lái)的自己會(huì)不會(huì)感覺(jué)到后悔呢。

大學(xué)四年，如果就這樣得過(guò)且過(guò)。我們是不是也能夠感覺(jué)得到別人的努力，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種外界的壓力。

我只是有些時(shí)候感覺(jué)心里很郁悶，然后有些話也不能說(shuō)出口。

但是這并不代表著我就能把他們?nèi)慷紥仐壍簟?/p>

我也想有自己的美好人生，有著自己的家在這座城市，然后把我的父母家過(guò)來(lái)享清福。

小學(xué)反思日記精選 篇4

《一路花香》教學(xué)反思-小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)反思

《一路花香》是一則寓言故事，講了一只有裂縫的水罐在完好的水罐面前感到慚愧，挑水工卻告訴他說(shuō)，從它的裂縫漏出的水澆灌出了美麗的花。我挺喜歡這個(gè)故事，因?yàn)檫@個(gè)故事的題目很美，一語(yǔ)雙關(guān)，既寫了花美、花香，還暗含著對(duì)澆灌鮮花的挑水工和破水罐的認(rèn)同。

課堂上通過(guò)兩個(gè)水罐的對(duì)比，學(xué)生和容易地說(shuō)出如何正確地看待自己和別人，世上任何一件東西一個(gè)人，都有其自身存在的價(jià)值，我們既不要驕傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好處地利用其本身的特點(diǎn)，就能充分發(fā)揮作用。

在教學(xué)時(shí)學(xué)生讀書思考的時(shí)間較多，各種形式的朗讀較少。特別是文中的一些重點(diǎn)句，孩子們朗讀得不夠到位，學(xué)生的情感沒(méi)有在讀中深化。

教完本課，我總覺(jué)得這節(jié)課缺少了什么，上得太草率了。細(xì)細(xì)想來(lái)，還可以從文章表達(dá)方法去探究，讓學(xué)生不但學(xué)到道理，還能習(xí)得寫作技巧。如詳略安排：

一、故事寫水罐兩年與一天的運(yùn)水情況，文章詳寫的是什么？略寫的是什么？略寫兩年，用這樣日復(fù)一日過(guò)去了兩年一筆帶過(guò)。詳寫一天，這是因?yàn)楣适轮饕l(fā)生在兩天后的一天。

二、寫破損的水罐的兩次道歉，詳寫的是哪一次？為什么？

此時(shí)提出觀察插圖的要求：

1、畫面上畫了誰(shuí)？說(shuō)說(shuō)他們的位置。

2、圖上畫的是什么時(shí)候的場(chǎng)景？想想為什么說(shuō)這是破損的水罐第二次道歉的情境。這樣從課文插圖入手，分角色朗讀對(duì)話，懂得把破水罐擬人化，賦予它人的思想感情，詳寫對(duì)話貼切地刻畫了一個(gè)善良、自卑、看不到自身價(jià)值的破水罐形象和一個(gè)閱歷豐富、聰明、懂得循循善誘的挑水工形象。學(xué)生就能更好地把握對(duì)話描寫的精彩傳神。

小學(xué)反思日記精選 篇5

雖然我學(xué)習(xí)盡了的努力，但我的成績(jī)還是不大理想。我的語(yǔ)文考了96分、數(shù)學(xué)87分、英語(yǔ)考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分，政治分?jǐn)?shù)還沒(méi)有公布，估計(jì)在90分以上。最讓我不理想的是數(shù)學(xué)，在卷子發(fā)下來(lái)以后，有好幾道題我都不會(huì)做，就因?yàn)檫@幾道題，拉了我的分?jǐn)?shù)。

語(yǔ)文成績(jī)還算是不錯(cuò)，在我們班里是第一，這次的考試讓我覺(jué)得自己還是學(xué)的不扎實(shí)。以前的考試是粗心出錯(cuò)了，可這次的考試有好多題是不會(huì)錯(cuò)了的。

這次的考試我們班有四門功課100的同學(xué)，這使我覺(jué)得自己有很多不足，讓我覺(jué)得以后必須更加努力學(xué)習(xí)，靈活掌握知識(shí)，要奮起直追趕上和超過(guò)比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)，學(xué)習(xí)同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法，加倍適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就是我的感想!

延伸閱讀

小學(xué)暑假的日記精選合集(5篇)

如何讓自己的周記在眾多人中亮點(diǎn)紛呈呢？周記是一種特殊的記錄世界的方式，許多學(xué)生在學(xué)校都會(huì)被要求寫周記，周記可以不斷鍛煉我們的思維能力。以下內(nèi)容“小學(xué)暑假的日記精選”為欄目小編收集整理，通過(guò)本文希望能幫助到您！

小學(xué)暑假的日記精選 篇1

在我那些記憶里，暑假生活都是快樂(lè)的，是豐富的，是有趣的……如果暑假是湛藍(lán)的天空，那么我就是在空中自由飛翔的小鳥。如果暑假是藍(lán)色的大海，那么我就是在珊瑚叢中穿梭的小魚。

在一個(gè)星期三的下午，那天陽(yáng)光明媚，我和爸爸一起坐飛機(jī)來(lái)到西湖公園，那天西湖天氣格外炎熱，火辣辣的太陽(yáng)照射在皮膚上感到有點(diǎn)痛。我想：要是我也像魚一樣生活在水中那該多好呀！這時(shí)，爸爸來(lái)了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你可不可以帶我去游泳？”爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了。我心中樂(lè)開了花。

我們到了西湖公園水上游樂(lè)場(chǎng)，看到這里人山人海。我們好不容易才買到兩張票，我迫不及待地跑進(jìn)更衣室換好了泳裝。到了泳池旁邊才知道忘了脫鞋。我想：難道鞋子也想進(jìn)去涼快涼快？哼！我偏不讓你進(jìn)去，讓你干著急。我悄悄地把鞋子藏在草里，然后去游泳。

我們來(lái)到深水區(qū)，深水區(qū)的水可深了，已經(jīng)到爸爸下巴上了。我害怕極了，雙手緊緊握住救生圈。這時(shí)，我看到一個(gè)小女孩拿著一塊潛水板輕松地游來(lái)游去，簡(jiǎn)直就像一條活潑好動(dòng)的小魚。我羨慕極了，我很快就和這個(gè)小女孩成了好朋友。

在深水區(qū)玩了一會(huì)兒后，爸爸說(shuō)帶我去一個(gè)很刺激的地方。那是一個(gè)很高的滑梯。我站在上面，兩腿發(fā)軟，渾身發(fā)抖。我不敢往下瞧，在爸爸的鼓勵(lì)下，我咬緊牙關(guān)往下滑，其實(shí)并沒(méi)有想象中那么恐怖。我覺(jué)得就像坐電梯一樣，只是快落地時(shí)“噗”地一聲，感到很刺激。

暑假是快樂(lè)的，是有趣的，是刺激的，但同學(xué)們也要學(xué)會(huì)利用暑假哦！

小學(xué)暑假的日記精選 篇2

叔叔的女兒－－馨馨要過(guò)生日啦！叔叔邀請(qǐng)我、媽媽和爸爸到他家去參加小馨馨的生日，我們當(dāng)然義不容辭地答應(yīng)了。

叔叔的家在郊區(qū)，他買了一棟別墅，那別墅可大啦！馨馨生日的那天，我、爸爸和媽媽起得特別早，因?yàn)樗译x我家非常遠(yuǎn)，當(dāng)然要早點(diǎn)去咯！

來(lái)到馨馨家，我就被那華麗的擺設(shè)所吸引，馨馨的作品……大姑、小姨、大伯等人也陸續(xù)地來(lái)到了馨馨家。馨馨高興地問(wèn)我：“姐姐，你送我什么禮物吖？讓我瞧瞧！”“不行啊，”我說(shuō)，“等吃生日蛋糕的時(shí)候，你就會(huì)知道我送你什么了！”馨馨失望地走開了。你瞧，她又去找大伯問(wèn)禮物了。唉，這表妹，真讓人頭疼。

到了下午，馨馨的媽媽把蛋糕剛放到桌子上，馨馨這“小饞貓”早就口水流下“三千尺”了。沒(méi)等叔叔說(shuō)許愿，她就把愿許好了，還沒(méi)等吃蛋糕，她早已迫不及待地把自己的一份切好了，可切得亂78糟，把花朵啊，水果吖，都放在自己的盤子里，分明就是不讓我吃嘛！我正要抱怨。媽媽就對(duì)馨馨說(shuō)：“馨馨，你學(xué)習(xí)學(xué)得那么好，怎么不給我們吃蛋糕??？準(zhǔn)備餓死我吖？”媽媽的一席話，聽得在場(chǎng)的人都哈哈大笑。對(duì)付這表妹，必須要用“激將法”，不然，她可能準(zhǔn)備“獨(dú)吞”呢！

這次做客，我們?nèi)叶紭?lè)呵呵的。臨走時(shí)，馨馨這小丫頭還給我唱《再見》呢！你們覺(jué)得馨馨可愛(ài)不可愛(ài)呢？

小學(xué)暑假的日記精選 篇3

20xx年xx月5日天氣，晴

今天是一個(gè)特別的日子，今天晚上七點(diǎn)鐘我門就從大同出發(fā)去青島，走之前我就聽說(shuō)青島特別好，我就去看看，我們走了一夜晚上十二點(diǎn)鐘到了太原。

20xx年xx月6日天氣，晴

早上六點(diǎn)鐘我們又出發(fā)了，今天走了一天的路程，晚上九點(diǎn)到了青島，吃完飯后就回到賓館去睡覺(jué)，我們四人一個(gè)房間。晚上我們四個(gè)人興奮一夜沒(méi)睡覺(jué)。

20xx年xx月7日天氣，晴

早晨我們?nèi)チ穗娨曀M(jìn)了電視搭我們舉行了開營(yíng)儀式，過(guò)了10分鐘我們乘做電梯到塔頂。一上去把我驚住了，青島是多么美麗，那里樓房是多么高大，再看看黃海一望無(wú)際，直通韓國(guó)。我們?cè)陔娨曀厦嬲樟撕芏嘞嗥?。下午我們又?lái)到了海底世界，一進(jìn)大門就看原始魚類，再往前走有一條全長(zhǎng)50多米的鱷魚，還有巨大的螃蟹，不一會(huì)兒我們又來(lái)到鯊魚標(biāo)本，這里有很多特別長(zhǎng)的鯊魚，看完鯊魚我們又來(lái)到了海底隨道。進(jìn)入隧道后我一抬頭發(fā)現(xiàn)又各種各樣的魚類在水里面游來(lái)游去，有一只巨大的烏龜，忽然有一條鯊魚從我們頭上游過(guò)去，把我高興極了今天還見了真鯊魚。

20xx年xx月8提天氣，臺(tái)風(fēng)

今天早晨一起來(lái)，我們的導(dǎo)游過(guò)來(lái)告訴我們今天有臺(tái)風(fēng)，我們不能出去。因?yàn)榻裉煊信_(tái)風(fēng)，上午我們就去了家樂(lè)福大超市，在那里我們買了許多東西。今天算是浪費(fèi)了一天，浪費(fèi)了我們寶貴的時(shí)間。

20xx年xx月9日天氣，晴

今天氣不錯(cuò)，導(dǎo)游帶我來(lái)到了黃海邊。我們高興極了，我第一個(gè)跑下海里。當(dāng)海水淹沒(méi)我的腳時(shí)我感覺(jué)到海水是那樣涼爽。我從小就很喜歡大海，我跑上海邊買了一本《了解大海》，我打開看了幾頁(yè)我每看一頁(yè)特別高興。直到我翻到19頁(yè)，看見大海是那樣兇猛，它曾經(jīng)卷走了多少人的性命。雖然它是那樣無(wú)情，但我仍然喜歡它。

