最新讀書的感想作文

最新讀書的感想作文精選。

寫作文應該是大家共有的一次經(jīng)歷，寫作文有利于釋放內(nèi)心的壓力。一篇成功作文的背后離不開大量的心血去揣摩。哪些作文值得我們?nèi)W習和借鑒呢？相信你應該喜歡小編整理的最新讀書的感想作文精選，感謝您的參閱。

最新讀書的感想作文【篇1】

以前，我有一個不小的缺點——做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如剛學英語時，覺得挺新鮮的，還能天天早起拼讀英語單詞。不久，覺得記單詞既枯燥又乏味，慢慢地就沒勁兒了。爸爸見我像小貓釣魚似的對待學習，就特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給我看，并說這本書寫的是作者的親身經(jīng)歷，希望我能從中受到啟發(fā)。

我一口氣讀完了這本書。書中的主人公保爾·柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦等等考驗，使他具有堅強的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險阻，把自己鑄成一塊“鋼鐵”。是什么力量支配著他?是對共產(chǎn)主義事業(yè)堅定不移的信念。

讀完書之后，我覺得保爾這個人十分堅韌和頑強，他面臨的困難，不是常人能感受的，他憑借不屈不撓的精神戰(zhàn)勝了所有的困難;他在我的生命中就像英雄矗立在我的心靈深處，每當我要放棄的時候，我就想起了保爾是如何戰(zhàn)勝困難的，以此推動我戰(zhàn)勝困難，永不放棄。

記得有一次，我在上語文課的時候，老師讓我們背書，同學們一個個胸有成竹的舉手起來背書，當同學們都背完坐下時，老師的臉上露出了欣慰的笑容，輪到我了，突然站起來感覺大腦一片空白，不知從何背起，我看老師的臉上有了不悅的神情，我不禁害羞地低下了頭。忽然，保爾在書中那些頑強拼搏的畫面，浮現(xiàn)在我的眼前，我下定決心像保爾學習，感覺有股力量鼓勵著我。剎那間，我以最快的語速、最協(xié)調(diào)的聲音背完了課文，贏得了大家的掌聲。

書雖然看完了。然而，書上一幕幕使人感嘆、催人奮進的情景仍時時出現(xiàn)在眼前。想到自己生活在祖國的懷抱中，條件如此優(yōu)越，卻怕苦怕累，不能持之以恒地發(fā)憤學習，真是太不應該了······我要感謝保爾·柯察金，他使我懂得了“鋼鐵是怎樣煉成的”的真正意義，激勵我奮發(fā)向上，并不斷攀登學習上的高峰。

讀書可以教會我們無盡的知識，讀書也可以教會我們認知的道理，但是讀書真正的含義是讓我們在讀書中享受快樂，惟獨只有快樂的讀書，才能真正感受讀書的真諦。

最新讀書的感想作文【篇2】

早晨，聽著時時鳥語，聞著陣陣花香，頓時一種細微的震動涌上心頭——這就是萬物的生命?。?/p>

如果問我生命是什么，我會說：“生命就像一盆水”，如果你好好地去利用它，讓完成任務后的水流進下水道，那它就是值得的。如果你把這一盆潔凈的水直接倒掉，那你就無法讓它的價值發(fā)揮出來，從而損失了它寶貴的作用。生命就是這樣的，它只是唯一的一次機會，如果你去把你的人生裝飾地絢麗起來，你的人生就會豐富多彩，也不會感到后悔。如果你無知地糟蹋自己的人生，你就得承擔起后果，甚至死后成為一名人人心目中都討厭的人。當然，想發(fā)揮出生命的價值，也是不容易的。

“疾風知勁草”，小草的成長就是對生命的熱愛，它抓牢土地，在狂風驟雨的洗禮中，不屈地成長，這難道不是對生命的回答？

蠶兒雖然對桑葉格外地貪婪，但它不畏犧牲而堅持自己的奉獻——吐出潔白的蠶絲，它就是這樣告訴我們對生命的熱愛。

小溪，正常說它是沒有生命的，可是它也掩藏了對生命的向往：它匯成江河湖海，推動大壩的發(fā)電機，托起輪船遠航，默默地表達著自己對生命的憧憬。

從大自然想到人類，我們也應怎樣去珍惜和詮釋生命呢？

最新讀書的感想作文【篇3】

魏書生的教育思想和課堂藝術不僅僅是體現(xiàn)在課堂上，而是體現(xiàn)在課前、課后和課外;不僅僅是體現(xiàn)在教書上，而是體現(xiàn)在育人上;不僅僅是體現(xiàn)在教師的如何教上，而是體現(xiàn)在學生的如何學上;不僅僅是看學生在課堂上如何學，而是看學生在課前學的怎么樣。所以，魏書生的課堂藝術的魅力主要表現(xiàn)在對學生整個學習過程積極性的調(diào)動、學習興趣的激發(fā)、學習方法的指導、學習效果的檢測上。 因此，縱觀魏書生的教學全過程，魏書生的教學，不僅僅是師生之間簡單的教與學的互存關系，而存在著一種普普實實的教學組織環(huán)節(jié)和組織形式。

魏書生教育思想的實質(zhì)是培養(yǎng)學生的能力，即自學能力和自我教育能力，學會學習是通向21世紀的個人護照。在他的教育理念中，使學生會學，促使差生轉(zhuǎn)化一直是他努力 的方向。要使學生會學，首先要激發(fā)學生學習的興趣。魏書生在培養(yǎng)學生的學習興趣時，總是把直接興趣和間接學習興趣結(jié)合起來，使之互相促進，這樣學生的 學習興趣就會越來越濃，變成滿足心理需要的一種極大樂趣。培養(yǎng)學習興趣，還應注意既要有廣泛的興趣，又要有中心興趣。學習興趣與老師教學有著密切的關系，同樣是課堂，有的教師視為畏途，有的教師則視為樂園。魏書生上課，學生興趣盎然，忽而眉飛色舞，忽而屏息凝神，覺得是一種享受。

綜觀魏書生的教學，方法靈活 是他的特點。魏書生常說，良好的教學方法是激發(fā)學生興趣的重要保證。因此，教師要精心設計傳授知識的程序，要研究教學方法，用教學理論指導教學，改進教學，教師的方法直接影響學生的學習興趣。 蘇霍姆林斯基強調(diào)，教師在課堂上創(chuàng)造精神的飽滿和樂觀愉快的語調(diào)，在培養(yǎng)牢固持久的學習愿望和取得越來越好的成績方面，對興趣培養(yǎng)都有極大的意義。并對一堂課還提出了一個非常重要的要求:一堂課應當激發(fā)出真正的激動心情。魏書生教學，就是要通過各種教法找到興趣的源泉，他認為，教師講課，寡淡無味，平鋪直敘是教學的 大忌。他總是力圖為學生創(chuàng)造一種輕松活潑的學習氣氛，在課堂上，趣事，樂事層出不窮，學生思維可以馳騁，聰明才智得以充分發(fā)揮，久而久之，學生對他教的語文學科產(chǎn)生濃厚興趣，愛上了他并迷上了他。

魏書生的"商量"教學看似平淡無奇，其實是高深莫測的，用"此時無聲勝有聲，于無聲處起驚雷"來形容是不過分的。其一、用商量的教學策略主導教學的每一個環(huán)節(jié)，使師生共同處在一個非常和諧的課堂氛圍中， 用魏書生自己的話來說那就是"師生面對面的交流是任何其他教學手段無法取代的"他在很短的時間內(nèi)就拉近了師生距離，產(chǎn)生強烈的師生情感氛圍，良好的師生情感是課堂教學成功的基石。其二、在商量教學策略氛圍中學生全員參與教學活動，因為"商量"的那根弦始終在拉動著每一個學生的心，使你無法拒絕它而走神，每個學生的積極參與是課堂教學成功的關鍵。其三商量教學策略極大的遵從了"因材施教"原則，擺脫了出課教師最擔心的因師生不熟而啟而不發(fā)，對不同個性特點和學習特長的學生也顧及到了，順應班級基礎狀態(tài)和學生個性特點而進行"因材施教"是課堂教學成功的保證。

最新讀書的感想作文【篇4】

自從聽到你的芳名，我便在茫茫書海中苦苦地呼喚著你，找尋著你―《古文觀止》?！翱匆槐竞脮?，就像和一個高尚的人談話。”最終，在我的小屋里，你與我靜靜地進行著心與心的交流……

我以前以為“觀止”之意為學習古文，看完這本書就能夠停止了，或是吳公子季札觀賞樂舞時所發(fā)的贊嘆：“觀止矣”(太好了)的意思。但此刻我明白了，你的“止”應當當是語助詞，所以“觀止”應是“大觀”之意。

你是我讀過的書中最經(jīng)典的一本好書。史學的經(jīng)典是常新的，她讓我們用前人的經(jīng)驗來透當今的紛紜，以選擇自我的人生坐標;文學的經(jīng)典是常新的，她讓我們用前人的審美來捕捉當今的生機，以享受自我的人生樂趣;哲學的經(jīng)典是常新的，她讓我們用前人的智慧來詮釋當今的信仰，以培養(yǎng)自我的人生操守。所以，閱讀你，使我丟棄那些幼稚與浮華，而給我?guī)淼膮s是理性和高雅，以及豐富的內(nèi)涵和無窮的樂趣。

最讓我們印像深刻的當是張溥的《五人墓碑記》。碑文記敘和贊頌了蘇州市民反搞權(quán)閹的正義斗爭，描繪了五位市民領袖慷慨赴義，視死如歸的英雄氣慨。

這五人雖只是最平凡的農(nóng)民，他們本是默默無聞的。卻因為他們有一顆正直的心而名聲顯揚。他們是：顏佩韋、楊念如、馬杰、沈揚，周文元。他們是在周蓼洲被逮捕的時候，激與義憤而赴死的。他們五人臨刑時，意氣昂揚，喊著中丞的名字大罵，淡笑自若的從容就義。割下的人頭懸掛在城頭上，神色依然一點沒有變。他們對待死亡的從容不近，令我敬佩。和他們成比較的則是一些身居高官要職的人，一旦被治罪，有的脫身而逃，遠近的地方都不能容身，又有的剃度閉門念佛，有的裝瘋賣傻，不知要躲到哪里去;他們這種可恥的人品，卑鄙的行為，真是他們的常識職位成反比。

他們的付出并沒有白費，周蓼州的忠義品節(jié)在朝廷上顯現(xiàn)出來了，追贈了完美顯赫的溢。這五人也所以被后人所敬仰。經(jīng)過他們墓碑的人沒有一個不到墓前憑吊并且流淚的。若是這五人能保住腦袋，老死在家，平平安安的過一生，身份比他們高的人都能夠役使他們，怎樣能使英雄豪杰們俯首屈身在他們墓前，扼腕痛心，抒發(fā)仁人志士的悲哀呢?因為他們也確實是百年一遇的幸運呢!

