小學(xué)學(xué)校日記

小學(xué)學(xué)校日記合集(9篇)。

常見的周記書寫格式有哪些？周記是人運(yùn)用語言文字符號以記述的方式反映事物的過程，在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會寫周記。根據(jù)您的要求，編輯為您搜集了一些有用的內(nèi)容《小學(xué)學(xué)校日記》，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

小學(xué)學(xué)校日記 篇1

校園里的生活豐富多彩，校園里的讀書聲朗朗上口，校園的操場上充滿歡聲笑語，教室里的學(xué)生坐得挺直，辦公室里的老師辛勤批改作業(yè)，校園是我們六年的家，校園里的趣事各種各樣。

今天對我來說又是一個新的一天，我歡天喜地的跑出家門，哼著小曲向著學(xué)校出發(fā)，“快點(diǎn)快點(diǎn)，別遲到了！”“知道了知道了！”聽了媽媽的話，我著急的跑出家門了，一路上，有的小學(xué)生背著厚重的大書包在跟父母甜蜜的談話，有的學(xué)生珍惜一分一秒的時間，拿出書來利用時間抓緊背，平常不注意的細(xì)節(jié)今天看起來十分稀奇。

我在路上一蹦一跳，不知不覺中就來到了熟悉的學(xué)校，“老師好！”“老師好！”學(xué)生們都在禮貌的向著老師問好，進(jìn)了校門，大家都在認(rèn)真的打掃衛(wèi)生，想讓校園更加美麗。進(jìn)入教學(xué)樓，我看到了好朋友肖子安，我們兩個有說有笑地就進(jìn)入了教室，老師已經(jīng)在仔細(xì)的批閱作業(yè)了，同學(xué)們的讀書聲在樓道里已經(jīng)聽見了，十分洪亮，清脆。

小學(xué)學(xué)校日記 篇2

每個人在不同的學(xué)校有不同的校園生活，我的校園生活是有許多許多的快樂組成的，但是只是由老師的教誨，同學(xué)的友誼組成的。

校園上課時，老師的身影就會出現(xiàn)在講臺上的時候，我們的心就與老師一起到知識的大門里去探索，大家邊探索邊思考，并一起去體會課本中的奧妙。課間是歡快的，到處都有一陣陣燦爛的笑聲、師生之間的情感融入空氣中，都在歡跳著。天涯無處尋芳草，老師的恩情大家都無法表達(dá)。當(dāng)我們遇到挫折，考試差而苦腦時，老師像一為天使時時刻刻安慰著我們使我們脫離苦惱，

學(xué)校的友誼如同是生命的骨架，心靈的照明燈，比如上一次，我忘帶了教科書，我的同桌問候我的情況后，立刻把教科書與我共同使用使我感到友誼的溫馨。

我的校園生活就是這樣多姿多彩!

小學(xué)學(xué)校日記 篇3

每一個人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。

而每當(dāng)那清脆悅耳的上課鈴聲響起，我們便放下沉重的書包，準(zhǔn)備開始一天的學(xué)習(xí)生活，整個城南小學(xué)沉浸在朗朗的讀書聲和老師的講課聲中。

每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。

天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強(qiáng)者。

多姿多彩的校園生活，使我們的每一天更加的美好。

小學(xué)學(xué)校日記 篇4

星期天，鄰居家的小孩來找我到公園跑步，我急忙爬起來，和鄰居向鄭興公園走去，早晨公園里的空氣特別清新，人們的心情也不錯。

我們幾個爬上假山，站在假山上能看到許多高樓，好美啊!我們玩了一會兒，就準(zhǔn)備下山了，當(dāng)我走到半山坡時，不知從哪兒冒出來一個大男孩從后面推了我一下，我就從中間滾了下去，摔倒在墻上，把我的頭摔的暈暈忽忽的，頭上一下就腫了個大包，還劃破了皮，等我起來那個男孩已跑的無影無蹤，真是氣死我了，連一句：“對不起?！倍疾徽f，真不講禮貌。把我愉快的心情一下沒了。

我的家鄉(xiāng)在山東，這里的水果可豐富了，有蘋果、葡萄、核桃、大紅棗，其中我最喜歡的是蘋果。

陽春三月，細(xì)雨如絲，一棵棵挺拔的蘋果樹上開滿了美麗動人的小花。粉紅色的花瓣，黃色的花蕊，好看極了。一朵朵，一簇簇，開的那么茂盛，引來無數(shù)只美麗的花蝴蝶，也吸引了許許多多的過路人。過路人有的駐足欣賞，有的摘花打扮自己，還有的攝影留念，過路人呼吸著醉人的花香。歡聲笑語充滿了蘋果園。

四月間，吸飽了春天雨水的蘋果樹，伸展出了一個個嫩綠的小手。一陣陣微風(fēng)拂過，一只只小手搖擺著，仿佛在向你打招呼

小學(xué)學(xué)校日記 篇5

2月14日星期日多云

年初一，爸爸同學(xué)聚會，地點(diǎn)在爸爸的老家，我們一家去驅(qū)車前往。吃完飯后，我們?nèi)チ税职稚线^的小學(xué)。我先在假山上照了幾張相，然后去看乒乓球臺，臺子使用水泥板做的，由于放假的原因，上面已積滿塵土，中間的隔板只是一張長鐵皮，看上去早已生銹。再看看爸爸曾經(jīng)呆過的教室，又矮又破，屋頂探出的圓鐵煙筒被熏得烏黑烏黑的，教室里取暖用的爐子已是面目全非，桌椅板凳都已開始腐爛，可見當(dāng)時的上學(xué)條件有多么差。盡管一切如此陳舊，可爸爸還說這曾經(jīng)是一家丁姓的大地主家的宅院呢。

看看這里，再想想我的現(xiàn)在，真是有天壤之別呀。我一定珍惜現(xiàn)在的一切，好好學(xué)習(xí)，做一個有用的人才。

小學(xué)學(xué)校日記 篇6

今天上午,我們正在考試,一會兒提奶員把奶提到了教室,我想我們考試呢,怎么去拿奶,一會兒,老師好像知道了我們的難題,秦老師說到:“我給你們當(dāng)媽媽,發(fā)一次奶”。我聽后,心里想,這是老師第一次給我們發(fā)奶呀,我喝著奶,寫著試卷,老師是不是怕我們拿奶分心了呢?…………

一個個疑問從頭腦中浮現(xiàn)出來。

我一口一口的喝著奶,但是秦老師卻滿頭大汗的為同學(xué)們發(fā)奶,我想這是老師為我們好啊。如果不是秦老師給我們發(fā)奶,那我們思路就會被打斷,思路被打斷我們就考不好了。

秦老師平常在課堂上發(fā)脾氣,是為了我們好啊,通過今天這件事,我才感受到秦老師對我們的關(guān)心呀!

小學(xué)學(xué)校日記 篇7

每天過著同樣的生活不知是該哭還是該笑呢，這就是所謂的安逸吧!

