以春耕為話題的小作文

以春耕為話題的小作文(6篇)。

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以春耕為話題的小作文 篇1

春天，本就是詩(shī)一樣的季節(jié)，自古以來(lái)，有多少詠春的佳作流傳至今，在我眼里，春耕亦如詩(shī)般美麗，它沒(méi)有春花春水的迤邐，卻處處透著質(zhì)樸，夾雜著泥土的芬芳！對(duì)，泥土的氣息，因?yàn)榇焊?，它屬于田園，屬于農(nóng)家！

一直想寫點(diǎn)關(guān)于春耕的文字，奈何分身乏術(shù)，終日坐在辦公室的我，只能遠(yuǎn)望窗外的田野而不能親近之，心下實(shí)是不安，仿佛是與人期行而己不至的.那種不安，或者說(shuō)是辜負(fù)。辜負(fù)了春光辜負(fù)了美！那種心情，真真是無(wú)以言表！

正當(dāng)我為此暗自傷懷的時(shí)候，嚴(yán)茗副局長(zhǎng)的一句“小陸，跟我下鄉(xiāng)！”讓我喜出望外，那一刻，說(shuō)真的，有一種囚鳥出籠的喜悅！我忽然覺得心境明亮了許多，我在期待，也在祈禱，祈禱著“艷遇”春耕！

車子向著那吉庫(kù)區(qū)駛?cè)?，盡管窗外的風(fēng)景于我來(lái)說(shuō)并不陌生，但我還是舍不得合眼，舍不得錯(cuò)過(guò)一草一木，其實(shí)，我是害怕錯(cuò)過(guò)期盼已久的春耕景象。

車子一路向前，我亦跟著企盼了一路，心里想著下一個(gè)轉(zhuǎn)彎的路口，我就會(huì)見到心中所想，而后，我又自顧自地在腦海里勾勒出一幅水墨春耕圖來(lái)，畫里帶點(diǎn)泥土的氣息，帶點(diǎn)春日的芬芳與生機(jī)，而我，站在畫外，靜靜觀望，靜靜感受，靜靜聆聽……

“下車咯！”一語(yǔ)驚醒沉醉在想象中的我，我有些惱，為了腦海里那被揉碎的畫面；我亦有些驚訝，因?yàn)檫@并不是我們此行的目的地！但是，既然領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了下車，定有其原因，想到這兒，我便也跟著下了車，可就在我打開車門的那一瞬間，我的腦海里只有一個(gè)詞：艷遇！

我的眼前：平整開闊的水田上，農(nóng)民們正在辛勤勞作，插秧的、犁田的、耙田的、查看排水情況的、還有坐在田埂上休息的，就連燕子也跑來(lái)湊熱鬧，給這繁忙的春耕景象平添了幾許靈動(dòng)！嚴(yán)茗副局長(zhǎng)下到田間，和移民們交談著，了解他們生產(chǎn)生活的情況，我亦跟在其后，只不過(guò)，我所有的注意力都集中在眼前這幅春耕圖上了！我靜靜地看著，靜靜地感受著眼前的一切，其間，說(shuō)話聲混著手扶拖拉機(jī)的聲音，聲聲入耳，嘈雜卻不讓人心煩，我甚至覺得這聲音有些動(dòng)聽！春風(fēng)，夾雜著翻新的泥土氣拂面而來(lái)，我忽然覺得神清氣爽，整個(gè)人通透了不少，此時(shí)此刻，腦海里的畫面與眼前的景象交相輝映，完美契合，我有些恍惚，不知是夢(mèng)是醒！

“這塊地是那吉壩首建設(shè)需要棄土抬田建成的，以前這里是坡地，種不了農(nóng)作物，陸吉猛局長(zhǎng)為移民群眾辦實(shí)事，硬是把坡地夷平，用那吉壩首建設(shè)需要棄土抬填出這塊地，還修了機(jī)耕路和排灌水溝……”聽罷局里黃華名黃姐的介紹，我心中油然生出許多敬意，生出許多親近感！此刻，我忽然想起了艾青，“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉！”我心潮翻涌，對(duì)于這句詩(shī)，有了更深沉的體會(huì)！對(duì)于我們水庫(kù)移民局，則多了一份親近，一份崇敬，還有一份從心底里升騰出來(lái)的驕傲！

我隨著嚴(yán)副和黃姐走在田埂上，一邊聽黃姐講關(guān)于這塊地的故事，一邊靜靜地看著正在勞作的人們，我用相機(jī)定格每一個(gè)質(zhì)樸、美麗的畫面，我用心去感受這里的每一寸土地，每一縷芬芳，春耕，在我心里有了別樣的味道——它象征著希望，有著濃郁的春的氣息，卻依然保持著那份最初的質(zhì)樸，它永遠(yuǎn)屬于田園，屬于農(nóng)家！

我極目遠(yuǎn)望，將此景收入眼底，然后小心翼翼地保存，讓它在我的筆尖下，綻放屬于它的芬芳，烙上屬于我的符號(hào)，成為我內(nèi)心深處永久的感動(dòng)與記憶！

遇見春耕，如詩(shī)如畫！遇見春耕，我收獲了無(wú)法替代的美麗與感動(dòng)！車子啟動(dòng)，我們即將離開，雖說(shuō)有些不舍，但我心里并不因此而傷懷，上車的那一刻，我回首，再看一眼這水墨春耕，真真是——

暖陽(yáng)照方田，和風(fēng)撫新禾。

一年春耕至，田家人倍忙。

機(jī)械翻新土，喜燕來(lái)銜泥。

滿眼繁忙景，同盼豐收年。

以春耕為話題的小作文 篇2

天剛蒙蒙亮，不知名的小鳥就在枝頭大聲地唱歌：“爪兒——嘰嘰棍，爪兒——嘰棍。”聽農(nóng)民伯伯說(shuō)：“這是小鳥喊‘娃兒——撿糞’。”小鳥在告訴我們春天備耕的時(shí)節(jié)到了。一大早農(nóng)民伯伯就來(lái)到田里開始忙碌，看到他們辛勤勞動(dòng)的樣子，我也想起了我小時(shí)候在奶奶家?guī)湍棠滩逄锏牡木跋蟆?/p>

那時(shí)候的我才讀一年級(jí)。因?yàn)榧依锏娜硕家ヌ锢锔苫睿晕乙哺棠倘ヌ镆巴?，我看到有的人在彎著腰插?有的人是站在岸上往田里拋秧。我看到那些人拋秧很好玩，所以我就吵著奶奶，要她讓我也來(lái)拋秧。奶奶沒(méi)辦法，就讓我試試。我開始是像他們一樣一根一根的拋，奶奶還夸我做得好，可到了后來(lái)，我覺得這樣太麻煩，所以我就抓了一把一下就把它們拋了出去，幾分鐘后我就所以秧苗都拋了出去，我高興得忘乎所以了。這時(shí)奶奶過(guò)來(lái)拍了幾下我的屁股，還大聲地說(shuō)：“你看看你做的好事，你是越幫越忙?！蔽乙豢?，原來(lái)我拋下去的全部秧苗都粘在一起。奶奶沒(méi)辦法，只好下田去把秧苗一根一根地插好。

到了中午吃飯的時(shí)候，奶奶就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你知道我為什么要打你嗎?你知道我們吃的飯是怎樣來(lái)的嗎?”我搖搖頭，奶奶接著說(shuō)：“奶奶打你是因?yàn)槟闾幌裨捔耍覀兂缘募Z食都是我們這些農(nóng)民把一粒粒糧食種下去又一顆顆苗插下去，接著又像呵護(hù)你一樣地呵護(hù)它們，讓它們健康地成長(zhǎng)，最后又把它們收割回家，才得到現(xiàn)在我們吃的糧食?，F(xiàn)在你知道自己錯(cuò)了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

通過(guò)這件事，讓我明白一個(gè)道理：我們吃的糧食是怎么來(lái)的，是農(nóng)民伯伯辛苦得來(lái)的，所以我們要“粒粒皆辛苦”，更加要珍惜糧食。

“一年之季在于春”春耕是農(nóng)民的希望，春天是花草樹木的希望，也是我們的希望，所以我們要珍惜春天的美好時(shí)光。

以春耕為話題的小作文 篇3

一年之計(jì)在于春，春風(fēng)吹呀吹，吹綠了巍峨陰山南麓廣袤的田野，楊柳發(fā)芽了，桃李花兒吐蕊了，小草也努出翠綠的嫩芽，欠欠腰，搖搖頭。蟄居一冬的小動(dòng)物傾巢出動(dòng)，毛毛蟲在軟綿綿的土地上蠕動(dòng)著，猜不著要去向何方？蜥蜴是呼朋引伴，成群結(jié)隊(duì)，跋涉在明媚的春光里。螞蟻更是不辱使命，為筑窩而魚貫前行。機(jī)靈的黃鼠狼佇立觀望，旋踵間，穿入草叢中，不見了蹤影。

一天之計(jì)在于晨，天色微明，聲聲犬吠劃破了黎明的寂靜。麻雀三五成群，在披著新綠的楊柳樹間飛來(lái)又飛去，間或發(fā)出幾聲嘰喳的歡噪聲。炊煙裊裊地升騰起來(lái)了，微微清風(fēng)拂來(lái)，空氣中彌漫著一股馥郁的花草味兒，太陽(yáng)漸漸地露出了嫣紅的笑臉，拖拉機(jī)“突，突—”地響了起來(lái)，牽牛荷犁的伯伯吆喝著，一天的田耕開始了。

一位鶴發(fā)的中年農(nóng)民，手持一把鐵制的散爬，橫著身子移步前行，散爬的木柄在他的手中伸前退后，串串腳印和散爬壟畦后留下的痕跡是整齊有致，誠(chéng)然是一位種地的行家里手了，不用細(xì)端詳，也用不著細(xì)打量，壟后的田畦是筆直而劃一。

一對(duì)中年夫妻忙碌在井水漫灌的地里，丈夫手執(zhí)一把鐵鍬，隨著徐徐的水流，在梗里邊走邊打坎化溝，妻子是順著淌過(guò)水的壟，細(xì)致地察看著水浸潤(rùn)的畦，雖然分工畸輕畸重，但是干起活兒來(lái)，夫妻二人是全神貫注，潛移默化地詮釋著家的溫馨。

浸水后的田地經(jīng)過(guò)風(fēng)的洗禮后，表層的濕氣慢慢蒸發(fā)，正時(shí)施糞的好時(shí)機(jī)了，農(nóng)夫們揮動(dòng)著鐵鍬，一鏟一鏟地將成堆的農(nóng)家禽糞撒在板實(shí)平整的田地上。

“嗥喻——”，空曠的田野傳來(lái)了趕牛的吆喝聲，一位兩鬢皆白的老者，一手執(zhí)著木制的犁柄，另一手揮著皮制的鞭子，兩頭黑白顏色駁雜的犍牛，鏗鏘有力地前行在泛著淺褐色的田地上，偶有一頭走得慢了，老伯伯揮打上一鞭，高亢地吼上一聲。經(jīng)過(guò)犁耕后的田地，酥松平整，層次分明。

“呔——，”傳來(lái)了一陣趕騾聲，循聲而去，是一副播種小麥的場(chǎng)景。一位結(jié)實(shí)的中年男子微彎著上身，手里緊握著木耬的柄，耬的料斗里裝著挑選好的麥種，一只騾子駕著轅，牽騾的中年婦女許是他的愛人吧，任憑著一種感覺和一種意識(shí)在自然前行，條播后的麥壟是均衡而方正。

風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái)了，夾雜著泥土的味兒，裹著草木的香。男的手執(zhí)一把鐵鍬，女的肩挎一個(gè)帆布包，男的腳蹬鐵鍬，插入田地里，往前輕輕一翹，女的熟稔地向鍬背投向幾顆豆粒，古舊的點(diǎn)豆方式依然在薪火傳承。

拖拉機(jī)在“彳亍”地徑直前行，拖著一條白色似飛練般的塑料薄膜平鋪在田埂上。走近乎一瞧，原來(lái)是在種覆膜玉米吶。一位小伙子尾隨在拖拉機(jī)后，手執(zhí)一把木柄的鐵制筒具，往剛剛鋪就的膜上一捅，一個(gè)豎著的小洞就成型了，一位青年女子向小洞里點(diǎn)上幾粒玉米種子，然后在小洞上面一踩，一窩點(diǎn)種的玉米就這樣完成了。

布谷鳥飛來(lái)了，撒下了一路歡快的鳴囀聲，平穩(wěn)地停棲在田頭的白楊樹上。晌午時(shí)分到了，春耕的人們開始陸續(xù)走出田間，走在鄉(xiāng)間的小路上。勤勞伴著春意，渲染了農(nóng)家人生活的色彩，與其說(shuō)是在敘說(shuō)土默川人家春耕的情景，道不如說(shuō)是在描繪一副土默川人家春耕的畫面，且美其名曰《早春爭(zhēng)色—春耕中的土默川人》。

以春耕為話題的小作文 篇4

你這敗家仔，家里的東西早晚要被你敗光我正在房間做作業(yè)，忽然聽到一向忠厚老實(shí)的大伯在罵人，家里有錢是嗎?你是百萬(wàn)富翁啊?一陣陣呵斥聲吵得我不能再做作業(yè)了。

吵什么呢?我跑到大伯家，想去看個(gè)究竟。

原來(lái)是為了春耕的事。大伯家有兩畝地，這幾天要春耕了，大伯的兒子，也就是我的堂哥，為了省時(shí)間，就叫了拖拉機(jī)來(lái)耕地，可拖拉機(jī)耕一畝地要收十幾塊錢，這讓一向省吃儉用的大伯心疼得不得了，于是氣憤地大罵自己的兒子，我們家自己有牛你不拿去耕，卻花這種冤枉錢

這幾天太忙了，沒(méi)有時(shí)問(wèn)耕嘛。堂哥解釋道。

沒(méi)時(shí)間?這叫懶!我像你這年紀(jì)，早上七點(diǎn)鐘還躺在床上睡大覺啊?早就在生產(chǎn)隊(duì)做出一半天的工了。

堂哥聽著聽著，也不禁冒火了:牛耕!牛耕!你也不算一算，牛耕一畝地要一天，用拖拉機(jī)耕幾十分鐘就好了。用牛耕，不僅人吃力，而且耕地深淺也不均勻。

講到牛耕，大伯再熟悉不過(guò)了。他十四歲就開始放牛，至今家中還養(yǎng)著一頭老牛和一頭小牛。年輕時(shí)他總是用牛給村里人耕地，每畝地收幾塊錢。因?yàn)槟菚r(shí)還沒(méi)有耕地的拖拉機(jī)，所以大伯用牛耕田地的收人也不錯(cuò)?？山鼛啄甏謇锔氐耐侠瓩C(jī)越來(lái)越多，連收割機(jī)、脫粒機(jī)也都有了，人們做農(nóng)活既圖快又圖好，還圖省力，所以用牛耕地的人越來(lái)越少了，這對(duì)大伯來(lái)說(shuō)，可謂下崗了，可他對(duì)牛依然有著特殊的感情。

我坐在窗前，慢慢地思索著。今天這一番爭(zhēng)吵到底是誰(shuí)對(duì)呢?是大伯勤儉節(jié)約的老傳統(tǒng)對(duì)，還是堂哥那種不拘于老傳統(tǒng)、勇于創(chuàng)新的精神對(duì)?這種新與舊的沖突，不僅在這樣一個(gè)小小的家庭里有，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，不也常常會(huì)遇到這樣的沖突嗎?我們是選擇前者，還是后者呢?