20xx年xx月10日天氣，晴

我們的旅游期限到了，今天該走了，我們都依依不舍的離開青島。我們又走了兩天的路，12日晚上我們回到了溫暖的家。

小學(xué)暑假的日記精選 篇4

20xx年7月8日星期三。

我今天呀，又是興奮，又是激動(dòng)。我為生么怎么興奮呢？原來(lái)呀，離回老家的日子就要到了。又可以見到英俊瀟灑的老爺，和藹美麗的.老老。我能不興奮嗎？還有，我就要和老家的那些伙伴玩了，我可不興奮嗎？還有，我媽媽給我買了好多課本，說(shuō)什么，新學(xué)期要用，這，要用那。弄得我暈頭轉(zhuǎn)向的。還給我做了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。是這樣列的：

孩子每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

唉，快回老家還有作業(yè)，我都快累蒙了。蒼天呀，為什么這個(gè)世界那么殘酷呀……

20xx年7月7日星期二。

今天我的心情壞透了，又要學(xué)習(xí)又要大嫂我的屋子，我學(xué)習(xí)已經(jīng)很累了，媽媽還逼我到掃屋子。我想輕松一下子，我媽媽又說(shuō)：“如果你再不大掃屋子的話，下午的看書活動(dòng)就取消了！”為了不取消看書活動(dòng)，我也只好到掃到掃房間去了埃……

20xx年7月9日星期四。

我今天很無(wú)聊，為什么呢？因?yàn)檠?，我的作業(yè)經(jīng)過(guò)我前幾天的努力，基本完成得差不多了。我無(wú)所事事，想看看書，又覺(jué)得書的內(nèi)容，格外的枯燥，都已經(jīng)看過(guò)幾十遍了。想看看電視，可電視里面的節(jié)目全都是大人看的節(jié)目，動(dòng)畫片也都是看過(guò)的了。我想看會(huì)碟報(bào)，爸爸又不讓我看日本的，可是，其他的碟我都看過(guò)了。我只好玩電腦。又發(fā)現(xiàn)電腦里面的游戲全都是幼稚兒玩得，想玩別的大游戲，可是由于網(wǎng)速太慢，從而導(dǎo)致電腦看及整整幾個(gè)小時(shí)。而且下載的速度太慢了。我從零開始下載，然后跟爸爸媽媽去買菜。過(guò)20多分鐘它還是零。唉，為什么萬(wàn)事都不順心呀！我也只好看那本無(wú)聊透頂?shù)臅?0xx年8月2日星期日。

那天，我和我的家人臉上到處都是喜氣洋洋。門口還插了幾根紅旗呢！為什么要插紅旗呢？因?yàn)椋寮t旗是代表著要有喜事了。有什么喜事能讓大家都那么開心呢？原來(lái)我的姐姐趙航要結(jié)婚了。那我為什么也怎么高興呢？原來(lái)我是押車的，就相當(dāng)于一個(gè)大官。再說(shuō)了，我姐姐趙航結(jié)婚我能不高興么？到了街娘子的時(shí)候了。我姐姐要我趕快堵大門。我威武的站在那里，誰(shuí)讓我開門我也不開門。最后，有位大哥哥撓我癢癢，靠作弊才打開第一道門。后來(lái)他們連續(xù)闖開四道門。把娘子-我的姐姐抱出來(lái)送到車上。自可把我鉦金貴哥哥累完了。到了地方我把盆送給了他們，他們給了我一個(gè)紅包。我又把紅包給了我媽媽。到了飯店一看，滿座都是大魚大肉還有我最愛(ài)吃的紅燒牛肉。至此我可是大飽開福了。吃完了飯我又去了姐姐家參觀。姐姐家好漂亮啊?；氐搅思依镂蚁胛议L(zhǎng)大了我也要一個(gè)那么漂亮的房間……20xx年8月7日星期五。

今天我的心情格外的美好。你知道是為什么嗎？因?yàn)檠?，我和我的爸爸正?zhǔn)備去茫茫大海中漂流呢。原來(lái)呀我爸爸的朋友一看我們好不容易來(lái)一趟。如是就買了漂流的門票。我媽媽怕水所以沒(méi)去。于是就由我來(lái)頂替了。別提我當(dāng)時(shí)有多高興了。一路上我們有說(shuō)有笑。還有人唱歌。雖然歌聲很難聽，可是則代表了他的心情。到了漂流哪里。我們高高興興地把船推向河里。于是，我們踏上了漂流的路程。剛開始我二舅不會(huì)滑，弄得船東倒西歪的。一直在打轉(zhuǎn)，鉆得我們都暈了，差點(diǎn)就要?dú)W了。后來(lái)到了激流的時(shí)候才掌握平衡。后來(lái)那些人以為快到盡頭了。就拼命往回游。然而當(dāng)他們問(wèn)到每到呀。別人說(shuō)：“還有1小時(shí)呢。他們大叫一聲“??！”又拼命往前滑。再說(shuō)說(shuō)我們這一組。我們已經(jīng)到了激流。我們東撞石頭西撞大樹。時(shí)間過(guò)得太快了。轉(zhuǎn)眼間，漂流的時(shí)間已經(jīng)到了。漂流碗吃東西是不可少的。于是二舅又給我們做了烤翅吃。當(dāng)我們吃完時(shí)。頓時(shí)已是夜色朦朧。就這樣，一天就過(guò)去了……

20xx年8月15日星期六。

那天我十分得傷心。因?yàn)槲野职志鸵吡?，我這些天都沒(méi)人陪我玩，還好我的爸爸回來(lái)了，只有我爸爸才陪我玩，可是我爸爸才過(guò)8天就要回深圳了。我想知道為什么我爸爸公式的老板只給我爸爸8天的假，自從我爸爸成了一粒公式老板的得力助手時(shí)，我爸爸假期的家就沒(méi)有超過(guò)十天，雖然我那天沒(méi)有送我爸爸的是我的心里是很想念爸爸的。雖然老家有很多好玩的東西但是我自己一個(gè)人玩又有什么意思嗎？所以我想以公司老板多給我爸爸一點(diǎn)假期……

20xx年8月16日星期日。

那天，我的心情非常的好。因?yàn)榇缶艘獛胰ゴ髽蛲?。到了大橋。我和大舅一路上出說(shuō)說(shuō)笑笑，玩得可開心了，忽然我眼睛一亮。我看見一個(gè)打水球，有很多小朋友在那里玩耍。我停下來(lái)看著他們，大舅明白了我的心意，就說(shuō)：“去玩吧。”我高興得跳了起來(lái)。到了那里我交了十元錢，進(jìn)去和他們一起玩，水球可挺難玩。以站起來(lái)就會(huì)摔倒。玩完了，我們又去看野生動(dòng)物，我們先看了鹿。我拔草給它吃，就可以摸它的頭了。我們又看了熊、猴子、鳥、孔雀、豬，其中豬最好玩，我們拔草給它吃，由于欄桿的問(wèn)題，它吃不到，它就用鼻子吸，聰明吧。有的時(shí)候扔高了它就用前抓得按起來(lái)吃。你說(shuō)好玩不好玩？可是美好的是間總是短暫的，我們要走了。我戀戀不舍的看著它，可我們終究還是走了。

20xx年8月19日星期三。

那天晚上，我特別的悲傷。和姥姥、老爺度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假，馬上就要分離我真的有點(diǎn)舍不得。當(dāng)我坐上車的那一刻我便開始大聲得痛哭。我會(huì)想起姥姥、姥爺說(shuō)什么干什么。種種會(huì)議在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。我想，我只能在腦海里看見我的姥姥、姥爺了。我真希望我能永遠(yuǎn)在扎拉屯。媽媽安慰我說(shuō)：”姥姥、姥爺過(guò)年還會(huì)回來(lái)的。我想，姥姥、姥爺過(guò)年到底會(huì)不會(huì)回來(lái)呢？我想象著姥姥、姥爺回來(lái)的樣子。但是眼淚還是不聽使喚的齊涮涮地往下掉，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一年的時(shí)間太長(zhǎng)了。我真想馬上見到姥姥、姥爺……

小學(xué)暑假的日記精選 篇5

暑假的一天早上，陽(yáng)光特別的燦爛，晴空萬(wàn)里。我們一家三口從家里出發(fā)到靈湖去游玩。我興高采烈，一蹦三尺高。

到了靈湖，遠(yuǎn)看，寬闊的湖面靜的像一面鏡子。湖對(duì)岸有連綿起伏的群山。我想起了一句話：“青山護(hù)碧水，碧水護(hù)青山”湖中心有音樂(lè)噴泉，每到晚上七點(diǎn)半，音樂(lè)噴泉就會(huì)噴出千姿百態(tài)的噴泉。有的時(shí)候音樂(lè)是高音，噴泉就會(huì)噴出一柱雄偉壯觀的水柱直射空中。水從高空落下來(lái)，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)?？諝庵忻月F向我們飄來(lái)，就像下了一場(chǎng)牛毛細(xì)雨；有時(shí)音樂(lè)低沉，水柱就噴得很低，像涓涓細(xì)流；有時(shí)像一朵鮮花展開了花瓣。人們都被湖中的噴泉給吸引住了。

我們走在岸邊的小道，來(lái)到了荷塘月色，大家肯定能猜到荷花，每年的六月份，荷塘月色的荷花展開了，荷葉挨挨擠擠的。荷花從荷葉中冒出來(lái)，有的才展開兩三片花瓣，有的還是花骨朵兒，飽脹的好像馬上要破裂似的，有的全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花在風(fēng)翩翩起舞，像一位少女在風(fēng)中跳舞。

最后我們來(lái)到了柏樹迷宮，那是由許多柏樹組成的，我們順著彎彎曲曲的小路，走著走著，好不容易找到了出口。要是你走一次，保證你流連忘返，玩了一次還想再去玩一次。

靈湖真是人間仙境啊！

寫日記小學(xué)日記精選5篇

說(shuō)起作文大家應(yīng)該都不陌生，寫作是學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程必備的技能之一。大量閱讀優(yōu)秀作文對(duì)比總結(jié)其中特點(diǎn)能夠幫助我們寫出好作文。我們寫作文的時(shí)候要注意什么呢？因此，欄目特意整理了寫日記小學(xué)日記精選5篇，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

寫日記小學(xué)日記精選【篇1】

今天，媽媽買了一盆蘆薈，我介紹給大家吧。

蘆薈的葉子很硬，外面長(zhǎng)滿了小刺，根部是綠色，往上看，那些葉子從根的兩旁往上長(zhǎng)，每長(zhǎng)兩片，

根就會(huì)往上長(zhǎng)一點(diǎn)，好讓下一片繼續(xù)生長(zhǎng)。

聽媽媽說(shuō)：放在屋里，有進(jìn)化空氣的作用，到了春天還會(huì)開花，花很迷人，但是還沒(méi)開花，可現(xiàn)在才長(zhǎng)出一兩片葉子，可能還沒(méi)有成熟。

蘆薈的整個(gè)部位，抓住根，只要一澆水，根部會(huì)吸收水分，再輸送到每一個(gè)葉片，給它們充足的營(yíng)養(yǎng)

讓它們健康成長(zhǎng)。

蘆薈真是太美了，我要好好的照顧它，讓它花開的更美，給人們帶來(lái)好環(huán)境。

寫日記小學(xué)日記精選【篇2】

這一次的科學(xué)課我非常高興，不是因?yàn)樘评蠋熤v了什么有趣的事，也不是上課的時(shí)候發(fā)生了什么有趣的事，而是我們做了實(shí)驗(yàn)。

老師先發(fā)了個(gè)小燈泡，還提醒我們不要把燈泡在桌子上滾來(lái)滾去，要不就沒(méi)有別人的亮的好看。老師又發(fā)了導(dǎo)線，就開始給我們演示，我還以為這就沒(méi)了呢，可老師又讓我們把導(dǎo)線纏到燈泡座上的孔里，先穿過(guò)孔，然后折一下，再讓燈泡轉(zhuǎn)幾圈，這就能把它安緊。老師又發(fā)了鱷魚夾，又把導(dǎo)線的另一頭用同樣的方法把鱷魚夾安緊。老師又發(fā)了電池樁，又讓把電池樁的一根線用同樣的辦法把燈泡的另一個(gè)孔安緊。老師又發(fā)了別針，又用電池樁的另一跟線用同樣的辦法安緊，又把燈泡粘在線殼上，又把電池樁安上，再放兩節(jié)電池，又把別針和鱷魚夾碰在一起，燈泡就亮了。

