關(guān)于別人等我的作文

關(guān)于別人等我的作文6篇。

以下為幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于別人等我的作文，我們會將自己難忘的事情記錄進作文里，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織。如果沒有寫作思路我們可以借鑒一些作文模板，如何讓自己的作文在眾多人中脫穎而出呢？

關(guān)于別人等我的作文 篇1

我不漂亮，不可愛，也沒什么特長，學(xué)習(xí)成績一般般，唉！別人眼中的我也好不到哪去，自知之明我還是有的。

爸媽眼中的我”

只把玩放到第一位，天哪！作業(yè)早拋到腦后。在家里翻東找西，沒一會整個屋子就像被小偷偷過，嘴巴除了睡覺幾乎沒停過（除了一些特殊情況），寫作業(yè)的時候還不忘找點吃的，看電視嘴里也不忘嚼點吃的，不過我也算聽話的了，天天那是叫干什么干什么，可惜太愛玩，每天寫完作業(yè)不出去玩會，心里過不去。

“同學(xué)眼中的我'

愛玩，愛鬧，愛瘋，愛打抱不平，其實也就是不管閑事，就說上次，有個男生把我朋友弄哭了，我氣得像發(fā)了瘋似的，大吵大鬧，非讓他向我朋友道歉，可他倒好連理我都不理，最后沒辦法，我就把他告訴了老師，他更沒辦法，不得不向我朋友道歉，我感覺有些同學(xué)比較討厭我，因為我太愛瘋了，像個假小子，我不太真實，像虛幻的一樣，我今天和這個人玩的好，明天和那個人玩得好，時不時的軟弱，時不時的霸道，我很外向，不管和誰我都能說說笑笑，正是因為我太過于外向所以我和男生也能說說笑笑，至于別人說：男女授受不輕?！蔽揖陀靡痪湓捇卮穑骸斑@都啥時代了，那種觀念早就不存在了?！蔽业礁杏X“男女手手不輕?！闭娴拇虍愋韵率痔刂?，我喜歡和男生玩，是因為我喜歡男生的那種大大方方和那忍無可忍，從新在忍得心態(tài)，也就是和男生走的太近，所以總有人在背后說三到四，不明白這種純潔的友誼有錯嗎？

“知己眼中的我”

幽默，頑皮，狠，大膽，心事重重，再加一點點可愛，我對知己無話不說，她對我也很相信，我很保密，每次聊天我都以打死不說出她秘密的心態(tài)和她聊天，她說感覺我有時不正常，有時感覺我有著遠大理想，有時感覺我碌碌終生，但要放下心里細細想我所說的話，也是很有哲理性的，我們是對方傾訴的一片海，不管高興，傷心，痛苦……都喜歡和對方說，隨著對方的開心而開心，隨著對方的傷心而傷心。

“我眼中的我”

別人問我有沒有做過后悔事，我說沒有，仔細想一想自己做過的后悔事一天一夜也說不完。道不清，自己以為自己沒失去過啥人，卻不知不覺的把一些人已永遠的失去，因為郁悶，總是沒事非找出點事，讓別人看著怪怪的。

和對方說，隨著對方的開心而開心，隨著對方的傷心而傷心一天有人走到了無底洞的那一頭，他（她）會發(fā)現(xiàn)無底洞那一頭就只有“平凡”兩個字。

指導(dǎo)老師：范家會

關(guān)于別人等我的作文 篇2

親愛的曉婷：

你好！一直想要給你寫封信，和你聊聊，今天總算有時間，有勇氣提起筆來，把我內(nèi)心的一些感受說給你聽。

你是一個活潑開朗的女孩，皮膚白皙，又長著一張可愛的娃娃臉，梳著一條馬尾辮，還算是個漂亮女孩子。

你也是個典型的雙重性格的孩子，時而極其的活躍，在同學(xué)之間“唧唧——喳喳——”地大聲發(fā)表自己觀點，偶而還會爭得面紅耳赤的。可你那“高八度”的嗓門，是很少有人能啟及的；你還積極參加各種活動，如校鼓號隊的訓(xùn)練，校英語課本劇的表演等。

但平日里較多見的，還是你文靜的一面。坐在位子上專心致志地閱讀。你看的課外書種類很多，不單是作文類的，還有科學(xué)類的，偵探類的都有，我最欣賞你的也是你愛閱讀的好習(xí)慣。你常用來勸別人的“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞”就是你最喜歡的名言。

可是，可愛的曉婷，你知道嗎？我寫這信給你不光是要和你來探討多閱讀的好處，還要向你指出你的些許的不足，希望你能坦然面對。

作為班長，你應(yīng)該是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。你不光要讓自己成為最棒的，同時也要帶領(lǐng)大家成長為優(yōu)秀的少先隊員，處處為同學(xué)著想，努力為班級爭光。

就拿這次學(xué)校的文明中隊的評比，你們班級落選了。此時，作為班長的你就應(yīng)該和班上的小干部們一起總結(jié)得失，分析問題的所在，以便能“在哪里跌倒，就在哪里爬起來”。平時，還要多關(guān)心同學(xué)，和班主任多溝通，把班級里的一些情況及時地向老師反映，讓老師能在最短的時間內(nèi)把問題解決。同時，也要帶領(lǐng)同學(xué)們開展豐富多彩的課間活動，讓大家能在緊張的學(xué)習(xí)之余，也能盡情地放松、休憩。同時也應(yīng)引領(lǐng)大家一起走進書籍的美妙世界，和大家一起遨游在知識的海洋。

懂事的女孩曉婷，初次寫信，就說到這吧，祝你能心想事成！

趙市中心小學(xué)六班于曉婷

05年10月16日指導(dǎo)教師：顧亞妹

關(guān)于別人等我的作文 篇3

在我班里許多令我佩服的同學(xué)，云夢就是其中一個。

她的一張西瓜臉總是掛著甜甜的笑容。她有著一雙恫恫有神的眼睛。每當一笑起來臉蛋上就會露出兩個深深的酒窩。她不但成績好，而且還很喜歡幫助別人。

記得有一次，我起床的時候已經(jīng)七點多了，快要上課了。我慌慌張張地穿好衣服，抓起書包就向外跑，連早飯也是隨隨便便買一個包子吃。到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘帶了，我急的滿頭大汗。不知怎么辦才好。這時，云夢看見了我，她走過來問：“有什么事我可以幫忙呀？”我說：“我的紅領(lǐng)巾忘帶了?！彼B忙說：“別急，我今天帶了兩條紅領(lǐng)巾，借你一條吧！”說著，她從書包里你出一條紅領(lǐng)巾遞給我。接過紅領(lǐng)巾我才放松了心情。真不知怎么感謝她才好。

