描寫(xiě)童話故事作文

描寫(xiě)童話故事作文700字。

我們美好的青春時(shí)光里都卻少不了作文的存在，寫(xiě)作文能讓我們反思自己。一篇優(yōu)秀的作文其感情表達(dá)會(huì)很細(xì)膩和委婉。優(yōu)秀的作文，到底是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的描寫(xiě)童話故事作文700字，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

描寫(xiě)童話故事作文 篇1

春天來(lái)了，我，一株蒲公英在春的呼喚下，在媽媽的懷抱中伸展懶腰，睜開(kāi)惺忪睡眼，用純潔的目光感受著美麗的春天，與兄弟姐妹在春風(fēng)下嬉戲，淡綠色的春風(fēng)撫摸著我們雪白的臉頰，真的好舒服。

又一陣微風(fēng)吹來(lái)，啊，風(fēng)婆婆把我們吹走了，我使勁兒拉著媽媽的手，大喊：“救命，救命，媽媽，啊!”我還是被風(fēng)婆婆帶到了別處。

我來(lái)到了一個(gè)小女孩家花園的一棵石榴樹(shù)下。

我的眼里泛著淚花，可又能怎樣呢?無(wú)奈，我俯耳貼地，大地似乎很歡迎我，有一股小草清香的味道，它是一股靈氣，更是一種自然的真諦。我像醒悟了什么，一下子高興了，頓時(shí)覺(jué)得是一種解脫。

那棵石榴樹(shù)友好地問(wèn)我：“我叫綠，你叫什么?”

“我叫樂(lè)?！边@是我在匆忙中給自己起的名字。

“很高興認(rèn)識(shí)你?！彼緛?lái)想和我握手，可惜我的手太短，夠不著，她只能把手縮回去。

“你很堅(jiān)強(qiáng)，連我都佩服你，一個(gè)人孤孤單單來(lái)到這里卻沒(méi)有怨言?！蔽矣窒肫鹆撕蛬寢屧谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，真有些難過(guò)。

綠深知我的情況，便輕輕地安慰我說(shuō)：“有我和小主人趙豐鈺，你不必覺(jué)得孤獨(dú)，她很喜歡植物的?！?/p>

我噘著小嘴，無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那個(gè)小姑娘果真很有愛(ài)心，她把我和綠照顧得很好，我們每天玩得很開(kāi)心，彼此結(jié)下了深厚的情誼。

日月如梭，冬天到了，我開(kāi)始困倦了，倒在地上迷迷糊糊睡著了。

又是一年春來(lái)到，我也蘇醒了。綠，她長(zhǎng)出了小嫩芽，對(duì)著我微笑，一切和往常一樣，唯一不同的是，我已經(jīng)成了母親，孩子們?cè)谖业念^上撒嬌。也是一陣春風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)把他們吹走了，我雖然也舍不得，但孩子也應(yīng)該有自己的生活。他們會(huì)不會(huì)也飄到好心人家呢?我甜甜地幻想著……

描寫(xiě)童話故事作文 篇2

在一座美麗的大森林里，住著許多小動(dòng)物，有小猴、小鹿、小松鼠，還有小蜜蜂和狗熊呢！它們都是好，都以樹(shù)林為家。

到了，百花怒放，特別是喇叭花開(kāi)得特別旺盛，蜜蜂們飛來(lái)飛去忙著采蜜。這時(shí)，狗熊冬眠醒了，它覺(jué)得肚子餓了，就去尋覓食物。狗熊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有個(gè)蜂窩，嘿！那蜂蜜聞著可真香呀！狗熊口水都流下來(lái)了。它見(jiàn)周圍沒(méi)人，就爬上樹(shù)摘下蜂窩就跑。蜜蜂們采蜜回來(lái)一看，哎呀，蜂窩都沒(méi)有了，這可怎樣辦呀？正在大家著急不安的時(shí)分，一只蜜蜂發(fā)現(xiàn)狗熊正躲在草叢里偷吃蜂蜜呢！蜜蜂們忙飛過(guò)去蜇狗熊，狗熊抱著頭就跑，可哪里跑得掉呢，只得向蜜蜂求饒：“小蜜蜂，對(duì)不起，我不該偷你們的蜂蜜，我把蜂蜜還給你們吧?！毙∶鄯湔f(shuō)：“這可是我們的果實(shí)呀！你想吃能夠本人釀啊，我們能夠協(xié)助你?！惫沸芗t著臉，難為情地低下了頭。

后來(lái)，狗熊在小蜜蜂的協(xié)助下，學(xué)會(huì)了釀蜜技術(shù)，它嘗著本人釀的蜜，覺(jué)得特別甜，它還送了一罐蜜給小蜜蜂們嘗嘗呢！

7、狗熊開(kāi)飛機(jī)n4507.cn

一天，狗熊想開(kāi)飛機(jī)，狗熊想：我能夠到飛機(jī)場(chǎng)，把司機(jī)踩一腳，把發(fā)起的鑰匙搶過(guò)來(lái)，開(kāi)飛機(jī)。

他先來(lái)到飛機(jī)場(chǎng)，他看見(jiàn)幾架飛機(jī)和一個(gè)屋子，他想：那里肯定是休息室，司機(jī)們肯定在那里，鑰匙也肯定在那里然后它走進(jìn)屋子里，看見(jiàn)司機(jī)們果真在這里，他把人們都踩了一腳，接著偷偷從司機(jī)口袋里把鑰匙搶過(guò)來(lái)，最后它搖搖晃晃的走出了休息室。走上了飛機(jī)。

狗熊先把鑰匙插到孔里。然后它隨意轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤，飛機(jī)搖搖擺晃。接著他不認(rèn)識(shí)“超自動(dòng)爆炸按鈕”，隨意看成了“上升按鈕”這架飛機(jī)和它都爆炸了。

忽然，大象。獅子。老虎。河馬。野豬都來(lái)了，看見(jiàn)狗熊和飛機(jī)暴炸，它們撥打了110，說(shuō)：“有一只狗熊偷了飛機(jī)，飛機(jī)爆炸了。”來(lái)了，把狗熊關(guān)到了監(jiān)獄里。

結(jié)果，狗熊哭了起來(lái)，說(shuō)：“你饒了我吧，我下次再也不敢偷鑰匙。飛機(jī)了?！闭f(shuō)：“好吧，我就給你最后一次時(shí)機(jī)，還有你以后，也要聽(tīng)別的動(dòng)物的話，記住了沒(méi)有？”狗熊說(shuō)：“記住了?！?/p>

從今以后，這只狗熊痛苦的在這個(gè)上。

描寫(xiě)童話故事作文 篇3

有兩只小腳丫，一只是左腳，一只是右腳，左腳是女的，右腳是男的。一天，他倆在貓橋上相遇了，雖然沒(méi)說(shuō)一句話，但是相互對(duì)視了一眼就一見(jiàn)鐘情，并擦肩而過(guò)。第二天，他倆不約而同來(lái)到貓橋上卻沒(méi)相遇。第三天他倆又來(lái)到貓橋上，這次終于相遇了。左腳忍不住對(duì)右腳說(shuō)：“親愛(ài)的，你能做我一生的伴侶嗎?”右腳迫不及待的回答：“親愛(ài)的!我愿意!我愿意!”于是他倆約定明天帶上一個(gè)他們自己最喜歡的東西送給對(duì)方。

第二天他倆在貓橋的中間見(jiàn)面了，左腳帶了一對(duì)蝴蝶結(jié)的白色領(lǐng)帶送給右腳，右腳帶了兩束鮮花送給了左腳。右腳忍不住說(shuō)：“親愛(ài)的，我愛(ài)你!”左腳含著淚回答：“親愛(ài)的，我也愛(ài)你!”說(shuō)完他倆緊緊的擁抱在了一起。左腳對(duì)右腳說(shuō)：“親愛(ài)的，你到我家住吧，我家有一座宏偉的宮殿，我是一位公主?！庇夷_對(duì)左腳說(shuō)：“那我的爸爸、媽媽怎么辦?”左腳回答說(shuō)：“親愛(ài)的，你就帶上吧!我非常歡迎你的爸爸、媽媽和你的親朋好友來(lái)我的宮殿居住。”

就這樣，右腳把他的爸爸、媽媽帶進(jìn)了左腳的宮殿，從此過(guò)著幸福美滿的生活!

描寫(xiě)童話故事作文 篇4

有一只小鳥(niǎo)，住在池塘邊的樹(shù)林里。

有一天，小鳥(niǎo)看到一只蝴蝶一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上，小鳥(niǎo)飛過(guò)去看了看，問(wèn)：“蝴蝶妹妹，你怎么了呀？”小蝴蝶有氣無(wú)力地回答道:“我的翅膀受傷了，飛不了了?！毙▲B(niǎo)關(guān)心地說(shuō)“我把你的翅膀包扎一下，過(guò)幾天就會(huì)好的?！薄爸x謝你，小鳥(niǎo)哥哥！”“不用客氣！”說(shuō)完，小鳥(niǎo)飛快地跑回家，拿來(lái)繃帶和藥，給小蝴蝶包扎好。就這樣，蝴蝶和小鳥(niǎo)成了好朋友，每天都在樹(shù)林里快樂(lè)地玩耍。

初夏的一天，它們倆正在欣賞著美麗的荷塘。一會(huì)兒，天空下起了大雨，小鳥(niǎo)和蝴蝶來(lái)不及躲避，衣服都被淋濕了。池塘里的荷葉姐姐看到了，急忙說(shuō)：“小鳥(niǎo)、蝴蝶快來(lái)我的‘大傘’下躲躲雨吧！”小鳥(niǎo)和蝴蝶聽(tīng)到荷葉姐姐話，趕緊來(lái)到“大傘”下面。等到雨停了，小鳥(niǎo)和蝴蝶對(duì)荷葉姐姐感激地說(shuō)：“謝謝荷葉姐姐，要不是你的‘大傘’，我們不知道被大雨淋成什么樣呢？”“不客氣，我可以跟你們做朋友嗎？”“當(dāng)然可以?！焙髞?lái)，它們?nèi)齻€(gè)就成了好朋友。

有一天，有個(gè)人來(lái)到樹(shù)林里抓小鳥(niǎo)玩。小鳥(niǎo)不小心，真的被抓了。它大聲地喊叫著：“救命啊！救命??！”蝴蝶和荷葉聽(tīng)到小鳥(niǎo)的呼救聲，連忙去救小鳥(niǎo)。蝴蝶揚(yáng)起花粉迷惑了那個(gè)人的眼睛，荷葉用水使勁地潑他。那個(gè)人的眼睛看不見(jiàn)

了，渾身上下像個(gè)落湯雞似的，他終于招架不住，只好松開(kāi)小鳥(niǎo)，跌跌撞撞地逃跑了。小鳥(niǎo)在兩位好朋友奮不顧身救助下，脫離了危險(xiǎn)。

小蝴蝶高興地拍著手說(shuō)：“還是我們團(tuán)結(jié)力量大呀！”小鳥(niǎo)氣喘吁吁地說(shuō)“謝謝你們救了我！”荷葉說(shuō)：“客氣什么？朋友之間要互相幫助嗎！”

描寫(xiě)童話故事作文 篇5

一天，兔爸爸生病了，兔媽媽預(yù)備帶著小兔皮皮出門采蘑菇，熬蘑菇湯給兔爸爸喝。它們來(lái)到森林里，森林里的蘑菇可真多呀，不一會(huì)功夫，它們就摘了半籃子的蘑菇。它們繼承往前走，小兔皮皮忽然發(fā)現(xiàn)一棵大樹(shù)下，長(zhǎng)著一些花蘑菇，便大聲叫道：媽媽，媽媽，快來(lái)呀!這有許多漂亮的蘑菇，味道一定很鮮美呢?！?兔媽媽聽(tīng)了皺起了眉頭，跑過(guò)來(lái)阻止道：這些蘑菇有毒，不能采。皮皮希奇地問(wèn)：這么漂亮的蘑菇怎么會(huì)有毒呢?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，別看這些蘑菇長(zhǎng)得漂亮，它們的毒素可大著呢，不能光看它們外表長(zhǎng)得漂亮，就說(shuō)它們好吃?！逼てぢ?tīng)了媽媽的話，小臉漲得通紅，說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊!”說(shuō)完就放下了手中的蘑菇。盡管這樣，皮皮仍是有點(diǎn)舍不得離開(kāi)。媽媽好像看出了它的心思，輕輕摸著它的頭指著籃子里的蘑菇說(shuō)：“孩子，你看這些灰蘑菇，固然不好看，但它們很有營(yíng)養(yǎng)，還有特別的香味呢?”皮皮低下了頭，不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，知道了，我以后再也不會(huì)亂摘蘑菇了?！?/p>

小編推薦

[薦]描寫(xiě)童話故事作文600字(精選8篇)

每個(gè)人都有過(guò)的是寫(xiě)作文的學(xué)習(xí)過(guò)程，常寫(xiě)作文可以提升我們的思維能力，寫(xiě)作文學(xué)要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用描寫(xiě)、議論等表達(dá)方式。高質(zhì)量的作文是什么樣子的呢？考慮到你的需求，小編特意整理了“[薦]描寫(xiě)童話故事作文600字(精選8篇)”，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏。

描寫(xiě)童話故事作文(篇1)

冬爺爺不知不覺(jué)地來(lái)到了人世。

里的水很快就結(jié)成了一層薄薄的冰，狗熊冬冬樂(lè)得一蹦三尺高，腸想：我又能夠溜冰啦！冬冬急趕忙忙從本人房間里跑出來(lái)，對(duì)說(shuō)：“爸，我想去溜冰?！薄安恍校姹『揎L(fēng)險(xiǎn)，我看你還是不要去了。”狗熊爸爸苦口婆心地說(shuō)?！安宦铮宦镂移?！”冬冬說(shuō)完，噘著嘴巴扭頭就走。他飛奔到河邊抬起腳戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向前走。剛賣出第一步還沒(méi)事兒，可是當(dāng)他賣出第二部的時(shí)分，只聽(tīng)“撲通”一聲，冬冬掉進(jìn)了冰凍里。他在冰冷的水里亂撲騰，還大聲喊著：“救命啊，救命啊！誰(shuí)來(lái)救救我呀！”