“死或輕于鴻毛，或重于泰山”這五人選擇了“重于泰山”他們的死是悲壯的，是偉大的，是有重大意義的。經(jīng)過與你《故觀止》的交流我對死生的意義更加明確：即使平凡的人也能對國家發(fā)揮重要的作用啊。

最新讀書的感想作文【篇5】

余以三年光景，每日晨讀，閱畢《古文觀止》，雖非正業(yè)，卻是入職學校以來最大收獲，頗有些心得，請略陳陋見。

古文觀止，凡二百二十二篇，先秦至明末文章精選，古人蒙學課本，亦是古人為學入門讀物，余在而立之年始讀，為生平一大憾事，亦可見當代中國教育之偏頗。

就其布局而言，各朝以先秦最多，來源以《左傳》最多，個人以韓愈最多，取《左傳》傳承“春秋大義”的宗旨與韓愈“辟道攘佛”的功績;這與清代學者抱殘守缺、空空如也的衛(wèi)道宗旨比較相符。蘇東坡曾稱譽韓愈“文起八代之衰，道濟天下之溺”，若就“文以載道”論，韓文公逆諫人主，糾治世風，力挽唐代崇佛之狂瀾，足可當之;但若就文字論，韓氏文章似未達這等境界，東坡先生的評價多有后人敬畏先賢的溢美之詞。

古今文章，凡入一流者，主題可大可小，但必是一氣呵成，余音不絕，令吾輩后學讀其書，想見其為人。《觀止》所選文章，以單篇論，太史公的《報任少卿書》無疑是獨步翰林，堪稱天下第一，文章情真意切，沁人心扉，筆尖所及，氣貫長虹;余每每讀罷，未嘗不為之折服、為之太息。至于陶淵明的《歸去來辭》、范仲淹的《岳陽樓記》、歐陽修的《醉翁亭記》、蘇軾的《前赤壁賦》這四篇奇文，難分伯仲，全憑諸君喜好。“引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏”、“不以物喜，不以己悲”，“醉翁之意不在酒”、“挾飛仙以遨游，抱明月而長終”，各有所取，無有高下。非謂“天下憂樂”就高人一等，人生際遇不一樣，不必苛求。

《觀止》一書優(yōu)點許多，待諸君細品，其不足反倒不易察覺，并且不才以為，多為編者有意為之，讀者需多加留意。編者吳氏叔侄似以“正統(tǒng)”士人自居，重儒家傳統(tǒng)的“立德、立功，立言”，且以立德為本，因而不取賦一類追求辭藻華麗，言不及義的文章;對崇尚清談之風的魏晉名士似也有異議，故幾乎不取魏晉一代的文章;編者是清代學者，受彼時狹隘的漢宋門戶之爭影響頗深，故宋代理學一脈文章全不取，是《觀止》大缺憾;另外，清代外族入主，這是一件以“士”自居的清代學者不能說的事情，所以元、清兩代的文章都不取，乃至明末清初三杰的文章都不在其列。以上諸點，令“觀止”黯然失色。

歷朝歷代之文，以明代文章最差，宋濂文章多媚骨，陽明心學多偏鋒，皆不足法，其余更不足論，其原因仍不得正解。個人以為，或許中華禮貌歷經(jīng)5000余年，至明代已垂垂老矣，國運不濟，國勢保守，文風英氣不足，老態(tài)有余，全無漢唐氣象。從學術的角度看，中國禮貌自“經(jīng)重于史”的時代起，即自南宋起，禮貌的自我革新、自我反思的本事就日漸衰退。從武術的角度講，有宋一代，重文輕武，血性漸失，手無縛雞之力的白面書生自宋始，愈演愈烈，直至近代不能復興?？杀蓢@!

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最新運動會感想作文精選

不能說出口的秘密會被作文記錄，作文有利于保存，可以留下一些回憶。但要寫好作文是需要時間去磨礪的了，可能正在考慮如何才能寫好作文呢！小編花時間特意編輯了最新運動會感想作文精選，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

最新運動會感想作文(篇1)

在這一個星期里，我們柯北校區(qū)舉行了為期兩天的秋季田徑運動會。在這兩天里我們班雖然在成績方面沒有多大優(yōu)勢，但在投稿方面積極進取，榮獲“精神文明代表隊”稱號。在此次運動會上，發(fā)生了許多意想不到的事情，其中最令我難忘的就是在六年級女子長跑項目上獲得第二名的“黑人”楊薇了。

在不自不覺中，第二天上午的比賽項目馬上就要全部結(jié)束了，正在此時，六年級女子800米決賽上演了戲劇性的一幕，在內(nèi)圈跑道的選手在起跑時摔了一跤，她的一個同學見了連忙上前去扶她，只見她將那只幫忙的手推開，站起來立即向前追趕。因為操場上塵土飛揚，她站起來時，臉頰上，衣服上，膝蓋上都已有一層黑黑的灰塵。落下了大半圈的她奮力向前追趕，并且有意識地放慢腳步，知道要保存實力，準備最后沖刺?！芭椤钡匾宦暎门袉T用槍聲示意運動員們最后一圈了，可以沖刺了?？廴诵南业臅r刻來臨了，只見“黑人” 楊薇果然開始加快速度向前沖刺了，猶如一根離弦之箭，閃電般地向終點沖去。她與保持領先地位的人幾乎保持到了同一直線上，時而并駕齊驅(qū)，時而拉開距離，終點處的記時員手握秒表，全神貫注地等待著疾步?jīng)_來的運動員。只見與“黑人” 楊薇并駕齊驅(qū)的那人猛地一加速，超越了楊薇沖向了終點。也無心戀戰(zhàn)，放慢速度，獲得第二。如果一開始，不摔跤，不落后大半圈的話，沒準就是第一。

緊張而又激烈的比賽還在進行當中，每位運動員都在發(fā)揚著這種遇到困難不服輸、不氣餒的精神，使本次運動會更加精彩。

最新運動會感想作文(篇2)

一年一度的秋季運動會在中河實驗小學的操場上拉開了序幕。讓我期盼已久的開幕式，在激昂的國歌聲中進行。

我們班選擇的主題是閱兵走正步。大家穿著綠色軍裝，個個雄赳赳，氣昂昂，邁著矯健的步伐，整整齊齊的走過主席臺。我仿佛感覺自己就是一名真正的軍人，走過閱兵場。女同學們則是表演了一段精彩的拳術，鏗鏘有力的喊著口號，真是激動人心。

比賽正式開始了，運動會上有各種項目，最讓我期待的就是團體賽，這個不僅考驗的是們的運動能力，更重要是我們要團結(jié)一起。

首先是毛毛蟲比賽，大家提著沉重的長長的毛毛蟲，嘴里喊著：1。2努力往前進。剛開始，我們隊速度很快，遙遙領先其他班級。不料，有人突然跌倒了，頓時有點慌亂，我們就落后了。沒有參賽的同學在旁邊拼命的加油吶喊。我們馬上調(diào)整狀態(tài)，繼續(xù)往前走。

就差那么一小步，我們就贏了，下個項目要團結(jié)更努力。

然后是八字跳長繩比賽。我們排好隊，一個接著一個的沖進去，跳一下，然后馬上出來。這個是要考驗大家的節(jié)奏感，千萬不能亂了節(jié)奏。同學們像一只只輕盈的燕子，鉆進去，又飛快的鉆出來，在那一條猶如閃電的長繩間穿梭著，跳躍著

最后就是拔河比賽了，也是最激烈的一個項目。我們班里選的個個都是大力士，男女混合分開兩邊，一條粗大的繩子被我們緊緊握在手里，老師和家長在旁邊指導我們要兩腿壓下去，后背往后挺，腳用力頂著地。準備姿勢做好，豎著耳朵聽裁判老師哨聲響起。大家像一頭頭猛虎一樣，用力拉著繩子往后一步步挪。對方的實力也很強，又把我們拉過去。對方的同學們也是鼓起腮幫，臉通紅，咬著牙，怒吼著，用力的拉。3班，加油旁邊的啦啦隊扯著嗓子在喊。我們班的小勇士們頓時充滿力量，鼓足了勁，紛紛使出九牛二虎之力，扭轉(zhuǎn)局面，一聲哨響，我們獲勝。最終經(jīng)過大家的團結(jié)一致的努力，我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽?。一陣陣歡呼聲從操場傳來

這次秋季運動會結(jié)束了，但是大家比賽的心情還沒有結(jié)束，大家團結(jié)拼搏的勁頭會一直堅持下去。

最新運動會感想作文(篇3)

盼星星，盼月亮，盼到了一年一度的秋季運動會，今天天氣格外地晴朗，聽，鮮花隊的加油聲。

看，運動員飛奔在操場上。場外人嗓子都快叫啞了，操場上十分熱鬧。

啪一聲槍響聲裂長空，猶如江堤決口，群馬狂奔，長跑健兒像沖出匣口的水流梁道一般飛奔在操場上，操場上人很多，我被擠在最中間，只見我們班的季森博遠遠落后，但是我們堅信季森博他一定不會輸。到達操場的六（7）班同學情不自禁地喊季森博加油！季森博加油！季森博聽到同學們鼓勵的話語，使出了吃奶的力氣，超過了第三名，向第二名奔去，他的頭頂閃爍著細密的汗水，超過第二名，快要到達第一名了，他卻力不從心，同學們眼看季森博快到達第一名了，使出九牛二虎之力放開嗓子大喊加油！季森博聽見同學們的話又加快了速度，手捏得更緊了，腳步更快了，越來越近，同學們心臟都快要跳出來了。

