寫雪花的小作文

寫雪花的小作文5篇。

提到作文，大家應(yīng)該都不會感到陌生的，寫作可以讓我們對生活有更好的理解。寫出一篇優(yōu)秀的作文需要我們沉淀下來，你是否正在為寫作文感到束手無策呢？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《寫雪花的小作文5篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫雪花的小作文【篇1】

我最喜歡的小貓叫做雪花

小貓是我最喜歡的動物。他的房子飄著雪花。我家有一只可愛的小貓。他最喜歡玩毛球。晚餐時，他吃了它，吃了它，吃完后，他睡在毛茸茸的被子上。我們家的雪花真可愛啊!讓我介紹她。

她的眼睛很紅。像夜貓子一樣毛茸茸的，像一件外套。尾巴很長。像鞭子一樣她一見鐘情地看見了老鼠。抓住鼠標(biāo)桿，吃它。他多可愛啊!它的耳朵很敏感。我聽到一聲尖叫。我知道老鼠來了在那里靜靜地等待。慢慢地越來越接近聲音越來越響。它覺得，如果他遇到了困難的東西，在隱藏。慢慢地走近，我看見老鼠跳到老鼠的身體上，迅速抓住鼠標(biāo)，吞下它。味道很好，她做完了，她躺在毛茸茸的墊子上睡著了。他睡覺的方式很可愛。下午，像球一樣躺在它上。我觀察一遍又一遍，發(fā)現(xiàn)我家的小貓的是如此可愛!

我知道一次我媽媽和爸爸出去玩，讓雪花留在家里，看著門。我們說是的，他毫不猶豫地點了點頭，主人。我們離開家出去玩。但是在游戲中，我們和小貓玩了很多。時間。玩。觀察和分支。敏感。當(dāng)我們回來時，我從遠處看著小貓。小貓環(huán)顧我。它像一把劍一樣跑著，抓住我，她對導(dǎo)演說，你終于回來了，我累了。我知道他想從我?guī)б槐P魚，他掛斷電話，吃完飯，不久他就睡在被子上睡著了。

這是我的貓，你喜歡嗎?

寫雪花的小作文【篇2】

我家養(yǎng)了一只乖巧的貓。它長著倆個象夜明珠一樣的眼睛，嘴巴上長著幾跟似細魚骨的胡須驕傲的翹起，圓圓的腦袋上夾著兩個三角形的耳朵，從頭到尾白花花的一片，如果它站在雪堆里頭，你還真看不著它！所以我給它取名叫雪花。

雪花是爸爸從外地帶回來的，剛進我家是犟的很，在那不停的亂叫。還不時的爬到你身上在露著肉的地方抓一條血印子，還亂爬到哪個房間隨地大小便。

過了一段日子，它漸漸對這個家熟悉了，對你親切了許多。它會在你身上蹭來蹭去，如果你不理它，它還會在地上撒嬌呢！而且它也沒象以前那樣隨地大小便了，它會到我規(guī)定的地方去上廁所?，F(xiàn)在我還訓(xùn)練它可以聽大人的話幫忙拿東西呢！它越來越喜歡我了，我走到哪它就跟到哪（除上學(xué)時間），簡直是寸步不離呀！

一天爸爸皺著眉頭對我說：“寶貝，我的同事的女兒腿斷了，在醫(yī)院養(yǎng)傷，他女兒喜歡雪花，我們把雪花送給她好嗎？？”“不可能?。∥沂裁礀|西都可以舍棄，就是雪花不能走?。?！”我果斷的回答。我?guī)н@雪花沖進房間，趴在床上哭里許久。爸爸對我講了很多道理，“那好吧?！蔽液鴾I說。我不知道當(dāng)時我怎么說出的這句話，但我已經(jīng)答應(yīng)了爸爸。

雪花走的那天我沒去送它，我趴在床上哭了一天。每次我看見別的孩子跟貓在開心的玩耍時，我就只會流著淚走開…………

寫雪花的小作文【篇3】

呼――呼――不知為什么，今年的冬天來得非常早。動物們還沒有準備好，隆冬就來臨了。北風(fēng)呼嘯，那刺骨的寒風(fēng)吹起雪花，飄飄揚揚的。

鳥媽媽冒著寒風(fēng)，四處尋找食物，只留下餓著肚子的小鳥在巢中嘰――嘰――地叫。

小松鼠還沒來得及收集松果過冬，只好餓著肚子，站在樹枝上東瞧瞧，西看看，正尋找著可以充饑的食物。

蛇盤成一個圈，凍成了名副其實的蛇冰棍兒。

青蛙蹲在大樹下呱――呱――呱――地叫，好像在說：好困?。『美О?！

這時，一片雪花變成了一個背上長著一雙小巧的翅膀，手上拿著魔杖的小仙女。

小仙女飛到小鳥兒的身邊，嘴里念念有詞：媽咪媽咪哄！小鳥的身邊出現(xiàn)了許多蟲子。小鳥高興地喊著，連忙叼起蟲子，吞進肚子里。

小仙女飛到青蛙和蛇的中間，跺跺腳，地下出現(xiàn)了兩個洞，蛇在青蛙的攙扶下進了洞，青蛙也跳進另一個洞中冬眠了。

小仙女飛到小松鼠身邊，變出許多松果給小松鼠過冬，小松鼠高興極了

小仙女因為法力耗盡，溶化成水了。動物們都很傷心，于是把住所都叫作雪花洞。

幫助了別人，別人會記住你的。

寫雪花的小作文【篇4】

何慧婷雪花是我家的一只小狗，它非常喜歡吃雞腿和雞翅。

有一次，周末我在家里乖乖地做作業(yè)，媽媽獎勵給我吃全家桶，我拿起全家桶想到房間里吃，走著走著，一只腳在前，一只腳在后，后面不知道怎么這么重，到底怎么了，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是我家的小狗雪花。我想：這次我是不會給你吃的，我用力甩，可是它死不放開我的腿，我只好把它也帶進了房間，我挑了一只最小的雞腿，我津津有味地吃了起來，我吃得沒到兩口，雪花吃完看著我，我往地下一看，連渣都不見，我大聲地斥到：“你不用吃了，坐在一旁，等著我的骨頭吧！”雪花好像聽懂了我的話，乖乖地走到了一旁，坐了下來，坐在一旁，等著我的骨頭，我去拿一張餐巾紙的一會兒功夫，往全家桶一看，“誰拿了我的雞腿?！蔽液暗?。一看，原來是雪花把全家桶從頭到尾舔了一遍，連一點油都沒剩。

在一次吃完晚飯的時候，我端出了我沒吃完的飯菜，我把剩下的飯菜倒入了雪花的飯碗里，這飯香引來了兇猛的大黑狗，大黑狗步步逼近地走了過來，我看得腿都發(fā)軟了，雪花開啟了戰(zhàn)斗模式，它們打了三百回合，結(jié)果還是我家的雪花贏了那只大黑狗，大黑狗輸了趕緊逃跑。我剛想把雪花帶進屋里給它涂藥，可是，它津津有味地吃起了飯菜來。我發(fā)現(xiàn)雪花為了吃的，就去拼命，只要是為了吃的，就不怕死。

我們一家人在桌子上吃飯，雪花就坐在旁邊，等著吃飯。有時候，肚子真的餓了，它會在我們身邊一轉(zhuǎn)圈，好像在說：“主人，主人給我吃一點吧！我快餓死了?！庇袝r候還抓著我的腳死不放開。

這就是我家的小狗雪花，你們也有小狗吧！你們也來寫一寫吧！可惜，雪花已經(jīng)離開了，不過我會記住它的，它永遠是我的好朋友。

點評：文中大量篇幅描寫雪花貪吃，從雪花吃東西速度之快，為美食可以不顧傷痛等方面，烘托出主題雪花貪吃。

文章結(jié)尾表達了對雪花的思念之情。

寫雪花的小作文【篇5】

下了一場大雪，透過窗子向外望去，鵝毛似的雪花漫天飛舞，一片銀裝素裹，看到這一切，令我想起童話世界里的銀色王國。

看！那潔白無瑕的雪花，不停地紛紛落下，雪越下越大，一片迷蒙，似煙非煙，如霧非霧。整個城市都籠罩著在白茫茫的大雪之中，仿佛身處天堂。雪花姑娘正在給這座城市精心地編織著雪白的衣裳，遠遠望去，世間萬物都穿上了晶瑩剔透的外套。而披著白雪的高樓大廈，仿佛是仙女們?nèi)鱿氯碎g的寶石，在茫茫白雪中像一個個勇敢的戰(zhàn)士一動不動地挺立著；雪花降落在光禿禿的樹上，樹枝仿佛一只只馴鹿角在擺動；一棵棵松柏在雪花的覆蓋下猶如冰雕玉砌、玲瓏剔透的銀光寶塔；蝴蝶般的雪花落在房頂上，每戶人家都變成一座銀色城堡；學(xué)校也被白雪覆蓋了，操場蓋上了銀白色的被子。有了雪花天使，一個銀白的世界誕生了，這銀色王國里的一切構(gòu)成了一幅美麗的雪景圖！

我愛雪花！愛它的潔白無瑕，愛它的單純與美好。

延伸閱讀

小學(xué)作文寫雪5篇

小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育的一門重點教學(xué)科目，而作文是語文教學(xué)中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會布置像寫小學(xué)作文這樣的作業(yè)，你是否正在為小學(xué)作文的寫作感到苦惱呢？下面，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“小學(xué)作文寫雪”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學(xué)作文寫雪 篇1

清晨，我推開門一看，嗬，好大的雪呀！雪紛紛揚揚，放眼望去宛如一個銀裝素裹的世界。

“啊，下雪了……”我興奮地喊道。

丁零零……第一節(jié)是語文課，我們都在等待老師給我們上課。

“同學(xué)們，你們喜歡雪嗎？”“喜歡！”同學(xué)們異口同聲。

“讓我們一起賞雪，好嗎？”整理時班級沸騰了起來。

天空，就像是一個撐開的灰色長幔。雪，平地盈尺，籠蓋著地面。遠遠近近的房屋玉宇瓊樓般閃著耀眼的銀輝。雪，似乎棉花，更似鵝毛，一大片一大片地落下來。地上露出的黃草，有的頂著白帽，神采飛揚；有的弓腰屈背，互相打招呼。樹木、枝頭滿是雪，亮晶晶、毛茸茸的，似乎晶瑩的玉珊，美極了。

我們來到雪地上，一群同學(xué)正在起勁地打雪仗。大家都不怕冷，你打過來，我投過去，玩得甭提有多開心了?？吹竭@情景，我感到自己也變成了小雪花，在空中盤旋著，在樹枝上飄動著。

這時，太陽公公露出了那排紅的臉龐。千里素雪，萬里瓊宇，在陽光的暉映下色澤粼粼，使我更覺得雪華而不俗，清而不寒。

啊，校園的雪景真是太美了文章中對話的引用寫出了孩子們對雪的向往，為下文打下了情感基礎(chǔ)。

比喻、擬人修辭手法的運用，使雪景的情態(tài)得到淋漓盡致的展現(xiàn)，生動、形象且妥帖天然。

語言清新天然，“千里素雪，萬里瓊宇”“華而不俗，清而不寒”等詞語使文章意高一籌。

小學(xué)作文寫雪 篇2

老是盼望冬天，盼望哪一個冬日下起大雪，把世界點綴得銀裝素裹?？商焯煸绯靠吹降囊廊皇乔啻u紅瓦，心里不免有些失蹤。

驚喜老是在不經(jīng)意間來的。正月初一早晨，我像往常一樣拉開窗簾，整理時驚呆了：樹上，屋頂上，草地上，到處都是雪，雪似乎一個古靈精怪的小精靈，一揮手，整個世界都變成了白茫茫的一片。昨天合法我們興高采烈地看著春節(jié)晚會時，殊不知雪已經(jīng)悄然而至，碎花般的雪紛紛揚揚地落到了大地上。

我禁不住跑下樓分享雪的快樂。霎時間，我又被錦繡的雪景陶醉了：大樹上，白的雪，綠的葉，相互映襯，顯得那么寧靜、安逸；草地上，如同鋪上了一層白毯，是那么平坦、柔軟，讓人都不忍心踏上去；小路上，一對腳印延伸向遠方，一定是孩子們玩耍留下的痕跡吧；還有一只鳥雀，扇掉了翅膀上的雪，飛向了遠方雪洋溢在世界的每一個角落，是多么的貞潔啊，是多么的夸姣?。?/p>

雪還在下。那點點雪花落在我的頭發(fā)上，落在我的肩膀上，落在我的手指上，又倏地不見了。我想抓住他們，可手掌一合，再張開，卻又只剩下一點小水珠了。

獨自一人走在雪中的味道是很舒暢的。你可以為所欲為地搖搖樹枝上的雪，讓一片雪在你的掌心慢慢融化；你可以傾聽雪的聲音，聽聽它在向你訴說著什么。在雪中，你會健忘世界，甚至健忘自己。

能壓倒大樹的是什么？只有雪。如斯微小的雪花竟有如斯巨大的氣力，這是為什么？雪花積少成多，一片一片又一片，終于使百年大樹轟然倒下。

撿起一片雪花，去傾聽，傾聽它的語言，會讓你受益匪淺。陳雅敏

小學(xué)作文寫雪 篇3

今天，我剛起床推開窗戶一看，哇!好大的雪啊!我穿上衣服急忙往樓下跑去，看見白雪就像厚厚的棉被一樣蓋在了車上、地上、還有草坪上，好美啊!吃過早飯，我走在上學(xué)的路上由于雪太多了所以看不見路上的坑了，要不是媽媽眼疾手快一把拉住我，我都差點陷進坑里去了。一路上我們蹦蹦跳跳的上學(xué)去了。

