描寫春天的小學(xué)作文

描寫春天的小學(xué)作文700字(系列5篇)。

在日常工作學(xué)習(xí)中，作文應(yīng)該是不陌生，寫作文在發(fā)揮想象力的同時，有助于學(xué)有所專。寫作之前的知識經(jīng)驗(yàn)，會給作文帶來很好的效果。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下描寫春天的小學(xué)作文，歡迎你的品鑒！

描寫春天的小學(xué)作文(篇1)

春天又到了。又是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

杏花又開了，粉紅粉紅的，又略帶一鈦白。花瓣是一種淅變色，由白到紅，包住了嫩黃的花蕊。

此時此刻，正好有輕風(fēng)拂過，讓花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來，落在水面上。水波潺潺，攜著花瓣向前流淌，流向大海。

花瓣還在飄落。

這時，下起了小雨，細(xì)如牛毛的雨點(diǎn)與花瓣在空中交織、跳舞，被風(fēng)托著，依然撒向了水面。水面漾起一圈圈漣漪，恰是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”！

山水之間，花雨飄落。蒙蒙細(xì)雨帶來了一絲絲清涼，也帶來了幾分浪漫。在杏樹下找一個草甸子坐下，望著漫天飄動的花瓣，任輕風(fēng)挾著雨滴打在臉上，一定會沉浸其中而無法自拔。

“山色空蒙雨亦奇”，這細(xì)細(xì)的小雨與山間的霧氣，飄落的花瓣以及輕偷偷的風(fēng)纏綿不休，顯得矇矇眬眬，更添了幾分神秘感，勾畫出一幅具有空靈、幻想風(fēng)格而又幽靜、深遠(yuǎn)的畫卷。

山間的小路旁依然有杏花，花的形態(tài)各不相同。有的聚成一團(tuán)或一簇，群芳斗麗；有的桂林一枝，挺立枝頭，孤芳自賞；的的花朵特別大，在枝頭只會萃了兩三朵，卻依然在風(fēng)中搖曳；還有的色彩在樹上是最艷，傲視群芳，怒放于東風(fēng)之中……

那一年，那一日，迎來了一場錦繡而又罕見的杏花微雨。花香沁人肺腑，花姿令人心醉。真美！

落花雨……落花雨！

描寫春天的小學(xué)作文(篇2)

“千紅萬紫安排著，只待新雷第一聲”詩中的第一聲就是指每年春季第一次打雷聲。今年的第一聲就是陽歷3月12日來到了人間。

當(dāng)時，我和同學(xué)們正在校園內(nèi)打籃球，忽然天陰沉下來，感覺有點(diǎn)悶，讓人喘不過氣來。我預(yù)示到要下雨了，就和同伴跑回教室，就在到教室門前的`一瞬間，“喀嚓——”閃電像一柄閃閃發(fā)光的利劍劃破了天空的寂靜，也像一顆雪亮的明鏡照亮了春天的萬物。

聽，“轟隆?。∞Z隆??！”一聲聲悶雷打破了春天的寧靜?！皣W啦啦……”大雨點(diǎn)像豆子似的落下來，急匆匆向大地奔來，想看看大地萬物蘇醒了沒有。

“哦！xx第一聲春雷打響了！我仿佛看見植物們歡呼起來。有的舞動著油綠的枝葉，有的在春雨中歡快地跳舞，有的在高興地喊：“哈哈，春天來了！”

春雷像是春姑娘的使者，帶來了春天的喜樂，風(fēng)馳電掣地向大地媽媽的懷抱里撲去。看到這樣的景象我高興地想：春雷來到了人間，萬物復(fù)蘇，我家的小烏龜也能進(jìn)食了。

啊，春雷！我們已被你驚醒，正等著你的到來，歡迎著你那優(yōu)美的姿態(tài)和你一道奔向快樂的明天。作文篇

冬爺爺走了，春姑娘邁開了輕快的腳步向我們走來。走！我們?nèi)ふ掖汗媚锏哪_步吧。

春姑娘來到了田野。你瞧！金燦燦的油菜花綻開了自己金黃的臉蛋，一陣春風(fēng)吹過，涌起金黃的波濤，散發(fā)出一陣陣淡淡的、清清的香味。麥田里麥子綠油油的，幾場春雨后，麥子盡情地吸吮著甘甜的春雨。它們飛快地長著，竄著，匯成了綠色的海洋。

春姑娘來到果園里，果園里一派生機(jī)勃勃。淡淡的粉紅色的桃花，潔白晶瑩的梨花，粉嫩粉嫩的蘋果花，……開得好熱鬧哇，真是春色滿園的景象。

春姑娘來到公園里。你瞧！花園里有許許多多的花，有迎春花、杏花、月季、玉蘭花等等，它們爭奇斗艷，好像花兒們在參加比美舞會似的，一個比一個開的艷。

春姑娘來到了小河邊，千萬條柔柳展開鵝黃色的嫩葉。一陣微風(fēng)輕輕吹過，柔柳翩翩起舞，多么像趕集似得聚攏來。河面上的冰也化了，河水“嘩啦嘩啦”地流著，好像在歡樂地歌唱。

春姑娘來到了我們家小區(qū)，我家的桃樹展開嫩嫩的芽苞，草坪上綠綠的小草從地里探出頭來，向四周張望。樓下的杏花來了，許多勤勞的小蜜蜂在杏花中飛來飛去，給杏花增添了許多生趣。

我愛春天，愛生機(jī)勃勃的春天，更愛五顏六色的春天！

描寫春天的小學(xué)作文(篇3)

春天像一個淺淺的影子，滑過冰冷的土地，滑入枯黃的草莖，爬上光禿禿的樹干，掃過灰色的天空，靜靜地穿梭。

當(dāng)冬天還在這里徘徊，不肯離去的時候，春天已經(jīng)悄悄地藏在寒風(fēng)里旅行了。帶著寒風(fēng)，她來到玉蘭樹下，嘴唇亮起來，唱著沒有名字的歌。慢慢地，綠褐色長袍下的小嫩芽出現(xiàn)在看似毫無生氣的淺褐色樹枝上。他們非常害羞，小心翼翼地探出頭來，匆匆往回走，就像一個聰明的孩子。

她隨著寒風(fēng)來到灌木叢中，踮起腳尖輕快地跳舞。她伸開四肢，嫩紅的嫩芽長了出來。嫩芽比花蕾寬厚得多，嫩紅的花蕾像一朵鮮艷的紅花在灰綠色的灌木叢中盛開，有一種全新的美。

她也喚醒了一簇簇黃色的報(bào)春花，親吻喚醒了樹木嫩綠的柳芽，引來了可愛的小鳥…

她用碧藍(lán)的天空做案板，用柔柔的云朵做砂糖，把淡淡的花和葉子混合在一起。然后她倒了一杯溫暖的陽光，泡了一壺濃濃的“春茶”。累了就托付冷風(fēng)讓世間萬物品嘗春天的味道，而她則躺在溫暖濕潤的土地上，把春天特有的氣息傳遞給每一個人。寒風(fēng)牢牢地托住了這壺“春茶”，飄在空中?！按翰琛彪m然被壺蓋蓋住了，但還是調(diào)皮地從壺嘴飛出，聞到了冷風(fēng)的味道。

