幼兒園有創(chuàng)意生日策劃方案

幼兒園有創(chuàng)意生日策劃方案推薦(4篇)。

我們舉行活動活動之后，隨著活動的結(jié)束，我們得做一份活動總結(jié)了。人們可以通過總結(jié)，把零散的經(jīng)驗和收獲都記錄下來，活動活動總結(jié)主要是寫哪些內(nèi)容呢？經(jīng)過整理，我們?yōu)槟愠噬嫌變簣@有創(chuàng)意生日策劃方案，請收藏好，以便下次再讀！

幼兒園有創(chuàng)意生日策劃方案 篇1

一、活動目的：

1、通過慶祝教職工的生日，增進凝聚力，加強幼兒園的文化建設(shè)。

2、豐富教職工的業(yè)余生活，增進同事間的感情。

二、活動主題：

快樂澧幼(特質(zhì)：增強凝聚力，體現(xiàn)人文關(guān)懷;表達澧幼重視、關(guān)注每一位教職工的成長，并且澧幼愿意與教職工共同成長的涵義。)

三、活動時間：

20xx年10月28日晚

四、活動地點：

瑞陽部二樓大廳

五、活動準(zhǔn)備：

(一)幼兒園準(zhǔn)備：

1、生日大蛋糕、

2、大生日人員禮物(15份)(附本次大生日名單：潘紅華、高萍、張穎穎、王節(jié)、湯惠華、張娓、王淑杰、金靜雯、顧敏智、王錦燕、沈蕾、楊海燕、趙蔚為、王新海、徐懿玢共15人。)

3、第一季度小生日禮物

幼兒園有創(chuàng)意生日策劃方案 篇2

為了讓寶寶過一個特別而有意義的生日，我們老師為11、12月份出生的寶寶開一個生日會，讓小壽星們在集體生日會中和同伴分享自己的快樂，展現(xiàn)自己的才藝，在輕松愉快的氛圍中度過自己的生日。

一、活動準(zhǔn)備:

1.周三統(tǒng)計過生日的寶寶人數(shù)，請李華老師訂蛋糕;牛帥負責(zé)買水果。

2.周三各班老師向家長介紹生日會，要求家長為幼兒做生日帽、帶照片(周三之前帶來)。

3各班老師指導(dǎo)寶寶排練才藝節(jié)目，準(zhǔn)備音樂磁帶。

4.提前布置好生日會場(舞臺、觀眾席)，準(zhǔn)備音響，音樂磁帶。

5.自助區(qū):碗、盤子、勺子、水果提前擺好。

二、生日會負責(zé)人:______。

生日會背景布置:______。

照片布置:______。

桌椅布置:每班一名老師。

發(fā)水果:______

音響負責(zé)人:______

主持人:閆春敏

照相:劉麗華

三、活動過程:

1.主持人致開場詞。

2、才藝展示環(huán)節(jié):

各班準(zhǔn)備一個節(jié)目。

中間休息十分鐘，老師帶領(lǐng)幼兒去小便、洗手。

3、游戲:《搶椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕

請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。

5.自助水果

小朋友要排隊過來領(lǐng)蛋糕和水果。

6.主持人致結(jié)束詞

四、活動結(jié)束

1.合影留念

2.送幼兒回班后，每班留下來一位老師收拾大廳衛(wèi)生。

幼兒園有創(chuàng)意生日策劃方案 篇3

一、目標(biāo);

1、讓孩子在集體中過生日,可以培養(yǎng)孩子的一種集體意識和分享意識,而且給孩子們營造了寬松,快樂的心理環(huán)境與物質(zhì)環(huán)境,使他們充分感受到集體生活及成長的幸福與快樂,讓幼兒除了得到父母長輩的關(guān)愛之外,更能得到來自同伴的祝福.

2、引導(dǎo)孩子積極主動的參加生日慶?；顒?培養(yǎng)孩子在活動中大膽表現(xiàn)自己.大膽與同伴交往的能力,增加自信心.

3、百善孝為先,感恩教育首倡感恩父母,感恩父母是做人之本.在生日會中,我們發(fā)現(xiàn)孩子們對自己生日的理解就是在生日這一天大家給自己買禮物、吃生日蛋糕吹蠟燭,幾乎沒有孩子在生日這天想到自己的父母或別人.我們正是要抓住和利用幼兒園生日會這個契機,對孩子們進行的“感恩教育”,讓孩子們感受到自己的幸福生活正是來自于父母為自己的全心付出,讓孩子們懂得從感謝父母,感謝身邊的人做起,對他人的幫助和付出懷有一顆感激的心.

二、準(zhǔn)備;

1、預(yù)訂生日蛋糕、生日帽、氣球、水果,一次性口罩,香蕉.

2、背景音樂:生日歌、感恩的心、好大一棵樹、我的好媽媽、我們都是好孩子、如果感到幸福就拍拍手、兒童歌曲（兔子舞）

3、同學(xué)提前準(zhǔn)備三個節(jié)目表演（集體表演或小組表演都可以）.

4、老師準(zhǔn)備小游戲兩個.

5、相機、音響、化裝品、場地

6、邀請該月過生日小朋友的家長參加（需提前通知）

三、活動流程;

1、活動開始致詞,小朋友表演開場舞.

2、過生日小朋友的自我介紹（班別、姓名、今年幾歲、愛好等）.

3、唱生日歌,許愿、分享生日蛋糕.

4、小朋友表演節(jié)目穿插家長互動游戲.

5、拍大合照留念.

6、結(jié)束活動

四、開始活動;

1.家長同學(xué)入場.（純音樂—入場進行曲） 2.主持人致辭.

首先感謝各位家長能在百忙之中抽時間來陪伴我們可愛的寶貝們共同慶祝這個愉快的日子.時間總是過得很快,我想在座的每個家長肯定都還記得自己的寶貝出生時那稚嫩的哭聲,記得他第一次嗷嗷待哺時的急切,記得他第一次睜開自己的小眼睛努力地望著你——雖然這個時候他實際上是基本看不見什么的,得他當(dāng)時柔軟的小小的身體,細細的胳膊細細的腿,完全沒有多少肉的樣子.可是慢慢的,你會發(fā)現(xiàn)給他拍百日照的時候,哎呀,他的小胖腿完全可以給米其林輪胎代言了；當(dāng)你還在將他胖乎乎的小手和袖珍的小腳丫包在掌心的時候,小家伙又鬧著要出去玩甚至要自己下地行走了.于是他慢慢地離開了我們的懷抱,似乎一個眨眼的功夫,就上了幼兒園.生活如此忙碌,我們經(jīng)常會忘記一些日子,甚至是自己的生日都不記得.但是無論多么粗心的媽媽,卻都不會忘記一個日子——那就是自己孩子的生日.我想,這應(yīng)該就是母愛了吧？好了,下面我宣布;金起點幼兒園10月份生日會現(xiàn)在開始! 金起點幼兒園集體生日會方案

小朋友表演開場舞 兒童歌曲（兔子舞）

4.主持人;小朋友們的表現(xiàn)真棒,掌聲送給我們自己.

接下來我們來看看今天到底是為哪些小朋友慶祝生日,他們是;張xx、李xx、王xx、........（念到名字的同學(xué)請上前來）

主持人;那我采訪一下臺上的小壽星們,你們今天開心嗎？為什么這么開心呢？感覺自 己幸福嗎？為什么這么幸福呢？對啦,因為我們今天過生日,幼兒園為我們精心準(zhǔn)備了生日會,爸爸媽媽百忙之中抽出時間來陪我們過生日,還有這么多小朋友陪我們過生日,所以說我們是最幸福的了.我們今天能夠這么幸福能夠這么開心,知道這一切都是誰給你創(chuàng)造的嗎？有誰知道？（ps同學(xué)回答;老師,幼兒園,老天,爸爸媽媽.......） 主持人;對啦,xx同學(xué)答對了,是我們的爸爸媽媽,（播放我的好媽媽/輕音樂）還要感謝我們的爺爺奶奶、和老師,是她們陪伴著我們快樂成長.這一切都是我們爸爸媽媽給我們創(chuàng)造的.爸爸媽媽為了給我們創(chuàng)造個舒適的生活環(huán)境,那么辛苦,那么努力工作.為了能夠讓我們成為一個有用的人,他們付出的又何止是物質(zhì)方面,還有金錢也買不來的心血和青春.我們認真思考一下,從我們剛剛出生那時算起,一直到成長為青春健康、勇敢堅強的青年,是誰一直在默默付出而且從不要求回報呢?是誰在我們偶爾生病的時候,看起來甚至比我們自己還要痛苦、著急呢?不用說,當(dāng)然是我們最親愛的爸爸媽媽了.所以我們最應(yīng)該感謝的是人是我們的爸爸媽媽.

主持人;接下來我們掌聲有請各位小壽星的家長上臺.（播放感恩的心）

主持人;我們用自己的方式來感謝媽媽和家人,請小朋友站到家長面前,正對著家長.（音樂聲音調(diào)?。?/p>

一鞠躬,感謝父母和家人對我們的養(yǎng)育之情, 再鞠躬,感謝父母和家人對我們的關(guān)愛之情, 再鞠躬,感謝父母和家人對我們的教導(dǎo)之情. 在給家長和捶捶背、揉肩,說感恩家長的話. （主持人此環(huán)節(jié)要引起家長共鳴,可放慢節(jié)奏）,

所有的小朋友,讓我們一起對家人說一聲;“你們辛苦了,有你我很幸福” （音樂停）引導(dǎo)家長壽星臺前入座.

主持人;同學(xué)們幼兒園為他們舉行的集體生日會,他們過生日,你們準(zhǔn)備禮物了嗎？ （ps同學(xué)們回答沒有）沒關(guān)系!我們一起為小壽星表演一個精彩節(jié)目當(dāng)做生日禮物!

好不好？那就請小朋友們?nèi)w起立,獻上精彩的節(jié)目.祝小壽星們生日快樂!

音樂響起來!（如果感到幸福就拍拍手）

主持人;那現(xiàn)在有請過生日的小朋友和爸爸媽媽來到蛋糕面前,請家長為寶貝點燃生日蠟親愛的孩子們,（生日歌小聲響起不要覆蓋主持人說話）每一只蠟燭代表一個心愿,一份祝福.每一支蠟燭孕育著一種希望,一份期盼.每一只蠟燭包含著一份成長,一分健康.

（蠟燭點完了說下一句）

現(xiàn)在色彩絢麗的蠟燭已經(jīng)全部燃起來了.美麗的燭光映紅了我們的笑臉,映紅了我 們的希望.小朋友讓我們在美麗的燭光中,雙手合實,閉上眼睛,許下一個美好的愿望.這個愿望可以送給爺爺奶外公外婆,希望他們可以身體健康；可以送給爸爸媽媽希望他們工作不累,天天開心；也可以送給自己,希望自己快快長大,希望自己馬上有一件漂亮的新衣服. 金起點幼兒園集體生日會方案

最后呀,如果想讓愿望早日實現(xiàn)呢,必須要用力把蠟燭全部吹滅.我數(shù)

三、

二、一,我們一起吹滅生日的蠟燭.

三、

二、一 （生日歌調(diào)大聲音） 一起唱祝你生日快樂歌

7.主持人;現(xiàn)在我們就要分享蛋糕了,（播放好大一棵樹/輕音樂）

a.我們的蛋糕第一口應(yīng)該給誰吃呢？這一切是誰給我們創(chuàng)造的來的？對沒錯是我 到的家人,為我們成長付出最多的是爸爸媽媽,在這個特殊的日子里,最快樂的除了小壽星,還有我們的爸爸媽媽,請小壽星們把你最純潔真摯的愛獻給爸爸媽媽;把第一份蛋糕獻給你的爸爸媽媽.

b.接下來是第二份蛋糕我們獻給園長和老師,她們也像我們親愛的媽媽,為我們付出了世界上最無私、最偉大的愛.（音樂停）

C.第三份蛋糕獻給我們朝夕相處最最親密的小伙伴們.

主持人寒暄一下同學(xué)們蛋糕好吃不好吃？

8.接下來我們做個小游戲.（給喂大小孩吃水果）（游戲背景音樂）

準(zhǔn)備;香蕉橫向一切兩開,口罩.

玩法;每個小壽星和家長一組,用口罩蒙住眼睛,蒙著眼睛小朋友喂家長把香蕉吃完獲勝.

規(guī)則;家長不可以動手不可以說話.

速度最快完成者獲得精美禮品一份.

游戲結(jié)束,主持人采訪小朋友辛苦不辛苦,是不是很麻煩？我們小時候不懂事爸爸媽媽 喂我們吃東西的時候我們就是這么淘氣的呢,如今長大的可要乖乖聽爸爸媽媽的話哦.

9.穿插才藝展示.會唱歌或跳舞的小朋友提前排練好,上臺表演送祝福并大膽表現(xiàn)自己.

10.互動游戲;叛逆的小孩（游戲背景音樂）

玩法;聽到口令做相反的動作,比如老師說舉起左手,那就要舉起右手.做錯了淘汰.

可以全員參加,或者以小組為單位竟選,獲勝者上臺pk.

最終獲勝者獲得精美禮品.主持人采訪小朋友,剛才的游戲難不難,是不是特不習(xí)慣.既然做一個不聽話的小孩這么難,那我們以后就乖乖做一個聽話的乖寶兒好不好？

11.穿插才藝展示.會唱歌或跳舞的小朋友提前排練好,上臺表演送祝福并大膽表現(xiàn)自己.

五、活動結(jié)束（播放我們都是好孩子）

主持人致辭,快樂的時光是短暫的,不知不覺中10月份的生日會已近接近尾聲了,光輝燦爛的前景在向我們招手,鋪滿鮮花的道路就在我們腳下.最后,再次祝生日寶寶們生日快樂,金起點幼兒園生日晚會到此結(jié)束

合影留念.

專人攝影師每一個環(huán)節(jié)拍照,兩個人負責(zé)安全,一個人負責(zé)音響,其他人配合主持人.

