幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

鄧稼先的故事

發(fā)布時(shí)間:2023-03-17 鄧稼先故事

鄧稼先的故事900字。

幼兒故事是小孩子啟迪心靈的一種讀物,具有很好的教育意義,父母與教師需要反復(fù)篩選,剔除一些不好的書(shū)籍,更好的引導(dǎo)孩子,因?yàn)楹玫慕逃呛⒆有闹浅砷L(zhǎng)的標(biāo)志,將會(huì)影響孩子的一生!那么,給幼兒挑選故事書(shū),有哪些是父母必做的功課呢?以下是小編為大家整理的“鄧稼先的故事900字 ”,如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話,請(qǐng)關(guān)注本站。

鄧稼先的故事 篇1

著名科學(xué)家鄧稼先與楊振宇的珍貴友誼:友情故事

鄧稼先是我國(guó)著名的科學(xué)家,在氫彈和原子彈的研制中擔(dān)任著非常重要的職務(wù)。他的諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者、美籍華人楊振宇從小就是好朋友。

他們的父母都是清華大學(xué)的老師,都住在清華園。很小的時(shí)候兩個(gè)人就在一塊兒玩,后來(lái)還在一個(gè)中學(xué)讀書(shū)。他們倆都很聰明,但是性格不同,楊振宇比較機(jī)靈,鄧稼先沉穩(wěn)老實(shí)??墒撬麄兌己芫粗貙?duì)方,比對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)為榜樣互相學(xué)習(xí)。這樣兩人成了好朋友。

長(zhǎng)大以后,他們都在美國(guó)留學(xué),并且都學(xué)習(xí)理論物理學(xué),搞原子核物理研究。鄧稼先畢業(yè)后不久返回祖國(guó),支持祖國(guó)的科技建設(shè),楊振宇則繼續(xù)留在美國(guó)搞科學(xué)研究。

鄧稼先回國(guó)以后,被派去領(lǐng)導(dǎo)和組織原子彈的研制工作。經(jīng)過(guò)多年的艱苦奮斗,1964年10月26日我國(guó)第一顆原子彈試驗(yàn)成功。楊振宇知道了這個(gè)消息后很為自己的祖國(guó)高興,同時(shí)他也很想知道自己的好朋友鄧稼先是否也參與了原子彈的研究工作。但他知道這是國(guó)家機(jī)密,如果問(wèn)鄧稼先,會(huì)讓他為難的,所以就一直沒(méi)問(wèn)過(guò)。

鄧稼先的故事 篇2

兩彈之父鄧稼先的故事:名人愛(ài)國(guó)故事

“兩彈之父”鄧稼先

在第二次世界大戰(zhàn)期間,美國(guó)向日本的廣島和長(zhǎng)崎投放了兩顆原子彈。至今,投放原子彈的地方,寸草不生,可見(jiàn)原子彈的威力。

雖然美國(guó)最先應(yīng)用原子彈,并在抗美援朝期間恐嚇中國(guó),要在中朝邊境建立一條核輻射帶,但美國(guó)卻沒(méi)料到,僅僅十幾年后,中國(guó)就自主研制出了原子彈。n4507.cn

這不得不讓人想起有著“兩彈元?jiǎng)住狈Q號(hào)的鄧稼先的功勞。鄧稼先既有傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)主義情懷,又有從美國(guó)學(xué)來(lái)的先進(jìn)的科技文化知識(shí)理論,將中西方的優(yōu)點(diǎn)集于一身。

鄧稼先出身于安徽省懷寧縣的一個(gè)書(shū)香門(mén)第,這個(gè)家族有著優(yōu)良的傳統(tǒng)。鄧稼先的六世祖是被譽(yù)為“四體皆精,國(guó)朝第一”的書(shū)法家與篆刻家鄧石如,祖父和父親也從事著與藝術(shù)有關(guān)的職業(yè)。總之,這是一個(gè)門(mén)庭興旺的家族。

1925年,母親帶著鄧稼先來(lái)到北京,與父親生活在一起。他五歲開(kāi)始讀小學(xué),在父親的指導(dǎo)下打下了很好的中西文化基礎(chǔ)。1936年,他由志成中學(xué)轉(zhuǎn)到崇德中學(xué),與楊振寧結(jié)為最好的朋友。1941年,鄧稼先考入西南聯(lián)合大學(xué)物理系。1945年,畢業(yè)后的鄧稼先回到北京,擔(dān)任北京大學(xué)物理系助教。三年后,鄧稼先進(jìn)入美國(guó)印第安納州的普渡大學(xué)研究生學(xué)院留學(xué)。僅僅用了兩年時(shí)間鄧稼先便修滿學(xué)分,并取得了物理學(xué)博士學(xué)位,這時(shí)的他只有26歲。

鄧稼先所取得的學(xué)業(yè)上的優(yōu)異成績(jī),是讓人欣羨的。他拒絕了導(dǎo)師的挽留和優(yōu)越的生活、工作條件,回到了還比較落后的中國(guó)。

1958年,第二機(jī)械工業(yè)部副部長(zhǎng)錢三強(qiáng)找到鄧稼先,說(shuō)“國(guó)家要放一個(gè)‘大炮仗’”,征求他的意見(jiàn),愿不愿意參加這項(xiàng)嚴(yán)格的保密工作。因?yàn)檫@是一項(xiàng)對(duì)于國(guó)家和中華民族都非常重要的事,鄧稼先欣然同意了。從此以后,鄧稼先便發(fā)揮著他對(duì)國(guó)家最大的作用。

鄧稼先的工作是研制原子彈,他的工作環(huán)境是茫茫的大漠戈壁――去過(guò)那里的人肯定知道飛沙走石的惡劣環(huán)境的艱苦,住在那里就像與世隔絕一樣。

工作開(kāi)始了,鄧稼先就任第二機(jī)械工業(yè)部核武器研究所理論部主任,之后他挑選了一批大學(xué)生,準(zhǔn)備好有關(guān)的俄文資料和原子彈模型。蘇聯(lián)政府于1959年終止了中國(guó)和蘇聯(lián)簽訂的國(guó)防新技術(shù)協(xié)定,中斷若干援助項(xiàng)目,不再向中國(guó)提供原子彈模型和生產(chǎn)原子彈的技術(shù)資料。在這種情況下,中共中央下定決心,要靠自己的力量研制出原子彈。

鄧稼先擔(dān)任了原子彈的理論設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人后,部署同事們分頭研究計(jì)算,自己也帶頭攻關(guān)。在面對(duì)一個(gè)蘇聯(lián)專家留下的核爆大氣壓的數(shù)字時(shí),鄧稼先在周光召的幫助下以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)算推翻了原有的結(jié)論,從而解決了關(guān)系中國(guó)原子彈試驗(yàn)成敗的關(guān)鍵性難題。數(shù)學(xué)家華羅庚后來(lái)稱,這是“集世界數(shù)學(xué)難題之大成”的成果。

鄧稼先不光是在幕后擔(dān)當(dāng)理論設(shè)計(jì)工作,他還經(jīng)常去環(huán)境惡劣的戈壁試驗(yàn)場(chǎng)。戈壁沙漠的沙子白天被太曬得滾燙,夜晚又是冰涼的,鄧稼先在這樣惡劣的環(huán)境中度過(guò)了八年的單身生活。其間,他15次現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)核試驗(yàn),從而掌握了大量的第一手資料。

1964年10月,中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功。三年后,中國(guó)第一顆氫彈的研制和實(shí)驗(yàn)工作在鄧稼先的直接領(lǐng)導(dǎo)并參與下完成。這同法國(guó)用八年、美國(guó)用七年、蘇聯(lián)用十年的時(shí)間相比,創(chuàng)造了世界上最快的速度。

1979年,在一次核試驗(yàn)中,鄧稼先受到核輻射影響,但他仍堅(jiān)持工作。這在他的身體里埋下了隱患,1985年他因直腸癌住院。翌年,鄧稼先逝世。

鄧稼先的故事 篇3

一次,航投試驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)降落傘事故,原子彈墜地被摔裂。鄧稼先深知危險(xiǎn),卻一個(gè)人搶上前去把摔破的原子彈碎片拿到手里仔細(xì)檢驗(yàn)。身為醫(yī)學(xué)教授的妻子知道他“抱”了摔裂的原子彈,在鄧稼先回北京時(shí)強(qiáng)拉他去檢查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在他的小便中帶有放射性物質(zhì),肝臟被損,骨髓里也侵入了放射物。隨后,鄧稼先仍堅(jiān)持回核試驗(yàn)基地。在步履艱難之時(shí),他堅(jiān)持要自己去裝雷管,并首次以院長(zhǎng)的權(quán)威向周圍的人下命令:“你們還年輕,你們不能去!”1985年,鄧稼先最后離開(kāi)羅布泊回到北京,仍想?yún)⒓訒?huì)議。醫(yī)生強(qiáng)迫他住院并通知他已患有癌癥。他無(wú)力地倒在病床上,面對(duì)自己妻子以及國(guó)防部長(zhǎng)張愛(ài)萍的安慰,平靜地說(shuō):“我知道這一天會(huì)來(lái)的,但沒(méi)想到它來(lái)得這樣快?!敝醒氡M了一切力量,卻無(wú)法挽救他的生命。在鄧稼先去世前不久,組織上為他個(gè)人配備了一輛專車。他只是在家人攙扶下,坐進(jìn)去并轉(zhuǎn)了一小圈,表示已經(jīng)享受了國(guó)家所給的待遇。

“兩彈一星”元?jiǎng)奏嚰谙鹊膼?ài)國(guó)思想是從小就養(yǎng)成的,并支撐著他的一生。在愛(ài)國(guó)無(wú)功的情況下,是父親的一番肺腑之言點(diǎn)亮他心中的燈盞,從此,抱著“科技救國(guó)”的信念,鄧稼先刻苦求學(xué),走出了一條輝煌的成功之路。

鄧稼先優(yōu)秀的精神品質(zhì)首先表現(xiàn)在回國(guó)的努力上,甚至堪稱典范,他是義無(wú)反顧、迫不及待,拳拳報(bào)國(guó)之心溢于言表!回國(guó)后,鄧稼先在所有場(chǎng)合表現(xiàn)出的無(wú)私、執(zhí)著、吃苦耐勞、獻(xiàn)身精神,以及熱情、謙和、善于團(tuán)結(jié)協(xié)作等,都讓人真切地感受到他的可貴品質(zhì)和精神風(fēng)貌。

yjs21.COM小編推薦

最新魯班的故事900字


幼兒故事是現(xiàn)實(shí)世界與想象世界的結(jié)合,在一定意義上具有教育小孩的作用,教師需要的是細(xì)心與耐心,教育孩子急不得,現(xiàn)在對(duì)孩子多花點(diǎn)心思,可以讓長(zhǎng)大的他收益一輩子!那么,給幼兒挑選故事書(shū),有哪些是父母必做的功課呢?小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的最新魯班的故事900字,有需要的朋友就來(lái)看看吧!

最新魯班的故事 篇1

我們家有一對(duì)吸塵器,也就是衛(wèi)生打掃員作文人網(wǎng)你也可以投稿,你們猜是什么,不知道吧,讓我來(lái)告訴你們,那就是我的寵物小雞。因?yàn)樗鼈兪裁礀|西都吃,有一天我把它們放出來(lái),它們?cè)诩依镓势鹌ü?,不停的琢著,把我們家的垃圾啄得一干二凈。不一?huì),我們一不注意,它們就在地上拉屎粑粑。:-)

你是我們班上不可缺少的一部分,你熱愛(ài)集體,為班級(jí)做出了很多貢獻(xiàn)。一次作文課前,老師需要作文書(shū)備課,你積極地把自己唯一的一本作文書(shū)借給了老師。這件事使我對(duì)你十分佩服。

這天,有一個(gè)

最新魯班的故事 篇2

魯班考徒弟:民間故事

魯班是我國(guó)古代著名的能工巧匠,他收了許多徒弟。有一天,他把徒弟們一起叫來(lái),說(shuō):明天我要考考你們,你們一清早上我家來(lái)吧。

第二天,眾徒弟一早就到魯班家,但見(jiàn)師傅的門(mén)關(guān)得死死的,門(mén)上寫(xiě)著五個(gè)字:今日可不見(jiàn)。徒弟們議論紛紛,正準(zhǔn)備散去,其中一個(gè)年齡最小的徒弟忽然說(shuō):我們到河邊去看看師傅,可能在那里。有人懷疑地問(wèn)他:你怎么知道師傅可能在河邊呢?小徒弟講了原因。

大家一齊趕到河邊,果然魯班正坐在那里等著哩,魯班見(jiàn)了大家,心里很滿意,接著他指著身旁的一堆梓木說(shuō):你們用這梓木做三天,要做得精。這就是我要考你們的題目。說(shuō)罷他便離開(kāi)了徒弟們。

三天以后,工匠們都各自拿著自己精雕的梓板獻(xiàn)給魯班師傅,只見(jiàn)每個(gè)作品各具特色,生動(dòng)形象的飛禽走獸,鮮艷奪目的花卉草木,十分吸引人,但是魯班看了,沒(méi)有一個(gè)中意的。

這時(shí)他的小徒弟進(jìn)來(lái),手里捧著一個(gè)鑲嵌得很精巧的小書(shū)架,書(shū)架的梓木正好成一個(gè)晶字模樣。當(dāng)他恭恭敬敬送到師傅手里時(shí),魯班哈哈大笑,贊賞地點(diǎn)點(diǎn)頭,對(duì)其他徒弟說(shuō):這就是我要求你們做的。一個(gè)工匠,不僅要有精巧的手藝,還要有一個(gè)機(jī)靈的頭腦,你們都回去想一想,為什么你們都錯(cuò)了,而他做對(duì)了?

魯班走后,工匠們立刻圍著小徒弟詢問(wèn)原因。小徒弟講了,大家才恍然大悟

小徒弟怎么知道師傅在河邊?小徒弟做晶字模樣書(shū)架的根據(jù)又是什么?讀者朋友們,你們能猜出來(lái)嗎?

參考答案:

《魯班考徒弟》:今日可不見(jiàn)中的可是河的半邊,即河邊,不見(jiàn)合并是一個(gè)覓字。

用梓木做三日,做得精,是運(yùn)用諧音,梓諧字,精諧晶,做三日恰好是一個(gè)晶字。小徒弟正是依據(jù)這個(gè)意思,得知師傅在河邊等候,并按師傅的要求做出了梓木小書(shū)架。

最新魯班的故事 篇3

魯班發(fā)明鋸子:民間故事

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,我國(guó)有一位創(chuàng)造發(fā)明家叫魯班。兩千多年來(lái),他的名字和有關(guān)他的故事,一直在人民當(dāng)中流傳著,后代木工匠都尊稱他為祖師。

魯班大約生于公元前507年,本名公輸般,因?yàn)榘闩c班同音,是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代魯國(guó)人,所以稱之為魯班。他主要是從事木工工作。那時(shí)人們要使樹(shù)木成為既平又光滑的木板,還沒(méi)有什么好辦法。魯班在實(shí)踐中留心觀察,模仿生物形態(tài),發(fā)明了許多木工工具,如鋸子、刨子等。魯班是怎樣發(fā)明鋸子的呢?

相傳有一次他進(jìn)深山砍樹(shù)木時(shí),一不小心,腳下一滑,手被一種野草的葉子劃破了,滲出血來(lái),他摘下葉片輕輕一摸,原來(lái)葉子兩邊長(zhǎng)著鋒利的齒,他用這些密密的小齒在手背上輕輕一劃,居然割開(kāi)了一道口子。他的手就是被這些小齒劃破的,他還看到在一棵野草上有條大蝗蟲(chóng),兩個(gè)大板牙上也排列著許多小齒,所以能很快地磨碎葉片。魯班就從這兩件事上得到了啟發(fā)。他想,要是這樣齒狀的工具,不是也能很快地鋸斷樹(shù)木了嗎!于是,他經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn),終于發(fā)明了鋒利的鋸子,大大提高了工效。

魯班給這種新發(fā)明的工具起了一個(gè)名字,叫做鋸。這就是鋸子的由來(lái),也是魯班發(fā)明鋸子的故事!

最新魯班的故事 篇4

睡前故事:魯班造傘

很久很久以前,世界上沒(méi)有傘,那時(shí)候,人們出門(mén)很不方便。夏天,太陽(yáng)曬得皮膚火辣辣的痛。下雨天,把衣服淋得濕漉漉的。后來(lái),我國(guó)有個(gè)叫魯班的木匠,動(dòng)了好多好多腦筋,發(fā)明了傘。這可真不容易呢。下面講的就是魯班造傘的故事。

魯班的爺爺是巧木匠,爸爸也是巧木匠。魯班從小就跟著爸爸學(xué),他很聰明,又很用心,學(xué)了幾年,就會(huì)造房子了,還會(huì)造橋。大晴天,他想,太陽(yáng)曬著真不好受,得做個(gè)東西遮一遮才好;下雨天,他想,大雨淋著真受不了,得做個(gè)東西擋一擋才好。后來(lái)他想,要能做個(gè)東西,又能遮太陽(yáng)又能擋雨,那才好呢。

魯班動(dòng)起腦筋來(lái)了,他跟幾個(gè)木匠一起在路邊造了一個(gè)亭子,亭子的頂是尖尖的,四面用幾根柱子撐住。接著,他們隔一段路造一個(gè)亭子,造了許多亭子。這樣,走路的人就方便多了,雨來(lái)了,躲一躲;太陽(yáng)曬得難受了,歇一歇,喘口氣兒。

魯班給大家辦了件好事,大家都很感激他??墒囚敯嘧砸淹Σ粷M意,他想,要是雨下個(gè)不停,那該怎么辦呢?人總不能老蹲在亭子里不走哇。

還得再想辦法!魯班心想:要是能把亭子做得很小,讓大家?guī)г谏砩?,該多好?可是得用什么法子才能把亭子做得輕輕巧巧呢?為了這個(gè)事兒,他吃飯不香,睡覺(jué)不甜。

魯班想了許多天,還是沒(méi)有想出來(lái)。一天,天氣熱極了,他一邊做工,一邊抹汗。忽然看見(jiàn)許多小孩子撲通撲通跳到荷花塘里去玩水,過(guò)了一會(huì)兒,他們上岸來(lái),一個(gè)孩子摘了一張荷葉,倒過(guò)來(lái)頂在小腦袋上。

魯班覺(jué)得挺好玩,就問(wèn)他們:你們頭上頂著張荷葉干什么呀?小孩子七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái):魯班師傅.您瞧,太陽(yáng)像個(gè)大火輪,我們頭上頂著荷葉,就不怕曬了。

魯班抓過(guò)一張荷葉來(lái),仔細(xì)瞧了一瞧,荷葉圓圓的,上面有一絲葉脈,朝頭上一罩,又輕巧,又涼快。

魯班心里一下亮堂起來(lái),他趕緊跑回家去,找了一根竹子,劈成許多細(xì)細(xì)的條條,照著荷葉的式樣,扎了個(gè)架子;又找了一塊羊皮,把它剪得圓圓的,蒙在竹架子上。好啦,好啦!他高興得叫了起來(lái),這玩意兒擋雨遮太陽(yáng),輕輕巧巧。

魯班的妻子聽(tīng)見(jiàn)他大呼小叫的,趕緊從屋里跑出來(lái)問(wèn)他!出了什么事了?

魯班把剛做成的東西遞給妻子,說(shuō):你試試這玩意兒,以后大家出門(mén)去帶著它,就不怕雨淋太陽(yáng)曬了。

魯班的妻子瞧了瞧,又想了想,說(shuō):不錯(cuò)不錯(cuò)。不過(guò),雨停了,太陽(yáng)下山了,還拿著這么個(gè)玩意兒走路,可不方便了。要是能把它收起來(lái),這才好呢.

對(duì),對(duì)!魯班聽(tīng)了很高興,就跟妻子一起動(dòng)手,把這玩意兒改成可以活動(dòng)的,用著它,就把它撐開(kāi);用不著,就把它收攏。這玩意兒是什么呀?就是咱們今天在用的傘

最新魯班的故事 篇5

魯班修廟:益智故事

我國(guó)古代的建筑工匠魯班十幾歲就投師學(xué)藝,跟著師傅到南山密林中去修香巖寺。一天,魯班陪師傅在山上游看,走到古柏和怪石跟前,師傅說(shuō):“古樹(shù)怪石,真真少見(jiàn)!”魯班說(shuō):“若在石上再建座廟,就更好了?!睅煾悼戳丝呆敯嗾f(shuō):“好!你就在這兒修建成一百一十一座廟吧!”師傅這么一說(shuō),魯班愣住了,心想:這兒雖有一塊巨大的怪石,但哪里能容得下這么多廟啊?一連兩天,魯班都想不出如何修,愁得他茶飯不香。這天早飯后,魯班又坐在古柏下,看著那巨大的怪石發(fā)愁。忽然他眼睛一亮,高興地自語(yǔ)道:“師傅說(shuō)的一百一十一座廟能修啦!”魯班把自己的想法告訴師傅后,師傅夸他聰明,肯動(dòng)腦筋。

試問(wèn),魯班是怎樣想的呢?