漸漸地，漸漸地，冷風(fēng)不再是冷風(fēng)，而是春風(fēng)。在春天的祝福下，春風(fēng)愛撫著白玉蘭、小綠葉芽、粉紅櫻花和纖細(xì)的柳葉兒……

描寫春天的小學(xué)作文(篇4)

土壤的芳香告訴我春天在哪里，鳥兒的歌聲告訴我春天在哪里，我迫不及待地去尋找春天的足跡。

春天在小區(qū)里，小草睡醒了，伸著懶腰偷偷地從土壤里鉆了出來，探出尖尖的小腦袋四處張望，似乎在呼叫冬眠的小伙伴們快來感觸感染春天的氣味。

春天在校園里，一場春雨過后，細(xì)細(xì)長長的枝條上泛出一層新綠。沉睡了一個冬天的柳樹終于吐出了嫩黃的小芽，毛茸茸的小芽在和煦的東風(fēng)中打著哈欠，伸展著身體似乎在說“春天來了，春天來了。”遠(yuǎn)眺望去，柳枝隨風(fēng)擺動，仿佛是春姑娘在梳理錦繡的長發(fā)。柳樹是春的信使，每當(dāng)春回大地柳樹最先感知春的訊息，它那暗綠色的柳條從僵硬慢慢變得青綠，只要有風(fēng)就可以搖晃出各種嫵媚的姿態(tài)。

春天在廣場上，桃樹上掛滿了花骨朵，有的含苞待放，半藏半露；有的迎風(fēng)初綻，嫣然含笑。它們互相簇?fù)碇?，像一群羞怯的小姑娘在綿綿春雨中舞動纖細(xì)的腰肢，跳起曼妙的跳舞。

春天邁著輕巧的腳步靜靜地向我們走來，它像一個魔術(shù)師，變出小草給大地鋪上綠毯，變出鮮花點(diǎn)綴枝頭，它把冰封的河水變得歡騰起來，它讓孩子們手中的鷂子高高地飛上藍(lán)天。我發(fā)現(xiàn)春天不知不覺地來到我們身邊。

描寫春天的小學(xué)作文(篇5)

春天它悄悄的來了，冬爺爺走了，春姑娘來了。星期天寫完作業(yè)我們一家人來到郊外采風(fēng)，春天真是萬物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象。

不信你看那些花都爭先恐后的開放，紅的似火，白的似雪，真是讓人看著眼花繚亂。這風(fēng)一吹，干枯的小草不再是枯萎的啦，而是挺著身子站立起來，像士兵一樣，堅(jiān)韌的冰立馬變成了嘩嘩的水，那嘩嘩的水向西流去，我們也不用再穿著那笨重的棉襖，跑的又敏捷又輕快，讓人自由自在的奔跑著。

我們在桃花源里漫步，看看這朵很美，再看看那朵也很美，花上成千上萬的蜜蜂“嗡嗡”的鬧著，許多的蝴蝶在我的眼前，飛來飛去，讓人看得眼花繚亂。春天是美麗的。成片的油菜花駐足眼前，黃澄澄的有，父親說我們吃的菜籽油就是它釀成的！粉色的櫻花，讓人看的贊嘆不已，雪白的玉蘭讓人忍不住去聞一聞。

俗話說一年之計(jì)在于春，春天也是最美麗的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)，一切的事物在春天里都是美好的。

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描寫榕樹作文700字系列11篇

寫作根本上也算是一種有效的溝通手段，寫作幫助我們更好地抓住事情的重點(diǎn)。我們寫作文，要能夠超脫模板不受拘束。寫作時我們應(yīng)該從哪個方向動筆？以下由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心整理的“描寫榕樹作文”，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

描寫榕樹作文 篇1

在我的家鄉(xiāng)吉安的贛江邊，那里屹立著一棵枝繁葉茂的大榕樹，它已經(jīng)在那三百多年了，經(jīng)歷了許多風(fēng)吹雨打，成為我們這里一道亮麗的風(fēng)景線。

大榕樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開的綠傘，又好像一朵美麗的蘑菇，還像一朵斜著的西蘭花。無論春夏秋冬，無論嚴(yán)寒酷暑，它仍然像一位忠誠的衛(wèi)士守護(hù)著我們的家園。

我走到榕樹下，一眼望去，看不出主干在什么地方，仔細(xì)一看，主干可粗壯了，要十幾個小朋友手拉手才能抱住它。大榕樹長出了無數(shù)根粗長的枝干，猶如維吾爾族的小姑娘的辮子一樣。枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹根垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像大樹臥在水面上。老榕樹根如盤龍，皮若裂巖，像個百歲老人，摸著長須。

這株茂盛的老榕樹，掛下一蓬蓬茂密的樹葉，像是幾個龍鐘老人，懶洋洋地?cái)D在一起打盹。

我愛濱江的大榕樹！

描寫榕樹作文 篇2

在我們學(xué)校的新教授教養(yǎng)樓下，有一塊干凈又寬廣的曠地，這塊寬廣又干凈的曠地是我們一個玩游戲的好地方。在曠地的中間，種有一棵又高又大的大榕樹，它可以獨(dú)木成林。

多大的榕樹??！他獨(dú)自一棵大樹就可以蔭著整個曠地，大榕樹很蕃廡，它把樹干舒展得很長，把周圍都遮住了，它的樹干長著成千上萬片枝葉，下雨的時候，榕樹可以幫助我們擋雨，這樣，我們就不會被淋著了。

春天，舒展著許多嫩葉的榕樹變成嫩綠色的了，下小雨的時候，那茂密的葉子，就像一把大傘，幫我們擋雨。夏天，火辣辣的太陽曬著我們，大榕樹還幫我們遮陰，只要在榕樹下面，就格外涼爽，使人覺得很愜意。

秋天，大榕樹落下一片片黃色的小葉子，像一只只錦繡的蝴蝶。

我記得似乎有一年秋天，是放學(xué)不久，我和我的同學(xué)一同拾金色的葉子，回家比賽誰的標(biāo)本多，我拾呀拾，把一大袋的葉子拿回家。過了幾天，我拾的金葉變成了一個個精美的標(biāo)本。啊！多好的榕樹呀！我的標(biāo)本是它送給我的，我十分感謝他。

冬天，大榕樹的葉子少了，但地上也還有良多葉子。有一次冬天，我們放寒假，我很悶，就來到學(xué)?？匆豢撮艠洌L(fēng)咆哮，我覺得其實(shí)太冷，就坐在樹下，于是我找了一些葉子鋪成地毯，這樣就有絨絨的床了。我多暖和?。?/p>

大榕樹多好?。∵@棵大榕樹給我們許多利便和快樂，我被淋了，我就跑到榕樹下避雨，但榕樹卻淋著了，我被曬了，我也跑到榕樹下乘涼，榕樹被曬了。榕樹呀！你給我們多少快樂，多少啟迪，我感謝你，蕃廡的榕樹。

描寫榕樹作文 篇3

每當(dāng)我背著書包來到班上，總能看見大榕樹那茂密的樹冠。每當(dāng)我遇到一點(diǎn)小困難時，望望窗外，大榕樹用它那頑強(qiáng)不屈的精神教育我；每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)因生病而沒來上學(xué)時，大榕樹用它那無私奉獻(xiàn)的精神告訴我；每當(dāng)我取得好成績時，大榕樹用它那謙和的品質(zhì)提醒我……我愛你，古老的大榕樹！

