經(jīng)讀后感五年級

經(jīng)讀后感五年級600字(合集8篇)。

當(dāng)我們看過作者寫的作品，并獲得了一些啟發(fā)之后，你可你可以認(rèn)真書寫一份作品的讀后感，再次回味一下書中深刻的內(nèi)涵。如何將自己的感想和情感融入作品的讀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編現(xiàn)在向你推薦經(jīng)讀后感五年級，歡迎你參考，希望對你有所助益！

經(jīng)讀后感五年級 篇1

最近，我在看一本書，書名叫《獨一無二的幸福等候》。里面的都是些感人故事，有親情故事，也有愛情故事，每一個看了都會讓人痛哭流涕，就像是一瓶催淚劑。其中，令我印象最深的文章是《喊一聲媽媽，我淚流滿面》。

它里面一共分五段，分別是：1、我是她的男人和情人的私生女；2、我怎么可以褻瀆她的善良；3、她那簡單又復(fù)雜的愛情；4、她期望我邊上的生活；5、媽媽，生日快樂！接下來，你就聽我一段一段地慢慢道來。第一段:我是她的男人和情人的私生女，這里講的是“我”在8歲年被媽媽扔在他家門口?！拔摇钡哪赣H對“我”說：“你若跟了我，只有死路一條。你爸爸死了，我連我自己都養(yǎng)活不了?！痹凇拔摇眿寢岆x“我”遠去時，“我”站在馬路中央，期望著哪輛車把“我”撞倒，讓我離開這個世界……“我”傍晚的時候還在那兒，被一個叫李春花的女人發(fā)現(xiàn)了，，把“我”帶回了家。聽了“我”的故事，她就對“我”說：“小暖，從今往后，有大媽一口飯吃，就有你的一口?！?第二段:我怎么可以褻瀆她的善良，這里講的是“我”轉(zhuǎn)了學(xué)，可大家都笑“我”是私生女，，而我一直在哭，哭了好久好久……這天，“我”回到生母的家，而那個女人，整整在樓下的又冰又冷的石凳上坐了五個小時等“我”，但生母說那個女人不好，和我從城西搬到了城東，因為這兒沒人知道我。其實，每個母親都愛自己的孩子，只不過每個母親愛孩子的方式不同而已。但是，不是自己的親生兒女的母親愛護孩子，并且不論孩子身份的母親才是真正的“好母親”。

經(jīng)讀后感五年級 篇2

一個沒有人書寫也沒有人閱讀的世界是什么樣的呢？

這就是暑假里，爸爸給我買來《宇宙最后一本書》我看到的第一句話。一下子就被吸引住了，一口氣就把書看完了。

書的前言寫道：世界被一場巨大的地震毀滅，到處是一片片的廢墟，人們忘記了從前，也看不到未來。書籍消失了，每個人依靠新奇的科技來滿足精神上的.需要……

主人公憨頭，是一個12歲男孩，患有癲癇病，自幼被父母遺棄，由于生活所迫，淪落為街頭混混。但是，他心中的善良之燈從未熄滅，他的心中始終有愛。為了拯救身患重病的妹妹，十二歲的男孩憨頭，決定賭上自己的性命，力闖重重危險的關(guān)卡，沖破重重險阻尋找最后一線生機。一個只會說“巧克力”的5歲男孩、一個完美的少女和一位風(fēng)燭殘年的老人也意外地加入拯救行動之中。憨頭發(fā)現(xiàn)，這位老人有可能是廢墟中唯一一個對書籍和書寫還抱有興趣的人，他將在老人的影響下寫出宇宙最后一本書……

看完這本書我很感動，憨頭得勇敢和必勝的信心值得我們學(xué)習(xí)。告訴了我們今后的學(xué)習(xí)中、生活中都會遇到困難，我們不要退卻，有一絲希望都不要放過。

明白了人類需要通過書寫和閱讀來傳遞美好、傳播愛，書寫與閱讀當(dāng)永與人類同在。

經(jīng)讀后感五年級 篇3

假期閑來無事，十分無聊，于是，我重新潛心研讀了一遍著名的厄尼斯特.海明威先生的《老人與?！??？赐旰?，我仿佛并不是只看見了白紙黑字的一本枯燥無味的書，還是看到了一顆火熱的心，一顆赤紅的心，一顆充滿著激情的心，一顆堅忍不拔的心！

《老人與?！愤@本書中，主要描寫了一個人老人很久沒有收貨，孤身一人出海打漁，后來釣到了一只很大旗魚，和它纏斗了兩天兩夜，最終用魚槍把它刺死，但在返回的途中遇到鯊魚的襲擊，缺少幫手和工具的老人雖然殺了幾條鯊魚，但旗魚還是被其它鯊魚吃光了，等他進港時，旗魚只剩下了一幅骨頭。

這本書中，海明威先生以簡潔的語言描寫了一個在心理和肉體上永遠都不會被打敗的一個老人。從老人說的“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”中，可以看出老人的勇氣和信念。當(dāng)然，在這本書里的另一個人物，只提及了他是一個“男孩”。我覺得，這位男孩十分樂于助人，在老人釣不上一條魚，家人也不讓他與老人出海打漁，怕沾染了霉運時，他卻仍然不忘照顧老人，不忘記老人以前教過他的一切。

在書中，可以看出來海明威先生描寫十分的簡潔。就說那個男孩吧，書中說他是個男孩，但他可以捉大魚，可以搬運一大捆繩索，可以使用魚槍魚釣，后來，我看了看簡介，原來在書上，寫了老人與男孩談?wù)摰陌羟虮荣?，上面說的人物恰好和男孩一樣，從年份推算出來，男孩已有二十二歲。在此書中，還有許多這樣的事，能從一件小小的事寫出這么多的人物信息，我實在佩服！

在生活中，我們很難找出像老人這樣的英雄好漢，失去了那么好的魚，也并沒有受到很大打擊，而是欣然承受，那群鯊魚打敗了自己，這種精神值得敬佩。

這就是那位老人和他兼任、樂觀的精神。

經(jīng)讀后感五年級 篇4

《魔法師的帽子》這本書充滿童趣，幾乎像是一篇童話，里面的故事也挺有趣，不過就是有些地方看不懂。

現(xiàn)在我終于知道為什么推薦圖書里有《魔法師的帽子》了。里面的情節(jié)跟我沒看之前想的差不多，我以前想的：很久以前有一位魔法師，在一個地方不見了帽子，所以就四處尋找（帽子不見了是真的，但是他要尋找的是紅寶石之王），有幾個人（主人公）找到了這頂神奇的帽子。這帽子和他們一起經(jīng)歷了許多不可思議的事情，最后他們把這頂寶物帽子給回了魔法師（給他的是紅寶石之王）。在這個快樂的夜晚，魔法師和大家一起狂歡。

其實，《魔法師的帽子》這本書是一個不錯的幻想童話，它里面寫的過程結(jié)局都是那么的美好，里面的木民矮子精生活得是多么快樂，多么幸福（老實說我至今也搞不懂木民矮子精是什么來的），這個故事應(yīng)該是作者對未來幸福生活的一種向往吧！希望我也可以跟他們一樣快樂。

經(jīng)讀后感五年級 篇5

今天我要跟大家分享的一本書是《皮囊》。

作者寫皮囊之意，恰不是要寫皮囊，而是想拋開一眾皮囊，看透整個人，挖掘整個人生。作者寫自己的血脈之地，在自己最熟悉的皮囊中，窺見身體，看清眾生。作者仔細審視過那些裹著自己血脈而行走于天地、付出于身邊的皮囊，審視過那些皮囊之后，識心、識人、識自己。那么，我們對自己的認(rèn)知，應(yīng)當(dāng)開始于接受自己，結(jié)束于生命終止的那一刻。

《皮囊》讓我這個膽怯的人“看見”自己，“看見”更多人?！翱匆姟彼麄?，能讓我們更清晰地“看見”自己，以及這個“世界”。我明白，我們既然已經(jīng)出發(fā)，就注定是既失去家園又無法抵達遠方的人。而這一路上，“看見”便是受我們自己控制的“命運”。

生活綁架了一切，又釋放了一切。生活就像火箭，必須在適當(dāng)?shù)牡攸c和時刻一節(jié)節(jié)點燃推進，才能到達所謂的遠方。我們爭分奪秒，全力以赴，生怕耽誤了一個節(jié)點，造成這支火箭的脫節(jié)和偏離軌道?？捎腥ぶ幱衷谟?，我們對于目的地是迷茫的，對于生活卻又是緊迫而又敏感的，以為丟掉了一步，就丟掉了整個人生。殊不知，生活至此，忙忙碌碌不知為何，緊緊張張患得患失，才是的悲哀。也或許，這便是生活。我們都曾離開家鄉(xiāng)，卻從未抵達遠方。

阿太的理性與睿智，母親執(zhí)拗背后的可愛，父親重病下的樸素道理，先有皮囊再論心。醫(yī)院里，生命很重，每個人都活得很努力，生命也很輕，輕薄到照面之后一切歸于平靜。神靈朋友教會我，無論多絕望，請留給自己一點安慰和信仰。