幼兒園有創(chuàng)意生日策劃方案 篇4

第一項：主持人開場白：小朋友們在活動開始之前我們一起來做一個熱身運動（水果拳）請小朋友們?nèi)w起立，向后轉(zhuǎn)。

A：尊敬的各位家長，

B：親愛的小朋友們，

合：大家早上好！

A：在這特別的一天，在這歡聚的時刻，迎來了我們奇特樂幼兒園201年12月份和201年1月份的集體生日會，

B：首先，我們將這份快樂的.音符送給在場所有的人，愿你們擁有365個美麗快樂的日子！讓小壽星們在歌聲中許下來年的愿望！并送上我們最美好的祝福。

A：祝愿今天的小壽星們歲歲年年，祥和平安，一帆風(fēng)順，前景美好，好運連連，開心快樂！好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來成為祖國的棟梁之才！同時祝愿在座的所有人，身體健康，生活幸福，工作順利，萬事如意！

B：我宣布12月份和1月份生日慶典現(xiàn)在開始。

A：接下來就讓我們一起來分享生日的甜蜜和快樂，分享生命綻放的美麗！相信我們大家的歌聲和笑語，將伴隨你們度過一個難忘的生日！

第二項：請小壽星們登場（音樂：Gee）

B：下面請聽到自己名字的小朋友到臺上來。（從小到大排序）

第三項：集體歌舞表演（以班級為組進行介紹）

A：小朋友們猜一猜，為什么要請他們上來呢？

A：對！今天是幼兒園為他們舉行的集體生日會，他們過生日，你們準(zhǔn)備禮物了嗎？

A：沒關(guān)系！我們一起為小壽星表演一個精彩節(jié)目當(dāng)做生日禮物！好不好？

A：那就請小朋友們?nèi)w起立，獻上精彩的節(jié)目。祝小壽星們生日快樂！音樂響起來?。ㄈ绻械叫腋＞团呐氖郑?/p>

第四項：家長出場

B：小朋友們表演結(jié)束了，我們還請了神秘嘉賓到場。我們大家找找看他們在

哪兒？下面請小朋友們用熱烈的掌聲請出我們的嘉賓（音樂：canyoufeelit）

第五項：上蛋糕、一起唱生日歌，點蠟燭吹蠟燭（音樂：生日快樂）

A：請家長為寶貝點燃生日蠟燭。親愛的孩子們，每一只蠟燭代表一個心愿，一份祝福。每一支蠟燭孕育著一種希望，一份期盼。每一只蠟燭包含著一份成長，一分健康。（蠟燭點完了說下一句）

A：歡聚在這里，讓我們唱起生日的歌，幸福在這里，讓我們跳起快樂的舞。我們把繽紛的音符編織成一份深深的祝福，祝臺上所以的小朋友生日快樂?！旧湛鞓犯桧懫稹空埿∨笥褌円黄鸪懮盏馁澑琛?/p>

B：現(xiàn)在色彩絢麗的蠟燭已經(jīng)全部燃起來了。美麗的燭光映紅了我們的笑臉，映紅了我們的希望。小朋友讓我們在美麗的燭光中，雙手合實，閉上眼睛，許下一個美好的愿望。這個愿望可以送給爸爸，媽媽。送給老師，小伙伴。也可以送給你自己。

B：好了，在這里老師祝你們的心愿早日實現(xiàn)，讓我們用力一起吹滅蠟燭。我數(shù)三、二一，我們一起吹滅生日的蠟燭。三、二、一。

第七項：音樂表演《感恩的心》

A：爸爸媽媽對我們的愛是無私（si）的，讓我們懷著一顆感恩的心對爸爸媽媽說：爸爸媽媽，我永遠愛你們！請小壽星們轉(zhuǎn)身和我們的爸爸媽媽來一個深深的擁抱。

B：下面有請全體師生和家長一起表演《感恩的心》。

B：請家長們用老師發(fā)的筆和紙寫上對寶貝兒的祝福，寫好愿望貼的家長請交。

給我們的周老師和唐老師，在這里、我也代表所有的老師對寶貝兒們說一句：祝你們生日快樂，愿你們身體健康，天天開心！

第八項：結(jié)束（離場音樂《我們都是好孩子》）

A：今天我們這里歌聲陣陣，笑語片片，所有的祝福和問候相信我們的壽星都已收下，20xx年12月份和201年1月份的生日會到此結(jié)束。請各班老師帶領(lǐng)小朋友依次回到教室。過生日的小朋友和家長留下來合影。謝謝大家！

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有創(chuàng)意的求婚策劃方案(推薦七篇)

為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前進行細致的方案準(zhǔn)備工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的求婚策劃方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

有創(chuàng)意的求婚策劃方案 篇1

一、結(jié)婚請柬、賓客席位卡

在選擇秋季婚禮的結(jié)婚請柬和賓客席位卡時，新人可以挑選一些比較有創(chuàng)意的材料。比如用信封、海報等制作結(jié)婚請柬，上面可以附上楓葉等裝飾畫，給賓客留下完美的婚禮第一印象。賓客席位卡可以用秋季時令的水果，比如蘋果、橘子、石榴等來裝飾，這樣既美觀又能食用，而且非常有創(chuàng)意。

二、婚紗禮服

在秋季婚禮中，新娘同樣可以穿上款式漂亮的婚紗，如果感覺有涼意的話，也可以穿上一件美麗的披肩外套，這樣既保暖又不失優(yōu)雅。另外，伴娘們的禮服也可以帶有一定的秋天氣息，比如橙色禮服、棕色禮服或者紫色禮服等，讓她們在呈現(xiàn)美麗的同時，還能夠凸顯出婚禮的主題。

三、新娘手捧花

在選擇秋季婚禮的新娘手捧花時，暗色系的更為合適，比如用紅色、酒紅色、橙色等深淺不一的玫瑰、馬蹄蓮與漿果、樹枝結(jié)合，自己xx一束屬于秋季婚禮的經(jīng)典新娘手捧花，搭配純美的白色婚紗禮服，可以讓你在婚禮上更加出彩，展現(xiàn)出濃濃的甜蜜與幸福。

四、婚禮布置

在布置秋季婚禮時，首選要給婚禮選定一個主色調(diào)，比如橙色就是一個非常好的選擇。新人可以用紅橙黃綠紫以及棕色色調(diào)的鮮花和其他裝飾品來為自己的秋季婚禮增加溫暖。在營造婚禮氛圍時，還可以加入樹葉、樹枝、水果、蔬菜、綠色植物等一些戶外元素，讓自己的`婚禮更加有新意。

五、婚禮蛋糕和甜品

在選擇秋季婚禮的蛋糕和甜品時，可以選擇一些比較漂亮的裝飾，比如醬紫色等暗色系就比較適合點綴婚禮蛋糕，用葡萄、橘子、藍莓等讓蛋糕的口感更豐富，再裝飾些美麗的鮮花，讓婚禮呈現(xiàn)出浪漫的氣息。如果新人想送賓客們糖果作為結(jié)婚回禮，最好也將糖果做得精致些，再用個漂亮的喜糖盒包裝起來，表達自己真摯的謝意。

有創(chuàng)意的求婚策劃方案 篇2

比男性更加渴望浪漫。沒有什么能比一場浪漫的婚禮更能打動女人的心了。作為婚禮策劃師，浪漫婚禮策劃無疑更加能夠打動新人，尤其是女人的心。那么一場浪漫的婚禮策劃，要做些什么呢?就讓我們一起來探討一下吧。

一、花海

浪漫婚禮策劃

將你的婚禮變成花的海洋不，運用各種美麗的花朵，打造出花的世界，你就是那花中的小花仙，輕盈的飛舞在花叢中。不管是熱情洋溢充滿愛的玫瑰，還是高潔寓意百年好合的百合，亦或者謙卑溫婉的康乃馨，又或者色彩繽紛熱烈活潑的郁金香，還是清秀脫俗的蝴蝶蘭，這些美麗的花朵不僅裝飾了你的婚禮，還在用自身特殊的寓意祝福著新人。

二、氣球的世界

浪漫婚禮策劃：

每個人都有一個飛向藍天的夢，可惜我們的卻不像鳥兒擁有翅膀，借著飛天氣球，將我們的愛帶到藍天中，告訴天空，我很幸福，今天是我最幸福的時刻，因為我要和最愛的人手牽手度過每一天了?；槎Y上被氣球裝點，每一個氣球中都帶著新人最深切的愛，那是向往自由向往美好明天的深切希望。

三、沙灘海邊

浪漫婚禮策劃：

藍天，碧海，沙灘。當(dāng)赤著腳走在細細的沙灘上時，看著身后的大海，聽著海浪的拍打聲，遠處的海鷗傳來聲音，對于熱愛浪漫的.女人而言，這個就是最能打動人心的夢想中的婚禮。此時的婚禮更像一場熱鬧的Party，大家歡聚一堂，共同為新人舉杯慶祝。

四、特殊場合

浪漫婚禮策劃：

也許我們沒有那么多時間和精力去策劃一場浪漫又精致的婚禮，可是你的新娘卻不會因為這個不嫁你。只要有心，浪漫的婚禮總會成功。無論是自行車婚禮，還是公交車婚禮，亦或者軍營里面的婚禮，又或者病房中的婚禮。將特殊進行到底，鐵漢變成繞指柔，發(fā)誓我們共進退，再特殊的場合都在婚禮當(dāng)天變成浪漫所在之地，只是因為有你在，我心安處是我家。

有創(chuàng)意的求婚策劃方案 篇3

背景介紹：這是我在近段主持中的一個真實的案例，新郎非常愛新娘，經(jīng)過三年的愛情洗禮，終于走到了一起，并且還有了一個5個月大愛情結(jié)晶——新娘懷孕了，挺著個肚子，新人說要同小寶寶一起見證她們的愛情。于是我就想到了愛情果的故事——西紅柿的來歷。

(開場鋪墊)提示全場保持安靜，工作人員做好準(zhǔn)備，家長帶好小孩，不要隨意走動，保持最佳狀態(tài)，尊重新人，配合婚禮儀式?；槎Y倒計時，5，4，5，2，1。

一、開場前奏(激情開場曲)

相聚精彩時刻，共度美好十分!由xx婚慶公司傾情打造，xx先生，xx小姐“愛情果”主題婚禮現(xiàn)在開始。(聲音變低而溫柔)

二、旁白(主持人不出場)

輕音樂《斯卡布羅集市》相傳在古老的歐洲，流傳著這樣一個美麗動人的故事。有一位英俊的勇士在一次偶遇中見到了當(dāng)時傾國傾城，美麗而又善良的英國公主，從此勇士便愛上了公主，掉入了深邃而又浩瀚的愛情海洋里。然而，苦悶的是，由于身份地位的懸殊，他卻一直沒有機會在見到公主，向她表達對她的愛。為此，他每天嘆息不已。(新郎出場，做無奈狀)他的真情感動了上帝，于是有一天在勇士征戰(zhàn)歸來的路上，上帝在夜里托夢給他，并告訴他：“當(dāng)你翻過前面那座山林的時候，在山谷的中央，將會看到一湖美麗的池水，那就是許愿池，當(dāng)你在池里放下五顆美麗的七彩石時，許愿女神就會出現(xiàn)，她告訴你怎樣才能得到公主的愛。于是，勇士第二天找到了許愿池，并放下了五顆七彩石，對著它許下了心愿。(新郎許愿)于是，許愿女神出現(xiàn)了(一位天使手拿星光棒，對著新郎點頭)(煙霧起)，對著勇士說：“勇士，當(dāng)你在這滿山遍野的山林里，采摘下9999朵玫瑰的時候，就會看到紅色的愛情果，當(dāng)你把它摘下來并放到手里的時候，公主就會出現(xiàn)在你的面前，當(dāng)你把它獻給公主，就會得到她的愛，你們的愛情也將開花結(jié)果。

三、新郎采摘玫瑰——音樂《everythingIdo》

(新郎從路引中以及臺前摘取玫瑰，從上繞下后到臺前)(旁白)于是，我們的勇士開始了這漫長而艱辛的求愛旅程，他滿山遍野的尋找著這9999朵玫瑰，不管是在布滿荊棘的叢林里，還是野獸出沒的山谷中;不管是在湍急的河流中，還是在危險無比的懸崖峭壁上，他都不畏艱險，無所畏懼，哪怕汗水和鮮血流淌在他的手臂上。終于，他采摘下了這9999朵玫瑰，許愿女神也實現(xiàn)了她的.承諾，紅色的愛情果從天而降。(高潮，音樂《愛情果》起)公主出現(xiàn)了。

四、新娘出場。

新郎下跪求婚勇士，鼓起勇氣，去奔向你夢中的公主，大膽地去表達你的愛吧……勇士，面對美麗的公主，請單膝跪下，獻上你為他采摘的玫瑰，還有那神奇美麗的愛情果;美麗的公主，如果你愿意接受勇士那無畏的愛，就接過那真誠的鮮花，并親吻一下美麗的愛情果吧!

五、幸福亭下。

新人擁抱(音樂《今天》高潮部分)讓我們所有的朋友共同地祝福這對有緣的人，祝福他們愛情甜蜜，祝福他倆的愛情終于花好月圓，開花結(jié)果了!(暗喻新娘有喜了)(冷焰火起)

六、新人上臺(鐘聲+婚禮曲)

接下來，在兩位新人即將步入婚禮殿堂之時，我想有請所有的來賓朋友，全體起立，保持肅靜，一同來靜靜地，靜靜地聆聽這神圣的婚禮鐘聲的響起。(鐘聲后，婚禮進行曲起)我們的勇士挽起了他心愛的姑娘，在所有親朋好友的見證下，在莊嚴的婚禮曲當(dāng)中，緩緩的步入了愛情的港灣，從此以后，這個世界上將會少了兩個孤單的伴侶，而多了一對幸福的人，朋友們，祝福的掌聲再次響起來!

有創(chuàng)意的求婚策劃方案 篇4

一.新人迎賓

二.開始前的暖場。(燈光秀)

1.新娘換好禮服在門口等候。由伴娘進場通知司儀或督導(dǎo)，新人等待進場。

2.由督導(dǎo)進場宣布婚禮開始。

3.大廳主燈光熄滅、音樂起、兩部追光在來賓中閃爍掃動，幻彩的主典禮臺燈光奇異變幻，將所有來賓的視覺、聽覺喚醒，用感官的沖擊告訴來賓：今日的婚禮將會是與眾不一樣的、引人入勝的，期待感油然而生。

三.開場前奏。

歡快、跳躍的音樂結(jié)束后，浪漫的樂曲響起，舞臺的燈光停止了閃爍，追光投向禮臺，主持人步入禮臺一角

主持人話外音:(以下簡稱話外音)

“一個從小就喜歡幻想的女孩，她幻想等自我長大了，必須要坐南瓜車上等待心中的白馬王子......于是關(guān)于水晶女孩的感情故事開始了”

四.新娘入場

一分鐘的聆聽音樂，女孩由小天使陪伴從門口至禮臺，坐上南瓜車，天使為女孩點亮水晶燭臺(燭臺的.邊上一圈)。

五.新郎進場

話外音：

"親愛的朋友們，愛的信念最終點亮了所有的水晶之愛，

水晶女孩的愿望會一一實現(xiàn)嗎(大屏幕播放水晶仙子視頻)

話外音：

此刻我們回頭凝望幸福之門，讓我們共同期待著幸福時刻吧。"

宴會廳門打開，8位天使手持感情魔力棒進場

話外音：帥氣的王子帶著甜蜜的微笑踏上了水晶之路，

王子和公主的歌聲響起，王子手捧水晶鞋，-----他向我們走來啦……

六.水晶鞋求婚

空氣中，煙霧繚繞，漂浮著晶瑩剔透的氣泡，搖曳的燭光在蘭色跳動的光影的映照下，折射出迷離的色彩。公主坐在上南瓜車，身著一身白色的婚紗，蓬蓬的裙擺，在無數(shù)氣泡的簇擁下，顯得可愛而典雅，像極了剛從童話世界中逃逸的公主。白色的帷幕前，當(dāng)王子為公主穿上她期待了一生的水晶鞋，王子又在公主的手背上輕輕一吻……我們仿佛又被帶入了那充滿夢幻和美麗的童話世界，王子輕輕地拉起公主的手，溫柔地把公主的手放在自我的臂膀上，漫步走到禮臺中間。

七.發(fā)表感情誓言

王子和公主相對站立，他們手附自我的心臟神圣的宣誓;從今日起，我愿意把我的手，把我的心，更把我的愛托附給你，此時此刻王子再也忍不住自我的激動，輕輕的掀起公主的面紗，公主也尊貴屈膝下蹲的予以配合，等公主站立起來以后，她的美麗，她的高貴震驚了全場來賓也陶醉了帥氣的王子。

八.交換戒指親吻新娘

王子輕輕的摘下南瓜車上具有魔力的指環(huán)，戴在公主的左手無名指上，公主也為王子輕輕的戴上，從此刻起，無論再大的風(fēng)雨也絕對不能把他們分開了。于是王子情不自禁的擁抱和親吻公主，公主也閉上雙眸去感受王子的愛。

九.印心型手印，并向來賓展示

“執(zhí)子之手，與子偕老”在來賓的見證下，王子和公主手拉手，共同按下的心形手印(向來賓展示)

十.灌注感情香檳塔(熒光香檳)

王子攜公主一齊來到香檳美酒塔前，共同傾注熒光香檳塔，淡藍色的熒光酒塔映襯著王子和公主幸福的臉頰

十一.新人退場(花瓣雨)

王子和公主在小天使感情魔棒的引領(lǐng)下和在8個天使花瓣雨的擁簇下，奔向幸福完美的生活。

話外音：王子和公主幸福的生活在一齊了......

