電影三傻大鬧寶萊塢觀后感范文

發(fā)布時(shí)間:2023-03-30 電影三傻大鬧寶萊塢觀后感

最新電影三傻大鬧寶萊塢觀后感范文。

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最新電影三傻大鬧寶萊塢觀后感范文

我們往往低估了觀影響對(duì)人的影響，想必這次的觀看能讓你有諸多心得體會(huì)。觀后感，可以簡(jiǎn)單的認(rèn)為是心得體會(huì)，我們觀摩某作品后內(nèi)心得出的感悟而寫作的內(nèi)容，堅(jiān)持寫觀后感可以讓我們重新建立對(duì)生活積極樂(lè)觀的態(tài)度，您做好準(zhǔn)備開(kāi)始寫作品名的觀后感了嗎？下面幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“電影三傻大鬧寶萊塢觀后感范文”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

電影三傻大鬧寶萊塢觀后感范文篇1

《三傻大鬧寶萊塢》片中的三個(gè)主人公——蘭徹、來(lái)俱、主要展示了三位普通印度學(xué)生的成長(zhǎng)故事。男主角蘭徹是電影的核心角色，他出身貧賤，但天賦過(guò)人，在機(jī)械學(xué)上有極高的天賦，但蘭徹的人格魅力才是這個(gè)角色成功的關(guān)鍵。其中有一段是我印象深刻：那是一節(jié)機(jī)械理論可，當(dāng)老師問(wèn)學(xué)生什么是機(jī)械時(shí)，蘭徹在笑，老師便讓他回答，他說(shuō)機(jī)械就是一切省時(shí)、省力的東西，比如拉鏈啊等，他說(shuō)了很多，但是卻比書本上的好理解，但老師并不買賬說(shuō)：“如果他想及格的話最好按照書上的背”。

然后老師又叫了一位同學(xué)，這位同學(xué)將書上的概念很熟練的背了下來(lái)，老師相當(dāng)滿意，然后由于蘭徹對(duì)老師說(shuō)：“我也只不過(guò)是獎(jiǎng)復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化了，表達(dá)的意思是一樣的”。他便被清出了教室，最經(jīng)典的是回來(lái)后他以牙還牙，給老師上了一課，用很長(zhǎng)的一句話說(shuō)了一樣?xùn)|西：“書”。老師說(shuō)：“那你為什么不簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)呢”？他說(shuō)：“剛試了，沒(méi)用”。這樣讓人感到了他的機(jī)智，也讓人反思為什么只有按書上的說(shuō)才算是對(duì)，才能及格，才能算得上是好學(xué)生？到底什么才是好的教育？

當(dāng)一個(gè)同學(xué)由于壓力，選擇自殺后。蘭徹找到了校長(zhǎng)毅然提出了他對(duì)學(xué)校教育的一些意見(jiàn)，他認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該對(duì)真真意義上的成功給一個(gè)正確的定義，名次是不代表什么的，他不滿意這種填鴨式和等級(jí)式的教育制度，結(jié)果他遭到了校長(zhǎng)的慘罵……他也曾成績(jī)墊底，也曾拿過(guò)第一，但這對(duì)他來(lái)說(shuō)都是虛的，他最看重的活學(xué)活用，片中就有很多關(guān)于他對(duì)知識(shí)的活學(xué)活用來(lái)反抗或是來(lái)救人的場(chǎng)面。片中蘭徹達(dá)斯有一個(gè)招牌動(dòng)作——用右手砸砸左胸小聲告訴自己“一切順利”——因?yàn)橛袝r(shí)候心是很脆弱的，它需要我們的安慰來(lái)使它變得堅(jiān)強(qiáng)！蘭徹主張讓人們干自己喜歡干的事情反對(duì)逼迫式的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)蘭徹在片中的表現(xiàn)總是讓人會(huì)產(chǎn)生一系列的反思。

從這部片反思，來(lái)看看中國(guó)的教育制度：中國(guó)的應(yīng)試教育，難道還要繼續(xù)？教育越改越牛，分?jǐn)?shù)無(wú)比重要，90后各類“門”事件層出不窮，這就是教育體系的悲哀，或者，也將是我們民族的悲哀！我們需要的人才呢？“錢學(xué)森之問(wèn)”就是對(duì)中國(guó)教育的一種質(zhì)疑！我們已經(jīng)經(jīng)歷高考，我們已沒(méi)有那份沖勁。我們干著自己喜歡或者不喜歡的事情，但試問(wèn)：“有多少人在做自己不喜歡的事？又有多少人在做自己喜歡的事？”我們不一定在找自己喜歡干的事情，而更多的是在向穩(wěn)定的高收入走去，我們不可能是開(kāi)國(guó)功臣，可能由于社會(huì)的“規(guī)矩”和“潛規(guī)則”，我們碌碌無(wú)為一生即可。也許真的是這樣：物質(zhì)越來(lái)越豐盛，精神越來(lái)越空虛，枷鎖一重又一重。兒時(shí)的夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，活著就像行尸走肉。

最后，這部電影觸及到了一些社會(huì)現(xiàn)實(shí)，就是在學(xué)生自殺后蘭徹找校長(zhǎng)談話的那次所影射出來(lái)的：包括印度的高自殺率、人才流失、學(xué)校死記硬背的教育方法及社會(huì)分工的單一和就業(yè)選擇的匱乏。印度所面對(duì)的這些社會(huì)問(wèn)題和中國(guó)頗有交集，這也是為什么我這個(gè)也曾深切體會(huì)過(guò)“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”升學(xué)壓力的中國(guó)觀眾會(huì)頗感共鳴。片中最后還有一個(gè)場(chǎng)景也是讓人很感動(dòng)：當(dāng)蘭徹幫莫納接生了孩子后，一直對(duì)蘭徹深惡痛絕的校長(zhǎng)“病毒”在暴雨積水中語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸戒他“你不可能總是對(duì)的”。這也是兩方面的改變，校長(zhǎng)變了，蘭徹也會(huì)更加穩(wěn)重。影片最后以大團(tuán)圓結(jié)局……（雖然早知道會(huì)是這樣，但還是很高興）

希望大家都看看，思考思考……

電影三傻大鬧寶萊塢觀后感范文篇2

對(duì)于生活來(lái)說(shuō)并不是為別人而活著，在對(duì)于被別人而牽制的生活里是很無(wú)助很累很沒(méi)有意義的，但最終活下去又因堅(jiān)強(qiáng)為了某個(gè)目的而活下去，這是很矛盾的定義，因?yàn)槿嘶钪茈y解釋清楚為什么活著，當(dāng)我看了這部影片后，我所感受到的是堅(jiān)持，是毅力，不怕別人怎么反對(duì)，怎么去看自己，都要為自己的目標(biāo)而活下去。

影片里的蘭徹頭腦很靈活，很有智商，但他的家庭很是悲劇，身在別人家里的仆人，但最后卻得到自己想要的生活，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)能力讓主人看到了他的光芒，既是讓他為自己的兒子而上學(xué)，得到學(xué)位證書，這一路他艱辛的走下去，最后成為科學(xué)家，這或許是他的命運(yùn)罷了。

對(duì)于他的另外兩位朋友，那也是在他生命中唯一最真誠(chéng)的朋友，因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里要想得到真心的朋友那是比登天還難，而如今都被金錢利益所蒙蔽而導(dǎo)致麻痹，沒(méi)有任何良知，這部影片反應(yīng)了在大學(xué)里對(duì)自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持著，而不怕任何風(fēng)雨，一起走過(guò)，一起堅(jiān)持到最后，我們所學(xué)的是他們的精神，他們的理智，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，都評(píng)論這部影片為搞笑電影。

其實(shí)這部影片的真正體現(xiàn)并不是搞笑，而是一種感動(dòng)，或許說(shuō)對(duì)于生活來(lái)說(shuō)，我卻明白了許多，對(duì)于每個(gè)人的生活都有些不太一樣，我總結(jié)了一下這部影片的反應(yīng)出的題材，而并不是單純的感動(dòng)，壓制，得不到自由，得不到自己想要的生活。

或許是這樣的一個(gè)結(jié)局，如果這一切都變了，人也變了，那么還有些什么可以值得去珍惜呢，一切都是偽裝，欺騙，殘酷，冷眼，還有些什么呢，他們或許真是累了，看著他們的悲劇，我心甚是心痛，因?yàn)樗麄兊募彝?，他們所身在的處境，都有不同的表達(dá)。

在學(xué)校里他的很多同學(xué)都因?yàn)閴阂侄鴮?dǎo)致身亡，都自殺而去，但為什么他依然堅(jiān)持的和校長(zhǎng)對(duì)峙下去呢，那是因?yàn)樗臋C(jī)智，而對(duì)另外一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，卻跳樓但沒(méi)有逝去，因?yàn)樗耐瑢W(xué)都在幫助他，他感覺(jué)這一生活著還有很多意義，不能這樣去了，然而活了過(guò)來(lái)，最后每個(gè)人都找到了工作，都實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，都做了自己想做的事情，就這一樣他們的一生活的很開(kāi)心，就這樣事情慢慢的結(jié)束了。

電影三傻大鬧寶萊塢觀后感范文篇3

研究生部為提高研究生干部素質(zhì)和能力，舉行了一系列干部培訓(xùn)活動(dòng)，觀看電影《三傻大鬧寶萊塢》是其中的一個(gè)活動(dòng)之一。這真的是一部從各個(gè)方面來(lái)說(shuō)都很優(yōu)秀的片子，讓人時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而因片中他人物而淚眼婆娑。觀賞完后感觸頗多，也從中學(xué)到了很多。并積極地推薦給身邊的朋友。

該片有寓教于樂(lè)的方式講述了三個(gè)好朋友在大學(xué)的悲喜交加的經(jīng)歷和心路的成長(zhǎng)歷程，同時(shí)及其有利的抨擊了現(xiàn)代填鴨式教學(xué)的弊端，積極做人的基本道德。淋漓盡致的展現(xiàn)了印度電影的魅力，片中的歌舞給人帶來(lái)輕松的同時(shí)有引發(fā)人們思考。

一、興趣是最好的老師

一個(gè)人如果能以自己的興趣好愛(ài)為導(dǎo)向來(lái)選擇自己的人生方向，那么這個(gè)人一定會(huì)

功，至少也會(huì)生活的很快樂(lè)。如果以為的迎合利益，追逐名利，那么最好及時(shí)腰纏萬(wàn)貫，也未必會(huì)感到欣慰。所以我們?cè)谌粘Ｉ钪?，一定要用心去體會(huì)自己的內(nèi)心到底是怎么養(yǎng)的，自己在做哪類事的時(shí)候心是恬靜的，安詳。培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，不要做偽心的事，就想陶淵明說(shuō)的“但是愿無(wú)偽”。

二、敢于正視自己的弱點(diǎn)

“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”。每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)和不足，關(guān)鍵是你能不能發(fā)現(xiàn)并改正自己的弱點(diǎn)。“木桶原理”闡釋的就是這個(gè)意思，影響木桶的容積的恰恰是木桶底部最短的那塊木板。同樣，個(gè)人發(fā)展的瓶頸也就是個(gè)人的弱點(diǎn)了。影片的男主角之一祖德在找工作的時(shí)候不是像其他人一樣在自己的臉上貼金，而是實(shí)事求是地將自己跳樓自殺和考試不及格的事毫無(wú)隱瞞的告訴了面試主考官，我想，這是的祖德一定是一個(gè)內(nèi)心相當(dāng)強(qiáng)大的人，他能平靜的正視自己的弱點(diǎn)，也正是由于他在這個(gè)過(guò)程展現(xiàn)的極大地人格魅力使他出人意料的競(jìng)選成功。、

三、朋友——一輩子的情誼

影片中三個(gè)男主人公的純真友誼讓人既感動(dòng)又羨慕，我們從小到大一直在學(xué)習(xí)生活，一直在集體中成長(zhǎng)，我想大學(xué)生的友誼應(yīng)當(dāng)是純真并值得一輩子珍藏的，影片三個(gè)男主角在大學(xué)四年中的喜怒哀樂(lè)都是那么讓人回味。他們不拋棄，不放棄，為朋友兩肋插刀，把朋友的父親想自己的父親一樣看待。一個(gè)人一輩子能有幾個(gè)知心的朋友是很幸運(yùn)的事，即使朋友不能經(jīng)常見(jiàn)面或者好多年都沒(méi)有聯(lián)系，但他們心里都知道他們將會(huì)是一輩子的朋友，我想這就足夠了吧。

四、逆境與人生

“天將降大任于斯人也比先勞其心智，餓其體膚，空乏其身，讓后亂其忍性增益其所不能”一個(gè)從小伴逆境而生的人更容易形成強(qiáng)大的內(nèi)心。就像《三傻》的一號(hào)男主角身份卑微，竟然是替自己老爺?shù)膬鹤幼x的大學(xué)，然而他并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而落寞，憤世，反而更積極樂(lè)觀的生活，追尋自己的夢(mèng)想，幫助身邊每個(gè)需要幫助的人，樂(lè)觀而開(kāi)朗，幽默而大方。他用自己嬉笑的生活方式向傳統(tǒng)填鴨式教育發(fā)起挑戰(zhàn)，并在學(xué)業(yè)有成后真的班了個(gè)啟迪式的學(xué)校，他的勇敢，他的智慧，他的強(qiáng)大的心讓人震撼又給人以無(wú)限動(dòng)力！

以上便是我觀看《三傻大鬧寶萊塢》的'心得感受，從而體悟到老師要求我們觀看這個(gè)影片的用心良苦了，在以后的生活和工作中，我們應(yīng)當(dāng)積極進(jìn)取，樂(lè)觀向上，努力提高自己的個(gè)人素質(zhì)，在逆境中迎難而上，同時(shí)懂得付出，樂(lè)于助人。努力做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。

電影三傻大鬧寶萊塢觀后感范文篇4

影片中也有一些地方，反映了社會(huì)和人性的一些弱點(diǎn)，在此也簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)，例如：

第一，財(cái)富和快樂(lè)。查爾圖是電影故事的“導(dǎo)火索”，也是電影里一個(gè)反面角色的典型：他學(xué)習(xí)很用功，做事情也很刻苦，為了增加記憶力，甚至藥不離手，最后成了諾克基大公司的副總裁，在世人眼中也算是功成名就。

他“死讀書，讀死書”，在演講中出丑引人發(fā)笑；他問(wèn)路只知道問(wèn)人家識(shí)不識(shí)字，高分低能；他關(guān)注豪宅名車，用錢衡量一切，精神卑微……可以說(shuō)，查爾圖是一個(gè)不好不壞，搞笑悲情的角色，一個(gè)現(xiàn)代青年的悲劇縮影。

而蘭徹，就是他的反面：出身卑微，卻聰明好學(xué)；堅(jiān)持心中所愛(ài)，追求卓越；對(duì)待朋友，重情重義；學(xué)以致用，不問(wèn)西東，樂(lè)觀向上……可以說(shuō)，蘭徹是每個(gè)人心中的“白月光”，是積極向上的正能量代表，是我們追求的目標(biāo)。

第二，羨慕嫉妒恨。影片中有一個(gè)情節(jié)對(duì)筆者觸動(dòng)很深：期末考試，拉賈和法罕是倒數(shù)第一第二，他們沒(méi)有找到蘭徹的名字，感覺(jué)很難過(guò)，可當(dāng)知道蘭徹考了第一名后，就更難過(guò)了，旁邊臺(tái)詞是：“我們上了社會(huì)的第一課，你朋友沒(méi)有及格，你感覺(jué)很早；你的朋友拔尖，你感覺(jué)更糟?！?/p>

這簡(jiǎn)直就是赤裸裸的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?。何覀儚牟蝗チw慕嫉恨那些離我們很遠(yuǎn)的人，但是當(dāng)我們身邊人的成就高于我們時(shí)，我們就會(huì)非常不服氣，不舒服。

第三，宗教是非。印度是世界上受宗教影響最深的國(guó)家之一，宗教的影響深入到它的社會(huì)與文化的每一部分，電影中學(xué)生們?yōu)榱似笄罂荚嚦煽?jī)合格，也求了各種各樣的“神靈”，在米叔的另一部電影中《我的個(gè)神啊》，對(duì)宗教的諷刺更為明顯和大膽，有興趣的朋友可以看看。

求人不如求己，自己的努力和堅(jiān)持才是到達(dá)成功彼岸的唯一鑰匙。

第四，脆弱的心?！癆ll isemorize it”不管是知識(shí)還是什么其他的東西，他的方式只有一個(gè)，就是背。這種沒(méi)有思考的學(xué)習(xí)方式顯然是我們應(yīng)該遠(yuǎn)離的。

下面就要說(shuō)到最能形成鮮明對(duì)比的兩個(gè)人了——病毒教授和Rancho。病毒教授是一個(gè)思想很僵化的人，非常的不近人情，非常冷酷。他認(rèn)為的學(xué)習(xí)就是你照我說(shuō)的做，認(rèn)真聽(tīng)我的課，按時(shí)完成項(xiàng)目，一切就都很好。而且他認(rèn)為工程師是最好的職業(yè)，所以還逼迫自己的兒子報(bào)自己的學(xué)院，最終導(dǎo)致兒子自殺。

他不但間接害死自己的兒子，還因?yàn)槲以敢饨o一個(gè)有創(chuàng)造力的同學(xué)多一點(diǎn)時(shí)間完成項(xiàng)目，而間接“謀殺”了他。我非常不喜歡這一類人，覺(jué)得在如此之高的位置的人應(yīng)該有著正確的價(jià)值觀，才能給皇家工程學(xué)院的學(xué)生們帶來(lái)好的影響。反而是Rancho為學(xué)校帶來(lái)的正面的影響。這是一個(gè)傳奇性的角色。他其實(shí)是代替一個(gè)有錢人上學(xué)。這代表著他將沒(méi)有文憑，只是能在這個(gè)校園里學(xué)習(xí)。這證明他只是單純的愛(ài)學(xué)習(xí)。并且他認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的真諦——思考與理解知識(shí)，而不是一味的死記硬背。

這在與教授的爭(zhēng)辯machine的定義時(shí)展現(xiàn)的清清楚楚。而且他的思維極具創(chuàng)造性，不被條條框框所束縛，認(rèn)為人應(yīng)該追求自己的夢(mèng)想。因此，他幫助他的好朋友們實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，讓他們過(guò)上了自己想過(guò)的生活。這令人感動(dòng)，也令人敬佩。

電影三傻大鬧寶萊塢觀后感范文篇5

這是一部關(guān)乎教育的電影，影片中對(duì)于教育的質(zhì)疑和批判引發(fā)了觀眾的共鳴，片中的很多場(chǎng)景都讓我們印象深刻又別開(kāi)生面。最近，又重新看了遍這部電影，發(fā)現(xiàn)這部影片不單單能夠給人教育意義，在生活中也給予我們很多啟示。

不知不覺(jué)做社工已經(jīng)半年了，在這半年的過(guò)程中有歡樂(lè)，有收獲，也有反思和懷疑。做社工不只是打一份工，在很多時(shí)候，尤其是看不到服務(wù)成效時(shí)，不免會(huì)懷疑我做的這些是有意義的嗎?我這樣做是適宜的嗎?我能夠給服務(wù)對(duì)象帶來(lái)改變嗎?我的專業(yè)性體此刻哪里了……就像影片中的主人公質(zhì)疑教育的目的和方式，我們?cè)谏绻ぶ飞弦灿忻曰蠛筒唤?。再看《三傻大鬧寶萊塢》，不只是看到了教育問(wèn)題，從社工的視角出發(fā)也有很多啟示。

學(xué)以致用。劇中開(kāi)頭一個(gè)很經(jīng)典的片段——蘭徹戲弄了欺負(fù)新生的學(xué)長(zhǎng)，戲弄的手段卻是大家都學(xué)過(guò)的。法函說(shuō)：“鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性，初二物理知識(shí)，我們都學(xué)過(guò)，僅有他會(huì)應(yīng)用?！睆念^到尾，影片中讓人感受最深的就是蘭徹的學(xué)以致用。

蘭徹認(rèn)為學(xué)習(xí)就是為了應(yīng)用，如果不是為了應(yīng)用，學(xué)習(xí)還有什么意義?社會(huì)工作是一門運(yùn)用專業(yè)理論和方法技巧助人自助的學(xué)科，我們學(xué)了很多個(gè)理論，也掌握了不一樣的方法和技巧，我們運(yùn)用了多少呢?在活動(dòng)的策劃和開(kāi)展中，我們是否是理論在指導(dǎo)實(shí)踐呢?看到影片中的這一片段感觸很深，我們都明白“人在情境中”，卻不能很好把這一理念運(yùn)用在實(shí)踐中。學(xué)習(xí)和掌握了多少理論和方法技巧不是目標(biāo)，學(xué)會(huì)把社工知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中才是真正的目的。如果社工不斷地學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)用，那么學(xué)習(xí)還能促進(jìn)成長(zhǎng)嗎?

熱愛(ài)工作。影片中蘭徹是教師眼中的另類，不貼合好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，考試卻拿了第一名?！懊靼孜覟槭裁吹谝幻麊?因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，明白你的興趣嗎?這就是你的興趣……跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕?”蘭徹和法函的這段對(duì)話引人深思。

雖然影片中有夸張的成分，但向觀眾傳達(dá)的思想是正向的。我們常說(shuō)興趣是最好的教師，可是在選擇專業(yè)和行業(yè)時(shí)我們卻很難做到與自我的興趣愛(ài)好結(jié)合。選擇社工行業(yè)的理由有很多，我學(xué)了很多年這個(gè)專業(yè);我想不出社工之外更適合我的工作;其它工作競(jìng)爭(zhēng)激烈，自我不夠優(yōu)秀，而目前社工行業(yè)正缺人;我想暫時(shí)做這個(gè)工作，以后遇到適宜的再換行業(yè)……

發(fā)自肺腑地說(shuō)“我喜歡社工，我就想做社工”的人畢竟是少數(shù)。在社工這條路上，不禁會(huì)問(wèn)自我的心：這是我喜歡的工作嗎?目前的工作狀態(tài)是我想要的嗎?社工路上的懷疑我們或多或少都會(huì)遇到，我想說(shuō)的是如果選擇從事社工，哪怕是短暫的，那么熱愛(ài)它，做好工作需要我們投入持續(xù)的熱情，才能支撐我們化解困境。就像法函最終對(duì)父親說(shuō)：“爸，我做一名攝影家又會(huì)怎樣呢?掙得少一點(diǎn)，房子小一點(diǎn)，車子小一點(diǎn)，但我會(huì)很歡樂(lè)，會(huì)真正幸福?！蔽覀冇幸惶煲材軌虼竽懙貙?duì)身邊的人說(shuō)：“我做一名社工又會(huì)怎樣樣呢?掙得少一點(diǎn)，房子少一點(diǎn)，車子要不要都行，但我會(huì)很歡樂(lè)，會(huì)真正幸福。”

培養(yǎng)心態(tài)。影片中讓人印象最深的是蘭徹的口頭禪：Alliswell?！斑@能解決問(wèn)題嗎?”“不能解決一切問(wèn)題，但它至少給了我們應(yīng)對(duì)問(wèn)題的勇氣!”這是一種樂(lè)觀的態(tài)度，不管遇到什么困難，我們都要用樂(lè)觀進(jìn)取向上的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，這樣我們離成功會(huì)更近一些。其實(shí)我們的心很脆弱，你得學(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心“一切順利”。

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，無(wú)論是在學(xué)校學(xué)習(xí)還是出去工作，我們面臨的壓力都是很大的，如何在這競(jìng)爭(zhēng)中歡樂(lè)的生活呢?這就需要樂(lè)觀的生活態(tài)度的支撐，或許“Alliswell”。做困境未成年人支持項(xiàng)目以來(lái)，見(jiàn)過(guò)很多困境未成年人及家庭，他們面臨各種各樣的困境，有時(shí)家訪回來(lái)情緒是低落的，不明白自我能給服務(wù)對(duì)象帶來(lái)什么;有時(shí)面臨各種文案的整理，狀態(tài)是狂躁的;有時(shí)家長(zhǎng)對(duì)于社工的完全依靠讓社工無(wú)力……做社工的過(guò)程中不是僅有歡樂(lè)，同時(shí)也有憂愁，社工不是萬(wàn)能的，也會(huì)有不一樣的情緒，我們要學(xué)會(huì)及時(shí)處理自我的負(fù)面情緒，培養(yǎng)良好的心態(tài)。

做好社工不是一件容易的事，是一個(gè)持續(xù)累積的過(guò)程，今日的積淀與反思促進(jìn)我們更好地成長(zhǎng)，社工路上你我同行，不忘初衷!

電影三傻大鬧寶萊塢觀后感范文篇6

三個(gè)年輕人，各有自己的生活，各有自己的無(wú)奈，因有緣相逢在一所大學(xué)的屋檐下，共同分擔(dān)著彼此的憂慮和不幸，以各種方式排解著內(nèi)心的壓力和處境，建立了深厚的友情。有一句我印象深刻的話就是心很脆弱，你得學(xué)會(huì)哄它，不管遇到多大困難，告訴你的心，一切順利，伙計(jì)。雖然不能解決問(wèn)題，但讓你有勇氣去面對(duì)困難，解決問(wèn)題。是啊，每個(gè)人的心靈都是脆弱的，再怎么堅(jiān)強(qiáng)的人，也是需要安慰安慰飽受風(fēng)霜的心的。

學(xué)習(xí)是興趣，工作是娛樂(lè)有多少孩子能夠享受到這些呢？我們的家長(zhǎng)和老師不是把自己的理想強(qiáng)加在孩子身上，就是把自己的名譽(yù)和地位與孩子的前途連在一起，害了多少孩子啊有位智者說(shuō)學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂(lè)人生，追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你？？讓我們善待自己，善待孩子們，為了他們的健康、自信、快樂(lè)而努力！記得以前看過(guò)的一則新聞，報(bào)道中國(guó)的孩子創(chuàng)造力低至歷史最低，這就是這些年應(yīng)試教育造成的后果，學(xué)生正在成為考試機(jī)器，而不是按照自己的興趣去學(xué)習(xí)。

片子中讓我體會(huì)到什么叫喜極而泣，沒(méi)有半點(diǎn)壓抑感卻讓人看后懂得去體會(huì)和回味，不僅僅是教育的思考，還有父母、朋友、甚至成功。我們不是為了成功而競(jìng)爭(zhēng)嗎？我們追求高分、追求名次，學(xué)完后連最基本的動(dòng)手操作都不會(huì)，試問(wèn)如何學(xué)以致用，影片中在搶救莫娜生小寶寶而快速的動(dòng)手自制所要用的工具。主人公蘭徹為了朋友的滑稽事情讓我們?cè)跇?lè)中思考什么是朋友？最后的結(jié)局自己去看看就明白：追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。

劇情開(kāi)始就是覺(jué)得搞笑可是越來(lái)越覺(jué)得這原來(lái)是一部這么與我心靈接近的片子。這篇片子定位是喜劇，好像不太準(zhǔn)確，個(gè)人覺(jué)得定位喜劇有點(diǎn)淡化其中的深刻意義，劇情片更像。作為在中國(guó)教育體系下成長(zhǎng)的我們８０后，是會(huì)對(duì)此片產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴的。

電影中的經(jīng)典臺(tái)詞Alliswell這句話總展現(xiàn)于整個(gè)故事中，包括最后喚醒那個(gè)剛出生的嬰兒，有點(diǎn)虛構(gòu)，但展現(xiàn)著一種心態(tài)，不過(guò)生活中不管發(fā)生什么能淡定的拍著胸口說(shuō)聲Alliswell是一種心態(tài)，也是一種境界。不能做自己，總能說(shuō)聲Alliswell也是好的！《三傻大鬧寶萊塢》很怪的片名，近三個(gè)小時(shí)的片長(zhǎng)，有喜有淚，這部電影的經(jīng)典之處個(gè)人認(rèn)為在于融入了生活，升華到了人性，總能把那些觸動(dòng)人心的東西演繹的淋漓盡致。

電影的很多情節(jié)也許涉及了印度的現(xiàn)實(shí)的社會(huì)問(wèn)題，但似乎和我國(guó)的國(guó)情差不了多少，所以也別總是信口阿三。社會(huì)很浮躁，我們更是浮躁，總想特立獨(dú)行，但現(xiàn)實(shí)的生活使我們不可能那樣去做，很多時(shí)候只能沿著那特定的軌道或被牽著鼻子走，展現(xiàn)在我們自己的身上就是親朋的期許，生存的必須，努力的艱難。這部影片中講述的做自己也許才是人生終極的成功，故事中融入了親情，愛(ài)情，友情，雖然很曲折，但最終都近乎完美的實(shí)現(xiàn)，然而電影終究是理想主義的美夢(mèng)，若在現(xiàn)實(shí)中演繹，除了成功，更多的是荒謬！

電影三傻大鬧寶萊塢觀后感范文篇7

我們每個(gè)人都渴望擁有成功，快樂(lè)，幸福，健康等等美好的東西，但是為什么結(jié)果只有極少數(shù)人擁有這些呢？電影給出了最好的答案，看看我們的主人翁，這個(gè)天才，蘭徹。他悟出了人生的真諦，人生只有財(cái)富和垃圾兩種狀態(tài)，而這些都存在于你的思想意識(shí)當(dāng)中，財(cái)富代表著智慧，善良，開(kāi)朗，熱情，勇于突破，獨(dú)立思考等等一切正面因素，而垃圾代表著所有負(fù)面消極因素的根源：恐懼。

看看男主人翁天才的蘭徹是如何回答他的兄弟拉杜關(guān)于為什么蘭徹總是考第一名而自己總是最后一名的問(wèn)題吧？

因?yàn)槟闶桥撤?，害怕未?lái)，看看這個(gè)，戒指比手指頭還多。為求學(xué)戴，為媽媽的新衣服戴，為爸爸的病戴，為姐姐嫁妝戴，為工作戴你這么害怕明天，怎么能過(guò)好今天？又怎么能專注于學(xué)業(yè)？帶著這些對(duì)明天的恐懼，怎么能活好今天，怎么能專注學(xué)習(xí)（生活、工作）？

這樣一段話一語(yǔ)道破了成功的最大障礙。電影當(dāng)中，蘭徹的這兩個(gè)傻兄弟的恐懼，自殺的兩個(gè)同學(xué)的恐懼，不約而同的來(lái)自與父親，也可以說(shuō)這部電影是講述如何化解內(nèi)在對(duì)父親的恐懼的。害怕自己被開(kāi)除會(huì)刺激到中風(fēng)的父親所以蘭徹的傻兄弟拉杜跳樓，同學(xué)喬伊因?yàn)楹ε伦约寒叢涣藰I(yè)會(huì)讓父親傷心憤怒的自殺而選擇上吊，院長(zhǎng)的兒子因?yàn)閷?duì)父親權(quán)威身份的恐懼和強(qiáng)制性的壓力選擇自殺

而恐懼如何去化解呢，同樣的，蘭徹用他所有的表現(xiàn)給我們做了最好的示范，挑戰(zhàn)權(quán)威，直接刪除恐懼這個(gè)垃圾。他用他的善良、開(kāi)朗、幽默和智慧影響著周圍的所有父親，他用智慧打破了學(xué)院墨守成規(guī)的傳統(tǒng)教育觀念。最后他用智慧成為了印度科學(xué)界的一位天才科學(xué)家（具有400多項(xiàng)專利），他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也做回了真正的自己。而他的兩個(gè)朋友拉杜，法爾漢也因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了如何去面對(duì)自己的恐懼以及他們的父親當(dāng)然還有院長(zhǎng)，不約而同的改變了自己的命運(yùn)。

在美國(guó)，教育學(xué)家和心靈學(xué)家早已證明：一個(gè)人能夠取得成就，20%取決于后天努力，80%取決于父親，同樣一句肯定的話，爸爸說(shuō)出來(lái)的影響力是媽媽的50倍！這使我又想起另一部電影《當(dāng)幸福來(lái)敲門》里面的爸爸跟兒子說(shuō)：別讓大家跟你說(shuō)，你成不了大器，即使是我也不行！你要信任我,好嗎?5歲的兒子回答：我信任你。你是個(gè)好爸爸！然后父子二人擁抱在了一起。

我想這個(gè)智慧的父親用這樣一段肯定支持的話將打碎孩子內(nèi)心一生的恐懼，也鑄就了孩子一生的成功快樂(lè)如今我們大多數(shù)人都活在恐懼狀態(tài)也就是垃圾狀態(tài)，我們害怕被否定被批評(píng)被責(zé)罵被拒絕被侮辱被錯(cuò)怪擔(dān)心這個(gè)，憂慮那個(gè)而它會(huì)限制我們所有能力和智慧的發(fā)展，當(dāng)你盲從于信服任何人任何權(quán)威包括你的父母，你將失去掌控自己人生幸福成功快樂(lè)的能力，只有突破了這些恐懼，你才有釋放潛能，獲得真正的成功快樂(lè)的機(jī)會(huì)。

這一點(diǎn)，主人翁蘭徹在電影里也給出了明確的答案：當(dāng)學(xué)機(jī)械工程的好友法爾漢因?yàn)榭謶指赣H的責(zé)罵和拒絕而猶豫該不該把攝影家給他的工作邀請(qǐng)信給父親看時(shí)，蘭徹這樣啟發(fā)法爾漢：你要記著，信就拿在手上，計(jì)程車就在門口，現(xiàn)在去和你的爸爸好好談?wù)劊恢灰稽c(diǎn)勇氣，你就能改變一生。后來(lái)，法爾漢跨出了很簡(jiǎn)單的這一步，他突破了恐懼，而他的父親也被說(shuō)服，成就了他的選擇。

而拉杜這個(gè)跳樓自殺后被蘭徹喚醒重生，在突破了所有的恐懼在面對(duì)招聘公司的拒絕之后坦然自信的回答：斷了兩條腿，才讓我真正站起來(lái)，好不容易獲得了這種態(tài)度，我不會(huì)改變的。你們留著這份工作吧，而我保留我的態(tài)度。奇跡般的扭轉(zhuǎn)了公司老板的態(tài)度而被成功錄用。

偉大的圣人蘭徹在電影中說(shuō)...學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂(lè)人生，追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你

看看最后這三個(gè)傻瓜的結(jié)局是什么？影片最后也告訴了我們這個(gè)答案。最后，法爾翰成了攝影家，拉朱成了機(jī)械工程師，蘭徹成了一個(gè)擁有四百項(xiàng)發(fā)明的科學(xué)家。同時(shí)，還是一個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)，正在改變下一代的命運(yùn)去看這部電影吧，10遍100遍，就像電影的另一個(gè)名字三生萬(wàn)悟一樣。

不斷去悟，去挑戰(zhàn)，最好和你的爸爸媽媽一起看。讓爸爸媽媽們學(xué)習(xí)如何做父母，子女們學(xué)習(xí)如何做子女，你將從這部電影中受到啟發(fā)，學(xué)會(huì)如何讓自己的內(nèi)在時(shí)刻保持在一個(gè)財(cái)富（正面樂(lè)觀智慧）狀態(tài)。

Alliswell.（一切都好)一切平安恐懼是最大的垃圾，現(xiàn)在去突破清除吧！

也愿大家都能找到自己人生中的蘭徹，或者良師益友，改變自己的命運(yùn)，狠狠地清除掉思想的負(fù)面垃圾并突破恐懼的限制，毫不猶豫的抓取人生的內(nèi)在財(cái)富和幸?？鞓?lè)。不為單純的追求成功，只為內(nèi)心對(duì)自由的召喚和對(duì)優(yōu)秀的渴望！拋開(kāi)虛假的生活方式，突破對(duì)生活的恐懼；盡力過(guò)好當(dāng)下的每一個(gè)片刻！祝福你！

電影三傻大鬧寶萊塢觀后感范文篇8

現(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏太快，越來(lái)越多的人們被生活壓得喘不過(guò)氣。也許你會(huì)在深夜吶喊：這不是我想要的生活，我要逃離。可是第二天鬧鈴一響，重又按部就班地面對(duì)現(xiàn)實(shí)的壓力。

現(xiàn)實(shí)就是難題，稍有不慎就會(huì)墮入深淵。而電影《三傻大鬧寶萊塢》就深刻地、有針對(duì)性性地闡述此問(wèn)題，也引人深思：

首先是樂(lè)觀：在電影中主人公蘭徹曾多次提到這句話“Alliswell”，也正是這句話，讓他們解決了很多的難題，并從困境中脫身。這正像電影中說(shuō)的那樣：這不是盲目樂(lè)觀，這是為了讓你面對(duì)難關(guān)時(shí)有更大的勇氣。正因蘭徹他們始終保持樂(lè)觀的心態(tài)，才有后來(lái)人生的成功。

其次是決定友誼與婚姻的貧富。

再者關(guān)于教育，這是該部電影最能給年輕人啟示的一個(gè)方面。主人公用自己的方式諷刺了學(xué)校機(jī)械化的教育并嘗試改變這種體制，為此他被趕出了課堂，甚至差點(diǎn)退學(xué)。但是他還是次次考全校第一，最后就連一直不喜歡他的校長(zhǎng)，都承認(rèn)了蘭徹是他見(jiàn)過(guò)的最優(yōu)秀的學(xué)生。電影中的消音器就是蘭徹的對(duì)立面，是機(jī)械化教育下的產(chǎn)物，雖然消音器步入社會(huì)后很成功，但是失去了創(chuàng)造力，永遠(yuǎn)沒(méi)有自由。而蘭徹，成為了一名科學(xué)家，同時(shí)還以自己的方式教導(dǎo)著他的學(xué)生們。在某種意義上，他才是真正的成功者。

這部電影初看捧腹大笑，再看感人至深，三看才會(huì)明白其深刻道理。它直指現(xiàn)實(shí)的弊端，毫不留情的以喜劇的手法諷刺了當(dāng)今的教育制度、階級(jí)差距和人性等。當(dāng)影片結(jié)束的時(shí)候，你會(huì)回想自己的校園生活，尋找存在的共鳴點(diǎn)。你可能會(huì)為自己當(dāng)時(shí)選擇了自己不喜歡的事業(yè)而后悔，也可能會(huì)為自己走對(duì)了路線而自豪;你可能會(huì)對(duì)當(dāng)初為了夢(mèng)想而拼搏的自己驕傲，也可能會(huì)為當(dāng)時(shí)沒(méi)有努力的自己懊惱?？傊茏屇闼伎甲约涸哌^(guò)的路，這大概就是作品魅力所在。

每個(gè)人都想成功，那么就問(wèn)問(wèn)自己，你對(duì)你的事業(yè)有足夠的熱情嗎?你在面對(duì)困難時(shí)選擇放棄還是樂(lè)觀地說(shuō)“Alliswell?”你會(huì)嘗試去改變你所不喜歡的現(xiàn)狀嗎?你真的付出足夠努力了嗎?如果你都做到了，那么恭喜你，成功之路已對(duì)你開(kāi)放，勝利就在前方。

延伸閱讀

三傻大鬧寶萊塢觀后感

期望這篇“三傻大鬧寶萊塢觀后感”能夠滿足您的閱讀要求并讓您感到滿意。希望這對(duì)您有所幫助，輕松收藏一下。影片有時(shí)可以帶來(lái)比書籍更深刻的感動(dòng)，其中的情節(jié)能夠刺激我們的思維，并引發(fā)許多想法。觀后感應(yīng)該客觀評(píng)價(jià)影片的優(yōu)缺點(diǎn)，它是我們與電影、書籍等藝術(shù)作品進(jìn)行溝通的方式。

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇1

作為一位電影愛(ài)好者，我在近日觀看了印度電影《三傻大鬧寶萊塢》。這部電影早在2009年上映，但至今仍是耳熟能詳?shù)募炎鳌?/p>

首先，讓我簡(jiǎn)單介紹一下這部電影的劇情。它主要講述了三個(gè)大學(xué)生Rancho、Farhan和Raju在大學(xué)時(shí)期的生活和經(jīng)歷。Rancho（阿米爾·汗飾）是一位聰明的學(xué)生，但他不喜歡墨守成規(guī)的教育方式，并總是質(zhì)疑老師的教學(xué)方法。Farhan（馬達(dá)范飾）是一名喜歡寫作并有文藝氣息的學(xué)生，但他的父親卻希望他成為一名工程師。Raju（沙曼·喬希飾）則是一名中產(chǎn)階級(jí)家庭出生的學(xué)生，他為了改變命運(yùn)而來(lái)到這所大學(xué)。三個(gè)學(xué)生因?yàn)橐黄鹕詈蛯W(xué)習(xí)而成為了好友，他們一起探索生活的真諦并尋找屬于自己的夢(mèng)想。

這部電影讓我難以忘懷的原因并不僅僅在于其輕松愉悅的氛圍和詼諧的言語(yǔ)，更是因?yàn)樗鶄鬟_(dá)的思想和價(jià)值觀。這部電影呈現(xiàn)了一種理念，那就是教育應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的興趣和個(gè)性，而不應(yīng)僅僅局限于傳授知識(shí)和技能。Rancho通過(guò)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，給其他兩個(gè)學(xué)生打開(kāi)了一扇新窗口，使他們意識(shí)到他們所追求的并不是那些已經(jīng)鐵打的工程師夢(mèng)想，而是一份真正帶有熱情的事業(yè)。當(dāng)Farhan發(fā)現(xiàn)自己喜歡寫作之后，他決心離開(kāi)學(xué)校追求自己的文學(xué)夢(mèng)想；而Raju則明確自己的夢(mèng)想，并在支持下收獲了成功。

在整個(gè)劇情中，導(dǎo)演通過(guò)對(duì)教育系統(tǒng)和社會(huì)問(wèn)題的批判，著力刻畫了教育改革的必要性。通過(guò)強(qiáng)調(diào)自由和多樣性在教育中的作用，電影向觀眾傳遞了一種鼓舞人心的信息：每個(gè)人都有自己的才能和天賦，應(yīng)該有機(jī)會(huì)發(fā)揮它們并成為自己想要成為的人。

此外，這部電影還充滿了幽默和情感元素。隨著故事的推進(jìn)，三個(gè)主人公的友誼逐漸深厚，他們之間的對(duì)話和互動(dòng)充滿了活力和趣味。導(dǎo)演還通過(guò)適當(dāng)?shù)恼{(diào)侃和夸張，使故事更具感染力和記憶力。

總的來(lái)說(shuō)，《三傻大鬧寶萊塢》是一部既有內(nèi)涵又有趣味的電影。它不僅展現(xiàn)了印度多姿多彩的文化，還呈現(xiàn)了教育改革的必要性和每個(gè)人應(yīng)該有自由選擇自己夢(mèng)想的主題。這部電影對(duì)我的思維觸動(dòng)很大，也讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到教育的重要性和多元化的發(fā)展。觀看這部電影后，許多思考和啟示涌上心頭，這確實(shí)是一部值得大家觀看的好電影。

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇2

《三傻大鬧寶萊塢》是一部印度電影，講述了三個(gè)不一樣的大學(xué)生在追求知識(shí)與自由的過(guò)程中，面對(duì)家庭的壓力，社會(huì)的質(zhì)疑，最終找到自己的人生信仰的故事。影片以其深度探討教育與人生價(jià)值觀，超乎尋常的幽默與感人，成為一部影響深遠(yuǎn)的電影。