到了學(xué)校后，屋前房后還有樹上都是雪，整個一個銀白的世界，也有一些地方凍成了冰。上課了，心里就像長著毛毛草一樣，總算挨到下課了，我們都高興不已，以小鳥翱翔般的速度沖了出去。我和同學(xué)們一起打雪仗、堆雪人。其中我最喜歡打雪仗了，我就和我最好的朋友佳佳一起玩打雪仗。我們互不相讓，他打我一下，我打他一下。這是佳佳不小心把雪球打在了我的脖子里，我趕快伸手想把脖子里的雪都取出來，佳佳卻站在一邊哈哈大笑，這個時候我也不顧脖子里的雪了拿起雪球就朝他打過去，他見我開始反攻了就飛快的跑了老遠，我在后面拼命地追，我開始用雪球使勁的打他，他也不時的反擊，結(jié)果又被他打了一身雪。我惱怒了，拿起一個大雪球就像他打去結(jié)果他也被我打了一身雪。我們互想看著身上的雪開心的笑了。

放學(xué)了，媽媽來接我回家了，我對媽媽講了我們在學(xué)校發(fā)生的事情。如今以來這是我最開心的一天了，我想把冬天永遠留在我們錦繡的校園里。

小學(xué)作文寫雪 篇4

雪是美的。我一向喜歡下雪。

那年冬天，雪白的大雪飄然而至，飄動著，旋轉(zhuǎn)著，給這人間帶來了無窮美的遐想。

我和媽媽去新華書店買書，在這樣的天色買一本自己心儀的好書，是再美不外的事。過馬路時，我們看到一位年紀很大了的老爺爺，老爺爺那歷盡滄桑的臉上刻滿了歲月的痕跡，衣服上全是補丁，而且穿得也很少，他每蹬一下自行車，就要不停的喘氣，蹬得又慢又累，忽然，一輛電動車駛了過來，顯著闖了紅燈，老爺爺想剎車，但電動車開得太快了，再加上老爺爺步履不便，電動車一下遇到了自行車的前車輛，老爺爺連人帶車一同翻了過去，倒在了雪地里，好半天也爬不起來，一邊哎呦，哎呦的痛苦呻吟著，一邊向四周的人求助：“誰來幫幫我，誰來幫幫我呀……”四周的人有的向老爺爺投去同情的目光；有的似乎什么也沒發(fā)生，什么也沒看見一樣，照樣我行我素，要往東走的往東走，要往西走的往西走；有的甚至還冷笑老爺爺……總之，沒有一個人愿意站出來扶老爺爺起來或者安慰老爺爺。這時，一位青年男子從人群中走出來，他頭發(fā)蓬亂，皮膚烏黑烏黑的，但五官端正，眉頭緊鎖，顯得特別威風(fēng)，他走向老爺爺，然后蹲下里，扶起躺在地上的老爺爺，替他吹去身上的雪，然后關(guān)切地問老爺爺：“怎么樣，有沒有受傷？要不要帶您去一樣？假如不要，就讓我送你回家吧，行不行？……”都分不清那位年青的男子是不是老爺爺?shù)膬鹤恿?。老爺爺感謝感動的說：“謝謝你呀，年青人，我都不知道該怎么答謝你了?！薄安挥弥x，尊老愛幼是應(yīng)該的。”然后，那位年青男子一手推著老爺爺?shù)淖孕熊?，一手扶持著走的一瘸一拐的老爺爺，走出了人群。人群慢慢退去，而我卻望著那兩人徐徐遠去的背影默默靜立。直到媽媽喊了我一聲，我才回過神來。

雪還在下，晶瑩剔透，不時簌簌地歌唱。我聽懂了那歌聲，那是一首心靈的贊歌……

小學(xué)作文寫雪 篇5

在一個陰冷的傍晚，不經(jīng)意間雪已下得又大又密了。很快，大地換上了銀白色的冬裝：車上堆滿積雪，像是從天上忽然掉下的大面包；一座座高樓都變成了白色的城堡；樹上晶瑩剔透，在黃昏初上的燈光下璀璨奪目。我覺得好象進入了一個童話世界。

由于全球變暖，我近兩年很少見到這么美的雪景了。我死纏硬磨地拉上爸爸媽媽一起走進飄動的雪中，要好好享受這難得的美景。

由于雪太厚，路上的行人艱難地行走，汽車更是小心翼翼地在路上滑行，這讓我真佩服司機們的膽量。雪花落在我衣裳時，我仔細賞識各種外形不同的雪花，還有的落在我衣服上好長時間都不化，讓我有足夠的時間觀察它，我們“配合”的真“默契”呀。

一路上我邊走邊觀賞雪景，可是那些調(diào)皮的雪花，一會兒鉆進我的鼻孔，一會兒鉆進我的衣領(lǐng)，一會兒又鉆進我的眼睛，不一會兒，那些小調(diào)皮就把我我裝扮成一個“正版”的雪娃娃。

忽然，一個大大的雪團重重地砸在我身上，原來我遭到了爸爸媽媽的“偷襲”?！拔业纳蹬畠?，看雪花都看癡了”，聽到媽媽的話語，我這才反應(yīng)過來該還擊他們了，于是一場“雪戰(zhàn)”開始了。跟著雪團往返穿梭，又多出了雪媽媽、雪爸爸，我們與雪夜完全融為一體了。

為了和解，我提議做一項有創(chuàng)意的工作—堆雪人。大家自覺分工協(xié)作，爸爸干粗活，給我和媽媽供給大雪球；媽媽象建筑工人似的把雪團組合起來，堆出雪人的大樣子容貌；精巧高級的工作由我負責(zé)，挖嘴巴、捏鼻子，用樹葉給雪人做眼睛。。。不一會，一個生動可愛的雪娃娃呈現(xiàn)在我們眼前。作為留念我們拍了良多照片。

很晚了，我們才唱唱跳跳地回到暖和的家里?？粗饷鎳篮难┮?，我想起了童話中“賣火柴的小女孩”悲慘遭遇，再回味我們剛才的快樂過程，我感到這個雪夜布滿了特殊的暖和，讓我難忘，讓我無比珍惜。

小學(xué)生描寫雪的作文5篇

當(dāng)下是寫作最好的時代，作文，通?？疾鞂W(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。同時作文要注意文章的思想內(nèi)容健康。有沒有可以借鑒的作文的模板呢？我們的編輯特意搜集并整理了小學(xué)生描寫雪的作文，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

小學(xué)生描寫雪的作文【篇1】

荷葉飄香的普者黑給我留下了永久的回憶，怪石嶙峋的石林帶給我了無限的想象力，白雪皚皚的玉龍雪山讓我看到了大自然的杰作，在我旅行的記憶當(dāng)中，沒有哪次旅游經(jīng)歷能和這次快樂的秋游相提并論，為什么呢？就請你往下讀吧!

記得那是一個晴朗的星期三，我們學(xué)校舉行了秋游活動，說是去盤龍體育館。

第二天，我來到了盤龍公園館，看見里面人山人海，于是我去找我們班，找啊找啊找到了五(6班)，找著找著找到了五(1)班，“哦”原來我們班在哪里!我說。說完，我跑到我們班那里，看見了有的同學(xué)大包小包的提著，看見了有的同學(xué)什么也沒有提，只拿著幾個悠悠球在那里玩。班長說：“老師來了，大家趕緊集合。”我們說：“OK?！庇谑俏覀兗掀饋怼＠蠋煹搅?，我們二話不說，班長沖上去，對老師說：“老師可以走了嗎？”老師說：“嗯——可以。”說完，我們開始走了，在路上，我們看見了游泳館，網(wǎng)球館，羽毛館等其他館，到了目的地，我們拿出自己的東西，狼吞虎咽的吃了起來，在我們吃東西的時候，我們舉行了一場悠悠球大賽，這次比賽，這次比賽，我們獲勝了，我很高興!

怎么樣？我說的沒錯吧!這次秋游非?？鞓?，一次次快樂的秋游，一段成長的經(jīng)歷，將陪伴我很久。

小學(xué)生描寫雪的作文【篇2】

記得我上一年級時，有一次突然感到身體不適，然后，“嘩”的一聲嘔吐了，刺鼻的臭味立刻彌漫了整個教室。幾個女生和男生被這股臭氣熏得不得不捂著鼻子跑了出去，但是更多的同學(xué)還是留了下來，并且抓緊過來幫忙。

有兩個同學(xué)立刻去取沙子，其他同學(xué)在老師的組織下，開始有序地清理穢物，有的拿掃把，有的拿抹布……“沙子取回來了！”有個同學(xué)叫著，把沙子倒在嘔吐物上，然后又出去了。有幾個同學(xué)用自己的抹布，把我的桌子上、書本上的穢物先擦到桶里。擦干凈后，用水把抹布洗干凈，并找來一瓶洗潔精，滴了幾滴，開始擦桌子，直到桌子上一點痕跡也沒有。

“沙子又來了！”另幾個同學(xué)抓緊打掃地面……

幾個同學(xué)過來扶我去醫(yī)務(wù)室。在路上，我一會兒肚子疼，一會兒頭暈，走上一會兒就得休息一段時間。他們幾個就耐心地、一次一次地扶著我，并且鼓勵我說：“別泄氣，醫(yī)務(wù)室馬上就要到了，加油！”

來到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我測試體溫，測試好了，一看是38。9度。醫(yī)生給我?guī)灼幾屛页韵氯?，又休息了一會兒，感覺好了許多。

于是，同學(xué)又扶著我回到教室，同學(xué)們看到我臉色好了，都向我鼓起掌來。我來到桌前，看見原來臟兮兮的桌子現(xiàn)在變干凈了。一位同學(xué)馬上給我端來一杯熱水，又有很多同學(xué)過來問我情況，一下子，我感受到了同學(xué)們對我的愛。

小學(xué)生描寫雪的作文【篇3】

暑假，我在上海動物園里看到了一只很特別的小動物——考拉。媽媽說考拉生活在澳大利亞，一般城市的動物園里都難得見到它的蹤影。這次我可大飽眼福了。

考拉有兩只精致的小扇子似的的耳朵，圓溜溜的小眼睛，大大的鼻子，還有兩只又細又尖的爪子?？祭瓔寢屔聦殞?，也會和袋鼠媽媽一樣，形影不離地呵護自己的寶貝，只不過它是把孩子放在背上背著，不像袋鼠媽媽那樣把孩子放在育兒袋里。當(dāng)小小的考拉長得有一根筷子那么高時，就會離開母親，獨自生活。

考拉們生活在澳大利亞的桉樹葉上，它們都愛吃桉樹葉，從不喝一口水，所以小書袋熊又叫做“小考拉”意思是“不喝水”。而且它們并不是吃每一種桉樹葉，在澳洲約有３５０種桉樹葉中，能上它們考拉食譜的不=過２０來種，而它們喜歡的僅僅５種。流連在溫順、可愛考拉館前，我久久舍不得離去。我是多么的喜歡它呀！

小學(xué)生描寫雪的作文【篇4】

民間有許多關(guān)于狐貍的傳說。在人們心里，狐貍是詭計多端，狡猾透頂?shù)摹?/p>

這里我給大家講一個關(guān)于狐貍的故事吧。一天，饑餓的烏鴉飛遍了全城每一個角落，它找來了一片肉，它舍不得馬上吃，就用嘴叼著一直飛回了家。剛到家門口，它遇到了一只狐貍，狐貍站在樹下熱情地跟烏鴉打招呼：”你好呀！烏鴉老兄。好久不見了，你還好嗎？“烏鴉看到狐貍主動和他打招呼，覺得很奇怪。但想想狐貍平時對他那么傲慢，一點都瞧不起他，烏鴉就沒有搭理狐貍。見烏鴉不理他，狐貍并沒有灰心?！边@幾天，咱們林子可真熱鬧啊。聽說要舉辦唱歌比賽呢！畫眉鳥、百靈鳥、小喜鵲、小八哥，它們都來了，烏鴉，你不去看看嗎？“

烏鴉聽了有些動心了，剛要開口問，就想起自己嘴里還叼著肉呢，便不作聲了。狐貍繼續(xù)說：”其實來的人再多也是瞎湊熱鬧，它們的歌聲雖然動聽、美妙，但是人們早就聽膩了，一點兒都不新鮮了。要說唱歌唱得好的，還應(yīng)該數(shù)烏鴉你老兄，大家都希望盡早聽到你的歌聲呢！“烏鴉聽到狐貍這么贊美它，心里十分高興，”那當(dāng)然。??！“剛一張嘴說話，嘴里的肉就掉下去了。樹下的狐貍一口叼起那塊肉，飛快地鉆進了樹林。烏鴉后悔極了，沖著樹林”呱呱“地叫著，那聲音別提有多難聽了！

雖然說狐貍很狡猾，但它更多的是捕捉為害農(nóng)作物的田鼠和野兔們，給人們消滅很多有害的小動物。

小學(xué)生描寫雪的作文【篇5】

在我見過的所有動物，我最喜歡的要屬我曾經(jīng)養(yǎng)過的那只貓了。金黃色的背毛，白色的肚子，長長的胡須，大大的眼睛，高高的鼻子，大耳朵，在我的眼中它可算十分“袖珍”的了。

我的貓的那雙大耳朵可不是徒有虛名哦！每次只要聽見我用鑰匙開門的聲音，就會飛奔過來蹲在門口，迎接我回家；每次我寫作業(yè)的時候，它就像個懂事的孩子，顯得特別乖巧，靜靜的在一旁等著，好像在等我跟它玩；當(dāng)我閑下來的時候，它就會讓我抱它，讓我撫摸它，這時它就會在我的懷里蹭來蹭去，并發(fā)出滿意“呼?！甭暎蓯蹣O了。

我家小貓的吃食時的樣子十分有趣：我把魚肉放在它的盤子里，它跑過來，并不是吃，而是張大嘴一個勁得在那兒吸魚肉的味道，仿佛是難得一見的美味，于是，它先把周圍的肉吃去，才慢慢的吃骨頭上的肉，直至吃個精光！

