關(guān)于靜態(tài)美作文

關(guān)于靜態(tài)美作文合集。

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“靜態(tài)作文”。

關(guān)于靜態(tài)美作文(篇1)

在悠閑的時候，品一杯香濃的奶茶，會使我精神舒暢；

在煩悶的時候，唱一首動聽的音樂，會使我精神煥發(fā)；

在悠閑的時候，給我一本書，我便能讀上一整天。

在煩悶的時候，給我一袋錢，我便能逛上一整天。

引用楊冪的一句自白：“我可以很安靜，也可以很鬧騰?！蔽乙彩侨绱?。要說星座，我可能更像雙子座——擁有獨特的雙重性格。

在生活中，在外頭，我是絕對的“鬧騰”——但千萬不要惹我發(fā)火，不然有你好看。邀上幾個朋友，在ktv待上一下午。

在生活中，在周末，我是絕對的“安靜”——不信你可以走到我家，我在的時候，如同不在的時候，一個人，在床上躺一上午，宅一下午。中餐、晚餐也是草草了事。

鬧的我，精神煥發(fā)，很惹人喜愛，同學(xué)、朋友們提到唱歌，總會在第一時間通知我（看一眼我不計其數(shù)的VIP，你便了然于心）。

靜的我，如同冷月一般，懶洋洋的，也令人不免產(chǎn)生幾分憐惜。

正如我的QQ昵稱：月是HOT，還是DON’T？（月是熱的，還是不是的？）

靜態(tài)的，動態(tài)的，都是美的。

熱的，冷的，總是新月。

關(guān)于靜態(tài)美作文(篇2)

我們學(xué)校有一棵高大的楊樹，坐落在教學(xué)樓的東南角。它像一位高大的戰(zhàn)士，不管嚴寒還是酷暑，時時刻刻保衛(wèi)著我們的學(xué)校。

春天，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫，好像在告訴我們：“春天來了。”大楊樹被喚醒了，它睜開雙眼，看到了許多植物朋友都冒出了少許的嫩芽，聽到了我們朗朗的讀書聲，它心里非常高興。

夏天，百花盛開，百鳥爭鳴，大楊樹已經(jīng)長出了茂盛的枝葉。在非常炎熱的時候，大楊樹就把它巨大的傘給撐起來，為我們驅(qū)走炎熱。

慢慢的，秋天來到了。大楊樹的葉子紛紛揚揚的飄落下來，有的落入大地媽媽的懷抱，有的飄啊飄，郵走了夏天的炎熱，那時，地上到處一片金黃色，美麗極了。

冬天，凜冽的寒風(fēng)刮在臉上，好像刀割一樣。不久，天上飄下了潔白的雪花，房頂上、地上，到處一片銀裝素裹。大楊樹像戴了一頂白色的打帽子，遠看就像一個巨大的蘑菇，在大雪的積壓下，它依然挺拔。

下課的時候，我們經(jīng)常來到這棵大楊樹下玩耍，它為我們帶來了無窮無盡的樂趣。我們要保護它、愛護它，讓它永遠生活在我們油田一小的校園里，陪伴著我們快樂成長。

關(guān)于靜態(tài)美作文(篇3)

我不喜歡火紅的玫瑰，也不喜歡雪白的梨花，我喜歡的是高大挺拔的白楊樹。

春天來了，白楊樹的樹枝上長出了一個個火紅的苞蕾，像一條“毛毛蟲”在爬動。一陣風(fēng)吹過，這些“毛毛蟲”被風(fēng)吹了下來，男孩子們便開始了他們的惡作劇。男孩子會拿著這些“毛毛蟲”，輕手輕腳的走到正在寫作業(yè)的女生旁邊，把“毛毛蟲”放在她的肩膀上，大叫一聲她的名字，她扭頭一看，“哇，毛毛蟲?！边吪苓吢曀涣叩慕兄?，逗得同學(xué)們哈哈大笑。

夏天來了，樹葉變得郁郁蔥蔥，為人們帶來了一片綠蔭。人們來到這里乘涼、下棋、睡覺、看報紙……一排排高大挺拔的白楊樹近看就像整整齊齊的士兵保護著我們的家園，遠看，就像連綿起伏的山脈。小鳥也停在枝頭“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在說：“白楊樹伯伯，謝謝你，讓我們在這安家?！卑讞顦渎犃耍L得更高更壯了。

秋天到了，金黃的`樹葉從空中落了下來，它們像一只只美麗的蝴蝶紛紛投入大地媽媽的懷抱里，給大地媽媽穿上了一件棉襖。

冬天到了，樹木光禿禿的，像一個個鋼鐵戰(zhàn)士。沒有了樹葉的遮攔，一個個鳥巢清晰可見。每次我去姥姥家，都會在車上數(shù)鳥巢，一個，兩個……

??！我愛一年四季的白楊樹。

關(guān)于靜態(tài)美作文(篇4)

雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會覺得它也是十分迷人的。夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”你瞧，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語，盈盈欲滴，隨風(fēng)飄來清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；

有的競相開放，露出嬌嫩的小蓮蓬。夏天是綠色的。不信你走進我們的學(xué)校看看，你會發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現(xiàn)出無窮的生機。法國梧桐和榕樹一樣高大，也是一樹碧綠，它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的`綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果說榕樹是校園里威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹的翠綠。夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。”大海里的浪花簡直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。

關(guān)于靜態(tài)美作文(篇5)

我家鄉(xiāng)的田野里有非常多的白楊樹。

春天，白楊樹抽出了新的枝條，枝頭上長出一個個毛毛蟲似的小花，等這些毛毛蟲長大了就會隨風(fēng)飄落。這時候，就會有調(diào)皮搗蛋的孩子出來惡作劇，拿這些毛毛蟲嚇唬膽小的女生，書包里，口袋里，隨處可見，尖叫聲隨處可聞。

夏天，枝繁葉茂的白楊樹像一把巨大的綠傘，郁郁蔥蔥的樹葉不允許一絲陽光照下來。人們在樹下閑談，看報。一陣微風(fēng)拂過，樹葉翩翩起舞，像一只只蝴蝶在飛舞。在樹上安家筑巢的小鳥“嘰嘰喳喳”的叫著，好像再說：“真涼快，真涼快！”

秋天，樹上的葉子變得金黃金黃的。涼爽的秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下來，仿佛想趕快給大地媽媽鋪上一層地毯。散步的時候，走在上面還會發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。

冬天，白楊樹變得光禿禿的，我們能看見其他季節(jié)看不到的鳥窩，有時候我們還會心血來潮去樹上找鳥蛋。

我喜歡一年四季的白楊樹。

關(guān)于靜態(tài)美作文(篇6)

寫景作文

寫作技巧：動態(tài)靜態(tài)相結(jié)合

世界萬物都處在運動狀態(tài)中，但也有相對靜止的時候。

景物當(dāng)然也不例外。有的景物，如山嶺，河湖、原野、天空等自然景物，亭臺、樓閣、橋梁、雕塑等人工景物，都經(jīng)常處于相對靜止的狀態(tài)，而日、月，草，木，波、潮、雨、云等自然景物，大部分時間處于動的狀態(tài)。如日有升降與顏色的變化，月有圓缺，草木有枯榮等等。寫景作文，既要寫出景物的靜態(tài)，又要寫出景物的動態(tài)，努力做到動靜結(jié)合，才能更好地寫出景物特點，表達中心思想。

課文《海濱小城》，寫一座海濱小城的美麗景色。

海濱景色中，藍天，大海，沙灘小城里的庭院，公園、街道，文中都進行了靜態(tài)描寫；海上的船只，天空的海鷗與云朵、歸航的船隊，榕樹下休息的人們等場景，文中都做了動態(tài)描寫。

文中還有本來是靜態(tài)的景物，作者卻寫出了它的動態(tài)。如沙灘上的貝殼，各種顏色，各種花紋是貝殼的靜態(tài)描寫，而這些貝殼因為無人理睬而只好寂寞地躺在那里，作者把自己的感情融人其中，又使靜物有了動態(tài)。又如寫公園里的榕樹，樹葉密不透風(fēng)是它的靜態(tài)，而像一頂撐開的綠絨大傘，可以遮太陽，擋風(fēng)雨又使它有了動態(tài)感。榕樹下設(shè)置的石凳，無疑是靜態(tài)景物，而每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人又成了動態(tài)的場景。

寫景物的靜態(tài)，要寫出真形狀、顏色、大小、位置；寫景物的動態(tài)，要寫出活動和變化。寫出景物的靜態(tài)和動態(tài)，兩相對比，可以使景物更加生動鮮明，從而給讀者留下深刻的印象。

靜態(tài)和動態(tài)相結(jié)合，寫出來的文章，才有生趣。

你看下面的小池塘：

黃昏，我愛坐在塘邊靜觀，火紅的太陽落進水里了，平平穩(wěn)穩(wěn)地躺著，像個紅臉娃，全身發(fā)著紅光。四處散開著的綠水，像一張松軟平滑的床，輕輕地托住了它。綠綠的塘水托著紅紅的太陽，婀娜多姿的垂柳依依向水，多美的一幅畫?。?/p>

在這里，綠綠的塘水托著紅紅的太陽，婀娜多姿的垂柳依依向水，多美的一幅畫啊！靜得惹人喜愛。

動態(tài)呢？動態(tài)小池塘更惹人喜愛：

清晨，微風(fēng)喚醒了沉睡的葦塘，蘆葦發(fā)出沙沙的響聲。舉目向遠處望去，蘆葦隨風(fēng)起舞，好像綠綢子在擺動。各種鳥兒有的盤旋于蘆葦上方，有的在蘆葦叢中，嘰嘰喳喳叫個不停。清脆、悅耳的布谷鳥鳴聲，不斷從蘆葦塘深處傳來；尖嘴的翠鳥在水中捉著小魚；一只畫眉鳥落在蘆葦尖上興奮地唱著；白色的海鷗從這里路過，給這蘆葦塘又增添了生趣。

在這里，蘆葦隨風(fēng)起舞，好像綠綢子在擺動，各種鳥兒，有的盤旋于蘆葦上方，有的在蘆葦叢中，嘰嘰喳喳叫個不停。清脆、悅耳的布谷鳥鳴聲，不斷從蘆葦塘深處傳來；還有翠鳥捕魚，畫眉鳥唱歌，白色的海鷗從這里路過

細膩描寫，情趣無限；寫好動態(tài)，電影畫面

關(guān)于靜態(tài)美作文(篇7)

楊樹是我們學(xué)校的一道風(fēng)景，比我們的六層教學(xué)樓還要高。它高大挺拔，枝繁葉茂。

春天楊樹的枝條上漸漸地結(jié)滿了像手指粗細的毛毛蟲。過了幾天，枝條上又“蹦”出了許多綠色的小芽苞，就像掛在枝上的翡翠。

夏天到了，楊樹長的越來越茂密，葉子變大變綠，像一把綠色的巨型大傘。每一片綠葉都是一個新的生命，這才真正地展現(xiàn)出它旺盛的生命力。這個時候，同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的在樹下聊天，有的在樹下讀書……玩的開心極了。

到了秋天，葉子慢慢變黃，甚至脫落，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛從樹上飄落下來，好像千萬只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。同學(xué)們高興地撿樹葉，有的拿它做標本，還有的把它串成一條項鏈……

人們常說“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間到了冬天，楊樹的葉子都落光了，看上去似乎有些傷感。但是，下過一場雪后，光禿禿的楊樹銀裝素裹，就像披了一件白色的大衣。美麗、高貴而優(yōu)雅，我喜歡它！

我愛你，美麗、高大、挺拔的楊樹！你是我們學(xué)校的驕傲。

關(guān)于靜態(tài)美作文(篇8)

在我們的校園里，有一棵百年楓楊樹。它度過了漫長的歲月，已經(jīng)成了一棵高三層的參天大樹。

春天，一切都充滿了生機，楓楊樹也不例外，光禿禿的枝頭上長滿了綠芽。小鳥嘰嘰地叫著，還跑到楓楊樹上筑巢，連教室里也能聽見它們歡快的歌聲。

夏天，樹葉從嫩綠色變成了深綠色，樹葉更加茂盛了，像一把巨傘籠罩在學(xué)校上空。下課后，我們經(jīng)常在茂密的樹枝下玩耍、嬉戲、乘涼。

秋天，葉子漸漸變紅、變黃。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛飄落，像金色的'蝴蝶在翩翩起舞。葉子飄啊飄，飄到了大地上，像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。小朋友們踩上去“嘎吱、嘎吱”響，像在演奏一場秋天的交響曲。

冬天，到處白茫茫一片，楓楊樹也不例外，大雪給它穿上了一件溫暖的棉襖，枝頭也被雪壓彎了。突然，“啪”的一聲，原來一根枯枝被壓得掉下來了。

啊，楓楊樹，我贊美你！

延伸閱讀

關(guān)于靜態(tài)美作文7篇

每個學(xué)生肯定都有寫作文的經(jīng)歷，通過寫作，我們更明確我們的想法，優(yōu)秀的作文里面包含了許多技巧，我們該如何撰寫作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編花時間專門編輯了關(guān)于靜態(tài)美作文，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

