大學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言

大學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言34條。

“感謝聊城大學(xué)，感謝材料科學(xué)與工程學(xué)院，感謝09級(jí)6班?！苯?jīng)過(guò)搜索整理，我們?yōu)槟愠尸F(xiàn)“大學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言”，您在閱讀本文句子以后相信有所收獲吧。人們現(xiàn)在正在頻發(fā)使用周?chē)木W(wǎng)絡(luò)，當(dāng)看到心儀的句子都會(huì)停下來(lái)好好欣賞一番，句子可以使文章更具感染力。

1、閑云潭影日悠悠，物轉(zhuǎn)星移幾度秋。走過(guò)校園的角角落落，嗅過(guò)校園的花花草草，滿(mǎn)心的不舍讓我流連忘返。感謝母校，您為我們撐起夢(mèng)想起航的風(fēng)帆，給我們的人生勾畫(huà)出光輝的一面。(物理科學(xué)與信息工程學(xué)院 安全工程專(zhuān)業(yè)2009級(jí)10班 李換芝)

2、輕輕拂過(guò)臉頰的是昔日的柔風(fēng)嗎？何以這般匆匆，難邀倩影；輕輕盈滿(mǎn)我心的，是離別的惆悵嗎？憂郁而茫然，揮之不去。靜靜地走在校園里，聽(tīng)著那熟悉而陌生的聲音，在眷顧徘徊的學(xué)弟學(xué)妹們臉上找自己當(dāng)年的模樣，突然有種莫名的感慨——四年，就這么過(guò)了嗎？一個(gè)人在湖邊，默默地看風(fēng)景，當(dāng)年的小樹(shù)，如今已有如蓋綠蔭，播灑下一方陰涼，而我呢，我收獲了什么？逝去的四年換得了什么？

3、慢慢地走在校園中，身旁不時(shí)地跑過(guò)一群穿著五顏六色的球衣，拍著一個(gè)早已有了裂紋的籃球的校園男子漢。若是在兩年前，我也會(huì)風(fēng)一般地沖進(jìn)食堂，還要想方設(shè)法地尋找著排在前面的熟人。海崖文學(xué)經(jīng)典短句整理現(xiàn)在這種感覺(jué)只能用來(lái)回憶，使自己傻傻地笑一下。我仿佛是一個(gè)局外人漠視這一切，而這一切也離我越來(lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)?，我就要畢業(yè)了。

4、再見(jiàn)了，我的同學(xué)；再見(jiàn)了，我的朋友；再見(jiàn)了，我美麗的校園；再見(jiàn)了，那些熟悉的陌生人。謝謝你們路過(guò)我平凡的生命讓她變得精彩。

5、看著自己的親人，愛(ài)人漸漸消失在自己的視線里，看著他們的背影漸行漸遠(yuǎn)，歸期無(wú)定，著實(shí)是一種折磨！離別與被離別總是痛苦的。

6、所有的結(jié)局都已寫(xiě)好，所有的淚水也都已起程；所有的過(guò)去都已寫(xiě)入日記，銘成回憶；一個(gè)人在初夏的躁動(dòng)里茫然地淚流。記憶中留下了好多的片段，有太多的不舍、太多的留戀，那些永藏心底的情懷，那些落寞與惆悵，那些愛(ài)恨交織的日子，都已逝去，逝去，永遠(yuǎn)不再。只存一紙粉箋，一支禿筆，一本老照片，立此存照——我來(lái)過(guò)，奮斗過(guò)，失敗過(guò)，成功過(guò)。

7、感謝四年以來(lái)母校對(duì)我們的培育及關(guān)愛(ài)，雖然我們不是很優(yōu)秀，但是經(jīng)過(guò)母校四年的哺育和呵護(hù)，母校認(rèn)為踏入社會(huì)的我們是秀的，我們也為母校驕傲和自豪!(物理科學(xué)與信息工程學(xué)院 電子信息工程專(zhuān)業(yè) 11班 周廣法)

8、即將離開(kāi)XXX大學(xué)之際，祝XXX大學(xué)明天更美好 (材料學(xué)院高分子專(zhuān)業(yè)09級(jí)6班趙陽(yáng))

9、感謝聊城大學(xué)，感謝材料科學(xué)與工程學(xué)院，感謝09級(jí)6班。

10、無(wú)論是在生活里還是在學(xué)習(xí)里，你們是很優(yōu)秀的，非常的值得我學(xué)習(xí)?？吹侥銈兊某煽?jī)，我就問(wèn)自己為什么沒(méi)有你們那么優(yōu)秀的成績(jī)，但是我們大家都知道付出了才會(huì)有收獲，你們有今天成績(jī)，是和你們的勤勞付出是分不開(kāi)的，所以我由衷的佩服你們！并且，要多想你們學(xué)習(xí)！相信在你的努力下，你們將是我們很有成就的同學(xué)！

11、那年，我們一起讀(大學(xué)四年讀什么)，這四年像手里攥緊的沙子，想緊緊攥住，卻在邊攥邊丟中走過(guò)。。。一直叮囑自己不要虛度了青春時(shí)光，還是不由得浪費(fèi)不少......那年，我們一起活躍在學(xué)生會(huì)，社團(tuán)，學(xué)會(huì)如何與各式各樣的人打交道，在小江湖里浮漂，重在參與......那年，我們一起泡圖書(shū)館，在書(shū)籍的海洋里，啃了一個(gè)偏角，同時(shí)意識(shí)到未知的圓弧更大更大，要做的更多......那年，我們一起通宵，頂著瞌睡，頂著被蚊蟲(chóng)叮咬，啃下厚厚的課本，希望考個(gè)高分，為自己為父母，為獎(jiǎng)學(xué)金......那年，我們一起出游，啃著饅頭，同時(shí)盤(pán)算著可以把自己的腳步跨多遠(yuǎn)，睜大眼睛看看外面的世界，這不是消遣意義上的旅游，因此我命名為“出游”。去感受古都的沉淀，凈土的清靜，大城市的召喚，以及......那年，我們一起考證，一起趕赴考場(chǎng)，一起查分，為畢業(yè)找工作準(zhǔn)備些資格......

