有關(guān)描寫活動的作文

[薦]有關(guān)描寫活動的作文模板。

語文成也作文敗也作文，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫作時是需要投入大量時間和精力來的，好的作文一般都具備什么特點(diǎn)呢？小編花時間特意編輯了[薦]有關(guān)描寫活動的作文模板，請繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

有關(guān)描寫活動的作文 篇1

火固然給我們帶來光明、帶來禮貌，但是火也是最無情的，也會吞沒一個個生命，制造一場場災(zāi)害。

是誰在火災(zāi)現(xiàn)場不中斷救援?是誰在火災(zāi)現(xiàn)場不中斷救出一個又一個生命?是誰在火災(zāi)現(xiàn)場不顧個人安危、身影忙碌?是我們可敬可愛的消防戰(zhàn)士。

記得，一家飯館半夜時分著火了，當(dāng)人們驚醒的時侯，館內(nèi)已燃燒著熊熊大火，濃濃的黑煙源源不中斷地向窗外冒，火就像一個張牙舞爪的“惡魔”，東跑西跑尋找吃的，吞沒了飯館里的飯菜，吞沒了飯館里的桌椅，一會兒，“火魔”就吞沒了飯館里的一切。館外的人議論紛紛，個個抓耳撓腮，在慌亂中，有一個人急中生智，及時撥打119。

幾分鐘后，消防車鳴著警笛飛奔來車停下以后，消防戰(zhàn)士迅速從車上下來。從后車廂拿出水管，接好后，向火魔噴射過去，但是，一陣風(fēng)拂過，火勢又大了起來，消防戰(zhàn)士不灰心，幾回調(diào)整了位置后，最后成功了，他們跟著風(fēng)的變化而變化。在消防戰(zhàn)士的努力下，沖向前將水槍對準(zhǔn)“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會兒，就消失的無影無蹤了。他們?nèi)缤笛У拇笥⑿?

在電視里，我又看見，哪里有災(zāi)害，哪里就有消防戰(zhàn)士的身影。地震中、冰災(zāi)中、洪水災(zāi)害中……消防戰(zhàn)士用自我的努力拯救了無數(shù)人民的生命，他們那種舍己為人的精神，不是人人都有的!

他們有自我的家庭，有自我的孩子，但是，他們在災(zāi)害眼前能夠不顧一切，包括獻(xiàn)出自我寶貴的生命。

水火無情，人有情”我眼中的消防戰(zhàn)士，他們固然都是平凡而又普通的人，但他們卻做著不平凡的事。由于有這樣的人，人民糊口才這么平安幸福!我們的社會才這么和諧!我們的祖國才會更加完美和不亂!n4507.cn

有關(guān)描寫活動的作文 篇2

“不緊張，不緊張，我叫不緊張。”

上個星期老師給我們布置了任務(wù)，下節(jié)美術(shù)課讓我們自己講。老師挨著一個組一個組的布置，到了我們組，老師給我們布置的是王家大院兒的“月洞門”。這次活動只要組內(nèi)的一個人來講述，并且講述者的評分關(guān)系到了整個小組4個人的評分。本來是想派我們組能說會道的陳顯謙去講，可我一聽“王家大院”，我跟他們說：“我來吧？王家大院在靈石，我的家鄉(xiāng)，保證沒問題?！彼麄円餐饬?。

前一天晚上我做了ppt，還順了好幾次稿子。想了想，“應(yīng)該沒問題了，就等明天發(fā)揮了！”

一組一組的講，快輪到我時，我的腦子已經(jīng)亂了！到我做準(zhǔn)備了，桑萌憶轉(zhuǎn)過頭來給了我一個堅(jiān)定的眼神，輕輕地說：“加油！”我點(diǎn)頭：“嗯！加油！”到了講臺上，我心里默念著：“不緊張，不緊張，我叫不緊張?！笨晌业哪_下像踩著一個帶有電動馬達(dá)的縫紉機(jī)，使我的腿不停的抖著。開始我的演講了：“大家好！我們組主要介紹的是王家大院的‘月洞門’”我想試著用手按住我那不聽使喚的腿，結(jié)果并不理想，總覺得手好像也跟著抖了；我又嘗試把腿繃直，剛開始是起作用的，過了一會兒又開始抖了；沒辦法了！我試圖不去理會那條腿，結(jié)果非常好，我的腿終于不抖了?！昂芨吲d和大家分享我家鄉(xiāng)靈石的建筑。謝謝大家！”當(dāng)下面響起掌聲時，我想，我應(yīng)該邁出了那一步了！老師問我：“你是靈石的？”我自信的告訴老師說：“對，我是靈石的”。

下了講臺開始評分了老師說：“這個組可以拿‘甲’吧？”同學(xué)們喊著：“甲！”

我很高興能在這次美術(shù)活動中挑戰(zhàn)自我，并且戰(zhàn)勝了自己，希望我可以變得越來越好！

有關(guān)描寫活動的作文 篇3

今年“五一”，我們一家去少林寺玩。中午時分，我們又饑又渴，就急于找家餐館吃飯，再休息休息。只見路邊餐館的老板們熱情地招呼著客人。當(dāng)我們的車在一家比較干凈的餐館前猶豫時，老板馬上跑到路邊，熱情招呼我們進(jìn)去，還說這兒停車不要錢。我想這樣的好心人真是太難碰了！