十二.新人換妝

新人退場同時伴娘、化妝師陪同新娘到化妝間，新娘化妝換禮服。

有創(chuàng)意的求婚策劃方案 篇5

第一步：個人“資產(chǎn)”評估

情人節(jié)求婚策劃前的個人資產(chǎn)評估并不是真正的財產(chǎn)評估，而是男生應(yīng)該明確當(dāng)前兩個的關(guān)系處于一種什么準(zhǔn)確度，是戀愛初期還是成熟期，然后根據(jù)當(dāng)下的戀愛狀態(tài)策劃求婚儀式。因為貿(mào)然向剛剛相戀的女生求婚，未免有些太草率。

第二步：求婚策劃

做好完整的個人“資產(chǎn)”評估之后，就應(yīng)該進行情人節(jié)求婚策劃，可以發(fā)動自己的親朋好友一起來策劃，還可以直接請專業(yè)的婚禮策劃團隊幫自己策劃。如果有條件，好找專業(yè)的團隊來策劃，畢竟他們的專業(yè)性更強，而且創(chuàng)意能力更佳。

第三步：采購準(zhǔn)備

做好情人節(jié)求婚策劃之后，就要采購求婚所需要用到的各種材料，包括氣球、蠟燭、彩帶等一些輔助性材質(zhì)，還有玫瑰以和鉆戒這些主角。尤其是鉆戒更是求婚時的主角，一定要用心選購。好選擇國內(nèi)求婚鉆戒品牌，因為是實名鉆戒，在款式上可以融入自己的創(chuàng)意，也能滿足女友的各種喜好，更重要的是一生只送一人的動人理念，把作為品牌寓意，可以作為求婚時好的愛情告白。

第四步：實施

在完成以上幾個情人節(jié)求婚策劃之后，就是正式的求婚實施環(huán)節(jié)了。所謂實施有時候并不一定是按步就班，因為在求婚過程中難免會出現(xiàn)一些小插曲，所以男生應(yīng)該提前做好一些應(yīng)對措施，以備不實之需。

第五步：收場

情人節(jié)求婚成功之后，并不是整個求婚流程的結(jié)束，如果你選擇在室外或者其它一些公共場合求婚，一定要做好收尾工作，現(xiàn)場遺留的一些垃圾、碎片一定要收拾好，不要影響環(huán)境。

20xx全面的'情人節(jié)求婚策劃流程可以根據(jù)自己的想法改動，求婚并沒有什么固定的流程，而且有些年輕人也不拘泥于一些固化的東西，因此尋找自己或者對方喜歡的求婚方式重要，加上憑身份證一生僅可定制一枚的真愛戒指，許下真愛承諾，這個情人節(jié)一定會給你們留下一生珍貴的回憶。

有創(chuàng)意的求婚策劃方案 篇6

1、單膝下跪的動情歌聲

婚前求婚有木有?沒有就婚禮中補上。這是婚禮中給人印象較深的儀式環(huán)節(jié)，當(dāng)新郎從父親手中接過新娘的手，并單膝下跪為新娘獻上捧花，或者戴上婚戒的時候，新娘往往感動的哭起來，這種鏡頭會令新娘終生難忘。

2、大量的玫瑰花束，吸引眼球

新郎在戀愛中每次送過多少玫瑰?三支?12支?36支?如果在婚禮現(xiàn)場送這么少數(shù)量的玫瑰，就太小氣了，那最好是送99朵玫瑰，甚至是211朵玫瑰，象征著二人一生一世。當(dāng)然也不能光送花兒而已，否則會顯得財大氣粗不差錢的暴發(fā)戶般的，更應(yīng)該讓新郎配樂唱一首情歌，或者新郎來段配樂詩朗誦之類的，可以讓來賓了解了新人的相愛經(jīng)歷，非常容易令人感動。

3、感動于父親的囑咐

父親帶新娘進場的片段總是傷感而浪漫，新娘父親親手把新娘的手交給新郎，并鄭重的囑咐新郎照顧好新娘。對這樣隆重的儀式，最好還是提前彩排，一個是經(jīng)過彩排以后比較容易控制情緒，另一個是適當(dāng)?shù)墓?jié)奏，更容易留給攝影師和攝像師拍攝的時機，不會產(chǎn)生疏漏。

4、最平凡亦是最感動

交換戒指許下一生的承諾!擁抱父母感謝他們的養(yǎng)育之恩!向所有的來賓舉杯致謝，感謝他們的到來給婚禮添彩!這些每對新人都會經(jīng)歷的最平凡的儀式過程都是我們最感動的時刻。

5、特別的儀式需要特別的場所

新人的求婚儀式可以不必放在婚禮當(dāng)中，如果條件允許，在單獨的儀式堂或者戶外的草坪或者沙灘，在藍天白云的見證下會顯得更加浪漫更加有意義。對新人而言很神圣，拍出來的照片也比內(nèi)場的儀式好看，畢竟是終身紀(jì)念的，自然光的.成像效果要比內(nèi)景的燈光來得更為自然。

經(jīng)驗之談

1、捧花放在哪里?；槎Y儀式開始前，手捧花一般先交給新郎，由新郎拿在手中向新娘求婚，也可以新娘自己拿著手捧花，由新郎拿戒指求婚，二者皆可。在后面的儀式中，新娘常常需要參與某些環(huán)節(jié)，所以手捧花往往需要暫時放下，一般都是由伴娘保管，并及時交還給新娘。

2、父親囑托時的話筒。在新娘父親親手把新娘的手交給新郎，并鄭重的囑咐新郎照顧好新娘的時候，一定要提前準(zhǔn)備好話筒，并保證開啟，以使現(xiàn)場所有來賓都能夠聽到父親的囑托，也能夠聽到新郎的承諾。

3、新娘穿著婚紗的走姿。新娘往往只在乎婚紗漂亮與否，而沒有關(guān)注穿婚紗如何走路的問題，這很容易導(dǎo)致走神圣紅地毯時自己踩到了婚紗，甚至出現(xiàn)尷尬和意外。其實，根據(jù)不同婚紗，走路姿勢也會有所不同，例如，穿A字裙需要腳向前踢，邊踢邊走，但是又不能踢的太高，穿魚尾裙則要貓步行走等。婚前進行走姿的培訓(xùn)也是必要的。

有創(chuàng)意的求婚策劃方案 篇7

婚禮舉辦日期：新人聯(lián)系電話：

酒店：婚禮布置：

婚禮形式：室內(nèi)（1）室外（）燭光（1）普通（）

新郎：新娘：

職業(yè)：職業(yè)：

籍貫：籍貫：

新人如何認識的：網(wǎng)絡(luò)短信半年

感動故事：相約見面常府街走到雨花西路

有哪些想法和要求：開心的，求婚

司儀對新人的建議：

新人要辦的事和籌備的物品：

1、五色紙心型汽球一根紅線

2、禮花8只

3、香檳1瓶+香檳塔

4、紅色喜字小拎袋、紅包、喜字

5、小禮物（如：中國結(jié)、布娃娃、飾品掛件）

6、汽球

7、水牌、簽到簿、水筆、席位卡

8、圍裙護勺子一杯子

9、鞭炮（出門接新娘、到新娘家、接新娘走、到新人新房、中午吃飯、晚上婚宴）

10、手捧花，胸花（新人2套、雙方父母共4支）、花瓣

11、證婚人

12、婚慶、攝像、司儀、dj、引坐、主管總監(jiān)

13、新娘結(jié)婚當(dāng)天穿的“紅鞋”

燭光婚禮（相親相愛一家人）

第一場：溫馨浪漫的入場儀式（18：18）

一、司儀上場、在《ibelive》音樂聲中開始！展現(xiàn)出網(wǎng)聊的情景，王子10分鐘要到了公主的手機號碼，開始了長達6個月的短信交流（全場安靜，追光燈配合?。┑胶髞淼牡谝淮我娒妫ǔ０捉周囌荆?，后來相戀三年多，終于定下了終身！今天走上紅地毯！

二、首先有請王子：拿手機發(fā)信息入場！

三、再請新娘入場，新郎上前迎接獻花、求婚！（花童撒花瓣）—《ibelive》

四、新人匯合入場，登上舞臺中央《教堂婚禮進行曲》，喜從天降交換信物！

天使送上火種，父母星火相傳，新人點燃愛的火焰（燭臺）。

五、證婚人證婚：祝福，期望—孝順父母、養(yǎng)育孩子。證婚—愛情是神圣的，生活是美好的，婚姻是合法有效的?！渡蠄銮?/p>

六、新人倒香檳——宣布開席。《超正點》冷煙火

第二場：喜慶熱鬧的祝愿

一、司儀上場，請換過衣服的新人再次炫麗上場，《好運來》

二、有請雙方父母上臺并請雙方父親發(fā)言，新郎向前一步，舉右手為家人撐起一片沒有委曲的天空，新娘向前一步與新郎攜手共創(chuàng)美好家園。

轉(zhuǎn)過身來，深深一鞠躬！感謝父母養(yǎng)育之恩！《相親相愛一家人》

三、請父母入席后新人向來賓先兩邊、后中間深鞠躬感謝來賓。

四、夫妻閉上眼睛手拉手感受對方的愛，許下承諾?！稐罾ぴ铝链砦业男摹?/p>

1、夫妻對拜頭碰頭，一起攜手到白頭！

2、夫妻對拜臉貼臉，歡歡喜喜到永遠！

3、夫妻對拜嘴對嘴，好運相伴永相隨！（禮炮2響）

4、“華爾茲交杯酒”

5、新人互贈禮物，XX一杯子，圍裙護袖勺子

6、互動活動

第三場：致謝

新人和父母一起上場，致謝，撒喜福，合影留念！順序：新人的親戚，新郎的同學(xué)朋友，新娘的'朋友

注意事項：

1、音響設(shè)備2、酒席幾備幾3、帶胸花4、12點鐘之前接新人到新房

新郎：

新娘：

結(jié)婚日期：20xx年XX月XX日

典禮酒店：

組委會人員分工【參考】

組委會主任：

組委會成員：

下設(shè)五個工作組：

一、迎親組

組長：

組員：

任務(wù)：負責(zé)接送新娘，并協(xié)助婚慶公司完成新人在男女雙方家中的禮儀。XX負責(zé)迎親來回行車順暢，保持車輛隊形。

迎賓4男4女：

4男：XXx

4女：XXx

伴郎：隨從：、等

二、車輛組：

組長：電話：電話：

任務(wù)：負責(zé)迎接新娘，車輛組織、調(diào)度、停放、調(diào)頭、編隊（并負責(zé)司機紅包發(fā)放、100元、煙2包、喜糖、瓜子）。要保證行車安全，保持車距和車輛隊形。

1、接親路線：從（男方家）出東門———

———————————（女方家）。負責(zé)協(xié)調(diào)敞開小區(qū)東大門，并向兩個門崗分發(fā)喜糖。

2、回家路線：從（女方家）————————————————到男方家（車輛向東停放在樓梯口）。負責(zé)保持小區(qū)道路暢通。

3、車輛安排：（共輛）

攝像車：司機：電話：

人員：攝像師、照相師

鳴炮車：司機：電話：

人員：XX等

頭車白車：司機：電話：

人員：攜氈者、司儀

一號花車：司機：電話：

人員：新郎、伴郎（迎親

回來時，新郎、新娘、伴郎、伴娘乘坐一號花車）

二號車人員：

三號車人員：

四號車人員：

五號車人員：

六號車人員：

七號車人員：

八號車人員：

九號車人員：

十號車人員：

三、后勤組：

組長：

組員：XXXXXXXXx。

家中物品分發(fā)：XX

任務(wù)：

1、分發(fā)、保管婚慶婚宴期間所需物品；

2、協(xié)調(diào)婚慶公司，布置會場，書寫（粘貼）海報、落實音響、禮花、氣球、彩紙、紅喜字等到位情況。

婚慶公司負責(zé)會場布置、攝像，要在9月12日晚上將酒

店婚禮現(xiàn)場布置完畢，由朱良恒負責(zé)落實安排。

所需物品：

1、房間布置所需紅紙

2、喜糖、花生、瓜子若干斤

3、胸花個

4、大小喜字個

5、車牌遮紅20個（百年好和）

6、紅包

7、禮花筒

8、喜糖袋

9、大褂鞭炮6捆或10捆，小褂鞭炮100把

10、白酒、紅酒、香煙

11、接親禮品：酒6瓶、一刀砍的6斤肉（用紅塑料袋

裝）、一箱蘋果、全枝藕（也可換其它）。

四、迎賓組：

組長：、

組員：XXXXXXXXXXXX

任務(wù)：迎接來賓按預(yù)定位置就座，調(diào)整婚宴桌數(shù)人數(shù)，

陪好各桌客人，宴中煙酒補充以及倒酒。

主婚人：證婚人：（帶結(jié)婚證）

禮金臺：注：備保障車2輛

9月11日下午：負責(zé)提醒有關(guān)人員帶煙酒去迎賓館與大廚見面。

五、鞭炮禮花燃放組：

組長：

成員：

任務(wù)：領(lǐng)取、保管、燃放鞭炮，噴灑禮花、散發(fā)喜糖。負責(zé)全程妥善保管鞭炮，指揮鞭炮燃放，負責(zé)新郎家鞭炮燃放，負責(zé)迎親來回途中燃放鞭炮（沿途所遇路口、橋梁、其它迎親隊伍均要燃放鞭炮），負責(zé)散發(fā)喜糖，負責(zé)噴灑禮花。

要保證鞭炮存放和燃放安全，燃放時一要保證車內(nèi)安全，妥善保管車內(nèi)鞭炮；二要保證其它車輛安全；三要保證行人安全。（備好火機、香煙）

有關(guān)事項

一、準(zhǔn)備紅包數(shù)量：

1、車輛100元個

2、工作車輛：攝像車、炮車、保障車

3、開門紅包：20元10個，10元10個

4、壓車小孩：幾個孩子，每人元。

5、中途攔車：10元20個

二、與女方溝通的問題：

1、迎親接親時間、婚禮程序

2、人數(shù)、車輛、小孩紅包

3、接親時帶的禮物

4、送親人員返回帶禮物（瓜子、花生、喜糖或其它）

5、送嫁妝

三、與婚慶公司溝通的問題

1、婚慶全天流程

2、婚禮議程

3、會場布置、時間、內(nèi)容

4、請司儀指導(dǎo)需要注意的事項及有關(guān)禮節(jié)

四、與賓館溝通的問題

1、定桌標(biāo)準(zhǔn)、數(shù)量、試菜

2、服務(wù)員擺放煙酒、喜糖、瓜子

3、服務(wù)員配合司儀完成婚禮儀式，由安排

4、賓館設(shè)置導(dǎo)引牌

5、就餐期間，播放輕音樂

五、事項復(fù)核：

1、、負責(zé)清點婚禮所需物品

2XXx檢查婚禮現(xiàn)場布置情況

3、、協(xié)調(diào)賓館安排餐桌等

4、、協(xié)同家長安排相關(guān)事宜

婚慶進程

早6時：XX負責(zé)扎花車（負責(zé)安排一束鮮花）。

早7時：

1、司儀、照相、攝像、撒糖、撒花、放炮師、司機、迎親等所有工作人員準(zhǔn)時到達；所有迎親車輛與工作車輛全部到位。要求：各司其職，按時完成所分配的任務(wù)（由攜氈）。

2、婚慶公司安排人員妝點樓道口。

3XXx在大門分別張貼大紅喜字，新房周邊所有窨井蓋、雨水篦、垃圾箱壓蓋紅紙。

7時30分：

1、、負責(zé)分發(fā)迎賓胸花。

2、、負責(zé)車輛編隊，迎親車輛粘掛喜字、紅繡球、彩帶、車牌遮紅。

3、負責(zé)分發(fā)司機紅包、香煙、喜糖、瓜子。

4XXx負責(zé)領(lǐng)取鞭炮、禮花

筒和喜糖放在指定車輛上，并負責(zé)沿途散發(fā)喜糖和燃放鞭炮。

早8時：

1、、負責(zé)領(lǐng)取迎親禮品一箱酒、6斤

肉，一箱蘋果、全枝藕。

2、負責(zé)領(lǐng)取新娘的紅蓋頭、胸花及女方父母、

送賓的胸花。

3、負責(zé)領(lǐng)取女方車輛的喜字、紅繡球、彩帶、

車牌遮紅，并負責(zé)交給女方有關(guān)負責(zé)人員。

4、車輛出發(fā)前由XX等向圍

觀者散發(fā)喜糖。

8時06分

1、司儀召集伴郎為新郎佩戴胸花，新郎為父母佩戴胸花，

并主持儀式準(zhǔn)備出發(fā)。

2、負責(zé)在花車周圍布置鞭炮（一萬頭）。

8時16分

迎親車輛出發(fā)，燃放鞭炮（兩端同時點燃）

8時30分

1、負責(zé)聯(lián)系煙酒，、負責(zé)領(lǐng)