12、忐忑，互相加油打氣，去參與，去練膽，去面試......那年，我們一起畢業(yè)，一起哭，一起笑，一起面向未來(lái)，春暖花開(kāi)......

13、曾經(jīng)在校園里，迎新生，看那些稚嫩的臉龐和對(duì)未知充滿(mǎn)憧憬的眼神;送畢業(yè)生，看成群的畢業(yè)生照畢業(yè)照，臉上掛滿(mǎn)喜悅的表情和對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)向往的眼神;也曾在腦海里無(wú)數(shù)遍的模擬過(guò)當(dāng)自己回顧大學(xué)四年，寫(xiě)下畢業(yè)感言的情景。如今，以?xún)H剩3個(gè)月學(xué)生生涯的身份，我坐在桌前，沉思良久，久久不能執(zhí)筆......回顧走過(guò)的這22年，毫無(wú)疑問(wèn)，XX-XX年，這四年帶給我的影響是史無(wú)前例的，這四年濃縮了之前很多年的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)，見(jiàn)聞，思想，交際，感情......

14、早知道會(huì)有這一天，有相聚就會(huì)有離別，只是沒(méi)料到恍惚間便經(jīng)過(guò)了我的大學(xué)；早知道會(huì)有這一回，有歡樂(lè)就會(huì)有淚水，只是不曾想，歡樂(lè)亦苦澀，淚水也甜美。我的理想呢?你們?cè)谀膬海瑫?huì)在不遠(yuǎn)的前方等我嗎？我的朋友啊，你們的眼前還晃動(dòng)著我的身影嗎？我的老師呢？你們還記得那個(gè)猜不出問(wèn)題故作矜持的女生嗎？！

15、四年來(lái)，感謝XXX大學(xué)給了我這么多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);感謝老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo);感謝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我的指導(dǎo)和幫助;感謝同學(xué)朋友給我的支持和鼓勵(lì)。惟愿XXX大學(xué)的明天更加燦爛輝煌，XXX大學(xué)的學(xué)子更加優(yōu)秀! (物理科學(xué)與信息工程學(xué)院 物理學(xué)專(zhuān)業(yè) 1班 寧艷雙)

16、也許你會(huì)選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻?zhàn)逯粏T。沒(méi)關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì)留下腳印。

17、今天我們要走了，奔向不同的天涯；今天我們要走了，告別這曾魂?duì)繅?mèng)繞，曾歡欣鼓舞，曾落寞惆悵的地方。匆匆地把四年的青春打包成書(shū)籍，跪在地上廉價(jià)出售——這經(jīng)過(guò)高跟鞋千萬(wàn)次叩問(wèn)的柏油路，竟是如此貼近而遙遠(yuǎn)，那一起歡笑流淚的日子，在青灰的路面上若隱若現(xiàn)，接過(guò)少得可憐的羞澀的rmb——我賣(mài)掉的僅僅是用過(guò)的書(shū)嗎？

18、走出大學(xué)生活的我們就這樣送走了曾經(jīng)的年少無(wú)知，幾多遺憾？幾多感嘆？隨風(fēng)吹走的樹(shù)葉飄落天涯，熟悉的背影，陌生的地方。不知道若干年后我們將以什么樣的方式來(lái)回憶這段如風(fēng)，如雨，如夢(mèng)，如歌的日子。曾經(jīng)肆無(wú)忌憚的喧鬧，滌蕩著年少的張揚(yáng)和驕傲，自由的奔跑，任性的喊叫，把一切煩惱通通丟掉，希望分別帶不走我們的歡笑，永遠(yuǎn)把大學(xué)的回憶留在我們上揚(yáng)的眉梢。

19、歲月匆匆，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。從眼眸里抽出細(xì)細(xì)雨絲，然后紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒下。我即將離開(kāi)我的大學(xué)生活。走過(guò)樓蘭，走過(guò)荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會(huì)更好”( 材料學(xué)院高分子材料09級(jí)6班劉賓偉)

20、那年，我們一起開(kāi)班會(huì)，此時(shí)回想那些話，真是循循善誘，多么深情，多么希冀。。。在三尺講臺(tái)，講三四個(gè)小時(shí)，您一氣呵成，我們頂著呱呱叫的肚子，聽(tīng)的投入。。。余音繞梁，一周內(nèi)不絕于耳，影響著我們不逃課，不泡在網(wǎng)上，不睡懶覺(jué)，那干嘛??---good good study! 望您和其它親愛(ài)的老師們一起，送我們畢業(yè)。

21、從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，這時(shí)代表著孩子們將要接受正式的教育，開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)了。這是人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。他們是祖國(guó)未來(lái)的希望，是花園中含苞待放的花蕊。讓我們用最大的熱情祝福他們吧。

22、那年，我們一起考研，頂著壓力，頂著誘惑，也曾被懶惰拉回來(lái)補(bǔ)個(gè)懶覺(jué)。在自習(xí)室這個(gè)大家庭里，互幫互助，相處大半年，涌現(xiàn)出各式人物形象，且命名為“掃地哥”，“花生哥”。。。如今我揭下曾經(jīng)貼在桌上的(勸學(xué))，踏上未知之路......