寫日記小學(xué)日記精選【篇3】

（一）

7月1日星期四晴

今天，我們家來(lái)了一位新客人，叫小烏龜。它長(zhǎng)著硬硬的殼，像一件鎧甲。它長(zhǎng)著一雙黑黑的眼睛，像兩顆寶石。它還長(zhǎng)著四條胖胖腿，尖尖爪子，細(xì)細(xì)尾巴。它很膽小，當(dāng)它一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，就像一塊石頭。我要好好照顧它。

（二）

7月3日星期六多云

小烏龜慢慢和我們熟悉起來(lái)了。我給它起了個(gè)好聽的名字叫霹靂鬼，因?yàn)樗芎脛?dòng)。它最喜歡做的事情是爬玻璃墻。當(dāng)它爬上來(lái)時(shí)，爪子吸在玻璃墻上，可是玻璃墻太滑了，它總是摔下來(lái)發(fā)出很大的'聲音。你看，它這么吵，這個(gè)名字是不是很適合它？

（三）

7月5日星期一多云

霹靂鬼是一只特別貪吃的烏龜哦。我給它準(zhǔn)備了紅色、綠色這兩種不同的飼料，每天給它吃兩顆。只要我一放下去，不到一分鐘就被它吃完了。只見它把頭伸出去，咬住，又馬上把頭縮回去。但是它很愛(ài)干凈，所以我也每天給它換水。每次換完水，它都游得很高興。

（四）

7月7日星期三多云

小烏龜喜歡聽音樂(lè)。每當(dāng)我吹笛子的時(shí)候，它都伸長(zhǎng)它的脖子，好像在認(rèn)真地聽?？墒?，當(dāng)我吹得不好時(shí)它就發(fā)出很大的聲音。我喜歡跟它開玩笑，我伸出食指使勁把它摁住，它就發(fā)瘋似的動(dòng)起來(lái)。我好喜歡它哦！

（五）

7月9日星期五雨

每天我都按時(shí)給小烏龜喂食，可是，今天喂食時(shí)意外發(fā)生了。我像往常一樣拿出一顆飼料，一不小心，飼料全都倒翻了，撒了一地。很多顆飼料掉進(jìn)了小烏龜?shù)姆孔永铮@下，小烏龜高興極了！(范文網(wǎng) )開始大口大口地吃飼料，吃了一顆又一穎。我著急了，怕它吃得太多肚子脹死。我連忙叫爸爸，還好爸爸把它救了出來(lái)，換上了干凈的水。

（六）

7月11日星期日多云

小烏龜最拿手的是游泳。它游泳的時(shí)候就像一艘小船，它擺動(dòng)著四條腿，像小船的船槳。小烏龜還有一樣絕技就是翻身。我總是把它翻一個(gè)面，它就四腳朝天。它伸長(zhǎng)脖子，使勁用頭一頂，就翻過(guò)來(lái)了，很滑稽的?？晌也幌胱屗锰啵滤軅?/p>

（七）

7月13日星期二多云

霹靂鬼像男孩子一樣貪玩。我給了它五顆寶石做玩具。它很喜歡這五顆寶石。有時(shí)，它把寶石當(dāng)足球踢；有時(shí)，它把寶石當(dāng)蹺蹺板，有時(shí)，它把寶石當(dāng)枕頭躺。有時(shí)，我也拿玩具龜來(lái)跟它玩，可是，它好像很怕，每次，它都掉頭就跑。

（八）

7月21日星期三晴

我好久沒(méi)有去看小烏龜了，因?yàn)槲疫@幾天太忙了。今天終于有空去看它。它抬起頭來(lái)靜靜地看著我，好像在說(shuō)：“我很寂寞。”我找來(lái)小熊貓跟它玩，它竟然親了它一口。看來(lái)，它想要一個(gè)朋友，以后我要多陪它。

（九）

7月27日星期二晴

我今天把小烏龜放到大臉盆里了。我在大臉盆里裝上很多水。一開始小烏龜膽子很小，動(dòng)都不敢動(dòng)。后來(lái)小烏龜慢慢開始爬了?？墒俏蚁铀赖锰桶涯樑璧沽诉^(guò)來(lái)，小烏龜就急急忙忙地亂動(dòng)起來(lái)。

（十）

7月31日星期六睛

我今天又把小烏龜放到大臉盆里了。小烏龜懶洋洋地一動(dòng)不動(dòng)，像一塊石頭。我給它翻了個(gè)面，它還是不翻過(guò)來(lái)。給它食物也不吃。我只好把它放回自己家里。沒(méi)想到它馬上把頭伸出來(lái)了，食物也吃了?？磥?lái)它不喜歡陌生的環(huán)境，還是喜歡自己家。

（十一）

8月12日星期四晴

我整整一星期沒(méi)去看小烏龜了。今天我找了玩具小貓跟它玩，我把玩具小貓放在它面前，它用爪子揮了揮手，它邊揮邊后退，一直退到了玻璃墻邊。“啪”的一聲它摔倒了，摔得四腳朝天。它馬上翻過(guò)身跟小貓繼續(xù)揮手。我又把鉛筆放在它前面，它向鉛筆吹泡泡。真好玩??！

（十二）

8月14日星期六晴

今天早上我吃好早飯去看小烏龜，小烏龜用爪子拼命地爪玻璃，好像在說(shuō)：“我要出去！我要出去！”小烏龜還故意摔倒，躺著一動(dòng)不動(dòng)，躺了很久才起來(lái)。小烏龜還把頭伸得很長(zhǎng)來(lái)看我。哈哈，真調(diào)皮。

（十三）

8月17日星期二多云

今天，我喂了六顆食物給小烏龜。小烏龜看見食物就吃。有一次，我還沒(méi)把食物放進(jìn)去小烏龜就來(lái)吃了，差點(diǎn)咬到我的手呢。還有一次，我把食物放下去剛剛投中了小烏龜?shù)淖彀停猛媪耍?/p>

（十四）

8月21日星期六晴

偶爾路過(guò)小烏龜家門前，突然發(fā)現(xiàn)它的房子裂開了。裂開的地方是房頂，一道長(zhǎng)長(zhǎng)的縫。我真擔(dān)心它會(huì)爬出來(lái)。有一次我忘記了關(guān)天窗，小烏龜已經(jīng)把頭伸出來(lái)了。還好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)把天窗關(guān)上，不然小烏龜就要爬出來(lái)逃走了呢！真是有驚無(wú)險(xiǎn)??！

寫日記小學(xué)日記精選【篇4】

溜溜感到十分奇怪，因?yàn)榻裉炜墒鞘澜鐖@藝博覽開幕的時(shí)候，是“世界級(jí)”啊!志愿者沒(méi)來(lái)觀眾也應(yīng)該來(lái)吧，再說(shuō)，觀眾沒(méi)來(lái)，志愿者也不可能一個(gè)人都沒(méi)來(lái)難道請(qǐng)假?不可能，不可能一下子全請(qǐng)假吧……

就這樣，溜溜自問(wèn)自答了一個(gè)上午，忽然他覺(jué)得肚子餓了，就隨便找了一家飯館吃飯。吃完了，溜溜又來(lái)到園藝館，發(fā)現(xiàn)這里人山人海，溜溜又感到十分奇怪：剛才還一個(gè)人沒(méi)有，可是一頓飯的時(shí)間里怎么就來(lái)了這么多人呢?突然一個(gè)帶著漂亮的遮陽(yáng)帽的非洲小男孩出現(xiàn)，把我?guī)У揭粋€(gè)神秘的地地方。

它用中國(guó)話對(duì)我說(shuō)：“我是哈里。波特十三世?！绷锪镆捕Y貌地階紹了自己，是他把群眾變沒(méi)的，溜溜十分氣憤，可是他要教溜溜魔法，還要送世園會(huì)吉祥物長(zhǎng)和花，溜溜才消火。

他教了溜溜許許多多的魔法，溜溜一放學(xué)就跑到那里。之后他就變成了一個(gè)魔法師了，暗地用魔法幫人，助人為樂(lè)。

寫日記小學(xué)日記精選【篇5】

在我的家里，有一盆蘆薈，他既不是媽媽買來(lái)的，也不是借來(lái)的，對(duì)了，是媽媽種的。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他就像章魚一樣長(zhǎng)著許多又長(zhǎng)又尖又粗的葉子。近看吧，又像是土里有一個(gè)東西。葉子全都是從那個(gè)東西里面伸出來(lái)的，碧綠的葉子上還長(zhǎng)著一個(gè)一個(gè)的小齒，但是并不扎人。而且，媽媽種的蘆薈還開花了，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的`條條從土里冒了出來(lái)，上面綴著一串黃綠色的花骨朵，昂頭挺胸，像朝天吹奏的小喇叭，十分可愛(ài)。

蘆薈的葉子有什么用呢?其實(shí)，把蘆薈的葉子撕掉一小塊，擠出汁，抹在你身上某個(gè)傷口上，可以讓傷口更快的長(zhǎng)好，而且他還不會(huì)死掉，還會(huì)把那小塊葉子封閉起來(lái)，繼續(xù)生長(zhǎng)，生命力可真頑強(qiáng)啊!

我愛(ài)我家的蘆薈。

小學(xué)反思日記如何寫(精選10篇)

作文水平的高低體現(xiàn)了一個(gè)人遣詞造句的能力，作文可以鍛煉我們組織語(yǔ)言的能力。我們?cè)趯懽魑膭?dòng)筆前，必須認(rèn)真讀題，審清題意。你應(yīng)該也在為寫作文而犯愁吧？小編特意收集和整理了小學(xué)反思日記如何寫(精選10篇)，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

小學(xué)反思日記如何寫【篇1】

期中考試過(guò)后，我獨(dú)自一人悶悶不樂(lè)地坐在一邊空想，一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)，因?yàn)榕缕谥锌荚嚳荚伊恕Ｋ哉炀椭幌胫约翰粫?huì)出錯(cuò)、粗心大意，分?jǐn)?shù)要保持原有優(yōu)勢(shì)等等。

最終，成績(jī)出來(lái)了，真的不出我所料，幸運(yùn)女神并沒(méi)有降臨在我身上她只對(duì)我說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補(bǔ)牢，由你自己決定?！苯又?，把失望和后悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了70多分。

我久久佇立在原地，把目光投放在考卷上，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈，這一結(jié)果無(wú)疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長(zhǎng)的花兒，使他失去了往日的色彩，信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花兒永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠于地底深處。

為了拯救這朵懦弱的花兒，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法，所以，為了成功，必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為此，我決定;做到以下幾點(diǎn)：1、課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不懂的問(wèn)老師或同學(xué)，有一些實(shí)在不懂的地方標(biāo)上記號(hào)，做到心中有數(shù);2、上課認(rèn)真聽講，把思路跟著老師走，如果還不懂，可以等下課問(wèn)老師同學(xué)，在認(rèn)真聽講同時(shí)還要把自己認(rèn)為重要的地方勾畫或抄下來(lái)。3、課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好，好好復(fù)習(xí)，把該背的背下來(lái)。4、獨(dú)立完成作業(yè)，認(rèn)真完成，不抄襲.5、訂正，嚴(yán)肅的對(duì)待每一次考試。

