小學生作文生命的啟示

【熱】小學生作文生命的啟示(5篇)。

我們美好的青春時光里都卻少不了作文的存在，寫作文可以鍛煉獨立思考的能力。注重對優(yōu)美句子的日積月累，寫作能力能較快提升。下面的內容是小編為大家整理的小學生作文生命的啟示，歡迎閱讀并參考！

小學生作文生命的啟示(篇1)

我家最近出了幾只老鼠，于是媽媽放了幾塊肉在捕鼠籠里，老鼠肯定會上當。果然，第二天，有一只小老鼠入網了。

這只老鼠在籠子里很不安分，一會兒用兩顆大門牙咬著籠子，只不過籠子是鐵的，它咬不斷，咬了一會兒，我把一根細長的木棍一半放在里面，一半放在外面，這只老鼠就像找著

了救命稻草似的，緊緊抱住，不肯放開，后來發(fā)現(xiàn)出不來，才又放開了。

這時，媽媽走了過來，要把這狡猾的老鼠拿去淹死，拿出一個桶，里面裝滿了水，把老鼠連籠子一起放進桶里，可籠子長了點，淹不到，于是媽媽拿來熱水，倒在老鼠身上，老鼠渾身濕透了，“吱吱”叫了幾聲，用乞求的目光望著我們，我有點心軟了，可是又想到一句話—老鼠過街，人人喊打。它這么壞，怎么能放了它呢?它掙扎了許久，過了半個多小時，終于死了。

老鼠開始拼命咬著籠子，后來拼命地游泳，最后拼命地躲著熱水，多么強烈的求生意志啊，我想：我們無論在什么時候都要向這只小老鼠一樣頑強，不要軟弱，不管結果怎樣。

小學生作文生命的啟示(篇2)

我踏著一望無際的田野，心里充滿了對大自然的感激，是大自然塑造了這一片勃勃生機的景象，這一個個充滿著色彩的生命。是啊，這又怎么不是大自然偉大的杰作呢？

一

嫩嫩綠綠的竹子，靜靜地挺立在那里，默默地承受著風吹雨打，不知那是什么竹，總是在暴風雨后，更能顯示它生命的光彩。那竹葉也綠得發(fā)亮，亮得逼你的眼睛。詩人鄭燮曾經寫過《石竹》這首詩，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”贊頌石竹在逆境下，仍保持旺盛的斗志和堅韌不撥的精神，畫家鄭板橋畫過《蘭竹圖》。

的確，竹子的精神和旺盛的生命力令人欽佩，雨要下就下吧，風要吹就吹吧，竹子被風雨折磨得刮過來，吹過去，但它的根卻牢牢的扎在土地里，當風雨過后，竹子依然挺著身子，經過風雨的磨練和洗禮，竹子愈加翠綠，猶如一副精妙絕倫的山水畫。

二

梅花，歷來是我國詩人，畫家贊美的對象。元代著名詩人王冕的《墨梅》，“我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕，不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”借助梅花贊揚正直，清白的精神，雪要下就下吧，風要吹就吹吧，梅花傲然挺立在風雪中，愈是寒冷，花開得愈精神，愈秀氣。朵朵冷艷，縷縷幽芳，令人賞心悅目，俗話說：傲骨梅無仰面花。雪停后，風住后，梅花早已開滿了，王安石的《梅花》，就把梅花的“遭遇”寫出來了，“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪。為有暗香來?！笔前。y道那朵朵梅花不是我們學習的榜樣嗎？

三

“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”。這是明代的一位民族英雄的《石灰吟》。石灰在深山里經受了千錘萬鑿，烈火焚燒，但是它全然不怕，其實，它的苦又有誰說得出來呢？它的堅強，它的頑強的生命難道不是人類的奇跡嗎？四在人生旅途中，不時穿插艱難與挫折，時而風吹雨打，困頓難行，時而風調雨順。但總希望能夠一帆風順的走完這段人生旅途。只要太陽明天能升起，希望就會永在！

小學生作文生命的啟示(篇3)

一個午后，我和同學在樓下散步。無意中，我發(fā)現(xiàn)教學樓的墻縫中有些小野草。那些野草長得很密，都在拼命地汲取這有限的養(yǎng)分。墻縫十分窄小，每一根野草的莖都被擠壓得扁扁的，看起來很沒有精神。我看著這些野草，心想：哎，可憐的小草?。∷鼈円欢ɑ畈涣硕嗑玫?。我轉過身，不忍再想下去。

之后的幾周里，由于作業(yè)比較多，又要準備運動會，我很久沒有去散步了，也逐漸淡忘了這個墻角和墻縫中的野草。

又是一個午后。一節(jié)體育課后，自由活動，我在無意中又走到了那個墻角。我看了一眼，大吃一驚。在那個墻縫里，野草長得十分蔥郁，一叢叢，一簇簇，簇擁在墻角。我仔細一看，發(fā)現(xiàn)墻角的石板上竟有一些穿過厚厚石板冒出來的根。

這給了我極大的震撼！一株野草，在那樣艱難絕望的環(huán)境中，仍然不放過一絲一毫生的希望，那么堅韌不拔，在逆境中迸發(fā)出生命的活力！

這個午后，這一叢看似十分弱小的野草，給了我一個生命的啟示。

小學生作文生命的啟示(篇4)

我漫步在一望無際的田野，心里充滿了對大自然的感激，是大自然塑造了這一片生機勃勃的景象，這一個個充滿著色彩的生命……

是啊，這怎么不是大自然偉大的杰作呢？

一

嫩綠的竹子，靜靜地挺立在那里，默默地承受著風吹雨打，不知那是什么竹，總是在暴風雨后，更能顯示它生命的光彩。那竹葉綠得發(fā)亮，亮得逼你的眼睛。詩人鄭燮曾經寫過《石竹》這首詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！辟濏炇裨谀婢诚拢员３滞⒌亩分竞蛨匀滩话蔚木?，畫家鄭板橋畫過《蘭竹圖》……

的確，竹子的精神和旺盛的生命力令人欽佩，雨要下就下吧，風要吹就吹吧，竹子被風雨折磨得刮過來，吹過去，但它的根卻牢牢的扎在土地里，當風雨過后，竹子依然挺著身子，經過風雨的磨練和洗禮，竹子愈加翠綠，猶如一幅精妙絕倫的山水畫。

二

梅花，歷來是我國詩人、畫家贊美的對象。元代著名詩人王冕的《墨梅》寫得好：“我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕，不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！苯柚坊ㄙ潛P正直，清白的精神， 雪要下就下吧，風要吹就吹吧，梅花傲然挺立在風雪中，愈是寒冷，花開得愈精神，愈秀氣。朵朵冷艷，縷縷幽芳，令人賞心悅目，俗話說：傲骨梅無仰面花。雪停后，風住后，梅花早已開滿了，王安石的《梅花》，就把梅花的“遭遇”寫出來了：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪。為有暗香來。”

是啊，難道那朵朵梅花不是我們學習的榜樣嗎？

三

“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”。這是明代的一位民族英雄的《石灰吟》。石灰在深山里經受了千錘萬鑿，烈火焚燒，但是它全然不怕，其實，它的苦又有誰說得出來呢？它的堅強，它的頑強的生命難道不是人類的奇跡嗎？

只要太陽明天能升起，希望就會永在！

小學生作文生命的啟示(篇5)

看不盡的塵煙，游不盡的河流。掬一捧清水，品味生命漫溯；拾一粒卵石，撫觸時間的脈絡。一葉落知天下秋，寒鴉一渡冰雪舞。[實用文書網 wWW.wEi508.coM]

題記

生命對于每個人都只有一次，但每個人生命的經歷都是不同的。我閉眼思索，不明白自己為何來到這世上？生命究竟有何意義？人的一生就真的一無所有？不是，人的一生忙忙碌碌，但在忙碌間終有收獲。一個個問題出現(xiàn)在我的腦海，又一次次被解開，但我至始至終不明白：生命帶給我們啟示？于是，我便四處尋覓，希望能找到生命。

在朔風怒吼的冬天，我站在梅樹底下，靜靜地享受著梅花帶給我的啟示。那小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的幽香，就組成了清幽淡雅的梅花。雖然她沒有玫瑰的艷麗，沒有百合的芳香，但是梅花卻擁有著堅貞不屈的性格。面對冬天的孤寂，它不刻意顯現(xiàn)自己的美，也不修飾自己的獨特品格。幾千年來，這種堅強不屈的崇高品質和與世無爭的堅貞氣節(jié)激勵了一代又一代的人。它甘于寂寞，清麗脫俗、淡泊名利、無私奉獻。不因沒有彩蝶纏繞而失落，不為沒有蜜蜂追隨而沮喪，而是無私、無怨、無悔地默默綻放于嚴寒之中，給人們的生活帶來了美的享受。

梅花的品格激勵了一代代的人，它告訴我：做人要具有堅強不屈的精神和品格！

延伸閱讀

生活的啟示作文

大家可能都有過寫作文頭疼的經歷，寫作文可以豐富自己的知識面，擴展視野。多讀書對寫作文有幫助。有的學生為寫不出作文還急哭過呢相信嗎？考慮到你的需求，小編特意整理了“生活的啟示作文”，相信你能找到對自己有用的內容。

生活的啟示作文 篇1

如果哭泣是一種宣泄，就別再隱忍了，眼淚有時也能洗去懦弱；如果孤獨是一種狀態(tài)，就別再沉默了，只有發(fā)出自己的聲音，才能找到自己的位置；如果放棄是一種灑脫，就別太執(zhí)著了，該放手時要舍得放下，該轉身時要毅然決絕。生活需要我們含淚前行，然后在不經意間給你一個微笑。

我們的一生都是不要讓自己被三件事所控制：過去，別人和金錢。如果我的問候打撓了你我很無奈；如果你我相處是種負擔我很痛心；如果心的距離已經遠離我很遺憾；如果是一切已經過去請你明示。對不起，是我傷了你的心，我會一輩子疼你愛你作為補償。

有一種思念，是淡淡的幸福;有一種幸福，是常常的牽掛;有一種牽掛，是遠遠地欣賞。不是所有的夢都能實現(xiàn);不是所有的話都來得及告訴;不是所有的愛都有結果。請為愛珍重，等到你的發(fā)絲有了白雪的痕跡，還能記起曾有這么一段美好，還有這么一個讓自己懷念的人，何嘗不是一種幸福。

如果真愛一個人，就會心甘情愿為他而改變。如果一個人在你面前我行素，置你不喜歡的行為而不顧，那么他就是不愛你。如果你不夠關心他，那么你就不愛他，而不要以為是自己本來就很粗心或相信他是一個粗心的人。遇見自己真愛的人，懦夫也會變勇敢，同理，粗心鬼也會變得細心 。

有些人離開就是離開了，漸漸地，生活會變得沒有什么不同，仿佛那個人不是消失了，而是從未曾出現(xiàn)過。這是我們所希望的，也是必需承認的，原來我們沒有那么重要，原來我們并非不可遺忘，面對時間，我們都一樣。

世事豈能是兩全，我們在得到的同時也總是在失去，幸與不幸的區(qū)別就是在于得失之間孰重孰輕的平衡。不說人短，不思人過，不念人惡，人最強大的時候，不是堅持的時候，而是放下的時候。當你選擇騰空雙手，還有誰能從你手中奪走什么？多少人在哀嘆命運無可奈何之際，卻忘了世上最強悍的三個字是：不在乎。

生活的啟示作文 篇2

勿以善小而不為，勿以惡小而為之，這不僅僅是一句放在心里的話，對我來說更是一段刻骨銘心的故事。

一天中午媽媽正在炒菜，忽然發(fā)現(xiàn)咸鹽沒了，讓我下去買一袋一袋咸鹽1塊5，我拿了兩塊下去給了賣菜阿姨兩塊，可她卻反著我一塊，我想阿姨肯定是糊涂了，正準備和阿姨說可又偷偷的藏了起來，反正多找5毛也沒關系，還可以偷偷買一些好吃的吃呢，我不由自主的笑了，用剩下的5毛錢買了一袋好家薯片，津津有味地吃了，起來，回到家我和媽媽撒謊說買了香煙可心里忐忑不安，心里像壓著一塊大石頭，這可能是撒謊的后果吧，最終我終于把實話和媽媽說了，心里也舒坦了許多，媽媽微笑著對我說，孩子勿以善小而不為我一個小而為之只要能做改就是最棒棒于是我用自己的零花錢把五毛錢還給了阿姨我也笑著和阿姨點了點頭。

這件小事就讓我悟出了一個大道理，一個人活著要有誠信，這樣才可以得到別人的信任。

生活的啟示作文 篇3

從生活中學習 生活充滿奧秘，哲理遍布天涯海角，就算是一件微笑的事情，也能 讓我們懂得莫大的道理。 那是晴朗而美好的一天，我約了幾個朋友去玩耍。山路上，毛骨朵花正悄然開放， 小山丘上綠油油的 隱隱看見淡淡的粉色與黃色，草兒漫山遍野，花兒斗艷爭芳，我和伙伴們快樂的玩著。 這時，我正坐在草地上休息，旁邊立著一塊小石頭，還蠻漂亮的，我好奇的把它搬起來，不搬不知道， 一搬嚇一跳。原來石頭下是一個螞蟻窩，我十分高興，拿了個棍子就要捅，忽然發(fā)現(xiàn)他們似乎在忙什么， 就放下了棍子，仔細的去觀察，發(fā)現(xiàn)他們在搬東西，細一看，原來是一只死了的小蟲子，蟲子雖小，但螞蟻 也不能說為大，只見這些小螞蟻使勁地去搬這只蟲子，卻沒能搬動。漸漸地，這只蟲子的身旁聚集的螞蟻 越來越多， 它們一起努力把蟲子搬回了窩。 事后，我把這件有趣的事告訴了伙伴們，他們卻說"你無不無聊啊，不好好玩，管那閑事，真是沒事閑的。" 我沒搭理他們，回家又告訴了媽媽，"閨女，你覺得這些螞蟻怎么樣?""我覺得他們的力氣很小，那只蟲子 才多大啊!""蟲子在你眼里很小，在它們眼里卻很大，不是一個人的力量可以抬動的，但是這些螞蟻懂得團結， 你應該向他們學習才對，只有團結才能辦成更大的事，""原來是這樣啊!他們可真棒。"(那一次，我覺得 媽媽的文化程度雖不高，但說起道理來卻頭頭是道的呢!)"其實生活中有許多有趣的事，只要仔細觀察，認真 思考，道理就多的是呢!" 是呀，生活是豐富多彩的，生活中的哲理無窮無盡，盡管是最微小的事，也會給你莫大的啟發(fā)，而從 生活中學到的知識，經驗和哲理才是我們最寶貴的財富。

生活的啟示作文 篇4

生活就像一本書，它雖然沒有字，但你身邊的小事都是這本書的內容；它雖然沒有作者，但每個人都可以為它添加新的篇章。善于讀這本書的人，從中會有所發(fā)現(xiàn)、得到啟示。