23、那年，我們一起求職，置身于茫茫的求職人海，迷茫，

24、這個(gè)六月，帶走的是夢(mèng)想，留下的是追夢(mèng)者的腳印。我始終堅(jiān)信：成功總是追隨著勤奮者的腳步。在畢業(yè)之際，我唯有祝福所有的同學(xué)和朋友們都能在這繽紛的世界里找到自己的精彩。希望母校越來(lái)越美好(物理科學(xué)與信息工程學(xué)院 通信工程專(zhuān)業(yè) 6班 史雪迪)

25、畢業(yè)時(shí)，學(xué)生免不了要請(qǐng)辛勤培育過(guò)自己的老師在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上親筆寫(xiě)下一兩句贈(zèng)言，希望得到老師永久的教誨。為方便教師給學(xué)生寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言。送給老師們“教師給

26、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!如下是一些關(guān)于大學(xué)生傷感的畢業(yè)贈(zèng)言，獻(xiàn)給畢業(yè)的你們。

27、畢業(yè)了，懷揣成功的喜悅，想念昔日的幸福瞬間，在心底留下淺淺的微笑。。一切的一切源于母校的培養(yǎng)，親友的鼓勵(lì)，老師的鞭策，難忘的記憶，讓這一抹記憶永遠(yuǎn)在聊城大學(xué)的上空綻放最美的容顏。(物理科學(xué)與信息工程學(xué)院 17班 物理學(xué)專(zhuān)業(yè) 汪俊)

28、你是一個(gè)低調(diào)而熱情得朋友，永遠(yuǎn)記住！

29、美麗的校園，和藹的老師，可親的同學(xué)……在這里，留下了我許多美好的回憶;在這里，有歡聲笑語(yǔ)，有瑯瑯書(shū)聲;在這里，我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，展示了自我。啊!母校育英，這里所有的一切，我都戀戀不舍!(材料科學(xué)與工程學(xué)院材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)09級(jí)2班廖開(kāi)舉)

30、拓展閱讀：大學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言

31、在支離破碎的心情和舉動(dòng)中終于再也找不到任何留下來(lái)的理由了，我看見(jiàn)昔日的同窗好友開(kāi)始清點(diǎn)行囊，想帶走所有的記憶。拼命的想要把彼此記住，一次次演繹酒逢知己千杯少的萬(wàn)古佳話；把自己所有的希望、祝福還有悄悄話都統(tǒng)統(tǒng)留在彼此的紀(jì)念冊(cè)里；互相懺悔著曾經(jīng)的些許不快和所謂的誤會(huì)；每個(gè)同學(xué)突然間都變的那么可愛(ài)了……

32、四年啊，有太多太多值得我們回憶的事情，課堂、老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過(guò)我們和我們幫助過(guò)的人。母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記?！熬礃I(yè)、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的嚴(yán)謹(jǐn)校風(fēng)在工作中始終激勵(lì)著我。對(duì)即踏入社會(huì)的我們起著指導(dǎo)的作用。感謝母校培育了我們，愿我們的母校明天會(huì)更好……( 物理科學(xué)與信息工程學(xué)院 電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)4班 朱立新)

33、記得我們是在李xx老師辦公室認(rèn)識(shí)的。當(dāng)我們彼此海不認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我們?cè)谟懻摫硌菔裁垂?jié)目，怎么才能把我們的節(jié)目弄好。直到我們開(kāi)第一次班會(huì)的時(shí)候才知道我們是一個(gè)班的，呵呵！ 雖然，大一的時(shí)候我們沒(méi)有在一個(gè)寢室，沒(méi)有太多的嬉笑打鬧，但是還是沒(méi)有使我們的關(guān)系拉開(kāi)。在最后的2個(gè)多月的時(shí)間，有幸的讓我們?cè)谕瑢W(xué)朋友關(guān)系的基礎(chǔ)上，我們還成了室友！

34、即將離開(kāi)XXX大學(xué)之際，祝XXX大學(xué)明天更美好。

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大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)贈(zèng)言24條

無(wú)論做什么，都要持續(xù)不斷地努力奮斗，不斷提高自我。為了滿(mǎn)足大家的需求幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精選了“大學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)贈(zèng)言”相關(guān)的文章，信息的高速流動(dòng)改變了我們的思維方式，更加開(kāi)放包容，你身邊的朋友也會(huì)把句子轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈。閱讀句子是一種高效的學(xué)習(xí)方式它能夠幫助我們掌握更多的知識(shí)，熱烈歡迎您認(rèn)真閱讀并收藏這篇文章的句子！

1、希望你們?cè)谖磥?lái)的日子中都能夠積極心態(tài)，充分挖掘自己的潛力。

2、祝愿你們順利找到理想工作，并取得優(yōu)異的業(yè)績(jī)。

3、無(wú)論做什么，都要持續(xù)不斷地努力奮斗，不斷提高自我。

4、胡適一生擁有太多輝煌的頭銜了，歷史學(xué)家、哲學(xué)家、文學(xué)家、詩(shī)人等，興趣廣泛的他著作等身，在文學(xué)、哲學(xué)、考據(jù)學(xué)、教育學(xué)等領(lǐng)域均有涉略。但他待人和藹，從來(lái)不擺架子，對(duì)于年輕后輩更是深?lèi)?ài)有加。從學(xué)生到教授，從教授到大使，從大使到校長(zhǎng)，從校長(zhǎng)到研究院院長(zhǎng)，胡適更多時(shí)候以學(xué)術(shù)為重，以教育為要，教育可以說(shuō)是胡適生命的一條核心主線。而面對(duì)教育下的學(xué)生，胡適真可謂關(guān)愛(ài)備至，他不僅僅是享譽(yù)中西的大師，更是學(xué)生后輩的良師益友。