最新魯班的故事 篇6

魯班訓(xùn)徒:民間故事

在魯班眾多的徒弟中,有個(gè)名叫趙顯的,是位眼眨眉毛動(dòng)的角色。他生來(lái)伶牙俐齒,為人處事愛(ài)偷奸?;R补拄敯嘁粫r(shí)看走了眼,沒(méi)有識(shí)破其真面目。在從師的三年時(shí)間里,倒也讓趙顯學(xué)得了一些皮毛的手藝。

師傅,為什么別人都那么敬重您,卻不把我放在眼里,我不服氣!忽一日,趙顯提出要與師傅一比高下。

魯班見(jiàn)徒弟自不量力,毫不謙虛,雖然有點(diǎn)惱火,但心里說(shuō)也好,不如借此機(jī)會(huì)教訓(xùn)教訓(xùn)這個(gè)不知天高地厚、狂妄自大的家伙,再者可以考驗(yàn)考驗(yàn)他到底有什么真本事,手藝學(xué)到何等程度了。于是,便欣然答應(yīng)了,并對(duì)趙顯道:那好,我們今天晚上各造一座橋,至雞叫時(shí)分為止。誰(shuí)不能按時(shí)完工就算誰(shuí)輸,你看如何?

趙顯滿口應(yīng)承:行!一言為定。不過(guò),我們兩者的距離要拉開(kāi),以免互相受到干擾,您去郢城建橋,我到沙津動(dòng)工。言畢,各自分頭準(zhǔn)備去了。

話說(shuō)這一天正是二月初一,無(wú)奈天公不作美,晚上不僅沒(méi)有月亮,而且狂風(fēng)大作,暴雨傾盆,天黑得伸手不見(jiàn)五指。為了照明,魯班趕緊向東海龍王借來(lái)了一盞不怕風(fēng)吹雨淋的水晶燈,連夜施工架橋。趙顯見(jiàn)天氣惡劣,無(wú)法開(kāi)工,急得在江邊踱來(lái)踱去,抓耳撓腮,心如火焚,可就是無(wú)計(jì)可施。心想,天氣這么差,師傅他肯定也沒(méi)法動(dòng)工,說(shuō)不定正躺在被窩里睡懶覺(jué)、做美夢(mèng)呢,那樣多舒服喲!為了探聽(tīng)虛實(shí),趙顯決定偷偷跑去看個(gè)究竟。隔著老遠(yuǎn),但見(jiàn)一盞明燈高懸,照得大地亮如白晝,河兩岸已立起橋墩,魯班正在鋸木板鋪設(shè)橋面,還有許多民眾饒有興趣地冒雨圍觀,并為師傅加油鼓勁,吶喊助威,場(chǎng)面紅火極了。不過(guò),魯班并不準(zhǔn)許他們幫忙,只是一人獨(dú)自飛快地勞作,默不出聲,精神抖擻。眼看師傅大功告成,趙顯眉頭一皺,計(jì)上心來(lái)。一拍腦門(mén)心說(shuō):有了,只要阻止師傅不把橋面搭通,那就不算完工,沒(méi)有完工就不算贏。于是,他昂頭伸長(zhǎng)脖頸,捏著嗓子學(xué)起了公雞打鳴:喔喔喔還別說(shuō),他的模仿真是惟妙惟肖,逗得郢城所有的雞都跟著叫了起來(lái)。

魯班聽(tīng)見(jiàn)雞叫,只得與鄉(xiāng)親們作別,停工回家。走到半路,遇著打更的人,更夫關(guān)切地詢問(wèn):師傅的橋竣工了?魯班說(shuō):還差一口氣,橋面沒(méi)搭上。按照我們事先的約定,雞叫為止?,F(xiàn)在雞已叫了,我只好認(rèn)輸!更夫咿呀一聲,道:奇怪!此時(shí)二更未到,為何雞叫?話音未落,恰見(jiàn)巡夜的士兵押著一個(gè)鬼鬼祟祟的家伙走過(guò)來(lái),魯班一眼認(rèn)出那個(gè)被抓的人正是趙顯,心生疑竇,忙上前相問(wèn):徒兒為何至此?趙顯羞愧難當(dāng),低頭不語(yǔ)。眾士兵見(jiàn)魯班認(rèn)識(shí)趙顯,為首的急忙拱手說(shuō):這廝深夜偷學(xué)雞叫,擾亂民心,影響休眠。我等為了維護(hù)郢城一方安寧,將其當(dāng)場(chǎng)拿獲。魯班和更夫一聽(tīng),頓時(shí)明白了。念及師徒之情,魯班憑著自己的面子,向官兵討了個(gè)人情,將趙顯放了。趙顯十分感激,跪在師傅面前作下保證:謝師傅寬恕,弟子知錯(cuò),再也不敢了。魯班長(zhǎng)嘆一聲道:只要你有悔改的誠(chéng)意,老老實(shí)實(shí)學(xué)藝,踏踏實(shí)實(shí)做人,今后仍然是我的好徒弟。言罷,攙扶起趙顯,回頭轉(zhuǎn)身,師徒二人共同完成了橋梁的建設(shè)?!?/p>

四海龍王聽(tīng)說(shuō)魯班一夜之間建造了一座橋梁,嘖嘖稱奇,紛紛順著水道齊聚到橋下來(lái)觀賞,并向魯班表示祝賀,后人把這座橋叫做龍會(huì)橋。四海龍王來(lái)看橋時(shí),都出入于郢城東邊的水門(mén),所以人們又將這道水門(mén)稱為龍門(mén)。

第二年,時(shí)逢楚國(guó)春旱,魯班率領(lǐng)弟子們打造了許多水車,分送給老百姓取水抗旱,以解燃眉之急,消除民間疾苦。數(shù)日以后,內(nèi)地所有的塘、堰、港汊里的水都被車干汲盡,旱情依然嚴(yán)重。沒(méi)有水的澆灌,大片農(nóng)田開(kāi)始龜裂,禾苗枯黃,如此發(fā)展下去的直接后果就是顆粒無(wú)收。魯班看在眼里,急在心里,踱步思索時(shí),猛見(jiàn)家中尚未歸還的水晶燈,于是有了主意,決定請(qǐng)東海龍王降雨施救

趙顯雖然技藝大有長(zhǎng)進(jìn),魯班對(duì)其也沒(méi)有另眼相待,可是同門(mén)師兄弟們卻都瞧不起他,甚至有些歧視他。魯班發(fā)現(xiàn)這種苗頭,有意給趙顯一個(gè)立功贖罪的機(jī)會(huì),從而重塑自身形象,改變師兄弟們對(duì)他的看法。魯班將精心趕制的一盞木燈與水晶燈一并交給趙顯,吩咐道:徒兒呀,去年我和你比賽建橋時(shí),因開(kāi)夜工,曾向東海龍王敖廣借過(guò)一盞水晶燈,由于忙碌,時(shí)至今日也沒(méi)顧得上送還。今天你代我到東海龍宮去一趟,一則將水晶燈還給主人,表示誠(chéng)摯的謝意;二則請(qǐng)他為楚地普降甘霖,拯救黎民百姓于水火之中。趙顯雖不誠(chéng)實(shí),倒還勇敢,非常高興地答應(yīng)了,只是問(wèn):師傅,龍宮在海底下,我如何去得?魯班哦了一聲,指著其手上的物件交待:這兩盞燈都是寶貝,你盡管放心前往。只要不離其中一盞燈,包你能去能回。等你完成任務(wù)以后,這盞木燈就是給你的獎(jiǎng)勵(lì)了。

喜滋滋的趙顯一靠近江邊,只見(jiàn)江水分開(kāi),兩邊如墻陡立,展現(xiàn)在眼前的是寬闊的石質(zhì)臺(tái)階,平坦而結(jié)實(shí),人過(guò)之后,身后的水立馬恢復(fù)如初。延著階梯走下去,趙顯望著手提的兩盞燈,心想,它們竟然有如此神通,真是無(wú)價(jià)之寶??!尤其是那盞水晶燈,造型雅致,晶瑩透亮,光彩奪目,簡(jiǎn)直讓人愛(ài)不釋手,越看越喜歡。動(dòng)了心思的趙顯覺(jué)得將它還給龍王太可惜了,再說(shuō)龍宮里也不缺這么一件東西,何不來(lái)個(gè)瞞天過(guò)海,偷梁換柱,將其占為己有呢!

到了東海龍宮,拜見(jiàn)了龍王,趙顯把魯班使他還燈和請(qǐng)求為楚國(guó)降雨賑災(zāi)的事一一稟明。東海龍王敖廣一向敬佩魯班,聽(tīng)說(shuō)是他派來(lái)的人,并不多問(wèn),滿口答應(yīng),便親自安排施云布雨的事去了。只是吩咐龜丞相收下燈盞,好生款待客人。使了調(diào)包計(jì)的趙顯,留下木燈藏匿了水晶燈,他心中有鬼,豈肯久留,急忙道別。龜丞相熱情地挽留,無(wú)奈趙顯執(zhí)意要走,只得相送至宮門(mén)外分手。當(dāng)龜丞相返身關(guān)閉宮門(mén)之際,不料洶涌的海水立即吞沒(méi)了趙顯。

原來(lái),龍宮的水晶燈里面藏了一顆夜明珠,可在風(fēng)雨中照明;魯班的木燈里則安置了一枚神奇的分水珠,能夠分水行走,連鞋也不用打濕。不知其中奧妙的趙顯因?yàn)樨澵?cái),失去了分水珠的保護(hù)功能,所以到不得岸上就葬身海底了。據(jù)傳,他死后變成了一只王八。

趙顯終因自己陰暗的心理,沒(méi)有經(jīng)受住師傅魯班的考驗(yàn),耍盡小聰明,搬起石頭砸了自個(gè)的腳,送掉了性命。這個(gè)故事在湖北民間廣為流傳,并由此衍生出一句歇后語(yǔ):趙顯送燈臺(tái)一去永不來(lái)。與肉包子打狗有去無(wú)回有異曲同工之妙?!?/p>

最新魯班的故事 篇7

故事:魯班收徒

一個(gè)年輕人想要跟魯班學(xué)做木匠。魯班簡(jiǎn)單了解了年輕人的情況后,就把他帶到庫(kù)房說(shuō):你覺(jué)得我做的這些工具好嗎?年輕人點(diǎn)點(diǎn)頭,連聲說(shuō)好。魯班接著說(shuō):那到底好在哪里?

魯班的話讓年輕人有些摸不著頭腦,可他思索片刻便從容地開(kāi)了口,從選材到構(gòu)造再到一些小細(xì)節(jié)的打磨和處理,說(shuō)得頭頭是道。魯班聽(tīng)得眉開(kāi)眼笑,連連點(diǎn)頭,當(dāng)場(chǎng)決定收年輕人為徒。

這事兒傳出去后,眾人大惑不解。有人問(wèn)魯班:一通吹捧竟然就通過(guò)考核了?魯班擺擺手說(shuō):如果對(duì)木匠手藝完全不了解,就根本不知道怎么夸。而從他的一番夸獎(jiǎng)里,我能看出他對(duì)木匠手藝有自己的理解,悟性也高,是個(gè)可以培養(yǎng)的好苗子。后來(lái),這個(gè)年輕人果然成為了魯班的得意弟子。

古代人物的故事900字


幼兒教師教育網(wǎng)小編陸續(xù)為大家整理了古代人物的故事。隨著文檔事務(wù)的日益增多,借鑒范文也是高效寫(xiě)作的必經(jīng)之路。大家不妨借鑒網(wǎng)絡(luò)范文的寫(xiě)作思路。強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀!

古代人物的故事(篇1)

無(wú)論處在一個(gè)什么樣的時(shí)代,名人是一個(gè)光茫四射的榜樣,其相應(yīng)的人物傳記是最好的心靈慰藉,能帶給我們無(wú)限的精神力量。小朋友閱讀下載名人傳記,見(jiàn)賢思齊,發(fā)奮圖強(qiáng),可以參照著名人的所思所學(xué)走出一條適合自己的成功的路,可以讓孩子們找到人生的榜樣和學(xué)習(xí)的典范。經(jīng)典是古人留給我們的言教,而名人故事就是留給我們的身教。章衣萍的《中國(guó)古代人物故事》讓人眼前一亮。

此書(shū)作者為民國(guó)時(shí)期章衣萍,民國(guó)時(shí)期的著名作家、翻譯家、出版家。在眾多兒童讀物中,文學(xué)類居多數(shù),歷史人物傳記類的書(shū)廣而不精。作者章先生本著一個(gè)“不唐突古人,不貽誤少年讀者”的心態(tài),就已遠(yuǎn)勝其它《古人故事》。而且該書(shū)目標(biāo)明確,目的不僅僅是博少年讀者一樂(lè),而是使少年讀者真正的認(rèn)識(shí)古人。

章衣萍先生和夫人其同編撰的《中國(guó)古代人物故事》,精選了管仲、孔子、蘇軾、鄭成功等十位歷史人物。每位人物的描寫(xiě),都是通過(guò)幾個(gè)歷史事件不知不覺(jué)地讓讀者在短時(shí)間內(nèi)縱觀歷史人物的一生。以管仲為例,書(shū)中分別講論了大家耳熟能詳?shù)墓荃U之交、鮑叔舉賢、助齊稱霸、北戰(zhàn)山戎、推舉寧戚、晚年薦人等故事,從不同角度,無(wú)縫地將管仲一生串了起來(lái)。得遇鮑叔牙這位知音的包容和賞識(shí),管仲在齊國(guó)并不是一上來(lái)就擴(kuò)充齊國(guó)的版圖,而是通過(guò)立四維安定國(guó)家、愛(ài)惜百姓穩(wěn)根基、三法五教強(qiáng)兵力,流通用物強(qiáng)國(guó)力,分層管理內(nèi)政等種種舉措,逐步提升了齊國(guó)在春秋時(shí)的地位。

書(shū)中不僅從正面描述了管仲的各項(xiàng)強(qiáng)國(guó)舉措,也通過(guò)曹劌論戰(zhàn)的“一鼓氣盛、再鼓氣衰,三鼓則氣竭”的軍事理論,側(cè)面描述管仲的軍事眼光和政治謀略。將一個(gè)政治家、軍事家刻畫(huà)的非常清晰。

語(yǔ)言簡(jiǎn)潔也算本書(shū)的一個(gè)特點(diǎn),讀完一個(gè)歷史人物能很清晰的了解他的一生,適合小朋友們豎立自己人生目標(biāo),為自己設(shè)定人生目標(biāo)而努力。相信每一位讀完此書(shū)的讀者,會(huì)更覺(jué)清晰認(rèn)識(shí)了各位歷史人物及他們所在朝代的相關(guān)事件,有助于引領(lǐng)更深層次的閱讀下載和學(xué)習(xí)。

古代人物的故事(篇2)

辛棄疾

辛棄疾生于金國(guó),少年抗金歸宋,曾任江西安撫使、福建安撫使等職。廣為傳頌的便是他的愛(ài)國(guó)。

辛棄疾,字幼安,號(hào)稼軒,山東濟(jì)南人。辛棄疾出生時(shí),北方大片地區(qū)已成為金朝的統(tǒng)治區(qū)。辛棄疾自幼喪父,他是由祖父辛贊撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。宋朝廷南渡時(shí),辛贊因受家口拖累,只能留在北方,并且擔(dān)任了金朝的開(kāi)封府知府等職。但辛贊身在曹營(yíng)心在漢,念念不忘的是大宋政權(quán)。他常帶領(lǐng)子孫們登高望遠(yuǎn),放眼山河,希圖恢復(fù)中原。他對(duì)辛棄疾寄予的期望尤其殷切,曾兩次讓辛棄疾去金都燕京參加科舉考試,乘機(jī)偵察、了解金人的形勢(shì)。

在祖父的培養(yǎng)教育下,辛棄疾不僅詩(shī)文寫(xiě)得好,劍術(shù)高超,而且從小就立下了抗金愛(ài)國(guó)的大志。他曾豪邁地說(shuō):我要用詞罵盡天下的賊,用劍殺盡天下的賊!

公元1161年,金國(guó)的海陵王完顏亮率兵大舉南下,想滅亡南宋,統(tǒng)一江南。但這時(shí)中原地區(qū)的百姓因不堪金朝的壓迫,紛紛起義。當(dāng)時(shí)二十二歲的辛棄疾,也毅然率眾起義,組織了有兩千多人的隊(duì)伍。后來(lái)他又帶領(lǐng)起義部隊(duì),投奔了在山東影響的農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖耿京,受到耿京的器重,讓他掌管全軍的文件和大印。

1162年,完顏亮被殺,金世宗完顏雍即位。他對(duì)起義部隊(duì)采取了勸降誘降、分化瓦解和調(diào)集兵力、嚴(yán)酷鎮(zhèn)壓相結(jié)合的政策。耿京領(lǐng)導(dǎo)的起義軍,是他們重點(diǎn)鎮(zhèn)壓的目標(biāo)。

面對(duì)這樣的形勢(shì),辛棄疾力勸耿京取得南宋朝廷的支持,接受南宋朝廷的領(lǐng)導(dǎo),與宋軍配合作戰(zhàn)。耿京即派辛棄疾等十一個(gè)人為代表,去和南宋朝廷聯(lián)系。宋高宗在建康接見(jiàn)了他們,并任命耿京為天平軍節(jié)度使,辛棄疾為天平軍掌書(shū)記。

辛棄疾等人回山東復(fù)命,走到海州(今江蘇東海附近)卻聽(tīng)到了一個(gè)壞消息:耿京的部下張安國(guó)、邵進(jìn)等人在金朝的收買下,殺死了耿京。起義軍大部分潰散了,一小部分被張安國(guó)帶去投降了金兵。張安國(guó)也被金兵任命為濟(jì)州(今山東巨野)的知州。

辛棄疾既憤怒又悲傷,他立即約海州統(tǒng)制王世隆,帶了五十名精銳人馬直奔濟(jì)州,捉拿張安國(guó)。到達(dá)濟(jì)州的那天晚上,張安國(guó)正和金朝的將領(lǐng)在中軍帳中喝酒。辛棄疾率眾出其不意地闖進(jìn)有五萬(wàn)金兵的大營(yíng),活捉了張安國(guó)。他還向金兵宣稱:宋軍十萬(wàn)人馬即將開(kāi)到,勸他們趕快投降。軍中不少將士都是耿京的舊部下,聽(tīng)辛棄疾這么一說(shuō),當(dāng)場(chǎng)就有上萬(wàn)人投到了辛棄疾一邊,跟著他南下。張安國(guó)后來(lái)在臨安被斬首示眾。

辛棄疾的壯舉在南宋朝野引起極大震動(dòng),不僅軍民們非常敬佩,連宋高宗也連聲贊嘆。

此后,辛棄疾便留在了南方。他被朝廷派往江陰做官。江陰雖靠近前線,但在主和派的勢(shì)力下,辛棄疾的抱負(fù)和才能根本無(wú)法施展。宋孝宗即位后,重用主戰(zhàn)派的張浚,南宋王朝第一次主動(dòng)出擊。但張浚在符離大敗,宋金簽訂了隆興和議,主和派又占了上風(fēng)。

盡管如此,辛棄疾仍向宋孝宗上奏了他的著名的《美芹十論》(又稱《御戎十論》)。在文中,他分析了當(dāng)時(shí)宋金雙方的形勢(shì),從而提出了恢復(fù)中原的大計(jì)和克敵制勝的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。但他的主張、建議都沒(méi)引起朝廷的重視,這使他感到了極大的悲憤和苦悶。這時(shí)期他寫(xiě)了不少詞,大都是抒發(fā)自己報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)、壯志難酬的不平和悲憤的。

從1168年起,辛棄疾先后到建康府、滁州等地任職,后來(lái)又當(dāng)過(guò)江西、湖南的安撫使,成了職位頗高的封疆大吏。可是主和派當(dāng)?shù)?,他職位再高也?shí)現(xiàn)不了殺敵報(bào)國(guó)的志向。他只能花力氣整頓地方政府,并創(chuàng)辦準(zhǔn)備北伐的飛虎軍。這卻又給主和派們抓到了把柄,公元1181年,他被主和派排擠,罷官回江西上饒的帶湖閑住。