關(guān)于靜態(tài)美作文(篇1)

在我們的校園里，有一棵百年楓楊樹。它度過了漫長的歲月，已經(jīng)成了一棵高三層的參天大樹。

春天，一切都充滿了生機，楓楊樹也不例外，光禿禿的枝頭上長滿了綠芽。小鳥嘰嘰地叫著，還跑到楓楊樹上筑巢，連教室里也能聽見它們歡快的歌聲。

夏天，樹葉從嫩綠色變成了深綠色，樹葉更加茂盛了，像一把巨傘籠罩在學(xué)校上空。下課后，我們經(jīng)常在茂密的樹枝下玩耍、嬉戲、乘涼。

秋天，葉子漸漸變紅、變黃。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛飄落，像金色的'蝴蝶在翩翩起舞。葉子飄啊飄，飄到了大地上，像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。小朋友們踩上去“嘎吱、嘎吱”響，像在演奏一場秋天的交響曲。

冬天，到處白茫茫一片，楓楊樹也不例外，大雪給它穿上了一件溫暖的棉襖，枝頭也被雪壓彎了。突然，“啪”的一聲，原來一根枯枝被壓得掉下來了。

啊，楓楊樹，我贊美你！

關(guān)于靜態(tài)美作文(篇2)

我家門前的楊樹被認為是在這條路上。長老，已經(jīng)在這里待了十多年，一年四季都非常漂亮。

在寒冷的春天，楊樹已經(jīng)早早地采摘了綠豆芽。當(dāng)雨水落下時，“綠寶寶”正在吮吸雨露，仿佛希望快速長大。

夏天，楊樹已經(jīng)到了蓬勃發(fā)展的時期。葉子長得像孩子的手掌一樣大，顏色變成深綠色。如此多的綠葉聚集在另一個簇的頂部。不留空隙，就像漂浮在空中的厚厚湖泊。每當(dāng)炎熱的太陽在地球上烤，我和幾個朋友買幾塊冰淇淋去白楊樹冷卻下來，幾陣微風(fēng)吹過我的臉頰，別提多么舒服。

秋天，開始時，楊樹的葉子是黃色的，有些是綠色的，偶爾點綴著一些紅色的葉子，變成了一棵多彩的樹，秋天的深葉落下，有的落下。就像一條漂浮在空中的小船，有的像蝴蝶一樣跳舞，許多落葉倒在地上，鋪成了五彩繽紛的地毯，我真的舍不得踩到它。

在冬天，楊樹的葉子幾乎是空的，它們與它們旁邊的桉樹不相容。然而，一旦將楊樹放在雪少女給它的白色棉質(zhì)外套上，它就會變得活靈活現(xiàn)。嘿，樹上有“白蝴蝶”，還有“白蜻蜓”，“hel”“和”hellip“…

雖然楊樹不像柳樹那樣優(yōu)雅，不像桉樹這樣的常青樹不像梧桐樹高而高，它不像面包樹那么出名。然而，它不屈不撓的精神值得學(xué)習(xí)。

關(guān)于靜態(tài)美作文(篇3)

觀察者對處于靜止狀態(tài)的物體作觀察，這就是靜態(tài)觀察。魯迅稱靜觀默察(《且介奪雜文末編》)。靜止，或者說靜態(tài)，是物質(zhì)運動的特殊狀態(tài)。一切靜止都是相對的，世界上沒有絕對靜止的東西。

作為寫作活動的積累和準備階段的靜態(tài)觀察，是人類審美活動的一種形式，是一種直觀觀察，但它并不排斥理性概念和抽象思維，事實上，靜止觀察時，作者的思維仍應(yīng)積極活動，以獲取對觀察對象的認知，并作出結(jié)論。如同靜物寫生是繪畫基本功訓(xùn)練，靜態(tài)觀察法要求同學(xué)們對眼前出現(xiàn)的人物、動物和景物等對象作靜止狀態(tài)的觀察，它是中學(xué)生作文基本功訓(xùn)練之一。

要注意的是，視角要明確，一旦轉(zhuǎn)換角度必須交代，觀察必須細致準確。靜止物體是客觀的，觀察者須積極主動地觀察和思考，可以也應(yīng)當(dāng)把自己積極主動的思維活動和對靜止物質(zhì)的描寫融合起來。通過對靜物的描寫練筆，不斷提高語言表達能力。

關(guān)于靜態(tài)美作文(篇4)

蜻蜓不只有一只眼睛，這是我早上發(fā)現(xiàn)的。

今天早上，我發(fā)現(xiàn)我房間的陽臺上有一只粉紅色的小蜻蜓，我走過去，把小蜻蜓抓住了，小蜻蜓用那大眼睛看著我，不停地掙扎，想要飛走。

過了一會兒，它不動了，我開始觀察它，我發(fā)現(xiàn)了蜻蜓不只有一個眼睛，在那個大眼睛中還有成千上萬只小眼睛。這個大眼睛中有許多條橫七豎八的線，這些線中有許多的小格子，小格子中有許多芝麻般的小眼睛，我去數(shù)這些小眼睛，可是數(shù)了很久還是數(shù)不完，我想：“一定重復(fù)了很多個，不然，怎么會數(shù)不完呢？”我就拿了一枝筆，數(shù)過的就畫個圈，可是蜻蜓的眼睛太圓又太滑，怎么也畫不了，我想用刀子插，可是，這只小蜻蜓就會看不見。我就想，如果一排排的數(shù)就可以數(shù)清楚了。我便一排排地數(shù)起來，時間一小時一小時的過去了，可是這些眼睛還是沒數(shù)完。最后，還是媽媽有辦法，我們一起到網(wǎng)上查找，總算明白了，蜻蜓竟然有兩萬多個眼睛。

??！蜻蜓的眼睛真是太多了，就像天空中的星星！

關(guān)于靜態(tài)美作文(篇5)

火車站前，人們正等著火車。小孩子在大人身旁乖乖站著。年輕人低頭看著手機，沉默不語。老人坐在座位上一言不發(fā)，靜靜地等待著，都快等睡著了?！皢鑶琛被疖嚨镍Q笛聲不知從何處傳來。這一聲，打破了火車站的寧靜。小孩子被這個聲音所吸引，不停地問著大人關(guān)于這個聲音的問題，得不到答案，就在鐵軌處東張西望，尋找火車聲的來源。小嬰兒被這個聲音嚇哭了，撲在媽媽懷里。年輕人看了一眼時間，繼續(xù)低頭玩著手機。老人聽到后，拍醒了老伴，站起來整理衣服，活動筋骨。整個火車站變得喧鬧起來。

火車到了，小孩子立馬跑進車廂，好奇地摸個不停。年輕人疾步走進車廂。老年人扶著另一半，對著車票，認真尋找著自己的車廂與座位。

火車走后，火車站安靜下來，原來滿是人的火車站上空空如也。鐵軌上印著火車來過的痕跡，火車漸漸走遠了，從一個影子變成一個小黑點，最后連小黑點也沒了。

關(guān)于靜態(tài)美作文(篇6)

生一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不朽。這是多么令人敬畏的誓言，有了這樣堅如磐石般的誓言，還有什么做不到的呢!

你看這樣一株傲立在沙漠之中的胡楊枯木，它是何時死去的呢?這已經(jīng)不重要了。時光老人毫不留情地帶走了它的生命，可它依然傲立在大漠之上，展示它不屈的精神和對生命的渴望。

和這樣一棵枯死的胡楊面對面，不由地心里便產(chǎn)生一種強大的力量，在我的體內(nèi)蔓延。在我的精神世界里擴大，以至?xí)屛腋械揭环N堅硬的東西，在我的思想里，在我的血脈里滾蕩。

不要為曾經(jīng)的失落而感到悲傷，也不要為曾經(jīng)少年的輕狂和青年的躁動而感到后悔，更不要為曾經(jīng)浪費時光而羞愧難當(dāng)。只要讀懂了生命的價值，我們的人生會精彩起來，我們的生活會更加有意義了，我們會把生命寫得那么與眾不同。

雖然沒人思考胡楊無處不滲透對人類的恩澤，可誰又想到過胡楊脆弱的生命和日漸惡劣的環(huán)境。它們用頑強的生命擎起頭頂上的藍天，昂首傲立在四季風(fēng)沙的大漠之中。它們沒有可以炫耀的綠色，而它們用失血的胸膛把希望奉獻給了塔里木的大地。塔里木因它們而精彩，因它們而令人向往。

胡楊默默地承受著大自然的考驗，面對大漠風(fēng)沙的洗禮，依然不改對生命的渴望。無論生得有多么艱難，它們也一定把心中的綠色綻放枝頭。無論那樣一片綠葉有多么泛黃，那也是對生命的一種承諾，一種信念。

走在秋天的胡楊林中，金色的夢想，就像一幅永不褪色的畫卷，把生活一次次地點燃，把我們樸素?zé)o華的心點燃。踏著秋天的腳印，我們走進胡楊一腔金色的思想中，感受到一股溫暖的力量在血管里流淌。

面對一株株塔里木*的胡楊，我們知道沒有理由怨天怨地，沒有理由不把人生活出精彩來。哪怕是讓生命像流星一樣，劃破夜空的寧靜，那也十分知足，它留下最美最耀眼的一瞬，那已經(jīng)足夠了。

此時，再精辟的語言，再精妙的贊美之詞，都顯得那么空洞，那么微不足道，無法表達我們心中的感慨。在我看來這一切都是多余的。它們不是為了一句贊美之詞而生，更不是向我們炫耀它們一身的野性。它們用一生去體驗生命的苦難，用一雙冷漠的眼神，注視一寸寸光陰的流逝，與塔里木曠古的大漠風(fēng)沙對抗著，讓我重新認識到了它們生命的溫柔和心中不變的堅強。

沉思之中，我領(lǐng)悟一種生命自生自發(fā)的渴望，胡楊用最原始最無奈的生命，對抗著日漸惡劣的環(huán)境，積一身的力量，綻放在枝頭的是它們對生命的.渴望，是它們最美麗的夢的衣裳。

關(guān)于靜態(tài)美作文(篇7)

一座茂密的樹林里，有兩棵樹：一棵是松樹，另一棵是楊樹。

“你長不高嗎？小松樹?！睏顦渥院勒f，便抖了抖長長的身子。

“長得高?！彼蓸渲t遜的回答。

“那怎樣不長?。俊睏顦滢陕涞?。

“是由于長得堅固，所以才長得慢。”小松樹爭辨到。

“等你長高了，我就成了名符其實的蒼天大樹。”楊樹說完，便昂起頭，不再看小松樹一眼。

小松樹覺得冤枉極了，默默地待在那兒，也不再說一句話。

很多年過去了，小楊樹比以前更高了，他覺得自已是樹林里最帥的一棵。小松樹也長高了，更堅固了，也成了樹林里最壯的一棵，終于不像以前那樣矮小，常被他人欺負。

這一天，一位砍柴的農(nóng)夫來到樹林里，他為過冬做好柴火的準備。他第一眼就看中了松樹，“長得這么好的松樹，我可舍不得當(dāng)做柴燒，我要用它來給孫子做一張上下床?！?/p>

松樹聽到后，開心極了，自已能排上大用場，這么多年的努力生長真是沒有白費呢。

松樹還準備給農(nóng)夫引薦旁邊的楊樹也來做成家具。

農(nóng)戶搖搖頭，說到：“楊樹長得太快，木質(zhì)太松軟，不能做家具，只能當(dāng)柴燒?！?/p>

關(guān)于靜態(tài)動態(tài)的作文匯總

作文也是我們所熟知的一個學(xué)問，不可說出口的心事就寄托在作文里吧，同時作文要注意文章的思想內(nèi)容健康。我們可以學(xué)習(xí)哪些優(yōu)質(zhì)作文呢？小編收集并整理了“關(guān)于靜態(tài)動態(tài)的作文匯總”，僅供參考，歡迎閱讀。

關(guān)于靜態(tài)動態(tài)的作文【篇1】

我，是一棵白楊，一棵不被關(guān)注的白楊。我不象柳樹那樣婀娜多姿，也不象牡丹那樣絢麗多彩我在大自然中是極其微小的一員。

但，我卻非常自豪。因為我腳下的根須深入大地，大地母親把養(yǎng)分給了我；因為我頭上的枝干直入，云兒為我歡呼，鳥兒為我鼓掌；因為我長得高、長得直、長得壯，我們兄弟聚集在一起就是一支龐大的隊伍，抵得過風(fēng)沙，擋得過洪水，我自豪，還因為我們家族對人類的貢獻，試問一下，荒蠻的大西北那里不是我的足跡？哪個城市的綠化離得開我們？所以，我是多么多意??！