張美麗背離世俗尋找自我一定很累吧?阿小無處安放的心想念故鄉(xiāng)嗎?文展為什么到不了遠方?海是藏不住的，找到的觀海距離。在成長中回答那個始終的追問。

看見他人，也就看見了自己。

經(jīng)讀后感五年級 篇6

安徒生童話讀后感

安徒生是著名的童話作家，我最喜歡他寫的《皇帝的新裝》，我就給大家說一下我的讀后感。

《皇帝的新裝》里皇帝是喜歡美的人，他每天都要換好幾套衣服，在門口的士兵們常說：“皇帝在更衣室里?！庇卸或_子知道了，那時候，皇帝要在大街上巡邏，所以要穿好衣服，這兩位騙子就跟皇帝說：“我們的衣服是最美麗的，愚蠢的人是看不到的?！被实劢o了騙子很多錢，要騙子做衣服。皇帝見衣服還沒到，就派人去看，而且是非常誠實的，可他們都看不見，只能騙皇帝。衣服終于做好了，可皇帝也看不見，只能假說這衣服很美麗。

開始巡邏了，皇帝穿著衣服走在大街上，人們都哄堂大笑，這衣服是沒有用布做的。真是狡猾的騙子，愚蠢的皇帝。

安徒生童話真好看。

成語哄堂大笑：形容全屋子的人同時大笑。如：唐·趙璘《因話錄》卷五：“唐御史有臺院、殿院、罕院，以一御史知雜事，謂之雜端。公堂會食，皆絕笑言。惟雜端笑而三院皆笑，謂之哄笑，則不罰。”又如：因把在筱亭客廳上的事情，說了一遍。大家哄堂大笑?！濉ぴ鴺恪赌鹾；ā返谑幕?/p>

經(jīng)讀后感五年級 篇7

每當(dāng)我打開一本新書，閱讀一篇好文章，就好像眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就就是這樣，它給我啟迪，給我力量，催我奮發(fā)上進。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候?！边@句話深深地吸引了我。再仔細往下讀，這時候，我才發(fā)現(xiàn)作者原先不就是為了描述燦爛的春色光景，而就是用這些來告訴我們要珍惜時光，要奮發(fā)向上。

人們都明白時光就是十分寶貴的。有了時光我們就能夠勤奮學(xué)習(xí)，勤奮工作，讓祖國越來越強大。時光就就是財富，時光就就是生命。

寶貴的時光優(yōu)勢容易浪費的。就像文章里說的“稍不留神，時光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過、從腳邊飛去了，相輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的室友嘆息與徘徊。只有只爭朝夕、爭分奪秒的的人，才能有所作為，不枉此生?！庇袝r，我真恨不得想讓時光停下來，讓它不要過得那么快，但就是爸爸媽媽卻說時光就是停不下來的，我會提醒自我：上課不要開小差；做作業(yè)時不要東張西望；不要讓時光輕易地從我的身邊溜走了……

時光對每個人都就是公平的，要想有所作為，就要像老師說的那樣，抓緊時光去學(xué)習(xí)，去努力，去奮發(fā)向上！

經(jīng)讀后感五年級 篇8

海倫·凱勒是一個很不幸的人：在她出身僅僅十九個月時，就失去了視覺和聽覺，她陷入了永久的黑暗與沉寂之中。同時她又是一個很幸運的人：她創(chuàng)造了世界上罕見的奇跡，被稱為和拿破倉同樣偉大的人。

海倫那堅強的意志力讓我非常佩服，她雖然是一個失明亦失聰?shù)娜?，但是卻能成為一位作家和教育家。海倫的一生是一個傳奇，即使她是一個重度殘疾人，她都沒有想過放棄自己的生命，也沒有埋怨過。讓我們想一想，當(dāng)我們面對著這樣的不幸，有人一定會整天在怨天尤人，憤世嫉俗。甚至有不少活得好端端的`人，都有過尋死的念頭。有多少人能像海倫一樣，認(rèn)真地活下去呢?

有海倫這樣的對待生活態(tài)度，生活中還有什么可以稱為不幸的呢?其實，幸運與不幸運，絕對不是命中注定不可以改變的。有時，幸運可能會成為不幸，關(guān)鍵是你對待生活的態(tài)度?！罹拖褚粔K冰，你對她冷淡，她匯報你的必然是冷冰的;但是如果你用火一般的熱情去對待她，她就會化做溫柔的春水來報償你。

在21世紀(jì)的今天，我們是祖國的花朵，也同樣是祖國的棟梁，現(xiàn)在的孩子，個個都是家長的掌上明珠，在父母的溺愛當(dāng)中不知不覺地長成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”，這難道可以擔(dān)負起建設(shè)祖國的重擔(dān)嗎?只有學(xué)習(xí)海倫凱勒堅強、不懈努力的精神，一步一個腳印，腳踏實地，才能成為21世紀(jì)的主人，成為國家的頂梁柱!

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2023三字經(jīng)的讀后感合集8篇

讀書對于智慧，也像體操對于身體一樣。由此可知讀書是多么重要，一本好的書可能還會影響我們的價值觀。在我們認(rèn)真讀完一部書籍后，總會在其中品出不一樣的思想。這個時候，我們只需要將自己的想法一筆一劃的記錄下來。那么，你知道寫一份讀后感需要注意哪些問題嗎？推薦你看看以下的2023三字經(jīng)的讀后感，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

2023三字經(jīng)的讀后感(篇1)

《三字經(jīng)》人人都會背，可大家背了而做到了嗎？而我就承認(rèn)我只做到了一點，而另一大半都沒有做到。

就像《三字經(jīng)》里寫的“惜孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機杼”這樣一句話，可同學(xué)做到了嗎？沒有?！拔裘夏?，擇鄰處，子不學(xué)，斷機杼”這樣一句話講的是孟子的母親孟母第一次把家安在了墓地附近，孟子學(xué)人掘土筑墳；孟母第二次把家遷到離屠宰場不遠的地方，孟子學(xué)人殺豬宰羊；第三次把家遷到了學(xué)宮旁邊，孟子才開始好好學(xué)習(xí)。沒想到有一天孟子覺得學(xué)不進去了，就逃學(xué)回家，孟母看見孟子逃學(xué)回來，就拿把剪刀剪斷了織布機上的線，孟母告訴了孟子一些道理，孟子領(lǐng)悟了母親的教會，就發(fā)奮篤志勤奮學(xué)習(xí)，最終成為了一位杰出的思想家。

所以我想告訴大家，大人們和老師是多么不容易，我們不要在和大人們斗嘴，我們要認(rèn)真聽取他們的勸告，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓他們生氣，認(rèn)真對待你做過的每一件事，當(dāng)然，我們做事之前，先考慮大人們會不會同意，這件事會不會給特人帶來損失，如果有什么對自己他人都不好就千萬不要去做，現(xiàn)在，我們好好學(xué)習(xí)就很開心了。

2023三字經(jīng)的讀后感(篇2)

今天，我捧起《三字經(jīng)》這本書，仔細閱讀，其中有一句話是：”融四歲，能讓梨。弟于長，誼先知?！耙馑际牵簴|漢時，有一個小孩叫孔融，他四歲時，就懂得把大梨讓給哥哥吃。當(dāng)?shù)艿艿?，就該尊重哥哥。這個道理應(yīng)該是我們從小便知道的。

讀了這句話，我不禁想起了我自己。記得我在姥姥家時，姥姥給我們洗了許多桃子讓我們吃，這時，我看見一個”巨無霸“—— 一個很大的桃子，媽媽說：”誰想吃那個就拿那個?！拔揖湍昧艘粋€大的桃子，媽媽說：”你小，就應(yīng)該拿個小的，大的你吃不完?！翱晌移宦爧寢尩?，我就吃大的。

今天讀了這句話，我進一步明白了，在做到尊老愛幼的同時，也要做到互相謙讓，這一點我們應(yīng)該從小就知道，因為尊老愛幼，互相謙讓是我們中華民族的'傳統(tǒng)美德。

2023三字經(jīng)的讀后感(篇3)

疫情期間，我在家讀了一本感興趣的書——《三字經(jīng)》，看了一遍又一遍。這本書上講述了許許多多的故事和做人的道理。

三字經(jīng)有數(shù)百句，它精辟地用文字總結(jié)概括了做人的道理，我讀了這本書以后，更加透徹地了解了古人的智慧結(jié)晶和中國文化的博大精深，這本書真告訴了我不少知識。

《三字經(jīng)》包含多方面的知識，如歷史故事、古今賢文、人生哲理等，雖然只有三個字，但是它言簡意賅，簡潔明了，能讓我們的心靈受到滋潤。我讀《三字經(jīng)》后，覺得它對我?guī)椭艽?，它不僅讓我懂得了許多人生哲理，明白了如何做人，還讓我開闊了視野，領(lǐng)略到了中華上下五千年來的悠久文化。其中，最令我難忘的就是孔融讓梨的故事了?？兹陔m然只有4歲，但是卻懂得謙讓，將大梨讓給更年幼的孩子，要是換作是生活中的孩子，準(zhǔn)會吵吵嚷嚷地要吃大梨。但是孔融卻很謙遜，比一般的孩子要懂事得多。作為福彩的一員，我們有何理由不去學(xué)習(xí)孔融的謙遜禮讓？

《三字經(jīng)》最后的“勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力”值得我們?nèi)ド钏?。這句話的意思是：勤奮努力地學(xué)習(xí)，一定會獲得成功，而天天玩樂、懶惰是沒有益處的。我們要引以為戒，應(yīng)該勉勵自己努力去學(xué)習(xí)。這可以說是全文的點睛之筆，它告訴我們一分耕耘一分收獲，不可虛度歲月，蹉跎光陰。

