教師年度工作計劃

教師年度工作計劃怎么寫。

工作計劃一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標(biāo)，實施的步驟和措施等，你知道怎樣才能寫出讓人眼前一亮的工作計劃嗎？感謝查閱幼兒教師教育網(wǎng)小編為你推薦教師年度工作計劃，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

教師年度工作計劃(篇1)

在我教學(xué)道路的開始，十分榮幸的拜玫瑰中學(xué)優(yōu)秀教師、濟(jì)南市教學(xué)能手——趙勇為師父。為了提升自己的教學(xué)水平，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，實現(xiàn)“一年合格，二年成才”的目標(biāo)，現(xiàn)制定徒弟計劃如下：

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、德育為先，首先要學(xué)習(xí)師傅優(yōu)良的師德，學(xué)習(xí)師傅的工作態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)體育教學(xué)的知識和經(jīng)驗：如何備課，如何上課，如何改進(jìn)等。

3、學(xué)習(xí)師傅教學(xué)科研的先進(jìn)理念，不斷提升自己的教科研水平。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、多學(xué)習(xí)體育教學(xué)方面的優(yōu)秀書籍中的教育理論、教育信息，以先進(jìn)的理論武裝自己，揣摩教學(xué)技巧，深化思想。

2、每個月邀請師傅來聽自己的一節(jié)課，每個月也至少去聽師傅的一節(jié)示范課，在交流中升華理念。課后主動找?guī)煾到涣?，請師傅指出課堂中暴露出的不足，寫下反思以完善自己的教育教學(xué)理念和教學(xué)技巧，在以后的教學(xué)實踐中不斷改進(jìn)。

3、邀請師傅指點備課，每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)匯報課。

4、經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。

5、同步進(jìn)行教育教學(xué)中的鉆研和探究，積累案例、論文素材。撰寫案例和論文時向師傅請教，請師傅指點，平時遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動和師傅交流。

三、活動內(nèi)容

1、制定徒弟成長計劃。

2、與師傅交流體育教學(xué)中的想法。

3、聆聽師傅的課并寫出聽課評析，向師傅交流學(xué)習(xí)。

4、邀請師傅聽課、評課并請師傅指導(dǎo)不足之處。

5、經(jīng)常電話聯(lián)系，與師傅交流學(xué)習(xí)中的困惑。

6、寫備課、教案、教學(xué)論文等請師父指導(dǎo)。

7、邀請師傅聽學(xué)期的匯報課、評課并作學(xué)期總結(jié)。

四、徒弟情況

(一)基本情況：

本人，20__年畢業(yè)于魯東大學(xué)體育學(xué)院體育教育專業(yè)，現(xiàn)擔(dān)任孫莊小學(xué)體育教學(xué)工作。

(二)優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)：

優(yōu)勢：n4507.cn

1、年輕有精力，肯埋頭苦干。

2、有強(qiáng)烈地自我提高的愿望。

3、上級重視年輕教師的培養(yǎng)，為我們搭建平臺，保證了年輕教師能快速成長的良好環(huán)境。

4、體育技能較好，田徑、籃球、武術(shù)、足球項目都曾參加過比賽，有一定競技能力

薄弱方面：

1、新課程理念和教育教學(xué)專業(yè)理論水平較低。

2、教學(xué)設(shè)計欠缺新意。

3、教學(xué)應(yīng)對能力有待提高。

4、教科研能力不足，應(yīng)向師傅學(xué)習(xí)如何科學(xué)地研究教學(xué)，打下教研之路。

(三)自我期望：

1、通過師徒結(jié)對，拜師學(xué)藝，努力提高課堂教學(xué)水平，增強(qiáng)教書育人的能力。

2、通過師徒結(jié)對，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)理論素質(zhì)和教育教學(xué)研究水平。

3、積極參與教育教學(xué)研究，不斷學(xué)習(xí)，積累反思，認(rèn)真撰寫備課、教學(xué)心得、教學(xué)論文。

教師年度工作計劃(篇2)

一、教學(xué)指導(dǎo)思想

高三地理教學(xué)要面向高考,在實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和完成教學(xué)要求的過程中,要以培養(yǎng)能力為主導(dǎo),考察學(xué)生所學(xué)課程的基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握程度,以及運用這些基礎(chǔ)知識分析、解決問題的能力。要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上牢固地掌握基本知識、基本技能,對所學(xué)課程內(nèi)容能夠融會貫通,能夠做到理論聯(lián)系實際,用所學(xué)是知識解決身邊的地理現(xiàn)象,學(xué)以至用。

二、教學(xué)要求

1.教師必備的教材和相關(guān)材料

全日制普通高級中學(xué)教科書地理必修一、二、三;全日制普通高級中學(xué)教科書地理選修;初中地理1~4冊(人教版);《全日制普通高級中學(xué)地理教學(xué)大綱》;高中地理新課程標(biāo)準(zhǔn);20xx年、20xx年、20xx年全國文科綜合試卷、新課程卷和廣東省地理單科試卷等其他省市的高考試卷以及對高考試題的試卷分析。

2.教師要不斷研究高考的新變化和發(fā)展趨勢,深刻理解考試大綱內(nèi)容和含義,認(rèn)真學(xué)習(xí)試題分析,研究高考試題的命題思路和能力要求,使自己的教學(xué)不偏離高考的要求。

3.教師要不斷地提高自身的素質(zhì),加強(qiáng)教學(xué)基本功的鍛煉,提高自己的綜合素質(zhì)水平。多渠道的獲取知識,虛心學(xué)習(xí),取長補短,以適應(yīng)教育教學(xué)發(fā)展的需要,同時為本校和全區(qū)的高三地理教學(xué)創(chuàng)出佳績。

三、各階段復(fù)習(xí)要求

全年度的高三復(fù)習(xí)分為四個階段,明確每個階段的時間安排、知識內(nèi)容、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求。

第一階段:

時間安排:開學(xué)--第一學(xué)期期中

指導(dǎo)思想:明確高考要求,進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài),強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)

教學(xué)任務(wù):地圖知識、中國地理(與高中地理必修三相結(jié)合)、世界地理進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。注意教學(xué)重點是基礎(chǔ)知識的落實,明確單元知識體系、認(rèn)識知識點間內(nèi)在關(guān)系,避免將知識點零碎的羅列給學(xué)生。

目標(biāo)要求:落實區(qū)域位置、掌握區(qū)域特征,學(xué)會用綜合的方法分析地理事物之間的聯(lián)系,用對比的方法復(fù)習(xí)世界區(qū)域地理的內(nèi)容,從中找出規(guī)律性的東西和區(qū)域差異。學(xué)會找出事物共性和差異性的方法,以能力培養(yǎng)為目標(biāo)。

第二階段:

時間安排:第一學(xué)期期中--第一學(xué)期期末

指導(dǎo)思想:在系統(tǒng)復(fù)習(xí)、落實基礎(chǔ)同時,強(qiáng)調(diào)對基本原理、基本規(guī)律的理解和運用,適當(dāng)強(qiáng)調(diào)靈活性,培養(yǎng)學(xué)生整體把握知識的能力和分析問題的能力。注重基礎(chǔ)知識的落實、基本能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)方法的建立,能做到綱舉目張。各校自命題的階段檢測以檢測基礎(chǔ)知識的落實為本階段的目標(biāo)。

教學(xué)任務(wù):完成高中地理必修一和必修二前三個單元的復(fù)習(xí)。

目標(biāo)要求:強(qiáng)調(diào)對基本原理、基本規(guī)律的學(xué)習(xí)和落實,各校自命題的階段檢測以檢測基礎(chǔ)知識和綜合分析、解決問題的能力為目標(biāo)。

第三階段:

時間安排:開學(xué)—廣州一?？荚?3月7日)

指導(dǎo)思想:以自然、人文、專題復(fù)習(xí)的全面復(fù)習(xí)為主。在某一區(qū)域范圍的基礎(chǔ)上,會進(jìn)行相關(guān)的自然、人文相關(guān)知識的綜合復(fù)習(xí)。明確自然地理環(huán)境與人類發(fā)展的關(guān)系和人類活動對環(huán)境的影響這兩大核心問題是本階段復(fù)習(xí)的主線。

教學(xué)任務(wù):分為兩部分,一部分是高中地理必修二后三個單元,一部分是專題復(fù)習(xí)。運用知識結(jié)構(gòu),在知識塊的基礎(chǔ)上進(jìn)行知識間的橫向聯(lián)系。(第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束)

目標(biāo)要求:達(dá)到掌握知識的內(nèi)在聯(lián)系,具備結(jié)合實際進(jìn)行自然、人文、區(qū)域特征的分析及綜合分析問題的能力。初步適應(yīng)高考。

第四階段:

時間安排:XX一?？荚囈院?/p>

指導(dǎo)思想:提升能力(二輪專題復(fù)習(xí)),查漏補缺(三輪復(fù)習(xí))

教學(xué)任務(wù):檢查知識和能力方面的漏洞,查漏補缺,進(jìn)行答題訓(xùn)練。回歸基礎(chǔ)、回歸課本,不要盲目的讓學(xué)生做過多、過難的試題,要根據(jù)學(xué)生的層次水平精選練習(xí)題。認(rèn)真做好每次的試卷分析。

教學(xué)任務(wù):通過做各區(qū)縣的模擬試題發(fā)現(xiàn)問題,針對查出的問題進(jìn)行重點的突破和練習(xí),不要再做大量的、重復(fù)的、已會的試題,鞏固基礎(chǔ)知識,完善基本原理、基本規(guī)律、基本方法和技能的掌握和運用,進(jìn)行答題的強(qiáng)化訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的應(yīng)試心理素質(zhì),以良好的心理狀態(tài)和充分的知識準(zhǔn)備迎接高考。

教師年度工作計劃(篇3)

人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊的教學(xué)計劃

教學(xué)計劃（課程計劃）是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例，同時，對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面安排，具體規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開設(shè)的順序及課時分配，并對學(xué)期、學(xué)年、假期進(jìn)行劃分。以下是小編整理的人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊的教學(xué)計劃，歡迎閱讀！

一、學(xué)情分析：

學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，兩級分化現(xiàn)象嚴(yán)重。學(xué)習(xí)的主動性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。當(dāng)然，班上也有很多積極向上的學(xué)生，也有很多思維活躍、善于思考的學(xué)生。 針對班級的實際情況，在下學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重點采取以下措施：

1.幫助后進(jìn)生樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，對其作業(yè)降低要求。

2.深入調(diào)查學(xué)生的作業(yè)要求，改進(jìn)作業(yè)的布置及檢查方式，增加趣味性、開放性、實踐性作業(yè)。

3.強(qiáng)化培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，把學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞與期末數(shù)學(xué)成績的評價相結(jié)合。

4.多鼓勵和表揚學(xué)生，多開展一些數(shù)學(xué)競賽活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和主動性。

二、教學(xué)內(nèi)容：

圖形的變換，因數(shù)與倍數(shù)，長方體和正方體，分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，分?jǐn)?shù)的加法和減法，統(tǒng)計，數(shù)學(xué)廣角和綜合應(yīng)用等。

在數(shù)與代數(shù)方面，這一冊教材安排了因數(shù)與倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，分?jǐn)?shù)的加法和減法。因數(shù)與倍數(shù)，在前面學(xué)習(xí)整數(shù)及其四則運算的基礎(chǔ)上教學(xué)初等數(shù)論的一些基礎(chǔ)知識，包括因數(shù)和倍數(shù)的意義，2、5、3的`倍數(shù)的特征，質(zhì)數(shù)和合數(shù)。教材在三年級上冊分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識的基礎(chǔ)上教學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)以及分?jǐn)?shù)的加法、減法，結(jié)合約分教學(xué)最大公因數(shù)，結(jié)合通分教學(xué)最小公倍數(shù)。

在空間與圖形方面，這一冊教材安排了圖形的變換、長方體和正方體兩個單元。在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生獲得探究學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，認(rèn)識圖形的軸對稱和旋轉(zhuǎn)變換；探索并體會長方體和正方體的特征、圖形之間的關(guān)系，及圖形之間的轉(zhuǎn)化，掌握長方體、正方體的體積及表面積公式，探索某些實物體積的測量方法，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。

在統(tǒng)計方面，本冊教材讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)眾數(shù)和復(fù)式折線統(tǒng)計圖的知識。在學(xué)習(xí)平均數(shù)和中位數(shù)的基礎(chǔ)上，本冊教材教學(xué)眾數(shù)。平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都是反映一組數(shù)據(jù)集中趨勢的特征數(shù)。平均數(shù)作為一組數(shù)據(jù)的代表，比較穩(wěn)定、可靠，但易受極端數(shù)據(jù)的影響；中位數(shù)作為一組數(shù)據(jù)的代表，可靠性比較差，但不受極端數(shù)據(jù)的影響；眾數(shù)作為一組數(shù)據(jù)的代表，也不受極端數(shù)據(jù)的影響。當(dāng)一組數(shù)據(jù)中個別數(shù)據(jù)變動較大時，適宜選擇眾數(shù)或中位數(shù)來表示這組數(shù)據(jù)的集中趨勢。

在用數(shù)學(xué)解決問題方面，教材一方面結(jié)合分?jǐn)?shù)的加法和減法、長方體和正方體兩個單元，教學(xué)用所學(xué)的知識解決生活中的簡單問題；另一方面，安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動向?qū)W生滲透優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想方法，體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。

本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用活動，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學(xué)知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實踐能力。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1.理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)，會比較分?jǐn)?shù)的大小，會把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)，會進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)的互化，能夠比較熟練地進(jìn)行約分和通分。

2. 掌握因數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)等概念，以及2、3、5的倍數(shù)的特征；會求100以內(nèi)的兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。

3. 理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義，掌握分?jǐn)?shù)加、減法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分?jǐn)?shù)加、減法，會解決有關(guān)分?jǐn)?shù)加、減法的簡單實際問題。

4. 知道體積和容積的意義及度量單位，會進(jìn)行單位之間的換算，感受有關(guān)體積和容積單位的實際意義。

5. 結(jié)合具體情境，探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法，探索某些實物體積的測量方法。

6. 能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形，以及將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90°；欣賞生活中的圖案，靈活運用平移、對稱和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計圖案。

7. 通過豐富的實例，理解眾數(shù)的意義，會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，并解釋結(jié)果的實際意義；根據(jù)具體的問題，能選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。

8. 認(rèn)識復(fù)式折線統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。

9. 經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

10. 體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

11. 體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

12. 養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

四、教學(xué)重點：

因數(shù)與倍數(shù)，長方體和正方體，分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，分?jǐn)?shù)的加法和減法，統(tǒng)計。

五、教學(xué)中需要準(zhǔn)備的教具和學(xué)具

1. 長方體和正方體實物及模型

2. 演示分?jǐn)?shù)用的教具

3. 其他教具教師還可以根據(jù)各部分教學(xué)內(nèi)容的需要自己準(zhǔn)備或設(shè)計制作一些教具和學(xué)具。如教學(xué)體積時制備1 m3、1 dm3模型，容納1 L、100 ml液體的量杯；教學(xué)因數(shù)與倍數(shù)時，可根據(jù)教科書上的圖制成教具等。教師還可以根據(jù)需要自己制作其他適用的教具。

六、課時安排

根據(jù)《義務(wù)教育階段國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（征求意見稿）》中的“各學(xué)段課程內(nèi)容參考教學(xué)時間一覽表”，實驗教材的編者為五年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了60課時的教學(xué)內(nèi)容。各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時大致安排如下，教師教學(xué)時可以根據(jù)本班具體情況適當(dāng)靈活掌握。

一、圖形的變換（4課時）

二、因數(shù)與倍數(shù)（6課時）

1幣蚴和倍數(shù)2課時左右

2 2、5、3的倍數(shù)的特征…………………………3課時左右

3敝適和合數(shù)………………………………………1課時左右

三、長方體和正方體（12課時）

1背し教搴駝方體的認(rèn)識…………………………2課時左右

2背し教搴駝方體的表面積………………………2課時左右

3背し教搴駝方體的體積…………………………7課時左右整理和復(fù)習(xí)1課時

粉刷圍墻1課時

四、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)（20課時）

1狽質(zhì)的意義...............................4課時左右

2閉娣質(zhì)和假分?jǐn)?shù)...........................3課時左右

3狽質(zhì)的基本性質(zhì)...........................2課時左右

4痹擠.....................................4課時左右

5蓖ǚ.....................................4課時左右

6狽質(zhì)與小數(shù)的互化.........................2課時左右

整理和復(fù)習(xí)1課時

五、分?jǐn)?shù)的加法和減法 （7課時）

1蓖分母分?jǐn)?shù)加、減法.......................2課時左右

2幣旆幟阜質(zhì)加、減法.......................3課時左右

3狽質(zhì)加減混合運算.........................2課時左右

六、統(tǒng)計（3課時）

打電話.........................................1課時

七、數(shù)學(xué)廣角（2課時）

八、總復(fù)習(xí)（4課時）

教師年度工作計劃(篇4)

一、繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、要進(jìn)一步規(guī)范教職工學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時間，寫好學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)中要聯(lián)系學(xué)校和個人實際，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗教訓(xùn)，明確努力方向，達(dá)到自我教育、自我提高，明確新形勢下教育教學(xué)創(chuàng)新工作的新任務(wù)和學(xué)校的新要求，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的思想基礎(chǔ)。努力塑造自己良好的形象，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥學(xué)生、不經(jīng)學(xué)校允許擅自收費、隨便接受學(xué)生家長宴請的現(xiàn)象。增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。開展師德建設(shè)標(biāo)兵評選活動

二、搞好骨干教師的培訓(xùn)工作

在提高全體教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，繼續(xù)抓好骨干教師的培訓(xùn)工作以此推動我園繼續(xù)教育培訓(xùn)工作的開展。

1、加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)工作的管理

全力配合省市各培訓(xùn)基地開展好省地級骨干教師的培訓(xùn)工作，實行各骨干教師電子檔案管理制度，及時進(jìn)行項目審計登記。

2、建立骨干教師博客群組

3、建立骨干教師“帶徒工程”

骨干教師和新教師結(jié)成對子，以老帶新，擴(kuò)大骨干教師隊伍，加大了以點帶面的力度，已在我園初見成效。

4、課堂觀摩

通過對具體的教育教學(xué)情景的觀摩、學(xué)習(xí)、交流，開闊教師的視野，使教師在分享別人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，研究自己積累反思素材，提高教師解決教育教學(xué)實際問題的能力和提高自我覺察水平。

三、認(rèn)真參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)

認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師培訓(xùn)讀本》這本書，一個現(xiàn)代教師如果僅僅是將書本上的有限知識教給學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教師必須對學(xué)生做到教會做人、教會求知、教會辦事、教會健體、教會審美、教會創(chuàng)造，要把德、智、體、美全面發(fā)展，使知、情、意、行和諧統(tǒng)一，而要達(dá)此種教育目的，首先就必須從改變教育者開始，一個現(xiàn)代教師就必須不斷提高自身的教育素質(zhì)，完善自我，我自完善，才能成為一名合格的現(xiàn)代教師。

四、教師大練基本功活動

通過簡筆畫、舞蹈、講故事、彈唱、現(xiàn)代信息技術(shù)運用等，不斷提高幼兒教師素質(zhì)。今年10月末我們幼兒園有兩名教師參加吉林市技能大賽的選拔。

教師年度工作計劃(篇5)

一、指導(dǎo)思想：

以落實《滕州市第五中學(xué)20xx年工作意見》、《20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計劃》和《20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期德育工作計劃》要點為抓手，注重高三級部教師隊伍的建設(shè)，改進(jìn)和強(qiáng)化教學(xué)管理、班級管理，充分認(rèn)識做好高考的師生動員和沖刺工作，確保高考取得優(yōu)異成績，努力為提升學(xué)校的社會美譽度和核心競爭力貢獻(xiàn)力量。

二、工作目標(biāo)：

樹立高三教學(xué)質(zhì)量觀，構(gòu)建全員育人機(jī)制;加強(qiáng)級部、班級精致化管理和學(xué)生自主管理;加強(qiáng)高三教師隊伍建設(shè)和落實常規(guī)管理機(jī)制;實現(xiàn)課堂高效、管理實效。

三、重點工作舉措

1.加強(qiáng)教學(xué)研究與測試

落實好高考研究，關(guān)注高考動向，注重試題分析，適時開展高三復(fù)習(xí)研討課和試卷講評課、備課組長公開課活動，及時搜尋高考信息，把“高考備考”作為高三教師的常態(tài)課題進(jìn)行研究，以此提高備考的針對性和科學(xué)性。各備課組成立以備課組長為第一責(zé)任人的備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，集中各備課組成員收集、篩選近年來高考的信息，把握命題走向，明確備考重點，并及時傳達(dá)到備課組內(nèi)的每一個教師，研究備考策略，制定詳實的復(fù)習(xí)計劃和備考測試計劃，增強(qiáng)備考復(fù)習(xí)的針對性、有效性。加強(qiáng)教學(xué)研究的交流，聽取專家講座和備考分析會。科學(xué)協(xié)調(diào)好各科的關(guān)系，隨時掌握教學(xué)情況和學(xué)生情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時研究問題，及時解決問題。

2.強(qiáng)化教師的教學(xué)管理

高三教師要明確肩負(fù)的責(zé)任重大，要因材施教，分層輔導(dǎo);各科老師要互相協(xié)調(diào)，注意平衡，相同學(xué)科的老師要互相配合，團(tuán)結(jié)奮斗。做好培優(yōu)幫扶工作，提高尖子生數(shù)量，提高高考本科上線人數(shù)。我們將通過高三教師的專題會議，強(qiáng)化教師的責(zé)任心。實行目標(biāo)分解，讓每一個教師有承擔(dān)備考復(fù)習(xí)的責(zé)任。嚴(yán)格量化機(jī)制，激勵和督促教師的教育工作，提高教師備考指導(dǎo)的積極性和主動性。

本學(xué)期將陸續(xù)開展各科專題講座，進(jìn)行高考備考方法、心理、答題技巧的輔導(dǎo)，第二周進(jìn)行文綜、理綜的專題講座，棗莊統(tǒng)考后進(jìn)行數(shù)學(xué)、英語的專題講座、棗莊教學(xué)質(zhì)量檢測前后進(jìn)行語文學(xué)科的專題講座。

3.強(qiáng)化統(tǒng)一備課，加強(qiáng)聽課、作業(yè)訓(xùn)練和考試的管理

積極配合教導(dǎo)處、教科室工作，強(qiáng)化備課組活動，真正做到統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進(jìn)度，資源共享，盡最大努力做到集思廣益。本學(xué)期將進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)模式之備課組長觀摩課和二輪高效復(fù)習(xí)研討課，提高二輪復(fù)習(xí)的針對性和實效性。

各備課組教師的備課、上課、作業(yè)、聽課等情況作統(tǒng)一規(guī)范要求，保證教學(xué)工作的正?；鸵?guī)范化，教師每周聽課至少要求為2節(jié)，第一年帶高三的教師不少于4節(jié)。

認(rèn)真做好學(xué)生作業(yè)情況檢查與錯題集、課堂筆記的使用，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)情況周檢查制度。

把好試卷質(zhì)量關(guān)，特別注意試卷長度與容量的統(tǒng)一，便于讓學(xué)生逐漸提高在既定時間內(nèi)的答題速度與效率，適應(yīng)高考。

4.加強(qiáng)作業(yè)組協(xié)調(diào)配合，構(gòu)建全員育人幫扶機(jī)制。

本學(xué)期繼續(xù)強(qiáng)化作業(yè)組成員的協(xié)調(diào)配合，落實全員育人機(jī)制，做好培優(yōu)幫扶工作?？荚嚭筮M(jìn)行作業(yè)組分析會，把優(yōu)生分包到人，幫扶教師談話和輔導(dǎo)到位，使其各科協(xié)調(diào)發(fā)展，從整體上提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

5.強(qiáng)化教學(xué)監(jiān)控，增強(qiáng)課堂實效

加強(qiáng)對教學(xué)過程的監(jiān)控，配合教導(dǎo)處和政教處保證常規(guī)檢查的'正常高效，認(rèn)真做好教學(xué)視導(dǎo)和成績分析工作。

強(qiáng)化“五個研究”，要求教師加強(qiáng)對考綱、考試說明、考題、課本、課堂教學(xué)的研究，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)工作的針對性和實效性。

6.強(qiáng)化班主任管理，規(guī)范班主任行為

執(zhí)行班主任工作規(guī)范，做好學(xué)生早讀、上課、午休、晚自習(xí)、兩寢的檢查等相關(guān)工作，通過系列性主題班會教育活動做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)、信心等教育。

7.強(qiáng)化勞動紀(jì)律，保證工作時間、確保備考高效

高三級部第二學(xué)期的工作時間緊、任務(wù)重，考勤更應(yīng)步入常態(tài)化、規(guī)范化，加強(qiáng)年級組長的責(zé)任意識和引領(lǐng)示范作用，級部將不定時抽查教師的到崗上課、辦公情況，加大集會的考勤力度，考勤結(jié)果定期匯總公布并與量化掛鉤。

8.強(qiáng)化班級日常管理

以搞好班風(fēng)建設(shè)，促學(xué)風(fēng)形成，本學(xué)期我們將繼續(xù)狠抓班級的常規(guī)管理，班級管理要細(xì)化到各個方面，從上課到下課，從早讀到晚自習(xí)，從教室到宿舍，從班級衛(wèi)生到個人儀容儀表，爭取不留死角，全方位強(qiáng)化班級管理。

9、優(yōu)化德育工作策略

本學(xué)期高三級部將積極配合學(xué)校團(tuán)委、政教處工作，組織開展多種形式的專題活動，貫徹學(xué)校的德育工作思想，提高德育工作的實效性，讓學(xué)生學(xué)會感恩、增強(qiáng)自信、注重細(xì)節(jié)和過程、提高覺悟、強(qiáng)化落實。

10、要加強(qiáng)主題班會建設(shè)，創(chuàng)建良好的班級輿論氛圍。

思想工作是任何工作的靈魂，班會是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的主陣地。每周一節(jié)的主題班會要結(jié)合本班學(xué)生實際情況，創(chuàng)造性的開展工作，切實起到加油站的作用。

各班每周要根據(jù)高三各階段的特點和本班實際確定一個班會主題，班主任應(yīng)從內(nèi)容、形式，學(xué)生發(fā)言，措施等方面，對主題班會認(rèn)真?zhèn)湔n，通過班會活動，起到觸動學(xué)生靈魂、調(diào)動積極性、科學(xué)備考、調(diào)整心理狀態(tài)的作用。

教師年度工作計劃(篇6)

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間踏上工作崗位已經(jīng)快有個年頭。其中，有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰，有求索的痛苦，也有成長的快樂。作為一名新教師，為了縮短自己的成熟期，不僅要有勤于反思的習(xí)慣，還要有勇于確立成才目標(biāo)的意識。教育教學(xué)道路上的成長也要有明確的目標(biāo)和合理的規(guī)劃。為此，我對自己今后的成長作了一個規(guī)劃。

一、努力做一個智慧的實踐者。

我們的成長首先得立足課堂。雖然是短短的40分鐘，但要做一個智慧的實踐者卻是一門藝術(shù)。沒有日積月累的實踐，是無論如何也談不上“智慧”的，那就更別說“藝術(shù)”了。作為駕馭課堂尚且稚嫩的新教師，我們更需要在不斷的實踐中提升自己，豐富自己。為此，我對自己提出了三個方面的要求:首先，夯實基礎(chǔ)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，抓好自然常態(tài)下的每堂課。當(dāng)然，除了認(rèn)真研讀和學(xué)習(xí)教育教學(xué)的先進(jìn)理論書籍外，我也要虛心向身邊有經(jīng)驗的老教師請教，學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神，也學(xué)習(xí)他們長期積累下來的好的經(jīng)驗和方法，以便縮短自己的成熟期；第三，要善于抓住每一次機(jī)會展示自己。一次展示，重要的不是展示的那節(jié)課，而是準(zhǔn)備的過程。在專家和同行的指導(dǎo)和幫助下，通過一次又一次的實踐、反思、再實踐、再反思的過程，你的課堂的理解，對教學(xué)的認(rèn)識也會隨之升華。

二、以反思促發(fā)展。

隨著二期課改的逐步深入，教師越來越需要隨時更新自己的觀念，以適應(yīng)新事物、新變化。而在實際教學(xué)過程中，我們往往容易忽略對自己教學(xué)行為的反思，拿老眼光和經(jīng)驗來對待一切問題。因此，要盡快跟上新課改的步伐，加快自己成長的速度，教師應(yīng)該善于反思，善于開展批評與自我批評。對于年輕教師，我們更應(yīng)該隨時更新自己的觀念，對于自己的每一次實踐進(jìn)行深入的反思，通過不斷總結(jié)形成良好的思維習(xí)慣，從而在解決矛盾中促進(jìn)發(fā)展。

三、始終保持專業(yè)的情懷——激情教育是一項需要獻(xiàn)身的職業(yè)，也是一個充滿愛心的職業(yè)。

人要挑起這份重?fù)?dān)，我們就需要有為之獻(xiàn)身的激情。作為一名教師，我們既要敢于冒尖，又要甘于寂寞。也許我們是清貧的，但我們也是富有的，因為我們用我們的愛心塑造著一群群鮮活的生命，難道不是嗎?沒有教師生命質(zhì)量的的提升，就很難有高的教育質(zhì)量；沒有教師精神的解放，就很難有學(xué)生精神的解放；沒有教師的主動發(fā)展，就很難有學(xué)生的主動發(fā)展；沒有教師的教育創(chuàng)造，就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神。在教育教學(xué)的道路上，我要懷著激情地去實踐和反思，才能盡快跟上時代發(fā)展的步伐，做一名新時期的教育工作者。

教師年度工作計劃(篇7)

我一直以＂教師是天底下最光輝＂的職業(yè)為座右銘，為我的教育事業(yè)奮斗著，努力著。終于我被評上了骨干教師，為了未來的教學(xué)計劃，我心里有了新的打算。