取糖、瓜子、花生、水果盤等，并全部運往酒店；協(xié)調(diào)酒店服務(wù)員分發(fā)煙酒（每桌2瓶白酒、2瓶紅酒）、喜糖、瓜子、

花生（香煙2包、喜糖、瓜子、花生分裝四盤、自備水果盤）。

2XXx、負責(zé)張貼

喜字，檢查禮堂布置情況，安排新人化妝間。

3XXx、布置禮桌。

8時56分

1、到達新娘家時，由、負責(zé)燃放一萬

頭鞭炮，并負責(zé)在女方家期間不間斷燃放小鞭炮；遇到“攔門”時要給攔門人紅包，由、等協(xié)助新郎實施；由、將接親禮品交給女方；將胸花交給女方（胸花）。

2、司儀主持實施新娘家認親式。

3、負責(zé)新娘出門時合影留念。

（離家前新人吃餃子）。

9時26分

離開女方家，、以及新郎同學(xué)等6人

負責(zé)噴雪花、彩帶，放禮花筒；負責(zé)燃放一萬頭鞭炮。

10時06分

1、攜氈者負責(zé)提前電話通知迎親人員到路邊迎接。

2、車隊來到后，負責(zé)燃放一萬頭鞭炮。

3、新人下車時，、負責(zé)撒花，、負責(zé)打禮花炮。

4、迎親人員對應(yīng)接待送親人員，在家中分男女2桌就座，

擺放茶水、香煙、喜糖、瓜子。

5、司儀在新郎家主持儀式，提示屬相相合人員到場，屬

相不合人員暫時避開。

6、負責(zé)給壓車小孩發(fā)紅包。

10時30分

迎賓XXXXXXXXx全部到達開州一樓大廳外迎接客人，婚宴開始后，陪好所在桌次客人。XXXXXXXX到開州指定位置，引導(dǎo)客人按預(yù)定位置就坐，協(xié)助做好合桌，分發(fā)酒水，補充酒水等。具體安排如下：

11時10分

由XXx安排車輛，

組織所有人員前往賓館，具體時間與朱良恒結(jié)合。

11時30分之前

1、花車及所有人員到達開州。

2、大廳調(diào)度XXx結(jié)合，做好桌次調(diào)整，與后廚溝通并隨時保持聯(lián)系。

11時56分

婚慶典禮開始（28分鐘）

1、電話通知燃放鞭炮。

2、攝像師、照相師、撒花、噴雪、放禮花筒人員到位，負責(zé)照相，、負責(zé)撒花，、負責(zé)噴禮花。

3、酒店服務(wù)人員配合司儀完成婚禮儀式。

婚慶負責(zé)：

司儀：

主婚人：

證婚人：（帶結(jié)婚證書）

新郎：伴郎：隨從：新娘：伴娘：隨從：12時28分

婚宴開始，迎賓人員全部到位。

陪客人員：新娘家送客由娶客對口陪客（含陪客）

父母敬酒：XXx以及攝像陪同，負責(zé)準(zhǔn)備好酒、酒杯，托盤和白水。

新郎新娘敬酒：XXx伴郎、伴娘以及攝像陪同，負責(zé)準(zhǔn)備好酒、酒杯，托盤和白水。

婚宴結(jié)束送客，、通知新郎全家并組織有關(guān)迎賓人員到門口送客，XXx負責(zé)為女方客人每人備禮品1份（瓜子、花生、喜糖或其他）共包，統(tǒng)一放到女方所帶車上。

所有工作人員整理物品并裝車，回家休息。

幼兒園創(chuàng)意主題生日會方案推薦7篇

幼兒生日馬上就要開展了，此時做好幼兒生日方案是一件非常重要的事情。活動方案可以幫助順利成功的舉辦活動，我們不能不寫這次的活動方案，畢竟它還是挺重要的！你對這次的幼兒生日方案有什么樣的想法呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地編輯了“幼兒園創(chuàng)意主題生日會方案”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

幼兒園創(chuàng)意主題生日會方案1

活動目標(biāo)

1、分享生日的快樂,喜歡幼兒園的生活,增進師生間、親子間、同伴間的感情.

2、體驗教師、家長與同伴的愛,會用簡單方式表達自己的愛.

活動一;開心寶寶過生日

活動準(zhǔn)備

1、室內(nèi)放置一個小型滑梯并裝飾好.

2、生日蛋糕、蠟燭、餐具等.

3、活動前為小壽星化好裝.

4、歡樂球、歡樂彩帶及親子游戲所需的道具等.

5、生日紅燭置于教室四周.

6、懸掛橫幅、氣球、拉花等.

活動過程

1、在輕快的音樂聲中家長和孩子入座,主持人宣布生日聯(lián)歡會開始.請出小壽星（小壽星隨著音樂從滑梯上滑下）.

2、主持人及小壽星的父母致詞.

3、主持人向小壽星贈送禮物,小壽星擁抱、親吻自己的爸爸媽媽,感謝他們對自己的愛.

4、熄燈,點燃周圍的紅燭及生日蛋糕上的蠟燭.爸爸媽媽摟著小壽星,閉眼默默許愿.

5、在燭光中,全體家長與小朋友一同唱《生日歌》；小壽星全家圍在蛋糕前,按主持人的口令吹滅蠟燭.

幼兒園創(chuàng)意主題生日會方案2

設(shè)計意圖;

寶寶剛上幼兒園,家人會有許多這樣或那樣的擔(dān)心;寶寶餓了會吃嗎？他要上廁所會大膽地跟老師說嗎？他在幼兒園跟老師和小朋友們一起做游戲嗎？家長們有時會偷偷地躲在樹后觀察寶寶的一舉一動,有時會戀戀不舍地站在教室的窗口看著寶寶,有時孩子在教室里哭,家長在外面抹眼淚……入園三周的左右,幼兒基本上從離開父母的焦慮中解脫出來,開始樂意跟老師一起參加各種活動.為了減少家長們的擔(dān)心和疑惑,我們創(chuàng)設(shè)了這樣一個親子同樂的活動,讓寶寶充分體驗到父母,老師的愛,也從中受到一種愛的熏陶,為今后學(xué)習(xí)愛他人打下良好的基礎(chǔ),我特地設(shè)計了這個親子活動——我上幼兒園了.

一、目標(biāo);

1、讓孩子在集體中過生日,可以培養(yǎng)孩子的一種集體意識和分享意識,而且給孩子們營造了寬松,快樂的心理環(huán)境與物質(zhì)環(huán)境,使他們充分感受到集體生活及成長的幸福與快樂.

2、引導(dǎo)孩子積極主動的參加生日慶?；顒?培養(yǎng)孩子在活動中大膽表現(xiàn)自己.大膽與同伴交往的能力,增加自信心.

3、讓幼兒除了得到父母長輩的關(guān)愛之外,更能得到來自同伴的祝福.

二、準(zhǔn)備;

1、預(yù)訂生日蛋糕、生日小禮物、生日帽、祝?？?

2、背景音樂;《生日歌》、《讓愛住我家》.

3、幼兒提前準(zhǔn)備三個節(jié)目表演（集體表演或小組表演都可以）.

4、老師準(zhǔn)備小游戲兩個.

5、相機.

三、活動流程;

1、活動開始致詞,幼兒表演開場舞.

2、過生日小朋友的自我介紹（班別、姓名、今年幾歲、愛好等）.

3、唱生日歌,許愿、分享生日蛋糕.

4、送禮物給生日的小朋友并帶上祝福語,小朋友間可以互贈生日小禮物.

5、幼兒表演節(jié)目或穿插游戲.

6、拍大合照留念.

四、活動結(jié)束;

1、合影留念

2、送幼兒回班后,每班留下來一位老師收拾大廳衛(wèi)生.

幼兒園創(chuàng)意主題生日會方案3

設(shè)計思路

我們根據(jù)班里孩子的出生日期，為托班幼兒設(shè)計了生日聯(lián)歡會。一學(xué)期集中安排幾次，都采用親子活動的形式，一般在周末下午5:00～6:00召開。教師在設(shè)計實施過程中，要突出營造歡樂氣氛， 讓幼兒在活動過程中感受集體的溫馨、同伴的祝愿、分享的樂趣和成長的喜悅，體會親子之情、師生之愛、同伴之誼，消除分離焦慮，使小朋友之間更親密，使孩子們更愛幼兒園。同時，這類活動也可促進家長與教師之間的溝通與了解。

活動目標(biāo)

1.分享生日的快樂，喜歡幼兒園的生活，增進師生間、親子間、同伴間的感情。

2.體驗教師、家長與同伴的愛，會用簡單方式表達自己的愛。

活動一：開心寶寶過生日

活動準(zhǔn)備

1.室內(nèi)放置一個小型滑梯并裝飾好。

2.生日蛋糕、蠟燭、餐具等。

3.活動前為小壽星化好裝。

4.歡樂球、歡樂彩帶及親子游戲所需的道具等。

5.生日紅燭置于教室四周。

6.懸掛橫幅、氣球、拉花等。

活動過程

1.在輕快的音樂聲中家長和孩子入座，主持人宣布生日聯(lián)歡會開始。請出小壽星（小壽星隨著音樂從滑梯上滑下）。

2.主持人及小壽星的父母致詞。

3.主持人向小壽星贈送禮物，小壽星擁抱、親吻自己的爸爸媽媽，感謝他們對自己的愛。

4.熄燈，點燃周圍的紅燭及生日蛋糕上的蠟燭。爸爸媽媽摟著小壽星，閉眼默默許愿。

5.在燭光中，全體家長與小朋友一同唱《生日歌》；小壽星全家圍在蛋糕前，按主持人的口令吹滅蠟燭。

6.開燈，四周同時噴射歡樂彩帶（或彩紙條、彩紙片），隨著迪斯科音樂響起，活動進入狂歡高潮。

7.請小壽星切蛋糕分給大家。大家邊吃蛋糕，邊開始親子游戲活動。

游戲：找爸爸媽媽

材料：大頭娃娃頭飾6個。

玩法：邀請6個家庭參加，家長戴上大頭娃娃頭飾， 聽音樂在場地中央跳舞。音樂停，家長站在場地兩端。主持人幫助幼兒原地轉(zhuǎn)三圈后，讓幼兒找自己的爸爸媽媽。

規(guī)則：成人可在場地終點處交換位置，但不能摘下娃娃頭飾。

游戲：好運大轉(zhuǎn)盤

材料：小鼓、毛絨玩具、幸運卡片。

玩法：幼兒圍成一圈，聽鼓聲傳毛絨玩具。鼓聲停，毛絨玩具在誰手中，誰的家長從幸運大轉(zhuǎn)盤中抽幸運卡?？ㄆ瑑?nèi)容可設(shè)為：請家長和孩子一起吹一根羽毛，5秒鐘不落地，獎勵蛋糕一塊，要求雙手背后5秒內(nèi)吃完，大家倒計時；或家長唱歌幼兒伴舞。

規(guī)則：鼓聲可有意在毛絨玩具傳到過生日的小朋友手中時停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重復(fù)抽到。

游戲：給爸爸化妝

材料：即時貼剪成的眉毛和紅臉蛋若干份。

玩法：請幾位爸爸和孩子上場，幼兒可根據(jù)自己的意愿給爸爸化妝。爸爸撕掉膠紙遞給孩子，孩子給爸爸貼眉毛、紅臉蛋。游戲可反復(fù)進行。

規(guī)則：大家評評哪個爸爸最漂亮，他的孩子可得到小禮物。

8.親子游戲結(jié)束后，主持人宣布生日聯(lián)歡會結(jié)束。

活動建議

1.小壽星的形象一定要保密，這樣會給大家一個驚喜。

2.教師當(dāng)主持人。她要把自己裝扮得與眾不同，要與孩子們玩到一處。

活動二：我愛你，寶貝

活動準(zhǔn)備

1.錄像機、小壽星的成長錄像帶。

2.裝扮小壽星用的服裝及飾物。

3.生日蛋糕、蠟燭及餐具。

4.教師扮成“太子兔”形象。

5.親子游戲用的道具。

6.室內(nèi)布置氣球、拉花及小裝飾。

活動過程

1.幼兒圍圈而坐，“太子兔”出場，做自我介紹。

2.放音樂，歡迎爸爸媽媽到來。每個幼兒都親親好爸爸、好媽媽，說一句爸爸媽媽最愛聽的話。

3.猜猜今天過生日的小朋友是誰？請出幾位小壽星。

4.大家擁抱小壽星，一起幫助小壽星化裝。（可先詢問小壽星，愿意裝扮成什么）

5.放《生日歌》，“太子兔”推出點燃蠟燭的生日蛋糕，大家一起唱《生日歌》。請小壽星數(shù)一數(shù)蠟燭，說說自己今年幾歲了。

6.大家一起吹滅蠟燭，由小壽星和爸爸媽媽一起切分蛋糕，與大家共享。主持人引導(dǎo)小壽星先把蛋糕分給爸爸媽媽，感謝他們的養(yǎng)育之恩。

7.大家邊吃蛋糕邊觀看小壽星的成長錄像帶?？翠浵駮r要重點介紹父母撫育寶寶付出的辛苦。

8.親子游戲

游戲：找寶寶

材料：花床單6～8條、大帽子6～8頂（可自制）、小紅花若干。

玩法：請幼兒圍上花床單（不露腳），戴上大帽子，隨音樂扭動。家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯的家長表演一個節(jié)目。

規(guī)則：幼兒背向家長，不能出聲。

建議：游戲可分成兩組進行，3～4個家庭為一組。

游戲：過小河

材料：平衡木、小花傘2把、大雨披2件、節(jié)日彩帶若干。

玩法：6～8個家庭分兩隊比賽。家長背起幼兒，幼兒給家長打傘“遮雨”，走過平衡木。到達“對岸”后，放下小花傘，披雨披，家長抱起幼兒，走平衡木返回。下一組家庭繼續(xù)開始，過去披雨披，回來打小花傘。取勝一組的孩子給家長貼一朵小紅花，取勝一組的家長吹一個氣球送給孩子。

規(guī)則：不能從平衡木上掉下來，如果掉下應(yīng)從頭開始。幼兒的傘要打在家長的頭上。比賽中，教師可隨意噴節(jié)日彩紙片，以示下雨。

游戲：擠歡樂球

材料：歡樂球若干，小椅子6～8把，小筐6～8個。

玩法：家長坐在小椅子上，幼兒手持小筐（每個小筐中歡樂球數(shù)相等）站在椅子后，隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背后。家長用力后靠，將歡樂球擠破。游戲結(jié)束，筐中球少者為勝。最后優(yōu)勝者能獲得一份小禮物，其余幼兒得一個氣球。

規(guī)則：家長將歡樂球擠破方可算數(shù)。

建議：游戲可分為兩組，3～4個家庭為一組。

9.小朋友向小壽星們送生日小禮物，并自愿結(jié)合合影留念。

評析

我曾對8個幼兒園的200多名幼兒作過“節(jié)日偏好”調(diào)查。結(jié)果表明，在10個節(jié)日中，幼兒無一例外地將“生日”選為最喜歡的節(jié)日?？梢姟吧铡痹谟變盒哪恐卸嗝粗匾?。因此，“生日聯(lián)歡會”的教育極有價值，幼兒園應(yīng)充分重視。本組生日慶?；顒又饕怀隽艘韵绿攸c。

1.創(chuàng)設(shè)喜慶環(huán)境。生日蛋糕、紅燭、彩帶等，增添了生日喜氣洋洋的氣氛。而采用親子活動形式，邀家長共同慶賀，又營造了家庭化的歡樂氣氛。小壽星的出現(xiàn)是本活動的特別設(shè)計，一次是事先秘密地裝扮小壽星，再讓他們隨音樂從滑梯滑下，給大家一個驚喜，另一次是大家擁抱和裝扮小壽星。熄燈、點蠟，又突然開燈、噴射歡樂彩帶，自然使活動進入了狂歡高潮。

2.強調(diào)互動與分享。在燭光中，教師、家長與孩子們唱《生日歌》、贈送禮物、分享生日蛋糕、玩親子游戲等，讓孩子體驗到教師、同伴的愛，增進了親子之情。

3.強調(diào)愛的體驗和傳遞。通過觀看小壽星的成長錄像帶，玩“找寶寶”、“找爸爸媽媽”、“給爸爸化妝”、“過小河”等游戲，讓幼兒體驗父母之愛，并學(xué)會用擁抱、親吻爸爸媽媽，說一句爸爸媽媽最愛聽的話，請大家吃蛋糕等形式，來表達自己的愛。

其實，各園都可以依據(jù)本園的情況，創(chuàng)造出豐富多彩的生日活動，讓幼兒永遠記住幼兒園生活的美好瞬間。

幼兒園創(chuàng)意主題生日會方案4

設(shè)計思路

我們根據(jù)班里孩子的出生日期,為托班幼兒設(shè)計了生日聯(lián)歡會.一學(xué)期集中安排幾次,都采用親子活動的形式,一般在周末下午5:00～6:00召開.教師在設(shè)計實施過程中,要突出營造歡樂氣氛,讓幼兒在活動過程中感受集體的溫馨、同伴的祝愿、分享的樂趣和成長的喜悅,體會親子之情、師生之愛、同伴之誼,消除分離焦慮,使小朋友之間更親密,使孩子們更愛幼兒園.同時,這類活動也可促進家長與教師之間的溝通與了解.

