把詩意寫進生活作文

發(fā)布時間:2023-03-22 詩意作文

把詩意寫進生活作文(集錦11篇)。

許多學(xué)生都會被要求寫作文，寫作文可以提高我們自身的表達能力。你知道寫好作文的妙招嗎？欄目小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了把詩意寫進生活作文，有需要的朋友就來看看吧！

把詩意寫進生活作文(集錦11篇)

把詩意寫進生活作文篇1

記得我們在學(xué)校軍訓(xùn)時大家都很煩躁。當(dāng)時我們在練習(xí)正步走，忽然一架飛機從天空中飛過。我們的包教官自豪的看著天空，對我們：＂說大家看，那就是我的戰(zhàn)斗機。＂那是我第一次看到嚴(yán)厲的教官露出笑臉，這讓我改變了對教官的看法。那一刻，仿佛身邊的一切都活了，我們仰望著天空，突然感覺到詩意，無處不在！

每次放學(xué)回家，天邊還漏著夕陽走在校園的小路上，陽光灑在操場上，樹木上，真是美極了。我想起了一首詩＂夕陽無限好，只是近黃昏＂。陽光似乎在高喊著：＂大家一定要記得我＂剎那間，看著校園，我感到了詩意。

軍訓(xùn)休息時，大家坐在操場上。陽光和風(fēng)對抗著，大家一邊沐浴著陽光，一邊享受著微風(fēng)，還有其他同學(xué)的打鬧聲音。閉了眼，滿滿的.詩意摻進春風(fēng)，混進陽光，伴著同學(xué)們休息。

生活中，詩意無處不在，哪怕在校園里課堂上。多關(guān)注身邊的點點滴滴，你就是一個懂詩意，有詩意的人。

把詩意寫進生活作文篇2

應(yīng)對生活中的各種問題，比如說作業(yè)很多壓力很大，時間很緊沒有空閑，每一天太疲勞，父母太羅嗦……

我很煩

那么詩意之生活藏在哪呢？

仔細地去發(fā)現(xiàn)——題記

饑餓中送食

我起了床，媽媽端著面包和土豆菜讓我快吃，我一見土豆就反感，“天天吃土豆，我都快成土豆了”。媽媽趕緊說，“哦，下回我買牛肉，好嗎？”我拿起面包咬了一小口說：“媽媽，我不要吃這樣的，我要吃奶油那樣的……”不待我說完，媽媽突然說：“有的吃就不錯了，你還東挑西撿的，不吃自我買去?！蔽覜]料到媽媽會發(fā)這么大的火，我便挎起書包下樓了，在開車庫的我隱隱約約聽見有人叫我的名字，我騎著寶驢就走了，也沒理。

到了第三節(jié)課下課，我的肚子不爭氣地叫了。這時我看到媽媽來了，他問我：“餓了沒有？”“嗯”，我愧疚低下頭。她把早餐給我就走了。袋中依舊是那早上缺了口的面包。我突然叫道“媽”。媽媽轉(zhuǎn)身問什么事情，我愧疚低下頭說“再見?！?/p>

在你饑餓中送上食物，這不是詩意的生活嗎？

困中相助

下課的時候，“金剛”打碎一塊玻璃被教師發(fā)現(xiàn)了，欲逃已晚，便加罪與我?！敖饎偂币换锶硕鄤荼?，厚臉油嘴，我寡不敵眾。教師不分是非，我真是啞巴吃黃連有苦說不出。這時，好友拔刀相助，證明我沒錯。立刻十幾個好友異口同聲，證明我沒錯。當(dāng)是時，我感激不盡，拍著他們肩膀說“好兄弟”。

在你困難中拔刀相助，此不為詩意之生活也？

煩中賞美

最近比較煩，收入不太好，作業(yè)做不完……哎，心境很煩悶，很苦惱。

于是我來到了田野——

綠油油的草皮在風(fēng)中摔跤，花兒悄悄地笑，樹葉嘩嘩地唱歌，麻雀唧唧喳喳地談著……

于是我來到了公園——

爺爺在打太極拳，孩子們在玩跳房子，一位騎賽車的初中生在聽歌，兩位老太太在散步……

于是我來到了家——

媽媽為我做晚飯，爸爸為我檢查作業(yè)，姐姐我為我畫像，弟弟給我戴上他做的紙帽子……

在你煩惱中看到風(fēng)景得到愛，這正是詩意的生活呀！

仔細地發(fā)現(xiàn)，詩意的生活就在我們身邊……

把詩意寫進生活作文篇3

人生不僅僅關(guān)乎當(dāng)下，更關(guān)乎詩與遠方。不知道什么時候，這句話頻頻出現(xiàn)在我耳邊。無論多壓抑多悲傷，我都知道，生活中總有一絲詩意。

第一次聽到鋼琴的聲音，它流淌的旋律讓我沉醉其中，久久不能自拔。我在音樂中穿越了森林和河流，找到了自己的詩。每次聽到月光歌，總會想起水中的藻類穿越；每次我在水邊聽到阿狄麗娜的聲音，我總會想起很久以前我就遇見過她，但是自從我們分開以后時間就變長了。每次聽到天鵝湖，我總會想起不知不覺的來了又走了。聽音樂是我非常喜歡的事情。當(dāng)我累的時候，彈一首我喜歡的鋼琴曲往往會讓我很累。

聚光燈照在我身上，我站在舞臺中央：一個人，一架鋼琴，靜靜地展現(xiàn)著音樂的魅力，我想起嵇康演奏的《廣陵散》。鋼琴悠揚的聲音來自我的手。那一刻，我的夢想似乎實現(xiàn)了。每一滴血似乎都被鋼琴感染了，歡呼著。此刻，我的眼睛不再是一個單一的鍵，而是一片音樂的海洋，每一個音符都變成了一條魚，我很高興在海里寫。這一幕似曾相識。

同樣在這個大廳里，聚光燈照亮了整個舞臺。我才四歲，學(xué)音樂還不到一年。我期待已久的郎朗終于上臺了。隨著熱烈的掌聲，悠揚的琴聲在他的手指下蔓延開來，年少時的我是如此著迷，清澈的音符如水滴般融入我的血液，流遍我身體的每一個角落。我慢慢閉上眼睛靠在椅子上，嘴角忍不住上揚。

那一刻，他似乎不再是才華橫溢的鋼琴家郎朗，而是音樂行業(yè)的王者。我認出了郎朗的野心和他對音樂的熱愛。所以古人打仗的時候，琴也可以是武器。我看到他的手越彈越快，跳躍的音符一個接一個蹦出來，鏗鏘有力，扣人心弦。那場音樂會給了我強烈的震撼，它像一首詩一樣滋潤了我的生活。

此刻，我的身影似乎與當(dāng)年的郎朗重合。我閉上眼睛，沉醉在鋼琴的魅力里。過了一會兒，我起身，在觀眾的掌聲中慢慢走下舞臺。

在單調(diào)的生活中，不要放棄對詩歌的追求。我們的生活因為詩歌而更加精彩。

把詩意寫進生活作文篇4

詩意地生活，自可“閑觀好山當(dāng)戶碧云晚”；詩意地生活，自可“靜賞古層貯月松風(fēng)涼?！比松皇?，草木一秋，存世在百年之間，生命之路惟有用一份清明與淡定去行走，詩意地生活，它可找等到自身真正的價值。

繁瑣的俗世，人總是難以舒展最初的念意。紛擾的世事，迷亂的紅塵，人們?yōu)樗讋?wù)煩擾，讓快樂的心蒙了塵，在成功的階梯上摔了跤，才記起先哲們所說的“詩意”與淡定。

詩意地生活，世事煩擾不再

泰戈爾說過，死之烙印將生命本真烙在生之硬幣上，使它去購買那些真正有價值的東西。惟有詩意地生活，才能清明淡然的看待紛爭的世界，讓煩擾不再。

千舸過盡，一片汪洋，采石磯孤獨地清點倒影，濁浪便是一杯煮過的酒，李白這一喝，便醉了一部唐代編年史。仗劍天涯的李白，選擇了詩意地生活，于是便讓歷史留下了青蓮居土灑脫的身影，一匹青驢，一襲青衫，讓李白找尋到了生命本真的快樂。

詩意地生活，生之價值彰顯

康德說惟有心中的道德律與頭頂上的星空令他敬畏，當(dāng)我們選擇詩意地去生活時，方能探尋到生命最初的敬畏。yJS21.com

穿越莊周夢蝶的翩躚，超脫老子騎青牛而過的函谷險塞，踏過孔子腳下不逝的東流之水，詩意地生活，驀然回首，生命微笑。書破萬卷的杜甫，選擇了詩意的生活，于是便讓汗青里多了一位詩中圣哲?？v然是“飄飄何所似，天地一沙鷗”的凄苦；縱然是“老病有孤舟”“憑軒涕泗流”的悲涼：縱然是“卷我屋上三重茅”“高者掛罥長林梢”的窘境；少陵亦不改己志，用一支如椽巨筆，還原了歷史本相與民生疾苦，一只小船，一席涼被，讓杜甫探實到了生命的價值與意義。

現(xiàn)實的世界里一片狼籍，物欲橫流，流盡了血汗；彩燈閃爍，爍干了安寧。素琴吟風(fēng)的高雅不再，短笛賞月的古韻難留，現(xiàn)代人創(chuàng)造的物質(zhì)文明中心靈的安寧難以尋求。

詩意地生活，拂盡世俗塵埃，清靜紅塵紛擾，讓我們在雙手合十的微笑中詩意地生活，找尋到深藏在星輝斑斕里的美好。

把詩意寫進生活作文篇5

詩意地生活

詩總是美的。詩的語言是美的，詩的情感也是美的。在流淌過千年的詩的長河中，無論在哪個時間的角落里，唯美的詩句俯拾即是。那些逐浪而上的詩人，描繪出一個又一個時代的夢想與憂傷。

年輕的海子這樣描繪了詩人心靈中最詩意的生活：“我愿面朝大海，春暖花開……”然而海子終究沒有等到春暖花開的日子，在開春前的寒風(fēng)里，湮滅了所有的夢想與希望，把一個詩人的靈魂從軀體中解放出來，放逐到這個無垠的世界?；蛟S是現(xiàn)實太殘酷，或許是海子期待中的.詩意生活遲遲不肯到來，成為了永遠可望而不可即的空中花園。他那些輝煌的夢想，最終只留下絕望的殘碎瓦礫。

詩意的生活沒有選擇海子，海子也沒有選擇詩意的生活。那些海濱漁村中的漁民們，或許也能過上海子詩里那般美麗地生活。然而，卻沒有人能夠感受到那種明媚的詩意。即使是神來之筆描繪出的絕美的生活，也會在困倦而麻木的心靈中變得蒼白。

不是生活選擇了我們，而是我們選擇了生活。與其期待詩意的生活降臨，不如開始詩意地生活?？v情于山水的陶淵明過著農(nóng)夫一樣的生活，卻活出了獨一無二的詩意感受。因為他的心，真真正正愛著他的生活，愛著他的山水，他也就真正體味到了生活中的詩意。也只有他的眼睛，才能夠看到“采菊東籬下，悠然見南山”的詩情畫意。采菊人無數(shù)，為何青山獨現(xiàn)他的眼前？因為他在詩意地生活，用一種詩意的態(tài)度感受生活，理解生活。他用他詩意的心靈感受到了生活的曠遠與悠揚。

柳宗元有詩云“欸乃一聲山水綠”。在一遍一遍地誦讀之中我似乎感受到了這一句話的另一種意境，一種最美的生活狀態(tài)。只是一聲長嘆，滿眼就是碧水青山。無論身處何處，無論遭遇如何，只需要一聲嘆息，就能重返心靈的曠達。這是無論生活的任何變化，都能把生活看成是詩一樣美麗的心境。即便是身處鋼筋水泥之中，也能夠享受心靈上的山水田園。只有擁有了對生活曠達的感受，才能活得詩意。這就是我從“欸乃一聲山水綠”中領(lǐng)悟到的心靈境界。

顧城說：“黑夜給我了黑色的眼睛，而我卻用它尋找光明?！睂ふ夜饷鞯念櫝菂s用槍聲把自己掩埋在了黑暗中。他有尋找光明的眼睛，卻迷失了尋找光明的心靈。他在紙上描繪出美麗的詩意，卻忘了描繪生活中的詩意。紙上的詩意灑滿了詩人的快樂與憂傷，而生活中的詩意卻需要一整顆心的曠達的愛。

如果總是等待著詩意的生活，我們又怎么開始詩意地生活？

把詩意寫進生活作文篇6

梅雨時節(jié)的來臨“滴答滴答”的雨聲日夜伴隨在耳邊。，屋外的雨絲讓世界蒙了一層白紗，朦朧的感覺讓人身處詩一樣的仙境。意境營造得很到位。

“明月別枝清鵲，清聲半夜鳴蟬”，處于夏季的我們是否發(fā)現(xiàn)了枝頭的喜鵲，是否聽到了不絕的蟬鳴呢？那似乎帶些煩躁的蟬鳴是夏天的寫照，傾聽身邊那復(fù)雜多樣的自然之聲，那是最美好的天籟的交響，沉醉其間，我們就會感受到心間的愉悅。每每我看到那圓月就會想到李白的《靜夜思》，也許千百年前的李白也是在這樣夜晚，傾心那月亮的美麗，傷感于嫦娥奔月的凄涼。詩意的生活其實就是與詩人的交流，與唐詩宋詞的作伴。點題照應(yīng)。

生活中，你是否注意到了花的綻放與凋零。在閑暇時，到公園里走一走，低下頭細心品味花朵的芬芳，心中自然忘掉一些煩惱。每當(dāng)我躺在那諾大改為：偌大的草地上，輕嗅那特有的清香時，我總會感到心神愉悅。有人說，親近自然是最快樂的，不錯的，觀察一株玫瑰的成長，留心每一棵小樹的變化，看一朵云的無限變化改為“卷舒，自己就是這自然中的一員，身處花草的世界，與那些無聲的美麗精靈一起成長。生活中的繁瑣，從腦中消失，自己在詩一般的美麗中暢游。與自然的親近，就是詩意的生活。這句話的句式最好和上斷的一樣。

把詩意寫進生活作文篇7

不知何時，愛上了古詩詞，走進了詩意糊口。走進詩意糊口，享受那怡然自得的田園糊口；走進詩意糊口，感觸感染煙波江上的鄉(xiāng)愁；走進詩意糊口，品古人的寬大曠達人生。

走進詩意糊口，首先讓人回歸天然。那里，有漠漠水田上的一行白鷺，有陰陰夏木上啼叫的黃鸝。這樣的美景，怎能不叫人流連忘返？鄉(xiāng)村四月，有子規(guī)在煙雨如畫的山川上唱歌，有傍著桑陰學(xué)種瓜的孩童，怎能不叫人心情愉悅？即使古都長安，也不乏河邊的“萬戶搗衣聲”，即使“有約不來”，也有青草池塘邊的蛙聲陪伴，即使被貶離京，也有“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得。天然處處布滿詩意，讓我們跟隨這古典詩詞，去品味吧！

走進詩意糊口，總能感觸感染到對故土的一往情深。古代沒有現(xiàn)代發(fā)達的交通，人們只能“憑君傳語報平安”，于是，良多時候便有了“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊”的感觸?！吧傩‰x家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來”，時光易逝，不知不覺中，故鄉(xiāng)已變他鄉(xiāng)。古代，回家，好像老是游子們最錦繡的夢。在“黯鄉(xiāng)魂，追旅思”的夜晚，好夢也只能留人睡，留給游子的，只剩下明月和高樓，于是，“酒入愁腸，化作相思淚”成了游子們消愁的方式。

走進詩意糊口，感觸感染千古哲思。時光老是匆匆易逝，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，歲月是不待人的，所以，除了珍惜，就只有加快自己的步伐。不知不覺中，已是今天的21世紀(jì)，但古人說過的那些話依舊合用，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！笨磫栴}的結(jié)果不同，良多時候是由于所處的高度不同，若“身在最高層”，又哪有浮云能遮望眼呢？

