我的秋天四年級(jí)作文

最新我的秋天四年級(jí)作文。

寫作文到什么層次才算是寫好了呢？寫好作文是學(xué)生必須掌握的能力，作文，總的來(lái)說(shuō)就是寫一篇文章。寫好作文就是要貼近生活，反復(fù)實(shí)踐練習(xí)，以下“我的秋天四年級(jí)作文”由我們?yōu)榇蠹沂占?，通過(guò)本文希望能幫助到您！

我的秋天四年級(jí)作文(篇1)

家鄉(xiāng)的秋天是一個(gè)金黃色的世界，是一個(gè)果實(shí)累累的世界……

家鄉(xiāng)的秋天什么地方都美，尤其是田野的景色，美得讓人無(wú)法形容。當(dāng)我來(lái)到田野上，就被這幅美麗的“畫卷”給迷住了。走進(jìn)一望無(wú)際的稻田，好像置身于黃金的海洋，黃色的浪花，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層，涌向遠(yuǎn)方。仔細(xì)瞧那浪花，近處呈黃色，再遠(yuǎn)的呈金黃色，放眼望去，一層又一層，最后連成一片，跟藍(lán)天相映。農(nóng)民伯伯正忙著收割稻子。走近四邊的樹林里，看到樹上落下來(lái)，像給大地鋪上了五彩繽紛的絨毯，又好像給大地?fù)Q上了新的黃色外套，美麗極了。

跨過(guò)樹林，后面是一片果園，果園里面有金黃色的柑橘，有像燈籠的紅柿子等等。我摘下一個(gè)柑橘，剝掉皮輕輕地咬一口，汁水沾滿嘴唇，酸酸的，甜甜的，真好吃。果園旁邊的一條清澈見底的小河，靜靜地依偎在果園的懷抱里。河水緩緩地流著，像一條白色的綢帶，把田野打扮得更加秀美。

好一片金黃色的世界呀！是那樣神秘，那樣美麗，我愛(ài)秋天，更愛(ài)家鄉(xiāng)秋天的田野。

我的秋天四年級(jí)作文(篇2)

在我眼里的秋天，是一個(gè)晴多少雨，而且氣候宜人的季節(jié)。

在我眼里的秋天，也是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)。在秋天的時(shí)候，有著各種各樣的水果，真是琳瑯滿目應(yīng)有盡有啊，能使你饞涎欲滴。中國(guó)

在我眼里的秋天，還是一個(gè)金色而且迷人的季節(jié)。在秋天的時(shí)候，西山的楓葉，入人沁脾的桂花幽香，那些千姿百態(tài)的菊花在爭(zhēng)艷綻放。還贏得了色彩斑斕的蝴蝶在輕歌曼舞，就連草叢里的秋蟲也為這金子般的季節(jié)歡鳴不停。

在我眼里的秋天，又是一個(gè)大豐收的季節(jié)。在秋天的時(shí)候，那些碩大粒滿的玉米，紅火的高梁，沉甸甸的谷子，雪白的棉花，黃金般的稻穗，又一個(gè)糧棉雙豐年咧！

在我眼里的秋天，就像是馬良的神筆用五彩描繪而出的祖國(guó)大地，江河，山川，真是一幅絢麗燦爛地風(fēng)景畫卷?。?/p>

我的秋天四年級(jí)作文(篇3)

時(shí)光如流水般不停地向前流去，天氣也漸漸地涼爽起來(lái)了，吵人的蟬鳴聲被秋風(fēng)吹散了，代替它的是晚間階石下石板縫里蟋蟀的悲鳴聲。啊!秋天，那可愛(ài)的秋天終于來(lái)了。

古往今來(lái)，秋天，一直是被人們贊美最多的季節(jié)，在秋天里，人們總是會(huì)收獲他們的成功。俗話說(shuō);一分耕耘，一分收獲，一場(chǎng)耕耘是為了一場(chǎng)收獲，沒(méi)有收獲，耕耘就失去了意義。沒(méi)有秋天，春天又意義何在。秋天，比春天更有意義，花木燦爛的春天固然美麗，然而碩果累累的秋天卻透著豐收的喜悅，瓜果飄香的秋天，富有它燦爛絢麗的色彩。

秋天來(lái)到果園里，柿子彎下腰鞠個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了，荔枝妹妹太胖了撐破了它的衣裳，露出了它白白的肚皮，碩大的蘋果掛滿了枝頭，露出了甜甜的笑容。秋天，來(lái)到農(nóng)田里，玉米換上了新裝，穿上了它金色的衣服，裂開嘴對(duì)著我們笑，露出了滿口的金牙。西紅柿為了讓自己更美麗，把口紅都涂在了臉上，土豆太興奮了，把綠色的嘴巴笑破了，露出了黃色的舌頭。秋天來(lái)到花園里，這里是菊花的天地，也許它們，更加喜歡這里沉甸甸的金色，所以才選擇了在秋天里開花，綻放自己的美麗。菊花那卷曲的花瓣像一個(gè)個(gè)卷發(fā)的小姑娘，合著秋天的舞步歡快地?fù)u擺。