活動目標(biāo)

1.分享生日的快樂,喜歡幼兒園的生活,增進師生間、親子間、同伴間的感情.

2.體驗教師、家長與同伴的愛,會用簡單方式表達自己的愛.

活動一;開心寶寶過生日

活動準(zhǔn)備

1.室內(nèi)放置一個小型滑梯并裝飾好.

2.生日蛋糕、蠟燭、餐具等.

3.活動前為小壽星化好裝.

4.歡樂球、歡樂彩帶及親子游戲所需的道具等.

5.生日紅燭置于教室四周.

6.懸掛橫幅、氣球、拉花等.

活動過程

1.在輕快的音樂聲中家長和孩子入座,主持人宣布生日聯(lián)歡會開始.請出小壽星（小壽星隨著音樂從滑梯上滑下）.

2.主持人及小壽星的父母致詞.

3.主持人向小壽星贈送禮物,小壽星擁抱、親吻自己的爸爸媽媽,感謝他們對自己的愛.

4.熄燈,點燃周圍的紅燭及生日蛋糕上的蠟燭.爸爸媽媽摟著小壽星,閉眼默默許愿.

5.請小壽星切蛋糕分給大家.大家邊吃蛋糕,邊開始親子游戲活動.

幼兒園創(chuàng)意主題生日會方案5

活動目標(biāo)

1、活動主題;“快樂童年、你我相伴”

2、通過活動讓幼兒體驗和其他伙伴一起過生日的快樂

3、通過集體生日會活動,為孩子們建立一個互相玩耍的平臺,使小朋友們之間友好相處,一起快樂健康的成長,同時在活動中學(xué)會動腦筋和相互配合.

活動時間;X月X日上午X;00-X;00

活動地點;各班教室

活動準(zhǔn)備

一、環(huán)境;1、各班教師于12月30日下午將本班及走廊環(huán)境的布置(生日氣球背景墻、彩帶、燈籠、仿真樹葉、氣球等)

二、音樂;兒童歌(兔子舞、小貓韻律操及各類音樂伴奏)

三、禮物(蛋糕3個、沙畫104張、糖果若干、水果若干等)

四、游戲道具(紅領(lǐng)巾、板凳、小丑畫像、釣魚材料等)

五、要求學(xué)生穿上漂亮的衣服及運動鞋

六、照相機一臺(全程照相)

活動過程;

1.主持人致開場詞.

2、才藝展示環(huán)節(jié);

各班準(zhǔn)備一個節(jié)目.

中間休息十分鐘,老師帶領(lǐng)幼兒去小便、洗手.

3、游戲:《搶椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕

請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭.

5.自助水果

小朋友要排隊過來領(lǐng)蛋糕和水果.

6.主持人致結(jié)束詞

活動結(jié)束

1.合影留念

2.送幼兒回班后,每班留下來一位老師收拾大廳衛(wèi)生.

幼兒園創(chuàng)意主題生日會方案6

設(shè)計意圖

“祝你生日快樂~祝你生日快樂~”

每一個生日都是孩子成長路上的小腳印。孩子們相聚在幼兒園，各自的家庭環(huán)境卻不同，對生日的處理方式也不同。集體生日會可以更好地幫助幼兒融入集體，分享快樂，感受愛與被愛，體驗生日的真正意義；還能引導(dǎo)幼兒積極主動參加集體活動，在活動中大膽表現(xiàn)自己，提高社會交往能力，增強自信心。

活動準(zhǔn)備

1、各班組織本次生日會的小壽星做好自我介紹、個人才藝、贈送的禮物等。

2、制作并發(fā)放邀請函，預(yù)定足量的蛋糕，準(zhǔn)備足夠的餐具、生日帽、水果、飲品。

3、調(diào)試好生日歌曲，錄好祝福視頻（老師的、其他幼兒的祝福），為每個小壽星制作生日禮物。

4、場地、音響、話筒、簽到板等活動必備物品。

5、游戲材料：抽簽盒、紙盤、眼罩、小丑和小丑鼻子（磁鐵）、小獎品、糖果。

活動過程

1、家長與孩子盛裝出席，簽到。

3、小壽星們自我介紹、個人風(fēng)采展示。

4、游戲環(huán)節(jié)

（1）頂盤子

以家庭為單位，五組為一輪進行游戲。抽到標(biāo)有數(shù)字的1—5的，派一名家長和一名幼兒參加游戲。如圖所示，每組需頂10個盤子（家長和孩子可2、8分，4、6分等）由起點走到終點，中間掉落需回到起點重新開始，最先到達終點者獲得一份小獎品，其他幼兒得到糖果鼓勵。

（2）貼鼻子

將沒有鼻子的小丑固定在白板上，孩子戴眼罩在距離白板二米遠處用蒙眼原地轉(zhuǎn)一圈，然后根據(jù)家長的指引，走到白板前拿起磁鐵給小丑貼鼻子，正確貼合即算獲勝，可獲得一份小獎品，為獲勝的幼兒獲得糖果鼓勵。（家長和孩子可交換角色，家長轉(zhuǎn)10圈或更多。）

5、家長根據(jù)幼兒意愿，帶幼兒互贈禮物。老師給小壽星贈送禮物，并送上祝福，可以從引導(dǎo)幼兒的良好習(xí)慣入手，如“希望你長高一點”“希望你吃飯快一點”等。

6、唱生日歌，許愿，分享蛋糕。

請小壽星先為父母端上蛋糕，說一句感謝的話，喂父母第一口。然后給老師、小朋友分享蛋糕。

7、活動結(jié)束，合影留念

幼兒園創(chuàng)意主題生日會方案7

活動準(zhǔn)備

1、錄像機、小壽星的成長錄像帶。

2、裝扮小壽星用的服裝及飾物。

3、生日蛋糕、蠟燭及餐具。

4、教師扮成“太子兔”形象。

5、親子游戲用的道具。

6、室內(nèi)布置氣球、拉花及小裝飾。

活動過程

1、幼兒圍圈而坐，“太子兔”出場，做自我介紹。

2、放音樂，歡迎爸爸媽媽到來。每個幼兒都親親好爸爸、好媽媽，說一句爸爸媽媽最愛聽的話。

3、猜猜今天過生日的小朋友是誰？請出幾位小壽星。

4、大家擁抱小壽星，一起幫助小壽星化裝。（可先詢問小壽星，愿意裝扮成什么）

5、放《生日歌》，“太子兔”推出點燃蠟燭的生日蛋糕，大家一起唱《生日歌》。請小壽星數(shù)一數(shù)蠟燭，說說自己今年幾歲了。

6、大家一起吹滅蠟燭，由小壽星和爸爸媽媽一起切分蛋糕，與大家共享。主持人引導(dǎo)小壽星先把蛋糕分給爸爸媽媽，感謝他們的養(yǎng)育之恩。

7、大家邊吃蛋糕邊觀看小壽星的成長錄像帶。看錄像時要重點介紹父母撫育寶寶付出的辛苦。

8、親子游戲

游戲：找寶寶

材料：花床單6～8條、大帽子6～8頂（可自制）、小紅花若干。

玩法：請幼兒圍上花床單（不露腳），戴上大帽子，隨音樂扭動。家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯的家長表演一個節(jié)目。

規(guī)則：幼兒背向家長，不能出聲。

建議：游戲可分成兩組進行，3～4個家庭為一組。

游戲：過小河

材料：平衡木、小花傘2把、大雨披2件、節(jié)日彩帶若干。

玩法：6～8個家庭分兩隊比賽。家長背起幼兒，幼兒給家長打傘“遮雨”，走過平衡木。到達“對岸”后，放下小花傘，披雨披，家長抱起幼兒，走平衡木返回。下一組家庭繼續(xù)開始，過去披雨披，回來打小花傘。取勝一組的孩子給家長貼一朵小紅花，取勝一組的家長吹一個氣球送給孩子。

規(guī)則：不能從平衡木上掉下來，如果掉下應(yīng)從頭開始。幼兒的傘要打在家長的頭上。比賽中，教師可隨意噴節(jié)日彩紙片，以示下雨。

游戲：擠歡樂球

材料：歡樂球若干，小椅子6～8把，小筐6～8個。

玩法：家長坐在小椅子上，幼兒手持小筐（每個小筐中歡樂球數(shù)相等）站在椅子后，隨音樂將歡樂球一個一個放在家長背后。家長用力后靠，將歡樂球擠破。游戲結(jié)束，筐中球少者為勝。最后優(yōu)勝者能獲得一份小禮物，其余幼兒得一個氣球。

規(guī)則：家長將歡樂球擠破方可算數(shù)。

建議：游戲可分為兩組，3～4個家庭為一組。

9、小朋友向小壽星們送生日小禮物，并自愿結(jié)合合影留念。

評析

我曾對8個幼兒園的200多名幼兒作過“節(jié)日偏好”調(diào)查。結(jié)果表明，在10個節(jié)日中，幼兒無一例外地將“生日”選為最喜歡的節(jié)日?？梢姟吧铡痹谟變盒哪恐卸嗝粗匾?。因此，“生日聯(lián)歡會”的教育極有價值，幼兒園應(yīng)充分重視。本組生日慶?；顒又饕怀隽艘韵绿攸c。

1、創(chuàng)設(shè)喜慶環(huán)境。生日蛋糕、紅燭、彩帶等，增添了生日喜氣洋洋的氣氛。而采用親子活動形式，邀家長共同慶賀，又營造了家庭化的歡樂氣氛。小壽星的出現(xiàn)是本活動的特別設(shè)計，一次是事先秘密地裝扮小壽星，再讓他們隨音樂從滑梯滑下，給大家一個驚喜，另一次是大家擁抱和裝扮小壽星。熄燈、點蠟，又突然開燈、噴射歡樂彩帶，自然使活動進入了狂歡高潮。

2、強調(diào)互動與分享。在燭光中，教師、家長與孩子們唱《生日歌》、贈送禮物、分享生日蛋糕、玩親子游戲等，讓孩子體驗到教師、同伴的愛，增進了親子之情。

3、強調(diào)愛的體驗和傳遞。通過觀看小壽星的成長錄像帶，玩“找寶寶”、“找爸爸媽媽”、“給爸爸化妝”、“過小河”等游戲，讓幼兒體驗父母之愛，并學(xué)會用擁抱、親吻爸爸媽媽，說一句爸爸媽媽最愛聽的`話，請大家吃蛋糕等形式，來表達自己的愛。

其實，各園都可以依據(jù)本園的情況，創(chuàng)造出豐富多彩的生日活動，讓幼兒永遠記住幼兒園生活的美好瞬間。

幼兒園教師節(jié)有創(chuàng)意活動策劃方案

當(dāng)面臨幼兒園教師節(jié)活動的時候，我們應(yīng)該根據(jù)情況來制定幼兒園教師節(jié)活動方案了?；顒臃桨缚梢詭椭樌晒Φ呐e辦活動，是啊，我們一定要好好寫好這次的活動方案！你覺得幼兒園教師節(jié)活動方案應(yīng)該是怎么樣的呢？為滿足您的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“幼兒園教師節(jié)有創(chuàng)意活動策劃方案”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師節(jié)有創(chuàng)意活動策劃方案(篇一)

活動目標(biāo)：

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福。

3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

活動準(zhǔn)備：

1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

活動時間：20__年9月10日上午

活動過程：

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。

二、第一節(jié)活動課

1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。

2、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的.老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

幼兒園教師節(jié)有創(chuàng)意活動策劃方案(篇二)

活動設(shè)計意圖：

從1985到20__年，我們迎來了第__個教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園十二五品牌戰(zhàn)略，以此為契機，加強教師隊伍建設(shè)，激勵教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力，為打造快樂、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進二幼教育改革與發(fā)展。

活動主題：幸福成長在二幼

參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人、四小和支教教師6名，保安5名

活動時間：20__年9月9日下午4:00

活動目標(biāo)

1.依托節(jié)日慶祝，對教師進行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福

2.結(jié)合教師品牌建設(shè)，外塑形象、內(nèi)強素質(zhì)，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象。

3.結(jié)合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發(fā)展，自我超越，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力。

活動準(zhǔn)備

1.場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅、演講臺、紅地毯鋪在中間、主席臺凳子等。

2.各團隊自選統(tǒng)一服裝

3.“二幼我幸福的家”牌子

4.獎杯(17個)獎狀(師德之星17個、優(yōu)秀班集體8個、優(yōu)秀團隊3個)并每人一份獎品、慶教齡獎品4個

5.攝像：郝曉軍，照相：張利民、王秀紅，放音樂：白春芳

6.各種音樂：喜洋洋、園歌、我相信，各個團隊的對歌音樂等;慶教齡專題片、贈書專題片等一律刻錄成光盤，并提前是音響

7.鮮花1束

8.《追求者的足跡》130本

活動過程4:00——5:30

幼兒園教師節(jié)有創(chuàng)意活動策劃方案(篇三)

一、活動目標(biāo)

1.讓孩子知道x月x日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的`形式，向老師表達節(jié)日的祝福。

3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

二、活動準(zhǔn)備

1.各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

2.為幼兒提供相應(yīng)的材料。

3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

三、活動時間

x月x日上午

四、活動過程

（一）各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開談話活動。

（二）第一節(jié)活動課

1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一邊。

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大，

會折紙，會畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

我們班有幾位老師？誰能說一說咱們的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）

我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月_日為教師節(jié)，xx是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。

五、第二節(jié)活動課

全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

1、祝福送老師：

（1）愛要大聲說出來。

（2）大班幼兒代表講話。

2、愛心手工送祝福

（1）大班幼兒獻畫活動。

（2）中班幼兒獻愛心活動。

（3）小班幼兒獻花活動。

3、深情擁抱愛升華。

與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

六、作品展示

活動結(jié)束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

幼兒園教師節(jié)有創(chuàng)意活動策劃方案(篇四)

一、活動目標(biāo)

1、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動進行交談，使幼兒知道9月10日是教師節(jié)，并了解教師的意義。

2、幼兒會用，“老師，您好！”“老師您辛苦了。”等語言表達對老師的愛。

3、教師提供紙、筆等材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象，運用多種手段反映出教師工作的簡單情節(jié)，促進幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。

