關(guān)于莫辜負(fù)青春作文

[精]關(guān)于莫辜負(fù)青春作文精選。

相信大家都經(jīng)歷過寫作文吧，作文，是運(yùn)用語言文字表達(dá)和交流思想感情的重要方式。要想寫出一篇好的作文，需要我們多看多聽，你是否在尋找作文的模板呢？編輯特意為大家收集整理了“關(guān)于莫辜負(fù)青春作文”，相信你參閱以后一定會有所收獲！

關(guān)于莫辜負(fù)青春作文 篇1

青春，該怎樣形容它呢？它像風(fēng)一樣讓人捉不到，猜不透，但卻實(shí)實(shí)在在在我們身邊。總有萬千言語描述它，可我不知如何表達(dá)。青春，到底是什么呢？

在過去幾個(gè)月里，我真真切切感受到了那些臨近中考的學(xué)哥們學(xué)姐們的焦急。無論什么時(shí)候，似乎都見不到他們。那他們在干什么呢？他們在奮斗、拼搏、努力揮酒汗水，他們的身上有一股勁兒，一種奮發(fā)向上的勁兒，他們想不辜負(fù)青春，他們不想留下遺憾。他們挑燈夜戰(zhàn)，一刻也不敢松懈，他們把時(shí)間排得滿滿當(dāng)當(dāng)，沒有娛樂，沒有休息，沒有任何空隙。最后我看見中考過后他們臉上的喜悅、激動和淚水。我好像知道青春是什么了。

青春，是珍貴的。

青春，只有一次，它在生命中轉(zhuǎn)瞬即逝。它記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你和我的喜悅與悲傷，相聚與離散，它見證了你和我的每一次成長，每一次失敗與成功，在生命里增添了一抹獨(dú)一無二的色彩，在人生道路上留下了腳印和跌倒時(shí)留在路綠色上的泥印。它像鉆石一樣閃閃發(fā)光，美麗而珍貴。

青春，是短暫的。

青春，它就那么幾年。在我們還是少年時(shí)，對未來充滿憧憬，對夢想充滿追求，對?。∪藗兂Ｕf"理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨干"，可理想就是建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上的啊！乘著夢想的船，揚(yáng)帆起航吧！時(shí)光荏苒苒，青春它一去不復(fù)返。它像天邊的云彩一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝，只是那一剎間的美麗。

青春，是熱烈的，

青春，它和夏天的太陽一樣，熱烈而美好。青春，很瘋狂，我們大膽追求，懷揣著一顆不放棄的心。勇敢去闖，拼搏奮斗。我們用知識向遠(yuǎn)方跑去，打破人間的白云設(shè)計(jì)睡著的未來，慶幸自己有一顆不被困難打倒的心。每個(gè)人都有各自的理想和抱負(fù)，勇敢去追求的你值得成為最耀眼的星星。青春像我們，努力充實(shí)每一天。

我們追隨光，相信光，成為光。那光的盡頭是什么，沒有人知道。我只知道，青春它就是我們，珍貴、短暫、熱烈、匆忙、充實(shí)、歡笑、成長……它的形容詞多的數(shù)不勝數(shù)，我們更應(yīng)把握好它，不辜負(fù)它的每一分每一秒，無論最后的成功與否，只希望你我不后悔，慶幸自己努力過、奮斗過。

關(guān)于莫辜負(fù)青春作文 篇2

光陰似箭，日月如梭。本來還是一個(gè)懵懵懂懂的初一學(xué)生，一轉(zhuǎn)眼，便到了初三。

以前總有睡不完的懶覺，看不完的電視，但到了初三，心中那根烙印上理想的弦，一下子繃緊了起來。因?yàn)槲抑馈钾?fù)青春。青春的大好時(shí)間是用來刻苦奮斗的，而不是把時(shí)間花在無用的事上，雖然每一次熬夜苦讀都很累，但每一支寫干的筆，每一次逼自己做完的試卷，到了最后，都算數(shù)。

張海迪說：“只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)。”即將進(jìn)入初三，身上的負(fù)擔(dān)越來越重，但為了達(dá)到自己的理想，還是要努力讀書，把過去的失敗全當(dāng)做成功的開始。雖然前面有狂風(fēng)暴雨，但只要有足夠的毅力與決心，一定能乘風(fēng)破浪。

不管什么時(shí)候開始，重要的是永遠(yuǎn)不要停止前進(jìn)的腳步。不要到了想刻苦努力時(shí)才醒悟，那時(shí)已為時(shí)已晚?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！?/p>

所以為了不浪費(fèi)自己的青春時(shí)間，得從當(dāng)下做起，刻苦努力，“發(fā)憤忘食，樂以忘憂?！币?yàn)槿松挥袃蓷l道路可以選擇——要么努力十年精彩一輩子，要么安逸十年辛苦一輩子。

已經(jīng)是初三少年的我，要用最好的精力去迎接它，跨三百多個(gè)日夜綻放最美的花朵。為了明天走進(jìn)自己心儀的學(xué)校；為了明天在畢業(yè)典禮上笑得更加燦爛；讓生命之花在書本上開放，請莫辜負(fù)青春。只要再努力往上跳一跳，離自己的目標(biāo)果實(shí)就更近一點(diǎn)，即使沒有摘到果實(shí)，但這往上跳的過程也很精彩！

青春時(shí)代的道路都是用心來描繪的，無論青春處于多么嚴(yán)酷的境遇之中，心里都不被悲觀的思想所縈繞。此時(shí)，就應(yīng)當(dāng)刻苦努力，飛揚(yáng)青春，讓多姿多彩的青春畫上一個(gè)圓滿的句號！

關(guān)于莫辜負(fù)青春作文 篇3

所有的果都曾經(jīng)是花，但非所有的花都能結(jié)成果。

——題記

看到這句話，淚水不禁滑過嘴角。曾經(jīng)，我是一株驕傲的花；曾經(jīng)，我是一顆飽滿的果。當(dāng)又一個(gè)秋天來臨時(shí)，我很徘徊，我很迷茫，沒有被農(nóng)人摘走的我，默默地落地歸根，腐爛在充滿濕氣的泥土里。

我并不堅(jiān)強(qiáng)，我沒有真正融入母親的懷抱；我很懦弱，我沒有重新扎根于泥土，在惡劣的環(huán)境下成長。當(dāng)春天第一場新雨來臨的時(shí)候，當(dāng)和我一樣的果實(shí)又變成了種子，發(fā)出嫩芽時(shí)，我悄悄地哭泣，我沒有熬過最艱難的一關(guān)，就注定要失敗。

每天，在綠地里掙扎，痛苦不堪；

每天，在細(xì)嚼生命到底有什么意義；

每天，總活在日出日落之間，

然后，又每天．．．．．．

我曾經(jīng)固執(zhí)地以為，只要再次變?yōu)橐欢浠?，就能成為原來的果。再次被人欣賞，再次成為驕傲。當(dāng)夢想與現(xiàn)實(shí)交接時(shí)，它們，就像擦肩而過的陌生人，僅僅，連最卑微的微笑，都不曾出現(xiàn)。

付諸東流的不僅僅是努力，還有美麗的年華，寶貴的時(shí)光。當(dāng)別人已經(jīng)慢慢成長為一朵美麗的鮮花時(shí)，我似乎還在吃力的索取陽光雨露，艱難的生長著根莖，卻還要等下一個(gè)春天來到。

我曾經(jīng)懷疑著，是不是自己在辜負(fù)青春，但隨著時(shí)間的推移，即使生長地不快，我沒放棄自己。風(fēng)雨中，我吸收這養(yǎng)料；困難中我堅(jiān)持著信念，也許在不遠(yuǎn)的將來，我也會看見彩虹。

誰也不能預(yù)知未來，誰也不能預(yù)料如果我成為了花，是否還能變成果。如果我做不了星星，我就會做一盞明燈；如果我做不了偉人，我會做一個(gè)對得起自己的人。如果我不能變成果，我也會在春花爛漫時(shí)，在叢中笑著笑著。

總之，誰，都不曾辜負(fù)青春。

關(guān)于莫辜負(fù)青春作文 篇4

青春是世界上最美的文字。韶光易逝，似水流年，即使到我們兩鬢生絲，滿頭白發(fā)，我們也不會忘記。

在搬入租的房子時(shí)，上一屆已畢業(yè)的學(xué)姐留下了很多東西，有一張她初三時(shí)貼的紙條，上面寫到：“人生若沒有一段想起來熱淚盈眶的奮斗史，那么這一生也就白活了！”這句話給了我很大的震撼。因?yàn)槿藗兂Ｕf：“年輕真好呀！有一個(gè)可以晚睡卻可以早起的身體?！?/p>

但我們用這么好的精力和時(shí)間去干嘛了呢？玩王者榮耀，決戰(zhàn)平安京或是刷微博、抖音……有的人學(xué)習(xí)到天亮，就有人看漫畫到天亮。所以，當(dāng)我們?nèi)プ鲆恍┦?，消耗時(shí)間、精力的事時(shí)，不妨好好想一想：單詞背完了嗎？文言文背完了嗎？一次函數(shù)的所有類型理解清楚了嗎？

在初中的畢業(yè)班中，流傳著這么一句話：“不苦不累初三無味?！钡拇_，初三沒有美術(shù)課，沒有音樂課，沒有周末，沒有假期，只有考不完的試，做不完的題，背不完的概念和單詞。他們幾乎是通宵達(dá)旦地拼命去學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冎涝谧约号髸惺裁?。他們會收到自己心儀高中的錄取通知書，在那時(shí)候，他們就可以痛快的去玩了。

所以，正值青春的我們，應(yīng)該努力地去追夢，去擁有那些靠自己努力得到的東西。更何況中國少年還要擔(dān)起中華民族偉大的復(fù)興夢！

所以，莫辜負(fù)青春！

關(guān)于莫辜負(fù)青春作文 篇5

青春是人生揚(yáng)帆的起點(diǎn)，青春奠定美好人生的基礎(chǔ)。青春是寶貴的，但又是短暫的。莎士比亞說：“青春，是不耐久藏的珍寶?！?/p>

現(xiàn)在許多的青少年并沒有意識到他們正在虛度光陰。在遇到困難挫折時(shí)，輕易地放棄認(rèn)為自己還有許多時(shí)間可以以后再勇敢嘗試。青春對待每個(gè)人都是公平的，沒有因?yàn)檎l富有一些就多給他一次青春的機(jī)會；也沒有因?yàn)檎l貧窮就不給他一次青春的機(jī)會。每個(gè)人都擁有青春，只是看你把握了沒有。

青春的內(nèi)涵，是戰(zhàn)勝怯弱的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)的精神。當(dāng)我們正年輕，正青春的時(shí)候，不應(yīng)輕言放棄，應(yīng)勇敢向前沖！哪怕前面是一座緊閉的大門，哪怕撞地頭破血流那也是值得的。

我希望在我還來得及的青春里，做些自己喜歡的事情，追求自己的夢想，不管多么的不可思議或天馬行空，我也希望我鼓起勇氣為我的夢想努力一回。為在我以后已經(jīng)成長的日子里回憶起我人生中還曾留下過濃墨重彩的一筆而感到驕傲。

青春不單是姣好的面容，強(qiáng)健的體魄，還應(yīng)該是開放的心靈和活躍的思想。擁有青春就擁有一大筆財(cái)富，但青春的財(cái)富是有限的，不好好珍惜把握，它將消失殆盡。

青春正是讀書的時(shí)候，在我們青春時(shí)我們吸取知識，提升自己，為自己夢想的實(shí)現(xiàn)備下了基礎(chǔ)。讀書是辛苦的，然而只有你耐住了苦，才苦盡甘來，學(xué)有所成。當(dāng)你正青春時(shí)卻貪圖享樂，過著開開心心，沒心沒肺的快樂日子。但這種日子是短暫的，留下的只能是遺憾和悔恨。

雨果曾說過：“誰虛度年華，誰的青春就會褪色，生命就會拋棄他們?！蔽覀儽仨毘弥啻耗晟倥ζ床?，無悔于青春。

沒有人會感覺到，青春正在消逝；但任何人都會感覺到，青春已經(jīng)消逝。

關(guān)于莫辜負(fù)青春作文 篇6

昨天晚上無意間看到一個(gè)視頻，作者是一個(gè)游戲主播，里面的內(nèi)容大概是這樣的：作者在自己大三時(shí)第一次發(fā)了一個(gè)視頻，獲得的贊出奇得多，在“搏一搏”的心理下逐漸沉溺于此，最后大學(xué)沒能順利畢業(yè)，在一個(gè)小廠里當(dāng)維修工。在視頻的最后，作者還告訴大家，不要辜負(fù)美好的青春。