這是，一座“山”漸漸地想著駛來(lái)，冬冬認(rèn)真一看，哈，原來(lái)是一只宏大的烏龜。冬冬大喜過(guò)望，二話不說(shuō)，氣喘吁吁爬上烏龜?shù)谋场！昂⒆?，你怎能到這么薄的冰面上來(lái)滑冰呢，太風(fēng)險(xiǎn)了，幸虧我及時(shí)趕來(lái)，不然你早就淹死了。”烏龜伯伯關(guān)懷地說(shuō)，冬冬難為情地說(shuō)：“我，我記住了謝謝您了?！睘觚敳桨驳匕讯突亓岁懙?。

冬冬站在岸邊，渾身濕淋淋的，凍得瑟瑟發(fā)抖。他想：我以后一定聽(tīng)爸爸的話，不再任性了。

描寫(xiě)童話故事作文(篇2)

在陽(yáng)光燦爛的一天里，兔媽媽叫小兔貝比去河對(duì)岸的地里拔一些蘿卜來(lái)。

貝比來(lái)到了河邊，看看對(duì)岸的蘿卜，再看看小河，覺(jué)得不太對(duì)勁，后來(lái)他腦子一動(dòng)，大叫起來(lái)：“呀!我不會(huì)游泳，怎么去對(duì)岸拔蘿卜呀!”這時(shí)候的貝比像一只熱鍋上的螞蟻。

這時(shí)，烏龜爺爺路過(guò)這里，看著小兔心急如焚的樣子，便游過(guò)來(lái)問(wèn)道：“小兔，你怎么了?”貝比回答：“我要到對(duì)面去拔蘿卜，可是這條小河擋住了我的去路?！睘觚敔敔斉闹馗f(shuō)：“我來(lái)馱你過(guò)河?！毙⊥眠B忙跳上烏龜爺爺?shù)谋车搅藢?duì)岸。貝比趕緊拔了幾個(gè)蘿卜說(shuō)：“烏龜爺爺，這是我送給你的蘿卜。謝謝你，再見(jiàn)!”

幫助別人，快樂(lè)自己

一天，小兔去河對(duì)面拔蘿卜?？墒牵@幾天一直在下雨，河水

漲上來(lái)不少，小兔急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)：“我怎么辦才好呀?!”

這時(shí)，一只烏龜游了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“小兔，有什么難題嗎?”“我想過(guò)河拔蘿卜，但我過(guò)不去?！薄澳俏荫W你過(guò)河吧!”烏龜?shù)穆曇翮H鏘有力。

于是，烏龜把小兔馱過(guò)了河。小兔萬(wàn)分感激地說(shuō)：“真是太謝謝您了，要不，我拔個(gè)蘿卜給您嘗嘗?”烏龜說(shuō)：“不用了，我?guī)椭鷦e人，快樂(lè)自己!”

描寫(xiě)童話故事作文(篇3)

學(xué)本領(lǐng)

在樹(shù)林里，有一只叫優(yōu)優(yōu)的小啄木鳥(niǎo)，它和做“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生”的爸爸長(zhǎng)得一模一樣，頭上都戴著一個(gè)紅紅的冠子，長(zhǎng)著一雙黑溜溜的大眼睛，還有一張尖尖的、長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴。爸爸經(jīng)常叫優(yōu)優(yōu)學(xué)捉蟲(chóng)的"本領(lǐng)，可是優(yōu)優(yōu)不想學(xué)。

優(yōu)優(yōu)經(jīng)常飛到小河邊松樹(shù)爺爺?shù)臉?shù)干上玩，它一邊和松樹(shù)爺爺嘰嘰喳喳地聊天，一邊飛來(lái)飛去跳著玩。有時(shí)候優(yōu)優(yōu)還故意在松樹(shù)爺爺身上輕輕啄幾下抓癢，逗得松樹(shù)爺爺笑得前仰后合。

一天早上，優(yōu)優(yōu)正在松樹(shù)爺爺身上玩。突然，一陣呻吟聲傳來(lái)，優(yōu)有看到松樹(shù)爺爺皺著眉頭，額頭冒著汗，很痛苦的樣子。它趕緊問(wèn)：“松樹(shù)爺爺，您怎么了？生病了嗎？”松樹(shù)爺爺閉著眼睛說(shuō)：“我的右胳膊好痛，你快點(diǎn)幫我看看吧?！眱?yōu)優(yōu)趕緊說(shuō)；“好！我來(lái)看看吧?！眱?yōu)優(yōu)左看右看，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小洞，心想：里面一定有蟲(chóng)子。于是，它把尖尖的嘴巴伸到樹(shù)洞里使勁地啄，不斷地東啄西啄，什么也沒(méi)有找到。松樹(shù)爺爺?shù)穆曇舾撊趿耍鼣鄶嗬m(xù)續(xù)地說(shuō)：“哎呦，像你這樣啄，蟲(chóng)子沒(méi)有找到，我的右臂更痛了。”優(yōu)優(yōu)聽(tīng)了很難為情。它很后悔自己沒(méi)有學(xué)會(huì)捉蟲(chóng)的本領(lǐng)。它急急忙忙找到爸爸。爸爸趕到后，安慰說(shuō)；“松樹(shù)爺爺，您別著急，我來(lái)幫您看看。”只見(jiàn)它停在樹(shù)枝上，朝洞內(nèi)仔細(xì)地瞧了瞧，果然發(fā)現(xiàn)了樹(shù)蟲(chóng)。它用尾巴支著身子，用爪子抓住樹(shù)干，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣驹跇?shù)干上，伸出它尖尖的嘴巴，伸進(jìn)樹(shù)洞里，然后準(zhǔn)確無(wú)誤地把一條條毛毛蟲(chóng)叼了出來(lái)。松樹(shù)爺爺也露出了笑容。優(yōu)優(yōu)在一邊不好意思地說(shuō)；“爸爸，我一定認(rèn)真和你學(xué)捉蟲(chóng)的本領(lǐng)，好嗎？”爸爸大聲回答；“好的?！?/p>

接著，爸爸就開(kāi)始教優(yōu)優(yōu)怎樣從基本功開(kāi)始練習(xí)，優(yōu)優(yōu)也天天刻苦練習(xí)，它學(xué)會(huì)了先觀察樹(shù)上的小洞，再用嘴啄樹(shù)干，聽(tīng)樹(shù)洞里發(fā)出的回聲，如果是“噗噗噗噗”的，就說(shuō)明有蟲(chóng)子躲在里面，然后，會(huì)用長(zhǎng)長(zhǎng)的、粘粘的舌頭，往里面一伸，蟲(chóng)子就無(wú)處可逃了。

優(yōu)優(yōu)堅(jiān)持不懈地練本領(lǐng)，在樹(shù)林里消滅了很多蟲(chóng)子，也成了一名“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生”。

描寫(xiě)童話故事作文(篇4)

一天深夜，到處?kù)o悄悄的。幾個(gè)沒(méi)睡覺(jué)的手指，便比起了本領(lǐng)。

拇指先開(kāi)口了，說(shuō)：”主人在夸獎(jiǎng)別人時(shí)，總要豎起我?！爸兄敢查_(kāi)口了說(shuō)：”主人要想站得筆直，還必須用我靠緊褲縫嘛！“緊接著，食指說(shuō)：”主人要想幫別人指路的話，不還是用我指點(diǎn)嘛！“他們的吵鬧聲吵醒了熟睡的小拇指和無(wú)名指。他們一起說(shuō)：”吵死了！你們吵什么吵，大深夜的不睡覺(jué)你們干嗎？“”我們?cè)诒缺绢I(lǐng)呢！要不你們幫我們?cè)u(píng)評(píng)吧！“中指和食指說(shuō)。”那真是讓我們左右為難?。　靶∧粗负蜔o(wú)名指說(shuō)。”為什么？“中指問(wèn)?！币?yàn)椋銈兏饔懈鞯挠锰?，你們只知道比本領(lǐng)，如果主人要拿東西、寫(xiě)字、夾菜、畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴……你們自己可以嗎？無(wú)名指說(shuō)。小拇指非常贊同，為了表示自己和無(wú)名指有著共同的想法，他沒(méi)作聲——為了不打擾無(wú)名指?！爸x謝你無(wú)名指，你讓我懂得了各有各的用處，還教會(huì)了我們要齊心協(xié)力才能干好一件事情?！笔持刚f(shuō)。中指點(diǎn)頭說(shuō)：“我也這么想?！睆拇艘院?，他們?cè)僖矝](méi)比過(guò)本領(lǐng)了，而且他們變的更加互相幫助了。

描寫(xiě)童話故事作文(篇5)

大家好！我的名字叫爬山虎。此刻，就讓我來(lái)介紹一下我自我吧！

我的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)是嫩紅的'，可是幾天，葉子長(zhǎng)大之后就變成嫩綠的。我的嫩葉不太引人注意，引人注意的是那些長(zhǎng)大的葉子。葉尖都是朝下，在墻上鋪得很均勻。夏日，我會(huì)把烈日遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，讓人們過(guò)個(gè)涼爽的夏日。一陣風(fēng)吹過(guò)，我的嫩葉就漾起波紋，好看極了！

你們明白我怎樣能爬嗎？告訴你們吧，我是有腳的，我的腳長(zhǎng)在莖上長(zhǎng)葉柄的地方。我身上長(zhǎng)葉柄的后面，會(huì)長(zhǎng)出枝狀的細(xì)絲，大約六七根，我的每一根細(xì)絲就像蝸牛的觸角。每根細(xì)絲的顏色跟新葉子一樣，也是嫩紅的，這就是我的腳。

我的腳緊挨著墻的時(shí)候，每根細(xì)絲的頭上變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲本來(lái)是直的，此刻變彎了，拉住我的身體緊貼在墻上。我就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看我的腳，你會(huì)想起圖案上蛟龍的爪子。

我的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了，之后連痕跡也沒(méi)了。觸著墻的，腳和小圓片逐漸變成灰色。不要小看我那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下我。

我生長(zhǎng)在墻上，這就是我，一個(gè)令人喜愛(ài)的我。

描寫(xiě)童話故事作文(篇6)

我在這里學(xué)習(xí)非?？鞓?lè)、非常幸福。我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們的眼前，操場(chǎng)上有兩種跑道，我們的操場(chǎng)上還是乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)三合一的呢！操場(chǎng)邊有一個(gè)四季如春的花園，這里盛開(kāi)著五顏六色、形態(tài)各異的花，有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)開(kāi)得燦爛奪目，有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園…… 操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓，這是我們讀書(shū)、學(xué)習(xí)的地方，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在教室里，把教室照得十分明亮。操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓，我們?cè)谶@里學(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。我們的學(xué)校是一個(gè)充滿歡樂(lè)的地方。清晨同學(xué)們迎著初升的朝陽(yáng)，從四面八方來(lái)到學(xué)校，校門口老師微笑著迎接我們，花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著婀娜多姿的身姿，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)老師講課“老師總是想盡辦法給我們上課”

描寫(xiě)童話故事作文(篇7)

我讀完這本書(shū)后知道了《格林童話》是19世紀(jì)德國(guó)的格林兄弟所著的故事集，原為多則具有血腥驚悚內(nèi)容的民間傳說(shuō)故事，經(jīng)過(guò)修飾，成為適合兒童閱讀的童話故事集。原名為《獻(xiàn)給孩子和家庭的童話》。格林兄弟對(duì)民間文學(xué)發(fā)生興趣在一定程度上受浪漫派作家布侖坦諾和阿爾尼姆的影響他們收集民間童話有一套科學(xué)的方法，善于鑒別真?zhèn)危麄兊耐捯环矫姹３至嗣耖g文學(xué)原有的特色和風(fēng)格，同時(shí)又進(jìn)行了提煉和潤(rùn)色，賦予它們以簡(jiǎn)樸、明快、風(fēng)趣的形式。這些童話表達(dá)了德國(guó)人民的心愿，幻想和信仰，反映了德國(guó)古老的文化傳統(tǒng)和審美觀念。除此之外，格林兄弟也沒(méi)有記錄一些德國(guó)口耳相傳的民間故事，他們的理由是自己認(rèn)為這些曾在查爾斯.佩羅的故事集出現(xiàn)的故事是法國(guó)的故事，而不是德國(guó)的故事。因?yàn)檫@一套童話十分聞名，并且深受民眾的歡迎，正因?yàn)檫@樣，才會(huì)和《安徒生童話》、《一千零一夜》并列為“世界童話三大寶庫(kù)”。到1887年為止，《格林童話》已出版36版之多。

我喜歡看童話故事，童話可以使我們的想象力更豐富，讓我們的作文寫(xiě)的更好，人生應(yīng)該充滿夢(mèng)想，充滿奇跡，不能因?yàn)樯畹钠降缂で?，因歲月的流逝而褪去色彩；我們應(yīng)從一部部經(jīng)典的書(shū)籍中吸取精華和養(yǎng)料，使我們的一切成為生命中的一座又一座可愛(ài)的燈塔永遠(yuǎn)指明我們航行的方向。

我們應(yīng)該多讀書(shū)。多讀好書(shū)，讀有益的書(shū)。

描寫(xiě)童話故事作文(篇8)

老虎是森林里最具有威嚴(yán)的動(dòng)物，任何動(dòng)物見(jiàn)到它都會(huì)害怕的跑掉，兔子、小鹿、馬等都非常害怕它。一天，狐貍夸下?？谡f(shuō):“哼，你們都那么怕老虎，太弱了，我就不怕它，總有一天，我會(huì)把它的牙都拔光”。狐貍表情露得非常傲慢，但是所有動(dòng)物都不相信他的話。