我眼中的秋天是喜悅的，因?yàn)榍锾烊藗兘K于可以收獲他們的成功，我眼中的秋天是團(tuán)圓的，因?yàn)橹星飦?lái)了!而月又是秋天的代表，在這清涼的秋夜，人們細(xì)細(xì)的品嘗著月餅，望著圓圓的'月亮許愿。這就是秋天的驕傲。但是，我眼中的秋天，也有無(wú)情的，這不秋天的雨是無(wú)情的，打落了許多樹葉，紛紛讓它們離去，兩天不停地綿綿秋雨還會(huì)打破農(nóng)民伯伯辛勤勞作，使他們辛苦種下的糧食，會(huì)被無(wú)情的綿綿秋雨浸泡在水中，無(wú)法曬到太陽(yáng)。高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。秋啊!你也有無(wú)情時(shí)。

秋天，你在我眼中是畫，是滿月，是喜悅，是成熟，是收獲。讓我們一起贊美秋天，贊美豐收的季節(jié)----秋，贊美這絢麗多彩的秋。

我的秋天四年級(jí)作文(篇4)

當(dāng)涼爽的秋風(fēng)將天空吹得更高遠(yuǎn)，當(dāng)枝頭的綠葉換上橙黃，當(dāng)我們舉頭望盡最后一只南飛雁，當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)微酸涌上心頭時(shí)，時(shí)光告訴我們，又一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)到了。

當(dāng)秋風(fēng)颯颯地吹過(guò)，層林盡染，秋不遺余力地描繪著“霜葉紅于二月花”的美麗畫卷。樹葉依依不舍地離開了樹媽媽的懷抱，飄落在地上，“綠葉，這就是你短暫的一生嗎？”一片片葉子隨風(fēng)飄落，如同一只只美麗的蝴蝶，在風(fēng)中跳著凄美的'舞蹈。我不由得伸出手，一片葉子落在我的掌心，我的心里感到一種無(wú)言的溫暖。它仿佛在對(duì)我訴說(shuō)著它的過(guò)去，它告訴我：生命的意義并不在于長(zhǎng)短，而在于是否精彩過(guò)，輝煌過(guò)。

秋天來(lái)到了農(nóng)家小院，熱情地同掛在樹上的一串串金黃的玉米打招呼，一粒粒飽滿的金燦燦的玉米粒，展現(xiàn)了秋天獨(dú)有的姿色。屋檐下，秋吻得辣椒的臉火紅火紅的，像一掛掛點(diǎn)燃的鞭炮。

秋天來(lái)到果園，打開她的化妝盒，把蘋果擦得通紅，把橘子抹得金黃，把葡萄涂得紫瑩瑩的……秋推出了這一切，她愜意地笑著。一分耕耘，一分收獲。秋總是用最強(qiáng)有力的事實(shí)，讓人明白這一道理。

我愛(ài)這個(gè)落葉紛飛的季節(jié)，我愿做這個(gè)季節(jié)的一片落葉！

我的秋天四年級(jí)作文(篇5)

你愛(ài)秋天嗎？我愛(ài)，因?yàn)樗莻€(gè)多彩的、收獲的季節(jié)！

抬頭遠(yuǎn)眺，秋天的天空那么高，那么藍(lán)，遙不可及。朵朵白云在藍(lán)天上漂浮，變幻莫測(cè)。有的像灰太狼，有的像喜洋洋，還有的像大地瓜，好玩極了！

低頭近看，秋天的樹葉變黃了，被陣陣涼風(fēng)卷起，吹落在地上，像一只只飛舞的金蝴蝶。路邊的綠草坪仿佛讓熱心的秋姑娘蓋上了金色的地毯，踏著它，心情特別舒暢！

走進(jìn)奶奶家的小農(nóng)場(chǎng)，果實(shí)累累。秋姑娘把葡萄抹成了紫色，圓潤(rùn)可愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活像一串紫色的珍珠。秋姑娘把柿子涂上了紅色，像一個(gè)個(gè)紅燈籠似的，讓我垂涎欲滴。

秋姑娘披著七彩霞衣，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了我的身邊。

我的秋天四年級(jí)作文(篇6)

那一聲聲唧唧地知了叫聲已從樹林里消失了，那一棵棵碧綠的樹木也換上了金黃色的睡衣，呼呼的西北風(fēng)也匆匆趕到，這景象告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)臨了。

秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯春天播種，夏天辛勤地澆水、施肥，秋天收獲?？粗约旱膭趧?dòng)成果，他們的臉上樂(lè)開了花。

看，田野里那金燦燦的莊稼一望無(wú)際，秋風(fēng)拂過(guò)，稻浪翻滾，就像疊疊的浪涌上岸灘。果園里，果樹上果實(shí)累累，一派豐收的景象。柿子樹上那一個(gè)個(gè)熟透的柿子就像一盞盞紅色的小燈籠，隨風(fēng)飄蕩，好像在慶祝祖國(guó)媽媽六十歲地生日呢！葡萄架上那一串串葡萄就像一顆顆紫色的瑪瑙凝聚在一起，好像在說(shuō)著悄悄話呢！還有那桔子樹上一個(gè)個(gè)黃綠相間的桔子簇?fù)碓谝黄?，把樹枝都?jí)簭澚搜路鹪诤颓锕媚锎蛑泻裟兀?/p>