5、相信自己找到自己的路，而這條路也會(huì)在逐漸煥發(fā)光彩。

6、畢業(yè)證書(shū)只是整個(gè)生命旅程中的一小段，未來(lái)的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)。

7、對(duì)于畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，最關(guān)鍵的就是擁有一個(gè)目標(biāo)，然后向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)不懈努力。

8、畢業(yè)不是關(guān)閉了所有的機(jī)會(huì)，而是拓展了更多的機(jī)會(huì)。

9、希望你們能夠心懷熱情走向人生巔峰，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和未來(lái)理想。

10、相信你們都會(huì)把學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到生活中，為自己的人生奮斗。

11、你們即將走向未來(lái)的路上，祝你們好運(yùn)，工作得到充分的回報(bào)。

12、快畢業(yè)了，真的很留戀大學(xué)四年的美好時(shí)光。我最感謝的是四年

13、希望你們?cè)谖磥?lái)的日子里有更加清晰的策略，更加果敢的表現(xiàn)。

14、大學(xué)畢業(yè)證書(shū)是你們旅程中的一個(gè)眾所周知的許可，但你們擁有的實(shí)力是更重要的標(biāo)準(zhǔn)。

15、祝愿你們?cè)谖磥?lái)不斷前進(jìn)，贏得更多勝利。

16、希望大家永遠(yuǎn)保持健康、積極樂(lè)觀的態(tài)度，為人生的每個(gè)階段注入活力與動(dòng)力。

17、臨行離別，才頓感憂傷的漂亮。明晨離別你，路也許孤單得漫長(zhǎng)，一瞬間，太多東西要講，可惜即將在各一方，只好深深把這刻盡凝望。下面的畢業(yè)寄語(yǔ)，送給你。

18、愿你們?cè)谖磥?lái)的日子里，能夠擁有無(wú)窮的幸福與美好。

19、民國(guó)二十年五月五日，胡適送給北大哲學(xué)系畢業(yè)生一番充滿(mǎn)睿智的贈(zèng)言。面對(duì)全校的哲學(xué)系畢業(yè)生，胡適直言不諱哲學(xué)系是大學(xué)最不時(shí)髦的一系，但卻驚訝北大哲學(xué)系生源不少。哲學(xué)是一個(gè)很抽象的專(zhuān)業(yè)，在21世紀(jì)的今天應(yīng)該還是個(gè)冷門(mén)。而面對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)就業(yè)的慘景，胡適該言何物以鼓勵(lì)他們呢?令人耳目一新，胡適不是教授哲學(xué)系的畢業(yè)生如何在社會(huì)掙錢(qián)的捷徑，也不是傳授他們?cè)鯓颖M快謀得社會(huì)地位提高的方法，卻是簡(jiǎn)答的一句“你們應(yīng)該努力做個(gè)不受人惑的人?！焙m還補(bǔ)充不受人惑的法寶：“拿證據(jù)來(lái)!”并闡述這件法寶的用處“沒(méi)有證據(jù)，只可懸而不斷;證據(jù)不足，只可假設(shè)，不可武斷;必須證實(shí)之后，方才可以算做定論?！?/p>

20、勇敢地走向未來(lái)，讓自己成為未來(lái)的主人。

21、祝你們?cè)谂χ袑?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自我，走向更廣闊的世界。

22、雖然你們即將離開(kāi)這里，但會(huì)有許多美好的事物等待你們發(fā)現(xiàn)。

23、祝福你們?cè)谌魏晤I(lǐng)域都能夠取得出類(lèi)拔萃的成績(jī)。

24、希望你們永遠(yuǎn)保持開(kāi)放的思維和無(wú)窮的想象力，讓自己實(shí)現(xiàn)更多夢(mèng)想。

寫(xiě)給學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言(34句)

的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。~~喜歡這方面的文案嗎？下面是編輯為大家整理的“寫(xiě)給學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言(34句)”，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

寫(xiě)給學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言(1--17條)

1、老師在這最后的分秒之時(shí)，再讓我感受一次關(guān)愛(ài)的味道，太陽(yáng)從東方再次升起，和平之鴿在天空飛翔，分享更遙遠(yuǎn)的地方。

2、古人云：行百里半九十，六十幾天和一千多個(gè)日夜比，當(dāng)然不足以當(dāng)百里的一半。如此卻更顯得彌足珍貴!

3、老師您像天使一樣，有著美好的心靈，有著高尚的品德，您的教育方法感染著學(xué)生；老師您像大樹(shù)一樣，為我們遮風(fēng)擋雨，解決學(xué)習(xí)，生活的困難，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，您像海洋一樣，有著寬廣的胸懷，淵博的能量，每一位像我們一樣的學(xué)者在您的保護(hù)下成長(zhǎng)，我會(huì)把你記在心最邊緣的地方。

4、像楓葉，在嚴(yán)霜中那么火紅；像松柏，在朔風(fēng)中那么蒼翠；像臘梅，在冰雪中那么傲然──那才是生活的強(qiáng)者。 25你盼望彩虹，就應(yīng)該容忍風(fēng)雨。

5、你們要飛翔遠(yuǎn)方，我雖心有不舍，可是卻默默地祝福你們飛得更高飛得更遠(yuǎn)!