這棵大榕樹生長在學(xué)校小門口一個偏僻的地方，雖然如此不顯眼，但它還是年復(fù)一年的生長著。這棵大榕樹很粗，三四個人也只能勉強(qiáng)抱住，那粗糙的樹皮見證了歷史的滄桑。葉子呈橢圓形，一層層，長得密密麻麻，把天封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑了！榕樹的樹干很直，枝干古怪地彎曲著，成千上萬的氣根垂吊下來，既像老爺爺那長長的胡須，又像榕樹爺爺那御寒的衣裳……雖然經(jīng)歷過無數(shù)次風(fēng)侵雨蝕，但它依然長得十分蔥郁、壯麗。

仰望著校門旁的大榕樹，一種敬佩之情油然而生。無論是刮風(fēng)下雨，那淡淡的幽香都會撲鼻而來。百花盛開的春天是小鳥和松鼠的天堂；驕陽似火的夏天為我們送來涼爽的風(fēng)；涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天他用落葉同我們玩耍；寒風(fēng)刺骨的冬天它用不倒的身軀為我們抵擋寒風(fēng)。為了不讓我們生病，它把二氧化碳吸收，散發(fā)出新鮮的空氣。今天你為我們服務(wù)著，明天倒下后你又把身軀獻(xiàn)給人類……

這就是你——大榕樹，你那無私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)不屈、謙和的精神品質(zhì)，讓我敬佩讓人們贊美。即使十二級超強(qiáng)臺風(fēng)“桑美”過后，你也毅然挺立，陪著學(xué)校走過了無數(shù)個歲月，也不忘見證學(xué)校近三百年的輝煌歷史。

我愛你，古老的大榕樹!

描寫榕樹作文 篇4

我家窗臺上有一棵郁郁蔥蔥的小榕樹。

小榕樹的葉子是卵形的，前后端稍尖。春天，那剛抽出來的新葉，外形和瓜子差不多，顏色是草綠色，半掩半開綠得羞羞怯澀。老葉子是深綠色，綠得發(fā)亮。雨水打在榕樹上，那掛在葉面上的雨珠，似乎一顆顆晶瑩剔透的珍珠。

小榕樹的樹干是灰褐色的，上面有許多疙瘩，盤根錯節(jié)，一副歷盡滄桑的樣子。它的樹干固然比普通樹干細(xì)得多，但外形卻非常奇異，仿佛經(jīng)由能工巧匠精心雕塑。從正面看，似乎一頭長著長鼻子的大象，換個角度看，似乎匹回頭望的駿馬，由上住下看，似乎一只正在河邊喝水的小鹿，由下住上看，似乎一只扭著脖子的長頸鹿，神奇極了！

小榕樹是栽在一個瘦高的四方盆里，四方盆外表有龍飛鳳舞的草書，還有呼之欲出的花卉畫，把小榕樹點(diǎn)綴得古色古香，布滿了詩情畫意、令人著迷。

小榕樹的生命力非常旺盛，不管是春雨綿綿，不管是夏日炎炎，不管是秋風(fēng)吹拂，不管是寒風(fēng)刺骨，它老是青翠碧綠，生氣希望盎然、活力四現(xiàn)。

小榕樹固然小，但它卻充分展示了它的錦繡、奇異、堅(jiān)強(qiáng)。從它身上我好像知道了什么……

我不由自主地發(fā)出了內(nèi)心的贊美：“我愛我家的小榕樹！”

描寫榕樹作文 篇5

在我外婆家那邊，有一棵高大的榕樹，它大約有270歲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大榕樹像蘑菇，又像一把為我們遮風(fēng)擋雨的大傘。走進(jìn)一看，榕樹的樹葉是橢圓形的，翠綠的葉子可以用來收藏水分，樹皮斑斑駁駁的像母親衰老的皺紋，樹干是灰褐色的，樹枝向四面伸展，有四層樓的高度，似乎要把天捅破了。

榕樹生長得很茂盛，密密麻麻的樹葉，在微風(fēng)的帶動下仿佛在鼓勵我們：各位一起努力學(xué)習(xí)吧！我站著為你們加油打氣，希望你們勇敢地去面對重重困難，一定要相信自己一定會成功的。

每當(dāng)春天來臨，榕樹的枝頭會吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，燕子從南方飛來，停在榕樹上唱歌。夏天，榕樹枝葉向四面展開，就像搭起了一個綠色的涼棚，老人在大榕樹下乘涼，下象棋等，我們在榕樹下玩耍，開心極了。一陣陣微風(fēng)迎面撲來，感覺很清爽。秋天，榕樹的樹葉總會飄飄灑灑落下來，滿地都是樹葉，像鋪了一塊地毯。冬天，其它樹都變得光光禿的，只有大榕樹最勇敢，一直堅(jiān)持在寒冷中，顯得更加蒼翠、挺拔。

我真喜歡榕樹，因?yàn)闊o論是酷熱的盛夏，還是雪花紛飛的嚴(yán)冬，它都四季如春，昂首挺胸。

描寫榕樹作文 篇6

我們學(xué)校有一棵大榕樹，已經(jīng)有一百多年的歷史了，它的生命力非常頑強(qiáng)，我們一點(diǎn)也不舍得傷害它，我們站在大榕樹旁邊看著它，大榕樹就似乎一個巨人一樣高大，從遠(yuǎn)處看就似乎一個巨大的蘑菇。

大榕樹坐落在學(xué)校操場旁邊，它的枝干非常的粗，幾個人怎樣抱也抱不外來，只有必需十個小朋友才能抱住。它長的非常的高大，有十幾米高，都快長到四層樓頂一樣高了。它的枝葉茂密，我站在樹下，抬頭望去，看不到天空，只看見滿樹的枝葉。由于大榕樹的枝葉繁密，就成了我們的“保護(hù)傘”。

到了夏天，大榕樹的葉子變厚了，綠油油的，葉子中間有一條紅線，根部呈褐色，每片葉子的大小都不同；一個個小果子藏在葉子底下，跟黃豆差不多大，嫩綠嫩綠，不仔細(xì)觀察是看不到的。

秋天的時候，一些葉子變成淡黃色，一些葉子變成了墨綠色，那些葉子中間那條紅線變成了深黃色，根部變成了青色，每片葉子的大小差不多變得一樣了，到果子都掉完了的時候，枝干也就變粗了。

這不只是我們的大榕樹，仍是小鳥喜歡的大榕樹，成千上萬的小鳥每次飛過校園，都會停在大榕樹上，嘰嘰喳喳的叫著，似乎是跟我們問好。大榕樹好似乎成了鳥的天堂。

我非常喜歡學(xué)校的大榕樹。

描寫榕樹作文 篇7

我們學(xué)校東邊有一棵高大的榕樹。

今天，我們來到操場上，假山旁邊有一顆大榕樹。

大榕樹很高，樹干非常粗，像一個巨人，就是五、六個人也抱不來。遠(yuǎn)看，大榕樹像一把綠色的大傘，下雨是讓一些淘氣的昆蟲們躲雨。

走近看，從下往上觀看，樹干環(huán)繞糾纏在一起，成麻花形。而且枝干的數(shù)量不可計(jì)數(shù)，像兩條告別已久的龍擁抱在一起說靜靜話，又像新疆小姑娘的辮子一搖一擺，還像是幾條縱橫交錯的柏油大馬路，上面的螞蟻就像是幾輛車，在柏油路上忙來忙去……