記得二年級一個周六的早晨，太陽才剛剛跳出地平面，迎著朝陽，爸爸開車帶我來到了巍峨的賀蘭山腳下，清晨的賀蘭山遠遠看去是那樣的神秘，祥和，初升的太陽為它披上了一層金色的外衣。爸爸說：小包同學，準備好了嗎？我們看誰先爬上山頂！我卯足了勁，像離了弦的箭一樣朝山頂沖去，開始我一直處于領先狀態(tài)，心中沾沾自喜：老人家哪有我的腿腳靈活！誰知才爬到半山腰，我就累得氣喘吁吁，腿好像突然被灌上了鉛一樣，風也一下子變得好涼，腳下的沙石也像被打了蠟一般，滑的不得了！回頭看看，爸爸笑嘻嘻地對我喊：咋了姑娘？是不是爬不動了？郁悶！他馬上就要趕上來了，我趕快使出全身的力氣繼續(xù)往上爬，可能是太心急的緣故，一塊大石頭一下子把我絆倒了，手也被劃破了皮，心里頓時覺得好委屈，我干脆趴在地上嚎啕大哭起來。爸爸大步流星的趕上來想把我扶起來，我卻坐在地上繼續(xù)哭，爸爸仔細檢查了一下我的全身，發(fā)現(xiàn)沒有大礙，也不安慰我，就蹲在前面看著我，一直到我哭累了，氣呼呼的對爸爸說：爸，我們下山吧！我太累了，手也疼、腿也疼，還很冷，我不爬了！爸爸指著天空那輪紅色的朝陽，對我說：寶貝你看，在這兒看到的太陽和每天早晨你在地面看到的太陽一樣嗎？我抬起臉，只見，大大的朝陽紅著臉，把天空也照得鮮紅鮮紅，紅得像一爐燃燒的煤，紅得像一朵盛開的玫瑰，好美！爸爸看著我說：女兒，這么點小困難你就輕易放棄了？堅持一下爬到山頂，你會看到和眼前不一樣的風景，如果你現(xiàn)在下山，那你對清晨賀蘭山的印象也就停留在眼前這一刻了！回頭看看那隱約可見的山頂，再看看爸爸微笑著的面容，我突然感覺，有一股力量注入了我的體內，讓我瞬間精神抖擻、元氣滿滿，我要戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己退縮的腳步，一路向上攀爬，站到山頂去看最美麗的景色！我拍拍褲子，信心滿滿的站了起來，朝著山頂喊到：頂峰，等著我，我馬上就到！爸爸，我們來繼續(xù)比賽吧，你輸定了，哈哈！

我終于登上了山頂，在賀蘭山的最高處向四周眺望，近處的山巒穿著金色的外衣手拉著手，遠處的高樓大廈巍然屹立在地平線上，滿世界都炫目璀璨地泛起黃澄澄的金光，天地間充滿了盎然的生機與活力。我閉上眼睛，用心地深呼吸，多日來的壓力一掃而空，我渾身輕松自在，我翹起腳，朝爸爸的臉上用力親了一口，笑著對他說：爸爸，謝謝你！

人生就像爬山，不可能一帆風順，也許會遇到許多困難與挫折，也許我們會氣餒與厭倦，但只要不輕言放棄，堅定目標，有耐心、有恒心，勇敢的去克服困難，就會有所收獲，就能品嘗勝利的喜悅，當你爬上心中的山頂時，你會發(fā)現(xiàn)，所有的努力和付出都是值得的！

生活的啟示作文 篇5

在體育節(jié)中有許多項目，可是令我最難忘的就要數拔河了，因為通過這次拔河，我學到了許多道理。記得那天下午，我們班的老師說了要拔河的事情，我們班歡呼雀躍，互相議論著?；丶叶甲隽顺渥愕臏蕚?。第二天，我們要和五三班比賽。因為我們班是第一次拔河，都做了充足的準備，這時潘老師也來了，給我們排兵布陣。拔得時候，我們班都使足了勁所以我們是二比零輕松獲勝，我們班有些得意洋洋。

又過了一天，我們班要和實力最強的五一班比賽。這次比賽第一句我們班先贏一場，心想原來實力最強的五一班也不堪一擊，可沒料到后面我們班大意失荊州，連敗兩句。心情失落。

到了最后一場比賽，我們班要和旗鼓相當的五四班比賽。第一局時，我們班的同學互相擊掌，互相加油。比賽開始了，我們班的同學用盡全身氣力往后拔，當聽見裁判員吹了一聲口哨，宣布我們班第一局贏時，我們班高興地都跳了起來。第二局交換了場地，五四班的同學可能是被我們班打惱了，用盡全身力氣拼命往后拔，我們班也不甘示弱，用勁往后拉，可是五四班憑著自己班的實力，獲勝了。我們班的人開始互相指責，但是這時老師說到：“不要指責了，上次是因為我們班勁沒往一處使才輸的，所以這次我們要齊心協(xié)力，一氣呵成?！陛斱A就看在第三局了。兩班都“殺氣洶洶”，開始拔了，五四班還是憑著自己班的暴發(fā)力已經拉過去一大截了，我的心都涼了一半，我想肯定是沒希望了?？墒窃谶@關鍵時刻不知是誰喊了一聲：“可千萬別再像上次那樣輸了?！蔽覀儼嘁宦?，前面的李昱成、劉牧野……他們攢足了勁，臉漲得通紅，緊鎖著眉頭，緊抿著嘴唇，把全身力氣都用上了，竟然把繩子拔到了偏向我們班，我的心中充滿了希望，這時拉拉隊的口號一浪高過一浪，繩子的中心點也一點點靠近我們，最終我們班憑著那股韌勁把繩子的中心點拔了過來。

從這次拔河中我學到了，自己只要努力，只要付出，總會有收獲的；也充分體現(xiàn)了人心齊泰山移的道理。

生活的啟示作文 篇6

最近，我們學習了生活的啟示的一些課文，我知道了生活中的啟示有很多。我所發(fā)現(xiàn)的有松樹和回聲的啟示。

松樹的啟示在秋天，花謝草枯，許多樹上的葉子都落了，而松樹卻在風雨中頑強地挺立著。冬天，鵝毛大雪在天空中舞動，凜冽的寒風在吹口哨。但松樹雪壓不折，風撼不動。我欣賞松樹的頑強，更喜歡它的無私奉獻。松樹默默地為人類奉獻自己。它的樹干是良好的木材；它的葉子可以提煉揮發(fā)油；它的脂液可以做松香、松節(jié)油；它的枝和根還是很好的燃料。夏天，松樹是一把遮陽傘，讓人們乘涼，到了冬天，它就又要犧牲了讓人們做成火把取暖等等。總之，無論松樹犧牲多大也無怨無悔。我要像松樹一樣，做一個堅忍不拔、英勇不屈的人，做一個終身為祖國、為社會、為人們做奉獻的人。

回聲的啟示在以前的某一天，我曾見過這樣一個人他對著大山說：我恨你！大山回答道：我恨你！那個人聽到后就氣憤地走了。隨后，我想大山喊：我欣賞你！大山好像高興地說道：我欣賞你！這時，我在心里想：為什么會這樣呢？難道只有自己善待別人，別人才會善待你，只有自己尊敬別人，別人才會尊敬你嗎？生活中的回聲也有許多。在班里，如果你樂呵呵地對待同學，與同學和和氣氣的，那別人也會那樣回敬你；如果你經常板著臉、罵人、打架，我想那同學們遲早也會以同樣的方式對待你，這不就是班里的一種回聲嗎？

同學們，生活中的啟示并不少，希望你們可以從生活這本書中學到可貴的知識喲！

生活的啟示作文 篇7

時間，像一個善良的母親，讓我們從出生走向成熟；時間像著名的教育家一樣，讓我們從懵懂走向博學。時間，像一個永久的偉人，每天都存在于世間；時間，像一條無盡的小溪，永遠不會停止；時間就像一把飛快的飛劍，轉瞬即逝。我們必須與時間賽跑。

過去，每當我看到明亮的天空變暗，我就知道總有一天會過去。張奶奶的狗汪汪地大聲叫。明天，小狗就不是今天的樣子了。雖然明天會亮，但今天永遠不會到來。時間過得太快了，我不僅擔心，而且難過。但是幾個星期前我學了林清玄的

上完《和時間賽跑》課，一切都變了很多。

我記得那是一個大班，我們剛上完一節(jié)課，下一節(jié)語文課的任務是做練習冊。我心想，是現(xiàn)在做還是上課做？我想了想，還是拿不定主意。課本本來是《挑山工》班翻的?！昂簟钡囊宦?，一陣涼風吹過我的課本，把它吹散了

第《和時間賽跑》課，看到林清玄在文中寫道：我知道人是永遠跑不完時間的，但是人可以在自己的時間里跑幾步，雖然這些步驟很小，但是堅持下來，效果會很大。于是，我下定決心要和時間賽跑！如果你早點完成，你會比別人早一步。我埋頭練習冊，認真做完每一道題，一分鐘都不肯放過。到上課的時候，已經做完了三分之一的習題，做完這些題的時候，離下課還有二十分鐘。我贏得了與時間的賽跑！我贏了！我的內心充滿了情感。我把剩下的20分鐘作為檢查時間，糾正了一些錯誤。該改正的時候，有的人還在匆匆忙忙的寫，有的人錯了很多，我卻得了一百分，五個開心的笑臉。

從現(xiàn)在開始，我會經常玩和時間賽跑的游戲。有時候我把走路比作自行車，有時候我把游泳比作小魚……我已經看完了五天只能一個月看完的書。學這一單元的時候，已經背下一單元的課文了。這個星期天很充實。寫完作業(yè)，上了三節(jié)兩小時的輔導班，發(fā)了一篇博文。除此之外，我還騰出時間多做了四篇論文。每次打拍子，心里都充滿了喜悅。

時間是一片廣闊的海洋，由許多水滴組成，每一滴水都是一秒鐘。我們要珍惜時間，不要讓太陽白白曬干這一滴水，要學會充分利用每一秒。我要看著遠方的光，走在泥濘的田野路上，和時間賽跑！

生活的啟示作文 篇8

佛法中的放下，是尊重生活的向前，切合生命的真相，活出內心的光明，照破煩惱的虛幻，生活本來常新，心地何苦守舊，用生命嶄新的能力，活出生命向前的方向，佛門講，直心是道場，坦率而坦然，活出生命的流暢和復雜。

佛門講的悟，是一種反思與覺醒，心地在哪里在意，心地在哪里停留，心地在哪里障礙，活出內心的觀察，內心自我的觀照，放下那些內心的包袱，有痛就治愈，有傷就療傷，跌倒就爬起，用生命的力量，活出生命的活力，做命運的主人。

生命的過往，不可以理解為是生活的傷痕，自己的心態(tài)，表達著自己生命的故事，念念過往，念念浮云，念念常新，哪個地方有障礙，哪個地方就需要用功，把生命的思考化作生命的受用，而不是用自我的經驗，束縛了自己，或者困惑了自己，生活在寬寬的`世界，而不是狹隘的池塘。

六祖慧能的教誨：佛法在世間，不離世間覺。生命的思考，是生命最重要的事情，能夠在思考生命上，活嶄新的突圍，嶄新的收獲，嶄新的契入，一份溫和活在這生活，用一種心平氣和成為你和世界的溫暖循環(huán)，成為一種活潑的生命效應，人生怎么活，每一天都是嶄新，一句多么溫馨的話，人生若只如初見。

生命中注定要經歷那些悲觀，包括那些辛苦一場，生命不是為失去而遺憾，也不是為煩惱而煎熬，生命的意義在于經歷一次又一次艱辛背后，還能夠活出內心的熱忱和創(chuàng)新，堅守人生的那份信念，做人生的建設者，而不是退縮。

一個人對生活的信念，去治愈生活的道路。打破那些固執(zhí)的束縛，不盲從別人的那些經驗和自己的那些成見，心平氣和的面對時光，心平氣和的訴說，用一種內心的信念塑造著人生，鋪墊成自己的人生故事，曾經淚流滿面，也曾經義無反顧，自己經過了自己應該承擔的悲歡，就這樣。

生活的啟示作文 篇9

一上課，老師就說要做實驗，我們一聽，高興極了，到底要做什么實驗呢？

老實說要拿一張小紙，拿出大紙的同學老師把他的紙撕成了四小塊分給了四位同學。后來老師讓把紙撕成碎碎的，說干就干，我們開始撕碎紙，有的重疊著撕，有的擰著撕，還有的用小剪刀剪。我們不一會兒就撕完了。

老師又讓拿著筆往頭發(fā)上摩擦，摩擦過后往碎紙上一放，再拿起來，筆上竟然吸起來許多紙，老師又讓往衣服上摩擦，在衣服上摩擦過后，一吸，吸起的紙比剛才吸起的更多。老師說是摩擦起電，那電不是電線那樣的電，而是靜電。

生活中也有這種現(xiàn)象。到秋天脫毛衣的時候，會發(fā)出噼里啪啦的聲音，一關燈，就會看到一大堆火花，這也是靜電。老師的裙子一松開就粘到腿上，這也是靜電。

大自然給了我們啟示，只要細心觀察，才能發(fā)現(xiàn)。

生活的啟示作文 篇10

在人生的路途中，我經歷過很多次挫折，然而每次在我受挫折的時候，那位“伙伴”都會在我身邊，鼓勵著我，他用一股無法抗拒的力量驅使我前進，使我不被一次次失敗擊倒，他就是影響我一生的一句名言——失敗乃成功之母。

記得有一次，我到公園玩，看到許多人穿著直排的溜冰鞋在平坦又滑的地方自由自在地玩溜冰，真的是太好玩了，我看著他們出神。我心里想：我回去乞求媽媽也給我買一雙滑冰鞋?；氐郊依?，我就跟媽媽說：“媽媽，你給我買一雙滑冰鞋，好嗎？”媽媽想了一會兒說：“好吧！”媽媽把滑冰鞋買回來了，我高興極了，我就迫不及待地把盒子打開，興高采烈地把滑冰鞋穿上，站起來，身體有點搖晃，我害怕跌倒，不敢直起身向前滑。爸爸說：“我們去廣場滑吧！”我說：“好吧！”來到廣場上，人山人海的，我就跟著爸爸開始學滑冰了。剛開始的時候，我在不到兩秒內，就從上面摔了下來，摔個四腳朝天。爸爸看見我跌倒在地上，他也不過來扶我，我心里特別的難受。于是在心里埋怨起爸爸的無情。然而爸爸似乎看出了我的心思，對我進行了一次深刻的教育，經過爸爸的教育后，我似乎從爸爸語重心長的那句“從哪里跌倒，就從哪里爬起來，失敗是成功之母”的話里領悟到一些道理了，于是，我心里想：摔就摔吧！反正摔不死，我就學，我相信我能行的，經過一段艱苦的訓練后，我終于學會了滑冰。