雨過天晴的天特別美，該怎么形容呢?感覺就像你中了頭彩一般。沒有焦灼，沒有烈焰，雖是夏天但卻無比的清涼，帶給人一種無比的享受，騎上我的自行車又開始了一天的工作但卻感覺沒有那么煩躁了，這一晚的雨仿佛把我對生活的不滿一大堆得火氣給澆下去了，帶著一種快感，開始了一天的工作。仿佛時間過的很快不知不覺已經(jīng)下班了，連續(xù)幾日都是這樣按時上班下、吃飯，生活的無比安逸，無人打擾。難道這就是所謂的生活嗎?不，這不是我想要的，我想要一個無比激情、充滿挑戰(zhàn)的生活，想讓自己變得更加精彩。《生活大爆炸》告訴我們安逸使人死亡，該如何是好呢，你有你自己的目標(biāo)嗎?你想要的生活不付出努力會得到嗎?哎、習(xí)慣了平庸怎敢改變呢?(安逸使我變得無比膽小)

不，我要勇敢點(diǎn)，去追求我的生活，追求我想要的，我要讓自己變得精彩而不是多年后的家庭主婦，那種日子想想都覺的可笑，加油吧!親愛的女孩，為了你自己的明天，你想要的生活，該奮斗了!

小學(xué)學(xué)校日記 篇8

12月16日星期五晴

打架

今天我同桌和第四組的一個男生，也是一個比較差的男生打了起來。我同桌是女生當(dāng)然打不過他啦。他樣為什么要打呢？是因為那個男生老踢我們組的桌子，被我同桌看到了。她上前問他：“你踢我們組桌子干嘛？”那個男生沒什么品質(zhì)，就和她打了起來。打著打著，忽然那個男生扯住她的衣服死也不放轉(zhuǎn)起圈來。我的同桌呢，突然使出她的大必殺技——大哭起來，嘩啦一下子，眼淚直往下淌。這一段是我后來聽我的同桌講的。

當(dāng)我到教室時，剛剛坐下來就聽到有人在哭，我以為我的同桌出去玩了呢，我就準(zhǔn)備寫作業(yè)。后來才發(fā)現(xiàn)是我的同桌在哭。我走上前問那個男生：“你好好打人干嘛？”他說：“她讓我回組的，我憑什么聽她的？”我說：“你老圍著我們組轉(zhuǎn)干嘛？”他說：“我踢你們組桌子不行??？”我說：“你腳癢??？！”然后我們就吵了起來。吵著吵著上課鈴響了，要不是上課了，我就要沖上去跟他廝殺起來了！他對我同桌這個樣子，是因為我同桌是個女同學(xué)，斗不過他，我才不怕他呢。我以前跟我們組的馬同學(xué)廝殺過的，我扯著他轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，把他擠到了墻角，然后對著他吡牙咧嘴，就把他嚇得屁滾尿流了！

小學(xué)學(xué)校日記 篇9

學(xué)校里的一天-小學(xué)生日記300字

早晨，學(xué)生們還未來到學(xué)校，校園里很安靜，金燦燦的陽光灑向校園，樹葉在風(fēng)中輕輕擺動，沙沙做響，小鳥在枝頭上歡快的歌唱，好像歡迎同學(xué)們。

上午，同學(xué)們在上課，學(xué)校里不時傳出朗朗的讀書聲。操場上有幾個班級上體育課，有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在練習(xí)跳高和跳遠(yuǎn)。課間休息的時候，校園里一下子熱鬧起來，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑谝黄鹱鲋螒颉?/p>

中午吃完飯以后，有一段休息的時間，有的同學(xué)在教室里讀書、畫畫，有的在校園里玩耍，還有的在樹蔭下聊天。

下午放學(xué)后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離開學(xué)校，值日生在班里打掃衛(wèi)生，參加課外興趣班的同學(xué)在活動。很快校園又會安靜下來了，迎接新一天的到來。

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學(xué)校實習(xí)日記9篇

當(dāng)下的社會必須要擁有一定的寫作能力，寫作文可以鍛煉我們的基本寫作技巧，要想寫出一篇好的作文，需要我們多看多聽，那我們怎么才能寫好作文呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《學(xué)校實習(xí)日記9篇》，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

學(xué)校實習(xí)日記 篇1

第一天：

今天是我在學(xué)校的實習(xí)的第一天。雖然我對實習(xí)有些緊張，但也充滿了期待。早上八點(diǎn)，我準(zhǔn)時來到了學(xué)校辦公室，見到了我的導(dǎo)師李老師。她非常友善地向我介紹了學(xué)校的各個部門和日常工作。隨后，她帶我去參觀學(xué)校的圖書館，詳細(xì)介紹了圖書館的布置和管理方式。

在下午的時間里，我被安排去學(xué)校的實驗室進(jìn)行實習(xí)。這是我最期待的部分，因為我對科學(xué)實驗非常感興趣。實驗室的環(huán)境非常整潔，設(shè)備齊全。我的導(dǎo)師周博士熱情地接待了我，并向我介紹了實驗室的研究方向和實驗規(guī)程。

第一天的實習(xí)結(jié)束后，我回到宿舍，整理了一些實習(xí)的筆記。我覺得第一天的實習(xí)經(jīng)歷非常有意義，不僅了解了學(xué)校的各個部門的工作，還有機(jī)會參與實驗室的科研工作。

第二天：

今天早上，我參觀了學(xué)校的食堂。學(xué)校食堂采用了現(xiàn)代化的管理模式，提供了多種多樣的飯菜選擇。我還有機(jī)會進(jìn)入廚房，與廚師們一起參與食物的制作過程。他們認(rèn)真地工作，用心烹飪每一道菜，并且對我提出的問題耐心解答。

中午的時間，我在食堂品嘗了學(xué)生們的午餐。食堂的菜品種類豐富，味道也很美味。與此同時，我還注意到學(xué)校食堂十分注重食品的衛(wèi)生安全，并對廚房的運(yùn)行情況進(jìn)行了巡查。這為我今后學(xué)習(xí)和生活提供了一個很好的思考角度。

下午的實習(xí)中，我回到了實驗室，進(jìn)行了一些實踐操作。我與周博士一起進(jìn)行了一項關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的實驗。雖然我對化學(xué)實驗并不是很熟悉，但周博士詳細(xì)地解釋了實驗步驟和涉及的理論知識，使我更好地理解了該實驗背后的科學(xué)原理。

第三天：

今天是我實習(xí)的第三天，我參觀了學(xué)校的后勤部門。這是一個保持學(xué)校日常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要部門。我參觀了學(xué)校的保潔中心，工作人員們辛勤地清掃和打掃衛(wèi)生。我還參觀了學(xué)校的維修部門，了解了他們處理學(xué)生們報修問題的工作流程和維護(hù)學(xué)校設(shè)施的重要性。

下午的時間，我又回到了實驗室，參與了一個關(guān)于生物實驗的研究項目。導(dǎo)師為我們介紹了實驗的目的和方法，并分發(fā)了實驗材料。我和實驗組的成員們一起實施實驗，我們對生物的形態(tài)和功能進(jìn)行了觀察和記錄。

第四天：

今天上午，我參觀了學(xué)校的藝術(shù)部門。藝術(shù)部門是學(xué)校文化藝術(shù)教育的主要場所。我參觀了音樂教室、繪畫室和舞蹈室，了解了學(xué)校藝術(shù)課程的安排和學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況。看到學(xué)生們在音樂、繪畫和舞蹈中的才藝表演，我深深感受到了藝術(shù)教育對學(xué)生創(chuàng)造力和審美能力的重要性。

