大學(xué)教師節(jié)講話稿

[參考]大學(xué)教師節(jié)講話稿(合集10篇)。

幼兒教師教育網(wǎng)專題“教師節(jié)講話稿”推薦內(nèi)容。

下面是小編整理的“大學(xué)教師節(jié)講話稿”，感謝您的閱讀。語言是表達(dá)情感和思想的工具，假設(shè)我們馬上要登臺(tái)發(fā)言，為了讓結(jié)果盡如人意，發(fā)言稿的提前準(zhǔn)備是不可或缺的。

大學(xué)教師節(jié)講話稿 篇1

各位老師、同志們：

你們好！

今天，大家歡聚一堂，隆重慶祝這個(gè)屬于所有教師的美好節(jié)日，在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表xx信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，并以我個(gè)人的名義，向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)于教育教學(xué)崗位上的全體教職員工致以誠摯的節(jié)日問候！祝大家節(jié)日快樂、闔家歡樂！

中國是一個(gè)歷史悠久的文明國度，從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，民間就有“一日為師，終身為父”之說。教師職業(yè)是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就說過：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人”。有人說，教師的生命像一個(gè)長長的句子，奉獻(xiàn)是主語，無私是謂語，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補(bǔ)語；也有人說，老師的生命像一個(gè)根號(hào)，一茬茬學(xué)生為她的青春開無數(shù)次平方。可見，培養(yǎng)人才是根本性的長遠(yuǎn)大計(jì)。任何一個(gè)人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理，啟迪學(xué)生的智慧，傳授給學(xué)生知識(shí)本領(lǐng)，為學(xué)生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責(zé)。因此，教師獲得人們和社會(huì)的尊敬是當(dāng)之無愧的。

同志們，我院已經(jīng)走過了九年的發(fā)展歷程。在九年的風(fēng)雨奮斗中，全院領(lǐng)導(dǎo)、教職員工克服重重困難，自立自強(qiáng)，艱苦創(chuàng)業(yè)。建院九年以來，我院發(fā)生了翻天覆地的變化，為社會(huì)輸送了一批又一批的有特色的高技能專業(yè)實(shí)用型人才。我們欣喜地看到，自學(xué)院成立以來，在有關(guān)部門和社會(huì)各界的大力關(guān)懷、支持下，學(xué)校得到了飛速的發(fā)展，辦學(xué)條件得到了巨大改善，學(xué)生規(guī)模由最初的99人發(fā)展到3000多人。辦學(xué)伊始連續(xù)八屆畢業(yè)生就業(yè)率百分之百、高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估專家組對我院的特色辦學(xué)和專業(yè)建設(shè)給予充分肯定，并一致認(rèn)為我院的人文素質(zhì)教育走在全省高職院校的前列。這些成績的取得，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工功不可沒，尤其是評估期間，全體山信人不計(jì)勞苦，不求回報(bào)，任勞任怨的敬業(yè)與奉獻(xiàn)精神得到了全體評估專家的高度評價(jià)和全院學(xué)生的無限敬重。

老師們，成績僅代表過去，我希望全體教職員工不要為“風(fēng)馳電掣三千日，一路風(fēng)雨一路歌”和“九年九串新故事，九步九個(gè)深腳印”的歌聲所陶醉，更要在《數(shù)字化信息網(wǎng)絡(luò)》的校歌中去追尋飛速發(fā)展的信息產(chǎn)業(yè)新技術(shù)；在《我們是信息時(shí)代的排頭兵》的歌聲中踩穩(wěn)技能和人文素質(zhì)教育的平衡點(diǎn)，去叩尋我們的`責(zé)任和使命，，我們必須從零開始，在新的一年中，我們要在創(chuàng)建實(shí)驗(yàn)性示范性學(xué)校規(guī)劃的指引下，以誨人不倦、孜孜以求的敬業(yè)精神，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)，以一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度，以持之以恒、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神；以淡泊名利、忘我無私的奉獻(xiàn)精神，“一身正氣，自強(qiáng)不息”，奮發(fā)有為，開拓進(jìn)取，注重內(nèi)涵發(fā)展，使學(xué)校在可持續(xù)發(fā)展的道路上再上新的臺(tái)階。

時(shí)光荏苒，在我們歡度第xx個(gè)教師節(jié)之際，我院也步入了辦學(xué)的第十個(gè)年程。新的目標(biāo)又?jǐn)[在我們面前，新的希望也擺在我們面前。我忽然想起一句話：永遠(yuǎn)能感受到幸福的人，是對追求新目標(biāo)保持興趣、永遠(yuǎn)在向更高層次邁進(jìn)的那些人——幸福就是不斷前進(jìn)！老師們，讓我們繼續(xù)揮灑熱情和汗水，托起明天的太陽，在xx信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教育史冊里寫下光輝的一頁，向我院建校10周年獻(xiàn)上一份厚禮。

最后，再次祝大家教師節(jié)愉快，身體健康，萬事如意！

大學(xué)教師節(jié)講話稿 篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。

我是來自機(jī)械工程學(xué)院的xx。在第_-個(gè)教師節(jié)來臨之際，能代表全校學(xué)生發(fā)言我感到十分榮幸。今天雖然我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，但我們會(huì)向親愛的老師致以最誠摯的感謝和祝福。在此，我代表化大全體學(xué)生，向所有辛勤耕耘的老師們說一聲，“老師，您辛苦了！”

我們欽佩老師嚴(yán)于治學(xué)，寬于為人的品格；崇敬老師甘于寧靜，淡泊名利的情操；崇拜老師勤于求索，樂于進(jìn)取的追求。

在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在老師們的辛勤工作下，我校在20__-20__學(xué)年收獲了累累的碩果。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，我校正式更名為沈陽化工大學(xué)，這是對我?？蒲泄芾怼⑷瞬排囵B(yǎng)和教育水平的全面肯定。自動(dòng)化等四個(gè)專業(yè)升為遼寧省一本B段錄取，國家第六批高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)增加兩個(gè)，國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)增至四個(gè)。我們作為化大學(xué)子，深感自豪。

同時(shí)，在老師的悉心指導(dǎo)下，我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，創(chuàng)業(yè)精神等方面的綜合素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高，在全國大學(xué)生英語競賽，數(shù)學(xué)建模大賽，機(jī)械設(shè)計(jì)大賽及挑戰(zhàn)杯等國家級大賽中屢創(chuàng)佳績。在我們成長的過程中，正是你們用淵博的知識(shí)、高尚的情操和寬廣的胸懷時(shí)刻鼓舞著我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。學(xué)生們?nèi)〉玫某煽?，就是老師們的成績，更是學(xué)校的成績。在此，我代表全校同學(xué)感謝老師們的無私奉獻(xiàn)，感謝學(xué)校的悉心培養(yǎng)。

總有一些歲月不曾遺失，總有一些人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。待記憶的大門，被輕輕觸碰，那些曾經(jīng)或喜或悲的感動(dòng)，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新。這就是您，老師給我們的記憶；這就是您，老師留下的痕跡；這就是您，一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶。

親愛的恩師，是您用智慧培養(yǎng)了我們。簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的賜予，唯有奮發(fā)圖強(qiáng)，唯有不懈的追求理想，才能以實(shí)際行動(dòng)答謝您。作為一名化大學(xué)子，我們會(huì)把強(qiáng)學(xué)力行的精神銘記于心，喻理求真的行動(dòng)實(shí)踐于身，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，成為祖國的棟梁，回報(bào)母校，回報(bào)國家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，鑄就華夏大地的富強(qiáng)。

謝，已不言而喻；恩，將永生難忘。最后，在這秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，請?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生向恩師的祝福，祝你們節(jié)日愉快，工作順利，全家幸福安康！

大學(xué)教師節(jié)講話稿 篇3

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！

在這充滿期望的時(shí)刻，在這收獲希望的季節(jié)，我們迎來了新的一學(xué)期。告別了炎熱的夏天。在希望的秋天中，我們歡聚一堂，舉行開學(xué)典禮和教師節(jié)大會(huì)，這不僅僅是體味成功的歡樂，不僅僅是享受成功的喜悅，更重要的是展望未來，描繪藍(lán)圖，播種理想。

父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖；老師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。

老師為什么令我們難忘，是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了老師的愛。老師為什么令我們感動(dòng)，是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了老師的真情。感　謝　老師教育了我，祝你們教師節(jié)快樂！

我自豪，我是XX大學(xué)的一名學(xué)生。這里有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識(shí)淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個(gè)大一學(xué)生的幸運(yùn)。這里，美麗的校園在向我們招手，知識(shí)的大門向我們敞開。既然，時(shí)代賦于我們光榮的使命，我們就應(yīng)該做最好的中學(xué)生。

我們?nèi)w大二同學(xué)，已經(jīng)經(jīng)歷了7年的學(xué)習(xí)生活，取得了一些成績，收獲了一些希望，但我們決不滿足于現(xiàn)狀，更不能驕傲。要知道，“知識(shí)在于積累，天才在于勤奮?！鼻趭^是取得成功的基礎(chǔ)，奮斗是取得成功的關(guān)鍵。在新的學(xué)期里，我們會(huì)更加成熟，我們的笑容一定會(huì)更燦爛！

大學(xué)教師節(jié)講話稿 篇4

尊敬的各位老師：

大家下午好！

金菊逸彩，碩果飄香。在這充滿豐收喜悅的美好時(shí)節(jié)，我們迎來了第x個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向廣大教職員工致以誠摯的問候和最美好的祝愿！

學(xué)校從舉步維艱的建校辦學(xué)，到今天的壯大發(fā)展，離不開每一位老師的艱辛付出。一個(gè)個(gè)成績凝聚著每位師生員工的智慧和心血。

“桃李不言，下自成蹊”。愛心人默默踐行著“xx”的校訓(xùn)，教育的智慧如涓涓細(xì)流，于無聲之中浸潤學(xué)生心田，孕育引導(dǎo)的奇跡。這種智慧絕不是簡單的提升，正是源于對生命的尊重，對教育的堅(jiān)守，對理想的追求，對學(xué)生懷抱著一腔博大而深沉的愛。在此，我代表學(xué)校，向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意！

朝陽澄玉宇，壯志化宏圖。老師們！站在新的起點(diǎn)，我們極目遠(yuǎn)眺，豪情滿懷；面對新的發(fā)展任務(wù)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，信心百倍。強(qiáng)校，必先強(qiáng)師。希望老師們做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人；牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的優(yōu)秀教師；牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育教研，為愛心學(xué)校的持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

最后，衷心祝愿全校教職員工節(jié)日快樂、萬事如意！

大學(xué)教師節(jié)講話稿 篇5

各位老師、同學(xué)們：

今天我們迎來了Xx中小學(xué)新學(xué)年開學(xué)典禮和第二十八個(gè)教師節(jié)，首先我代表學(xué)校全體師生向新同學(xué)表示熱烈的歡迎，向我校默默耕耘、辛勤工作的全體教師致以節(jié)日的問候和衷心的感謝！

這是一次綜合性的會(huì)議，這次會(huì)議，我校表彰了上學(xué)年的優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，先進(jìn)教育工作者，表彰了上學(xué)期期末考試和抽考取得優(yōu)異成績的同學(xué)，在此我代表校黨政領(lǐng)導(dǎo)對取得優(yōu)異成績的師生表示最熱烈的祝賀，希望你們再接再厲，取得更好的成績。同時(shí)派出所干警也給我們師生作了很好的安全、法制教育報(bào)告，在此，我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)和全體師生，對長期合作并產(chǎn)生深厚友誼的單位和朋友，表示最真誠的感謝，謝謝你們！

今天是教師節(jié)，我校教師來自四面八方。Xx中小學(xué)是印臺(tái)區(qū)教師精英薈萃的地方，他們有干教育事業(yè)的激情，師德高尚，具有很強(qiáng)的教學(xué)能力，是我校發(fā)展的核心力量。優(yōu)秀的青年教師有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，決心和我們一起拼搏奮斗，把Xx中小學(xué)打造成享譽(yù)社會(huì)的知名學(xué)校。他們以校為家，愿把自己的一生投入到教育事業(yè)中去，有這樣的老師是我校學(xué)生的幸事，是我校的幸事。多數(shù)中老教師也都做了長遠(yuǎn)打算，為學(xué)校穩(wěn)步健康發(fā)展提供了保障。名師才能出高徒，為此，學(xué)校將不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)新人，提高教師的整體水平，讓我校名師云集，形成具有強(qiáng)大凝聚力的師資隊(duì)伍，為進(jìn)入我校就讀的同學(xué)提供最好的教育。

Xx中小學(xué)的每一名同學(xué)都要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，個(gè)別嬌生慣養(yǎng)，自理能力較差的同學(xué)，必須盡快振作起來，克服自身的缺點(diǎn)和不足，努力向優(yōu)秀同學(xué)看齊！同學(xué)之間要互相幫助，和睦相處。高年級同學(xué)一定要從學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面禮讓于師弟師妹，給他們做好榜樣。同學(xué)們，人的潛能是巨大的，一個(gè)人要想不斷進(jìn)步，要想出人頭地，就必須付出超人的努力，吃別人吃不了的苦，干別人干不了的事，只有這樣你身上的潛能才能被最大限度的挖掘出來，你才更有可能走向成功。我校嚴(yán)格遵循教育規(guī)律辦學(xué)，注重學(xué)生全面平衡發(fā)展，我們要求，在我校就讀的學(xué)生，不僅學(xué)習(xí)成績要上的去，而且在身體素質(zhì)，思想品德，綜合能力等各方面都要強(qiáng)于其他學(xué)校的學(xué)生。這就需要同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，積極鍛煉，勇于吃苦，甘于吃苦，拼搏進(jìn)取，不斷超越自己。

老師們，“教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己”，設(shè)立教師節(jié)，是黨和人民尊師重教的體現(xiàn)，也是對我們教師的期望和愛戴，我們一定要以實(shí)際行動(dòng)，爭做師德的表率、育人的楷模、教學(xué)的專家，不辜負(fù)人民教師的光榮稱號(hào)。同學(xué)們，要倍加珍惜在學(xué)校的時(shí)光，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存！

“一個(gè)成功的事業(yè)不是因?yàn)橐淮蠖炎龀傻氖露鴺?gòu)成的一個(gè)結(jié)果，而是因?yàn)橛兄蝗喝嗽诔粋€(gè)方向作不停地努力所構(gòu)成的一種狀態(tài)。”老師們，同學(xué)們，你們就是我校邁向成功的動(dòng)力和源泉。只要我校師生齊心協(xié)力，不斷開拓進(jìn)取，成功一定屬于我們！

讓我們師生一起，攜手前行，同舟共濟(jì)，共創(chuàng)Xx中小學(xué)美好明天！

謝謝大家！

大學(xué)教師節(jié)講話稿 篇6

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《感恩老師》。

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開出驕兵必?cái)〉牧挤健＠蠋熆偸?/p>

笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來，無論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的老師好，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句老師再見，這依然是對老師的感恩。

不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？

讓我們，在試場上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境；讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來？

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！

謝謝大家！

大學(xué)教師節(jié)講話稿 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家下午好！

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無論用什么方式、也難以表達(dá)我們對老師的感恩之心！在這里，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向老師們致以節(jié)日的祝賀。讓我們道一聲：“老師，您辛苦了！”

從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。如果說花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧！他默默地供給著枝葉的生長，他無私的付出著，奉獻(xiàn)著，從不露出地面來炫耀自己;只是期待用自己的奉獻(xiàn)來成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。

還記得，每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財(cái)富，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨(dú)無助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Ｑ笾校焊改钢異?，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;而教師之愛，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

最后，請?jiān)试S我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬事如意！

大學(xué)教師節(jié)講話稿 篇8

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這美好的金秋時(shí)節(jié)，我們在這里隆重集會(huì)，舉行新學(xué)年開學(xué)典禮及第XX個(gè)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)。首先，我代表學(xué)校黨政工團(tuán)向默默耕耘、辛勤工作的各位教師和退休老同志致以親切的節(jié)日慰問！并通過你們向支持你們工作的家屬表示誠摯的問候和衷心的感謝！向在今天表彰會(huì)上受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀！

一、過去一學(xué)年工作的簡要回顧

過去的一學(xué)年，我們在鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神指引下，在中共思南縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的精心指導(dǎo)下，弘揚(yáng)新時(shí)代思南精神，解放思想，勇于創(chuàng)新，敢于突破，以作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行力；以年級組負(fù)責(zé)制為重點(diǎn)實(shí)施內(nèi)部管理體制改革，強(qiáng)化競爭機(jī)制；以深化德育管理內(nèi)涵、豐富德育管理形式為重點(diǎn)，確保德育工作為首；以畢業(yè)班工作為龍頭、強(qiáng)化過程督導(dǎo)、嚴(yán)格教學(xué)管理，深入開展教研教改、認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育，彰顯藝體辦學(xué)特色、扎實(shí)開展4+2特色教育活動(dòng)，加強(qiáng)黨建工作、強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)，積極爭取上級支持、強(qiáng)化后勤服務(wù)功能，加強(qiáng)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)、構(gòu)建和諧校園，認(rèn)真做好上傳下達(dá)、信息管理及宣傳工作等為工作重點(diǎn)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，各方面工作均取得了可喜的成績。

xx屆高考，學(xué)校參考人數(shù)1433人，錄取一本人數(shù)67人，二本人數(shù)446人，三本人數(shù)175人，高職?？迫藬?shù)640人，合計(jì)錄取1328人，錄取率達(dá)92.67%，列銅仁市二類高中之首，繼xx年獲銅仁市教學(xué)質(zhì)量評估一等獎(jiǎng)后，高考成績又實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破，獲縣委、縣人民政府xx年教學(xué)質(zhì)量表彰，獎(jiǎng)金12萬元。

學(xué)校成功接受了省人民政府的兩項(xiàng)督導(dǎo)考核評估驗(yàn)收、省教育廳學(xué)科教學(xué)滲透法制教育及市實(shí)驗(yàn)室、圖書室建設(shè)檢查，并取得好成績，被評為市實(shí)驗(yàn)室、圖書室建設(shè)先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校教務(wù)處獲銅仁市首批工人先鋒號(hào)榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校工會(huì)委員會(huì)被縣總工會(huì)評為先進(jìn)集體。4+2特色教育活動(dòng)獲縣委、縣人民政府表彰二等獎(jiǎng)。

教職工獲得上級表彰17人次，教師發(fā)表教研論文80篇，教師論文參加各級評比獲獎(jiǎng)104人次，教師輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)182人次，教師參加業(yè)務(wù)競賽獲獎(jiǎng)7人次。宣傳報(bào)道77篇被相關(guān)媒體采用。教職工參加全縣各類文體活動(dòng)或才藝展演，獲獎(jiǎng)21人次。

成績的取得，是全體教職員工精誠團(tuán)結(jié)、無私奉獻(xiàn)、奮力拼搏的結(jié)果。為此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委及行政向一學(xué)年來盡職盡責(zé)辛勤工作的全體教職員工表示衷心的感謝！

二、新學(xué)年學(xué)校工作重點(diǎn)

新學(xué)年學(xué)校工作的重點(diǎn)是：優(yōu)化隊(duì)伍、完善制度、細(xì)化管理、重建學(xué)風(fēng)、改善環(huán)境、提升質(zhì)量，力爭xx年高考一二本上線學(xué)生人數(shù)列本縣同類高中之首。

1、強(qiáng)化管理干部隊(duì)伍建設(shè)，從提高管理水平上要質(zhì)量。

新的學(xué)年，我們將始終把管理干部隊(duì)伍建設(shè)放在管理工作的首位，以扎實(shí)開展踐行黨的群眾路線活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使管理干部不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力及水平，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立六個(gè)意識(shí)，即：

①加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立創(chuàng)新意識(shí)；

②公正廉潔，樹立奉獻(xiàn)意識(shí)；

③真抓實(shí)干，樹立責(zé)任意識(shí)；

④團(tuán)結(jié)協(xié)作，樹立大局意識(shí)；

⑤關(guān)心群眾，樹立服務(wù)意識(shí)；

⑥要注重管理實(shí)效，樹立質(zhì)量意識(shí)。

建立并完善責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一的目標(biāo)管理責(zé)任制及績效考核機(jī)制，強(qiáng)化管理責(zé)任追究。從提高管理水平上提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，從提升隊(duì)伍整體素質(zhì)上要質(zhì)量。

新的學(xué)年，我們要將始終把強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)放在學(xué)校管理工作的主體位置，把提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)作為提升教育教學(xué)質(zhì)量的突破口。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及藍(lán)青結(jié)對幫扶工程等，逐步提高教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)素質(zhì)及專業(yè)化水平，強(qiáng)化全體教師牢固樹立六個(gè)意識(shí)，即：

①關(guān)心愛護(hù)學(xué)校。樹立校興我榮，校衰我恥的集體主義意識(shí)；

②認(rèn)真做好本職工作，樹立愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的責(zé)任意識(shí)；

③心存規(guī)矩，樹立遵憲守法，遵章守紀(jì)的法規(guī)意識(shí)；

④積極參加教研教改及專業(yè)培訓(xùn)，樹立提升能力，不斷創(chuàng)新的終身學(xué)習(xí)意識(shí)；

⑤關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，樹立為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)的`服務(wù)意識(shí)；

⑥提高業(yè)績，爭先創(chuàng)優(yōu)，樹立有為才有位，以質(zhì)量求生存的質(zhì)量競爭意識(shí)。

建立師資隊(duì)伍建設(shè)長效工作機(jī)制，制定師德師風(fēng)建設(shè)、教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃及實(shí)施方案，落實(shí)責(zé)任制，強(qiáng)化考核及責(zé)任追究。

3、強(qiáng)化常規(guī)及制度管理，從管理的實(shí)效性上要質(zhì)量。

大學(xué)教師節(jié)講話稿 篇9

尊敬的老師、同志們：

在全國第xx個(gè)教師節(jié)到來之際，我們在這里隆重集會(huì)，慶祝節(jié)日，表彰先進(jìn)，感受身為教育者的驕傲和自豪。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體教職工和廣大離退休老同志致以崇高的敬意和節(jié)日的問候！向受表彰的同志們表示熱烈的祝賀！

一年來，廣大同仁為學(xué)校的教育事業(yè)嘔心瀝血，在平凡的教學(xué)、科研和管理服務(wù)崗位上，忠于職守，勤勉工作，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，為學(xué)校的改革和發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。你們用平凡和無私鑄就了光榮，點(diǎn)燃了希望，成就了夢想，描繪著未來；你們?yōu)閷W(xué)校的建設(shè)發(fā)展奔走呼告，出謀劃策；你們?yōu)閷W(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升殫精竭慮，嘔心瀝血。是你們用無私奉獻(xiàn)和智慧之光堅(jiān)定了華大追求卓越的步伐；是你們用無悔的信念和辛勤的汗水鋪就了每一個(gè)學(xué)生駛向成功彼岸的道路。你們愛崗敬業(yè)的精神、追求卓越的態(tài)度以及殞身育人的品格為全校師生樹立了為師為學(xué)的楷模。在此我要再次向你們道一聲“謝謝”。老師們，你們辛苦了！

對于教師這份職業(yè)，人們有著數(shù)不清的贊譽(yù)：“教師是人類靈魂的工程師”；“教師是蠟燭，燃盡自己，照亮別人”；“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”……關(guān)于這樣的比喻，還有很多很多。教師身上時(shí)時(shí)被賦予一種奉獻(xiàn)的精神和無私的光環(huán)。可以說，沒有哪一種職業(yè)有著這樣的榮耀，被人千百次地問候，被人永遠(yuǎn)地銘記。此時(shí)此刻，作為一名教師是無比幸福、無上光榮的。但是，當(dāng)我們在享受社會(huì)禮贊和尊崇的同時(shí)，也要清楚地意識(shí)到社會(huì)賦予我們的崇高責(zé)任，銘記我們身上肩負(fù)著傳播人類文明、開啟人類智慧、塑造人類靈魂、弘揚(yáng)大學(xué)精神的神圣使命。

我們必須時(shí)刻牢記，教師承載著探求真知、追求卓越、引領(lǐng)社會(huì)的光輝使命。

大學(xué)是人類智慧的源泉，引領(lǐng)人類社會(huì)的發(fā)展方向。大學(xué)教師是智慧源泉的動(dòng)力，承載著推動(dòng)社會(huì)變革和前進(jìn)的力量，在科技創(chuàng)新、社會(huì)進(jìn)步和文明傳承中發(fā)揮著不可替代的作用。我們要牢記這一使命，努力探求專業(yè)的真知，探求教育管理的真知，不斷從經(jīng)驗(yàn)與感悟走向理性與科學(xué)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和行為習(xí)慣，提高認(rèn)識(shí)，解放思想，更新觀念，積極主動(dòng)地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的變化，積極服務(wù)于社會(huì)，為推動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的繁榮發(fā)展和中華民族偉大復(fù)興事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

我們必須時(shí)刻牢記，教師肩負(fù)著推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展的歷史使命。

當(dāng)前，中國高等教育事業(yè)進(jìn)入了新的發(fā)展階段，面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的出臺(tái)，清晰描繪了我國高等教育改革和發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，指明了全面推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的方向，開啟了我國從教育大國向教育強(qiáng)國、從人力資源大國向人力資源強(qiáng)國邁進(jìn)的新的歷史征程。這也為我校的發(fā)展提供了前所未有的機(jī)遇。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)任勞任怨、不計(jì)名利、無私奉獻(xiàn)的紅燭精神，銳意進(jìn)取，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量；我們要全面增強(qiáng)改革開放意識(shí)，積極推動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新，不斷提升科研能力和學(xué)術(shù)水平；我們要堅(jiān)持走國際化辦學(xué)道路，進(jìn)一步強(qiáng)化僑校特色，全力謀劃華文教育拓展和提升的宏偉藍(lán)圖；我們要團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，共同推動(dòng)學(xué)校建設(shè)“基礎(chǔ)雄厚、特色鮮明、海內(nèi)外著名的高水平大學(xué)”的宏偉目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)，為華僑大學(xué)挺立在新一輪高等教育改革和發(fā)展的潮頭奉獻(xiàn)自己的力量。

我們必須時(shí)刻牢記，教師始終承載著關(guān)愛學(xué)生、弘道授業(yè)的崇高使命。

“教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，一頭挑著學(xué)生的今天，一頭挑著國家的未來”。學(xué)生是大學(xué)的根本，沒有學(xué)生，何來大學(xué)。因此，“關(guān)愛學(xué)生”應(yīng)該成為大學(xué)的核心理念。學(xué)校的教育教學(xué)以及管理服務(wù)工作，都要貫徹這一核心理念，以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)愛學(xué)生的生活，關(guān)心學(xué)生的心理健康，讓學(xué)生在愛的陽光里健康茁壯成長。關(guān)愛學(xué)生不僅要關(guān)愛那些積極進(jìn)步的優(yōu)秀學(xué)生，更要關(guān)愛那些學(xué)習(xí)、生活、心理等方面有困難的學(xué)生。我們對所有學(xué)生要一視同仁，要用教育教學(xué)的藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生的無限潛能，幫助他們點(diǎn)亮夢想，為他們的夢想保駕護(hù)航，為他們的人生播撒希望的火種。傳大愛之道，授真理之業(yè)，解愚昧之惑，以愛關(guān)心學(xué)生，以真引導(dǎo)學(xué)生，以善感動(dòng)學(xué)生，以美啟迪學(xué)生。不管是在探尋真理的道路上，還是在崎嶇前行的人生道路上，我們要成為學(xué)生的良師益友，與他們一路前行，永不停歇。

老師們，同志們：教育是崇高的事業(yè)，我們應(yīng)該不懈地努力，使自己成為“善良的使者、至愛的化身，做品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者”，在教育的圣殿里演繹精彩、創(chuàng)造美麗，為中國華僑高等教育事業(yè)的輝煌不斷做出新的貢獻(xiàn)！讓光榮繼續(xù)上演、讓使命永不落幕！

最后，祝大家節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！

謝謝大家！

大學(xué)教師節(jié)講話稿 篇10

尊敬的全體教職工、老師、同學(xué)們：

春華秋實(shí)，桃李沁香。在這美好的金秋時(shí)節(jié)，我們懷著激動(dòng)和喜悅的心情迎來了我國第26個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表校黨委、校行政，向辛勤工作在各個(gè)崗位的廣大教職員工致以誠摯的問候和良好的祝愿！向關(guān)心、支持、參與學(xué)校改革發(fā)展建設(shè)的離退休老同志表示衷心的感謝和真切的祝福！

在舉國上下隆重慶祝教師節(jié)之際，我們也為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)取得新發(fā)展、廣大教師取得新成績感到由衷的高興和自豪。一年來，我們深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，搶抓機(jī)遇，銳意進(jìn)取，扎實(shí)推進(jìn)建設(shè)，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。學(xué)科建設(shè)取得新進(jìn)展，有3個(gè)學(xué)科列入x省“國家重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)學(xué)科項(xiàng)目”；新增4種碩士專業(yè)學(xué)位類別、7個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；第十一批學(xué)位點(diǎn)申報(bào)工作扎實(shí)推進(jìn)，有望實(shí)現(xiàn)新的突破。人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，今年新增國家級質(zhì)量工程項(xiàng)目5項(xiàng)、省級9項(xiàng)；1篇論文入選全國百篇優(yōu)秀博士論文，這是我校繼20xx年之后再次獲此殊榮?？蒲袑?shí)力持續(xù)攀升，今年共獲得國家自然科學(xué)基金x項(xiàng)、國家社會(huì)科學(xué)基金x項(xiàng)，國家基金總經(jīng)費(fèi)首次突破x萬元；獲批建設(shè)濕潤亞熱帶山地生態(tài)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地。人才隊(duì)伍建設(shè)取得新成效，新聘“雙聘院士”2人，1個(gè)團(tuán)隊(duì)入選教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，3人受聘擔(dān)任國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評議組成員（其中1人為召集人），2人入選新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選，1人被遴選為我省第一批引進(jìn)高層次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才，1人獲“x省第二屆杰出科技人才”獎(jiǎng)。開放辦學(xué)進(jìn)一步拓展，與xx大學(xué)合辦的孔子學(xué)院先后獲批建設(shè)；成為我國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接受院校。xx合作與交流不斷深化，與xx大學(xué)聯(lián)合舉辦的xx旅游學(xué)院正式揭牌。校園文化建設(shè)成效顯著，學(xué)生在第十四屆CCTV青歌賽、第五屆全國高師田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、海峽兩岸大學(xué)生辯論賽等重要競賽中屢創(chuàng)佳績。創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)深入開展，黨建科學(xué)化水平得到提升，校園謀和諧促發(fā)展的氛圍日益濃厚。以上成績的取得，是省委、省級政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是社會(huì)各界和海內(nèi)外校友關(guān)心支持的結(jié)果，是全校教職員工團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果。在此，謹(jǐn)代表學(xué)校向大家表示衷心的感謝！

老師們，同學(xué)們，今年的教師節(jié)是全國教育工作會(huì)議召開和《教育規(guī)劃綱要》發(fā)布后的第一個(gè)教師節(jié)，主題是“貫徹全國教育工作會(huì)議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展”。我們要深入學(xué)習(xí)、全面貫徹全國教育工作會(huì)議精神和《教育規(guī)劃綱要》，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提升學(xué)校綜合競爭力，為福建跨越發(fā)展和海西建設(shè)做出新的貢獻(xiàn)；要深入開展特色鮮明的教師節(jié)活動(dòng)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步營造尊師重教的良好氛圍；要大力實(shí)施“師德建設(shè)工程”，切實(shí)增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感，使廣大教師以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人；要進(jìn)一步推進(jìn)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，以超常規(guī)的熱情、超常規(guī)的努力、超常規(guī)的舉措抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，真正形成教師創(chuàng)新有機(jī)會(huì)、干事有舞臺(tái)、發(fā)展有空間的良好氛圍，讓建設(shè)綜合性有特色高水平教學(xué)研究型大學(xué)的宏偉藍(lán)圖早日變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

最后，祝全校廣大教職員工節(jié)日愉快，闔家幸福，萬事如意！

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教師節(jié)老師學(xué)生講話稿(合集9篇)

這篇文章是我從網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)真搜尋到的“教師節(jié)老師學(xué)生講話稿”，人不怕走在黑夜里，就怕心中沒有陽光，我們都希望在發(fā)言時(shí)能流暢地表達(dá)自己的想法。發(fā)言稿可以讓演講者更好地控制演講的速度和音量，你知道發(fā)言稿應(yīng)該包括什么內(nèi)容嗎？希望讀者在閱讀中得到些許啟示！

教師節(jié)老師學(xué)生講話稿【篇1】

慶祝教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿范文

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

9月10日是我國第22個(gè)教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃期望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永久是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了這天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來為祖國出力。

看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達(dá)，日新月異。

教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。

師就應(yīng)是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。

我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這個(gè)性的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請理解我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!