可是，噩夢發(fā)生了……

在電鋸聲和推土機的聲音中，我的兄弟姐妹們一個個在倒下來，鮮血直流。我做夢也沒想到，工程隊會找到我們的頭上，面對這突如其來的災(zāi)難，我毫無招架之力。電鋸將我們攔腰截斷；挖掘機將我們連根挖起；推土機更是一下推倒一大片?？吹接H人們一個個到了下來，我傷心，我絕望，我的心在不停的抽搐，可我又能怎么樣，我只是一棵小小的白楊。

從此，山坡上只剩我一個，親人們都在那個我不愿記起的噩夢中消失了。我孤獨，我自卑，我再也不敢炫耀自己的茁壯，甚至不敢參加風(fēng)婆婆的舞會，是啊，家都沒了，我自己又能做什么呢？

如果人類聽得懂，我真想大聲對他們說：“請給我家族一條生路吧，請還我美好家園吧！

描寫楊樹的作文(菁華20篇)（擴展2）

——楊樹的作文(菁華20篇)

關(guān)于靜態(tài)動態(tài)的作文【篇2】

1xx的慢行，19xx的教育之光，見證了我們在這個百年名校的成長。

我記得我第一次走進學(xué)校的時候，大楊樹又高又厚。那是二年級的運動會。我應(yīng)該參加跳繩比賽。早上發(fā)現(xiàn)頭很疼，媽媽說我發(fā)燒了。我沒有在家休息，而是去了學(xué)校。媽媽打電話給老師。老師找了個人代替我跳繩。運動會就要開始了，各班陸續(xù)來到操場，我也跟著隊下去了?！皝恚蠋熋??！蔽铱吹嚼蠋煱咽稚斓轿翌^上，輕輕地摸了一下?！拔也荒芊且嬖V老師，老師叫你媽媽?！辈恢罏槭裁?。當(dāng)時我只是看著眼前的比賽。沒有回答老師，老師走開了。過了一會兒，我輕輕摸了摸額頭，沒說話，又走開了。不知道什么時候，我總是第三次摸額頭。第三次知道老師關(guān)心我，一句“謝謝”就到了嘴邊。不知怎么的，我又咽了下去，但我沒有說出來。我的眼睛看著老師走開。第四次，老師沒有摸我的額頭，而是問我怎么了。我說：“一切都好?！焙髞砝蠋煵恢烂宋叶嗌俅晤~頭…

在冀東的這所名校，我留下了成長的足跡，也將告別母校。四棵大楊樹不知加了多少年輪。隨著時間的推移，大楊樹變成了不同的面孔，這是我最好的見證。

關(guān)于靜態(tài)動態(tài)的作文【篇3】

我家鄉(xiāng)的田野里有非常多的白楊樹。

春天，白楊樹抽出了新的枝條，枝頭上長出一個個毛毛蟲似的小花，等這些毛毛蟲長大了就會隨風(fēng)飄落。這時候，就會有調(diào)皮搗蛋的孩子出來惡作劇，拿這些毛毛蟲嚇唬膽小的女生，書包里，口袋里，隨處可見，尖叫聲隨處可聞。

夏天，枝繁葉茂的白楊樹像一把巨大的綠傘，郁郁蔥蔥的樹葉不允許一絲陽光照下來。人們在樹下閑談，看報。一陣微風(fēng)拂過，樹葉翩翩起舞，像一只只蝴蝶在飛舞。在樹上安家筑巢的小鳥“嘰嘰喳喳”的叫著，好像再說：“真涼快，真涼快！”

秋天，樹上的葉子變得金黃金黃的。涼爽的秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下來，仿佛想趕快給大地媽媽鋪上一層地毯。散步的時候，走在上面還會發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。

冬天，白楊樹變得光禿禿的，我們能看見其他季節(jié)看不到的鳥窩，有時候我們還會心血來潮去樹上找鳥蛋。

我喜歡一年四季的白楊樹。

關(guān)于靜態(tài)動態(tài)的作文【篇4】

生一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不朽。這是多么令人敬畏的誓言，有了這樣堅如磐石般的誓言，還有什么做不到的呢!

你看這樣一株傲立在沙漠之中的胡楊枯木，它是何時死去的呢?這已經(jīng)不重要了。時光老人毫不留情地帶走了它的生命，可它依然傲立在大漠之上，展示它不屈的精神和對生命的渴望。

和這樣一棵枯死的胡楊面對面，不由地心里便產(chǎn)生一種強大的力量，在我的體內(nèi)蔓延。在我的精神世界里擴大，以至?xí)屛腋械揭环N堅硬的東西，在我的思想里，在我的血脈里滾蕩。

不要為曾經(jīng)的失落而感到悲傷，也不要為曾經(jīng)少年的輕狂和青年的躁動而感到后悔，更不要為曾經(jīng)浪費時光而羞愧難當(dāng)。只要讀懂了生命的價值，我們的人生會精彩起來，我們的生活會更加有意義了，我們會把生命寫得那么與眾不同。

雖然沒人思考胡楊無處不滲透對人類的恩澤，可誰又想到過胡楊脆弱的生命和日漸惡劣的環(huán)境。它們用頑強的生命擎起頭頂上的藍天，昂首傲立在四季風(fēng)沙的大漠之中。它們沒有可以炫耀的綠色，而它們用失血的胸膛把希望奉獻給了塔里木的大地。塔里木因它們而精彩，因它們而令人向往。

胡楊默默地承受著大自然的考驗，面對大漠風(fēng)沙的洗禮，依然不改對生命的渴望。無論生得有多么艱難，它們也一定把心中的綠色綻放枝頭。無論那樣一片綠葉有多么泛黃，那也是對生命的一種承諾，一種信念。

走在秋天的胡楊林中，金色的夢想，就像一幅永不褪色的畫卷，把生活一次次地點燃，把我們樸素?zé)o華的心點燃。踏著秋天的腳印，我們走進胡楊一腔金色的思想中，感受到一股溫暖的力量在血管里流淌。

面對一株株塔里木*的胡楊，我們知道沒有理由怨天怨地，沒有理由不把人生活出精彩來。哪怕是讓生命像流星一樣，劃破夜空的寧靜，那也十分知足，它留下最美最耀眼的一瞬，那已經(jīng)足夠了。

此時，再精辟的語言，再精妙的贊美之詞，都顯得那么空洞，那么微不足道，無法表達我們心中的感慨。在我看來這一切都是多余的。它們不是為了一句贊美之詞而生，更不是向我們炫耀它們一身的野性。它們用一生去體驗生命的苦難，用一雙冷漠的眼神，注視一寸寸光陰的流逝，與塔里木曠古的大漠風(fēng)沙對抗著，讓我重新認識到了它們生命的溫柔和心中不變的堅強。

沉思之中，我領(lǐng)悟一種生命自生自發(fā)的渴望，胡楊用最原始最無奈的生命，對抗著日漸惡劣的環(huán)境，積一身的力量，綻放在枝頭的是它們對生命的.渴望，是它們最美麗的夢的衣裳。

關(guān)于靜態(tài)動態(tài)的作文【篇5】

楊樹是我們學(xué)校的一道風(fēng)景，比我們的六層教學(xué)樓還要高。它高大挺拔，枝繁葉茂。

春天楊樹的枝條上漸漸地結(jié)滿了像手指粗細的毛毛蟲。過了幾天，枝條上又“蹦”出了許多綠色的小芽苞，就像掛在枝上的翡翠。

夏天到了，楊樹長的越來越茂密，葉子變大變綠，像一把綠色的巨型大傘。每一片綠葉都是一個新的生命，這才真正地展現(xiàn)出它旺盛的生命力。這個時候，同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的在樹下聊天，有的在樹下讀書……玩的開心極了。

到了秋天，葉子慢慢變黃，甚至脫落，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛從樹上飄落下來，好像千萬只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。同學(xué)們高興地撿樹葉，有的拿它做標本，還有的把它串成一條項鏈……

人們常說“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間到了冬天，楊樹的葉子都落光了，看上去似乎有些傷感。但是，下過一場雪后，光禿禿的楊樹銀裝素裹，就像披了一件白色的大衣。美麗、高貴而優(yōu)雅，我喜歡它！

我愛你，美麗、高大、挺拔的楊樹！你是我們學(xué)校的驕傲。

關(guān)于靜態(tài)動態(tài)的作文【篇6】

我愛儀態(tài)萬方的柳樹，我愛四季常青的柏樹，我愛被譽為活化石的銀杏樹，但我更愛枝繁葉茂的大楊樹。

在大家北方到處都能看見高大挺拔的楊樹，它把根深深地埋在泥土里，汲取大地母親的水分和營養(yǎng)。兩三個孩子手拉手都圍不住它那粗壯的樹干。抬頭望去，楊樹足有四、五米高。它的枝葉長得很茂密，就像撐開了一把綠色的大傘，擋住了陽光。到了夏季，大家都愛在樹下乘涼。微風(fēng)拂過，樹葉嘩啦啦地響，仿佛唱著歡快動聽的歌。

大楊樹的生命力十分頑強。盛夏到了，太陽公公無情地炙烤著大地，天上的云都不知曉躲到哪兒乘涼去了，空氣中連一絲風(fēng)都沒，大地快被曬焦了?？戳鴺渑⒈粫竦脽o精打采，垂下了頭，像犯錯的孩子低頭不語。再看看那路旁的楊樹，仍然筆直地站立著，就像威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)在馬路兩旁。嚴冬到來，它雖然落光了葉子，但依舊昂首挺胸與暴風(fēng)雪堅強地斗爭著。

楊樹一身是寶，根和枝葉可以生火取暖，樹干又是的木材。難道你不喜歡它嗎？

關(guān)于靜態(tài)動態(tài)的作文【篇7】

我家門前的楊樹被認為是在這條路上。長老，已經(jīng)在這里待了十多年，一年四季都非常漂亮。

在寒冷的春天，楊樹已經(jīng)早早地采摘了綠豆芽。當(dāng)雨水落下時，“綠寶寶”正在吮吸雨露，仿佛希望快速長大。

夏天，楊樹已經(jīng)到了蓬勃發(fā)展的時期。葉子長得像孩子的手掌一樣大，顏色變成深綠色。如此多的綠葉聚集在另一個簇的頂部。不留空隙，就像漂浮在空中的厚厚湖泊。每當(dāng)炎熱的太陽在地球上烤，我和幾個朋友買幾塊冰淇淋去白楊樹冷卻下來，幾陣微風(fēng)吹過我的臉頰，別提多么舒服。

秋天，開始時，楊樹的葉子是黃色的，有些是綠色的，偶爾點綴著一些紅色的葉子，變成了一棵多彩的樹，秋天的深葉落下，有的落下。就像一條漂浮在空中的小船，有的像蝴蝶一樣跳舞，許多落葉倒在地上，鋪成了五彩繽紛的地毯，我真的舍不得踩到它。

在冬天，楊樹的葉子幾乎是空的，它們與它們旁邊的桉樹不相容。然而，一旦將楊樹放在雪少女給它的白色棉質(zhì)外套上，它就會變得活靈活現(xiàn)。嘿，樹上有“白蝴蝶”，還有“白蜻蜓”，“hel”“和”hellip“…

雖然楊樹不像柳樹那樣優(yōu)雅，不像桉樹這樣的常青樹不像梧桐樹高而高，它不像面包樹那么出名。然而，它不屈不撓的精神值得學(xué)習(xí)。

關(guān)于動態(tài)和靜態(tài)的作文(集錦6篇)

寫好作文是每個學(xué)生必須掌握的一種基本能力，寫作是我們的一種特殊的，有目的的社會實踐活動的記錄。我們腦海的寫作材料越充足，寫作速度就越快。怎么樣激發(fā)寫作的靈感？小編特地為你收集整理“關(guān)于動態(tài)和靜態(tài)的作文(集錦6篇)”，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

關(guān)于動態(tài)和靜態(tài)的作文【篇1】

楊樹是我們學(xué)校的一道風(fēng)景，比我們的六層教學(xué)樓還要高。它高大挺拔，枝繁葉茂。

春天楊樹的枝條上漸漸地結(jié)滿了像手指粗細的毛毛蟲。過了幾天，枝條上又“蹦”出了許多綠色的小芽苞，就像掛在枝上的翡翠。

夏天到了，楊樹長的越來越茂密，葉子變大變綠，像一把綠色的巨型大傘。每一片綠葉都是一個新的生命，這才真正地展現(xiàn)出它旺盛的生命力。這個時候，同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的在樹下聊天，有的在樹下讀書……玩的開心極了。

到了秋天，葉子慢慢變黃，甚至脫落，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛從樹上飄落下來，好像千萬只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。同學(xué)們高興地撿樹葉，有的拿它做標本，還有的把它串成一條項鏈……

人們常說“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間到了冬天，楊樹的葉子都落光了，看上去似乎有些傷感。但是，下過一場雪后，光禿禿的楊樹銀裝素裹，就像披了一件白色的大衣。美麗、高貴而優(yōu)雅，我喜歡它！