還記得有一次，數學考試，試卷剛發(fā)下來，我看了一下試卷，自己對自己說：“我的成績本來是名列前的，難道我不會做這張這么容易的`試卷嗎？”不到十分鐘，我就把這張數學試卷做完了，看看同桌的說：“這個笨蛋，這么簡單的都不會做呀！”我是第一個把試卷交給數學老師。我回到家里，又唱又跳的。媽媽就說：“孩子，什么事這么開心呀？”我說：“今天數學考試，題目非常簡單，我一定得100分?！钡搅说诙?，數學老師發(fā)試卷，讀前十名，沒有我的名字，二十名，也沒有，念到第二十五名時，才有我的名字，原來，我才得了78分。因為我的驕傲，粗心大意造成了這次的失敗。拿試卷回到家，媽媽對灰心的我所說：“這次失敗了，不代表以后的失敗，要相信，失敗是成功之母，但是要踏實，切忌驕傲大意?！蔽衣犃藡寢尩脑挘优α?，進過我的努力，我取得了很大的進步。

這個好伙伴與我共度無數個春夏秋冬，幫助我克服困難，成了我生活中不可缺少的朋友，我把它刻在我的書桌旁，把他作為我人生旅途中一座不滅的燈塔，永遠指引我乘風破浪，駛向成功的彼岸。

蘇炳添示例給中小學生啟示的作文模板通用(5篇)

蘇炳添，是在奧運會跑道上百戰(zhàn)封神的中國男神，他讓我們明白，每多超越一點就是在進步，正是一點點的疊加，最終才成就的一個人，他說過：在強敵面前我并不會感到膽怯，因為我只專注于我自己的目標。那么一篇精彩的蘇炳添給當代青年的啟示作文要怎么寫呢？請您閱讀幼兒教師教育網小編輯為您編輯整理的“蘇炳添示例給中小學生啟示的作文模板”，希望能對您有所幫助，請收藏。

蘇炳添示例給中小學生啟示的作文模板(篇一)

奧運會結束了在這期間，有些運動員拿到了金牌，有些運動員創(chuàng)造了歷史。今天我要和你們講的就是我的偶像亞洲飛人-蘇炳添。

近幾年來黑人一直統(tǒng)治在奧運會的100米的決賽賽道上所以，這導致了在100米決賽賽道上一直沒有亞洲人的出現(xiàn)，但直到今年的東京奧運會蘇炳添以9秒83的成績在100米半決賽中獲得小組第一成功晉級決賽，因此在100米決賽賽道上第一次出現(xiàn)了亞洲人，雖然最后蘇炳添得了總決賽的第六名，但是你要知道蘇炳添已經創(chuàng)造了亞洲人在奧運會上挺進百米決賽的歷史。

很多人可能不知道100米跑近10秒，是什么概念用一句話簡單地說100米想跑進10秒，簡直就是比上天還要難。在2015年美國尤金站的百米賽道上蘇炳添成為了第一個打破10秒大關的中國人也打破b了17年前日本選手10秒整的成績。然而這一突破的背后，確實蘇炳添在運動生涯中面臨的最大挑戰(zhàn)。了解蘇炳添的，都知道他在前30米的啟動速度簡稱無敵。連短跑世界冠軍博爾特也要為之側目。在蘇炳添之后的比賽也是連續(xù)打破10秒大關。并且在東京奧運會上再一次刷新了亞洲紀錄。真的，實在太令人佩服了。

在奧運會上看到了那么多努力的運動員們，我們學生也為什么不努力一下呢?希望我們多學習運動員的體育精神。要知道生命，可是在于運動?。?/p>

蘇炳添示例給中小學生啟示的作文模板(篇二)

蘇炳添，一個活在劉翔陰影下的男人，但是他從未放棄，堪稱勵志楷模。對于他屢創(chuàng)佳績，究其原因，最重要的一點就是先天條件和家庭原因，蘇炳添從小生長在農村在泥地亂跑加上比他大9歲的表哥是鎮(zhèn)里的短跑冠軍，成為了他早先的追逐目標，在有沙子的跑道上跑出了11秒的成績，下來就是他的性格和習慣，外國記者采訪在活動區(qū)熱身的蘇炳添時，蘇也說了這么一個詞“腳踏實地”接受國內體壇記者采訪時，蘇炳添曾說到：“我每一年都有在進步，07年到現(xiàn)在每年成績都始終是往上走的，沒有掉下去過，所以我已經很滿意了?！?/p>

蘇炳添的短跑之路開始于他的中學時期，還沒有系統(tǒng)地訓練，就一路過關斬將，可謂是天賦異稟，從校田徑隊到廣東省田徑隊，在廣東省田徑隊蘇炳添在原中國田徑100米記錄創(chuàng)造者袁國強的麾下接受訓練，成為了一名專業(yè)的運動員，開啟了他走向亞洲，走向世界的里程。他的出現(xiàn)無疑是劉翔退役后中國田徑的又一顆璀璨星。

2015年國際田聯(lián)男子100米鉆石聯(lián)賽尤金站他9秒99的成績，成為首位在歷史上突破10秒的黃種人，也打破了張培萌10秒的世界記錄，這個驚喜，提升了國人對田徑賽場的關注，他用實際行動向全世界證明了亞洲人在田徑賽場上具有先天劣勢這不是真的。在今年的世界杯期間，2018年6月23日，傳來了振奮國人的消息，蘇炳添在國際田聯(lián)馬德里挑戰(zhàn)賽100米決賽中，以9秒91奪冠，刷新了3天前謝震業(yè)剛在法國巴黎創(chuàng)造的9秒97的全國紀錄，追平了卡塔爾歸化選手奧古諾保持的亞洲紀錄。成為了最快的黃種人。正是由于他的熱愛，追求，魄力與堅持成就了今天的他。蘇炳添說過賽道上的對手只有自己，0.01秒的進步都值得全力以赴在喜人的成績背后，天賦之外，就是執(zhí)著的努力，他每天訓練兩小時，遵循了那句勵志欲堅不欲銳在兩個小時的訓練時間，他要求每個動作都要做到最標準，細小到關節(jié)。他被稱為中國田徑隊——最嚴苛的運動員之一。

“所以要說堅持，我覺得是為了后人鋪路吧”。他的踏實，勤奮，自律。讓他對自己的要求十分嚴格，達不到最好就誓不罷休。就算受傷了也不放棄，殘酷的訓練才讓他成了今天的自己。第三是他的恩師和隊友，在蘇炳添的運動生涯中，有4個對他成長很有幫助的恩師：在初一時發(fā)現(xiàn)他才能的體育老師楊永強，把他招進中山市體校的田徑教練寧德寶，本身就是中國短跑記錄創(chuàng)造者的國家隊教練袁國強，在美國教他出發(fā)時先出左腳新技術的外籍教練。他每一次訓練每一次比賽，都將作為一名運動員的奧林匹克精神從始至終體現(xiàn)，從他的身上我們能學習的太多，追求永無止境，期待蘇炳添在世界賽場上繼續(xù)給我們帶來驚喜。

蘇炳添示例給中小學生啟示的作文模板(篇三)

有報道說，一個短跑選手最大的年齡限度為28歲，蘇炳添參加2021年東京奧運會時已經32歲。

在2021年的國內比賽中，蘇炳添發(fā)現(xiàn)，參賽名單上的運動員內，他是唯一的“80后”，在以“00后”為主力的賽場上，他的年齡有些突兀。

大方無隅，大器晚成，蘇炳添在本該退役的年紀，堅持自己的奪冠夢想，用實力證明了，只要付出努力，一切都不晚！

“我覺得我還能跑”，蘇炳添懷揣著這句話，一直跑進東京奧運會男子百米比賽中，以9秒83的成績，成為亞洲第一位站在百米決戰(zhàn)現(xiàn)場的黃種人，又一次刷新了亞洲紀錄。

這場讓蘇炳添封神的比賽后，他在網絡平臺發(fā)文：回頭再看這場比賽，好多情緒都涌上心頭，32歲了，當時外界有很多聲音認為我的成績很難再有突破……

然而，“超齡”蘇炳添的名字成了中國優(yōu)秀運動員的代名詞，15歲開始練短跑，32歲才站上事業(yè)的巔峰，蘇炳添慶幸一直沒有放棄自己的目標，并為之付出了畢生心血。

蘇炳添提高0.01秒的成績，用了近十年的時間，追夢的人，總會跑著與夢想相遇，沒有天賦就靠努力創(chuàng)造奇跡。

在接受一次采訪中，蘇炳添說到：

當運動員不就是這樣嗎?到了一個高度，就想要另一個高度。

人生沒有捷徑，所有的成功都是要靠自己干出來的，所以，你只管付出，命運總會在不經意間給你最好的回報。

蘇炳添用自己的實力打破黃種人無法進入田徑短跑賽道的魔咒，讓世界看到中國速度！

刷新紀錄后，蘇炳添又有了新的目標，他將身披紅色鎧甲，飛出亞洲、飛向世界！

蘇炳添示例給中小學生啟示的作文模板(篇四)

那個追風跑了17年的少年，在東京奧運會上，追上了被賦予厚望的自己。

從小對體育運動癡迷的我，對速度有著迷之的熱衷，所以短跑，就成了我最熱愛的運動。百米賽道是神圣的，它記錄著無數關于速度的追逐與史詩。小時候趴在電視前，看著百米決賽上精彩的速度對決，看著博爾特一次次甩開對手，輕松打破世界紀錄；看著布雷克，蓋伊一遍遍追趕著人類速度的極限；看著百米賽道上，一個個黑皮膚的人在締造著短跑史上的奇跡。

我曾天真地問我爸爸：“為什么中國人不能像他們一樣快。”

“這是天賦，我們不可能趕得上他們的。”

直到一個人出現(xiàn)，締造了屬于中國人、黃種人的傳奇。蘇炳添，這個注定要載入人類史冊的男人。

2015年，尤金的一聲槍響，9.99，一個中國人第一次打開了十秒大關。2018年，亞運會的跑道上，9.92，一個中國人奪得了亞運會冠軍，亞運記錄也一并收入囊中。

屬于蘇炳添的時代才剛剛拉開帷幕，我也慢慢相信，一個黃種人也能在百米賽道上創(chuàng)造奇跡。有很多人說黃種人的極限在9.90，但極限，就是用來超越的。

延期了一年的東京奧運會在2021年悄然開幕，三年的沉寂，與傷病對抗，與狀態(tài)對抗，與被寄予厚望的自己對抗，我多么希望31歲的蘇炳添能在奧運會上追上曾經的那個自己，也多怕這朵嫣然綻放的玫瑰，會在這場風雨中凋謝。前面的賽程基本都只在關注戰(zhàn)況，而只有田徑賽跑，雖然只有寥寥數秒，卻讓無數熱愛者為之心驚，為之抓狂。

半決賽關鍵的一槍在8月1日傍晚打響。強勢進入半決賽的蘇炳添，能否創(chuàng)造黃種人的歷史，擠進決賽大門。一名31歲的老將，跟這么多擁有很強競爭力的年輕選手，進決賽是我不肯奢望的。提前半小時，我就打開電視，為蘇炳添這可能是最后一屆的奧運會默默祈禱，只希望他不留遺憾。

比賽前一分鐘，我像小時候那般趴在電視前。蘇炳添上道，預備，跑！蘇炳添的起跑強勢，穩(wěn)定住，我的心也隨著飛快的步伐飛跳，在要沖線時，我已經跳了起來：“要第一了！要第一了！”蘇炳添身體前傾，望向旁邊的計時器。

9.83！9.83！蘇炳添創(chuàng)造了難以置信的奇跡！蘇炳添癱倒在地上，眼淚奪眶而出，我也不禁流下了眼淚。9.83，對于一個31歲的黃種人，他追上了，超越了所有人對他的期待，三年的努力，讓他站在了奧運會的山巔，站在了亞洲的山巔，站在了所有人心里的山巔。半決賽第一名，強勢踏上了以前我們想都不敢想的百米決賽跑道。

當百米決賽的第六道，赫然印上“SU BINGTIAN CHINA”的時候，所有的質疑與痛苦都隱匿在這夜晚。他已經創(chuàng)造了奇跡，即使沒有拿到獎牌，也成為了所有人心中的神。

蘇神，激勵了太多對速度熱愛的人，也在奧運會的舞臺上，擊碎了所有人對黃種人的刻板印象。他也會激勵我，在人生的跑道上，永不放棄，創(chuàng)造奇跡。

我看著他站在決賽時，那個自信的笑容，向全世界展示著胸前的“CHINA”時，我就知道，那個追著風的少年，回來了……

蘇炳添示例給中小學生啟示的作文模板(篇五)

近幾日，中國的奧運健兒在東京奧運賽場上爭金奪銀，個個都是好樣的，獲得了38金、32銀、18銅一共88塊獎牌的好成績。

最讓我震驚的是亞洲飛人——蘇炳添！在8月1日晚上，他在半決賽以9秒83小組第一的成績進入決賽。雖然在決賽中只取得了第六名的成績，但是已經創(chuàng)造了歷史，他是有史以來第一位黃種人站在奧運會百米決賽的賽場上，創(chuàng)造了新的亞洲紀錄。

9秒83的意義到底有多偉大呢？我們還得從86年前的一個世界紀錄說起。1935年美國的黑人田徑明星歐文斯，創(chuàng)造了100米跑10秒3的世界紀錄。當時的醫(yī)學界就給出了這樣一種言論說，人類肌肉纖維所能承受的運動極限絕對不會超過10米每秒。那第一個打破它的是誰呢？是吉姆·海因斯跑出來9秒95，于是在以后跑進10秒成了所有運動員的目標。從首個跑進10秒的吉姆·海因斯，到下一個卡爾·劉易斯，再到如今的閃電博爾特，百米項目基本上全是被黑人壟斷。而我們黃種人到2015年，才出現(xiàn)了蘇炳添這個9秒99突破10秒大關的第一人。

到現(xiàn)在，上過太空的地球人已有近550人。不過，百米跑進10秒大關的地球人不超過134人。這次百米決賽除了蘇炳添都是清一色的黑人，連一個白人也沒有。從生物角度來說，黑人的白肌纖維含量90%以上，四肢長而有力，臂展較大，跟骨大，腳底厚而多肉，弓形腳，落地的時候緩沖性能更佳，相對而言，確實跑得快跳得遠。

但即使是黑人有了這么大的基因優(yōu)勢下，從第一屆奧運會開始，也就是1896—1984年的20屆奧運會，88年也只有兩個人跑進了10秒，百米10秒一直是全人類的挑戰(zhàn)。這么多年，亞洲進10秒的只有4人6次，蘇炳添跑了3次，他這次跑了9秒83，把亞洲紀錄帶入了世界短跑領域的頂尖行列。

“蘇神”是這次決賽場上唯一的80后，很多田徑運動員基本上在25—28歲左右就退役了，但32歲的他還能去刷新新的亞洲紀錄。他不像腿長手長的博爾特，跑到百米終點只需要41步，他需要48步，他雖然是第6名，但他更是全世界的第6名，中國的第一名！