當(dāng)大人們被招呼進(jìn)去后，我卻被門口一只籠子里放養(yǎng)的幾只山雞吸引住了。于是，我馬上吵著要爸爸買。老板一看爸爸有些心動，就說：“現(xiàn)在買合適，優(yōu)惠60元?！卑职忠宦?0元“一只”，也不太貴，就買了一只。沒想到結(jié)賬的時候，老板卻說：“天下哪有這等好事！這雞60元一斤，重2斤9兩，共174元?！睕]辦法，爸爸同那老板好一陣討價還價，結(jié)果還是付了150元的雞錢。事后，爸爸狠狠地批評了我。

現(xiàn)在想來，我真后悔當(dāng)初不該吵著爸爸要那山雞，更恨那個黑心的宰客老板！

有關(guān)描寫活動的作文 篇4

最壯觀的是百米噴泉，103個噴頭從不同的角度，用不同的速度將水噴向天空，好像在湖上盛開著一朵美麗而奇特的“水晶花”。這朵花方圓百米，“花瓣”擁簇著“花蕊”，像是一串串珍珠掛在空中。一陣風(fēng)吹來，“水晶花”隨風(fēng)飄動，在陽光的照耀下，這“花”變得五光十色、絢麗無比。

銀白色的燈柱，橙紅色的燈泡，就像一個個威武的士兵，日夜守衛(wèi)著這條雄偉的高架路。護(hù)欄外側(cè)，對稱地建有許多大小相同的長方形花基?；ɑ锓N著各種各樣美麗的花草，迎著雨后的晨風(fēng)盛開，散發(fā)出一陣陣芳香。

我們參觀了鼓樓。從外面看去，鼓樓像一座塔，樓檐上雕刻著各種花紋，樓頂上琉璃瓦閃著光。走進(jìn)樓里，樓梯很陡、很高，我們上一級，膝蓋就磕一下，好不容易爬上了樓頂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠樹成蔭，渠水奔流，田野無邊。地平線上的山巒巍峨挺拔，祖國的山河多么美麗啊!

我?guī)е蓡枺瑧阎鵁o比好奇的心情，走進(jìn)了博物館一層大廳。此時，我如同置身于一個色彩繽紛的夢幻世界；鑲嵌著各種花紋的天花板晶瑩透亮，能映出人影來：幾個玻璃大吊燈莊重典雅；大理石鋪成的地面像水洗過一樣，十分光滑，一塵不染；四周雪白的墻壁上，掛著許多星球的照片，下面還配有文字介紹。這里有土星、木星、金星……咦?那是什么?圓圓的，閃著光輝，更有趣的是它還拖著一條“尾巴”!看了它的介紹，我才知道，這是彗星。嘻，還有長“尾巴”的星，真有趣!我繞大廳轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)這廳大極了，像個大會堂。

有關(guān)描寫活動的作文 篇5

為了讓學(xué)生增加知識，我和同學(xué)于白珺決定辦一個天天向上借閱館，開張的前一天，于白珺和我做了好多準(zhǔn)備。有做天天向上借閱館的海報和優(yōu)惠券，還有打折卡，還從家里拿了好多課外書弄得井井有條。告訴你們哦，第一天，前三個借書的可以無條件的拿一張優(yōu)惠券和打折卡，打折卡是當(dāng)人買書的時候可以打折，優(yōu)惠券是可以每天借三本書。

第二天，天天向上借閱館就別開生面地開張了！同學(xué)們見到了之后拼命在來借書買書，可開心了。前三個更高興了，你們應(yīng)該知道了吧。有的同學(xué)大聲喊叫要什么書什么書，有的同學(xué)索性爬到桌子上走過來，還有的是鉆過來的真是千姿萬態(tài)。可由于同學(xué)太多了，所以有些同學(xué)借不到書只能垂頭喪氣地走了，我也為他們感到難過。

這次活動讓我知道工作的辛苦，也令我快樂，因?yàn)樗茏屚瑢W(xué)增加知識。

小編推薦

有動作描寫的作文800字模板

寫作是一種敘述事物和感情的方式，作文是我們?nèi)松?jīng)驗(yàn)的文字作品，把寫作當(dāng)作每天必須完成的任務(wù)去做，每天至少寫半個小時。寫好作文要先從什么地方著手呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別為你收集的“有動作描寫的作文”，感謝您的參閱。

有動作描寫的作文(篇1)

聰明的小青蛙

有一天，一只小青蛙在河邊唱歌。忽然，它的歌聲吸引來了一條愛聽歌的小蛇。

小蛇一把抓住小青蛙，正準(zhǔn)備吃了它，小青蛙大聲說：“小蛇先生，能讓我唱最后一支歌嗎？”

小蛇警覺地說：“你會游泳嗎？”小青蛙說：“我不會，我不會，一到水里我就會淹死?！毙∩咭宦牐判牡卣f：“你唱吧！”

小青蛙開始一邊唱歌一邊向小河跳去，只聽“撲通”一聲——小青蛙逃走了！小青蛙高興地對岸上正在發(fā)呆的小蛇說：“哈哈！愚蠢的蛇！”

青蛙的命運(yùn)

世間萬物都有生命，也有自己的命運(yùn)。

一次，我們?nèi)ト旰佑瓮婊貋淼臅r候，聽到一個同伴的尖叫聲“??！啊！好大的一只青蛙！”我有些驚嚇，差點(diǎn)哭了出來。別人問我怎么回事？“它太大了，色彩花樣，我從沒見過這樣的青蛙”。

