命運小學(xué)作文

命運小學(xué)作文精選。

當我們還是學(xué)生的時候，我們經(jīng)常寫作文，一篇優(yōu)秀的作文，背后肯定會反復(fù)推敲和修改，怎么樣才能寫出來讓人過目不忘的作文呢？命運小學(xué)作文是欄目小編花時間整理的內(nèi)容，歡迎本文為大家提供參考！

命運小學(xué)作文 篇1

掌握命運，就從現(xiàn)在開始人，不能一眛地訴苦昨天，而應(yīng)該好好地珍惜今天。正所謂“少年不重來，一日難再晨；及時當勉勵，歲月不待人?！比松煌夥譃樗膫€階段：幼年，青年，中年，老年。正處于青少年的我們，可謂前途無量。捉住一天就捉住了一份成功，相信自己，終點就在前方。

就從現(xiàn)在開始。一個新的出發(fā)點，不要過多依戀昨天的成績，也不要從過去的暗影中脫不出身。從現(xiàn)在開始，為了體現(xiàn)你在世上存在的價值，也為了自己過上好的糊口。終點沒有了，出發(fā)點也會在。人們都說“用知識改變命運”我以為每個人都站在一個出發(fā)點上，命運一樣，知識不能改變命運，知識能創(chuàng)造命運。只要朝著準確的方向前進，總能成就一番事業(yè)?；蛟S青少年的我們夢想很弘遠，很難實現(xiàn)，但就從現(xiàn)在開始，不中斷努力，總能不中斷接近你的理想。到時，你不會由于沒有實現(xiàn)弘遠的理想而氣餒，而會問心無愧地說：我盡力了。說了這么多，總該有點實際步履吧。制定一個有效的學(xué)習計劃是不中斷提高的寶貝：本人打算今后天天練字，進步寫字水平。

天天梳理學(xué)過的知識，做到心中有數(shù)。我覺得這兩點就足夠了?！袄K鋸木中斷，磨鐵成針?！卑褜W(xué)習當作一場游戲，我就是主人公，我必需通過不中斷學(xué)習贏得積分，到了最后贏得獎勵?！俺粤甑目?，享六十年的福。”這是老師們掛在嘴邊的話，但我覺得學(xué)習不苦，現(xiàn)在開始學(xué)習，為了將來，說白了就是為了自己。先是為了自己，再是造福他人。命運在自己手中，任何人不能改變，就從現(xiàn)在開始，捉住每一個今天，跌倒了，站起來，終點在前方。

命運小學(xué)作文 篇2

在一個春天，百花斗麗，鳥語花香，可有一只小鳥靈兒卻怎么也興奮不了。

靈兒長了一身棕色的羽毛，又光又亮，一雙水靈靈的大眼睛下長有一張黃色的小嘴。

這一天，靈兒的主人在給靈兒放完鳥食后，故意將籠門開著，靈兒見了，長著嘴“嘰嘰”叫了幾聲，似乎在提醒主人籠門忘關(guān)了，可主人頭也不回的走了。靈兒從籠子里跳了出來，在籠子外面展了展翅膀，眨了眨眼睛，放開嗓子唱了一會童謠，然而它又面臨了一次選擇:是趁機飛走，仍是留下享受厚味。

靈兒想留下。由于籠子精致可愛，里面有靈兒最愛吃的小黃米，香噴噴的面包蟲，主人天天送的蘋果，黃瓜，清澈的水和那金絲編的秋千。精致的鳥籠讓靈兒留念了，合法它預(yù)備進門之時，天上一群小鳥的飛過讓它又一次慢下了腳步。

它想：鳥兒最寶貴的無非是不受拘束的自由，那一對翅膀是我們的驕傲，可我假如留下了也就即是拋卻了自由，我也就沒有了再次翱翔、穿行在藍天白云間的機會了，我到底應(yīng)該怎么做？

這時，天上的小鳥說話了：自由多么重要啊，可以在錦繡的湖上翱翔，可以在樹上造我們自己喜歡的窩，可以生兒育女，最可貴的是我們不受拘束快活又安閑！

靈兒想了想：也對，什么厚味能比得上自由呢？它不再猶豫，和那一群鳥兒一騰飛走了。

人生也面臨著許許多多的選擇，面對這些選擇我們一定要慎重，有得必有失，往往拋卻一些就能收成更多，而命運也就在這一念之間。

命運小學(xué)作文 篇3

桔子的命運小學(xué)作文

這是一個發(fā)生在秋天的故事。

秋天，是一個果實累累的季節(jié)。果園里，一只桔子正自言自語：“像我這么好的桔子，顏色光亮，皮肉光滑，怎么能和這些不美、不好的.桔子在一起呢？”這決心到外面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

于是，它跳下桔子樹，滾出了果園。它來到大街上。忽然，一個人撿起了它，對它說：“又不是我要找的東西，扔掉算了。”這個人把桔子扔到了大山中。桔子以為這個人在夸它，于是更加得意了，認為自已是天下第一的。這個桔子非常高興。

就在它得意的時候，一只獵狗跑來了，嗅了嗅它，便咬著它回到了獵人身邊。獵人取下桔子，看了看，說：“這是個優(yōu)秀的桔子，不過不好吃了，臟了?！苯圩勇犃耍靡鈸P揚！它想：我果然是天下第一的！誰都夸我！這個獵人一定會把我收藏起來的！

誰知，那獵人把它扔到了草叢里，轉(zhuǎn)身離開了。桔子不高興了：這個剛剛還在贊美我，怎么現(xiàn)在卻扔我了？但是它馬上就高興了，因為，有兩只蒼蠅圍著它叫著，贊美它。桔子今天非常開心。

過了幾天，那個桔子化為了泥土。

命運小學(xué)作文 篇4

我們所存在的這個世界，不能說是弱肉強食，但也不是不勞而獲的。有能力，有頭腦，雖然會受到他人的欣賞，但能力與頭腦不能決定一切。

性格決定命運，氣度決定格式，性格成就未來。有時，性格會決定一個人的成敗。但要準確運用性格，在準確時候施展自己的性格，才是樞紐。性格是人對人，對事的立場和行為方式上表現(xiàn)出來的心理特點，如理智，沉穩(wěn)，堅韌，執(zhí)著，蘊藉，坦率等等。一個人的性格，從小就已經(jīng)定型，所以，想改變一個人的性格，必需要有準確的渠道。性格固然有先天的因素，但也有后天的改造，所以，想要成功，想要在社會上立足，不光要有智慧的頭腦，還要有決定命運的性格，這樣，才有機會攀上成功的顛峰。

各種性格的人，都擁有自己獨特的為人處事的一貫作風，而這樣的作風，有時會讓你摔的粉身碎骨。理智的人，在他人眼中，是睿智的，是冷靜的，他們借思索了解自己，但因為缺乏糊口能力，而難于以人接觸；豪放的人，可以從無意偶爾的事物中判定不大范圍的環(huán)境變化，但卻常給人一種旁若無人的印象等等，自己固然擁有著別人沒有的性格特點，但自己卻不知失去了良多重要的東西，良多性格，有著自己的弊利，為什么不去試著培養(yǎng)出多重性格，在不同的時候用與之相對應(yīng)的性格呢？