6、不希望你們畢業(yè)，因?yàn)樯倭四銈兊呐惆?---我會(huì)郁悶。

7、神仙縹緲太虛私世俗無(wú)由得見(jiàn)之幸遇門(mén)庭開(kāi)教化，臨逢齋醮莫推辭擔(dān)家造孽常終日，作福治心只暫時(shí)更到時(shí)來(lái)心不謹(jǐn)，終身何以報(bào)恩。

8、六十天很長(zhǎng)，如果你愿意，你可以和有過(guò)矛盾的學(xué)生成為很好的朋友。

9、鞭策性贈(zèng)言。如，“你沒(méi)有摘到的只是春天里的一朵花，而整個(gè)

10、導(dǎo)函數(shù)敲開(kāi)微積分世界

11、讓我們共同珍惜余下的共處的每一天!

12、六十天很長(zhǎng)，如果我們把能一分鐘當(dāng)作兩分鐘用，我們還可以多學(xué)很多知識(shí)。

13、我希望大家將來(lái)成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)任。

14、六十天很短，如果分給我們學(xué)過(guò)的高中教材，每本教材才會(huì)分到2天

15、讓我們從零開(kāi)始，就從這里起步吧！這里就是加油站，每一步都是一個(gè)新起點(diǎn)。

16、寫(xiě)給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言介紹是由即刻介紹一些寫(xiě)給學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言

17、理想的大學(xué)是一致的方向向量

寫(xiě)給學(xué)生畢業(yè)贈(zèng)言(18--34條)

18、品學(xué)兼優(yōu)與棟梁之才互為充要條件

19、你的追求是無(wú)窮的極限

20、獷的美，質(zhì)樸的美，自然的美。 オ 同你心胸相比，一座高山只是一方界

21、試試就能行，爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏，不輕言放棄！堅(jiān)持到底就能勝利！

22、愿你始終保持真誠(chéng)、坦蕩、正直的品格，因?yàn)橐坏┠サ袅松砩系募獯?，仙人掌便不能更多地贏得人們的贊賞。

23、讀史使人明智，讀詩(shī)使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修信仰，是人們所必須的，什么也不信仰的人不會(huì)有幸福的。──（英）雨果

24、我相信你的個(gè)性和膽識(shí)，望你勿因一時(shí)的困厄而退卻。理想與現(xiàn)實(shí)本身相隔甚遠(yuǎn)，它需要勤奮刻苦作為船航船，為了早達(dá)理想之彼岸，讓我們勇敢地?fù)P起風(fēng)帆！

25、再有六十幾天你們就要踏進(jìn)高考的考場(chǎng)，我們也將分離。相聚的時(shí)間越來(lái)越短，分離得日期漸漸臨近。

26、作為老師心中有著對(duì)你們成長(zhǎng)的欣喜與感動(dòng)、對(duì)你們學(xué)習(xí)的關(guān)注與憂慮、對(duì)你們前途的期望與祝福。再有三個(gè)月，你們即將參加小考，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，惟愿每一位同學(xué)都能以健康、積極的心態(tài)面臨畢業(yè)，步入學(xué)習(xí)生涯的新旅程。作為父母，他們希望你們每一個(gè)人都能成才，成為他們一生的驕傲。今年的畢業(yè)班學(xué)習(xí)時(shí)間緊，學(xué)習(xí)任務(wù)重，但是我們要用較短的時(shí)間將各學(xué)科內(nèi)容上完，大約于五月中旬就要進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，可見(jiàn)我們的學(xué)習(xí)任務(wù)有多重。但是我想，不管時(shí)間多么緊，不管任務(wù)多么重，只要我們珍惜時(shí)間，奮勇拼搏，相信我們一定會(huì)取得滿(mǎn)意的成績(jī)和效果。

27、"天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭(zhēng)朝夕。"長(zhǎng)叮嚀、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話："為了更好地?fù)碛忻魈欤屛覀兣Φ亻_(kāi)拓今天吧！相信"有志者事競(jìng)成"

28、你們?cè)趥淇嫉耐瑫r(shí)，也在打點(diǎn)遠(yuǎn)行的背囊。

29、三年，所有的日子組成遞增數(shù)列

30、命運(yùn)的建筑師就是你自己！

31、xx年寫(xiě)給中學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言是由九象勝利整理歡迎閱讀xx年寫(xiě)給中學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言分享誒給同學(xué)

32、點(diǎn)線面體構(gòu)成生活的空間

33、的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

34、同學(xué)友誼筑成穩(wěn)定的三角

畢業(yè)贈(zèng)言給母校34條

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選：“畢業(yè)贈(zèng)言母?！保瑲g迎閱讀。

“假如母校是池塘，那末，老師就是荷葉，我們是蓮花!”在如今的日常學(xué)習(xí)生活中，在不同的社交平臺(tái)上會(huì)看到不同的句子，句子的魅力在于文字的組合奇妙之處。你是句子“狂熱”收集者嗎？為此，你可能需要看看“畢業(yè)贈(zèng)言給母?！保?希望能為你提供更多的參考。

1、老師拿著教棒指著黑板，教我們念：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)……”老師把著我們的手，教我們寫(xiě)“一 ”，“禾”，“木”，“田”…… 昨日，永遠(yuǎn)成為昨日，永遠(yuǎn)成為歷史……

2、展現(xiàn)校風(fēng)新面貌，更新治教勝朝陽(yáng)。

3、成為對(duì)國(guó)家有用的人才

4、四年漫長(zhǎng)的大學(xué)時(shí)光就這樣結(jié)束了，也許，留下了許多回憶。但回憶再美好也只是回憶，未來(lái)的美好在等待著經(jīng)歷。“沒(méi)有苦中苦，哪得人上人”，沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮之苦，哪能體會(huì)到雨后天晴之甘甜。

5、你讓我認(rèn)識(shí)了恩師，讓我結(jié)交了好朋友

6、老師，您一直默默無(wú)聞地陪我們走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的六年。您為我們付出了多少辛酸的汗水，辛勤的勞動(dòng)!在我們成長(zhǎng)的道路上，是您以淵博的知識(shí)和循循善誘的教導(dǎo)，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我要發(fā)自?xún)?nèi)心地說(shuō)一句：“謝謝你們，我敬愛(ài)的老師!“

7、我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里!