耶六（7）班的同學尖叫著。最后時刻季森博超越第一名到達終點，同學們圍著季森博，為他喝彩。

我又來到跳高地區(qū)，六（6）班的連心瑜跳高可是超級厲害，只見她在橫桿十米外，擺好架子，老師一揮旗，她兩手緊握，腳步加快。像脫韁的野馬一樣向橫杠奔去，到了橫杠處，她左腳一蹬，身體騰空而起，用力一躍，恰似展翅飛翔的海燕輕盈地越過橫杠，又穩(wěn)穩(wěn)地落在沙墊上。哇全場情不自禁地喊出聲。六（6）班的連心瑜跳過了1。4米的橫杠，超過全校記錄。六（6）班的同學都來祝賀她。

今年的運動會可真精彩，明年一定會更精彩。

最新運動會感想作文(篇4)

一年一度的運動會圓滿落幕了，雖然僅有一天半的時間，基本上也沒有參加什么賽事，但所見所聞仍然令人受益匪淺，現(xiàn)概述如下：

田徑場上，一些平?？此普{(diào)皮搗蛋、不愛學習的孩子卻表現(xiàn)了拼搏進取、堅韌剛強的精神風貌。例如9班的lu姓同學，平常喜歡講小話，從不做筆記，也很少做作業(yè)，但在男子800米預決賽中咬緊牙關奮力向前沖的情景卻讓我歷歷在目，印象特別深刻。看來，還真不能用有色眼鏡看待這些90后的學生。這使我堅定了一種認識：每個孩子都是上帝的寵兒，每個孩子都有各自獨特而鮮明的個性特點，都可以展現(xiàn)自己的魅力風采。在這個張揚個性的多元化社會里，作為老師應該多給學生一點耐心，多一份關愛，給他們更多的空間和自由，也許每個學生都能夠在自己擅長的領域自由翱翔，甚至還可以取得不俗的成績。

當然，也有學生不能堅持到底，中途放棄的，讓人倍感惋惜。有兩點值得說道。一是部分學生缺乏科學的比賽競技方法。有一個2班的學生，在男子800米預決賽中，第一圈跑的非?？欤涣械诙?，因為看得出他用盡全力在向前奔跑；而在第二圈明顯落后了；跑到第三圈時，我仔細找尋他，竟不見人影。后來問起原因，他說實在跑不動了，越到后面，越是跑不動，所以最后就放棄了。他拼命向前沖的精神可嘉，可是由于缺乏正確的方法，即使非常賣力的奔跑，無奈腳步越來越不聽使喚，最終半途而廢，這說明在以后的體育鍛煉中，有必要加強學生體育鍛煉和競技知識系統(tǒng)、全面的學習，用科學的方法指引學生在競技場上發(fā)揮潛能。二是做任何事應堅持善始善終，特別是在困難和挫折面前，不應輕言放棄。不說迎難而上，至少應該盡己所能奮力一搏，俗話說的好，人生難得幾回搏，特別是在鍛煉較少、壓力較大、耐挫能力較弱的今天，每一位同學都要抓住每一個難得的機會，而看重參與過程。有一種財富叫做經(jīng)歷，在堅持不懈地克服困難的過程中，每個人都會有所收獲，并在收獲中成長成熟，這比名次與成績更有價值，更有意義。

昨天早上，幾個語文老師在辦公室朗誦了一些同學的周記，大多記錄的是教工迎面混合接力。學生寫的生動形象，惟妙惟肖，可以說是非常出彩，令人嘆為觀止。也許他們是模仿范文，也許是靈活運用平時積累的素材，但正是因為他們在現(xiàn)場觀看、感悟，才有話可寫，才有這樣的真情實感。所以說，現(xiàn)在的學生應該多動手操作，走向戶外，親近大自然，多參加社會實踐活動，這樣體會才能深刻真實，并不斷提高自己的各項能力，受益多多，何樂而不為呢？

另外，對于那些堅持下來的運動員，不論最終成績?nèi)绾?，都應該給予充分肯定，給予他們以人文關懷，給他們以鼓舞和動力。比賽貴在堅持，學校應該調(diào)動一切可以利用的資源，如廣播、宣傳欄、校內(nèi)網(wǎng)等，營造良好的輿論氛圍，給運動員必要的精神慰藉，這會成為一種持久的、深刻的內(nèi)在動力源泉。

最新運動會感想作文(篇5)

上木曜日，每年一度的秋季運動會在我們的翹首以盼中終于拉開了序幕。

這天，天高氣爽、晴空萬里，大家高興的會萃在學校操場。運動員都在做熱身運動，預備參賽。比賽項目特別多：跳高、百米短跑、后拋實心球、跳遠、4×100米接力賽……大家都伸長脖子期待著比賽的開始。

快看，100米短跑賽開始了！只見我們班的“飛俠”劉保興第一個沖出起跑線，把其他選手遠遠地甩在身后，毫無懸念的獲得了第一。為我們班贏得了第一塊金牌，打響了開門紅。

更出色的還在后面呢！那就是馬上就要開始的4×100米接力賽。我們班派出了強有力的“四大飛毛腿”：薛丁格、劉保興、徐震宇、龐博。哼哼！有了這“四大飛毛腿”，我們班一定會戰(zhàn)無不勝、攻無不克！

只見第一棒龐博面色沉穩(wěn)的泛起在起跑線后，他扭扭身子、抖抖腿，不慌不忙的做好了起跑的姿勢。我看到其他選手也同樣是身手矯捷，看起來一副很厲害的樣子，我在暗暗的捏了一把汗，心砰砰直跳，真為龐博擔心。

我緊張的看著體育老師慢慢的舉起發(fā)令槍，只聽“啪”的一聲響，龐博立刻飛馳出去，只見他邁開長腿，領先于別的選手一人多間隔，我懸在高空的心，總算落了下來。

第二棒是徐震宇，他一接住棒像豹子在追趕兔子一樣在賽道上火速前進，把棒立即傳給了薛丁格。但是其他選手也不示弱，拼命的追趕，把間隔縮短了不少。于是我們班的同學扯著喉嚨使勁喊：“加油！加油！五三班加油！”

薛丁格像腳底下踩著筋斗云一樣，似乎和風賽跑。飛速的把棒交給了劉保興。

這時，其他選手馬上就要遇上來了。只見劉保興以閃電的速度前進。可是五一班的“跑步金剛”張子謙也像離弦的箭一樣追著劉保興。我們班的人緊張得捂著胸口、捏緊拳頭、瞪大眼睛看著那緊張的一幕。劉保興這時候如同神助，立馬又加快了速度，終極奪得了第一名。我們班整理時歡呼、沸騰起來，每個同學都在興奮的擊掌祝賀。

運動會結(jié)束了，我們班的每個同學臉上洋溢著歡樂。固然運動會結(jié)束了，可是運動會的快樂卻永遠留在我們的心中……

最新運動會感想作文(篇6)

今天我校舉行了一年一度的運動會。早晨，我就懷著激動的心情來到了學校。

踏進校門，首先印入眼簾的是教學樓前的幾個大字“20xx年秋季田徑運動會”，今天的操場格外明亮，紅綠相間的跑道更加耀眼奪目，這兒也是運動員大顯身手的地方。

隨著國校長一聲“運動會現(xiàn)在開始”，運動員排著整齊的方隊，隨著《運動員進行曲》開始入場。看，男運動員個個精神抖擻，有如猛虎下山一般，再看我們女運動員個個是英姿颯爽，大有巾幗不讓須眉之感。

比賽的槍聲響了，我抬頭望去，只見運動員像一匹脫韁的野馬在跑道上飛奔，操場上一片沸騰，歡呼聲、吶喊聲響徹校園的整個上空，“運動員加油!加油”!操場上不斷重復著這句話，第一個沖向終點的運動員，雖然很辛苦，但他們臉上露出了勝利的微笑。

我是女子200米運動員，站在起跑線上，我就下定決心，一定要第一個沖向終點，槍聲響了，我奮力向終點奔去，心里一直想著爸爸鼓勵我的話“我能行，我一定能行”，想到這，看到同學們賣力的

為我加油，跑步的速度又加快了，最終我沒有辜負老師和同學們的期望，我贏了，我成功了，我是五年級級部第一名，同學們都在為我歡呼，都在為我喝彩，老師的臉上也露出了滿意的笑容。

趙潤澤和晁然跑400米時堅持不懈的精神給我們大家都留下了深刻的印象，使我久久不能忘懷，他們從起點出發(fā)，用最快的速度，最大的耐力奔向終點，他們這種拼搏的精神真令人敬佩，他們在跑道上的時間雖然很短暫，但他們的身影停留在了我們的心里，因為他們是五年級一班的英雄，我們?yōu)樗麄兌械津湴痢?/p>

運動會結(jié)束了，我們之前的努力沒有白費，我們班獲得了五年級女子接力第一名，男子接力第一名，還有團體總分第一名，站在領獎臺上我們真為五年級一班而感到驕傲，感到自豪，這是團結(jié)的力量，這是團隊的精神，五年級一班是一個大集體，我們要團結(jié)起來繼續(xù)為五年級一班增光添彩。

最新運動會感想作文(篇7)