下午，我回到實驗室，參與了一項關(guān)于物理實驗的研究項目。與前幾天不同的是，這次實驗更加注重數(shù)據(jù)的收集和分析。我和實驗組的其他成員一起仔細(xì)記錄了實驗中出現(xiàn)的現(xiàn)象，并使用各種工具進(jìn)行數(shù)據(jù)測量和處理。

第五天：

今天是我實習(xí)的最后一天，我參觀了學(xué)校的教務(wù)處。教務(wù)處是學(xué)校教學(xué)管理的重要部門。我了解了教務(wù)處對學(xué)校課程安排、教師培訓(xùn)和學(xué)生評價的責(zé)任。我還參與了一次教務(wù)處會議，觀看了他們對學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行討論和計劃的過程。

下午，我回到實驗室，與導(dǎo)師一起總結(jié)了這一個星期的實習(xí)經(jīng)歷。通過實習(xí)，我對學(xué)校的各個部門有了更為深入和具體的了解。我也明白了實習(xí)帶給我的不僅僅是知識和技能，更是一種對職場和社會的體驗。我深深感激這次實習(xí)給我?guī)淼臋C(jī)會和收獲，我相信這一周的實習(xí)經(jīng)歷將對我未來的成長和發(fā)展起到重要的推動作用。

以上是我在學(xué)校實習(xí)的日記記錄，我希望通過這篇文章能夠傳達(dá)出我對實習(xí)的思考和感悟。實習(xí)是一個非常重要的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會，我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的知識和經(jīng)驗運(yùn)用到未來的學(xué)習(xí)和工作中，為實現(xiàn)自己的理想奠定堅實的基礎(chǔ)。

學(xué)校實習(xí)日記 篇2

導(dǎo)語：以下是關(guān)于教師學(xué)校實習(xí)的相關(guān)內(nèi)容范文，歡迎大家前來查閱!

學(xué)校實習(xí)日記范文

9月22日

中秋月圓，好像我長這么大以來，我們家在這個特別的日子里聚在一起的次數(shù)屈指可數(shù)，尤其是自我離開家到外市上高中、上大學(xué)以來，中秋節(jié)就再也沒有在家過過了。總覺得對媽媽有很多愧疚，很想回去陪她，可是自己還在上學(xué)，還花著媽媽的血汗錢，我只有在學(xué)校認(rèn)真努力，才是給她最大的欣慰。往年的今夜，我都是在異鄉(xiāng)看著別人的幸福獨(dú)自傷神，強(qiáng)忍著淚水給媽媽打完電話后，一個人躲起來靜靜消化思念的痛。然而今年的今夜，也就是我臨畢業(yè)前的最后一個中秋節(jié)，我是和我班里的孩子們一起度過的。

實習(xí)學(xué)校充分考慮到學(xué)生們的思家心情，給每個班級、每位學(xué)生都分發(fā)了月餅、水果、瓜子等。各班的節(jié)日熱情更高，分別在本班教室舉辦了中秋晚會。我所帶的是09級高護(hù)5班，在這個學(xué)校她們算是老生了，她們自然在許多活動組織上有獨(dú)特的方法和經(jīng)驗。所以我們班和10級普護(hù)3班聯(lián)誼搞晚會，在減輕10級學(xué)生組織策劃任務(wù)的同時，讓她們充分感受一下學(xué)校大哥哥大姐姐們對她們的照顧和關(guān)愛。

早就聽說衛(wèi)校的學(xué)生個個心靈手巧，今日一見，果然名不虛傳。平時簡單的教室靜她們的雙手裝扮，一下變得精致典雅、溫馨無比。四個主持人盛裝登場，中秋晚會正式開始。兩個班的學(xué)生幾乎每個人都精心準(zhǔn)備了節(jié)目，有歌曲、小品、舞蹈……她們個個真是多才多藝。歌曲有通俗的，還有名族的，聽的令人沉醉!小品搞笑且有教育意義，讓人在欣賞的同時備受啟迪!最讓我吃驚的是我班的王慧同學(xué)，她的一段即興舞蹈，讓在座的各位無不點(diǎn)頭稱贊。我以為她是專業(yè)學(xué)過的，結(jié)果只是業(yè)余愛好而已，真的不簡單啊!

精彩紛呈的節(jié)目深深地感染了我，我好羨慕她們，青春且有活力，想唱就唱，想跳就跳，沒有憂愁、沒有煩惱，毫無顧忌地將自己徹底地放松。突然間，我覺得我老了，算年齡我只不過比她們大兩三歲，而我感覺比她們大很多似的，青春易逝啊!

普通的中秋節(jié)，特別的歡度方式。感謝你們，可愛的孩子們，是你們點(diǎn)燃了我平靜已久的中秋激情，是你們給了我家一般的感覺!

晚會在美妙的音樂聲中結(jié)束了，而我的心卻久久不能平靜，她們身上有太多我要學(xué)習(xí)的東西!

9月27日

人生中會遇到許多第一次，有多少第一次值得留念?有多少第一次留給你不可磨滅的印象?其實，無論成敗，第一次都是你人生中值得珍藏的記憶。今天我第一次登上了講臺，講了我作為教師身份的第一堂課。

我在課前聽取了指導(dǎo)老師的建議，自己認(rèn)真思考，精心準(zhǔn)備了第一份教案。教案我寫的比較詳細(xì)，幾乎到了能背下來的地步。雖然在之前已經(jīng)聽了原任課老師的好幾次課，但畢竟在那么多同學(xué)面前講課還是頭一次，所以剛開始，心里不免有些緊張，始終沒有充分的自信。

今天早上十點(diǎn)上課，我從昨天晚上就已經(jīng)開始緊張了，往常早晨起床鈴響了我還不想起，但今天我老早就醒來了。趁著起床時間還沒到，整頓樓還比較安靜，我又把我的上課內(nèi)容從頭至尾順了一遍。什么時候該讓學(xué)生看書，什么時候需要提問，什么情況下該表揚(yáng)學(xué)生，如何表揚(yáng)，如何鼓勵……突然間覺得上一堂課需要注意的東西真多啊!由于我準(zhǔn)備的是多媒體教學(xué)內(nèi)容，我擔(dān)心硬件設(shè)施的過關(guān)率，故上課前五六分鐘我就到了上課地點(diǎn)，我必須把所做的課件先拷到電腦上。折騰了三四分鐘，眼看著上課時間馬上就到了，可是電腦仍沒有一點(diǎn)要好的跡象。重新檢查才發(fā)現(xiàn)教室壓根兒就沒電?！巴ｋ娏?”多么低級的因素，我卻……都是緊張惹的禍啊!嘭、嘭……我的心跳得更厲害了!課前首先進(jìn)行點(diǎn)名，等兩個班近70個名字念完后，我沒一點(diǎn)兒緊張了。加上學(xué)生們的積極配合，沒過幾分鐘我就進(jìn)入了角色，按照教案的流程，整堂課我上得相對輕松，課堂內(nèi)容進(jìn)行得也還流暢。