第二天，狐貍買了許多許多的糖果，兔子見(jiàn)了，連忙笑笑說(shuō):“哈哈，昨天還說(shuō)要拔光老虎的牙，今天又買糖果巴結(jié)人家，你不是也見(jiàn)老虎害怕嗎?”狐貍聽(tīng)見(jiàn)，不屑一顧地說(shuō):“哼，等著瞧吧?:“ 狐貍來(lái)到了老虎的帳篷前，侍衛(wèi)擋住了它，說(shuō):“你是誰(shuí)，報(bào)上名來(lái)”，狐貍說(shuō) :“侍衛(wèi)大哥，我來(lái)給老虎大哥送東西，諾”，狐貍指了指糖果。“好吧好吧，放你進(jìn)去”侍衛(wèi)說(shuō)，狐貍就走了進(jìn)去。狐貍見(jiàn)到老虎連忙說(shuō)：虎大哥，這是給你的一點(diǎn)心意，請(qǐng)你收下”，狐貍說(shuō)著連忙把糖果遞給老虎。老虎說(shuō):“好吧，那我就收下了?！?/p>

于是狐貍每天都送許多的糖果給老虎吃，老虎也都把糖果吃光了。過(guò)了幾天，老虎捂著臉苦苦地哀嚎，原來(lái)他的牙吃糖果吃的已經(jīng)全部都是蛀牙，于是，老虎讓馬大夫來(lái)幫它診治，可是，馬大夫非常怕，于是就走了。后來(lái)，老虎又請(qǐng)了牛大夫幫他診治，可是牛大夫也不敢?guī)退危谑?，狐貍自告奮勇要為老虎拔牙，可是它也害怕被老虎吃掉于是找來(lái)一根繩子，繩頭綁在老虎牙上，繩尾綁在樹(shù)上，讓老虎跑出去，就這樣，老虎拔光了所有牙。

許多小動(dòng)物都稱贊狐貍，狐貍以他的機(jī)智，狡猾騙老虎拔光了所有的牙，于是，森林里的動(dòng)物從此都不再怕老虎了。

寫(xiě)事故的作文700字

如何寫(xiě)作文才能讓人眼前一亮呢？在校園生活中大家應(yīng)該都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷吧，寫(xiě)作給予了我們獨(dú)處的空間。寫(xiě)好作文要從小開(kāi)始練習(xí)不能放棄，幼兒教師教育網(wǎng)花時(shí)間為你編輯了寫(xiě)事故的作文，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新！

寫(xiě)事故的作文【篇1】

我在書(shū)中汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)，讓我的視野更加開(kāi)闊。書(shū)，就像我人生道路上那明亮的燈塔，為我指明前進(jìn)的方向。

我的讀書(shū)生涯應(yīng)該從二、三歲開(kāi)始，那時(shí)還算不上讀，只是媽媽講給我聽(tīng)。我還記得當(dāng)時(shí)的情景是這樣的：我嘴里叼著奶瓶，坐在媽媽的腿上，一邊喝奶，一邊聽(tīng)她講故事。媽媽講的故事有很多，比如《嫦娥奔月》、《后羿射日》等神話傳說(shuō)，還有許多童話故事。讓我百聽(tīng)不厭，后來(lái)我竟能把故事的內(nèi)容一字不差的背出來(lái)。

上了幼兒園，我就開(kāi)始看字少，圖多的故事書(shū)和《唐詩(shī)三百首》，老師沒(méi)教過(guò)的唐詩(shī)，我都能熟練地背出來(lái)，老師也夸我聰明。每到這時(shí)，我的心里就喜滋滋的。

到了一、二年級(jí)，我就開(kāi)始喜歡上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)得童話。她的書(shū)我?guī)缀醵伎戳艘槐椤Ｒ驗(yàn)槲铱吹臅?shū)多，懂得也多。所以經(jīng)常出一些書(shū)上的題目給媽媽，有時(shí)媽媽也答不上來(lái)?？粗鴭寢屭に伎嘞氲臉幼?，我心里就樂(lè)開(kāi)了花，媽媽都不知道的，我卻懂。這些知識(shí)可都是書(shū)給予我的。

三、四年級(jí)的時(shí)候，我又迷上了沈石溪老師的動(dòng)物小說(shuō)，因?yàn)橥捯呀?jīng)滿足不了我了。每次到了書(shū)店，我都要買幾本回去，否則就賴著不肯走。

現(xiàn)在我上五年級(jí)了，也更喜歡讀書(shū)了。從童話故事到自然科學(xué)，從天文知識(shí)到人文地理，我都看得津津有味。作業(yè)之余，我?guī)缀醵加脕?lái)看書(shū)了。我就如同一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)海中翩翩起舞。因此，就有了一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”的外號(hào)。

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)不僅僅是獲取知識(shí)的一種手段，讀自己喜歡的書(shū)是人生的一大樂(lè)事，愛(ài)讀書(shū)的我就從書(shū)中明白了許多道理。同學(xué)們，一起加入讀書(shū)的行列吧。

寫(xiě)事故的作文【篇2】

春姑娘帶著畫(huà)筆來(lái)到了大地的懷抱里，冬和雪孩子到別處玩去了。

每年，春姑娘來(lái)時(shí)，都要給大地上的們?nèi)旧?，可今年卻和往年不同了，因?yàn)榇汗媚锏漠?huà)筆不見(jiàn)了！春姑娘急急忙忙找到了太陽(yáng)叔叔，問(wèn)：“太陽(yáng)叔叔，太陽(yáng)叔叔！您有沒(méi)有看見(jiàn)我的畫(huà)筆呀？”太陽(yáng)叔叔見(jiàn)春姑娘如此著急，也很想告訴她，可他也不知道呀，他說(shuō)：“我也不知道啊，你去問(wèn)問(wèn)吧，說(shuō)不定她知道。”春姑娘又立即跑到阿姨家，問(wèn)：“月亮阿姨，月亮阿姨！您見(jiàn)到我的畫(huà)筆了嗎？”回答卻是：“沒(méi)有呀?！?/p>

春姑娘找了許多地方，也沒(méi)打聽(tīng)到畫(huà)筆的下落。春姑娘在身旁急得哭了起來(lái)，由起先的小聲哭泣到后來(lái)的嚎啕大哭，她的淚水像開(kāi)閘的潮水，不一會(huì)兒，便成了小河。許多見(jiàn)狀趕緊七嘴八舌地安慰她。后來(lái)，小兔大聲叫了一句：“我知道畫(huà)筆在哪兒！”春姑娘這才慢慢地止住淚水。在小兔的敘說(shuō)下，大家明白了，那天，春姑娘不小心掉下的畫(huà)筆，被小狐貍撿走了。大家一起去了小狐貍家，正好小狐貍不在家，大家輕而易舉地拿回了畫(huà)筆。

正當(dāng)春姑娘開(kāi)始給大地染色時(shí)，不甘心的小狐貍又來(lái)?yè)v亂了，他撞向了春姑娘，把顏料撞得滿地都是，許多樹(shù)也染上了不該染的顏色，染成了黑色的，染成了藍(lán)色的，連也染成了白色的。大家都拼了命的想辦法。終于，小猴想了一個(gè)法子：“讓雨伯伯來(lái)下場(chǎng)雨，把這些顏料沖掉，再重新染色，不就好了？”大家很快的找來(lái)了熱心的雨伯伯，下了一場(chǎng)雨，把雜七雜八的顏色沖掉。春姑娘再一次把顏料調(diào)好，重新給大地染了色，使植物們恢復(fù)了五顏六色、多姿多彩的本貌。

從此，大家過(guò)上了幸福、安寧的生活。

寫(xiě)事故的作文【篇3】

春天的故事作者申麗娜春姑娘的裙袂已拂遍祖國(guó)大江南北，她喚醒了沉睡的大地，喚醒了花草樹(shù)木，還有那精靈的小動(dòng)物。在地球這個(gè)花園中，小鳥(niǎo)的鳴囀與萬(wàn)紫千紅的花木奏出一曲和諧的樂(lè)章。周末，卸下心中的包袱和學(xué)習(xí)的壓力，與家人驅(qū)車去郊外散步，野炊，去親近大自然，感受大自然。盡情享受大自然賦予的美，這是何等的愜意。我獨(dú)自漫步在郊外的小路上，樹(shù)枝已抽出新鮮的嫩芽，翠綠的小樹(shù)葉仿佛新生嬰兒般需要百般呵護(hù)，而那春姑娘則又像母親一般送來(lái)溫暖的微風(fēng)。

小草也已經(jīng)從土地里冒出個(gè)“小腦袋”，它探頭探腦的尋找自己的小伙伴。小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)色的空中自由翱翔，不時(shí)地向人們送來(lái)春的資訊："春天來(lái)了！春天來(lái)了！”世間萬(wàn)物正向人們展現(xiàn)一幅美麗的畫(huà)卷，當(dāng)我正陶醉于這美景之中時(shí)，猛然間，我在那石縫里發(fā)現(xiàn)一株小草，它也探出了“腦袋”，雖然長(zhǎng)的不是很高，但它給我的感覺(jué)卻是富有朝氣的，充滿活力，它比長(zhǎng)在平地上的小草更努力，因?yàn)樗獩_破重重障礙，來(lái)向人們證明他的存在。盡管它只能給春天帶來(lái)一點(diǎn)兒綠，盡管它很快就會(huì)被牛羊踐踏或枯萎，但它還是要用自己的存在來(lái)告訴人們春天來(lái)了，去完成作為一株植物的使命。

我們能與這株小草相提并論嗎？茫茫人海中，不泛精英、人才，作為一個(gè)平凡的人，不可能是完美的，所謂平凡人做平凡事，以自己的存在來(lái)完成人的使命，像這株小草一樣，努力拼搏，盡管不會(huì)開(kāi)出萬(wàn)紫的花，但是也會(huì)增添生機(jī)。

寫(xiě)事故的作文【篇4】

讀書(shū)，是一豐富知識(shí)的事情，我現(xiàn)在雖然喜歡讀書(shū)，但這背后，還有一個(gè)還算長(zhǎng)的故事。

在三年級(jí)以前，我還不怎么讀書(shū)，從來(lái)只看看漫畫(huà)呀，課本呀，其它的根本不看，一直延伸到三年級(jí)下半學(xué)期，直到一本《再被狐貍騙一次》“闖進(jìn)”了我的生活。

當(dāng)時(shí)我沒(méi)想過(guò)內(nèi)容，只是天真地認(rèn)為，這本書(shū)的書(shū)名，好有特色，于是我就拿回家去看。先看了幾章，覺(jué)得好玩就繼續(xù)看下去，看著看著書(shū)見(jiàn)底了。我一看時(shí)間，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，一本二百多頁(yè)的書(shū)就被我看完了？于是我讓媽媽再去拿幾本，媽媽拿來(lái)了《白象家族》、《虎娃金葉子》、《大魚(yú)之道》等，這些我都看了。

我后來(lái)又看了其它一些書(shū)，又買了很多書(shū)，包括同學(xué)們常看的幾類書(shū)，可我還在買書(shū)，因?yàn)榧依锬且粫?shū)柜的書(shū)已經(jīng)被我翻遍了，薄的看了十幾遍，厚的也看過(guò)好幾遍了。

還記得那次表弟和我到知閱圖書(shū)館。哇！沈石溪全套動(dòng)物小說(shuō)，《黑熊舞蹈家》可算找到你了，早就看到你在其它書(shū)上頻頻出現(xiàn)，太好了！我立刻抓起它來(lái)看了起來(lái)，嘩，嘩，嘩，嘩……我看書(shū)看得忘了時(shí)間，當(dāng)我滿足地將它合上時(shí)，已是傍晚，于是，《侏羅紀(jì)龍鳥(niǎo)》被我借走了。在家里我又翻了起來(lái)，當(dāng)時(shí)是夏天，屋里氣溫達(dá)30度，可我坐在那兒還穩(wěn)如泰山，一點(diǎn)也不覺(jué)得熱，當(dāng)我看完之后，我像箭一樣沖到了院子里，因此，媽媽稱我，書(shū)本在手，煩惱全走。

還有一次，我最愛(ài)的三種書(shū)（《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)》）中的《笑貓日記》新出一本，還有另外兩本沒(méi)看過(guò)，我一直摧爸爸媽媽給我買，爸爸媽媽定了個(gè)條件，得考390分才給買，我好歹也答應(yīng)了，這次考試正好考了390分，媽媽買了后，我天天問(wèn)“回來(lái)沒(méi)有？”“回來(lái)沒(méi)有？”過(guò)了三天，終于回來(lái)了，書(shū)剛一回來(lái)，我就如饑似渴地讀了起來(lái)，剛過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我就戀戀不舍地把書(shū)合上了，放書(shū)時(shí)我還在回味這三本書(shū)中的內(nèi)容，我又盼著下一本書(shū)的誕生。

這就是我的讀書(shū)故事，由一個(gè)基本不看書(shū)的小孩變成一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的小孩，這中間影響我的是什么書(shū)呢，自然是《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)》。

寫(xiě)事故的作文【篇5】

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！睂?duì)于像我這樣如饑似渴閱讀的人來(lái)說(shuō)，這句話再合適不過(guò)了，但有時(shí)過(guò)于沉迷，也會(huì)發(fā)生各種趣事。

記得有一次，我把自己關(guān)在房間里看書(shū)，連媽媽走進(jìn)來(lái)也渾然不知，沉浸在書(shū)的世界中無(wú)法自拔。直到媽媽拍了一下我的背，我這才回過(guò)神來(lái)，雙眼迷茫地看著她。媽媽笑著說(shuō)：“今天我比較忙，一會(huì)兒你幫我淘米燒飯好嗎？”我一聽(tīng)，簡(jiǎn)單，便漫不經(jīng)心地答了一聲“哦”，又繼續(xù)埋頭看書(shū)了。

不知過(guò)了多久，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我：“別看書(shū)了，先來(lái)淘米燒飯！”呀，糟糕，我怎么把媽媽交代的事情忘到九霄云外了！可是，我正看到精彩的地方呢，實(shí)在舍不得放下，怎么辦呢？猶豫了一會(huì)兒，最終我拿著書(shū)去了廚房。

我一邊淘米一邊看書(shū)，淘好后，就直接“嘩啦”一下往電飯煲里一倒。咦，怎么聲音不對(duì)？我抬起頭，終于把思緒從磁石般吸引我的故事中拉了回來(lái)。我好奇地往電飯煲里一看，呀，不得了！鍋呢？完了完了，我連鍋都沒(méi)放進(jìn)去，米粒像仙女散花般散落在電熱盤里。頓時(shí)，我腦子里一片空白，不知道怎么辦才好，就這么呆呆地站著。