8、2幾年的感情我無(wú)法忘記，因?yàn)樵傥覀兊闹車(chē)l(fā)生過(guò)太多太多，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！把它留在記憶的腦海里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，不要望記．

9、在這里留下了數(shù)不清的回憶，在這里留下了我們成長(zhǎng)的足跡，在這里寶貴的青春，滴水之恩，涌泉相報(bào);插柳之恩，終身難忘!這里我祝學(xué)校事業(yè)順利，越辦越好。漫步校園，這里的一花一草都是那么的熟悉，不想忘記。這里曾經(jīng)的幸?；貞洠以撛趺凑湎?最后的幾天里，該怎么銘記這哺育我們的三年的母校?再見(jiàn)，母校!

10、XXX大學(xué)，思念是繩，連接你我，，雖然我離開(kāi)了，但我永遠(yuǎn)記得您。

11、每當(dāng)我看見(jiàn)一花一草，我都會(huì)想起母校;每當(dāng)我看見(jiàn)樓房建筑，我都會(huì)想到母校;每當(dāng)我看見(jiàn)池塘小魚(yú)，我都會(huì)想起母校。我愛(ài)你，母校!漫步校園，這里的一花一草都是那么的熟悉，不想忘記。這里曾經(jīng)的幸?；貞?，我該怎么珍惜?最后的幾天里，該怎么銘記這哺育我們六年的母校?再見(jiàn)，母校，再見(jiàn)……

12、大學(xué)，是天之驕子的匯集地。雄鷹從這里飛上藍(lán)天，樹(shù)苗從這里移向高山，溪流從這里漸成長(zhǎng)河。導(dǎo)師恩深、同窗情濃，惜別之日，情以何堪。作者通過(guò)四年學(xué)校生活的回憶，抒發(fā)了依依別情。

13、我們?cè)?jīng)是一張課桌上的最好朋友。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)不要流淚，不要悲傷。為了新生活，我們也許天各一方，但我們的心跳著一個(gè)相同的旋律，那就是自立自強(qiáng)。

14、從天地間搏殺出的日出，有其獨(dú)特的壯美；在命運(yùn)與逆境中的忍耐與對(duì)抗更能體現(xiàn)出一個(gè)人意志的頑強(qiáng)。記住，有時(shí)事物之美不在于其貌，更在于其內(nèi)涵以及與周?chē)挛锏暮妥V之美。放飛自我，讓個(gè)性流淌。

15、紅色的夕陽(yáng)把河水染成了壯麗的金色波浪。海面上像碎金一樣，漂浮著幾艘返航的船。

16、母校，您用懷抱保護(hù)我，讓我健康成長(zhǎng);您用胸懷包容我，讓我快樂(lè)成長(zhǎng);您用行動(dòng)鼓勵(lì)我。

17、不久的將來(lái)，同學(xué)們即將奔赴新的學(xué)校，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價(jià)值?！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。初中的學(xué)習(xí)是全新的：門(mén)類(lèi)多，內(nèi)容深，進(jìn)度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈。此時(shí)此刻，充盈在我們心間的既有師生之誼和惜別之情，更多了一份驕傲和自豪。

18、六年的學(xué)習(xí)時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的。還記得嗎？小學(xué)一年級(jí)時(shí)，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚？還記得嗎？你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛(ài)澆灌出你對(duì)學(xué)校的感情。

19、我們說(shuō)好了的——相逢在這里為了我們的夢(mèng)想

20、我舍不得母校，舍不得恩師，舍不得同學(xué)

21、母校呀，感謝您對(duì)我們6年來(lái)的培養(yǎng)

22、XXX大學(xué)我們永遠(yuǎn)的家。

23、畢業(yè)季寫(xiě)給母校和同學(xué)的畢業(yè)贈(zèng)言

24、假如母校是池塘，那末，老師就是荷葉，我們是蓮花!

25、時(shí)間一天天過(guò)去，我們終會(huì)因我們的努力或墮落變得豐富或蒼白，轉(zhuǎn)瞬間畢業(yè)在即，靜靜回憶在學(xué)校的日子，有時(shí)候陽(yáng)光很好，有時(shí)候陽(yáng)光很暗，可這就是生活。有時(shí)候夢(mèng)想很近，有時(shí)候夢(mèng)想很遠(yuǎn)，可總有一天，夢(mèng)想會(huì)成真。然而，心有多大，舞臺(tái)就有多大。

26、母校，是成長(zhǎng)的搖籃;是攀登的門(mén)路;是遠(yuǎn)航的路燈;是童年的時(shí)光。第一次踏進(jìn)學(xué)校的情形還記憶猶心，就已要迎來(lái)分別得那一刻。六年時(shí)光，有太多學(xué)校的關(guān)懷不能忘;六年時(shí)光，有太多老師的恩情不能忘;六年時(shí)光，有太多朋友的友誼不能忘。整整六年，有多少點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我們畢生難忘，其中有成功之喜，也有受挫之痛，有小吵小鬧，也有潸然淚下。

