《落花生》讀后感范文

【熱】《落花生》讀后感范文系列6篇。

普希金曾說過，人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠，品味完作者寫的作品，大家都會有各自的感受。在閱讀時，我們的思維會和作者的想法碰撞產(chǎn)生出新的火花，需要及時寫讀后感。請閱讀以下幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理的《落花生》讀后感范文，請收藏本文并分享給你的朋友們吧！

《落花生》讀后感范文【篇1】

我在教學(xué)《落花生》這一課時讓大家把自己認(rèn)為含義最深的句子畫下來，并想想父親贊美了花生怎樣的品質(zhì)。有不少同學(xué)畫的是“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。”而且再談體會也都能說到花生的可貴品質(zhì)。當(dāng)我正為學(xué)生的“準(zhǔn)確理解”得意時，一個同學(xué)站起來回答：“老師，我不同意他們的觀點，蘋果、桃子有什么不好？他們既好看，又好吃，我覺得他們比花生要好。我們應(yīng)該做既講體面又對別人有好處的人。”

沒想到竟然發(fā)生了這種事，多少年來都是贊美花生的默默無聞，怎么這里又成了蘋果和桃子好呢？這似乎與課文的價值取向“對人民有用不求外表好看”的意思相左。怎么辦？我暗暗問自己,“這可怎樣引導(dǎo)呢？”正當(dāng)我束手無策時，下課鈴為我救了場，我說：“剛才這些同學(xué)說的很好！蘋果和桃子是既好看又好吃，但是課文里面并沒有光贊美花生而貶低蘋果和桃子，我們做人，首先要做花生那樣實用不求外表，然后做到既講體面，又對別人有好處更好！”一句話便草草的結(jié)束了那堂課。

下課后，我不禁陷入深思：是啊，在社會競爭激烈的今天，既對人民有用而又注意儀容之美已成了社會的主流文化，小學(xué)生在認(rèn)同對社會有用的同時認(rèn)為也應(yīng)當(dāng)像石榴、蘋果一樣注意外表好看又善于推銷自己，這正體現(xiàn)了社會的發(fā)展，價值觀念的相應(yīng)改變，應(yīng)當(dāng)是無可非議的。作為教師我們應(yīng)該結(jié)合時代特點，聯(lián)系現(xiàn)實生活，感悟文本的跨時代價值。這才能體現(xiàn)文本的時代意義，是與時俱進的發(fā)展。

如果今后再遇到這個問題，我會這樣說：“是啊，父親為了突出落花生不圖虛名，默默奉獻的品質(zhì)，用桃子、石榴、蘋果作比，我們知道桃子、石榴、蘋果實際上也很有用，那么，這兩者的共同點是什么呢？(都有用、有才能。)最后我會告訴孩子們：在現(xiàn)代社會中，到底應(yīng)該做哪一種人，這是一個永恒的話題，今后，無論你成為“桃子、石榴、蘋果”那樣的人，還是成為“落花生”那樣的人，你都應(yīng)該先做一個---“有用的人！”

這樣，最后的總結(jié)既充分尊重了學(xué)生的選擇，也表明了教師的價值取向。我相信這樣教育學(xué)生，學(xué)生會更加清楚地認(rèn)識到花生的可貴品質(zhì)，立志要做花生那樣有用的人，進而上升到要做像桃子、石榴和蘋果那樣既好看又對人民有用的人?！皸l條道路通羅馬”，像百川歸海一樣，最終把學(xué)生引導(dǎo)到認(rèn)識真理，學(xué)習(xí)真理和追求真理的道路上來，使學(xué)生形成正確的人生觀和價值觀，這才是教學(xué)的目的。

《落花生》讀后感范文【篇2】

讀書，讀出人間深情；讀出花樣年華；讀出功成名就。今日我看了落花生一文后，讓我感同深受，受益匪淺。

落花生這篇文章講的是：許地山的父親在一次家庭聚會中，講述了花生的優(yōu)點，教誨了他們做事不要只講究外表，要注重內(nèi)在。

這讓我想到了一件事，記得上次，在我去市民廣場的路上，看到一個穿著時髦，提著名牌包包，連褲子也是價值不菲，貌美如花的阿姨一邊走路一邊磕著瓜子，隨手將垃圾扔在地上，然后連頭也不會的走了。一旁一個相貌平平，穿著普通的清潔工阿姨，在旁邊默默地掃地，雖然在赤日的烘烤下汗水已浸濕了她的衣服，但她毫無怨言依然在認(rèn)真的掃地。對社會而言，那個人穿著時髦，卻不將禮貌的阿姨著可謂是繡花枕頭，肚子里沒有貨色。而那位清潔工阿姨才是對社會有用之人，那我們要做哪種人？可想兒知。

大家都明白包青天包拯吧，他生下來就烏黑如炭，額頭上有個月亮型的胎記，雖然上天沒有給他出色的外表，但給他了超人的智力和過人的推理本事，他靠著這些優(yōu)點，懷著偉大的志向，幫忙枉死的人沉冤得雪，最終家喻戶曉，功成名就。我們也要做樸實無華，默默奉獻，表里如一的人，讓我們一齊向落花生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的品質(zhì)，學(xué)習(xí)他良好的品質(zhì)。

《落花生》讀后感范文【篇3】

今天是星期二。我興沖沖地走進教室，一絲不茍地聽老師講課。終于布置好作業(yè)了，傻眼了。老師讓我們查資料。應(yīng)該查什么？當(dāng)我翻開《落花生》課的語文書時，老師說：“這篇課文有兩個不同于其他作文的細(xì)節(jié)。為什么我父親很少來參加節(jié)日？為什么我父親要我們做有用的人？”我期待語文書，擠出材料的關(guān)鍵詞。我苦苦思索，終于想到了——徐的父親。

放學(xué)后，我匆忙回家。爸爸做飯的時候，打開電腦搜索信息。“許地山的父親許，是一位愛國詩人，進士出身，是一位深受人民愛戴的好官員。甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)后，他帶領(lǐng)日本人民在臺南忍受危機，進行自衛(wèi)。他把多年積蓄全部用作官俸，忠誠的反對派被日本鬼子入侵。臺灣省被日本侵略后，他不想被人征服，于是盡快舉家遷往福建隴西。許地山十四五歲的時候當(dāng)上了廣東省三水縣知縣，一家人就住在衙內(nèi)大院里。他們家的后花園有半畝空地。許地山的媽媽建議種花生。正文是這么說的。一般來說，我父親總是和他的妻子和孩子住在一起。但由于徐南英公務(wù)繁忙，很少有時間和家人在一起，所以假期會被邀請?！薄啊堵浠ㄉ肥怯没ㄉ纳L特性來解釋做人的道理。這種寫法叫借喻。我父親希望孩子們能為國家做出貢獻，盡快消滅敵人?！?/p>

看完之后才知道原來是這樣！

《落花生》讀后感范文【篇4】

以前，我們學(xué)過一篇課文，叫做《落花生》。如今再讀一遍，更覺得這篇課文教會了我們做人的道理。

花生雖然不好看，但卻很有用。它的好處有很多既好吃，可以榨油，又便宜。這篇課文雖短，敘述的事情不多，但貴在短小精煉，文中，父親以花生這個不起眼但很有用的事物來勉勵兒女，教兒女們要做一個不只講外表，華而不實的人，要做一個實實在在、默默奉獻的人。這段話使我受益匪淺，從花生中教會了我做人的道理。

生活中，有許多人只在意外表美，不在意心靈美不美，只是一味地打扮自己的外表，他的心靈卻是丑陋的、骯臟的，做人沒有底線的，沒有道德的。俗話說得好，“勞動中的人才是最美的”。誠實樸實的勞動婦女用她們美麗的雙手制造出財富，可能他們的外表不好看，但她們的心卻閃耀著金子般美麗的光芒雖然你的外表美能給予人比較好的第一印象，但評估一個人美不美還得看他心靈。尤其是我們中華禮儀之邦，還看你的道德習(xí)慣好不好，你的心靈美不美。

《落花生》這篇文章從身邊一件普通的食物讓我們領(lǐng)悟到了做人的真理，心靈道德的美麗，通過這種方法更耐人尋味。

《落花生》讀后感范文【篇5】

讀完《落花》這篇短小卻精悍的文章后，我的心久久不能平息。文中作者用父親的語言和對父親的語言的感觸，寫出了簡潔卻深奧的`哲理。

整篇文章講的是，作者的后花園有半畝地來種花生，收獲后，開了一個收獲節(jié)。父親和作者議花生的可貴之處，來教育作者該怎樣做人？在文中有兩句話非常負(fù)有哲理。第一句是“花生的果實埋在地里，不像桃子，石榴，蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心，你們看它矮矮地長在地上，即使成熟了也不能立刻分辯出有沒有果實，必須挖起來才知道?！边@句話表面是在介紹花生，中間夾著的意思是在贊揚花生默默無聞，樸實無華。最深的意思是在教作者怎樣做人。這句話是利用花生的優(yōu)點來教我們做人要默默無聞，樸實無華。

第二句話是“那么人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。”這句話的意思是做人要做有用的人，不要做只講外表，不在乎內(nèi)在美，不講究對社會及他人做出貢獻的人不要做“金玉其外，敗絮其中”的繡花枕頭。說了這么多，讓我們記住做人的道理吧！做人要做有的人要做默默無聞，樸實無華的人。要做在乎內(nèi)在美，講究對社會及他人做出貢獻的人。

《落花生》讀后感范文【篇6】

《落花生》這篇課文主要寫“我”和父親在茅亭里過花生收獲節(jié)時交談的內(nèi)容。父親問作者，花生的好處有哪些?又說“花生雖然不好看，可是很有用”。作者終于明白了其中的道理，說，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。這是全文的中心，也就是告訴我們：“我們要做對社會有用的人，不能只關(guān)注外表等外在的東西，實用的才是好的。

在生活中也有很多的例子。有些人總是把自己打扮的很漂亮再出去，可這種人在職場上很容易被淘汰;有些人平常穿著很樸素，干的工作也是最辛苦的，薪水也很低，可是他們很重要，人類不能沒有他們。比如處處可見的環(huán)衛(wèi)工人，他們每天早起貪黑地干活，在馬路上，認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地掃凈灰塵，掃盡最后一片落葉，卻只能遭到人們的鄙視，唾罵和嫌棄。如果沒有他們，我們的家園將會被垃圾所覆蓋，所掩埋。這些人難道不值得我們尊重，不值得我們敬佩嗎?

花生讓我想起了花生花。花生花和花生一樣其貌不揚，可花生花在一株花生中占據(jù)了一個最重要的位置?；ㄉê苡杏?，沒有一朵是空花，少一朵花生花就少一顆花生?？梢?，花生花也有花生的品格。

我想人們總是重視事物的外在的美，卻忽略了最重要的一點，那就是事物內(nèi)在的品質(zhì)。人要做有用的人，不要做只講體面，而做對用的人.

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很多事情都能給予我們啟發(fā)，最好將這些感悟記錄下來形成心得體會。編寫心得體會，就是個不斷提升我們思想的過程。寫心得體會需要包括哪些方面呢？由此，有請你讀一下以下的“落花生讀后感心得”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

落花生讀后感心得【篇1】

今日，我讀了一篇名叫《落花生》的文章，主要寫了姐弟三人與父母一齊過花生收獲節(jié)的情景，經(jīng)過談?wù)摶ㄉ暮锰?，揭示了學(xué)習(xí)花生不圖虛名，默默奉獻的精神。

文中父親說的對：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。花生矮矮地長在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才明白。”這句話表面是說花生不像桃子、石榴、蘋果那樣炫耀自我的果實，實際上是指社會上有的人能說會道，但缺乏吃苦耐勞的精神，做一點微不足道的工作就自以為了不起，整天到處炫耀。而有的人，雖然不善于言談，卻一心撲在事業(yè)上苦干、實干。這句話告訴我們，做人不要做華而不實的人，而要做不圖名利，有益于社會的人。這讓我想起了城市美容師——清潔工。

有一次，早晨天還沒亮我就起床了，一看鐘還不到六點，正想再睡一會兒，外面一陣“唰唰”聲把我的思緒拉了回來。我到窗前一看原先是清潔工阿姨正在掃地，他們每一天早出晚歸用汗水與辛勞揮舞著手中笨拙的掃帚，他們默默無聞，無私奉獻，給城市一個整潔的容貌，給街道一個干凈的衣著。

人要做有用的人，不做只講體面而對別人沒有好處的人。要像花生一樣不求虛榮，只求有益于社會的人生夢想與價值觀。

落花生讀后感心得【篇2】

我讀了《落花生》這篇文章，文章主要寫了："我們"全家一起過花生收獲節(jié)，父親與“我們”一起邊吃花生邊議論花生，父親對花生品格的贊揚使我們對普普通通的花生產(chǎn)生了敬佩之心。

花生雖然不好看，卻很有用，不像桃子，石榴，蘋果那樣掛在枝頭上，體現(xiàn)出花生即使成熟了，也無聲無息，不急于表露的可貴品格。

泰戈爾說過：埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生了果實，卻并不要求什么回報，我知道了花生外表不美，內(nèi)在美，默默無聞，毫無怨言的給別人帶來好處。體現(xiàn)出父親對孩子們的希望之情。

在想想平時我們身邊默默無聞工作的普通勞動者們，如清潔阿姨，剪樹枝的園丁，他們所從事的工作并不讓人羨慕，勞動成果也不引人注意，但他們切切實實在為大家服務(wù)。我想我們也要像他們一樣，為別人帶來更多的幫助。

生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，的確看上去不起眼的花生卻有著最樸實無華的內(nèi)在美，這種美影響了作者的一生，也改變了我們做人，處事的準(zhǔn)則。

父親的教導(dǎo)深深印在了我的心上，并讓我決定做一個具有花生品格的人。

落花生讀后感心得【篇3】

看到《落花生》的題目，我想到了語文課本上的《落花生》?？吹蕉际窃S地山寫的，就借了這本書。

其實《落花生》只是許地山《特藏》里的一篇隨筆。這本書包括18篇散文和8篇小說，是許地山的代表作。

我喜歡植物，寫過很多植物日記。讀完書中的《梨花》，我學(xué)會了一種寫作方法。我也可以用不同的人對同一株植物的不同態(tài)度，如此動情地寫一株植物。記得在桂花盛開的季節(jié)，就像《梨花》里的妹妹，喜歡搖桂花樹的樹干。幾千朵小桂花像雨一樣露在地上，非常壯觀和有趣。但我從未想過它們是花的眼淚，也從未想過落花會回到哪里。

春天去過無數(shù)的森林，但看了《春林》這本書，才知道天上的云可以保護地上的花草不受陽光傷害;我只知道草會一邊聽鳥鳴風(fēng)鳴一邊沉醉;桃花聽了會流淚;我才知道撿桃花花瓣的游戲這么多。如果我消化了這些東西，寫一篇春游，我想我的春游作文一定能得a。

看了書中的《我的童年》，從作者母親對兒子無微不至的愛，讓我想起了遠方的母親，母親!我多想回到你身邊!

在《牛津書蟲》一書中，作者這樣寫道：“閱讀至死是我的榮幸。如果我的財力和事業(yè)能容納我，我愿意一輩子做牛津的書蟲，”讓我有了深刻的認(rèn)識，我喜歡讀書，我希望我也能讀到死。

我喜歡看這本書的散文部分，但對這本書的小說部分不太感興趣。原因是它們不是兒童讀物，大多是成人讀物?？赡苁俏姨贻p了，不懂一些男女之間的事情。

書中每篇文章都有“導(dǎo)讀”和彩色圖片。書中一些引導(dǎo)閱讀的散文比正文要長。有了他們，我就更容易讀懂了。閱讀“花生”需要緩慢的品味和緩慢的理解。像橄欖，味道會越來越好吃。

落花生讀后感心得【篇4】

記得小時候?qū)W習(xí)課文的時候，覺得寫的很好很美，但現(xiàn)在讀起來又有了一些另類的體會，那就是父輩的教育問題。

文中，父親讓孩子說一下花生的好處，最后自己說有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，也必須挖起來才知道。這句話現(xiàn)在一讀就覺得有些不妥，你想想，埋在地里別人必須挖起來才知道有沒有果實就是最可貴的嗎?桃子、石榴、蘋果掛在枝頭上就賤嗎?做人要深藏不露，還是才華橫溢?做事是偷偷摸摸，還是光明磊落?要知道這如果是對孩子說的話，對他一生的影響都會很大，所以作者后來起筆名“落花生”。

實際上人之外的東西本身都是沒有貴賤好壞有用無用之分的，但人的主觀性一定要根據(jù)對人的用處去將外物歸類。電影《霍元甲》中田中安野說茶有高低和品性之分，霍元甲則認(rèn)為茶品的上下高低，不是由茶本身決定的，而是由人來選擇的。喝茶是一種心情，茶品的高低只不過是一種選擇。這句話說得真是鞭辟入里，入木三分。也說明不同的人對事對物都有不同的看法，也導(dǎo)致做人的不同，這也許就是張三之所以是張三，李四之所以是李四吧。

文中父親對孩子們的希望是“要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人”。這句話本身沒錯，但在落花生文章里面，也就是順帶打擊了桃子之流，說桃子石榴蘋果這些使人一見就生愛慕之心的果實是只講體面而對人沒有好處的東西。

我想，不管哪個時代，做人都要做既很有用又體面的人。

落花生讀后感心得【篇5】

我讀了《落花生》后，頗有感觸。對魯迅先生所說的那段話所打動：“落花生的好處很多，有一樣最可貴 ：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心。你們看它有沒有果實，必須挖起來才知道。”

做人要做有用的人，不能華而不實，這是我由落花生所想到的。的確,落花生,許多人認(rèn)為它很丑,開著不起眼的小黃花,還被綠葉的濃陰遮住,矮矮地伏在地面,默默無語。但它那求實有用的精神值得我們學(xué)習(xí)。難怪《落花生》的作者許地山引用“落花生”作為自己的筆名,我想他一定是發(fā)落花徒刑(用落花生)的精神來激勵自己,要做一個對人類有用的人，來實現(xiàn)自己的生命價值。在改革開放的今天，在我們的現(xiàn)實生活中，我們不可能排出(除)一些只追求外表華麗的人。在繁華的都市，那里的一切是多么美好，車來人往的街道兩旁，衣著漂亮的一對邊走邊笑，手中的果皮隨手而飛。而他們身后檢果皮的清潔工，他們瞧也不瞧一眼，或許他們會譏笑甚至嘲弄，在他們的眼里，清潔工的身份是何等的低賤!可是正是這類身份低微的人，在默默地奉獻自己的一切，他們就像落花生一樣，實在而有用，為著城市的文明創(chuàng)造輝煌。

平凡的崗位上，可以創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，平凡中見偉大之本色，我們的老師每天站在三尺講臺前，那(拿)著粉筆、教鞭，年復(fù)一年重復(fù)著一個工作，又年復(fù)一年地送走一批批學(xué)子們。他們中有的成為了“自己”，成為了天文學(xué)家、畫家……而我們的老師，還是默默地站在黑板前。我們的老師不就是落花生嗎?他們沒有做過轟轟烈烈的大事，但他們培育出一代又一代的合格人才。

人不需要華麗，真正的是要有一顆樸素、實在的心，要像落花生一樣做個有用的人。

落花生讀后感心得【篇6】

今天，我讀了《落花生》這篇文章，其中蘊含的道理使我受益匪淺。

文中說的“ 人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。”讓我受到了很大的啟發(fā)。我們當(dāng)中有一些人，只顧及外表的美麗，卻將內(nèi)心的美置之不理。

父親教導(dǎo)我們要像花生一樣，雖然外表不好看，可是很有用。我覺得父親的話說的太對了，如果光外表好看，但是什么也做不了，就像繡花枕頭一包草，那有什么用呢?再如一個外表看起來又大又白的蘿卜，但里面是空心的，這樣能吃嗎?外表雖然不好看，但一心想幫助別人為人們做實事的人，這才是有用的人。

《落花生》使我想到了常被人類忽視的蠟燭，因為它沒有電燈、霓虹燈那樣明亮、那樣華麗，但是當(dāng)停電時蠟燭總是挺身而出，用自己的生命驅(qū)趕黑夜，給人們帶來光明。它是那樣的平凡，又是那樣的偉大。它不會因為自己而把火熄滅，一直到生命的最后一刻，它還是無私的奉獻，它的一生都在為人類著想，為人類奉獻，它的精神值得我們學(xué)習(xí)。

當(dāng)前，確實有一些青少年，喜歡講排場，擺闊氣，表面穿得很“洋氣”，似乎很“美”，但卻不求上進，不愿好好學(xué)習(xí)和勞動，這是非常不好的。大多數(shù)青少年不是這樣，他們能夠珍惜今天的美好時光，立志取進，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，準(zhǔn)備將來為祖國作貢獻。我想，我自己以前有一段時間總是愛跟別人比吃穿，有時好表現(xiàn)自己，有些華而不實。

讀了《落花生》這篇文章，我認(rèn)識到自己以前那樣不對。讀完了課文后，我認(rèn)真地思考了文章中的話，我們一定像花生一樣，茁壯成長，決不辜負(fù)祖國的期望。《落花生》這篇課文，我反復(fù)讀了多遍，越讀越有味?，F(xiàn)在，我已經(jīng)能全文背誦了。我一定要牢記文中講的道理，踏踏實實地努力學(xué)習(xí)，不斷進步，將來做一個對人民，對社會有用的人。

落花生讀后感心得【篇7】

在今日，我們學(xué)習(xí)了《落花生》一課，我從中深受啟發(fā)。

這個故事中，作者許地山的父親用落花生來教育子女：要做一個有落花生品格的人。做人不能只講體面，對整個社會卻沒有用，做人重要的不是外表，而是內(nèi)心，一個人，要做一個對社會、對他人有用的人。

我們生活中就有許多像落花生一樣的人：清潔工阿姨、交警叔叔、警察叔叔……

有一次，我就遇到了這樣有著落花生品質(zhì)的一位清潔工叔叔。那天中午放學(xué)，天氣很熱，我手里捏著冰棍往家走，邊走邊吃，汲取著那一點點的涼意。突然，發(fā)現(xiàn)有個清潔工正在清理下水道。他皮膚黝黑，衣服可能是在工作中掛了，被扯爛了好幾處，衣領(lǐng)已被汗水濕透，他專心致志地清理臟物，對自我身上的這些渾然不知。過了好長時間，在他的努力下，下水道最終又恢復(fù)暢通了。我一路看完，他的形象也深深地印在了我的心里。

我想，我們身邊像他一樣的人很多，他們所從事的工作也許并不令人羨慕，他們的勞動成果也許并不引人注目，但他們切切實實地在為大家服務(wù)。他們就是具有落花生品格的人，我愿向他們學(xué)習(xí)，無論做什么事，都要為別人帶去更多的好處。

落花生讀后感心得【篇8】

許地山的《落花生》，令我感觸很深，受益匪淺。

《落花生》講述了這樣一個故事：母親讓我們把后園半畝荒地開辟出來種花生。幾個月后竟收獲了。當(dāng)晚，我們過了一個收獲節(jié)，父親也來了。父親在收獲節(jié)上告訴我們：花生沒有外面美麗，卻有內(nèi)在之美。做人也是這樣，要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有用的人。

“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！边@句話說得好哇!沒錯，人要不圖虛名，默默奉獻，服務(wù)人民，干實實在在的事，這樣的人生才過得有意義、充實;而只講究體面，對他人、社會沒有幫助和貢獻的人則是虛偽的。

這使我想到了我們的身邊也有像落花生那樣的人。

我們小區(qū)里，有一位清潔員伯伯。他每天都盡職盡責(zé)地掃除小區(qū)里的垃圾。我每次打籃球時，都會瞥見伯伯辛勤勞作的身影，卻從沒有真正注意過他。

新年到了，我和伙伴們心情地在球場上放煙花。一會兒，就遍地是煙花殼和黑色的火藥。玩夠了，我們就一呼而散了。當(dāng)我們下午再來時，驚訝地發(fā)現(xiàn)早上的垃圾已經(jīng)不見了，球場干干凈凈的，只剩下伯伯推著垃圾車遠去的背影。頓時，我心里一陣內(nèi)疚，同時一股敬佩之情也油然而升。

那位伯伯多像落花生啊，默默奉獻，樸實無華。正因為這樣，我們的小區(qū)才這樣干凈，我們的生活才這樣美好。

我也要做落花生，樸實無華，為他人和社會帶來好處和貢獻，做一個不圖虛華的人!