法國作家讓·吉羅說過：從我們的幼年開始，每個人身上就編織了一件無形的外衣，它滲入滲出我們吃飯，走路以及待人接物的方式之中。這件外衣就是我們的性格。是這樣的，你的一舉一動，你的一個不經(jīng)意間的選擇，都由你的性格決定了一切。由此看來，一個人的性格是多么的重要。

為了成敗，請改變你現(xiàn)在的性格。

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知識改變命運作文精選

寫作可以幫助學(xué)生提高表達技巧和寫作水平，它是一種發(fā)揮想象力的方法。如果想要提高寫作的能力，最好的方法就是多思考，多動筆。本站幼兒教師教育網(wǎng)編輯根據(jù)您的需求專門整理了一篇“知識改變命運作文”，歡迎您收藏本網(wǎng)站，并繼續(xù)關(guān)注我們的最新內(nèi)容！

知識改變命運作文(篇1)

那根本不是北京，連縣城都不如，在北京站至鄭州站的綠皮車上，一想起被丟在身后的兒子——人又瘦又小，第一次離開老家，住在破爛不堪的大雜院里，張美蘭忍不住流了一路的淚，她不敢說話，怕一張口就哭出聲來。

2001年，熊華鋒18歲，第一次從河南駐馬店去北京求學(xué)，不過，他沒有考上北京的任何一所大學(xué)，只是堅定地認為自己不該待在鄭州，北京才是他的“舞臺”。到北京去，總會有辦法學(xué)習的!撕掉二本大學(xué)錄取通知書的剎那，母親張美蘭的心也被撕得粉碎。

去北京

2001年9月開學(xué)前一個月，熊華鋒還在河南老家駐馬店汝南縣三橋鄉(xiāng)賴夾道村為前路犯愁。高考成績出來了，他沒考上目標中的北京科技大學(xué)計算機系，只被第二志愿鄭州一所二本學(xué)院錄取了。

母親張美蘭開始也對錄取結(jié)果不滿意，畢竟兒子從小就是村里學(xué)習最好的，全家人對他報的希望很大。但二本也是大學(xué)，張美蘭想想，先上幾年再說。

熊華鋒的父親一直在內(nèi)蒙打工，哥哥初中沒畢業(yè)就退學(xué)在家，母親一直當家作主。之前她給兒子“許了電影”，還是高高興興在村里放了一場電影“還愿”，全村人都知道她家里那個會念書的孩子要去鄭州上大學(xué)了。

但熊華鋒卻突然提出，他還是想上北京去學(xué)習。

“啥?沒考上還去北京干啥?”

“鄭州那個大學(xué)不是我的理想，北京才是我該去的地方?！?/p>

知道熊華鋒的牛脾氣，張美蘭做好了跟他打一場“硬仗”的準備。

“咱先去鄭州念，然后再考研究生?”

“四年又三年，花那么多時間，以后還不知道怎么樣?！?/p>

“那你就再復(fù)讀一年?”

“復(fù)讀浪費時間，再讀一年還不知道結(jié)果怎樣?！?/p>

眼看拗不過他，張美蘭氣得慌。

大學(xué)開學(xué)的日子到了，新被褥、學(xué)費也準備好了。夜里，吃過晚飯，母子三人在平房過道里乘涼。熊華鋒說：“媽，我已經(jīng)下了決心了，您就依我吧?！眱扇舜蟪称饋恚苋A鋒撕碎了大學(xué)錄取通知書，張美蘭扇了他兩巴掌，還來不及后悔，兒子就“嗖”地起身，撒腿往家門外跑。

張美蘭和村里人找了半宿，根本不見人影。秋天的玉米地又密又黑，熊華鋒也害怕，他穿進去后又跑到旁邊一條溝里趴著。過了很久，他聽到母親在附近哭著大喊“你要去北京就去北京吧，都依你還不行嗎?”才流著眼淚爬了出來。

張美蘭沒有上過學(xué)，但一生好強，勤奮勞作，還努力識了些字，兩個兒子讀書成才是她最大的心愿。大兒子初中沒畢業(yè)就不讀了，小兒子熊華鋒也很叛逆，但幸虧頭腦聰明，也一直很好學(xué)。

兒子撕碎錄取通知書以后，她的心也碎了。但她還是送他到了北京，不放心他一個人出遠門。

聽說北京的大學(xué)集中在海淀區(qū)，熊華鋒先在海淀區(qū)功德寺新村一帶的城中村租了一間隔間住下?！安恢朗鞘裁吹胤?，像收破爛的大雜院，哪里像是在北京啊。”回老家的路上，張美蘭哭了一路。

熊華鋒雖然忐忑，但北京是他自己要來的，他還有些興奮。學(xué)習，從哪里開始呢?

高考填報志愿時熊華鋒報的是計算機系。在老家的網(wǎng)吧里，他第一次看人家用計算機，屏幕上的光標怎么一下子就從那移到這了?喏，對方只把鼠標輕輕一碰，光標就動了。

大雜院隔壁住的'年輕人于志勝，大家叫他阿勝，阿勝告訴他，可以自考。阿勝比熊華鋒大兩歲，黑龍江人，比他來得早些。兩人后來一起合租、搬家，做“室友”兩年多。但自考要學(xué)很多“沒用”的東西，浪費時間，熊華鋒揣著父母的辛苦錢，只想縮短學(xué)習時間，盡快學(xué)些“真本領(lǐng)”。

熊華鋒還聽人說，北京的很多大學(xué)里可以旁聽，海淀大學(xué)城有不少這樣的“旁聽族”。

第一次跟別人去北大旁聽了一次，熊華鋒心砰砰直跳，自己竟然真的來到了北京，親耳聽著曾經(jīng)心中神一樣的北大的老師講課，這么容易就實現(xiàn)了，沒有想象中的重重障礙。

北京來對了!熊華鋒很振奮。

一起旁聽的人后來再沒有出現(xiàn)過，但是熊華鋒堅持了下來，他決定系統(tǒng)旁聽北京大學(xué)計算機系和信息管理系計算機專業(yè)相關(guān)課程。

每天一早，熊華鋒從菜場一塊錢買回5個饅頭，然后到理科教室抄墻上貼出的課表，安排自己一天的學(xué)習。自此，他也成了一名北大的“學(xué)生”。

“沒有抱怨的權(quán)利”

2002年第一次回家過年之后，熊華問題。九點半時，老板手頭忙完了，看了看時間，說，小伙子，要不先過來聊一聊吧。

在自我介紹時，熊華鋒老實“交代”自己并沒有學(xué)歷和文憑，見對方竟然并不介意，有了信心的他又講述了自己來北京求學(xué)、旁聽的經(jīng)歷和自己對技術(shù)的追求和熱情，并表示對薪資待遇沒有任何要求?！爱敃r我想，只要能給我一份工作，認可我，讓我通過自己想做的事情自食其力，就算給200塊我也愿意?！?/p>