我要向云夢學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種樂于助人的精神。

關(guān)于別人等我的作文 篇4

你們幫助過別人嗎？比如：扶老奶奶過馬路，幫助老師打掃衛(wèi)生……今天我就來給你們講一講我?guī)椭鷦e人的事情。

一個陽光燦爛的早晨，我和弟弟坐公交車去上學(xué)，公交車上就剩下兩個位子了，我和弟弟就急忙地向著那兩個位子跑了過去。沒過幾分鐘，上來了一個頭發(fā)蒼白、步履蹣跚、拄著拐杖的老奶奶，公交車上的人都無動于衷，但我急忙地把位子讓給了這位拄著拐杖的老奶奶，老奶奶連忙地說：“謝謝小朋友?！蔽艺f道：“沒事的?！崩夏棠逃终f：“你真是一個懂事的孩子呀！”這時，弟弟張開嘴對我說：“你真傻，你為什么要把你的位子讓給不認識的老奶奶？”我就說：“難道你還不知道尊老愛幼嗎？”

弟弟終于知道錯了，后來，我和弟弟坐了一個位子。

雖然這事都過去很久了，但我對它的印象還是很深刻的。

那時，我終于明白了一個道理，幫助別人是一件非常開心的事情。

關(guān)于別人等我的作文 篇5

自己的再差也是自己的，別人的再好也是別人的。

這句話是一個真理，他讓我受益匪淺。

我以前有一個壞毛病，老師只要一布置作業(yè)，有作為的話，我不是找作文書就是隨便在網(wǎng)上抄一篇，從來不肯自己動腦筋寫作文，考試的時候，作文也成了最大的難題，在考場可沒有現(xiàn)成的作文給你抄，絞盡腦汁也寫不出一篇好文章，媽媽布置的每天一篇作文差點要了我的命，只能東找一篇，西找一段，一點一點的拼出一篇完整的作文，有一天媽媽發(fā)現(xiàn)了，我本以為她會狠狠的罵我、打我，可是媽媽只對我說了一句話：自己的再差也是自己的，別人的再好也是別人的。

這句話我想了很久，自己只要努力，不管好、壞都是自己的成果，別人的再好，也是別人的汗水。（述職報告之家 WWw.yS575.CoM）

謝謝媽媽讓我明白了，我以后會自己好好寫出屬于自己的好作文！媽媽，謝謝您！

關(guān)于別人等我的作文 篇6

我們班有一個十分可愛的人，她笑時兩顆兩顆大門牙別有一番韻味，你一定猜到她是誰了吧，沒錯，她就是薛亦蕾。今天真令我郁悶，因為全班唯獨我一人沒拿到黃岡達標卷，我一向按時上交，怎么說不顧多想，我就向老師借了一張卷子暫時應(yīng)付一下。下課后，同學(xué)們都各做各的，各玩各的，根本沒人幫我找黃岡，更沒人道一聲：你的黃岡找到了。忽然我發(fā)現(xiàn)薛亦蕾正在存放黃岡的柜子前轉(zhuǎn)悠，還不時托托腮幫子，抓抓頭發(fā)，一副難題未解的樣子。我心一驚，難道她在幫我找黃岡？我不敢想，便繼續(xù)埋頭做作業(yè)，可沒做幾題好奇心卻指使我繼續(xù)觀看。正當我放下筆，抬起頭時，竟發(fā)現(xiàn)薛亦蕾從柜子后面抽出一本黃岡。她迅速翻開又合上，雙手合十夾著那本黃岡，拍了拍上面的灰塵。望著她驚喜的背影，我想她一定在笑，兩顆大門牙也在笑。李慕顏你的黃岡！她快步走來，略帶自豪地揮舞著黃岡對我說。我看著她和她那對可愛的大門牙，笑了，她也笑了。事后，紅老師表揚了薛亦蕾說她憂她人之所憂，想她人之所想她又笑了，笑得那么開心，兩顆大門牙在那一刻顯得異?？蓯郏抑?，她準是一名天使的化身。江西上饒鐘山六年級:1228725926

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有人在等我作文14篇

不管是工作還是學(xué)習(xí)中，總有和作文打交道的時候，寫作文能夠記錄自己的內(nèi)心世界。優(yōu)秀的作文通常是寫實的，而非虛構(gòu)。你認為寫作文需要怎么樣去寫？在此，你不妨閱讀一下有人在等我作文14篇，請閱讀后分享你的朋友！

有人在等我作文 篇1

今天我閱讀的故事是《最大的財富》，我以前覺得財富就是有很多的錢，可這個故事卻告訴我們有錢只是財富的一部分，我們還擁有更寶貴的東西，是什么呢？我來告訴你們吧：

小豬是森林中最富有的動物，它住的房子又大又漂亮，它能吃到很多好吃的東西，胖得都走不動了，它每天最重要的事情就是數(shù)自己的錢?？墒怯幸惶?，它家著了一場大火，把房子、家具和它所有的錢全都燒掉了。小豬一下子從大富翁變成了森林里的窮光蛋。

小豬傷心極了，天天不停地哭，瘦了一圈又一圈。動物鄰居們就把它送到了小馬醫(yī)生那兒。小馬醫(yī)生問它為什么哭，它說房子和錢都被火燒了，它現(xiàn)在什么都沒有了?？尚●R醫(yī)生問小豬：“你的眼睛還能看見嗎？”小豬回答：“能看到。”小馬醫(yī)生笑著說：“那我給你一萬塊錢，你把眼睛賣給我好嗎？”小豬一聽趕緊搖頭說：“不行，沒有眼睛我就看不到東西了！”小馬醫(yī)生又問：“你還能聽得見嗎？”小豬點點頭。小馬醫(yī)生問：“我給你一萬塊錢，你把耳朵賣給我，怎么樣？”小豬說：“那不行，沒有耳朵我就什么也聽不見了！”小馬醫(yī)生又笑著問：“你的腳還能走路吧？給你兩萬塊錢，賣給我吧?！毙∝i更不愿意了，頭搖得像撥浪鼓，說：“不行，不行，沒有腳我就不能走路了。”

小馬醫(yī)生說：“你還有眼睛能看到五顏六色的花朵，還有耳朵能聽到小鳥的叫聲，還有腳能夠四處走動，去看美麗的風景，怎么能說自己什么都沒有了呢？”

故事講完了，我覺得小豬把錢看得太重要了，可是小馬醫(yī)生要拿錢買它的眼睛、耳朵、兩條腿，它也不愿意啊！看來錢不是什么都能買得到的。這個故事讓我明白了我也是一個很富有的人：我有健康的身體，我還有爸爸、媽媽的愛，我有幸福的小家，我還有很多好朋友，對了，我還擁有媽媽給我的寶貴的生命，這些都是拿錢買不到的，我都要好好地珍惜。所以我覺得自己很幸福，也很快樂！這就是我擁有的人生最大的財富。

有人在等我作文 篇2

或許，那是我記事以來，最黑暗最痛苦的記憶了吧。而今天我把這封存到最隱秘的記憶揭開示眾——我，被欺凌了!