正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，往電飯煲里一看，馬上瞪大眼睛叫起來(lái)：“你怎么連鍋都沒(méi)放就直接倒進(jìn)去了？”我把頭埋得低低的，準(zhǔn)備接受一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”的洗禮。

媽媽一邊埋怨一邊把電熱盤中的米倒出來(lái)，但有一些已經(jīng)滾到了底下，倒不出來(lái)了。只見(jiàn)媽媽抱起整個(gè)電飯煲搖了搖，里面發(fā)出“丁零當(dāng)啷”的清脆聲音，就是沒(méi)有米粒出來(lái)，她只好作罷。

看來(lái)，愛(ài)讀書(shū)是件好事，但像我這樣一心二用可不行?。?/p>

寫(xiě)事故的作文【篇6】

撿起一張紙，創(chuàng)造一個(gè)美的環(huán)境。

——題記

穿上馬甲，背上背包，一切準(zhǔn)備就緒，出發(fā)啦！

到達(dá)土海濕地公園，我環(huán)視一周，首先映入眼簾的就是那座耀眼的噴泉，噴泉里還有幾塊大石頭，最大的那塊上面還刻著土海濕地公園這幾個(gè)大字。這里的空氣真新鮮，但不知道環(huán)境怎么樣？

思考片刻，老師便叫我們集合。拍完集體照后，老師就給我們簡(jiǎn)單的介紹今天的活動(dòng)內(nèi)容，說(shuō)完后給部分人發(fā)放了今天會(huì)用到的工具，并進(jìn)行了分組。

我戴上手套，口罩，拿上大塑料袋，開(kāi)始！我們仔細(xì)地搜尋著每個(gè)角落，生怕漏下了一樣，讓它孤零零地躺著地上?！斑@里的環(huán)境可真

干凈，綠化還這么好，真不錯(cuò)”我心想。但不一會(huì)兒，我就看見(jiàn)了一個(gè)空塑料瓶，我撿了起來(lái)，心想“這是誰(shuí)扔的”……

我的大塑料袋里的垃圾正在一點(diǎn)一點(diǎn)的增加，而我們作為一個(gè)公民的道德卻在一點(diǎn)一點(diǎn)惡化。當(dāng)我回到起始點(diǎn)時(shí)，我的大塑料袋里的垃圾已經(jīng)足足有一大袋了，我看著這些垃圾，心想“這些垃圾到底承載著我們多少的道德呀！”我懷著沉重的心將這些垃圾放入垃圾桶里。

如果我們每個(gè)人都能撿起自己眼前的垃圾，每個(gè)人都為我們美好的明天行動(dòng)起來(lái)，那么，我們的家園定會(huì)生機(jī)盎然！定會(huì)是一片綠色！在這個(gè)春天，我所撿的希望，我相信，它一定能欣欣向榮，成為現(xiàn)實(shí)！

寫(xiě)事故的作文【篇7】

偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽覑?ài)讀書(shū)，我和書(shū)之間發(fā)生過(guò)許許多多的故事，有一件事令我至今難忘，它使我愛(ài)上了讀書(shū)。

那是發(fā)生在小學(xué)二年級(jí)時(shí)的一件事。那天上課時(shí)，平老師說(shuō)：“在新一中的西邊有一個(gè)林州市圖書(shū)館，那是林州市的一個(gè)圖書(shū)館，里面存放著幾萬(wàn)本圖書(shū)，至今還一直有人向里面捐書(shū)，有條件的同學(xué)可以去看看。”聽(tīng)了平老師的話，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要把里邊的書(shū)看個(gè)遍!

盼呀盼呀，終于盼到了星期天，我迫不及待地讓媽媽帶著我去圖書(shū)館借書(shū)。到了圖書(shū)館，我看見(jiàn)那里的占地面積非常大，有前后兩棟樓。我走進(jìn)大門，里面靜悄悄的，到處是翻書(shū)的聲音，還有很多小孩也來(lái)看書(shū)，我趕緊辦了一張借書(shū)卡，開(kāi)始如饑似渴地讀了起來(lái)。

我看得如癡如醉，忘記了時(shí)間。臨走時(shí)，我和媽媽借了一本法布爾的《昆蟲(chóng)記》，和一本安徒生的《安徒生童話》，漸漸地，我開(kāi)始享受這種讀書(shū)的感覺(jué)，并占有這種感覺(jué)，體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣，以后，我每周末都會(huì)去圖書(shū)館借書(shū)。

漸漸地，我只要見(jiàn)到書(shū)，就會(huì)放下手中的事，津津有味地讀起來(lái)。每天晚上寫(xiě)完作業(yè)之后，我都會(huì)看一會(huì)兒書(shū)。就這樣，一看就是四年。

四年中，我讀了很多很多書(shū)。有《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《魯濱遜漂流記》……書(shū)是我生命的一部分，乃至是我生命的全部。若不是四年前平老師的一句話，我現(xiàn)在還有可能是沒(méi)有書(shū)讀。

書(shū)，使我從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的人。可以這樣說(shuō)：如果沒(méi)有書(shū)，我就覺(jué)得生活失去了很多的色彩。

我愛(ài)讀書(shū)，我還要繼續(xù)讀下去。

寫(xiě)事故的作文【篇8】

一個(gè)人在世上可能讀過(guò)很多書(shū)，比如林海音寫(xiě)的《城南舊事》，曹文軒的《草房子》等等，但是最讓我難忘的是巴金先生寫(xiě)的長(zhǎng)篇小說(shuō)《家》，《春》，《秋》。

這本書(shū)的來(lái)歷可不像別的書(shū)一樣簡(jiǎn)單無(wú)趣，這可是我花了一周時(shí)間才得到的。我坐在新華書(shū)店的地板上，里面涼爽的空調(diào)開(kāi)著，時(shí)不時(shí)傳來(lái)?yè)Q書(shū)人的腳步聲，明亮的燈光下一個(gè)個(gè)孩子在百卷不厭地看書(shū)，我隨意挑起一本書(shū)來(lái)看，看了不到兩個(gè)鐘頭，一位年輕身穿工作服，扎著蝎子辮的阿姨，拿著話筒說(shuō)：親愛(ài)的小朋友及各位家長(zhǎng)，本書(shū)店?duì)I業(yè)時(shí)間已到，即將關(guān)門，請(qǐng)大家?guī)Ш米约旱奈锲坊丶遥x謝合作！我整理了一下，就往外走了，忽然，我看見(jiàn)了無(wú)比心愛(ài)的《家》，《春》，《秋》就在眼前，我多么想自己可以買下，但是我沒(méi)有錢，只好硬忍著走了。

到家后，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我今天看到了老師推薦我們課外閱讀《家》，《春》，《秋》，我想要買下來(lái)。媽媽說(shuō)：算了，你還是去書(shū)店借吧，不行，書(shū)店的作文這種書(shū)不讓借，我說(shuō)到。媽能得到，于是我就和媽媽開(kāi)始制定協(xié)議，最終我和媽媽友好協(xié)商要通過(guò)我一周家庭作業(yè)完成和書(shū)寫(xiě)的情況和完成作業(yè)后幫媽媽做家務(wù)活表現(xiàn)來(lái)?yè)Q取獎(jiǎng)勵(lì)得到我心愛(ài)的《家》，《春》，《秋》，的決定。興奮就一蹦三尺高的喊太好了，母親萬(wàn)歲！同時(shí)又擔(dān)心自已完不成任務(wù)，于是接下來(lái)的幾天我每天放學(xué)第一時(shí)間沖回家中認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，幫媽媽洗碗，經(jīng)過(guò)我一周的努力，星期天的早上我終于看到媽媽買回來(lái)的《家》，《春》，《秋》。

一拿到書(shū)，我就像一匹餓狼一樣，貪婪的爬在我的獵物上，到吃飯時(shí)間了，媽媽說(shuō)：寶貝，該吃飯了，快過(guò)來(lái)！哦，知道了，我雖然嘴上答應(yīng)，可眼睛卻還是望著這本書(shū)，直到媽媽不耐煩的對(duì)我說(shuō)：快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯了，我才放下書(shū)，慢慢的走過(guò)去。

孔子曾說(shuō)過(guò)：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，還有科治廖夫曾說(shuō)過(guò)：人離開(kāi)了書(shū)，就如同離開(kāi)了空氣一樣不能生活。同學(xué)們，讓我們一起走向書(shū)的世界吧！

寫(xiě)事故的作文【篇9】

夜風(fēng)夾雜著沉睡的某師范校園盤旋著，隨著一聲雷鳴，飽含深情的春雨，“嘩嘩”地唱起春歌。

花被驚醒了。這時(shí)，一大滴冰涼的雨水落在花的額上，“唉，倒霉！”花長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣。學(xué)生的宿舍還有一期工程未完，它們這些新生只能委屈在這瓦房里。她睜著大大的眼睛望向瓦面，那袒露而又粗糙的瓦面滲透出一股濕漉漉的感覺(jué)，花想起家鄉(xiāng)的山水，家鄉(xiāng)的親人，家鄉(xiāng)的孩子們渴望知識(shí)的……又一滴雨水落下，接著又是一滴……

花的眼里充滿了淚水。從大山懷抱走出的孩子什么苦沒(méi)有吃過(guò)呢！花忍著淚水蜷縮著身子，試著避開(kāi)那冰冷的雨水，她的衣服已完全濕透了。

濃濃的夜伴著雨聲，越是顯得孤寂?；ǖ难劬κM了無(wú)助的淚水，這時(shí)對(duì)面敲響“吱吱”的響聲，隨著一個(gè)笑意的腦袋，“嗨！怎么啦？”花苦笑著。說(shuō)話的是雨——班里的文娛委員，一個(gè)城里追求樸素的女孩?；ń佑|一雙暖意的目光，就像看見(jiàn)親人向她伸出一雙溫暖的手，城里山里的兩個(gè)女孩有了春天的語(yǔ)言。

“花，大山窮嗎？”“不，大山不窮，大山是寶藏，那里的峻秀，水清甜，可大山的兒女們卻不會(huì)利用，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年過(guò)日出而作，日落而息的生活。而那些可憐的孩子們，他們沒(méi)有書(shū)讀，十四、五歲連自己的名字都不會(huì)寫(xiě)……”花硬咽了，滾燙的淚珠直往下落，雨緊緊握住花的手，她仿佛看到孩子們那一雙雙渴盼知識(shí)的眼睛，“我?guī)湍愫脝?？”花的眼睛放出光芒與希望，在雨夜歡快奏起春天的旋律。

三年后在大山里的一個(gè)偏僻村子中的孩子背著書(shū)包上學(xué)，學(xué)校有兩個(gè)大孩子是花和雨。

春天的故事系著春天，滲透真情的春天的氣息。

寫(xiě)事故的作文【篇10】

書(shū)是人們進(jìn)步的階梯，書(shū)是智慧的源泉，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，日日都要好好地讀書(shū)，每天至少讀二十分鐘。

前段時(shí)間，我參加了跟著課本讀名著活動(dòng)?；丶乙院?，我把這件事告訴了媽媽，媽媽立刻把一本又重又厚、字有多的書(shū)《一千零一夜》給了我。我一看，就把書(shū)拿起來(lái)往媽媽手里一塞，媽媽，這本書(shū)字太多了，而且太厚了，我得看到猴年馬月才能看完??！媽媽對(duì)我說(shuō)：字越多越得讀。爸爸也在一旁說(shuō)：就是啊。我只好拿起書(shū)，不情愿地看了起來(lái)。

沒(méi)想到，我越看越入神，到了晚上十一點(diǎn)，媽媽讓我去睡覺(jué)，我卻說(shuō)：我還要再看一小會(huì)兒。媽媽只好讓我再看一小會(huì)。到了十一點(diǎn)半，媽媽又來(lái)叫我，我乖乖地上床睡覺(jué)了?，F(xiàn)在，我已經(jīng)看完了《一千零一夜》。

我現(xiàn)在覺(jué)得，讀書(shū)挺有意思的，我以后一定要看更多更多的書(shū)。

童話故事作文

大多數(shù)人都喜歡手寫(xiě)作文來(lái)表達(dá)自己，寫(xiě)作要求我們用精準(zhǔn)的語(yǔ)言詮釋自己的思想和情感。高質(zhì)量的作文是什么子的呢？“童話故事作文”能夠深刻地啟發(fā)我們思考生命的本質(zhì)，請(qǐng)收藏本文并分享給你的朋友們吧！

童話故事作文【篇1】

“叮鈴鈴”鬧鐘響了，小兔子快速起床、吃早飯，因?yàn)榻裉焐窖蚶蠋熞獛ьI(lǐng)大家進(jìn)行野外考試，任何人都不能遲到。

到了學(xué)校，小兔子剛坐在椅子上休息了幾分鐘，山羊老師就來(lái)了。只見(jiàn)山羊老師手里拿著一個(gè)大袋子，袋子里裝著指南針、電燈、繩子、編織袋等......山羊老師說(shuō)：“這次主要考的是你們的動(dòng)手能力和野外辨別方向的能力。你們四散開(kāi)來(lái)，去森林里采集蘑菇，一定要可以吃的蘑菇。假如迷路了，就借助指南針找到出路。時(shí)間為五小時(shí)。如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有完成任務(wù)的，視為考試失敗。”

考試開(kāi)始了，小兔子快速地跑到了一片蘑菇林。這里有許許多多的蘑菇，有白色的，褐色的，彩色的，五彩繽紛，美麗極了!一朵朵蘑菇就像大地上長(zhǎng)出了許許多多的小花傘，看起來(lái)真有趣。蘑菇林里能吃的蘑菇有很多，小兔子小心地分辨著，一朵，兩朵，三朵......不知不覺(jué)就采了一籃子。時(shí)間在飛快地流逝，眼看時(shí)間快要到了，別的小動(dòng)物都走了，小兔子只顧采蘑菇卻忘記了時(shí)間。等小兔子準(zhǔn)備走的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)所有的小動(dòng)物都不見(jiàn)了，他知道自己掉隊(duì)了。于是，小兔子冷靜下來(lái)，用平時(shí)山羊老師教的知識(shí)，借助指南針找到了回校的路。

回到學(xué)校，大家看到小兔子獨(dú)自拎著一大籃子蘑菇回來(lái)了，都很吃驚。山羊老師卻意外宣布，小兔子為本次考試的最高分。因?yàn)樾⊥米硬还饽⒐讲傻淖疃嘧詈?，還熟練地使用了指南針。其他小動(dòng)物也覺(jué)得小兔子很勇敢，大家都想向小兔子學(xué)習(xí)呢!