亞洲飛人——蘇炳添，真?zhèn)ゴ螅?/p>

小學生啟示類作文合集十五篇

每個人都應該寫過作文，寫作文可以安靜的思考問題，不受時空打擾。一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。寫作需要注意哪些內容呢？在這里，你不妨讀讀小學生啟示類作文合集十五篇，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

小學生啟示類作文【篇1】

我家原來養(yǎng)了一只貓，它是黑白兩色的，我給它起名叫：小白。一天我在追趕它時，小白突然從三樓掉了下去。我驚恐萬分，連忙跑下去找我的小白。過了一會，我的小白竟然安然無恙地跑回來了。我小心翼翼地抱起小白，看看它有沒有受傷，而小白竟然毫發(fā)無傷。我一直不明白為什么貓從三樓摔下來不會死。后來我上網查，原來貓腳上有肉墊，在落地的時候，肉墊有減振作用，就像彈簧一樣。還有，它的尾巴有平衡作用，即使人們把它背朝下，胸朝下的扔下去，它也能很快地翻過身并且很穩(wěn)地站在地上。另外它的身體非常柔弱，肌肉韌帶強，它的骨頭也非常軟，而且有彈性，甚至可以彎曲。這些特點都能夠就像是小貓身上有各種各樣的彈簧，所以它從高處跳下來就不會摔傷了。

我終于知道貓不會摔傷的原因了，以后我一定要多觀察事物，做生活的有心人。

小學生啟示類作文【篇2】

今天，我在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩。在我要把螞蟻窩干掉之前，一個主意“跳”進了我的腦袋：先踩死幾只螞蟻讓它們痛苦痛苦。說干就干，我提起腳對準一個目標踩下去。哈，給我踩了個“半殘”！我正自得洋洋，另外一只小螞蟻跑了過來，把我的“杰作”抬跑了。我在后面觀察著它，它要把我的“杰作”抬到哪呢？

小螞蟻一直埋頭向前跑，我在后面追。忽然，小螞蟻停了下來，它背著“半殘”螞蟻進了一個螞蟻窩，好久沒有出來。

我停住了：小螞蟻拼死拼活地跑，不就是為了能讓它的同類多活幾天嗎？它們不是好朋友，不是親戚，但小螞蟻去肯幫助一個目生人，這不就是我們人類所說的樂于助人嗎？一只小小螞蟻都知道樂于助人，我們人類是不是應該向它學習呢？現(xiàn)在的人有的被金錢利益所疑惑，連點人道都沒有！他們跟螞蟻比起來簡直就是微不足道！人類??！親情才是世界上最燦爛的陽光，覺悟吧！

小學生啟示類作文【篇3】

一個商人在翻越一座山時，遭遇了一個攔路搶劫的山匪。商人立即逃跑，但山匪窮追不舍，走投無路時，商人鉆進了一個山洞里，山匪也追進山洞里。在洞的深處，商人未能逃過山匪的追逐，黑暗中，他被山匪逮住了，遭到一頓毒打，身上的所有錢財，包括一把準備為夜間照明用的火把，都被山匪擄去了，幸好山匪并沒有要他的命。之后，兩個人各自尋找著洞的出口，這山洞極深極黑，且洞中有洞，縱橫交錯。

山匪將搶來的火把點燃，他能看清腳下的石塊，能看清周圍的石壁，因而他不會碰壁，不會被石塊絆倒，但是，他走來走去，就是走不出這個洞，最終，他力竭而死。商人失去了火把，沒有了照明，他在黑暗中摸索行走得十分艱辛，他不時碰壁，不時被石塊絆倒，跌得鼻青臉腫，但是，正因為他置身于一片黑暗之中，所以他的眼睛能夠敏銳地感受到洞里透進來的`微光，他迎著這縷微光摸索爬行，最終逃離了山洞。

世間大多如此，許多身處黑暗的人，磕磕絆絆，最終走向了成功；而另一些人往往被眼前的光明迷失了前進的方向，終生與成功無緣。關鍵不在于是否擁有火把，在于持火把前進中的人的態(tài)度、信念與思維方式。

小學生啟示類作文【篇4】

蜜蜂，是大家最熟悉的采蜜能手，它采的蜜又香又甜.但蜜蜂究竟怎樣采蜜的在我心中卻一直是個”謎”，有一天我終于揭開了這個”謎”。

那是一個晴朗的假日，陽光明媚。我做完作業(yè)，想出去玩一會兒，我一下子跑了出去，連說都沒有說一聲。我坐在了外面公園的長椅上，無意中發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂正在花朵上采蜜，我的好奇心一下子上來了，連忙走過去。

只見蜜蜂用它那細小的前足”站”在那兒。用嘴把花朵弄上來，吸著花蜜和花粉，吸進去的東西從嘴部一直到背部的一個斜袋子”里。蜜蜂就這樣從這朵花到那朵花，一朵一朵的吸著花粉，釀出了我們吃的蜜?？赐炅耍蚁耄涸趯W習上我們也要像蜜蜂那樣有耐心，刻苦學習的精神。

今天我和媽媽、外婆一起去爬山。我高高興興地來到一個小山坡上。小山坡上已開了好多小黃花，真是好看。

忽然，我看見一朵花的花蕊里有一只小蜜蜂。這只小蜜蜂引起了我的興趣，我便開始觀察它。瞧!它長得多可愛呀!圓圓的小腦袋，細細的小腰，一對小翅膀晶瑩剔透，真討人喜歡!小蜜蜂在花叢中東跑跑西轉轉，它在干什么呀?這時媽媽對我說：“這小蜜蜂正忙著采蜂蜜呢?”看著看著，我不由得發(fā)起愣來，心想這些忙忙碌碌的小蜜蜂它們的家在哪里呀?又是怎么樣釀這么好吃的蜂蜜?

今天上午第三節(jié)課下課的時候，我覺得沒什么事干，就把同學送我的一個黃色的皮筋拿了出來，把它綁在我最心愛的鋼筆上，瞧!他像不像一朵黃色的小花呢?

放學了，我背上了書包，拿著那朵黃色的“小花”向家門走去。這時，一只小蜜蜂飛了過來，它穿著黑黃色的外衣，輕輕地扇動著翅膀，還在“嗡嗡”地唱著歌。我很怕它，生怕它叮我，嚇得不知道該怎么辦，這時，我想起爸爸的話遇到困難不能慌。于是，我站著不動，等著那只小蜜蜂飛走。

小學生啟示類作文【篇5】

生命是重要的，就連那么渺小的螞蟻也知道生命有多重要。

我今天早早起來，還是像平時一樣澆花。我把我喝剩的水倒到花盆里，誰知道一控制不住，就把大半杯水倒進花盆里。

有幾只小東西在掙扎著，我仔細一看，原來是被我澆花的水淹著的四只小螞蟻。我看它們那么的可憐，想把它們給挑出來，如果我把手指放到水里面，只怕水會動的更厲害，淹死的會更快，只好愛莫能助。我覺得它們是爬不出那攤水的，水就像一本書那么大，它們遲早都會淹死在水里面。

過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)螞蟻們好像老鼠一樣怕水，在水里面寸步難行，走一步滑步，走一步滑一步。直到電視節(jié)目開

播的時候，我才沒有看它們走路。節(jié)目播放過程，我一直想那幾只小螞蟻淹在水里那么久是沒救的啦！

節(jié)目停止，開始做廣告，我去看了看小螞蟻，它們雖然走了不遠，但它們還在一步一步爬著，它們沒有放棄的念頭。它們的觸角在動，仿佛在說“加油！努力！我們一定要從水里爬出去?！?/p>

當我懷著緊張的心情，想要知道四只螞蟻是否能爬出水的時候，它們給了我一個驚喜——有三只螞蟻成功爬出去了，雖然它們很累。剩下一只螞蟻，它在離沒有水的地方好遠。它死了，它被自己微弱的求生欲望害死了。

這種求生欲望，我們會說話、會流淚、會歡笑的人類求生欲望竟不如渺小的三只小螞蟻。它們的堅持、頑強，正是它們的命運；它們的求生欲望，正是它們的壽命。那只死去的小螞蟻，它的那種“堅持”，等待它的永遠不是存活在這個世界里。

小學生啟示類作文【篇6】

0是自然數中最小的數字，它在我們的生活中也不經常出現(xiàn)，常常被我們忽略忘記。

0是個多么重要、神奇的數字呀！把它加在小數的末尾絲毫不影響這個小數的大小，無論加上多少個都一樣。把它加在整數末尾，會把那個整數的大小增加到原來的十倍，是個多么可愛的數字呀！

在競爭如此強烈的今天，就算我們是世界知名的大學的畢業(yè)生，也很難得到一個適合自己的職業(yè)，并取得事業(yè)上的成功。

事業(yè)的成功是什么？成功對于一些行業(yè)來說，也許是在別人不愿努力時，你繼續(xù)努力一把。但對銷售業(yè)的人來說，則是在別人想都不愿想的時候，你早早地爬起來用百倍千倍的努力去做！如果將來的我們置身于銷售行業(yè)，它給將來的我們的痛苦，不只是榨盡我們所有的智力與體力，而是一次又一次的粉碎我們的自尊，讓我們與在學歷上、智力上與我們完全不同的人站在同一條起跑線上跑。我們沒有優(yōu)勢，但我們一定要取勝。在這一點上，哪個學校畢業(yè)都沒有用，它們都等于0。

歸零的心態(tài)并不是要破釜沉舟，而是要讓自己從基礎做起，磨掉銳氣與傲氣，踏踏實實地去實現(xiàn)理想與目標。人生如白駒過隙，轉瞬即逝，趁有限的青春發(fā)奮努力，才不會“白了少年頭，空悲切。”

小學生啟示類作文【篇7】

生活處處有啟示，滑冰也不例外有，可是只有努力挖掘才能夠發(fā)現(xiàn)。

一天，我去滑冰場滑冰，到了滑冰場，我看到許多人在跳冰舞，有的人打冰球，有的人練速滑。我選擇了速滑來做我的訓練項目。

剛開始，教練給我一把椅子，讓我推著椅子滑，推著椅子滑，簡直就像站在平地一樣，我很快學會了推著椅子滑。過了兩天，教練拿走了椅子，我經常摔倒，并抱怒地說：“教練，你為什么拿走椅子，這不故意讓我摔倒嗎？”“你離開某人就不能活了嗎？就像嘴唇和牙齒一樣，沒有嘴唇，牙齒不就爛了嗎？”教練說。“快給我椅子，我還會摔倒的。”我說?！鞍パ?，唇亡齒寒呀。”我想：我不會爭過教練的。于是我把乞求的目光投向教練，教練還是沒把椅子給我，我很沮喪。

過了幾天，我學會了滑冰，并從中得到了一個啟示：我們不能做一個唇亡齒寒的`人。

小學生啟示類作文【篇8】

今天我不要去暑期培訓班，一大早就去了外婆家。我在外婆家玩了一會，我就到河邊走走，忽然看見一個正在釣魚的老伯。我饒有興趣，便走近看看，只見老伯拿著一根黑色的長長的魚桿，邊上有一個小盆子。我以為是魚，沒想到是一條條惡心的黃色小毛毛蟲。我輕輕的問老伯：‘‘ 老伯，這是什么毛毛蟲？是干嘛用的？”

老伯說：“這是黃粉蟲，是當魚餌用的?！蔽矣謫枺骸搬炓粭l魚大概要多久呀？”老伯說：“有時才，有時短，只要有耐力和毅力，就能釣到魚?！蔽衣牰死喜脑?。 時間一分一秒的過去了，魚還沒有上鉤，我有點坐不住了。忽然魚鉤線抖動了幾下，我輕輕地問：“老伯，是不是上鉤了？”

老伯說：“沒有，要魚標沉下去了才是魚上鉤了，現(xiàn)在可能是魚兒在試探魚餌?！?我和老伯都目不睛地看著魚標。過了一會兒，魚標終于沉了，老伯抓住機會使勁將魚桿一抬，收緊魚線，一條魚在空中亂蹦，老伯迅速將魚放進水桶里。到了中午，老伯已經釣到許多魚了。老伯提著魚笑著回家了，我也跟著笑著回到外婆家，我想老伯的家人一定會很高興。 釣魚能修身養(yǎng)性，使人心情舒暢，情緒穩(wěn)定，精神飽滿。下次我也要跟著老伯學釣魚，讓自己更有耐心，更專心學習，提高自己的學習成績。

小學生啟示類作文【篇9】

我漫步在一望無際的田野，心里充滿了對大自然的感激，是大自然塑造了這一片生機勃勃的景象，這一個個充滿著色彩的生命……

是啊，這怎么不是大自然偉大的杰作呢？

一

嫩綠的竹子，靜靜地挺立在那里，默默地承受著風吹雨打，不知那是什么竹，總是在暴風雨后，更能顯示它生命的光彩。那竹葉綠得發(fā)亮，亮得逼你的眼睛。詩人鄭燮曾經寫過《石竹》這首詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！辟濏炇裨谀婢诚?，仍保持旺盛的斗志和堅忍不拔的精神，畫家鄭板橋畫過《蘭竹圖》……

的確，竹子的精神和旺盛的生命力令人欽佩，雨要下就下吧，風要吹就吹吧，竹子被風雨折磨得刮過來，吹過去，但它的根卻牢牢的扎在土地里，當風雨過后，竹子依然挺著身子，經過風雨的磨練和洗禮，竹子愈加翠綠，猶如一幅精妙絕倫的山水畫。

二

梅花，歷來是我國詩人、畫家贊美的對象。元代著名詩人王冕的《墨梅》寫得好：“我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕，不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！苯柚坊ㄙ潛P正直，清白的精神， 雪要下就下吧，風要吹就吹吧，梅花傲然挺立在風雪中，愈是寒冷，花開得愈精神，愈秀氣。朵朵冷艷，縷縷幽芳，令人賞心悅目，俗話說：傲骨梅無仰面花。雪停后，風住后，梅花早已開滿了，王安石的《梅花》，就把梅花的“遭遇”寫出來了：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪。為有暗香來。”

是啊，難道那朵朵梅花不是我們學習的榜樣嗎？

三

“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”。這是明代的一位民族英雄的《石灰吟》。石灰在深山里經受了千錘萬鑿，烈火焚燒，但是它全然不怕，其實，它的苦又有誰說得出來呢？它的堅強，它的頑強的生命難道不是人類的奇跡嗎？