4、讓幼兒了解教師的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度，培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感。

二、活動準(zhǔn)備

1、活動周播放教師節(jié)主題音樂

2、幼兒園班內(nèi)教師的照片，布置“我們幼兒園的老師”照片展，認識了解老師的工作。

3、教師初步了解哪些幼兒家長是教師并收集她們的照片入園。

4、制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。

三、活動過程

班級幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。

各班開展主題教學(xué)活動《老師，您好》。

1、通過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展，幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛她們的情感。

2、幼兒根據(jù)經(jīng)驗，簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長。

幼兒園教師節(jié)有創(chuàng)意活動策劃方案(篇五)

一、活動目標(biāo)

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

二、活動時間

9月10日上午

三、活動地點

--幼兒園

四、活動內(nèi)容

1.第一階段：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。

2.第二階段：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作

幼兒園教師節(jié)有創(chuàng)意活動策劃方案(篇六)

一、活動目標(biāo)

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

二、活動時間

9月10日上午

三、活動地點

xx幼兒園

四、活動內(nèi)容

1.第一階段：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。

2.第二階段：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

3.第三階段：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園教師節(jié)有創(chuàng)意活動策劃方案(篇七)

一、活動主題

花滿校園語成蹊。

二、活動目標(biāo)

1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

三、活動時間

9月5日——9月16日

四、活動地點

月明苑幼兒園

五、活動內(nèi)容

一、第一階段（9月5日--9月8）：以小班年級組為主要承辦體，設(shè)計教師節(jié)活動內(nèi)容，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。

二、第二階段（9月9日）：各年級段安排教學(xué)活動，托班與教師留影紀(jì)念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

三、第三階段（9月10日--9月16日）：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園教師節(jié)有創(chuàng)意活動策劃方案(篇八)

一、活動背景

有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動，有著重要意義。

此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動，內(nèi)容涉及語言、社會、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目，在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：

①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。

②老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)該尊敬老師。

③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。

④了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。

二、活動組織

（一）各年齡段主題活動目標(biāo)

小班

1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認識教師的角色，初步了解老師的工作。

2、愉快地參與教師節(jié)的活動，產(chǎn)生喜愛老師的情感。

中班

1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。

2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。

3、感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。

大班

1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

2、能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。

3、懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。

（二）活動準(zhǔn)備

1、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

2、制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。

3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

4、布置活動場地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設(shè)備。

5、張貼海報，歡迎家長來園參加活動。

6、鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

7、建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒?。

（三）集體活動流程

活動時問：20_年_月_日早上x點—x點。

活動地點：幼兒園操場。

活動人員：全體教師、全體幼兒及家長。

活動過程：

1、主持人上場。今天是老師的節(jié)日，我們一起慶祝，表達你對老師的愛吧。

2、升旗儀式。

3、園長講話。

4、家長代表發(fā)言。

5、小朋友代表發(fā)言。

6、小朋友給老師獻花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了！”

7、幼兒歌舞表演。

小班：兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。

中班：詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。

大班：舞蹈《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。

8、教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。

9、幼兒向老師獻畫、獻賀卡，并送上問候和祝福：“老師，您辛苦了！”“老師，我愛你！”“老師，祝永遠年輕！”“老師，祝您節(jié)日快樂！”

10、建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長卷畫。

三、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)年齡段班級環(huán)境

小班

1、主題墻飾：將老師平時辛勤勞動、關(guān)愛小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”。

2、在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節(jié)日氛圍。

中班

1、主題墻飾：師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾。

2、區(qū)角活動：收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會區(qū)域活動墻上，供幼兒游戲活動時了解有關(guān)教師節(jié)的知識。

3、家長園地：在家長園地中貼出本主題活動的構(gòu)想和所需配合的事項。

大班

1、主題墻飾：布置“老師，我愛你”主題墻飾。

2、美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機等，供幼兒游戲時制作送老師的禮物。

3、師幼共同繪畫、制作，布置節(jié)日環(huán)境。

幼兒園教師節(jié)有創(chuàng)意活動策劃方案(篇九)

活動目標(biāo)

（1）能夠制訂計劃并執(zhí)行。

（2）愿意與人交流。

（3）了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。

（4）體會老師的辛苦勞動，增進對老師的熱愛。

活動準(zhǔn)備

經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒了解園中為自己服務(wù)的相關(guān)人員及其辦公場所。

材料準(zhǔn)備：采訪用的計劃表、筆。

活動重難點

重點：了解幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，明白這些崗位對幼兒成長的作用。

難點：促進幼兒主動與人交流，提高社會交往能力。

活動過程

1、從班中老師開始，引入活動主題。

請幼兒說說班中3位老師的一日工作，幫助幼兒認識到老師的日常工作也是一種辛苦的勞動。

2、教師節(jié)就要到了，你對老師的了解有多少呢？

師：9月10日是教師節(jié)，在幼兒園里，教師不只班中的3位老師，小朋友們知道幼兒園里其他老師都在做些什么工作嗎？

3、準(zhǔn)備采訪材料，做好采訪準(zhǔn)備

（1）師：你還認識幼兒園里的其他老師嗎？姓什么？做什么工作的？對小朋友態(tài)度是什么樣子的呢？（引導(dǎo)幼兒用完整的語言相互介紹自己熟悉的老師）

（2）師：有的老師我們平時接觸不多，我們怎樣才能更加了解他們的工作情況呢？（引導(dǎo)幼兒討論，確定采訪的方式）

（3）請幼兒對采訪內(nèi)容、采訪材料進行討論，看需要準(zhǔn)備問些什么，做些什么，最后老師與幼兒一起總結(jié)出采訪方式、采訪內(nèi)容和采訪材料。

4、開展采訪活動，做好采訪筆記

（1）全班幼兒分為3個小組，每個小組采用自薦和推選結(jié)合的方法選出組長，然后制定采訪計劃。每個小組設(shè)定好提問的內(nèi)容，在采訪計劃表上用圖畫方式表示出來。

（2）每個小組由組長帶領(lǐng)，在幼兒園中開展采訪活動，老師可以以參與者的身份對小組活動提建議，幫助小組活動更好地完成。

（3）采訪結(jié)束，幼兒有禮貌地對被采訪的老師致謝。

5、結(jié)束采訪活動，集中交流總結(jié)

（1）全班幼兒集中在一起，由3位組長結(jié)合各自小組的采訪表格向大家公布采訪的結(jié)果，在組長給大家做匯報的時候，本組組員可以適當(dāng)補充。

（2）在集中交流總結(jié)活動的尾聲，由老師引導(dǎo)幼兒做出總結(jié)：在幼兒園中有不同的崗位，每個崗位上都有老師在為我們辛勤地勞動，雖然工作內(nèi)容不同，但是都是為了我們健康成長，我們要尊敬他們！

幼兒園教師節(jié)有創(chuàng)意活動策劃方案(篇十)

一、指導(dǎo)思想：

為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯(lián)系，在教師節(jié)來臨之際，我園將舉行我心目中優(yōu)秀幼兒教師為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。

二、活動內(nèi)容：

1、幼兒訪談：中、大班班主任圍繞教師節(jié)組織幼兒討論，共同描述我喜歡的老師形象。

2、教師演講：圍繞我心目中的優(yōu)秀幼兒教師為主題，組織教師經(jīng)驗交流會。（可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象）

3、通過教育活動使幼兒知道9月10日是老師的節(jié)日。

4、學(xué)前班幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下繪制繪畫作品以表示對老師的尊敬。

三、活動時間：九月

四、活動流程：

1、召開會議，布置工作。

2、組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

3、組織教育經(jīng)驗交流。

幼兒園母親節(jié)策劃方案 (推薦4篇)

我們的節(jié)假日中有一個節(jié)日，叫做母親節(jié)，為了使我們不忽略母愛，感受母愛的偉大光芒，在母親節(jié)這一天舉辦一場活動很有必要。祝你們節(jié)日快樂，你們辛苦了！那么，你是否在為母親節(jié)活動方案而煩惱呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的“幼兒園母親節(jié)策劃方案”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

幼兒園母親節(jié)策劃方案(篇一)

一、活動目的：

20xx年母親節(jié)即將來臨，為進一步加強學(xué)生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，校團委決定開展母親節(jié)感恩教育主題活動。通過主題班會、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會關(guān)愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處；并從親身體驗感悟中，培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。

二、活動主題：點亮感恩之心 傳承孝道文化

三、活動方式：

（1）各中隊、團支部召開“感恩母愛”主題團隊會。

（2）自制一份感恩母親親情賀卡，送給媽媽一個開心！把最想對媽媽說的話，你所知道的媽媽的興趣愛好等仔細地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心！

（3）向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨！ 母親節(jié)前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。

（4）為母親做一件家務(wù)活，給媽媽一個舒心！ 給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間。 只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝，就行了！別忘了把它以照片的形式記錄下來。

幼兒園母親節(jié)策劃方案(篇二)

一、活動目的

1﹒宏揚中華民族的傳統(tǒng)美德，在學(xué)生中倡導(dǎo)熱愛生活、熱愛父母、珍視親情的良好社會風(fēng)尚。

2﹒通過學(xué)生自己體驗與實踐活動，用自己的實際行動表達對母親的反哺之恩及感恩之情。

3﹒借助本次活動，為我校注入關(guān)愛家庭親情的德育內(nèi)涵，從而喚起學(xué)生對孝心深沉的回味，達到德育目的。

二、活動時間

xx年5月x日——5月x日

三、活動內(nèi)容

1﹒牢記“母親節(jié)”的由來

母親節(jié)的來歷 母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母 赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉，母親節(jié)流傳到英國，英國人把封齋期的第 四個星期天作為母親節(jié)。在這一天里，出門在外的年青人將回到家中， 給他們的母親帶上一些小禮物。 現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國，由Amanm、Jarvis(1864-1948) 發(fā)起，她終身未婚，一直陪伴在她母親身邊。于1920xx年世紀(jì)，在母親去世時， Amanm悲痛欲絕。兩年后(1920xx年)，Amanm和她的朋友開始寫信給有 影響的部長、商人、議員來尋求支持，以便讓母親節(jié)成為一個法定的節(jié) 日。Amanm認為子女經(jīng)常忽視了對母親的感情，她希望母親節(jié)能夠讓人 多想一想母親為家庭所付出的一切。 第一個母親節(jié)于1920xx年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行， 在這次節(jié)日里，康乃磬被選中為獻給母親的花，并以此流傳下來。 1920xx年，美國國會通過了一份議案，將每年5月的第二個星期天作為 法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開來!

2﹒開展一次感恩教育出一次感恩班報。在班級中開展尊重母親、感恩母親、關(guān)愛母親、回報母親主題教育活動，旨在讓學(xué)生學(xué)會尊敬和關(guān)心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。倡導(dǎo)以各種形式表達對母親的感恩之情，在班級中形成進一步弘揚尊重母親，回報母親的良好風(fēng)尚。

要求：各班以“感恩”為題出一次黑板報，下周四檢查，記入班級量化考核中。 3﹒回家后要求每一位同學(xué)面對母親或其他長輩誦讀 《 感恩母親 》——(附后)，(要求下周回校后每班上交政教處不少于5幅學(xué)生向母親或其他長輩誦讀《 感恩母親 》的照片。根據(jù)質(zhì)量與數(shù)量記入班級量化考核中。)

4﹒至少為母親或其他長輩做三件事情

“我為母親或其他長輩洗洗腳”、“我?guī)湍赣H或其他長輩洗衣服”、“我?guī)湍赣H或其他長輩做頓飯”等。

(各班級要把活動的內(nèi)容用手機或相機記錄下來，下周以班為單位上交政教處至少3幅以上。)

5﹒倡導(dǎo)學(xué)生在母親節(jié)時間給母親一個溫馨擁抱、說一句“媽媽，我愛你!”

幼兒園母親節(jié)策劃方案(篇三)

一、文娛活動

1、”獻給母親的愛“表演會

5月的第二個周日為國際母親節(jié)。在這么富有愛心的日子里更能更增加品牌的公益形象。并容易得到社會性的關(guān)注、支持。

2、目的

掀起活動的第一波高潮，爭取得到的注意力。

3、目標(biāo)

通過孩子對媽媽回饋的愛心，博得市民對整個宣傳月的好印象，加強品牌感性支持。

4、目標(biāo)對象

孩子與母親。

二、活動內(nèi)容

約提前兩周投入媒體廣告，提醒孩子們母親節(jié)快到了，只要填好一份家庭資料的表格，就有機會獲得母親節(jié)當(dāng)日的一束鮮花和獻給媽媽的一份關(guān)愛健康的體檢卡。前500位兒女還可以獲得帶自己母親參加活動的門票。母親節(jié)當(dāng)日，選擇市區(qū)商業(yè)圈的廣場（或劇場）搭建舞臺，邀請藝術(shù)團到場表演。在活動中，凡是孩子或母親生日為母親節(jié)當(dāng)天的家庭可以獲得一年的免費體檢。母親與孩子生日為同日的家庭可以獲得終身的榮譽會員?，F(xiàn)場還可以安排一些抽獎，檔次分為一等獎：三年價值1000元全免費體檢；二等獎：兩年價值600元全免費體檢；三等獎：一年價值300元全免費體檢。所有參與表演和提問獎為一個月內(nèi)免費體檢（選項）。

三、活動需要的支持

1、爭取與（?。┦袐D聯(lián)合辦，依靠其廣泛的社會影響，可以大量的利用軟性文章擴大聲勢。

2、提早兩周的媒體告知活動，爭取更多的人參與。

3、邀請藝術(shù)團到現(xiàn)場表演，加強活動的可觀性。

四、費用預(yù)算

1、包括鮮花贈送、場地租用、舞臺搭建、現(xiàn)場廣告物制作、主持人出場費藝術(shù)團演出費，共計￥50，000。

幼兒園母親節(jié)策劃方案(篇四)

母親節(jié)是西方紀(jì)念母親的節(jié)日，起源于1900年，一位名為安娜賈維斯的女性說服了當(dāng)?shù)氐慕虝?，于他母親逝世兩周年當(dāng)天慶祝母親節(jié)，而那一天剛好是五月的第二個星期日。所以五月的第二個星期日便定為母親節(jié)。母親是世界上最慈愛的.女性，母親的呼喚是世界上最美的聲音，母親給予我們的太多太多，可我們又拿什么來回報母親?我國雖無類似的慶?；顒?，但感念母親教養(yǎng)的恩德則是一致的。我們經(jīng)常忽視對母親的感激，就讓我們在母親節(jié)來臨之際，多想一想母親為家庭所付出的一切，懷著感恩的心表達出我們對母親的愛與贊美。為讓學(xué)生體貼為人父母者的苦心及母親懷胎十月的辛勞，故舉辦行“感恩的季節(jié)”—母親節(jié)活動，愿藉此活動能讓學(xué)生懂得烏鴉反哺的精神，進而能在生活中身體力行。學(xué)校少先隊大隊部做出以下安排，來向母親節(jié)獻禮!