童話故事作文【篇2】

在一座高大的山上，長(zhǎng)著一株小小的雜草，這棵雜草很不起眼。

春天來(lái)了，各種各樣的花開(kāi)了，長(zhǎng)在樹(shù)上的桃花，俯視著那棵小小的雜草，驕傲的說(shuō)：“你長(zhǎng)的可真丑?。≡趺磁涓覀冋驹谝黄?？”雜草不服氣的嘟囔了兩聲，可卻沒(méi)有反駁，他心想：我到底是什么呀？真的是一顆如此普通的雜草嗎？我為什么會(huì)跟這些漂亮的花兒在一塊？

夜幕降臨，雜草輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入眠，他抬起頭來(lái)，看到天上掛著明亮的月亮，忍不住長(zhǎng)嘆一聲：“唉。”月亮姐姐聽(tīng)到了，奇怪的問(wèn)道：“你這是怎么了？為何會(huì)發(fā)出如此哀怨的嘆息聲？”雜草說(shuō)：“我是什么呀？為什么如此的不起眼？為什么會(huì)栽在這高山上？與漂亮的花兒們?cè)谝黄??！痹铝两憬阈α诵Γ骸澳憧傆幸惶鞎?huì)知道的，你確實(shí)是一顆雜草，但是你沒(méi)必要自卑哦。”雜草問(wèn)：“什么意思？”月亮姐姐神秘一笑。

很快，春天過(guò)去了，夏天過(guò)去了，秋天過(guò)去了，冬天來(lái)了，所有的花兒都謝了，而梅花是不會(huì)在這高山上開(kāi)的，這時(shí)，所有的花兒都無(wú)法站在雜草面前得意，它們都奄奄一息，仿佛等待著死亡，而雜草卻依舊挺拔，他忽然明白月亮姐姐說(shuō)的話了，他雖然是雜草，但他卻如此挺拔，任何美麗的花朵都比不上他，這就是美麗的雜草，從此以后，雜草不再自卑，雜草擁有了強(qiáng)大的心靈。

月亮姐姐看到了這一切，欣慰的笑一笑。

童話故事作文【篇3】

有一只小老鼠，它的名字叫樂(lè)樂(lè)，最近，它總聽(tīng)到別人說(shuō)外面的世界很好玩，所以它就起了好奇心想出去看看。

有一天，小老鼠樂(lè)樂(lè)終于忍不住了，就問(wèn)媽媽：媽媽，我想去外面的世界看看，可以嗎？孩子，外面的世界很危險(xiǎn)，你不要出去。媽媽擔(dān)心地說(shuō)道?？尚±鲜髽?lè)樂(lè)還是偷偷跑出去了，它怕媽媽擔(dān)心就留了一封信在桌上。

樂(lè)樂(lè)一邊奔跑，一邊歌唱，就開(kāi)始了它的奇幻之旅。半路上，它看見(jiàn)了一只小狗，毛茸茸的，很可愛(ài)，就跑過(guò)去想和它交朋友?？墒切」穼?duì)它叫了幾聲，仿佛在說(shuō)：想和我做朋友，等到下輩子吧，你這只老鼠！小老鼠聽(tīng)到這句話傷心地走開(kāi)了。

過(guò)了一天，小老鼠遇到了一個(gè)麻煩，就是一條街的貓都想吃了它。因?yàn)樾±鲜髽?lè)樂(lè)被認(rèn)為是一只壞老鼠，連昨天不和他交朋友的小狗也召來(lái)了自己的伙伴一路狂追小老鼠樂(lè)樂(lè)。這時(shí)的小老鼠樂(lè)樂(lè)就像一個(gè)犯人一樣，而貓和狗卻成了警察。正在一旁看的動(dòng)物們，不忍心看著小老鼠被抓，就上前阻止。大象叔叔說(shuō)：小老鼠，你是不是偷了什么東西呀，才讓他們追你？我沒(méi)有，我只是想出來(lái)看看世界而已。可大家根本都不相信樂(lè)樂(lè)，問(wèn)它有沒(méi)有證據(jù)？小老鼠樂(lè)樂(lè)就告訴他們自己一路來(lái)的經(jīng)過(guò)，可大家還是不相信它。突然來(lái)了一只熊警察說(shuō)：他沒(méi)有說(shuō)謊，我查監(jiān)控了，它也沒(méi)有偷你們的東西。最后大家相信了小老鼠樂(lè)樂(lè)，并和它做了好朋友。

小老鼠樂(lè)樂(lè)回到了家，對(duì)媽媽說(shuō)：外面的世界雖然危險(xiǎn)，可只要有一顆善良的心，就可以交到朋友的。

童話故事作文【篇4】

在很久很久以前，有一座大森林，里面住著許多動(dòng)物。

有一天，玉皇大帝對(duì)大家說(shuō)：明天要選出十二種動(dòng)物當(dāng)十二生肖。所有動(dòng)物都沸騰了，都想成為十二生肖中的一員，決定明天早早地起床報(bào)到。

小貓也想報(bào)名，于是他對(duì)自己的好朋友老鼠說(shuō)：我們也去報(bào)名吧。老鼠說(shuō)：那咱們明天得趕個(gè)大早！小貓有些擔(dān)心：可我怕我一睡著就睡過(guò)頭了。老鼠安慰他：沒(méi)關(guān)系，我起得早，明天我叫你起床。小貓高興地說(shuō)：太謝謝你了。

可是第二天小老鼠把昨天答應(yīng)小貓的事情忘得一干二凈，爬起床穿好衣服就急匆匆地出發(fā)了。

小老鼠高高興興地在路上走著，突然，一陣巨大的聲音震倒了小老鼠。哞哞小老鼠回頭一看原來(lái)是黃牛兄弟。黃?？匆?jiàn)小老鼠，問(wèn)：你去哪里呀？老鼠心想：如果我說(shuō)去報(bào)名的話，他一定會(huì)跑在我前面的。于是他反問(wèn)道：你這又是去哪呀？黃牛回答：我當(dāng)然是報(bào)名十二生肖的！說(shuō)完就大踏步趕到前面去了，老鼠想：糟了，我可不能落后。追了上去，黃牛個(gè)頭大，跨的步也大，老鼠個(gè)頭小，跨的步也小。

老鼠奮力追趕了好一段路，才追上黃牛。他著急了，自言自語(yǔ)道：離報(bào)名地還遠(yuǎn)著呢，這可怎么辦呀？小老鼠眼睛一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法，他對(duì)黃牛說(shuō)：趕路多無(wú)聊啊，我來(lái)唱首歌給你聽(tīng)吧！黃牛高興地說(shuō)：好呀，好呀！老鼠嘴巴看似一張一合，其實(shí)什么聲音也沒(méi)發(fā)出來(lái)。黃牛疑惑地問(wèn)：你怎么還不唱呀？老鼠騙他說(shuō)：我明明唱了啊，可能是我嗓子太細(xì)了，你讓我騎上你的背，你就能聽(tīng)到我美妙的歌聲了。黃牛答應(yīng)了：好，你上來(lái)吧。黃牛停下下來(lái)，老鼠沿著他的腳爬到了黃牛的背上。他對(duì)黃牛說(shuō)：你跑快一點(diǎn)，你邊跑，我邊唱。黃牛風(fēng)一樣地跑了起來(lái)，老鼠還沒(méi)張嘴，就到了報(bào)名的地方。

時(shí)間還早，一個(gè)人也沒(méi)有，黃牛高興地大喊：太好了，我是第一名！老鼠從牛背上一骨碌跳下來(lái)，沖到黃牛前面，老鼠成了第一名。玉皇大帝親自發(fā)了一個(gè)漂亮的十二生肖獎(jiǎng)杯給了小老鼠。

老鼠意氣風(fēng)發(fā)地捧著獎(jiǎng)杯回家，剛剛走進(jìn)村莊，就發(fā)現(xiàn)小貓正用惡狠狠地眼神盯著他看。小貓生氣地問(wèn)：你為什么不叫我起床？老鼠心虛地支支吾吾：我我忘了。小貓更生氣了：我要把你吃掉！說(shuō)完就沖老鼠撲過(guò)來(lái)。

貓和老鼠從此就成了敵人，一直到今天。

童話故事作文【篇5】

太陽(yáng)悄悄地躲進(jìn)了山的背后，在天邊撒下了五彩繽紛的彩霞。這兒一道黃的，那兒一道紅的，頭頂一道是褐的？？美麗極了，就像是仙女路過(guò)時(shí)留下的。

蝸牛躲在房子里嘆了一口氣，自言自語(yǔ)道：“唉，出來(lái)旅行，爬了還不到十米，天就快黑了。我怎么就這么沒(méi)出息呢？如果我有一雙潔白的翅膀該多好啊，可以在天空中展翅飛翔，只要揮揮翅膀就可以看到整個(gè)世界。”

蝸牛的話音剛落，一個(gè)身穿白色衣服，頭戴黃色圓環(huán)，背后插著一對(duì)潔白如玉翅膀的小天使從天上飛了下來(lái)。小天使笑盈盈地說(shuō)：“你好，我是為世界上所有動(dòng)物排憂解難的小天使。我在天上就聽(tīng)到了你的呼喚，特地下來(lái)賜予你一對(duì)翅膀。希望你能和我一樣掌控好這雙翅膀，自由自在地飛翔。”說(shuō)完，小天使把一雙翅膀插在蝸牛的背后，然后便飛走了。

蝸牛聽(tīng)了小天使的話，它把頭伸了出來(lái)，揮動(dòng)著翅膀?？晌伵]到了天黑，始終沒(méi)有飛上天。蝸?？唇裉焓遣豢赡茱w上去了，便把頭縮了進(jìn)了房子，準(zhǔn)備明天再接再厲。第二天一大早，天才剛亮，蝸牛就醒了。它心里暗暗地想：今天我一定要飛起來(lái)看世界，不完成心愿不罷休！于是，蝸牛又開(kāi)始練習(xí)。它撲騰了一上午，仍然沒(méi)有飛上天。不知不覺(jué)到了中午，蝸牛一點(diǎn)兒都沒(méi)有覺(jué)得肚子餓，還在學(xué)飛。傍晚，蝸牛改進(jìn)了飛行方法。它覺(jué)得也許應(yīng)該在飛行之前先跑一段路，給飛行增加點(diǎn)動(dòng)力。天黑了，蝸牛沒(méi)有飛上天，但它沒(méi)有放棄，決定明天繼續(xù)再飛。

就這樣，半個(gè)月過(guò)去了，蝸牛還在練習(xí)。終于有一天，蝸牛才揮了一下翅膀，一下子就飛上天了。它看到了整個(gè)世界，美滋滋地說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。這世界真美??！”

童話故事作文【篇6】

在遙遠(yuǎn)的地方有一個(gè)花兒的國(guó)度，那里是花兒的家。這里有一位公主是蝴蝶小姐，她是專門管理花兒的。

有一天，蝴蝶小姐宣布了一件重大的事情，她說(shuō)：“我們花之國(guó)要舉辦一場(chǎng)比美大賽，有蜜蜂評(píng)委，七星瓢蟲(chóng)裁判，大家后天中午十二點(diǎn)在花露廣場(chǎng)等我，昆蟲(chóng)市民也可以一起去?！边@時(shí)很多花有意見(jiàn)了。曇花第一個(gè)說(shuō)：“我在晚上九點(diǎn)左右開(kāi)花，中午怎么比賽？比賽時(shí)間應(yīng)該定在晚上。”這時(shí)月光花連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“我也覺(jué)得這個(gè)提議不錯(cuò)?！蔽鐣r(shí)花生氣地說(shuō)，：“你們?cè)趺粗幌胫约海幌胂胛覀?。我們白天開(kāi)花，晚上怎么比賽？”雙方爭(zhēng)論不休。薔薇說(shuō)：“你們別爭(zhēng)了，還是聽(tīng)蝴蝶小姐的吧?！?/p>

那這么多的提議，蝴蝶小姐說(shuō)話了：“每一種花開(kāi)花的時(shí)間不同，都是最美麗的時(shí)候，你們都為花之國(guó)的美麗做出了很大的貢獻(xiàn)，都盡自己最大的能力開(kāi)出最美麗的花朵?！彼Ａ送?，接著說(shuō)：“既然花開(kāi)時(shí)間不同，我宣布比賽取消，你們都是最美麗的?！?/p>

花兒們聽(tīng)了蝴蝶小姐的話，高興地迎著風(fēng)翩翩起舞，昆蟲(chóng)市民們也高興地連豎大拇指。

童話故事作文【篇7】

從前，有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，里面有一只驕傲的小鴨。

許多小動(dòng)物都想勸阻它別那私驕傲。

有一天，小動(dòng)物們想了一個(gè)辦法，讓小貓跟小鴨比賽跑步。

第二天，小鴨聽(tīng)到了這個(gè)消息后想：我游泳那么好，那么我比賽跑步肯定更好。當(dāng)天下午比賽開(kāi)始了。裁判員是小狗，終點(diǎn)是跑到對(duì)岸的田地，小狗說(shuō)：準(zhǔn)備，跑！

小貓如箭般跑了出去，而小鴨卻左一晃，右一晃地跑了過(guò)去。突然前面出現(xiàn)了一條小河，小鴨游了過(guò)去，小貓卻只能干著急。小鴨繼續(xù)往前，可是一棵大樹(shù)擋住了去路，無(wú)法通過(guò)。小鴨只得走了回去，對(duì)小貓說(shuō)：我?guī)湍氵^(guò)河，你幫我過(guò)前面的大樹(shù)，行嗎？小貓點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。