天空中，成群結(jié)隊(duì)的大雁一會(huì)兒排成人字形，一會(huì)兒排成一字形，正飛往溫暖的南方，準(zhǔn)備去那兒過(guò)冬呢。

??！多么美麗多么迷人的金秋??！它給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了喜悅！

我的秋天四年級(jí)作文(篇7)

陜西省潼關(guān)文川小學(xué)四(2)班牛尊

我秋天的果園碩果累累，瓜果遍地，十分討人喜愛(ài)。

我站在果園的石板上，踮起腳尖，隱隱約約的看到了遠(yuǎn)處的柿子樹，樹是深棕色的，樹上掛著一個(gè)個(gè)紅似火焰的小燈籠，象一些些吃飽了的小娃娃，真可愛(ài)！

葡萄樹的前邊就是石榴樹了，石榴樹在淡淡的晨霧中，顯得特別精神，石榴果仿佛知道了秋天的到來(lái)，它笑了，笑得那樣地欣慰、可愛(ài)，紅里透亮的牙齒也露了出來(lái)！

秋天果園的景色特別美麗，那可愛(ài)的果實(shí)娃娃也少不了果農(nóng)伯伯的培育。霧漸漸的散了，太陽(yáng)也慢慢的升上了蔚藍(lán)色的高空，果園里的一切全都在亮光里了。我迎著涼爽的秋風(fēng)，戀戀不舍的走出了果園。

這篇文章按照順序?qū)懥斯麍@秋天的景色,形象逼真,給作者留下了深刻的印象.

我的秋天四年級(jí)作文(篇8)

在別人眼里，也許成熟的果實(shí)是秋天的特色；也許艷麗的菊花是秋天的特色；而在我的眼中，雨是秋天的特色。

炎熱的夏天在花裙子和冷飲中走了，而一場(chǎng)場(chǎng)清涼的秋雨給我們帶來(lái)了涼爽的秋天。秋天的雨不同于夏天的那轟轟烈烈的雨，也不同于冬天那冰冷刺骨的雨；秋雨和春雨雖然都是淅淅瀝瀝的，但春雨是越下越溫暖的，而秋雨則是“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”。

隨著時(shí)間的推移，秋雨也催熟了那些飽滿的果實(shí)，為我們帶來(lái)了個(gè)沉甸甸的、豐收的秋天

秋天的雨是黃色的，落在麥子上，麥子黃了；落在梨上，梨黃了；落在樹葉上，樹葉黃了；秋天的雨是紅色的，落在蘋果上，蘋果紅了，落在楓葉上，楓葉紅了……

秋天的雨是一對(duì)輕盈的翅膀，雨落在樹葉上，給葉子安上了這對(duì)翅膀，落葉開始了它飛翔的旅程；秋天的雨是一個(gè)無(wú)聲的喇叭，雨吹起了喇叭，叫醒了菊花姐姐，菊花姐姐開了；秋天的雨是一個(gè)無(wú)情的老人，它揮舞著手中的鐮刀，砍落了枝頭的樹葉……

??！大自然真美，秋天真美，但愿以后永遠(yuǎn)有著這樣的生活。

我的秋天四年級(jí)作文(篇9)

我愛(ài)秋天的校園

我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村，今天下午，老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。

一進(jìn)入校園，首先映入我的眼簾的是四塊大草地，小草已經(jīng)枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩(shī)不是說(shuō)：離里原上草，一歲一枯榮小草這種頑強(qiáng)的精神似乎在告訴我們：你落后了不要緊，只要你努力，就一定會(huì)重新站起來(lái)，超過(guò)任何人。

在四塊大草坪中間，有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水，水池里水都干了。著讓我想到：我們一定要節(jié)約用水，不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山，有的象展翅高飛的老鷹，有的象獅子真是千奇百怪，無(wú)所不有。

樹，開始落葉了?？蔹S的葉子在天空落下時(shí)，象翩翩起舞的黃蝴蝶，落在地上的葉子，慢慢堆成一座金色的小山，落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花我想老師就是這樣，花盡心血教導(dǎo)學(xué)生，可是，有些學(xué)生不知道老師的用心良苦??！

秋天到了，風(fēng)高氣爽，人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍，而是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你追我趕，奮力拼搏；教室里書生瑯瑯，歌聲飄揚(yáng)；辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補(bǔ)差秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我們的校園里歌舞興趣班的練歌跳舞，學(xué)校里師生們的心多么美啊！

秋天的校園，雖然沒(méi)有春天那樣充滿生趣，沒(méi)有夏天那樣生機(jī)盎然，沒(méi)有冬天那樣潔白無(wú)暇。但是，我對(duì)它有一種說(shuō)不出的感情。我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的秋天！