教師節(jié)老師學(xué)生講話稿【篇2】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

是老師淵博的知識(shí)，讓同學(xué)們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤?。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿腔熱情，指引著你們不斷前進(jìn)。在將來，無論你會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學(xué)生，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

師愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！有時(shí)，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓，行將就木的靈魂；有時(shí)，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢？

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。

不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？

讓我們，在考場上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境；讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！

謝謝大家！

教師節(jié)老師學(xué)生講話稿【篇3】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天是教師節(jié)。在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，請?jiān)试S我代表全體少先隊(duì)員向全體老師致以節(jié)日的問候：老師，您辛苦了！

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字概括——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝x上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您的評價(jià)。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，潔。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

親愛的老師，我們衷心祝愿您幸?？鞓返接肋h(yuǎn)！

謝謝大家！

教師節(jié)老師學(xué)生講話稿【篇4】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

很高興能有機(jī)會(huì)在這么一個(gè)極其特殊的日子里作為xx年級學(xué)生代表發(fā)言，值此xx個(gè)教師節(jié)到來之際，我代表全體xx年級的同學(xué)向辛勤工作的那些老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了!”

如果說，藍(lán)天教會(huì)了鳥兒去飛翔，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)變得生動(dòng)有趣;語文課上，您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?；瘜W(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。

沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。

九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。

同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開始，作為九年級的我想說：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

最后，我要把最真誠最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。

謝謝大家!

教師節(jié)老師學(xué)生講話稿【篇5】

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

大家好！

這是我們最后一次在這里的教師節(jié)了。望著聳立的教學(xué)樓，望著高高飄揚(yáng)的國旗。當(dāng)我們離開校園的時(shí)候，我們思念校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶校園里的朝朝夕夕。

母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳，老師的諄諄教誨在我耳畔響起，同學(xué)們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌，在母校的生活成為我命途中最美的點(diǎn)綴，成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線，母校的生活在我的腦海里難以忘卻，一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中。

一年級我只是一個(gè)無知的孩子。老師教會(huì)了我許多學(xué)會(huì)生活的道理。當(dāng)我為了一點(diǎn)小事和同學(xué)爭吵時(shí)，老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭中拉了出來，并教會(huì)了我寬容。一件件小事，老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識(shí)的海洋里遨游的向?qū)?，指引我方向。?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣，老師并沒有責(zé)怪我，而是撫摸著我的頭，語重心長的對我說：“孩子，如果我們被一件小事而*，那就永遠(yuǎn)也長不大。你要學(xué)會(huì)不恥下問，要學(xué)會(huì)承擔(dān)。而不是隨意的對著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣。”我聽完老師的教誨之后羞愧的低下了頭。當(dāng)我考試不及格的時(shí)候，老師走了過來，告訴我：“雖然失敗了。但是我們不能被失敗*，失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它，就會(huì)成功?！崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋€(gè)生活的道理：失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對我的教益我一生也受用不盡。

讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活，校園里的一朝一夕都會(huì)銘記在我們的腦海里。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點(diǎn)澀澀的苦味。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，只有受到生活的磨練我們才會(huì)成長。

我的老師是第一個(gè)為我開啟智慧的大門的人，是第一個(gè)教我識(shí)字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈，是培育祖國花朵辛勤的園丁，是推動(dòng)小船前進(jìn)的船槳。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計(jì)數(shù)。

教師節(jié)老師學(xué)生講話稿【篇6】

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

上午好！

非常榮幸站在這里演講！

當(dāng)清早的第一縷陽光照耀您微笑的面容，當(dāng)鳥兒響亮的歌聲傳入您的耳膜，您是否想起，本日教師節(jié)，是您——最敬愛的老師的節(jié)日？

回顧往昔，十余年的學(xué)習(xí)生活，一路上都有老師的伴隨。大概，我們駐足最久的兩個(gè)地方便是家和學(xué)校了，可以絕不浮夸的說，學(xué)校便是我們的第二個(gè)家。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們找到了精力的源泉，我們進(jìn)入了快樂的天下。同時(shí)，我們也踏上了尋夢之路。而這個(gè)家庭里最費(fèi)力、支付最多的“家長”，便是我們敬愛的老師。

老師，在我們的心目中是最神圣的，他們總是嚴(yán)肅中帶著慈祥，教育中帶著微笑，讓我們無時(shí)無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來。正因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣逃覀儾诺靡钥鞓返膶W(xué)習(xí)，茁壯的成長。老師就如拉滿的弓，把我們這些希望之箭射向藍(lán)天，追尋蔚藍(lán)色的夢想；老師如一泓清泉，在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼，安定我們心中起伏的波瀾；老師又好比那輪永遠(yuǎn)綻放光芒的紅日，給我們帶來光明和希望，讓我們充滿激情的力量。

老師，您為學(xué)生付出的太多太多，在您的節(jié)日到來之際，您依舊伏案疾書，為我們制定新學(xué)期的計(jì)劃，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇腥苏f，您像蠟燭，燃燒自己，卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的前途；有人說，您像蜜蜂，辛勤勞動(dòng)，為學(xué)生們醞釀甜美的生活，有人說，您像園丁，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說，老師，您像一個(gè)默默無聞的擺渡者，把我們從知識(shí)的此岸擺渡到成功的彼岸，周而復(fù)始，永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使，這種師愛超越了親子之愛，友人之愛，陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”，正是老師無私奉獻(xiàn)愛心的典范。

教育是一塊圣土，老師在這里耕作，投入生命，奉獻(xiàn)芳華，奉獻(xiàn)心血，奉獻(xiàn)伶俐，培養(yǎng)我們發(fā)展、成人、成才。要是說，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛行，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師，您不但教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人，您用您的辛勞汗水灌溉我們；您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們；您用您的誠摯心靈沖動(dòng)我們。在此，我代表全部的同硯，向敬愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了！“

同學(xué)們，感恩伴我們前進(jìn)，感恩讓我們成熟，讓我們的心靈因感恩而震撼吧！

教師節(jié)老師學(xué)生講話稿【篇7】

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！

秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，蔦啼燕語動(dòng)人心。花色滿園關(guān)不住，教師個(gè)個(gè)樂融融。

?。⌒腋５幕貞?，1985年第一個(gè)教師節(jié)掀動(dòng)著我們教育者的衷腸，擂動(dòng)著教育革命的戰(zhàn)斗鼓點(diǎn)。我國第一個(gè)教師節(jié)恢復(fù)到現(xiàn)在，已有xx年了。20xx年來，黨和政府在全力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置，辦學(xué)體制改革，全國教育事業(yè)取得長足發(fā)展。

我們?nèi)w教育工作者以對黨和人民教育事業(yè)的無限忠誠，愛崗敬業(yè)，為人師表，嘔心瀝血，辛勤耕耘，為教育的振興和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。教育工作者無私的奉獻(xiàn)，黨和人民是不會(huì)忘記我們的，廣大教育工作者為教育和社會(huì)發(fā)展作出的功勛將永載史冊！

萬里青云展開路，待鯤鵬奮搏，氣概高揚(yáng)愛國情，20xx年化雨催春，看桃李芬芳，弦歌普奏尊師曲。廣大具有高尚的情操、淵博的學(xué)識(shí)和精湛的教育藝術(shù)的教師，在社會(huì)上樹立了人民教師的良好形象，受到廣大學(xué)生的衷心愛戴和全社會(huì)的普遍尊重。

20xx年來取得的令人矚目的驕人業(yè)績：教育“兩基”特殊教育，“素質(zhì)教育”凝聚了教育工作者的無窮智慧和辛勤汗水。“國家興衰，系于教育”。要突出教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，努力打造教育強(qiáng)國，著力提高教育內(nèi)在品質(zhì)，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)；要進(jìn)一步關(guān)心支持教育，努力形成尊師重教的良好風(fēng)尚，這是黨和政府對教育的決策，更體現(xiàn)了黨和政府對教育的無比重視，對教師的親切關(guān)懷，作為教育工作者一定要做學(xué)生喜歡的老師，辦人民滿意的教育。

要投身建設(shè)小康的偉大實(shí)踐中，廣大教師肩負(fù)著為國儲(chǔ)才，為民育才的光榮使命，面對當(dāng)前國際國內(nèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新形勢，我們教育工作者一定要與時(shí)俱進(jìn)，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)為黨和人民作出新的貢獻(xiàn)。

走向xx個(gè)教師節(jié)的途中，我們?nèi)w教育工作者將有新的色彩，新的歌曲，新的步伐，新的節(jié)奏。在新的戰(zhàn)斗中，將有新的紀(jì)錄，新的熱度，新的高標(biāo)，新的旅程！在新的戰(zhàn)斗中，將有新的創(chuàng)造，新的發(fā)現(xiàn)，新的歡樂，新的幸福！教育事業(yè)是人民的事業(yè)，人民的事業(yè)靠人民來辦，智慧在人民之中，力量在人民之中，作為人民公仆——教師，在走向xx個(gè)教師節(jié)的途中，要更好地做到身在人民之中，心想人民之事。讓我們同乘時(shí)代的列車，帶著新的希望，新的力量，奔向振興教育改革這個(gè)新勝利的遠(yuǎn)方！

教師節(jié)老師學(xué)生講話稿【篇8】

尊敬的評委、老師、同學(xué)們，大家好：

老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是燃燒!不停的燃燒!

您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!

如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊!老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)?

傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭，啊!老師,您的精神,永記我心!

您多像那默默無聞的樹根,,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

您給了我們一桿生活的尺,,讓我們自己天天去丈量,您給了我們一面模范行為的鏡子?讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,最后我想說:老師,謝謝你們!

教師節(jié)老師學(xué)生講話稿【篇9】

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。

正是您，支撐起我們一代人的脊梁您像一支紅燭，為后代獻(xiàn)出了所有的熱和光您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是燃燒不停的燃燒您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前翻開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮如果沒有您思想的滋潤，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭，啊老師，您的精神，永記我心您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量，您給了我們一面模范行為的鏡子。讓我們處處有學(xué)習(xí)的典范，最后我想說“老師，謝謝你們”。

謝謝大家！

教師三八節(jié)講話稿10篇

以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“教師三八節(jié)講話稿”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友。語言是社會(huì)發(fā)展的重要支柱，在正式場合我們要發(fā)言時(shí)。提前準(zhǔn)備發(fā)言稿是為了讓聽眾更加的盡興，講話稿應(yīng)該有一個(gè)明確的目的，并用實(shí)際的例子來說明？

教師三八節(jié)講話稿【篇1】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家好！

我是來自xx的xx，能夠作為教師代表在“三八國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)”座談會(huì)上發(fā)言，我感到十分榮幸。此時(shí)此刻我最想說的是：作為一名xx女教師，我感到非常自豪。在xx這個(gè)大家庭里，我們與男教師并肩耕耘，揮灑汗水，履行教師職責(zé)，傳道授業(yè)解惑，為xx發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。雖然自己參加工作時(shí)間不長，但我經(jīng)歷了示范校建設(shè)、新校區(qū)搬遷、人才培養(yǎng)評估等大事、好事，目睹學(xué)院日新月異的變化，與學(xué)院共同成長、進(jìn)步。在此，我向關(guān)心我們工作和生活的領(lǐng)導(dǎo)致以誠摯的感謝！

能夠在僅2年的工作時(shí)間內(nèi)取得“市級優(yōu)秀輔導(dǎo)員”榮譽(yù)，離不開學(xué)院的培養(yǎng)和給予的機(jī)遇，也離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助。今天是“三八”節(jié)，令我想起一些女教師的事例，她們觸動(dòng)了我的心靈，讓我引為榜樣。曾記得新校區(qū)搬遷時(shí)，那忙前奔后的書記，您教給我什么是以身作則；曾記得評估時(shí)，那加班到深夜的領(lǐng)導(dǎo)主任，您教給我什么是敢于擔(dān)當(dāng)；曾記得做市級材料申報(bào)時(shí)，那陪我日夜修改材料的導(dǎo)師，您教給我什么是默默耕耘；曾記得在聽課過后，那不吝時(shí)間、耐心指導(dǎo)的教授，您教給我什么是為師之道；還有那舍下幼子、每周工作7天的專業(yè)帶頭人；那24小時(shí)開機(jī)、隨時(shí)候命的輔導(dǎo)員……等等，這些事例時(shí)刻敦促著我，叫我怎敢懈?。俊皩W(xué)為人之師、行為世之范”是在xx的女教師身上得到生動(dòng)的詮釋。

3年來，我心存感激，努力做好我的每項(xiàng)工作。作為輔導(dǎo)員時(shí)，我會(huì)與學(xué)生并肩作戰(zhàn)搞好活動(dòng)，會(huì)和學(xué)生談心幫他們解除心結(jié)，我也會(huì)為學(xué)生的就業(yè)奔波前后… 我覺得只有這樣才對得起我的學(xué)生，對得起我自己，才對得起這份職責(zé)！

現(xiàn)在，我走上新的崗位，參與天航乘務(wù)員培訓(xùn)項(xiàng)目，我全身心投入，滿腔熱忱做好這份工作，在做好管理工作的同時(shí)，如饑似渴汲取新的知識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，與項(xiàng)目共同成長。雖然現(xiàn)在學(xué)院里這一隊(duì)亮麗的風(fēng)景線還不完全屬于學(xué)院，但是我相信經(jīng)過我們的積累，在不遠(yuǎn)的將來，我們xx培養(yǎng)的空姐一定會(huì)翱翔在藍(lán)天之上，我會(huì)倍加珍惜學(xué)院給予我的信任與支持，踏實(shí)走好腳下的路，為xx貢獻(xiàn)綿薄之力。

在這個(gè)美麗的節(jié)日里，我感謝xx帶給我的每一步成長，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的信任，感謝同事給我的支持，感謝朋友給我的鼓勵(lì)。

最后，我再一次祝大家節(jié)日快樂，工作順利，身體健康，家庭幸福！謝謝！

教師三八節(jié)講話稿【篇2】

各位老師：

大家好!

很榮幸能夠在這個(gè)女同胞的節(jié)日發(fā)言，首先要祝愿我們xx學(xué)校的女教師們節(jié)日快樂，希望在這個(gè)女人半邊天的社會(huì)環(huán)境里，我們都能擁有一個(gè)健康的體魄，一個(gè)幸福的家庭和一份成功的事業(yè)。

今年是我教書的第四個(gè)年頭，還記得我第一次走上講臺(tái),望著孩子們那一雙雙渴望的眼睛,我就想,孩子心靈的空地,多么需要播種耕耘啊!于是,我滿腔熱情地投入到工作之中。和孩子們在一起的日子似乎也是無憂無慮。但這樣的快樂并沒有持續(xù)多久，工作的新鮮感很快消失得無影無蹤。每天要批改的作業(yè)無休無止，這樣的生活讓我找不到自己。朋友聚會(huì)，我羨慕別人生活的豐富，而我卻被小事淹沒。朋友們的高談闊論讓我無言以對，微薄的工資使我囊中羞澀。我懷疑自己的選擇，苦苦思索我的價(jià)值在哪里?

在xx學(xué)校有很多優(yōu)秀的老教師，他們把自己的一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，雖然已經(jīng)名利雙收，可以安享晚年，但是他們時(shí)時(shí)刻刻掛念著孩子們的成長，為他們奉獻(xiàn)自己的余熱;更有一批像我一樣的年輕教師，花前月下，沒有他們悠閑自在的身影;閃爍的七彩霓虹燈下，沒有他們輕盈飄逸的舞姿;優(yōu)雅的歌廳里，聽不到他們縱情歡暢的歌聲;熱鬧的酒吧間里，沒有他們豪情暢飲的爽朗的笑聲。他們每天走的是單調(diào)的三點(diǎn)一線，面對的是批不完的作業(yè)，寫不完的教案，他們每天超負(fù)荷工作，身心承受著巨大的壓力。盡管如此，老師們始終如一地在自己平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著。是他們奏響了教育工作者生命的最強(qiáng)音，抒寫了春風(fēng)化雨、霞蒸日出的詩篇，唱響了一曲曲動(dòng)人的《愛的奉獻(xiàn)》!

我感謝這些老師，他們讓我明白了：老師，就該似青松、若野草，不擇地勢，不求豪華舒適，植根僻壤，為的是默默追求心中的夢想。我感謝講臺(tái)生活，它使我懂得了愛是以高尚的人格示范學(xué)生，用父母般的情懷關(guān)心學(xué)生，將淵博的知識(shí)傳授給學(xué)生。

從此我不再迷惑，既然我選擇了教師，選擇了奉獻(xiàn)愛的事業(yè)，我無怨無悔!也許在投身教育的求索道路上，青春會(huì)過早的被皺紋和白發(fā)所占領(lǐng);也許，在追逐夢想的人生旅途中，健康會(huì)過早的被病痛折磨;也許,會(huì)一輩子清貧，但我的心中將永遠(yuǎn)跳動(dòng)著幸福的火焰?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我將窮盡畢生的精力，與我的同事們一起，用愛書寫未來的輝煌，用愛澆灌祖國的花朵!

謝謝大家!

教師三八節(jié)講話稿【篇3】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、女士們：

大家好！今天我發(fā)言的題目是揮毫繪藍(lán)圖，放歌譜新篇。

今天我們滿懷喜悅地迎來了自己的節(jié)日三·八國際婦女節(jié)。此時(shí)此刻，一股幸福感油然而生，喜悅之情溢于言表。黨和政府在這里隆重舉行慶祝大會(huì)，使我熱血沸騰，倍感黨和政府對我們婦女同志的關(guān)懷，在此，請?jiān)试S我代表我們大興小教系統(tǒng)上的女同胞們，向一如既往關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們表示衷心的感謝！

當(dāng)今時(shí)代，是探索的年代、競爭的年代、改革的年代。時(shí)代要求人們頑強(qiáng)奮擊，勇于創(chuàng)造。我們欣喜地看到一批又一批有抱負(fù)的女同胞們，凝聚自尊、自信、自強(qiáng)、自立的時(shí)代精神，在社會(huì)需要的時(shí)刻挺身而出，在各自崗位上做出貢獻(xiàn)！張海迪是生理上的弱者，但她是意志的強(qiáng)者，知識(shí)的富翁、時(shí)代的楷模，青春的烈火在她三分之一的軀體里燃燒，理想的明燈在她高昂的頭顱上照耀。女排姑娘們用自己的青春譜寫了一曲氣勢磅礴的時(shí)代交響樂,是世界是上最美的旋律,振奮人心的最強(qiáng)者。這些人為中華民族爭了氣，為中國人民爭了光。從她們身上，我們看到了民族傳統(tǒng)的優(yōu)秀品質(zhì)，作為女同胞，我們真為之而自豪。

我是一名年輕的小學(xué)教師，站在三尺講臺(tái)上，渾身都有一股使不完的勁，都有一種道不盡的綿綿深情。望著一雙雙求知若渴的眼睛，看著一雙雙靈動(dòng)的雙眸，人類靈魂的工程師使命倍感肩上責(zé)任的重大。我時(shí)刻想著自己光榮而神圣的使命，教好書、育好人，為了上好課，當(dāng)一名好教師，我努力向名師學(xué)習(xí)，吸取他們先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，洞察童心，反復(fù)制訂推敲，形成具有自己特色的教學(xué)方法，辛勤的耕耘，必有豐厚的回報(bào)。在刻苦鉆研和大膽的實(shí)踐過程中，領(lǐng)導(dǎo)、組織也給了我相當(dāng)多榮譽(yù)。宿遷市教育先進(jìn)工作者、宿豫區(qū)教育先進(jìn)個(gè)人、區(qū)小學(xué)教學(xué)學(xué)科帶頭人、區(qū)教育科研先進(jìn)個(gè)人、鎮(zhèn)教育先進(jìn)個(gè)人等等。面對榮譽(yù)，我沒有沾沾自喜，更多的是努力工作，不斷進(jìn)取。

生命因勞苦芬芳，因戰(zhàn)斗而神采，因忘我而發(fā)光。朋友們，生活和道路在我們每個(gè)人面前展開著，讓我們用毅力的大錘敲開生活的鐵鎖，用意志和犁鏵開墾知識(shí)的沃土。時(shí)代在召喚，人民在期待，我們要用自己的言行來回答。最后祝愿大家為四化揮毫繪藍(lán)圖：為改革放聲唱贊歌，為經(jīng)濟(jì)振興的新面貌攝下最美的鏡頭，為教育事業(yè)的繁榮發(fā)展譜寫最新的篇章！祝愿與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、同志們身體健康，萬事如意。謝謝！

教師三八婦女節(jié)座談會(huì)發(fā)言稿5

陽春三月,春暖花開，春回大地,萬物復(fù)蘇。三八國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)如期而至。今天，我們龍三小的全體教師歡聚在這里，共同慶祝勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日。請?jiān)试S我向在座的女同胞表示最衷心的祝福，并送上最真誠的祝愿，祝大家節(jié)日快樂、工作順利、身體健康、家庭幸福！

人們常說：婦女能頂半邊天。我覺得龍三小的女教師們確是如此。106名女教師支撐著龍三小的半邊天，甚至更多。在過去的歲月里，我們學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績，這是全體教師共同努力的結(jié)果，更是全校女教師辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。作為女人，我們比男同志有著更多的角色。作為一位母親、一位女兒，我們把自己的力量和愛心獻(xiàn)給了家人；作為一名職工、一名教師，我們把自己的勤奮和智慧獻(xiàn)給了學(xué)校。

我們的每一位女老師、女職工，在家里你們是父母公婆孝順善良的女兒，是丈夫溫柔賢惠的妻子，是兒女貼心依戀的母親；在學(xué)校，你們是學(xué)生可親可敬的老師，是同事眼中能干、知性、有才氣、知情趣、懂生活、令人敬重的好姐妹，是學(xué)校發(fā)展不可或缺的骨干和脊梁；在社會(huì)你們是遵紀(jì)守法、樂于助人、無私奉獻(xiàn)的好公民。因此，我對大家為家庭、為學(xué)校、為社會(huì)所付出的勞動(dòng)和心血表示衷心的感謝！

婦女能頂半邊天，可在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，有你們的喜悅，也有你們的煩惱，有你們的汗水和淚水，也有你們的辛勞和心血；沒有最好，只有更好，實(shí)驗(yàn)中學(xué)要在新的發(fā)展大潮中立于不敗之地，要向全國知名品牌學(xué)校邁進(jìn)，還需要我們繼續(xù)不懈地努力，我希望大家能為學(xué)校的發(fā)展再創(chuàng)偉業(yè)，再立新功。

最后，我衷心地祝愿我們國家永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)，我們一中、能蒸蒸日上，我們?nèi)w老師身體健康、工作順利、萬事勝意！預(yù)祝三八婦女節(jié)__周年活動(dòng)圓滿成功，大家順心開心！

教師三八節(jié)講話稿【篇4】

陽春三月，春暖花開，春回大地，萬物復(fù)蘇。三八國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)如期而至。今天，我們龍三小的全體教師歡聚在這里，共同慶祝勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日。請?jiān)试S我向在座的女同胞表示最衷心的祝福，并送上最真誠的祝愿，祝大家節(jié)日快樂、工作順利、身體健康、家庭幸福！

人們常說：婦女能頂半邊天。我覺得龍三小的女教師們確是如此。106名女教師支撐著龍三小的半邊天，甚至更多。在過去的歲月里，我們學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了可喜的成績，這是全體教師共同努力的結(jié)果，更是全校女教師辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶。作為女人，我們比男同志有著更多的角色。作為一位母親、一位女兒，我們把自己的力量和愛心獻(xiàn)給了家人；作為一名職工、一名教師，我們把自己的勤奮和智慧獻(xiàn)給了學(xué)校。

我們的每一位女老師、女職工，在家里你們是父母公婆孝順善良的女兒，是丈夫溫柔賢惠的妻子，是兒女貼心依戀的母親；在學(xué)校，你們是學(xué)生可親可敬的老師，是同事眼中能干、知性、有才氣、知情趣、懂生活、令人敬重的好姐妹，是學(xué)校發(fā)展不可或缺的骨干和脊梁；在社會(huì)你們是遵紀(jì)守法、樂于助人、無私奉獻(xiàn)的好公民。因此，我對大家為家庭、為學(xué)校、為社會(huì)所付出的勞動(dòng)和心血表示衷心的感謝！

婦女能頂半邊天，可在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，有你們的喜悅，也有你們的煩惱，有你們的汗水和淚水，也有你們的辛勞和心血；沒有最好，只有更好，實(shí)驗(yàn)中學(xué)要在新的發(fā)展大潮中立于不敗之地，要向全國知名品牌學(xué)校邁進(jìn)，還需要我們繼續(xù)不懈地努力，我希望大家能為學(xué)校的發(fā)展再創(chuàng)偉業(yè)，再立新功。

最后，我衷心地祝愿我們國家永遠(yuǎn)繁榮富強(qiáng)，我們一中、能蒸蒸日上，我們?nèi)w老師身體健康、工作順利、萬事勝意！預(yù)祝三八婦女節(jié)活動(dòng)圓滿成功，大家順心開心！

教師三八節(jié)講話稿【篇5】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

在這春意盎然，萬物復(fù)蘇的日子里，我們懷著無比激動(dòng)的心情迎來了自己的節(jié)日——"三八國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)"!