通過我不懈的努力，終于被評為校級骨干教師。為此，我感到高興和欣慰，一來是自己的努力終于看到了想要的結(jié)果；二來感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各老師的指導(dǎo)和協(xié)助，為使自己的教學(xué)事業(yè)更進(jìn)一步提高，我做出了下半年的教學(xué)工作計劃：

一、預(yù)期目標(biāo)：

作為校級骨干教師，下半年我要認(rèn)真貫徹學(xué)校下半年主要工作計劃與教學(xué)計劃，依據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校教學(xué)會議精神，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進(jìn)步。以培養(yǎng)學(xué)生＂探究學(xué)習(xí)＂、＂自主學(xué)習(xí)＂、＂合作學(xué)習(xí)＂為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。加強(qiáng)自然教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓自然教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。

二、分項發(fā)展目標(biāo)：

1、專業(yè)技術(shù)方面：

（1）學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，苦練基本功，一專多能，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）承擔(dān)學(xué)校安排的自然課教學(xué)任務(wù)的同時開展有關(guān)的課外活動。

（3）培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣，發(fā)展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力。

（4）觀察和實驗是人類認(rèn)識自然的基本途徑，也是自然教學(xué)的特點。我將創(chuàng)造條件，讓學(xué)生親自參加觀察和實驗活動，從中獲得知識和鍛煉的能力。

（5）在自身素質(zhì)方面，做到在理論上多學(xué)習(xí)，實踐中多摸索，總結(jié)中多討論、多反思。在學(xué)生方面，以培養(yǎng)學(xué)生的記錄能力、探究能力為重點，輔導(dǎo)學(xué)生撰寫科學(xué)小論文。

（6）實驗中要加強(qiáng)安全觀念，學(xué)生實驗應(yīng)在教師指導(dǎo)下按操作規(guī)程和步驟進(jìn)行，確保人身和儀器設(shè)備不受損害。

2、具體措施：

（1）本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書籍，并寫好讀后感。

（2）研究一項課題《自然課長期作業(yè)的設(shè)計與研究》，并寫好中途報告。

（3）針對課題研究，上一門自然科學(xué)拓展性課程。

（4）本學(xué)期12周左右上一節(jié)片級公開課，開展與本學(xué)科教師的手拉手活動，要有實效，積極進(jìn)行研討及反思，共同進(jìn)步。

（5）在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，動腦筋想辦法，利用學(xué)生愛游戲，好動的特點，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。

（6）嘗試對學(xué)生的評價改革。本學(xué)期嘗試對學(xué)生的評價改革，以學(xué)生自我評價為主，制定評價表格，促進(jìn)學(xué)生的主動發(fā)展。

（7）結(jié)合學(xué)校＂學(xué)習(xí)型團(tuán)隊＂的創(chuàng)建工作，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人素質(zhì)。

（8）應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，樂學(xué)、愛學(xué)。

（9）課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合；加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（10）繼續(xù)利用課余時間多讀書多學(xué)習(xí)，修完本科學(xué)歷，提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。

以上是我擔(dān)任骨干教師在下半年的工作計劃，我的計劃只是學(xué)校工作計劃的一部分，我的一切向?qū)W校靠攏。相信在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號。

教師年度工作計劃(篇8)

一、學(xué)習(xí)情況分析（知識、能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等）

五年級一班現(xiàn)有學(xué)生x人。大部分學(xué)生擁有自我學(xué)習(xí)能力，而且抽象思維能力非常充足，具有觀察、分析、自學(xué)的能力，不過探討力還需要提升，本學(xué)期重點還是抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生教學(xué)，幫助學(xué)生們進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。

二、教材分析

在數(shù)與代數(shù)方面，這一冊教材安排了因數(shù)與倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，分?jǐn)?shù)的加法和減法。因數(shù)與倍數(shù)，在前面學(xué)習(xí)整數(shù)及其四則運算的基礎(chǔ)上教學(xué)初等數(shù)論的一些基礎(chǔ)知識，包括因數(shù)和倍數(shù)的意義，2、5、3的倍數(shù)的特征，質(zhì)數(shù)和合數(shù)。教材在三年級上冊分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識的基礎(chǔ)上教學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)以及分?jǐn)?shù)的加法、減法，結(jié)合約分教學(xué)最大公因數(shù)，結(jié)合通分教學(xué)最小公倍數(shù)。

在空間與圖形方面，這一冊教材安排了觀察物體、圖形的運動、長方體和正方體三個單元。在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學(xué)活動，讓學(xué)生獲得探究學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，認(rèn)識圖形的軸對稱和旋轉(zhuǎn)變換；探索并體會長方體和正方體的特征、圖形之間的關(guān)系，及圖形之間的轉(zhuǎn)化，掌握長方體、正方體的體積及表面積公式，探索某些實物體積的測量方法，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。

在統(tǒng)計方面，本冊教材讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)單式和折線統(tǒng)計圖的知識。

在用數(shù)學(xué)解決問題方面，教材一方面結(jié)合分?jǐn)?shù)的加法和減法、長方體和正方體兩個單元，教學(xué)用所學(xué)的知識解決生活中的簡單問題；另一方面，安排了“數(shù)學(xué)廣角”，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動向?qū)W生滲透優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想方法，體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。

本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗，安排了兩個數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用活動，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的活動，運用所學(xué)知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實踐能力。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)，會比較分?jǐn)?shù)的大小，會把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)，會進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)的互化，能夠比較熟練地進(jìn)行約分和通分。

2、掌握因數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)等概念，以及2、3、5的倍數(shù)的特征；會求100以內(nèi)的兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。

3、理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義，掌握分?jǐn)?shù)加、減法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分?jǐn)?shù)加、減法，會解決有關(guān)分?jǐn)?shù)加、減法的簡單實際問題。

4、知道體積和容積的意義及度量單位，會進(jìn)行單位之間的換算，感受有關(guān)體積和容積單位的實際意義。

5、結(jié)合具體情境，探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計算方法，探索某些實物體積的測量方法。

6、能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形，以及將簡單圖形旋轉(zhuǎn)90°；欣賞生活中的圖案，靈活運用平移、對稱和旋轉(zhuǎn)在方格紙上設(shè)計圖案。

7、認(rèn)識折線統(tǒng)計圖，體會折現(xiàn)統(tǒng)計圖的特點，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。

8、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

9、體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

10、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

四、教學(xué)重、難點

教學(xué)重點

因數(shù)與倍數(shù)，長方體與正方體，分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，分?jǐn)?shù)的假發(fā)和減法，統(tǒng)計。

教學(xué)難點

因數(shù)與倍數(shù)，長方體與正方體，分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，旋轉(zhuǎn)。

五、教學(xué)措施

1、充分利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教育資源，提高課堂教學(xué)的直觀性、形象性，為提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。

2、積極學(xué)習(xí)新課程改革的理論和經(jīng)驗，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力，使他們學(xué)的輕松快樂，使學(xué)生由學(xué)會向會學(xué)轉(zhuǎn)變，由要我學(xué)向我要學(xué)的轉(zhuǎn)變，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性和學(xué)習(xí)的效率。

3、教師要從自身做起，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課，批改好作業(yè)，以積極認(rèn)真的態(tài)度來影響學(xué)生，提高學(xué)生對數(shù)學(xué)這門學(xué)科的興趣，使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。

4、加大培優(yōu)輔差的力度，以激勵表揚的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競爭，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展，對后進(jìn)生給予更多的關(guān)心，做到課堂上多提問，課下多關(guān)心，作業(yè)做到面批面改。使他們進(jìn)一步樹立起學(xué)習(xí)的信心，從而促進(jìn)全班教學(xué)質(zhì)量的提高。

六、教學(xué)進(jìn)度

略

教師年度工作計劃(篇9)

一、學(xué)情分析

本學(xué)期繼續(xù)任教四（3）、四（6）兩個班共94人的數(shù)學(xué)教學(xué)。部分學(xué)生能正確認(rèn)識到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，能按正確學(xué)習(xí)方法學(xué)數(shù)學(xué)，平時能遵守課堂常規(guī)，認(rèn)真完成作業(yè)；少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度不太好，課堂上不能專心致志，注意力會分散、思想開小差，學(xué)習(xí)目的性不夠明確，也不能保持最基本的紀(jì)律；個別學(xué)生在課堂上不愿開口，發(fā)言不積極。所以，學(xué)生良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)和有效開展課堂討論和提高學(xué)習(xí)效果將是本學(xué)期要工作努力的方向。從上學(xué)期考試成績分析，學(xué)生的基礎(chǔ)的知識、概念、定義掌握比較牢固，口算、筆算驗算及脫式計算基本掌握，少數(shù)學(xué)生粗心大意，靈活性不夠，應(yīng)用能力不夠強(qiáng)。部分學(xué)生接受能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正；也有部分學(xué)生自覺性不夠，不能及時完成作業(yè)等，對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定困難。所以在新的學(xué)期里，在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時，應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)他們的各種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，以提高成績。

少數(shù)學(xué)生自覺性不夠，缺乏刻苦鉆研的精神，總想偷懶，作業(yè)馬虎。今后首先還是加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，如學(xué)前的自習(xí)、課后的復(fù)習(xí)等。在書寫上還要繼續(xù)提高要求，只有讓學(xué)生在認(rèn)真書寫的基礎(chǔ)上才有可能認(rèn)真思考。其次，這學(xué)期整數(shù)的計算（簡便計算）占了極大一塊內(nèi)容，所以培養(yǎng)他們的計算能力是關(guān)鍵。另外培養(yǎng)解決實際問題的能力也是本學(xué)期的重點，在教學(xué)中加強(qiáng)數(shù)學(xué)數(shù)量關(guān)系的分析，讓學(xué)生學(xué)會分析，學(xué)會審題，提高解題能力。最后在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面多尋找方法，使他們樂學(xué)，愿學(xué)，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。

二、教材分析

這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱、認(rèn)識多位數(shù)、三位數(shù)乘兩位數(shù)、用計算器計算、解決問題的策略、運算律、三角形、平行四邊形和梯形、確定位置、整理和復(fù)習(xí)等內(nèi)容。

本冊教材主要特點：本冊教材具有內(nèi)容豐富、關(guān)注學(xué)生的已有經(jīng)驗與生活體驗、體現(xiàn)知識的形成過程、鼓勵算法多樣化、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)開放性、靈活性的教學(xué)方法等特點。教材努力體現(xiàn)新的教學(xué)觀念和學(xué)習(xí)觀念，具有創(chuàng)新、實用、開放的特點。本教材既注意體現(xiàn)教育新理念，又注意繼承傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教育內(nèi)涵，使我們的實驗教材具有基礎(chǔ)性、豐富性和發(fā)展性。

在數(shù)與計算方面，這一冊教材安排了認(rèn)識多位數(shù)，三位數(shù)乘兩位數(shù)，用計算器計算和運算律。本冊這些知識的學(xué)習(xí)，一方面使學(xué)生學(xué)會用較大的數(shù)進(jìn)行表達(dá)和交流，掌握較大數(shù)范圍內(nèi)的計算技能，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感；另一方面通過十進(jìn)制計數(shù)法的學(xué)習(xí)，對有關(guān)數(shù)概念的各方面知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和融會貫通，為學(xué)生形成科學(xué)、合理的數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)奠定基礎(chǔ)；并為進(jìn)一步學(xué)習(xí)小數(shù)、分?jǐn)?shù)及小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則運算做好鋪墊。

在空間與圖形方面，這一冊教材安排了平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱、三角形、平行四邊形和梯形和確定位置三個單元，這些都是本冊的重點教學(xué)內(nèi)容。

在解決問題方面：一方面在現(xiàn)實情景中提出與數(shù)學(xué)有關(guān)的問題，運用掌握的知識或規(guī)律解決問題。另一方面能發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學(xué)問題，能探索出解決問題的有效方法，能有效地與同伴合作，在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)表達(dá)水平，進(jìn)一步學(xué)習(xí)反思評價，感受數(shù)學(xué)的魅力。

本冊教材根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識和生活經(jīng)驗，安排了應(yīng)用數(shù)學(xué)的綜合應(yīng)用——“★多邊形的內(nèi)角和”、“●一億有多大”和“●數(shù)字與信息”，讓學(xué)生通過小組合作的探究活動或有現(xiàn)實背景的調(diào)查了解活動，運用所學(xué)知識解決問題，體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用，感受用數(shù)學(xué)的愉悅，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識和實踐能力。

【教學(xué)重點】：認(rèn)識多位數(shù)、三位數(shù)乘兩位數(shù)、運算律、解決問題的策略、三角形、平行四邊形和梯形的認(rèn)識。

【教學(xué)難點】：三角形、平行四邊形和梯形的認(rèn)識。

三、教學(xué)目標(biāo)

1.知識與技能方面

（1）使學(xué)生聯(lián)系已有的知識和經(jīng)驗，經(jīng)歷從具體問題中抽象數(shù)量關(guān)系，并探索算法和運算律的過程，掌握有關(guān)的計算方法和運算順序，發(fā)現(xiàn)并初步理解一些簡單的運算規(guī)律；初步認(rèn)識自然數(shù)的一些特征；初步理解用字母表示數(shù)的意義和基本方法。

（2）使學(xué)生經(jīng)歷探索一些常見平面圖形的特征以及簡單變換的過程，認(rèn)識三角形、平行四邊形和梯形及其特征，了解圖形的對稱和圖形位置關(guān)系的簡單變換。

2.數(shù)學(xué)思考方面

（1）在探索計算方法、發(fā)現(xiàn)運算規(guī)律的過程中，開展類比、猜想、歸納、驗證等活動，發(fā)展合情推理能力。

（2）在探索自然數(shù)的一些特征，學(xué)習(xí)用字母表示數(shù)的過程中，進(jìn)行觀察、比較、分析、綜合，進(jìn)一步發(fā)展抽象思維，增強(qiáng)符號感。

（3）在探索平面圖形的特征、對圖形進(jìn)行簡單變換以及設(shè)計圖案的過程中，進(jìn)一步發(fā)展形象思維和空間觀念。

3.解決問題方面

（1）能從現(xiàn)實情境中發(fā)現(xiàn)并提出一些簡單的數(shù)學(xué)問題，并能運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識和方法解決問題，進(jìn)一步發(fā)展應(yīng)用意識。

（2）能在解決問題的過程中，合理使用計算器進(jìn)行計算，初步學(xué)會用畫圖的策略整理和表達(dá)信息，探索解決問題的有效方法。

（3）在解決問題的過程中，進(jìn)一步積累解決問題的策略，體會解決問題策略的多樣性，逐步增強(qiáng)對解決問題過程的反思意識。

4.情感與態(tài)度方面

（1）在探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識、規(guī)律的過程中，進(jìn)一步獲得成功的體驗，產(chǎn)生對數(shù)學(xué)事實和數(shù)學(xué)內(nèi)在聯(lián)系的好奇心，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。

（2）在理解數(shù)學(xué)內(nèi)容以及運用數(shù)學(xué)知識、方法解決簡單實際問題的過程中，進(jìn)一步體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)的價值與作用。

（3）能努力克服數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的困難；熱心參與數(shù)學(xué)問題的討論；發(fā)現(xiàn)錯誤能主動改正。

（4）能主動、認(rèn)真地閱讀一些數(shù)學(xué)背景資料，感受數(shù)學(xué)在社會發(fā)展中的作用，進(jìn)一步形成對數(shù)學(xué)的積極情感。

四、教學(xué)措施

1.以學(xué)生的發(fā)展為本，用活新教材，深入開發(fā)例題資源，充分挖掘問題資源，合理利用習(xí)題資源。

2.緊密結(jié)合現(xiàn)實環(huán)境，努力創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實情境，認(rèn)真組織數(shù)學(xué)活動，使學(xué)生體驗和理解數(shù)學(xué)。

3.讓學(xué)生在具體的操作活動中開展觀察、猜想、推理、交流等活動，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的意見，并與同伴進(jìn)行交流，愿意并學(xué)會合作。

4.優(yōu)化教學(xué)策略，采取各種生動活潑的形式激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)好數(shù)學(xué)。

5.充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識應(yīng)用到生活中去，解決身邊的數(shù)學(xué)問題，了解數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的作用，體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性，提高學(xué)習(xí)積極性。

6.正確認(rèn)識學(xué)生個體差異，因材施教，使每個學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功的經(jīng)驗，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

7.尊重學(xué)生，留給他們充分的思考空間。建立探索性學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

8.介紹課外數(shù)學(xué)知識與方法，開拓學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

9.每堂課設(shè)計分層教學(xué)目標(biāo)，較難的問題讓優(yōu)等生回答，以開發(fā)他們的智力。課后設(shè)計選做題，讓優(yōu)等生做，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的思維能力。

10.利用小組討論的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生在討論中人人參與，各抒己見，互相啟發(fā), 自己找出解決問題的方法，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。

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教師年度工作計劃2023年怎么寫

時間像水一樣流動，我們需要寫一份有針對性的新年工作計劃。又到一年崗位的工作計劃時。通過年度規(guī)劃，對發(fā)展方向和措施才有清晰的認(rèn)識。寫好一份崗位年度工作計劃要具體注意哪些呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意收集和整理了教師年度工作計劃2023年怎么寫，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

教師年度工作計劃2023年怎么寫【篇1】

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

二十一世紀(jì)是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導(dǎo)實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)

教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革。

2.努力提高學(xué)生成績

要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

3.充分發(fā)揮家長的作用

多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以利于對學(xué)生進(jìn)行及時教育。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面

力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。

5.自主學(xué)習(xí)，開闊視野。

教師年度工作計劃2023年怎么寫【篇2】

上學(xué)期工作轉(zhuǎn)瞬即逝，這學(xué)期工作的開展，既忙碌又充實讓人迅速的成長和學(xué)習(xí)。過程中，有許多經(jīng)驗需要向前輩教師學(xué)習(xí)，以便更好地跟上學(xué)校的日常工作節(jié)奏，下面將從以下幾個方面對下學(xué)期的工作進(jìn)行計劃。

教學(xué)工作要細(xì)致扎實，環(huán)環(huán)相扣。每一堂課都提前備好ppt，制作好精美適合班級情況的課件，充分利用優(yōu)學(xué)通和網(wǎng)絡(luò)資源，有篩選有甄別地進(jìn)行備課。教學(xué)中，鼓勵他們用自己喜歡的方式識字?？梢圆捎枚喾N方式加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，當(dāng)小老師，等等。課堂上涉及的問題要貼合實際，既要有想象討論的空間，又要與課本內(nèi)容緊密結(jié)合，提高班級學(xué)生上課的積極性，提高課堂效率。要重視朗讀，學(xué)生讀正確、流利的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生讀出感情課后做好補差工作，針對薄弱環(huán)節(jié)各個擊破。利用上課時間，進(jìn)行指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。日常練習(xí)冊的批注，做到及時詳細(xì)。 班主任工作要認(rèn)真仔細(xì)。與學(xué)生友好相處，以真誠待學(xué)生換來的必定是學(xué)生的熱愛。班主任的言語中要充滿鼓勵和熱情，通過飽滿的熱情去感染學(xué)生。讓學(xué)生做各項工作都積極向上，爭著搶著去做這項工作。衛(wèi)生問題，采取時時打掃不留死角的方式，以生帶生，通過小組長，小干部，帶動學(xué)生去勞動。日常站路隊，也通過小干部，讓孩子們做到快、靜、齊，多與學(xué)生交流思想感情，深入了解他們的內(nèi)心做到師生同心協(xié)力。

豐富學(xué)生課外閱讀和學(xué)校生活。班級內(nèi)有大部分學(xué)生都有午托，中午同學(xué)們在校天氣也暖和了?？梢詭ьI(lǐng)他們做些安全，利于班級團(tuán)結(jié)和他們身體健康的游戲和活動。也可以動手制作小美工?；蛘咭恢茉O(shè)定一個美術(shù)主題，還可以播放簡短的教育小視頻小短片，給孩子們看?；蛘咦x一些兒童文學(xué)名著，陶冶學(xué)生的情感，教會學(xué)生些許道理，盡力去豐富孩子們的學(xué)校生活。

與學(xué)校的工作接軌充滿工作的動力與熱情，提高工作效率。在一名教師擔(dān)任多種角。色的校園生活中必須有條理的工作分清主次有條不紊，以更大的熱情更認(rèn)真的態(tài)度投入到下學(xué)期的工作中。

教師年度工作計劃2023年怎么寫【篇3】

新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作，特制定新學(xué)期個人工作計劃如下：

作為一名普通教師的我，有如下安排：

一、指導(dǎo)思想：

忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，做到愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。

二、教師個人業(yè)務(wù)工作計劃

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。全心全意地搞好教學(xué)工作計劃，做一名合格負(fù)責(zé)的人民教師。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

三、教研工作計劃：

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

(一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教師的觀念。

1、本學(xué)期將以自學(xué)、交流、聽講座、寫體會、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。

2、積極、主動地參加省、市、區(qū)、校各級的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實自己的理論基礎(chǔ)，切實轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，要積極參與，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為。

(二)勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。不斷練習(xí)基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。

本學(xué)期，學(xué)校任命我擔(dān)任政教副主任，主管學(xué)校衛(wèi)生紀(jì)律工作。我深感肩上責(zé)任重大，為做好工作，我作如下安排：

積極貫徹落實學(xué)校制定的各種規(guī)章制度及管理條例，在紀(jì)律上，有班主任的密切配合，抓好學(xué)校的紀(jì)律，做到當(dāng)天的事當(dāng)天處理，根據(jù)相關(guān)條例嚴(yán)處嚴(yán)重違反校規(guī)校級的學(xué)生。為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.同時搞好學(xué)校各方面的衛(wèi)生工作。

我知道自己能力有限，但我一定會盡最大努力，做好自己本職工作。

教師年度工作計劃2023年怎么寫【篇4】

1、讀書學(xué)習(xí)

注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍.教學(xué)，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。

2、師德

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

3、教育教研

教育教學(xué)離不開教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué)我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會，向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量.嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中，我將運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題，并及時進(jìn)行反思記錄.教，學(xué)，充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

4、自我管理

作為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務(wù)的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。

教師年度工作計劃2023年怎么寫【篇5】

新城路小學(xué) 為了提高我校教師教育專業(yè)化水平，增強(qiáng)對教育實踐知識積累的認(rèn)識，提高廣大教師實施素質(zhì)教育的能力，更好更快地培養(yǎng)創(chuàng)新人才，特制定我校教師專業(yè)發(fā)展計劃。

一、指導(dǎo)思想

以十八大報告中關(guān)于加強(qiáng)教師教育的精神為指導(dǎo)，以上級“教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校”建設(shè)的有關(guān)要求為依據(jù)。積極為教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境和條件，使每位教師牢固樹立專業(yè)成長理念，增強(qiáng)不斷學(xué)習(xí)和完善自己的動力，解放思想，大膽創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，與時具進(jìn)。不斷提高學(xué)校教師的整體素質(zhì)，為教師專業(yè)持續(xù)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、基本原則

教師自我發(fā)展要求與學(xué)校教育教學(xué)需求相結(jié)合的原則；教師的專業(yè)理論與實踐知識共同發(fā)展的原則；以教師教育專業(yè)化為核心與統(tǒng)籌教師專業(yè)化三個方面相結(jié)合的原則；針對性和實效性相統(tǒng)一的原則；以校本研訓(xùn)為主與統(tǒng)一培訓(xùn)相結(jié)合的原則。

三、情況分析

我校共有40名專任教師，其中30歲以下的教師2名，30——40歲的教師10名，40——45歲的教師10名，45歲以上的教師18名。大多數(shù)教師為中老年教師。教師隊伍年齡偏大是教師專業(yè)發(fā)展工作的一大制約。

四、目標(biāo)任務(wù)及方法措施

（一）教育教學(xué)專業(yè)化

1、教師必須制定個人學(xué)期專業(yè)發(fā)展計劃，計劃中要求有對教育專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方法措施。

2、完善以校本教研為主的研訓(xùn)制度。以教師為主體，以專家及其它教研人員為主導(dǎo)，將自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)始終貫穿于研究過程之中。通過備課、說課、做課、評課等多種教研形式，將“問題——設(shè)計——行動——反思”融入其中，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的課題意識、設(shè)計意識、行動意識、反思意識、交流意識。努力為教師構(gòu)筑一個自主交流問題、做法、經(jīng)驗、反思的平臺，促進(jìn)教師，自我提升，不斷成長。要求教師每人一學(xué)期撰寫一篇論文、制作一個優(yōu)質(zhì)課件、一節(jié)優(yōu)秀教案、一份成熟的教學(xué)反思。每月上交一次讀書筆記，校長親自批閱。

3、給每位教師提供交流，展示的平臺。

課堂教學(xué)能力的高低是教師專業(yè)化成長的一面鏡子，為了使每一位教師在這個舞臺上得到鍛煉，提升自己，我們開展了聽評課活動，要求教師研究學(xué)法、改革教法、探討課堂教學(xué)模式，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。通過活動，推選出各學(xué)科的課堂教學(xué)改革示范課，錘煉出一批教學(xué)能手，從而以點帶面，推動教師專業(yè)化成長。

4、讓“多維合作，高效生成”成為本學(xué)期課堂教學(xué)的固有模式，讓它在教師心目中扎根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。使教師的勞動成為有效地勞動，學(xué)生的學(xué)習(xí)成為快樂的學(xué)習(xí)。

5、加強(qiáng)“抽考制度”完善抽考的各個環(huán)節(jié)。

抽考流程圖：教師命題—教研組長審核—教導(dǎo)處印刷—學(xué)生考試—成績分析。

抽考制度要求教師：

（1）研讀教材，所測試章節(jié)或單元的重難點，明確目標(biāo)。

（2）所測試內(nèi)容應(yīng)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度及學(xué)生實際情況而定，必須做到有的方矢。

（3）試卷完成后定出預(yù)期目標(biāo)。

（4）考試結(jié)束后上交學(xué)生成績單、成績分析（實際目標(biāo)和預(yù)期目標(biāo)的比較、分析，找出自己階段教學(xué)的優(yōu)勢和不足）

教研組長：

（1）認(rèn)真審核每一份試卷（形式、內(nèi)容、題量、質(zhì)量等）

（2）幫助教師分析反思測試結(jié)果，采取有力措施改善不足之處。

教導(dǎo)處：

（1）負(fù)責(zé)各環(huán)節(jié)的督導(dǎo)工作。

(2)負(fù)責(zé)試卷的印刷。

(3)組織考試和閱卷工作。

(4)、對學(xué)校檢測成績的分析和反饋。

6、加強(qiáng)項目課題管理，注重實踐過程的研究和過程性資料的積累，學(xué)期內(nèi)完成所有的微型課題結(jié)題。

7、完善教師專業(yè)成長檔案建設(shè)，為每名教師建立教師個人成長檔案，作為教師專業(yè)成長評價的依據(jù)。

（二）學(xué)科教學(xué)專業(yè)化

1、組織教師在認(rèn)真分析自我的基礎(chǔ)上，制定個人學(xué)期學(xué)科專業(yè)發(fā)展計劃。

2、加強(qiáng)對學(xué)科專業(yè)知識學(xué)習(xí)的監(jiān)管力度，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。尤其是轉(zhuǎn)崗教師和學(xué)歷不合格的教師，多給其提供學(xué)習(xí)機(jī)會，鼓勵教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修，并積極參加上級研修部門組織的各類專業(yè)知識培訓(xùn)，提出更高要求，使其能勝任所教學(xué)科，進(jìn)一步提高自己的學(xué)科專業(yè)水平。

3、各學(xué)科教師自選一本提高專業(yè)知識、理論水平或教學(xué)技能的刊物，有學(xué)校負(fù)責(zé)訂購，要求教師寫好學(xué)習(xí)筆記和體會，并適當(dāng)應(yīng)用于教學(xué)實踐中，在校級展示課或?qū)W期末的教學(xué)質(zhì)量成績上有所顯現(xiàn)。

4、進(jìn)一步強(qiáng)化教師基本功，包括：三字一畫、普通話、信息技術(shù)的運用等。每學(xué)期給每一位教師錄制一節(jié)常態(tài)課堂，要求教師與上學(xué)期相比，重點看自己的教學(xué)基本功有無提高。找到差距，制定改進(jìn)計劃、采取有效措施，努力提高。

5、構(gòu)建三個平臺，促進(jìn)教師學(xué)科專業(yè)發(fā)展

a、展示平臺

積極實施教師培養(yǎng)的名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)骨干的評選工作。積極開展各種業(yè)務(wù)技能競賽，先進(jìn)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合，逐步形成我校課堂教學(xué)—目標(biāo)導(dǎo)學(xué)這一改革特色，提高教學(xué)效益。通過組織開展課堂觀摩、教學(xué)技能競賽、說課比賽以及評選典型教學(xué)案例、教育敘事、優(yōu)秀教育科研論文等活動，為廣大教師開辟互動交流的通道，搭建展示才華的舞臺。促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

b、交流平臺

聘請高層次的專家引領(lǐng)與我校實際相結(jié)合，邀請到我校講學(xué)，跟進(jìn)指導(dǎo)，為廣大教師搭建學(xué)習(xí)平臺，拓寬教師教育視野和知識視野，轉(zhuǎn)變教師教育觀念，每學(xué)期組織一次教學(xué)經(jīng)驗交流會，共享教育資源，促進(jìn)專業(yè)成長。

c、科研平臺

建立健全校本研訓(xùn)制度，致力于把教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型、研究型組織，把共同學(xué)習(xí)、合作研究、互動提高作為校本研訓(xùn)的核心理念，切實提高校本研訓(xùn)的成效。通過各種教研活動和理論學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)分析與設(shè)計能力、教學(xué)實施與調(diào)控能力和教學(xué)總結(jié)與反思能力，真正形成教學(xué)素養(yǎng)。在專業(yè)化發(fā)展道路上更進(jìn)一步。