十多年后,直到宋光宗紹熙年間,他才又被起用,擔(dān)任過(guò)福州知州、福建安撫使等職。不久又被罷官。公元1203年,他再度被起用,擔(dān)任了紹興知府、浙東安撫使等職。

在紹興期間,他特地去拜會(huì)了年近八十的陸游。這對(duì)文壇驍將、抗敵志士喝酒做詩(shī),相見(jiàn)甚歡。這年底,宋寧宗召辛棄疾去臨安,征求軍國(guó)大計(jì)。臨行前,辛棄疾又去向陸游告別。陸游特地寫(xiě)了一首七言長(zhǎng)詩(shī)《送辛幼安殿撰造朝》,為他壯行。詩(shī)中有稼軒落筆凌鮑謝,青史英豪可雄跨的句子,這是陸游稱贊辛棄疾的詞作超過(guò)南北朝的著名詩(shī)人鮑照、謝靈運(yùn),并且具有非凡的才能,可以超過(guò)歷的英雄們。陸游對(duì)這位文壇后起之秀,給予了極高的評(píng)價(jià)。

公元1205年三月,辛棄疾被任命為鎮(zhèn)江知府。正當(dāng)他積極備戰(zhàn)時(shí),朝廷卻以他所推薦的官員有不法行為而把他連降兩級(jí),后來(lái)又把他罷了官。公元1207年,宰相韓侂胄在北伐失敗后,又召辛棄疾等人去挽救局勢(shì)。可是辛棄疾已重病在身,于當(dāng)年九月十日與世長(zhǎng)辭,終年六十八歲。

辛棄疾去世后,留有詞集《稼軒長(zhǎng)短句》,后人輯錄的有《辛稼軒詩(shī)人鈔存》,存詞六百多首,數(shù)量為宋代詞人之冠。他的詞繼承蘇軾的風(fēng)格,以慷慨豪放為主,是南宋詞人中豪放派的杰出代表,在文學(xué)與蘇軾并稱為蘇辛。他的作品內(nèi)容豐富,有寫(xiě)自己的報(bào)國(guó)心聲的,有傾訴壯志難酬的悲憤的,也有揭露主和派投降丑行的,也有吟詠大好河山的。但作品的中心主題只有一個(gè),那就是抗金御敵,恢復(fù)中原。

此外,辛棄疾的文章也寫(xiě)得很好,特別是政論文,和他的詞一樣大氣磅礴,充滿激情,很有說(shuō)服力。

古代人物的故事(篇3)

《中國(guó)古代人物故事》是一本講述中華民族歷史上的大人物的故事書(shū)。作者將中國(guó)歷代各個(gè)領(lǐng)域的名人匯集在一起,包括政治家諸葛亮、軍事家岳飛、文學(xué)家蘇軾、思想家孔子、經(jīng)濟(jì)學(xué)家管仲等,以“畫(huà)傳”形式,不僅講述了他們一生中富有傳奇色彩的經(jīng)歷,而且挖掘出這些故事背后的教育意義,以激勵(lì)兒童奮發(fā)向上。

精美的插圖結(jié)合生動(dòng)的故事講述,讀起來(lái)輕松,看起來(lái)有趣。透過(guò)鮮活的文字,感受立體多元的人物形象,觸摸家國(guó)情懷和民族正氣??傆幸粋€(gè)會(huì)成為孩子的榜樣!可以說(shuō)給孩子看的歷史人物傳記中,沒(méi)有比這本更經(jīng)典的了,民國(guó)流傳至今,經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),一定讓你愛(ài)不釋手!

還等什么,讓我們一起走進(jìn)《中國(guó)古代人物故事》,讀圣賢故事,養(yǎng)浩然正氣!

古代人物的故事(篇4)

《中國(guó)古代人物故事》是民國(guó)才子章衣萍所著。初次看到這本書(shū)的名字時(shí),看到故事二字,瞬間覺(jué)著自己與名人拉近了距離。里面的每一位名人的故事嚴(yán)謹(jǐn)又不失生動(dòng),選材豐厚又不駁雜,站在孩子的視角,選用故事這種形式,非常便于孩子接受,而且讓孩子讀起來(lái)會(huì)特別有趣味,無(wú)形中特別有助于培養(yǎng)小朋友對(duì)歷史的興趣。還有,語(yǔ)言沒(méi)有那么晦澀,讓小朋友在讀故事的時(shí)候,仿佛就是在跟爸爸媽媽講故事一樣的感受。而且在每一個(gè)故事的前面,書(shū)中有單獨(dú)拿出兩頁(yè)對(duì)故事的主人公進(jìn)行從畫(huà)像,到字號(hào)有一個(gè)簡(jiǎn)介,另一頁(yè)上又單獨(dú)畫(huà)出一條線,讓孩子在看的時(shí)候一目了然,這個(gè)名人的故事會(huì)涉及那幾個(gè)主要的點(diǎn)。而且串聯(lián)起來(lái)的故事講解點(diǎn),是以時(shí)間發(fā)生的先后順序?yàn)橹?。譬如,在講宋代大文豪蘇軾的故事時(shí),故事里還通過(guò)蘇軾與好友的一個(gè)個(gè)小插曲開(kāi)展,讓大家更加了解蘇軾在當(dāng)時(shí)的生活狀態(tài),及他的詞是在什么樣的背景下創(chuàng)作出來(lái)的。這一點(diǎn),一方面加深小朋友對(duì)宋詞的理解,另一方面也更加清楚明白文人墨客的表達(dá)方式。都說(shuō)讀史能明志,還是很期盼咱們出版社能多出這樣的書(shū),希望小朋友們通過(guò)多閱讀下載此類作品,日后成長(zhǎng)為一個(gè)有廣闊視野,有歷史觀,有格局的人。如果說(shuō)到不足,每個(gè)故事中能把引用的詩(shī)詞加個(gè)注解就更完美了。至少有了注解,小朋友在讀的過(guò)程中能更好的理解詞的內(nèi)涵,也有助于小朋友記憶。

古代人物的故事(篇5)

歷史故事:王昭君人物資料介紹,古代四大美女之一

王昭君,中國(guó)古代漢朝四大美女之一的落雁,又稱明妃,匈奴呼韓邪單于閼氏,留有昭君出塞的故事。

王昭君約于公元前52年出生于南郡秭歸縣寶坪村(今湖北省宜昌興山縣昭君村),名嬙,字昭君,乳名皓月。

景帝在永安三年(公元260年)分秭歸北界為興山縣,香溪為邑界,漢王嬙即此邑之人,故云昭君之縣。其父王穰老來(lái)得女,視為掌上明珠,兄嫂也對(duì)其寵愛(ài)有加。王昭君天生麗質(zhì),聰慧異常,擅彈琵琶,琴棋書(shū)畫(huà),無(wú)所不精,娥眉絕世不可尋,能使花羞在上林。

公元前36年(漢元帝建昭元年),漢元帝昭示天下,遍選秀女補(bǔ)充后宮。王昭君為南郡首選,元帝下詔,命其擇吉日進(jìn)京。其父王穰云:小女年紀(jì)尚幼,難以應(yīng)命,無(wú)奈圣命難違。公元前36年仲春,王昭君淚別父母鄉(xiāng)親,登上雕花龍鳳官船順香溪,入長(zhǎng)江,逆漢水,過(guò)秦嶺,歷時(shí)三月之久,于同年初夏到達(dá)京城長(zhǎng)安,為掖庭待詔。當(dāng)時(shí)的皇帝漢元帝已經(jīng)40多歲了,由于縱欲身體衰弱不堪。王昭君雖然是錦衣玉食,住的是緒窗朱戶,但不過(guò)是籠中之鳥(niǎo),池中之魚(yú)而已?;实酆髮m佳麗三千,按理要輪到王昭君不知什么時(shí)候,而且即使輪到了又能怎樣?

漢宣帝時(shí)匈奴內(nèi)亂,五個(gè)單于分立相互攻打不休,其中有一個(gè)呼韓邪單于兵敗逃到漢朝朝見(jiàn)漢宣帝。呼韓邪單于是第一個(gè)到中原來(lái)朝見(jiàn)的單于,漢宣帝親自到長(zhǎng)安郊外去迎接他,為他舉行了盛大的宴會(huì)。一個(gè)多月后呼韓邪單于欲歸,漢宣帝派了兩個(gè)將軍帶領(lǐng)一萬(wàn)人護(hù)送他到漠南。此時(shí)的匈奴正缺糧食,漢宣帝送去了三萬(wàn)四千斛糧食,呼韓邪單于非常感激,西域各國(guó)看見(jiàn)漢朝對(duì)呼韓邪單于這么好,也都爭(zhēng)先恐后地同漢朝打交道。

漢宣帝駕崩后,他的兒子劉奭即位,是為漢元帝,此時(shí)呼韓邪單于跟漢朝的關(guān)系已經(jīng)很好了。公元前33年,呼韓邪單于再一次到長(zhǎng)安,對(duì)漢稱臣,并請(qǐng)求和親,以結(jié)永久之好。和親的建議原本是漢高祖時(shí)婁敬德提出的,當(dāng)時(shí)的形勢(shì)是匈奴強(qiáng)漢弱,呂后只有一女,不忍心將她遠(yuǎn)嫁番邦,因此和親一直都是挑一個(gè)宗室的女兒假做公主嫁出去的,不過(guò)這回,漢元帝決定挑一個(gè)宮女給他。

漢元帝派人到后宮傳話,宮女們?cè)诨蕦m猶如鳥(niǎo)兒在樊籠,都爭(zhēng)著想出去,但一聽(tīng)是去荒漠遙遠(yuǎn)的匈奴,一個(gè)個(gè)變的垂頭喪氣,不甘心做白頭宮女的王昭君毅然請(qǐng)命,自愿去匈奴。

呼韓邪臨辭大會(huì),昭君豐容靚飾,元帝大驚,不知后宮竟有如此美貌之人,意欲留之,而難于失信,便賞給她錦帛二萬(wàn)八千匹,絮一萬(wàn)六千斤及黃金美玉等貴重物品,并親自送出長(zhǎng)安十余里。王昭君在隊(duì)車氈細(xì)馬的簇?fù)硐?,肩?fù)著漢匈和親之重任,別長(zhǎng)安、出潼關(guān)、渡黃河、過(guò)雁門(mén),歷時(shí)一年多,于第二年初夏到達(dá)漠北,受到匈奴人民的盛大歡迎,并被封為寧胡閼氏,意為匈奴有了漢女作閼氏(王妻),安寧始得保障。

王昭君抵達(dá)匈奴后,與呼韓邪單于非常恩愛(ài),被封為寧胡閼氏,并為呼韓邪單于生下一子,取名伊督智牙師,封為右日逐王?;楹笕?,公元前31年,呼韓邪單于逝世。

按照匈奴父死,妻其后母的風(fēng)俗,昭君上書(shū)求歸,成帝敕令從胡俗,于是她又嫁給呼韓邪的長(zhǎng)子復(fù)株累單于雕陶莫皋,又生二女,長(zhǎng)女名須卜居次,次女名當(dāng)于居次(居次意為公主)后來(lái)分別嫁給匈奴貴族。

漢成帝鴻嘉元年,雕陶莫皋去世。王昭君已經(jīng)三十二歲,正是絢爛的盛年,不必再有婚姻的絆系,好整以暇地參予匈奴的政治活動(dòng),對(duì)于匈奴與漢廷的友好關(guān)系,著實(shí)產(chǎn)生了不少溝通與調(diào)和的作用!

王昭君的兄弟被朝廷封為侯爵,多次奉命出使匈奴,與妹妹見(jiàn)面,王昭君的兩個(gè)女兒也曾到長(zhǎng)安還入宮侍候過(guò)太皇太后,這位太皇太后就是漢元帝的皇后。她有個(gè)著名的侄子王莽,先謙躬下士博取虛名,后玩了一套所謂堯、舜、禹時(shí)代的禪讓制,奪取西漢政權(quán),建立新??上倥珕斡谡J(rèn)為不是劉氏子孫,何以可為中國(guó)皇帝?于是邊疆迭起,禍亂無(wú)窮。

眼看自己創(chuàng)造的和平歲月毀于一旦,王昭君在幽怨凄清絕望中死去,葬在呼和浩特市南郊的大黑河南岸,墓依大青山,傍黃河水;后人稱之為青冢;到了晉朝,為避晉太祖司馬昭的諱,改稱明君,史稱明妃。

王昭君的歷史功績(jī),不僅僅是她主動(dòng)出塞和親,更主要的是她出塞之后,使?jié)h朝與匈奴和好,邊塞的烽煙熄滅了50年,增強(qiáng)了漢族與匈奴民族之間的民族團(tuán)結(jié),是符合漢族和匈奴族人民的利益的。她與她的子女后孫以及姻親們對(duì)胡漢兩族人民和睦親善與經(jīng)濟(jì)文化交流做出了巨大貢獻(xiàn),因此,她得到歷史的好評(píng)。

古代人物的故事(篇6)

戚繼光

戚繼光(1528--1587)明朝抗倭名將,軍事家,民族英雄。字元敬,號(hào)南塘,晚號(hào)孟諸,祖籍安徽定遠(yuǎn),生于山東濟(jì)寧。出身將門(mén)。明嘉靖二十三年(1544年)17歲襲父職為登州衛(wèi)指揮僉事。三十四年(1555年)調(diào)浙江都司僉事,次年升參將,鎮(zhèn)守寧波、紹興、臺(tái)州3府。9月,倭寇800人進(jìn)掠龍山所,戚繼光等即率10倍于敵的明軍前往阻擊。

倭寇分3路沖殺,1萬(wàn)多明軍竟不堪一擊,陣漸大亂,紛紛潰退。戚繼光看到形勢(shì)危急,縱身跳上一塊高石,連發(fā)3箭,3個(gè)倭寇頭目應(yīng)聲而倒,倭寇群龍無(wú)首,倉(cāng)皇退逃。三十八年(1559年)臺(tái)州倭亂頻繁,百姓深受其害。數(shù)千名倭寇包圍桃渚千戶所,戚繼光從寧波率兵連夜馳援臺(tái)州,解桃渚之圍,殲入侵海門(mén)倭寇。

之后,親去金華、義烏等地招募精壯農(nóng)民和礦工3000余人,以岳家軍為榜樣進(jìn)行編練,終成聞名天下的戚家軍。戚繼光針對(duì)南方的地形和倭寇作戰(zhàn)特點(diǎn),創(chuàng)造了長(zhǎng)短兵器配合,因敵因地變換隊(duì)形、攻防兼宜的“鴛鴦陣”,使用飛刀、飛槍、飛箭的火箭等,屢次打敗倭寇。三十九年(1560年)春,改任臺(tái)(州)、金(華)、嚴(yán)(州)參將,駐守臺(tái)州。

在沿海造烽堠,修城墻,訓(xùn)練守軍。四十年(1561年),數(shù)千名倭寇在臺(tái)州登陸。戚繼光率軍出擊,在寧海健跳(今屬三門(mén)),臨?;ń帧⑸戏鍘X、白水洋和太平(今溫嶺)新河、長(zhǎng)沙等地,連續(xù)9次挫敗倭寇的進(jìn)犯,救出數(shù)千名被擄難民。

史稱臺(tái)州大捷,亦稱臺(tái)州九戰(zhàn)九捷。次年夏援閩,搗破倭寇在橫嶼的老巢,并乘勝破牛田、興化的倭寇,連克60余營(yíng)。四十二年(1565年)與俞大猷剿平廣東倭寇,解除東南倭患。后戚繼光在薊州鎮(zhèn)守16年,邊備修飭,外敵不敢輕易進(jìn)犯。因受排擠,于明萬(wàn)歷十一年(1583年)調(diào)廣東戍守。后遭誣陷,奪職回鄉(xiāng)。戚繼光對(duì)練兵、治械、陣圖等都有創(chuàng)見(jiàn),他的優(yōu)秀軍事理論著作《紀(jì)效新書(shū)》、《練兵實(shí)紀(jì)》、《止止堂集》,倍受兵家重視。

古代人物的故事(篇7)

中國(guó)古代人物故事——岳飛

“怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲傷。“

岳飛很小的時(shí)候就失去父親,他從小就喜歡讀書(shū)。母親看他聰明好學(xué),就省吃儉用的送他到附近的一所私塾去上學(xué)。岳飛十分珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讀書(shū)非??炭?。沒(méi)過(guò)多久,他的學(xué)問(wèn)就大有進(jìn)步。讀了幾年后因?yàn)榧依飳?shí)在交不起學(xué)費(fèi),岳飛只好輟學(xué),到一戶地主家里干活去了。雖然農(nóng)活十分繁重,但他從不放棄學(xué)習(xí)。白天干完活,晚上就一個(gè)人靜靜的讀書(shū)寫(xiě)字。有時(shí)候通宵不眠。后來(lái)岳飛和村子里一位武藝高強(qiáng)的人學(xué)習(xí)武藝。經(jīng)過(guò)幾年的訓(xùn)練,終于成為了一位武藝超群的人。在他二十歲那年,懷著抗擊侵略者的壯志,準(zhǔn)備從軍。臨行前,母親在他背上刺了“精忠報(bào)國(guó)“的訓(xùn)詞。岳飛也時(shí)時(shí)刻刻記得,要忠于自己的祖國(guó),保衛(wèi)自己的祖國(guó)。岳飛從小不管讀書(shū)還是習(xí)武,都勤奮好學(xué)、刻苦用心,終成一代名將。故事讓我懂得了以下道理:

首先每個(gè)人都要熱愛(ài)自己的國(guó)家,如果一個(gè)人連自己國(guó)家都不熱愛(ài),那么就算他掌握再多的本領(lǐng)也是沒(méi)有用的。我們從小一定要樹(shù)立愛(ài)國(guó)愛(ài)民的精神,培養(yǎng)勤奮好學(xué)的習(xí)慣,掌握過(guò)硬的本領(lǐng),將來(lái)更好的報(bào)效國(guó)家。

古代人物的故事(篇8)

蘇武

公元前100年,漢武帝正想出兵打匈奴,匈奴派使者來(lái)求和了,還把漢朝的使者都放回來(lái)。漢武帝為了答復(fù)匈奴的善意表示,派中郎將蘇武拿著旌節(jié),帶著副手張勝和隨員常惠,出使匈奴。蘇武到了匈奴,送回扣留的使者,送上禮物。蘇武正等單于寫(xiě)個(gè)回信讓他回去,沒(méi)想到就在這個(gè)時(shí)候,出了一件倒霉的事兒。

匈奴中有人造反,蘇武的手下?tīng)窟B其中,蘇武知道自己有辱使命,決定自盡,未遂,單于就把他關(guān)押起來(lái)不給飯吃,蘇武吃雪和氈毛活了下來(lái),匈奴人認(rèn)為很神奇,就把他流放北海邊牧羊。所有羊都是公羊,要求他讓公羊生下小羊才讓他回來(lái)。

蘇武到了北海,旁邊什么人都沒(méi)有,和他作伴的是那根代表朝廷的旌節(jié)。匈奴不給口糧,他就掘野鼠洞里的草根充饑。日子一久,旌節(jié)上的穗子全掉了。一直到了公元前85年,匈奴的單于死了,匈奴發(fā)生內(nèi)亂,分成了三個(gè)國(guó)家。新單于沒(méi)有力量再跟漢朝打仗,又打發(fā)使者來(lái)求和。那時(shí)候,漢武帝已死去,他的兒子漢昭帝即位。漢昭帝派使者到匈奴去,要單于放回蘇武,匈奴謊說(shuō)蘇武已經(jīng)死了。使者信以為真,就沒(méi)有再提。

后來(lái)漢朝又有使者來(lái)到匈奴,蘇武的手下悄悄與其取得了聯(lián)系,告訴他們蘇武還活著。這才讓蘇武返回大漢。這中間度過(guò)了十九年。

蘇武出使的時(shí)候,才四十歲。在匈奴受了十九年的折磨,胡須、頭發(fā)全白了。

回到長(zhǎng)安的那天,長(zhǎng)安的人民都出來(lái)迎接他。他們瞧見(jiàn)白胡須、白頭發(fā)的蘇武手里拿著光桿子的旌節(jié),沒(méi)有一個(gè)不受感動(dòng)的,說(shuō)他真是個(gè)有氣節(jié)的大丈夫。

古代人物的故事(篇9)

屈原一生經(jīng)歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個(gè)時(shí)期,而主要活動(dòng)于楚懷王時(shí)期。這個(gè)時(shí)期正是中國(guó)即將實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕,“橫則秦帝,縱則楚王”。屈原出身貴族,又明于治亂,嫻于辭令,故而早年深受楚懷王的寵信,位為左徒、三閭大夫。屈原為實(shí)現(xiàn)楚國(guó)的統(tǒng)一大業(yè),對(duì)內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強(qiáng),對(duì)外堅(jiān)決主張聯(lián)齊抗秦,使楚國(guó)一度出現(xiàn)了一個(gè)國(guó)富兵強(qiáng)、威震諸侯的局面。但在內(nèi)政外交上屈原與楚國(guó)腐朽貴族集團(tuán)發(fā)生了尖銳的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后來(lái)遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠(yuǎn)。他被流放江南,輾轉(zhuǎn)流離于沅、湘二水之間。頃襄王二十一年(公元前278年),秦將白起攻破郢都,屈原悲憤難捱,遂自沉汨羅江,以身殉國(guó)。

古代人物的故事(篇10)

公元前100年,漢武帝派蘇武出使匈奴。由于“虞常事件”,蘇武受牽連被扣押。匈奴單于采用各種手段,軟硬兼施威逼蘇武投降。然而蘇武在刀劍下昂首不動(dòng),在甜言蜜語(yǔ)中側(cè)耳不應(yīng)。他對(duì)前來(lái)勸降的匈奴官吏說(shuō):“以死報(bào)國(guó),是我早就下定了的決心,只要能夠?qū)?guó)家有所貢獻(xiàn),即使是受刀劍,下油鍋,肝腦涂地,我也心甘情愿?!辈还苄倥巳绾握勰ニ?,他都沒(méi)有低下那顆高貴的頭。匈奴首領(lǐng)單于最后無(wú)計(jì)可施,只好把他趕到荒無(wú)人煙的“北?!?,與羊群為伴。19年后蘇武歸國(guó)時(shí)已是須發(fā)皆白的老人了。

關(guān)于屈原的故事900字


大家都會(huì)因?yàn)闆](méi)經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)文檔而頭疼不已,對(duì)于各種范文的借鑒現(xiàn)在也越來(lái)越常見(jiàn)了,需要細(xì)心地觀察一下范文篇章結(jié)構(gòu),借鑒范文可不能隨隨便便哦!幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家呈上收集和整理的關(guān)于屈原的故事,希望能幫助到你,請(qǐng)收藏。

關(guān)于屈原的故事(篇1)

今天小記者我,要來(lái)訪問(wèn)一位非常愛(ài)國(guó)的古人,常常在端午節(jié)時(shí)會(huì)聽(tīng)到他的名字,這樣你們猜到了嗎?還沒(méi)對(duì)吧?那就跟我一起乘著時(shí)光機(jī),回到過(guò)去。

到達(dá)目的地,小記者我往江邊看去,隱隱約約看見(jiàn)我要找的人,連跑帶跳的趕到他的身旁,問(wèn)了一句:“請(qǐng)問(wèn)是屈原先生嗎?”