小時候，我特別內(nèi)向。不管換多少次座位，我?guī)缀醵甲诮淌易詈笠慌?，墻角靠窗的那種內(nèi)向。朋友，除了最要好的兩個，其他的都只是偶爾禮貌的說過幾句話而已。那時候我其實也不喜歡說話，自己默默做著自己的事，如果沒人主動找我搭話，我絕不會是第一個開口打破沉默的人。似乎，那時的我除了善良，就沒有其他的優(yōu)點了。

然而，那天大課間操，全體師生在操場集合，像往常一樣，站好隊形，雙手側(cè)平舉，前后左右一臂距離。在我舉起雙手時，正好隔壁班一位女孩沖過來，太快了，恍惚間只覺手掌一陣痛楚，條件反射的立馬把手抽了回來，看著紅了的手，不知覺的想到：她沒事吧?然后，轉(zhuǎn)過身去看她，而她頭也沒回的一個勁兒往前沖。想來……應(yīng)該沒事。這時我身后一位女生輕輕拍了拍我的肩膀，跟我說道：“你不去道個歉嗎？”我聽了，皺了下眉，好像我也沒什么錯啊，為什么道歉?我也沒說什么，轉(zhuǎn)過身繼續(xù)聽廣播。也就沒太在意。

下午，一進教室，就感覺被許多異樣的目光所關(guān)注著，抬頭想看看目光來自何處，又找不到蹤影，真奇怪。不一會，班長來到我的桌前，小心翼翼的敲了敲我的桌面，說道：“有人找!”見我抬頭輕輕點頭示意，她又小聲道：“隔壁班，女的，不友善。”“謝了。”我回道?？磥?，就是外面那位了，就是外面那位造成這些異樣眼光匯集在我身上了吧。起身，向教室前門外走去。

是今早上那位女孩!我悄悄的打量著這個女孩，確實不友善，面帶戾氣，兇神惡煞的，不過，她為什么這副樣子呢?但我并沒有問出來，靜靜等著她說出找我的目的。她說道：“今早就是你撞的我吧?”我說：“嗯?什么事?”她回道：“你媽*，我看你這人就不老實，想找事？”后來又是一堆什么什么的，無聊，我也就沒聽進去，想著一會也就過去了吧?？墒恰粫?，她的朋友似乎到齊了，一人懟我一句，一個個揮著拳頭朝著我躍躍欲試，我一邊冷靜思考，一邊準備著正當防衛(wèi)。差不多要結(jié)束了的感覺，我就說道：“你覺得你們這樣做對你們有好處嗎？自己理虧才叫來這么多人吧?學(xué)校有嚴格規(guī)定不準欺凌同學(xué)吧?遭到欺凌，可以正當防衛(wèi)的吧?說到這，圍觀的同學(xué)好向也有危險呢!出事了你們付得起責嗎？”我說話的聲音不自主的越來越大，看著同學(xué)們高抬著的頭也不自主越來越低，我繼續(xù)說道：“還看什么看，這是我和她的私人恩怨，閑雜人等自覺散開。”……后來學(xué)校老師來了。因為我維持了校園秩序，我的表彰大會也是她的公開道歉會，并且她受到了相應(yīng)懲罰。

這個故事是不是很圓滿?是不是覺得當時的我酷炸了?這是遇事理智情況下的結(jié)果，懂得保護自己的結(jié)果，遇事不怕事是結(jié)果。

可是，你忘了嗎？我說過我內(nèi)向啊!我膽小啊!我怕事啊!我沒有勇敢保護自己啊!所以，那只是事情的另一種結(jié)果，而真正的結(jié)果是，我被當成猴子一樣耍，眾人把我當動物一樣圍觀，好像我真的做錯了什么一樣，我好委屈，好想告訴所有人：我是受害者!那日之后幾乎就是只有我一個人的夜晚了，每天上學(xué)都提心吊膽，像患了被害妄想癥一般，隨時有人要出來害我，世界上好像沒有好人一樣，天天想著轉(zhuǎn)學(xué)，想著逃避，變得比以前還要內(nèi)向、自卑，成績更是一落千丈……老師、家人對我越來越失望，我對自己也越來越失望。這就是受到欺凌還不勇敢對抗，不冷靜處理的結(jié)果，不僅對你的身體健康造成影響，你的心理也不會好到哪去!

所以前后對比之后，受到欺凌時，你更愿意勇敢的、大聲的告訴所有人你受欺凌了，還是唯唯諾諾繼續(xù)做那個任人宰割的小綿羊呢?

有人在等我作文 篇3

天很暗，灰沉沉的天空中沒有一絲云彩，昔日耀眼張狂的太陽也不知躲去了哪。絲絲寒風吹得人寒顫，刺耳的車鳴聲也在我耳中成了嘲諷，街上行人的交談聲似乎都在背后對我指指點點，不屑的奚落……

低頭，雪白卷子上那一抹刺目的紅色深深刺激著我的眼球。那一個個鮮艷的紅叉舞動著武器的小惡魔沖我喊著，猙獰地笑著。那一刻，嘴角勾起一絲嘲諷的弧度，嘴中只覺得一種散不去的酸楚。

木訥地掏出鑰匙，推開了門?！罢O”背后忽然傳來氣喘吁吁的聲音，一個瘦弱的女生站在不遠處，微俯著腰，一張小臉因為奔跑變得紅撲撲，“你怎么來了？”我不經(jīng)有些疑惑?！拔铱茨愠煽冇值粝氯チ耍頌榻M長，我?guī)湍阊a習(xí)吧”，她開朗地沖我笑著，迷迷糊糊的，我被她拉倒一邊，翻開了課本。我猛的抬起頭，一眼望見了哪一雙溫暖開朗的眸子，那一刻，我冰冷的心，似乎動了一下……

她開始每天找我相互學(xué)習(xí)，我感到我的心開始溫暖，天，似乎越來越亮了，不知何時，笑容開始爬上了我的臉，在不知不覺中，似一個不為人察覺的“小偷”，把我心中的那份孤獨慢慢的偷走。

又是一次測試，看著分數(shù)，我笑了，抬頭，又是那雙閃亮的眸子，而那雙眸子中的人，笑的那么暖，那么甜。

窗外，陽光透了進來……

老師點評：邊敘事邊抒情，一件小事兒，卻描寫的有聲有色，結(jié)尾處不落俗套。

有人在等我作文 篇4

委屈了，

難過了，

悲傷了，

無助了，

寂寞了，

孤獨了，

失落了，

恐懼了，

心痛了，

我會用沉默代替一切の一切

何時，

愛上了安靜

何時，

愛上了空蕩

何時，

愛上了發(fā)呆

何時，愛上了傷感

何時，

愛上了不開心的微笑

何時，

我不喜歡追逐打鬧了

何時，

我讓自己變得冷漠了

悲傷，誰懂？從來沒有人在乎過我，我知道，從來沒有人在乎過我，所以我不會對任何人生氣，那只不過是在浪費我的表情罷了，一直沒有人懂我，所以我早已習(xí)慣一個人面對一切。