現(xiàn)在我忙了，顧不上它了，于是把它送給了住在鄉(xiāng)下的二姨，但我還是很愛它。

雪花小學(xué)作文

我們經(jīng)常會將一些心事寫進自己的作文，通過作文我們可以把所看所想所感表達出來，而寫好一篇作文除了大量閱讀外也離不開“練習(xí)”，怎么樣才算是寫好作文了？小編經(jīng)過整理，為你編輯了雪花小學(xué)作文，請閱讀，或許對你有所幫助！

雪花小學(xué)作文 篇1

在5。1這天，我張大廚親自下廚，自制了一款小吃——黃金雪花牛排，爸爸媽媽都夸我做得好吃呢！

我現(xiàn)在來透露一下食材及配方：在超市買的牛排3塊（因我家3個人，一人一塊的量）、孜然粉、黑胡椒粉、蒜香粉、椒鹽粉各適量、雞蛋2個、面包糠適量。將牛排切成細條狀，雞蛋打入碗中攪均勻，將調(diào)味粉一同混入面包糠中拌勻，接下來把牛排在蛋液浸透，再裹上面包糠（要反復(fù)幾次，這樣裹的厚，好看又好吃），裹的同時可預(yù)熱煎鍋，不要等到油冒煙，這時，放入一條條“穿好衣服”的牛排條，兩面各煎大約3分鐘，這樣既保證肉熟了，也保證肉的嫩度，很快，一盤黃澄澄金燦燦的雪花牛排就誕生了?。梢罁?jù)個人口味擠上亨氏千島醬）快看圖片，你是不是已經(jīng)垂涎三尺了呢？趕快回去試試吧！

雪花小學(xué)作文 篇2

童年，像彩色棒棒糖一樣，既美觀又香甜；童年，像天邊的火燒云一樣，雖燦爛，但會漸行漸遠；童年，像竹林里的竹葉，多得鋪滿了一片天；童年，......在我的印象中，我童年最好玩的事，就數(shù)我三歲那年一系列的笑話了，大家看了，肯定哭笑不得。

當(dāng)年，我還是一個騎著嬰兒車的三歲小毛孩兒，我的“保姆”就是十分愛我的爺爺奶奶。

那些是應(yīng)該發(fā)生在正月初二的時候吧，爺爺由于身體欠安，就午睡去了，奶奶又剛好去隔壁鄰舍地地方借東西，所以就只剩下我一個人在院子里逛了。我沒有爺爺和我“搶燈籠”，也沒有奶奶和我“搶水喝”，就屁顛屁顛地跑進了爸爸的領(lǐng)地——廚房。

廚房里，爸爸正在炸花卷，我看見他嘗了一個，便開始眉飛色舞了，自己的手，就不受控制地“偷”了一個。我剛把花卷兒塞進嘴里，就被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他笑著說：“小老鼠，偷東西可不好哦?！蔽衣犃?，有點惱火，則用稚嫩的口氣回答：“哼，大老鼠，你還不是在偷吃呀！你個大壞蛋，快走開，走開！”爸爸聽后，“撲哧”一聲笑了，說：“開玩笑呢，小丫頭片子。去看看你媽媽好了沒有，等她好了，我們就去買你最愛的片片糖吃！”“好耶！好耶！”聽見“片片糖”，我就來勁了，瘋狂地沖進浴室。其實現(xiàn)在想起來，我就會忍不住笑自己傻——那“片片糖”只不過是當(dāng)時一塊錢六條的姜糖罷了，當(dāng)時一聽到會如此開心。

在浴室里邊，媽媽正在攪拌一桶香飄飄的淡粉色的水。聽奶奶說，那是一種護膚品，是她用家鄉(xiāng)的土方子做出來的，不但可以當(dāng)護膚品，還可以用來當(dāng)飲料哩！“當(dāng)飲料”這三個字我聽得最清楚，就拽著奶奶的手，說：“我想吃，我想吃！”奶奶心太軟，就用瓜瓢舀了一勺給我，我吹都沒吹，就咽了一下去。沒想到，這水是滾燙的，我剛咽下去，舌頭就被燙出泡來了，媽媽和奶奶都嚇了一跳，忙向我的舌頭上敷冰塊，我的舌頭總算好受了些。

要出門了，奶奶幫我披上了一件小皮襖，套上小皮靴，然后和媽媽一起將我抬到爸爸肩上，左一個，右一個地護著我，才肯讓爸爸挪步。

路上，下雪了，媽媽說：“囡囡，看！下雪了，多美?。　钡?，我可不這么認為，我看到的雪花接近灰色的，就嚷道：“哎呀！誰把這么臟的東西扔我頭上了？”說完，一家人都笑了。

雪花小學(xué)作文 篇3

我是一片雪花，是雪花世界最小的小雪花，我全身晶瑩剔透，有六個小花瓣，大家都夸我長得可愛。

一天上午，我正和哥哥姐姐做游戲，媽媽跑來對我們說：“一會兒大家一塊去人間玩玩吧！”啊，人間，不就是那個我日夜做夢都想去的地方嗎？今天我如愿以償嘍！

我輕輕閉上雙眼，幻想著我會落到哪里？學(xué)校、森林|、還是小溪中？落到房頂上嗎?可以看到小孩子做游戲……

當(dāng)我睜開雙眼時，大家已終身向下跳了，我也尾隨大部隊跳了下去。

很幸運，我落到了海邊。在我身邊有一所小學(xué)校，只要下課鈴一響，同學(xué)們就會沖出教室，踢著我與同伴們向前走軍步，大海的咆哮給同學(xué)們伴奏，文靜的女孩子堆娃娃，唱著：“冰娃娃、雪娃娃……”

不久后，一個男孩抓起我，把胳膊一甩，我就落入了海中 。大海阿姨親熱地迎接我，還給我鹽塊吃，只是太咸了。我成了一滴海水，和小魚小蝦玩游戲，和海螺螃蟹們一起讀書識字。

我每天都很幸福，很快樂……

雪花小學(xué)作文 篇4

我，一個可愛的小精靈，給孩子們帶來了很多快樂。我，一個可愛的白衣天使，給大地帶來了生機；我是一只白色的蝴蝶，在空中飛舞……你應(yīng)該知道我是誰吧？我是可愛淘氣的——雪。

冬天來了，雪媽媽要帶我們?nèi)キh(huán)游世界。我們像一只白色的蝴蝶，慢慢地在空中墜落，大地披上一件大棉襖，上面開著白花。到處都是美麗的風(fēng)景。我們降落在屋頂上，屋頂上似乎覆蓋著白色的雨傘。我跳上光禿禿的樹枝，樹枝立刻變成了銀色的劍，把孩子們吸引到校園里。他們堆雪人，打雪仗，玩得很開心！

但是我調(diào)皮搗蛋的時候，有時候會造成嚴重的交通堵塞和車禍，有人來指責(zé)我，可是我能怎么辦呢？我控制不住自己！

孩子們，我馬上要回家了。雖然我舍不得走，但我們還會再見的！

雪花小學(xué)作文 篇5

我是一顆水晶球，我的家在黃河，那里有我成千上萬的兄弟姐妹。我離家的那天是在炎熱的夏天。在公公的召喚下，我們開始了一段生命之旅，一群水滴緩緩升起。暴風(fēng)雨后的下午，我突然發(fā)現(xiàn)我的姐妹們都在明亮地照耀著，我的岳父正笑瞇瞇地看著我們。原來我們無意中架起了一座彩橋。我們心中充滿喜悅，我們越來越高。

經(jīng)過六個多月的旅程。我們親吻了草原，讓牛羊變得更肥，滋潤了干燥的黃土高坡，穿過了城市和村莊。當(dāng)千年極寒的季節(jié)到來時，我感覺自己的身體發(fā)生了很大的變化。隨著天氣越來越冷，朋友們互相取暖，但還是凝成一團。變成了晶瑩的雪花，紛紛飛向大地，用厚厚的被子蓋住了冬小麥幼苗。

我可以看到我的家鄉(xiāng)，黃河，冰凍千里，雪飄萬里。再見，白云，再見，藍天。當(dāng)來年春暖花開的時候，我會走向更廣闊的世界！

雪花小學(xué)作文 篇6

在冬天，每當(dāng)下雪天，一出家門便看見遠處白茫茫的一片，好像是給大地穿上了白色的毛衣。天上不停地往下飄落著雪花，就像一個個小天使來查看下界的情況，我想變成一朵雪花，靜靜地從天上飄下，落在地上。我知道一朵雪花在世上活得時間并不長，一分鐘、兩分鐘、甚至就是幾秒鐘，我將會融化，也或許會被人們踩踏，但是我會在降落的那一時刻，表現(xiàn)出我最美的那一面。因為我知道，我的來臨會給干旱的大地帶來無窮的希望；給孩子們帶來無盡的歡樂，讓他們體味到冬天的快樂；還可以給大地穿上漂亮的冬衣，讓一切冰清玉潔......

我愿意變成一朵善解人意的雪花，在炎熱的夏季，給干旱的小苗澆上水，讓它們重新恢復(fù)原來的健壯；給汗流浹背的農(nóng)民伯伯帶來一縷清涼，讓他們快樂地勞動；

我愿意變成一朵雪花！

雪花小學(xué)作文 篇7

也許壓抑了太久，憋悶了太長的時間，灰色的天幕在經(jīng)歷了一冬的嚴封之后，終于拉開。小雪花獲得了自由，它飛舞著，跳著奔回了人間。

雪一片緊挨著一片，多像一個親密的大家族。它們?nèi)齼蓛傻卦谝黄鹕⒉?，多么悠閑自奉，我邁著愉快的腳步，來到了五指山上。山路像一條細細的小河從山頂流下來，又像是用蘆花編織成的圍巾，圍在大山的脖子上。雪到了哪里，就在哪里留下詩一般的痕跡。瞧，松枝上一手堆一小堆的積雪，莫不是西沙群島里一只只白色的海鳥在棲息？還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖掛在上面？或者是哪位熱情的老奶奶蒸好了一些小饅頭，把它放在小草尖上？楊樹枝丫上一道道的雪條是不是小雪花在排隊操練？我抬眼望去，遠處朦朦朧隴的，好似仙境一般。山好像在做夢，雪為它蓋上了被子。

我拾起一片雪花。這精巧的雪花出自誰的巧手？又是誰把它放飛在天空？我手中的雪花閃著光澤，白得透明。我猛然想到我小時候吃的滴滴乳汁，也是這樣潔白的呀！我來到世上，最，先給我生命力量的，就是媽媽潔白的乳汁。我長高長大了，媽媽的黑發(fā)里便夾著廿根根雪一樣婦銀絲，一天天，一年年，媽媽對我的愛太多了。這銀發(fā)是愛凝成的痕跡，就像那雪花，是大自然愛的結(jié)晶。

我一步步走在雪地上，身后的腳印好似跳動的音符，一又像童心寫出來的詩行。我躺在雪地上，身子下面的雪軟軟的。雪輕柔地吻著我，落在臉上，涼絲絲的；落進脖子里，麻酥酥的，讓我心醉。我閉上眼晴，覺得自己就是一片巨大的雪花，在山坡上留下了一個痕跡，使樹木不再寂寞。

雪還是下個不停。飛舞的雪花奸像在告訴我，它來到人間，是想在大地身上留下潔白的痕跡，為樹木釀造生命的甘泉。此時，我的心像被洗過一樣透明、純凈。

我用手捧起一把雪。頓時，有的雪花在我的手中化掉了，水從我指間滴落，落到地上。我相信，過不了多久，雪融化的地方就會長出紅的花，綠的草，翠的藤；雪的痕跡就會化成一片五彩的春光圖……

雪花小學(xué)作文 篇8

從微暗的暮色里，飄來了一群白色的小精靈，都戴著半透明的‘六角帽’，那么精致！一定是巧手的仙女細心剪成的，就像送給大地的賀卡。她們又像一群穿白紗裙的小舞女，伴著樂曲輕盈地在空中飄舞，旋轉(zhuǎn)，跳著比《天鵝湖》還要動人的舞蹈，多么輕輕的背影，多么飄逸的舞姿。樹兒穿上了銀亮的白衣服，樓房戴上了暖和的白絨帽。瞧！麥苗干裂的小嘴正吮吸那甜滋滋的雪水！這，這都是雪花的禮物。

多美的小雪花?。￠_始零零落落，又小又薄，又柔又輕，就像高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄悠悠落下來。接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，誰用力將松樹輕輕搖一搖，雪精靈便悄悄降落到你身旁，這里將一片迷茫。純潔無瑕的白雪布滿全世界，給我們添加了多風(fēng)彩！

這不就是人間的美景嗎？

雪花小學(xué)作文 篇9

今天中午,一片片鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。

“下雪了！下雪了！”奶奶喊道。

我急忙跑到陽臺上往外看。啊，好大的雪呀！天地之間，白茫茫、霧蒙蒙的。輕盈的雪花有的落在晾衣繩上，好像鑲了一條白玉裝飾；有的落在房頂上，給房子蓋了一層厚厚的棉被；有的落在了汽車上，仿佛戴了潔白的鴨舌帽；有的落在細細的樹枝上，毛茸茸、亮晶晶的，像奶奶的銀發(fā)隨風(fēng)舞動。

雪花的形狀可多了!有六角形的、有六角星的、有六個花瓣的……一群群如蝴蝶飛舞落在樹枝上、屋頂上、草叢上，為世界縫制了一件潔白的禮服，遠遠望去，美麗極了！

寫完作業(yè)，我到露臺里玩。我想：玩兒什么好呢？突然，一個很好的點子從我的腦海里閃過:堆雪人！我拿起稍小的一堆雪，又拿起稍大的一堆雪，準備做一個小雪人。我把它們倆往一塊兒一拼，哈哈，一個小雪人做好了！嘻嘻！真開心！

小學(xué)生描寫菊花的作文5篇

作文相信大家都有接觸過，經(jīng)常寫作文可以增強對發(fā)生的事情的表達能力。寫作文要多看范文。網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文有什么共同點嗎？下面是我們?yōu)榇蠹艺淼摹靶W(xué)生描寫菊花的作文”，供你參考和使用，請收藏和分享。

小學(xué)生描寫菊花的作文(篇1)

在金色的季節(jié)里，我對秋景無所不愛，樹葉黃了，黃葉像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶，飛入大地母親的懷抱;白霧像一層薄薄的白紗，籠罩著整個大地;小動物都回家去了;太陽公公玩起了捉迷藏，躲在云姐姐背后不出來了;花兒們也許累了吧，都低下了頭、凋落、枯萎了。而我對菊花又是另一種偏愛，因為只有菊花，在萬物休息的季節(jié)里獨自盛開著。

秋天的景物實在少不了菊花，有了菊花，就把世界裝點得格外美起.