今天，我很榮幸能代表學(xué)校女教師在會(huì)上發(fā)言，在這里我向各位女老師道一聲：節(jié)日快樂!

此時(shí)此刻我最想說的是：作為一名女教師，我感到很自豪。在教育這塊沃土上，我們與男同胞一起并肩耕耘，揮灑汗水，擁有同樣的廣闊天地，擁有同樣的平臺(tái)盡情施展著才華，建設(shè)著美好的校園，共同創(chuàng)造著幸福的生活。與此同時(shí)，我們還得到了比男同胞更多的關(guān)愛與支持。在此，我謹(jǐn)代表全校女職工們向關(guān)心我們工作和生活的領(lǐng)導(dǎo)致以誠摯的感謝，謝謝你們!

作為一名二十一世紀(jì)的教師，首先我們要有獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂。在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自我。

其次，要有熱愛學(xué)生、誨人不倦的崇高思想;嚴(yán)于律己、為人師表的工作態(tài)度。教育是心靈塑造心靈的藝術(shù)，為人師表、率先垂范是教師成長道路上孜孜以求的品質(zhì)。我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和現(xiàn)代教育技術(shù)，遵循時(shí)代潮流，講究科學(xué)方法，以誠摯的熱情去不懈地努力，達(dá)到二十一世紀(jì)教師的素質(zhì)要求，成為名副其實(shí)的"人之楷模"。

冰心有句名言：世界上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五的“真”、十分之六的“善”、十分之七的“美”。

美麗離不開我們的辛勤努力，學(xué)校的強(qiáng)大少不了我們所作的貢獻(xiàn)。作為新一代的知識(shí)女性，我們有著善良、寬容的心靈，我們有著共同的愿望，那就是祈盼幸福美好的人生，期望平等、和平、發(fā)展的環(huán)境，讓我們攜起手來，用自己的汗水使我們回民學(xué)校更加強(qiáng)大，使我們的生活更加美好。

最后，祝愿在座的姐妹們節(jié)日快樂，家庭幸福，青春永駐!祝愿大家在新的一年里取得更大的發(fā)展和進(jìn)步!

教師三八節(jié)講話稿【篇6】

各位老師，同志們：

在這金秋送爽、喜迎豐收的美好日子里，伴著新學(xué)年的鐘聲，我們歡聚一堂，隆重舉行第XX個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)，表彰為全縣教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。在此，我代表縣政府向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教師、廣大教育工作者和離、退休教師致以節(jié)日的問候！向今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀！向支持教育工作的教職工家屬，以及所有關(guān)心、支持鄲城教育發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！

今天，縣四大班子的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中蒞臨今天的大會(huì)，和大家一起歡度節(jié)日，暢談教育發(fā)展大計(jì)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！按照會(huì)議議程，我先講三點(diǎn)意見，最后劉縣長還要作重要講話，以劉縣長講的為準(zhǔn)。

一、求真務(wù)實(shí)，銳意創(chuàng)新，人民滿意教育取得新成效

20XX20XX年度，我們堅(jiān)持創(chuàng)辦人民滿意的教育，銳意進(jìn)取，努力拼博，教育教學(xué)取得了四個(gè)提高新成效。

1、教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。一本、二本、三本、?？埔慌退圀w生本科上線率，除項(xiàng)城外均居全市第一位。一高考生葉晨以635分，王嘉懿以672分雙雙奪得XX市文理科投檔第一名，三高考生周凱奪得美術(shù)專業(yè)全省第一。中招我縣報(bào)考12468人，居全市第三，中招成績以絕對優(yōu)勢遙遙領(lǐng)先于其他縣市區(qū)。全市600分以上尖子生31人，我縣9人；590分以上高分層134人，我縣46人。全市550分以上考生4036人，我縣1046人，占26%，550分以上每10分一個(gè)分?jǐn)?shù)段每段我縣均占全市三分之一以上，穩(wěn)居全市第一。

2、群眾對教育的滿意度進(jìn)一步提高。教體局黨組在秀邦局長的帶領(lǐng)下，班子團(tuán)結(jié)和諧，工作協(xié)調(diào)，思路清晰，機(jī)制健全；教育系統(tǒng)上下一心，步調(diào)一致，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，著力打造陽光教育、人民滿意教育，機(jī)關(guān)工作人員、教師作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，形成了規(guī)范有序、穩(wěn)定發(fā)展的新局面，群眾的滿意度顯著提升。

3、教師隊(duì)伍建設(shè)水平進(jìn)一步提高。一是師德水平有了新提升。師資培訓(xùn)、師德教育、繼續(xù)教育有計(jì)劃進(jìn)行，開展了第三屆十佳師德標(biāo)兵評選活動(dòng)，成功舉辦了河南省高效課堂觀摩暨第十三屆語文教育年會(huì)。二是教師隊(duì)伍注入了新生力量。新招考的300名教師、110名特崗教師全部上崗。三是教師無序流動(dòng)清理整頓取得了新成效。今年7月份，啟動(dòng)了教師隊(duì)伍清查整頓工作，基本澄清了教師在崗情況，一部分無序流動(dòng)教師已經(jīng)返崗，有效遏制了新的無序流動(dòng)。四是教育教學(xué)改革有了新創(chuàng)新。從縣城抽調(diào)了60名教師到農(nóng)村薄弱學(xué)校支教，全力推行教師績效工資制度，今年7月份起，全縣教師績效工資每月提高到600元。

4、教育辦學(xué)能力進(jìn)一步提高。一是職業(yè)教育健康發(fā)展。在市政府職業(yè)教育攻堅(jiān)評比中，我縣獲全市第一名，在全市做典型發(fā)言，并受到市政府表彰。二是民辦教育得到規(guī)范。依法關(guān)停了18所不合格學(xué)校，56所學(xué)校按要求進(jìn)行了整改，47所學(xué)校完善了相關(guān)手續(xù)?？h教體局被評為全省民辦教育管理先進(jìn)集體。三是學(xué)校、家庭和社會(huì)教育資源有效整合。今年4月，我縣被省教育廳評為全省家庭教育先進(jìn)縣，縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)等被評為省級示范性家長學(xué)校。四是教育項(xiàng)目工程穩(wěn)步實(shí)施。去年建設(shè)項(xiàng)目已全部完工并投入使用，今年總投資1973萬元的28個(gè)項(xiàng)目全部開工建設(shè)。教育園區(qū)建設(shè)納入了15件惠民實(shí)事，目前，第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)地質(zhì)勘探已經(jīng)完成，預(yù)計(jì)11月初開工建設(shè)。

以上成績的取得，主要得益于以下三個(gè)方面：

一是各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，社會(huì)各界大力支持?？h委、縣政府在財(cái)力吃緊的情況下，逐年增大對教育的投入；各級各部門把教育當(dāng)作分內(nèi)工作關(guān)心、支持，為教育發(fā)展敞開大門、一路綠燈；衛(wèi)生系統(tǒng)每年給教師免費(fèi)體檢，民政、縣總工會(huì)、慈善總會(huì)等部門無私捐助貧困優(yōu)秀大學(xué)生；今年教師節(jié)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處籌措專項(xiàng)資金對教師進(jìn)行表彰、慰問；秋渠鄉(xiāng)于寨行政村成立了全市第一個(gè)教育基金，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師、資助困難學(xué)生和大學(xué)生，樹立了良好的尊師重教新風(fēng)尚。

二是教育工作者開拓進(jìn)取，甘心為教育做奉獻(xiàn)。全縣各中小學(xué)校都能按照堅(jiān)持教育教學(xué)中心不動(dòng)搖，抓住質(zhì)量不放松的基本要求，抓教學(xué)、促提高，抓出了質(zhì)量，抓出了成效。如宜路一中控輟保學(xué)提升質(zhì)量，教育質(zhì)量一年一個(gè)新臺(tái)階，學(xué)生達(dá)到了1400多人，雙樓一中學(xué)生達(dá)到了近2000人；李樓一中由原來的不足400人，今年暑假開學(xué)達(dá)到了800多人。

三是教育部門創(chuàng)優(yōu)環(huán)境，教職員工積極上進(jìn)。教育部門在抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，積極為教師進(jìn)修、素質(zhì)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)搭建平臺(tái)，為教師求提高、想進(jìn)取提供了有利條件。連續(xù)開展了三屆十佳師德標(biāo)兵評選活動(dòng)，廣大教師干事創(chuàng)業(yè)，力爭上游的氛圍已初步形成。如秋渠鄉(xiāng)中心校每月編發(fā)師德信息，教師干勁得到鼓舞；汲水劉小集小學(xué)校長身體力行，形成了一個(gè)師德先進(jìn)團(tuán)體。

總之，鄲城教育事業(yè)取得了健康有序發(fā)展的可喜局面，但還有一些突出問題亟待解決。一是教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，高招成績與項(xiàng)城等相比還有一定差距。二是辦學(xué)條件仍需改善。農(nóng)村中小學(xué)校布局亟待調(diào)整；實(shí)驗(yàn)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)大班額問題沒有得到徹底解決，管理難度大，存在安全隱患。三是教師隊(duì)伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。教師隊(duì)伍素質(zhì)、師德建設(shè)任務(wù)艱巨。教師無序流動(dòng)現(xiàn)象雖然得到了有效遏制，但仍然有部分教師沒有按要求返崗。四是民辦學(xué)校辦學(xué)行為仍需進(jìn)一步規(guī)范。這些問題的存在，將給創(chuàng)辦人民滿意教育帶來不利影響，必須下大力氣加以認(rèn)真解決。

二、明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，推動(dòng)我縣教育事業(yè)再上新臺(tái)階

1、突出優(yōu)先發(fā)展地位，營造尊師重教良好氛圍。各級各部門都要牢固樹立教育興鄲意識(shí)，增強(qiáng)支持發(fā)展教育事業(yè)責(zé)任感和使命感。首先，繼續(xù)加大對教育的投入。特別要加大對農(nóng)村薄弱學(xué)校的投入，積極開展對口幫扶支教活動(dòng)，努力提高農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。其次，突出抓好教學(xué)質(zhì)量提升。我們提出不抓質(zhì)量的教師不是好教師，不抓質(zhì)量的校長不是好校長。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工都要以質(zhì)量為核心，狠抓高效課堂建設(shè)，認(rèn)真抓教研、精心搞教學(xué)。要以資源整合為突破口，合理配置基礎(chǔ)設(shè)施、師資等資源，充分發(fā)揮民辦教育優(yōu)勢，有效解決城區(qū)大班額問題，促進(jìn)城鄉(xiāng)、鄉(xiāng)村教育協(xié)調(diào)發(fā)展。其三，弘揚(yáng)尊師重教風(fēng)尚。各級各部門要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極參與和支持教育宣傳、教學(xué)教研工作，大力弘揚(yáng)社會(huì)捐資助教、幫困扶貧的良好風(fēng)尚，讓更多的老師投身教育，讓莘莘學(xué)子學(xué)能成才、建功立業(yè)。

2、突出鄲城辦學(xué)特色，大力發(fā)展職業(yè)教育。一是繼續(xù)推廣兩后雙百經(jīng)驗(yàn)，努力使我縣學(xué)生高中畢業(yè)后、初中畢業(yè)后百分之百入學(xué)、百分之百就業(yè)，加快人才培訓(xùn)步伐；二是突出特色辦學(xué)，結(jié)合鄲城實(shí)際和當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展趨勢，設(shè)置現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等專業(yè)，適當(dāng)設(shè)置制造專業(yè)；三是強(qiáng)化專職教師的學(xué)歷和職業(yè)技能的培訓(xùn)，提高專業(yè)教師素質(zhì)，讓專業(yè)教師更專業(yè)、技術(shù)更過硬；四是進(jìn)一步完善職業(yè)中專的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量。

3、突出規(guī)范化管理，著力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。一要把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、學(xué)為人師、行為世范的師德風(fēng)尚，完善教師職業(yè)道德評價(jià)、考核和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。鼓勵(lì)骨干教師到高等院校進(jìn)修學(xué)習(xí)，扎實(shí)開展校本研修和集體備課活動(dòng)，努力提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。二要加強(qiáng)對教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)和監(jiān)管力度，不斷增強(qiáng)教育管理干部的管理水平和執(zhí)政能力。三要切實(shí)做好無序流動(dòng)教師清查整頓工作。財(cái)政、人事、編制、紀(jì)檢、監(jiān)察等部門要根據(jù)各自工作職能，全力配合無序流動(dòng)教師清查整頓。社會(huì)各界要支持教師清查整頓工作，大膽監(jiān)督。近期，相應(yīng)處理處罰措施相繼出臺(tái)，對那些至今仍不按要求返崗的，除停發(fā)工資外，還要追究紀(jì)律直至法律責(zé)任。對擅自離崗、頂崗或拿著工資不上班人員，和在清查整頓工作虛報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)、干擾破壞教師清查整頓的人員，堅(jiān)決從快從嚴(yán)從重查處。

4、做好安全穩(wěn)定工作，確保鄲城教育大局穩(wěn)定。一是抓好信訪穩(wěn)定。中秋、國慶即將來臨，教育系統(tǒng)穩(wěn)定工作至關(guān)重要。重點(diǎn)要關(guān)注62年下放人員、教育系統(tǒng)軍轉(zhuǎn)安置人員、被清退的所謂民師和代課教師等，要提高警惕，做好控穩(wěn)工作。按照屬地管理原則，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，中心校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校是具體責(zé)任人，實(shí)行責(zé)任制和責(zé)任追究制。 二是抓好學(xué)校安全。中小學(xué)相繼開學(xué)，要下大力氣狠抓以預(yù)防為主的學(xué)校安全工作，定期開展拉網(wǎng)式排查，徹底消除安全隱患和管理盲區(qū)。三是抓好民辦學(xué)校接送學(xué)生車輛治理。教育、公安、交通等部門要聯(lián)合行動(dòng)，重拳出擊，嚴(yán)加整治，確保師生安全。同時(shí)做好學(xué)校周邊小商小販治理，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。

三、齊抓共管，努力奮進(jìn)，開創(chuàng)我縣教育事業(yè)新局面

同志們，我縣教育已跨入了新的發(fā)展階段，縣委、縣政府和全縣人民對教育工作寄予了新的希望和要求，辦人民滿意的教育是各級黨委、政府和職能部門、各級各類學(xué)校和全體教職員工義不容辭的職責(zé)，借此機(jī)會(huì)，我提以下三點(diǎn)希望：

第一，希望社會(huì)各界關(guān)注教育。百年大計(jì)，教育為本。我們要切實(shí)樹立以人為本、教育為本的觀念，一如既往地關(guān)注教育、支持教育，關(guān)心教師，尊師重教，關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)成長。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭在全社會(huì)營造尊師重教的濃厚氛圍。今天受表彰的尊師重教先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人為我們樹起了楷模，我們應(yīng)以他們?yōu)榘駱?，向他們學(xué)習(xí)，為鄲城教育做貢獻(xiàn)。

第二，希望教育部門全力辦好教育。強(qiáng)化管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)是鄲城教育健康發(fā)展的基本保證。教體局是實(shí)施教育教學(xué)管理的職能部門，要做到思路清、目標(biāo)明、措施硬、工作實(shí)，抓好班子，帶好隊(duì)伍，選好載體，搭好平臺(tái)，狠抓教育質(zhì)量持續(xù)提升工程，永葆教育發(fā)展活力。各級教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要以發(fā)展一方教育為已任，靜下心來，沉下身去，抓教學(xué)，促提高，創(chuàng)造出實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績，真正達(dá)到讓群眾滿意、讓社會(huì)認(rèn)可、讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

第三，希望教職員工竭誠奉獻(xiàn)教育。廣大教職員工務(wù)必始終牢記自己的神圣職責(zé)，勤業(yè)、敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)。一要用心從教。要不辱使命，牢記神圣職責(zé)，始終保持蓬勃的朝氣、昂揚(yáng)的銳氣，爭做人民滿意教師。二要真心服務(wù)。要本著一切為了孩子、為了孩子一切的服務(wù)理念，苦練內(nèi)功，探索教育理念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，真心為教育教學(xué)服務(wù)。三要愛心育人。廣大教師要愛生如子，把教書育人作為事業(yè)的追求，用人類靈魂工程師的神圣職責(zé)奉獻(xiàn)教育，用滿腔熱情再創(chuàng)桃李滿天下的驕人業(yè)績！

同志們，教育宏圖開新篇，桃李芬芳香后人。讓我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心支持下，堅(jiān)定信心，開拓進(jìn)取，創(chuàng)辦人民滿意的教育，為國家培養(yǎng)更多的有用人才，為實(shí)現(xiàn)鄲城教育事業(yè)的新跨躍、促進(jìn)鄲城經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展而努力奮斗！

最后，祝全縣教師和教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，合家幸福！

謝謝大家！

教師三八節(jié)講話稿【篇7】

尊敬的`各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的姐妹們：

大家好！在這個(gè)陽光明媚的三月，我們又迎來了自己的節(jié)日——國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)！今天，我很榮幸，也很感激學(xué)校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我代表姐妹們在這里發(fā)言。在教育的這片土地上，盡管我們與男同胞們一起并肩作戰(zhàn)，但卻得到了比男同胞們更多的關(guān)愛與支持！因此，請先允許我代表全體女教工向在工作中給予我們支持和幫助的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝！并向在場的全體女同胞們致以節(jié)日的問候和美好的祝福！

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間，我在講臺(tái)上已耕耘了十五個(gè)春秋。十五年來，我努力工作，真切的感受和經(jīng)歷著高中女教師的辛苦和幸福。還記得1998年剛參加工作時(shí)，為了備好一節(jié)課，我們新分的18位年輕教師每天都認(rèn)真鉆研教材，工作到夜里12點(diǎn)多，生怕漏掉了任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)的老教師都豎起大拇指稱贊："這一批小青年，好樣的！"為了上好每一節(jié)課，課前我都向老教師們認(rèn)真的請教，然后再去滿懷激情的上課，扎扎實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。正是由于自己的堅(jiān)韌與堅(jiān)持，在20xx年，我成為了寧陽二中數(shù)學(xué)組中送教高三的第一位女教師。并在此后，學(xué)校多次安排我執(zhí)教高三重點(diǎn)班和復(fù)習(xí)班。面對學(xué)校的器重和同事們的幫助，除了感激，我只能更加努力的工作，取得更優(yōu)異的成績！面對辛苦求學(xué)的學(xué)生們，當(dāng)看到他們那信任與渴望求知的眼神，我只能不斷地要求自己："盡心，盡心，再盡心！"一分耕耘，一份收獲。每當(dāng)教師節(jié)，收到學(xué)生們的賀卡，布娃娃，康乃馨等禮物時(shí)；每當(dāng)文理分科后，自己教過的學(xué)生跑來向自己訴說對老師的不舍時(shí)；每當(dāng)春節(jié)，收到已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生的祝福短信時(shí)；我都深深地感到："我是幸福的！我選擇這份職業(yè)，值了！"姐妹們，我們付出的努力，學(xué)校都看在了眼里，在1999年，我被評為"寧陽縣新長征突擊手"；20xx年，榮獲泰安市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；任教十五年間，多次獲得縣、校教學(xué)先進(jìn)個(gè)人的稱號(hào)和縣教學(xué)能手的稱號(hào)；多次年度考核等級優(yōu)秀。今年，我又擔(dān)任高三兩個(gè)理科班的教學(xué)工作和理科數(shù)學(xué)的備課組長工作。在這里，我謹(jǐn)代表高三所有老師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表個(gè)態(tài)："請領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心，我們高三全體老師一定會(huì)全心全力，盡心盡責(zé)，在今年的高考中取得令人驕傲的成績！"

姐妹們，學(xué)校對我們女老師是重視的，是關(guān)懷的。自從王校長來我校工作后，就不再讓普通教師參加升旗儀式，這對于我們自己帶孩子的女教師們來說，是最大的關(guān)懷和照顧。至今，我們所有女教工滿懷感激。對于我們工作之外的加班，學(xué)校也都看在了眼里，在經(jīng)費(fèi)如此緊張的情形下，對于老師們的加班費(fèi)和福利，學(xué)校從來沒拖欠過，并且在今年還提高了春節(jié)福利。去年9月28日，我們學(xué)校又成功舉辦了四十年校慶，修建了高標(biāo)準(zhǔn)的操場，大大提高了我們的辦學(xué)層次和業(yè)余生活的質(zhì)量。所有的這些也正體現(xiàn)了我校領(lǐng)導(dǎo)班子的人性化的管理。我們一線的教師也感覺到學(xué)校的正氣越來越濃，而這也正是我們所期待的工作環(huán)境。

姐妹們，男同胞們都親切的稱呼我們?yōu)?半邊天"，的確，我們身兼數(shù)職，我們是辛苦的，但誰又能說我們不是幸福的？！那么就讓我們乘坐幸福的快車，激情工作，共同撐起寧陽二中的半邊天吧！最后，再次祝愿我們女同胞們永遠(yuǎn)快樂！快樂永遠(yuǎn)！謝謝大家！

教師三八節(jié)講話稿【篇8】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、女士們：

大家好！今天我發(fā)言的題目是“揮毫繪藍(lán)圖，放歌譜新篇”。

今天我們滿懷喜悅地迎來了自己的節(jié)日——“三·八”國際婦女節(jié)。此時(shí)此刻，一股幸福感油然而生，喜悅之情溢于言表。黨和政府在這里隆重舉行慶祝大會(huì)，使我熱血沸騰，倍感黨和政府對我們婦女同志的關(guān)懷，在此，請?jiān)试S我代表我們大興小教系統(tǒng)上的女同胞們，向一如既往關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們表示衷心的感謝！

當(dāng)今時(shí)代，是探索的年代、競爭的年代、改革的年代。時(shí)代要求人們頑強(qiáng)奮擊，勇于創(chuàng)造。我們欣喜地看到一批又一批有抱負(fù)的女同胞們，凝聚自尊、自信、自強(qiáng)、自立的時(shí)代精神，在社會(huì)需要的時(shí)刻挺身而出，在各自崗位上做出貢獻(xiàn)！張海迪是生理上的弱者，但她是意志的強(qiáng)者，知識(shí)的富翁、時(shí)代的楷模，青春的烈火在她三分之一的軀體里燃燒，理想的明燈在她高昂的頭顱上照耀。女排姑娘們用自己的青春譜寫了一曲氣勢磅礴的時(shí)代交響樂，是世界是上最美的旋律，振奮人心的者。這些人為中華民族爭了氣，為中國人民爭了光。從她們身上，我們看到了民族傳統(tǒng)的優(yōu)秀品質(zhì)，作為女同胞，我們真為之而自豪。

我是一名年輕的小學(xué)教師，站在三尺講臺(tái)上，渾身都有一股使不完的勁，都有一種道不盡的綿綿深情。望著一雙雙求知若渴的眼睛，看著一雙雙靈動(dòng)的雙眸，人類靈魂的工程師使命倍感肩上責(zé)任的重大。我時(shí)刻想著自己光榮而神圣的使命，教好書、育好人，為了上好課，當(dāng)一名好教師，我努力向名師學(xué)習(xí)，吸取他們先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，洞察童心，反復(fù)制訂推敲，形成具有自己特色的教學(xué)方法，辛勤的耕耘，必有豐厚的回報(bào)。在刻苦鉆研和大膽的實(shí)踐過程中，領(lǐng)導(dǎo)、組織也給了我相當(dāng)多榮譽(yù)。“宿遷市教育先進(jìn)工作者”、“宿豫區(qū)教育先進(jìn)個(gè)人”、“區(qū)小學(xué)教學(xué)學(xué)科帶頭人”、“區(qū)教育科研先進(jìn)個(gè)人”、“鎮(zhèn)教育先進(jìn)個(gè)人”等等。面對榮譽(yù)，我沒有沾沾自喜，更多的是努力工作，不斷進(jìn)取。

生命因勞苦芬芳，因戰(zhàn)斗而神采，因忘我而發(fā)光。朋友們，生活和道路在我們每個(gè)人面前展開著，讓我們用毅力的大錘敲開生活的鐵鎖，用意志和犁鏵開墾知識(shí)的沃土。時(shí)代在召喚，人民在期待，我們要用自己的言行來回答。最后，祝愿與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、同志們身體健康，萬事如意。謝謝！

教師三八節(jié)講話稿【篇9】

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位姐妹：

大家好!和風(fēng)拂面，又見春天，在這春暖花開的日子里，我們迎來了自己的節(jié)日，先向大家道一聲：節(jié)日快樂!

女人總是與花聯(lián)系在一起，或柔美，或淡雅，或明艷，各自演繹著不同的風(fēng)韻，正是這些花兒們點(diǎn)綴著世界，撐起了一方美麗的天空。在學(xué)校，在家庭，我們?yōu)槿藥?、為人妻、為人母、為人子女，用柔軟但?jiān)韌的肩膀扛起每一份沉甸甸的責(zé)任。

首先，我們能找到自己的方向，擁有實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的平臺(tái)，是因?yàn)槲覀兂蔀?*一員，為人師表。我只是最普通的一名教師，為了能對得起學(xué)生望向你時(shí)那一雙雙純凈的眼睛，我認(rèn)真鉆研教材，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，因?yàn)閷I(yè)知識(shí)的欠缺，有時(shí)備一節(jié)課需要兩天的時(shí)間，搜集各種資料，反復(fù)看，反復(fù)發(fā)現(xiàn)問題，很多時(shí)候需要加班，但我從未因此而倉促地去應(yīng)付學(xué)生，很多次上下班的路上，臨睡前，我都在想著如何處理某節(jié)課的重難點(diǎn)，如何把自己的課堂變得更有效率。也因此，我經(jīng)常會(huì)有很多問題，有的問題甚至很幼稚，但我親愛的地理組的同仁從來都是不厭其煩，耐心講解，主動(dòng)幫我分析教材，梳理重難點(diǎn)，讓我節(jié)省不少時(shí)間。從他們身上，我學(xué)到了耐心這個(gè)寶貴的品質(zhì)，也用同樣的態(tài)度去對待每一個(gè)學(xué)生，比如283班的某某同學(xué)，他腦子比較慢，又內(nèi)向，很少問問題，看到他好像很用功但成績差，我就主動(dòng)去問他，多次溝通之后，他開始主動(dòng)提問，但經(jīng)常拿著同樣的問題一遍又一遍地問，還總愛鉆牛角尖，有時(shí)候提的問題讓人啼笑皆非，可即便他問了十次，我仍然會(huì)對他微笑十一次，經(jīng)過一段時(shí)間努力之后，他成績有了明顯的進(jìn)步，也愿意與我溝通，學(xué)習(xí)的積極性更高。雖然這個(gè)過程會(huì)有些累，但當(dāng)我可以把原本自己一知半解的知識(shí)流利地解釋給同學(xué)們聽時(shí)，當(dāng)我看到他們恍然大悟的表情時(shí)，當(dāng)我看到他們每一次進(jìn)步時(shí)，心中還是滿滿的幸福。

在家里，我們擔(dān)任著更多的角色，我之所以能有足夠的時(shí)間和精力投入到工作當(dāng)中，主要是因?yàn)槲矣幸粋€(gè)聰明能干、善解人意的婆婆，她總說我工作忙，所以主動(dòng)承攬了所有的家務(wù)，因?yàn)橛兴?，我每天下班都有可口的飯菜，因?yàn)橛兴?，我從未操心過孩子的衣食用度，每次，當(dāng)我驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)會(huì)的新的東西，才會(huì)想到我作為媽媽在她成長過程中的缺席，也因此更加感激，我是個(gè)不善于表達(dá)的人，但今天，我要向我親愛的婆婆說一句我一直都想說的話：媽，您辛苦了!也因此，我尊敬她，在她需要什么東西的時(shí)候毫不猶豫，在她生日的時(shí)候記得送禮物，每次出門帶一些她喜歡的東西回來，也許微不足道，但是這是我時(shí)時(shí)掛念在心的一種心意。當(dāng)然，有時(shí)難免會(huì)有些不快，但我從不頂嘴，不僅僅因?yàn)樗o了我這么多的支持與理解，也不僅僅因?yàn)樗俏业拈L輩，還因?yàn)槲抑溃恳粋€(gè)母親都是孩子心中最親最愛的人，我老公已經(jīng)很辛苦，我不想讓他因此而為難，如果我體諒了，結(jié)果就是一家人其樂融融，何樂而不為呢?