影片以三個(gè)性格迥異的大學(xué)生為主線，以大學(xué)校園為背景，吸引了大量青年觀眾。這三個(gè)大學(xué)生有著各自不同的價(jià)值觀和生活方式，他們的追求和為人處世的態(tài)度也不同。其中一位名叫拉烏，在成長(zhǎng)過(guò)程中受到了家庭壓力和教育體制的限制，變得喪失自我。而另一位，拉松從小就有“非常疑惑”的態(tài)度，對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)提出了質(zhì)疑和探究，他內(nèi)心深處渴望的不僅僅是成功和金錢，更是追求知識(shí)和精神的自由；還有一位，法羅則是一個(gè)天才工程師，但他卻覺(jué)得只有工程的價(jià)值，不理解為什么要學(xué)那些文科課程。

影片通過(guò)三位主人公的生活和成長(zhǎng)經(jīng)歷，以加入新的元素、結(jié)合當(dāng)下社會(huì)和歷史的背景，表現(xiàn)出了教育體系和社會(huì)價(jià)值觀的巨大差異。在很多情況下，頑固的教育體系阻礙了教育改革的發(fā)展，同時(shí)也阻礙了學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)。

影片以喜劇的形式表達(dá)了對(duì)教育和社會(huì)傳統(tǒng)的諷刺和挑戰(zhàn)，同時(shí)也呼吁人們應(yīng)該敢于追求自我和發(fā)掘自己的潛力。它讓我們進(jìn)一步反思教育體系是否能夠真正貫徹教育的本質(zhì)，是否真正能夠?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供良好的平臺(tái)和環(huán)境。我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)生活中的自己，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，探尋生命的真諦，這是每個(gè)人都應(yīng)該追求的問(wèn)題。

綜上所述，影片《三傻大鬧寶萊塢》給我們留下了很深刻的印象。這部電影既幽默又感人，通過(guò)搭建起一個(gè)校園生活的場(chǎng)景，在一次次冒險(xiǎn)中，傳達(dá)出了生命有挑戰(zhàn)才有價(jià)值，學(xué)問(wèn)的重要性以及自助精神在創(chuàng)造力和感召力上的重要性。對(duì)于那些處于人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)人生充滿迷茫和提出質(zhì)疑的大學(xué)生，這部影片就像一個(gè)啟蒙思想的火花，給我們以啟悟和引導(dǎo)，讓我們?cè)谧非笞晕艺J(rèn)知的同時(shí)，努力做到像電影中的主人公一樣勇敢和樂(lè)觀的去面對(duì)學(xué)業(yè)和人生的挑戰(zhàn)。

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇3

這是我第一次對(duì)電影做一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的觀后感，內(nèi)心被深深地打動(dòng)了。看著俗不可耐的電影名字——《三傻大鬧寶萊塢》，原本對(duì)它沒(méi)有抱很大的期望，只是吸引我是它的影評(píng)高達(dá)9。9分，從眾和好奇的心理促使我來(lái)一窺究竟。

寶萊塢的電影通常是音樂(lè)片。幾乎所有影片中都至少有一段唱歌跳舞的場(chǎng)面。要說(shuō)的印度電影叫，這部電影毫不意外的擁有唱歌跳舞的場(chǎng)面?！捌叻止缠Q、三分感動(dòng)、一分搞笑”的電影竟然不能用“十分制”來(lái)打分了。以嬉鬧的行為抵抗印度的填鴨式的教育，不禁有了幾分此刻我們讀書的無(wú)思考的獲得學(xué)位，很有啟發(fā)性。主人公的口頭禪“一切順利”鼓舞了朋友，不是因?yàn)檫@句話能夠解決困難，而是因?yàn)橛涀∵@句話并不斷的告訴自我要有勇氣應(yīng)對(duì)一切。

影片中的哲理與友誼只有自我才能悟出，片子中讓我體會(huì)到什么叫喜極而泣，沒(méi)有半點(diǎn)壓抑感卻讓人看后懂得去體會(huì)和回味人生哲理，不僅僅僅是教育的思考，還有父母、朋友、甚至成功。我們不是為了成功而競(jìng)爭(zhēng)嗎？我們追求高分、追求名次，學(xué)完后連最基本的動(dòng)手操作都不會(huì)，試問(wèn)如何學(xué)以致用，影片中在搶救莫娜生小寶寶而快速的動(dòng)手自制所要用的工具。主人公蘭徹為了朋友的滑稽事情讓我們?cè)跇?lè)中思考什么是朋友？最后的結(jié)局自我去看看就明白：追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。

劇情開(kāi)始就是覺(jué)得搞笑但是越來(lái)越覺(jué)得這原先是一部這么與我心靈接近的片子。這篇片子定位是喜劇，好像不太準(zhǔn)確，個(gè)人覺(jué)得定位喜劇有點(diǎn)淡化其中的深刻好處，劇情片更像作為在中國(guó)教育體系下成長(zhǎng)的我們80后，是會(huì)對(duì)此片產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴的。特此推薦。

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇4

很少看印度電影，畢竟不是電影狂熱愛(ài)好者，練英語(yǔ)聽(tīng)力更不會(huì)選擇只有拙腳英語(yǔ)口音的印度電影。但在朋友的強(qiáng)烈推薦下，我抱著試一試的心態(tài)去看了這部電影。觀影結(jié)束，對(duì)朋友有著發(fā)自內(nèi)心的深深的謝意。

我不能就簡(jiǎn)單的以一個(gè)“好”字來(lái)評(píng)價(jià)這部電影。它帶給我的震撼與感動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我之前看任何一部電影過(guò)后的動(dòng)容?！度荡篝[寶萊塢》——很怪的片名，近三個(gè)小時(shí)的片長(zhǎng)，有喜有淚，這部電影的經(jīng)典之處，在我看來(lái)，是融入了生活，升華到了人性，總能把那些觸動(dòng)人心的東西演繹的淋漓盡致。

一座頂尖的大學(xué)，一群特立獨(dú)行有著奇思妙想的人，總想去突破傳統(tǒng)的禁錮，也有了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。是的，社會(huì)浮躁，我們也浮躁，總想特立獨(dú)行，但現(xiàn)實(shí)的生活使我們不可能那樣去做，很多時(shí)候只能沿著那特定的軌道或被牽著鼻子走，因?yàn)樯鐣?huì)的慣性告訴我們，我們必須怎樣活著必須不怎樣。展現(xiàn)在我們自己的身上永遠(yuǎn)都是親朋的期許，生存的必須，努力的艱難。這部影片中講述的”做自己“也許才是人生終極的成功，故事中融入了親情，愛(ài)情，友情，雖然很曲折，但最終都近乎完美的實(shí)現(xiàn)。影片最后三個(gè)大學(xué)時(shí)代的好伙伴在海灘上自由奔跑，藍(lán)天白云和海洋，一切都那么美好。然而電影終究是理想主義的美夢(mèng)，若在現(xiàn)實(shí)中演繹，除了成功，更多的是荒謬!

現(xiàn)實(shí)生活，沒(méi)有那么多的完美結(jié)局。很多東西，總會(huì)有一些遺憾。但完美并不能因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷而否決這個(gè)電影——樂(lè)觀、向上的心態(tài)，是我們必須去努力做到的心態(tài)。畢竟，樂(lè)觀，能夠讓我們?cè)谏罾镎业娇鞓?lè)，如同電影中的蘭徹，家境貧寒，代替富家子弟上學(xué)，調(diào)皮搗蛋卻一直成績(jī)優(yōu)異，但也因?yàn)樽约旱奶亓ⅹ?dú)行在學(xué)校里受到許多不公平待遇，而他總是用那句“Alliswell”來(lái)化解一切煩惱。轉(zhuǎn)頭，又是笑臉與晴天。

電影中的經(jīng)典臺(tái)詞—Alliswell，這句話總展現(xiàn)于整個(gè)故事中，包括最后喚醒那個(gè)剛出生的嬰兒，有點(diǎn)虛構(gòu)，但展現(xiàn)著一種心態(tài)，一種對(duì)待生活樂(lè)觀且自由的心態(tài)。不過(guò)生活中不管發(fā)生什么能淡定的拍著胸口說(shuō)聲Alliswell，是一種心態(tài)，也是一種境界。不能“做自己”，總能說(shuō)聲“Alliswell”也是好的!

我想，這就是樂(lè)觀，這就是我們應(yīng)該面對(duì)生活的態(tài)度。

印度電影總是繪聲繪色，讓我從開(kāi)頭笑到了結(jié)尾。剛開(kāi)始是因?yàn)閯∏?，而最后，是因?yàn)閷?duì)人生的深思。

生活總是要面對(duì)的。而只有樂(lè)觀，才能讓我們的生活過(guò)得更加出彩。

三傻的故事只是一個(gè)理想，但對(duì)我們而言，那正是我們需要追求的，一個(gè)目標(biāo)。

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇5

《三傻大鬧寶萊塢》這部電影，使我印象深刻。

我最喜歡里面的蘭徹，他是一個(gè)有創(chuàng)造力、友善、不畏困難、勇于突破常規(guī)、敢于向權(quán)威說(shuō)不的人。

他幫助他的兩個(gè)朋友實(shí)現(xiàn)了愿望，擺脫了困境。由于種種原因，他們一個(gè)活在恐懼里，一個(gè)活在偽裝中。拉杜在退學(xué)與作證雙重壓力之下，甚至選擇自殺。后因及時(shí)送到醫(yī)院才得以保住性命，但是卻全身癱瘓，在這期間，是蘭徹不斷的鼓勵(lì)、影響著他們，使他們下定決心去克服困難，他們倆分別在面對(duì)父母的期望與面試官們的考驗(yàn)時(shí)，克服了困難，一起露出燦爛的笑容與激動(dòng)的淚水。

他為院長(zhǎng)的女兒接生，改變了院長(zhǎng)根深蒂固的思想觀念。沒(méi)有真空吸盤，蘭徹依靠自己的知識(shí)用吸塵器現(xiàn)場(chǎng)制作了一個(gè)。然而禍不單行，此時(shí)又停電了，蘭徹又利用汽車電瓶做了一個(gè)發(fā)電機(jī)。最后，在大家的共努力之下，孩子順利出生?？粗米约核鶎W(xué)的知識(shí)一次次解決危機(jī)，校長(zhǎng)終于明白了真正的好學(xué)生是能夠利用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的人，而不是光靠死記硬背。他終于真正認(rèn)可了蘭徹，并把那只一直放在身上的太空筆交給了蘭徹。

看到這兒我十分的感動(dòng)：蘭徹通過(guò)自己的行動(dòng)影響了身邊的人，改變了他們的未來(lái)。也教會(huì)了我要做一個(gè)會(huì)思考的人，不要死讀書，學(xué)以致用才是讀書最有效的方式。要做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，不管碰到多大困難，告訴自己的心“all is well”。

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇6

電影講述的是主人公旺度以一位富人的兒子的名字“蘭徹”進(jìn)入皇家工程學(xué)院，與另外兩位主人公拉加、法罕的故事。蘭徹以與傳統(tǒng)教育格格不入而不拘一格的學(xué)習(xí)方式實(shí)現(xiàn)著真正意義上的學(xué)習(xí)，同時(shí)他對(duì)待生活的積極樂(lè)觀的精神影響著同樣有著夢(mèng)想但缺乏自信的拉加和一直按父親想法生活的法罕。經(jīng)過(guò)生活的磨練，最終他們各自都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，拉加成為一名大工程師，法罕成為著名動(dòng)物攝影師，而蘭徹以自己的真實(shí)身份“旺度”成為一名擁有四百多項(xiàng)專利的大科學(xué)家，同時(shí)成為了一名教師，用他的理念教育和影響著更多學(xué)生。輕松、幽默的氛圍貫穿整部電影，但正是這樣一部喜劇電影，帶給了我許多觸動(dòng)。

關(guān)于教育，電影中有一句形象的對(duì)白：“即使馬戲團(tuán)的獅子也會(huì)因?yàn)榕卤薮蚨鴮W(xué)會(huì)坐在椅子上，但你們會(huì)說(shuō)這是‘良好的訓(xùn)練’，而不是‘良好的教育’”，傳統(tǒng)的填鴨式教學(xué)和應(yīng)試教育已經(jīng)讓現(xiàn)在的學(xué)生變得越來(lái)越機(jī)械化，這其實(shí)是一種文化的退步。缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造力的教育需要不斷反思、革新，才能夠培養(yǎng)出真正適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的人才。

關(guān)于學(xué)習(xí)，“鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性，初二物理知識(shí)，我們都學(xué)過(guò)，只有他會(huì)應(yīng)用”，當(dāng)蘭徹用自己制作的簡(jiǎn)單導(dǎo)電裝置捉弄學(xué)長(zhǎng)時(shí)，我看到的不是有趣的電影情境，而是在我們身上似乎已經(jīng)快消失殆盡的活力?！皩W(xué)以致用”才是學(xué)習(xí)的真正目標(biāo)，當(dāng)我們一味追求好成績(jī)的時(shí)候，我們是否思考過(guò)我們究竟學(xué)到了什么？“死記硬背也許能讓你通過(guò)大學(xué)四年，但會(huì)毀掉你接下來(lái)的四十年”，死記硬背扼殺的是我們的獨(dú)立思考和理解能力，而生活不是背出來(lái)的，人生也不是靠死記硬背就能夠活得精彩的。

關(guān)于生活，“Aal izz well”可謂是電影中一句簡(jiǎn)單卻又核心的臺(tái)詞，在他們面對(duì)生活中各種不順利的情況時(shí)，總能聽(tīng)到這么一句“Aal izz well”，或許來(lái)自他人，或許來(lái)自自己。無(wú)論眼前是情況多糟糕，也永遠(yuǎn)不要對(duì)生活、對(duì)自己失去信心，學(xué)會(huì)告訴自己“一切都會(huì)好的”，那么，一切一定會(huì)好。

最后，關(guān)于夢(mèng)想，蘭徹對(duì)法罕說(shuō)：“知道我為什么第一名嗎？因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎？這就是你的興趣……跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的`爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕”，我們的夢(mèng)想是否已經(jīng)被“目標(biāo)”所代替，越來(lái)越不會(huì)做純粹的夢(mèng)？離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)，便是離我們真正想要的生活和人生越來(lái)越遠(yuǎn)。失去夢(mèng)想，永遠(yuǎn)是一件遺憾而可悲的事情。

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇7

看完《三傻大鬧寶萊塢》這部印度電影，我很喜歡里面的蘭徹，不，準(zhǔn)確的說(shuō)是奉蘇克·望杜，因?yàn)樗岢鞓?lè)的學(xué)習(xí)，大膽的去想去做，不管好壞，這就是我喜歡他的原因。他的兩個(gè)好兄弟：法涵和萊俱。他們?cè)诨始夜こ虒W(xué)院讀書，成為好朋友。法涵和萊俱兩個(gè)每次考試都?jí)|底，法涵從小就喜歡野生動(dòng)物，想當(dāng)野生動(dòng)物攝影師，不喜歡機(jī)械，可他爸爸希望他成為一名工程師，做一個(gè)有頭有臉的人，為家里掙錢。萊俱被蘭徹稱為懦夫，雖然他喜愛(ài)機(jī)械，想當(dāng)一名工程師，可他害怕明天有什么事情困擾他，因?yàn)樗募依镉邪c瘓的父親，愛(ài)嘮叨的母親和嫁不出去的姐姐，他的家境很貧窮，可男方卻要一輛車做嫁妝。他們?nèi)齻€(gè)被目光短淺的校長(zhǎng)“病毒”稱為傻瓜、白癡。這家皇家工程學(xué)院是傳統(tǒng)的名校，可校長(zhǎng)只告訴他們?cè)鯓幽酶叻?，讓家長(zhǎng)們高興，卻沒(méi)告訴他們要善于思考、善于動(dòng)腦，靈活地運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)。這所學(xué)校是填鴨式教育方法，死記硬背，老師硬把那些知識(shí)灌進(jìn)學(xué)生的腦子里。

我認(rèn)為，我們要快樂(lè)的學(xué)習(xí)，大膽的動(dòng)手去做，快樂(lè)的過(guò)好每一天，分?jǐn)?shù)不是衡量學(xué)生的主要標(biāo)準(zhǔn)，重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的興趣。希望老師一定要欣賞孩子們的新思想新發(fā)明。

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇1

《三傻大鬧寶萊塢》是一部印度喜劇電影，由拉吉庫(kù)馬爾·希拉尼執(zhí)導(dǎo)，主演阿米爾·汗、卡琳娜·卡普爾、馬達(dá)范、沙爾曼·喬希和溫迪·馬卡提亞。自上映以來(lái)，這部電影一直受到觀眾和評(píng)論家的高度評(píng)價(jià)，并贏得了多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

影片中，主人公Farhan和Raju是考研究生的學(xué)生，他們和另一位同學(xué)Rancho成為了好朋友。Rancho拒絕了傳統(tǒng)的印度教育，認(rèn)為知識(shí)應(yīng)該是開(kāi)放式的，并支持他們從事自己的興趣和夢(mèng)想。Rancho和他的思想影響了Farhan和Raju，改變了他們看待學(xué)習(xí)和生活的方式。

本片的故事情節(jié)淺顯易懂，結(jié)構(gòu)緊湊，十分耐人尋味。影片主題大膽，探索了印度教育體系的缺陷，并表達(dá)了一個(gè)對(duì)于知識(shí)的開(kāi)放態(tài)度。對(duì)于印度教育的弊端，這個(gè)電影不僅在揭示教育的要點(diǎn)上尤為有力，而且也在探討了教育所展示出來(lái)的，對(duì)于愛(ài)情、家庭和生活的態(tài)度。

同樣的電影曾經(jīng)也拓展了我的思維，為我開(kāi)啟了一扇新的大門。本片的主題“追求夢(mèng)想”，深入心扉，讓我思考孩子們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢追求自己的夢(mèng)想。本片的演員陣容十分強(qiáng)大，起伏跌宕的劇情和滑稽又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠哪?，讓人不僅從笑中收獲了許多教訓(xùn)，同時(shí)也借此關(guān)注到生命中各種情感的表現(xiàn)。

《三傻大鬧寶萊塢》所傳遞的理念，不僅讓我們意識(shí)到知識(shí)應(yīng)該是開(kāi)放的，更重要的是教育應(yīng)該尊重每個(gè)人的不同，充滿人性化和尊嚴(yán)性。當(dāng)我們碰到重重的困難和挑戰(zhàn)時(shí)，還應(yīng)該堅(jiān)信未來(lái)仍充滿了無(wú)限的可能，因?yàn)橹挥袑?duì)于自己未來(lái)的信仰和追求才是最重要的。

總之，本片的魅力，不僅在于它流暢的故事情節(jié)、爆笑的荒唐戲法和令人小雞皮疙瘩的情感表現(xiàn)，更在于它呈現(xiàn)的真實(shí)和深刻，讓我們無(wú)不感受到它帶來(lái)的心靈啟迪。這部電影讓我明白了，只有勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才能追求自己的夢(mèng)想，而夢(mèng)想，不應(yīng)該是人生的終點(diǎn)，而是看待生命的視角，開(kāi)拓事業(yè)和人生之路的源泉。

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇2

星期五那天，老師給我們看了“三傻大鬧寶萊塢”。觀看了這部電影之后，讓我的感觸很深，看完這部電影后想到的第一句話就是：“分?jǐn)?shù)真的有那么地重要嘛，就因?yàn)楫厴I(yè)后領(lǐng)的那一張寫了墨水的紙、領(lǐng)一本破本子，就讓那么多人承受著他們還撐不起來(lái)的壓力嘛？”

也許，一個(gè)學(xué)生的成就可以襯托出一個(gè)學(xué)校的教育。但是，你們有沒(méi)想過(guò)一個(gè)成就的學(xué)生背后又有多少個(gè)學(xué)生因壓力過(guò)于沉重而倒下，一個(gè)家庭的改變和富裕都寄托在自己的孩子身上，這樣只會(huì)讓他們覺(jué)得自己沒(méi)有順利的畢業(yè)，拿到那一本破本子或是領(lǐng)一張寫了墨水的紙，自己的家庭就沒(méi)辦法過(guò)上好日子，只會(huì)使他們盲目的去讀書，墮落在壓力之中，體會(huì)不到世界的幸福，沒(méi)有時(shí)間去體會(huì)朋友之間的快樂(lè)，輕松的去過(guò)一天。

學(xué)習(xí)上的第一并不能代表你什么，如果你不能把它用在實(shí)踐中，只是一個(gè)死讀書的人，把一切的定義都背了下來(lái)又有什么用呢？也許就像蘭砌說(shuō)的一樣，在學(xué)習(xí)上，你們都陷入了瘋狂的比賽中，就算你是第一，這種方式有什么用？你的知識(shí)會(huì)增長(zhǎng)嗎？不會(huì)，增長(zhǎng)的只有壓力。這里是大學(xué)，不是高壓鍋。即使馬戲團(tuán)的獅子也會(huì)因?yàn)楸薮蚨鴮W(xué)會(huì)坐在椅子上。但你們會(huì)說(shuō)這是訓(xùn)練得好，而不是教育得好”。蘭砌他不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而過(guò)分的去理解或是背，他善于在生活中實(shí)踐，探索他需要的知識(shí)。

從電影中我認(rèn)識(shí)到。在學(xué)習(xí)上不要太過(guò)分的壓迫自己，篡奪自己的快樂(lè)，父母不要給自己的孩子太多的期望與壓力。在生活上我們要充分的利用自己的時(shí)間，老師也不要給學(xué)生太多的壓迫力，這只會(huì)使一個(gè)個(gè)學(xué)生在沉重的壓力中倒下。

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇3

無(wú)論你是否向往一個(gè)夢(mèng)想世界，無(wú)論你是否堅(jiān)持“夢(mèng)醒之后便是現(xiàn)實(shí)”，我們都不能否認(rèn)，這部影片都能給你帶來(lái)屬于自我的收獲。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這部片子除了那眾人爭(zhēng)論的夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之外，就是那影片中淡淡的幸福與感動(dòng)。

作為一部喜劇，片子一開(kāi)頭便是法漢以一種幽默的方式迫降了一架飛機(jī)，之后拉朱忘記穿褲子。加之學(xué)校有些無(wú)厘頭的“歡迎儀式”，我們的主人公以其獨(dú)特的性格粉墨登場(chǎng)。特立獨(dú)行的他用他的魅力不斷地挑戰(zhàn)著這個(gè)社會(huì)的傳統(tǒng)。在勵(lì)志的背后，擁有的是不一樣的風(fēng)財(cái)。

拉朱的輕生，既是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈與恐懼，也是因?yàn)樗谟H情和友情之間無(wú)法抉擇。逃避，或許不值得稱贊，可是他不愿出賣朋友的那種品性，卻不是任何人都能擁有的。如果不是這份偉大，我高高仰望，卻觸手不及。望著那癱瘓的身體，如果是你，你會(huì)每一天陪伴嗎？蘭徹和法漢的陪伴，安慰和鼓勵(lì)，每一處都是在觸動(dòng)這拉朱的神經(jīng)。寶萊塢擅長(zhǎng)使用歌舞，而本劇中每一段音樂(lè)都與影片結(jié)合的淋漓盡致。歡快的歌曲加上瀕臨絕境的人，并非對(duì)立，代表的是三個(gè)人內(nèi)心深處的期望和不愿意與放下的決心。正如歌中唱到：“天使欲帶走你的靈魂，我們拿起武器抗?fàn)幧系?，不讓他將你帶走”，觸動(dòng)著我的神經(jīng)，正是這一份堅(jiān)持不懈與永不放下的友誼，讓我們?cè)僖淮误w會(huì)到了人世的溫情。一次“死亡”，讓拉朱扎到了自我，更給了法漢與父親道明一切、追尋自我想要的生活的勇氣。再一次應(yīng)對(duì)父親，父親給的僅僅是責(zé)備與誤解嗎？不是。作為一個(gè)愛(ài)我們的人，他無(wú)論如何也不會(huì)強(qiáng)加給我們一切。表情雖然嚴(yán)肅，卻將電腦換成相機(jī)。支持和關(guān)愛(ài)你的人，除了他們，還會(huì)是誰(shuí)呢？高呼：“陛下，你真?zhèn)ゴ蟆！辈皇菫榱似渌?，而是心中的這份無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的感激。

影片巧妙之處在于將人物的轉(zhuǎn)折埋伏在了一個(gè)人最深處的位置。一句“不是自殺，而是謀殺”加上女兒生產(chǎn)在即，所有的誤解都化解在這觸動(dòng)與感動(dòng)之中。我不是他，無(wú)法領(lǐng)略到作為一個(gè)親人心中的暖意，作為一個(gè)旁觀者，我能夠體會(huì)迎接新生的喜悅與歡樂(lè)。情感，是每個(gè)人內(nèi)心最寶貴的東西。

醉生還是夢(mèng)醒，又有什么好計(jì)較的呢？Aalizzwell，祈禱一切都會(huì)變好，不正是我們所期待的嗎？淡淡的幸福陪伴，一生又有多少好計(jì)較的呢？何必在乎那里面的真真假假，只需記得，一切，都會(huì)好起來(lái)的。

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇4

“他如風(fēng)一般自由，似風(fēng)箏般翱翔于天際……”

這旋律在影片中一遍又一遍的響起，讓我不斷地感受著蘭徹非比尋常的魅力。

影片中他不像法涵那樣違背自己的興趣做自己不喜歡的事情；也不像萊俱那樣因?yàn)榧彝サ闹負(fù)?dān)而害怕明天，恐懼未來(lái)；更不像沉默者那樣趨炎附勢(shì)、不愛(ài)思考、沒(méi)頭沒(méi)腦的死記硬背而鬧出了很多笑話。他追求卓越，帶著自己的夢(mèng)想和興趣進(jìn)入大學(xué)，他明確地反對(duì)著填鴨式教育。他是一個(gè)特別的人，質(zhì)疑所有的可疑點(diǎn)，與頑固的思想斗智斗勇。

《三傻》就是這樣一部以蘭徹等人的大學(xué)生活為背景的電影，有著啼笑皆非的故事，同時(shí)也溫暖感人，向我們講述了一群人感知、改變、成長(zhǎng)的過(guò)程。

“鹽水可以導(dǎo)電”，這是我們自小就了解的，然而只有蘭徹會(huì)靈活的應(yīng)用，用這個(gè)簡(jiǎn)單的原理應(yīng)對(duì)囂張的人群。多少年來(lái)，無(wú)人反駁院長(zhǎng)的“太空筆”演說(shuō)，只有蘭徹提出了他的疑問(wèn)。

法涵明明喜歡攝影，卻不敢違抗父命，學(xué)著自己并無(wú)興趣的工程學(xué)；萊俱信奉各路神仙但卻對(duì)自己缺乏信心，縱使喜歡也始終滿懷恐懼；而蘭徹，他熱愛(ài)著工程學(xué)，為樂(lè)趣而非學(xué)位進(jìn)入大學(xué)，所以即使從不刻意的追逐成功，成功就隨他而行。

學(xué)以致用，敢于質(zhì)疑而不循規(guī)蹈矩，只為完善人生而學(xué)習(xí)，靈活不刻意，這是蘭徹給我的啟示。

“生活是一場(chǎng)賽跑，不跑快點(diǎn)就會(huì)被蹂躪。”

這是院長(zhǎng)每年面對(duì)新生必說(shuō)的話，的確，這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們自生命的起源就在追逐競(jìng)爭(zhēng)著。

我們不斷奔跑，甚至朝著一個(gè)遠(yuǎn)離享受人生的方向前進(jìn)，其實(shí)我們有很多堅(jiān)持到底的理由，只要我們靈活的思考，淡定的處理，就沒(méi)有什么令人膽怯的，競(jìng)爭(zhēng)并不可怕，可怕的是在競(jìng)爭(zhēng)中變得盲目，盲目跟從，迷失了腳步和方向。

我們正如蘭徹他們行進(jìn)在大學(xué)里，而蘭徹用他的行為教我們質(zhì)疑、創(chuàng)新、靈活、卓越，無(wú)束縛地生活。

思考如他，生活也會(huì)如他般隨風(fēng)馳騁，在追求卓越中不斷成功著！

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇5

《三傻大鬧寶萊塢》，起初剛聽(tīng)到這部電影的名字的時(shí)候，我感覺(jué)這無(wú)非就是一部搞笑的電影。但看完影片后，它給我留下更多的是感動(dòng)與激勵(lì)，讓我明白了該如何對(duì)待朋友，在應(yīng)對(duì)未來(lái)的時(shí)候該用什么態(tài)度，在應(yīng)對(duì)迷茫的時(shí)候就應(yīng)如何應(yīng)對(duì)。

影片主要講述的是兩個(gè)好朋友拉杜和法蘭在去尋找另一個(gè)失散已久的兄弟蘭喬的途中遇到的種種意想不到的事情。透過(guò)倒敘的方法，影片重現(xiàn)了他們?nèi)嗽诨始夜こ虒W(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。主角蘭喬不隨波逐流，用他善良開(kāi)朗幽默和智慧影響著周圍的人，他用所學(xué)的物理知識(shí)來(lái)教訓(xùn)野蠻的學(xué)長(zhǎng)，用智慧打破學(xué)院死記硬背的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，幫忙兩個(gè)好朋友追逐自我的夢(mèng)想。他那樂(lè)觀的態(tài)度、崇高的人格魅力和機(jī)智的表現(xiàn)給人留下了深刻的印象。

人生得一知己足矣，朋友是我們?nèi)松械囊淮筘?cái)富，我們確實(shí)就應(yīng)好好珍惜。當(dāng)拉杜的父親病危時(shí)，蘭喬第一時(shí)光趕到了拉杜家。在交通不便的狀況下，蘭喬用電動(dòng)車及時(shí)地把他送到醫(yī)院搶救，挽回了拉杜父親的生命，幷和拉杜一齊陪在他父親身邊?！翱荚嚩嗟氖?，而老爸只有一個(gè)!放心，只要郵政局長(zhǎng)還在那里我們就不會(huì)走，不用怕!”“多謝哥們!”，看著他們相擁在一齊，聽(tīng)著這些的話語(yǔ)，我眼中的淚水在不停地打轉(zhuǎn)，自我有了一種心靈上的震動(dòng)，心與心似乎在電影中找到了平衡點(diǎn)。他們之間的純真的友誼，深深地打動(dòng)著我，讓我感受到了友誼的寶貴。是朋友，陪我們走過(guò)了艱難的時(shí)刻，給我們的生活增添了無(wú)數(shù)樂(lè)趣。所以，我們就應(yīng)珍惜身邊的每一個(gè)朋友，珍惜每一份感動(dòng)。

執(zhí)著地做自我感興趣的、有好處的事情，追逐自我的夢(mèng)想，你的生活將是快樂(lè)的?！懊靼孜覟槭裁吹谝幻麊?因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，明白你的興趣嗎?這就是你的興趣……跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕?”法蘭從小就夢(mèng)想著做一名攝影師，但迫于家里壓力而上工程學(xué)校，夢(mèng)想一向只是埋在心里，所以他活得很痛苦。在蘭喬的鼓勵(lì)下，他最后勇敢地向父親坦白了自我的想法，執(zhí)著地追求著自我的夢(mèng)想，最終，他成為了一位著名的攝影家。蘭喬一向追求著自我的機(jī)械夢(mèng)，他快樂(lè)著，并最終成為了印度聞名的工程師。想想當(dāng)今的我們，許多人都感覺(jué)到迷茫，感到無(wú)聊，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，為什么呢?我們當(dāng)初的夢(mèng)想呢?尋找我們的夢(mèng)想，并執(zhí)著的追求吧!只有做自我真正想做的事情，人生才有好處，才能體會(huì)到人生的快樂(lè)。功夫不負(fù)有心人，終有一天我們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

蘭喬有一句口頭禪：Alliswell(一切順利)。這是一種樂(lè)觀的態(tài)度，不管遇到什么困難，我們都要用樂(lè)觀用心向上的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，這樣我們離成功會(huì)更近一些。其實(shí)我們的心很脆弱，你得學(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心“一切順利”。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，無(wú)論是在學(xué)校學(xué)習(xí)還是出去工作，我們面臨的壓力都是很大的，如何在這競(jìng)爭(zhēng)中快樂(lè)的生活呢?這就需要樂(lè)觀的生活態(tài)度的支撐?；蛟S“Alliswell”不能解決一切問(wèn)題，但它至少給了我們應(yīng)對(duì)問(wèn)題的勇氣!

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇6

請(qǐng)你不要在時(shí)間的洪流中忘了自己本來(lái)的目的，請(qǐng)你在這個(gè)混沌的世界中活得純粹。一一題記

《三傻大鬧寶萊塢》這部電影是很久以前就有所耳聞的，在我的定義中，它應(yīng)該是無(wú)厘頭純搞笑類的電影，也曾有過(guò)去看一遍的念頭，但在越來(lái)越多的作業(yè)前，這樣的念頭被埋頭追求成績(jī)的我迅速掐滅掉了。

今天，肖老師竟調(diào)了四節(jié)課讓我們看這部電影。訝異之余自然是認(rèn)真觀看。出乎我意料的是，它搞笑的外衣下，竟帶給我諸多的感動(dòng)！真摯的友情、純真的愛(ài)情、濃濃的親情、熱烈地追夢(mèng)過(guò)程……好幾次都沖擊著我眼淚最后的防線。之后更多的是深思。

在劇中提到的ICE商學(xué)院里，我們可以看到很多很多為了職業(yè)為了薪水而讀書的人，他們被俗世的功利蒙蔽了雙眼，眼里只有毫無(wú)價(jià)值的成績(jī)，他們?cè)谏鐣?huì)的大染缸中忘記了保持自己的本心而失去了色彩。

與他們形成鮮明對(duì)比的則是電影的主角一蘭徹。蘭徹不認(rèn)同學(xué)校的教學(xué)方式，他的學(xué)習(xí)是真的為了將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能、轉(zhuǎn)化成創(chuàng)意而學(xué)習(xí)，他快樂(lè)地享受著學(xué)習(xí)的過(guò)程，從未忘記自己的本心從不擔(dān)心自己的分?jǐn)?shù)高低，從不擔(dān)心明天，他始終堅(jiān)信〝一切都好〞。

我們不也應(yīng)該這樣嗎？活得純粹一點(diǎn)，不為未來(lái)的事情過(guò)多的焦慮，不為過(guò)去的事情過(guò)于糾結(jié)?；畹眉兇庖稽c(diǎn)，不把每件事都做得只為了功利，而是追隨自己的本心，享受事情的過(guò)程。

活得純粹一點(diǎn)，不被這個(gè)忙碌的世界拖著跑，讓你片刻都無(wú)法休息，直到叫苦不迭；活得純粹一點(diǎn)，不被這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)染了色，掩蓋了自己原本的模樣；活得純粹一點(diǎn)，保持你的初心，不要只剩一副空空的皮囊和一顆不知為何而跳動(dòng)的心。

當(dāng)世界浮華，現(xiàn)實(shí)陰霾，請(qǐng)你別忘記一一活得純粹一點(diǎn)。

蔚藍(lán)的天空下，浩瀚無(wú)垠的大海邊，蘭徹、拉加、法罕、皮婭四人手握手開(kāi)心大笑著向遠(yuǎn)處奔跑一一這便是三傻大鬧寶萊塢的結(jié)尾。老師放給我們看時(shí)是我第二次觀看這部影片了，收獲的東西遠(yuǎn)勝于第一次。

這是一部將親情友情愛(ài)情以及夢(mèng)想融為一體的電影，除了給人帶來(lái)歡笑，更多的是引人思考，給人啟示。

蘭徹是這部電影的靈魂。他自信，樂(lè)觀，勇敢，善良，機(jī)智。開(kāi)學(xué)第一天，貌不出眾的他便精彩亮相一一巧妙利用初中的物理知識(shí)〝鹽水能導(dǎo)電〞制作出導(dǎo)電裝置來(lái)對(duì)付欺侮新生的學(xué)長(zhǎng)；機(jī)械課上，他將理論知識(shí)化繁為簡(jiǎn)化難為易，反對(duì)死記硬背不能靈活運(yùn)用的學(xué)習(xí)方式；在沉迷于造飛行攝影儀卻被迫放棄而選擇自殺的學(xué)長(zhǎng)喬伊的哀悼?jī)x式上，他敢于說(shuō)出〝這不是自殺而是被謀殺〞，并且公然教院長(zhǎng)如何正確教育學(xué)生；作為朋友，他鼓勵(lì)法罕、拉加追隨自己的心不被外界束縛不要使自己背上沉重的負(fù)擔(dān)；甚至在大雨天又停電的情況下，他從容不迫成功地把摩娜的孩子接生下來(lái)…

這一切的一切，都讓我對(duì)蘭徹這個(gè)人物充滿了敬佩、景仰、向往之情。正如劇中人物所說(shuō)〝你們每天都在競(jìng)爭(zhēng)，這樣你們不是因?yàn)榈玫叫迈r知識(shí)而興奮，而是純粹為了成績(jī)、工作。學(xué)校因此成為了壓力鍋。〞

我們身邊的大部分同學(xué)誰(shuí)不是的呢？暫且拋開(kāi)工作不說(shuō)，有的同學(xué)根本就不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，卻是為了家長(zhǎng)、老師而讀書，一直被動(dòng)地學(xué)習(xí)著。

與其在原地消耗他的寶貴年華，還不如找到自己感興趣的事情付出汗水，使自己的人生有意義有價(jià)值。就像法罕，一直迫于父親的威壓學(xué)習(xí)自己不喜歡的工程學(xué)而放棄自己喜愛(ài)的野外攝影，所以最終只會(huì)讓自己陷入〝?shù)箶?shù)第一〞的苦悶境地。

我們要像蘭徹，把自己的熱情和興趣投入對(duì)的事情，這樣我們就不會(huì)感到無(wú)趣，而是會(huì)像玩一樣地完成這件事情，享受過(guò)程的美妙。

我感觸很深的還有蘭徹說(shuō)的〝順從自己的心〞。

當(dāng)然不是叛逆、反抗，是關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于未來(lái)的自己。

人經(jīng)常會(huì)感受到內(nèi)心的召喚，如果不去回應(yīng)它，人就始終不能平靜下來(lái)，他會(huì)煩躁，會(huì)浮泛。只有聽(tīng)從內(nèi)心的召喚，做自己想做的事，才能找回自己，才會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于自己的藍(lán)蓮花在自由盛開(kāi)。

蘭徹，即使沒(méi)能在生活中遇到你，我也會(huì)在以后的道路上始終朝著你曾說(shuō)過(guò)的方向前進(jìn)！

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇7

人們很久以前就說(shuō)過(guò)，"尤其是電影很長(zhǎng)，而且有很多歌舞。"今天，在我親身感受到這兩種真正特殊的元素之前，我在寶萊塢看到了三個(gè)愚蠢的場(chǎng)景。我想把它看做一部喜劇，但是電影強(qiáng)烈的主題氛圍迫使我分析電影中反映的社會(huì)問(wèn)題。

這部電影講述了三個(gè)年輕人的故事，蘭奇、法爾漢和拉朱，他們?cè)谟裙こ虒W(xué)院相遇是因?yàn)橥粋€(gè)專業(yè)——工程。由于他們不同的家庭環(huán)境，這三個(gè)人不得不面對(duì)來(lái)自家庭和研究所的壓力。他們的同學(xué)查圖爾是一個(gè)只懂死記硬背的人。Ranch堅(jiān)持讓這兩個(gè)朋友知道死記硬背不是第一件事，所以他在考試中得了第一名，并在chatur的演講中捉弄了他。結(jié)果，他在慶祝會(huì)上遇到了查圖爾，并不得不與查圖爾打賭，這導(dǎo)致查圖爾、拉朱和法漢尋找牧場(chǎng)的旅程。得知他們的朋友不是牧場(chǎng)。只是因?yàn)樗释?，他被前總理看重，以取代他不情愿去上學(xué)獲得文憑的兒子。雖然“蘭徹”沒(méi)有自己的文憑，但他通過(guò)幾年的大學(xué)學(xué)習(xí)獲得了很多知識(shí)。更巧合的是，他實(shí)際上是擁有500多項(xiàng)專利的科學(xué)家，他的死對(duì)頭chatur提到了這些專利，世界各地的公司都需要這種人才。最后，他們終于在某個(gè)地方找到了“牧場(chǎng)”，故事以卓琴的方式結(jié)束。

從《蘭契》中可以隱約看到宋蓮和東陽(yáng)馬生的影子。他們渴望學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。他們總是對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，喜歡學(xué)習(xí)?？桌戏蜃釉?jīng)說(shuō)過(guò):“知者不如知者，善者不如樂(lè)者。”宋蓮、東陽(yáng)馬生和蘭澈都是這樣的人。

如今，隨著義務(wù)教育的深入，許多學(xué)生已經(jīng)厭倦了學(xué)習(xí)，換句話說(shuō)，他們對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有熱情，這是絕對(duì)不可取的。作為一名學(xué)生，這一點(diǎn)深深打動(dòng)了我。有人曾經(jīng)問(wèn)我，“你對(duì)物理如此擅長(zhǎng)有什么建議嗎？”我笑著說(shuō)，“這不是因?yàn)槟阍谖锢矸矫娌蝗鐒e人，而是因?yàn)槟銓?duì)物理采取回避態(tài)度，也就是說(shuō)，你沒(méi)有熱情學(xué)好物理?！蔽矣浀靡晃蛔骷以?jīng)說(shuō)過(guò)，“學(xué)習(xí)最致命的是什么？缺乏學(xué)習(xí)熱情。你比別人更笨，你可以努力彌補(bǔ)，但如果你缺乏學(xué)習(xí)熱情，你就學(xué)不好?！?/p>

這三個(gè)白癡在寶萊塢大鬧一場(chǎng)。這只是一部喜劇，但它所反映的社會(huì)現(xiàn)象讓我受益匪淺。

請(qǐng)記住，學(xué)習(xí)在于激情。

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇8

《三傻大鬧寶萊塢》是一部由印度導(dǎo)演拉吉庫(kù)馬爾·希拉尼執(zhí)導(dǎo)、阿米爾·汗等主演的電影。該片在印度上映后，以其直言不諱、幽默風(fēng)趣和情感共鳴等因素，成為了一部備受歡迎的電影。本文將探討該電影的主要特點(diǎn)以及其所傳遞的價(jià)值觀，并對(duì)電影中的一些細(xì)節(jié)進(jìn)行分析。

首先，我們需要了解電影的整體情節(jié)。該片主要講述了三名大學(xué)生Farhan（馬德萬(wàn)·舒克拉）、Raju（沙爾曼·喬希）和Rancho（阿米爾·汗），在大學(xué)里相遇并成為好友的故事。他們?cè)?jīng)共同學(xué)習(xí)和生活，但后來(lái)分別走上了自己的道路。在本片中，他們重逢并追尋一個(gè)人，就是他們的導(dǎo)師Virus（比曼·伊拉尼）。在影片中，導(dǎo)師Virus是一個(gè)追求成就但一心只想獲得榮譽(yù)和名譽(yù)的人，而Rancho則是一個(gè)真正追求知識(shí)和創(chuàng)造的人。

影片中呈現(xiàn)的主要特點(diǎn)之一是其幽默感。在該電影中，許多難以置信的情節(jié)和對(duì)話被濃縮在了每一個(gè)鏡頭和每一個(gè)對(duì)白中。例如，當(dāng)Fahran向Rancho表達(dá)他對(duì)機(jī)械工程的熱愛(ài)時(shí)，Rancho告訴他他不能犯錯(cuò)誤，不能讓別人把他的一項(xiàng)技能變成他的所有技能。這段對(duì)話不僅給人留下了深刻的印象，而且在漫長(zhǎng)的開(kāi)場(chǎng)白之后，也為觀眾輸送了一種輕松、幽默、有趣的感覺(jué)。

