秋之情作文

秋之情作文精選10篇。

作文中您會很好地遣詞造句嗎？在時間長河里作文占據(jù)的位置少不了，寫作可以一定程度鍛煉只有“嘴寫”的能力。在寫作文時要條理清晰，情感表達真摯，根據(jù)您的要求，編輯為您整理了一些內(nèi)容：秋之情作文，相信您在閱讀網(wǎng)頁內(nèi)容后有所收益！

秋之情作文 篇1

守著心秋，感受秋之情，萬木蕭條，百草蕭瑟。秋季也許段瞬間就要盡失，一個嚴酷的寒冬即將接踵而至。一天一天地涼了起來，曠野里冷風(fēng)颼颼，曠野里荒蕪殆盡！

秋天，在那個深秋的日子里，似乎冬季來的早了一些，天氣很涼，我的心更涼，瑟瑟中緊縮著。

隨著秋天的腳步，我不自覺地走向那條荒蕪的羊腸小道，望著那一天你離去的方向，我木然地，望著遠方發(fā)呆，瞅著遠方發(fā)愣。凝滯的目光仿佛在遠方可以重塑出你的'身影，可以換回你的回眸，可以拽回你的影子。

望著你離去的方向，木然呆板，直到榨出你的影子，直到捕捉到你的英容笑貌，直到你呼之若來揮之即去。仿佛過去了多個春秋，仿佛回放著往昔之過往，仿佛穿越了時間的隧道，仿佛走進生活的時空。

望盡天涯路慢慢，望盡日落黃昏去，望盡背影消散無。了無荒野，寂寞心中，在孤寂中尋找著寄托，在寂寥中捕捉零度的熱能。

這個秋季好冷，這個深秋冷怕。多想在生命的長河中邁過這個季節(jié)，跨過這深秋的坎，邁過這年秋季的梁；多想穿越這一年的時間隧道，多想回到從前，多想一步邁向抽離今秋之未來明天。

幻想著，夢幻這離奇的想法，思緒這匪夷所思，捋順這沒有寧靜的思念。一縷縷，捻開；一縷縷，順理。一切怎么就沒有了頭緒，一切怎么就亂了起來，一切怎么就非己所想，非己所念，非己所思。

亂了，我的心智；亂了，我的志遠。模糊了我的視線，荒天黑地的，我無法回到往昔之從前，我無法接受眼前的現(xiàn)實，我無法踏入腳下的這條心靈干涸的河流。

心里哭泣，情里掩埋。一切變得如此的落寞，一切演變成如此的荒蕪，一切讓我心里扭曲著荒漠。

無助，無奈，無訴！

對天長嘆，唯有心靈之喟謂；對地乞求，唯有荒蕪之凄涼！

心若揭，醉心方遒；情若無，癡心難就！

問天，問地，問四方，我心念了無，唯有空靈與荒蕪為伍，唯有心靈與空洞為伴，唯有洞靈與荒蕪相隨！

秋之情作文 篇2

打開窗戶，窗外一片金色，秋風(fēng)輕輕掠過樹梢，幾只“金黃的蝴蝶”，“呼”地一聲飛上天空，在空中翩翩起舞，然后打著旋兒往下落，為大地伯伯送上了一件舒適的地毯子。金燦燦的楓葉小姐們可高興了，看，她們正穿著炫麗奪目的晚禮服爭先恐后地向人們展示著呢！看著這樣的景象，我這才猛然發(fā)覺：原來春天到了呢！

正當(dāng)我沉醉在這美麗的景象中時，秋風(fēng)拂過我的臉頰，風(fēng)中帶著滿滿的果實的馨香，我隨著味道的來源望去。?。《嗝匆环S收的景象??！

你瞧，果園里果實累累。紅通通的蘋果像一位美麗而羞澀的少女漲著她那紅撲撲的的臉蛋兒小心翼翼地透過嫩綠嫩綠的樹葉偷偷地打量著這美麗而又神秘的世界。

小小的紅棗像一個個調(diào)皮又可愛的胖娃娃在枝頭正快樂地捉著迷藏?？矗囝B皮?。∷鼈円粋€藏在綠葉中，一個藏在樹枝下，時不時還隨著秋風(fēng)把它那圓圓的、小小的腦袋探出來好像在偵看“敵情”呢！

還有那金黃的梨小姐，她正穿著一件如星光般璀璨的金色裙子，在由綠葉和枝干組成的舞臺上隨風(fēng)歡快地跳著美妙的舞蹈。

“沙沙、沙沙“哪來的聲音？我疑惑的向聲音的源頭看去。呵！原來是那金黃的稻田呀！秋風(fēng)吹來，翻涌著的稻海在金燦燦的陽光下顯得那么光彩奪目。飽滿的稻穗沉甸甸的，壓彎了穗桿，稻海在秋風(fēng)中”沙沙“作響，拌合著農(nóng)民伯伯的歡笑聲，演奏出一首令人開心愉快的豐收交響樂。

夕陽西下，四周的一切一切都是金燦燦的黃，而這美麗的黃又是多么地讓人高興而喜悅?。。?！

秋之情作文 篇3

泉州迎賓館的秋天，是從一片片打著旋兒的秋葉開始的，是從下午起就久棲天邊不肯動的紅霞開始的，是從天空中一群群變換著隊形的大雁開始的。它的秋天別有一番韻味。

秋天的湖水是和諧的。它沒有春的靈動，沒有夏的活潑，也沒有冬的清冷，但這正是它獨到的美。湖很大，兩岸種滿了郁郁蔥蔥的綠樹，隨風(fēng)拂動著。湖不是特別清，而是一種淺淺的棕色，在陽光的照射下，閃出一湖波光蕩漾。岸邊有一塊一塊圓圓的石頭，石邊常常聚集著小魚、小蝦，在水面點出一個個向外擴散的圓。岸中心有一個小島，島上一群群鴨子有的找食，有的打盹，有的散步，悠閑至極。偶爾有幾中鴨子跳下水游泳，身后是一條正在消逝的水波。兩邊的樹叢前，伸出幾支長長的釣竿，幾個垂釣者靜靜地望著水面，讓畫面更加平和。這份和諧的美，是我從來沒有見過的。

秋天的樹林是安然的。這兒的樹木居多，放眼望去，滿山的綠色連綿起伏。走進林中，樹似乎隔絕了林子外的一切。鳥鳴聲，樹葉沙沙的摩擦聲、蟲子不停的叫聲，好像都被放大了，響成一片。涼風(fēng)吹拂，空氣清新，仿佛置身世外桃源。踏著石子鋪成的小徑，進入林子的深處，不時被飄落的葉子撞到，癢絲絲的。走上林蔭小路，點點陽光透過樹葉的空隙灑落，路峰一轉(zhuǎn)，又一片新天地，真是柳暗花明又一村。?。≡谶@兒，每踏一步，都要小心翼翼，生怕踩上落葉發(fā)出咯吱咯吱的聲響，吵醒這里的每一份安然。

秋天的云是多變的。被夕陽染紅的它每一秒都會變臉。上一秒還是紅寶石，下一秒就成了白素錦。這個角度它是一只可愛的小狗，那個角度卻成了一群群乖巧的綿羊。

秋天是可愛的，溫暖卻不火熱的太陽發(fā)出金色的光，夜晚的路燈發(fā)出柔和的光影，大樓中的一家家一戶戶亮起溫馨的燈。

我愛秋天，它是和諧的、安然的、多變的、可愛的它還是美麗的，動人的。

秋之情作文 篇4

秋，令人充滿遐想的一個字!秋天的故事最多，秋天的樣子也蠻凄涼。

最愛在這個季節(jié)里散步，因此我不喜歡有朋友為伴，只喜歡踽踽獨行。特別是那個黃昏，每每這個時候，都有一個她和他，幸福地“走”在那條路上。

風(fēng)吹過，枯黃的葉子在樹上輕輕搖曳了幾下，然后徐徐而落……這個時候，迎面走來的是一個老奶奶，她不是與老伴一起走來的，而是推著輪椅，上面坐著那個下半身行走不便的的老伴，只見他胸前還圍了個bb用的口水巾，顯然這樣老爺爺身體很欠佳。雖然這樣很辛苦，但是我還是能看見奶奶臉上的笑容，因為她只要和他在一起……就永遠快樂，哪怕再照顧他到下輩子，我想她也會愿意。

秋天的日子一天一天地過去，老奶奶和老爺爺日復(fù)一日地穿梭在這條鋪滿黃葉的金子路上。而我，作為一個不經(jīng)意的路人，也感到其中的幸福所在，因為他們的愛是還是那么地純，如同幾十年前他們結(jié)婚時的愛情一樣純樸。

終于，在那個深秋，我再次走在那條路上時，卻發(fā)現(xiàn)……老奶奶再也沒有推著那個輪椅上的老爺爺了……我的心頓時明白了什么，酸了~好酸~。枯葉的凋零曾經(jīng)為那段愛情而淪為配角，今天，他卻成為了主角，為那份曾經(jīng)震動的美寫下省略號，因為她永遠不會是句號，至少在我的心里……永恒著。

秋之情，少了一份浮華，多了一份深沉。

秋之情作文 篇5

秋之情這幾天的天氣就像娃娃臉一樣，說變就變。星期日從家到校，本事風(fēng)和日麗、萬里無云，轉(zhuǎn)眼間，卷起了一陣大風(fēng)……

在風(fēng)中，我的頭發(fā)變得凌亂了，更糟糕的是，只穿短袖短褲的我經(jīng)不住這般風(fēng)吹，冷得瑟瑟發(fā)抖，起了一身雞皮疙瘩。好像身體里的每一個細胞都冷化了，每一滴血液都凝固了似的，我的嘴唇都發(fā)紫了。我急忙跑回寢室，有了房屋的遮擋，在那港灣的庇護下，我漸漸得到了溫暖。但是，我完全不可能一直呆在這兒的。我蜷縮在一個角落里，哆哆嗦嗦地想著：其他人都去吃飯了，我可怎么辦呀。

我急得只搔后腦勺，皺緊了眉頭，額頭上直冒冷汗，雖說心急吃不了熱豆腐，可還有什么對策呀。就在這時，“救星”——邵婧出現(xiàn)了，她笑呵呵地超我走來，臉上寫滿了欣喜。見我這般模樣，邵婧關(guān)切地看著我，那種眼神，像一股暖流，流入我凝固的血液，流入我冰冷的細胞，流入我的心里。頃刻間，我的心暖暖的，像和煦的春風(fēng)一樣，像燦爛的陽光一樣，心里亮堂堂的，寒冷在那一瞬間消失的無影無蹤了。邵婧拉著我的手，走向食堂。這雙比我的手略大的手一直拉著我的手，我分明感受到那是友情的力量，關(guān)心的力量，更是一種愛的力量。寒風(fēng)刺骨，冷風(fēng)直鉆我的衣領(lǐng)，像一股巨大的寒流充斥著我，我忍不住打了一個噴嚏。

邵婧見狀，毫不猶豫地脫下她的外套給我穿，雖說是大了點，但我卻深深地感受到了那份同學(xué)之間的情誼，它是那樣獨具匠心，那樣可貴。我多么希望這份友誼能夠天長地久啊！我要感謝秋天，它讓我感受到了邵婧對我的情，它讓我感受到了關(guān)心的力量，這就是秋之情。

秋之情作文 篇6

有意無意似地，帶著幾分徘徊，幾分依戀，幾分惆悵。落葉悄無聲息地滑過樹尖，像金色的音符，在充滿了歲月時光的湖面上點醒了正沉睡著的秋的樂章，泛起閃光的漣漪，剪下那多情的斜陽，紛紛擾擾，秋聲似潮。

我懷念那段有秋有情的日子，在鄉(xiāng)間，更是一番獨特情趣。

去年，同家人一并踏上了回鄉(xiāng)之路。那時，在城里正處炎炎夏日，使人汗流浹背。回到鄉(xiāng)下，走在熟悉的、充滿鄉(xiāng)間知情的泥濘小徑上，感受到的，是夾雜著秋意的涼爽與萬端思緒，不禁抬頭一望，在這色彩沉浮回旋的時候，我看見葉脈的山谷里撐起一把思念的小傘，燃燒著燦爛的感情，浪漫的想象，一直回旋、上升。下鄉(xiāng)，原來早已是秋的季節(jié)。

遙望遠處，連綿起伏的山峰披上了一層金黃的輕紗，秋吹枯了綠樹，染黃了青山，揉皺了思緒的浩瀚。我驛動的心緒，被楓葉交織著。她給予我的是如天使般那樣潔白的翅膀，讓我自由飛翔在淡化為不朽的蔚藍天空之下。青青的湖水上，流連在天空的心湖，久久地，一直都是昂揚。秋，是蓬勃的。

路旁兩邊開滿了菊花，顯得如此素凈卻又不失雅潔。菊花如火如茶地綻放著，好像在歡迎遠方客人的到來，熱情誠懇，淳樸善良，猶如村民自身無人可取代的高尚品質(zhì)，這簇擁的菊花就如同他們的真實寫照。秋，是樸實的。

清如流水，蕩漾起旋律，飄逸出生命的精彩。秋水是柔媚、傷感的。她清澈透明，慢慢地流淌，容不得一點羈絆與束縛。悠悠秋水、縷縷陽光、陣陣簫聲，飄過這鄉(xiāng)間的每一寸土地，每一個角落，亦深亦淺，長存天地之間。秋，是細膩的。

晌午時分，天空忽然下起了淅淅瀝瀝的小雨。這秋天的雨如同一位亭亭玉立的少女那般靦腆與羞澀，感傷的淚水，顆顆珍貴，粒粒多情，撒落在我的心底，滋潤著我的心靈。我諦聽秋雨送來的一脈情深，領(lǐng)悟著大自然閃爍的情韻。秋雨呼喚著昔日的天際清明。秋，是溫柔的。

黃昏的時候，微涼的風(fēng)掀起白色的紗簾，斑駁樹影輕輕搖晃。一米陽光直射我的眼，剛才還纏綿的雨空，現(xiàn)在已漸漸放晴，出現(xiàn)了對我來說是罕至的夕陽，夕陽欲墜未墜，僅存的余暉照耀在大地。推開房門，獨自一人漫步在鄉(xiāng)間小路上，放眼望去，風(fēng)輕輕地撫過麥田，麥浪搖曳著、翻滾著，“沙沙”地作響，向世人展示著秋的獨特之美。金色的浪潮一波接著一波，無止靜的，似乎不曾有一刻停過?？粗@金燦燦的麥浪，聞著這清新怡人的稻香。腦海里不由地浮現(xiàn)出農(nóng)民臉上那豐收的喜悅笑容。秋，是成熟收獲的。

秋山、秋花、秋水、秋風(fēng)、秋天、秋情，欄菊愁煙蘭泣露，山長水闊知何處？留給天地一份輕盈的靜謐、淡淡的愁緒，讓秋之情懷永遠駐留在我的心田。

秋之情作文 篇7

大部隊的車子進入了一個小山村，眼前的綠色漸漸多了起來，不一會兒，目的地——剪紙之鄉(xiāng)就到了。導(dǎo)游告訴我們，我們等會參觀是中國民間工藝美術(shù)家、象山剪紙大師謝才華的剪紙作品。