總喜歡下很大雨很大雨的天氣，那樣我走在雨里就沒有人能看到我在流淚，即使被淋得狼狽不堪，但以后即使是也個人沒有任何人看見，我也不會在哭了。自命強者，懼打不死的精神，不會容許自己流下一滴眼淚。因為我強，不可以倒給別人看！因為我強，更不可以倒給自己看！無論是學(xué)習(xí)的壓力還是友情的決裂，我都會很刻意的用密碼鎖封鎖在自己的心底。

極靜的世界，只有靈魂與我共舞。

無論是在誰面前我都會狠安靜，即使你們說我是在犯賤，說我是在偽裝，說我是在作做，我都會忍。早已習(xí)慣了被傷害，那顆心已經(jīng)變成了石頭。

我，再也不會讓任何人走進我的世界，我，不會給任何人傷害我的機會，誰也不可能?。。。?！

從來沒有人知道我的不開心；

從來沒有人知道我的失落；

從來沒有人知道我的恐懼；

更沒有人懂我理解我；

所以我明白了歡樂是人生的驛站，痛苦是生命的航程。

這條通往死亡的路，我不會要任何人陪，我會獨自走完。

貴州畢節(jié)地區(qū)畢節(jié)市青場中學(xué)初二:欣

有人在等我作文 篇5

有人說你就是我天生的敵人，我強勁，你就柔弱;我柔弱，你就強勁!不要總是和我對著干好不好，求求你了，彈簧!

看著你的張狂，我的心異常緊張，要知道搏殺不是我特長，但我還是氣沉丹田功行腳掌，大熱天的，我怎么容下你一只蟑螂。

貪吃是本性，偷懶沒關(guān)系，偶而耍點小聰明，對著美女獻殷勤，都沒問題。可是，得了流感還出來到處晃蕩就是你的不是了，二師兄。

就這樣被你的美妙外表征服：滑若凝脂，吹彈即破;冰肌雪白，晶瑩剔透;白里透紅，與眾不同;激凸特顯，垂涎不止……讓我咬一口，好嗎?小籠包。

是你讓我著了迷?我整天整天的對著你也不會不覺得累，雙眼都可以不眨一下，每天總是望著你，跟你玩，陪著你，想著你，好快了的過!我最愛的手機!

遇見你之后我就喜歡上了你，為了你廢寢忘食，茶飯不思，心有所系，患得患失，全心全意唉，可惡的游戲!

此條信息的動機是：騷擾。目的是：打擾。主觀要件是：故意?？陀^要件表現(xiàn)為：實施了強制騷擾行為。犯罪對象：豬。侵犯的客體是：豬的休息權(quán)!

夏天到了，我想約你去爬山，感受運動的魅力，徜徉登頂?shù)目旄?，俯瞰大地蒼茫，接下來我給你一腳，讓你快樂飛翔。

好久好久，我都沒有吃肉了，今天特想吃，不過羊肉太膻，魚肉太腥，聽說豬肉最近降價了，而且無異味挺香，那好，今晚吃定你了!

我能想到最快樂的事，就是陪著你慢慢走，看那八旬的老頭，在路邊與花甲的a妻子溫柔;我能想到最開心的事，就是慢慢陪著你走，看你輕盈的腳步，就是我的享受!不要亂跑哦，我的寵物小狗狗!

好男人，應(yīng)該對老婆疼，對孩子好，對父母孝，對朋友義，對工作勤，對自己狠一點點就好，笑瘋短信網(wǎng)歡迎您看完后請拿著手中的手機猛擊頭部!

我想你了，于是我到處尋找著你，呼喊著你的名字!可是怎么都沒反應(yīng)呢，不會被拐賣了吧。哎，可憐了，我那未成年的小狗!

有人在等我作文 篇6

“滴嗒，嘀嗒……”本在雨里奔跑的我耳邊突然響起雨落在傘面上的聲音。我本能地回頭一看，是卉晴，那個剛轉(zhuǎn)來的插班生。我不由得一驚，她為什么會為我撐傘呢?看到我正在看她，她不自然地笑笑，解釋道:“我怕你淋著，你看雨這么大，這么急?！蔽倚α耍郧皬膩頉]有人愿意接近我，班上盛傳著我的流言，我是個壞女孩，天天不穿校服，一身黑衣服，黑色短發(fā)上還染著一絲紅，穿著不羈的破洞牛仔褲，還天天翹課往外跑。是媽媽和流氓生下來的孩子。我不穿校服是因為被調(diào)皮的妹妹剪壞了，一身黑衣服是因為我媽媽覺得黑衣服耐臟，破洞牛仔褲是我摔跤以后沒人給我補造成的。一定會有人問:“那染發(fā)呢?”我不得不說，那是我被油漆浸過的。翹課則是因為奶奶得了癌癥，沒人照顧她。

我爺爺早死，媽媽還在攻克博士學(xué)位，爸爸則出國深造。我也曾想過為什么我的父母如此這般，逐漸長大后，我才明白:他們有他們的人生，我無法阻礙，即使我是他們的孩子。流言，我自然不會管，朋友對于我來說只是個麻煩。我始終相信，只有知道我流言且相信我的，才值得我對她真心已待。“你怎么了?”卉晴關(guān)心的問我。“你不知道我的流言嗎?”我笑了笑，問?！爸?，我覺得你不是那樣的人?！彼J真的說?！爸x謝?！蔽业吐曊f道，不確定她是否聽清。看來，我生命中值得依靠的朋友，終于出現(xiàn)了。我們發(fā)現(xiàn)我們有很多的共同點:我們都喜歡雙笙，都很喜歡清新系水彩，都很喜歡綠色，都很喜歡《怪誕小鎮(zhèn)》……有一次，我聽到后桌光明正大地在和別人討論我:“你看她成天那么拽，裝給誰看?。　薄皩?！還有那個轉(zhuǎn)校生，那叫個冷漠。”“以為自己是什么東西??！”“……”我沒有站出來澄清，我習(xí)慣了?！澳銈儜{什么這么說我們?”那個柔柔的聲音朝后方嚷著。大概那些女生也沒有想到會被當事人聽到，便弱弱地回了句“怎么了”，便灰溜溜地跑了。“嗚嗚……”卉晴哭了起來，和我說起她的身世:“其實我的爸爸死了，我只有媽媽……”為了安慰她，我也把自己的告訴了她。

我們成了朋友，做什么事都在一起。只是，我沒想到離別會這么快。一次偶然，我看見媽媽在家收拾行李，我以為她又要去學(xué)習(xí)，沒想到她說:“煙煙，我們明天就要去加拿大了?！蔽覇?“旅游嗎?”她笑笑，搖頭:“不是，去那定居。把奶奶也接去，學(xué)校和轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)已經(jīng)辦好了?！蔽疫€能說什么呢。我知道硬著頭皮，去到卉晴家和她說了這件事便飛速離開，我不想讓我的眼淚被卉晴看見。飛機場上，手機一直在響個不停。是卉晴發(fā)來的短信和QQ好友驗證消息?；芮缭诙绦爬镎f:“煙子，你去加拿大一定要好好的，要交很多朋友，推薦給我認識?！弊詈笏龑懙?“下雨記得帶傘，不會再有人為你撐傘了??！珍重。”