下課后，我立刻找到指導(dǎo)老師，聽取她的點(diǎn)評。高老師是建議。她告訴我，這節(jié)課的思路很清晰，問題設(shè)置也還行，相對比較成功，但仍有一些需要改進(jìn)之處，例如，在授課中選用的資料應(yīng)該是貼近學(xué)生生活的，應(yīng)該是新鮮的，課堂中的師生互動要真正的調(diào)動學(xué)生，使學(xué)生參與到教學(xué)當(dāng)中，成為主體等等。聽著老師真誠的點(diǎn)評，我深受啟發(fā)。

晚上我一邊吃飯，一邊又默默回味了一下今天的這堂課和課后老師的點(diǎn)評，再一次感受了作為一名教師應(yīng)該具備的素質(zhì)，同時讓我再一次反省自己。

要成為一名合格的、優(yōu)秀的教師，是需要經(jīng)過很多磨練的，有失敗的沮喪，有被肯定的喜悅，也有學(xué)生對你一個信任的微笑帶來的震撼。怎么說呢，經(jīng)過了今天，我又長大了不少。我知道自己離真正的成功還有一段距離，但至少今天我知道了自己哪些不足，這也是一種成功!來到酒泉衛(wèi)校，我感受了以前從沒有感受到的，也學(xué)到了以前從沒有學(xué)到的東西，以后，無論我在什么地方，我都要繼續(xù)努力，向合格的、優(yōu)秀的教師逐步靠近!

學(xué)校實習(xí)日記范文

今天是我來辰溪二中實習(xí)的第一天，關(guān)于這次實習(xí)我既希望又害怕，因為聽過許多別人的實習(xí)體會，有人說很是辛苦，沒有多大意義，，也有人說的很是充實?，F(xiàn)在我是以一個老師的身份來到這里，自己的責(zé)任有所增加，必須對自己的一言一行負(fù)責(zé)事事都得小心謹(jǐn)慎，要為人師表，做個好榜樣。

大概經(jīng)過2小時車程，我們就到了陳西二中，晨曦二中的老師在校門口接待我們，接著指導(dǎo)老師帶領(lǐng)我們來到我們住宿的地方，我們幾個分配了寢室之后，就開始整理東西，隨便參觀一下學(xué)校，熟悉一下情況。

今天是實習(xí)的第二天，我早早的起床，看見操場上同學(xué)在做早操，會想起高中時的自己。上午十點(diǎn)鐘時指導(dǎo)老師告訴我們因為同學(xué)們馬上要進(jìn)行期中考試了額，要等他們期中考后才能上臺講課。指導(dǎo)老師對我的工作提出了一些要求，也交代了我的任務(wù)，他要求我先聽幾堂課，觀察了解一下上課的程序和技巧，了解一下教材的內(nèi)容。然后再安排機(jī)會給我上課。緊接著老師給我們分配一下，每個人帶一個班，充當(dāng)班主任。聽到這我不由松了口氣，還好有一定的準(zhǔn)備時間。對于指導(dǎo)老師提出的要求和任務(wù)，我信心滿滿的，我隨便翻看了一下書本，準(zhǔn)備好聽課筆記本和筆，就算完成任務(wù)了。

今天是實習(xí)的第三天，早上，指導(dǎo)老師和班主任帶我們到我我們分配的班，跟我們的班的學(xué)生見面，雖然走進(jìn)教室的時候還十分淡定，但是等到我開口自我介紹的時候，突然心跳加快，這時講臺下的學(xué)生投來友善的眼光，使我莫名緊張感頓時舒緩?；氐睫k公室，終于見到帶我們的化學(xué)老師了，老師跟我們分享了他教學(xué)十多年來的一些教學(xué)經(jīng)驗，也向我們介紹一些教學(xué)用書、輔導(dǎo)書等。雖然是第一次見面，但是這位老師給我們的印象就是親切，他也很主動地了解我們的一些想法，并慷慨地拿出一些輔導(dǎo)書和教師參考書給我們用。

今天是實習(xí)的第四天，我早早的起床去了學(xué)校給我們安排的臨時辦公室，拿著學(xué)校啊給我們的高中化學(xué)課本。根據(jù)昨天指導(dǎo)老師給我們的任務(wù)------第三章 金屬及其化合物，我坐在椅子上翻看起來。一邊看一邊用筆勾畫，偶爾在一旁的空白處備注些東西。不多久，其他同伴們來了，我們就相互討論，相互學(xué)習(xí)。就這樣一天很快過去了。通過一天的學(xué)習(xí)，我們對要講的課大概有一個底。到了晚上時，我們寢室?guī)讉€還在討論感覺用在讀高中一樣，相互比較起大學(xué)化學(xué)與高中化學(xué)間的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)高中化學(xué)真的是基礎(chǔ)部分。

今天是實習(xí)的第五天，我聽了老師的兩節(jié)化學(xué)課，不愧是資深教師，他上起課來很有派頭。他上的是一些有關(guān)于期中考試復(fù)習(xí)的內(nèi)容，他講課的思路很清晰，安排也很得當(dāng)，我想這應(yīng)該得益于他課前準(zhǔn)備與經(jīng)驗豐富。更厲害的是他在時間的把握上，內(nèi)容剛剛講完，就到了下課時間。還有在內(nèi)容的安排上，什么題目自己分析，什么問題學(xué)生來回答，他都做了一定的安排。我覺得這是很需要時間來練習(xí)的，課上的多了就會學(xué)會如何把握時間，如何讓學(xué)生參與。聽一堂課下來收獲很大。回到寢室后，我又認(rèn)真回想剛才聽課情景，認(rèn)真做好記錄，吸取經(jīng)驗，以便自己學(xué)習(xí)。

今天是實習(xí)的第六天，我還是跟昨天一樣聽本校老師上課。雖然我沒有什么教學(xué)經(jīng)驗，但是我還是很有信心的。我聽了李老師的語文課，主要是學(xué)習(xí)他的講課技巧，我發(fā)現(xiàn)他能把一個小小的實驗講的生動有趣，能夠讓孩子們用心投入學(xué)習(xí)。他講課運(yùn)用多種方法，比如先讓同學(xué)講述一下今天上課的實驗，看他們是否預(yù)習(xí)，再在課堂上面把這個實驗演繹出來。這樣就增強(qiáng)了對化學(xué)實驗內(nèi)容的理解了。我很是佩服這些老師都能把自己的課上的這么好。我很希望我將來有一天也能夠達(dá)到這樣的水平。

今天是實習(xí)的第七天，是他們學(xué)校期中考試的第一天，指導(dǎo)老師告訴我們要幫助他們班主任監(jiān)考，所以在接下來的三天時間我們的任務(wù)就是監(jiān)考。我們是負(fù)責(zé)監(jiān)外面兩排的同學(xué)。由于當(dāng)時天氣很冷，我們再在外面冷風(fēng)呼呼地吹著。頓時，感覺老師真不是那么好當(dāng)?shù)?。好像跳幾下又覺得不適宜，只好來回走走。不過看到坐在外面的同學(xué)還在奮筆直書，一樣要經(jīng)受寒風(fēng)，但他們卻還要考試，覺得大家都不容易啊!好不容易堅持到考完，我們趕緊回寢室泡了個熱水腳，才感覺身體暖和點(diǎn)。感覺今天一天過得真不容易啊!