看到最后，我不由得嘆了一口氣，看著眼前只寫了一半的作業(yè)沉思，第二天老爸送我去打疫苗時(shí)，我們聊著聊著，聊到了青春。我問老板：“年輕時(shí)你做過最對不起自己，最辜負(fù)青春的事是什么呢？”老爸說：“老爸最后悔的就是在大學(xué)自學(xué)期間談了個(gè)女朋友，那個(gè)女生學(xué)習(xí)成績不是很好，所以每次和我?guī)讉€(gè)朋友討論問題時(shí)都跟不上，我經(jīng)常浪費(fèi)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間去公園約會。結(jié)果期末老爸最好的科目考的最低，當(dāng)時(shí)這件讓我感到特別羞愧，幸好我把最后一科好好復(fù)習(xí)了一遍，要不然老爸就只能因此復(fù)讀，耽誤畢業(yè)和自己的前途啊?！贝_實(shí)啊，這種情況在我們學(xué)校也有。我們班一個(gè)女生暗戀我們班班長，非常之癡迷，經(jīng)常為情所傷，因此她的成績下滑的很厲害，有一次直接從第一考場摔到了第三考場。我和我的朋友看到她因?yàn)椴磺袑?shí)際的想法，落到了這步田地，卻只能眼睜睜地看著，無能為力。同時(shí)這位女同學(xué)是走讀生，常常會在家打游戲至三點(diǎn)，上課睡覺被老師罵，但女同學(xué)永遠(yuǎn)是左耳進(jìn)右耳出，不管不顧。

流沙河曾說過，“正當(dāng)花朵年齡，君須有志，又見課堂燈火，我已無緣”，現(xiàn)在一些年輕人卻是“睡前抖音熬半夜，早上頭條看世界，全家微信學(xué)養(yǎng)生，好友全刷拼多多”。寶貴的假期時(shí)間就這樣被大把大把地潑灑出去，假期時(shí)間放松放松當(dāng)然可以，而不是整個(gè)假期都在放松，在最后幾天創(chuàng)造奇跡。然而，這根本不可行。最后開學(xué)考名列前茅的，難道不是合理安排時(shí)間的嗎？現(xiàn)在不珍惜時(shí)間，難道要等到臨終時(shí)才痛哭流涕。

關(guān)于莫辜負(fù)青春作文 篇7

是不是還可以選擇，如果現(xiàn)在我就要離開這里，你會不會感覺到一點(diǎn)點(diǎn)的不舍。

如果從一開始，就決定了你一直都是站在這里，默默奉獻(xiàn)。其實(shí)，我們都可以努力去做的，無論什么時(shí)候，都要由你堅(jiān)強(qiáng)的背影，在哪個(gè)地方，看著你，央視你。

我記得，第一次秋風(fēng)來臨的時(shí)候，你站在那個(gè)地方，臨窗口最近，我記得沒有其他人，只有你一個(gè)人，和一本書。那個(gè)時(shí)候，你突然抬起頭來，眼睛正好與我對視，或許你沒有看到我，我卻真真切切都看到了你。我從那時(shí)開始，就決定，無論如何，一定不能讓你一個(gè)人繼續(xù)孤單下去。

后來，我假裝和你偶遇，一直以來，都在校園里設(shè)下了埋伏。我想，皇天不負(fù)有心人，終有一天，我可以和你相識的，我可以走進(jìn)你的世界。即便不是大搖大擺，也可以是心安理得。

結(jié)果，我真的如愿了。我想，無論如何，無論事情發(fā)展到什么地步，我一定不會為今天所做的決定而感到后悔的。青春不曾辜負(fù)我，我一定也不會辜負(fù)她。

關(guān)于莫辜負(fù)青春作文 篇8

一個(gè)處于青春期的少年應(yīng)是怎樣的呢？以我的經(jīng)驗(yàn)來看，處于青春期的少男少女們多半坐著，表面肆意飛揚(yáng)的姿態(tài)，內(nèi)心藏著羞澀靦腆的善良。

在生活中，我們總是難免聽到家長們抱怨孩子不聽話，變得叛逆，在孩子處于青春期時(shí)，他們的中二著實(shí)讓家長們傷透了腦筋，讓家長操勞?？墒呛⒆觽冎皇遣簧朴诒磉_(dá)內(nèi)心的情感，他們?nèi)绻P(guān)心家長也是別扭的，聽起來像生氣的話語，卻有著令人難以察覺的關(guān)心體貼。

那是在我初一時(shí)，我的朋友艾琳告訴我，她的媽媽要過生日了，她想要做一份獨(dú)特的禮物送給媽媽，必須是親手做的。我當(dāng)時(shí)聽到她這么說，真的是特別驚訝，因?yàn)榘盏钠馔耆潜凰膵寢寫T出來的，平時(shí)貪玩兒又暴躁，還老是惹禍讓她家大人傷透了腦筋。我雖然很詫異，但是艾琳并沒有向我解釋為什么，讓我?guī)退胂胱鍪裁炊Y物。

那時(shí)的我們被父母嬌慣著，不會做什么東西，身上又沒錢。我苦苦想了很久。終于，我問艾琳讓她給她的媽媽洗腳可以不，艾琳有點(diǎn)兒猶豫，于是我就說：“你看啊，我們身上又沒錢，又沒手藝，光有一身壞毛病，給父母洗腳，只是出力，很容易的?！卑粘聊艘粫簩ξ艺f：“那好吧?！蔽铱闯鏊悬c(diǎn)勉強(qiáng)，什么也沒說。

等艾琳媽媽生日一過，我便迫不及待地找了艾琳出來，我問她：“你做了沒呀？”其實(shí)我心里有點(diǎn)想看她笑話的意思。誰知艾琳臉上掛著淡淡的笑容，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不可思議地看著她，她說：“我不覺得臟，先前我有些不樂意的，可是我一想小時(shí)候媽媽給我換尿布的事情都沒有嫌棄我，我還要嫌棄我親媽嗎？而且我看到我給我媽洗腳時(shí)，她臉上欣慰的笑容和悄悄擦淚水的小動作，不知為什么，我覺得很難過，覺得自己平時(shí)做的是挺過分的，所以我真的覺得洗腳沒什么了不起的?！闭f完艾琳就走了。

我沉思了很久，既覺得艾琳看起來順眼了不少，又為自己先前的想法感到羞愧。直到很久以后，我才明白，父母真的不欠我們，反而是我們欠父母的，應(yīng)該用一生來銘記和感恩。

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關(guān)于小青蛙作文精選

作文寫得好，可以節(jié)約我們很多學(xué)習(xí)時(shí)間，作文，是運(yùn)用語言文字表達(dá)和交流思想感情的重要方式，寫一篇好作文需要很長時(shí)間的積累。怎樣才能寫出高水平的作文呢？由此，我們?yōu)槟闶占⒄砹岁P(guān)于小青蛙作文僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

關(guān)于小青蛙作文 篇1

教學(xué)過程

一、課件導(dǎo)入

1.出示課件：猜謎語

2.導(dǎo)入課文，板書課題，學(xué)生書空，齊讀課題兩遍。

二、初讀課文。

1. 自由讀課文，把課前畫出的生字多讀幾遍，把不會讀的字畫出來，借助拼音讀準(zhǔn)，也可以問同桌。

2.同桌互相讀課文。

3.指名讀課文，其他同學(xué)指正，糾正易錯(cuò)字。

三、識字

1.自讀課后生字，同桌互相認(rèn)讀。

2.課件出示生字，開火車指讀并組詞。

3.指讀本課的詞語，小老師帶讀、開火車賽讀。

四、學(xué)習(xí)形聲字

1.自由朗讀，看你能發(fā)現(xiàn)兒歌中的秘密嗎?小結(jié)：兒歌中“清、晴、情、睛、請” 右邊都是“青”，它們的讀音都和“青”有關(guān)系。這些字左邊的偏旁不同，與什么有關(guān)就是什么旁。

2.先出示“青”，點(diǎn)擊課件：出示“清”，讓學(xué)生說一說這個(gè)字有什么特點(diǎn)。

小結(jié)：右邊表示它的讀音，左邊是三點(diǎn)水，說明和水有關(guān)，表示這個(gè)字的意思，這種形旁表意，聲旁表聲的字叫形聲字。

3.點(diǎn)擊出示另外的五個(gè)形聲字：

師：給“青”加上不同的偏旁，它們會變成不同的字，你能試著給他們編一句兒歌記住它嗎?

這六個(gè)形聲字都是以“青”為聲旁，加上不同的形旁組成了不同的字，它們看上去雖然相似，但由于形旁不同，意思也就不同。

4.讀兒歌(課件)

師：這是老師編好的兒歌，大家讀一讀吧!

有水方說清，日出天氣晴; 有言去邀請，有心情意濃;

有目是眼睛，有蟲是蜻蜓。 換偏旁識字，你我都能行。

5.課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練(填空題)

五、學(xué)習(xí)“情、清、晴、睛”四個(gè)生字

1.觀察四字的不同和相同的地方，說一說。

2.師： “清、情、清、晴”都是左右結(jié)構(gòu)的字，要寫得左窄右寬;“青”的上面第二橫較短，第三橫在橫中線上。

3.學(xué)生書寫，描一個(gè)寫兩個(gè)。

4.師生互評，在實(shí)物投影儀上進(jìn)行展示。

六、教師小結(jié)：

本課是一首朗朗上口的兒歌，介紹了青蛙的生活習(xí)性和生活環(huán)境，我們從中可以知道青蛙是捉害蟲的能手，是保護(hù)莊稼的好衛(wèi)兵，因此我們要保護(hù)青蛙。同時(shí)，在這節(jié)課里，我們根據(jù)形聲字的特點(diǎn)，學(xué)到了換偏旁識字的好方法,你也可以試著用這樣的方法學(xué)習(xí)更多的漢字。

關(guān)于小青蛙作文 篇2

今天，小青蛙是一名一年級的小學(xué)生了，它可喜歡體育課了?！?/p>

“第一節(jié)體育課！”小狗對大家說，小青蛙好高興好高興呀！小青蛙認(rèn)真地跟白兔老師學(xué)做操。第二節(jié)課小青蛙只想著上體育課時(shí)做操的樣子，結(jié)果棕熊老師讓它寫書包這兩個(gè)字時(shí)，卻不會?！?/p>

老師認(rèn)真地對小青蛙說：“每一門功課都是很重要的。上什么課就應(yīng)該認(rèn)真聽什么，老師同學(xué)說錯(cuò)了，要幫大家及時(shí)改正好，這樣學(xué)才會學(xué)得更好！”小青蛙聽了臉紅了，小青蛙低著頭對老師說：“老…。。師……我……我以后再也不這樣了，每門功課我都要認(rèn)真地聽，好好地學(xué)習(xí)?！薄?/p>

小青蛙堅(jiān)持每天課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，隔一兩天就復(fù)習(xí)一次，隔一周左右再恐固一次，隔一個(gè)月左右再看一看，過了一段時(shí)間果然，小青蛙成了全班正數(shù)第一名?！?/p>

老師非常高興，小青蛙也高興地唱起了優(yōu)美又動聽的歌曲：“呱呱呱，我考了第一，呱呱呱，我還要好好學(xué)習(xí)，全班同學(xué)都要好好學(xué)習(xí)，爭取好成績！”全班同學(xué)聽后非常開心，也跟著唱了來：：“呱呱呱……”

關(guān)于小青蛙作文 篇3

小青蛙住在東濠涌。兩旁鮮花盛開，柳樹留著長長的辮子?？墒遣恢朗裁磿r(shí)候河水被污染了。小青蛙一家打算把房子賣掉。

小青蛙首先把買房子的消息登上了報(bào)紙?？墒沁^了很久都無人問津。于是青蛙一家親自出馬，到處尋找買家。它先找到了白鵝問：“你們需要買房嗎，我家住在東濠涌，那里環(huán)境優(yōu)美?！薄安恍?，我知道那里環(huán)境不好，住在哪里對我孩子成長不利。”小青蛙垂頭喪氣地走了。小青蛙又來到小蝦家，說明來意。小蝦不高興地一口回絕。小青蛙只好無奈地離開了。

不用賣房了！小青蛙一家高興極了。政府全力整治河涌，使河水清澈見底，岸邊還種上了許許多多的花草樹木。環(huán)境變好了，白鵝，小蝦急忙來找小青蛙買房子，小青蛙說：“房子不賣了?！?/p>

東濠涌環(huán)境變好后，許多小動物都搬來這里住，它們唱啊，跳啊，響起了一片歡樂的笑聲。

關(guān)于小青蛙作文 篇4

一天中午，烈日炎炎，小青蛙熱得喘不過氣來。可是，青蛙媽媽一直催它睡覺，小青蛙就不耐煩地說：“我睡不著呀！”青蛙媽媽只好說：“那我給你講幾個(gè)故事。”“好呀！”小青蛙高興極了。

“這個(gè)故事叫《小紅飛走了》?！鼻嗤軏寢尣换挪幻Φ卣f，“一天，小紅夢見自己飛起來了，然后和小鳥一起玩躲貓貓的游戲。直到回到了家，小紅才從夢里走出來。”

可是，小青蛙還是睡不著，青蛙媽媽又說：“我還有一個(gè)故事，叫《小花的好朋友》。一天，萬里無云。小花看見有許多小動物在一起玩耍，也想跟它們一起玩。于是，小花湊上前去，主動跟大家打招呼。很快，小花就交到了許多好朋友，有小草弟弟、大樹爺爺……”這時(shí)，青蛙媽媽看見小青蛙爬到了其它的荷葉上，“媽媽，我也要像小花，交好多好多的朋友。”小青蛙一邊說著，一邊慢慢地閉上了眼睛。