看了許多菊花，我認為菊花真稱得上豐富多彩。菊花，顏色多得數(shù)不清。有一種名叫九華菊，此菊花頭極大，白色的花瓣，一絲一絲的，菊瓣彎曲帶鉤，中間金黃的'花蕊像一個小太陽，它那墨綠的枝干上枝葉疏散香味撲鼻而來，遠在幾里的地方，就能聞到花香，在白菊中推為第一。不過其它的菊花也各有千秋，真是綠的如翠玉，白的如冰霜，黃的如麥穗，紅的如楓葉……有的大如繡球，有的花雖小卻多如繁星……有紅黃相間的“二喬”，積雪似的“峰雪”，灑脫清逸的“綠云”……真是五顏六色、千姿百態(tài)，看得我眼花繚亂，目不暇接。

我愛菊花，不僅愛它的五彩斑斕，有多種多樣，更愛它那種堅強不屈的精神，象征我國的民族精神。

小學(xué)生描寫菊花的作文(篇2)

去年秋天，爸爸買了一盆菊花，經(jīng)過我細心的照料，到今年秋天又開花了。這盆菊花很美麗?；ǘ涫墙瘘S色的，非常鮮艷，花瓣一層層重疊，像個毛茸茸的毽子。它的葉子是墨綠色的，邊沿有鋸齒，樣子好像一個小巴掌。它的花朵本來是向著陽光也就是向窗外開的；我嫌看花時不得勁，就把花盆移動了一下，讓花朵向著屋里開?？墒菦]過一個星期，它的莖卻自己轉(zhuǎn)了一個彎，花朵又朝著陽光了。后來我又實驗了幾次，結(jié)果與第一次相同。我想：人是向往光明的，菊花也許和人一樣，時時在追求光明吧。菊花特別好活。有一次不小心碰掉了它一個枝，我很難過。爸爸對我說：沒關(guān)系，你把這個枝插進盆里，過幾個星期，它就成為一棵菊花了。我按著爸爸的話，把那個枝插人盆里，澆上水過了半個月，那個枝果真活了。別人都說月季好活，我認為菊花的生命力才強呢。從這以后，我就有意地這樣插枝，不到半年，一棵菊花就移植成五六棵了。我想：菊花能頑強地適應(yīng)自然，我們?nèi)瞬灰矐?yīng)該善于適應(yīng)環(huán)境嗎？我喜歡菊花，還因為它不怕風(fēng)霜，在百花幾乎全謝的深秋傲然開放。牡丹花雖因嬌艷而被稱為花中之王，茉莉花雖以香濃而馳名，但它們只能在溫暖的季節(jié)開放，還沒有看到秋天的影子就凋零了。菊花雖然美不如牡丹，香不如茉莉，可它經(jīng)受得住嚴霜的考驗，這一點是其它的花遠遠比不上的。因此，自古以來，不知有多少詩人寫詩贊揚過它的品格！我喜愛菊花鮮艷的色彩，更喜愛它那永遠追求光明的精神，不怕風(fēng)霜的品格，以及它那頑強的生命力。

小學(xué)生描寫菊花的作文(篇3)

四季都有錦繡的花。春天，有開滿整個山坡的桃花；夏天，有帶著清香的荷花；秋天，有迎著寒風(fēng)的菊花；冬天，有在雪中飄香的梅花。

你猜猜看我最喜歡哪一種花？當(dāng)然是秋不謝的菊花了。

秋天，菊花們欣然怒放，形態(tài)各種各樣：有的花瓣里三層、外三層，花蕊被包在花瓣里，像個害羞的小姑娘，遲遲不肯露出她那尊貴的小臉。有的花瓣帶彎曲地伸出來，絕不猶豫，像個性格爽朗的大姐姐。

菊花的顏色也多得數(shù)不清，有白色的、紅色的、粉色的、紫紅的、金黃的……真美呀！

我最喜歡的仍是菊花的性格，在眾花凋謝的時候，在寒風(fēng)吹起的時候，在那暮秋時節(jié)，只有菊花開得最多，只有菊花開得最艷，只有菊花體現(xiàn)出了那最強的生命力！

我想，做人也一樣，在社會上，一定會有許多難題與艱辛，但是，我們一定要向菊花學(xué)習(xí)這種不怕苦、能堅持下去的精神，成為一朵在艱難中樹立起“菊花精神”的精英！

小學(xué)生描寫菊花的作文(篇4)

我的伙伴可多了，和我最要好的要算是“小菊花”了。她是我回老家時結(jié)識的一位鄉(xiāng)下小姑娘。

“小菊花”比我大一歲，可個頭卻比我矮半個頭。在她那幼稚 的小臉上，有一對秋水般的大眼晴，長睫毛不時地眨著，頭上扎 著兩只發(fā)黃的小辮子，

記得那年夏天，我和媽媽到奶奶家度假。就在去奶奶家的第 二天，我在門前看書，聽見那邊傳來割草的聲音，抬頭一看，是個 小女孩，心里一陣髙興：和她做個朋友吧。我靈機一動，就一屁股 坐在她割的草上看書，但是一個字也沒有看進去。她收草了，我 的心怦怦地跳著，可她不來收我坐著的草就要走。我趕緊抱起 草，追上去說：“你的草，你叫什么名字”她接過草，說：“小菊 花?！蔽⑽⒁恍?，就走了。

打那以后，我處處和她接近，慢慢地，我們成了一對形影不 離的好伙伴。

我們經(jīng)常到田里去找豬菜，到小河里捉小魚，到小樹林里拾 柴棒，到山里去放牛。她知道的事情可多了：什么豬吃紅花草要 拉稀呀，青魚喜歡在水草多的地方住呀，“紡織娘”一個夏天織十 匹布呀……有趣極了。放牛時，“小菊花”就教我學(xué)騎牛。我們坐 在牛背上，活像個大將軍。不過，剛剛把牛趕到山坡上的時候，她 不讓我騎，說：“牛的肚子還是空的，沒有力氣?！蔽覀兙妥屌３?草，我們倆一邊用野花編著大花環(huán)，掛在脖子上，一邊摘野果子。

她會從漫山遍野的青的、黃的、紫的各色果子中，挑出一種圓滾 滾的小紅點兒，說是叫“山里紅”，吃起來又甜又有些澀，一咬，汁 水都流出來了。

我也給“小菊花”講城里的事兒，從合肥市少年宮的繪畫比 賽，到逍遙津公園里的哈哈鏡；從插進云天的髙樓，到足有一里 長的火車……凡是我知道的，都一古腦兒地掏出來。她聽著，撲 閃著好奇的大眼睛。我還教她用小樹枝在沙土上寫字。

“小菊花”真聰明，教的字，一會兒就會了。每當(dāng)這時，她總忘 不了告訴我，她媽媽同意她明年上學(xué)了。于是，我們高興地抬起 頭，看著天空，看著那白云一朵一朵地從頭頂上向遠方飄去，就 像神話里飛翔的白天鵝。

我和“小菊花”分別已經(jīng)兒年了，至今我還記得分別時的情 景：小菊花”捧著一捧“山里紅”顫聲對我說：“冰冰，你要走了， 我沒有什么好東西送你，這點‘山里紅”你帶著路上吃吧！ ”我的 眼睛紅了，她的眼眶也紅了。我走了，傻傻地走了。當(dāng)我回過頭 時，“小菊花”還站在那兒，像一株迎風(fēng)挺立的大麗菊。

小學(xué)生描寫菊花的作文(篇5)

你見過那生長在山坡野地上的野菊花嗎？你喜歡那滿山 遍野的野菊花嗎？也許，它不惹人注目，因為它只不過是一朵 普普通通的小花。

我特別喜愛野菊花。我小時候住在南方的外婆家。一年 秋天，外公外婆帶我到野外玩，來到一個山坡上，只見滿山坡 盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著它那小 小的黃色花朵，好看極了?？稍谒鼪]有幵花的時候，人們以為 它是一棵小草。秋天，一旦開花，它就很關(guān)，美得自然，美得樸實。它沒有迷人的芬芳，更沒有牡丹的雍容華貴。但它生命力很強，花期也長，到了深秋初冬時節(jié)，百花凋謝.它卻依然開 放。

外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去 摘花時，不小心滑了一跤，腳上擦破皮出血了、我直叫痛。這 時外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上， 讓我覺得清涼清涼的。不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花有消毒止血的功能。解放前窮人家治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用，外婆又說，野菊花還是一種中 藥，能清熱敗火、治感冒。沒想到野菊花有這么多用途。

我長大回到北方上學(xué)以后，心里總是惦記著野菊花，一下 子摘了不少帶回家。媽媽教我把野菊花洗干凈曬干泡茶喝。 我喝過紅茶、綠茶，可從來沒喝過野菊花茶。泡了一杯，嘗了 一口，只覺得撲鼻的淸香直入肺腑，真頂?shù)蒙锨鍥龅娘嬃狭ā?野菊花土生土長，無所要求，卻默默無私地向人們奉獻。 我喜愛它的平凡，它的樸素，它的頑強。我覺得人也需要有一 點野菊花的精神，要像它那樣默默生長，不求索取，只是給予、 給予……

我愿做一朵小小的野菊花。

雪中的“花”作文

今天推薦一篇網(wǎng)絡(luò)文章介紹的是“雪中的“花”作文”的相關(guān)內(nèi)容。作文是考察學(xué)生總體素質(zhì)和語文水平的關(guān)鍵之一，寫作能在孤獨中幫助我們建立內(nèi)心的平衡和信仰的堅定。寫作文切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。您在閱讀本文以后相信有所收獲吧！

雪中的“花”作文(篇1)

《卜算子》

于公謹

風(fēng)吹月兒清，

雨打花兒俏。

霧鎖江山萬馬騰，

一夜雄鷹笑。

休言翠色嬌，

莫語花香少。

似海春聲卷浪濤，

獨有一帆好。

散文隨筆

雪中山村

于公謹

雪兒，在天空中彌漫著；風(fēng)兒，在大地上吶喊著；云兒，變得有些纏綿。哦，又下雪了。

透過窗前的玻璃，看著雪兒如沙一樣從空中散落著，在窗前劃過，調(diào)到陸地上，或是在風(fēng)中徜徉，或是在風(fēng)中蕩漾，然后才會不在流浪，也不在徜徉，慢慢地、安心地待在了大地的胸膛上。

一層心靈深處的記憶，隨著雪兒的舞蹈，從心底慢慢涌起，卻怎么也不知道它的詳細；歲月的流逝，讓記憶變得凄迷。

那是多久以前的事情了？想不起來具體的時間，其中的細節(jié)，也已經(jīng)忘記，只是有一個模糊的回憶，如天上星兒，雖然是張開了明亮的眼睛，卻并沒有看到將要到來的春季。也像是被雪所掩埋了，成了記憶里的'小河，也變得逐漸干涸?？墒?，我還想讓它重新煥發(fā)青春，重新攏起歲月的車輪，不在使它變成塵封的一瞬，也不想讓它變得迷茫，那就是：這個時候，雪中的鄉(xiāng)村到底是什么樣子？

很久以前，雪中鄉(xiāng)村是我曾經(jīng)生活的一部分。然而，現(xiàn)在，它在我的記憶力就快要不存在了。

按捺不住的好奇心，于是，趁著雪的灑脫，趁著風(fēng)兒的鼓勵，我來到了雪中的山村。

雪兒，被風(fēng)裹著，發(fā)出了喊叫，在路上，到處肆虐著，告訴人們它的存在。天空，依舊是很沉悶，看不清它顏色，有些渾濁；空曠的原野，也是白茫茫的，充滿了神秘，被風(fēng)雪掩蓋了它曾經(jīng)的神奇。

雪兒，依舊飄著；風(fēng)兒，依舊在叫喊著。

到處都是雪兒，到處都是風(fēng)兒；這個時候，你會覺得，風(fēng)雪依舊霸占了這個世界，而這個世界成立風(fēng)雪的天下。只是偶爾，幾聲鞭炮聲的鳴叫，是在譏笑風(fēng)雪的不自量力，也是在告訴人們，春天要來了。

不遠處的山村，在風(fēng)雪中搖曳著，多了一層神秘的色彩；風(fēng)雪如霧，讓整個山村變得模糊。

走過去，到了村中，可以發(fā)覺，這里和城市有著明顯的不同，完完全全是兩個世界。城市的喧囂和嘈雜，即使是再大的風(fēng)雪，也不可能變得安分，也會有不安的躁動；但這里，卻變得安靜祥和。路上沒有行人，唯有兩行腳印，也有些奇特。一行看上去是規(guī)規(guī)矩矩的，毫不拖泥帶水，步幅大小幾乎是相同的；另外一行，則是有些亂，有些雜，和喝醉了的人行走的腳印一樣。

這才是雪中的山村？這就是雪中的山村。

就在我有些感慨的時候，突然聽到了叫聲“一二三，使勁”，心底有些疑問。拐過街角，看到了一對夫妻，還有他們的孩子，一起并肩鏟雪，一起喊著號子，一起笑談著。男人忽然對孩子說：“看，我兒子最能干了。”女人自豪地說：“當(dāng)然，這可是我兒子?！?/p>