其次，這部電影也特別注重情感共鳴。無(wú)論您是年輕人還是老年人，無(wú)論您是工人還是教師，無(wú)論您是富人還是窮人，電影中的情節(jié)都能叫您找到一定的共鳴點(diǎn)。電影中的各種角色具有強(qiáng)烈的情感和思想深度，有時(shí)甚至相當(dāng)深刻。例如，在電影的某個(gè)階段，Raju意識(shí)到他的父母因?yàn)楦恫黄鹚陌嘿F醫(yī)療費(fèi)而陷入了絕望的局面。他悔恨自己以前從未真正嘗試過(guò)幫助別人，現(xiàn)在因?yàn)樽约旱臒o(wú)能為力而被拖累。這一段情節(jié)讓人們咬緊牙關(guān)，同情印度的窮人，以及周圍的人們。它向觀眾傳達(dá)出最基本的普世價(jià)值觀。

此外，這部電影還是一部關(guān)于教育和學(xué)習(xí)的電影。電影中的三名主角非常注重知識(shí)和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)；他們鄙視機(jī)械式的學(xué)習(xí)和教科書上的知識(shí)。對(duì)于許多年輕人，這段話可能尤為重要：你的生命不是為考試而存在的，它是為學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)而存在的。電影中的三位主角通過(guò)信條：“追求卓越，成功將會(huì)追隨著你”，向觀眾展示了如何擺脫對(duì)教育的陳規(guī)陋習(xí)，獲得真正的知識(shí)和智慧。

最后，我們要說(shuō)說(shuō)這部電影的一些小細(xì)節(jié)。這些小細(xì)節(jié)雖然看似不起眼，但確實(shí)占據(jù)了整部電影的重要地位。例如，電影中的許多場(chǎng)景都將經(jīng)典電影與現(xiàn)代生活相結(jié)合，豪華的場(chǎng)景設(shè)計(jì)和獨(dú)特的拍攝技巧，為電影增加了許多意味深長(zhǎng)的圖像。在他們的賓館房間里，他們?cè)贚ion King電影中唱著“HakunaMatata”，一起跳舞，慶祝著彼此的友誼。這場(chǎng)戲在電影的故事情節(jié)中顯得特別重要，它傳達(dá)了友誼和活力的關(guān)鍵；它也成為了這部電影的一張名片。

總之，我們可以毫不夸張地說(shuō)，《三傻大鬧寶萊塢》是一部充滿情感共鳴和深刻價(jià)值觀的經(jīng)典電影。它故事簡(jiǎn)單但充滿懸念，在幽默的表達(dá)中滲透出深沉的思考。它描繪了一群年輕人對(duì)人生中一些重要價(jià)值觀的追求，拍攝出了現(xiàn)實(shí)與理想平衡相融合的完美場(chǎng)景。這部電影傳遞了一個(gè)簡(jiǎn)單但深層的信息，人生是充滿活力和創(chuàng)造力的旅程，在關(guān)鍵時(shí)刻堅(jiān)定理想和信念，始終追尋卓越，我們也會(huì)感受到人生的真正價(jià)值。

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇9

這是關(guān)于三個(gè)“傻子”間的溫情故事。電影的開(kāi)頭就不同尋常：法汗聽(tīng)說(shuō)蘭徹回來(lái)了，裝病緊急迫降了一架飛機(jī)；拉朱聽(tīng)到蘭徹的消息，急的出門忘穿了褲子和襪子。那么蘭徹是誰(shuí)呢？他呀，就是拉朱和法汗的好兄弟，一個(gè)完完全全的“天才”科學(xué)家。然而是誰(shuí)告訴他們蘭徹的消息呢？是消音器（總與蘭徹作對(duì)，曾約定10年后與蘭徹一決高下。因?yàn)樗偸浅云婀值乃幫?，?dǎo)致他總是放屁，但他并不知道是自己，還總是怪在拉朱頭上）。

就這樣，三人踏上了尋找蘭徹的旅途。在途中他們回顧了大學(xué)時(shí)光，找到了真正的“蘭徹”，了解到他們的兄弟是園丁的兒子，因?yàn)闊釔?ài)科學(xué)，代替真“蘭徹”上學(xué)，幫其拿到學(xué)位。知道兄弟位置的拉朱、法汗，又踏上了找蘭徹的旅途，他們突然想到了蘭徹大學(xué)時(shí)的情人——Pia，得知其要與一個(gè)愛(ài)財(cái)之人結(jié)婚，連忙調(diào)轉(zhuǎn)車頭，就要搶婚。將Pia搶過(guò)來(lái)后，他們直奔蘭徹所在的地方，找到了一所學(xué)校，一所蘭徹心中的理想學(xué)校，這里的孩子都愛(ài)科學(xué)、愛(ài)工程，將科學(xué)落實(shí)在實(shí)際生活中，在這里，一行人找到了蘭徹：消音器并沒(méi)有蘭徹（旺度）成功，拉朱、法汗見(jiàn)到了幾年未見(jiàn)的兄弟，Pia收獲了愛(ài)情。每個(gè)人都十分圓滿。

其中最令我感動(dòng)的是蘭徹接生嬰兒的場(chǎng)景，Pia的姐姐臨產(chǎn)，卻遇上了暴雨，蘭徹與幾位同學(xué)就地制作儀器，將Pia姐姐的孩子順利生出，最后又通過(guò)“All Is Well”，將孩子喚醒。這件事讓“病毒”真正認(rèn)可了蘭徹，將那只耗資千萬(wàn)研究出來(lái)的筆，傳給了蘭徹。

蘭徹是真正的傻子么？他不是，他支持法汗的夢(mèng)想，讓拉朱不再恐懼，他是唯一一個(gè)將科學(xué)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的人，他并不像書呆子一樣死學(xué)，他真正愛(ài)學(xué)習(xí)，享受科學(xué)，認(rèn)為科學(xué)就是為了讓生活更好的。他并不傻，反而他是一位智者。

2023三傻大鬧寶萊塢觀后感

在每日的生活經(jīng)歷中，都會(huì)時(shí)不時(shí)寫點(diǎn)東西，寫作文可以鍛煉獨(dú)立思考的能力。一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力，抒發(fā)真情實(shí)感，才能夠打動(dòng)人，那么好的學(xué)生作業(yè)作文是怎么寫的呢？小編特地為大家精心收集和整理了“2023三傻大鬧寶萊塢觀后感”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇1

屈舒粉這星期看觀看了影片《三傻大鬧寶萊塢》，該影片直指印度教育體制弊端，引起強(qiáng)烈的社會(huì)共鳴。這部影片以笑與罵人的方式揭示了印度填鴨式教育體系的謬誤，并倡導(dǎo)自由創(chuàng)新的教育方式。此外，它還觸及了印度的許多社會(huì)問(wèn)題，包括貧富差距、人才流失、拜金主義等。

這部影片，體現(xiàn)了教育制度的不適應(yīng)，給孩子、給家庭……帶來(lái)的傷害。教育制度的改革迫在眉睫。

影片中提到，印度每90分鐘就有人自殺，自殺率居世界之首。在影片中，一名制造飛機(jī)的學(xué)生，教授的兒子拉朱，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的教育制度，都在巨大的壓力下自殺。

影片中有幾句話，讓我感慨頗多?！八|動(dòng)了我們的心靈卻無(wú)影無(wú)蹤?！薄芭芸禳c(diǎn)，要不然會(huì)被踩在腳下。

”“他在哪里都改變傳統(tǒng)?！?。“讓我做自己。

”“每學(xué)期42門要考?！睂W(xué)生又怎么有精力研究自己感興趣的知識(shí)？

蘭徹這個(gè)“白癡”，因?yàn)闃?lè)于動(dòng)手實(shí)踐，鹽水是電的良好導(dǎo)體，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用，讓我感受到知識(shí)靈活運(yùn)用，才能改變生活。太空用鉛筆的思考，讓“病毒”無(wú)言以對(duì)。

當(dāng)我看到“機(jī)器”、“書”的簡(jiǎn)單解釋和專業(yè)解釋，我也笑了。太簡(jiǎn)單了，我們常常懷念，可以簡(jiǎn)單，我們常常復(fù)雜。拆卸和安裝機(jī)器的過(guò)程是真正應(yīng)用知識(shí)來(lái)討論成果、工作和移民的過(guò)程。

蘭徹讓大家30秒鐘找出答案，啟發(fā)我怎么去教的思考。

“你朋友倒數(shù)第一，你感覺(jué)糟糕；你朋友第一，你感覺(jué)更糟糕?！睂W(xué)生希望成績(jī)不要張貼出來(lái)。正是因?yàn)槿绱?，蘭奇才能在看似無(wú)所事事的學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)效率。

對(duì)學(xué)習(xí)要有激情，對(duì)工作和生活同樣缺少不了激情。正是因?yàn)橛屑で?，蘭徹才選擇了那份工作。在工作中延展自己的興趣，在趣味中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

正如影片中所說(shuō)“讓激情變成職業(yè)，讓職業(yè)變成游戲?！?/p>

“兩個(gè)白癡會(huì)來(lái)找我的。”“學(xué)習(xí)的快樂(lè)最重要。”三個(gè)白癡建立的友誼，不得不讓我們想到更多。

作為一名家長(zhǎng)，作為一名教師，有幾句話值得我們深思，并找出未來(lái)的解決辦法。“黑暗中總有曙光。”“去和他袒露心聲。

”“過(guò)度的期望會(huì)讓孩子喘不過(guò)氣來(lái)?！薄皵嗔藘蓷l腿，我才真正地站起來(lái)?！薄白瞿阆胱龅??！?/p>

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇2

越來(lái)越發(fā)現(xiàn)，跟隨內(nèi)心，跟隨天賦，才是最開(kāi)心的。因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程沒(méi)有內(nèi)耗，你不用先花力氣把敏感“不聽(tīng)話”的心給說(shuō)服了再做事，身心合一，朝著一個(gè)方向，速度也自然快。

看完電影，我不禁要問(wèn)，蘭奇是如何在別人的影響下，在生活中獲得這些智慧的？幼時(shí)就父母雙亡，無(wú)人照顧，這不就典型的一個(gè)悲慘兒童的形象嘛。但是就這樣的一個(gè)從小“缺愛(ài)”的少年，卻在以后成了朋友最堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，甚至是心靈導(dǎo)師。

我想不通其中的原因，片中也沒(méi)有過(guò)多的描述，我好奇其中的轉(zhuǎn)變。

另外兩個(gè)英雄是大多數(shù)人的混合體。一半逃避，一半恐懼。逃避心中所愛(ài)，恐懼未知世界。

用現(xiàn)實(shí)和旁觀者的眼光把心綁成麻木，總是躊躇不前。所幸，他們遇到了仿佛天外來(lái)星的蘭徹。

當(dāng)片尾，兩個(gè)步入中年的男人終于見(jiàn)到了朝思暮想的好友時(shí)，其中的感激與感慨怕是無(wú)法述說(shuō)吧。青年時(shí)能夠碰到如此知己好友，在人生的道路上點(diǎn)了一盞燈，真是一大幸事啊。有此一好友，足矣。

感謝蘭徹。

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇3

觀《三傻大鬧寶萊塢》的感想

《3 idiots》中文是《三傻大鬧寶萊塢》、《三個(gè)傻瓜》、《三個(gè)白癡》，初見(jiàn)《三傻大鬧寶萊塢》是在某類似與優(yōu)酷的**上，只是沒(méi)留意也就沒(méi)看。有一次看同學(xué)的個(gè)性簽名“三個(gè)白癡”，當(dāng)時(shí)還納悶這好好的姑娘干嘛罵人呢，因?yàn)槊σ簿屯泦?wèn)這事了。最后讓我下決心去看這部影片的是《大學(xué)生》雜志，我非常鐘愛(ài)的一本雜志，里面有個(gè)影片推薦，就隆重介紹了這部電影。

可不很快在豆瓣網(wǎng)上也看到了相關(guān)的評(píng)論，我不能再等了。馬上看吧，第一次看這電影時(shí)候的天氣是陰雨天，而我的心情卻格外爽朗，屋內(nèi)不是發(fā)出我朗朗笑聲。

這部電影不時(shí)讓我笑，因?yàn)橛哪呐_(tái)詞，因?yàn)榫实那楣?jié)。影片還讓我抑制不住的流淚，因?yàn)楦袆?dòng)，感動(dòng)三傻之間的友誼，感動(dòng)蘭徹為朋友所做的一切。男主角蘭徹，太有才，不循規(guī)蹈矩，一個(gè)熱愛(ài)工程學(xué)、動(dòng)手能力特別強(qiáng)的大學(xué)生！

對(duì)這個(gè)角色的喜愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)！

影片除了呼吁現(xiàn)在大學(xué)制度改革外，除了歌頌友情外，還談到了三傻的職業(yè)選擇問(wèn)題。蘭徹?zé)釔?ài)工程學(xué)，最后成為了科學(xué)家兼職鄉(xiāng)村教師，他的這條路是自己選擇的，也是自己喜愛(ài)的。他的朋友法漢，學(xué)著工程學(xué)，熱愛(ài)的是野生動(dòng)物攝影，家里的墻壁上掛滿了很多成對(duì)的野生動(dòng)物，很有這方面天賦的孩子，因?yàn)榘职终J(rèn)為他學(xué)工程有出息，他才去學(xué)的，但效果很不佳，基本處于墊底的位置。

這是蘭奇的鼓勵(lì)，蘭奇和他們打賭后的勝利，他必須鼓起勇氣和父親好好談?wù)勛约旱臄z影理想。父親打罵“蘭徹這個(gè)片子忽悠你這么做的”，法拉說(shuō)“蘭徹，只是簡(jiǎn)單的希望我能把自己的興趣當(dāng)成職業(yè)”。這話真的很樸實(shí)，我知道我們中的大部分人，工作只是工作，工作只是我們是安身立命、養(yǎng)家糊口的工具而已，能有多熱愛(ài)呢？

很少有人真能把自己的興趣發(fā)展成職業(yè)或事業(yè)。我們大多數(shù)人都是普通人，從事平凡的工作，不太喜歡也不太有成就感。其實(shí)這樣也沒(méi)什么，認(rèn)清自己，他踏實(shí)的再平凡的崗位上工作，客觀上也是對(duì)手社會(huì)的一種貢獻(xiàn)，興趣愛(ài)好可以在8小時(shí)之外發(fā)展，去拓展自己去追求成就感。

可悲的時(shí)候，工作之外的興趣，我們似乎也找不到。說(shuō)起工作有多少人會(huì)說(shuō)自己喜愛(ài)呢，但被問(wèn)“那你自己喜歡做什么，能做什么的時(shí)候”，我們也很少有人能答上來(lái)。也許是從小到大的分?jǐn)?shù)教育，讓大多數(shù)人都能考上，考上高分，一步步考上重點(diǎn)中學(xué)和重點(diǎn)大學(xué)，即使考試不及格，也會(huì)有書讀。

考試也不是我們的愛(ài)好，我們其實(shí)根本沒(méi)有愛(ài)好?，F(xiàn)在看孩子，所謂素質(zhì)提高，不要讓他們輸在起跑線上。孩子們除了早期學(xué)習(xí)abc、唐詩(shī)、宋詞外，還要學(xué)習(xí)鋼琴、練習(xí)書法，以培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)。特長(zhǎng)是培養(yǎng)出來(lái)的？

有家長(zhǎng)訴苦，現(xiàn)在不讓孩子去參加這些培訓(xùn)，怕孩子成為“特短生”。……懶得碼字了

值得一看的電影！

寫于2010年10月27日下午

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇4

后魏聯(lián)小曲書敏

最近，觀看了電影《三傻大鬧寶萊塢》，雖然之前看過(guò)一遍，但再次觀看的時(shí)候，還是頗有感觸，感覺(jué)心靈又一次受到觸動(dòng)，這次觸動(dòng)我的，是蘭徹和他們“三個(gè)白癡”那追尋自由的勇氣。整部電影運(yùn)用了敘事技巧，10年后的蘭徹之旅和10年前的皇家工程學(xué)院穿插其中。雖然它的定位是喜劇，但是給我感覺(jué)充滿了生命力。

雖然我覺(jué)得拍攝的時(shí)候很多東西都不是很成熟，但我覺(jué)得自己有很強(qiáng)的生命力。從我個(gè)人的角度來(lái)看，這個(gè)故事可以說(shuō)是三個(gè)人的生活——關(guān)于學(xué)習(xí)、友誼、家庭和事業(yè)。

一．先說(shuō)學(xué)習(xí)。從一開(kāi)始，就有一個(gè)基調(diào)，就是強(qiáng)烈批判死板的填鴨式教育。這部電影采用對(duì)比的方法。一方面，大多數(shù)遵紀(jì)手法、被填鴨式教育禁錮的學(xué)生是沉默的典型代表。他的學(xué)習(xí)目的不是為了興趣，而是為了將來(lái)的工作、房子等。學(xué)習(xí)的方是是專注于課本，而不考慮問(wèn)題。

最后必然成為一些沒(méi)有思想的工作機(jī)器。另一方面，最終選擇自殺的蘭徹和喬伊在學(xué)習(xí)上并不功利，因?yàn)樗麄兏信d趣，因?yàn)樗麄儛?ài)，所以他們學(xué)習(xí)。他們善于主動(dòng)思考，善于動(dòng)手，沒(méi)有被課本束縛思想。

影片的結(jié)尾也表明，這種人才是最終真正為社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)的人。但影片中也出現(xiàn)了喬伊自殺、萊格跳樓、病毒子自殺等幾起悲劇，這也反映了影片對(duì)填鴨式教育的強(qiáng)烈譴責(zé)。

二．再說(shuō)說(shuō)友情和親情。電影中處處流露出“三個(gè)白癡”間的友情，以及“三個(gè)白癡”家庭中的親情，和病毒家庭中的親情。電影中有很多經(jīng)典的令我記憶深刻的臺(tái)詞。

蘭徹：“朋友是一個(gè)男人最大的胸部?！保ㄘ?cái)富，沉默者的演講稿上財(cái)富一詞被蘭徹偷換成胸部）

蘭徹：“我們可以有很多考試··但爸爸只有一個(gè)?！保ǘ剂粝聛?lái)陪萊俱的爸爸）這是男人間的感情，兩肋插刀，感性而不做作。

“尊敬的閣下，您太偉大了，請(qǐng)接受我們謙卑的供奉。”這句話多次出現(xiàn)，每次都是很搞笑的場(chǎng)景，按這樣的道理我是不會(huì)印象如此深刻的，但是有一個(gè)鏡頭讓我深深的記住了這句話：萊俱和法涵獲得了夢(mèng)想，完了像蘭徹表達(dá)謝意？

或者他們之間根本不用謝謝？但是這句話最真摯的。

三．最后再談?wù)勈聵I(yè)。我們很多人，在生活和家庭的逼迫下，放棄了自己的愛(ài)好，選擇了名利。沒(méi)有什么好討伐的，每個(gè)人都有選擇的權(quán)利，選擇自己認(rèn)為更值得、更有利、更愿意的人生，我們沒(méi)有什么好肯定以及否定的，但是我們可以選擇我們珍重的永遠(yuǎn)不要放棄你自己的原則，不然等到時(shí)過(guò)境遷之時(shí)，雖然你不會(huì)后悔，但是你會(huì)有遺憾。

人生中遺憾是不可避免的，但是少一些遺憾又何樂(lè)而不為呢？法涵熱愛(ài)攝影，但因?yàn)楦赣H的要求，他選擇了工程學(xué)，最后在離開(kāi)學(xué)校一年的時(shí)候選擇了放棄。他選擇自己喜歡的作為自己的時(shí)業(yè)，不是為了藝術(shù)，不是為了人性，而是為了自己的內(nèi)心。萊俱迫于家庭壓力，選擇了工程師，但他也因此對(duì)人生產(chǎn)生了畏懼之心，最終在蘭徹的幫助下克服了心里障礙，并成功得到了自己的工作。

“斷了兩條腿才讓我能真正站立起來(lái)，獲得這種態(tài)度很不容易，我不改變。你保留你的工作，我保留我的態(tài)度。

整部電影雖然充滿浪漫情節(jié)，但也是在告訴我們，追求心靈的自由，追尋自己的興趣，我們才有拼搏的動(dòng)力，不為名，不為利，只為自己的心靈得到滿足。生活是個(gè)嚴(yán)格的訓(xùn)練場(chǎng)，要想真得活出自己，要先過(guò)這個(gè)巨大的考試，你能否承受得了人世間的常規(guī)法則對(duì)你的審視？當(dāng)你內(nèi)心的追求和現(xiàn)實(shí)有明顯的沖突時(shí)，你能站起來(lái)面對(duì)一切嗎？

當(dāng)你的生活不盡如人意，當(dāng)你的生活還不知飄向處，當(dāng)你也在茫茫一片中尋找自己的方向，別人對(duì)你信奉的觀點(diǎn)頻頻搖頭時(shí)；你還能堅(jiān)持對(duì)自己說(shuō)“all is well！”嗎？不是為了簡(jiǎn)單的追求成功，只是為了內(nèi)心對(duì)自由的呼喚和對(duì)卓越的渴望！

拋開(kāi)虛假的生活方式，放下對(duì)生活的恐懼；不論發(fā)生什么，只要對(duì)自己說(shuō)：“all is well!” “”

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇5

《三傻大鬧寶萊塢》——給你一個(gè)烏托邦

無(wú)論有多少人存有異議，這部印度阿三的電影還是當(dāng)之無(wú)愧地成為全球的經(jīng)典電影之一?！度荡篝[寶萊塢》，與一般印度題材電影的不同是，它不僅依然擁有與傳統(tǒng)的歌舞為主線的場(chǎng)面，同時(shí)還帶有與過(guò)印度片子給我們帶來(lái)的不同感受，那就是——感悟，對(duì)學(xué)習(xí)，生活，友情，愛(ài)情，親情的感悟。一部電影能如此穿插這么多情感，這是極為少見(jiàn)的。

從這部《三傻大鬧寶萊塢》，到最近的《美味情書》，印度電影讓人越來(lái)越有期待了。

《三傻大鬧寶萊塢》直擊的是印度國(guó)內(nèi)僵化的教育制度和教育理念，其實(shí)他們這種情況跟我們也差不多。填鴨式教育、不注重學(xué)生自主創(chuàng)新、課堂氣氛沉悶、考試制度不合理等，是發(fā)展中國(guó)家教育的共同難題。而這部影片敢于直面自己的問(wèn)題，本身就是一種勇氣。

一般來(lái)說(shuō)，把教育拉出來(lái)講的影片不是沉悶，就是流于說(shuō)教，但這部三個(gè)小時(shí)的影片卻讓觀眾看得輕松萬(wàn)分，前面的三分之一完全可以拿著看喜劇的態(tài)度去看，隨著回憶的漸進(jìn)，真相才逐漸呈現(xiàn)在觀眾眼前。

影片開(kāi)頭帶有戲劇化的場(chǎng)面，讓人不經(jīng)會(huì)心一笑。法爾漢接到一個(gè)電話后以幽默的方式從飛機(jī)上逃離開(kāi)與欒邱碰面，在爬上高塔之后，與查圖爾開(kāi)始展開(kāi)了一段回憶之旅。而一個(gè)名為“蘭徹”的神秘人物，讓我們不禁開(kāi)始對(duì)此影片產(chǎn)生了好奇心。

蘭徹是個(gè)天才，天才的科學(xué)家，對(duì)學(xué)習(xí)、生活都有自己的主見(jiàn)，并且在大學(xué)以前讓人以為他是個(gè)出生優(yōu)越的富家子弟，所以行為才會(huì)無(wú)法無(wú)天毫無(wú)顧慮，但在好兄弟的尋找過(guò)程中才發(fā)現(xiàn)他其實(shí)出身卑微，為了能上學(xué)，頂著富人家兒子的名義幫人掙學(xué)位。這種背景的人還能活得如此樂(lè)觀，真必須得擁有非常強(qiáng)大的心理承受能力。可貴的是，他樂(lè)觀進(jìn)取的精神和獨(dú)特的性格總是感染著別人去追求自己的夢(mèng)想。最突出的例子是他的兩個(gè)好兄弟法罕和拉杜。盡管他們一路飽受困擾，但他們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

其實(shí)他們本質(zhì)上是一樣的，一樣的出身，一樣的善良，有著一樣的熱血。盡管蘭徹是個(gè)天才，但他們只是平庸。四年來(lái)，他們占據(jù)了學(xué)校的倒數(shù)第一或第二名，但他們一直在努力，為自己，為家人，并最終創(chuàng)造了自己能力范圍內(nèi)的奇跡。

也許有人會(huì)說(shuō)這就是一個(gè)傳奇，關(guān)于一個(gè)天才的傳奇。給他三個(gè)小時(shí)的時(shí)間是太長(zhǎng)了，但看了這部電影你會(huì)感覺(jué)不一樣的。這部電影主要講述年輕人追逐夢(mèng)想的故事，這比一些國(guó)產(chǎn)電影宣揚(yáng)金錢價(jià)值的故事有著更多的優(yōu)勢(shì)。

我們不能否認(rèn)天才的存在，也不能輕視夢(mèng)想的價(jià)值。如果這是一個(gè)傳說(shuō)，讓我們看看一個(gè)傳說(shuō)。

這支筆是卓越的標(biāo)志，等你遇見(jiàn)和你一樣卓越的學(xué)生，請(qǐng)?jiān)賯鹘o他，32年，我一直在等那個(gè)學(xué)生出現(xiàn)”。我相信你看到校長(zhǎng)把這支筆給蘭切爾一定會(huì)很興奮的。這不僅代表校長(zhǎng)認(rèn)可蘭徹的為人，同時(shí)也代表校長(zhǎng)承認(rèn)了自己的“錯(cuò)誤”，自己在教育上的失敗。

《三傻大鬧寶萊塢》給予我們的感動(dòng)不僅僅在于生活、友情、愛(ài)情、親情，也在于一些人因?yàn)樘m徹的出現(xiàn)產(chǎn)生的蝴蝶效應(yīng)所做出的改變。欒邱的出現(xiàn)，開(kāi)始思考人生，最終成為一名大工程師，改變了家庭環(huán)境。隨著法爾漢在瀾滄江的出現(xiàn)，他終于放棄了采訪的機(jī)會(huì)和父親膚淺的理想，在父親的認(rèn)可下成為了一名動(dòng)物攝影師。

皮婭在蘭切的出現(xiàn)找到了真正的內(nèi)心，選擇了自己真正的幸福。校長(zhǎng)因蘭徹的出現(xiàn)，認(rèn)清了自己，認(rèn)知了錯(cuò)誤。你可以想象，沒(méi)有蘭徹，這些角色的結(jié)局會(huì)是什么？

成為另一個(gè)不按自己的意識(shí)做事，生活在不快樂(lè)中，迷失在迷茫中的人。

“你要記著，信在手上，出租車就在門外，只需一點(diǎn)點(diǎn)勇氣，你就可以把你的生活轉(zhuǎn)個(gè)身。”我們的人生很少那么順利，我們的人生觀也無(wú)法從出生的時(shí)候就定義，即使不那么順利，我們可以告訴自己的心“一切順利”，試著改變。即使人生觀是錯(cuò)誤的，我們也可以告訴自己如何認(rèn)識(shí)和改變自己的人生。

“為什么一生下來(lái)父母就幫我們決定我們長(zhǎng)大要做什么，從來(lái)沒(méi)人問(wèn)我們想做什么?！辈灰粫?huì)埋怨生活的不公，而要試圖改變生活，讓愛(ài)你的人懂你的心，讓自己學(xué)會(huì)面對(duì)。

這部電影不僅給人們帶來(lái)了感動(dòng)和回憶，也給觀眾帶來(lái)了啟迪和引導(dǎo)。告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)生活，人生，如何認(rèn)知親情和愛(ài)情。更讓人明白了一個(gè)人該用如何的心態(tài)面對(duì)還未來(lái)到的未來(lái)。

在面對(duì)迷茫的時(shí)候?qū)W會(huì)如何應(yīng)對(duì)?！疤m徹”這樣的人物就彷如破繭而出的我們，只有不斷的像鳳凰涅盤，如此的周而復(fù)始才會(huì)得到永生。真正的感動(dòng)不僅是視覺(jué)的沖擊，更是心靈的共鳴。

而好的影片給人帶來(lái)的不僅有歡笑同時(shí)也有眼淚。我們也許不能像蘭徹周圍的朋友那樣迅速地改變自己，但我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何慢慢地改變和糾正我們的心理。

也是從這部影片開(kāi)始，我對(duì)印度電影的印象開(kāi)始改觀。電影可以改變一個(gè)人根深蒂固的觀念。電影的力量夠大的。印度電影中不可或缺的歌舞深入人心，一路上主角們呈現(xiàn)給觀眾的風(fēng)景足以讓人向往印度。

那里也許會(huì)是一個(gè)容許人作夢(mèng)的地方呢。

影片最后讓所有人的夢(mèng)想都成真了。當(dāng)看到蘭徹還是我行我素地活著，無(wú)論怎樣都覺(jué)得是個(gè)莫大的安慰，還好他沒(méi)有變。他創(chuàng)辦的學(xué)校是一個(gè)關(guān)于教育和現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想的烏托邦。可以說(shuō)，他的存在可以賦予無(wú)數(shù)人相信夢(mèng)想的力量。

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇1

剛剛看過(guò)《三傻大鬧寶萊塢》，豆瓣喜劇類高分榜前幾名，印象中以前看過(guò)，好像不如傳說(shuō)中好看，也可能看了幾眼，發(fā)現(xiàn)不是自己的菜，就快速跳過(guò)了。這次正好有大段一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)間，可以不急不忙欣賞這部名氣很大的印度電影。

電影名稱有寶萊塢三個(gè)字，但實(shí)際上和印度高仿“好萊塢”的寶萊塢沒(méi)有一毛錢關(guān)系，而是講三個(gè)大學(xué)生大鬧印度最好的理工大學(xué)“帝國(guó)理工學(xué)院”（印度理工學(xué)院）的故事。

盡管是一部主打喜劇元素的電影，但說(shuō)教意味十足，據(jù)說(shuō)這樣可能拿到imdb和豆瓣的高分影評(píng)，你看看哪一部豆瓣9分以上電影沒(méi)有講人生大道理？這部電影同樣如此，盡管沒(méi)有講高分電影的最愛(ài)——人性，但講了一個(gè)大家既愛(ài)又恨的話題——教育。

電影的背景是印度的最高學(xué)府——印度理工學(xué)院，類似中國(guó)的清華大學(xué)。一個(gè)出身貧賤，但智商很高的學(xué)生替有錢人上大學(xué)拿文憑，帶著另外兩個(gè)家庭背景普通、資質(zhì)平庸的同學(xué)挑戰(zhàn)學(xué)校死板的教學(xué)方法，鬧出很多笑話，其中有悲有喜，悲的是有人跳樓自殺，喜的是三傻畢業(yè)后都被社會(huì)認(rèn)可，找到自己喜歡的工作。

電影的諷刺意圖很明顯，矛頭對(duì)準(zhǔn)了印度死板的生產(chǎn)線填鴨教育，我們這些有著相同求學(xué)經(jīng)歷的幾代人應(yīng)該感同身受——上學(xué)沒(méi)有太多樂(lè)趣，忍著只是為了以后能有一份好工作和體面的生活。

這樣的教學(xué)方式有利有弊，好處在于批量生產(chǎn)，能在極短的時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)大批社會(huì)急需的工程人才，也能快速提高學(xué)生家庭的生活品質(zhì)；壞處也很明顯，學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容根本沒(méi)有興趣，大學(xué)里上課睡覺(jué)的比比皆是，就連清華大學(xué)這種頂尖學(xué)校也不例外。電影里有一段情節(jié)，蘭徹把老師恭維校長(zhǎng)的演講稿偷偷改了，從恭維變成詆毀，負(fù)責(zé)朗讀的好學(xué)生卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)，只知道照本宣科，最后鬧出笑話得罪了校長(zhǎng)。

雖然這段情節(jié)和演繹都比較夸張，但背后的主旨卻傳遞得十分清晰，盲目相信別人（特別是權(quán)威）的話和觀點(diǎn)，雖然省事，長(zhǎng)期來(lái)看很容易給自己帶來(lái)麻煩，最主要的影響是自己失去判斷力。就拿我最近修車為例，如果我早一點(diǎn)在嗶哩嗶哩上搜索相關(guān)故障的診斷方法，就不會(huì)白白被修車師傅，換掉一個(gè)不該換的大件，白白損失一筆錢。修車和看病一樣，如果沒(méi)有最基本的判斷力，在專家面前就是傻子一枚，任人宰割。

電影給出的建議是遵從內(nèi)心的想法，做自己喜歡的事情，學(xué)自己喜歡的專業(yè)，帶著質(zhì)疑的精神學(xué)習(xí)一切自己感興趣的知識(shí)，這樣才能全身心投入到學(xué)習(xí)中，不計(jì)較時(shí)間和精力的付出，也不在乎短期的利益得失。

電影在學(xué)生中樹(shù)立了一個(gè)反面典型，即照本宣科、聽(tīng)老師話、每次都能考第一名的好學(xué)生，后來(lái)發(fā)展得也不錯(cuò)，開(kāi)了自己的公司，只是一位追求金錢和功名，從鬧出的各種笑話看，導(dǎo)演不太喜歡這類人，觀眾不好說(shuō)，有的人應(yīng)該會(huì)比較羨慕，畢竟也是一種成功方式，多數(shù)人望塵莫及。

學(xué)習(xí)要有批判和質(zhì)疑精神，讀書和看電影也應(yīng)如此。對(duì)于這部電影可以有哪些質(zhì)疑的地方呢？比如看完這部電影，你會(huì)不會(huì)放下手中沒(méi)那么喜歡的工作，追求自己心中的夢(mèng)想？千萬(wàn)別，不能因?yàn)橐徊侩娪埃洼p率做出決定，要多方面收集專家關(guān)于學(xué)習(xí)和就業(yè)的意見(jiàn)，做出慎重的選擇。

我比較贊同吳軍在《見(jiàn)識(shí)》里關(guān)于學(xué)習(xí)和就業(yè)的觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)首先要有好奇心，這樣才能做到主動(dòng)思考，學(xué)習(xí)比較愉快，也能學(xué)到別人學(xué)不到的知識(shí)。其次興趣要結(jié)合社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)，盡量選擇社會(huì)最需要、價(jià)值最高的職業(yè)，例如互聯(lián)網(wǎng)、人工智能，這樣才能獲得社會(huì)認(rèn)可和相應(yīng)回報(bào)。

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇2

暑假應(yīng)學(xué)校要求看了三傻大鬧寶萊塢。至今電影里的一幕幕景象仍在眼前回放，那三個(gè)傻瓜的身影不停在我面前跳動(dòng)。

老實(shí)說(shuō)，當(dāng)我看到這部電影的片名時(shí)，我以為它只是一部簡(jiǎn)單的喜劇，但后來(lái)我覺(jué)得它是一部發(fā)人深省的作品。影片通過(guò)倒敘手法，一步步讓我們了解到這個(gè)關(guān)于友情、關(guān)于學(xué)習(xí)、甚至關(guān)于人生態(tài)度的故事。

主人公蘭徹是一個(gè)替富貴人家讀書，學(xué)到知識(shí)了而感到快樂(lè)的人，來(lái)到一所學(xué)校和兩個(gè)成績(jī)最差的同學(xué)成為了好朋友，并幫助他們找到了自我，然而在畢業(yè)后，卻再也沒(méi)有相見(jiàn)。在意識(shí)到自己的人生價(jià)值值后，兩個(gè)最差的成功者想要找到蘭徹，然后故事從記憶和現(xiàn)實(shí)的間隙開(kāi)始。蘭徹是一個(gè)透明的人，他對(duì)生活、事業(yè)和社會(huì)有著非同尋常的看法，并努力實(shí)踐。

雖然一次次受到權(quán)威和社會(huì)的排擠。然而，蘭切尊重內(nèi)心最真實(shí)的想法，選擇了自己想要的生活。他達(dá)到了目標(biāo)，最后成功了。

在影片中蘭徹被認(rèn)為是一個(gè)有“問(wèn)題”的學(xué)生，可他真的是有“問(wèn)題”嗎？還是學(xué)校本身的教育理念有問(wèn)題呢？在這樣一個(gè)并不讓學(xué)生學(xué)會(huì)去享受科學(xué)，造福社會(huì)，檢驗(yàn)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)就只有成績(jī)，成績(jī)不好就意味著沒(méi)有未來(lái)的學(xué)校里，大家都感受不到學(xué)習(xí)知識(shí)的幸福感，只剩下了唯恐“落后”的壓力。

這使得院長(zhǎng)拿出那只價(jià)值百萬(wàn)的太空筆做獎(jiǎng)賞時(shí)，都爭(zhēng)先恐后地舉手爭(zhēng)取，而不是像蘭徹一樣思考“為什么不用鉛筆呢？這樣會(huì)省下很多錢”，這也使得蘭徹被老師逼得用他自己的方式上臺(tái)教課時(shí)，他寫下了兩個(gè)并不存在的單詞后，甚至包括教師在內(nèi)的所有人都在那里飛快的翻書，沒(méi)有人好奇，沒(méi)有人發(fā)問(wèn)，大家都變得不會(huì)思考，不會(huì)創(chuàng)新，只會(huì)機(jī)械地獲取書本上的知識(shí)。但這又能帶來(lái)什么呢？

也許是很高的分?jǐn)?shù)、很好的工作以及很優(yōu)厚的待遇，而科學(xué)中那種勇于探索的優(yōu)良品質(zhì)卻被人遺忘了，這樣的“人才”又怎能真正地造福于社會(huì)呢？

可畢竟是生活在一個(gè)大的社會(huì)背景之下，當(dāng)面對(duì)來(lái)自學(xué)校、學(xué)業(yè)、家庭等一些方面的壓力后，蘭徹的死黨法漢和拉朱開(kāi)始猶豫、退縮，甚至都決定回到以前的生活中，但所幸的是他們的好朋友蘭徹幫助他們真正地認(rèn)識(shí)了自我。他們很幸運(yùn)，因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)好朋友，一個(gè)能互相幫助的朋友，一個(gè)能自我引導(dǎo)的朋友。沒(méi)有這樣的朋友，拉朱可能不是工程師，法漢也可能不是他喜歡的攝影師。

做你不喜歡做的事很難取得真正的成功。做自己喜歡做的事，做的好，就是成功，就是幸福，就是人生的價(jià)值。正如蘋果首席執(zhí)行官史蒂夫喬布斯所說(shuō)：

“你的時(shí)間有限，所以不要為別人而活，不要被教條所限，不要活在別人的觀念里，不要讓別人的意見(jiàn)左右自己內(nèi)心的聲音。最重要的是勇敢地追隨你的內(nèi)心和直覺(jué)。只有你的心和直覺(jué)才能知道你的真實(shí)想法。其他的都是次要的?！痹谟捌慕Y(jié)尾中，電影的思想也最終得到詮釋：

“無(wú)論遇到什么阻力，相信自己，做你最喜歡的事，并努力追求卓越，因?yàn)楫?dāng)你追求屬于自己的卓越的時(shí)候，成功離你就近了。”

而影片中另一個(gè)重要的人物，人稱“病毒”皇家理工學(xué)院院長(zhǎng)，一個(gè)古板**的人，從來(lái)都以為自己的做法是正確的。在他32年以來(lái)?yè)?dān)任院長(zhǎng)的生涯中，他使皇家理工學(xué)院成為了全印度“名氣”最大的理工學(xué)院，但由于他的打壓學(xué)生積極性的做法，使喬伊這么富有創(chuàng)新精神的人最后選擇了輕生。而這種做法也只是讓學(xué)校成了一個(gè)“高壓鍋” ，這不得不說(shuō)是一個(gè)悲劇，這只能使學(xué)生增加越來(lái)越多的壓力，而不是知識(shí)。

這無(wú)疑與社會(huì)發(fā)展的要求是背道而馳的。而最后，在蘭徹用自己的能力做到了在院長(zhǎng)看來(lái)很荒唐，但又真正解決了實(shí)際問(wèn)題的事情后，這才使得院長(zhǎng)真正意識(shí)到，一味的死板不能解決所有問(wèn)題，在生活中有時(shí)更需要的是自信和創(chuàng)新。

也許有人會(huì)說(shuō)電影終究是電影，生活并不像電影那么簡(jiǎn)單。但正如劇中所說(shuō)，我們至少可以改變自己。相信自己，做一個(gè)真實(shí)的自己，將自己的熱情轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力，在遇到困難時(shí)，對(duì)自己說(shuō)一聲：

all is well！

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇3

油坊聯(lián)小孫愷

《三傻大鬧寶萊塢》一部給人留下深刻印象的印度教育喜劇。它給生活帶來(lái)的不僅是啟迪和思考，更是強(qiáng)大的指引！雖是喜劇卻引人深思，用一句話來(lái)說(shuō)：

一部電影，一種態(tài)度，引發(fā)人生思考。看完這不電影，我充滿了思緒，長(zhǎng)時(shí)間沉浸在電影的感人情節(jié)中，引發(fā)了我的思考：

關(guān)于教育

相信很多人跟我一樣，初次看到片名認(rèn)為不過(guò)是阿三們又一次沒(méi)耍事的惡搞，讓人想到周星馳的無(wú)厘頭搞笑，懶得去看，也就錯(cuò)過(guò)一部經(jīng)典、富有哲理的電影。然而，真正去看的人會(huì)意識(shí)到原來(lái)的想法是多么愚蠢。蘭徹、法漢、萊俱是印度最好的工程學(xué)院的學(xué)生。

填鴨式教學(xué)是印度第一所工科院校的教學(xué)模式。每個(gè)學(xué)生都生活在高壓之下。蘭徹遙控著飛機(jī)飛向喬伊的窗口，沒(méi)有看到喬伊興奮的樣子，卻是凌空的雙腳和白墻上的“iquit”。“兩種方法讓自己拔尖，要么提高自己，要么降低別人。

”大多數(shù)人上大學(xué)只是為了一個(gè)學(xué)位，主角蘭徹只是為了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。看看我們中國(guó)的教育，有多少學(xué)生不抱怨這種應(yīng)試教育？又有多少學(xué)子深受這種教育的毒害？

我們盡力滿足父母的期望，為了成功，為了得分，為了排名，為了爭(zhēng)取第一

一、為了文憑，埋頭奮斗。規(guī)章制度的定義和概念大家都很熟悉，但真正能把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中的又有多少呢？這是教育的失敗?那么這又是誰(shuí)造成的呢？

關(guān)于友情

這是一部以友情為主線的影片。一開(kāi)始，這是非同尋常的。為了迎接一位老朋友，法漢在剛起飛的飛機(jī)上假裝生病，飛機(jī)不得不返航。但拉朱卻忘了匆忙穿褲子，這說(shuō)明朋友在他們生活中的地位是多么重要。在電影中，我們可以看到法漢喜歡動(dòng)物攝影，但由于父親的反對(duì)，他幾乎放棄了。拉朱差點(diǎn)自殺，因?yàn)樗麩o(wú)法承受被導(dǎo)演退學(xué)的壓力。最后，他不得不因?yàn)樘m切而改變。