我翻看了那些驗證消息哭的不能自己。路人都奇怪的看著我，只有我知道，我以為同學(xué)們是聽了我流言才不理我，誰知是我冷漠。我們其實都是蒲公英，被風吹起，又落下，到世界的不同地方。但是，下一次下雨，再也不會有人為我撐傘了?。?/p>

有人在等我作文 篇7

我的樂園，不是沸沸揚揚的游樂園，不是風景秀麗的公園，而是溫馨可愛的家——一個普普通通的小區(qū)。

“沙沙，沙沙”一陣微風拂過樹梢，梧桐從冬天的寒冷中醒來了，它們高興地拍打著小手，快樂地叫喊著。幼小的綠葉在和微風竊竊私語，相互交談。一旁的迎春花仰起臉，靜靜地望著梧桐樹，露出燦爛的笑容，它們有的像害羞的女孩低垂著頭，有的像頑皮的小朋友東瞧瞧西看看，還有的三三兩兩，成群結(jié)隊地說笑。玉蘭花已經(jīng)從淘氣的小孩子長成一個亭亭玉立的少女了。石頭路邊，小溪正吟唱著春的頌歌，叮咚作響，那水是那么綠，像一塊碧綠的翡翠；水是那么清，五彩的魚兒在水中嬉戲，無比快樂！

小區(qū)不僅風景美，而且我和同伴們也在這里度過了一個美好的童年。

一個夏日，我和小伙伴一起玩耍，不知不覺就走到了溪邊，突然，一個小朋友腳下一空，“撲通”一聲，掉進了小溪中，他一浮出水面，只見他頭上有一株水草，我們哈哈地笑了起來，紛紛跳入水中，不一會兒，小溪里也濺起了歡樂的水花。還有一次，我們用樹枝當秋千，蕩著玩，我一高興，動了一下，“啪嗒”一聲，樹枝被我坐斷了，我一下子摔在地上，揉了揉被摔疼的屁股，又嘻嘻哈哈地繼續(xù)玩耍起來。

我的樂園，普普通通的小區(qū)，卻給我的童年帶來了無限的快樂！

有人在等我作文 篇8

20xx年8月18日是我的生日。早上醒來，我就在被窩里暗笑起來。

想著父母與我一同快樂的笑臉；想著那一聲聲：“生日快樂……！”；想著那許愿后的場景，我就想快樂得想要跳起來！

早上起床，父母沒有說：“生日快樂……！”，他們也沒有為我預(yù)備禮物，一早上就這樣平平淡淡的過去了，沒有任何人提到過“生日”兩個字。并且上一年的生日也是二姨為我過的，父母由于作業(yè)太忙，早就忘記了這個對我來說含義特殊的日子。

生日那天，我為了測驗父母是否記住我的生日，所以我一向泰然自若。

直到正午吃飯時，媽媽平平淡淡地說：“晚上吃什么?！?/p>

我也平平常常地說了一句：“吃豇豆，”過了一瞬間，我實在按耐不住自己的心情，“我知道吃什么了！”這突然之間來的一句把父母略微嚇了一跳，他們異口同聲地說：“吃什么？”“吃生日蛋糕！”我鈍也沒鈍的說了出來。

緊接著是爸爸地茅塞頓開：“哎呀，你說我就忘了今日是你的生日！”

媽媽也驚奇地說：“你要是不說，今日你沒準就過不著生日了呢！”

我聽了，由于他們沒有記住我的生日而悲傷了！

有人在等我作文 篇9

是真的！有人跟蹤我。他已經(jīng)跟蹤我3個月了的，我一直都沒有告訴別人。不是因為我膽小，而是我想自己擺平，雖然這對于一個孩子來說有點難。但經(jīng)過細心觀察，發(fā)現(xiàn)他身材跟我差不多，我很有可能一個人就可以把他打趴下。

第一次發(fā)現(xiàn)他跟蹤我是在某天放學(xué)回家，我還走在小巷里，隔壁林阿姨對我說：今天帶同學(xué)回家??？同學(xué)？沒有啊，我是一個人走回家的，我下意識猛地轉(zhuǎn)過頭去，他已經(jīng)轉(zhuǎn)頭往回走了，我只能看到他模糊的背影，從那天起我才知道有人跟蹤我。

他總是不遠不近地跟在我后面，我停他也停，我加快速度他也小跑起來，總跟我保持一定的距離。當我裝做不經(jīng)意地轉(zhuǎn)過頭去看他時，他總是比我快一步轉(zhuǎn)過身去，所以每次我都只能看到他模糊的背影。而我轉(zhuǎn)頭的次數(shù)不能太頻繁，這就對我的安全會構(gòu)成威脅。有幾次我沖動得想立即跑過去看他到底是何方神圣，但我都忍住了，我知道這樣做是不理智的，我不知道他是誰，亦不知道他為什么跟蹤我，所以我不能輕舉妄動。

3個月來，我一直靜靜地留意他的行蹤想從中知道他的底細，我每天做作業(yè)后都躺在床上分析情況。他依然如故地跟蹤著我，并總保持那不變的距離，不論陰晴雨雪的天氣，他都按時地跟著我。從我早上出門上學(xué)時他就跟著我，一直到學(xué)校我進入教室為止，下午我一走出校門就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)跟在我后面了的。我懷疑他是不是在我上課的時間里一直守在那里，那他哪有時間吃飯睡覺的呢？有時放學(xué)路上我會停留在小吃攤前買東西吃，他也會停在不遠處，有幾次我想在街上人多的地方趁機會甩掉他，但都沒有用，他一直不遠不近地跟在我后面不遠處，直至我背著書包走進家門的那一刻。有時我真的很佩服他的耐力，每天都那樣單調(diào)地跟著我，他不煩我都煩了的，但我時刻提醒自己：冷靜，越?jīng)_動的時候越需要冷靜。我準備好好地跟他較量較量。

經(jīng)過反復(fù)觀察與思考，基本上已確定他跟蹤我的目的不是為了劫財或劫色。那他為什么跟蹤我呢？我作了很多的假設(shè)。難道是爸爸派人監(jiān)視我日常生活的一舉一動怕我有出軌的趨勢，不會啊，他一向?qū)ξ叶己芊判陌。页煽冇譀]有下滑也沒有早戀，再說了爸爸工作那么忙每天那么晚才回家他怎么有心思派保鏢跟蹤我呢，這個假設(shè)可以排除。難道是ICD？爸爸生意上的死對頭派人監(jiān)視我，一旦有什么事情馬上把我綁架以要挾爸爸，我馬上聯(lián)想電視上看到的情景，我頓時嚇出了一身冷汗！但最后我也排除了這種可能性，因為我爸爸只是家小公司里的普通職員，又不是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人，亦不是某集團的董事長之類的大人物，怎么會招來如此的殺身之禍，而且我爸爸老實巴交，根本不可能有什么仇家。難道是精神病醫(yī)院里跑出來的精神病患者？精神病患者因為腦子錯亂，再說跟蹤人在精神病患者看來是件樂趣的事情，而且不得不提到的是：心理學(xué)上說精神病患者要是跟蹤某個人他會一直跟蹤下去的，因為在他錯亂的腦袋，已經(jīng)認定你就是他以前的親人或仇人，所以他認定你后他會一直跟著你的。這種可能性很高哦，我有點怕怕，但后來一想精神病人怎么會記憶那么好，每天都那么地跟著，時間那么準時，路段那么熟悉，這個可能性很小。難道是個殺手？是某個幕后者出錢派他去殺某個孩子，而那個殺手錯誤地認為我就是他要殺的孩子，所以就跟蹤著我。我甚至想到他要殺的那個孩子可能還是我們學(xué)校的，要不然他怎么就偏偏錯跟我了呢？想到這我感嘆：我的命運好悲慘哦。我可是個典型的乖孩子，每天按時到校，按時回家，不遲到，不早退。后來我仔細一想，不對哦，他要是殺手的話，早就對我下手了何必跟蹤我3個月。難道他是