茂密的樹叢中，一座具有古代韻味的大宅子出現(xiàn)在我們眼前。一棵巨大的古樹聳立在院子中間。走進宅子，映入眼簾的是滿墻的紅紙，一個個人物，一幅幅風(fēng)景，一只只動物栩栩如生，像被剪活了似的掛在墻上?？矗∧鞘敲飨念^像，不同的神態(tài)，不同的樣子有一百多幅！毛主席像活了過來，站在我們面前似的。這位大師的巧手真是天下無雙，要是能親要見一見就好了！我的心不由得期待著。

導(dǎo)游好像知道了我了的心思。我正想著，他就帶著我們見了大師真人。走進一間小教室，一位六十上下的老人正站在講臺上，原來這就是謝老師啊，比我想象中年輕多了！今天，他要教我們剪窗花、紅雙喜和五角星。我聽了，心里暗暗高興，已開始癢癢了。老師先示范了一遍。他的手真巧，左拐右轉(zhuǎn)，時上時下，幾秒鐘就剪完了一個?？吹梦覀冄刍潄y，措手不及，真是百聞不如一見??！我的心里直癢癢，要是我也能剪出這么漂亮的圖案就好了！大師啊，快點教我們吧！我有點迫不及待了。謝老師拿出一張紅紙，一步步教我們。先折成個細細的三角形，接著就開始剪自己喜歡的圖案。老師的剪子靈活得像只小燕子，在紙上翩翩起舞?？晌覀冞@邊就慘不忍睹了！瞧我這雙笨手，一會兒把這兒剪破了，一會兒又把那兒戳了個洞?？纯磩e的同學(xué)，他們跟我一樣，也好不到哪兒。跌跌撞撞的，我們終于剪完了?？粗蠋熌瞧恋膱D案，我簡直就不忍心打開自己的。慢慢展開，哇！這窗花還挺好看的！可跟老師的比起來那真是天差地別！

謝老師剪得那么出神入化，很多人都會問：他是怎么做到的？今年68歲的謝老師從16歲起剪紙，把對家鄉(xiāng)和的祖國情感都融入了剪紙中，正是因為有了情感的注入，那一把剪刀才會有魔力，創(chuàng)造出了精美絕倫的作品！

秋之情作文 篇8

秋天是一個讓人沉思的季節(jié)。

漫步于池塘邊，一片黃葉飄落，宛如一葉扁舟，也像一顆漂泊的心。秋天總在不經(jīng)意間劃過眼前，我淚流滿面，是悲秋嗎？不，我是愛秋的。

秋天，總能喚回人的回憶。秋雨，一絲一絲，纏綿不斷，沒有春的多情，夏的熱烈，有的只是秋的情韻，點點滴滴打在我的身上，回憶便一點一點化開了。拾起飄落的蟬翼，夾在已泛黃的扉頁，祭奠著已逝去的春天、夏天，我貪婪地享受著秋的情韻。風(fēng)在淺吟，最后一片樹葉掙脫樹丫，沒有來得及親昵大地，就被一陣陣流浪的風(fēng)吹遠了。

秋天是金色的。村口老母親，拄著拐杖，嘴里念叨著遠方兒子的乳名。夕陽下，一絲絲銀發(fā)閃耀著金色的光芒，佝僂的身影越拉越長。最美不過夕陽紅，大抵如斯吧！

秋天是金色的。金色的稻浪滾滾，彌漫著豐收的氣息，淹沒了農(nóng)民佝僂的身影，卻傳來了陣陣笑聲。村口的孩子拍了拍身上的泥土，迎著母親的呼喚聲回家。大黃狗在身邊奔跑著，和秋風(fēng)比著速度。秋月漸漸爬上來，勞作了一天，農(nóng)民扛著鋤頭，哼著山歌，踏著月的銀輝，走在回家的路上。漸漸有些微冷，于是加快了回家的腳步，縮短了回家的路程。寒意濃時，溫一壺老酒，與月對酌。秋天，便藏在無邊的月色中。

黃葉凋零，殘蝶翩翩起舞。秋，仿佛一本翻不爛的書，年年去，年年來。盡管封面已揉搓得不像樣子，但是細細品讀，那泛著金色的文字依然美麗。這大概是秋的韻味吧！

秋天，我在沉思！

秋之情作文 篇9

“八百里清江美如畫”，的確，走進畫卷，清江的水那么綠；走進畫卷，清江的魚是那么有趣；走進畫卷，清江的人是那么純樸……清江，誘人的字眼，誘人的美，深深印在我的心底。

泛舟江面，像古人一樣在船艙品茶，欣賞清江的水。

八百里的清江水飄飄蕩蕩，像一個淘氣的孩子打擊著小舟，濺起了層層水花，又像鯉魚跳龍門一般，躍到了我的小舟上，跳到了我的臉蛋上，涼涼的，讓我的心即刻心花怒放，是水滋潤了我的心田。

端著一杯綠油油的熱茶，我站在船頭：清江的水真清啊，清的可以看見水中的游魚細石；清江的水真綠啊，綠的像一條翡翠帶子覆蓋在江面上；清江的水真甜啊，甜的讓我心中的百合玫瑰欣然開放，心中那沉睡已久的希望像鼓點般升騰跳躍……

清江水啊，你像一位含羞的少女那么柔情，從不亂發(fā)一點脾氣，正如你的綠，你的清，你的甜，深深涌入我的心田，努力地灌溉著干涸已久的禾苗。

站在江邊，依扶著欄桿，清江的夜景別具一格。

“萬家燈火徹夜明”，把清江水映襯得格外清新，五彩的虹燈是清江的伴舞者，嘩啦的水聲更是清江的音樂，岸邊的綠樹紅花是清江的忠實觀眾。

微風(fēng)拂過江面，給我?guī)斫臍庀?，哦，我聽到了，這是江水最熱烈的心跳，強烈的呼吸聲。仰望天空，星星眨著眼睛，皓潔的月光一瀉千里，倒映在江面上，一塊玉盤坐江面，扔一塊小石子，玉盤立即蕩漾開來，浮光躍金。

清江水啊，你白天的韻味十足，夜晚的美景也毫不遜色，燈火，月光伴隨著你歌舞！

住在江邊，世界上又多了一批純樸的農(nóng)民。

清江兩畔，人們都靠著打魚為生，水中的魚啊！是那么豐富，晶瑩剔透的銀魚，機靈快樂的丁桂魚……無所不在，琳瑯滿目，起早貪黑的人們下河放網(wǎng)收魚。而清江你卻毫不猶豫地把你最珍貴的東西獻給了人們，讓兩岸的人們得到了美好的生活。

清江水，你哺育了兩畔的人，在這一帶，哪個不是聽著你柔情的流水降臨在河畔，哪個不是喝著你甜美的江水茁壯成長，孕育了一代又一代純樸的人們，從幼年到老年都被你的柔情陶冶著情操。

清江水??！柔情的你讓清江兩岸的人笑得那么燦爛……

清江的情韻，我對你的熱愛都熔化成了水滴正如你的心匯聚在一起，你中有我，我中有你，柔情的你，讓我對你情有獨衷。

秋之情作文 篇10

八月的秋，丹桂飄香；八月的秋，送來一片金色的問候；八月的秋，經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，它的金色變得更加奪目。

八月的來臨，讓樹枝上的葉沒有了夏天的蔥蘢茂盛，也不帶冬日的殘敗蕭瑟。在不知不覺中，翠綠色已經(jīng)被掩藏，早已看不出前一季的活潑跳躍。有的只是綠中夾著黃，或是大片的黃色，搖搖欲墜，不堪清風(fēng)一吹。校園小道上，也早已尋不到嫩草的蹤跡，稀稀落落，鋪滿的全是金黃的銀杏樹葉，脆生生的倒躺在地上。入眼一片的，是細細的金色的浪，又像是秋天落下的淚，似在感傷三年時光稍縱即逝，流年細水一去不返。而那些以往紅的紫的花兒也早已枯萎，沉淀于泥土之中，留下時有時無的幽香，沁人心脾！秋天，不像夏天，那般沉悶卻濃烈，亦不像冬天寒風(fēng)刺骨又銀裝素裹。不如夏天，情感如此濃烈，秋天讓人感覺是坐在池塘邊咬著棉花糖，軟軟的甜，糯糯的香。也不似冬天，情感如此涼薄，秋天卻含了絲溫柔，就像在毛毯上踩著厚厚的一層棉花，不時有調(diào)皮的花絮，撫摸著你裸露在外的肌膚，親吻著你的臉頰。明明寒冷得讓人顫抖，卻又感覺很輕，很柔。

深秋，它的金色中不含一絲瑕疵，讓人感覺如此的順暢透明。就像躍動的火焰，在寒風(fēng)中，溫暖人心；在枯敗中，點綴殘景；在迷茫中，照亮旅途。

秋天，它有著孩童般的天真，又有成年般的穩(wěn)重，它是一個大能者，記載著花樣的年華，承載著不同的希望！

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人之常情作文精選

作文有利于增強學(xué)生的社交能力和人際交往能力，一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力，優(yōu)秀的作文都具備一些什么特點？盼望這份"人之常情作文"能夠為您解決難題，我們希望您能從我們的網(wǎng)站中獲得有益的信息！

人之常情作文(篇1)

在社會中，社交禮儀可能是最好的潤滑劑了。一個溫暖的握手，一個會心的微笑，就能讓人與人之間的距離變近。

有時登門拜訪朋友，總會帶上一些小禮物?；蛘呤且恍r令水果，或者是自己做的餅干，算不上貴重，但總有一些心意，向朋友表示自己的重視。

三年級時，我們還有免考生的說法。我很幸運地成為英語免考生之一。英語老師第一次公布英語免考名額時，我聽到了自己的名字，有些驚訝。但還是在同學(xué)門羨慕的目光中忍住笑意，裝作十分平靜的樣子。

第二天，班主任老師再次公布所有免考生名單時，我靜靜地等待著聽到老師報出我的名字。

奇怪的是，我一直都沒有聽到我的名字出現(xiàn)。我被替換下了！可是為什么？難道上次的名單不是定稿嗎？可是我也沒有犯過什么足以讓我被替換的錯誤??！

事后，正確地說，應(yīng)該是幾年后，我才得知哪個替換我的同學(xué)的家長給老師送了點禮物。老師開了后門，把我換下了。

初中，我再次和哪個替換我的同學(xué)在同一個班。初二上學(xué)期，我被選入學(xué)校培優(yōu)班，對數(shù)學(xué)和科學(xué)進行提高。

類似的事情再次發(fā)生了：老師第一次公布入選者時，名單里沒有他。而我們第一次上課時，他也一起去了，從此成為培優(yōu)班的一員。

我原本并沒有注重這件事，直到前段時間從同學(xué)那里得知：他是托關(guān)系進去的。

我一開始并不相信，或是不愿相信，因為我相信我的同學(xué)們都是純潔的，不會做這種事。漸漸地，也相信了，只是不愿多想。我寧可相信什么也沒有發(fā)生過。

畢竟，向老師送點小小的禮物，這種事我也會做。而我送的常常是一些水果，一些自己做的小玩意兒。成本不高，僅表心意。我也不會把這點事放在心上。這樣的事，應(yīng)該是人之常情??！

怎么，送點小禮物不應(yīng)該是尊師的表現(xiàn)嗎？怎么變成托關(guān)系了呢？社會關(guān)系復(fù)雜，真是越來越看不懂了。

也不知道，有多少這樣的人之常情已經(jīng)變味了。

人之常情作文(篇2)

媽媽，當(dāng)我走進考場向您揮手告別的時候，您沒有走，就這樣一直望著我走遠，可是您沒有看到我的淚已流了下來。

您的身體不好，卻一定要堅持陪考。每次勸您，您總會說：“媽媽愛兒子，人之常情嘛?！?/p>

總是人之常情！您總是拿這樣的借口來詮釋您的愛。記得那年，您為了給我送校服，在半路上出了意外，左腳骨折，需要臥床三個月，像電視劇演得那樣，怕影響我學(xué)習(xí)，不讓我知道。最后還是哥哥沒有忍住，告訴了我真相。當(dāng)時我含著淚摸您的左腳時，您笑著說：“傻兒子，媽媽是心疼你的讀書時間，人之常情嘛?！蔽冶闫铺闉樾α恕?/p>

可是就是您的“人之常情”，讓我從此認為您的愛天經(jīng)地義，我可以灑脫地玩弄于手中！

我仍然記得每一回您來看我時，我總是將您拒絕在樓前，因為我覺得當(dāng)同學(xué)看到鄉(xiāng)下的您時，一定會笑我的。而每回您總是笑笑，囑咐我照顧好自己，就在炎炎烈日下徒步往家里走。記得和您約定了，每周六給您打個電話，可是到了周六，我便和同學(xué)們一起打籃球、看書、吃飯、玩耍，每一次都是等到您打來電話，然后焦急地問我是否出了什么事。這時，我總是不耐煩地對您說：“媽，我都多大了，甭?lián)奈伊?！”我知道，您又要說了：“媽媽擔(dān)心兒子，人之常情嘛?！?/p>

我就是在“人之常情”的關(guān)懷下享受著您的愛，忘記了感恩，忘記了懷念。

可是現(xiàn)在我懂了，您的人之常情原來擁有如此博大的愛。

記得在我小的時候，我拉著您的手散步，看見前面的嬸嬸已經(jīng)滿頭白發(fā)。那時，我傻傻地問您：“媽媽，是不是只要我乖了，只要我聽話，您就不會長白發(fā)?。俊蹦菚r，您說：“傻孩子，媽媽這樣愛你，當(dāng)然不會長白發(fā)啦！”可是就在剛才，在我轉(zhuǎn)身進入考場的時候，我分明看到了，您頭發(fā)上那一片片白色。媽！兒子也心疼您??！

我終于理解了您所謂的“人之常情”，那是超越世間萬物不求回報的最偉大的愛。我們不用懷疑，不用尋找，抬頭看一眼母親，那便是人之常情。

那么，讓兒子來孝敬孝敬您，也是人之常情吧。

我愛您，媽媽！

人之常情作文(篇3)

今夜的風(fēng)，今夜的雨，今夜的燈光，如泣如訴如淡影。

人生若只初見，何事悲風(fēng)惹塵埃。第一次見你如山澗的清泉，如晚霞的微風(fēng)，如明月的靜美，如癡如醉如夢幻，我眼晴一直離不了開你，請原諒我的不禮貌。初次見面，擦肩而行，下次再遇，與你相約，共話星空，人約黃昏后。

時光荏苒，我們從小孩變成了青年，父母從青年變?yōu)槔夏?，歲月悲涼，人生滄桑。曾經(jīng)的我們何曾想到，青春易老，歲月易逝。曾經(jīng)的我們何曾明白，月是家中圓，情是家鄉(xiāng)情。曾經(jīng)的我們何曾明悟，少小離家老大回，笑問客從何處來。美好的事物只也許只存在一瞬間，當(dāng)我們明悟的時候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)流逝，曾經(jīng)的曾經(jīng)，已經(jīng)變成曾經(jīng)了。多少逝去的童年，多少流逝的光陰，全刻畫在自已的臉上，歲月的滄桑，冷暖自知。

越長在越孤單，越長在越不安，這是說了很多年輕人的人的心聲，長大了，能夠獨立思考了，有著自己的世界觀、人生觀、價值觀，明白自己需要承擔(dān)的責(zé)任了，突然很懷念兒時的無憂無慮了，在兒時是多么快樂的時候啊!但那也只有懷念，我們回不去過去了，過去也許是有很多的美好記憶，但我們卻只有向前走了，活在過去，自我沉睡，活在將來，自我安慰，活在當(dāng)下，自我認知。