6、有效評價教師的學(xué)科專業(yè)發(fā)展，起到相應(yīng)的激勵與促進(jìn)作用。

教師年度工作計劃2023年怎么寫【篇6】

一、學(xué)生基本情況

二年級學(xué)生這是第二學(xué)期學(xué)習(xí)科學(xué)課，基本了解了這門學(xué)科的特點及學(xué)習(xí)方法：玩中學(xué)、想中學(xué)、做中學(xué)、用中學(xué)。了解了實驗課中應(yīng)具備的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，并能努力去做，需要逐步培養(yǎng)學(xué)生一些探究問題的方法，提高學(xué)生的問題意識，能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動主題，能夠試著和同學(xué)展開小組合作學(xué)習(xí)，在有效的活動中不斷提高學(xué)生的實踐與創(chuàng)新的潛能。要培養(yǎng)學(xué)生對生活、學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們具備一定的交往合作能力、觀察分析能力、動手操作能力;要讓他們初步掌握參與社會實踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法;使學(xué)生形成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的小主人。

二、課程性質(zhì)

小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程。科學(xué)素養(yǎng)的形成是長期的，早期的科學(xué)教育將對一個人科學(xué)素養(yǎng)的形成具有決定性的作用。承擔(dān)科學(xué)啟蒙任務(wù)的這門課程，將細(xì)心呵護(hù)兒童與生俱來的好奇心，培養(yǎng)他們對科學(xué)的興趣和求知欲，引領(lǐng)他們學(xué)習(xí)與周圍世界有關(guān)的科學(xué)知識，幫助他們體驗科學(xué)活動的過程和方法，使他們了解科學(xué)、技術(shù)與社會的關(guān)系，樂于與人合作，與環(huán)境和諧相處，為后繼的科學(xué)學(xué)習(xí)、為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)、為終身學(xué)習(xí)和全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)這門課程，有利于小學(xué)生形成科學(xué)的認(rèn)知方式和科學(xué)的自然觀，并將豐富他們的童年生活，發(fā)展他們的個性，開發(fā)他們的創(chuàng)造潛能。

三、教學(xué)目標(biāo)

通過科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識，并能應(yīng)用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣;了解科學(xué)探究的過程和方法，嘗試應(yīng)用于科學(xué)探究活動，逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題;保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽想象、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感;親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)，關(guān)心科技的新發(fā)展。

(一)科學(xué)探究

1、知道科學(xué)探究涉及的主要活動，理解科學(xué)探究的基本特征。

2、能通過對身邊自然事物的觀察，發(fā)現(xiàn)和提出問題。

3、能運用已有知識作出自己對問題的假想答案。

4、能根據(jù)假想答案，制定簡單的科學(xué)探究活動計劃。

5、能通過觀察、實驗、制作等活動進(jìn)行探究。

6、會查閱、整理從書刊及其他途徑獲得的科學(xué)資料。

7、能在已有知識、經(jīng)驗和現(xiàn)有信息的基礎(chǔ)上，通過簡單的思維加工，作出自己的解釋或結(jié)論，并知道這個結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗證的。

8、能用自己擅長的方式表達(dá)探究結(jié)果，進(jìn)行交流，并參與評議，知道對別人研究的結(jié)論提出質(zhì)疑也是科學(xué)探究的一部分。

(二)情感態(tài)度與價值觀

1、保持與發(fā)展想要了解世界、喜歡嘗試新的經(jīng)驗、樂于探究與發(fā)現(xiàn)周圍事物奧秘的欲望。

2、珍愛并善待周圍環(huán)境中的自然事物，初步形成人與自然和諧相處的意識。

3、知道科學(xué)已經(jīng)能解釋世界上的許多奧秘，但還有許多領(lǐng)域等待我們?nèi)ヌ剿?，科學(xué)不迷信權(quán)威。

4、形成用科學(xué)提高生活質(zhì)量的意識，愿意參與和科學(xué)有關(guān)的社會問題的討論與活動。

5、在科學(xué)學(xué)習(xí)中能注重事實，克服困難，善始善終，尊重他人意見，敢于提出不同見解，樂于合作與交流。

6、意識到科學(xué)技術(shù)對人類與社會的發(fā)展既有促進(jìn)作用，也有消極影響。

(三)科學(xué)知識

1、學(xué)習(xí)生命世界、物質(zhì)世界、地球與宇宙三大領(lǐng)域中淺顯的、與日常生活密切相關(guān)的知識與研究方法，并能嘗試用于解決身邊的實際問題。

2、通過對物質(zhì)世界有關(guān)知識的學(xué)習(xí)，了解物質(zhì)的常見性質(zhì)、用途和變化，對物體的運動、力和簡單機(jī)械，以及能量的不同表現(xiàn)形式具有感性認(rèn)識。

3、通過對生命科學(xué)有關(guān)知識的學(xué)習(xí)，了解生命世界的輪廓，形成一些對生命活動和生命現(xiàn)象的基本認(rèn)識，對人體和健康形成初步的認(rèn)識。

4、通過對地球與宇宙有關(guān)知識的學(xué)習(xí)，了解地球、太陽系的概況及運動變化的一般規(guī)律，認(rèn)識人類與地球環(huán)境的相互作用，懂得地球是人類惟一家園的道理。

四、教學(xué)措施

1、"用教材教"而不是"教教材"

"教教材"的教學(xué)，常常把目標(biāo)單一地定位于教知識;"用教材教"則是在更大程度上把知識的教學(xué)伴隨在培養(yǎng)能力、態(tài)度的過程中?？茖W(xué)課的目標(biāo)設(shè)計要有"用教材教"的意識，這樣，才能把科學(xué)探究、情感態(tài)度與價值觀的目標(biāo)有機(jī)地和科學(xué)知識目標(biāo)結(jié)合在一起。

2、繼續(xù)遵循在玩中學(xué)、做中學(xué)、用中學(xué)、想中學(xué)的原則，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。

3、配合科學(xué)教研組舉辦的創(chuàng)“科學(xué)知識值多少”吉尼斯紀(jì)錄活動，將繼續(xù)堅持課前五分鐘的科學(xué)小知識問答，小知識大學(xué)問，培養(yǎng)學(xué)生讀科學(xué)、學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的熱情。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

4、科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心。

五、資源利用

做好每節(jié)課的學(xué)生實驗和演示實驗，使學(xué)生對一些現(xiàn)象有比較直觀的了解;充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué);鼓勵學(xué)生搜集資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料的能力。

六、課時安排

教學(xué)中不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗，以及失敗的教訓(xùn)，記錄本節(jié)課的教學(xué)觀念、教學(xué)行為和學(xué)生表現(xiàn)以及教學(xué)成功與失敗進(jìn)行的理性分析，記成功之舉、“敗筆”之處、教學(xué)機(jī)智、學(xué)生見解，教設(shè)計等。反思自己的成長過程，一步步明確自己的前進(jìn)目標(biāo)。調(diào)整努力方向，實現(xiàn)個人素質(zhì)提升和專業(yè)成長。

一、學(xué)情分析：

大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具備初步的探究能力，他們對周圍世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作，另外，在進(jìn)行著觀察、提問、假說、預(yù)言、調(diào)查、解釋及交流等一系列活動時，我強(qiáng)調(diào)小組合作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)必要性，所以學(xué)生的合作意識和合作能力、自主學(xué)習(xí)能力得到了一定的提高。以往由于活動材料限制的原因，有一部分教學(xué)內(nèi)容只是匆忙的走過場地，有些探究活動甚至根本就沒有開展，實驗也沒有充分地讓學(xué)生去做，學(xué)生的實驗?zāi)芰Φ貌坏桨l(fā)展，活動時常常耗時低效，影響了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)的形成，對這學(xué)期的教學(xué)有一定的負(fù)面影響。

二、教材分析：

本冊教科書以主題單元的形式編排了《熱與我們的生活》、《春夏星空》、《光與我們的生活》、《生物與環(huán)境》、《太陽、地球和月亮》、《研究與實踐》等6個單元，以學(xué)生發(fā)展為本，以科學(xué)探究為核心，以學(xué)生的生活經(jīng)驗為主要線索構(gòu)建單元，體現(xiàn)了“生活經(jīng)驗”引領(lǐng)下的內(nèi)容綜合化，將“科學(xué)探究、中、科學(xué)知識和情感態(tài)度、價值觀”有機(jī)地整合，重點落實科學(xué)思維方式的培養(yǎng)。

《熱與我們的生活》要求學(xué)生主要學(xué)習(xí)熱的傳遞方式及熱對物體形狀與大小的影響及認(rèn)識某些材料的性質(zhì)，了解常用的傳熱和隔熱方法等主要內(nèi)容。《光與我們的生活》要求學(xué)生用實驗探究凸透鏡的成像原理及成像規(guī)律及應(yīng)用;做模擬實驗，了解眼睛的構(gòu)造及看物體的生理機(jī)能;了解近視眼的形成及預(yù)防;注意用眼衛(wèi)生?！短?、地球和月亮》要求學(xué)生知道地球在不停地自轉(zhuǎn)形成晝夜變化，做模擬實驗。

探究晝夜變化對動植物行為的影響。查閱資料觀察記錄月相變化，了解月食、日食現(xiàn)象。查閱資料了解月球概貌：大小、月表特征、有無動植物和空氣等內(nèi)容?！堆芯颗c實踐》主要是讓學(xué)生自己獨立開展科學(xué)研究，教師要適時幫助引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力與探索精神，從而形成科學(xué)精神。主要內(nèi)容有：了解種花的過程;在校園或家庭創(chuàng)設(shè)生物角，栽培植物。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、了解生物與環(huán)境的關(guān)系，了解生物鏈的知識及打破生態(tài)平衡的危害，教育學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保持生態(tài)平衡。

2、探究熱傳遞的方式及與人們的關(guān)系。

3、探究凸透鏡成像的規(guī)律及眼球成像的原理，教育學(xué)生注意用眼衛(wèi)生。

4、了解地球、月球的公轉(zhuǎn)及位置關(guān)系形成的月相、日食、月食、晝夜產(chǎn)生及對生物的影響。

5、了解生物群落并栽培植物了解植物的生長情況及相互間的聯(lián)系。

6、通過探究、游戲、體驗、播放視頻等手段激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的熱愛，通過探究培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。

四、教學(xué)重難點：

與熱傳導(dǎo)有關(guān)的實驗、貌相形成及月食形成的模擬實驗、了解眼睛的構(gòu)造及看物體的生理機(jī)能的模擬實驗儀器缺少、材料也不好帶，也不好組織，這此是本冊的教學(xué)難點，同時這部分內(nèi)容也很重要。

五、教學(xué)基本措施：

1、進(jìn)行自主、合作、探究式教學(xué)

我所教學(xué)的每個班，我打算本著就近的原則給他們分組，每組4-6人，每組學(xué)習(xí)最好的那個學(xué)生為組長，字寫得最好的那個學(xué)生為記錄員。組長負(fù)責(zé)小組活動紀(jì)律、安全、組織、分配帶材料等工作，記錄員做好實驗記錄。在教學(xué)中逐漸教會他們怎樣組織實驗、交流、帶材料、作記錄，還要注重對學(xué)生進(jìn)行評價，原則上讓學(xué)生先自評、再在小組內(nèi)評，再推薦優(yōu)秀學(xué)生在班上評。

探究式教學(xué)是科學(xué)教學(xué)的核心，它承載著科學(xué)教學(xué)的所有價值，但現(xiàn)實卻不能讓我們每節(jié)課都這樣做，我打算抓住那些利于探究的內(nèi)容、核心內(nèi)容、重要的內(nèi)容設(shè)計并開展探究式教學(xué)，每課進(jìn)行探究的問題不能超過兩個，如果探究的問題超過兩個，則次要的內(nèi)容要用其它方法進(jìn)行變通，如視頻、游戲等方法組織教學(xué)。探究時，要獨立與合作結(jié)合起來，能分組做實驗就分組做，不能分組做的老師要演示實驗，不能演示實驗的，要運用多媒體播放，不能播放的，要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行推理、設(shè)計。總之，盡自己最大努力堅決、合理進(jìn)行探究式教學(xué)。

在探究的整個過程中，我即不強(qiáng)制學(xué)生的學(xué)習(xí)，也不放任自流，用語言、情境、游戲等到有效手段引導(dǎo)學(xué)生完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。

2、靈活運用多種教學(xué)方法

科學(xué)教學(xué)雖然以探究為核心，但其它方法運用得當(dāng)也會收到很好的效果。我就經(jīng)常在教學(xué)中運用游戲、講科學(xué)故事、觀看視頻等手段，這些手段有的讓學(xué)生親歷過程、有的在故事有原理、有的增強(qiáng)材料的直觀性，符合小學(xué)生的認(rèn)知特點，這個學(xué)期，我將繼續(xù)運用這些方法作為探究式教學(xué)的補充。

3、向其它學(xué)科融合

科學(xué)有時向語文、音樂、美術(shù)融合，對培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)審美、科學(xué)人文精神有著重要的作用。學(xué)習(xí)土壤，我計劃讓學(xué)生贊美土地，學(xué)習(xí)珍稀的動植物，我計劃在課堂上開展一次即興演講，探究月球，我打算讓學(xué)生暢想未來

4、教會學(xué)生上網(wǎng)查資料、下載并保存文字、在網(wǎng)上觀看科學(xué)視頻等。

5、各單元、各課課時安排(教學(xué)進(jìn)度)：

除《植物向哪里長》《密切聯(lián)系的生物界》《溫度計的秘密》《凸透鏡》《彎彎的月亮》外，其它都是一課時，每學(xué)一單元都要復(fù)習(xí)、測試，大約要兩個課時。

一、學(xué)情分析：

五年級的科學(xué)進(jìn)入課程實驗的新階段。通過兩年的學(xué)習(xí)，學(xué)生有了自己的科學(xué)思維方式，對科學(xué)探究過程有所了解，并能運用這一方法解決問題。但前兩年的學(xué)習(xí)相比，本期課外實踐活動增多，對觀察和記錄的要求很高，還需要長時間地觀察和記錄。

要求學(xué)生有耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。新教材中部分知識比較抽象，和學(xué)生以前所學(xué)相比，難度較大。

二、教材分析：

本冊教材內(nèi)容生動活潑，有很大的彈性和開放性。注重突出科學(xué)、環(huán)境、社會、技術(shù)的聯(lián)系，加強(qiáng)了和其它學(xué)科的聯(lián)系。本冊教材引入專題研究這一教學(xué)內(nèi)容。

包括以下幾部分：人的一生、地球和地表的變化、無處不在的能量、探索宇宙、科技與能源、研究與實踐。

根據(jù)新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，本冊重在培養(yǎng)學(xué)生以下幾種科學(xué)素養(yǎng)：科學(xué)探究：知道科學(xué)探究涉及的主要活動，理解科學(xué)探究的基本特征。能進(jìn)行觀察、實驗、制作等探究活動。對生物、地球運動等科學(xué)內(nèi)容進(jìn)行探究。

科學(xué)價值觀：保持與發(fā)展想知道，愛提問、大膽想象、樂于探究的愿望。關(guān)心科學(xué)對待新事物之間的聯(lián)系。正確的理解科學(xué)，形成科學(xué)的思維方式?；ブc合作的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)中尊重事實、注重環(huán)境保護(hù)和與自然和諧相處。

科學(xué)知識：使學(xué)生了解生命世界、地球與宇宙世界的一些基礎(chǔ)知識、變化所需的能量來源、科技與未來世界的緊密關(guān)系。以及運用知識進(jìn)行科學(xué)探究活動。通過本冊學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課的興趣，使學(xué)生在科學(xué)探究、科學(xué)價值觀、科學(xué)知識、STSE各方面得到發(fā)展。

三、教學(xué)措施：

1、開展生動的科學(xué)課，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行主動地探究學(xué)習(xí)。

2、建立科學(xué)文件夾，記錄學(xué)生在科學(xué)課上的學(xué)習(xí)進(jìn)展情況。文件夾包括以下內(nèi)容：科學(xué)課筆記本、自己搜集的文字、圖表、圖片、照片、觀察報告、實驗報告、記錄表、評價表等。并在期末對學(xué)生做的文件夾進(jìn)行展示與評比。

3、發(fā)揮評價對學(xué)習(xí)和教學(xué)的促進(jìn)作用。

教材提供了活動評價、單元自評、綜合評價等到三類評價工具供教師和學(xué)生使用。采用形成性評價，使評價滲透在教學(xué)過程中，更好的隨時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

4、注重情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。

通過豐富多彩的教學(xué)活動，把科學(xué)探究目標(biāo)、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)與科學(xué)知識目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合在一起。引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的知識、技能與社會生活相聯(lián)系，逐步形成科學(xué)的態(tài)度和價值觀。

5、重視科學(xué)與技術(shù)的聯(lián)系。致力于提高學(xué)生的科學(xué)探究能力和技術(shù)設(shè)計能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。

6、樹立安全意識。培養(yǎng)學(xué)生具有安全參與探究活動的知識、能力和習(xí)慣。

7、積極參與新教材實驗。

8、開展環(huán)境教育，進(jìn)行生物種養(yǎng)殖的課外實驗，研究生物與環(huán)境間的關(guān)系。

四、潛能生培養(yǎng)措施：

根據(jù)對學(xué)生情況的了解，結(jié)合科學(xué)課的特點。潛能生主要表現(xiàn)在：

1、對學(xué)科知識無學(xué)習(xí)興趣;

2、無科學(xué)探究意識，科學(xué)探究能力差;

3、缺乏合作意識;

4、實踐能力不足。

針對這些情況，首先以生動的教學(xué)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提供合作與參與的機(jī)會，培養(yǎng)他們科學(xué)探究的能力;在自由分組中安排他們進(jìn)入較好的組學(xué)習(xí)，并開展“一幫一”的活動幫助他們。

五、課時安排：

本冊教材以單元為內(nèi)容單位，在課時安排上也以單元為主，并包括隨時評價所用課時。

教師年度工作計劃2023年怎么寫【篇7】

新學(xué)期又不聲不響地到來了，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求及結(jié)合自身的實際情況，為積極迎接新的挑戰(zhàn)、不斷學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)，本學(xué)期制定的工作計劃

一、師德方面 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)

隨著教師地位的日益提高，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正，積極進(jìn)取，工作勤奮，誨人不倦；努力做到：德高為師，身正為范。努力做學(xué)生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者。在教學(xué)工作及課堂教學(xué)的管理中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

二、教學(xué)方面 踏踏實實備課

備課是上好課的基礎(chǔ)，要認(rèn)真?zhèn)湔n，做到上課必須備課，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，獲取的信息，進(jìn)行重組，為教學(xué)服務(wù)。讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。具體說明本節(jié)課的重難點、教學(xué)方法。這個學(xué)期的主要教學(xué)工作任務(wù)就是上好《空調(diào)技術(shù)》這門新課，這門課涉及的知識面較廣，理論和實踐性都比較強(qiáng)，需要我不斷的深入學(xué)習(xí)，查閱資料，充實自身的專業(yè)知識才能夠把課背好，才能夠在課堂上更有效地向?qū)W生傳達(dá)專業(yè)知識。

2、認(rèn)認(rèn)真真講課

課堂教學(xué)是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教學(xué)過程要和諧，體現(xiàn)教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的原則，教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、著力突出重點，突破難點，首先要創(chuàng)造問題情景，老師不能代替學(xué)生，老師一定要做組織者，教學(xué)方法既符合授課內(nèi)容的要求，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后及時反饋，記下教學(xué)中的成功點和失敗點，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂紀(jì)律；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。

3、虛心聽課

課余時間爭取多聽聽教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)方法優(yōu)良的老師的課，將角色演變?yōu)閷W(xué)生參與課堂，多學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)方法。

4、堅持學(xué)校的特色“課前一分鐘”。

要求自己堅持組織“課前一分鐘”活動，因為我認(rèn)為我們學(xué)院的這項活動非常有意義，一方面給了學(xué)生上臺自我表現(xiàn)，自我表達(dá)的機(jī)會，另一方面也增加了課堂的聽課氛圍，在聽課有點疲倦的時候給予緩解。

三、教研方面 多聽課，多記筆記，多學(xué)習(xí)有經(jīng)驗的老師在課堂上的上課風(fēng)格和優(yōu)點，多參與督導(dǎo)和教師們的評課活動。

2、對于院里和系里的各種項目，根據(jù)自身的情況和做好努力的準(zhǔn)備積極申報，積極配合團(tuán)隊中其他教師的工作，爭取能為太陽能工程團(tuán)隊做貢獻(xiàn)。

3、積極做好學(xué)院規(guī)定的教師工作，建設(shè)好空間大學(xué)城、認(rèn)真記錄教師工作手冊，參與學(xué)院組織的各項活動；認(rèn)真鉆研專業(yè)知識，爭取多發(fā)表論文。

4、積極申報學(xué)院的研究課題。

四、主要措施 充分利用課后時間，備課充分，不斷給自己充電，更深入得學(xué)習(xí)專業(yè)知識和摸索教學(xué)方法，加強(qiáng)自身建設(shè)。

2、請領(lǐng)導(dǎo)、同行們多聽自己的課、多征求他們的意見，對于其他老師的指導(dǎo)認(rèn)真聽取和改進(jìn)；同時也多去聽其他老師的課，吸取經(jīng)驗，大膽實踐，不斷創(chuàng)新，不斷改進(jìn)和優(yōu)化自己的講課風(fēng)格。

——陳xx

XX-3-16

教師年度工作計劃2023年怎么寫【篇8】

一、學(xué)生情況分析

學(xué)生對音樂的興趣非常偏重，更重于唱歌，對音樂知識和欣賞內(nèi)容教學(xué)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出明顯的態(tài)度冷淡。學(xué)生借助樂理知識理解音樂的能力雖有所提高，但仍需要努力激發(fā)對其學(xué)習(xí)的興趣。?

二、教學(xué)目的、任務(wù)及

要求

(1)教學(xué)目的、任務(wù)

1、通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛黨、熱愛人民、熱愛大自然，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會主義接班人和建設(shè)者。

2、通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的唱歌能力，提高學(xué)生的完美意識，培養(yǎng)學(xué)生分析樂曲的能力，視唱能力及創(chuàng)作能力。

3、通過學(xué)習(xí)，了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，了解國外優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的鑒賞能力。

(2)要求工作計劃

a、唱歌：做到音高，節(jié)奏準(zhǔn)確，咬字、吐字清楚，合唱時聲部和諧，均衡，防止喊唱和用嗓過度。

b、器樂：要求學(xué)生人手一支豎笛，學(xué)會正確的演奏姿勢和方法。

c、欣賞：要求學(xué)生了解人聲的分類和聲樂的演唱形式，了解常見的音樂體裁，了解中外著名音樂家及其相關(guān)作品。

d、基本樂理：音樂知識本學(xué)期從基礎(chǔ)的調(diào)式、音階、音程等學(xué)起，讓學(xué)生對樂理的認(rèn)識有一個階梯式的學(xué)習(xí);欣賞課對中外民歌和部分大型組歌有關(guān)知識的學(xué)習(xí)及欣賞，拓寬了學(xué)生對音樂作品的了解。

e、視唱練耳：通過聽辯、視唱等練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的主音感和調(diào)式感。

(3)教學(xué)改革的設(shè)想和措施

a、教學(xué)內(nèi)容：以簡譜教學(xué)為主，其間穿插流行歌曲進(jìn)行輔助教學(xué)。

b、教學(xué)方法：以啟發(fā)，分組教學(xué)法為主，充分運用多媒電教手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

教師年度工作計劃2023年怎么寫【篇9】

作為一名數(shù)學(xué)教學(xué)研究人員、**數(shù)學(xué)名師工作室成員，為充分發(fā)揮數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)引領(lǐng)、帶動與輻射作用，加速自身專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)中青年教師專業(yè)成長，特制定個人20xx年工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

在區(qū)教育局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合**工作室開展工作，依托信息化環(huán)境、以網(wǎng)絡(luò)為主要載體，傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，開展教育教學(xué)研討和課題研究活動的學(xué)科教學(xué)研究活動，使**數(shù)學(xué)工作室真正成為促進(jìn)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的平臺。

二、工作目標(biāo)

以課題研究為重要方式，以教學(xué)研討為主要內(nèi)容，聚焦課堂，以網(wǎng)絡(luò)化傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，開展問題研究，加強(qiáng)中青年教師培養(yǎng)，引領(lǐng)數(shù)學(xué)教學(xué)沿著正確的方向，健康、穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展。

三、工作任務(wù)及措施

1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

積極開展讀書活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和政策法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)及課程標(biāo)準(zhǔn)等學(xué)科專業(yè)知識，不斷提高自身素養(yǎng)，從而提高自身教育教學(xué)和科研水平。

2.加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)效率

做好課題研究工作，提高科研能力。積極參加“同課異構(gòu)”、“送教下鄉(xiāng)”“***培訓(xùn)”“名師大篷車”“說課標(biāo)說教材”等活動，組織教學(xué)研討，打造高效課堂，促進(jìn)青年教師成長，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。

3.重視和加強(qiáng)中考試題的分析與研究，適時組織召開學(xué)科中考復(fù)課研討會，做好?？荚囶}、期末試題的命題工作及質(zhì)量分析工作。

4.做好工作室的網(wǎng)頁建設(shè)。

四、具體工作安排

1.開展讀書活動，每學(xué)期至少研讀兩本教育教學(xué)專著并有讀書筆記；經(jīng)常撰寫教育教學(xué)札記；每學(xué)年完成1篇教育教學(xué)論文。

2.在區(qū)內(nèi)做專題講座兩次；堅持撰寫教學(xué)反思（含教學(xué)筆記、聽課筆記、評課記錄等）。

3.為工作室網(wǎng)站至少提供教學(xué)設(shè)計4篇，提供教學(xué)實錄、教育案例、教育故事、試題等5篇以上。

4．主持（參與）一項市級以上課題研究。

5. 幫助維護(hù)**教學(xué)能手工作室網(wǎng)站，積極參與在線互動式研討。

教師年度工作計劃2023年怎么寫【篇10】

一、團(tuán)隊定位

永新小學(xué)劉丹會教師工作室是由追求教育理想的志同道合者組成的民間教師團(tuán)隊；是通過專業(yè)閱讀、實踐探索、專題研討、寫作提升等形式來促進(jìn)教師幸福成長的專業(yè)發(fā)展共同體；是學(xué)校優(yōu)秀教師的孵化器，是推動我校教育改革發(fā)展，實施自主教育管理，打造高效課堂的研究室。

二、工作目標(biāo)

營造教師專業(yè)成長的良好氛圍，提升教育職業(yè)認(rèn)同感，激發(fā)校內(nèi)老師從事校本科研的積極性，促進(jìn)成員專業(yè)發(fā)展，推動學(xué)校教育教學(xué)研究，并把科研變成實際生產(chǎn)力，提升學(xué)校教育教學(xué)水平，爭取把學(xué)校教師逐步培養(yǎng)成為校、鎮(zhèn)、區(qū)級教育教學(xué)骨干，從技術(shù)型教師向?qū)＜倚?、研究型教師轉(zhuǎn)變。

三、工作措施

1、制定個人規(guī)劃。工作室成員根據(jù)自身實際情況，科學(xué)地制定個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃、年度發(fā)展目標(biāo)與年度總結(jié)，明確自己專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和步驟。

2、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。每兩月研讀1本教育專著，每年跟蹤閱讀2份專業(yè)報刊，撰寫讀書筆記進(jìn)行現(xiàn)場交流或網(wǎng)絡(luò)分享。

3、打造研修平臺。通過網(wǎng)站論壇、專用QQ群、專業(yè)博客等網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)互動，同時組織校內(nèi)現(xiàn)場研討。

4、開展專題研修。工作室定期開展研討活動（現(xiàn)場交流與網(wǎng)絡(luò)研修交替進(jìn)行，每月四次，每次一個主題：實踐研討，專題講座，閱讀交流，寫作引領(lǐng)。）

5、進(jìn)行課改實踐。條件成熟的時候，申報區(qū)級或市級課題開展教育科研。同時結(jié)合學(xué)?？蒲袑嶋H和班級具體情況，自主進(jìn)行班級實驗與教學(xué)改革。

6、外出觀摩學(xué)習(xí)。有計劃地安排工作室成員外出培訓(xùn)、觀摩、考察學(xué)習(xí)，聘請知名教育專家學(xué)者擔(dān)任工作室導(dǎo)師，進(jìn)行指導(dǎo)。

四、日常模式

每月的第一周：專業(yè)閱讀；

每月的第二周：專題討論；

每月的第三周：寫作指導(dǎo)；

每月的第四周：專題講座；

多余的一周，作為問題自主交流周。

我們的日常工作就是在教育教學(xué)實踐中閱讀、研討、寫作，聽講座。

五、成員義務(wù)

工作室成員定期參加研討，單周二晚上7點半—8點半網(wǎng)絡(luò)研討，雙周二上午第三節(jié)（或另定時間）現(xiàn)場研討，每次研討保證時間。

工作室成員必須堅持寫作?！皩嶒?、閱讀、寫作、交流”是工作室每個人專業(yè)成長的基本功課，三年內(nèi)應(yīng)該有文章發(fā)表計劃和成長為骨干教師的愿望。

工作室成員必須開辟個人教育博客，并在全國自主網(wǎng)、班主任之友論壇或者中國教師報論壇上發(fā)表帖子，抒寫自己在學(xué)習(xí)與實驗過程中的點點滴滴。

每個人必須向工作室提交成員申請、年度發(fā)展目標(biāo)和三年規(guī)劃。團(tuán)隊成員互相鼓勵，共同進(jìn)步。

六、組織建設(shè)

1、成員組成

根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，本年度對工作室成員進(jìn)行擴(kuò)充，成員定為15人以內(nèi)，以后酌情調(diào)整。

2、成員條件

（1）喜歡孩子，熱愛教育，積極參與學(xué)校教育教學(xué)改革；

（2）肯吃苦，善鉆研，積極進(jìn)取，有較強(qiáng)的專業(yè)發(fā)展意識與個人成長欲望；

（3）自愿提交書面申請表、三年規(guī)劃與年度計劃，由相關(guān)負(fù)責(zé)人審核通過。

七、活動制度

團(tuán)隊活動分為兩種：

一是日常交流研討會議。

工作室定為單周二晚上7：00—8：00進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討，雙周二上午第三節(jié)課現(xiàn)場研討。請成員自己作好銜接安排，準(zhǔn)時參加。如確有特殊情況，請履行請假手續(xù)。