男人忽然對孩子說：“看，我兒子最能干了。”女人自豪地說：“當(dāng)然，這可是我兒子?！?他們的對話，讓我想到了這就是淳樸的拿出，也讓我感動和感慨，會想不已。一家人都在風(fēng)雪中鏟雪，還有比這個更美麗的畫面嗎？

正在思考之間，猛然抬頭，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到家了。

雪中的“花”作文(篇2)

記得那是一個冬天的早晨，空氣中帶著一陣寒意。我正準備去學(xué)校，媽媽不停地嘮叨說，今天晚上有大雪，讓我?guī)厦抟拢覉?zhí)意不帶，便去了學(xué)校。

天公不作美要放學(xué)時候，果真下了雪，我坐在教室里，教室中一片寧靜，其它同學(xué)都回家了，而我還在教室中，因為外面下起了大雪，我也只能盼望著這場大雪快快結(jié)束了。

外面下著鵝毛大雪，我站在窗戶旁，看見窗外的景色，雪越下越大，風(fēng)“呼呼呼”地吹，一點情面都不留，正是寒冬，關(guān)上窗戶都能感到寒冰刺骨，帶上棉衣多好呀!外面的道路都結(jié)一層冰了，外面極冷。

忽然，我看見了一個“傻”女人，在寒冷的路上跑著，她十分著急，穿著幾層薄薄的衣服跑著，急急忙忙，仿佛嘴里還在喊著：“快、快，過一會兒來不及了!”她大喘著氣，十分累。

她手里那把傘被風(fēng)吹得左搖右晃快飛起來了，但她努力地保持平衡，可傘像一個頑皮的孩子一樣掙扎著，想逃出她的手，她十分勞累地拿著傘。

周圍的人很少，她太顯眼了，因為人們幾乎都在車里吹著空調(diào)，這條街上好像只有她在奔跑了。

過了一會兒，剛才那個瘦女人進了教室，我睜大了眼睛，她，竟是我媽，那個病了的媽媽，她的頭上遍布了雪花，像一朵圣潔的“母愛之花”。

我的眼眶濕潤了，我第一次感到“母愛無邊”，我的淚花和母親頭上的雪花融成了一曲感人的雪中情。

雪中的“花”作文(篇3)

可我們不知道這種喜悅只屬于我們這些無憂無慮的孩子。打開電視，撲眼而來的'卻是低垂著頭顱的樹木，深彎著腰的電線，干趴在道路上的汽車和列車，還有那車站里里外外上萬雙、十幾萬雙、上百萬雙焦急而無助的眼睛。于是，剛剛的興奮化作了震驚、同情、無奈……

可我們并不悲哀，也不消沉，更不憤懣，因為電視里也充滿了溫馨，遍布著奮戰(zhàn)。從干部到群眾，從戰(zhàn)斗在一線的人到各地新聞工作者，大家都在竭盡全力地工作，在竭盡全力中看到了和諧社會的一幅幅畫面：車站旁邊的學(xué)校、電影院、酒店等等被用來安置滯留旅客；大家各人自掃門前雪；裝甲車上路掃雪……為了保障電力供應(yīng)，從事電力工作的叔叔們冒著生命危險爬上了高高的塔架，去敲打結(jié)了冰電線和電線塔！湖南郴州就有3名供電工人因公殉職。

這次抗擊雪災(zāi)活動中，有太多的人我們根本就不知道他們的名字，但他們以實際行動詮釋著“人人為我，我為人人”的道理，展現(xiàn)了和諧的民族精神。其中最讓我感動的是這樣一則報道：

一輛從湖南開往湖北的客車，翻倒在公路外邊的雪地里。一位農(nóng)民發(fā)現(xiàn)后趕緊砸碎車玻璃，把旅客從車里解救出來。因為去湖北的車不多，那位農(nóng)民就把旅客們都請到家，把過年的食物給了旅客們，又把僅有的四張床讓給老人、小孩睡，自己和其他人坐在地上偎依著過夜。幾天后，車通了，看著旅客們高興地上了車，他也露出了幸福的笑容。為了幫助旅客，自己的睡眠受到影響，自己的過年受到影響，可他卻笑得很幸福。這是多么感人肺腑的事啊！

雪，給我們帶來了種種的不便。但是，所有的不便都已經(jīng)被和諧消融了。人們的團結(jié)一心讓我們度過了這幾十年難得一遇的大雪災(zāi)！

雪中的“花”作文(篇4)

沒有教堂，沒有信仰，沒有與神有過誓約，就這樣她結(jié)婚了。在一個冬日飄雪的季節(jié)。

一爿冰藍色的六角焰冰晶從天穹劃過，附著于她肩頭的大紅披肩上。纏綿相依，溫情脈脈的紅與白的映襯，落座在天外人的眼里。對著雪花許下一個心愿，彼女此生安樂，靜好一片歲月。神說，第一個看見雪花的女孩許下的愿望會成真…送給你的祈愿，折折扣。

艷紅玫瑰，雪白婚紗，銀銖耳飾，珠光寶石，琉璃燈盞，環(huán)珮琳瑯，還有，跟在她身后的依依美女細腰，玉郎配角…掩不了的風(fēng)華絕代，道不盡的韻韻達人。

德莫（但是），這天空多空郎，云朵少風(fēng)采，雪花映天地，人流鋪沙礫。我不在乎，希卡（因為），我只看到了她。葡娌美瞳，纖長眼睫，朱紅艷唇，最迷45度角的微笑，征服天下不亮的眸，讓一切生命體順從，安好。（那個她愛的，愛她的，太一落一西一）

風(fēng)，微涼！消退，消退，激情與火樣。冷，冷凍。凍結(jié)青春與年華！雪，雪花，許下一生的.祈愿。從此吾與她，即便微不足道，也要大大方方，從從容容。時間剛剛好，慢慢向前走，推開那扇朱漆門，看你攜帶人影綽綽，盛裝男女。穿同色白款的倩麗伴娘，（可惜不是我。也好，我堅守了自己的唯一），玫紅禮服的姑娘，還有陪在她們身邊的溫柔紳士。我躲在那個舉相機大叔的背后，真好，我又捕捉了你所有的美麗。

進了門，我尋到一處空座，默默打量了一下自己的粉紅外套和馬丁靴。想，管它呢，其實還好呢。并不是每個人都像我一樣。

空氣真好！熱鬧而隨意的晃蕩的人群，她來了，走近。像我夢中一樣，挽著一個溫柔男人的手。牧師，哦，好像不是。主持人吧！反正又冗長又煩瑣的儀式。拜堂，敬茶，跪禮，從此之后她成了別人的新娘。我仿若依稀還有好多話要說，此刻，卻如歌劇啞子一樣，堵塞了喉嚨。

抱抱她，最后一次，她沒有屬于別人。然后，利落地走開，不讓所有人察覺眼角的冰涼。看，這個雪下得真好?。ǖ履悬c咸！

雪中的“花”作文(篇5)

雪中送炭和錦上添花這兩個詞一聽有的人說他們的意思是差不多的，雪中送炭和錦上添花的意思都是幫助別人。有的人說他們有著截然不同的區(qū)別，我認為他們的意思是截然不同的，雪中送來的碳和錦上添的花，它們的意義完全不同。

我們中國是一個非常熱心的國家，哪里有災(zāi)難？只要是沒有對中國做出一些忘恩負義或者是對中國有著打壓的.國家，中國都會伸出援手去幫忙，比如我們的老鐵巴基斯坦，他是一個很貧窮的國家，但是中國卻不惜拿出大量的金錢與人力去幫助他們修橋，搭網(wǎng)線等等。中國為什么要這么樣費大量的金錢和人力去幫忙呢？這還要從十幾年前的2008年汶川地震說起。

當(dāng)時的巴基斯坦非常落后，整個國家也只有四架飛機，還有兩架是軍事急用的，在2008年的汶川地震里，中國損失慘重，有許多國家來伸出援助之手。他們有的送來幾十萬美金，有的來一些救援隊幫助搜救。但為什么中國卻對巴基斯坦這么感恩的，那是因為他們特別貧窮，沒有什么人力物力可以捐贈的，而是全國各地搜集了幾千頂帳篷放到直升機上運來，為了減少空間，他們甚至把家里僅有的四架客機上面的座位都拆了，用來運送物資。正是有了他們運來的這幾千頂帳篷，才讓這些搜救人員在百忙之中有了安歇之際，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，我們中國不斷地去幫助巴基斯坦，就是為了報當(dāng)年的那幾千頂帳篷的恩情。

如今中國又遭到了新冠肺炎的襲擊，巴基斯坦也是籌集了全國上下的各種各樣醫(yī)療物資運往中國，而現(xiàn)在巴基斯坦的疫情也變得嚴重起來，中國集中了大量物資捐贈巴基斯坦，甚至比他們捐贈給我們的還要多幾倍。我想這應(yīng)該就是雪中送炭吧。

雪中送炭和錦上添花，他們是有著本質(zhì)的區(qū)別的。中國就是這樣一個善于雪中送炭的國家。我生在這樣的國家，我自豪。

寫看雪景的作文匯總5篇

作文是學(xué)生開發(fā)創(chuàng)造力和表達力的重要途徑。通過寫作文可以提高我們的文字功底，欣賞好的文章是欣賞一種文字藝術(shù)，你是否正為寫作文而犯難呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《寫看雪景的作文匯總5篇》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

寫看雪景的作文 篇1

今天早晨，我推開窗戶一看，屋頂上、樹上、地上一片潔白。啊，開始下雪了！我便想到外面去打雪仗，堆雪人。爸爸于是就帶我到寬闊的廣場去看美麗的雪景。天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白，美麗極了！爸爸還讓我在雪地上玩了5分鐘雪。我在雪地上用手指畫了一個又一個圓圈圈，把它們當(dāng)作記號，因為這樣就不容易走散了。爸爸還用手指在雪地上出數(shù)學(xué)題讓我算呢！一會兒5分鐘到了，爸爸帶著我準備往奶奶家趕。走在路上，我說還想玩一會兒，爸爸就讓我在奶奶家附近的文體大樓前面再玩5分鐘雪。玩了一會兒，又到了5分鐘，這時，正好爸爸來接我回奶奶家了，我就跟著爸爸回到奶奶家吃午飯了。

由于剛吃早飯，所以我們都吃不下，就準備到廣場玩一會雪。到了廣場，我沿著原來畫的記號走到了上午玩的地方，然后又在那里畫了40個記號，爸爸在我的記號上添了幾個小球印，說這樣更容易辨認。爸爸準備帶我走了，我拉著爸爸說還要堆一個小雪人，爸爸同意了。因為今天的雪太小了，所以我們在臺階上堆了一個小雪人，我們用一個小雪球和一大雪球當(dāng)了雪人的頭和身子，又用小草和樹葉當(dāng)了雪人的眼睛和衣服上的扣子。走的時候，我們經(jīng)過了實驗小學(xué)（我現(xiàn)在讀書的學(xué)校）。

路過實驗小學(xué)，我和爸爸在學(xué)校開運動會的臺子上又堆了一個比在廣場堆的大得多，道具也更齊全的雪人，我們用兩個塑料瓶的蓋子分別當(dāng)了雪人的帽子和飲料桶，用樹枝當(dāng)了雪人的手，用一點小雪當(dāng)了飲料桶里的飲料，用吸管插在雪人的嘴里，好像是雪人在高興地喝著飲料。做完了雪人，我們準備回家了，就圍著雪人唱起了歌兒。我們慢慢地離開小雪人，小雪人離我們越來越遠，小得就像是小螞蟻。

我喜歡這下雪的日子!

寫看雪景的作文 篇2

上個星期，天氣預(yù)報說最近會下一場雪，于是我盼啊盼好不容易等到天空落下了豆大的雪籽。

那天天還沒有亮，像銀豆一樣的雪籽從天而降。我按耐不住自己激動的心情，推醒了還在睡夢中的媽媽，興奮的說：‘媽媽下雪了快醒醒’媽媽迷迷糊糊的睜開眼睛，驚喜的說：“下雪了？”然后他也一骨碌從床上跳下來。我們站在陽臺上看雪，豆大的雪籽噼里啪啦落在了陽臺上。

可惜好景不長，才一會兒功夫，就變得晴空萬里，雪姑娘跑的無影無蹤。我情緒低落的回到屋里，可媽媽卻說：“娜娜，雖然雪停了，但是剛剛的雪已經(jīng)在廣場上積下了厚厚的一層雪。我一聽這話急忙跑下樓，凜冽的寒風(fēng)呼嘯而來，我說了縮脖子、搓了搓手，定睛一看呀！白茫茫的一片雪白好像給大地蓋上了一層鴨絨被，又好像給樹木穿上了一件棉衣，還好像給下面的灌木叢戴上了雪白的帽子，漂亮極了！

我感覺自己仿佛來到了冰雪王國我在小路上穿梭著奔跑著雪地上印出了我的鞋印，哦！雪你太美了，你給我?guī)淼捏@喜和快樂，我愛你！

寫看雪景的作文 篇3

涼爽的秋天過去了，嚴寒的冬天來到了。

不經(jīng)意間，冬姑娘披著她的白色長袍來了。呼呼聲成了冬天的主旋律，淘氣的的雪娃娃也隨著伴起舞來。使人對冬竟有些驚恐，但冬的神秘卻又引起我們的無窮向往。

窗外飄起了雪花，姍姍來遲的雪密密匝匝，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，飄動，然后真是好一個未若柳絮因風(fēng)起。操場上已經(jīng)看不到鮮紅與倉綠，取而代之的是一層白皚皚且茫茫的積雪。小雪花飄飄悠悠地落下來，之后又變大了，像高貴的天鵝輕輕抖動翅膀，又像雪白無暇的花瓣紛紛落下，在米黃色路燈的照映下，雪花隴上一層淡黃，一縷韻味彌漫在校園空中……

朦朧之間面前展現(xiàn)的是一幅幅如詩似畫的奇景。那一棵棵青松的針葉上，凝聚著一層層白霜，就像一樹樹雪白的秋菊，湖畔的垂柳銀絲飄蕩，清幽的小路邊的灌木叢像是一株株白珊瑚一樣晶瑩剔透令人留戀來回。