那位站在江邊的老伯伯,緩緩的轉(zhuǎn)身看著我,說(shuō)了一句:“請(qǐng)問(wèn)你找我有什么事嗎?”:

找到了屈原先生,使我超級(jí)興奮,我趕緊請(qǐng)他坐在一旁的石頭,便說(shuō):“不好意思,我想請(qǐng)教你幾個(gè)問(wèn)題,不知道您是否有空?”

“有事有啦,不過(guò)你要快一點(diǎn),因?yàn)槲疫€有事要做。”

“那請(qǐng)問(wèn)您,為什么您要選擇自殺,而不是活下來(lái)?”

“因?yàn)槲矣X(jué)得這世上好像沒(méi)有人可以了解我,既然沒(méi)有知音,倒不如不要活在這個(gè)世上?!甭?tīng)了這番話,我不禁替他感到難過(guò),但又打起精神繼續(xù)訪問(wèn)。

“那如果你死了,不是就無(wú)法繼續(xù)造福人民了嗎?”

“你說(shuō)的也是啦,但我好像已經(jīng)沒(méi)有心情管那些了?!?/p>

“怎么會(huì)呢?你要打起精神,讓這個(gè)國(guó)家的人民都過(guò)著幸福的生活,不要因?yàn)榫?,而讓他們都過(guò)著窮困的生活?!?/p>

“雖然我知道你說(shuō)的都對(duì),但沒(méi)有人和我一樣想要幫助百姓,所以還是算了吧!況且,我也不想被他們污染,所以我必須這么做,謝謝你的意見(jiàn),但還是很高興認(rèn)識(shí)你?!?/p>

屈原先生一說(shuō)完,就抱著身邊的大石頭跳進(jìn)水里,

趕緊到村口大喊:“屈原先生跳水自殺了!快幫忙啊……”我話還沒(méi)說(shuō)完,就被強(qiáng)迫帶回去了。

回到這里,我想了想,原來(lái)屈原這么愛(ài)國(guó),但其實(shí)我最佩服他的一點(diǎn)是,他還是會(huì)保護(hù)自己,堅(jiān)持自己的理念,直到他徹底絕望為止,不管事實(shí)如何,屈原真的是一個(gè)令人非常敬佩的古人。

關(guān)于屈原的故事(篇2)

神魚(yú)送屈原:民間故事

相傳,屈原有一個(gè)堂妹叫屈幺姑,她是喝三峽水長(zhǎng)大的貧苦漁家女,模樣俊俏,心靈手巧,性格剛強(qiáng)。她曾駕著漁船迎著西陵峽里的風(fēng)浪,送屈原云游四方;她曾陪著屈原翻山越嶺,聽(tīng)民歌,采楚風(fēng),幫助屈原在故鄉(xiāng)橘林里寫(xiě)下了《橘頌》詩(shī)篇。屈原從郢都回到家鄉(xiāng),擂鼓募兵,抗擊入侵的秦國(guó)軍隊(duì),屈幺姑馬上帶領(lǐng)峽江上的漁民船夫,最先打起抗秦保楚的旗幟,向屈原請(qǐng)戰(zhàn)。

一天,屈幺姑做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)一只漂亮的雀兒,在她頭上繞著飛,一邊叫喚著:“我哥——回——喲,我哥——回——喲!”后來(lái),小雀兒飛走了,屈幺姑便拔腿去追,追到西陵峽口,就不見(jiàn)了,聽(tīng)到有什么人說(shuō)了這樣兩句話:“江水倒流三千里,屈原死在魚(yú)肚里。”這時(shí)候,屈幺姑看見(jiàn)江水里冒出一條大魚(yú),魚(yú)背上馱著屈原的尸體。

第二天,屈幺姑把這個(gè)夢(mèng)告訴給鄉(xiāng)里姊妹們。姊妹們就跟屈幺姑一同跑到西陵峽口上,一邊洗衣裳,一邊喊著:“我哥——回——喲,我哥——回——喲!”一眨眼,烏天黑地,像是洪水要來(lái)了。江邊一股子浪頭兒拍打過(guò)來(lái),淹過(guò)了姊妹伙兒搗衣的石墩子。她們驚惶地向江面張望,只見(jiàn)一個(gè)像芭蕉葉片似的東西,在浪堆里晃晃蕩蕩。仔細(xì)一望,嗬,原來(lái)那是一條大魚(yú)的鰭。屈幺姑便打著“啊嗬”對(duì)大魚(yú)說(shuō):“魚(yú)呀魚(yú),你若是把我哥哥馱回來(lái)了,就到岸邊來(lái)呀!”話音剛落,大魚(yú)真的游到岸邊,上了石梁子,首尾一蹶,忽然亂蹦亂跳起來(lái),兩只燈籠大眼刷刷地流淚,然后輕輕兒扇動(dòng)鰓,亮出白亮亮兒的肚皮。

幺姑盯著大魚(yú)的肚皮,麻利地從頭上取下扁簪,把魚(yú)肚子劃開(kāi),一股鮮血從魚(yú)肚里流出來(lái),漸漸露出一口通紅的棺材。

姊妹把魚(yú)肚子縫好,將魚(yú)放了生,然后抬著紅棺材回鄉(xiāng)安葬,一路哭著叫著:“我哥——回——喲,我哥——回——喲!”

屈幺姑滿含悲憤,越哭越傷心。忽然她一頭撞在墓碑上,化作一只嘴巴殷紅、羽毛金綠的鳥(niǎo)兒,穿過(guò)金色的陽(yáng)光,飛進(jìn)了叢林。她還在聲聲呼喚著:“我哥回,我哥回……”

從此,每年端午節(jié),歸州屈原沱都要舉行龍舟競(jìng)渡,機(jī)智的艄公和勇猛的橈手(劃槳的人),都在鼓聲中高喊號(hào)子:“我哥──回喲!我哥──回喲,”

那條神魚(yú),一來(lái)因肚子受過(guò)傷,二來(lái)因惦著屈原的故土,從此上不過(guò)泄灘,下不過(guò)青灘,永遠(yuǎn)留在西陵峽里,每年都要來(lái)一趟屈原沱哩。

關(guān)于屈原的故事(篇3)

據(jù)《史記》「屈原賈生列傳」記載,屈原是楚懷王時(shí)的大臣,「博聞強(qiáng)志,明於治亂,嫻於辭令。入則與王圖議國(guó)事,以出號(hào)令;出則接遇賓客,應(yīng)對(duì)諸候,王甚任之」。因?yàn)樗艿匠淹醯闹赜?,引起上官大夫及及令尹子蘭的嫉妒,就在楚懷王及繼位的頃襄王之前毀謗屈原。楚王汏而逐漸疏遠(yuǎn)屈原,連帶的也不采納他的諫言,最后甚至將屈原放逐。屈原滿懷悲憤,落拓江湖,在寫(xiě)下了絕筆作〈懷沙〉后,懷石投汨羅江自盡。屈原死后數(shù)十年,楚國(guó)終因讒臣誤國(guó)而為秦所滅。但是屈原這位忠而見(jiàn)疑的悲劇英雄還活在楚國(guó)姓的心中。下面這個(gè)故事可以用來(lái)說(shuō)明楚人愛(ài)戴屈原的心情。

雄黃酒:

據(jù)說(shuō)屈原投江后,楚國(guó)的百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們起船只,在江上來(lái)回打撈他的尸身。有位漁夫還拿出事先準(zhǔn)備的粽子、雞蛋等食物,撲通的往江里面丟,說(shuō)是讓魚(yú)假吃了,就不會(huì)去咬屈大夫尸身。一老醫(yī)師則拿了一壇雄黃酒倒進(jìn)江里,說(shuō)是要藥暈了蛟龍,使它不能傷害屈大夫。過(guò)不了多久,水面上浮起了一條昏暈的蛟龍,龍須上還沾著一片屈大夫的衣襟。人們就把這惡龍拉上岸,抽了筋,脖子上,然后把龍筋纏在孩子們的手睕、脖子上,又用雄黃酒抹七竅,使那些毒蛇害蟲(chóng)都不敢來(lái)傷害這些小孩子。據(jù)說(shuō)屈原投江的那天是五月五日。從此以后,每年到了五月五日,人們都要?jiǎng)濤堉邸⒊贼兆?、喝雄黃酒來(lái)紀(jì)念屈原。有些地區(qū),則在端什節(jié)插菖蒲或艾草於門(mén)上,這固然是因?yàn)槠寻徐镜墓τ谩2贿^(guò),關(guān)於這項(xiàng)艾習(xí)俗的起源,民間則有一種說(shuō)法。

插菖蒲、艾草

唐朝僖宗年間,黃巢領(lǐng)兵造反,所到之處,殺人百萬(wàn),血流成河。老百姓只要一聽(tīng)見(jiàn)黃巢來(lái)了,就急急忙忙的逃難。這一年五月,黃巢的軍隊(duì)攻進(jìn)河南,兵臨鄧州城下,黃巢騎馬到城外勘察地形,只見(jiàn)一波波的老弱婦孺涌出城外,他看見(jiàn)一個(gè)婦人背著包袱,一手拉著一個(gè)年紀(jì)小的男孩,另一只手卻抱著年紀(jì)較大的男孩。黃巢感到很奇怪,就下馬問(wèn)道:「大嫂,你急急忙忙的要到哪里去?」那婦人回答:「聽(tīng)說(shuō)黃巢是個(gè)殺人不眨眼的大壞蛋,不日就要攻進(jìn)鄧州。城里的男人都被徵調(diào)去守城,我們這些老老小小,不如早些逃命」。黃巢又指著小孩問(wèn)她:「你為什麼手牽小的,卻懷抱大的呢?」那婦人就說(shuō):「懷里抱的,是大伯家唯一的活口。手里牽的才是我親生的兒子。萬(wàn)一情況危急時(shí),我寧可丟掉自己的兒子,也得為大伯家留下一支根苗」。黃巢聽(tīng)了,深受感動(dòng),就對(duì)那婦人說(shuō):「大嫂,好快快回去,用菖蒲和艾草插在門(mén)口,這樣黃巢的軍隊(duì)就不會(huì)傷害你了?!箣D人聽(tīng)了,將信將疑,不過(guò)她還是回到城里,把這個(gè)消息傳了出去。第二天正是五月端陽(yáng),黃巢的軍隊(duì)攻進(jìn)城里,只見(jiàn)家家戶戶門(mén)上都掛弓菖蒲艾草。為了遵守對(duì)那位婦人的承諾,黃巢只得無(wú)可奈何的領(lǐng)兵離去,全城因而得以幸免於難。為了紀(jì)念這件事,此后每到端午節(jié),大家就會(huì)在門(mén)上插菖蒲、艾草,這項(xiàng)習(xí)俗一直流傳到今天。

關(guān)于屈原的故事(篇4)

屈原在我國(guó)絕對(duì)算是一大名人,小到三歲毛童,上至耄耋老人,無(wú)一不曉他,畢竟我國(guó)還特別設(shè)立了一個(gè)節(jié)日——端午節(jié)來(lái)紀(jì)念他。

屈原出身并不普通困苦,相反他還是個(gè)貴族。關(guān)于屈原的這個(gè)姓氏也有個(gè)說(shuō)法,話說(shuō)屈原原本的家族姓氏是羋,同楚王一樣,但是后來(lái)被改為熊。屈原的祖輩早先一路遷徙到南方楚地,之后因?yàn)榱⒐Γ谥艹环馍狭顺?。后再春秋初期,又被封在了楚地一名為“屈”的地方,所以后代便以“屈”為姓氏。而在出?guó)時(shí)期,屈氏家族是楚國(guó)三大姓家族之一,可見(jiàn)屈原那會(huì)兒的日子過(guò)得是相當(dāng)滋潤(rùn)啊。

但是上天總是公平的,讓你擁有這絕好的家世背景,肯定會(huì)在別處給你設(shè)置一點(diǎn)障礙。屈原一心想報(bào)效祖國(guó),為當(dāng)朝立功,卻也做了不少為國(guó)為民的時(shí)事。但是自古朝廷的權(quán)力斗爭(zhēng)相當(dāng)激烈,且能容得下這樣的人,所以屈原在當(dāng)朝為官之時(shí),一直受到其他團(tuán)體的排擠,并且還不受帝王待見(jiàn),并且被流放。這也真是件夠郁悶的一件事兒。

當(dāng)然,屈原同時(shí)也是一名浪漫的詩(shī)人。一般來(lái)說(shuō),真正的文人要是去當(dāng)官,不得志的居多,但是留下佳作的倒是很多。他將自己一生的抱負(fù)和不滿都寄托在詩(shī)中,即使是在流放的時(shí)候,有漁夫曾經(jīng)勸過(guò)他人生在世何必一直端著,活得輕松點(diǎn)兒不好嗎?但是屈平骨子里的那份文人之氣堅(jiān)決不允許自己向世間妥協(xié),這也是導(dǎo)致他在國(guó)破家亡的時(shí)候選擇投江的原因之一。

關(guān)于屈原的故事(篇5)

屈原所在的時(shí)期正是中國(guó)即將實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕,“橫則秦帝,縱則楚王?!鼻虺錾碣F族,又明于治亂,嫻于辭令,故而早年深受楚懷王的寵信,位為左徒、三閭大夫。他為實(shí)現(xiàn)楚國(guó)的統(tǒng)一大業(yè),對(duì)內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強(qiáng),對(duì)外堅(jiān)決主張聯(lián)齊抗秦,使楚國(guó)一度出現(xiàn)了一個(gè)國(guó)富兵強(qiáng)、威震諸侯的局面。但是由于在內(nèi)政外交上屈原與楚國(guó)腐朽貴族集團(tuán)發(fā)生了尖銳的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后來(lái)遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠(yuǎn),最終被逐出郢都,到了漢北。頃襄王二十一年,秦將白起攻破郢都,幾起幾落的屈原悲憤難捱,遂自沉汨羅江,以身殉了自己的政治理想。屈原在20多年的流放生活中,始終關(guān)心著楚國(guó)的命運(yùn),陸續(xù)地寫(xiě)出了《離騷》、《天問(wèn)》、《招魂》、《哀郢》等詩(shī)篇,表白了自己不愿與黑暗腐朽的勢(shì)力同流合污的立場(chǎng)和決心。

其中,高中課文《屈原列傳》、《離騷》、《湘夫人》等,都說(shuō)到屈原。

一、原文再現(xiàn)

屈平疾王聽(tīng)之不聰也,讒諂之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故憂愁幽思而作《離騷》?!半x騷”者,猶離憂也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人窮則反本,故勞苦倦極,未嘗不呼天也;疾痛慘怛,未嘗不呼父母也。屈平正道直行,竭忠盡智,以事其君,讒人間之,可謂窮矣。信而見(jiàn)疑,忠而被謗,能無(wú)怨乎?屈平之作《離騷》,蓋自怨生也。上稱帝嚳,下道齊桓,中述湯、武,以刺世事。明道德之廣崇,治亂之條貫,靡不畢見(jiàn)。其文約,其辭微,其志潔,其行廉。其稱文小而其指極大,舉類邇而見(jiàn)義遠(yuǎn)。其志潔,故其稱物芳;其行廉,故死而不容。自疏濯淖污泥之中,蟬蛻于濁穢,以浮游塵埃之外,不獲世之滋垢,皭然泥而不滓者也。推此志也,雖與日月?tīng)?zhēng)光可也?!肚袀鳌?/p>

二、素材評(píng)析

在屈原的作品《涉江》一詩(shī)中他自己寫(xiě)到:“吾與重華游兮瑤之圃,登昆侖兮食玉英。與天地兮同壽,與日月兮齊光?!边@是屈原受到奸臣讒陷,被楚王流放時(shí),在憤激之下而寫(xiě)的。正如司馬遷所說(shuō):“信而見(jiàn)疑,忠而被謗,能無(wú)怨乎?”所以作詩(shī)《離騷》泄憤。但是,屈原的.高潔之處,在于他無(wú)論遭受什么樣的打擊與諂害,但他總是執(zhí)著地堅(jiān)持自己的操守,所以司馬遷贊美到:“推此志也,雖與日月?tīng)?zhēng)光可也?!?/p>

三、適用話題

適用“肩膀”、“位置與價(jià)值”、“我想握住你的手”、“感情親疏與對(duì)事物的認(rèn)知”、“責(zé)任”、“理想”、“執(zhí)著”等等。

關(guān)于屈原的故事(篇6)

水中遇屈原:民間故事

有一個(gè)演百戲(相當(dāng)于雜技)的老藝人,名字叫崔嵬。這位藝人,以裝瘋賣傻惹人發(fā)笑而出名,連皇上都知道了。

這天,皇上閑得無(wú)聊,想取取樂(lè),讓人把崔嵬叫來(lái),又讓手下的官員把崔嵬的頭向下按進(jìn)大水盆里,過(guò)了好久才放手。

皇上問(wèn):你在水中看見(jiàn)什么了沒(méi)有?

崔嵬深深透了幾口氣說(shuō):哎呀!圣上真想不到,我在水里遇到屈原了。

皇上不禁插話問(wèn)道:可是春秋楚國(guó)的三閭大夫?

崔嵬說(shuō):正是。他還吟了四句詩(shī),跟圣上有關(guān)。皇上問(wèn):你可還記得?

崔嵬就念出屈原的詩(shī):

我逢楚懷王,

乃沉汨羅水;

你逢圣明君,

何為亦來(lái)此?

意思是:我碰到楚懷王這個(gè)昏君,才投汨羅江自盡了;你在一個(gè)開(kāi)明的君王手下,為什么也跑水里來(lái)呢?