我愛你，美麗、高大、挺拔的楊樹！你是我們學(xué)校的驕傲。

關(guān)于動態(tài)和靜態(tài)的作文【篇2】

在我們的校園里，有一棵百年楓楊樹。它度過了漫長的歲月，已經(jīng)成了一棵高三層的參天大樹。

春天，一切都充滿了生機，楓楊樹也不例外，光禿禿的枝頭上長滿了綠芽。小鳥嘰嘰地叫著，還跑到楓楊樹上筑巢，連教室里也能聽見它們歡快的歌聲。

夏天，樹葉從嫩綠色變成了深綠色，樹葉更加茂盛了，像一把巨傘籠罩在學(xué)校上空。下課后，我們經(jīng)常在茂密的樹枝下玩耍、嬉戲、乘涼。

秋天，葉子漸漸變紅、變黃。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛飄落，像金色的'蝴蝶在翩翩起舞。葉子飄啊飄，飄到了大地上，像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。小朋友們踩上去“嘎吱、嘎吱”響，像在演奏一場秋天的交響曲。

冬天，到處白茫茫一片，楓楊樹也不例外，大雪給它穿上了一件溫暖的棉襖，枝頭也被雪壓彎了。突然，“啪”的一聲，原來一根枯枝被壓得掉下來了。

啊，楓楊樹，我贊美你！

關(guān)于動態(tài)和靜態(tài)的作文【篇3】

“走，走”咦？這是什么聲音？哦，原來是我們學(xué)校的七棵大楊樹，樹葉被風(fēng)吹著，在演奏這首交響曲。

站在遠處，每一棵楊樹都像一個警惕的哨兵，威嚴地守衛(wèi)著校園。仔細看，每一棵大樹都直沖云霄，仿佛跟著它，就能沖進太空。突然，一絲木屑從樹上掉了下來。原來一只可愛的小啄木鳥也在上面安了家。

春天，大楊樹吐芽，白楊群在校園里飛來飛去，像冬天的雪球；夏天，大楊樹茂盛。當(dāng)我們上體育課時，我們經(jīng)常站在樹下鍛煉。這些大楊樹給了我們無限的樹蔭。秋天，落葉飛舞，像五顏六色的蝴蝶翩翩起舞，楊樹的葉子成了我們課后的玩具；冬天，大楊樹上的“毛毛蟲”紛紛脫落，成為我們惡作劇的道具。

我對大楊樹的關(guān)注來自于閱讀《三國演義》，當(dāng)時我偶然看到馬超打曹操，馬超勝利后追曹賊，追曹操到一個叫“七楊樹”的地方，這個地方只以七棵大楊樹命名。當(dāng)時我就在想，我們學(xué)校也正好有七棵楊樹。這可能是傳說中曹操的避難所嗎？

學(xué)校里的大楊樹給我們帶來了無盡的樂趣。我愛學(xué)校里的大楊樹！西安西北工業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)四年級：崔

關(guān)于動態(tài)和靜態(tài)的作文【篇4】

我，是一棵白楊，一棵不被關(guān)注的白楊。我不象柳樹那樣婀娜多姿，也不象牡丹那樣絢麗多彩我在大自然中是極其微小的一員。

但，我卻非常自豪。因為我腳下的根須深入大地，大地母親把養(yǎng)分給了我；因為我頭上的枝干直入，云兒為我歡呼，鳥兒為我鼓掌；因為我長得高、長得直、長得壯，我們兄弟聚集在一起就是一支龐大的隊伍，抵得過風(fēng)沙，擋得過洪水，我自豪，還因為我們家族對人類的貢獻，試問一下，荒蠻的大西北那里不是我的足跡？哪個城市的綠化離得開我們？所以，我是多么多意?。?/p>

可是，噩夢發(fā)生了……

在電鋸聲和推土機的聲音中，我的兄弟姐妹們一個個在倒下來，鮮血直流。我做夢也沒想到，工程隊會找到我們的頭上，面對這突如其來的災(zāi)難，我毫無招架之力。電鋸將我們攔腰截斷；挖掘機將我們連根挖起；推土機更是一下推倒一大片。看到親人們一個個到了下來，我傷心，我絕望，我的心在不停的抽搐，可我又能怎么樣，我只是一棵小小的白楊。

從此，山坡上只剩我一個，親人們都在那個我不愿記起的噩夢中消失了。我孤獨，我自卑，我再也不敢炫耀自己的茁壯，甚至不敢參加風(fēng)婆婆的舞會，是啊，家都沒了，我自己又能做什么呢？

如果人類聽得懂，我真想大聲對他們說：“請給我家族一條生路吧，請還我美好家園吧！

描寫楊樹的作文(菁華20篇)（擴展2）

——楊樹的作文(菁華20篇)

關(guān)于動態(tài)和靜態(tài)的作文【篇5】

我家樓前有一棵高大的白楊樹，你瞧，它那筆直的桿，筆直的枝，所有的丫枝一律向上，包括它那片片寬大的葉子，它就是種力爭上游的樹。

這棵白楊樹有三層樓那門高，有煙囪那么粗，一年四季挺立在那里，像個守護神。

春天來到，你瞧白楊樹返青了，那枯枝中抱著幼小的新芽，那么綠，那么嫩，那么弱像個剛出生的娃娃從頭到腳都就是新的。幾場春雨過后，幼芽變成了小葉，小葉那么綠那么嫩那么活潑那么可愛，一陣春風(fēng)吹過，小葉好像在說：“你瞧，我長大了?！庇趾孟裨谡f：“春天真美?。　?/p>

一轉(zhuǎn)眼，炎熱的夏天到了，白楊樹枝繁葉茂，像一把巨傘遮擋著烈日遮擋著酷暑，綠蔭蔽日，給人們送來了幾分涼爽，爺爺們在樹下下棋，老奶奶們在聊天，叔叔們在樹下打撲克，阿姨們在樹下打毛衣，孩子們在樹下捉迷藏，跳皮筋，快樂的奔跑，好不熱鬧。一陣風(fēng)吹過感覺有幾分涼爽幾分愜意。

涼爽的秋天到了，樹葉由綠變黃。樹葉由綠變黃。金黃的葉片像蝴蝶一樣打著旋兒從天空飄落下來。你瞧，樹下的樹葉黃黃厚厚軟軟，這可樂壞了孩子，有的拿葉子打仗，還有的把樹葉點著，看著輕煙裊裊的上升，有的淘氣的孩子躺在葉子上，看著那高高的空中。秋天的天就是那么高那么藍，秋天的天就是那么美，空氣就是那么新鮮。

冬天到了，白楊樹脫去美麗的衣服，光禿禿的站在白雪皚皚的大地上。一場雪過后，它披上了潔白的外衣，枝條上落滿了亮晶晶毛茸茸的雪，像冰晶像銀條，那么潔白那么美麗。孩子們來到樹下，淘氣的搖著樹干上的雪花，落在他們的頭上，落在他們的脖子里，他們大叫的向遠方跑去。有的孩子堆起了雪人，幾分鐘后一個漂亮的雪人便呈此刻眼前；有的打起了雪仗，他們?nèi)艘换飪扇艘唤M開戰(zhàn)了，雪球在空中飛來飛去，孩子們十分高興。白楊樹帶來整潔、美麗、更給孩子帶來了歡樂。

白楊樹，我愛你，愛你的美麗，愛你的高大。啊，白楊樹你就是樹中的偉丈夫！

關(guān)于動態(tài)和靜態(tài)的作文【篇6】

我家門前的楊樹被認為是在這條路上。長老，已經(jīng)在這里待了十多年，一年四季都非常漂亮。

在寒冷的春天，楊樹已經(jīng)早早地采摘了綠豆芽。當(dāng)雨水落下時，“綠寶寶”正在吮吸雨露，仿佛希望快速長大。

夏天，楊樹已經(jīng)到了蓬勃發(fā)展的時期。葉子長得像孩子的手掌一樣大，顏色變成深綠色。如此多的綠葉聚集在另一個簇的頂部。不留空隙，就像漂浮在空中的厚厚湖泊。每當(dāng)炎熱的太陽在地球上烤，我和幾個朋友買幾塊冰淇淋去白楊樹冷卻下來，幾陣微風(fēng)吹過我的臉頰，別提多么舒服。

秋天，開始時，楊樹的葉子是黃色的，有些是綠色的，偶爾點綴著一些紅色的葉子，變成了一棵多彩的樹，秋天的深葉落下，有的落下。就像一條漂浮在空中的小船，有的像蝴蝶一樣跳舞，許多落葉倒在地上，鋪成了五彩繽紛的地毯，我真的舍不得踩到它。

在冬天，楊樹的葉子幾乎是空的，它們與它們旁邊的桉樹不相容。然而，一旦將楊樹放在雪少女給它的白色棉質(zhì)外套上，它就會變得活靈活現(xiàn)。嘿，樹上有“白蝴蝶”，還有“白蜻蜓”，“hel”“和”hellip“…

雖然楊樹不像柳樹那樣優(yōu)雅，不像桉樹這樣的常青樹不像梧桐樹高而高，它不像面包樹那么出名。然而，它不屈不撓的精神值得學(xué)習(xí)。

有關(guān)描寫靜態(tài)美作文600字精選

想必大家都或多或少寫過一些文章吧，寫作文是內(nèi)心交流的一種方式，寫一篇好作文需要很長時間的積累。你正在思考如何寫一篇好作文嗎？以下是由我們?yōu)榇蠹艺淼摹懊鑼戩o態(tài)美作文”，請閱讀后分享你的朋友！

描寫靜態(tài)美作文(篇1)

我家鄉(xiāng)的田野里有非常多的白楊樹。

春天，白楊樹抽出了新的枝條，枝頭上長出一個個毛毛蟲似的小花，等這些毛毛蟲長大了就會隨風(fēng)飄落。這時候，就會有調(diào)皮搗蛋的孩子出來惡作劇，拿這些毛毛蟲嚇唬膽小的女生，書包里，口袋里，隨處可見，尖叫聲隨處可聞。

夏天，枝繁葉茂的白楊樹像一把巨大的綠傘，郁郁蔥蔥的樹葉不允許一絲陽光照下來。人們在樹下閑談，看報。一陣微風(fēng)拂過，樹葉翩翩起舞，像一只只蝴蝶在飛舞。在樹上安家筑巢的小鳥“嘰嘰喳喳”的叫著，好像再說：“真涼快，真涼快！”

秋天，樹上的葉子變得金黃金黃的。涼爽的秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下來，仿佛想趕快給大地媽媽鋪上一層地毯。散步的時候，走在上面還會發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。

冬天，白楊樹變得光禿禿的，我們能看見其他季節(jié)看不到的鳥窩，有時候我們還會心血來潮去樹上找鳥蛋。

我喜歡一年四季的白楊樹。

描寫靜態(tài)美作文(篇2)

雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心去感受，就會覺得它也是十分迷人的。夏天是紅色的。唐朝詩人楊萬里在詩中寫道：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！蹦闱?，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語，盈盈欲滴，隨風(fēng)飄來清香陣陣，沁人心脾。有的蓓蕾初綻；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；

有的競相開放，露出嬌嫩的小蓮蓬。夏天是綠色的。不信你走進我們的學(xué)?？纯?，你會發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩了：大樹小樹綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹高大挺拔，抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃著光，展現(xiàn)出無窮的生機。法國梧桐和榕樹一樣高大，也是一樹碧綠，它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的`綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果說榕樹是校園里威武的衛(wèi)士，那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現(xiàn)出一樹的翠綠。夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪?！贝蠛＠锏睦嘶ê喼本拖駝倓偭烟业拇笃尢?，白花花的一望無際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過救生圈，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。

描寫靜態(tài)美作文(篇3)

我家樓前有一棵高大的白楊樹，你瞧，它那筆直的桿，筆直的枝，所有的丫枝一律向上，包括它那片片寬大的葉子，它就是種力爭上游的樹。

這棵白楊樹有三層樓那門高，有煙囪那么粗，一年四季挺立在那里，像個守護神。

春天來到，你瞧白楊樹返青了，那枯枝中抱著幼小的新芽，那么綠，那么嫩，那么弱像個剛出生的娃娃從頭到腳都就是新的。幾場春雨過后，幼芽變成了小葉，小葉那么綠那么嫩那么活潑那么可愛，一陣春風(fēng)吹過，小葉好像在說：“你瞧，我長大了?！庇趾孟裨谡f：“春天真美啊！”

一轉(zhuǎn)眼，炎熱的夏天到了，白楊樹枝繁葉茂，像一把巨傘遮擋著烈日遮擋著酷暑，綠蔭蔽日，給人們送來了幾分涼爽，爺爺們在樹下下棋，老奶奶們在聊天，叔叔們在樹下打撲克，阿姨們在樹下打毛衣，孩子們在樹下捉迷藏，跳皮筋，快樂的奔跑，好不熱鬧。一陣風(fēng)吹過感覺有幾分涼爽幾分愜意。

涼爽的秋天到了，樹葉由綠變黃。樹葉由綠變黃。金黃的葉片像蝴蝶一樣打著旋兒從天空飄落下來。你瞧，樹下的樹葉黃黃厚厚軟軟，這可樂壞了孩子，有的拿葉子打仗，還有的把樹葉點著，看著輕煙裊裊的上升，有的淘氣的孩子躺在葉子上，看著那高高的空中。秋天的天就是那么高那么藍，秋天的天就是那么美，空氣就是那么新鮮。