可是，沒閉多久，小青蛙又睜開眼睛，傷心地說：“我怎么還沒有做夢呀？”青蛙媽媽安撫它說：“別急，你還能睡一個(gè)小時(shí)呢?！毙∏嗤苡X得太熱了，又跳到了另外一片荷葉上，自言自語地說：“一定要睡著?！?/p>

這下，小青蛙進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。在夢里，它交到了很多好朋友。

關(guān)于青梅的作文精選

考慮到你的需要，欄目小編特地編輯了“關(guān)于青梅的作文”，寫一篇好作文對我們來說不容易，多寫作文可以加深我們對日常事物和文學(xué)的積累。好的作文會歷經(jīng)許多次打磨，如何讓自己寫的作文一鳴驚人呢？

關(guān)于青梅的作文 篇1

從前家鄉(xiāng)在花開的季節(jié)，漫山遍都是像雪般的梅花。對我而言這是最棒的花季……

青梅給家鄉(xiāng)人們有太多的記憶，有苦有甜有喜有憂，興衰成敗之間成了大家抹不去的記憶。小時(shí)候的青梅對我來說它就像夜空中的星星，美麗遙不可及但會永恒的存在腦海里閃閃發(fā)光。

青梅在成熟時(shí)顏色是青澀的，這時(shí)候慕名來的客商就會來采購，形成熙熙攘攘的市場叫梅市。梅市那里不僅有激烈的討價(jià)還價(jià)的聲音還有多種小吃的香味，梅賣完的時(shí)候大人會給我們小孩零錢，我們就會把錢變成美味的小吃、廉價(jià)的玩具、好吃的雪糕……

青梅的用處有很多，人們利用聰明的頭腦變化很多方式來吃梅。簡單的可以直接吃，變黃的青梅還可以，青色的青梅2顆幾乎誰都受不了。梅可以加鹽做成非常咸的咸梅，可以用來當(dāng)菜吃。梅可以經(jīng)過發(fā)酵做成非常香醇的美酒，梅酒可以消食、強(qiáng)身、止吐。我最喜歡的是話梅，酸酸甜甜很好吃，可以直接含在嘴里也可以泡在水里。話梅就是往梅里加糖、香料、甘草等，經(jīng)過一段時(shí)間日曬，就會變成氣味香甜的梅干（話梅）。

沒事含一顆話梅回味梅花淡淡清香、酒香不怕巷深、舌尖上的梅鄉(xiāng)……

關(guān)于青梅的作文 篇2

凜冽的寒風(fēng)裹攜著幾瓣雪花飄然落下，親吻著我的臉，頃刻之間就化作幾滴帶有淡淡體溫的液體，極不情愿的，滑落。直到嘴角，嘴角微微地上揚(yáng)，一道優(yōu)美的弧線便印在臉上。但我依然嘗到滑落到嘴角的液體，那淡淡的苦澀。

哦，那是淚水吧！

他為我堆了一個(gè)雪人，我嘲笑它，怎么可以胖的這樣離譜？他笑了，說：“胖胖的才可以盛滿驚喜??！”我不懂。

春天快要到了，童話發(fā)生的季節(jié)將要過去了。

我擔(dān)心那胖胖的雪人，怕它被那溫暖的不再可愛的陽光傷害?？桑覀儧]能留住它。直到它化完的那一刻，我看到一張粉色的紙片，上面歪歪扭扭的寫著：我們永遠(yuǎn)在一起！我懂了，這就是所謂的驚喜。小小的我心中已然有了一種說不出的感覺，后來才知道，那種感覺叫幸福。

“流光最易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”

輾轉(zhuǎn)得知，他現(xiàn)在混的不錯(cuò)。再一次見到他時(shí)，身邊已然多了一個(gè)小鳥依人的女子，漂亮的眼睛，烏黑的頭發(fā)讓人忍不住心生歡喜。我不信也不愿相信。她喜歡他，他亦喜歡她，是她告訴我的。看到他們幸福的樣子，我無言，亦無顏。

他的樣子沒變，依然那么冷那么酷，只是額前的幾絲頭發(fā)遮住了一塊傷疤，我怎么會忘記它，那本該屬于我的，是我們的秘密。他找到了他的幸福，那么，屬于我的幸福呢？是不是意味著已經(jīng)不在了？

又一次的，雪花飄揚(yáng)。

“胖胖的才可以盛滿驚喜?。　蔽倚念^一驚，是他的聲音，我眼里蓄滿淚水，難道，難道他記得當(dāng)年幼稚的承諾？我小心的回頭，卻看見了他們。他對著她微笑，眼里是滿滿的溫柔，而她一臉的驚奇和興奮。他們身旁的那個(gè)雪人，與我似曾相識，也許，是夢里的事吧！

是時(shí)候離開了。我閉上眼，兩行清淚無聲的滑落。

我還能說寫什么呢？唯有祝你們幸福！

告別窗外飛舞的雪花，擦擦淚水。

冬天悄然而逝，我和他早以習(xí)慣了沒有雪人的日子。

早該忘卻這段青梅不竹馬的愛了！

關(guān)于青梅的作文 篇3

我喜歡吃青梅，小小的一顆飽含著橄欖綠的期待，輕輕地咬下去，青澀的味道會隨著舌尖漫遍全身每一個(gè)角落。我嚼啊嚼啊嚼啊嚼，青梅的酸味便上升濃起又落下淡開，我斜瞇著眼睛對準(zhǔn)一個(gè)黑乎乎的洞呸的一下，青梅的殘殼撲通一聲穩(wěn)穩(wěn)地掉了下去，發(fā)出沉悶而久遠(yuǎn)的回聲

我一下子愣在那里，像是想起了一件很重要的事情。然后，我拼命拼命地朝家跑去，風(fēng)在耳邊嘩啦啦地響，我只有一個(gè)念頭：回家，回家，回家。

小小的銅制鑰匙在手中劃出優(yōu)雅的弧度，門開了，昏暗的空氣里，我的手不停地做著機(jī)械運(yùn)動，指尖沾染上細(xì)細(xì)的灰塵，我的腦中一次又一次描繪出模糊的影子，他們總是在快形成一個(gè)實(shí)體時(shí)迅速消散，使我很有挫敗感。

終于粉嫩的黃色落入視線，我顫抖著把它拿出來，一切完好，只是顯得有些破舊和落寞。心臟一點(diǎn)點(diǎn)地跳動，砰，砰，砰。

那是一直用竹子編成的馬，由于存放時(shí)間久，以有了腐化的現(xiàn)象。

于是整個(gè)下午，我嘴里嚼著青梅，手里拿著竹馬，想念著我小小童年中的青梅竹馬。

我已記不清楚他的樣子了，只知道他的眉毛很濃很濃，像是用筆描上去的一樣，它們密密地挨在一起然后斜斜地沖向云霄。

我用手感受著那份獨(dú)特的觸感，然后仰頭望著他：好好玩啊。

他咧開嘴笑了，露出七零八落的齒貝：你喜歡那就再摸啊。握住我的手往他漂亮的眉毛上貼，一臉的燦爛與明媚。

那時(shí)我5歲，他6歲，剛剛掉了兩棵門牙，張嘴就可以看到一個(gè)很突丕的黑洞。

6歲時(shí)，媽媽讓我去上小學(xué)，我飛也似的逃開，最后在他家門口看見了背上漂亮?xí)乃攀牡┑┑卣f著：我以后要當(dāng)解放軍！

聽著他那傻氣的保證，我突然就笑了。回家后我對媽媽說：嗎，我要上學(xué)，我要上學(xué)，我要和蔚哥哥在一起。

媽媽看者我一臉疑惑，最后她漆黑的眸中溢出滿滿的笑意，她說，好。

我樂壞了，屁顛屁顛地往他家趕，我要大聲的告訴他，以后，我們就可以一起上學(xué)了，我們永遠(yuǎn)不分開。

他一定會很高興的，一定。

年少時(shí)，天長地久是那么地簡單，就像路邊的一朵小花，很簡單很簡單就可以觸到。

從此公雞啼叫的剎那，我總會一骨碌從床上爬起，睡眼朦朧地做完一切事情后，打開門，總能看見他小小的身軀筆直地站立在那兒，像是接受上級審查一般很嚴(yán)肅地對我說：幻幻，你今天又比昨天晚了四十六秒。

我調(diào)皮地吐吐舌頭，伸手挽住他瘦小的手臂撒嬌：蔚哥哥，對不起啦，以后一定不會了。

他低頭，沖我微笑：好，蔚哥哥信你。

我抬頭，正對上他黑如漆墨的眼睛，臉一紅，又趕緊低下頭去。呵，第一次發(fā)現(xiàn)，原來蔚哥哥的眼睛也很好看誒。

一個(gè)陰雨的天氣里，我躲在家里看連環(huán)畫，孫悟空長長的金箍棒一下子就把白骨精打死了。我嚇得閉上了眼睛，卻聽見了急促的敲門聲。

在打開門的一瞬間，我無不遺憾地想到，白骨精是很漂亮的。

蔚哥哥站在門外，全身都已經(jīng)濕透了，晶瑩的雨水順著他光潔的額頭落在長長的睫毛上，整個(gè)眼睛看上去水汪汪的，白骨精！我驚呼。

什么？他皺了皺眉頭，拉起我的手拔腿便跑：我?guī)闳ヒ妰蓚€(gè)人。

??？什么人??？我還沒帶傘呢。我大聲嚷嚷，可是下一秒所有未出口的話都消盡在嘴角，因?yàn)槲腋杏X到那看似惱人的雨絲是多么的空靈，身體里的叛逆細(xì)胞被全數(shù)喚醒，有一種法陌生又舒暢的情緒慢慢滲透出來。第一次，我覺得雨天是件很幸福的事情。

我們在雨里狂奔，累得氣喘吁吁后，我終于看見了那兩個(gè)人。一男一女，年齡和我相差無幾，上同班的同學(xué)。

后來我知道了，他們的家和我們的家都很近，所以……，，

以后我們四個(gè)人就一起走了，我叫航，你好。那個(gè)男的向我伸出手，微笑。

這篇文章取材真實(shí)，選材恰當(dāng)，內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏盡現(xiàn)時(shí)代氣息。且用詞切當(dāng)，意境不俗。如“青澀的味道會隨著舌尖漫遍全身每一個(gè)角落”。

關(guān)于青梅的作文 篇4

在我童年的記憶里，有一個(gè)女孩。她，長得不算出眾，也稱不上美麗。但是，她的身上仿佛有股特殊的魅力深深的吸引著我。她，就是崔越——我現(xiàn)在的同學(xué)。

我3歲時(shí)，上了幼兒園，一直覺得幼兒園里的學(xué)習(xí)生活枯燥無味，直到她轉(zhuǎn)來的那天。我也記不清是我小班、中班還是大班的時(shí)候了。那天，我剛進(jìn)教室，就看見老師的身旁站著一個(gè)女生，短發(fā)，不留辮子。我呆呆地注視著她，雖然不知道她的名字、年齡。但從此我便覺得幼兒園的生活不是那么地枯燥了。

后來老師告訴我們她叫崔越，以后就是我們的同班同學(xué)了，會和我們一起學(xué)習(xí)、生活。接著，老師便開始上課了。這節(jié)課我都沒怎么聽進(jìn)去，一直看著這個(gè)叫崔越的女孩，決定下課時(shí)和她互相認(rèn)識一下。但不知為什么，我總是沒有勇氣?？粗谖抑車耐瑢W(xué)都和她去互相認(rèn)識了，我的心里真不是滋味。

本以為可以和她一起過完幼兒園的童年生活，誰知，意外出現(xiàn)了。中班開學(xué)時(shí)，我習(xí)慣性地走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都在，就崔越不見了。我感到情況有點(diǎn)不妙，便問老師：“老師，崔越呢？”“哦，她轉(zhuǎn)走了?！甭牭竭@話后，我仿佛雙打的茄子——蔫了。那天，我的精神一直恍恍惚惚，晚上睡覺時(shí)翻來覆去怎么也睡不著。我的幼兒園生活就這么過去了。

轉(zhuǎn)眼間，要上小學(xué)了。那天，我們的班主任王老師來我們家訪。我看了看名單，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的名字：崔越。那時(shí)，我真是驚喜交加，那天晚上不知為什么，我又沒睡著，只是期待著明天快點(diǎn)來。

第二天，來到了教室，果然發(fā)現(xiàn)了那張熟悉的面孔，我一下子激動地不知說什么好?？赡苁乔嗝分耨R的宿命吧，老師竟然安排我和她同桌！我真是高興地心花怒放，從此，我便對我的小學(xué)生活充滿了憧憬和向往。

時(shí)間似水，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，還有一個(gè)月就要畢業(yè)了。希望青梅竹馬的宿命一直伴隨著我們，讓我們初中、高中、大學(xué)、乃至工作都永不分離！

關(guān)于青梅的作文 篇5

我喜歡吃青梅,小小的一顆飽含著橄欖綠的期待,輕輕地咬下去,青澀的味道會隨著舌尖漫遍全身每一個(gè)角落.我嚼啊嚼啊嚼啊嚼,,青梅的酸味便上升濃起又落下淡開,我斜瞇著眼睛對準(zhǔn)一個(gè)黑乎乎的洞呸的一下,青梅的殘殼撲通一聲穩(wěn)穩(wěn)地掉了下去,發(fā)出沉悶而久遠(yuǎn)的回聲

小小的銅制鑰匙在手中劃出優(yōu)雅的弧度,門開了,昏暗的空氣里,我的手不停地做著機(jī)械運(yùn)動,指尖沾染上細(xì)細(xì)的灰塵,我的腦中一次又一次描繪出模糊的影子,他們總是在快形成一個(gè)實(shí)體時(shí)迅速消散,使我很有挫敗感.