其實(shí)，這也談不上選擇，因?yàn)闀r(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，新的事物必將代替舊的事物，這是時(shí)代發(fā)展的必然規(guī)律。所以，雖然我們對(duì)某些舊的東西還充滿著美好的感情，但我們還是必須果斷地拋棄它，抬起頭，往前看。

以春耕為話題的小作文 篇5

今天陽(yáng)光明媚、空氣清新，我們背著沉重的書包、懷著激動(dòng)的心情跳上了大巴。這么美好的日子離不開春耕的牽繩。

我們?nèi)褙炞⒌芈犞鴮?dǎo)游姐姐提要求，她再三再四地提醒我們注意安全。雖然我們一路上鴉雀無(wú)聲，但興奮和快樂(lè)卻覆蓋了全車，我們恨不得直接飛到那里。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到了古石龍休閑農(nóng)場(chǎng)。我迫不及待地沖進(jìn)隊(duì)伍里，趕緊跟著導(dǎo)游姐姐去體驗(yàn)春耕項(xiàng)目。首先，我們四人小組去植樹，我負(fù)責(zé)扶苗，我的小組成員分別澆水、填土。一棵小樹苗終于站在泥土里隨風(fēng)搖擺，我們特別有成就感，在樹苗旁邊插上寫了我們小組名字的旗幟。接著，我們還去滾了鐵環(huán)，聽說(shuō)這是我們爸爸媽媽小時(shí)候才玩的玩具呢！我們還親手做了香香的牛奶皂，去插了秧苗，還抓了滑溜溜的泥鰍。

其中令我印象最深的是插秧苗，我們穿著自家衣服來(lái)到水田邊，農(nóng)民阿姨示范了如何插秧，還給了我們每個(gè)人幾根根秧苗。我小心翼翼地拿著秧苗，把腳慢慢地伸進(jìn)泥巴里，感覺黏黏的、涼涼的。我把另一只腳伸進(jìn)泥里，剛想邁開腿走過(guò)去，但黏糊糊的泥巴像磁鐵一樣吸住了我腳，我無(wú)法動(dòng)彈，費(fèi)了好大勁才把腳拔出來(lái)，踉踉蹌蹌地往前走，真是舉步維艱呀！好不容易才走到水田中央但我已經(jīng)汗流浹背了。當(dāng)我插秧時(shí)，只要一走動(dòng)，那稀稀的泥槳像淘氣的小孩一樣四處飛濺，濺了我一身，我好不容易才把幾根秧苗插完，原來(lái)插秧這么不容易。

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。農(nóng)民真辛苦，我們要節(jié)約糧食，不辜負(fù)農(nóng)民伯伯們的辛苦。這次春耕的收獲真不少呢！

以春耕為話題的小作文 篇6

鬧春田

鬧春田，是一項(xiàng)民俗活動(dòng)。是春耕之前在田地上的鬧騰，其熱鬧不減于春節(jié)。此民俗的源起，據(jù)說(shuō)是早先村人將一尊菩薩抬到山洞里開光而引發(fā)的。所謂開光，就是揭開神像頭上蒙的綢布，以示神靈可理事了，而不再是一個(gè)木雕的像。那山洞前是有一丘水田的，待將開光了的菩薩抬出來(lái)時(shí)，水田變得很渾濁，好似有人踩踏過(guò)似的。于是就理解為菩薩的顯靈，就是要在水田里踩踏。

活動(dòng)的起始，自然先要迎神。抬出神像來(lái)，到一丘面積較大的水田里。然后，幾個(gè)青壯年抬著神像在泥田里鬧。先是繞圈子，圍著田地轉(zhuǎn)，再就是行走奔跑，濺起許多泥水。直到有人摔倒，然后再換一批人。摔倒的人爬起來(lái)后，還可摔泥巴，即將泥巴摔到對(duì)方身上。此種泥腿子的泥水戰(zhàn)，大都是諧而不虐，卻將活動(dòng)推向高潮。而為了躲避，又得在田地上行走奔跑。一場(chǎng)鬧，不僅鬧得渾身都是泥水，而且身上還沾著泥巴。于是又有個(gè)說(shuō)法，說(shuō)村人敬奉的菩薩實(shí)是泥鰍精，只有泥鰍才這樣在水田里鉆的。多數(shù)村人則一致說(shuō)是關(guān)公，關(guān)公為武圣，崇奉的是一種武力。且不管誰(shuí)是誰(shuí)非，就效果而言，是等于將田地翻耕了一遍。

鬧春田，一伙人將水田踩得稀爛，大有溶田之效。其時(shí)春寒料峭，人卻意氣飛揚(yáng)。那種鬧騰，實(shí)是奏響著春耕的旋律。鬧夠了，再將神像抬到清水河里洗凈，鬧春田的人身上散發(fā)著熱氣，還意猶未盡。

搖神轎

搖神轎，先要到廟里迎出神像來(lái)，再將神像固定在一頂轎子上，一般是用紅布條纏牢，然后將神轎抬到一塊空地上。周圍是觀看的人，自然地圍成一個(gè)圓圈。抬神轎的人一前一后，各護(hù)著神轎的一頭。起先還是抬著走的，繼而就搖晃起來(lái)。此種搖晃，只需雙方協(xié)調(diào)動(dòng)作即可。接下來(lái)就是你推我拉，雙方角力了。還要左搖右晃，即你往左搖，我往右晃，若是力氣不支的，就只有跟著對(duì)方搖晃，于是也就分出了勝負(fù)。得勝的，又與人推拉搖晃，如此接力下去，可搖上許多時(shí)候。圍觀的人，則吶喊助威叫好。

神像能這樣搖晃嗎？聽老人說(shuō)，信則有，不信則無(wú)，人與神是連帶的。有些地方求雨水時(shí)，會(huì)將神像抬出來(lái)曬，即是此理。換個(gè)說(shuō)法，就是神哄人，人哄神。搖神轎，又叫保苗祭。多是在農(nóng)歷二月后，正當(dāng)播種時(shí)節(jié)，便將五谷大仙的神像抬出來(lái)，不斷搖晃。

據(jù)說(shuō)此舉是要搖醒神靈，從而保佑禾苗生長(zhǎng)。這種做法，不無(wú)詩(shī)意的聯(lián)想。時(shí)令是乍暖還寒，除了求神分擔(dān)，其實(shí)要搖醒的，仍是人身上的力氣。長(zhǎng)長(zhǎng)的冬蟄后，春耕生產(chǎn)，又到了使力氣的時(shí)候，正好把全身的精氣神都使出來(lái)。

打菩薩

菩薩是能拿來(lái)打的嗎？幸而此菩薩不是木雕的偶像，實(shí)是一塊石頭，但沾上神靈，也叫成菩薩。

傳說(shuō)中這石頭被一壞人偷去，用它堵住了村中唯一的水源，可第二天渠水照流。壞人覺得奇怪，夜晚便守在那里看，原來(lái)石頭會(huì)變化移動(dòng)，離開渠口，讓水照舊流淌，壞人從此改惡從善。村民知道了石頭的神奇，便有爭(zhēng)搶石頭不讓抬走的習(xí)俗。

此習(xí)俗先是在石頭前上香，擺上供品，敬禮如儀。接著是參與的人分成兩班，每人各拿著一根竹竿，竹竿上保留著枝葉，可用以相抵，免得直接地竹竿碰竹竿，易有誤傷。竹竿上還纏著紅布條，以示并非打斗。本義是兩班人爭(zhēng)打那塊石頭，但雙方先要角力一番，才能接近那塊石頭。因而雙方的角力才是真正的爭(zhēng)斗，擠不進(jìn)去的，就退到后面。至于到得石頭那邊，打石頭菩薩就只變成象征性的了。

石頭可堵水，也可分水。

村莊飲用水及田地的灌溉是很重要的．常常發(fā)生爭(zhēng)水的事情。有爭(zhēng)執(zhí)，就需要和解。此種舉措表面上雖仍是雙方爭(zhēng)搶，但實(shí)則卻轉(zhuǎn)變?yōu)楦?jìng)技，另有一種和諧之義了。

延伸閱讀

以春耕為主題的作文通用

作文可以提高學(xué)生口頭交流和文字表達(dá)能力，一篇作文通常都具有濃厚的情感色彩，你現(xiàn)在正試圖了解作文的撰寫嗎？以下內(nèi)容是欄目小編為您準(zhǔn)備《以春耕為主題的作文》，或許在您閱讀本文以后有一點(diǎn)收獲！

以春耕為主題的作文 篇1

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。

每一個(gè)麥子 ， 每一種食物，都是農(nóng)民們用辛勤的汗水種出來(lái)的。沒(méi)有農(nóng)民們辛勤的汗水，就沒(méi)有我們所吃的美味可口的食物，也不可能有我們?nèi)祟?。因?yàn)槲覀儧](méi)有食物，我們就只能被活活餓死。

食物的種子從春天被種下，到秋天成熟，農(nóng)民們?nèi)ヌ锢锸崭铥溩?，秋天是收獲的好季節(jié)，收獲的也多。今年我們家鄉(xiāng)就收獲很多，就算一個(gè)寒假都吃不完，我覺得我這個(gè)寒假過(guò)完都得胖好幾斤！

因?yàn)槲依霞以谵r(nóng)村，所以田地本來(lái)就多，收獲自然就多。我家鄉(xiāng)的菜特別新鮮特別好吃，讓人看著就流口水。我說(shuō)到這，我嘴都饞了，你聽完了這些你是不是也嘴饞呀？要是你嘴饞了是不是口水直流三千尺，你可別說(shuō)”水流成河“呀！

以春耕為主題的作文 篇2

天剛蒙蒙亮，不知名的小鳥就在枝頭大聲地唱歌：“爪兒——嘰嘰棍，爪兒——嘰棍。”聽農(nóng)民伯伯說(shuō)：“這是小鳥喊‘娃兒——撿糞’?！毙▲B在告訴我們春天備耕的時(shí)節(jié)到了。一大早農(nóng)民伯伯就來(lái)到田里開始忙碌，看到他們辛勤勞動(dòng)的樣子，我也想起了我小時(shí)候在奶奶家?guī)湍棠滩逄锏牡木跋蟆?/p>

那時(shí)候的我才讀一年級(jí)。因?yàn)榧依锏娜硕家ヌ锢锔苫?，所以我也跟著奶奶去田野玩，我看到有的人在彎著腰插田；有的人是站在岸上往田里拋秧。我看到那些人拋秧很好玩，所以我就吵著奶奶，要她讓我也?lái)拋秧。奶奶沒(méi)辦法，就讓我試試。我開始是像他們一樣一根一根的拋，奶奶還夸我做得好，可到了后來(lái)，我覺得這樣太麻煩，所以我就抓了一把一下就把它們拋了出去，幾分鐘后我就所以秧苗都拋了出去，我高興得忘乎所以了。這時(shí)奶奶過(guò)來(lái)拍了幾下我的屁股，還大聲地說(shuō)：“你看看你做的好事，你是越幫越忙?！蔽乙豢?，原來(lái)我拋下去的全部秧苗都粘在一起。奶奶沒(méi)辦法，只好下田去把秧苗一根一根地插好。

通過(guò)這件事，讓我明白一個(gè)道理：我們吃的糧食是怎么來(lái)的，是農(nóng)民伯伯辛苦得來(lái)的，所以我們要“粒粒皆辛苦”，更加要珍惜糧食。

“一年之季在于春”春耕是農(nóng)民的希望，春天是花草樹木的希望，也是我們的希望，所以我們要珍惜春天的美好時(shí)光。

以春耕為主題的作文 篇3

不知不覺，春天到了。

它像個(gè)淘氣的孩子，帶著勃勃生機(jī)，一蹦一跳地來(lái)到了田野里。

它又如亭亭的少女，穿著碎花裙，邁著輕盈的腳步，將足跡遍布于天地之間。

它還是個(gè)優(yōu)秀的畫家，抬筆間便給萬(wàn)物換上了嶄新的顏色，讓世界煥然一新。

在這個(gè)充滿生機(jī)與希望的季節(jié)里，農(nóng)民又迎來(lái)了一年中最重要的農(nóng)活春耕。

泥濘的田地里，一個(gè)個(gè)忙碌的身影正在不斷地工作著。他們身穿粗布衣裳，臉上滿是歲月的痕跡，飽經(jīng)滄桑的眼中閃著堅(jiān)定而慈愛的光，雙手上爬滿了青筋，像地球上縱橫交錯(cuò)的河流一般，挽起的褲腿下露出的是黝黑而粗糙的腿。每個(gè)人的背上都背著一只大竹簍，每拔起腳往前一步，便從簍中拿幾株秧苗，弓下腰，然后再如天女散花般拋向田野各處，豆粒大的汗珠從他們的額頭處滑落，歡呼著擁向大地，然后又消無(wú)聲息地融入腳下的泥土，他們疲憊的臉上卻依然洋溢著笑容。群山是他們的脊梁，耕牛是他們的伴侶，深深的梨溝映襯著時(shí)光的痕跡，廣大而碧綠的秧田仿佛在訴說(shuō)著他們的艱辛。

宋朝詩(shī)人翁卷曾寫道：綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。春天，在這個(gè)洋溢著希望的季節(jié)里，我們又何嘗不是在播種希望？只有經(jīng)過(guò)春、夏的苦心經(jīng)營(yíng)，才有了秋天豐收時(shí)的碩果累累與滿心歡喜。而這期間，可能還要經(jīng)歷或旱或澇等磨難。人生不也正是如此嗎？現(xiàn)在的我們正值朝氣蓬勃的春天，只有珍惜光陰、不負(fù)韶華，才能最終收獲秋天的喜悅，縱使會(huì)經(jīng)歷許多挫折、困難，我們也不能放棄。像自然萬(wàn)物一樣，勇敢地破土而出，為了成長(zhǎng)而不斷付出努力，最終長(zhǎng)成一棵參天大樹。

在這個(gè)生機(jī)勃勃的春天，讓我們只爭(zhēng)朝夕，攜手相迎，一起去播種希望，迎接無(wú)限可能！

以春耕為主題的作文 篇4

呢喃的小燕子，噙著春的信息飛回了久違的故鄉(xiāng)。伴著乍暖還寒的春風(fēng)，一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨，吮吸著飛揚(yáng)在天空中的塵埃，滋潤(rùn)著干渴的土壤。一夜之間，嫩嫩的草芽芽頭頂小土帽小心翼翼的探出了小腦袋，鵝黃色的柳葉尖兒羞羞答答向人們點(diǎn)點(diǎn)頭、瞇瞇眼轉(zhuǎn)達(dá)著春姑娘的問(wèn)候。 雨后的天空顯得更高更藍(lán)；空氣更新鮮、甜潤(rùn)；孩子們的嬉鬧聲和放風(fēng)箏的腳步兒勾畫出了世界上最美妙的音符……

“菜子黃，百花香，軟軟春風(fēng)吹的鋤頭仰，農(nóng)民兄弟到處忙，把隔年的麥根、泥塊翻過(guò)來(lái)曬太陽(yáng)……”

天剛麻麻亮，樸實(shí)厚道的莊稼漢便哼唱著小曲兒，吆著牛，扛著鋤頭斜叼著旱煙斗向冷落了一年的田野走去。緊跟在牛屁股后面的大姑娘，小媳婦口里嚼著過(guò)年剩下的油餅兒，干饃饃有說(shuō)有笑的走著，那洋溢著幸福與滿足的笑臉是人世間最美的畫圖。

俗話說(shuō)：“春不種，秋不收。人哄地一天，地哄人一年?！鼻啤l(xiāng)親們干的多賣力啊，那一雙雙結(jié)滿老繭的手揮起鋤頭，拿起鍬“吭哧”“吭哧”的整地、施肥、播種……勤勤懇懇的重復(fù)著黃土地的歷史，他們把汗水灑在土地里，把喘息播在種子里，把對(duì)金秋最美好的期盼根植在希望的田野里。

??！春耕——

農(nóng)戶們播種綠色，培育豐收的季節(jié)。

以春耕為主題的作文 篇5

春天，本就是詩(shī)一樣的季節(jié)，自古以來(lái)，有多少詠春的佳作流傳至今，在我眼里，春耕亦如詩(shī)般美麗，它沒(méi)有春花春水的迤邐，卻處處透著質(zhì)樸，夾雜著泥土的芬芳！對(duì)，泥土的氣息，因?yàn)榇焊?，它屬于田園，屬于農(nóng)家！一直想寫點(diǎn)關(guān)于春耕的文字，奈何分身乏術(shù)，終日坐在辦公室的我，只能遠(yuǎn)望窗外的田野而不能親近之，心下實(shí)是不安，仿佛是與人期行而己不至的那種不安，或者說(shuō)是辜負(fù)。辜負(fù)了春光辜負(fù)了美！那種心情，真真是無(wú)以言表！正當(dāng)我為此暗自傷懷的時(shí)候，嚴(yán)茗副局長(zhǎng)的一句“小陸，跟我下鄉(xiāng)！”讓我喜出望外，那一刻，說(shuō)真的，有一種囚鳥出籠的喜悅！