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秋天四年級(jí)的作文9篇

當(dāng)下的社會(huì)必須要擁有一定的寫作能力，通過(guò)寫作文可以展示我們的文學(xué)才華和能力，優(yōu)質(zhì)的作文是作者神與物游才能的出的最終結(jié)果。我們?cè)趺礃硬拍軐懞靡黄魑哪?？小編特地花時(shí)間為你收集并編輯了秋天四年級(jí)的作文9篇，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

秋天四年級(jí)的作文(篇1)

是誰(shuí)最先帶來(lái)了秋親切問(wèn)候？是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚？又是誰(shuí)將大地?fù)Q上一套金黃色的“秋裝”？哦！

原來(lái)是他，是溫柔輕快的秋風(fēng)。

秋天是金色的季節(jié)，大地批上了他那金色的外套，田野里是那金燦燦的稻穗，沉甸甸的掛在麥枝上，涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，大片大片的稻地金茫茫得一片，遠(yuǎn)處已無(wú)法分辨哪是天，哪是地了！拼湊成了一望無(wú)際得"麥海"，隨著秋風(fēng)的腳步搖擺，形成了壯觀得麥浪！使人心曠神怡。

我愛(ài)秋天，只有它才能喚醒寒冬，使四季得以交替，使四季的美麗景色得以展現(xiàn)在我們眼前！、秋天是收獲得季節(jié)，勞碌的人們提著鐮刀，辛勤收割著那快把麥枝壓折了的稻穗，滿額那豆大的汗珠順著滿臉的皺紋劃落，雖然很累，很辛苦，但臉上總是掛著燦爛的笑容，因?yàn)檫@是收獲的時(shí)候，這是自己辛勤勞動(dòng)后得以回報(bào)的時(shí)候。

秋天四年級(jí)的作文(篇2)

每個(gè)人都有自己的職業(yè)，秋姑娘也不例外，下面讓我們看看秋娘的職業(yè)吧！

秋姑娘的第一個(gè)職業(yè)是畫家。她有一盒五彩繽紛的顏料，她一揮手就把黃色獻(xiàn)給了大地，一陣清風(fēng)吹來(lái)，稻田卷起了金色的波浪。她把紅色獻(xiàn)給了楓樹，紅色的楓葉像一枚枚郵票，把楓樹裝扮得鮮艷無(wú)比。她把藍(lán)色獻(xiàn)給了天空，整個(gè)天空就像一個(gè)大大的游泳池，幾朵潔白的白云在游泳。有一天，秋姑娘一不小心摔了一跤把顏料打翻了，染到了菊花小姐身上了，菊花小姐變成絢麗多姿的了。有的白如雪，有的紅如火，有的黃如金……

秋姑娘的第二個(gè)職業(yè)就是一位魔術(shù)師。她有一根奇妙的羽毛，她走到田野里，輕輕一點(diǎn)，農(nóng)作物就成熟了。玉米地里的玉米急迫地想探出頭來(lái)，他伸了個(gè)懶腰，咧著嘴露出了傻傻的笑容。花生寶寶的殼里嬉戲，那清脆的`笑聲使火紅的高粱迫不及待地舉起了燃燒的火把，像精靈在游戲。

秋姑娘還是一個(gè)出名的設(shè)計(jì)師。她把一瓶寶貴的香水噴在了桂花上，使桂花芬芳撲鼻，路過(guò)的人們都忍不住過(guò)去聞一聞。秋天的銀杏葉被秋姑娘染上了楚楚動(dòng)人的顏色，像燕尾服似得。秋姑娘給石榴設(shè)計(jì)了一定璀璨的皇冠，石榴戴上后高貴無(wú)比。

秋姑娘真是多才多藝??！

秋天四年級(jí)的作文(篇3)

“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！鼻锾斓臉淙~有著太多迷人的地方，是它將秋天裝扮得炫彩奪目。

如果說(shuō)燕子是報(bào)春的天使，那么，落葉就是迎秋的頑童。瞧，那梧桐樹已脫去了綠色的衣裳，綠中帶黃的樹葉也隨著秋風(fēng)而紛紛落下。每一個(gè)落葉都是一個(gè)生命的結(jié)束，同時(shí)又是另一個(gè)生命的開始。落葉在風(fēng)中盡情地舞動(dòng)著婀娜多彩的身姿，時(shí)而翩翩落下，時(shí)而轉(zhuǎn)圈，時(shí)而隨風(fēng)而行。身披黃衫的它們，此時(shí)是在以最優(yōu)美的舞姿向大樹告別。

光禿禿的樹干上顫顫地綴著不肯離去的枯葉，瑟縮地打著旋兒。嗖地，一片落葉從我眼前掠過(guò)，顏色金黃，邊兒早已碎敗。銀杏樹更是美不勝收，那起初綠色的葉子，慢慢都變成了金黃色。再向銀杏樹望去，它的葉子就像一把小巧玲瓏的扇子，又如同蝴蝶似的飄落下來(lái)。