冬天到了，白楊樹脫去美麗的衣服，光禿禿的站在白雪皚皚的大地上。一場雪過后，它披上了潔白的外衣，枝條上落滿了亮晶晶毛茸茸的雪，像冰晶像銀條，那么潔白那么美麗。孩子們來到樹下，淘氣的搖著樹干上的雪花，落在他們的頭上，落在他們的脖子里，他們大叫的向遠方跑去。有的孩子堆起了雪人，幾分鐘后一個漂亮的雪人便呈此刻眼前；有的打起了雪仗，他們?nèi)艘换飪扇艘唤M開戰(zhàn)了，雪球在空中飛來飛去，孩子們十分高興。白楊樹帶來整潔、美麗、更給孩子帶來了歡樂。

白楊樹，我愛你，愛你的美麗，愛你的高大。啊，白楊樹你就是樹中的偉丈夫！

描寫靜態(tài)美作文(篇4)

有人喜歡鮮紅的玫瑰；有人喜歡雪白的梨花；但我最喜歡的是高大挺拔的白楊樹。

春天到了，光禿禿的白楊樹上長出了棕色的苞蕾，過了幾天，棕色的苞蕾長大了，變成了一個個小穗穗，好像一條條“毛毛蟲?！币魂囷L(fēng)吹過，這些“毛毛蟲”被風(fēng)吹了下來，這時男孩子們的惡作劇也就開始了。頑皮的小孩孩抓了一把“毛毛蟲”放在書包里，回到學(xué)校。他走進教室看到一個小女孩正在認認真真的寫作業(yè)，小孩孩躡手躡腳的走到他旁邊，拿出一只“毛毛蟲”放在她的肩膀上，小女孩“哇”的一聲，嚇得聲嘶力竭的叫了起來，全班哄堂大笑。

夏天到了，太陽射出的萬綠金光灑在大地上，為人們帶來了一片綠蔭。人們在樹下野炊，乘涼……小鳥飛過來在白楊樹上搭了一個窩，“嘰嘰”的叫著，好像在說：“謝謝你白楊樹伯伯為我們帶來了乘涼，為人們帶來了快樂?！?/p>

秋天到了，樹葉變黃了，它們像一只只黃蝴蝶飛入大地媽媽的懷抱里，給大地媽媽鋪上了一層金黃的地毯，踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音，小朋友們會在上面玩耍嬉戲，好一副熱鬧的場面。

冬天到了，樹木光禿禿的，像一個個鋼鐵戰(zhàn)士守護著我們的家園。沒有了樹葉的遮攔，一個個鳥巢清晰可見，每次去奶奶家我都會坐在車上數(shù)鳥巢，一個，兩個……

?。∥蚁矚g高大挺拔的白楊樹。

描寫靜態(tài)美作文(篇5)

我們學(xué)校有一棵高大的楊樹，坐落在教學(xué)樓的東南角。它像一位高大的戰(zhàn)士，不管嚴寒還是酷暑，時時刻刻保衛(wèi)著我們的學(xué)校。

春天，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫，好像在告訴我們：“春天來了?！贝髼顦浔粏拘蚜?，它睜開雙眼，看到了許多植物朋友都冒出了少許的嫩芽，聽到了我們朗朗的讀書聲，它心里非常高興。

夏天，百花盛開，百鳥爭鳴，大楊樹已經(jīng)長出了茂盛的枝葉。在非常炎熱的時候，大楊樹就把它巨大的傘給撐起來，為我們驅(qū)走炎熱。

慢慢的，秋天來到了。大楊樹的葉子紛紛揚揚的飄落下來，有的落入大地媽媽的懷抱，有的飄啊飄，郵走了夏天的炎熱，那時，地上到處一片金黃色，美麗極了。

冬天，凜冽的寒風(fēng)刮在臉上，好像刀割一樣。不久，天上飄下了潔白的雪花，房頂上、地上，到處一片銀裝素裹。大楊樹像戴了一頂白色的打帽子，遠看就像一個巨大的蘑菇，在大雪的積壓下，它依然挺拔。

下課的時候，我們經(jīng)常來到這棵大楊樹下玩耍，它為我們帶來了無窮無盡的樂趣。我們要保護它、愛護它，讓它永遠生活在我們油田一小的校園里，陪伴著我們快樂成長。

關(guān)于春天美的作文合集

作文是我們在學(xué)習(xí)語文學(xué)科肯定會接觸的。保存文字作品，就像保存住了一整個青春，寫出一篇好的作文并不是那么簡單的，那大家是不是不知道如何寫好作文呢？小編經(jīng)過整理，為你編輯了關(guān)于春天美的作文，相信一定會對你有所幫助。

關(guān)于春天美的作文 篇1

風(fēng)兒低低地拂過樹梢，穿過花間，徘徊在高高的藍天下。幾朵淡淡的`浮云，飄過清朗的天際，一下子被風(fēng)吹散。我獨自走在小徑上，欣賞這春日的大地。

小徑旁的大樹，直挺挺地站立著，伸出粗壯的手臂，擁抱著一樹綠葉。葉兒有淺綠，翠綠，墨綠，遠遠望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機。枝杈間，綠蔭下，幾只不知名的鳥兒，正在愉悅地歌唱，快樂地嬉戲?；蛟S白居易所云“幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥”正是這樣的情景。

春天的園子，特別嫵媚動人昨日的那場雨，洗凈了花木上的塵埃，嬌美的山茶花被雨水打落了數(shù)片，但枝葉間仍隱隱約約流露出一股堅韌的生命力，在清風(fēng)中微微地顫動著。“春到人間草木知”，園中的草兒，因春臨大地，早已經(jīng)綠油油的一片了，像一群無憂無慮的孩子，露出稚氣的笑容，熱情的向我招手呼喚。

天朗氣清，惠風(fēng)和暢，我邁著輕快的腳步，來到種滿柳樹的河邊。流水潺潺，水聲好似一首小調(diào)，柔和的旋律如此悅耳，難怪美麗的水花要跟著婆娑起舞。點點蜻蜓款款飛著，蛺蝶點點，穿梭花間，溫暖的陽光，散落一地，一草一木，都顯得欣欣向榮。向陽迎露的草木生機和春雨潤澤的盎然生意，在春日里蕩漾流露。

朋友，春日的芳草鮮美，落英繽紛，行云流水，繁星月色，你可曾駐足贊嘆？何不放慢腳步欣賞一番？你會發(fā)現(xiàn)春日風(fēng)情那如詩如畫的美了。

關(guān)于春天美的作文 篇2

日月如梭，光陰似箭，一年四季在不停地變化著，春夏秋冬都有各自不一樣的美。

春天有它的艷麗，夏天有它的爽朗，秋天的蕭瑟，冬天的潔白……。

它們的美都是獨一無二的。

而我，卻獨愛春天的美。

春天的美是溫暖的。

陽春三月，我們來到田野上，抬頭仰望，只見眼前是一大片湛藍湛藍的天空，不時有幾朵白云飄過，一陣暖暖的風(fēng)拂過，那些云朵就像玩游戲似的你追我趕，看得人們心曠神怡，全身溫暖。

春天的美是生機勃勃的。

走過田間小路，我們來到田地里。

我發(fā)現(xiàn)，田里的秧苗已經(jīng)長了五六厘米高，不仔細看，還真看不出來。

遠遠地看，就像地上披了一層綠地毯！

春天的美是艷麗的。

我們走過了田地，來到坡后的果園。

那里的花草長得正盛，草綠油油的，花開得五顏六色，芬芳宜人。

一排排的桃樹、梨樹、杏樹滿是生機。

各種樹上結(jié)出了花苞，吐出了嫩芽，開出了花朵，美極了！

桃花粉紅、嬌嫩，讓人憐惜；梨花潔白、高雅，如同一簇簇白雪；杏花火紅、艷麗，似一團團火！

呵，好不似一幅“春色滿園圖”！

這難道不美嗎？

關(guān)于春天美的作文 篇3

春天，大地更是生機勃勃，山上長滿了綠草，柔柔的，嫩嫩的，十分惹人喜愛。還有一些花：知名的，不知名的，都很漂亮。但我最喜歡的是燈籠花。燈籠花是紫色的，像鈴鐺一樣倒掛在花莖上。當(dāng)冬天的雪融化匯成一條清澈明亮的小溪時，我敢說，只要你坐在山坡上，準能摸一只蟋蟀！有時運氣好就能看見一只野兔在嬉戲，有時甚至?xí)鰜硪恢稽S鼠狼！它們喝著小溪的水，樣子歡快極了！

花草樹木都在發(fā)芽了，小草上的冰都化成了露珠，給小草濕潤了自己的身體，萬紫千紅的花開，花香引起了蝴蝶和蜜蜂的注意，蝴蝶飛來戲耍，飛過來了又飛過去，真像幾片葉子落下來了一樣，我看到了春天美麗的景色，我聽到了鳥兒們的叫聲，感覺到了春風(fēng)吹在臉上，涼涼的，柔柔的，就像小手摸著我似的。

幾個孩子在廣場上放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛的越來越高，看也看不見了。啊，春天真美麗呀！愿你永遠留在我們中間，留在我們心里，更愿我們的祖國萬年春。

關(guān)于春天美的作文 篇4

我不知道你有沒有過載春天的黎明以前乘車出游的經(jīng)歷？

你似醒非醒，打開了門，走到臺階。但見星空閃爍，微風(fēng)飄來些濕潤的氣息。夜的竊竊私語聲模模糊糊地傳了進耳，陰暗的前方傳出細細的喧囂。

這時候，都已經(jīng)準備好了，就只待往前方的旅途出發(fā)了。

一對剛剛睡醒的白鵝慢悠悠地穿過道路，它們只往這邊瞥了一眼，便靜悄悄地走了。

由于我們的新奇，租的是一輛兩匹馬的馬車，一路上只見兩匹馬縮著身子打著響鼻，很雅致地在路上行踏著。

隱隱的，你還可以聽到蟋蟀的叫聲和那林中鳥兒的歌唱。

這些聲音好像凝結(jié)在了空氣中，給你一種十分新奇的感覺。

坐著馬車走上了堤坡，水面上升起了淡淡的水霧，你就感覺些許寒，就用外衣遮住了臉，朦朧中又似睡著了。

馬踏水洼和趕車人的口哨聲伴著你又往前走了幾公里。

天邊露出了一抹紅色，按樹林中的鳥雀醒了過來，輕盈的飛動著、盤旋著。

麻雀們也開始在黑沉沉的柴木堆旁邊喳喳地叫著，空氣仿佛越來越透明，道路也越來越清楚，天上的云朵逐漸發(fā)了白，田野也顯現(xiàn)出了綠色。

朝霞滿天，山間升起一層霧嵐，云雀隨著黎明的風(fēng)兒唱起了歌，太陽升起來了！陽光四射，你的心像鳥兒一樣飛翔了起來，一切都顯得那么可愛！

太陽又升高了點兒，天地間顯得更加澄澈，薄薄的霧帶之下，依稀可見一條大河自遠而近，又自近而遠。

這就是塔里木河！世界上最長的內(nèi)陸河，它的全長有1314千米！由于人們的過度開墾以致河的全長縮短了近200千米。

河對岸是一片起伏的丘陵，覆蓋著青青的草地，草地上空有些鳥兒在盤旋。

春光明媚，能見度很高，不像夏天那么霧氣繚繞的！

你深吸一口氣，啊，呼吸多么自由，四肢多么靈巧，春天的氣息深入了你的骨髓，鼓動你去運動、去跑、去跳……

這就是讓人難以抗拒和喜愛的春天。

關(guān)于春天美的作文 篇5

春天，萬物復(fù)蘇，一切都變得生機勃勃。既然是春天，就應(yīng)該贊美春天。

春天到了，春飛吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了書上的花苞。時光真像飛箭，轉(zhuǎn)眼間，又過去了一年。杏花姐姐張開了粉嫩嫩的笑臉，小草弟弟也從土里探出了腦袋，就連河水也叮叮咚咚的演奏起來。柳樹娘娘在河邊梳洗著自己的長發(fā)。各色鮮艷的花都像趕集的聚攏來。

幾只燕子從湖面上掠過，剪刀似的尾巴像是在為春天剪出一幅美麗的圖畫。青蛙懶洋洋的伸了伸懶腰，跳出來活動活動。布谷鳥也在枝頭“布谷—布谷—”地唱歌。公園里，一棵竹子直挺挺地站在那里，讓我不禁想起詩句“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！鄙钐?，一顆顆蒼翠的松樹在河邊，小鯉魚也剛剛醒來，擺動著身子游來游去，花叢中一只只蝴蝶翩翩起舞，小蜜蜂也在花叢中提著籃子，忙碌的采蜜。

春天，讓我想到了許多贊美她的詞句：春意盎然春色滿園等。詩句有：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁剪，二月春風(fēng)似剪刀。”春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)美不勝收，你不妨停下來看看。