這棵樹真蕃廡，葉子非常多，像一顆顆綠色的瑪瑙掛在樹上。這時，出大太陽了，陽光暉映著綠葉，讓葉子顯得更加?jì)赡?，這個時候，葉子在陽光下閃著綠光，像剛出土的綠色鉆石般閃耀。

這時，一陣風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙，沙！”地響聲，小鳥飛過來，在枝頭上歡樂地歌唱；它就像一位高尚的指揮家，指揮著碧綠的樹葉們唱著“風(fēng)之歌”。我們走了過去，榕樹揮動著綠葉，似乎一位禮貌的名流再和我們打招呼。又一陣風(fēng)吹來，綠葉一層一層額，似乎綠色的波浪再拍打著樹干。風(fēng)停了，榕樹變成了高大威猛的士兵；那一片片綠葉就像一雙雙眼睛，時時刻刻守護(hù)著學(xué)校，守衛(wèi)者我們的安全。

沒想到現(xiàn)在榕樹長得那么蕃廡，想當(dāng)年，榕樹光禿禿的，被人砍到只剩樹根。可如今又那么蕃廡，可見生命力多強(qiáng)?。∥覀円獙W(xué)習(xí)榕樹。

描寫榕樹作文 篇8

放學(xué)的時候，在我經(jīng)過的路旁，有兩排高大的榕樹，總是靜靜地站在那里，讓我忍不住停下來觀賞。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，榕樹就像一棵大傘，立在大地上；走近看，榕樹就像一個彬彬有禮的小伙子，向你問好。

大榕樹的葉子綠油油的。風(fēng)一吹，一片片葉子就像一個個小精靈飄下來，把炎熱飄走，給人們帶來涼爽。下雨了，大榕樹就像洗了一個澡，把身上的灰塵洗走，還成為了我臨時的雨傘。

榕樹的樹枝彎彎曲曲，就像一條條褐色的彩帶，又像一只只手，伸向天空，大概榕樹想和云朵握手吧。

榕樹的須長長的，從樹上垂了下來，就像一個老爺?shù)暮殻趾谟珠L，又像一根繩子，在風(fēng)中舞動，還像一個個秋千，讓小鳥在上面玩?！?/p>

榕樹的莖，下面粗，上面細(xì)，就像一根金棒，立在風(fēng)雨中……

榕樹的落葉，就像一只只小船，飄落下來，給大樹媽媽當(dāng)被子，又給我們提供了書簽，翻開書本，我們會聞到一股樹葉的香味。

榕樹的根相互纏繞在一起，像一根根水管，在地下吸收營養(yǎng)。

榕樹一年四季都為我們服務(wù)，不管晴天還是雨天，都站在大地上，成為了一道風(fēng)景！

描寫榕樹作文 篇9

去學(xué)校的馬路兩邊各有一排大榕樹。

大榕樹大概有三層樓高。樹干直徑大約有20至40厘米，樹干是深褐色的，表面凹凸不平，樹干分枝的高度大約在2米左右。樹干很有特點(diǎn)，它們不像楊樹或松樹一樣筆挺、粗壯，那么有規(guī)律。而是由良多樹枝垂下來變成的小樹干組成的主干，小樹干很像人參。更不同凡響的是，小樹干與小樹干之間，還有許多空地空閑。它的樹干不是直直地往上長，而是拐了好幾個彎兒才長到上面去。真是個唯一無二的樹干!

根的作用是吸收土里的水分和礦物質(zhì)，傳送到各個部位去，讓樹茁壯成長。根又是保護(hù)整棵樹的鼎力士。每棵樹都有人行道地磚圍出的一塊2平方米的面積，在這個面積里，充滿了露出地面的比較粗的樹根。有的樹根還順著地磚縫長出去。為什么風(fēng)吹雨打它都不倒?全靠它那強(qiáng)壯的根哪!

最讓人覺得不可思議的無非是長在最頂真?zhèn)€樹枝了，它們一些大一些小。有些樹枝伸出去一段間隔后又拐回來。我發(fā)現(xiàn)榕樹樹枝總是拐彎的原因是由于樹枝爭先恐后地想得到陽光，每一根都在找陽光最充足的地方。每棵樹之間大約5米左右，有一棵樹的樹枝搭到了旁邊樹枝的上面，那棵樹的其中一根樹枝從上面直接跟旁邊樹枝長到一起了。從馬路的南面向北面望去，那一排榕樹，像小朋友排成一隊(duì)，你搭住我的肩，我搭住你的肩。好看極了!

榕樹的樹枝上老是長滿了一屢屢細(xì)絲，遠(yuǎn)處看去，似乎老爺爺?shù)暮殹Ｋ鼈兩厦媸呛稚?，下面是米黃色的`。它們就是氣根吧?有的氣根還牢牢巴住樹干。我不知道它們有什么作用，等長大了再說吧!樹葉是翠綠色的，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在跳躍!綠葉充滿了整個榕樹，只剩下樹干了，從遠(yuǎn)處看，榕樹似乎是一個個綠色的棒棒糖。

這就是我家小區(qū)門口每天給人們帶來清涼的大榕樹!

描寫榕樹作文 篇10

我們學(xué)校的操場旁挺立著幾棵大榕樹。

這幾棵大榕樹非常古老，也非常高大。據(jù)說大榕樹已經(jīng)有幾十年的歷史了，它有三層樓那么高，像一個高大的巨人守護(hù)著我們的校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像一個大帆蓬，走近一看，它又像一把綠色的遮陽傘。

大榕樹的樹干很粗很壯，它的樹干不像別的樹的樹干那么筆直光滑，而是凹凸不平，上面布滿了小小的縫隙。粗壯的樹干要三四個小朋友手拉手才能勉強(qiáng)抱住。從樹干上伸出了許多樹枝，像巨人張開了手掌，樹枝上倒長著許許多多的莖條，像老人的胡須，真好看。

春天，大榕樹抽出了嫩綠的枝條和葉芽兒。夏天，在郁郁蔥蔥的葉子中間，大榕樹還盛開了數(shù)不清的小花。秋天，小花已經(jīng)落了，一顆顆青綠色的果實(shí)慢慢變成紫紅色后就掉落在地上，這些果子不僅是鳥兒們的美食，還是小朋友們最喜歡的天然陀螺。冬天，大榕樹的葉子變黃了，一片片黃葉從樹上落下來，像一只只美麗的蝴蝶在飛舞。

我非常喜愛這幾棵大榕樹!