咦，我無(wú)意中抬起了頭，恍如看見一團(tuán)火焰。走近一看，哦，原來(lái)是楓葉，一到秋天它更像被鮮血染過(guò)的一般。我撿起一片聚精會(huì)神地盯著，它有七個(gè)叉，像一只奇異的手掌，摸上去有點(diǎn)粗糙，楓葉的紋路卻十分清晰，葉子的邊緣還有鋸齒，好像一把鋒利的鋸子?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！睏魅~為獻(xiàn)出了自己的身軀，變成了養(yǎng)料。

我再回過(guò)頭來(lái)望著地上，各種奇特的樹葉鋪的滿地都是，這真是“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿長(zhǎng)安”呀！

有人說(shuō)：秋天是金色的，我卻認(rèn)為它是五彩繽紛的，它的多姿多彩遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了春天?。∥覑?ài)美麗的葉子，更愛(ài)這斑斕的秋天！

秋天四年級(jí)的作文(篇4)

我的家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫，那里有一個(gè)可愛(ài)的小公園。

走進(jìn)公園，有一條像月牙一樣的小河，小河旁有一片楓樹林，樹上的葉子像剛抹過(guò)紅油漆的小朋友的手，鮮紅透亮。一朵朵，一束束，一叢叢的菊花正在怒放，有的紅，有的黃，還有的白……就像一個(gè)個(gè)小仙女穿著花衣裳，美麗極了！旁邊有一片草地，小草都黃了，開始枯萎了。但是我知道明年春天，這里又會(huì)是一片生機(jī)勃勃的景象。遠(yuǎn)處有一片仍然蔥翠的松樹林，松樹林后面有一座座山，一山青一山綠，一山濃一山淡。山上不時(shí)飄來(lái)陣陣涼風(fēng)。還有許多小朋友在山坡上玩。有的跳繩，有的在踢毽子，還有的在玩捉小雞……天空中有一輪紅日，一群群大雁正向南飛去。它們一會(huì)排成“一”字形，一會(huì)排成“人”字形，一會(huì)排成“個(gè)”字形……還有那一朵朵白云，有時(shí)候像棉花糖，有時(shí)像個(gè)小兔子，有時(shí)又像個(gè)小山羊……

??！我家鄉(xiāng)的秋天真像一幅美麗的圖畫呀！我愛(ài)我的家長(zhǎng)！

秋天四年級(jí)的作文(篇5)

家鄉(xiāng)的春天，百花齊放，鳥語(yǔ)花香；家鄉(xiāng)的夏天，荷花開放，驕陽(yáng)似火；家鄉(xiāng)的冬天，鵝毛大雪，寒風(fēng)刺骨......而我最喜愛(ài)家鄉(xiāng)那宛如童話的秋天。

我喜歡秋天的花。家鄉(xiāng)的公園處處都是菊花的身影。有的還沒(méi)有開放，像害羞的小姑娘一樣藏在花葉下；有的半開半合，含苞怒放；有的競(jìng)相開放，像絨球、像煙花、像太陽(yáng)、還像媽媽的卷頭發(fā)。桂花同菊花開在秋天，走在桂花樹旁，一陣風(fēng)吹過(guò)，濃濃的桂花香味撲鼻而來(lái)。

秋天的樹更有它招人喜歡的地方。一棵棵高大的銀杏樹，屹立在路邊，像一把把撐開的雨傘。走進(jìn)一看，那樹葉猶如公主的舞裙。風(fēng)輕輕一吹，一片片樹葉飄落下來(lái)，像一只只黃蝴蝶飛向我們。樹葉飄落在地上又給大地媽媽鋪上一層金黃的地毯。孩子們?cè)阢y杏樹下，捧起一堆銀杏葉拋向空中，葉子在陽(yáng)光的照射下，金光閃耀，美麗極了。香樟樹在秋天也是很有特色，剛?cè)肭锏臅r(shí)候你看到它還穿著綠衣服。過(guò)幾天，你再仔細(xì)的觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的樹葉像張生氣的臉，一半紅一半綠。到了深秋，樹葉就悄悄的換上了紅衣服了。

我最喜歡秋天涪江的風(fēng)景。江水嘩嘩地流著，岸邊的蘆葦葉也漸漸變黃，成片的蘆葦花長(zhǎng)出來(lái)了，毛茸茸的小尾巴隨風(fēng)翩翩起舞。水鳥們也在江面“忙個(gè)不?！庇械脑谒娌遏~；有的展翅高飛；有的立在橋墩上享受人們?nèi)鱿蛩鼈兊拿朗?。一片和諧的景象。

這就是我家鄉(xiāng)的秋天，我最愛(ài)的秋天。

秋天四年級(jí)的作文(篇6)

我們美麗的校園南山小學(xué)就座落在威海市，它一年四季都是非常美麗的，其中我最喜歡秋天的校園。

一走進(jìn)學(xué)校的大門，就仿佛走進(jìn)了金色的海洋。原先滿是綠葉子的楊樹，現(xiàn)在變成了金色的葉子，楊樹下面，全是金色的葉子，就好像鋪上了一片金色的地毯。往左看，可以看到芙蓉樹，原先滿是綠色葉子的芙蓉樹，現(xiàn)在已經(jīng)開始慢慢地脫落了。走過(guò)臺(tái)階，往右看，就可以看到爬山虎，一片綠油油的葉子像綠色的田野，看著那一片片綠油油的葉子，多么像一股生命的力量在操場(chǎng)上綻放。