品讀古詩詞，走進詩意糊口，那里或豪邁，或委婉，或悲痛，或樂觀，或茫然，或堅毅，我愿意就這樣詩意著糊口。

把詩意寫進生活作文篇8

入夜了，月亮在天上顯得皎潔而神秘，彎得完美的弧度與點點繁星相輝映，多么靜謐的景色。一個女孩出神地望著月亮，思緒飄到了另外一個地方。

那是一個她無比熟悉的地方，教學(xué)樓、操場、花壇、垂柳，大廳里的鏡子，教室墻后的她親手設(shè)計的板報……一切的一切都在腦海中閃現(xiàn)著，還有一張張熟悉的笑臉，一個個或感動或幽默的畫面，盤旋著，久久不能散去。

明天，就要去新的學(xué)校了，也許以后再也沒有機會在那熟悉的教室里學(xué)習(xí)，在那花壇旁散步，在那操場上奔跑了……就這樣走了嗎？帶著一份離別時突然溢滿心胸的眷戀……是啊，就是這樣走了，帶著三年的沉甸甸的回憶。

她想起畢業(yè)典禮那天傍晚放學(xué)，她推著自行車，在校門外的花壇邊站定，回望，她看見米黃色的教學(xué)樓上面，天空是清澈的藍，云彩被即將落下的夕陽鍍上了一層橙色粉色的光彩，校門口標(biāo)志上的星仍保持向上的姿態(tài)，平滑的表面因折射太陽的余暉而現(xiàn)出了朦朧的光暈……這眼前的一切構(gòu)造成了一幅溫馨的畫面，耳邊傳來的是不遠處的高中下課的音樂聲。像一場夢一樣，面前的這一切剎那間美得不真實，虛幻得不真實。

思緒回轉(zhuǎn)，她低下了頭，盡管那么不舍，這一切還是過去了，對嗎？她這樣問自己。明天，就會進入一個陌生的學(xué)校，一個全新的環(huán)境，一群全新的朋友，一個全新的生活在向她招手。

她又抬起頭，看見月亮溫柔地把銀色的光輝灑向大地，雖很靜謐，卻更和諧。

這個女孩就是我。當(dāng)我如今多少次回頭細想張望，才意識到那晚伴著回憶的月光是我生命中不可或缺的亮色。雖然過去的'時光倏忽而過，但是這亮色卻始終存在。時間在繼續(xù)，沒有人能停留在哪一瞬。生命如潮洶涌，不論何時何地，我只能朝前走，走向光明的生活——充滿詩意的生活。

把詩意寫進生活作文篇9

“詩意”是什么？這個時代還有嗎？

呂樂導(dǎo)演的電影《小說》中，一群中國一流作家開筆會，共同探討詩意的含義和其在當(dāng)今時代的存活與否。誠然，這是個最好的時代，科技的爆炸發(fā)展給每一個人類帶來過去千百年無法接觸的新生活，指數(shù)上升的信息提供前所未有的便捷和快速，一切似乎在電子終端面前觸手可及。但這也是一個最壞的時代，程序化的生活方式，正逐漸抹殺過去曾經(jīng)有過的深沉思想和跳躍靈感，當(dāng)思維逐漸趨向于機械化的理性和冷漠，情感的價值將蕩然無存。人類學(xué)會了滿足于在網(wǎng)絡(luò)之上嬉笑怒罵，卻對身邊人情冷暖漠不關(guān)心。鋼筋鐵林中，相同的人千篇一律，不同的人遙不可及。井然有序的生活背后，人生觀和世界觀如大廈將傾。有什么能夠拯救時代的價值？我恐懼，我沉思，我猜測，大約——

大約是藝術(shù)化、詩意化生活。

詩意化使機械思考的相同轉(zhuǎn)化為不同。

人之所以區(qū)別于牲畜草木，無非在于情、理、法三字。而這至普通至淳樸的字眼，在不同的人筆下，化為多如繁星砂礫的表達。就以“情”為例，夏目漱石的“今夜月色很美”和吳越王的“陌上花開，可緩緩歸矣”如出一轍，在林覺民心口，書成一篇“意映卿卿如晤”。最簡單的“我愛你”，可以是“彼美孟姜，德音不忘”的一捧赤誠，也能是“夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”的至死不渝，深情如子瞻十年生死，綿長如太白青梅竹馬，悱惻如樂天天長地久。亙古不變的蓮塘之邊，落下誠齋主人眼底映日紅蓮，勾勒易安居士閨閣閑情，香飄習(xí)習(xí)吹散自清先生夏夜清風(fēng)，甚至是沈從文先生在干校接受批斗期間，給侄子黃永玉信中一句：“這里的荷花很美，燦爛極了，你若來……”。同樣的景、同樣的情、同樣的感在不同人不同的筆桿下，流露出截然不同的描繪和千變?nèi)f化的感動。相同的詩意，提供相同的人提供不同的養(yǎng)料和靈感，促使每位書寫人砥礪前行，流露幾腔真情，

詩意化使機械思考的不同轉(zhuǎn)化為相同。

19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)家荷爾德林不受沉濁世態(tài)的浸漬，而潛心于自己的神靈之鄉(xiāng)，寫出“詩意地棲居在大地上”一般詩句。當(dāng)時貧病交加的他以一個詩人的直覺和敏銳，意識到工業(yè)文明使人喪失自我，因此以詩句呼喚人類尋找歸家之道。經(jīng)哲學(xué)大家荷爾德林的闡發(fā)，結(jié)合詩性與神性，變?yōu)槿缃瘛叭?，詩意的棲居”的思想。其中別樣深邃的禪意和格外鮮活的生機，橫貫古今，在無邊星河中自如穿梭，始終難以被時間侵蝕，成就無數(shù)人篆刻心靈之中的筆畫。同一種棲居的念頭，明代有歸有光“三五之夜，明月半墻”，民國是林語堂“宅中有園，園里有屋，屋中有院，院中有樹，樹上有天，天上有月?！睙o論身處何方，哪怕身邊僅剩勞績困苦，仍守一方詩意眷戀。不同的景、不同的情、不同的感在不同人不同的筆桿下，有靈魂激烈的沖撞和交流，那是此間相同感動的水乳交融。

機械化的思考憑慣性將人分為三六九等，固定的生活和社交圈取締了結(jié)識新生活的機會。價值觀缺失像編程指令劃好上下階層，就連審美和愛好都有了優(yōu)劣之分，不同取向的階層定要爭個你死我活。但詩意的思考從不分孰是孰非，孰大孰小。我們能接受千山萬壑、大江東去的詩意，而浪花一朵、林中潺潺也不失為絕佳的妙趣。詩意能是周國平一盎無用的醇酒和一具無用的靈魂，是尼采每個起舞的日子和每點白晝的光暈；也能是晨跑時路邊不知名野花搖曳的一片澄澈透白，是冬季回到家中肩上不經(jīng)意抖落的雪花——詩意總無分高低貴賤。

機械生存，將生命差別對待，

詩意生活，將生命一視同仁。

機械生活，規(guī)定差異者保持差異。

詩意生活，鼓勵思考者和而不同。讓相同的思考有不同的表達，讓不同的思考有微妙的共性。能做到詩意化的生命，總是樂觀向善，充滿希望的。

對于文章最初的兩個問題，我想給出我的答案。這個時代還有詩意嗎？“詩意”到底是什么？

風(fēng)月無古今，情懷自淺深。詩意總不該被貼上時代的標(biāo)簽。

每個人對詩意的理解不同，而這種不同，又恰好是詩意的一種——人類對于機械化最后的防線，一切諸如同情的美好情感來源。

多浪漫。

把詩意寫進生活作文篇10

詩意地生活是靖節(jié)先生采菊東籬下，悠然見南山的那份恬淡；是易安居士東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖的那份惆悵；是李青蓮仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的那份瀟灑。

可是今天，生活節(jié)奏如此之快，我們連停下來欣賞沿路風(fēng)景的時間都沒有，我們還有時間像靖節(jié)先生那樣去欣賞自然的美麗嗎？還有時間像易安居士那樣借酒消愁？還有時間像李青蓮那樣瀟灑自在？

答案是否定的。因為生活在今天的我們，早已傷痕累累、疲憊不堪，卻仍然馬不停蹄地在趕路，生怕稍微落后一點就會迷失方向。難道我們不累嗎？不，當(dāng)然累。但我們不能因為累就停下來休息。就像時間，開始了就不能停止。因為我們已經(jīng)在路上了。

難道詩意地生活只適合古人，今人就不能擁有？當(dāng)然不。只是我們現(xiàn)實的生活中不能做到罷了，可在我們的精神世界上卻能如此。只是看你對詩意地生活向往與否？

靖節(jié)先生的采菊東籬下，悠然見南山我們不能做到；但我們可以在夕陽西下之際，忙里偷閑，在眺望西方的同時品一杯清茗，難到這不是詩意地生活？

易安居士的東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖我們也不能做到；但我們可以在和朋友聊天之時，訴說自己的遭遇。能有這樣的朋友在傾聽你的心音，難到這不是詩意地生活？

李青蓮的仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人我們也不能做到；但我們可以聽庭前花開花落，看天上云卷云舒。不也是一種詩意地生活？

詩意地生活處處可享，卻又難以可享，只因我們的心不靜。所以，我們要在喧囂中找尋屬于我們的那一片寧靜的地方，我們才可以真正地做到詩意地生活。

把詩意寫進生活作文篇11

深冬的午后，屋外的風(fēng)肆意地努號著，如一把利刃，殘忍地劃過任何阻擋它的物體，將清晨初融的雪水凝固成了一道道晶瑩剔透的、極似石鐘乳的冰凌。窗外的積雪堆積著，不知多久沒下這么大的雪了，而那天空也始終不見放晴……

樓下的年味漸漸濃了起來，空氣中彌散著美食的香氣和愈發(fā)濃重，甚至有些嗆人的煙味和酒味，我不免有些厭倦，就信步上樓……

我沏一杯清茶，打開mp3，戴上耳機，取一本《讀者》，愜意地坐在沙發(fā)中，翻開書頁，伴著香茗，嗅一嗅書卷上的墨香，品位著人生的意義……

這樣的生活，不免讓人覺得有些詩意……

悠揚的樂聲在耳邊縈繞著，這是喬治溫斯頓的帕海貝爾“卡農(nóng)”變奏曲，樂勢從一開始緩慢的節(jié)奏，抑郁的旋律，在不經(jīng)意間筆鋒一轉(zhuǎn)，漸變，直到完成了升華，從低谷漸為高潮，旋律亦從消沉變?yōu)闃酚^，又在漸慢結(jié)束。

而我也曾經(jīng)在《讀者》上讀到過一篇關(guān)于喬治溫斯頓的文章，他一生中遇到了極多的不幸和失敗，但他從未向它們低頭，始終昂起頭大踏步前進，無視一切困難與挫折。而這首變奏曲就是他的經(jīng)典之作，也稱得上是他自己的自傳，亦是他人生的寫照。

這何不是在告訴我們：在我們的人生路上，我們總會遇到各種各樣的挫折與失敗，這是無法改變的，但我們可以決定我們自己的態(tài)度，這直接決定了我們?nèi)绾稳ッ鎸λ鼈?。而且他還在結(jié)尾中暗藏了一個小小的人生哲理，就是即使是在成功后，也不能掉以輕心，不然遲早會跌入萬丈深之懸崖。

在書卷與音樂中，我懂得了又一個人生哲理，在茶香和墨香中陶冶了性情，升華了自己的品格……

書本上的光線漸漸變暗，時候已不早，此時此刻，天色漸晚，殘陽一抹，慢慢消逝在天那一邊的盡頭，云卷黃昏，寒意在不知不覺中滲透到骨髓中?？罩杏诛h起了紛紛揚揚的雪花，又下雪了……

家家炊煙伴著食物的香氣一起升起，彌散在空氣中，使過年的氣氛更加濃重。

在我們的生活中，其實到處都充滿了詩意。

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將詩意寫進生活的作文篇1

生活在同一個世界，共住于同一片藍天下，我們每天都要經(jīng)歷很多事，面對很多突發(fā)狀況，那為什么有的人每天都快快樂樂，而有的人卻總是開心不起來呢？這其實與我們看待問題的角度有關(guān)，只有讓生活充滿詩意，才能更好的度過每一天。

古時詩人的生活是許多人所向往的，但是那些官場上的'黑暗，得志于失意，或多或少的影響著每一個詩人。

我們不妨以蘇軾為例，初讀他的詩詞，我們可以感受到詩中所表達的樂觀與開朗，似乎他從未面對過什么挫折。事實上，他一生被三次貶官，但被貶到的地方一次比一次偏遠，最遠的一次甚至到了滬澹州。但是，他并沒有放棄，也沒有屈服，更沒有悲觀厭世。在當(dāng)時瘟疫橫行的嶺南，他還寫下了日啖荔枝300顆，不辭長作嶺南人的千古佳句。在得志與失意時，蘇軾都會寫詩，以此來抒發(fā)他內(nèi)心的情感，因此他的生活充滿了詩意。

陶淵明痛恨當(dāng)時社會的黑暗，但是又無能為力，于是他用筆構(gòu)造出了一個沒有稅收，安寧祥和的桃花源，他的生活也因此充滿了詩意。

我們也要讓自己的生活充滿詩意，無論遇到什么都要微笑著去面對。站在窗邊，一場春雨如期而至，天地間一片朦朧，這時我們可以吟出”天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”或是有雨忽然間從天而降，自己卻沒有帶傘，這時”莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”就顯得特別應(yīng)景。

讓生活充滿詩意，這不僅是一種生活態(tài)度，更是一種生活方式。

將詩意寫進生活的作文篇2

或許是在都市生活得太久了，又或許是天生熱愛閑云野鶴的生活，再或許是對大自然的一往情深，我在車水馬龍間佇立，任憑車的喧雜，人的匆匆，厭倦了繁忙的生活，厭倦了污濁的空氣，我在尋找一種詩意的心情，一份詩意的生活……

于是我便拿著簡單的.行李，一個人入山尋夢。遠遠地，我聽見了風(fēng)從遠方，吹過山頂?shù)乃闪郑颠^山腰上的如火的楓林，吹過山下滿地的野花，吹亂我的頭發(fā)，夾雜著淡淡的花的芬芳。驀然回首，身后，蝴蝶翩翩;抬頭，天藍的醉人，是一種空靈的藍，是我笨拙的語言無法描繪的，原來天真的是很藍的藍啊;低頭，忽見密密麻麻的不知名的小草，在風(fēng)中搖曳，在陽光下青的逼你的眼;閉眼，深深地吸一口氣，滿滿是草的清香花的芬芳，只覺一顆沉重的心突然輕盈了起來，仿佛獨游于天際，如一朵流云在碧波瀲滟中婉轉(zhuǎn)，一襲水袖，若蝶輕舞水墨中。

順著山間的小徑，我靜靜地走著，不愿讓我笨拙的聲音擾亂了如此動人的天籟之音。聽那一聲聲鳥的呢喃，是在歡唱著滿山的美景，還是在呼喚昔日的伙伴，亦或是在傾訴這昨夜的美夢，我不知道，我只知道他們應(yīng)該是很快樂的，要不怎會發(fā)出如此動人的聲音。還有那落葉飄飛的聲音，風(fēng)在枝頭在葉梢舞蹈的聲音，靜靜聆聽，仿佛也聽到了滿山的花在靜靜地綻放，在靜靜地凋零，也似乎聽到了種子在發(fā)芽，在呼吸的聲音，還有……或許心與之共鳴，于是便忘卻了現(xiàn)實和繁華，獨自享受著這份淡然與寧靜，品味這一份幽雅的美麗心境。

風(fēng)在吹，吹皺一池春水，吹舞一片芳菲。請閉上眼睛想：一座寧靜的小山，孕育著各種各樣的生命，散發(fā)著屬于他的獨特的生命的芬芳，難道不是一個理想的境界嗎?