一年一度的運動會終于到來，學校被洶涌的人潮淹沒了，操場上像沸騰的開水，熱鬧滾滾。運動會在掌聲與加油聲中拉開了序幕。一樣有熱情如火的太陽公公，一樣是蟲鳴鳥叫的早晨，心情卻截然不同?？粗賵錾衔宀世_紛的旗子，彷彿彩色的蝴蝶翩翩飛舞，為我們加油打氣。我像勇猛的戰(zhàn)士，抱著視死如歸的精神，雄赳赳，氣昂昂的走過主席臺，我們班踏著整齊的步伐，準備開始第一個節(jié)目----團體操。音樂一響起，我們便以輕快的腳步跟上節(jié)拍，有如森林里的小仙子。我們雄壯威武，讓在場來賓刮目相看，也贏得不少熱烈的掌聲。接著，輪到我們一百米賽跑，我的心像掛了十五桶水般，七上八下?！斑恕惫穆曇豁?，我像一支利箭努力向前沖，耳邊聽見媽媽、爸爸聲嘶力竭的加油聲，微風徐徐吹過我臉旁，好舒服。我快速的沖過終點線，勇奪金牌！得到第一名，我的心像灌了蜜一樣甜，久久難以忘懷。至于上午的壓軸戲“班級接力”，是最耐人尋味的。我穿上11班的運動背心，在一旁做操，繞了休息區(qū)一圈又一圈，確定暖身好了，才到操場集合。操場上人山人海，其他班的選手似乎胸有成竹，好像勝券在握。我與其他同學互相勉勵，希望能再創(chuàng)佳績。“碰”的一聲，槍聲響起，比賽開始了，加油聲此起彼落，掌聲震耳欲聾，我想在十里外也聽得一清二楚吧！我們班繞了一圈又一圈，一直遙遙領先，終于輪到最后一棒上場，我們高興的吶喊加油。果然，皇天不負苦心人，奪得五年級組第一名，全班都像發(fā)瘋似的，欣喜若狂。老師說：“第一名確實可喜可賀，但如果因此而狂妄自大，將會為成功蒙上一層陰影，而如雷的掌聲也將成為暗殺自己的利劍。”到了下午，我們拿起彩球，在太陽下舞出青春活力。此時，陽光照耀，像在為我微笑。我們雖然就像一只只小螞蟻一樣渺小，卻充分發(fā)揮了團隊的力量，表現(xiàn)出最好的風度，不驕傲、不灰心，到最后曲終人散，依然意猶未盡！運動會，是我的良好潤滑劑；是我心靈的吸塵器；更是我的休息站。這次的運動會讓我受益良多，真期待明年的運動會。

最新運動會感想作文(篇8)

在上周，我們學校舉行了第七屆校運會。

周三上午，舉行了隆重的開幕儀式。雖然下著淅淅瀝瀝的小雨，但我們的運動激情仍然在燃燒。看！開幕式開始了，首先走過主席臺的是國旗方隊，他們高舉著鮮艷的五星紅旗，邁著整齊的步伐，為自己是一個中國人而感到自豪！接著走過來的校旗方隊，鼓號隊，裁判員，最后到運動員出場了！他們斗志昂揚，喊著整齊的口號，都想著為自己的班級添光彩。校長宣布開幕后，迎來的是歌舞表演，有健美操，武術表演等。精彩的節(jié)目讓我們應接不暇。

下午，校運會正式開始了。運動員們個個摩拳擦掌，毫不示弱，臉上露出必勝的表情。

讓我記憶最深刻的是初三女子100米賽跑。比賽考試了，只見她們四個人蹲在起跑線旁，做著準備運動。裁判員“啪”的一聲槍響，她們就像脫韁的野馬一直往前沖，個個都使出渾身力氣。但是，讓我們意想不到的事發(fā)生了：跑在第一的女生突然腳下一滑，重重地摔在了鮮紅的跑道上，全場一片沸騰，看著她那痛苦的表情，我們原以為她會放棄這次比賽，沒想到她毅然爬了起來，拍拍膝蓋，繼續(xù)往前沖。雖然她沒有拿到名次，但最終還是堅持跑到了終點。她那種不怕挫折，堅持到底的精神感動了在場的每一個人。

在前兩天的比賽中，有人為了成功而喜悅，有人為了失敗而傷心，終于迎來了最激動人心的4*200米班級接力賽。接力賽的最后一棒是我。發(fā)令槍一響，第一棒的溫保怡像離弦的箭，一下子沖在了第一名，第二、三棒的同學都是在第一。近了，近了，馬上到我了，我的心里像裝著一只兔子一樣，砰砰亂跳。我接住了接力棒，用盡全身的力氣向前沖去，到了最后沖刺了，真是天時地利不合??！腳扭了一下，差點摔倒。后面的同學追了上來，我心里很難受，但想到了所有同學對我的期望，我堅持沖到了終點。得了第二名，真遺憾！

這次校運會，有喜有悲，但更讓我懂得了堅持，即使明天會失敗，我們也要不懈去努力，不放棄！

最新運動會感想作文(篇9)

秋風吹來，晴空萬里。操場上到處都是人，有的人在做游戲，有的人在看書，還有的人在下棋，時不時傳來陣陣歡聲笑語。這是我們學校正在舉行秋季運動會。這次運動會我報名參加的項目有50米、100米短跑和接力賽。

首先比賽的項目是50米短跑。我們小組的六人都做好了準備起跑的姿勢。我緊張地聽著發(fā)令槍的聲音，此時，腦子里好象就只剩下賽跑細胞了。發(fā)令槍響了，我立刻奮不顧身地沖了出去，只聽見身邊傳來了同學們的吶喊聲：李昕，加油!李昕，加油!聽到同學們的加油聲，我跑得更賣力了。眼看終點線越來越近，我奮力猛沖了過去。很快我們小組的成績出來了，連我自己都不敢相信，我居然得了第一名!我們班的同學杜芳雨跑過來說：李昕，你真厲害，得了第一!我正在喝水，運動員余陽跑過來對我說：余老師叫我們到領獎臺領獎，快走呀!我們跑向領獎臺。領獎臺處的老師發(fā)給了我和余陽每人一張獎狀和一支筆?？上У氖?0米決賽我只得了第五名，100米決賽也只得了第四名。

放學了，秋季運動會結(jié)束了，大家依依不舍地離開了操場。操場上留下了我們的歡樂，留下了我們難忘的回憶。

最新運動會感想作文(篇10)

今天我們學校舉行了一年一度的秋季運動會。

上午八點整,同學們穿戴整齊,踏著整齊的步伐來到了比賽場地,心里滿是期待與緊張。只聽有的同學在小聲交談:我們一定要加油,爭取拿第一,給我們班爭光。還有的互相擊掌鼓勵。我心里也暗暗為自己加油,一定要發(fā)揮出自己的最佳水平,決不能給班級拉后腿。

我參加的項目是迎面接力,我排第12棒,我們的比賽項目是第一個,同學們已經(jīng)各就各位,個個摩拳擦掌,等著一展身手。隨著“砰”的一聲槍響,第一棒的同學向箭一樣沖向第二棒,與此同時啦啦隊的加油聲此起彼伏,不絕于耳,響徹整個校園的上空。我緊張的緊緊盯著我的前一棒同學,生怕自己一走神,掉棒了。我們前十棒進行的很順利,一直都處于領先,就在我們暗自得意第一一定是我們班時,意外發(fā)生了。我的同桌,也就是第十一棒,不知怎的接力棒掉地上了,等他彎腰撿起棒的一瞬間,別的隊員呼呼的從身邊趕超過去,結(jié)果我們的成績可想而知。比賽結(jié)束后,同學們非常沮喪,有的埋怨,有的生氣,弄得我的同桌很不好意思。我想:他也不是故意的,掉棒了,他比我們還傷心呢,我們應該理解和寬容。

這種沮喪的氣氛并沒有影響我們多久,同學們很快就調(diào)整好心態(tài),進入到下一輪的比賽當中去了,我們下面的比賽進行的很順利,我們的60米、300米取得班級第一名,600米取得了班級第二名的好成績,同學們高興地歡呼啊、擁抱啊、開心極了!

通過這場運動會讓我明白了:有比賽就會有競爭,就會有輸贏,而且機會就是靠自己爭取的;還有,我們是一個集體,我們應該團結(jié),出現(xiàn)失誤,大家應該靜下心來分析原因,而不是互相埋怨;我們還應該做到:勝不驕,敗不餒。

最新運動會感想作文(篇11)

11月19日我們在6：15就來到了學校，平時的我們還在呼呼大睡。為什么我們會在天還沒亮，就爬起來呢？因為我們要與兄弟學校北虹初級中學舉行一年一度的運動會。

我們早早的到了學校，發(fā)車來到了同濟大學體育場，我們原以為我們會比北虹早到，沒想到北虹的老師和同學比我們更早，可見他們對這次運動會的重視。我們趕緊排好隊形，準備開始入場儀式。我們初二年級的入場儀式雖然只排練了4次，但是同學們的表現(xiàn)還是很不錯的！北虹初級中學在人數(shù)上占了很大的優(yōu)勢，而且他們的每個班級的入場式的展示都別出心裁，讓人不禁贊嘆！

入場式最后，我們看了精彩的跆拳道展示，隨后就是正式開始了緊張的比賽。在此次運動會中，我作為運動員，參加了女子擲實心球，女子100米和女子4100接力賽。

首先我參加了女子實心球的比賽，我到了比賽場地，我們按照參賽號碼依次排好隊伍，周圍站滿了看比賽的同學，第一輪，我們似乎還沒適應比賽的氛圍，有些緊張，并沒有將個人的實力發(fā)揮出來。周圍的同學不停地在為我們加油，給我們鼓勵，這也使我們變得更有信心了！我們在第二輪中，都努力發(fā)揮出了自己的個人水平，周圍的一個男生說：哇塞，還是個女的嗎？投的比我還遠雖然這個男生說話不是很好聽，但是表現(xiàn)出他對那位女生的敬佩之情。第三輪，每個人都放手一搏了，希望有所突破！在周圍的陣陣驚嘆中，結(jié)束了比賽。比賽結(jié)束后，同學們互相討論著成績，有的說你沒拿到前3名，就不讓你進教室，有的人說無論你贏沒贏，只要盡力，就行了！在同學們的話語中，我沒有聽到絲毫的責怪，聽到的全是同學們給予的不同的鼓勵方式。

比賽結(jié)束后，我來到了跳高的比賽場地，幫同學扶桿。此時正在比賽的是初三女生，我看見她們矯健的身姿，在不停的起跑到跨步到越過欄桿，再落到厚厚的墊子上。盡管有些人第一次沒有跳過去，但是她們會在第二次以更優(yōu)異的表現(xiàn)來證明自己的實力！我一次次撿起掉落在地上的桿子，就仿佛撿起運動員們一次次的信心，運動員們那堅持不懈的精神令人十分敬佩?。?！