菊花是秋天中最美麗的一種花，我們學(xué)校就栽種了這種花，我們學(xué)校菊花的瓣非常多，叫千絲菊，每一個(gè)花瓣就像柳樹的葉子在盡頭打了一個(gè)卷，還像叢老師的卷發(fā)。

秋天還是一個(gè)收獲的季節(jié)，就拿我們的后花園來(lái)說(shuō)，一進(jìn)后花園，就能看見許多果實(shí)，不一會(huì)兒，我的口水就流下來(lái)了。有無(wú)花果、柿子、辣椒、蘿卜……這些都是我愛(ài)吃的。

這所校園非常美麗，我真想永遠(yuǎn)在這里學(xué)習(xí)。

秋天四年級(jí)的作文(篇7)

秋天到了，我很想看看秋天有著怎樣的美景，趁著大好秋光，我和爸爸媽媽到處走走，把我感受到的秋天寫了下來(lái)。

啊，送走了熱情的夏姐姐，我們迎來(lái)了滿了美麗的秋姑娘。你們看，藍(lán)藍(lán)的天空一望無(wú)邊，幾朵白云有時(shí)像一群玉兔，有時(shí)像幾只綿羊。一群大雁排著整齊的`隊(duì)伍飛向南方。

農(nóng)田里，稻子笑彎了腰，高粱漲紅了臉，花生像胖娃娃似的擠在一起。黃豆掙脫了媽媽的懷抱，露出了調(diào)皮的臉蛋。棉花咧開了嘴，潔白如雪，像天上悠悠的白云。它們正向人們匯報(bào)豐收的喜悅！

果園里，橘子黃了，石榴紅了，蘋果紅的像小女孩的臉蛋，梨樹掛起金色的燈籠，葡萄露出紫色的“寶石”，晶瑩透明。

池塘里，菱藕飄香，蘆葦幽長(zhǎng)。池塘邊的梧桐樹葉紛紛飄落，像一只只飛舞的蝴蝶，又像一只只飛舞的小燕子。

我們來(lái)到浙江的千島湖，風(fēng)景如畫。秋天更是多姿多彩：繁花盛開，瓜果飄香，落英繽紛，布谷筑窩，五谷豐登，碩果累累，北雁南飛……我被這秋色迷住了。我愛(ài)多色的秋天，更愛(ài)這金色的秋天。因?yàn)?，它是勞?dòng)的季節(jié)，是豐收的季節(jié)。

秋天四年級(jí)的作文(篇8)

有人喜歡那鶯歌燕舞的春天，有人喜歡那烈日炎炎的夏天，也有人喜歡雪花紛飛的冬天，而我，卻喜歡果實(shí)累累的秋天。

秋天到了，我和幾個(gè)小伙伴一起去果園游玩。

我們一進(jìn)果園，一股十分誘人的水果香就撲鼻而來(lái)。我們最先看見的就是那棵高大的蘋果樹，蘋果們有的躲在綠葉叢中，只露出一小半腦袋，好像在和我們捉迷藏，有的漲紅了臉蛋，搖晃著身子，希望能吸引人們來(lái)看看它們的舞姿呢，還有的蘋果是個(gè)急性子，迫不及待地跳下樹玩，結(jié)果它們就被我給撿去啦！

接下來(lái)我們到棗樹下玩。棗樹上的棗子黑紅黑紅的，像一塊塊酒心巧克力。摘下一個(gè)棗子咬下去，啊，酸酸甜甜的，真是太好吃了！我們吃了一個(gè)又一個(gè)，還帶了好多好多棗子回家呢！果園里滿載著豐收之歌，梨、柿子、橘子，它們都等著大家去采摘哩！ 秋天是果實(shí)累累的季節(jié)，是香甜可口的季節(jié)，我愛(ài)秋天！

秋天四年級(jí)的作文(篇9)

秋風(fēng)悄悄地吹，秋雨輕輕地下，秋天不知不覺(jué)的來(lái)到了我們身邊。那就讓我們一起去尋找秋天吧！

不知從什么時(shí)候起，天氣轉(zhuǎn)涼了。大家往日的半袖短褲已換成了襯衫長(zhǎng)褲，他們仿佛在告訴我：“小朋友，秋天已經(jīng)到了?！鼻锕媚锵褚晃怀?dòng)人的少女，披散著她金黃的長(zhǎng)發(fā)，穿著色彩斑斕的衣衫，為大地帶來(lái)了陣陣涼爽。

你看，田野里到處都是豐收的景象，稻子變得金燦燦得，還笑彎了腰，等著人們來(lái)收割；高粱像喝了酒的醉漢一樣，臉變得紅彤彤的；玉米寶寶也從葉子里探出頭來(lái)，露出了一排排整齊的牙齒；小麥正在和大地竊竊私語(yǔ)呢，“真是稻花香里說(shuō)豐年”！農(nóng)民伯伯也變得喜笑顏開。