1、我給媽媽做一張節(jié)日賀卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

活動要求：

①由學(xué)生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子(女)親情的節(jié)日卡

②感情流露真實感人

③中、高年級組各評選出六張優(yōu)秀作品。

2、倡議同學(xué)們9月13日這一天在家為母親做一件事。例如：捶一次背，洗一次衣服，談一次心……然后同學(xué)之間互相交流一下談?wù)劚舜烁惺堋?如果媽媽不在本地，要給媽媽打個電話進行問候，做為母親節(jié)禮物獻給親愛的媽媽。)

3、為媽媽表演一段節(jié)目：如：一首歌、一段詩朗誦……給媽媽送上一份意外的驚喜。

4、一至四年級舉行一次“我是雞媽媽”活動。

第一步：5月9日—11日，每名同學(xué)帶一只生雞蛋到校(將生雞蛋裝在塑料袋里)，放在桌箱里，精心呵護。每天放學(xué)前，由中隊長統(tǒng)計誰的雞蛋沒碎，并引導(dǎo)學(xué)生找出碎的原因，體會媽媽關(guān)愛自己所付出的辛苦，并用一句話寫出自己的心情。

第二步：三天后，即5月11日，最后一次統(tǒng)計沒碎雞蛋的數(shù)量，并引導(dǎo)學(xué)生將這只雞蛋帶回家，在空雞蛋殼做畫(要與母親節(jié)有關(guān))。

第三步：5月11日(周五)班隊會，各中隊以“感謝母親”為主題，召開隊會，評選出“母親節(jié)——最有愛心的天使”“母親節(jié)——創(chuàng)意小能手”各5名。并將學(xué)生的“雞蛋殼”作品在教室中展評。

幼兒園簡單有創(chuàng)意的生日方案五篇

一般會在開展幼兒生日之前，我們要將幼兒生日方案納入重點的安排了?；顒臃桨缚梢员ＷC接下來的活動能夠順利進行，不管怎么說，這么有意義的活動方案不能遺漏！你覺得好的幼兒生日方案應(yīng)該具備哪些條件？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園簡單有創(chuàng)意的生日方案”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

幼兒園簡單有創(chuàng)意的生日方案【篇一】

活動目標(biāo)

1、活動主題;“快樂童年、你我相伴”

2、通過活動讓幼兒體驗和其他伙伴一起過生日的快樂

3、通過集體生日會活動,為孩子們建立一個互相玩耍的平臺,使小朋友們之間友好相處,一起快樂健康的成長,同時在活動中學(xué)會動腦筋和相互配合.

活動時間;X月X日上午X;00-X;00

活動地點;各班教室

活動準(zhǔn)備

一、環(huán)境;1、各班教師于12月30日下午將本班及走廊環(huán)境的布置(生日氣球背景墻、彩帶、燈籠、仿真樹葉、氣球等)

二、音樂;兒童歌(兔子舞、小貓韻律操及各類音樂伴奏)

三、禮物(蛋糕3個、沙畫104張、糖果若干、水果若干等)

四、游戲道具(紅領(lǐng)巾、板凳、小丑畫像、釣魚材料等)

五、要求學(xué)生穿上漂亮的衣服及運動鞋

六、照相機一臺(全程照相)

活動過程;

1.主持人致開場詞.

2、才藝展示環(huán)節(jié);

各班準(zhǔn)備一個節(jié)目.

中間休息十分鐘,老師帶領(lǐng)幼兒去小便、洗手.

3、游戲:《搶椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕

請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭.

5.自助水果

小朋友要排隊過來領(lǐng)蛋糕和水果.

6.主持人致結(jié)束詞

活動結(jié)束

1.合影留念

2.送幼兒回班后,每班留下來一位老師收拾大廳衛(wèi)生.

幼兒園簡單有創(chuàng)意的生日方案【篇二】

一、活動準(zhǔn)備

1、周三統(tǒng)計過生日的寶寶人數(shù)，請xx老師訂蛋糕；xx負責(zé)買水果。

2、周三各班老師向家長介紹生日會，要求家長為幼兒做生日帽、帶照片（周三之前帶來）。

3、各班老師指導(dǎo)寶寶排練才藝節(jié)目，準(zhǔn)備音樂磁帶。

4、提前布置好生日會場（舞臺、觀眾席），準(zhǔn)備音響，音樂磁帶。

5、自助區(qū)：碗、盤子、勺子、水果提前擺好。

二、活動布置

生日會負責(zé)人：xxx

生日會背景布置：xxx

照片布置：xxx

桌椅布置：每班一名老師

發(fā)水果：xxx

音響負責(zé)人：xxx

主持人：xxx

照相：xxx

三、活動流程

1、主持人致開場詞

2、才藝展示環(huán)節(jié)：各班準(zhǔn)備一個節(jié)目。中間休息十分鐘，老師帶領(lǐng)幼兒去小便、洗手。

3、游戲：《搶椅子》每次5人

4、吃生日蛋糕：請壽星和老師一起點蠟燭、唱生日歌、許愿、吹蠟燭。

5、自助水果：小朋友要排隊過來領(lǐng)蛋糕和水果。

6、主持人致結(jié)束詞.

四、活動結(jié)束

1、合影留念。

2、送幼兒回班后，每班留下來一位老師收拾大廳衛(wèi)生。

幼兒園簡單有創(chuàng)意的生日方案【篇三】

活動目標(biāo)：

1、給孩子們營造寬松、快樂的心理環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂。

2、引導(dǎo)幼兒積極主動地參加生日慶?；顒?，培養(yǎng)幼兒在活動中大膽表現(xiàn)自己。大膽與同伴交往的能力，增加自信心。

活動準(zhǔn)備：

1、生日蛋糕、小獎品、生日帽、生日歌、生日幼兒的PPT。

2、生日墻的體現(xiàn)。

3、收集父母的祝福。

活動過程：

1、請出小壽星，同唱生日歌。

2、PPT展示生日幼兒的系列照片，分享成長的快樂。

3、溫馨的祝福。（同伴、父母、老師的祝福）

4、游戲時光。

（1）請你猜猜我是誰。

一名幼兒戴上眼罩，另一名幼兒邊用變化的聲音說“請你猜猜我是誰”邊輕輕拍擊他的后背，然后請蒙眼的幼兒猜出說話的人是誰。猜對后雙方交換角色繼續(xù)游戲。

（2）歡樂舞。請生日的幼兒作邀請者。

師：我們圍成一個圓圈。邀請者站中間，你們是被邀請者，被邀請者在圈上雙手背在后面靜靜地聽音樂，等待他們的邀請。邀請到誰，就到中間來一起跳舞。

（3）擊鼓傳花。

圍成圓圈坐下，其中一人拿花，一人背著大家或蒙眼擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止。花在誰手中，誰就摸彩，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳或其它方式?jīng)Q定負者。

5、播放生日歌，創(chuàng)設(shè)氣氛，分享蛋糕。

（1）點蠟燭。生日的幼兒圍在桌子旁邊生日許愿。

（2）分蛋糕。

（3）吃蛋糕。

（4）小朋友自己整理結(jié)束。將紙盤收到垃圾筒。

幼兒園簡單有創(chuàng)意的生日方案【篇四】

活動目標(biāo);

1、給孩子們營造寬松、快樂的心理環(huán)境,物質(zhì)環(huán)境,使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂.

2、引導(dǎo)幼兒積極主動地參加生日慶?；顒?培養(yǎng)幼兒在活動中大膽表現(xiàn)自己.大膽與同伴交往的能力,增加自信心.

活動準(zhǔn)備;

1、生日蛋糕、小獎品、生日帽、生日歌、生日幼兒的PPT.

2、生日墻的體現(xiàn).

3、收集父母的祝福.

活動過程;

1、請出小壽星,同唱生日歌.

2、PPT展示生日幼兒的系列照片,分享成長的快樂.

3、溫馨的祝福.（同伴、父母、老師的祝福）

4、播放生日歌,創(chuàng)設(shè)氣氛,分享蛋糕.

（1）點蠟燭.生日的幼兒圍在桌子旁邊生日許愿.

（2）分蛋糕.

（3）吃蛋糕.

（4）小朋友自己整理結(jié)束.將紙盤收到垃圾筒.

幼兒園簡單有創(chuàng)意的生日方案【篇五】

活動目標(biāo)

1、活動主題：“快樂童年、你我相伴”

2、通過活動讓幼兒體驗和其他伙伴一起過生日的快樂

3、通過集體生日會活動，為孩子們建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長，同時在活動中學(xué)會動腦筋和相互配合。

活動時間：X月X日上午X：00-X：00

活動地點：各班教室

活動準(zhǔn)備

一、環(huán)境：1、各班教師于12月30日下午將本班及走廊環(huán)境的布置(生日氣球背景墻、彩帶、燈籠、仿真樹葉、氣球等)

二、音樂：兒童歌(兔子舞、小貓韻律操及各類音樂伴奏)

三、禮物(蛋糕3個、沙畫104張、糖果若干、水果若干等)

四、游戲道具(紅領(lǐng)巾、板凳、小丑畫像、釣魚材料等)

五、要求學(xué)生穿上漂亮的衣服及運動鞋

六、照相機一臺(全程照相)

活動過程

環(huán)節(jié)一

8：40之前

孩子入園，在操場游玩或在室內(nèi)玩玩

1、一位教師負責(zé)孩子們的紀(jì)律

2、一位教師負責(zé)準(zhǔn)備需要的東西

冬至活動策劃方案創(chuàng)意幼兒園

為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前進行細致的方案準(zhǔn)備工作，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的幼兒園冬至活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

冬至活動策劃方案創(chuàng)意幼兒園 篇1

冬至是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日，冬至又俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等，早在二千五百多年前的春秋時代，中國就已經(jīng)測定出了冬至。

這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天;中國北方大部分地區(qū)在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習(xí)俗，諺語稱：冬至到，吃水餃，還有關(guān)于該節(jié)氣的詩詞和影視作品。借此機會班級舉辦包餃子比賽活動，以豐富我們的大學(xué)生活，提高機體的凝聚力?，F(xiàn)將活動安排如下：

一、活動主題：

熱乎的餃子，熱乎的心。

二、活動目的

1、讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，緩解思鄉(xiāng)之情。

2、弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化。

3、增進同學(xué)之間的感情，培養(yǎng)團體協(xié)作精神，豐富大學(xué)業(yè)余生活。

4、為大家緩解壓力，希望大家用輕松的心態(tài)來對待即將來臨的考試。

三、活動時間及地點

時間：

地點：xx餐廳二樓

四、活動對象

xx級化工專業(yè)同學(xué)自愿參加。

五、活動流程

活動準(zhǔn)備：與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜，確定參與人數(shù)，并與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動范圍。鼓勵同學(xué)積極參與活動。征集活動費用，預(yù)定一人五塊，不足的用班費補齊。提前備好香皂，方便同學(xué)們包餃子前、后洗手。

活動內(nèi)容：所有參加同學(xué)按寢室分組。各組定一個組長和一個口號，可以鼓舞士氣。

包餃子：

(1)包餃子小組內(nèi)部人員分工：和面，搟面皮，包餡。

(2)主持人隨機采訪各組，照相。

(3)活動期間組織同學(xué)們互做游戲。

(4)評比包餃子比賽，餃子創(chuàng)意比賽評選出第一名。由大眾評委評出“最標(biāo)致餃子”和“最有勇氣活著的餃子”。

(5)吃餃子和發(fā)禮物。

做游戲：煮餃子的時間由優(yōu)秀組指定其他的小組做指定的游戲，如：擺時鐘、你演我猜等，對于表現(xiàn)不理想的同學(xué)加以吃熱餃子的“懲罰”，以活躍氣氛。

六、經(jīng)費預(yù)算

參加活動的`同學(xué)一人交5元，作為活動經(jīng)費。不足的用班費齊。

七、活動注意事項

(1)活動開展前，準(zhǔn)備活動策劃書，廣泛征集大家意見。

(2)提前確定好場地并做好考察。

(3)做好活動經(jīng)費預(yù)算，避免不必要的開支。

(4)活動中，各班委做好負責(zé)的工作，讓同學(xué)們樂在其中。

(5)用相機記錄下精彩的瞬間，為同學(xué)留下美好的回憶。

(6)做好活動結(jié)束后的善后工作。

冬至活動策劃方案創(chuàng)意幼兒園 篇2

一、活動目標(biāo)

1、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的.意識。

2、感受集體勞動的快樂。

3、和父母一起包餃子增進父母親情

二、活動準(zhǔn)備

1、請家長準(zhǔn)備：搟面杖、鍋拍、圍裙（班主任合理安排），以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準(zhǔn)備的物品（提前兩天通知家長）。

2、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面。廚房以班級為單位分好，廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡、包餃子面。等待班級生活老師來領(lǐng)取。

3、班級準(zhǔn)備：洗手、帶好圍裙

三、活動過程

包餃子階段（30分鐘）以班級為單位親子活動開始包餃子

（一）分工

1、家長孩子分別搟皮、包餃子；

2、班級生活老師：負責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團、和指定家委會人員負責(zé)把包好的餃子送到廚房；

3、班主任和配班教師：負責(zé)維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛；

4、家委會指定專人：負責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。

（二）煮餃子階段（20分鐘）

1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責(zé)把煮好的餃子送回班里；

2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動（班主任設(shè)計好）（等待餃子煮熟）；

3、家委會指定專人：負責(zé)維持家長秩序。

（三）吃餃子階段（30分鐘）

1、生活老師和指定家委會專人：負責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

2、邀請家長品嘗xxxx家委會指定專人負責(zé)分發(fā)和維持秩序

（四）活動結(jié)束

1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。

2、班級整理、餐后散步、午休xxx活動結(jié)束。

3、活動總結(jié)、找補不足

冬至活動策劃方案創(chuàng)意幼兒園 篇3

一、活動主題：

“冬至包餃子”親子活動。

二、活動目的：

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦，培養(yǎng)孩子愛媽媽的情感，教育孩子學(xué)會感恩，特開次活動。

三、活動目標(biāo)：

1、通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒了解餃子的文化，產(chǎn)包餃子的興趣。體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造節(jié)日的熱鬧、快樂氣氛。

2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養(yǎng)孩子愛勞動的好習(xí)慣。

3、通過親子游戲活動，讓家長進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

四、活動時間：

20xx.x.xx（星期x）09：00——11：30

五、活動準(zhǔn)備：

請各位家長自帶，圍裙，袖套，搟面杖，切菜板

六、活動地點：

各班教室

七、活動流程：

1、早上8：40——9：00家長簽到（播放冬至兒歌）

2、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。

3、向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容：包餃子。

4、活動設(shè)想：

（1）、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。

（2）、在老師指導(dǎo)下，各班同學(xué)分成幾個小組，班主任老師作為輔導(dǎo)員，指導(dǎo)本班孩子包餃子、和家長小朋友共享勞動成果。

八、成果形式：

交流體會、品嘗餃子、分享勞動成果。

九、活動要求

1、活動時，教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育。

2、活動時，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動。

十、包餃子前注意事項：

1、請家長帶幼兒去洗手，在制作的過程中要注意衛(wèi)生。

2、因地制宜，安排好幼兒家長的座位。

3、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子

十一、謎語導(dǎo)入

謎語：一堆大元寶，并非金銀造。味美稱佳肴，過年家家包。

十二、包餃子

1、介紹餃子的制作過程

2、教師著重強調(diào)幾個技巧性問題：

（1）餃子餡不可放太多。

（2）餃子的邊緣部分一定要捏住，不要露餡。

3、師幼共同制作餃子。

4、推銷餃子（組長負責(zé)介紹自己的餃子特色）

5、洗手休息。

6、把包好的餃子端給食堂工作人員—下餃子。

7、餃子出鍋，請各班家長和孩子一塊品嘗

8、活動結(jié)束，謝謝家長積極參加我園的親子活動。

9、小朋友們協(xié)助老師清理活動現(xiàn)場。

冬至活動策劃方案創(chuàng)意幼兒園 篇4

活動目標(biāo)：

1、對朗誦詩歌感興趣，進一步體會冬至日的節(jié)日特點。

2、體會文學(xué)作品的情景和意境，并用相應(yīng)的表情、語氣表現(xiàn)詩歌。

活動準(zhǔn)備：

有關(guān)于冬至節(jié)的認知與理解。

活動過程：

1、教師朗誦兒歌冬至節(jié)2—3遍：幼兒欣賞。

2、幼兒朗誦冬至節(jié)

3、鼓勵幼兒個體朗誦冬至節(jié)，根據(jù)幼兒情況實施給予鼓勵及表現(xiàn)建議。

活動延伸：

活動區(qū)時間，美工區(qū)的`幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫作品。

冬至活動策劃方案創(chuàng)意幼兒園 篇5

活動目標(biāo)

1.認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來。

2.知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。

3.深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

活動內(nèi)容

1.綜合：冬至我知道

2.科學(xué)：白天短、黑夜長

3.讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。并通過兒歌了解一些冬至要吃的.食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說)，包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

4.學(xué)包餃子。

活動安排

A、準(zhǔn)備階段：(30分鐘)