關(guān)于春天美的作文 篇6

春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。春姑娘，他嬌艷。要我說，春、夏、秋、冬四季之中，就屬春姑娘腳下的春，最美了。

如果你細細的看，靜靜地聽，你會發(fā)現(xiàn)，許多奇妙的景，暢耳的樂，都會在春姑娘的舞姿下浮現(xiàn)。

咻咻聽！那可是風(fēng)兒的歌聲？他正邁著輕快的腳步來這兒跳舞呢！沙沙沙沙連大樹都來幫忙配樂了！呼咻呼咻！風(fēng)妹妹似乎很快樂，在那兒一顛一顛地模仿著哈巴狗的喘氣聲。

咦？我吸了吸鼻子，風(fēng)妹妹又送什么玩意兒來了？這似有似無的香味若隱若現(xiàn)，難道這就是春的氣息？那淡淡的、柔柔的花香迎著風(fēng)，漸漸飄散

走在那開闊的大草坪上，眼睛突然一亮，眼前開滿了密密層層的金黃的花。那迎春花開得正盛，一叢一叢的，一點兒空隙也不讓。他們一個挨著一個，爭奇斗艷。誰的花最大？誰的花最旺？彼此互相比較。在那燦爛的陽光下，他們又好似一條條層層疊疊的金瀑布

呀！可能是我的幻嗅吧，總覺得，那股清香，就是迎春花散發(fā)出來的呢！

噢，原來如此。春天來了！迎春花當(dāng)然要比春姑娘早一步醒來呀！要為那飽滿、爛漫的春光鋪一條路呢！

嘩！春風(fēng)輕輕地刮，落下了一朵迎春花。我拾起它，端詳了一會兒。哇！看哪！那花瓣上，還閃著透明發(fā)亮的水珍珠呢！我摸了摸，細細的，滑滑的，幾乎一絲絲白都沒露面這就是春的繽紛??！

二月，看春?？茨谴禾斓拿?，看那春天的妙。

關(guān)于攀爬的姿態(tài)作文集錦

我們的心事會轉(zhuǎn)化成筆尖輸出的文字，寫作文的時候不要抄襲材料，作文不是單純的“流水賬”，在寫作文時要注意哪些方面呢？經(jīng)過收集，編輯整理了關(guān)于攀爬的姿態(tài)作文，還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

關(guān)于攀爬的姿態(tài)作文 篇1

獨自走在路上，初春，暖暖的陽光。

快到家了，猛然發(fā)現(xiàn)一輛卡車停在路邊，咦，那不是巷子口的幾塊廣告牌嗎?怎么了……算了，不管它，我繞一條路，繼續(xù)走。到了巷口，下意識地抬頭，我不覺瞇起眼來，幾名工人背上系了安全繩，橘紅色的馬甲，在一片新綠中顯得尤為耀眼，他們一手拿著油漆刷，另一只手貼著墻，腳尖抵著墻面，好像試圖在墻上站穩(wěn)，刷子在身旁的油漆桶中蘸一點油漆，輕輕抹在墻上，橫著幾下，豎著又漆幾下，反反復(fù)復(fù)，他們顯得既細心又耐心。不一會兒，我眼前就有了一小塊清一色的白墻。他們伏在墻上，幾分鐘就移動一次，我心中深感佩服，又暗暗為他們點贊。我回了家，寫完作業(yè)，空中若有若無映出一片彩霞，放下筆，歪歪腦袋，我走出小巷，綻出一個笑來。昔日灰白地落漆的墻壁，一下午就煥然一新，下班回來的鄰居們臉上漾起喜悅，就連茶葉店門口的小白狗也又蹦又跳汪汪叫。而那幾位工人已準備收工，正細心地補著墻上邊角沒抹勻的地方。他扒著墻面的轉(zhuǎn)角，腳蹬著墻的邊緣，顯然可以看出，這個姿勢很累很吃力，但他卻細心地再次蘸一刷子漆，抹上去，一下一下刷勻……我猜，他們是面上含笑的。

我又離開了，記憶中多了一面干凈雪白的墻壁，和那一抹橘紅，心中仍有他們努力攀爬的姿態(tài)，如果說，人生就像刷一面墻，一下一下，腳踏實地，用心，細心，有耐心;認真，努力，不放棄。那么定格下的，不就是一個最美的攀爬姿態(tài)嗎?度盡劫波，相逢一笑，驀然醒悟，回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴。人生最漫長的旅途，不是功成名就，而是不斷找到自我吧!

窗外，晚霞的余暉還沒有完全散去，三月的晚霞，似乎多了一個姿態(tài)，橘紅色的晚霞閃爍，漸漸地，我的心頭亮起來……

關(guān)于攀爬的姿態(tài)作文 篇2

原來，無論多卑微的生命，都值得被尊重。

題記

大概是在下課后疲倦地路過小巷時，發(fā)現(xiàn)的那一片爬山虎。青綠的葉子在陽光下仰著頭向上攀爬，一整面墻的碧綠就這樣猝不及防地闖進了我的心里，在那個盛夏的黃昏，激起一層層漣漪

記得那天下課后，我步行回家，走過小巷時，被那一墻的爬山虎吸引了。那是怎樣的一番風(fēng)景啊！深綠的葉子布滿了整面墻，雨后潮濕的空氣似是為爬山虎蒙上一層薄紗，晶瑩剔透的水珠在葉片上滾動著，在夕陽下折射出燦爛的光。我不由得停下腳步，目光留戀地望著這片爬山虎，心中不由得震撼。如此渺小的爬山虎是怎么長滿一整面墻的？我好奇地走近爬山虎，終于發(fā)現(xiàn)了它們攀爬的秘密。

原來爬山虎的枝蔓上有小小的吸盤，它們就是靠著這小小的吸盤一點一點爬滿這一整面墻的。莫名地，我心中涌上敬佩，小小的爬山虎依靠自己微弱的力量向上攀爬，不斷生長繁殖，也就有了這一整面墻的茂密。仔細一想，這才是人生正確的攀爬的姿態(tài)啊！

后來一次偶然的機會，結(jié)識了一位病重的老人。在那個充斥著消毒水味道的狹小病房里，一只蒼老的手顫巍巍從從被子里伸出來，努力地去夠床頭的水杯。許是被打動了，我在病房里坐下來，看著老人在護工的攙扶下起身做復(fù)健。瘦弱的身體有些顫抖，邁出的每一步都好像是在與死神作斗爭。她努力地抬起右腳，顫抖著向前邁去，好一番掙扎后才落地。也許是沒站穩(wěn)，她大半個身子都靠在了護工身上，然后大口大口地呼吸，好像剛才打了一場大仗。我的眼眶倏地紅了，悄悄退出病房，靠在墻上，忍不住淚流滿面。

其實這又何嘗不是一種生命的攀爬呢？在這座生命的大山上，老人努力向上攀爬，山頂是希望，山下是病痛和死亡。多么倔強的生命??！我似乎能想到，老人家里是不是還有一個孝順的孩子，正等著她病愈回家，所以她才如此頑強地和病魔斗爭？亦是她還有什么心愿沒有完成，想出院后再好好活一次？又一次，我對一位年邁的老人肅然起敬。

什么才是生命攀爬的姿態(tài)？我想我找到了答案。雨后的那一面墻的爬山虎讓我知道，無論多卑微的生命都可以發(fā)揮出巨大的力量。而那位病重的老人則告訴我，只要堅持不懈地拼搏努力，無論多弱小的生命都會有希望。生活中還有許許多多的事，無一不在告訴我，再卑微的生命，都值得被尊重靠自己的力量。

頑強不屈，積極向上，這才是生命攀爬的姿態(tài)！

關(guān)于攀爬的姿態(tài)作文 篇3

攀爬架靜靜地矗立在我面前，它似乎有一雙眼睛，或輕蔑、或嘲笑、或嚴肅、或著急地看著我。我覺得它就是一座山峰，高大雄偉;而我是一只小螞蟻。我望著它，遲遲下不了決心。我不斷地反問自己：難道真的爬不上去嗎?難道要失落地回去嗎?爬不爬?不爬就走。爸爸已經(jīng)不耐煩了。試一試吧，不行就退下來，我想。

我雙手緊抓攀爬架，看準落腳點，小心翼翼地向峰頂攀爬。上坡還算容易，支點找好往上爬就行了。最難的是中間最高的峰頂，我從來都沒有克服心理上的恐懼攀越它。它對我來說就像一條深不可測、奔騰不息的大河，充滿未知與挑戰(zhàn)。我已經(jīng)爬到峰頂了，看看遙遠的在地，我仿佛被恐懼攫住了，渾身直冒冷汗。不行就退下來吧。爸爸關(guān)心地說。媽媽則投來鼓勵的目光。不行就退下來嗎?我反問自己。爬一步是一步吧，我先讓雙腳踩到離手近的地方，再迅速將右手翻越峰頂抓牢，然后把右腳跨過去踩好，形成一個大字。忽然，吱——的一聲打破了我的思索，把我嚇得滿頭大汗。過了好久，我才繼續(xù)攀爬這危險的峰頂。我小心翼翼地把左腳挪過來，勝利在向我招手!我迅速調(diào)整好姿勢，把左手也放了過來。呵，原來攀越它還挺簡單的嘛!我真想蹦個三尺高，可我得先下去。我高興地開始下坡，沒注意腳下，一不小心踩空了一腳，差一點兒要摔個四腳朝天了。好在有驚無險，我竟然翻下來了!

環(huán)顧四周，攀爬架在向我微笑，鳥兒在向我祝賀，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，花草伴著輕風(fēng)向我翩翩起舞，爸爸媽媽向我投來肯定的目光，我心里比塞了蜜一樣甜。

如今，攀爬架依然時不時地矗立在眼前，用復(fù)雜的眼神看著我，但我不再覺得它高大，只是用它磨煉自己，在成長的道路上像刀刃一樣勇往直前。

關(guān)于攀爬的姿態(tài)作文 篇4

時光清淺，歲月無痕。我與許先生之間的故事，從未因時間流逝而消散。特別是他那攀爬的姿態(tài)，永遠定格在我的記憶中，讓我久久不能忘懷……

初夏，艷陽，藍天白云。我清晰地記得那天，許先生和我正看著電視，他一邊吐槽著劇情，一邊喂我吃葡萄。不一會兒，葡萄就被我消滅光了。我一抬眼看到窗外的桃樹，滿心歡喜地說：“看一屋后面那棵桃子樹結(jié)果了，要不你去摘幾個下來唄?！痹S先生起身，毫無慍色地說：好呢!小許同志的話不得不聽!等著，我給你摘去!”我見他當(dāng)了真，不免有些擔(dān)心：“你真的可以嗎?你比上次回來時又胖了一圈呢，‘以身報家’的話可別怪我喲!”許先生卻一臉自豪地說：“給小許同志辦事，我何時失過信，何時失過手?”

許先生前腳剛走，我就不放心地跟了上去。只見許先生右手抓住枝干，左腳踏著下面的主干用力一蹬，人竟騰空而起，身手絲毫不減當(dāng)年啊!可下一秒，許先生右腳一滑，骨碌一下從樹上掉了下來，我的心提到了嗓子眼兒，差點兒就喊出來了，好在爬得不高，許先生并無大恙。

許先生拍拍身上的灰塵，重新再來，這一次比上一次動作更熟練，右抓，左蹬，一躍，上去了!許先生還要用臂力支撐自己費力向上爬，我突然有些心疼，如果不是自己任性，許先生也不用這么費力。一時間，我不禁想起他在外打工掙錢的場景，想起他平時無微不至的關(guān)懷，想起他不懼風(fēng)雨、勇往直前的形……我眼眶竟有些濕潤了，默默地對自己說：“一定要成為讓許先生驕傲的那個人!”

許先生一扭頭，看見了我的身影，便揮揮手，十分體貼地說：“你怎么出來了，這么熱，快進去?？矗沂遣皇呛軈柡?看這桃子多紅?！蔽已酆瑴I水，重重地點點頭說：“你是我一輩子的驕傲?！痹S先生愣了一會兒，隨即便露出了甜甜的微笑，恰如這油亮鮮紅的桃子，可愛十足!

夕陽渲染了我的流年，淺夏抹上那一抹桃紅。在青蔥的時光中，許先生那攀爬的姿態(tài)成為我人生路上最美的風(fēng)景。每當(dāng)窗外桃熟之際，我就想感激地對他說一聲：“許先生，你是我輩子的驕傲!”