只要太陽明天能升起，希望就會永在！

小學生啟示類作文【篇10】

上個星期天，我們一家人去“大頭菜農場”釣魚，一下車，我顧不上察看四周環(huán)境，抓起釣竿，龍飛鳳舞直奔漁場。

開始，我認真地把蚯蚓裝上魚鉤，接著把魚線拉到一定的角度，用力一甩，一條漂亮的拋物線落入水中，泛起了一圈圈漣漪。水面平靜了，我等待著魚兒上鉤……不一會有好多個水泡冒出，大概是有魚兒被這誘人的“大餐”吸引住了吧！可過了好久，一點動靜也沒有，水泡也越來越少了。我不耐煩了，就收線了。什么，我的小蚯蚓怎么長翅膀“飛”了呢？難怪魚兒不上鉤了！我壓下氣又拿了一個魚餌，裝上魚鉤，貪吃的魚又來了，這次好點，可還是把魚餌吃了一大半，就這樣一次又一次，時間過了一分又一分結果還是差不多。只有一回，大魚上來了，決斗開始了我一拉鉤，那魚躍出水面，大概它覺得生命很重要，便拼命掙扎、全身狂跳，結果掙脫魚鉤，又回到湖中享受自由了。我氣得直跺腳，拎起魚竿，便放棄了。

然后，我又來到淺區(qū)釣小魚，這回我耐心地等待魚兒上鉤，小魚可好釣了，不一會就釣了滿滿一大盆小魚?？粗@許許多多的小生命，我有些不忍心，于是又把它們放生了。

事后，我才覺得自己在釣魚時缺少耐心，知難而退。實際上釣魚靠的是耐心和毅力?？磥砦疫@急躁的毛病真得要改一改了！

小學生啟示類作文【篇11】

有句話是這樣說的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當我讀這句話，我的腦海里就浮現(xiàn)出這樣一個故事。

丁丁三歲時，爸爸常常帶丁丁在家門口的一棵大樹下玩耍，丁丁在樹上爬上爬下，大樹看著丁丁一每天的長大，覺得非常得幸福。有一天丁丁離開家去外面闖蕩，大樹覺得十分孤單和沮喪。幾年后，大樹見到丁丁回來了，非常得高興，可丁丁難過的說“我沒有錢養(yǎng)活自己！”大樹不加考慮的說“孩子，把我的果實摘下去賣了吧！”丁丁終于有錢了。過了幾年，丁丁又回來了，跑到大樹跟前高興地說“我想去海邊探險！”大樹不加考慮地說“你把我粗壯的樹枝砍了做一條結實的船吧！”丁丁做好了船又走了。丁丁再次回來時，是帶著妻兒來的，他對大樹說“我想要一間遮風擋雨的屋子?！贝髽淙允遣患涌紤]地說“你把我砍了蓋一間木屋吧！”丁丁砍了樹就走了，而原本枝葉蕃廡的大樹，就只剩下一個矮矮的木樁了。

大樹把自己的全部都奉獻給了人類：樹葉提供氧氣，果實提供營養(yǎng)，木材用于人類糊口的方方面面…他不追逐名利，不求回報。他那可貴的奉獻精神豈非不值得我們歌頌嗎？當我們坐在不制桌椅旁玩著木制象棋，當我們恬靜地走在木地板上，當我們躺在寬敞的木床上，糊口中是離不他的。

在我們四周，有良多像大樹一樣默默奉獻的人：你的老師，辛勤地培育著你；你的父母家人，給你無微不至的關懷，在你成功的時候，他們?yōu)槟闩d奮、歡呼，在你失敗的時候，他們?yōu)槟銈?、流淚。人們都說，奉獻是愛心鍛造的一道彩虹，五顏六色。而我卻要說，它是風雨中一道綠色的風景線。

小學生啟示類作文【篇12】

人生中許多東西都給了我啟示，但是給我啟示最大的還是梅花。

那天氣溫特別的冷，我起得特別的早，因為今天我要和奶奶一起去晨練。但我一出門，感覺寒風刺骨，我想打退堂鼓了，奶奶見我知難而退，就用激勵的語氣對我說：宇迪，你怎么了?

我說：外面太冷了，我不想去了。

我一把老骨頭還能去，你一個小孩就去不了?

我聽完，只好硬著頭皮屁顛屁顛跟著去了。

公園里晨練的人很多，我哆哆嗦嗦跑了跑，暖了暖身子。奶奶帶我來到公園圍墻邊，我聞到了一股淡淡的特殊的清香。奶奶指著一株梅花樹對我說你看，梅花在冬天開得多么鮮艷，并且它只有在冬天開花。

頓時，我領悟了很多，明白了許多道理。

梅花不在春天的時候盛開，而偏偏選在寒風凌厲，萬籟俱寂的寒冬開放。它傲雪獨立，與寒風進行著頑強的搏擊，它沒有玫瑰那樣的艷麗，沒有百合那樣的芳香，但是梅花卻迸發(fā)出了無窮的力量去抵抗惡劣的環(huán)境。這需要有多么堅強的信念和無畏的精神啊!梅如此，我們更應如此。

面對學習及生活中的不順心，我們往往唉聲嘆氣，委靡不振。其實，我們也要跟梅花一樣，不斷地去充實自己的頭腦，挺起胸膛去改變現(xiàn)狀，那么，我們也可以像梅花一樣，在寒冬中驕傲地挺立。

小學生啟示類作文【篇13】

小朋友的作文花樣百出，有的為了完成作文，甚至不惜腦力編造故事。某小學的鐘老師就講述了這樣一個故事——

我和小主人在一起經歷了很多難忘的事情。有一次,老師在作文課上讓每人帶一件玩具,然后用來寫作文,糟糕,小主人的玩具不見了!這可怎么辦呀!小主人焦急地尋找著…….突然,她發(fā)現(xiàn)了我,靈機一動,將我拿出了筆袋,小主人開始用靈巧的手指轉動我的竹葉,我開始飛速旋轉起來……暈乎乎的不知過了多久,小主人停止了旋轉,我被轉得頭昏腦漲,全身軟綿綿的,沒有一點兒力氣?？晌液荛_心,因為我?guī)椭≈魅私鉀Q了問題,幫了她一個大忙。

記得那是我六歲的時候上學，開開心心去學校，而到了學校哭哭啼啼不想上學，一位阿姨走過來：孩子，過來我們去教室。從此我的小學生活開始了。

假期轉眼就要過去了，馬上開學了。開學了，開學了，家長高興，老師歡喜，只有我們學生在某個夜晚，默默的奮斗，正在創(chuàng)造著下一個世界奇跡。唉，有沒有與我一樣的學生，準備靠著一支筆，一盞臺燈，一張桌子，來完成一項艱巨的任務。雖然有一點困，到只要堅持，總會出現(xiàn)奇跡的，加油！開學之后，會有很多事情，等著我去完成。我感覺臨開學會有很多很多很多的事情等著我。所以我現(xiàn)在必須有個心理準備，不然的話到時候會忙得手忙腳亂的。但是需要帶著的東西。帶著需要完成的作業(yè)帶著需要一切東西。說實話，我真的不想開學?？墒悄?，誰能阻擋著呢？

小學生啟示類作文【篇14】

有一群快樂的小螞蟻生活在一個美好快樂的家庭里，可是有一天，它們的家里突然著起了大火，就連周圍的野草也燒著了，它們從家里跑到了門口，急得團團轉，其中一只螞蟻說：“咱們沖過去吧，說不定還能沖出去幾只呢?！绷硪恢晃浵佌f：“不行，這叫做自取滅亡，如果就這樣沖出去的話，那就是沖出去幾個燒死幾個?！蹦侵晃浵佌f：“現(xiàn)在迫在眉睫，就管不了那么多了?！蹦菐字晃浵伨蜎_了出去。

過了一會了，連連聽見了幾聲叫聲，沒有聽見一只螞蟻說：“我過來了，我過來了，你們也試一試吧?！本瓦@樣，熊熊大火一直在燒，一直在燒，它們的家已經被燒得不成樣子了。這時一群小螞蟻誕生了，現(xiàn)在它們不知道是高興還是悲傷，它們看見不遠處有一個“小池塘”，它們驚喜不已，幾只公蟻馬上跑了過去，用樹葉弄了一點水，在跑回來的時候，水一不小心灑掉了，它又回去弄了點水來灑到了火上，火一下子滅了，它們以為這樣可以過去了，每當這只螞蟻馬上就要出去的時候，火又著了起來，這只螞蟻急忙往回跑，那只公蟻又要去弄水了，這一次去了三個公蟻，每個人拿了二片樹葉，這次把樹葉里放滿了水，回來把水都倒在了火上，可是不一會，大火又上來了，就這樣，全部的公蟻都出動了，用樹葉把水運來往火上灑也不行，等這些公蟻再去弄水的時候，這個“小池塘”已經干了，水被用光了，這時，大火越著越大，越著越大，急得這些螞蟻團團轉，有的頭發(fā)都急白了，有的急得病了，有的都已經急死了，這可如何是好啊？又有一只公蟻說：“咱們一人拿一片樹葉，擋住自己，然后說不定還能過去哩！”有幾只公蟻走在最前面，可是進去以后就再也沒出來，最后，大家想了一個辦法，它們這些大的把小的圍在里面，自己在外面，然后就一組一組的滾了過去，雖然自己死了，但還能讓后代活著，這樣子還能讓生命繼續(xù)傳下去，我們螞蟻是死不了的。

我從螞蟻身上得到了啟示，因為它們團結，這樣才能讓螞蟻繼續(xù)活下去。

小學生啟示類作文【篇15】

每當我吃著清爽可口的拌菜時，總會不知不覺地想起上一次幫媽媽砸蒜的情景。

那是一天星期五的傍晚，我早早地寫完了作業(yè)，便趴在沙發(fā)上觀看媽媽做飯，媽媽總說做飯不容易，可我看起來，并不難，不就這么回事嗎？這時，媽媽的目光向我投來！似乎看穿了我的心思，說：“林良韜，你來幫我砸蒜吧！”我高興地說：“好！不就是砸蒜嗎？我就讓你瞧瞧，什么才是張飛吃豆芽，小菜一碟”！

于是，我擼袖子，準備大干一場?？墒牵敯研∧竟鬟葡蛐∷忸^時，蒜子總是向兩邊溜去，我嘗試了幾次，還是沒成功，我的滿心歡喜一下子跌破了底，怎么也高興不起來了，當我坐在沙發(fā)上氣得滿臉通紅時，媽媽向我走來，笑著說：“是不是沒成功？”我點了點頭，媽媽說：“沒關系，人做什么事都不可能一次性就做好的，往蒜頭上撒點鹽，增加磨擦力，就容易砸了！做什么事是不能只靠蠻力的，要動腦子，靠智取呢！”我從沙發(fā)上一下子跳了起來，充滿百分百的斗志，按媽媽教的辦法，往蒜上撒點鹽，那蒜頭好像被施了魔法一樣，被“定身咒”給定住了，沒一會兒，一大堆的大蒜頭被我砸好了，我甩下胳膊，會心地笑了！

吃著爽口的涼拌菜，我明白了一個道理：“做什么事都不容易，但只要你認真去做，動腦筋想辦法，持之以恒，就一定會成功的！”

生活中的啟示小學生作文600字(精選9篇)

作文水平對于一個學生來說是非常重要的，作文，是一種更高層次的文字表達能力，一篇優(yōu)秀是作文是需要經過無數次推敲的，寫作文有哪些需要注意的關鍵點嗎？欄目小編經過搜集和處理，為你提供生活中的啟示小學生作文，希望你能從中找到有用的內容！

生活中的啟示小學生作文【篇1】

小女孩為快一點，多一點煮出豆湯，啟用了壓力鍋，并將豆豆和水加得幾乎滿鍋。

這時，媽媽走了過來，一看，嚇了一跳，大聲嚷嚷：不行，不行！，并趕緊倒出三分之一的豆豆和水。

小女孩蒙了，不解問媽媽，你這樣不是要多煮一鍋嗎？

是的，多煮一鍋是必要的，不能簡單求快求多。壓力鍋的使用是有安全規(guī)則的，鍋內的食物不得超過容量的4/5（包括液面的高度），煮豆類食物不要超過2/3。一旦超過，可能食物會因為蒸煮產生氣體導致膨脹，堵塞排氣孔，出現(xiàn)壓力鍋爆炸。媽媽很嚴肅對小女孩說。

小女孩點了點頭，媽媽語重心長告誡小女孩：凡事不能簡單追求快捷，壓力如掌控適度，可以化為動力，提高其效應，但如果壓力太大，疏通的渠道被堵塞，不僅達不到目的，還會是一場毀滅或者災難。用壓力鍋如此，做事也如此。

生活中的啟示小學生作文【篇2】

在人的一生中，有一本神奇的書，那里沒有一個字，但卻對你有很大的幫助。這本書上處處都是學問，并且這本書會讓你得到很多啟示。大家來猜一猜這本書是什么呀？猜不出了吧！它就是生活。今天我就給大家講一講，我生活中的啟示吧！

記得那是在一次考試中，卷紙發(fā)下來了，我先看了一遍題，胸有成竹地說：“太簡單了。”我奮筆疾書，不一會兒就做完了。自信滿滿的我沒有檢查卷紙，只是坐在那趴著，又坐著、閑著沒事干。終于下課鈴響了，我總算熬過了這漫長的時間了，第一個交上卷紙，就高興地出去玩了。

第二天，考試成績出爐了，老師拿著卷紙，念著一個一個成績，有50多分的，60多分的，還有100分的。我的心里忐忑不安。此刻的心情，比我考試的時候緊張多了，擔心我考不好。突然，我聽到老師點到我的名字，說我考了80多分，我一聽，就像一塊巨石砸到了我的心頭，怎么辦??！我垂頭喪氣地回了家。媽媽看見了，連忙問我怎么回事？我吞吞吐吐地告訴了媽媽自己的考試成績。奇怪，媽媽沒有批評我，只是耐心地對我說：“無論做什么事情，都要認真對待，這次雖然沒有考好，是給自己一次教訓，下回注意就好了?！?/p>

這件事給了我很大的啟示，它告訴我要認真對待每一件事，如果你對這件事不認真，吃虧的只有自己。我想在以后的人生道路上，一定也會遇到類似的事情，但是我不會再一次犯同樣的錯誤了。

生活中的啟示小學生作文【篇3】

有一天上午我到我表弟家去玩，我們來到了做I熱身活動的地方，表弟對我是說：“我們來比看誰爬竿爬得快?！蔽艺f：“好吧”。比賽開始了，只見表弟像猴子一樣，敏捷地縱身一跳，兩手緊緊的夾住鐵桿，蹭蹭地往上爬，一眨眼的功夫，就爬到了中間。我也不甘示弱，就學著表弟的，高高一躍，跳到了鐵桿上，然后用手緊緊地抱住鐵桿，生怕掉下去摔在地上，我手往上面爬一下，然后把手緊緊抱上面，腳也往上面縮一下。過一會兒，我好不容易爬到了半空中，可是我全身無力了。表弟趁著機會，用全身的力氣往上爬，一下去，不費吹灰之力就要快到頂了。突然我來了無窮的力量，努力向上爬，結果我終于爬到了頂端。

有一次我和媽媽一起去爬東臺山，我們一邊看風景一邊爬山。過了一會兒，我們爬到了半山腰，我已經累得精疲力盡了，我對媽媽說：“休息一會兒，媽媽說才走這么點路，可以堅持嗎？我說可以，雖然滿頭大汗終于爬到了山頂。