喲！公園里變的熱鬧非凡。樹葉就像一個(gè)個(gè)傘兵，從樹枝上迫不及待地跳了下來(lái)。地上的落葉好似一張金黃的地毯，踩在上面咯吱咯吱的，一天的煩惱全沒(méi)了。松樹還仍就穿著它那碧綠的軍裝，挺拔的保衛(wèi)著人們，楓樹也穿上了紅色的衣裳，為秋天增添美麗的色彩。

噢，找到了，我找到了秋天，認(rèn)識(shí)了秋天，它不僅碩果累累，還景色宜人。我愛(ài)你秋天。

秋天四年級(jí)小學(xué)作文

為了讓您感到滿足，我精心策劃了這份“秋天四年級(jí)小學(xué)作文”，或許這篇內(nèi)容能讓您更深入理解這個(gè)問(wèn)題。作文就像我們的私密小盒子，通過(guò)寫作可以增強(qiáng)我們的自信和自我理解。一篇出色的作文，絕對(duì)是經(jīng)過(guò)深思熟慮才能呈現(xiàn)出來(lái)的。

秋天四年級(jí)小學(xué)作文【篇1】

秋姑娘給秋天帶來(lái)了多少美麗！

秋姑娘把銀杏奶奶的`頭發(fā)染成了金黃色的。

銀杏奶奶頭上有好多個(gè)淘氣的銀杏葉寶寶。有的在地上，地上的銀杏葉寶寶離開了銀杏奶奶，會(huì)一直打哆嗦的，大地媽媽蓋上了一床厚厚的，金黃色的大棉被。有的在空中飄著似一只只翩翩起舞的蝴蝶，又像是一位位芭比舞蹈者，正在跳舞。有的是璀璨的金黃色，有的是土黃色的，有的是青綠色的，有的下沿是灰黑色的。銀杏寶寶像一把把小扇子，像芭比的衣裙，像……

楓葉姐姐頭上的乖寶寶，可乖了。

楓樹姐姐頭上的乖寶寶像是一個(gè)個(gè)小雞寶寶在雪地里畫的腳印。楓葉姐姐頭上的乖寶寶，有不少顏色，有淺紅的，有深紅的，有黃色的，有橙色的，有半紫半青的。咦，秋天的楓葉怎么有橙的呢？哦——原來(lái)是這么回事??！這是因?yàn)樘?yáng)太猛烈，從側(cè)面透視就像是橙色的。

讓我印象最深刻的是水杉了，水杉的葉子，就像是過(guò)年時(shí)最常見的一串串鞭炮，一到秋天，就像快要爆開似的。

啊！秋天真是一個(gè)令人神清氣爽的季節(jié)??！春天的桃花令人陶醉，夏天的樹陰令人涼爽，冬天的白雪令人留戀，可這一切都比不過(guò)秋天美麗的落葉。

秋天四年級(jí)小學(xué)作文【篇2】

走進(jìn)秋天，感覺(jué)一切都與眾不同。

與其它的季節(jié)相比，我覺(jué)得秋天太陽(yáng)的臉蛋更加鮮紅嬌艷；與其它季節(jié)相比，我覺(jué)得秋天的空氣更甜更好，因?yàn)榭諝庵袕浡麑?shí)甜甜的味道。

調(diào)皮的秋風(fēng)，一會(huì)兒田野里撒歡打滾，一會(huì)兒再小路上歡快奔跑，一會(huì)兒四處散播桂花濃郁的香氣……

秋天是一位神奇的魔術(shù)師，把稻穗兒變得金黃，把野菊花吹遍山野。成熟的向日葵，謙虛地低頭彎腰。牛兒羊兒都肥胖胖的，像一個(gè)個(gè)大圓球。

果園里的蘋果兒變紅了，就像愛(ài)美的小姑娘穿上了喜慶的紅襖；成熟的葡萄，紅得發(fā)紫，仿佛披上了穩(wěn)重的紫袍。

舉頭看天空，鳥兒、蝴蝶、鳴禽、涉禽、雄鷹，他們組成了一支歡樂(lè)無(wú)比的舞蹈隊(duì)，奏響了《貝多芬交響曲》伴奏呢！

田野里，玉米穿著綠色大衣，舉著紅纓樂(lè)了，滿心愉快，忘掉了一個(gè)夏天的煩惱；高粱回憶著成長(zhǎng)的快樂(lè)，紅著臉笑了，喜悅無(wú)比。

秋天的田野，被能干的秋風(fēng)梳理得井井有條。

片片黃葉，如一只只金色的蝴蝶翩翩起舞，向我們微笑告別，說(shuō)“明年再見！”