做到了這些我相信在期末考試后幸運(yùn)女神還會(huì)回到我身邊。

小學(xué)反思日記如何寫【篇2】

旁晚，天陰沉沉的。

我的心也陰沉沉的。今天我感到前所未有的一種失落感不斷地刺痛我的內(nèi)心—這周我再也拿不到積分卡了。

不斷尋找自己的原因，為什么現(xiàn)在分?jǐn)?shù)越來(lái)越低了呢？我驕傲了，驕兵必?cái)　槭裁催@星期我們小組每天都拿不到“優(yōu)秀小組”的稱號(hào)呢？因?yàn)槲也粓F(tuán)結(jié)，每次討論，其他組員問(wèn)我問(wèn)題時(shí)，我心里總是用上一句可恨的話：今天，他們是你的組員，明天，他就可能是你的勁敵。說(shuō)以每次都把知識(shí)憋在肚子里。這樣，我們的組員就亂成一盤散沙了。為什么老師上課時(shí)我總是管不住自己的嘴打亂老師呢？因?yàn)槲业淖钥啬芰μ盍恕０Γ?/p>

一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，再一次刺痛我的內(nèi)心，我對(duì)自己無(wú)耐的說(shuō)：“你呀你呀！上星期還是全班唯一的大滿罐，現(xiàn)在卻淪落到如此地步……”

回家后，我想了許久。

嗯，有錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不會(huì)去改正，不要視組員為勁敵，這樣永遠(yuǎn)找不到自己會(huì)在哪些方面進(jìn)步，反思是認(rèn)真聽取別人得高分的秘訣，反思自己在哪些方面沒(méi)有拿到該拿的分?jǐn)?shù)，這樣我才會(huì)越來(lái)越好，分?jǐn)?shù)越來(lái)越高，調(diào)整心態(tài)，相信我能行！

小學(xué)反思日記如何寫【篇3】

讀了能啟發(fā)學(xué)生用自己的眼睛去觀察生活，用自己的心去感悟生活，用自己的筆去記錄生活，使他們把記錄生活的沖動(dòng)化為自己的行動(dòng)。

在本課第一課時(shí)的教學(xué)中，我的教學(xué)目標(biāo)較為明確，教學(xué)重、難點(diǎn)較為突出，教學(xué)過(guò)程較為流暢。

本課生字較多，首先要讓學(xué)生掌握生字的讀音。我采用了先指名讀再齊讀的方式，大部分學(xué)生能讀準(zhǔn)字音。但也有少部分學(xué)生沒(méi)有掌握。讀生字的形式過(guò)于單一，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。應(yīng)當(dāng)采用如“摘蘋果”等一些靈活多變、生動(dòng)活潑的形式，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生們識(shí)字的興趣。

朗讀課文的環(huán)節(jié)，我采用了自由讀、指名讀、小組賽讀等多種形式，讓學(xué)生在讀文中鞏固生字。但是，在讀通句子方面卻沒(méi)有落到實(shí)處。針對(duì)一些難句、長(zhǎng)句，教師可以適當(dāng)范讀，幫助學(xué)生克服難關(guān)。針對(duì)學(xué)生讀書容易加字、減字的普遍問(wèn)題，可以采用設(shè)置障礙的方法。讓學(xué)生仔細(xì)聽老師讀，聽出老師故意加、減的字。既能調(diào)動(dòng)學(xué)生認(rèn)真聽的積極性，又能培養(yǎng)學(xué)生讀書不加、減字的好習(xí)慣。

由于時(shí)間把握不夠好，寫字教學(xué)任務(wù)沒(méi)有完成。本課八個(gè)要寫的字中，容易讀錯(cuò)的字較多，書寫前應(yīng)先指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)讀一讀，以鞏固讀音。寫前先要求學(xué)生觀察字形及在田字格中的占格位置。再讓學(xué)生書空、描紅、臨寫，教師相機(jī)指導(dǎo)評(píng)價(jià)，寫得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，沒(méi)寫好的及時(shí)糾正。本課重點(diǎn)指導(dǎo)“女”、“日”兩個(gè)偏旁的寫法。

另外，在課堂紀(jì)律的調(diào)控上，我還做得不夠。應(yīng)當(dāng)適當(dāng)采用一些激勵(lì)手段來(lái)讓學(xué)生集中精力在課堂上。

最后，感謝教研員老師的悉心指導(dǎo)與關(guān)心。讓我對(duì)上好一堂課又有了全新的認(rèn)識(shí)。謝謝!

小學(xué)反思日記如何寫【篇4】

今天下午，我在街上游蕩，不知不覺(jué)走到了一個(gè)僻靜的胡同，我漫無(wú)目的的走著，突然“咩咩咩”的聲音撞進(jìn)了我的耳朵。

我面前出現(xiàn)了十幾只羊，其中還有幾只很小的羔羊，他們被套著項(xiàng)圈，我的心猛然被收緊，似乎我也被套上了枷鎖。我的腳底上好像被釘上了鋼釘，想離開這個(gè)地方，卻寸步難移。

我的眼睛漸漸變熱了，在一剎那間，我瞥見了那頭已經(jīng)躺在“屠夫”刀下血泊里的大公羊。他四腳朝天，眼睛中閃出了一道寒光。憤怒地向我擲出了一把匕首，正中要害。她的眼睛睜得很大，又好像含著淚水，似乎在責(zé)怪我的冷漠無(wú)情，為什么不將他從屠刀下解救出來(lái)。

“咩咩咩”那些此時(shí)正在去往地獄的羊兒，凄慘的叫著，眼眶中充滿了淚水，好像在乞求我去解救他們，他們把頭靠在一起，好像在抱頭痛哭。

這一聲聲叫聲像鋼錐般扎在我的心上，佛家有云：“掃地恐傷螻蟻命，愛(ài)惜飛蛾紗罩燈”。在此時(shí)看來(lái)屠夫就是那比閻羅王還可怕的惡魔天使。

人們認(rèn)為地球上除了人之外的動(dòng)物全都可以宰了吃掉，因?yàn)槿耸沁@星球的“主宰”這大概也應(yīng)了弱肉強(qiáng)食的道理吧。佛曰：“放下屠刀立地成佛！”世人什么時(shí)候才能放下屠刀呢？

我沒(méi)有辦法拯救他們只有轉(zhuǎn)身離開。“咩……”一聲驚雷在我的頭頂上響起，那是良心的譴責(zé)。

我陷入了對(duì)生命的沉思，我想：“生命應(yīng)該是平等的，在此處為什么如此不平等呢？”希望人們保護(hù)小動(dòng)物。

小學(xué)反思日記如何寫【篇5】

現(xiàn)在走在大學(xué)的校園里偶爾一想，也會(huì)覺(jué)得以前的我特別的愚蠢可笑又幼稚。

也許別人說(shuō)起來(lái)會(huì)覺(jué)得是在諷刺自己，可是如果自己真的認(rèn)真想一想，也就是那么一回事。

并不是所有的人都能那樣對(duì)你心懷不軌，但是就像我們初中的物理老師所說(shuō)的那樣，害人之心不可有，防人之心不可無(wú)，還是有一定的道理的。

在很多時(shí)候，我們不能再像一個(gè)孩子一樣那么單純的去應(yīng)對(duì)所有的一切了。也許咋說(shuō)的好聽的就是單純，說(shuō)的不好聽的就是太蠢了。

而你這樣的性格就是犯了大忌。

很多話不該說(shuō)的你卻說(shuō)了出來(lái)，很多事情不該做的你卻想了。并不是這些東西沒(méi)有辦法沒(méi)方式去做，而是不能這樣吃飯的就直接把它完成了。

我們?cè)谏衔⒎e分和線性代數(shù)的時(shí)候，很多人都去匆忙了，搶座。甚至在前一天晚上就有人來(lái)占座了。

很多人都不知道為什么要這樣搶座啊。可是，我們的教室總是那么小，資源總是那么少，如果沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的話，說(shuō)不定我們現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了任何的上進(jìn)心，都已經(jīng)不知道淪落到什么程度，墮落到什么地步了。

但是他們一直都覺(jué)得這樣的生活方式很適合自己，但是卻沒(méi)有想到將來(lái)的自己會(huì)不會(huì)感覺(jué)到后悔呢。

大學(xué)四年，如果就這樣得過(guò)且過(guò)。我們是不是也能夠感覺(jué)得到別人的努力，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種外界的壓力。

我只是有些時(shí)候感覺(jué)心里很郁悶，然后有些話也不能說(shuō)出口。

但是這并不代表著我就能把他們?nèi)慷紥仐壍簟?/p>

我也想有自己的美好人生，有著自己的家在這座城市，然后把我的父母家過(guò)來(lái)享清福。

小學(xué)反思日記如何寫【篇6】

教學(xué)反思：

《荒島日記》節(jié)選自《魯濱孫漂流記》是小說(shuō)體裁，主要講述了魯濱孫獨(dú)自在荒島上，戰(zhàn)勝了各種各樣困難的故事。

根據(jù)文章內(nèi)容和體裁，我在教學(xué)中，選擇反復(fù)讀，再試著講故事，使學(xué)生由感性認(rèn)識(shí)到理性理解。課堂上轉(zhuǎn)換角色，創(chuàng)設(shè)師生交往互動(dòng)、平等對(duì)話的教學(xué)關(guān)系。師生平等關(guān)系的形成是課堂民主的具體體現(xiàn)，教師從過(guò)去的知識(shí)傳授者，權(quán)威者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者和學(xué)習(xí)的伙伴，教師沒(méi)有了架子，尊重學(xué)生的意見，讓學(xué)生真正感受到平等和親切，師生間實(shí)現(xiàn)零距離接觸，民主和諧的課堂氛圍逐漸形成。

本節(jié)課學(xué)生的自主、合作、探究的問(wèn)題特別多，尤其是針對(duì)“魯濱孫是如何生存的”這一問(wèn)題，學(xué)生爭(zhēng)論得最激烈，既給學(xué)生上了一堂思想課，又訓(xùn)練了學(xué)生的思維活動(dòng)和口頭表達(dá)能力，大家和積極性很高，收到了較好的效果。

小學(xué)反思日記如何寫【篇7】

今天下午李老師發(fā)了期中試卷，我只得了88.1分。這次期中考試的分?jǐn)?shù)讓我非常不滿意，我心里想：“唉!我一回到家，爸爸媽媽就會(huì)像和尚念經(jīng)一樣，嘮嘮叨叨個(gè)沒(méi)完?！卑?誰(shuí)讓我馬虎和粗心大意不認(rèn)真好好學(xué)習(xí)呢。

我拿起試卷把自己的錯(cuò)誤都認(rèn)真的看了一遍，自己還真想抽自己兩下子你看：勇敢的“勇”字第四筆本身該橫折呢，我卻寫成了橫折鉤。“里應(yīng)外合”的應(yīng)不會(huì)寫，這個(gè)應(yīng)早在一年級(jí)的時(shí)候就學(xué)過(guò)了，當(dāng)時(shí)愣是沒(méi)有想起來(lái)，還是平常不認(rèn)真的緣故。加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)“是的”這一句話說(shuō)完了我只加了雙引號(hào)沒(méi)有寫句號(hào)。還有書籍是人類進(jìn)步的階梯，這一句話里的“類”寫成了“婁”。“無(wú)故而知新”的“知”寫成了“之”。補(bǔ)充古詩(shī)“每逢佳節(jié)倍思親”這一句我寫成了“每逢倍思親”忘記寫“佳節(jié)”這個(gè)詞。剩下的不是少個(gè)字就是寫錯(cuò)，作文寫的語(yǔ)句也不通順。

媽媽讓我反思一下自己的錯(cuò)誤，這件事情讓我的內(nèi)心受到譴責(zé)，通過(guò)這次的錯(cuò)題我感覺(jué)不是我不會(huì)，而是我太馬虎，態(tài)度不認(rèn)真，本身就不該犯的錯(cuò)誤硬是在我的卷子上出現(xiàn)了，我一定要改過(guò)自新，不再犯這種錯(cuò)誤，不再辜負(fù)父母對(duì)我寄托的希望和老師的一片心意，雖然徹底的根除需要很長(zhǎng)時(shí)間，但我一定會(huì)努力的!