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，可以記錄在心得體會中，這么做能夠提升我們的書面表達能力。以下是整理的落花生讀書心得6篇，希望對大家有所幫助。

落花生讀后感心得【篇9】

在《落花生》這篇課文中，許地山爺爺描寫了在收獲節(jié)的那個夜晚，他和全家人一起議花生﹑吃花生的情景，通過他的話，告訴我們一個道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

“花生味美，又可以榨油，價錢又便宜。人人喜歡吃。但它深深地埋在土地里，不像桃子﹑蘋果﹑石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見生愛慕之心，你看它矮矮的長在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨它有沒有果實，必須挖出來才知道?！彼炎约旱囊磺卸紵o私地奉獻給人們，而情愿默默無聞地埋沒在地中。

是?。∧瑹o聞、無私貢獻，這是一種多么崇高的精神！我不禁想起了荷葉，它只有那碧綠如玉的葉子。無私地襯托著多姿多色的荷花，為人間增添了真、善、美。

我愛花生的品格，我愛荷葉的胸懷。等我長大了。一定要做一個默默無聞，無私奉獻的人。

落花生讀后感心得【篇10】

于是，我就偷偷地跟蹤她，看她是一位什么樣的知識人，有機會一定向她學(xué)習(xí)。而接下來發(fā)生的一切，卻簡直使我目瞪口呆！我見她來到了二樓，目光被一雙好看的皮鞋吸引住了，便走到柜子前，雙手拿下這雙鞋，裝模做樣地在那里試起了鞋，還不時地皺起了眉頭，好像是在猶豫不決。忽然，阿姨將新鞋上的防偽標(biāo)簽撕掉了，連忙將舊鞋扔進了一個不讓人注意的角落里，穿著新鞋連忙走了。這使我大吃一驚。我又跟她來到了一樓，走到酒水區(qū)，只見她趁人不注意，連忙將一瓶飲料喝了幾口，又蓋上蓋子，馬上將一袋食品吃了幾口，若無其事地走了，不久又盯準(zhǔn)了其他目標(biāo)?？墒撬f萬沒有想到，這一切都被我見到了。

我就連忙去找商場經(jīng)理，向他訴說了整個事件的過程。經(jīng)過我們的不懈努力，我們終于將那個阿姨抓住了。在我們訊問她的時候，她卻不承認(rèn)，總是狡辯她沒有過錯。直到找出了種種證據(jù)以后，阿姨才向誠實低下了頭。

這個阿姨雖然外表美麗，但她的心靈卻非常丑陋和骯臟。我們一定要做一個有著落花生品質(zhì)的人，擁有樸實無華、默默無聞、不求名利、內(nèi)心世界美麗的精神。

落花生讀后感心得【篇11】

今天，我們吸取了“羅華生”的教訓(xùn)。本課作者是著名小說家、散文家徐地山。

本文的主要內(nèi)容是徐地山家族豐收節(jié)的歷程。通過對花的益處的論述，揭示了花生不求名利，默默奉獻的特點。它表明人們應(yīng)該是有用的人，而不僅僅是說話得體、不利于他人的人。徐地山在《花生》這部極其平凡的作品的幫助下，通過對道路的簡單敘述理解來表達自己的人生。也許有人會說他是什么樣的人？在此我向大家介紹一下許地山是1893年出生的。他叫贊利堯李山，筆名羅華生。他的筆名叫“羅華生”，這表明他對待生活的態(tài)度就像花生，也顯示了他的高尚品格。

這篇課文有一點讓我最受教育：“人應(yīng)該是有用的人，而不僅僅是偉大體面的人?！边@句話讓我明白做人的道理，我應(yīng)該腳踏實地，樸實謙虛，不求名利，不炫耀自己，服務(wù)社會，造福他人。

我也想像個花生。

落花生讀后感心得【篇12】

落花生是我國著名作家許地山寫的一篇課文，這篇課文很好，也值得我們每一個人深思。

落花生講了作者一家人把花生種了下去，又收了上來。作者的媽媽，把花生做好，端上了桌，一家人邊吃花生邊聊花生的故事，雖然看起來平平常常，但是里面藏著深不可測的道理。

故事中的花生長在地下，帶著密密小洞的外殼，也不怎么好看，但你只要剝下花生那粗糙的皮，你會被驚到，兩顆扁圓扁圓的果實，非?？蓯郏⑸l(fā)出一股誘人的香味，塞進嘴里，嘗一嘗，那股香味兒滿嘴都是，直沖味蕾。有一次我一個人在家，隨便地伸出手，抓起花生，把花生去皮，塞進嘴里。貪吃的我左一把右一把的抓起花生吃?；ㄉ€有一個最好的優(yōu)點，不貴，每一個人都能吃得起，買得起花生，聽到這你是不是覺得小瞧了這花生?

其實花生像我們生活中的很多人，如老師、警察、清潔人員等默默無聞，無私奉獻，不像蘋果、石榴一樣愛美的人，他們其實就是外表光鮮，有很高的名氣，而對社會有幫助的人們，踏實干活，不求名利，他們是真正對社會，對國家有用的人。

而我們卻恰好沒有這一點，做什么事都要各種的報酬，才肯踏踏實實的干活，沒有報酬就不干活，沒有花生的默默奉獻精神，不愛受苦，而真正有花生精神的人，你們看到了嗎?

我要像花生一樣，做一個對社會，對國家有用的人。

落花生生讀后感模板6篇

作文是我們語文考試中必不可少的一部分，寫作文可以一定程度表達我們的思想感情、傳遞知識信息。寫作文后續(xù)的修改的目標(biāo)是：更清晰，更直接，更鮮活。怎么才能寫出非常驚艷的作文？以下是小編為大家收集的“落花生生讀后感模板6篇”歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

落花生生讀后感(篇1)

讀書只有理解了才會體會到書中的內(nèi)涵昨晚在班上，心中還是放心不下女兒，于是打電話問女兒的作業(yè)完成了沒有，英語是否聽過，讀書感悟是不是已經(jīng)完成。在得到只有讀書感悟還沒有寫完時，就回話，等女兒寫完后向我說一下。又過了一個多小時，女兒終于在二十一點四十分回話，告訴我筆記寫完了。在電話里，女兒把讀書心得念了一篇，首先覺得女兒的心得還是有了自己的想法，至少說明她正在動用頭腦去考慮問題了，在欣慰之余，告訴女兒天色不早，早點休息吧。早上下班后，還是把第一個念頭放在了看女兒的讀書感悟上。

拿過筆記的第一感覺就是字比昨天寫的工整了?？磥砦业呐]有白費，女兒能夠用心去對待自己的學(xué)習(xí)。仔細(xì)看完了她的這篇感悟，雖然文字方面仍然存在些許不妥及錯別字，但至少她已經(jīng)開始用心去體會了。這也是我希望得到的結(jié)果。相信通過每天的不斷感悟，女兒會成為一個充滿自信、充滿活力的好學(xué)生。

落花生生讀后感(篇2)

蘋果桃子總會把鮮紅嫩綠的果實掛在枝頭，而和那看上去不起眼的花生相比，的確優(yōu)越很多，但向內(nèi)發(fā)現(xiàn)，花生卻有著樸實無華的內(nèi)在美。

在聽完父親對花生的一番評價后，我的腦海里突然浮現(xiàn)出那幅熟悉的畫面：在一個下午，當(dāng)我在路上散步時，突然看到一位陽光帥氣的小伙子，來到路旁，對著開不了鎖的小黃車，一邊埋怨，一邊踢車，只見他把自行車猛地一撇，周圍的小黃車就像“多諾米骨牌”一樣倒去，最后他揚長而去。這時一位白發(fā)蒼蒼、身體佝僂的老人，慢悠悠的走上前，吃力的扶起一輛輛小黃車，直到所有車都擺好后，他才心滿意足的離開……

我心里暗暗想到：“一個人的外表再光鮮亮麗，也比不上一顆樸實無華的心。我們要學(xué)習(xí)花生，做普普通通的人，干實實在在的事，默默奉獻、毫無怨言的去努力，給他人帶來更多的.好處，這才是有用的人?！?/p>

落花生生讀后感(篇3)

每一樣?xùn)|西，都有自己的價值，都有自己存在的意義，不起眼的花生也是。

軍訓(xùn)的時候，我們住的宿舍前就種了幾片花生地。開始，大家都不知道那是花生，也難怪，它跟一根普普通通的草一樣，誰也不會想到它是花生，我們只是奇怪地里怎么會有那么多干花生。直到那天教官讓我們?nèi)グ螏赘ㄉ貋砦覀儾琶靼住?/p>

那天，教官讓同學(xué)到宿舍門口拔幾根花生過來。一名同學(xué)一拔，那株植物便被連根拔起，根上還系著大大小小幾十個花生。教官接過花生，為我們講解一番關(guān)于花生的知識，便給我們每個人發(fā)了一個花生品嘗。

我仔細(xì)觀察我拿到的這枚花生。它與超市里賣的花生沒什么兩樣。我剝開它的殼，露出它的“紅肚皮”。我的花生里有兩個花生仁。我拿起一個放在嘴里。有點油的清香。這是我對它的第一印象。再仔細(xì)嚼嚼，似乎還有一點甜味。不行，吃得太快了，再吃一個。

吃這一個，我吃得可慢多了，含在嘴里細(xì)細(xì)品嘗。這次，我明顯地感到油的清香之后有一股甜味，真是好吃極了。

這時，我又想起了許地山寫的《落花生》。是啊，花生的味道很美，花生可以制油，可更重要的，它自己雖有用，卻不炫耀，深藏在地下，平凡得像根草，不接近它是不會識出它的。它不像蘋果、桃子、石榴，把自己的果實到處炫耀。

文中爹爹的話還回想在我的耳畔：“我們要像花生，因為它是有用的，不是偉大、好看的東西。人也要做有用的人，不能只做偉大、體面的人。”

我也要像花生學(xué)習(xí)，做一個有用的人。

落花生生讀后感(篇4)

看了《花生》這篇課文，我知道作者用花生來表現(xiàn)他想成為一個不為自己成名，像花生一樣默默付出的人，也歌頌了他一生中在平凡崗位默默付出的.普通勞動者。他們就像花生一樣，他們的工作可能不令人羨慕，他們在勞動中的成就可能不引人注目，但他們實際上是為人民服務(wù)的。

“父親”首先把花生比作桃子、蘋果和石榴。通過比較果實的顏色、外觀、生長位置，說明花生雖不如蘋果、桃子、石榴漂亮，但卻有著最可貴的內(nèi)在特征：樸實無華，默默奉獻，不計名利?！案浮辈⒉皇钦f桃、蘋果、石榴無用，而是說它們的外在美無法與花生的內(nèi)在美相比。更重要的是內(nèi)在美，為人民做好事。一個人再漂亮，如果能默默付出，努力而不怨天尤人，給別人帶來好處，應(yīng)該更值得矚目和欽佩?！案赣H”希望“我們”是這樣的人。讀完這篇課文，我體會到一個道理：長得漂亮不重要，重要的是做一個對社會和他人都有益的人。

落花生生讀后感(篇5)

有時我總覺得自己像一個模板模特。沒有頭腦，不會思考，對世界一無所用，一天到晚被別人打扮，一會兒穿紗裙，一會兒穿時尚套裝。

雖然會被別人羨慕身上那昂貴的衣服，但沒有知識永遠是一堆沒有用的廢物。

應(yīng)該像《落花生》里的花生那樣，雖然外面一點也不好看，可它又便宜，又很受別人的喜愛，并且它可以炒著吃，煮著吃……各種各樣的吃法。小小的花生，給人們帶來歡樂!它們是多么光榮貢獻，是多么樸實。

所以，我要從《落花生》中采集一句父親說的話：人要做有用的人，不要做對別人沒有好處的人。因此，從那天讀完《落花生》一文之后，我又懂得了一個道理。也要我同樣領(lǐng)悟到，我們要打開心窗，放開眼界去看更多地書，從書中了解世界，學(xué)更多地知識，做有用的人!要外面也美麗，內(nèi)心也美麗，才是真正的美麗。

落花生生讀后感(篇6)

美，是源自心靈的，即使外表平凡，也能讓自己變得美麗。在讀了《落花生》后，我發(fā)出了這樣的感慨。

《落花生》主要講了這樣一件事：一天晚上，作者一家在茅亭里討論花生的好處，談到深夜，悟出了做人的道理。做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?；ㄉm丑陋，但有著許多好處：味道美，可以榨油，價錢便宜它矮矮的長在地上，等到成熟了，也不能立即分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道，人不也應(yīng)該如此嗎？

看完這篇文章，我腦海中浮現(xiàn)出了兩種不同的人：一位是個相貌平平，再普通不過的清潔工人，而另一位則美若天仙，卻一天到晚，指揮別人做事，自己什么都不干。想到這兒，我感到第二個人變得丑陋，因為不會幫助他人的人還有什么好看可言呢？而那位清潔工人也在我的心目中漸漸高大起來。不光是人類，植物也是如此。有些樹木生根發(fā)芽，為人們制造一片陰涼，而有些樹木卻一直禿著枝頭，在暴風(fēng)雨中結(jié)束了生命，而那些努力成長的樹卻在成長里扎下深深的根。

幫助別人，自己也會快樂，人要像花生一樣，做一個對自己和他人有幫助的人，為自己開辟出一個樸實中的美麗。

2025《落花生》讀后感范文十二篇

作文人人都會寫，只是好和更好的區(qū)別，寫作文可以提高每個人的創(chuàng)作能力和想象力。好的作文一定要多讀多看。那我們怎么才能寫好作文呢？你不妨看看2025《落花生》讀后感范文十二篇，請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

《落花生》讀后感 篇1

讀《落花生》有感

那天，我們學(xué)***篇課文，《落花生》，它的作者是我國現(xiàn)代作家許地山。

它的主要內(nèi)容是：媽媽帶著作者和弟妹還有父親到茅亭里過收獲節(jié)，通過談?wù)摶ㄉ暮锰帲沂玖嘶ㄉ粓D虛名、默默奉獻的品格，說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達了作者扎扎實實做人的思想感情。

像花生一樣的人，在我們世界上不是也有很多嗎?

讀完了《落花生》這篇課文，使我懂得了一個道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人，要做對社會做出貢獻、對社會有用的人。等我長大了，我也要像落花生一樣，做一個默默無聞、無私奉獻的人。

為家人，為學(xué)校，為社會帶來更多的好處。

落花生讀后感

今天，我們學(xué)***篇課文《落花生》，這篇課文的作者是許地山和他的父親由花生來給許地山講做人的道理，這個道理就是：人要做有用的人，不要作偉大體面的人。父親希望我們做：

有真才實學(xué)，不求虛名，默默奉獻的人。父親用桃子、石榴、蘋果做了比較。

讓我明白一個道理：人不僅長得漂亮，而且對社會毫無用處。

我明白一個事實。你明白什么？

《落花生》讀后感

今天我們學(xué)了《落花生》一課，我有很多的感受。

第一種感覺是，花生默默奉獻的精神是，我想學(xué)做一頭大象，我想做一個像花生一樣的人。

第二種感覺是，我對許地山的父親有了更多的了解，我知道許地山的父親是一個受人尊敬、謙虛的**。這也是我想學(xué)習(xí)的。

我吸取了這個教訓(xùn)，我深深地記住了花生的精神。而我想做一個對社會有用的人，像花生一樣，默默奉獻，不追名逐利，不驕傲。

落花生的讀后感

我覺得兩者兼得比較好，因為如果像桃子、蘋果、石榴這樣的人有意個像樣華麗的身體，沒有默默奉獻給別人的精神，那么他們活著就沒有意義了。同樣如果只是像花生一樣默默地長大以后再工作也不會被領(lǐng)導(dǎo)重用。

所以我們要做到兩者兼具才是更好。

落花生讀后感

五年級時，我讀了一篇文章——《落花生》。我的感觸很深，它讓我懂得了做人的道理。

這篇課文講的是：作者一家過花生收獲節(jié)時，談?wù)摿嘶ㄉ暮锰?，借物喻人，揭示了花生樸實、為人服?wù)的好品質(zhì)，說明做人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。

我對文中的父親說的話很有感悟，他說：“花生埋在地里，不像蘋果、石榴那樣把果實高高地掛在枝頭上?！边@更加說明，花生是樸實、默默無聞、為他人貢獻的。

聯(lián)想自己，我感到非常慚愧。平時，我只看表面，也很喜歡表現(xiàn)自己。有一次，當(dāng)我在少年宮的藝術(shù)課上得了第二名時，我有點忘乎所以，根本不注意第一名。

學(xué)了這篇文章以后，我就不再這樣了。我要像花生一樣，默默無聞，為人民服務(wù)。

在社會上，雖然很多人外表好看，但內(nèi)心并不純潔。他們總是用華麗的衣服掩蓋自己丑陋的地方，比如在街上吵鬧，他們不在乎對別人的影響。有些人可能外表簡單，但內(nèi)心純潔，比如警察叔叔，他們做事不為公平正義著想。

兩者對比，父親說的話很有道理。

讀了《落花生》這篇文章，我也要學(xué)***那種默默無聞、為人們服務(wù)、不求回報、樸實無華的品質(zhì)。

落花生讀后感

《落花生》這篇文章，是我最喜歡讀的，因為文章的每一段話，都包含著一種深刻的道理。讓我久久回味!