有人在等我作文 篇10

有人喜歡熊，有人喜歡貓，而我都喜歡！我喜歡熊貓，哈哈！

有人看到國寶大熊貓就會提出許多疑問如：熊貓為什么被稱為國寶？熊貓的壽命有多少？熊貓生活在哪里？

熊貓有半圓形的耳朵、鋒利的爪子特別是那一對大大圓圓的眼睛，很是引人注目。像幾天幾夜沒睡覺熬成的黑眼圈，又像戴了一副墨鏡，在?？崮?！

有人在等我作文 篇11

在我家公園的旁邊有一座小山，走過一條長長的石階就到了山頂。山頂上有一個小廣場，是人們跳舞的地方，山上面有很多綠綠蔥蔥的大樹，山腳下還有一個荷花池，池塘邊有幾棵臘梅樹，冬天，就會看見一朵朵綻開的淡黃色的臘梅花，香氣撲鼻。

雖然這座小山不大，但它卻是我的樂園。

這里是我鍛煉的好地方，我在這里經(jīng)常和弟弟踢足球，和媽媽打羽毛球，和弟弟追逐嬉戲。在這里我可以無拘無束地奔跑。

這里我還可以觀察昆蟲。夏天我和弟弟會在樹上、石頭上撿大把的知了殼，弟弟會拿幾個粘在胸前當徽章。我們在樹上發(fā)現(xiàn)了一個蜜蜂窩，數(shù)不清的蜜蜂整齊地扇動著翅膀，好像在讓入侵者走開，可是那幾只黃蜂一直圍著蜂窩轉(zhuǎn)，我想黃蜂看著蜂蜜，它的口水都要流出來了吧。

這里還可以收集很多寶貝。樹林里，風一吹，成片的葉子都旋轉(zhuǎn)著落下來，在草叢里能撿到金黃的銀杏葉、嫩綠的三葉草、火紅的楓葉、枯黃的葉脈，還能摘到火紅的、翠綠的、寶石藍的野果子。如果運氣好的話，還能撿到幾根漂亮的竹竿，我和弟弟把它當金箍棒轉(zhuǎn)著玩。

我喜歡我的山中樂園，因為它給我?guī)砹藷o窮的歡樂！

有人在等我作文 篇12

“怎么還沒有來信？怎么還沒有來信？這難道……”自5.12地震后，我只盼望收到一封信，一封來自四川表弟的信。但總是失望，常是心碎，終于，今天表弟的信到了我手上，激動之情從心中涌起，眼眶有點濕潤了，在膜糊的視線下急忙將信從中間撕開，一字一字地吐出來：

“親愛的表哥：

你好！6個多月沒有給你來信，實感慚愧，你一定很清楚我們這兒發(fā)生大地震的事兒了，我一定令你很擔心，在這里我給你說聲對不起，待我今年回來過年時，你再責備我吧。你收到了這一封信，就證明了我還活著，但當時的情形實在太讓人害怕了，我有點不愿再撕開傷疤，現(xiàn)在作為給你的道歉禮向你說說吧。

那天下午，天氣很晴朗，一切都很安詳，我們正在上課，突然感覺到桌子在強烈振動，老師大喊一聲：“來地震了，同學(xué)們快下樓！”話剛說完，墻上的石灰掉了下來，教室里開始一片混亂了，我被擠到了墻角，此時教學(xué)樓倒了，頓時眼前一片漆黑，我的腳一陣巨痛后失去了知覺，一塊磚砸在額頭上，眼前火星滿天，還好沒有昏。與此同時，我聽到同學(xué)們的慘叫聲，幾秒后就都消失了，一切又死一般的寂靜，我還幸好兩塊水泥板架出了一空隙，上半身沒有壓著，我忍著全身巨痛呼喊，沒有人應(yīng)答，在黑暗中我摸到我的上面有一個人站立著，腳好大，我感覺到他是我老師，但他不動了，我在黑暗中流下了沒人看見的淚水，在巨痛下忍著忍著，不知道太陽落山了還是上升了，我掙扎著爬起來，已經(jīng)無能為力了，我清楚唯一的希望是等待人來救，時間不知過了多久，我餓了，我困了，我還是忍，我知道不能閉上眼睛，否則我見不到陽光了，當時內(nèi)心最痛苦的是想著我的父母怎樣？慢慢地，我感到呼吸有點困難了，我好想睡會了。

我一直撐著眼皮，我相信會有人來救我的。當時我對死亡產(chǎn)生了一點恐懼，我想去見我的父母。我在企求人的救援，在缺氧的黑暗整了許多，眼皮快瞇下去了，我實在是撐不住了，那時候，我聽到上面有了響聲，我又重新振作起來，聲音越來越大，忽然一緩久違的陽光射了進來，耀得我都難以睜開雙眼，我半瞇著看到身邊有幾個同學(xué)頭都壓扁，我半瞇著看到身邊有幾個同學(xué)頭都壓扁，我嚇得忙閉上眼，無力地喊了聲：“這里有人?！蔽译[約聽到上面有人說：“這還有人活著，快來。”好一段時間我被救了出來，他們抬著我打著吊針，呼吸到足夠的勇氣我又勉強睜開了眼，看到抬著我的人帶滿笑容，我知道我死不了了，激動得流下眼淚，我輕聲請求他們放我下來看了學(xué)校好一陣子，一座三層的教學(xué)樓都成了廢墟，里面埋著所有的師生，簡直是座墳?zāi)梗衣錅I了。

最后我被送到了臨時搭建的醫(yī)院里搶救，六個月下來，我生命是保住了，但我失去了一條右腿，更不幸的是我的父親已離開了，我痛心的想要死去，母親流著淚百般勸我，我靜下來，我感受到我的生命不只是我個人的，也是愛我的人與救我的人的生命。它屬于整個社會的，我該振作起來今后報答社會。我要讀書了，就到這里吧，最后我要告訴你：活著，真好！