那是一直用竹子編成的馬,由于存放時(shí)間久,以有了腐化的現(xiàn)象.

我用手感受著那份獨(dú)特的觸感,然后仰頭望著他:好好玩啊.

那時(shí)我5歲,他6歲,剛剛掉了兩棵門牙,張嘴就可以看到一個(gè)很突丕的黑洞.

6歲時(shí),媽媽讓我去上小學(xué),我飛也似的逃開,最后在他家門口看見了背上漂亮?xí)乃攀牡┑┑卣f著:我以后要當(dāng)解放軍!

媽媽看者我一臉疑惑,最后她漆黑的眸中溢出滿滿的笑意,她說,好.

他一定會很高興的,一定.

我調(diào)皮地吐吐舌頭,伸手挽住他瘦小的手臂撒嬌:蔚哥哥,對不起啦,以后一定不會了.

我抬頭,正對上他黑如漆墨的眼睛,臉一紅,又趕緊低下頭去.呵,第一次發(fā)現(xiàn),原來蔚哥哥的眼睛也很好看誒.

一個(gè)陰雨的天氣里,我躲在家里看連環(huán)畫,孫悟空長長的金箍棒一下子就把白骨精打死了.我嚇得閉上了眼睛,卻聽見了急促的敲門聲.

蔚哥哥站在門外,全身都已經(jīng)濕透了,晶瑩的雨水順著他光潔的額頭落在長長的睫毛上,整個(gè)眼睛看上去水汪汪的,白骨精!我驚呼.

啊?什么人啊?我還沒帶傘呢.我大聲嚷嚷,可是下一秒所有未出口的話都消盡在嘴角,因?yàn)槲腋杏X到那看似惱人的雨絲是多么的空靈,身體里的叛逆細(xì)胞被全數(shù)喚醒,有一種法陌生又舒暢的情緒慢慢滲透出來.第一次,我覺得雨天是件很幸福的事情.

后來我知道了,他們的家和我們的家都很近,所以-----

我看者他,神情恍惚.遲遲沒有伸出手,他尷尬地放下手,臉紅了卻仍在笑.

我看見我的蔚哥哥看者他們很溫柔地笑,然后我突然就很難過.

那年他10歲,而我,終究沒有愛上雨天.

以后公雞啼叫的剎那,我不再很迅速地起床,我會以種種的理由說服自己慢,慢,慢.然后達(dá)開門,忽視他們?nèi)齻€(gè)站在一塊絕美的匹配,我的位置似乎越來越卑微,甚至到了可有可無的地步.

有時(shí)航會突然轉(zhuǎn)過身來看著我,他說:幻幻,你怎么啦?我的蔚哥哥仿佛大夢初醒,急忙跑過來握住我的手,自責(zé)地說著:對不起,對不起,都是蔚哥哥不好,以后一定不會了.

可是,我想我的蔚哥哥腦子一定不好使了,要不然他怎么會不管如何的信誓旦旦,下次,下次的下次也總是航轉(zhuǎn)過身來問我:幻幻,你怎么啦?然后便是蔚哥哥無休止的道歉而他的理想也和原來不一樣了,現(xiàn)在的他更熱衷于打籃球.

我的眼前毫無預(yù)兆地閃出蔚那菱角分明的臉,我,要離開他了嗎?許久,我點(diǎn)頭,我聽見我說,好.

然后,我雙手合成喇叭的形狀,很用力很用力地喊:蔚—哥—哥,蔚—哥—哥—

我依賴我的蔚哥哥,可是,他不再是哪個(gè)我所熟悉的蔚哥哥了,他叫蔚,我沒有勇氣看著屬于我們所有的美麗腐爛,所以我必須離開.

于是,在上學(xué)的路上,我對蔚說:我要走了.

我看著他,露出悲憫的笑,我說,是的.然后我轉(zhuǎn)身頭也不回地跑了,任憑航在身后一遍又一遍地叫著:幻幻—幻幻—

我終于還是失去他了.

臨走的時(shí)候,天灰蒙蒙的,是一個(gè)適合分別的天氣.

我來送你.他說.

突然他遞過來一只散發(fā)著竹子香味的東西:蔚去外婆家了,他讓我把這個(gè)送給你,希望你每天快快樂樂的.

我接過來,看見了菲嘴角泛起的冷笑:謝謝.

我嘴角上揚(yáng).

車啟動了,車窗外,菲的眼睛莫明地發(fā)亮.

他的女朋友—是菲嗎?我問.

是啊,是啊.我淺淺的笑出聲:多么好的一對.

我很好,以自己的方式與中國的教育制度對抗著.很累,但不后悔!

我愕然,然后長時(shí)間地沉默.

尾聲

在我穿過長長的走廊時(shí),我聽見了籃球擊地的聲音,砰,砰,砰.那該上一雙多么富有活力的手啊,就像蔚的一樣.

中了,三分球.

哼,他冷哼一聲,我不會讓你的.

我愣在原地,直到他們的視線以極緩極緩的速度掃過來,然后露出驚喜的表情.

呵,還是和多年前一樣,那么漂亮的五官.

我還是喜歡吃青梅,丟失了竹馬,我還有青梅.

關(guān)于青梅的作文 篇6

第二章

第二天天終于亮了，我快速的穿上了校服，馬上走出了家門。心寧不定的走去學(xué)校的路上，心里不怎么總是在想著烈云飛微笑著說。突然，有人在背后拍了一下我的肩膀，我被嚇了一跳，緊張的轉(zhuǎn)過身，原來是烈云飛，我的臉不自覺的紅了起來。霖心你的臉怎么像猴子屁股一樣，霖心呆住了一會兒，烈云飛用手指點(diǎn)了一下吳霖心的額頭，吳霖心呆呆的說了一聲：啊，怎么了?？禳c(diǎn)走吧，快遲到了。

吳霖心靦腆的說：你讀幾班的，我讀一年級B班的！烈云飛神秘地說；你猜一猜!額我猜不到，你就告訴我唄。不行我要留一點(diǎn)神秘感才行，等一下你就知道了。那好吧，到校門口了我先回教室了，拜拜等會見。拜拜！嗨！霖心！嗨！心怡！心怡期待的說：剛剛那個(gè)跟你一起上學(xué)的帥哥是誰?。苛匦奈⑿χf：哦，你說剛剛的那個(gè)男的啊，他是我的青梅竹馬，對了今天開始就要在學(xué)校住了，你要和誰住在一起??？心怡毫不猶豫地說：當(dāng)然是和你啊，我聽說這個(gè)學(xué)期開始要兩個(gè)男的和兩個(gè)女的住在同一個(gè)房子唉。是嗎，我怎么都不知道。心；我好像和剛剛那個(gè)帥哥住在一起??！霖:哎呀，別發(fā)白日夢了，我覺得因該不會跟我們住在一起的，而且還要經(jīng)過他的他以，還要他提出要求和我們住在才行，而且住在一起還有一個(gè)玻璃隔起來的。

心:可是,,,,,霖：別可是了，我們?nèi)コ栽绮桶?。鈴鈴鈴，上個(gè)課了，梁老師走進(jìn)教室慈祥地說：今天我們班有一個(gè)行楷的插班生，進(jìn)來吧。大家好，我叫烈云飛。

下一起請盡情期待，好看的點(diǎn)一下贊吧。不好的地方請盡情評論

關(guān)于青梅的作文 篇7

還記得昨天，那個(gè)夏天，叩開心門的不老的青梅，記下的記憶。夜深了，獨(dú)自整理者儲物柜?！鞍?！”“啪！”一不小心碰掉了什么，低著一看，是一個(gè)碎花的帆布小包，回想起來，有

一、兩年沒用過了吧。蹲下身，準(zhǔn)備拾起，卻發(fā)現(xiàn)小包旁邊一個(gè)膨了包的東西格外的顯眼。拾起，透明的包裝袋早已鼓鼓地膨起，袋子的里壁上已結(jié)的滿是水汽，朦朧中看見了一抹綠。

“青梅！”我望著袋上早已模糊不清的字體。小聲的說著。又望了望那碎花的小包。

“是他……”車窗外，天赤紅，細(xì)雨紛紛。“嗤……”車門開了，車上早已沒了多少空地，可是趕著上課，還是隨著人潮涌上了車。“嗤……”不久，便略有點(diǎn)胸悶，頭也昏昏的，“??！”我小聲叫了一下，好像腳下踩到了什么，“一只腳”順著往上看，一個(gè)穿著校服的男孩，我不斷說著對不起，他笑了笑：“沒關(guān)系。

”我努力的呼吸著，可大氣那樣厚重，我是暈了車了吧?！按笫坎柰さ搅耍埾萝??！苯K于到了，我奮力擠下了車。

“呼……”總算是清新了，可我還是有點(diǎn)……“唉！等一下！”我小跑著，剛要關(guān)上的電梯門又開了。

一抬頭，是在車上遇到的那個(gè)同學(xué)。12樓，看來我們是去同一個(gè)輔導(dǎo)班。電梯上升著，我大口呼吸著，“吃兩顆青梅吧，可能會好些。

”我一轉(zhuǎn)頭，他從口袋里拿出兩顆青梅，伸過手來?！鞍。　蔽乙幌虏恢绾问呛?。他又沖我笑了笑，我拿過一顆。

“再拿一個(gè)吧，一個(gè)可能不夠?！彼詳傊?，一直舉著，我只好又接過一顆。“謝謝。

”“沒關(guān)系?！蓖高^電梯里的反光鏡，我的臉果然一點(diǎn)血色也沒。我打開包裝，將青梅放進(jìn)嘴。

“咔嚓”一聲咬下，脆脆的，一絲酸意，一絲甜意。涌上心頭，心一下豁然許多，舒服了不少。透過反光鏡，他沖了我微微笑了笑，我也笑了笑。

青梅的淡淡清香頓時(shí)溢滿這小小空間。從那次之后，便再也沒碰到過他，早已忘記他的模樣，只記得他有著一張愛笑的眸子。卻不想除了那純真的記憶，還留下了這一顆青梅。

我回過神來，望著這青梅，不覺笑了，一股酸甜涌上舌尖。

我又將它放回那碎花帆布小包里將小包壓在了儲物柜最底層。曾幾何時(shí)，多少人物從我們生命篇章中匆匆經(jīng)過，留下了那一段段美好。就算不識、不知，也在記憶中刻下了那美好不老的記憶。

永存，永記那不老的青梅。

關(guān)于青梅的作文 篇8

伊人倚在南窗。青絲落肩，旖旎紅妝。她面如桃花卻瘦比黃花。愿輕捧《漱玉詞》，跨越千年時(shí)空，走進(jìn)那歷史星空上最耀眼著迷的流星李易安。

巾幗不讓須眉，易安一拂袖，用她的狼毫墨色，創(chuàng)下句句不朽。一本《漱玉詞》，讀不盡的離愁，她有她的婉約，亦有她的剛強(qiáng)。

爭渡，爭渡。驚起一灘鷗鷺。我多想執(zhí)你之手，同坐一葉扁舟，感受醉酒后沉浸的喜悅，興奮后一同入那藕花深處，賞著鷗鷺被驚，落荒飛走的情景。陪你一起歡度那美好的少女時(shí)光。

在青燈黃巷之中，留下你天真的腳印。江梅已過柳生綿，黃昏疏雨濕秋千。我愿靜靜領(lǐng)略那柳絮漫天飛揚(yáng)，夕陽余暉下綿綿小雨打淋的秋千。這里隱藏著你的童真。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。本在花園中打著秋千，可客人來卻顧不及穿鞋。和羞走，金釵溜，踱步到門前卻又著急客人的相貌，羞澀下便聞那澀澀的青梅。少女心中的滋味如同青梅。易安這朵盛開著的海棠花，是該盼著如意郎君了。在詞中便能明白你的心意，聆聽你的心聲。

扁舟也好，秋千也罷，少女春心已過。身為人婦的易安，思君之情別有一番滋味。

怕郎猜道,奴面不如花面,好云鬢斜簪,徒要教郎比并看莫辭醉，此花不與群花比，易安愛美更愛夫，竟與那嬌艷的牡丹斗起了色。信誓旦旦的她，不怕比不過花。易安這朵花，著實(shí)不同。而她的美，花卻是無法與之相擬的。