文章寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實埋在地里，不像桃子、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心。花生矮矮地長在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，務(wù)必挖起來才明白。

”聯(lián)想我們的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)獲得一點。成績，便沾沾自喜，整天把成績掛在嘴上，而有的同學(xué)如花生，在默默地努力，爭取更大的成績。我沒有因為一點成就而停止努力工作。因此，學(xué)習(xí)就像逆水行舟。如果我不前進，我就回去。

同時，再想想周圍有的同學(xué)，平時打扮得花枝招展，有一副漂亮的外表，在同學(xué)群中她最耀眼，但不善于幫忙別的同學(xué)。而有的同學(xué)雖穿著樸素，但樂于助人，在同學(xué)群中你是很難一眼發(fā)現(xiàn)他，如深埋泥土的花生，當(dāng)你有困難時，他卻第一個來幫你。

《落花生》讓我最大的感觸就是：做人要像花生一樣。不要做只講體面地人，而要做有真實本領(lǐng)的人，我打算今后像落花生一樣，踏踏實實的，做一個心靈美、語言美、品德高尚、知識淵博的人。

將來做一個對社會有用的人。

落花生讀后感

這天語文課，我們學(xué)***七課――《落花生》，這篇課文講了“我們”種在后園的花生收獲了，“我們”在后園的茅亭里過收獲節(jié)，并在談花生時悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。

學(xué)了這篇課文后，我覺得我們的學(xué)生也應(yīng)該像花生一樣，做真正的人，不是長相好但沒用的人。生活如此，學(xué)***如此。

在獲得成績時，同學(xué)們不要沾沾自喜，整天把成績掛在嘴上，而是要繼續(xù)努力，爭取更大的成績。如果因為有一點成績而停止努力，那就成了老師常說的“不進則退”。自我不進步，他人在進步，那不代表自我在退卻？！

有的同學(xué)沒有比誰的學(xué)習(xí)好，而是在比誰liuxue86。吃得好，誰穿得好。這天發(fā)現(xiàn)他比我穿得好，第一個反應(yīng)就是“我也想要”。

久而久之，就成了一種習(xí)慣，見到什么就想要什么。這樣的人如果只注重外表，不充實內(nèi)心，就不會成為國家的有用之人。

相比之下，那些不追求表面榮譽，卻默默地將勞動成果奉獻給他人的人，則更有價值，更受尊重。就像訓(xùn)練運動員的教練，運動員們在比賽中獲得了冠軍，得到了榮譽，那里面凝聚著教練們的多少心血啊，教練們卻沒有像運動員那樣成為明星，但他們并沒有因此而感到不平;又如制造火箭的科學(xué)家們，倍受矚目的是飛上藍天的火箭，而科學(xué)家們卻還在默默地工作著，為下一個目標(biāo)繼續(xù)努力。

因此，我們應(yīng)該有花生的精神，向受人尊敬的教練和科學(xué)家學(xué)習(xí)，做一個不求表面榮譽，卻默默無聞、勤奮工作、對國家和他人有用的人。

《落花生》讀后感

花生深深的埋在地里，不像蘋果、桃子、草莓，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭，等著人們?nèi)ゲ烧５ㄉ谶@個季節(jié)可以吃，但它的簡單外表卻深深地埋在土里。只有人們把它們從地里挖出來，才能知道它們是否成熟，才能感受到它的美味?？吹交ㄉ屛蚁肫鹆送瑯由钤诘叵碌募t薯。

甘薯的外觀雖不顯眼，但其營養(yǎng)價值卻很高。它被營養(yǎng)專家稱為最均衡的健康食品。甘薯營養(yǎng)豐富，對維持血管彈性，預(yù)防老年人便秘非常有效。而且紅薯還是美容、**的最好食品。

和花生一樣，紅薯沒有好看的外表，也沒有昂貴的**，但他們都非常有用。就像我父親在課文中說的，人應(yīng)該是有用的人，而不僅僅是對別人不好的正派的人。我們也應(yīng)該做一個對社會有用的人。

《落花生》讀后感周揚凱

許地山的《落花生》，令我感觸很深，受益匪淺。

《落花生》講述了這樣一個故事：母親讓我們把后園半畝荒地開辟出來種花生。幾個月后竟收獲了。

當(dāng)晚，我們過了一個收獲節(jié)，父親也來了。父親在收獲節(jié)上告訴我們：花生沒有外面美麗，卻有內(nèi)在之美。

做人也是這樣，要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有用的人。

“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”這句話說得好哇!沒錯，人要不圖虛名，默默奉獻，服務(wù)人民，干實實在在的事，這樣的人生才過得有意義、充實;而只講究體面，對他人、社會沒有幫助和貢獻的人則是虛偽的。

這使我想到了我們的身邊也有像落花生那樣的人。

我們小區(qū)里，有一位清潔員伯伯。他每天都盡職盡責(zé)地掃除小區(qū)里的垃圾。我每次打籃球時，都會瞥見伯伯辛勤勞作的身影，卻從沒有真正注意過他。

新年到了，我和伙伴們心情地在球場上放煙花。一會兒，就遍地是煙花殼和黑色的火藥。玩夠了，我們就一呼而散了。

當(dāng)我們下午再來時，驚訝地發(fā)現(xiàn)早上的垃圾已經(jīng)不見了，球場干干凈凈的，只剩下伯伯推著垃圾車遠去的背影。頓時，我心里一陣內(nèi)疚，同時一股敬佩之情也油然而升。

那位伯伯多像落花生啊，默默奉獻，樸實無華。正因為這樣，我們的小區(qū)才這樣干凈，我們的生活才這樣美好。

我也要做落花生，樸實無華，為他人和社會帶來好處和貢獻，做一個不圖虛華的人!

《落花生》讀后感王曼妮

這幾天，我們學(xué)了《落花生》這課，讓我產(chǎn)生了很多感想，我對課文中的父親，母親還有孩子們，都很佩服，課文也使我受益匪淺。

文中母親說“你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧”。從“母親”這句話里可以知道母親是個很勤勞的人，母親可以在外面買點花生給孩子們吃，可是她讓孩子們經(jīng)過勞動來鍛煉自己，讓孩子們自己創(chuàng)造自己的生活，從而可以教育孩子。

父親的那段話更讓我有了深刻的認(rèn)識，“花生的好處有很多，有一樣最可貴”它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心?！拔以?jīng)在公交站臺上看過一位阿姨，她打扮得很美麗、嬌艷，卻一點也不珍惜那些起早貪黑，辛勤工作的清潔工阿姨。她把自己喝完的瓶罐子，就這么隨手一扔，若無其事的走了。

可是，旁邊一位打扮普普通通的阿姨，卻毫不猶豫的拾起垃圾扔進了垃圾桶?？戳诉@個場景之后，我想：這位只看重外表美的阿姨，和穿著樸素的阿姨真得沒法比啊!

穿的再好又有什么用，內(nèi)心卻不如那位樸素的阿姨，我敬佩她。

學(xué)了這篇課文讓我深深地體會到，”人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人“。對此，我對這句話的理解是：有些人，看上去很有禮貌、長得也很漂亮的人，卻做那些不文明的事，這是不對的。

我想這也就是人們常說的：人美，心不美吧。

《落花生》讀后感 篇2

花生，相信大家并不陌生，它在人們心中的地位僅僅是好吃嗎？不！特別在讀了《落花生》后，我再次刷新自己對花生的認(rèn)識。

本書講了許地山成長的故事，從臺南戰(zhàn)亂到移民大陸，再到父親對他們兄弟的影響，在他心中刻上了“樸實無華，無私奉獻”八個大字。這八個字雖簡約樸素卻有深刻含義，簡直就是花生的真實寫照，是??！相對于外表華麗的蘋果、桃、石榴，花生的樸實無華、無私奉獻精神在這一刻顯得格外奪目！不禁讓我聯(lián)想到，生活中那一抹亮麗的紅，它迅速與花生的影子重疊。

還記得那次四川涼山森林大火嗎？1300余人挺身而出，奮戰(zhàn)近20個小時參與救火，最終以30名青年消防員犧牲宣告結(jié)束，但他們用生命保護村組15個、民房30余戶，至今回想那新聞仍不禁眼眶發(fā)燙。

生活中的他們頂著高溫酷暑，身著厚重防化服，第一時間在搶險救援的事故現(xiàn)場中沖鋒陷陣，不就和許地山筆下的花生一樣嗎？它埋在泥土里，只露出枝干，可到成熟時，它一點都沒隱藏，將自己傾情奉獻！你看，花生葉曬干可以作為牛羊的飼料；花生殼可以充當(dāng)優(yōu)質(zhì)養(yǎng)花肥料；花生仁可以榨油、制成各種食品……你看花生，渾身上下都是寶?。?/p>

看著落花生，我陷入沉思，生命的意義在于奉獻，而不在于索取。

《落花生》讀后感 篇3

高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。自從我讀過這篇《落花生》，我就久久不能難忘。

本文寫作者家后院有一塊空地，看著挺可惜。后來他們準(zhǔn)備開辟出來種花生。最后花生豐收了，大家在一起談?wù)摶ㄉ氖隆?/p>

哎，我最難忘父親的一句話，那就是父親說：花生不像桃子，石榴，蘋果那樣，高高地掛枝頭，而是深埋在地里。所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。我體會到了雖然花生沒有華麗的外表，卻樸實無華、默默奉獻、不求名利的精神。這不正是值得我學(xué)習(xí)的一種精神嗎？做人就應(yīng)該實實在在的，不應(yīng)該華而不實。

想想自己感覺很是慚愧，我平時只要老師一表揚我，我就洋洋得意。我記得有一次快要考試的前一天，我居然不復(fù)習(xí)，還在玩。還以為自己能考個好成績，結(jié)果成績一出來，全班第23名，差點被老師批評，我當(dāng)時恨不得找個地洞鉆進去。我真是后悔。

我往下讀時，讀到了“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”這時，我體會到了做人要做誠實守信的人；要做對社會有貢獻的人。不要做只講究外表，不講誠信的人；對他人以及社會沒有貢獻的人；甚至禍害社會的人。

我不禁聯(lián)想到了教書育人的老師。老師不就像落花生那樣默默付出的嗎？老師不辭辛苦教育我們，奉獻了自己的青春，老師，她教會了我們知識，還教會了我們該怎樣做人。老師與花生一樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>

讀了落花生這本書，我受到了啟發(fā)和教育。我長大后不要做體面的人，而要做對社會有用的人。

《落花生》讀后感 篇4

《落花生》這篇文章，是我最喜歡讀的，因為文章的每一段話，都包含著一種深刻的道理。

文章寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實埋在地里，不像桃子、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的.果實高高地掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心。

花生矮矮地長在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。這句話表面是說花生不像桃子、石榴那樣炫耀自己的果實，而實際上是指社會上有的人能說到，但缺乏吃苦耐勞，是實于的精神，做一點微不足道的工作就自已為了不起，整天像蟬一樣叫；而有的人，雖然不善于言淡，卻一心撲在事業(yè)上，苦干、實干，成為社會上有用的人，這句話也提醒我們做人不要做華而不實的人，而要做不圖名利，只求有益于社會的人，“落花生雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西?！边@句話說明了一個人生的道理：一個人的外表并不重要，只有成為對社會有用的人，才能成為受人尊敬的人。

一個人，雖然長得美，可是心靈丑惡，這樣，即使她打扮的花枝招展，人們也會厭惡她?！叭俗鲇杏玫娜耍灰鲋恢v體面，而對別人沒有好處的人?！边@句話告訴我們不要做只講體面地人，而要做有真實本領(lǐng)的人，只有兢兢業(yè)業(yè)地做有益于人民的事，才能成為對社會有用的人。同時還告訴我們做人要像落花生一樣，踏踏實實的，做一個心靈美、語言美、品德高尚、知識淵博的人。這種人，人民需要、社會需要、祖國更需要。

《落花生》讀后感 篇5

人要做學(xué)生一個國家有用信息的人，不要做只講體面而對別人自己沒有什么好處的人。這是許地山在《落花生》一文中寫的體會。

本文主要寫了許地山一家在后院討論花生，從而了解生活的真相，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)花生，做一個簡單而有益于他人的人。

在文章中，許地山對花生提出了不同的看法，他的父親再次問他們花生的好處。他們只是談?wù)摶ㄉ卸嗪贸裕卸啾阋?，煎炸油有多好。但是他們的父親把花生和石榴，桃子和蘋果做了比較，寫道石榴，桃子和蘋果都有華麗的外觀，但是花生不僅美味，還有不為人知的奉獻精神，樸實無華的精神，它不浮華，但是對每個人都有好處。它不追求名利，只是默默付出。

這篇文章讓我想起了我們身邊的清潔工，他們是不認(rèn)識的人，在他們每天起床，早上四，五，對他們的工作，當(dāng)我們起床出門，他們是在早晨的光線下不可見的，其外觀不那么刺眼，可以刪除我們的城市的污垢，用自己勤勞的雙手向我們展示了一個更清潔，整潔的街道，但有些人不承認(rèn)自己的工作，有的人看到他們會逃跑，所以他們沒有而不是去工作，他們還是給我們帶來了一個優(yōu)美的環(huán)境，他們是世界的園丁，誰是環(huán)境的保護者，他們是樸實無華的，未知的。

我們對于小學(xué)生更要做這樣一位像落花生一樣重要的人。做一個社會有用信息的人，不要做只講體面而對他人進行無用的人。我們要學(xué)習(xí)落花生樸實無華。默默奉獻的精神。這也是需要我們通過少先隊員的擔(dān)當(dāng)。

《落花生》讀后感 篇6

今天，我讀了《落花生》，心里很高興。這篇課文寫得很好，對我很有幫助。

《落花生》是著名散文家許地山的作品。通過全家吃花生前的談話，我們被告知要像花生一樣，不光是外表，還有現(xiàn)實。做人，要做對國家和人民有用的人，不要做只正派不利己的人。

作者用花生來解釋如何做人。內(nèi)容簡單易懂，卻生動地詮釋了真理，給人留下深刻印象，富有教育意義。

當(dāng)前，確實有一些青少年，喜歡講排場，擺闊氣，表面穿得很“洋氣”，似乎很“美”，但卻不求上進，不愿好好學(xué)***動，這是非常不好的。大多數(shù)青少年不是這樣的。他們可以珍惜今天的美好時光，下定決心接受，努力學(xué)習(xí)，努力工作，準(zhǔn)備將來為祖國作出貢獻。我想，我自己以前有一段時間總是愛跟別人比吃穿，有時好表現(xiàn)自己，有些華而不實。

讀了《落花生》這篇文章，我認(rèn)識到自己以前那樣不對。看完課文后，我認(rèn)真思考了文章中的單詞。我們必須像花生一樣生長，不辜負(fù)祖國的期望。

《落花生》這篇課文，我反復(fù)讀了多遍，越讀越有味?，F(xiàn)在，我已經(jīng)能全文背誦了。我一定要牢記文中講的道理，踏踏實實地努力學(xué)習(xí)，不斷進步，將來做一個對人民，對社會有用的人。

《落花生》讀后感 篇7

今天，我們學(xué)習(xí)了《落花生》一課。在沒有學(xué)習(xí)課文之前，我看到題目時，覺得小小的花生有什么可寫的，還拿它來專門寫篇文章，讓我們學(xué)習(xí)，簡略看了一下課文，仍然百思不得其解。直到今天我們學(xué)了這一課，才找到了問題的答案。

通過學(xué)習(xí)課文，我知道了花生矮矮地生長在地上，不引人注目。果實成熟了，蘋果、桃子、石榴會高高掛在枝頭，鮮紅嫩綠的向人展示它們的美麗。而花生卻深深地埋在地下，必須挖起來才知道。這篇課文告訴我們這樣一個道理：我們要向落花生學(xué)習(xí)，雖然其貌不揚，但很有用。做人就要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

在我們生活中也有許多像花生一樣的人。比如我們天天面對的教師，他們就是無私奉獻，默默無聞，不求回報的”落花生“。他們就像是我們的衣食父母，我們就像是他們的孩子。他們每天用心地傳授知識，教育我們，使我們茁壯成長。他們是園丁，為我們這些祖國的花朵施肥澆水，使我們的精神不再空白；他們是陽光，溫暖我們幼小的心靈。我愛我身邊的每一位老師。

我想大家都想做外表體面心靈更體面的人吧，那就讓我們努力學(xué)習(xí)，豐富的知識會使自己優(yōu)秀，擁有一顆愛心使我們心靈更體面。讓我們的品德和花生來一次比賽吧！

第12篇：《落花生》讀后感

《落花生》一課，我讀了一遍又一遍，其中父親的話給了我很多的啟示。

“所以，你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽矣X得人要做有用的、腳踏實地做事的人，不要做那取得一星半點的的成績就浮躁起來的人。

我又仔細(xì)的想了想，一個普通的花生，是有炫耀的資本的。因為花生的好處很多，價錢便宜、味兒美、大家都喜歡吃……可是它仍然把自己的果實埋在地下，默默無聞。

我又想到了2012年的諾貝爾文學(xué)獎的獲得者——莫言。他就是一個典型的落花生式的人。因為他寫出了一部部的優(yōu)秀作品，并獲得了諾貝爾獎，有炫耀的資本。然而，在獲得諾貝爾獎之前，他并不出名，沒有人了解他，因為他為人做事都很低調(diào)，不張揚。

在現(xiàn)實生活中，也有跟落花生完全相反的人。本來自己就沒做出什么成績或者是什么了不起的人，反而常常惹出麻煩，就怕別人不認(rèn)識他、不知道他，甚至更加放肆。像這種人是非常不要臉的。

再想想我自己，我的確沒有值得炫耀的資本，在以后的成長過程中，即使有了，也應(yīng)該謙虛，莫言、落花生就是我的榜樣。

第13篇：《落花生》讀后感

夜晚，群星閃，月光浩潔，我們望著深藍色的天空，回味著老師教過的一篇課文——《落花生》，感到回味無窮。

《落花生》中，許地山寫道：花生收獲了，一家人一起嘗花生，談花生，并且說明了一個道理，要做有用的人，不要只講體面，而對別人沒有好處的人。

花生味美，可以榨油，而且它的價格便宜，誰都可以買來吃。花生的好處很多，但有一樣是最可貴的：花生的果實埋在地里，不象桃子、石榴、蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實掛在枝頭，使人見了就生愛慕之心。而花生長在土地里，它把自己的一切都無私的奉獻給人們，而且愿默默無聞地埋沒在地中。

是呀，默默無聞、無私奉獻，這是多么崇高的精神啊!

我不禁想起可敬的老師。她們?yōu)槲覀兏冻龆嗌傩难?，培養(yǎng)了多少人才，可切她們還是默默無聞，無私奉獻。看她們頭上的銀絲，眼角的皺紋和多少個不眠之夜，都在為我們而付出。

我愛花生的品格，更愛老師的精神?！堵浠ㄉ氛媸亲屛沂芤娣藴\!

第14篇：《落花生》讀后感

父親將花生同蘋果、梨等植物做了比較。蘋果、梨等植物的特點是大而亮麗，高高懸掛在樹上，使人一望而發(fā)羨慕之心?；ㄉ鷦t大不相同，其生在地上，將其果實深埋地下，使人必須親自觸之才能知道其果實成熟了沒有。這是一個簡單的比較，卻象征著什么樣的人性才可成功。

蘋果與梨等植物是體面、輕浮、張揚的象征。而花生是有用、深沉、大智若愚的象征。在社會中，蘋果與梨象征的這類人，是干不成大事業(yè)的，因為他們把自己所有的可憐的一點東西，全都張顯了出來，白白送給了別人，最后落得一無所有。而花生象征的這一類人是真正的有才學(xué)的人，他們不對外人夸夸其談，他們是真正的有本事的。因此也道出了父親對年幼的孩子們的期望。

這篇文章名為寫花生。實際卻道出了怎樣才能在社會中得一席立足之地。雖我不知其屬哪種文章，可其體我是欣賞、喜愛的。

《落花生》讀后感 篇8

上星期我們學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文，我明白了一個道理：“人要要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人?！?/p>

這篇課文主要寫了：“我們在嘗花生時，父親教我們做人的道理。”

父親教導(dǎo)我們要像花生一樣，雖然外表不好看，可是很有用。我覺得父親的話說的太對了，如果光外表好看，但是什么也做不了，就像繡花枕頭一包草，那有什么用呢？再如一個外表看起來又大又白的蘿卜，但里面是空心的，這樣能吃嗎？外表雖然不好看，但一心想幫助別人為人們做實事的人，這才是有用的人。

《落花生》使我想到了常被人類忽視的蠟燭，因為它沒有電燈、霓虹燈那樣明亮、那樣華麗，但是當(dāng)停電時蠟燭總是挺身而出，用自己的生命驅(qū)趕黑夜，給人們帶來光明。它是那樣的平凡，又是那樣的偉大。它不會因為自己而把火熄滅，一直到生命的最后一刻，它還是無私的奉獻，它的一生都在為人類著想，為人類奉獻，它的精神值得我們學(xué)習(xí)。

這個故事告訴我們：“不做只講體面而對別人沒有好處的人，要做外表美又要心靈更美的人。”

《落花生》讀后感 篇9

讀《落花生》，踏踏實實做人

五年級一班任亞卓

《落花生》這篇文章，是我最喜歡讀的，因為文章的每一段話，都包含著一種深刻的道理。讓我久久回味！

文章寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實埋在地里，不像桃子、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭，使人一見就生愛慕之心?；ㄉ亻L在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。

”聯(lián)想我們的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)獲得一點成績，便沾沾自喜，整天把成績掛在嘴上，而有的同學(xué)如花生，在默默地努力，爭取更大的成績。我沒有因為一點成就而停止努力工作。因此，學(xué)習(xí)就像逆水行舟。如果我不前進，我就回去。

同時，再想想周圍有的同學(xué)，平時打扮得花枝招展，有一副漂亮的外表，在同學(xué)群中她最耀眼，但不善于幫助別的同學(xué)。而有的同學(xué)雖穿著樸素，但樂于助人，在同學(xué)群中你是很難一眼發(fā)現(xiàn)他，如深埋泥土的花生，當(dāng)你有困難時，他卻第一個來幫你。