可見(jiàn)友情在這三人見(jiàn)的可貴。生活中的我們不也是渴望這種能夠感情的嗎?就像劇中歌詞唱的一樣“烈日下他如同一片綠蔭，大漠之中，他便似一片綠州，對(duì)受傷的心，他是良藥一劑，恐懼著，我們都泥足于井底，無(wú)畏著，他暢游于海天之際。

毫不猶豫地迎接潮水，他就像一朵浮云獨(dú)自飄浮，但我們是最好的知己。”這就是友情。

關(guān)于成功

出人意料的還在結(jié)尾，揭示了主人公蘭徹得真正身份。他根本不在意學(xué)位而是出于熱愛(ài)才讀書，看似沒(méi)有苦讀卻成績(jī)斐然，最終得到了那只像征卓越者的鋼筆。蘭切最終成為一位偉大的科學(xué)家，他發(fā)明了400項(xiàng)專利，并根據(jù)自己的想法建立了一所理想的學(xué)校。

影片最后那句意味深長(zhǎng)的話：“追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”，什么是卓越？成功如何定義？

這才是我們應(yīng)該思考的。美好的生活應(yīng)該忠于自己內(nèi)心的生活，做自己喜歡做的事。影片中蘭徹說(shuō)道“知道我為什么第一名嗎？

因?yàn)槲蚁矚g機(jī)械，工程是我的興趣。你知道你的興趣嗎？這就是你的興趣跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？”法漢勸爸爸讓其放棄當(dāng)工程師選擇自己喜歡的攝影時(shí)說(shuō)道：

“爸爸，如果我是攝影師會(huì)怎么樣？我可能掙的更少，房子會(huì)更小，車會(huì)更小，但是我會(huì)快樂(lè)，我會(huì)真的快樂(lè)，我為你做的一切

會(huì)飽含真情...”這部影片不禁讓我想到我們的學(xué)生如果也象蘭徹一樣因?yàn)闊釔?ài)而學(xué)習(xí)，而不只是為了錢及炙手可熱的職業(yè)，不把財(cái)富及職位升遷做為成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我想他們會(huì)快樂(lè)地學(xué)習(xí)，他們會(huì)更具有創(chuàng)新思想，他們走向卓越的機(jī)會(huì)會(huì)更多，成功的概率會(huì)不會(huì)更大。

關(guān)于態(tài)度

在影片中有一句經(jīng)典的臺(tái)詞：alliswell！這到簡(jiǎn)單的一句話，我們可以經(jīng)常的對(duì)我們自己去講嗎？

也許我們?cè)谏?、工作或是情感世界中有過(guò)很多的迷茫和低落的心情，同樣的，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們所做的事情不被人所理解，我們被別人劃分為另一類的時(shí)候，甚至是被大部分人所拒絕的時(shí)候，我們還可以堅(jiān)持我們自己的初始理想與信念嗎？是的，生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)非常嚴(yán)格的訓(xùn)練場(chǎng)，同樣的是不能馬虎的，要想讓自己的人生活得精彩，活出自己的方式，那么我們所要做的就是：當(dāng)我們的追求，內(nèi)心要想實(shí)想的理想與現(xiàn)實(shí)有所沖突的時(shí)候，我們應(yīng)該坦然的去面對(duì)這一切，當(dāng)在生活不盡意的時(shí)候，或是自己內(nèi)心根本不知道自己要走向何處時(shí)，我們還能堅(jiān)持對(duì)自己說(shuō)“alliswell！

”嗎？面對(duì)求來(lái)的生活、工作或是自己還沒(méi)有規(guī)劃好的人生，我們要放下對(duì)以后生活的恐懼，擺好自己的心態(tài)，擁有一顆樂(lè)觀的心去看這個(gè)世界，無(wú)論發(fā)生什么，我們只要堅(jiān)持對(duì)自像蘭徹那樣對(duì)自己己說(shuō)“alliswell!”。

相信我們以后的人生會(huì)更美好。

除了教育，友情，態(tài)度，還有很多關(guān)鍵詞來(lái)描述視頻，比如：愛(ài)，自由，樂(lè)觀，勇氣，力量，現(xiàn)實(shí)，欺騙，現(xiàn)實(shí)這部電影告訴我們太多，我們需要學(xué)習(xí)太多，我們需要思考太多。

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇4

“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根?！边@句話可以說(shuō)已經(jīng)充分地詮釋出了應(yīng)試教育的特點(diǎn)。電影中，蘭徹可以說(shuō)就是沖擊這個(gè)應(yīng)試教育的領(lǐng)頭人，他認(rèn)為動(dòng)手能力，比所謂的理論更重要，不要讓學(xué)生束縛于分?jǐn)?shù)，才能做出更好的機(jī)器。

還有令我形象比較深刻的就是劇中的“消音器”，他那埋頭苦讀的樣子可以說(shuō)正是廣大高中生的縮影，我們?cè)谥袑W(xué)階段又何嘗不是像他這樣，為了提高一分，甚至把書“吃”了都愿意。

誠(chéng)然書上的東西，理論確實(shí)也重要，但如果只是一味的追求書上的理論，在高壓鍋中學(xué)習(xí)，這樣的效果并不會(huì)達(dá)到最好，動(dòng)手能力也很重要，要不學(xué)生根本沒(méi)有自己思考，什么東西都按著書上來(lái)做，這樣又怎能達(dá)到學(xué)業(yè)上的更高的高度呢？

以喜劇的形式，折射出社會(huì)的現(xiàn)象。希望同學(xué)們可以在追求分?jǐn)?shù)的道路上，不忘初衷，做好自己想做的。

在當(dāng)今物質(zhì)的社會(huì)，讓自己依然擁有著一個(gè)充盈的靈魂。

這部電影雖然是一部喜劇，但它并沒(méi)有很刻意地制造笑點(diǎn)，電影呈現(xiàn)出來(lái)的快樂(lè)往往建立在悲傷上，喜劇的內(nèi)核都是悲劇。在別人的故事里，流著自己的淚，不自覺(jué)地思考自己。

我們要全心全意去學(xué)習(xí)，但不只是為了成績(jī)。我們這一生，很多時(shí)候都在為別人而活，走著別人走過(guò)的路，模仿別人的成功。引用一位智者的話：學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享受人生，追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。

蘭徹的出現(xiàn)徹底改變了拉朱與法蘭的一生，同時(shí)改變了“病毒”校長(zhǎng)的舊觀念，在蘭徹追求自我、追求創(chuàng)新的渲染下，法蘭為了追求自己的初心與父母交談，內(nèi)容雖樸素，但真實(shí)有感，拉朱也不愿去不適合他的公司工作，校長(zhǎng)的二女兒為了蘭徹逃婚等等。我不禁在想自己敢不敢像他們一樣改變。

蘭徹對(duì)待朋友真實(shí)善良，對(duì)待事物敢于探索，這些都令我向往。

就以蘭徹的話結(jié)尾吧：我們的心很脆弱，你得學(xué)會(huì)去哄它，不管遇到多大困難，告訴自己的心“一切順利”。

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇5

這部電影講述的是三個(gè)大學(xué)生的故事，不同的家庭背景注定了他們求學(xué)的目標(biāo)不同。有人是為了求得一份體面的工作來(lái)養(yǎng)家，有人是放棄了自己喜愛(ài)的攝影，只為完成父親對(duì)他的期許，有人是為了替主人家的公子去上大學(xué)。他們?yōu)榱诉@個(gè)全國(guó)最好的學(xué)校擠垮了大部分的競(jìng)爭(zhēng)者，最后來(lái)到這所學(xué)校。

而這所院校的校長(zhǎng)一心追求，苛刻地要求每一位學(xué)生按照他的填鴨式教育完成各門學(xué)科，而不是激發(fā)孩子們內(nèi)心的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

蘭徹，與院長(zhǎng)倡導(dǎo)的填鴨式學(xué)習(xí)方式背道而馳，他是個(gè)內(nèi)心熱愛(ài)機(jī)械動(dòng)力學(xué)的學(xué)生，因?yàn)闊釔?ài)，所以努力。后來(lái)，他用自己學(xué)到的知識(shí)開(kāi)辦了學(xué)校，除了教更多的孩子學(xué)習(xí)，還成為了一名偉大的科學(xué)家。

反觀我們的孩子，又何嘗不是為了應(yīng)試而漫無(wú)目的地在學(xué)習(xí)。作為孩子的父母，是真的希望孩子能找尋到內(nèi)心真正的熱愛(ài)，并明確地懂得自己為了什么而學(xué)習(xí)。

“學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂(lè)人生，追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”！親愛(ài)的孩子，媽媽希望你的學(xué)習(xí)是出于一份熱愛(ài)。惟有熱愛(ài)，才能一直努力向前，享受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的幸福感。

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇6

《三傻大鬧寶萊塢》是一部很值得一看的電影，看之前以為這僅僅是一部喜劇片，看完之后卻發(fā)現(xiàn)并不僅僅是一部喜劇片這么簡(jiǎn)單。這部電影教會(huì)我的，很多很多。

1.要有勇氣去追逐自己的夢(mèng)想。法爾汗會(huì)讀工程系，當(dāng)一位工程師，完全只是他父親的愿望，而并不是他自己真正想要的，所以他學(xué)的并不開(kāi)心，成績(jī)也每次都是倒數(shù)。他喜歡攝影，想當(dāng)一位攝影師，卻遭到父親的強(qiáng)烈反對(duì)。后來(lái)，他終于有了勇氣，向爸爸說(shuō)出了自己的夢(mèng)想。他說(shuō)的那句，“也許我賺的錢會(huì)少一點(diǎn)，買的車小一點(diǎn)，住的房子小一點(diǎn)，但我是快樂(lè)的”，很讓人感動(dòng)。沒(méi)有什么比一個(gè)夢(mèng)想追尋著更偉大。

2.勇于追尋，成功就會(huì)追尋著你的腳步而來(lái)。蘭徹不像其他學(xué)生一樣死讀書，他讀工程是因?yàn)樗矚g。同時(shí)他認(rèn)為教育，不能僅僅是教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更重要的是告訴學(xué)生為什么，以及如何去學(xué)。同時(shí)他也在十年后證明了他的成功。

3.不要讓生活的壓力把你壓得喘不過(guò)氣來(lái)。拉杜家里有一個(gè)癱瘓?jiān)诖驳陌职?，一個(gè)嫁不出去的姐姐，全家就靠以前當(dāng)老師的媽媽的退休金過(guò)活。背負(fù)著巨大的生活壓力的他也過(guò)得并不開(kāi)心，整天想著家里的事情。蘭徹教他要學(xué)會(huì)去放下一切，才能走得更遠(yuǎn)更輕松。

4.“Aal izz well”是出現(xiàn)得最多的一句臺(tái)詞，翻譯成英文應(yīng)該是“All is well”。一切都會(huì)好的。我想很多情況下，這句話都適用。遇到什么倒霉事的時(shí)候，心情煩躁的時(shí)候，跌倒受傷的時(shí)候，傷心失落的時(shí)候，也不妨告訴自己一句All is well。

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇7

讓成功追著你跑

一位“劣跡斑斑”，被眾多老師以及校長(zhǎng)視為“眼中釘，肉中刺”的學(xué)生，卻在每次考試中都奪得桂冠，成為了“最優(yōu)秀學(xué)生”，還得到了校長(zhǎng)的認(rèn)可。這種叫人“難以想象”的故事，在《三傻大鬧寶萊塢》中成為了現(xiàn)實(shí)。

“一出生就有人告訴我們，生活是場(chǎng)賽跑，不跑快點(diǎn)，就會(huì)慘遭蹂躪……”“這就是大自然——要么競(jìng)爭(zhēng)，要么死……”雖然在現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有像電影中那樣“只有第一，沒(méi)有第二”的殘酷現(xiàn)實(shí)，但“成績(jī)”、“排名”仍然給了無(wú)數(shù)寒窗苦讀的蕓蕓學(xué)子巨大的壓力。

“一項(xiàng)調(diào)查顯示：上海有24.39%的中小學(xué)生曾有一閃而過(guò)的“結(jié)束自己生命”的想法，認(rèn)真考慮過(guò)該想法的也占到15.

23%，更有5.85%的孩子曾計(jì)劃自殺，并有1.71%的中小學(xué)生自殺未遂。

另一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近三分之一的大學(xué)生有自殺念頭。北京大學(xué)生自殺率在9－24/10萬(wàn)之間，即自殺死亡已占至大學(xué)生非正常死亡的61.38％”數(shù)據(jù)無(wú)疑是直觀的，也無(wú)疑是冰冷的。

套用北野導(dǎo)演的話：哀悼是一種非常私人的經(jīng)歷。不能籠統(tǒng)地概括成“自殺了24人”，而是“自殺一個(gè)人”的事件發(fā)生了24次。

24例死亡，每一個(gè)死者都有人為之撕心裂肺，并且將這悲慟背負(fù)至今。

“在自殺原因的排列中，學(xué)習(xí)壓力過(guò)重占第一位，達(dá)45.5%”就連影片中的主角蘭徹也說(shuō)過(guò)：“工程師是一群聰明的人，但是他們沒(méi)有制造出能測(cè)量心理壓力的機(jī)器。

如果制造出來(lái)，大家就都知道這不是自殺而是謀殺。”

我們無(wú)法改變制度，但我們可以調(diào)整自己。主角蘭徹用他的行動(dòng)告訴我們——興趣是動(dòng)力之源。有了興趣，工作和學(xué)習(xí)似乎就在游戲中，輕松無(wú)比，也能取得好成績(jī)。

“想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？”如果沒(méi)有興趣，只是迫于壓力而選擇自己不喜歡的東西，那么無(wú)非就是在欺騙自己?！叭セ畛瞿阕约?！

”去傾聽(tīng)自己的聲音，去跟隨自己的心走。

主人公的朋友法漢最終選擇了他真正想做的事——一個(gè)攝影師?！鞍郑易鲆幻麛z影家又會(huì)怎樣呢？掙得少，房子小，車小，但我會(huì)很開(kāi)心，會(huì)很開(kāi)心。

”當(dāng)法漢流著淚向他父親說(shuō)出這番話時(shí)，他真正直面了自己的內(nèi)心，真正做了一次“自己”。

拉朱，蘭徹的另一個(gè)朋友，對(duì)他的專業(yè)很感興趣，但他繼續(xù)失敗。為什么？“因?yàn)槟闶桥撤?，害怕未?lái)，看看這個(gè)，戒指比手指頭還多。

一開(kāi)始，為了姐姐的嫁妝，為了工作，如果你那么害怕明天，你怎么能活在今天？又怎么能專注于學(xué)業(yè)？”害怕明天，害怕未來(lái)的人在明天還沒(méi)到之前就已經(jīng)被打敗了，不是被“未來(lái)”或“困難”打敗，而是被“自己”打敗——被自己的恐懼打敗。

曾看到過(guò)一句無(wú)法忘懷的箴言“失敗者‘讓’事情發(fā)生，成功者‘使’事情發(fā)生?！币蛔种?，卻是兩種截然不同的生活態(tài)度。是要被“未來(lái)”主宰，最后抱著“恐懼”墜入“失敗的深淵”，還是主宰“未來(lái)”，用“勇氣”迎接“成功”？

一切由自己抉擇，也由自己承擔(dān)。

拉朱在跳樓自殺，雙腿骨折，差點(diǎn)成為植物人后才明白了“怯弱”只會(huì)成為一把將陽(yáng)光都阻擋在門外的“鎖”。當(dāng)他面試時(shí)，他勇敢地對(duì)企業(yè)高管們說(shuō)出了自己的心聲：“斷了兩條腿，才讓我真正站起來(lái)，好不容易獲得了這種態(tài)度，我不會(huì)改變的。

你們留著這份工作吧，而我保留我的態(tài)度?！弊罱K他也如愿以償?shù)氐玫搅艘环莺霉ぷ鳌?/p>

這部電影給了我許多啟迪，值得我細(xì)細(xì)去品味。整部電影想告訴我們的是電影結(jié)尾的敘述：

“追求卓越，成功就會(huì)追著你跑?！?/p>

“鍛煉你的技能，成功就會(huì)隨之而來(lái)。”

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇8

故事以兩個(gè)好朋友尋找多年不見(jiàn)的好兄弟蘭徹的過(guò)程中展開(kāi)的回憶：講述五年前蘭徹頂替他人來(lái)到皇家工程學(xué)院讀書。這是一所印度傳統(tǒng)的名校，這里的檢驗(yàn)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)就只有第一（指成績(jī)）！成績(jī)不好就意味著沒(méi)有未來(lái)！而蘭徹卻不隨波逐流，他用他的善良、開(kāi)朗、幽默和智慧影響著周圍的人。他用所學(xué)的物理知識(shí)來(lái)教訓(xùn)野蠻的學(xué)長(zhǎng)，他用智慧打破了學(xué)院墨守成規(guī)的傳統(tǒng)觀念。

最后他用智慧征服了印度科學(xué)界（一位具有400項(xiàng)專利，日本人求之不得的天才科學(xué)家），他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也做回了真正的自己——法撒克望杜。《三傻大鬧寶萊塢》劇照“三人幫”中蘭徹和萊俱夢(mèng)想成為工程師，法漢卻想成為野生動(dòng)物攝影家。影片中隨時(shí)穿插著幽默的語(yǔ)言，行為。他們把教授稱為“病毒”，把查圖爾稱為“沉默者”。

“追求卓越，成功就會(huì)出其不意找上門”故事隨之結(jié)束

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇9

追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你?！}記

五一假期，和媽媽一起看了《三傻大鬧寶萊塢》。原本以為是一部喜劇片，但是影片中折射出的社會(huì)問(wèn)題引起了我的深思。

影片中讓我印象最為深刻的蘭徹和查圖爾，他們是同學(xué)，卻在學(xué)習(xí)方式與學(xué)習(xí)目的上截然不同。蘭徹以學(xué)習(xí)為樂(lè)，主張學(xué)習(xí)知識(shí)的目的在于運(yùn)用;查圖爾只知道死記硬背，學(xué)習(xí)的唯一目的就是走向世俗定義的成功。

十年后，老同學(xué)再次會(huì)面。當(dāng)查圖爾得知他一心要?jiǎng)龠^(guò)的蘭徹居然是決定他職場(chǎng)命運(yùn)的擁有四百多項(xiàng)專利的科學(xué)家——馮查。旺都，故事也就圓滿結(jié)束。

我們?cè)撘栽鯓拥姆绞饺W(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)的目的又是為了什么?我想，我從電影里找到了答案?？墒?，在我的身邊，不少同學(xué)都產(chǎn)生了厭學(xué)的心理，沉迷在游戲、短視頻的虛假快樂(lè)里無(wú)法自拔。

我記得曾經(jīng)有一個(gè)作家說(shuō)過(guò)：“對(duì)于學(xué)習(xí)，最要命的是什么呢?就是缺少對(duì)于學(xué)習(xí)的激情。你比別人笨，你可以用勤奮去彌補(bǔ)，但你如果對(duì)學(xué)習(xí)缺少了激情，那你就不可能學(xué)好了?！?/p>

對(duì)于這些過(guò)早厭學(xué)的同齡人，我只能努力發(fā)出我的聲音，希望他們能夠盡快清醒過(guò)來(lái)，盡早在學(xué)習(xí)的世界里享受到追求卓越的成就感，這才是最真實(shí)的快樂(lè)。

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇10

信息學(xué)院 09通信二班周勇波

首先，這種夸張的表現(xiàn)形式談填鴨式教育體制的弊端和對(duì)理想的追求等。這種方法很有表現(xiàn)力，但我認(rèn)為其感染力就顯得太弱，也就是說(shuō)它描繪的東西再是完美，說(shuō)的再有道理，但我直觀的就認(rèn)為這故事太假了，我內(nèi)心深處就會(huì)抵觸。所以，我認(rèn)為就從影視作品的角度來(lái)說(shuō)“三傻”這電影實(shí)在是不敢恭維，因?yàn)檎鎸?shí)的東西才能夠打動(dòng)人，而它離真實(shí)差太遠(yuǎn)了。

以上是對(duì)影片的看法，但是雖然如此，“三傻”里面表達(dá)的東西還是有一些有道理的，這是基于我們過(guò)去身處的環(huán)境與電影里的還是很相似的。這一點(diǎn)確實(shí)是能夠引起我們的共鳴。電影里還是有一些很有深意的經(jīng)典臺(tái)詞的。

電影中的經(jīng)典臺(tái)詞—all is well，這句話總展現(xiàn)于整個(gè)故事中，all is well展現(xiàn)著一種心態(tài)，不過(guò)生活中不管發(fā)生什么能淡定的拍著胸口說(shuō)聲all is well，是一種心態(tài)，也是一種境界。不能“做自己”，總能說(shuō)聲“all is well”也是好的！積極樂(lè)觀的態(tài)度會(huì)使我們的生活更加陽(yáng)光。

“一出生就有人告訴我們，生活是場(chǎng)賽跑，不跑快點(diǎn)就會(huì)慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和3億個(gè)精子賽跑?！?我覺(jué)得這句話有兩個(gè)方面的含義：一是生活中處處存在競(jìng)爭(zhēng)，我們需要努力向前；二是我們應(yīng)該要有自信，因?yàn)槲覀円呀?jīng)在生存競(jìng)爭(zhēng)中戰(zhàn)勝了3億個(gè)同胞，我們生來(lái)就是優(yōu)勝者。

我們要自信的努力奮斗，這樣終究會(huì)取得成功。

“知道我為什么第一名嗎？因?yàn)槲蚁矚g機(jī)械，工程是我的興趣。你知道你的興趣嗎？這是您對(duì)工程理論的興趣崇拜，與攝影行業(yè)聯(lián)姻，充分發(fā)揮您的才華。想想邁克爾杰克遜的父親強(qiáng)迫他成為拳擊手。阿里的父親要他唱歌。后果有多可怕？

”這也是我十分認(rèn)同的一句話，有句話是這樣說(shuō)的：興趣才是最好的老師。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此。首先，我們需要培養(yǎng)對(duì)知識(shí)的興趣。只有從興趣出發(fā)，我們才能學(xué)習(xí)得更有力量、更有激情。

“學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂(lè)人生，追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你……” 這可能就是成功之道，我們不能老師抱怨成功遲遲不來(lái)，我們需要做的只有不斷的努力，這是一個(gè)過(guò)程。

由于我對(duì)這部電影的不喜歡，感觸也不是很深。最后，讓我們以積極樂(lè)觀的心態(tài)，懷著夢(mèng)想和自信，繼續(xù)奮斗。你馬上就會(huì)成功！

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇11

《三傻大鬧寶萊塢》影評(píng)

物理系秦磊***

《三傻大鬧寶萊塢》是我近期所看的電影之一，這部電影在我的心中留下了深刻的印象。這部電影震撼了我的心。對(duì)我影響最大。它會(huì)影響我的生活。我第一次聽(tīng)說(shuō)這部電影，是團(tuán)委老師介紹給我的。老師說(shuō)這部電影非常適合我們的師范生看。所以我看了。我認(rèn)為這對(duì)我的教育意義重大，將對(duì)我未來(lái)的教師生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)而持久的影響。

一．劇情介紹。

故事以兩個(gè)好朋友在尋找多年不見(jiàn)的好兄弟蘭徹的過(guò)程中展開(kāi)的回憶：講述十年前蘭徹頂替他人來(lái)到皇家工程學(xué)院讀書。這是印度著名的傳統(tǒng)學(xué)校。這里測(cè)試學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)是第一！

成績(jī)不好就意味著沒(méi)有未來(lái)！但蘭奇并不跟風(fēng)。他用他的善良、開(kāi)放、幽默和智慧來(lái)影響周圍的人。他用自己的物理知識(shí)給野蠻的長(zhǎng)者上了一課，用自己的智慧打破了大學(xué)的傳統(tǒng)觀念。

最后他用智慧成為了印度科學(xué)界的一位天才科學(xué)家（具有400項(xiàng)專利），他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也做回了真正的自己《三傻大鬧寶萊塢》劇照

?！叭藥汀敝刑m徹和拉朱都?jí)粝氤蔀楣こ處煟ê瓍s想成為野生動(dòng)物攝影家。影片中隨時(shí)穿插著幽默的語(yǔ)言，行為。他們把教授稱為“病毒”，把查圖爾稱為“沉默者”（消音器）。

二．蘭徹人物分析。

這部電影是多種因素巧妙結(jié)合的產(chǎn)物，上了四年大學(xué)的男生們會(huì)產(chǎn)生很多共鳴。蘭徹一個(gè)大學(xué)的新生，他貌似一個(gè)靦腆害羞的男孩，但他的第一天到來(lái)就給學(xué)長(zhǎng)輩來(lái)了個(gè)下馬威，接著是在院長(zhǎng)“病毒”的致辭上讓他下不了臺(tái)，他的到來(lái)仿佛在平靜的湖水里拋下了一顆石子，每個(gè)環(huán)節(jié)他都敢于突破常規(guī)。蘭徹并不是出于想吸引人的注意，他真正的想自己去思考。

他才思敏捷，口才杰出，反駁權(quán)威，用自己的方式演示給他人看‘事實(shí)的真像’。終于有一天“病毒”對(duì)他忍無(wú)可忍了，他拖著蘭徹上了講臺(tái)：‘你以為你比教授都聰明嗎，那你來(lái)上一課！

’。蘭徹一言不發(fā)地在黑板上寫了“法涵”，“來(lái)俱”：‘30秒鐘你們定義這兩個(gè)詞’。

下面的人試圖找到它。當(dāng)時(shí)是30秒，但沒(méi)人找到。蘭徹說(shuō)：“我提出這個(gè)問(wèn)題時(shí)你們有好奇嗎，你們陷入了瘋狂的比賽中，這樣的第一有什么意義，這樣增長(zhǎng)的不是知識(shí)，是壓力，而這兒是大學(xué)不是壓力鍋。

”“這只是我兩個(gè)朋友的名字，我不是在教工程學(xué)，是在教怎么教書！”

三．《三傻大鬧寶萊塢》的教育意義。

這部《三傻大鬧寶萊塢》電影也反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的教育問(wèn)題的嚴(yán)重性,反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的填鴨式教育問(wèn)題。這也反映了填鴨式教育對(duì)學(xué)生身心的損害，給學(xué)生的生活帶來(lái)巨大壓力，間接導(dǎo)致學(xué)生的自殺行為。蘭切反對(duì)這種教學(xué)方法。他積極思考，做他想做的事。在課堂上，他向老師們反映，教學(xué)的真正目的不是陷入瘋狂的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)，而是學(xué)習(xí)多少知識(shí)。

蘭徹對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)學(xué)校的反抗是他對(duì)補(bǔ)習(xí)教育的反抗。

學(xué)習(xí)策略的理論在這部電影中也有所體現(xiàn)。所謂學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率而有目的、有意識(shí)地制定的學(xué)習(xí)過(guò)程的復(fù)雜程序。在開(kāi)學(xué)第一天在課堂中，古板的老主任叫蘭徹解釋機(jī)器的概念，蘭徹基于自身的理解回答的很實(shí)際，但是那個(gè)主任批評(píng)了蘭徹，主任的定義只局限于課本：

“機(jī)器是由相對(duì)運(yùn)動(dòng)固定的由相互連接的零件組成的，意味著，功和能量的相互轉(zhuǎn)化…… ”——這無(wú)非是盲目的死記硬背。這些都反映了現(xiàn)實(shí)教育的弊端，現(xiàn)實(shí)教育只注重學(xué)生在課本上的成績(jī)和知識(shí)，而不注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。這直接導(dǎo)致了學(xué)生能力的缺乏，尤其是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中。

四．結(jié)束語(yǔ)。

我覺(jué)得整部電影最值得稱贊的是它永不放棄，樂(lè)觀的精神，這能鼓舞人們的士氣。它涉及到許多值得思考的教育問(wèn)題，如學(xué)校死記硬背的教育方法和家長(zhǎng)強(qiáng)加給孩子的愿望。中國(guó)也有這樣的問(wèn)題，所以我們中國(guó)的核心科技不能上去，也沒(méi)有諾貝爾獎(jiǎng)。

事實(shí)上，中國(guó)人很聰明，但我們的教育抹殺了我們的創(chuàng)造力和想象力。我認(rèn)為，西方學(xué)校之所以出現(xiàn)這么多發(fā)明家和技術(shù)研究人員，是因?yàn)樗麄冇袆?chuàng)新精神和打破傳統(tǒng)的勇氣。這部影片哲理和思考性無(wú)處不在，男主角蘭徹常說(shuō)的“ all is well”就是一種樂(lè)觀的信仰。

而電影結(jié)尾給我們的那句話，跟隨我們的強(qiáng)項(xiàng)，成功就會(huì)追求你，這也很有意義。

2025三傻大鬧寶萊塢觀后感

欣賞優(yōu)秀的作品是一件令人愉悅的事，優(yōu)秀的作品里往往會(huì)出現(xiàn)讓自己頗有感觸的情節(jié)。觀后感要交待清楚看了什么影片，有什么感想，寫觀后感時(shí)不用過(guò)分追求文體、格式、長(zhǎng)短，但應(yīng)盡可能的展開(kāi)來(lái)寫。現(xiàn)在就讓我們一起了解“三傻大鬧寶萊塢觀后感”更多的信息，請(qǐng)您對(duì)這篇文章品味細(xì)品！

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇1】

今天很幸運(yùn)，看了一部非常好的影片——《三傻大鬧寶萊塢》，很搞笑，卻又發(fā)人深醒。這是一部印度題材的影片，一部關(guān)于教育題材的影片。可以說(shuō)，這是自己看過(guò)最好的一部教育片，比起小時(shí)候?qū)W校家長(zhǎng)組織要求看的《某某某刻苦學(xué)習(xí)事跡》等之類的影片不知道要強(qiáng)多少倍。很慶幸看到了這部片子，希望和大家一起分享。影片的主角蘭切展現(xiàn)了一系列非傳統(tǒng)教育下所培養(yǎng)出的令人折服人格魅力和知識(shí)魅力，他提倡興趣學(xué)習(xí)，他挑戰(zhàn)傳統(tǒng)教育，挑戰(zhàn)權(quán)威，整個(gè)影片中他教育了同學(xué)，教育了老師，教育了校長(zhǎng)，教育了整個(gè)教育。他用知識(shí)拯救了人的生命，使別人建立了人格，讓別人找到了夢(mèng)想，同時(shí)成就了自己。這些知識(shí)是來(lái)源書本，但絕不來(lái)源于傳統(tǒng)課堂。同時(shí)影片讓你更加走進(jìn)了自我，夢(mèng)想不再是理想，生活不再是生存，學(xué)習(xí)不再是分?jǐn)?shù)，人生就是你自己的人生。

生活是個(gè)嚴(yán)格的訓(xùn)練場(chǎng)，要想真得活出自己，就要先過(guò)這個(gè)巨大的考試，你能否承受得了人世間的常規(guī)法則對(duì)你的審視？在你內(nèi)心的追求與現(xiàn)實(shí)有明顯的沖突時(shí)，你是否還能站著面對(duì)一切？……當(dāng)你的生活不盡如人意，當(dāng)你的生活還不知飄向處，當(dāng)你也在茫茫一片中尋找自己的方向，別人對(duì)你信奉的`觀點(diǎn)頻頻搖頭時(shí)；你還能堅(jiān)持對(duì)自己說(shuō)：“Allis well！”嗎？.所以說(shuō)，當(dāng)一位先行者是多么不易；當(dāng)你認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，再重新做一下你生命的選擇，如果堅(jiān)持你的初衷就請(qǐng)做好心理準(zhǔn)備，在這個(gè)途中將來(lái)可能還會(huì)有迷失，只要當(dāng)自己看到那遠(yuǎn)方的明燈時(shí)，你愿意再次踏上心的方向；愿意回到你當(dāng)初內(nèi)心的方向時(shí)，你現(xiàn)在就可以起程！不為單純的追求成功，只為內(nèi)心對(duì)自由的召喚和對(duì)優(yōu)秀的渴望！

拋開(kāi)虛假的生活方式，放下對(duì)生活的恐懼；不論發(fā)生什么，只要對(duì)自己說(shuō)：“Allis well!”,盡力過(guò)好當(dāng)下的每一個(gè)片刻！祝福你！

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇2】

《三傻大鬧寶萊塢》觀后感范文750字

首先申明，我的言論僅代表個(gè)人意見(jiàn)。

LZ說(shuō)一部電影總有人喜歡或者不喜歡，這點(diǎn)我很同意很同意，相對(duì)于這部，LZ說(shuō)不喜歡，自然有你自己的道理，但LZ你想過(guò)沒(méi)，這部電影能到9.2的原因是什么，樓上也有說(shuō)，2星以下只有38個(gè)，所以相對(duì)大大大部分人來(lái)說(shuō)，這部電影是非常非常成功的作品，在這之上評(píng)分的電影我也都看過(guò)，但對(duì)于我個(gè)人而言，這我是我愛(ài)看也是看過(guò)最好的一部電影，先說(shuō)劇情，有人說(shuō)劇情老套，結(jié)局沒(méi)有新鮮感，那我反問(wèn)，有幾部電影你看到一半能一點(diǎn)也猜不出結(jié)尾的？還有，這并不是一部搞笑片，再說(shuō)演員，主演都是印度著名演員，演技沒(méi)話說(shuō)，還有畫面效果情節(jié)設(shè)計(jì)等等，這都沒(méi)必要贅述，會(huì)看電影的都知道其中的精彩。與其說(shuō)這是一部不成功的電影，不如說(shuō)是那些并不太懂這部電影的人的借口?；蛘哒f(shuō)是這部電影沒(méi)能觸動(dòng)到那些人的心靈，就比如我，我在看這部電影的時(shí)候，就不由得想起我中學(xué)的同桌，加上我也正好三個(gè)人，看著電影里的，回憶著過(guò)的點(diǎn)滴，所以這部電影能打動(dòng)我，當(dāng)看到法爾汗和拉邱完成自己理想向蘭徹脫褲子表達(dá)敬意的時(shí)候，我真的感動(dòng)的哭了，這不是像那種一般電影的低級(jí)的感人，而是真的能打動(dòng)懂得這部電影的人的心靈，我想這段也是電影中最精華的部分。再舉個(gè)例子，就好比是臺(tái)灣的電影《艋舺》，在臺(tái)灣深深好評(píng)，在內(nèi)地卻并不是很理想，因?yàn)殡娪爸械?生活反映了當(dāng)時(shí)真實(shí)的生活，而我們看到的也許只能是兄弟義氣之類的，不知我說(shuō)這些LZ能懂嗎？

最后總結(jié)一下，電影不管怎么說(shuō)，它是成功的，LZ你也完全可以保留自己的觀點(diǎn)，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己心中的10分電影，我想LZ也不希望看到自己最愛(ài)的電影被別人說(shuō)是爛片（只是極端化一下，并沒(méi)有指你們），所以每個(gè)人的想法都一樣，我喜歡這部電影，自然也是如此。影評(píng)這東西要客觀，如果情緒化了就沒(méi)意義了，如果每個(gè)人都是5星，卻總有幾個(gè)1星的，我就想問(wèn)了，那部電影就真的一無(wú)是處沒(méi)有可圈可點(diǎn)的地方嗎，我想應(yīng)該不是吧。這代表了什么我想大家自己心里也能明白。但也不是說(shuō)電影是沒(méi)有瑕疵的，所以我說(shuō)影評(píng)要客觀，好的地方要表?yè)P(yáng)，差的地方就該指出。高分電影自然有他高分的理由。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇3】

高一讀后感：《三傻大鬧寶萊塢》觀后感字

電影《三傻大鬧寶萊塢》的故事發(fā)生在印度。兩個(gè)老朋友，拉朱和法漢，接到了他們的前同學(xué)查圖爾的電話，說(shuō)他們可以看到他們多年沒(méi)見(jiàn)過(guò)的哥哥蘭徹。旅途中，兩位老朋友回憶起5年前和帝國(guó)理工學(xué)院牧場(chǎng)主憶起度過(guò)的時(shí)光。

而電影的主角蘭徹，則是一個(gè)在每學(xué)期42場(chǎng)考試、競(jìng)爭(zhēng)激烈乃至自殺率高居不下的“帝國(guó)理工”中出現(xiàn)的一個(gè)頂撞老師，質(zhì)疑傳統(tǒng)，完全不把成績(jī)當(dāng)回事，卻年年考取第一的“怪才”。蘭徹在上大學(xué)的第一天就做了一個(gè)簡(jiǎn)單的導(dǎo)電裝置來(lái)捉弄大四學(xué)生，這讓所有人都目瞪口呆。與他不同的是，他學(xué)習(xí)總是很靈活，不分細(xì)節(jié)，不會(huì)死記硬背或者喜歡完成任務(wù)。

故事最后才告訴觀眾，蘭徹真名叫法撒克·望杜。他曾是印度一個(gè)富人家的小傭人，從小愛(ài)讀書，這個(gè)富人決定讓小傭人用自己兒子的名字“蘭徹”去讀書，富人出錢，條件是冒名頂替拿到畢業(yè)證書后，小傭人就得消失。畢業(yè)后，蘭徹如約失蹤，成為擁有400項(xiàng)專利的偉大科學(xué)家。

根據(jù)自己的理想生活，在一所學(xué)校當(dāng)老師，用自己的想法來(lái)教學(xué)生。

這部電影給了我三個(gè)啟示。

其一，近朱者赤近墨者黑。拉朱曾是害怕失敗的懦夫，“他的求神戒指比手指還多”，而蘭徹說(shuō)：“你這么害怕明天，怎么能過(guò)好今天？

又怎么能專注于學(xué)業(yè)？”這改變了拉朱。法漢酷愛(ài)攝影，卻被逼學(xué)習(xí)工程，在他萬(wàn)分糾結(jié)時(shí)，蘭徹又說(shuō)：

“知道我為什么第一名嗎？因?yàn)槲蚁矚g機(jī)械，工程是我的興趣。你知道你的興趣嗎？這就是你的興趣？？

告別工程理論，嫁給攝影行業(yè)，充分發(fā)揮自己的才華。想想邁克爾杰克遜的父親強(qiáng)迫他成為一名拳擊手。阿里的父親不得不請(qǐng)他唱歌。想想后果吧！”好的朋友會(huì)給我們好的建議。設(shè)想如果他倆沒(méi)有遇上蘭徹，又會(huì)是什么結(jié)局呢？

其二，樂(lè)觀的心態(tài)很重要。蘭徹的口頭禪是“aal izz well”，英文中就是“all is well”——“一切都好”。這句話救了法漢和拉朱，奇跡般地救了一個(gè)嬰兒。

“心很脆弱，你得學(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心‘一切都好’?！?/p>

其三，朝著夢(mèng)想努力，追求卓越?！皭?ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔?！弊非蟮膽?yīng)是自己的興趣所在。

掙得少一點(diǎn)，房子小一點(diǎn)，車子小一點(diǎn)，但你會(huì)很快樂(lè)，會(huì)真正幸福。去活出你自己?！坝形恢钦哒f(shuō)：

學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂(lè)人生，追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”。這又是蘭徹告訴我們的。

其實(shí)，我們也能從中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代教育教育體制的弊端。這種教育不僅破壞了人們對(duì)新事物的好奇心，而且使學(xué)生承受不該承受的東西

總之，我覺(jué)得影片最值得嘉獎(jiǎng)的還是對(duì)夢(mèng)想的敢于追求，敢于奮進(jìn)，永不放棄，樂(lè)觀的精神。不但有那些喜劇劇情與動(dòng)聽(tīng)的歌舞，還有使人奮發(fā)的勵(lì)志。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇4】

看《三傻大鬧寶萊塢》，是前一陣子的事了，看完后，感覺(jué)確實(shí)值得推薦，這里面有好多可以學(xué)習(xí)的地方。作為大學(xué)生，一位即將畢業(yè)的大學(xué)生，我回想一下這兩年多，感覺(jué)浪費(fèi)的不是很多，起碼我做了我喜歡做的事情，沒(méi)有人云亦云，隨波逐流。但也迷惘過(guò)，心慌過(guò)，我承認(rèn)我一直都不夠自信！做自己喜歡的，快樂(lè)著這才是生活！讓我感動(dòng)的電影，大愛(ài)！

《三傻大鬧寶萊塢》故事簡(jiǎn)介：

《三傻大鬧寶萊塢》是根據(jù)印度暢銷書作家奇坦巴哈特的處女作小說(shuō)《五點(diǎn)人》改編而成。法蘭、拉杜與蘭徹是皇家工程學(xué)院的學(xué)生，三人共居一室，結(jié)為好友。

在以嚴(yán)格著稱的學(xué)院里，蘭徹是個(gè)非常與眾不同的學(xué)生，他不死記硬背，甚至還公然頂撞校長(zhǎng)病毒，質(zhì)疑他的教學(xué)方法。他不隨波逐流，他用他的善良、開(kāi)朗、幽默和智慧影響著周圍的人。他用所學(xué)的物理知識(shí)來(lái)教訓(xùn)野蠻的學(xué)長(zhǎng)，他用智慧打破了學(xué)院墨守成規(guī)的傳統(tǒng)觀念。他不僅鼓動(dòng)法蘭與拉杜去勇敢追尋理想，還勸說(shuō)校長(zhǎng)的二女兒碧雅離開(kāi)滿眼銅臭的未婚夫。蘭徹的特立獨(dú)行引起了模范學(xué)生消音器的不滿，他約定十年后再與蘭喬一決高下，看哪種生活方式更能取得成功。

但是最后蘭徹用智慧征服了印度科學(xué)界（一位具有400項(xiàng)專利，日本人求之不得的天才科學(xué)家），他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也做回了真正的自己法撒克旺度。

《三傻大鬧寶萊塢》經(jīng)典臺(tái)詞：

一出生就有人告訴我們，生活是場(chǎng)賽跑，不跑快點(diǎn)就會(huì)慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和3億個(gè)精子賽跑

噪鵑從來(lái)不自己筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時(shí)候他們會(huì)怎樣？他們會(huì)把其他的蛋從巢里擠出去，競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束了，他們的生命從謀殺開(kāi)始，這就是大自然要么競(jìng)爭(zhēng)，要么死

你們都陷入比賽中，就算你是第一，這種方式又有什么用？你的知識(shí)會(huì)增長(zhǎng)嗎？不會(huì)，增長(zhǎng)的只有壓力。這里是大學(xué)，不是高壓鍋

心很脆弱，你得學(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心一切順利

為什么要把缺點(diǎn)公之于眾呢？好比你缺鐵，醫(yī)生會(huì)給你開(kāi)補(bǔ)鐵藥，但不會(huì)到電視上說(shuō)你缺鐵。

知道我為什么第一名嗎？因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎？這就是你的興趣跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？

我想說(shuō)服你，爸。但不會(huì)以死相脅，爸，我做一名攝影家又會(huì)怎樣呢？掙得少一點(diǎn)，房子小一點(diǎn)，車子小一點(diǎn)，但我會(huì)很快樂(lè)，會(huì)真正幸福。

去活出你自己，我的兒子。

斷了兩條腿，才讓我真正站起來(lái)，好不容易獲得了這種態(tài)度，我不會(huì)改變的。你們留著這份工作吧，而我保留我的態(tài)度。

在人類行為學(xué)課上我們?cè)鴮W(xué)過(guò)，朋友失敗時(shí)，你難過(guò)。朋友成功時(shí)，你更難過(guò)