詩意地生活著，心在自由詩意的空間遨游，情在靈秀的山水間得到凈化。我在追尋著人間的詩意，簡單卻不單調(diào)，寧靜但不是死寂，淡然而且快樂著?？梢耘R窗聽雨，且聽風(fēng)吟;可以怡情山水，耳聽天籟;可以深夜獨處，品味淡然，啟開了自己的心扉。

詩意地生活著，我的人生也可以很詩意。

將詩意寫進生活的作文篇3

生活中，詩意無處不在，哪怕在校園里課堂上。多關(guān)注身邊的點點滴滴，你就是一個懂詩意，有詩意的人。

將詩意寫進生活的作文篇4

當(dāng)生活成為那一座座拔地而起的寫字樓，成為那一張張無情的報表，成為那一串串冰冷的數(shù)據(jù)，我想說，生活需要詩意。詩意是什么?是春，庭院良辰美景，且聽風(fēng)云;是夏，夏蟲低吟淺唱，且駐傾聽;是秋，柳岸曉風(fēng)殘月，且觀云涌;是冬，天地為我一點，且歌且行。

心靈是一座花園，可以種花，也可以種草。但無論是花是草，生活有了詩意心靈才不會貧瘠。

詩意是這個有驚無險的早春時節(jié)，我仍能嗅到的希望。踏著三月的飛雪，這遲遲不肯來的春天成了心頭的焦慮。飽吸一口這乍暖還寒的空氣，閉上雙眼，恍惚間又是那年的草長鶯飛二月天。拉緊手中的風(fēng)箏線，在那草色遙看近卻無的山坡上和伙伴們飛奔。那一雙雙澄澈的眼眸就是夜空中那空靈的星星，一閃一閃闖入我的夢境。睜開雙眼，這三月的飛雪也被那從心里暖暖的詩意融化了，耳邊不再是呼嘯的寒風(fēng)，地面也不再是一層積雪，我聽見泉水跟隨著春的腳步拍打那一路的山石，叮咚叮咚。我看見遠近一樹又一樹盛開的杏花，寂靜又喧嘩。我仿佛在一個與春風(fēng)相遇的日子與顧城肩并肩，聽他低吟“草在結(jié)它的`種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們不說話，就十分美好?！?/p>

詩意是一個忙里偷閑的午后，與一本書的邂逅。品一杯香茗，看那氤氳的水汽升騰在鼻尖暈開。午后的陽光似心情般慵懶，斜斜地投在翻開的書上。新鮮的墨香將我縈繞，我仿佛穿越了千億光年只為完成一場和誰未曾謀面的相遇。漫步蘇堤，遙望見蘇軾泛舟游這“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖;門掩黃昏，同感于歐陽修“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去?！钡纳畛?古道長亭，感傷于柳永“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的離別。我在那那層朦朧的詩意中暢游，走遍三毛“尋找前世的鄉(xiāng)愁”的撒哈拉沙漠，體味她包容天地萬物的的大愛，游遍曹雪芹“開不完春柳春花滿畫樓”的紅樓一夢，感慨那似夢般的半世雍容。我們不是詩人，道不明那纏綿悱惻的詩意，但是我們可以用眼看，用耳聞，用心感應(yīng)。生活有了詩意我們才能認清腳下的路，忠于腳下的路，熱愛腳下的路，生活有了詩意，感動才能常新。心存詩意，感恩生活本身就是可遇不可求的福澤;擦亮雙眼，生活便會以另一種妙曼的姿態(tài)呈現(xiàn)在你面前。生活需要詩意，我們才能在暴雨進行時時看到希望，我們才能穿越迷茫找回真實的自我與感動。讓詩意與生活并肩而行!

將詩意寫進生活的作文篇5

因為舞蹈比賽，老師帶著一部分女生離開，而我們剩下的幾個人便在操場上上體育課。體育課總是很混亂，老師常常不見蹤影，而我們這些女生只靜靜地分散開，幾個團體依偎著看看風(fēng)景，說說私話。

天冷得厲害，瑟瑟的風(fēng)像是無形的刀劍，勾著特有的細膩的痕。Jm的臉凍得通紅，短發(fā)有些亂地舞動，她嚷著要回去，而我則討厭教室里束縛的滋味，央求著留下?！澳憧?，她們在上面呢！”她突然很驚喜地叫。我抬起頭――平臺上站著班里的兩名女同學(xué)，頭發(fā)飄逸地飛舞，晴空之下一道靚麗的風(fēng)景。她忽地拉著我順著樓梯向上跑，小孩子似地笑著說：“我還從沒有上去過呢呢，你有么？”我點點頭：“但不多，算是很少吧?！彪S即，我又很擔(dān)憂地說：“可是，jm，上面會很冷吧。”這當(dāng)然是純粹現(xiàn)實的想法，不摻雜一點浪漫：的確，古人有說：高處不勝寒。她卻不假思索，笑嘻嘻地說：“怎么會？越高離太陽越近，就會越溫暖??！”說這話的時候，已經(jīng)到達了平臺，風(fēng)似乎真的暖了，帶著溫柔撲面而來。她的話讓我感覺好溫暖，又好詩意：是的吧，離太陽越近，會越溫暖呢。

將詩意寫進生活的作文篇6

詩意的生活

李藝璇

也許大家都覺得“詩意”只是在離我們遙遠的古代才流傳廣泛，是古時那些大才子才干的事，卻離現(xiàn)在高科技的生活有著不可逾越的界限，現(xiàn)在的生活極其高速而繁瑣，沒有什么人會在一天忙碌的工作后還饒有趣味的作作詩，其實不然，生活中到處充滿詩意。

早晨的陽光多么明媚而讓人感覺到美好，倘若此時你正躺在被窩里呼呼大睡，豈會有這樣的愜意心情？向陽光伸出手去，遮擋著擋不住的陽光，那耀眼的光芒鉆進你的明目，呼吸著混合著被陽光普照的泥土芳香的新鮮空氣，此時詩意正悄悄靠近。想想是否有“陽春布德澤，萬物生光輝”的意境呢？美好的一天就在詩意中緩緩拉開帷幕。

是的，詩意無處不在，它當(dāng)然也存在于點滴之間，哪怕是一只毫不起眼的鴨子也有“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的名句來稱贊，何況我們?nèi)祟惞餐瑺I造的生活呢？我們似乎很少懷著一顆詩意的心去欣賞和享受生活。反而認為生活一天天過，日復(fù)一日，枯燥無味！

試著去感受吧：當(dāng)我們工作時會不會想到“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”呢？當(dāng)我們品嘗著美味佳肴時，又會不會想到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”呢？當(dāng)夜幕垂下，華燈初上，我們與家人對著長空皓月許下自己的愿望，傾訴自己的思念時，那些精美絕倫的詩句是否又正浮現(xiàn)在眼前，是否會聽見星星在喃睨，月亮在細語，疑惑何處飄來婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲：

明月幾時有/把酒問青天。

不知天上宮闕/今夕是何年。

我欲乘風(fēng)歸去/又恐瓊樓玉宇/高處不勝寒。

起舞弄清影/何似在人間

轉(zhuǎn)朱閣/低綺戶/照無眠

不應(yīng)有恨/何事長向別時圓

人有悲歡離合/月有陰晴圓缺/此事古難全

但愿人長久/千里共嬋娟

……

以詩意的眼光去看待生活，懷著詩意的心去享受生活，這個時候你會發(fā)現(xiàn)，生活中無處不是詩，無處不存在詩意。

歌聲漸漸淡去。樂聲咽，夜未央。

將詩意寫進生活的作文篇7

生命旅程人們無法擺脫寂寞、困難、紅塵擾事，像第一個導(dǎo)游那樣平實的看待，生活未免過于清苦；而學(xué)習(xí)另一個導(dǎo)游，別凹凸不平的道路看做迷人的酒窩大道，多幾分詩意去生活，人們可能觀的更美，得到的更多，無限歡愉。

如今，多少人在平實的生活中，看的愈少，少了追求。又有多少人以平實的眼光看待每一個遭遇。學(xué)業(yè)不順便自暴自棄的人，職場遭阻便一生隱然的人，多于身之薄縷，就連遭遇困難便棄生命于不顧的人，也難一一數(shù)清?？伤麄円虼说玫搅耸裁?？一分失敗，幾分憂愁罷了。

何為詩意的生活？僅讀幾本名書，聽幾場音樂會，集幾些書畫字帖，哪些稱得上詩意，頂多算是附庸風(fēng)雅吧。蘇子于風(fēng)雨中，無車無蓋，亦能竹杖芒鞋輕勝馬；李白于無人之地，形身倶寡，亦能對影成三人；林和晉老先生，身居清貧，無子無妻，亦能梅妻鶴子；這種精神上的詩意才最為純正。詩意的生活于精神本無優(yōu)劣之別，若硬要畫個界定，詩意也便平實化了。也許是經(jīng)歷的不同，也許是本質(zhì)的差異，李白、蘇子、林和晉等志士所達到的如叔本華提出的自失的狀態(tài)，我們沒法比了，其實也不必相比。潘沒有埃涅阿斯的俊顏勇敢，但他同樣是森林之神，如此美好。生活中難道要為了一次失敗而哭泣嗎？難道要為了旅途遭雨而抱怨嗎？難道要為一次受傷而傷心嗎？當(dāng)然不，笑著面對，把這些當(dāng)做一次挑戰(zhàn)，或者一種享受，像那個導(dǎo)游一樣，坎坷道路便是迷人大道，如此詩意。

伏爾泰說：在理想的最美好的世界里，一切都為了最美好的目的而設(shè)。人因有思想、有追求而不被被輕易打敗，又因人們立定追求的前提是對事物有積極正確的看法，所以詩意地看待生活也便成了樹立追求或達到追求的目標(biāo)的重要因素了。因此可以說你一個見識平平的人，失去了許多風(fēng)景、許多美麗、許多追求。世界不曾完美，追求夢想的道路亦是如此，但我們不得不懷一腔莫名所有的酸甜苦辣認下它。酸甜苦辣定要全部經(jīng)歷，若人對生活充滿詩意，那對挫折亦能美好對待了，這時不就多了幾分甜，少了幾分酸甜苦辣了嗎？一顆美麗的行讓人們看見美好的事物，同時積極的詩意的生活，人們所見的許多，也將對人們的心有所裨益，或使之堅毅，或使之樂觀；并以一種積極的力量影響著周圍的人。

生活中，讀些書，聽些音樂會，雖不能稱得上真正的詩意生活，但這些活動亦能對人們追求詩意的心有所熏陶。人只有將寂寞坐斷，才可以重拾喧鬧；把悲傷過盡，才能重見歡顏；把苦澀嘗遍，就會自然回甘，追求詩意的生活亦是如此。充分認識了平實的生活，才能對詩意的生活有所突破。世界上有兩個上帝，一個代表黑暗，一個代表光明。同樣我們所得到的與所面對的也存在不同的兩面，辯證的去看待，功名、金錢滿身未必敵得過端然一世?；蛟S我們可以樹立一個全新的信仰，快樂、美好的過一生；這樣詩意的生活也便來的自然簡單，立的長久了些。

在這寂寞、困難、平實，如洋中滴水的時代，為了美好，我們需要詩意的生活。

有關(guān)將詩意寫進生活作文集錦

要想寫好作文，這也是一門大學(xué)問。寫作文有助于提高我們的思維邏輯能力和組織能力。作文要寫得真實，避免出現(xiàn)憑空捏造。一篇作文是如何誕生的呢？有請閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為你編輯的有關(guān)將詩意寫進生活作文，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

有關(guān)將詩意寫進生活作文【篇1】

不知何時，愛上了古詩詞，走進了詩意生活。走進詩意生活，享受那悠然自得的田園生活；走進詩意生活，感受煙波江上的鄉(xiāng)愁；走進詩意生活，品古人的豁達人生。

走進詩意生活，首先讓人回歸自然。那里，有漠漠水田上的一行白鷺，有陰陰夏木上啼叫的黃鸝。這樣的美景，怎能不叫人流連忘返？鄉(xiāng)村四月，有子規(guī)在煙雨如畫的山川上唱歌，有傍著桑陰學(xué)種瓜的孩童，怎能不叫人心情愉悅？即使古都長安，也不乏河邊的“萬戶搗衣聲”，即使“有約不來”，也有青草池塘邊的蛙聲陪伴，即使被貶離京，也有“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得。自然處處充滿詩意，讓我們跟隨這古典詩詞，去品味吧！

走進詩意生活，總能感受到對故土的一往情深。古代沒有現(xiàn)代發(fā)達的交通，人們只能“憑君傳語報平安”，于是，很多時候便有了“鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊”的感慨?！吧傩‰x家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來”，時光易逝，不知不覺中，故鄉(xiāng)已變他鄉(xiāng)。古代，回家，似乎總是游子們最美麗的夢。在“黯鄉(xiāng)魂，追旅思”的夜晚，好夢也只能留人睡，留給游子的，只剩下明月和高樓，于是，“酒入愁腸，化作相思淚”成了游子們消愁的方式。

走進詩意生活，感受千古哲思。時光總是匆匆易逝，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，歲月是不待人的，所以，除了珍惜，就只有加快自己的步伐。不知不覺中，已是今天的21世紀(jì)，但古人說過的那些話依舊適用，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！笨磫栴}的結(jié)果不同，很多時候是因為所處的高度不同，若“身在最高層”，又哪有浮云能遮望眼呢？

品讀古詩詞，走進詩意生活，那里或豪邁，或委婉，或悲痛，或樂觀，或茫然，或堅毅，我愿意就這樣詩意著生活。

有關(guān)將詩意寫進生活作文【篇2】

太陽每天都東升西落，行人每天會匆匆而過，我們都在看似平靜的生活里奮力地拼搏。若要說是詩意地生活，在我看來，并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時的浪漫，不是梭羅獨居瓦爾登湖畔的寂寞，而是在紛繁現(xiàn)世之中，留下一方凈土種植理想，然后一刻不停的為人生奮斗，直至收獲人生一片金黃麥田。

這種生活的詩意正是王國維《人間詞話》中的人生三境界。

理想，是第一層境界：“獨上高樓，望斷天涯路”。是理想點燃星星之火，是理想洗去茫茫塵埃，是理想讓我們一眼望斷天涯路，開始追尋的旅途。泰戈爾曾說：“我詩中的天堂正是我心中的理想?！闭切闹杏欣硐氩艜^力追尋詩意的天堂。詩意地生活，首先要有一個自己的理想，不論它是黯淡的，還是光輝的，也不論它是渺小的還是偉大的，若沒有理想，春天的繁花如何盛開出絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路，又如何揚帆起航，沖得一片詩意到碧霄？

奮斗，是第二層境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。劉永在《鳳棲梧》中訴說了對依人的思念，生活的詩意，等待去實現(xiàn)的理想?，F(xiàn)實中，詩意地生活，便是拿起奮斗的斧子劈開理想的大石，卷起千層浪來比萬丈豪情。昔日，秦始皇定下了一統(tǒng)天下的遠大理想，便一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，北擊匈奴，收復(fù)河套，南制北越，收為象郡，奮斗的腳步一刻都不曾停止過。終于待得麾滅六國，橫掃中原的壯觀場面。奮斗讓理想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬，越走越輝煌，承載起了生命不可承受的重量。瀟灑自由，躊躇滿志，擎起人生一片艷陽天。這等人生，誰人敢說不詩意？

收獲，是第三層境界：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。當(dāng)奮斗之泉澆灌理想之田，秋天，便是收獲的季節(jié)。這一片金黃的麥田，折射出一段閃亮的人生之路。先且不論“麥田”是大還是小，也不說這收獲是否會等值于付出，只要是收獲，便已經(jīng)是一種結(jié)果。成功了，便收獲鮮花與掌聲；失敗了，便收獲一段經(jīng)驗幾多教訓(xùn)，然后再從頭再來。就像國學(xué)大師季羨林曾經(jīng)說的：“人活一世，就像作一首詩，你的成功與失敗都是那片片詩情，點點詩意?！笔斋@，是收獲理想，收獲奮斗，收獲一段詩意的人生。