《落花生》讓我最大的感觸就是：做人要像花生一樣。不要做只講體面地人，而要做有真實本領(lǐng)的人，我打算今后像落花生一樣，踏踏實實的，做一個心靈美、語言美、品德高尚、知識淵博的人。

將來做一個對社會有用的人。

點評：文章開門見山，一開始就寫出了自己對《落花生》這篇文章的喜愛、回味。接著引用自己喜歡的句子，聯(lián)系生活實際寫出了自己的感受，最后，決心像花生一樣踏踏實實做人，照應(yīng)了文題。

輔導(dǎo)老師：李紅玲

《落花生》讀后感 篇10

有時候，花生也是美麗的，美得觸人心扉?！}記

烈日當(dāng)頭，心中浮躁，閑來無事，隨手?jǐn)y起一本《語文閱讀》，無意翻到《落花生》一文，便細(xì)細(xì)讀來。

文章里的一句話使我倍感難忘：花生外表雖不好看，卻很有用?；ㄉ?，一個多么平凡的事物，若人們不吃它絕不會想到它的存在。嫩白的果實外裹著一層難看的硬殼，更讓人們忽視了它的美麗之處。

通常，人們都不會把“美麗”這一形容詞放在花生的身上。其實不然，花生可以用來吃、榨食用油，價格也便宜。只是這一切，人們都沒有發(fā)現(xiàn)罷了—其實花生也美麗。

花生也美麗，人固然如此。在生活中，有多少人像花生一樣外表不美，可心靈卻像太陽一般火熱，如月亮一樣皎潔。

縱古觀今，放眼望中外，多少仁人志士如花生一般，靈魂中熠熠生輝，得到千古垂名及后人的景仰。還記得那座“活著的雕塑”尼克？胡哲嗎？一生來就無四肢的他從小就備受人們的譏諷和嘲笑，在沉重的打擊下，他竟有了輕生的念頭。在要結(jié)束自己生命的那一剎那，他頓時領(lǐng)悟了生命的真諦。從此之后，他便振作起來，用微笑看待生活中的一切。他還考上了大學(xué)，向世人展示了一個生命的奇跡。此后，他開始了他的世界巡回演講，向世界傳遞生命的真諦。在每一場演講中，他都身穿西裝帶著一股生命的氣息出現(xiàn)在人們面前，望著臺上他那殘缺的身軀，卻覺得他異常地美麗，他的心中充滿了像陽光一樣的溫暖。還記得那個中國盲人歌唱家楊光嗎？剛出生八個月的他便徹底失去了視力，失去了眼中的光明，但是28年來，無論命運給他帶來怎樣的考驗，他從未放棄以自己的內(nèi)心去描繪生命的色彩，不僅為自己也為別人的生活灑滿陽光。楊光把音樂當(dāng)做生命，為了登上《星光大道》的舞臺，他付出了遠遠多于其他選手的艱辛努力。經(jīng)過不懈努力，楊光最終帶著一首深情的《期待》，打動了電視機前的無數(shù)觀眾。舞臺上的他，散發(fā)著迷人的陽光。他雖看不見陽光，卻傳遞著生命的陽光。此時，他的雙眼也是美麗迷人的。

只要有價值，花生也美麗；只要心中充滿陽光，內(nèi)心的美就會煥發(fā)全身。美麗無處不在，只要我們用心去看，就會發(fā)現(xiàn)：花生也美麗，美得動人。

《落花生》讀后感 篇11

父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”--我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”

徐老師在課上講的，我受益甚多。文中通過種花生、收花生、吃花生和議花生這四個順序，自然而然地就能得出結(jié)論?！案赣H”通過這么一件微小事情，教育了“我”，從而讓“我”以后的人生之路更加通暢。那些鮮紅嫩綠的水果是驕傲的，是招搖的?；ㄉ?，是謙虛的，是身藏不露的、它便宜，它可榨油，它味道美，人人都吃得起、買得起。

花生，它是我們生活當(dāng)中普遍的食物。外表簡陋，儀表樸素，也并不是很高貴的一樣?xùn)|西，可因為它那高尚的精神，顯得很特殊。前面也講過了它的好處，但最令人佩服的，是它的與世無爭的性格。它不會去和那些嫩綠的水果比外表，它就和文中寫的一樣--深藏不露、它矮矮地長在地上，不會去嫉妒那些高高在上的掛在枝頭的水果的美麗，的魅力。

如果當(dāng)一個像花生這樣的人，不與人爭高下，豈不很好？

《落花生》讀后感 篇12

許地山的《落花生》，令我感觸很深，受益匪淺。

《落花生》講述了這樣一個故事：母親讓我們把后園半畝荒地開辟出來種花生。幾個月后竟收獲了。當(dāng)晚，我們過了一個收獲節(jié)，父親也來了。父親在收獲節(jié)上告訴我們：花生沒有外面美麗，卻有內(nèi)在之美。做人也是這樣，要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有用的人。

“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！边@句話說得好哇!沒錯，人要不圖虛名，默默奉獻，服務(wù)人民，干實實在在的事，這樣的人生才過得有意義、充實;而只講究體面，對他人、社會沒有幫忙和貢獻的人則是虛偽的。

這使我想到了我們的身邊也有像落花生那樣的人。

我們小區(qū)里，有一位清潔員伯伯。他每一天都盡職盡責(zé)地掃除小區(qū)里的垃圾。我每次打籃球時，都會瞥見伯伯辛勤勞作的身影，卻從沒有真正注意過他。

新年到了，我和伙伴們心境地在球場上放煙花。一會兒，就遍地是煙花殼和黑色的火藥。玩夠了，我們就一呼而散了。當(dāng)我們午時再來時，驚訝地發(fā)現(xiàn)早上的垃圾已經(jīng)不見了，球場干干凈凈的，只剩下伯伯推著垃圾車遠去的背影。頓時，我心里一陣內(nèi)疚，同時一股敬佩之情也油然而升。

那位伯伯多像落花生啊，默默奉獻，樸實無華。正因為這樣，我們的小區(qū)才這樣干凈，我們的生活才這樣完美。

我也要做落花生，樸實無華，為他人和社會帶來好處和貢獻，做一個不圖虛華的人!

落花生讀后感

大家對于作文接觸應(yīng)該不少，寫作文可以增強我們的集中注意力和專注力。好的作文可以讓人銘記于心，終身難忘。這樣可以寫好作文，你知道嗎？根據(jù)你的需要，小編精心整理了落花生讀后感，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

落花生讀后感 篇1

《落花生》這篇課文我讀了好多遍，意味深長受益匪淺。先讓我們沿著課文的脈絡(luò)去探尋一下作家許地山敘寫的內(nèi)容吧。

好勤勞的母親帶著兒女們在后園的空地里種下了半畝花生，經(jīng)過幾個月的精心管理，她們不僅贏得了碩果累累，同時也贏得了一分努力一分收獲的喜悅心情。收獲的那天，孩子們陪伴著父親，在后園的草亭下擺開了媽媽親手做的各式花生菜品，邊吃邊聽爸爸講述花生的好處和品行。好有心的父親說，落花生不像從開花到結(jié)果都高掛枝頭的桃梨杏那么招搖，它矮矮的長在地里，深深的藏在土里，你只有把它挖出來搬上餐桌，才能真正識認(rèn)它的美的本性。父親以物喻人教孩子做人的道理說:“為人要默默奉獻，不能妄圖虛名”。我也在想，一個人做啥事都要學(xué)習(xí)落花生的品德，踏踏實實做事，謙虛緊慎做人才行。

一年前，我接觸到足球運動這個體育項目。也許是我小有天賦或我天生就厭靜愛動?經(jīng)過幾次正規(guī)訓(xùn)練的我，就有了控球沉穩(wěn)，射門欲望強烈，以及高速帶球奔跑的能力等。教練的心被我一次次打動。這不，陳老師非要我?guī)ш犎⒓訚鲜械谋荣惒恍?。其實我心里明白，你夸的再好，賽場才是檢驗實力的無情標(biāo)尺，區(qū)區(qū)幾次微不足道的訓(xùn)練，怎么能于來自全省各地的高手對決啊!選拔賽中的十場比賽，我的帳戶上依然是零進球零助攻的“雙黃蛋”。初賽后，又經(jīng)過了幾個月的艱苦訓(xùn)練，在教練的率領(lǐng)下，我們身著戰(zhàn)袍再出征。經(jīng)過認(rèn)真訓(xùn)練和反思的我們，實力大逐進。小組賽成功突圍，三場比賽進四球，幸運闖入八強，進又殺入四強。決賽中，遭遇強勁對手“山東魯能少年隊”的圍追堵截，盡管我們使出了渾身解數(shù)，可最后結(jié)果還是殘酷的以一比二敗北?？上а?不得及于冠軍失之交臂叫人心痛。

賽場如戰(zhàn)場，像學(xué)生奔赴考場一樣，它是拼實力的地方。就在昨天，可能是被上次失利壓抑的原故，我的實力像決堤的水發(fā)揮超長強力暴發(fā)。在和濟寧隊的對決中，全隊協(xié)力奮起如入無人之境，僅用了四十分鐘在隊友們有效助攻和大力配合下，我如虎添翼勢不可擋的連中八球，最后以十比一的懸殊比分將這支勁旅斬落馬下。

賽后，我迎著不盡的贊許回到休息室換好衣服。在回家的路上，靜心回想這個賽季的跌跌撞撞，回憶比賽過程中的失敗沮喪和勝利帶給欣喜和場上的嗷叫瘋狂。實踐使我深刻認(rèn)識到，一次失敗不可怕，十次失敗也不可怕?？膳碌氖悄阒泵媸『蛻c幸成功的心理能不能成正比。當(dāng)你失敗時，就去多想想如何才能成功;當(dāng)你成功時，也要做好今后失敗的思想準(zhǔn)備。勤奮只能做到超越，用心才能做得更好，最好是永遠追不著的預(yù)期。你只有在一次次戰(zhàn)勝困難的同時，又一次次的戰(zhàn)勝自已。

當(dāng)我們在品味花生果實甜美時，別忘記要它的成長背后付出了多少努力，當(dāng)我們?yōu)閯e人唱彩時，別忘記他為這燦爛的的一刻灑下了多少的汗水，堅持了多久的披荊斬棘。

落花生讀后感 篇2

這學(xué)期，我學(xué)習(xí)了《落花生》一文后，受到了很大的啟發(fā)。作者許地山通過描寫一家人收花生時議論花生的.好處，向人們闡明一個道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

一個人如果只注重外表的美麗，不關(guān)注自身修養(yǎng)，那么他就不會受到大家的尊敬。花生雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。通過此文的學(xué)習(xí)，讓我不由自主地想起最近發(fā)生的一件小事：

在上周五放學(xué)回家的路上，正好碰見一位穿著時髦、提著名牌包的阿姨，她一邊走一邊將手里用完的紙扔在了地上，這讓我一直在想她究竟有一顆怎樣的內(nèi)心??？而在她身后有一位穿了件黃色泛白工作服的環(huán)衛(wèi)阿姨，她正在彎腰撿著路上的垃圾，她面色黝黑，汗水浸透了她的衣服，可她沒有一句怨言，難道這位阿姨的行為不是花生精神真實的寫照嗎？

在現(xiàn)代社會中，許多人都追求美，可他們都忘了一點：心靈美才最重要！我們作為一名小學(xué)生更應(yīng)該從現(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)花生的品格，扎扎實實學(xué)習(xí)，用知識來武裝自己，做一個表里如一的人，為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量！

落花生讀后感 篇3

細(xì)細(xì)數(shù)來，我有四個家。以前的文章提到的即將遺忘的老家，是老老老家，是我10歲以前生長的地方。已經(jīng)賣與別人，不復(fù)存在了。我還有老老家，大約是7—30歲的光陰，在老老家度過的。老家，是結(jié)婚以后，父母與弟弟居住的院子，說是老家，其實我沒在里面住過，然而哪里有父母，哪里就是家。今天我要說的，便是它。

這個家有900個平方米，就是俗話說的一畝三分地，大的令人羨慕。父母搬過去以后，只用了1/4的地方，用來生活。另外的一半，種上了四棵核桃樹，其中一顆是薄皮核桃；一棵山楂樹，兩棵石榴樹，兩棵花椒樹，兩棵梧桐樹，兩棵銀杏樹，七八棵香椿樹，十七八棵楊樹，還有無數(shù)棵自己鉆出來的毛桃樹加上一個廁所，大概就這么多了。上個廁所，果真是大城市宣傳的穿越森林的旅行。春天綠意盎然，夏天樹木成蔭，秋天果實累累，冬天萬木蕭條。如今的季節(jié)，便是蚊子的樂園。里面養(yǎng)了七八只愚蠢的母雞，經(jīng)常把頭歪起來，用一只眼睛看我；其中一只母雞慢慢變成了公雞，臉紅脖子粗，竟然學(xué)會了打鳴！里邊還養(yǎng)了一只可愛的土狗，整天偷偷的觀察母雞們，為了雞們的安全，用繩子拴著，名字叫點點。剩下的1/4，被母親開墾成了小菜園，各種時令果蔬，差不多能自給自足。有的蔬菜喜歡集中成熟，比如黃瓜豆角等，吃不完，還得請鄰里幫忙，喜笑顏開。

這祥和的一切，隨著弟弟進城買房子，父母跟著去看孩子，慢慢有了變化。

由于父母一周才來一次家，沒辦法喂雞與狗，便把母雞們掉了，剩下點點狗，煢煢孑立，形影相吊。開始我隔一天去喂一次，后來看它太可憐，又不舍得賣，便送給了隔壁的堂哥。慢慢的，種的蔬菜也不能及時摘，慢慢被草包圍掉了。只剩下了一顆絲瓜，耐不住孤獨，也爬到墻頭上往外面張望。父母不在家，我也不喜歡回去，偶爾回去一趟，看著空蕩蕩的院子，了無生機，心情也不好。

值得母親牽掛的就是那兩米乘十米的一小塊花生了。前幾周回來，母親就拔一些，揪下來煮著吃。前幾天，母親說花生熟了，再不拔就會發(fā)芽。趁著剛下了點小雨，地非常松軟，伴隨著蚊子的哼唱，我與母親半小時就拔完了。拔完之后，母親找了一把破菜刀，一塊木板，說是得把花生上半部分葉子切下來，只留少量的`根，放在屋檐底下曬干。這個活當(dāng)然是我的，足足得干了一小時，把一大堆的花生變成了只有原來的1/6大。母親說，曬干之后還得把花生從上面揪下來，估計這個周末我就要去干這個活了。

想要菜園恢復(fù)生機，估計要等小侄子長大之后了。高堂白發(fā)，朝青暮雪。歲月流逝，不舍晝夜?？粗改溉諠u衰老的面容，有時候非常害怕失去，不知道是不是到了不惑之年的人都有過這個擔(dān)心。每周父母回來，我必抽出半天時間來，回家吃個飯，陪父親下下棋，聽母親嘮叨幾句，子欲孝趁當(dāng)時，最好的孝心是陪伴，莫要留樹欲靜而風(fēng)不止的遺憾。

好好珍惜現(xiàn)世的安穩(wěn)，好好品味歲月的靜好，期待來年的落花生，如期而至。

落花生讀后感 篇4

最近，我讀了《落花生》這本書，令我感觸很深，受益匪淺。

《落花生》的作者是許地山，這本書選自于“許地山專集”，這本書中包含了18篇散文和8篇小說。

這本書的主要資料：講訴了許地山爺爺和他的朋友，親人之間的故事。在這幾個故事。在這幾個故事里，我們能夠感悟到作者自我的.生命體驗，對社會人生思考以及對愛與美的追求。

許地山爺爺給我們分享了許多故事，可是最讓我印象深刻的故事是—落花生！聽到這個名字大家都很熟悉，這不就是四年級學(xué)習(xí)的課文嗎？今日就讓我們再一次品味它！

《落花生》這個故事，全篇文字樸實，蘊含著濃郁的泥土氣息，給人帶來一種難以遺忘的感覺。作者把“議花生”的部分向每一位讀者傳遞了這樣一個意蘊悠長的道理—“人要做有用的人，不要只做只講體面，而對別人沒有好處的人?！边@是多么樸實的語言??！在我閱讀到這句話時，心就像打了雞血似的，要下定決心做許地山爺爺口中的人！

是呀！落花生美在樸實，美在無私，美在奉獻！在我們身邊也有像落花生一樣的人，在他們的身上都具有專屬于落花生的美！這種美是源自于心靈的，是一種永恒的美！它會經(jīng)歷歲月的磨練變得更加璀璨奪目！

落花生讀后感 篇5

“落花生”即我們常說的花生?；ㄉ芍罂烧ǎ沙纯蔂F，而且它還有豐富的維生素和氨基酸，所以很多人愛吃。同時，它可以榨油，而且還很便宜，所以花生是一種最佳補品。可是大部分人都不知道花生有不圖虛名、默默奉獻與樸實無華的精神!“花生精神”正像文中的一句話：它雖然不好看，可是很有用。其實我們生活中也有這種“默默奉獻的人”，比如最美司機吳斌，最美教師張麗莉等等。

當(dāng)然，我也對花生精神有了更深層的理解：

花生精神說來容易做來難。而很多人卻做到了，雖然在茫茫的人群中一個人只是滄海一粟，但每人貢獻一小點，世界將匯成一大點。當(dāng)然文中意思并不是蘋果、桃、石榴等木本植物不好，而是專指“穿著名牌拿刀捅人”的那種人。而埋在地里的東西不一定好，地雷就埋在地下，我們要辯證的看待。

花生不只好吃，還有許多花生精神值得我們學(xué)習(xí)。

落花生讀后感 篇6

今天，我讀了落花生這篇課文，非常有感想，想跟大家分享一下。

落花生這篇課文主要講了：作者家有半畝空地，種上了花生。他們細(xì)心經(jīng)營，沒過幾個月，收獲了。作者種出花生的當(dāng)天晚上，作者的父親就議論上了花生，作者和他的哥哥姐姐們將花生的使用價值說了出來，而父親則從花生的精神方面入手，教導(dǎo)作者和他的哥哥姐姐們要做個對社會有用的人。讀了這篇文章，我為作者有這樣的父親而感到欣慰，父親一晚上對作者的教導(dǎo)，讓作者一生受用，因為作者受了父親一晚上的教導(dǎo)，讓作者有了無私的品德，因為作者受了父親一晚上的教導(dǎo)，作者從此就在道德的根本上立足了。作者用落花生作為自己的座右銘，但，就在同時，作者也具備了落花生的品質(zhì)。因為，作者他按照自己的座右銘去做了。

多年前的一個晚上，父親教導(dǎo)他的話，深深地影響著作者的`一生。多年后的今天，我們讀了這篇文章，對于我們也是有很大的影響。我們也要學(xué)習(xí)落花生這樣的品質(zhì)，讓我們成為對社會有益，對世界有益的人吧！

落花生讀后感 篇7

人要做學(xué)生一個國家有用信息的人，不要做只講體面而對別人自己沒有什么好處的人。這是許地山在《落花生》一文中寫的體會。

本文主要寫了許地山一家在后院討論花生，從而了解生活的真相，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)花生，做一個簡單而有益于他人的人。

在文章中，許地山對花生提出了不同的看法，他的父親再次問他們花生的好處。他們只是談?wù)摶ㄉ卸嗪贸裕卸啾阋耍逭ㄓ陀卸嗪?。但是他們的父親把花生和石榴，桃子和蘋果做了比較，寫道石榴，桃子和蘋果都有華麗的外觀，但是花生不僅美味，還有不為人知的奉獻精神，樸實無華的精神，它不浮華，但是對每個人都有好處。它不追求名利，只是默默付出。

這篇文章讓我想起了我們身邊的清潔工，他們是不認(rèn)識的人，在他們每天起床，早上四，五，對他們的工作，當(dāng)我們起床出門，他們是在早晨的光線下不可見的，其外觀不那么刺眼，可以刪除我們的城市的污垢，用自己勤勞的雙手向我們展示了一個更清潔，整潔的街道，但有些人不承認(rèn)自己的工作，有的人看到他們會逃跑，所以他們沒有而不是去工作，他們還是給我們帶來了一個優(yōu)美的環(huán)境，他們是世界的園丁，誰是環(huán)境的保護者，他們是樸實無華的，未知的。

我們對于小學(xué)生更要做這樣一位像落花生一樣重要的人。做一個社會有用信息的人，不要做只講體面而對他人進行無用的人。我們要學(xué)習(xí)落花生樸實無華。默默奉獻的精神。這也是需要我們通過少先隊員的擔(dān)當(dāng)。

落花生讀后感 篇8

仔細(xì)閱讀“花生”，文字內(nèi)容表明作者并不尋求名利，但只是做一個好人。偉大的理想。

當(dāng)我讀到“所以你想要像花生一樣，雖然它看起來不好看，但它非常有用”時，我意識到雖然花生沒有華麗的外觀，但它們是樸實無華的，沉默，而不是尋求名利的精神。這不是一個值得學(xué)習(xí)的精神嗎？作為一個人應(yīng)該是真實的，不應(yīng)該浮華。

當(dāng)我讀下來時，我讀到，“所以，那些想要有用的人，不要做那些只說得體，但對別人不好的人”，此時，我意識到我必須這樣做。誠實守信的人;一個為社會做貢獻的人。不要只是注重外表，不說誠實的人;不為他人和社會做貢獻的人;甚至是傷害社會的人。