小學(xué)反思日記如何寫【篇8】

月考的風(fēng)一下子就過(guò)了，面對(duì)自己的成績(jī)，我無(wú)話可說(shuō);面對(duì)自己漏洞百出的試卷，我哭笑不得;面對(duì)自己的粗心，我無(wú)法彌補(bǔ)。只有當(dāng)做教訓(xùn)下次注意，父母沒(méi)有感到失望，畢竟我沒(méi)有退步。但是我卻非常的失落，沒(méi)有達(dá)到心里的目標(biāo)，而且差距并沒(méi)有拉小，該錯(cuò)的我還是錯(cuò)了不該錯(cuò)的我也錯(cuò)了，但是我還是很開心，畢竟我沒(méi)有放棄。

看著試卷，我哭笑不得，那些錯(cuò)誤錯(cuò)得離譜。每個(gè)同學(xué)都抱怨著“我不該錯(cuò)的”，如果每個(gè)人都不會(huì)出錯(cuò)，那不是100分滿街都是了。有篇作文里寫到“珍惜自己的錯(cuò)誤”，畢竟我們所犯過(guò)的錯(cuò)誤也是一種提醒一種警告，但若是再錯(cuò)，那不便是自己的罪過(guò)了嗎?其實(shí)傾聽同學(xué)們的抱怨，從中得知錯(cuò)誤的原因不也是很好嗎?

粗心犯下的錯(cuò)誤無(wú)法彌補(bǔ)，對(duì)于過(guò)去的事情，我們是無(wú)法再補(bǔ)過(guò)再重新來(lái)過(guò)，但對(duì)于以后還未發(fā)生過(guò)的事情，我們完全可以控制，使自己的錯(cuò)誤不再出現(xiàn)，人都會(huì)粗心，天下沒(méi)有永遠(yuǎn)不粗心不出錯(cuò)的天才。只有更細(xì)心更用心能做打不出錯(cuò)。

父母總是鼓勵(lì)我們總是在我們前面提醒我們幫助我們，對(duì)于現(xiàn)在的我們，父母很少知道在學(xué)校里我們是否好好學(xué)習(xí)，都是我們親口講述的，但是我覺(jué)得我的父母越來(lái)越忙了，很少有時(shí)間聽我“嘮叨”自己的故事，只有自己的成績(jī)才能證明自己的努力，每當(dāng)考不好時(shí)第一個(gè)覺(jué)得對(duì)不起的就是自己的爸媽，但是他們卻從不計(jì)較，他們知道人都是會(huì)犯錯(cuò)誤的。

所以說(shuō)，不要因?yàn)橐淮蔚氖Ю头艞?，?yīng)該要更激勵(lì)自己告訴自己還有不足的地方，這樣才會(huì)對(duì)得起老師與父母，就因?yàn)槭〉娜俗鍪裁村e(cuò)什么，成功的人錯(cuò)什么做什么。

小學(xué)反思日記如何寫【篇9】

我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我的好朋友一個(gè)問(wèn)題：“你愿意當(dāng)一個(gè)智者還是一個(gè)簡(jiǎn)單的人呢？”她的回答是那么的理所當(dāng)然，“當(dāng)然是智者了啊，誰(shuí)會(huì)想當(dāng)一個(gè)簡(jiǎn)單的人呢？”我為什么會(huì)問(wèn)這個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)弱智的問(wèn)題呢？是這樣的——

我看了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用一個(gè)玻璃瓶子，里面放上蒼蠅和蜜蜂，并將瓶口朝向有陽(yáng)光的一面，蜜蜂憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智力，拼命地朝著瓶底飛去，而蒼蠅則漫無(wú)目的的亂飛亂撞，最終，擁有智力的蜜蜂卻被困死在瓶子里，而頭腦簡(jiǎn)單的蒼蠅獲得了新生……

通過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我反思了很久，到底是什么原因讓“滿腹經(jīng)文”的蜜蜂餓死在瓶子里呢？又是什么原因使“頭腦簡(jiǎn)單”的蒼蠅化險(xiǎn)為夷獲得重生呢？經(jīng)過(guò)我仔細(xì)思考，最后認(rèn)為是因?yàn)樽鳛橹钦叩拿鄯錄](méi)有靈活的運(yùn)用自己擁有的智力和經(jīng)驗(yàn)，總是認(rèn)死理，所以才失去了獲得重生的機(jī)會(huì)；而蒼蠅在沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)的情況下，誤闖誤撞找到了出口，獲得了重生。

這個(gè)道理其實(shí)在現(xiàn)實(shí)中也有實(shí)例的，就像古時(shí)的柳永，他年少多才，但又為才所累，因一首《鶴沖天》而被真宗皇帝斬?cái)嗔耸送局?，他沒(méi)有過(guò)久的停留，而是馬上找到了適合自己走向成功的通道，就這樣他走進(jìn)了酒肆歌樓之中，他應(yīng)有許多的痛苦，更應(yīng)有許多的沮喪，但他更有許多的自信和自尊，最終，他成為我國(guó)詞壇上第一個(gè)專業(yè)詞人。

現(xiàn)代中有我們熟知的斷臂鋼琴家劉偉，命運(yùn)幾次斬?cái)嗨ㄍ晒Φ牡缆?，他依然?jiān)持，是他的勇氣揚(yáng)起了他前進(jìn)的船帆，最終抵達(dá)抵岸。

所以說(shuō)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蒼蠅的那種“精神”，振作起來(lái)，當(dāng)一條路上亮著紅燈時(shí)，你可以選擇另一條……

小學(xué)反思日記如何寫【篇10】

雖然我學(xué)習(xí)盡了的努力，但我的成績(jī)還是不大理想。我的語(yǔ)文考了96分、數(shù)學(xué)87分、英語(yǔ)考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分，政治分?jǐn)?shù)還沒(méi)有公布，估計(jì)在90分以上。最讓我不理想的是數(shù)學(xué)，在卷子發(fā)下來(lái)以后，有好幾道題我都不會(huì)做，就因?yàn)檫@幾道題，拉了我的分?jǐn)?shù)。

語(yǔ)文成績(jī)還算是不錯(cuò)，在我們班里是第一，這次的考試讓我覺(jué)得自己還是學(xué)的不扎實(shí)。以前的考試是粗心出錯(cuò)了，可這次的考試有好多題是不會(huì)錯(cuò)了的。

這次的考試我們班有四門功課100的同學(xué)，這使我覺(jué)得自己有很多不足，讓我覺(jué)得以后必須更加努力學(xué)習(xí)，靈活掌握知識(shí)，要奮起直追趕上和超過(guò)比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)，學(xué)習(xí)同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法，加倍適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就是我的感想!

小學(xué)觀察日記精選合集

周記是一枝魔杖，它可以點(diǎn)石成金，在學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常要寫周記。在寫周記時(shí)可以選擇這一周中令人印象深刻的事情。有請(qǐng)閱讀“小學(xué)觀察日記精選”相關(guān)內(nèi)容，相信本網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容能為您提供幫助！

小學(xué)觀察日記精選 篇1

今天，我來(lái)到我的好朋友樊晰家，和她一起觀察金魚。

金魚的身子長(zhǎng)長(zhǎng)，是橢圓形的，看上去像一塊圓圓的餅干被壓成長(zhǎng)長(zhǎng)扁扁的了。金魚的尾脊、背脊和腹脊上都有密密麻麻的豎線，像給金魚加上的美麗的衣衫。金魚的眼睛外面一圈白色，里面就是黑黑的了，真像雙味巧克力餅干。金魚身上的魚鱗金黃金黃的，像披著金黃的鎧甲。它的嘴巴圓圓的，像字母“0”，好像在說(shuō)：“噢，你又來(lái)看我啦!”

金魚游泳是靠尾脊、背脊和腹脊配合來(lái)完成的，有一個(gè)不聽話就游不動(dòng)，好像我們班有一個(gè)小朋友不聽話就可能得不到流動(dòng)紅旗。

最有意思的喂食啦。當(dāng)我還沒(méi)有將魚食投進(jìn)去的時(shí)候，他們就好像聞到了魚食的香味，都會(huì)把嘴巴張開的很大很大。當(dāng)魚食被投進(jìn)去了，它們就會(huì)飛快的朝魚食的方向游過(guò)去，嘴巴一張開就馬上合攏，好像魚食會(huì)逃跑一樣，可真淘氣。

我喜歡金魚，也想養(yǎng)一些。但我現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間。我一定要學(xué)習(xí)好管理自己的時(shí)間，讓自己也養(yǎng)上幾條金魚。

小學(xué)觀察日記精選 篇2

傍晚，我拿出尺子往鳳仙花身上一量，啊，鳳仙花已經(jīng)有30多厘米高了?；ǘ潆m然已經(jīng)凋謝了一朵，但鳳仙花還是像以前一樣健康歡樂(lè)的成我偶而去看一看鳳仙花，收獲可真不小呀!鳳仙花此刻長(zhǎng)得很高了，連尺子都不夠量了。葉子一天比一天多，已經(jīng)不可計(jì)數(shù)，花也越開越多。微風(fēng)一吹，片片綠葉之間嵌著一點(diǎn)點(diǎn)紫色的真是萬(wàn)紫千紅百花齊放美麗極了6月21日星期六晴

今日，我去看鳳仙花，鳳仙花已經(jīng)結(jié)籽了。果子十分飽滿，風(fēng)一吹，晃晃悠悠的，像一只只綠檸檬。用手輕輕一捏，花籽一下子就爆開了，花籽四處散去。我細(xì)心翼翼地收集了很多花籽，滿載而歸。

我愛(ài)鳳仙花，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。

小學(xué)觀察日記精選 篇3

今天，我突發(fā)奇想，觀察起了太陽(yáng)！ 早晨一上學(xué)，血紅的太陽(yáng)掛在天空！你們可能覺(jué)得很奇怪，可是，今天早晨的太陽(yáng)就是血紅血紅的，紅的照人眼睛……

將近八點(diǎn)半的時(shí)候，太陽(yáng)變成了金黃色，黃的惹眼，散發(fā)著紅紅的光輝，很漂亮，我上課都沒(méi)心思聽了……

十點(diǎn)多的時(shí)候，太陽(yáng)還是金黃色，但是散發(fā)的光輝卻是金燦燦的，不免讓人想起金銀珠寶來(lái)！下午上課的時(shí)候，太陽(yáng)隱去了它那漂亮惹眼的光輝，孤零零的掛在天上。將近下午四點(diǎn)多的時(shí)候，太陽(yáng)的整個(gè)身體慢慢退了回去，它那惹眼的光輝又一次的出現(xiàn)在天空。不過(guò)金燦燦的光輝中帶有一些紅紅的顏色，照亮了最后一節(jié)課，就“犧牲”了，它那黃黃的尾巴慢慢的逃走了……

不久，月亮便出來(lái)了。皎潔的月亮沒(méi)有星星陪伴，顯得好孤單！

小學(xué)觀察日記精選 篇4

今天，媽媽帶來(lái)了一只可愛(ài)小倉(cāng)鼠。

它有兩只圓圓耳朵，猶如兩顆西瓜籽；倉(cāng)鼠一對(duì)亮亮眼睛，似一對(duì)寶石；它鼻子粉粉，沒(méi)有一根毛；它有三對(duì)胡須，如果再長(zhǎng)點(diǎn)，我想可以當(dāng)二胡拉；它嘴巴尖尖，不停地在動(dòng)，仿佛嘴里有吃不完?yáng)|西；它身體黃黃；小尾巴藏在毛里，只露出一點(diǎn)兒，不仔細(xì)看是看不見，它還有四只靈活小腳，走起路來(lái)不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。

我給它取名叫——小絨球。

小絨球可是個(gè)絕頂“運(yùn)動(dòng)員”。它在跑步機(jī)上飛速地跑起來(lái)，四條小腿立刻沒(méi)了影。它跑累了就跳下來(lái)到一邊吃東西去了。

哇！我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大秘密，我們給它喂東西，它一股腦兒塞到嘴里，把嘴巴塞得鼓鼓。哦，原來(lái)，它嘴里有個(gè)袋子，等他裝滿后，就把嘴里東西吐到一邊，儲(chǔ)藏起來(lái)，到餓了時(shí)候再拿出來(lái)吃。大家都認(rèn)為惡心，它好似并不這么認(rèn)為，在一邊津津有味地吃了起來(lái)。原來(lái)，它嘴里東西袋子了是不會(huì)進(jìn)口水，怪不得它不覺(jué)得惡心。