惟有樓前流水，應(yīng)念我，終日凝眸。愁似流水，伊人心碎。這還比不過此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。想著月滿西樓，雁兒回歸之夜，易安獨(dú)坐蘭舟，輕解羅衫出游，與夫君彼此寄愁。讀到此處，我甚想搖一葉紅箋，不嘆惜你之悲，與你一同銷愁，可惜我終不能體會你那失落的心情。

莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。遙想珠簾后的佳人未解相思之苦，瘦勝黃花。竟有多苦，更有多愛？每日亦是無眠夜，誰與分擔(dān)這愁苦？絕了！女子相思之情淋漓盡致。

誰說婉約詩人就不能豪邁？生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。即使愛人去世，國破家亡，煢煢孑立，柔腸寸斷，李易安不流眼淚，她不怕！她是真英雄，不做亡國奴！你的氣勢，你的豪邁，前無古人，后無來者！

掩卷之余，讓人深深感受到她亦近黃昏，已過秋雨淅瀝，凄凄慘慘戚戚。

你是歷史河畔搖曳的一朵花兒，永駐人們的心頭。泛黃的書頁翻不過你那詩篇的靈魂，縈繞著我，牽絆著世人，漫過一個(gè)又一個(gè)世紀(jì)，獨(dú)把你深深品嗅。

關(guān)于青梅的作文 篇9

“你知道嗎?這舞，向來是青梅跳、竹馬奏的。”

深邃竹林幽幽，陽光埋葬最后一縷冷霧;枝頭百靈啾啾，風(fēng)鈴伴唱于風(fēng)之舞曲;遠(yuǎn)方溪水潺潺，婦人們清亮的曲兒若隱若現(xiàn)。

姑娘無限美好的身姿藏匿在竹林深處，紅衣金飾在彌漫著綠色空氣的竹林里格外顯眼。她忽而急轉(zhuǎn)如風(fēng)，忽而漫步若雨，忽而輕躍似云。面上的紅蓋頭因她的動作宛若一朵花綻開，隱約看到櫻嘴上揚(yáng)，唇紅齒白。

她是空中自在的飛燕，容不得一絲束縛，飛往溫暖的地方安詳;她是叢中艷麗的赤蝶，容不得一絲污染，仿佛烈焰滾燙的熱情;她是道旁清秀的花兒，容不得一絲折磨，脆弱得經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)雨。

“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！?/p>

“手如柔荑，膚如凝脂。領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀。”

稚嫩的童聲如竹笛嘹亮的音律徘徊在少女心頭。她的腳步輕捷似蜻蜓點(diǎn)水，她的指法流暢似悄拂春水。沒有童男的竹笛聲聲，沒有童女的衣帶飄飄，沒有少年舞勺之年的古琴錚錚，只有少女及笄之年的鸞回鳳翥。

“打完仗回來，我第一個(gè)來看你?！鄙倌昱R走前的書信簡短而潦草，豆蔻女子卻視若珍寶。姑娘想到這里，舞步突然紊亂起來。紊亂——為什么會顯得紊亂呢?

百靈為紅衣姑娘伴唱，風(fēng)兒跑過竹林，挑動竹葉沙沙作響。姑娘在竹林漫舞，輕柔的動作如溪水婉轉(zhuǎn)又如江河般自信。不傷害一株花草，不打擾一處蝶鳥，她自顧自地旋轉(zhuǎn)、跳躍、翻飛、升華，好像天地間只剩她一人，又好像在皇宮內(nèi)向天子盡現(xiàn)一切不可言說的美。

“若有一天我回不來，請不要悲傷。國事為重，死亡，那只是我的太陽落山?！?/p>

“請問候我的爹娘，我一定會活著回去盡孝?！?/p>

“不容樂觀，自求多福?！?/p>

“保重?！?/p>

一封比一封短了。輕薄長裙的瑰麗佳人把一沓信件藏在枕邊。

……

可現(xiàn)在這舞，只有戴著青梅的姑娘跳，卻不見騎著竹馬的少年奏。只有綺羅粉黛的小家碧玉，沒有昂藏七尺的淑人君子。

姑娘突然停下來。百靈的啾啾和竹葉的沙沙戛然而止。

遠(yuǎn)方溪邊婦人們的歌聲居然格外清晰：“郎騎竹馬來哎，弄床繞青梅呦，同居長干里咯，兩小嫌無猜嘞……”

姑娘面前是一尊矮矮的墳?zāi)?。墓下，?zhàn)死沙場的年輕英雄正安眠于此。

陽光被竹葉劈成碎片撒在地上，竹林又朦朧在太過刺目的光線中。只有紅衣金飾的姑娘把蓋頭摘下來后，露出的絕美臉龐格外耀眼，格外耀眼。

關(guān)于青梅的作文 篇10

大家看到這個(gè)題目時(shí)，是不是有些奇怪呢！為什么我要在＂青梅竹馬＂前加上雙引號呢？這是因?yàn)槲覍懙模⑶嗝分耨R＂不是人而是書。那你們要問為什么我會把書看做是我的＂青梅竹馬＂呢？你們讀完下面的內(nèi)容就知道了。

我從小就喜歡讀書，像《虹貓藍(lán)兔》呀，《天線寶寶》呀，《奧特曼》呀等等的連環(huán)畫，我都看過，每當(dāng)我看到好的地方，我就會把書撕下來，收藏起來。現(xiàn)在我長大了，再看那些被撕下來的書頁，我小時(shí)候活潑天真的樣子就浮現(xiàn)在眼前。

上小學(xué)一二年級了，我又喜歡上了課本和故事書，像《小紅帽》呀、《白雪公主》呀、課本上的文章等等，在家看書的時(shí)候，我每回都看的津津有味，廢寢忘食，有時(shí)候媽媽叫我吃飯我都聽不見呢！那時(shí)我認(rèn)識的字很多，想象力也很豐富。

上三四年級的時(shí)候，我已經(jīng)看一些名著了像《昆蟲記》，讓我知道了昆蟲界的奧秘；《福爾摩斯探案集》讓我知道了做什么事情都要通過認(rèn)真、仔細(xì)的思考……現(xiàn)在，我看到好詞好句都會用彩筆勾出來，寫在本子上，用在作文里。

所以，這下知道為什么我的青梅竹馬＂是書了吧！那你們又要問我，為什么我從小就愛看書呢？因?yàn)闀械墓适虏粌H讓我懂得了許多道理而且可以提高寫作水平，所以我喜歡讀書。

關(guān)于青梅的作文 篇11

墨香堆起了文字的歲月，流轉(zhuǎn)在星河的思緒，揮成萬里晴空，筆尖上微涼的情節(jié)，能否把藏在紅塵的年華慢慢咀嚼？

寫過信箋的墨跡，一頓而停的畫筆，梨花上的黃鸝清叫傳入紅帳，我放在桌上的瓊觴兩盞是否被微風(fēng)吹涼？池塘漣漪，蕩起了清靜的雅韻;湖上船房，聽取了黃昏的雨聲;天外云霞，紅妝了悠閑的容顏;書上筆墨，繚繞了文字的芬芳。

這世間愛恨，我不過問，只把青梅吻嗅;這世間苦惱，我不在乎，只把小酒對花;這世間風(fēng)塵，我不明了，只把青葉吹風(fēng)。墨水煮時(shí)光，靜待桃花又開放;晚風(fēng)拂云來，閑看暮色又消融;青梅枕桂花，傾聽游魚又逍遙。一半春花，一半秋月，一半明媚，一半憂傷，一半喧囂，一半沉寂，皆是鏡花水月，霧里看花，映入我眼，四大皆空。

回首歲月時(shí)光，塵緣如夢，人生如花。足跡斑駁了流水年華，落花訴說著春的青蔥;山水染上了墨水紅塵，知了訴說著夏的絢麗;晚風(fēng)偷走了酒香記憶，枯葉訴說著秋的靜美;黃昏約定了千古明月，臘梅訴說著冬的雪白。不知人生苦樂，何以得自在？不知?dú)q月韶華，何以得書香？不知青梅酸澀，何以得甜樂？不知墨竹蒼勁，何以得蒼茫？

我這一生，笑過，哭過，愛過，恨過，苦過，樂過，也因匆匆忙忙而錯(cuò)過，因迷迷糊糊而悔過，因懵懵懂懂而痛過，我對這世界情有獨(dú)鐘，一直愛著它。笑，對自己;哭，隨它去;愛，埋在心;恨，寄給風(fēng);苦，無所謂;樂，嘴角揚(yáng)。笑過，知天空浩渺;哭過，曉地之蒼茫;愛過，感生之美好;恨過，覺人之冷暖;苦過，練神之不傷;樂過，得甜之精粹。

我在這茫茫紅塵中，或許因悲歡離合而傷心，或許因愛恨情仇而流血，或許因青春歲月而輕狂，或許因父母妻兒而回家。我對塵世是一個(gè)擁吻的距離，我對生人是一杯清酒的距離，我對墨香是一個(gè)字的距離，我對自己是一個(gè)微笑的距離。

可否讓我用畫筆勾勒世界的輪廓？可否讓我用烈酒熄滅憂愁的火苗？可否讓我用青梅吻醒自己的流年？可否讓我用墨竹刻畫天地的痕跡？

摘一青葉吹奏風(fēng)塵的樂譜，寵辱不驚，閑看庭前花開花謝;取一青梅靜煮瓊酒的醇香，自在隨心，滿隨天外云卷云舒。

青梅煮酒一世流年，墨竹吹曲一路風(fēng)塵。

關(guān)于青梅的作文 篇12

秋風(fēng)解花語，回首前塵路。

青梅味已淡，竹馬今何在?！}記

此消彼長的歲月，披上了鮮艷的紅掛，風(fēng)塵仆仆作別了夏日的熱情，入駐容顏消散的清秋。一剪清秋，一首小詩，一份心情，聽秋風(fēng)語，感秋雨寒，霜華漫天飛舞，殘?jiān)凭哿擞稚?，不過是人間尋常，而與你一別的不舍卻寫在了秋的眉間。

子夜花開，花香暈開了秋的苦澀。秋的寒，涼了時(shí)光，病了心臟，老了少年。每一天醒來，都習(xí)慣了在心里對自己默念一遍，不必苦苦強(qiáng)求作留，一切隨緣，自在便好，卻還是適應(yīng)不了這喜怒無常的天氣，與說走就走的你。

每個(gè)人的心中都有一輪明月，純潔那被層層烏云包裹的靈魂。一切的人生重負(fù)都來源于所有肩負(fù)著夢想的靈魂，在生活的軌道中超負(fù)荷地運(yùn)轉(zhuǎn)，成為使人呼吸急促、心魂戰(zhàn)栗的悲劇，越逼近無情的現(xiàn)實(shí)，越顯出真理的可怕，越真率，越動人。

人一生會傷心難過很多次，小時(shí)候味不盡人意的成績，或者是沒有得到心愛的玩具，長大之后為沒有自由的束縛感，別人的不理解，還有――時(shí)間總是傷人，你花了半輩子的時(shí)間矢志不渝喜歡那個(gè)人，碰巧不喜歡你。

生死輪回，因果報(bào)應(yīng)，一切自有定律，非人力所能左右。明知道沒有來生，卻還是固執(zhí)擁抱著還會有來生的信仰。如果有來生，我必須是你近旁的一株木棉，作為樹的形象和你站在一起，仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依。

在心里某個(gè)地方，總會為某人植一株沒結(jié)果的花，只為某個(gè)芳香迷漫的時(shí)節(jié)，正好他可以途徑我的盛放，錯(cuò)過我的衰敗。每天都在新的起跑線上，踮起腳尖瞭望遠(yuǎn)方那片充滿未知的天空，心很慌亂；一切都是新的，太陽是新的，空氣是新的，可慘淡的回憶，無論怎么經(jīng)營，也不可能煥然一新，回到全新的曾經(jīng)，再見最初的夢想。

隨落葉飄零的記憶，恍恍惚惚停在這似曾相識的深秋，想起那年的萍水相逢，匆匆與你一瞥，此后的路便循著你的孤獨(dú)，心開始踏上一段蜿蜒曲折的旅途。多少年過去了，像喬木上纏繞糾結(jié)的藤蔓，纏著你；像揮之不去的空氣，跟著你，輾轉(zhuǎn)、拐彎、奔跑、駐足、回望，在山山水水間千回百轉(zhuǎn)了好多回，在你爛漫的山花叢中眷戀了好久好長。時(shí)間的長短衡量不了似海的款款深情，可你走的太快太遠(yuǎn)，我仿佛已經(jīng)用盡了一生力氣，去追尋你，但還是覺得不夠，因?yàn)樘幵诳裨瓴话睬啻豪锏奈覀兌贾?，故事一旦開始了就不會結(jié)束。

在那些細(xì)雨霏霏的路上，悠悠往事如離合聚散的煙云，一陣輕輕柔柔的微風(fēng)拂過，就把過去歷經(jīng)千辛萬苦的種種，消滅地蕩然無存。不堪回首的往事，痛苦的，愉悅的，都透支了我們太多的能量。而舊事重提永遠(yuǎn)是折磨，我們總要給過去一段時(shí)間緬懷，沉淀那些離逝在風(fēng)雨彩虹中的青春，為我們的至親至愛積攢下一世的陽光與希望。

秋色連波起，醉臥不夜城

青梅味已淡，竹馬今何在。

梧桐月/文1337228353

作文我的青春青春精選

作文在平平淡淡的生活中無處不在，寫作可以鍛煉我們的語感。寫出優(yōu)質(zhì)的作文，要能借助形式挖掘出本質(zhì)，寫好作文的技巧你知道嗎？編輯為您特意收集整理了《作文我的青春青春》，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

作文我的青春青春 篇1

青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，學(xué)習(xí)無窮的智慧。

13歲的花季，雨季埋葬我的歡笑，我的眼淚，我的夢想。我的花季，雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利主宰我的青春。

青春是一片樹葉的門，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節(jié)成長，終須面對生活的希翼與夢想。當(dāng)我仰起頭，迎著冬日里的陽光，看著晴朗的天空，睜開雙眼，面對生活和青春，只有靠自己做主。

偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，久經(jīng)不散。同樣，翻開小時(shí)候的相冊，又有許多浮現(xiàn)在我的眼前。我想，不光是我，每個(gè)人小時(shí)候都是這般天真爛漫吧!

幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。

每一筆，無言中都勾畫出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊!

想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理!

21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?

人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。

不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。

我的青春我做主!

作文我的青春青春 篇2

說到青春期大家一定會想到很多：什么青春豆啦，變聲啦，成長啦，總之有很多很多變化。但我們最大的問題還是變得獨(dú)立了，不愿意與家長溝通了，有事寧可跟朋友說也不愿與父母說了。

確實(shí)，家長進(jìn)入了更年期，而我們進(jìn)入了青春期，兩期交鋒，必然會引起一些矛盾。家長不再是孩子心中的hero+supperman，孩子也沒有了小時(shí)的那份可愛勁。取而代之的是一種陌生感。

我們與家長生長在兩個(gè)截然不同的年代，這樣，我們與父母的性格就會顯得天差地別：我們好辯論，喜歡鉆牛角尖，喜歡打破沙鍋問到底，敢于挑戰(zhàn)老師和家長，呈現(xiàn)出初生牛犢不怕虎的闖勁，充滿熱情和抱負(fù)，富于理想主義，由于抱負(fù)和理想，使我們有一點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)，想入非非。性格也很“兩極性”有時(shí)心花怒放，陽光燦爛，滿臉春風(fēng)，有時(shí)愁眉苦臉，陰云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷。這時(shí)的我們以為自己已經(jīng)長大，急著想離開父母的管制，想用自己那還沒長成的翅膀飛到屬于自己的天空……但是，父母顯得更保守，更穩(wěn)重，更現(xiàn)實(shí)，更富有經(jīng)驗(yàn)，于是沉著冷靜，因此，我們與家長之間出現(xiàn)了代溝，遇事想法不同，有時(shí)，我們看著很有趣的事家長卻覺得無聊透頂，這是我們覺得家長沒有人情味，太過于現(xiàn)實(shí)，于是便漸漸地與家長疏遠(yuǎn)起來。

這時(shí)的我們以為自己已經(jīng)長大，急著想離開父母的管制，想用自己那還沒長成的翅膀飛到屬于自己的天空……隨著自我意識的明顯加強(qiáng)，獨(dú)立思考和處理事物能力的發(fā)展，我們在心理和行為上表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自主性，迫切希望從父母的束縛中解放出來，開始積極嘗試脫離父母的保護(hù)和管理。具有很強(qiáng)的自信心和自尊心，熱衷于顯示自己的力量和才能。不論是在個(gè)人生活的安排上，還是在對人生與社會的看法上，開始有了自己的見解，自己的主張。已不滿足于父母、老師的講解，或書本上的現(xiàn)成結(jié)論，對成年人的意見不輕信，不盲從，要求有事實(shí)的證明和邏輯的說服力，對許多事物都敢于發(fā)表個(gè)人意見，并為堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)而爭論不休。這樣，對父母的頂撞在所難免，這又疏遠(yuǎn)了我們與家長的距離。

我們總覺得成年人容易滿足于已得到的利益，趨于保持現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，而我們則事事正在有待解決之中，常常是滿懷希望，樂于開拓。就像梁啟超所說：“老年人常思既往，少年人常思未來，惟思既往也故生留戀心，惟思將來也故生希望心，惟留戀也故保守，惟希望也故進(jìn)取，惟保守也故永舊，惟進(jìn)取也故日新，惟思既往也，事之皆其所以經(jīng)者，故惟知照例，惟思將來也，事事皆其所未經(jīng)者，故常敢破格?！?/p>

我們已經(jīng)不像兒童時(shí)期那樣經(jīng)常向成人敞開自己的心扉，內(nèi)心世界變得更加豐富多采，但又不輕易表露出來，非常希望有單獨(dú)的住宿房間，有個(gè)人的抽屜，并喜歡把抽屜鎖起來，好像有什么秘密的東西不愿讓別人知道，其實(shí)里面并無什么要緊的東西。我們變得愛寫日記，就是這種閉鎖性的表現(xiàn)。記日記既可傾吐心聲，又可保守秘密。但這樣使我們很容易感到孤獨(dú)，因此又產(chǎn)生了希望被人理想的強(qiáng)烈愿望，這使得我們我們熱衷于尋求理解自己的人，找“志同道合”的知心朋友，對知心朋友能坦率地說出內(nèi)心的秘密。但是，對家長卻守口如瓶，絕口不提。

青春期的我們，顯得獨(dú)立了，需要自己的空間了。變得獨(dú)立了，真心的希望家長多多理解我們，給我們一點(diǎn)空間，我想這樣我們與家長一定能夠拉近距離，親情永盛。

作文我的青春青春 篇3

幾孤風(fēng)雪，屢變星霜，青藤繚繞?，槵槙晱拇皟?nèi)飄來，洋洋溢滿心窩。最美青春，最好年華，我的班。

試上超然臺上看，半壕春水一城花

窗外，春風(fēng)拂面，溫暖的陽光從葉片間隙中滑過，被分割細(xì)碎，鶯雀相鳴，柔聲細(xì)語，我望向窗外，一片靜好，屋內(nèi)同學(xué)們在輕輕地翻閱書頁，如沙沙蟬鳴，似動聽悅耳的輕語。試上超然臺上看，半壕春水一城花，在青春年華中，我們也要登高望遠(yuǎn)，努力尋找屬于自己的價(jià)值，勇敢綻放出屬于自己的絢爛！古有頭懸梁，錐刺股的精神，今有我們班的同學(xué)努力拼搏，拋灑汗水的身影。我為我們班而驕傲，我為我是這其中一員而自豪！

高山安可仰，徒此揖清芬

淺淺的白云鋪在天空之外，天穹如此高遠(yuǎn)。在這高遠(yuǎn)的天穹之下的則是平整以待，是準(zhǔn)備比賽的我們。這是屬于我們的集體跑步項(xiàng)目，每個(gè)人都如搭在弓上的箭，準(zhǔn)備向遠(yuǎn)處奔跑。隨著裁判一聲舉起的的旗高高落下，只聽見嗖的一聲，第一個(gè)出發(fā)的同學(xué)已飛奔而去，只剩下一抹殘影。隨著比賽的進(jìn)行，接力棒的連續(xù)傳遞。已經(jīng)越來越接近我了，懷揣著緊張的心情，手中微微沁出汗珠。近了，近了，剎那間我拿過飛奔而來的同學(xué)的接力棒，用我最快的速度沖了出去。眼前的景物飛快地向后移動，終于，我成功地把接力傳給下一位同學(xué)……那一次我們班的比賽取得了很好的成績，我知道，這是我們每個(gè)人團(tuán)結(jié)合作取得的成果。這就是我們班--一個(gè)團(tuán)結(jié)自信，青春飛揚(yáng)的班級。

承載著我們心中的美好和希冀。

且將新火試新茶，詩酒趁年華。

在楊柳彼岸旁，在小橋流水邊。我們一起在詩歌中漫步，在書籍中遨游。在我們最好的年華，最美的青春中，且將新火試新茶，詩酒趁年華！讓我們一起各自追逐屬于自己的夢想吧，一起去尋找更加遼闊的遠(yuǎn)景吧；讓我們滿載希望，揚(yáng)帆起航，去詮釋屬于自己的青春吧；讓我們不忘初心，于蝶舞蹁躚處，自我鏗鏘吧！啊，最美的青春！我的班。

海闊天遙，愿乘長風(fēng)，破萬里浪！不忘初心，奮斗青春。我的班--那承載的最美青春！

作文我的青春青春 篇4

人經(jīng)常處于迷亂與困惑之中，因?yàn)樗麄兠悦?、他們墮落，失去了希望的燈塔。他們的世界一片昏暗之中，希望、理念、信仰一切都破滅了，這時(shí)總會有人在冥冥之中擺渡你到遙不可及的對岸，他們是我們的擺渡人。

小學(xué)時(shí)，我就因?yàn)槌煽儾惶?，?jīng)常受到折磨。別人不用做的事我要做，還要在備受嘲笑的環(huán)境中學(xué)習(xí)下去。我知道，學(xué)習(xí)是為了競爭，而考試是用來檢驗(yàn)知識點(diǎn)牢固與否。這些我都知道，可是我只想去做，只是一味去做屬于我的白日夢，活中那存在于夢中的烏托邦。

每次在學(xué)校考試，那感覺就是在地獄的巖漿里一步步走過來，沒得到好分?jǐn)?shù)，身心得到懲罰，可自己卻還是沉在那個(gè)不需要做任何事，只要主角光環(huán)就能成功的漫畫之中沉淪。我沒有朋友，我是那么孤獨(dú)，全身倦怠，提不起精神。

上了中學(xué)，早上的朝會，周四的第二課堂，周五的班會，慢慢地把我的孤獨(dú)感拋開。青春是什么？我的青春又將是怎樣的進(jìn)行時(shí)？做一個(gè)特立獨(dú)行俠嗎？沉浸在炫目的白日夢里嗎？

中國女排的拼搏奮斗精神、學(xué)校老師的諄諄教誨、同學(xué)們的暢談熱聊，讓我有了很多感悟。漫畫中主角唾手可得的成功是不存在的，想要做好一件事，都必須要靠自己努力，縱然是很苦、很累，但每天改變一點(diǎn)，那種緊張、逃避、掙扎、心中的晦暗在消褪，取而代之的是全身的通暢。

每天早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)我的房間，我背上書包去學(xué)校，我認(rèn)真讀書；每天下午，我放學(xué)回家，認(rèn)真學(xué)習(xí)。周末，我在圖書館自休學(xué)習(xí)，有空去健身、看電影，回姥姥家吃飯，我明白了做一個(gè)努力奮斗的人、腳踏實(shí)地的人，生活將會充實(shí)和幸福。

我的青春擺渡人在每天流走的光陰中默默地感悟著我，讓我從迷茫中走出，做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有使命感的青年人，做一個(gè)格局大的青年人。

作文我的青春青春 篇5

靜靜的聽著阿桑在唱：“你聽寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠的，歌聲是這么殘忍，讓人忍不住淚流成河……”而手中還是那本學(xué)校發(fā)的'雜志，那上面總是有著讓人心碎而凄美的文字，那是對高三生活的青春描述。這一次，又是這樣的文章，手中的書無聲的滑落腳邊，我似乎又聽到了心墜地時(shí)破碎的聲音。第一次感到了絕望，想大哭，放聲大哭?？墒切耐吹母杏X卻令我欲哭無淚。靈魂隨逐波飄向海的另一個(gè)盡頭，只能這樣凄迷的暢望。整個(gè)世界支離破碎，灰色的天幕開始籠罩，生活起了褶皺，青春泛起波浪。忽然想起一句話：十七歲開始蒼老。那么十八歲是否已經(jīng)蒼老呢？也許是吧，要不然我怎么漸感無力。

不經(jīng)意的一次抬頭，讓我看到了那張五個(gè)人的合影。相片中的每個(gè)人都笑得那樣的燦爛，那是分離兩年后相聚的喜悅。青春就此定格，陽光永遠(yuǎn)的定格在那一刻。至今還記得突然出現(xiàn)在運(yùn)面前的情景。那天是她的生日，也許她從未想過我會在那天出現(xiàn)吧，所以，當(dāng)她看到我時(shí)，足足呆了五秒鐘，之后竟捂著臉往后退，在那大哭起來。我不知道當(dāng)時(shí)我的心里在想什么，只是上前靜靜的擁著她，就像是在她父親死后，某一天她告訴我，她夢見了他最愛的父親，然后抱著我哭泣。她的淚水滴在我的手上，那一刻，我覺得我是這世界上最幸福的人。兩年期間，我們只能通過書信傾訴彼此心中的思念與無奈。隨青春的腳步，我們慢慢的走向了成熟。那次，我離開的前一天，包子老弟抽空來見我了，他還是以前在班上時(shí)的憨實(shí)與可愛。麗也在，她還是以前那樣的漂亮，對于她來說，我就是她唯一的知心朋友。我們五個(gè)人攜手在街道漫無目的的走著，路過一間服裝店，決定每人買一件相同的衣服。臨分離時(shí)，拍下了這張名叫”友情”的照片。