你的表弟?！?/p>

看完信，我的眼淚早已流下來了，我心靈大感振動，不管怎樣，相對于死，活著，真好。。

有人在等我作文 篇13

爸爸媽媽：

我恨你們，那年我10歲，站在你們身后狠狠得瞪著你們，我發(fā)誓，我會報復(fù)你們，自弟弟出生的那天起。

我故意防鎖上門，天亮習(xí)慣性醒來，卻依然賴在床上假裝聽不見你們的敲門聲：丹丹，快起床，上學(xué)遲到啦聽到你們一聲及一身的呼喊，我得意的笑了。

但是，隨著時間的推移，什么都變了。兩年前，我開始理解你們，有點了解你們的良苦用心。一年前，我開始接受你們。而現(xiàn)在，女兒懂事了，突然發(fā)現(xiàn)你們是多么的愛我，我也多么的愛你們。也許是長大了吧，發(fā)現(xiàn)沒有人比你們更疼我。

媽媽，你是一個好媽媽，你有一雙因常年勞作的手，但我卻把這雙手似為寶貝

那夜，寒冷。您用這雙手拿來被子，輕輕蓋在我的身上，使我覺得全身上下一陣溫暖，您用您的手給我驅(qū)走寒冷。

爸爸，你是一個好爸爸，因為工作，您的頭發(fā)全白了，女兒可以理解

那天，學(xué)校招考，你一直打電話詢問我的情況，害您一宿沒睡，這親切的關(guān)心使我渾身充滿力量，您用您的關(guān)心為我取得了勝利》

爸爸，媽媽，你們疼我，我了解。

會好的，當歲月逝去。爸爸媽媽，我欠你們一句：我愛你們，因沒有人比你們更疼我。

人之善，不在于長幼，在于誠，誠者，將心比心而已。

祝：

工作順利

萬事如意

你們的女兒：許丹

20xx年6月7號

有人在等我作文 篇14

有人喜歡熊，有人喜歡貓，而我都喜歡，我喜歡熊貓！哈哈！今天我"","","","","",""要向大家好好介紹我們的國寶大熊貓。

一提起大熊貓，我的腦子高一作文里就浮現(xiàn)出這樣的它：一對半圓的、黑乎乎的小耳朵，圓圓的腦袋寫人作文像個大皮球，雪白的肚皮胖乎乎的，粗壯的四肢和一條短短的尾巴，整個身體都是圓滾滾的。大熊貓身上最特別的就是那一對圓圓的大眼睛，像是幾天幾夜沒睡覺熬成的黑眼圈，又像戴了一副墨鏡在?？崮兀浅５匾俗⒛?。

熊貓不僅樣子可愛，生活習(xí)性也非常有趣。它們很喜歡玩耍，有時候喜歡抱在一起打滾嬉戲，有時候會一起玩滑滑梯，有時候還會進行爬樹比賽呢。玩累了就會盤坐下來開始吃東西，它會用自己胖乎乎的小手抱著竹子，一口一口地啃著；有時候會站起來扯著竹筍吃。吃飽喝足后，熊貓就會找個地方臥下來開始睡覺啦。它們有時候還會爬到樹干上睡覺呢，一點都不擔心會摔下來，總是睡得安安穩(wěn)穩(wěn)的。

你們知道大熊貓生活在哪里嗎，它為什么又被稱為國寶呢？大熊貓主要生活在我國的四川、陜西和甘肅省等地區(qū)的竹林里，目前以四川省生活的大熊貓數(shù)量最多。熊貓可是名副其實的活化石，它們在地球上已經(jīng)生活了八百多萬年了，比恐龍出現(xiàn)的時間還早呢。目前地球上現(xiàn)存的大熊貓只有極為稀少的一千多只，因此被稱為國寶。

它們現(xiàn)在還是我國的和平大使呢！

關(guān)于殘疾人作文6篇

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“殘疾人作文”。

上學(xué)的時候老師經(jīng)常會要求我們寫作文，通過寫作文可以讓我們更好的感受語言之美，作文的撰寫，要輕模擬、重原創(chuàng)。你知道精彩的作文是怎么寫出來的嗎？以下是欄目小編為大家整理的“關(guān)于殘疾人作文 ”,在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

關(guān)于殘疾人作文 篇1

從我出生的那一刻起，我就開始擁有了自己的人生經(jīng)歷，過著五彩繽紛的生活。愛，就是流動的音符，與我們一起同行。還有一些人，他們是社會的弱勢群體——殘疾人。

殘疾人都很自卑，沒有自信。有人看見他們，對他們指指點點，你們知道這樣對他們的心靈帶來了多大的傷害嗎？我們應(yīng)該給予他們更多的關(guān)懷和照顧。

還記得20xx年春晚上的《千手觀音》嗎？我印象最深刻的是邰麗華姐姐，她兩歲時因高燒注射鏈霉素。失去了聽力。但是他非常喜歡跳舞，在無聲寂靜的世界里，卻要根據(jù)音樂翩然起舞，其中的艱難可想而知?？墒撬慌驴嗖慌吕?，付出了比平常人多幾十倍的努力。她在排練廳里不知道灑下了多少汗水和淚水。終于在20xx年的春晚上演《千手觀音》感動全中國的人。

這種堅持不懈，頑強的精神值得我們學(xué)習(xí)，也實我們懂得應(yīng)該更見關(guān)心他們，使他們跟我們一樣幸?？鞓返纳?。

關(guān)于殘疾人作文 篇2

“殘疾人”這是一個這是一個多么讓人認識的詞語呀!我們身邊也有許多殘疾人。他們老是那么樂觀、向上的面對糊口。他們并不由于自己是殘疾人，而拋卻一切，他們是那么發(fā)奮圖強。

我曾經(jīng)在一份報紙上，看到了兩張截然不同的照片：一張是一個拄著拐杖的殘疾人正在為人理發(fā)。另一張是一個身體健全的人在街上伸手乞討。這兩個人同樣是為了糊口，殘疾人，身殘志不殘，為人理發(fā)，養(yǎng)家生活;而這個身體健全的人，卻在街上乞討，真不應(yīng)該。

大家一定都知道，廣州殘運會。廣州這次舉辦殘運會不僅為了讓殘疾與動員們獲得寶貴的互相交流的機會，也讓殘疾人展現(xiàn)出他們不比正凡人差。這也是一個中國乃至全亞洲人民對殘疾人關(guān)懷、幫助的機會，讓殘疾人感到這個世界的暖和。

我們要為殘疾人做出自己的貢獻。不歧視他們，不排斥他們。讓他們走出自己心中暗影，回到“陽光”下，我相信，只要世上有真愛，世界會變得跟夸姣。社會的愛，對于殘疾人來說就像倦怠的人得以依賴;就像迷路的人，找到一盞指路的燈;就像炎熱的夏天找到濃濃的樹蔭;就像心靈干枯的人們找到一潭清澈的泉水。關(guān)愛殘疾人是全社會以及全中國的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起。不只是在今天，而是今后的每一天。

讓我們一起關(guān)愛殘疾人吧!為殘疾人獻出自己的一份愛心吧!