我們學(xué)校的操場兩邊，各有兩棵大榕樹，就像兩位士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。

春天，小草探出了小腦袋，好奇地東張西望?；▋壕`開了迷人的笑臉，好像在說：這個世界真是五彩繽紛。榕樹抽出枝條，長出嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹來，榕樹搖搖手臂，好像在向我們打招呼?；▋簱u搖腦袋，散發(fā)出迷人的香味。

夏天，榕樹的枝葉更綠更茂盛了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開的綠傘。我們經(jīng)常在榕樹下乘涼，玩耍，強(qiáng)壯的榕樹為我們遮風(fēng)擋雨，送給我們一陣清涼。熾熱的陽光曬著榕樹，它卻不怕辛苦，依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。

秋天，榕樹的一些葉子變黃了，秋風(fēng)吹來，落葉像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶。我想接住它，它卻調(diào)皮地躲開了。一些落葉鋪成了一道金色的地毯，漂亮極了！

冬天，雪花漫天飛舞，像一只只白蝴蝶翩翩起舞。使大地鋪上了地毯，使房子穿上了羊皮大衣。我們也穿上了棉襖。但榕樹它卻堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，沒有退縮。

我多么想縱情歌唱，多么想放聲朗誦：校園的榕樹，我愛你！

我們的校園，風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮。有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹木，還有圖書室，電腦室。他們給我?guī)砹藰啡?，帶來了想象，其中有一棵高大的榕樹，更讓我們流連忘返。榕樹長的十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。無數(shù)的鳥兒在叢間做巢，安家落戶，每天我們都能聽到鳥兒的歌唱。榕樹是鳥兒生活的樂園。榕樹的枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那么細(xì)。榕樹枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進(jìn)土里，吮吸土里的營養(yǎng)。榕樹的葉子真綠??！綠得像一塊無瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風(fēng)一吹，樹葉沙沙作響，仿佛有無數(shù)生命在顫動。陽光從樹葉縫中篩下去，落下點(diǎn)點(diǎn)的光斑。榕樹開花時，花兒很小，不仔細(xì)看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。到了秋天，榕樹結(jié)出果子，果實(shí)是粉紅的，有小石子那么大。秋風(fēng)一吹，掉到地上，我們會跑過去撿起來玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們在樹下乘涼。

這就是我們學(xué)校的大榕樹，她成了我們學(xué)校的一道最美的風(fēng)景線。

描寫榕樹作文 篇11

放學(xué)的路上，我總會看見一排排高大的大榕樹。它們立在大路的兩旁，悄悄地站在那兒。每當(dāng)我從它們身邊走過，我總會停下腳步慢慢地賞識。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，大榕樹像一把撐開的綠絨大傘。近看，卻像一位年青帥氣的小伙子。

葉子綠油油的，像一個個鷂子，也像一把把小扇子，扇啊扇啊，為人們扇走了炎熱，送來了一陣陣清涼。風(fēng)來了，大榕樹的葉子像一只只活潑的綠精靈，在風(fēng)中翩翩起舞；雨來了，葉子在雨中盡情的洗澡，它要洗去憂傷；洗去痛苦；洗去皮膚上的灰塵；洗去一天的疲憊……

樹枝曲曲折折的，像一只只手臂伸向天空，仿佛要和白云親身握握手。

樹須長長的，從樹上垂下來，像白叟的胡須，像女孩的長頭發(fā)，也像一條條細(xì)線，還像我們吃的面條。鳥兒在樹上盡情地唱歌，舞蹈，蕩秋千……

它的莖又大又粗，像水桶一樣結(jié)實(shí)。

秋天，落葉慢慢地變黃了。它輕輕地跟大樹媽媽離別，預(yù)備自己獨(dú)自去糊口。它們落在半空中，像一只只金黃的小蝴蝶；它們落在地上，小朋友把它撿起來，當(dāng)做書簽，夾進(jìn)書本里；螞蟻爬過去，把它當(dāng)做跑步機(jī)；它們飄到鳥大樹媽媽的跟上，宛如給樹根媽媽蓋上一張張厚厚的被子……

樹根環(huán)繞糾纏在一起，像雞爪。它們扎進(jìn)土壤里，吸收營養(yǎng)，讓大樹更健康，更蕃廡。

我也要學(xué)大榕樹，不怕風(fēng)和雨，不爭愛和寵，做一個頂天立地的人！

寫山梨的作文700字系列5篇

作文是一種人與人之間溝通的橋梁，寫作文是內(nèi)心交流的一種方式，寫出一篇優(yōu)秀的作文需要我們沉淀下來，你在寫作文是會經(jīng)常毫無思緒嗎？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《寫山梨的作文700字系列5篇》，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

寫山梨的作文(篇1)

我愛故鄉(xiāng)的碭山梨

我的故鄉(xiāng)是個風(fēng)景秀麗的地方，那就是安徽。我愛故鄉(xiāng)的碭山梨。

春天，那些樹枝紛披的梨樹上綴滿花朵，仿佛是飄著大片的雪花。

秋天，是碭山梨大豐收的時節(jié)。聽媽媽說，她小時侯，每到碭山梨成熟的季節(jié)，每家每戶都會到山上摘梨子。

碭山梨大大的，就像一個大燈泡。摸上去，細(xì)嫩的皮挺平滑的，讓你拿著愛不釋手。削開它那薄薄的皮，亮晶晶的梨肉就展現(xiàn)在你眼前。咬上一口，甜蜜蜜的汁水就會流滿你的嘴。讓你越吃越想吃。

碭山梨先是半青半黃，隨后變成淡黃，最后就變成黃澄澄的了。黃澄澄的梨子色香味美，真叫人回味。

沒有熟透的碭山梨又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我有一次吃碭山梨，吃得太多，發(fā)覺嘴巴比吃了蜜還甜。吃完晚飯，碭山梨的味道還在嘴巴里久久地回繞，真叫人余味無窮。

我為我的家鄉(xiāng)有這樣美味的水果這樣美味的水果而感到驕傲、自豪！！

寫山梨的作文(篇2)

我的故鄉(xiāng)是個風(fēng)景秀麗的地方，那就是安徽。我愛故鄉(xiāng)的碭山梨。

春天，那些樹枝紛披的梨樹上綴滿花朵，仿佛是飄著大片的雪花。

秋天，是碭山梨大豐收的時節(jié)。聽媽媽說，她小時侯，每到碭山梨成熟的季節(jié)，每家每戶都會到山上摘梨子。

碭山梨大大的，就像一個大燈泡。摸上去，細(xì)嫩的皮挺平滑的，讓你拿著愛不釋手。削開它那薄薄的皮，亮晶晶的梨肉就展現(xiàn)在你眼前。咬上一口，甜蜜蜜的汁水就會流滿你的嘴。讓你越吃越想吃。

碭山梨先是半青半黃，隨后變成淡黃，最后就變成黃澄澄的了。黃澄澄的梨子色香味美，真叫人回味。

沒有熟透的碭山梨又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我有一次吃碭山梨，吃得太多，發(fā)覺嘴巴比吃了蜜還甜。吃完晚飯，碭山梨的味道還在嘴巴里久久地回繞，真叫人余味無窮。

我為我的家鄉(xiāng)有這樣美味的水果這樣美味的水果而感到驕傲、自豪！

寫山梨的作文(篇3)

一雙水靈靈的大眼睛，一個濕漉漉的黑鼻子，一張大而闊的嘴巴。這就是我們家百變的機(jī)靈鬼小狗毛毛。

一日不見，如隔三秋

每次我放學(xué)回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便能看到毛毛活蹦亂跳的身影，還發(fā)出歡天喜地的叫聲，恨不得把我回家的喜訊昭告天下。只見它一溜煙兒跑了過來，搖著他那短肥短肥的小尾巴，仿佛電力十足的雨刮器，不停地?fù)u擺著。瞧，它用那雙水汪汪的大眼睛深情地凝視著我，還真是含情脈脈呢！那小巧玲瓏的腦袋親昵地蹭著我的腿和我撒起了嬌，還慢慢地伸出舌頭好像在向我傾訴她這一天對我的思念之情。