我忽然覺得心境明亮了許多，我在期待，也在祈禱，祈禱著“艷遇”春耕！車子向著那吉庫(kù)區(qū)駛?cè)ィM管窗外的風(fēng)景于我來(lái)說(shuō)并不陌生，但我還是舍不得合眼，舍不得錯(cuò)過(guò)一草一木，其實(shí)，我是害怕錯(cuò)過(guò)期盼已久的春耕景象。車子一路向前，我亦跟著企盼了一路，心里想著下一個(gè)轉(zhuǎn)彎的路口，我就會(huì)見到心中所想，而后，我又自顧自地在腦海里勾勒出一幅水墨春耕圖來(lái)，畫里帶點(diǎn)泥土的氣息，帶點(diǎn)春日的芬芳與生機(jī)，而我，站在畫外，靜靜觀望，靜靜感受，靜靜聆聽……“下車咯！”一語(yǔ)驚醒沉醉在想象中的我，我有些惱，為了腦海里那被揉碎的畫面；我亦有些驚訝，因?yàn)檫@并不是我們此行的目的地！但是，既然領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了下車，定有其原因，想到這兒，我便也跟著下了車，可就在我打開車門的那一瞬間，我的腦海里只有一個(gè)詞：艷遇！

我的眼前：平整開闊的水田上，農(nóng)民們正在辛勤勞作，插秧的、犁田的、耙田的、查看排水情況的、還有坐在田埂上休息的，就連燕子也跑來(lái)湊熱鬧，給這繁忙的春耕景象平添了幾許靈動(dòng)！嚴(yán)茗副局長(zhǎng)下到田間，和移民們交談著，了解他們生產(chǎn)生活的情況，我亦跟在其后，只不過(guò)，我所有的注意力都集中在眼前這幅春耕圖上了！我靜靜地看著，靜靜地感受著眼前的一切，其間，說(shuō)話聲混著手扶拖拉機(jī)的聲音，聲聲入耳，嘈雜卻不讓人心煩，我甚至覺得這聲音有些動(dòng)聽！春風(fēng)，夾雜著翻新的泥土氣拂面而來(lái)，我忽然覺得神清氣爽，整個(gè)人通透了不少，此時(shí)此刻，腦海里的畫面與眼前的景象交相輝映，完美契合，我有些恍惚，不知是夢(mèng)是醒！“這塊地是那吉壩首建設(shè)需要棄土抬田建成的，以前這里是坡地，種不了農(nóng)作物，陸吉猛局長(zhǎng)為移民群眾辦實(shí)事，硬是把坡地夷平，用那吉壩首建設(shè)需要棄土抬填出這塊地，還修了機(jī)耕路和排灌水溝……”聽罷局里黃華名黃姐的介紹，我心中油然生出許多敬意，生出許多親近感！此刻，我忽然想起了艾青，“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉！”

我心潮翻涌，對(duì)于這句詩(shī)，有了更深沉的體會(huì)！對(duì)于我們水庫(kù)移民局，則多了一份親近，一份崇敬，還有一份從心底里升騰出來(lái)的驕傲！我隨著嚴(yán)副和黃姐走在田埂上，一邊聽黃姐講關(guān)于這塊地的故事，一邊靜靜地看著正在勞作的人們，我用相機(jī)定格每一個(gè)質(zhì)樸、美麗的畫面，我用心去感受這里的每一寸土地，每一縷芬芳，春耕，在我心里有了別樣的味道——它象征著希望，有著濃郁的春的氣息，卻依然保持著那份最初的質(zhì)樸，它永遠(yuǎn)屬于田園，屬于農(nóng)家！我極目遠(yuǎn)望，將此景收入眼底，然后小心翼翼地保存，讓它在我的筆尖下，綻放屬于它的芬芳，烙上屬于我的符號(hào)，成為我內(nèi)心深處永久的感動(dòng)與記憶！遇見春耕，如詩(shī)如畫！遇見春耕，我收獲了無(wú)法替代的美麗與感動(dòng)！車子啟動(dòng)，我們即將離開，雖說(shuō)有些不舍，但我心里并不因此而傷懷，上車的那一刻，我回首，再看一眼這水墨春耕，真真是——暖陽(yáng)照方田，和風(fēng)撫新禾。一年春耕至，田家人倍忙。機(jī)械翻新土，喜燕來(lái)銜泥。滿眼繁忙景，同盼豐收年。

以春耕為主題的作文 篇6

俗話說(shuō)，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。春耕備耕，向來(lái)是莊稼人每年“爭(zhēng)分奪秒”的頭等大事。進(jìn)入農(nóng)歷二月，各地農(nóng)民早已投入到了新一輪的春耕備耕熱潮中，而在東寧市三岔口鎮(zhèn)三岔口村的農(nóng)民春耕備耕，卻顯得悠然自得。

“種子、化肥沿用去年的優(yōu)質(zhì)品種，其他整地、耕種都有農(nóng)機(jī)，效率高，時(shí)間充裕?！鞭r(nóng)民盧詩(shī)強(qiáng)笑著說(shuō)，以前一到春整地時(shí)，家家都是起早貪黑，全家齊上陣牛耕鐵犁一天也就能翻整出五六畝地，而為了搶春耕時(shí)節(jié)，即使遇到風(fēng)雨天，農(nóng)民也要頂風(fēng)冒雨下地干活搶農(nóng)時(shí)，一刻都不敢耽誤。

近幾年，隨著農(nóng)業(yè)機(jī)械的發(fā)展，農(nóng)民家家都用上了現(xiàn)代化的農(nóng)機(jī)具。尤其是3年前，盧詩(shī)強(qiáng)幾個(gè)人根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)耕特點(diǎn)，因地制宜將原來(lái)常用的三鏵犁改制成了四鏵犁，這一點(diǎn)改動(dòng)，不僅在操作起來(lái)更好控制，同時(shí)也讓原本一天能翻整20畝左右，變成一天最少也能翻整80畝地，效率瞬間翻了幾倍。四鏵犁的普遍使用，讓大伙兒春耕再也不用“和時(shí)間賽跑”了。

先進(jìn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械能大大降低生產(chǎn)成本，與此同時(shí)，農(nóng)民的觀念也在不斷轉(zhuǎn)變，大家更加關(guān)注并愿意去嘗試一些新升級(jí)的“先進(jìn)武器”。在種田大戶李今培家，老李正悠閑地為他的“先進(jìn)武器”——無(wú)人植保機(jī)，進(jìn)行充放電的養(yǎng)護(hù)?！半m然春耕馬上要開始了，但是磨刀不誤砍柴工，把機(jī)器打理好了，到時(shí)候用起來(lái)又好又快?！崩侠钍钱?dāng)?shù)氐姆N糧大戶，每年要種植100多坰的水田。而在殺蟲、施肥階段，傳統(tǒng)人工支出就要2萬(wàn)余元，且污染高、效率低，還破壞植被。隨著人工費(fèi)逐年增加，傳統(tǒng)種植成本提高讓老李覺得“劃不來(lái)”。于是，2016年，老李在當(dāng)?shù)剞r(nóng)機(jī)部門的幫助下購(gòu)進(jìn)了這臺(tái)無(wú)人植保機(jī)。

老李說(shuō)，水稻的殺蟲、施肥都有緊迫的時(shí)間限制。如果莊稼遇到蟲害，殺蟲是爭(zhēng)分奪秒，此時(shí)要用人工噴灑，除了現(xiàn)召集大量人員困難外，人工效率也較低。如傳統(tǒng)10個(gè)人需要兩天噴灑完的農(nóng)藥，換成無(wú)人植保機(jī)低空灑藥，僅需一天就可以完成，機(jī)械效率能達(dá)到傳統(tǒng)人工的20倍至30倍，而且藥量噴灑均勻，最關(guān)鍵的是隨時(shí)可以工作，保護(hù)莊稼免受災(zāi)害。老李坦言，雖然目前對(duì)這臺(tái)農(nóng)用機(jī)械的使用技術(shù)不是很成熟，還只是用于殺蟲、施肥，但僅這兩項(xiàng)就節(jié)省不少支出。而隨著對(duì)機(jī)械技術(shù)的掌握，這臺(tái)無(wú)人植保機(jī)還將發(fā)揮更大的效用。

如今，農(nóng)業(yè)機(jī)械化、科技化已逐漸成為生產(chǎn)主力軍，農(nóng)民也不再“靠天吃飯”。采訪中，記者了解到，隨著農(nóng)耕效率提升、農(nóng)產(chǎn)品增收增效，“青山綠水就是金山銀山”的生態(tài)意識(shí)也在農(nóng)民心中逐漸扎根。在農(nóng)機(jī)市場(chǎng)，除了農(nóng)耕、田間管理等省時(shí)省工的機(jī)械化農(nóng)機(jī)外，玉米秸稈粉碎還田機(jī)這類保護(hù)生態(tài)、循環(huán)農(nóng)業(yè)的農(nóng)機(jī)也越來(lái)越受到農(nóng)民的歡迎。

以我的青春為話題的作文6篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意收集和整理了以我的青春為話題的作文。許多孩子都會(huì)將一些事情寫進(jìn)作文，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來(lái)。如果缺少對(duì)寫作素材的積累，那么完成一篇好的作文是很困難的。歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

以我的青春為話題的作文(篇1)

我的青春閱讀的不止是書。

如果說(shuō)青春需要一種素質(zhì)，那么就需要一種更廣闊的視野去選擇，或者運(yùn)用那些鍥而不舍的青春元素，登高望遠(yuǎn)人生的遼闊。在這些經(jīng)過(guò)的風(fēng)雨中，活出生活最樸素的意義和價(jià)值。

唐代詩(shī)人王勃的名句，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，這世間風(fēng)景，用一種悲涼去解讀，領(lǐng)悟到的只有感傷與灰暗，或者是悲哀與不堪，那心地的滋味，眼前的景色，也都變得不一般，成為生命最沉重的壓力、內(nèi)心和這個(gè)世界最遙遠(yuǎn)的距離。

人生這一場(chǎng)經(jīng)過(guò)，需要在迷茫中突破，本來(lái)就不排除，那些淚水背后的思考、覺醒和長(zhǎng)大。哪里有不曾曲折的故事，哪里有不曾落淚的青春，那些出現(xiàn)在生命旅途中的故事，早已成為生命風(fēng)景的映襯，或深或淺的色彩。

青春對(duì)夢(mèng)想的思考，可以說(shuō)是一個(gè)亙古不變的話題，需要一個(gè)更寬的視野，超越這世態(tài)炎涼紛紛擾擾。看見生活那些溫暖與明亮，在生命的積極中做出抉擇；看破那些浮云聚散的灰色與傷感，做的了自己心地的主人。

青春這條路，是一種歷練也是一種態(tài)度，去承擔(dān)一種對(duì)人生意義的叩問(wèn)和追求，活出一種充滿力量的狀態(tài)，和多姿多彩的存在。

都說(shuō)生活不止是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方，人生在哪里出發(fā)，目標(biāo)有多遠(yuǎn)，歸宿在何方，在李商隱的《夜雨寄北》里這么說(shuō)，君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池，何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。恰似這青春，不是任由那些來(lái)勢(shì)洶洶的煩惱興師動(dòng)眾，而是活出內(nèi)心明亮的觀照，最適合人生向前的生命力量。

青春也是一種對(duì)智慧的錘煉，溫和而理性，欣賞與尊重，不可回避青春這條路的艱辛，更需要砥礪前行，更不免淚水傷痛，這青春也就活成了一場(chǎng)不一樣的發(fā)現(xiàn)，和生命智慧的風(fēng)采呈現(xiàn)。

人生需要自己去承擔(dān)的力量，走過(guò)一段旅途，創(chuàng)造一片風(fēng)景，活得出挺身而出，也活得出善良擔(dān)待。不忘初心，用自己對(duì)青春的信念，活出對(duì)這個(gè)世界最好的贊美與祝愿。

對(duì)于青春的理解，不可否認(rèn)，它是生命中最豐富和精彩的時(shí)光，歷練著人生迎接未來(lái)的勇氣和信念，也成就著人生承擔(dān)壓力和突破困惑的能力，當(dāng)然也告訴著人生的遺憾，沒(méi)有誰(shuí)能在青春中停留，這一幕幕的生活場(chǎng)景，不是活向了一個(gè)猜不透的世界，而是在提醒著人生，好好珍惜，好好活著，好好繼續(xù)。

以我的青春為話題的作文(篇2)

“生活賦予我們的一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春。”每一朵花只能開一次，所以它們是那樣的謹(jǐn)慎和認(rèn)真地迎接著唯一的一次春天，我們?nèi)松拇禾煊趾螄L不是只有一次，我用那顆平靜的心去感受青春如花般的生命，美麗卻易凋零，假如不去細(xì)心呵護(hù)，便可能在來(lái)不及美麗之前，煙消云散。我不愿意青春化作情淚，在心頭破碎，我要把握青春的航向，甘灑一路汗水，爭(zhēng)得青春無(wú)悔。

我要學(xué)會(huì)閱讀，徜徉于書的海洋，我要用知識(shí)充盈年輕的生命，我要用文學(xué)裝點(diǎn)青春的靈魂。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，范仲淹的淚光朦朧了白發(fā)，文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁……從閱讀中，我讀懂了抱負(fù)、執(zhí)著、愛國(guó)。邀明月之滿杯，舉酒觥之高遠(yuǎn)，我遨游于詩(shī)詞之中，看落紅化作春泥，嘆國(guó)破山河在，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情。大觀園中的人情世故，桃園中的三結(jié)之義，西天取經(jīng)路上的降妖伏魔，梁山水泊的替天行道，讓我讀懂了無(wú)奈、團(tuán)結(jié)、勇敢、義氣。汗青五千年，狼煙三千載，在閱讀中，閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒，讓青春在閱讀中慢慢沉淀，洗去浮華，露出新綠。

我要學(xué)會(huì)出發(fā)，我要開拓青春的視野，延長(zhǎng)生命的外緣。我自然知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風(fēng)沙，森林有猛獸。即便是這樣，我依然喜歡。打破生活的平靜便是另一番景致，一種屬于年輕的景致。我知道只有攀登才會(huì)覽勝，奮斗才會(huì)成功?？粗笊秸境闪艘环N尊嚴(yán)，大海淌成了一脈智慧，我想從大漠那里學(xué)習(xí)沉著，我還想從森林那里學(xué)習(xí)機(jī)敏。汪國(guó)真說(shuō)：“人能走多遠(yuǎn)？這話不是要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向；人能攀多高？這事不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志?！蔽乙们啻旱臒嵫o自己定一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭(zhēng)取成功，更是為了追求一種境界。世上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。在出發(fā)的日子里，沒(méi)有任何柵欄能阻攔我在自然遨游的步履，我體會(huì)到了奮斗是青春的本質(zhì)，青春的價(jià)值因出發(fā)而輝煌。

……

在青春這個(gè)遼闊的戰(zhàn)場(chǎng)上，在人生這個(gè)壯麗的舞臺(tái)上，我不愿做任命運(yùn)驅(qū)使的牛羊，我要在戰(zhàn)斗中當(dāng)一名闖將。我要學(xué)會(huì)閱讀，我要學(xué)會(huì)出發(fā)，我要用知識(shí)武裝靈魂，我要用實(shí)踐證明自己。我的青春我做主，我要沉著冷靜地面對(duì)風(fēng)浪，不斷追求，有所作為，永遠(yuǎn)滿懷著理想和希望！讓生命之舟乘風(fēng)破浪！

以我的青春為話題的作文(篇3)

青春真的就像一場(chǎng)精彩絕倫的演繹，我們也終是這場(chǎng)演繹的主角，使得這場(chǎng)演繹更加的美輪美奐。

——題記

我的青春文采飛揚(yáng)

潑墨書香，文采飛揚(yáng)。這用來(lái)形容我們的青春是再合適不過(guò)的了。曾幾何時(shí)，我已不再是那自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的孩子。脫離了那繽紛絢爛的童年時(shí)代。伴著窗外小孩子的歡聲笑語(yǔ)，我在書海中嗅著墨香，品著中華古韻。隨張曉風(fēng)在植物園中欣賞那一株株亭亭玉立的清荷；與冰心相約于岸邊觀賞著漫山遍野的白薔薇，和畢淑敏一起帶上靈魂去旅行，憑心玩轉(zhuǎn)芝加哥。追溯上古，中華上下五千年的古國(guó)文化流傳不息，與蘇子瞻明月當(dāng)空把酒問(wèn)青天，在東籬窗旁聽易安一曲斷腸凄歌，跑馬古道看馬致遠(yuǎn)一生游子愁深，風(fēng)沙旗下望辛棄疾戎馬當(dāng)先。