“明日復(fù)明日，明日何其多？”人的一生能有幾個明天呢？懶惰是我們學(xué)習(xí)中最大的敵人，我們一定要戰(zhàn)勝它，并要持之以恒，不斷的超越自己，讓我們一起努力吧！

2023三字經(jīng)的讀后感(篇4)

未經(jīng)雕琢的璞玉在普通人眼里和散落在各處的小石子是沒有區(qū)別的。

“玉不琢，不成器?！蔽覍Α度纸?jīng)》里的這句話印象最深，因為我的名字里也有“玉”字。和氏天下璧，舉世無雙。雄心萬丈的秦始皇曾經(jīng)用十五座城池來交換它?？上攵褪翔档膬r值有多么高。在這之前，楚人卞和因為把未曾雕琢的璞玉獻給楚王而被砍去了自己的兩只腳。如果卞和將璞玉雕琢成美玉再獻給楚王，我想他不僅不會受到傷害，或許會得到楚王的賞賜。未經(jīng)雕琢的璞玉在人們眼里只不過是塊石頭，只有經(jīng)過精心的雕琢，人們才能認(rèn)識到它的美麗和價值。孟母三遷及斷機杼的舉動，讓我們看到了一位母親對自己孩子的“雕琢”，如果不是孟母的精心雕琢，中國歷史上或許會多一位巨商大賈或風(fēng)水大師;而將失去一位與孔子齊名的圣人，那我們國家的文化與歷史肯定會被改寫。

每個孩子都是家長手中的璞玉，每一位老師都是技藝高超的玉雕大師。

2023三字經(jīng)的讀后感(篇5)

這個假期，我讀了《三字經(jīng)》?！度纸?jīng)》是一本家喻戶曉、膾炙人口、影響極大的兒童啟蒙教材。它采用三言韻語，讀來瑯瑯上口，便于記憶，便于理解，通俗易懂。讀了它，我受益匪淺。

《三字經(jīng)》是我國古代歷史文明送給每一個中國人的珍貴遺產(chǎn)。它不僅包含著多方面的知識，像親孝，忠義，歷史，誠信等等，它以短小的篇幅描述出著許多深刻的道理。第一部分寫了人重在學(xué)習(xí)，還應(yīng)該孝敬長輩的道理，教育我們講文明禮貌；第二部份主要向我們介紹了古人在什么年齡讀什么書，教育我們珍惜時間的；第三部份講了朝代的歷史故事；第四部分教育我們要好好學(xué)習(xí)。

“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專?！笔恰度纸?jīng)》里的第一段，雖然比古詩的字?jǐn)?shù)少，但是它說明了很多道理：人剛生下來的時候，本性是善良的。只是后來處在不同的生活和學(xué)習(xí)里，人的性情就漸漸有了好和壞的差別。如果父母沒有對小孩子進行好好的教育，孩子原來善良的本性就會變壞。而教育孩子，最重要的方法是專心致志；“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚?！彼v的是：古時候，孟子的母親為了給孟子找一個好的成長環(huán)境，曾經(jīng)不怕麻煩，三次搬家。孟子不好好學(xué)習(xí)，孟子的母親就割斷織布機的布來教育他。五代時，燕山有一個叫竇禹鈞的人，他教育兒子很有辦法。因此它的五個兒子全部考中進士，從此聲名遠揚。這告訴我們：不同的兩個人，教育孩子的方法也不同；“養(yǎng)子教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為?！备嬖V我們：父母、老師要好好的教育孩子，如果教育不好，那就是過錯了。那孩子呢，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了，如果不好好學(xué)習(xí)，長大以后什么都不懂，又能干什么呢？……

2023三字經(jīng)的讀后感(篇6)

今天，我和小叔去雄城大廈看書。我看見書架上一本《三字經(jīng)》，覺得好奇就取下來看。里面有一句“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠?！蔽也欢@句話是什么意思，忽然發(fā)現(xiàn)下面有它的解釋，原來是說“每個人出生的時候，本性都是善良的；人的本性雖然相近，但由于日后的習(xí)慣不同而相差很遠?！蔽疫€是一知半解，于是就去問小叔。小叔說：“每個人出生時都很純真，但后天的教育和生活環(huán)境可以改變他的品行?！甭犃诵∈宓脑?，我羞愧地低下了頭。是啊，環(huán)境的確能改變一個人。想想我在一、二年級時各方面表現(xiàn)都不錯，愛學(xué)習(xí)，愛勞動，人人夸我是個好孩子。今年暑假由于奶奶身體不好，我去老家呆了幾十天。因為爸爸媽媽白天都忙于工作，可以說是無人管教，所以我整天和電視打交道，脾氣也變得沒有以前溫和，人也逐漸變得懶散，大家都說我像換了個人似的。其實我也清楚地意識到自己的變化。我想以后一定要嚴(yán)格要求自己，一定要變回原來的我。我相信我能行！

2023三字經(jīng)的讀后感(篇7)

今天，媽媽給我買了一本三字經(jīng)。我要讀著本書，每一句都是三個字，后面還有小故事呢！

《三字經(jīng)》的第一句是：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠的意思是人剛出生時，其稟性都是善良的，彼此相差不大，只是由于后來所處環(huán)境和所受教育不同，習(xí)性才會千差萬別。小故事是曹操之子，就是講曹操的四個兒子曹植、曹丕、曹彰、曹沖，他們個個都有過人之處，但是性格不同。這個故事告訴我們環(huán)境和教育不同，人的性格就不同。

第二句是：茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。意思是如果對孩子不從小就進行教育，其原本善良的天性就會因外界的不良影響而發(fā)生改變。教育好一個人的方法，貴在教導(dǎo)他專心致志，持之以恒。小故事是唐寅學(xué)畫的內(nèi)容是明朝有個畫家叫唐寅，他和他的師傅沈周學(xué)畫畫，學(xué)了一年，唐寅覺得自己畫的很好了想回家，后來他發(fā)現(xiàn)師傅比自己畫的還好，就不想回家了。這個故事告訴我們學(xué)習(xí)要有堅強的意志力，還要專心，才能學(xué)好。對于我來說專心我有了，可是堅強的意志力我還差一點點。

2023三字經(jīng)的讀后感(篇8)

“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠……”《三字經(jīng)》，是我從小就已經(jīng)會背的，至今仍然滾瓜爛熟。但不同的是，如今，我已經(jīng)懂得了何謂“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠……”了。

每當(dāng)我讀到“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義”時，我都會深有感觸。當(dāng)我參加各種各樣的培訓(xùn)、排練，覺得很累，很想放棄時，我都會想到這一句話。它使我明白到：如果我現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來肯定不會有大的成就。所以，我每次都用這句話來鼓勵自己，讓自己堅持下去。也正因為有了它作為動力，才使我成為今天的多才多藝的我。

在我們學(xué)校，很多老師都說我很聰明。但在我心中，我覺得自己并不聰明，我所取得的所有成績，都應(yīng)歸功于我至愛的媽媽。如果我沒有了媽媽十一年以來對我的幫助、教導(dǎo)和支持，我現(xiàn)在怎么可能成為那么出眾的孩子呢？古有孟母為其兒子“擇鄰處”，現(xiàn)如今，我的媽媽也是“子不學(xué)，斷機杼”。

“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。悌于長，宜先知?！泵看巫x到這一段時，我都很慚愧，黃香九歲的時候就知道要孝敬父親，替父親暖被窩；孔融四歲的時候就知道要禮讓同輩，讓大的梨子給哥哥吃，自己吃小的。而我自己呢？都長這么大了，也不會替父母親著想，還常常做出一些讓他們生氣、傷心或擔(dān)心的事情，真是丟人。

讀了《三字經(jīng)》，我感覺我的知識豐富了許多。因為我從這些經(jīng)文中，懂得了更多的人生道理，使我以后能夠做得更好。我覺得，《三字經(jīng)》是一本能夠啟發(fā)和引導(dǎo)我如何做事，如何做人，讓我做得更加完美的好書。它似乎就在我心中，時時刻刻地提醒著我，指引我走向正確的道路，讓我感覺到，成功的人生路，就在我面前向我揮手。我知道，書常讀常新。我要常讀《三字經(jīng)》，不斷領(lǐng)悟它的真諦，體會其中道理。待我領(lǐng)悟更多，體會更多之時，我離成功的距離就不遠了。當(dāng)然，我也清楚，在這個過程中，我會遇到許多挫折，不過，我依然會頑強地面對，克服重重困難。我相信，成功，將屬于我！

《三字經(jīng)》，是一本讓我終生受益的好書！

夏洛的網(wǎng)五年級讀后感600字精選

以下“夏洛的網(wǎng)五年級讀后感”由我們?yōu)榇蠹沂占?，歡迎你參考，希望對你有所助益。隨著社會的進步，讀書已經(jīng)成為我們很常見的一種文藝活動了，作品為讀者帶來的生活感悟是頗多的。寫讀后感不是簡單地復(fù)述原文，應(yīng)該寫出自己的體會。

夏洛的網(wǎng)五年級讀后感 篇1

《夏洛的網(wǎng)》，它是一本關(guān)于生命、友情、愛與忠誠的書，講了一頭豬和一只蜘蛛的友情故事。一則童話猶如一副畫卷，賞心悅目;一個故事猶如一汪清泉，澄凈身心;一本好書猶如一陣清風(fēng)，放飛思緒。

這本書主要內(nèi)容是一個叫弗恩的小姑娘救了一只落腳小豬，可它在一個月大時，她的爸爸媽媽把它賣給了她的舅舅。在弗恩舅舅的谷倉里，快樂地生活著一群小動物。其中小豬威伯爾和夏洛建立起了最真摯的友誼。然而一個驚悚的消息打破了倉谷的平靜：威伯爾未來的命運竟是成為熏火腿!作為一只豬，悲痛絕望的威伯爾只能任人宰割。然而，看似渺小的夏諾卻說：“我救你!”于是，夏諾用自己的絲在豬欄上織出人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，改變了小豬威伯爾的命運，不僅讓它在集市大賽中獲得了特別獎，更是給了它一個舒適的未來!但這時，蜘蛛夏諾的生命卻走到了盡頭……

這本書很感人!夏諾是那么渺小，但是她卻自竭盡自己全部的力量來幫助別的動物，沒有半句怨言。夏諾勇敢而直率，她鼓勵威伯爾不要怕，要勇敢的活下去。然而自己卻在解救了朋友之后，煙硝玉殤!就算人與人之間的友情也不過如此吧!