二是校內(nèi)活動或外出學(xué)習(xí)。

每次活動必須有計劃、有組織、有準(zhǔn)備、有記錄、有收獲、有交流，不搞形式走過場。

工作室任何人不得無故缺席。

每次發(fā)言必須有成文的書面稿子，不能臨時東拉西扯。無故缺席超過3次，要對工作室口頭陳述一次；無故缺席6次對工作室書面陳述一次；無故缺席10次自動退出工作室。

八、政策保障

1、經(jīng)費保障

本學(xué)年起，學(xué)校將為工作室逐步配齊辦公室、辦公桌、電腦、打印機(jī)、書柜、錄音筆、照相機(jī)等硬件設(shè)備。每年訂閱教育類經(jīng)典書籍約50－100本，專業(yè)報刊5－10種?；顒咏?jīng)費若干。

2、政策支持

（1）保證工作室成員在專業(yè)進(jìn)修培訓(xùn)、教學(xué)交流研討、外出參觀考察、選優(yōu)評職晉級等方面享有同等優(yōu)先的權(quán)利。

特別優(yōu)惠：跟教師專業(yè)成長相關(guān)的先進(jìn)教師從工作室成員中推薦；校級骨干教師評選中，工作室考核占5分（活動缺勤一次或未完成任務(wù)一次扣1分）。

（2）學(xué)校在課務(wù)安排、場地設(shè)施、信息技術(shù)等方面給予支持，保障工作室常規(guī)活動正常開展。

（3）每年組織成員參加1－2次大型專業(yè)培訓(xùn)或參觀考察活動。

九、崗位設(shè)置

1、設(shè)專題主持人2名，負(fù)責(zé)主持每周研討會議。

2、設(shè)專題書記員2名，輪流負(fù)責(zé)記錄整理活動記錄，并且發(fā)布到公共博客。

3、設(shè)圖書管理員1名，負(fù)責(zé)管理工作室書籍報刊。

4、設(shè)作業(yè)考核員1名，負(fù)責(zé)收交、記錄成員作業(yè)，在每次研討前打印分發(fā)到每位成員手中。

5、設(shè)檔案管理員1名，負(fù)責(zé)搜集整理工作室所有電子文檔及紙質(zhì)資料，每學(xué)期裝訂成規(guī)范的專檔。

6、設(shè)紀(jì)律管理員1名，負(fù)責(zé)記錄出勤、紀(jì)律及完成任務(wù)情況，及時總結(jié)公布。

7、設(shè)宣傳聯(lián)絡(luò)員1名，負(fù)責(zé)書報購置、團(tuán)隊宣傳、新聞撰寫及活動聯(lián)絡(luò)工作。

8、設(shè)網(wǎng)絡(luò)管理員1名，負(fù)責(zé)工作室博客的日常管理工作及成員博客更新記錄。

9、工作室值班員若干名，負(fù)責(zé)工作室辦公事務(wù)與日常工作。

（教師工作室是教師專業(yè)發(fā)展的民間共同體，每個成員都是工作室主人，每人都必須在工作室中堅持承擔(dān)至少一件工作，提倡自己主動創(chuàng)新適合的工作崗位，做好團(tuán)隊服務(wù)。工作室活動場地開辟出來以后，由成員輪流值班。）

十、活動安排

上期重點：閱讀教育故事，學(xué)寫教育故事。

下期重點：寫作教育故事，學(xué)習(xí)嘗試投稿。

每月參加工作室活動四次，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與現(xiàn)場研討交替進(jìn)行，閱讀交流、案例研討、寫作培訓(xùn)交替進(jìn)行。每兩個月研讀一本經(jīng)典教育專著。堅持閱讀、實踐、反思與記錄。每人必須建立博客，每周至少更新一次，發(fā)表自己的教育故事與教學(xué)感悟。

上期計劃閱讀三本經(jīng)典教育專著：蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》與全校教師共讀；吳非的《一盞一盞的燈》由工作室成員研讀并交流；侯登強(qiáng)的《做一個有故事的教師》放手給成員自我研讀。（寒假閱讀李鎮(zhèn)西的《怎樣當(dāng)個好老師——答一線教師36問》）

幼師年度工作計劃怎么寫

根據(jù)公司最新的任務(wù)安排，我們應(yīng)該要為自己準(zhǔn)備好下一階段計劃了。工作計劃應(yīng)該是一個連續(xù)制定跟進(jìn)的過程，做好一份工作計劃，我們對某件工作做起來自然是“水到渠成”。在寫工作計劃有什么秘訣呢？小編給大家整理了“幼師年度工作計劃怎么寫”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)《規(guī)程》《綱要》《指南》的核心思想，以“蒙以養(yǎng)正，回歸本原”為宗旨，遵循蒙特梭利教育尊重生命之理念，堅持以兒童發(fā)展為核心、以教師成長為根本，在專業(yè)化發(fā)展的過程中，建立健全支撐蒙氏專業(yè)發(fā)展的實施體系，確保在內(nèi)涵中追求專業(yè)品質(zhì)。

二、工作思路

以“夯實常規(guī),專業(yè)到位,講究效率,實現(xiàn)品質(zhì)”為定位，以互惠為工作原則，依托現(xiàn)有的混齡模式全面推進(jìn)全園混齡教育特色化發(fā)展。

三、工作目標(biāo)

(一)執(zhí)行目標(biāo)

1.積極推進(jìn)兩園一體化管理模式，在團(tuán)隊實踐中支持蒙氏教師的專業(yè)成長。

2.以混齡幼兒為主，在教育實踐中從科學(xué)的角度觀察兒童、分析兒童、解讀兒童，使之成為探索混齡教育的基礎(chǔ)保障。

3.繼續(xù)完善《蒙特梭利教育資源庫體系》的構(gòu)建，在實踐中完成蒙氏教育課程體系構(gòu)建；

(二)效果目標(biāo)

1.以蒙氏教育講師團(tuán)為載體，完善蒙氏教師專業(yè)技能，并嘗試構(gòu)建蒙氏教師專業(yè)發(fā)展模式；

2.在邊實踐邊研究中完成混齡課程的構(gòu)建，初步完成混齡教育實施模式。

3.借助“蒙特梭利資源庫體系”，著手構(gòu)建蒙特梭利五大領(lǐng)域教具資源庫框架及內(nèi)容。

(三)分解目標(biāo)

業(yè)務(wù)工作目標(biāo)

執(zhí)行目標(biāo)：

1.在回歸生命本質(zhì)的追求中，為孩子營造不被污染、不被干擾的，富有生命力，回歸自然、本真的蒙氏教育環(huán)境。

2.探索主題式的研訓(xùn)一體化運行模式，結(jié)合教師分級管理，推出3-5位蒙特梭利教育講師。

3.挖掘并合理利用支撐混齡教育持續(xù)發(fā)展的諸多資源，構(gòu)建以“繪本”為載體的蒙特梭利教育園本課程。

4.全體蒙氏教師參與資源庫建設(shè)，投放延伸性具體資源內(nèi)容。

效果目標(biāo)：

1.以幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)核心定位為指導(dǎo)，以區(qū)域結(jié)構(gòu)為支撐完成xx室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2.以講師團(tuán)為主力完成對新教師日常生活區(qū)、感官區(qū)域的專業(yè)培訓(xùn)。

3.完成蒙特梭利混齡教育實施規(guī)劃，為下一步推動全園混齡教育奠定基礎(chǔ)。

4.建立教具資源庫的基本框架，并以日常生活區(qū)教研組為單位，完成教具資源的投放。

常務(wù)工作目標(biāo)

執(zhí)行目標(biāo)：

1.健全幼兒園內(nèi)部管理中各層面職能、制度、流程、標(biāo)準(zhǔn)的完整配套，并從外部環(huán)境進(jìn)行標(biāo)識匹配，以標(biāo)識促進(jìn)行為到位。

2.各崗位人員立足本崗，嚴(yán)格落實對應(yīng)的專業(yè)行為，于踐行中努力實現(xiàn)到位的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，在過程中呈現(xiàn)工作品質(zhì)。

3.以全園常務(wù)工作計劃為中心，在運行xx常務(wù)工作過程中形成xx后勤服務(wù)工作運行模式。

4.在有內(nèi)容、有方法、有途徑的基礎(chǔ)上，*度建立支持后勤服務(wù)人員專業(yè)提升平臺，在服務(wù)中融入創(chuàng)意、喜悅和用心，從而創(chuàng)造獨立的服務(wù)價值。

效果目標(biāo)

1.完成廚房、保健衛(wèi)生工作流程及標(biāo)準(zhǔn)的完善，并匹配相應(yīng)標(biāo)識于工作環(huán)境中。

2.出臺各崗位人員專業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)，并在常規(guī)工作推動中將專業(yè)行為日常化。

3.完成“xx后勤服務(wù)工作運行模式”文稿書寫。

4.激發(fā)個人主動服務(wù)意識，形成團(tuán)隊凝聚力。

四、工作策略

(一)團(tuán)隊管理策略

1.協(xié)商民主。幼兒園各項管理與落實的過程中，全體教師在平等、合作的基礎(chǔ)上，廣泛參與討論和協(xié)商，并達(dá)成共識，分工落實。

2.心理釋放。以交流溝通和活動載體，通過覺察、感受、連接、欣賞、放下、替代的互動模式，釋放教師內(nèi)心的負(fù)能量，以良好的狀態(tài)工作。

3.問責(zé)制。由上及下，形成問責(zé)推動梯隊。園長對執(zhí)行園長，執(zhí)行園長對主管，業(yè)務(wù)主管對班主任，班主任對班級團(tuán)隊成員，常務(wù)主管對后勤團(tuán)隊，一周進(jìn)行一次總結(jié)，具體內(nèi)容為完成了什么，沒完成什么和為什么沒有完成以及將在下周完成什么，并設(shè)定承擔(dān)什么后果。讓每個人在履職盡責(zé)的過程中實現(xiàn)每個人的自主權(quán)和高度的責(zé)任感。

(二)教師隊伍建設(shè)策略

1.主題式研訓(xùn)一體化模式運行。將蒙氏教育講師團(tuán)運行和日常教研活動融為一體，根據(jù)實踐過程中出現(xiàn)的共性問題、教師專業(yè)發(fā)展面臨的困惑以及幼兒行為觀察分析以主題式開展研究和培訓(xùn)工作，利用主題共識優(yōu)勢互補，建立專業(yè)支持力量隊伍，從而實現(xiàn)巧妙解決培訓(xùn)資金、培訓(xùn)師資等資源不足的問題，并且推動地區(qū)的輻射作用。

2.項目負(fù)責(zé)制管理模式。將幼兒園各項工作以項目的方式向全體教師推動，每位教師根據(jù)自己的特長及興趣自愿選擇適合自己的內(nèi)容，獨自承擔(dān)或者自由組合承擔(dān)，讓每位教師在承擔(dān)本崗工作的同時，發(fā)揮個性化特長，在*度、多方面中提升專業(yè)能力，實現(xiàn)自我價值。

(三)課程建設(shè)策略

1.研究與實踐同步進(jìn)行。借助《蒙特梭利混齡教育的實踐與研究》課題，通過各層次、各角度的全方位研發(fā)，確保蒙特梭利基礎(chǔ)教育課程不走樣，發(fā)展性的園本課程補充和完善蒙特梭利教育內(nèi)容，促使幼兒各領(lǐng)域發(fā)展均衡，推動特色發(fā)展。

2.強(qiáng)調(diào)課程實踐的總結(jié)與提升。以《蒙特梭利教育資源庫體系》為支撐，創(chuàng)建課程資源管理系統(tǒng)，建立資源共享激勵機(jī)制。

(四)后勤服務(wù)工作策略

1.細(xì)化責(zé)任，落實到人。各崗位工作人員在熟知本崗工作流程及標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照流程標(biāo)準(zhǔn)做好工作?！霸诩?xì)字上做文章，在實字上下功夫”，反思自己以往的工作，統(tǒng)一思想認(rèn)識，實行“誰分管誰負(fù)責(zé)，誰的任務(wù)誰負(fù)責(zé)”，做到事事有人負(fù)責(zé)，人人有事負(fù)責(zé)，形成精細(xì)化管理的環(huán)境氛圍。

2.精細(xì)化服務(wù)常態(tài)化。各崗位人員每日將自身工作精細(xì)到如何做，何時做，做到什么程度，力求沒有疏漏，并在每周學(xué)習(xí)時間進(jìn)行反思總結(jié)。

五、工作任務(wù)

整體工作：

(一)補充和完善四要素匹配的運行體系，并嚴(yán)格按照流程標(biāo)準(zhǔn)工作。

業(yè)務(wù)、常務(wù)完成工作框架圖構(gòu)建，補充職能、制度、流程及標(biāo)準(zhǔn)，提煉需要兩園一體化管理進(jìn)行的工作事項以及實際操作程序，以便在管理中更加準(zhǔn)確、到位、高效完成工作。在常規(guī)工作中，按照流程及標(biāo)準(zhǔn)跟進(jìn)各項工作，在點上深入中確保工作品質(zhì)。

(二)管理人員落實跟崗、蹲點的管理措施。

管理層人員要有計劃、有分工、有重點進(jìn)入崗位進(jìn)行跟崗、蹲點管理，每周至少進(jìn)班三次，跟崗或蹲點一次，重點針對工作流程及標(biāo)準(zhǔn)以及工作的專業(yè)性，發(fā)現(xiàn)問題三位管理層人員及時與相應(yīng)負(fù)責(zé)人交流，及時指導(dǎo)，并在后期進(jìn)行跟進(jìn)回訪。

業(yè)務(wù)工作：

(三)新組建混齡班。

在做好桔子班家長工作的基礎(chǔ)上，將桔子班進(jìn)行拆班，組合成新的混齡班，業(yè)務(wù)主管在組建后需要跟進(jìn)指導(dǎo)兩位班主任盡快適應(yīng)混齡班各項工作，并盡快駕馭混齡班各項工作的開展。后期運行過程中重點思考全園混齡教育實施規(guī)劃。

(四)正式啟動蒙氏講師團(tuán)。

與總園保教服務(wù)中心對接好第一期講師團(tuán)培訓(xùn)的對象、時間、地點及其他各事項，在以日常生活區(qū)教育培訓(xùn)為契點，在對xx保育員教師隊伍以及總園部分教師培訓(xùn)過程中，形成講師團(tuán)基本運行框架及流程，并以此為契機(jī)，建立蒙氏講師團(tuán)資源庫。

(五)按時組織以“發(fā)現(xiàn)問題、解決問題”為核心，以提升教師教科研能力為定位的蒙氏課題活動。

按照每兩周進(jìn)行一次的課題活動時間，繼續(xù)進(jìn)行以“繪本”為載體進(jìn)行混齡教育教學(xué)中的課程研發(fā)，并在實踐過程中及時留存資料，將幼兒園混齡教育實施過程中有效內(nèi)容進(jìn)行提煉，形成成果性材料；繼續(xù)發(fā)揮教研組的功能，以“分析兒童”為核心，以“問題”為出發(fā)點，進(jìn)行相應(yīng)教研組活動，并形成成果資料。

(六)完成蒙特梭利教育資源庫教具資源庫的建立

在日常工作推進(jìn)中，通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教研組活動等途徑，有效利用家長、社會資源進(jìn)行以“日常生活區(qū)”為起點的教具資源庫收集、整理。

常務(wù)工作：

(七)創(chuàng)設(shè)后勤工作環(huán)境氛圍，嚴(yán)格按照流程及標(biāo)準(zhǔn)落實工作

按照流程及標(biāo)準(zhǔn)開展廚房、保潔衛(wèi)生、安全等工作，完成修改和完善，并將流程、標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)識創(chuàng)設(shè)于相應(yīng)工作環(huán)境中，以此實現(xiàn)工作從細(xì)節(jié)的“形”，感觀的“色”，內(nèi)在的“質(zhì)”提升品質(zhì)。

(八)啟動幼兒園服務(wù)小組。

根據(jù)xx后勤工作人員較少，為了保證園所整體業(yè)務(wù)順利開展，在本學(xué)年度嘗試啟動幼兒園服務(wù)小組，吸納想了解、參與到后勤服務(wù)工作人員的教師，讓參與的教師在服務(wù)過程中體驗不同崗位工作，收獲服務(wù)價值，并在整個過程拓展自己，積淀更多的力量；在邊思考邊運行邊梳理的過程中，書寫xx后勤服務(wù)工作運行模式。

(九)除兩園后勤人員集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)外，為xx后勤團(tuán)隊創(chuàng)設(shè)不同學(xué)習(xí)平臺。

本學(xué)期初擬定后勤人員學(xué)習(xí)計劃以及自我提升計劃，后期搜集、整理、利用各種資源，以“走出去，請進(jìn)來”的方式提供不同學(xué)習(xí)鍛煉平臺，在有內(nèi)容、有方法、有途徑的基礎(chǔ)上，*度建立支持后勤服務(wù)人員專業(yè)提升平臺，在服務(wù)中融入創(chuàng)意、喜悅和用心，從而創(chuàng)造獨立的服務(wù)價值。

六、工作要求

(一)xx業(yè)務(wù)主管與常務(wù)主管要認(rèn)真解讀此工作計劃，準(zhǔn)確把握本學(xué)年工作重點及意圖，并據(jù)此制定本部門的工作計劃及實施進(jìn)程，工作任務(wù)的安排兼顧規(guī)定任務(wù)與自主任務(wù)，并為隨機(jī)任務(wù)留余地。

(二)業(yè)務(wù)主管與常務(wù)主管的計劃包括常規(guī)工作與本學(xué)年的重點工作，常規(guī)工作體現(xiàn)全面性，重點工作體現(xiàn)深入性，每項工作的開展意圖、目標(biāo)明確，任務(wù)、步驟與要求清晰，策略具體可操作，實現(xiàn)計劃對實踐執(zhí)行過程的導(dǎo)向作用。

(三)開學(xué)前各主管組織相關(guān)人員對本部門計劃進(jìn)行解讀與任務(wù)落實，讓相關(guān)人員在一致的步調(diào)與相互協(xié)作中有效開展工作。

(四)在準(zhǔn)確分析人員情況下，業(yè)務(wù)、常務(wù)有序開展各項工作，并及時做好預(yù)設(shè)、指導(dǎo)、跟進(jìn)工作，在工作推動中，以項目方式提供教師不同鍛煉平臺，提升教師專業(yè)水平。過程中及時保存相關(guān)檔案資料。

(五)常規(guī)工作有序性與穩(wěn)定性的堅守始終如一，不以任何理由、任何借口、任何調(diào)整打折扣，讓其成為真正支撐品質(zhì)發(fā)展的基礎(chǔ)保障。

小學(xué)教師年度工作計劃怎么寫

請閱讀以下欄目小編精心收集整理的小學(xué)教師年度工作計劃。在步入社會后想在職場中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲。編寫工作計劃，有助于我們更好的推進(jìn)工作。歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！

小學(xué)教師年度工作計劃【篇1】

一、學(xué)生情況分析

六年級二班、三班共有學(xué)生83人，結(jié)合五年級升級的成績，優(yōu)生不多，差生十幾人，實屬差生率教高的年級。

優(yōu)生有：張文宇 趙小玲 王永輝 趙丹 初曉蕾 劉飛 宋子迪 王泰恒 劉佳等。

差生有：王玉婷 張立偉 趙秀坤 張錄 張衛(wèi)健 徐振偉等。

二、存在問題分析

差生在學(xué)習(xí)上總的特點是智力一般，學(xué)習(xí)依賴思想嚴(yán)重，沒有獨立思考勇于創(chuàng)新的意識，遇到較難的題便等老師的答案等。具體表現(xiàn)如下：

1、 上課精神不集中。

2、 練習(xí)、作業(yè)書寫不規(guī)范，連簡單的符號和數(shù)字也寫不好。

3、 平時不認(rèn)真審題，讀不懂題目的要求。

4、 九九口訣背不出來。

5、 交作業(yè)不按時。

6、基礎(chǔ)知識不扎實。

7、答題速度緩慢。

優(yōu)生的特點差不多。他們思維活躍，聰明可愛，是班里學(xué)習(xí)上的佼佼者。不但反應(yīng)快，按時完成作業(yè)，還是老師教學(xué)上的好幫手。

三、補救方案

針對差生的實際情況，我首先要想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，更重要的是做好差生的轉(zhuǎn)化工作。在工作中，我十分重視對學(xué)生一視同仁，不溺愛優(yōu)秀生，不鄙視后進(jìn)生。制訂出轉(zhuǎn)化方案如下：

1、利用家長，讓家長協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學(xué)習(xí)。

2、課后多和差生交談，態(tài)度要和藹，使后進(jìn)生愿意接近老師，經(jīng)常和老師說說心里話，有利于老師對學(xué)生的了解，有利于做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

3、開展互幫互學(xué)的活動，座位的排列盡量讓中、差生創(chuàng)設(shè)一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮課后“小老師”的作用。

4、對差生的缺點批評要恰當(dāng)?shù)皿w，切忌不可傷害，不能讓其他同學(xué)嘲笑他們，嫌棄他們。

5、分層次設(shè)計目標(biāo)，給差生制訂能夠完成的目標(biāo)，使其能真正感到成功的喜悅。

6、利用課余時間幫助差生輔導(dǎo)，盡力使他們的成績有所提高，讓他們認(rèn)識到“我能行”。

7、成立愛心聯(lián)盟，采用1+1的輔導(dǎo)方式(即一幫一、一帶一)

8、“幫帶 ”活動時間定于每周星期四下午第三節(jié)課。

對于優(yōu)生，經(jīng)常讓他們做一些難度大些的題目。開拓思維、開發(fā)智力。讓他們更上一層樓。

總之，我不但要在學(xué)習(xí)上關(guān)心后進(jìn)生和優(yōu)生，還要在生活上關(guān)心他們的成長，使每個學(xué)生真正感到班集體的溫暖，激發(fā)他們的求知欲，使每位同學(xué)在德、智、體、美等方面均能得到全面發(fā)展。

小學(xué)教師年度工作計劃【篇2】

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師繼續(xù)教育，使我校教師繼續(xù)教育走上制度化、規(guī)范化的軌道，讓全體教師的教育觀念、教學(xué)水平、教育科研能力都得到進(jìn)一步提高，特制訂我校教師培訓(xùn)計劃。

一、培訓(xùn)的指導(dǎo)思想：

以提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍為目標(biāo)，以新課程師資培訓(xùn)為重點，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，堅持多層次、多渠道、多形式、學(xué)用結(jié)合、講求實效的原則;突出繼續(xù)教育內(nèi)容的針對性、實效性和先進(jìn)性，構(gòu)建合理的培訓(xùn)體系，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。

二、培訓(xùn)的對象：

全體教師。

三、培訓(xùn)目的：

樹立正確的教育觀念，確立良好的職業(yè)道德，合理的知識結(jié)構(gòu)，勝任本職級及晉升高一職級業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力，基本適應(yīng)實施素質(zhì)教育的要求。

四、培訓(xùn)內(nèi)容：

主要為現(xiàn)代教育理論，學(xué)科知識更新與擴(kuò)展，教育教學(xué)技能訓(xùn)練和實踐研究等，突出培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實踐能力。教師培訓(xùn)活動內(nèi)容為初中各科教材，采取聽評研討課、教材研讀、專題講座外出學(xué)習(xí)等培訓(xùn)形式，突出培養(yǎng)教師使用新的課標(biāo)理念進(jìn)行課堂教學(xué)改革的知識水平和能力。

五、培訓(xùn)的方式：

采取外出學(xué)習(xí)、聽課、集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)等形式相結(jié)合的方式，以集中培訓(xùn)為主。

六、工作要點：

1、按照教育總校部署，做好教師繼續(xù)教育工作，按要求組織教師參加教師進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。

2、按照上級有關(guān)政策、文件認(rèn)真做好教師職稱評聘和教師資格認(rèn)定工作，切實抓好教師繼續(xù)教育與教師職評的結(jié)合，及時做好宣傳組織、資料呈報。

3、搞好師德大討論學(xué)習(xí)活動

4、充分發(fā)揮我校骨干教師的作用，讓他們作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可進(jìn)行教材輔導(dǎo)、開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗，也可通過示范課展示教學(xué)技能;

5、繼續(xù)抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。

學(xué)校選派骨干教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報材料，并利用校本培訓(xùn)時間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗交流、上匯報課、匯總材料等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。

6、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。

校本培訓(xùn)要加強(qiáng)層級管理，就是各個管理層要各司其職，各負(fù)其責(zé)。校本培訓(xùn)管理主要有三個層次：

一是校級決策層，校長是第一責(zé)任人，把握校本培訓(xùn)的方向，提供人、財、物、時、信等方面的條件;

二是繼教執(zhí)行層，主要職責(zé)是在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，組織和開展校本培訓(xùn)活動，并通過管理擴(kuò)大參與面，提高培訓(xùn)水平。具體做好五項工作：

①建立相應(yīng)的規(guī)章制度;

②師資隊伍建設(shè);

③組織培訓(xùn);

④負(fù)責(zé)培訓(xùn)效果測評;

⑤檔案建設(shè);三是教研組基礎(chǔ)層，教研組長主要職責(zé)是：

①動員組織本組教師參加培訓(xùn);

②主持以組為單位的教科研活動。

7、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點，把新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。

(1)圍繞新課程改革，組織全體教師完成好“四個一”培訓(xùn)任務(wù)：參與一次課改交流與研究;提交一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計;上好一節(jié)課改研究課;寫好一篇課改經(jīng)驗論文。

(2)圍繞新課程改革，主要開展好“三項”校本培訓(xùn)活動：一是開展好“學(xué)習(xí)新課標(biāo)，心得體會大家談”活動。以教研組為單位，組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新的教育理論，然后人人交流學(xué)習(xí)心得。并從教研組篩選1—2名教師在校本培訓(xùn)時間交流;二是以教研組為單位，篩選1—2名教師，利用校本培訓(xùn)，交流自己在新課改教學(xué)實踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋，取長補短;三是開展好課改研究課和說課活動。在要求人人講研究課的基礎(chǔ)上，各教研組推薦一節(jié)最能體現(xiàn)有效教學(xué)的課，利用校本培訓(xùn)時間向全員教師展示，并且授課人現(xiàn)場說課，說課以教學(xué)觀念的更新、教學(xué)行為的變革、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變及教學(xué)方法的創(chuàng)新為主要內(nèi)容。

小學(xué)教師年度工作計劃【篇3】

為更好的搞好上學(xué)期的教學(xué)工作，鞏固和提高教學(xué)水平，遵照義務(wù)教育新課標(biāo)教學(xué)大綱的要求，結(jié)合本校本班實際，特制定本學(xué)期語文教學(xué)計劃。

一、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容：

本冊教材繼續(xù)以專題組織單元，共八組，分別是：

第一組“走進(jìn)西部”

第二組“永遠(yuǎn)的童年”

第三組“語言的藝術(shù)”

第四組“他們讓我感動”

第五組“中國古典名著之旅”

第六組“走進(jìn)信息世界”

第七組“作家筆下的人”

第八組“異域風(fēng)情”。

除去第六組，全冊共有課文28篇，精讀和略讀各14篇。這七組教材，每組由“導(dǎo)語”“課例”“口語交際·習(xí)作”“回顧·拓展”四部分組成。在每組課文之后設(shè)“詞語盤點”。其中“讀讀寫寫”的詞語，是由會寫的字組成的，要求能讀會寫；“讀讀記記”的詞語，只要求認(rèn)記，不要求書寫。一些課文的后面還安排了資料袋或閱讀鏈接。全冊共安排了五次“資料袋”和兩次“閱讀鏈接”。

二、本冊教材特點：

（一）加強(qiáng)目標(biāo)意識，全面、準(zhǔn)確地落實語文學(xué)習(xí)目標(biāo)

為了較好地體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的整體性、階段性和連續(xù)性，實現(xiàn)總體目標(biāo)和必須一以貫之的目標(biāo)，本冊的各項語文學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)行有機(jī)的滲透，對于階段性比較明顯的目標(biāo)，在教材中作了比較具體的安排。

（二）教材內(nèi)容在豐富人文內(nèi)涵、拓寬題材體裁方面，繼續(xù)作出努力；在發(fā)揮語文教科書育人功能方面，進(jìn)一步加強(qiáng)

（三）專題設(shè)置更加靈活，編排形式在繼承中又有發(fā)展

（四）導(dǎo)學(xué)和練習(xí)系統(tǒng)地設(shè)計，更好地發(fā)揮導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)練的功能

（五）順應(yīng)兒童心理發(fā)展特點，“口語交際·習(xí)作”的類型發(fā)生一定的變化

（六）在“綜合性學(xué)習(xí)”中，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計和開展語文學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)探索和研究的過程，提高語文綜合運用的能力

三、本期教學(xué)目標(biāo)：

1、能夠認(rèn)識200個生字，會寫150個生字。

2、能夠正確、流利的有感情的朗讀課文。提高默度速度，在默讀中思考。

3、通過課文中，發(fā)現(xiàn)語言表達(dá)的特點。體會觀察細(xì)致和表達(dá)生動，體會用詞的準(zhǔn)確，體會借物喻人的寫法。

4、通過課文的學(xué)習(xí)，體驗、感受文章描繪的場景、形象、意境、故事，并在閱讀、感受中與作者產(chǎn)生情感共鳴。

5、在口語交際中，要激發(fā)學(xué)生的興趣，引起學(xué)生交流的欲望，常設(shè)特定的情境，在雙向互動中提高學(xué)生的口語水平，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣。

6、在習(xí)作教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生打開思路，選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，講評中通過激勵點評，并且姜連比輻射到閱讀課中，延伸到日常生活中。

7、綜合實踐中提高學(xué)生策劃、規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)的能力，用多種途徑、方式解決實際問題的能力以及語文的綜合運用能力。

四、本班學(xué)情分析：

五年級一班學(xué)生智力一般，語文基礎(chǔ)知識掌握比較扎實，由于課外閱讀量少，在閱讀理解能力上有所欠缺，習(xí)作能夠真實的、經(jīng)常性的記錄生活中的小事，但對于特定情境下、需要一定的背景資料和廣發(fā)的生活積累的時候，不能更好的發(fā)揮。本學(xué)期，需要繼續(xù)加大課外積累和課外閱讀。