皇上聽(tīng)了,自然十分高興,賞了崔嵬100匹綿緞,以后再也不捉弄他了。

關(guān)于屈原的故事(篇7)

屈原,我要感激的人——是你。

不辱使命,終身奉行,為了這些人格的尊嚴(yán),你不惜縱然一躍,投身汨羅江,上天把富有詩(shī)性的河流給了你,也把楚國(guó)國(guó)民的眾人之心留給了你。是什么讓你不屈使節(jié)放棄生命,是什么?噢,我懂了,那是尊嚴(yán),生命的尊嚴(yán),對(duì)上官百姓的尊嚴(yán)。你將臣心喻為指南針,不知南邊不罷休,這是你終身奉行的吧!可這又是什么?是忠誠(chéng)的心。啊,是的,因?yàn)槟愕淖饑?yán)與忠臣的心。感動(dòng)了上蒼,感動(dòng)了楚國(guó)國(guó)民,也感動(dòng)了我。雖被流放,依然執(zhí)著,那被石頭所壓的身軀啊,是一種精神,一種永垂不朽的精神!

很小的時(shí)候,我便知道了屈原,那時(shí)的我,僅僅只是惋惜于他的投江逝去;現(xiàn)在的我,理解了,生命的本質(zhì)——尊嚴(yán),為了尊嚴(yán)逝去,這是壯舉,在與敵人的抗戰(zhàn)中也有人為尊嚴(yán)逝去,屈原,他不愧為民族英雄,每一分尊嚴(yán)都因?yàn)樗氖湃ザ黾恿酥亓?。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我時(shí)常思考,當(dāng)時(shí),是否有其他方法來(lái)保全性命與尊嚴(yán),但我沒(méi)有找到。是的,屈原是用生命詮釋了這尊嚴(yán)。他——是第一個(gè)讓我恍悟尊嚴(yán)是什么的人。

生活中,我可能為了個(gè)人的小尊嚴(yán)而不低頭,為了自己的尊嚴(yán),我也可能會(huì)與別人爭(zhēng)辯。尊嚴(yán),到底是什么?我的理解是:尊嚴(yán)是在正義面前的不低頭,在坎坷面前的坦然,在風(fēng)雨當(dāng)中的執(zhí)著。

屈原,你那深層的精神,不知是我還不夠成熟,還是沒(méi)有思考透徹,我還沒(méi)有完全懂得,或許當(dāng)我正確理解時(shí),我會(huì)再次感嘆與你的那種精神。

你讓我明白了尊嚴(yán)是什么,怎么維護(hù)尊嚴(yán),我很感激你。不愧為中華英雄,你用生命詮釋了完美的尊嚴(yán),用執(zhí)著完成了艱苦的使命,用信念鑄造了美好的精神。

我很感激他——屈原。

關(guān)于屈原的故事(篇8)

愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的故事:名人愛(ài)國(guó)故事

愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原

屈原是我國(guó)著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,他創(chuàng)立了“楚辭”這種詩(shī)體。

屈原從小接受良好的教育,二十多歲時(shí)便學(xué)識(shí)淵博,能詩(shī)善文,年紀(jì)輕輕就當(dāng)上楚國(guó)的左徒,常同楚懷王一起研究政事,接待各國(guó)使臣,深得楚懷王的信任。

屈原生活在各國(guó)兼并、戰(zhàn)爭(zhēng)激烈的戰(zhàn)國(guó)中后期。當(dāng)時(shí),在戰(zhàn)國(guó)七雄中,數(shù)秦國(guó)最為強(qiáng)大,其次是楚、齊等國(guó)。秦國(guó)憑借其雄厚的實(shí)力,對(duì)外擴(kuò)張,一心想要吞并其他六國(guó)。而作為大國(guó)的楚國(guó)也想實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè),為此,屈原竭力輔佐楚懷王,對(duì)內(nèi)舉賢授能,變法圖強(qiáng);對(duì)外聯(lián)齊抗秦。屈原因能言善辯取得了外交上的成功,并使楚懷王成為六國(guó)聯(lián)盟的領(lǐng)袖,制止了秦國(guó)的擴(kuò)張。因此屈原深得楚懷王重用,許多內(nèi)政、外交大事,都由他做主。然而這讓貴族們非常忌妒,他們明里暗里和屈原作對(duì)。

一天,楚懷王叫屈原起草一份重要法令。屈原剛寫(xiě)完草稿,上官大夫靳尚就想搶了去看。屈原趕緊收起草稿,冷冷地說(shuō):“這是個(gè)草稿,還沒(méi)定下來(lái),誰(shuí)也不能看!”

靳尚自討沒(méi)趣,心生怨恨,便去楚懷王那里陷害屈原,說(shuō)屈原到處?kù)乓约旱牟拍埽覍?quán)獨(dú)斷,根本就不把楚懷王放在眼里……楚懷王聽(tīng)了信以為真,火冒三丈,從此就對(duì)屈原疏遠(yuǎn)了,不僅聽(tīng)不進(jìn)屈原的忠告,還將他貶為三閭大夫,管一些無(wú)關(guān)緊要的事。

秦王得知這一情況,竊喜,忙把相國(guó)張儀召進(jìn)宮來(lái)商量。張儀認(rèn)為在六國(guó)之中只要離間了齊、楚這兩個(gè)最有實(shí)力的大國(guó),六國(guó)聯(lián)盟也就瓦解了。于是秦王派張儀到楚國(guó),先以重金收買靳尚、子蘭等人,同時(shí)提出以獻(xiàn)商于六百里土地,換取楚與齊的斷交??墒浅淹醪](méi)有看出秦國(guó)的保固帕蘇乓恰⒔械熱說(shuō)幕ㄑ鄖捎錚稱牘峁狹舜蟮保喚雋倮锿戀孛壞絞鄭以詮ゴ蚯毓氖焙蛩鴇勱鞘У?。硲王紗?wèn)莆<保壞貌恢匭氯斡們傷セ指雌氤?。墙茽!力施招M渫飩徊拍埽貌蝗菀撞嘔指戳似氤?。矞o锨贗跆蕩聳潞螅峙燒乓搶賜囈餛氤恕3懲醣糾聰肷鋇粽乓牽墻蛔〗瀉橢P涮嬲乓撬島沒(méi)埃窒±錆康匕閹帕?。等怯茽┴来E腋`緱揮岸?。稇王并脫]寫(xiě)又形〗萄擔(dān)遠(yuǎn)越?、郑袖这皣喫窚\3櫳牛鄖質(zhì)柙?。悄才能得矇慕g┱梗偽Ц翰荒蓯迪鄭劭醋懦グ芟氯ィ卟灰選K崖壞那楦星閾旱絞渲校闖雋擻忻某な獨(dú)腧}》。

公元前307年,秦昭王即位。他怕楚、齊再次結(jié)盟,就設(shè)法拉攏楚王,常給楚懷王送禮,還把女兒嫁給楚懷王的兒子。楚懷王以為秦國(guó)真的要同楚國(guó)交好,就同秦國(guó)結(jié)盟了。對(duì)此,屈原竭力反對(duì),可惜楚懷王當(dāng)時(shí)被奸臣所蒙蔽,屈原忠心勸說(shuō)不但無(wú)效,反而被流放到漢北地區(qū)。

楚國(guó)的出爾反爾,惹惱了參加合縱的其他各國(guó)。公元前304年,齊、韓、魏三國(guó)因楚國(guó)違背縱約而攻打楚國(guó),楚國(guó)向秦國(guó)求救,還把太子送到秦國(guó)做人質(zhì)。于是,秦國(guó)出兵,三國(guó)也就退兵了。公元前303年,留在秦國(guó)做人質(zhì)的楚太子因殺了一個(gè)和他發(fā)生沖突的秦國(guó)大夫,逃回楚國(guó)。秦以此為借口,聯(lián)合齊、韓、魏攻楚,殺了楚將唐昧,占領(lǐng)楚國(guó)的重丘。這時(shí),昏庸的楚懷王才又想起齊楚聯(lián)盟的重要性,讓太子到齊國(guó)做人質(zhì)以求齊楚聯(lián)盟反秦。公元前299年,秦又一次攻楚,取楚八城,秦昭王趁勢(shì)“邀請(qǐng)”楚懷王去武關(guān)會(huì)盟。

屈原此時(shí)已從流放地返回,他和昭雎等力勸楚懷王不要赴會(huì),可子蘭怕失去秦昭王歡心,竭力慫恿楚懷王前去。結(jié)果楚懷王一入武關(guān),就被秦軍扣留,秦國(guó)要挾他割讓巫郡和黔中郡。楚懷王不肯,就被押往咸軟禁起來(lái),此時(shí)他才后悔沒(méi)聽(tīng)屈原的忠告,但為時(shí)已晚。楚懷王在咸被軟禁了一年多,其間幾次逃跑都沒(méi)有成功,最終氣惱成疾,死在了秦國(guó)。

屈原聽(tīng)到這個(gè)消息,悲憤交加,又寫(xiě)了《招魂》一詩(shī)來(lái)抒發(fā)自己的感情。

楚懷王被扣于秦國(guó)之際,楚國(guó)立太子橫為國(guó)君,即頃襄王。頃襄王也是個(gè)昏君,他讓子蘭代昭雎當(dāng)令尹,整日被奸臣的讒言包圍,只顧享樂(lè),不問(wèn)政事。不久,秦又發(fā)兵攻楚,大敗楚軍,奪取楚國(guó)15城。屈原見(jiàn)朝廷如此腐敗,國(guó)家命運(yùn)危在旦夕,不禁憂心如焚。但他仍寄希望于國(guó)君,連寫(xiě)了幾篇奏章,勸頃襄王親賢遠(yuǎn)佞,革新內(nèi)政,以報(bào)仇雪恥。但這些奏章卻落到了子蘭等人的手里,他們更嫉恨屈原,于是又陷害屈原,使屈原被流放到南方的荒僻之地。

在流放中,屈原仍時(shí)刻心系楚國(guó)的命運(yùn),希望頃襄王能召他回去,挽救國(guó)家命運(yùn)。然而,一年又一年,他盼來(lái)的只是絕望。

流亡期間,屈原有更多的機(jī)會(huì)接觸百姓,了解他們的生活,又寫(xiě)出了《九歌》《九章》等優(yōu)秀詩(shī)篇。

與此同時(shí),楚國(guó)的形勢(shì)越來(lái)越危急。不久,秦將白起率軍攻破楚國(guó)的郢都,毀壞楚先王的陵墓,頃襄王外逃,楚國(guó)已朝不保夕。屈原不忍心看到自己的國(guó)家淪亡,在悲憤交加中,于這年的農(nóng)歷五月初五,自沉汨羅江,以身殉了自己的理想。這年他62歲。

當(dāng)?shù)匕傩章?tīng)到這一噩耗悲痛萬(wàn)分,爭(zhēng)先恐后去打撈他的遺體。雖費(fèi)盡周折,卻仍一無(wú)所獲。有人就用葦葉包了粽子,投進(jìn)江中,祭祀屈原(一說(shuō)是擔(dān)心屈原的遺體被魚(yú)吃掉)。這種活動(dòng)流傳下來(lái),逐漸成為一種風(fēng)俗。直到今天,每逢農(nóng)歷五月初五端午節(jié)這天,民間還有包粽子、賽龍舟的習(xí)俗。

關(guān)于屈原的故事(篇9)

提到屈原,人們第一個(gè)浮現(xiàn)腦海的關(guān)聯(lián)就是《離騷》?!峨x騷》的文學(xué)水平極其出色,在贊揚(yáng)《史記》時(shí)周樹(shù)人先生曾說(shuō)“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”,由此可見(jiàn)《離騷》的地位。

作為詩(shī)人,屈原是成功的,是他開(kāi)啟了文學(xué)著名于世的大門(mén),在他之后涌現(xiàn)的文學(xué)家、著作才登上了中國(guó)歷史的舞臺(tái)。而屈原作為政治家是失敗的,空有一身抱負(fù)滿腔熱忱卻報(bào)國(guó)無(wú)門(mén),他曾經(jīng)在楚國(guó)得到過(guò)楚懷王的器重,朝堂之上也曾呼風(fēng)喚雨,但是他的文人氣質(zhì)又顯得與政治局面格格不入,最終落得被罷免流放的慘淡局面。文學(xué)家和政治家的雙重身份,使得屈原所創(chuàng)做的詩(shī)句帶有明顯的愛(ài)國(guó)主義情懷。

楚辭這一文體在屈原的筆下得以創(chuàng)立,在中國(guó)古代文學(xué)史上占有著一席之地。屈原的詩(shī)句內(nèi)容涉及面廣泛,從神話故事傳說(shuō)到人鬼神境遇,都被他拿過(guò)來(lái)創(chuàng)作。詩(shī)句突破了短篇的局限,開(kāi)啟了長(zhǎng)篇?jiǎng)?chuàng)作的先河,對(duì)賦、比、興的修辭手法信手拈來(lái),詩(shī)歌風(fēng)格磅礴大氣,文風(fēng)跌宕起伏,音律錯(cuò)落有致??梢哉f(shuō),屈原所創(chuàng)作的詩(shī)句是“前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者”,文學(xué)成就之高無(wú)人可與之匹敵。

如果說(shuō)屈原行在文學(xué)創(chuàng)作的路上不理政事,那么他的結(jié)局可能會(huì)被改寫(xiě)。但是脫離了政局,他的愛(ài)國(guó)憤慨之情還會(huì)如此般激昂?jiǎn)?,還能創(chuàng)作出《離騷》嗎?這恐怕就不得而知了。

關(guān)于屈原的故事(篇10)

唐代藝人高崔嵬,很滑稽,常能招人發(fā)笑。敬宗皇帝李湛,為了尋開(kāi)心,叫人把他的頭捺到水里。過(guò)了一會(huì)兒,他頭伸出了水面。

李湛笑問(wèn):怎么樣?

他答道:我見(jiàn)到屈原了,屈原對(duì)我說(shuō):我遇到的是無(wú)道的楚懷王,所以投汨羅江的;你遇到的是圣明的皇上,為什么也要投水呢?皇帝大笑。

最新狐貍的故事900字


很多人畢業(yè)后,文檔寫(xiě)作能力就開(kāi)始逐漸下滑,參照著優(yōu)秀的范文才是正確的第一步,范文是借鑒別人的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)來(lái)不斷豐富自己的文章,你之前有寫(xiě)過(guò)范文嗎?下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的最新狐貍的故事,請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧!

最新狐貍的故事(篇1)

老鼠和狐貍的故事

狐貍很狡猾,老鼠很聰明,他們要是合作起來(lái),是很棒的,可是他們偏偏是死對(duì)頭,他們每次遇到一起就很難分開(kāi)。

在一個(gè)晴朗的星期天,狐貍又發(fā)現(xiàn)了老鼠,可是這一次老鼠正在找食物,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)狐貍,因?yàn)槔鲜笳诮o自己的孩子找食物,當(dāng)狐貍正要把老鼠吃掉的時(shí)候,老鼠發(fā)現(xiàn)了狐貍。

老鼠撒腿就跑,頭也不回。

當(dāng)狐貍追到老鼠的時(shí)候,老鼠已經(jīng)跑洞里了,狐貍太大了所以鉆不進(jìn)去。

因?yàn)槔鲜蠹抑挥幸粋€(gè)洞口,所以狐貍就守在洞口旁,等著老鼠出來(lái),老鼠的孩子太餓了,所以直叫喚。

老鼠沒(méi)辦法,就對(duì)狐貍說(shuō):“親愛(ài)的狐貍先生,獵人扛著搶來(lái)了!”

狐貍只是笑了笑說(shuō):“你還是出來(lái)吧,不然你的孩子和你都挨餓的!”

這時(shí)老鼠帶著可怕的表情對(duì)狐貍說(shuō):“狐貍,獵狗來(lái)了,快跑!”狐貍有沒(méi)有管他。

老鼠想了想,覺(jué)得自己為了是孩子,狐貍應(yīng)該也是,于是老鼠大聲叫道:“狐貍,狼跑進(jìn)你的房子,把小狐貍吃掉了!”

狐貍一聽(tīng)馬上朝自己的孩子飛奔回去。老鼠得救了!

2狐貍和老鼠的故事中的老鼠原來(lái)想,自己愛(ài)孩子,狐貍當(dāng)然也愛(ài)自己的孩子了。果然,一聽(tīng)說(shuō)小狐貍有事,立馬就擔(dān)心的走了。小寶貝你們看,其實(shí)你們的爸爸媽媽也是一樣的愛(ài)你們,舍不得你們受一點(diǎn)點(diǎn)傷害呢,你們只要哪里不舒服緊張的肯定是你們的爸爸媽媽。

最新狐貍的故事(篇2)

故事:狐貍捕食

一只狐貍外出捕食,它看見(jiàn)一只兔子,狐貍正準(zhǔn)備撲上去的時(shí)候,又發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一只猴子,狐貍想著“猴子比兔子大,我還是去抓猴子吧?!?/p>

狐貍追逐樹(shù)上的猴子,突然狐貍又看見(jiàn)草地上吃草的小鹿,狐貍又想著“鹿肉比猴子的肉可是鮮美多了,我還是抓只小鹿來(lái)吃吧!”

狐貍正在草叢里潛伏著,等待著時(shí)機(jī),這時(shí)候狐貍又發(fā)現(xiàn)一只小也牛犢走過(guò)來(lái),狐貍想著“也牛犢的肉可比鹿肉結(jié)實(shí)有營(yíng)養(yǎng),還是捕食這只小牛犢吧!”

狐貍正準(zhǔn)備下手的時(shí)候,又看見(jiàn)一頭小老虎,狐貍餓得直發(fā)昏,想著“老虎肉自己這輩子還沒(méi)有吃過(guò)呢!不如趁著四下無(wú)人咬死這只小老虎?!?/p>

狐貍撲向小老虎,這時(shí)候老虎媽媽看到,一巴掌就把狐貍打的老遠(yuǎn),老虎媽媽一口咬死了狐貍,狐貍最終成為了老虎的食物。

最新狐貍的故事(篇3)

故事:壞狐貍

這天,某公寓旁發(fā)生了一起兇殺案。一位中年婦女在倒垃圾時(shí)被人刺穿喉嚨,她的尸體倒在垃圾箱邊上,更詭異的是,兇手還在尸體旁用血寫(xiě)了一句話:狐貍在哪里?

警探亨利立馬帶上助手波爾趕到現(xiàn)場(chǎng),那里已圍了一圈人。在現(xiàn)場(chǎng)勘查一番后,亨利對(duì)波爾說(shuō):兇手是埋伏在垃圾箱里的,趁受害者掀開(kāi)蓋子倒垃圾的一瞬間,突然用利器刺穿她的喉嚨。一切發(fā)生得太快,受害者都沒(méi)叫出聲來(lái)。

波爾感嘆:這么熱,兇手竟憋在垃圾箱里,真可怕!

亨利用手指了指死者:看,她的項(xiàng)鏈還在,說(shuō)明兇手不是謀財(cái),很有可能是仇殺。至于那行血字,也許隱藏了什么線索

波爾拍下了現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)角落,結(jié)束后,兩人正準(zhǔn)備回去,一個(gè)身材瘦削的記者擠過(guò)來(lái),說(shuō)道:我是亞克斯電臺(tái)的記者,想問(wèn)一下你們對(duì)這起案件有什么看法。

目前無(wú)可奉告。說(shuō)完,亨利推開(kāi)那記者,帶著波爾走了。

據(jù)調(diào)查,死者名叫黛西,五十九歲,是一名動(dòng)畫(huà)片導(dǎo)演。平日里她不太喜歡與人交流,從沒(méi)和誰(shuí)結(jié)仇,案情一時(shí)間陷入了僵局。

過(guò)了幾天,亨利接到報(bào)案,又有人被殺了。他和波爾來(lái)到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),那是一條人跡罕至的小路,一名男子被人用鈍器砸碎了腦袋,現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有目擊者。和上次一樣,尸體旁也留有一行血字:狐貍在哪里?

很快,記者們聞?dòng)嵹s來(lái)。亨利和波爾忙完準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),又被堵住了,其中就有上次那個(gè)亞克斯電臺(tái)的記者。他問(wèn)道:這次命案現(xiàn)場(chǎng)也出現(xiàn)了那行血字,這是一起連環(huán)殺人事件嗎?