讀完“花生”后，我想起了我的祖父。他是一位老教師。他已經(jīng)教了40多年。他將自己的努力付諸于教育。他一代又一代地培育了祖國的花朵。他每天早上都從早到晚上學(xué)，一直努力工作;他是如此辛苦，從充滿綠色絲綢到兩個白點，但從來沒有抱怨過！

當(dāng)他看到學(xué)生們在成功的大廳里接受訓(xùn)練時;當(dāng)他看到他的學(xué)生接受鮮花和掌聲時，他默默地站著，當(dāng)人們?yōu)樗麄兊膶W(xué)生們鼓掌時，他們從不為自己感到驕傲。

他有多棒！他多喜歡花生— —不求名利，沉默奉獻！

落花生讀后感 篇9

《落花生》是我最喜歡讀的一篇文章，因為文章里的每一句話，都包含著一個深刻的道理。

文中寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴；它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看，花生矮矮地長在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！边@兩句話表面是說花生不像桃子、石榴、蘋果那樣炫耀自己的果實，實際上是指社會上有的人能說會道，但缺乏吃苦耐勞的精神，做一點微不足道的工作就自以為了不起，整天自命不凡，到處炫耀；而有的人雖然不善于言辭，卻一心撲在事業(yè)上苦干、實干。它告訴我們，做人不要做華而不實的人，而要做不圖名利、有益于社會的人。

文中的父親提到花生時說：“它雖然不好看，可是很有用。”這句話既說明了花生的特點，還說明了一個人生道理：一個人盡管外表丑陋，但只要心里美，就同樣可以贏得大家的喜愛，成為受人們尊敬的人。一個人盡管長相美，但心靈丑惡，那么即使打扮得再花枝招展，人們也會厭惡他。

“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！边@句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做真正有本領(lǐng)的人。只有兢兢業(yè)業(yè)地做有益于人民的事情，才能成為對社會有用的人。同時，這句話還告訴我們做人要踏踏實實。

我要做一個心靈美、語言美、品德高尚、知識淵博的人。這種人，人民需要，社會需要，祖國更需要。

落花生讀后感10篇

我們的目標(biāo)是為您提供最好的“落花生讀后感”，請掌握本文所述的要點。腹有詩書氣自華，在閱讀作者的作品后，相信您一定對此有所感悟。讀后感是人們增加對讀者的印象。

落花生讀后感 篇1

讀了《落花生》這篇課文我感到花生默默無聞的優(yōu)良品質(zhì)。

花生是一種我們常見的東西，它的用處有很多，可以榨油，可以當(dāng)小吃，還有以禮物送人。但是它還有一種令人一想不到的優(yōu)良品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

花生長在地下，因外表丑陋被許多人瞧不起就把它踩死。我想對那些瞧不起花生的人說：難到外表丑陋的人就可以看不起嗎？那請你換位思考看看。假如你外表丑陋，被看不起別人就把你踩死，那請問你會怎樣。

看到花生，讓我想起了那些在默默無聞為我們付出的那些環(huán)衛(wèi)工人、警察、醫(yī)生、消防員和老師們。他們在炎熱的夏天。寒冷的冬天不管這是什么天氣都還堅持在工作崗位上?？赡茉谀闳胨瘯r，環(huán)衛(wèi)工人還在掃馬路；警察叔叔在炎熱的夏天在處理各種大事小事；醫(yī)生護士他們每一天都在和死神搶奪生命，他們的手拯救了無數(shù)生命，為了我們的生命安全他們可以忘了吃飯，忘了睡覺，可以把自己的事拋出九霄云外。一臺大手術(shù)可能要幾個小時甚至十幾個小時，他們都還堅持在手術(shù)室中；消防員跟醫(yī)生一樣每天都和在死神搶奪生命，他們?yōu)榱宋覀兛梢誀奚约?；?dāng)我們睡覺時老師們還在備課改作業(yè)，為了我們放棄自己。

環(huán)衛(wèi)工人、警察、醫(yī)生、消防員和老師都默默無聞付出了很多向他們致敬。

落花生讀后感 篇2

輕輕地翻開語文書，品味書中的美味佳肴，我無意中翻到了《落花生》這一課，課文主要講了作者家的后院有一塊空地，打算用來種花生。經(jīng)過幾個月的悉心照顧，居然收獲了!作者請來了父親來品嘗自己的勞動成果，他們坐在亭子里有說有笑，父親又給“我們”講了許許多多的道理的一件事。

讀完這篇課文，我受益匪淺，知道了花生那默默無聞，不圖虛榮，不炫耀自己，毫無怨言，為人民服務(wù)的精神，也讓我想起了班上的一位成績不是很好的同學(xué)。

他總是默默無聞的幫助別人，從來不炫耀自己。雖然自己的成績很不理想，但是他從來不會忘記幫助別人，還是那樣默默無聞，就像落花生。

啊!我不禁贊嘆，花生那總是為別人服務(wù)的精神真值得我們學(xué)習(xí)。現(xiàn)在社會上的人越來越多了，但是像花生那樣的人多么少啊!

如果一個人去違背自己的良心，去偷、去搶、去綁架是多么可恥的事，所以我們要學(xué)習(xí)花生的優(yōu)點、精神，這才是一個真正的中國人。

落花生讀后感 篇3

今天，我們學(xué)了《落花生》一課。學(xué)完這一課讓我明白了做人要向“花生”一樣，做個有用的人。

《落花生》一課講述了作者許地山一家人過花生收獲節(jié)時談?wù)摶ㄉ暮锰?，這次話題使作者對花生產(chǎn)生了敬佩之心，并明白了“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”的道理。

花生的精神我們都應(yīng)該去學(xué)習(xí)。蘋果、桃子外在雖然美麗，但是缺少內(nèi)在美?；ㄉm然相貌平平，但是它默默無聞、樸實無華有內(nèi)在美。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)花生的品質(zhì)，做人要做有益于社會和他人得人。相反，如果做只講外表而對別人和對社會沒有任何益處的人，是沒有存在價值的。人生的價值在于“有用”。

在生活中，我們不是也會像蘋果、桃子這樣嗎？總想做“出頭鳥，”有一點好成績馬上就得意忘形，沾沾自喜。一定要和別人爭第一，什么事都要讓別人羨慕、崇拜。還有些人，雖然衣冠楚楚，可是心胸狹窄，自私、不寬容。

我們要向花生一樣，做普普通通得人，干實實在在的事。

我想：我們學(xué)生更應(yīng)該去學(xué)習(xí)花生的精神。在學(xué)習(xí)上放下虛榮心，浮躁心，腳踏實地學(xué)知識、學(xué)文化。做一個讓別人喜歡，讓別人愛戴的人。做一個真真正正的好學(xué)生，好“花生?！?/p>

落花生讀后感 篇4

《落花生》的作者許地山是我國現(xiàn)代著名作家，他出生于臺灣一個愛國志士家庭?！堵浠ㄉ愤@篇散文寫了許地山用落花生的品性來教育子女，給我留下了深刻的印象。

的確是呀，花生的好處有很多，但最可貴的是它雖然不好看，可是很有用。讀到這里，讓我想起六身邊的一些人來。你們看，食堂做飯的阿姨，我們每天吃的飯都是她們做的，可是，我們想過她們的好，想過她們的付出嗎？還有掃地的環(huán)衛(wèi)工人，干凈的走廊、一塵不染的教室、潔凈的街口，這些都是他們的功勞，可是，我們關(guān)注過他們的手，關(guān)注過他們的辛勞么？還有為學(xué)校值班的保安叔叔，我們的安全是被他們維護的，他們就這樣一天天、一年年地看守著，校園的大門，默默地奉獻著?？墒?，我們在意過他們的美丑，在意過他們的品行么？有多少人，平凡得不能再平凡，雖然并不出人頭地，可正是因為他們的存在，才成了生活中必不可少的一份子??！這些平凡又普通的人，正像一顆顆落花生，雖然不好看，但是很有用。

文章中還寫道：做人，不要像蘋果、石榴那樣引人注目，而要做花生那樣，長相不好看，但卻很有用的人。你看，我們班的小趙吧！長相平平、成績又差，再加上他體育差、不講衛(wèi)生、令人生厭?？墒?，他一直在班上默默無聞，卻無人關(guān)注。在我眼中，他十分負(fù)責(zé)，班上的牛奶都是由他一個人管理，他奉獻自己，快樂大家。我還想到了阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云，一個其貌不揚、身材矮小的人，但他改變了許多人的生活方式，也改變了一個中國。馬云最大的功績是用科學(xué)技術(shù)來改變世界，讓我們每一個人都可以享受到他的恩惠。

散文中最有意思的一句話：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。我也感受頗深?？稍谥袊鳚h史學(xué)家司馬遷，受盡宮刑，痛苦不堪，誰會想到，他會成為紀(jì)傳體史學(xué)家第一人，被魯迅先生稱為史家三絕唱。司馬遷算得上是一個奇人、偉人，為中國的歷史做出了巨大的貢獻，他是一個有用之人。

人，為什么而活著？讀了許地山的《落花生》，我似乎有了答案。一個人，不管他相貌堂堂，或是平庸弱小，只要他腳踏實地、樂于奉獻，只要他有益于別人和社會，他的人生就有價值。我，愿意書寫有意義的人生。

落花生讀后感 篇5

《落花生》這篇文章是許地山寫的。

這篇文章記錄了許地山兒時種花生，花生成熟后一家人坐在一起談笑，享受花生做成的各種食品，卻料不到引出了父親的一番獨特見解。

父親將花生同蘋果、梨等植物做了比較。蘋果、梨等植物的特點是大而亮麗，高高懸掛在樹上，使人一望而發(fā)羨慕之心?；ㄉ鷦t大不相同，其生在地上，將其果實深埋地下，使人必須親自觸之才能知道其果實成熟了沒有。這是一個簡單的比較，卻象征著什么樣的人性才可成功。

蘋果與梨等植物是體面、輕浮、張揚的象征。而花生是有用、深沉、大智若愚的象征。在社會中，蘋果與梨象征的這類人，是干不成大事業(yè)的，因為他們把自己所有的可憐的一點東西，全都張顯了出來，白白送給了別人，最后落得一無所有。而花生象征的這一類人是真正的有才學(xué)的人，他們不對外人夸夸其談，他們是真正的有本事的。因此也道出了父親對年幼的孩子們的期望。

這篇文章名為寫花生。實際卻道出了怎樣才能在社會中得一席立足之地。雖我不知其屬哪種文章，可其體我是欣賞、喜愛的。

落花生讀后感 篇6

學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文，我知道作者借花生來表明自己要做個像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻的人，也贊美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻的普通勞動者，他們就像落花生一樣，所從事的工作也許并不令人羨慕，勞動的成就也許并不引人注意，但他們是切切實實的為人民服務(wù)。

父親先把花生與桃子、蘋果和石榴相比，通過果實的顏色、樣子以及果實生長的位置比較，說明花生沒有蘋果、桃子和石榴美觀，但它卻有內(nèi)在的最可貴之處：樸實無華，默默奉獻，不計較名利。父親并不是說桃子、蘋果、石榴沒有用，而是指它們外表美與花生內(nèi)在的美是不能相提并論的。更為重要的是內(nèi)心美，實實在在的為人民做好事。一個外表無論怎樣美的人，如果能默默奉獻，毫無怨言地去努力，給別人帶來好處，應(yīng)該更了不起，也更讓人佩服。父親就希望我們能做這種人。學(xué)習(xí)了這篇課文，我從中悟出一個道理：外表美不重要，重要的是要做對社會和他人有益的人。

今天語文課，我們學(xué)習(xí)了第七課――《落花生》，這篇課文講了我們種在后園的花生收獲了，我們在后園的茅亭里過收獲節(jié)，并在談花生時悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。

學(xué)了這篇課文，我覺得我們學(xué)生也應(yīng)該像花生一樣，實實在在地做人，不要做外表好看而沒用實用的人。生活如此，學(xué)習(xí)更是如此。

在獲得成績時，同學(xué)們不要沾沾自喜，整天把成績掛在嘴上，而是要繼續(xù)努力，爭取更大的成績。如果因為有一點成績而停止努力，那就成了老師常說的不進則退。自己不進步，別人在進步，那還不等于自己在退步？！有的同學(xué)沒有比誰的學(xué)習(xí)好，而是在比誰吃得好，誰穿得好。今天發(fā)現(xiàn)他比我穿得好，第一個反應(yīng)就是我也想要。久而久之，就成了一種習(xí)慣，見到什么就想要什么。這樣的人，只注重外表，不充實自己的內(nèi)心，就不會成為一個對國家有用的人。

相比之下，不追求表面的榮譽，而是把勞動果實默默地奉獻給別人的人更為可貴，更為被人尊敬。就像訓(xùn)練運動員的教練，運動員們在比賽中獲得了冠軍，得到了榮譽，這里面凝聚著教練們的多少心血啊，教練們卻沒有像運動員那樣成為明星，但他們并沒有因此而感到不平；又如制造火箭的科學(xué)家們，倍受矚目的是飛上藍天的火箭，而科學(xué)家們卻還在默默地工作著，為下一個目標(biāo)繼續(xù)努力。

所以，我們應(yīng)該有花生那樣的精神，學(xué)習(xí)受人尊敬的教練、科學(xué)家們，做一個不求表面榮譽，而是默默無聞、努力工作、對國家和別人有用的人。

落花生讀后感 篇7

《落花生》中講的是母親因我們愛吃花生而提議種花生，并開展收獲節(jié)，我們請來父親和我們一起吃花生，父親又與我們討論花生的好處，讓我們明白了要像花生一樣謙虛，不要只做體面但無用的人。

課文中的“爸爸”告訴我們不要做一個只講體面，但對社會無用的人。這些話給了很多啟發(fā)，生活中這樣的“良”人也不少，他們只顧及外表的美麗，卻將內(nèi)心的美置之不理。

現(xiàn)在想想，前兩天看到的那件事，我都替她們感到慚愧。那是一個下午，我獨自下課走回家，前面是兩個穿著時尚華麗的阿姨，后面是一位騎著三輛車的清潔工，那兩位阿姨說說笑笑，邊走邊吃著瓜子，這本來是一件很平常的事，可我突然腳下踩到了什么東西，低頭一看，是一個被踩爆的瓜子皮，正是從那兩位阿姨手上“掉”下來的，我連忙拾起來，放到保潔員的垃圾箱里，清潔工也發(fā)現(xiàn)了這一堆瓜子皮，但他沒有抱怨，只是默默地拿著掃把一下一下地掃干凈……

看看兩位體面的阿姨，再看看那樸實的清潔工，形成了鮮明的對比，我覺得，比起那兩位打扮時尚卻失去美麗內(nèi)心的阿姨，默默奉獻的清潔阿姨更值得我們贊賞。那些只注重外表美而不注重內(nèi)心美的人，難道不是一些只供觀賞的花瓶嗎？

我們要做像花生一樣默默無聞，從不張揚的人。人有美麗的外表固然好，但外表美絕對不能與心靈美相提并論，我認(rèn)為不圖虛名，默默無聞地奉獻的品格更為可貴，更讓人敬佩。讓我們都來做一個不求外表美麗，只求內(nèi)心純潔和對他人對社會有用的人吧！

點評：可以看到你很認(rèn)真的讀了這篇文章，準(zhǔn)確的概括了文章的文章內(nèi)容，并且能結(jié)合生活來發(fā)表自己的觀點，說出自己的啟示，很棒！如果再加一點議論，來表達情感就更好了。老師已經(jīng)在文中給你加入一些，希望對你有啟發(fā)。希望你越來越棒!

落花生讀后感 篇8

五年級時，我讀了一篇文章——《落花生》。我的感觸很深，它讓我懂得了做人的道理。

這篇課文講的是：作者一家過花生收獲節(jié)時，談?wù)摿嘶ㄉ暮锰帲栉镉魅?，揭示了花生樸實、為人服?wù)的好品質(zhì)，說明做人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。

我對文中的父親說的話很有感悟，他說：“花生埋在地里，不像蘋果、石榴那樣把果實高高地掛在枝頭上?！边@更加說明，花生是樸實、默默無聞、為他人貢獻的。聯(lián)想自己，我感到非常慚愧。平時，我只看表面，也很喜歡表現(xiàn)自己。有一次，我在青少年宮的美術(shù)班里，獲得了第二名，就有些飄飄然了，根本不把第一名放在眼里。學(xué)了這篇文章，我不再這樣了，我要像花生一樣，默默無聞，為人民服務(wù)。

在社會上，很多人雖然外表好看，但內(nèi)心并不純潔。他們總是拿華麗的衣服來掩蓋自己丑陋的地方，比如在街上吵吵鬧鬧，根本不在乎對他人的影響。有人可能外表很樸素，但內(nèi)心純潔，如警察叔叔，他們不為利益，做事公平公正。兩者對比，父親說的話很有道理。

讀了《落花生》這篇文章，我也要學(xué)習(xí)花生那種默默無聞、為人們服務(wù)、不求回報、樸實無華的品質(zhì)。

落花生讀后感 篇9

學(xué)了這篇課文，我覺得我們學(xué)生也應(yīng)該像花生一樣，實實在在地做人，不要做外表好看而沒用實用的人。生活如此，學(xué)習(xí)更是如此。

在獲得成績時，同學(xué)們不要沾沾自喜，整天把成績掛在嘴上，而是要繼續(xù)努力，爭取更大的成績。如果因為有一點成績而停止努力，那就成了老師常說的不進則退。自己不進步，別人在進步，那還不等于自己在退步？！有的同學(xué)沒有比誰的學(xué)習(xí)好，而是在比誰吃得好，誰穿得好。今天發(fā)現(xiàn)他比我穿得好，第一個反應(yīng)就是我也想要。久而久之，就成了一種習(xí)慣，見到什么就想要什么。這樣的人，只注重外表，不充實自己的內(nèi)心，就不會成為一個對國家有用的人。

相比之下，不追求表面的榮譽，而是把勞動果實默默地奉獻給別人的人更為可貴，更為被人尊敬。就像訓(xùn)練運動員的教練，運動員們在比賽中獲得了冠軍，得到了榮譽，這里面凝聚著教練們的多少心血啊，教練們卻沒有像運動員那樣成為明星，但他們并沒有因此而感到不平；又如制造火箭的科學(xué)家們，倍受矚目的是飛上藍天的火箭，而科學(xué)家們卻還在默默地工作著，為下一個目標(biāo)繼續(xù)努力。

所以，我們應(yīng)該有花生那樣的精神，學(xué)習(xí)受人尊敬的教練、科學(xué)家們，做一個不求表面榮譽，而是默默無聞、努力工作、對國家和別人有用的人。

落花生讀后感 篇10

前段時間，我們學(xué)了《落花生》這篇文章，它告訴了我們一個道理就是：人要做有用的人，不要只做偉大、體面的人。由此，我也想到了上個星期在校門口碰到的一位清潔工。

那天放學(xué)后，一位發(fā)小廣告的阿姨，拿著厚厚的一疊廣告宣傳單，給我發(fā)了一張廣告。我走著走著，正碰上了那個清潔工爺爺，他一手拿著掃把，一手提著灰斗，看到我手里的“廢紙”，就用溫怒的眼光盯著我說：“喂，把紙給我！”我疑惑地說：“憑什么？我還想拿著疊飛機玩兒呢！”那個清潔工爺爺聽我這么一說，表情放松了許多，只好說：“好吧，不過這紙可不能亂扔，否則還把它扔進我的垃圾斗里?！庇谑俏揖挖s緊跑了，來到接我的爸爸跟前，又繼續(xù)觀察清潔工爺爺。發(fā)廣告的阿姨繼續(xù)給每位同學(xué)散發(fā)廣告單，有的同學(xué)看了一眼就隨手扔掉了，地面上零零散散飄了一地廣告紙。清潔工爺爺生氣的把后面來的所有同學(xué)的廣告紙都搶過來放進垃圾斗里，又彎下腰，把地上的紙一張張撿起來，直到地面干凈了才站起來松口氣。忽然，發(fā)廣告的阿姨過來了，兇巴巴地對清潔工爺爺說：“那咋了，人家看人家的，你管什么閑事兒，為什么要搶人家的廣告紙？”那位清潔工爺爺氣喘吁吁地說：“你只管發(fā)放卻不管收回，可是你不知道，他們有的把廣告紙撕了，有的把紙握成紙團胡亂扔在地上，還有的干脆拿著紙團砸人。你說現(xiàn)在人們都要愛護環(huán)境，可孩子們卻要亂扔紙，你說不收行嗎？”把那個阿姨說的啞口無言，只好灰溜溜地走了。

看著清潔工爺爺?shù)谋秤?，我又想到了《落花生》那一課?；ㄉm然普普通通，但是花生卻很有用，它可以制油，可以打豆?jié){，還營養(yǎng)豐富。清潔工們也像花生一樣，雖然有點臟，但是他們能給大家?guī)斫值赖那鍧崱Ｈ绻麤]有清潔工，整個世界就會變成一個可怕的垃圾場！

我想，大家都應(yīng)該尊重那些對社會默默奉獻的人，因為他們雖然從事著臟、苦、累的職業(yè)，但是他們還是熱愛自己的職業(yè)，他們默默地為社會為他人服務(wù)著，不求偉大的一生，只求默默地奉獻社會，他們才是最高尚的人，值得人們?nèi)プ鹁吹娜耍?/p>