沒過多久，熊華鋒拿到了Offer。接到通知電話的瞬間，熊華鋒簡直不敢相信，好久以來，他第一次感到那么開心，“就是覺得一切都變得不一樣了。”以前，北京給他的印象是冷酷，特別是秋冬，但此時此刻的一切，他蝸居的小屋，吃過的蒜苔罐頭，成堆的書山都變得可愛起來。

那時阿勝已經(jīng)到望京找了份工作，兩人約在一起喝了個酩酊大醉?！八榷嗔讼仁菚f個不停，然后倒頭就睡?！比缃裨诤颖毖嘟甲隹爝f生意的阿勝回憶起往昔，有些黯然，“那時候不管多辛苦，熊華鋒都堅持去聽課，他一直在學(xué)習，而我放棄了，這之后我們的差距越拉越大?！?/p>

接到電話的張美蘭也不敢相信兒子能找到工作，自己當保姆時一個月最多才400塊錢，他能掙2000塊錢?要知道，母親曾經(jīng)傷透了心，對孩子幾乎不抱什么希望了。

更純粹的“知識改變命運”

2004年，張美蘭又一次來到北京，看了看兒子工作的情況，熊華鋒的臺灣老板還專門到他的出租屋去拜訪，送了他第一瓶威士忌。張美蘭知道自己不是做夢，兒子真找到工作了，而且一個月真有2000塊錢工資。

進公司上班的第一天，熊華鋒就注意到，曾經(jīng)問過自己問題的那個程序員已經(jīng)不在了。他有一種強烈的危機感，在這一行，沒有過硬的技術(shù)，遲早都會被淘汰。

第一個星期，臺灣老板給他布置了一個任務(wù)，他沒有做出來，于是向老板申請鋪蓋，第二周起住公司，夜以繼日，最終開發(fā)出了老板想要的東西。此后他一直勁頭十足，技術(shù)不斷提高，工資也每個月上漲1000塊。2004年下半年，熊華鋒的工資已經(jīng)漲到8000塊一個月。在當年，這已經(jīng)是絕對的白領(lǐng)級工資。

從找到第一份工作后起的8個月內(nèi)，他兩度跳槽，北京到深圳，深圳到上海，升任創(chuàng)業(yè)初期的51。com網(wǎng)絡(luò)社區(qū)技術(shù)總監(jiān)，工資漲到12000塊一個月，春風得意。

母親張美蘭也很高興，但她心里老覺得不踏實，一來是覺得兒子到底沒個文憑，二來覺得掙再多錢也是給人家打工，不如當老師、進國企、當公務(wù)員那樣，拿國家給發(fā)的工資來得安心。

熊華鋒從來沒想過這些，從他在老家撕掉大學(xué)錄取通知書的那一刻，他就斷了這條路。

2005年，已經(jīng)小有成績的熊華鋒做出了另一個讓母親張美蘭“氣得半死”的決定，他決定辭去上海高薪的工作，重返北京，創(chuàng)辦自己的公司，希望從自身經(jīng)歷出發(fā)，開發(fā)出一套分享優(yōu)秀教學(xué)資源和幫助學(xué)生自學(xué)的教育平臺。

創(chuàng)業(yè)卻頗為不易，“當時我們想把所有北京中學(xué)里的課程錄下來讓學(xué)生免費看，但后來發(fā)現(xiàn)進入北京的學(xué)校很難，當時的家長也把計算機等同于網(wǎng)絡(luò)游戲，對網(wǎng)絡(luò)印象很差?！表椖恐兄?，熊華鋒只好又去做其他事情。

2012年，已經(jīng)創(chuàng)業(yè)三次的熊華峰再次拾起了最初的夢想：對原有的教育信息化平臺進行創(chuàng)新。在北京，他一直沒有買房，這一次，他把自己賺來的幾百萬投入到創(chuàng)業(yè)中去。

現(xiàn)在，他在望京租了一套別墅運轉(zhuǎn)自己的公司，他的公司職員還有北大畢業(yè)的高材生，“讓偏遠地區(qū)的孩子也能看到最好的老師講課。老師公開自己的上課內(nèi)容，誰教得好教得不好不再只以考試結(jié)果論英雄。而學(xué)生也可以根據(jù)自己的需要選擇喜歡的老師，組合自己的課程。這將是很大的變革?！?/p>

對熊華峰而言，技術(shù)進步會讓“知識改變命運”這句話變得更加純粹，他想幫助那些真正需要學(xué)習的人們，就像幫助曾經(jīng)的自己。

知識改變命運作文(篇2)

有時候，你是否感覺，在堅持正確的事情，因為沒被理解而感到痛苦和孤獨？

為什么人們面對真正的價值之時會如此痛苦呢？因為他們衡量正確與否的方式錯了，他們衡量正確與否，靠的不是邏輯與獨立思考，靠的是“認同的人是否足夠多”。

從底層上來看，有兩個重要的因素在起作用：

絕大多數(shù)人是“表現(xiàn)型人格”，他們在乎的不是好壞對錯，他們只在乎自己是否顯得好看……

進而，“表現(xiàn)型人格”決定了“隨大流”的根深蒂固，只有“跟大家在一起”、“與大多數(shù)人相同”才會覺得安全——

但是這種本身一點意義都沒有，甚至是有害的，如果一味尋求認同，更不能突顯出你堅持的意義。之所以尋求認同，是因為你不愿意放棄一部分安全感，你害怕犯錯，但是這個世界的不確定性才是本質(zhì)，過于尋求安全感則會浪費自己過多的精力，而很難成長，因為百分之百的安全感本身并不存在。

你認為是正確的事情，并且在做，我也認為是正確的事情，跟你一樣在踐行，可能別人比你認識得更清晰，做這樣正確的事情，本身意義不大，因為大家都一樣。甚至別人是正確的，你是錯誤的，那么則更嚴重了。

也就是說，你正確的程度越大，與此同時，不認同你的人越多，這樣的時候，價值才很大。你很正確，但與此同時，所有的'人都很正確，那么，價值其實可能等于零。

而我認為是正確的事情，你不認同，才有了我能力提升的機會，所以我應(yīng)該感到高興才對，我為什么要感到痛苦和孤獨呢？實在是沒有必要。

李嘉誠年輕時就認識到“知識改變命運的重要性！”當他在學(xué)習的時候，別人在玩，那時候他的心里是驕傲的，而不會因為不被認同而感到痛苦，因為別人在退步，他在不斷進步，難道這不是一件值得高興的事情么？

想想這么多年來，我們?yōu)榱说玫絼e人的認同而浪費多少有意義的事情，痛苦矛盾地、折磨自己多長時間了。

但是什么事情是正確的？這個沒有人可以幫得到你，當你沒有認知能力的時候，即使別人是正確的，并且提醒你了，你未必會去做，這就需要你不斷地去打磨自己的認知能力了。

而且，大多數(shù)的痛苦都是幻覺——那只是一時的感覺而已，而非永久不變的真相。

堅持正確的事情，也需要勇氣，因為它有時候不一定能夠給你正面反饋，而你仍然能夠心平氣和地接受的時候，說明你比別人更有資格獲得成功！

知識改變命運作文(篇3)