五：時間安排：

本周共２０周，實際上課1６周。本冊共有8組內(nèi)容，所以以每組課文用兩周的時間進(jìn)行。

詳細(xì)安排：

第１~２周：第一組“走進(jìn)西部”

第３~４周：第二組“永遠(yuǎn)的童年”

第５~６周：第三組“語言的藝術(shù)”

第７~８周：第四組“他們讓我感動”

第９~１０周：放假、期中考試

第１１~１２周：第五組“中國古典名著之旅”

第１３~１４周：第六組“走進(jìn)信息世界”

第１５~１６周：第七組“作家筆下的人”

第１７~１８周：第八組“異域風(fēng)情”。

第１９~２０周：期末復(fù)習(xí)

小學(xué)教師年度工作計劃【篇4】

為了更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長，推進(jìn)素質(zhì)教育，本學(xué)期我校心理健康教育工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校健康教育是學(xué)校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平，從而到達(dá)預(yù)防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎(chǔ)。

二、學(xué)校健康教育的任務(wù)：

1、提高學(xué)生衛(wèi)生知識水平。

2、降低學(xué)校常見病的發(fā)病率。

3、提高生長發(fā)育水平。

4、促進(jìn)兒童少年心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題。

5、改善學(xué)生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度。

6、培養(yǎng)學(xué)生的自我保健本事。

三、學(xué)校健康教育的目的：

1、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心境投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。進(jìn)取參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學(xué)生明白暴飲暴食的危害。

3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，由淺入深，循序漸進(jìn)，到達(dá)教材要求，提高健康教育課的效果。

四、學(xué)校健康教育的資料：

一年級

1、經(jīng)過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生生活自理本事、個人清潔習(xí)慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護(hù)環(huán)境的良好品德。

2、培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進(jìn)食，既不偏食、挑食、也可是量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護(hù)環(huán)境，并懂得預(yù)防接種的好處，自覺理解預(yù)防接種。

二年級

1、讓學(xué)生觀察自我身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長發(fā)育，并注意生長發(fā)育期應(yīng)注意的事項。明白保護(hù)眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要。

2、認(rèn)識到陽光、空氣、水與身體健康的關(guān)系。

3、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。

三年級

1、培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的本事，學(xué)會自我的事情自我做，懂得并掌握保護(hù)視力、預(yù)防近視的方法。

2、教育學(xué)生交通安全知識，避免發(fā)生意外事故。

3、了解自身的發(fā)育及運動對身體的好處，教導(dǎo)學(xué)生安全用電，并明白觸電急救的方法及小外傷的處理。

四年級

1、使同學(xué)們熟記急救、火警、盜警電話號碼，在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時，懂得如何打電話。

2、培養(yǎng)學(xué)生獨立思維的本事，明白人體需要的營養(yǎng)素，明白常見傳染病及其預(yù)防。

3、懂得體育與健康常識：運動前后的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學(xué)會調(diào)控自我的情緒。

五年級

1、使學(xué)生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識行為，懂得預(yù)防食物中毒的方法。

2、讓學(xué)生了解適時、適體的穿著有益健康，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風(fēng)格。

3、使學(xué)生認(rèn)識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。

六年級

1、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自我逐步具備良好的社會適應(yīng)本事。

正確看待自我身上的生理和心理變化，培養(yǎng)獨立思考本事，善于聽取別人的意見，控制自我的情緒，多參與團(tuán)體活動，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護(hù)。

2、讓學(xué)生了解學(xué)校健康促進(jìn)的資料，并在行動上支持和參與學(xué)校健康促進(jìn)活動。

總之，加強(qiáng)學(xué)生的健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格、健康的生理和心理、勇敢頑強(qiáng)的毅力、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)合作的精神，是學(xué)校教師的職責(zé);學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅僅能學(xué)到知識，并且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。

小學(xué)教師年度工作計劃【篇5】

教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了校長開學(xué)初的工作計劃后，針對自身的特點制定個人工作計劃如下：

一、讀書學(xué)習(xí)

注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍。，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。

二、師德師風(fēng)

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

三、教育教研

教育教學(xué)離不開教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué)，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會，向同組教師學(xué)習(xí)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式———教師教，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。在本學(xué)期中，我將運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題，并及時進(jìn)行反思記錄。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

四、自我管理

作為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務(wù)的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。

怎么寫年度工作計劃

本文為您整理了一些與“怎么寫年度工作計劃”相關(guān)的資料，通過了解時間節(jié)點的重要性，我對工作更加勤奮。隨著新的工作開始，我們可以制定工作計劃，通過計劃來彌補之前工作中的不足，以實現(xiàn)更好的工作成果。希望這些內(nèi)容能夠給您帶來一些啟發(fā)！

怎么寫年度工作計劃(篇1)

xxxx年是“十三五”開局之年，我局在區(qū)委、區(qū)政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下和市審計局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一心，深入學(xué)習(xí)貫徹十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，緊緊圍繞區(qū)委、政府工作中心，突出對經(jīng)濟(jì)和社會中的熱點、難點和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注、群眾關(guān)心的問題開展審計監(jiān)督，為促進(jìn)依法行政，維護(hù)財經(jīng)秩序，推進(jìn)廉政建設(shè)，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境服務(wù)等方面發(fā)揮了積極的作用，較好地完成了年度各項工作任務(wù)。

xxxx年工作總結(jié)

一、強(qiáng)化審計監(jiān)督，擴(kuò)大審計覆蓋面

一年來，區(qū)審計局按照中央和省、市審計工作會議部署，緊扣區(qū)委、政府中心工作，努力實現(xiàn)審計監(jiān)督工作“全覆蓋”。全年共安排審計項目xx個（不含政府投資審計項目），已完成審計項目計劃xx個。完成政府投資審計項目xx個，審減工程造價xxxx.xx萬元，提出各類審計意見和建議xx條，移送紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)違法案件線索x起。

（一）加強(qiáng)財政預(yù)算審計，強(qiáng)化預(yù)算管理。我們緊緊圍繞“依法審計、服務(wù)大局、圍繞中心、突出重點、求真務(wù)實”的審計工作方針，以促進(jìn)財政政策措施落實、規(guī)范財政管理、維護(hù)財政安全、提高財政資金使用效益為目標(biāo)，充分履行審計監(jiān)督職能，對區(qū)地稅局、區(qū)財政局開展了區(qū)本級預(yù)算執(zhí)行審計；對區(qū)交通局、區(qū)統(tǒng)計局、區(qū)招商局等xx個部門開展了預(yù)算執(zhí)行及其它財政收支審計；對xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府開展了xxxx年度財政決算審計。重點關(guān)注穩(wěn)增長政策落實、民生項目支出、政府性債務(wù)管理、財政收支和預(yù)（決）算編制、單位預(yù)算編制、國家宏觀政策措施在部門的落實情況和財政資金使用的真實性、合規(guī)性、效益性。針對存在的問題向被審計單位提出了有針對性的意見和建議，促進(jìn)了財政資金的規(guī)范化管理，提高了財政資金使用效益。

（二）加強(qiáng)政府投資審計，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。我們堅持“依法審計、實事求是、保證質(zhì)量，廉潔高效”的原則，按照 “轉(zhuǎn)思路、轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式”的要求，組織完成了對xx區(qū)xxxx年x月至xxxx年xx月底實施的政府投資建設(shè)項目的審計檢查。xxxx年，我局對送審?fù)顿Yxxxxx.xx萬元的xx個政府投資項目進(jìn)行了竣工結(jié)（決）算審計，審減xxxx.xx萬元，審減率為xx.xx%。此外，還對概算總投資xxxxxx萬元的x個PPP項目進(jìn)行了跟蹤審計。提出審計建議xx條，已被采納并整改xx條，促進(jìn)建立健全規(guī)章制度x項，節(jié)約資金或挽回?fù)p失xxxx.xx萬元；移送紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)違法案件線索x件，涉及金額xxxx萬元，審計為提高政府投資效益、維護(hù)建設(shè)市場秩序、推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境發(fā)揮了積極作用。

（三）加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部廉政勤政。今年是市縣鄉(xiāng)換屆年，需要審計的對象多，我們加強(qiáng)與組織部門協(xié)同配合，務(wù)實穩(wěn)妥的推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計工作，把審計結(jié)果同干部考核、評價、獎懲、任用有機(jī)地結(jié)合起來，有效防范領(lǐng)導(dǎo)干部“帶病上崗”和“帶病提拔”的問題；同時，受區(qū)委組織部委托，對區(qū)人社局等x位單位主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計，針對審計中發(fā)現(xiàn)的問題，提出了規(guī)范會計核算行為、完善內(nèi)控制度等建議。為區(qū)委、區(qū)政府規(guī)范干部管理、制訂政策措施提供了參考。

（四）加強(qiáng)專項資金審計（調(diào)查），促進(jìn)民生改善社會和諧。 以解決關(guān)系群眾切身利益問題為出發(fā)點，按照區(qū)委、政府和上級審計部門的安排部署，對全區(qū)重點扶貧資金、基本醫(yī)療保險基金和醫(yī)療救助資金進(jìn)行了專項審計，完成了xxxx年度城鎮(zhèn)保障性安居工程跟蹤審計項目，正在進(jìn)行易地扶貧搬遷項目跟蹤審計。

（五）從嚴(yán)從實開展穩(wěn)增長等政策措施落實情況跟蹤審計。根據(jù)上級審計機(jī)關(guān)的統(tǒng)一部署，我局將穩(wěn)增長等政策措施落實情況跟蹤審計作為審計工作的重中之重，創(chuàng)新“穩(wěn)增長”審計方式。一是統(tǒng)籌審計內(nèi)容，在年初安排審計項目計劃時，就把省重市重建設(shè)項目、穩(wěn)增長持續(xù)跟蹤審計項目、民生實事項目和財政預(yù)算執(zhí)行、領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計等統(tǒng)籌考慮，無縫銜接；二是整合審計力量，由局穩(wěn)增長審計辦公室負(fù)責(zé)制定持續(xù)跟蹤審計實施方案、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和綜合協(xié)調(diào)，各科室、審計組各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)聯(lián)動，做到了全局“一盤棋”；三是整合全區(qū)資源，區(qū)政府出臺了文件，要求區(qū)目督辦、發(fā)改局、財政局、交通局、水務(wù)局、環(huán)保局、住建局、房管局等單位在審計過程中，要積極向?qū)徲嬀謭笏颓闆r和信息，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，實現(xiàn)資源共享，共同加強(qiáng)對重點任務(wù)、重點項目的督查，形成監(jiān)督合力，有效促進(jìn)穩(wěn)增長等政策措施落實到位。

（六）建立完善制度，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化運用。注重審計成果的提煉，通過深度挖掘?qū)徲嫲l(fā)現(xiàn)的機(jī)制、體制和制度層面上存在的問題，揭示制度和管理的漏洞，推動區(qū)委區(qū)政府出臺了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部審計工作的意見》（xx區(qū)委辦x號）、《xx區(qū)政府投資建設(shè)項目審計檢查實施方案》、《x市xx區(qū)易地扶貧搬遷項目跟蹤審計實施辦法》等。提出審計整改建議xxx條，提出“有事例、有分析、有對策”的精品信息科研成果x篇，上報信息xxx篇，采用xx篇，有力提升了審計影響力。

（七）認(rèn)真完成區(qū)委、政府交辦的其它工作。在認(rèn)真完成財政預(yù)算執(zhí)行審計、政府投資審計、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計和各項專項審計調(diào)查的基礎(chǔ)上，全力服務(wù)于全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局，加大領(lǐng)導(dǎo)交辦和批示事項的辦理力度，開展了xxxx年至xxxx年實施的政府投資建設(shè)項目專項審計調(diào)查，為維護(hù)一方穩(wěn)定、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會等方面發(fā)揮了重要作用。

二、立足效能管理，致力機(jī)關(guān)自身建設(shè)

按照“強(qiáng)素質(zhì)、保質(zhì)量、抓廉政、樹形象、重創(chuàng)新、促提高”的工作思路，認(rèn)真落實“兩個責(zé)任”，鞏固教育實踐活動成果，扎實開展正風(fēng)肅紀(jì)專項整治活動，把機(jī)關(guān)建設(shè)作為強(qiáng)化內(nèi)部管理、激發(fā)隊伍活力、推動各項工作的有力抓手，努力打造作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛的審計隊伍，為全區(qū)審計事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展提供保障。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。在抓班子建設(shè)上，我們認(rèn)真貫徹落實民主集中制原則，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，做到分工不分家，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧和群體優(yōu)勢，堅持局黨組和局長辦公會議事制度，重大問題集體研究決定，每位班子成員都以身作則，形成了謀事業(yè)、講原則、講紀(jì)律的良好氛圍，保持了領(lǐng)導(dǎo)干部的純潔性和先進(jìn)性，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（二）加強(qiáng)審計隊伍建設(shè)。一是創(chuàng)新審計組組成方式。年初計劃項目出來以后，先由各科室自行申報審計項目，打破科室界限，實行重大項目審計組長競爭上崗演講，極大地調(diào)動了審計人員的能動性。二是創(chuàng)新優(yōu)秀項目的評選方式。為充分發(fā)揮優(yōu)秀審計項目的示范作用，提高審計質(zhì)量和審計執(zhí)法水平，我局制定了《xx區(qū)優(yōu)秀審計項目評選辦法》，明確評選對象、評選規(guī)則，通過對優(yōu)秀項目的評選，極大地調(diào)動了審計人員的工作積極性。三是創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。我局以讀書活動為載體，開展“每周一講”活動，讓每位干部每周輪流上臺演講，交流審計實務(wù)，通過現(xiàn)場考評團(tuán)點評，倒逼審計人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。開展“領(lǐng)導(dǎo)干部讀書班”和“黨小組學(xué)習(xí)交流會議”活動，讓領(lǐng)導(dǎo)班子到頭講黨課，組織全體黨員、職工集中學(xué)習(xí)，相互交流。四是建立學(xué)習(xí)激勵機(jī)制。在局機(jī)關(guān)工作任務(wù)十分重的前提下，定期安排審計人員外出短期培訓(xùn)和學(xué)習(xí)深造，鼓勵審計人員參加國家審計署開辦的各類培訓(xùn)班培訓(xùn)和審計系統(tǒng)軟件運用AO認(rèn)證考試，對取得審計師、造價師、會計師等中級以上專業(yè)技術(shù)職稱人員給予一定的獎勵，在干部職工中形成抓學(xué)習(xí)、比技能的良好氛圍，有效的提高了審計隊伍的專業(yè)技術(shù)水平。全局實行AO審計項目占審計總項目xx%以上，審計業(yè)務(wù)人員AO專業(yè)認(rèn)證考試通過率達(dá)xx%以上，審計的效率和效果快速提升，徹底改變了傳統(tǒng)的、原始的審計方法。

（三）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。加強(qiáng)“兩個責(zé)任”的落實。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，結(jié)合審計工作實際，對局領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工進(jìn)行了調(diào)整，印發(fā)了《領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)崗位職責(zé)》，在年初召開的節(jié)后收心會上，黨組書記與班子成員、分管領(lǐng)導(dǎo)和科室負(fù)責(zé)人分別簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，審計組進(jìn)點前與紀(jì)檢監(jiān)察組簽訂廉政承諾書，自覺遵守審計紀(jì)律“八不準(zhǔn)”。

（四）扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。我局嚴(yán)格按照中央和省、市、區(qū)委的部署，扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，打牢“學(xué)”這個基礎(chǔ)，把學(xué)黨章、黨規(guī)與學(xué)系列重要講話貫通起來、統(tǒng)一起來，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式和方法；突出“做”這個關(guān)鍵，從各支部工作實際出發(fā)，廣泛開展評優(yōu)評先、黨員示范崗等活動；夯實“改”這個根本，著力解決個別干部理想信念不夠堅定、宗旨意識淡薄、作風(fēng)懈怠等問題，起到教育教化的作用。

（五）扎實推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作。認(rèn)真貫徹落實中央、省、市區(qū)精準(zhǔn)扶貧工作會議精神，圍繞智力扶貧、經(jīng)濟(jì)扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧三大重點，按照“因村制宜，一村一策，因戶制宜”的要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，深入掛包村社、聯(lián)系農(nóng)戶，了解村情民意，找準(zhǔn)貧困原因和發(fā)展瓶頸，幫助制定發(fā)展規(guī)劃和幫扶計劃，從人才、資金、技術(shù)、項目、信息、綜合協(xié)調(diào)和技能培訓(xùn)等方面入手為貧困村、貧困戶提供扶持，支持扶貧對象發(fā)展產(chǎn)業(yè)、增加收入，確保如期脫貧。

xxxx年工作計劃

下一年，我們將繼續(xù)強(qiáng)化審計服務(wù)意識，充分發(fā)揮審計的“免疫系統(tǒng)”功能，全力服務(wù)改革發(fā)展大局。

（一）以“穩(wěn)增長”審計為中心，繼續(xù)統(tǒng)籌謀劃

按照上級審計機(jī)關(guān)對“穩(wěn)增長”等政策措施落實情況持續(xù)跟蹤審計的要求，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的決策部署，上下結(jié)合、點面結(jié)合，集中全局審計力量和智慧抓好穩(wěn)增長等政策措施落實情況跟蹤審計，協(xié)調(diào)推進(jìn)全年的審計工作。

（二）以發(fā)揮“免疫”作用為目標(biāo)，強(qiáng)化三個保障

1.重拳出擊民生民利專項審計，保障人民群眾利益不受侵害。我們將緊緊圍繞與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的事項加強(qiáng)審計監(jiān)督，對基本醫(yī)療保險基金、醫(yī)療救助基金、扶貧資金和保障性安居工程、“易地扶貧搬遷”等重拳出擊，揭示和反映落實國家政策不到位、資金管理保障不到位以及損害人民群眾利益的問題，促進(jìn)相關(guān)部門加強(qiáng)管理。

2.及時風(fēng)險預(yù)警，保障經(jīng)濟(jì)健康運行。當(dāng)前，金融機(jī)構(gòu)的不良貸款額和比例持續(xù)攀升；非法集資很大；企業(yè)發(fā)債率上升；三角債抬頭；政府隱性負(fù)債增加等，嚴(yán)重制約和影響到經(jīng)濟(jì)的良性運行，我們把關(guān)注這些風(fēng)險點作為審計計劃安排的考量，及時預(yù)警財政經(jīng)濟(jì)風(fēng)險，為黨委政府當(dāng)好參謀和助手。

3.持續(xù)關(guān)注“三公”“三風(fēng)”“三亂”，保障優(yōu)良發(fā)展環(huán)境。審計監(jiān)督是八大監(jiān)督之一，我局將進(jìn)一步加大審計監(jiān)督力度，持續(xù)對“三公”經(jīng)費使用、“三風(fēng)”樹立和“三亂”治理進(jìn)行關(guān)注、審計，營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。

（三）及時完成區(qū)委、政府領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

怎么寫年度工作計劃(篇2)

縣統(tǒng)計局2021年度工作總結(jié)與2022年度工作計劃范文

今年以來，xx縣統(tǒng)計局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實黨的十九大精神和習(xí)近平總書記系列重要講話，以強(qiáng)化統(tǒng)計基層基礎(chǔ)建設(shè)為根本，以提高統(tǒng)計工作水平為中心，扎實做好統(tǒng)計調(diào)查工作，銳意進(jìn)取，狠抓落實，不斷推進(jìn)統(tǒng)計工作健康有序開展，各項工作成效明顯。

一、x-xx月份經(jīng)濟(jì)運行情況

x-xx月份，全縣規(guī)模以上工業(yè)增加值增長x.x%，居全市第x位；固定資產(chǎn)投資xxx.x億元，居全市第xx位，增長xx.x%，居全市第x位；社會消費品零售總額xx.x億元，居全市第xx位；增長x.x%，居全市第x位；實現(xiàn)公共財政預(yù)算收入x.x億元，居全市第xx位，增長xx.x%，居全市第x位；國地稅收入xx.x億元，居全市第xx位，增長xx.x%，居全市第x位；實現(xiàn)進(jìn)出口總額xx.x億元，居全市第xx位，增長xx.x%，居全市第x位。

預(yù)計xxxx年全年實現(xiàn)生產(chǎn)總值xxx億元，增長x.x %；規(guī)模以上工業(yè)增加值增長x.x %；固定資產(chǎn)投資xxx億元，增長xx.x%；社會消費品零售總額xxx.x億元，增長xx.x%。

二、工作總結(jié)

（一）精心組織，扎實開展第三次農(nóng)業(yè)普查

第三次全國農(nóng)業(yè)普查工作開展以來，我縣按照第三次全國農(nóng)業(yè)普查方案要求，認(rèn)真貫徹國家、省、市、縣文件精神，立足“早、細(xì)、嚴(yán)、實”，精心組織，周密安排，強(qiáng)化有效措施，突出階段性重點，扎實推進(jìn)各項工作。一是做好普查現(xiàn)場登記工作。從x月x日開始，全縣組織普查指導(dǎo)員xxx名、普查員xxxx名，佩戴普查證，使用智能數(shù)據(jù)采集終端（PDA），對全縣所有的農(nóng)業(yè)經(jīng)營戶、規(guī)模農(nóng)業(yè)經(jīng)營戶、農(nóng)業(yè)經(jīng)營單位等普查對象進(jìn)行入戶調(diào)查登記。普查登記過程中嚴(yán)格恪守六條紅線，做到普查登記xxx%入戶率和xxx%簽字率。二是強(qiáng)化源頭普查數(shù)據(jù)質(zhì)量。數(shù)據(jù)采集過程中，縣、鄉(xiāng)、村各級普查人員逐級對采集的普查數(shù)據(jù)審核，并采取隨機(jī)抽樣的方式，對部分普查區(qū)抽選了一定比例的普查表和農(nóng)戶（單位），進(jìn)行了質(zhì)量抽查驗收，最大限度上強(qiáng)化了源頭普查數(shù)據(jù)質(zhì)量。三是認(rèn)真做好普查數(shù)據(jù)處理工作。嚴(yán)格執(zhí)行數(shù)據(jù)處理方案規(guī)定，按時完成普查數(shù)據(jù)的錄入上傳、網(wǎng)上直報、數(shù)據(jù)審核驗收、匯總和數(shù)據(jù)歸檔等工作，確保普查數(shù)據(jù)處理工作的順利完成。四是深入開發(fā)利用普查數(shù)據(jù)。高度重視普查資料開發(fā)應(yīng)用工作，及時發(fā)布主要普查成果。深入分析挖掘普查數(shù)據(jù)，充分利用普查公報、資料匯編、統(tǒng)計分析等形式開發(fā)應(yīng)用普查數(shù)據(jù)。

（二）加強(qiáng)基礎(chǔ)工作，持續(xù)推進(jìn)統(tǒng)計基層基礎(chǔ)建設(shè)

一是加強(qiáng)統(tǒng)計基礎(chǔ)工作，逐步健全統(tǒng)計信息網(wǎng)絡(luò)。不斷充實完善基層辦公軟硬件，大大提高統(tǒng)計信息處理的能力。每個統(tǒng)計站做到有牌子、有制度、有固定辦公室、有固定人員、有固定經(jīng)費、有完善的統(tǒng)計信息網(wǎng)絡(luò)。二是加強(qiáng)督導(dǎo)，保障統(tǒng)計基層基礎(chǔ)建設(shè)順利進(jìn)行。我縣抽調(diào)人員組成x個檢查組，由局班子成員帶隊，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)、縣直“四上”企業(yè)進(jìn)行隨機(jī)抽查，及時制止和糾正各種統(tǒng)計違法違紀(jì)行為，并督促“四上”企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計站進(jìn)一步加強(qiáng)統(tǒng)計基礎(chǔ)建設(shè)，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量。三是加強(qiáng)基層統(tǒng)計人員培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。主要通過以會代訓(xùn)，利用統(tǒng)計站長會議、鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計業(yè)務(wù)專題培訓(xùn)會等，由局里的業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行授課，以專業(yè)知識和工作要求為主，并拓展到與統(tǒng)計相關(guān)的會計知識、統(tǒng)計分析寫作等方面，使基層統(tǒng)計人員縱向上學(xué)到了新的知識，橫向上加強(qiáng)了和其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計人員的交流，收到了較好的效果。今年共舉辦農(nóng)業(yè)農(nóng)調(diào)、工業(yè)、能源、投資、貿(mào)易、服務(wù)業(yè)、人口、農(nóng)業(yè)普查等統(tǒng)計專題培訓(xùn)班xx期，培訓(xùn)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)統(tǒng)計人員xxxx多人次。

（三）增強(qiáng)主動性，統(tǒng)計服務(wù)水平不斷提高

緊緊圍繞全縣發(fā)展大局和中心任務(wù)，扎實開展統(tǒng)計預(yù)警監(jiān)測，積極深入一線，了解掌握經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點及存在問題，密切關(guān)注農(nóng)業(yè)、工業(yè)、投資、貿(mào)易、服務(wù)業(yè)等重點領(lǐng)域指標(biāo)走勢，第一時間以《統(tǒng)計快報》、《統(tǒng)計月報》等形式向縣委、縣政府報送重要統(tǒng)計數(shù)據(jù)和統(tǒng)計信息，為縣委、縣政府掌握經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、進(jìn)行科學(xué)決策提供統(tǒng)計支撐。今年以來，累計編發(fā)《統(tǒng)計簡報》xx期、領(lǐng)導(dǎo)參閱x期、呈閱件x期，《統(tǒng)計快報》x期，發(fā)布統(tǒng)計信息xxx余條，為領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門全面了解經(jīng)濟(jì)運行、制定政策發(fā)揮了重要作用。針對部分縣領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整的情況，對《部門統(tǒng)計工作聯(lián)席會議制度》進(jìn)行了相應(yīng)調(diào)整。制度進(jìn)一步明確了發(fā)改、經(jīng)信、財政、商務(wù)、住建等部門的責(zé)任，并按時召開部門聯(lián)席會議，對全縣經(jīng)濟(jì)形勢進(jìn)行調(diào)度分析。每月以縣政府辦公室政務(wù)信息的方式對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況進(jìn)行通報，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街區(qū)增強(qiáng)推進(jìn)工作的緊迫感和責(zé)任感，進(jìn)一步加大工作力度，狠抓各項目標(biāo)任務(wù)的落實。

（四）加強(qiáng)數(shù)據(jù)管理，提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量

一是切實加強(qiáng)基本單位名錄庫建設(shè)。嚴(yán)把統(tǒng)計對象入庫關(guān)，將符合條件的單位及時納入統(tǒng)計范圍，將關(guān)?；蜃N企業(yè)及時剔除，努力做到應(yīng)統(tǒng)盡統(tǒng)、不重不漏。二是嚴(yán)格源頭數(shù)據(jù)質(zhì)量核查和控制。制定統(tǒng)計執(zhí)法檢查“雙隨機(jī)”抽查工作細(xì)則和監(jiān)管工作實施方案，加大源頭數(shù)據(jù)抽查力度，做好現(xiàn)場數(shù)據(jù)核實與業(yè)務(wù)指導(dǎo)。三是加強(qiáng)統(tǒng)計生產(chǎn)過程質(zhì)量控制。強(qiáng)化數(shù)據(jù)質(zhì)量評估，定期深入基層了解掌握企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、項目建設(shè)等情況。特別是對統(tǒng)計指標(biāo)邏輯關(guān)系不匹配的企業(yè)，實行重點核查，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)準(zhǔn)確反映經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢。四是深入推進(jìn)依法治統(tǒng)。堅持依法行政、依法統(tǒng)計，嚴(yán)格落實《統(tǒng)計法》等各項法律法規(guī)。嚴(yán)格實行統(tǒng)計執(zhí)法人員持證上崗和執(zhí)法資格管理，積極開展統(tǒng)計執(zhí)法檢查，發(fā)現(xiàn)并糾正統(tǒng)計違法行為x起，為保障統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量營造良好的統(tǒng)計法治環(huán)境。

（五）抓好落實，扎實推進(jìn)統(tǒng)計方法制度改革

按照上級統(tǒng)計改革方案要求，扎實推進(jìn)我縣統(tǒng)計方法制度改革。不斷完善GDP核算制度和地區(qū)數(shù)據(jù)質(zhì)量評估指標(biāo)體系，強(qiáng)化基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支撐，增強(qiáng)與交通運輸、增值稅等指標(biāo)之間的匹配性，從嚴(yán)審核評估縣區(qū)核算數(shù)據(jù)，有序推進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)、文化產(chǎn)業(yè)等GDP派生核算，確保分級核算數(shù)據(jù)銜接。嚴(yán)格執(zhí)行新投資統(tǒng)計制度，切實做好xxxx萬元及以上投資項目聯(lián)網(wǎng)直報工作，實行法人單位和投資項目雙入庫審核管理。堅持大型企業(yè)投資統(tǒng)計聯(lián)動機(jī)制，加強(qiáng)財務(wù)支出法和形象進(jìn)度法投資數(shù)據(jù)的分析比對，找準(zhǔn)數(shù)據(jù)差異原因和影響變化趨勢，保證新制度數(shù)據(jù)反映全縣實際。定期對全縣的基本單位名錄庫進(jìn)行維護(hù)更新，積極推動名錄庫管理向鄉(xiāng)鎮(zhèn)級延伸，及時對名錄庫中的“四上”企業(yè)進(jìn)行梳理核實、實地核查，確保單位信息完整規(guī)范。