關(guān)于攀爬的姿態(tài)作文 篇5

在一個無底的深淵下，生活著一株爬山虎和一朵薔薇，他們在深淵下平凡的生活著。

一天，那株爬山虎突然靈光一閃，他不想永遠活在深淵下，他想爬上地面，看美妙的世界，沐浴那燦爛的陽光，所以，他決定開始他的征程。爬山虎想讓薔薇和自己一起爬上去，而薔薇卻不以為然，她不僅不聽爬山虎的話，還倔強地答道：爬上去要經(jīng)歷多少危險呀，我才不去呢！

爬山虎不再勸說薔薇花，只是獨自一人默默的上路了，他向懸崖頂上爬去，他努力伸展著自己的枝葉，那瘦弱纖細的枝條似乎蘊含著強勁的力量，那樣子就像一頭斑斕猛虎般無所畏懼作文。頂端的巨石落下來，他便緊緊地扒住懸崖，永不放棄。經(jīng)歷了晝夜不息的爬行，他早已是遍體鱗傷，就在爬行的第五天，遇到了干旱的季節(jié)，連續(xù)五天沒有下雨，他只依靠懸崖的一點點水源活來下來，在懸崖底的那部分身體已經(jīng)枯萎，鉆心的痛使他難以承受。

終于他看見了地面的曙光，終于，終于，他終于到達了頂峰，他沐浴著燦爛的陽光，欣賞著在懸崖底下永遠也看不到的景色，而那株在崖底的薔薇，早已在那次干旱中枯萎了。

這就是攀爬的姿態(tài)，只有堅持不懈才能看到不一樣的光彩，而懦弱的人只能成為井底之蛙，永遠等不到堅持的碩果。

關(guān)于攀爬的姿態(tài)作文 篇6

植物以各種姿態(tài)出現(xiàn)在這個世界上，中通外直，不蔓不枝這是蓮的姿態(tài)；寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中這是菊花的姿態(tài)；墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開這是梅花的姿態(tài)。

葡萄是甚少人去贊美的，可它卻有著不同于其它的植物，我家也種了一棵。

種子播下去，沒幾天就探出了腦袋，綠里又透黃，有些病態(tài)。又幾個月的精心照料之下，葡萄伸出它的藤蔓，繞著我們?yōu)樗鼫蕚浜玫募茏油吓逝乐?，仿佛在跟自己競賽，要長得更高些。我的手想與他親近些，但他身上一些刺手的刺便讓我打消了這個念頭；他的藤蔓已經(jīng)變成墨綠色，而且長出一些刺來，如同手執(zhí)刀劍的護衛(wèi)，守護者國王葡萄藤。

在與葡萄朝夕相處的日子中，對它有了更深的認識，體會出它的性格。別看它長得畸形，生得丑陋，但它長得平易近人，只求一縷陽光，一點雨水，就能生活得很好，展示出生命的不朽活力。在夏季，雖遭雷雨的襲擊，但它并不嬌嫩，即便撕裂衣襟，也不凋零，更顯得新鮮翠綠，在陽光下，綠油油閃光，顯示綠是生命的原色。

冬季來臨，萬物蕭條，但葡萄架雖沒有了綠葉，但大枝小枝，有筋有骨，交錯盤繞，其形其勢，猶如龍爭龍騰，無畏無懼。待到雪壓枝頭時，它是一首詩，是一幅畫，是一種風(fēng)景

經(jīng)過冰天雪地的磨難，來春，它又冒出了新綠，長得比往年更茂盛，更粗壯了。

生長如長河，永不停息，又過了幾個月，葡萄已經(jīng)長出來了，小小的，青青的，但早熟的已經(jīng)長出些許紫紅。他們恍如精靈，擁有無比的法力，又如同鬼魅，圍繞著藤蔓。巴掌大的葉子密布著蜘蛛網(wǎng)似的葉脈，血管一般的葉脈四散開來。

果實已經(jīng)成熟了，那一顆顆紫色果實里面的水分仿佛要滴出來似的。紫色的外衣包裹著一個白雪雪，滑溜溜的小胖子；淡淡的青絲仿佛他的血管似的四散開來。

贊美葡萄的人確實很少，但像葡萄的人可不少。

詹天佑、杜甫、藺相如，一個個光輝的名字，哪個不是流芳百世？詹天佑，無私奉獻；如葡萄，奉獻自己；如葡萄，他犧牲自己的新鮮，釀造了一瓶又一瓶稀世珍饈。詹天佑則犧牲了自己的青春，健康乃至家人，造就了當(dāng)時世界都難以完成的事情建出了京張鐵路。

再說藺相如，他的大度是眾所周知的那個與廉頗成為好友冰釋前嫌的負荊請罪就是最好的佐證那是多么大度，有如葡萄紫外衣下那白白胖胖的身子一般；正所謂宰相肚里能撐船。

古人云蓮為君子者也；牡丹為富貴者也；菊為隱逸者也。今我云：葡萄，植之超脫者也！

關(guān)于攀爬的姿態(tài)作文 篇7

“蝸牛背著那重重的殼啊，一步一步的往上爬……”這首童謠響在我耳邊，我猛然驚醒——是該繼續(xù)往上爬了!

“期末好不容易進了年級前一百，怎么才一次考試就又現(xiàn)原形了呢?”自責(zé)的聲音在心中響起，它在埋怨我的失敗?！拔覜]有!”我反駁道。那聲音卻停不下來，繼續(xù)叫囂著：“你不是覺得你很厲害，什么都會嗎?你不是覺得你可以考好嗎?”那聲音越來越尖銳，越來越冷厲?！皠e說了!”我仿佛失去了力氣，“也許我真的不聰明”。

為什么一些人看起來不怎么認真卻可以考的很好，而我拼命鉆研卻得不到回報?我徘徊著下了樓，走向小區(qū)的廣場?？粗倚Υ螋[的孩子們，他們笑著，鬧著，開心著，快樂著，誰又可以理解我?不經(jīng)意間目光轉(zhuǎn)向那棵高大的楊樹，粗壯的樹干，卻留下了風(fēng)吹雨曬的歷史的痕跡，茂密的樹葉罩著周圍的土壤，被風(fēng)吹動，沙沙作響。

我看見了一只蝸牛，它在向樹上爬，它慢慢蠕動著，以肉眼不可見的速度前行。我輕輕捏起它，它的觸角在亂動，卻不肯縮進殼里，我又把它放回樹上。那只小蝸牛停滯了一會，又繼續(xù)背著笨重的殼向上爬。他這么笨重，這么緩慢，卻還在繼續(xù)努力著!

“你以為堅持是永不動搖嗎?不是的，堅持就是猶豫著，徘徊著，心猿意馬著卻繼續(xù)往前走著。”原來如此!我不是輕盈的鳥兒，我是那弱小而笨重的蝸牛。我必須負著我沉重的殼前行!唯有努力才不會被那些鳥兒落下!

我該繼續(xù)往上爬了。

關(guān)于攀爬的姿態(tài)作文 篇8

那是開學(xué)前幾天的一個下午吧，陽光不燥，微風(fēng)正好，我坐著父親的車來到房東的樓下，父親尋了一處空地把車停好，我隨即跟著父親下了車。

來，女兒，幫父親搭把手，把你這個衣物箱頂一下，放到我的肩膀上。父親對我說，嗯，我就來。我邊回答邊向他走去，他正兩手托著箱子向上舉，我便伸手穩(wěn)住箱子，往他肩上放，箱子似乎比他預(yù)想的要沉，因為在我把手松開的那一刻，我看到他的肩膀向下沉了一下。他察覺到了，迅速用力將箱子穩(wěn)住，回頭對我尷尬地笑了笑便上樓去了。

我抱著一床棉被尾隨其后，見父親用左手將箱子穩(wěn)在肩上，右手扶在樓梯的護欄上，保證箱子不會滑下，一步一步向上走，慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的。

漸漸地我發(fā)現(xiàn)，父親在上二樓以后就爬得有些吃力了，爬個四五階樓梯就要稍微停頓一下，喘口氣。他的額頭上已經(jīng)沁出了些許汗水，一點一點的'匯聚成珠，順著父親那黝黑的臉頰滑下，滴到父親洗到褪色的襯衫上，慢慢地將襯衫浸透。

父親在三樓的樓梯上停下了，將全身的重量放在樓梯扶欄上，好好地歇歇，看著抱著只有四斤重棉被卻還落后的我，問到:房東家在幾樓啊?，我想了想說:是在六樓右邊，快到了。于是父親便又開始挪動他那仿佛被上了枷鎖的腳，一步一步蹣跚地向上爬，先走左腳，再走右腳，右手順著扶欄一點一點地向上移動，手臂上有隱隱有青筋暴起，他的背影從后面看左搖右晃，像一只剛睡醒的熊，挪動著沉重的步伐。

我看著自己手中只有四斤重的棉被，不禁有些慚愧，我好歹也算半個大人了，卻將自己塞得滿滿衣物箱交給父親，自己在后面倒獨享輕松，我甚至連汗都沒有流幾滴啊！

望著父親慢慢攀爬的樣子，我不禁感嘆時間的流逝是多么的無情，竟在不知不覺中已經(jīng)帶走了父親雄健的體魄。那曾經(jīng)強勁有力的肩膀是被生活的重負壓垮的吧？那曾經(jīng)充滿青春活力的臉龐是被歲月折磨得蒼老的吧？那曾經(jīng)矯健的四肢是為生活奔波而累得蹣跚的吧？

終于到房東的家里，我連忙放下棉被，幫父親放下衣物箱，見父親長吸了一口氣，臉也紅紅的，汗也往下滴。父親歇上一會又連忙給我鋪床。走時還不忘叮囑我好好學(xué)習(xí)。

往后，父親那搬著衣物箱攀爬樓梯到六樓的情景，始終縈繞在我心頭，成了我刻苦學(xué)習(xí)的動力，也成了我戰(zhàn)勝困難的勇氣！

關(guān)于攀爬的姿態(tài)作文 篇9

單杠下，站著一個弱不禁風(fēng)的少年，袖口里垂下一雙雛鳥一樣稚嫩的手臂，這就是曾經(jīng)的我。

我就像站在一座山的山腳下，這山路的崎嶇艱險令我望而生畏。但是我不甘心就這樣放棄，我要拼一把!

我抓住單杠，用力，再用力，臉上的表情像波浪一樣一層層的打在一起，身體扭動著，掙扎著，攀爬著失敗了，但我做引體向上堅定的意志不會就此消失，我知道，堅持才能成功!

以后，我每天寫完作業(yè)都去練，家里的啞鈴由輕到重換了又換。俯臥撐和仰臥起坐做起來身邊風(fēng)聲呼呼作響，我一直堅持著，就像尼采說的：每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。漸漸地，我的雙肩變寬了，雙臂上爬滿青蛇似的血管，手上起了水泡，皮脫了一層又一層，雙手的繭花厚厚的。隨著做的數(shù)量一天天的增加，我攀爬時不再軟弱。

到了秋季運動會，也到了我大顯身手的時候了。我用它與地心引力做著對抗，我走上前去，伸出雙手，一跳，掛在了單杠上，腰一挺，輕松地離開了地面，對面也是一個高手，這是一場驚心動魄的角逐。耳邊風(fēng)聲獵獵作響，轟隆隆地像萬馬奔騰，轟隆隆地像雷聲滾滾!腳尖落地，世界顯得出其的寂靜，清脆的鳥鳴久久不散。

我站在領(lǐng)獎臺最高的位置，鮮花盛開在手里，五色云霞在心里。

拼搏一定要堅持，努力不要放棄，因為攀爬的姿態(tài)一定最美!

關(guān)于人美的作文合集6篇

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關(guān)于人美的作文【篇1】

不完美的完美-記敘文600字

陽光瑣碎，打在干凈的書頁上，散發(fā)著濃重的書香氣味。

張愛玲，一個孤傲的女人，過早的成熟，過早的成名，過早的凋謝。

《半生緣》，一個悲傷的結(jié)局，給曼楨完美的經(jīng)歷點了濃重的一筆。

她的選擇似乎是獲得了表面上的平和，而她卻忽略了冰層下的奔騰暗流的涌動，她的犧牲最后被證實是沒有價值的，故事的結(jié)局也成了一場可笑的悲劇。

一步錯，步步錯，自曼楨做下決定伊始，她就該明白，一切已經(jīng)不一樣了，無法成全的愛戀似乎是最值得懷念的。懷著一點心酸，幾分惆悵，這樣比歡歡喜喜的'大團圓來得真切。試問在那時的背景下，曼楨和世鈞的姻緣會幸福嗎？這應(yīng)該叫做不完美的完美吧！

其實，細看《半生緣》，我們不得不說這社會太現(xiàn)實了。但命運真的掌握在那些有權(quán)有勢的手里嗎？不！不是的！雖然我們只是命運的小股東，但我們有足夠的實力去開拓生命的寬度，有足夠的能力去把握命運。

考試算什么？我們屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢?。吭趺纯赡?！命運與現(xiàn)實相矛盾，那么就讓我們正視命運，就像張愛玲那樣，對生活熱愛，傾其所有；對文字熱愛，視其為知己。而不要像曼楨那樣，放棄自己的完美，寧要不完美。

學(xué)習(xí)算什么？一支筆，一張紙，一顆心便可，拋去那些枷鎖：自卑、無知、迷惘、膽怯——這些不完美，去尋找完美的自我：努力`向上，樂善好學(xué)?；仨砗蟮哪_印，錯了也好，對了也罷，重拾信心，讓我們直視前方，努力去追夢，在不完美中追求完美！