在一個遙遠的農(nóng)村，有一個女孩，她的父母都是地地道道的農(nóng)民，一輩子面朝黃土，背朝青天。小女孩小時候很懂事，會幫父母做許多農(nóng)活，當然，女孩的學(xué)習成績在班里也總是第一。

過了幾年，女孩的家貧窮依舊，但這時正面臨著一個緊要關(guān)頭，女孩考上了縣里最好的高中，正當女孩笑容滿面的要和父母說時，看到的不是感動到落淚的父母，而是陰著臉嘆氣的父母。女孩深知，自己家境貧困，很難供起一個大學(xué)生，卻沒想到，她的噩夢來的這么快。

母親對她說：娃啊，我們倆對不起你我們沒錢，你也知道，咱們家就這么點地，你還有兩個弟弟等著吃飯，等著靠你養(yǎng)活呢！你是個女孩，讀這些書我覺著沒啥用，還不如幫著家里干點活呢，你看看你做活的時候手多快啊我們倆決定了：你在家跟我們下地去！

父親在一旁直撮頭發(fā)，什么話也沒說。（短文學(xué)網(wǎng) ）

女孩低著頭答應(yīng)了。這是多么大的痛苦啊，女孩哭了一個晚上，同時也決定了，和父母去種地！

愛讀書的女孩一下子離開了書本、老師和講堂，她是多么傷心呀！在烈日下，女孩不甘心，不甘心就這樣頹廢！

終于，有一天，女孩重新拿起以前的課本，溫習以前的知識。因為，她愛讀書，她離不開書！聽說村里有一個孩子在上高三，正準備高考，她就去那個孩子家借書看。

白天，她辛勤勞作，從不懈怠，對于父母交給的農(nóng)活兒，都是好好的完成。為了省下時間看書，她干活都帶著一種堅毅。在晚上，他一個人坐在床頭，捧著書本，努力地學(xué)習，每晚都熬到一兩點。父親曾多次勸她，不要學(xué)了，學(xué)了也沒用的，她已經(jīng)失去了讀書的機會。

這并沒有使女孩的心動搖，反而使它更堅定不移了。她一次次地對自己說，讀書才是始自己和全家人幸福的捷徑。

一天天下去，女孩的身體早已瘦弱不堪，繁重的工作沒有壓垮女孩的心靈，她依舊在燈光下安靜的的讀書。

這樣的日子不知過了多久，到了那一年的夏天，高考就要開始了，女孩的心里也是十分矛盾，到底要不要參加？那個借給她書的孩子對他說：機會是要把握住的，一個人的機會并不多，像你這樣已經(jīng)失去了一次機會的人，更應(yīng)把握住。每個人都有屬于自己的理想，追逐自己的理想是每個人都有的權(quán)利。

終于，在那天，女孩瞞著父母，獨自踏上了去縣城的道路。她以社會青年的身份參加了高考。

辛運的是，她考上了大學(xué)，雖然不是什么名牌大學(xué)，但她依然很高興。終于，掩埋在沙堆中的珍珠被人發(fā)現(xiàn)了家企業(yè)老板看中了她的才智與信念，同時更被她所感動，就帶她去深造。

回來時，當年的稚氣女孩已變亭亭玉立，事業(yè)有成。而她始終認為，是書給了她第二個燦爛的人生，是讀讓她脫胎換骨，擁有自己的幸福，是讀書讓她成功！

相信吧，書帶給我們的遠不止我們所看到的，幾百年前培根就說過：知識改變命運，的確，讀書是我們的幸福。

知識改變命運作文(篇4)

知識是引導(dǎo)人生走向光明和真理境界的蠟燭。人只有努力學(xué)習再實踐才能獲得知識，才能改變你一生的命運。楊瀾是為了努力學(xué)習和實踐而改變她一生命運的。

楊瀾1968年出生于北京，1990年畢業(yè)于北京外國語學(xué)院。上學(xué)的時候楊瀾每次考試都沒有失去一分基礎(chǔ)。在央視招聘考試中，她在一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節(jié)目主持人，一舉獲得金邁克獎。之后楊瀾又去美國哥倫比亞大學(xué)留學(xué)，獲得了碩士學(xué)位。

楊蘭經(jīng)常說。“知識改變了我一生的命運。”

就像流浪街頭的乞丐一樣，他的命運永遠是貧窮的，只能靠別人的施舍生活。因為他們沒有知識，沒有文化。人必須有文化才能改變他的命運。

要想學(xué)好文化，就要和時間賽跑。我們學(xué)的課文《和時間賽跑》和我相似的主人公林清賢就是這樣的人。他經(jīng)常和時間賽跑，他爭分奪秒，學(xué)到了很多知識，長大后終于成為作家。

所以我們要從小努力學(xué)習，爭取分秒，不虛度時間，扎實知識學(xué)，掌握好社會服務(wù)能力，長大后報效祖國。

知識改變命運作文(篇5)

大樹能長得多高能長得多綠，不是靠人類的澆灌施肥，而是自己本身樹根的粗細。它若扎的深又早自然是參天大樹，如若淺又晚，那么這棵樹的命運就不得而知了。亦是幸運又亦是迷茫。

--題記

綠樹有著夢想，而夢想的力量會給人帶來怎樣的命運，怎樣的經(jīng)歷，對于兩個懵懂的孩子來說是未知的。

微風吹著院里的綠樹，綠葉看起來非常精神，綠葉好像也有著它們自己的夢想。一位母親坐在窗邊問她的兩個孩子：“你們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習？”兩個孩子互相看看，一個叫財富，一個叫夢想。財富的眼睛里透露出迷茫。夢想欲言又止。接著財富說道:“學(xué)習是那么的枯燥，如果不是為了掙錢，我才不要那么辛苦?！闭f完他擺出一副傲嬌的姿態(tài)。夢想似乎不認同他的說法，向他遞了一個眼神，想要反駁卻又猶豫不決。夢想接著說道：“我......我認為學(xué)習也不完全是枯燥的，反而有很多樂趣?！彼秸f越起勁“長大以后是要為了生存而賺錢，但我是為了我的夢想而學(xué)習，我想成為一名老師?！必敻缓懿恍嫉目戳艘谎鬯拿妹?，并對夢想說道：‘“我會努力學(xué)習，和你一起見證?！泵妹盟坪踹€沉醉在她的幻想里，并沒有認真地聽哥哥說話。哥哥卻早已“斗志滿滿”。母親很為兩個孩子擔憂，母親嘆了一口氣說道；“你們要發(fā)現(xiàn)自己的不足，好好思考未來?！眱蓚€孩子以不同的態(tài)度和姿勢點點頭。