小小獵豹

毛毛有著獵豹般的神奇速度。有一次，我心血來潮跟他來了場賽跑比賽。開始比賽了，只聽見哨聲嘟的一聲，我就拼盡全力跑了出去。毛毛見我跑了，也有樣學(xué)樣地跟著跑了起來。我信心滿滿，覺得贏得比賽簡直小菜一碟?？蓻]想到戲劇性的一幕發(fā)生了。兩歲不到的毛毛竟然像一陣風(fēng)般的從我身邊吹了過去，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。毫無懸念，這次比賽我落敗了，從此再也不敢小瞧毛毛。他真是有著巨大的潛能，真不愧有小獵豹之稱。

小貪吃鬼

記得有一次，我剛吃完飯，手上還留有骨頭的余香。我興致勃勃地趕去逗毛毛，用手輕撫毛毛?？刹恢獮楹蚊恢苯┯驳嘏ぶ^，想舔我的手。我把手高高抬起，它竟把兩只前腳抬了起來，變成了一只行走的小狗。這時，我才恍然大悟，原來毛毛以為我手里有它夢寐以求的美味。沒辦法，誰叫毛毛是個不折不扣的貪吃鬼呢？瞧它眼巴巴地看著我，一副楚楚可憐的樣子，我就大發(fā)慈悲，找來食物滿足了它的心愿。

這就是我和毛毛的故事，流淌在我純真甜美的童年，譜寫成趣味橫生的詩篇。

寫山梨的作文(篇4)

現(xiàn)在，山梨在我心中是一種獨(dú)特的懷念，是一縷韻味悠長的鄉(xiāng)情。

山梨，又名黑梨，還有人叫軟兒梨。四月開花，九月成熟。山梨熟后，仍然皮質(zhì)粗糙，堅(jiān)硬如木，不能食用。把山梨從高高的梨樹上摘下來，然后裝進(jìn)紙箱或竹蔑筐里，或下地窖，或置土窯，三兩月之后，取出來一看，原本黃褐色硬邦邦的梨兒，變得油黑閃亮，皮薄如膏。山梨變軟之后，少量的留下自用，大量的卻要賣掉。

臘月天，霜天萬里，寒粉敷地，而或雪花飛舞，四山銀白，蜿蜿蜒蜒的山道上，人們車?yán)?，肩挑著，背背著，手提著，將一車車，一筐筐，一籃籃的山梨，送往集市。山梨便宜，一兩毛錢便可買得一斤。集市上的山梨，天寒地凍中焉能不堅(jiān)硬如鐵。如何將凍得宛如鐵蛋般的山梨化軟食用，山里人有其獨(dú)特的方法。如若不知其法，用牙去咬，會傷門牙，或許有人性急，將凍得銅箍鐵鑄般堅(jiān)硬的山梨放在沸水中去煮，無奈越蒸越煮卻越瓷越硬，再蒸再煮，堅(jiān)冰攻入梨心，只好去啃梨皮了。凍硬后的山梨，萬不可用沸水去溶化，用木勺或瓷碗，舀來半碗涼水，把山梨放入涼水之中，等待半小時，山梨的表皮會結(jié)一層晶瑩剔透的薄冰，拿出山梨，輕輕一敲，手里的山梨就又軟又嫩，咬破梨皮輕輕一吮，一股酸酸甜甜的香味就在唇齒之間洋溢了。

秋后收摘的山梨，除裝筐入窯外，還要揀出個大，皮質(zhì)無損的裝入灰色瓦罐中，密封后深埋于地。裝罐深埋的山梨，一直能放到第二年卸之后。山梨深埋四五個月，揭開罐蓋，滿罐的山梨化成了釅茶一樣的汁水，氣息清甜，入肝滲肺。這山梨汁水不僅喝起來香甜可口，而且有良好的藥用效果。若逢傷風(fēng)感冒，咳嗽哮喘，喝一杯，則有祛痰化瘀，止咳止喘的作用。近年以來，氣候異常，春夏無雨，冬天沒雪，特別去年臘月，干風(fēng)獵獵，四野浮塵，流感便肆虐起來。我家二爺，本是傷寒久病，在這樣的季節(jié)里病況愈下，合族人都說二爺要去了。氣息奄奄的二爺說想喝一杯山梨水。我們莊上是存有一棵山梨樹的，盡管山里連年天旱，山梨卻依舊繁密。梨樹的主人舍不得把山梨賣掉，埋在地下，就等的是焦渴者。沒料到，二爺喝下一杯山梨水出氣通暢，哮喘減輕，喝了五六次山梨水，二爺?shù)牟〗K于有了緩過來的跡象。于是，家里人又請醫(yī)，又打吊針又服藥，二爺終于跳過了這一坎，在桃紅柳綠的春陽下，又能曬暖陽了。二爺現(xiàn)在逢人便說：“那一杯山梨水呀，牽系著我的命根呢?！甭牭娜硕紩獾匦ζ饋?。

現(xiàn)在，村頭村尾，山坡地埂的山梨樹，數(shù)量銳減，取而代之的是品種優(yōu)良的蘋果梨等新梨樹，從外地引進(jìn)的新品種梨，皮薄如紙汁水充盈，的確要比山梨好吃得多，特別令人欣慰的是新品種梨樹給人們帶來了明顯的經(jīng)濟(jì)效益。但是，就像我的二爺一樣，我的血液中永遠(yuǎn)流淌著山梨的酸味。

寫山梨的作文(篇5)

春天，是我最喜歡的季節(jié)。

每到春天，大地一片綠色。小草伸了伸腰，種子開心地笑了，大樹爺爺也抖抖身子。春雷爺爺大聲地叫醒小青蛙、小蛇、小熊春姑娘揮舞著扇子，扇出柔和的春風(fēng)。

蘇堤上，桃紅柳綠。一對燕子飛來飛去，好像告訴大家春天來了。站在草地上，看著小草跟著春風(fēng)左右搖擺，美麗極了。

春姑娘走到小溪旁，小溪快樂地唱著歌。春姑娘走到大山上，大山變得綠了，山上的樹也郁郁蔥蔥了。春姑娘走到田野里，小苗苗兒探頭跟春姑娘打了個招呼。春姑娘走到草地上，種子在拙壯成長。春姑娘走到學(xué)校里，學(xué)校變美麗了。

春天，萬物復(fù)蘇，桃紅柳綠，一切都變得美好，一切都變得綠油油的，小動物們也快活地在草地上玩耍，植物們也探出了頭。

春天，你在所有的季節(jié)里，我最愛你。春天，你是多么地美麗，白居易曾說：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。

春天啊，春天，我是多么地愛你。

寫小學(xué)生活的作文700字系列

我們從學(xué)生時代就開始寫作文，寫作文對我們的成長很有幫助。寫作文最重要的就是傾吐，把自己最真實(shí)的情感注入進(jìn)去。你是不是正在為寫作文感到迷惑？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“寫小學(xué)生活的作文700字系列”，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