生命中有如此多，如此真的友情，我想我該感到幸福了吧。因?yàn)橛辛擞亚榈匿秩?，我的人生才從一張白紙變成了一幅亮麗的風(fēng)景圖。我是不愿在別人面前過多言語的，尤其是在初次見面的人面前。所以，我每到一個(gè)城市的開端，彷徨與寂寞無不纏繞著我，總要經(jīng)歷那么一段如同灰色的時(shí)光。可每每即將離開那個(gè)地方時(shí)，總有那么多雙不舍的眼睛望著我，他們想挽留我，可又知道我必須離開。于是，書信便成了我們心靈交流的橋梁。他們總習(xí)慣在信的開端叫我一聲“姐”，然而，就因?yàn)槟且宦暋敖恪保由盍宋覀冎g的友情。我是如何交上這樣多的朋友的，現(xiàn)在回想起來，卻又無從說起了。也許是因?yàn)槲业膱?zhí)著，我的寬容，我的與世無爭。我能安靜的聽他們訴說他們的煩惱與心事，享受著他們的故事。已經(jīng)習(xí)慣于聽他人訴說，是因?yàn)槲业娜松降瓱o奇，毫無漣漪可言。漸漸的，我也以平凡為幸福，一個(gè)人安靜的穿梭于別人的故事中。我曾對大哥說：“我覺得我這一生啊，就是別人故事中配角的配角，呵呵，可是，故事里又少不了我?！贝蟾鐓s說：“是啊，就如我不能失去你。”呵呵，原來，我也有這么重要的時(shí)候啊，滿心歡喜了，幸福就在這一句話。

朋友清就是在我向她訴說對遠(yuǎn)方朋友的思念的時(shí)候成為朋友的。原來我也可以向別人訴說我的故事了。無數(shù)次的在清面前回憶幾年前與遠(yuǎn)方朋友度過的每一個(gè)美好的時(shí)光?？吹角辶w慕的眼神的時(shí)候，我都會很開心。清不是一個(gè)特別漂亮的女孩，和我一樣，平淡無奇。但唯有在她面前，我無須偽裝自己，暢所欲言。多半是我在說，而她則靜靜的聽。有時(shí)候，我喜歡和她斗嘴，抬杠。偶爾，我還會對她傾訴著我對人生的感悟，對昔日朋友的思念，對自己的評述。只有她愿意靜靜的聽著，默默的……其實(shí)，在傾訴者在訴說時(shí)，傾聽者只須看著對方專注的聽著，這就是對別人最好的安慰與支持。

突然想到那首老歌“朋友”：“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過，雨也走，有過淚，有過錯(cuò)，還記的堅(jiān)持什么……”依稀的記得，遠(yuǎn)在福建的朋友，在他第一次高考失敗后，決定再給自己一次機(jī)會――復(fù)讀。那個(gè)酷暑難當(dāng)?shù)幕疑倨谥?，他來信，在信中他“唱”了這首歌給我聽。看完他的信后，內(nèi)心一片狼籍，若似平靜而非平靜。我不知道該為我有這樣一位信任我的朋友感到高興，還是該為這位朋友的失落而感到難過。只是，在每次許愿時(shí)，總會祝福他。他在第二次高考后，對我說；“如果考上了，我第一個(gè)告訴你?！笨墒牵谀侵?，他似人間蒸發(fā)，從我的世界中消失了。也許是因?yàn)楦呖荚俅螖”被蚱渌虬伞Ｓ谑?，我就這樣莫名的失去了一個(gè)朋友。偶爾想起，仍會有惋惜之痛。但我還是會默默的祝福他，祝他一切安好！還有多久不見的嘎子，永遠(yuǎn)那么憂傷的嬌，漂亮可愛的香香……祝她們永遠(yuǎn)快樂！

我大多時(shí)候是處于寂寞中的，雖然有那么多朋友，但是由于父母工作的遷移，只好隨之而離開他們。只有思念與回憶伴隨著我，但人不能只活在回憶中，要面對現(xiàn)實(shí)，追求未來。我雖然寂寞，但我快樂著，就如沫微說的：“我安靜的寂寞著，寂寞的快樂著?！蔽以絹碓界娗橛诶细瑁鸵?yàn)槟切├细璧母柙~感動了我。在這些歌詞中，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會了通過努力追求夢想。《水手》中唱得好：“他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢?！痹诟呷β刀鋵?shí)的日子里，面對屢次的失敗，我也只是淡然一笑，心中默念：“我們必須接受失落，因?yàn)樗怯邢薜?，但千萬不可失去希望，因?yàn)樗菬o窮的?！痹诩拍仗?，任思念在心中瘋長時(shí)，我輕唱：“People laugh and people cry？Somegive up and some always try？Some say hi while some say bye？Othersmay forgot you？But never will be I…”（有人在笑，有人在哭。有人放棄了，有人在堅(jiān)持著。走的走了，來的來了。都可能把你忘記，但那個(gè)人絕不會是我……”）

這就是我青春歲月中幸福與憂傷的痕跡。不管是寂寞還是快樂，是回憶還是憧憬，這些都是我生命中永恒的美好。我的人生沒有什么可刻骨而銘心的事，卻讓我感覺人生永遠(yuǎn)都是如此的精彩美好。

關(guān)于把回憶寫進(jìn)青春里作文精選

當(dāng)我們還是學(xué)生的時(shí)候，我們經(jīng)常寫作文，寫作文能夠把很多知識可以串聯(lián)到一起，形成完整體系的知識框架。好的作文可以幫你贏得很多贊賞。簡單通用的作文要如何寫好呢？編輯特地花時(shí)間為你收集并編輯了關(guān)于把回憶寫進(jìn)青春里作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于把回憶寫進(jìn)青春里作文 篇1

我宣誓，從此刻起，要勇敢，要勤奮，要知足，要感恩……”是那個(gè)蔚藍(lán)的背景下，陽光席卷整個(gè)城市，是那個(gè)有些微微發(fā)燙的午后，我們斬釘截鐵的誓詞，縈繞在上空，一圈一圈地將整個(gè)禮堂繞成一個(gè)透明的繭。

這一天，一身禮儀校服，一顆緊張的心，踏進(jìn)這個(gè)不知穿越多少次的校門，這一天大把大把的陽光穿破云層，溫?zé)岵紳M了大地，微風(fēng)穿入指間，周圍如海洋般連綿起伏的綠色樹木相互映襯。

青春儀式，我來了。

與母親一同至于大堂，舞臺很溫馨，儀式開始，我班作為開場班級合唱校歌，雖只是臨時(shí)排練，排練也并未慷慨激昂，不過，到了這里，每一個(gè)人，眼神澄澈，堅(jiān)定美好，是這一天那一簇最濃烈的陽光，喚起了心頭的溫暖、熱切。我努力在人群中尋找母親熟悉的身影，不知此刻的她，在臺下到底懷揣著一顆什么樣的心情感受，感動或是驕傲？

整個(gè)禮堂此刻回蕩著老師的致辭，有時(shí)如涓涓細(xì)流般婉轉(zhuǎn)溫和，有時(shí)如山河般激昂熱烈，似以嚴(yán)肅長老的口吻，亦如朋友般促膝長談?；腥话l(fā)覺，過去的那些密密麻麻的日子里，老師是離我們最近的人，回頭想來回憶依舊閃爍著鮮活的色彩。

讀信環(huán)節(jié)，按照儀式慣例，母女二人直接交換讀信，見字如面，讀到最后，雙眼有些發(fā)澀，母親文筆并不華麗，信最后寫道：“你要知道，無論將來你走多遠(yuǎn)，一定要記得，你的家人一直會在起點(diǎn)的地方，等你回來?！?/p>

這也許就是生命最初的底色。原來我們是幸福的，我有唯一的家，我在那樣熟悉，極為親切的環(huán)境和人群里，安靜下來，熱烈地去愛與被愛?，F(xiàn)在的我，要知足，要安靜，要勇敢，要從容地面對生命中所有的困難與羈絆，分離與割舍。

身邊洋溢的是微笑、淚水與掌聲。那樣溫馨、純粹、感動，如窗外陽光般美好，眼角滑過每一張面孔，一一清晰定格。

這個(gè)被光陰撒上亮粉的美好年紀(jì)，泛著油墨香味的信紙，將年華沉淀得安靜又美好。一起嘻嘻哈哈度過年少的日子，看著前面璀璨的日子，不禁陶醉于繁花似錦的兩岸。

那天如陽光般美好的日子，永遠(yuǎn)定格，將來就算白頭銀絲，也會在回憶的心湖一一顯影。

關(guān)于把回憶寫進(jìn)青春里作文 篇2

不知道是誰撒了夜的網(wǎng)，讓我陷入了無盡的黑暗，對于深愛著夜的人，白天又是怎樣行尸走肉般的活著。喜歡夜的孤寂，不是因?yàn)椴缓ε潞诎担窃谝估?，可以真正的觸摸到自己的靈魂。因?yàn)閾碛猩眢w的白天不能放肆動情的眼淚，只有在白天過后的黑夜才能靜靜地細(xì)數(shù)靈魂深處的傷悲。在沒有人注視的夜里，可以盡情的欣賞自己特有的傷痕。

擺上一張無背椅，輕輕的靠在四方木窗前那含著淡淡古香的桌子邊，點(diǎn)上一支香煙，吸了又吐了，想象著這尼古丁的香味可以淡化這一身濃濃的哀愁；想象著在夜的那端也有那么一個(gè)人：靠在窗前，看著黑夜，點(diǎn)著香煙，也許，此刻她正看著遠(yuǎn)方這一閃一閃的煙火靜靜出神；看著寥寥升起的煙，淡了又散了，希冀著消失的煙霧可以風(fēng)化這一地的眼淚，可是，霧散了，味淡了，留下的仍是解不了的心痛。

一個(gè)人的夜里，總是習(xí)慣性的找尋月亮的足跡，看到時(shí)，便有了一種安慰，不見時(shí)，便會慌忙的尋找，猜想她此時(shí)正悄悄的躲在某朵流逝的烏云后面寂然流淚，我便會看著那片烏云，陪她一起傷悲。聽說以月光取暖的女子，永遠(yuǎn)不會覺得悲傷，而行走在太陽光輝下的我，便注定了此生在夜中的悲涼。

在皓月當(dāng)空的時(shí)候，多希望那厚重的月色，能灑我一身濃濃的詩意，把此生的情動與哀怨寫上一疊又一疊的詩箋，以便在輪回后的未來找到曾經(jīng)的'故事；或者，用一個(gè)五彩斑斕的水晶瓶網(wǎng)著那即將隨風(fēng)而散的月光，隨時(shí)帶在身邊以見證我過得多么悲涼。我也聽說，有愛月情結(jié)的人，結(jié)局注定是要悲哀的，可是，我卻偏偏鐘情于這若有若無，緩緩流淌的月色，我知道，這不是一種偶然，如果是注定了的，那我也欣然接受那茫然不知的宿命。

我的青春沒有值得好好珍藏的照片，因?yàn)檫@段似水流年的日子都帶著夜的底色。今夜，手指輕輕的移動著黑白相間的鍵盤，好像在摩挲著一道又一道久久不愈的傷疤，又像是在控訴著上天那無情的面孔。心累了，淚流了，從新點(diǎn)上一支香煙，靜靜地欣賞煙圈出現(xiàn)又消失的無奈，品味著這無與倫比的過程，讓那寥寥升起的炊煙帶走我今生今世注定了的寂寥。

關(guān)于把回憶寫進(jìn)青春里作文 篇3

你怎么舍得讓我的愛流向海，傷心的往事已走向潮水，將我淹埋。

夜很深了，仿佛只有風(fēng)的哭泣在耳邊，你和我走在回我家的路上，你臉上的凝重足以讓我的心沉入谷底，我的難受，足以讓整個(gè)黑夜更加無邊無際。本來，這次假期，我們過得很快樂，你邀請我去，也叫了很多同學(xué)，那都是我們的好友，我們完全可以快快樂樂的度過。可是。也許我的古怪心里作寵，我總是喜歡制造一些麻煩，使原本的美好改變了模樣。其實(shí)，我一直在求證著什么，或許這種求證關(guān)乎將來和愛情。我不在意別人的對我的態(tài)度，卻惟獨(dú)把你放在首位，現(xiàn)在想來，即便你把我放在首位，許多事情也難以避免。

剛?cè)サ臅r(shí)候，我們和朋友們玩得很愉快，我們總是談?wù)撘郧霸谝黄鸬臍q月，同學(xué)們都打趣你，因?yàn)槟阍瓉淼睦寺?jīng)歷?？墒?，我總是無言，我偷偷地望你的眼睛，我想要從你的眼睛里看到我的存在。我很奇怪，我暫時(shí)找不到我在你眼睛里的位置，于是總有些失落和無奈?？墒?，我又覺得不完全是我想的那樣，也許那也許是我的想象吧，你會默默我看我和其他同學(xué)玩軍棋。我本來不會的，你便淺淺的笑笑說：你那么聰明，沒事的。然后你就站在我的身邊，和我一起并肩作戰(zhàn)。于是我就有了作戰(zhàn)的無窮勇氣。偶爾的小勝利，你總是看著我溫馨的笑，給我一個(gè)滿意的表情。我總是習(xí)慣的看你，看你的眼神，甚至想看你此刻的心，我想找到答案，我在你心里到底是怎樣的位置，以便決定我今后的方向?？墒俏矣钟X得你的態(tài)度很模糊，于是我又莫名的沮喪。繼續(xù)下棋，偶爾失敗了，你就會拍拍我的肩，鼓勵我：沒關(guān)系，還有很多機(jī)會呢，加油。不知為什么，就在你拍我肩的那一刻，我就覺得溫暖溢滿了我的全身，以至于我總有一種沖動，不是想拍你，而是想抱你一下，哪怕只是輕輕地，哪怕只是一下。但我知道，這也許只是奢望，因?yàn)槲业那笞C還沒有結(jié)果。其實(shí)，那時(shí)，我最不能讀懂的就是你的眼睛，我覺得它太深邃和復(fù)雜而且微妙，我總是覺得那里有我的需要的愛，可是那種表面的平淡又讓我遲疑，就在這種無法斷定的煎熬里，我一直尋找。

關(guān)于把回憶寫進(jìn)青春里作文 篇4

一顆流星劃過天際，我錯(cuò)過了許愿，但是流星還會再來；一朵浪花濺在巖石上，我錯(cuò)過了祝福，浪花也還會再來；一個(gè)故事只講了一遍，我錯(cuò)過了聆聽，但如果我愿意，可以央人在講一遍；一段人生只能走一回，可我不敢錯(cuò)過什么......