長亭外，古道邊，芳草碧連天。離別，是人生常態(tài)，聞君有兩意，故來相決絕。如果當(dāng)初我能挽留你，是否會有不同的結(jié)果?如果我們再堅持一些，我們是否會一起走下去，白頭偕老。因一個人而愛上一座城，因一座城而放棄一個人，因一個人而放棄一座城!這樣的故事是否，有不同的結(jié)局。既然給不了你幸福，我沒有理由不讓你走，也沒有理由讓你留下，唯有讓你離開，不關(guān)風(fēng)與月!既然收了你的愛，你不負我，唯有畢生還!你我共飲自井水，兄弟情，長留存。情中義，義中情，莫忘卻，相見時，莫攀比，平常心，自安好。

等閑故人心未變，與伊相逢未嫁時!在最好的年紀，遇到你，這是何種的幸福!不需要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，也不需要許你天枯石爛，天涯海角，只愿白頭偕老!陪侍是最長情的告白，相濡以沫是最愛的表達!只愿得一心人，許你一生諾，伴你度余生。

人之常情作文(篇4)

內(nèi)容簡介：危難之際，共和國xx站在廢墟上安慰悲痛欲絕的百姓要“好好活著”，把人之常情傳遞到了極致；災(zāi)禍臨頭，軍... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！

第一篇：人之常情（高考/700字）

危難之際，共和國xx站在廢墟上安慰悲痛欲絕的百姓要“好好活著”，把人之常情傳遞到了極致；

災(zāi)禍臨頭，軍隊子弟兵臨陣受命，用挑戰(zhàn)極限的付出與承受，鼓舞著“活著就有希望”的決心，把人之常情升華到了信念；

苦痛肆虐，不甘命運擺布的堅強國人勇敢無畏，珍惜“還能活下來”的生命，以堅韌不拔的人之常情感動了世界。

因為能夠“活了下來”，在強悍的自然面前，人們以超然的姿態(tài)表現(xiàn)出悲傷而不憤怒，痛苦而不壓抑，無奈而不絕望的冷靜，讓一個最普通的人之常情——“活著真好”，閃耀出人性的純真與堅強。從生存的特殊時期悟出“活著”的生命意義，得以重拾起生活的初衷，痛悔往日的紅塵喧囂給我們的污染，仿佛一個晝夜就讓我們站到了成人行列。

曾經(jīng)計較過那么多的不情愿，讓自己生活在患得患失的怨恨中，因為出身卑微，花十二分的努力才達到他人三分工夫所達到的境地；因為長相平平，盡管心地善良卻總得不到異性的青睞……如果不是這場災(zāi)難的降臨，我可能會終生徘徊在這人生陰影中，因為我不懂“活著真好”這份人之常情的真正含義。

人之常情最能創(chuàng)造奇跡的原來是“活著真好”！

“活著”的信仰已不是滿足肉體的衣食所需、物欲享受，而是戰(zhàn)勝悲哀，走出落寂的挑戰(zhàn)。

生活路途不會一帆風(fēng)順，荊棘與風(fēng)雨摧殘著我們的軀體和意志，金錢和利益侵吞著我們的靈魂和情感，背負著太多的期待，已經(jīng)舉步維艱，未老先衰了?！案兄x”蒼天給了我一個認識自己的機會，洗刷了內(nèi)心的污垢和情感的雜銹，明白了真善美的源頭出處。 ( )

“活著真好！”給了人生一次重新再來的豪情?！捌D難困苦，玉汝于成”，功名利祿不過是南柯一夢，榮華富貴亦是鏡花水月，曾經(jīng)斤斤計較的東西竟然是那般虛幻而淺薄。抹去羞愧的淚水，睜大不再迷茫的雙眸，給自己加油：“活出一個新的自我！”

懂得了自尊，學(xué)會了堅強，擁有了信念，活出能震撼世態(tài)常情的人生。

“好好”地活著，你相信我嗎？

第二篇：人之常情（高考/700字）

人有七情，哪七情可以表達出來？常情。

愛情，人最需要的一種情，在它的世界里可以感受到溫暖，還有被愛的美好。喜！

友情，每個生存在這個地球上的人、事、物都需要它，水、樹、草、鳥等都離不開它。樂！

親情，誰離得開它呢？不可能，親情是最偉大最真摯的情感抒發(fā)，所以它是樂！

熱情，人需要感情來完成某種目的到達最終彼岸，它給人溫暖和力量，它是喜！

“下課了，中午吃什么？”小悅說。疲倦的小文勉強說了一句：“我好累哦，不吃了，你吃吧！”小悅走了。但當(dāng)小文剛進入夢鄉(xiāng)時，她又回來給小文蓋上一件衣服并關(guān)上窗戶然后走了。小文感受到了這一幕所以由衷地在心里說了一句：“謝謝你，小悅，你是我最好的朋友。”

友情，人之常情，為了友誼可以放棄很多。為了朋友兩肋插刀也在所不惜，為了兄弟或姐妹上刀山下火海也絕不低頭說“NO”，這就是常情，人最深刻最明白的表達七情的常情——友情。

假情，如果別人對你假情假意，虛有虛無地使你的心情混亂，這是什么情——怒……

同情，當(dāng)你看到弱者時心里會不由地想要憐憫人家，感嘆人生的哀怒情愁，這是哀……

真情，對于怕再一次受傷的人來說，他們需要的是什么？最真最真的情意，我說不要懼。

感情，吃五谷雜糧的人怎會無感情呢？但往往有的人看待事物持一種消極的態(tài)度，悲……

情，人們對災(zāi)禍來臨的同時更關(guān)心的還是災(zāi)難的具體情況，因為人們對災(zāi)難會產(chǎn)生怨。

假意假情的人、同情憐憫的人、真心真意的人、熱情奔放的人、友誼萬歲的人，等等。

坐在禮堂里等待演出的開始，今天有我最好的朋友麗麗的獨唱，我要為她加油，演唱很精彩，很動聽，我聽到了歌唱的掌聲；當(dāng)然這其中也有我的一份力量。我在為她拍手鼓掌的同時也在給我自己的生命加油！

每個人都是富有的，因為每個人都擁有七情，每一種情都是人之常情的體現(xiàn)，喜、怒、哀、樂、悲、怨、懼這七情把每一個生來就具有的常情表現(xiàn)得淋漓盡致。

人的常情往往很簡單但卻蘊涵著深情。

七情——人之常情，不可低估……

情意濃濃。

第三篇：人之常情（高三/700字）

危難之際，共和國xx站在廢墟上安慰悲痛欲絕的百姓要“好好活著”，把人之常情傳遞到了極致；災(zāi)禍臨頭，軍隊子弟兵臨陣受命，用挑戰(zhàn)極限的付出與承受，鼓舞著“活著就有希望”的決心，把人之常情升華到了信念；

苦痛肆虐，不甘命運擺布的堅強國人勇敢無畏，珍惜“還能活下來”的生命，以堅韌不拔的人之常情感動了世界。

因為能夠“活了下來”，在強悍的自然面前，人們以超然的姿態(tài)表現(xiàn)出悲傷而不憤怒，痛苦而不壓抑，無奈而不絕望的冷靜，讓一個最普通的人之常情——“活著真好”，閃耀出人性的純真與堅強。從生存的特殊時期悟出“活著”的生命意義，得以重拾起生活的初衷，痛悔往日的紅塵喧囂給我們的污染，仿佛一個晝夜就讓我們站到了成人行列。

曾經(jīng)計較過那么多的不情愿，讓自己生活在患得患失的怨恨中，因為出身卑微，花十二分的努力才達到他人三分工夫所達到的境地；因為長相平平，盡管心地善良卻總得不到異性的青睞……如果不是這場災(zāi)難的降臨，我可能會終生徘徊在這人生陰影中，因為我不懂“活著真好”這份人之常情的真正含義。

人之常情最能創(chuàng)造奇跡的原來是“活著真好”！

“活著”的信仰已不是滿足肉體的衣食所需、物欲享受，而是戰(zhàn)勝悲哀，走出落寂的挑戰(zhàn)。

生活路途不會一帆風(fēng)順，荊棘與風(fēng)雨摧殘著我們的軀體和意志，金錢和利益侵吞著我們的靈魂和情感，背負著太多的期待，已經(jīng)舉步維艱，未老先衰了?！案兄x”蒼天給了我一個認識自己的機會，洗刷了內(nèi)心的污垢和情感的雜銹，明白了真善美的源頭出處。

“活著真好！”給了人生一次重新再來的豪情?！捌D難困苦，玉汝于成”，功名利祿不過是南柯一夢，榮華富貴亦是鏡花水月，曾經(jīng)斤斤計較的東西竟然是那般虛幻而淺薄。抹去羞愧的淚水，睜大不再迷茫的雙眸，給自己加油：“活出一個新的自我！”

懂得了自尊，學(xué)會了堅強，擁有了信念，活出能震撼世態(tài)常情的人生。

“好好”地活著，你相信我嗎？

第四篇：人之常情（初二/700字）

一個人的悲喜，往往會被冠以人之常情。

看起來，似一條無形的法則，領(lǐng)著人們向著他們所需要的方向前進。可是，只有向著它的方向，才能走向正確的終點么？

太祖母去世，親戚們跪在靈柩前痛哭，我呆望著似曾相識的黑白照片，不明白為什么哭。只是立著，卻被一把拉下，回望，幾個大人神色怪異的盯著我。

我才明白，這時的哭，才是所謂人之常情，人們靠它傾瀉著淤積在心的思念和苦楚。

只是時光荏苒，當(dāng)年情景，早已依稀，靈像依掛在墻上，只是對這四字“人之常情”有了些許偏見。

所有人的粗心，都可以是人之常情么？

陽光染上棕色的衣角閃著幾枚光斑，咖啡瓶早已碎成幾片。隱約映著她充滿歉意的臉；“對，對不起，我會幫你洗的”她麻利地抽出幾張紙巾，幫著包好衣角，又熟練地向內(nèi)翻。

“以前在孤兒院做志愿時就習(xí)慣幫人疊衣服，沒事不要緊。粗心是人之常情嘛，你要理解?！?/p>

故意拖長的音調(diào)乍然現(xiàn)在一張嬉皮笑臉上。我只是怒于她的過分樂觀，又訝于她的樂于助人。至于“人之常情”的借口，早已習(xí)慣。

人之常情，便都是一個人的所作所為么？

蹙起眉，并肩和她走，饒有興致地問一句：“你，經(jīng)常去孤兒院幫忙？”啄米似的點頭和揚起的兩個酒窩幫她回答了一切，她用一支柔軟的手搭上我的肩膀，另一只扭著我的頭轉(zhuǎn)向街邊?！爸Z，就是這家。”她拉著我的手和院長打了個招呼，又飛快地把我拉向街角。

胡子花白的乞丐蹲在街角的小巷里，怕是因自己的衣服惹人嫌棄而埋頭護著。

她輕輕蹲下，把咖啡店里買的菠蘿包擺在他面前，又掏出一張十元的紙幣向前推了推，又逃似的拉著我拐過街角。

怕是以為我不解，她吐吐舌：“人之常情嘛?！?/p>

心中有一種豁然開朗之感。

大千世界，也只有人有喜怒哀樂嗔。

也是這種人之常情，才是這個世界活生生的，有血有肉。

第五篇：人之常情（初二/700字）

風(fēng)是刺鼻的腥味，不由分說地擠進鼻腔，一絲絲扎進頭顱。想別開頭去，躲避這腥風(fēng)。但卻發(fā)現(xiàn)，這偌大的地方，無處不充斥著這逼人的味道。

深灰的水泥地上擠滿了油膩的肥肉，尚還悸動著的魚腥，以及被挑剔的顧主剝落，棄之于地的菜葉。我不停踮著腳尖，拽著前面“如路平地”的母親的衣袖，腳背不斷地抽動。呵，我想，若是走完這全程，《天鵝湖》完全不在話下。

繞過殘敗而貼在地面上的菜葉，魚鋪主人笑呵呵地迎來，為我們踢開“刑劊場”上還未處理的“罪犯遺體”---他們早已被送上餐桌，另一個新的“刑劊場”。

在一片的雜亂之中，竟罕見地有一塊干凈的地方。

“要什么呀？和原來一樣嗎？”他嫻熟地撈起一條鯽魚，摔在地上，再拎著它的尾巴，掄起沾著絲縷血跡的宰刀，來回摩擦魚身，魚鱗似秋葉般飛向外頭。

我正目不轉(zhuǎn)睛地看著這飛濺的魚鱗，忽然，一片冰涼的魚鱗貼在了眼瞼上。冰涼，嚇得不禁倒退一步。

艱難地扒下滑膩的魚鱗，卻見一旁的一個老太太用手迅速地攪動著養(yǎng)魚盆，掐住魚鰓，手中的魚霎時乖乖地不動了，張著大口，不停地轉(zhuǎn)動著無助的眼睛。

那老太太順手扯過一只塑料袋，將魚丟進，帶著魚走了。我想追上去，可剛跨幾步，卻只望見周圍看到的人還和她問著好。她佝僂的背上，扎滿了補丁的腳印。我悻悻地走回魚鋪。這魚鋪的主人對誰都很和藹，這樣的人，就這么被欺負了。我剛想開口問他，他卻說，這老太太窩居在養(yǎng)老院，無兒，無女，典型的寡婦和留守老人。

“人之常情嘛，她總被養(yǎng)老院里的人孤立。我就幫她一下，沒多大事兒。”刀依舊快速地翻轉(zhuǎn)著，在肉與骨間游走。

我望向那老太太，東抓一把菜，西撈一塊肉。簡直是菜市場中的“橫行霸道”。

她的兩根竹竿似的手臂，被兩手重物拉向地面。

人人都說人之常情。一心的施舍，只是她掠奪的一個強硬的理由。

老太太走過路邊的小攤，順手帶走了四顆桔子。

旁若無人，旁人，視而不見。

所謂人之常情，終是否有一日，會變成社會混亂的理由。

未知！

第六篇：人之常情（初三/700字）

世間萬物，皆有情。同學(xué)之間有純潔的友情，親人之間有溫暖的親情，師生之間有深厚的師生情。人之常情，無處不在。

依稀記得，我對她，產(chǎn)生厭惡之情，是小學(xué)生涯的最后一個教師節(jié)。教師節(jié)前一天晚上，我早早地做完了所有家庭作業(yè)，拿出賀卡和繪畫筆，準備為老師們做精美的教師節(jié)賀卡。我為老師一一挑著賀卡。班主任年輕活潑橙色。數(shù)學(xué)老師嚴厲穩(wěn)重藍色。體育老師帥氣健康，充滿活力綠色

接著，我打開了心房的話盒子，無數(shù)話語傾倒著，寫在了賀卡上。過了好久，才大功告成。

第二天早晨，我小心翼翼地將賀卡放入書包，背起書包，蹦蹦跳跳地上學(xué)去了。陽光稀疏地透過樹枝縫灑在地上，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，世間萬物，都是如此美好。“哈啰！早?。　弊叩綄W(xué)校門口，我們又不期而遇?！班牛≡绨。　蔽椅⑿Φ鼗貞?yīng)道?！敖裉焓墙處煿?jié)，你打算送什么禮物啊？”她拉著我，小聲地說道?！拔?？送賀卡??！”我爽快地回答道。她拉著我走到小徑旁，說：“今年可不行！賀卡太簡單啦！”“為什么？”我一臉疑惑地問道。她拉著我，邊走邊說。