其實(shí)，我覺得感情就像是銀行存款，如果我們每天都釋放正能量，不斷地存入體貼、寬容，那么這筆財(cái)富將會(huì)越來越豐厚。

我想也正因?yàn)槿绱?，老公對我父母也很孝敬，如果不是什么特別的事，幾乎每天下午下班后都會(huì)陪我回娘家，幫我父母干干活，陪他們吃一頓簡單的晚餐，我想這是我父母感到最欣慰的事情，女兒雖然已嫁作人妻，卻永遠(yuǎn)是他們的女兒，一樣可以共享天倫之樂。

親愛的各位姐妹們，我是一個(gè)普通的人，我也是一個(gè)幸福的人，因?yàn)槲覑畚业膶W(xué)生，我愛我的家我的親人，只要我們心中有愛，就一定會(huì)聽到幸福流淌過心田的聲音，最后，再次祝大家：節(jié)日快樂!

教師三八節(jié)講話稿【篇10】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

今天我很榮幸能在這里發(fā)言，此時(shí)此刻最想說的是：作為一名女教師，我是幸福的。在教育這片沃土上，我們一起并肩耕耘，播撒著汗水在教育這個(gè)平臺(tái)上盡情施展著才華，甚至我們還得到了比男同胞更多的關(guān)愛與支持，這一切極大豐富了我們的生活和事業(yè)。所以在我們轟轟烈烈的慶祝我們女教師的節(jié)日的時(shí)候，我們也要對始終默默無聞的支持和幫助我們的男教師們說聲“謝謝，謝謝你們！”

從98年參加工作到現(xiàn)在，屈指一算已經(jīng)十年有余，十幾年的工作中，作為一名教師，我的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，其中有歡笑，也有淚水，但什么時(shí)候我都沒有退縮，我認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋對教育事業(yè)的忠誠。

記得在上師范的時(shí)候，天天聽著、看著校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正是范”，我就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個(gè)受孩子愛戴、讓家長放心的好老師。十年的工作中，我感受到，要當(dāng)好一名教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，愛得專心致志，愛得無私無畏！學(xué)生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動(dòng)物所不同的東西——這就是火熱而真誠的心。中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥?！崩蠋煂W(xué)生的愛，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力。

從教十載，我的教育教學(xué)中始終滲透著我對學(xué)生的愛。

1．理智公正。在教育中，我對學(xué)生的愛是理智的，而不是盲目、沖動(dòng)的。盲目的愛缺乏是非感，無明確的目的性，不能有力地引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，不能有利地抑制和消除學(xué)生自身的不良因素。在教育中，我對學(xué)生的愛是正直、公正、坦蕩、無私的，不是偏狹、庸俗的。因權(quán)勢而愛，因門第而愛，因金錢而愛，這種愛會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣，污染學(xué)生純潔的心靈。如果我們希望學(xué)生成為有熱愛美好事物而仇恨丑惡等行為的真正公民，我們就應(yīng)當(dāng)真誠地對待他。

2．堅(jiān)持“三不”。不挖苦學(xué)生。當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí)，我耐心開導(dǎo)，不挖苦、不訓(xùn)斥，不拿大話威脅恐嚇。不體罰與變相體罰。如有的學(xué)生因作業(yè)沒寫好，或沒有按我的要求去做的，我不是像有的老師那樣讓學(xué)生寫上十遍、二十遍，而是單獨(dú)找他談話，幫他找出原因。不心罰。“心罰”即對學(xué)生內(nèi)在心理和精神的懲罰，它是與體罰相對應(yīng)而言的。比如，有的教師說學(xué)生“生來就不是讀書的料，還有臉往這兒坐。”“灌鉛的腦袋！”“死榆木疙瘩！”……這種心罰侮辱了學(xué)生的人格，刺傷學(xué)生的自尊心，傷害他們的情感，損傷了他們?yōu)槿说淖饑?yán)。大家想想，學(xué)生真的遇上這樣的老師日子該多難過。所以，我們應(yīng)愛護(hù)學(xué)生。維護(hù)其自尊心，盡量避免對學(xué)生造成傷害?！袄蠋煹纳且粓F(tuán)火，老師的生活是一曲歌，老師的事業(yè)是一首詩?！薄嘘P(guān)對教師以及教師職業(yè)的贊美之詞確實(shí)不勝枚舉。但我們應(yīng)常常進(jìn)行一些反思，思考一下我們的行為是否與那些贊美之詞相符。

3．嚴(yán)愛結(jié)合?，F(xiàn)實(shí)中往往愛好學(xué)生易，愛差學(xué)生難。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”，還要愛“丑小鴨”。采取學(xué)生能夠理解、接受的方式對待學(xué)生，即嚴(yán)愛結(jié)合。首先，我善于在尊重關(guān)愛學(xué)生的基礎(chǔ)上對學(xué)生提出嚴(yán)格要求。其次，我善于在嚴(yán)格要求的過程中去體現(xiàn)對學(xué)生的尊重友愛，努力創(chuàng)條件，使他們獲得成功。并且做到愛得得體、嚴(yán)而有理、有度、有方、有恒。

當(dāng)我看到有數(shù)不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔，用生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來人，這些同行們，讓我們?nèi)硇牡責(zé)釔圻@個(gè)工作。路在腳下延伸，而我剛剛起步！不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到，自己離不開這個(gè)職業(yè)，雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”當(dāng)我每次面對孩子們時(shí)，我感到神圣與自豪，因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè)，我是人民教師！

教師節(jié)致辭講話稿10篇

我為您準(zhǔn)備的“教師節(jié)致辭講話稿”能夠讓您確信您做了正確的選擇，說話說的得當(dāng)，是明理和智慧的表現(xiàn)，我們時(shí)不時(shí)會(huì)遇到上臺(tái)發(fā)言的情況。發(fā)言稿可以幫助人們更好地控制表達(dá)速度和節(jié)奏的合理性，哪些發(fā)言稿范文值得一看的呢？請不要吝嗇您的分享讓更多人看到這篇文章！

教師節(jié)致辭講話稿 篇1

尊敬的各位老師、同志們：

今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第37個(gè)教師節(jié)，并對教育工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。在此，我代表縣四套班子，向受到表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向默默耕耘在教育戰(zhàn)線的全縣廣大教職員工表示衷心的感謝！向所有關(guān)心支持全縣教育事業(yè)發(fā)展的各界人士表示崇高的敬意！今天這次會(huì)議既是一次慶祝表彰大會(huì)，也是我們今后兩個(gè)多月迎接政府教育評估的誓師大會(huì)。借此機(jī)會(huì)，我代表縣委、縣政府講兩個(gè)方面的意見。

近年來，全縣的教育工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“工業(yè)立縣、開放興縣、城建靚縣、惠民強(qiáng)縣”四大主題戰(zhàn)略，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育改革為動(dòng)力，進(jìn)一步加大投入，不斷加大學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)力度，創(chuàng)新學(xué)校安全穩(wěn)定工作機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)校管理，全縣教育工作實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，群眾滿意度有了很大提高。

一是學(xué)校建設(shè)突飛猛進(jìn)。我縣的學(xué)校建設(shè)嚴(yán)格按照“三年大變樣”的要求，緊密結(jié)合教育系統(tǒng)學(xué)校布局調(diào)整實(shí)際，全面組織實(shí)施。近一個(gè)學(xué)年，縣委、縣政府共投資約8700多萬元進(jìn)行了學(xué)校建設(shè)、布局調(diào)整。其中，投資約3700萬元建設(shè)學(xué)校10所；投資約1500萬元改變了二中的公辦民助形式，實(shí)現(xiàn)完全國有；投資約750萬元對全縣學(xué)校的危房進(jìn)行了改造；投資約450萬元建設(shè)專用教室5800平米，投資約320萬元對66所學(xué)校校舍進(jìn)行了維修加固，投資約xx萬元用于督導(dǎo)評估迎檢；通過布局調(diào)整，共撤并初中8所，建成標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)7所，基本實(shí)現(xiàn)了“鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)寄宿制小學(xué)，初中向縣城集中”的目標(biāo)，特別是占地50畝、投資近xx萬元的富康小學(xué)的投入使用，成為了城區(qū)三年大變樣的一個(gè)亮點(diǎn)，同時(shí)大大緩解了城區(qū)小學(xué)適齡兒童入學(xué)的壓力，使教育均衡發(fā)展向前邁進(jìn)了一大步。另外，成安縣新一中、24規(guī)示范性初中、體育藝術(shù)中心、特教學(xué)校等項(xiàng)目現(xiàn)已完成招標(biāo)前期準(zhǔn)備工作，并已爭取到上級資金約2100萬元，近期將陸續(xù)開工。

二是教育督導(dǎo)評估工作緊張有序。今年，政府將對我縣的教育工作進(jìn)行綜合督導(dǎo)評估。縣委、縣政府高度重視，春節(jié)過后安排的第一個(gè)會(huì)議即為教育督導(dǎo)評估工作動(dòng)員大會(huì)。四套班子領(lǐng)導(dǎo)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位一把手、中小學(xué)校長參加了會(huì)議，規(guī)格之高創(chuàng)歷史之最。會(huì)后迅速掀起了鄉(xiāng)、鎮(zhèn)黨委、政府投巨資興辦教育、縣直各單位犧牲本部門利益大力支持教育、社會(huì)各界節(jié)省開支擠出資金無私捐助幫扶教育的喜人局面。文教體局把教育督導(dǎo)評估工作放在重中之重的位置，調(diào)動(dòng)每一位班子成員、每一位校長、每一位教職工的積極性和創(chuàng)造性，緊密結(jié)合縣委、政府“三年大變樣”的實(shí)際和本系統(tǒng)教育評估實(shí)際，不分白天和黑夜、不分節(jié)假日、不分寒暑地開展工作，徹底摸清底數(shù)、制定全縣評估工作實(shí)施方案、明確評估各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、強(qiáng)化各學(xué)校工作責(zé)任，帶領(lǐng)校長、骨干教師先后赴肥鄉(xiāng)、臨漳、曲周等地進(jìn)行學(xué)習(xí)、參觀，讓大家學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，促使教育督導(dǎo)評估工作在寒風(fēng)凜冽的初春、在炎熱的夏季、在多雨的假期，掀起了一個(gè)又一個(gè)高潮，全縣中小學(xué)布局趨向合理，辦學(xué)品味有了明顯提高?？h委辦、政府辦、組織部、中醫(yī)院、縣醫(yī)院、廣電局、交通局、人事局、民政局、城管局、建設(shè)局、財(cái)政局、開放辦、國土局、畜牧局、交警大隊(duì)等單位，按照縣委年初動(dòng)員會(huì)上的幫扶目標(biāo)要求，提前保質(zhì)保量完成了幫扶任務(wù)。政府辦、交通局等單位還超額完成了幫扶教育的任務(wù)。這些單位為縣委擔(dān)了擔(dān)子，為教育事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，實(shí)踐了自己在動(dòng)員會(huì)上的諾言。最近，人壽公司到學(xué)校慰問師生，北漳村在外地工作人員為北漳小學(xué)捐助資金3萬元。與之形成鮮明對比的是仍有一部分單位觀望思想嚴(yán)重，置縣委、縣政府的意見于不顧，置縣委、縣政府簽訂的責(zé)任狀于不顧，遲遲不做行動(dòng)，拖了全縣的后退，給今年我縣迎接政府的驗(yàn)收造成了嚴(yán)重影響。今年的督導(dǎo)評估工作標(biāo)準(zhǔn)高、時(shí)間緊、任務(wù)重，有效時(shí)間只有兩個(gè)月了。希望未完成幫扶任務(wù)的單位，站在講政治的高度，站在為縣委、縣政府分憂的高度，在會(huì)后盡快將幫扶任務(wù)不折不扣完成，為我縣順利通過政府教育督導(dǎo)評估驗(yàn)收做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三是學(xué)校安全穩(wěn)定工作實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”。學(xué)校安全穩(wěn)定關(guān)乎千家萬戶和全縣的社會(huì)穩(wěn)定。今年的安全工作不斷強(qiáng)化“學(xué)校安全責(zé)任重于山、大于天”的理念，通過加大安全投入，安裝視頻監(jiān)控，配置防護(hù)器械，實(shí)施安全穩(wěn)定“一崗雙責(zé)”目標(biāo)管理，落實(shí)學(xué)校安全工作制度，推行24小時(shí)無縫隙值班，開展學(xué)校積分考核倒排，創(chuàng)造性地建立安全開學(xué)報(bào)告制度等一系列措施，將學(xué)校安全工作的重心下移到全縣每一所中小學(xué)，形成了上下貫通、一級抓一級、全員參與安全穩(wěn)定工作、人人擔(dān)當(dāng)安全穩(wěn)定責(zé)任的機(jī)制，學(xué)校安全穩(wěn)定工作實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)轉(zhuǎn)變”，實(shí)現(xiàn)了由主要靠行政手段向主要靠法制手段的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了由隨意性向規(guī)范性的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了臨時(shí)迎檢型向經(jīng)常型的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了由單防向多防（人防、物防、技防）的轉(zhuǎn)變，學(xué)校安全穩(wěn)定工作防衛(wèi)體系得到鞏固和加強(qiáng)。

四是整合教育資源優(yōu)化師資隊(duì)伍。我縣的師資隊(duì)伍建設(shè)工作緊緊圍繞“提高教師素質(zhì)教育，優(yōu)化教師整體結(jié)構(gòu)”這個(gè)核心，通過對現(xiàn)有教師提高培訓(xùn)、教師全員培訓(xùn)、中小學(xué)校長培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力、學(xué)歷層次；通過整合教育資源，將原道東堡中學(xué)、北鄉(xiāng)義中學(xué)、李莊中學(xué)、郭坊中學(xué)、柏寺營中學(xué)、辛義中學(xué)、徐村中學(xué)、郎堡中學(xué)等8所學(xué)校改建成高標(biāo)準(zhǔn)完全小學(xué)，極大的改善了農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)條件，大大提升了農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)品味，明顯優(yōu)化了農(nóng)村學(xué)校師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，有力提高了農(nóng)村學(xué)校對優(yōu)秀人才的吸引。吸引了優(yōu)秀大學(xué)生到農(nóng)村小學(xué)任教，吸引了縣城優(yōu)秀人才向農(nóng)村流動(dòng)，吸引了縣城中小學(xué)校長到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職。既改變了全縣教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)，又大大提高了農(nóng)村學(xué)校教師的整體素質(zhì)，既優(yōu)化了教育資源配置，為農(nóng)村學(xué)校注入了活力，又縮小了城鄉(xiāng)差距，推進(jìn)了全縣教育的均衡持續(xù)發(fā)展，群眾滿意度明顯提高。

五是文化體育活動(dòng)異彩紛呈。今年以來我縣積極組織各種文化體育賽事，相繼舉辦了“雙爭雙建”畫展，“慶五一”慰問演出，“雙愛好伴我成長即邯鄲市第21屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)匯演，“黨在我心中”，歌詠演唱會(huì)等活動(dòng)，迎“七一”職業(yè)教育杯乒乓球賽，豐富了全縣群眾和廣大師生的文化體育生活。

六是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。今年高考全縣考生2288人，二本上線227人，比去年增加近兩個(gè)百分點(diǎn)，本科上線近千人。高考對口考生129人，本科上線6人，?？粕暇€120人，上線率97。67%，上線人數(shù)和上線率均創(chuàng)歷史新高。中考全縣550分以上140人，實(shí)現(xiàn)了高分人數(shù)的突破。中考優(yōu)秀率、良好率、合格率繼續(xù)在全市名列前茅；小學(xué)教育基礎(chǔ)牢固，全縣小學(xué)的適齡兒童入學(xué)率，在校學(xué)生鞏固率，義務(wù)教育階段的完成率和畢業(yè)率穩(wěn)定在98%以上，為全縣初中和高中教育的發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ)。

經(jīng)濟(jì)代表今天的實(shí)力，教育決定未來的發(fā)展。今后的成安教育工作，必須站在更高起點(diǎn)上，辦讓成安人民滿意的教育，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支持。具體要做好三個(gè)方面的工作：

一要努力推動(dòng)教育現(xiàn)代化發(fā)展步伐?；仡欉^去，我縣學(xué)校建設(shè)突飛猛進(jìn)，全縣辦學(xué)條件得到明顯改善，但與先進(jìn)地區(qū)相比差距還很大。為此，我們要繼續(xù)加強(qiáng)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一方面，要進(jìn)一步加快學(xué)校建設(shè)進(jìn)度，把初中、高中集中到縣城重點(diǎn)打造，同時(shí)規(guī)范縣城內(nèi)的小學(xué)建設(shè)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)建設(shè)寄宿制小學(xué)，在農(nóng)村重點(diǎn)建設(shè)教學(xué)點(diǎn)和幼兒園，逐步實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展；一方面，要跑部進(jìn)廳、爭跑資金、儲(chǔ)備項(xiàng)目，切實(shí)增強(qiáng)今后教育基礎(chǔ)項(xiàng)目建設(shè)的后勁。還要勇于吸引社會(huì)資金投入教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。在此基礎(chǔ)上，特別要加快現(xiàn)代教育設(shè)施建設(shè)，充分利用現(xiàn)代化教育教學(xué)技術(shù)手段，大力開展計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，努力推動(dòng)教育信息化，促進(jìn)教育現(xiàn)代化。

二要不斷提高教育質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作的生命線。要積極拓寬辦學(xué)思路，整合教育資源，不斷提升各級各類學(xué)校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。要突出抓好“三個(gè)一批”。一是培養(yǎng)一批名師。要看重名師效應(yīng)這個(gè)問題，一個(gè)好校長能帶出一所好學(xué)校，一個(gè)好教師能帶出一大批好學(xué)生。既要選拔使用理念超前、熟悉教育、精通管理的優(yōu)秀校長，又要培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓歉山處煟纬甚r明的辦學(xué)思路、教學(xué)風(fēng)格，做到辦學(xué)有方向、教學(xué)有特色、管理有新招，逐步走上“特色學(xué)校培育特色教師、特色教師造就特色學(xué)?！钡陌l(fā)展路子。二是培養(yǎng)一批高質(zhì)量的`學(xué)生。創(chuàng)辦人民滿意的教育，必須要多出人才、多出高素質(zhì)人才。要狠抓素質(zhì)教育，提升教學(xué)質(zhì)量，提高升學(xué)率。在抓好義務(wù)教育的同時(shí)，要突出抓好高中教育，全面提高高中教育教學(xué)質(zhì)量，著力培養(yǎng)一批高素質(zhì)、高水平的優(yōu)等生，打造我縣教育品牌，提高學(xué)校的知名度和競爭力。三是培養(yǎng)一批高素質(zhì)勞動(dòng)者。針對我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移需求，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高勞動(dòng)者職業(yè)技能，增強(qiáng)就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供人才保障和智力支撐。

三要堅(jiān)持安全責(zé)任重于泰山的理念不動(dòng)搖。安全穩(wěn)定不是一切，也不能代表一切，但是如果發(fā)生問題就要否定一切。因此，全校各級各類學(xué)校，要牢固確定“安全第一、以人為本”的理念，將安全穩(wěn)定放在心上、掛在嘴上、抓在手上，落實(shí)到管理的過程上，體現(xiàn)在管理的細(xì)節(jié)上，務(wù)必保障廣大師生的安全，務(wù)必保障全系統(tǒng)的穩(wěn)定。

老師們、同志們，國運(yùn)興衰，系于教育；教育振興，教師為本。教育事業(yè)是關(guān)系千家萬戶、服務(wù)整個(gè)社會(huì)的神圣事業(yè)，創(chuàng)辦人民滿意的教育是時(shí)代的要求、人民的期盼，也是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的工作職責(zé)，也是縣直各單位義不容辭的責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位一定要肩負(fù)起發(fā)展教育、支持教育、幫扶教育的神圣職責(zé)，以飽滿的工作熱情和創(chuàng)新的工作精神，同心同德，共同努力，圓滿完成縣委年初下達(dá)的幫扶建校任務(wù)，確保幫扶學(xué)校順利達(dá)標(biāo)，確保全縣順利通過政府的評估驗(yàn)收。

最后，祝全縣教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康、家庭幸福、事業(yè)有成！

謝謝大家！

教師節(jié)致辭講話稿 篇2

各位老師、同學(xué)們、同志們：

今天，我們在這里隆重集會(huì)，慶祝20xx年教師節(jié)，同時(shí)舉辦ｘ中、一小新校區(qū)的開學(xué)典禮。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)向在座的教育工作者并通過你們向全市各級各類學(xué)校的老師們致以節(jié)日的問候!向跨進(jìn)ｘ中、一小新校區(qū)走進(jìn)新學(xué)年的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，向支持ｘ中、一小新校區(qū)建設(shè)的各界人士致以崇高的敬意!借此機(jī)會(huì)，我講三點(diǎn)意見。

一、要在全杜會(huì)進(jìn)一步倡導(dǎo)尊師重教的良好風(fēng)尚。

尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，ｘ阜人民素有崇尚教育、尊師重教的良好風(fēng)尚。在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)大潮撲面而來的今天，我們更要把尊師重教的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，使教師職業(yè)真正成為陽光下最令人羨慕的職業(yè)、最受人尊重的職業(yè)。一是要加大對教育工作的組織程度。教育在小康和現(xiàn)代化建設(shè)中具有全局性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性作用，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”離不開教育提供強(qiáng)有力的智力支撐和人力保證。要繼續(xù)把教育工作擺上突出位置，納入到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃。各級政府和部門要認(rèn)真落實(shí)加快發(fā)展教育的一系列政策措施，認(rèn)真協(xié)調(diào)解決教育改革和發(fā)展中出現(xiàn)的矛盾和問題。當(dāng)前，要積極推進(jìn)辦學(xué)主體的多元化和教育投資渠道的多元化，努力形成政府辦學(xué)為主、社會(huì)各界共同參與、公辦學(xué)校與民辦學(xué)校共同發(fā)展的新格局。同時(shí)，通過聯(lián)合、兼并、調(diào)整等形式，重組教育資源，下決心解決教育資源一方面嚴(yán)重不足，一方面閑置浪費(fèi)的問題，將教育投入用在最急需的地方。二是要大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。我市教育戰(zhàn)線有一大批扎根基層、奉獻(xiàn)講臺(tái)的優(yōu)秀教師。他們默默無聞，默默奉獻(xiàn)。宣傳輿論部門要大張旗鼓地宣傳他們的先進(jìn)事跡，宣傳他們先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)進(jìn)行推廣，促進(jìn)全市教育水平的提高。三是要積極支持配合教育事業(yè)的發(fā)展。教育是一個(gè)系統(tǒng)工程。政府、社會(huì)、家庭都要關(guān)心和支持教育事業(yè)，尤其要切實(shí)關(guān)心青少年健康成長。宣傳、文化、出版、公安、政法、工商、勞動(dòng)、人事等部門以及共青團(tuán)、婦聯(lián)、關(guān)工委等組織要通力協(xié)作，為青少年的健康成長營造良好環(huán)境。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局出發(fā)，牢固樹立“安全第一”的意識(shí)，改善學(xué)校衛(wèi)生條件和學(xué)生上學(xué)的交通條件，嚴(yán)防各類事故發(fā)生。要堅(jiān)持以人為本的思想，把教師的冷暖時(shí)刻放在心上，關(guān)心教師的成長和生活，努力提高教師的物質(zhì)待遇。要積極維護(hù)教師的合法權(quán)益，解決好教師職稱評定、醫(yī)療保險(xiǎn)、子女就業(yè)等實(shí)際問題，確保他們安居樂業(yè)、安心從教。

二、希望廣大教師進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)和工作，樹立為人師表的新形象。

我市教育事業(yè)的廣闊發(fā)展前景，為教育工作者提供了充分展示自己才華的舞臺(tái)。希望廣大教師要進(jìn)一步加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，自覺用先進(jìn)理論武裝頭腦。人民教師承擔(dān)著培養(yǎng)“四有”新人的重任，必須自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和使命感，搞好各類教育，辦好每一所學(xué)校，教好每一個(gè)學(xué)生，不斷滿足廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，使每一個(gè)社會(huì)群體的孩子，特別是弱勢群體的孩子都能受到良好的教育。希望廣大教師加強(qiáng)思想道德建設(shè)，做為人師表的典范。教師不僅是知識(shí)的傳遞者而且是道德的引導(dǎo)者、思想的啟迪者、心靈世界的開拓者和情感、意志、信念的塑造者。所以，從事教師職業(yè)不僅需要有廣博的知識(shí)、精湛的教學(xué)藝術(shù)，更需要良好的思想道德素質(zhì)和高尚的富有人格的'魅力。廣大教師要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，以身作則，為人師表，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生，以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學(xué)生的尊重和熱愛，贏得社會(huì)的贊譽(yù)與敬仰。希望廣大教師不斷提高業(yè)務(wù)水平，主動(dòng)適應(yīng)教育改革與發(fā)展的新形勢。要按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，樹立正確的教育價(jià)值觀、人才觀、質(zhì)量觀和教育觀，從傳統(tǒng)教育思想和陳舊教學(xué)方法的束縛中解放出來，在當(dāng)前的教育教學(xué)改革中實(shí)現(xiàn)新的超越。要強(qiáng)化教學(xué)基本功的訓(xùn)練，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，積極參加學(xué)歷進(jìn)修和繼續(xù)教育，不斷學(xué)習(xí)學(xué)科前沿知識(shí)，特別重視信息技術(shù)手段在教學(xué)中的運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)、自我獲取知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的能力，為培養(yǎng)更多的人才再創(chuàng)新業(yè)績、再作新貢獻(xiàn)。

三、要以新校區(qū)建成為新起點(diǎn)，推動(dòng)教育工作再上新水平。

建設(shè)兩校新區(qū)，是市委、市政府發(fā)展社會(huì)事業(yè)的一號(hào)實(shí)事工程，也是市區(qū)人民群眾非常關(guān)心的一件大事。ｘ中新校區(qū)占地312畝、建筑面積12萬平方米、壓濾機(jī)濾布投入2個(gè)億；一小新校區(qū)占地110畝、建筑面積5．2萬平方米，投入1個(gè)億。如此大的建設(shè)規(guī)模，在我市基礎(chǔ)教育史上前所未有。經(jīng)過工程建設(shè)者們的日夜奮戰(zhàn)，目前兩校新區(qū)在秋學(xué)期已順利交付使用，這不僅極大地緩解了市區(qū)學(xué)生入學(xué)難的矛盾，同時(shí)也標(biāo)志著市區(qū)教育事業(yè)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展平臺(tái)。新校區(qū)能不能辦成一流的學(xué)校，市委、市政府對此非常關(guān)注，也牽動(dòng)著千家萬戶的心。從某種程度上說，建校難，但管理好、發(fā)展好學(xué)校更難。新校區(qū)的啟用只是第一步，后面的路更長、任務(wù)更重、責(zé)任更大。我希望兩校繼續(xù)保持建設(shè)中的熱情和拼命精神，乘勢而上，再立新功。要在師資建設(shè)上下功夫。新校規(guī)模大、要求高，必須選賢任能，廣納英才，迅速構(gòu)建起一支數(shù)量適度、素質(zhì)精干、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)熟練的教師隊(duì)伍。要在提高質(zhì)量上下功夫。篩網(wǎng)濾布兩校要強(qiáng)化管理，從嚴(yán)治校，深化教學(xué)改革，更新教學(xué)方法，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，大力實(shí)施“教科研興校戰(zhàn)略”，走內(nèi)涵發(fā)展道路。要在示范帶動(dòng)上下功夫?，F(xiàn)在兩校新區(qū)已成為全市學(xué)校硬件建設(shè)的樣板，在強(qiáng)化自身建設(shè)的同時(shí)，兩校要在全面貫徹黨的教育方針、自覺遵守教育規(guī)章、提高教學(xué)質(zhì)量上等方面做好師范，從而帶動(dòng)市區(qū)所有學(xué)校乃至全市所有學(xué)校的整體辦學(xué)水準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)我市基礎(chǔ)教育的均衡、跨越式發(fā)展。