我站在岸邊，看著組成我青春的一個(gè)個(gè)零散的日日夜夜，像流水一樣從眼前以恒定的速度，不可挽回的流逝走.......

童年沿著開花的土地，春天吹著口哨子。從柳樹上摘一片嫩葉。從杏樹上掐一朵小花。

在河里漫一漫，在風(fēng)中搖一搖，于是，快樂的旋律流淌起來。哨音在青澀的樹枝上旋轉(zhuǎn)，它鼓動著小樹葉快快成長。

新翻的泥土閃開了路，滴著黑色的油，哨音順著鏵犁的鏡面滑過。呵，那里面可有蜜蜂的嗡嗡？可有百靈鳥的啼囀？可有老牛的哞叫？呵，春天吹著口哨子，漫山遍野的跑，在每一個(gè)人的耳朵里，灌滿了一個(gè)甜蜜的聲音?早！

少年我從陽光的熱鬧里走出來。在深夜的校園門邊有一種叫棉花糖的甜蜜在滋長，在風(fēng)的末端，我飛奔。在陽光的初始，我疾走。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)緊緊的迷茫的背影，散落在空白的地面。不經(jīng)意間的游走，帶走了許多過往，臨窗的風(fēng)是我回憶的標(biāo)簽。風(fēng)吹起了花瓣如同破碎的流年。而少年的笑容搖搖晃晃，成為我生命旅途中，最美的回憶、點(diǎn)綴。

青年

花兒開了，是生命的結(jié)束，還是靈魂的永恒？淚水淌了，是哀怨的傾訴，還是激動的流露？花蕾開了，是最美的炫耀，還是心靈的破碎？

人成熟了，是個(gè)性的消磨，還是人格的完善？正如水果不僅需要陽光，也需要涼爽的夜晚和寒冷的雨水方能成熟，人的性格陶冶不僅需要快樂，也需要快樂，也需要挫折和考驗(yàn)。昨天已經(jīng)過去，那是一朵凋零的花朵，一直生銹的筆。今天是新的開始，是一輪那個(gè)剛升起的太陽，是一條剛畫好的起跑線。

明天還沒到來，那是一本我未翻的書，那是一道未解的難題，那是一個(gè)豐富多彩的夢，那是一片未開墾的荒地，需要汗水和心來耕耘。在青春的風(fēng)聲里行走，隨處被一種記憶撞擊，起伏的心思。試想今天也一定會是明天美好的回憶

關(guān)于把回憶寫進(jìn)青春里作文 篇5

桑樹上的青春

我愛回憶里的桑樹，高大又粗壯，時(shí)時(shí)刻刻給我們這些孩子陰涼。她像一位慈善的母親，總是奉獻(xiàn)給我們這些孩子一捧捧的歡樂。她有著修長的手臂，伸向小溪，引誘這我們總是往她的手臂上爬，爬到最頂端。

每年夏天，桑樹婆婆極為出名，她樹上的桑葚可是我們最愛吃的零食。我上樹的速度可是出了名的。每逢這時(shí)，我們沿著她那修長的手臂“蹭，蹭，蹭”的爬到她的最高端，吃著自己勝利的獎品，有著無比的自豪感，笑容遍布滿臉。

伴著自豪，遇見青春......

淺水里的青春

我愛回憶里的池塘，像一位挺著肚子的大叔，肚子里有無數(shù)個(gè)樂趣，深不可測。夏天的陽光照在這位大叔的肚子上，小魚，小蝦都出來曬太陽，猶如一幅水墨畫，泅洇著池水，粼粼的波光，氤氳的水氣.....

陽光毒辣辣的照著大地，大部分人都在家里吹著空調(diào)，看著電視，只有我們這些“小淘氣”在策劃著怎么捉泥鰍，捕小魚等等。我們選在蘆葦最多的地方，捉泥鰍，小蝦，小魚。我們將誘餌扔進(jìn)水里，不一會小魚就上鉤了！我扭頭朝水下一看，是一只大龍蝦，還挺厲害的，我盯上了這只龍蝦。我將蝦剝?nèi)ネ饷娴挠矚?，接著進(jìn)行沖洗，最后將香噴噴的肉放入水中當(dāng)誘餌。大龍蝦看見了肉叼了就走，躲在一個(gè)地方貪婪的吃著這香噴噴的蝦肉。吃了我的肉，還想走，想的也太美了，想走？沒門！我將漁網(wǎng)一收，這個(gè)家伙總算被我抓住了?？?，它還揮動著大鉗子表示不服呢！

伴著笑聲，遇見青春.....

草地里的青春

世界之大，我想一株小小的地丁草也有自己的青春。

它生長在一個(gè)不起眼的墻角，旁邊還有一些石頭在遮擋，每天無法看見陽光。它明白，它沒有梅花的`奇香，也沒有牡丹的富貴，更沒有荷花的純潔.......它幾乎能卑微到世界都不知道它的存在，但是它也像其他的花一樣，對生活有著熱情以及無限的向往。在它努力成長的過程中，一場暴風(fēng)雨突然出現(xiàn)，它不知被暴風(fēng)雨摧殘成什么樣子，身體疼到站不起來，但它的信念命令它重新站起來，站起來！慢慢的它站起來了！

終于有一天，它開出來一朵淡藍(lán)色的小花，雖然小但花紋細(xì)膩。一位女孩發(fā)現(xiàn)了它，對它贊嘆不已，十分喜歡!

伴著熱情，遇見青春，感動世界......

回首，感嘆歷史長河；遠(yuǎn)眺，望見未來河川。世界之大，伴著笑容，自豪，熱情，遇見青春!

讓我們?yōu)榍啻旱奈磥矶炔?

關(guān)于把回憶寫進(jìn)青春里作文 篇6

青春本就混著淚與笑，但我們有時(shí)痛并快樂著。青春的回憶也許痛，但很美！——題記

每個(gè)人都可以將自己的青春與成長寫進(jìn)自己的史書放在心底。拿出自己關(guān)于青春的回憶，細(xì)細(xì)品讀才發(fā)現(xiàn)，有些東西，一直不曾忘記；有些事，一直留在心底；有些人，一直不會忘記。青春的回憶，很美很醇，似乎經(jīng)歷了時(shí)間的洗禮，我們才知道，回憶的美好，我們一直擁有，不曾失去。

青春的回憶，充滿歡樂，很美。那些歡樂的日子，我們一起攜手走過。朋友，我的青春，有你?；貞浿幸琅f有你的笑靨，依舊有你的身影，依舊有你對我的問候與鼓勵。三年的時(shí)光，我們一起在教室認(rèn)真學(xué)習(xí)，一起在操場揮灑汗水，一起在寢室高談夢想。還記得那個(gè)星光燦爛的夜晚，我們一同躺在草地上仰望，任輕風(fēng)撫過發(fā)絲，你問我：“我們會一直是好朋友嗎？”“當(dāng)然??！”然后是兩人的對視，既而不約而同地大笑。原來，青春的回憶是用笑聲堆砌，有著星辰般的璀璨，很美，很美。直到現(xiàn)在，那晚的笑聲仿佛還在耳畔回蕩。其實(shí)，對于成長路上的那些歡聲笑語，我們應(yīng)該珍藏。因?yàn)槟桥c青春、成長有關(guān)的日子，那些歡樂是我們永遠(yuǎn)的寶藏。青春的回憶，真的很美。

當(dāng)然，有些回憶也會有痛。于我，便有一段回憶是心頭永遠(yuǎn)的痛。曾經(jīng)，我和她形影不離，然而再慢的列車也終會到站。中考，便是我們的終點(diǎn)站。那一次中考，原本成績相差無幾的我們考得天差地別，她考出正常水平進(jìn)入夢想中的重點(diǎn)中學(xué)，而我，只能一個(gè)人默默品嘗失敗的苦果。當(dāng)她笑著走來安慰我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)原來她的笑那樣刺眼，便毫不猶豫地用利刺將自己包起，將她傷得徹底。她的眼淚宣告了友誼的徹底破碎……現(xiàn)在回想起來，才發(fā)現(xiàn)自己已無當(dāng)初的恨意，一切都變得坦然。要是當(dāng)時(shí)便知道成長需要坦然，也許，這將是另一種模樣。只是（我想），現(xiàn)在的坦然，應(yīng)該不晚吧！面對那些關(guān)乎青春、成長的事，我們應(yīng)該坦然，學(xué)會放下，而不是將痛進(jìn)行到底。青春的城墻，本就有痛的成分。這回憶，有痛，才更美。青春的回憶很美，美得令人不能忘記，不敢忘卻。

青春的回憶，便是那帶刺的玫瑰，很美，但有時(shí)卻會刺痛我們。只是，這樣的青春才完美。青春要我們用坦然面對，細(xì)細(xì)品味。青春的回憶，由笑與淚筑成，如夏花般絢爛，很美！

關(guān)于把回憶寫進(jìn)青春里作文 篇7

有人說青春是一首歌，旋律優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)；有人說青春是一杯茶，先苦后甜喝出生活的味道。有人說青春是一段路，崎嶇坎坷需要的是堅(jiān)持。而我說青春是一朵花，有過含苞的羞態(tài)，有過綻放的歡欣，卻也會有凋零的辛酸。然而當(dāng)我們回頭望見那一深一淺走過青春的足跡，我們便會發(fā)現(xiàn)：我們無悔于青春！

青春是一面反映人生的鏡子，雖然有時(shí)會不慎將它打破。但拾起那一塊塊碎片，仍能拼湊出一幅美好的畫面。即使會有那破損的痕跡，也會隨著時(shí)光漸漸消磨殆盡。就算是曾經(jīng)那么執(zhí)著的深愛著的那個(gè)女孩，也會在時(shí)光中漸漸逝去她的美好。

歲月帶動著我們前進(jìn)，是一種無法抗拒的前進(jìn)。而青春去永遠(yuǎn)留在了那個(gè)花樣年華下的季節(jié)。

青春如春雨滋潤下的的萬物，心中的悸動如過往云煙，只留下青澀的回憶?；貞浽跁r(shí)間里麻木，我又在麻木中重復(fù)！歲月似乎已經(jīng)遺忘了這個(gè)充滿風(fēng)雨的年華，卻又好像處處又眷顧著我們。如那初生的太陽，雖有耀眼的光芒，卻讓我們感受到了溫暖。

青春仿佛又如在夢中，那么朦朧；那么隱約；那么飄渺。經(jīng)歷過的風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷過的日曬雨淋。回頭望去，一簾幽夢，猶如一夢。

寧靜的海上思緒如亂花般飛揚(yáng)，湛藍(lán)的天空有一片屬于你的記憶，我卻不知怎樣將它抹去。與她的距離，近在咫尺但卻遠(yuǎn)在天邊。坐在窗前，秋風(fēng)掠過我的發(fā)梢，暝暝中有種流淚的沖動，我想，我是喜歡她的。但我更在乎與她之間那薄如羽翼的窗紙。

唉！

你若安好，便是晴天！

這篇散文開篇采用先破后立的方式，一組排比句寫出自己對于青春的解讀。“青春是一面反映人生的鏡子，雖然有時(shí)會不慎將它打破。但拾起那一塊塊碎片，仍能拼湊出一幅美好的畫面。即使會有那破損的痕跡，也會隨著時(shí)光漸漸消磨殆盡”這種見解很獨(dú)特。全文寫出青春的朦朧飄渺、意境悠遠(yuǎn)。