今天是實習(xí)的第八天，今天我特地多穿了件衣服來抵御寒冷。還是昨天的情況。冷啊!真冷啊!看著同學(xué)們通紅的手，感覺挺不忍心的，又在心里不斷給自己打氣。想他們都能堅持，我們?yōu)槭裁淳筒恍心?就這樣在不斷抱怨又一邊不斷給自己打氣中度過了一個上午，回到寢室，我們相互看著，相互抱怨，相互鼓勁，又相互安慰。在簡短的休息后，又開始了下午的監(jiān)考。還是冷，我發(fā)現(xiàn)自己悲劇了，打噴嚏，流鼻涕，怎一個痛苦了得啊!晚上喝了包板藍(lán)根就暈乎乎睡了。

今天是實習(xí)的第九天，總算到了監(jiān)考的最后一天了，而且只要監(jiān)半天考，身體和心靈頓時感覺好受很多。呵呵呵，估計是心理作用在作祟吧!很快上午就過去了。中午休息時，指導(dǎo)老師老告訴我們下午要幫老師改試卷吧!當(dāng)時聽到這個消息時，心里很是期待，感覺改試卷應(yīng)該時間很好玩的事請!下午我們便相約去了辦公室，拿到屬于自己的那份時，便開始改了起來。才發(fā)現(xiàn)原來改試卷真的不是件容易的事，尤其是遇到自己很潦草的試卷，那改的一個揪心啊!連蒙帶猜。想起自己以前是否自己如此潦草，真心向老師說聲抱歉!

今天是實習(xí)的第十天，指導(dǎo)老師給了我一張他們期中考試化學(xué)的卷子，說讓我認(rèn)真?zhèn)湔n，明天上午一二節(jié)上課給他們講解試卷。終于有機(jī)會讓我展示一下所學(xué)到的東西了，我很開心。我就辦公室里面?zhèn)湔n，這套卷子有寫化學(xué)方程式，有化學(xué)方程式配平，有實驗填空，，有元素推斷題，有計算題。指導(dǎo)老師說這是四節(jié)課的任務(wù)，要我好好規(guī)劃。這是有很大的工程量的，我不知道怎么安排時間，而且我也不知道哪些知識是與課文內(nèi)容相關(guān)的，哪些知識他們已經(jīng)掌握好了，他們的接受能力是怎么樣的。對于我來說這卷子是很容易的，可是難點(diǎn)就在要怎么講述給同學(xué)們聽才能讓他們比較容易接受。這時候我發(fā)現(xiàn)做老師的不容易了。

學(xué)校實習(xí)日記 篇3

今天老師比較有空，特意給我上了一下課，講了一些關(guān)于他自己的故事，還有就是他想傳授給我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。讓我進(jìn)一步加深了對老師的認(rèn)識。

我問他為什么會想到走上教師這條路，他說他那個年代很窮，沒有錢讀書，好不容易考上個大學(xué)，當(dāng)時聽人家說讀師范最好，然后他就報了師范大學(xué)，漸漸的就喜歡上這個行業(yè)，由于性格比較內(nèi)向又來自農(nóng)村，所以當(dāng)人家都去搞革命時，他就自己默默在圖書館中看書，這點(diǎn)在現(xiàn)在看來真的很難得，也許正是這段經(jīng)歷才造就了他后來的輝煌和今天的成績。

學(xué)校實習(xí)日記 篇4

得知下周就要進(jìn)行月考了，因此我加快了課程進(jìn)度。我和負(fù)責(zé)九年級一班的符初芬老師商量了全年級的學(xué)習(xí)進(jìn)度，制定了考試范圍。因此今天的課我語速很快。

下午的時候我?guī)チ宋倚沦I的初中定理公式的參考書，一點(diǎn)一點(diǎn)給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，從八年級補(bǔ)到九年級上冊，收獲很大?？吹綄W(xué)生們恍然大悟的神情，我也如釋負(fù)重。非常有成就感。

回到宿舍我出了一份檢測題給他們，想看看他們的真實水平，同時摸摸底，看月考的題要出成什么樣子才能皆大歡喜。

我出好題目并且做了詳細(xì)的試卷分析解答技巧。

晚上用手機(jī)上QQ發(fā)現(xiàn)九五班的唐如春加我為好友，我跟他聊了兩句，大概問問興趣愛好和家庭情況，得知他家人數(shù)比較多，姐妹四個還有一個弟弟，家庭條件不好，家住離學(xué)校較遠(yuǎn)，所以選擇在學(xué)校較近的親戚家借宿，學(xué)校給發(fā)補(bǔ)助，上學(xué)的話國家給發(fā)補(bǔ)助，所以他們才來上學(xué)的。

學(xué)校實習(xí)日記 篇5

今天帶我的這個老師開始給我講授課方法，我也就此開始總結(jié)。

老師說，學(xué)生的能力相對較弱，同學(xué)們雖然比較活躍，上課氣氛積極，但中差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，不能講得太深，沒有照顧到整體。

由此可以看出，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。

教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，記得一位優(yōu)秀的老師曾說過：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，我需要每天都花費(fèi)大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但我想事實會證明這是值得的!

學(xué)校實習(xí)日記 篇6

新的一周開始了，今天第一天，升國旗，做早操，校長講話。

早上有班會課，班主任老師向九五班全班介紹了我，大家的響應(yīng)讓我見識了什么是雷鳴般的掌聲。我上臺做了自我介紹，向大家說我來自XX大學(xué)，現(xiàn)在是大四的在讀學(xué)生，到XX三中來實習(xí)覺得十分開心，這只是個簡單的開始，今后會有兩個月的時間與大家慢慢相處，希望大家多多關(guān)照我們一起進(jìn)步，多謝大家的配合。講話非常順暢，雖然有些緊張，但是由于班級紀(jì)律很好，所以我狀態(tài)自然不慌張。唯一的缺憾是由于害羞，不敢與學(xué)生有眼神交流，今后一定要克服這一點(diǎn)。

學(xué)校實習(xí)日記 篇7

今天一二節(jié)課我要講課，心里很是緊張，早上很早就醒了。我是讀了幾篇文章才平復(fù)的心情。上課了，我首先用英語自我介紹了一下，然后有用漢語翻譯了一遍，然后開始講解試卷。慢慢地才放松下來。我一題一題地分析，問他們是否懂了，把一些難點(diǎn)重點(diǎn)板書在黑板上面，領(lǐng)他們讀幾遍，細(xì)細(xì)地分析了才進(jìn)入下面一題。雖然如此，試卷還沒有講完就下課了。課后，指導(dǎo)班級老師對我的課進(jìn)行了評價：首先，情緒上還是有點(diǎn)緊張，不夠干練。其次，書寫力度不大，不夠清晰。第三，時間把握不是很得當(dāng)，在內(nèi)容上對小學(xué)生的接受程度不是很了解，效果不是很好。我還知道指導(dǎo)班級老師的點(diǎn)評是很中肯的，我還需要多聽課，多練習(xí)。雖然心里有點(diǎn)小失落，我還是很快就調(diào)整了心態(tài)。

下午我在辦公室里面記錄上午上課的心得，總結(jié)經(jīng)驗。指導(dǎo)班級老師告訴我，聽課不要漫無目的，要有針對性。學(xué)習(xí)不同的班級老師的擅長之處。我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，爭取下次講課的時候能夠取得進(jìn)步。