我之所以喜愛冬季，是由于它給我們帶來了無限歡樂，也恰是它，然后讓一些錦繡的句子、段落涌出……

寫看雪景的作文 篇4

關(guān)于雪景的作文一

雪，悄無聲息地來到了校園里。漫天的雪花飄揚飛舞，好像仙女撒下的白色花瓣，把一切都變成了白色。

雪，飄落到屋頂上，屋頂一片銀白，五顏六色的教學(xué)樓就像幾個身穿彩衣的孩子，頭上戴著厚厚的雪帽。屋頂上，不時掉下一團雪球，落到地上。屋檐下，結(jié)了長長地冰錐，象一串串冰簾，男孩子們蹦跳著隨手摘下一根，當(dāng)成劍舞來舞去。

雪，飄落到操場上，操場上霎時間蓋上了一層厚厚的雪被子。下課鈴聲一響，操場上立刻變成了歡樂的海洋，同學(xué)們在操場上嬉笑著、打鬧著，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的同學(xué)，把雪團成一個大雪球，投到籃筐里，操場上充滿了歡聲笑語，雪地上留下了一串串歡快的腳印。

雪，飄落到大樹上，一會兒，就在樹枝上結(jié)成了一個個小雪球，滿樹開滿雪白的冰花，淘氣的同學(xué)們使勁搖著樹，頓時，一片雪霧飄飄灑灑落到地上，落到同學(xué)的身上、頭上，大家嬉笑著、躲閃著。龍爪槐上結(jié)滿了掛冰，同學(xué)們小心翼翼地把掛冰摘下來，手里像捧著水晶石。

雪，飄落到操場的工地上，正在干活的工人叔叔們也不禁放下了手里的活，和我們一起分享下雪的快樂。

潔白的雪，為校園罩上一層白紗，校園里格外美麗。

寫看雪景的作文 篇5

一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的風(fēng)景，我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛的人們仿佛來到了一個寧靜優(yōu)雅的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話世界。松木的清香和白雪的冰香給人一種清涼的舒適感。一切都在過濾，一切都在升華，甚至我的心也在凈化，變得純潔美麗。

黃昏的雪，深深的切，似乎充滿了情感，像海水一樣洶涌，可以淹沒一切。還有一種裸露感，像揭開隱藏的頭，露出尾巴。雪花形態(tài)各異，晶瑩剔透，仿佛是出征的士兵，披著銀甲，又仿佛是駕著一片片白色的戰(zhàn)帆

雪中景色壯麗，沒有天地之分，只能看到一個銀色，仿佛整個世界都用銀色裝飾。

雪后的世界，點綴著連綿不斷的白雪，白雪里滿是玉葉，粉，玉。真是雪收喜人的一幕。

我愛雪，我愛雪，我更愛冬天。冬天是靈魂的年輪。冬天，雖然很冷，卻有著無比的溫暖和希望。

描寫雪花飄飄景象的小學(xué)作文合集四篇

在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情，通過寫作文可以提高我們的表達能力。寫作文時常常被要求語言生動，內(nèi)容具體，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。那么一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《描寫雪花飄飄景象的小學(xué)作文》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

描寫雪花飄飄景象的小學(xué)作文(篇一)

苦澀的流云無休止地灑著雪花，紛揚飄落一整天，一片肅穆慘白，空寂寂的。蒼茫茫的天地間，漫漫霜雪無端零落滿地。無人，一串稀稀落落的腳印。

我想起了賈寶玉。他是出家為僧了，卻偏偏還要回來拜賈政，那天的天氣與今天奇跡般的吻合，也是鋪天蓋地的風(fēng)雪漫漫，空蕩蕩，寶玉是來了卻最后的塵緣。那一拜，是拜去了十九年的生養(yǎng)恩，拜去了魂牽夢繞的女兒愁，拜去了幽怨纏綿的幾多情，拜去了悲涼感傷的凡塵夢，自此世上再無賈寶玉這個人，賈政心中該怎么想，寶玉是他惟一的兒子，振興家族的希望，親嫡嫡的骨肉情，竟如此脆弱不堪一擊，說離便離了，說談便談了，紅塵滾滾，舊夢依稀，音容猶在，昔人相見卻是陌生，荒涼的曠野飄著雪，埋葬了十幾年的夢，夢醒雪落，散去無痕，這雪花寒得人心痛啊，那么寶玉便是一個讓人心痛的，如凄風(fēng)苦雪般的人兒。

晴后的雪景是極美的，湛藍藍的天空，一捧晶瑩冰雪，熠熠泛著寒光，我念著“山中高士晶瑩雪”，便想薜寶釵是多么美的女子。薜家是珍珠如土金如鐵，而寶釵卻總平平淡淡一襲素衣。她不以顯赫的家世自傲，也不憑花言巧語趨炎附勢，寬容真誠對待每一個人。她是端雅大方，平易近人，卻從骨子里讓人覺得敬佩折服，就像初次見到雪山的感覺――莊重肅穆，不可玷污的圣潔與威嚴，坦坦蕩蕩，晶瑩而細膩，穩(wěn)重而敦厚，寶釵雖是“罕言寡語，人謂藏愚，安分隨時，自去守拙?！岸聦嵣蠙C敏尖酸刻薄也一點不比林黛玉遜色。只是好太想嫁給寶玉了，太想要名份，太希望”好借憑風(fēng)力，送我上青云了“?？v使這樣，她也并不和鳳姐一氣，也并沒有害過一個人?？墒撬慕Y(jié)局卻那么慘，枉與他人作笑談。她是不明白，晶瑩的雪是不該熱愛金碧輝煌的太陽的，更不該去追求，太陽是會灼痛熔化了雪的，她是被太陽迷了眼，本性并不是如此。那么寶薜便是如雪般迷茫，美得可憐的女子。

雪不僅有婀娜飄逸的神韻，也有玉潔冰清的風(fēng)采。它是那么的潔白無暇，是那么的動人可愛，我完全被雪的美麗陶醉了。

描寫雪花飄飄景象的小學(xué)作文(篇二)

雪，已悄然來訪，這場雪，是被預(yù)言的，輕盈如它們，如約來到。似乎有點不愉快呢，比起被預(yù)言的雪，我還是喜歡它們的突襲。

我是在前一天晚上發(fā)現(xiàn)了它的到來。

薄薄的一層，很輕，很柔，很軟。路燈下，雪花紛紛揚揚，讓我不經(jīng)意間想起“未若柳絮因風(fēng)起”微沉思索，甚妙。奇怪，以前怎么沒有發(fā)現(xiàn)呢?這，就是雪帶給我的啟發(fā)吧。

雪花飄飄灑灑，似乎永遠都下不完?！斑@樣最好?！蔽野迪?，“永遠沉浸在一個無憂無慮的世界里，這樣的結(jié)局，似乎再好不過了呢?！蹦苡姓l不承認，在一個寧靜的雪天，穿著火紅的厚外套，灰色的耳罩里藏著兩個小小的耳機。獨自一人漫步在雪中，欣賞著動聽的音樂，不是一種享受嗎?

世界太喧囂了，我們每個人都希望能在這個世界得到一份寧靜，哪怕，片刻也好。

第二天醒來，已是早上，但窗簾外的黑夜依然在向我宣告著冬日的冷峻。我毫不理會他，背著書包深一腳淺一腳地走在大街上，街上的雪還并未被鏟干凈，偶爾看見一兩個人走在街上，但他們的臉上不是緊張兮兮就是一臉抱怨，

遇到雪堆，就狠狠的踩上幾腳，用來宣泄對雪的不滿。通常，這時的我，要么別過臉去，不忍心看；要么皺皺眉頭，緊握雙拳。

目光偶然間落到院里的一棵梅樹上，梅花朵朵開放，樹枝上壓滿了雪，但絲毫沒有泯滅了梅花的高雅和芬芳，反而襯托出梅花的高傲。想必，從古代的文人墨客到如今的大文豪們口中、文中的‘傲骨’，就是這樣吧。

路邊的青松都已壓彎了腰，“大雪壓青松，青松挺且直?！?，說的就是這個樣子吧。在感慨雪如此之大時，又深深的敬佩青松的精神。

忍不住想起原來院子里的那幾叢竹林，雖稀稀疏疏的可憐，完全沒有想象中的大片竹林那樣壯觀，但我還是愿意稱它為‘竹林’，我從不喜歡植物園里的竹子，那樣的竹子，老覺得缺什么東西，直到院里的竹子迎來雪時，才猛然醒悟：原來，缺乏的是，野氣。就像被養(yǎng)殖的老虎一樣，沒有了自由，竹子也一樣，沒有了野土的氣息。

曾經(jīng)聽說過一個傳說，雪，是已故的故人在天堂向在人間的親朋好友發(fā)出的問候。望著窗外依舊下不停的雪，我微微一笑，那些已故的人的`問候，應(yīng)該都到了它們該去的地方吧！

雪，就像天堂花一樣，無與倫比。

描寫雪花飄飄景象的小學(xué)作文(篇三)

昨天晚上下了今年入冬以來第一場大雪，窗外的景物都被蓋上了一層雪白的沙衣。在這樣的天氣里，玩打雪仗是最好的游戲了。剛這么一想，就有人打電話給我，要我下樓和他們打雪仗。

下樓一看，人都來了。大約有二十人，大家七嘴八舌的分好了隊，十人一組，然后就開始準備。我們先是畫出了邊界，接著各自建造雪庫，用雪庫里的雪來做雪球。為了讓雪球飛得更遠，我們用冰塊做球心制造了很多的雪球；還有幾枚巨型“炮彈”是準備在關(guān)鍵時刻使用的。準備好了以后，往天上拋了一個雪球作為暗號，告訴“敵人”我們準備好了。敵人也往天上拋了一個雪球，雪仗就開始了。

我軍的人出手快，還沒等敵人拿起武器就開始用雪球攻打敵人，敵人陣地上一片慌亂，被打得落花流水。有幾個雪球打到敵人雪庫上了，敵人的剛做好的雪球被打碎了。我軍正高興時，從敵人陣地飛來了幾個“不明飛行物”，馬上就在我們身上開了花。我一看，原來他們用紙包住軟雪來攻打我們。這是一種新式武器，我軍也學(xué)著他們，找來了紙片包了一大堆雪照著敵軍一個正在清掃頭上積雪的小個子扔了過去，雪球在他的頭頂開了花，他在雪中看起來真像一個“蠟像小雪人”，我們看了都笑了起來。

這一笑可不要緊，一下子惹怒了小個子的戰(zhàn)友，他們接二連三的向我們?nèi)印爸匦脱┣颉薄＿@一回可該我們倒霉了，一個個被打得東倒西歪。這可急壞了我們的人，怎么辦呀？只有跟他們拼了！這么一想，大家就又來了精神，拿起我們的巨型“炸彈”向敵人打去，而且還打出了好幾枚“遠射球”，敵人猝不及防，被打得“鬼哭狼嚎”。在這混亂之中，我抱著兩個“超巨型”雪球沖向敵人，往他們身上一砸，又趕快飛奔回來。敵人受到了致命的打擊，都受了重傷，所以連喊投降……

打完了雪仗，我們都成了雪人?？粗舜死仟N的樣子，每個人都忍不住放聲大笑。

今天我們玩得真是太高興了?？墒?，望著遠處快要化光的零星積雪，真的覺得非常惋惜。我們每個人都盼望著下一場雪能早點到來。

描寫雪花飄飄景象的小學(xué)作文(篇四)

茫茫白雪帶給了多少人快樂的回憶，茫茫白雪又覆蓋了多少人美好的記憶，而今天我要沿著這茫茫白雪走著，去尋找爸爸媽媽兒時的回憶。

看著天氣預(yù)報，我激動的喊著，要下雪啦！太棒了！可是爸爸媽媽卻一臉愁眉苦臉的樣子嘟囔著：一下雪就不能開車了，以后接送你怎么辦?。课疑鷼饬?，說爸媽你們能不能別掃我的興?。肯卵┦羌嗝疵篮玫氖掳?！真不明白你們?yōu)槭裁磿慌d奮呢。

于是我去外面散步，邊走邊思考著這個問題。

爸爸媽媽也有童年啊，他們小時候難道不喜歡玩雪嗎？難道他們小時候從來不玩兒雪嗎？難道他們小時候一點兒也不喜歡下雪嗎？想著想著，天空就飄起了雪花，輕輕的落在了我的手掌上，然后一點一點慢慢融化，我越來越不解了。這么美好的雪爸爸媽媽為什么會不喜歡呢？

于是我問爸爸，他說小時候他們跟我們一樣，每到彤云密布，心里就開始期待，終于下雪啦，就猴子似的再也難以安坐，也不打雨傘，就和小伙伴們闖入雪中又是蹦又是跳，又是喊又是叫，用舌頭去舔雪花又迫不及待的用薄雪去堆雪人。到了晚上，心有不甘的回家睡覺，又期待著晚上雪下得更大一些，最好不要停，第二天早早起床去看銀裝素裹的世界，要第一個把腳印在厚厚的雪地上，但是雪地上的第一行腳印，往往是梅花妝的，那是狗留下的。聽到這里，我捂著嘴笑了笑，爸爸也被帶進了那童年的回憶，嘴角也泛著微笑。爸爸繼續(xù)給我講，但隨著年紀漸長，這種興奮漸淡了，尤其是最近幾年看到下雪就有幾份憂心，怕路上有凍雪，第二天堵車，上班又得遲到。

我憂心忡忡地問爸爸，爸爸，我長大以后會不會也跟你一樣啊，我不想像你一樣，我還想一直喜歡著雪。爸爸說：身不由己呀！不過，此刻跟你談完話之后，我又有了孩子時的沖動。我仿佛看到了小區(qū)草坪上厚厚的積雪，看到遠山白茫茫的一片，很想去堆雪人，打雪仗，爬山。我笑了笑，說：那到時候咱們兩個來比賽吧……