在現(xiàn)代生活中，金錢好像無所不能，不停的吞噬著人們的各種情感，人類活得越來越機械，似乎只有金錢才是活著的全部意義。有些人為了金錢走上了犯罪的道路：去偷、去搶、去販賣……可是小豬威伯爾和夏洛卻告訴我們，什么才是最珍貴的東西———那就是友誼!即使是犧牲自己的生命，也要讓伙伴長長久久地活下去!這種犧牲源于對伙伴的友誼與熱愛。讓友誼長存，讓真愛長存!

夏洛的網(wǎng)五年級讀后感 篇2

是什么讓友誼更溫暖？是誠信?！断穆宓木W(wǎng)》是一本好書，書里夏洛和威爾伯的友誼讓我明白了這一點。

這個故事講述了蜘蛛夏洛幫助威爾伯成為一頭有名的小豬，這樣威爾伯就避免被殺的命運。我喜歡夏洛，他說話算數(shù)，竭盡全力去履行對朋友的承諾。因為他這樣做，他和威爾伯之間的友誼越來越深，越來越溫暖。

第一次，他們讓一只老鼠拿了一張紙條，上面寫著三個字“王牌豬”。夏洛忙了幾天幾夜，費了九牛二虎之力，才織出了這三個字。來參觀的游客看了之后贊不絕口，連連叫好。第二次，夏洛又織了“了不起”三個字，讓人們更加覺得威爾伯這只小豬特別了。

其實，在我們生活中也會碰到能否履行承諾的問題。有一次，我的一個小伙伴要過生日，他約我們五六個小朋友到他家去給他慶祝生日。生日那天，我們來到他家所在的小區(qū)指定碰頭地點，等了很長時間，他也沒有出現(xiàn)。后來找到他家里，才知道他會鄉(xiāng)下老家去玩了。我們都愣在那里了，過了一會兒大家都七嘴八舌的開始抱怨了。我們覺得被放鴿子了，味道很不好。這件事情讓我們知道一定要講誠信，小朋友也不例外。

之后，等夏洛老的時候，威爾伯也很講誠信，把夏洛的寶寶帶回了養(yǎng)豬場?？戳诉@本書，我明白了一個道理：講誠信的人他的朋友會越來越多，誠信能讓友誼更溫暖，誠信能讓友誼長在。

夏洛的網(wǎng)五年級讀后感 篇3

當(dāng)我第一次拿到這本書的時候，我的腦海里冒出了很多的問題，夏洛是誰，那又是個怎樣的一個網(wǎng)，和小豬都會有哪些感人的故事呢！我?guī)е@些問題翻開了這本《夏洛的網(wǎng)》。

有一只小豬是落腳豬，阿拉布爾先生要把它殺了。他的女兒弗恩非常喜歡小動物，不忍心殺了小豬，她阻止了父親。于是，弗恩的父母把小豬裝進了一個箱子里遞給了弗恩。弗恩用奶瓶喂小豬牛奶，還給小豬起了一個很好聽的名字叫威爾伯。

威爾伯漸漸長大了，賣給了舅舅朱克曼家谷倉。谷倉里有很多動物，但威爾伯最好的朋友是一只蜘蛛名叫夏洛，有一天，威爾伯得知，不久后它會被做成火腿和熏咸肉而感到非常難過，作文是夏洛先后在蜘蛛網(wǎng)上織了“王牌豬、了不起，光彩照人”等字，救了威爾伯。在夏洛幫助下，還在集市上得了獎。這時夏洛的生命走到了盡頭，它的心愿是讓威爾伯把它產(chǎn)的五百一十四個卵孵出小蜘蛛。威爾伯把他們照顧的非常好。

讀完這本書，我被威爾伯和夏洛的友誼所感動。有些人覺得夏絡(luò)離我們很遠，而我卻認(rèn)為夏洛離我很近，他在我們的心里。

夏洛的網(wǎng)五年級讀后感 篇4

作家懷特所寫的《夏洛的網(wǎng)》，是我最喜歡的一本書。

一位中國作家曾贊美過《夏洛的網(wǎng)》。他說，世界上有兩種人，一種是讀過夏洛的網(wǎng)的人，另一種是將要讀夏洛的網(wǎng)的人。還有句話讓我印象深刻：半夜醒來摸摸自己的胸口，知道自己還活著，很高興，因為活著，意味著可以把《夏洛的網(wǎng)》再讀一遍。

沒錯，書中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間真摯的友誼，讓我感動，讀來讀去都讀不夠。一有空，我就瘋狂的抓起書，以最瘋狂的方式讀《夏洛的網(wǎng)》。

這本書講述了威爾伯和夏洛之間的深厚友誼。夏洛救了威爾伯一命，并讓他成為名豬，改變了他成為火腿的命運，威爾伯很感激夏洛。曾經(jīng)他以為夏洛很壞，喝別人的血……現(xiàn)在，威爾伯，知道了夏洛是好人。

最后夏洛快死的時候，將它的孩子托付給了威爾伯。誰能知道這兩個好朋友就此生離死別了……威爾伯為了報答夏洛，一直照看著夏洛的孩子……

我被威爾伯和夏洛之間深深的友誼所感動。朋友們，如果你們還未曾讀過這本書，請一定要讀一讀哦！

夏洛的網(wǎng)五年級讀后感 篇5

最近我看了一本十分感人的小說《夏洛的網(wǎng)》，作者是美國作家懷特。文章主要講述了：威爾伯——一只小豬和夏洛——一只蜘蛛之間的友情故事。

小豬威爾伯一出生就因為瘦小差點被殺死，幸好被小女孩阿芬救下。但幸運之神不可能永遠眷顧它。時間流逝，冬天馬上來臨，威爾伯將要變成熏肉香腸，這對他來說真是一個噩耗。威爾伯還有愿望沒達成——看到冬天的雪。于是，它的伙伴們就展開了拯救小豬的計劃。蜘蛛夏洛4次在網(wǎng)上織出文字，終于拯救了威爾伯。而威爾伯還來不及感謝，夏洛就因為過度勞累和生孩子死去了。這是個凄美的故事，書中的威爾伯經(jīng)歷了一波三折，終于在夏洛的努力下，有了一個安逸的晚年，實現(xiàn)了看雪的愿望。

書中一個個活靈活現(xiàn)的角色給我留下了深刻的印象。威爾伯是悲慘的，又是幸運的。當(dāng)它身處水深火熱之中的時候，發(fā)出悲鳴：誰來救救我？善良的夏洛挺身而出，答應(yīng)救它。一只小小的蜘蛛都知道要為朋友付出所有，更何況我們呢！夏洛對朋友無私的愛，讓我欽佩不已。

生活中的我們就像是威爾伯，處在滿滿的愛之中：親人無私的愛、同學(xué)真摯的友誼、老師的循循關(guān)愛……愛能幫助我們渡過生活和學(xué)習(xí)中一個又一個難關(guān)，愛使我們的心靈豐滿而充實！

夏洛的網(wǎng)五年級讀后感 篇6

有人說：書是人類進步的階梯。好書伴我們成長。曾經(jīng)有一本書讓我著迷，讓我跟著書中的人物一起高興一起哭，那本書叫《夏洛的網(wǎng)》。

這本書是美國著名作家EB懷特寫的，書中主要講了：在朱克曼家的谷倉里，生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個驚天的消息打破了谷倉的平靜，威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿，作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能等著任人宰割的命運了，看似渺小的夏洛卻說：“我救你?！庇谑窍穆逵媒z在豬欄上織出了人類覺得奇跡的網(wǎng)上文字，徹底扭轉(zhuǎn)了小豬的命運，終于讓它在集市上獲得了特別獎，和一個安享天年的未來，但，此時，蜘蛛夏洛的生命卻，走到了盡頭……

讀完了這本書，我頓時心頭一顫，原來真正的友誼就是這樣偉大，就像書中的夏洛為了救威爾伯，不惜用生命來織網(wǎng)最終挽救了小豬的命。如果夏洛不救威爾伯，那它自己不就能再多活幾十年了嗎？但是，它沒有，它用自己僅有的東西換來了別人的幸福。事實上，在生活中如果人與人之間多一點愛，世間不就多一份愛了嗎。在生活困難上，你可以退讓別人，而自己能真心的？誰都不能。雖然不能，但卻依然可以盡最大力量來幫助別人，愛等于為別人奉獻。