學(xué)校實習(xí)日記 篇8

如題，我是一名實習(xí)教師。

原本在聽了老教師們的分享后，打算也開始記日記，寫下自己在教師隊伍里的成長。然而寫了一半，忙到?jīng)]時間繼續(xù)。

此條日記用來感慨星期天上晚自習(xí)這條反人類的規(guī)定。本想周末睡懶覺，心里總惦記著晚上有自習(xí)就怎么也睡不著了。著急忙慌吃飯，冒雨沖進(jìn)地鐵，站了一個半小時。此間，享受了孩童啼哭聲、看劇外放聲，電話吵架聲。出站淋雨半小時等公交，第一輛沒擠上，新區(qū)又沒出租車，叫了快車車主又找不到路，繼續(xù)淋雨。所以，我只有周六一個休息日，不對，周六還有課。好吧，我沒周末。

但我班娃還是一如既往的樂呵，就像雨天的陽光，自己心里的陰霾也一掃而空。

小熊和念念自習(xí)來問我演講稿怎么寫，然而小熊并沒有報名，她怕自己臺上忘詞尷尬。但她幫助念念在準(zhǔn)備，朋輩之間的學(xué)習(xí)也是很必要的，值得肯定。先問了念念有什么想法，幫她一點(diǎn)點(diǎn)梳理，我不能把自己的想法強(qiáng)加于她，不貼近她的生活則不好下手寫同時也不好背。開心得說到下課，我們的三個諸葛亮把講稿做的七七八八了。怎么有點(diǎn)大學(xué)準(zhǔn)備辯題的感覺?

下課看到小莉還有其他班幾個人圍在一起，貌似其中有一個人手里提了生日蛋糕?這在S中很常見，也就沒放在心上。結(jié)果，在看第二部自習(xí)的時候就聽見對面班級在唱生日快樂歌。師傅站在講臺上立即就此事展開教育，大意是不提倡這樣做。原因有三：一助長不正之風(fēng)。導(dǎo)致班級興起過生日之風(fēng)，買蛋糕買零食等加重家庭貧困孩子的經(jīng)濟(jì)以及精神壓力。二老師會給大家過集體生日。大只夠全班人吃的蛋糕均攤在每個人頭上還是不少的，所以不會經(jīng)常開展這樣的活動。三請大家把注意力放在學(xué)習(xí)上。

學(xué)校實習(xí)日記 篇9

今天學(xué)校班級老師們開運(yùn)動會，所以我沒有去學(xué)校，就在網(wǎng)上找一些班級老師的精品課程聽聽，在網(wǎng)上聽感覺上還是沒有現(xiàn)場聽課感覺那么好，但是還是有許多可以借鑒的地方，比如說如何調(diào)動學(xué)生的積極性，如何管理課堂上的問題行為。我覺得有經(jīng)驗的班級老師在這一方面做得很好，他們知道哪些部分要自己講，哪些部分需要學(xué)生參與闡述，還有哪些地方可以提起學(xué)生的興趣，上課時能夠旁征博引，拓展方式多種多樣，不會讓學(xué)生感到枯燥無聊。

至于有些同學(xué)學(xué)不到東西，不僅僅是班級老師的問題，學(xué)生自己也是有關(guān)系的。學(xué)生的主動性是很重要的。培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生大部分都是家長逼迫過來的，都需要班級老師哄著來學(xué)，他們心態(tài)上就存在問題。其次就是基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)過程中沒有成就感，讓他們失去了對學(xué)習(xí)的熱情。然后值得學(xué)習(xí)的是，表達(dá)上堅持用英語，而且用詞都比較簡單，學(xué)生易于接受，能夠有一定的滿足感。當(dāng)然這些班級老師也是經(jīng)過多年的經(jīng)驗才能有這種成就的。

雖然今天并沒有去學(xué)校聽課或者教學(xué)，但是通過視頻學(xué)習(xí)，我還是有很大的收獲的。我們兩周的實習(xí)時間很短，并不是說要做出什么成就，而是要發(fā)現(xiàn)自己問題所在。這次實習(xí)我學(xué)到了很多教學(xué)方面的東西，這就是一種收獲。

我的學(xué)校日記(集合十篇)

我們聽了一場關(guān)于“我的學(xué)校日記”的演講讓我們思考了很多，寫一篇好的范文有哪些要點(diǎn)？文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務(wù)的重要工具，讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的。高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

我的學(xué)校日記【篇1】

新學(xué)期，新起點(diǎn)。我經(jīng)過五年的洗禮磨難，成就了今天的英才輝煌。我榮幸的踏上了前往中學(xué)的腳步!這是一件多么令人神往的地方——初中。

我的學(xué)校叫英才學(xué)校，這里有主樓與分樓，主樓是紅色的，代表著奔放與熱情，充滿活力。平時，我們在一個寬闊的操場上活動，這里還有許多參天大樹和嫩綠的草，中間綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的黑、紅、黃，我們在椅子上休息著，真是讓人心曠神怡。

上課了，我們就在整潔干凈的教室里學(xué)習(xí)。老師講的課，我們都會很認(rèn)真地聽，也會很認(rèn)真的記載。這是一個嶄新的學(xué)期，我們的身體里有了另外一種生機(jī)盎然的感覺。這個教室，培育了43朵含苞欲放的小花，這些花正在拼命地吸收養(yǎng)分，也正在慢慢地長大。我相信，只要堅持不懈的努力學(xué)習(xí)，勤快記載，認(rèn)真聽講，從不缺勤，一定是一朵最顯眼的，也是最鮮艷的?？矗氖龔堊酪?，齊刷刷的擺放著，多么的引人注目啊!一張張考卷，承載了我們的期待與夢想，筆記上的一筆一劃，都是我們在學(xué)習(xí)之路上撒下的汗水。加油吧，同學(xué)們!

這個新學(xué)校，是老師們的心血，我們要在這里共同生活四年，必須要刻苦努力認(rèn)真。為我加油吧!

我的學(xué)校日記【篇2】

我有一個美麗的學(xué)校，從小學(xué)一年級開始，我就在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)、交友、玩耍、在我的校園，有美麗的花朵、小草和樹木，有同學(xué)們嬉戲玩耍的身影，還有老師的悉心呵護(hù)，雖然我的學(xué)校不是很大，但是我的學(xué)校一年四季都很美。

當(dāng)春天到來時，樓前樓后的花壇中的小花都競相開放，就連小草也不落后，長得也很快，當(dāng)春雨來的時候，花兒們可高興了，都仰著小臉，張著小嘴，盡情的允吸著春雨的味道。

當(dāng)夏天到來時，花兒們，小樹們都不甘示弱，你追我感，花兒們一個比一個長得艷麗，百木園中的小樹們一個比一個長的高大，偶爾在花叢中還能看到幾只花蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，美麗極了。

當(dāng)秋天到來，百木園中的景色別提有多美了，金黃色的葉，慢慢從空中飄落下來，飄落下來的葉子，把地面鋪上一層厚厚的、金黃色的外衣，光彩奪目，漂亮極了。

冬天到來時，不再有五顏六色的花朵和綠色的樹木了，只剩下披上白色外衣的小樹和被白雪覆蓋的草地了，每當(dāng)下雪的時候，透過窗戶向外望去，雪花在空中翩翩起舞，一片美景，這時候孩子們特別希望下課，想要到這美景當(dāng)中去玩耍，或是張開小嘴，伸出舌頭，品嘗雪花的味道，或是伸出小手接住飄落下來的雪花，細(xì)細(xì)的觀察雪花到底是什么樣子的，到了寒冬，孩子們都會去操場打雪仗、到冰場上打冰尜、拉爬犁和踢雪地足球，可有意思了。