小蘭走近看了看，說：“快來看呀！是兩只青蛙?！蔽覀冏呓豢矗皇莾芍磺嗤?，上面一只小的，是青色的；下面一只大的是灰色的，怪不得那么大，那么花。

我想：可能是青蛙媽媽背著兒子吧，你看，為了不讓自己的兒子受罪?！翱伤鼮槭裁床蛔吣兀俊薄翱赡苁翘哿?！”“可能是離開水時間太長了吧！”我們猜測著。但這兩只青蛙在路上總不安全吧，我們開始想辦法讓它們回到河水里。我們用石子趕，可它們一動不動；我們找來了棍子去趕，可它還是不動。小芳把青蛙翻了過來，可是小青蛙又爬了上去。

我們沒有辦法，想要離開，可是一群男孩走過來了，他們用石頭使勁地往青蛙身上砸，青蛙死了，他們樂呵呵地走了。

我想：我們要是能趕走它們的話，那青蛙的命運(yùn)就會不一樣。

青蛙

夏天的早上，在一個清澈的池塘里，飄著幾片碧綠碧綠的荷葉，有一只青蛙在地片大荷葉上“呱呱呱”地唱歌，好像在說：“真熱！真熱！”青蛙的前面有一群黑乎乎的小蝌蚪，它們正在盡情地做游戲呢！

青蛙頭上有兩個圓而突出的眼睛，像玻璃那樣亮晶晶的，它的嘴巴又大又扁，里面還藏著一條舌頭，這條舌頭又長又靈活，一看到有蟲子，就把舌頭伸出來，粘住小蟲，卷進(jìn)嘴里，吃下去。青蛙有四條腿，前腿短，后腿長，前腿有四個腳趾頭，后腿有五個腳趾頭，它的身子著一件綠衣裳，中間還有一條條黑色的條紋，肚皮是白色的，真漂亮！

青蛙的本領(lǐng)可大了，能幫助農(nóng)民捉害蟲，農(nóng)民稱它為“莊稼的保護(hù)神”，我喜歡青蛙。

青蛙

一天早上，小青蛙出來玩，不小心踩了一腳香蕉皮。他想：有人在破壞我的家。于是小青蛙去尋找新家。

小青蛙走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，還是沒有找到新家。他又渴又累。忽然他看見小明，小青蛙舔舔嘴唇對他說：“你能給我一點(diǎn)水喝嗎？”小明點(diǎn)點(diǎn)頭說：“沒問題?！焙韧炅怂?，小青蛙試探地問：“你愿意幫我找一個新家嗎？”小明痛快地說：“可以。”

于是，小明帶著小青蛙來到了一個非常美麗的地方！那里天很藍(lán)，云很白，空氣很新鮮，小鳥在歡快的歌唱，蝴蝶翩翩起舞，小溪清澈見底。小青蛙高興地說：“太好了，太好了，這里就是我的新家！”

有動作描寫的作文(篇2)

世間萬物都有生命，也有自己的命運(yùn)。

一次，我們?nèi)ト旰佑瓮婊貋淼臅r候，聽到一個同伴的尖叫聲“啊！??！好大的一只青蛙！”我有些驚嚇，差點(diǎn)哭了出來。別人問我怎么回事？“它太大了，色彩花樣，我從沒見過這樣的青蛙”。

小蘭走近看了看，說：“快來看呀！是兩只青蛙?！蔽覀冏呓豢?，果然是兩只青蛙，上面一只小的，是青色的；下面一只大的是灰色的，怪不得那么大，那么花。

我想：可能是青蛙媽媽背著兒子吧，你看，為了不讓自己的兒子受罪?！翱伤鼮槭裁床蛔吣?？”“可能是太累了！”“可能是離開水時間太長了吧！”我們猜測著。但這兩只青蛙在路上總不安全吧，我們開始想辦法讓它們回到河水里。我們用石子趕，可它們一動不動；我們找來了棍子去趕，可它還是不動。小芳把青蛙翻了過來，可是小青蛙又爬了上去。

我們沒有辦法，想要離開，可是一群男孩走過來了，他們用石頭使勁地往青蛙身上砸，青蛙死了，他們樂呵呵地走了。

我想：我們要是能趕走它們的話，那青蛙的命運(yùn)就會不一樣。

有動作描寫的作文(篇3)

一身黑亮的盔甲，兩根細(xì)長的觸角，湊成黑色的勇敢的小生靈——螞蟻。

每當(dāng)漫步在金色的校園，便會發(fā)現(xiàn)幾個小小的“！”從我腳旁繞過，那就是螞蟻。它似乎沒有意識到身旁的龐然大物，仍舊慢悠悠地散步，那傲慢的步態(tài)不由刺動了我的自尊心，小小的螞蟻竟敢在我面前擺架子。不必發(fā)生，只須用根小柳條輕輕地在它那兩根“天線”上撥動一下，它便會嚇得四處亂闖。這時我就會覺得像戰(zhàn)勝了什么強(qiáng)大敵人一般興奮，不過它畢竟是一只小小的螞蟻呀。

也許因?yàn)槲业念B皮，竟然和那么善良、那么弱小的螞蟻發(fā)動什么“戰(zhàn)爭”，這對它顯然是不公平的。

隨遇而安，遼闊而肥沃的大地就是螞蟻舒適的家。一個個小生靈結(jié)合成了螞蟻這個強(qiáng)大的家族。工蟻、蟻王，各盡所能，但并不“按勞分配”。工蟻成年累月辛苦勞作，侍奉蟻王，喂養(yǎng)幼蟻，直到心衰力竭地死去，而蟻王卻作威作福，過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，真是太不公平了。我不免為工蟻的命運(yùn)鳴不平，真希望有一天和平的陽光能照進(jìn)黑暗的蟻穴。