我的青春就是這般的天天向上，我的青春就是這般的文采飛揚(yáng)！

我的青春幻想流淌

作為一個(gè)忠實(shí)的小說(shuō)迷，我自然也愛幻想。我幻想我會(huì)是一名醫(yī)生，救死扶傷是我的職責(zé)；我幻想我會(huì)是一名邊防戰(zhàn)士，保家衛(wèi)國(guó)是我的理想；我也曾幻想我會(huì)是一名普普通通的人民教師，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁是我的使命；我還幻想我會(huì)是一名作家，為文學(xué)添彩是我的目標(biāo)。這幻想，也成了點(diǎn)綴在我青春里的一顆星斗，閃爍發(fā)光。因?yàn)橛辛嘶孟耄也庞袆?dòng)力，奮發(fā)向上。

我的青春就是這般的天天向上，我的青春就是這般的幻想流淌！

我的青春自信張揚(yáng)

褪去封建時(shí)代的舊裝，這，是一個(gè)張揚(yáng)的年代。而我們真是這國(guó)家朝氣蓬勃的新一代，扔掉彷徨，拋開悲傷，我們，該去創(chuàng)造青春殿堂的輝煌，胸中熱血流淌，口中口號(hào)響亮，我的青春自信張揚(yáng)！不是短裙靚裝，不需氣焰囂張，我就是我，是這自信張揚(yáng)的新一代。我相信自己會(huì)在夢(mèng)想之舟上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

我的青春就是這般的天天向上，我的青春就是這般的自信張揚(yáng)！

畫一筆祖國(guó)山河壯麗，揚(yáng)一帆夢(mèng)想開舵遠(yuǎn)航，點(diǎn)一顆青春星斗閃亮，我的青春，天天向上！

以我的青春為話題的作文(篇4)

童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng);童年的歌，歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。豐富多彩的童年，是生命的第一個(gè)階梯，是成長(zhǎng)進(jìn)步的第一個(gè)腳印，是未來(lái)旅途的第一個(gè)站點(diǎn)?？墒撬耐辏瑓s是黑暗的，沒(méi)有孩子的純真與歡樂(lè)，他就是高爾基。

高爾基在《童年》這本書中塑造了一個(gè)擁有悲慘童年的主人公阿廖沙，這正是高爾基童年的真實(shí)寫照。阿廖沙四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了自私的外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴的小染坊主，而阿廖沙的兩個(gè)舅舅也是如此。阿廖沙就在這樣的一個(gè)家庭成長(zhǎng)，飽受了同齡人所不曾經(jīng)受的虐待。面對(duì)外祖父的專橫、殘暴，面對(duì)舅舅們的自私、貪婪，阿廖沙每天目睹著親人間的勾心斗角，嘗盡了人間困苦。外祖母給予了阿廖沙信心與力量，給予了他光明與溫暖。外祖母用她的愛撫慰阿廖沙心靈的創(chuàng)傷，使他看到了希望，有了在這個(gè)家庭活下去的力量，黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的。所以，高爾基說(shuō)：她(外祖母)一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來(lái)，織成五光十色的花邊。她那對(duì)世界無(wú)私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的。

與阿廖沙相比，我們是幸福的，我們不需要默默忍受痛苦，反而，我們擁有了很多。我們需要的是自立，面對(duì)挫折時(shí)，不是逃避，而應(yīng)該勇敢地面對(duì)，不輕言放棄。人生中總有些不愉快甚至令人絕望的事，難道我們就這樣失去信心了嗎?不，不是的。我們應(yīng)該在痛苦中尋找快樂(lè)，在絕望中尋找希望，要相信：黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)。阿廖沙雖生活在一個(gè)殘暴、貪婪、自私的家庭中，但是老長(zhǎng)工格里戈里教會(huì)了他要做一個(gè)正直的人，小茨岡教會(huì)了他什么是善良。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)充滿希望，保持不滅的信心，即使面前的是黑暗，也努力做一個(gè)正直、善良、樂(lè)觀的人。

早年不平凡的經(jīng)歷，磨礪了高爾基的斗志。掩卷沉思：名人之所以被人所敬仰，是因?yàn)樗麄兺龀隽顺Ｈ俗霾坏降某煽?jī)。對(duì)照我們優(yōu)越的生活環(huán)境，更應(yīng)該珍惜大好的青春年華，讓青春綻放不同的精彩，迎來(lái)生命的輝煌。從現(xiàn)在開始，就讓青春的腳步邁得更結(jié)實(shí)些吧，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧，我的青春我做主!

以我的青春為話題的作文(篇5)

人生路漫漫，但白駒過(guò)隙之間，閱讀，你也悄然陪我度過(guò)了我青春里的三載時(shí)光。很慶幸，我的青春里有閱讀相伴。

青春歲月，你陪我同李白同銷萬(wàn)古愁。充滿儒雅之風(fēng)的李太白，是因仕途的坎坷，小人的陷害，對(duì)家人的思念，才有了伴酒放豪言和斗酒詩(shī)百篇。誰(shuí)能忘記他舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的柔情？誰(shuí)又會(huì)忘記他揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴的豪情。在他那天生我材必有用的豪氣之下，又有誰(shuí)不記得他在山林間與月共飲、與影同舞、瀟灑不羈的正氣？雖然多歧路，今安在，但他仍吟出了長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的壯志。

是閱讀，讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)一生坎坷卻仍為了理想奮斗不息的李太白。讓我在青春歲月能直面坎坷，用滿腔的熱血去奮斗。

青春歲月，你陪我看陶淵明的孤傲風(fēng)骨。一彎新月，如勾。朦朧的月色中荷鋤而歸，只留下一道傴僂的剪影。晨興理荒穢的辛苦勞作，摧殘了陶淵明的容顏，卻不改他的志向?？?，那東籬燦爛的菊花，不正是他的孤傲風(fēng)骨？對(duì)菊飲酒，但愿這烈酒能燃盡他心中的苦悶，消除世間的不平與黑暗。南山青，聽暮蟬，接輿醉，狂歌五柳前，我仿佛又聽到了這位五柳先生爽朗的笑聲。

是閱讀，讓我閱過(guò)了文壇上的一支清新的田園新曲。讓我在青春歲月里雖遇逆境，卻仍會(huì)樂(lè)觀面對(duì)。

青春歲月，你陪我感悟《繁星春水》中潛藏著的小小的哲理。成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)世時(shí)的明艷！然而她當(dāng)初的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。字里行間，全是冰心的錦心繡口。不由得想起，對(duì)于成功的人，只是看到了他們外表的風(fēng)光無(wú)限，但卻忽視了他們成功背后所經(jīng)歷的痛苦磨煉。是呀，不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹？

是閱讀，洗去了青春里我的浮躁，平復(fù)了我那漸漸被世俗噬去的心，讓我用平常心去安然處世。

閱讀，是你帶我領(lǐng)略浩瀚歷史長(zhǎng)河中的印記，是你帶我欣賞茫?；êＶ心切┌潦赖拿?，是你讓青春的我熱血沸騰但又不失平靜。我的青春里因?yàn)橛虚喿x相伴而變得更加精彩。

優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：從文章的文字中，優(yōu)爸就能感受到這篇文章來(lái)自一位飽讀詩(shī)書的女子。文章在結(jié)構(gòu)上相當(dāng)令人贊嘆，首尾點(diǎn)明主旨，中部的幾段采用先寫名人事例再以一段話總結(jié)的方式，全文結(jié)構(gòu)規(guī)整，讓人一目了然，這是第一大優(yōu)點(diǎn)。

其次，小作者的語(yǔ)言十分成熟，遣詞造句相當(dāng)雅致，表現(xiàn)出很高的文學(xué)素養(yǎng)，在這些文字中，讓我們讀到了小作者對(duì)于李白、陶淵明和冰心的理解。這就不得不說(shuō)小作者文字的表現(xiàn)力了，文中，小作者以想象構(gòu)筑場(chǎng)景，為幾個(gè)人物架設(shè)了恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境，再以契合主題的語(yǔ)言再現(xiàn)人物的生活，借此歸納他們的精神，這樣的手法相當(dāng)高明！而一彎新月，如勾。朦朧的月色中荷鋤而歸，只留下一道傴僂的剪影。晨興理荒穢的辛苦勞作，摧殘了陶淵明的容顏，卻不改他的志向、南山青，聽暮蟬，接輿醉，狂歌五柳前這樣的句子真是一語(yǔ)道出了陶淵明人生的真諦，文中這樣的語(yǔ)句還有很多，優(yōu)爸不一一列舉。優(yōu)爸想說(shuō)，小作者的才氣很有感染力，未來(lái)的你一定是文壇的新星！

以我的青春為話題的作文(篇6)

初開的青春就像那驕陽(yáng)下的玫瑰，嬌艷欲滴；成長(zhǎng)的青春就如同那雷雨下的芳草，堅(jiān)忍無(wú)畏；枯萎的青春就像那微風(fēng)下的柳枝，安逸無(wú)思?！}記

我知道你和我一樣，一樣喜歡在陽(yáng)光下許下自己的夢(mèng)想；我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點(diǎn)；我知道你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅(jiān)持。

我知道你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的自尊。

因?yàn)槲覀冇兄粯拥那啻?，蓬勃的不言放棄的青春?/p>

有人說(shuō)，青春是關(guān)在監(jiān)牢里的囚徒，它的一切都只得聽從命運(yùn)的命令，在平淡艱辛中走完；有人說(shuō)，青春是一首耀眼的詩(shī)歌，它的一切必須讓我們給它煥發(fā)光彩，才顯得與眾不同；有人說(shuō)，青春是一筆過(guò)時(shí)不來(lái)的財(cái)富，它的一切必須讓我們放棄了一切去享受，才能體現(xiàn)生命的樂(lè)趣。

可是我相信你和我一樣，從不這么想。

因?yàn)槲覀冎?，有一種信念一直跟隨著我們的青春，那就是——夢(mèng)想。青春之所以顯得平淡，是因?yàn)槟銢](méi)有為了夢(mèng)想而足夠努力；青春之所以顯得豪華，是因?yàn)樗o予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西。這樣?xùn)|西莫過(guò)于奮斗的精神！而這種精神一旦失去了我們的肯定，它就顯得毫無(wú)意義！

少年，莫過(guò)于絕望，你有你的青春，你有你的驕傲；少年，莫過(guò)于驕傲，你有你未完的追尋，你有你未完的夢(mèng)想；少年，莫太多夢(mèng)想，你有你短暫的青春，埋頭實(shí)干才是真理！

我們的青春自有我們的范兒！這種范兒不因達(dá)不到夢(mèng)想的狀態(tài)而失去價(jià)值，也不因得不到別人的贊揚(yáng)而失去光芒。這種范兒是我們自己的！沒(méi)有人能夠嘲笑你如果你已發(fā)奮努力！

我們的青春自有我們的范兒！告訴所有人，這就是我們的范兒，無(wú)論你怎么瞧不起，無(wú)論你怎么蔑視，我們都不會(huì)停下腳步！因?yàn)檫@是我們的范兒，堅(jiān)持不懈的范兒！

我們的青春自有我們的范兒！告訴老師，這就是我們的范兒，雖然達(dá)不到極端的成績(jī)，但是我們有我們自己的努力，我們也付出了我們所有的汗水，無(wú)論你怎么不相信，我們都不會(huì)失去信心！因?yàn)檫@是我們的范兒，信心滿滿的范兒！

我們的青春自有我們的范兒！告訴同學(xué)，這就是我們的范兒，我們的夢(mèng)想也許讓你們輕視也許讓你們鄙視，但是我們不會(huì)因?yàn)槟銈兊某靶Χ艞?，不?huì)因?yàn)槟銈兊某靶Χr(jià)值，我們的心中自有我們的真理！因?yàn)檫@是我們的范兒，驕傲勇敢的范兒！

我們的青春自有我們的范兒！告訴親人，這就是我們的范兒，我們的言行或許并不在你們心里有多大的價(jià)值，也或許你們從來(lái)都以為少年都是平凡的，但是我們告訴你，少年自有少年的憧憬！因?yàn)檫@是我們的范兒，大膽真誠(chéng)的范兒！

沒(méi)有人能夠瞧不起你，如果你有不平凡的青春！

少年，我們的青春自有我們的范兒，別放棄！別猶豫！別痛苦！別埋怨！別停下！

我們的青春自有我們的范兒！

春耕為話題寫一篇作文匯集

流逝的時(shí)光可以通過(guò)作文來(lái)記錄，寫作文是我們個(gè)人思想的表達(dá)，個(gè)人情感的抒發(fā)。寫好作文不是一朝一夕的事情。春耕為話題寫一篇作文是欄目小編花時(shí)間整理的內(nèi)容，還請(qǐng)你收藏本頁(yè)以便后續(xù)閱讀！

春耕為話題寫一篇作文(篇1)

在尚未完全實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的我國(guó)農(nóng)村， 特別是邊遠(yuǎn)的窮困的山區(qū)，耕牛依然是農(nóng)業(yè)生 產(chǎn)的重要力量，農(nóng)民脫貧致富的好幫手。

耕牛用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，在我國(guó)有悠久的歷史。 相傳從冶鐵技術(shù)發(fā)明的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，就開始 采用牛耕了。到漢武時(shí)—廣牛耕法后，我國(guó)農(nóng) 業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展便進(jìn)人了一個(gè)新階段。從此耕牛 成了我國(guó)農(nóng)村主要的役畜，歷來(lái)受到農(nóng)民的靑 睞。在各地迎春活動(dòng)中，耕牛也常常是扮演主 角的。據(jù)《東京夢(mèng)華錄》等書記載1開封府、臨安 府有種習(xí)俗是進(jìn)春牛于夢(mèng)庭，并以麩樂(lè)迎接。 郡守則率部下，用綠杖鞭之，以示勸農(nóng)。解放前 舊歷書中的《芒神春牛圖》，躲是由此演變而來(lái) 的。

我國(guó)農(nóng)村常見的耕牛；主要有黃牛、水牛兩 種。黃牛角短，頸下有肉垂，毛色多為黃、黑、白 色，也有黑白相間的，體重多在五六百斤左右。 水牛角長(zhǎng)而曲，頸下無(wú)肉，毛色多為青蒼色，’也 有少數(shù)是赤白色，其體重可達(dá)千斤以上、。它們 分別是由現(xiàn)已絕種的原牛和野生水牛馴化而成的。

經(jīng)過(guò)人們長(zhǎng)期培育，精心飼養(yǎng)，在我國(guó)一些 地區(qū)已經(jīng)形成了不少優(yōu)良的品種。像吉林的延 邊牛、陜西的秦川牛、河南的南陽(yáng)牛、山東的魯 西牛，都是黃牛中身高力大、耐役使的優(yōu)良品 種。而四川的德昌牛、涪陵牛和廣西的西林牛， 則是水牛中抗病力強(qiáng)、挽力大的出類拔萃者。

此外，還有一種身高體大、身披長(zhǎng)毛的牦 牛。這是生活在青、藏、川、疆等地區(qū)的良種牛 〈我國(guó)現(xiàn)有牦牛約一千萬(wàn)頭，占地面積總數(shù)為 8590。牦牛不僅不畏風(fēng)刀雪劍、飛沙走石的惡 劣天氣，而且能夠適應(yīng)海拔四五千朵的空氣稀 薄的高原自然條件，是邊疆的牧民運(yùn)輸貨物的 得力助手，被譽(yù)為“髙原之舟”。由牦牛和黃牛 雜交所生的犏(妁仏)牛，則多用于耕種田地。 犏牛兼具牦牛耐勞和黃牛易馴的優(yōu)點(diǎn)。役使價(jià)

無(wú)論黃牛、水牛，還是牦牛、犏牛，一年到 頭，從舂播到秋收，從夏種到冬耕，它們都是披 星戴月、殫竭志力地耕耘在廣袤的神州大地上。 烈日下，風(fēng)雨中，它們拉起沉重的犁鏵，低著頭 —步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好讓 人們播種。等到滿地金風(fēng)吹或農(nóng)閑時(shí)節(jié)，它們 還得擔(dān)當(dāng)搬運(yùn)重物的工作，或終日繞著石磨，朝 同一方向，走無(wú)計(jì)程的路。

耕牛雖然長(zhǎng)年累月地辛勤勞作，但是向人類索取的報(bào)酬卻很少。主人喂些高粱、豆餅，它 們當(dāng)然非常高興；主人只喂兒把干草，它們也同 樣滿足。這種不圖索取、甘做貢獻(xiàn)的精神，使我 情不自禁地想起宋朝抗金民族英雄李綱寫的 《病?！吩?shī)：“耕犁百畝實(shí)千箱，力盡精疲誰(shuí)復(fù)傷？ 但愿眾生皆得飽，不辭嬴病臥斜陽(yáng)?！弊屛覀儼l(fā) 揚(yáng)老黃牛的精神：做無(wú)產(chǎn)階級(jí)的人民大眾的 ‘?！瞎M瘁，死而后已”！

春耕為話題寫一篇作文(篇2)

春天到了，大地上生機(jī)勃勃。小草從土里頑強(qiáng)的鉆了出來(lái)，花兒向大自然炫耀著自己既美麗又芳香的花瓣;柳樹吐出了嫩芽;冬眠的動(dòng)物也蘇醒了……。

人們也開始新一年的工作。山村里的農(nóng)民伯伯也紛紛到城里買種子，買回種子就立刻開始春種。這時(shí)的田地里到處都是農(nóng)民伯伯們忙碌的身影。

其中有一農(nóng)民伯伯，他干得最快，他的兩只手都在不停的勞作，不一會(huì)就把自家田土都播上了種子。你瞧，他又幫助別人播種去了……。

“哞-------哞”!從前方傳來(lái)了叫聲。原來(lái)是幾個(gè)牧童騎著牛，來(lái)地里耕種來(lái)了，牛在前面拉犁，而農(nóng)民伯伯在后面掌著犁鏵，往返梭織于田土里，就好象在描繪最美的文字……。

啊!這真像一幅美麗的春耕圖啊!