它還有很多趣事。有一次，我把它房子上蓋取走，它認(rèn)為我要放了它，可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，我只是想引蛇出洞，摸摸它。它順著那些長(zhǎng)方形格子爬了上來(lái)，我摸了一下它，它毛好柔軟呀。它還想往外擠，我對(duì)著它“呼”地吹了一口氣。它便落了下去，我再極快地把蓋子蓋上。

倉(cāng)鼠真有趣。

小學(xué)觀察日記精選 篇5

記得在夏天的時(shí)候，爸爸、媽媽帶我出去玩。正巧剛走到門口，看見有幾個(gè)孩子正在捉螞蟻，我看著看著覺(jué)得十分搞笑，也參加了進(jìn)去。

當(dāng)我們正挖開螞蟻窩的時(shí)候，突然從螞蟻窩我的另一頭，出來(lái)了一群螞蟻，而且還拖著一些白色的“小米?！蹦昧讼聛?lái)。扒開一看，里面有一個(gè)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。

剛扒開那個(gè)“米?！钡臅r(shí)候。我還以為那里面生了小黑蟲了呢！正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)?？吹轿胰粲兴嫉臉用?，奇怪的問(wèn)我：“又有什么難題把你難住了？”我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，螞蟻吃的米里怎樣帶著蟲子呀？”爸爸聽了大笑了起來(lái)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，此時(shí)看見爸爸這樣開心，便問(wèn)爸爸怎樣回事。爸爸把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽。媽媽聽了，對(duì)我說(shuō)：“桐桐，剛才你看到的就是螞蟻的卵?！薄奥?！不可能吧！明明就就是米呀！”我反駁說(shuō)。媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你仔細(xì)觀察一下，這個(gè)小米粒像不像螞蟻？”我仔細(xì)一看，“真的，很像螞蟻?！蔽掖蠼械?。這時(shí)爸爸有對(duì)我說(shuō)：“以后做什么事都要認(rèn)真，不要只看它的表面，要仔細(xì)觀察思考，只有這樣才能把事情做好問(wèn)題弄明白，懂了嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。

從這次觀察中，我又學(xué)到了知識(shí)，我十分開心。

爬山小學(xué)日記精選5篇

周記寫作是一種窮盡極致的表達(dá)，很多老師都會(huì)要求學(xué)生寫周記。周記可以不斷鍛煉我們的思維能力，我們自己怎么寫好周記呢？欄目小編為您特意收集整理了《爬山小學(xué)日記精選》，相信你參閱以后一定會(huì)有所收獲！

爬山小學(xué)日記精選【篇1】

去年暑假，爸爸媽媽和幾位老師去爬武功山，還帶上了我們小朋友呢！

那天早晨，我們吃過(guò)了早餐，帶上了干糧和水，爸爸開車帶我們出發(fā)了。一路上，看著那清澈見底的河流，郁郁蔥蔥的樹木，芬芳迷人的野花，一望無(wú)際的天空中翱翔的小鳥，我的心情好極了！

大約一個(gè)半小時(shí)的車程，我們來(lái)到了山腳下。山腳下有一個(gè)不平坦的停車場(chǎng)，那里停了許多爬山者的車，心想：肯定有許多人爬山。

艱難的爬山過(guò)程開始了。我和幾個(gè)小朋友開始小跑比賽，不一會(huì)兒，我們就跑不動(dòng)了。山路很崎嶇，又有一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階，走得人很累。抬頭看上去，臺(tái)階望不到盡頭，仿佛伸到天上去了。我心里不禁打顫：什么時(shí)候才能到山頂呀？爸爸好像看出了我的心思，便教我如何面對(duì)眼前的困難，告訴我只要堅(jiān)持一定會(huì)爬上去的。爸爸的話讓我立刻產(chǎn)生了力量，鼓舞我繼續(xù)往上爬。我一邊爬一邊暗暗下定決心：我一定要爬到山頂。

不知不覺(jué)我超過(guò)了爸爸，比爸爸先到山頂，這讓我興奮不已。我們一邊吃著干糧，一邊看著山頂美麗的風(fēng)景，心里想：慶幸自己爬到了山頂，才能看到這高山草甸奇麗景觀。

雖然事情已經(jīng)過(guò)了一年多了，但我還是記得那天爬山的情景，它讓我明白了要如何戰(zhàn)勝困難。

爬山小學(xué)日記精選【篇2】

星期六，天氣特別好，媽媽在征得我的同意后建議我們一家三口去爬山。

經(jīng)過(guò)我們的再三商量，我們決定去褒河的連城山。爸爸開著車帶我們?nèi)ミB城山，一路上的風(fēng)景很美，我坐在車?yán)锖芗?dòng)。到了褒河，我們要從陜西理工大學(xué)進(jìn)去。爸爸把車停在了門口。我們走進(jìn)去，里面立了一個(gè)大石頭，石頭上寫了些字，這是爸爸的母校。我們從明德路穿過(guò)去，就到了入口，我們順著路走，那山上有很多數(shù)，因?yàn)槭嵌?，滿地落的都是葉子，很難爬。我在半路中好幾次差點(diǎn)絆倒，有時(shí)我上不去還用手去爬，變成了“爬”型動(dòng)物。走著走著，我們做在一塊大石頭上休息，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你看，那有個(gè)蘑菇?！蔽易屑?xì)一看，果然是，我把蘑菇摘了下來(lái)，是紅色的，我怕有毒，就把它扔掉了，我們繼續(xù)前進(jìn)。上山的路越來(lái)越難走了，我已經(jīng)累得精疲力竭了，我的腳很痛，但在爸爸的鼓勵(lì)下，我繼續(xù)往前爬。終于，到了山頂，我大叫一聲，聲音傳了好遠(yuǎn)，此刻，我臉上露出了喜悅。我們?cè)谏巾斖媪艘粫?huì)兒，就下山了，下山也很難，很抖，我的腳指頭都要斷了。最后，我堅(jiān)持下來(lái)了，和爸爸媽媽一起回到了家里。

這次“活動(dòng)”讓我知道了，堅(jiān)持就能勝利！

爬山小學(xué)日記精選【篇3】

今天奶奶要帶我一起去爬蓮花山了，我好期待這次的爬山?。?！

9：00的時(shí)候，我們坐爸爸媽媽上班的車到了蓮花山山腳下，那里好美?。敔斈棠虃兩⒅?，叔叔阿姨們大步向山上走去，我們也馬上就去爬山。走到半山腰，我看見地上有一只變色龍。這只褐色的變色龍和樹的顏色是一樣的，它聽到響聲，從地上一下就爬到了樹上，不仔細(xì)看，還真看不出來(lái)它在哪兒。它的尾巴很長(zhǎng)，都比身體長(zhǎng)，這條變色龍可真奇怪。我和奶奶一直往山頂爬，奶奶走在我的前面，我追不上，這是因?yàn)槟棠唐綍r(shí)經(jīng)常爬大南山。半個(gè)小時(shí)以后我們爬上了山頂。

到了山頂，我給奶奶照了幾張有趣的相片，把它留到奶奶的手機(jī)里，以后留著做紀(jì)念。到了最頂上，我和奶奶還看見了一個(gè)寫字的老爺爺，他的右手拿著一支大大的毛筆，蘸著水，在地上寫著詩(shī)詞。旁邊好多人圍著觀看。山頂?shù)娜撕芏?，他們都在鄧爺爺?shù)牡裣袂芭恼樟裟?。山頂?shù)娘L(fēng)景好美啊，正面是市民中心，像一只大鵬展翅飛翔。左邊少年宮，地王大廈，和京基100是那么的高。右邊的東海公寓是剛剛修好的。

蓮花山好美啊，深圳好漂亮啊。

爬山小學(xué)日記精選【篇4】

哇，學(xué)校組織了秋游，要去爬山，大家都很興奮呢。

早晨的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍從學(xué)校出發(fā)前往目的地.個(gè)個(gè)開心極了.我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)去爬山，個(gè)個(gè)力氣十足，迫不及待地往山頂爬.爬了一陣兒，我已累得上氣不接下氣，太累了，想休息，不想爬了.這時(shí)我想到龜兔賽跑的故事，我不能半途而廢.。我內(nèi)心想起了這句話：堅(jiān)持就是勝利!我就休息了一會(huì)兒，繼續(xù)爬。

到了隔山頂只幾步之遙的地方了，我緩緩地挪動(dòng)著我的腳步，枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地仿佛在說(shuō)：堅(jiān)持!加油啊!。我抬起沉重的雙腿邁開最后幾步，終于爬上了山頂，雖然我累得渾身酸痛不能動(dòng)彈，但心里卻充滿了成功的喜悅。

最后我們戀戀不舍地離開了這個(gè)地方。通過(guò)這次的爬山讓我受益匪淺，無(wú)論什么事情，只要堅(jiān)持，付出努力，就能成功!更重要的是我想到了我們的學(xué)習(xí)不也是在登山嗎?古人說(shuō)：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。不錯(cuò)，只有付出艱辛得努力，刻苦攀登知識(shí)的高峰，才能感受到知識(shí)的浩瀚無(wú)邊，才能站在知識(shí)的頂峰上高瞻遠(yuǎn)矚，領(lǐng)略無(wú)窮的快樂(lè)，這難道不是我秋游登山最大的收獲嗎?

真的是一次有意義的的秋游，鍛煉了身體還讓我明白了一些道理。

爬山小學(xué)日記精選【篇5】

今天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)露出燦爛的笑臉，把大地照得暖洋洋的。南堡阿姨帶著我和姐姐一起去爬龍脊。

一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，邊看風(fēng)景邊往上走，山谷里回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲。走著走著，我看見許多山石一塊接一塊地連在一起，形成長(zhǎng)長(zhǎng)的一條，好奇特。我忍不住問(wèn)阿姨：“這是什么？”阿姨說(shuō)：“這就是龍脊，是大自然的杰作?！碧衿媪?，我們拍了很多照片。

這座山上的山石長(zhǎng)得五花八門。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，有的像遠(yuǎn)古時(shí)代的恐龍，有的像巨大的魚。最有趣的是有兩塊石頭貼在一起，中間留一條密密的縫，好像是古人推開來(lái)的，剛好可以讓一個(gè)人走過(guò)去。今天還發(fā)生了一件有趣的事。到了一個(gè)平坦的地方，我們準(zhǔn)備休息一下。我口渴了，問(wèn)阿姨：“水壺呢？”阿姨這才恍然大悟，水壺落在拍照的地方了。哦，健忘的阿姨??！

阿姨去拿水壺的時(shí)候，我欣賞起周圍的風(fēng)景。我看了看下面，萬(wàn)丈深淵??！我還發(fā)現(xiàn)旁邊的石頭像一把椅子，就上去躺了一會(huì)兒。下次，我還要爬這座山！

觀察日記小學(xué)精選5篇

作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可避免的事情，作文，是成文成句的一種能力體現(xiàn)，一篇好的作文可以感染人們，打動(dòng)人們，那么一篇優(yōu)秀的作文是如何寫出來(lái)的？下面，我們?yōu)槟阃扑]了觀察日記小學(xué)精選5篇，有需要的朋友就來(lái)看看吧！

觀察日記小學(xué)(篇1)

最近，我對(duì)觀察小動(dòng)物發(fā)生了興趣。家門前的草叢里我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)蜥蜴，只是苦于抓不住它。今天，有一只小蜥蜴居然從草叢里爬到我家門口，我一把按住了它，連忙把它放進(jìn)一個(gè)小瓶子里。在科學(xué)課上，我知道蜥蜴是一種爬行動(dòng)物，俗稱“四腳蛇”。身上有細(xì)鱗，尾巴非常長(zhǎng)，腳上有鉤爪，生活在草叢里，速度極快。

看著瓶子里的小蜥蜴，我想看個(gè)究竟。我開始逗它玩了。我小心翼翼地把手伸進(jìn)瓶子里，并從蜥蜴的腹部來(lái)了一個(gè)“猴子撈月”，沒(méi)想到被它咬了一口，我緊張極了，生怕咬了會(huì)中毒。哪知道一點(diǎn)也不疼。我想：它一定沒(méi)有牙齒，也沒(méi)他們說(shuō)的那樣有毒?！拔揖痛竽懙匕羊狎鎻钠孔永锾土顺鰜?lái)。它確實(shí)沒(méi)有尖尖的牙齒，手摸上去有點(diǎn)粗糙。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它好象要睡了，過(guò)了一會(huì)兒，它果然把眼睛閉上了。蜥蜴和人一樣也有作息時(shí)間??！

我愛(ài)小蜥蜴，可愛(ài)的小蜥蜴！

觀察日記小學(xué)(篇2)

今天，我來(lái)到我的好朋友樊晰家，和她一起觀察金魚。

金魚的身子長(zhǎng)長(zhǎng)，是橢圓形的，看上去像一塊圓圓的餅干被壓成長(zhǎng)長(zhǎng)扁扁的了。金魚的尾脊、背脊和腹脊上都有密密麻麻的豎線，像給金魚加上的美麗的衣衫。金魚的眼睛外面一圈白色，里面就是黑黑的了，真像雙味巧克力餅干。金魚身上的魚鱗金黃金黃的，像披著金黃的鎧甲。它的嘴巴圓圓的，像字母“0”，好像在說(shuō)：“噢，你又來(lái)看我啦!”