最后，祝廣大教師節(jié)日愉快，身體健康，合家幸福！祝兩校新區(qū)蒸蒸日上，欣欣向榮！

謝謝大家！

教師節(jié)致辭講話稿 篇3

尊敬的各位老師、親愛的孩子們：

大家早上好！

今天是一個(gè)特別的日子。聽了剛才教師代表和學(xué)生代表的發(fā)言，我想孩子們都有所感受。孩子們，人們常說：老師是春蠶————為學(xué)生吐盡潔白的絲縷；老師是蠟燭————為學(xué)生點(diǎn)燃求知的火焰；老師是橋梁————為學(xué)生鋪平前進(jìn)的道路。這幾句話，正是我們老師的真實(shí)寫照。請孩子們看一看站在你們身后的一個(gè)個(gè)老師，不管是年輕的還是年老的，哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思甚至于通宵達(dá)旦。那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見證?？赡苡械暮⒆訒?huì)說：老師總是要我們做這做那的，還要批評我們，怎么會(huì)像自己的媽媽？可同孩子們想過沒有，如果老師對你的一切都不聞不問，你寫錯(cuò)了作業(yè)，老師不管；你做錯(cuò)了事，老師不問，你說他是一個(gè)好老師嗎？孩子們可以回想一下，當(dāng)你剛邁進(jìn)小學(xué)的大門時(shí)，你認(rèn)識(shí)多少字，知道多少事，可現(xiàn)在呢？這其中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步是否都包含著老師的心血？

今天就是教師節(jié)了，我們該怎樣來慶祝老師的節(jié)日呢？

《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會(huì)喜歡；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己？想來想去，實(shí)在沒注意，于是他就去問老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物？”，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，XX年，20年后再送給我?！蓖瑢W(xué)們，你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財(cái)物，老師要的是你們每天的進(jìn)步。

孩子們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來慶祝老師的節(jié)日。最后，請同學(xué)們?nèi)w向后轉(zhuǎn)，請你們響亮地向身后的老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”

教師節(jié)致辭講話稿 篇4

各位老師、同志們：

在黨的十八大即將召開和全縣上下凝心聚力、加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在各行各業(yè)碩果累累、喜獲豐收的金秋時(shí)節(jié)，我們滿懷喜悅地迎來第xx個(gè)教師節(jié)。今天這次大會(huì)的主要目的是，熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，共話教育，總結(jié)過去，表彰先進(jìn)，鼓舞干勁，推進(jìn)我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。這次會(huì)議規(guī)模大、規(guī)格高，充分表明了縣委、縣政府對教育工作的高度重視。剛才，海燕同志作了一個(gè)很好的工作報(bào)告，華獻(xiàn)同志宣讀了表彰決定，校長、教師和學(xué)生代表分別進(jìn)行了大會(huì)發(fā)言，聽了以后，深有感觸，很受啟發(fā)。一是深感欣慰。近年來，我縣教育事業(yè)較快發(fā)展，整體質(zhì)量不斷提高，行業(yè)形象得以樹立。這些成績，來之不易，無一不凝聚著全縣廣大教師和教育工作者的辛勤汗水、辛勞付出。二是很受感動(dòng)。當(dāng)前，雖然我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展較快，但全縣教師特別是農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校教師的工作、生活條件還比較艱苦。這些同志，長期在艱苦的條件下，默默耕耘，辛勤工作，數(shù)年甚至數(shù)十年如一日奉獻(xiàn)社會(huì)，為我縣教育事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。三是倍感責(zé)任。就目前而言，我縣教育事業(yè)發(fā)展仍面臨不少困難，每位同志都要有這種責(zé)任意識(shí)，要體會(huì)到促進(jìn)全縣教育事業(yè)健康、穩(wěn)步、和諧發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。

今天受到表彰的個(gè)人，都是全縣各級各類學(xué)校和教育工作者的優(yōu)秀代表，其中既有善于管理、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，又有忠于職守、潛心育人的一線教師；既有任勞任怨、成果豐碩的資深名師，又有初涉教壇、勇于進(jìn)取的教壇新秀，正是有了這支業(yè)精于勤的隊(duì)伍，有了這種扎實(shí)苦干的精神，才有了我縣教育事業(yè)的可喜局面。借此機(jī)會(huì)，我代表縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)向全縣廣大教師和教育工作者致以親切的問候！向今天受到表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向曾經(jīng)為我縣教育事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的離退休老干部、老教師致以崇高的敬意！向一貫支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界表示衷心的感謝！

再過4天就是教師節(jié)了，這是一個(gè)普天同慶的日子，也是一個(gè)偉大的節(jié)日。借此機(jī)會(huì)，我講五點(diǎn)意見，供大家參考。

一、慶祝教師節(jié)，不僅僅是體現(xiàn)尊師重教的一種形式，更深層透露出對加快臨泉發(fā)展、實(shí)現(xiàn)進(jìn)位趕超的熱切期盼和堅(jiān)定信念

國運(yùn)興衰，系于教育。在農(nóng)業(yè)文明時(shí)期，人們最關(guān)心的生產(chǎn)要素是土地；在工業(yè)社會(huì)，人們最關(guān)心的生產(chǎn)要素是資本；在進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)后，人們最關(guān)心的生產(chǎn)要素是人才。對于一個(gè)國家，強(qiáng)國必先強(qiáng)教，對于一個(gè)地區(qū)，XX縣必先興教。特別是在當(dāng)前慢進(jìn)輒退、不進(jìn)掉隊(duì)的激烈區(qū)域競爭面前，教育已越來越成為一個(gè)地區(qū)軟實(shí)力的重要組成部分，已越來越成為推動(dòng)地方發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。近兩年我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度有所提升，20xx年在全省縣域經(jīng)濟(jì)分類考核中前進(jìn)了5個(gè)位次，今年上半年全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展推進(jìn)推進(jìn)力度考核綜合排名位居第三，但發(fā)展速度不快、發(fā)展質(zhì)量不好、人均指標(biāo)偏低的問題仍很突出。為什么？一個(gè)很重要的原因，是缺少各方面的高素質(zhì)人才，科技對發(fā)展的貢獻(xiàn)率低。因此需要大力發(fā)展教育事業(yè)。首先，教育為發(fā)展提供智力、技術(shù)支持，是轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大推力。今年，我縣多次組織黨政代表團(tuán)外出學(xué)習(xí)考察，結(jié)合臨泉實(shí)際，梳理、思考并研究出臺(tái)了促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一系列措施。這些措施更加注重科學(xué)發(fā)展，更加注重科技和人才，可以說，“教育是生產(chǎn)力”已越來越成為全縣上下的共識(shí)共為。其次，教育為發(fā)展提供精神動(dòng)力，是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的重要手段。教育可以啟迪思想，陶冶情操，凈化心靈，只有重視教育，我們的社會(huì)才會(huì)變得更加文明、更加和諧和充滿友愛。再次，教育為發(fā)展提供人才支撐，是打基礎(chǔ)、蓄后勁的長遠(yuǎn)戰(zhàn)略。現(xiàn)在我們臨泉各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)的主要力量，絕大部分是上世紀(jì)七、八十年代臨泉教育培養(yǎng)的人才。今天在座的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位負(fù)責(zé)人以及各位校長、老師，大都是那個(gè)時(shí)代成長起來的。同樣道理，我們辦好今天的教育，也就是在為今后的臨泉打基礎(chǔ)、作鋪墊，為臨泉明天的發(fā)展培養(yǎng)人才、積蓄后勁。因此，對教育的態(tài)度，其實(shí)就是對發(fā)展的態(tài)度、對人民的態(tài)度、對未來的態(tài)度。我們必須以高度的責(zé)任感傾情教育，真正把教育放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的時(shí)代大潮中去思考、去謀劃、去落實(shí)，再創(chuàng)臨泉教育發(fā)展的新優(yōu)勢。

二、慶祝教師節(jié)，不僅僅是向老師表達(dá)我們最美好的祝愿，更強(qiáng)烈反映出對普惠民生、維護(hù)社會(huì)公平正義的美好愿望

一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的希望，億萬個(gè)孩子就是一個(gè)國家和民族的希望。教育問題，涉及千萬家庭的幸福，關(guān)系最廣大人民的根本利益。教育公平是人生起跑線上的公平，是最基本的公平，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的“最偉大工具”。近幾年，我們一直在推進(jìn)教育公平。落實(shí)了布局調(diào)整規(guī)劃，推進(jìn)了校安工程和薄弱學(xué)校改造計(jì)劃，實(shí)施了貧困生和高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助行動(dòng)，均衡配置了教師資源，加強(qiáng)了校園信息化建設(shè)，高規(guī)格建設(shè)臨泉一中新校，這些措施都得到了群眾的廣泛好評，收到了較好的社會(huì)效益。今后，保障教育公平，重點(diǎn)還是要在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，推動(dòng)教育資源互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源全民共享上下功夫，特別是要切實(shí)解決特殊群體學(xué)生的上學(xué)問題，讓教育發(fā)展的成果惠及農(nóng)村貧困群體、殘疾兒童少年和外來務(wù)工人員子女，保障他們平等受教育的權(quán)利，使全縣莘莘學(xué)子都能上學(xué)、上好學(xué)。

三、慶祝教師節(jié)，不僅僅是對已獲得成績的祝賀，更充滿著對教育工作百尺竿頭、更進(jìn)一步的期待

我縣的教育工作雖然取得了不錯(cuò)的成績，但也還仍然存在著不少問題，有一些還是深層次問題，是關(guān)系科學(xué)發(fā)展長遠(yuǎn)發(fā)展的問題，容不得我們有任何自滿和懈怠。對此，各級各部門一定要保持清醒頭腦，采取過硬舉措，把打造一流品牌、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育的生命，真正創(chuàng)名校，當(dāng)名師，惠民生。在打造教育品牌方面，要抓住三個(gè)關(guān)鍵。一是質(zhì)量。沒有質(zhì)量就創(chuàng)不出品牌。有好的教育質(zhì)量，可能不等于就有好的教學(xué)成績，但沒有好的教育質(zhì)量，就一定沒有好的教學(xué)成績。我們?nèi)魏螘r(shí)候都必須理直氣壯、光明正大地抓教學(xué)質(zhì)量，這一點(diǎn)必須始終堅(jiān)定不移。二是特色。特色是品牌的核心。我們周邊就有幾所很有特色的學(xué)校，如阜陽三中、太和中學(xué)等，這些學(xué)校都有自己的辦學(xué)特色和校園文化。明年臨泉一中新校就要投入使用，學(xué)校管理者現(xiàn)在就要樹立創(chuàng)品牌意識(shí)，傳承精神，發(fā)揚(yáng)長處，形成特色，努力把臨泉一中建設(shè)成為皖西北一所名牌學(xué)校。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、各中小學(xué)校也要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，樹立學(xué)校精神，真正讓校園的每一塊墻壁都能“說話”，讓每一處環(huán)境都能育人。三是創(chuàng)新。教育理念要新。要尊重學(xué)生的主體性，以人性的方式教育學(xué)生、以換位的方式去理解學(xué)生、以發(fā)展的方式去啟迪學(xué)生。教學(xué)方法要新。要注重啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、自由表達(dá)，保護(hù)和激發(fā)他們的想象力、創(chuàng)造力。要注重學(xué)思結(jié)合，知行并重。教育機(jī)制要新。要堅(jiān)決破除不利于教育發(fā)展的體制機(jī)制障礙，完善創(chuàng)新考評、競爭、激勵(lì)等機(jī)制，從而充分調(diào)動(dòng)教師積極性，為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力。

四、慶祝教師節(jié)，不僅僅是對教師自身價(jià)值的肯定，更是對教師人生光輝的贊美

教師從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)。教師的職責(zé)，不僅在傳播知識(shí)，而且要傳遞愛心，以愛育愛。要愛學(xué)生。一個(gè)老師對學(xué)生的知識(shí)影響是有限的，但老師給學(xué)生的愛卻有可能被學(xué)生終身銘記，影響他一生。身殘志堅(jiān)的任影、舍己救人的張麗莉，他們的美麗心靈、感人事跡感動(dòng)了全國，是真正的師表，是廣大教育工作者學(xué)習(xí)的楷模，每位教師都要像愛護(hù)自己的子女一樣愛護(hù)學(xué)生。尤其是現(xiàn)在，我們很多學(xué)生是留守兒童，父母長期在外打工，缺乏親情的關(guān)愛，僅僅傳授給他們知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，老師還要有一顆愛心，在傳授知識(shí)的同時(shí)，關(guān)心、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別是對那些成績差的學(xué)生，更要多一份關(guān)愛。老師只有把愛心獻(xiàn)給了學(xué)生，才能真正和學(xué)生融為一體，成為學(xué)生心靈中那盞不滅的明燈，永遠(yuǎn)照亮他們前行的路。要愛崗位。一個(gè)真正合格稱職的老師不僅是一個(gè)知識(shí)淵博的人，更是一個(gè)立志把畢生的精力獻(xiàn)給教育事業(yè)，對社會(huì)充實(shí)責(zé)任感的人。當(dāng)前在我縣個(gè)別學(xué)校、少數(shù)教師中形成了一些潛規(guī)則，對那些請客吃飯、贈(zèng)送禮品的家庭子女，座位就安排靠前一點(diǎn)，對那些不打招呼的家庭子女，座位安排就靠后一點(diǎn)；對家境較好的學(xué)生，關(guān)心就多一點(diǎn)，對普通家庭學(xué)生，關(guān)心就少一點(diǎn)。還有一些公辦學(xué)校的教師，對待本職工作不用心不專心，卻想方設(shè)法、殫精竭慮辦補(bǔ)習(xí)班、有償補(bǔ)課、在民辦學(xué)校兼課賺取“外快”。 這種風(fēng)氣很不好，既破壞了教師的神圣形象，敗壞了教育風(fēng)氣，也擾亂了教學(xué)秩序。教育部門要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，對違反師德和教師行為規(guī)范的行為要加強(qiáng)管理，對反映強(qiáng)烈、影響惡劣的問題，要堅(jiān)決處理到位。要愛學(xué)校。學(xué)校是教師工作和追求事業(yè)幸福的平臺(tái)，作為一名老師，應(yīng)該也必須是熱愛自己的學(xué)校的。平臺(tái)垮了，受損的不只是學(xué)生，還有教師自己，所以，愛自己的學(xué)校應(yīng)該是每個(gè)教師的本分。學(xué)校條件雖然有好差之別，但都是教師施展才華的天地，不應(yīng)該成為教師三心二意、見異思遷，不安心工作的理由。一名真正稱職合格的老師，不受外部條件的限制，不受學(xué)生個(gè)體因素的影響，在任何環(huán)境下都可以通過自身的努力和修煉，成為學(xué)生的良師益友。每一個(gè)教師都要愛校如家，有校榮我榮，校恥我恥的精神境界。

五、慶祝教師節(jié)，不僅僅是一個(gè)簡單的節(jié)日慶典，更承載著各級黨委、政府和全社會(huì)不可推卸的責(zé)任和義務(wù)

教育事業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。教育的改革發(fā)展、學(xué)生的健康成長、教師工作生活條件的改善，都離不開全社會(huì)的關(guān)心和支持。近年來，縣委、縣政府對教育非常重視，投入很大，為教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門也要切實(shí)把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，以更深的認(rèn)識(shí)、更多的財(cái)力、更加實(shí)際的行動(dòng)支持教育事業(yè)發(fā)展。一要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各部門要始終把教育工作緊緊抓在手上，經(jīng)常研究教育發(fā)展問題，及時(shí)解決影響教育改革發(fā)展的突出矛盾和問題。各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要了解熟知教育工作，帶著感情辦教育，著眼長遠(yuǎn)抓教育，全力支持教育事業(yè)發(fā)展。二要落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。各級各部門要切實(shí)落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，嚴(yán)格將義務(wù)教育納入公共財(cái)政保障范圍。凡是撥給學(xué)校的經(jīng)費(fèi)，任何單位和個(gè)人不得截留、平調(diào)、挪用，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任。三要關(guān)心、關(guān)愛教師。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)心、愛護(hù)教師隊(duì)伍是全社會(huì)的應(yīng)盡職責(zé)。各行各業(yè)各部門都要主動(dòng)關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，尊重教師的勞動(dòng)，真心實(shí)意地為教師多辦實(shí)事，盡心竭力地為教師解決難事，堅(jiān)持不懈地為教師多做好事，進(jìn)而不斷提高教師的社會(huì)地位，真正使尊師重教成為每一個(gè)人的自覺行動(dòng)，使教師真正成為全社會(huì)最受人尊敬、最受人羨慕的光榮職業(yè)。四要確保安全穩(wěn)定。學(xué)校是培養(yǎng)造就社會(huì)主義事業(yè)合格接班人的“苗圃”，尤其需要一個(gè)積極、健康、和諧、向上的教書育人環(huán)境。要時(shí)刻繃緊安全穩(wěn)定這根弦，全方位抓好學(xué)校安全工作，每個(gè)學(xué)校都要時(shí)刻牢記“安全責(zé)任重于泰山”，嚴(yán)防死守，確保校園內(nèi)不發(fā)生大范圍食物中毒，不發(fā)生重大傷亡事件，不發(fā)生非正常死亡事件，真正以安全穩(wěn)定的秩序，讓學(xué)生放心，讓家長放心，讓社會(huì)放心。

各位老師、同志們，事業(yè)興衰系于教育，教育發(fā)展決勝未來。推進(jìn)教育又好又快發(fā)展，是時(shí)代賦予的新使命，是人民寄予的新期待。希望廣大教師充分施展抱負(fù)和才華，揮灑智慧與力量，始終保持高激情、高姿態(tài)，追求高目標(biāo)、高水平，進(jìn)一步加快教育改革、創(chuàng)新和發(fā)展步伐，辦好人民滿意的教育，努力以教育發(fā)展的新成效，推進(jìn)臨泉科學(xué)發(fā)展、奮力趕超！

最后，衷心祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，工作順利！

謝謝大家。

教師節(jié)致辭講話稿 篇5

尊敬的老師們，同志們：

今天，我們懷著崇敬的心情在這里隆重舉行XX年教師節(jié)表彰會(huì)議，推進(jìn)教育強(qiáng)區(qū)創(chuàng)建工作。剛才，李偉校長激情四溢的發(fā)言，讓我深受感動(dòng)，深受啟發(fā)。笑談人生歲月，云卷云舒；喜看xx教育，蒸蒸日上。今天慶祝第**個(gè)教師節(jié)，在座各位老師有從教30年、35年和40年的，剛才受到了區(qū)委、區(qū)政府的表彰。還有的老師從教超過了50年，這一批老教育工作者對xx區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展都默默作出了積極的貢獻(xiàn)。在此，我謹(jǐn)代表區(qū)委、區(qū)政府，向在座的各位老師，向全區(qū)廣大教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！也向受到表彰的先進(jìn)個(gè)人表示祝賀！向關(guān)心、支持xx教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士，表示衷心的感謝！

剛才，黃xx同志對區(qū)的教育工作已做了比較全面的總結(jié)，并對下一步的教育創(chuàng)強(qiáng)工作提出了要求，我都同意。希望各有關(guān)單位要全力以赴，確保創(chuàng)強(qiáng)任務(wù)圓滿完成。

下面，我談四點(diǎn)意見，與在座各位共勉。

一、要以全區(qū)教育事業(yè)所取得的顯著成效為新的起點(diǎn)，全力推進(jìn)教育創(chuàng)強(qiáng)工作

教育是xx一張亮麗的名片，也是xx區(qū)備受社會(huì)關(guān)注的品牌。區(qū)委、區(qū)政府對教育事業(yè)高度重視，堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，不斷加大投入，深化教育改革，尊師重教在xx區(qū)已經(jīng)蔚然成風(fēng)。特別是近年來，我區(qū)各類教育均衡發(fā)展，取得很好成效。剛才黃xx同志已經(jīng)把有關(guān)情況做了總結(jié)和通報(bào)，我就不再重復(fù)。對于教育投入，區(qū)委、區(qū)政府不遺余力，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子打下的基礎(chǔ)上，秉承繼承、創(chuàng)新、發(fā)展的理念，不斷加大投入，不斷提高教師待遇，不斷協(xié)調(diào)解決教師碰到的各種困難，在區(qū)財(cái)政還不是很充裕的情況下，攻堅(jiān)克難，全力推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。去年投入xxx萬元全面落實(shí)了公辦中小學(xué)教師住房公積金繳存；投入xxx萬元提高公辦中小學(xué)教師工資；今年年初又以人均每月350元的標(biāo)準(zhǔn)提高教師的待遇；自9月份開始，以人均每月210元的標(biāo)準(zhǔn)來增加教師的補(bǔ)貼。通過這兩年的努力，我區(qū)教師的福利待遇逐步提高。去年我區(qū)對教育的投入達(dá)到xxx億元，占財(cái)政總支出的37.3%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過國家和省提出的要求。當(dāng)然，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們將繼續(xù)努力，重點(diǎn)提高教師待遇，改善學(xué)校條件，切實(shí)幫助解決教師的后顧之憂。

我區(qū)教育工作取得了很大的成績，這是有目共睹的事情。但是我們也必須看到存在的一些薄弱環(huán)節(jié)。比如，公辦學(xué)校數(shù)量比較多，分布比較廣，尤其是xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)向東區(qū)發(fā)展以后，我區(qū)存在東西片區(qū)學(xué)校發(fā)展不均衡問題；部分學(xué)校設(shè)施老化，歷史欠賬比較多；有些教師家庭困難，待遇不高等等。我們必須正視不足，把教育創(chuàng)強(qiáng)工作擺在重要位置，擺到xx、xx整個(gè)發(fā)展大局中去考慮、去謀劃，凝心聚力、全力推進(jìn)。

二、要以推進(jìn)教育改革創(chuàng)新為重點(diǎn)，全力提升xx教育的發(fā)展質(zhì)量

第一，要深化改革，激發(fā)活力。深化改革是推動(dòng)發(fā)展的源動(dòng)力。教育創(chuàng)強(qiáng)并不能簡單等同于基礎(chǔ)設(shè)施、教師數(shù)量等硬指標(biāo)，要將創(chuàng)強(qiáng)作為深化教育系統(tǒng)管理體制、教育機(jī)制改革創(chuàng)新的契機(jī)，破除制約教育發(fā)展的深層次問題，激發(fā)活力，努力營造積極向上、競爭有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿活力的良好教育發(fā)展環(huán)境。最近，區(qū)經(jīng)過調(diào)研，決定出臺(tái)加強(qiáng)學(xué)校干部管理的政策措施，下來還將逐步出臺(tái)一系列措施，目的是通過制度的規(guī)范，貫徹公平、公開的原則，在這個(gè)基礎(chǔ)上把教師包括教育工作者的管理權(quán)限向基層、向?qū)W校轉(zhuǎn)移，把能放下去的權(quán)限都向?qū)W校下放。比如，這次對學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分類分層次管理，高中學(xué)校的班子由區(qū)委負(fù)責(zé)管理，初中學(xué)校的班子委托區(qū)委組織部管理，小學(xué)和幼兒園的班子委托教育局管理，學(xué)校的中層干部由學(xué)校自行管理。通過機(jī)制的逐步改革，推進(jìn)制度公平、公開的規(guī)范化和科學(xué)化建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展上新臺(tái)階。下來，還要根據(jù)教育發(fā)展的實(shí)際需要，在教師管理、教學(xué)管理等方面探索一些有效的模式，打破制度瓶頸，逐步推動(dòng)管理機(jī)制改革創(chuàng)新，以規(guī)范、合理的制度為基層教育的持續(xù)健康發(fā)展注入新的動(dòng)力。

第二，要打造品牌，增強(qiáng)實(shí)力。xx集中了全市中心城區(qū)比較豐富的教育資源，擁有一大批優(yōu)質(zhì)中小學(xué)校，比如xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx小學(xué)等。但也必須看到，相對全市教育中心地位，還是存在品牌學(xué)校偏少，優(yōu)質(zhì)學(xué)位不足，教學(xué)特色不突出等問題。每年的入學(xué)就是最明顯的佐證。在座的很多老師和校長都深有體會(huì)，很多人都爭優(yōu)質(zhì)學(xué)位，爭品牌學(xué)校，說明我們這方面還是存在不足。所以要繼續(xù)努力打造品牌，打造名牌學(xué)校，走xx特色的教育發(fā)展道路。一是要打造名校。要在保證教育均衡發(fā)展的前提下，重點(diǎn)打造一些名校，把現(xiàn)有的名校品牌打得更響，把一些在規(guī)范化邁進(jìn)的學(xué)校逐步打造成為名牌學(xué)校。二是要加強(qiáng)名校長的培養(yǎng)力度。這個(gè)非常重要，一個(gè)好校長可能就能辦出一所名牌學(xué)校。很有說服力的例子就是楊xx校長。三是要加強(qiáng)名教師的培養(yǎng)力度。要盡快在教育系統(tǒng)形成一種濃厚的創(chuàng)一流、爭一流、追求卓越的氛圍。四是要走特色辦學(xué)道路。各所學(xué)校都不能強(qiáng)求一種模式，要辦出自己的特色，打造一批質(zhì)量優(yōu)、特色強(qiáng)、規(guī)范化的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。比如，xx中學(xué)就在這方面做了很多積極有效的探索，在前幾年與民營企業(yè)合辦實(shí)驗(yàn)學(xué)校取得成功的基礎(chǔ)上，最近又與英國的xx中學(xué)合辦國際部，這些都是有益的嘗試。比如，東廈中學(xué)率先在義務(wù)教育階段進(jìn)行特長生自主招生，也是一種有益的探索。還在組建“小學(xué)-初中-高中”學(xué)校教育發(fā)展共同體中進(jìn)行有益探索。這些探索只要方向正確我們就支持。這也是為xx教育今后的發(fā)展做出積極、有益的.探索和創(chuàng)新。

第三，要優(yōu)化資源，激發(fā)潛力。要在原來調(diào)整的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校，尤其是小學(xué)、初中的均衡化發(fā)展，xx東片區(qū)的小學(xué)，不要隨意縮減、隨意并掉。近兩年所有“三舊”改造、成片改造都要求必須配套學(xué)校，所以不要隨意把學(xué)校并掉，必須科學(xué)謀劃全區(qū)中小學(xué)布局，使教育資源配置進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)校布局更加科學(xué)合理。這里面有幾點(diǎn)要引起教育部門和各學(xué)校的高度重視。一是要通過對口支援、教育資源共享等途徑，全面落實(shí)扶持涉農(nóng)片區(qū)教育發(fā)展的一系列政策措施，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)教育差距。二是要促進(jìn)師資資源的均衡。要在實(shí)施“優(yōu)質(zhì)跟崗，涉農(nóng)任教”制度的基礎(chǔ)上，建立教師合理、良性流動(dòng)機(jī)制，建立教師的對口援助和定期交流。此外，對小學(xué)、初中入學(xué)派位片區(qū)的劃分，教育主管部門要與時(shí)俱進(jìn)，抓緊抓好。入學(xué)派位的劃分必須在每年放暑假前進(jìn)行基礎(chǔ)摸查，摸查以后要合理調(diào)整，這是減少矛盾、提高教育質(zhì)量的一種做法。希望教育部門要積極負(fù)起責(zé)任。舉例來說，一個(gè)學(xué)校計(jì)劃招收200多名小學(xué)一年級學(xué)生，列入范圍的計(jì)劃生只招了100多名，還剩100多個(gè)學(xué)位，這樣既不科學(xué)也不合理，有失公平公正，會(huì)給工作帶來難度，還可能產(chǎn)生不和諧因素。下來要加強(qiáng)摸查工作，加大科學(xué)化、合理化的劃分，盡可能使計(jì)劃招生數(shù)與劃定范圍的可以入學(xué)的學(xué)生數(shù)相當(dāng)，不要一成不變。

三、要以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

黨的十八大報(bào)告明確提出要“辦好人民滿意的教育”，這是新時(shí)期教育工作的主題，也是廣大教師和教育工作者的神圣職責(zé)。要辦好人民滿意的教育，當(dāng)務(wù)之急就是要抓好校長和教師這兩支隊(duì)伍的建設(shè)。

抓校長隊(duì)伍建設(shè)，就是抓教育的關(guān)鍵?！耙粋€(gè)好校長就是一所好學(xué)校”。希望在坐的各位校長以及全區(qū)100多個(gè)學(xué)校的校長，不負(fù)眾望，成為謀劃謀求謀定學(xué)校發(fā)展的第一人，切實(shí)承擔(dān)起發(fā)展學(xué)校的歷史責(zé)任，擔(dān)負(fù)起育人的使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)教師，提質(zhì)量創(chuàng)特色鑄品牌，為xx培養(yǎng)更多的德才兼?zhèn)涞娜瞬拧Ｍ瑫r(shí)，也希望各位校長要率先垂范，吃苦在先、奉獻(xiàn)在前，廉潔自律，慎獨(dú)慎微。要牢固樹立改革意識(shí)，不但要做教育教學(xué)的專家，也要做學(xué)校管理的行家，先行先試，大膽探索，勇于實(shí)踐，嚴(yán)格管理，在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵問題上敢解決、會(huì)解決、能解決，帶領(lǐng)學(xué)校不斷實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。