《三傻大鬧寶萊塢》觀后感：

看看印度的這部片子不同于其他的情感電影，它給我們的不僅是感動(dòng)和回憶，更多的是給你啟發(fā)和指引！讓你明白在面對(duì)未來(lái)的時(shí)候該用什么態(tài)度，在面對(duì)迷茫的時(shí)候應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)！

看過(guò)一位網(wǎng)友的評(píng)論是所以人有寶萊塢。咱沒(méi)有！

我給現(xiàn)在還是大學(xué)低年級(jí)的童鞋們一個(gè)建議：如電影中的蘭徹告訴我們的知道我為什么第一名嗎？因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎？這就是你的興趣跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕！。

所以做自己喜歡的，快樂(lè)著這才是生活！

上面的經(jīng)典臺(tái)詞中有很多值得我們?nèi)プ聊ド钏?，希望朋友都可以有自己快?lè)的生活，做真正的自己，加油吧。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇5】

“明白我為什么第一名嗎因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，明白你的興趣嗎這就是你的興趣…跟工程學(xué)拜拜，娶攝影業(yè)，發(fā)揮你的才能。想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他去成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕…”

這是《三傻大鬧寶萊塢》里的主人工蘭徹(rancho)對(duì)他的好兄弟法翰(farhran)說(shuō)過(guò)的一句話。整句話的意思其實(shí)就是說(shuō)，興趣是最好的老師。

《三傻大鬧寶萊塢》又名《三個(gè)白癡》，沒(méi)看時(shí)我以為是純脆搞笑的美國(guó)影片，看了才明白這是一部引度的影片(恕我當(dāng)時(shí)把“寶萊塢”看成了“好萊塢”)。此片導(dǎo)演拉庫(kù)馬·希拉尼，大體改編自印度暢銷作家奇坦。巴哈特的處女作小說(shuō)《五點(diǎn)人》(fivepointsomeone)。故事很爆笑，情節(jié)很跌宕，雖然長(zhǎng)達(dá)164分鐘卻不會(huì)讓你感覺(jué)枯躁無(wú)聊。名字里的“三傻”所言非虛--在每學(xué)期42場(chǎng)考試，成績(jī)排行張榜公布，競(jìng)爭(zhēng)激烈乃至自殺率居高不下的皇家工程學(xué)院中，竟然出現(xiàn)了周星馳般不按牌理出牌的問(wèn)題學(xué)生蘭徹，他頂撞老師，質(zhì)疑傳統(tǒng)，完全不把成績(jī)當(dāng)回事。古板校長(zhǎng)“病毒”當(dāng)然要罵蘭徹和兩個(gè)追隨他的室友，法翰和蘭朱(ranju)。

影片開(kāi)頭，在校長(zhǎng)“病毒”對(duì)著所有新生侃侃而談他的榮譽(yù)--一支他的主任送給他的“太空筆”，所有學(xué)生都帶著崇拜的神情認(rèn)真的聽(tīng)著他的演講時(shí)，蘭徹卻提出了一個(gè)氣爆校長(zhǎng)的問(wèn)題“為什么不用鉛筆而花幾百萬(wàn)去買那個(gè)東西呢…”他這一問(wèn)無(wú)疑給在場(chǎng)的眾人一道電閃雷劈啊，且成功將校長(zhǎng)氣走并深深地“記住”了他。同時(shí)，影片也是在這個(gè)時(shí)刻才吸引了我的眼球，想明白他接下來(lái)還會(huì)干些什么讓校長(zhǎng)“心臟病”爆發(fā)的事。

整部片子，我只提出三個(gè)我想說(shuō)的點(diǎn)。這么說(shuō)，是因?yàn)檫@部片子看完后我真的有很多話很多感觸想與人分享。

如果你看過(guò)這部片子，你必須也會(huì)贊同我，這部片子真的是通片下來(lái)都是經(jīng)典語(yǔ)錄。如果你沒(méi)看，我在此極力推薦此片，你還在等什么

經(jīng)典語(yǔ)錄最有特色的一句話莫過(guò)于蘭徹經(jīng)常掛在嘴邊，并且還救了小嬰兒一命的口頭禪：“一切都好(aalliswell)?！边@句話總在他感到害怕或遇到困難時(shí)冒出來(lái)，也是他出場(chǎng)時(shí)說(shuō)的第一句話，更是倍受爭(zhēng)議的一句話。

好友拉朱因各種害怕沒(méi)辦法專心投入學(xué)習(xí)時(shí)，蘭徹對(duì)他拍拍胸口說(shuō)“一切都好”，當(dāng)時(shí)拉朱就提出了質(zhì)疑，“說(shuō)這句話就能解決問(wèn)題嗎”在我們以為蘭徹會(huì)不知如何回答或者至少要猶豫幾秒時(shí)，他卻立即很認(rèn)真虔誠(chéng)的回了句：“雖然不能解決問(wèn)題，但讓你有勇氣去應(yīng)對(duì)困難，解決問(wèn)題?！?/p>

這似乎有點(diǎn)類似于魯迅先生筆下的“阿q精神勝利法”，能用，有用，卻不能濫用。蘭徹說(shuō)了這句話后他會(huì)立即想辦法來(lái)解決問(wèn)題，我們可不要只模仿他的話，而忘了他的行動(dòng)。

印度填鴨式的教育與中國(guó)的應(yīng)試教育很相似，這也是我看了這部片子后很有同感的原因。

“一出生就有人告訴我們，生活是場(chǎng)賽跑，不跑快點(diǎn)就會(huì)慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和三億個(gè)精子賽跑?！?/p>

在“皇家工程學(xué)院”中，成績(jī)就是一切，第一是卓越，第二就是lowser。所以人人都很有壓力，學(xué)生自殺率很高。我不明白這句話與片尾最后一句“免費(fèi)推薦，望度先生……為了你的人生趕緊快跑吧。”有沒(méi)有什么關(guān)系。但總是讓人回味無(wú)窮。所以蘭徹才會(huì)講臺(tái)上對(duì)著包括校長(zhǎng)在內(nèi)的眾人說(shuō)了段讓人沉默的話語(yǔ)：“你們都陷入瘋狂的比賽中。就算你是第一，這種方式又有什么用。你的知識(shí)會(huì)增長(zhǎng)嗎不會(huì)，增長(zhǎng)的只有壓力。那里是大學(xué)，不是高壓鍋?！?/p>

在好友拉朱被校長(zhǎng)逼得跳樓自殺進(jìn)了醫(yī)院后，蘭徹將好友法翰父母微笑的照片放進(jìn)了好友的錢夾里，告訴他，如果他想自殺，就想想父母看見(jiàn)他的尸體時(shí)，臉上的微笑會(huì)變成什么樣。

他似乎總是有辦法讓生活變得完美起來(lái)，總是讓我恍然大悟，啊，生活原先能夠這樣過(guò)。而那些經(jīng)典語(yǔ)錄，不僅僅表現(xiàn)出了印度的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和社會(huì)狀況，而且讓人受用一生。

電影中途有個(gè)很搞笑的情節(jié)，在介紹好友拉朱的家庭環(huán)境時(shí)，畫外音一邊自嘲的說(shuō)”就像五十年代黑白電影的翻版，狹小昏暗的房間，癱瘓的父親，咳嗽的母親，尚未成婚的姐姐?！耙贿呑詣?dòng)將畫面的飽和度調(diào)低，故意弄成黑白電影的粗糙顆粒質(zhì)感。并且以后只要一演到拉朱家，電影就自動(dòng)有彩色轉(zhuǎn)黑白，工整得近乎精致。也給我留下了很深刻的印象。

另一點(diǎn)就是眾所周知的事情，也是所有印度電影的特點(diǎn)。那就是在電影的放著放著的中途，總會(huì)無(wú)緣無(wú)故突然跑出很多人來(lái)不分場(chǎng)合的在大街上或某處和主人公一齊忘情的唱歌跳舞，歌舞又臭又長(zhǎng)，無(wú)聊之極。

可《三傻》卻恰到好處的用歌舞充分詮釋了蘭徹“一切都好”的樂(lè)天派心態(tài)。我印象最深刻的是在學(xué)校停水時(shí)，一群學(xué)生們直接拿了塑膠管作噴頭就沖，在洗澡間大跳“洗澡舞”的場(chǎng)景。它把學(xué)生們的瘋狂和自由的靈魂全都釋放出來(lái)，讓每個(gè)人都陷入了無(wú)限歡快中。自己的身體都會(huì)不自覺(jué)的跟著搖擺起來(lái)。

我十分佩服導(dǎo)演在這段歌舞前后的調(diào)度安排，每段超現(xiàn)實(shí)的舞蹈告一段落鏡頭都會(huì)切回故事進(jìn)程，簡(jiǎn)單推進(jìn)情節(jié)發(fā)展。整個(gè)狂歡結(jié)束后再突如其來(lái)一個(gè)巨大的比較，讓觀眾的情緒從簡(jiǎn)單愜意的一端直墜沮喪遺憾谷底，既增加了劇情本身的跌宕起伏，又給本來(lái)輕飄飄的“一切都好”加入了深度，寶萊塢的敘事技巧實(shí)非虛名。

看完之后，一向讓我哈哈大笑的，是“消音器”在演講時(shí)念得那首蘭徹寫的詩(shī)：

而一個(gè)無(wú)聲的屁是讓人無(wú)法忍受的”

這看似令人爆笑的四句話總讓你笑完之后有一種沉思的感覺(jué)。事后想想，他說(shuō)的不全是屁話，確實(shí)很有道理。

我們把這種自嘲的方式叫做“嚴(yán)肅的調(diào)侃”，影片超多運(yùn)用了這種手法，而這種不名自嘲的手法也讓影片不至于是干巴巴的勵(lì)志，也脫離了現(xiàn)實(shí)主義的調(diào)子，不會(huì)成義正言辭的空洞鼓噪。

人人都明白蘭徹說(shuō)得都對(duì)，卻也都明白他那套在現(xiàn)實(shí)生活中將處處碰壁。理想應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)總是撞得粉碎。這可不是簡(jiǎn)單的“缺乏激情”或“充滿恐懼”便能解釋的。更多時(shí)候，高歌“一切都好”也只是一種阿q的自我麻痹，長(zhǎng)輩的期許，同輩的壓力，生存的務(wù)必，機(jī)會(huì)的稀缺和天賦的不可求，一次又一次向理想主義證明特立獨(dú)行，抱著空有的理想前行者的悲慘命運(yùn)。

《當(dāng)幸福來(lái)敲門》中，主人公也是經(jīng)過(guò)單身帶著五歲的小兒子無(wú)家可歸，睡過(guò)廁所，受過(guò)救濟(jì)的低谷，抓住機(jī)遇，不斷努力，最終才奔向成功。《三傻》則將一個(gè)獨(dú)行者艱辛的十年干脆直接忽略，重點(diǎn)全放在了理想主義的理論上。沒(méi)有調(diào)侃，不高自嘲肯定不行。長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)多的，無(wú)半點(diǎn)拖沓的就把故事簡(jiǎn)單講完了。不刻意逗觀眾開(kāi)心，不做作的煽情，卻總?cè)侨税l(fā)自內(nèi)心的笑完哭，哭完又笑的笑中帶淚。

這種“理想主義”是不是真的不該存在呢在十分現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們只有透過(guò)“死記硬背”的填鴨式教育才能在社會(huì)上有立足之地嗎答案是否定的。不管如何，對(duì)于蘭徹勇于向現(xiàn)實(shí)發(fā)出挑戰(zhàn)的勇氣我都是十分感動(dòng)并全力支持的。不管他最后的結(jié)局是成功了還是失敗了，我們都就應(yīng)是支持的。也許改變現(xiàn)實(shí)中的一些東西，這股力量還太過(guò)渺小。也許我們?cè)诤醯母嗟氖恰昂煤玫纳睢?，走向成功，比別人要強(qiáng)，無(wú)論用什么方法。

我還是不期望自己“在臨終前才后悔”，一輩子過(guò)著連自己都不想過(guò)的生活，

“追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你……”仔細(xì)想想，不管是理想中還是現(xiàn)實(shí)里，這句話其實(shí)是十分受用的。其中的道理，我想大家都懂。

影片的成功之處還有一筆，大家記得影片開(kāi)頭蘭徹揶揄校長(zhǎng)的那一幕吧，最后，校長(zhǎng)總算把面子挽回了一點(diǎn)，他把那支太空筆送給蘭徹前對(duì)他說(shuō)了段話：“入學(xué)那天，你問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，為什么宇航員在太空中不能用鉛筆如果筆尖斷了，失重的話它就會(huì)漂浮在空中，進(jìn)入眼睛，鼻子，儀器。你錯(cuò)了，你不可能一向都對(duì)，你明白嗎這是一個(gè)重要的發(fā)明(指太空筆)，你明白嗎我的院長(zhǎng)說(shuō)，等你遇見(jiàn)和你一樣卓越的學(xué)生就把它送給他……去，學(xué)習(xí)去，考完試就滾……”

你不可能一向都對(duì)，這句話把理想拉回現(xiàn)實(shí)，也給我們一種真實(shí)感。

回到主題，我們的”喜歡“到底有多重要其實(shí)整不影片下來(lái)都在闡述這個(gè)問(wèn)題。影片最后也告訴了我們這個(gè)答案。最后，法翰成了攝影家，拉朱被一家公司錄用，蘭徹成了一個(gè)一年又四百項(xiàng)發(fā)明的同時(shí)，還是一個(gè)小學(xué)校長(zhǎng)，正在改變下一代的命運(yùn)……

我們的”喜歡“其實(shí)也將是改變我們一生的東西。如果你還有什么顧慮，就拍拍胸口說(shuō)聲“alliswell(一切都好)”。

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇1

很少看印度電影，畢竟不是電影狂熱愛(ài)好者，練英語(yǔ)聽(tīng)力更不會(huì)選擇僅有拙腳英語(yǔ)口音的印度電影。但在朋友的強(qiáng)烈推薦下，我抱著試一試的心態(tài)去看了這部電影。觀影結(jié)束，對(duì)朋友有著發(fā)自內(nèi)心的深深的謝意。

一座頂尖的大學(xué)，一群特立獨(dú)行有著奇思妙想的人，總想去突破傳統(tǒng)的禁錮，也有了實(shí)質(zhì)性的提高。是的，社會(huì)浮躁，我們也浮躁，總想特立獨(dú)行，但現(xiàn)實(shí)的生活使我們不可能那樣去做，很多時(shí)候只能沿著那特定的軌道或被牽著鼻子走，因?yàn)樯鐣?huì)的慣性告訴我們，我們必須怎樣活著必須不怎樣。展此刻我們自我的身上永遠(yuǎn)都是親朋的期許，生存的必須，努力的艱難。這部影片中講述的”做自我“也許才是人生終極的成功，故事中融入了親情，感情，友情，雖然很曲折，但最終都近乎完美的實(shí)現(xiàn)。影片最終三個(gè)大學(xué)時(shí)代的好伙伴在海灘上自由奔跑，藍(lán)天白云和海洋，一切都那么完美。然而電影終究是夢(mèng)想主義的美夢(mèng)，若在現(xiàn)實(shí)中演繹，除了成功，更多的是荒謬!

現(xiàn)實(shí)生活，沒(méi)有那么多的完美結(jié)局。很多東西，總會(huì)有一些遺憾。但完美并不能因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷而否決這個(gè)電影——樂(lè)觀、向上的心態(tài)，是我們必須去努力做到的心態(tài)。畢竟，樂(lè)觀，能夠讓我們?cè)谏罾镎业綒g樂(lè)，如同電影中的蘭徹，家境貧寒，代替富家子弟上學(xué)，調(diào)皮搗蛋卻一向成績(jī)優(yōu)異，但也因?yàn)樽晕业奶亓ⅹ?dú)行在學(xué)校里受到許多不公平待遇，而他總是用那句“Alliswell”來(lái)化解一切煩惱。轉(zhuǎn)頭，又是笑臉與晴天。

電影中的經(jīng)典臺(tái)詞—Alliswell，這句話總展現(xiàn)于整個(gè)故事中，包括最終喚醒那個(gè)剛出生的嬰兒，有點(diǎn)虛構(gòu)，但展現(xiàn)著一種心態(tài)，一種對(duì)待生活樂(lè)觀且自由的心態(tài)?？墒巧钪胁还馨l(fā)生什么能淡定的拍著胸口說(shuō)聲Alliswell，是一種心態(tài)，也是一種境界。不能“做自我”，總能說(shuō)聲“Alliswell”也是好的!

我想，這就是樂(lè)觀，這就是我們應(yīng)當(dāng)應(yīng)對(duì)生活的態(tài)度。

印度電影總是繪聲繪色，讓我從開(kāi)頭笑到了結(jié)尾。剛開(kāi)始是因?yàn)閯∏椋罱K，是因?yàn)閷?duì)人生的深思。

生活總是要應(yīng)對(duì)的。而僅有樂(lè)觀，才能讓我們的生活過(guò)得更加出彩。

三傻的故事只是一個(gè)夢(mèng)想，但對(duì)我們而言，那正是我們需要追求的，一個(gè)目標(biāo)。

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇2

微博上經(jīng)常有各種不靠譜的十大排行榜被數(shù)以萬(wàn)計(jì)的**，但把印度電影《三傻大鬧寶萊塢》排進(jìn)“十大不能因?yàn)槊植疃e(cuò)過(guò)的好電影”確實(shí)非常英明獨(dú)到?！度荡篝[寶萊塢》本名其實(shí)就是《3 idiots》，雖然這電影起了個(gè)沒(méi)什么氣質(zhì)、翻譯成中文越發(fā)山寨的名字，但這并不妨礙它兩年前一上映就成為印度最賣座影片，也是豆瓣網(wǎng)、時(shí)光網(wǎng)的文藝青年們追捧的對(duì)象。

本片采用回憶的方式，講述了上大學(xué)期間，主人公蘭徹為朋友兩肋插刀、協(xié)助同宿舍兩個(gè)同學(xué)法涵、萊俱獲得成績(jī)和事業(yè)上的提升的故事。當(dāng)然，主人公也收獲了事業(yè)和愛(ài)情。影片血肉豐滿，包含了人間種種情愫。

喜劇、溫馨、親情、愛(ài)情，甚至是生的感情，而最感人的是貫穿全劇的友情。

“all is well”--簡(jiǎn)單的一句英文，也給了我們很多啟發(fā)和教育，當(dāng)生活、工作等一切遇到問(wèn)題的時(shí)候，我們應(yīng)該用一種輕松和積極的心態(tài)去面對(duì)，而這個(gè)電影給你的不僅是感動(dòng)和回憶，也給了我們很多啟發(fā)和指引，讓我們明白在面對(duì)未來(lái)的時(shí)候該用什么態(tài)度，在面對(duì)迷茫的時(shí)候又該如何應(yīng)對(duì)！

“追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”，什么是卓越？成功如何定義？這才是我們應(yīng)該思考的。

美好的生活應(yīng)該忠于自己內(nèi)心的生活，做自己喜歡做的事。因?yàn)閻?ài)，每一次考試都是第一次；因?yàn)橄敫淖冞@個(gè)國(guó)家的教育體制，我敢和老師、導(dǎo)演碰撞，兩個(gè)朋友差點(diǎn)輟學(xué)；畢業(yè)五年后，我成了一名著名的科學(xué)家。片頭曲《如風(fēng)一般自由》，這就是他啊。

像風(fēng)一樣自由，跟隨他的心，做他想做的事?！白非笞吭?，成功就會(huì)在出其不意間造訪你”，多經(jīng)典的勵(lì)志句呢。

影片中蘭徹說(shuō)道“知道我為什么第一名嗎？因?yàn)槲蚁矚g機(jī)械，工程是我的興趣。你知道你的興趣嗎？這是您對(duì)工程理論的興趣崇拜，與攝影行業(yè)聯(lián)姻，充分發(fā)揮您的才華。想想邁克爾杰克遜的父親強(qiáng)迫他成為拳擊手。阿里的父親要他唱歌。后果有多可怕？

----這句話是本片一大個(gè)經(jīng)典，真的，你自己喜歡什么你干嘛不去做什么呢，對(duì)你自己用的興趣為什么不堅(jiān)持下去呢？對(duì)什么感興趣就去做，做出來(lái)一番成績(jī)，尤其我們現(xiàn)在對(duì)于工作，如果你沒(méi)有興趣，你怎么能做好呢！

周圍的人，看過(guò)這部電影的人，都愛(ài)死了。也許是我們這一代人會(huì)對(duì)它有如此強(qiáng)烈的感情。二十出頭，大學(xué)過(guò)了一半，以前的那些理想啊，已經(jīng)開(kāi)始慢慢消失了，人也變得現(xiàn)實(shí)了。

幸好我們都還有夢(mèng)，那點(diǎn)被各種打壓了卻怎么也不愿拋棄的夢(mèng)。這部電影只喚醒了人們心中的青春與輕浮，喚醒了理想主義的執(zhí)著，喚醒了對(duì)夢(mèng)想自由的追求。我們?cè)谙笱浪暮?jiǎn)單生活即將結(jié)束。我們都害怕明天將要面對(duì)的復(fù)雜生活。我們害怕出國(guó)，害怕考研，害怕找工作怕失敗，好像一次失敗后一切都會(huì)回來(lái)。

然而“這么害怕明天，又怎么能過(guò)好今天”？！理想信念，做自己喜歡做的事，應(yīng)該是我們繼續(xù)生活的動(dòng)力，而不是為了別人的期望，為了所謂的成功，帶著生活的慣性。

文章最后寫到：重新校準(zhǔn)成功意味著一種十分現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)變，從我們無(wú)法控制的東西轉(zhuǎn)向我們能夠控制的東西。多想想我們能為世界做些什么，而不是世界能或不能給我們回報(bào)。

到頭來(lái)，使我們成功度過(guò)一生的是我們的選擇以及我們?yōu)橹冻龅木蜔崆椤?/p>

法涵勸爸爸讓其放棄當(dāng)工程師選擇自己喜歡的攝影時(shí)說(shuō)道：“爸爸，如果我是攝影師會(huì)怎么樣？我可能掙的更少，房子會(huì)更小，車會(huì)更小，但我會(huì)快樂(lè)，我會(huì)真的快樂(lè)，我為你做的每件事都會(huì)充滿真情

”看這部電影，感覺(jué)發(fā)現(xiàn)了某些我們尋找了很久的東西，找到了，卻無(wú)法表述，是什么呢？我們對(duì)生活的遷就，對(duì)夢(mèng)想的遷就，已經(jīng)把這東西丟了好久，找到了，也辨不清它本來(lái)的面貌。

影片里蘭徹總對(duì)他朋友說(shuō)“只有去做自己真正想做的事情，才有意義，才能體會(huì)到人生的快樂(lè)?！薄澳氵@么害怕明天，又怎么能過(guò)好今天”

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇3

《三傻大鬧寶萊塢》改編自奇坦·巴哈特的**《五點(diǎn)人》，由拉庫(kù)馬·希拉尼執(zhí)導(dǎo)，阿米爾·汗、馬德哈萬(wàn)、沙爾曼·喬什和卡琳娜·卡普等主演的喜劇電影。影片講述了法罕、拉加和蘭切爾三位主角的故事。三傻大鬧寶萊塢觀后感，為大家推薦。

三傻大鬧寶萊塢觀后感一：影片開(kāi)頭，在校長(zhǎng)“病毒”對(duì)著所有新生侃侃而談他的榮譽(yù)--一支他的主任送給他的“太空筆”，?所有學(xué)生都帶著崇拜的神情認(rèn)真的聽(tīng)著他的演講時(shí)，蘭徹卻提出了一個(gè)氣爆校長(zhǎng)的問(wèn)題“為什么不用鉛筆而花幾百萬(wàn)去買那個(gè)東西呢…”他這一問(wèn)無(wú)疑給在場(chǎng)的眾人一道電閃雷劈啊，且成功將校長(zhǎng)氣走并深深地“記住”了他。

同時(shí)，影片也是在這個(gè)時(shí)刻才吸引了我的眼球，想知道他接下來(lái)還會(huì)干些什么讓校長(zhǎng)“心臟病”爆發(fā)的事。

整部**，我只提出三個(gè)我想說(shuō)的點(diǎn)。所以，這是因?yàn)榭戳诉@部電影我真的有很多東西要分享。

三傻大鬧寶萊塢觀后感二：《三傻大鬧寶萊塢》，起初剛聽(tīng)到這部電影的名字的時(shí)候，我感覺(jué)這無(wú)非就是一部搞笑的電影。但看完影片后，它給我留下更多的是感動(dòng)與激勵(lì)，讓我明白了該如何對(duì)待朋友，在面對(duì)未來(lái)的時(shí)候該用什么態(tài)度，在面對(duì)迷茫的時(shí)候應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。

這部電影主要講述了兩個(gè)好朋友，拉杜和法蘭，他們正在尋找另一個(gè)失散已久的兄弟蘭喬的路上。通過(guò)倒敘，影片再現(xiàn)了他們?nèi)嗽诨始夜こ虒W(xué)院學(xué)習(xí)的情景。主人公蘭喬不隨波逐流。他用他善良、開(kāi)朗的幽默和智慧來(lái)影響周圍的人。他用自己所學(xué)的物理知識(shí)來(lái)教育野蠻的大四學(xué)生，用自己的智慧打破了大學(xué)的死記硬背，幫助兩個(gè)好朋友追尋夢(mèng)想。

他樂(lè)觀的態(tài)度、高尚的人格和機(jī)智的表演給人留下了深刻的印象。

生活中有知己就足夠了。朋友是我們生活中的一筆巨大財(cái)富。我們應(yīng)該好好珍惜他們。當(dāng)拉杜的父親情況危急時(shí)，蘭喬第一時(shí)間趕到了拉杜的家。在交通不便的情況下，蘭喬及時(shí)用電動(dòng)車送他到醫(yī)院搶救父親的生命，并陪同他。

“考試多的是，而老爸只有一個(gè)!放心，只要郵政局長(zhǎng)還在這里我們就不會(huì)走，不用怕!”“謝謝哥們!

”，看著他們相擁在一起，聽(tīng)著這些的話語(yǔ)，我眼中的淚水在不停地打轉(zhuǎn)，自己有了一種心靈上的震動(dòng)，心與心似乎在電影中找到了平衡點(diǎn)。他們純潔的友誼深深地打動(dòng)了我，讓我感受到友誼的價(jià)值。是朋友陪伴我們度過(guò)難關(guān)，為我們的生活增添了無(wú)數(shù)樂(lè)趣。

因此，我們應(yīng)該珍惜身邊的每一個(gè)朋友和每一次感動(dòng)。

執(zhí)著地做自己感興趣的、有意義的事情，追逐自己的夢(mèng)想，你的生活將是快樂(lè)的。“知道我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?

這就是你的興趣……跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕?”法蘭從小就夢(mèng)想著做一名攝影師，但迫于家里壓力而上工程學(xué)校，夢(mèng)想一直只是埋在心里，所以他活得很痛苦。在蘭喬的鼓勵(lì)下，他終于勇敢地向父親坦白了自己的想法，并堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。最后，他成了一名著名的攝影師。

蘭喬一直在追求他的機(jī)械夢(mèng)想，他很快樂(lè)，最終成為印度著名的工程師。想想我們今天，很多人感到困惑、無(wú)聊，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，為什么？我們最初的夢(mèng)想？

尋找我們的夢(mèng)想，并執(zhí)著的追求吧!只有做自己真正想做的事情，人生才有意義，才能體會(huì)到人生的快樂(lè)。功夫不比有心的人差?？傆幸惶煳覀兊膲?mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)！

蘭喬有一句口頭禪：all is well(一切順利)。這是一種樂(lè)觀的態(tài)度。無(wú)論遇到什么困難，都要以樂(lè)觀、積極的態(tài)度去面對(duì)，使我們更接近成功。

其實(shí)我們的心很脆弱，你得學(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心“一切順利”。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，無(wú)論我們什么時(shí)候出去上學(xué)，我們都面臨著巨大的壓力。如何在這場(chǎng)比賽中過(guò)上幸福的生活？這需要對(duì)生活持樂(lè)觀態(tài)度的支持。

或許“all is well”不能解決一切問(wèn)題，但它至少給了我們面對(duì)問(wèn)題的勇氣!

三傻大鬧寶萊塢觀后感三：《三傻大鬧寶萊塢》雖然是一部接近三個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)片，我還是一口氣就看完了?；蛟S是長(zhǎng)期淫浸于美國(guó)大片，我對(duì)印度電影并沒(méi)有很高的期許，也沒(méi)想過(guò)這部**能帶給我感動(dòng)和思索。

在電影的結(jié)尾，我發(fā)現(xiàn)自己在流淚，為了友誼，為了生活，為了這部我誤解的罕見(jiàn)的電影。

這部電影的線索與其說(shuō)是為了找到蘭徹，不如說(shuō)是為了找到生命的真諦。查圖想知道的是蘭徹生命的結(jié)果，我們看重的是蘭徹生命的過(guò)程。同在帝國(guó)理工大學(xué)，在高強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)壓力之下，當(dāng)大多數(shù)人為了以后的好工作、高工資、豪宅、美女而壓抑、糾結(jié)、苦痛時(shí)，蘭徹卻為了興趣而快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，熱衷于知識(shí)的應(yīng)用，從不在乎金錢和名利。

這種寬宏大量、漠不關(guān)心的態(tài)度，猶如微風(fēng)，驅(qū)散了現(xiàn)代社會(huì)高壓的陰霾，引起我們對(duì)生活的深刻思考。

“沒(méi)人會(huì)記住第二名”、“為了自己的成功，你必須把把別人擠下去”校長(zhǎng)病毒不斷強(qiáng)化這些觀念，力圖灌輸給學(xué)生赤裸裸的叢林競(jìng)爭(zhēng)原則。于是有了查圖這樣的標(biāo)桿學(xué)生：每天學(xué)習(xí)18個(gè)小時(shí)，自私奉承，幸災(zāi)樂(lè)禍，對(duì)他人漠不關(guān)心，不擇手段地達(dá)到目的，是一個(gè)模板和工具。

更多的人生活在壓力和恐懼中，所以人們選擇結(jié)束自己的生命。

中國(guó)的情況是一樣的。在經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的大潮中，任何一個(gè)國(guó)家的白熱化競(jìng)爭(zhēng)都沒(méi)有大的差別。從出生開(kāi)始，甚至在沒(méi)有出生的時(shí)候，我們就承載了太多父母和社會(huì)的期待。不能輸在起跑線上，所以有胎教，所以我們?nèi)龤q要上幼兒園，四歲要去英語(yǔ)班，五歲得去繪畫班，六歲得去鋼琴班……，從來(lái)沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我們喜歡什么、想學(xué)什么，我們只能學(xué)別人認(rèn)為有用的東西，追求別人都在追求的東西，過(guò)著別人想象的生活。

但是在夜深人靜的時(shí)候，我們的心在哭泣：這是我自己的生命，這一次我應(yīng)該為自己而活。生活的悲喜如水中的魚兒，冷暖只有自己知道，光鮮外表下內(nèi)心的苦痛又有誰(shuí)能知解呢?

“知道我為什么總拿第一名嗎?因?yàn)槲蚁矚g機(jī)械”蘭徹是這樣解釋自己的成功，如此簡(jiǎn)單又如此困難。因?yàn)闊釔?ài)，蘭徹會(huì)廢寢忘食地做科研，會(huì)開(kāi)創(chuàng)性的想問(wèn)題，會(huì)有意識(shí)的運(yùn)用知識(shí)于實(shí)踐。

對(duì)他來(lái)說(shuō)，知識(shí)不是破壞金錢力量的手段。他從不為成就和工作而學(xué)習(xí)。對(duì)他來(lái)說(shuō)，知識(shí)本身就是目的和樂(lè)趣。這在世俗世界中變得越來(lái)越罕見(jiàn)和珍貴，所以蘭徹成功了，而我們大多數(shù)人仍在努力攀登和沉入欲望的深淵。

當(dāng)學(xué)習(xí)不是我們所愛(ài)，所愛(ài)不是我們所學(xué)時(shí)，法漢兩國(guó)一直在平庸和痛苦中掙扎。我們無(wú)法在我們不愛(ài)的東西上有熱情的投入，強(qiáng)行去學(xué)只能是三流的平庸;把寶貴的一生耗費(fèi)在我們不愛(ài)的事業(yè)上，這是我們難以承受的生命之痛。當(dāng)法漢最終成為動(dòng)物攝影家時(shí)，我由衷地為他高興。

是的，即使今后錢少一些房子小一些，車小一些，只要內(nèi)心快樂(lè)，那些身外之物又有什么要緊呢。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記片尾法漢明朗的微笑，那是發(fā)自內(nèi)心滿足的喜悅。

劇中三個(gè)傻寶的兄弟情誼也讓我潸然淚下。朋友之間不離不棄、相互扶持，為了兄弟自己的生命和名譽(yù)都可以置之不顧。在現(xiàn)實(shí)的重壓下，深厚的友情是如此彌足珍貴，這才是人生的快樂(lè)與真義所在，它值得我們用一生的時(shí)光去追尋。

當(dāng)法漢與萊俱終于找到蘭徹時(shí)，來(lái)自朋友的重拳傳遞的卻是深深的思念之情，包涵了多少難以言盡的言語(yǔ)和感情。

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇4

油坊中心小學(xué)焦會(huì)巧

我喜歡這部電影是因?yàn)槲冶凰钌?*撼了。我真的很喜歡里面的三個(gè)鐵兄弟。特別是，蘭登讓另外兩個(gè)改變了他們的命運(yùn)-選擇他們喜歡的

像影片中的法函為自己喜歡的攝影愛(ài)好,在蘭登的幫助和勸說(shuō)下對(duì)堅(jiān)決希望他成為工程師的父親勇敢的說(shuō)出自己的想法,那些話語(yǔ)是我掉眼淚.因?yàn)橹叭R俱在校長(zhǎng)"病毒"的逼迫下選擇跳樓(沒(méi)死).在法函的父親謾罵下,妻子好言相勸不要這樣,孩子也難受,不要讓他像萊俱一樣跳樓.

父親在盛怒下說(shuō)要跳上上面跳.但是法函從褲袋里拿出錢包,展示出他父母的相片對(duì)父親說(shuō):就是你討厭的蘭登說(shuō)要是你要跳樓只要拿出相片來(lái)想想,你跳下去后,他們臉上笑容會(huì)變成怎樣......

"從這里開(kāi)始法函漸漸把父親說(shuō)服了.這些事情很多,說(shuō)不完.但我還要提的是里面對(duì)填鴨與應(yīng)試教育的批判.

還記得在電影里唱那首give me some sunshine的人自殺后,在他的葬禮上蘭登"病毒"說(shuō)這不是自殺,是**,以及再后來(lái)里面的女主角,也就是"病毒"的女兒說(shuō)出他弟弟死的真相時(shí)憤恨,哭著對(duì)父親說(shuō):"你從來(lái)都不問(wèn)他到底想做什么......這是他自殺前寫的,他想當(dāng)一名作家.......

哪怕你只要說(shuō)一句'隨便你當(dāng)什么都可以'也不會(huì)變成這樣......"也同樣提到了**.好了說(shuō)了挺多,再說(shuō)就沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)了.

我知道現(xiàn)在逃不了中國(guó)教育,但我也要像蘭登所追求的那樣,為了自己喜歡的事.想他在里面所表達(dá)的,學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂(lè)人生，追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你……”這篇片子定位是喜劇，好像不太準(zhǔn)備，個(gè)人覺(jué)得定位喜劇有點(diǎn)淡化其中的深刻意義，劇情片更像。隨著我們?cè)谥袊?guó)教育體制下的成長(zhǎng)，80后一代將會(huì)對(duì)這部電影產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。

不敢說(shuō)是最好的，但絕對(duì)是值得一看的印度佳作！有時(shí)候不想跟自己過(guò)意不去討厭看過(guò)于沉重的 —— 這部電影深入淺出不乏蘊(yùn)含諸多道理應(yīng)該是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇

不說(shuō)電影的人生哲理震撼了我而是有感帶批判性題材可以拍得如此搞笑輕松，這個(gè)贊一個(gè)！不過(guò)硬要將該片的骨髓上升到一個(gè)層次我倒覺(jué)得比較牽強(qiáng)沒(méi)有必要它就是一部很好看的片子，你看的時(shí)候會(huì)不知不覺(jué)投入感情、甚至?xí)榍楣?jié)的小跌宕揪心（雖然知道結(jié)局肯定是大團(tuán)圓型滴）由衷感到開(kāi)心、溫暖的同時(shí)順便重溫那么些耳熟能詳?shù)摹按蟮览怼?，最后提提由于畢竟是喜劇搞笑，所以片子戲劇性很?qiáng)。給我印象最深的應(yīng)該是“吸塵器接生小孩”哈哈，關(guān)鍵是他還成功了！

不過(guò)“大道理”里也有給我留下深刻印象滴——以后遇到事情，我想我會(huì)不介意學(xué)學(xué)神圣智者蘭徹達(dá)斯，用右手砸砸左胸小聲告訴自己“一切順利”——因?yàn)橛袝r(shí)候心是很脆弱的，它需要我們的安慰來(lái)使它變得堅(jiān)強(qiáng)！

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇5

好久不曾寫點(diǎn)什么了，因?yàn)樵X(jué)得人生就是這樣，工作，生活，醒著，睡著，寫無(wú)可寫。但今天我卻要為一部電影寫上點(diǎn)什么。

最近迷上了高清，所以一個(gè)春節(jié)基本上就是在沙發(fā)上度過(guò)的。恰巧時(shí)機(jī)不錯(cuò)，那些打著所謂的"賀歲片"名號(hào)來(lái)?yè)屽X的片子著實(shí)不少，什么非錢勿擾，什么讓那玩意飛一會(huì)兒，什么趙氏孤孫一撥接著一撥，有點(diǎn)像"給力"這個(gè)詞一樣在我們眼前泛濫。

公正的說(shuō)，咱們這些年國(guó)產(chǎn)片的星味兒是越來(lái)越足了，票房也是越來(lái)越詭異了，一部非2能賣出5個(gè)億來(lái)，乖乖，這個(gè)我得賣多少臺(tái)服務(wù)器才賣的出來(lái)啊。想想都覺(jué)得慚愧。可是再想想，看完這些片子之后你還能記得什么呢?我想了半天，川川那首詩(shī)還是不錯(cuò)的，然后呢，沒(méi)看過(guò)蜜桃成熟時(shí)的同學(xué)們覺(jué)得舒小姐還是不錯(cuò)滴，再然后呢，我就想不起來(lái)了。什么?還有那光頭?別和我提那人，鮑魚吃太多你也覺(jué)得煩吧。

于是乎就想換換口味，換部外國(guó)的試試吧。別拿板磚砸我，我決不崇外，當(dāng)年差點(diǎn)沒(méi)入黨的人這境界那是剛剛的。但電影是不分國(guó)界的。

一不小心在風(fēng)行上找了一部評(píng)價(jià)極高的片子，我這人庸俗的很，愛(ài)隨大流，別人都說(shuō)好那就看吧，可是一看電影名字心就涼了半截，三傻大鬧寶萊塢，真挺傻的。我估計(jì)這應(yīng)該也是我們的翻譯的問(wèn)題，音譯外來(lái)詞沒(méi)辦法。但再傻的名也掩飾不了內(nèi)在的精華。里面有可以稱之為偉大的友情，有可以稱之為美麗的愛(ài)情，有可以稱之為完美的人生，有可以稱之為幸福的結(jié)局。

如果你此刻正在上大學(xué)，就看這部片子吧，它會(huì)告訴你，什么才叫兄弟；如果你此刻正在談戀愛(ài)，就看這部片子吧，它會(huì)告訴你，該如何選擇愛(ài)情；如果此刻你在工作了，就看這部片子吧，它會(huì)告訴你，該誠(chéng)實(shí)的時(shí)候就一定要誠(chéng)實(shí)；如果你此刻很不幸你正好是一位老師，就看這部片子吧，它會(huì)告訴你，怎么做才叫為人師為人長(zhǎng)；如果你是名中國(guó)的導(dǎo)演，那就更不幸了，就看看這部片子吧，它會(huì)告訴你什么才叫電影。

夸的夠多的了吧，我也是竭盡所能的在想著夸獎(jiǎng)它的溢美之詞。我肯定沒(méi)收導(dǎo)演的紅包，雖然我很想收。我一直秉承著好東西應(yīng)該一起分享的原則，所以希望大家也能喜歡，并在此給看貼頂貼的朋友拜個(gè)晚年，祝大家新年快樂(lè)，兔年行大運(yùn)！謝謝！

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇6

三傻大鬧寶萊塢是一部教育喜劇片。真的是很幽默，但是在幽默之余也讓我感觸很多。劇中蘭徹顯得與傳統(tǒng)教育格格不入，曾多次被老師趕出教室，但是考試成績(jī)還是名列前茅。

我不禁想到我們是不是像病毒校長(zhǎng)一樣不顧及學(xué)生感受，只是機(jī)械的灌輸給學(xué)生書本上的知識(shí)，只覺(jué)得課本上的知識(shí)才是唯一的答案。不會(huì)鼓勵(lì)或肯定學(xué)生的科學(xué)用腦，否定學(xué)生的創(chuàng)新?，F(xiàn)在我感覺(jué)自己只是順應(yīng)成績(jī)?cè)谇暗拇蟪?，沒(méi)有真正的了解學(xué)生的感受和想法，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)就是：要我學(xué)而不是我要學(xué)。我應(yīng)該好好想想這些學(xué)生真的需要我們的關(guān)心，我們的理解。就像我們班的史夢(mèng)瑤每次走到老師跟前都是很害怕的樣子，問(wèn)她問(wèn)題時(shí)都是點(diǎn)頭或是搖頭，不敢正視老師。我也嘗試著和她溝通過(guò)，但是對(duì)于老師的害怕已經(jīng)根深蒂固了。試想學(xué)生對(duì)老師如此根深蒂固的害怕，怎么能喜歡老師，喜歡學(xué)習(xí)呢?