我們的生活雖不像李白“人生得意須盡歡，千金散盡還復(fù)來”的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實，收獲讓它有一片金黃的款款詩意。

用執(zhí)著打破命運的枷鎖，把生活活得有詩意，種下理想，不懈奮斗，相信終會有“雁引愁心去，山銜好月來”的收獲！

有關(guān)將詩意寫進生活作文【篇3】

詩意地生活是什么？她是清晨花瓣上一滴晶瑩的露珠，她是茂密森林里一聲清脆的鳥鳴，她是溫暖陽光下奔跑的孩童，她是燦爛晚霞中相扶相攙的老儒，她是夕陽下農(nóng)家院落升起的一縷炊煙，她是冬夜里陌生路人送來的一聲問候

叩一下自己的心扉：我是否擁有這詩意地生活呢？

當(dāng)然有。噢！我明白了：奉獻愛心就是詩意地生活。我為我自己感到開心：當(dāng)別人向我詢問難題時，我盡力幫助解答；當(dāng)別人需要我的幫助時，我鼎力相助。我會在馬路上幫老人拿行李，我會在公共汽車上讓座位，我會

詩意地生活確是很容易的事：作一泓清泉去浸潤干涸土地，作一朵白云去點綴藍天，作一束陽光去照亮別人黑暗的前方。

叩一下自己的心扉：我是否擁有這詩意地生活呢？

當(dāng)然有。噢！我明白了，堅持不懈就是詩意地生活。我為我自己感到開心：我相信自己想要的生活能成為現(xiàn)實。無論有什么困難，我都能克服，我相信自己的能力。為了我的夢想，一次次挫折只會增加我的斗志，我有毅力，我有勇氣，我身心堅強，我有夸父逐日般的信念。我就是一條魚，在無邊的海洋里努力尋找水的邊緣；我就是一只鷹，在深邃的藍天上全心沖擊云的頂端，夢想或許永遠不會實現(xiàn)，但我仍然會大聲告訴自己，我不后悔，因為我已努力嘗試。成功不在結(jié)果，而在過程。

叩一下自己的心扉：我是否擁有這詩意地生活呢？

當(dāng)然有。噢！我明白了，感恩生活就是詩意地生活，父母養(yǎng)育我們，所以我感恩父母；老師教育我們，所以我感恩老師；朋友幫助我們，所以我感恩朋友；親人關(guān)心我們，所以我感恩親人；對手激勵我們，所以我感恩對手。感恩身邊的每一個人這就是詩意地生活。

詩意地生活不一定是古詩人李杜、韓柳，蘇辛的生活，但意味仍是那么雋永，讓人難以忘記，讓人留戀。

詩意地生活也曾似平凡這么簡單，這么讓人容易發(fā)現(xiàn)。讓我們體會詩意生活吧！

有關(guān)將詩意寫進生活作文【篇4】

這是個下著小雨的清晨，我們行走在泥濘的山路上。山不高，有溪水流淌而去，寒風(fēng)撲面。

小雨。雨在空中回旋飄飛，密密地打在臉上，冰冷冰冷的。這淅淅瀝瀝的雨，向著遠處延伸，終于成了一簾白幕，把天地萬物遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實實。我們在雨中前進，任上天賜賚的甘霖濕透全身，從頭到腳，由外到里，它漫過心坎，悄悄溢出，“安閑飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁?！?/p>

路。路在雨中醉了，醉成一片爛泥。它們偎依在你的腳下，奔放地獻給你那橘黃色的吻。路在這雨中醉了，醉得沒有了前行的路?！岸嗖砺分罚癜苍?？”我們站在雨中悵然。

山。山就在路背上。山并不高，她不是北方高大挺秀的漢子，她是這水鄉(xiāng)里生長的姑娘。經(jīng)由雨的潤洗，這姑娘愈發(fā)俊朗了，用迷人的笑迎著我們。于是我們也醉了，我們擯棄了路，越過草叢，越過荊棘，援著樹木，攀上大石，向著山頂進發(fā)。山的肌膚是暖的，披發(fā)發(fā)著騰騰的熱氣；山的笑臉是綻開的，披發(fā)發(fā)著幽幽的清香。這山比不上“天臺一萬八千丈，對此欲倒東南傾”，卻也如斯令人陶醉。

水。仍是那樣清澈，并未因雨而污濁。它從山頂流下，遠遠的小城環(huán)抱在水的懷里?！耙粭l古時水，在我手心流”。我們都攤開手掌，讓雨水在上面匯集。那些細小的溝渠剎那間就飽滿了，匯成小流，匯成溪，匯成江河，匯成大海，終成一片汪洋。我們都打動了，把手中的雨水也就勢匯進面前的海里。你知道嗎？站在這山上，我們仿佛看到了一片海，那是我們心中的海，比真正的海更加波瀾洶涌，汪洋恣肆。

風(fēng)吹起來了，。它“搖動我凝滯的目光，成兩條波光瀲滟的溪流，我將以你的慈祥，重以手指，蘸著時間，且把火炬點燃……”我已經(jīng)忘卻了詩人的名字，卻永遠記得這詩。風(fēng)吹起來了，帶來遠方的寒意，遠方的歌，遠方的但愿。

我站定，向遠方致敬。這是一次尋常的攀登，卻也是一首清新的小詩。

我們都說，要永遠詩意地歌唱，詩意地糊口。

由于這是我們自己的歌啊，我們自己的是詩！

葉芝說，我將不停地走啊，不停地歌唱。

有關(guān)將詩意寫進生活作文【篇5】

正值五月，春天已逝，夏日將至，人間草木都要與自己的繁華離別。但繁華的逝去，夏天的炎熱絲毫沒有影響我們的興致，6個小時的車程，我們終于來到了山東。

隨著時鐘的滴答聲，一抬頭，便看見了一片青磚黛瓦。剛進入臺兒莊古城，心中的興奮瞬間被轉(zhuǎn)換成了一種恬淡寧靜。身旁的'小橋流水，耳邊的清脆鶯啼，腳下的漫漫古道，讓人懷疑這不是在粗獷豪邁的山東吧？而是在溫婉多情的江南??！

的確，眼里的每一種景色，耳中的每一陣聲音，鼻間的每一絲香氣，都是與江南古鎮(zhèn)一個模子刻出來的。走在古城中，瞥著路邊各種各樣的漢服店，有恍如隔世之感。此刻，我是魏晉的隱士，與友人在山林中豪飲長嘯；我是大唐的俠客，與同伴在江湖上劍掃千軍；我是宋朝的詞人，與朋友在月光下把酒賦詩……古鎮(zhèn)的寧靜總能讓人浮想聯(lián)翩。

我們靜靜地漫步在古道上，享受著“偷得浮生半日閑”的滋味，聽著“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的天籟，看著“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”的美景。這讓我不由地想起了王開嶺的《古典之殤》，書中他提到那些泉井、水橋、寂靜無數(shù)美好的東西都被丟棄和典當(dāng)了，我們應(yīng)在人間重建美好的秩序，在現(xiàn)代文明中追溯古典，讓自然恢復(fù)古老的面目，邂逅詩意生活。

橋是水的情書，井是人類的棲息地，鳥鳴讓人的耳朵蘇醒。過多的消費已讓人們漸漸消失，在天地之間被遺忘得煙消云散。也許我們該去喚醒古老的記憶，修復(fù)現(xiàn)代感官和心靈美學(xué)，去探討古典的源頭，讓生活再次擁有詩意。唯有如此，才能讓自然不再機械，讓人類富有情趣，讓這個世界變得天光明澈，風(fēng)物燦爛！

有關(guān)將詩意寫進生活作文【篇6】

我們首先必須生活著，然后才看生活得詩意與否。小姨是雜志社的特約撰稿人，那本雜志的第四版是她的專欄——“生活的詩”。而小姨自己對詩的熱愛已經(jīng)到了狂熱的地步，組織了在當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾脑娚纭Ｃ糠曛苣?，小姨便像逢了重要的?jié)日，盛裝打扮，與社員們聚在一起，談詩論詩，賞詩做詩。

姑姑是與詩“八竿子也打不著”的農(nóng)婦，可她在農(nóng)貿(mào)市場卻是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?。她的白菜是最青最嫩的，她的蘋果葡萄是最水靈的，她的雞蛋是出了名的有營養(yǎng)，甚至有人說，從她那買去的雞，熬了湯能治病！其實我知道，顧客寧愿繞遠路也要到姑姑這里來，沖的是她的熱情誠實。

我去過小姨家，整個兒就像古典而標(biāo)準(zhǔn)的中式“藏經(jīng)閣”。進門便見裝裱一新的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，再往前走幾步，李白、杜甫、王勃、李清照，挨個兒跟我打了招呼；打開臥室門，梭羅的那句“在瓦爾登湖上詩意地棲居”分外打眼。面對一屋子的書和姨父小聲的數(shù)落，小姨吐吐舌頭，調(diào)皮地說：“囡囡，別理他，小姨我就是愛書。”

我也去過姑姑家，青磚房，昏暗的燈光，姑姑忙里忙外，絲毫不停歇，在她的廚房里，鍋碗瓢盆恣意奏著打擊樂；在她的院子里，雞鴨鵝豬快活地唱著合唱曲。見我來了，姑姑挺不好意思：“娃，俺家亂，你別介意，來來，隨便坐?！?/p>

我的小姨是所謂：“文學(xué)青年，”“十指不沾陽春水”，過著“文化人”的生活。

我的姑姑是別人眼中的“大老粗”，干慣了粗重的活計，過著普通農(nóng)婦的生活。

我一直試圖弄明白，這樣有著天壤之別的兩個人，在談及自己生活之時，眼中快活滿足甚至自豪的光彩為何會如此相似？

小姨覺得她一直詩意地生活著，姑姑是不明白什么叫詩意的，但在旁人——我看來，她也有詩意的生活。

或許因為她們同在樂觀而向上地生活，在自己的領(lǐng)域做到最好，獲得了滿足。

也許因為生活本身就是一首詩，樂觀而充實便是詩意。

我的“雅人”小姨和“俗人”姑姑，同在一片藍天下詩意地棲居。

詩意離我們很近，我們活著，樂觀充實地活著，便可以宣告——

我正詩意地活著。

文章通過“小姨”“姑姑”兩種不同生活方式的鮮明對比，詮釋“詩意地生活”即“樂觀充實地活著”，并“在自己的領(lǐng)域做到最好”。認識簡樸卻道理實在。對比敘述，兩相對照，當(dāng)可謂匠心獨運。所述或顯出些不真，但“小姨”“姑姑”形象鮮明，情趣可感，仍不失為考場佳作。

有關(guān)將詩意寫進生活作文【篇7】

詩意，在這個信息高速暢通流暢的世界，好像是一個難以企及的詞語，明明近在面前，但當(dāng)你想要觸及的時候卻總不能如愿。那在現(xiàn)代社會是不是就不可能詩意地糊口了呢？

當(dāng)然不是，在我的眼中，只要利用好高速發(fā)展的信息科技，加之自身擁有一顆詩意的心，那詩意地糊口就是一件無比輕松的事。

詩意，在我眼中是一種精神層面上從美的角度去審閱一切的立場，這種立場超越物質(zhì)，超越世俗，來自于糊口，又回饋于糊口。而如今這個快節(jié)奏的社會中，我們很難做到陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”一般的閑適悠然；很難做到白居易“晚來天欲雪，能飲一杯無”一般的淡然平靜，在雪夜與朋友慢慢品酒，所以說，詩意地糊口在現(xiàn)代社會是很難慢下來悄悄享受的，既然不能慢，那就讓糊口在快中變得詩意吧。

有的人會說，網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)展讓糊口不再詩意，而我說，網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)展讓糊口更布滿詩意。李白一生游遍大江南北，寫出了多少千古名篇，李白的游覽糊口是詩意的。而如今，我們足不出戶，就能看到各處名勝古跡，體會“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的泰山的高聳，體會“春岸綠時連夢澤，夕波紅處近長安”的岳陽樓上的壯觀景色，體會“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞的遼闊肅穆。這一切在當(dāng)今世界，只要我們點下手機就能做到，雖不及親自體會，但也能與詩相連，讓詩意布滿糊口。

然而在當(dāng)今世界，想要詩意地糊口，重中之重在于你要有一顆詩意的心。在糊口中不要過于在意身邊物質(zhì)的豐碩，在千篇一律的糊口中想辦法發(fā)現(xiàn)身邊的美，讓自己的精神脫離世俗，在美景美食等東西的感染下讓自己內(nèi)心放松，保持平靜的心態(tài)，這是詩意地糊口的條件和前提。

詩意地糊口實在并不難，難的是在人心所向物質(zhì)的社會之中如何將詩意地糊口狀態(tài)保持下去，成為一種糊口習(xí)慣的融入糊口之中。在詩意地糊口中追尋個人發(fā)展和突破，你將不會無比疲勞，由于詩意會成為一種精神氣力，讓你無論在精神上仍是在現(xiàn)實中，都能獲得超越和升華。

所以，最后我想說：在當(dāng)今快節(jié)奏的糊口中，我依然選擇詩意地糊口，活出自己的出色，活出自己的人生。

把詩意寫進生活上的作文(篇1)

詩人荷爾德林說過：“人生布滿勞績，但我們?nèi)砸娨獾臈釉谶@片土地上?！?/p>

清晨，背上書包，踩著輕快的步伐走入校園。走在石板路上，黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花強烈熱鬧而深沉，潑潑灑灑，開得爛漫，深吸口吻，陣陣花香沁人肺腑，精神為之沉靜。

紅墻白瓦的教授教養(yǎng)樓里，一縷縷陽光透過窗子傾斜下來，照在書桌上，跳躍著斑斑駁駁的亮光?！拔医o你一題”，“這題教教我”，……幫助與付出，不需要任何浮華與功利的支撐。

中考期近，同學(xué)們埋頭書山?！斑@份先做，明天帶來，上課講?！薄敖裉彀l(fā)的3頁試卷明天上課對謎底，昨天發(fā)的后天帶來?！蓖瑢W(xué)們平心靜氣將一疊疊卷子整好，窗外陽光燦爛。坐在窗邊的我不舍得拉下窗簾，任陽光恣意普照。墻上有一片片的陽光，身上有一縷縷的陽光。書上有一道道的陽光，糊口中不僅僅只有繁多的卷子和令人心焦的排名，還有陽光。心情朗朗的，在陽光的陪伴下，溫習(xí)迎考也是件詩意的事。

中午，我們收到了老師埋首批改后的功課，功課上除了勾勾叉叉外，還有或是這樣的鼓勵：“好樣的，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”，或是這樣的提醒：“細節(jié)決定成敗”，老師“化作春泥更護花”的奉獻，讓一絲打動在一片燦燦的橘紅中醞釀。于是心靈仿佛被一只天外之手撥動，微微地震顫出一連串的輕音。

晚飯后，我和同伴們并不會馬上回班級去趕功課。有時我們會走在林蔭小道上，站在大樹下吸著冰鎮(zhèn)的汽水讓自己狠狠的爽一下；有時我們會躺在操場的草地上，談?wù)撝惶煊绣X的八卦或好玩的事，然后談著各自的理想高中，看夕陽下到山的那一邊去，“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，糊口是如斯夸姣。蟬也識趣地休止了聲嘶力竭，校園一片寧靜。這詩意的糊口使我們淡定了下來。

又是一樹木棉花開，火紅的花朵如歡快的精靈在落葉的簇擁下迎著夏風(fēng)跳舞，絢爛著鋪滿頭頂?shù)纳n穹，我們眨著眼，從枝葉的縫隙中依然能清楚地看到藍得澄澈的天空。

三年了，簡樸、幸福、詩意、“留白天地寬”。

將來，只要心中有彼此，無論多遠，實在我們?nèi)允窃谝黄鸬?，和親愛的老朋友在一起，和詩意的母校在一起。

把詩意寫進生活上的作文(篇2)