兩個孩子誰也不想輸，鬧鐘的旋律每天如約響起。他們一起學(xué)習，一起拼搏，為了自己的目標。為了“成為”綠樹。母親曾告訴他們；院里的哪棵綠樹遭過很多罪，小的時候產(chǎn)點被人砍掉，長大了又經(jīng)歷了一場火，但它仍然頑強的活了下來,并且長得很高很大。后來我知道是因為它的根扎的很深，也或者是它幸運吧。

日出日落數(shù)載，他們學(xué)習很好，也到了考大學(xué)的年紀。

這一年在他們兄妹之間出現(xiàn)了不同的問題。

高考結(jié)束，他們二人考的都很不錯，成績都很理想，但在填寫志愿時卻有很大的差別。夢想一直知道自己要做什么，想要的是什么，母親也很支持她，所以她填寫志愿很輕松，只是大學(xué)離家遠近的關(guān)系。她想離家近一些，好探望家。母親同樣也很支持財富，只是財富自己迷茫了，志愿，專業(yè)，學(xué)校這么多，他有點束手無策。母親告訴他:“想想你的初心和你的夢想，你當初想掙錢，那你就學(xué)經(jīng)濟學(xué)吧?！蹦赣H一副擔憂的面容。財富想了想，他仍然有點無助，但他也不會選擇，他迷茫的說道:“好吧，媽媽。”對于考大學(xué)這件事，比起他的妹妹，他似乎有點困難，而這不是成績的影響，更不是專業(yè)多的影響，我想是夢想吧。他似乎和那棵綠樹漸行漸遠。而妹妹卻有點反超綠樹的意思。兩個人的命運似乎在這一年已被刻畫好了去處。

大學(xué)四年，妹妹學(xué)了不少東西，見識了不少，離她的夢想可以說是很近了。她的夢想未變，只是目標更高了，她的理想在某方面達成了一定的高度。她的哥哥大學(xué)四年和她的生活卻有所不同:大一那年財富還算是有上進心，好好學(xué)習，努力離目標更近。但這一切卻在大二的一次利益面前煙消云散了。大二那年他找到了一個賺錢的契機，并努力的抓住它，他想這也許是他人生中的第一筆財富。他很是努力地抓住機會，但命運似乎給沒有夢想的人開了一個玩笑。就在他覺得一切順利時，不幸砸在了他的頭上。他只想著賺錢，卻忽略了賺錢的方式，不懂得賺錢的方法，他不明白自己到底要做什么。他用一學(xué)期換來了一個賺錢的教訓(xùn)。

他這時候不禁想起妹妹，她從考大學(xué)到大學(xué)畢業(yè)一直很清楚自己的目的，要做的事情。即使有困難也克服了。而自己從考大學(xué)到大二的失敗再到現(xiàn)在，他現(xiàn)在不過開了一家花店，并且遠遠不及當初自己想象中的自己。財富終于明白了年少時母親對他們說過的話，明白了夢想的重要，明白了綠樹之所以在重重困難下存活，幸運只是一部分，還有絕大部分是最初的樹根。如果像妹妹那樣從小樹立夢想和目標，會不會也像妹妹那樣“順利?”

比起一個花店老板，夢想已經(jīng)是一位名師了。

夢想不分高低，卻要從小種下夢想的種子。隨著年齡的增長，面臨的選擇越來越多，困難越來越多，就會明白有一個夢想是多么的重要。人在不同的階段會有很多的夢想，但一定要為最初、最大的夢想一直努力著。夢想的力量只會帶給有夢想的人。

綠樹從小扎根，才得以越長越高，也就決定了綠樹的命運。

夢想從小種下，才得以越飛越遠，也就決定了一個人的命運。

知識改變命運作文(篇6)

俗話說百年大計，教育為本，知識改變著命運，歷史長河中，那些有大成就的人，都是通過自己的努力和奮斗，才有一番成績，如：三國時代，諸葛亮上知天文，下知地理，運籌決勝千里，這力量來源于知識。偉大的毛澤東博覽群書，領(lǐng)導(dǎo)全國人民改變了中國的命運，用知識寫出了動人的詩篇······

人只有勤奮學(xué)習，再去實踐，才能獲取知識，才能改變命運，獲取知識必須通過學(xué)習，只有不斷學(xué)習，才能有美好的未來，我們只有不斷學(xué)習才能成為一個人才，才能成為對社會有用的人，有知識的人。一個有知識的人能改變自己的命運，如果有一大群有知識的人，就能改變我們祖國的命運。

知識不屬于懶惰的人，只有學(xué)習才能成就夢想，只有學(xué)習，才能改變自己，只有學(xué)習，才能讓別人改變對自己的看法。

知識改變命運作文(篇7)

人人都想成功，但成功卻不是輕而易舉的；但也不必擔憂，因為有知識，知識可以改變命運。

經(jīng)驗

你品嘗過失敗的滋味嗎？

考試不及格，沒升入重點中學(xué)，比賽沒有取得好成績這也許都是失敗。失敗雖然是苦的，但你一定知道知識可以改變命運吧！從失敗中獲取知識，讓知識可以來改變現(xiàn)實；從失敗中吸取經(jīng)驗，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，以免下次犯錯，成功的機會就會變大，愛迪生就是一個鮮明的例子。

沒有失敗，就不會有成功，失敗也可以說就是成功，至少我們已經(jīng)學(xué)習了不少知識。

自信

失敗了，就放棄自己了嗎？

放下你的自尊，拋開你的驕傲，要知道，每個獲取成功的人，必然有著不為人知為知識而努力奮斗的艱辛過程，在成功的背后，都曾有暗自流淚的時候，努力?。o論你遇到什么挫折，無論別人怎樣看你，都不要輕視自己，不僅要相信自己，還要讓他們認為自己了不起。

勇氣

遇到強者，你甘愿認輸嗎？

拿出你的勇氣，把眼淚裝在心里在。去挑戰(zhàn)吧！去迎接你的敵人吧！和他們比一比，到底誰最了不起。

信念

只要有信念，理想就會成真！

生活是可以改變的。每個人都有一片屬于自己的天空，現(xiàn)在或許籠罩著烏云，甚至是暴雨傾盆，但這只是片刻的，終究有著云開霧散、雨停日出之時，彩虹往往都出現(xiàn)在風雨之后嘛！

信念往往驅(qū)使一個人創(chuàng)造奇跡。

堅持

勝利就在眼前?。÷猛局?，要記得時常這樣提醒自己哦！

還能堅持嗎？當然可以！你有了失敗后的經(jīng)驗，有了信心、勇氣和信念，你還怕什么？成功只有一步之遙，你要做的只是再堅持一秒種！

勝利屬于堅持的人！

一個成功的人可以改變眼前的命運，恰好要想成功的，就必須有淵博的知識，不是嗎？

知識，可以改變命運！

知識改變命運作文(篇8)

沙堆是一粒一粒積累的，大海是一滴一滴聚成的，森林是一棵一棵（書）長成的而學(xué)問也是一點一點積累成的。

學(xué)習如趕路，不可慢一步，為了豐富我們的知識，開闊我們的視野，老師特意從圖書館里借了許多形形色色，五法八門的課外書，這只是第一個驚喜，而這就把大家饞的受不了，都想了解書中的內(nèi)容，沒辦法老師只能盡快地將書發(fā)給我們，以便滿足我們的期望。就這樣，