一只小小的蜘蛛在我的抽泣聲中死了，但是我知道永遠記住夏洛的不僅僅是威爾伯，只要人人心中裝滿愛，愛就會在全世界流淌。蛛絲有跡，大愛無痕，就讓我們用愛心編織一張大網(wǎng)，掛遍世界各個角落吧！

夏洛的網(wǎng)五年級讀后感 篇7

我讀了許多書，令我最難忘的就是一本叫《夏洛的網(wǎng)》的書，里面講的是一只名叫威爾伯的小豬和一只叫夏洛的蜘蛛，夏洛為了友情，不惜犧牲自己的性命而用自己的網(wǎng)去拯救即將成為圣誕節(jié)主菜的小豬威爾伯。

《夏洛的網(wǎng)》，一首關(guān)于生命，友情，愛與忠誠的贊歌！一部傲居“美國最偉大的十部兒童文學(xué)名著”首位的童話！風(fēng)行世界五十年，發(fā)行千萬冊。亞馬孫網(wǎng)上書店五顆星的終極評價。一本誕生于52年前的經(jīng)典，在網(wǎng)絡(luò)上流傳了很久的經(jīng)典童話書，《夏洛的網(wǎng)》中文版終于再版了，為此“夏洛迷”們等了25年！讀它吧，帶著傳教般的熱情與虔誠！因為，它有一種最純真的感動讓我們淚流滿面。夏洛是一只蜘蛛，威爾伯則是一只小豬，當(dāng)小豬不可避免地要走向它一生的終點時，夏洛站了出來，它在自己的網(wǎng)上織出了一些讓人們贊嘆奇妙文字。最終，夏洛死了?？伤钤诹诵∝i威爾伯的心里，后來夏洛的兒女又重新陪伴在威爾伯的身邊。

我對夏洛與威爾伯的友情感到非常感動，夏洛用生命譜寫這一首友情贊歌，啊，我要贊嘗你，夏洛，我要學(xué)習(xí)你的精神。

夏洛的網(wǎng)五年級讀后感 篇8

《夏洛的網(wǎng)》講述了在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑陋的消息打破了谷倉的平靜，威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運。但是看似渺小的夏洛知道這件事情后，卻對威爾伯說：我救你。于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，并且徹底改變了威爾伯的命運，讓它在集市的大賽中贏得特別獎，和一個安享天命的未來。就在這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭的故事。

看了《夏洛的網(wǎng)》的故事后，我覺得夏洛是一只平凡的小蜘蛛，可是它對友情的真心，對朋友的信任，是我們?nèi)魏我粋€人都比不上的，人越是長大，就會失去越多的朋友。！當(dāng)我聽到它說：我會做你的朋友，你醒過來，睜開眼睛，就會看見我。我真的感到震撼。我愿做夏洛，永遠信任朋友。而小豬威爾伯，它的心靈也是那樣的純潔，如果他不救夏洛它也許也不會獲得如此珍貴的友誼。威爾伯對夏洛也很真誠，在夏洛死后，它還是很珍惜夏洛特的孩子，因為夏洛的絲在織那些網(wǎng)上字的時候用掉太多了，威爾伯就在寒冷的冬天幫這些孩子擋風(fēng)。這些都讓我非常感動。

在夕陽下，威爾伯常會想起夏洛，和夏洛在一起美好的時光。這個故事告訴我們：朋友之間的友誼是十分重要的。其實，人和人之間也是需要互相幫助、互相關(guān)懷的。夏洛和威爾伯的友誼是很多人所向往的，也是我向往。我看完后覺得夏洛教會了我對事情要永不放棄以及對友情的執(zhí)著。

開學(xué)第一課三年級讀后感600字合集3篇

腹有詩書氣自華，我們讀了作者的作品以后，其實對于故事的情節(jié)是很感興趣的。需要回過頭來寫一寫讀后感了。讀后感到底該怎么寫呢？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地編輯了“開學(xué)第一課三年級讀后感”，希望對大家有所幫助。

開學(xué)第一課三年級讀后感 篇1

今天是開學(xué)第一天，晚上，爸爸、媽媽和我一起觀看《開學(xué)第一課》。今年的主題是——幸福。

幸福的來源是在生活里，學(xué)習(xí)里，勞動中，生活中幸福是不可缺少的。哪里缺少了幸福，哪里就沒有歡歌笑語。

《開學(xué)第一課》的第一課里的劉浩是一個眼睛看不見的小男孩，但他自信、堅強。為了實現(xiàn)鋼琴家的夢想，他一直努力奮斗。他的媽媽也很堅強，她相信自己的兒子一定可以夢想成真。劉浩認(rèn)為幸福就是————自信、堅強、努力奮斗。第三節(jié)課的時候有個姐姐，她12年來一直擔(dān)負照顧癱瘓在床媽媽的重擔(dān)，她認(rèn)為幸福就是——奉獻、回報、感恩。

我看了《開學(xué)第一課》以后，我才明白：幸福就是有爸爸、媽媽還有其他親人的關(guān)愛；能和同學(xué)們一起快樂學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我要大聲說：“我要成長，我要快樂，我要自信，我要超越，我要感恩，我要分享，我要寬容，我要溝通，我要關(guān)愛，我要贊美，我要努力，我要奉獻。我要好好享受幸福，并創(chuàng)造幸福，讓明天更美好。

開學(xué)第一課三年級讀后感 篇2

九月一號，也就是今天，我們看了《開學(xué)第一課》。雖然屏幕很花，只能看見模糊的黑白兩色，但比起沒得看的二班，我們的運氣好得不能再好了。

這集講的是關(guān)于一個既深奧又簡單的問題——-幸福是什么？第一個上場的嘉賓是一個10歲的小男孩，他是個盲童，他愛彈琴，但是許多老師拒收這個孩子，他和媽媽最后終于找到了愿意收他的老師。那個孩子說，他的幸福是彈琴。他有一次到琴行里彈了三個多小時，最后哭著離開，對這個孩子來說，幸福就是彈琴。

還有一個上大學(xué)的大姐姐，她12年來一直日日夜夜照顧養(yǎng)母，在她還是一個小女孩時，她的父母把她托付給養(yǎng)父母，養(yǎng)父經(jīng)常出門在外，養(yǎng)母又得了頸椎病，她那時只有8歲就獨自一人照顧養(yǎng)母。終于有一天，她考上了好的大學(xué)，在那兒租了房，讓養(yǎng)母住了進去，這樣她就可以照顧養(yǎng)母，為了她的養(yǎng)母，她甚至不知道肯德基是什么味道的。她照顧著養(yǎng)母，讓養(yǎng)母幸福，她就幸福。

幸福對于不同的人就有著不同的定義，只要你達到了你心中真正的幸福，你就是一個幸福的人。一個買不起書的人的幸福就是在家里看書，一個老師的幸福是把學(xué)生領(lǐng)向知識的海洋，一個母親的幸福是看著孩子健康快樂的成長，我的幸福是我媽鼓勵我做某事，而不是在一旁嘮叨。把你的幸福也告訴我吧，讓我也來分享。

開學(xué)第一課三年級讀后感 篇3

九月，新學(xué)期來臨了，新學(xué)期就是新的開始，新的征程。伴著歡快的音樂，激情的朗誦，20xx年的《開學(xué)第一課》拉開了序幕，今年的開學(xué)第一課的主題是奮斗成就夢想，“時代楷?！?、載人航天工程總設(shè)計師、科學(xué)家、冬奧冠軍、考古學(xué)家等奮斗者的精神也值得我們學(xué)習(xí)。今年的開學(xué)第一課給人帶來新的觀看體驗，帶來不一樣的感動。

我們是新時代少年，是祖國的花朵，是祖國未來的希望。我們要從小學(xué)習(xí)做人，從小立志，努力做祖國和人民需要的好孩子，做祖國和人民事業(yè)發(fā)展的接班人。

我們是學(xué)生，現(xiàn)在讀書是我們的本職。我們要有“為中華之崛起而讀書”的決心，要做一個對社會有用的人，做一個有道德、有知識的人。

做一個有道德的人，應(yīng)該從身邊的每一件小事做起，從身邊的點滴做起。我們要懂得熱愛祖國，服務(wù)人民，崇尚科學(xué)，辛勤勞動，團結(jié)互助，誠實守信，遵紀(jì)守法。我們是新時代好少年，需要傳遞時代的接力棒。我們是祖國未來的希望，身上背負著重擔(dān)。

做一個有知識的人，就要熱愛學(xué)習(xí)。作為一個學(xué)生，就不該懈怠學(xué)習(xí)，要學(xué)會課前自主預(yù)習(xí)，課堂上專心聽講，課后認(rèn)真完成各科老師布置的作業(yè)。多閱讀課外書籍，從課外書籍中看到更寬更廣的世界，現(xiàn)在是人才型社會，唯有多掌握知識才能有新出路，才能對社會和人民做出更多貢獻。

四年級讀后感假如三天光明600字合集

作文分?jǐn)?shù)在語文卷面分中所占比重最高，通過寫作文我們可以記錄下重要的事情。寫作就是反復(fù)的、隨時的，多個角度的去練習(xí)。優(yōu)秀的作文究竟有哪些方面值得借鑒呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“四年級讀后感假如三天光明600字合集”，請收藏好，以便下次再讀！

四年級讀后感假如三天光明【篇1】

今天，我在讀完了美國著名盲聾作家海倫凱勒的自傳假如給我三天光明,她一生寫了14部著作,其中這本最為著名。馬克吐溫曾經(jīng)說過：19世紀(jì)有兩位奇人，一位是拿破侖，一位是海倫凱勒。