春耕為話題寫一篇作文(篇3)

一年之計(jì)在于春，春風(fēng)吹呀吹，吹綠了巍峨陰山南麓廣袤的田野，楊柳發(fā)芽了，桃李花兒吐蕊了，小草也努出翠綠的嫩芽，欠欠腰，搖搖頭。蟄居一冬的小動(dòng)物傾巢出動(dòng)，毛毛蟲在軟綿綿的土地上蠕動(dòng)著，猜不著要去向何方？蜥蜴是呼朋引伴，成群結(jié)隊(duì)，跋涉在明媚的春光里。螞蟻更是不辱使命，為筑窩而魚貫前行。機(jī)靈的黃鼠狼佇立觀望，旋踵間，穿入草叢中，不見了蹤影。

一天之計(jì)在于晨，天色微明，聲聲犬吠劃破了黎明的寂靜。麻雀三五成群，在披著新綠的楊柳樹間飛來(lái)又飛去，間或發(fā)出幾聲嘰喳的歡噪聲。炊煙裊裊地升騰起來(lái)了，微微清風(fēng)拂來(lái)，空氣中彌漫著一股馥郁的花草味兒，太陽(yáng)漸漸地露出了嫣紅的笑臉，拖拉機(jī)“突，突—”地響了起來(lái)，牽牛荷犁的伯伯吆喝著，一天的田耕開始了。

一位鶴發(fā)的中年農(nóng)民，手持一把鐵制的散爬，橫著身子移步前行，散爬的木柄在他的手中伸前退后，串串腳印和散爬壟畦后留下的痕跡是整齊有致，誠(chéng)然是一位種地的行家里手了，不用細(xì)端詳，也用不著細(xì)打量，壟后的田畦是筆直而劃一。

一對(duì)中年夫妻忙碌在井水漫灌的地里，丈夫手執(zhí)一把鐵鍬，隨著徐徐的水流，在梗里邊走邊打坎化溝，妻子是順著淌過(guò)水的壟，細(xì)致地察看著水浸潤(rùn)的畦，雖然分工畸輕畸重，但是干起活兒來(lái)，夫妻二人是全神貫注，潛移默化地詮釋著家的溫馨。

浸水后的田地經(jīng)過(guò)風(fēng)的洗禮后，表層的濕氣慢慢蒸發(fā)，正時(shí)施糞的好時(shí)機(jī)了，農(nóng)夫們揮動(dòng)著鐵鍬，一鏟一鏟地將成堆的農(nóng)家禽糞撒在板實(shí)平整的田地上。

“嗥喻——”，空曠的田野傳來(lái)了趕牛的吆喝聲，一位兩鬢皆白的老者，一手執(zhí)著木制的犁柄，另一手揮著皮制的鞭子，兩頭黑白顏色駁雜的犍牛，鏗鏘有力地前行在泛著淺褐色的田地上，偶有一頭走得慢了，老伯伯揮打上一鞭，高亢地吼上一聲。經(jīng)過(guò)犁耕后的田地，酥松平整，層次分明。

“呔——，”傳來(lái)了一陣趕騾聲，循聲而去，是一副播種小麥的場(chǎng)景。一位結(jié)實(shí)的中年男子微彎著上身，手里緊握著木耬的柄，耬的料斗里裝著挑選好的麥種，一只騾子駕著轅，牽騾的中年婦女許是他的愛人吧，任憑著一種感覺和一種意識(shí)在自然前行，條播后的麥壟是均衡而方正。

風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái)了，夾雜著泥土的味兒，裹著草木的香。男的手執(zhí)一把鐵鍬，女的肩挎一個(gè)帆布包，男的腳蹬鐵鍬，插入田地里，往前輕輕一翹，女的熟稔地向鍬背投向幾顆豆粒，古舊的點(diǎn)豆方式依然在薪火傳承。

拖拉機(jī)在“彳亍”地徑直前行，拖著一條白色似飛練般的塑料薄膜平鋪在田埂上。走近乎一瞧，原來(lái)是在種覆膜玉米吶。一位小伙子尾隨在拖拉機(jī)后，手執(zhí)一把木柄的鐵制筒具，往剛剛鋪就的膜上一捅，一個(gè)豎著的小洞就成型了，一位青年女子向小洞里點(diǎn)上幾粒玉米種子，然后在小洞上面一踩，一窩點(diǎn)種的玉米就這樣完成了。

布谷鳥飛來(lái)了，撒下了一路歡快的鳴囀聲，平穩(wěn)地停棲在田頭的白楊樹上。晌午時(shí)分到了，春耕的人們開始陸續(xù)走出田間，走在鄉(xiāng)間的小路上。勤勞伴著春意，渲染了農(nóng)家人生活的色彩，與其說(shuō)是在敘說(shuō)土默川人家春耕的情景，道不如說(shuō)是在描繪一副土默川人家春耕的畫面，且美其名曰《早春爭(zhēng)色—春耕中的土默川人》。

春耕為話題寫一篇作文(篇4)

“突突……突突突……”田間地頭，到處可見農(nóng)民駕著“鐵?！泵β蹈N的情形，這是我在家鄉(xiāng)見到的“鐵?！濒[春耕的熱鬧場(chǎng)面。

現(xiàn)在，農(nóng)村飼養(yǎng)耕牛的很少了，但不代表牛兒少了。如今一個(gè)養(yǎng)牛場(chǎng)，每年出欄的牛都是好幾十頭，甚至上百頭，只是牛幾乎不再耕田犁地了。很多農(nóng)戶借助國(guó)家農(nóng)業(yè)機(jī)械購(gòu)置補(bǔ)貼政策，購(gòu)買了微耕機(jī)、收割機(jī)等農(nóng)機(jī)具。丘陵地區(qū)大多地塊不平整，面積小且分散，非常適合使用這種多功能小型農(nóng)機(jī)。

在消水鎮(zhèn)黑灘村7組，我見到年過(guò)六旬的堂姐夫李德坤，他正用微耕機(jī)犁地。李德坤看到我，立馬放下手中的農(nóng)活，與我擺談起來(lái)：“我和你姐在家里撿鄉(xiāng)親的撂荒地，今年種植了3.5畝玉米(不間作)，收獲的玉米用作豬飼料，年內(nèi)可出欄肥豬7頭。還栽植了6畝水稻，由于購(gòu)置了抽水機(jī)、插秧機(jī)、小型收割機(jī)等農(nóng)機(jī)具，種莊稼輕輕松松。”

一批效率高、能耗低、性能好的農(nóng)機(jī)具取代傳統(tǒng)耕種方式，大大提高了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率。據(jù)了解，現(xiàn)在鄉(xiāng)親們幾乎都用上了經(jīng)濟(jì)、適用、省時(shí)省力的多功能微耕機(jī)耕作，耕地速度是耕牛的4倍左右。

春耕為話題寫一篇作文(篇5)

谷雨，是播種的好季節(jié)，我?guī)筒复焊?/p>

走在老家門前，看見田間地頭擠滿勞動(dòng)的人，鐵牛機(jī)聲、抽水機(jī)聲、犁牛聲、人們的吆喝聲連成一片，像趕圩的日子，熱鬧非凡!

看見伯母在拋秧，我也想試一下，跑回家告訴媽媽，媽媽同意了。

我穿好水鞋，來(lái)到田邊，一個(gè)高跳下到了田里。泥濺了我一身，白色的衣服馬上就有了斑紋，我變成了個(gè)小泥人。想走到田中央一點(diǎn)，可怎么也拔不出腳。費(fèi)勁了全力，才把腳從泥土拔出來(lái)，真是舉步維艱。沒(méi)走幾步，就已經(jīng)累得氣喘吁吁，汗流滿面，腳步也在搖晃，想喝醉了就是的。

只好把水鞋脫了，在下田，啊!這下可輕松了!媽媽拿來(lái)一卷秧苗，教我插秧。媽媽說(shuō);‘’先看好距離，長(zhǎng)二十厘米，寬也是二十厘米，正好是一個(gè)手掌的長(zhǎng)度。‘’媽媽從手中禾托里拔下幾株秧苗給我，我從田角開始拋，因?yàn)槲也皇煜?，拋得東歪西斜。媽媽說(shuō);‘’別走那么遠(yuǎn)，拋成一排排?！抑缓糜檬植?，剛想移動(dòng)腳步，泥死死吸住我的腳，一不小心，就要重重的摔一跤，但我機(jī)靈，當(dāng)身子快倒在泥土的那一刻，我左手插在泥土里一頂，頂住了。好險(xiǎn)啊，如果真摔下去，我肯定就變成一個(gè)小泥人。

我慢慢測(cè)好距離，用手插秧，才插一行就累了，站起來(lái)，拿著一株秧苗，用力向前拋，想看看拋得多遠(yuǎn)。耶!拋到田間小路上了，勝利了，我大聲喊著。媽媽看見了生氣說(shuō);‘’你回去，不要你拋了?！?/p>

我還不愿意回去呢，還要拋。我拿秧苗，看見那里有位置就往哪里拋。結(jié)果，因?yàn)槲掖中模幸慌艣](méi)拋秧苗的，媽媽說(shuō);‘’這里是火車道嗎?‘’我急忙不上去。仰起頭，看見伯母正在認(rèn)認(rèn)真真的檢查我剛才拋的秧，空缺的地方補(bǔ)上去。伯母拋秧像仙女散花一樣，拿幾株秧苗一拋，就散開了，輕盈的落下到田里，一看位置，好準(zhǔn)確!

我也學(xué)著伯母的樣子，拿著兩三株一拋，但秧苗都是落在一個(gè)地方，我只好一株株的插了。

夜晚即將來(lái)臨，我們的拋秧工程也完成。

我們要珍惜糧食，愛惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。

以燈為話題的作文6篇

作為一種思維方式作文可以讓我們更好地思考問(wèn)題更好地做出決策，經(jīng)常寫作有助于提高我們的知識(shí)系統(tǒng)性和完備性。在寫作時(shí)立意要突出中心，充分抓住重點(diǎn)進(jìn)行描寫，你正在為寫不好作文而犯愁嗎？愿這會(huì)對(duì)你有所好處。

以燈為話題的作文 篇1

我是孤帆遠(yuǎn)航的漂泊者，遇山，青郁郁的一環(huán)圍我成丘;遇水，碧湛湛的一泓網(wǎng)我成魚，然而，這一葉海上的扁舟，卻永恒地循著那一柱燈塔的清輝，馳波海上。

少年離家，即使那極短促的幾天，極近的兩地，也會(huì)讓少年的愁滋味給洗淋個(gè)夠。我與父親同乘火車深入巴蜀，窗格上幾百里的桃花映水，瞬間連成一幅綿長(zhǎng)的油畫，異地的新奇讓人暫時(shí)忘卻了異鄉(xiāng)人的難耐。然而，異鄉(xiāng)的夜啊，卻是與喧嚷的白晝極不相稱的，寂靜的車鋪是你一人，星月都黯淡，只有火車的輪軌相和來(lái)刺激心事，這一刻，還有誰(shuí)與你天涯共飲呢?但我是不寂寞的，泛黃的書頁(yè)里恍惚就傳來(lái)納蘭疏疏一樹五更寒的喟嘆。愛他明月好，憔悴也相關(guān)，此月寄托我的鄉(xiāng)愁，清光不應(yīng)更多嗎?白樂(lè)天曠達(dá)的腳步又戛然而止，共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同，耳邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的隱約鄉(xiāng)音，吳儂軟語(yǔ)，婉轉(zhuǎn)不歇，幾欲讓人垂淚，仿佛蘇子的千里共嬋娟也為我而唱，打開門廳，文學(xué)便是那脈脈的斜暉，點(diǎn)亮我絲縷的鄉(xiāng)愁。

然而少年愁緒的日子被西風(fēng)吹盡了，仿佛是極輕快的那一小步，便叫人跳出了少時(shí)門檻。去年我隨叔父去山東，順便去了趟河拐口的黃河一流，渾黃的河水從拐口一路奔流，攜山河滔天的氣勢(shì)，繞河套，撞龍門，又闖過(guò)潼關(guān)，忽地很劇烈地刺激我的眼，我早就見過(guò)它了，不是嗎?在李白雄音一樣的放歌里，杜子美沉重如雷的吶喊，唐經(jīng)與宋史，哪一頁(yè)沒(méi)有它濁浪的回聲。牙嶂風(fēng)闕，鐵騎龍城，御辱外敵與痛惜國(guó)殤，養(yǎng)我是南江乳我是它啊!我足不出戶時(shí)曾一次一次在倉(cāng)頡的古老字符中尋找它，貼近它，也是為了龔自珍的自說(shuō)，亦是今生未曾有，滿襟清淚渡黃河。雖我年輕，但總見過(guò)如此垂老的遺民，哀鴻遍野，聽，誰(shuí)在說(shuō)：遺民幾度垂垂老，陌上花開緩緩歸。我的書房與小小的心房，便夜夜傳來(lái)那隱隱的水聲淳淳。

文學(xué)，點(diǎn)亮我沉沉的國(guó)愁。

而小小的我去年搭上了去獅城的班機(jī)，回來(lái)時(shí)恰好遇見阿里山故鄉(xiāng)回來(lái)的游人，手中是那一束小小的鄉(xiāng)愁詩(shī)，余光中與張曉風(fēng)，席慕容與琦君，還有那許許多多以無(wú)名氏為姓的人都是它的作者，只因語(yǔ)是漢語(yǔ)，學(xué)是漢學(xué)，那上面的方塊字便是皇天后土的故國(guó)。

文學(xué)，點(diǎn)亮我殷切的深情與思念。

我是那小小的扁舟，而文學(xué)是燈，清輝脈脈，照著東方的故土。

以燈為話題的作文 篇2

在幽靜，黑漆漆的一個(gè)萬(wàn)圣節(jié)夜晚，我看著路燈，想到了什么。

燈是幫助人們照明的，它們無(wú)私奉獻(xiàn)，推已及人，定有遠(yuǎn)大志向和抱負(fù)。它們雖然不是人，但精神值得許多人敬佩，敬慕。我常常想，為什么燈會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)為人服務(wù)呢？

人們?cè)斐隽藷簦煌５膸椭鼈?，讓它們變得更先進(jìn)，有燈壞了，就會(huì)維修，似乎各式各樣的燈在報(bào)答人們呢！真是互幫互助，樂(lè)于助人，推己及人，理所當(dāng)然??！