通過這幾件事情，我懂得了一個道理，做什么事情，只要堅持不懈，就可以成功。

生活中的啟示小學生作文【篇4】

在生活中，有許多啟示，我也經歷了許多。

有一天，我放學回家，做完了作業(yè)，無聊的看著書。聽到廚房有動靜，便好奇地走過去，原來是爸爸在剖魚。只見爸爸首先用水把魚洗干凈。然后，用剪刀把魚的肚子剪開，取出內臟，把內臟放到一邊后再仔細沖洗。隨后，又把魚肚子洗得非常干凈，看不見一點臟東西。做完這些事后，才可以把魚鱗刮干凈。接著，在魚肚子里塞滿肉末，這樣燒的時候會更香。然后，魚就可以下鍋了，先煮上十分鐘。接著，把貢丸、豆腐、甜不辣、肉丸、粉絲下鍋，父親說：“這時候下鍋，這些東西味道最鮮?！痹贌昼?，放上調味品。最后，把魚煮上30分鐘，一碗絕頂美味可口的——魚煮豆腐湯便出鍋了。

做的人不累，看的人卻已經累了，我伸了伸懶腰，打了個哈欠，問爸爸：“什么時候你才能把菜燒完?。俊卑职终f：“做事不能心急，俗話說：心急吃不了熱豆腐。做事也是一樣。大家都知道，魚要慢慢燒，否則魚的味道就不鮮美了。簡而言之，靚靚，做人要腳踏實地，一步一個腳印。你明白我的意思了嗎？”我摸著腦袋，含糊地說：“明白了?！?/p>

慢慢地，我終于明白了父親的意思，相信這句話將使我一生受益。

生活中的啟示小學生作文【篇5】

那個夜晚，月光如水，我站在陽臺望著天空。這時，我無意間看到了邊上的一株仙人掌。

它開花了，那是幾朵粉若云霞的小花。我輕輕地蹲下，仔細地看著那幾朵小花，它沒有茉莉花那般芳香撲鼻，沒有蓮花般孤傲，也沒有牡丹那么高貴、優(yōu)雅。可是依舊開得如此精神、如此大氣，討人喜歡，把我深深地吸引住了。

于是，我忍不住把它搬到了陽臺中間。離開陽臺時，我不禁回頭再次靜靜地欣賞它，月光灑在它身上，這時的它好似一位亭亭玉立的少女。雖然仙人掌花不起眼，但在我眼里卻美得如夢似幻。

第二天清晨，我去陽臺看它，仙人掌還在，可花兒卻凋零了，碾做塵土，不如從前。

我這才明白，原來，仙人掌的花時很短，只能開一夜。

我深深地被這小小的仙人掌花震撼了！比起我們，仙人掌花的生命是如此短暫，但卻一點也沒有轟轟烈烈。對于幾年才開一次花的仙人掌來說它的生命是很平淡的?？墒?，雖然平淡，它的花卻開得很美！我想，那是因為它珍惜生命，熱愛生命，不肯放過展現(xiàn)生命之美得機會吧！

所以，我打算從現(xiàn)在開始珍惜時間，熱愛生命，做最好的自己！

生活中的啟示小學生作文【篇6】

小男孩因為住校，一個學期沒有回家。

寒假回家時，打開臥室的電視機，發(fā)現(xiàn)開不了。叫了修電器的師傅，一看，壞掉了。

小男孩不解，自己臥室的電視機與爸爸媽媽臥室的電視機同時購買，可爸爸媽媽的電視機好好的，而自己沒怎么用的反而壞了。

師傅卻笑著對小男孩說：你的電視機開得太少了，所以壞了。

小男孩更不解，爸爸看著他的表情笑了。等師傅一走，爸爸趕緊對他心中有一點點惰性的孩子說，你知道嗎？電視機，電腦，甚至汽車，若買了少用或者不用，它們的壽命往往更短。許多東西，是越折騰越有壽命。

小男孩似懂非懂看著爸爸。爸爸抓住機會教導孩子：沒有生命的用品如此，生命更是如此。你想想，假如小鳥、老鷹沒有撲棱翅膀的折騰，老虎、獅子、各種野獸沒有奔跑的折騰，它們的生命就是一曲哀歌。人，更要生命不息,折騰不止，千萬不能貪圖安樂，讓懶惰駕馭了自己。只有敢于使用自己，折騰自己，才會每一天都斗志昂揚，才會擁有精彩的人生。

生活中的啟示小學生作文【篇7】

每當我在路邊看見冰激凌機時,就會情不自禁地想起去年在公園門口賣冰激凌的那個老爺爺關心我的場景。

那是去年夏天的一個星期日，驕陽似火，柏油路被太陽烤的軟綿綿的，一腳下去就是一個深深的鞋印。路邊的柳樹葉紋絲不動，小狗也懶洋洋的趴在樹蔭下吐著長長的舌頭喘著粗氣。

我和幾個小伙伴相約來到了風景宜人的公園玩。玩了一會兒，我們就已經滿頭大汗，口渴難耐了。我決定用媽媽給我的零用錢，請大家吃冰激凌，我飛快的跑到公園外的冰激凌機旁，賣冰淇淋的是一個慈眉善目長著白胡子的老爺爺。“老爺爺，冰激凌多錢一個”我問。老爺爺不好意思地說：“小朋友，冰淇淋賣沒了”，我很失望的說：“哦，那就買幾瓶冰水吧，要帶冰碴的，這天太熱了!”老爺爺微笑著搖了搖頭說：“孩子，不行，天這么熱，喝冰水對你的身體不好。這樣吧，你等等我，我回家去取材料，再幫你做冰激凌?！闭f完，老爺爺急匆匆的走了。太陽依舊像火一樣烤著大地，望著老爺爺遠去的背影，我心里有說不出的感動。

通過生活中這次小小的經歷，它帶給我深深地啟示：無意間一點點善意的舉動，都會讓別人感動，所以我們要做一個多為別人著想，能幫助別人，善良的人，因為贈人玫瑰，手有余香!

生活中的啟示小學生作文【篇8】

今天，我回老家和爺爺談論我們最喜愛的花。

我對爺爺說我最喜歡郁金香，因為它不僅顏色鮮艷漂亮而且還有淡淡的花香，而爺爺卻告訴我郁金香的花不可多聞，因為里面含有堿毒，假如多聞了就會使我們的毛發(fā)脫落。我又對爺爺說我喜歡紫丁香，但爺爺又說這種花也不好，在夜間可以散發(fā)刺激嗅覺的顆粒，對高血壓的人很不利。

爺爺告訴我的花就是蘆薈，它不僅里面的果肉可以美容，并且促進血液循環(huán)，排毒養(yǎng)顏，也是的化妝品，它的好處更是數不勝數。不像只看不中用的花，它們都要對人類用好處才可以。

爺爺的話讓我受益匪淺，那些花表面上像亭亭玉立的少女而內心卻非常的壞。反而那些平常最不起眼的，而它們卻正是我們最需要得到的！

看人不要光看表面，那樣是看不出來的，你要去看她真正的好處和優(yōu)點才行。

生活中的啟示小學生作文【篇9】

那年，我剛滿8歲，讀二年級。中午，大家去吃飯了，我這個盡職的衛(wèi)生委員，同往日一樣，檢查著教室的每一個角落。

教室里，只有李璞欣一個人在專心致志地掃地，當我檢查到邵凌云的抽屜時，里面的一個盒子吸引了我的目光那是一個裝滿獎券的盒子，一張獎券露出了小小的一角。本學期獎券數量代表了平時的學習和紀律的優(yōu)秀程度。我是個好強的，樣樣都想爭第一的好男孩。雖然我獲得的獎券已經很多了，但是還沒有達到第一，就差幾張而已?？粗粗业男睦锞驮絹碓矫?，這時，我面臨著很難的道德抉擇。緊張、徘徊、憂郁、不知所措頭頂上那個不停地冒著冷汗，心里有一只兔子在急急地跳，我不斷地想著一個問題：要不要拿？有一個可以一躍成名的機會就擺在面前，雖然我深知這是極下流，極無恥的行為，給它一個名字叫偷。我頭腦一熱，心頭一緊，還是向那疊厚厚的獎券伸出了手我從來沒有這么緊張過，從來沒有。我走出教室，關上門，和李璞欣一起跑著追上隊伍。我心有余悸的走在隊伍中，當時，我感覺所有人都發(fā)現(xiàn)了我干壞事，連董老師也是，她那往日充滿關懷的眼神變成了極度懷疑的眼神。眼前的一切都是如些的格格不入。算了，不想它了。

?。?？？我的獎券邵凌云爆出一聲尖叫，只見邵凌云兩眼直盯著那個空獎券盒，魂都被盒子勾去了，嘴里念叨著：獎券呢？我的獎券呢？周圍的人都滿臉狐疑地打量著對方。誰呀？不是我是你嗎？大家都互相猜忌起來。可是紙終究包不住火的，李璞欣把這個件事一字不落地告訴了董老師。于是董老師找我到辦公室談話：我知道你是好強的孩子，和邵凌云一樣，但這絕對是錯誤的行為，別人的榮譽不能占為已有，只有自已種出的果實才是最甜的。董老師相信你，你已經很不錯了，完全可以靠自己的努力得到真正屬于自已的榮譽董老師讓我把獎券還給了邵凌云，還通知了我爹媽?；丶抑?，已是晚上了，爸媽又給我重新上了一課，語重心長地和我說：你知錯能改還是一個好孩子，但是，做人一定要有誠信，要誠實。沒有誠信的話，就不能贏得別人的尊重，就不能立足于社會。到哪里都要想到爸爸媽媽給你取得名字雄誠，就是要你一直記著誠字爸爸的這一番話一直烙在我的腦海里。

這件事情在三年后的今天回憶起來，仍然記憶猶新。那一個個細節(jié)不斷地被我想起，不能為了一時的貪念，而失去最美好、最寶貴的品德，也時刻提醒著我四個字：誠實、誠信。而我也一直秉著這四個字做人，就如我的名字一樣，這個誠字一直伴隨著我。

之后我在一本書上看到一句名言：犯錯并不可怕，最可怕的是犯了錯還不知悔改。誠信和誠實也是中華民族最美好、最寶貴的品格，然而我當時卻丟失了它。三年前那件刻骨銘心的事，給我留下了永久的回憶和絡生的啟示。

杭州江南實驗學校五年級王雄誠

生活中啟示作文6篇

大家肯定都經歷過這樣的寫作經歷，寫作是必備的技能，以掌握關鍵信息和重要細節(jié)。通過閱讀“生活中啟示作文”，您可能會對這個主題有更全面的了解。再次感謝您的光臨，請繼續(xù)關注我們的網站！

生活中啟示作文 篇1

跌跌撞撞走過朦朦朧朧的童年道路，有些人發(fā)現(xiàn)自己長大了，獨立了，而有的人依然不愿拋下童年美好的記憶。我的媽媽就像是一個貝，用自己的心血把我磨成了一個耀眼的珍珠。當別人稱贊我的時候，媽媽只是默默的微笑，那笑中充滿了愛，卻默默無聞。

那是一個傍晚，我悠閑地一邊看電視一邊吃零食，而媽媽在一旁借著電視微弱的光在給我縫補衣服，是那樣的專注，而我卻全然不覺。過了一會，我感到肚子一陣疼痛，如刀絞一般，望著我難受的樣子，媽媽立即站起來對我說：“寶貝，怎么了，哪里不舒服？”

我疼的滿頭大汗，說不出話來。媽媽二話沒說，立即馬上背起我就向醫(yī)院跑去。過了好長時間，媽媽又把我背回家，上樓時，我心疼地對媽媽說：“媽媽，您太辛苦了，我已經好多了，我自己能上樓?！?/p>

我的話立馬就被媽媽拒絕了：“不行，你太小，體質又這么差，還是我來吧。”

終于到家了，我猛然一回頭：媽媽的臉憋的通紅，豆大的汗珠從那張蒼白的臉上劃過。我內心升起了愧疚之情。是呀，媽媽養(yǎng)育了我這么多年，從來都沒說過累，不管發(fā)生什么事情，但在我的面前從來都是面帶微笑，給我一種溫馨的感覺。而我，給過媽媽什么？我連自己都不知道，我現(xiàn)在只有好好學習，才能不辜負媽媽對我的殷切希望。

懷著感恩之情，我寫下了這篇文章，我終于懂得了媽媽對我的愛，她是一盞明燈，指引我前進的方向；她是一股風，推引著我楊帆起航?！皨寢?，我愛你?！边@句話，到如今已無法表達我對媽媽的愛，我對媽媽的愛很深很深……

生活中啟示作文 篇2

小小的我，之所以熱愛我的生活，是因為生活給了我許多啟示。

那次，爸爸給我錢讓我去買課外書，我特別開心，到了融愛書屋，我在花花綠綠的書籍中找到了老師極力推薦的《親愛的漢修先生》這本書，趕緊買下來。人家給我錢，我仔細看了看沒有找錯，可我發(fā)現(xiàn)書店老板多找了20元錢。按道理，直接還給人家就Ok了。然而就在這個簡單的是與非問題上，我卻猶豫了，我明知道我做的是一個錯誤的選擇，卻還是轉過了身走出書屋。

回家的路上，我感覺身邊有兩個人一直在跟著我。一邊跟著的是惡魔，他在我耳邊叫嚷：這可是20元呀！這還用問，還回去你傻??！另一邊跟著是天使，她苦口婆心地開導：李念，如果你是書店老板的話，要是知道有人多拿了你的錢，你肯定會難過的，因為你一天起早貪黑不就為了掙那點錢嘛。

到底還是天使在我心里的勸說起了作用，我終于停下了一直遲遲疑疑的腳步，立即轉身向融愛書屋跑去。到了書屋門口，我看見老板正在用抹布細細的擦著書架，看到我進來，熱情地問道：“娃呀，你要買什么？”我連忙說：“阿姨，你剛才多給我找了了20元?！蔽乙贿呎f一邊把錢寄給了她。老板微笑著望著我，急忙說：“好孩子，謝謝了。”她為了感謝我，就送了我一只黑筆。

走出書屋，我的心情極好，腳下的步子也變得輕快了。我懂得了：只有誠實地對待他人，才會收到真誠的感謝

生活中啟示作文 篇3

生活像一本百科全書包羅萬象，只有仔細閱讀才能讀懂真理；生活像一杯清茶，清新迷人，只有細心品嘗才能嘗出真味，而生活的道理也是深刻非凡。

一次放學回家的路上，我無意中在樓門旁發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網，頂上還有一只又黑又大的蜘蛛在睡覺呢！我心生厭惡，拿起樹枝把蛛網捅破，就頭也不回地走了。第二天，正當我以為蜘蛛不見時，在我眼前的是一張嶄新的蛛網，我一氣之下再次捅破了網，還把蜘蛛挑到了地上，心想：“哼，跟我斗，這下你必死無疑了?！笨僧斘一貋砗螅蔷W再