秋天四年級(jí)小學(xué)作文【篇3】

秋天是美麗的。秋天的美是成熟的，它不像春天那么羞澀，夏天那么坦露，冬天那么內(nèi)向。

秋天，你輕輕的來(lái)了！來(lái)到了田野，田野一下子就變成了金黃色，黃黃的田野像金色的海洋，颯颯的秋風(fēng)吹來(lái)，稻田上波浪起伏。

秋天，你悄悄的來(lái)了，來(lái)到了樹林里，楓葉一下子就變成了紅色，銀杏葉瞬間被涂上黃色，松柏也穿上了厚厚的油亮亮的衣裳。

秋天，你高高的來(lái)了，天空看起來(lái)更高，云更少了，有一個(gè)詞“天高云淡”來(lái)形容你再好不過(guò)了?？?，這時(shí)，一群群大雁也感覺(jué)到了你的陣陣涼氣，正在努力的往南飛呢！它們一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，快樂(lè)的飛翔著。

秋天，你神秘的來(lái)了，小動(dòng)物們都開始忙碌起來(lái)了。小刺猬渾身沾滿紅果，一趟趟的往家收藏；小松鼠也找來(lái)松果當(dāng)糧食，小熊正在加緊找洞，準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺(jué)呢！

秋天，你快樂(lè)的來(lái)了，來(lái)到了我們小伙伴們的心間。看，小伙伴們?cè)诖髽鋴寢尩哪_下歡快的玩耍，一會(huì)兒揚(yáng)起五彩繽紛的樹葉，讓它像蝴蝶一樣漫天飛舞；一會(huì)兒在鋪滿樹葉的地上跳舞，使它發(fā)出沙沙的音樂(lè)聲。海邊的小伙伴們也都抓來(lái)肥肥的蟹子，準(zhǔn)備獻(xiàn)上一桌豐盛的晚餐呢。

秋天，你給我們帶來(lái)了滿心的快樂(lè)與收獲。

秋天四年級(jí)小學(xué)作文【篇4】

炎熱的夏天過(guò)去了，美麗的秋姑娘買著輕盈的步伐來(lái)到了人間。她用魔法棒一揮，秋天的大門被打開了。哇！好一派迷人的秋色??！

秋姑娘來(lái)到樹林里。樹上的葉子變黃了，秋風(fēng)輕輕一吹，金黃的樹葉像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞。葉子落在地上像是給大地鋪上了一層金色的地毯，小朋友踩在葉子上，發(fā)出“吱吱”的響聲，奏響了秋天的“交響樂(lè)”。楓葉紅得像一團(tuán)正在燃燒的火焰。松柏依然還是那么蒼翠，像站崗的哨兵一樣守衛(wèi)著整個(gè)森林。

秋姑娘來(lái)到田野里。沉甸甸的稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出“嘩啦啦”的笑聲。農(nóng)民正忙著收割呢！臉上洋溢著豐收的喜悅。

秋姑娘來(lái)到花園里。美麗的菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，美不勝收。

秋姑娘來(lái)到果園里。果園里果實(shí)累累，瓜果飄香。蘋果露出紅紅的臉頰。紅紅的柿子像小燈籠似的，掛在枝頭。樹上的桔子黃澄澄的，你擠我碰，正等著人們?nèi)ゲ烧兀?/p>

?。∏锾焓且粋€(gè)豐收的季節(jié)，也是絢麗多彩的圖畫。我愛(ài)秋天！

秋天四年級(jí)小學(xué)作文【篇5】

炎熱的夏日剛剛過(guò)去，美麗漂亮的秋姑娘，帶著一絲絲的涼氣來(lái)到了人間。

秋姑娘來(lái)到了果園，果園里立刻換上了新裝。一個(gè)個(gè)紅彤彤的大燈籠掛在大樹上，為秋姑娘指路。黃澄澄的小月亮倒掛在大樹上，顯得格外的明亮。一串串紫紅紫紅的葡萄結(jié)滿了樹，也來(lái)迎接秋姑娘。

秋姑娘來(lái)到了田地，田地里立刻穿上了一件耀眼的金衣。大片大片的谷子挺直了腰板，都面帶著笑容。成群的高粱漲紅了臉，笑彎了腰。粉紅粉紅的大豆花競(jìng)相開放，他們?cè)谙蚯锕媚镎惺?。玉米妹妹們也把頭伸了出來(lái)，向秋姑娘問(wèn)候，仿佛在說(shuō)：“秋姐姐，等我們成熟后，一定讓人給你帶去嘗嘗。”

秋姑娘來(lái)到了森林，森林立刻就變成了金色的世界。大樹哥哥被染上了金黃色的頭發(fā)，在微風(fēng)輕輕地吹拂下，沙、沙、沙地響著。小草弟弟也被染上了金黃色的假發(fā)，在樹木哥哥旁邊，顯得格外的矯健。一些昆蟲也來(lái)看熱鬧。蝴蝶撲扇著自己的花翅膀飛過(guò)來(lái)了，小蜻蜓睜大了自己的大眼睛，看著好像絲毫不敢漏掉什么似的。漂亮的金龜子穿著黑褐色的小馬甲，一路小跑趕了過(guò)來(lái)。這里仿佛比好玩的動(dòng)物世界還要新奇，還要熱鬧。

??！美麗的秋天，你令我陶醉。為你的美麗，為你的可愛(ài)。