沒錯，海倫凱勒的確很特別，很了不起。她是不幸的，在人生的八十八個春夏秋冬中，只享受到了十九個月的光明，有八十七年都是在無光、無聲、無語的黑暗世界中度過的;然而，就是這么一個幽閉在黑暗與沉寂里的海倫凱勒，學(xué)會了開口說話!但她也是幸運的，經(jīng)過了她和莎莉文老師的努力，終于圓了她的大學(xué)夢。

她希望得到光明，哪怕就只有三天。第一天，海倫準(zhǔn)備好好的看人。她身邊有許許多多的好人，她迫不及待地想看看大家都長什么樣。

第二天，她要去看日出。那太陽升起的美妙的景象。然后去參觀博物館，看一看之前只能摸到的東西。

擁有光明的最后一天，她選擇去體會溫馨迷人的日常生活，是哪里呢?她選擇去繁華的紐約城。

海倫的故事深深的震撼了我，讓我體會到了盲人的黑暗，聾子的痛苦，殘障人士的不便。盲人們是多么的向往光明。得到光明，他們便會有莫大的幸福感。像海倫這種又盲又聾的人更渴盼能靜靜聆聽鳥兒的歌唱，用心欣賞孔雀那美麗的羽毛。

身上每個器官都是珍貴的，要好好珍惜，失去了再后悔，晚了。

四年級讀后感假如三天光明【篇2】

馬克·吐溫曾經(jīng)說過一句話：“19世紀(jì)出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒?！弊罱蠋熗扑]我們讀海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的不屈不撓的精神深深地震撼了！

在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以智慧。應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂?！钡拇_，知識的力量是無窮的，正是知識海倫創(chuàng)造了這些人間的奇跡！

海倫不幸的是，她從一歲開始，因一場大病，從而喪失了視覺和聽覺，這對于一個普通人來說，就是一個不可想象，不可忍受的巨大痛苦。然而，小海倫并沒有向命運屈服，在老師的幫助下，她勇于戰(zhàn)勝病魔，學(xué)會了用手指去“說話”，并掌握了好幾種語法。24歲時，她就以優(yōu)異的成績而畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)。從此以后她把畢生的精力都投入到為世界上的殘疾人的謀益的事業(yè)當(dāng)中去，受到了許許多多的國家政府及各個學(xué)院的贊揚和夸獎。

讀了這本書，我明白了一個道理，一個人只要有夢想，就會努力去實現(xiàn)，我們要學(xué)習(xí)海倫那種堅強不屈的精神！

四年級讀后感假如三天光明【篇3】

假如給我三天光明（讀后感）

“假如給我三天光明”這本書讓我知道眼睛和耳朵是多么重要，如果失明了才知道眼睛的寶貴，就應(yīng)該現(xiàn)在去好好的利用它。

這本書講的是一個叫海倫凱勒的女孩子，因為病魔而失去了光明與聲音，后來她遇到了她的老師--莎莉文小姐。本來海倫一點也不喜歡這位老師，可后來莎莉文老師有趣的課程帶動了她，雖然有時的課程枯燥無味，但海倫仍然愿意與莎莉文老師學(xué)習(xí)。

因為海倫看不見聽不著，所以每一次海倫學(xué)習(xí)都非常困難，初中時學(xué)習(xí)幾何圖形，她用長條木棍拼圖形，慢慢的用手去摸索，可她每次都不能把每一條木棍接好，隨著莎莉文老師耐心的教導(dǎo),還有海倫堅持不懈的學(xué)習(xí)精神，終于她戰(zhàn)勝了一個又一個困難成功考上了自己理想中的大學(xué)--哈佛大學(xué)。這里的學(xué)習(xí)對于她來說依然十分的艱難，老師講的每一個字都由莎莉文老師以盲文的形式寫在海倫的手上，雖然在學(xué)習(xí)過程中也遇到過不開心的事，但她從來沒有放棄，終于她的努力得到了回報，哈佛大學(xué)成功畢業(yè)。

這本書告訴我們，任何困難都鎖不住一顆向往偉大的心。海倫那身殘志堅的精神以及執(zhí)著的學(xué)習(xí)態(tài)度值得我們所有人去學(xué)習(xí)。

四年級讀后感假如三天光明【篇4】

生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤上彈奏出了春天的希望，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的喜悅，有的人卻彈奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的哀愁，冬天的悲涼。琴音如何，全取決于彈奏者對待生活的態(tài)度。

而海倫她雖然在生了一場重病之后，雙目失明，雙耳失聰，正因為有了家庭教師安妮。沙利文，海倫才對生活又充滿了信心。

她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖，她是那樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都磨出了血。后來，又在薩勒老師的幫助下學(xué)習(xí)說話，海倫在回憶自己學(xué)習(xí)生活時說：為使我的伙伴即使是最親密的伙伴，能聽懂我的話，我夜以繼日地努力，我每天練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)

1900年，海倫，一個生活在盲聾啞世界的人，竟然，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。她一生寫了14部著作，被美國評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。時隔100多年，當(dāng)我們穿過悠長的時光隧道，回眸，凝視這位度過87年無聲的弱女子，我們不由的驚嘆：生命是如此偉大。這讓我認(rèn)識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總以條件差呀，困難多呀，作為沒有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀。一個人只要有遠大的理想和奮斗目標(biāo)，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，自己主宰命運。海倫不就是這樣嗎？

四年級讀后感假如三天光明【篇5】

做生命的強者——讀《假如給我三天光明》有感

是誰，在逆境中不屈不撓，戰(zhàn)勝了挫折？是誰，在人生的道路上，用毅力架起了一座通往成功的橋梁？又是誰，在無邊無際的黑暗世界里執(zhí)著地追求陽光，終于踏上了一條光明之路？她——就是海倫﹒凱勒。

海倫﹒凱勒身陷盲、聾、啞的世界，竟憑著自身不屈不撓、堅強不屈的意志，學(xué)會了說話，掌握了五門語言，最后畢業(yè)于哈佛大學(xué)，綻放了生命的輝煌。讀者她的故事，我的心靈被一次又一次地震撼了，我簡直無法相信這樣一個幾乎與世隔絕的人，怎會創(chuàng)造出我們正常人都無法企及的成就？難怪馬克﹒吐溫把她和拿破侖相提并論，稱她和拿破侖是19世紀(jì)最杰出的兩個人物。

古往今來，有多少人用他們的頑強意志譜寫了一首又一首強者之歌！曹雪芹、蒲松齡在貧困交加中留下了《紅樓夢》、《聊齋志異》等不朽之作；奧斯特洛夫斯基癱瘓在床，雙目失明，口述了鼓舞人心的《鋼鐵是怎樣煉成的》；林肯雖經(jīng)過多次挫折，卻更加奮進，終于當(dāng)上了美國總統(tǒng)。

再想想我們平時的生活，我不禁又羞又愧。身體健康的我們，當(dāng)在遇到困難與挫折時卻經(jīng)常選擇逃避，甚至有時受了一點小傷就會又哭又叫。每當(dāng)這時，我們是否應(yīng)該想想他們，這些雖然身體殘疾，卻自強不息的人們，以此來不斷地激勵和鞭策自己，并告誡自己：“不要害怕，不要退縮，即使你第一百次跌倒，也要滿懷信心和勇氣第一百零一次爬起來！”

四年級讀后感假如三天光明【篇6】

讀《假如給我三天光明》有感我讀過許許多多的書，但我對這幾天讀的世界經(jīng)典名著——《假如給我三天光明》最為喜愛，也觸感最深。我很佩服海倫.凱勒那不肯服輸、從不放棄對理想的追求。她因為一場大病奪走了她的視覺、聽覺，因為看不見和聽不見，所以連說話也不會。她19個月大時就失去了視覺和聽覺等器官，但她19個月前還看得見。到她看不見時，竟然還記得自己家里優(yōu)美的環(huán)境和爸爸媽媽的溫柔笑臉，這點說明她的記憶力超強。

海倫.凱勒小時候也很調(diào)皮的，偷了鑰匙，還把媽媽和莎莉文老師關(guān)了起來呢!但她的勇敢、堅強和執(zhí)著感染了我，她是個不健全的人，而我是個健全的人，剛上三年級而已，只學(xué)了語文、數(shù)學(xué)和英語，我就覺得很累了，媽媽幫我聽寫英語單詞、語文句子和數(shù)學(xué)口訣表時，我很不樂意，還對媽媽大發(fā)脾氣，看了這本書后，我臉紅了，紅的像個大蘋果，后悔極了，一個不健全的人就從來不放棄任何一個學(xué)習(xí)的機會，而我呢?我與海倫.凱勒相比，那簡直就是天和地之間的距離。她學(xué)習(xí)了德語、法語、拉丁語等。而我卻身在福中不知福，遇到一點挫折就想放棄。

在第二十五章時，海倫.凱勒希望自己能奇跡般的擁有三天光明，她把這珍貴的三天時間分成三部分。她用這三天時間做了一切有意義與她自己想做的事情，如果明天我會失去光明，我將會用所剩的時間去記住親人們的笑臉與這個美麗、可愛的世界。