寫小學(xué)生活的作文 篇1

小學(xué)生活，就像一罐罐調(diào)味瓶，時酸，時甜，時苦，時辣，而又令人難忘，回味無窮。

酸中有甜

小學(xué)生活中有酸，一說起酸，第一個想到的就是那一次難忘的集體大掃除了！叮鈴鈴，叮鈴鈴伴著一陣上課鈴，老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們，今天下午每人帶一塊抹布，要大掃除。老師的一句話，打破了教室的安靜，同學(xué)們有的歡呼，有的在計(jì)劃，還有的在竊竊私語。最終熬到了下午，同學(xué)們分配好了任務(wù)，同學(xué)們個個都急忙的干了起來，這個打水，那個擦玻璃，還有一個在掃地。經(jīng)過了一個下午的奮斗，平日里臟亂的教室干凈了不少，這使渾身都酸溜溜的我臉上洋溢出了甜甜的笑容。

集體的榮譽(yù)

甜的滋味不僅可以有考試得了100分；也可以是攻下一道難題；還可以是為集體增得的榮譽(yù)。在4月，這個充滿著春天氣息的季節(jié)，我們學(xué)校開始了選節(jié)目之旅，我們班一路披荊斬棘，經(jīng)過了多天的排練，我們班登上了二中的舞臺，代表學(xué)校參加了藝術(shù)節(jié)目表演。這次比賽結(jié)果還沒有出來，但是我們班在學(xué)校奪得了第一，就是集體的榮譽(yù)，此刻，我們的心中都是甜的。

噴壺風(fēng)波

生活中有了甜了，還不能沒有苦呀！這次的噴壺風(fēng)波，可把我害慘了。這天，一個同學(xué)帶來了噴壺，這使同學(xué)們起了嫉妒之心，全都，不，是一多半的人都買上了噴壺。晴天霹靂啊！老師要收噴壺，同學(xué)們都把噴壺交了上去，可我還不知道，老師嚴(yán)聲呵斥地罵了我許久，我才回到位置上，交了噴壺。但這件事至今都沒有說清楚，我心里真苦！

回答問題

聊了這么多，也不能沒有辣呀！我印象中作深刻的辣是那一次！那次的數(shù)學(xué)課上，我心不在焉，東扭扭西看看，突然，老師叫起了我，我東張西望，不知叫我干什么？我左問右問，才知道是要復(fù)述問題，可我卻又不知道要復(fù)述什么問題呀！接著，我隨意答了個問題，結(jié)果怎么樣呢！先恭喜我吧！我答錯了！老師罵了我?guī)拙洌屛易?，我心里頓時有一股火辣辣的感覺！

每個人的小學(xué)生活都像打翻的調(diào)味劑，都會令人難忘，而又回味無窮。

寫小學(xué)生活的作文 篇2

當(dāng)我邁著輕盈的步伐走進(jìn)校園，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說：“一天之計(jì)在于晨?！蔽也挥勺灾鞯亻_始融進(jìn)了這美好的學(xué)習(xí)時光。

燦爛的陽光灑滿整間教室，整齊的桌椅在靜靜的等待著我們的到來。當(dāng)同學(xué)們一個接著一個的來到，原先的寧靜也被我們打破。一個個沐浴著溫暖的陽光，精神飽滿的開始早讀。在這瑯瑯動聽的讀書聲中，我開始愛上了這座學(xué)校，愛上了這個班級。

不遠(yuǎn)處，只見老師臉上洋溢著親切的笑容，拿著教案朝班級走來。上課時，我們跟著老師的節(jié)奏，積極發(fā)言，你一言我一語，各自發(fā)表自己的見解。一堂課，時而鴉雀無聲，時而書聲瑯瑯，時而傳來低低笑聲。就這樣我和同學(xué)們在老師辛勤的培育下茁壯成長，正如一朵朵花苞，在花園里競相開放，努力展現(xiàn)出各自的不同風(fēng)采，綻放出色彩斑斕的花朵。

下課鈴聲響起，給安靜的校園增添了一絲喧鬧，走廊里，操場上，很快就充滿同學(xué)們的歡聲笑語。但是你看，教室里還有些同學(xué)在做作業(yè)呢！一點(diǎn)兒也沒有被外面的打鬧聲所影響。

傍晚，伴隨著同學(xué)們依依不舍的腳步，喧鬧的校園一下子安靜了起來。一面是寧靜祥和，一面是蓬勃生機(jī)，夕陽的余暉灑在教學(xué)樓上，有著令人難以抗拒的美麗。

誰說校園生活百般無味？誰說校園生活太過無趣？你們看我的校園生活，那么豐富有趣，那么多姿多彩。這樣的生活你們想不想體驗(yàn)一下呢？

寫小學(xué)生活的作文 篇3

在小學(xué)階段里，如果讓我說出最難忘什么的話，我會毫不猶豫選擇最難忘的是我們班同學(xué)的鬧。

我們班鬧得不是一般的鬧，而是有點(diǎn)類似瘋的鬧了。

我們班雖然是六年級了，但是真的有點(diǎn)像一二年級一樣，整天在教室里“瘋”過來，“瘋”過去，每天下課就算有作業(yè)，也不可能給你安靜一會兒。

我們班的“鬧神”——羅皓文，羅皓文在我們班算是一個永不停息的人了，我坐在他的斜前方，但是他突然從課桌下面伸出手，打我一下，我轉(zhuǎn)過頭去，他卻是假裝在干其他事，我笑著說，你還裝得可以啊。他卻是向我顯出一臉的無辜，說：“我怎么了嘛？”還會做一些怪動作給我們看，我們周圍的人都被逗得哈哈大笑，把我想責(zé)怪的話語又吞回了肚子里。

譙向濤也算是一個喜歡搞怪的人，他把氣球里裝滿了水，成了一個水彈，軟軟的，摸上去很舒服，但是廖良奇那位搗蛋的同學(xué)，趁別人不注意悄悄地把水球戳爆了，落了一地的水，因此他也忙碌了很久，才把水拖干凈。

我們班“鬧”的事情數(shù)不勝數(shù)，整天都是一些快樂的事情，以后我再給你一一道來。

寫小學(xué)生活的作文 篇4

一句關(guān)心的問候，是一朵花；一次碰撞后的忍讓，是一朵花；一個親切的笑容，是一朵花；一次跌倒后的攙扶，是一朵花；一次善意的批評，是一朵花；一件助人為樂的小事，是一朵花……生活中，處處都是這樣的花。

在班級中，處處都盛開著這樣的花朵。我也曾經(jīng)多次奉獻(xiàn)過這樣的花，我也為此感到自豪。

一次，自習(xí)課時，數(shù)學(xué)老師先讓我們把發(fā)下來的試卷錯題改完，然后做下一個練習(xí)。我很快就把因馬虎而錯的小題改完，迅速做下一個練習(xí)。這時，我旁邊傳來一個微弱的聲音：“陳茜，陳茜，你教教我這道題好不好？我老也改不對?！蔽覐陌倜χ校痤^來，看了她一眼，爽快地說道：“好吧?！蔽彝Ｏ鹿P，仔細(xì)看了看她錯的那道題，耐心地為她指出錯誤：“你看這里，單位1指的是‘原來的’，而你卻除的是‘現(xiàn)在的’，當(dāng)然不對?！薄班?，是這樣，用它除以原來的數(shù)量?！薄班牛€不對，問題問的是多的，所以你不能用這個數(shù)直接去除?！薄?/p>

她終于明白了，看著她認(rèn)真地把錯題改對之后，開心地對我說聲謝謝。我的心里也十分滿足，后面的練習(xí)似乎做著更順手了。因?yàn)槲抑溃宜退艘欢浠?，一朵美麗的花。從那之后，我又送予了別人更多的花，給予讓我感到了快樂。