“你看啊，我們也快畢業(yè)了，這次三好學(xué)生的名額是非常重要的，要是得到了，就了不起了！所以，禮物要貴重一些。”她一臉嚴肅地對我說?！安皇?，那個名額是很寶貴的，但是，肯定歸好學(xué)生了?！蔽一卮鸬馈！袄蠋熣f你可以，你就可以！”?！澳阍趺粗肋@么多？那你打算送什么呢？”我不禁有些厭惡她?！拔宜褪直?，可貴啦！”她一臉驕傲地說。

叮鈴鈴鈴鈴聲打斷了我們的對話，各自回教室了。我邊走邊想：普通的教師節(jié)，賀卡雖然不昂貴，但是寶貴，是付出心血和精力的。學(xué)生送老師賀卡，表達點心意，人之常情，沒有錯。但是，送手表，太貴重了，老師收下了，那不就成貪污了嗎？那不就越過自己的道德底線了嗎？那人之常情，也就隨風(fēng)而逝，灰飛煙滅。

人之常情，為何要那么復(fù)雜？師生之間的深厚師生情，為何要當(dāng)作通向成功的橋梁？

人之常情，普普通通，難道不好嗎？

最后：以上就是關(guān)于《人之常情作文700字》的內(nèi)容，感謝大家的閱讀，歡迎持續(xù)關(guān)注()，精彩不斷！

人之常情作文(篇5)

人是有情感的動物，被批評了就會難過，被贊美了就會開心，這就是人之常情；人是有尊嚴的動物，迎上別人的眼光會焦灼，做了不對的事會反思，這也是人之常情。

按理，這情就是為“人”的標志，是不假思索的反映，是人人都具備的。但這理兒，不知從什么時候起，也開始淡起來。

在這幾年前世界的某個角落，有這樣一個老人，她家底雄厚并致力捐款，在人們慢慢熟悉她的時候一開始，人們對她抱有滿滿的感激之心，但當(dāng)她的財力不止不再捐款時，她便被社會中突如其來的為富不仁的輿論壓在了“人性的底層”，最后被迫自殺。

這就是所謂的道德綁架，人們只記得富人捐款是人之常情，只是卻淡忘了人在生活緊張時獨善其身的人之常情。所以這本來美麗的事到頭來，竟變成了一把殺人的刀。

每每思及這個問題，便常常細思極恐。古人說的人之常情是單純地按人性就會做的事，但此刻，人性本善，在人們的思維里卻再沒有了這個概念。富人捐款如果真是人之常情，又何必用全社會的眼光來聚焦，來審視，所以單看這一點，就將此時人性之變味一覽無遺。

記得有一次與一個陌生人見面，我習(xí)慣性地說了聲“你好，”就把手伸了出去，示意握手。但是迎面相撞的，卻是他驚愕的目光，和他怯怯的、冰冷的“你好”，顯然，在他的思維定式的想像里，我們的見面，本沒有那么美好，但，我以為，這一句“你好，”應(yīng)該是人人都俱備的人之常情吧！試問，如果這是他心目中的人之常情，他還會如此驚愕而不知所措嗎？

人們常說，人是有感情的動物，人是有尊嚴的動物，但此時再細細想來，這樣麻目的感情也是感情，這樣微薄的尊嚴，也是尊嚴，仿佛此刻的人之常情，就是沒有感情。

嗚呼！哀哉！

人之常情作文(篇6)

他是一個淡泊的文人，對著一張琴，斟了一壺酒，望一眼那天邊的薄云，唱著“人間有味是清歡”；他又是一個多情的情郎，聽著秋千，隔著高墻，嘆道“多情卻被無情惱”；他還是一個憂愁的老翁，塵滿面、鬢如霜，凄涼話說“寂寞沙洲冷”。從他一生不凡的詩篇中，便可便觀人之常情。

“會挽雕弓如滿月”，西北望望不盡一腔忠情。

最初王安石任相主張變法時，他就曾因新法不能利民為由反對變法，最終被流放杭州。而縱使他對王安石的主張存在誤解，誰又能說那一腔為國為民的心不是真摯的呢？在新舊黨派不斷交替的混亂時期，他一次次地被貶謫，而又一次次地重回朝廷。設(shè)想的國泰民安的.主張，還未提出就已經(jīng)沒有機會。他不止一次想爭取一個和平的世界，而無奈事與愿違。只得獨恨華發(fā)早生，一樽美酒敬給江間明月。

“十年生死兩茫?！?，不思量思不斷一絲愁情。

為國愁、為家愁、為己愁。坎坷的一生注定了他心中總有那么一絲憂愁。

從最初被貶謫杭州以來，蘇東坡似乎一直都在羈旅的路上。從西子湖畔到潁州到惠陽，乃至更遠的海島。他的足跡遍布了南方大地。“歷典八州，行程萬里”，能得到如此評價的少有人之。而旅途總是伴隨著離別、病痛，和寂寞。乙卯正月二十夜他做了一個夢，夢中望向“千里孤墳，無處話凄涼”，看見愛妻“小軒窗，正梳妝”，而“相顧無言，惟有淚千行”。又是一夜他看著殘月攀上梧桐樹梢，不見獨行幽人，唯有“縹緲孤鴻影，”然“驚起卻回頭，有恨無人省”。最愁莫過文人，更何況他這個坎坷的文人！某一日恍然驚覺，人生在世不過大夢一場，幾度嘗到如秋日般的凄涼。

“回首向來蕭瑟處”，歸去去不了一縷悠情。

是，蘇東坡的確一直在流浪，而何處不能成為棲身之所？在楊柳扶風(fēng)的西子湖畔，他自比白居易，兩盞淡酒悠哉悠哉。而一道蘇堤正如西子的緞帶，將他的恬淡灑在平靜的湖面上。在海風(fēng)親吻的海南島邊，他不覺偏僻荒涼，反倒誦道“九死蠻夷吾不悔，茲游奇絕慰平生?！逼鹋d時會詠“休將白發(fā)唱黃雞”，潦倒時仍嘆“一蓑煙雨任平生”。他正如白居易點一盞“紅泥小火爐”，茫茫江上，“小舟從此逝，江海寄余生?！?/p>

都說詩人有情，詞人有情，而哪一份情不是人之常情？每一個人都可以成為詩人，但少有人能像蘇東坡一樣，吟詞千句，寄情一生。

人之常情作文(篇7)

人有七情，哪七情可以表達出來？常情。

愛情，人最需要的一種情，在它的世界里可以感受到溫暖，還有被愛的美好。喜！

友情，每個生存在這個地球上的人、事、物都需要它，水、樹、草、鳥等都離不開它。樂！

親情，誰離得開它呢？不可能，親情是最偉大最真摯的情感抒發(fā)，所以它是樂！

熱情，人需要感情來完成某種目的到達最終彼岸，它給人溫暖和力量，它是喜！

“下課了，中午吃什么？”小悅說。疲倦的小文勉強說了一句：“我好累哦，不吃了，你吃吧！”小悅走了。但當(dāng)小文剛進入夢鄉(xiāng)時，她又回來給小文蓋上一件衣服并關(guān)上窗戶然后走了。小文感受到了這一幕所以由衷地在心里說了一句：“謝謝你，小悅，你是我最好的朋友?！?/p>

友情，人之常情，為了友誼可以放棄很多。為了朋友兩肋插刀也在所不惜，為了兄弟或姐妹上刀山下火海也絕不低頭說“NO”，這就是常情，人最深刻最明白的表達七情的常情——友情。

假情，如果別人對你假情假意，虛有虛無地使你的心情混亂，這是什么情——怒……

同情，當(dāng)你看到弱者時心里會不由地想要憐憫人家，感嘆人生的哀怒情愁，這是哀……

真情，對于怕再一次受傷的人來說，他們需要的是什么？最真最真的情意，我說不要懼。

感情，吃五谷雜糧的人怎會無感情呢？但往往有的人看待事物持一種消極的態(tài)度，悲……

情，人們對災(zāi)禍來臨的同時更關(guān)心的還是災(zāi)難的具體情況，因為人們對災(zāi)難會產(chǎn)生怨。

假意假情的人、同情憐憫的人、真心真意的人、熱情奔放的人、友誼萬歲的人，等等。

坐在禮堂里等待演出的開始，今天有我最好的朋友麗麗的獨唱，我要為她加油，演唱很精彩，很動聽，我聽到了歌唱的掌聲；當(dāng)然這其中也有我的一份力量。我在為她拍手鼓掌的同時也在給我自己的生命加油！

每個人都是富有的，因為每個人都擁有七情，每一種情都是人之常情的體現(xiàn)，喜、怒、哀、樂、悲、怨、懼這七情把每一個生來就具有的常情表現(xiàn)得淋漓盡致。

人的常情往往很簡單但卻蘊涵著深情。

七情——人之常情，不可低估……

情意濃濃。

作者認為七情是人之常情，通篇也能圍繞“七情”這一“常情”來寫作，表達的情感也是生活中的發(fā)現(xiàn)和感悟，生活味道較濃，因此本文基本符合題意。但是，很遺憾，本文在寫作也有不少毛病。首先，文章內(nèi)容單薄，每寫一個方面，都是蜻蜓點水，只是觀點的羅列，缺乏具體的內(nèi)容佐證，就算文章有兩處具體的事例，也是觀點加材料，缺乏必要的對材料的有效分析，而且進一步來說，這兩個事例，也與觀點不是十分搭配，聯(lián)系不上。由此可以看出，該考生平時積累素材是何等的貧乏。其次，文章思路不清晰，語句散亂看不出文章立意的線索。作者思維跳躍太快，行文內(nèi)容不太連貫，幾個方面的內(nèi)容交織在一起，缺少邏輯關(guān)系，讓人看不出作者行文的思路，原因可能是作者在動筆之前沒有把文章的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)安排想清楚，想到哪寫到哪。動筆之前想清楚了，文章才能思路清晰，寫得有條不紊。

人之常情作文(篇8)

一個人的悲喜，往往會被冠以人之常情。

看起來，似一條無形的法則，領(lǐng)著人們向著他們所需要的方向前進?？墒?，只有向著它的方向，才能走向正確的終點么？

太祖母去世，親戚們跪在靈柩前痛哭，我呆望著似曾相識的黑白照片，不明白為什么哭。只是立著，卻被一把拉下，回望，幾個大人神色怪異的盯著我。

我才明白，這時的哭，才是所謂人之常情，人們靠它傾瀉著淤積在心的思念和苦楚。

只是時光荏苒，當(dāng)年情景，早已依稀，靈像依掛在墻上，只是對這四字“人之常情”有了些許偏見。

所有人的粗心，都可以是人之常情么？

陽光染上棕色的衣角閃著幾枚光斑，咖啡瓶早已碎成幾片。隱約映著她充滿歉意的臉；“對，對不起，我會幫你洗的……”她麻利地抽出幾張紙巾，幫著包好衣角，又熟練地向內(nèi)翻。

“以前在孤兒院做志愿時就習(xí)慣幫人疊衣服，沒事不要緊。粗心是人之常情嘛，你要理解——?！?/p>

故意拖長的音調(diào)乍然現(xiàn)在一張嬉皮笑臉上。我只是怒于她的過分樂觀，又訝于她的樂于助人。至于“人之常情”的借口，早已習(xí)慣。

人之常情，便都是一個人的所作所為么？

蹙起眉，并肩和她走，饒有興致地問一句：“你，經(jīng)常去孤兒院幫忙？”啄米似的點頭和揚起的兩個酒窩幫她回答了一切，她用一支柔軟的手搭上我的肩膀，另一只扭著我的頭轉(zhuǎn)向街邊?！爸Z，就是這家?！彼业氖趾驮洪L打了個招呼，又飛快地把我拉向街角。

胡子花白的乞丐蹲在街角的小巷里，怕是因自己的衣服惹人嫌棄而埋頭護著。

她輕輕蹲下，把咖啡店里買的菠蘿包擺在他面前，又掏出一張十元的紙幣向前推了推，又逃似的拉著我拐過街角。

怕是以為我不解，她吐吐舌：“人之常情嘛。”

心中有一種豁然開朗之感。

大千世界，也只有人有喜怒哀樂嗔。

也是這種人之常情，才是這個世界活生生的，有血有肉。

人之常情作文(篇9)

當(dāng)歷史的年輪壓過奧斯威辛，聽到的是男人的怒吼與女人的尖叫，看到的是母親的哭泣與孩子的驚恐。而今，奧斯威辛的天空湛藍而且透明，一排排高聳的建筑直插云霄，似要打破這里的寧靜。

難道時間已將歷史風(fēng)化，堅忍的猶太民族已似“一笑泯恩仇”。沒有！不但猶太人沒有忘記那曾經(jīng)的苦難，德國人民也沒有忘記。每當(dāng)猶太人紀念日那天，德國總理總是跪在營前，默默悔過。男兒跪地驚天動地，何況總理，而這又是為什么呢？因為他們沒有忘記。

忘記歷史就意味著背叛。任時間長河滾滾不息，他們沒有忘記。猶太人沒有忘記，因為他們知道知恥而后勇，于是在諾貝爾獎面前，他們經(jīng)常是勝利者。德國人沒有忘記，因為他們把昨日的罪過，當(dāng)作今日的教訓(xùn)，防止明日的錯誤。全世界的人民都不會忘記，因為和平是我們每一個人的渴望。

時間不會使記憶風(fēng)化，誰都不想讓奧斯威辛的哥特式建筑真正打破世界的寧靜，但這也不會影響到我們記憶中的傷痕，它只會作為我們的一個和平的標志，以示警鐘長鳴?，F(xiàn)在猶太民族早已得到了公正的對待，但他們也未曾將自己的歷史忘掉，即使那是一段令人不堪回首的記憶。

人之常情作文(篇10)

其實我知道你大多數(shù)時間想要的溫暖，都只不過是多說了一句話而已。

那些你喜歡的人突然來到了你的身邊的時候，你卻突然變得沉默，因為你不知道該說什么來面對他們也不知道闊別已久的安靜和從未聯(lián)系又該怎樣來無縫銜接。

我知道那個時候所謂的江湖也只不過是你做的一場大夢，在那樣的世界里面所有的發(fā)展似乎都是有很大的可能性的，他們可能去另外一個舞臺上去發(fā)揮自己的才能，也可能在其他的地方去看懂那些，都只不過是謠傳的謠言而已。

我會一直都知道他們曾經(jīng)存在的樣貌。

會知道那些容易相信的人和事物，他們到底該如何才能夠保持最真實的自己？也許在這樣的迷霧和混沌世界里面，他們早就已經(jīng)迷失了自己，但是在這條路上卻一直都在勇敢地前行。

曾經(jīng)我也想過，如果在過那么長的時間的話，他們是否也會變成一個最勇敢無畏的自己，可是突然之間我卻發(fā)現(xiàn)那短暫的停留也只不過是一次對命運的慰藉。