一次被織了起來。我無論捅了多少次，把蜘蛛挑了多少次，它總會再次織出新的網。

這次我故意捅破了網，在一旁觀察著，只見那蜘蛛氣憤又無奈的瞅了網一眼，便開始吐絲行動起來。那只蜘蛛在努力爬動，絲毫沒有停歇，來了一陣風把它吹落了，可它還是那么不顧一切的爬著，堅持不懈。不久，一張新的網又“誕生”了，可此時的我已經被這種毅力打動了，不忍心再捅破。我陷入了沉思，一只小小的蜘蛛竟有如此驚人的毅力，這種堅持不懈的精神令我敬佩。

堅持不懈，才能成功！

生活中啟示作文 篇4

生活是最好的老師，我們在生活中可以得到很多啟示。

一天下午，我和同學們在學校完成了一張試卷，可我只考了八十五分，老師說：這張試卷有些偏難，考差的同學不要灰心。本來還心懷惶恐的我，像是吃了一劑定心散，心里想著：這次考差了并不能怪自己，于是，連老師分析錯題都沒有聽進去。

放學后，我輕輕坐上媽媽的車，沒有向媽媽提任何購買玩具或零食的要求。但是媽媽張口的第一句話仍是：今天考了多少分？我心里一緊，又強裝自若地回答：嗯八十五分！考這么差，回去給我好好復習！媽媽的語氣一向是鐵板釘釘，而我這次早有心理準備：因為因為這次試卷很難我還是有些害怕，說話開始結巴起來。解釋什么，說了跟沒說一樣！我聞到了空氣中的火星味，害怕火上澆油，就不再說什么了。

回到家，我迅速吃完飯去寫作業(yè)，希望用積極的表現(xiàn)熄滅媽媽心中的怒火，可是剛寫完作業(yè)，噩運還是降臨到我身上。媽媽把我叫到她的房間，問我這次考差的原因？我不耐煩地把老師的話又說了一遍，可媽媽并沒有聽進去，她指著手機對我說：你自己看，老師短信已經發(fā)過來了，全班考九十分以上仍然有十幾個，你把老師對你們的安慰當成圣旨，考這么差，連錯題都沒改過來，就知道找借口推脫，看我怎么收拾你！說完媽媽就把剛才還理直氣壯的我打了一頓。

媽媽雖然打了我，但是自己也氣得六神無主，唉聲嘆氣地走了出去，只剩下我和那張亂七八糟的試卷一起靜靜反思。

哭完后的我靜靜冷靜下來，才認真看清試卷上的題目并不難，是自己沒有認真對待，想到剛才媽媽生氣的樣子，頓時覺得自己很愧疚，應該給媽媽去道歉。

我小心翼翼走出房間，來到媽媽旁邊，對媽媽說：媽媽，是我不對，我考試時不認真，我會把錯題好好改過來，下次一定認真復習，考出好成績。媽媽聽到我這樣說感到很吃驚，可能是因為我第一次自己發(fā)現(xiàn)錯誤的根源，怕媽媽氣壞了身子，主動跟媽媽道歉。

媽媽的眼神一下子變得溫柔了，她摸摸我的頭說了句：你長大了，媽媽以后也不打你了。聽到媽媽這樣說，我心頭的緊箍咒好像一下子松開了，感覺渾身都是力氣，轉過頭跑去書房修改試卷去了。

從那次以后，我終于明白了：媽媽養(yǎng)育了我，我卻那么不聽話，甚至經常跟媽媽頂嘴，這樣不負責任的做法太愚蠢了，我要學著做一個有擔當的人，學會感恩媽媽，懂得體貼媽媽。

生活中啟示作文 篇5

說起成長，我很快就從我的記憶碎片中找到了一個最能觸動我心靈的一個片段。那是一個關于我狂妄自大的故事，現(xiàn)在就讓我給你們回放一下吧。

記得那是三年級下學期，我正迷戀《貓武士》這套小說。這套小說總共三十來本，可媽媽只給我買了第一輯的六本，我僅用兩周就搞定了?？赐旰?，媽媽告訴我，其它二十幾本可以從同學那里借著看，我聽了這話，連忙搖頭答道：“不行不行，肯定借不到，我們班我看書應該算是最多的。上次學校廣播里問《神奇書屋》的作者是誰時，很多同學說是安徒生，還有人說是李白，好無知啊！還有，金庸的小說我都讀了大半年了，可還有那么多同學不知道金庸是誰！沈石溪的小說我都快讀厭了，可還有人沒有閱讀過一本。你不覺得他們很孤陋寡聞嗎。更何況《貓武士》是五年級大姐姐推薦的，和他們借估計沒戲！”聽完我的話，媽媽耐心地勸導我：“你聽說過‘天外有天’吧，可不能太自大了，你還是試試吧！”

第二天我只好抱著試試的態(tài)度去詢問我們班的那些“學習健將”們，不出我所料，他們給出的一致回答是“沒有”！正當我失望地坐回自己的座位并打算抱怨時，一個聲音突然傳入我耳中：“子墨，你是要借《貓武士》嗎？”我無精打采的抬起頭，原來是張灝宸，我又氣餒地低下了腦袋。他一定是來搗亂的，他不可能有《貓武士》，因為平時只知道他是個數學能手?？沙龊跻饬系?，他竟說：“我家有《貓武士》，可以借給你看。”那時，我突然感到自己的臉“刷”地熱了起來，才意識到自己是多么的狂妄自大！

原來，我一直是在自己的小世界里洋洋自得，卻不知外面還有無數比自己強百倍的人。要不是這次有意義的嘗試，我肯定還在做一直愚蠢的井底之蛙，抱著那點兒少的可憐的知識沾沾自喜呢。這時，我才明白媽媽的那句“天外有天”的真正含義！

從那天起，我改過自新，開始常常和同學們交換書籍看，從而閱讀到許多我之前不知道的經典和名著。

生活中啟示作文 篇6

啟示，貌似非常難找，每一個人只要得到了啟示，就離成功更進了一步。其實，啟示就在我們的生活當中，他就如同隱藏在草叢的一枚小硬幣，雖然可能不會很容易的找到，但是“世上無難事，只怕有心人”，只要我們肯從生活中發(fā)現(xiàn)一點一滴，啟示就會浮現(xiàn)在我們的眼前。

今天，我和我的同桌鬧了一點別扭。其實事情非常小，就是突然談起了“愛生命”成長幣的時候，我突然想到了那一次成長幣的爭執(zhí)，感到了委屈。那一次是這樣的：我是值日組長，同時也擔任著掃拖走廊的職務，這個職務無疑是最多的，但是，我覺得，組長就是組長，如果當起了組長，就要負起責任，理當干的多一點。可是，每一次，評選干的最好的人的時候總是輪不到我，而是別人。我就想，為什么每一次干的最多的總是我，而且大家干完都玩去了的時候都是我在擺板凳、關窗戶、關燈……為什么輪不到我？更何況當時大家都選擇了我，而就等我去到老師那里領取的時候，他們又變卦了，改成了張楚然。大家都知道，一般的不到也就算了，而已經是自己了的東西，再給別人就格外委屈、不舍?？墒牵詈笪疫€是給了張楚然。

我和同桌開始理論了，當時我們在放學分開的十字路口吵了很久。最后，我說了一句話：“……也許，如果我們互換一下角色你就會明白我的苦……”“你也是?！?/p>

這句話像釘子扎著我的心，回到家，這句話一直圍繞在我的腦海里，久久不能忘記。對呀，總是覺得自己可憐，卻沒有想想別人，我沒有被評選，也許是因為我做的還不夠多，不夠讓同學認可。別人做了多少我沒有看到，只覺得自己做了多少多少，卻沒有和別人比較一下，一味的想著自己的好……

從這件事中，我得到了一定的啟示，以后不管發(fā)生了什么事情，都要學會換位思考，在自己覺得不開心的時候，想一想別人的感受，這樣，我相信，自己會更受大家的歡迎。這一個個的啟示，就像小小的鈕扣，而我就是一件殘缺的衣服，只有有了這些，我才可以更加豐滿、美麗，變得更美好！

漫畫啟示小學作文匯總5篇

學生每次放假回家老師都會要求寫作文，寫作文可以刷新我們對一些事物的認知，好的作文可以讓人銘記于心，終身難忘。怎么樣才算是寫好作文了？經過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“漫畫啟示小學作文匯總5篇”，希望你更多關注本網站更新。

漫畫啟示小學作文(篇1)

“噠，噠！”一位臨近中年的女人抱著一位小孩子，焦急的往城東車站跑去……

到了車站，婦女大口喘著粗氣，連忙找到514號的公交車，只見那兒立了一塊牌子，上面寫著五個醒目的大字———母子上車處。那位婦女急匆匆地來到了那兒?？烧l知，幾位身強體壯，衣冠楚楚的男人邁著寬步走了上來，手一推，把婦女推到了一邊，那個只有一兩歲的小孩哇哇哭了起來?？赡切┠腥藚s都閉著眼睛，當自己是沒看見一樣，毫不理會他們。婦女無力反駁，只好眼睜睜的看著他們占領位置。

只見第一個男人，身著藍色大外套，手插在口袋里，頭發(fā)抹了發(fā)膠，一副大老板的模樣。也許當時的他在想：“我為祖國做了這么多貢獻，我也該好好享受享受特殊待遇！”后面那個人看樣子應該是一個正在讀書的小青年，她頭戴一頂棉帽，身穿一件軍綠色的大棉襖。第三個男人倒像一個知識分子，三角形的鼻子上架著一副眼鏡，可眼睛卻是盯著地面，顯然是在回避那塊牌子。最后一個人，戴著口罩，眼神里充滿了不安。

這幾個男人為了方便了，站在牌子旁邊等候上車，完全無視于站著那位婦女。凜冽的寒風吹過，那位母親蜷縮在旁邊，連連打著一個寒戰(zhàn)，她抱緊了懷中的孩子，無奈地看著那些男人們。

那些男人們是真的文盲嗎？他們是真的沒看見那塊牌子嗎？是沒有注意到一旁的母子倆嗎？不是的，他們只是假裝看不到，假裝文盲而已。

漫畫啟示小學作文(篇2)

今天我在網上看到一幅漫畫，叫《想象作文》，這幅漫畫讓我深有感觸。

這幅漫畫畫的是一個學生正要寫一篇參觀動物園的作文，但是他的家庭作業(yè)太多了，沒空余的時間去動物園，于是他的爸爸媽媽就想出了一個絕妙的方法：母親學著孔雀的樣子，彎著腰，一搖一擺地在房間中走來走去；他的父親學著猴子的樣子，抓耳撓腮地蹦來蹦去……學生根據父母的樣子來寫動物，這可真是想象作文啊！

剛看到這幅漫畫時感覺好笑，但是后來才發(fā)現(xiàn)它諷刺了一種現(xiàn)象。目前的家長望子成龍，望女成鳳，給小孩安排了太多的補習作業(yè)，而忽略了讓小孩親身去體驗生活。

在大家日常，也常常出現(xiàn)如此的現(xiàn)象。有一次學校作文是讓大家寫包餃子的過程，但是我家庭作業(yè)太多了，沒時間包餃子，于是母親幫我想出了一個方法，就是讓我上網去看其他人包餃子的視頻，然后就根據視頻上的寫。我只好根據她說的去做，最后作文雖然寫好了，但是我卻沒感受到包餃子的感覺，更沒收獲感，如此和漫畫《想象作文》有哪些不同呢？

這幅漫畫反映了目前很多學生由于作業(yè)負擔太重而缺少體驗生活的實踐經驗，“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”。只有親自去體驗，才會有真的的收獲，所以請你們給小孩“減輕負擔”吧，讓他們有更多的時間去體驗生活、感受生活！

漫畫啟示小學作文(篇3)

天空黑壓壓的，寒風伴著雨點吹進了站臺，站臺上人很多，每個人的臉上都露出了著急的神色。但有一群男人仿佛很安逸。

那群男人排著整齊的隊伍，看上去似乎并無異樣，可在這隊伍的前頭豎著一塊牌子，上面寫著幾個醒目的大字：母子上車處。一旁的我感到有些詫異，經過反復核對，確認了這群男人搶了本不屬于他們的位置。

這個“瞎子部隊”的排頭兵是一個挺肚子，長著瞇瞇眼的中年大叔，這位大叔昂著頭，挺著胸，一幅十分得意的樣子。我在心里暗暗罵到：“哼，“瞎子”，還這么趾高氣揚”。

第二個男人，看起來文質彬彬的，怎么看都不像會干這種勾當的人，可事實是他偏偏就這么干了，還干得那么自然，一副若無其事的樣子。此時，我十分想對著那個男人豎起中指，然后用鄙夷的目光盯死他。

第三個男人，長得很矮，鼻子上架著一幅眼鏡，有點兒教授的樣子，但我覺得這種人就算學問再好，也不配稱為教授，一副賊眉鼠眼的樣子。

排在最后的一個，長得很高，眼睛半瞇著，仿佛在觀察著什么，可他渾然不知自已掩耳盜的行為早已被眾人看穿。

此時，一個母親抱著孩子走了過來，他看著眼前的高貴的“紳士”們，顯得無可奈何?？粗矍斑@可悲的畫面，我不禁為這些“紳士”感到羞愧。

瞎子，文盲固然可悲，更可悲的是心靈上的瞎子，他們有眼無珠，為了一己方便，而舍棄做人應有的本份，為此還沾沾自喜，絲毫沒有羞恥之心。生活中這樣的人有很多：如看見“請勿踩草坪”的警示語，卻依然走上草坪。這些掩耳盜鈴的行為，只獲取到一點點的利益，卻喪失了做人應有道德底線。最終，變成了沒有底線的怪物，淪為利益的走狗，成為心靈上的瞎子。

有些人雖然看不見，但他的心靈永遠充滿色彩；有些人盡管眼不盲，但他的心靈早已黯淡無光。

漫畫啟示小學作文(篇4)

在這個世界上，有許多故事令我受到啟示。而語文書上那短短的一幅漫畫，卻讓我受益匪淺。

有一天，小明和小美放學一起回家。走出校園大門，走了一會兒，小美看到一個垃圾桶旁邊有許多垃圾，非常生氣地說：“現(xiàn)在的人是怎么回事？怎么一點道德觀都沒有呀！”小明答道：“是呀！現(xiàn)在有些人素質很差，尊老愛幼不說，愛護環(huán)境這種小事都做不到，簡直令人生氣！”突然，小紅對小明說吧：“要不我去吧把這些垃圾撿起來仍進垃圾桶里吧！”小明說：“嗯！好??！”此時，小明想道：如果我們撿一次垃圾，那么他們就丟一次，我得想一個更長久的辦法。忽然，小明靈機一動，放下書包，拿出一支筆和一張紙，工工整整地寫下幾個大字：文明——只差一步。就在這時，小美也已經把垃圾全部都扔進了垃圾桶里，小明拿出雙面膠，在紙的背面貼上雙面膠，把表面上的膜撕掉，小美拍拍手，長嘆了一聲，說道：“終于把垃圾全部扔進垃圾桶里了?！边€沒等小美緩過神來，小明就越過小美往垃圾桶那兒走去，小美還不知道小明要干什么，小明將那張寫著大字的紙小心翼翼地貼在了上邊。小美看到了，豎起大拇指，笑得嘴都合不攏，夸道：“小明，你真聰明，想出這種好辦法！”他們倆的所做所為被路人看到了，紛紛上前圍觀。有的豎起大拇指，有的笑得合不攏嘴，有的贊不絕口，小美和小明的心里比喝了蜜還要甜。