①肉(已絞好的)、芹菜、蔥姜、調(diào)味佐料、面團、刀、案板、小搟丈兩個，小碗若干、小勺若干、盛餡盆、淘菜盆、鍋排等。

②各班小朋友在老師的指揮下，在各自教室用桌子組合操作臺，小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》，為即將開始的包餃子活動營造氣氛。

③生活老師把芹菜(每班一顆蔥姜)分配給各班，小朋友在老師的指導(dǎo)下進行摘去菜葉，老師把分摘后的芹菜整理后，在小朋友的監(jiān)督下淘洗干凈。(此過程老師應(yīng)組織得有趣。如：有關(guān)芹菜顏色、生長[地面地上]、蔥姜的氣味、菜葉的收集和處理，小朋友選出監(jiān)督員監(jiān)督干活的質(zhì)量等。)

④生活老師把收集上來淘洗干凈的芹菜、蔥姜(在活動室)進行切碎。班級老師請小朋友逐個觀看切菜的過程。

B、拌餡階段：(10分鐘)

生活老師把切碎的菜和肉放進盛餡盆并依次加入鹽、味精、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等，進行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀。(并說明雞蛋的用途為增強黏度，醬油為調(diào)色，好看、增強食欲)(地點：活動室)

C、搟面皮階段：(30分鐘)、(與包餃子同步進行)

生活老師和班級老師進行分工，搟面杖，切成小面團。老師先示范，請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(2個/人次)(地點：活動室)(開始前，請班級老師給小朋友們洗手)

D、包餃子階段：(50分鐘)

生活老師把餃子皮分給小朋友(2個/人次)，班級老師把餃子餡分別放在小朋友的.餃子皮上，然后，班級老師進行示范，小朋友依示范進行包餃子。(評出包得又快又好的餃子，對小朋友進行獎勵，獎小禮品一份)(各班根據(jù)自己班級包的餃子進行數(shù)數(shù))(地點：各班教室)

E、水煮階段：(30分鐘)

生活老師集中包好的餃子，放進開水的鍋里。水煮開添涼水一勺，共三遍，至直餃子熟透。請各班選出代表兩名到廚房參觀?；匕嗪笾v給小朋友們聽。

F、吃餃子階段：

生活老師把煮熟的餃子分發(fā)給各班的餐盆中，老師進行配餐，請小朋友們品嘗自己包的餃子。(此階段氣氛應(yīng)更為活躍：這是誰包的餃子?盛的`數(shù)量?)

冬至活動策劃方案創(chuàng)意幼兒園 篇6

一、活動主題

冬至，我們在一起

二、活動背景

為進一步弘揚民俗文化，繼承傳統(tǒng)習(xí)俗，享受健康娛樂，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。在這充滿激情的十二月份，冬至節(jié)的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動的好時期，也是我們展示自己，鍛煉自己綜合能力的大好時機。而作為新時代的代言人，高中生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇的活動必定會踴躍參加。這也是為了展示高中生的青春風(fēng)采，增進思想交流，繁榮校園飲食文化，拓寬同學(xué)們的興趣愛好。同時，借冬至佳節(jié)、圣誕氣氛、元旦喜氣以師生包餃子的方式，在動手中共創(chuàng)和諧，在和諧中品味歡樂，在歡樂中放飛夢想，為我們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨、攜手創(chuàng)造的每一次成功畫上一個圓滿的句號。

三、活動目的

1、冬至?xí)r節(jié)“吃餃子”是中國許多地方的`傳統(tǒng)習(xí)俗。在今年冬至到來之際（12月22日）舉辦“第二屆餃子文化節(jié)”活動，圍繞冬至節(jié)日書畫展、包餃子比賽一系列活動，讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子。給學(xué)生講解“冬至”的含義。

2、借此機會，促進師生間的溝通交流，增進師生之間、同學(xué)之間的友情，增強全體師生的凝聚力，培養(yǎng)同學(xué)們的團體協(xié)作精神。

3、臨近期末，也借此機會放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。

4、以“豐富同學(xué)生活，增進師生之間感情”為宗旨，使我們的精神更加飽滿，讓同學(xué)們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統(tǒng)美食的全過程。品嘗餃子是為了品嘗那含在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的.味道。

四、活動時間

20xx年12月21日（星期三）上午9：30—11：30預(yù)計時長2小時。

五、活動地點

餐廳（一樓：高三年級、高二年級。二樓：高一年級）

六、活動內(nèi)容及流程

活動內(nèi)容：包餃子（提前準(zhǔn)備好幾枚洗干凈的硬幣，需找福餃子，最后合影留念。注意別吃到肚子里！）煮餃子、吃餃子、包餃子比賽、敬老師吃餃子（第一碗餃子獻給老師們，學(xué)生齊聲喊：老師，你們辛苦了！請您吃餃子?。?/p>

游戲環(huán)節(jié)：包餃子比賽（質(zhì)量）將學(xué)生分組，用準(zhǔn)備好的餡料和餃子皮進行包餃子比賽。

判定標(biāo)準(zhǔn)1：在規(guī)定的時間內(nèi)，看誰包的最多。餃子數(shù)量一個一分，質(zhì)量不過關(guān)的餃子不計分，記錄各組得分情況，得分最高為勝。

判定標(biāo)準(zhǔn)2：每小組選出5個餃子進行評比，看哪些餃子最好看美觀，最有創(chuàng)意，評出手最巧的小組和個人，用餃子擺造型，并合影留念（注意收集素材）。

七、前期準(zhǔn)備

1、班主任宣傳：關(guān)于冬至的由來（文字、視頻）

橫幅標(biāo)語宣傳：今日冬至餃子明日三高驕子

溫暖冬日

百餃?zhǔn)⒀?/p>

冬至冬至祝我福祉

冬至吃餃學(xué)習(xí)學(xué)好

（辦公室柴彬負責(zé)，掛在餐廳，餐廳電子屏能用更好）

2、攝像、電視臺錄像制作宣傳。（張霖負責(zé)攝影、顧校長聯(lián)系電視臺）

3、各班老師做好安全講解和發(fā)動工作。

（1）以班級為單位包餃子，班主任老師把學(xué)生分成若干組進行，人員分工有班主任老師分配，根據(jù)實際情況，年級主任把老師分到班級（必須參加）。

（2）要求學(xué)生以組為單位，物品有：拌好的餃子餡、和好的面團、面粉，鍋排4—6個（也叫蓋排，放餃子用的）、搟面杖（若干）、案板6個、勺子、圍裙，袖頭，口罩等（班級自備）。（注：老師把所帶物品提前分給有條件的學(xué)生，提前和家長進行溝通，周二下午5：00前送到學(xué)校）

（3）活動期間播放音樂，烘托氣氛（年級主任準(zhǔn)備音響設(shè)備）。

4、學(xué)校提供面粉及和好的餃子面和拌好的餃子餡。（學(xué)校餐廳提供）

5、保持好班級所在區(qū)域的衛(wèi)生，注意安全（刀具）。

活動期間不能任意涂抹面粉，吃飽不亂倒，杜絕浪費。

八、老師人員安排

班主任和配班教師

九、其它

1、安全教育、節(jié)儉教育（工具的使用）

2、學(xué)生帶廚具要和家長溝通，征得家長同意和配合。

3、注意個人衛(wèi)生（提前香皂凈手）。

4、橫幅內(nèi)容：熱烈祝賀“冬至，我們在一起”活動圓滿成功?。ú蛷d門口懸掛）

冬至活動策劃方案創(chuàng)意幼兒園 篇7

一、活動目標(biāo)

1、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來;

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天;過了冬至以后，白天逐漸變長。

3、深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

二、活動內(nèi)容

1、冬至我知道

讓孩子知道冬至日，一般都在公歷的`12月21日或12月22日這二日。通過講冬至故事等多種形式，讓孩子感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日，做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者，學(xué)習(xí)兒歌：《冬至到》。

《冬至到》

冬至到，冬至到;南餛飩，北方餃;

暖暖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

冬至到，冬至到;敬祖宗，把墓掃;

會親訪友拜老師，平安幸福樂陶陶。

冬至到，冬至到;這一夜，最長了。

甜甜蜜蜜睡一覺，明天太陽會更好。

2、科學(xué)知識

過了冬至以后，太陽直射點逐漸向北移動，北半球白天開始逐漸變長，正午太陽高度也逐漸升高。

3、節(jié)氣習(xí)俗

人們還會把冬至作為一個節(jié)日來過，北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃姜飯、冬至米團以及長線面的習(xí)慣，各個地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的習(xí)俗，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

冬至活動策劃方案創(chuàng)意幼兒園 篇8

活動目標(biāo)：

1.對朗誦詩歌感興趣，進一步體會冬至日的節(jié)日特點

2.體會文學(xué)作品的情景和意境，并用相應(yīng)的表情、語氣表現(xiàn)詩歌。

活動準(zhǔn)備：

有關(guān)于冬至節(jié)的'認知與理解

活動過程：

1. 教師朗誦兒歌冬至節(jié)2-3遍：幼兒欣賞

2. 幼兒朗誦冬至節(jié)

3. 鼓勵幼兒個體朗誦冬至節(jié),根據(jù)幼兒情況實施給予鼓勵及表現(xiàn)建議。

活動延伸：

活動區(qū)時間，美工區(qū)的幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫作品。

附：

兒歌：冬至節(jié)

冬至冬至，天之生日。

天壇盛祭，天子親致。

冬至冬至，天之生日。

陽長陰消，天下大治。

冬至冬至，天之生日。

晝短夜長，君子靜之。

冬至冬至，天之生日。

數(shù)過九九，春來燕至。

冬至活動策劃方案創(chuàng)意幼兒園 篇9

一、活動主題：

冬至有吃餃子的習(xí)俗。為了鍛煉孩子的動手能力，增長孩子的'見識，培養(yǎng)孩子的合作與關(guān)愛之情，我們大班組決定舉行“包餃子”活動。讓孩子們在活動中體驗勞動的快樂，分享勞動成果。

二、活動目標(biāo)：

1、讓孩子們了解冬至節(jié)氣，還有冬至吃餃子的習(xí)俗。

2、通過選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動，豐富孩子體驗，提高動手實踐的能力。

三、活動時間：

xx年xx月xx日上午9：00——11：00

四、參加人員：

大班全體老師和幼兒

五、活動準(zhǔn)備：

1、材料準(zhǔn)備：餃子餡、餐具、水、盤子、調(diào)味品等。

2、活動場地：各班教室

六、活動設(shè)想：

1、事先讓孩子了解有關(guān)餃子的知識。

知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調(diào)料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎么樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。

2、在老師指導(dǎo)下，各班同學(xué)分成幾個小組，班主任老師作為輔導(dǎo)員，指導(dǎo)本班孩子包餃子、煮餃子，和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。

七、成果形式：

交流體會、品嘗餃子、分享勞動成果。

八、活動要求

1、活動時，教師做好班級安全工作和衛(wèi)生教育。

2、活動時，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動。

九、活動流程

1、開展了“包餃子”的活動。

2、為弟弟妹妹喂餃子活動。

冬至活動策劃方案創(chuàng)意幼兒園 篇10

活動目標(biāo)

1、愿意參與冬至的民俗文化活動。

2、能獨立或與同伴合作制作餃子。

3、了解我國的傳統(tǒng)節(jié)氣冬至，知道它的來歷。

活動準(zhǔn)備

1、經(jīng)驗準(zhǔn)備幼兒聽說過冬至要吃餃子或湯圓的習(xí)俗。

2、材料準(zhǔn)備教師用材料：課件“冬至的秘密”幼兒用材料：《健康·社會》。

活動過程

一、活動導(dǎo)入

教師和幼兒談話，引發(fā)幼兒已有生活經(jīng)驗、教師：你知道冬至是哪一天嗎？在冬至?xí)r我們會吃什么？

二、感知理解

1、播放課件“欣賞吧”中的故事動畫，引導(dǎo)幼兒了解故事內(nèi)容，知道并理解冬至吃餃子的由來、教師：你覺得餃子像什么？冬至?xí)r我們?yōu)槭裁匆燥溩?？小結(jié)：古代名醫(yī)張仲景把藥做成耳朵形狀的“餃子”治好了人們耳朵的凍傷，后來大家就在每年冬至?xí)r吃餃子來保護自己的耳朵。

2、播放課件“欣賞吧”中的電子掛圖，引導(dǎo)幼兒了解冬至的相關(guān)習(xí)俗、教師：冬至的時候除了吃餃子，還可以吃什么？人們會做哪些事情慶祝冬至節(jié)呢？小結(jié)：冬至的時候，大家會吃湯圓、餃子、糯糕等，有的地方有賀冬、送鞋等風(fēng)俗。

三、操作體驗

1、播放課件“玩游戲”，在游戲中體驗制作餃子的'樂趣。

2、請幼兒完成《健康·社會》的活動，進一步熟悉并理解冬至的民俗文化特點。

四、總結(jié)分享

教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗、教師：今年冬至，你想和家人怎樣過節(jié)？小結(jié)：冬至作為二十四節(jié)氣之一，是我們的傳統(tǒng)節(jié)日、在這一天，小朋友們可以和家人一起包餃子、包湯圓，講一講冬至節(jié)吃餃子的由來。

活動建議

1、教師可以布置“冬至節(jié)”的展板，讓幼兒在環(huán)境中感受冬至節(jié)氣的特點。

2、根據(jù)園所實際情況，可以在“操作體驗”環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒一起包餃子、品嘗餃子，感受節(jié)日的快樂氛圍。

活動延伸

1、在閱讀區(qū)投放繪本《這就是二十四節(jié)氣》，讓幼兒通過圖片欣賞感受中國二十四節(jié)氣的特點。

2、請家長掃描《健康·社會》封三下方小火車中主題四的二維碼，找到故事動畫《冬至的秘密》和幼兒一起欣賞，并商量、制訂家庭慶祝冬至的計劃。

冬至活動策劃方案創(chuàng)意幼兒園 篇11

活動意圖

冬至是中國傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一，是冬天真正來臨的日子、這一天，全國人民都要吃餃子，以防“冬天凍掉耳朵”、為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，又能提高孩子的語言組織和表達能力，所以設(shè)計了此次活動、本活動采用游戲化的教學(xué)形式“吃餃子”，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)句型：我把xx給xx吃、然后通過操作完成表演仿編句型，將單調(diào)的仿編活動變得有趣好玩、

活動目標(biāo)

1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”，并能進行句型仿編：我把xx給xx吃、

2、通過活動，讓孩子學(xué)會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情、活動重難點：能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”、

活動準(zhǔn)備

1、知識經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶、

活動過程

1、點名，聽到名字的小朋友和老師擊掌問好、

2、活動導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題、

羊媽媽，（雙手比自己，一蹲一站）包餃子，（一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳）中間突起，（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起，作”六”的手勢）有的像小船，有的`像元寶（兩只手半舉并左右搖動）師：兒歌里，羊媽媽包什么？幼：羊媽媽包餃子、

3、出示實物餃子，進行簡單的半開放式主題對話交流、請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷、師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子？幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……

師：你們吃過餃子嗎？什么時候吃的？師：冬至的時候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了、師：餃子好吃不好吃？餃子里面有什么？幼：餃子很好吃、餃子里面有各種各樣的餡兒、有雞蛋，有韭菜，有肉肉……

師：你們喜歡吃餃子嗎？你們會不會做餃子？……

4、請小動物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給xx吃、師：“喵喵喵”，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香！它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子？師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃、小狗小狗，你怎么了？你也想吃餃子嗎？那么誰想讓小狗吃餃子？（引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達：我把餃子給xx吃、）

5、學(xué)習(xí)仿編：“我把xx給xx吃”的句式、通過“我愛我家”游戲，學(xué)習(xí)仿編句式、幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子、我們也請爸爸媽媽吃水果吧？如：我把蘋果給爸爸吃、我把香蕉給媽媽吃……

6、老師總結(jié)，活動結(jié)束、

活動延伸：

在家中和家人一起包餃子，體驗自己動手制作食物的快樂、