漸入夏季，人們不免感到悶意，頂著高溫，更是讓人心煩意燥。

不過，再熱的天氣也擋不住我出去玩的想法，拉上三五個好友，買好冰涼可口的奶茶抑或是冰淇淋，倒也是無比愜意了。在美好的景色下與朋友談笑，不也是生活中的詩意嗎？不知不覺間已經(jīng)走到了草坪上，席地而坐，環(huán)衛(wèi)工人正在草坪前的路上清掃垃圾，他看上去年紀(jì)有些大了，皮膚黝黑，汗水如雨水一般灑滿他遍布歲月痕跡的臉。這么熱的天，卻還要頂著太陽搞衛(wèi)生，真辛苦?。∥野蛋祿u頭，僅僅在心中下決定以后不再亂扔垃圾，卻沒打算幫他些什么，依然津津有味的喝著沁心脾的奶茶。

奶茶店那邊突然傳來聲音:“你好，我要一杯原味奶茶，加冰！”我循聲望去，是一個剛二十出頭的哥哥，手里捧著店員遞過去的奶茶，朝環(huán)衛(wèi)工人走去，微笑道:“爺爺，喝杯奶茶吧?！睜敔敽┖竦男α?，樂呵呵道:“謝謝小伙子，爺爺不喝，你喝吧?！薄澳刻齑驋咝l(wèi)生多辛苦??！這是我應(yīng)該做的?！贝蟾绺缯f著，把奶茶塞到爺爺手里，轉(zhuǎn)身走了，只留給我們一個高大挺拔的背影。我愣住了，腦海里回想著之前的情景，再想想起之前自己的無動于衷。真是羞愧的想找條地縫鉆進去！我飛速起身，不顧身旁的朋友，買了一瓶水塞到老爺爺手里，轉(zhuǎn)身拉上朋友，舒心的笑了?，F(xiàn)在想想，不禁脫口而出:“這些所作所為吶……”不就是生活中的詩意嗎？

把詩意寫進生活上的作文(篇3)

詩意的生活，或許應(yīng)該如陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”般的悠然自得；詩意的生活，或許應(yīng)該如易安居士“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”般的溫婉簡約；詩意的生活，又或許應(yīng)是李白“舉杯邀明月，對影成三人”般的豪邁與灑脫。總而言之，詩意可以是一杯香茗，可以是一潭清水，也可以是一縷花香……

當(dāng)江南的細雨霏霏飄落，兩岸鳥語花香，是誰在碧水間傷懷于那蚱蜢小舟中？當(dāng)遭遇小人讒言，被懷王無情流放，是誰在高呼：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”？當(dāng)塞上的風(fēng)沙卷起，羌笛悠悠吹滿落霜，是誰在醉看吳鉤猶利？這一切是多么的讓人陶醉?。∮只蛉珀懹卧谏驁@寫下的“紅酥手，黃藤酒”，將寂寞定格在對唐婉的記憶中。王維在嘆“遍插茱萸少一人”，將寂寞思念注入知音好友心中。李白不畏貴妃研墨，力士脫靴的后果，欣然接受玄宗的賜金放還，成就了其浪漫。這等人生，誰敢說不詩意？

清晨起來，品一杯香茗，讓微風(fēng)拂過你的臉頰，讓自己的心靈得到放松，收獲一份詩意與寧靜。這難道不是在詩意的生活嗎？面對困難，不放棄，勇敢面對；面對成功，不驕傲，繼續(xù)努力。這難道不是詩意的生活嗎？

生活處處有詩意。一場春雨降下，打著傘在雨中漫步，聽見滴滴春雨落在大地上，心里便不覺有詩在流淌，靜靜溢出“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的佳句，讓大地萬物充滿活力。春雨過后，更是顯現(xiàn)出“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的生機。即使是寒冬，還有梅花傲然而孤獨地開放著，為冬日增添縷縷清香。它那凌寒獨放的精神，使得千百年來有無數(shù)的人為它吟誦，作出了許多的佳篇美文。很是喜歡這句“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”，寒冬的銀裝素裹是最能賦予梅花美麗的天然背景，也讓梅花為人們的生活又增添了一份詩意。

在現(xiàn)實生活中，我們雖然可能不能像陶淵明一樣隱居深山，也不可能像李白那樣率性而為，更不能像易安居士那樣整日對紅花綠葉傾訴愁思，過于多愁善感。但是你要明白詩意的生活并不只是青睞古人，而擯棄今人。不能隱居，誰說我們不可以在心中開辟心靈的田園？不可率性，難道在適當(dāng)?shù)臅r候也不可以放縱一下自己的情感嗎？不要多愁善感，就不能傾吐心中的憂思嗎？

雖然我們的生活并不是那么的十全十美，但我們的心中卻可以充滿詩意，直到永遠。用心去感悟那詩意的生活所帶給你的詩意美吧！

把詩意寫進生活上的作文(篇4)

金色的陽光，金色的蘭花編織成她的世界，更有著詩意一般的生活。

走在深巷里，聞著一股淡香，沁人心脾，那是一陣陣蘭花香，抬頭望，那陽臺上的花，不種別的，種的全是君子蘭，那是外婆的家，有著詩意般的家。

門口站著一個憨厚的老人，她總是梳著光亮而又順溜的頭發(fā)，一笑，臉上一道道丘壑便雙雙露了出來，讓人覺得慈祥、可親。我的外孫女來了啊！她總是那么熱情，似乎總有使不完的勁兒。她喜歡用那雙布滿老繭的雙手在我臉上來回地揉，我嘗試躲避，卻被她身上的味道深深迷住。我撲入她的懷中，還是那么喜歡黏著她。我想您了，外婆。您別揉我了嘛我嬌嗔地向著外婆，她開心地笑著，眼底是說不盡的溫柔。聞著一陣陣清新素麗的蘭花香襲襲而來，讓人覺得是那么地放松，那么地快樂。我久久不能忘懷那種味道，我深愛著外婆的身上的蘭花香，深愛著這種愜意的生活。

陽光照進來，外婆牽著我，帶我來到她的陽臺。陽臺上的蘭花碧葉金花，團團簇簇，花兒金黃如沐月華，團簇如滿月，葉碧如深潭，高雅素麗，故名君子蘭。外婆小心翼翼地撥弄這些蘭花，將花盆里的雜草輕輕地拔掉，熟練地拿起小鏟子松松土，那樣地輕柔，安靜，這些蘭花似乎就像她的孩子般，這個畫面定格在我眼前，就好像一幅油畫，有金色的陽光，有金色的蘭花，更有那個佝僂著背卻又那么仔細認真端詳蘭花的老人，我愛著如同詩意般的畫。

等忙完過后，她安靜地坐在陽臺邊上，眼望著這些蘭花，但似乎又不是在看花，忽明忽暗的眼神里笑盈，望向遠處，讓人琢磨不透。我輕輕地靠在她的肩上，她輕搖蒲扇，嘴里在念叨：多美的花啊，真美，就像你外公一樣我沒見過外公，外公因病逝世，她一人一直含辛茹苦將五個子女養(yǎng)大成人。我想她是很孤單的，但是眼前的她卻是對生活那么執(zhí)著那么憧憬。從父母口中得知，外公是一位軍人，年輕時去了天津遇到了她，他們一見鐘情，最終外公帶著她離開了天津來到這里安家。我隱約記得她曾經(jīng)說過：外公很喜歡君子蘭，他就像這些君子蘭，正直廉潔，氣度翩翩。他們愛這些蘭花，更愛這種生活，我想這就是為什么她要望向遠處，那么喜歡這些蘭花，那么珍愛這些蘭花的原因，那一陽臺的蘭花，一陽臺的故事，有溫暖的回憶，她想念外公，她是幸福的。

秋日，這些蘭花開得愈加燦爛，一片片花瓣如同仙女身穿美麗的盛裝盡情綻放。陽臺擺放著一張小木桌，一臺老式收音機，既能播歌又能接收電臺，外婆甚是喜歡，常常用抹布來回擦，去灰；旁邊擺放著幾張磁帶，里面都是京劇，她對京劇的熱愛用癡迷來形容再好不過了。她躺在臥椅上，輕輕地哼著那一首首我聽不懂的京劇，起初略覺無聊。說來奇怪，現(xiàn)在我反而慢慢地覺得京劇其實真的很好聽，那一聲聲的起伏轉(zhuǎn)折讓我深感中國文化精粹的動人之處。父母告訴我，外婆自從來到這里，就再也沒回去過天津，我想這也是外婆對家鄉(xiāng)的回憶。秋日越濃，外婆將這思念化成一朵朵蘭花，將這香氣飄向遠處，飄向家鄉(xiāng)。

蘭如君子，四時不衰，經(jīng)年不亡，清香永存?？?，她又坐在那一處觀花，面露微笑，蘭花與秋風(fēng)搖晃。外婆喜歡那一處的陽光，更愛那一處的蘭花，在她心中留下了的永久的回憶。那一處有著生活的味道，更有著詩意的生活。

把詩意寫進生活上的作文(篇5)

生活不是詩，但生活中有詩。像沙灘上的金子，大海里的珍珠，散落在四處。把那一點點詩找尋出來，體會出來，生活就有了詩和意味。平平常常的物質(zhì)世界，有了詩意，就有了精神，就有了心靈的感動。

天邊的一縷云，地上的一株小草，牽動了你的目光，留住你匆匆的腳步，于是，你的心頭，涌出一股暖流……街頭的一盞路燈，桌子上的一杯熱茶，惹動了你的思緒，喚醒你遺忘的情懷。于是，你的眼前，灑下一片月明……心里有什么東西被融化了，一滴，兩滴……像江南的細雨，落入土地，又像清明時節(jié)的春茶，在純凈的溪水中通過浸泡而舒展開來，絲絲縷縷的清香流入體內(nèi)，沁入心脾。就這樣感覺著，詩走進了陽光，走進了你的世界，生活更有詩意。

有了詩意的生活，仿佛由混沌走向了澄清，由充滿變得空明。生活中每一點真，每一點善，每一點美，都將會被你發(fā)現(xiàn)，都將被你如獲至寶收入心中。有了詩意的生活，耳更聰，目更明，感覺更敏銳。寒冬瑟瑟發(fā)抖的枝條，你看到春華在孕育澎發(fā)，你能聽得到花開放的笑聲，一碗水，你能品出人生百味，一抹藍天，你能看出赤橙黃綠青藍紫的彩虹。有了詩意的生活，你愿俯下身來聽一聽小樹的呻吟，小鳥的傾訴。

生活中的詩意是仙女撒向人間的朵朵鮮花，有心人才能得到它。詩由意生，詩是每個人心中的燈。

生活中的詩意改變了我對生活的感受，在詩意中活著，我們才能感受到豐富的人生。

把詩意寫進生活上的作文(篇6)

經(jīng)常有人問我:“怎樣才能找到詩意的生活？”

我說:“你需要一顆善于感受詩意的心?！?/p>

每天清晨醒來時伸個懶腰，一個人遙望窗外的清翠，深吸一口新鮮的空氣，張開雙手感受從窗戶透進來的溫暖的陽光，享受家人為自己做的可口的早餐。

在愜意的午后，一個人在陽光下數(shù)著動物，植物和我的影子，蹦蹦跳跳的玩起踩影子的游戲，或搬一張長長的椅子，躺在門前那棵大榕樹稀碎的陰影里，偶而感受微風(fēng)的輕撫。

這難道不是一種詩意的生活嗎？

每次黃昏時，一個人在落日余暉的籠罩下，坐在小庭院里，望著那些花花草草，心中忽然涌出靈感，為他們寫些文字，或一個人蕩著秋千，細數(shù)著被夕陽染黃的樹，一遍又一遍。

這難道不是一種詩意的生活嗎？

夜幕降臨時，一個人抬頭看像被潑了墨似的漆黑的夜空，數(shù)著天上的繁星點點，用手比著彎彎的月牙，再猛的想起小時候奶奶說不“能用手比著月亮，不然月亮?xí)钅愕亩洹钡墓爬蟼髡f，念起一段奶奶告訴我的咒語，和月亮調(diào)笑著，再回到鋪中，安然入睡。

這難道不是一種詩意的生活嗎？

詩意的生活不難找的，重要的是一顆存著熱愛詩意的生活的心。

把詩意寫進生活上的作文(篇7)

孩子的詩意，是催人如夢的童謠，青年的詩意，是張揚個性的青春，老人的詩意，是夕陽下相互攙扶卻依舊蹣跚的腳步。生活不是缺少詩意，而是我們不懂得如何詩意的生活。詩意不是青睞古人，而是我們?nèi)绷梭w味詩意的雅致，少了享受詩意的心情。

詩意的生活，才會欣賞公主與巫婆的童話，欣賞壯美的青春，欣賞與子偕老的畫面。

詩意的生活，才會看到調(diào)皮的鳥，溢香的花，浩瀚的海，湛藍的天。

詩意的生活才會擁有陽光的色澤，月亮的笑臉，星辰的炫目。

詩意的生活，在每一個悠閑的清晨，伴著縷縷茶香，手捧經(jīng)典，任思緒溢滿每一個急哦阿魯，馳騁古今，讓每一次心靈的悸動，讓每一次感動的熱淚，在一片詩意中升騰，既而變得松軟馨香。

詩意的生活，在某一個不經(jīng)意的無貨，漫步田園，看天生云卷云舒，看庭前花開花落，看親情如燈，觀人生如期，品生活如茶。感悟天空的曠達，大地的廣袤，感悟滄海云天，春風(fēng)秋雨。詩意的生活，讓點點滴滴的美好化作心頭流淌的脈脈詩情。

詩意的生活，在每一個夜晚仰望蒼穹，掬水月在手，讓月亮的笑臉映在掌間。凝望湛藍天宇的燦爛星河。激蕩起無極的雄渾，凝望朗朗明月，叩響生命的旋律。凝望無垠的夜空，展開深遠的意蘊，在浩瀚的星空，任排山倒海的詩情流溢。

生活本應(yīng)如詩，詩意的生活才是真真正正的生活。

詩意的生活，才會聆聽新生兒的啼哭，才會凝視熱切的目光，才會在意無語的默契。

詩意的生活，才會欣賞春日的拂柳，夏日的綻荷，秋日的落葉和冬日的飄雪。

詩意的生活，才能感受紫羅蘭的憂傷，康乃馨的祝福，向日葵的熱烈。

詩意的生活，才能體味高山流水的深情，舒伯特的美妙，米勒的堅強。

詩意的生活，是“青海長云白雪山”的壯美，是“云深不知處”的悠然，是“白云無盡時”的曠達。

詩意的生活，用詩情做節(jié)杖，伸及情感的荒漠，詩意的生活，像詩人一樣的活著！

把詩意寫進生活上的作文(篇8)

我們的初中生活豐富多彩，各不相同，也各有滋味。但我覺得最讓我興奮的生活是包含著詩意的。

有詩意生活，能培養(yǎng)你高尚的情趣與節(jié)操，還能培養(yǎng)你高尚的品德。你的生活將變得豐富多彩，會給你結(jié)識許多志同道合的好友。你能在離別后獨自一人在床頭感嘆：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，當(dāng)看見優(yōu)美景色時驚嘆：“無限江山別時容易見時難”，當(dāng)你想要隱居山林時，你會想起“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”，當(dāng)你幫政府工作受表揚后會說出“國恥未血，何由成名？”的豪言！你會對自己的生活很滿意，感覺自己過得有意義且充實，會對一切事物有兩面不同的理解，會考慮做某事的得失，懂得權(quán)衡利弊，不會一時腦熱而不考慮后果地去做某件事，你還會懂得怎樣與他人相處，懂得原諒他人的過錯，忘懷自己的得失，珍惜自己與朋友們這份珍貴的友誼。不會因種種小事斤斤計較，不會有出口成章的臟話，而且會遵守各種國家制定的歸責(zé)，而且會遵守各種國家制定的規(guī)則，不會輕易做錯事，也有各種不同的興趣愛好。很多人都愿意與你做朋友，這不只是你魅力有多大，而且還是因為你心胸寬廣，你很會照顧人，跟家人一樣親近。