就這樣一幅短短的漫畫，令我終生受益：我們要愛護環(huán)境，只要勞動了，就會有收獲！

漫畫啟示小學作文(篇5)

今天，我看到了一幅漫畫，叫《假文盲》。畫的是在一個寒風凜冽的早晨，公共汽車站旁，一位年輕的母親正用驚異的眼神看著站在牌子旁的幾個人。而那塊牌子上寫著幾個醒目的大字：“母子上車處”。難道那些人沒看到嗎？不！他們不過是裝作看不見而已。

最前面的這個人穿著大衣，雙手插兜，瞇著眼睛，像沒事兒人一樣。第二個人更過分了，直接閉上了眼睛，裝出一副不好惹的樣子。第三個人個子不高，穿著一件膨脹的羽絨服，戴著一副眼鏡，好像很有學問。第四個人更有趣，他還以為他戴上個大口罩，做個憂郁的表情，別人就認不出來他了。

在生活中這類事也不少，就比如草坪上明明立著“愛護花草”的'牌子，可有些人就是視而不見，甚至連牌子都被踩倒了。加油站里明明寫著“嚴禁吸煙”，可還是有人大大方方地拿出打火機。在公交車上，一排座位上明明寫著“老弱病殘孕專座”，可還是有一些年輕人旁若無人地坐上去，讓這些座位的原本的主人顫顫巍巍地站在一旁……如果每個人都這樣不講文明，那這世界將會變成什么樣？

我相信，只要我們的生活中不再有“假文盲”，我們的世界也會變得更加文明。

生活中的啟示作文集合

網絡時代學會寫作是人們必備的素養(yǎng)，寫作文有助于提高個人的總結和概括能力。寫作文時可以突破傳統(tǒng)寫作模式，大膽挑戰(zhàn)創(chuàng)意寫作。您是不是不太清楚作文怎么寫呢？小編特別整理來自網絡的生活中的啟示作文集合，請收藏并分享給你的朋友們吧！

生活中的啟示作文(篇1)

還記得以前的時候還像往常一樣放假了，老師留好作業(yè)，我們都記好了。

可開學就不一樣了，我來到教室，第一個就是想怎樣騙過老師，蒙混過關。我心里很難受，等到檢查作業(yè)的時候，我的心碰碰直跳，真希望跳過這一關，我的心中已經想好了詞：落在家里了，我心里想：千萬不要檢查我的作業(yè)，千萬不要檢查我的作業(yè)。老師說：“沒寫完作業(yè)的站起來?！蔽艺酒饋?，老師開始詢問原因，第一個是李俊佳，老師常常不信任她，因為太騙過老師。我想到這一點，我心里就開始想：我不想被罰，也不想讓老師不信任我，我應該選擇誠信，因為誠信是金錢買不到的東西，而罰是可以讓人代替你的。我就決定說出真話，挨罰，這是應該的。

通過這件事例我知道，不要騙人，要守誠信，不要和李俊佳一樣。

生活中的啟示作文(篇2)

生活，往往充滿了許多令人驚奇的一些啟示，它能夠引起人們的思考，從中獲得啟示。它可能是一幅畫，可能是一句名言，也可能是一件事，而名人名言更富有哲理。

那是一個下著傾盆大雨的下午，語文老師教了我們一句名言“世上無難事，只要肯攀登”。它讓我銘記于心，因為它讓我明白做任何事，只要堅持不懈就會成功。同時它也我改變了我的人生篇章。

記得有一次，老師說明天要舉行語文考試，這個消息好比晴天的一個霹靂。天??！語文我可是最差的了！怎么辦？這時，我猛然想起老師教我們的那句名言“世上無難事，只要肯攀登”，堅持就會成功！于是，我晚上努力復習，把不會的知識點都背了一遍，默寫了一遍。

第二天考試，題目似乎都被我知道似的，不過，也不能馬虎對待，一定要爭取考高分！于是我認真地寫完了整張考卷。

第三天發(fā)卷子，我考了87分，我驚嘆不已，這可是我第一次考87分呢！多虧了昨天晚上的復習，是啊，“世上無難事，只要肯攀登”，世上根本就沒有人們完不成的事，只是缺少了堅持，只要堅持了，就會獲得期望已久的成功！

生活中的啟示作文(篇3)

糊口是一本書，書中的知識要我們伴著時間去慢慢體會，體會到的知識會讓你得益終生，受益匪淺。

一次晚上，我和姐姐一起看電視。我們兩個都喜歡看《快樂大本營》，于是我們就一起看。伴跟著節(jié)目演完，我和姐姐的矛盾也爆發(fā)了：我想看金鷹卡通，姐姐要接著看湖南衛(wèi)視，我們?yōu)榻酉聛砜茨膫€臺而吵了起來。

年級小的我當然不是姐姐的對手。于是，在爭奪遙控板的時候，姐姐憑著身高和春秋上的上風贏了我。于是，我縮在沙發(fā)的一角，板著臉，眼眶里含滿了不甘的淚水，這時，被我們吵得不耐煩的媽媽走了過來，喊道：“別吵了！看什么不都一樣嗎，就看這個湖南臺吧，別找了，麻煩?！庇谑?，在姐姐的歡笑聲和電視人物的搞笑聲音中，這個布滿爆發(fā)戰(zhàn)役可能的夜晚離開了我們。

此后，我有好一段時間不和姐姐說話，就連姐姐的手機在別人家忘拿了，我也盡量裝作沒看見，那時，我一直瑣屑較量著這件事，竟想著她不是我的親姐姐。

那次，我發(fā)覺自己的手抄報功課太難了，于是去找媽媽，可媽媽只顧著手頭上的工作讓我去問姐姐，我極不情愿地一步一步挪到姐姐身邊，冷淡地說：“教我手抄報功課?！笨山憬闼坪醣粵]有發(fā)覺我的冷淡，反而極其熱情地給我講畫畫的技巧、寫字的技巧……那時，我真為自己的瑣屑較量而感到酡顏。

通過這事，我悟出了一點道理：對別人要以寬收留相待，這樣才可以使自己獲得一個受益終生的習慣。

生活中的啟示作文(篇4)

今天陽光明媚，我吃完早飯就出去玩了，我走在公園的小路上，看著那一顆顆挺拔筆直的樹就像一位位保鏢似的佇立在道路兩旁，保護著這個美麗而又寧靜的公園。不讓那些沒有道德心的人破壞它。

我欣賞完這一樁美景，當我要離開去看其它地方時，突然間看到了一個美麗的景象。我小心翼翼地走上前去，以防踩到那些充滿生機的小花和小草。

我走近一看，大叫了一聲"哇"，我看到了兩棵巨大的綠樹，在兩顆大樹的中間還有一顆小樹，那棵小樹在兩棵大樹的呵護下成長，太陽每天都將對于植物來說充滿營養(yǎng)的陽光照射在小樹那已經變得有些粗壯的樹干上。下雨時，雨水不斷的滋潤著它的根，讓它每天都能夠成長。我相信，這棵小樹一定會和其他其它的小樹一起成為參天大樹，一同保護這個美麗的公園。

這時我也想起，我也是在爸爸媽媽的呵護下成長，如果沒有爸爸媽媽就沒有以后健康的我們。

經過這次的經歷，我明白了一個道理，爸爸媽媽在我們小的時候盡心盡力的關心、照顧我們。長大以后我們也要照顧好爸爸媽媽。成為一個對國家有貢獻的人。

生活中的啟示作文(篇5)

生活中的那些平凡小事雖然不那么驚天動地，但是它們在平凡之中給人帶來深刻的啟示。

記得那年，我剛滿八歲，一天我去公園玩。走著走著，我看見草地上有一張嶄新的十元人民幣，“哈哈！今天運氣真好！”我高興地差點跳了起來，“有了這十元錢，我就可以買我夢寐以求的飛行棋嘍！還可以買最新款的賽車，還可以買……”想到這些我趕緊把錢放進了自己的口袋，轉身剛要走，就在這時我轉念一想：這十元錢可能是失主今天中午的飯錢，可能是失主一個星期的零花錢，也可能是失主……想到這里，我決定在這里等一會兒，看有沒有人來找。突然一個大姐姐進入了我的視線，她彎著腰在地上翻來翻去，似乎在尋找著什么。這時，我馬上走上去問道：“大姐姐，你在找什么？”大姐姐傷心地說：“媽媽給我吃午飯的錢被我弄丟了！”“大姐姐，你丟了多少錢？是什么樣的？”“我丟了十元錢，是一張嶄新的十元錢?！蔽铱吹陌〗憬阏f的和我撿到的十元錢很相似，就拿出撿到的錢問道：“大姐姐，你看這是不是你丟的錢??？”“哎呀！是的，是我的！”大姐姐激動地說。我毫不猶豫地把錢還給了她，大姐姐不停地說謝謝，我的心里可高興了。雖然我失去了我夢寐以求的飛行棋，但是我讓大姐姐吃上了午飯。想想大姐姐吃午飯的情景，我感到很欣慰，慶幸自己沒有把撿到的錢放進自己的腰包。

“贈人玫瑰，手留余香?！睆倪@件小事，深深地感受到：你幫助了別人，自己也會感到快樂；從這件小事，我也得到了一個啟示：人一定要誠實，別人的東西決對不能拿，就算你拿到了，也會覺得拿在手里不塌實。不能貪小便宜。這樣是不好的行為。

生活中的啟示作文(篇6)

在糊口中，我們有時會看見亂砍亂伐，破壞大天然的，還有亂扔垃圾，污染環(huán)境的?？吹竭@一幕幕，有的人會說這些人不文明，匆匆走過。也有的人會說政府治理部分不作為。但是你想過沒有，你只會空言無補不去阻止或者舉報他們，那你不就是他們的幫兇嗎？

我在網上看了一個視頻：在山東省菏澤市某幼兒園，舉行了一次親子流動，這個幼兒園里的所有家庭都在享受著流動帶給他們的歡樂，但他們可能并沒有留意到此時在這歡樂的人群中，有一名穿戴粉紅色短裙子的小女孩在撿垃圾！我心想：她為什么不和其他小朋友一起玩呢？我?guī)е@個疑問繼承看下去。她一直穿梭在人群中，每當看到地上有垃圾就哈腰撿起，而旁邊的人卻連看都不看她一眼。這個視頻一共6分鐘，她一共哈腰了18次，向垃圾桶走了4次?？赐暌曨l，我終于知道了原因：她固然在干微不足道的事，但是這件事“雖臭猶榮”，她是為這個流動作貢獻，為這個城市作貢獻，為整個環(huán)境作貢獻。

看完這個視頻，我深有感慨，人們每天都說要保護環(huán)境，愛護樹木，珍惜水資源，可他們做到了嗎？現(xiàn)在不仍是有人在亂扔垃圾，砍伐樹木，水土仍是在流失。保護環(huán)境就要從自己做起。

這個小女孩給我的啟示，做事不能空口說要實做，讓我懂得不要亂扔垃圾，要愛護環(huán)境。

只要大家都有小女孩這種精神，我們就能保護好地球這個大家庭。

生活中的啟示作文(篇7)

“驕傲使人提高，虛心使人提高?！边@句話經常在人們口中提到。然而，作為一個五年級的小學生的我又怎能理解它深刻的含義呢？可是，生活這一本豐富多彩的書，讓我從中得到了啟示，并且我還深刻地理解到了這句話。那件事的過程，至今還清楚地烙在我的腦海中。

一天，我們正在上英語課，英語教師突然對我們說：“明天進行一至二模塊的考試”。對于英語成績差的同學，簡直是一種“災難”，然而，對于一貫英語考100分的我，是簡便加愉快?；丶液?，我看見記事本上的記錄：“明天英語考試”，我一點也不理睬，心想：連背幾大段的英語課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語課文？明天一上場就能立刻答卷，還用復習？明天就看我的吧！第二天我一上場就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿地交了答卷?？墒?，星期三英語課時，發(fā)下來的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。

在第三至四模塊的考試前一天，我認真地熟讀了課文，第二天，一上場我就精神煥發(fā)，以迅雷之勢答完了卷。試卷發(fā)下來，耶！我考了100分，這才證明了我實力嘛！我真是洋洋自得，興高采烈呀！

從此以后，我就理解到了“驕傲使人落后，虛心使人提高”這名話的含義所在。雖然我的英語成績好，但還是應當認真復習。我此刻雖是一名五年級學習，但我從生活這本富有喜怒哀樂、酸甜苦辣、多姿多彩的書中，我的到了生活的啟示，得到了讓我一生受益不盡的啟示。從此，每當我想不努力復習，每當我驕傲自滿的時候，我總會回憶起這件事，這時，“驕傲使人落后，虛心使人提高”這句話始終回響在我耳旁，這句話我會一生記憶猶新。生活這本書隨時隨地地告訴我們一些啟示，就等著你去發(fā)現(xiàn)。

生活中的啟示作文(篇8)

有一件東西，它沒有實體，但它變幻無窮，它會變成一本書，一段視屏，一幅圖畫……它有各種味道，酸甜苦辣咸，五味俱全，它會很豐富，但也會單調無色，它的名字，叫做生活?！澳惚仨毘晒Α边@句話一直圍繞在我的耳邊。媽媽經常對我說：“你必須成功！”我害怕這句話，一旦我做錯了什么媽媽都會冷眼看我，并且丟下我，讓我自己努力。我每次都在努力，努力克服困難，努力做得更好，努力讓媽媽開心。每次我解決了一道難題，期待著媽媽的表揚時，她卻只是瞄了一眼，微微點頭。我的心里總覺得很恨媽媽，她一直要求我，但不給我鼓勵，我總是想著：一定要成功！不能讓媽媽小瞧自己！但媽媽依舊嚴格要求我，我懂了，媽媽只是要我做到最好，我也只能這么做，我不能失敗，但我不可能是十全十美的，我也只有努力，通過努力讓媽媽不要小瞧我的實力。

服輸，所以利用這點讓我努力。媽媽的心思很深，父母都會拿別人家的孩子和自己家的孩子來比較，借此讓孩子努力，也有對自己的孩子嚴格要求，使孩子刻苦學習……父母的心愿，自然是讓孩子學習好，父母在這方面都會利用孩子的性格來制定計劃，從而讓孩子往好的方面發(fā)展。