這就是我喜愛的黑色的小生靈——螞蟻。

有動作描寫的作文(篇4)

描寫人物動作的語句

1、他半張著嘴，微微探著身子，目不轉(zhuǎn)睛地看著我手中的馬靴。

2、他仿佛真的被嚇住了，嘴巴張得好大，眉頭也皺起來，并且還不住地咂嘴，然后就急匆匆地走了。

3、可我那幾乎凍僵的腦袋卻只能以脖子為主軸，生硬地扭動幾下，仿佛是波浪鼓的鼓頭兒。

4、她很激動，嘴唇有點(diǎn)顫抖，想說什么，可又咽了下去。

5、只見他半閉著眼睛，干枯的手指有節(jié)奏地敲著桌面，跟著，搖晃的頭就慢慢地向后拗過去……

6、我睜大著雙眼，腦袋瓜像個撥浪鼓，來回地轉(zhuǎn)，真恨不得把這一切都印在腦子里，刻在心上。

7、媽媽咬緊牙關(guān)，一言不發(fā)，默默地看著我。

8、我不能說什么了，只能低著頭，沉默地跟著人群向荒野走去。

9、我倆依依不舍地目光相遇在一起，不知有多少話要說，但終于誰也沒有開口。

10、我低著頭，咬著唇，委屈的淚水幾乎要奪眶而出。

11、他微微顫了幾下，慢慢地睜開了兩只渾濁的眼睛，長長地打了個哈欠。

12、他唰的一下漲紅了臉，啞口無言地低下頭。

13、她微笑著，嗓音清脆聲音很甜很美，比黃鶯的歌聲還動聽。

14、媽媽來到我的房間，我勉強(qiáng)抬起頭，但一看見她那異常嚴(yán)峻的目光，又趕緊低下了頭。

15、小剛看著爸爸倒剪著雙臂，在室內(nèi)來回走著，那焦慮的神情分明在思考著一個重大問題。

16、他正在掩卷沉思，仿佛遇到了什么難題在思考，就連我的喊聲都沒聽見。

17、呀，小紅遇到了難題。她一手托著下巴，一手搔著頭發(fā)，緊皺眉頭，兩頰漲得通紅

18、兩人“咯咯”的笑聲在屋檐下回旋著，引得大家都轉(zhuǎn)頭向她倆行“注目禮”。

19、望著那占了講臺一半的拖把，喬老師一直板著的面孔再也控制不住了，一低頭“噗’她笑出了聲。

20、奶奶的牙不好，吃東西時，她那片干癟嘴兒老是一癟一癟地動著。

21、姥爺喘著氣，圓圓的臉漲得更紅了，晶瑩的汗珠掛在兩頰，掛在鼻尖，慢慢地往下流。

22、可小孩還是大哭不止，他的臉憋得通紅，眼睛閉得緊緊的，淚珠大顆大顆地落下來，嘴咧得像個小瓢兒，“哇哇”地大哭著。

23、匡爺爺認(rèn)真地聽著，還不時地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在稱贊我們這樣做得對！

24、“奶奶喜歡吃魚頭?！闭f著瞇縫著眼，用筷子夾起魚頭，用沒牙的嘴，津津有味地嗍著，不時吐出一塊塊骨頭。

25、只見他大口大口地吮著，嚼著，不斷發(fā)出“吱吱”的聲音，兩腮鼓得像含著兩個乒乓球。

26、當(dāng)曾祖父出院后聽說“小淘氣”飛走時，先像遭雷擊似的呆住了，然后像孩子一樣哭了起來，他說什么也不相信：“小淘氣”能掙斷鎖鏈。

27、一看爸爸，他氣得眼睛鼓得大大的，好像一團(tuán)怒火就要噴發(fā)出來似的。

28、她的眼睛濕漉漉的，猛的一下，她轉(zhuǎn)過身去捂著臉，將頭靠在墻上，抽動著肩膀嗚咽地哭起來。

29、爺爺更逗，仰著頭，把瓜舉得老高，像吹口琴似的拼命吸著，生怕掉了一滴瓜湯。

30、我張開嘴，大口大口地吸著，只覺那香氣直透心底，呀，好清新……

31、我低下頭，咬著嘴唇，難過地掉下了眼淚。她本來就不多說話，現(xiàn)在變得更沉默寡言了，有時會望著墻壁呆呆地出神半天。

32、她平時膽子最小，這會兒她皺著眉毛，咧著嘴巴，一臉要哭的樣子，右手緊緊地扣著左臂，還沒等醫(yī)生走過來，就嚇得連連往后退。

有動作描寫的作文(篇5)