合上書，一入夜。抬起頭仰望蒼穹，望見那滿目的繁星，一輪斜月掛起，天空并非純黑，倒是黑色之中透著一片深藍，直通向前方；天上的繁星像盞盞明燈映入我眼簾，靜謐的夜空帶著一種令人癡迷的美。

天黑黑，萬物寂寥，這是不完美的；天黑黑，萬物寂寥，這又是完美的：因為我們是天上最閃耀的一星。

關(guān)于人美的作文【篇2】

在國慶檔雙檔的影片《我和我的祖國》中，令我記憶猶新的原子彈部分中的主人公，主人公在國家秘密研究部門工作，所有一切工作信息甚至是自己的真實信息都不能向外透露。在主人公經(jīng)歷事故后被隔離出來，他遇見了熟人，是個稱謂可以相伴一生的良人，但是主人公無法向她說明情況和真實原因，始終守口如瓶，保護國家利益。這種小舉動感動了我，深刻地展現(xiàn)了國家利益大于個人利益的崇高追求。展現(xiàn)了為國付出的那些人的高尚品格。

小舉展現(xiàn)大美。美在為他人著想。大連地鐵里面的硬核大爺最近受到了廣泛關(guān)注，頭發(fā)蒼白的老人筆直站立，拉著扶手，而人們關(guān)注的是其腰上掛著的勿需讓座的燈牌。尊老愛幼是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。為老人讓座是社會所提倡的，而硬核大爺用實際行動詮釋了其新內(nèi)涵了，老人用掛燈牌這一小舉動溫暖的那些尊老之人的心，展現(xiàn)其為他人著想之美，不給其他乘客增加負擔(dān)是老人的初衷。?如今道德綁架，搶座霸座事件，讓不少人對讓座產(chǎn)生了懷疑，工作一天之后，疲憊的坐車而沒讓座，卻受到道德綁架，霸座男女的詭辯論更是讓人義憤填庸。老人的小舉動也許會改變?nèi)缃窠尤障碌纳鐣L(fēng)氣，但老人的小舉動一定會激發(fā)更多人投身于尊老愛幼之中，展現(xiàn)大美精神。

小舉展現(xiàn)大美，美在維護國家利益義不容辭，在影片《我和我的祖國》中，中國收回香港領(lǐng)土主權(quán)中有許多小細節(jié)令我印象深刻。在中英談判過程中，中國始終強調(diào)在七月一零點升上中國國旗，收回香港。中方代表人說的一句話，更是成了影片的經(jīng)典：中國社會香港的問題不容商量!在正式交接主權(quán)，升降國旗之前，中英雙方代表核對手表，保持走表一致，保證中國國旗在第一時間升旗成功，這些都只是小細節(jié)，但是卻充分展現(xiàn)了中國人民對涉及國家主權(quán)利益問題的堅決態(tài)度，維護國家利益時義不容辭。以小舉動感動了觀眾的心，展現(xiàn)了大美。

小舉展現(xiàn)大美，美在肩負責(zé)任赴湯蹈火?！读一鹩⑿邸分斜驹撏艘鄣闹嘘犻L江立偉，在接到救火電話后火速趕往火場，投身于救援，最后和不想當(dāng)英雄的隊員關(guān)掉閥門犧牲了，在后方負責(zé)遠程供水的班長姜曉斌，最終因石油泄漏污染海水，體力不支而犧牲，他們都是英雄。連那個想退伍的慫包也是英雄。他們以自己的舉動，拯救了整座城，在肩負消防員責(zé)任下赴湯蹈火，盡顯英雄本色。他們的小舉動，但卻拯救了一整座大城犧牲小家換取大家，這種大美精神令人贊揚。

小舉動也許僅僅是小舉，但也可以發(fā)揮大作用，展現(xiàn)人性之美，執(zhí)著之美，奉獻之美。愿無小舉盡是大美!

關(guān)于人美的作文【篇3】

最美的笑容-記敘文900字

笑容，無處不在，而那一次，我看到了世界上最美的笑容……

那一天，同學(xué)們伴著清脆的下課鈴聲，快樂地活動起來，每個同學(xué)臉上都帶著輕松的笑容，我也在靜靜地看著課外書?！皡?”“啊呀!”隨著東西摔在地上發(fā)出的沉悶的響聲，夾雜著小翟尖銳的叫聲，教室里立即安靜下來，一大群人圍在小翟的桌子旁，我被叫聲嚇了一大跳，想：是不是碰掉東西了，可他們?yōu)槭裁创篌@小怪呀?我不解地湊到人群中去，只見小翟愁眉苦臉地坐在那兒，呆呆地望著地上那只像是嶄新的卻已被摔癟的杯子，小王一臉羞愧地站在那兒。我有些好奇地問：“怎么了?”旁邊的一個同學(xué)告訴了我，我恍然大悟，原來是小王玩得太盡興了，一不小心撞到了小翟的杯子。

聽說，那杯子是小翟最心愛的杯子，每天都仔細地把它擦了又擦，一直都舍不得用，今天好不容易下決心帶到學(xué)校里來喝水，卻發(fā)生了這樣的悲劇。唉，真為他感到惋惜。教室里安靜極了，時間似乎停留在了這一刻。

正在這時，老師的腳步聲打斷了沉默。老師驚奇地看著小翟布滿淚痕的臉龐和小王無地自容的表情，剛想開口，我們“呼拉”一下子圍了上去，爭先恐后地向老師說明情況。老師好不容易才弄清事情的來龍去脈。老師走到小翟的身旁，親切地對他說：“小翟，沒關(guān)系，杯子還可以再買嘛!”這句話一下子觸到了小翟的痛處，眼眶里充滿了淚水。小王見了，趕緊道歉：“對不起，小翟，我不該把你的杯子……我會賠你的?！崩蠋熗送麘B(tài)度誠懇的小王，問：“那你準備賠他什么呢?”教室里出現(xiàn)了短暫的沉默，我想：小翟大概不會原諒小王了吧，要知道，這可是他最心愛的杯子呀。

小王支支吾吾地說：“我，我賠他買杯子的錢?！崩蠋焺傄猓〉砸闳环磳Γ骸安恍?，我不要?！薄鞍?”我們都大吃一驚，我的心“咯噔”一下，怎么會這樣呢?難道小翟想要小王賠一模一樣的杯子?老師也疑惑地問：“小翟，那你要什么?”出乎我的意料，小翟說：“我什么都不要!”“為什么?”小王更是驚奇地問?！耙驗槟阋呀?jīng)認識到自己錯誤了，再說，你也不是故意摔壞我的'杯子的?！毙〉孕钠綒夂偷卣f，“這樣的杯子，街上多得是，我再買一個就行了?！崩蠋熧澰S地點了點頭。小王覺得自己做得不對，不甘心地說：“可是里面有我的一份責(zé)任呢，是怎么也推脫不了的呀!”……最后，老師微笑著說：“你們倆都懂得設(shè)身處地地為他人著想，這種精神很可貴，我很欣慰?！闭f完，老師轉(zhuǎn)身對大家說：“讓我們?yōu)樗麄兯蜕蠠崃业恼坡?”頓時，教室里響起了雷鳴般的掌聲。在掌聲中，小翟開心地笑了，小王也難為情地笑了，同學(xué)們也為這圓滿的結(jié)局笑了，老師也露出了欣慰的笑容。

那天的笑容永遠地刻在了我的心中，因為我覺得它是世界上最美的笑容。

關(guān)于人美的作文【篇4】

相遇本是美好?！}記

那個夏天，本是美好。山清水秀，沒有那么酷熱，多了一絲涼爽；閑情逸致，沒有那惱人的蟬鳴，多了一點悠閑的愜意；身心俱靜，沒有那樣浮躁，多了一次最美的相遇。

那天，我心血來潮，突如其來的想去釣魚。征得爸爸同意后，我拿起爸爸的釣魚箱，踏著夏日難得的輕風(fēng)，哼著小曲兒，高高興興地出發(fā)了。

到達目的地，哇，人還真不少，不過大多數(shù)都是老年人，我這個小朋友一來，頓時吸引了不少目光。我在心里偷笑。打開釣魚箱，拿出一把小板凳，放在地上，再從里面拿出魚竿、魚鉤、魚線、魚餌等，裝好，我坐在小板凳上，輕輕一甩魚竿，“撲通”，魚餌落入了水中。

我本不是個安靜的人，這不，剛過了幾分鐘，我就開始左顧右盼起來。離我最近的是一位老爺爺，穿著一身黑上衣和一條黑褲子，不算高齡，大約六七十歲吧，但手里卻握著根魚竿，真不懂他是在釣魚，還是在休閑。我也就匆匆一瞥，沒太在意，不久就被其他東西吸引住了。

原本在這夏天難得舒適的陽光，不知為何，變得越來越熱，可我偏偏又沒帶遮陽傘。心里有股無名火，隨著空氣中的層層升溫，越來越旺，越來越旺，直到——

“啪”的一聲，我把魚竿猛地往地上一摔，人“蹭”地一下站了起來，我現(xiàn)在很生氣，雖然我不知道為什么。此時，一個蒼勁有力的聲音傳過來：“年輕人，不要太急躁，釣魚釣的就是你的耐心?！蔽彝蚶先?，我敢肯定，就是他說的這句話。“釣魚釣的就是你的耐心”反復(fù)回蕩在我的腦海里，不知不覺，我漸漸平靜了下來。我看向老爺爺那邊，只見他還是閉著眼，手握一根魚竿，但一束陽光打下來，那布滿皺紋的臉卻變得神圣而美好。光影柔和成了光圈，把老爺爺圈在了里面，朦朦朧朧的，讓人看不真切。

我撿起魚竿，重新裝上魚餌，輕輕一甩，靜靜地等待。不一會兒，魚竿微微動了動，我睜大眼睛，有點不敢相信，想在看清楚點。這時，魚竿劇烈地抖動，我手就快抓不住了。我第一個想到：“爺爺，爺爺，快來幫幫忙??！”我向著爺爺那大喊。爺爺快步走過來，一手握住魚竿，一手轉(zhuǎn)動收線，那樣子，就像個釣魚老手。等魚上岸時，我一看，一驚，好大一條魚啊，但隨后快樂地手舞足蹈起來，活像個瘋孩子。老爺爺看我這樣，也露出了一絲笑容，眼里閃出一絲難以琢磨的光芒。

我收獲了一條魚之后，又釣了一小會兒，準備走時，不由得看向旁邊，老人已經(jīng)走了，但我卻看見，他閉著眼睛，躺在椅子上，手握著根魚竿······

感謝那次相遇，因為它是最美的相遇。

關(guān)于人美的作文【篇5】

美無處不在，是一種抽象的藝術(shù)。

不僅是風(fēng)景的美，更多的是人性的美，思想的美，善良的美。＂最美＂是美的升華。什么是最美呢，我答不上來，在每個人心中最美都有著不同的定義，但在我心中一直有著一副美麗的畫面。

那是在一輛公共汽車上，我坐在一個靠著窗子的位子上，這可是我費了九牛二虎之力擠到的，不知道為什么，這天坐車的人真是夠多的，上上下下，來往不斷，這時，汽車突然停了下來，從下面走上來一位懷了身孕的婦女，列出員一見，急忙對她說：“這位大姐，您看今天人這么多，而且您又懷了身孕，萬一撞到了，怎么辦？”婦女說：“我也是沒有辦法啊，我站在那兒足足等了一個多鐘頭，一輛車也沒有，我現(xiàn)在正在趕著去辦一見事，請你通融一下吧，”就在列車員猶豫不決的時候，從車里傳來了一句話：“上來吧，我把位置讓給你坐?！蔽乙豢?，原來是一位年盡八十的老奶奶，頓時，坐著的人都站了起來，給婦女讓座……

在那一瞬間，我覺得，他們就是世界上最美的人，特別是那位老奶奶。

人人對最美都有著不同的理解，有的認為是容貌，有的認為是心靈。但在那一刻，我清楚的知道，在我心中他們是最美的一群人。

關(guān)于人美的作文【篇6】

我們相結(jié)識于那個午后，艷陽高照，和風(fēng)習(xí)習(xí)。五十八位少年齊聚一堂，在燥熱的教室中，耳邊充斥著窗外的陣陣蟬鳴。因緣分我們結(jié)成一個班級，在此初識，開始漸漸相知。我們相伴于軍訓(xùn)場上，頭頂烈日，汗流浹背是最初的模樣；齊步正步鏗鏘有力，配合有序是彼此間的默契；相視而笑榮辱與共，鍥而不舍是我們前進的過程。十五六歲的我們心照不宣，心漸而聚攏，班級里彼此間的距離也在慢慢緊縮。各種集體活動接踵而來，揮之不滅的是我們的信念，漸而強大的是我們的團結(jié)。猶記遠足那天，外景樹蔭鳥語，卻不乏燦陽的相映，風(fēng)華正茂的我們走在大路上，歡聲笑語充斥著班級里面的每一個成員，一路的相伴讓我們彼此歡欣，而擁簇于班級之中的我亦是意氣風(fēng)發(fā)，想象未來有集體與我相伴。