27、xxx學(xué)院我們永遠(yuǎn)的家。

28、我們一起輝煌！聊城大學(xué)！

29、一滴水，一片綠，可以詮釋且證明幼師的甜美存在，幼師的升專(zhuān)成功，幼師的一步步成長(zhǎng)和永無(wú)止境的努力與追求，至今得到了肯定和認(rèn)可。這跋涉與不懈的過(guò)程，見(jiàn)證且記載了幼師燦爛輝煌的旅程碑。幼師是一片綠洲，寧?kù)o溫馨;幼師是一棵常青樹(shù)，永遠(yuǎn)青翠、繁茂、不斷進(jìn)取;幼師是學(xué)子們的生命之洲，它載著幼師學(xué)子在人生的海上，乘風(fēng)破浪、勇往直前，幼師讓學(xué)子們擁有一方精神家園，它是一種美麗、如天使的花朵，無(wú)數(shù)學(xué)子放飛夢(mèng)想的幼師將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)大全

30、他是從三年級(jí)開(kāi)始當(dāng)我們的班主任的，此前他是帶高年級(jí)的。他說(shuō)我們是他帶的年紀(jì)最小的一個(gè)班，所以他對(duì)我們的要求也自然比較的嚴(yán)格，教會(huì)我們的東西也自然的比較深刻了。

31、三年前，我被熱情的學(xué)長(zhǎng)接到了學(xué)校;兩年前，我作為學(xué)姐熱情地迎接了師弟師妹;一年前，我看著接著我的學(xué)長(zhǎng)離開(kāi)校門(mén)，而今年，我是看著自己，寫(xiě)給母親的畢業(yè)贈(zèng)言主。

32、六年來(lái)，那忘不了的老師同學(xué);那忘不了的門(mén)窗桌椅;那忘不了的喜怒哀樂(lè)，都會(huì)化作我心靈深處的一種回憶，很多年后還會(huì)想起。

33、我們把珍貴的回憶埋在了這里，讓母校，成為了腦海中最美好的記憶。

34、愛(ài)我家，讓我感動(dòng)歷史人物，再見(jiàn)，我的母校，我的家鄉(xiāng)越來(lái)越小，對(duì)母校的感激，我的畢業(yè)演講似乎也磨損了。

畢業(yè)贈(zèng)言給老師小學(xué)34條

大學(xué)是同樣的莊園，我們只是過(guò)客。無(wú)論風(fēng)云或坎坷，拋卻外面的繽紛，只留下生命，過(guò)去不必太執(zhí)著，讓未來(lái)去吧！~~hello，你想轉(zhuǎn)發(fā)類(lèi)似的句子嗎？也許"畢業(yè)贈(zèng)言給老師小學(xué)34條"就是你要找的，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

1、老師們，您們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，我都深深的銘刻在我的心中。

2、寶貝，見(jiàn)到你健康成長(zhǎng)，人們衷心覺(jué)得：不管人們親身經(jīng)歷了是多少艱苦，全是最該的

3、時(shí)光飛逝，眨眼間六年的小學(xué)美好時(shí)光一晃而過(guò)，回想起您對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)，我真是由衷地感謝您。

4、孫老師，再有不久我們就要離開(kāi)您，各奔東西，我真的不舍得。再想起我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的美好時(shí)光，我更是留戀不已?？墒沁z憾的是，時(shí)間不會(huì)倒流，我只得靠回憶抓住那一個(gè)個(gè)美好的瞬間了。孫老師請(qǐng)您記?。翰还芪磥?lái)有多遠(yuǎn)，讓我們期待相聚的那一刻;不管以后是否重逢，我會(huì)永遠(yuǎn)記著您!

5、我們一起經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，友誼是多么的深厚。雖然有時(shí)鬧些小別扭，但我知道我們是不會(huì)計(jì)較的。祝你學(xué)業(yè)有成。

6、祝您：青春永駐，身體健康，工作順利!

7、六年了。帶著六年的回憶，這群瘋瘋癲癲的孩子，這幫執(zhí)著不變的孩子將要離開(kāi)您。我們也舍不得離開(kāi)您，老師。

8、教書(shū)是書(shū)，翻開(kāi)人生無(wú)數(shù)精彩的篇章；樹(shù)是人，長(zhǎng)成世界上頂天立地的孩子；燃燒的是蠟燭，燃燒的是心紅的淚干的是汗。

9、人的一生也像四季：春播夏長(zhǎng)秋收冬嘗。

10、老師，我在這讀了三年，懂得了“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人;插柳之恩，終身難忘”。讓我知道老師對(duì)我們的教育幫助，才讓我們學(xué)習(xí)上進(jìn)，品學(xué)兼優(yōu)。所以，我們應(yīng)當(dāng)報(bào)恩，報(bào)答對(duì)我們教育、支持的老師。

11、困難時(shí)，你們與我一起共度難關(guān);傷心時(shí)，是你們安慰我要堅(jiān)強(qiáng);煩惱時(shí)，是你們幫助我。離別時(shí)，我想對(duì)你們說(shuō)：“沒(méi)有你們，就沒(méi)有我現(xiàn)在的一切。謝謝你們!”