男孩吃飯

中午十二點(diǎn)，王小明的肚子已經(jīng)饑腸轆轆了。他悄悄的拿起勺子，緊緊地捏在手心里，怎么也不放開。他的屁股慢慢浮上來，沉下去，身體半蹲著，眼睛四處張望，豎耳傾聽著下課的鈴聲。終于“叮鈴鈴”下課鈴響了，他伸好長腳，準(zhǔn)備沖刺，老師終于說了一聲下課，他焦急萬分，一個箭步?jīng)_出教室，快速跑向食堂，大地被他那腳步聲蹬得好像山崩地裂一樣。他跑到食堂，食堂已經(jīng)有許多人在吃飯了，那排隊(duì)拿飯的人就像一條長龍，他不顧一切地沖到第一，搶到飯，找了個位子坐了下來開始吃飯。他把臉埋進(jìn)碗里，狼吞虎咽地吃著，嘴巴旁邊全沾上了米飯。接著，他抓起一只雞腿，塞近嘴巴里開始啃起來，他就像一匹餓狼一樣貪婪地吃著，雞腿進(jìn)嘴里時還是一只完好無損的雞腿，可被他取出來時，已經(jīng)是一根干凈的骨頭了。他又把頭埋進(jìn)飯里，端起湯開始喝。吃完后，他響亮的打了一個飽嗝，可他還沒吃飽，他的眼睛盯住了旁邊同學(xué)碗里的雞腿，目不轉(zhuǎn)睛的盯著，忽然，一把搶住那同學(xué)碗里的雞腿，塞進(jìn)嘴里，開始津津有味地吃了起來。

女孩吃飯

中午十二點(diǎn)該吃飯了，可李小紅因?yàn)槭稽c(diǎn)半時，剛剛吃過兩個面包，所以她不想吃飯，可是為了避免老師的催促，只好慢悠悠地拿起勺子走進(jìn)食堂。她瞥了一下菜，說：“哎，怎么又是雞腿??！都吃膩了?！闭f完他盛了一點(diǎn)青菜和湯，找了一個位子坐下來。她左手托著腮幫子，右手拿著勺子，舀了半勺湯，放進(jìn)嘴里，細(xì)嚼慢咽地吃，又過了好一會兒，她吃了兩口飯，實(shí)在吃不下去了，只好推掉盤子，走出食堂。

老人吃飯

一個八十歲的老人生病了，躺在病床上，聽到粥煮熟的聲音，慢悠悠地爬起來，拄著拐杖，顫悠悠地走到廚房，掀開鍋蓋，吹了吹，用勺子一勺一勺地盛起來，她的手顫抖著，忽然半勺粥掉到衣服上去了，他喝完碗里的粥，伸長脖子舔了舔衣服上的粥，舔得一滴都不剩。

指導(dǎo)老師吳老師

評語：文章通過人物的動作描寫，分別從男孩，女孩和老人吃飯三個方面進(jìn)行刻畫，通過一系列的動作將人物的形象克刻畫的十分傳神。

有動作描寫的作文(篇6)

今天是立夏，下午，老師安排了一節(jié)課——拼蛋比賽。

老師說：“吃個茶葉蛋，力量大一萬?！边€說以前，每年到了這天，女孩子要穿耳洞，長大了能帶耳環(huán)，吃糯米飯和稱體重。這節(jié)課我們就來個拼蛋比賽。老師的話一說完，同學(xué)們都?xì)g呼起來，每個同學(xué)都拿出了自己兩個圓溜溜的茶葉蛋，我也有媽媽早上為我準(zhǔn)備的茶葉蛋。老師說：“握住蛋的上部，把兩手中的大拇指放上面，余下的放下面，相一致小兔子似的，用尖尖的一頭去拼對方，誰完好無損就獲勝?！?/p>

拼蛋比賽開始了，我握著蛋的一頭，兩眼緊盯著蛋，小心翼翼地與王凱倫拼起蛋來，我們都不敢先下手，“一、二、三”，我們一起沖向?qū)Ψ剑颐偷刈策^去，只聽“咔嚓”一聲，“哎呀！我的蛋碎了”。我氣得哇哇大叫，“太可惡了?！蔽艺f。我我垂頭喪氣地回到了座位上。教室里充滿了同學(xué)的歡呼聲、笑聲、議論聲、嘆氣聲……比賽就任我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

啊！這真是個有趣的立夏節(jié)，希望明年的立夏節(jié)快快到來。

有動作描寫的作文(篇7)

叮鈴鈴，下課了，班上的機(jī)靈鬼躡手躡腳地走到小胖墩座位跟前，壞笑了一下，唰的一下把小胖墩的作業(yè)本搶走了。然后，后退幾步，把作業(yè)本藏在了自己的身后。

小胖墩察覺到了，大喊：還給我！

嘿嘿！有本事來拿?。C(jī)靈鬼拿著小胖墩的作業(yè)本，高高地舉在頭頂，嬉皮笑臉地說著。

小胖墩急紅了眼，霎時間臉脹得通紅，似一只兇猛的餓獸。喘著粗氣，步步緊逼機(jī)靈鬼，好似蓄勢待發(fā)的炮彈?？蓹C(jī)靈鬼不以為然，神情淡定地靠著桌子與小胖墩周旋。

大約四五回合后，小胖墩沉不住氣了，猛虎一般地?fù)淞松先?。機(jī)靈鬼眼疾手快，倏地一下閃開了，靠在桌子旁，隨時等待下一次的襲擊。但小胖墩根本不給機(jī)靈鬼喘息的機(jī)會，只見他踮著腳順著桌子，飛一般地跳了過來，伸出雙手準(zhǔn)備把機(jī)靈鬼按住?？蓹C(jī)靈鬼也不是浪得虛名，只見他朝右邊邁出一步，再朝前面猛地一跳，一個轉(zhuǎn)身，雙手靠住小胖墩的后背順勢抓住他的雙手，一扭再一扳，小胖墩動彈不得了。