而生活中沒有詩意的人，會不安于現(xiàn)狀，極力追求心中想要的那一大份功名利祿。你的心會太過火躁與浮躁。都是因為你沒有接受文學(xué)知識的洗禮，沒有為自己的靈魂升華，也只讓你留在這一無法發(fā)展的階層。

只有當(dāng)我們的生活充滿詩意時，我們才能做最好的自我！

把詩意寫進生活中作文900字模板12篇

寫好一篇作文對我們來說是非常重要的，寫作就是客觀事物通過作者的主觀意識在恰當(dāng)?shù)奈淖中问街械恼_反映。寫作的時候要注意內(nèi)容是否具有感染力，想要提高作文水平我們應(yīng)該怎么做？我們收集并整理了“把詩意寫進生活中作文”，請收藏好，以便下次再讀！

把詩意寫進生活中作文篇1

生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。不知什么時起，這個句子頻繁出現(xiàn)在我的耳邊，無論多么沮喪，多么難過，我知道，生活中總有一抹詩意。

初次聽到鋼琴的聲音，它那流水般的旋律，讓我沉醉其中，久久不能自拔。我在音樂中穿過森林，越過河流，找到屬于自己的詩意。每次聽到月光曲，我總能想起水中藻荇交橫；每次聽到水邊的阿狄麗娜，我總能想起相見時難別亦難；每次聽到天鵝湖，我總會想起只是當(dāng)時已惘然。聽音樂是一件令我十分享受的事，當(dāng)我累的時候，彈一首自己喜歡的鋼琴曲，往往疲勞頓消。

聚光燈照在我身上，我站在舞臺中央：一個人，一架琴，靜靜地展現(xiàn)音樂的魅力，我想起嵇康彈奏《廣陵散》的情形。悠揚的琴聲從我手中傳出，那一刻，我的夢想似乎實現(xiàn)了。每一滴血液似乎都受到琴聲的感染，歡呼雀躍著。此刻，我眼前已不是單一的琴鍵，而是一片音樂的海洋，每一個音符都變成一條魚，在海中歡快得游戲，這場景似曾相識。

也是在這樣的大廳，聚光燈打亮整個舞臺。我年僅四歲，學(xué)音樂還不到一年，我期待久久的郎朗終于上臺了，隨著熱烈的掌聲，悠揚的鋼琴聲在他的指下散播開來，小小年紀(jì)的我聽得那么入迷，如水滴般清亮的音符，融入我的血液，流經(jīng)到身體的每個角落。我緩緩地閉上雙眼，身體靠在椅子上，嘴角忍不住地上揚。

那一刻，他似乎已經(jīng)不是我們熟知的天才鋼琴家朗朗了，而是音樂界的君王，我聽出了郎朗的野心，聽出了他對音樂的熱愛。所以古人征戰(zhàn)，琴也可以是武器。只見他的手越彈越快，跳躍的音符接連不斷地蹦出來，鏗鏘有力，令人心潮澎湃。那場音樂會帶給我強烈的震撼，如一抹詩意滋潤了我的生活。

此刻，我的身影仿佛和當(dāng)年的朗朗重疊在一起，我閉上眼睛，醉心于鋼琴的魅力。片刻后，我起身，在觀眾的掌聲中，緩緩走下了舞臺。

單調(diào)的生活中，不要放棄追尋那一抹詩意，我們的生活因為詩意更精彩。

把詩意寫進生活中作文篇2

德國當(dāng)代哲學(xué)大師海德格爾在他的哲學(xué)著作中不止一次地引用荷爾德林的詩句：“人充滿勞績，但還詩意地棲居于這塊大地之上。”說得多么好??！人，不管有多少勞頓、困苦，但還充滿詩意地棲居于這塊大地之上。正是有這種詩意，人才在這塊大地上延續(xù)至今。

詩意是一種美，是一種崇尚美的精神之光的閃爍，是自由的心靈在廣闊世界飛翔時撞擊出的美麗火花。只要有生活存在，詩意就不會消失。

大自然給予人類的詩意是最豐富多彩、繽紛多姿的。爛漫春光里有詩意，蕭瑟秋風(fēng)中也有詩意，夏日驕陽下有詩意，寒冬冰雪中也有詩意。你會在清晨的朝陽中發(fā)現(xiàn)詩意，你會在林中的鳥鳴中感受詩意，你會在金葉飄飄中尋找詩意，你會在溪水潺潺中傾聽詩意……

沒有詩意的人生是干枯的。人生的詩意比大自然的詩意更溫馨更深沉，更使人為之心弦顫動。少女的明眸，飄逸的長發(fā)，舞動的肢體，嬰兒的啼哭，情侶的凝視，莞爾一笑，偶然邂逅，真誠呼喚，久別重逢……都會讓人感受到詩意的美。

人要充滿詩意地安居于大地之上，就要在生活中釀造詩意，在生活中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造詩意，不管生活發(fā)生多么巨大的變化，釀造詩意的土壤永遠存在。

有這樣一個故事。一位富翁整日忙碌在商場，煩躁地說：“我窮得什么也沒有了，只剩下錢了?！币惶斐殚e，他去了農(nóng)村，見一荷鋤而歌的赤腳農(nóng)民，便去詢問農(nóng)民為何這樣快樂。農(nóng)民說：“我連鞋子也買不起，我曾悲哀過，可是當(dāng)我看見有鞋子卻沒有雙腳的人，我就沒有理由不哼歌了?！鞭r(nóng)民在生活中看到了陽光，他的詩意沒有失落在窮苦的勞作中，相反，他在艱辛中釀造出詩意。

詩意是一種心情，一種激情的抒發(fā)和流露。葉圣陶先生離開鄉(xiāng)間住進北京，在沒有秋蟲的都市卻出現(xiàn)了秋蟲唧唧的幻聽。在他看來，蟲吟是“無上美的境界”，“只要時時有點味道嘗嘗，生活就不空虛了”。

詩意撒落在人生茫茫的大地上，像碎金一樣隱藏在生活的每一處，在歲月的每時每刻，裝點一個個閃光的日子。無論你是誰，如果你愿意去尋找去感受，它都會出現(xiàn)在你的眼簾，蕩漾在你的心胸。即使你面對怎樣的艱難困苦，你也會帶著微笑，詩意地安居于這塊大地之上。

把詩意寫進生活中作文篇3

生活中存在著許多充滿詩意的場景，有清晨登上高山，看那充滿朝氣的日出的詩意。有在黃昏之時，和家人們圍坐在桌前，談天說地的詩意。其實，生活中的詩意有很多，只是需要我們在看似無聊的生活中，用自己的一雙慧眼，找尋到生活中的詩意。

在這個生活節(jié)奏飛快的時代，人們難以在生活中找到真正的詩意，很多人都在灰色調(diào)的生活中過著枯燥乏味的生活，詩意的生活在他們的眼里似乎是遙不可及的一種生活態(tài)度。但是詩意并不需要必須是采菊東籬下，悠然見南山的隱逸情懷，也不一定需要天生我才必有用的樂觀豁達。我們只不過需要有一定的滿足感和美感，就能發(fā)現(xiàn)，生活中的詩意是無處不在的。

但是，一定是有了金錢才能帶來詩意的生活嗎？我看不一定是，可能有了金錢，生活固然會變得輕松，那么也就固然會變成夢想中的詩意的生活可是平淡的日子，自己在房間里，學(xué)習(xí)，不收一點外界的影響，難道不也是一種詩意的生活嗎？

在學(xué)校里的體育課上，我們常常會結(jié)伴打籃球比賽，也常常會因為我們的勝利而開懷大笑，很多人可能會納悶，這難道只不是一個班內(nèi)的小小的比賽嗎？為什么會因為贏下這樣的比賽而開心？這其實也是一種詩意的生活，我們不會因為這只是一個小小的勝利而不去慶祝，反而我們會因為一點小的勝利而歡笑，但卻不會因為一點小的挫折而悲傷。這就是白日不到處，青春恰自來的詩意。

尋找生活中的詩意并不是一件難事，只是需要一點小小的細心觀察即可找到。同學(xué)們，現(xiàn)在就請你們抬起你們智慧的雙眼，在這生活中找出一份專屬于你的詩意吧。

把詩意寫進生活中作文篇4

生活中的詩意是仙女撒向人間的朵朵鮮花，有心人才能得到它。詩由意生，詩是每個人心中的燈。

生活中的詩意改變了我對生活的感受，在詩意中活著，我們才能感受到豐富的人生。

把詩意寫進生活中作文篇5

有位偉人曾說過：生活中每個人都是詩人，生活中處處是詩意，只是缺乏發(fā)現(xiàn)詩意的眼睛，雙手和心靈。

古往今來，有多少位名人大家留下了那些富有意境的詩篇，這些詩大多來自生活。每當(dāng)他們看到樹葉枯黃時總會說出幾句感慨;每當(dāng)送去友人時，總會寫下對其的依依不舍;每當(dāng)自己懷才不遇時，總會記錄下自己的悲憤與不滿。這些都是來自生活，他們的生活中處處能發(fā)現(xiàn)詩意。

也許有人說，我們現(xiàn)在沒有了之前的那些戰(zhàn)爭啊，那些事情啊，自己就不會感到生活中有詩意，其實并不然。生活中的詩意處處都在，也許只是一件事，一個人，都有自己的詩意。不過，只是我們太過于急功近利了，只是想從不一樣的地方去發(fā)現(xiàn)一些不為人知的詩意。其實，最美麗的詩意就藏在我們的生活里，就看我們最熟悉的春夏秋冬。春天一來萬物復(fù)蘇，又開始了新的一年，這就是爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。春雨一下便是好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。夏天一到，酷暑難耐，就有了人皆苦炎熱，我愛夏日長。秋天一來，遍地豐收，這就有了春種一粒粟，秋收萬顆子。但秋天又有悲涼的感覺，便有了自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。最寒冷的冬天里也有一種堅韌的意志，如同梅花的墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。

生活中的詩意有很多，其實你并不需要去在意他是否有趣，而在于你是否發(fā)現(xiàn)了它的真正意義。

把詩意寫進生活中作文篇6

漸入夏季，人們不免感到悶意，頂著高溫，更是讓人心煩意燥。

不過，再熱的天氣也擋不住我出去玩的想法，拉上三五個好友，買好冰涼可口的奶茶抑或是冰淇淋，倒也是無比愜意了。在美好的景色下與朋友談笑，不也是生活中的詩意嗎？不知不覺間已經(jīng)走到了草坪上，席地而坐，環(huán)衛(wèi)工人正在草坪前的路上清掃垃圾，他看上去年紀(jì)有些大了，皮膚黝黑，汗水如雨水一般灑滿他遍布歲月痕跡的臉。這么熱的天，卻還要頂著太陽搞衛(wèi)生，真辛苦啊！我暗暗搖頭，僅僅在心中下決定以后不再亂扔垃圾，卻沒打算幫他些什么，依然津津有味的喝著沁心脾的奶茶。

奶茶店那邊突然傳來聲音:“你好，我要一杯原味奶茶，加冰！”我循聲望去，是一個剛二十出頭的哥哥，手里捧著店員遞過去的奶茶，朝環(huán)衛(wèi)工人走去，微笑道:“爺爺，喝杯奶茶吧?！睜敔敽┖竦男α耍瑯泛呛堑?“謝謝小伙子，爺爺不喝，你喝吧?！薄澳刻齑驋咝l(wèi)生多辛苦啊！這是我應(yīng)該做的?！贝蟾绺缯f著，把奶茶塞到爺爺手里，轉(zhuǎn)身走了，只留給我們一個高大挺拔的背影。我愣住了，腦海里回想著之前的情景，再想想起之前自己的無動于衷。真是羞愧的想找條地縫鉆進去！我飛速起身，不顧身旁的朋友，買了一瓶水塞到老爺爺手里，轉(zhuǎn)身拉上朋友，舒心的笑了。現(xiàn)在想想，不禁脫口而出:“這些所作所為吶……”不就是生活中的詩意嗎？

把詩意寫進生活中作文篇7

金色的陽光，金色的蘭花編織成她的世界，更有著詩意一般的生活。

走在深巷里，聞著一股淡香，沁人心脾，那是一陣陣蘭花香，抬頭望，那陽臺上的花，不種別的，種的全是君子蘭，那是外婆的家，有著詩意般的家。

門口站著一個憨厚的老人，她總是梳著光亮而又順溜的頭發(fā)，一笑，臉上一道道丘壑便雙雙露了出來，讓人覺得慈祥、可親。我的外孫女來了??！她總是那么熱情，似乎總有使不完的勁兒。她喜歡用那雙布滿老繭的雙手在我臉上來回地揉，我嘗試躲避，卻被她身上的味道深深迷住。我撲入她的懷中，還是那么喜歡黏著她。我想您了，外婆。您別揉我了嘛我嬌嗔地向著外婆，她開心地笑著，眼底是說不盡的溫柔。聞著一陣陣清新素麗的蘭花香襲襲而來，讓人覺得是那么地放松，那么地快樂。我久久不能忘懷那種味道，我深愛著外婆的身上的蘭花香，深愛著這種愜意的生活。

蘭如君子，四時不衰，經(jīng)年不亡，清香永存?？矗肿谀且惶幱^花，面露微笑，蘭花與秋風(fēng)搖晃。外婆喜歡那一處的陽光，更愛那一處的蘭花，在她心中留下了的永久的回憶。那一處有著生活的味道，更有著詩意的生活。

把詩意寫進生活中作文篇8

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。在幽芳暗涌，坎坷荊棘，時而彩虹相伴的生活中，是那點點詩意，讓我們看花開花落，看云卷云舒。詩意有了生活而真實，生活有了詩意而充實美好。

秋夜賞詩

江面反射出熒屏的耀眼光芒，波光粼粼，像銀河，像閃閃發(fā)光的魚。遠方燈火闌珊處，模糊地閃耀著，簇擁著今夜的主角——月亮。他高高的懸掛在空中，仿佛離他光輝下的事物很遙遠，“月下飛天鏡”水中的是他清晰的倒影。不知千年前的李白在此處此景下的心境是否也如這鏡花水月般澄澈，才吟出這千古名句。

我漫步在颯颯風(fēng)聲襲來的江邊，感受到雙耳在黑暗中凍得通紅而麻木，抬起頭來望明月。此時便想到東坡的“高處不勝寒”來。月亮是寂寞的，在我們遙不可及的高處孤獨禁受寒冷，卻將清輝拋向大地，為觀賞它的人的生活來一次不一樣的悸動。他不在意任何人。而這些詩，便是為其徒增一絲憂傷和神秘。正如詩中：

你我相逢在黑夜的海上，

你有你的，我有我的，方向；

你記得也好，

最好你忘掉，

在這交會時互放的光亮！

榖旦品詩

找了窗邊的一處坐下，耳邊傳來的是有沙甜嗓音的男聲低低的呢喃。天空漸漸變得光亮了，涼涼爽爽的空氣包裹住我，這是晨跑后獨一無二的感受。

爸爸端來早餐，香香辣辣的。耳邊仍然是沙啞的呢喃。窗外，正上演著一場獨一無二的演出。上班的人們急匆匆的趕著，學(xué)生們興高采烈相約出游。一個媽媽帶著他的兒子和小女兒正散著步。突然他們停了下來，只見小女孩指著那棵桂花樹，似乎是想摘一朵桂花。孩子們夠不著，媽媽便去摘，桂樹被搖晃，桂花傾瀉了下來，像一陣金黃的雨，落在小女孩黑色的發(fā)上，雪白的頸上，甜甜的臉頰上。

女孩咯咯地笑起來，男孩也笑起來，母親也忍俊不禁。霎時，陽光爬上了一家人的臉龐。

“人閑桂花落”驀然間，我的腦海里閃過這句詩。短短五個字，恰能將此時我的心情表現(xiàn)出來。興許是為努力后的成功慶祝一下吧，也或許是女孩想要將桂花戴在頭上吧，亦或只是對新的一天到來的美好期盼。我在這香氣氤氳的迷人早晨閑適的看著這一切。一切的陽春白雪，都在此時此刻，化成了生活中那份最質(zhì)樸的幸福，那是一點點詩意，是春暖花開的期盼。