（六）扎實推進(jìn)，各項重點調(diào)查和專項調(diào)查全面完成

全省x%人口抽樣調(diào)查工作順利推進(jìn)。按照全省x%人口抽樣調(diào)查方案要求，全面采用PDA采集數(shù)據(jù)方式，充分利用部門行政記錄，按時高質(zhì)量完成人口調(diào)查數(shù)據(jù)的入戶采集工作，及時、準(zhǔn)確掌握全縣人口變動及城鎮(zhèn)化發(fā)展情況。做好住戶調(diào)查和樣本輪換工作。按照住戶調(diào)查制度設(shè)計要求，積極做好轄區(qū)內(nèi)樣本框信息核實、村級單位落實、調(diào)查小區(qū)拆分、住宅名錄表編制、摸底調(diào)查、住戶樣本抽選、調(diào)查戶落實等現(xiàn)場抽樣工作。各項報表和調(diào)查任務(wù)順利完成。認(rèn)真貫徹省、市統(tǒng)計制度，做好統(tǒng)計年報、定期報表等基礎(chǔ)工作，扎實開展農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)、能源、建筑業(yè)、批發(fā)和零售業(yè)、住宿和餐飲業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)以及投資、社會科技、節(jié)能監(jiān)測等各領(lǐng)域的常規(guī)統(tǒng)計調(diào)查。圓滿完成了小微企業(yè)及文化產(chǎn)業(yè)、企業(yè)景氣等專項調(diào)查，為黨委政府制定和實施政策提供了依據(jù)。

（七）狠抓隊伍建設(shè)，不斷加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)

一是深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十九大精神。把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神作為當(dāng)前的首要工作和重大政治任務(wù)，結(jié)合本職工作，采取多種形式組織學(xué)習(xí)和研討，推動統(tǒng)計工作健康發(fā)展。二是深入開展“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化學(xué)習(xí)教育。按照縣委“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化學(xué)習(xí)教育部署，制定工作方案，通過集中上黨課、組織學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、開展現(xiàn)場教學(xué)、送學(xué)上門等活動，強(qiáng)化黨員干部黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)紀(jì)律規(guī)矩意識。三是學(xué)習(xí)馬建波同志的先進(jìn)事跡。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬建波同志在平凡的崗位上作出的不平凡業(yè)績，用行動和生命書寫的新時期沂蒙統(tǒng)計精神，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性，改進(jìn)作風(fēng)，提高修養(yǎng)，做一名干事、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮细窆伯a(chǎn)黨員。四是全力推進(jìn)黨建工作。嚴(yán)格履行黨建主體責(zé)任，扎實推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，從嚴(yán)落實“三會一課”等制度，經(jīng)常性開展黨性教育和主題黨日活動，黨組織生活實現(xiàn)常態(tài)化和規(guī)范化。五是狠抓干部隊伍建設(shè)。堅持從嚴(yán)管理干部，修訂完善績效考核辦法，完善《機(jī)關(guān)工作人員考核辦法》和《進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)工作管理制度的通知》。針對統(tǒng)計工作面臨的新形勢、新任務(wù)和新要求，按照干部選拔任用程序，新任命x名中層正職和x名中層副職并報組織部備案，調(diào)動了干部職工的積極性，在全局上下形成了比學(xué)趕超、競相爭先的濃厚氛圍。

（八）立足全縣大局，積極參與縣委縣政府中心工作

一是做好重點項目幫扶工作。根據(jù)縣里建立的縣直部門單位包扶責(zé)任制要求，及時對舊寨杏大流域旅游開發(fā)項目進(jìn)行調(diào)研，全面了解項目狀況和存在問題，為項目做好服務(wù)，切實為項目解決實際問題。二是做好涉軍維穩(wěn)工作。成立涉軍維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行兩名班子成員和一名中層干部包扶一名維穩(wěn)對象。堅持疏堵結(jié)合、多措并舉，積極克服幫扶對接難題，努力做好包扶對象的幫扶工作，確保幫扶到位。三是積極推進(jìn)社會治安綜合治理網(wǎng)格化建設(shè)。加強(qiáng)對所屬網(wǎng)格內(nèi)兩名公益性崗位人員的管理，提供辦公場所，制定相關(guān)制度，并按時對其進(jìn)行考勤。同時，核實網(wǎng)格內(nèi)其他xx名涉軍人員情況，隨時掌握其動向，確保網(wǎng)格化管理工作扎實開展。四是積極做好省級文明縣城創(chuàng)建工作。成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化任務(wù)分工，責(zé)任到人。對照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，加大對包扶責(zé)任區(qū)億豪門的監(jiān)管整治力度，全面提升環(huán)境面貌，順利完成了測評驗收工作。五是大力開展“三引一促”工作。成功簽約華源田園綜合體項目，目前，該項目xxxx平方米自行車主題館、xxxx平方米自行車俱樂部、xxx平方米綜合管理服務(wù)中心均已建設(shè)完成。立足我縣產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，積極牽線搭橋，成功促成x理工大學(xué)交通與車輛工程學(xué)院熱能與動力工程系主任劉永啟教授、x理工大學(xué)信息與計算機(jī)科學(xué)專業(yè)理學(xué)博士馮青華副教授、x理工大學(xué)載運工具運用工程專業(yè)工學(xué)博士郭棟等x位B類創(chuàng)新人才與我縣x興鴻源輪胎有限公司、xx縣交通客運有限責(zé)任公司等企業(yè)簽定協(xié)議。六是“第一書記”駐村幫扶及結(jié)親連心、精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)展順利。協(xié)助高都社區(qū)投資xxx余萬元實施戶戶通道路硬化，硬化路面x萬平方米；投資xx余萬元，鋪設(shè)生產(chǎn)道路x公里；投資xx萬元建設(shè)文化活動廣場、健身廣場各一處。通過優(yōu)先安排貧困戶家庭成員就業(yè)；免費為每戶貧困戶提供x只優(yōu)質(zhì)種羊等措施幫扶貧困戶脫貧。同時，依托“南接北改”的有利時機(jī)，拆遷xxx戶，在銀進(jìn)路兩側(cè)規(guī)劃建設(shè)商品房xxx套，現(xiàn)已建成xx套，通過租讓商品房、收取租金的方式為集體增收打下基礎(chǔ)，樹立了統(tǒng)計系統(tǒng)的良好形象。七是積極配合做好縣里各項中心工作。按照縣委、縣政府要求，圍繞縣里中心工作，積極做好森林防火、汛期防汛、河長制等工作。

三、工作計劃

一是全力做好第四次經(jīng)濟(jì)普查工作。按照上級統(tǒng)一部署安排，建立xx縣第四次全國經(jīng)濟(jì)普查領(lǐng)導(dǎo)小組，組建普查辦公室，落實普查經(jīng)費和物資需求，強(qiáng)化培訓(xùn)力度并督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好機(jī)構(gòu)、人員、經(jīng)費、辦公場所等“四落實”工作。強(qiáng)化普查宣傳，做好普查培訓(xùn)工作，加強(qiáng)指導(dǎo)，加強(qiáng)督查，及時調(diào)度通報進(jìn)展情況，及時總結(jié)、推廣好的經(jīng)驗和做法，確保經(jīng)濟(jì)普查工作順利進(jìn)行。

二是扎實做好年度x%人口抽樣調(diào)查普查登記工作。成立x%人口抽樣領(lǐng)導(dǎo)小組，落實工作經(jīng)費、人員、設(shè)備等要素保障，有序開展社會宣傳、人員培訓(xùn)等前期準(zhǔn)備工作，充分利用部門行政記錄，抓好登記環(huán)節(jié)的質(zhì)量控制，做到區(qū)不漏戶、戶不漏人、人不漏項，依法高質(zhì)量完成調(diào)查任務(wù)。

三是大力提升統(tǒng)計服務(wù)水平。繼續(xù)實施統(tǒng)計聯(lián)席會議制度，充分發(fā)揮部門職責(zé)，加強(qiáng)合作與溝通，分析研究主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況，正確研判經(jīng)濟(jì)運行態(tài)勢，針對經(jīng)濟(jì)運行中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時向縣委、縣政府提出建議，主動服務(wù)好全縣發(fā)展大局。

四是切實加強(qiáng)統(tǒng)計執(zhí)法。牢固樹立依法統(tǒng)計的思想，建立并逐步完善統(tǒng)計執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制，堅持走依法治統(tǒng)之路，積極提高全社會依法統(tǒng)計的意識，不斷增強(qiáng)依法統(tǒng)計的能力，把統(tǒng)計法制工作與日常統(tǒng)計工作結(jié)合起來，保障各項統(tǒng)計工作順利開展。

怎么寫年度工作計劃(篇3)

下面是小編為大家整理的2022年學(xué)校2006年度工作計劃,供大家參考。

（2）大力開展安全、法制等全面教育，提高學(xué)生法制觀念和自我防護(hù)能力。

（3）樹典型、抓骨干，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

“榜樣的力量是無窮的”，2006年，學(xué)生工作部將以創(chuàng)建我校優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，同時加強(qiáng)獎學(xué)金評比、優(yōu)秀學(xué)生干部評比、文明寢室評比，樹立先進(jìn)典型，進(jìn)行大張旗鼓地表揚和獎勵，以榜樣的力量帶動全校學(xué)生共同進(jìn)步，為營造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)奠定堅實的基礎(chǔ)。

（4）加強(qiáng)學(xué)生會、團(tuán)總支的建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生會、團(tuán)總支的凝聚

號召作用，運用各種載體積極開展課余活動，增加學(xué)生自我管理，自我約束，自我教育的能力。

（5）強(qiáng)化班主任責(zé)任心，加強(qiáng)班主任崗位培訓(xùn)，明確工作目標(biāo)和要

求，做到應(yīng)知應(yīng)會。

3、加強(qiáng)數(shù)據(jù)管理和檔案資料收集建立，做好校慶資料收集工作

數(shù)據(jù)和檔案資料既反映了學(xué)校各方面的發(fā)展，也是制定管理決策的

重要依據(jù)。目前在基礎(chǔ)數(shù)據(jù)建立和檔案資料收集方面存在很多疏漏，各部門需重視基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和各項教學(xué)、管理資料的收集、建立和歸檔，使管理工作數(shù)據(jù)化、科學(xué)化、規(guī)范化。

2006年是學(xué)校成立并正式招生的20個年頭，學(xué)校將督促各部門做好校慶前期的資料收集工作，包括校史、畫冊、論文集、規(guī)章制度匯編等。

三、積極推進(jìn)遷址重建工作

在市委、市政府、市政協(xié)和主管局的關(guān)心及相關(guān)職能部門的大力支持下，學(xué)校的遷址重建工作已取得重大進(jìn)展，并已納入重慶市主城區(qū)近期建設(shè)規(guī)劃，土地置換工作基本完成。2006年，學(xué)校基建辦要積極開展工作，爭取盡早完成規(guī)劃設(shè)計方案，切實解決困擾辦學(xué)的硬件問題。

四、繼續(xù)做好消防安全工作，確保一方平安

消防安全和學(xué)生安全工作是學(xué)校常抓不懈的重中之中，2005年底至2006年，學(xué)校將對校舍進(jìn)行大面積維修，改善現(xiàn)有辦學(xué)條件，杜絕安全隱患。學(xué)校辦公室將繼續(xù)加強(qiáng)安全知識的學(xué)習(xí)和宣傳，落實安全責(zé)任人，加大專兼職人員消防技能的培訓(xùn)力度，加強(qiáng)門崗管理和夜巡制度，以劇場為重點，建立和完善消防安全檢查和督導(dǎo)機(jī)制，杜絕消防隱患，保證安全制度的執(zhí)行，努力創(chuàng)建文明、和諧的校園。

怎么寫年度工作計劃(篇4)

生態(tài)環(huán)境局2021年度工作總結(jié)及2022年度工作計劃范文

xxxx年，x市生態(tài)環(huán)境局xx分局深入學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會精神，貫徹落實習(xí)近平生態(tài)文明思想和市委相關(guān)會議決策部署，大力踐行“綠水青山就是金山銀山”理念，以建設(shè)現(xiàn)代化中國山水畫城市為目標(biāo)，持續(xù)走深綠色發(fā)展改革路線，堅決打贏污染防治攻堅戰(zhàn)，深化生態(tài)文明建設(shè)。獲得國務(wù)院二污普辦授予的第二次全國污染源普查表現(xiàn)突出的集體、省政府授予的x生態(tài)省建設(shè)突出貢獻(xiàn)集體三等功以及市政府授予的新時代美麗x建設(shè)突出貢獻(xiàn)集體等榮譽，被省生態(tài)環(huán)境廳確定為xxxx年度向生態(tài)環(huán)境部推薦的“兩山”備選名單，新增x所省級綠色學(xué)校、x所市級綠色學(xué)校、x所市級生態(tài)文明教育基地。全年環(huán)境空氣質(zhì)量優(yōu)良率達(dá)xxx%，與去年持平，PMx.x濃度為xxug/mx，同比下降xx%，全年無重度污染天氣出現(xiàn)。各功能區(qū)斷面水質(zhì)達(dá)標(biāo)率均達(dá)xxx%，入境交接斷面沖背（磐安與xx）與出境交接斷面羅渡（xx與臨海）水質(zhì)功能達(dá)標(biāo)率均為xxx%，水質(zhì)均為II類。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、工作總結(jié)

（一）深入踐行“兩山理論”，生態(tài)文明建設(shè)有新提升。

一是持續(xù)推進(jìn)“兩山”理論實踐創(chuàng)新基地創(chuàng)建工作。積極探索“綠水青山”轉(zhuǎn)化為“金山銀山”的有效路徑模式，總結(jié)提煉了xx國家公園、神仙氧吧特色小鎮(zhèn)、xx綠道等x個典型案例，xx項“兩山指數(shù)”評估指標(biāo)全部達(dá)標(biāo)。今年xxxx年x月xx日，xx縣被省生態(tài)環(huán)境廳確定為xxxx年度向生態(tài)環(huán)境部推薦的“兩山”備選名單，已完成x省級“兩山”理論實踐創(chuàng)新基地創(chuàng)建計劃。下一步將對標(biāo)對表完善xx個評估指標(biāo)數(shù)據(jù)更新，做好指標(biāo)資料收集，為xxxx年度的“兩山”創(chuàng)建工作提供出更優(yōu)的數(shù)據(jù)支撐。

二是狠抓生態(tài)環(huán)保投資項目。積極與發(fā)改、統(tǒng)計等各部門對接溝通，梳理出符合投資統(tǒng)計口徑的項目，xxxx年統(tǒng)計在庫項目x個（x個不在庫中），投資總額xxxxx萬元。

三是積極開展新時代美麗xx建設(shè)。開展《新時代美麗xx建設(shè)規(guī)劃綱要》編制，全面調(diào)研近年來xx縣生態(tài)文明建設(shè)、“兩山”踐行情況，結(jié)合xx縣現(xiàn)實基礎(chǔ)和區(qū)域特征，圍繞空間結(jié)構(gòu)優(yōu)化、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、美麗城鄉(xiāng)建設(shè)、生態(tài)文明制度建設(shè)、生態(tài)文化建設(shè)等方面，提出新時代美麗xx建設(shè)的奮斗目標(biāo)、路徑模式、重點任務(wù)和保障措施。同時，開展生物多樣性本底調(diào)查與信息平臺建設(shè)，通過資料收集、現(xiàn)場調(diào)查和數(shù)據(jù)分析，編制xx縣生物多樣性調(diào)查報告，提出適合當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有员Ｗo(hù)對策建議，增強(qiáng)生物多樣性基礎(chǔ)監(jiān)管能力。

（二）強(qiáng)勢推進(jìn)污染治理，治污攻堅有新進(jìn)展。

一是堅決打贏碧水保衛(wèi)戰(zhàn)?；就瓿伞拔鬯阒迸艆^(qū)”建設(shè)。扎實提升城鄉(xiāng)污水處理能力，提升改造xxx個xx噸以上農(nóng)村生活污水處理設(shè)施。進(jìn)一步深化河（湖）長制，全力打造美麗河湖升級版，創(chuàng)建x條美麗河湖。積極推廣綠水幣活動，發(fā)動各級河長、河小二、巾幗志愿者、黨員等主動參與，鼓勵群眾主動參與治水護(hù)水，加強(qiáng)對河（湖）環(huán)境質(zhì)量監(jiān)管，監(jiān)督河（湖）長履職情況，提升治水社會影響力。開展生態(tài)緩沖攔截區(qū)及氮磷養(yǎng)分?jǐn)r截溝建設(shè)工作。建設(shè)生態(tài)攔截溝x.xxKm，溝渠生態(tài)化改造xxxxmx，農(nóng)田攔截緩沖區(qū)工程xxxm。

二是堅決打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)。推進(jìn)現(xiàn)代醫(yī)化園區(qū)VOCs治理工作，完成現(xiàn)代工業(yè)園區(qū)廢氣整治工作。推進(jìn)醫(yī)化企業(yè)廢氣泄漏檢測與修復(fù)（LDAR）工作，實現(xiàn)重點企業(yè)全覆蓋。推進(jìn)工業(yè)爐窯大氣污染綜合治理，組織x家磚瓦窯和xx家鑄造企業(yè)開展治理工作，評估報告已編制完成。推進(jìn)燃?xì)忮仩t低氮改造工作，全面完成x家企業(yè)的燃?xì)忮仩t低氮改造，均達(dá)到低氮排放標(biāo)準(zhǔn)。推進(jìn)加油站三次油氣回收和在線監(jiān)控工作，目前已完成x家加油站三次油氣回收安裝，余下xx家由市里統(tǒng)一部署。開展揚塵污染專項整治工作，加強(qiáng)建筑施工場地、道路和城區(qū)小區(qū)零直排建設(shè)場地等重點區(qū)域揚塵管控，多部門聯(lián)合協(xié)同管理，積極開展自查。推進(jìn)機(jī)動車和非道路移動機(jī)械污染治理工作，定期每月開展兩次路檢聯(lián)合執(zhí)法和一次入戶檢測。

三是堅決打贏凈土保衛(wèi)戰(zhàn)。開展重點行業(yè)企業(yè)土壤污染狀況調(diào)查工作，完成全部xx家基礎(chǔ)信息調(diào)查及調(diào)查報告編制。全面落實重點行業(yè)企業(yè)原址地塊土壤污染調(diào)查評估制度，已完成xx個疑似污染地塊調(diào)查任務(wù)。推進(jìn)重點污染地塊風(fēng)險管控和治理修復(fù)，正在實施x捷大藥業(yè)有限公司、xx縣鴻燕醫(yī)藥化工有限公司土壤污染風(fēng)險管控和修復(fù)工程。已基本完成現(xiàn)代工業(yè)園區(qū)地下水環(huán)境狀況調(diào)查和評估，完成全縣污染防治分區(qū)劃分和落實分區(qū)防治措施。完成現(xiàn)代工業(yè)園區(qū)xx家重點企業(yè)土壤和地下水污染隱患排查，督促和指導(dǎo)重點監(jiān)管單位建立落實土壤和地下水污染防治制度。

四是堅決打贏清廢攻堅戰(zhàn)。推進(jìn)工業(yè)固體廢物產(chǎn)生情況核查。完成我縣x家年危險廢物產(chǎn)生量xxx噸以上固廢核查工作。二是建設(shè)小微企業(yè)危廢集中收運體系。xxxx年x月完成小微危廢收運體系招投標(biāo)項目確認(rèn)項目建設(shè)主體，并于x月完成建設(shè)并投運。三是推進(jìn)固體廢物利用處置能力建設(shè)。xx縣危險廢物焚燒處置項目已完成主體工程結(jié)頂，xx縣生活垃圾焚燒發(fā)電工程（含一般工業(yè)固廢）試點火。四是加強(qiáng)固廢管理。委托第三方技術(shù)單位進(jìn)行開展摸排工作，同時要求企業(yè)對標(biāo)開展自查自糾，實施項目化整治提升。目前已完成x家標(biāo)桿企業(yè)培育。

（三）環(huán)境執(zhí)法與“三服務(wù)”相結(jié)合，監(jiān)管與服務(wù)有新加強(qiáng)。

一是全面做好第二輪中央環(huán)保督察整改工作。第二輪中央生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察交辦涉及xx的信訪件共xx件，已辦結(jié)xx件次，階段性辦結(jié)xx件次。涉及我局立案查處的信訪件共xx件次，已立案xx件，擬處罰金xxx.xx萬元。

二是緊抓環(huán)保信訪工作。堅持“保護(hù)環(huán)境促發(fā)展，建設(shè)生態(tài)為民生”的原則，實行環(huán)境信訪舉報一站式服務(wù)，為維護(hù)xx社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了積極努力。xxxx年受理xxx件，信訪投訴總量比xxxx年同期下降xx.xx%，比xxxx年同期下降xx.xx%，其中廢氣、固廢的投訴量比xxxx年同期大幅下降。大力開展“藍(lán)天保衛(wèi)”、“雙百”、“暗管排污”、“重點項目”、長江經(jīng)濟(jì)帶生態(tài)環(huán)境問題排查整改等專項執(zhí)法行動，全年共檢查企業(yè)xxxx家次，出動人員xxxx人次；立案xx件，行政處罰決定書xx份，共處罰金xxxx.x萬元，刑拘xx人。

二是環(huán)保服務(wù)進(jìn)一步提速增效。優(yōu)化環(huán)評審批效率。xxxx年共辦理建設(shè)項目環(huán)境影響評價文件審批xxx件，建設(shè)項目境影響登記表網(wǎng)上備案xxx件，辦結(jié)率xxx%。實施“企業(yè)環(huán)保咨詢?nèi)铡敝贫?。開展“企業(yè)環(huán)保咨詢?nèi)铡爆F(xiàn)場活動，為小微園區(qū)企業(yè)提供面對面的環(huán)保政策和技術(shù)免費咨詢服務(wù)，幫助企業(yè)解決實際困難。推進(jìn)“區(qū)域環(huán)評+環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)”改革。根據(jù)項目建設(shè)對環(huán)境影響的程度，實行免辦環(huán)評手續(xù)、網(wǎng)上在線備案和降低環(huán)評等級等改革措施，xxxx年報告書降為報告表的x家，報告表降級為備案登記的xx家。推進(jìn)“最多跑一次”改革，目前，xx項辦事事項均能實現(xiàn)“跑零次”。完成xx縣“三線一單”生態(tài)環(huán)境分區(qū)管控方案編制并發(fā)布實施，以更加科學(xué)、靈活的環(huán)保管控體系促進(jìn)我縣綠色化發(fā)展。

三是加快推進(jìn)法治環(huán)保建設(shè)。建立健全制度管理體系。目前已編制法律顧問、案件辦理、信息公開、行政復(fù)議和訴訟等管理制度。嚴(yán)格落實法律顧問制度，局內(nèi)聘請x位法律顧問，參與合同、規(guī)范性文件、行政處罰案卷等法律及公平性審查，為推動我局依法決策和依法行政工作提供法制保障。持續(xù)強(qiáng)化普法宣傳工作，通過“xx生態(tài)環(huán)境”微信公眾號刊發(fā)環(huán)保法律法規(guī)、行政處罰案件解讀，開展生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣講進(jìn)農(nóng)村文化禮堂、中小學(xué)校，組織排污許可證申領(lǐng)登記、新固廢法等相關(guān)法律培訓(xùn)，持續(xù)強(qiáng)化普法宣傳工作。

二、存在的問題

一是醫(yī)化園區(qū)溪灘外滲出水污染問題被曝光。第二輪中央環(huán)保督察反映x市xx縣經(jīng)開區(qū)現(xiàn)代醫(yī)化園區(qū)一些企業(yè)偷排廢水造成地下水污染問題比較突出。我局嚴(yán)厲查處企業(yè)環(huán)境違法行為，目前已有x起移動公安，刑拘xx人；加快推進(jìn)企業(yè)整改，目前已完成xxx項整改內(nèi)容；持續(xù)推進(jìn)外灘滲出水污染整治，根治園區(qū)環(huán)境污染問題，目前通過現(xiàn)代園區(qū)地下水監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示，各點位地下水COD濃度較之前均有明顯下降，取得明顯成效。

二是人員數(shù)量、人員素質(zhì)需要加強(qiáng)。市生態(tài)環(huán)境局xx分局現(xiàn)（含事業(yè)單位）編制總數(shù)為xx個，在編人員xx個，人員力量不足、裝備水平差，與滿足當(dāng)前環(huán)保履職需求還有較大差距。新增的xx個參公編制因參公單位機(jī)構(gòu)改革未徹底完成，目前尚不能開展招錄選調(diào)。

三是工作創(chuàng)特色、亮點明顯不夠。在日常工作中不善于思考、總結(jié)工作經(jīng)驗，存在日常工作與工作創(chuàng)特色、創(chuàng)亮點找不到“結(jié)合點”的問題。在牽頭實施的生態(tài)文明體制改革工作上特色不夠鮮明、亮點不夠突出。

三、工作思路

一是繼續(xù)推進(jìn)美麗xx建設(shè)。繼續(xù)開展“兩山”理論實踐創(chuàng)新基地建設(shè)，認(rèn)真梳理不足，加大創(chuàng)建力度，動態(tài)總結(jié)“兩山”轉(zhuǎn)換有效路徑模式，豐富“兩山”轉(zhuǎn)換的典型案例，爭取成功申報“兩山”理論實踐創(chuàng)新基地。完成xx縣域（不含國家公園）生物多樣性本底調(diào)查與信息平臺項目，建設(shè)構(gòu)建生物多樣性管理數(shù)據(jù)庫和信息平臺。加快推進(jìn)生態(tài)環(huán)境損害賠償工作，持續(xù)完善生態(tài)環(huán)境損害賠償案件辦理。

二是打贏污染防治攻堅戰(zhàn)。推進(jìn)水污染防治工作。制定長效運維管理辦法，鞏固提升“污水零直排區(qū)”建設(shè)成果。加強(qiáng)污水處理廠監(jiān)管，重點抓好污水處理廠出水水質(zhì)、中控系統(tǒng)、運行臺賬，保障污水處理廠正常穩(wěn)定運行。開展xx縣污水處理廠二期、橫溪鎮(zhèn)污水處理廠二期減排項目潛力挖掘。做好重點行業(yè)企業(yè)總氮總磷排放整治提升。督促名單內(nèi)的xx家企業(yè)對照規(guī)范做好自查工作，提交自查報告及整改措施，對企業(yè)的整改情況開展評估銷號。xxxx年，茶溪、羅渡斷面出水水質(zhì)持續(xù)穩(wěn)定達(dá)標(biāo)，飲用水源地和xx個水環(huán)境功能區(qū)斷面水質(zhì)xxx%達(dá)標(biāo)。推進(jìn)大氣污染防治工作。開展VOCs治理攻堅行動，推進(jìn)源頭替代，減少VOCs排放，強(qiáng)化無組織排放控制，深化園區(qū)整治，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)綠色發(fā)展。打好柴油貨車污染治理攻堅戰(zhàn)。完成上級有關(guān)柴油貨車污染治理攻堅行動xxxx年各項任務(wù)。完成xx個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）新建國標(biāo)環(huán)境空氣質(zhì)量自動站建設(shè)。推進(jìn)土壤污染防治工作。根據(jù)污染地塊清單和優(yōu)先管控目錄，督促污染地塊責(zé)任單位開展風(fēng)險管控措施或土壤修復(fù)工作。強(qiáng)化醫(yī)化企業(yè)土壤及地下水污染防治，完成土壤及地下水污染隱患排查年度任務(wù)，完善土壤及地下水污染防治管理制度，制定并實施企業(yè)風(fēng)險管控實施方案。落實省市下發(fā)的土壤污染防治工作方案和《企業(yè)拆除活動污染防治技術(shù)規(guī)定（試行）》相關(guān)要求，將土壤污染防治工作長效化和常態(tài)化。

三是抓好系列督察問題整改。根據(jù)第二輪環(huán)保督察工作要求全面落實各項整改工作，妥善解決醫(yī)化園區(qū)地下水污染和成片散亂污等區(qū)域性環(huán)境問題，針對重點關(guān)注問題和信訪交辦件，繼續(xù)保持執(zhí)法的高壓態(tài)勢，爭取在“回頭看”之前完成查處、整改工作，有效解決一批群眾關(guān)心的生態(tài)環(huán)境問題，促進(jìn)信訪量的持續(xù)下降。

四是繼續(xù)提升環(huán)保服務(wù)水平。實施“企業(yè)環(huán)保咨詢?nèi)铡敝贫龋剿鹘I(yè)環(huán)保咨詢?nèi)辗?wù)體系。推進(jìn)“區(qū)域環(huán)評+環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)”改革，落實免辦環(huán)評手續(xù)、網(wǎng)上在線備案和降低環(huán)評等級等改革措施。推進(jìn)“最多跑一次”改革，優(yōu)化審批服務(wù)。

五是加強(qiáng)環(huán)保隊伍建設(shè)。推進(jìn)全局干部的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，建設(shè)一支整治好、作風(fēng)優(yōu)、能力強(qiáng)的環(huán)保隊伍。同時，加強(qiáng)局內(nèi)工作業(yè)務(wù)水平培訓(xùn)，提升環(huán)保隊伍職業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)環(huán)保服務(wù)有新突破。

怎么寫年度工作計劃(篇5)

出納年終工作總結(jié)及下年工作計劃為范文網(wǎng)的會員投稿推薦，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

集團(tuán)公司出納業(yè)務(wù)量大，種類繁多，我任職出納的職責(zé)是打印支票、開具各種銀行票據(jù)接待客戶，解答他們的有關(guān)業(yè)務(wù)問題，編制和錄入與銀行有關(guān)的會計憑證，登記銀行賬簿，整理和保管銀行業(yè)務(wù)資料?；仡欉@一年來的出納工作，取得了一定的成就，但也一些不足之處，現(xiàn)將我任職集團(tuán)公司出納工作總結(jié)如下，歡迎大家提出寶貴意見。

作為公司出納，我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，過去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時，順利完成如下工作：

一、日常工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會計核對現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)金額不符，做到及時匯報，及時處理。

2、及時收回公司各項收入，開出收據(jù)，及時收回現(xiàn)金存入銀行。

3、根據(jù)會計提供的依據(jù)，與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費發(fā)放工作。

4、堅持財務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗收人、審批人簽字方可報帳)，對不符手續(xù)的發(fā)票不付款。

二、其他工作

1、迎接公司評估，準(zhǔn)備所需財務(wù)相關(guān)材料，及時送交辦公室。

2、為迎接審計部門對我公司帳務(wù)情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。

回顧檢查自身存在的問題，我認(rèn)為：

1、學(xué)習(xí)不夠。

2、在工作較累的時候，有過松弛思想，這是自己政治素質(zhì)不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現(xiàn)。