一個窗臺上有一朵花，這個屋里就有了生氣；一棵樹上開了一朵花，這棵樹就成熟了；一條路上綻放一朵花，這條路就有了情趣了。

愿生活處處開滿這樣的花。

寫小學(xué)生活的作文 篇5

它就像大海里的一葉小舟，當(dāng)記憶的浪花泛起，它又悄無聲息的涌入我的心田，那件事讓我記憶猶新。

二年級的一個暑假，媽媽爸爸帶我去了外婆家。經(jīng)過了一個小時的長途跋涉，總算到了外婆家。外婆家是一座有三層高的小樓。我一下車就忙著去找表哥表姐玩。我們都去了外婆的房間。我看見床頭邊有一個很老很老的花瓶。就問哥哥：“這花瓶哪里來的呀？”哥哥對我說：“這是外公留給外婆的，外婆十分寶貝它。”知道了這個花瓶由來之后。我便和哥哥姐姐玩起了捉迷藏。我當(dāng)時手一揮，不小心打碎了花瓶。媽媽和外婆聽到響聲之后急忙趕了過來。

外婆看見花瓶碎了，頓時火冒三丈：“誰干的？”我不慌不忙的指著哥哥，說：“是他打碎的?！蓖馄啪土R起哥哥來，媽媽怎么也勸不住。

第二天晚上回到家里，我覺得心里十分過意不去，便去向媽媽認(rèn)錯。我把事情的經(jīng)過一五一十地向媽媽說清楚了。媽媽語重心長地對我說：“孩子，你知道錯就好，媽媽希望有一個誠實(shí)的好孩子，你現(xiàn)在去寫一封信，明天我給你寄到外婆那里去。”聽了媽媽的話，我便安心地入睡了。這讓我想起了高爾基說的：走真正誠實(shí)的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。

寫小學(xué)生活的作文 篇6

生活就是一支美妙的樂曲，而生活中的每件事都是其中的音符。這一個個音符便譜成了生活這個迭宕起伏的樂章。其中一個小小的音符令我久久難忘。每當(dāng)我遇到困難時，我便會想起它。

那是個星期天，我早早寫完作業(yè)，準(zhǔn)備下午到輔導(dǎo)班上課。誰知剛剛太陽還在天空開懷地笑，轉(zhuǎn)眼間老天爺就變了臉——烏云布滿天空，一會就下起了傾盆大雨。我趴在窗臺看著那豆大的雨點(diǎn)發(fā)了愁：這可怎么辦呢？下午還要去上課呢。唉，這該死的天氣……嗯？要不我不去了，反正雨下這么大，老師還不一定來呢！我心里盤算著。

忽然傳來敲門聲，我打開門一看，是小明來了，他手中的雨傘正往下淌水，看著他我不禁笑了出來－－身上、頭發(fā)都濕了，臉上全是雨水，簡直是個從鍋里逃出來的小雞。我非常驚訝：這么大的雨……“小明你怎么來了？”“我找你一起去上課??！”小明擦了一下滿臉的雨水，理所當(dāng)然地說?！坝赀@么大，怎么去上課??？還不得淋成‘落湯雞’?！彼坪踉缌系搅宋乙@么說，便笑著說：“打雨傘、穿雨衣不都行嗎？你這么大人還能怕這點(diǎn)雨水嗎？”聽到這兒，我自己不由覺得羞愧╠╠一點(diǎn)兒雨就真是那么可怕嗎？小明能堅(jiān)持上課，我怎么能因這一點(diǎn)兒困難退縮呢？虧我還自詡為男子漢、自夸要承接“天降大任”呢！想到這兒，我趕緊對他說：“嗯，我和你一塊去！我回去拿一把雨傘來，兩把雨傘合在一起不就是‘傘多力量大’了嘛！”小明也笑了：“這就對了嘛！”

風(fēng)雨中，我們兩人撐傘前進(jìn)，每邁出一步，我都意識到自己又長大了一些。雨水敲打傘面，發(fā)出悅耳動聽的聲音：叮咚、叮咚……

直到現(xiàn)在，遇到困難時，那叮咚、叮咚的聲音就會回響在我耳邊，好像在鼓勵我：“前沖！前沖！”就是這個音符，讓我不斷戰(zhàn)勝困難、走出逆境，讓我的人生樂章更精彩、動聽！

寫小學(xué)生活的作文 篇7

清晨，習(xí)慣性的站在陽臺遠(yuǎn)眺。今晨烏云壓頂，一整細(xì)雨飄落，伸手落在手心的雨滴微涼。霧氣遮蓋了遠(yuǎn)處的昆侖山，連輪廓都看不清，落入眼簾的只有低飛的沙燕和幾處孤立的高樓，一陣雜燥汽笛聲打亂了我的思緒，讓人心情更加的煩亂。

屢屢長發(fā)，靜靜的坐在靠陽臺的沙發(fā)上，閉目深呼吸飄進(jìn)室內(nèi)清晰的空氣，感受大自然這種天然的給養(yǎng)，給大腦足夠的補(bǔ)充。讓自己更理智的靜心去感受生活的點(diǎn)滴，去領(lǐng)悟生活的美好。是?。《嗌賯€清晨、夜晚一顆孤獨(dú)的心在網(wǎng)絡(luò)世界中獨(dú)自翱翔，在空間里播灑我的文字，抒寫我的情懷，在一畝三分地耕耘我的心情，收獲我的快樂！幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨的生活歷練了我，讓自己變的更加沉穩(wěn)而淡然。

此時，腦海冒出了熟悉的身影，這個和我朝夕相處了幾十年，曾經(jīng)讓我痛苦多于快樂的男人。如今卻讓我不得不用另一種眼光看他，平日里不愛多言的他，昨日借醉酒時給我說；“以后別聊天了”。呵呵！以前也聽他說過類似的話，總以為開玩笑，因?yàn)楹枚鄷r候和網(wǎng)友聊天他都在跟前，從不言語，偶爾也就當(dāng)著他的面放肆的和網(wǎng)友一整忽悠，從沒想那么多，總覺的只是聊天沒什么，可昨晚他上夜班時打電話問“你在干嘛？我說聊天。孩子呢？睡了。半天電話那頭來了句，‘以后少聊天’”。他說話時的語氣那么認(rèn)真，讓我有種說不出的感覺，有點(diǎn)吃醋味道、有點(diǎn)不滿樣子，但有一點(diǎn)敢肯定，他的言語里隱隱讓我感覺到他在乎我，關(guān)心我。

不因老公的這句話而生氣，反而感覺心里甜滋滋的，夫妻十多年從沒感覺到他這么認(rèn)真的說過在乎我的話，為此我不得不慎視自己，不得不去做換位思考，也許我該明白；他不說，不代表他不在意。這些年因?yàn)榻?jīng)常的吵鬧，麻痹了彼此的心靈，將日子過成了一種形式，卻忽略了他所給予的關(guān)愛。今，突然感覺到生活的點(diǎn)滴要靠心去體會，柴米油鹽的平常生活，鍋碗瓢盆那有不磕磕碰碰地。人生苦短，倆個人能走到一起不易，組建一個家庭更不易，就讓我們在生活的點(diǎn)滴中感受彼此的關(guān)愛，多給對方一些空間，一些寬容，遇事多做一些換位思考，用心去感受生活的美好??！