在今后的工作中我要嘗試著引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)，不只是一味的灌輸。學(xué)著走進(jìn)學(xué)生的心理，理解學(xué)生。讓學(xué)生真正的想學(xué)習(xí)。讓他們能夠體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇7

看到片名的時(shí)候還以為是一部喜劇，看完之后才知道這不僅是一部喜劇，也是一部勵(lì)志電影。

這部電影是采用倒敘的方法來(lái)安排的，主要片段是蘭柯、拉賈、法爾漢在ICE工程大學(xué)時(shí)的事情。

拉賈很喜歡工程學(xué)，但因懼怕和壓力，學(xué)習(xí)一直很不好，對(duì)他什么是恐懼和壓力呢？媽媽的痛苦，爸爸生病不起，姐姐嫁不出去。因此，他只能祈求上帝，他的手上也帶了許多圣戒。有一次和法爾漢在校長(zhǎng)家門口做了壞事，拉賈被發(fā)現(xiàn)了，校長(zhǎng)讓他退學(xué)，對(duì)于這次壓力，他跳樓決定自殺，最后被蘭柯喚醒?？梢?jiàn)蘭柯很珍惜這個(gè)朋友。

法爾漢不喜歡工程學(xué)，喜歡攝影，不過(guò)他的爸爸一直不同意，只讓法爾漢學(xué)工程學(xué)。他認(rèn)為學(xué)工程學(xué)將來(lái)有成就。法爾漢和拉賈一樣，學(xué)習(xí)成績(jī)很不好。法爾漢也懼怕他爸爸。

最后蘭柯讓拉賈勇敢的面對(duì)恐懼，摘下了圣戒，順利的找到了工作，也幫助了法爾漢勇敢的面對(duì)他爸爸，說(shuō)出了自己的心里話。從這些可以表達(dá)出蘭柯很珍惜他們，像親人一樣的去關(guān)心他們。

我印象深刻的一個(gè)情節(jié)是校長(zhǎng)的女兒在臨產(chǎn)的時(shí)候，車子因路上太多水而無(wú)法行走，救護(hù)車也因大雨無(wú)法及時(shí)趕到。這時(shí)，蘭柯和他的朋友正好看到了并迅速的把校長(zhǎng)的女兒抬進(jìn)了乒乓球室。正當(dāng)所有人都在慌亂的時(shí)候，只有蘭柯鎮(zhèn)定自若，不慌不亂。用自己的方法制造出了一個(gè)助產(chǎn)器，并順利的接生了校長(zhǎng)女兒的孩子。蘭柯這種鎮(zhèn)定自若的新精神，值得我們學(xué)習(xí)。

蘭柯非常的努力，他追隨自己的內(nèi)心，并發(fā)明了400多項(xiàng)專利，是一個(gè)偉大的科學(xué)家，他非常努力，成功也主動(dòng)找到了他。

我也要向他學(xué)習(xí)，只要努力，就看見(jiàn)光亮。

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇8

《三傻大鬧寶萊塢》是一部由印度電影導(dǎo)演拉庫(kù)馬·希拉尼執(zhí)導(dǎo)，由阿米爾·汗、卡琳娜·卡普爾等人出演的電影。這部電影講述了三位大學(xué)生在抵抗老師教育方式的同時(shí)，追求自己理想的故事。這部電影在印度創(chuàng)下了新的票房紀(jì)錄，并在國(guó)際上得到了廣泛的贊譽(yù)。我觀看這部電影后，深受啟發(fā)和感動(dòng)，下面我將詳細(xì)闡述我的觀后感。

首先，這部電影的劇本非常棒。電影以一個(gè)冷酷的教育環(huán)境為背景，以三名大學(xué)生的經(jīng)歷和追求為主線，展現(xiàn)了印度教育體系中存在的弊端和矛盾。學(xué)生被迫接受老師們只會(huì)死記硬背、不愿意創(chuàng)新和思考的教育方式，這種教育方式壓抑了學(xué)生們的天性，扼殺了他們的靈感和夢(mèng)想。而電影主人公們則通過(guò)自己的努力和創(chuàng)新，跨越了教育和社會(huì)體制的限制，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。整個(gè)故事情節(jié)緊湊、感人至深，給每個(gè)觀眾留下了深刻而難忘的印象。

其次，電影的演員表現(xiàn)非常出色。阿米爾·汗和卡琳娜·卡普爾等主演將角色演繹得非常出色和精彩。阿米爾·汗扮演的主角拉札，是一位電機(jī)工程專業(yè)的學(xué)生，他天性好動(dòng)、喜歡發(fā)掘新奇的事物。他擁有強(qiáng)烈的求知欲和創(chuàng)新精神，并勇于打破傳統(tǒng)的教育體系，實(shí)現(xiàn)自己的理想?？漳取たㄆ諣栵椦莸南Ｄ菟且晃怀煽?jī)優(yōu)秀、家世顯赫的學(xué)生，她也像拉札一樣勇敢、自信，有自己的追求和想法。兩個(gè)人的互動(dòng)和相處讓整部電影展現(xiàn)出一種真實(shí)而動(dòng)人的愛(ài)情。

最后，電影的場(chǎng)景和配樂(lè)也十分出彩。電影的場(chǎng)景從印度的校園、城市轉(zhuǎn)向了小鎮(zhèn)和高山。據(jù)悉，電影并沒(méi)有使用任何外景，所有場(chǎng)景都拍攝在印度國(guó)內(nèi)。這樣做讓電影場(chǎng)景更加地真實(shí)，同時(shí)也展示了印度優(yōu)美的自然風(fēng)光。而配樂(lè)則是由尼蘭·夏杰和沙安·魯卡汗共同創(chuàng)作的，他們的音樂(lè)簡(jiǎn)潔而靈動(dòng)，在為電影加分的同時(shí)也令人動(dòng)容。

總的來(lái)說(shuō)，《三傻大鬧寶萊塢》是一部非常優(yōu)秀的電影。電影刻畫了印度社會(huì)教育體制的弊端和矛盾，同時(shí)也啟示我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中要勇敢、不斷探索、追求自己的夢(mèng)想，并跨越環(huán)境、體制和社會(huì)的限制。這部電影受到了廣泛的贊譽(yù)，它不僅在印度創(chuàng)下了新的票房紀(jì)錄，也引領(lǐng)了印度電影的全球傳播。

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇9

看完《三傻大鬧寶萊塢》，我的心靈倍受震撼，這次一次心靈的洗禮，我從中體會(huì)到了該如何面對(duì)生活，如何對(duì)待學(xué)習(xí)，如何對(duì)待朋友。

每個(gè)人都有不同的人生理想和目標(biāo)，但很多人由于家庭等外部因素，不敢追求自己的理想，就像生活在已個(gè)被畫出來(lái)的圓圈里一樣。我們要敢于做自己想做的事，擺脫恐懼，敢于挑戰(zhàn)沒(méi)有勇氣就應(yīng)該做的事。只要你大膽地邁出第一步，做一次，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難。我們應(yīng)該努力走出自己的道路。

“生活是場(chǎng)賽跑，跑快點(diǎn)，不然你就被別人踩到”這句話在電影中出現(xiàn)很多次。我們學(xué)校幾乎每個(gè)人都明白這句話。為了實(shí)現(xiàn)這句話，我們正在努力學(xué)習(xí)。但是為了在考試中取得好成績(jī)，通常的方法是背誦定義和問(wèn)題，幾個(gè)人真正理解他們所學(xué)到的東西的真正含義。

我們沒(méi)有幾個(gè)人能做到像電影中蘭喬說(shuō)的為將學(xué)到新的東西感到激動(dòng)。我們要改變束縛思想、敢于挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新的傳統(tǒng)觀念。

亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“生命的本質(zhì)在于追求快樂(lè)?！倍粋€(gè)人快不快樂(lè)完全是由他自己的心態(tài)決定的。遇到問(wèn)題，告訴自己“一切安好”，解決不了問(wèn)題，也可以給人解決問(wèn)題的勇氣。

保持良好的心態(tài)有助于我們樂(lè)觀地面對(duì)生活。幸福將成為生活的主題。

“追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”。我們要不為單純的追求成功，只為內(nèi)心對(duì)自由的召喚和對(duì)優(yōu)秀的渴望!拋開(kāi)虛假的生活方式，放下對(duì)生活的恐懼;不論發(fā)生什么，只要對(duì)自己說(shuō)：

“一切安好”,盡力過(guò)好當(dāng)下的每一個(gè)片刻!

《三傻大鬧寶萊塢》觀后感二

《三傻大鬧寶萊塢》真是一部有趣的印度影片，幽默、感動(dòng)。它常常會(huì)使你流淚，也會(huì)禁不住讓你哈哈大笑起來(lái)。

它主要講述了兩個(gè)好兄弟，樂(lè)高和法漢，去尋找蘭徹，一個(gè)多年沒(méi)見(jiàn)的好兄弟的故事。在這個(gè)過(guò)程中，他們開(kāi)始了很多回憶。蘭徹頂替別人來(lái)到皇家工程學(xué)院讀書。這是印度的一所名校，但壓力很大。有幾個(gè)學(xué)生因?yàn)閴毫Χ艞壛松?/p>

這所學(xué)校非常重視成績(jī)。成就決定一切。沒(méi)有好成績(jī)，就沒(méi)有未來(lái)。但蘭奇并沒(méi)有因?yàn)閴毫Χ艞?。他以自己的智慧、幽默、善良和開(kāi)朗的性格影響著周圍的人。他們?nèi)齻€(gè)好兄弟還經(jīng)常受到退學(xué)的的打擊。

害怕、緊張的心情使萊俱被野蠻的院長(zhǎng)病毒的強(qiáng)迫退學(xué)而跳樓，變成了植物人，后來(lái)被蘭徹和法漢救活。經(jīng)歷了酸甜苦辣的大學(xué)生活，最終蘭徹用智慧征服了印度科學(xué)界，他成為了一位具有400項(xiàng)專利的天才科學(xué)家;萊俱也實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，成為了工程師;而法漢卻成為了野生動(dòng)物攝影家，完成了他的夢(mèng)想。

夢(mèng)想是什么?是我們心中的目標(biāo)。電影告訴我們要去追逐它，去實(shí)現(xiàn)它。

不要放棄，盡管路上障礙重重!沒(méi)關(guān)系，想辦法跨過(guò)它吧!電影中最真摯最感人的就是三個(gè)朋友互相真誠(chéng)的幫助，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前不拋棄，不放棄，堅(jiān)守著屬于自己的理想和信念，最終闖出屬于自己的一片天空，這正是我們需要學(xué)***鑒的。

“追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。”這是電影中的一句話，成功是一個(gè)令人興奮的詞，只要努力，有什么不可能的?想要成功，腦海里必須要有兩個(gè)字堅(jiān)持。

說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單，做起來(lái)可是非常難的。不過(guò)，只要你真的想成功，這也是一個(gè)簡(jiǎn)單的考驗(yàn)。

我特別喜歡這部電影的地方是我對(duì)印度有了更好的了解。印度的服裝，美食，禮儀都很特別!特別是女主角穿的服裝顏色艷麗，款式不同于我們的普通服裝，非常有民族地域特色!

還有就是印度的風(fēng)景了，在法漢和萊俱開(kāi)車去找蘭徹的途中，彎彎曲曲的盤山公路下盡是美麗的風(fēng)景，火紅的葉子煞是美麗!真希望今后等我長(zhǎng)大了，有機(jī)會(huì)可以去這個(gè)神秘而古老的城市看看，一**竟!

這真是一部鼓舞人心的電影。它以獨(dú)特的方式告訴我們很多真相，這讓我有很多回味。

《三傻大鬧寶萊塢》觀后感三

1.要有勇氣去追逐自己的夢(mèng)想。法爾汗會(huì)去工程系當(dāng)工程師。這是他父親的愿望，不是他真正想要的。所以他對(duì)自己的學(xué)習(xí)不滿意，成績(jī)總是相互影響的。

他喜歡攝影，想當(dāng)一名攝影師，但遭到父親的強(qiáng)烈反對(duì)。后來(lái)，他終于有勇氣向父親說(shuō)出自己的夢(mèng)想。他說(shuō)的那句，“也許我賺的錢會(huì)少一點(diǎn)，買的車小一點(diǎn)，住的房子小一點(diǎn)，但我是快樂(lè)的”，很讓人感動(dòng)。

沒(méi)有什么比一個(gè)夢(mèng)想追尋著更偉大。

2。敢于追求，成功就會(huì)跟隨你的腳步。蘭切不像其他學(xué)生那樣學(xué)習(xí)。他讀工程學(xué)是因?yàn)樗矚g它。

同時(shí)，他認(rèn)為，教育不僅能教會(huì)學(xué)生知識(shí)，還能告訴他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)、如何學(xué)習(xí)。同時(shí)他也在十年后證明了他的成功。

三。不要讓生活的壓力壓得你喘不過(guò)氣來(lái)。拉杜家有一個(gè)癱瘓?jiān)诖驳母赣H和一個(gè)不能結(jié)婚的妹妹。全家人靠以前當(dāng)教師的母親的養(yǎng)老金生活。

背負(fù)著巨大的生活壓力的他也過(guò)得并不開(kāi)心，整天想著家里的事情。蘭奇教他放下一切，走得更遠(yuǎn)更容易。

4.“aal izz well”是出現(xiàn)得最多的一句臺(tái)詞，翻譯成英文應(yīng)該是“all is well”。一切都會(huì)好的。

我想很多情況下，這句話都適用。遇到什么倒霉事的時(shí)候，心情煩躁的時(shí)候，跌倒受傷的時(shí)候，傷心失落的時(shí)候，也不妨告訴自己一句 all is well。

《三傻大鬧寶萊塢》觀后感四

相信自己，沒(méi)有問(wèn)題!

寒假時(shí)光，好好珍惜。今天我與姐姐們一起**了電影《三傻大鬧寶萊塢》，傾心領(lǐng)略了主人公蘭徹的聰明、機(jī)智、善良、自信，也領(lǐng)略了他的伙伴欒丘和拉杜可愛(ài)與傻笨……

他們?nèi)齻€(gè)在大學(xué)工程系的同一個(gè)宿舍里。他們同樣可愛(ài)，同樣愚蠢幽默。但他們的愛(ài)好不同。一個(gè)喜歡工程，一個(gè)喜歡攝影，另一個(gè)只想拿工資養(yǎng)家。而蘭切是一個(gè)善于學(xué)習(xí)、懂得靈活運(yùn)用、相信自己、快樂(lè)陽(yáng)光的人。

蘭徹的口頭禪就是“alliswell!”“一切都會(huì)好的!”。有了這句話，我救了一個(gè)女人，生了一個(gè)孩子！

影片中他的教導(dǎo)主任“病毒”對(duì)他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反感，最后終于忍無(wú)可忍，要求他馬上離開(kāi)。就在他即將頂著傾盆大雨離開(kāi)學(xué)校時(shí)，“病毒”的大女兒忽然就要生了，可他們因?yàn)榇笥暝趺匆驳竭_(dá)不了醫(yī)院，只好先在學(xué)校休息室的乒乓球臺(tái)上來(lái)個(gè)臨時(shí)“接生”。

“加油!加油!用力!

用力!”學(xué)生們喊得一聲比一聲高，可大女兒卻因?yàn)榻钇ＡΡM而累昏了。這時(shí)蘭徹想起了“助力器”可以幫助孕婦用力生產(chǎn)，于是他就用吸塵器改造了一個(gè)……終于，經(jīng)歷了種種困難后，一個(gè)嬰兒出生了……

相信自己，一切都會(huì)好的!

是的，我真的應(yīng)該相信我自己。五年前我學(xué)游泳的時(shí)候，我第一次讓姐姐陪我練游泳。起初，我怎么也不敢，總認(rèn)為水進(jìn)入鼻子內(nèi)是一種非?？膳碌氖虑?，鬧不好會(huì)要了我的命。

后來(lái)，在姐姐的鼓勵(lì)下，我勇敢地嘗試，成功了。那時(shí)，我姐姐告訴我一個(gè)人應(yīng)該有信心成功

alliswell，一切都會(huì)好的。在害怕時(shí)，恐懼時(shí)，絕望時(shí)，大聲喊吧：“相信自己，我沒(méi)問(wèn)題，一切都會(huì)好的，都會(huì)好的!”

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇10

每個(gè)人都有不同的人生理想和目標(biāo)，但很多人由于家庭等外在因素而不敢去追求自己的理想，就像在已畫好的圈兒中生活。我們要敢于做自己想做的，擺脫掉恐懼，大膽的去挑戰(zhàn)自己應(yīng)該做而一直沒(méi)有勇氣做的事。只要你大膽的邁出第一步，做一次，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒(méi)有那么難，我們要努力走出屬于自己的道路。

“生活是場(chǎng)賽跑，跑快點(diǎn)，不然你就被別人踩到”這句話在電影中出現(xiàn)很多次。對(duì)于我們?cè)谛５膶W(xué)生幾乎每個(gè)人都理解這句話，為了實(shí)現(xiàn)這句話，我們就是努力學(xué)習(xí)。但是大家為了考試取得好成績(jī)，途徑通常是背定義，背題，又有幾個(gè)人去真正理解所學(xué)知識(shí)的真正含義。我們沒(méi)有幾個(gè)人能做到像電影中蘭喬說(shuō)的為將學(xué)到新的東西感到激動(dòng)。我們需要改變傳統(tǒng)的束縛我們思想的觀念，敢于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新。

亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“生命的本質(zhì)在于追求快樂(lè)?！倍粋€(gè)人快不快樂(lè)完全是由他自己的心態(tài)決定的。遇到問(wèn)題，告訴自己“一切安好”，解決不了問(wèn)題，也可以給人解決問(wèn)題的勇氣。保持一個(gè)良好的心態(tài)，有助于我們?cè)谏钪袠?lè)觀的面對(duì)生活，快樂(lè)將成為人生的主旋律。

“追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”。我們要不為單純的追求成功，只為內(nèi)心對(duì)自由的召喚和對(duì)優(yōu)秀的渴望！拋開(kāi)虛假的生活方式，放下對(duì)生活的恐懼；不論發(fā)生什么，只要對(duì)自己說(shuō)：“一切安好”，盡力過(guò)好當(dāng)下的每一個(gè)片刻！

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇11

寶萊塢著名電影——《三傻大鬧寶萊塢》，一經(jīng)上映便紅遍全亞洲。其緊湊曲折的劇情、幽默搞笑的風(fēng)格，直面當(dāng)下教育的深層思想引起了很多學(xué)生以及教育工作者的共鳴，連李克強(qiáng)總理都曾在女兒的推薦下看過(guò)這部電影。影片詼諧搞笑，發(fā)人深思的勵(lì)志成才故事具有教育意義，同時(shí)將人物關(guān)系刻畫得惟妙惟肖，也是對(duì)成長(zhǎng)中友情、感情、親情的完美詮釋。

一句話推薦：史上最爆笑溫情的印度電影，笑料層出不窮，笑足三小時(shí)。

劇情梗概：影片以兩個(gè)好朋友在尋找消失多年的好兄弟蘭徹的過(guò)程中展開(kāi)的回憶來(lái)開(kāi)頭，講述蘭徹頂替他人來(lái)到皇家工程學(xué)院（ICE，影射印度的IIT）的故事。

這是一所印度的傳統(tǒng)名校，那里檢驗(yàn)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)僅有成績(jī)，成績(jī)不好就意味著沒(méi)有未來(lái)。而蘭徹卻不愿意隨波逐流，他用他的善良、開(kāi)朗、幽默和智慧影響著周圍的人。他用所學(xué)的物理知識(shí)來(lái)教訓(xùn)野蠻的學(xué)長(zhǎng)，他用智慧打破了學(xué)院墨守成規(guī)的傳統(tǒng)教育觀念。最終他成為了印度科學(xué)界的一位具有400多項(xiàng)專利的天才科學(xué)家，他實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想，也做回了真正的自我?！叭藥汀敝械睦酉氤蔀楣こ處?，法罕卻想成為野生動(dòng)物攝影家，在蘭徹的影響下，他們最終都?jí)粝氤烧妗?/p>

影片精神：影片最值得嘉獎(jiǎng)的是永不放下和樂(lè)觀的精神。影片不僅僅有喜劇劇情與歌舞，還有使人奮發(fā)的勵(lì)志情節(jié)。該片講述的是蘭徹對(duì)夢(mèng)想敢于追求、敢于奮進(jìn)的精神。蘭徹有個(gè)口頭語(yǔ)叫“一切都好”（Aalizzwell），影片中一段恰到好處的歌舞充分詮釋了這種樂(lè)觀心態(tài)的關(guān)鍵——不管遇到什么困難，我們都要用進(jìn)取向上的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，這樣我們會(huì)離成功更近一些。該片還涉及了很多值得深思的社會(huì)問(wèn)題，包括印度的人才流失、學(xué)校死記硬背的教育方法及社會(huì)分工的單一和就業(yè)選擇的匱乏。

該片成功之處還在于它使大家認(rèn)識(shí)到了什么叫“近朱者赤，近墨者黑”，很明顯，蘭徹的兩位好友就是受到了蘭徹先進(jìn)的思想影響，才會(huì)走上自我的夢(mèng)想之路，才會(huì)走向成功。仔細(xì)想想，要是沒(méi)有蘭徹，他們倆將會(huì)怎樣？這也是在告誡所有交友者：自我要想有好的發(fā)展的話，就應(yīng)當(dāng)交諍友，與正義的人交朋友。不要與那些思想邪惡、道德敗壞的人交朋友。

《三傻大鬧寶萊塢》是一部很有深度教育意義的影片，它所關(guān)注的問(wèn)題包括教育、制度、夢(mèng)想與夢(mèng)想等問(wèn)題，還包括友情、感情與親情，真不愧是獲得如此多獎(jiǎng)項(xiàng)的大片！

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇12

我雖然很早就聽(tīng)說(shuō)了這部電影，但今天還是第一次看。是一部非常優(yōu)秀的作品。這部電影的主題很早就顯露出來(lái)了，并且非常的清晰，按類來(lái)分的話肯定是勵(lì)志類，“從體制和社會(huì)認(rèn)可的普遍追求名利的價(jià)值觀念中所解脫出來(lái)，去追求自己心中真正喜愛(ài)的夢(mèng)想”“不要抹殺天性中的熱愛(ài)，去做自己想做的”。我認(rèn)為這是這部電影的主題，當(dāng)然這部電影也包括了更多的元素諸如友情親情愛(ài)情等等，使它非常具有情感表現(xiàn)力和感染力，很好看。電影中有很多令我感動(dòng)的點(diǎn)，引人斗志昂揚(yáng)或者說(shuō)是是深入人心的主題，朋友間的相互幫助和信賴的深厚感情，親人的理解與支持等等等等，但令我感觸更深的是他們最終都——哪怕中間經(jīng)歷了波折和痛苦——主角都得到了好的結(jié)局，完美的喜劇。雖然我覺(jué)得這在現(xiàn)實(shí)中是不怎么可能的，但這部電影傳達(dá)的是一種希望，一種樂(lè)觀的美好的積極的希望，雖然現(xiàn)實(shí)很糟，但我們可以努力去把它變得像故事一樣好，有很棒的結(jié)局。

首先，這肯定是一部?jī)?yōu)秀的電影，它的勵(lì)志、樂(lè)觀的主題也獲得了絕大部分人的認(rèn)可。這是豆瓣里評(píng)分最高的電影。在觀看時(shí)，我被主角團(tuán)隊(duì)三人間深厚的友誼所感動(dòng)。當(dāng)知道了朋友的父親受傷，繼續(xù)送醫(yī)時(shí)，男主角立刻放下手頭一切要緊的事，請(qǐng)求他最討厭的校長(zhǎng)的女兒用摩托車接上朋友的父親去醫(yī)院。要知道，當(dāng)時(shí)他的朋友正在和他鬧矛盾，并搬出了他們的宿舍。即使被他誤解，男主依然真心實(shí)意的想要去幫助他。后來(lái)，他的朋友因?yàn)轸[事被校長(zhǎng)開(kāi)除，他第一時(shí)間趕到，并想盡一切方法，最終讓朋友回復(fù)了生的希望。在生活中，能遇到一位這樣的朋友是每個(gè)人最大幸運(yùn)。他會(huì)在你需要時(shí)伸出援手，最重要的是，他會(huì)成為你的力量，讓你能看到未來(lái)。

另外還有一點(diǎn)就是明明這部電影并沒(méi)有催人努力和學(xué)習(xí)，但看完之后卻燃起了我學(xué)習(xí)的斗志_(:з」∠)_“追求卓越，成功就會(huì)出其不意找上門”，還是努力學(xué)習(xí)去吧

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇13

我寫這篇觀后感是因?yàn)槲铱催^(guò)阿米爾汗導(dǎo)演的《地球上的星星》，看完后我非常喜歡阿米爾汗，網(wǎng)友推薦《三傻大鬧寶萊塢》這部電影，我看了好幾遍，覺(jué)得這部電影要比《地球上的星星》更好，因?yàn)檫@部電影涵蓋了眾多領(lǐng)域：親情、友情、愛(ài)情、家庭、學(xué)校、教育、社會(huì)、婚姻、信仰、智慧、德行。所以我覺(jué)得有必要花點(diǎn)時(shí)間來(lái)解釋我對(duì)這部電影的理解。

電影剛開(kāi)始的時(shí)候，情節(jié)非常有意思，farhan在飛機(jī)上接了一個(gè)電話，當(dāng)他得知“消音器”已經(jīng)知道了rancho的消息，為了火速趕往母校ice裝成心臟病發(fā)作來(lái)使得飛機(jī)不得不緊急降落，在機(jī)場(chǎng)又利用了聰明才智打出租車不花一分錢，接上raju再次往學(xué)校趕，下車后還不忘告訴司機(jī)“去機(jī)場(chǎng)接和我一樣姓的那個(gè)人吧！”多么有機(jī)智的人??！我想他是由于受到了自己好朋友也是他們找了5年的鐵哥們r(jià)ancho。

放屁臭臭的“消音器”chatur正在學(xué)校天臺(tái)等著他們倆的到來(lái)，來(lái)見(jiàn)證自己的風(fēng)光和rancho的落寞，“消音器”炫耀了一下自己的資產(chǎn)之后，問(wèn)他倆今天幾號(hào)？正是5年前的這個(gè)日子，“消音器”與rancho打賭的日子，這一點(diǎn)說(shuō)明“消音器”挺講誠(chéng)信的。之后三人踏上了尋找rancho的旅途。

故事轉(zhuǎn)到farhan五年前入學(xué)的鏡頭，從他的獨(dú)白中我感悟到：很多家長(zhǎng)包辦自己子女的未來(lái)，卻從沒(méi)問(wèn)過(guò)自己的孩子究竟要什么。打著“我是為你好”的旗號(hào)來(lái)把自己的孩子當(dāng)成自己沒(méi)有完成夢(mèng)想的工具，這一點(diǎn)我不是很喜歡，因?yàn)槲艺J(rèn)為人命定是自由的，天性是自由的，你無(wú)法復(fù)制一個(gè)和你一樣的人，你也不能保證自己的孩子和你一個(gè)脾氣、有著同樣的追求，當(dāng)他不得不按照你的方式去生活和學(xué)習(xí)，可能有很多原因：

他愛(ài)你，所以他這樣做；他無(wú)助，因?yàn)槟闶撬母改?；他不?dú)立，所以他只能依靠你。所以他被你”綁架“了，好在在這部電影里，farhan有rancho的幫助，突破常規(guī)與父親好好溝通，父親答應(yīng)他按照自己的想法去生活，這讓我看到一種可能——我們可以把握自己的未來(lái)，只需要一點(diǎn)勇氣和智慧，勇敢地踏出那一步，自由的生活是可以通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)的。

主角蘭喬背著背包來(lái)到學(xué)校。大二學(xué)生用褲襠灌滿了水，最后用8年級(jí)學(xué)的鹽水作為好導(dǎo)體給大二學(xué)生通了電。所以學(xué)以致用這四個(gè)字有多么重要，學(xué)到的東西是要用的，可我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的東西大部分都忘了，為啥忘了，是因?yàn)楦揪陀貌簧稀＝酉聛?lái)就看到了virus主任那精彩的“雀巢理論”的演講，相信他已經(jīng)講了無(wú)數(shù)次了，因?yàn)樵陟僖路膶W(xué)校宿舍管理員mohan（外號(hào)‘毫米’）都會(huì)背了，而且手勢(shì)和語(yǔ)調(diào)都一樣，這諷刺了學(xué)校教育一成不變的舊模式，雖然學(xué)校是一流的，可是教學(xué)模式?jīng)]有任何新意。

rancho告訴mohan（外號(hào)‘毫米’）只需要選一所學(xué)校，買一套校服，溜進(jìn)課堂而不用交學(xué)費(fèi)，因?yàn)槟敲炊鄬W(xué)生，他們是注意不到你的。蘭喬只是有突破常規(guī)的想法，所以他的工作風(fēng)格不同于其他人。老師讓他離開(kāi)這間教室，他溜到另一間教室。在他解釋“machine”的意思的時(shí)候，更是精彩，最后把老師整的無(wú)語(yǔ)了。

因?yàn)椤皺C(jī)械”就是簡(jiǎn)化工作、節(jié)約時(shí)間的機(jī)器，“每個(gè)人都得明白其含義，盲目的死記硬背有什么意義呢？”他為了讓老師明白，解釋了“書”的含義，那么老長(zhǎng)的一大串，相信老師也會(huì)思考思考如何教學(xué)了吧。

在ice這所學(xué)校里不乏一些有創(chuàng)造力的人，其中就有joy lobo這個(gè)大男孩，可是他卻被主任virus羞辱而自殺，埋葬joy的那天，天下著雨，仿佛老天也在覺(jué)得joy不應(yīng)該死，rancho對(duì)virus說(shuō)“別人以為他是死于氣管壓力過(guò)大，可是四年的精神壓力呢？他不是死于自殺，而是**。”virus一氣之下讓rancho當(dāng)一回老師，rancho第一次講課，他很有智慧，寫了兩個(gè)詞包括了兩個(gè)人名在其中，讓大家在書中用半分鐘時(shí)間來(lái)找出這兩個(gè)詞并解釋。

人們陷入了瘋狂的競(jìng)爭(zhēng)模式，rancho怎么說(shuō)？他說(shuō)“這里是大學(xué)，而不是壓力工廠，當(dāng)接觸到新知識(shí)，你們是激動(dòng)萬(wàn)分嗎？不是，都陷入了瘋狂的競(jìng)爭(zhēng)。

”他旨在告訴virus如何教學(xué)、不放棄差生，virus惱羞成怒，兩封信投入到了rarhan與raju的家里引起軒然大波，令兩家人陷入痛苦之中。，所以在主觀上就把rancho當(dāng)成混蛋看了，這樣勢(shì)必造成無(wú)論rancho說(shuō)出多么有道理、有價(jià)值的話，也不會(huì)被farhan的父親所認(rèn)可。這就使我想起了幾個(gè)五字警言“對(duì)事不對(duì)人”、“動(dòng)腦不動(dòng)心”、“幫理不幫親”。

為了給別人留下好印象，別人會(huì)接受你的建議，聽(tīng)你的話，而不是心理排斥。

rancho是一個(gè)有很多智慧的人，只需要一件衣服就可以混進(jìn)婚宴，他第一次遇見(jiàn)pia，告訴其要追隨自己的生活，不料pia的父親正是那個(gè)virus，這下可壞了，rancho編了一個(gè)故事要制作一個(gè)換流器，并保證要去做。可是無(wú)情的virus根本不吃這套，他讓raju與farhan去他辦公室，繼續(xù)以羞辱的方式來(lái)教育學(xué)生，以金錢這個(gè)概念來(lái)**，挑撥他們與rancho的感情，雖然rancho對(duì)raju說(shuō)“學(xué)習(xí)是為了前途，而不是為了錢途”“追求優(yōu)秀，成功就追隨你”raju卻沒(méi)吃這一套，因?yàn)樗晒Ρ?*了。所以如果以追求功名利祿的心去學(xué)習(xí)，最終呢？

不成功也不會(huì)優(yōu)秀，雖然能掙到錢但是不快樂(lè)。大部分學(xué)校就是以功名利祿為前途來(lái)給學(xué)生**的，造成學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣，成天想著白日夢(mèng)，同樣也不知道興趣是什么，這是一種好的現(xiàn)象嗎？相信看完這部電影的人會(huì)反思。

rancho為了壓制一下“消音器”為了提升自己的成績(jī)而發(fā)**雜志而讓其他學(xué)生成績(jī)下降這種沒(méi)有德行的行為，同時(shí)也為了解救raju錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)模式，靠一個(gè)計(jì)劃，想到這兒我就忍不住樂(lè)，因?yàn)椤跋羝鳌钡难葜v實(shí)在是太精彩了。rancho還是利用機(jī)智支走圖書管理員和“消音器”，稍稍修改了演講稿，所以“消音器”在演講時(shí)大放異彩、鞭辟入里、直指人心，因?yàn)楹芏嗟览泶蠹宜较露贾?，virus一直是以“壓榨”這種方式來(lái)教學(xué)的，所以一旦正式地宣布這一人人皆知的看法時(shí)，才會(huì)博得大家的哈哈大笑與深刻認(rèn)識(shí)。演講稿結(jié)尾的“屁之歌”更是令我捧腹大笑。

為什么“消音器”不知道演講稿里的“屁之歌”在說(shuō)他自己呢？因?yàn)樗褪且揽克烙浻脖?、不加思考的方法活著的。rancho這個(gè)計(jì)劃的目的就是要告訴raju“死記硬背也許能讓你通過(guò)大學(xué)四年，但會(huì)”壓榨“你接下來(lái)的40年。

”因?yàn)樵诖髮W(xué)里的四年，也是你生活的四年，你一直以一種錯(cuò)誤的習(xí)慣去生活，最終你會(huì)意識(shí)不到這是一種錯(cuò)誤的習(xí)慣，最終影響一生都以一種錯(cuò)誤的習(xí)慣來(lái)生活。

善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的rancho發(fā)現(xiàn)了pia在她姐姐mona的婚禮上戴著的她媽媽的表，所以這個(gè)例子告訴我：我要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)再加上一定的邏輯思維，智慧與細(xì)節(jié)到底哪一個(gè)重要？當(dāng)然細(xì)節(jié)再加上智慧更重要了。

智慧又樂(lè)觀的rancho也有感性的一面，他用機(jī)智，用小摩托車馱著raju的爸爸到醫(yī)院，等到rancho說(shuō)出這么一句話“考試有很多，但是老爸只有一個(gè)，我們會(huì)一直陪著raju直到郵政局長(zhǎng)出院?！眗aju被打動(dòng)了，抱住rancho，這個(gè)舉動(dòng)打動(dòng)了pia也打動(dòng)了我。

由于在醫(yī)院里陪伴raju導(dǎo)致考試遲到半小時(shí)，在終于答完考卷后，rancho再一次用智慧來(lái)解決了這個(gè)監(jiān)考老師留給他們仨的問(wèn)題“不收考卷?！彼?**似的語(yǔ)氣低著頭、眼睛往上瞅著那個(gè)監(jiān)考老師，使監(jiān)考老師在第二次回答他的問(wèn)題時(shí)明顯有了一些雜念，他就抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，趁機(jī)把所有的考卷弄亂，使他們仨的考卷混在其內(nèi)。多么棒的方法啊！

這就是樂(lè)觀的人與悲觀的人的區(qū)別：樂(lè)觀的人為解決問(wèn)題尋找方法；悲觀的人面對(duì)問(wèn)題是長(zhǎng)吁短嘆，認(rèn)為是不可能解決的。不過(guò)我倒是對(duì)這個(gè)監(jiān)考老師流露出一種同情，因?yàn)樗貌蝗菀拙涂煲芽季碚硗曜詈笥直籸ancho弄亂還要再來(lái)一次。

“與人方便自己方便”這個(gè)老師做的就是損人不利己的行為，心存惡念，自己肝臟受影響，免疫系統(tǒng)被破壞，還要再去整理被打亂的考卷，好的心情一掃而空，這樣反而又加劇傷害自己的身心健康。如果我是那個(gè)監(jiān)考老師，我“懲罰”這三個(gè)遲到的學(xué)生的做法是，給他們一個(gè)任務(wù)，幫助我分類考卷，在一個(gè)輕松的環(huán)境，保持一個(gè)愉快的心情，并且和這幾個(gè)學(xué)生溝通一下，增進(jìn)師生感情，這樣多好哇！

成績(jī)?cè)斐煞制纾P(guān)于“我們的朋友成績(jī)不如我們，心情會(huì)很糟；我們的朋友成績(jī)遠(yuǎn)超我們，我們心情會(huì)更糟”這個(gè)看法我想談?wù)勎业挠^點(diǎn)：成績(jī)不如我們，我們會(huì)同情；成績(jī)比我們好，我們會(huì)嫉妒。人們對(duì)有些人在某一領(lǐng)域取得卓越成就會(huì)表現(xiàn)出嫉妒，這也許是“桶里的螃蟹”理論吧——“他人的成功會(huì)顯示出自己的失敗，為了不讓自己失敗，就把那個(gè)人拉回到與自己一樣的位置。

”，這個(gè)看法完全是不合理的，因?yàn)槟隳米约旱娜蹴?xiàng)去和別人的強(qiáng)項(xiàng)比，這怎么會(huì)得到好結(jié)果呢？就比如farhan的強(qiáng)項(xiàng)在于攝影而不在工程學(xué)，所以rancho在攝影這個(gè)領(lǐng)域肯定比不過(guò)他呀。教育學(xué)家趙建華在一次演講中說(shuō)“人最怕定錯(cuò)了位，很多家長(zhǎng)專門發(fā)揮孩子的弱項(xiàng)。

”（有興趣大家看看趙建華的演講）趙建華老師本來(lái)應(yīng)該讀教育學(xué)，可是他卻以小提琴第一的名次考入了音樂(lè)學(xué)院，他后來(lái)發(fā)現(xiàn)他根本就不喜歡小提琴，轉(zhuǎn)系到教育學(xué)，并終身從事這個(gè)事業(yè)，最終他獲得了成功，培養(yǎng)了周舟和張海迪姐姐這樣優(yōu)秀的人才。他說(shuō)過(guò)“人只要定對(duì)了位，傻瓜也會(huì)變成天才，否則天才也會(huì)變成傻瓜?！彼阅愕呐笥言谀骋活I(lǐng)域取得了成功，你要知道那是他的強(qiáng)項(xiàng)，沒(méi)有必要和原因去羨慕嫉妒恨，而應(yīng)該動(dòng)腦不動(dòng)心地去尋找和發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，你們優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相進(jìn)步，這樣的友誼才會(huì)走得更遠(yuǎn)。

在“消音器”、raju和farhan尋找rancho的過(guò)程中，提供給“消音器”信息的人正是他們所尋找的rancho，也就是phunsukh wangdu，但是為什么wangdu要讓這三個(gè)人繞一大圈子去求證呢？我想情節(jié)這么安排是不是想告訴觀眾：要自己去求證，因?yàn)橛锌赡芗幢阌腥苏f(shuō)出真相，人們也不會(huì)相信，最后繞一個(gè)大圈子才證實(shí)了那個(gè)人說(shuō)的是對(duì)的，人們只有經(jīng)過(guò)自己的經(jīng)歷得出的與那個(gè)人所說(shuō)的是一樣的結(jié)論后，才會(huì)去信服。

所以真理有時(shí)候得出很容易，傳播很難；認(rèn)識(shí)很容易，做到很難。但是不要緊，只要有耐心，相信人們遲早會(huì)了解這個(gè)道理、這個(gè)真相的。我不鼓勵(lì)道聽(tīng)途說(shuō)，我鼓勵(lì)具有真實(shí)的理由和正確的結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的談話方式、做事方式和真理——它能提供給我獲得這個(gè)道理的證據(jù)，并通過(guò)對(duì)方的邏輯思維使我去信服，而不是不加批判思考的輕信。

不過(guò)很多人最擅長(zhǎng)的就是不加思考的接受或者不管對(duì)方怎么說(shuō)都不信，這兩種思考方式是一種僵化的思想——安于保守、安于現(xiàn)狀的模式，它會(huì)扼殺積極思考的能力，如果和這樣的人講道理，那就必須要繞一圈子了。于是就有了真正叫rancho的男人來(lái)講述那個(gè)陪伴farhan與raju四年的大學(xué)同學(xué)——他叫什么與他的經(jīng)歷，這真的是一個(gè)復(fù)雜的故事。“兩個(gè)傻子會(huì)來(lái)找我。

”我看到這句話很感動(dòng)，因?yàn)楸M管離開(kāi)大學(xué)五年了，但是在大學(xué)時(shí)建立的深厚感情不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而漸漸褪色，而是愈久彌新。就好比存酒一樣，存的年頭越長(zhǎng)，喝的時(shí)候越沁人心脾。

鏡頭又回到了五年前三傻上課的畫面，rancho去學(xué)習(xí)只是為了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，而不是為了學(xué)位，“有了好學(xué)位，就有了好工作，就有好房子，就有漂亮老婆”這些僵化的思維毒害了一代又一代人，所以才有無(wú)數(shù)人在知識(shí)金字塔上攀爬，掉下來(lái)的從此與知識(shí)無(wú)緣，爬上去的成為了打工者，然而rancho意識(shí)到了這一點(diǎn)，所以他只是學(xué)習(xí)自己喜歡的知識(shí)，追求優(yōu)秀，成功就真的會(huì)追隨你。拉朱害怕明天，所以不能專心學(xué)習(xí)；法爾漢的興趣是攝影，而不是工程學(xué)，所以他不能自然地專心學(xué)習(xí)，他一直在錯(cuò)誤地學(xué)習(xí)和生活。所以我想到當(dāng)比爾蓋茨與巴菲特第一次會(huì)面時(shí)，比爾的爸爸問(wèn)二人“對(duì)你們來(lái)說(shuō)，什么是最重要的？

”二人同時(shí)回答“專注?！睆氖履阕约合矚g的事情，把職業(yè)當(dāng)成一種激情，追求優(yōu)秀，自然會(huì)專注，會(huì)專注到忘了吃飯、忘了睡覺(jué)，一種以一種快樂(lè)的狀態(tài)去生活和學(xué)習(xí)，最后成功肯定會(huì)追隨你。所以我喜歡寫文字，所以做到專注。

朋友們，你們找到了專注的目標(biāo)了嗎？

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇14

二刷三傻，拉杜一直想要早點(diǎn)掙錢養(yǎng)家，買各種祈禱物品祈禱自己成績(jī)能過(guò)，害怕自己不成功找不到工作，家庭不能擺脫當(dāng)前的厄運(yùn);法爾罕有自己的夢(mèng)想，去當(dāng)一名野生動(dòng)物攝影師，面對(duì)深愛(ài)著自己的父母親，卻走向工程師;蘭徹是三人中最喜歡機(jī)械、工程學(xué)的人，認(rèn)為教育需要打開(kāi)學(xué)生的思維，而不是當(dāng)一個(gè)模范學(xué)生，他的熱情能夠讓他一直把成績(jī)保持第一，即使經(jīng)常被老師趕出去。一次醉酒、一場(chǎng)賭約，三個(gè)人向自己一直不敢跨進(jìn)的區(qū)域邁出了扎實(shí)的一步，這場(chǎng)賭約，是他們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，挑戰(zhàn)了自己，挑戰(zhàn)了教育制度，或許院長(zhǎng)都認(rèn)為他們會(huì)成功，在曉得他們?nèi)ネ翟嚲淼哪且豢?，本?lái)有一絲松動(dòng)被熄滅了，反復(fù)怒吼出“騙子”，也是心里的吶喊，逐漸燃起希望被掐滅，說(shuō)好的改革呢?最后蘭徹還是沒(méi)讓他失望，用自己發(fā)明的變流器幫助產(chǎn)下嬰兒，院長(zhǎng)也改變了自己的想法，并把上一任院長(zhǎng)傳下來(lái)的鋼筆傳給了蘭徹。

影片中的教育理念是男的工程師、女的醫(yī)生，一出生就被打上這個(gè)標(biāo)簽，競(jìng)賽式的教育、填鴨式的學(xué)習(xí)，每一天的生活被安排好了，標(biāo)準(zhǔn)答案就是教科書上的答案，固然不會(huì)出錯(cuò)，但訓(xùn)練思維、鼓勵(lì)支持孩子去追求夢(mèng)想，是每一位親人、長(zhǎng)者需要的做的事情，孩子是父母的生命延續(xù)，但不應(yīng)該把孩子培養(yǎng)成我們想要的生活，他們大多不懂什么才是自己想要的，只知道爸爸媽媽讓我去做的，我要做好，不應(yīng)該讓父母失望，然后父母看到了覺(jué)得，不錯(cuò)，做的真好，看來(lái)他喜歡。這或許不是我的猜想，而是尷尬現(xiàn)實(shí)。