落花生讀后感11篇

一篇優(yōu)質(zhì)的作品應(yīng)該具備哪些內(nèi)容？在閱讀作品之后，相信很多人對書中的內(nèi)容感觸很多。?寫讀后感時，要突出表述那些讓你感到最深刻的感受與經(jīng)歷，依據(jù)您的要求我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一篇涉及“落花生讀后感”的文章。

落花生讀后感【篇1】

今天我們學(xué)了《落花生》一課，我有很多的感受。

第一個感受是；花生的默默奉獻的精神是我學(xué)習(xí)的對象，我還要做一個像花生一樣的人。

第二個感受是；通過預(yù)習(xí)讓我更了解許地山的父親我，讓我知道了許地山的父親是一個受民眾尊敬而謙虛的高官。這也是我想學(xué)習(xí)的。

我學(xué)了這一課，我深深的記住了花生的精神。并且我要做一個對社會有用的人，像花生一樣默默奉獻、不追求名聲、不驕傲的人。

第7篇：《落花生》讀后感

我認(rèn)為應(yīng)該兩者兼具才好，因為如果廣像桃子、蘋果、石榴，擁有體面又華麗的身驅(qū)而對別人沒有默默奉獻的精神的話那這個人活著是沒有意義的。相同如果只有像花生一樣默默無語長大后到了工作崗位后也不會被領(lǐng)導(dǎo)重用。

所以我們要做到兩者兼具才是更好。

第8篇：《落花生》讀后感

今天，我們學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文，這篇課文的作者是著名作家：許地山。花生可以制油，還可以無論何等人都可以用賤價買它來吃，但是花生特別的可貴。雖然它不像蘋果、桃子、石榴那么鮮紅嫩綠的顏色。

通過學(xué)習(xí)我明白了“人要做有用的人，不要做偉大、體面的人?！比诉€要做：真才實學(xué)、不求虛名、默默奉獻的人。

第9篇：《落花生》讀后感

我讀了《落花生》這一課，我懂得了人是不能光看表面的，重要的看的還是內(nèi)心，例如：地里的農(nóng)民、部隊里的軍人、養(yǎng)豬場的工人、警察局里的警察。

學(xué)了這一課我懂得了長大要做一個，對社會有用，對國家發(fā)展有用的人。

做人也不一定要做高強、偉大的人。

例如：地里的農(nóng)民們，成天不怕苦吃的給人們奉獻糧食。

例如：部隊里的軍人，一天到晚地守衛(wèi)著城市的安全。

我一定要向這些人學(xué)習(xí)。

落花生讀后感【篇2】

我在五年級上學(xué)期的時候，學(xué)了一篇，名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文，文章真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。讀落花生有感700字作文。

再仔細(xì)品讀了《落花生》，其實課文的內(nèi)容表達了作者不求名利，只求做一個有益于社會的人的遠大理想。讀落花生有感700字作文。

當(dāng)我讀到“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”的時候，我體會到了雖然花生沒有華麗的外表，卻樸實無華、默默奉獻、不求名利的精神。這不正是值得我學(xué)習(xí)的一種精神嗎？做人就應(yīng)該實實在在的，不應(yīng)該華而不實。讀落花生有感700字作文。

我往下讀時，讀到了“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”這時，我體會到了做人要做誠實守信的人；要做對社會有貢獻的人。不要做只講究外表，不講誠信的人；對他人以及社會沒有貢獻的人；甚至禍害社會的人。

讀了《落花生》這篇課文后，使我想起了我的爺爺。他是一位老教師，他從教四十余年，他為教育事業(yè)付出了自己辛勤的汗水；他培養(yǎng)出了一代又一代的祖國花朵；他每天早早的到學(xué)校，從早晨到傍晚，一直在艱辛地工作著；他嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白，卻從來沒有一句怨言！

當(dāng)他看著自己培養(yǎng)出的學(xué)生登上了成功的殿堂的時候；當(dāng)他看到自己的學(xué)生在接受鮮花和掌聲的時候，而他卻默默地站在一旁，他也隨著人們一起為自己的學(xué)生鼓掌，從不居功自傲。

他是多么的偉大呀！他多么的像落花生——不求名利、默默奉獻！

落花生讀后感【篇3】

讀了《落花生》這篇課文，“父親”的話給我留下了深刻的印象。

“父親”說：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。我對這句話深有感受，我們要做一個樸實的人，雖然沒有華麗的外表，但對別人很有幫助。

其實，在我們社會中也有很多像“落花生”一樣的人。例如：農(nóng)民、建筑工、老師、醫(yī)生、護士、清潔工、民警、交警，他們都無私奉獻著。

每天，天才剛剛亮?xí)r。清潔工已經(jīng)穿上簡潔的工作服，早早的來到那空無一人的大街上，他們連一點困的意思也沒有，連一點不想干的意思也沒有。如果你不相信，你早上也那樣很早很的來到大街上散步，過上半個小時，你再回來，你一定會看到剛剛像垃圾大街的街道，現(xiàn)在已經(jīng)一塵不染，干干凈凈，恰巧這時人們都紛紛從家離開了，清潔工的嘴上露出一絲笑容，再看看他的頭上，已經(jīng)布滿了一顆顆晶瑩的汗珠。

還有那每天站在馬路中間的交警。他們穿著簡樸，只是工作服裝。每天早出晚歸，任勞任怨，默默無聞的指揮交通，為我們服務(wù)。

我們以后也要像“落花生”一樣，不求華麗外表，只求對人有幫助。

落花生讀后感【篇4】

這個寒假我讀了《落花生》這一課，課文共講了三件事：第一、第二件事寫了他們種花生與收花生。

第三件事是寫嘗花生。父親問作者花生有什么好處？姐姐說味美，哥哥說可以炸油，父親說它外表不好看，可是很有用。我想，蠶也是外表不好看，可是很有用，它的模樣很嚇人，但是可以造絲，蠶蛹也可以吃，所以我們要像花生和蠶。還有，這課幫我解決了一個問題，就是什么叫繡花枕頭。以前我總沉得很奇怪，繡花枕頭怎么啦？現(xiàn)在才知道繡花枕頭外表好看，可是沒用?？傊x了這課我是得益匪淺的。

讀《落花生》有感12

我躺在床上，爸爸媽媽見了，擔(dān)心地問：“兒子，你是不是身體不舒服啊。我望了望窗外，看見一件橘紅色的工作服，仔細(xì)一看，原來是個清潔工，右手拿著掃帚，左手提著垃圾桶，認(rèn)認(rèn)真真地打掃著；”我無奈的回答道。

最近，我們學(xué)了一篇課文，名字叫《落花生》，這篇文章給了我很大的感觸。課文的主要內(nèi)容是，作者一家人一起嘗花生，父親指出，做人要做像花生一樣質(zhì)樸無華，卻很實用的人。這位父親說得多好??！現(xiàn)在，我們身邊有許多愛慕虛榮的人。比如，在我們班里，就有許多互相攀比的同學(xué)。記得有一次，有一個同學(xué)的爸爸給他買了一部手寫鍵盤雙輸入的多功能超薄手機。第二天上學(xué)時，他就把手機帶到學(xué)校里炫耀：“你們看！這部手機是我爸爸送給我的，好幾千塊呢！”“哇！還可以手寫呢！”“能上網(wǎng)嗎？”“當(dāng)然能，連QQ也能上呢！這里面還存有一千款游戲呢！還可以聽音樂、照相、看電影等功能呢！”這時，一個同學(xué)聽了，不服氣，說：“這有什么！我的手機還是大屏超薄型的，也就只有硬幣那么厚，還配有游戲手柄呢！”“我還有......”“我還有......”通過這篇課文的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，他們這樣做很不好，人不能貪慕虛榮，愛好攀比，不要只顧及外表的美，從而忘記了內(nèi)在的美。我想：虛而不實的人并沒有多大價值。從今起，我決心用知識充實自己，要做一個像花生一樣質(zhì)樸無華，卻對人們有用的人，不做那種愛慕虛榮，只講究外表的人。

落花生讀后感【篇5】

著名作家許地山，小時候過收獲節(jié)的時候，說花生雖然不好看，但是很有用，許地山說人要做有用的人，不要只講體面，而對別人沒有好處的人。

花生不像桃子石榴蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，而是矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?；ㄉ@樣默默無聞，不追求外表美，但求心靈美的精神值得我們學(xué)習(xí)。社會上有很多這樣的人。

清潔工就是其中一個，清潔工不講究外表，沒有統(tǒng)一規(guī)定的服裝，不像警察，郵遞員他們有致服。他們沒有術(shù)士的工作環(huán)境，那里臟談們就出現(xiàn)在哪里。工作時間也很特殊，都是晚上出來把街道打掃得干干凈凈，炎熱時，人們有空調(diào)陪伴著，而清潔工只有蚊子陪伴，寒冷時，人們都在火爐旁，清潔工在冰天雪地里。就這樣，人們才每天面對干凈的街道。清潔工就是這樣默默奉獻，對人們有用的人。香花生一樣無私奉獻，不講究外表，卻對人們有用的人還有我們的老師，白天辛勤的叫我們讀書，晚上還在批改作業(yè)。

我也要像花生一樣，長大后要做對社會有貢獻的人。

落花生讀后感【篇6】

讀書，讀出人間深情；讀出花樣年華；讀出功成名就。今日我看了落花生一文后，讓我感同深受，受益匪淺。

落花生這篇文章講的是：許地山的父親在一次家庭聚會中，講述了花生的優(yōu)點，教誨了他們做事不要只講究外表，要注重內(nèi)在。

這讓我想到了一件事，記得上次，在我去市民廣場的路上，看到一個穿著時髦，提著名牌包包，連褲子也是價值不菲，貌美如花的阿姨一邊走路一邊磕著瓜子，隨手將垃圾扔在地上，然后連頭也不會的走了。一旁一個相貌平平，穿著普通的清潔工阿姨，在旁邊默默地掃地，雖然在赤日的烘烤下汗水已浸濕了她的衣服，但她毫無怨言依然在認(rèn)真的掃地。對社會而言，那個人穿著時髦，卻不將禮貌的阿姨著可謂是繡花枕頭，肚子里沒有貨色。而那位清潔工阿姨才是對社會有用之人，那我們要做哪種人？可想兒知。

大家都明白包青天包拯吧，他生下來就烏黑如炭，額頭上有個月亮型的胎記，雖然上天沒有給他出色的外表，但給他了超人的智力和過人的推理本事，他靠著這些優(yōu)點，懷著偉大的志向，幫忙枉死的人沉冤得雪，最終家喻戶曉，功成名就。我們也要做樸實無華，默默奉獻，表里如一的人，讓我們一齊向落花生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的品質(zhì)，學(xué)習(xí)他良好的品質(zhì)。

落花生讀后感【篇7】

《落花生》這篇文章，是我最喜歡讀的。因為文章的每一段話，都包含著一個深刻的道理。

文中寫道：“花生的好處有很多，有一樣最可貴，它的果實埋在地里，不像桃子、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心?；ㄉ亻L在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道?！边@句話表面是說花生不像桃子、石榴那樣炫耀自己的果實，而實際是在指社會上有的人能說會道，但缺乏吃苦耐勞、實干的精神，做一點微不足道的工作就自以為了不起，整天像蟬一樣叫；而有的人，雖然不善于言談，卻一心撲在事業(yè)上，苦干、實干，成為社會上有用的人。這句話也提醒我們做人不要做華而不實的人，而要做不圖名利，只求有益于社會的人。“落花生雖然不好看，可是很有用，不是外表好看好看而沒有實用的東西?！边@句話既說明了落花生的特點：外表不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。還說明了一個人生的道理：一個人外表長得丑一些，可是心靈美就可以感化大家，成為人們尊敬的人。

一個人，雖然長相美，可是心靈丑惡，這樣，即使她打扮得花枝招展，人們也會厭惡她?！叭艘鲇杏玫娜?，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”這句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做有真實本領(lǐng)的人，只有兢兢業(yè)業(yè)地做有益于人民的事，才能成為對社會有用的人。同時還告訴我們做人要像落花生一樣，踏踏實實的。做一個心靈美、語言美、品德高尚、知識淵博的人。這種人，人民需要，社會需要，祖國更需要。

落花生讀后感【篇8】

《落花生》這篇文章讀一次我覺得還不夠，因為文章的每一段話都包含著一個深刻的道理。

《落花生》這篇課文，讓我知道花生雖然不好看，可它很有用處，從外殼到它的果肉都有它的用處。

這篇文章不僅告訴我們花生的特點和作用，還告訴我們做人的道理。就如花生一樣，一個如果長得丑陋，可只要心美就可以感動大家，就會受人尊敬的人。一個人，雖然長得美，可心靈丑惡，即使她最美麗也會被人厭惡，所以我們不能看物體的表面，而要看它的特點有沒有用，同時這篇文章還告訴我們做人要像花生一樣踏踏實實。

我們都要做一個心靈美、語言美、品德高尚、只是淵博的人。這種人，為民需要，社會需要，祖國更需要。

讀《落花生》有感6

讀課文《落花生》，真實記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。文章依次寫了種花生、收花生、嘗花生、議花生，四個階段錯落有致、夾敘夾議地表達著花生雖不好看，卻很實用。用簡單的花生喻出做人的真理——“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”。

文詞樸實卻道理深刻的一篇敘事散文，在課堂上卻不那么好深入。像花生一樣的人究竟是怎樣的人呢？學(xué)生的腦海里沒有深刻的認(rèn)識，只會抓住“對別人有好處”，而會忽略那個做人不能只講體面，或者做人可以不講體面，以致會鬧出“爸爸媽媽因為愛護我所以就是‘花生’樣的人物”這樣的笑話。

大師的大道理，在于他貼近生活的比喻，貧瘠的土地長出了其貌不揚但實用有益的果實。為此，在學(xué)生理解道理的前提下，我在課堂中反復(fù)地將花生與“桃子、石榴、蘋果”比較，找相同，找不同，談感受。在正例中深刻感悟花生的形象，再將這種比較引向生活，引向“秦檜”這樣的反例，突出花生的特點，拓展尋找身邊有著花生品格的人物。

大師的大技法，在于它詳略得當(dāng)、錯落有致的表達方式。文中種、收、嘗、議四個階段，短短一讀，并不能體現(xiàn)什么。精讀下來，引導(dǎo)學(xué)生用字?jǐn)?shù)、內(nèi)容去比較各個部分，很快就能發(fā)現(xiàn)，生活實際中，種花生、收花生應(yīng)是花費時間最長的，而作者卻只簡單幾個詞語寫完，嘗花生階段也只用了寥寥數(shù)筆，學(xué)生在親身體驗中領(lǐng)略這種詳略得當(dāng)?shù)拿钐?，文章的重點就是議花生，議花生的品格，議做人道理。

落花生讀后感【篇9】

夜晚，月色皎潔，閃爍的星星布滿天空，這時，我不禁回味起落花生這篇文章.他是我明白了人要做有用的人，不要做只將體面而對別人沒有好處的人.

這篇文章主要寫了一家人在一起種花生，收花生嘗花生，議花生的事情.花生富有一種無私奉獻的精神!它不像桃子石榴蘋果一樣把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心.花生雖然被埋在地理，可是它還是把它的好處奉獻出來.

由此，我想到了老師.老師就像蠟燭一樣，照亮了別人，卻燃盡了自己;老師就像粉筆，讓學(xué)生學(xué)到知識，卻磨盡了自己.老師就像落花生一樣，時時刻刻想著別人.看見老師頭上的銀發(fā)在增加，看見老師臉上的皺紋在相繼往上爬時，我想到了這時一種無私的奉獻精神啊!

學(xué)校的清潔工也有一種奉獻精神.我們每天踩著的地板為何那末干凈;我們學(xué)校的玻璃為何那末亮......那時因為我們學(xué)校的清潔工大媽早起晚歸的成果啊!每次清潔工大媽都把我們的學(xué)校打掃的干干凈凈，使我們有了一個美好的學(xué)習(xí)環(huán)境.這也是一種無私的奉獻精神啊!

落花生的品德另人敬佩，我也要做個具有奉獻精神的人，做一個不講體面，而對別人有好處的人.

落花生讀后感【篇10】

《落花生》這篇課文通過作者對兒時一家人過花生收獲節(jié)品嘗花生談?wù)摶ㄉ氖?，告訴了我們一個道理：做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

這篇文章的作者許地山，筆名叫落華生，他特意給自己起了個落花生的諧音筆名，這是因為作者許地山要做一個品格像落花生的人，不張揚，不只講外表，要做一個務(wù)實有用的人。一顆不起眼的花生居然能夠指引一個人生活的方向，多么偉大??？

一個人雖然長相美可是心靈丑惡，這樣，即使她打扮得花枝招展，人們也會厭惡她。“人要做猶豫的人，不要做只講體面的人，而對別人沒有好處的人。”這句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做真實本領(lǐng)的人，只要兢兢業(yè)業(yè)地有益于人民的事，才能成為對社會有用的`人。同時告訴我們做人要像落花生人一樣，踏踏實實地做人。做一個心靈美、語言美、品德美、知識淵博的人。這種人，人民需要。

《落花生》這篇文章，是我最喜歡最愛讀的。因為文章的每一段每一句都包含著深刻的哲理。

文中寫道：“花生的好處很多，有一樣最可貴：他的果實埋在地里，不像桃子石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。花生矮矮地長在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出來他有沒有果實，必須挖起來才知道?！边@句話表面上是在說花生不像桃子、石榴那樣炫耀自己的果實，而實際上是吃苦耐勞、實干精神的體現(xiàn)。有的人做一點微不足道的工作就自以為了不起，整天跟蟬一樣叫炫耀自己；而有的人，雖然不善于言談卻一心撲在事業(yè)上，苦干、實干，成為社會上有用的人。這句話也提醒我們做人不要做華而不實的人，要做不圖名利，只求于有益社會的人。

“落花生雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西?！边@句話說明了花生的特點：外表不好看，可是很有用，不是只有外表好看而沒有實用的東西。

還說明了一個人生的道理：一個人的外表長得丑了一些，可是只要心靈美就可以感化大家，成為讓人們尊敬的人。

一個人，雖然長得美，可是心靈丑惡，這樣，即使她打扮得花枝招展，人們也會厭惡她。

“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！边@句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做有真實本領(lǐng)的人，只有兢兢業(yè)業(yè)做有益于人民的事，才能成為對社會有用的人。同時還告訴我們做人要像落花生一樣，踏踏實實地做人。做一個心靈美、語言美、品德高尚，知識淵博的人。這種人，人民需要，社會需要祖國需要。

我上五年級的時候，學(xué)了一篇落花生，它讓我學(xué)會一個道理，它讓我們?nèi)艘鲇杏玫娜?，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。這句話，能讓我懂得外表美并不重要，心靈美才是最重要的。如果外表美，心靈丑。那人生還有什么意義呢？

落花生讀后感【篇11】

有一種植物，它總是偷偷地開花，在黑暗的泥土里結(jié)果，這種植物就是落花生。落花生，一個極其普通的名字！她把自己埋在濕潤的泥土里，沒有什么姿色，也沒有什么芳香，只有泥土般褐色的外衣。然而，當(dāng)我拜讀了許地山先生的《落花生》一文后，我卻對這不起眼的落花生產(chǎn)生了由衷的敬佩之情！

《落花生》一文，全篇文字樸實，蘊含著濃郁的泥土氣息。作者重點突出了“議花生”這部分，也向每一位讀者朋友傳遞了這樣一個意蘊悠長的人生哲理——“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！边@是多么樸素的語言??！當(dāng)張老師引領(lǐng)著我們在課堂上一遍又一遍地吟詠誦讀這句話時，我的眼前呈現(xiàn)了那一幕幕感人的畫面——

我們新力惠中小學(xué)部校長每天總是早早地就來到學(xué)校，要么是去宿舍區(qū)查看學(xué)生的“寢室行為文化”是否良好，要么就是逐層檢查36個班的晨讀安排是否有序……

我們五一班的班主任張老師，即使早晨沒有她的早讀課，她也是早早地來到班里，反反復(fù)復(fù)叮囑我們要做到“走進教室就讀書”！而輪到她的晚自習(xí)時，她也經(jīng)常下了自習(xí)課后還要留下來輔導(dǎo)個別同學(xué)，而她自己回家時已經(jīng)很晚……

張老師給我們介紹的傳奇人物——像雕塑一樣活著的尼克·胡哲，他一出生就連四肢都沒有，他總是跌倒再跌倒，但是

他從未放棄過自強。他靠著自己不懈的努力，不僅學(xué)會了生活自理，還擁有了兩個大學(xué)學(xué)歷。他走遍34個國家，做了大約 500場精彩演講！

是呀！落花生美在樸實，美在無私，美在奉獻！我們的任校長、班主任張老師、活著的“雕塑”尼克·胡哲，還有我們身邊的醫(yī)生、交警、清潔工、保安……在他們的身上都具有專屬于落花生的美！這種美是源自于心靈的，是一種永恒的美！它會歷經(jīng)歲月的磨礪變得更加璀璨奪目！

我要感謝許地山先生，是他讓我真正地品讀出落花生獨特的美！我也從《落花生》一文中感悟到了樸素卻又深刻的人生哲理——“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”

【熱】《一分鐘》讀后感范文系列

好的書籍通常能夠教給我們一些人生道理。寫讀后感沒有固定的套路，關(guān)鍵就是要做到觀點鮮明，感想深刻，幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為大家精心收集和整理了“《一分鐘》讀后感范文”，歡迎閱讀，希望對你有幫助！