小鴨游到對(duì)岸，把小貓背在身上游了過(guò)去。小貓?jiān)跇?shù)上挖了個(gè)洞，讓小鴨走過(guò)去。最后，它們一起到了田地。

這個(gè)故事讓小鴨懂得了自己有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的不足，要取長(zhǎng)補(bǔ)短才行。

童話故事作文【篇8】

在很久很久以前，孔雀并不是鳥(niǎo)中之王，它的尾巴很短、很短。所以它十分想讓自己的尾巴變得長(zhǎng)一些，但又無(wú)能為力。

一天，有一位仙人到森林里參觀參觀，仙人看到那些動(dòng)物，就對(duì)它們說(shuō)：“你們誰(shuí)覺(jué)得自己的相貌不合自己的心意就盡管對(duì)我說(shuō)，我一定會(huì)盡力幫你們，讓你們的相貌符合自己的心意。”動(dòng)物們都你看看我，我看看你，誰(shuí)也不說(shuō)自己的相貌難看，都覺(jué)得自己的相貌好看。

仙人看到猴子，就對(duì)猴子說(shuō)：“你覺(jué)得自己的相貌如何呀？”猴子聽(tīng)后驕傲地說(shuō)：“我覺(jué)得自己的相貌太好看了，好看的不能再好看了！”話音剛落，猴子就洋洋自得的伸長(zhǎng)了脖子，好像要和長(zhǎng)頸鹿大嬸兒比賽誰(shuí)的脖子長(zhǎng)。接著，猴子又說(shuō)：“就是馬哥哥的臉太長(zhǎng)了，要不就麻煩仙人幫馬哥哥修正修正吧！”

馬聽(tīng)后氣憤的跺了跺馬蹄子，鼻孔里呼呼冒氣。他生氣地說(shuō)：“我覺(jué)得自己的相貌很好看，但我覺(jué)得象伯伯的相貌到不怎么樣，你們看，象伯伯的鼻子那么長(zhǎng)，耳朵那么大，還請(qǐng)仙人幫他糾正糾正。”

大象聽(tīng)后很生氣，噴了馬一頭的水。馬全身被噴得濕漉漉的，簡(jiǎn)直就是一匹“落湯馬”馬委屈地說(shuō)：“人家好心讓仙人幫你整整容，誰(shuí)知你把好心當(dāng)成驢肝肺，哼！不識(shí)好歹！”正當(dāng)大象準(zhǔn)備走時(shí)，樹(shù)上的小麻雀嘰嘰喳喳地對(duì)仙人說(shuō)：“倒是孔雀姐姐的尾巴太短了，我請(qǐng)求仙人幫她修修吧！”話還沒(méi)說(shuō)完，孔雀就到仙人面前請(qǐng)求仙人讓自己的尾巴變得長(zhǎng)一些。仙人聽(tīng)后微微一笑，他揮了揮手中的神鞭，孔雀的尾巴就馬上變得光彩奪目，十分好看。從此，孔雀成了森林里最漂亮的動(dòng)物，等別的動(dòng)物再想求仙人把自己變漂亮?xí)r，仙人已經(jīng)不見(jiàn)了。

這個(gè)故事告訴我們做什么事都不要驕傲，要謙虛對(duì)待任何事！

童話故事作文600字系列

幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦：“童話故事作文”，敬請(qǐng)瀏覽。

我們會(huì)把自己的想法藏在筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。堅(jiān)持寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，在寫(xiě)作的過(guò)程中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一定的修辭手法可以讓文章更生動(dòng)形象，優(yōu)秀的作文怎么樣才能看到呢？幼兒教師教育網(wǎng)現(xiàn)在向你推薦童話故事作文，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

童話故事作文(篇1)

一天中午，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，螞蟻國(guó)王陪同大臣出來(lái)游玩。

走到河邊，突然，國(guó)王看到自己那英俊的臉龐，不禁笑了起來(lái)。這時(shí)，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，國(guó)王一個(gè)不小心，一頭栽到了水里，便失聲大叫：“救命啊！來(lái)人?。∥也粫?huì)游泳！”可是沒(méi)有一個(gè)螞蟻敢去救它，生怕自己被淹死。

有一對(duì)機(jī)智勇敢的雙胞胎螞蟻跑了過(guò)來(lái)，它們先扔給國(guó)一片樹(shù)葉，讓他再堅(jiān)持一會(huì)兒，自己則去找材料，做木船，弟弟在邊上看了看拔腿就跑：“哥哥，我去找材料了。”“什么材料？”哥哥問(wèn)?！按粢粫?huì)你就知道了?！钡艿芙又f(shuō)。

不一會(huì)兒，弟弟拿來(lái)了一片樹(shù)葉。“你干嘛？”哥哥奇怪的問(wèn)?！白龇?！人類的船上也有這個(gè)東西，聽(tīng)說(shuō)可以加快速度。”弟弟回答著。哥哥半信半疑，兄弟兩人坐上了船，微風(fēng)吹來(lái)，小船就像離弦的箭。哥哥心想弟弟還真不賴。

小船飛快的向國(guó)王劃去，國(guó)王的命被這兄弟倆給救了。國(guó)王上了岸，抖了抖身上的水，說(shuō)：“現(xiàn)在，因螞蟻兄弟倆救了我的命，我特在此封它們?yōu)橄亣?guó)英雄。”在場(chǎng)的人自發(fā)的鼓掌。掌聲久久不息……

童話故事作文(篇2)

在森林里，有一個(gè)機(jī)器人，它的夢(mèng)想是走出森林，看看城市。

有一條天，機(jī)器人一邊在森林里散步，一邊說(shuō)“我好想去城市看看?！眲偤帽灰粋€(gè)仙女聽(tīng)到了，仙女用魔法把機(jī)器人送到了城市。機(jī)器人走在街上，人們都驚奇得看著它，這讓它感到不舒服，于是它蒙著頭跑進(jìn)了學(xué)校。走著走著，它突然摔倒了，它站起來(lái)一看，原來(lái)自己被一支鉛筆絆倒了。機(jī)器人抬起腳，正準(zhǔn)備把鉛筆踢到別處去，這時(shí)，鉛筆說(shuō)“別踢我，我也是有生命的?！闭f(shuō)完，鉛筆就站了起來(lái)，對(duì)機(jī)器人說(shuō)“你是誰(shuí)？來(lái)這里干什么??？”機(jī)器人說(shuō)”我是機(jī)器人，我想到城市里看看?！薄斑@好辦，我可以做你的導(dǎo)游?！便U筆說(shuō)，于是它們兩個(gè)就開(kāi)始走向第一站。

它們來(lái)到了第一站——龍眼樹(shù)林。鉛筆說(shuō)“這是龍眼樹(shù)林，里面有很多龍眼，非常甜?！睓C(jī)器人問(wèn)“龍眼是什么??？難道是龍的眼睛？”鉛筆一聽(tīng)，“撲哧”一下笑了，對(duì)它說(shuō)“不是啦！龍眼是一種水果。”鉛筆不知道從哪里找來(lái)了一把梯子，爬上去，摘了一些龍眼下來(lái)，給機(jī)器人嘗嘗。機(jī)器人接過(guò)龍眼直接丟到嘴里，咬下去，又吐了出來(lái)，說(shuō)不好吃。鉛筆告訴它，吃龍眼要?jiǎng)兤?，吃里面的龍眼肉，還要把核吐出來(lái)。機(jī)器人按照鉛筆教的方法吃了龍眼，覺(jué)得很甜，很好吃。

鉛筆又帶著機(jī)器人去看籃球比賽。比賽的人們又跑又跳，接到球以后，就跑向球架，向上一蹦，雙手把球用力一投，球就進(jìn)去了。

到了傍晚，鉛筆又帶著機(jī)器人去看晚霞。那塊玫瑰色的云塊在天空徐徐變幻著形狀：時(shí)而像巨人，時(shí)而像雄獅，時(shí)而像染了色彩斑斕的山巒。

機(jī)器人要回去了，它對(duì)鉛筆說(shuō)“謝謝你，帶我吃了美味的龍眼，又看了新奇的事物。歡迎你到我們的城市游玩”。說(shuō)完，就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

童話故事作文(篇3)

有一天，小鳥(niǎo)和布娃娃在屋子前和小樹(shù)做游戲。小石頭來(lái)了，就把小樹(shù)打哭了，他卻哈哈大笑。小鳥(niǎo)氣憤地說(shuō)：“小石頭，你真不講禮貌！”布娃娃也說(shuō)：“小石頭，小樹(shù)是我們的朋友，你別欺負(fù)她！”小石頭沒(méi)有聽(tīng)，仍舊跳起來(lái)打小樹(shù)，小鳥(niǎo)和布娃娃一邊保護(hù)小樹(shù)，一邊把小石頭攆走了。

第二天，烏鴉又找到一片肉，狐貍看見(jiàn)了，還想用甜言蜜語(yǔ)來(lái)騙取烏鴉找到的第二片肉。它對(duì)烏鴉說(shuō)：“你太能干了，找到了這么新鮮的肉，我們兩個(gè)一起吃吧！”烏鴉聽(tīng)了狐貍的話，知道狐貍又想騙到這塊肉，理也不理它就飛到窩里喂寶寶了。

狐貍沒(méi)有騙到烏鴉的第二片肉非常失望，只好灰溜溜地走了。

今天是小兔爸爸的生日。兔媽媽讓小兔去南瓜地里摘南瓜做南瓜蛋糕。小兔非常愿意的就去了。它挑了一個(gè)又大又圓的大南瓜?？墒?，怎么把南瓜運(yùn)回家呢？這時(shí)小熊騎著自行車過(guò)來(lái)了，小兔看見(jiàn)了想：“誒！我可以把南瓜滾回家??！”小兔就這么辦了，竟然把南瓜運(yùn)回家了?；氐郊?，兔媽媽問(wèn)小兔：“你是怎么把南瓜運(yùn)回家的？”小兔說(shuō)：“我是把南瓜立起來(lái)，滾回家的。＂媽媽說(shuō)：“你真是一個(gè)智慧的孩子。”

童話故事作文(篇4)

良久良久以前，有一位美若天仙的公主在森林里采蘑菇。

忽然，刮來(lái)了一陣暴風(fēng)，霎那間，飛沙走石，天昏地暗。公主被龍卷風(fēng)給卷走了，就連她的侍從也沒(méi)看清公主去了哪個(gè)方向。

當(dāng)公主醒來(lái)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己正被一個(gè)兇神惡煞的怪獸盯著。怪獸露出了鋒利的牙齒，嘲笑著說(shuō)：“你馬上就要成為我的盤中餐了！”公主冷靜地說(shuō)：“我身上臭烘烘的，得先去河里洗個(gè)澡，這樣你吃起來(lái)會(huì)覺(jué)得更好吃的?！惫肢F說(shuō)：“好吧！但我要隨著你?！惫髟试S了。

趁怪獸不留意的時(shí)候，公主對(duì)身邊的小鳥(niǎo)說(shuō)：“鳥(niǎo)兒，我被怪獸抓了，快去找你們的勇士來(lái)救我，麻煩你啦！”于是，小鳥(niǎo)找到了王子，它告訴王子，有位公主被怪獸抓了，正需要他的幫助。王子立即提起寶劍趕到河邊，一見(jiàn)到怪獸就拔出劍向怪獸刺去。可是怪獸身形龐大、孔武有力，一掌就把王子打到在地上。王子勇敢地站起來(lái)，繼承和怪獸搏斗。眼看王子就要被打下懸崖了，他輕快地往左側(cè)一閃，結(jié)果怪獸沖下山崖摔死了！

王子來(lái)到了河邊找到公主，公主見(jiàn)到渾身傷痕累累的王子，十分打動(dòng)，于是便愛(ài)上了王子。從此，王子和公主過(guò)上了幸福的糊口。

童話故事作文(篇5)

從前，森林里住著一只兇猛的大老虎?？墒牵鼌s有一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友——獅子。

一天，大老虎提來(lái)一只可愛(ài)的小白兔，興奮的對(duì)獅子說(shuō)：“老弟，你明天一定要過(guò)來(lái)喲!跟我一起做一道厚味佳肴——兔子煲!”獅子一驚，腦袋里呈現(xiàn)的都是兔子被殺的樣子，它抹掉了額頭上的冷汗，掩飾住自己的表情，甩了甩頭，靈機(jī)一動(dòng)，假裝允許到：“好啊，明天一大早我就過(guò)來(lái)。但是，殺兔子這件小事，應(yīng)該由我來(lái)干，你只等著吃就行了?！崩匣⒏兄x感動(dòng)的說(shuō)：“我多虧有你這么個(gè)好朋友啊!”說(shuō)完，老虎便張開(kāi)了雙臂一把抱住了獅子。沒(méi)過(guò)多久，獅子便頭也不回的離開(kāi)了。

獅子趕忙往小鹿家趕，“咚咚咚，咚咚咚”門“吱呀”一聲開(kāi)了，獅子把事情的經(jīng)由都告訴了小鹿，小鹿聽(tīng)后，便“撲騰”一聲倒在地上，獅子連忙去扶，并問(wèn)到：“你這是怎么了?”小鹿吞吞吐吐的答道：“我怕……怕……那只……大老虎。”還沒(méi)有等獅子回話，它忽然就像發(fā)了瘋一樣的把獅子給推出門外，一個(gè)人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地靠在門背上呆了好久好久……

獅子莫名其妙的盯著緊閉的門，心想：“這該怎么辦了，我不能眼睜睜的看著小白兔去死啊，不行，我要獨(dú)自一人去救它。”

第二天，獅子早早的來(lái)到老虎家，它把那塊快生銹的刀磨得鋒利無(wú)比，金光閃閃的，而另一邊的老虎哼著小曲，也架起了鍋，生起了火。獅子伺機(jī)提起兔子的耳朵，沖它死命地眨起眼來(lái)，智慧的兔子立馬懂了，狠狠地朝獅子的手臂上咬去：“哎呦，好疼啊!””老虎尋聲趕來(lái)，連忙幫獅子包扎傷口，而兔子卻一溜煙的早跑得沒(méi)了影兒~