你從閱讀當(dāng)中得到的那些靈魂的伴侶，可實際上都在現(xiàn)實生活當(dāng)中并不存在，即便是你早就已經(jīng)看透了這世界的本質(zhì)，他們其他人看不慣也仍然會覺得他們不理解你，他們會覺得你是個怪人。

To，這本身就是人之常情吧，只要能夠看懂，也沒有必要再去生氣。

不速之“客”作文精選10篇

相信作文大家都不陌生吧，筆尖下的文字，是直觀的，也是最真實的，好的作文都是具備醒目的標題，精彩的開頭，意味深長的結(jié)尾。如何才能寫出高水準的作文？也許下面的“不速之“客”作文精選10篇”正合你意！希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

不速之“客”作文 篇1

[原文?開頭]

有一天，在學(xué)校里，我們正在上早自習(xí)，一個同學(xué)進教室大聲說：“我們班級的屋檐下有一只蝙蝠?！蔽倚睦锔械接悬c兒奇怪：我奇怪的不是別的事，而是大白天的，蝙蝠怎么在我們教室的屋檐下呢？我往外面一看，同學(xué)們都在看蝙蝠呢。我也想去瞧瞧，但是我有點兒害怕，不看心里又癢癢。最后，我決定去看蝙蝠。

[評析]

原文所寫的故事，屬于校園里突發(fā)的事兒、有趣的事兒。把突然出現(xiàn)在教室屋檐下的一只蝙蝠稱為不速之客，也很有意思。然而，讀了這個開頭，我們不免感到有些遺憾：本來非常有意思的故事，開頭卻沒有“出彩”！其根本原因是，描寫不夠細致，重點不夠突出。

你想啊，這么一件突發(fā)的事兒，那位同學(xué)最先發(fā)現(xiàn)，向大家報告時，能那么四平八穩(wěn)地說出那個完整、然而卻是平平淡淡的話嗎？他一“亮相”――動作呀、神態(tài)，就應(yīng)透漏、體現(xiàn)出故事的趣味性，因而，應(yīng)該對他的動作、神態(tài)、語言等進行細致、準確、生動的刻畫。

再想想，這位同學(xué)報告后，同學(xué)們應(yīng)該作出什么反應(yīng)？那個情景，那個場面，肯定熱鬧、有趣，而該原文卻忽略了。

另外，“在學(xué)校里”這幾個字顯得多余，“我往外面一看”這種交待也與當(dāng)時的情景不協(xié)調(diào)，因為“我”并非局外人，就不要給人留下“突然發(fā)現(xiàn)”的感覺。

不速之“客”作文 篇2

清早，晨光微露，窗外天色朦朧，由于床上太熱，所以我早早地起床了。

隨著兩聲“吱呀”“碰”，爸爸也起床來了衛(wèi)生間。一切都和平時一樣，可就在爸爸臨出門時，發(fā)生了這樣一件趣事。

吃完早餐，時間還非常早，爸爸便在家里轉(zhuǎn)悠。也不知怎么的，突然，幾聲“啪啪啪”嚇到了正在換鞋的我和媽媽。頓時，一股臭味在空氣中彌漫開來……

“老爸，你……你，臭死了！”我捂住鼻子說道?！鞍?？怎么了？”爸爸還在裝無辜?！澳悴恢绬幔磕惴牌?！真的是……”媽媽提醒道。聽了這話，爸爸只好尷尬地笑了。

說起來也好笑，在臭味還沒有飄散開來時，飛來了一只蒼蠅，上演了“蒼蠅撲屁”一幕。也不知道它是飛不動了，還是真的被臭到了，反正，它徑直向地上墜去后，就再也沒能飛起來。爸爸把它扔進垃圾桶后，還搞笑地合十作揖，說道：“安息吧！”

這不速之“屁”真是不放不知道，一放嚇一跳?。〔粌H賊響，還能臭死害蟲，我仿佛一下知道為什么夏天沒有蚊子咬爸爸了……

不速之“客”作文 篇3

前幾天，我家的水族箱里來了十一位不速之客十一條肥溜溜的河鯽魚。

說是不速之客，還不如說是爸爸邀請來的。事情是這樣的：那天早上，爸爸出去買菜，聽說這個攤位的河鯽魚是野生的，還很便宜，就全部買回來了?；丶疑?，爸爸把河鯽魚放入了水族箱里，說是要吃時就撈幾條。

河鯽魚披著一身銀光閃閃的鎧甲，張著小喇叭似的大嘴，瞪著圓溜溜的眼睛，在水里擺著自己的大尾巴，悠然自得地游著，似乎對自己的新家很是滿意。瞧河鯽魚那得意洋洋的樣子，好像在哪兒自己都是霸主?？粗遇a魚的樣子和神態(tài)，我感覺怎么看都像是只在電影里看到過的食人魚。而紅鯉魚在河鯽魚到來的一刻，四處逃竄，不約而同地躲避在一個角落里，用怯怯的目光，看著眼前的龐然大物。我在心里不由得捏了一把汗，感覺紅鯉魚往后的日子不好過了，魚兒們要遭殃了。

果然不出所料，河鯽魚到了新家以后，把水族箱鬧得雞犬不寧。它們在水底拱石子，把石子底一的臟東西全拱了出來，清澈的水一會兒就變得渾濁了；它們隨便大小便，拉出來的大便，足足有二三厘米長，灰褐色的漂浮在水里，絕對是史上最牛的，叫人看了都想吐；它們要呼吸就呼吸吧，可呼出來的東西一絲絲，一縷縷，都是那么骯臟，那么惡心。原來的水簇箱閃動著一片片紅光，是紅鯉魚們快樂的家園。如今卻銀光閃閃，那銀光猶如那刀片上的散發(fā)出的光芒，讓人畏懼，讓人不敢靠近。

有天放學(xué)，我的眼睛往水族箱里一瞟，剎時驚呆了。三條紅鯉魚仰著身子隨波漂浮，那鰓還在微微扇動。其他的魚兒沒有了往日的無憂無慮，臉上的表情是如此的憂愁，如此的痛苦，似乎在告訴我，它們失去了好朋友。

是誰害死了紅鯉魚？媽媽看到后，馬上聯(lián)合爸爸把這些河鯽魚請出了水族箱。哦，原來是河鯽魚。說說也是，河鯽魚的到來，打破了水族箱原來的安詳和快樂，改變了水族箱里環(huán)境。但歸根結(jié)底，還是因為紅鯉魚太嬌貴了，無法適應(yīng)惡劣的環(huán)境。

不速之“客”作文 篇4

這是一個陰暗的角落，有一個藍紫色長發(fā)的男子，他大約23歲。身穿一件黑色緊身衣胸前帶一個紅色獨眼掛墜。他走進了一個小房間，他搬開了一個長方形的瓷磚。

他跳了下去，里面有很多穿著和他一樣的服飾的人，走了大概200米，在一個華麗的寶座上坐著一個綠色頭發(fā)的中年人。他的身邊有兩個中年人，這兩個中年人手里都拿了一個短劍。這個男子走了過來，跪下哭著說：長老，就讓我加入RGT吧！楊無思你不準加入RGT，哪里只有唐家的直系親屬才能進。這個世界叫極客之國，這里有一個宗門叫極客門。只要加入極客門，就能學(xué)會極客的本領(lǐng)。顧名思義，極客就是速度及快，眼力及好的人。極客一共分為三大類別：一種是暗襲極客，一種是毒惡極客，還有一種是全面極客。而楊無思就是第三種。全面極客就是速度又快，眼睛又靈敏的。只要是RGT的極客那無一不是高手。極客的武器是短刀和各種遠程帶毒暗器。

楊無思是一個在外門排名前幾的極客，除了他以外，還有6個高手。有王小段、陳力、大降、張呆、劉思晨、寧倩。

又一天過去，楊無思今天會有怎樣的遭遇呢？

不速之“客”作文 篇5

這天上午，因為熱吧？不僅樓道里的門開著，我家的門也開著。我坐在客廳看電視，正當(dāng)我看得津津有味的時候，只聽“汪汪汪”三聲響亮的犬吠打破了屋子里的寂靜。這一聲音突然響起，嚇了我一跳，等我反應(yīng)過來時，我已經(jīng)坐在地板上了。在我家的門口，奇跡般地出現(xiàn)了一只雪白色的小狗！我趕緊站起來，快步走過去，想把這只不速之客推出門外，剛要關(guān)上門，誰知它又飛快地沖進了門，無論怎么往出攆它，它都不再出去了。你看它搖動著小尾巴，在我家的各個臥室里大搖大擺地逛著，顯得比主人還像一個主人！“不是，你個小狗不出我家門了是吧？看我不把你打出去！”我拿起一支筆，假裝扔去，可它依然沒動地方，沒辦法，我只好把它抱起來，開了門就放在了外邊，可還沒等我關(guān)上門，它又腿腳利索地躥了回來。

完了，這可糟了，我的媽媽買東西馬上就要回來了，她是最討厭小狗進家門的。怎么辦？我想了想，只好使出了我的拿手絕活：用火腿腸誘敵法！我把火腿腸用刀削成一片片的去喂小狗，那狗吃了火腿腸，便覺出了我的友好，直朝我搖著尾巴。我也向它笑了一笑，可憐的的小狗，它哪里知道我這是笑里藏刀呢？我又向前一步又擺一片火腿腸，它也向前一步又把腸吃到嘴里，就這樣，我一直把火腿腸擺到了門外，它也一直跟著吃出了門外，趁著它還在留戀火腿腸的時候，我突然把門一關(guān)，它就被鎖在外面了，哈哈大功告成！

回到屋里，我才發(fā)現(xiàn)那個不速之客，竟然在客廳里給我埋下了一顆“地雷”，哎，真是難為我了！還得我親自為它排雷，你這條小狗啊，可害苦了我了！

教師評語：小作者將自己偶爾遇見的一個不速之客并將它逐出家門的過程，刻畫得十分細膩，充滿趣味。作者緊緊抓住小狗頑皮無賴的特點來寫，通過一些動作、神態(tài)等的細節(jié)刻畫，突出這些特點，使文中的主題顯得十分的鮮明。

不速之“客”作文 篇6

星期天的早上，媽媽突然來到我房間，告訴還在睡覺的我：“我們家小花園來了幾個可愛的小家伙——貓”。我實在是太喜歡貓了，迫不及待地想見到它們。于是我一骨碌的從床上起來，穿好衣服，跑到樓下小花園的門口。

首先我看到的是一只大貓，它的毛發(fā)是由黃色、白色、和黑色的花紋組成的。它的后面還跟著三只小貓。其中有兩只長的一模一樣的虎紋貓和一只毛色由黃色和白色組成的小花貓，小花貓嘴角的毛色跟大花貓一樣，有一圈橘色。我還給他們分別取了名字，老大叫小乙，是兩只虎紋貓中的一只，它很勇敢；第二只叫神速，是虎紋貓中的另外一只，它跑起來速度很快；老三叫斑斑，就是那只小花貓，它最機靈。

三個小家伙喜歡一起練習(xí)爬樹，它們先是前腳搭在樹枝上，然后后腿一蹬就往樹上竄，也許是它們太小了，爬著爬著總是會掉下來，這時候我好擔(dān)心它們會受傷。作文它們還喜歡窩在一起睡覺，一只枕著另一只的樣子，大概是想互相抱團取暖吧！最有趣的是它們吃東西的時候，我讓爸爸幫我把一只煮熟的雞蛋切成一塊塊，趁他們不在的時候放在小花園里，它們聞到氣味，先是四處觀望，然后才小心翼翼地圍上來，一邊吃一邊還不忘記抬起頭來觀察四周。這時，我就躲在門后面偷看它們吃東西，有時候會忍不住笑出聲來，把小貓們嚇一跳。

后來媽媽還幫我買了一只小小的貓窩，我把它放在花園的一角讓他們能睡得舒服點。我真是太喜歡他們了，只要一有空我就想去看看他們在不在那里。我多么期盼能養(yǎng)他們，但是它們是野貓，喜歡自由自在的生活，我不能太自私把他們關(guān)起來。

這就是來到我家的“不速之客”，希望小貓們能健康快樂地長大。

不速之“客”作文 篇7

這天晚上，我和妹妹在家中無意間發(fā)現(xiàn)了一位不請自來的不速之客，這位不速之客便是昆蟲界鼎鼎大名的壁虎。

雖然它在昆蟲界鼎鼎有名，但不意味著在我家也會受歡迎。這是一只年幼型壁虎，身長4厘米，寬1厘米。頭只有一顆石榴籽大小，顏色通灰黑色，兩只像黑寶石的小眼睛在黑夜中閃閃發(fā)光敏銳的觀察著四周的動靜。天知道這小家伙怎么會在這里，如今天氣已漸漸變寒，蚊子也越來越少幾乎已經(jīng)沒有了，壁虎的主要食物也沒了，是什么吸引著它來到我的家里呢？

雖然壁虎無害，但它的排泄物有毒，此時蚊子也幾乎看不到，所以我們還是決定把它抓住。

于是，我和妹妹戴上了皮手套，開始了捕蟲行動，我和妹妹分兩側(cè)包抄過去，我們同事伸開手去抓，結(jié)果卻被那小家伙靈巧的躲開了，我和妹妹撲了個作文空，我們又試了幾次，都被它閃過去了，它瞪起那雙小眼睛，仿佛在責(zé)問我們干嘛要抓我，我又沒做壞事。后來，我們有用了食物引誘法，偷襲以及口抓都用上了，就連三十六計除了美人計，我們也都用上了，但也都一一被它躲了過去，又過了幾天，我放學(xué)回家后，便看它在墻壁上面背對著我搖尾巴，好像在說：我看你們還是省省力吧，想要抓住我，你們差太遠啦！我一氣之下，又開始了捕蟲計劃，最終以失敗告終。不得不說，這只壁虎藏得實在是太隱蔽了，再加上它體型也很小，很難找到它。

雖然是這樣，但我并沒有放棄尋找它，但漸漸的我也沒怎么看到它了，尋找它的意愿也就變淡了，只到有一天，我在窗外發(fā)現(xiàn)了它的身影，誰也不知道它是怎么出去的，多會出去的，顯得那么神秘，神出鬼沒的進來，神出鬼沒的出去。

不速之“客”作文 篇8

冰雹，誰喜歡？估計沒有！

前天，我們在姨姨家剛剛吃完飯，天上便下起了雨。

過了一會兒，像是不下了。然而，剛動身，卻又下起來了，而且越下越大！怎么辦呢？只能冒著雨回家，沒辦法！

“嘩——嘩，砰！砰！”

“冰雹！”我大叫。

白蘑菇似的冰雹在地上“游”來“游”去，大雨也來助威，天地間霎時演奏開了一支交響曲。

“嘩—砰！嘩—砰！嘩——砰！。……”

我們在避雨處一步一步往后退。眼看著冰雹就將砸到我們身上，媽媽趕忙把雨傘重又撐開。

路上的行人急急忙忙地要趕回家，卻被淋了一身水；汽車司機的“愛車”后飛著兩條“小瀑布”，誰會想到，汽車此刻還兼有了船的功能；大家都身著“防護服”——雨衣，拿著“保護盾”——雨傘，開（騎）著“加速避雨車”——汽車、電動車、摩托車、中巴車在雨中穿梭……花花綠綠，數(shù)不勝數(shù)的“防護用品”，真讓人眼花繚亂！