《一分鐘》讀后感范文 篇1

讀了《寶貴的一分鐘》之后，懂得了一分鐘的價值，我要珍惜一分鐘。

時間就是財富。當(dāng)我知道“激光一分鐘可以走一千八百萬公里，最快的電子計算機一分鐘能運算九十億次”時，這巨大的婁據(jù)使我驚訝得呆了，我想原來在這短短的一分鐘之內(nèi)能做這么多的事，能為國家創(chuàng)造多少財富??！

時間就是生命，當(dāng)醫(yī)生在搶救生命垂危險的病人時，總是爭分奪秒，從死神的手里把生命奪回來。

時間就是勝利，在硝煙滾流滾的戰(zhàn)場上，指導(dǎo)員必須及時地把握戰(zhàn)機，哪怕延誤了一分鐘，都會招致可怕的后果。

時間就是知識，偉大的科學(xué)家牛頓從小抓緊時間學(xué)知識

時間像針尖上的一滴水，一去不復(fù)返。人的一生要活得有價值，得去珍惜時間，給生命留下美好的未來，去創(chuàng)造一個耀煌的世界，去尋找閃閃發(fā)光的未來。時間來去匆匆，從現(xiàn)實在做起，從自己身邊做起。

以前我不知道浪費了多少個一分鐘，現(xiàn)在我要珍惜每一分鐘，學(xué)習(xí)文化知識，去為自己創(chuàng)造一個美好的未來。我不會讓一分鐘從我眼前溜走，手中劃過。美好的光輝等著我呢！珍惜眼前的一切吧！

《一分鐘》讀后感范文 篇2

讀了《最后一分鐘》這首詩，我很感動，因為香港回歸了祖國。香港本來應(yīng)該歸中國的，可是后來被英國國家霸占了。在1997年的7月1日，在中國歷史博物館舉行的香港回歸祖國，當(dāng)11點59分的時候，每一位中國人民積聚心中的愛國感噴涌而出。英國人民不應(yīng)那么蠻橫無理，霸占香港。1997年香港回歸了中國，我們都很激動，高興。

因為一分鐘，讓全國人民想要回來的東西，終于拿來了，很高興。作者描述了1997 年7 月1 日香港回歸祖國懷抱最后一分鐘這一具有歷史意義的特殊時刻的思緒，表達了全國人民積蓄心中的強烈的愛國情感和對香港回歸祖國后美好的前程和衷心祝福。歸家歸航。沐浴過世紀(jì)的風(fēng)雨，一個信念伴隨一個民族走過了百年滄桑。

長久的期待，苦苦的渴望，今夜，紫荊花以一瞬的盛開凝聚了一個世紀(jì)的守望。

《一分鐘》讀后感范文 篇3

日本慣有的平和，和書里作者的一些小習(xí)慣不謀而合。記錄下來39條希望自己養(yǎng)成的習(xí)慣

1.看起來比實際年輕15歲

2.吃飯時先吃蔬菜再吃蛋白質(zhì)最后吃碳水

3.吃飯要細(xì)嚼慢咽，每一口三個八拍

4.感到疲憊時吃肉，不知道吃什么時去吃魚

5.清晨起床時打開窗戶呼吸新鮮空氣

6.購買蔬菜水果時遵循七色板原理（食堂吃飯同理）

7.一分鐘運動：高抬腿踏步/深蹲/拉伸/肩頸放松/左右手交替摸肘

8.十秒鐘冷水澡

9.每天稱體重

10.脫掉外套后順手撣落灰塵整理皺褶

11.晾衣服時甩平整

12.不喜歡但不舍得扔的衣服放入紙袋緩沖，一點一點順其自然的斷舍離

13.睡前準(zhǔn)備好第二天要穿的衣服

14.把拆口的肥皂放在衣柜鞋柜中新購入的皮具中

15.運動前吃香蕉

16.特別開心時對自己說yes！

17.時刻保持禮貌，保持一顆關(guān)懷親切之心

18.學(xué)習(xí)電影、電視劇、綜藝中的服裝配飾化妝方法舉止動作說話方式生活細(xì)節(jié)

19.偶然改變生活習(xí)慣，比如走一條不經(jīng)常走的路，給自己制造驚喜

20.專心致志打掃

21.珍惜小錢，小小的積分也要積攢

22.每天都要準(zhǔn)備很多“謝謝”

23.把表調(diào)快10分鐘

24.今天也精神飽滿的醒來/吃了喜歡的食物/真是太好了

25.對平安祥和的每一天報以感恩的態(tài)度

26.無論在哪里用完洗手池清理干凈

27.被送行時記得轉(zhuǎn)過身鞠躬行禮

28.時刻優(yōu)雅，優(yōu)雅之人讓人肅然起敬

29.吃完飯食物殘渣收拾整齊，對收餐具的工作人員表達感謝，如果剩飯過多時，要告訴對方食物很好吃

30.乘坐公共交通下車時注意整理座位

31.床單、枕套、睡衣、浴巾每周清洗一次，并定好哪一天洗

32.養(yǎng)成沖澡后沖洗浴室的習(xí)慣

33.大空間打掃時分區(qū)化成小塊，每次打掃一塊

34.不把壞情緒帶回家里

35.糾結(jié)的東西購買時按下暫停鍵，仔細(xì)考慮自己真的需要嗎，有空間收納嗎

36.把發(fā)光的東西擦拭干凈

37.啤酒用來擦拭廚房油污、冰箱門櫥柜上的手印

38.濕抹布蘸取面粉清洗不銹鋼

39.玉米皮對折可以用來刷鍋

40.拍攝晨跑路上遇到的可愛植物

最后希望自己永遠充滿夢想，永遠熱情，永遠好奇，心懷感激，平和安詳。

《一分鐘》讀后感范文 篇4

讀了《最后一分鐘》這首充滿激情的詩，我的腦海里浮現(xiàn)出一個又一個的畫面，讓我心情澎湃！

1839年6月3日至25日，在林則徐的主持下，收繳的鴉片在虎門海灘上被當(dāng)眾銷毀。1840年8月，中國戰(zhàn)敗了，清政府被迫與英國簽訂了中國近代史上第一個喪權(quán)辱國的不平等條約《南京條約》。其中，英國要求把香港島割讓給英國。這就是香港成為英國殖民地的歷史背景。雖然第一次鴉片戰(zhàn)爭失敗了，但我覺得虎門銷煙是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強意志。

了解這件事件以后，我感受到了清政府的腐敗無能。100多年以后，隨著中華人民共和國的建立和改革開放，中國從貧窮落后走向繁榮富強。終于到了1997年7月1日，香港即將回歸中國，重回祖國的懷抱，《最后一分鐘》讓我仿佛回到了現(xiàn)場，看到了鮮艷的五星紅旗正緩緩升起，看見無數(shù)雙噙滿淚花的眼睛，感受著無數(shù)的激動，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。照相機，攝像機都在爭相拍攝，要記錄這一莊嚴(yán)的時刻。我正用心感受著著最后的一分鐘，是莊嚴(yán)的，神圣的，是激動人心的。這最后一分鐘過去后，全國人民都發(fā)自內(nèi)心的大聲呼出：香港，歡迎你回來，歡迎你回到祖國溫暖的懷抱！接著，再次響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。

1997年7月1日，這是一個令人激動的盛大的節(jié)日，是我們所有國人為之興奮為之驕傲的日子！

《一分鐘》讀后感范文 篇5

讀了《最后一分鐘》，我感到無比的激動。

香港，是一顆璀璨的明珠。可是，這顆璀璨的明珠在19世紀(jì)被那不知羞恥的英國人搶走了。歷經(jīng)了一百多年的風(fēng)雨歸程，英國才決定在1997年7月1日，把香港還給我們。香港，這一璀璨的明珠，終于在百年的最后一分鐘，拿了回來。

6月30日午夜，香港所經(jīng)歷風(fēng)雨歸程，即刻結(jié)束。這是中華兒女們頑強奮斗的報答；這是侵略者們的最終歸屬；這是中華民族強大的見證。

這些令中華兒女們氣憤的歷史，在百年的最后一分鐘，終于灰飛煙滅。那些不知羞恥的英國人，強迫清政府定下不公條約，而我們中華兒女因為被它們的鴉片迷倒，所以變成了一只又一只的小綿羊，任它們宰殺，無可反抗。清政府被嚇得要死，只得割地，賠款;割地，賠款;割地，賠款

讀了這篇課文，使我想起了那次虎門銷煙。1839年6月3日，林則徐下令在廣東虎門銷毀大批鴉片。在廣州居住的所有百姓，無一不叫好。這一次，虎門銷煙，共銷毀害人的鴉片近384萬噸。但是，不知厭惡的英國人見我們毀了鴉片，就連續(xù)兩次發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭。還叫上其它國家，火燒圓明園，強迫簽定條約等一些極度惡劣的行為。我國多少錢財在它們的威協(xié)下消失；多少瑰寶在它們的踐踏下毀滅；多少土地在它們的強占下割讓；多少中華兒女在它們的欺凌下死亡！

香港回歸了！但是香港歷經(jīng)的風(fēng)雨歸程我們不能忘記；這些無恥的侵略者們的罪惡我們不能忘記；現(xiàn)在祖國的繁榮昌盛我們更不能忘記！

《一分鐘》讀后感范文 篇6

讀了最《后一分鐘》這篇課文，我感到無比的激動與憤怒。

香港是我們中國的領(lǐng)土，但我們卻經(jīng)過了五十年的等待才把香港重新收入中國。知一切都是因為侵略者，因為清政府的腐敗無能，才是香港落入侵略者的手中，使中華民族近代歷史被打上了痛苦，屈辱的烙印。

而現(xiàn)在，我們中國又將香港奪回來了。當(dāng)１９９７年７月１日，香港回歸的最后一分鐘，我仿佛看到每一位中國人的激動與自豪！在中國人民微微顫抖的嘴唇和剎那的寂靜中，我看到他們無比的喜悅和驕傲。而侵略者給中國的傷害，永遠成了中國人民刻骨銘心，難以忘懷的傷痕。

最后一分鐘，紫荊花在香港開放，五星紅旗在天地間緩緩上升，我想這應(yīng)該是千千萬萬個中國人所期待的。在這一刻中，中國人民熱烈歡迎香港回歸，大家欣喜相擁。

最后一分鐘，香港告別了屈辱的歷史翻開了新的篇章。而我們，在未來的時間里，要靠我們的努力，爭取祖國最大的騰飛！

《一分鐘》讀后感范文 篇7

今天我們做了一張小卷，小卷上有一篇閱讀，名叫《一分鐘》。里面講了一個渴望成功的青年人來找著名教育家班杰明求教的故事。當(dāng)年輕人如約而至?xí)r，班杰明故意把房間弄得亂七八糟、狼藉一片，但班杰明卻用一分鐘的時間，把房間收拾的井然有序。當(dāng)年輕人進入房間后，班杰明卻說：干杯，你可以走了。年輕人很尷尬，也很迷惑。班杰明看著他迷惑的樣子說：這還不夠嗎?你進來又有一分鐘了。年輕人想了想，明白了，只要把握住生命里的每一分鐘，也就是把握住了理想的人生。

讀到這的時候，我最開始也很迷惑，但是老師漸漸引導(dǎo)我們認(rèn)識到了文章的中心，更讓我們知道了時間的重要性。德國的思想家恩格斯曾說過：珍惜時間是一個高級的規(guī)律。是啊，一分鐘真的太重要了!一分鐘可以趕上火車，一分鐘可以救一個人的生命，一分鐘還能躲避一場災(zāi)難

通過今天的學(xué)習(xí)，我想到了自己，我以前總是寫完一樣作業(yè)就想休息，而一休息就很長時間，一下子就浪費了很多分鐘，而現(xiàn)在真覺得不應(yīng)該，不應(yīng)該浪費這么多的時間。被我浪費的時間足夠完成一個手工作業(yè)，足夠彈一首鋼琴曲。在生活中更有過，因為玩魔方玩過時而忘記上英語課

今天的《一分鐘》，教會了我們要學(xué)會珍惜時間，學(xué)會抓緊時間完成事情，更要學(xué)會做一個和時間賽跑的人。學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭分奪秒地學(xué)習(xí)，只有珍惜時間才會贏得成功，才有機會成為班里的學(xué)霸。

這堂快樂的作文課教給了我們非常大的啟迪，從今天起，我一定學(xué)會和時間賽跑!加油!

【熱】青銅葵花的讀后感(系列3篇)

作文在我們?nèi)粘Ｉ钪姓急群艽螅瑢懽骺梢蕴岣呷说乃伎寄芰陀^察能力。一篇好的作文起碼字?jǐn)?shù)先需要達到要求，寫作能寫，但是寫的亂七八糟怎么辦？有請閱讀小編為你編輯的【熱】青銅葵花的讀后感(系列3篇)，感謝您的參閱。

青銅葵花的讀后感【篇1】

葵花，從小沒了媽媽，爸爸相繼跌入河里，從此一去不復(fù)返。

青銅，一場大火使他失去了語言。

他們一個在城市，一個在鄉(xiāng)下。一個在大麥地，一個在干校。

青銅本是很孤獨，像一只鳥獨自擁有天空的孤獨，一條魚獨自擁有大河的孤獨，一匹馬獨自擁有草原的孤獨，一個女孩出現(xiàn)了。本來是互不相接的平行線，因為命運，他們在了一起，成了兄妹相稱的朋友。

當(dāng)我讀這本書時，不禁動容。每一篇故事都讓我落淚，每一篇故事都讓我感動。《蘆花鞋》中，青銅把上學(xué)的機會讓給了葵花，他是多么的想去上學(xué)呀!而他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子，他失去了語言?？ㄉ蠈W(xué)了，有一天，二瘸子來照相，葵花很懂事，知道家里生活拮據(jù)，青銅知道了妹妹的心事，告訴了家人，從此，家人發(fā)奮掙錢。青銅去賣蘆花鞋，不管風(fēng)吹雨打，青銅總是去賣。有一天，紛飛，青銅執(zhí)意去賣鞋子。鞋子賣光了，一個人還想買，青銅把自己的賣給了那個人，自己赤腳奔波回家的路上，他的腳凍得通紅;《三月蝗》中，一場突如其來的“蝗災(zāi)”擾亂了他們安穩(wěn)幸福溫馨的美滿生活，孩子們從興奮到害怕到無助，大人們從燒香拜佛到恐懼到無可奈何，蝗蟲來了，災(zāi)難來了，一切都沒了，一切都是恐懼，只有一番令人傷心的干凈，天依然藍，云依然白，人們心中只有空曠，人們已山窮水盡了。青銅逮到了一只鴨子，嘎魚家少了一只鴨子，嘎魚以為是自家的鴨子，大鬧了一番。后來，青銅證明了自己的清白;悲劇發(fā)生了，奶奶為了給孩子添衣，自己病倒了，牛也去了，家里急需要錢，這時，我們一直認(rèn)為是壞孩子的嘎魚卻送來了鴨子，給奶奶補補身子……令人動容。懂事的葵花故意考砸了，家里人很氣憤，他們終于懂得了葵花的用心良苦，一家人泣不成聲?？ㄒ蝗ゲ环?，葵花回來了，奶奶卻永遠走了……最終，葵花也要走了，嘎魚藏著她，天天給她送飯。紙包不住火，城里人把她帶走了，人們哭了，葵花雖然走了，但抹不去人們對她的映象。葵花走了，只留下一個美麗的謎……青銅那一聲“葵花”驚天動地，讓人淚如雨下。

只要你有純真善良的心，即使你不怎么聰慧漂亮，但卻能一樣被人敬重。我有個朋友，她很聰明，多才多藝，但我們卻離她而去，不是她不聰明，不是她不樂于助人，而是她對別人的不足而斤斤計較，而她沒想過別人的感受。有一次，我們一起去玩，因為她經(jīng)常不守信，我們就沒帶上她。事后，她指責(zé)我們不讓她一起去，我們向她表示了歉意，雖然我們沒有不對的地方，她生氣了，一甩辮子，走了。嘴里還念著：不讓我去，不跟你們好了……讓我們做個像青銅葵花一樣善良的人，世界如果人人都這樣，世界該多美好!

心善一點，感動多一點。青銅葵花雖窮，但掩蓋不了那一顆顆善良的心。我看完的《青銅葵花》，心里滿是感動……

青銅葵花的讀后感【篇2】

你見過用青銅做的葵花嗎？這本是一件物品，而在曹文軒作者的筆下，卻變成了兩個有著同樣悲慘命運的孩子。一個特別的機遇，使他們相識，從而一起生活，一起長大。

《青銅葵花》這本書包含了太多的愛，太多的情，也體現(xiàn)了當(dāng)時人們的樸實和善良。青銅家一直是大麥地最窮的一戶人家，但是他們還是收養(yǎng)了可憐的葵花?？▉淼角嚆~家后，從來沒有受過任何委屈，而青銅家也真是把葵花當(dāng)親人對待。青銅和葵花兩人感情最好，除了奶奶以外就數(shù)葵花最了解他。雖然青銅不會說話，但是青銅想表達的意思葵花都懂。反過來葵花不用說話青銅也知道葵花想表達的意思。

葵花也很愛青銅一家，她知道奶奶生病了要用錢，就故意把試卷考砸，把上學(xué)的錢省下來給奶奶治病。是啊！人間的愛說也說不盡，就像青銅一家，他們雖然窮，但日子過得很美好。他們互相愛著彼此，就算遇到再大的困難，他們也從不分離。他們好像從一出生就是一家人一樣。

人間的愛是無窮無盡的，它比海深，比山高，比天還要遼闊。因為愛可以使我們生活的更美好。

青銅葵花的讀后感【篇3】

不幸是生活的調(diào)味劑，苦難是人生的墊腳石?！肚嚆~葵花》這本書，是我最喜歡的書。這本書十分神奇，它并沒有那么多華麗的語句，一字一句卻散發(fā)著一股淡淡的哀傷與寧靜。

這本書書名十分新穎，是用男女主人公的名字組合而成的，卻又不使人感到別扭，反而有一種純樸、傷情的感覺。書中講述了一個偶然機緣，讓原本生活在城市中的女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們倆一起生活，一起長大?？墒牵镁安婚L，命運又將葵花召回了她的城市。從此，青銅經(jīng)常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市

通讀全文，的確很值得流淚。作者把大麥地也描繪的十分淳樸，可謂是點睛之筆。我很喜歡其中的一段：夜晚的大河，平靜地流淌著。月亮掛在天空，水面上猶如灑滿了細(xì)碎的銀子。幾只停泊水上過夜的漁船，晃動著漁火。你看著那漁火，看著看著，漁火不再晃動，卻覺得天與地、蘆蕩與大河在晃動。大麥地的夏夜，很夢幻。景是美的，事也一定是美的。當(dāng)讀到葵花為了節(jié)省家里的錢而放棄了一次照相的機會，當(dāng)讀到青銅為了讓葵花看到馬戲團表演而讓她騎在自己肩上，當(dāng)讀到奶奶為了讓青銅和葵花住上房子而賣掉了自己的耳環(huán)時，我的眼淚便無聲落下。

事是美的，那人一定是美麗的。這書的神奇之處，便在于那純真的人。一般的作者寫作時，常用邪惡反襯善良，猜疑襯托真誠，霸道襯托淳樸，而本書中的人物卻沒有絕對的善與惡，所有人物都有聲無聲的表達著善良美好的品格，將善良、真誠、純樸表達的淋漓盡致。比如嘎魚，一開始我以為他是一個身心頑劣的壞孩子，但漸漸的發(fā)現(xiàn)，我錯了。青銅奶奶住院時，他十分誠懇地送來了兩只鴨給奶奶補身子。當(dāng)城里的人想把葵花帶回去時，他幫助他們躲了起來。他本質(zhì)也是很善良，可能就是有些貪玩，有些不善言行而已。

讓我印象深刻的人是青銅，他雖然是個啞巴，卻十分勇敢頑強，有著敢于面對一切的勇氣，他也十分愛自己的妹妹葵花，因為青銅家貧窮，只能讓一人上學(xué)，為了讓葵花上學(xué)，他親自泯滅了自己曾經(jīng)想上學(xué)的夢想；為了葵花的安全，他每天親自接送她上學(xué)；為了讓葵花成為大麥地最快樂、最漂亮的女孩，他又親手做了一條冰項鏈送給葵花。文末的那一聲撕心裂肺的葵花，則像一顆璀璨的流星劃破了天際，給人以心靈上的震憾。

在生活中，人們總想沉浸在快樂之中，永遠逃避悲傷，但這本書的哀傷貫穿了此書的始末，這確實讓我著迷。看著青銅和葵花的孝順懂事，這無疑給我們這些城市里的還未經(jīng)歷過風(fēng)雨的孩子們打響了警鐘。大麥地的人們經(jīng)歷過水災(zāi)、煌災(zāi)，卻仍頑強的活了下來，那是一種怎樣的大麥地精神呢？

每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者。這是作者曹文軒的話，雖然青銅一家貧窮，卻因為有著濃濃的愛，才支撐他們度過難關(guān)。因此，我懂得了：愛，是可以驅(qū)散一切陰霾的微笑。