抓教師隊(duì)伍建設(shè)，就是抓教育的根基。教育大計(jì)，教師為本。xx要?jiǎng)?chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)，就必須有一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的專業(yè)化教師隊(duì)伍作為堅(jiān)實(shí)支撐。尤其要注重師德師風(fēng)的建設(shè)，這是當(dāng)前教師隊(duì)伍建設(shè)的主要任務(wù)。近期我們在媒體上看到很多地方極少數(shù)老師嚴(yán)重違反了師德師風(fēng)，引起了社會(huì)廣泛的關(guān)注，敗壞了教師隊(duì)伍的名聲，我們要引以為戒。最近教育部還專門制定出臺(tái)了《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》。今年我區(qū)教師節(jié)的主題確定為“立德樹人創(chuàng)事業(yè)，教育創(chuàng)強(qiáng)促跨越”，就是期望教育戰(zhàn)線的每一位同志，自覺以先進(jìn)為榜樣，時(shí)刻把“為人師表”作為自我要求，把推進(jìn)xx教育發(fā)展作為自己的責(zé)任，謹(jǐn)守職業(yè)道德，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取，以身立教、以德治教，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，繼續(xù)為xx教育事業(yè)做出新的貢獻(xiàn)。

四、要以構(gòu)建工作合力為突破口，全力打贏教育創(chuàng)強(qiáng)攻堅(jiān)戰(zhàn)

按照計(jì)劃，今年9月份我區(qū)就要向省人民政府教育督導(dǎo)室提交創(chuàng)強(qiáng)督導(dǎo)驗(yàn)收的申請。創(chuàng)強(qiáng)沖刺階段時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高、難度大。在這個(gè)關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)上，各級各部門必須認(rèn)真對照創(chuàng)強(qiáng)各項(xiàng)指標(biāo)的要求，查缺補(bǔ)漏，以目標(biāo)倒逼責(zé)任，以時(shí)間倒逼進(jìn)度，以實(shí)績倒逼辦法，以督查倒逼落實(shí)，形成工作合力，進(jìn)一步加快推動(dòng)創(chuàng)強(qiáng)工作。要發(fā)揮好教育主管部門“主力軍”作用，及時(shí)指導(dǎo)有關(guān)單位開展工作，反饋創(chuàng)強(qiáng)工作進(jìn)度，加強(qiáng)全區(qū)學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)和管理，認(rèn)真做好創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的申報(bào)工作。要發(fā)揮好學(xué)?！爸鲬?zhàn)場”作用，充分調(diào)動(dòng)校（園）長、學(xué)校班子、教師、學(xué)生、家長的積極性，以實(shí)際行動(dòng)出色完成創(chuàng)強(qiáng)任務(wù)。要發(fā)揮好各街道和職能部門參謀助手作用，強(qiáng)化大局意識(shí)，各司其職，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，主動(dòng)為教育發(fā)展提供更大的支持、更多的幫助和更優(yōu)的服務(wù)，為我區(qū)迎接省的督導(dǎo)驗(yàn)收營造良好的環(huán)境。要發(fā)揮好社會(huì)力量促進(jìn)推動(dòng)作用，積極發(fā)動(dòng)、鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織和個(gè)人，通過各種形式支持和參與教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)，形成政府主導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、社會(huì)支持的教育發(fā)展格局。要發(fā)揮好新聞媒體輿論宣傳作用，讓創(chuàng)強(qiáng)工作家喻戶曉，形成各方群眾熱心教育、社會(huì)各界有識(shí)之士支持教育的良好氛圍。

最后，在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我衷心祝愿全區(qū)教師和教育工作者節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、家庭幸福！

謝謝大家！

教師節(jié)致辭講話稿 篇6

各位老師、各位同學(xué)：

一、慶祝教師節(jié)

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂的時(shí)候，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們迎來了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是今天九月十日——（齊答：教師節(jié)）。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。同學(xué)們，在這二十三個(gè)教師節(jié)來臨之際，讓我們用熱烈的掌聲對所有的老師道一聲節(jié)日的祝賀：祝老師們身體健康、工作順利、合家幸福！

（請四（2）班部分學(xué)生表演詩朗誦《老師，您好！》）

這首小詩中描寫的可真美啊，在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架設(shè)金橋，教師的事業(yè)多么崇高！教師的事業(yè)多么美好！當(dāng)你徜徉在閱讀和寫字的快樂中時(shí)，你可曾想到：是老師教會(huì)了你讀第一個(gè)拼音，寫第一個(gè)筆畫；當(dāng)你在數(shù)學(xué)王國中盡情遨游的時(shí)候，是老師從舉著一根根的小棒開始，教會(huì)你認(rèn)識(shí)“1+1=2”；當(dāng)你唱起動(dòng)聽的樂曲，盡情地?fù)]舞起五彩的畫筆的時(shí)候，可曾想到：是老師，引領(lǐng)著我們一步步走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂。

老師，是人類靈魂的工程師，無私地奉獻(xiàn)著自己的青春和才華。正像唐朝著名詩人李商隱的詩中所說的一樣：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。古往今來，尊師重教的小故事比比皆是，漢明帝做了皇帝后仍對自己的老師以禮相待；偉大領(lǐng)袖***回到闊別以久的故鄉(xiāng)時(shí)，親自給老師倒酒、敬酒；在華沙鐳研究所建成的開幕典禮上，世界著名科學(xué)家居里夫人無比敬重地將老師推上了主席臺(tái)……

同學(xué)們，尊師重教要落實(shí)到同學(xué)們的具體行動(dòng)上，一張賀卡代表了你們對老師的濃濃深情；一句問候凝聚了你對老師的真誠祝福；此外，同學(xué)們還要從自我做起，從身邊做起，從上好每一堂課做起，踴躍參與，積極投入，從寫好每一頁作業(yè)做起，工整清秀，從考好每一次試做起，爭取進(jìn)步……

二、推普周活動(dòng)

第三周為推普周，學(xué)校大力倡導(dǎo)：1。提倡在校內(nèi)，與老師，與同學(xué)，堅(jiān)持用普通話交流，有條件的在家中也希望用普通話交流；2。平時(shí)能積極地向老師，向同學(xué)，向電視臺(tái)的節(jié)目主持人學(xué)習(xí)，爭取能說一口流利、正確的普通話。

三、頒獎(jiǎng)活動(dòng)頒發(fā)區(qū)獲獎(jiǎng)證書，公布?！捌唔?xiàng)常規(guī)競賽”優(yōu)勝班級。

教師節(jié)致辭講話稿 篇7

尊敬的各位老師、各位同事：

今天，我們聚集在這里，共同慶祝教師節(jié)。在這個(gè)特別的日子里，我代表全校向每一位教師、教育工作者致以最崇高的敬意和祝福。

教師是這個(gè)偉大的社會(huì)中的重要角色，你們是學(xué)生心靈的引路人，是祖國未來的希望和支柱。正是因?yàn)橛辛四銈兊臒o私奉獻(xiàn)，我校才能夠不斷發(fā)展，培養(yǎng)出了一代又一代的優(yōu)秀人才。

這一年來，全校教職工以高度的責(zé)任和使命感，兢兢業(yè)業(yè)、默默付出，用智慧和汗水，譜寫了我們教育事業(yè)中的新篇章，推動(dòng)了教育教學(xué)的全面深入發(fā)展。

先來說說教學(xué)水平。我們的老師一直盡心盡力地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境，不斷探索和創(chuàng)新教學(xué)方式和內(nèi)容。老師們致力于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足之處，并盡力幫助他們。因此，我們的學(xué)生成績持續(xù)上升，而且在各類競賽中取得了驕人的成績。

其次，我們的老師在學(xué)生德育方面的工作也做得十分出色。從日常生活中的細(xì)節(jié)入手，老師們一直在培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì)，引導(dǎo)他們正確的價(jià)值觀和人生觀。通過各種豐富多彩的活動(dòng)，老師們將思想教育和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，讓學(xué)生在活動(dòng)中深切感受到道德修養(yǎng)的重要性，大大提高了學(xué)生的道德水準(zhǔn)。

最后，我想說的是，我們的老師一直在踐行著“育人為本，全人發(fā)展”的教育理念。在助力學(xué)生學(xué)習(xí)和德育的同時(shí)，老師們也很關(guān)注學(xué)生身心健康的發(fā)展。他們充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)，積極參與體育鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，讓學(xué)生在快樂中健康成長。

各位老師，是你們用忠誠、責(zé)任、智慧和汗水，才成就了我們今天的輝煌業(yè)績。因此，今天，我們要向你們表達(dá)我們最崇高的敬意和感激之情。

在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里，我代表全校，向各位老師獻(xiàn)上我們的禮物和祝福！感謝你們?yōu)閷W(xué)校的成就和榮耀所做的巨大貢獻(xiàn)！我相信，在大家的共同努力下，我們會(huì)把我們的學(xué)校建設(shè)得更好，教育事業(yè)發(fā)展得更快，培養(yǎng)出更多真正對祖國有貢獻(xiàn)的人才！

教師節(jié)致辭講話稿 篇8

親愛的老師們、同學(xué)們：

在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又將迎來一年一度的教師節(jié)，今年9月10日是我們國家第37個(gè)教師節(jié)，在此，我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！

有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。

同學(xué)們，老師是我們成長道路上的指路明燈，為我們付出了許多的辛勞和汗水。每當(dāng)教師節(jié)來臨之際，我們發(fā)現(xiàn)總會(huì)有許多美麗的賀卡會(huì)翩然而至老師們的辦公桌上，老師們知道，這是同學(xué)們的一片心意、一份感激，感謝于老師辛勤的教育，感恩于老師的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

感恩老師，也許就表現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，老師們又開始了新的耕耘，同學(xué)們也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，最后請同學(xué)們行動(dòng)起來，用最佳的表現(xiàn)感謝老師；用最優(yōu)的成績回報(bào)老師；用最熱烈的掌聲傳遞出自己對老師的敬意和祝福吧！

我的講話完了，謝謝大家！

教師節(jié)致辭講話稿 篇9

又是九月，教師節(jié)踏著輕巧的步子緩緩而來。對付每個(gè)人來講，在我們從淘氣稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命進(jìn)程中，教授都是最值得我們恭敬和戴德的人。他們固然糊口生涯困苦，卻情系將來，心聯(lián)學(xué)子之心，雖是一燭微火，卻燃盡本身，照亮他人。

同志們，在過去的一年里，，在各級帶領(lǐng)的精確教導(dǎo)和關(guān)懷下，在社會(huì)各界的大力大舉贊成下，在全部教師的互助竭力下，我們的各項(xiàng)工作獲得了可喜的成績，傳授工作成績斐然。20xx年中考，我校有兩名同學(xué)考入了ccc市重點(diǎn)中學(xué)cc三中，有7名同學(xué)被師大附中登科，cc一中的升學(xué)率到達(dá)了50%。7、八年級參加教辦構(gòu)造的四次統(tǒng)登科，四次獲得總成績第一的好成績，特別是八年級74班，在四次統(tǒng)登科穩(wěn)居第一，并且各科成績遙遙領(lǐng)先于全鄉(xiāng)別的12個(gè)班。嚴(yán)厲典范辦理是獲得優(yōu)良傳授成績的包管。一年來，黌舍的辦理上了一個(gè)新臺(tái)階，辦理做到了典范化、科學(xué)化、人道化，極大地變動(dòng)了教師們的工作自動(dòng)性，黌舍的其他工作也獲得了可喜的成績。我校八年級門生參加數(shù)學(xué)全國奧林匹克比賽獲二等獎(jiǎng)，在慶賀懷念抗日戰(zhàn)役成功60周年征文大賽中，九年級門生ccc獲二等獎(jiǎng)。一年來，我校教師參加的區(qū)教誨局構(gòu)造的各項(xiàng)活動(dòng)中，有8名教師獲獎(jiǎng)，有5名教師獲區(qū)、鄉(xiāng)兩級榜樣教師和優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)。一年來，各科室精密聯(lián)合，彼此協(xié)作，黌舍的集體工作呈現(xiàn)了一種極新的場面。別的，在人才步隊(duì)構(gòu)筑方面，我們也獲得了可喜的成績，鼓勵(lì)教師參加在職培訓(xùn)進(jìn)修的式樣，初步建立了一支布局公道、專業(yè)齊備的教師步隊(duì)，從而為今后賈得一中教誨奇跡的成長供給了強(qiáng)有力的人才儲(chǔ)蓄。固然，過去的一年，我們的工作和成績是多方面的，這里不一一羅列。

但是，背面的路還很長，任務(wù)還很艱巨，我們的腳步一刻也不能停下來。我們相信，賈得一中的全部教職工經(jīng)過議定不懈的竭力，必定會(huì)在我們今后奇跡成長的門路上，創(chuàng)設(shè)出新的光輝。

最終，再一次祝大家節(jié)日高興！

教師節(jié)致辭講話稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家上午好！

金風(fēng)送爽佳節(jié)臨，桃李飄香暖人心。在這個(gè)喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們歡聚一堂，共同慶祝第三十一個(gè)教師節(jié)。作為一名教師代表，首先，向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！同時(shí)，向耕耘在教學(xué)第一線的全鎮(zhèn)教職員工及退休老教師們致以崇高的敬意，祝愿所有老師，節(jié)日快樂！身體健康、萬事如意！

作為一名教師代表，我感到很榮幸又非常的惶恐。榮幸的是我能夠站在這里同各位同仁一同分享我這些年來的教學(xué)心得；惶恐的是在教育的道路上，我還有很多很多的未知領(lǐng)域去探索。深知自己學(xué)識(shí)淺薄，更深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大。

這些年來在教育的崗位上，我也不斷的學(xué)習(xí)和摸索好的教學(xué)方法和班級管理經(jīng)驗(yàn)，并付諸于我的教學(xué)之中。

首先我認(rèn)為老師們應(yīng)該用欣賞和鼓勵(lì)的眼光看待每一個(gè)學(xué)生

我們深知教師的職責(zé)：傳道、授業(yè)、解惑也。所以在我們的教學(xué)之中很多老師對于學(xué)生的要求精益求精、力求完美。還有我們的家長很多都是拿自己孩子的缺點(diǎn)同別人的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行對比。久而久之讓學(xué)生們失去了自信，失去了學(xué)習(xí)的樂趣。其實(shí)我們可以用欣賞和鼓勵(lì)的眼光來看待每一個(gè)學(xué)生。從事班主任工作多年，我的班級沒有特嚴(yán)格的制度，沒有特別多的懲罰措施，更多的則是原諒、理解、欣賞和鼓勵(lì)。如在我的英語教學(xué)和班級管理中，我總是從學(xué)生進(jìn)步的地方和自身的閃光點(diǎn)去欣賞和鼓勵(lì)他們?！皩懙貌诲e(cuò)，相信下一次會(huì)有更大的進(jìn)步。”“這次寫得不理想，但是老師知道你想寫好，我相信下一次你一定行的”“這件事你做的很好，想一想是不是可以做的更好呢！”一句句鼓勵(lì)的話語就是一劑良藥！馬克吐溫曾說過：“一句精彩的贊辭可以作十天的食糧?！苯處煹男蕾p與表揚(yáng)對于一個(gè)孩子來說是多么的重要，甚至?xí)淖円粋€(gè)學(xué)生一生的成長軌跡。欣賞每一個(gè)學(xué)生，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓他們在自信、快樂和幸福中健康成長。

我相信在我們的欣賞和鼓勵(lì)之下，我們的'學(xué)生們會(huì)向更好地方向發(fā)展，將來可能不一定能考上高中，大學(xué)，但是這種積極與樂觀的心態(tài)，一定會(huì)讓他們有一個(gè)精彩的人生！欣賞了他們，我們也從中獲得了尊重！

其次；我認(rèn)為陪伴是最好的關(guān)愛，

剛剛送走的這一屆畢業(yè)班，讓我對陪伴有了更深的理解。初三是學(xué)生一生中的第一個(gè)也是最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這一個(gè)學(xué)年的工作中，我們的校長，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，班主任，老師們。從早晨的晨讀到晚上的最后一節(jié)課都堅(jiān)守在自己的工作崗位上。映著朝陽，當(dāng)教室里傳來朗朗讀書聲的時(shí)候，老師們已經(jīng)在教室里陪伴著學(xué)生們晨讀了；伴著明月，當(dāng)學(xué)生們還在教室里刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師們晃動(dòng)的身影就是學(xué)生們堅(jiān)強(qiáng)的后盾；課間、宿舍、操場上，辦公室，到處都可以看到我們老師陪伴的身影。也正因?yàn)槿绱?，讓很多學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自己升學(xué)的夢想，讓他們對初三的生活有了更多美好的回憶。

有很多家長問：孩子上學(xué)了我們該做什么？我想應(yīng)該是陪伴！

曾讀過一本書：《最好的教育是陪伴》里邊最經(jīng)典的一句話：教育無小事。每一位優(yōu)秀孩子的成長都離不開與他們并肩前行的父母。

對于家長來說，你未必需要去做孩子學(xué)習(xí)上的家庭教師，也未必要給孩子多少物質(zhì)上的豐足。你所需要的，就是拿出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，盡可能給孩子一些陪伴：他學(xué)習(xí)的時(shí)候，你安靜地讀一些書、寫一些文字；他看電視的時(shí)候，你和他聊一聊電視里的故事和社會(huì)上的新聞；他痛苦的時(shí)候，你給他一些安慰和指導(dǎo)；他高興的時(shí)候，你學(xué)會(huì)分享他的快樂甚至，你可以什么都不做，就那么安靜地坐在他的身邊，看著他，陪著他，聆聽他，欣賞他。

給孩子一些陪伴。這也許是我們家長唯一能做的，也是最需要做的事情。所以并不是把孩子們送到哪些名校是最好的教育，而是陪伴。如果您的孩子在白云湖中學(xué)您能有時(shí)間陪伴他，我想這就是最好選擇。

第三，堅(jiān)守我們的夢想，永不放棄。

相信每一位老師，每一位家長，每一位學(xué)生的心里都有一個(gè)美好的愿望。

老師們想讓自己的教育質(zhì)量得到最大限度的提高，家長們想讓自己的孩子優(yōu)秀并能全方面的成長，學(xué)生們想實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想讓今生無憾。我的夢想和廣大教師的夢想一樣，在送畢業(yè)班的這一年里，我一直告訴自己把這些孩子們都送出去，讓他們都能接受更好的教育。一年的時(shí)間里有太多的陪伴在這些孩子們身邊。班會(huì)課，每一次月考分析，每一周，我都告訴自己也告訴我的學(xué)生們，相信自己，堅(jiān)守夢想，永不放棄。最后的中考。大部分學(xué)生上了高中，但是也有些許的遺憾?；赝哌^的路，看看那些為理想而拼搏的學(xué)生們。我相信無論走到哪里他們都是最棒的！因?yàn)樗麄兌昧藞?jiān)守，懂得了永不放棄。

放棄，是一個(gè)念頭；而永不放棄，則是一種信念！ 我希望在座的每一位老師，家長，學(xué)生們。能夠堅(jiān)守我們的夢想，努力拼搏，永不放棄。相信在堅(jiān)守和永不放棄的后面一定是一道美麗的風(fēng)景。那就是我們精彩的人生！

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”親愛的老師們教育事業(yè)與我們息息相關(guān)，選擇了這一職業(yè)就注定我的夢想榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起，我們的人生價(jià)值將在我們的學(xué)生身上得以體現(xiàn)。相信我們?nèi)?zhèn)的教師們一定會(huì)在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，相信我們的事業(yè)定會(huì)生機(jī)勃勃、蒸蒸日上。讓我們攜起手來共同努力，力爭讓我們的學(xué)生接受到更好的教育，讓明年的中考取得更加優(yōu)異的成績。來續(xù)寫白云湖教育的華麗篇章。

再次祝愿老師們節(jié)日快樂，謝謝大家！

篇二：三十個(gè)教師節(jié)致辭

老師們、同學(xué)們：

大家好！

金桂十里飄香，師者千秋功業(yè)。今天，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，共同慶祝第30個(gè)教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校，向恪盡職守、辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職工致以節(jié)日的祝福和問候！祝大家節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福；向榮獲各級表彰的老師們致以最衷心的祝賀和崇高的敬意！

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著豐富的內(nèi)涵。在學(xué)校這片熱土，老師們揮灑著自己的汗水，奉獻(xiàn)著寶貴的青春，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展一次又一次重大跨越發(fā)展。

選擇了教師，也就等同于選擇了艱辛和奉獻(xiàn)。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)，我們的老師就已匆匆趕往學(xué)校的途中；在黃燈初上的夜晚，我們的老師還拖著疲憊的身軀走在回家的路上。我們的老師為了學(xué)校的工作，不講條件、不計(jì)報(bào)酬。特別是近兩年學(xué)校示范校建設(shè)發(fā)展過程中，許多老師都能夠急學(xué)校之所急、想學(xué)校之所想，團(tuán)結(jié)協(xié)作。工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進(jìn)課堂。課桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，教育時(shí)的苦口婆心；大家為學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心，為學(xué)生的生活操心，為學(xué)生的安全擔(dān)心，為學(xué)生的成長用心。老師的愛比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無私。正是老師們的苦心、愛心和用心，使同學(xué)們的技能掌握得更加扎實(shí)，“ 萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。對老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。作為學(xué)生，讓我們用一聲親切的問候、一張賀卡、講臺(tái)上的一杯茶、黑板上一句祝福的話、一封表露自己感激之情的親筆信、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件等來表達(dá)我們尊師重教感恩的心，給我們的老師帶來節(jié)日的快樂和欣慰。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

感恩老師，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，希望每一位同學(xué)都能用具體的行動(dòng)來感謝老師的培育之恩。今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福。

教師節(jié)主題講話稿合集

在職場中，會(huì)說話可以使你處在絕對的優(yōu)勢中，在日常生活中不斷發(fā)言是我們提高自己的關(guān)鍵。發(fā)言稿能夠提高演講的思辨性和邏輯性，怎么把握好發(fā)言稿的核心內(nèi)容呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯已經(jīng)為您找到了以下的相關(guān)信息：“教師節(jié)主題講話稿”，請將這篇文章收藏以便下次查看！

教師節(jié)主題講話稿【篇1】

在這秋菊溢彩的美好季節(jié)，我們迎來了第__個(gè)教師節(jié)。在此，__小教工會(huì)向全校辛勤耕耘的教職員工致以節(jié)日的祝福!向?yàn)閷W(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)，至今仍心系學(xué)校發(fā)展的退休老教師表示崇高的敬意!是你們的孜孜追求和不懈努力，才開創(chuàng)了__中心學(xué)校今天這派生機(jī)盎然、蓬勃向上的可喜局面。我們真誠地向大家道一聲：大家辛苦了!

在剛剛過去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力，辛勤工作，努力拼搏，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范，文化內(nèi)涵更加豐富。安徽新聞?lì)l道專題報(bào)道了學(xué)校素質(zhì)教育和翰墨校園文化成果。同時(shí)，廉潔文化進(jìn)校園也走進(jìn)了安徽公共頻道和安慶日報(bào)。一年來，近二十位老師分別受到省、市、縣各類表彰。三十多位同學(xué)在各類競賽中獲得縣級以上獎(jiǎng)勵(lì)?？h小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，男、女兩隊(duì)雙獲豐收……所有這些成績的取得是全校師生員工共同努力，用辛勤汗水澆灌的結(jié)果。

當(dāng)我們一起健步走進(jìn)這個(gè)充滿著夢想的學(xué)期，__小學(xué)又發(fā)生了一系列可喜的變化：校園環(huán)境整潔靚麗，班級建設(shè)溫馨舒適，學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，師德先進(jìn)事跡感人，社會(huì)聲譽(yù)日益提高。我們身上承載著更多的社會(huì)期盼和教學(xué)任務(wù)。“為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基，為每一位教師的職業(yè)幸福鋪路”是我們永恒的宗旨，學(xué)校正在盡最大努力，逐步改善和提高我們的辦學(xué)和辦公條件，希望全體教師能夠共同攜起手來，真正走出一條適合我們自己的辦學(xué)之路。

面對未來眾多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，仍需我們秉承“艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)”的麥小精神和“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表”的校風(fēng)，不斷提高學(xué)識(shí)魅力和人格魅力，以高尚的師德、精湛的業(yè)務(wù)、扎實(shí)的工作、豐碩的成果積極推進(jìn)學(xué)校的改革與發(fā)展。我們深信，在全體教職工的共同努力和積極參與下，我校的尊師重教之風(fēng)會(huì)更加濃厚，教師隊(duì)伍建設(shè)的成績會(huì)更加突出，教師的素質(zhì)和精神風(fēng)貌會(huì)更加優(yōu)良，我校的事業(yè)會(huì)更加興旺發(fā)達(dá)。

最后，祝愿廣大教師家庭幸福、身體健康、工作順利!

教師節(jié)主題講話稿【篇2】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的金色九月，我們?nèi)熒谶@里隆重聚會(huì)，歡慶第__個(gè)教師節(jié)。在這激動(dòng)人心的美好時(shí)刻，請?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最誠摯的祝?！蠋煟量嗔?祝您節(jié)日快樂!

當(dāng)我們面對失敗時(shí)，您用母親般的關(guān)愛，給我們希望和勇氣，讓我們走出陰霾，帶著自信，重新踏上征程。

當(dāng)我們有疑問時(shí)，您孜孜不倦地為我們講解，讓我們清晰思路，勇面困難。

當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您耐心地教我們做人的道理，讓我們在今后的生活中多了一份沉穩(wěn)，多了一份責(zé)任。

船帆感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗h(yuǎn)航，森林感恩雨水，因?yàn)橛晁虧櫵砷L，而我們，要感恩老師。課堂上，一次認(rèn)真的聽講，一道投入的目光，是感恩;下課后，在走廊里遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。

作為高中的學(xué)生，我們身上承載了父母、老師殷切的期望，我們會(huì)靠自己的執(zhí)著的努力夢圓理想大學(xué)，為校爭光。這是對老師辛勤工作的回報(bào)，也是老師的欣慰。

最后，讓我們再次祝愿各位老師節(jié)日快樂，工作順利、合家幸福!祝愿美麗的__中學(xué)在各位老師的辛勤耕耘下蒸蒸日上、欣欣向榮、再創(chuàng)輝煌!

我的演講完畢，謝謝大家!