金魚游泳是靠尾脊、背脊和腹脊配合來(lái)完成的，有一個(gè)不聽話就游不動(dòng)，好像我們班有一個(gè)小朋友不聽話就可能得不到流動(dòng)紅旗。

最有意思的喂食啦。當(dāng)我還沒(méi)有將魚食投進(jìn)去的時(shí)候，他們就好像聞到了魚食的香味，都會(huì)把嘴巴張開的很大很大。當(dāng)魚食被投進(jìn)去了，它們就會(huì)飛快的朝魚食的方向游過(guò)去，嘴巴一張開就馬上合攏，好像魚食會(huì)逃跑一樣，可真淘氣。

我喜歡金魚，也想養(yǎng)一些。但我現(xiàn)在沒(méi)有時(shí)間。我一定要學(xué)習(xí)好管理自己的時(shí)間，讓自己也養(yǎng)上幾條金魚。

觀察日記小學(xué)(篇3)

下午放學(xué)回到家。我看媽媽還沒(méi)做好晚飯，就想到張老師布置的周末作業(yè)，一篇觀察作文。

寫什么好呢？觀察動(dòng)物還是植物？就寫觀察植物吧！媽媽在家里養(yǎng)了好多盆吊蘭，品種都不一樣，有金邊吊蘭、有綠邊吊蘭、白邊吊蘭、還有全綠吊蘭。

我最喜歡的是全綠的吊蘭。它看上去特別旺盛，它的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，油亮亮的，特別引人注目，旁邊有剛發(fā)出來(lái)的嫩芽，綠中有著淡淡的黃，十分可愛(ài)，我伸出手摸了摸那些大葉子，感覺(jué)很舒服。厚厚的，滑滑的。吊蘭還長(zhǎng)出來(lái)許多小花，雪白的花瓣里隱隱約約有著淡黃色的花芯，散發(fā)出淡淡的清香。垂下來(lái)的莖上面又發(fā)出了許多的小吊蘭，把這些小吊蘭剪下來(lái)插在花盆里，細(xì)心養(yǎng)護(hù)，過(guò)段時(shí)間就長(zhǎng)成一盆旺盛的大吊蘭了，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間長(zhǎng)沒(méi)移動(dòng)過(guò)的吊蘭都倒在一邊了，怎么回事呢？上網(wǎng)一查，哦原來(lái)吊蘭這種植物是喜歡陽(yáng)光的，它也要經(jīng)常曬太陽(yáng)的。

吊蘭還有凈化空氣和除去室內(nèi)異味的作用呢！吊蘭雖然沒(méi)有其他種花的美麗漂亮，但它淡雅而不失高貴。

吊蘭，我最喜歡的綠色植物。

觀察日記小學(xué)(篇4)

小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

五月份，春與夏交接的季節(jié)。陽(yáng)光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，美麗的月季花冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說(shuō)得那樣，是的，這我也同意，春天確實(shí)是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。她給人的感覺(jué)就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無(wú)邊無(wú)盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。

觀察日記小學(xué)(篇5)

今天，我突發(fā)奇想，觀察起了太陽(yáng)！ 早晨一上學(xué)，血紅的太陽(yáng)掛在天空！你們可能覺(jué)得很奇怪，可是，今天早晨的太陽(yáng)就是血紅血紅的，紅的照人眼睛……

將近八點(diǎn)半的時(shí)候，太陽(yáng)變成了金黃色，黃的惹眼，散發(fā)著紅紅的光輝，很漂亮，我上課都沒(méi)心思聽了……

十點(diǎn)多的時(shí)候，太陽(yáng)還是金黃色，但是散發(fā)的光輝卻是金燦燦的，不免讓人想起金銀珠寶來(lái)！下午上課的時(shí)候，太陽(yáng)隱去了它那漂亮惹眼的光輝，孤零零的掛在天上。將近下午四點(diǎn)多的時(shí)候，太陽(yáng)的整個(gè)身體慢慢退了回去，它那惹眼的光輝又一次的出現(xiàn)在天空。不過(guò)金燦燦的光輝中帶有一些紅紅的顏色，照亮了最后一節(jié)課，就“犧牲”了，它那黃黃的尾巴慢慢的逃走了……

不久，月亮便出來(lái)了。皎潔的月亮沒(méi)有星星陪伴，顯得好孤單！

小學(xué)軍訓(xùn)日記精選5篇

周記是分享生活中中的一些瑣碎的小事，我們經(jīng)常會(huì)將一些發(fā)生的事寫進(jìn)周記。寫周記可以幫助我們更好地理清自己的思路保持健康的思維狀態(tài)，寫好一篇周記有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)呢？或許"小學(xué)軍訓(xùn)日記精選"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小學(xué)軍訓(xùn)日記精選(篇1)

10月11日 星期三 天氣小雨

今天，我們懷著好奇和期待已久的心情，來(lái)到了西湖少年軍校。進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn)生活。

一下車，我就發(fā)現(xiàn)這里和我們家里以及學(xué)校的生活都不太一樣，紀(jì)律特別的嚴(yán)。我知道，我們?cè)谶@里不能像學(xué)校里那樣的吵鬧。就在集合時(shí)，因?yàn)槲覀兲沉?，教官給我們了第一個(gè)下馬威——五十個(gè)深蹲，當(dāng)然馬上就有第二個(gè)，第三個(gè)……然后，我們就到了營(yíng)房整理東西，之后操場(chǎng)集合，集合我們又用了很多時(shí)間，所以教官就罰我們蹲下十分鐘，一開始我以為這有什么大不了，就蹲一下而已，但是過(guò)了五分鐘，感謝教官讓我知道什么叫絕望。

訓(xùn)練過(guò)后，我們就在飯?zhí)瞄_飯，我們?nèi)撕艹?，后果就是我們只能站著吃飯。吃完飯，我們就回到房間整理內(nèi)務(wù)，鋪床單，套被套，在這過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們還有很多不會(huì)，要去學(xué)。也知道軍隊(duì)里那整整齊齊的被子是怎么疊出來(lái)的了。

下午，我們?nèi)ビ?xùn)練，在訓(xùn)練過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我們離真正的軍人還差很多很多，真正的軍人是紀(jì)律嚴(yán)明，不怕苦，不怕累。我們學(xué)習(xí)了站軍姿，真正的軍姿是腳跟靠齊，前腳掌分開六十度，手緊貼褲子。我們才站了五分鐘就有人撐不住了，開始動(dòng)。

晚上我們到操場(chǎng)集合，又因?yàn)閯?dòng)作慢被罰蹲下十分鐘，我們就以蹲著的姿勢(shì)學(xué)了一首歌。

這就是我在軍訓(xùn)時(shí)的第一天生活。讓我對(duì)軍隊(duì)和軍人有著更深刻的認(rèn)識(shí)。我要感謝這次軍訓(xùn)，讓我們整頓了紀(jì)律，磨練了意志，學(xué)到了不怕苦，不怕累的精神。

小學(xué)軍訓(xùn)日記精選(篇2)

尊敬的XX：

軍訓(xùn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是刻骨銘心的。雖然在那段時(shí)間有很多的煩惱，但是也經(jīng)歷了在學(xué)校和父母身邊感受不到的生活，讓我瞬間成長(zhǎng)，懂得了很多很多。

還記得，剛走進(jìn)軍訓(xùn)基地的我們熱情高漲，跟剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)談天說(shuō)地，哈哈大笑，歡樂(lè)的氣氛能掀起房頂，大家忙的不亦樂(lè)乎。那一刻，我們還不懂軍訓(xùn)的意義，甚至沒(méi)想過(guò)在接下來(lái)的幾天里等待我們的是什么，我們將會(huì)承受些什么？軍訓(xùn)的大幕在我們的歡天喜地中拉開了帷幕。

還記得，那是個(gè)雨天，因?yàn)椴荒芡獬鲇?xùn)練，我們所有的人站在樓道里，背著弟子規(guī)，學(xué)著站軍姿，那一刻，我們每個(gè)人都在喊累，這個(gè)小小的困難，在我們面前卻成為了最難以逾越的阻礙?？粗坦僭跇堑览锱軄?lái)跑去管理我們，沒(méi)有絲毫的難為情，還在嘟囔著埋怨著。突然，意想不到的事情發(fā)生了，隨著“啪”的一聲，教官滑到了，重重的摔倒了在地上，他沒(méi)有一句抱怨，沒(méi)有喊疼，只是翻身起來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“大家要注意這里，這回摔倒的是我，換做是你們，后果就不堪設(shè)想了。”話音剛落，教官就叫人收拾了他摔倒的地方。站著身旁的我們，居然有人笑出了聲，沒(méi)有感謝，沒(méi)有感動(dòng)。那時(shí)，我們都還是嬌生慣養(yǎng)，幸災(zāi)樂(lè)禍的孩子，沒(méi)有學(xué)會(huì)站在他人的立場(chǎng)上，為他人著想，沒(méi)有學(xué)會(huì)關(guān)心過(guò)他人。

還記得，那是個(gè)晴天，第一次外出訓(xùn)練的時(shí)候，面朝如炙似火的大太陽(yáng)，站了一整天，我的臉被曬傷了，臉上火辣辣的發(fā)燙，舍友們都說(shuō)我又紅又黑，于是，我哭了，邊哭邊說(shuō)：“我已經(jīng)破相了，怎么見人啊？”從那以后，除了訓(xùn)練，我都是捂著臉。那一刻，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雪雨的我們，初試牛刀就備受打擊，就認(rèn)為自己徘徊在死亡的邊緣，惶恐的情緒讓我心里打著退堂鼓，我想念溫暖的家，想念愛(ài)我的爸爸媽媽，那時(shí)流淚成了的表達(dá)方式。從沒(méi)想過(guò)，軍營(yíng)里有多少人，日復(fù)一日年復(fù)一年的過(guò)著這樣的生活。那時(shí)，我們還是未展開羽翼的雛鷹，沒(méi)有學(xué)會(huì)面對(duì)困難的本領(lǐng)，沒(méi)有學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)這擺在面前的重重屏障。

還記得，那是個(gè)黃昏，我們四個(gè)人抱著板凳，圍在了一起嚎啕大哭，互相傾訴著對(duì)家人的思念和對(duì)軍訓(xùn)的抱怨，在哭過(guò)后，在牢騷過(guò)后，看似無(wú)敵的我們都把心里最柔軟的部分藏了起來(lái)。那一刻，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