機(jī)靈鬼得意起來，開始向小胖墩炫耀他的作業(yè)本。小胖墩惱羞成怒，用盡全身力氣，把腿往后一掃，機(jī)靈鬼沒來得及防備，被絆了一下，趔趔趄趄地撞在了桌子上。小胖墩抓住機(jī)會，跳到了機(jī)靈鬼的正面，把機(jī)靈鬼牢牢地按在桌子上。機(jī)靈鬼亂了陣腳，任他怎么掙扎，也無法掙脫。小胖墩的手就像如來佛的五指山一樣，紋絲不動。機(jī)靈鬼感覺到要窒息一般，面色發(fā)紫，眉頭緊皺，百般無奈之下，只得投降了小胖墩。

小胖墩搶回了自己的作業(yè)本，狠狠地把機(jī)靈鬼推開。機(jī)靈鬼面色發(fā)紅，逃之夭夭了。小胖墩得意洋洋地喊著：你給我等著，下次有你好受！

有動作描寫的作文(篇8)

舞臺上藍(lán)光一現(xiàn)，映出一只茭白的手，緩緩提起她那霓裳羽衣。

旋轉(zhuǎn)。悠揚(yáng)。翻飛。仰起。

她用她的長眉，妙目，手指，腰肢，向我講述著孔雀的內(nèi)心，我雖不懂，卻可隨音調(diào)，氛圍，以及她婀娜的舞步的融合而起了共鳴。

她的舞姿，好似涓涓細(xì)流暖入人心；她的雙眉，像極了荷塘月色的碧珠；她的雙眸，好似天鵝月宮的碧水。

笛聲漸急，她的身姿亦舞動的越來越快，如玉的素手婉轉(zhuǎn)流連，裙裾飄飛，一雙如煙的水眸欲語還休，流光飛舞，整個人猶如隔霧之花，朦朧飄渺，閃動著美麗的色彩，卻又是如此的遙不可及。

一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動，她完全沒有刻意做作，每一個動作都是自然而流暢，仿佛出水的白蓮。

她的指尖劃出令人癡迷的弧度，旋轉(zhuǎn)在寂寞的邊緣。頭發(fā)與裙角在午后微弱卻依舊溫暖的斜陽中飄散，仿佛全世界都投入到韻律中，我聽到了時間斷裂的聲音，因她的舞動，她像一只悲傲的雀，身軀輾轉(zhuǎn)纏綿。

那歡暢淋漓的動作，優(yōu)美嫻熟的動作，那千般嬌姿，那萬般變化，似孔雀開屏，似蓮花綻放，似飛龍穿梭。臺下雷動的掌聲，不單是對美的愉悅，力的喝彩，生的贊嘆，更是感化的激動，靈魂的洗禮和放飛！

有關(guān)于描寫的作文700字模板

相信每個人都或多或少接觸過寫作文吧，其實(shí)偶爾寫寫作文也是對過去知識的梳理。沒有詞匯和寫作素材，當(dāng)然無法寫出優(yōu)秀的作文。那么怎樣才能寫好一篇作文呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了有關(guān)于描寫的作文700字模板，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

有關(guān)于描寫的作文【篇1】

秋天來了。我們走進(jìn)南園，荷花池已沒有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗，荷花已經(jīng)凋謝，荷葉也都枯萎了。微風(fēng)吹過，池水在陽光下波光粼粼，一群鴨子在池中快樂地嬉戲。池邊的柳樹低垂著光禿的枝條，枯黃的銀杏葉像蝴蝶在空中翩翩起舞。不遠(yuǎn)的亭子里有人在聊天，不時傳來一陣陣笑聲。遠(yuǎn)處的九曲橋邊，幾位老爺爺正在悠閑地釣魚。眼前就像是一幅寧靜而清淡的水墨畫。

走出南園，我們沿著公路前往沙家浜。公路兩旁的芙蓉花開得格外艷麗，白的像雪、粉的像霞，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，真是美不勝收。路邊有一群人圍著賣螃蟹的當(dāng)?shù)貪O民，正在購買那些張牙舞爪、膘肥體壯的大閘蟹。向遠(yuǎn)處望去，那是成片成片的稻田，稻穗已經(jīng)黃了，沉甸甸的好像在向人們報喜，今年又是個豐收年。秋天又像一幅熱烈而充滿喜氣的豐收畫啊!

美麗的秋天。我愛這寧靜而清淡、熱烈而充滿喜氣的美

有關(guān)于描寫的作文【篇2】

我的同桌是班上出了名的自戀狂，每天上學(xué)的第一件事就是——甩劉海。

同桌姓王名哲，班上有三大“美女”，身為男生的他若是稱第二，就沒人敢稱第一。我每天都要受盡折磨，因?yàn)樗怀?0秒就要換一個發(fā)型，一會兒“進(jìn)步青年發(fā)”，一會兒“小姑娘發(fā)”，一會兒“呂小喬發(fā)”，王哲呀！你若是再換一個發(fā)型，連布?。ㄎ壹业男」罚┒家e手投訴了！

同桌自戀得已經(jīng)病入膏肓，到了碰他一根碎發(fā)就要抓狂的地步：”你怎么可以這樣？亂動人家發(fā)型？”“大姐，注意形象！”這是每節(jié)課都必不可少的程序。

有次上課，老師正在訓(xùn)話，同學(xué)們都坐得端端正正，可唯獨(dú)他不停地動來動去。“唉！我說你呀！你再動，可就慘了！”果不其然，我心里暗想后的0。01秒，他就壯烈“犧牲”了！“王哲！去外面罰站10分鐘！”他極不情愿地走了出去，可還是沒忘甩了甩他那自認(rèn)為很帥的頭發(fā)。