這部電影抨擊了教育制度，競(jìng)賽式、填鴨式的學(xué)習(xí)方法，諷刺了印度的教育制度，我國(guó)的教育何嘗不是如此呢，從小學(xué)到高中，考試制度在一定程度上抑制了學(xué)生的思維方式，然后到了大學(xué)以后就開(kāi)始放松，也許是被壓縮的彈簧之后的反彈。突然萌發(fā)一個(gè)想法，現(xiàn)在的大學(xué)大多是綜合性大學(xué)，大一這一學(xué)年沒(méi)必要把主課程設(shè)置得很多，應(yīng)該把選修課程開(kāi)放，提供給學(xué)生們?nèi)ミx擇，讓學(xué)生們可以盡可能的接觸多的學(xué)科，激發(fā)出自己的愛(ài)好，然后設(shè)置一定的轉(zhuǎn)系規(guī)定，提供給那些真正想追求夢(mèng)想的人，張弛有度，讓學(xué)校添加更多積極向上的陽(yáng)光面孔。

留下印象最深刻的是在澡堂子說(shuō)的那句“學(xué)習(xí)是為了完美人生，而并非享樂(lè)人生，追求卓越，成功就會(huì)出其不意的找上門來(lái)”，學(xué)習(xí)應(yīng)該是主動(dòng)的，積極的，為了去充實(shí)自己的技能，為了了解別人獲得共鳴，讓自己變得有趣，這就是學(xué)習(xí)的魅力，從被動(dòng)到主動(dòng)，才是我們應(yīng)當(dāng)教育給下一代的。

三傻大鬧寶萊塢觀后感七篇

工作學(xué)習(xí)之余，我們都喜歡走進(jìn)電影院欣賞好看的電影，再次觀看的時(shí)候，心里仍會(huì)有新的感悟和感動(dòng)。這時(shí)我們可以用寫觀后感的方式來(lái)記錄我們對(duì)作品的理解，經(jīng)常寫觀后感，提高文字表達(dá)能力。這篇文章將深入探討“三傻大鬧寶萊塢觀后感”的多個(gè)方面，希望我的分享可以幫助到您讓您可以更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難！

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇1

這部影片，體現(xiàn)了教育制度的不適應(yīng)，給孩子、給家庭……帶來(lái)的傷害。教育制度的改革迫在眉睫。

影片中有幾句話，讓我感慨頗多。“他觸動(dòng)了我們的心靈卻無(wú)影無(wú)蹤。”“跑快點(diǎn)，要不然會(huì)被踩在腳下。

”“他在哪里都改變傳統(tǒng)?！?。“讓我做自己。

”“每學(xué)期42門要考。”學(xué)生又怎么有精力研究自己感興趣的知識(shí)？

蘭徹讓大家30秒鐘找出答案，啟發(fā)我怎么去教的思考。

正如影片中所說(shuō)“讓激情變成職業(yè)，讓職業(yè)變成游戲。”

“兩個(gè)白癡會(huì)來(lái)找我的?！薄皩W(xué)習(xí)的快樂(lè)最重要?！比齻€(gè)白癡建立的友誼，不得不讓我們想到更多。

作為一名家長(zhǎng)，作為一名教師，有幾句話值得我們深思，并找出未來(lái)的解決辦法?！昂诎抵锌傆惺锕狻！薄叭ズ退宦缎穆?。

”“過(guò)度的期望會(huì)讓孩子喘不過(guò)氣來(lái)?！薄皵嗔藘蓷l腿，我才真正地站起來(lái)。”“做你想做的?！?/p>

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇2

我第一次看印度電影，第一次看大學(xué)電影，我第一次知道我的心是容易觸摸的

曾經(jīng)以為，不會(huì)再有第二部電影，會(huì)像臺(tái)灣電影《媽媽，再愛(ài)我一次》讓我哭個(gè)稀里嘩啦?？墒?，親情之外，這帝國(guó)理工的三人確實(shí)讓我因情而驚，因驚而喜，喜極而泣……不斷地循環(huán)，不斷地呈現(xiàn)最讓我感動(dòng)的畫面。第一次心底出現(xiàn)這個(gè)為了一部電影而寫一篇文章的想法，因?yàn)槲腋杏X(jué)，電影的主人公已經(jīng)和我融為一身了。

從來(lái)沒(méi)有如此真切的感覺(jué)到，我的全部思想、意志、情緒，被她深深地同化了，所以我說(shuō)，我已和主人公同命運(yùn)共呼吸了。

印度暢銷書作家奇坦·巴哈特的**作**《五點(diǎn)人》是這部電影的原型，雖然一直沒(méi)有在國(guó)內(nèi)公映，但是這部影片確實(shí)是我到目前為止最受觸動(dòng)的影片，我不得不佩服導(dǎo)演。也許是兩國(guó)的文化差異。我們已經(jīng)習(xí)慣了好萊塢文化、美國(guó)文化和西歐文化很長(zhǎng)一段時(shí)間了，但這四大文明之一從來(lái)沒(méi)有引起我的注意。高導(dǎo)讓我們看了這部意味深長(zhǎng)的電影。影片中涉及到的友情、親情和愛(ài)情，最重要的是影片中透露出的難忘的生活經(jīng)歷。踏上它，我們的生活也許更加悠揚(yáng)動(dòng)人。

“生活是場(chǎng)賽跑，不跑快點(diǎn)就會(huì)慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和3億個(gè)精子賽跑”。是的，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的生活是無(wú)聊的；然而，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，人類將被毀滅，這就是沒(méi)有期望的事實(shí)。“杜鵑從來(lái)不自己筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時(shí)候他們會(huì)怎樣？

他們會(huì)把其他的蛋從巢里擠出去，競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束了，他們的生命從**開(kāi)始，這就是大自然——要么競(jìng)爭(zhēng)，要么死……” 但關(guān)鍵是我們對(duì)這些競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度，蘭徹選擇了興趣決定成功，“追求卓越，成功就會(huì)出其不意找上門”，多么豁達(dá)，多么大無(wú)畏，與世無(wú)爭(zhēng)，只求無(wú)愧我心；法漢選擇了服從，選擇了無(wú)奈地工程，卻日思夜想著自己的攝影，聽(tīng)聽(tīng)蘭徹講的“跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？”另一個(gè)拉朱，卻選擇了逃避，因?yàn)樗橙酰ε挛磥?lái)，看看，戒指比手指頭還多。為爸爸身體戴，為媽媽年老戴，為姐姐嫁妝戴，為工作戴……如此害怕明天，怎么能過(guò)好今天？

又怎么能專注于學(xué)業(yè)？

不過(guò)我佩服他們的勇氣，就像法漢終于敢面對(duì)聲色俱厲的老爸，“我想說(shuō)服你，爸。但不會(huì)以死相脅，爸，我做一名攝影家又會(huì)怎樣呢？掙得少，房子小，車小，但我會(huì)很開(kāi)心，會(huì)很開(kāi)心。

”他敢于面對(duì)自己的真正興趣所在。當(dāng)我看著拉朱和蘭徹畢業(yè)典禮上，法漢拿著老爸給他買的專業(yè)相機(jī)興奮地將一幕幕可愛(ài)的畫面存入相機(jī)之時(shí)，我再次落淚，他成功了，成功地戰(zhàn)勝自己最大的敵人，也就是他自己……我不得不佩服他，卻更加佩服蘭徹，他為了自己的兩個(gè)好友，寧愿喝酒壯膽向皮婭表白，雖然成功了，但不得不承認(rèn)，那是冒險(xiǎn)的！而對(duì)于拉朱，當(dāng)他自信地將法漢、皮婭和蘭徹費(fèi)盡心機(jī)從病毒那里偷來(lái)的試卷扔到一邊之時(shí)，我就知道，他成熟了。

雖然他當(dāng)時(shí)沒(méi)有扔掉戒指，但他已經(jīng)扔掉了恐懼！輪椅之上，他面對(duì)考官，沒(méi)有一絲恐懼，沒(méi)有一絲諂媚，他有的僅僅是自己的個(gè)性和那大無(wú)畏的心?！皵嗔藘蓷l腿，才讓我真正站起來(lái)，好不容易獲得了這種態(tài)度，我不會(huì)改變的。

你們留著這份工作吧，而我保留我的態(tài)度?！崩扉L(zhǎng)大了，他不再停滯，不再憂郁更不再猶豫，他成功了……我和他一起在考官面前哭了，因?yàn)槟鞘菍?duì)于一個(gè)人自尊的饋贈(zèng)！

然后，我想談一下蘭徹和皮婭。蘭奇以他非凡的魅力贏得了另一半。那是智慧，而不是知識(shí)！

蘭奇一直在散發(fā)自己的個(gè)性。有寬容，有信用，有職業(yè)，有友誼，一位同學(xué)告訴我，她們沒(méi)有哭。這部電影怎么會(huì)哭？這可是一部喜劇??！不是的，我想不是這樣的，這應(yīng)該是一部哲理??！

而友情、堅(jiān)持、信念、自信、自尊讓我感動(dòng)，讓我哭泣?；蛟S，你們應(yīng)該多看幾遍……

“追求卓越，成功就會(huì)不穿褲子跟著你跑”這時(shí)電影結(jié)尾時(shí)的旁白，當(dāng)蘭徹蛻變?yōu)槟莻€(gè)日本人求之不得的大科學(xué)家法薩克*旺度之時(shí)，我們欣慰了，我們更加相信奮斗的結(jié)果會(huì)是令人欣喜的！

這里，我留下一句話“我一直不是一個(gè)人，因?yàn)?，還有很多人，在和我一起爬那座山。然而，我要奮斗，讓自己成為一個(gè)人，一個(gè)人去做那個(gè)第一個(gè)?！?/p>

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇3

觀《三傻大鬧寶萊塢》的感想

對(duì)這個(gè)角色的喜愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)！

有家長(zhǎng)訴苦，現(xiàn)在不讓孩子去參加這些培訓(xùn)，怕孩子成為“特短生”。……懶得碼字了

值得一看的電影！

寫于2010年10月27日下午

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇4

“他的人和名字一樣不同尋常”

“一出生就有人告訴我們，生活是場(chǎng)賽跑，不跑快點(diǎn)就會(huì)慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和3億個(gè)精子賽跑”

“一切順利，一切順利……”

“鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性，初二物理知識(shí)，我們都學(xué)過(guò)，只有他會(huì)應(yīng)用?！?/p>

“噪鵑從來(lái)不自己筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時(shí)候他們會(huì)怎樣？他們會(huì)把其他的誕從巢里擠出去，競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束了，他們的生命從**開(kāi)始，這就是大自然——要么競(jìng)爭(zhēng)，要么死……”

“這支筆是卓越的標(biāo)志，等你遇見(jiàn)和你一樣卓越的學(xué)生，請(qǐng)?jiān)賯鹘o他，32年，我一直在等那個(gè)學(xué)生出現(xiàn)……”

還有對(duì)mechani**那段定義，經(jīng)典啊～～

“嘿，兄弟們……一切順利”

“你們都陷入比賽中，就算你是第一，這種方式又有什么用？你的知識(shí)會(huì)增長(zhǎng)嗎？不會(huì)，增長(zhǎng)的只有壓力。這里是大學(xué)，不是高壓鍋……”

“電影中的場(chǎng)景現(xiàn)在發(fā)生在我們身上”

“為什么要把缺點(diǎn)公之于重呢？例如，如果你缺鐵，醫(yī)生會(huì)給你開(kāi)補(bǔ)貼藥，但不會(huì)在電視上說(shuō)你缺鐵。”

“但他總說(shuō)，有兩個(gè)傻瓜會(huì)來(lái)找我的”

“知道我為什么第一名嗎？因?yàn)槲蚁矚g機(jī)械，工程是我的興趣。你知道你的興趣嗎？這是您對(duì)工程理論的興趣崇拜，與攝影行業(yè)聯(lián)姻，充分發(fā)揮您的才華。想想邁克爾杰克遜的父親強(qiáng)迫他成為拳擊手。阿里的父親不得不請(qǐng)他唱歌。后果有多可怕？

”“因?yàn)槟闶桥撤?，害怕未?lái)，看看這個(gè)，戒指比手指頭還多。為了考試，為了姐姐的嫁妝，為了工作，如果你那么害怕明天，你怎么能活在今天？又怎么能專注于學(xué)業(yè)？?jī)蓚€(gè)怪兄弟，一個(gè)害怕，一個(gè)虛偽……”

“1000克秋葵，500克免費(fèi)奶油就能叫醒他，為什么犧牲我？”（超搞笑）

“笨蛋……別撒謊了”

“入學(xué)那天，你問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，為什么宇航員在太空中不能用鉛筆?如果筆尖斷了，失重的話它就會(huì)漂浮在空中，進(jìn)入眼睛，鼻子，儀器，觀后感《2》。◆分享好文章。你錯(cuò)了。你不可能總是對(duì)的。你明白嗎？

這是一個(gè)重要的發(fā)明（指太空筆），你知道嗎？我的院長(zhǎng)說(shuō)，等你遇見(jiàn)和你一樣卓越的學(xué)生……去，學(xué)習(xí)去，考完試就滾……”

追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你……

他如風(fēng)一般自由似風(fēng)箏翱翔天空

他去了哪里…讓我們?nèi)ひ?/p>

我們?yōu)槟_下的路途牽引他卻在獨(dú)辟自己的蹊徑

路途艱難又毫無(wú)憂煩

我們?yōu)槊魅粘钛运活檿诚氘?dāng)今

讓每一刻壯美不凡他來(lái)自何處

觸動(dòng)你我心弦卻消失不見(jiàn)

他去了哪里讓我們?nèi)ひ?/p>

烈日當(dāng)下他猶如一片林蔭

大漠之中他便似一片綠洲

對(duì)受傷的心他是良藥一劑

恐懼著我們都泥足于井底

無(wú)畏著他暢游于海天之際

毫不遲疑的迎接潮汐

他如一片浮云獨(dú)自飄逸卻是我們最好的知己

他去了哪里…讓我們?nèi)ひ?/p>

我們不會(huì)放過(guò)你我們還要繼續(xù)要繼續(xù)

添加：朋友就是乳房

我斷了兩條腿，才站起來(lái)

今天我沒(méi)有像神祈求工作，僅僅為這生命向他致謝

我們有很多考試，但是老爸只有一個(gè)

如果你的朋友失敗了，你會(huì)感覺(jué)很糟糕；如果你的朋友是頂級(jí)的，你會(huì)感覺(jué)更糟。

我們很傷心，不過(guò)另別兩個(gè)更傷心。

也許我成為一名攝影師，房子會(huì)變小，汽車會(huì)變小，但我會(huì)更快樂(lè)。

踢得好，長(zhǎng)大踢足球好不好？哈哈，你想學(xué)什么就學(xué)什么

我這一生都為別人而活

哪怕只有一瞬間

讓我自由的過(guò)……

我這一生都為別人而活

哪怕只有一瞬間

讓我自由的過(guò)……

alala……

給我陽(yáng)光給我雨水

給我一個(gè)重生的機(jī)會(huì)

給我陽(yáng)光給我雨水

給我一個(gè)重生的機(jī)會(huì)

…… 今天運(yùn)動(dòng)會(huì)感覺(jué)也挺累的，看會(huì)《龍櫻》就去睡覺(jué)了，不多寫了。觀后感的話，看完再寫~

晚安?！獙O英明

三傻大鬧寶萊塢觀后感篇5

《三傻大鬧寶萊塢》雖然是一部接近三個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)片，我還是一口氣就看完了。相對(duì)于印度電影，我對(duì)美劇的期望值顯然更高，所以，沒(méi)想過(guò)這部電影卻帶給我感動(dòng)和思索。當(dāng)電影結(jié)束，我也在思考，這部電影，或許帶給我的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止在于感動(dòng)，更多的則是思索，以及啟示。

這部電影的線索與其說(shuō)是為了找到蘭徹，不如說(shuō)是為了找到生命的真諦。查圖想知道的是蘭徹生命的結(jié)果，我們看重的是蘭徹生命的過(guò)程。痛時(shí)，在帝國(guó)理工大學(xué)的高度競(jìng)爭(zhēng)壓力下，當(dāng)大多數(shù)人為了將來(lái)的好工作、高薪、豪宅、美女而郁悶、糾結(jié)、痛苦時(shí)，蘭切樂(lè)于為了興趣而學(xué)習(xí)，熱衷于知識(shí)的應(yīng)用，從不在乎金錢和名譽(yù)。

這種寬宏大量、漠不關(guān)心的態(tài)度，猶如微風(fēng)，驅(qū)散了現(xiàn)代社會(huì)高壓的陰霾，引起我們對(duì)生活的深刻思考。

更多的人生活在壓力和恐懼中，所以人們選擇結(jié)束自己的生命。

中國(guó)的情況是一樣的。在經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的大潮中，任何一個(gè)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)白熱化都沒(méi)有大的差別。從出生開(kāi)始，甚至在沒(méi)有出生的時(shí)候，我們就承載了太多父母和社會(huì)的期待。不能輸在起跑線上，所以有胎教，所以我們?nèi)龤q要上幼兒園，四歲要去英語(yǔ)班，五歲得去繪畫班，六歲得去鋼琴班，等等等等一系列的班，從來(lái)沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我們喜歡什么、想學(xué)什么，我們只能學(xué)別人認(rèn)為有用的東西，追求別人都在追求的東西，過(guò)著別人想象的生活。

就像幼兒園的孩子們?cè)谇锾齑┫乱路粯?，其他的孩子?wèn)他為什么，他說(shuō)他媽媽覺(jué)得冷，我們生活在一個(gè)不屬于我們的世界里。

“知道我為什么總拿第一名嗎？因?yàn)槲蚁矚g機(jī)械”蘭徹是這樣解釋自己的成功，如此簡(jiǎn)單又如此困難。因?yàn)闊釔?ài)，蘭徹會(huì)廢寢忘食地做科研，會(huì)開(kāi)創(chuàng)性的想問(wèn)題，會(huì)有意識(shí)的運(yùn)用知識(shí)于實(shí)踐。

正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)，興趣是最好的老師，當(dāng)學(xué)習(xí)不被愛(ài)，愛(ài)不被學(xué)，法漢一直在與平庸和痛苦作斗爭(zhēng)。我們無(wú)法在我們不愛(ài)的東西上有熱情的投入，強(qiáng)行去學(xué)只能是三流的平庸；把寶貴的一生耗費(fèi)在我們不愛(ài)的事業(yè)上，這是我們難以承受的生命之痛。當(dāng)法漢最終成為動(dòng)物攝影家時(shí)，我由衷地為他高興。

是的，即使今后錢少一些房子小一些,車小一些，只要內(nèi)心快樂(lè)，那些身外之物又有什么要緊呢。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記電影結(jié)尾那燦爛的笑容，那是內(nèi)心滿足的喜悅。

劇中三個(gè)傻寶的兄弟情誼也讓我潸然淚下。朋友之間不離不棄、相互扶持，為了兄弟自己的生命和名譽(yù)都可以置之不顧。在現(xiàn)實(shí)的壓力下，深厚的友誼是如此珍貴，這是人生的快樂(lè)和真諦。它值得我們用一生的時(shí)間去追求。

當(dāng)法國(guó)人和中國(guó)人終于找到蘭切爾時(shí)，一位朋友的重拳傳遞出深深的思念之情，其中不乏難以言說(shuō)的言語(yǔ)和感情。

作為一部民族喜劇片，《三傻大鬧寶萊塢》還奉送了獨(dú)特?zé)狒[的歌舞，讓我對(duì)這個(gè)民族多了一份了解和熱愛(ài)，而其中俯首即是的關(guān)于友情、愛(ài)情、人生、成功的哲學(xué)則更值得我們深深思索。

三傻大鬧寶萊塢觀后感九篇

我們經(jīng)常有機(jī)會(huì)欣賞到優(yōu)秀的視頻或電影，觀看的過(guò)程中我們內(nèi)心就會(huì)產(chǎn)生許多想法。觀后感可以是一個(gè)交流和分享的平臺(tái)，觀后感可以幫助我們從更深層次的角度去解讀電影。我們?cè)撛趺慈懹^后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的“三傻大鬧寶萊塢觀后感”，請(qǐng)您分享這篇文章讓更多的人了解這個(gè)話題！

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇1】

《三傻寶萊塢》是一部讓人印象深刻的愛(ài)情喜劇電影，它帶給我們的不僅僅是近3個(gè)小時(shí)的快樂(lè)時(shí)光，更觸動(dòng)了我們對(duì)生活的思考，讓我們以更加積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)未來(lái)。影片批評(píng)印度的應(yīng)試教育迫使年輕學(xué)生自殺，扼殺年輕人的創(chuàng)造力。這出戲用笑罵的方式告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：每個(gè)人都會(huì)有自己的成功，但你需要鼓起勇氣去追求和奮斗，所以未來(lái)屬于你。

影片采用敘事的方法講述了三位主人公法罕、拉加和蘭徹所在大學(xué)的故事。蘭切是一個(gè)與眾不同的大學(xué)生，他公開(kāi)反駁院長(zhǎng)，質(zhì)疑院長(zhǎng)的教學(xué)方法，用智慧打破學(xué)院傳統(tǒng)的教育理念。蘭徹的特立獨(dú)行引起模范學(xué)生—綽號(hào)“消音器”的查爾圖的不滿，他們約定十年后再一決高下，然而畢業(yè)時(shí)蘭徹卻選擇了不告而別。

十年之后，事業(yè)有成的“消音器”歸來(lái)，要兌現(xiàn)當(dāng)年的諾言，他找來(lái)法罕、拉加，一同踏上尋找蘭徹的旅程，與其說(shuō)這部電影的線索是尋找蘭徹，不如說(shuō)是尋找生活的意義。

影片的主角蘭徹展現(xiàn)了一系列非傳統(tǒng)教育下所培養(yǎng)出的令人折服人格魅力和知識(shí)魅力，整個(gè)影片中他教育了同學(xué)，教育了老師，教育了校長(zhǎng)，教育了整個(gè)教育。他用知識(shí)拯救了人們的生命，讓別人樹(shù)立了自己的個(gè)性，讓別人在找到夢(mèng)想的同時(shí)實(shí)現(xiàn)了自己。這些知識(shí)是**書本，但絕不**于傳統(tǒng)課堂。

同時(shí)，電影讓你更加融入自我，夢(mèng)想不再是理想，生活不再是生存，學(xué)習(xí)不再是分?jǐn)?shù)，生活就是你自己的生活。蘭徹的一句話：“學(xué)習(xí)就是為了應(yīng)用”。

法罕說(shuō)：“鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性，初二物理知識(shí)，我們都學(xué)過(guò)，只有他會(huì)應(yīng)用?！狈ê钡囊痪湓挼莱隽私逃蛯W(xué)習(xí)的本質(zhì)。

劇中的院長(zhǎng)，總是教育學(xué)生們：生活是場(chǎng)比賽，當(dāng)不了第一名就只能被人踐踏。在這種教育方式下，像蘭徹這樣有創(chuàng)新思想的人總是受到約束。

影片多次描述院長(zhǎng)邊由專人刮胡子、邊聽(tīng)歌劇午睡的一幕，配合著兩個(gè)學(xué)生的自殺，而他卻無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)這個(gè)體制的諷刺達(dá)到了頂峰。最后結(jié)局一段眾學(xué)生在學(xué)校搶救教授女兒的孩子時(shí)更有驚險(xiǎn)而不失幽默，表現(xiàn)少年人的創(chuàng)意。結(jié)尾的那一幕，蘭徹在窮鄉(xiāng)僻壤起學(xué)校去教小孩天然工程學(xué)。

這反璞歸真的意義﹐對(duì)比之前的學(xué)生在名校的讀書苦況﹐反映**不應(yīng)扭曲少年的天性。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇2】

下面是范文網(wǎng)小編分享的三傻大鬧寶萊塢觀后感大學(xué)生范文(《三傻大鬧寶萊塢》觀后感)，供大家參考。

對(duì)成功的期望是人的本能，而有多少人追求了卓越呢？下面是小編給大家?guī)?lái)的三傻大鬧寶萊塢觀后感，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!

三傻大鬧寶萊塢觀后感1

電影《三傻大鬧寶萊塢》的故事發(fā)生在印度。兩個(gè)老朋友拉朱、法漢接到舊時(shí)同學(xué)查圖爾的電話，稱他們能夠見(jiàn)到尋找多年未見(jiàn)的兄弟蘭徹。旅途中，兩個(gè)老朋友回憶起5年前在帝國(guó)理工大學(xué)和蘭徹一齊走過(guò)的歲月。而電影的主角蘭徹，則是一個(gè)在每學(xué)期42場(chǎng)考試、競(jìng)爭(zhēng)激烈乃至自殺率高居不下的“帝國(guó)理工”中出現(xiàn)的一個(gè)頂撞老師，質(zhì)疑傳統(tǒng)，完全不把成績(jī)當(dāng)回事，卻年年考取第一的“怪才”。蘭徹去大學(xué)報(bào)到的第一天就做了個(gè)簡(jiǎn)易的導(dǎo)電裝置，捉弄學(xué)長(zhǎng)，讓大家瞠目結(jié)舌，與眾不一樣的他徹始終靈活學(xué)習(xí)，不拘小節(jié)，不會(huì)死記硬背、像完成任務(wù)般學(xué)習(xí)。

故事最后才告訴觀眾，蘭徹真名叫法撒克·望杜。他曾是印度一個(gè)富人家的小傭人，從小愛(ài)讀書，這個(gè)富人決定讓小傭人用自我兒子的名字“蘭徹”去讀書，富人出錢，條件是冒名頂替拿到畢業(yè)證書后，小傭人就得消失。畢業(yè)典禮之后蘭徹按照最初約定消失并且成為擁有400項(xiàng)專利的大科學(xué)家。按照自我的理想生活，在一所學(xué)校當(dāng)老師，用自我的理念去教導(dǎo)學(xué)生。

這部電影給了我三個(gè)啟示。

其一，近朱者赤近墨者黑。拉朱曾是害怕失敗的懦夫，“他的求神戒指比手指還多”，而蘭徹說(shuō)：“你這么害怕明天，怎樣能過(guò)好這天？又怎樣能專注于學(xué)業(yè)？”這改變了拉朱。法漢酷愛(ài)攝影，卻被逼學(xué)習(xí)工程，在他萬(wàn)分糾結(jié)時(shí)，蘭徹又說(shuō)：“明白我為什么第一名嗎？因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，明白你的興趣嗎？這就是你的興趣？？跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕！”好的朋友會(huì)給我們好的推薦。設(shè)想如果他倆沒(méi)有遇上蘭徹，又會(huì)是什么結(jié)局呢？

其二，樂(lè)觀的心態(tài)很重要。蘭徹的口頭禪是“AalIzzWell”，英文中就是“alliswell”——“一切都好”。這句話拯救了法漢和拉朱，還奇跡般地拯救了一個(gè)嬰兒。“心很脆弱，你得學(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心‘一切都好’?！?/p>

其三，朝著夢(mèng)想努力，追求卓越?！皭?ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔?！弊非蟮膽?yīng)是自我的興趣所在。掙得少一點(diǎn)，房子小一點(diǎn)，車子小一點(diǎn)，但你會(huì)很快樂(lè)，會(huì)真正幸福。去活出你自我?！坝形恢钦哒f(shuō)：學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂(lè)人生，追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”。這又是蘭徹告訴我們的。

其實(shí)，我們也能從中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代教育教育體制的弊端。這種教育，磨滅了人們對(duì)新事物的好奇心，還讓學(xué)生承受了他們不該承受的壓力。印度是這樣，我想，人口最多的中國(guó)就應(yīng)更是如此。每年總能聽(tīng)說(shuō)有學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力、家長(zhǎng)的責(zé)問(wèn)、老師的打擊而選取了死亡。片中的喬伊就是這樣?！按蠹叶颊J(rèn)為這是一齊自殺。尸檢報(bào)告顯示，死亡原因是窒息死亡，氣管壓力過(guò)大。大家都認(rèn)為他死于頸動(dòng)脈脈壓過(guò)大，那四年來(lái)的心理壓力呢？尸檢報(bào)告中卻沒(méi)有提及。工程師是一群聰明的人，但是他們沒(méi)有制造出能測(cè)量心理壓力的機(jī)器。如果制造出來(lái)，大家就都明白這不是自殺而是謀殺。”“我們一入學(xué)，校長(zhǎng)就告訴我們：杜鵑從來(lái)不自我筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時(shí)候他們會(huì)怎樣？他們會(huì)把其他的蛋從巢里擠出去，競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束了，他們的生命從謀殺開(kāi)始，這就是大自然——要么競(jìng)爭(zhēng)，要么死”。我們明白第一個(gè)登上月球的人，卻不明白第二個(gè)。這是現(xiàn)代的教育體制教我們的。

總之，我覺(jué)得影片最值得嘉獎(jiǎng)的還是對(duì)夢(mèng)想的敢于追求，敢于奮進(jìn)，永不放下，樂(lè)觀的精神。不但有那些喜劇劇情與動(dòng)聽(tīng)的歌舞，還有使人奮發(fā)的勵(lì)志。

三傻大鬧寶萊塢觀后感2

強(qiáng)烈推薦，值五顆星。十分精彩，改變我對(duì)印度電影一向歌舞不停的印象，男主角阿米爾汗，和阿甘有點(diǎn)像，這樣一部電影比不差，一部偉大的印度電影。這篇片子定位是喜劇，好像不太準(zhǔn)備，個(gè)人覺(jué)得定位喜劇有點(diǎn)淡化其中的深刻好處，劇情片更像。作為在中國(guó)教育體系下成長(zhǎng)的我們80后，是會(huì)對(duì)此片產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴的。

不敢說(shuō)是最好的，但絕對(duì)是值得一看的印度佳作!有時(shí)候不想跟自我過(guò)意不去厭惡看過(guò)于沉重的——這部電影深入淺出不乏蘊(yùn)含諸多道理就應(yīng)是一個(gè)很不錯(cuò)的選取

但是“大道理”里也有給我留下深刻印象滴——以后遇到事情，我想我會(huì)不介意學(xué)學(xué)神圣智者蘭徹達(dá)斯，用右手砸砸左胸小聲告訴自我“一切順利”——因?yàn)橛袝r(shí)候心是很脆弱的，它需要我們的安慰來(lái)使它變得堅(jiān)強(qiáng)!

我從未有過(guò)如此的震撼，你很難想象，一部2個(gè)小時(shí)的電影之中，竟然穿插著如此之多的人生智慧；人生價(jià)值觀，友情，感情等等。當(dāng)我看完這部電影，我覺(jué)得它早已超出了勵(lì)志電影的范疇，它不僅僅是傳達(dá)了一股人生的信念，更是提醒我們的人生需要自我掌控。需要自我堅(jiān)持不懈的執(zhí)著，故事主要講述的是3個(gè)大學(xué)生的校園生活，正如當(dāng)今的大學(xué)生一樣，他們有很多的無(wú)奈，他們身上同樣寄存著父母對(duì)他們的期望，老師對(duì)他們的壓力，他們心中背負(fù)著各種負(fù)面的情緒；對(duì)承擔(dān)家庭的恐懼，應(yīng)對(duì)不喜歡的專業(yè)的逃避，但是，他們心中仍然有著一份執(zhí)著在心中。為了自我喜歡做的事，他們一向努力著。

主人公曾說(shuō)過(guò)這么幾句話:為什么我會(huì)考試第一名?因?yàn)槲艺嬲矚g我的專業(yè)，但你們?yōu)槭裁磪s是屢屢倒數(shù)?因?yàn)槟闵砩嫌刑嗟陌ぃ踔潦歉静幌矚g此刻的專業(yè)。只要跟隨著你們的激情所在，激情就會(huì)變成你的職業(yè)。這幾段話不僅僅反映了一種學(xué)習(xí)態(tài)度，更是映射出一種當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)狀。身為期望的我們，當(dāng)應(yīng)對(duì)選專業(yè)時(shí)，總是受到父母的威逼利誘:這種專業(yè)很火啊，不選這個(gè)，你就會(huì)沒(méi)出息……雖然父母的目的是為了我們好，但他們可曾想過(guò)，我們心中也有自我想學(xué)的東西?也有自我真正想做的事?有時(shí)候總聽(tīng)到身邊的人抱怨說(shuō):都怪自我倒霉，生在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代……等等一些抱怨社會(huì)的話。其實(shí)這并不是社會(huì)的錯(cuò)，而是我們的內(nèi)心不堅(jiān)定，是對(duì)未來(lái)的空虛和迷茫。我們根本不需要去怨恨這個(gè)社會(huì)的性質(zhì)，更不要去在乎別人怎樣說(shuō)，你想做什么事，就勇敢去做……就像電影說(shuō)的一樣:當(dāng)你把你做的事變成一種興趣，久而久之，你就會(huì)變得優(yōu)秀。相反，如果你完全去相信此刻的一些教育制度，你到最后無(wú)非就是個(gè)“學(xué)習(xí)機(jī)器”!

回歸正題我不明白為什么這樣翻譯?會(huì)不會(huì)是翻譯錯(cuò)了?覺(jué)得名字好奇怪!這樣的電影真的能夠和阿甘正傳去媲美!

三傻大鬧寶萊塢觀后感3

相信自我，沒(méi)有問(wèn)題！

寒假時(shí)光，好好珍惜。這天我與姐姐們一齊觀看了電影《三傻大鬧寶萊塢》，傾心領(lǐng)略了主人公蘭徹的聰明、機(jī)智、善良、自信，也領(lǐng)略了他的伙伴欒丘和拉杜可愛(ài)與傻笨……

他們?nèi)齻€(gè)在大學(xué)工程部?jī)?nèi)同一個(gè)宿舍，是同樣的可愛(ài)，同樣傻乎乎的幽默。但是他們的愛(ài)好卻不一樣，一個(gè)喜愛(ài)工程學(xué)，一個(gè)喜愛(ài)攝影，另一個(gè)，則只為得到一筆工資，養(yǎng)家糊口。而蘭徹，就是那個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好，懂得活學(xué)活用，相信自我，快樂(lè)、陽(yáng)光的男士。

蘭徹的口頭禪就是“Alliswell！”——“一切都會(huì)好的！”。就憑這句話，救過(guò)一個(gè)婦女，接生過(guò)一個(gè)小孩呢！

影片中他的教導(dǎo)主任“病毒”對(duì)他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反感，最后最后忍無(wú)可忍，要求他立刻離開(kāi)。就在他即將頂著傾盆大雨離開(kāi)學(xué)校時(shí)，“病毒”的大女兒忽然就要生了，可他們因?yàn)榇笥暝鯓右驳竭_(dá)不了醫(yī)院，只好先在學(xué)校休息室的乒乓球臺(tái)上來(lái)個(gè)臨時(shí)“接生”。

“加油！加油！用力！用力！”學(xué)生們喊得一聲比一聲高，可大女兒卻因?yàn)榻钇ＡΡM而累昏了。這時(shí)蘭徹想起了“助力器”能夠幫忙孕婦用力生產(chǎn)，于是他就用吸塵器改造了一個(gè)……最后，經(jīng)歷了種.種困難后，一個(gè)嬰兒出生了……

相信自我，一切都會(huì)好的！

是啊，的確就應(yīng)相信自我！回想五年前，我學(xué)游泳時(shí)，第一次讓姐姐陪著練習(xí)水中憋氣。起初，我怎樣也不敢，總認(rèn)為水進(jìn)入鼻子內(nèi)是一種十分可怕的事情，鬧不好會(huì)要了我的命。之后，在姐姐的鼓勵(lì)下勇敢地嘗試后，我竟然成功了。當(dāng)時(shí)姐姐告訴我，一個(gè)人要自信才能成功……

Alliswell，一切都會(huì)好的。在害怕時(shí)，恐懼時(shí)，絕望時(shí)，大聲喊吧：“相信自我，我沒(méi)問(wèn)題，一切都會(huì)好的，都會(huì)好的！”

三傻大鬧寶萊塢觀后感4

《三傻大鬧寶萊塢》雖然是一部接近三個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)片，我還是一口氣就看完了?；蛟S是長(zhǎng)期淫浸于美國(guó)大片，我對(duì)印度電影并沒(méi)有很高的期許，也沒(méi)想過(guò)這部片子能帶給我感動(dòng)和思索。待電影完結(jié)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自我已淚流滿面，為了友情，為了人生，為了這部被我誤解的難得一見(jiàn)的好片。

與其說(shuō)這部電影的線索是尋找蘭徹，毋寧說(shuō)是尋找生活的真義。查爾圖想要明白的是蘭徹的生活的結(jié)果，而我們看重的是蘭徹人生的過(guò)程。同在帝國(guó)理工大學(xué)，在高強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)壓力之下，當(dāng)大多數(shù)人為了以后的好工作、高工資、豪宅、美女而壓抑、糾結(jié)、苦痛時(shí)，蘭徹卻為了興趣而快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，熱衷于知識(shí)的應(yīng)用，從不在乎金錢和名利。這種達(dá)觀和淡薄的態(tài)度，猶如一陣清風(fēng)，吹散了現(xiàn)代社會(huì)高壓力的陰霾，引起我們對(duì)人生的深沉思索。

“沒(méi)人會(huì)記住第二名”、“為了自我的成功，你務(wù)必把把別人擠下去”校長(zhǎng)病毒不斷強(qiáng)化這些觀念，力圖灌輸給學(xué)生赤裸裸的叢林競(jìng)爭(zhēng)原則。于是有了查爾圖這類標(biāo)桿學(xué)生：每一天十八小時(shí)的學(xué)習(xí)，自私諂媚，幸災(zāi)樂(lè)禍，對(duì)別人漠不關(guān)心，為達(dá)目的不擇手段，完全是一個(gè)模板和工具。更多的人則生活在壓力和恐懼中，于是不斷有人選取結(jié)束自我的生命。

中國(guó)的情形并無(wú)二致，在經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的大潮中，競(jìng)爭(zhēng)的白熱化在任何國(guó)家都沒(méi)有大的區(qū)別。從出生開(kāi)始，甚至在沒(méi)有出生的時(shí)候，我們就承載了太多父母和社會(huì)的期盼。不能輸在起跑線上，所以有胎教，所以我們?nèi)龤q要上幼兒園，四歲要去英語(yǔ)班，五歲得去繪畫班，六歲得去鋼琴班……，從來(lái)沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我們喜歡什么、想學(xué)什么，我們只能學(xué)別人認(rèn)為有用的東西，追求別人都在追求的東西，過(guò)著別人想象的生活。但在夜深人靜時(shí)，我們的心卻在低泣：這是我自我的生命，這一次的生命我本當(dāng)為自我而活啊。生活的悲喜如水中的魚兒，冷暖只有自我明白，光鮮外表下內(nèi)心的苦痛又有誰(shuí)能知解呢？

“明白我為什么總拿第一名嗎？因?yàn)槲蚁矚g機(jī)械”蘭徹是這樣解釋自我的成功，如此簡(jiǎn)單又如此困難。因?yàn)闊釔?ài)，蘭徹會(huì)廢寢忘食地做科研，會(huì)開(kāi)創(chuàng)性的想問(wèn)題，會(huì)有意識(shí)的運(yùn)用知識(shí)于實(shí)踐。知識(shí)于他不是敲開(kāi)金錢權(quán)位的手段，他從不為了成績(jī)和工作而學(xué)習(xí)，知識(shí)本身于他就是目的和樂(lè)趣。這在一個(gè)世俗的世界已越發(fā)稀有和珍貴，所以蘭徹成功了，而我們絕大多數(shù)人則仍在欲望的深淵里苦苦攀爬、深深淪陷。

當(dāng)學(xué)非所愛(ài)、愛(ài)非所學(xué)時(shí)，法漢一向在平庸和苦痛中掙扎。我們無(wú)法在我們不愛(ài)的東西上有熱情的投入，強(qiáng)行去學(xué)只能是三流的平庸；把寶貴的一生耗費(fèi)在我們不愛(ài)的事業(yè)上，這是我們難以承受的生命之痛。當(dāng)法漢最終成為動(dòng)物攝影家時(shí)，我由衷地為他高興。是的，即使今后錢少一些房子小一些，車小一些，只要內(nèi)心快樂(lè)，那些身外之物又有什么要緊呢。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記片尾法漢明朗的微笑，那是發(fā)自內(nèi)心滿足的喜悅。

劇中三個(gè)傻寶的兄弟情誼也讓我潸然淚下。朋友之間不離不棄、相互扶持，為了兄弟自我的生命和名譽(yù)都能夠置之不顧。在現(xiàn)實(shí)的重壓下，深厚的友情是如此彌足珍貴，這才是人生的快樂(lè)與真義所在，它值得我們用一生的時(shí)光去追尋。當(dāng)法漢與萊俱最后找到蘭徹時(shí)，來(lái)自朋友的重拳傳遞的卻是深深的思念之情，包涵了多少難以言盡的言語(yǔ)和感情。

作為一部民族喜劇片，《三傻大鬧寶萊塢》還奉送了獨(dú)特?zé)狒[的歌舞，讓我對(duì)這個(gè)民族多了一份了解和熱愛(ài)，而其中俯首即是的關(guān)于友情、感情、人生、成功的哲學(xué)則更值得我們深深思索。

這部電影將是我關(guān)注更多外國(guó)影片的開(kāi)始，相信也能帶給你們感動(dòng)與啟示。不僅僅是電影的娛樂(lè)，更關(guān)乎人生的思考，盡在《三傻大鬧寶萊塢》。

三傻大鬧寶萊塢觀后感5

《三傻大鬧寶萊塢》原名為《3idiots》，片名雖然翻譯的太爛了，但不影響其資料，這是一部印度題材的影片，一部關(guān)于教育題材的影片，很搞笑，但不要以為這就是純粹的喜劇片，影片抨擊的是印度的應(yīng)試教育，把青年學(xué)生迫到自殺問(wèn)題嚴(yán)重、扼殺年輕人的創(chuàng)意以及貧窮問(wèn)題和社會(huì)發(fā)達(dá)令人與人之間為前途問(wèn)題而成為奴隸的實(shí)況反應(yīng)出來(lái)，發(fā)人深醒。能夠說(shuō)，這是一部相當(dāng)不錯(cuò)的教育片，比起小時(shí)候?qū)W校家長(zhǎng)組織要求看的影片不明白要強(qiáng)多少倍。

片中主要人物是蘭徹、法涵、萊俱，三個(gè)男孩是印度一所皇家工程學(xué)院的學(xué)生，他們從眾多的考生中脫穎而出考上了這所著名的工科院校，每個(gè)人身上都承載了家庭太多的期望。蘭徹是花匠的兒子，從小聰明好學(xué)，善良調(diào)皮，他代替小主人來(lái)那里上大學(xué)，任務(wù)是四年以后為主人拿回一張光宗耀祖的文憑，但是對(duì)于傳統(tǒng)的以分?jǐn)?shù)論等級(jí)、以分?jǐn)?shù)定前途的教育提出了不滿和抵制，引來(lái)了眾多教師的斥責(zé)和刁難。法涵是貧困人家的孩子，他來(lái)那里上學(xué)的目的就是有錢讓爸爸治病、讓媽媽過(guò)上好日子、讓姐姐能夠有出嫁的嫁妝，由于壓力太重，他膽小而謹(jǐn)慎，學(xué)習(xí)成績(jī)一向墊底。而萊俱喜歡野外動(dòng)物攝影，由于懼怕父親的權(quán)威，選取了不喜歡的工程專業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)更是倒數(shù)。三個(gè)年輕人，各有自我的生活，各有自我的無(wú)奈，因有緣相逢在一所大學(xué)的屋檐下，共同分擔(dān)著彼此的憂慮和不幸，笑中有淚，充滿人情味，他們以各種方式排解著內(nèi)心的壓力和處境，建立了深厚的友情。