教師節(jié)主題講話稿【篇3】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好！

首先，請?jiān)试S我向大家衷心的說一句：教師節(jié)快樂！這是作為教師的我們，一年中最為快樂的一天！無論教齡長短，無論職稱高低，今天我們有一個(gè)共同的名字：光榮的人民教師！這是我們的自豪，也是我們的榮光！節(jié)日快樂，我的同事，我的戰(zhàn)友們！

說句實(shí)在話，站在這個(gè)講臺(tái)上代表優(yōu)秀教師發(fā)言，我誠惶誠恐。作為一個(gè)平凡的老師，我不擅長出口成章，也沒有滿腹錦繡，只想和大家說幾句心里話。請?jiān)试S我用三句話概括我今天要講的內(nèi)容，那就是“何德何能”“三生有幸”和“細(xì)水長流”。

首先是“何德何能”。這是我的心里話，也是我誠惶誠恐的原因。我一直是一個(gè)很平凡的語文老師，做了很平凡的班主任工作。今年高考，雖然也取得了一點(diǎn)成績，但是被稱為“優(yōu)秀教師”，我還是心中忐忑。我的“何德何能”，來自于我的同事們都在和我做一樣的工作，兢兢業(yè)業(yè)，廢寢忘食，其中很多人一直比我做的好很多。他們有的人帶病上課，就是不想耽誤高三學(xué)生的緊張復(fù)習(xí)，甚至到了上課需要借助醫(yī)療工具支撐著腰的程度；有的在孩子發(fā)燒住院的時(shí)候，白天堅(jiān)持上課，晚上到醫(yī)院陪床，連續(xù)一周日夜辛勞也不肯耽誤學(xué)生的；有的面對出現(xiàn)問題的學(xué)生，心急如焚，多次到學(xué)生家中家訪，苦口婆心的勸說學(xué)生；有的在住校生晚上生病的時(shí)候，半夜開車送學(xué)生去醫(yī)院，自己墊付醫(yī)藥費(fèi)。像我剛才所提到的，并非個(gè)例。這樣的一群同事，他們每個(gè)人都很優(yōu)秀，因?yàn)樵谒麄冃哪恐?，教師不僅是一份職業(yè)，更是一種信仰。他們每個(gè)人，都把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子，都把教學(xué)當(dāng)成了自己的事業(yè)。他們真的很優(yōu)秀，所以，我在此對于我得到的榮譽(yù)還是要說一句“何德何能”。

第二句話，是“三生有幸”。一個(gè)人的成長，來自于個(gè)人的努力奮進(jìn)，但還有非常重要的一點(diǎn)，就是環(huán)境。你是否能夠得到認(rèn)同，你是否能夠找到榜樣，你是否能夠得到信任，這些都是一個(gè)人能夠得到成長的必要條件。很幸運(yùn)的是，我遇見了這樣一個(gè)環(huán)境。感謝我的領(lǐng)導(dǎo)，在我工作遇到困難的時(shí)候，他們是堅(jiān)實(shí)的后盾，并為我的進(jìn)步提供了強(qiáng)大的推力；感謝我的同事，他們治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，對學(xué)生的呵護(hù)，是我學(xué)習(xí)的榜樣；感謝我的學(xué)生們，他們能夠包容作為班主任的我的嚴(yán)苛，能夠喜愛我的語文課。我想，每個(gè)人都會(huì)因?yàn)榈玫叫湃味錆M熱情，因?yàn)榭吹桨駱佣錆M力量，因?yàn)榈玫秸J(rèn)同而充滿自信。哲學(xué)上說，事物的發(fā)展是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過程，而這個(gè)過程中，內(nèi)外因同時(shí)在起作用。我想，如果這幾年我真的得到了成長，真的取得了一點(diǎn)成績，那也是因?yàn)槲宜诘倪@個(gè)集體賦予我的熱情、力量和自信。所以，我想跟我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和孩子們說一句，遇見你們，我“三生有幸”！

第三句話，是“細(xì)水長流”。成績也好，愧疚也罷，都是過去。未來的日子里，我希望我們能夠細(xì)水長流。我始終認(rèn)為，作為xx三中的老師，我們的社會(huì)地位是由xx三中在社會(huì)上的認(rèn)可度決定的。三中好，我們的社會(huì)地位就高；三中不好，我們的社會(huì)地位就低。而三中的社會(huì)認(rèn)可度又是由我們決定的。我認(rèn)為，三中的變化過程和我們自身的成長過程是密不可分的。我更希望，這樣的過程是學(xué)校和我們自身都在逐漸變得更好的過程。所以我期待，這是一個(gè)不斷前行、細(xì)水長流的過程。終有一日，溪流終將匯聚成海！

我也希望，我與我的同事們能夠細(xì)水長流，無論是我們的事業(yè)不斷進(jìn)步的過程，還是我們彼此之間真誠的情誼。從事業(yè)方面來說，我們能有更多的正能量，抓住能讓自己進(jìn)步的一切機(jī)會(huì)，使自己能夠成為一個(gè)真正的專家型的教師；從情誼方面，我們能夠更真摯坦誠的向彼此學(xué)習(xí)，更親切熱情的彼此合作。是同事，是朋友，更是親人，終有一日，我們自身都會(huì)變成奔流不息的長河，有著自己獨(dú)特的壯闊或者蜿蜒。而我們匯集而成的，則是一幅遼闊美麗的畫面！

我更希望，我們能夠和我們的學(xué)生細(xì)水長流。我在自己的女兒上學(xué)的時(shí)候，曾經(jīng)想過，我希望自己的孩子遇見怎樣的老師？我在教別人的孩子的時(shí)候，又是否能做到自己提出的要求？這樣想的話，很多時(shí)候我會(huì)感到不安。我們深切感受到，這幾年我們的生源不太好。很多時(shí)候，我們也在抱怨學(xué)生難管理。那么，能不能換個(gè)角度？讓我們更加積極的面對學(xué)生取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，也更加嚴(yán)格的糾正他們的每一點(diǎn)不足；我們樂于見到他們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績，也不放過他們存在的每一點(diǎn)不足。這樣一年后，兩年后，三年后，他們一定會(huì)成長成熟，而我們，也一定會(huì)有更多的收獲。因此，我希望，我們和孩子們的成長，是一個(gè)彼此陪伴，相互成全的細(xì)水長流的過程。

我的初中、高中都是在xx三中上的，我在xx三中任教也已經(jīng)十六年。無論是作為學(xué)生還是作為老師，我都和三中密不可分，我愿意用我的余生，見證三中的輝煌！謝謝大家！

教師節(jié)主題講話稿【篇4】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們!

大家好。

今天，天高云淡，清風(fēng)徐徐;今天，彩旗飄展，喜氣洋洋。今天，我們隆重集會(huì)，慶祝我們敬愛老師的偉大節(jié)日。首先，讓我們用最真摯的感情、最熱烈的掌聲祝愿我們最敬愛的老師--節(jié)日快樂!

是誰，三尺講臺(tái)辛勤傳授知識(shí)播撒汗水?是誰，書籍作業(yè)叢中伏案勾畫潛心批閱?是誰，教室內(nèi)外無數(shù)次耐心輔導(dǎo)諄諄教誨?是誰，求索路上披星戴月傾心相伴?是你，為了一屆又一屆學(xué)生不辭勞苦無私奉獻(xiàn)的師長們。在過去的兩年時(shí)間里，我深切地感受到了老師對我們無微不至的關(guān)懷和無私的付出，這份感激之情，難以用言語表達(dá)，在這里，我只想再次向各位老師們深情地說一句：“老師，您辛苦了”。

剛步入高一和才升入高二的學(xué)弟學(xué)妹們，祝賀你們又邁入了人生新的階段，進(jìn)步了，成熟了，但是，大家要知道：高中的生活不一定是輕松的，但一定是充實(shí)的;高中的學(xué)習(xí)或許是艱辛的，但高考成功的微笑一定是最燦爛的，你們現(xiàn)在正處在人生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，你們可要努力啊，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績、早日成為祖國建設(shè)的棟梁之材而努力。撐開你們堅(jiān)硬的翅膀，去迎接風(fēng)雨的洗禮吧。 親愛的高三同學(xué)們，或許你我已經(jīng)熟識(shí)，或許你我還彼此陌生，但那并不重要，因?yàn)槲覀兌紤阎嗤睦硐?，朝著相同的方向，我們都是肩并肩作?zhàn)的同志。走進(jìn)高三，學(xué)習(xí)將化為時(shí)刻縈繞于耳的音符，時(shí)時(shí)處處對你的意志進(jìn)行考驗(yàn)與磨煉?！懊姹谑陥D破壁”，在這里，無數(shù)學(xué)子，和你一同接受精神的洗禮;“梅花香自苦寒來”，在這里，你將為你的人生繪上亮麗的一筆。走進(jìn)高三，就踏上了用淚水、汗水和青春共同書寫的生命征程，在這里，你將深深地體會(huì)到：青春是一首需要用如火的激情唱出美妙旋律的歌曲;青春是一個(gè)需要用堅(jiān)實(shí)的足印將她羽化為現(xiàn)實(shí)的酣夢。走進(jìn)高三，就跨上了追尋色彩斑斕的人生的橋梁。在這里，你將明白只有付出，才有命運(yùn)的恩賜。當(dāng)數(shù)年后的某一天你以成功者的姿態(tài)回首這段時(shí)光時(shí)，你會(huì)嗅到這段歲月日志上沁人心脾的青春氣息。走進(jìn)高三，就攀上了不斷進(jìn)取和向上的階梯，在這充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的年代，我們的每一個(gè)夢想都有可能實(shí)現(xiàn)，但是，夢想的實(shí)現(xiàn)離不開我們的奮斗和付出。朋友，走進(jìn)高三，請你牢記：學(xué)海無涯，書山有徑，艱辛過后便是甜蜜，人生有岸，毅力無窮。風(fēng)雨之后終見彩虹。 敬愛的老師，您任重而道遠(yuǎn)，我們決不會(huì)辜負(fù)您的期望。親愛的同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)夢想，報(bào)答老師，回報(bào)社會(huì)。

謝謝大家!

教師節(jié)主題講話稿【篇5】

合：現(xiàn)在開始！

l：也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。 s：我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。

s：一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年青活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

l：再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀，我們一定不會(huì)忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。

l：獻(xiàn)上更新更美的詩章！

s：到那個(gè)時(shí)候，

l：我們一定回到我們的母校，

s：向親愛的老師們，

l：獻(xiàn)上更新更美的詩章！

（s）我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)！ （l）我們激動(dòng)激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的禮贊！ （s）一縷白發(fā)，那是您的歲月幾道皺紋，那是您的滄桑滿腹經(jīng)綸，那是您的淵博含英咀華，那是您的芬芳您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。 （l）世上最無私的愛是母愛，世上最高潔的愛是師恩！

您潔凈，映照著童心的清澈

您富有，充盈著知識(shí)的寶藏

您嘹亮，回旋著智慧的樂章

您永恒，見證著超越的輝煌

（s）您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……九月，讓我們盡情歌唱！

魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時(shí)時(shí)記起他，在我所認(rèn)為我?guī)熤校亲钍刮腋屑?，給我鼓勵(lì)的一個(gè)。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義，我曾訂成三厚本，收藏著，將作為永久的紀(jì)念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上，書桌對面。每當(dāng)夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動(dòng)力，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。

在處于成長期的學(xué)生的心靈里，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡，時(shí)時(shí)刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。

“師也者，教之以事而喻諸德也?！敝麜覇⒐ο壬诨貞洷本煼洞髮W(xué)老校長陳垣對他的教導(dǎo)時(shí)，流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文，記錄下陳先生對他的“耳提面命”：一個(gè)人站在講臺(tái)上要有一個(gè)樣子，和學(xué)生的臉是對立的，但感情不可對立；萬不可有偏愛、偏惡，萬不可譏誚學(xué)生，以鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)為主。淘氣或成績不好的，都要盡力找他們一小點(diǎn)好處，加以夸獎(jiǎng)。不要發(fā)脾氣。站在講臺(tái)上即是師表，要取得學(xué)生的佩服……

正如教育家加里寧所說，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識(shí)，而且還有他的行為、生活方式以及對日常生活的態(tài)度。教師不僅是用自己的學(xué)識(shí)教人，而且是用自己的品格影響學(xué)生；不僅用語言去傳授知識(shí)，而且還用自己的靈魂去感化學(xué)生和塑造學(xué)生的心靈。 父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂！

師者，表率也。毫無疑問教師是我們做人的榜樣，那么教師為什么能夠成為我們的品行標(biāo)準(zhǔn)呢？教師不僅自己有著高尚的品德，而且時(shí)刻做到以身作則。教師是我們成長道路上的躬行示范者。教師使我們具備了最基本的做人道德規(guī)范。

教師是品德示范者

為人師表，率先垂范。這是對身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時(shí)，這也是人們對教師的一種褒獎(jiǎng)。教書先育人，教師不僅在知識(shí)和言行上是學(xué)生效仿的對象，而且教師更為學(xué)生、為我們大家樹立了良好的品德樣板。教師的優(yōu)秀品格令每一位學(xué)生終生受益，教師的高尚道德讓所有人為之感動(dòng)。

有這么一個(gè)故事：在一個(gè)新學(xué)期開始的秋天，北京大學(xué)一位外地來的新生背著大包小包走進(jìn)了校園，實(shí)在太累了，他就把大包小包放在路邊。這時(shí)正好一位老人迎面走來，這位新生走上去說：“您能不能替我看一下包呢？”老人爽快地答應(yīng)了。

這位年輕的學(xué)子輕裝地去辦理了各種入學(xué)手續(xù)。一個(gè)多小時(shí)后回來，發(fā)現(xiàn)老人還在那里盡職盡責(zé)地為他看著行李。一聲謝過后，兩人各自走了。

幾日后，在開學(xué)典禮上，這位新生驚訝地發(fā)現(xiàn)，主席臺(tái)上就座的北京大學(xué)一位副校長正是那天替自己看包的老人。

這就是老師?。?！

用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。

在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！

陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅．－－－－－－－最后祝您節(jié)日愉快！

初二（6）班慶教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束！

教師節(jié)主題講話稿【篇6】

同志們：

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又一次迎來了廣大教育工作者的節(jié)日。借此機(jī)會(huì)，讓我們代表全國人民向辛勤工作在教育崗位上的全體教師致敬，向廣大教育工作者和退休教師致以節(jié)日的問候，向廣大關(guān)心和支持教育事業(yè)的社會(huì)各界朋友致以衷心的感謝!

古往今來，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說明，教師是一種倍受全社會(huì)敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、無私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。今年教師節(jié)，各地又有多名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者受到政府的表彰，他們的感人事跡，正是這種無私奉獻(xiàn)精神的最好體現(xiàn)。他們中間，有忠于職守、勇于開拓、治校有方的各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有傾盡愛心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師;有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日無私奉獻(xiàn)的老同志;也有初涉杏壇、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、實(shí)績優(yōu)異的教育新兵。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教職員工隊(duì)伍和這樣一種教育團(tuán)隊(duì)精神，我國的教育事業(yè)才會(huì)有今天的興旺和輝煌!百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途上，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人的歷史重任，是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略不可缺少的力量。二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是科技、教育、信息發(fā)揮更大作用的時(shí)代，迎著新世紀(jì)的曙光，適應(yīng)未來信息時(shí)代、高科技時(shí)代和宇宙空間時(shí)代的需要，各國普遍將教育視為頭等重要的事業(yè)。在過去的幾年里，我國政府作出了《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育體制的通知》，全國財(cái)政安排農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)1840億元，全部免除了西部地區(qū)和部分中部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段5200萬名學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，為3730萬名貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書，對780萬名寄宿學(xué)生補(bǔ)助了生活費(fèi)，充分表明了黨中央國務(wù)院、省委省省政府及市委市政府對基礎(chǔ)教育工作的高度重視。年年花似錦，今年花更紅，今年是教育改革進(jìn)一步深化的一年，十屆人大的召開，為基礎(chǔ)教育迎來又一個(gè)春天。全國農(nóng)村全部免除義務(wù)教育階段的學(xué)雜費(fèi)，這將使農(nóng)村1.5億中小學(xué)生的家庭普遍減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);繼續(xù)對農(nóng)村貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書并補(bǔ)助寄宿生活費(fèi)，這為基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展帶來新的機(jī)遇，為廣大教育工作者施展才華提供更廣闊的舞臺(tái),實(shí)現(xiàn)了教育的社會(huì)公平。我們必須百尺竿頭更進(jìn)一步，面對新形勢，樹立新觀念，適應(yīng)新要求，創(chuàng)造新成績，再接再厲，努力拼搏，為開拓我國教育的新局面作出新的貢獻(xiàn)。

“國將興，必貴師而重傅”，教師對一個(gè)民族和國家的重要性早被國人認(rèn)同?！督處煼ā奉C布以來，尊師重教的社會(huì)氛圍逐漸形成，教師工資收入水平明顯提升，教師成為一個(gè)越來越具有吸引力的職業(yè)。近幾年來，在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全縣人民的大力支持下，各地的教育事業(yè)獲得了長足發(fā)展。一是辦學(xué)條件大大改善。農(nóng)村中小學(xué)危房改造取得重大成果，各種教學(xué)功能用房基本到位，教育現(xiàn)代化水平不斷提高。二是學(xué)校管理日趨規(guī)范。全國各地各級各類學(xué)校不斷探求科學(xué)、高效的管理方法，各項(xiàng)管理日趨規(guī)范，辦學(xué)效益不斷提高。三是教師隊(duì)伍素質(zhì)有較大提高。近幾年來，各級政府積極安置師范類大中專畢業(yè)生，為教師隊(duì)伍補(bǔ)充了新生力量。四是積極解決教師在生活中的困難，在住房等方面給予優(yōu)惠政策。這些成績的取得，充分體現(xiàn)了各級黨委、政府和全縣人民落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，重視和關(guān)心、支持教育的結(jié)果。

“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熥允贾两K擔(dān)負(fù)著傳遞人類文明的重要職能，把人類社會(huì)長期積累的自然、社會(huì)和思維的豐富經(jīng)驗(yàn)傳給年輕一代，成為人類社會(huì)延續(xù)與發(fā)展的紐帶和橋梁。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)水平的提高，教師的作用顯得越來越重要。未來世界的競爭本質(zhì)上是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)取決于教育，教育的成功與否以及它在一個(gè)國家發(fā)展中所起的作用如何，最終取決于作為教育主體力量的教師，這是當(dāng)代國際社會(huì)已經(jīng)形成的共識(shí)。我們既然選擇了教育，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負(fù)責(zé)，為民族的未來負(fù)責(zé)。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體。也許，有些教師從來沒有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，但他們始終堅(jiān)守著自己的課堂;有些教師從來沒有升職的可能，但他們靜心地守護(hù)著自己的每一個(gè)學(xué)生。也許，有些教師從來沒有上過公開課、創(chuàng)優(yōu)課，但他們細(xì)心上好自己的每一節(jié)課;有些教師從來沒有發(fā)表過一篇正式的論文，但他們認(rèn)真寫好自己的每一個(gè)教案。也許，有些教師為評職稱受了不少委屈，但一走進(jìn)課堂，他們就笑容可掬，滿臉可愛;有些教師因?yàn)榧彝サ木嚼?、父母的多病而一籌莫展，但一旦學(xué)生出現(xiàn)了困難，他們就毫不猶豫、慷慨解囊。也許，他們中的一些人不能靜心地享受到完整的節(jié)假日，還有不少人帶上了職業(yè)病;但正是他們，用自己的孱弱身軀，頂起了江山教育的脊梁，撐起了江山教育燦爛的天空!

教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的，“人類靈魂的工程師”這一高度的概括，應(yīng)該使我們懂得教師職業(yè)的內(nèi)涵，教師的身上，凝聚著社會(huì)的重托，家長的期望;也更應(yīng)懂得教師應(yīng)該是真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身。外面的世界是精彩的，但這里的舞臺(tái)更寬廣;外面的生活是絢爛的，但這里的風(fēng)氣更純凈;外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生理想，創(chuàng)造你的人生價(jià)值，而且，比起其他職業(yè)來，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。

各位老師，回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍。最后，祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，合家幸福!

教師節(jié)主題講話稿【篇7】

各位領(lǐng)導(dǎo)各位同仁：

我私下里對剛才幾位師德標(biāo)兵熱情洋溢的匯報(bào)深有感觸，如鯁在喉，不吐不快！

剛剛聽到有人竊竊私語，說什么——幾位標(biāo)兵講的不是人話，而是神話。我要明確地告訴有這種認(rèn)識(shí)的人，你們聽著：

正是這樣一個(gè)愛黨愛國愛事業(yè)的教師群體，正是他們，創(chuàng)造了也正創(chuàng)造著許許多多在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣為傳頌的人間神話，溫暖了也正溫暖著千千萬萬的學(xué)生，感動(dòng)了也正感動(dòng)著難以計(jì)數(shù)的家長。這個(gè)群體的存在，就像是從那遙遠(yuǎn)的仙境飄來了縷縷清香，惠及蕓蕓眾生。

各位，談到師德，我想起了一句古話，叫做經(jīng)師易得，人師難求。

占據(jù)著太陽底下最光輝的職位，我們?nèi)嗣窠處熑绾尾拍芴岣咦陨淼穆殬I(yè)道德呢？

我們首先要做一個(gè)合格的經(jīng)師。我敢狂妄地?cái)嘌裕赫怯兄@么一個(gè)共同的理念，大家才會(huì)孜孜不倦地想方設(shè)法去好好學(xué)習(xí)天天向上。

一個(gè)教學(xué)方法從不更新的老師是不道德的！一個(gè)教學(xué)理念十年不變的老師也是不道德的！更不用說，一個(gè)時(shí)常向?qū)W生傳授錯(cuò)誤知識(shí)的老師是最不道德的！

再來談?wù)勅藥?，什么是人師?/p>

人師就是憑借過硬的專業(yè)素質(zhì)和珍貴的人格魅力贏得世人尊重的老師。

我這里所說的珍貴的人格魅力，廣義上是指道德情操，狹義上就是指人師對學(xué)生那種發(fā)自心底的熱愛——愛生如子！一日為師終生為父，大俗話蘊(yùn)含真道理。

古人說得好：“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。”

天下無不可化之人，但恐誠心未至；天下無不可為之事，只怕立志不堅(jiān)。

我們立志誠心化人，再落后的孩子也會(huì)邁步向前！

打鐵先要自身硬，上梁不正下梁歪，教師的言談舉止一丁一點(diǎn)地影響著學(xué)生。我們要用人師的大腦思考問題，決定取舍；再用經(jīng)師的雙腿立足校園，效命講壇。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，才能真正做到教書育人兩不誤。

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位親愛的同仁，話說轉(zhuǎn)來，老師也是人啊，也有七情六欲，也有三朋四友，也要養(yǎng)家糊口！我們都是普普通通的凡人，不是孔圣人，更不是唐三藏！大家都會(huì)產(chǎn)生一些苦惱，都會(huì)陷入某種困惑。

尤其是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展的時(shí)代，“窮吃肉富吃蝦大款吃王八”的說法已經(jīng)是地地道道的明日黃花了，很多人都搶著吃青菜去了。當(dāng)然，黨和政府一年比一年重視教育，教師待遇正逐步提高，也是大家有目共睹的。

要說沒有欲望是不正常的，受拜金主義思潮的影響，少數(shù)老師早辛苦晚辛苦終于學(xué)會(huì)了炒股。更有甚者，走進(jìn)教室是老師，邁出校園是商人，牌場酒場生龍活虎，備課講課無精打采。敗壞了自己，也耽誤了學(xué)生。作為同事，我們要誠心幫助他們，讓他們認(rèn)真地拿起教鞭，安心工作。也有少數(shù)學(xué)生說早讀書晚讀書不如回家去喂豬。更有甚者，不學(xué)無術(shù)，談情說愛，惹是生非。貶低了自己，也誤導(dǎo)了同學(xué)。作為老師，我們要耐心教育他們，讓他們愉快地捧起書本，努力學(xué)習(xí)。

同志們，呼朋引伴，推杯換盞，勁歌熱舞，鬼話連篇，是我們?nèi)嗣窠處熞^的日子嗎？

朋友們，如果說先天下之憂而憂后天下之樂而樂是人生的最高境界，很難達(dá)到的；那么不以物喜不以己悲就應(yīng)該是生活的小情懷，可以嘗試的。嘗到甜頭，就自然不會(huì)對外面的花花世界羨慕嫉妒恨了，就自然有更多的精力用在本職工作上了。

本人認(rèn)為，常懷感恩之心就會(huì)獲得那份淡定美好的情懷。

能夠參加工作，我們要感謝父母。父母給了我們賴以生存的所有基礎(chǔ)，生命的、物質(zhì)的、精神的。給了我們智慧，給了我們溫情，讓我們學(xué)會(huì)堂堂正正做人。

能夠安心工作，我們要感謝愛人。有一首歌是這樣唱的：自己家的孩子，別人的老婆，自古以來許多人都這么說，可是我從來沒有這種感覺啊，我只覺得我的老婆誰也比不過。

我的老婆每天都在我這歡快的歌聲中洗碗拖地，還一個(gè)勁兒地把我向書房里推。

你們說，我該不該感謝她啊？

能夠順利工作，我們要感謝學(xué)生。沒有學(xué)生的配合，我們解決不了教學(xué)矛盾，更不會(huì)有職業(yè)進(jìn)步。一個(gè)不知道感謝學(xué)生的老師不是一個(gè)好老師。

感謝大家沒有轟我下臺(tái)！

懂得感恩的老師才是有道德的老師！

謝謝大家！

教師節(jié)主題講話稿【篇8】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

每個(gè)人都有夢，老師，就是我們夢開始的地方。是老師引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，揚(yáng)起生命之帆，開始了人生的遠(yuǎn)航。20xx的9月10日，是新中國成立以來迎來的第xx屆教師節(jié)。為了把最美好的祝福送給全校教師，我們借此升旗儀式的時(shí)間，舉行簡短的慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。首先，請全校教師接受來自學(xué)生的祝福和感謝。由獻(xiàn)上詩朗誦《感謝您》。

“燃燒自己，照亮別人”他們是園丁，他們從事的是太陽底下最光輝的職業(yè)?？晌覀兊睦蠋?，總是默默無聞，不求回報(bào)，不計(jì)名利。有位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的`榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”多么樸實(shí)無華的語言。

同學(xué)們，我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上大家用行動(dòng)來感恩老師。

尊師重教，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它可以用日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來表現(xiàn)：

課堂上，一道會(huì)意的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；

走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；

放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

不要把這些當(dāng)作無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

老師們，同學(xué)們，帶著滿懷的自信和豪情，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴著健康、溫馨、和諧的春風(fēng)。

感謝您敬愛的老師，正是您在這三尺講臺(tái)上的默默耕耘，才有了我們的茁壯成長。今天，我們有位老教師在教師這一崗位上已經(jīng)堅(jiān)守了30年，他們分別是老師。讓我們以熱烈的掌聲送出我們最真摯的祝福。

祝全體教師節(jié)日快樂！最后，我們一起大聲喊：“老師，您們辛苦了！”

教師節(jié)主題講話稿【篇9】

老師們、同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又迎來了一個(gè)極有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這第_個(gè)教師節(jié)來臨之際，請?jiān)试S我向全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利，再創(chuàng)新的輝煌。

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;送車路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;放學(xué)后，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。

同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個(gè)心靈給了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷，特別是我們學(xué)校的許多老教師，他們幾十年如一日的默默無聞的耕耘著，全身心的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中，更是值得我們可親可敬!

同學(xué)們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位說：“讓人們因?yàn)橐蛭业拇嬖诙械叫腋！?，那么，在教師?jié)來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達(dá)你對老師的愛;可以親手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個(gè)驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)之中，把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。

下課了，在校園里遇到了老師，一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。

當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績，這更是對老師辛勤工作的回報(bào)。

今后，你們離開了母校，投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信，節(jié)假日有時(shí)間回來看看老師，那將是對老師的欣慰、最快樂的滿足。

同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報(bào)!

對于全體老師，也要把教師節(jié)當(dāng)做努力奮斗的新起點(diǎn)，“建高地、亮絕活、爭先鋒、創(chuàng)精品”，爭取更大成績，育得桃李滿天下。

同學(xué)們，讓我們一起祝福老師們：教師節(jié)快樂!

我的演講完畢，謝謝大家!

[參考]中班家長開放日講話稿合集

幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理了中班家長開放日講話稿，本文內(nèi)容僅供您的參考。真懂的人不需大聲叫，在一些情況下，當(dāng)我們需要進(jìn)行發(fā)言時(shí)。如一些具有祝賀性質(zhì)的發(fā)言稿，常常能為人帶來歡愉的氣氛。

中班家長開放日講話稿(篇1)

親愛的家長朋友們：

大家上午好：

首先感謝各位家長能在百忙之中參加我們的家長開放日活動(dòng)，感謝大家對我校幼兒工作的理解與支持，對孩子成長的關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。

首先做個(gè)自我介紹，我叫薛玉娟。從20xx年秋管理幼兒園各項(xiàng)工作，希望今后我們在幼兒教育中多溝通、多聯(lián)系，也希望為我們的工作提出寶貴的意見。

?指南》是由一批幼教專家歷時(shí)四年多，對全國3—6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行深入的調(diào)查后，吸取國內(nèi)外現(xiàn)進(jìn)理念，依據(jù)我國幼兒特點(diǎn)起草擬定的?！吨改稀肥谴砹藝乙庵竞陀捉谈母锏臉?biāo)志性文件?！吨改稀穼⒂變旱膶W(xué)習(xí)與發(fā)展分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域。兒童3—4、4—5、5—6歲三個(gè)年齡段各有不同的學(xué)習(xí)和發(fā)展目標(biāo)，“健康”在五大領(lǐng)域排在了第一位，可見健康是最為重要的。它是指人在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，也是其它領(lǐng)域?qū)W習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)。

首先，我校為幼兒提供豐富、健康的飲食。

午餐做到營養(yǎng)配餐，每周十五個(gè)菜不重樣。每日三個(gè)菜，葷素搭配，總會(huì)有兩個(gè)適合幼兒的菜。在我園幼兒教師的教育下，孩子基本不挑食。間食購買的水果是市面上新鮮，優(yōu)質(zhì)的。餅干和蛋糕則是我們當(dāng)天早晨從柳河蛋糕店捎過來的，不僅保障新鮮，更能適合幼兒口味。

游戲活動(dòng)是孩子天賦的權(quán)利。我們配合幼教部開展的幼兒體育戶外游戲活動(dòng)，基本保障幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)，活動(dòng)時(shí)幼兒們自由選擇同伴，相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互評價(jià)，帶著愉快的情緒參加戶外游戲活動(dòng)。不僅收獲了健康的體質(zhì)，還獲得一些生活經(jīng)驗(yàn)。下面請欣賞孩子在我園的一些生活照片。我園共有大型玩具7個(gè)，中型玩具10個(gè)，小型玩具400多，可以大大滿足幼兒戶外游戲的需要。今年春天孫校長又爭取了10萬資金，為幼兒園鋪設(shè)草坪、柵欄，購置大型玩具，相信我園辦園條件會(huì)越來越好，你們的孩子會(huì)在我園健康快樂地成長。

曾在一本書上看過，孩子快樂成長是需要愛的，而父母的陪伴才是最重要的愛。對待孩子，不僅要有物質(zhì)上的關(guān)懷，還要有精神層面的交流和尊重。父母的陪伴教育有利于良好親子關(guān)系的建立，任何人都無法取代父母的重要角色，尤其幼兒期是各種關(guān)系讓其理清并開始學(xué)習(xí)的階段，父母的陪伴不僅讓其有安全感，更能學(xué)會(huì)處理好與父母的關(guān)系。實(shí)踐證明，孩子如果不是由父母陪伴長大的，孩子有的會(huì)造成情感缺失，精神忽略，不利于其人格形成與完善，這不是危言聳聽。家長的陪伴有利于幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。再說我們陪伴孩子也就從出生到小學(xué)畢業(yè)，上初中后只有周六、周日、寒暑假在家，但隨著他們的長大，我們陪伴他們的時(shí)間就越來越少。年輕的家長們，孩子作為一個(gè)家庭的個(gè)體，是和諧的基礎(chǔ)。希望家長重視對孩子的陪伴，重視與孩子的交流。孩子的童年是短暫的，是不可逆行的。讓孩子學(xué)習(xí)他愛學(xué)的東西，做他該做的事情，不要把成人的意志強(qiáng)加給孩子。讓孩子真正具有幸福、快樂的童年。

我們的教材的選擇是符合《指南》要求的，同時(shí)也符合兒童認(rèn)知規(guī)律的。3—6歲時(shí)兒童的發(fā)育黃金期，是一生中詞匯量增長最快的時(shí)期，是語言飛速發(fā)展的時(shí)期。今天周老師上了一節(jié)語言交流活動(dòng)課《植物園》，幼兒們通過食物或圖片，認(rèn)識(shí)并了解了一些常見的蔬菜水果，幼兒在教師創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)說話。孩子們與同伴交流的過程中，不僅鍛煉了思維能力，還培養(yǎng)語言表達(dá)能力?；旌习嗟摹斗謭D形》一課，幼兒在快樂的游戲中，不僅學(xué)到了數(shù)學(xué)知識(shí)，還能手腦并用，即鍛煉了思維能力，又培養(yǎng)了動(dòng)手能力。

家長們，讓我們共同努力，做好家園共育工作，讓孩子們幸?？鞓烦砷L。

謝謝大家!