抱歉,目前無(wú)可奉告。亨利和波爾擠開(kāi)記者,上車離開(kāi)了。

據(jù)了解,受害者叫赫伯特,五十四歲,是一名動(dòng)畫(huà)公司的制作人,為人和善,也沒(méi)和誰(shuí)結(jié)過(guò)仇。

亨利在辦公室里陷入了沉思,忽然,他對(duì)波爾說(shuō):上次那個(gè)受害者也是做動(dòng)畫(huà)的,怎么這么巧?快去查查他們有沒(méi)有什么交集!

幾個(gè)小時(shí)后,波爾帶著一張報(bào)紙回來(lái)了,他興奮地說(shuō):這兩名受害者一個(gè)月前合作過(guò)一部叫《壞狐貍2》的動(dòng)畫(huà)片,你看

只見(jiàn)報(bào)紙上寫(xiě)道:時(shí)隔多年,曾風(fēng)靡一時(shí)的動(dòng)畫(huà)片《壞狐貍》終于迎來(lái)它的續(xù)作,由原班人馬打造的《壞狐貍2》即將上映。這一次,壞狐貍是怎么被警察抓進(jìn)大牢的?敬請(qǐng)期待!此片導(dǎo)演:黛西羅爾;制片人:赫伯特西蒙;原作:薩拉瑪索。亨利看完后說(shuō):兩名受害者的名字都在這上面,看來(lái)兇手是盯著《壞狐貍2》的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)行兇,薩拉瑪索很可能是下一個(gè)目標(biāo)。

事不宜遲,兩人趕緊找到薩拉的住址。他們把車停在附近的街上,然后去薩拉的公寓。路上,亨利透過(guò)街邊的櫥窗發(fā)現(xiàn),有人跟蹤他們。他對(duì)波爾說(shuō):我們被跟蹤了,你從左邊那條岔路繞到后面,我們前后包抄,把他抓住。

波爾立馬拐向左邊的岔路。見(jiàn)時(shí)機(jī)已成熟,亨利猛地回頭向跟蹤者沖過(guò)去。那人轉(zhuǎn)身想跑,卻被身后的波爾抓個(gè)正著。一看,這跟蹤者竟是那個(gè)亞克斯電臺(tái)的記者!亨利質(zhì)問(wèn)道:你跟著我們干嗎?

那記者戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō):我想挖一個(gè)大新聞,但你們一直不肯透露案情進(jìn)展,我只好偷偷跟著。

下次再跟蹤我們,我就打斷你的鼻骨,快滾!說(shuō)完,亨利用力一推,那人連滾帶爬地逃了。

攆走記者后,兩人走進(jìn)薩拉的公寓,她是一位七十多歲的老太太。一進(jìn)門(mén),亨利就表明了來(lái)意。薩拉聽(tīng)后驚道:居然有人為了一部動(dòng)畫(huà)片殺人,這太不可思議了!

亨利問(wèn):《壞狐貍2》究竟是一部什么樣的動(dòng)畫(huà)片?

薩拉說(shuō):我這里有錄像帶,二位可以看一下。

《壞狐貍2》講的是警察如何與一只壞狐貍斗智斗勇,把它抓進(jìn)大牢的故事。故事很簡(jiǎn)單,是給小孩看的。亨利看完后一頭霧水,一會(huì)兒,他又問(wèn)薩拉:案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)都留有一行血字狐貍在哪里?你知道是什么意思嗎?

過(guò)了好一會(huì)兒,薩拉說(shuō):我想起來(lái)了,這是第一部《壞狐貍》結(jié)尾時(shí)典獄長(zhǎng)的最后一句臺(tái)詞。

第一部《壞狐貍》?

沒(méi)錯(cuò),是《壞狐貍2》的前作,一部幾十年前的老動(dòng)畫(huà)片。

很快,薩拉又把《壞狐貍》的錄像帶找了出來(lái)。影片講述了一只壞狐貍被警察抓進(jìn)了大牢,在牢里,它不光忍饑挨餓,還常常被獄警毆打。忍無(wú)可忍的壞狐貍用盡各種方法,最終成功越獄了。最后一個(gè)鏡頭是典獄長(zhǎng)對(duì)著空蕩蕩的牢房怒吼:狐貍在哪里?

亨利決定將兩盤(pán)錄像帶借回去研究研究。為了薩拉的安全,亨利讓波爾留在公寓附近的車上暗中保護(hù),他明天一早來(lái)接替。

夜里無(wú)事發(fā)生。第二天清晨,波爾在車?yán)锎蛄藗€(gè)盹兒,一會(huì)兒,亨利就趕過(guò)來(lái)了。他對(duì)波爾說(shuō):我們?cè)偃ニ_拉家看看,以防萬(wàn)一。還有,我已經(jīng)知道是怎么一回事了。他邊走邊說(shuō),昨晚他從薩拉家回去后,繼續(xù)研究起那兩盤(pán)錄像帶。他突然想到妻子在報(bào)社工作了幾十年,便讓妻子找來(lái)了一些當(dāng)年關(guān)于《壞狐貍》的報(bào)道,發(fā)現(xiàn)曾發(fā)生過(guò)一件和《壞狐貍》有關(guān)的事。波爾趕緊問(wèn):什么事?

幾十年前,有個(gè)五歲的男孩,母親死了,父親又找了一個(gè)女人。他不想讓女人知道自己有孩子,就把男孩鎖進(jìn)地下室。男孩每天吃剩飯,只要一哭喊就會(huì)引來(lái)父親的毒打,過(guò)了十年才被人發(fā)現(xiàn)。此事在當(dāng)時(shí)引起了不小的轟動(dòng)。

這跟我們的案子有關(guān)嗎?

亨利繼續(xù)說(shuō):在男孩被關(guān)的十年里,父親為了不讓他哭鬧,在地下室放了一臺(tái)小電視機(jī),還用錄像機(jī)給他播放動(dòng)畫(huà)片看,正是《壞狐貍》!我不清楚男孩把《壞狐貍》看了多少遍,但有一點(diǎn)可以肯定,十年的囚禁時(shí)光讓他的精神出了點(diǎn)問(wèn)題,他逐漸把自己想象成片中那只被囚禁的壞狐貍,幻想自己有一天也能像壞狐貍那樣離開(kāi)地下室。從某種意義上說(shuō),《壞狐貍》給了他活下去的希望。

聽(tīng)到這里,波爾恍然大悟:可幾十年后,《壞狐貍》的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)又制作了《壞狐貍2》,這次壞狐貍又被關(guān)進(jìn)了大牢

沒(méi)錯(cuò),這是他不能忍受的,所以他要報(bào)復(fù)《壞狐貍2》的主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)。這個(gè)男孩名叫亞克斯。

波爾一驚:亞克斯?我沒(méi)記錯(cuò)的話,這不是之前跟蹤我們的那個(gè)記者所在電臺(tái)的名字嗎?

根本沒(méi)有叫亞克斯的電臺(tái),那就是他的名字。我早該想到,他跟著我們不是為了挖大新聞,而是借助我們找到薩拉的住址。

說(shuō)話間,兩人到了薩拉的公寓,隱約聽(tīng)到里面有搏斗的聲音。波爾叫道:糟糕,看來(lái)亞克斯趁我打盹兒時(shí)偷跑過(guò)來(lái)了!兩人以最快的速度奔過(guò)去,一推開(kāi)門(mén),就見(jiàn)亞克斯正用匕首捅刺薩拉,薩拉則用椅子當(dāng)盾牌拼死抵抗。亨利舉起槍,喊道:住手,放下刀!

亞克斯激動(dòng)地說(shuō)道:我要?dú)⒘怂∷麄兿氚盐谊P(guān)回地下室!

清醒一點(diǎn),亞克斯!快放下刀,你是你,不是那只狐貍!

亞克斯絕望地喊道:不,我永遠(yuǎn)都是那只狐貍!說(shuō)著,他舉起刀繼續(xù)刺向薩拉。

亨利和波爾同時(shí)開(kāi)槍,亨利擊飛了亞克斯手上的刀,波爾則一槍擊中亞克斯的胸口,亞克斯應(yīng)聲倒地。亨利讓波爾趕緊叫救護(hù)車,薩拉沒(méi)有生命危險(xiǎn),可亞克斯受的是致命傷。奄奄一息間,亞克斯用微弱的聲音問(wèn):狐貍在哪里?它跑掉了嗎?它還會(huì)被關(guān)起來(lái)嗎?

亨利輕聲道:它跑了,自由了,它永遠(yuǎn)都不會(huì)被關(guān)起來(lái)了。

聽(tīng)到這,亞克斯的嘴角露出一絲微笑,緩緩閉上了眼睛

最新狐貍的故事(篇4)

今天下戰(zhàn)書(shū)徐老師給我們講了一個(gè)故事,講的是有只狐貍很餓走在河邊,它在一塊大石頭上發(fā)現(xiàn)一個(gè)鴨蛋,它剛把鴨蛋放到嘴里,這時(shí)它腦子里發(fā)出了一個(gè)聲音,你是想吃鴨蛋呢仍是想吃小鴨子,狐貍想吃小鴨子比鴨蛋來(lái)得更鮮美。

狐貍就像母雞孵蛋一樣坐了下去,它剛坐下去就跳了起來(lái),由于它怕把鴨蛋壓破就吃不到小鴨子了。狐貍用了良多方法孵蛋老是怕蛋破掉,最后狐貍把蛋放在嘴里含著。

過(guò)了一天蛋殼碎裂了,鉆出一只小鴨子,狐貍剛想吃了小鴨子,小鴨子叫狐貍媽媽,狐貍看著可愛(ài)的小鴨子不忍心吃它了。后來(lái)狐貍還教小鴨子游泳。

最新狐貍的故事(篇5)

老狐貍和小狐貍的故事

一只小狐貍經(jīng)常抬頭觀看鳥(niǎo)兒們?cè)诳罩酗w來(lái)飛去,像風(fēng)一樣快?!鞍职郑?/p>

有一天他對(duì)者狐貍說(shuō),“爸爸,我想飛?!薄澳氵@個(gè)小夢(mèng)想家,”老狐貍說(shuō),“這算什么話?”“爸爸,我想飛,”小狐貍又說(shuō)?!澳氵@個(gè)蠢東西,”老狐貍說(shuō),“你尾巴上的毛還沒(méi)有長(zhǎng)齊,都擦不了一塊黑板,倒要想飛!你到哪兒弄翅膀去?”“爸爸,我想飛,”小狐貍說(shuō),“別因?yàn)閾?dān)心我沒(méi)翅膀而變白了你的毛,不管怎么說(shuō),你已經(jīng)是白的了?!?/p>

于是小狐貍用母雞的羽毛為自己做了一對(duì)翅膀,那羽毛到處都有,然后他上了一座高塔,從窗戶里滑翔而下。然而,他的飛行運(yùn)氣不佳,還非常倒霉:窗戶下面一個(gè)鐵皮匠正擺著他的尖硬貨物在叫賣。這位飛行熱心家摔到了貨物上。他摔得太猛,到處出了血。

“你看,小家伙,”老狐貍問(wèn),“你的飛行怎樣了?”“飛行嘛,”小狐貍回答,“的確輕飄得很,爸爸,但是著陸——真是見(jiàn)鬼了!”

“你這是自作自受!”老狐貍說(shuō)?!澳銥槭裁摧p視老人的忠告?他們跟你一樣聰明!”

小狐貍低著頭,一瘸一拐地走進(jìn)了樹(shù)林。

老狐貍和小狐貍的故事寓意

不聽(tīng)老人言吃虧在眼前,小狐貍不聽(tīng)老狐貍的勸告自作自受。作為后輩我們不應(yīng)該輕視老人的忠告,老前輩經(jīng)驗(yàn)豐富,我們要聽(tīng)從老人勸告。小朋友不管做什么都要聽(tīng)從媽媽的教導(dǎo),在學(xué)校聽(tīng)老師教導(dǎo),在家就要聽(tīng)爸爸媽媽教導(dǎo),在我們不懂的情況下要向前輩學(xué)習(xí)。

最新狐貍的故事(篇6)

狐貍的警告的故事

狐貍在一只緊鎖著的雞籠子旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,卻怎么也下不了手。

于是,他就對(duì)雞籠子里的雞說(shuō):“我告訴你們吧,昨天我無(wú)意中聽(tīng)到了你們主人夫婦商量說(shuō),‘明天去買幾袋配合飼料來(lái),早點(diǎn)兒把這窩雞給喂肥了,也好趕上中秋節(jié)孩子回家時(shí)殺了吃!’所以,你們別以為主人喂你們好食料就是對(duì)你們好,趕緊趁他們打開(kāi)籠子時(shí),趁喂食或放風(fēng)的機(jī)會(huì)逃掉吧,否則的話,到時(shí)候你們一個(gè)個(gè)都得死!”

幾天后,果然有幾只小雞聽(tīng)信了狐貍的話。趁主人放他們出去時(shí),竟一去不回,天黑后躲進(jìn)了半山腰的草叢里,準(zhǔn)備在外邊過(guò)夜了。卻不料,那里正好是狐貍的家門(mén)口。半夜里,他們就成了狐貍的口中餐。

狐貍的警告的故事點(diǎn)評(píng)

故事告訴我們,盡管潛在的風(fēng)險(xiǎn)是大家公認(rèn)的,但如果危言聳聽(tīng)的警示來(lái)自于你的敵人時(shí),那就要考量一下,他的“好心”會(huì)不會(huì)還要兇險(xiǎn)還要快。故事中的雞就是上了狐貍的當(dāng),才會(huì)更快的失去生命。有時(shí)候需要?jiǎng)幽X,不要輕易相信敵人的警告。

有關(guān)春天的故事900字


幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題:“春天的故事”。

有關(guān)春天的故事 篇1

地球在成長(zhǎng),當(dāng)她知道一顆鉆石比一顆玻璃球貴重時(shí),她已經(jīng)成長(zhǎng)為像人類中一個(gè)年過(guò)九旬的老人了。

春天到了,一切應(yīng)該是多么美好,萬(wàn)物復(fù)蘇:小草從土地里鉆了出來(lái),伸了個(gè)懶腰。針?biāo)频挠甑螐奶炜罩袨⑾聛?lái)。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù),你不讓我,我不讓你,樹(shù)上都開(kāi)滿了鮮花,一股清香在空氣中醞釀。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。泉水嘩啦嘩啦跳出山谷

但是一切都是幻覺(jué)。睜開(kāi)朦朧的雙眼:土地空曠無(wú)邊,天空散落出了泛黃的雨滴,樹(shù)木上只有枯死的枝干,空氣中常常有工廠排放廢氣的味道。森林中只有樹(shù)樁子了,土地沙漠化,大量水土流失

是誰(shuí)?誰(shuí)把我們的家園毀l了?我一邊走在路上,一邊陷入沉思。突然聽(tīng)到電鋸轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,便順著聲音走了過(guò)去,是人們?cè)诜ツ?,是人們?cè)谄茐纳帧N易咴诼飞?,不時(shí)覺(jué)得困了,就坐在花園的木凳上休息了一會(huì)兒。正準(zhǔn)備起身:啊,我的新褲子上怎么會(huì)有煤粒?我一下子想到,不久前這附近剛開(kāi)了一座煤礦。又是人類在破壞生態(tài)平衡。走在街道上,人們?cè)诮值郎蟻y丟垃圾。還是人類!

是人類在破壞我們的家園地球。

那曾經(jīng)蔥郁的樹(shù)林,是地球母親那飄逸的長(zhǎng)發(fā),如今早已變?yōu)榱似降?;那湍流不息的河流是母親的血液,而現(xiàn)在沒(méi)有了水資源,地球母親的血液停止了;那地下的礦產(chǎn)資源是地球母親的內(nèi)臟,而人們卻要不斷的把地球的內(nèi)臟挖掉

地球母親再也不能忍受,發(fā)了發(fā)雷霆,擺了擺身子,使陸地上有了地震。由于人類不斷的挖地球母親的內(nèi)臟,地球吐了鮮血,使地面形成了火山噴發(fā)。地球被人們破壞的奄奄一息,隨時(shí)會(huì)停止呼吸。

而地球母親的遠(yuǎn)方表哥都來(lái)照顧她了,太陽(yáng)十分關(guān)心地球,想用自己的熱量來(lái)溫暖她。結(jié)果,使陸地上出現(xiàn)了旱災(zāi)。這些災(zāi)難都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悺?/p>

一切災(zāi)難都是人類引起的,而人類卻不知悔改。

??!春天了地球在呻吟!

請(qǐng)不要在傷害我的母親!

有關(guān)春天的故事 篇2

春天來(lái)了,春姑娘也來(lái)了,處處都是一片春暖花開(kāi)萬(wàn)物復(fù)蘇的的現(xiàn)象。

春姑娘來(lái)到了小河濱,小河高興的說(shuō):“春姑娘你可來(lái)了,我等了一個(gè)冬季,你可來(lái)了,你看我全身都被冬小子給吹的結(jié)冰了,好冷呀”。春姑娘笑著說(shuō):“我來(lái)幫你吧?!比缓笮∈忠粨],小河的冰立刻就化成水了。小河立刻叮叮咚咚的唱了起歌來(lái)。

春姑娘來(lái)到光溜溜的大地上,光著腳丫在地而上翩然起舞,她走過(guò)的大地上都長(zhǎng)出了碧綠的小草,長(zhǎng)出來(lái)的小草都在一同歡笑,有些小草獵奇的四處觀看還不時(shí)的宣布聲聲贊賞。

過(guò)了會(huì)春姑娘來(lái)到了果樹(shù)園里。果樹(shù)上光溜溜的沒(méi)有葉子也沒(méi)有果子,春姑娘打開(kāi)雙手,從果樹(shù)兩排的中心走過(guò),果樹(shù)從頭長(zhǎng)滿碧練的新芽,小小的樹(shù)葉在風(fēng)中搖晃,風(fēng)中含著好聽(tīng)的沙沙聲,非常動(dòng)聽(tīng)。

春姑娘一會(huì)來(lái)到了郊野,一會(huì)又去了森林,一會(huì)又去了人家的花園里……

今日春姑娘可真忙呀!

有關(guān)春天的故事 篇3

寒假的時(shí)候,我一直都在生病,爸爸媽媽都小心翼翼地照顧我。9號(hào)爸媽都要上班,所以把我送到姑婆那兒。在這幾天里,姑婆無(wú)微不至地照顧我,就像春雨小姐照顧種子一樣。

每天,當(dāng)我還沒(méi)有到姑婆家的時(shí)候,姑婆就早在家樓下等我了。當(dāng)時(shí),雖然已是初春,但柳樹(shù)還沒(méi)抽條,燕子還沒(méi)從南方飛回,桃花還沒(méi)開(kāi),所以很冷。記得那天早上,天下著細(xì)雨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)姑婆撐著一把大大的雨傘在樓下等著了!因?yàn)楣闷排挛伊苤炅恕?/p>

那天回老家看爺爺奶奶,就沒(méi)去姑婆家。但姑婆知道我第二天還要去她那兒,上想到我愛(ài)吃的那種蛋糕,所以算好時(shí)間4點(diǎn)半時(shí)就騎著自行車頂著寒風(fēng)去給我買,因?yàn)橹滥抢?點(diǎn)半后要打半折。

每天姑婆都把中飯和晚飯弄得很豐盛,專門(mén)做我愛(ài)吃的菜,還按照我吃的藥的要求來(lái)安排吃飯的時(shí)間,我想:姑婆比我的還要愛(ài)我一些。

幾乎每天我走時(shí)都在下著小雨,就算是這樣,姑婆也是要看著我們的汽車開(kāi)出小區(qū)后才上樓,所以,媽媽每次都是先把車燈關(guān)了,怕車燈直射到姑婆的眼睛了。

姑婆真愛(ài)我??!這幾天姑婆跟我結(jié)的感情和親情太深了,我也更喜歡姑婆了!這真是一個(gè)春天開(kāi)始的好故事?。【拖翊禾煨〗阏疹櫞蟮匾粯?。

有關(guān)春天的故事 篇4

春姑娘悄悄地來(lái)臨了,她是那么的美麗,那么的迷人,一顰一笑都令人沉淪其中無(wú)法自拔,春天是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節(jié),有桃花、有杏花、還有梨花

南歸的大雁排著人字形的隊(duì)列回到了這片另他們熟悉且熱愛(ài)的土地,下午的天氣很晴朗,云彩飄在天空中,調(diào)皮的變化成一只只可愛(ài)的動(dòng)物,像生機(jī)勃勃的大森林。一棵棵小草從睡夢(mèng)中醒來(lái),他們破土而出,舒展著它幼嫩的綠葉。春姑娘來(lái)到田間,你瞧,一片片油菜競(jìng)相綻開(kāi)了黃澄澄的花,在春風(fēng)的吹拂下,涌起層層金色的波濤,散發(fā)出沁人心扉的清香,它們仰起了可愛(ài)的笑臉,天真的仰望著蔚藍(lán)的天空。挺立在路旁不引人注目的鉆天楊,灰白的身軀泛著淡淡的綠色,梢頭吐出密密麻麻的芽孢,在微風(fēng)中輕輕的搖曳。

屋頂上的小鳥(niǎo)們正在嘰嘰喳喳的議論著什么,好像再說(shuō)∶“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”大地回春,萬(wàn)物復(fù)蘇,我愛(ài)春天這個(gè)充滿希望的季節(jié)。

有關(guān)春天的故事 篇5

春,是四季中的福氣。春,萬(wàn)紫千紅,大地復(fù)蘇,生機(jī)勃勃。

窗外,每滴春雨都印著我的童年,其中有一滴是我記得最清楚的,那就是我與同學(xué)去圭峰山綠護(hù)屏賞花的經(jīng)歷。

那次,春雨綿綿,像雪白的鵝毛,像鋒利的針線,像嫩綠的卷絲,從天而降,地上濕漉漉的。千絲萬(wàn)縷的陽(yáng)光終于云破天開(kāi),照耀在大地上,土地里立刻長(zhǎng)出新的頭發(fā)來(lái)。

終于走到綠護(hù)屏,我們都滿頭大汗,但看到成片的花海,我們覺(jué)得多累都值得!