童話故事作文(篇6)

路旁有兩棵小樹(shù)，一個(gè)是小楊、一個(gè)是小柳。一天，他們生病了，啄木鳥(niǎo)吱吱的說(shuō)，讓我來(lái)給你們做手術(shù)吧。

但是，小柳說(shuō)：“我不治，我怕疼！”小楊說(shuō)：“給我治吧，我不怕疼?！弊哪绝B(niǎo)當(dāng)當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“好吧！”一會(huì)兒，小楊的病就被啄木鳥(niǎo)治好了。啄木鳥(niǎo)又問(wèn)小柳：“你治不治病呢？”小柳說(shuō)：“不、不，我不治，做手術(shù)很疼的！”啄木鳥(niǎo)無(wú)奈地飛走了。

幾年后，除了小柳以外所有的小樹(shù)都長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，再回頭看小柳，還是又矮又小，根本沒(méi)長(zhǎng)高。

這時(shí)候，突然一陣大風(fēng)刮來(lái)，小楊和其它的樹(shù)只是微微地?fù)u晃幾下，可小柳卻被呼呼的大風(fēng)連根拔起……

這件事教育了我們，樹(shù)有病要治，人有毛病更要改！人不貴于無(wú)過(guò)，而貴于能改過(guò)！

第五則：

什么？一片森林屬于一只鸚鵡？你一定很奇怪吧？可這是一篇童話，沒(méi)什么大驚小怪。

一天，一只毛色鮮艷的小鸚鵡來(lái)到一條小河邊玩耍，只見(jiàn)遠(yuǎn)方山清水秀，綠油油的草地上面星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿了五顏六色的小花，非常美麗。小鸚鵡想：這么好的地方?jīng)]有樹(shù)，真是太可惜了！于是，她拿來(lái)一包樹(shù)種子，撒在草地上。

過(guò)了幾天，小鸚鵡又去了河邊，她看見(jiàn)遠(yuǎn)方的小樹(shù)發(fā)芽了，高興得手舞足蹈。她提來(lái)水，飛到草地上一桶一桶地澆。從此以后，小鸚鵡每天都來(lái)為小樹(shù)澆水，施肥，請(qǐng)啄木鳥(niǎo)捉蟲(chóng)，因此，小樹(shù)長(zhǎng)得很快，一年就長(zhǎng)成了一片小森林。

童話故事作文(篇7)

清晨，一只名叫飛飛的燕子走失了步隊(duì)，來(lái)到了一個(gè)原先錦繡的小村莊，發(fā)現(xiàn)煙霧遮住了它的視線。它揮舞了十幾下翅膀，才能迷迷糊糊地看到前面的東西。定睛一看，飛飛大吃一驚：原來(lái)的藍(lán)天去哪兒了？碧綠的小草去哪兒了？突然它發(fā)現(xiàn)了一條面色蒼白、有氣無(wú)力、已經(jīng)奄奄一息的小魚(yú)，不如去問(wèn)問(wèn)它環(huán)境怎么了？燕子便飛過(guò)來(lái)和小魚(yú)打招呼：“你好，小魚(yú)，最近糊口環(huán)境到底怎么了？黑煙是從哪兒來(lái)的呀？

“哎，燕子，你有所不知呀。去年秋天，你們才去南方不久，有一些無(wú)知的人們，聯(lián)手在這開(kāi)了一個(gè)工廠。這里的空氣便日益下降，工廠里的廢水、不用的東西和塑料袋，都扔入排到了水里。從此以后，我就沒(méi)有渡過(guò)一天好日子，天天都呼吸著被污染的空氣，大家都走上了環(huán)境柔美的東方了，只有我一條魚(yú)因染病在身，所以還待在這條河里。天上的黑煙，是由于燒煤而成的。我也好想游到東方，可我因生病不能遠(yuǎn)行，好環(huán)境沒(méi)有了，我怎么活呀？燕子姐姐，你一定要幫我啊?！毙◆~(yú)哭訴道，最后居然嚎啕大哭起來(lái)?！班?，”燕子停整理了一下說(shuō)：“小魚(yú)妹妹，你別著急，辦法總比難題多，咱們一定會(huì)想到一個(gè)兩全其美的法子，可以怎么樣呢？”飛飛小聲地嘀咕著“哦，為了保護(hù)環(huán)境，我們可以先制作一個(gè)牌子，讓人們遵守。假如不行，我們就把那些無(wú)知人們的排水溝封好，再想辦法把水弄干凈?！毙◆~(yú)聽(tīng)了，緘默沉靜地點(diǎn)了一下頭說(shuō)：“好吧”。

保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，為了我們的環(huán)境、動(dòng)物們的生命加把勁吧。保護(hù)環(huán)境，從身邊的一件又一件小事開(kāi)始，不要再破壞了！

童話故事作文(篇8)

小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。小壁虎向魚(yú)妹妹、黃牛伯伯、燕子姐姐都借不到尾巴，心里很難過(guò)。沒(méi)有尾巴多難看??！小壁虎想，向誰(shuí)借一條尾巴去呢？

小壁虎爬呀爬，爬到一臺(tái)電腦桌上，看見(jiàn)一只小老鼠拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴蹲在桌上，心想：“這老鼠大叔什么時(shí)候生下這個(gè)丑八怪兒子，黑不溜秋的，要不是這條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，我都認(rèn)不出是老鼠家族的成員了。這小子不逮老鼠去，躲在這兒，八成是又偷懶了，對(duì)了，它的尾巴那么長(zhǎng)，借一段給我總行吧?！?/p>

“喂，鼠小子，我是你壁虎大哥，我認(rèn)識(shí)你鼠爸鼠媽，你的尾巴借我一段行嗎？”

“叫我鼠標(biāo)，別叫我小子小子的！我的尾巴是用來(lái)指揮電腦工作的，不能借給你。跟我攀什么親??！我還認(rèn)識(shí)你叔叔、爺爺呢！不信你看?！?/p>

“滴答”一聲，電腦屏幕上隨即出現(xiàn)了一只丑陋、可怕、像蛇那樣的動(dòng)物；一只兇惡、猙獰、像恐龍一樣的動(dòng)物?！皨屟?！這是誰(shuí)啊！這小子給我大叔大爺施了什么魔法念了什么魔咒，使他們都變成這怪模樣！”小壁虎嚇得魂飛魄散，一溜煙逃跑了。

童話故事作文(篇9)

1571年，鐵扇公主生了二胎，鐵扇公主給他取名為藍(lán)孩兒。鐵扇公主聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)代有一種奶粉可以讓寶寶更好發(fā)育，就要求玉皇大帝把她送到20xx年的天津。

鐵扇公主來(lái)到一家賣奶粉的康西超市。這里人隱士海，摩肩相繼，鐵扇公主好不收留易擠進(jìn)去，挑了一個(gè)花洋奶粉，又?jǐn)D出去買單了。

鐵扇公主排到了步隊(duì)的最末端。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……步隊(duì)越來(lái)越長(zhǎng)，鐵扇公主覺(jué)得很希奇：為什么好好的步隊(duì)會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)了呢？接著，鐵扇公主看到一位大爺從收銀臺(tái)走到步隊(duì)最末端，把鐵扇公主一推，自己卻排到鐵扇公主前面了。

“喂，這位大爺，您為什么插隊(duì)?。窟@是我的位置?！辫F扇公主氣憤地說(shuō)?！拔沂谴鬆敚l(shuí)都得讓著我！怎么，你不服氣？”大爺憤憤不平的反駁著?！斑@是文明社會(huì)，不管誰(shuí)大誰(shuí)??！”鐵扇公主忍不住叫了起來(lái)。大爺只好服從鐵扇公主的話，乖乖地排到后面。

輪到鐵扇公主付錢了，她掏了掏腰包，發(fā)現(xiàn)錢包不見(jiàn)了！肯定是剛剛她和那位大爺吵架時(shí)弄丟的。鐵扇公主找到超市經(jīng)理，要求要調(diào)查監(jiān)控，果然，剛剛吵架時(shí)，后面忽然來(lái)了個(gè)人，偷走了她的錢包。她想起來(lái)前幾天她的丈夫——牛魔王送了她一部手機(jī)可以結(jié)賬。

回到古代，鐵扇公主每天給藍(lán)孩兒喝奶粉，結(jié)果藍(lán)孩兒每天吐，鐵扇公主就帶藍(lán)孩兒去病院，發(fā)現(xiàn)得了肺病。

從這件事后，我們明白了，要誠(chéng)信，做一個(gè)取信小公民。

編童話故事作文

寫(xiě)作是一種表達(dá)作者內(nèi)心真實(shí)情感和深度思考的創(chuàng)作方式。重視文化素養(yǎng)的積累可以使我們寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，你知道如何寫(xiě)好作文嗎？今天，跟隨編輯的步伐了解更多關(guān)于“編童話故事作文”的知識(shí)，歡迎閱讀和收藏！

編童話故事作文(篇1)

一天,烏鴉出去覓食。它看到前面不遠(yuǎn)處有一些別的動(dòng)物吃剩下的殘?jiān)樾?便急忙飛了過(guò)去。這時(shí)它發(fā)現(xiàn)了一枚小小的鳥(niǎo)蛋。“多可憐的孩子啊,還沒(méi)有出生就失去了家人。”于是善良的烏鴉銜起鳥(niǎo)蛋飛回了窩里。它像照顧自己的孩子似的呵護(hù)這枚鳥(niǎo)蛋。功夫不負(fù)有心鳥(niǎo),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的孵化,一只可愛(ài)的小麻雀出生了。它看到烏鴉開(kāi)心的喊著“媽媽、媽媽”。從此,烏鴉也擔(dān)當(dāng)起了媽媽的角色。它耐心地教小麻雀飛翔、覓食,小麻雀漸漸地長(zhǎng)大了。

這一天,一個(gè)愛(ài)好打獵的國(guó)王帶著一隊(duì)人馬浩浩蕩蕩地來(lái)到了森林里。就在他拉起弓箭對(duì)準(zhǔn)一只正在吃草的.梅花鹿時(shí),憤怒的小麻雀俯下身子飛了過(guò)去,對(duì)準(zhǔn)國(guó)王的脖子狂啄起來(lái)。國(guó)王扔掉弓箭,拿出鞭子抽他頭頂?shù)男÷槿?小麻雀應(yīng)聲倒地。這時(shí),烏鴉帶領(lǐng)憤憤不平的眾鳥(niǎo)盤旋在國(guó)王和他的士兵頭頂,對(duì)著他們一頓猛攻。國(guó)王見(jiàn)勢(shì)不妙,帶著他的隊(duì)伍落荒而逃。

烏鴉救起奄奄一息的小麻雀飛回窩里。它找來(lái)草藥給小麻雀包扎傷口,悉心照顧。小麻雀奇跡般地恢復(fù)了健康。從那以后,國(guó)王再也沒(méi)來(lái)森林里打獵,烏鴉、小麻雀和小動(dòng)物們也過(guò)上了幸福安寧的生活。

編童話故事作文(篇2)

有一個(gè)開(kāi)飯店的商人，他非常貪財(cái)。（開(kāi)門見(jiàn)山開(kāi)頭，直接引出下文。）

有一天，他進(jìn)了一只河豚給客人們吃。（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡，下文要另起一段。）

第一次的時(shí)候，河豚沒(méi)裝上車之前，它對(duì)自己的孩子們說(shuō):“孩子們，你們要替爸爸報(bào)仇！”，過(guò)了好多天，商人又進(jìn)了一只河豚。小河豚，它想起爸爸說(shuō)的話，所以它往西瓜上咬了幾口，之后就有一些人吃了西瓜，然后就嘔吐不止，直至死去。商人賠了好多錢給死去的人，再?zèng)]有人敢去他的飯店吃飯了。（寫(xiě)文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練才行！望你今后作文，加強(qiáng)描寫(xiě)技巧的訓(xùn)練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的?。?/p>

最后這個(gè)商人破產(chǎn)了，同時(shí)他也明白了一個(gè)道理：做人不能太貪，否則就會(huì)走向滅亡。（蘊(yùn)含哲理結(jié)尾，升華文章主題?。?/p>

編童話故事作文(篇3)

在很久很久以前，有一只狐貍媽媽生下了三只活潑可愛(ài)、小巧玲瓏的小狐貍，它們很頑皮，也很好看，常常受到動(dòng)物們的喜愛(ài)。

有一天，狐貍媽媽生病了，它給了三只已經(jīng)長(zhǎng)大的小狐貍一些錢，讓它們自己去打工。它們進(jìn)行了一番商量，終于想出了一個(gè)好點(diǎn)子——去機(jī)器人家干家務(wù)活。到了機(jī)器人家，剛敲門，第一只小狐貍（老大）說(shuō)：“我要在這干活，快讓我進(jìn)來(lái)！”第二只小狐貍（老二）心不在焉地命令機(jī)器人道：“快讓我進(jìn)來(lái)，不然我拔了你的電池！”最小的狐貍有禮貌地對(duì)機(jī)器人說(shuō)：“機(jī)器人叔叔，你能讓我在這里打工嗎？”這時(shí)機(jī)器人開(kāi)了門。

機(jī)器人讓它們進(jìn)了之后，讓它們干家務(wù)活。老大懶洋洋地躺在沙發(fā)上，老二無(wú)精打采地坐在椅子上，而老三呢，在家里忙碌地干活。一連好多天，老三天天勤勞地干活。而老大和老二，天天坐在柔軟的沙發(fā)上睡大覺(jué)。

機(jī)器人見(jiàn)老大和老二不僅一點(diǎn)活兒都沒(méi)做，而且天天懶洋洋地坐在沙發(fā)上，就拿起了一把小刀，想了想“把兩只小狐貍殺了，可能會(huì)賺很多錢，自己也可以買幾箱汽油該多好呀！”機(jī)器人想著想著就準(zhǔn)備殺了老大、老二。老三見(jiàn)了這樣連忙跑過(guò)去，求你不要?dú)⑺鼈?，我自己多干幾天活，機(jī)器人答應(yīng)了。老三干了三天三夜，終于干完了，自己也累倒了。