黑黑的夜晚有星星閃爍，為啥還要燈呢？為了人們的安全呀！不止路燈為人類照明，還有很多燈為人提供幫助。

廊燈：為人們提供便利，不然玩黑夜開門啊，恐怕你連門都找不到吧；臺(tái)燈：為小孩寫作業(yè)著想；車燈：安全出行，人命只有一條……

由燈我想到了人：有些人無(wú)私奉獻(xiàn)，別人不但不知，還來(lái)添亂，給別人增加負(fù)擔(dān)，如警察，老師，課代表，小組長(zhǎng)……希望你的奉獻(xiàn)，能得到鼓勵(lì)，人心是軟的，總有善良的一面，好的人總會(huì)更好，我們要讓愛傳遍全世界，讓燈把你的心照亮，不在冷血，而要有愛！

人不能在這樣下去了，否則，只會(huì)越來(lái)越冷血，冷酷、無(wú)情！

讓愛傳遍世界吧！

以燈為話題的作文 篇3

夜色降臨了，馬路兩旁的大廈躲進(jìn)了夜幕之中，漸漸地，一扇又一扇窗戶上亮起來(lái)一盞盞燈，燈光像星星一樣綴滿了，望著這燈光，我想起了工廠里的燈，工廠里的工人們正在生產(chǎn)汽車，為了祖國(guó)發(fā)展、進(jìn)步，他們勤勞，不辭辛苦，努力工作。向展示祖國(guó)的風(fēng)采，祖國(guó)是先進(jìn)的，美好的，和諧的。

里的燈亮了，醫(yī)生們正在搶救病人，把病人從死神那里拉回來(lái)。他們的心和病人的親戚們一樣焦急，渴望每一位病人都能平安、健康，地生存下來(lái)。他們給病人看病，認(rèn)認(rèn)真真，從不馬虎。

商店里的燈亮了，服務(wù)員正在為顧客們解說(shuō)每樣商品的特長(zhǎng)、用途、價(jià)錢。他們每天都在重復(fù)那么幾句話，但他們從來(lái)都是認(rèn)真地對(duì)待。從來(lái)不為了自己的一點(diǎn)利益，而向顧客推薦它特別好，讓顧客去買。

學(xué)校的燈亮了，為學(xué)生不辭辛苦地講課，講得非常細(xì)，只要有一個(gè)學(xué)生沒(méi)聽懂，都會(huì)再講一遍。老師給學(xué)生批改，一點(diǎn)也不忽略，分?jǐn)?shù)是真實(shí)的。

工廠，，商店，學(xué)?！?/p>

所有的人，都在為自己的國(guó)家做貢獻(xiàn)，為國(guó)家的美好家園而獻(xiàn)出一份力量。

夜已經(jīng)深了，燈滅了，天上的星星又一眨一眨地眨著出來(lái)了，高高的掛在天上，那一顆顆星星多么像剛才屋里的一盞盞燈。

以燈為話題的作文 篇4

每個(gè)人都見過(guò)燈，也都有一盞燈，而我的燈不是家里的電燈，也不是家里的臺(tái)燈……而是一種供電叔叔精神的燈。

時(shí)隔三年，每當(dāng)我在電燈下看書，寫字，做或者沉思時(shí)，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出供電叔叔們忙碌的身影。想起那件事，至今都還是記憶猶新。

那是在小學(xué)的時(shí)候，我放假回老家。不湊巧，在將要回城里的頭天晚上，我正在趕忽然就停電了，見我作業(yè)還沒(méi)做完，也跟著著急，急忙在屋里翻起。她東找找，西瞧瞧，可就沒(méi)找到。萬(wàn)般無(wú)奈下，媽媽撥打了供電局的報(bào)修電話。不一會(huì)兒，兩位供電叔叔來(lái)到家里。叔叔們見我哭哭啼啼的樣子，我說(shuō)：小，沒(méi)事的，一會(huì)就好了，我保證你可以把作業(yè)做完。然后，他們便忙了起來(lái)。一會(huì)功夫，我們家的燈果真亮了，我高興地拍起手來(lái)。

從那以后，我終于打開電燈做作業(yè)特別認(rèn)真。因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)，我知道每一盞燈是多少供電叔叔的付出。

以燈為話題的作文 篇5

啊！臺(tái)燈，我喜歡你的美，喜歡你的精神，更喜歡你給予大家的享受。你是那么的美，那么的高尚……

擺放在我眼前的這盞臺(tái)燈是媽媽在我上一年級(jí)時(shí)給我買的，它陪伴我快五年了，在這五年里我對(duì)這盞臺(tái)燈有著一種特別的感觸。今天老師給我們布置寫這篇作文，我就毫不猶豫地選擇了這盞臺(tái)燈作為歌頌的主題。這盞臺(tái)燈的制作工藝非常精巧，它全身銀白色，彎彎的腰，柔柔的背，光亮亮的燈罩下并排鑲嵌著兩根潔白而又漂亮的燈管。別看這燈管小，亮度可好了，照在書上柔柔的，不晃動(dòng)、不耀眼。

每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)做作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)打開這盞臺(tái)燈，照亮著我更加認(rèn)真仔細(xì)地寫好作業(yè)；每當(dāng)天漸漸黑了起來(lái)的時(shí)候，也是這盞臺(tái)燈點(diǎn)亮了我的小房間，讓我再也不會(huì)寂寞和害怕；每當(dāng)我晚上整理書包的時(shí)候，還是這盞臺(tái)燈照亮著我準(zhǔn)備好次日上課用的課本；每當(dāng)我欣賞文學(xué)佳作時(shí)，又是這盞臺(tái)燈讓我更好地看清書上的精華段落，使我更加認(rèn)真地品讀。

我喜歡這盞臺(tái)燈。每當(dāng)我在這盞臺(tái)燈下開始做起作業(yè)或讀起我喜愛的書籍時(shí)，我特別珍惜這段時(shí)間，因?yàn)槲矣X得是這盞臺(tái)燈給我照耀了我的思想并收獲著一份真誠(chéng)。我熱愛我這盞臺(tái)燈的美，但我更熱愛我這盞臺(tái)燈的默默奉獻(xiàn)精神。我們，不也正需要這種精神么？

是的，正是因?yàn)樗羞@種精神，所以我對(duì)那盞臺(tái)燈,不由地從心底里生出一份敬意之情，讓我更喜愛這盞臺(tái)燈。

以燈為話題的作文 篇6

穿梭于滾滾紅塵，流連于霓虹燈交織的街市里，身邊蕩漾著車?guó)Q人啼，擦肩而過(guò)的是笑聲細(xì)語(yǔ)，來(lái)回浮動(dòng)著吆喝買賣，然而，在這崢嶸的歲月里一切都在盡情地釋放，穿透自己的本質(zhì)，唯獨(dú)它，孤立地矗立在不太起眼的角落處，也不甘心的展露自己的與眾不同。

長(zhǎng)夜眠眠，幽夢(mèng)初回，重陰未開，曉色催成疏雨，半夜醒來(lái)，披衣踱到窗前，撥開窗戶，盤膝而坐，細(xì)細(xì)回味那半截未完的美夢(mèng)，憶白天甜言苦語(yǔ)未了的同學(xué)情，窗外，春風(fēng)習(xí)習(xí)，遠(yuǎn)處街頭，灶房的淡淡香味夾在微涼的習(xí)風(fēng)中飄來(lái)晃去，劃給深夜沉睡中的一切，屋內(nèi)，舍友那噓噓均勻的呼吸聲猶如一曲流傳千古的歌謠，是那么的溫馨，甚是令人久久懷念、長(zhǎng)嘆。

外邊的天空還是深深的黑藍(lán)，此時(shí)濃濃的云層遮住了黯淡的月光、萬(wàn)事萬(wàn)物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的幢幢樓影都在甜甜的酣睡之中，放眼遠(yuǎn)眺，幽幽長(zhǎng)路中兩側(cè)弱光微微發(fā)亮，照旅人程途，近眼四射環(huán)繞，唯有微黃色的樓梯之燈仍舊亮著，然而，由往至今，一直對(duì)樓梯的燈有一種莫名其妙的親切感。記得曾在中考前夕那段昏天暗地的日子中，記憶之中除了層層疊疊猶如山一樣的資料書和那段悠久難忘的同桌歌聲之外，便更多的是腦海中浮現(xiàn)出的是這昏暗的樓梯之燈。自修晚歸，樓道及附近一片寂靜，然而等待陪伴我的，唯有這柔和的樓梯燈；伏案夜讀時(shí)與我相伴的便也是淡淡的樓梯燈，正如“更深人去寂靜，但照壁孤燈相映”，友人曾說(shuō)：“孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，身邊相伴隨任一物，縱然是一塊毫無(wú)意義的頑石，也固然是好的”，趁夜觀燈，模糊淺薄的思考也愈加深，愈令人難以釋懷。

“外物之味，久則可厭，賞燈之趣，則愈久愈濃”，漆黑的夜色，一束燈光，顯得格外悠亮，無(wú)論怎樣，日日夜夜盡守自己的崗位和工作，而不眠的燈光伴隨了多少個(gè)孤寂的人，鋪就了多少個(gè)形而上學(xué)的人，又給多少人指明了家的方向，不知挽救了多少人在懸崖邊上和泥溝中的掙扎……

一盞盞不眠溫馨的燈照遍了旅人的行程，一盞盞不眠希望的燈點(diǎn)燃了莘莘學(xué)子們的航標(biāo)，一盞盞不眠輝煌的燈鋪就了而今赫赫有名的中國(guó)雄厚的實(shí)力，一盞盞永不眠的燈的“血液”灌滿經(jīng)濟(jì)命脈跨進(jìn)世界前列。

以我為話題作文6篇

作文能夠拓寬知識(shí)面和語(yǔ)言表達(dá)技巧，用作文記錄自己的情感是非常有益的。優(yōu)秀的作文會(huì)讓人身臨其境，引起共情。這篇網(wǎng)絡(luò)文章讓我們對(duì)“以我為話題作文”有了更深刻的理解，歡迎本文為大家提供參考！

以我為話題作文 篇1

老師家長(zhǎng)常告訴我們：“好習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的一生是很重要的?！闭f(shuō)到我的好習(xí)慣，我還真想到兩個(gè)，所以我打算寫出來(lái)和大家分享一下。

我的第一個(gè)好習(xí)慣是：愛讀書。

有一次，媽媽給我聽網(wǎng)上的故事，名叫《我想去看?！罚衣犃朔浅Ｏ矚g，就讓媽媽給我買書回來(lái)，書到了以后，我每天晚上都要把它看一遍，故事里的主人公笑，我就笑；哭，我就哭；就這么看了一天又一天，我就喜歡上了讀書?，F(xiàn)在，只要一有時(shí)間，我就拿起一本書看，看書豐富了我的想象力，所以我很愛寫作文，看書也給了我愉快的生活和樂(lè)趣！

我的第二個(gè)好習(xí)慣是：寫作業(yè)快。

每次寫作業(yè)我都能又快又認(rèn)真有準(zhǔn)確的寫完，為我增加了去多時(shí)間可以做我喜歡的事情，比如：玩電腦，看電視等，而且這樣的習(xí)慣媽媽說(shuō)會(huì)受益終生，將來(lái)我長(zhǎng)大了做事會(huì)很有效率，會(huì)成為一個(gè)很有發(fā)展前途的人。

這兩個(gè)好習(xí)慣另我受益匪淺，我會(huì)繼續(xù)培養(yǎng)更多的好習(xí)慣，慢慢的做好我自己！

以我為話題作文 篇2

我姥姥養(yǎng)了兩只可愛的小貓，一只黃色的叫皇帝，另一只棕色的叫大大。每次去看望姥姥時(shí)，都會(huì)發(fā)生一些有趣的事，下面我來(lái)給大家講幾個(gè)吧。稱霸王的皇帝：皇帝原來(lái)其實(shí)是一只流浪貓，后來(lái)被姥姥發(fā)現(xiàn)并收養(yǎng)了。大家都知道，大多數(shù)流浪貓的膽子比家貓要大，可這皇帝不一樣，被姥姥收養(yǎng)后不久后膽子越來(lái)越小，連自己的主人見了都跑，膽子比家貓還小，可是它在貓里面稱霸王。

每天晚上，外面的流浪貓都會(huì)爬上姥姥家的窗子并朝里面喵喵叫，皇帝聽見了，跳上窗就開始打，還不停的叫好像在說(shuō)：這是我的地盤，你趕快走開!大大是一只老貓(它已經(jīng)16歲了)，人人都知道尊老愛幼，可這皇帝卻不知，有時(shí)還打大大，這時(shí)，姥姥就會(huì)在一旁說(shuō)：不許打婆婆!(皇帝才4歲，大大都可以做皇帝的婆婆了)。但皇帝為姥姥也做了很大的貢獻(xiàn)，比如，有一天早上，我聽見嘰嘰的聲音，好像是老鼠，我跑下床一看，皇帝抓了一只老鼠!老鼠好像死了，皇帝正在吃它，當(dāng)時(shí)到處都有老鼠藥，萬(wàn)一皇帝吃了老鼠并中毒怎么辦，我大叫一聲，把皇帝嚇跑了，再看看老鼠，頭已經(jīng)被皇帝給吃了。幸運(yùn)的是皇帝并沒(méi)有中毒。

可愛的大大：大大與我的感情特深，我給姥姥打電話時(shí)，它就會(huì)跑到電話旁邊喵喵地叫，好像在說(shuō)：小主人，你在哪兒大大晚上喜歡跟人睡覺，每次回姥姥家時(shí)我都睡在臥室里，可有一天太熱，我睡在有空調(diào)的房間里，大大站在臥室的床旁邊看著，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人，只好自己睡了。我和媽媽回北京后，聽姥姥說(shuō)，大大還是每天都自己睡在臥室的床上，有時(shí)還叫，好像在說(shuō)：小主人呢現(xiàn)在我想大家都了解這兩只貓了吧，你們覺得它們可不可愛。

以我為話題作文 篇3

街邊一片深灰色建筑，暗淡的墻面上，大大的拆字紅得刺眼，似流血的傷口，伴著疼痛的哀鳴。

幫外公外婆收拾屋子，搬離這個(gè)即將被拆遷的老屋。

雜物鋪撒在地面上，騰起一層薄灰，在光下旋轉(zhuǎn)紛飛又落下，像是不忍離開，又像是不知去處。我慢慢蹲下，收拾起墻角那堆凌亂的書。書頁(yè)微黃、薄脆，稍稍一碰便會(huì)產(chǎn)生一道道裂紋。是傷痕吧。它們見證了這個(gè)屋子的主人從年輕到年老，默默陪伴，彼此歲月交疊。屋子的某個(gè)角落，就是它們的家了，輾轉(zhuǎn)流離了幾世才擁有的生命的憑依。原以為會(huì)隨著這間屋子漸漸衰老，歸于泥土，歸于沉寂，雖平淡，卻真實(shí)，但不遠(yuǎn)處機(jī)器的轟鳴聲使它們譜寫的愿曲戛然而止。

外公嘆了一口氣，緩緩起身，想直起腰，但這腰再也直不起來(lái)了。我看著他走到門外，掃視著整個(gè)庭院。深秋，庭院里越發(fā)寂寥，桂花謝了滿地?zé)o人撿拾。我還能依稀記起年幼和外婆摘桂花包湯圓的情形，當(dāng)年的桂花金得絢爛耀眼，如今只剩滿地枯黃。那棵近十米高的葡萄樹也早就不在了，留下一個(gè)樹墩，年輪模糊，也許是不忍計(jì)數(shù)，只怕算得的年月越久，越是不忍離開。不久，這桂樹，這樹墩，這庭院，這屋子，也會(huì)消失的，消失在一片瓦礫中，痛苦呻吟卻無(wú)人知曉。無(wú)人知曉這里曾是什么地方，生活著怎樣的人，又是怎樣的事物伴著他們度過(guò)悠悠歲月。只管向前推進(jìn)好了，不用管過(guò)去，他們這樣想。外公的側(cè)影投射到地面，那樣的暗淡無(wú)光，如一個(gè)流離失所的靈魂。盡管它有去處，對(duì)它來(lái)說(shuō)也只是個(gè)去處而已。那里沒(méi)有年輕的韶華，沒(méi)有壯年的輝煌，只有老年的孤獨(dú)哀傷。中途易轍，房子就只是房子;一生的風(fēng)雨庇佑，才是心靈之所。