看那花海,花的顏色太多了,讓我目不暇接。那里有用小草鋪成的高階梯,快要到我的肩膀了,我怎么都爬不上去,在我要被它打敗的時(shí)候,小伙伴們鼓勵(lì)我不要放棄,于是我用力一蹬,雙腳并攏,當(dāng)我的腳落地的時(shí)候,已到了第二步階梯上,我想:只要永遠(yuǎn)不放棄,就會(huì)成功的。

在花叢中,我看到了勤勞的蜜蜂在采蜜,它們每天都早出晚歸,多么辛苦啊,真是采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。

一次出游,我讀到了很多關(guān)于春天的小故事,學(xué)會(huì)了不少道理,這是一次難忘的春天之旅。

有關(guān)春天的故事 篇6

微風(fēng)輕掠過(guò)這片大地,愛(ài)撫著一切萬(wàn)物,吹卷出了一片“唰唰”的響聲。太陽(yáng)慵懶地把陽(yáng)光傾灑下,柔柔的,像貓兒的毛,舒服。

哦,春天到了。丫頭邊走邊想。

丫頭手里拿著鞭子,慢慢地驅(qū)趕著羊群。凡見(jiàn)到她的人,都會(huì)說(shuō)上一句“丫頭,放羊啊?!毖绢^沒(méi)有名字,這是有原因的。丫頭的母親在生下她后不久就去世了,父親為了生計(jì),在她出生時(shí)就遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)打工。丫頭的奶奶是有點(diǎn)老觀念的,認(rèn)為女孩子是不要念書(shū)的,這也是丫頭為什么放羊的緣故。丫頭沒(méi)有見(jiàn)過(guò)父親,她對(duì)父親沒(méi)印象,但想像和期待還是有的。不過(guò)畢竟沒(méi)見(jiàn)過(guò),不親,而名字這事也就這么擱置了。

時(shí)值四月,正是春光最好時(shí),滿滿的春光似要從這個(gè)小小的山村里溢了出來(lái)。

丫頭在上山坡的路上跳來(lái)跳去,那些石塊和樹(shù)藤對(duì)她沒(méi)有任何阻礙。終于爬上坡了,丫頭有些熱,便把厚重的冬衣脫下來(lái)抱在懷里。丫頭揀了個(gè)地方坐下來(lái),任羊兒們隨意走老走去,低頭吃草或是嬉鬧,而她,便開(kāi)始享受這靜謐美好的時(shí)光。

微風(fēng)迎面吹來(lái),因?yàn)樗眢w的阻擋而被隔斷,繼而在她身后匯合,伸延向遠(yuǎn)方。地上嫩綠的草才冒出頭沒(méi)幾天,卻瘋了一樣地長(zhǎng)了老高。地上的小野花開(kāi)遍,芬芳夾雜在風(fēng)里一陣一陣地吹來(lái)。山頂上有幾株桃花樹(shù),此時(shí)開(kāi)得剛剛好,粉里帶白,在陽(yáng)光的照耀下,晶瑩剔透,里面的紋路都可以看得清清楚楚,像上好的玉石。山兩邊還有幾株梨樹(shù)和杏樹(shù),此時(shí)也都開(kāi)著花,白與白交相輝映,倒也有番別樣的趣味。而山腳邊的小溪流的很歡完全沒(méi)有了冬日里的陰冷與頹廢。這里的水很甜,丫頭嘗過(guò)哩。

丫頭毫無(wú)顧忌地在草地里躺下,不一會(huì)便迷迷糊糊地睡著了,她開(kāi)始做夢(mèng),做一個(gè)有父母的夢(mèng)。微風(fēng)又吹來(lái),好似把她的夢(mèng),帶到了遠(yuǎn)方。

一覺(jué)便睡到了夕陽(yáng),太陽(yáng)紅彤彤地正落在山頂,微黃的陽(yáng)光灑下,仿佛把萬(wàn)物都鍍成了金色,天邊一層層的云彩也被映照得流光溢彩。倏忽間,一切都消失了,慘白的月光落下。丫頭知道,晚上,該回家了。

丫頭慢悠悠地往回走,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,丫頭都會(huì)覺(jué)得倍感孤單,她會(huì)特別想念她已逝的母親和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父親。今年父親沒(méi)有來(lái)過(guò)電話,丫頭也不知道為什么,但是她很擔(dān)心,擔(dān)心父親發(fā)生了什么事。

來(lái)到門(mén)口,看到門(mén)前橘黃色的燈光,心里添了幾分暖意。丫頭把羊趕進(jìn)羊圈里,推開(kāi)門(mén),看見(jiàn)一個(gè)陌生的男子正在與奶奶談話,奶奶還面帶笑意,丫頭心里很詫異。終于,奶奶看見(jiàn)了停步于門(mén)前的丫頭,笑道:

“來(lái),丫頭,來(lái)見(jiàn)見(jiàn)你爸爸?!卑职?,丫頭心里琢磨著這個(gè)詞,爸爸,這個(gè)詞那么遙遠(yuǎn),在她觸不到的地方。

“來(lái)嘛。”奶奶見(jiàn)她不動(dòng),便把她拽到男子的面前。

“爸……爸……”丫頭很生疏地念出這個(gè)詞,卻不想到這個(gè)詞帶來(lái)的效果如此大,她的臉“騰”地一下紅了起來(lái)。

“呵呵,丫頭害羞了呢!”男子的聲音響起了。

“是呢。這次回來(lái),就不回去了吧!”奶奶狀似不經(jīng)意地提起。

“嗯,不回去了,就在這兒,不回去了?!卑职只卮鹬?,不斷說(shuō)著不回去了,伸出手摸著丫頭的頭。

不回去了,丫頭心想。那我今后是不是可以一直與爸爸在一起了!丫頭的心里充滿幸福與滿足,一直伴隨她到入睡。

爸爸,丫頭心里想,然后迷迷糊糊地睡了過(guò)去。

窗外,風(fēng)又開(kāi)始“呼呼”吹了,不再有那種悲傷的感覺(jué),倒像是小孩的歡呼。柔柔的月光灑在地上,映出一片瑩白,寧?kù)o無(wú)聲。屋內(nèi),男子摟著丫頭沉沉睡去,安詳恬靜。屋內(nèi)的氣氛和諧,涌動(dòng)著一種叫幸福的東西。

有關(guān)春天的故事 篇7

故事:春天的故事

從小喜歡春天,因?yàn)樵诖禾煲磺卸际切碌模碌拈_(kāi)始,新朋友,新季節(jié),綠的草,紅的花,粉紅色的記憶,在陽(yáng)光下翻曬著,再現(xiàn)曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

歲月短暫,青春變老。那些不愿提起的思緒,難以忘記的記憶,風(fēng)劃過(guò),晴朗天空,夢(mèng)浮現(xiàn),春光滿面。站在這風(fēng)雨橋上,一切過(guò)往,一段欣喜,似乎可以模糊看見(jiàn),給人感動(dòng),懷念再次清晰涌現(xiàn)。

那時(shí)我們還小,剛進(jìn)入中學(xué),不懂愛(ài)情,不懂人情世故,不懂時(shí)間冷漠,社會(huì)殘酷。懷揣著夢(mèng)想,春光滿面,以為可以有一番作為。不覺(jué)間,煙雨中,課堂后,漫步校園,和程江,田江,王睿鑫成為知己。

大家都是農(nóng)村孩子,并不富裕。但我們有志氣,愛(ài)學(xué)習(xí),懂得感恩,懂得勤儉節(jié)約,懂得艱苦奮斗,幾年過(guò)去,季節(jié)輪換,我們收獲較多,友誼,知識(shí),感恩和團(tuán)結(jié),待到各奔東西,交流減少,也許已經(jīng)忘掉彼此。但那段記憶卻難以剪斷,時(shí)光也無(wú)法忘記。

那時(shí)候我們?cè)谡瘶?lè)中學(xué)上初一,對(duì)世界充滿想象力,所以大家都很努力,成績(jī)進(jìn)步很快,只有英語(yǔ)例外。因?yàn)閷?duì)于農(nóng)村孩子而言,英語(yǔ)很難,學(xué)起來(lái)很吃力。但我們從沒(méi)有放棄,下定決心要把它學(xué)好。所以每到夜晚,月亮出來(lái)時(shí),各自鎖住門(mén),程江提議,舉手表決,我們幾個(gè),約好,帶一本書(shū),一支筆,意氣風(fēng)發(fā),鼓足勇氣,走向翟老師家,向她請(qǐng)教英語(yǔ)問(wèn)題。但經(jīng)過(guò)我們細(xì)心的觀察,不能去得太早,因?yàn)榭紤]到老師要吃飯,要批改作文,所以,我們出去后,先去河邊走走,寨樂(lè)中學(xué)有一條河,早已忘記那條河叫什么,反正印象不是很深刻,也沒(méi)有人給我說(shuō)過(guò)。

順著河岸走去,青蛙都睡了,很安靜,沒(méi)有鳥(niǎo)聲,沒(méi)有雞鳴,只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)聲呼呼的吹。偶爾,向田野望去,可以看見(jiàn)幾只螢火蟲(chóng),向我們奔來(lái),而我們總會(huì)擦肩而過(guò)。我們?cè)囍プ?,卻抓不住,弄了一身泥。就這樣,幾個(gè)人說(shuō)著笑著,就走到大堰邊,靜靜停下來(lái),按照習(xí)慣,我們脫光衣服,放在岸邊的石頭上,準(zhǔn)備跳去水中,洗掉身上的污濁,以及一天的晦氣,那是我們最開(kāi)心的事。

在月光微微的輕撫下,我們輕數(shù)三聲,程江先跳去水中,隨著是王睿鑫,最后是田江和我,大約游半個(gè)小時(shí)左右,累了,就休息一會(huì)兒,看看天空的月亮,星星。田江不喜歡游泳,幾分鐘后,就離開(kāi)水面,坐在岸邊看著我們游。程江水性好,一口氣,能游十幾米,是我們的榜樣,但他很謙虛。而我和王睿鑫從小在水邊長(zhǎng)大,也會(huì)一點(diǎn),時(shí)而潛入水底,時(shí)而浮出水面,玩得很興奮。田野里有青蛙的叫聲,婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,而我們不會(huì)唱幾首歌,敞開(kāi)嗓子,大叫一聲,坐下閑聊。水是靜止不動(dòng)的,漂浮著許多青菜樹(shù)葉,可以說(shuō)是一潭死水,看不清水中的奧秘,卻能讓我們?nèi)硎嫘?,過(guò)后留戀。

每一天晚上都一樣,都是一起出行,一起走入老地方,一起游泳,一起看星星和月亮。也因此,我們的游泳技術(shù)一天天好起來(lái),可是我們還是不敢到更深的地方去游泳。有時(shí)候,去早了,月亮還沒(méi)出來(lái),水中也有幾只鴨子,嘎嘎叫,當(dāng)?shù)剞r(nóng)民來(lái)敢鴨,也脫掉衣服,去水中游一圈,滿意了才離開(kāi)。每當(dāng)看見(jiàn)這些高手在水里游時(shí),我們都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,拒不下水的,因?yàn)槿思易藙?shì)優(yōu)美,經(jīng)驗(yàn)豐富,而我們動(dòng)作笨拙,難以拿出手。

每次游完半個(gè)小時(shí),我們穿好衣服,一個(gè)跟著一個(gè),就歡快地離開(kāi),向老師家進(jìn)發(fā)。走了三分鐘,大街上很靜,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,老師家的燈光亮著,我們欣喜無(wú)比,因?yàn)檫@是好的預(yù)兆。證明老師還沒(méi)休息,我們就可以請(qǐng)教一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。老師家的們好像那個(gè)時(shí)候都不會(huì)關(guān)的,輕輕一推,就看見(jiàn)老師家的小孩子,小文文正在調(diào)皮,獨(dú)自玩著玩具車,而老師恰好在看電視,偶爾也評(píng)論一下,放下趣事。

很多時(shí)候,看到我們來(lái),老師很熱情,也很有耐心。拿出瓜子,水果,讓我們品嘗,認(rèn)真給我們解答每個(gè)難題,看著老師熱情,似乎我們從來(lái)沒(méi)有客氣過(guò),吃水果,看電視,和小文文成為朋友。每一次問(wèn)問(wèn)題,老師都熱心解答,什么是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),一般將來(lái)時(shí),如何背單詞,如何把成績(jī)弄好等。而我們,恰如幾只溫順的小綿羊,靜靜聽(tīng)著,獨(dú)立思考,也作一些簡(jiǎn)單筆記,字看起來(lái)很丑。

夜很晚了,看見(jiàn)老師也疲倦,我們幾個(gè),搖搖晃晃,在月光下,穿過(guò)農(nóng)貿(mào)大街,商鋪已經(jīng)關(guān)門(mén),只有那家外地包子店,還開(kāi)著燈,還聽(tīng)得見(jiàn)和面的聲音,準(zhǔn)備著明天的生意,而我們回到住處,和衣而睡,做了一個(gè)美美的夢(mèng)。

時(shí)光劃過(guò),春天已去,但春天的記憶,月光下的故事,難以放下,時(shí)常牽掛,一生最美。

有關(guān)春天的故事 篇8

楊斯淇

三月,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),可我們這里卻已悶熱了好多天了。都說(shuō)“春雨驚春清谷天”,都是春天的節(jié)氣,可是春雨去哪了呢?我現(xiàn)在所盼望的就是春雨??!

又過(guò)了幾天,春雨終于來(lái)了,可今年的春雨比往年來(lái)都要猛些,可能是悶了許多天的原因吧。雖然這雨是下了,可我跟我爸爸只帶了一把傘,本來(lái)是備用的,這沒(méi)想到雨真的下了。我看看我爸爸的身高,然后再比比自己的身高,我們可相差著幾十厘米,再看看我手上那對(duì)于我爸爸來(lái)說(shuō)迷你的傘。正當(dāng)我想著,爸爸突然對(duì)我說(shuō):“你打吧,把頭發(fā)淋濕了不好,容易感冒的。”我當(dāng)時(shí)下意識(shí)地說(shuō)了聲:“好?!笨蓻](méi)有想到,爸爸聽(tīng)后竟像放心了許多,微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,還笑了笑。

我們?cè)诮稚献咧?,我打著傘,自然走在大道上,可我爸爸,卻只能躲著雨走。一會(huì)兒在這個(gè)屋檐下,一會(huì)兒又在另外一個(gè)屋檐下了。剛開(kāi)始我看著爸爸跑來(lái)跑去,感覺(jué)十分有趣,一會(huì)兒跑到這兒,一會(huì)兒跑到那兒。后來(lái)我看到爸爸跑的氣喘吁吁,肩上還背著沉重的書(shū)包,好像肩上就是我,爸爸要用他的臂膀來(lái)守護(hù)我一樣,我不禁有些后悔,我是不是當(dāng)時(shí)不應(yīng)該拿這把傘,是不是應(yīng)該把傘給爸爸打,不應(yīng)該讓他如此勞累。

我慢慢地走到他身邊,看見(jiàn)他額頭上的水珠,不,也有可能是汗珠,幫他擦了擦。接著把傘舉過(guò)他的頭頂,說(shuō):“爸爸,你也不能把頭發(fā)淋濕哦!感冒了也不好的。”爸爸又笑了,感覺(jué)爸爸這一笑,跟剛才的那一笑有些不一樣,感覺(jué)這一笑好像幸福許多。不知為什么,我跟爸爸一起打著傘,雖然傘不夠大,有些雨滴在我們的袖子上,可跟剛才相比,幸福了,也收獲了。不一會(huì)兒,我們就走進(jìn)了地下商城,收起了那迷你的傘,我跟爸爸說(shuō)著,笑著,我走進(jìn)了學(xué)校,與爸爸說(shuō)再見(jiàn)。

這一次春雨下的比往年都要猛些,這一次我收獲的比往年都要多些??赡苓@可以算是一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)了。積少成多,以后肯定會(huì)有更大的成長(zhǎng)。

有關(guān)春天的故事 篇9

春天的故事

一縷春風(fēng)悄然無(wú)聲,拂去了冬夜的最后一絲凄涼,一個(gè)與春天邂逅的清晨即將蘇醒。踏著一片暖暖的春暉,我們披著晨光來(lái)到了觀光園,找尋春天的故事。

“放杖溪山款款風(fēng)?!贝猴L(fēng)得那么突然,得那么不經(jīng)意,掠過(guò)我們的發(fā)際,暖了我們的臉龐?!皷|風(fēng)好作陽(yáng)和使,逢草逢花報(bào)發(fā)生?!彼_(kāi)了春的帷幕,喚醒了春特有的新綠,海潮一般地涌來(lái),不知不覺(jué)能讓人陶醉。嫩綠、淺綠、草綠……綠還是綠,延綿不斷,就像飽蘸著生命活力的畫(huà)卷。在破土而出中,在含苞欲放中,在舒展嫩枝中,還有在目光中閃動(dòng)的一點(diǎn)點(diǎn)紅、一點(diǎn)點(diǎn)黃、一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)啊,宛如一個(gè)個(gè)忍俊不禁的容顏。樹(shù)上的花骨朵兒在春風(fēng)中搖曳,那么美,可謂“輕風(fēng)搖雜花”。

“小塘春水漣漪?!毙∠驮诓贿h(yuǎn)處,柔和的春風(fēng)使她的身材窈窕,燦爛的陽(yáng)光使她絢麗奪目,她那么清,那么綠,明亮的眸子里數(shù)條身著斑斕花衣的金魚(yú)自由舞動(dòng),形狀各異的石頭們靜靜地躺著。她實(shí)在太溫柔了,搗亂的同學(xué)往她身上拋石子,她沒(méi)有濺起水花,而是漾起了一圈一圈的漣漪,慢慢散開(kāi),散開(kāi)……雪白的梨花站在她的身旁,在清澈的池水中映出了她的美麗微笑。

“暖日晴風(fēng)初破凍。柳眼梅腮,已覺(jué)春心動(dòng)。”明媚的春光,略帶甜意的風(fēng),與我們同行。在這孕育的季節(jié)里,草長(zhǎng)鶯飛,柳絮飄舞,徜徉在三月的暖風(fēng)中,品味。婉轉(zhuǎn)的黃鸝聲中,看見(jiàn)那遍地的野花睜開(kāi)了眼,一朵、兩朵,一簇、兩簇,一片、兩片……一片花的海洋。柳枝舒展著纖長(zhǎng)的`手臂,吐出碧綠的嫩芽,草兒也綠了,綠得逼你的眼。

漫眼的是無(wú)際的新綠,還有沁人心脾的清爽,美好的春之旋律,在此演奏;春天的故事,演繹著動(dòng)人的畫(huà)面!

遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。

熱情的同學(xué)邀我一起玩“過(guò)橋”,我謝絕了。捧起一本關(guān)于春的書(shū),迎面的春風(fēng)打開(kāi)了它,書(shū)里有春天的故事,有金燦燦的油菜花,有金黃的迎春花,還有金色的蝴蝶翩翩起舞,現(xiàn)在不就是春天的故事嗎?