老大和老二看到了，也勤勞起來(lái)。最后，三只小狐貍成了人見(jiàn)人愛(ài)的小動(dòng)物。

這個(gè)故事告訴我們做事情不能懶洋洋，要勤勞才能受到人們的喜愛(ài)。

編童話故事作文(篇4)

有一個(gè)國(guó)王生了重病，他的三個(gè)兒子非常難過(guò)。有一個(gè)人告訴他們，只要找到金色珍珠，就可以醫(yī)好他的病。

大兒子和二兒子一起去尋找金色珍珠，他們走著走著，突然看見(jiàn)了一條狗。狗問(wèn)他們：“你們要去哪里？”他們回答：“不用你管！”說(shuō)完就匆忙的走了，狗很生氣，于是他用魔法把兄弟倆帶到了一個(gè)很深的洞里，讓他們永遠(yuǎn)上不來(lái)。

小兒子也去尋找金色珍珠，他也看見(jiàn)了狗，狗說(shuō)：“你要去哪里？”他說(shuō)：“我去尋找金色珍珠?！惫氛f(shuō)：“你很有禮貌，我會(huì)告訴你，這條路的盡頭有一朵金色玫瑰，她會(huì)給你金色珍珠的。”小兒子說(shuō)：“真的很謝謝你，可愛(ài)的小狗！”

于是，小兒子一直走到了路的盡頭，發(fā)現(xiàn)了金色的玫瑰，并從玫瑰那里得到了金色珍珠，他把金色珍珠給了國(guó)王，國(guó)王吃了金色珍珠，病很快就好了。

但是大兒子和二兒子一直在洞里，再也沒(méi)有出來(lái)。

編童話故事作文(篇5)

從前，有個(gè)美麗的國(guó)家。大家都叫它百谷國(guó)，百谷國(guó)里，住著國(guó)王與一位善良的王后和一位心狠手辣的靜妃。

一天中午，靜妃呆在自己的含光殿。她怎么也想不懂，為什么王后都可以討國(guó)王喜歡？而自己卻被冷落在含光殿。今天國(guó)王又帶著王后去御花園散步，靜妃多么想哪一天也可以像王后一樣，跟著國(guó)王去散步。只可惜，自己沒(méi)有這個(gè)本事。

今天，靜妃終于知道國(guó)王為什么這么寵著王后了。她懷孕了！靜妃用完餐，氣嘟嘟的跑回含光殿，大哭起來(lái)。“王后，憑什么！王后，有一天我一定會(huì)打敗你的！”說(shuō)完，靜妃叫來(lái)宗太醫(yī)，惱羞成怒的問(wèn)：“有什么藥吃了后可以快速懷孕？”“我知道一種藥，名叫蘭雯草，吃了之后就會(huì)懷孕，不過(guò)生的時(shí)候會(huì)比普通的還痛，請(qǐng)問(wèn)您還要服用嗎？”“要?！膘o妃突然高興起來(lái)，“怎么不要？只要得到國(guó)王的寵愛(ài)，怎能不要呢？”“是，那我先去熬藥?！?/p>

宗太醫(yī)把藥端來(lái)，靜妃一口氣就喝了下去。果然，一個(gè)星期后，靜妃懷孕了！國(guó)王聽(tīng)了笑的合不攏嘴。王后與國(guó)王一同來(lái)到含光殿，王后開(kāi)心的說(shuō)道：“妹妹懷孕了？那真是太好了，那我先恭喜妹妹?！膘o妃假懷好意的說(shuō)：“哪里哪里，姐姐也是一樣的?！?/p>

過(guò)了十個(gè)月，靜妃的孩子出生了，王后也一樣。孩子黑黑的，皮膚有點(diǎn)粗糙，所以靜妃給孩子取名叫純熙，而王后的孩子呢，皮膚白白嫩嫩，那笑起來(lái)跟百合花似得，可愛(ài)極了！就叫百合。

編童話故事作文(篇6)

從前，在一片汪洋大海中，住著一條活潑可愛(ài)的小鯨魚(yú)，它具有一種神奇的超能力——它會(huì)飛！

有一天，一些動(dòng)物們?cè)诤┩?，有小象，小兔，小熊，小猴……它們?cè)谕姘魏佑螒?。小象和小兔在一邊，小熊和小猴在另一邊。游戲開(kāi)始了，急于求勝的小象使出了吃奶的勁，誰(shuí)知小象用力過(guò)猛把大家都拉進(jìn)了海里，由于大家都不會(huì)游泳，頓時(shí)，情況顯得十分危急?！熬让?！救命啊！”大家一邊在水里撲騰，一邊大聲呼救。在這千鈞一發(fā)之際，小飛魚(yú)發(fā)現(xiàn)了險(xiǎn)情，趕緊游過(guò)去把這些小動(dòng)物馱在了自己的背上，然后飛了起來(lái)。這時(shí)候，暫時(shí)脫離險(xiǎn)境的小動(dòng)物們發(fā)現(xiàn)自己竟然坐在魚(yú)的背上，而且飛了起來(lái)！難道，我們是在做夢(mèng)嗎？小動(dòng)物們簡(jiǎn)直不敢相信眼前看到的一切，它們用力的打了下自己，哎呦，好痛啊，原來(lái)不是做夢(mèng)。它們互相看了看，不約而同的說(shuō)：“天啊，我們竟然真的在會(huì)飛的魚(yú)背上??！”小飛魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“嘿，你們醒啦，我是小飛魚(yú)。你們是誰(shuí)??？”小猴搶著說(shuō)：“我叫皮皮?！毙⊥梦⑿χf(shuō)：“我是跳跳?！毙⌒芤哺f(shuō)：“我叫平平。”小象最后一個(gè)作自我介紹：“我叫包包?！毙★w魚(yú)說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你們，快到陸地了，你們做好準(zhǔn)備！”到了陸地，小動(dòng)物們一齊說(shuō)：“謝謝你，小飛魚(yú)?！毙★w魚(yú)說(shuō)：“不用謝，以后常到海灘來(lái)玩?！毙?dòng)物們高興地說(shuō)：“好啊，好啊?！?/p>

從那以后，善良又樂(lè)于助人的小飛魚(yú)成了魚(yú)類中的英雄，大家都為它而感到驕傲。

編童話故事作文(篇7)

三（2）班 李相達(dá)

在一條大河的旁邊，有一座美麗的花園。春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，這里生長(zhǎng)了許多的花草樹(shù)木。有一棵剛被種植好的小樹(shù)，稚嫩的枝干上面生長(zhǎng)著嫩綠的葉子，朝露在葉子上微微晃動(dòng)，映著陽(yáng)光閃閃發(fā)亮，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。

它在這里茁壯地生長(zhǎng)。

它開(kāi)始觀察花園的四周，它發(fā)現(xiàn)有很多和它一樣朝氣蓬勃的小樹(shù)，還有許多生機(jī)勃勃的小花小草，小鳥(niǎo)在長(zhǎng)空中飛翔，小魚(yú)在河底暢游，小兔子在陸地上活蹦亂跳，在大自然賜給的恩惠里，萬(wàn)事萬(wàn)物都煥發(fā)出生命的光輝。

小樹(shù)的旁邊有一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹(shù)，老樹(shù)的樹(shù)干殘缺不全，樹(shù)枝枯萎了，全身都是蟲(chóng)子咬的洞。它對(duì)小樹(shù)說(shuō)：我曾經(jīng)和你一樣年輕，其他的小樹(shù)都在吸收陽(yáng)光和水分，利用好春天的時(shí)間，我沒(méi)有利用好時(shí)間，它們長(zhǎng)得又高又直，有的成為了船的龍骨，有的成了房子的大梁，而我長(zhǎng)得又歪又斜，我非常害怕秋天會(huì)到來(lái)。秋天要是來(lái)了，我就會(huì)干枯最后倒下的。說(shuō)到這里，老樹(shù)語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴小樹(shù)：我在這里生活許多年了，河流向東留到大海，時(shí)間就像水一樣去了就不會(huì)再回來(lái)了。少壯不努力，老大徒傷悲！小樹(shù)回答說(shuō)：好的老爺爺。一個(gè)小男孩靜靜地聽(tīng)著，兩棵樹(shù)再也不說(shuō)話了，小男孩若有所思，回家學(xué)習(xí)去了。

第二年春天，小樹(shù)長(zhǎng)成了大樹(shù)，它的身上靠著一個(gè)小男孩，他就是去年的那個(gè)小男孩，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，真是讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。

編童話故事作文(篇8)

一天，一只狼正在為了它的午餐發(fā)愁，它的肚子餓得咕咕的叫著，它一邊走，一邊絞盡腦汁地想辦法。突然，狼發(fā)現(xiàn)了一張羊皮，它頓時(shí)有了主意：如果我披著羊皮趁牧羊人不注意叼走一只羊，那我的午餐就有著落了。

于是，狼混進(jìn)羊圈，一直等，等到牧羊恩進(jìn)屋吃飯的時(shí)候，狼挑了一只又肥又大的羊， 把它叼走了。吃完后，狼舔了舔嘴唇，摸了摸圓滾滾的肚子，想：要是我再叼一只羊。那我的晚餐不也解決了嗎？狼再次披上羊皮，回到了羊圈。

狼已經(jīng)確定了目標(biāo)，正欲下手時(shí)，牧羊人來(lái)檢查羊群了，狼只好放棄?？墒?，它一不小心露出了灰色的尾巴，牧羊人發(fā)現(xiàn)了它，開(kāi)槍把狼打死了。

這只狼就是因?yàn)樘澬牟艁G了性命，所以，我們做事千萬(wàn)不要貪心，否則是得不到好下場(chǎng)的。

編童話故事作文(篇9)

一天下午小豬在草地上歡快地玩著，它看到了一只小蝴蝶就馬上去抓。跑著跑著被一塊大石頭絆倒了，腳腫得像一個(gè)皮球，痛得它哇哇大哭。

一只小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了小豬的哭聲，連忙飛過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你怎么了？為什么哭的這么傷心呀？”

小豬一邊抹著眼淚一邊說(shuō)：“嗚嗚……我不小心被大石頭絆倒了……疼死我了……”

小鳥(niǎo)連忙說(shuō)道：“哎呀！你先別哭了，我這就去找狗醫(yī)生來(lái)！”說(shuō)著便撲閃著翅膀飛走了。

小鳥(niǎo)飛過(guò)水流湍急的大河、穿過(guò)層層疊疊的高山，闖過(guò)云霧繚繞的叢林，終于來(lái)到了狗醫(yī)生的家?！肮丰t(yī)生！狗醫(yī)生您在嗎！小豬被大石頭絆倒了，請(qǐng)您快出來(lái)救救它吧！”小鳥(niǎo)大聲喊道。狗醫(yī)生聽(tīng)到了喊聲后飛快地跑出來(lái)，二話不說(shuō)，拿起醫(yī)療包就跟著小鳥(niǎo)去救小豬了。在狗醫(yī)生地幫助下，小豬的腳好了，它又可以在草地上自由自在的玩耍了。

等過(guò)了幾天，小豬的腳可以自由活動(dòng)了，他急匆匆的趕去小兔蛋糕店，買了他最最喜歡把水果蛋糕送給小鳥(niǎo)表示感謝。

“小鳥(niǎo)，謝謝你。要不是你不遠(yuǎn)萬(wàn)里幫我找來(lái)了狗醫(yī)生，不然我的腳就好不了了?！毙∝i感激地說(shuō)，“給，這是我最喜歡的水果蛋糕，都給你吃！”

“不客氣，我們是好朋友，互相幫助是應(yīng)該的嘛！來(lái)，我們一起吃蛋糕吧！”

就這樣，小豬和小鳥(niǎo)一起分享了美味的蛋糕，但我覺(jué)得更美味的是他們之間的友誼。從這個(gè)故事我學(xué)會(huì)到了，有人需要幫助我們要積極地幫助別人，這樣會(huì)讓我們都會(huì)獲得快樂(lè)，俗話說(shuō)得好“與人玫瑰，手有余香?！甭?！

編童話故事作文(篇10)

一只小象，它出生在馬戲團(tuán)里，它的父母都是馬戲團(tuán)里為大家表演節(jié)目的老演員。

小象從小就很淘氣，總是想著到處亂跑，馬戲團(tuán)里的工作人員生怕小象跑丟了，或者出事，就在小象的腿上掛上了一條細(xì)細(xì)的鐵鏈，并把它綁在樹(shù)干上。

一開(kāi)始，小象感覺(jué)到很不習(xí)慣也很不舒服，它用力去掙，企圖掙脫鐵鏈，可是卻掙不脫，沒(méi)辦法，它只好放棄了努力，乖乖地待在原處。

又過(guò)了幾天，小象心想：過(guò)去了這么久，再試試看能否掙脫這個(gè)討厭的鎖鏈。于是小象鼓足了勁兒，使出了吃奶的力氣試圖掙脫，它努力了好幾次，可是都沒(méi)能成功，小象垂頭喪氣地呆坐在那里。

接下來(lái)的日子，小象又試了一次又一次，可鐵鏈還是很牢固。慢慢地，小象不再去嘗試了，它已經(jīng)開(kāi)始慢慢地讓自己習(xí)慣這根鏈子。是呀，小象心想：爸爸媽媽不是也一直都在馬戲團(tuán)嗎？

日子過(guò)得真快，小象一天天長(zhǎng)大，越來(lái)越壯實(shí)了，此時(shí)的鐵鏈與小象龐大的體型相比簡(jiǎn)直是天壤之別，以小象此時(shí)的力氣，掙斷那根小鐵鏈簡(jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力，可是因?yàn)槭苄r(shí)候的影響，小象最終認(rèn)為自己的能力是永遠(yuǎn)無(wú)法掙脫鐵鏈的，以至于小象長(zhǎng)大之后就再也沒(méi)有想過(guò)要掙脫它。

故事的結(jié)局就是一代又一代，馬戲團(tuán)的大象們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)自己已經(jīng)有能力掙脫鎖鏈了。