針對以上問題，今后的努力方向是：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。

2、增強(qiáng)大局觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力克服自己的消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率，積極配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好。

我調(diào)任到如今財務(wù)部出納，在財務(wù)部業(yè)務(wù)種類繁多的地方，我的職責(zé)是現(xiàn)金收支，現(xiàn)金日記賬的登記和賬務(wù)核對，手寫支票，工資及獎金的核對和發(fā)放?；仡欉@幾個月來的工作，我虛心學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識，積極配合同事之間的工作，努力適應(yīng)新的工作崗位，以最快的速度和最好的狀態(tài)進(jìn)入自己的工作狀態(tài)。我的缺點也是不可掩飾的。我的述職報告請大家評議，歡迎大家提出寶貴意見。

首先，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下我了解了出納崗位的各種制度及其日常的工作流程。在同事們的指導(dǎo)和幫助下使我學(xué)到了很多工作中的知識，使我最快的熟悉了這份新的工作。在工作崗位沒有高低之分，一定要好好工作，來體現(xiàn)人生價值。同時為了提高工作效率，平時自學(xué)電腦知識和erp的出納知識及操作，利用erp使工作更加準(zhǔn)確和快速。

其次作為公司出納，我在收付、反映、監(jiān)督四個方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，過去的幾個月里在不斷改善工作方式方法的同時，順利完成如下工作：

一、日常工作：

1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會計核對現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)金額不符，做到及時匯報，及時處理。

2、及時收回公司各項收入，開出收據(jù)，及時收回現(xiàn)金存入銀行。

3、根據(jù)會計提供的依據(jù)，與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費發(fā)放工作。

4、堅持財務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核(憑證上必須有經(jīng)手人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的簽字才能給予支付)，對不符手續(xù)的憑證不付款。

二、其他工作

1、迎接公司上市財務(wù)審計，準(zhǔn)備所需財務(wù)相關(guān)材料為迎接審計部門對我公司帳務(wù)情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。

2.完成領(lǐng)導(dǎo)交付的其他工作。

三、回顧檢查自身存在的問題，我認(rèn)為：

學(xué)習(xí)不夠，當(dāng)前，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的會計軟件的應(yīng)用及理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識、工作方法等不能完全適應(yīng)新的工作。

四、對針對以上問題，今后的努力方向是：

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作效率。對業(yè)務(wù)的熟悉，必須通過相關(guān)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，虛心請教領(lǐng)導(dǎo)和同事增強(qiáng)分析問題、解決問題的能力，努力學(xué)習(xí)，爭取在明年取得會計從業(yè)資格證書。

綜上所述。在過去的幾個月中，付出過努力，也得到過回報。人到中年，用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待工作，在工作中一絲不茍的執(zhí)行制度，是我們的優(yōu)勢。我堅持要求自己做到謹(jǐn)慎的對待工作，并在工作中掌握財務(wù)人員應(yīng)該掌握的原則。

作為財務(wù)人員特別需要在制度和人情之間把握好分寸，既不能的觸犯規(guī)章制度也不能不通世故人情。只有不斷的提高業(yè)務(wù)水平才能使工作更順利的進(jìn)行。在即將到來的20__年，我會揚長避短，更好的完成本職工作。

時光一晃而過，轉(zhuǎn)眼間我們送走了20__年迎來了嶄新的20__年，作為公司的新人，我深深地為我的企業(yè)感到自豪，為我的崗位感到光榮和驕傲，在同事和領(lǐng)導(dǎo)不斷地幫助下，我已成長為一名能勝任出納工作的企業(yè)的一員了，在此對我個人在這一個月的工作做出總結(jié)，對20__年的工作做出計劃。

20__年12月，我在領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在和同事們的團(tuán)結(jié)協(xié)作和相互幫助中，較好的完成了下半年的各項工作任務(wù)，在業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想政治方面都有了更進(jìn)一步的提高?，F(xiàn)將上崗工作以來取得的成績和存在的不足總結(jié)如下：

一.思想政治表現(xiàn)、品德修養(yǎng)及職業(yè)道德方面

本人認(rèn)真遵守內(nèi)務(wù)條令，按時出勤，有效利用工作時間;堅守崗位，當(dāng)需要加班完成工作按時加班加點工作，能夠按時完成;愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。積極主動學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待每一項工作。工作中任勞任怨，不計較個人得失，積極參加單位組織的各項政治學(xué)習(xí)，積極要求上進(jìn)。

二.工作能力和具體業(yè)務(wù)方面

我在財務(wù)部門的工作崗位是出納。崗位責(zé)任是現(xiàn)金的管理和收支，銀行業(yè)務(wù)辦理及結(jié)算，現(xiàn)金及銀行日記帳的登記和財務(wù)核對，手寫支票工資及獎金的核對和發(fā)放?；仡欉@一個月的工作，我虛心學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識，積極配合同事之間的工作。首先，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我更了解了出納崗位的各種制度及日常的工作流程，學(xué)到了很多工作中的知識，我更加的熟練了出納工作。同時，充分的認(rèn)識到在出納這個工作崗位上一定要做到堅持原則，責(zé)任重于泰山，要有“工作崗位沒有高低之分，只有分工不同”的工作意識，這樣才能更好的完成本職工作，體現(xiàn)人生價值。

其次作為出納，我在收付、反映、監(jiān)督等幾個方面盡到了自己應(yīng)盡的職責(zé)，過去的幾個月工作里在不斷的改善工作方式方法的同時，順利的完成了如下工作：1.嚴(yán)格的執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向主管會計核對現(xiàn)金與賬目，發(fā)現(xiàn)金額不符時，做到及時反映，及時處理。2.及時回收單位各項收入，開出收據(jù)，及時回收現(xiàn)金存入銀行。3.根據(jù)各部門和各人提供的依據(jù)，井然有序的完成了職工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費的發(fā)放工作。4.堅持財務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審查，對不符合手續(xù)的憑證不予付款。

三.存在的不足與20__年計劃：

回顧檢查自身存在的問題，我在專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)不夠。我個人的理論基礎(chǔ)，專業(yè)知識、工作方法尚存在一定的欠缺。針對以上問題，下半年的努力方向及工作計劃是：

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高工作效率。

3、做好現(xiàn)金、銀行存款日記賬做到日清月結(jié)保證賬證相符賬款相符存取與銀行賬目相符的工作。

4、及時核對銀行存款做到賬款相符管理好相關(guān)憑證防止丟失。

5、與部門會計人員密切配合做到相互支持、配合。

6、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作.

以上是我工作以來的一些體會和認(rèn)識，也是我不斷在工作中將所學(xué)的知識與實踐相結(jié)合的一個過程。在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還將不懈的努力和拼搏，我的20__年將在充實、喜悅、收獲中度過。在此，祝愿怡然酒業(yè)如豐收的葡萄一樣碩果累累，20__年蓬勃發(fā)展、再創(chuàng)佳績，再次也真誠的感謝幫助過我的部門領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們對我工作期間的幫助及指導(dǎo)，才能讓我有了今天的進(jìn)步和成長。

我是一位普普通通的會計工作人員，從事經(jīng)濟(jì)管理工作二十余年，深知會計工作艱難，會計人員是隨時會被站在被告席上，只有在工作中十分仔細(xì)，不辛苦，一心一意的工作。下面，我將近段時間個工作總結(jié)報告如下，敬請各位提出寶貴意見。

我在事業(yè)單位從事經(jīng)濟(jì)管理工作五年;在工業(yè)企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)管理工作十三年;企業(yè)破產(chǎn)后從事物業(yè)管理、建筑業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)管理、公司等財務(wù)工作四年。經(jīng)歷了我國新舊會計制度的變革，從會計手工記帳核算到企業(yè)會計電算化核算的發(fā)展過程。會計核算采用微電算化，大量減輕了會計工作者的重復(fù)腦力勞動，能抽出更多時間更新知道，參與企業(yè)經(jīng)營管理，參與長短期決策，參與企業(yè)全面預(yù)、決算，參與企業(yè)的方針政策的制定，更能體現(xiàn)會計職能反映和監(jiān)督在企業(yè)中的作用。我喜愛這份工作，愿意用我所學(xué)的知識奉獻(xiàn)給社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

我在事業(yè)單位從事會計管理工作五年來，在站長和黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)江津市漁種站財務(wù)會計核算工作，負(fù)責(zé)制訂每年各部的生產(chǎn)經(jīng)營承包計劃和經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，完善站里的經(jīng)濟(jì)管理制度;負(fù)責(zé)核算供、產(chǎn)、銷及利潤的分配全過程和工程建設(shè)的核算;負(fù)責(zé)全站的社會統(tǒng)籌，勞動工資管理等。我站是事業(yè)單位，企業(yè)管理，擁有職工約五十人，單位小會計人員共兩人，出納一人，會計一人。在會計核算方法采取的是記帳憑證核算形式，材料按實際成本核算，成本按產(chǎn)品法核等。

在編制每年的財務(wù)計劃上，用上了在學(xué)校所的知識，對全站費用開支進(jìn)行科學(xué)的劃分，將費用分為固定性費用、變動性費用、混合性費用，獲得站里盈虧保本點、保本量、保本銷售額，目標(biāo)利潤，進(jìn)行全面彈性預(yù)算，然后將各項指標(biāo)分別下達(dá)落實到各經(jīng)營承包中去。在會計工作中做到了事前預(yù)算，事中控制，事后分析;找差距、查原因、提出解決方案及合理化建議。在我任職期間，每年在會計核算上都得到江津市農(nóng)牧漁業(yè)局的表揚。由于我家中幾子妹都在永川化工廠和四川省天化所工作，為了更好照顧父母，于一九八八年調(diào)入永川化工廠工作。

我在工業(yè)企業(yè)從事會計經(jīng)濟(jì)管理工作十三年來，在廠長和黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，開始從事永川化工廠財務(wù)會計核算工作。該廠是大二的化工企業(yè)，先后在廠里從事工資基金的核算、結(jié)算資金的核算、物資材料采購的核算、成本核算、銷售核算、貨幣資金的核算、總分類和明細(xì)分類帳的核算、對整個企業(yè)資金的運籌、九五年廠里開始采用會計核算電算化技術(shù)，為了適應(yīng)會計核算電算化技術(shù)，自己平時抽出業(yè)余時間通過自學(xué)，現(xiàn)也能在工作中獨當(dāng)一面，能單獨熟練地掌握會計電算化核算和基本的數(shù)據(jù)庫操作技術(shù)等工作。

由于工作上需要，在九九年全面負(fù)責(zé)廠里的財務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)工作，在財務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)崗位上，合理地組織財務(wù)處會計核算工作，按時準(zhǔn)確地編制各類會計報告，運用國家給予企業(yè)的政策，為廠里里豁免地方稅20多萬元，新產(chǎn)品稅減免10多萬元，利用合理、合法手段，籌集企業(yè)經(jīng)營資金。在各種會計核算中，能認(rèn)真對待各種復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，搞清經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來朧去脈，做到心中有數(shù)，能按國家的方針政策、法律、法規(guī)辦事，對自己從事的工作能用會計人員的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己。在國有工業(yè)企業(yè)從事會計經(jīng)濟(jì)管理工作十三年中，永川化工廠財務(wù)核算，是按國家的方針政策、政策、法律、法規(guī)、會計制度的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行的。在財務(wù)帳套的設(shè)置和各式各樣項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理上，都遵守了會計制度的規(guī)定，每年上級主管部門和當(dāng)?shù)囟悇?wù)部門對廠進(jìn)行重點檢查，會計師事務(wù)所年終審計，給予財務(wù)核算很高的評價。

這幾年來，由于財務(wù)部門堅持會計原則，按會計制度的要求辦事，拒決企業(yè)某些領(lǐng)導(dǎo)為謀求個人利益的違紀(jì)、違規(guī)、違法等行為，對財務(wù)部門意見很大，在廠里進(jìn)行曲不正當(dāng)?shù)姆葱麄鳎诼毠ぶ行纬捎阑瘡S財務(wù)帳是假的、帳目不清、混亂的現(xiàn)象，給財務(wù)部門在企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理上設(shè)置大大小小的障礙，企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理失控。永化財務(wù)部門先后換了四個財務(wù)負(fù)責(zé)人，現(xiàn)在這個財務(wù)負(fù)責(zé)人是從一年倒閉的企業(yè)被下崗后，通過私人關(guān)系，調(diào)入永川化工財務(wù)部門負(fù)責(zé)財務(wù)工作，職稱是會計師，但業(yè)務(wù)水平一般，對會計電算化不會，膽子還特別大，大到虛開增值稅票，進(jìn)行增值稅進(jìn)項稅抵扣，強(qiáng)行會計人員進(jìn)行帳務(wù)處理，這是違背稅法，是一種犯罪的行為;對企業(yè)待處理財產(chǎn)盈虧，不經(jīng)上級主管部門審核審批，強(qiáng)行要求會計人員進(jìn)行帳務(wù)處理;進(jìn)行了財務(wù)改革已發(fā)現(xiàn)供銷部門在財務(wù)上交了現(xiàn)金，財務(wù)上未入帳的現(xiàn)象;廠里某些部門對外工程或設(shè)備加工，財務(wù)上已無法進(jìn)行監(jiān)督，已失去會計的監(jiān)督職能。現(xiàn)我深深地體會到，國有企業(yè)不重視企業(yè)管理，只重視規(guī)模效益，不重視市場的變化，搞一些虛假的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，不求實際，企業(yè)閉門造車的搞生產(chǎn)，更不重視財務(wù)工作者的腦力勞動，每年財務(wù)部門給廠里提了不少合理化建議，廠里都不完全認(rèn)真予以采納，這是國有企業(yè)體制造成。

如國有企業(yè)在材料采方面，是一種盲目性的，生產(chǎn)部門提出急需材料，供應(yīng)部門采購回來，價格上由供應(yīng)部門確定，沒有嚴(yán)格的監(jiān)督措施，造成材料物資積壓，資金形成極大的浪費，企業(yè)資金自然而然就越來越緊張。時間一久，這些材料生產(chǎn)上用不上了，只有等待統(tǒng)一報損。國有企業(yè)管理不合理，跟不上社會發(fā)展形勢，是國有企業(yè)的人和管理體制造成，也是目前國有企業(yè)最普遍的現(xiàn)象，在銷售方面，銷售部門從不主動去爭取市場，占領(lǐng)市場，拓展市場，任由市場變化，最終使國有企業(yè)在市場上所占的位置越來越小，面臨困境。這類問題在國有企業(yè)我如牛毛，都是國有企業(yè)的人和體制造成，在這種體制下，形成人浮于事，人心不定，雖然有自己的理想，卻得不到應(yīng)有的發(fā)揮，也不可能得到實現(xiàn)。我曾經(jīng)抽業(yè)余時間，對廠歷史資料進(jìn)行過認(rèn)真研究分析，由于國有企業(yè)管理上失控，造成廠損失每年大約在800萬元左右，形成費用年年增，利潤年年少，負(fù)債年年增，市場年年小，企業(yè)已形成無法挽救的局面。

作為一位普普通通的會計人員，在這種環(huán)境中生存和工作，自己的專長和專業(yè)水平得不到應(yīng)有的發(fā)揮，使自己在工作中感到十分苦腦，思想十分矛盾，想詢求一個自己能發(fā)展的空間，在實際業(yè)務(wù)工作中，邊學(xué)習(xí)邊工作，積累經(jīng)驗，不斷更新自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平，為社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)出一份力。

20__年我司各部門都取得了可喜的成績，作為公司出納,我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé)，在過去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握財務(wù)知識，順利完成如下工作：

出納工作總結(jié)及20__年工作計劃第一部分

在本年度工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)

1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，每日認(rèn)真核對現(xiàn)金與日記賬賬目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時查詢及時處理，每月按銀行對賬單做好對賬工作認(rèn)真做好未達(dá)賬項調(diào)節(jié)表。

2、及時收回公司各項收入，開出收據(jù)，及時收回現(xiàn)金存入銀行，從無坐支現(xiàn)金現(xiàn)象。

3、根據(jù)會計提供的依據(jù)，及時發(fā)放職工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費。

4、堅持財務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗收人、審批人簽字方可報帳)，對不符手續(xù)的發(fā)票不予付款。

5、為配合公司發(fā)展需用，協(xié)同本部門主管一同完成了，銀行還貨工作，以及開立銀行承兌匯票賬戶及保證金賬戶等。

出納工作總結(jié)及20__年工作計劃第二部分

隨著不斷的學(xué)習(xí)和深入，我對本職工作有了更深刻的認(rèn)識。我的工作內(nèi)容可以說既簡單又繁瑣。例如登賬，全公司的現(xiàn)金日記賬及銀行存款日記賬都由我來逐筆登記匯總。龐大的工作量、準(zhǔn)確無誤的帳務(wù)要求，使我必須細(xì)心、耐心的操作。

出納工作總結(jié)及20__年工作計劃第三部分

隨著公司不斷的發(fā)展壯大，學(xué)習(xí)新的知識早已經(jīng)顯得十分重要。出納工作總結(jié)及2013年工作計劃：

1.熟悉“現(xiàn)金管理條例”、“銀行結(jié)算制度”，嚴(yán)格執(zhí)行“現(xiàn)金管理條例”、“銀行結(jié)算制度”和公司的費用報銷規(guī)定等，負(fù)責(zé)辦理借款和各項費用的報銷、應(yīng)付款項的支付。

2.管好庫存現(xiàn)金，不得坐支，不得白條抵庫，不得擅自挪用庫存現(xiàn)金，不得浮存賬外現(xiàn)金;

3.根據(jù)記賬憑證，逐筆收付后在記賬憑證簽章，并加蓋“收訖”或“付訖”戳記，做到合法準(zhǔn)確、手續(xù)完備、單證齊全。

4.逐筆序時登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬，做到日清月結(jié)，并與庫存現(xiàn)金相核對，發(fā)現(xiàn)錯誤及時查找原因，并向領(lǐng)導(dǎo)及時匯報。

5.按規(guī)定填制各種支票、授權(quán)支付憑證等銀行結(jié)算憑證，數(shù)字準(zhǔn)確;

6.妥善保管有關(guān)印章、票據(jù)等，做好有關(guān)單據(jù)、賬冊、報表等會計資料的整理、歸檔;

7.定期和不定期向財務(wù)部經(jīng)理報告工作;

8.協(xié)助人力資源部經(jīng)理和部門經(jīng)理做好本崗位崗位說明書的編制與修訂，及本崗位人員的招聘、培訓(xùn)和績效考核工作;

9.完成財務(wù)部經(jīng)理臨時交辦的其他各項工作任務(wù)。

隨著時間的流逝，加入百旺已經(jīng)一年了，總結(jié)2016年的工作以予在2017年中更好的發(fā)現(xiàn)自己，完善自我。2016年過去了，在這一年里通過領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對我的幫助和關(guān)心，讓我也清楚的認(rèn)識到了自己在工作中的不足，從而也讓我學(xué)到了很多，使我在工作方面有了很大的提升，17年的工作做出以下總結(jié);

一、工作總結(jié)：

1.嚴(yán)格按照公司的管理制度進(jìn)行資金的把關(guān)，杜絕浪費及不正常的開支。

2.按規(guī)定認(rèn)真收取營業(yè)款，

3.嚴(yán)格保證現(xiàn)金的安全，及時收回公司各項收入，防止收付差錯。

4.嚴(yán)格執(zhí)行借款手續(xù)，按時催收各專柜的租金和水電費及其他有關(guān)費用及時按時與借款人結(jié)算借款金額，按相關(guān)規(guī)定和流程結(jié)清前一天的借款，并掌管保險柜、保管有關(guān)印章和空白收據(jù)及發(fā)票。

5.堅持以財務(wù)的規(guī)章制度為準(zhǔn)，嚴(yán)格審核(憑證上必須有經(jīng)手人及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的簽字才能給予支付)，對不符手續(xù)的憑證不付款。

6.根據(jù)總部會計提供的依據(jù)，確認(rèn)無誤后井然有序地完成了職工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費發(fā)放工作。

7.堅持每日進(jìn)行庫存現(xiàn)金盤點，嚴(yán)格保證現(xiàn)金的安全，防止收付差錯及時登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬，做到日清月結(jié)。

8.配合主管會計做好各種賬務(wù)處理，保守公司秘密，每天下班終前向主管會計報送現(xiàn)金日記賬和相關(guān)附表的報表。

9.做好憑證、賬簿和有關(guān)業(yè)務(wù)記錄的保管與移交工作。

二、2017年的工作計劃

1.吸取16年遺憾與不足及收獲的經(jīng)驗，來進(jìn)一步完善自己的工作。

2.嚴(yán)格執(zhí)行本職崗位工作制度，發(fā)揮財務(wù)控制、監(jiān)督的作用。

3.學(xué)習(xí)、了解和掌握政策法規(guī)和公司制度，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和知識技能。

4.加強(qiáng)與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通，把分內(nèi)的工作做好。

5.完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。

以上是我工作以來的一些體會和認(rèn)識，也是我不斷在工作中將所學(xué)的知識與實踐相結(jié)合的一個過程。在以后的工作和學(xué)習(xí)中我還將不懈的努力和拼搏，我的2014年將在充實、喜悅、收獲中度過。

在此，我要特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁在工作和生活中給予我的支持和關(guān)心，這是對我工作最大的肯定和鼓舞，我真誠的表示感謝!

2019年在全行員工忙碌緊張的工作中又臨近歲尾。年終是最繁忙的時候，同時也是我們心里最塌實的時候。因為回首這一年的工作，我們會計出納部的每一名員工都有自已的收獲，都沒有碌碌無為、荒度時間。盡管職位分工不同，但大家都在盡努力為行里的發(fā)展做出貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將全年的工作情況向全行職工作以匯報：

一、重視業(yè)務(wù)核算質(zhì)量，貫徹市行各項制度

今年是我們商業(yè)銀行具有轉(zhuǎn)折意義的一年，經(jīng)過六年的打拼和積累，我行的羽翼已經(jīng)逐漸豐滿，準(zhǔn)備更名掛牌，開始新的征程。然而，如果要使我們景星支行真正走在全行的前列，我們首先要做的是提高我們的業(yè)務(wù)能力。我行會計出納部經(jīng)常組織員工進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、崗位練兵。對市行傳達(dá)的每一個文件、通知都認(rèn)真貫徹。讓員工樹立主人翁精神，在工作中不推、不等、不靠，積極主動的完成自己的本職工作。我部一直堅持向時間要效益、向工作要質(zhì)量。在核算上無重大差錯事故。

二、加強(qiáng)日常工作管理，做好安全防范工作

我部的內(nèi)部制度是比較健全的，各項工作都有明確分工，員工病、事假都嚴(yán)格按照規(guī)定及時請假。

在安全防范方面，對柜員日常工作所用的各種公章、名章都嚴(yán)格做到每日下庫保管;對重要憑證的領(lǐng)用，都有專人負(fù)責(zé);明確柜員的權(quán)限，不得擅自授權(quán);對于市行要求上報的反洗錢可疑業(yè)務(wù)及時上報;隨時提高警惕，杜絕詐騙?？傊?，我們要將一切防忠于未然，不做亡羊補牢的無用功，力求使全行的工作在穩(wěn)健中謀發(fā)展。

三、培訓(xùn)員工操作能力，順利通過柜員考試

今年是對全行職工個人業(yè)務(wù)考核要求最嚴(yán)格的一年，綜合柜員上崗考試，直接關(guān)系到了每個員工的切身利益。行里不想讓任何一個職工掉隊，我會計出納部，為了使每個員工順利的通過考試，帶領(lǐng)員工們利用工作之外一切所能利用的時間，積極準(zhǔn)備考試。其間，我們組織了員工點鈔，打字的基本技能考試。組織員工去培訓(xùn)中心進(jìn)行業(yè)務(wù)上機(jī)打操作的練習(xí)。

有些員工工作、家庭的各方面負(fù)擔(dān)都很重，考試給其帶來了很大的心理壓力，思想包袱很重。為幫助這樣的同志，我部各個員工在考試期間，經(jīng)?；ハ嘟涣魉枷?，一起鉆研考試的命題，接受能力快的同志，耐心的給其他同志講解。體現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)同志的精神，更讓員工們感受到了行內(nèi)大家庭的溫暖?？荚嚺R近期間，大家都想爭分奪秒的看書，但行里的各項工作是不可以停滯的。時間是自己的生命，因為這關(guān)系到自己是否有資格上崗;時間更是全行的生命，因為有那么多的客戶需要我們?yōu)槠浞?wù)。我部全體員工都義不容辭的選擇了后者。在考試期間，沒有人因為自己的利益，耽誤本職工作，在最關(guān)鍵的時刻，我們看到了員工們的可愛之處。

四、全員拼“新百日會戰(zhàn)”，向最后一季要成果

在臨近年終的最后一季，市行“新百日會戰(zhàn)”的各項指標(biāo)下達(dá)到支行，支行下到各科部。我部所有職工都在第一時間積極的行動起來，配合行里完成各項指標(biāo)。雖然“新百日會戰(zhàn)”所大力宣傳的各種產(chǎn)品大都是對個人客戶的，但是我部員工只要有機(jī)會就向來辦業(yè)務(wù)的客戶宣傳新產(chǎn)品。尤其是“得利寶”業(yè)務(wù)問世以后，我部員工向代發(fā)工資客戶力推此項產(chǎn)品，滴水成河，為行內(nèi)存款的上升做著力所能及的貢獻(xiàn)。行領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)，存款是責(zé)任，不是任務(wù)。就是想讓職工轉(zhuǎn)變思想，把行里的事當(dāng)成自已的事，變壓力為動力，當(dāng)我們正視這個問題的同時，我們也感到了責(zé)任的重大和為行里工作的樂趣。員工們不再抱怨任務(wù)繁重，而是把“新百日會戰(zhàn)”當(dāng)成一個活動去積極的參與。

五、積累經(jīng)驗及時總結(jié)，穩(wěn)扎穩(wěn)打注重實效

這一年的工作和考核，又使我部員工得到了很多經(jīng)驗，當(dāng)然也有很多教訓(xùn)。我們一直重視員工的整體業(yè)務(wù)水平的提高，大部分職工的工作質(zhì)量都是達(dá)標(biāo)的，但仍有業(yè)務(wù)水平參差不齊的現(xiàn)象存在。這樣勢必會對我行的整體服務(wù)形象造成一定程度的影響。所以，我部一旦接到上級部門的個別業(yè)務(wù)操作變更通知就及時的組織員工學(xué)習(xí)，減少核算差錯。

六、在工作之中也存在很多不足，主要表現(xiàn)在

1、服務(wù)上還達(dá)不到要求，有時態(tài)度生硬，不使用文明用語。

2、核算質(zhì)量還存在很大差距，主要是因為工作不夠認(rèn)真細(xì)致。

以上是我部2019年全年的工作總結(jié)，向全行領(lǐng)導(dǎo)及員工作以匯報。這一年中的所有成績都只代表過去，所有教訓(xùn)和不足我們每個人都牢記在心，努力改進(jìn)。工作是日復(fù)一日的，看似反復(fù)枯燥，但我們相信“點點滴滴，造就不凡”。有今天的積累，就有明天的輝煌。

隨著不斷的學(xué)習(xí)和深入，我對出納工作有了更深刻的認(rèn)識。我任職出納工作的主要資料是登賬，收付貨款，開增值稅發(fā)票。能夠說既簡單又繁瑣。例如登賬，全公司的分類賬全部由我來逐筆登記匯總。龐大的工作量、準(zhǔn)確無誤的帳務(wù)要求，使我務(wù)必細(xì)心、耐心的操作。經(jīng)常是一天下來眼花繚亂的。其次是收付貨款。針對個別客戶賬期較長、押的賬較多的狀況，我專門進(jìn)行整理記錄。以便隨時掌握應(yīng)收賬款狀況，既能夠保證客戶潔款時準(zhǔn)確無誤、又能夠使應(yīng)收、應(yīng)付賬款及時購銷。

再有隨著社會經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，以及各種弊端現(xiàn)象的層出不窮。在支付給我們公司貨款的時候，出于各種思考，個別客戶常常會少付貨款。經(jīng)常是催促很多次都不見回音。于是，我不得不頻繁提醒業(yè)務(wù)員盡快收回欠款，以便清賬。但業(yè)務(wù)人員也會在結(jié)款時候遇到各種各樣的困難，使得款項不能順利結(jié)清。一方面是來自我的催促另一方面是來自客戶的壓力。使業(yè)務(wù)人員很是為難，于是有業(yè)務(wù)員戲稱我是黃世仁，這個“稱號”著實讓我哭笑不得。然而工作職責(zé)使然，我也無奈。

隨著社會經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新以及知識經(jīng)濟(jì)時代的逐步來臨，學(xué)習(xí)新的知識早已經(jīng)顯得十分重要。我們常常教育孩子們要勤于學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。還美其名曰知識是浩瀚的海洋。其實于我們自我來說，也是一樣的道理。我們一生所能學(xué)到的知識相以于這片海洋來說，是及其的渺小。隨著對財務(wù)信息處理要求的日益提高，對財務(wù)工作者的要求也越來越高。

一方面需要借助計算機(jī)完成財務(wù)核算工作;另一方面是不斷推陳出新的財經(jīng)法規(guī)。于是對于我們來講，熟練掌握計算機(jī)操作、不斷學(xué)習(xí)新的財經(jīng)法規(guī)條例都是必需的?；蛟S任何一種產(chǎn)業(yè)，一個行業(yè)都有各自的背景和發(fā)展。要想使自我不被時代拋棄，只得緊緊的跟上時代的步伐。學(xué)習(xí)，也是唯一的途徑。

綜上所述。在過去的一年中，付出過努力，也得到過回報。人到中年，跟著感覺走抓住夢的手已經(jīng)不再現(xiàn)實。用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待工作，在工作中一絲不茍的執(zhí)行制度，是我們的優(yōu)勢。我堅持要求自我做到謹(jǐn)慎的對待工作，并在工作中掌握財務(wù)人員就應(yīng)掌握的原則。