行人們腳步匆匆，都怕被“冰雹之”箭””射中，射中的則五官扭曲，痛得呲牙咧嘴……

冰雹，這不速之“客”，這冷酷的“罪犯”，又是突而襲擊的人……這時，它們正在和玻璃“戰(zhàn)斗”呢！看它們多激烈！大雨是“炮火”，冰雹是“大炮”，正瘋狂地進攻那弱小的“玻璃管家”……

離家已經(jīng)不遠，可是我們即將踏上的，會不會是一條悲壯和慘烈的“返家之路”呢？

我和媽媽不由地遲疑，望而卻步了……

不速之“客”作文 篇9

昨天還是烈日灼灼，今天清早，一道道閃電劃破天際，打破了清晨的寧靜。接著，雷公公敲打著天空這個巨大的鼓，發(fā)出了咚咚咚的響聲，緊接著，天空刮起了一陣陣呼呼呼的狂風(fēng)，迎來了一群不速之客雨滴！

小雨滴們像一群小天使，它們在空中跳起優(yōu)美的舞蹈，在地面唱起歡樂的歌曲，那聲音婉轉(zhuǎn)動人，那舞姿打動人心。叮叮咚咚，猶如鵝毛般的小雨下得越來越大，不一會兒，眼前是一片落雨如柱的景象，大豆般的雨滴，落到大地媽媽的懷抱，泥土媽咪感謝它們，它們落到小溪里，溪水阿姨好像在說：小雨點們，歡迎你們加入我們的俱樂部。它們落在房檐上，好像在給建筑物洗個痛快的澡，它們拍打在街邊的廣告牌上，好像在為店主人招呼客人來吧，歡迎觀臨我的小主們，它們來到馬路上，可真是環(huán)衛(wèi)叔叔的好幫手啊，把街道沖涮得一干二凈

我愛小雨滴，炎炎夏日，它所到之處給人帶來無盡清涼；更愛像小雨滴這樣的不速之客，它們用自己的身軀滋潤萬物，用微小的身體裝點地球媽媽！

不速之“客”作文 篇10

那些好感只是青春里的不速之“客”，來得莫名其妙，讓人措手不及，那就讓它稍縱即逝吧?。}記點題，開宗明義。）

——題記

（一）

迷茫的大霧掩蓋了昨夜殘余的黑暗。林立的高樓好像在霧里飄行，一切都顯得夢幻而不切實際。（景物渲染，暗示“不速”。）

坐下，她把書包塞進抽屜。但書包被什么塞住了。定神一看，居然有一封信。她好奇的地打開信。臉，霎時發(fā)燙。后桌的好友拍拍她的肩膀，驚得她一蹦三尺，心里頓時亂如絮麻，就像那團團纏繞的白霧，撥不開，理還亂。（神態(tài)描繪，揭示內(nèi)心，描寫細膩。）

（二）

“我喜歡看你微笑的樣子，像巧克力一樣，甜甜的暖暖的，沁人心脾……”她的腦海里忍不住又冒出了那些令人臉紅的句子，那種被人欣賞的滋味著實令人陶醉。（比喻新穎，富有文采。）

可是……她遲疑地抬頭，男孩正在余暉下大汗淋漓地踢球，身上洋溢著熱情的青春。他也很優(yōu)秀，對自己也很有禮貌。可誰知道他會對自己有這么一份感情呢？這份感情，十五歲的年紀，猶如一位青春里的“不速之客”，自己沒有絲毫準備，怎么就這樣突如其來了呢?。c明青春里的不速之“客”的出現(xiàn)，細描心跡，推動情節(jié)。）

（三）

幾次提筆，又幾次放下。她迷惘地仰望星空，卻撞見星星無辜而安寧的眼神。她一咬牙，終于提起筆，平靜地寫下：

“青春是短暫而脆弱的，沒有時光去承載那份太重的感情。那些好感只是青春里的不速之‘客’，來得莫名其妙，讓人措手不及，那就讓它稍縱即逝吧！”（借信內(nèi)容，點明主旨。）放下筆，她松了一口氣，如釋重負。滿天的繁星依舊閃爍，明天肯定是個大晴天。（景物照應(yīng)，卒章顯志。）

秋之葉作文優(yōu)選

創(chuàng)作文能夠協(xié)助學(xué)生表達個人感情觀點和思維，此外，寫作還有助于我們提高概括和歸納能力，進而更加有效地掌握知識。編輯經(jīng)過深入研究制作了這篇“秋之葉作文”，愿您能夠分享本頁內(nèi)容與好友！

秋之葉作文【篇1】

秋天來了，南京的樹葉多了起來。

大街小巷，到處可見桔黃的樹葉。你看，中山陵的園林里，大大小小的石頭下堆滿了桔黃的樹葉。幾只小鳥停在那些樹葉堆上，嘰嘰喳喳叫了幾聲，又鳴叫著飛走了。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，葉子飛了起來，在棵棵大樹下翩翩起舞。

來到南京的古明城墻下，桔黃的樹葉堆里摻雜著幾片綠葉。幾個小孩子在樹葉堆里跑來跑去。這里有一棵巨大的梧桐樹，枝繁葉茂，已經(jīng)有75年的歷史了。一陣秋風(fēng)襲來，幾片葉子從梧桐樹的枝丫上落下來，悄悄地，悄悄地落在地上。而那梧桐樹，則顯得更加蒼老、無力。

來到玄武湖。公園的中央是一片巨大的湖泊。陽光照耀在湖面上，使湖面顯得波光粼粼。幾片秋葉落在金色的湖面上，好像在裝飾它。孩子們在一片綠油油的草坪上奔跑、打鬧，他們是那樣的快樂。翠綠的葉子落在草坪上，為草坪鋪上了一層地毯。

秋天的葉子真美。我愛秋葉，我愛秋天。

秋之葉作文【篇2】

夏姑娘走了，秋姑娘來了，秋姑娘帶來的不只是涼爽，還帶來了秋天的特產(chǎn)：美麗的樹葉。

冬青樹葉和桂花樹葉依然是綠色的，是多么健康、多么美麗！那清新自然的顏色是多么的蒼勁和剛強！有人說：“秋天的葉子都是枯的?！爆F(xiàn)在，冬青樹葉和桂花樹葉證明了這句話是錯誤的！

桂花樹葉是深綠色的，莖直直的。你把它一折，就像一條小船，裝些水就可以做水漏了，特別好玩。雖然桂花樹葉它和其它樹葉沒什么差別，但是它卻一年四季常綠，頑強地生活著，讓人回味著桂花那甜蜜的香氣。

所有的樹葉中，我最喜歡的`是楓葉，它像火一樣熱烈與美麗。遠看，是紅紅的一片，多像是無數(shù)火苗匯成的火海??！楓葉就像是手掌，風(fēng)輕輕一吹，樹葉就“沙沙”地“拍起手”來。又一陣大風(fēng)，楓葉像一只只金色的蝴蝶飛舞起來，美麗極了！有人說：“秋葉不夠鮮艷，缺少生機?！钡泄旁娫疲骸巴＼囎鴲蹢髁滞恚瑮魅~紅于二月花”。難道比早春的花還紅的楓葉，算不上鮮艷嗎？

我也喜歡銀杏葉，它有黃色，也有綠色。銀杏葉像一把把自然的小扇子，十分惹人喜愛。陣風(fēng)吹過，就是一陣“沙沙”的聲音，那是銀杏展示自己的新裝呢！偶爾，有幾片黃黃的銀杏葉像小降落傘一樣，緩緩地落了下來，投向大地媽媽的懷抱。

我愛秋天，更愛秋天的樹葉！

夏姑娘走了，秋姑娘來了，秋姑娘帶來的不只是涼爽，還帶來了秋天的特產(chǎn)：美麗的樹葉。

冬青樹葉和桂花樹葉依然是綠色的，是多么健康、多么美麗！那清新自然的顏色是多么的蒼勁和剛強！有人說：“秋天的葉子都是枯的。”現(xiàn)在，冬青樹葉和桂花樹葉證明了這句話是錯誤的！

桂花樹葉是深綠色的，莖直直的。你把它一折，就像一條小船，裝些水就可以做水漏了，特別好玩。雖然桂花樹葉它和其它樹葉沒什么差別，但是它卻一年四季常綠，頑強地生活著，讓人回味著桂花那甜蜜的香氣。

所有的樹葉中，我最喜歡的是楓葉，它像火一樣熱烈與美麗。遠看，是紅紅的一片，多像是無數(shù)火苗匯成的火海啊！楓葉就像是手掌，風(fēng)輕輕一吹，樹葉就“沙沙”地“拍起手”來。又一陣大風(fēng)，楓葉像一只只金色的蝴蝶飛舞起來，美麗極了！有人說：“秋葉不夠鮮艷，缺少生機?！钡泄旁娫疲骸巴＼囎鴲蹢髁滞恚瑮魅~紅于二月花”。難道比早春的花還紅的楓葉，算不上鮮艷嗎？

我也喜歡銀杏葉，它有黃色，也有綠色。銀杏葉像一把把自然的小扇子，十分惹人喜愛。陣風(fēng)吹過，就是一陣“沙沙”的聲音，那是銀杏展示自己的新裝呢！偶爾，有幾片黃黃的銀杏葉像小降落傘一樣，緩緩地落了下來，投向大地媽媽的懷抱。

我愛秋天，更愛秋天的樹葉！

秋之葉作文【篇3】

春夏秋冬，四季輪回，佇立于蒼茫六合之間，感受著倉促年月無情。秋風(fēng)，送來了涼快；秋風(fēng)，送來了沉甸甸的果實；秋風(fēng)，使樹葉翩然起舞。如果說春天之葉如二八佳人的臉那么嬌嫩，夏天之葉如一位老練女人的臉那么香滑，那么秋天之葉就像是位老婆婆，經(jīng)雨的一番清洗，盡管表面上像涂上一層胭脂，有點艷麗，但那從內(nèi)到外逐步泛黃的疲態(tài)卻出賣了它軟弱的魂靈，被秋雨恣意暴虐的樹葉的點點漂蕩現(xiàn)已宣告了秋天成為大自然的操縱，落葉紛繁揚的飄落下來，宛如一只只美麗的蝴蝶絡(luò)繹在大自然中，獨自一人徜徉在落葉曼舞的小徑，任思緒在秋風(fēng)中逐漸遠去，直到被敬而遠之的惆悵占個上峰，也只好在遠去的秋風(fēng)中嘆氣一聲“悲哉，秋之為氣也！蕭條兮，草木搖落而變衰”了。我悵惘這時間短的美，更悵惘秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎，是為了脫節(jié)大樹的捆綁，可是，莫非它不知道落葉終要歸根嗎？為了取得如此時間短的自在，卻將自己永遠地埋在深深的樹根下，值得嗎？可我又想，這或許正是秋葉的精力吧。它們掙脫大樹捆綁的真實意圖，或許并不在那霎時間的自在，它們是為了將自己最終的注入樹根，好讓大樹在冰冷的冬季能有足夠的營養(yǎng)。在來年的春天，樹枝上又會長出新的、更健壯的新葉，那些新葉子不正是它們當(dāng)年的身影嗎？想到這兒，我又為秋葉感到自豪，沒想到它們竟會有“可持續(xù)發(fā)展”的思維，太難以想象了。或許是奧秘的大自然賜予的吧。“颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉”。秋雨是最有特性的，秋雨中的景象也格外有特色，個個卓而非凡，與命運進行無聲的反抗，盡管夸姣的年月現(xiàn)已挨近結(jié)尾，可是他們卻在秋雨中歡快地唱著歌。

雨絲如夢如幻，飄飄灑灑，稀稀疏疏地時有時無，似乎清晨薄衫的秋氣。雨落無聲，逐漸將蒼白的大地染上淺淺的眉黛。長街靜默，連續(xù)著秋郁悶的性格；風(fēng)情脈脈，不無期盼地向懷人打開凄清的愁思。不管悲喜，不帶炎寒，只那一股涼意吹去，淡淡地摩挲著肌膚，似乎微微的雨絲落在心間，為劇烈的熱血降溫。碧水揚波，層林微低。風(fēng)未止，雨未盡，衣未溫，思緒的溫度與云的暗色相隨。所以惆悵，嘆流年如夢，去日苦多。而今朝之思混混沌沌，無頭無緒，無有盡期，飄然如瀟瀟秋雨，輕盈靈動，曲折糾纏，似有還無，落在幽空，和清風(fēng)共醉。

秋天悄然的降臨，為大自然的完畢增添了一份美景，為銀裝素裹的冬季帶來了預(yù)備，讓那落葉靜靜地飄灑吧！

秋之葉作文【篇4】

秋，是豐收的季節(jié)。

果能代表豐收，稻能代表成熟，而葉，卻能代表秋的到來。

我的目光把四周都掃了一遍，而最吸引我的，卻是那必須要有依靠的藤蔓性植物：爬山虎。

爬山虎的顏色就如同大自然賜予的天然顏料一樣，不僅分布不均勻，而且還有斑點。有的葉子邊緣呈紅褐色，有的葉子分布著桃紅色的斑點，聚集在一起，形成了一片桃紅色的海洋，在葉子上迅速地擴散著。雨點打在它頭頂上，它不僅不會驚慌失措，還很歡迎它們。在我眼里，小雨點就如同銀頭飾一樣，在爬山虎的頭上豎立起一道道的光環(huán)。爬山虎的頭上有大小各不相同的薄薄的鋸齒，下方的葉子并不也是鋸齒，而是往里收的。如果你摸一摸爬山虎的正反面，你會有一種特殊的感覺：正面比反面更光滑，但并不代表著更加的細膩。你會感覺到正面摸起來有點麻麻的、酥酥的，似乎有小絨毛，但仔細一看，咦？哪有毛??？好奇怪！

四周的葉子沒什么可寫了，向前去看看吧！

小區(qū)里路邊的柳樹是最有特色的。樹干和樹枝像是人的身體，它們支撐著柳枝和柳葉。它們不是披頭散發(fā)的美女，它們是一位老父親，舉著孩子在歡笑。孩子們的春意已經(jīng)在秋風(fēng)中去除，漸漸地成熟起來，在秋的氣息下擺出各種各樣的姿態(tài)來：螺旋、從頭至尾地卷起，從兩邊合攏的情況下紛紛落下，像蝴蝶一樣翩翩起舞，光榮地為自己的父親獻出生命，也將大地贈送的營養(yǎng)還了回去。葉脈的顏色不會變，依舊高高地從背面鼓起。

其次，我又發(fā)現(xiàn)了一種不爭氣的楓葉，它不會變紅，只會由綠至灰。這種楓葉的手指較不同，有的多，有的少。指尖的灰色邊漸漸翹起來，就跟電視上的怪獸一樣，張牙舞爪，形象逼真。

看吧，大自然的力量遙不可及，藝術(shù)家的油彩一灑，世界絕對不一樣！

秋之葉作文【篇5】

春天是你的童年，你伸出嫩綠的小腦袋，非常有興趣的打量著這繽紛的世界，夏天是你的壯年，你披著清翠的外衣，為我們遮風(fēng)擋雨，秋天是你的成年，你已經(jīng)長大，用自己的身軀默默裝點著這五彩斑藍的世界。??！是你，樹葉！