一本一本地發(fā)下來，輪到我了，一本沉甸甸的《吶喊》課外書，就這樣到了我的手上。真不敢相信，這可是我夢寐以求的課外書，原來就聽說過這本書，可始終沒有讀過，我以為在也看不到了，今天，終于讓我見識到了。這又是第二個驚喜。哎！急死我了，快，快打開看看，由于書本太厚，只能大略地瀏覽一遍。瞧，那膾炙人口的文字，蕩氣回腸的語句，可歌可泣的人物，這一切的一切都在我的腦海中打下了深深的烙印。

本書是由一位偉大的作家魯迅創(chuàng)作而成，其中《阿q正傳》讓我至今還過目不忘。本文講述了阿q在逆境中不屈不撓、持之以恒永不被困難所擊垮，最終被假洋鬼子推上法場，以向往革命、服從革命的罪名，將其斃命。與他比起來，我們遇到的困難可以說是微不足道的。困難它會時刻伴隨著我們，甚至一生，只有我們意志堅定，經(jīng)受重重困難，沒有什么能夠阻礙我們前進的道路。

珍惜這本書，在挫折中多了一份堅強撫平傷痕，風干眼淚，重新?lián)P起風帆，讓勝利起航；珍惜這本書，在成功中多了一份鼓勵少年，沒有什么不可以，我要用力地飛，勇敢地去冒險，超越極限，勇敢去挑戰(zhàn)，努力去創(chuàng)造；珍惜這本書，在挑戰(zhàn)中多了一份干勁兒堅持就是勝利，不要讓自己和朋友失望。

命運作文

一篇有文采的作文應(yīng)該從何寫起？作為學(xué)生，相信對作文非常熟悉吧，寫作文培養(yǎng)了孩子的思考問題的能力。好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想，今天欄目小編為您提供命運作文，歡迎你來品鑒本文！

命運作文【篇1】

我們都站在世界的某一角落為了某種信念而奔波，我們渺小的身影在這人山人海里不停徘徊，其實命運就像笛聲時而高亢激昂，時而歡快有趣，就如潺潺流水般綿綿不絕，如淳淳溪水般清脆歡快。

我們在命運面前就顯得格外的渺小，就如同在沙漠里的一粒粒小沙子，那么的搖搖欲墜

在這暑假里，我和媽媽常常去逛街，而在街上我好幾次看見穿梭于車輛和過往行人的健全乞丐，他們沿街乞討，并不覺得有失尊嚴，不過每次媽媽都會讓我捐上所有的零花錢，我只好順從媽媽了，每當看到這些乞討的健全的年輕人，我心中生出的并不是憐憫之情，而是厭惡，因為他們身體健全，卻總是拿茶缸跪在地上擋在路人的前面說：“行行好吧!”話音剛落，便伸出雙手向行人要錢，難道就不可以做一些力所能及的工作來維持自己的生活嗎?

他輕笑，他的笑容，像悲涼像釋然也像蔑視。我不由得發(fā)起火來：“你們這算什么?社會的敗類!”他搖起頭來：“我們只是這個城市的一?；覊m，我們不能制造地震去改變一些什么。我還不如順其自然，長大你就會明白了，孩子，這就是命?！?/p>

“但為什么非做乞丐不可，你還有更多方式去奮斗，盡管你不是富有的，但因為你擁有尊嚴，你擁有無上的精神財富，而不是自己把自己的尊嚴踩在腳下讓別人瞧不起!”

一生中總會經(jīng)歷失敗，因此我們會墮落，會愁眉苦臉，甚至會埋怨命運的不公平。但那又怎樣，人終有一死，或輕于泰山或重于鴻毛……

其實命運只是一種信仰，很多事發(fā)生都是因為有因果，并不是什么所謂的命運在牽絆我們，就像電視劇的三生三世，聽聽看看便好，無需當真。

命運作文【篇2】

近日，一位祖籍沈陽的日本大媽靠打掃衛(wèi)生，被評為了“國寶級匠人”，一時之間成了網(wǎng)紅。據(jù)聞，這位名叫“新津春子”的大媽可以對80多種清潔劑的使用方法倒背如流，也能夠快速分析污漬產(chǎn)生的原因和組成成分。由于做清潔非常干凈和到位，她所服務(wù)的機場連續(xù)四年被評為：“世界上最干凈的機場”，她個人也備受人們的推崇。

一個人的成功不會是無緣無故的，專注和責任心缺一不可，新津春子身上就體現(xiàn)了這一點。在生活中，我們見多了粗糙和敷衍了事的人，對于那些毫無工作態(tài)度可言的人，又談何干出成績呢？回過頭來說，新津春子的成功就真的不可復(fù)制嗎？答案當然不是。有時候，我們沒有成為所處行業(yè)的“新津春子”，缺少的不是學(xué)歷，也不是能力，而是缺乏端正的工作態(tài)度引領(lǐng)我們前進。態(tài)度的不端正導(dǎo)致我們丟失了追逐“極致”的動力，選擇沉溺在抱怨和得過且過中混日子。

當然，許多人并不是一開始就抱著消極的態(tài)度去面對工作的。只是工作總有不如意的時候，久而久之所有的激情都被消磨殆盡。其實我們都很清楚，世界上沒有一種工作是舒舒服服、毫無煩惱的。各種情況、各類人群等客觀因素永遠存在，其發(fā)展也并不會按照我們所想的來進行。這就要求我們每個人從主觀上正確對待，一分為二看待事物、分析事物。只有不斷調(diào)整心態(tài)，端正態(tài)度，才能永葆工作激情，才能給事業(yè)的成功提供保障。

現(xiàn)在，新津春子將一個普通人所能達到的成功高度直白地展現(xiàn)在了公眾面前。她的經(jīng)歷告訴了我們，抱著端正的工作態(tài)度，以十二分的認真投入工作，無論你是社會精英還是普通大眾，無論你身處何種行業(yè)，付出總會給你回報，成功定會伴你左右。所以在工作中，即使你無法改變環(huán)境，也可以改變自己，少一些抱怨，多一些擔當，你也能像她一樣在平凡的崗位上注入不平凡的精神，成就不平凡的事業(yè)。

命運作文【篇3】

公園的長椅上，一聲又一聲諷刺的笑聲刺入小男孩的心窩?？茨请p鞋子，你從哪兒撿來的？，你看，你的腳趾頭正向大家打招呼呢！，喂，你怎么那么不友好？你的腳趾已經(jīng)向大家笑了。

他穿著開口笑的鞋子，鞋帶垂在地上，本應(yīng)雪白的球鞋卻像從泥坑里撿來的一樣臟，他的左膝蓋露了出來，頭發(fā)像零亂的鳥窩，誰知他上一次洗頭是一個月前？一年前？或者從出生到現(xiàn)在就沒洗？唉，煩人的問題，不想了。相比起來，他身上那白色襯衫卻顯出九成新?？雌饋硭ジ蝗思肄D(zhuǎn)過一圈。