不知此時，陽光有沒有爬上我的臉龐。

午后憶詩

獨自一人坐在桌前，看眼下書山題海，眉頭緊皺。窗外陽光熹微。

書本上的古詩詞看起來枯澀難懂，學(xué)習(xí)的壓力使我記憶不起，抬不起頭。

忽然，感覺全身暖洋洋的。抬起頭來，只見一絲陽光，從禁閉的百葉窗中擠了出來，倔強射在桌前。我放下手中的筆，拉開窗簾。只見窗外陽光普照，翠茵茵的樹挺拔地簇著星星點點的紅色花朵，一派春和景明的景象；街道上的人們?nèi)缑恳粋€尋常的一天一樣兢兢業(yè)業(yè)，忙忙碌碌。江邊年復(fù)一年的吹著悠閑的江風(fēng)，波浪拍打著時間的腳印。

這時，腦海中閃現(xiàn)的是李白的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，是劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，是食指的“相信不屈不撓的努力，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，相信未來，相信生命……”

我頓時將那一句句詩烙印在了心上。我知道，那不是生記硬背得來的詩句，而是心中的自己在將那一點點美好的詩意伴我前行。

珍惜生活的點點幸福，不管遠方的路是否泥濘、風(fēng)雨兼程還是彩虹相伴，生活中的點點詩意，都是生活留給我們成長的最好禮物。

把詩意寫進生活中作文篇9

當(dāng)飛鳥翱翔在天空，當(dāng)鮮花綻放在大地，當(dāng)人們臉上綻放出微笑，詩意便開始在生活中流淌。人應(yīng)當(dāng)詩意地生活。

天邊的一縷白云，地上的一株小草，牽動了你的目光，留住你匆匆的腳步，于是，你的心頭，涌出一股暖流……。街頭的一盞路燈，桌上的一杯熱茶，惹動了你的思緒，喚醒你遺忘的情懷，于是，你的眼前，灑下一片月明……。心里有什么東西融化了，一滴，一滴，像江南的細雨，靜靜地落入土地;又像清明時節(jié)新摘的春茶，在二泉純凈的泉水的浸泡中舒展開來，絲絲縷縷的清香在不經(jīng)意間沁入心脾。就這樣感動著，感覺著，詩走進了時光，走進了你的世界，生活中有了詩意。

有了詩意的生活，仿佛由混沌走向澄凈，由充滿變得空明。生活中每一點真、每一點善、每一點美，都被你明察秋毫的發(fā)現(xiàn)，都被你如獲至寶的收入囊中。有了詩意的生活，耳更聰、目更明、感覺更敏銳。寒冬瑟瑟發(fā)抖的枝頭，你看到春華在孕育膨發(fā)，你聽得到花兒開放的聲音;一碗白水，你能品出酸甜苦辣千般味，一抹藍天，你能看出赤橙黃綠七彩虹。有了詩意的生活，你愿俯下身來聽一聽樹木的呻吟，小鳥的傾訴;有了詩意的生活，你愿放慢腳步，不只心里裝著登頂?shù)目煲馀R風(fēng)，更能細細體會那途中每一程、每一站的風(fēng)景。

生活中的詩意是天女撒向人間的朵朵鮮花，有心人才能拾到它。詩由意生，能夠幫我們點石成金的，是每個人心中那盞熱愛生活的神燈。

生活中充滿了詩意，只有用心去感受，才能感受到豐富的人生。

把詩意寫進生活中作文篇10

清風(fēng)徐來，水波不興，泛舟游于江面，內(nèi)心分外寧靜，充斥著詩意，彌漫著淡然，這是蘇東坡的詩意生活。讀蘇子之詩，悟做人之道：人，應(yīng)當(dāng)詩意地生活。

詩意地生活，可以為我們撫去過去的創(chuàng)傷，修復(fù)心靈的破損。人的一生，要經(jīng)歷大大小小、許許多多的苦難，沒有人可以一帆風(fēng)順地生活。當(dāng)我們經(jīng)歷苦難之后，同時帶給了我們精神上的創(chuàng)口。這些傷口會讓我們在現(xiàn)在乃至于未來，都隱隱作痛。而詩意地生活，可以讓我們修復(fù)心靈之創(chuàng)傷，正如《平凡的世界》中的孫少平，人生一次次經(jīng)歷巨變，一次次經(jīng)歷磨難，但他不曾向生活投降，就是因為他詩意地生活在這個世界上，即使身陷泥濘，也依然昂首仰望星空。詩意地生活，撫平了他精神上的創(chuàng)傷，讓他能夠繼續(xù)在艱難的生活中走下去，走在自己的路上。因此詩意地生活，可以撫平一個人精神與心靈的創(chuàng)傷。

詩意地生活，可以讓我們現(xiàn)在自由自在地活著，活成自己希望的模樣。有人說：“久在樊籠里，難得復(fù)自然。”隨著年齡增長，生活得越久，身上的枷鎖也就越多，自由也就越少。但詩意地生活，可以除去身上的枷鎖，帶給我們精神層次上的自由。因為它能夠改變我們對生活的態(tài)度。如果我們能夠詩意地生活，那么工作也就成了責(zé)任，生活就成了享受，活著也不僅僅是為了活著，而是因為“世界這么大，我想去看看”。這樣的生活態(tài)度，可以解去我們身上的桎梏，帶給我們心靈上的自由。詩意地生活，讓我們在平凡乃至苦痛的生活中，瀟灑地吟出“竹杖芒勤輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，成為一個獨立的自己。

詩意地生活，可以帶給我們美好的未來，追求詩和遠方。高曉松曾在一次采訪中說道：“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方?！钡獠恢?，詩意地生活，帶來的就是遠方。近日，第三屆中國詩詞大賽落下帷幕，“外賣小哥”雷海為一路過關(guān)斬將，擊敗北大碩士，拿下冠軍。假如這位“外賣小哥”在過去沒有對詩歌的熱愛，而是像其他人一樣，日復(fù)一日地重復(fù)送著外賣，那么他絕不可能有現(xiàn)在的成就。詩意地生活帶給他走向遠方，也給他帶來成功的喜悅和幸福感，詩意地生活，就像一雙翅膀，讓我們飛向成功，帶給我們遠方，邁向美麗的未來。

綜上所述，詩意地生活，能夠讓我們感懷昨日之創(chuàng)，不被過去的痛苦折磨；獲得今日之自由，快樂地生活；迎接明日之輝煌，走向遠方。

有感于此，我想向所有人大聲吶喊：人應(yīng)當(dāng)詩意地生活。

把詩意寫進生活中作文篇11

磬鐘敲響，香煙縷縷，淡雅的詩意飄忽于幽靜的寺廟，茗香陣陣，琴聲悠揚，脫俗的詩意棲息于喧囂的一隅。詩意，貌似高雅而無可尋，實則近在眼前，駐足皆是。

茶室清雅，室中人卻焦躁，何則？心躁也。擁有詩意的態(tài)度，方可詩意地生活，至于環(huán)境、外物，不過是外物罷了。問，物之于心，孰重也？詩意存于物還是存于心？答曰：存于心者也。

有人認為，著僧衣，住寺院，喝冷水，當(dāng)苦行僧就可以詩意地生活，但在我看來，物質(zhì)的詩意，只是通向詩意地生活一狀態(tài)的途徑，歸根結(jié)到底，詩意是發(fā)自于心的?！端疂G外傳》中少林和尚廣恩、廣惠，屠殺好漢，用武藝擾民傷財。于物，二者戒葷食素，于心，二者卻驕狂暴惡。屠殺好漢后，僧人嘴念阿彌陀佛，我佛在上，內(nèi)心險惡卻強裝淡雅，低俗小人也。相反，陶淵明卻身處鬧市，仍詩意地生活。結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。即為先生于喧囂中留住清心的態(tài)度。詩意，并不一定需要外物的極度脫俗，讓人在詩意中生活的是一顆靜雅之心，一份堅守的態(tài)度。詩意地生活，遠乎？非也。

在我看來，詩意蘊藏在拼搏的汗水中。海子曾說，有夢想，誰都了不起，即使要風(fēng)吹雨淋的奔波，也要保持對生活的熱愛，對詩意的追求。運動員在極度疲倦時，心中想著不放棄，毅然再次站起，堅毅的背后，是激昂的詩意；就算摔倒一萬次，在第一萬零一次也要站起來，勇敢的背后，是生命生生不息的詩意；在崩潰邊緣，退一步，以微笑面對坎坷的道路，積極的背后，是重生的詩意。

在實現(xiàn)夢想的路上，詩意與我們相伴，無數(shù)人在詩意地生活。可悲的是，許多人認為：拼搏路上只有困苦，只有荊棘，其實放慢步伐，拼搏之后回味艱辛中的詩意，何曾不美？懷著善于發(fā)現(xiàn)詩意的心，即使在最困難之時，我們也能欣賞到生命的一方美麗凈土。不忘初心方得始終，初心易得始終難守，詩意地生活，其蘊之美皆若此矣。

漫步于古老驛道，細品千年的滄桑風(fēng)雨；放眼于茫茫宇宙，暢想未來之詩情畫意。駐足當(dāng)下，品味身邊點滴詩蘊，放下滿心沉重負荷，欣賞身邊真情實感，感悟人生悲歡離合，此乃詩意地生活。

把詩意寫進生活中作文篇12

生活如酒，過于濃烈則辣喉，過于淺淡則無味，只有平衡的味道才顯醇厚；生活如歌，過于高昂則刺耳，過于低沉則抑郁，唯有平衡的曲調(diào)才顯悅耳；生活如畫，過于繁雜則繚亂，過于簡樸則無韻，唯有平衡的筆觸才顯美麗。

荷爾德林說：“人生充滿勞績，然而人，詩意地棲居在這片大地上。”人生漫漫旅途中，讓我們在奮斗的征程里學(xué)會欣賞沿途的風(fēng)景，讓我們在平衡的生活中詩意地棲居！

在平衡的生活中詩意地棲居，我們要在奔跑中學(xué)會憩息。雖然“路漫漫其修遠兮”，我們?nèi)匀灰诼吠局小爸栖梁梢詾橐沦?，集芙蓉以為裳”?/p>

遙望千年以前，孔子駕車周游列國。游說，輔君，宣仁，教育，座下三千弟子，他在生活中奔走忙碌，然而孔子并不是一味地只懂得奔跑?！白釉邶R聞韶，三月不知肉味。”他懂得在忙碌的奔走中安靜地憩息，他能夠在奔跑中明白停歇的意義。于是我們眼中的孔子，便是那兩袖清風(fēng)，至賢至雅的圣人。回首當(dāng)下，多少人在疲倦的奔跑中喪失了心力，名利正如那拴在驢子前的蘿卜，誘惑著人們不斷邁步。然而驢子的結(jié)局是力竭而亡，人又如何呢？人成了奔跑的機器，沒有了靈魂，沒有了精神，何其可悲！生活需要平衡，奔跑中需要憩息，唯于此，我們才能懂得生活的旋律，詩意地棲居！

在平衡的生活中詩意地棲居，我們要在追求中學(xué)會享受。因為事業(yè)固然是我必須打造的圣殿，但在這圣殿之后還應(yīng)有一個花園。

阿爾卑斯山腳下有一塊著名的標(biāo)牌，上書“慢慢走，欣賞??！”是啊，在你攀登絕頂追逐勝利的同時，別忘了享受沿途如畫的美景。生命在追求與享受中圓滿，人生因奮斗與欣賞美妙！魯迅先生執(zhí)筆時端莊肅穆，那筆頓作棍棒，唱醒百萬愚民；又頓而化為刀槍，直刺敵人心臟。這樣的冷峻中，先生為事業(yè)為中華民族的覺醒耗盡心血。然而在蕭紅筆下，我看到了一個溫和的懂得享受生活的老人。那青花瓷瓶中插著的小花，那裊裊煙霧中輕緩?fù)滔⒌纳駪B(tài)，那一本正經(jīng)探討服裝搭配的話語，讓我感受到了一位別樣的豐富多彩的魯迅先生。他不是一生伏于案頭的作家，在他追求精神財富的同時，魯迅先生享受著生活帶來的酸甜苦辣，他在平衡的生活中釀造出碎金般的詩意，鑄就了他輝煌而又美好平淡的人生。

從儒家的中庸之道一路走來，中華上下五千年的文明都在向你宣告著平衡生活的智慧。讓我們且歌且行，于平衡的生活中詩意地棲居！

這篇議論文有很強的抒情性，全文圍繞主旨“在平衡的生活中詩意地棲居”，選擇兩個分論點“我們要在奔跑中學(xué)會憩息”、“我們要在追求中學(xué)會享受”來論述，分論點下，舉例論證、對比論證運用嫻熟；列舉事例時，敘、析、評處理得十分恰當(dāng)。在語言表達方面，富有感染力。

把詩意寫進生活的作文篇1

詩意地生活，世事煩擾不再

詩意地生活，生之價值彰顯

康德說惟有心中的道德律與頭頂上的星空令他敬畏，當(dāng)我們選擇詩意地去生活時，方能探尋到生命最初的敬畏。

詩意地生活，拂盡世俗塵埃，清靜紅塵紛擾，讓我們在雙手合十的微笑中詩意地生活，找尋到深藏在星輝斑斕里的美好。

把詩意寫進生活的作文篇2

這世界不只是眼前的茍且，還有詩與遠方。詩意的生活便是蛻去浮躁庸俗之殼，潛入名利所不及的僻靜處，最終攜真義浮出水面，更見謙和寧靜。當(dāng)拜金主義享樂主義充斥眼球，請堅守心中一方凈土，清除精神的脂肪，追求天藍草碧，云白風(fēng)清的詩意生活。

精神的脂肪銹蝕靈魂。被低俗的人生追求絆住了前行的腳步，淺薄者浮在名利的水面大肆喧囂，而一旦被人生的風(fēng)景卷入水底，便再也沒有勇氣與實力上升。柳生優(yōu)太郎，日本第一劍客。學(xué)劍伊始，是三年的雜役生活讓他蛻去了浮躁之殼，沉入常人罕至的深底，于無聲處漸漸前行，領(lǐng)悟武道。摻雜了名利與喧囂的心，無法到達武學(xué)極致。唯有保持純粹、真實、質(zhì)樸，我們才能穿過歲月之窗，體悟人生風(fēng)景。精神的脂肪，讓原本詩意的生活變得臃腫，原本清新的空氣變得骯臟，原本明亮的眼睛變得渾濁。唯有清除精神的脂肪，才能從喧囂的水面潛入深底，感悟?qū)庫o與詩意。

王國維，國學(xué)大師。在那個浮躁的年代，倡導(dǎo)傳統(tǒng)文化復(fù)興。亂世總是伴隨著喧囂，一夜家財萬貫，一夜跌落云端，一夜出將拜相，一夜天人相隔。動蕩與浮躁，揚起俗世的塵埃，卻無法玷污他內(nèi)心的清明。他于書海中默默前行，一刀一斧剝離靈魂的塵垢，雕琢盡精神的塵埃。清除精神的脂肪，留下的便是如玉般澄澈詩意的生活。詩意，便是遠離喧囂遠離庸俗，是眾人皆醉我獨醒的勇氣與智慧。

拜金主義、享樂主義、自私麻木似乎給時代貼上了標(biāo)簽，燈紅酒綠香車寶馬讓越來越多的人沉淪。然而，總有這樣的人存在，他用生命化作一縷星光，照亮黑夜，迎接黎明。魯?shù)榈卣鸬囊豢?，田?yīng)先第一反應(yīng)是托起鄰家男孩幫他逃生。男孩獲救了，而她直到生命最后一刻仍然保持著托舉的姿勢。毫無疑問，她的生活是詩意的。因為她本身就如同一首詩，壯麗、純粹、不朽。她如同一把尖銳利刃，用生命為代價無情剝離精神的脂肪，讓我們重新審視人生、審視靈魂。