我想給世界上所有健全的人一個忠告：善用你們的眼睛吧，就像明天你們將失去光明一樣，珍視眼睛所看到的一切。同理，也請你們珍視其它的感官，用心聆聽美妙的音樂、鳥鳴蟲吟，就像明天你們將失去聽力一樣;仔細觸摸每一樣?xùn)|西，就像明天你們將失去雙手一樣;嗅聞所有鮮花青草的味道，就像明天你們失去嗅覺一樣。充分利用你們的每一種感官，敞開你的心扉，去接納世界、探索世界吧!當(dāng)你以美的眼光去看待周圍的一切，這個世界也將以美來回報你。

四年級讀后感假如三天光明【篇7】

盛夏是個很痛苦的季節(jié)，而下午兩三點時，正是一天中最難耐的時候。馬路上焦干滾燙，空氣又悶又熱，令人口干舌燥，頭昏眼花。而我則愜意地躲在空調(diào)屋里看著《假如給我三天光明》這本書。

故事的主人翁是海倫?凱勒，她在19個月大時因為一場高燒而失去了視覺和聽覺。當(dāng)她后來意識到自己不能像別人一樣用嘴說話時，就變得很憤怒，而且越來越暴躁。她六歲時父母給她請來了莎莉文老師。后來經(jīng)過漫長的教育，海倫考上了美國著名大學(xué)哈佛大學(xué)，還成為了作家。她與拿破侖被稱為19世紀(jì)的兩位奇人。

在這本書中有一個細節(jié)深深打動了我:海倫完全依靠手指來讀老師的嘴唇動作，用觸覺去體會喉嚨的振動、嘴巴的翕動和面部的表情;而這種觸覺往往都是錯的。所以她不得不重復(fù)那些詞句，有時一練就是幾個小時，直到覺得自己嗓音中的回響正確了才停歇。在海倫的世界里到處都是黑暗的，在學(xué)習(xí)的路上她經(jīng)歷了許多困難，盡管這樣都沒有放棄。這是很值得我們學(xué)習(xí)的。

海倫曾說過這樣一句話:在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福。我試過把眼睛蒙上，然后繞房間走一圈。當(dāng)時有好幾次我都撞到了東西，還差點摔倒。沒想到平時最簡單的走路在看不見的情況下也那么困難，更別說學(xué)習(xí)了。

在以后的生活中，一定會有許多的困難等著我們，我們要學(xué)習(xí)海倫勇敢克服困難、戰(zhàn)勝一切挫折的精神，實現(xiàn)自己的理想和抱負。

四年級讀后感假如三天光明【篇8】

海闊憑魚躍，天高任鳥飛

當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》時，心情久久不能平靜。我被海倫?凱勒的堅強打動了。

這本書的作者海倫?凱勒自幼雙耳失聰，雙目失明。就是這樣一個又聾又啞又盲的她，憑借自己驚人的毅力，在無光、無語、無聲的世界里，克服了許多困難，刻苦學(xué)習(xí)，最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)與哈佛大學(xué)。憑借自己驚人的毅力改變了她的苦難命運，用堅強譜寫了自己多姿多彩的人生。

海倫?凱勒說，知識給人以愛，給人以光，給人以智慧。應(yīng)該說知識就是幸福。因為有了知識，就是摸到了人類有史以來活動的脈搏，否則就是不懂人類生命的音樂。的確如此，知識的力量是無窮的。正是因為知識，讓海倫?凱勒創(chuàng)造了一個又一個的人間奇跡，考上哈佛大學(xué)并以優(yōu)異成績畢業(yè)，有著十四部名作，建立了多家慈善機構(gòu)。從海倫?凱勒身上，我們看到了對自強不息者最好的詮釋，看到了人類與病魔抗?fàn)幍膭倮?，生命之花。這勝利之花，生命之花，綻放的是那么絢爛，那么耀眼！

珍惜現(xiàn)在，才能擁有美好的未來。海倫?凱勒用自己的人生告訴我們，珍惜不是享受，珍惜是奮斗，只有奮斗才是最好的珍惜，只有奮斗才能擁有美好的明天，才能讓生命煥發(fā)出燦爛的光彩！

詩人歌德說：讀一本好書就好像同許多高尚的人對話。的確像《假如給我三天光明》這類好書，它會使我一生受益。

白牙讀后感600字8篇

讀書可以幫助我們思考自己的人生，閱讀作品，猶如醍醐灌頂，明白了很多。我們不妨利用閑暇時間寫一篇讀后感。為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“白牙讀后感”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助！

白牙讀后感(篇1)

“媽，都賣了什么好東西??！”“沒什么。哦，對了，我給你買了一本故事書?！薄敖o我看看！”“你呀，就是猴急！”以上是我和我的媽媽之間的一系列對話。我沖上前去，打開袋子，取出了一本不薄不厚的書，定眼一看——《白牙》這個書名跳入我的眼簾。我迫不及待的翻開書，只看了一會兒，就被書里的內(nèi)容迷住了?！栋籽馈愤@本書講的是混血狼——“白牙”的故事。這種有狗和狼混血形成的小“狼”從小失去父母，被帶到人類的住地，受盡最初把它當(dāng)成搖錢樹、搏斗工具的主人——史密斯殘酷的折磨，變得孤僻、殘忍，它那顆對世界充滿好奇和友善的心逐漸冰冷了、對世界上任何東西都存有敵意、敵視、仇恨。

最后，在它的一場和狗搏斗中失敗了，被他的主人——史密斯遺棄的關(guān)鍵時刻，它遇到了一位善待它的新主人——司各特。司各特從它的敵手口下救出了“白牙”。司各特對它百般呵護使白牙冰冷的心融化、萌發(fā)了一種新的感情——對它的主人的忠誠和愛，讀后感《《白牙》讀后感——張思琪》。當(dāng)司各特遇到危險時，白牙拼死保護主人。通過這種對主人忠誠的保護行為，表現(xiàn)了它對主人的“愛”的回報，表達它對主人——司各特的愛。而書中又描寫了白牙的原主人——史密斯，在他安排白牙和其他狗搏斗，白牙失敗身負重傷、生命垂危，把白牙遺棄，當(dāng)白牙恢復(fù)體力后他厚顏無恥的在一個深夜拿著鐵鏈和棍棒想把白牙偷走，卻被白牙咬的遍體鱗傷。

讀了這篇文章，我感受很深：我覺得世界上的所有生物都是平等的?？赡苣阌X得動物只是人類的奴隸，那你就大錯特錯了。動物有感情，有靈性，它們也擁有愛的天性，會哭、會笑、會玩耍、會生氣。我們應(yīng)該學(xué)會尊重動物，但人類免不了殺生，免不了吃豬肉、羊肉、喝牛奶……免不了用馬代步，用牛耕地，用狗看守財產(chǎn)。但我想我們完全可以表現(xiàn)得仁慈一些，善待它們。至少在它們大汗淋漓為我們干完活兒之后、或在它們被殺掉之前，讓我們向網(wǎng)上流傳的“虐貓妹”、“虐兔妹”投一反對票。

白牙讀后感(篇2)

《白牙》這本書出自于美國的，杰克·倫敦之手，這是一本和動物有關(guān)的書，講述了一只小灰狼最終變成一只馴養(yǎng)犬的故事。

白牙，媽媽是一條狗，爸爸則是一匹狼。白牙從小和媽媽在一起，有一次，它跟隨著母親第一次遇見人類，白牙在篝火和食物的誘惑下，白牙有了他的第一位主人。但是，白牙的第一位主人，并不愛惜白牙，常常無視白牙，白牙總是被狗群欺負，漸漸的，活潑的白牙變得性格乖僻。

有一次，白牙的第一位主人染上酒癮，白牙就被活生生地，賣給了它的第二位主人。

白牙的第二位主人非常殘忍，見白牙是一匹狼，又比較喜歡打架、斗毆。就不停用鞭子抽打白牙，要么讓白牙和別的狗打架給人看，要么就把白牙，放進狹小的鐵籠子里供人觀賞。偶然的一次機會，白牙碰到了它生命中的救星，它的第三位主人。

白牙的第三位主人，用愛、用溫暖，燃燒起白牙愛的火花。

希望大家喜歡這本書，只有你們親自去看，才能感受到這本書的樂趣。

白牙讀后感(篇3)

最近，我讀了一本杰克倫敦的動物小說《白牙》。這本書寫的是一只小狼白牙從小被父母拋棄，最后被主人司各特所救。白牙為了感謝他的救命之恩，不惜生命代價拼死保護主人的事。

我非常喜歡白牙。首先，因為它很勇敢。當(dāng)它媽媽和母山貓決斗時，白牙明知自己太小，斗不過母山貓，但它卻毫不猶豫地和媽媽一起打起母山貓來。遇見比他大的斗牛犬時，它也不退縮，立馬沖上去與斗牛犬打斗起來。

其次，白牙很有自覺性。當(dāng)它第一次吃了別人養(yǎng)的雞挨了主人的打后，它就再也不去傷害雞了，因為白牙知道這樣主人就不會再打它了。即使主人故意將它放進雞籠也不例外。

白牙也很獨立。它從來不依靠母親，從小就自己單獨獵食，有時還會幫母親獵食。長大后母親被帶走了，白牙從來沒想過母親，自己獨立生活，練就了打斗的好本領(lǐng)。

最讓我感動的是白牙知恩圖報的精神。當(dāng)它被司各特他們所救后，就自告奮勇地擔(dān)當(dāng)起了保安，不讓陌生人進屋。后來白牙被帶回了司各特的老家加利福尼亞，白牙還不讓心存報復(fù)的杰姆進屋傷害大家。雖然它咬死了杰姆，但它自己的傷也很重，差點還丟了命。