接下來，我參加了女子100米的比賽。我先到檢錄處報到，隨后就開始比賽了，只聽見裁判呯的一聲，發(fā)令了，同學們一個個像離弦的箭，飛奔出去。我在跑步方面上實在是不盡人意，盡管盡了最大的努力，但還是只取得了第5名。我回到看臺上，同學們并沒有責怪我，而是開玩笑的說沒事，不是最后一名就好了！，不要緊的，你已經(jīng)盡力了。也許這就是同學之間的團結(jié)和關愛吧！

隨著比賽的進行，運動會也將接近尾聲了！最后只剩下了接力賽和教師拔河和兩人三足比賽幾個項目了！我們初二年級在接力賽跑中，發(fā)揮得可以說是相當不錯！老師門當然也不甘示弱，在同學們的大聲吶喊中，老師們也取得了第一?。?！

許多沒有項目的同學在這次運動會中，喊啞了嗓子！謝謝你們，當運動員們獲得勝利的同時，也離不開你們得支持和鼓勵！在這次運動會中，有許多人付出了很多，有在賽場上為榮譽而奮戰(zhàn)的運動員們，有在賽后不停寫稿的小記者們，有那些在讀稿讀到嗓子啞了的主持人們，有那些在比賽場地工作的老師和同學

最新運動會感想作文(篇12)

“加油！加油！”陣陣清脆響亮的加油聲在槍聲中進行著，運動健兒們?nèi)缑擁\的野馬、離弦的弓箭一般在賽場上飛馳著，臺上的觀眾們?yōu)檫\動員吶喊著。

青青的草坪散發(fā)著淡淡的清香，紅色的跑道上運動員們你追我趕，好不自由。藍藍的天空，潔白的輕云，整個被同學們圍繞的運動場有種特殊的味道。我站在主席臺上

“請七年級參加男子組二百米的同學來到跑道上……”耶！我脫下外衣，穿上釘鞋，叫上與我一起的同學，向那希望之線奔去。

我們按號碼站在自己的跑道上?！邦A備，跑，砰！”我跑著，風從耳邊吹過，呼——呼?？赡苁俏抑形鐩]有休息好的緣故，當跑到一半時，我便感覺腿有些麻木了，心里也不由自主的慌了起來。我加快速度地跑了幾步，這時我的腳已完全沒有知覺了，腦袋脹脹的，眼睛也朦朧了起來，我大口呼吸著，胸口如被刀割般刺痛，我強忍著這劇烈的疼痛，向終點跑去。

“涂浩東，加油！七三班，加油！”只見同學們叫喊著。到了，快到了，加油，我一定能行的！我看著那一個個沖到終點的同學，如發(fā)了瘋一般，沖了過去，耶，總算到了。

雖然只得到了第四名，我也依然很開心，因為我只享受同學為我吶喊時那一黃金時刻。

汗水，淚水，我們盡情揮灑；笑聲，歌聲，我們盡情開懷。開幕式上，運動場上，我們盡情展現(xiàn)；多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用拼搏的汗水換來勝利的微笑。

運動會確實很累，累得我雙腿麻木。然而我卻只獲得一枚金牌，以及在接力賽中·在我的那一棒出現(xiàn)的失誤，但年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同初日的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！

20xx秋季，我和我的小伙伴們在那赤紅色的跑道上，收獲了激情，自豪，快樂，自信和友誼！我們雖然累，但我們的內(nèi)心卻像那“百米神話”博爾特的雙腿一樣，永不停息的奔跑著！

最新讀書的觀后感(精選6篇)

初寫作文時，大家都比較迷茫，寫作文能夠記錄自己的內(nèi)心世界。平時多注意觀察自己身邊的人和事能幫助我們寫作文，怎么書寫好自己的作文呢？小編為此仔細地整理了以下內(nèi)容《最新讀書的觀后感(精選6篇)》，歡迎你參考，希望對你有所助益！

讀書的觀后感【篇1】

讀王金戰(zhàn)老師的《英才是怎樣造就的》是一個享受的過程，是又一次受教育的過程。我懷著激動的心情讀完了這本書。它不僅對教育孩子有益處，對教師自身的成長與完善也是大有益處的。

縱觀這本書，王老師的主導教育觀念就是培養(yǎng)一種習慣，從生活到學***為人處事，良好的***優(yōu)秀的開始。

本書從心態(tài)講起，教育人其實就是教育心理的過程。俗話說，心態(tài)改變行為，行為改變，***性格改變，性格改變命運！這心態(tài)就是決定一個人命運的根源。

培養(yǎng)和塑造良好的心態(tài)是卓越的開始，這是教育的出發(fā)點——只有心態(tài)良好的學生，才能成就一生，為社會所用。

培養(yǎng)良好的心態(tài)，樹立自信并非憑空而來。王金章先生有一套獨特的方法。例如，在第一章的開頭，他給一個班的女生舉了一百個高考前做數(shù)學試卷的例子。

為此大大打擊了她的自信心。就此，王老師幫助她從另一面看待這件事情——考前發(fā)現(xiàn)問題總比考完試了發(fā)現(xiàn)的好吧？這說明這套題你做的很有價值，很有幫助，你應該為此而高興才是——這樣一件事王老師能從另一面入手來幫助她解決分析，問題就這樣迎刃而解了。

事實上，每件事都有兩面性。作為一名教師，我們應該幫助學生從挫折中分析原因，然后用積極的態(tài)度去思考問題。要知道人只有在挫折中才能成長和成功。從這件事中九可以看出王金戰(zhàn)老師是一位擁有陽光心態(tài)的教師。

他有鼓勵學生的習慣，他的教育理念是讓學生從自己身上找到自信，認識到自己的重要性和價值，讓學生有一個好的態(tài)度。

擁有良好心態(tài)的第一步就是要走出挫折。不要說孩子們，即使是成年人，如果總是生活在挫折中，會變得越來越沮喪，越來越不自信。所以王金戰(zhàn)老師很注意引導學

生從挫折中走出來的方法——發(fā)掘他們身上的強項。書中王老師舉了這樣一個例子：剛接手一個普通班時班里有一個男生，成績靠后，個頭和體重都過人，不與班上同學交往，很難于管理的那種。

王老師正是抓住其體格上的特點：健壯、塊兒頭大，和性格上的特點：直爽、熱心。

從這兩點出發(fā)，逐漸讓男孩體會到需要和被需要的感覺，讓他感受到自己的價值。一個人只有感受到了自身的價值，才會積極的、信心百倍的去做一些事情。由此，我想到了我們班上那些自暴自棄，遲到曠課逃課成性的兩位男生。

他們之所以這樣只是一個表面現(xiàn)象。作為一名教師，我們應該幫助他們找出根本原因。積極鼓勵他們一點一點地改正自己，樹立正確的學習觀。

學習是一個枯燥的過程。如何讓學生在學習中獲得樂趣是每個老師都應該思考的問題。王金戰(zhàn)老師做到了。在教學中，他從不反對學生發(fā)展自己的長處和愛好，而是積極鼓勵學生發(fā)展自己的長處和愛好。

在運動會上，王老師的課總是最活躍、最有凝聚力的。然而，這些并沒有導致學生學習成績的下降，也發(fā)展了他們的特殊技能，即所謂的高分高能量。在王老師的指導下，辦公室里所有的學生都有自己的舞臺和發(fā)揮才華的自由。

集體離不開個體，個體需要在集體中實現(xiàn)其價值。在集體中，個人的快樂被放大，而個人的悲傷被減半。

我有一顆與學生溝通的心，也許我應該改變方式，以取得更好的效果。曾讀過這樣一篇課文《做一片美的葉子》，文中有這樣一句話“大樹把無數(shù)的葉子結(jié)為一個整體。無數(shù)的葉子在樹上找到了自己的位置。

我們每一個人都像一片葉子，為生命之樹輸送營養(yǎng)，使它茁壯成長。”我想說，讓我成為一棵大樹，讓我的學生都做一片美麗的葉子。

我能從臺詞中感受到王金燦老師和學生之間的心靈交流。這種交流是平等的，朋友式的。這種交流體現(xiàn)了老師對學生的關愛、呵護。

通過交流，學生找到自信，找到奮斗的目標，找到實現(xiàn)目標的途徑。通過交流使學生心理得到了疏導，心態(tài)得到了調(diào)整。王金燦先生用自己的知識教書，用自己的修養(yǎng)和品質(zhì)影響和塑造著年輕一代的心靈，傾注著可喜的成果！

讀書的觀后感【篇2】

讀書之《時代廣場的蟋蟀》讀后感600字：

“到排水管里來！”塔克說，“我們要為你的退休開個派對?！庇谑?，這三個朋友便蹦著、跑著，靜悄悄地進到塔克的家里，共享了一個很愉快的惜別宴會……

你們知道這三個好朋友是誰嗎？它們是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、亨利貓。它們都是在瑪麗歐爸爸的報攤里認識的，它們?nèi)艘黄鸱窒硎澄?，成了好朋友。因為是瑪利歐把柴斯特從墻角的灰塵里救出來的，瑪利歐是它的主人，所以它每天都睡在報攤的一個火柴盒里。有一次，它夢游了，把一張兩塊錢鈔票當成一張柳葉吃，醒來時，發(fā)現(xiàn)那張兩塊錢鈔票已經(jīng)被它吃掉了一半，這時，瑪利歐的媽媽來上早班，發(fā)現(xiàn)它吃了一張鈔票，就把它關起來，是塔克用自己所有的積蓄讓它重新獲得了自由，多么真誠的友誼呀！

還有一次，這三個好朋友在報攤里舉行了一個派對，塔克很興奮，傳了個大圈，結(jié)果把一盒火柴給踢翻了，有一根火柴剛好掉在一堆報紙上，磨出了火星，著了火?，旣悮W一家趕到時火被撲滅了，他媽媽認為它是個不祥之物，要把它趕走，柴斯特演奏了一首名叫《重歸蘇蓮托》的歌曲，非常動聽，他的媽媽就同意它繼續(xù)留下來了。

一個星期天，一位音樂老師來買《美國音樂》，聽到柴斯特演奏，覺得它比任何人演奏的都好，把它寫在了一本雜志上，很快，所有人都知道了它，都來聽它演奏，它成了名人，可它并不覺得快樂，因為它想念自己的家鄉(xiāng)，而且天天都有人來聽它演奏，它覺得很不舒服。