關(guān)于殘疾人作文 篇3

殘疾人

這世界上有許多殘疾人，他們沒有因為自己是殘疾人而放棄人生。他們還是為自己而奮斗著。

我曾看到一個雖然斷了雙臂，但還是很想學(xué)寫字的。

有一次，我在青少年宮看到他先把筆放在桌子上，用右腳的腳指去夾鉛筆。因為腳指不靈活，很難將鉛筆夾起。他只好用左腳壓住鉛筆的一端，另一端稍翹起，他趕緊用右腳的大拇指和二指夾住鉛筆。左腳再壓住白紙，右腳費力地寫著字。好不容易寫完了一個字，一看，根本就不像字，很難看，好像剛剛才開始學(xué)寫字的小孩子寫的。歪歪扭扭，還累出了一身的汗。 　

這次沒有寫好，他決定再試一次。于是，他又再次笨手笨腳地寫著同一個字，這次寫的字比第一次稍好一點。他仍繼續(xù)試著。寫呀寫，不知寫了多少遍，寫出的字比前幾次的好看多了，至少可以認出所寫的字。但還遠遠不如普通人寫得好。在我眼里他已經(jīng)寫得很好了。

我看到了，他們的每一份付出，都是那么的不容易。在做同一件事的時候，他們的付出超出健全人的十倍，百倍，甚至更多。作為一個健全的人，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的時光，努力學(xué)習(xí)，為自己的將來打下良好的基礎(chǔ)。

關(guān)于殘疾人作文 篇4

放假在家，我閑著無聊，于是突發(fā)奇想：要不，我來當一回殘疾人吧！就“右手沒有”了吧！

剛想完，就聽媽媽叫道：“王馳，來吃面條！”咦？這可是個好機會！“好的！馬上來！”我興沖沖地跑過去，用左手拿起筷子就吃。呃，怎么夾不動呢？我想，我平常縫東西都用左手的呀，為什么這次右腦一點面子都不給我呢？我并不氣餒，調(diào)整好筷子，再次伸向碗里，好不容易夾起一根面條，剛要往嘴里送，“嘩”，又掉進了碗里了！

不行！一定要夾起來！我又試了一遍，還是不行！我心里七上八下的。我在心里對自己說：再夾不起來，我就不姓王！我屏息凝神，聚精會神地夾著面條。好的，夾住了！慢慢地，我把夾起來的面條送向嘴里，“啊嗚！”終于進了嘴巴里。我別提有多開心了。這是我第一次吃了一口面條就那么開心、興奮。好像這口面有魔法似的，我又來勁了。繼續(xù)與面條“戰(zhàn)斗”起來……

費了九牛二虎之力，我終于把面條吃完了。剛放下筷子，又聽媽媽一聲吼：“王馳，去把手表帶上！”什…什么？帶…手表？可母命不可拒，那就試試吧。我剛拿起來，“砰！”一聲響，手表掉了。這時的媽媽對我怒目而視：“來，我來給你帶！”我尷尬至極，默默的把手伸了過去……。

唉，殘疾人真的不容易??！

關(guān)于殘疾人作文 篇5

體會殘疾人的痛苦

剝花生，一件看似非常簡單的小事，也讓殘疾人感到難以做到。因此，老師今天讓我們來體驗一下當殘疾人的感覺。

先用雙手剝花生，我心想：不就是剝一個花生嗎？有什么難的，我一分鐘都能剝好幾個呢，這也太簡單了吧。開始，我先找到花生的那一條縫，也就是缺口，然后用雙手不輕不重地捏了一下，花生殼就破了一個口子，再對著口子輕輕一掰，一個完整的花生就在我手上出生了。老師瞄了一眼，好像在說：“呦，不錯嘛?！甭犃死蠋煹姆Q贊我感到更是得意，用一句話來說就是尾巴都要翹上天了。

現(xiàn)在要進入下一環(huán)節(jié)，一只手剝花生。我心想：兩只手還行，一只手也行吧。我暗暗自喜。開始了，我迅速伸出左手，用大拇指和食指把縫捏爆，一只食指壓著，大拇指對著縫一掰，又一個完整的花生，出現(xiàn)在我的手下。我想：第一次用兩只手掰，第二次用一只收掰，下一次不會不用手掰了吧。

老天好像要證明我的想法是對的，還真是要不用手哇。我心里咯噔一下：天哪，不用手掰，我的媽呀，空手，哪行啊。好吧，只好用嘴。開始，我先找到花生的縫，一咬，咬了一點兒縫，可沒法開。好吧，我又咬了好幾口，最后一咬，花生終于破了。但是花生卻不是完整的了。

原來殘疾人這么痛苦啊，這么可憐！

關(guān)于殘疾人作文 篇6

關(guān)愛殘疾人

關(guān)愛是一個眼神，給人無聲的祝福；關(guān)愛是一縷春風；給人身心的舒暢。關(guān)愛是一句問候；給人春天的溫暖。關(guān)愛是一場春雨；給人心田的滋潤。關(guān)愛是一個微笑；給人親切的關(guān)懷；關(guān)愛是一灣清泉，給人心靈的洗滌。關(guān)愛殘疾人，讓他們在黑暗的世界里看到美麗的世界和無限的光明；關(guān)愛殘疾人，讓他們在無聲的世界里聆聽大自然的聲音和表達自己內(nèi)心的愿望；關(guān)愛殘疾人，讓他們殘缺的身體變得完整，心靈的創(chuàng)傷漸漸愈合。

根據(jù)聯(lián)合國的統(tǒng)計，全球有6.5億殘疾人。在我國，每16個人中就有一個殘疾人。尊重殘疾人，就是尊重生命和尊重自己。而對克服自身殘疾，站在殘奧會賽場上的生命強者們，我們不僅要送上由衷的敬佩和贊美，更要對他們以及對所有的殘疾人朋友提供實實在在的關(guān)愛和幫助。

攙扶盲人過馬路，是關(guān)愛；幫助肢殘人推輪椅，是關(guān)愛；學(xué)幾句手語，是關(guān)愛；相逢時一張笑臉、一個友好的招呼，也是關(guān)愛。參與殘奧會，我們可以做的有更多：報名做殘奧

其實，殘疾人跟我們一樣都是人，只不過，可能身體方面有些殘缺?？墒?，他們比我們擁有更難能可貴的精神——頑強拼搏！張海迪阿姨就是一個最好的例子，在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。不管她的身體怎樣殘缺，她的病情如何惡化，她總是笑對生活，她的心靈深處是完整的，是充實的。她甚至比一個健全人的心靈還要完整不管她的身體怎樣殘缺，她的病情如何惡化，她總是笑對生活，她的心靈深處是完整的，是充實的。她甚至比一個健全人的心靈還要完整！

會志愿者，是參與；為社區(qū)居民講講殘奧會知識，是參與；當殘奧會拉拉隊，是參與；觀看殘奧會，同樣也是參與。讓我們從參與殘奧會開始 ，為創(chuàng)造一個對殘疾人充滿關(guān)愛的社會而努力！