但我覺得白牙也有美中不足的地方。它在印第安人的狗群里時，只會跟狗們打架。它應(yīng)該與狗們和睦相處才對，即使狗來欺負它，也不該用武力解決問題。但白牙教會了我很多！

白牙讀后感(篇4)

最近，我讀了一本書，名字叫《白牙》。

白牙是一頭灰色的小狼，幼年跟著印第安人住在一起。為了生活，它不得不與小狗和山貓搏斗，雖然他戰(zhàn)無不勝，但他還得向有棍棒和槍的人屈服。被美人史密斯買走后，他開始憎恨人類，因為史密斯把他拴起來，用棍棒打他。最后，是真正關(guān)心他的主人——斯科特安慰了它。白牙曾經(jīng)救了斯科特的命，卻狠狠地咬傷了美人史密斯。

達爾文曾說過：對所有生命的愛，是人類最高尚的品格。現(xiàn)在好多人根本不懂得這種愛，反而把傷害動物的行為當(dāng)成樂趣——把小鳥關(guān)在籠子里，讓它失去自由;把斗牛當(dāng)成了娛樂……有人覺得我們不應(yīng)該傷害可憐的動物，我認(rèn)為，可憐的不是動物，而是我們?nèi)祟?。人類自以為是世上最聰明最高級的動物，是世界的主宰，可以馴服動物，可以駕馭動物。其實人類和動物之間是應(yīng)當(dāng)平等的，難道動物之間就沒有感情嗎?難道人類之中就沒有卑微和弱小嗎?其實，動物是很通人性的，文中的白牙既知道“報恩”，也知道“仇恨”。它認(rèn)為斯科特是它的主人，它的財產(chǎn)以及它的親人，都屬于主人，不管主人遇到什么危險，它都會挺身而出。而對傷害過它的人憎恨一輩子。

我想起一則報道：根據(jù)科學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)，土拔鼠的叫聲聽似平常而短促，但表達的意義卻很多。叫聲的強弱、高低不同，表達的含義就不同。何等聰明!簡直難以想象，所以我們一定要愛護動物，動物也有自己的內(nèi)心世界，我們必須尊重。只有尊重動物，動物才能尊重我們。

不要再亂砍亂伐，污染環(huán)境了，給動物們創(chuàng)造一個美好的生存環(huán)境和寧靜的家園。讓人和動物在這個世界上和諧相處。

白牙讀后感(篇5)

這個暑假我讀了許多本書，其中感觸最深的就是《白牙》這一本書推薦。

這本書主要寫了：有一只母狼生了一窩狼崽，其中，有一只很特別，別的狼崽都跟母狼一樣是隱隱的紅色，而它卻跟公狼一樣是灰色的，而且長著雪白的虎牙，它還有狗的血統(tǒng)，它的名字叫白牙。等它長得比較大時，有一天，就到森林里走了走，一不小心來到了印第安人的地盤了，它發(fā)現(xiàn)它母親已經(jīng)服從于印第安人了。這時，它就在這里碰上了它的第一位主人葛雷，但葛雷并不愛惜白牙，無視它被狗群欺負，后來還因為染上酒癮賣掉了它。第二位主人整天叫它和別的狗群廝殺CpZ。有一次，在白牙生命垂危之時，士格特贖下了它，并精心照顧它，于是它那狗性被激活了。

在現(xiàn)實中，還有許多人會虐待小動物。有些，是動物主人把活的動物從高樓摔下去，殘忍地結(jié)束了動物的生命。這種高空拋動物行為是十分危險，被扔下的動物還會***傷行人，做這種事真是太危險、太不人道了CpZ。

通過這故事，我知道了：我們要好好保護小動物，不能虐待它們。動物也是生命，和人一樣，生命只有一次。所以我們要保護它們，不能虐待它們，把它們當(dāng)成好朋友。

白牙讀后感(篇6)

《荒野的呼喚白牙》講述了一只名叫布克的狗的故事。布克出生在文明開化、生活優(yōu)裕的美國南部地區(qū)，后來被販賣到嚴(yán)寒的北方，成了一只雪橇狗。為了生存，布克的原始本能“復(fù)蘇”了，它漸漸的學(xué)會了祖先的生存方法，懂得了棒子和牙齒的法則，最終回歸荒野，成了狼群的首領(lǐng)。

《白牙》講述一只名叫白牙的狼狗的故事，白牙誕生于荒野，在幼年的覓食過程中學(xué)會了兇惡和殘忍。在一個偶然的機會中，它被一個印第安人捕獲，并屈服在它的棒子和拳頭的力量之下。后來被賣給了一個白人，成為了一只兇惡的斗狼。在一次決斗中，白牙奄奄一息的時候，新主人將它解救出來，用仁慈和愛馴服了它，最終使他變得善良、忠誠。

在這兩個故事中，我更加喜歡荒野的呼喚，從原來生活優(yōu)裕的一只狗，被販賣到嚴(yán)寒的北方，為了生存而是應(yīng)了荒野，最后成為了狼群的領(lǐng)袖。杰克·倫敦為我們這些神經(jīng)麻木的讀者創(chuàng)造了一只有思想、有智商、有感情的一只狗。

在《荒野的呼喚》這個故事中我知道了：在險惡的自然和社會環(huán)境中，只有勇于向命運抗?fàn)幍膹娬卟庞猩娴目赡堋?/p>

在《白牙》這個故事中我明白了：只要你用仁慈和愛對待動物，定會換回它對你的信任和忠心耿耿。

白牙讀后感(篇7)

愛，是溫暖的源泉 ——《白牙》讀后感

一縷陽光照在我的身上。我感到萬分溫暖。這倒不是因為陽光，而是因為它——《白牙》。

朋友們，你們看過《白牙》嗎?告訴你們這本書可有趣了，坐著的名字也很有趣，他叫杰克·倫敦。美國人，生活在一百多年前。我非常喜歡這本書，它是和《野性的呼喚》相反的故事。這本書的主人公是一只混血狼，他的名字叫白牙。白牙從小失去父母，來到人類社會受盡殘酷生活的折磨，變得瘋狂，但被主人威登·斯科特先生所救后，因感受到生命的溫情而忠心為主，拼死護衛(wèi)主人。

我覺得白牙很可憐。它從小失去了父母，又因為成年大狗利普利失去童年，接著因為灰海獺的出賣，變成了瘋子史密斯的搖錢樹，使白牙變得瘋狂，有一次還甚至差點喪失了性命。威登·斯科特在我眼中是一位十分可敬的好人。他用寬容讓白牙感受到了世間的溫情;用愛喚醒了白牙內(nèi)心深處的善良。

其實，每個人都需要愛。當(dāng)小寶寶受到驚嚇時，我們會抱起小寶寶，慈愛地撫摸，小寶寶便會有一種安全感;當(dāng)我們考試沒有考好時，父母的關(guān)愛和安慰讓我們有一種溫暖感;當(dāng)我們?nèi)鄞鏖L輩時，長輩會有一種欣慰感;當(dāng)我們?nèi)圩o小動物時，小動物會有一種快樂感。

獻愛不在于年齡大小，獻愛也不在于事情的偉大或者平凡，它只在于人的心中是否有一汪充滿愛的源泉。老人精心的照顧，兒童捐獻的圖書。這是愛;一句關(guān)心的慰問，一個溫暖的擁抱這也是愛。

人之初，性本善?！叭祟惖挠焉葡裉栒丈渌纳眢w，而它也如植于沃土中的花朵一樣茁壯成長?！睈?，是溫暖的源泉，能把我們帶入美好的心靈花園。愛，無處不在。我們無時無刻不在奉獻愛，奉獻著溫暖。就讓我們伸出雙手，共同建起一架愛的橋梁，喚醒更多人內(nèi)心深處的善良與溫暖。

白牙讀后感(篇8)

《白牙》是一本寫動物故事的書，它寫了一只狼的故事。在白牙的母親基切聽了人類的話后，白牙便開始了跟人類的生活。

白牙的第一個主人是格雷，它并不喜歡格雷，卻對他忠心耿耿，最終成為了一只領(lǐng)頭的雪橇狗。在一個偶然的機會，他被主人帶到了白人生活的地方，有一個人對它非常感興趣，人們都叫他美人史密斯，其實他很丑，他千方百計的想讓白牙屬于他，他用威士忌引誘格雷上當(dāng)，最終格雷為了一瓶威士忌，把白牙換了出去，白牙就成了史密斯的`狗。

史密斯讓他的野性有加無減，史密斯把它變成了搖錢樹，讓它出去和別的狗戰(zhàn)斗，白牙百戰(zhàn)百勝，他便可以獲得大把大把的賭金。但是史密斯對白牙非常兇，白牙只要被放開就對史密斯又撲又咬。直到遇到了一只斗牛狗，白牙輸了一回，司格特用150美元買下了它，白牙才開始了新的美好的生活。司格特給它肉吃，讓它拉雪橇。白牙過上了自由自在的生活。

從這本書中我學(xué)會了對世間任何事物都要愛護，不能用暴力對待，你怎么對待他們，他們就可能怎么對待你。你看，白牙對史密斯又撲又咬，非常兇狠，而對司格特非常的溫和，白牙白天為人們拉雪橇，到了晚上還守護主人的財產(chǎn)，非常忠誠。

世間萬物都有思想，所以要對世間萬物好點。