最后，它坐著動車戀戀不舍的離開了紐約……

讀書的觀后感【篇3】

讀書之《夏洛的網(wǎng)》讀后感800字心得感想范文：

當我拿起《夏洛的網(wǎng)》這本書時，腦子里不禁冒出了無數(shù)個小問號，夏洛是誰？“網(wǎng)”是無線網(wǎng)，還是捕魚的漁網(wǎng)？夏洛和網(wǎng)又有什么關系……我就帶著這些疑問走進書中，探尋答案。

《夏洛的網(wǎng)》主要寫在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群無憂無慮的小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜，威爾伯未來的命運竟然是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯是乎只能接受任人宰割的命運了。然而，看似渺小的夏洛卻說“我一定會救你的”。于是夏洛用自己的絲在豬欄上織出了“王牌豬、了不起的豬、光彩照人的豬”等被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏得了特別獎，和一個安享天年的未來。但這時，夏洛的生命卻走到了盡頭……

我輕輕地合上了書，眼淚不由自主的流下來。夏洛，一只小蜘蛛，沒有能力反抗人類的行為，但它在朋友最傷心的時候，選擇了鼓勵和幫助，默默地付出了許多，而不求一絲回報。

有人認為這樣的友誼并不存在，我認為現(xiàn)實生活中一定有像夏洛一樣的人，愿意為朋友付出生命。我曾經(jīng)看到一個這樣的真實事例：一個小偷在逃跑的時候被一位善良的少女救下，讀后感.少女的善良改變了小偷，他們成為了好朋友。后來，少女得了重病，小偷捐出了腎臟挽救了少女，而他自己卻因為身體的虛弱，生命停止在手術臺上……

讀了《夏洛的網(wǎng)》，再這個再聯(lián)系到這個真實事例，我再也不敢小看友誼的力量了。夏洛的網(wǎng)就是一張愛的大網(wǎng)，我們每個人都是網(wǎng)的一部分。平時在生活中，我也要像夏洛那樣，對朋友多關心多愛護，特別是在別人有困難的時候，要盡自己的全力去幫助他們。友誼是需要付出的，但在付出愛和溫情的同時，也在提高自身的價值，也會讓我們的生活更加美好！讓愛走進我們的心靈吧，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

讀書的觀后感【篇4】

在王充書鋪讀書立志，是我近期閱讀過的一本書籍。在讀完這本書后，我深受啟發(fā)和震撼，有了很多感悟和體會。

書中講述了一個關于讀書的故事，主人公在書鋪里讀書立志，勤奮好學，最終成為了一位成功人士。這讓我深刻認識到，讀書是一種獲取知識、提高素養(yǎng)的重要途徑，只有不斷學習，不斷充實自己，才能有更廣闊的眼界和更深厚的底蘊。在現(xiàn)代社會，知識更新迅速，只有不斷學習，才能跟上時代的步伐，把握機遇，取得成功。

書中還強調(diào)了立志的重要性。一個人如果沒有明確的目標和追求，就會迷失在生活的迷茫中，缺乏前進的動力。而只有樹立遠大的志向，才能激勵自己不斷進取，不斷奮斗，最終實現(xiàn)自己的人生價值。正如書中的主人公一樣，他立志讀書，最終實現(xiàn)了自己的夢想。這給了我很大的啟示，讓我明白只有勇于追夢，才能成就輝煌的人生。

書中還強調(diào)了堅持不懈的重要性。在追求夢想的路上，總會遇到種種困難和挑戰(zhàn)，只有堅持不懈，才能克服一切困難，最終獲得成功。正如書中主人公在讀書立志的過程中，遇到了無數(shù)的困難和挫折，但他從未放棄，最終戰(zhàn)勝了困難，實現(xiàn)了自己的目標。這讓我深刻明白，只有堅持不懈，才能迎接人生的挑戰(zhàn)，收獲輝煌的成就。

在王充書鋪讀書立志這本書中，我學到了很多有用的東西。通過閱讀這本書，我深刻認識到了讀書、立志和堅持不懈的重要性，這不僅激勵著我不斷前行，也讓我明白了人生的真諦。希望通過不斷學習和努力，能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，迎接更加美好的未來。愿我們都能在讀書、立志和堅持中走向成功！

讀書的觀后感【篇5】

看了《庖丁解?！愤@篇文章，我領悟到了許多道理。

《庖丁解牛》講的是;庖丁替文惠君宰牛，手觸之處，肩靠之處，腳踩之處，膝頂之處，皮骨分離之聲響成一片，刀刀合乎節(jié)拍。文惠君說;“好，你的宰牛技術竟達到如此地步，為什么呢?”庖丁回答：“剛開始宰牛，我看見的是整頭的牛，再過三年，再看的就是牛的部件，我用刀順著牛體結(jié)構(gòu)去走，繞開牛體經(jīng)脈糾結(jié)的地方，不要和那牛髀骨硬碰硬。好的廚師每年都要換一次刀，那是用力橫行的結(jié)果，多數(shù)廚師一個月就換一次刀，那是蠻力切砍得結(jié)果，庖丁手上的那把刀了19年。宰牛數(shù)千頭，但刀刃卻無多大損壞，很薄的刀可以插進去牛的骨節(jié)，但還要注意不碰到筋骨交錯聚結(jié)的地方?！蔽幕菥犃蒜叶〉囊幌?，領悟到了養(yǎng)身的道理。

學習了庖丁解牛使我明白了學習也要講方法。比如說：復習課文不能死記硬背，要用方法，理解課文要用想像力，想想故事里發(fā)生什么事，事情是怎樣發(fā)展的，說明什么道理才可以完完全全地記住課文。不僅學習要用方法，生活中、游戲里也要講求方法。記得較早前，有一回媽媽陪我到vvv公園玩，要我大膽嘗試玩一個爬高游戲，我看了那個游戲設施，是一個大膠模型充氣做成的，上面有手和腳踩的小環(huán)，只要爬到頂上就可以成功，如果跌下來會有一個大氣圈接住。

我臉色刷地一下變得蒼白，因為我當時很害怕登高，但媽媽給予了我很大的鼓勵，我決定試一下。我的心在怦怦地跳，我一邊爬，手心一邊出汗，任憑我怎樣使勁，很難向上爬。我伏在那，直到?jīng)]了力氣，掉到大氣圈里。我疲憊不堪索性躺在氣圈上看著那些機靈的孩子是怎樣爬上去的。一個虎頭虎腦的小男孩伸上肥嘟嘟的雙手用力地拉住上面的兩個環(huán)，便用小腳上一個環(huán)，右腳蹬環(huán)左手拉，左腳蹬環(huán)右手拉，我發(fā)現(xiàn)他上一個級雙手放松，儲蓄力氣拉上更高的環(huán)，用這樣的方法三下兩下就上了去。我試著用他的方法很快就上去了，我既成功了，又懂得了爬高的方法。

《庖丁解牛》雖是一個平凡的故事，卻讓我明白了做事要反復實踐，掌握了事物的客觀規(guī)律，方才得心應手的道理。

讀《庖丁解?！愤@篇文章使我受益匪淺。

庖丁解牛讀后感800字左右(五)

大概是在上高中的時候，我跟從老師學過這篇課文。那時候，讀完文章后總感覺：一個寫宰牛人的故事，還收取課本里，又被老師說的好了又好。不過有什么可好的啊?還不如那些寫古時候刺客的文章過癮。

現(xiàn)在，能有空閑時間偶爾翻閱了這篇文章。每每讀過，卻總能由衷的感嘆，文章傳千古啊。有時竟然在臨睡之時，這篇文章里的句子又一下一下的竄了出來。故意讓我再三品味，而后才能昏昏睡去。在昏昏之際又仿佛時而能聽那種牛皮被刀子割開時的霍霍的聲響，或是體會手持牛刀，視為止，行為遲的超出感官的解剖境界。

或許每個人讀后的感受不同。但這個小文章卻能如此輕易的就向讀者傳達了庖丁解牛時的感受，而且感同身受?？胺Q生動。

自己總結(jié)了一下，這個文章比較有力的一點就是整個文章中擬聲詞的使用。開篇就使整個文章充滿了音樂的動感。不僅在暗地用擬聲詞，更在文章明面上寫出了合于桑林之舞。試想，如果真的有聽過《桑林》這個曲子，那這篇文章閱讀起來能聽的聲音不是更豐富么。

而且，文章中每次語義的過渡時候，又采用擬近的聯(lián)想手法，使整個文章渾然一體。也就是說，每次語意轉(zhuǎn)移的時候，都承接上一個描寫的現(xiàn)象，轉(zhuǎn)移人們最容易聯(lián)想的另一個現(xiàn)象。比如，開篇描寫動作，從手，肩足，膝，都是從相近的位置間逐漸轉(zhuǎn)化，而后再用觸，倚，履，這些動詞，把各個部位銜接在一起。好像一個人的具體動作從最開始的一部分一部分的被觀察，最后再將這些動作連貫起來給你一個動畫般的印象。

而后的說理部分更是這樣，從牛的身體結(jié)構(gòu)寫刀，再從刀又寫回牛的身體結(jié)構(gòu)。這些都是最容易聯(lián)想的想象過程。也就是說，通過人們最容易聯(lián)想的事物之間的交叉轉(zhuǎn)換，完成了文章各個部分的過渡。更進一步，如果這些想像中的事物如果有邏輯上的必然聯(lián)系，那么，就會出現(xiàn)動畫般的連貫想像效果。讓人難以忘記。

而更為高的一招，就是把整個文章的說理過程都隱藏起來了。在文章的最后一句，突然來了個文惠君曰：“善哉!吾聞庖丁之言，得養(yǎng)生焉?！薄Ｊ谷藦某磷碓诰唧w的感官感受中猛然醒悟，原來這是個說理的文章。于是，又重新從另一個高度，再次的進行閱讀，而后挖掘其中深刻的道理。

這樣的文章，或者是筆法，或者是道理，都會深深的留在讀者的腦海里。所以，《庖丁解?！窡o論從描寫手法，說理形式，都很值得把玩。

讀書的觀后感【篇6】

一說起太陽，它可是一位大功臣，我們每天伴著太陽起床，又伴著太陽休息?，F(xiàn)在人們已經(jīng)找到了太陽這個取之不盡用之不竭的能源，如何利用它呢？

最近我認真讀了《取之不盡的太陽》的這本書，通過閱讀使深深體會到非常豐富的知識和很多科學知識，里面的每一個小知識都把我深深吸引住了，讓我這個科學迷過了一把癮.