這就是我的校園——綏濱鎮(zhèn)中心校，讓我學(xué)習(xí)知識，學(xué)會感恩，快樂成長的地方。

我的學(xué)校日記【篇3】

20xx年3月21日 星期三 晴

有人說：“什么是大河，生生不息?！庇腥苏f：“生命是一杯清茶，沁人心鼻，給人以芬芳生命的奔放之美?！币灿腥苏f：“生命是沙漠里的仙人掌，不屈不撓。”我說：“生命是絢爛多彩的花?！笔澜缛缁ǖ纳剩墒?，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了，生命誠可貴，安全價更高。人的生命是至高無上的，然而，安全是幸福生活的保障，所以我們要時刻敲醒安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故機(jī)率。

看了安全教育中的事例，那一幕幕觸目驚心的場面，那一個個血淋淋的.數(shù)字。于是，學(xué)校開展了安全教育活動。每年三月份最后一周的周一是全國中小學(xué)生教育日。學(xué)校里存在許多安全隱患。如：學(xué)校組織搞大掃除時，班級學(xué)生竟然爬上窗戶邊擦玻璃，沒有任何安全措施，旁邊也沒有保護(hù)欄、防盜網(wǎng)等其他保護(hù)用具。學(xué)校門口無證攤販太多，食品均無安全系數(shù)保障，學(xué)生上、下學(xué)總喜歡聚集在此吃吃喝喝。造成不安全隱患。

學(xué)生課間打打鬧鬧，比、三角尺、剪刀等都會拿在手里嘻戲，一個不小心就傷人身，導(dǎo)致頭波血流。

在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不打鬧，不故意突然停下來系鞋帶或撿東西等。

生命如同花一樣嬌艷，綻放著生命的美麗。人生的花季只有一次，對于誰都是寶貴，青春的火焰也只有綻放一次，所以我們要以安全為首，敲醒安全警鐘，熱愛生命，奏響生命的樂章，讓生命之花欣然怒放吧！

我的學(xué)校日記【篇4】

20xx年x月x日 星期x 天氣雨

今天早上我到了學(xué)校不多久后，天空就淅淅瀝瀝的下起了雨，我坐在教室里望向外面，瞬間覺得自己無比的幸運(yùn)，若是我走得慢點(diǎn)，可就要被淋成落湯雞了。

今天的我是幸運(yùn)了，不過班上有好幾個同學(xué)就沒我這么幸運(yùn)了，他們直接淋著雨來的，上課的時候，老師注意到了他們，于是就給了他們一個小時的時間回家去換衣服。

外面的雨嘩啦嘩啦的下了一陣后就變小了，教室里的氛圍一如既往的安靜，安靜到只有講臺上老師講話的聲音，不要覺得我們在發(fā)呆嘞，我們可都轉(zhuǎn)動著眼睛仔細(xì)聽著老師的講課呢，老師的清亮的聲音混合著窗外的雨聲，我細(xì)細(xì)的聽著，漸漸的陶醉其中，不知道是老師的聲音太好聽了，還是窗外的雨聲太動人了，亦或是兩者的結(jié)合太獨(dú)特的，總之，今天上課的聲音被我深深的記在了腦海里，獨(dú)一無二。

下課后，教室里就歡鬧了起來，一些好玩的同學(xué)在課桌間追逐打鬧，外面的雨已經(jīng)停了，那幾個回家換了衣服的同學(xué)也都回了教室，今天的學(xué)校一切又恢復(fù)如常，校園里的花草樹木被雨水沖洗后顯得無比的亮麗，出現(xiàn)在我們眼前的是綴著珍珠的新衣。

到了中午，吃完午飯后，很多的同學(xué)都選擇去操場上玩耍，操場上還少許地方還帶著水坑，里面的水被調(diào)皮的同學(xué)們踩得四濺，校園上空的天空還飄著烏云，可是我們才不擔(dān)心下一場雨會什么時候下，只要雨一來，我們?nèi)鲩_腳丫子就往教室的方向跑，這雨可就不能把我們淋個透了。

今天的天氣雖然不是很好，但是這幾乎沒有影響到校園里的我們，我上課依舊認(rèn)真聽講，下課自己選擇方式去放松。

我的學(xué)校日記【篇5】

在陽武縣的西北方，距離縣城約莫有二十五里遠(yuǎn)近的`地方，有一個村莊。在村莊的中部有一幢大樓，它巍然聳立，雄視一切，這便是我們校址的所在地。

我們的學(xué)校成立在民國十五年暑假，校名叫福寧鎮(zhèn)小學(xué)校。那時本地土匪如毛，到處做那殺人放火、劫奪財物的勾當(dāng)。據(jù)說，我們的學(xué)校在十六年的臘月上旬，也遭了他們的光顧，架走師生十三人，一直到了除夕，才得以共同脫險。

學(xué)校受了這次打擊以后，大家都覺得有建筑保險樓的必要。這時正是馮玉祥治豫的時代，政府恰巧下了一個“拆毀破廟，修筑學(xué)?！钡耐ㄖ?，我校便趁此機(jī)會，打毀神像，趕走和尚，結(jié)果以拆毀數(shù)個舊廟院的材料，而修筑成了這個雄視數(shù)縣的建筑物——大樓。

全校分六班，四個教室上課，學(xué)生約二百人，老師共七人。各位先生都富有研究的精神。每天下課以后，有的指導(dǎo)我們練習(xí)籃球，有的幫助我們講解各種疑難的問題，有的指導(dǎo)我們替學(xué)校服務(wù)，有的教我們在校園里種植花木。到了晚上，還要替我們批改卷子，一天到晚，真是忙得不亦樂乎。

全校有《我們》周刊一種，每星期出版一次，由全校小朋友供給稿件，由各級選出的編輯人負(fù)責(zé)編輯?，F(xiàn)在正是初夏的時候，上課時桑樹的濃蔭在窗上掩映著。下課后，我們與各位先生坐在花園里的桑樹下，說說笑話，講講故事，看看將要結(jié)繭的蠶娘……這樣的生活令我們多么愜意呀！

小朋友們呀！你們的生活也與我一樣的快樂嗎？

我的學(xué)校日記【篇6】

“我多幸福，我多驕傲，我成長在襄陽一實小……”每當(dāng)聽到我們的校歌，不僅有了一種深深的榮譽(yù)感。

剛進(jìn)大門，看到的左手邊就是保安室，里面坐著威嚴(yán)的保安，保衛(wèi)著學(xué)校的安全。再看右邊就是拿班牌了，進(jìn)了綜合樓，就聽到了同學(xué)們朗朗的讀書聲，那讀書聲飽含著感情，仿佛看到了書里的情景。走進(jìn)操場，和風(fēng)拂面，草長鶯飛，連窗外的小鳥都停下腳步在聽我們的聲音呢!