小男孩起身離開，他不希望再讓譏笑之刀再度插入心窩。他走到一座石頭小橋上，心中似乎已經(jīng)準備跳河自殺了。他大膽的站到橋邊上，準備跳下去，但又猶豫不決。過了一會兒，他慢慢走到了另一張長椅上，看到有一個衣著華麗的男孩。男孩默默坐在另一頭，打量著衣著華麗的男孩兒。

他的鞋子是今年最新款式，棕色的褲子，藍色的襯衫，頭發(fā)上散發(fā)著草莓味。看來他昨天剛用草莓味洗發(fā)液洗頭。

那個富貴男孩兒也用目光打量著貧窮男孩兒。最后，富貴男孩兒的目光停在他的開口笑的鞋子上。

男孩兒發(fā)現(xiàn)另外一個男孩兒在看自己的鞋，起身跑到一棵樹后，身體靠在樹上，看著自己的鞋子，他脫下鞋子。他脫鞋干什么，難道他已經(jīng)受夠了鞋子惹來的嘲笑，準備扔掉它了嗎？小男孩兒用手套入鞋子中，扮演兩個角色，對起話來。

這不公平。

怎么了？鮑勃。

蘇菲，為什么我們這么貧窮？

鮑勃，或許是因為我們出生貧窮？

不，不可以，不公平，我要富貴，我要富貴。

我也一樣。

男孩兒，一眨眼發(fā)現(xiàn)自己變成了另外一個男孩。那個男孩兒在草地上歡呼雀躍地玩耍，窮男孩正納悶時，一個老婦人推著輪椅來了，窮男孩不相信他的眼睛，富男孩不能走路。他被老婦人扶上輪椅推走了。窮男孩懊悔地咬牙，用手捶扶手。富貴男孩兒的歡呼聲又一次刺入窮男孩兒心窩。

命運作文【篇4】

大家好，我叫牛語萌，今年11歲，上小學(xué)四年級

從前，有一位獵人，有一天，他在森林里轉(zhuǎn)了一天也沒有捕到獵物，便自言自語道：看來今天又要餓肚子了。獵人沮喪地往家走，忽然，他看到了在黑暗中閃閃發(fā)光的四個亮點，走進一看，才發(fā)現(xiàn)是兩只剛出生不久的小獅子。獵人欣喜若狂，他想：獅子可以賣不少錢吧？說不定以后我就不用辛苦的打獵了。但聽到幼獅可憐的叫聲，獵人又動了憐憫之心：不如把它們做我的獵狗吧？正好我的獵狗也老了。就這樣兩只小獅子來到了它們的新家。

兩只小獅子都是公的，老大活潑好動，獵人叫它淘金，老二溫順可愛，獵人叫它魯米。它們在獵人的悉心照顧下茁壯成長。

可是，天有不測風云，獵人打獵時遇到了泥石流，他死了，兩只獅子也知道危險來了，但它們被鎖在籠子里，淘金用尖尖的指甲撬開了鎖，而魯米卻不肯撬開鎖，淘金無奈地離開了。淘金躲過了泥石流，在樹林中經(jīng)歷了許多磨難，成了獅子王，而魯米卻成了一個冤魂。

在漫長的人生道路中，有許多限制自己的空間，只有努力在努力，才能逃出限制自己的空間，擁有屬于自己嶄新的生活天地。

命運作文【篇5】

不知是為什么，我最近過的，怎么說呢，很混雜，一天接不上一天。10天前發(fā)生的事就象昨天才發(fā)生的一樣，昨天發(fā)生的事情有記不起來了。我想是因為她……

她叫張嘉卓，2年級的時候轉(zhuǎn)到我們班，她是從鄉(xiāng)下來的。2年級、3年級、4年級我們都是一個班，也是最好的朋友。

我是班長，而張嘉卓只是小組長，到了5年級什么都變了、一切都變了……

5年級第1學(xué)期期中考試的時候我是第2名，但是每次我都是第1名的，2年級到4年級都是第一，可這次我不是第一了，而是她第一——張嘉卓。

天哪！我怎么會落伍了？這不可能的，一定是老師判錯了，對！一定是老師判錯了，把第一名看成了第二名。開始我這么想，可是期末考試時我仍然是第二名，而她還是第一名。我想了我落后的原因，不是我的成績下降了，不是我學(xué)習不用工了，而是張嘉卓成績提高了，學(xué)習用功了。

“可雨，你相信命運嗎？”

“相信！你呢？”

“我不相信！你為什么要相信命運呢？”

“因為beyond相信命運，beyond是我的偶像！”

“哦！”

第2學(xué)期我還是班長，但是張嘉卓也當上了班長，我和她一樣是正班長。

可能是我的人緣不太好吧！自從張嘉卓當上了班長后，同學(xué)們大多數(shù)都不理我了，只有劉麗嬌和常海悅把我當朋友，老師上課也不叫我回答問題了，看到我舉手就當做沒看見一樣，一掃而過……

我都上五年級了，但是我還是不會騎自行車，張嘉卓也不會騎。前一段時間我學(xué)自行車，張嘉卓也學(xué)，有一次我們在學(xué)校練，正好我們班有幾名同學(xué)騎了自行車，上午第4節(jié)課是體育課，老師沒來，我和張嘉卓就練起自行車來，她練了一會就會了很多，而我還是沒什么進展。張加雨看到說：“可雨，我看你永遠都比不上張嘉卓了?！蔽艺f：“張加雨，你有什么資格這樣說我！？”

我哭了，把車子推倒了。張嘉卓看到我哭了，走了過來。

她說“可雨，怎么了？誰欺負……”

沒等她說完我憤怒地說：“張嘉卓，我告訴你，不用你假惺惺的安慰我！”

我說：“你誰呀？你不就是張嘉卓嗎？你一個鄉(xiāng)下人，有什么資格和我爭？不要以為你有主宰的權(quán)限，你沒有！我把你當朋友，你呢？把我當什么了？”

她說：“我也把你當朋友了，我不是有意和你爭的?！?/p>

我說：“你有我長的漂亮嗎？你和我差遠了，我勸你不要把自己估計的過高，在別人眼里你什么都不是！”

張嘉卓哭了，我也哭了……

張加雨說：“可雨，張嘉卓，你們別哭了，是我不對……”