這本書講了四個方面的問題，首先講了太陽能的知識篇，接著講了太陽能的科技篇，再講了趣味多多的太陽能使用篇，最后講了太陽能的探索篇。

在這四個部分中，我最感興趣是第三個大問題，太陽能不但在工業(yè)、農(nóng)業(yè)起到了很大的作用而且在我們的生活中也被廣泛利用。有神奇的自動打開垃圾桶、太陽能自行車、汽車、飛機、太陽能建筑等。在我們的生活中，太陽能也無處不在，有太陽能熱水器，超炫的太陽能手機，有太陽能照相機，帶太陽能電風扇的遮陽帽等等。

取之不盡、用之不竭的太陽能，確實是生活中的好幫手，是休閑娛樂的一只新手，在環(huán)保節(jié)能方面最拿手?，F(xiàn)在美國日本等國家都在進行太空太陽能發(fā)電技術的研究，我們作為未來的**人，應該從現(xiàn)在做起努力學習，為以后探索太陽能做出最大的貢獻！

最新夏洛的網(wǎng)讀后感想(精選9篇)

幼兒教師教育網(wǎng)相關欄目推薦：“夏洛的網(wǎng)讀后感”。

下面是編輯為你精心整理的“夏洛的網(wǎng)讀后感想”。感言分為很多種，比如獲獎感言、生日感言、軍訓感言等，當我們經(jīng)歷某些事情和場景時。此時就可以準備一篇感言發(fā)表自己的看法，感言也可以幫助我們見證精彩的時刻。敬請您收藏本網(wǎng)頁網(wǎng)址以免遺忘！

夏洛的網(wǎng)讀后感想(篇1)

寒假里，我讀了一本書——《夏洛的網(wǎng)》，里面講的全是、忠誠、愛和友情，有一些故事逗得我哈哈大笑，有一些故事把我感動得稀里嘩啦，每句話都有它的意義，真是太精彩啦!

這本書的主要內(nèi)容是在主科曼家的谷倉里，快樂的生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個丑惡的消息打破了谷倉的平靜，威爾伯的命運竟變成熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你”。于是，它用自己的絲在豬欄上織出了被人類認為奇跡的字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運，終于讓它在集市上贏得了特別獎，和一個安享天命的未來，但這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

這個故事告訴我們什么是愛，什么是友誼，什么是，什么是對朋友忠誠。

威爾伯生下來很小，是只洛腳豬，所以要被殺掉，但是，弗恩救了它，因為弗恩喜歡它用奶瓶喝奶，用嬰兒車推它散步，還給它取了個很好聽的名字——威爾伯。

威爾伯漸漸長大了，它被送到朱克曼先生家，在那里威爾伯很寂寞。有一天夜里，夏洛對威爾伯說：“我愿意做你的朋友，明天早上你就可以看到我了?！痹缟?，他看見了夏洛，他們過得非?？鞓?。

幾天后，老山羊帶來了一個壞消息，在圣誕節(jié)時，它會變成熏肉火腿。這個消息讓威爾伯非常傷心，可夏洛用絲在豬欄旁織了一些字，朱克曼帶威爾伯倒計時參加比賽，當威爾伯比賽快輸?shù)臅r候，夏洛又織了“謙卑”兩字，后來，威爾伯贏得了比賽，夏洛的生命卻走到了盡頭，威爾伯向它保證，一定會照顧好卵袋?？墒?，它夠不著，只好請老鼠拿下來，老鼠很自私，威爾伯只好說：“以后吃食物時，我等你吃完我再吃?！崩鲜笸饬恕?/p>

到谷倉，威爾伯一直遵守諾言，保護夏洛的卵袋。

讀了這本書，我知道了在生活中也要向夏洛和威爾伯學習，和同學們互相幫助，共同度過難關，這樣，我們的生活才是美好和溫暖的，我們的世界才會充滿愛的陽光，讓我們一起努力吧!

夏洛的網(wǎng)讀后感想(篇2)

在朱克曼家的谷倉里快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜，威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你?！庇谑?，夏洛用自己的似在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運，終于讓他在集市的大賽中贏得特別獎，和一個安享天命的未來。但這時，蜘蛛夏洛的命運卻走到了盡頭……

此時，我的眼睛濕潤了，夏洛啊！你用愛編織了一張文字網(wǎng)，你網(wǎng)上的“奇跡文字”挽救了威爾伯的命運，可是在威爾伯成功的時候，在它最輝煌的時候，你卻已耗盡了生命的能量。

夏洛你是可敬的。你想在網(wǎng)上再一次織出奇跡文字，可是你不能認識字，你便去懇求普爾頓—一只老鼠，讓它去垃圾場啃一點文字，看有沒有合適的。后來在威爾伯贏得大獎后，只是只是倍感欣慰，然后離開了人間。你沒有夸口，沒有炫耀自己，當威爾伯問：“你為什么為我做這一切呢？”你的回答：

“我不配。我沒有為你做任何事情。你一直是我的好朋友，我為你結(jié)網(wǎng)，因為我喜歡你。再說，生命到底是什么呢？一只蜘蛛，一生只忙著捕捉是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升我生命的價值。”我每讀一遍，都被你那話語所感動得淚流滿面。夏洛，你總是日日夜夜的為威爾伯的事不停的織字，連自己的卵袋也顧不上織了，直到威爾伯贏得大獎后你才忙自己的事。你為了織文字幾乎好幾天都沒睡覺，當事情圓滿結(jié)束時，你早已累得疲憊不堪。難道夏洛做的這一切不可敬嗎？

夏洛你是成功的。你的一番良苦用心沒有白費，你的付出有了匯報，你讓一只小豬活了下來，你用幾個普通的文字改變了威爾伯的命運。你讓威爾伯可以天天享受脫脂牛奶的沐浴，你用兩個字“謙卑”讓它得到了特等獎，你讓威爾伯享受到?jīng)]有一只豬有過的待遇。你是偉大的，夏洛，你做的事情是別人無法做到的。所以，夏洛你是成功的。

夏洛你那樂于助人的精神讓我感動，你那不求匯報的品質(zhì)，讓我感動，你那無私奉獻的精神更讓我感動！但是，沒有一個人知道，在這個故事的后面，默默無聞的你——一只灰色蜘蛛起到了重要的作用。然而在你死的時候，卻沒有一個人陪在你的身邊。夏洛，你永遠活在威爾伯心中，活在我的心中，活在大家的心中！

夏洛的網(wǎng)讀后感想(篇3)

今天我讀了一本耐人尋味的書《夏洛的網(wǎng)》。夏洛的網(wǎng)主要講述了一只小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起深厚友誼的故事。書中，人們把威爾伯養(yǎng)大，只是為了能夠吃到香噴噴的熏肉火腿，誰能改變威爾伯的命運呢？沒有人，因為一頭豬的命運只能事任人宰割。但是，直到威爾伯遇到了蜘蛛夏洛，它的險情就慢慢有了好轉(zhuǎn)。

這是怎么回事呢？夏洛答應威爾伯，可以讓威爾伯活下來。夏洛的辦法就是用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字：王牌豬，了不起，光彩照人，謙卑。當其它動物睡覺時，夏洛還在他的網(wǎng)上干活，幫威爾伯干活，它完全可以像威爾伯那樣呼呼大睡，因為它的身上背負著一種責任感，同時夏洛也給予了威爾伯一張繡著愛字的大網(wǎng)。

在這本書里，下落感動我的地方很多，威爾伯也一天天成熟起來，他懂得了什么是愛。在夏洛臨死前，威爾伯還把夏洛的卵袋含在自己嘴里。小蜘蛛出世后，威爾伯也把他們當做自己的孩子來照顧，因為威爾伯永遠也忘不了夏洛曾經(jīng)把自己當做他最忠實的朋友，更不會忘記夏洛曾經(jīng)為了它受了多少苦，就那么默默地死去。在來過集市的數(shù)以千計的人中，沒有一個人知道，一只灰蜘蛛曾經(jīng)起過最重要的作用。在他死的時候，沒有一個陪在她身邊，包括威爾伯。

人有情，動物也有情。夏洛和威爾伯用友誼架起了一座不朽的友誼橋梁。

夏洛的網(wǎng)讀后感想(篇4)

自從我看完《夏洛的網(wǎng)》后，我深深地被感動了。它講了弗恩的爸爸養(yǎng)了一只落腳豬，要把它殺了，而弗恩不讓她爸爸殺，就自己養(yǎng)了。豬的名字叫威爾伯。眼看都已經(jīng)養(yǎng)了五六個星期，又把豬給賣了。威爾伯在新家里很孤獨，曾撞倒護欄逃過，但是被抓了回來，并認識了一個新朋友，叫夏洛，它是一只蜘蛛，有一天，艾弗里看見了那只蜘蛛，想要抓它，結(jié)果把坦普爾頓收藏的蛋給坐扁了，給臭跑了。坦普爾頓是只老鼠，專門收藏一些東西，也是把威爾伯的飯當作自己的東西吃。有一次，一只老羊跟威爾伯說它要在圣誕節(jié)時被殺。就在這時，夏洛幫了它。在屋檐上織出了王牌豬，了不起，光彩照人這幾個字。又好多人都來看了。朱克曼先生把自己的名豬帶到集市上去展示，夏洛又幫了一回，寫了卑謙兩個字。當回去的時候，因為夏洛老了，沒力氣了，把產(chǎn)完的卵放到一邊。威爾伯看了很感動就把卵帶到倉谷家去。到了春天，五百四十只飛天，蜘蛛用絲做成氣球飛到天上。一只叫阿拉妮，一只叫內(nèi)莉。但是在威爾伯心里，沒有一個能取代夏洛的位置。

威爾伯，有愛心，夏洛，有愛心，也是威爾伯忠實的朋友，又是寫作能手，坦普爾頓，從一個自私變成有愛心。

夏洛把威爾伯救了，威爾伯又把夏洛的卵帶到了倉谷底，就連自私，不為他人著想的坦普爾頓也變得有愛心。這種改變叫友誼！

讀了我的推薦，你有什么想說的?