秋天是美麗的，秋天是收獲的，秋天的樹葉，是那么美麗。迎面吹過一陣陣的秋風(fēng)，我在小花園里漫步，來到了高大的銀杏樹下，恰好趕上了一場“銀杏雨”，“呼―呼―”銀杏葉紛紛揚揚地落下來，它們像黃蝴蝶一樣在空中飛舞著、追逐著、嬉戲著。漫步在銀杏雨里，真是愜意極了。雨停了，我捧住一片銀杏葉，它形如鵝掌，又如折扇，金黃金黃。正當(dāng)我陶醉其中時，旁邊梧桐樹上的葉子，落到了我的頭頂，拿起來細看，金黃金黃的葉子如同我的手掌一樣大，而且葉脈鮮艷。這是秋姐姐給我們寫的一封信，她訴說著這片梧桐葉精彩一生。

我將手中的銀杏葉、梧桐葉……一齊撒向天空，只見它們在空中翩翩起舞，像一個個精靈在圍著我舞蹈，我仿佛也成了一片五彩的秋葉……

秋天的葉有很多顏色，當(dāng)葉落時，不是結(jié)束，而是開始。我愛秋天，更愛秋天的樹葉。

秋之葉作文【篇6】

我從棲霞山回家，一路上，我撿了好多樹葉?；氐郊遥壹毤毝嗽斊疬@些秋天的足跡。

我拿起散落在桌上的第二片樹葉：楓樹葉，只看了看，就記住它那特殊的樣子：葉子是手掌狀的，像是在歡迎秋天；顏色是紅褐色的，似乎在展示身姿，摸一摸它，只覺得上面長滿了短而密的毛。眼睛酸了，不由得將目光投向窗外。只見一棵紅楓樹在一陣小小旋風(fēng)的洗禮下落下了它的的小寶寶——楓葉，它們像一群紅蝴蝶似地，順著風(fēng)，翩翩飛下。

我除了喜歡冬青葉、楓葉，也愛銀杏葉、梧桐葉、甜粟子葉……我走出家門，捧起一把各種各樣的樹葉，把它們帶回了家，將它們制成樹葉書簽，粘在書櫥上，也將秋天留在了樹葉里?？匆谎鄞巴?，地上撒滿了那秋之葉，我不禁想起了陶淵明的《酬劉柴?！分械膬删湓姡骸皺巴ザ嗦淙~，慨然已知秋?！?/p>

秋之葉作文【篇7】

一年四季中的秋天又來臨了！秋是一個五谷豐收的季節(jié)，也是一個很美麗的季節(jié)，為什么呢？因為秋天的葉子層林盡染、橙紅橘綠，它非常美麗！

秋葉在哪里？秋葉在好多地方，在校園、路邊、家里……它無處不在。

葉，站在枝頭。有的葉子有小洞，我想應(yīng)該是小蟲咬的吧！有的葉子完好無損，應(yīng)該是小蟲覺得它還很小，舍不得咬它；還有的葉子小部分是深棕色的，我覺得它是為了給小葉子營養(yǎng)把水分給了它，這是多么無私的奉獻呀！

葉，飛在空中。有的左搖右擺，在空中跳著優(yōu)美的舞蹈；有的轉(zhuǎn)著圈，像蝴蝶一樣傳播花種；有的干枯的枝葉，慢悠悠地飄下來欣賞著美麗的景色；有的葉子趴在樹干上，舍不得離開大樹媽媽，它把它的小手伸進樹媽媽的懷抱，好像自己還是它的孩子一樣。

看到秋葉這樣美，我想自己也變成秋葉，長大了滋養(yǎng)大地。

秋之葉作文【篇8】

秋天已經(jīng)拉開了序幕，所有的葉子都穿上了自己的新衣，這天，我從家門口出來，聞了一陣陣淡淡的清香，走近一看，哦！原來是桂花，他真的沒有枉了桂花飄香這個俗稱啊。它藏在綠油油的桂花葉下，像一個個害羞的小女孩，羞澀澀地看著我們。

我摘下了一片桂花葉，?。∥逸p輕叫了一聲，我細細地端詳著這片桂花葉上面有許多小刺，不留意，很難發(fā)現(xiàn)，如果過分用力，就會被刺傷，還好我剛剛只是輕輕摘了一片。桂花葉正面光滑的像打了蠟一樣。葉莖排列的井井有條，再翻過來，摸一摸，看一看，像一條毛毛蟲。有的葉子還沒有完全退化，只是點綴著一些小斑點，像一個個長滿青春豆的小伙子，不過有著健康的身體。

我接著去散步，突然一個龐然大物出現(xiàn)在我眼前，我抬頭一看，原來是廣玉蘭，我一跳就摘到了一片廣玉蘭樹的葉子。廣玉蘭葉子很輕，他正面很光滑，綠油油的，反面很毛，看起來很沒營養(yǎng)，我想，這也許是太陽只曬到了正面，反面的葉子沒有曬到太陽，才會這樣，呵呵真好笑！

我一邊來到了花園，看到了神話般的葉子，它像一把把芭蕉扇一樣，邊上長著一條花邊，倒過來，像小女孩的裙子。我看了，急忙跑回家，請教我家的活字典媽媽。媽媽說：這是銀杏葉，他的形狀很奇特，別看它這么小，用處可大了，這樹葉是名貴藥材的原料，清熱解毒，止咳化談呢！我想著：這樹葉真棒，等我有空要多了解一些葉子！

太陽下山了，我今天知道了許多知識，我好滿足呀！

秋之葉作文【篇9】

樹上落下一片黃葉，伸手接住，秋姑娘仿佛忽然就來到了我的身邊。漫步在云龍公園，更是加深了這種感覺。

啊，秋風(fēng)把梧桐樹的葉子吹黃了，為秋天穿上了一件金色的毛衣；啊，秋雨將楓樹的葉子打紅了，為秋天蒙上了一層神秘的面紗

夏天神氣的梧桐樹，早已失去了生機，樹葉上也已爬上了斑斑黃意。綠色，代表著它曾在夏天有過的活力；黃色，示意著它已像一位滄桑的老人，即將完成它生命中的最后一個篇章。夏天與秋天，活力與滄桑，完美的交織在一起，五彩斑斕，形成了別致的秋葉。

與梧桐樹相比，楓樹也毫不遜色。秋日特有的楓樹，在秋姑娘的愛撫下，大都紛紛害羞地紅了臉。遠遠望去，仿佛是一片紅色的云霞。草坪邊上的楓樹開始飄下幾片黃中透紅的楓葉，像一只只蝴蝶在空中飛舞。啊，漫天飛舞的繽紛落葉讓秋天都長出了彩色的翅膀。一片楓葉落在我的肩上，啊，這是一片還未紅透的楓葉，綠中透著淡淡的紅暈，是那么的富有生命力。它的葉脈呈輻射狀由莖而向外散布。周圍還不規(guī)則地鑲著一圈花邊，摸起來有些扎手。淺紅與深綠，高雅與勻稱，完美地交織在一起，精巧玲瓏，形成了細致的秋葉。

像小扇子一樣的銀杏葉，上面密密地布滿了葉脈。不知是被誰染了顏色，整片葉子一半綠、一半黃。一陣風(fēng)吹來，樹葉宛如無數(shù)的彩色蝴蝶，在空中沐浴著秋日的陽光翩翩起舞。在微風(fēng)中，在陽光下，顯得是那么靈動，那么美妙，讓人感覺仿佛走進了童話世界。翠綠與金黃，靈動與美妙，完美地交織在一起，天真爛漫，形成了可愛的秋葉。

我愛秋天，愛它千姿百態(tài)、詩一般的斑斕落葉。

秋之葉作文【篇10】

我是一片小小的樹葉，我是一個小小的魔法師，春夏秋冬我在不停的變化著。

春天是我的童年。在百花齊放的時刻，我悄悄地展開了笑臉，和煦的春風(fēng)吹拂著我，我嬌小的身軀不停地搖曳，我換上了嫩綠的衣服。

夏天是我的青年，我換上了青翠欲滴的衣服，在太陽高照的時候，我展開手臂為人們遮傘。

現(xiàn)在是秋天，是我的成年，也是我最多變的季節(jié)。我換上了多彩的衣服黃色、紅色、褐色。一陣陣微風(fēng)吹過，我在風(fēng)中慢慢飄動，像一只只多彩的蝴蝶自由自在地翩翩起舞。有時我會落在小溪中，順著清涼的溪水慢慢游蕩，為人們傳達秋天的消息；有時我會落在小動物的窩邊，將給它們在寒冷的冬天里帶來一絲絲溫暖；有時我會落在農(nóng)田，等待冬天到來給我蓋上厚厚的棉被，我會變成肥料，給明年莊稼帶來豐收的喜悅；有時我會落在小朋友的手中，他們會把我變成一幅幅美麗的葉畫，把我的美麗永遠保存。

冬天將是我的晚年，到時候我還會給人們帶來不同的風(fēng)采。

三年級:徐曉韻

鐘情的作文精選10篇

作文相信大家在讀書的時候都寫過吧，作文，可以表達自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意收集和整理了鐘情的作文。相信能對大家有所幫助！

鐘情的作文 篇1

今天我們前往中糧智慧農(nóng)場參觀實踐，這是一件令我振奮不已的事，去農(nóng)場實踐可比去什么電影博物館要有意思多了。

懷揣著興奮與期待，我們來到了這里。參觀垂直技術(shù)，又參觀生態(tài)園藝，各種科技的運用都是最先進的。而且令我驚喜的是，我們還可以體驗種植。然而令我深思的事是我去買多肉植物。

中午津津有味地吃完飯，我們回到都市園藝館進行解散，讓大家以小組為單位自由活動。

自由活動的指令剛下達，我便找到我們組組長賈雨彤。咱們?nèi)ベI多肉植物吧！咱們?nèi)ベI多肉植物吧！我和肖云祺迫切地建議著、叫喊著，賈雨彤微微一笑，意思是說既然大家想去還等什么呢？我們的心情立刻十分激動，爭先恐后地跑向賣植物的店。

到了那里作文，我第一眼便看上了這盆多肉植物。它是柔柔的綠色的，葉子厚厚的，確實十分多肉。它的葉片從里到外是由淺綠漸變至到深綠的，葉尖看起來十分細膩，仿佛一捏就可以擠出水來。形狀是玫瑰形的，交錯層疊，從頂端往下看，亭亭的宛若一朵正怒放的花兒。

捧起它，又看看別的，卻都不如這盆這么令我喜愛?？粗倚膭恿?，于是便愛不釋手地去收銀臺買下了它。收銀員說，這盆多肉植物是黃麗品種，很好養(yǎng)。我小心翼翼地拿起它，心滿意足地走了。

當(dāng)回到學(xué)校再看它時，恍惚覺得它也并沒有那么令我傾心了。只感到自己一時的沖動，也許，只那么一小盆多肉，并沒有20元的價值?？墒牵瑥馁I下它到現(xiàn)在，我從未后悔過，有時候，一見鐘情的沖動也是一種美。

鐘情的作文 篇2

在我們校園大廳旁，有一個非常美麗的花園。那一年四季宛如春，坐在石凳上談?wù)勑模牧奶?，可舒服了。夏天，這里還是乘涼的最佳選擇呢！

首先映入眼簾的是金黃的蝴蝶，在枝葉之間飛舞。一陣風(fēng)拂過，花兒晃了一下，就像在跳舞似的。迎春的兩旁是四季常青的鐵樹爺爺。在我眼里，它被我認為是“永遠不會老的樹人”。

迎春花后面是一片草叢里長著許多細長的綠草，使人看著眼前一亮。在綠色小草的簇擁下，幾棵大樹巍然聳立著，想站崗的哨兵，時時守衛(wèi)著我們的校園。雖然秋天葉子寶寶離開了大樹媽媽的懷抱還是給人們一種蒼涼的美感。草叢深處，還“藏”著幾座假山呢！這假山，成了草叢的一道獨特的風(fēng)景線。假山周圍滿是小石頭圍繞著。相信你一看到就會流連忘返。

到了秋天，那幾棵桂樹開出了黃色的桂花，最吸引我的風(fēng)景要是你一看到，準會被這淡雅的桂花所吸引，讓你眼前感到清心一片。隨即，所有煩惱都會消失，心情十分愉快，就如同雨過天晴一樣。桂花香芬芳撲鼻，十分飄香，使人忍不住走到旁邊，盡情享受它的淡雅。

這花園，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天桂花香飄十里，冬天雪花堆滿枝頭。我們的校園美景，非它莫屬了！

鐘情的作文 篇3

以前我有過一個小鬧鐘，但現(xiàn)在它被我的手機取代了。我很懷念這個小鬧鐘，它曾經(jīng)是我生活中的一部分，說起來它陪伴我渡過了很長的一段成長路程。

至今我還記得第一次見到它的場景。那是一個暑假，爸爸下班回家，還帶回了一個小鬧鐘，我的眼光瞬間就聚在了這個小鬧鐘上。這個小鬧鐘好漂亮?。∥颐陌职质掷锝舆^鬧鐘細細端詳起來，它是一個地球小人，圓圓的身體上有一層凹凸不平的地圖，穿著一雙藍白相間的運動鞋，它正豎著大拇指朝我笑呢！仿佛在說：小主人，你好??！

打開表蓋，圓形的表面上又有一層又明又亮的薄玻璃，玻璃里是一個鐘盤，鐘盤上鑲嵌著幾個綠色數(shù)字，分針和時針一大一小，黑綠相間像兩個被拉長了的葫蘆，再配上銀白的秒針，美極了！

鬧鐘的外殼由塑料構(gòu)成，加上它凹凸不平的地圖，乍一看，像個地球儀似的。它的鬧鐘聲十分好聽，每天先是幾聲清脆的鳥鳴，然后是一陣美妙的音樂，最后一陣叮零零的鬧鐘聲，當(dāng)我按下設(shè)定鬧鐘按鈕時，這個小家伙就會說一聲：早上好！

它那圓圓的表盤上長葫蘆似的時針和分針，銀白色的秒針都自覺地繞著中心轉(zhuǎn)，沒有誰會脫離軸心。三根針像三兄弟，老三腿最快：它匆匆轉(zhuǎn)動一圈，老二才走一小格，老二辛辛苦苦走一圈，老大才動一大格。它們之間誰最辛苦沒有人知道，反正它們?yōu)榱斯ぷ?，一直團結(jié)互助，步伐協(xié)調(diào)。

這個小鬧鐘我非常喜歡，但科技的發(fā)展讓它提前離開了我，我多想再有一個小鬧鐘?。?/p>

鐘情的作文 篇4

清涼地，秋天來了，如盛氣凌人的少年，踩著風(fēng)，伴著雨，夏日的余熱還沒完全逝去，秋日的涼風(fēng)就早已襲到我們身旁，輕輕地，靜靜地。秋，它真的來了。

世間萬物傲過了炎熱的洗禮，秋天一來，像是看到好朋友一樣，一個個都出來了，享受著清涼的呼喚。小鳥親熱地唱起了歌，小貓小狗也調(diào)皮地玩耍起來，就連田里的野雞，也手舞足蹈的，像是在告訴人們：秋天來啦。

秋天不是每個地方都去的，比起高樓大廈的遮擋，秋天更喜歡待在一望無垠的鄉(xiāng)下。她坐在枝頭，坐在人們的肩上，悠閑地擺著雙腿，摘幾片葉子，高興起來，拿起畫筆，給田野畫上金黃一片，為飄落的樹葉畫上幾點赫黃，在天空畫上幾朵白云。不開心了，穿行在天地間，吹起一層層麥浪，吹落一片片樹葉，吹出一圈圈漣漪，又安靜下來，坐在樹下，欣賞著自己的杰作。