12、炎炎夏日，到離別的那一刻，回首過(guò)去四年的時(shí)光，青春，蕩漾灑在那份美好。

13、老師，您就像除草專(zhuān)家，誰(shuí)的思想長(zhǎng)草了，您就幫他除草。

14、小學(xué)教師送給畢業(yè)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言小學(xué)教師送給畢業(yè)學(xué)生的畢業(yè)贈(zèng)言

15、歲月的年輪越過(guò)流年，鳳凰花開(kāi)在風(fēng)中，往日的笑聲回蕩在耳邊，畢業(yè)的離別留在眼前，深厚的友情永遠(yuǎn)不變，真誠(chéng)的祝福伴你左右。祝幸?？鞓?lè)無(wú)憂，生活精彩無(wú)限！

16、謝謝你的出現(xiàn)，讓我對(duì)每一件事都充滿(mǎn)了期待

17、六年的時(shí)光如云般飄過(guò)，時(shí)間的天使不茍地將時(shí)針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進(jìn)校門(mén)時(shí)，還是什么都不懂的小孩，多么幼稚、多么天真！而如今，我們已長(zhǎng)大，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了成熟曾記得，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿(mǎn)腹經(jīng)倫六年的陽(yáng)光雨露，六年的辛勤耕耘，花兒開(kāi)放了，姹紫嫣紅；果實(shí)成熟了，碩果累累?；▋呼骠嫫鹞瑁窃诟兄x這片沃土；果實(shí)頻頻點(diǎn)聲，是在報(bào)答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高，它的線仍牽著您的手；游子走得再遠(yuǎn)，他的心仍掛著母親。不管走向哪里，我們都不會(huì)忘記您——老師；我們會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給您——老師！

18、歡樂(lè)是屬于快樂(lè)的人，快樂(lè)屬于歡笑著的人。那些曾經(jīng)的回憶都是美好的。愿你臉上永掛笑容。

19、——顧城《寒秋》但不知道為什么/我沒(méi)有領(lǐng)到蠟筆/我沒(méi)有得到一個(gè)彩色的時(shí)刻/我只有我/我的手指和創(chuàng)痛/只有撕掉那一張張/心愛(ài)的白紙/讓他們從今天消失——顧城晨風(fēng)洗去夜和浮塵，窗角露出澄澈的黎明。

20、想一想新屋造成后，父親放鞭炮時(shí)為什么不自在?

21、老師，謝謝您讓我真正領(lǐng)悟了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

22、花兒會(huì)凋零，樹(shù)葉也會(huì)掉，可我們的友誼不會(huì)離開(kāi)。我們這份執(zhí)著的友誼，永遠(yuǎn)深深印在我們的童年回憶中。

23、在我眼里，你是一個(gè)有天賦的優(yōu)秀學(xué)生。曾幾何時(shí)，你在鐵山皮影劇場(chǎng)的舞臺(tái)上跳舞。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有你英姿颯爽的身影；校園的林蔭道上，你悠閑地漫步，嬉笑打鬧的身影。

24、又有一批學(xué)生要像小鳥(niǎo)一樣展翅高飛了.振翅之前,一定要我給他們?cè)诋厴I(yè)紀(jì)念冊(cè)上寫(xiě)幾句話,寫(xiě)點(diǎn)什么好呢?于是我在網(wǎng)上搜索了一些.好東西要和大家分享,相信教畢業(yè)班的老師一定用的上的

25、還記得為了能讓我們班同學(xué)玩上乒乓球，您去和高年級(jí)同學(xué)講道理，結(jié)果被他們無(wú)理取鬧給弄傷，但您不顧自己的傷痛，還依然堅(jiān)持為我們上課;還記得寫(xiě)字課上，您握著我的手，一筆一畫(huà)從橫練到豎，然后再給我認(rèn)真地評(píng)改，讓我的字不斷進(jìn)步。家長(zhǎng)和同學(xué)都夸我的字寫(xiě)得漂亮，我知道這里面有您的汗水和功勞啊?；叵肫疬@一幅幅場(chǎng)面，我真是感動(dòng)不已。

26、您是那么地關(guān)心我們，每天為我們改作業(yè)。不管咳嗽還是感冒，您都會(huì)擔(dān)負(fù)著老師的職責(zé)，忍著病痛教導(dǎo)我們。您為我們頒發(fā)的獎(jiǎng)狀中，我們感到激動(dòng)和溫暖。祝您生活美滿(mǎn)。

27、臨行前我贈(zèng)你一個(gè)美好的祝愿，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一個(gè)智慧的行囊，讓他成為你人生的翅膀。

28、您用天真和熱情合作，支持我的教學(xué)工作：在課堂上，我們是師生，十分融洽。我一眼就能看出，你也和我一樣聰明。教室外，我們是朋友，很真誠(chéng)。看我一眼，你就知道了，你就知道了。老師對(duì)你的優(yōu)秀感到驚訝！

29、生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束老師給小學(xué)畢業(yè)生的贈(zèng)言大全禮儀大全。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

30、對(duì)于這一事件，我也不敢妄加評(píng)論。

31、工具性和人文性的統(tǒng)一，在本節(jié)課上是一大缺陷，分析教多，讀得太少，淡化了語(yǔ)文的感悟，出現(xiàn)了忽略語(yǔ)言學(xué)習(xí)的傾向。

32、曾經(jīng)我們是一對(duì)學(xué)友，現(xiàn)在卻要分別，但以后，還可能見(jiàn)面。請(qǐng)帶上我真摯的祝福。希望你學(xué)習(xí)更上一層樓。

33、大學(xué)是同樣的莊園，我們只是過(guò)客。無(wú)論風(fēng)云或坎坷，拋卻外面的繽紛，只留下生命，過(guò)去不必太執(zhí)著，讓未來(lái)去吧！

34、我們班可以不守規(guī)矩，但我們愛(ài)你！