夏洛的網(wǎng)讀后感想(篇5)

我讀了一本書《夏洛的網(wǎng)》。這本書講得是：小女孩費恩救了一只落腳豬---威爾伯，并把它送到了農(nóng)場。威爾伯在農(nóng)場認識了朋友夏洛（蜘蛛），但好景不長，過了一周，威爾伯將被做成熏肉火腿。夏洛要救威爾伯，便為它織了一張網(wǎng)，網(wǎng)上寫著王牌二字。人們以為是天神給它的，于是農(nóng)場的人，鄉(xiāng)下的人，城里的人，都來觀看，這樣，威爾伯才沒死。這件事鬧得風風火火的，城里人舉行了選豬大會，看誰的豬最神。而夏洛剛做完卵，快要死了，臨死前為夏洛織了最后一張網(wǎng)，網(wǎng)上寫著謙卑。

當威爾伯孤獨時，是夏洛陪伴著它，當威爾伯將被做成美食時，是夏洛幫著它挽回生命。夏洛為什么這么做？難道是為了取得回報嗎？不是的！因為友誼是用利益換不來的。我覺得是一種愛，是一種能量，使夏洛去幫助威爾伯，這種精神是難能可貴的。

想到這，我不禁想起生活中的幾件事，引起了我的沉思。

有一次我的朋友問我數(shù)學題，他看到我的桌上有一道很相似的題目，便要我告訴答案。這可是我花了近1個小時才做出來的，憑什么你不動腦筋就想知道答案？所以我告訴他我也不會，他就很失望地走了?，F(xiàn)在一想覺得自己好小氣，他可是好朋友啊！以后我不會直接告訴同學答案，但會給他講題。

還有一次，同學向我借橡皮，那可是塊新橡皮，是我最喜歡的手機橡皮，一用就不好看了?？伤歉苯辜钡臉幼樱屛也蝗绦?，便借給他了?？吹剿_心的笑容，我也很開心。

前兩天，突然下起大雨，好在謝寧方把我拉到他的傘下避雨，我才沒有被淋成落湯雞。這讓我很感動，有了好朋友，遇到困難時，會多一個幫手。

讀《夏洛的網(wǎng)》，聯(lián)想自己遇到的事，我體會到：友誼是可貴的，友誼是什么東西都換不來的。幫助別人和被別人幫助都會很開心，很溫暖。我建議大家多看看這本書，讓友誼充滿全社會。

夏洛的網(wǎng)讀后感想(篇6)

好書伴隨著我成長，我們讀了很多書，其中肯定有一本深深地影響著你。而《夏洛的網(wǎng)》這本書令我難忘，也令我感動，讓我感受到了友情的溫暖。

夏洛是一只漂亮的蜘蛛，威伯特是一頭豬，它們是一對好朋友。有一天，威伯特聽說主人將它養(yǎng)大，是為了吃到它那肥美的豬肉時，威伯特很驚訝，也很傷心。這時，夏洛想了一個主意，要幫它成為一只“王牌豬”。于是，夏洛便廢寢忘食地用蛛網(wǎng)幫威伯特織字。一天天過去了，威伯特成為了一只真正的“王牌豬”，主人不敢殺它，可是夏洛卻筋疲力盡。最終，夏洛因過度勞累離開了人世。但是，它的寶寶們卻在威伯特的照顧下繼續(xù)生活下去。

一個多么溫暖的故事！我們雖然做不到像夏洛那樣為了自己的朋友而付出生命，但也要做一些力所能及的事幫助朋友渡過難關。在我看來，友情就是“有福同享，有難同當”，“赴湯蹈火，在所不辭”。這便是做朋友的基本要求。在你哭泣的時候，朋友安慰你，為你打抱不平；在你生病的時候，朋友關心你、照顧你；在你開心的時候，朋友陪你一起開心，一起笑；在你有困難的時候，朋友幫你解決難題，兩肋插刀。

這就叫“朋友”，好好珍惜這珍貴的友誼吧！

夏洛的網(wǎng)讀后感想(篇7)

友情是世界上除了親情以外，最能催人淚下的感情。溫暖的友情可以讓一切冰冷、殘酷的東西融化；溫暖的友情就像暗夜里的一盞燈，在你寂寞、孤獨的時候，靜靜地照亮前方的路……讀一個好書真的可以讓我們懂得許許多多的道理，還可以讓我們明白世間的人情冷暖，以上的這些話語就是我在讀過美國作家Ｅ·Ｂ·懷特《夏洛的網(wǎng)》一書后的真實體會。

《夏洛的網(wǎng)》這本書主要描寫了心靈純潔、有愛心的小女孩弗恩，憨厚的小豬威爾伯、為了朋友而無私奉獻的蜘蛛夏洛等一群好朋友之間的故事。他們時而在自己的領地里玩耍，時而為幫助朋友赴湯蹈火，時而也鬧點小矛盾。但不管時代和環(huán)境如何變遷，他們是友愛的，他們是幸福的，他們是快樂的。

特別讓人感動的是最后幾個章節(jié)的描寫，他們互相友愛、無私幫助的精神讓我至今難以忘懷。當夏洛知道小豬威爾伯將要被主人殺死時，決定用一個“了不起”的奇跡來拯救可憐的威爾伯。夏洛用自己特有的本領，在自己的網(wǎng)上織出了“王牌豬”三個金光閃閃的大字，吸引了周邊的人們爭相前來觀看。小豬威爾伯也因此而聲名遠揚，主人又改變了主意，決定不殺小豬威爾伯，使可憐的威爾伯躲過了一劫。通過這次拯救行動，夏洛和伙伴們的關系更加親密無間了。夏洛是好樣的，它既是忠實的朋友，也是聰明的智者。

讀完這本書，我更加感受到友誼的可貴。那種親密無間的感情，真令人羨慕！而且我知道，每個人都希望通過自己的付出，也能擁有那份珍貴的友情。

夏洛的網(wǎng)讀后感想(篇8)

一年一度的讀書節(jié)開始了，我讀了一本叫《夏洛的網(wǎng)》的書，這是我寫的讀后感。

這本書的主人公是蜘蛛夏洛和小豬威爾伯，還有農(nóng)夫的女兒、和農(nóng)場主朱克曼先生。

當威爾伯剛生出來時，它是一只落腳豬，因此農(nóng)夫要殺掉威爾伯，可他的女兒知道后，不忍心殺掉威爾伯，要自己養(yǎng)它長大。讀到這兒，我想：“落腳豬也是一條生命?。∧闳绻麣⒘怂?，豬媽媽該多傷心啊！你女兒做的是正確的我支持她！”

我又讀到一半，看到威爾伯長大了，認識了蜘蛛夏洛，和她結(jié)下了真摯的友誼，但是，可悲的是，朱克曼先生竟然要拆散威爾伯和夏洛，結(jié)束威爾伯的生命，讓威爾伯的命運從幸福到熏肉火腿。這時，渺小的夏洛開口了：“我救你?！币恢恢┲肽芫纫恢回i？我覺得有點兒不可思議。但是，聰明的夏洛總有好辦法，她在網(wǎng)上編出了“王牌豬”等被稱為奇跡的字眼，使威爾伯在大賽上獲得了特別獎。

朱克曼先生不殺它了，它有了一個平安的后半生，但是，夏洛卻永遠的走了，只留下了一個卵袋……

讀完這本書后，我深有感觸，懂得了做人要舍己為人和寬容，不能自私和刻薄。讓我們向夏洛學習吧！

夏洛的網(wǎng)讀后感想(篇9)

這是一首關于生命、友情、愛與忠誠的贊歌，一首能教會我們道理的贊歌……

——題記

還記得威爾伯嗎？一只很可愛、很憨厚、很天真的小豬。還記得夏洛嗎？一只很偉大、很真誠、很善良的蜘蛛。正是它們譜寫出了這么一個感人的故事，讓世人永記！

還記得那個叫做弗恩的可愛的女孩嗎？正是因為她在威爾伯出生時救了它，它才會活下來，是弗恩的童真救了它。還記得當弗恩擁有威爾伯時興奮的勁，把它當作自己的孩子般對待；還記得威爾伯被送到霍默舅舅的谷倉之后，一有空就會去看它……在弗恩身上我們看到了一個孩子的童真，這是現(xiàn)代孩子都沒有的，雖然她什么也不懂，但她有一顆愛心、一顆善良的心！

威爾伯，可以說是一只死里逃生的小豬，它經(jīng)歷了很多很多。從出生時就已經(jīng)很不幸，是一只落腳豬；當它到了霍默舅舅的谷倉后，雖然弗恩經(jīng)常來看它，但始終還沒有朋友，所以常常會感到孤獨，但就在這時夏洛出現(xiàn)了，并主動跟它做好朋友，從那時起，威爾伯的命運就開始有了轉(zhuǎn)折……在威爾伯身上我們看到了那些需要朋友和那些擁有一些真正的好朋友的人的影子。

夏洛，一只非常善良的蜘蛛，當威爾伯寂寞孤單時，它陪伴了威爾伯度過那枯燥而無味的生活；當威爾伯知道自己的生命即將結(jié)束而非常著急、害怕時，它答應了威爾伯要幫助威爾伯走出難關；當威爾伯做了“王牌豬”后，因為煩悶了，沒有耐性再裝了，于是想放棄，但夏洛這時又用各種方法勸威爾伯……夏洛只是一只普普通通的蜘蛛，但是它卻因為為了好朋友，差不多把自己的一生都給了威爾伯。它為了織網(wǎng)，到了深夜還不睡，為了讓威爾伯不被殺，奉獻出了自己的一生，甚至也盡了自己最后一份力，為了威爾伯，吐出最后一條絲，織出最后一個贊美威爾伯的網(wǎng)。

蜘蛛的一生是短暫的，也是枯燥無味的，但夏洛卻讓自己的生命發(fā)光發(fā)熱，讓一個生命變得不再平凡，讓一個人生不再普通！夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無盡的愛與溫情。

讀它吧，帶著傳教般的熱情與虔誠，因為，總有一種感動讓我們淚流滿面！