還記得，那一天，訓(xùn)練場(chǎng)地少了王教官的身影，他選擇了和我們不告而別，男生哭了，女生也跟著一起哭了起來(lái)，在和我們相處的日子里，王教官成了我們的精神支柱，當(dāng)他離開以后，我們的信心和理念都如沙石被海水沖走一般，在心中坍塌。其實(shí)，那一刻，我們學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了面對(duì)生命中的別離。

還記得，那是一個(gè)晚上，在大合唱的排練中，我們唱的一塌糊涂，可是在正式表演中，我們用慷慨激昂的歌聲感動(dòng)了全場(chǎng)，其實(shí)，那是團(tuán)結(jié)的力量，在老師不辭辛苦的奔波勞頓中；在老師孜孜不倦的教導(dǎo)中；在老師真心傾情的鼓勵(lì)中，我們的心緊緊系在了一起。那一刻，我們學(xué)會(huì)了牽起手來(lái)共同進(jìn)步，不落下一個(gè)人。

還記得，那一天、那一夜、那些快樂(lè)、悲傷、欣慰、感動(dòng)、思念、焦灼等等，是永遠(yuǎn)都訴說(shuō)不完的。它們?nèi)缤佑∩钌畹挠】淘谖业哪X海里，揮之不去，難以忘懷。軍訓(xùn)的苦和累都在回憶中化為了甘甜，軍訓(xùn)的汗與淚都在現(xiàn)實(shí)中化作了力量，它是新生活的奠基石，質(zhì)樸卻也絢爛，它是我學(xué)習(xí)時(shí)源源不斷的動(dòng)力，久遠(yuǎn)而且彌香不斷。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨洗禮的我們會(huì)自豪的大聲喊出：“我很棒！因?yàn)槲覀兂搅俗约海　避娪?xùn)的雄偉篇章在我們高漲的士氣中華美落幕。

小學(xué)軍訓(xùn)日記精選(篇3)

蜻蜓在操場(chǎng)上空肆意橫行，時(shí)而忽上忽下表演技藝，時(shí)而飛進(jìn)人群穿梭其中，它們成群結(jié)隊(duì)，在人海中追逐、嬉戲、飛舞。我腰酸腳痛，豆大的汗珠不斷地從臉上滑落。然而，只要教官不下命令，我就不敢動(dòng)，只好硬挺著，在心中向往那自由自在無(wú)拘無(wú)束的蜻蜓。

我們像一道道風(fēng)吹不殘，雨推不倒的城墻，就這么屹立在教官的面前。教官隱藏在帽檐黑影下的眉間，寫滿堅(jiān)定與嚴(yán)肅。教官和藹可親卻又嚴(yán)格，他將一團(tuán)散沙的我們帶到主席臺(tái)前，命令我們排好隊(duì)，開始訓(xùn)練我們站軍姿。一開始還挺好的，勉強(qiáng)站得住?？稍絹?lái)越久，雕塑似的一動(dòng)不動(dòng)，令我渾身不適：先是汗珠從鼻子上滑下來(lái)，滴在鼻孔上，像羽毛在撓癢癢，讓我直想打噴嚏；又覺(jué)得背后有蜈蚣在爬，全身起雞皮疙瘩；后來(lái)腳底如同有人在溜癢，真想把鞋子脫下來(lái)好好撓一撓；最后，我就像武俠小說(shuō)里一樣，被人點(diǎn)了麻穴，仿佛千萬(wàn)毒蟲在身上，渾身不適。

微風(fēng)跌在我身上，掠過(guò)鼻頭，微微發(fā)癢，嘗在舌尖，點(diǎn)點(diǎn)發(fā)澀，拂過(guò)眼底，絲絲發(fā)酸。

小學(xué)軍訓(xùn)日記精選(篇4)

8月21日星期五天氣：晴

太陽(yáng)好大啊，你看，火辣辣地照著大地，小狗都吐出了舌頭，知了也在不停地唱歌，“熱死了，熱死了！”而在這一天，我們卻早早地來(lái)到了操場(chǎng)，準(zhǔn)備開始軍訓(xùn)。

這是我們第一天的軍訓(xùn)，擔(dān)任我們的教官是這些其它教官的班長(zhǎng)，他皮膚有點(diǎn)黑，炯炯有神的大眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，高高的身材。讓人覺(jué)得有一種威嚴(yán)的感覺(jué)。我們一看到他，就覺(jué)得有些害怕。

教官說(shuō)了一句“立正！”我們不會(huì)，就兩腳合攏在一起，手也很自然地放在褲邊。教官說(shuō)了，“立正”就是兩腳分開60度，兩膝往后壓，拇指緊貼在食指的第二節(jié)，然后，緊貼在褲子的中縫。兩個(gè)肩膀要往后張，脖子要盡量往后壓，頭要正，眼睛目視前方。原來(lái)，看似簡(jiǎn)單的“立正”做起來(lái)并不容易。

今天，我明白了，有時(shí)，看似簡(jiǎn)單的事情，實(shí)際上并不簡(jiǎn)單，要用心地去做，將每一件事情做好。

小學(xué)軍訓(xùn)日記精選(篇5)

是軍訓(xùn)的最后，下午離開軍校時(shí)，教官，短短四天，但感情。小孩們都沒(méi)懂事，，但我不禁有些舍，“天下無(wú)不散之筵席”何況機(jī)會(huì)。我笑別教官，踏上回家之路。

回家后，與父母重逢，不禁心情舒暢，可大概還于軍訓(xùn)紀(jì)律，在家中的與軍訓(xùn)，但今晚睡上好覺(jué)，很快會(huì)轉(zhuǎn)變的。

珠江夜游

“軍訓(xùn)”的`天，小記者們組織到珠[源自]江邊欣賞羊城夜景。

上船不久后，天色地沉了，兩岸的燈光也地亮了。從船上看珠江，其實(shí)是看珠江兩岸的建筑。最有特點(diǎn)的每幢建筑頂上的霓虹燈廣告了。光看廣告就是**了，如**好迪、珠江啤酒、奇星華佗再造丸、珠江鋼琴等；性的古建筑，如國(guó)立中山、元帥府、天字碼頭等；現(xiàn)代建筑，星海音樂(lè)廳、廣東美術(shù)館等。都給珠江的夜晚增添了魅力，大家在船上興高采烈，津津有味。

**不愧是國(guó)際大都市，是城市的典范！

掃地小學(xué)日記精選合集4篇

周記是以“周”為單位的文字記錄，大家應(yīng)該都有寫周記的習(xí)慣吧。寫周記可以讓人的寫作水平提高，你知道該如何寫一篇優(yōu)秀的周記嗎？幼兒教師教育網(wǎng)搜索并整理了掃地小學(xué)日記精選，以下是相關(guān)內(nèi)容，在閱讀后還請(qǐng)您收藏本網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)址！

掃地小學(xué)日記精選(篇1)

我在家里很喜歡幫媽媽做家務(wù)。

有時(shí)我會(huì)幫媽媽掃地，我在客廳掃得很起勁，媽媽面帶笑容地說(shuō)：“別掃了，歇一會(huì)兒吧！”我說(shuō)：“不行，我要把地掃完再休息。”媽媽笑著說(shuō)：“掃一會(huì)兒，去喝水。”我說(shuō)：“好地，我一會(huì)兒就去?！蔽沂种械幕钸€沒(méi)停下，我繼續(xù)掃地，過(guò)了一會(huì)兒，掃完了，我放下掃帚，去喝水了。

有時(shí)我?guī)蛬寢屒胁?，大菜刀我拿不?dòng)，我只能拿小的那把菜刀。

我切菜的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“小心點(diǎn)，別切著手！”我說(shuō)：“我會(huì)小心地，放心吧！”我跟別人說(shuō)話的時(shí)候都會(huì)放下菜刀，要不然不注意會(huì)切著手地。盡量別動(dòng)刀，很危險(xiǎn)。

我休息的時(shí)候，會(huì)幫媽媽疊被子，我把被子疊地整整齊齊的，我小，手臂短，不好疊，我先把被子展開，然后拉平被子，開始疊。疊完后，我把被子疊地整整齊齊的，其實(shí)疊被子并不難。

掃地小學(xué)日記精選(篇2)

今天下午放學(xué)，我一進(jìn)家門，就看到屋子里被妹妹扔得亂七八糟，頓時(shí)，我心里產(chǎn)生了一個(gè)新的想法——幫媽媽干家務(wù)。

說(shuō)干就干，我拿起掃帚掃起地來(lái)，我邊掃邊看，灰塵好像給我作對(duì)似的，非常不聽我的話，我在前面掃著，后面還掉著，害得我又重新又掃了一遍。第二次掃地的時(shí)候，我更加細(xì)心了。我先把客廳的沙發(fā)下、電視柜下、抽屜下的垃圾都掃到外面，然后把餐廳的餐桌下，椅子下都認(rèn)真地打掃干凈，最后把所有的垃圾都集中在客廳，拿來(lái)了垃圾桶，小心翼翼地把垃圾裝進(jìn)了垃圾桶里。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把每個(gè)角落都打掃得干干凈凈了！看著被自己掃得一塵不染的房間，我的心里舒服極了！

媽媽下班回到家，驚訝地說(shuō)：“哎呀！太干凈了！這是誰(shuí)干的？”我站在門后偷偷地笑，媽媽看到我在偷偷地樂(lè)，高興地夸我：“婧怡長(zhǎng)大了，知道幫我干家務(wù)活兒了！”我聽了后，高興地笑了。

掃地小學(xué)日記精選(篇3)

今天是星期天，爸爸媽媽去上班了，我在家里偷偷學(xué)掃地，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間我終于學(xué)會(huì)了。到了晚上爸爸媽媽回來(lái)了，吃完飯，我胸有成竹的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們累了一天了，我來(lái)掃地吧?！眿寢寭?dān)心的說(shuō)：“你行嗎？”我拍拍媽媽的肩膀說(shuō)：“放心，我是個(gè)什么人物?！?/p>

還沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完，我就馬上拿起帚除掃了起來(lái)，任何一個(gè)垃圾也逃不過(guò)我的法眼不一會(huì)兒，我就掃完了。我跑去讓爸爸媽媽檢查，爸爸看見我累得滿頭大汗同，老哈哈大笑起來(lái)。我不知道他們是怎么回事，就傻乎乎的跟著他們笑了起來(lái)。

媽媽對(duì)我說(shuō)：“你今天第一次掃地，就掃的這么干凈，你真厲害呀，”爸爸對(duì)我說(shuō)：“你懂事了”

我聽了，心里美滋滋的。

我暗下決心，以后要多幫爸爸媽媽做力所能及的事情。

掃地小學(xué)日記精選(篇4)

今天是周末，我上完英語(yǔ)課，回到家看見媽媽正在吃力地掃地，于是，我自告奮勇地跟媽媽說(shuō)：“媽媽今天我來(lái)幫你掃地吧？”媽媽笑著同意了。

于是我說(shuō)干就干，模仿著媽媽的樣子，拿起掃把就在客廳里掃了起來(lái)，我這里掃一下那里掃一下，但是地上還是有很多的灰塵，我馬上就有點(diǎn)不耐煩了，心想：掃地好累呀！媽媽似乎看出了我的心思，過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“辰辰，我來(lái)教你怎么掃吧，首先要用右手拿著掃把柄的中間，用左手拿著掃把柄的上面這樣就可以省力了，媽媽還告訴我掃地的時(shí)候要稍微彎下腰。做任何一件事都要有始有終！我按照媽媽說(shuō)的方法去做，果然輕松了好多，我把客廳的桌子底下、墻角，還有門后面的灰塵都掃出來(lái)了。經(jīng)過(guò)我們1小時(shí)的努力勞動(dòng)，家里的每個(gè)角落都被我們打掃的干凈整潔。我和媽媽看著干凈的地面，媽媽豎起大拇指表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你真能干！”我聽了心里一下子美滋滋的，就像吃了蜜一樣甜。

通過(guò)掃地這件事，讓我知道了做什么事都要有始有終，不能半途而廢。