雪哦，是個冰冷的東西，但是他并沒有凍住我的熱情，還讓我更加興奮，而且他還讓爸爸媽媽回到了童年……

我走到茫茫白雪盡頭，拿起那熊熊燃燒的火炬，我要用它點燃每一個家長內(nèi)心激動，我要讓他們想起兒時玩雪的快樂。

描寫花盛開的作文5篇

如何寫出一篇好的作文是每一個學(xué)生都會思考的問題，寫作是我們表現(xiàn)無窮無盡的創(chuàng)作力的方法之一。想要寫出高分作文，一定要注意平時的素材積累，寫出優(yōu)秀的作文你有多少經(jīng)歷？還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站。

描寫花盛開的作文 篇1

我不由的在那片正盛的桂花林中停下了腳步。

從來沒有見過開的這樣美的桂花，遠遠望去，一片淡黃，像一個一個的寶石，那樣清純，淡雅。它們和陽光互相照映，仔細看時，才知它是白里透黃，黃里透白。

這段時間是桂花開的最旺盛的時候?；▋阂粋€挨一個，雖然是那么的小，但是卻不留一點空隙，不得不惹人喜愛。

每一棵桂樹都是上面的盛開，下面的待放，越往上越多，越往上越美。那花朵如同是一個個燦爛的笑臉，那么歡快，那么優(yōu)美，它迎著太陽的光輝歡笑。我忍不住上前，聞了聞。

頓時間，一片清香撲鼻而來，比百合更濃，比蠟梅花更清新。我一時間沉醉在著撲鼻而來的香氣中。這香氣穿過我的鼻子，流進我的心里。我的心似乎飄進了世外桃源，那樣的舒服，那樣的快樂，把我因秋日的干燥而產(chǎn)生的不開心，負擔(dān)，壓力全部帶走了。我似乎聽不見外面的噪音，只有精神和寧靜。

這清香似乎和桂花同色，它輕輕地籠罩著我。記得小時侯，爸爸帶我來到一棵桂樹下面，問我聞出了什么。幼年時的我是那么的天真，什么也聞不出來?，F(xiàn)在，我從著撲鼻而來的香氣中聞出了舒服，喜悅，和秋的味道。

桂花就是這樣的惹人喜愛。他雖然沒有菊花那么大，那么盛，沒有玫瑰花那樣多姿，那樣美麗，也沒有荷花那種出污泥而不染的品質(zhì)。但是它存在于香氣中，一種使人舒服的香氣中。

在著黃白相間的，開的正盛的芳香和花中，我加快了腳步。

描寫花盛開的作文 篇2

不得不說，櫻花真的很憐人。

一朵朵櫻花就像是一個個害羞的姑娘，粉嘟嘟的臉龐，嬌滴滴的身姿，一點也不假。它沒有玫瑰那么鮮艷，沒有百合那么芳香，沒有康乃馨那么詩意，沒有荷花那么清濁，沒有梅花那么堅韌，它卻只守護著屬于自己的一點點粉嫩，讓人看著都心疼。

下戰(zhàn)書放學(xué)，從教授教養(yǎng)樓出來，看到校園里滿地的櫻花瓣，不禁嘆息和惋惜，如斯美的櫻花，怎會落到如斯境地，哈腰撿起一片，那個柔嫩，真的痛心，事后想想，可能不是有人亂摘花，也許是一陣風(fēng)，吹過。

對于櫻花有這樣一個詞“七日櫻花”，櫻花大概一年就風(fēng)光那七天，顯得格外貴重。日本把櫻花作為自己的國花，每到三月，去日本慕名看櫻花的人更是數(shù)不勝數(shù)，固然身為中國人應(yīng)該痛恨日本，但是為了櫻花，仍是想去看看那兒的櫻花。

三月，也并不是只有櫻花盛開，還有海棠、桃花等等，好多名花也都開了，三月，真是個看花的好月份，可是三月，我仍是覺得，由于櫻花而顯得更美。

看！看那櫻花開滿三月。

描寫花盛開的作文 篇3

四月一日禮拜天，陽光明媚，雖不是“清明時節(jié)雨紛紛”，但我們卻看到了讓“路上行人欲中斷魂”的景象，那就是雞鳴寺路邊櫻花爭芳斗艷的勝景。

櫻花是日本的國花，我們早就想看了。當(dāng)我們的步隊來到雞鳴寺旁那條栽滿櫻花樹的路邊時，映入眼簾的是一片蓬蓬勃勃花朵盛開的櫻花樹，樹上一小團一小團的櫻花會萃在一起，真像一片片雪花，層層疊疊、無限無盡，讓人陶醉！我走近一棵櫻花樹，看到有的櫻花亭亭玉立，像一位錦繡的奼女；有的含苞欲放，像一位害羞的姑娘；有的盡情綻放，像一位好客的主人在歡迎著我們的到來；有的在風(fēng)中搖晃，像一位可愛的娃娃在隨風(fēng)舞蹈……。我忍不住更走近一步，觀賞著我面前的一株櫻花，這株櫻花外形嬌美，它正怒放著，它的花瓣雪白如云，仔細看還帶一絲粉色，我摸了摸這小小的花瓣，很光滑、柔軟，像嬰兒的臉頰細膩無比。在五片綻開的花瓣中心，有十幾根橙黃色的雄蕊，像一個個小羽觴；有一根淡綠色的雌蕊，像一顆寶石。我又靠近聞了聞這株櫻花，一股清香立即撲鼻而來，再加上它那嬌嫩的樣子，真有點兒讓我垂涎欲滴，甚至想把它摘下來吃下去，讓香味披發(fā)滿我的全身，可我終極沒有舍得這樣做。這時，一陣風(fēng)吹來了，這株櫻花像白色蝴蝶隨風(fēng)飄動起來，最后，它的花瓣飛離了花蕊，在藍天的映襯下，劃出一條條漂亮的曲線……

雞鳴寺路邊的櫻花樹依然在綻放著它的魅力，樹下的游人們有的在給櫻花拍照，有的在與櫻花合影，還有的正在觀賞著這錦繡的櫻花，嘴里不停地贊美著，他們的臉上不約而同地露出了幸福而又燦爛的笑臉?？吹矫媲暗那榫?，我被深深地陶醉了，同時感到了春天的暖和，就像回到了母親的懷抱里一樣，真是舍不得離開?。?/p>

最后，我們?nèi)允且酪啦簧岬仉x開了，我們知道櫻花的盛開期只有三天左右，但愿明年的這個時候早日到來。

今天語文課上，朱老師興高采烈地向我們公布：“今天，我們要到校園里觀賞櫻花?！崩蠋熢捯魟偮?，我們就紛紛議論起來：“什么？學(xué)校里有櫻花？我怎么沒見過啊？”“櫻花是什么樣子的？很美嗎？”“櫻花可以結(jié)櫻桃嗎？味道好嗎？”……一個個小問號擠滿了我們的小腦袋瓜。帶著迷惑，我們列隊隨著老師去觀賞校園里的櫻花。

不一會兒，我們就來到了校門邊?！斑?，這些光禿禿的樹什么時候開滿了雪白的花朵??？”“老師，老師，你是不是搞錯了，這分明就是梨花嘛！”同學(xué)們七嘴八舌地嚷道。老師微笑著說：“你們會認錯也不足為奇，櫻花和梨花粗看是差不多，可仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)它們的不同的?！?/p>

于是，我們又走向五六年級的教授教養(yǎng)樓傍觀察梨花?！昂鋈缫灰箹|風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”仿佛約好似的，這里的梨花也正怒放著。啊，仔細一看，櫻花和梨花原來有著天地之別。

櫻花的枝頭綴滿密密叢叢的花朵，褐紅的小葉子只躲在花朵身下，而梨花和大片的綠葉平分秋色，雪白翠綠，相映成趣；櫻花樹有良多的枝條向四處舒展開來，使它擁有比梨花更高大挺秀的身材，更飄逸俊美的身姿；輕風(fēng)輕拂，櫻花樹下陣陣暗香撲面而來，沁人肺腑，而梨花只有淡淡的清香……

現(xiàn)在，我們又回到校門旁，靜賞櫻花之美。那一樹樹櫻花啊，遠看似一團團緋云，染紅了天際；近看似一層層織錦，鋪滿了花枝。

櫻花的美，直教你屏住了呼吸：風(fēng)止時，那靜住的櫻花，宛如嫻靜的奼女，又似嬌羞的新娘；清風(fēng)拂過，花瓣在枝頭輕顫，仿佛銀蝶翻飛，又好似母親在耳畔喃喃絮語；陣風(fēng)吹過，櫻花樹跟著搖曳的枝頭曼舞起來，就像最高明的舞者展現(xiàn)最優(yōu)雅的舞姿，又像狂放不羈的吟游詩人吟誦著最浪漫迷人的詩句……櫻花從枝頭隨風(fēng)飄落，落在人們的頭上、肩上、衣袖上……好一場錦繡的花瓣雨??！于是，人們的身上也帶著了爛漫的暗香……

櫻花是日本的國花，它只在每年短短的三四月間開放。每年這個時節(jié)，人們紛紛來到郊外、涌向公園，賞櫻踏青。是啊，人們怎忍心錯過這貞潔高貴的櫻花？怎忍心錯過這天賜的神圣之美！它沉睡許久，拼了命把自己所有的錦繡毫無保存地奉獻給人們賞識。這就是櫻花精神：花開時極盡絢爛錦繡，花落時干脆爽利無痕。所以，這份美，才更深深感動我們。或許，我們的人生，也應(yīng)如櫻花這般吧！

描寫花盛開的作文 篇4

校園里長了一些桂花樹，每到金秋時節(jié)，整個校園都彌漫著桂花那淡淡的清香。搖桂花對我們來說，可是一件令人快樂無比的事兒。

班主任顧老師仿佛看出了我們的心思，帶我們走進桂花樹。老師將全班分成兩組，我們女生搶先跑到樹下，抱起樹枝興奮地搖了起來。樹葉像蝴蝶一樣在空中婆娑起舞，桂花像天上閃亮的繁星一樣向下飄落，又像仙女下凡似的，還仿佛一只只螢火蟲隨風(fēng)飄舞。啊!更像下雨!好香的雨呀!桂花雨有的落在我耳旁，跟我說起悄悄話;有的落在我的鼻尖上，仰起天真的小臉向我甜蜜地微笑;還有的落在我頭上，給我戴在金色的花環(huán)。我不禁自語道：細細香雨淡淡風(fēng)，競搖桂子慶豐年，兒童知道搖花樂，花雨繽紛入夢甜。怎么樣，感覺不錯吧。我們女生還沒玩夠，男生就迫不及待地一溜煙鉆了進來，有的抱住樹干使勁地搖，有的傻乎乎地仰起頭咧開嘴站在那里，還有的干脆坐在地上，美美地做著夢。班上一調(diào)皮小子從樹下大搖大擺地走出來，大聲叫道：本桂花王子到了，爾等還不快出來迎駕。看著他滿頭的桂花和那頑皮的樣兒，全班同學(xué)都笑得前俯后仰、東倒西歪。瞧!大伙兒陶醉的樣子，那種幸福和快樂是無法用言語來形容的。

菊香、蘭香，比不過桂花香;金雨、銀雨，比不過桂花雨。桂花，你為秋天倍增光彩;而我面前的桂花雨，更為秋天增添了那朦朧的詩意，它讓感受到幸福，令我終生難忘。

描寫花盛開的作文 篇5

編者按：寒冷的冬季，萬物死寂，梅花就這樣獨自綻放。我們也應(yīng)該如同傲骨梅花一樣，不甘墮落，不甘放棄，奮斗不止，不斷前進。

人生，就像一場旅行，走走停停。活著，就要前進。

世間的萬物，都是大自然的饋贈，即便是一片凋零的花瓣，她也有著“化作春泥更護花”的使命;沙漠中的一股清流，可以拯救一個在死亡線邊緣徘徊的生命…··

看似微小不起眼的事物，卻蘊藏著巨大的能量，甚至可以撼動人的心靈。

上天賜予了我們靈魂，便給予了我們生命，我們就應(yīng)該奮斗不止，不斷前進。

梅花就是很好的例子。它，別具一格，與眾不同。寒冷的冬季，萬物死寂，大地沉睡，唯有她，傲然挺立，嬌小玲瓏。寒風(fēng)中的她，散發(fā)陣陣幽香，勾起思緒綿稠，冷靜而又圣潔，偉岸而又深沉，如此咄咄逼人。雖無人欣賞，無蝶蜂眷顧，而她，性依然。因為她深知自己花期很短，因此不甘墮落，不甘放棄。她一生轟轟烈烈，即使有風(fēng)雪的阻擋，為了后代，一定要留下夢一般美的笑靨……

花是這樣，人又何嘗不是這樣呢?既然活在世上，就要做些貢獻，要奮斗，要正義，要追求光明。人生不會一路平坦，會有艱難險阻，會有無數(shù)大大小小的“絆腳石”，但只要我們保持一顆樂觀向上的心，不退縮，不膽怯，光明就會到來。

……

世間，有一種東西，它不停止，不后退，它對每個人來說都彌足珍貴，但，卻無法用金錢衡量，它，就是時間。有些人，在有限的時間里，做的比別人多幾倍的東西;有些人，一生渾渾噩噩，無所事事，對社會對國家毫無作為，那么，他們就是荒廢了一次寶貴的生命。

因此，作為青少年的我們，在繁榮的花季時代，為了青春，為了未來，甘愿付出，甘愿流淚，揮灑汗水。我們要節(jié)約時間，正所謂“時間就像海綿，你愿意擠，總會有的”做好當(dāng)下，好好學(xué)習(xí)，來報答父母，報答老師。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我們要一步一個腳印，踏踏實實，為祖國建設(shè)提供更多的人才。

我沒有華麗的文字和筆調(diào)