作為財務(wù)人員個性需要在制度和人情之間把握好分寸，既不能的觸犯規(guī)章制度也不能不通世故人情。只有不斷的提高業(yè)務(wù)水平才能使工作更順利的進(jìn)行。在即將到來的兩零一五年，我會揚長避短，更好的完成本職工作。

自年初工作以來，在信用社領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及全體同志的幫助下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能，積極主動的履行工作職責(zé)，較好的完成了本年度的工作任務(wù)，在思想覺悟、業(yè)務(wù)素質(zhì)、操作技能、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等方面都有了一定的提高?，F(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下。

一、精誠團(tuán)結(jié)，為提高經(jīng)營效益盡心盡力

一年來，我與同事們能搞好團(tuán)結(jié)，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極主動的做好其他工作，為全社經(jīng)營目標(biāo)的順利完成而同心同德，盡心盡力。勤勤懇懇的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)，除做好本職工作外，我還按照領(lǐng)導(dǎo)的安排做好其他工作，如每天提前30分鐘上班打掃衛(wèi)生，把營業(yè)室的物品擺放整齊，使環(huán)境干凈舒適，為客戶創(chuàng)造一流的服務(wù)場所。從而確保各項任務(wù)的順利完成。千方百計拉存款，我經(jīng)常利用業(yè)余時間走親串朋動員儲蓄存款，為壯大信用社實力不遺余力，較好的完成了信用社下達(dá)的任務(wù)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)

能遵紀(jì)守法，敢于同違法亂紀(jì)行為作斗爭，忠于職守、實事求是、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德和社會公德。利用工余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)金融業(yè)務(wù)知識，不斷充實自己的工作經(jīng)驗和業(yè)務(wù)技能，對于信用社下發(fā)的各種學(xué)習(xí)資料能夠融會貫通，學(xué)以致用，業(yè)務(wù)工作能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力、文字語言表達(dá)能力等方面，都有了很大的提高。

三、履行職責(zé)，踏踏實實的做好本職工作

我熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的去對待每一項工作任務(wù)，在工作中積極主動，認(rèn)真遵守規(guī)章制度，能夠及時完成領(lǐng)導(dǎo)交給各項的工作任務(wù)。提高工作質(zhì)量，盡心盡職做好柜臺服務(wù)工作，耐心對待客戶，及時整理好破幣和散亂現(xiàn)金，并確保庫存現(xiàn)金在上級核定內(nèi)，通過本人和全所的共同努力，在上級行社的多次檢查中，都受到了好評。嚴(yán)格規(guī)章制度，規(guī)范操作，作為一名內(nèi)勤出納，我深感自己肩上的擔(dān)子的分量，稍有疏忽就有可能出現(xiàn)差錯。因此，我不斷的提醒自己，不斷的增強(qiáng)責(zé)任心。

四、不足之處

回顧一年的工作，自己感到仍有不少不足之處：只是滿足自身任務(wù)的完成，工作開拓不夠大膽等;業(yè)務(wù)素質(zhì)提高不快，對新的業(yè)務(wù)知識學(xué)的還不夠、不透;本職工作與其他同行相比還有差距，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。

在新的一年里，我將努力克服自身的不足，在信用社的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，積極開拓，履行工作職責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)。做好臨柜服務(wù)工作，與全體職工一起，團(tuán)結(jié)一致，為我社經(jīng)營效益的提高，為完成明年的各項目標(biāo)任務(wù)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2019年是公司實行基礎(chǔ)管理，打造品牌的一年，是公司發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵一年。2019年也是我在公司參加工作的第二年。在過去的一年里，在部門領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助和指導(dǎo)下，我的工作能力，業(yè)務(wù)水平有了很大的提高。通過一年的工作學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨立的完成本職工作，并且也能夠做好領(lǐng)導(dǎo)安排的各項臨時工作。2019年我主要負(fù)責(zé)的工作是：統(tǒng)計報表的編制、上報;公積金的核算匯總繳納;技術(shù)中心的出納工作?，F(xiàn)在針對我一年來主要負(fù)責(zé)的工作做如下總結(jié)。

一、統(tǒng)計報表工作方面

2019年我的主要工作之一就是上報統(tǒng)計報表。我們公司的統(tǒng)計工作就目前的情況來看，在基層數(shù)據(jù)收集環(huán)節(jié)還是很薄弱的，主要是由于基層各單位的主管領(lǐng)導(dǎo)對統(tǒng)計工作沒有充分的認(rèn)識，這樣就給我們的統(tǒng)計工作帶來了很大的不便。

1、統(tǒng)計工作要做到按時準(zhǔn)確地上報

統(tǒng)計工作是一項非常重要的工作，隨著公司的不斷發(fā)展?fàn)畲?，公司領(lǐng)導(dǎo)對統(tǒng)計工作也逐漸的重視起來。這就要求我們的報表工作將要更加的精益求精，同時也將激勵我們更好的做好統(tǒng)計工作。因此，今年我們對基層報表的時間進(jìn)行了調(diào)整。每個月我們都要求各單位的統(tǒng)計員在號至號開始將報表上報表，有時統(tǒng)計員因其他工作而忘記上報，我們都要及時的電話提醒。我們堅持做到不遲報一張表。在準(zhǔn)確性方面，我們實行的是三級復(fù)核制度。因為我們都是提前一天開始收集資料的，所以我是第一級匯總核對，在匯總完成后我都要與往年的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較核對，與上月的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，核對與以往的數(shù)據(jù)是否有大的異常。

2、加大力度對各廠的統(tǒng)計報表的審核指導(dǎo)

因為我們的統(tǒng)計工作是根據(jù)兩廠的報表匯總形成合并報表上報到統(tǒng)計局等相關(guān)單位的。我們不直接參與數(shù)據(jù)的統(tǒng)計收集工作，不直接與各單位的生產(chǎn)部門接口，這就使得報表的準(zhǔn)確性受到下級單位統(tǒng)計員工作的影響，針對這種情況我們就每個月與企管部門的統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行核對，加大復(fù)查的力度，力征數(shù)據(jù)達(dá)到準(zhǔn)確，不出現(xiàn)少報、多報、錯報的現(xiàn)象。在年初我們還準(zhǔn)備對基層單位的統(tǒng)計工作進(jìn)行檢查核對每個月的數(shù)據(jù)的真實性，因此，我們將聯(lián)合企管部將對各單位的統(tǒng)計報表數(shù)據(jù)進(jìn)行突擊性的檢查，看各單位的報表數(shù)據(jù)是否有不真實的性況。但由于工作上的一些原因，此項工作至今還沒有進(jìn)行，我想接下來的一段時間里我們將進(jìn)行檢查、落實。

3、在統(tǒng)計方面與企管部做到信息共享不做重復(fù)工作，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)一致

企管是全公司做為生產(chǎn)經(jīng)營的管理部門，已經(jīng)是在對全公司的產(chǎn)值等各項指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計了，而財務(wù)部又在做統(tǒng)計后對外上報報表工作，在統(tǒng)計工作上說是在做重復(fù)的工作，為了不做重復(fù)的工作我們就必須加強(qiáng)與企管部的信息資源的共享，盡可能的減少重復(fù)勞動，減少信息資源的浪費。因此在每個月上報報表時我們都會到企管部收集數(shù)據(jù)，這樣就做到了：我們有的就與企管部進(jìn)行核對，我們沒有的就做到在企管部收集，減少了重復(fù)工作，增加了工作效率，增加了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

二、住房公積金的核算、匯總繳納工作方面

住房公積金是員工的一項福利金，在年初的工作安排中要求及時交納、核對公積金賬務(wù)。由于歷年來我們交納公積金都是實行的補交制，就是我們把每月要交納員工的明細(xì)都要一個不少的全都打印出來交給公積金中心和銀行，銀行再一個人一個人的往機(jī)子里輸，不管人員的狀態(tài)，由此帶來了很多人員少交、漏交的問題。

為此我們用了近一個半月的時間與銀行、公積金中心對賬，把每一個員工的信息都核對了一遍，實現(xiàn)了三方賬目的統(tǒng)一，現(xiàn)在交納只需要打印變更清冊就可以了，接下來我們又把員工的繳納的基數(shù)進(jìn)行了調(diào)整。但是隨著公司不斷的壯大，子公司、關(guān)聯(lián)企業(yè)的日益增多，截止至今年月份共為個子公司、個分公司、個關(guān)聯(lián)企業(yè)以及總公司等個獨立核算單位，兩個賬戶共多人都由公司財務(wù)部統(tǒng)一代繳，問題也就頻繁出現(xiàn)。

鑒于統(tǒng)一代繳制度的問題頻繁出現(xiàn)，我們建議公司領(lǐng)導(dǎo)將公積金與養(yǎng)老統(tǒng)籌一樣下放到各單位自行交納，這項工作得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的同意，現(xiàn)在在公司繳納的單位還有四個核算單位，核算、匯總起來也簡單多了，也能及時、準(zhǔn)確的繳繳納了，并且賬目也都能對得清了。

三、技術(shù)中心出納工作方面

技術(shù)中心的日常業(yè)務(wù)主要是公司的專利申請、為各項科技活動而出差人員的差費支出，每月的工資發(fā)放等工作。每個月的業(yè)務(wù)量不大，但很零散，且業(yè)務(wù)的跨月份的比較多處理起來不方便。這就要求我每個月要仔細(xì)的計好每一筆資金的流出與流入，盡可能的不要跨月份，防止賬實不復(fù)的現(xiàn)象出現(xiàn)。

由于年初的預(yù)算制定時沒事有些問題沒能考慮進(jìn)來：技術(shù)中心的預(yù)算以及有些費用的分?jǐn)偟葐栴}都沒能做明確的規(guī)定，導(dǎo)致了現(xiàn)在科技部的一些費用超支且有些費用沒有地方列支的現(xiàn)象。這就使得預(yù)算的科學(xué)性、合理性大大折扣了。為此我建議科技部下一年的預(yù)算時盡可能的科技部與技術(shù)中心分開，科技部按公司的預(yù)算走，技術(shù)中心則以項目核算列支，沒有項目的就不列預(yù)算，不允許列支。

四、下一年度的工作思路

今年的工作中取得了一些收獲，但是同時也出現(xiàn)了許多問題，針對2019年出現(xiàn)的一些問題，現(xiàn)在談一談下一年的工作思路：

1、在統(tǒng)計報表方面，明年要嚴(yán)格規(guī)范報表的格式，上報的時間，上報報表的質(zhì)量，如果有可能的話，最好能夠?qū)鶎拥慕y(tǒng)計員進(jìn)行考核，以確保報表的真實性。

每年各基層統(tǒng)計員的上報數(shù)據(jù)無法確定真實性的情況下，建議明年增加去基層檢查工作，核實數(shù)據(jù)的次數(shù)，多采取突擊性的，不定期的檢查。同時針對各單位的統(tǒng)計工作人員的素質(zhì)不一的情況，建議明年的增加對各單位的人員培訓(xùn)以提高各單位工作人員上報數(shù)據(jù)的質(zhì)量;

2、在住房公積金上，明年還是要求仔細(xì)、認(rèn)真核算，做到不漏交一個人。

3、技術(shù)中心的出納工作，雖然工作量不是很大，但是，也不能放松，要盡可能的保證每一筆匯款準(zhǔn)確無誤。

怎么寫年度工作計劃(篇6)

一、xxxx年工作總結(jié)

（一）融資保障方面。全市各項貸款余額年初增加xxx.xx億元，同比增長xx.xx%。推進(jìn)新型政銀合作項目，發(fā)展“助保貸”“科創(chuàng)貸”“高成長型領(lǐng)軍企業(yè)貸款保證保險”。發(fā)展線上信貸，建行“小微快貸”為xxxxx家企業(yè)發(fā)貸xxx.xx億元。推廣“銀稅互動”“云電貸”產(chǎn)品，規(guī)模達(dá)xx億元，創(chuàng)新“納稅e貸”“好稅貸”“林好貸”等融資產(chǎn)品。全面推進(jìn)整村批量授信，在全市推廣農(nóng)村承包土地經(jīng)營權(quán)抵押貸款業(yè)務(wù)，繪制全國首張“普惠金融地圖”，在全省率先建立“白名單”制度。全面構(gòu)建“網(wǎng)格化金融服務(wù)”體系。新增涉農(nóng)貸款預(yù)計超過xxx億元。

（二）金融供給方面。在全省率先出臺金融服務(wù)民營和小微企業(yè)政策，在全省率先實施融資擔(dān)保公司負(fù)面清單、盡職免責(zé)、免于考核等政策措施。地方法人銀行全面開展小微企業(yè)貸款“盡職免責(zé)”，建行、民生、興業(yè)銀行分別給予xx人、xx人和xx人認(rèn)定免責(zé)。設(shè)立全省首家市場化征信機(jī)構(gòu)，率先開展兩岸征信機(jī)構(gòu)全面戰(zhàn)略合作。率先開展企業(yè)公共信用綜合評價，完成全市近xx萬家法人主體的公共信用綜合評價工作。初步構(gòu)建“保災(zāi)害、保病害、保價格、保指數(shù)”的農(nóng)業(yè)風(fēng)險綜合保險保障體系。全省首筆中征平臺在線供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)落地x。發(fā)放“信易貸”x.xx億元（品尚電商數(shù)據(jù)）。

（三）資本市場方面。實施企業(yè)改制掛牌上市“育苗成林”工程，推進(jìn)問題清單責(zé)任制、上市公司“導(dǎo)師制”、基層專家服務(wù)團(tuán)等措施。加強(qiáng)科創(chuàng)板上市培育，遴選xx家企業(yè)進(jìn)入科創(chuàng)板后備企業(yè)庫，推動x家企業(yè)沖刺科創(chuàng)板上市申報。設(shè)立海絲基金小鎮(zhèn)，吸引xx家基金及管理機(jī)構(gòu)入駐。新增各類債券xx只，融資規(guī)模xxx.x億元。市產(chǎn)業(yè)股權(quán)投資基金投放資金達(dá)現(xiàn)有規(guī)模的xx%，設(shè)立首期規(guī)模x億元的人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)投資基金，完成創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)基金管理機(jī)構(gòu)公開遴選工作。設(shè)立上市企業(yè)紓困基金。

（四）防控風(fēng)險方面。加大信貸風(fēng)險化解力度，全市不良貸款余額、不良貸款率“雙降”。堅持 “一企一策”協(xié)調(diào)幫扶，多家僵尸企業(yè)實現(xiàn)不良貸款出清，利用應(yīng)急周轉(zhuǎn)資金幫助企業(yè)轉(zhuǎn)貸xxxx.xx億元，累計幫助xxx家企業(yè)“活解封”轉(zhuǎn)續(xù)貸xx.xx億元。扎實開展非法集資、互聯(lián)網(wǎng)金融、交易場所等涉眾風(fēng)險隱患排查化解工作，實現(xiàn)風(fēng)險總體平穩(wěn)可控。

二、xxxx年工作思路

xxxx年，全市金融工作總體思路是：深化金融供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，增強(qiáng)金融服務(wù)實體經(jīng)濟(jì)能力。

（一）推進(jìn)資源集聚。深化東海銀行總部區(qū)、晉江金融廣場、海絲基金小鎮(zhèn)建設(shè)，打造“金融會客廳”。加快設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造投資基金。推進(jìn)上市“育苗成林”，打造xx家IPO“預(yù)備役”企業(yè)，推動海峽股權(quán)x交易中心設(shè)立科創(chuàng)板。提升上市公司質(zhì)量，鼓勵優(yōu)秀上市公司開展同行業(yè)并購，支持上市公司引入戰(zhàn)略投資者做大做強(qiáng)。新增市產(chǎn)業(yè)基金規(guī)模不低于xx億元，新增各類債券xx只以上。推動x-x個縣（市、區(qū)）啟動產(chǎn)業(yè)基金設(shè)立工作。

（二）加強(qiáng)增信增貸。完善企業(yè)公共信用綜合評價體系，每月開展公共信用評價，覆蓋xx萬家法人企業(yè)，向金融機(jī)構(gòu)推薦信用評價優(yōu)良企業(yè)，并開展個人信用評價方案設(shè)計。發(fā)揮政府性融資擔(dān)保機(jī)構(gòu)增信作用，推動推進(jìn)恒豐銀行、省農(nóng)信聯(lián)社與市擔(dān)保公司合作開發(fā)擔(dān)保組合技術(shù)，推廣“三位一體”的擔(dān)保風(fēng)險分擔(dān)和代償補償機(jī)制，力爭政府性融資擔(dān)保余額增長xx%。推動銀行創(chuàng)設(shè)小微專營機(jī)構(gòu)和民企特色產(chǎn)品，推廣“助保貸”“科創(chuàng)貸” “銀稅互動”和“云電貸”。推廣關(guān)稅保證保險，助力出口企業(yè)“先通關(guān)后繳稅”。

（三）強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)支撐。落實恒豐銀行、省農(nóng)信聯(lián)社與市政府簽定的戰(zhàn)略合作協(xié)議，力爭全年分別新增貸款xxx億元（三年新增xxx億元）和xxx億元（五年新增xxxx億元）。大力發(fā)展供應(yīng)鏈金融，引導(dǎo)銀行業(yè)機(jī)構(gòu)以供應(yīng)鏈核心企業(yè)為依托制定集群服務(wù)方案，鼓勵企業(yè)對接中征平臺、中企云鏈開展供應(yīng)鏈融資。實施制造業(yè)貸款增量增速提升工程，推進(jìn)實施金融支持制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級三年行動，推動銀行機(jī)構(gòu)制定重點產(chǎn)業(yè)金融服務(wù)方案，實行金融機(jī)構(gòu)制造業(yè)貸款目標(biāo)責(zé)任制管理。

（四）深化金融創(chuàng)新。著力發(fā)展“信易貸”，鼓勵金融機(jī)構(gòu)對接全國中小企業(yè)融資綜合信用服務(wù)平臺，探索設(shè)立“信易貸”專項風(fēng)險緩釋基金或風(fēng)險補償金，推動銀行機(jī)構(gòu)利用水電費、燃?xì)赓M等公共信息對符合條件的企業(yè)發(fā)放信用貸款。爭取開展動產(chǎn)擔(dān)保統(tǒng)一登記系統(tǒng)試點，盤活小微企業(yè)動產(chǎn)資源，解決輕資產(chǎn)企業(yè)融資難題。深化臺資企業(yè)資本項目管理便利化試點，擴(kuò)大跨境電商外匯支付規(guī)模。大力發(fā)展金融科技，推動地方法人銀行機(jī)構(gòu)與專業(yè)科技金融機(jī)構(gòu)（微眾、網(wǎng)商等）合作，推進(jìn)大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等技術(shù)的應(yīng)用。

（五）防范金融風(fēng)險。落實地方金融監(jiān)管屬地責(zé)任，加強(qiáng)“x+x”地方金融行業(yè)監(jiān)管。探索建立地方金融監(jiān)管框架，完善底線監(jiān)管、協(xié)同監(jiān)管、穿透監(jiān)管、科技監(jiān)管、自律監(jiān)管等監(jiān)管方式。引入第三方機(jī)構(gòu)專業(yè)力量，提升監(jiān)管合力和能力。健全地方金融工作議事機(jī)制，建立地方金融監(jiān)管協(xié)調(diào)機(jī)制。強(qiáng)化金融穩(wěn)定目標(biāo)管控、風(fēng)險源頭管控、金融環(huán)境管控，加大信貸、互聯(lián)網(wǎng)金融、交易市場等風(fēng)險防范化解力度，嚴(yán)厲打擊“套路貸”、網(wǎng)絡(luò)借貸、非法集資等非法金融活動。

怎么寫年度工作計劃(篇7)

xxxx年，我局按照市委、市政府及市脫貧辦的安排部署，結(jié)合實際，積極參與，全力配合，抓好項目落實，認(rèn)真開展脫貧攻堅各項工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下如下：

一、幫扶基本情況

我局對口幫扶xx村xx戶xxx人。其中，重點貧困戶x戶，一般貧困戶xx戶，貧困戶xx戶；國定貧困戶xx戶，省定貧困戶xx戶；截至目前，已脫貧xx戶，其中，xxxx年脫貧xx戶，xxxx年脫貧xx戶，xxxx年脫貧x戶。全局x個工作組，由副科級以上領(lǐng)導(dǎo)和干部擔(dān)任責(zé)任人，抽調(diào)xx名干部職工全程參與聯(lián)系，一包到底。工作開展以來，我局每周四定期組織干部職工入戶走訪調(diào)查，填寫臺賬、發(fā)放聯(lián)系卡、入戶宣傳。

二、實施的重點工程

根據(jù)市委、政府xxxx年扶貧清單，我局通過踏查，深入xx鎮(zhèn)及xx鎮(zhèn)等xx個貧困村實地了解生產(chǎn)生活和水利發(fā)展現(xiàn)狀與需求，找準(zhǔn)制約貧困村發(fā)展的水利薄弱環(huán)節(jié)和薄弱點，制定工程建設(shè)方案，明確目標(biāo)任務(wù)，因地制宜，爭取各類資金xxxx萬元，實施了xxxx年xx鎮(zhèn)xx村、xx村、xx村、xx村、xx村、xx村農(nóng)田水利工程及xx、xx人飲等xx項工程。

一是夯實貧困村農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施。建設(shè)完成渠道砌護(hù)xxxxx米，其中，斗渠xxxxx米，農(nóng)渠xxxxx米；配套建筑物xxxx座，維修泵站x座、新建揚水泵站x座，新建生產(chǎn)橋x座，完成投資xxx.xx萬元，有效解決了貧困村農(nóng)田灌溉難的問題。

二是解決貧困村吃水難的問題。實施了xx、xx人飲工程，鋪設(shè)管道xx.xx公里，砌筑各類閥井xx座，新建泵站x座，完成投資xx.xx萬元，解決了xx鎮(zhèn)和xx鎮(zhèn)xxx戶xxx人x萬只羊飲水及xx村周邊綠化灌溉問題。

三是科技助推農(nóng)業(yè)設(shè)施發(fā)展。實施了xx村、xx鎮(zhèn)xx村xxx座設(shè)施溫棚供水工程及xx鎮(zhèn)xx村xxxx畝高效節(jié)水灌溉工程，鋪設(shè)干管x.x公里，鋪設(shè)支管xx.xx公里，毛管xxxx公里，更換閘閥xx個，管道配套建筑物xx座，安裝水泵x臺，過濾器系統(tǒng)x套，新建加壓泵站x座，完成投資xxx.xx萬元，為貧困地區(qū)設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展提供充足的水源保障。

四是助推養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)發(fā)展促進(jìn)脫貧攻堅。投資xxxx萬元，實施了白土崗養(yǎng)殖基地人畜飲水骨干項目西區(qū)供水工程。目前，完成x座xxxx立方米蓄水池的混凝土澆筑，鋪設(shè)輸水管道x公里，打機(jī)井x眼，建設(shè)泵站x座，完成建設(shè)任務(wù)的xx%。

五是切實增加貧困村農(nóng)民收入。在工程實施的過程中聯(lián)系中標(biāo)企業(yè)盡量就近安排當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民工參與工程建設(shè)，預(yù)計可增加農(nóng)民收入xxx萬元。我局每周四定期組織干部職工入戶走訪調(diào)查，關(guān)心慰問貧困戶，xxxx年，落實婦女扶貧創(chuàng)業(yè)貸款x萬元，節(jié)日發(fā)放慰問品x.x萬元，解決貧困戶問題和困難xx余件，投資xx萬元給貧困地區(qū)每個小學(xué)班級安裝飲水機(jī)，籌資xx.x萬元為貧困村的xxxx名學(xué)生發(fā)放書包、學(xué)習(xí)用品和體育用品。同時加大宣傳力度，宣傳建設(shè)各類工程是進(jìn)一步貫徹產(chǎn)業(yè)脫貧政策，建立脫貧致富有力舉措和長效機(jī)制，確保群眾真正脫貧。

三、主要措施

（一）加強(qiáng)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)。明確領(lǐng)導(dǎo)，工作人員，將脫貧任務(wù)分解到人頭，切實明確任務(wù)，強(qiáng)化職責(zé)。同時，積極支持下派x名第一書記工作，不承擔(dān)局內(nèi)任何工作和任務(wù)，全力投入鄉(xiāng)村工作事務(wù)中，確保第一書記脫崗下村開展扶貧攻堅工作；劃撥辦公經(jīng)費x萬元，為第一書記所在村解決陣地建設(shè)、黨建經(jīng)費、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、第一書記工作差補，保證第一書記能夠沉下去，切實扎根基層，實實在在解決農(nóng)村生產(chǎn)生活問題。

（二）加快項目實施。根據(jù)移民地區(qū)水利實際情況，制定切實可行的方案計劃，領(lǐng)導(dǎo)分工明確，干部加班加點，抱著早日讓貧困戶受益態(tài)度，趕工期、趕進(jìn)度，保質(zhì)保量完成目標(biāo)任務(wù)。目前，除白土崗養(yǎng)殖基地人畜飲水骨干項目西區(qū)供水工程正在有序建設(shè)中，其他工程已經(jīng)完工，已完工的工程資金支付占已到位資金xx%。

（三）強(qiáng)化幫扶措施。完善建卡貧困戶幫扶臺賬，積極落實脫貧幫扶措施，針對大病戶、重病戶、殘疾戶，扶貧干部認(rèn)真仔細(xì)記錄，上報移民辦予以政策扶持。

（四）加強(qiáng)宣傳教育。堅持扶貧先扶智，灌輸知識改變命運的理念，鼓勵貧困戶子女加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用科技創(chuàng)造財富。通過鼓勵貧困村群眾養(yǎng)殖雞、養(yǎng)牛、養(yǎng)羊、勞務(wù)輸出等方式，讓他們提升自身造血功能，改善他們家庭經(jīng)濟(jì)條件和生活條件。

四、存在問題及建議

1、由于貧困村及移民區(qū)地處山區(qū)，屬揚黃灌區(qū)，水權(quán)問題一時得不到解決，用水問題始終是制約貧困村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大“瓶頸”。

2、移民區(qū)飲用水水質(zhì)含氟超過飲用水標(biāo)準(zhǔn)，不能從根本上得以解決，在實施貧困村人飲工程中，又發(fā)現(xiàn)了xx戶沒有自來水，計劃xxxx年實施。

3、xx村水利工程開標(biāo)較遲，有x座東干渠橋沒有完成。

4、由于群眾保護(hù)愛護(hù)水利設(shè)施的意識淡薄，部分老百姓隨意破壞和損壞管道、水表、閘閥井等設(shè)施，造成水利工程設(shè)施不能正常運行。

五、xxxx年工作計劃

（一）積極謀劃，著力推進(jìn)水利行業(yè)扶貧

緊緊圍繞解決貧困地區(qū)和貧困人口的飲水、防汛、抗旱、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、水土保持等重點問題。

1、飲水項目：持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村飲水工程，著力改善貧困人口的飲水安全。xxxx年，計劃投資xxx萬元，解決漫水塘x個貧困村和x個非貧困村的xxx戶、xxxx人口吃水問題。在項目實施中，將繼續(xù)落實對貧困戶的優(yōu)惠政策，免除安裝費和入戶費。

2、實施好創(chuàng)新驅(qū)動、生態(tài)立市、鄉(xiāng)村振興、脫貧富民行動計劃，從以下方面做好各項工作。一是深入推進(jìn)河湖長制工作，打造“水清岸綠景美河暢”美麗城鄉(xiāng)環(huán)境；二是繼續(xù)抓好大河子溝水環(huán)境綜合治理項目建設(shè)，逐步改善全域水環(huán)境差的問題；三是持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村水利產(chǎn)權(quán)制度、農(nóng)業(yè)綜合水價、水資源稅三項改革，方便群眾，受益群眾，讓水利工程和水利服務(wù)發(fā)揮最大效益；四是建設(shè)好、維護(hù)好、運行好白土崗養(yǎng)殖基地供水工程，為xx市畜牧業(yè)發(fā)展和生態(tài)修復(fù)做出新貢獻(xiàn)；五是繼續(xù)開展保護(hù)母親河行動，配合實施好黃河景觀生態(tài)建設(shè)項目，讓母親河變得更加年輕漂亮；六是扎實做好水利扶貧工作，讓貧困地區(qū)發(fā)家致富的步伐進(jìn)一步加快；七是啟動x都市圈河?xùn)|供水和農(nóng)村飲水鞏固提升工程前期論證工作，讓老百姓喝上安全、放心、優(yōu)質(zhì)的水；八是啟動xx市現(xiàn)代化灌區(qū)建設(shè)試點工作，破解管水難、灌水難、水價高等問題。

（二）扎實做好結(jié)對幫扶工作

xxxx年，圍繞精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧，動員全局力量，進(jìn)一步加大扶貧投入，幫助貧困戶改善生產(chǎn)生活條件，提高自我發(fā)展能力，發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，實現(xiàn)預(yù)定脫貧目標(biāo)。

1、繼續(xù)加大精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧政策宣傳力度。采取多種形式，宣傳黨和國家扶貧的重大方針政策，幫助村民更新觀念、開拓思路。做好組織動員工作，激發(fā)村民脫貧的志向和動力。

2、進(jìn)一步推進(jìn)水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。xxxx年要在確保旱澇保收豐產(chǎn)田建設(shè)上補缺補漏，同時在其他方面加大投入，進(jìn)一步改善生產(chǎn)生活條件。

3、嚴(yán)格落實包保制度。認(rèn)真落實責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、干部包戶制度。每周四堅持入村入戶開展幫扶工作，單位主要負(fù)責(zé)人至少x次、其他幫扶人員至少x次。

4、持續(xù)加強(qiáng)“結(jié)對共建”。加強(qiáng)和幫扶村黨員的互幫、互助、互學(xué)，齊心做好基層黨建工作，扎實推進(jìn)村級重要事務(wù)決策“四議兩公開”工作。同時做好關(guān)愛留守兒童和關(guān)愛孤寡老人工作。

5、積極引導(dǎo)特色扶貧。引導(dǎo)貧困戶發(fā)展特色養(yǎng)殖、特色種植，增加貧困戶收入。宣傳并引導(dǎo)貧困戶到附近工礦企業(yè)就業(yè)，增加就業(yè)機(jī)會，提高家庭創(chuàng)收能力。