同桌呀！難道你上一世是絕世美女嗎？真希望你能改改這個臭毛病，否則可對你塑造男子漢形象不利哦！

有關(guān)于描寫的作文【篇3】

7月30日，會展中心首屆流浪狗領(lǐng)養(yǎng)活動。

走進(jìn)大廳，狗的叫聲便不絕于耳，一只只小狗看起來都是那樣的興奮?？?，那只黃色的小狗在籠子里不停地打圈，那只白色的小狗直往籠子上竄，噢！還有那只棕色的小泰迪，它正用前爪不停地?fù)现\子。最引我注意的是那只黑白相間的小狗，當(dāng)我靠近它時，它把尾巴搖得像一朵燦爛的菊花。它的皮毛被工作人員精心梳理過，顯得既干凈又清爽。它的眼睛，烏黑烏黑的，沒有一絲雜質(zhì)，好像一潭秋水一眼便可望見它心里。當(dāng)我看著它時，它的嘴里還發(fā)出“嗚嗚”聲，整個身子都立起來，前爪搭在鐵籠上，當(dāng)我轉(zhuǎn)身欲走時，它“汪汪”叫得急切，似乎在挽留，太可愛了！我伸出手想去摸摸它，它好像知道我的意思，竟順從地低下頭，讓我摸了它肉感性很強(qiáng)的耳朵，我心動了，對爸爸說：“爸爸我們領(lǐng)養(yǎng)一只吧！”爸爸搖搖頭：“不行，養(yǎng)狗很麻煩的?！薄翱墒?，我要嘛！”我對爸爸撒著嬌。爸爸看了看我，笑了笑。我見爸爸不作答，忙說：“哎呀，爸爸！你就給我領(lǐng)養(yǎng)一只吧，你看他們多可愛呀?！薄笆峭蓯鄣?。”爸爸說，“那好吧！我們?nèi)スぷ魅藛T那咨詢一下吧！”這時我的心如同一只小鹿跳得可歡了：終于可以擁有一只自己的小狗了。

咨詢臺這邊的人可真多呀，要排隊(duì)。在等候的那段時間里我看到了立在一旁的宣傳牌，上面寫著：愛不分貴賤，不分品種，它不在乎你購買金錢的多少，愛是守護(hù)它，不厭倦，不拋棄。讀著這段話，我的心不由得被撥動了似的，酸酸的。我不禁想起那天在十足門口的那只流浪狗

那是一個烈日炎炎的下午，樹葉都被陽光烤焦了，變得枯黃。我饑渴難忍便去“十足”買了一根香腸和一瓶冰紅茶。剛走出店門，拐角處便出現(xiàn)了一只泰迪狗。他走起路來四肢像灌了鉛似的沉重，他的身體笨重而吃力，皮毛早就失去了青春的彈性與光澤，成了枯草一般的土黃色，腦袋有氣無力地垂掛著，還耷拉著耳朵，吐著舌頭，仿佛是一只已入暮年的老狗。當(dāng)我看著它時，它的目光和我的目光擦肩而過，落在了我手中的香腸上。哦！看它肚子癟得都快貼到脊梁骨了，怕是餓急了吧。他應(yīng)該是被人拋棄的家養(yǎng)狗，不知該怎么去覓食！可當(dāng)我把香腸拋向它時，他卻沒有我想象的那樣急切去進(jìn)食，而是猶猶豫豫地挪上前，目光在我和香腸之間穿梭，眉宇間凝結(jié)著一團(tuán)疑云。他走到香腸跟前咬下一小口，慢慢地試探著，嚼著，當(dāng)它放下心時，才大口大口地吃起來。吃完，它抬起頭望向我時，眼神極其復(fù)雜，有疑惑又充滿感激

思緒歸致眼前，無奈我只好接受現(xiàn)實(shí)爸爸仍不答應(yīng)領(lǐng)養(yǎng)小狗。爸爸說，家里太小，沒有陽臺，不是很通風(fēng)，而且每天早上他和媽媽都要去上班，我要去上學(xué)，誰出去遛狗？還有姐姐很怕狗！雖然諸多事實(shí)擺在眼前，可我還是對爸爸的決定表示不滿。

雖沒有領(lǐng)養(yǎng)，我仍舊在空閑之余去看看小狗。期間報紙、電視上流浪狗的新聞我時常關(guān)注，當(dāng)看到流浪狗聚集的安全隱患，影響城市衛(wèi)生；當(dāng)看到流浪狗咬人事件時，我才慢慢明白書中說的“人生須知負(fù)責(zé)的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣！”于是，我對爸爸不領(lǐng)養(yǎng)小狗的事釋然了。

每次去領(lǐng)養(yǎng)中心總會發(fā)現(xiàn)有些狗不見，又有些狗進(jìn)入此間，它們顏色不一，年齡各不同，但我知道它們已經(jīng)得到了幸福！

有關(guān)于描寫的作文【篇4】

他，圓圓的臉蛋，忽閃忽閃的小眼睛像夜空中的明星在閃爍，微微上翹的小嘴巴，笑起來總是露出兩個深深的小酒窩。不認(rèn)識的還以為他是個文靜的小女孩。他就是我的同桌——黃雨濃。

我對我這個同桌啊，可真是又敬又嘆。

記得那是個星期五的下午。老師說要舉行口語交際，讓前后桌交流讀書收獲。我這下想：唉！我們組肯定沒戲了！而我同桌卻講了一個生動。逼真的故事，并且他把里面人物的對話也模仿的非常像他還把那個故事的前因后果介紹的十分詳細(xì)。自從那時候，他就成了我們班有名的“故事大王”。