不忍看外公外婆眼神里的凄傷。我出門走走。曾經(jīng)熱鬧的鄰里呢?不見了，都走了。隨意穿過(guò)一處宅子，幾尺見方的小小院子擺放了不少的盆景，虎皮蘭依舊挺立著，煥發(fā)深綠。待幾日水分干涸呢?我不愿去想。走到熟悉的小巷里，假想著青石板路依舊從容地鋪展，歪斜著延伸，錯(cuò)落之美呼之欲出。有細(xì)小黑磚砌成的房子，早落了鎖，窗欞掛著蛛網(wǎng)，在風(fēng)中一晃一晃。每每我漫步在這個(gè)被現(xiàn)代化遺忘的角落，總是恍入畫境。卷軸打開，不疾不徐，百年光陰就這般呈現(xiàn)在眼前。如今，這幅畫就要被永久塵封，不再開合了。這里的一切在歲月顛簸中未抖落消散，卻要在鋼鐵的沖擊下化為灰燼。

我默然，心里微微作痛。倒下的不僅是房子，更是上一代人的情感寄托，下一代人的精神洗禮!千言萬(wàn)語(yǔ)化為一絲嗚咽，瞬間被寒風(fēng)吞沒(méi)。

最后一次在外婆的老屋里徘徊，最后一次在古老的巷陌中漫步。身后機(jī)器隆隆，耳畔回響起疼痛的哀鳴

以我為話題作文 篇4

如明鏡一般透亮，如玻璃一般透明。清涼而又清澈的水，從古至今，多少書卷上畫有江河奔騰，多少詩(shī)人把它描繪得絢麗多彩。

清流遐思，思出了她的美麗，思出了她的溫柔。若手在那流淌來(lái)回的清水中，你會(huì)感覺：真清爽！那只手好像魚兒般感到自由自在[注: 形容沒(méi)有約束，十分安閑隨意。]，你也會(huì)樂(lè)在其中[注: 喜歡做某事，并在其中獲得樂(lè)趣。]，感到無(wú)比的快樂(lè)。

早晨，紅紅的太陽(yáng)在清亮的水面上冉冉升起，有如一顆紅瑪瑙。桃花也是紅彤彤的，我不禁想到：“桃花潭水[注: 比喻友情深厚。]深千尺，不及汪倫送我情 ”的詩(shī)句。又聯(lián)想那廬山瀑布：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，心中又有些飄渺的感覺。

登上公園的青山，看下面，一切都那么小。水面不過(guò)就像一幅出自有名畫家畫的水彩畫。她映著拱橋、花草樹木和飛來(lái)飛去嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的小鳥。此時(shí)，水面又像打翻了顏料。

到了靜靜的夜，一輪明月升上了高高的夜空?！霸聛?lái)滿地水，云起一天山”，這句話在我的認(rèn)為，不光是贊美月亮的，還在贊美我們?nèi)松钐幪庪x不了的水。在月亮悄悄移動(dòng)到水面上時(shí)，看到水里映著的月亮，不禁想到了《猴子撈月》的小故事。

待到該睡覺的時(shí)間，才戀戀不舍[注: 原形容極其愛慕，不能丟開?，F(xiàn)多形容非常留戀，舍不得離開。]地回去。在回家的路上，還看到幾個(gè)人在亭子上飲水觀水吟水詩(shī)，還想起“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩(shī)句。

水的透亮，水的清澈，水的透明，水的溫柔，水的清涼，水的美麗，水的瀲滟，水的陰柔，水的純凈，水的溫馨，你都感受到了嗎？

一陣涼爽的微風(fēng)吹過(guò)，在水面上，蕩起了層層波瀾，泛起了層層波浪。在我的心海里也蕩起了漣漪，那時(shí)我對(duì)水的敬佩和喜愛，對(duì)水的熱愛和羨慕。水，在我們的生活中也必不可少，是最可貴的，是讓我們珍惜的最好的朋友。

以我為話題作文 篇5

寂寞，是這樣一個(gè)角色，左手拉著孤獨(dú)，右手領(lǐng)著平淡，沉靜地從清晨走到夜晚，或者把所有的人開支，獨(dú)自面對(duì)一處風(fēng)景，撥弄著其中的奧秘。人們經(jīng)常和它相遇，漸漸理解了寂寞的含義，懂得了那份心情，所以同情它，也喜愛它。

人的經(jīng)歷中，童年屬于夢(mèng)幻的，青年屬于熱情的，中年則屬于成熟的，而成熟是進(jìn)入寂寞的大門。小時(shí)候不懂，看到有人寫寂寞的文章，覺得不可思議?？墒?，隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸有所品味。

那是一潭清靜的秋水，平靜得沒(méi)有一點(diǎn)漣漪，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有聲音，只有坦然的風(fēng)景，還有天藍(lán)和樹綠裝飾著寂寞。這時(shí)候，一切都開闊起來(lái)，心被舒服地放在沉靜的湖底，不再沉重，不必勞累地搏動(dòng)，也休去了造成的牽掛。往日的煩惱也化成溪水，清清的流過(guò)心田，干涸的土地滋潤(rùn)著甘甜，心情釋然。這時(shí)候卸去所有的披掛，不必掩飾自己，不必約束自己，也不必警惕自己，就像睡夢(mèng)一樣，做一次清醒的夢(mèng)。把自己從塵封已久的往日里挖掘出來(lái)，輕輕擦去歲月的泥土和銹蝕的痕跡，陽(yáng)光里看過(guò)去的我，聽?zhēng)拙湓?jīng)的熱情，審視一下那棵依然年輕的心。

這就像轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)從背后看著自己，總會(huì)收獲一些疏忽的情感。就如一群多年不見的老同學(xué)老朋友，相聚一起，回憶起往事，才發(fā)現(xiàn)遺漏了許多難得的人生故事。

寂寞里，最親切的是童年。天真爛漫、稚氣盈身，河邊青草，樹上蟬鳴。回想那些平淡的事情，此時(shí)好像都做了精心的裝扮，看上去濃濃的感情，親切得無(wú)與倫比。

當(dāng)一切不再是那樣新鮮的時(shí)候，寂寞便會(huì)來(lái)陪伴你。寂寞是朋友，它會(huì)帶你去夢(mèng)的園林，在芳草清香里盡情舒展。在它面前，你可以哭，可以笑，可以敞開自己的情懷，不必在它的眼前掩飾自己的感情。寂寞，是那樣理解人、體貼人，從不索取什么，只是盡心奉獻(xiàn)。

寂寞是首情歌，是人與心靈的對(duì)唱。委婉的、悠揚(yáng)的、激昂的、浪漫的樂(lè)聲打動(dòng)著每一個(gè)時(shí)刻。寂寞又像是一朵花，開放在不泯的心靈里。寂寞更像是一本翻不爛的書，那散著墨香的文字永遠(yuǎn)美麗。

以我為話題作文 篇6

20年后的家鄉(xiāng)是什么樣的了，我現(xiàn)在就和你說(shuō)一說(shuō)20年的是什么樣的，車水馬龍，鳥語(yǔ)花香。

20年后的家后，成了花草樹的世界，植物們幫我們吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣，使我們周圍的空氣變得更加清新。房屋變成豪華的洋房，上下樓都有電梯，房屋四周都是花草樹木，有游泳池，有唱歌跳舞的房間，有開派對(duì)的房間，如果你是不知道炒菜，放心，20年后有一個(gè)可以告訴你怎么炒菜的鍋，以前的土路變成了柏油路，而且車子也不用油了，有太陽(yáng)就可以開動(dòng)，這車名字叫太陽(yáng)能汽車，只要借助陽(yáng)光，然后把能量聚集起來(lái)，就可以開動(dòng)了。它排除來(lái)的廢氣，一遇到風(fēng)就變成了氧氣。

原來(lái)房子周圍的污水啊垃圾啊都讓房子轉(zhuǎn)化成氧分和甜泉水。

想要實(shí)現(xiàn)這樣就要齊心協(xié)力地加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，讓環(huán)境變得更加干凈，空氣變得更加清新甜潤(rùn)，樹木變得更加郁郁蔥蔥，河水變得更加清澈。讓春夏秋冬變得更加美麗，讓家鄉(xiāng)更加富饒。

以《青春》為話題作文400

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的【精選】青春作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

以《青春》為話題作文400 篇1

“白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)”。

有一種東西，人們想永遠(yuǎn)沒(méi)有，那就是戰(zhàn)爭(zhēng)；有一種東西，人們永遠(yuǎn)舍去，那就是丑惡；有一種東西，人們想永遠(yuǎn)擁有，那就是青春。

青春，就是一把火，有燃不盡的熱性和一顆不會(huì)枯竭的心。青春，就像初升的太陽(yáng)一樣，光芒四州長(zhǎng)射；青春，像飛鳥一樣，自游自在；青春像水中的小魚兒一樣，活潑可愛；青春，像暴風(fēng)雨一樣轟轟烈烈；青春，宛如曇花一現(xiàn)般短暫美麗。

即然知道青春是短暫的`，何不在充滿活力、激情的青春年化中，奮發(fā)向上、堅(jiān)強(qiáng)、努力呢？俗話說(shuō)：“少年不努力，老大徒傷悲”。就是不想讓我們虛度青春那！

如果青春是一首詩(shī)，我們就是詩(shī)人，我們要作出最美的詩(shī)；如果青春是我一本書，我們就是作者，我們要寫出最完美的結(jié)局；如果青春是一幅畫，我們就是畫家，我們要調(diào)出最燦爛繽紛有色彩；如果青春是一曲歌，我們就是歌手，我們要唱出最動(dòng)聽的歌，如果青春是一顆樹，我們就是露水，我們要種出最繁茂的樹。

青春永遠(yuǎn)是美麗的，是讓人向往的，是充滿活力的，是使人們回憶的，是滿載夢(mèng)想的。

我們要努力，為自己撐起一片蔚藍(lán)的天空。

以《青春》為話題作文400 篇2

空曠的操場(chǎng)，偎依著獨(dú)臂的雙桿，仰起頭，印入熟悉的藍(lán)天，背對(duì)著陽(yáng)光，閉上眼，感覺風(fēng)滑過(guò)耳邊。

記憶里，青春，忘了，沒(méi)有理由，也許一年后會(huì)有答案。

我們擁有青春，卻留不住笑語(yǔ)，我們并非第一，卻注定唯一。

翻開記憶青春的點(diǎn)滴心情，除了黑夜里倚靠在窗前憂郁的身影，月下流離在異地憂傷的心緒，落葉飄蕩夢(mèng)想無(wú)助的俳徊，似乎再也找不回曾經(jīng)有過(guò)的歌。

走著，沒(méi)有方向，信念依舊是停留的終點(diǎn)，青春的單純，注定在虛違的人生里悵惘，這并不需要解釋，也永遠(yuǎn)無(wú)法詮釋，我們僅有的`的執(zhí)著，陷入了過(guò)去的追憶~~遺忘的青春。懸崖下是死亡，也是開始，青春擁有活力卻離不開憂傷。

眼前的藍(lán)天，憂郁的步伐，遺留下多少無(wú)知的青春，我們并不后悔，只是心中至始至終的不甘。

如果有一天，青春流下的眼淚，不是多愁善感，只是堅(jiān)強(qiáng)后時(shí)的脆弱。

歡聲笑語(yǔ)編織而成的青春，恩愛情仇覆滅了青春，憂傷憂郁開始籠罩著記憶里遺忘的青春，并不希望，仍舊存在。

或許，我們只想在單純的青春留下一首自己的歌。

或許，我們只想把青春的無(wú)知撒漫在蒼白的過(guò)去。

或許，我們只希望青春的記憶在某年某月某日某時(shí)某刻某分某秒會(huì)在心中蘇醒，帶著單純而憂傷的旋律，驚醒曾經(jīng)遺忘的淚……

以《青春》為話題作文400 篇3

有許多人都覺得，自己人生最美好的時(shí)期正是青春那段充滿激情，個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)期。不知天高地厚，擁有初生牛犢不怕虎的精神，有用不完的精力和活力，這是他們對(duì)青春的注解。而正處在這最美好時(shí)光的我們，也在盡情地享受這段美好。

我們?cè)谏睢Ｔ谶@個(gè)腳步愈來(lái)愈快的社會(huì)中，我們也在緊跟著這快節(jié)奏的步伐。但因?yàn)槲覀兊膫€(gè)性，讓我們不情愿屈服于生活的節(jié)奏，我們有自己的節(jié)奏。有時(shí)，我們會(huì)放下繁重的功課，卸下緊張的心情，取而代之的輕松和運(yùn)動(dòng)服。在早上五六點(diǎn)時(shí)爬上山頂，迎著涼風(fēng)和山頂上的清新，面對(duì)著火紅的.朝陽(yáng)，喊出自己的壓力，對(duì)生活說(shuō)：“我不怕你！” 盡管山下有人會(huì)抗議，有人破口大罵：“一群怪胎?！?但是我們不在乎！

我們?cè)诔砷L(zhǎng)。正值青春的我們也開始逐漸認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的殘酷——優(yōu)勝劣汰的道理。所以我們獻(xiàn)出青春的大部分時(shí)光去學(xué)習(xí)，去充實(shí)自己，不讓自己被屬于我們的社會(huì)淘汰。也許在以后的道路上，會(huì)有困難，有考驗(yàn)，有選擇，有失敗。但也是因?yàn)橛辛诉@些艱難險(xiǎn)阻，我們才能得到更多的人生經(jīng)驗(yàn)，才能“逼”著我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，我們才能夠成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的人。

蕭伯納說(shuō)過(guò)：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。”所以，我們決心要做一個(gè)好孩子，我們不犯罪。我們會(huì)用行動(dòng)和結(jié)果證明，我們并非溫室里的花朵，我們是路邊的野花，雖然叫不出名，但依然燦爛生長(zhǎng)。

我們正值青春年華。

以《青春》為話題作文400 篇4

光影交錯(cuò)，日升日落，不知從什么時(shí)候開始，我們漸漸習(xí)慣了視而不見，沉默無(wú)聲。

當(dāng)站在鏡子前，苦惱地?cái)?shù)著滿額頭的痘痘，才發(fā)覺自己已經(jīng)邁進(jìn)了青春時(shí)光。

走進(jìn)青春的日子，自身并非永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。它的多姿多彩讓我始料不及。我想使其更加充實(shí)，可它本身就已豐富多彩。我想將它占為己有，永遠(yuǎn)任我調(diào)遣，可是它卻是風(fēng)雨無(wú)阻，頑固不堪;我想以放棄來(lái)要挾它，卻不知自己早已被他拋棄。只有你專心的火熱去融化，只有你報(bào)以真心去對(duì)待，它才將成為彩色。

走進(jìn)青春的日子，懷著愛初萌動(dòng)的心，幼稚地以為異性的熱情與關(guān)懷那就是大人們所渴望的神圣的愛情，但卻不知那只是一段美好而又真摯的友情。

走進(jìn)青春的`日子，我們滿懷自信心，無(wú)比渴望自己的羽毛豐滿起來(lái)，去高飛。誰(shuí)都會(huì)對(duì)自己的未來(lái)布滿希望，總會(huì)自信地說(shuō)：“我是祖國(guó)的好兒郎!”男人當(dāng)與青山爭(zhēng)雄奇，女兒當(dāng)與綠水賽艷!我們是富有的，擁有世界上最寶貴的財(cái)富———青春，可以編織出多彩的未來(lái);我們是幸福的，可以滿足求知的焦渴，我們是快樂(lè)的!