最美的是生機(jī)勃勃的花壇，那些花兒，個個含笑綻放出一朵朵粉紅色的笑臉，走過去就有陣陣清香，撲鼻而來，而那些未開放的花骨朵，就像一個個害羞的小姑娘，看著這美麗的花壇，就讓人心曠神怡!再往里走，就會看到兩棵樹，好像在笑著說：“歡迎你來到一實小!”旁邊有些鐵樹，個個都像個守衛(wèi)，在說：“不能破壞花壇哦!”

再沿著路往前走就是操場和升旗臺了，望著鮮艷的紅旗，不由自主的想到“我們是祖國的花朵，一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國爭光!”操場特別大，周圍有些杜鵑花，它們的枝條婀娜多姿，綠如茵，柔如綢，真是美不勝收。

旁邊就是低年級學(xué)生的教學(xué)樓了，聽著孩子們天真無邪的聲音，讓人不禁對祖國的未來充滿希望!這里也有很多美麗的花朵，這一種花還沒謝，那一種花又開了，芳香無比，有的黃，有的藍(lán)，有的紫，還有的……好像也在與小學(xué)弟們比美呢，朵朵盛開，漂亮極了!

我愛我們的校園，能在這樣優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我感到很幸福!

我的學(xué)校日記【篇7】

我的學(xué)校雖然不大，但是非常精致美麗。每一面墻、每一個教室、每一條路、每一個雕塑都散發(fā)著濃郁的棋文化特色芬芳。

記得去年我剛轉(zhuǎn)到學(xué)校的那天，看著一張張陌生的臉，我心里怯怯的，還真有點(diǎn)害怕。聽著第一節(jié)課，雖然老師講得非常精彩，我還是有些不敢舉手，心里像十五只吊桶，七上八下的。我總盼望著早點(diǎn)下課，總盼望著早點(diǎn)放學(xué)，動不動就出神發(fā)呆，動不動眼圈紅紅、眼淚汪汪，變得格外脆弱，格外敏感。我心神不寧的樣子，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師找我談話，安慰我、鼓勵我。很快，我便變得大膽起來，上課能積極發(fā)言了，不再情緒低落了。漸漸地，我融入了新集體，有了好朋友、好伙伴，還當(dāng)上了語文課代表。老師同學(xué)特別喜歡我，期末我還被同學(xué)們評為“新三好學(xué)生”。我好開心，我又變得活潑開朗了。

時間像流水過得可真快，一個學(xué)期不知不覺結(jié)束了，新的學(xué)期又來臨。新學(xué)期中將迎來學(xué)校二十周年的校慶。我會好好學(xué)習(xí)，好好生活，就像校歌里唱的：健康向上不浮躁，朝氣蓬勃仍沉穩(wěn)，走好精彩每一步！

我的學(xué)校日記【篇8】

9月4日 星期一 晴空萬里

走進(jìn)大門你首先看到的是，我們老師的辦公樓，辦公樓一樓有一長長的走廊，走廊中間有一面鏡子，每當(dāng)我從這里走過的時候我都會站在鏡子前面照一下自己。鏡子旁邊有幾盆漂亮花。

辦公樓右邊是我在那上了快4年的教學(xué)樓，樓前有一塊空地那是共我們學(xué)生玩耍的地方《是在課間的時候》，教學(xué)樓東面是一個簡易的餐廳，是供午拖的同學(xué)在那吃飯的地。餐廳前面是我們的操場，也是我們每周一生國旗的地方。

朗朗的讀書聲使我精神抖擻。在這個歡聲笑語的校園里我度過了快樂的每一天。我愛我的校園 。

我的學(xué)校日記【篇9】

20xx年x月x日 星期x 天氣多云

教室里傳來朗朗的讀書聲，同學(xué)們的目光落在各自的課本上，文章讀完后，教室里回歸安靜，講臺上的老師一手拿著粉筆，接著轉(zhuǎn)身往黑板上寫下了今天這一節(jié)課的任務(wù)。

學(xué)校里的生活平淡，每日里上課下課給我一種生活重復(fù)感，這堂語文課下課后，班上的同學(xué)們大都無精打采的趴在自己的課桌上小憩。沒多久，上課的鈴聲再次響起，老師的前腳一進(jìn)教室，瞬間，班上趴在課桌上的同學(xué)一個個的全部都坐的筆直。就算眼皮子在打架，同學(xué)們還是使勁的鼓著自己的眼睛，要說我們能如此拼命，原因在于這一堂課是我們班主任的課。

班主任一來，我們可就都精神了。

上午的第四節(jié)課一下課，班上的同學(xué)們紛紛往食堂里沖了過去，這陣勢給了老師不少笑話我們的笑料。我還記得老師這么形容過我們，老師說，我們就是一群打開了閘門往外沖的牛群，為什么是牛群？因為我們一個個的臉都是紅的，那一股子的勁太像往外沖的牛了。

午飯過后是午覺，也是奇怪，午覺的時間里，我們卻感覺精神滿滿，壓根就沒有上課時的那種昏昏欲睡。睡覺前，宿舍里的我們都會嘰嘰哇哇的說個沒完，等到老師來巡查的時候，我們才終于閉上了嘴，也閉上了眼。午睡的時間很長，但是等到我們睡了過去后，這個時間也就是一睜一閉的事。

下午的課堂上，除非有老師叫起同學(xué)來回答問題，否則教室里又是靜悄悄的一片。

學(xué)校里的生活有些許的枯燥，但是在課堂上，老師傳授給我們知識是唯一讓我們不感到枯燥的一件事，書的魅力、知識的魅力都在深深吸引著我們。

我的學(xué)校日記【篇10】

我們的校園坐落在東文化街，是一所歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，質(zhì)量一流，享譽(yù)河西走廊的名校。

早上八點(diǎn)整，我來到了我們的學(xué)校。首先映入眼簾的是校門，我們的校門宏偉、壯觀，瑪瑙一樣的大理石貼磚上刻著幾個大字：“酒泉師范學(xué)校附屬小學(xué)”。步入校園，往左邊看，是逸夫教學(xué)樓。潔白的教學(xué)樓前有兩塊碧綠的草地，草地里長著幾棵可愛的小松樹，草地的旁邊是一個美麗的花壇，花壇里種著幾棵大松樹，它們就像小松樹的媽媽靜靜呵護(hù)在小松樹的身旁。往中間看，那就是我們莊嚴(yán)的.升旗臺了。銀色的旗桿上掛著火紅的五星紅旗。每一周，我們?nèi)熒家鹦蹓训膰瑁瑖煸谖覀兊淖⒛肯氯饺缴?，每?dāng)這時候是我最激動、最嚴(yán)肅的時候。往右邊看，是一個木頭做的涼亭，顯得古典而優(yōu)雅。校園的正前方，是我們的主體教學(xué)樓。每當(dāng)走進(jìn)校園，教學(xué)樓里總能傳來陣陣的讀書聲，立刻勾起我們學(xué)習(xí)的欲望。上課鈴一響，同學(xué)們就像小鳥一樣飛進(jìn)教室，認(rèn)真聽老師講課，校園里特別安靜;下課鈴一響，安靜的校園一下子沸騰起來了，校園里變成了一片歡樂的海洋：有的踢毽子、有的跳皮筋、有的踢足球、還有的……

夜晚的校園靜悄悄的，時不時傳來幾聲鳥叫，顯得幽靜而神秘。第二天，校園又恢復(fù)到平時的生機(jī)。

這就是我美麗的校園。