這樣，我和張嘉卓一刀兩斷。

有一次班里開聯(lián)歡會，張嘉卓沒有來，我做到座位上，發(fā)現(xiàn)書包里有一個硬邦邦的東西，哦，是張嘉卓給我的。是一封信。上面寫道：

楊可雨：

你好，我要走了，轉(zhuǎn)到別的學(xué)校，但還在這個城市。

我們之間發(fā)生了很多不愉快，我希望你忘記那些不愉快，只要你記得我就行了……

張嘉卓 我哭了，傷心地哭了，信封里還有3張照片，有2張是我們的合影，還有1張是她的照片。

命運，呵！還有誰會去相信命運呢？往往相信命運的人到了最后都是被命運傷害。深深的傷害……

命運作文【篇6】

心態(tài)與命運-高中議論文

智慧是掌握命運的重要條件，勤奮是掌握命運的助推器，而心態(tài)則是命運的底線，決定了命運的輝煌或黯淡，不同的心態(tài)注定了命運的不同結(jié)局。

消極的心態(tài)使人向窗外望時只能看到高墻和鐵絲網(wǎng)，積極樂觀的心態(tài)卻將藍天白云小鳥帶入人們的眼簾，于是，一個因憂郁而死，一個由希望而生。心念之間，便是生與死的距離，可見心態(tài)對命運影響之大。又如兩個到同一公司應(yīng)聘的青年同時接到了落選的消息，一個痛不欲生，自覺無臉見人，跳樓自盡。一個振作精神，充實自己，繼續(xù)向命運挑戰(zhàn)，結(jié)果不久消息傳來，原來因公司的機器出了問題，二人均以入選，可惜已是物是人非了。積極的心態(tài)像生命里的陽光，消除拐彎處的陰影；消極心態(tài)則會把人推進悲觀的深淵，兩種命運不言而喻。

積極樂觀的心態(tài)其實顯示了一個人的寬闊心胸、高雅的風度、長遠的目光。擁有積極樂觀的心態(tài)，也就擁有了豁達開闊的人生，命運才可以自己掌握。悲觀消極的心態(tài)則會使人在黑暗的道路上越走越遠。古人這樣的事例也是不勝枚舉。杜甫、李白生逢亂世，朝廷腐敗，社會混亂，百姓生活悲苦，二人均不得志，但他二人并未低沉逃避。杜甫以高度的社會責任感、博大的悲憫胸懷寫出了名傳千古的三吏三別，而李白以他的不羈與瀟灑揮毫而就安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。他們生于亂世，卻沒有沉于亂世，而是以積極面對的心態(tài)與命運抗爭。而以梅妻鶴子著名的林逋在現(xiàn)實社會幾經(jīng)碰壁，便躲進孤山，不問世事，顯示了文人封閉的道德。

同樣，掌握了自己命運的人也善于控制自己的心態(tài)，一朵花里可以找到一個天堂，一粒沙里能夠看到整個世界。因為成功的掌握了命運，以自己的經(jīng)驗和閱歷明白了積極的心態(tài)對命運起著至關(guān)重要的作用，于是更以一顆平常心笑對生活。

命運掌握在自己手中，而籌碼就是心態(tài)。如果想要掌握自己命運，就以積極樂觀的心態(tài)積極面對吧！

命運作文【篇7】

命運，是什么？

中國的茅盾有這么一句話：命運，只不過是失敗者無聊的自慰，不過是怯懦者的解嘲。人們的前途只能靠自己的意志、自己的努力來決定。

那么命運的意義，是什么？

中國的汪國真說過：在命運面前，強者和弱者的區(qū)別僅僅只是，前者因為不屈而抗爭，后者因為屈服而束手。

可見，命運是一種苦難。

許多人在失敗的時候，總是感嘆命運的不公，然后……就這么算了！

這就是汪國真口中的弱者！

這種屈服，是我們中國古代封建思想的產(chǎn)物，它信服于一種宿命論，信服于各路神仙。

在我們中國的古代史，發(fā)生過鴉片戰(zhàn)爭，第二次鴉片戰(zhàn)爭，中日甲午戰(zhàn)爭，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，每次戰(zhàn)爭都掠奪了我們中國的財富，加深了中國人民的苦難。

為什么有這么多次戰(zhàn)爭？

我們當時實力不如只是客觀原因，在左宗棠收復(fù)新疆一事，不就打敗了沙俄嗎？

這一切戰(zhàn)爭的發(fā)生最主要的原因都是古代中國統(tǒng)治者的無能！他們信奉宿命論，因此失去了抗爭的信心，一步步做出讓步。

列強得寸進尺，步步緊逼，在苦難中，我們出現(xiàn)了太多英雄人物，他們進行了多次革命：太平天國起義，義和團運動，戊戌變法……

但是，這些救國的革命，卻都被清朝統(tǒng)治者打壓！

正是清朝統(tǒng)治者的無能，才使中國陷入了苦難。

他們打壓了革命，卻并沒有方法去救國，反而……求神拜佛！

甚至把希望寄托在列強的身上！

將國家的命運寄托在列強身上！

這不得不說是一種悲哀。

命運，就是用來抗爭的，抗爭失敗，受到懲罰，抗爭勝利，得到補償。

法國伏爾泰說過：沒有所謂命運這個東西，一切無非是考驗，懲罰或補償。

命運作文【篇8】

人生如潮起潮落，花開花謝，有得便有失，有苦也有樂。痛苦的命運，我們要以樂觀積極的心態(tài)去面對。

命運掌握于自己手里，需要樂觀的心態(tài)面對。他是詩仙之稱的詩人——李白。他因不能屈從權(quán)勢，不同流合污而被排斥，遭貶黜，可他并沒有郁郁寡歡，而是寄情與美麗的山水之間，為我們留下了不少經(jīng)久不朽的`名作，讀李白的詩，你會被他廣闊的胸懷所吸引，被他豐富的情感所折服，會不由自主的沉醉在他詩的意境當中;他是世界一流的大師——曹雪芹。他窮困潦倒到“舉家食粥”的地步，愛喝酒卻無錢買酒，然而他十年寒窗埋頭著作，增刪五次，生活再窮困也十中堅持到底，盡管著作也尚未完成，但這尚未完成的著作《紅樓夢》卻始不朽;他是著名的音樂家——貝多芬。他面臨雙耳失聰?shù)耐纯嗟默F(xiàn)實，依然不放棄，堅持創(chuàng)作，因為只有鋼琴琴鍵的起伏，才能讓他知道生活的情趣與生存的快樂!一杯咖啡，聞起來是濃郁的香，喝起來卻是澀澀的苦;一棵郁郁蔥蔥的大樹，看起來是綠的，完美無缺，但觀察中發(fā)現(xiàn)，每一片葉子都有些泛黃;一個壯美的人生，聽起來是順利自在的，但講起來，卻是充滿了挫折與痛苦!

命運掌握與自己手里，需要積極的心態(tài)面對。秦王嬴政的掃滅六國，發(fā)明家愛迪生的各項發(fā)明都不是坐著待著便會陰天循環(huán)而成功的。守株待兔的故事不正告訴我們，只能努力才能成功嗎?努力是因，成功是果，我們的命運確是掌握在我們自己手上。在這物競天擇，適者生存的時代，消極者會給淘汰，日美等國的強大，比爾蓋茨的富有，諾貝爾獎的得主，哪個不是通過自身不懈的努力，取得成功的?

在人的一生中，不可能一輩子都一帆風順，一生風平浪靜。無論誰都要有承受挫折的能力。在困難面前，要無畏地努力，百折不撓。心態(tài)，決定著人的命運，若你駕馭命運，則會成功;若讓命運來駕馭你，則永遠只能是失敗!