以《青春》為話題作文400 篇5

櫻花開滿枝頭，卻也撒了一地。青春有歡樂(lè)也有苦澀，在朦朦朧朧中，褪去天真。青春期的少年少女總被人說(shuō)是有叛逆期——每天和同學(xué)什么人的煲電話粥。家長(zhǎng)總不禁呵斥，怎么又不好好學(xué)習(xí)，跟別人聊天，別人家長(zhǎng)也會(huì)說(shuō)的那。他們永遠(yuǎn)不知道，這個(gè)時(shí)候的.小孩，會(huì)很孤單，想找一個(gè)懂他的人。懵懵懂懂的想去找個(gè)真正的朋友。家長(zhǎng)也會(huì)說(shuō)，只有家人是真正不會(huì)欺騙孩子的。

卻不知道有些話他不想也不能對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，孩子自己心中的苦惱沒(méi)人會(huì)懂。有朋友在身邊真的很溫暖。那次，跑步。2、3、4圈地跑。我沖刺不好，沒(méi)有超過(guò)平時(shí)比我差的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)也一直在說(shuō)，我比她好耶。那時(shí)也沒(méi)什么感覺，跟同學(xué)一起上樓了?？墒怯型瑢W(xué)說(shuō)，就一次諾，之前她比你快多少哦。說(shuō)不出來(lái)是什么感覺，就好像整個(gè)人在一個(gè)溫室了。從心里散發(fā)出的暖氣，讓人不小心鼻子就酸了。她給我寫過(guò)贈(zèng)言，看的我很感動(dòng)，真的。我都不知道自己這么好，她就像一個(gè)小孩子，讓人在她旁邊很開心。這三年，我想對(duì)她說(shuō)，謝謝，陪我走了這么久。

希望高中我們還可以在一起。青春嘛，就需要人在身邊。男孩子之間的友情不像女孩之間膩在一起，一起談八卦，成群結(jié)隊(duì)的，而是一個(gè)默默的眼神，一個(gè)手勢(shì)，不約而同的動(dòng)作。愿在自己的青春中，找到屬于自己的快樂(lè)。青春可真是一件小事。

以《青春》為話題作文400 篇6

青春就像絢麗奪目的琉光，閃耀著光芒，青春就像五月盛開的丁香，沁人心脾，愈久彌香，讓人心生向往。青春的歲月里，我們哭過(guò)，笑過(guò)，彷徨過(guò)也曾想放棄過(guò)，但是我們卻依舊挽起彼此的雙手，奮力前行，披荊斬棘去擁抱那片屬于我們的天空。

青春之路需要你——我的青春同路人。從未想過(guò)初進(jìn)校園彼此陌生的我們會(huì)攜手一起走完中學(xué)的青蔥歲月。從獨(dú)自的無(wú)助寂寞到二人的歡愉喜悅，因?yàn)橛辛四悖抛屵@原本枯燥的學(xué)習(xí)生活變得豐富。我曾與你一同漫步在秋葉遍地的甬道上，細(xì)雨說(shuō)著彼此的憧憬與夢(mèng)想；

我曾與你一同坐在陽(yáng)光涌溢的石階旁，回憶著經(jīng)歷的美好時(shí)光。盡管時(shí)光飛逝，歲月蹉跎，但永遠(yuǎn)不會(huì)抹去我們彼此的印記。謝謝你，我最愛的朋友，讓我擺脫青春的孤獨(dú)。

青春之路需要你——夢(mèng)想的地方。青春是筑夢(mèng)的殿堂，在那里我們努力拼搏，奮發(fā)向上，為的是自己期待已久的.夢(mèng)想，我們不怕跌倒，不怕質(zhì)疑，不怕時(shí)間會(huì)褪去它的顏色，它早已存在腦海深處，催促著我們加快步伐，乘著希望大風(fēng)帆遠(yuǎn)航。青春之歌，因你而格外嘹亮，青春之圖，因你而格外絢麗。謝謝你我心底的夢(mèng)想，盡管你遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方，但我仍愿為你積攢力量，待以翱翔。

青春之路需要你——我夢(mèng)想奠基人。都說(shuō)您桃李天下，因材施教。但又有誰(shuí)知道您背后的付出與辛勞，多少個(gè)日夜與冬夏，多少的汗水與付出。您的包容與教誨不斷更正我離夢(mèng)想的方向，謝謝您，我最敬愛的老師們，讓我更加堅(jiān)定夢(mèng)想。

青春，這個(gè)熟悉又陌生的字眼，充滿了無(wú)限的未知與挑戰(zhàn)，也許它終將會(huì)逝去，也許它已覆蓋塵埃，但它永遠(yuǎn)會(huì)成為我們心中最寶貴的地方，是最純凈，充滿回憶的地方。

“天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負(fù)你，大雪求你別抹去，我們?cè)诒舜说挠∮洝??！苯裎艉挝舸翰蓦x離，回不去的是我們終將逝去的青春。十年之后，回首青春，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它依然熠熠奪目，不曾褪去。

青春，那個(gè)屬于我們的地方。

以《青春》為話題作文400 篇7

你有沒(méi)有這樣一種感受？當(dāng)父母或爺爺奶奶跟你講話，問(wèn)你問(wèn)題時(shí)，你總有一段時(shí)間會(huì)感到很不耐煩。一開口說(shuō)話就氣沖沖的?？僧?dāng)一發(fā)完火后，就覺得十分后悔，愧疚剛才那樣的語(yǔ)氣對(duì)著長(zhǎng)輩說(shuō)話，可又控制不了自已。據(jù)說(shuō)，這就是成長(zhǎng)中必不可少的青春期，最大最明顯的特點(diǎn)，就是暴躁，容易不耐煩。

晚上吃飯時(shí)，我已經(jīng)吃飽了，剛準(zhǔn)備離桌。爺爺就拉住我的手，溫和地說(shuō)：“再吃一點(diǎn)吧！”莫名的，我心里一股火“噌噌噌”就上來(lái)了，但被我極力壓制住了，盡量平靜地說(shuō)：“我飽了，不想吃了?！睜敔斠琅f勸道：“再吃一點(diǎn)，我不騙你?！蔽覄傁牒煤玫馗f(shuō)，但火冒三丈的.嘴巴比腦子快，沒(méi)好氣地說(shuō)了句：“我都說(shuō)了我不吃了，我真的吃不下了！”話一出我就后悔，望著爺爺失落的臉龐，我真想說(shuō)句“對(duì)不起！”連忙跑回房間，鎖上了門，內(nèi)心的愧疚如江水般波濤起伏，可不知為何，我控制不住會(huì)煩躁。

早晨，爸爸送我去學(xué)校，路上人多。所以就開得慢了些。我眼見上學(xué)快來(lái)不及了，脫口而出就是“你不能快一點(diǎn)嘛，慢吞吞的！”爸爸沒(méi)說(shuō)話，只是專注地開著車，車?yán)镆幌伦语@得安靜極了，我心里一下子后悔起來(lái)，不該這樣不禮貌地對(duì)爸爸說(shuō)話，我想，這樣的我，一定讓他很失望。

勸你吃飯是為了你的健康，開車慢點(diǎn)是為了你的安全。珍惜親情吧！珍惜對(duì)你好的人！打敗討厭的青春期，學(xué)會(huì)控制自已，不要給成長(zhǎng)留下遺憾！

以《青春》為話題作文400 篇8

青春應(yīng)該是什么樣子的?穿著碎花的百褶裙在藍(lán)天白云下盡情的飛舞?還是安安靜靜的坐在教室的一角讀一本溫馨的小說(shuō)?或者不顧大人的眼光，肆無(wú)忌憚的談一場(chǎng)轟轟烈烈的早戀?

似乎所有青春年華里應(yīng)該想到的美好畫面都不屬于我。青春年華的自己，也只是個(gè)表面安靜內(nèi)心不安的丑小鴨。只是，大概因?yàn)橹皇且恢怀笮▲?，就只能安安靜靜的。雖然，那只是表面上的。

所以，我的青春年華里，沒(méi)有碎花的百褶裙，也沒(méi)有轟轟烈烈的戀愛，倒是有幾本溫馨的小說(shuō)，也是在蓋著課本的課堂上，或者熄了燈的宿舍，打著手電筒的被窩里完成的。所有的畫面都和溫馨和唯美無(wú)關(guān)。

大概，唯一值得驕傲的就是有幾個(gè)交心的朋友，也沒(méi)做什么出格的，讓爸媽老師操心的事吧。可是，這樣的青春，也算得上是不辜負(fù)自己的吧。至少，安靜，真誠(chéng)，認(rèn)真，這些算得上積極向上的詞語(yǔ)都可以在自己身上體現(xiàn)出來(lái)。

我的遇見，大概到了后青春期了吧。遇見一個(gè)可以一起談夢(mèng)想聊人生的人。遇見了一個(gè)可以執(zhí)子之手與子偕老的人。然后執(zhí)著的決定從此不離不棄。

雖然算不上轟轟烈烈，爛漫唯美。但也至少算得上是執(zhí)著，負(fù)責(zé)，真心真情了吧。

所以，縱觀整個(gè)青春期以及后青春期，用一句話來(lái)總結(jié)，也算得上是，不負(fù)青春不負(fù)爾了吧。

以《青春》為話題作文400 篇9

過(guò)去的我們是怎樣的—是迷茫、是在母親身后的小跟班、還是充滿童真的無(wú)知？我也許早已忘記，忘記這幼稚而又歡樂(lè)的童年。

朱自清問(wèn)聰明的：為什么日子一去不復(fù)返了呢？我問(wèn)所有人：這難道不是因?yàn)槟阕约汉娜サ膯?？朱自清?wèn)是有人偷走了他們罷，我回答是你沒(méi)看管好他們。朱自清又問(wèn)是他們自己逃走了罷，我再次回答是你縱使他們逃去自己的時(shí)間是自己的，別人是偷不走的。

匆匆那年總是讓我們回憶，這個(gè)城市沒(méi)有草長(zhǎng)鶯飛的傳說(shuō)，它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)里面，快速的鼓點(diǎn)，匆忙的身影，麻木的眼神，僵硬的笑容。明天的明天，永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)，華麗的童年失了邊，樸素的鉛筆在潔白的紙上留了多少痕跡。知道這是事實(shí)，卻依然笑口常開，你微笑的臉像昨天只能懷念，光陰劃過(guò)了左臉忘記了依依相別，你我卻不以為然。從前的從前，就在那個(gè)再也記不起的雨天，發(fā)生了小小的事情，是我們永遠(yuǎn)的記憶。

昨天就是昨天，去年就是去年，一秒就是一秒，這都屬于過(guò)去。不要為過(guò)去而煩惱，這不值，辭舊迎新，時(shí)光永不停歇的前行，人們?cè)跓o(wú)法抗拒中長(zhǎng)大成熟又老去，這就是人生；過(guò)去的，你無(wú)法輕易的忘懷，向往中的美好明天，你會(huì)繼續(xù)憧憬，這就是人性。

沒(méi)有快樂(lè)，微笑還在。沒(méi)有童話，童年還在。沒(méi)有光陰，我們還在。時(shí)間就是另一個(gè)開始……

讓我們珍惜現(xiàn)在，對(duì)待現(xiàn)實(shí)。

以《青春》為話題作文400 篇10

如果說(shuō)童年是天藍(lán)色的——因?yàn)樗募儩嵟c明凈；如果說(shuō)暮年是黑色的——因?yàn)樗锹松缆返谋M頭。那么青春是什么顏色的呢？

這一頁(yè)，青春，橙黃。

“50米接力賽即將開始”廣播的聲音在賽場(chǎng)上空盤旋。

發(fā)令槍響，首棒像一支離弦的箭沖了出去，一馬當(dāng)先。耳畔是震耳欲聾的“一班加油！”離場(chǎng)地最遠(yuǎn)的我們班呼聲最大，蓋過(guò)了其他班級(jí)。

最后一棒了，勝利盡在咫尺。不知怎么，卻掉棒了。那位女同學(xué)迅速撿起滾落的接力棒，沖了出去。這時(shí)已有兩個(gè)班超過(guò)了我們。她奮力追趕著，沖過(guò)終點(diǎn)。比賽結(jié)束，運(yùn)動(dòng)員們聚攏過(guò)來(lái)，仰起頭灌下冰涼的礦泉水。她卻獨(dú)自走到賽場(chǎng)一邊，靠在場(chǎng)邊的鐵絲網(wǎng)上，接過(guò)礦泉水，小聲說(shuō)：“都是我不好，差點(diǎn)就第一了?！蔽倚χf(shuō)：“沒(méi)事，盡力就好?！崩鹚呋匕嗬锏姆疥嚕瑢W(xué)們不約而同地鼓起掌來(lái)“我們班太棒了”。她也笑了。橙黃的陽(yáng)光，照在她的臉上。陽(yáng)光下，她笑得，就像暖色的橙黃。

這一頁(yè)，青春演繹溫暖，是彼此依靠，走過(guò)那些的閃閃時(shí)光。

青春·水藍(lán)

這一頁(yè)，青春，水藍(lán)。

小時(shí)候總有一個(gè)小小的怪癖，討厭所謂的風(fēng)景區(qū)，不喜歡關(guān)注別人眼中的風(fēng)景，而不依據(jù)自己心靈的觸動(dòng)，從而忽略了旅行途中真正的風(fēng)景。

初中三年，也就是一場(chǎng)青春的旅行吧！

順著回憶，徜徉在初中的'校園里，感覺初三，在這里少了些天真多了些叛逆。初一初二跟同學(xué)間總會(huì)開著不大不小的玩笑，寫作業(yè)的時(shí)候總是抱著滿滿的不爽，上課的時(shí)候總是期待著什么時(shí)候下課，體育課的時(shí)候總能看見幾個(gè)人一起地瘋，仿佛我們之間總是有著說(shuō)不完的話，做不完的事。

但是三年，太快了，最后的中考，意味著我們的三年畫上了句號(hào)。也許，在最后，在學(xué)校的最后一天，沒(méi)人流淚，每個(gè)人都像往常一樣歡聲笑語(yǔ)。只是我不知道，他們是不是像我一樣，留下一滴淚，那眼淚，藍(lán)藍(lán)的，透過(guò)淚仿佛都可以看到那三年的時(shí)光。

記憶的天空，藍(lán)的像一片海，藍(lán)色的思念，藍(lán)色的回憶，藍(lán)色的憂愁……

這一頁(yè)，青春演繹回憶，是未來(lái)過(guò)去，時(shí)光流逝的小小時(shí)代。

青春的顏色，讓我流連忘返，讓我魂?duì)繅?mèng)縈，讓我記憶猶新。那些刻骨銘心的顏色讓我把它收藏在青春的那一頁(yè)，細(xì)細(xì)的品味吧！青春萬(wàn)歲！

以《青春》為話題作文400 篇11

多少次想握住你的手，和你一起走，我又總是故意的躲開你，讓我孤獨(dú)的守候。

——題記

你有閉月羞花，沉魚落雁之容，婀娜多姿的身材，讓我一見到便自慚形穢。我被你懾服，讓我不敢越雷池一步，總在某個(gè)被人遺望的角落搜索你的身影。語(yǔ)文啊語(yǔ)文，多想牽住你的手和你一起走。

不是我沒(méi)有勇氣去握住你的手，不是我虛偽明明喜歡你而不敢去追求你，是因?yàn)槟闾昝溃┐?，太精深，讓幼小的我望而止步。我認(rèn)為自己很有自知之明，知道自己跟不上你的腳步，便不再死纏亂打。其實(shí)你知道，我很想握住你的手和你一起走，因?yàn)槲覍⒂媚闳プ鬟M(jìn)入大學(xué)的敲門磚的一部分。

你上知天文，下曉地理，人世間的風(fēng)情萬(wàn)種，美麗壯觀的大好山河全都融入你的懷抱，你讓我們知道梁山好漢竄神州的風(fēng)風(fēng)火火，戴玉啼花的多愁，你向我們展示文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的肝膽忠心；李太白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的氣魄。你無(wú)所不曉，無(wú)所不能，讓我想握住你的手，然而你的無(wú)所不曉，無(wú)所不能卻讓我迷惘，讓我不知道你的真面目，只感覺眼前一片熠熠的光輝，讓我不知如何去握住你的手。

你那精湛的額頭充滿了無(wú)數(shù)的智慧，你向我們展示了林則徐虎門銷煙的壯舉，讓外國(guó)人明白中國(guó)人不是好欺負(fù)的。你向我們展示了廣大的.紅軍戰(zhàn)士團(tuán)結(jié)一致抗敵的英雄場(chǎng)面，告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量的道理。你告訴我們劉備三顧茅廬終于請(qǐng)動(dòng)諸葛亮讓蜀國(guó)獨(dú)占一方的故事，讓我們明白待人要誠(chéng)心誠(chéng)意。你告訴我們昭君出塞為漢匈兩族的和平作出貢獻(xiàn)的故事，讓世人明白女子也能有所作為……我想握住你的手，你的精明才智又讓我止步。

你也曾經(jīng)垂青我，讓我在語(yǔ)文考試中拿高分，可我認(rèn)為自己追不上你，便只能感謝你的垂青，在原地慢慢靜靜地守候，一個(gè)人獨(dú)自尋找追求你的辦法。

語(yǔ)文啊，雖然你完美的無(wú)懈可擊，讓我明白我追不上你，但還是請(qǐng)你慢些走，我真的真的很想握住你的手，讓我能夠有好的語(yǔ)文成績(jī)，在眾面面前能夠出口成章，妙語(yǔ)聯(lián)珠，讓我的文章能讓人贊不絕口。

語(yǔ)文，我好想握住你的手。