影片的主角蘭切展現(xiàn)了一系列非傳統(tǒng)教育下所培養(yǎng)出的令人折服人格魅力和知識(shí)魅力，他提倡興趣學(xué)習(xí)，他挑戰(zhàn)傳統(tǒng)教育，挑戰(zhàn)權(quán)威，整個(gè)影片中他教育了同學(xué)，教育了老師，教育了校長(zhǎng)，教育了整個(gè)教育。他用知識(shí)拯救了人的生命，使別人建立了人格，讓別人找到了夢(mèng)想，同時(shí)成就了自我。這些知識(shí)是來(lái)源書本，但絕不來(lái)源于傳統(tǒng)課堂。同時(shí)影片讓你更加走進(jìn)了自我，夢(mèng)想不再是理想，生活不再是生存，學(xué)習(xí)不再是分?jǐn)?shù)，人生就是你自我的人生。蘭徹的一句話：“學(xué)習(xí)就是為了應(yīng)用”。法函說(shuō)：“鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性，初二物理知識(shí)，我們都學(xué)過(guò)，只有他會(huì)應(yīng)用?！闭f(shuō)出了教育和學(xué)習(xí)的本質(zhì)，如果不是為了應(yīng)用，學(xué)習(xí)還有什么好處？而目前我們的教育又走到了哪里呢？中國(guó)的應(yīng)試教育，成了孩子論資排輩的依據(jù)。很多家長(zhǎng)認(rèn)為：孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，就會(huì)決定孩子的一生。害苦了多少孩子??！

而劇中的院長(zhǎng)，總是教育學(xué)生們：生活是場(chǎng)比賽，當(dāng)不了第一名就只能被人踐踏。這樣的教育方式培養(yǎng)下，像蘭徹那樣有創(chuàng)新思想的人總是受到抑制。影片多次描述院長(zhǎng)邊由專人刮胡子、邊聽(tīng)歌劇午睡的一幕，配合著兩個(gè)學(xué)生的自殺，而他卻無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)這個(gè)體制的諷刺到達(dá)了頂峰。

最后結(jié)局一段眾學(xué)生在學(xué)校搶救教授女兒的孩子時(shí)更有驚險(xiǎn)而不失幽默，表現(xiàn)少年人的創(chuàng)意。結(jié)尾的那一幕，蘭切在窮鄉(xiāng)僻壤起學(xué)校去教小孩天然工程學(xué)。這反璞歸真的好處﹐比較之前的學(xué)生在名校的讀書苦況﹐反映政府不應(yīng)扭曲少年的天性。。。。。。

這樣的一部經(jīng)典之作，作為中國(guó)的教育體制下人們就應(yīng)好好看這部電影，因?yàn)檫@部作品反映的現(xiàn)象和中國(guó)有些相似：分?jǐn)?shù)決定一切，中國(guó)的創(chuàng)新體制受到各種思想和體制限制、崇拜權(quán)威、根據(jù)“錢”途決定事業(yè)而并非個(gè)人興趣、成功的標(biāo)志是財(cái)富和地位。。。。。?？赐旰蠹?xì)細(xì)咀嚼，你會(huì)有很大的收獲。

三傻大鬧寶萊塢觀后感大學(xué)生范文

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇3】

第一次看《三傻大鬧寶萊塢》這部電影應(yīng)該是2010年在教室看的，我非常喜歡這部電影，看了至少六遍。到目前為止，除了這一部，我印象最深的印度電影很少了，除了這個(gè)還有一部就是《貧民窟里的百萬(wàn)富翁》。下午去教室本打算翻譯文獻(xiàn)的，結(jié)果上午剛裝的系統(tǒng)竟然不支持pdf格式，文件打不開(kāi)，索性又看了一遍《三傻》，又有了不同的感受，不吐不快。

除了以前和舍友們?cè)谒奚峄蚪淌依镆粔K兒看過(guò)一些，我很少看電影，主要是沒(méi)耐心，印度電影看得更少，印度電影在我的印象里就是歌舞片，幾乎所有的影片都有大量的**舞蹈?？催^(guò)《三傻》后對(duì)印度電影產(chǎn)生了很大的興趣，一度著迷于印度電影的發(fā)展歷程和特點(diǎn)，搜了很多有關(guān)的內(nèi)容。原本對(duì)《三傻》這部電影也沒(méi)抱太大的期望，當(dāng)時(shí)覺(jué)得名字毫無(wú)創(chuàng)意，簡(jiǎn)直俗不可耐，去看也只是例行感受下學(xué)校每周的電影氛圍。

最后卻是出乎意料，“兩分共鳴，五分感動(dòng)，四分搞笑”的電影儼然不能用“十分制”來(lái)評(píng)分了。以嬉鬧的行為反抗印度的填鴨式教育，讓人也忍不住思考同樣的中國(guó)教育模式。僵化的應(yīng)試教育把很多人變成了機(jī)器，只能死記硬背。

里面好多情節(jié)都值得一再推敲和反省，在被影片中三個(gè)主人公真摯而熱情的友誼和生活態(tài)度感動(dòng)的同時(shí)，也開(kāi)始反思自己的學(xué)習(xí)方式和生活態(tài)度。另對(duì)生活，另一個(gè)最大的不同感受是----感悟，對(duì)生活，對(duì)學(xué)習(xí)，人生，友情，愛(ài)情，親情的感悟。

rancho，影片最大的主角，花匠的兒子，極其聰明，善良而調(diào)皮，機(jī)械就是他的激情，不喜歡刻板的教育制度，喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，不滿和抵制以分?jǐn)?shù)定等級(jí)、以分?jǐn)?shù)定前途的教育模式，他上學(xué)僅僅是為了學(xué)習(xí)，為了興趣，他要的不是一紙文憑和學(xué)歷。他用初中所學(xué)物理知識(shí)教訓(xùn)無(wú)禮的大二學(xué)生，用知識(shí)打破學(xué)院墨守的傳統(tǒng)規(guī)矩，鼓動(dòng)兩位好友勇敢追求理想........他畢業(yè)后就消失了，在一個(gè)小鎮(zhèn)上建了一所學(xué)校，一邊是擁有400多項(xiàng)專利的科學(xué)家，一邊是教小學(xué)生課程的教師。

他常說(shuō)：alliswell（一切皆好）。一直告訴所有人：

追隨自己！緊跟自己的天賦，追隨自己的激情興趣。他的獨(dú)立性使這部電影產(chǎn)生了不同的化學(xué)效果。

raju，一個(gè)畏懼神的靈魂，家庭就像一個(gè)50年代的黑白電影的翻版，癱瘓的父親，咳嗽的母親，沒(méi)結(jié)婚的姐姐，沉重的家庭環(huán)境以及對(duì)未來(lái)的恐懼，使得他變得膽小而謹(jǐn)慎，讓他總是寄希望于神靈，手上戴滿了圣戒，一個(gè)圣戒代表了一個(gè)恐懼，他齋戒，燒香.......只為了讓上帝讓他取得好成績(jī)，順利找到工作........rancho告訴他說(shuō)：

對(duì)明天如此恐懼，你今天又怎么能過(guò)的好呢？怎么能專注于眼前的事呢？拉朱在臨近畢業(yè)時(shí)被開(kāi)除，他最終選擇了在絕望中自殺。

躺在病床上的他，在友情，親情的強(qiáng)大力量下終于蘇醒了過(guò)來(lái)，看到這里時(shí)我感受到的是強(qiáng)烈的震撼，尤其是當(dāng)看到最后他坐在輪椅上去參加面試，面試官說(shuō)他太直率，如果他能抑制這種態(tài)度，或許會(huì)考慮。拉朱拒絕了，選擇做自己，做一些有價(jià)值的事情?！敖裉煳也徽?qǐng)求上帝給我這份工作，只為這生命而感激”，他這樣對(duì)面試官說(shuō)。

farhan，畏于老爸的權(quán)威，喜歡攝影，卻嫁給了機(jī)械，一直不敢追隨自己的夢(mèng)想，痛苦地學(xué)著自己不喜歡不擅長(zhǎng)的機(jī)械，后來(lái)rancho偷著把他五年前寫的信寄了出去并得到了回應(yīng)，他最終選擇了追隨自己內(nèi)心的愛(ài)好，選擇攝影，并得到了家人的理解和支持，取得了很大的成就?！拔易鲆幻麛z影師又會(huì)怎樣呢？掙得少一些，房子小一點(diǎn)，車子小一點(diǎn)，但我會(huì)很快樂(lè)，會(huì)真正幸?！?，他這樣對(duì)父親說(shuō)。

三個(gè)年輕人，各自用自己的生命，自己的無(wú)奈，在一所大學(xué)的無(wú)檐下，緣分享逢，分享和分享著自己的快樂(lè)和痛苦，建立了一種堅(jiān)不可摧的深厚感情。他們的友誼深深地打動(dòng)了我，使我嘆氣。

影片開(kāi)頭，法爾漢說(shuō)了一句話：鹽水具有很強(qiáng)的導(dǎo)電性。八年級(jí)的時(shí)候，我們知道只有他才能用它。它體現(xiàn)了教育和學(xué)習(xí)的本質(zhì)。如果不是為了應(yīng)用，學(xué)習(xí)的意義是什么？

回頭看我們?cè)鴮W(xué)過(guò)的那些東西，天文地理，數(shù)理化生，幾乎無(wú)所不知，雖然只限于膚淺，可當(dāng)初學(xué)得再好，邏輯推理分析能力、計(jì)算能力再好，現(xiàn)在記得的還有多少？生活中你能用到的又有多少？竟不如知道一些簡(jiǎn)單的生活小常識(shí)實(shí)用。

mr virus，ice主任，以秒計(jì)算時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)極強(qiáng)的一個(gè)人，死板，教條，他告訴學(xué)生說(shuō)ice每年會(huì)接到40萬(wàn)的申請(qǐng)，最后卻只招收200個(gè)人，他用“陳詞濫調(diào)”和杜鵑的生存之道告訴他們競(jìng)爭(zhēng)極其慘烈，生活就是賽跑，如果不全力前進(jìn)，你就會(huì)變成碎蛋.........而rancho卻說(shuō)他開(kāi)的是間工廠，而不是大學(xué)，大量生產(chǎn)asses，比如suhas，他最大的悲劇就是生活對(duì)他而言就是一張利潤(rùn)報(bào)表，毫無(wú)生活樂(lè)趣而言.........

joy lobo，一個(gè)同樣對(duì)機(jī)械充滿激情的人，屢試屢敗，屢敗屢試，最后在主任的打擊和不認(rèn)可下終于放棄了，自殺.........他在影片里唱的一首歌，無(wú)不感嘆命運(yùn)，感嘆人生：我這一生，為別人而活........

給我一個(gè)重新長(zhǎng)大的機(jī)會(huì)。非常令人印象深刻。我忍不住把那首歌刪減了，喜歡它的節(jié)奏，更喜歡用它來(lái)喚醒自己。rancho對(duì)主人說(shuō)所有人都以為是頸部壓力殺了他，但實(shí)際上是四年的精神壓力，指控主任是一個(gè)**犯，譴責(zé)制度，譴責(zé)社會(huì)

追隨自己的生活。。。。。追求優(yōu)秀，優(yōu)秀就會(huì)追求你。。。

與rancho恰恰相反的一個(gè)典型代表是chatur，綽號(hào)消音器，一個(gè)只會(huì)死記硬背的人，那個(gè)演講留下的不會(huì)僅僅是笑料，更驗(yàn)證了不會(huì)思考的死記硬背帶來(lái)嚴(yán)重的后果：它可能會(huì)幫你順利度過(guò)大學(xué)四年，但會(huì)“壓榨”你接下來(lái)的40年。人是有思想的動(dòng)物，不是機(jī)器，不是電腦

我喜歡里面歌舞的部分，唱的是生活態(tài)度，舞的是熱情灑脫。生活是美好的，友情、愛(ài)情和家庭是美好的，人們不禁向往：恐懼的心會(huì)死，所以兄弟，給自己一個(gè)謊言：

阿利斯韋爾：靈魂是個(gè)傻瓜，當(dāng)生活一團(tuán)糟時(shí)，很容易被那個(gè)謊言欺騙，沒(méi)人知道，未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，然后告訴自己：阿利斯韋爾！

這不僅僅是一部好的戲劇，它的緊湊和起伏。我喜歡這部電影更深層次的原因是它試圖**教育意義的本質(zhì)和朋友的價(jià)值。學(xué)習(xí)的意義是什么？rancho說(shuō)：

知道我為什么是第一名嗎？因?yàn)槲蚁矚g機(jī)械，工程是我的興趣。。。敢于面對(duì)自己。

我們追求卓越，但我們害怕失敗和別人的失望。我們只會(huì)把真實(shí)的自己藏在身后。因?yàn)槟懶?，我們選擇逃避，無(wú)論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中。以自身為例，前段復(fù)試之前有半個(gè)月一直處于恐懼中，那個(gè)專業(yè)中山大學(xué)只招七個(gè)人，而我恰恰是第八名，極有可能被刷掉，而一旦被中大刷掉再調(diào)劑的可能就極其微小，心里忐忑，而此時(shí)蘇州大學(xué)的曹主任向我投來(lái)橄欖枝，我一邊想追求自己的夢(mèng)想去中大，一邊又極其不自信，害怕失敗，害怕家人朋友失望的表情。好幾天糾結(jié)猶豫不決，后來(lái)終于想通了，追求自己的夢(mèng)想，即使失敗了但至少努力過(guò)，如果不嘗試就放棄勢(shì)必后悔。

雖然最終未能如愿以償，但至今不后悔。追隨自己！影片中有句話說(shuō)：

如果你的朋友失敗了，你會(huì)感覺(jué)很糟糕；如果你的朋友先來(lái)，你會(huì)感覺(jué)更糟。這樣的事情在我們的生活中經(jīng)常發(fā)生。我們會(huì)因?yàn)榕笥训氖《械绞?，也?huì)因?yàn)榕笥训某晒Χ械阶约旱氖?。我還記得以前有人告訴過(guò)我的一句話：

兩個(gè)人，相差不多時(shí)你會(huì)嫉妒，相差很多時(shí)你會(huì)仰望。以前或許會(huì)有這種想法，但現(xiàn)在卻不會(huì)了，心態(tài)放正了，一直堅(jiān)信物以類聚，人以群分。如果想繼續(xù)做朋友，你就不會(huì)讓ta與自己相差太多，就會(huì)幫ta，也不會(huì)允許自己與ta相差太多，會(huì)很努力的追趕，朋友是一起成長(zhǎng)的。

但道路全靠你自己，朋友的優(yōu)秀只會(huì)促進(jìn)你的優(yōu)秀。人們有不同的興趣、觀念、環(huán)境、生活歷程，不必有所要求。介紹自己的朋友相互認(rèn)識(shí)，會(huì)有另一番收獲。

a和b，一個(gè)是初中的好友，一個(gè)是高中的好友，后來(lái)b去了a所在的城市上學(xué)，就介紹a和b認(rèn)識(shí)，后來(lái)她們成了很好的朋友，那次去b那邊，看到a對(duì)b特別好，超過(guò)對(duì)于老朋友我的熱情，心里剛開(kāi)始有點(diǎn)嫉妒，過(guò)一會(huì)想通了就完全釋然了，本來(lái)自己就對(duì)b一直以大姐自居，總覺(jué)得她需要人照顧，很不放心，不在一個(gè)地方有事也幫不了，現(xiàn)在有a在，有事也有人幫她豈不很好？于是就又很高興的看到她們這樣。

心是很脆弱的，你應(yīng)該學(xué)會(huì)哄他，不管多么困難，告訴你的心：艾莉斯韋爾！心理暗示的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。我們相信奇跡的存在，一切都會(huì)好起來(lái)，我們相信自己。

我們心理老師告訴過(guò)我們：你要堅(jiān)信以后的自己肯定會(huì)比現(xiàn)在的自己過(guò)得好，過(guò)得精彩，世界的舞臺(tái)很寬很廣，用自己的心去追逐去探索一定要相信自己，相信學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂(lè)人生，追求長(zhǎng)處，成功就會(huì)不經(jīng)意間追上你。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇4】

事實(shí)上，《三傻》寶萊塢的電影已經(jīng)在手機(jī)上放了很長(zhǎng)時(shí)間，直到老師再次提到這部電影。這一次，我發(fā)現(xiàn)我差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了這么好的一部電影，很有教育意義。這是一部著名的寶萊塢電影，講述了主人公蘭奇、法罕和拉加的故事。他們是皇家工程學(xué)院的學(xué)生，因?yàn)樽≡谕粋€(gè)宿舍里，所以成為了好朋友。

這所學(xué)校以嚴(yán)格著稱。校長(zhǎng)以其刻板的思想，把學(xué)校的成績(jī)放在第一位，蘭切成為第一個(gè)公開(kāi)反抗校長(zhǎng)的人。他不遺余力地死記硬背，提倡自由開(kāi)放的學(xué)習(xí)，質(zhì)疑校長(zhǎng)的教學(xué)方法，從而打開(kāi)了一系列的東西。緊湊曲折的情節(jié)，幽默搞笑的風(fēng)格，一點(diǎn)也不覺(jué)得時(shí)間過(guò)的慢。

電影里有許多對(duì)話讓我難忘，電影一開(kāi)頭就來(lái)了一句讓人難忘的話“出生就有人告訴我們，生活是場(chǎng)賽跑，不跑快點(diǎn)就會(huì)慘遭蹂躪，哪怕是出生，我們都得和3億個(gè)精子賽跑” ，再看校長(zhǎng)說(shuō)的杜鵑從來(lái)不自己筑巢，他只在別人的巢里下蛋，要孵蛋的時(shí)候他們會(huì)怎樣？他們會(huì)把其他的蛋從巢里擠出去，競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束了，他們的生命從**開(kāi)始，這就是大自然——要么競(jìng)爭(zhēng)，要么死……”多么殘酷的一句話，卻又如此現(xiàn)實(shí)。其實(shí)在現(xiàn)在看來(lái)，這句話哪里有錯(cuò)，當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是如此激烈，稍有放松，你講無(wú)所安身。

當(dāng)時(shí)我在想，現(xiàn)在我們只有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有合作？我們不是一直提倡人多力量大么，是什么讓我們的社會(huì)變成如此可怕，人和人之間變得如此可悲?？捶ê焙屠拥倪@句話話直接說(shuō)出了現(xiàn)況，你的朋友名落孫山，你感覺(jué)很糟；你的朋友考第一，你感覺(jué)更糟。

是啊，人都是自私的，都希望自己比別人更好。

“你們都陷入比賽中，就算你是第一，這種方式又有什么用？你的知識(shí)會(huì)增長(zhǎng)嗎？不會(huì)，增長(zhǎng)的只有壓力。

這里是大學(xué)，不是高壓鍋……” 蘭徹說(shuō)的這句話完全道出了現(xiàn)況?，F(xiàn)在的學(xué)校教育哪有像電影里的皇家工程學(xué)院那樣，只考學(xué)生的第一標(biāo)準(zhǔn)！成績(jī)不好就以為著沒(méi)有未來(lái)。

孩子從小學(xué)，乃至幼兒園，就已經(jīng)開(kāi)始充滿壓力。老師、家長(zhǎng)、學(xué)校的壓力讓他們喘不過(guò)氣來(lái)，現(xiàn)在看到學(xué)生有抑郁、自殺等幾種情況。為什么這些事件不能給教育部門一個(gè)教訓(xùn)？為什么他們?nèi)匀痪S持現(xiàn)狀？或者更糟。

學(xué)生學(xué)習(xí)是為了補(bǔ)充知識(shí)，為了讓生活充實(shí)，而不是為了分?jǐn)?shù)，為了那一張張文憑。其實(shí)這些大家都知道，但卻有都不知道?！皞ゴ蟮氖ト颂m徹歐德斯說(shuō)過(guò)...

學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂(lè)人生，追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你……”多么好的一句話啊，讓我們深深的思考一下吧。

我還想提及的就是影片中重要的因素，友情。記得看過(guò)這樣一句話“交什么樣的朋友就決定你是什么樣的人，選5個(gè)你最要好的朋友你的成就一定是他們5個(gè)人的平均值”。是啊，看看法罕和拉加。如果他們沒(méi)有遇見(jiàn)蘭徹，他們的生活會(huì)是這樣嗎？他們能實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想嗎？很難說(shuō)。

讓我們好好挑選朋友，善待他們。他們是我們生命中寶貴的財(cái)富。

最后要說(shuō)的是，“一切安好”。這句話貫穿全影片，不管蘭徹剛出場(chǎng)時(shí)，還是最后嬰兒出生，因?yàn)檫@一句話而奇跡般的活了過(guò)來(lái)，都是難以忘卻的。這是一種心態(tài)，一種狀態(tài)，它告訴我們，無(wú)論生活中發(fā)生什么，我們都應(yīng)該拍拍胸脯說(shuō)“一切都好”。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇5】

“追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”。我們要不為單純的追求成功，只為內(nèi)心對(duì)自由的召喚和對(duì)優(yōu)秀的渴望!三傻大鬧寶萊塢觀后感，希望可以幫助到你。

三傻大鬧寶萊塢觀后感一：昨晚，我看了《三傻》，這是我看過(guò)時(shí)間最長(zhǎng)的一部電影，看完時(shí)已經(jīng)轉(zhuǎn)鐘了，可看后的想象與回味讓我久久不能入眠。第二天，我有了再看一遍的沖動(dòng)，而這篇有感正是基于看完第二遍之后才寫出來(lái)的。

以前，秘書說(shuō)電影不錯(cuò)，但我不太在乎。一聽(tīng)到這部電影的名字，我就不自覺(jué)地覺(jué)得這是一部簡(jiǎn)單而普通的搞笑電影。昨晚實(shí)在是覺(jué)得無(wú)聊，剛好p4里又有這部電影，于是抱著打發(fā)時(shí)間的態(tài)度看了看。就這么本不抱任何幻想的一看，足足讓我從昨晚激動(dòng)到現(xiàn)在。

我想，如果不寫點(diǎn)什么，就真對(duì)不住這份激動(dòng)，也對(duì)不住那可愛(ài)的三傻。

“他像風(fēng)般自由，他像風(fēng)箏般高飛，他去哪兒了……讓我們找他吧”。他——蘭喬，一個(gè)敢于譴責(zé)這一制度的人，一個(gè)知道大家都知道的物理常識(shí)的人——鹽水是一種很好的導(dǎo)體，但卻在使用它。沒(méi)看過(guò)這部電影的人看到這里，一定會(huì)以為一個(gè)企圖改變制度、改變世界的人必是一本正經(jīng)的，不寫與低級(jí)趣味打交道，而事實(shí)剛好相反。

他的幽默、搞怪給整部電影畫上了一道絢爛的七彩。正如歌詞里形容的一樣“我們?yōu)槊魅罩畱n煩惱，他卻今朝有酒今朝醉，讓每一分鐘活得充實(shí)?！?/p>

“我們不會(huì)對(duì)你放手，我們還沒(méi)完……這不可能，天堂也許在向你招手，但我們將用雙臂將神阻擋”。你--raju，一個(gè)家庭貧困、崇尚神靈而內(nèi)心恐懼的好學(xué)生。如果要給這三傻評(píng)一個(gè)最傻出來(lái)，我想這人非你莫屬。

你傻得如此單純、逼真。單憑你那比手指還多的圣戒也足以說(shuō)明這點(diǎn)。大多數(shù)現(xiàn)代大學(xué)生戴戒指是為了酷。沒(méi)有人能用它們來(lái)為你這樣的神祈禱

還有你那驚天動(dòng)地最給力的“嗝”:你那酒后膽大的“豪爽”讓我大笑不止。真的是傻得可愛(ài)啊!

可當(dāng)你跳樓的那一刻，你是如此淡定，我似乎看到了你身后和老男孩一樣的光輝。這一跳，意義非凡。在錯(cuò)誤的地點(diǎn)錯(cuò)誤的時(shí)間跳樓那叫“自殺”;但在恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間跳樓那叫“智慧的選擇”。

“在這趟進(jìn)展寥寥的旅途中，在這個(gè)叫生命的幽徑上，請(qǐng)不要放棄……要?dú)g慶一路，有你共行。請(qǐng)傾聽(tīng)那些深深愛(ài)你的人。天黑以后，總有光明。不要拒絕那些深愛(ài)你的人?！?/p>

三傻大鬧寶萊塢觀后感二：電影《三傻大鬧寶萊塢》的故事發(fā)生在印度。兩個(gè)老朋友拉朱、法漢接到舊時(shí)同學(xué)查圖爾的**，稱他們可以見(jiàn)到尋找多年未見(jiàn)的兄弟蘭徹。

旅途中，兩位老朋友回憶起5年前和帝國(guó)理工學(xué)院牧場(chǎng)主憶起度過(guò)的時(shí)光。而電影的主角蘭徹，則是一個(gè)在每學(xué)期42場(chǎng)考試、競(jìng)爭(zhēng)激烈乃至自殺率高居不下的“帝國(guó)理工”中出現(xiàn)的一個(gè)頂撞老師，質(zhì)疑傳統(tǒng)，完全不把成績(jī)當(dāng)回事，卻年年考取第一的“怪才”。蘭徹在上大學(xué)的第一天就做了一個(gè)簡(jiǎn)單的導(dǎo)電裝置來(lái)捉弄大四學(xué)生，這讓所有人都目瞪口呆。與他不同的是，他在學(xué)習(xí)上總是很靈活，不分細(xì)節(jié)，不會(huì)死記硬背或者喜歡完成任務(wù)。

根據(jù)自己的理想生活，在一所學(xué)校當(dāng)老師，用自己的想法來(lái)教學(xué)生。

這部電影給了我三個(gè)啟示。

其一，近朱者赤近墨者黑。拉朱曾是害怕失敗的懦夫，“他的求神戒指比手指還多”，而蘭徹說(shuō)：“你這么害怕明天，怎么能過(guò)好今天?

又怎么能專注于學(xué)業(yè)?”這改變了拉朱。法漢酷愛(ài)攝影，卻被逼學(xué)***，在他萬(wàn)分糾結(jié)時(shí)，蘭徹又說(shuō)：

“知道我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣??

跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕!”好的朋友會(huì)給我們好的建議。想象一下如果他們沒(méi)有遇見(jiàn)蘭徹會(huì)發(fā)生什么？

“心很脆弱，你得學(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心‘一切都好’。”

其三，朝著夢(mèng)想努力，追求卓越?！皭?ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔?！弊非蟮膽?yīng)是自己的興趣所在。

掙得少一點(diǎn)，房子小一點(diǎn)，車子小一點(diǎn)，但你會(huì)很快樂(lè)，會(huì)真正幸福。去活出你自己。“有位智者說(shuō)：

學(xué)***了完善人生，而非享樂(lè)人生，追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你”。這又是蘭徹告訴我們的。

三傻寶萊塢：每個(gè)人都有不同的人生理想和目標(biāo)，但很多人害怕因?yàn)榧彝サ韧獠恳蛩囟非笞约旱睦硐耄拖裆钤谝褌€(gè)圈圈里一樣。我們要敢于做自己想做的事，擺脫恐懼，敢于挑戰(zhàn)沒(méi)有勇氣就應(yīng)該做的事。

只要你大膽地邁出第一步，做一次，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難。我們應(yīng)該努力走出自己的道路。

保持良好的心態(tài)有助于我們樂(lè)觀地面對(duì)生活。幸福將成為生活的主題。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇6】

《三傻大鬧寶萊塢》，起初剛聽(tīng)到這部電影名字的時(shí)候，我感覺(jué)這無(wú)非就是一部搞笑的電影。但看完影片后，它給我留下更多的是感動(dòng)與激勵(lì)，讓我明白了該如何對(duì)待朋友，面對(duì)未來(lái)的時(shí)候該用什么態(tài)度，面對(duì)迷茫的時(shí)候應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。

影片主要講述的是兩個(gè)好朋友拉賈和法蘭，在去尋找另一個(gè)失聯(lián)已久的兄弟蘭柯的途中遇到的種種意想不到的事情。影片通過(guò)倒敘的方法，重現(xiàn)了他們?nèi)嗽诠こ虒W(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)的一些故事。

主角蘭柯不同其他人，他用善良、開(kāi)朗、幽默和智慧影響著周圍的`人，他用所學(xué)的物理知識(shí)來(lái)教訓(xùn)蠻橫無(wú)理的學(xué)長(zhǎng)，用智慧打破學(xué)院死記硬背的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，幫助兩個(gè)好朋友追逐自己的夢(mèng)想。他那樂(lè)觀的態(tài)度、崇高的人格魅力和機(jī)智的表現(xiàn)給人留下了深刻的印象。

朋友是我們?nèi)松械囊淮筘?cái)富，我們確實(shí)應(yīng)該好好珍惜。當(dāng)拉賈的父親病危時(shí)，蘭柯第一時(shí)間趕到了拉賈家。在交通不便的情況下，蘭柯用電動(dòng)車及時(shí)地把他送到醫(yī)院搶救，挽回了拉賈父親的生命，并和拉賈一起陪在他父親身邊?！翱荚嚩嗟氖?，而老爸只有一個(gè)！放心，只要郵政局長(zhǎng)還在這里我們就不會(huì)走，不用怕！”“謝謝你蘭柯”，看著他們相擁在一起，聽(tīng)著這些暖人心的話語(yǔ)，我眼中的淚水在不停地打轉(zhuǎn)，自己有了一種心靈上的震動(dòng)，心與心似乎在電影中找到了平衡點(diǎn)。他們之間的純真友誼，深深地打動(dòng)著我，讓我感受到了友誼的寶貴。是朋友，陪我們走過(guò)了艱難的時(shí)刻，給我們的生活增添了無(wú)數(shù)樂(lè)趣。所以，我們應(yīng)該珍惜身邊的每一個(gè)朋友，珍惜每一份感動(dòng)。

執(zhí)著地做自己感興趣的，有意義的事情，追逐自己的夢(mèng)想，你的生活將是快樂(lè)的。“知道我為什么第一名嗎？因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)器，我也熱愛(ài)發(fā)明機(jī)器。工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎？這就是你的興趣……跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，追求攝影學(xué)，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？”法爾漢從小就夢(mèng)想著做一名攝影師，但迫于家里壓力而上工程學(xué)校，夢(mèng)想一直只是埋在心里，所以他活得很痛苦。在蘭柯的鼓勵(lì)下，他終于勇敢地向父親坦白了自己的想法，執(zhí)著地追求著自己的夢(mèng)想。最終，他成為了一位著名的攝影家。

蘭柯一直追求著自己的機(jī)械夢(mèng)，他快樂(lè)著，并最終成為了印度聞名的工程師。想想當(dāng)今的我們，許多人都感覺(jué)到迷茫，感到無(wú)聊，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，為什么呢？我們當(dāng)初的夢(mèng)想呢？尋找我們的夢(mèng)想，并執(zhí)著的追求吧！只有做自己真正想做的事情，人生才有意義，才能體會(huì)到人生的快樂(lè)。功夫不負(fù)有心人，終有一天我們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

蘭柯有一句口頭禪：All is well(一切順利)。這是一種樂(lè)觀的態(tài)度，不管遇到什么困難，我們都要用樂(lè)觀積極向上的心態(tài)去面對(duì)，這樣我們離成功會(huì)更近一些。其實(shí)我們的心很脆弱，你得學(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心“一切順利”。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，無(wú)論是在學(xué)校學(xué)習(xí)還是出去工作，我們面臨的壓力都是很大的，如何在這競(jìng)爭(zhēng)中快樂(lè)的生活呢？這就需要樂(lè)觀的生活態(tài)度的支撐。或許“All is well”不能解決一切問(wèn)題，但它至少給了我們面對(duì)問(wèn)題的勇氣！

“追求卓越，成功就會(huì)找到你?！闭登啻耗晟俚奈覀儯瘹馀畈?，不要再迷茫了，樂(lè)觀地面對(duì)生活吧！讓我們珍惜朋友，追逐夢(mèng)想，追求卓越，相信成功會(huì)來(lái)敲響我們的門！

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇7】

《三傻大鬧寶萊塢》一部給人留下深刻印象的印度教育喜劇。它帶給生命不僅僅是啟示和思考，而且?guī)е鴱?qiáng)有力的指引!雖是喜劇卻引人深思，用一句話來(lái)說(shuō)：一部電影，一種態(tài)度，引發(fā)人生思考。看完這不片子，思緒萬(wàn)千，久久的沉浸在影片動(dòng)人的情節(jié)中引發(fā)了我的思考：

關(guān)于教育

相信很多人跟我一樣，初次看到片名認(rèn)為不過(guò)是阿三們又一次沒(méi)耍事的惡搞，讓人想到周星馳的無(wú)厘頭搞笑，懶得去看，也就錯(cuò)過(guò)一部經(jīng)典、富有哲理的電影。然而真正去看了的人，才會(huì)意識(shí)到當(dāng)初的想法是多么的愚蠢。蘭徹、法漢、萊俱是印度最好的工程學(xué)院的學(xué)生。填鴨式教育，是這所印度第一工程學(xué)院的教學(xué)模式，每一個(gè)學(xué)生都活在高壓狀態(tài)下。蘭徹遙控著飛機(jī)飛向喬伊的窗口，沒(méi)有看到喬伊興奮的樣子，卻是凌空的雙腳和白墻上的IQUIT。兩種方法讓自己拔尖，要么提高自己，要么降低別人。大多數(shù)人上大學(xué)只是為了一個(gè)學(xué)位，主角蘭徹只是為了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。再看我們中國(guó)的教育，有多少莘莘學(xué)子不在抱怨這種應(yīng)試教育?又有多少學(xué)子深受這種教育的毒害?我們努力迎合父母的期望，為了有出息、為了分?jǐn)?shù)、為了名次、為了爭(zhēng)第一、為了文憑，埋頭奮斗。條條框框的定義概念都背的滾瓜爛熟，但能真正把理論知識(shí)用到實(shí)際中的又有幾個(gè)呢?這是教育的失敗?那么這又是誰(shuí)造成的呢?

關(guān)于友情

這是一部以友情為主線的影片。一開(kāi)頭就不同凡響，為了見(jiàn)一個(gè)舊友，法漢在剛起飛的飛機(jī)上裝病，飛機(jī)不得不返航;而拉朱情急之下忘記了穿褲子，可見(jiàn)這位朋友在他們生命中的位置多重要。在電影中我們看到，法漢喜歡動(dòng)物攝影卻因遭到父親反對(duì)差點(diǎn)放棄，拉朱因忍受不了被主任退學(xué)的壓力差點(diǎn)自殺死掉，最終都是因蘭徹才得以改變?？梢?jiàn)友情在這三人見(jiàn)的可貴。生活中的我們不也是渴望這種能夠感情的嗎?就像劇中歌詞唱的一樣烈日下他如同一片綠蔭，大漠之中，他便似一片綠州，對(duì)受傷的心，他是良藥一劑，恐懼著，我們都泥足于井底，無(wú)畏著，他暢游于海天之際。毫不遲疑地迎接潮汐，他如一片浮云獨(dú)自飄逸，卻是我們最好的知己。這就是友情。

關(guān)于成功

出人意料的還在結(jié)尾，揭示了主人公蘭徹得真正身份。他根本不在意學(xué)位而是出于熱愛(ài)才讀書，看似沒(méi)有苦讀卻成績(jī)斐然，最終得到了那只像征卓越者的鋼筆。蘭徹最終成了發(fā)明了400專利的大科學(xué)家，還按自己的思想創(chuàng)辦了一所理想中的學(xué)校。影片最后那句意味深長(zhǎng)的話：追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你，什么是卓越?成功如何定義?這才是我們應(yīng)該思考的。卓越的生活應(yīng)該是忠實(shí)于自己心靈的生活，做自己喜歡的事。影片中蘭徹說(shuō)道知道我為什么第一名嗎?因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕?法漢勸爸爸讓其放棄當(dāng)工程師選擇自己喜歡的攝影時(shí)說(shuō)道：爸爸，如果我是攝影師會(huì)怎么樣?我可能賺的更少，房子會(huì)更小，車子也更小，但是我會(huì)幸福，我會(huì)真的幸福，我為你做的一切都會(huì)飽含真情...這部影片不禁讓我想到我們的學(xué)生如果也象蘭徹一樣因?yàn)闊釔?ài)而學(xué)習(xí)，而不只是為了錢及炙手可熱的職業(yè)，不把財(cái)富及職位升遷做為成功的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我想他們會(huì)快樂(lè)地學(xué)習(xí)，他們會(huì)更具有創(chuàng)新思想，他們走向卓越的機(jī)會(huì)會(huì)更多，成功的概率會(huì)不會(huì)更大。

關(guān)于態(tài)度

在影片中有一句經(jīng)典的臺(tái)詞：Alliswell!這到簡(jiǎn)單的一句話，我們可以經(jīng)常的對(duì)我們自己去講嗎?也許我們?cè)谏睢⒐ぷ骰蚴乔楦惺澜缰杏羞^(guò)很多的迷茫和低落的心情，同樣的，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們所做的事情不被人所理解，我們被別人劃分為另一類的時(shí)候，甚至是被大部分人所拒絕的時(shí)候，我們還可以堅(jiān)持我們自己的初始理想與信念嗎?是的，生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)非常嚴(yán)格的訓(xùn)練場(chǎng)，同樣的是不能馬虎的，要想讓自己的人生活得精彩，活出自己的方式，那么我們所要做的就是：當(dāng)我們的追求，內(nèi)心要想實(shí)想的理想與現(xiàn)實(shí)有所沖突的時(shí)候，我們應(yīng)該坦然的去面對(duì)這一切，當(dāng)在生活不盡意的時(shí)候，或是自己內(nèi)心根本不知道自己要走向何處時(shí)，我們還能堅(jiān)持對(duì)自己說(shuō)Alliswell!嗎?面對(duì)求來(lái)的生活、工作或是自己還沒(méi)有規(guī)劃好的人生，我們要放下對(duì)以后生活的恐懼，擺好自己的心態(tài)，擁有一顆樂(lè)觀的心去看這個(gè)世界，無(wú)論發(fā)生什么，我們只要堅(jiān)持對(duì)自像蘭徹那樣對(duì)自己己說(shuō)Alliswell!。相信我們以后的人生會(huì)更美好。

除了教育、友情、態(tài)度，還有很多關(guān)鍵詞可以形容該影片，比如：愛(ài)情、自由，樂(lè)觀，勇氣、堅(jiān)強(qiáng)、現(xiàn)實(shí)、欺騙、真實(shí).這部片子告訴我們的太多，我們需要學(xué)習(xí)的太多，需要思考的太多。

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇8】

《三傻大鬧寶萊塢》是一部拍攝于十幾年前的印度電影，如今看來(lái)卻仍是深有感觸。

這部電影講述了印度最高學(xué)府蘭切、法涵和拉朱三兄弟的故事。

蘭徹是這部電影的男一號(hào)，他出生于園丁之家，然而他的父母卻在他很小的時(shí)候就去世了，成為孤兒的他只能寄居在其主人的家，后來(lái)又陰差相錯(cuò)地成為了代替主人兒子上學(xué)的人偶，主人需要一張證書，而蘭徹?zé)釔?ài)上學(xué)。在印度，最重要的是文憑，最受歡迎的職業(yè)是工程師。因此，孩子出生后，父母會(huì)期望孩子成為一名工程師。

蘭徹是一個(gè)天才，他反對(duì)這種死板的理念，于是他在大學(xué)里經(jīng)常不按套路出牌，同老師對(duì)著干是常事，于是也就引發(fā)了一系列的“笑話”。

最令我印象深刻的一件事是老師在問(wèn)機(jī)械是什么的那一段，蘭徹用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言來(lái)描述得到了教授的批評(píng)，而“消音器”用極為官方極為啰嗦的語(yǔ)言來(lái)回答卻得到了教授的贊賞，理由為后者可以得分……就這樣一個(gè)“調(diào)皮”的人在最終的考試?yán)锏昧说谝幻?，十年后他成為了世界著名的科學(xué)家，有著四百多項(xiàng)發(fā)明專利！

法涵是一個(gè)喜歡射擊野生動(dòng)物的人，但他的父親認(rèn)為這不是生意，所以他不得不放棄射擊，學(xué)習(xí)工程學(xué)。蘭切看到法爾漢的優(yōu)秀作品，鼓勵(lì)他真誠(chéng)地和父親交談，說(shuō)出自己的真實(shí)想法，法爾漢做到了。十年后，他成了著名的攝影師，出版了幾本書！

他們看起來(lái)像壞孩子，但一個(gè)成為科學(xué)家，一個(gè)成為攝影師。這正應(yīng)了蘭徹說(shuō)的一句話“追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間靠近你！”

也許很多同學(xué)會(huì)想，那我就可以逆流而上，不。這兩人是有著特殊的才能，并且在那一方面是精英，而像我們這種普通的人，順流是最好的選擇，就像“消音器”那樣，那樣努力，那樣要強(qiáng)，成功也會(huì)靠近你！

加油！追求卓越，不負(fù)此生！

三傻大鬧寶萊塢觀后感【篇9】

印象最深的是主人公蘭徹當(dāng)上了科學(xué)家和教師，實(shí)現(xiàn)了他的理想。他年輕時(shí)就有做科學(xué)家的潛質(zhì)，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候能夠?qū)W以致用整蠱學(xué)長(zhǎng)，后來(lái)提出鉛筆代替鋼筆這一奇特的想法讓院長(zhǎng)尷尬（最后院長(zhǎng)想到了如何回答他，哈哈）。在后面的生活中他也用他的聰明智慧幫助了很多人，尤其是那天，下大雨交通堵塞，院長(zhǎng)的大女兒要生產(chǎn)但難以去醫(yī)院，他和院長(zhǎng)的二女兒皮婭想隔空手術(shù)，又巧遇斷電，蘭徹用他的知識(shí)讓汽車電瓶（很多）經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)換來(lái)供電，而且還指導(dǎo)朋友們改裝吸塵器來(lái)輔助接生，最后他們成功了，因此蘭徹和院長(zhǎng)冰釋前嫌，院長(zhǎng)還把自己最珍貴的筆送給了蘭徹。還有一點(diǎn)，就是蘭徹在面對(duì)困難時(shí)總是說(shuō)一切順利來(lái)鼓勵(lì)自己，這應(yīng)該也是科學(xué)家所具備的品質(zhì)之一吧。

不得不說(shuō)有科學(xué)家潛質(zhì)的人總能提出不同于常人的想法，這讓我想起前不久看的《摩登家庭》里菲爾的小兒子盧克。盧克總愛(ài)干蠢事，但是他有一點(diǎn)很好，就是菲爾總結(jié)的，一般人總是問(wèn)為什么？，而盧克卻像愛(ài)因斯坦這樣的科學(xué)家一樣，喜歡問(wèn)為什么不？。很有趣。

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