落花生讀后感必備

這份“落花生讀后感”是我用心制作的請您欣賞，在閱讀了作品之后我們都懂得了許多深刻的道理。勤寫讀后感對于我們寫作水平的提升非常重要，您寫作品讀后感時寫出了屬于自己的心得嗎？僅供參考,歡迎大家閱讀本文！

落花生讀后感【篇1】

這幾天，我們學(xué)了《落花生》這課，讓我產(chǎn)生了很多感想，我對課文中的父親，母親還有孩子們，都很佩服，課文也使我受益匪淺。

文中母親說你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。從母親這句話里可以知道母親是個很勤勞的人，母親可以在外面買點花生給孩子們吃，可是她讓孩子們經(jīng)過勞動來鍛煉自己，讓孩子們自己創(chuàng)造自己的生活，從而可以孩子。

父親的那段話更讓我有了深刻的認(rèn)識，花生的好處有很多，有一樣最可貴它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。我曾經(jīng)在公交站臺上看過一位阿姨，她打扮得很美麗、嬌艷，卻一點也不珍惜那些起早貪黑，辛勤工作的清潔工阿姨。她把自己喝完的瓶罐子，就這么隨手一扔，若無其事的走了?？墒?，旁邊一位打扮普普通通的阿姨，卻毫不猶豫的拾起垃圾扔進了垃圾桶?？戳诉@個場景之后，我想：這位只看重外表美的阿姨，和穿著樸素的阿姨真得沒法比?。〈┑脑俸糜钟惺裁从?，內(nèi)心卻不如那位樸素的`阿姨，我敬佩她。

學(xué)了這篇課文讓我深深地體會到，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。對此，我對這句話的理解是：有些人，看上去很有禮貌、長得也很漂亮的人，卻做那些不文明的事，這是不對的。我想這也就是人們常說的：人美，心不美吧。落花生讀書筆記400字

這使我想到了我們的身邊也有像落花生那樣的人。

我們小區(qū)里，有一位清潔員伯伯。他每天都盡職盡責(zé)地掃除小區(qū)里的垃圾。我每次打籃球時，都會瞥見伯伯辛勤勞作的身影，卻從沒有真正注意過他。

新年到了，我和伙伴們心情地在球場上放煙花。一會兒，就遍地是煙花殼和黑色的火藥。玩夠了，我們就一呼而散了。當(dāng)我們下午再來時，驚訝地發(fā)現(xiàn)早上的垃圾已經(jīng)不見了，球場干干凈凈的，只剩下伯伯推著垃圾車遠去的背影。頓時，我心里一陣內(nèi)疚，同時一股敬佩之情也油然而升。

那位伯伯多像落花生啊，默默奉獻，樸實無華。正因為這樣，我們的小區(qū)才這樣干凈，我們的生活才這樣美好。

我也要做落花生，樸實無華，為他人和社會帶來好處和貢獻，做一個不圖虛華的人！落花生讀書筆記400字

許地山的《落花生》，令我感觸很深，受益匪淺。

《落花生》講述了這樣一個故事：母親讓我們把后園半畝荒地開辟出來種花生。幾個月后竟收獲了。當(dāng)晚，我們過了一個收獲節(jié)，父親也來了。父親在收獲節(jié)上告訴我們：花生沒有外面美麗，卻有內(nèi)在之美。做人也是這樣，要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有用的人。

人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。這句話說得好哇！沒錯，人要不圖虛名，默默奉獻，服務(wù)人民，干實實在在的事，這樣的人生才過得有意義、充實；而只講究體面，對他人、社會沒有幫助和貢獻的人則是虛偽的。

落花生讀后感【篇2】

我讀了一片寫物的文章名叫《落花生》。文中作者許地山將濃濃的情存入了自家的花生中。全文講述了作者在與家人聚餐時所明白的道理，贊頌了像花生這樣具有崇高的品質(zhì)卻埋藏于地底的人。在讀這篇文章時我也不禁想起了生活著的另一個事物。

桂花是一種在秋天才開的花，它不太起眼，花瓣兒小得幾乎看不見。假若菊花是一種君子花，牡丹是一種大大咧咧的大家碧月，那么桂花就是默默無聞的小家閨秀了。桂花樹的整個樹型渾厚豐滿，葉色濃綠，郁郁蔥蔥，幼葉邊緣有鋸齒，俗稱桂子。

俗話說得好，桂花一開，千里飄香。在一排排的桂花樹中散步，你會覺得像在香水店里一般；在一棵桂花前散步那香味雖不如幾十棵來得香，卻也是沁人心脾。只是可惜桂花偏偏不在夏季開放，要不然我定會在炎炎夏日中，被桂花香拂去煩躁。

桂花很樸實無華。它既沒有牡丹那樣富貴，也沒有玫瑰那樣嬌貴，更沒有桃花那般艷麗。桂花不用華麗的裙子裝飾自己，也沒有用艷麗的色彩來點綴自己，不過它是真正的自己，不會去掩耳盜鈴。就如同許地山的《落花生》一般，默默無聞，永遠為他人奉獻著……

每年的金秋八月，桂香總是一陣高過一陣。我相信不久后，桂花一定會在花叢中找到一片屬于自己的天地。

對??！還有許許多多像這類花生與桂花一樣默默無聞的人，他們或許有理想，確愿做好事不留名；他們有品質(zhì)，否則怎能如此頑強？這不正是中國的傳統(tǒng)美德嗎？

讓我們向花生一樣，向桂花一樣，努力為這個社會，為這個祖國而奮斗吧！作文

落花生讀后感【篇3】

讀了《落花生》這篇課文后，我明白了許多道理，讓我深受感悟。

這篇課文主要講述了我們家的花生收獲了。母親決定過一個收獲節(jié)，準(zhǔn)備在后園的茅亭里過這個節(jié)。過節(jié)的時候，父親和我們一起議論花生的'好處。父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心?！备赣H還說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”

讀后讓我明白了花生雖然沒有外在美麗，卻有樸實無華，不計名利。無私奉獻的品質(zhì)?？梢?，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼力。從中我懂得了人要做心靈美的人，要做有用的人，不要做只追求外表的體面，卻沒有實際用處的人。而要做腳踏實地，埋頭苦干，不計名利，對社會有好處有貢獻的人。

我從課文中的爸爸對花生品格的贊揚，使我對普普通通的花生產(chǎn)生了敬佩之情。因為花生讓我體會到不要看不起外表不美的，要做實際有用的人。而我要像花生一樣，做普普通通的人，干實實在在的事，在平凡的崗位上，為別人帶去更多的好處。做一個心靈美、語言美，品德高尚，知識淵博的人。只有這種人，對人民、社會和祖國都需要。

落花生讀后感【篇4】

人要做學(xué)生一個國家有用信息的人，不要做只講體面而對別人自己沒有什么好處的人。這是許地山在《落花生》一文中寫的體會。

本文主要寫了許地山一家在后院討論花生，從而了解生活的真相，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)花生，做一個簡單而有益于他人的人。

在文章中，許地山對花生提出了不同的看法，他的父親再次問他們花生的好處。他們只是談?wù)摶ㄉ卸嗪贸裕卸啾阋?，煎炸油有多好。但是他們的父親把花生和石榴，桃子和蘋果做了比較，寫道石榴，桃子和蘋果都有華麗的外觀，但是花生不僅美味，還有不為人知的奉獻精神，樸實無華的精神，它不浮華，但是對每個人都有好處。它不追求名利，只是默默付出。

這篇文章讓我想起了我們身邊的清潔工，他們是不認(rèn)識的人，在他們每天起床，早上四，五，對他們的工作，當(dāng)我們起床出門，他們是在早晨的光線下不可見的，其外觀不那么刺眼，可以刪除我們的城市的污垢，用自己勤勞的雙手向我們展示了一個更清潔，整潔的街道，但有些人不承認(rèn)自己的工作，有的人看到他們會逃跑，所以他們沒有而不是去工作，他們還是給我們帶來了一個優(yōu)美的環(huán)境，他們是世界的園丁，誰是環(huán)境的保護者，他們是樸實無華的，未知的。

我們對于小學(xué)生更要做這樣一位像落花生一樣重要的人。做一個社會有用信息的人，不要做只講體面而對他人進行無用的人。我們要學(xué)習(xí)落花生樸實無華。默默奉獻的精神。這也是需要我們通過少先隊員的擔(dān)當(dāng)。

落花生讀后感【篇5】

我讀了一篇課文叫《落花生》，這篇課文讓我知道人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。這篇課文主要講了母親在后院的半畝地種了花生，后來，沒幾個月收獲了，我們過了一個收獲節(jié)父親也來了，他問我們愛吃花生嗎？又問我們花生的好處是什么？姐姐說：花生的味美。哥哥說：花生可以榨油。我說：花生的價錢便宜，誰都可以買來吃。這就是它的好處。接著，父親說出了花生的好處，還教我們怎么做人。

讀完這篇課文，我感受到了光看外表是不行的，要看他的用處好不好。

在生活當(dāng)中，我也發(fā)生過一些類似這些的事情，有一次，我和媽媽上街買菜，看見了一位老奶奶正在買魚，老奶奶了十四塊錢的魚給老板娘一百，老奶奶年紀(jì)大了眼睛看不清了，那位老板娘偷偷地找少了那位老奶奶，我看見了馬上沖過去對慈祥面孔的老奶奶說：那位阿姨把錢找少了您，請過目！??！頓時老板娘的臉紅了?？窗桑≡谏町?dāng)中像這些總做虧心事的人很多吧？？？

我們要做有用的人，不要做直降體面而對別人沒有好處的人，如果人人都能做到這樣的話，世界將會變得和平，更加美好！??！

落花生讀后感【篇6】

每次讀這首詩，我心中都會泛起層層漣漪。課文中用花生果來為我們講述做人的道理，此詩卻用花生亦向我們解釋此理。

花生花，它不如牡丹富貴，比不桂花香氣濃郁，更無玫瑰那斗艷風(fēng)姿，它開花不是為了爭春色，不是為了供人贊揚，更不是為了索取什么，它僅是為了自己的孩子，為了一個承諾而開放。要求人的甚少，給予人的甚多，不正是花生花的風(fēng)格嗎？它雖樸實無華，可不也蘊含著一種別樣的美么？讀著詩，我眼前似乎出現(xiàn)了一朵朵的花生花，它們輕輕地在風(fēng)中搖曳著，素凈的色彩卻顯得那么的恬靜。可是它們，正用自己的生命兌換另一個生命。我們生活中不也有這樣的人嗎？就拿我們學(xué)習(xí)過的課文來說吧，《永生的眼睛》中熱愛生命，為白內(nèi)障患者捐獻角膜的琳達一家，他們不也是那么平凡，卻愿意用自己身上的器官，來圓白內(nèi)障患者的一個夢想；還有我曾經(jīng)讀過一篇文章叫《雪山上的母愛》其中講述了一堆登山愛好者帶上他們不滿三個月的兒子，去攀登雪山，不料遇到暴風(fēng)雪，等他們被發(fā)現(xiàn)時，母親已經(jīng)變成一座冰雕，但她仍保持著給兒子喂奶的姿勢，并用身體擋住寒冷，換取兒子的生?；ㄉㄒ庾R如此，用自己的生命終結(jié)換取人們的豐收。

想了這么多，我再一次翻看這首小詩，我不由得對花生花的敬佩又深了幾分……

落花生讀后感【篇7】

學(xué)習(xí)了《落花生》這篇課文，我知道作者借花生來表明自己要做個像落花生那樣不圖虛名、默默奉獻的人，也贊美了生活中那些平凡崗位上默默奉獻的普通勞動者。他們就像落花生一樣，所從事的工作也許并不令人羨慕，勞動的成就也許并不引人注意，但他們是切切實實的為人民服務(wù)。

“父親”先把花生與桃子、蘋果和石榴相比，通過果實的顏色、樣子以及果實生長的位置比較，說明花生沒有蘋果、桃子和石榴美觀，但它卻有內(nèi)在的最可貴之處：樸實無華，默默奉獻，不計較名利。“父親”并不是說桃子、蘋果、石榴沒有用，而是指它們外表美與花生內(nèi)在的美是不能相提并論的。更為重要的是內(nèi)心美，實實在在的為人民做好事。一個外表無論怎樣美的人，如果能默默奉獻，毫無怨言地去努力，給別人帶來好處，應(yīng)該更了不起，也更讓人佩服?！案赣H”就希望“我們”能做這種人。學(xué)習(xí)了這篇課文，我從中悟出一個道理：外表美不重要，重要的是要做對社會和他人有益的人。

落花生讀后感【篇8】

《花生》的作者是許地山，主要講種植和收集花生。然后我媽提出了一個豐收節(jié)，并做了準(zhǔn)備。豐收節(jié)的時候，爸爸和我們邊吃邊聊花生的好處，透露出花生默默奉獻不求名利的性格。

文中說你要像花生一樣，做一個真實的`人，不要做一個好看但沒用的人。這樣的人在生活中經(jīng)常能見到。比如建筑工人，沒有華麗的服飾，沒有崇高的地位，沒有做過什么舉世聞名的事。然而，他們用勤勞的雙手建造了無數(shù)宏偉的建筑。這難道不值得表揚嗎？

我曾經(jīng)見過兩個穿得很時尚的阿姨。他們邊走邊笑，吃著瓜子，身后是他們?nèi)拥舻墓献悠?看到這種行為真的讓人很生氣！路邊環(huán)衛(wèi)工人的阿姨看到了，悄悄去清理瓜子。我覺得，比起那兩位打扮得漂漂亮亮卻失去了美麗心靈的大媽，環(huán)衛(wèi)工人卑微默默奉獻的大媽，值得我們欣賞。那些只注重外表美而不注重內(nèi)心美的人，不就是用來觀賞的花瓶嗎？

人有美麗的外表固然好，但外表的美麗永遠比不上心靈的美麗。我覺得默默無聞的付出更有價值，更顯著，更值得敬佩。讓我們做一個不想外表漂亮，但想內(nèi)心純潔，對他人和社會有用的人。

落花生讀后感【篇9】

我非常喜歡花生，不僅喜歡看花生，更喜歡吃炒過的花生，那味道，嘖嘖可是一絕！然而，當(dāng)我讀了《落花生》這篇短小精悍的文章后，不禁對著一點兒也不引人矚目的平平凡凡的植物又深深增添了幾分敬慕之情。

的確，花生并沒有什么真正的動人之處。從它的外表來看，就足以證明它沒有任何的可比性。在各個商店里，面對琳瑯滿目的商品，它很少擺在特別顯眼的五光十色的高檔產(chǎn)品之間，而它并不自暴自棄，只是甘愿默默無語地作出自己的奉獻。你看，同瑪瑙般的葡萄、新疆提子相比,它未免顯得有些粗魯而又十分老氣；假如把其貌不揚的花生和幾個晶瑩閃爍的西紅柿（番茄）放在一起的話，那么，花生那土里土氣的樣子就更加顯露出來了。

我想，大家應(yīng)該都注意到了，花生不像桃子、石榴或海棠那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地懸掛在枝頭，讓人一見到就頓生愛慕之心。它置身與土壤之中，從大地母親的懷抱里吸吮各種養(yǎng)分來充實自己?？晌也恢蠹易⒁獾?jīng)]有，花生他雖然其貌不揚，可它卻深深地，深深地把自己的美蘊藏在心里，奉獻給人類的是顆顆飽滿而有味道鮮美的“內(nèi)心”。這樸實無華的花生給了我一個啟示：做人要具備花生的品格。從小爸爸媽媽就告訴我，做人就要做一個誠實、善良、有利于人民的人。自從上小學(xué)，成為了一名光榮的少先隊員以后，我在學(xué)校在班級的這些集體里，雖然做了一些好人好事，但和花生的品格相比，還差得很遠。其實在人世間就有許許多多具有花生品格的人，他們默默無聞、無私奉獻著自己的一生。

你瞧，世界著名的科學(xué)家居里夫人，在他的一生中共獲得兩次諾貝爾獎，一次是諾貝爾物理獎，一次是諾貝爾化學(xué)獎；世界各國授予她的各種頭銜不下有一百多個，她的榮譽可以說是多得像樹上的樹葉，隨手搖一搖，就是一個榮譽。然而，她卻極端的藐視名利，她將自己的一切都奉獻給科學(xué)事業(yè)，都奉獻給了人類。大家都知道的聞名遐邇的德國音樂家貝多芬，他用自己的一生譜寫了許許多多萬古流芳的樂章。而他卻也因為一心鉆研音樂，無暇顧及到外表的美，竟被自己的朋友戲稱為“瘋子”……大家天天都可以看到，在中國的每一條街道，每一個路口，都有成千上萬個清潔工人們在工作，在忙碌，在奉獻著自己的那一份微乎其微的力量。

落花生讀后感【篇10】

《落花生》是現(xiàn)代著名作家許地山的代表作，講述的是許地山小時候的，文章主要以人物對話組成的，通過作者小時候愛吃的花生，來寫一個人生的哲理。這篇散文的藝術(shù)風(fēng)格也正像落花生一樣，質(zhì)樸無華，自然天成。全文由第一人稱的“”來記敘，富有兒童情趣。這篇文章的對話都是活生生的口語，沒有雕琢，沒有藻飾，明白通曉，通俗易懂。父親和孩子們的一問一答，是那樣的親切自然，質(zhì)樸平易。這正是許地山深厚的藝術(shù)功力所在，通篇極少用形容詞修飾語，只有在非用不可的時候，才極精當(dāng)?shù)剡x用一二。

就以這樣的文筆開始了。

這個發(fā)生在一名愛國志士的家里。許地山家園里有半畝空地。有一天，母親說：“咱們家里這空地一直荒著也怪可惜的，既然你們那么愛吃花生，我看哪，不如開辟出來種花生吧?！弊髡呓愕軒讉€一聽，都很高興。于是，沒過多久，買種的買種，翻地的`翻地，播種的播種，澆水的澆水。就這樣，姐弟幾個忙活了幾個月，居然收獲了。這可是他們都沒有想到的事。母親這會兒又說：“今晚我們過一個收獲節(jié)，請你們的父親也來嘗嘗我們的新花生，好不好？”那天，母親把花生做成好幾樣食品，還吩咐就在后園的茅亭里過這個節(jié)。那天晚上的天氣不太好，可是父親也來了，這實在很難得。父親說：“們愛吃花生嗎？”孩子們爭著應(yīng)道：“愛！”“誰能把花生的好處說出來？”孩子們的回答五花八門，姐姐說：“花生味兒美！”哥哥說：“花生可以榨油?！薄啊闭f：“花生的價錢便宜，誰都可以買來吃。都喜歡吃，這就是它的好處?！备赣H說：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實過埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。們看它矮矮地長在地上，等成熟了，也不立刻就分辯出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”

孩子們都說是，母親也點點頭。父親接著說下去，說：“所以們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！薄拔摇闭f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人?！备赣H說：“對，這就是對們的希望?！?/p>

他們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅耍赣H的話卻深深地印在“我”的心上。

這篇文章巧妙地運用了借物喻人，詳略得當(dāng)?shù)膶懽魇址āＮ覀兛梢詮倪@篇文章中汲取一些東西，幫助我們提高寫作水平。文章通過落花生為例子，告訴們了一個可以影響終生的哲理——人的一生，不能只顧著追求偉大、完美與體面，而因此忘記了別人的體會。所以，做一個人，不僅要去追求，而且要從埋頭苦干開始，踏踏實實地磨練自己，從一點一滴的小事做起，不斷完善自己，這樣，才能做成大事。

落花生讀后感【篇11】

夜晚，群星閃爍，月光皎潔。我仰望深蘭色的天空，回味著剛剛讀完的許地山的散文《落花生》，感到滋味無窮。

在《落花生》，這篇散文中許地山爺爺描寫了在收獲節(jié)的夜晚，他和全家人一起吃花生，議花生的情景。通過父親的話，告訴我們一個道理：人要做實實在在，不要做外表好看而別人沒有好處、華而不實的人。

花生深深地埋在土地里，不象桃子、蘋果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實耀人耳目地掛在枝頭上，讓人一看就想吃掉它。等花生可以吃的季節(jié)時候，在表面看不出有沒有熟，需要有大鏟子把它鏟出來才知道有沒有成熟。它把自己的一切都無私的奉獻給人們，而甘愿默默無聞地埋在土中。

我們也要學(xué)花生那樣無私的奉獻給祖國。我愛吃花生，我更愛花生的無私奉獻精神。

讀了《落花生》這篇文章，我感到回味無窮。

在《落花生》這篇課文中，許地山描寫了在一個收獲節(jié)的晚上，他和全家人一起嘗花生、議花生的情景。通過許地山的話，告訴我們一個道理：人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。”讀到這里時，便讓我想起了荷花。它沒有那婀娜多姿的風(fēng)采，只有碧綠的葉子。無私的襯托著多姿多彩的荷花。

花生的味兒美，又可以榨油，價錢又便宜，誰都喜歡吃。但它的果實埋在地里。它把一切都奉獻給人們，而默默無聞的埋在地里。

是啊，默默無聞，無私奉獻，這是一種多么崇高的精神??！就是這種精神，不禁讓我想起了清潔工。他們無論是刮風(fēng)還是下雨，都是一如既往的大掃這街道。要是沒有他們我們就不會生存在這么干凈的地方生活了。

再看看我自己，見到地上有垃圾也不撿；到了雙休日，每天早上都睡到很晚。

等我長大了，也要做個默默無聞、無私奉獻的人！