一不留神,我把自己遺忘在春天的故事里……

有關(guān)春天的故事 篇10

冬天的冰消融了,一滴水落在靜悄悄的小院里,從屋檐到地面,經(jīng)歷了歡樂(lè)的旅程。陽(yáng)光透過(guò)斜斜的枝椏,零零星星得墜在綠油油的嫩芽上,風(fēng)輕輕的搖著芽?jī)?,哼著甜甜的搖籃曲,其他的葉子們也微微的和著風(fēng)兒,沙沙的作響。

這朵綠芽是本世紀(jì)最嬌氣的小孩子,父母總是慣著她。新鮮的雨露晶瑩欲滴,父親總是挺挺腰,為她頂下鮮美的水滴,然后彎下早已變形的腰,將露水沐浴在女兒嬌小的身軀上。不知怎的,這天的太陽(yáng)心情壞到了極點(diǎn),散發(fā)出刺眼和灼熱的光芒。而綠芽這位大小姐則撅著嘴,挪到陰涼的地方。

令人驚訝的事發(fā)生了。一陣陣的陰風(fēng)吹來(lái),吹得地面上零零星星的陽(yáng)光搖搖晃晃。片片烏云擊著鼓,緩慢的咆哮著,朝著太陽(yáng)的位置逼近。原本光芒四射的陽(yáng)光黯淡下來(lái),直至被黑暗遮蔽。綠芽畏縮在父母的后面,顫抖的哭泣著。父母輕聲安慰著綠芽,眼中滿是疼愛(ài),又有著莫名的悲傷,又有著鎮(zhèn)靜,仿佛他們?cè)缫杨A(yù)知到這一切。

是的,春雷帶來(lái)了暴雨。

空氣冷冰冰的吹過(guò)來(lái),夾雜著天空無(wú)窮無(wú)盡的眼淚。雷聲隆隆不斷,閃電次次隔開(kāi)灰色的天空。在天空中,響雷炸碎了最后的暖流。枝頭上,無(wú)數(shù)葉子被吹落,結(jié)束了短暫的生命。

綠芽驚恐地望著眼前的一切。父母突然笑了:好好活下去,孩子,我們會(huì)在天上好好的為你祝福。我們不能再再看你長(zhǎng)大了風(fēng)無(wú)情的撕扯著綠芽的父母,一遍又一遍。而他們說(shuō)話的聲音竟斷斷續(xù)續(xù)起來(lái)。綠芽失聲的哭著,大喊著:不不要離開(kāi)我!爸爸!媽媽!

不知過(guò)了多久,風(fēng)停了,天空抹干了眼淚,綠芽的父母卻不知去了哪里。

不見(jiàn)了,那彎曲的腰肢;不見(jiàn)了,那搖籃曲的旋律。都散了!都化為一顆碎裂在地上的水珠。

天上有兩朵云兒,像兩片熟悉的樹(shù)葉。

飄著,飄著,笑著。

而綠芽抬起沉甸甸的頭,望著云兒,她明白了一個(gè)很多人都遺忘的東西。

而那,卻在失去后。

這就是春天的故事,一個(gè)年幼的生命,從此學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

有關(guān)春天的故事 篇11

一草一木,一花一葉,春天用自己的方式,續(xù)寫(xiě)著自己的故事。

——題記

讀過(guò)朱自清《春》,賞過(guò)遲子建的《春天是一點(diǎn)一點(diǎn)花開(kāi)的》,感嘆過(guò)林斤瀾的《春風(fēng)》,第一次知道,春天在文豪的筆下,可以發(fā)揮出這種淋漓盡致的美,哪怕是北國(guó)那短促、迅猛、來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的春天,它給大地留下的每寸風(fēng)、每片葉、每朵花,都讓人感慨?;厥淄?,春天在白居易手下寫(xiě)得是多么讓人身臨其境、讓人流連忘返。遠(yuǎn)觀、近觀、仰視、俯視,無(wú)不體現(xiàn)出西湖早春時(shí)湖岸邊一派繁華錦簇、生機(jī)勃勃的景象。今年,我13歲。

“大家好,我是……”第一次站在講臺(tái)前的我,不為有些緊張,臺(tái)下坐著的陌生的面孔,都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我、打量著我,仿佛我犯了什么錯(cuò)似的。一縷春風(fēng)透過(guò)窗吹動(dòng)起我額頭上的細(xì)發(fā),趕走我害羞的神情,這春風(fēng)可真怪,撫過(guò)我,我就順溜兒地把自己的姓名與相關(guān)信息說(shuō)出來(lái)了。這一個(gè)個(gè)陌生人的似冰的心好像被春風(fēng)吹化了似的,慢慢地、漸漸地,露出了久違的笑容,讓那一顆顆熾熱的心靠近。我們?cè)谝黄?,生活了五年、奮戰(zhàn)了五年。那年,我6歲。

“今天的陽(yáng)光可真燦爛??!”說(shuō)罷,我轉(zhuǎn)身奔回房間里,手里捧著一本《唐詩(shī)三百首》,蹦蹦跳跳地來(lái)到花園,躺在綠毛毯似的草地上,手指著字,咿呀學(xué)語(yǔ)地讀了起來(lái):“勿入一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)利花開(kāi)?!币?yàn)槟菚r(shí)的我還沒(méi)上小學(xué),一些字只認(rèn)識(shí)它的一半,就照著讀了。誒?春風(fēng)這么神奇?一吹花就開(kāi)了?利花又是什么花?讀著讀著,想著想著,我就甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。哇!真的真的!春風(fēng)一吹花就開(kāi)了!春風(fēng)春風(fēng),你是怎么做到的呢?隨之那個(gè)身穿長(zhǎng)裙的女子揮了揮衣袖,一陣清涼撲面而來(lái),眼前卻突然換了景:長(zhǎng)裙女子不見(jiàn)了,卻多了個(gè)兜著圍裙的媽媽,但是,遠(yuǎn)處那五彩繽紛的景象,我極力睜開(kāi)朦朧的睡眼,定睛一看,花開(kāi)了!花開(kāi)了!那年,我4歲。

春天像一個(gè)魔術(shù)師,它變來(lái)了飛翔的小鳥(niǎo),給天空當(dāng)作禮物。春天像一位音樂(lè)家,將溪水的叮咚、小鳥(niǎo)的嘰喳,組合成一曲美麗的樂(lè)章。春天像一位畫(huà)家,揮動(dòng)著彩色的畫(huà)筆,將世界裝扮得五彩繽紛。

我的故事沒(méi)有結(jié)束,春天的故事也將不會(huì)停止,只是在每一年的起點(diǎn)處,我會(huì)與春天再一次邂逅。

民間的寓言故事900字


以下的內(nèi)容“民間的寓言故事”是幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為您準(zhǔn)備的。隨著大環(huán)境的改變,我們需要經(jīng)常和文檔打交道,范文對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。讀完一篇范文后,我們可以將它的框架總結(jié)出來(lái)。本網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容僅為您提供參考!

民間的寓言故事【篇1】

瓦匠蓋房民間寓言故事

有兄弟三個(gè)瓦匠,房子蓋得既漂亮又牢固,漸漸有了點(diǎn)名氣,遠(yuǎn)近村莊的村民蓋房都會(huì)邀請(qǐng)他們。

幾年以后,兄弟三人去了大城市打工,過(guò)年的時(shí)候回到家里,村民們問(wèn):“你們?nèi)嗽诔抢锒几尚┥痘???/p>

老大說(shuō)是砌墻,老二說(shuō)是蓋樓房,老三說(shuō)是規(guī)劃建設(shè)新城市。

若干年后,老大還在人家的工程隊(duì)做瓦匠,老二成了建筑工程師,老三則成了城市規(guī)劃設(shè)計(jì)師。

對(duì)待同一個(gè)問(wèn)題,審視的角度不同,其結(jié)果差異相去甚遠(yuǎn)。

民間的寓言故事【篇2】

從前有一個(gè)孩子和她的母親一起生活。

有一天,孩子慌慌張張地從學(xué)校里跑回來(lái)。母親看到他慌張的樣子,就問(wèn)他出了什么事。

孩子吞吞吐吐地說(shuō):“媽媽,今天我看到同學(xué)的寫(xiě)字板很漂亮,就······就趁他不注意的時(shí)候,把寫(xiě)字板偷了回來(lái)。我知道這樣做不好,可是······”母親打斷了他的話,“誰(shuí)說(shuō)這樣做不好?反正他又沒(méi)有看見(jiàn)?,F(xiàn)在這寫(xiě)字板不就是你的了,這又有什么不好的呢?”

“真的嗎?媽媽你不怪我?”孩子抬起頭來(lái)問(wèn)。

“當(dāng)然是真的,我怎么會(huì)怪你呢?走吧,現(xiàn)在吃飯去!”孩子這才放心地離開(kāi)了。

過(guò)了幾天,孩子又帶回來(lái)一件外衣,遞給母親,母親拿起來(lái)一試:不大不小,正合式。她問(wèn)孩子:“這外衣哪兒來(lái)的?”“有戶人家在曬衣服,我看這件不錯(cuò),就順手拿回來(lái)了?!眱鹤訚M不在乎地說(shuō)。

“好,你真能干,下次有機(jī)會(huì),多拿幾件回來(lái)?!蹦赣H抱起兒子親了他一下。

時(shí)間過(guò)得真快,孩子漸漸地長(zhǎng)大了,在母親的慫恿下,他養(yǎng)成了偷盜的習(xí)慣,到處作案,成了個(gè)慣偷。小偷的膽子越來(lái)越大,這次,他竟鉆進(jìn)了金庫(kù)??稍谧靼笗r(shí)被當(dāng)場(chǎng)抓住,他的罪行太大了,法官判他死刑。

小偷被押到刑場(chǎng),他的母親知道了,跟在后面捶胸頓足痛哭。臨死之前,小偷要求讓他和母親說(shuō)幾句悄悄話。母親走上前時(shí)把耳朵湊過(guò)去,想聽(tīng)聽(tīng)他有什么話好說(shuō)。小偷張開(kāi)嘴,一口把他的耳朵咬了下來(lái)。母親疼得叫了起來(lái),罵他不孝,犯了罪,臨死前還要咬掉母親的耳朵。

小偷狠狠地回答說(shuō):“當(dāng)初我偷寫(xiě)字板時(shí),你如果揍我一頓,讓我改正,我會(huì)到今天這個(gè)地步嗎?”

品悟:人的缺點(diǎn)要一點(diǎn)一滴地教育和改正,不能形成習(xí)慣,否則將會(huì)釀成大錯(cuò)。

民間的寓言故事【篇3】

古希臘民間故事集-伊索寓言:寓言故事

小孩和苧麻

一個(gè)小孩不小心被苧麻刺了,他急忙跑回家,告訴媽媽說(shuō):我只輕輕地碰它一下,它

就刺得我很痛。媽媽說(shuō):正因?yàn)槿绱?,它才?huì)刺你。下次你如果再碰到苧麻,要勇敢地

一把抓住它,它就會(huì)在你的手中變得柔軟如絲,不再會(huì)刺傷你了。

這是說(shuō),許多人都是服硬不服軟的。

--------------------------------------------------------------------------------

捕到石頭的漁夫

漁夫們拉網(wǎng)時(shí),覺(jué)得很沉重,他們高興得手舞足蹈,以為這一下子捕到了許多的魚(yú)。哪

知把網(wǎng)拉到岸邊,網(wǎng)里卻滿是石頭和別的東西,沒(méi)有一條魚(yú)。他們十分懊喪,沒(méi)捕到魚(yú)倒也

罷,難受的是事實(shí)與他們所預(yù)想的正好相反。他們中一個(gè)年老的漁夫說(shuō)道:朋友們,別難

過(guò),快樂(lè)總與痛苦在一起,她們?nèi)缤粚?duì)姐妹。我們預(yù)先快樂(lè)過(guò)了,現(xiàn)在不得不忍受到一點(diǎn)

點(diǎn)痛苦。

這故事是說(shuō),人生變化萬(wàn)千,正如有時(shí)晴朗的天空會(huì)突然發(fā)生風(fēng)暴,不要因挫折而苦惱。

--------------------------------------------------------------------------------

三個(gè)手藝人

一座大城被敵軍圍困了,城中的居民們聚在一起,共同商議對(duì)抗敵人的辦法。一個(gè)砌匠

挺身而出,主張用磚塊作為抵御材料;一個(gè)木匠毅然提議用木頭來(lái)抗敵是最佳的方法;一個(gè)

皮匠站起來(lái)說(shuō):先生們,我不同意你們的意見(jiàn)。我認(rèn)為作為抵御材料,沒(méi)有一樣?xùn)|西比皮

更好。

這是說(shuō),人們都習(xí)慣于從自身角度考慮問(wèn)題,總認(rèn)為自己所熟悉的東西是最好的。

--------------------------------------------------------------------------------

驢子和他的影子

一個(gè)旅客雇了一頭驢,騎著它到遠(yuǎn)處去。那天天氣很熱,赤日炎炎。他停下來(lái)休息,躲

避在驢子的影子下,求個(gè)蔭涼,避免暴曬。驢子的影子僅夠遮蔽一個(gè)人,于是旅客和驢子的

主人為了遮蔭激烈地爭(zhēng)起來(lái),誰(shuí)都認(rèn)為自己才有這個(gè)權(quán)利。驢子的主人堅(jiān)持說(shuō)他僅出租驢子

本身,不出租驢子的影子。那旅客說(shuō)他雇的驢子包括驢子本身和影子。他們爭(zhēng)論不休,以至

互相打了起來(lái)。當(dāng)他們打架時(shí),驢子逃跑了。

這是說(shuō),人們往往為小事?tīng)?zhēng)吵不休,從而失去了最重要的東西。

--------------------------------------------------------------------------------

饑餓的狗

幾只饑餓的狗,看見(jiàn)河里浸泡著一張獸皮,他們使勁夠也夠不著。于是,便互相商定,

大家一起喝干河水,就可以得到那張獸皮了。結(jié)果,還沒(méi)等到去拿獸皮時(shí),他們的肚皮都被

河水漲破了。

這是說(shuō),不量力而行,辛辛苦苦追求希望渺茫的利益,結(jié)果,不但所希望的東西沒(méi)得

到,反而會(huì)付出慘重的代價(jià)。

--------------------------------------------------------------------------------

民間的寓言故事【篇4】

民間寓言故事二則

1、喜鵲與烏鴉

喜鵲和烏鴉是好鄰居,他們相互幫助,親如一家。

從前,有一家財(cái)主要蓋一所房子,這天正好上梁,偏趕上喜鵲生了病,沒(méi)法去祝賀,于是他就對(duì)烏鴉說(shuō):“烏鴉兄弟,幫我一個(gè)忙好嗎?”

“什么事呀,你的事就是我的事,干嗎那么客氣?”烏鴉說(shuō)到。

“咱們這里有個(gè)習(xí)慣,就是有什么喜事都需要我去祝賀,以討個(gè)吉利。今天我不舒服,能勞駕你代我去一趟嗎?”

“沒(méi)問(wèn)題!”烏鴉說(shuō)。

于是烏鴉就飛呀飛呀,飛到那個(gè)財(cái)主家,落到一棵大樹(shù)上,高興地叫到:“哇,哇,哇,上梁大吉!上梁大吉!”

財(cái)主聽(tīng)到烏鴉叫聲,罵道:“真喪氣,老子今天上大梁,卻來(lái)了只烏鴉!”

他到屋里取了桿槍,對(duì)準(zhǔn)烏鴉就是一槍。

烏鴉逃了回去,把這事告訴了喜鵲。喜鵲非常生氣說(shuō):“我去給你報(bào)仇!”

喜鵲飛到那個(gè)財(cái)主家,站在那棵大樹(shù)上氣憤喊到:“喳喳喳,蓋完就塌!蓋完就榻!”

人們一看喜鵲來(lái)了,高興得了不得,說(shuō):“喜鵲叫,喜來(lái)到,趕快上梁!”

2、松樹(shù)與柏樹(shù)

松樹(shù)與柏樹(shù)決定結(jié)交成莫逆之交。正要一起喝酒之時(shí),竹子去了,說(shuō):”能不能把我也算上?“

松樹(shù)說(shuō):”我們是萬(wàn)古長(zhǎng)青?!?/p>

竹子說(shuō):”我也是?!?/p>

柏樹(shù)說(shuō):”但是你的心是空的。“

竹子說(shuō):”不管怎么說(shuō)我也是萬(wàn)年青?!?/p>

松樹(shù)說(shuō):”好吧,算你一個(gè)?!?/p>

于是他們?nèi)嗽谝黄痫嬀啤U谶@時(shí)榆樹(shù)也來(lái)了,對(duì)他們?nèi)齻€(gè)說(shuō):”能不能也算我一個(gè)?“

松樹(shù)說(shuō):”我們是萬(wàn)古長(zhǎng)青。“

榆樹(shù)說(shuō):”那我有錢!“

柏樹(shù)說(shuō):”有錢買不來(lái)萬(wàn)古長(zhǎng)青!“

相關(guān)推薦

  • 鄧稼先教案 常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。身為一位人民教師,我們都希望孩子們能學(xué)到知識(shí),教案的作用就是為了緩解學(xué)生的壓力,提升效率,提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫(xiě)呢?以下“鄧稼先教案”由小編為大家收集整理,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。1、整體把握...
    2023-07-31 閱讀全文
  • 鄧稼先讀后感 怎么樣才能防止將作品讀后感寫(xiě)的千篇一律?作品是一部讓人印象深刻的作品。大家或多或少都撰寫(xiě)過(guò)讀后感,編輯考慮到您的需求精心為您制作了這份“鄧稼先讀后感”,歡迎大家繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站我們將會(huì)為您提供更多實(shí)用的信息!...
    2023-08-25 閱讀全文
  • 《鄧稼先》的教案7篇 根據(jù)您的要求,幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了一些內(nèi)容:《鄧稼先》的教案,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。教案課件也是老師工作中的一部分,教案課件里的內(nèi)容是老師自己去完善的。教案是課堂教學(xué)的橋梁。...
    2023-04-02 閱讀全文
  • 《鄧稼先》教案7篇 老師職責(zé)的一部分是要弄自己的教案課件,因此就需要老師自己花點(diǎn)時(shí)間去寫(xiě)。要知道一份完整的教案課件,可以避免忘記教學(xué)過(guò)程的知識(shí)點(diǎn)。編輯花時(shí)間專門(mén)編輯了《鄧稼先》教案,敬請(qǐng)參閱本文!...
    2023-03-17 閱讀全文
  • 鄧稼先課件9篇 俗話說(shuō),做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。作為一位幼兒園教師,我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識(shí),最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率,。有了教案才能有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。怎么才能讓幼兒園教案寫(xiě)的更加全面呢?下面是小編精心為你整理的“鄧稼先課件9篇”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋...
    2024-10-08 閱讀全文

常言道,優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。身為一位人民教師,我們都希望孩子們能學(xué)到知識(shí),教案的作用就是為了緩解學(xué)生的壓力,提升效率,提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。關(guān)于好的幼兒園教案要怎么樣去寫(xiě)呢?以下“鄧稼先教案”由小編為大家收集整理,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你。1、整體把握...

2023-07-31 閱讀全文

怎么樣才能防止將作品讀后感寫(xiě)的千篇一律?作品是一部讓人印象深刻的作品。大家或多或少都撰寫(xiě)過(guò)讀后感,編輯考慮到您的需求精心為您制作了這份“鄧稼先讀后感”,歡迎大家繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站我們將會(huì)為您提供更多實(shí)用的信息!...

2023-08-25 閱讀全文

根據(jù)您的要求,幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了一些內(nèi)容:《鄧稼先》的教案,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。教案課件也是老師工作中的一部分,教案課件里的內(nèi)容是老師自己去完善的。教案是課堂教學(xué)的橋梁。...

2023-04-02 閱讀全文

老師職責(zé)的一部分是要弄自己的教案課件,因此就需要老師自己花點(diǎn)時(shí)間去寫(xiě)。要知道一份完整的教案課件,可以避免忘記教學(xué)過(guò)程的知識(shí)點(diǎn)。編輯花時(shí)間專門(mén)編輯了《鄧稼先》教案,敬請(qǐng)參閱本文!...

2023-03-17 閱讀全文

俗話說(shuō),做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。作為一位幼兒園教師,我們希望能讓小朋友們學(xué)到更多的知識(shí),最好的解決辦法就是準(zhǔn)備好教案來(lái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)效率,。有了教案才能有計(jì)劃、有步驟、有質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)。怎么才能讓幼兒園教案寫(xiě)的更加全面呢?下面是小編精心為你整理的“鄧稼先課件9篇”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋...

2024-10-08 閱讀全文