蛻去浮躁之殼，沉入常人罕至的深底，潛入名利所不及的僻靜處，滌蕩剝離精神的脂肪，享受本真與純粹帶來的詩意的生活。

把詩意寫進生活的作文篇3

有的時候，人難免會很浮躁，在這個物欲橫流的時代，人本有的一種詩意，也會被凡塵瑣事?lián)舻梅鬯椤Ｓ械娜苏f：這是一個沒有詩的年代，一點也不假。但是沒有詩意的山水田園，鳥語花香，我們也一樣可以有詩意的生活。

從小到大，我的生活平靜得很，我也從沒有想過別人會有怎樣的故事，直到今天，我才真切地感受到人生的多彩與豐富。每個人都擁有不同的生活經(jīng)歷，就像都擁有自己獨特的財富。但無論什么，在這里的每個人，他們都是歡笑的，樂觀的，他們自信地挺起胸膛，于繁重的學(xué)業(yè)中發(fā)現(xiàn)樂趣，于平凡的生活中感受詩意。校園生活是枯燥的，怎么也不可能與詩意相連，那種壓抑的氣氛，激烈的競爭……，可這里的我們畢竟是一群青年，像一群撲棱棱騰飛的鳥兒，天色再暗，也一任我們自由自在徜徉。

詩意是一種心態(tài)，不在于小橋流水，也不在柳綠花紅。擁有詩意的心態(tài)，面對困惑，也能吟誦“唯有源頭活水來”；懷著詩意的心情，面對狂風(fēng)驟雨，依舊能想到綠肥紅瘦。對生活笑，生活就會賦予你快樂，用一顆平靜的心，你就能體悟淡泊。

或許也就是無為吧，越單純，越簡樸，就越擁有詩意，不要刻意地追求，濃妝艷抹從來沒有過詩情畫意，但天然去雕飾的清水芙蓉，卻是一首婉麗的詩。

越是生活的，越是詩意，越是詩意，就越愛生活。

把詩意寫進生活的作文篇4

小時候，天，很藍，很藍；水，很清，很清。長大了，我們的眼前蒙上了一片灰色。天，不藍了，水，不清了。還記得，一塊布著青苔的大石，石上的孩子，嬉戲打鬧。卻不小心，踩在青苔上，滑到水中去。石上石下，笑聲一片。那時候的水，沒有漂浮的垃圾，不會散發(fā)惡臭。濕漉漉的衣服，也只消到陽光下，任水分慢慢蒸干。待干了，就與伙伴們攜手回家。頑皮的我們，總喜歡提著鞋子，光著腳丫，走在鄉(xiāng)間的小路上，吸一大口空氣，深深地，沁入肺里。那時鄉(xiāng)間的路，都是厚實的泥土，用力踩踩，就會留下淺淺的腳印。沒有現(xiàn)在的臭氣熏天，不用低頭排查障礙物。那時候的路，路旁長滿各式各樣的小草，風(fēng)一吹，會有窸窸窣窣的聲音。沒有口吐黑漬，標(biāo)志鮮明的垃圾箱。

洪荒時代，我們以天為尊，以地為敬，人類臣服于自然；農(nóng)業(yè)社會，我們用牛耕鐵器，從自然獲取財富，人類與自然和諧；當(dāng)今時代，我們采礦挖煤，毀林殺生，人類剝削自然。工業(yè)文明的發(fā)展，給我們以紙醉金迷，夜夜笙歌。讓我們在燈紅酒綠中迷失了自然賦予的淳樸，在物欲橫流里變得貪婪。無盡的索取，不盡的欲望，榨取著自然的血液。

仰望天空，候鳥在濃濃黑煙中，叫聲凄厲；俯視大海，海獸在層層堆積下，窒息消亡；馳騁高原，藏羚羊的矯健身姿，消失殆盡；探險密林，猛虎的長嘯，與世長辭。這一切是誰造的孽？是人類，是人類設(shè)立的工廠，讓茫茫的黑煙迷失了候鳥的方向；是人類舉起的獵槍，剝奪了藏羚羊的生命；是人類揮起的屠刀，讓猛虎連哀嚎都發(fā)不出。

古時有陶淵明怡情山水，采菊東籬，現(xiàn)今的我們又何必砍伐森林，踐踏生命，把喧囂帶到與世隔絕的山林。林逋梅妻鶴子，隱居深山，我們又怎能排污水，放廢氣，荼毒山青水明，現(xiàn)世安好。滅去一盞不必要的燈，節(jié)約一滴不必浪費的水，栽下一棵稚小的幼苗。如此，我們亦可以列坐于曲水旁，暢需幽情。

你聆聽過大自然的聲音嗎？春天，渭城朝雨里，濕潤輕塵，洗滌柳色；夏天，明月清風(fēng)下，烏鵲驚起，鳴蟬聒噪；秋天，漫漫楓林中，飛霜飄落，紅葉深透；冬天，夜色西嶺下，雪花紛紛，東吳船搖。莫讓我們的世界，失去春夏秋冬的輪回；莫讓我們的耳膜，感受不到自然的振動；莫讓這份美好，患得亦患失

我有一個夢，夢中，天藍，水清，花香，樹高……

把詩意寫進生活的作文篇5

每天在地鐵里穿梭，總是幻想這是條時光隧道就好了。安定門入口是公元xx，長椿街出口便是大唐盛世了。滿心歡喜地走在長安寬敞的街上，到處飄蕩著清平調(diào)、樂府聲，偶爾還會看到醉酒的李白，傷感的李義山。但我終究回不去了，只身留在車流穿梭的長安街沿線上，手機嘀噠響著，六月的驕陽刺眼。

可這也沒有什么不好，我安然地享受著這一千多年后的中國生活。昨天，同事的手機鈴聲換了，清越的古箏聲，漁舟唱晚。本是沉悶的會議室，如徐徐清風(fēng)拂過，每個人臉上漾起淡淡的微笑。上星期，王姐的愛人走了，我們陪她來到墓園。淡淡一束馬蹄蓮，放在灰色石階旁。沒有慟心的哭聲，只是默立。陶潛的挽歌回響耳邊，山風(fēng)吹過，流水繞過彎彎曲曲的渠道，像在與每個安息的靈魂道別。五月，和家人到淳安縣城度假。煙波浩淼的千島湖，還是那么美。天飄著微雨，“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”的浪漫席卷而來，隨著蕩漾的湖波，濡濕了額前發(fā)，濡濕了沉淀在骨子里的唐宋之夢。今晚，這盛夏的房間，依然清涼。傍晚坐在藤椅上，輕輕翻著王維的輞川集，念著“我心素已閑，清川淡如此”，看窗外燈火點點亮起，等著電飯煲里的白米飄香，也許下一秒遠方朋友的信就會降臨我的郵箱。印著雙魚傳尺素的電子信箋一樣精美，要傳遞的還是那千古不變的情愫。

沒人能夠定義，詩意生活該是怎樣的模式，發(fā)生在什么年代。境由心生，你愿意把眼前的情景詩化，它就淡妝素裹，娉婷地等著你來欣賞。若你非要拿著顯微鏡觀察，無窮盡的小煩惱自然如影隨形，怎會再有心思品味呢？親愛的朋友，為心靈撐起一方小小的桃花源吧，在忙碌的節(jié)奏里，使神思寧息片刻，多留些淡然的笑容給別人，多留些澹泊的夢鄉(xiāng)給自己，好嗎？

把詩意寫進生活的作文篇6

我想過詩意的生活，

找一片無人的深山老林，

建一座屬于自己的房子，

可以不大也不能太小。

我會挖野菜找溪水，

養(yǎng)鴿子養(yǎng)小狗。

我可以一個人下棋，

一個人靜靜的站在那里，

可以不顧一切，

什么也不管什么也不問。

我可以架一葉扁舟，

游走在小河邊，

再燒一盞淡茶，

聞聞茶的香氣。

我也可以做一個魚竿，

拿泥鰍為鉺，

釣小河里的魚，

當(dāng)晚餐。

我更可以獨占這一山水，

一片地，一輪月，

一個人，

便是整個世界。

我相信我可以這樣做，

但是我需要放下一切，

需要一筆錢財，

但我不能，也沒有。

把詩意寫進生活的作文篇7

16歲時，我住在山中。那時，我到山中的一個道觀中拜師，師傅教我天文地理，陰陽八卦，生活過得很悠閑。直到有一天，山下傳來了消息——“七國紛爭”，從此山下戰(zhàn)亂紛紛。

從這時起，我暗暗立下志愿，要為自己的國家出一份力。

不久，我道別了師傅，下了山，離開了悠閑的生活，來到了很遠的一個官府。在那里，我開始并沒有立足，讓我知道原來我只是井底之蛙，沒有見識。

36歲，在這個官府，我開始漸漸有了立足之地。并且憑借實力，讓官府的所有人都相信我，信任我。但我并不滿足，沒過多久，國家危難，我又毛遂自薦，要求到秦王身邊，真正為國家出謀劃策。

46歲，費盡一些周折，我來到了秦王身邊，當(dāng)上了大臣，開始為國家出力，給秦王出謀劃策，并且親自出征，談判。那時，我終于可以為百姓和國家出力了，名聲也大增。

66歲時，秦國平定了天下，我也終于可以又回到山中，隱居在山中，不會再想過去50年中我的經(jīng)歷。

打開窗戶，看到的是平靜湖面，湖邊是幾棵垂楊柳，上面落了幾只黃鸝鳥，天空中一行白鷺在天空有秩序地飛翔，這種境界讓我想起一句詩“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！蔽⑽⒌皖^，又有一種“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?！钡母杏X。

每個人心中詩意的生活都是不同的，但是我想，詩意的生活就是這樣。

把詩意寫進生活的作文篇8

上了中學(xué)，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)憧憬過的校園生活是無聊的，而且在這一個重點中學(xué)的校園里生活只是三點一線：教室、食堂、宿舍，然后，便是上課時盼望下課，下課盼望放學(xué)，放學(xué)盼望吃飯，吃飯盼望去寢室里美美的睡一覺，睡之前有盼望著第二天的到來......似乎我們都變成了一個個行尸走肉,不會生活。

然而，這種看似平平淡淡的生活里，卻隱含的無窮的樂趣。這一個學(xué)期，換了新座位，我卻還沒有習(xí)慣，因為，我懷念以前的座位里與管澤津吵架的日子，問他題目的日子，當(dāng)劉力嘉不小心把我惹火了丟他書，在一臉奸笑看著他無奈將書默默地撿起來的日子......這種日子在我的生活里一點都不平淡?，F(xiàn)在的位置完全變了，卻再也感受不到以前的生活，雖然有很多女生都很羨慕我那一排都是女生，我卻不希望，在班上，除了兩個女生以外，其他的我很少打交道，因為我覺得與那些女生打交道真的很累，還不如與男生打交道。

真的，在新座位找不到感覺，找不到那一種快樂，找不到遇到挫折時可以忘記一切的那個溫暖港灣。

也許，那種生活叫做詩意罷。詩意的生活，一定是整天舞文弄墨，吟詩作對嗎?不，不是的，真正詩意的生活是看似平淡，卻蘊含著無窮的樂趣生活。

把詩意寫進生活的作文篇9

充滿詩意的生活。那么詩意是什么？怎樣才能詩意地生活？要我說，詩意地生活其實很簡單，在我們每一個人的生活之中，詩意無處不在，詩意無時不有。我詩意地生活是因為父母給予我的健康而結(jié)實的身體。吃得下，睡得香，連喝白開水也有著詩一般押韻的“咕噔、咕噔”的音符，根本不用為疾病纏身，面有菜色而煩惱，我能自由自在昂立于天地間，勝似閑庭信步在大道上。

也許有時也會為自己沒有絕頂聰明的腦袋，挺拔偉岸的身軀而煩心。但仔細想來，有多少天之驕子在“高智商”的庇護下迷失方向，又有多少風(fēng)華絕代在眾星捧月的的誘惑里香消玉隕。因此，詩意地生活不單在于擁有，更在于從容的把握。我詩意地生活是因為求學(xué)讓我遇到了對我真誠關(guān)愛的老師。雖然他并沒有多高深的學(xué)問，關(guān)鍵是有著一顆甘當(dāng)鋪路石的愛人之心。老師教的知識和學(xué)問遲早會隨著時間的流逝而淡忘。但竭誠的勉勵和賞識在我幼小的心靈里生根發(fā)芽，自信的基石會幫我戰(zhàn)勝了生活中一切艱難險阻！我詩意地生活是因為我擁有一份能發(fā)揮有用武之地的工作。

領(lǐng)導(dǎo)的開明與包容、同事的寬容與信任，讓我可以不用為領(lǐng)導(dǎo)的高高在上而低眉順眼，不用為領(lǐng)導(dǎo)的武斷獨裁而心懷怨恨，更不用為同事的勾心斗角而心存芥蒂。在這樣的環(huán)境下工作，內(nèi)心感到平和閑適，積極性能得到充分發(fā)揮。

詩意地生活還是在蔚藍的蒼穹，看大雁一群群飛過，任思緒飛揚，伴和著追春的雁鳴，在滿眼春光的風(fēng)景里，哼唱一曲快樂之歌；在熙攘熱鬧的陌生世界里，尋找一張張微笑熟悉的臉孔，在目光頻繁的交織中，用真誠和信任架設(shè)一座理解的橋梁，讓心與心相接；在每一個陽光燦爛的日子，在通體透明的陽光歲月里，攜家人與平安相隨，伴親友以寧靜為伍，讓祥和托起一個個美好的祝福。

把詩意寫進生活的作文篇10

曾經(jīng)，想要做一個豪放不羈的文人，行走在羽扇綸巾之間，在落花中獨立，看微雨中飛燕，綠柳如煙中墨筆生香，只求在宋代那華美的錦緞上留下自己韻短而味長的一筆。

——題記

沒有藍天的曠遠，可以有白云的飄逸；沒有江海的奔騰，可以有溪流的秀美；沒有紅花的耀眼，可以有綠葉的悠然。

選擇壯闊？選擇顯貴？或是選擇隱退？不如選擇詩意的生活。

詩文。因為你，讓我明白了什么是“采菊東籬下你，悠然見南山”的閑情；因為你，讓我明白了什么是“白了少年頭，空悲切”的珍惜；因為你，讓我明白了什么是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡幕磉_。

邁著輕盈的步伐，我走進了春的世界，讓我感受到了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的喜悅。好鳥相鳴，嚶嚶成韻，盡情享受“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的勃勃生機。走進春的大自然，總會有“天然去雕飾”的樸素。詩文，是你讓我懂得去感受春的喜悅和生機。

知了的叫聲漸漸地奏起一曲動人的樂曲，和著那偶爾拂過的微風(fēng)，稻田里的蛙聲此起彼伏，讓我再一次感受到“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。望著窗外那皎潔的月光何閃閃發(fā)亮的星星靜靜地懸掛在夜空，佇立在這寧靜的夏夜，“輕羅小扇撲流螢”。詩文，你教我懂得去體會夏的神秘。

秋風(fēng)瑟瑟，你看見“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”了嗎？你體驗過“夕陽西下，斷腸人在天涯”嗎？仰望著那十五的圓月，也許你會知道“但愿人長久，千里共嬋娟?！蔽襾辛⒃褐?，感受那習(xí)習(xí)涼風(fēng)，思緒萬千，浮想聯(lián)翩。詩文，你教我懂得去憐惜秋的蕭瑟。

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，這是一種喜悅和驚嘆。萬物都被蓋上了一層白色的衣裳，一切都是那樣祥和與寧靜。詩文，是你使我留給自己一片空白，反省自己。

當(dāng)我失意時，你教我“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”；當(dāng)我貪玩時，你教我“少壯不努力，老大徒傷悲。”

詩意的生活，這樣活著，附近世俗塵埃，清靜紅塵紛擾，讓我們在雙手合十的微笑中詩意的生活，找尋到深藏在星輝斑斕里的美好。

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