秋天最喜歡與花枝嫩葉作伴，愛上每一枝花苞，時刻環(huán)繞在她們身旁，不時吻一下，吻出一個個燦爛的笑臉。最鐘情的秋菊，也傲放在風(fēng)中，天地間它濃濃的香水噴水。秋天來到，搖擺的谷穗，吻出沉甸甸的果實，吻出農(nóng)民們樸實的笑容。

當(dāng)花朵都已凋謝，樹木已光禿禿地時候，秋天來到小河邊，看著大雁南飛，看著小動物們準備著冬眠。秋天寂寞了，天地間的繁茂已經(jīng)消失得無影無蹤，它的脾氣自然暴怒了起來，秋風(fēng)怒吼著，秋雨冰冷的落下來，那是秋天孤獨的眼淚嗎?秋天躲進山里，看著深秋蒼涼的景象，碩風(fēng)的利刃在天地間顯示著它的刀光劍影，刮在人們的臉上，刮出一片片凄涼。

秋天悄悄地走了，帶給那些來過的地方許多美好的回憶，輕輕地，靜靜地。秋天走了，天地之間更是一番凄涼了。

鐘情的作文 篇5

東林中學(xué)我們迷人的校園，她所吸引我的不僅是豐富的學(xué)習(xí)場景、和諧的師生關(guān)系，更為重要的是她不變的內(nèi)涵。題記

半年前，剛跨進中學(xué)大門，我便深深地沉醉在綠樹掩映的校園所帶給我的愉悅了，最令我印象深刻的，便是那一道道難忘的風(fēng)景

一

蔚藍的天空下，教學(xué)樓巍然挺立，不時傳來瑯瑯書聲那是我們在上課！看！老師手持粉筆，神采飛揚地講授著課本上的知識；同學(xué)們?nèi)琊囁瓶?，仿佛幼嫩的禾苗吮吸著知識的甘霖。突然，一位同學(xué)高高地舉起手，提出疑問；另一位同學(xué)馬上站起來，針鋒相對，據(jù)理力爭。兩人你來我往，妙語連珠，不分上下。老師在一旁微微含笑，頻頻點頭，客觀地作出了點評，而且表揚了兩位同學(xué)。教室里響起了熱烈的掌聲課堂上我們永遠是那么活躍，那么積極因為我們是文化少年！

二

操場上，幾個班的同學(xué)在活動，有一隊同學(xué)在賽跑這是體育課。嘭！發(fā)令槍響了；沖！同學(xué)們像離弦的箭飛向前方，仿佛草原上馳騁的黑馬，直沖終點。接著又是一隊又是一隊聽！勝利者的歡呼！當(dāng)然，失敗的一隊也沒有氣餒，互相鼓氣，互相加油不為別的，只為享受競爭的樂趣。一邊活動的同學(xué)也是生龍活虎，快樂得像林中的小鹿。望著他們的身影，自己也充滿了力量。因為，我們是祖國的花朵，是社會的希望！我們總是如此，如此開朗，如此奔放我們是陽光少年！

三

夕陽西下，校園內(nèi)回蕩著《回家》的溫馨樂曲放學(xué)了！校門口熙熙攘攘，同學(xué)們?nèi)宄扇?，笑著，走著，談?wù)撘惶斓膶W(xué)習(xí)，分享彼此的快樂。聽，天地間走來了小小的我那邊傳來輕松的旋律，傳遞著愜意的心情。再仔細聽老師再見！同學(xué)再見！再見，路上小心！暖語似春風(fēng)，吹入我們心懷；濃郁師生情，籠罩青青校園。不變的關(guān)心，不變的溫情我們是禮儀少年！

校園風(fēng)景萬千，惟獨對這三幕，我情有獨鐘。確實，誰不為這校園景象所感動？從這兒，我們感受到了校園的生機，校園的內(nèi)涵，校園的希望！

鐘情的作文 篇6

不到長城非好漢。今天，我終于登上了夢寐以求的長城，成為了一名響當(dāng)當(dāng)?shù)暮脻h!

站在長城腳下，只見長城上人山人海，有藍眼睛的，黑眼睛的;有紅頭發(fā)的，黃頭發(fā)的;還有黃皮膚的，黑皮膚的，已經(jīng)人滿為患了。我想：天啊!長城一眼望去全是人，還有我們的容身之地嗎?

那邊人少些!看!順著姐姐手指的方向看去，我們的左前方有一個大洞，人們正爭先恐后的往里沖，我們也擠了進去。這個洞里有好幾節(jié)階梯，旁邊陰暗潮濕，很象傳說中的鬼洞。隨著階梯走上去，我見到了光亮，走出了大洞。原來這是一個通往長城的隧道啊!我迫不及待的攀登了起來。

原來人也不是太多啊!我得意洋洋的走在用磚頭鋪成的斜坡上，突然，我被絆了一下，差一點兒摔到。我趕緊低頭一看，剛才還平平的斜坡現(xiàn)在又已變成了一級級階梯。長城可真陡峭啊!我一邊說一邊往前走，不一會兒就累了。

趴在長城凹凸不平的城墻上，放眼望去：逶迤曲折的長城象一條灰色的巨龍，象遠方蔓延著，讓人一眼看不到頭，那雄偉的氣勢令我贊嘆不已。咦，那是什么?只見那高聳入云，郁郁蔥蔥的山上立著一個子，上面畫著奧運五環(huán)，寫著同一個世界，同一個夢想。十個遒勁的大字，原來那是為了迎接20xx奧運會而準備的，可見我國的人民多么重視這次盛會。

又走了一段路，我們來到了好漢坡。那里有一個黃色的小土坡，上面豎著一個青灰色的石碑，石碑上有毛主席的題詞，許多人都在那里照相留念。

不知又走了多長時間，我們來到了烽火臺。在很久以前，我國還沒有快捷方便的通訊方式。敵人來了，就在烽火臺上點起火?；鹈俺鰸鉂獾臒熿F，我軍一看就知道敵人來了。烽火臺是一個長方形的小屋子，四面各有一個正方形的窗口。頂上有一個桿子，我想那一定是原來掛戰(zhàn)旗的旗桿吧!

不知不覺天色已經(jīng)晚了。我坐在車上，望著長城，直到它消失在茫茫夜色之中

鐘情的作文 篇7

清晨，我來到了海邊，靜靜地看著日出時的海岸。

太陽升起了，它為清波蕩漾的海面披掛上了一件鐫刻著寶石的金衣裳，給予了沙灘滿地的金子。

霎時間，平靜的海面閃現(xiàn)出無數(shù)的金眼睛，一個接一個地朝岸邊涌來，一排怒似一排，拍打在岸邊的礁石上，濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，灑落在沙灘上，灑落在我的掌心中

一排洶涌的波濤從龍宮里帶來了一件稀世珍寶貝殼。那貝殼上的條紋一凹一凸，條理也十分精致，上面還留著晶瑩的水珠。我猜想，這一定是大海給我的見面禮。

沙灘上，一群小螃蟹勤勉地奔忙著：有的低著頭，四處覓食；有的伸出腳，試探著海水的溫度，然后呼朋喚友地一齊歡悅地跳進海里去了；有的在地洞里鉆來鉆去，到東家逛逛，到西家串串門

這兒黃金般的海灘吸引了我，這兒清新的海風(fēng)令我心曠神怡，這兒的風(fēng)景我永遠都不會忘懷。

鐘情的作文 篇8

這世上，有數(shù)也數(shù)不清的美食，數(shù)也數(shù)不清的美景，數(shù)也數(shù)不清的美人。在我看來，美景最令我陶醉，美景最令我鐘情。

漫步在草木蔥蘢的公園，一眼望去，一片充滿生機的綠映入眼簾。這綠不是淺綠，也不是墨綠，它既不像淺淺的綠那般透明，淡雅樸素；也不像深綠那般古樸、深沉；這綠是來自大自然，來自花兒，草兒樹下滿是鮮艷的花兒，一叢叢，一簇簇，美麗極了！紅的！白的！黃的！藍的五顏六色、色彩斑斕，讓人看了十分舒適，喜悅

碧綠小草襯托著花兒，讓花兒更美麗、更嬌艷。小草用它最無私的愛奉獻給小花，讓小花茁壯成長，這世間真是奇妙，連小草也懂得奉獻，它是無私的。

微風(fēng)吹來，花兒和草兒隨風(fēng)搖曳，好似一個個打著醉拳；它們一左一右，一搖一擺，不快也不慢，像早就商量好的一樣，那樣整齊。它們在風(fēng)中起舞，跳著華爾茲，花兒和草兒不時說著悄悄話，有時談笑風(fēng)生

就這樣，花兒和草兒快樂地待在一起，每天都是安適地生活著。

看著看著，我不禁入了迷，沉浸在花花草草的世界里，無法自拔臉上微微地笑著。

忽然，狂風(fēng)大作（一陣狂風(fēng)向我襲來），天空一聲巨響，雷！我猛然回過神來，抬頭一看，天空布滿了鉛色的云，整個一片都是烏蒙蒙的，布滿了鉛色的云。什么時候變天了！我怎么現(xiàn)在才察覺到？哦，興許是我癡迷于景，連要下雨都毫無感官。轟隆，轟隆，轟隆一個閃電接著一個閃電，我見勢趕緊到公園的亭子里避雨。剛到亭子，雨頓時傾盆大作，就這樣，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴

我又把視線轉(zhuǎn)到片片樹木，只見花草、樹木都渾身濕透。大樹在風(fēng)雨的洗禮下變得強大了，它為腳下的小草小花遮風(fēng)擋雨，不讓花草淋雨?；ú輨t躲在大樹身后，避雨這時的花花草草就好像遇上了大麻煩，大樹哥哥勇敢地站出來幫它們解決困難。

好長時間過去了，這雨還是不見停。在狂風(fēng)的呼嘯下，在大雨的傾盆下，原本幾乎所有挺立在風(fēng)雨中的大樹們也都漸漸彎下了腰。但是，靠邊的幾棵大樹卻沒有倒下，它們?nèi)怨P直地佇立著，像是在與風(fēng)雨頑強地作斗爭，誓死也要保護著正在被風(fēng)雨摧殘的小花小草過了許久，風(fēng)雨才停了下來，不久之后太陽也露出了笑臉，所有的花兒草兒和大樹也打起了精神，個個斗志昂揚，昂首挺胸

雖然它們只是用來裝扮公園一角的景物，但在我看來一點也不平凡。世界上的每一種生物都擁有它自己的使命，有自己的靈魂，這一切都無比美好，我十分敬佩它們。世界上所有的花草樹木都令我敬佩。

所以，花草、樹木就是我最鐘情的風(fēng)景。

初一:孫語

鐘情的作文 篇9

提起最吸引我的風(fēng)景，那就數(shù)我們校園的風(fēng)景了。我們校園的風(fēng)景很美，尤其是在雨過天晴了的時候，校園里的小紅花池子最美。因為，下完雨后，小紅花的花瓣上面有一顆顆像紅珍珠似的露珠，下課之后，不管地上有多少水，我們還是踩著水去小紅花池子那兒去。不管是看過好幾遍的，還是剛剛看到的，都忍不住贊美這兒的小紅花。

還有操場上的草地上，也有一些草呀、花呀，什么的，特別好看，每次上體育課，我們都一人摘上幾朵花，一個插在頭的左邊，一個插在頭的右邊，可好看了。還有操場角邊上有一棵垂著長長的頭發(fā)的垂柳，也很漂亮。每到春天，我們就在那里的樹下折幾條柳條，把它編成一個小圈兒，戴在頭上，再插上幾朵花，也很好看。

還有我們學(xué)校的圍墻上，有許多我們同學(xué)的畫，可好看了。

如果到了夏天，我們的校園里各種各樣顏色的花全開了，我們在這摘一朵，在那兒摘一朵，恨不得把操場上的花都摘了。我們下課之后，就到草地上躺著，又一次，我的一個同學(xué)差一兒就睡著了，是我的同桌叫醒他的。

我們大家都把學(xué)校當(dāng)成自己的家，一點兒也不見外，這就是我們校園的風(fēng)景，怎么樣，是不是很美??！如果秋天來了的話，我們把一些漂亮的小葉子帶回教室，放在一個隱蔽的地方，那不用猜了，就是我們的書里了。等你打開時，還會有一種秋天的味道呢。

如果你們不喜歡這樣的風(fēng)景，也沒有關(guān)系，我們會讓你慢慢的喜歡這里的風(fēng)景的。

?。∥颐利愋@風(fēng)景。

鐘情的作文 篇10

詩，是唐時的一株柳，飄散在古風(fēng)河畔；詩，是宋時的一尾魚，游弋在清澈池底；詩，是元時的一支曲，傳唱在天山草原……語文中的一首首詩，便是我最鐘情的一道道風(fēng)景。

這里的風(fēng)景，滿載著壯志。

浪花一遍遍地拍打著碣石，狂野的吹起了他的衣衫，可他的心不曾動搖。站在這里，近觀滄海，他發(fā)出了“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”的感慨。看著白色的浪花一浪一浪朝他打來，他道出了“寧教我負天下人，休教天下人負我”的豪情壯志?？v觀這美麗的風(fēng)景，遠看這大好的山河，他在心里告訴自己，我要這大好的山河，我要這天下！縱觀古今，有此等壯志的是誰——曹操。這里的風(fēng)景飽含壯志，所以它美，讓我為它而鐘情。

這里的風(fēng)景，滿腹的豪情。

玉盤珍饈位于桌上，金樽清酒放于面前，他卻停杯投箸，拔劍欲起舞弄清影，他早已滿心茫然。于是，他欲渡黃河，怎知冰早已阻塞河川，他將登太行一覽美景，怎奈雪已滿山。他滿心憂愁，可“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”。此時，他想起了姜太公的“閑來垂釣碧溪上”，于是，憂愁飄散，舊時的信心重新拾回，他如同往日一般自信，他不甘落魄，永不言敗，而今我們再一次聽到了他的吶喊：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆寄滄海?！痹噯柼煜拢写说群狼榈氖钦l——李白。這里的風(fēng)景滿腹的豪情，所以它美，讓我為它而鐘情。

這里的風(fēng)景，滿腔的柔情。

“卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦”的是誰？在世人的輕嘆中獨守著詞壇的最后一絲孤獨與輝煌的是誰？為何你的眉宇總滿含憂愁？為何你的眼底總劃過悲痛？為何你的心底總飽含嘆息？哦！李清照，你無需多言，從你的作品中，我便知道你是為國破，家亡，夫死而憂愁?！盃幎?，爭渡”，卻怎么也渡不出這深淵，那小船已“載不動這許多愁”?！皩ひ捯挘淅淝迩?，凄凄慘慘戚戚”已成為你生活的格局。這里的風(fēng)景“怎一個愁字了得”，這等凄美，我為它鐘情。

協(xié)詩而走，我仿佛看到了河邊柳的婀娜多姿；隨詩而游，我仿佛欣賞到了池底魚的自由快樂；悟詩而飛，我仿佛聽到了空中曲的婉轉(zhuǎn)動聽……詩，你所蘊含的壯志、豪情、柔情都是世間最美的風(fēng)景，都是值得我鐘情一心的美景。