只是抒發(fā)內(nèi)心真摯的情感

僅此而已

作者：縉云實驗中學(xué)八（11）班 楊盛茹

指導(dǎo)老師：林利云

寫櫻花的作文推薦5篇

以下是由小編收集整理的“寫櫻花的作文”，請注意這篇文章僅供參考之用。特別是在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域作文更是重要的思考和表達方式，寫作可以發(fā)現(xiàn)自己的獨特之處和個性魅力。寫作文時應(yīng)當(dāng)采用通俗易懂、簡潔明了的句子。

寫櫻花的作文(篇1)

櫻花是日本的國花，大天然的驕傲，它非常的美。

今天是禮拜三，陽光明媚，晴空萬里，我們學(xué)校舉行一到六年級的“暢游植物園的流動”。我們懷著激動的心情來到天際嶺公園，我們走了一會兒，一陣陣香味迎面撲來，我覺得我們走在櫻花世界，同學(xué)們似乎發(fā)現(xiàn)了新大陸，驚訝的直叫：“哇！”好美??！”許多櫻花掛在樹上，像娃娃張開笑容。地上也有許多花瓣，看下落下的花瓣，真感觸感染到生命的貴重。

我們往下一看，哇噻！真是櫻花的海洋，加上許多不起眼的茶花，顯得更加錦繡。看，一些櫻花樹一直延伸著，一眼望去，像無邊無涯的宇宙，櫻花湖就是由于有這么多櫻花才命名的。遠看，櫻花就像一朵朵、一串串雪花掛在樹上。近看一棵櫻花樹像要用雪花來妝扮自己，在湖面上照鏡子，還有的兩棵兩棵在一起，似乎在比美呢！一朵櫻花有五片白花瓣，花瓣下端帶著微微的紅色?；ㄐ闹杏袔赘ㄈ锷斐鰜怼：嫔下淞嗽S多花瓣，魚兒興奮地跳出水面來。有許多蜜蜂在采蜜，有的飛到這朵花又飛到那朵花，還有的在空中嬉戲。白蝴蝶有的沒有伙伴，就圍著在空中飄的白花瓣，似乎在說：“你是從哪兒飛來的？好漂亮??！”

在這櫻花林里賞櫻花的感覺可真讓我“陶醉”呀！櫻花湖很美，櫻花更美。不管你是誰，看過櫻花后一定會無比感嘆。

寫櫻花的作文(篇2)

時間雖在不斷的漂流，但是春天卻永遠只停留在三四月份。不知不覺中，春天一已經(jīng)是那么的明顯。

猛然抬起頭望向窗外。哦，原來春天早已到來；原來櫻花已經(jīng)那么的燦爛；原來我早已忽略了那么多的美；原來我還沒有做到學(xué)習(xí)學(xué)到忽略其他一切的程度。

靜靜地看著學(xué)生們在花園之中談天，嬉戲，追逐，全都只是一閃而過的身影，竟沒有一個人停下腳步來仔細觀賞。哪怕只是多看一眼，也能讓櫻花這已經(jīng)涼了的心再次暖和一些吧。

自古以來有多少人贊美過櫻花？不錯，贊花的人很多很多，賞花的人也不少，養(yǎng)花的人更是數(shù)不勝數(shù)，但是真正懂花的人又有多少呢？

櫻花開的美，開的艷，但是在我看來，

秋雨，星空，那個他。

夜空中淅淅瀝瀝下著小雨，滴答滴答，清脆歡愉；這時正是櫻花凋零之際，跳著舞打著旋兒隨秋雨飄落，好似下著櫻花雨，櫻花淡淡香氣彌散開來，芳香撲鼻，回味無窮……

她遇見了他。他們家相距得并不遠，因此她總是小心翼翼的關(guān)注他，卻又怕他發(fā)現(xiàn)，這種感覺已經(jīng)持續(xù)幾個月了吧……但是她一直沒說，也不敢說，將此放在心里最深處，不被別人發(fā)現(xiàn)，也不被人看穿……兩人都拉開窗簾，互相面對，欣賞著美不勝收的櫻花雨。

星空更加明亮，好似為秋雨伴舞。

又見他將手伸出窗外，隨即一瓣櫻花“安然無恙”躺在他的手上，他將那朵櫻花送給了她。她顫抖著雙手，慢慢伸出接，又猛地一下縮回來，這一切太突然了。他的大手一把將她的手拉住，輕輕將櫻花放入她的掌心。她慢慢抬起頭，第一次與他的目光相對，是那樣強烈又溫柔，她的臉上浮起了酒窩。

櫻花放在手心，放在心田，放在時光的年輪，放在青春甜澀的回憶……

自后每年她都會在這個地方看紛紛揚揚的櫻花雨，漫天飛揚，她的心也如同這櫻花般，何不想飄落到他的手上，他的心里？只是他，再也沒有出現(xiàn)過……

一年，兩年，三年……

她一直如約守候。

聽別人說，他已經(jīng)離開了日本，去韓國留學(xué)，他家里珍藏了一盒櫻花，等著他回來，他想再陪她看一次櫻花雨。

為此，她等了足足十年。

十年之后夜，櫻花迫不及待投入大地懷抱。只是這次，沒有往日的小雨灑落，取而代之的，是她如傾盆大雨的淚水。

他已經(jīng)有了可以陪他看櫻花的女孩，這一切都是父母的逼迫，家族的榮譽。

她拾起一片櫻花，慢慢放入掌心，重拾櫻花，充實青春年少的守候，甜甜的初戀……

寫櫻花的作文(篇3)

記得去年春天，我和爸爸媽媽一起乘坐動車去武漢大學(xué)看櫻花。爸爸已經(jīng)提前在網(wǎng)上預(yù)訂了門票以及賓館。我們到達漢口火車站時，天氣漸晚。于是我們便直接去賓館安置住宿，順路買了倆鹵茶蛋，味道美極了!

第二天一早，我們一家人便出發(fā)了。爸爸用手機預(yù)約神州專車，我們很快就到了武漢大學(xué)南大門。哇!只見校門口人隱士海，游人如織。人們自覺排起了長長的步隊，比肩相繼，相互議論紛紛?？磥碣p櫻花的人真不少呢!大約過了半個鐘頭，終于檢票輪到我們了。一進武大的校園，我就像快樂地小燕子一樣，飛一般的向前沖，迫不及待地想一睹櫻花的芳收留。

櫻花真的很美!武大的校園里到處都是櫻花樹，滿樹的櫻花在陽光的映照下，閃閃發(fā)光，難不成大白天的也有滿天星星?有的櫻花樹上的花瓣隨風(fēng)飄落，像漫天飄動的大雪，又像灑了一地的羽毛;有的把樹枝伸向路邊，像是在張開雙臂迎接我們的到來;有的擺出各種曼妙姿勢，讓人們盡情領(lǐng)略她的錦繡……

櫻花品種繁多，顏色各異。有白色的，有紅色的，還有淡粉色的，可謂是五彩繽紛，簡直美不勝收啊!現(xiàn)在回想起來，是不是可以把《三生三世》里的“十里桃花”改成“十里櫻花”呢!

“啊，真是太美了!”我愛武大的櫻花!

寫櫻花的作文(篇4)

護城河邊連片的櫻花開了，簇擁的粉團鋪滿了樹梢，令人看著都有點提心吊膽，總怕那茂盛的花朵會壓彎了看來不堪重負的枝干。坐在樹下欣賞著這一年一度的美景，我的思緒飛回了二十年前我在東瀛的那個春天……

第一次認識櫻花是在日本，也是一個風(fēng)和日麗的四月天，乘著高鐵從北向南走，每個城市都是櫻花盛開的季節(jié)，馬路邊、公園里高大的櫻花樹上，但見玉枝瓊花，或紅或白，紅如云霞，甚為壯觀，白如疊雪，素凈典雅。樹下游人如織，喜形于色，往往都是盤膝席地而坐，草地上攤開的桌布上放著各色飲料、菜肴和水果，按各人的喜愛取食，舉杯飲酒者總是先歌一曲，再舉杯一飲而盡，高興的縱情大笑，悲傷的淚如泉涌，但是在離開的時候，他們總會把余下的物品裝入方便袋帶走，丟入附近的廢物箱。我當(dāng)時看不懂他們別具一格的心情表露形式，但是能感覺到他們對櫻花的熱愛，竟然是如此的癡迷深沉。

不知是那一年，我所居住的古城護城河邊，也栽植了一條漂亮的櫻花大道。大多數(shù)市民最初是并不知情的，要到櫻花樹在土壤中吸夠了營養(yǎng)，在光合作用中獲得了能量，以震撼人心的滿樹繁花，粉團錦簇展現(xiàn)在人們的眼前之時，才為大家?guī)砹艘馔獾捏@喜和叫好。古城原有的廢城墻早已拆除改建為環(huán)城馬路，唯有這見證過刀光劍影和殺戮荼毒的護城河才能明白這種變化的實質(zhì)，這條與古方塔隔河相望的美麗的櫻花道上，象征著純潔與和平的白色櫻花在和煦的陽光下彰顯著寧靜和溫馨。

我很喜歡這里的獨特氛圍，象很多的市民一樣，每年的櫻花季節(jié)總要來此散步閑坐，有感覺的時候隨手拍幾張照片，有興致的時候登上石凳對櫻花近距離觀察。據(jù)說櫻花有紅、黃、白等幾種顏色，護城河邊的櫻花都是白色的品種，可能也是我特別喜愛的原因。世間眾多的顏色中，最難描述的恐怕就是白色，如果把櫻花比作雪花，那雪花缺少的是它的柔和；如果把櫻花比作細瓷，那細瓷遜色的是它的生命。大白無瑕，櫻花當(dāng)之無愧，在花芯深處的那點紅色，恰到好處地成為白色的襯托，使之更是楚楚動人，風(fēng)姿綽約。

更難能可貴的還不在于櫻花的色，而是它的形。我仔細地觀察過，櫻花是先花后葉的植物，每逢花期，光禿禿的枝干上都是8—10個蓓蕾簇擁而生，所以一旦盛開，花朵擁抱成團，顯得異常厚重，自有一種梅花所不能比擬的氣勢。我也是愛梅之人，但細細想來，梅花除了“凌寒獨自開”，“冷香溢人間”的氣質(zhì)以外，更多的是體現(xiàn)了一種清高和孤僻的境界，為人處事當(dāng)然要力求清澈，但傲氣絕不可有，孤高更不足取。若是從倡導(dǎo)團隊精神，追求合作共濟的角度出發(fā)，櫻花的精神更值得提倡，它以那種緊抱成團的風(fēng)格展示自己對美的追求，同樣給人以思考的空間。

今年的初春氣候反常，寒暑表上的氣溫直上直下，飄忽不定，時而象夏季，時而象冬季，所以我原先估計護城河邊的櫻花也會受其影響，花期可能會有所推遲。孰料4月初我路過時發(fā)現(xiàn)已是蓓蕾初現(xiàn)，含苞待放；未過幾日，在晴日的高照下，已經(jīng)是開的如此熱情奔放，蔚成景觀；當(dāng)然再過十多天，勢必會香消玉碎，飄落成泥，但是它畢竟完成了年度之約，實現(xiàn)了生命的升華。心中不由感慨大自然循規(guī)蹈矩，生物鐘渺然天成，花且如此，人亦同理。

寫櫻花的作文(篇5)

學(xué)校搞綠化，種植了一大片櫻花樹。其實在我眼中，那還不能稱之為樹。樹冠已經(jīng)被齊刷刷地剪掉了，光禿禿的，讓人感到有些悲涼。樹干纏上了布，并用木頭支架固定住。樹栽得很整齊，但我的腦海里只有一片整齊的木樁。以至我會想到了武林高手練武用的梅花樁。

它們會活下來，并且在下一個春天綻放美麗的花朵嗎?這到不必擔(dān)心，因為每天都有人在那片“木樁”里忙活，翻松土地，澆水，除草?，F(xiàn)在已經(jīng)是早春天氣了，今年肯定不能欣賞了。我的期待是來年，甚至是兩三年之后。那時到了春天，櫻花燦爛，師生們?nèi)齼蓛舍溽嘣诨êＶ校鬟B忘返。偶爾拿起手機，來個自拍，好不愜意。

從櫻花樹栽上，平時來來回回經(jīng)過櫻花林，并未在意。直到有一天，我偶然一抬頭，竟然驚呆了。因為許多樹上，也就是所謂的“木樁”上沒有一片葉子，竟然綻放了零星的花朵，有的含苞待放，有的已然綻放，甚至地上已經(jīng)有了一些落蕊了。而我竟然現(xiàn)在才注意到。

顯然我忽略了這些樹的.語言，它們每天都在變，都在和我交流，甚至是每時每刻。而我還在用老眼光去看待它們。我沒有想到，一棵樹竟然會有如此的生命力，它不愿意錯過每一個春天。它必是拼盡全力去生長去綻放的。它的根被剪斷了，它的冠被削去了，來到了一個全新的環(huán)境，而且泥土非常貧瘠，根本不能和原先的種植園相比。但這又有什么關(guān)系呢?它感知到了春天的氣息，于是開出零星的花朵，并不燦爛，難成氣候?；蛟S它什么也不想證明，或許它在用這種方式宣告，我愛春天，我愛生命，我要綻放，我的生命力是無窮的。

多少人在等待中錯過了今天，進而又失去了明天。而這些樹不知道什么叫等待，它們珍惜每一個春天，去努力綻放。它們用另一種語言告訴我們真理：改變世界從改變自己做起，改變自己從珍惜每一個唯一的春天開始。

一萬年太久，只爭朝夕。我不知道人的生命和樹的生命相比，哪一個更長久。但是我知道生命和生命是不一樣的。有的生命充滿活力、朝氣蓬勃，每天都是新的，不管在什么環(huán)境下都拼盡全力地綻放。而有的生命，只是茍延殘喘，沒有活力和生機，只是被動地接受時間的審判。

可愛的“木樁”櫻花林，感謝你用無聲的語言告訴我生活哲理，我要向你致敬!