最后希望大家對我園工作提出寶貴意見。

中班家長開放日講話稿(篇2)

各位家長：

大家好!

非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間來參加這次活動(dòng)，您的到來不僅體現(xiàn)了您對您孩子的關(guān)心，同時(shí)也體現(xiàn)了您對我們工作的理解和支持，在此先表示感謝!

每個(gè)家長都希望自己的孩子長大以后能有出息，望子成龍、望女成鳳，是每個(gè)家長的心愿，我們老師也一樣，一切為了孩子，為了一切的孩子，我們盡職盡責(zé)，讓孩子在幼兒園快樂地學(xué)本領(lǐng)、長知識(shí)。幼兒園說來輕松，看似簡單，有的家長可能以為孩子們在幼兒園里就是玩玩的，其實(shí)幼兒園教育是非常重要的，它將為孩子的一生打下基礎(chǔ)，是孩子一生發(fā)展的奠基階段。

一、小班幼兒年齡特點(diǎn)分析及相應(yīng)的教育措施：

值得家長注意的是到了幼小班，意味著您的孩子已經(jīng)長大了，如果家長仍然把重點(diǎn)局限于孩子是否吃飽穿暖的話，實(shí)際上是已經(jīng)滿足不了您孩子的需要了，所以要滿足幼兒的需要，就要了解什么是孩子需要的，我們作為老師和家長就必須了解孩子的年齡特點(diǎn)，只有了解了孩子的年齡特點(diǎn)，才知道什么是孩子最需要的。我現(xiàn)在在這里向各位家長簡單的介紹一下3—4歲幼兒的年齡特點(diǎn)。從生理方面看，他的腦部結(jié)構(gòu)已經(jīng)基本成熟，表現(xiàn)為睡眠時(shí)間減少，腦的機(jī)能也已經(jīng)發(fā)展起來，因此三歲以后的幼兒學(xué)習(xí)兒歌只要唱幾遍就記住了，并且不容易忘記。家長們也可以在家多問問自己的孩子：“今天學(xué)了什么?”身體動(dòng)作發(fā)展得也非?？?，他的身高每年可增長8—10厘米，動(dòng)作發(fā)展非常迅速，3—4歲的幼兒已掌握行走、跑、閃避、扔、停、拐彎、減速等大動(dòng)作，而且也已經(jīng)掌握了一些精細(xì)動(dòng)作，比如能自己吃飯，會(huì)解扣子，會(huì)自己倒水等等許多事情,所以就為生活自理能力的培養(yǎng)打下了基礎(chǔ)。家長和老師就應(yīng)該為他們提供必要的條件和機(jī)會(huì)(通過兒歌、故事、游戲等)激發(fā)和幫助他們實(shí)現(xiàn)生活自理的愿望。例：通過故事《小豬尿床》，使他們懂得睡覺前要小便，才不會(huì)尿在床上。通過兒歌“兄弟五個(gè)人，各有一扇門，要是走錯(cuò)門，就要笑死人”，培養(yǎng)幼兒自己扣鈕扣。從心理方面來看，a、小班年齡的幼兒的注意力仍以無意注意為主，凡是生動(dòng)、活潑形象的事物都容易引起他的注意，所以家長會(huì)常常發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象，比如他正在聚精會(huì)神地玩自己喜愛的玩具或游戲時(shí)，周圍一旦出現(xiàn)什么新異的刺激，他馬上就會(huì)分散注意，他的有意注意水平仍然很低，一般只能維持3—5分鐘。b、他的記憶也是以無意記憶和機(jī)械記憶為主。由于幼兒愛機(jī)械的背誦，所以不要以為他會(huì)背就是懂了。比如有的家長聽孩子像唱歌似的背1、2、3----就以為他識(shí)數(shù)，常常會(huì)夸他“真聰明”“能從1數(shù)到100!”“來，數(shù)給xxx聽!”孩子得意地?cái)?shù)，客人廉價(jià)地夸，弄得孩子飄飄然，實(shí)際上連桌上有幾碗菜都數(shù)不清。同樣的道理，有的家長認(rèn)為孩子會(huì)背多少多少首唐歌，一旦問到孩子“你念的是什么呀?”“這首唐詩是什么意思?”，又有幾個(gè)孩子能夠說得出來。所以大人要掌握孩子的記憶特點(diǎn)，讓孩子記的東西要盡量形象，是他們感興趣的，而不是僅僅滿足于孩子會(huì)背。

c、這個(gè)年齡段的孩子很喜歡想象，有時(shí)還要夸大想象，這時(shí)家長就要特別注意分清一個(gè)“想象”和“說謊”的界限，孩子會(huì)由于強(qiáng)烈的想象，而常常達(dá)到分不清想象和現(xiàn)實(shí)的地步，比如說他會(huì)很興高采烈地和其他小朋友一起談?wù)摪职謰寢寧絰x動(dòng)物園或植物園去玩，看到了大象、長頸鹿等等，其實(shí)他并沒有去，這只是因?yàn)樗肴ザa(chǎn)生的一種想象而已，但這并不是有意在說謊。

d、當(dāng)幼兒在2歲—3歲時(shí)，孩子會(huì)產(chǎn)生與大人不合作的行為，比如用沉默、退縮、或身體的抗拒來拒絕成人的要求，并常用“我自己來”來拒絕成人的幫助，家長覺得“這孩子現(xiàn)在怎么變得有點(diǎn)不聽話了”，這種抗拒常常在三、四歲時(shí)達(dá)到高峰，在心理學(xué)上稱這一時(shí)期為“第一反抗期”。針對這種情況，大人正好可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)適當(dāng)?shù)刈屗麄儗W(xué)會(huì)自我服務(wù)的本領(lǐng)，比如讓他自己穿脫衣服，自己上床睡覺，自己洗手絹，系鞋帶等，還可以創(chuàng)設(shè)一些條件讓他們從事一些簡單的勞動(dòng)，如澆花，喂小動(dòng)物，飯前擺碗筷等。e、這年齡段幼兒還容易出現(xiàn)攻擊性行為(打人、抓人、咬人)。攻擊性行為是這個(gè)年齡幼兒的普遍現(xiàn)象?？梢院敛豢鋸埖卣f，一個(gè)班中95%的幼兒都會(huì)有這些攻擊性行為(不論是男孩、女孩、平時(shí)很乖的或者是很調(diào)皮的)，只不過由于個(gè)體差異(年齡大小、力氣大小)每個(gè)人所造成的后果不一樣。產(chǎn)生攻擊性行為的原因很簡單，也是和他們的年齡特點(diǎn)有關(guān)系，由于他們的口頭語言表達(dá)能力跟不上，不能用語言表達(dá)自己的心理活動(dòng)，索性用手代替，也就是說用動(dòng)作代替，甚至于用牙齒代替，這樣來的效果反而更快一些，因?yàn)樽彀椭v不清楚。所以明白了這個(gè)原因，如果孩子之間產(chǎn)生了這種現(xiàn)象，我希望家長能夠諒解，因?yàn)榧热贿@種攻擊性行為是處于這個(gè)年齡段幼兒所特有的特點(diǎn)，所以在小班存在這種幼兒之間的糾紛是不可避免的，但是我們老師也不是要推脫責(zé)任，作為老師一定要和小朋友耐心地講道理，盡量減少這種攻擊性行為，把這種行為的發(fā)生率降低到最低限度。因此在日常教學(xué)中，我們把發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力作為語言教學(xué)的主要目標(biāo)，這里包括兩方面的內(nèi)容，即“聽”和“說”，其中學(xué)會(huì)“聽”是最重要的，因?yàn)橛變菏紫纫獣?huì)認(rèn)真地“聽”別人怎樣說，理解別人說話的意思，知道別人是怎樣表達(dá)的，然后才會(huì)自己運(yùn)用，自己去表達(dá)自己心里所想的，這就是“說”。在小班，對于幼兒聽說能力的培養(yǎng)主要包括：學(xué)會(huì)安靜地聽同伴說話，不隨便插嘴;喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話;能聽懂并愿意說普通話;在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思;初步學(xué)習(xí)常見的交往語言和禮貌用語。同樣為了配合幼兒園的教育，希望家長在家中也經(jīng)常讓孩子練習(xí)說普通話，對幼兒進(jìn)行一些聽說能力的培養(yǎng)，給幼兒下達(dá)一些簡單的指令讓幼兒去做，這樣都會(huì)對幼兒的聽說能力有所幫助的。特別值得家長注意的是，幼兒3—4歲這一階段是幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期，幼兒詞匯量迅速增多，家長會(huì)發(fā)現(xiàn)這時(shí)候的孩子說話時(shí)會(huì)用到很多以前從來沒有用過的詞匯，甚至?xí)荏@訝，所以家長和我們教師就要抓住這個(gè)關(guān)鍵期，對幼兒適合時(shí)機(jī)的教育，在平時(shí)生活當(dāng)中多用一些優(yōu)美的詞匯和語言，不要怕孩子一下接受不了，其實(shí)孩子的潛力是很大的。這個(gè)時(shí)候孩子處于一個(gè)模仿期，分不清好壞，好聽的話和不好的話(臟話)通通會(huì)吸收，如果家長不注意在這個(gè)時(shí)期對孩子進(jìn)行正面教育的話，就會(huì)對孩子的今后造成不好的影響。

二、班級衛(wèi)生方面：

針對這次的流感和手足口病這一現(xiàn)象，我們班級也做了大量的衛(wèi)生和檢查工作。比如每天早晨，孩子來園時(shí)對每個(gè)孩子都進(jìn)行了晨檢，如果發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱現(xiàn)象的孩子，我們及時(shí)通知家長，并做好相關(guān)紀(jì)錄;中午，我們除了做好掃地、拖地這些衛(wèi)生工作外，還對桌椅、地面、欄桿、廁所等地方進(jìn)行了消毒，以保證孩子們能有一個(gè)健康、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有，每天吃飯的碗、勺和杯子，都是由食堂的周老師清洗和消毒的。

三、家長的配合和工作：

那作為家長，我們應(yīng)該為孩子做些什么呢?

首先，我們要保持孩子的清潔衛(wèi)生。讓孩子真正的要勤洗頭、勤洗澡，給孩子經(jīng)常換一下衣服，特別是襪子，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是靠每個(gè)孩子和家長共同堅(jiān)持的。還有我們每個(gè)孩子的指甲，看到孩子的指甲長了就應(yīng)該剪掉，指甲長不僅對孩子的身體不好，還有可能造成其他的影響，比如孩子去抓傷別人了，或者孩子喜歡把手塞在嘴巴里、咬指甲，這樣細(xì)菌就從口入了。

還有，家長要多關(guān)心孩子，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。教室門口貼有家園聯(lián)系，家園聯(lián)系中有周計(jì)劃，上面有每天的活動(dòng)安排，聯(lián)系欄中還有孩子學(xué)過的兒歌和歌曲，家長看了以后可以在家讓孩子唱唱歌、念念兒歌，這樣孩子如果沒記全或記錯(cuò)了，我們家長也可以及時(shí)糾正。教室后面是主題墻，張貼著每個(gè)主題中孩子學(xué)過的故事圖片，下面孩子的繪畫作品，家長來接送孩子時(shí)可以進(jìn)教室看一看，家長對孩子重視了，那孩子在下一次的繪畫中會(huì)有更出色的表現(xiàn)，孩子也肯定會(huì)迫不及待的想讓你欣賞了。

其次，家長應(yīng)培養(yǎng)孩子的生活自理能力。讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，做一些力所能及的事，也可以培養(yǎng)孩子做一些家務(wù)。讓孩子自己穿、脫衣服，系鞋帶，當(dāng)他成功了，我們要表揚(yáng)，讓孩子知道自己學(xué)會(huì)一件事是一件快樂的事。

幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。還要懇請家長朋友們每天早上來園前檢查一下孩子的口袋里有沒有藏尖銳的東西或其他危險(xiǎn)的物品(如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等)

需中午吃藥的孩子，請家長每天給孩子帶一天的劑量(寫上姓名、藥名、口服劑量等說明)。早上來園時(shí)，交到我們手里，如果孩子生病不來上學(xué)，請家長及時(shí)與我們聯(lián)系。

這三個(gè)月來，我們家長一直很積極地支持、配合我們的工作，比如為了增加孩子的運(yùn)動(dòng)器械，請家長們做沙包、帶牛奶罐子、帶水果啊等等，有了你們的支持才能使活動(dòng)正常開展，更多的是家長對我們的理解，家長朋友們，“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”是我們的教育宗旨!在工作中我們肯定還存在著許多的不足和失誤，希望你們密切與我們保持聯(lián)系，給我們多提寶貴意見和建議，歡迎你們隨時(shí)監(jiān)督我們的工作。讓我們真誠合作攜手共育祖國的未來之花!

中班家長開放日講話稿(篇3)

各位家長：

大家好！

首先感謝大家百忙之中抽空來參加本次家長開放日。每個(gè)孩子都是家長的寶貝和希望，同時(shí)，每個(gè)孩子也都是和我們老師朝夕相處的小精靈、小天使、小太陽、小開心果，我們所做的一切，都是為了孩子更好的成長。

今天我主要就以下幾個(gè)方面和大家開展交流：一班級情況分析及主要存在問題，二幼兒在園一日活動(dòng)流程，三幼兒園教學(xué)內(nèi)容概況，四本學(xué)期的工作重點(diǎn)，五家園共育，也就是希望家長配合的地方。

一、班級情況分析及主要存在問題

本學(xué)期我們班幼兒總?cè)藬?shù)為46，其中男生24，女生22，男女比例比較平衡。經(jīng)過了小中班兩年的學(xué)習(xí)生活，孩子們在常規(guī)和能力習(xí)慣方面有了很大的提高，在教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)的時(shí)候，規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)。但在一日活動(dòng)中仍然存在著一些問題，比如：傾聽習(xí)慣較差、專注力和自控力較差、依賴性較強(qiáng)。

現(xiàn)在的孩子都比較自我，在課堂活動(dòng)中我們常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象，相信在剛才的活動(dòng)中各位家長也都看到了，當(dāng)老師或者其他同伴還在發(fā)言時(shí)有些孩子有了自己想表達(dá)的想法立即就脫口而出，隨意打斷他人的話，當(dāng)同伴在發(fā)言時(shí)不是認(rèn)真聽而是和邊上小朋友講話或玩自己的衣服，其實(shí)這就是孩子傾聽習(xí)慣比較差的表現(xiàn)。

另外，在整個(gè)活動(dòng)中能集中注意力認(rèn)真聽講的孩子不多，到了大班，我們一節(jié)課的時(shí)間為25到30分鐘，到了小學(xué)肯定時(shí)間還要長。幼兒園的孩子注意力集中時(shí)間較短，穩(wěn)定性差容易轉(zhuǎn)移，一般來說，到了大班我們要求孩子注意力集中的時(shí)間為10到15分鐘，大家可以對照一下自己的孩子在整個(gè)課堂活動(dòng)中的表現(xiàn)。在完成一些操作活動(dòng)時(shí)，有些孩子很難靜下心來完成數(shù)學(xué)操作、畫畫等任務(wù)，他們常會(huì)邊做邊講話，甚至特別關(guān)心同伴完成的如何，常常需要老師的提醒。

孩子的依賴性比較強(qiáng)，主要表現(xiàn)為兩點(diǎn)，一是動(dòng)手能力比較差，特別是爺爺奶奶帶大的孩子，在自理能力方面比較欠缺，有的甚至自己的外套都不怎么會(huì)穿。二是獨(dú)立思考問題、解決問題的能力比較差，在一日活動(dòng)中常會(huì)有孩子因?yàn)楹苄〉氖虑槿缭诘厣峡吹揭活w珠子、一張紙，某個(gè)小朋友搬錯(cuò)了椅子、碰了他的衣服就來告訴老師問老師該怎么辦，其實(shí)這些小事孩子完全可以自己想辦法解決。

二、幼兒在園一日活動(dòng)流程

有些家長還不知道孩子在幼兒園里一天都做了什么事情，下面我們就來看一看在幼兒園生活中各個(gè)時(shí)間段幼兒活動(dòng)的內(nèi)容。我們的入園時(shí)間為7點(diǎn)半至8點(diǎn)，在這個(gè)時(shí)間段里孩子可以自由選擇組和桌面玩具，和不同的小朋友進(jìn)行交往。8點(diǎn)05至8點(diǎn)40是晨間體鍛時(shí)間，天氣適宜的情況下我們都會(huì)去操場上活動(dòng)，《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定幼兒園的孩子在園一天的戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于兩小時(shí)。在戶外活動(dòng)中我們先是韻律操后是集體鍛煉和分散活動(dòng)。體鍛過后我們要求孩子休息一會(huì)后吃點(diǎn)心，大班的孩子動(dòng)手能力比較強(qiáng)，也具備了一定的自我服務(wù)意識(shí)，所以我們會(huì)要求孩子自己插牛奶、拆餅干。從9點(diǎn)10分到10分是兩個(gè)集體活動(dòng)，期間課間休息10分鐘，提醒幼兒去盥洗室如廁喝水。之后半個(gè)小時(shí)是孩子們最喜歡的游戲時(shí)間，每天早晨他們會(huì)來插卡選擇要玩的區(qū)域，具體在區(qū)域中如在醫(yī)院誰當(dāng)醫(yī)生誰當(dāng)患者，我們鼓勵(lì)小朋友自己協(xié)商決定。一般來說孩子在10點(diǎn)45收玩具，然后保育員對桌子進(jìn)行消毒擦拭，到了11點(diǎn)孩子們進(jìn)行午餐，現(xiàn)在大多數(shù)孩子都能在半個(gè)小時(shí)內(nèi)將自己的飯菜吃干凈了，進(jìn)餐習(xí)慣有了更大的進(jìn)步。午飯過后天氣好的話我們會(huì)帶孩子去散步，消化食物。12點(diǎn)10分到2點(diǎn)20分為午睡時(shí)間。午睡起床后還會(huì)有一次點(diǎn)心，一般禮拜一、二、四為粥類、面類，三五為面包、饅頭等干點(diǎn)心。點(diǎn)心過后還要進(jìn)行一次集體活動(dòng)，有時(shí)也會(huì)去戶外活動(dòng)。4點(diǎn)為孩子的離園時(shí)間。

三、幼兒園教學(xué)內(nèi)容概況

那么在上午的兩個(gè)集體活動(dòng)中具體孩子們都學(xué)些什么呢，我們一起來看一下?，F(xiàn)在我們幼兒園實(shí)施的是整合和滲透有機(jī)結(jié)合的課程，其中包括健康、社會(huì)、科學(xué)、語言、藝術(shù)五個(gè)領(lǐng)域。應(yīng)該有家長也知道，我們幼兒園是不提倡教拼音筆畫等小學(xué)化的內(nèi)容的，因?yàn)楝F(xiàn)在提倡的是課程游戲化。所謂課程游戲化就是把幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容、要求融于各種游戲之中。

四、本學(xué)期的工作重點(diǎn)

大班處在幼兒園階段和小學(xué)階段銜接的關(guān)鍵期，這個(gè)時(shí)期的孩子從游戲?yàn)橹鬟^渡到以學(xué)習(xí)為主。結(jié)合大班年齡階段的特殊性及我們班級主要存在的問題，本學(xué)期的工作重點(diǎn)如下，一培養(yǎng)一定的時(shí)間觀念，二培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，三提高生活能力。

我們班孩子的時(shí)間觀念比較差，有一小半的孩子無法在規(guī)定的'時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，也有個(gè)別孩子早晨來園比較晚，我們希望從這學(xué)期開始，家長能配合我們幫助孩子制定一定的作息時(shí)間表，讓孩子養(yǎng)成守時(shí)、不拖拉的習(xí)慣。比起孩子學(xué)會(huì)了多少字、掌握了多少知識(shí)，更重要的其實(shí)是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。有的孩子很早就在家里學(xué)寫字、學(xué)加減法，但是在課堂上我們卻看到他對什么都不感興趣，也不能集中注意力聽講，有的孩子在老師給他講故事時(shí)他能比較專注地聽，但是讓他自己拿著書翻閱時(shí)，他更多的是把書當(dāng)成玩具，對書上的內(nèi)容缺乏興趣也不會(huì)去仔細(xì)觀看。還有的孩子在課堂上經(jīng)常走神，玩衣服和同伴講話，需要教師多次提醒，這些都是我們班比較普遍存在的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的表現(xiàn)。如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要我們和孩子共同的努力，比如閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，就與家長的榜樣示范分不開。很多愛看書的孩子，往往他們的爸爸媽媽也是看書比較多的（舉例），越是小的孩子模仿能力越強(qiáng)，我們常說言傳身教，其實(shí)在孩子小的時(shí)候，身教的作用往往要比言傳更直接，更有效。孩子在耳濡目染中，會(huì)學(xué)到家長身上很多的地方，有好的習(xí)慣，也有不好的行為。所以希望各位家長能在孩子面前樹立起良好的榜樣作用，讓孩子提到你的時(shí)候，更多的是積極的、充滿欽佩的評價(jià)。

五、家園共育

我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效”在今后的工作中，我們在很多地方都還需要各位家長的大力支持和配合，我主要列舉了以下幾個(gè)方面：

1、嚴(yán)格使用接送卡，按時(shí)接送孩子。

2、來園時(shí)檢查是否帶危險(xiǎn)物品及貴重物品。

3、理性處理孩子之間的沖突問題（一個(gè)班的孩子人數(shù)比較多，在相處過程中難免有磕磕碰碰的地方，請家長相信孩子是沒有惡意的，也相信孩子長大了他們有能力處理這些自己與同伴的小紛爭，小摩擦）。

4、如孩子需要請假請及時(shí)告知教師并說明原因，如孩子來園前身體情緒有不適的也請告知。

5、請支持配合我們的工作：如收集材料、完成手工作品、幼兒成長檔案等。

6、在家指導(dǎo)幼兒跳繩、系鞋帶、書寫自己的名字等大班階段需要學(xué)會(huì)的內(nèi)容。

最后，和大家分享一下我很喜歡的一首詩《牽著蝸牛去散步》。很多時(shí)候我們都希望自己的孩子能更出色，能更好的達(dá)到自己的要求，也總免不了將孩子與其他孩子進(jìn)行比較。任何教育都不是一蹴而就也不能急于求成，每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的性格氣質(zhì)。心理學(xué)上說氣質(zhì)可以分為膽汁質(zhì)、多血型質(zhì)、黏液質(zhì)、和抑郁質(zhì)。膽汁質(zhì)的孩子活潑熱情干勁十足，但比較沖動(dòng)急躁，像我們班的何宇澤、惠欣悅小朋友，多血質(zhì)變通能力強(qiáng)、交際廣泛、適應(yīng)能力出色但注意力容易轉(zhuǎn)移像顧紫凝、許若辰小朋友，粘液質(zhì)安靜、沉穩(wěn)，考慮問題全面，如計(jì)雨靜、王偉杰，抑郁質(zhì)小心謹(jǐn)慎，思考透徹，在困難面前容易優(yōu)柔寡斷比如張熙悅陳語杺。氣質(zhì)是與生俱來的，并無好壞之分，希望各位家長在教育孩子的過程中多尊重孩子自身的個(gè)性特征和發(fā)展規(guī)律，多進(jìn)行縱向評價(jià)而非橫向評價(jià)。

幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的，但是我們一直在努力做到最好，我們對孩子有信心，相信大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解。最后感謝家長的積極參與和聆聽！

中班家長開放日講話稿(篇4)

期待已久的小三班半日開放活動(dòng)終于來啦！家長期盼，孩子更是興奮不已。

我們家長們應(yīng)該是最了解自己孩子的，或優(yōu)點(diǎn)，或缺點(diǎn)，或開朗，或內(nèi)秀；或好動(dòng)，或安靜……，所以，我們期望能在活動(dòng)中看到孩子在校的真實(shí)表現(xiàn)，看到孩子在家中不易被發(fā)現(xiàn)的不足和優(yōu)點(diǎn)?？吹嚼蠋煂γ總€(gè)孩子的愛，接受，鼓勵(lì)，肯定……而孩子們呢則希望爸爸媽媽能有時(shí)間在幼兒園全程陪伴自己，這可是平日里求之不得的啊。

剛到學(xué)校就看到孩子們開始騎車比賽了，一個(gè)個(gè)騎著小車，老師在邊上看護(hù)著。早操時(shí)間到了，孩子們整齊有序地列隊(duì)，屁股扭扭，脖子扭扭，孩子們跟著張老師和潘老師一起做運(yùn)動(dòng)……點(diǎn)心時(shí)間孩子們洗手準(zhǔn)備吃飯，蘋果組先去，然后是桃子組和梨子組，一切都是那么井然有序，看得出老師在安排每一項(xiàng)工作時(shí)都是很用心的。

點(diǎn)心是豆?jié){和餅干，本以為孩子們不喜歡吃，可是我家女兒卻一口一口的喝著，真是不敢相信，她竟然也會(huì)喝豆?jié){，在家她可是最不喜歡喝豆?jié){的。吃完了點(diǎn)心，孩子們很自覺地搬著小椅子做到了圓點(diǎn)上，等待老師來給他們上課。第一個(gè)活動(dòng)是由潘老師組織的，是一節(jié)語言活動(dòng)《圓圓的彎彎的》，大家都很踴躍的舉手發(fā)言，就在這開心活潑的教室里歡聲笑語的上課，結(jié)束了第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)。期間的課間休息，老師引導(dǎo)孩子要多喝水，看著孩子們很自覺地拿著小杯子在排隊(duì)喝水，就知道老師平時(shí)的常規(guī)管理非常的到位。第二個(gè)教學(xué)活動(dòng)是一個(gè)親子制作《美麗的熱帶魚》，平時(shí)家長都不會(huì)有機(jī)會(huì)和孩子一起制作，今天的半日活動(dòng)就給我們創(chuàng)造了這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，真的很感謝老師能夠考慮的這么周到，增進(jìn)了孩子和家長之間的感情。

終于到了角色游戲的時(shí)間了，教室里開設(shè)的娃娃家、生活館、圖書館、美工坊、建構(gòu)園非常吸引孩子，讓孩子的語言表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力、和同伴之間的交往能力得以發(fā)展。真正做到了讓孩子們在玩中學(xué)、在學(xué)中玩。

雖然是短短的半天，可是我明顯感覺到老師原來是那么的辛苦，要做那么多的事情。在這么忙碌的工作中，還要照顧這些調(diào)皮搗蛋的孩子，真的很不容易，需要足夠的耐心、細(xì)心、愛心、責(zé)任心，而我們小三班的老師做到了，因此我也很放心把自己的孩子交給她們！相信孩子在兩位老師的指導(dǎo)下會(huì)越來越好的！