唉！他為什么不把聰明的腦子用到學(xué)習(xí)上??！

我們老師每天都要聽寫生字，我們都是一天天的進(jìn)步，而他卻每天都原地不動，翻開他的聽寫本??！都可以賣“雞蛋”了！每當(dāng)考試的時候，他卻在那兒玩，等玩好了，他才做卷子，當(dāng)然，肯定是考不好的！老師多次說，而他卻不聽。

這就是我的同桌，一個令人既敬又嘆的人，一個不注重文字的語言大師。愿他早日成為一個語言文字大師！

有關(guān)于描寫的作文【篇5】

春雨是一個化妝師。它落下來的時候像水晶，落到樹上時，雨滴就變成綠油油的，落到花朵上時，雨滴就被染成了紅彤彤的顏色，雨滴又來到屋頂上，它就變成了褐色的，慢慢地落到地上，它就消失的無影無蹤，神秘不翼而飛……

春雨是個魔術(shù)師。它有時像一個晶瑩的小珠子，有時候又像一個個圓圓的彈珠，有時又像是天使的眼淚。實(shí)在春雨還有它的寶貝呢！東風(fēng)一吹，它就成了一個寬闊的天河，揮一下魔棒，雨又神奇地變成了一根根細(xì)細(xì)的銀針，還沒來得及眨眼，春雨再一回身，變成了像媽媽一樣長的頭發(fā)在飄揚(yáng)。

春雨更像是一個淘氣的小孩。它跳到樹葉上的時候，“嗖”的一下滑下來，像是在玩滑滑梯；一下蹦到傘上，又吹奏出一曲“滴答滴答”清脆的音樂，似乎在開心地彈鋼琴；最后它來到水池邊，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，像是和大地玩擊掌的游戲。

春雨也是一個詩人?！耙箒盹L(fēng)雨聲，花落知多少”，它描繪了東風(fēng)春雨春花一起玩耍的情景；“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”更顯示出一絲淡淡的離愁別緒……

真但愿今天就下一場春雨，我真想熟悉熟悉這個春天里的小精靈！

關(guān)于描寫心理活動作文700字模板

相信大家都被要求寫過作文吧，在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。網(wǎng)絡(luò)上有很多作文范文可供學(xué)習(xí)和參考，有沒有哪些優(yōu)秀作文范文可以拿來作參考？下面是小編精心收集整理，為你帶來的關(guān)于描寫心理活動作文700字模板，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

描寫心理活動作文【篇1】

人生中總會有許多的不如意，面對人生中的低潮，我該怎么辦？你會怎么辦？

坎崎嶇坷可說是命運(yùn)的本色吧，又正如那首歌所唱的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。也許命運(yùn)中早就被上帝充滿了陷阱，正在等待時機(jī)成熟的時候，把自己給套進(jìn)去，哈哈，這應(yīng)該算是一個和深奧又有些滑稽的道理吧！

這些話出自一個像我這樣的中學(xué)生之口，聽起來可能很好笑，但那應(yīng)該是一個大人的設(shè)法主意，一個歷經(jīng)滄桑的成年人應(yīng)該很收留易的感慨到一個這樣的道理，可成年人的感慨是在經(jīng)歷滄桑闖蕩得出來的。這就是區(qū)別，與孩子思惟的區(qū)別！孩子的思惟在大人眼里叫做幼稚，不，那應(yīng)該是單純！幼稚和單純是有很大區(qū)別的。就從說出口的字面意思上說，就有很大的區(qū)別！

不是只有大人才能感慨到人間的種種心酸，孩子也有思惟，只是很單純，但那并不代表孩子就沒有思惟，在我以為父母不應(yīng)該冷視孩子的思惟，孩子也是有感情的，而且孩子的感情會比大人的感情更豐碩！

在經(jīng)歷半年的初中二年級的學(xué)習(xí)，每次考試后的失意，足以讓我幼小的心靈遭到一次次的創(chuàng)擊。父母的望子成龍，望女成鳳的思惟從亙古開始就已施加給了孩子莫大的壓力！可父母還在自認(rèn)為負(fù)責(zé)的說“但愿你好好學(xué)習(xí)，別讓我們失望?！迸潞⒆幼尭改甘改冈谡f此話的時候又留意到孩子失望的眼神了嗎？他們就不怕孩子失望嗎？我不知道，更不想知道，由于那些理由已不能再算是理由了。

自己是不是太自大了，一個十三歲的女孩做出這樣冷酷的批判。很無情吧，哈哈。

描寫心理活動作文【篇2】

這是我平尋常常糊口中平尋常常的一天。但是，合上記好的一天的日記，就像品嘗了一杯香甜醇厚的飲品，我又一次感到了糊口的溫馨夸姣，心里美滋滋的。

清晨，照例是我最要好的同學(xué)小梅來同我一起上學(xué)。我們是小學(xué)、初中九年的同學(xué)，住在一個小區(qū)，我們常常一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，誰要是有什么做得不合錯誤，彼此都能提醒對方。今天，她從書包里拿出一盒小小的三角形盒裝的巧克力來送給我，她說，這是她舅舅到瑞士旅游帶回來的世界上最好的巧克力，所以她要和我一起分享。

快樂在一起享受，難題在一起克服，這就是友情，感觸感染友情，心里能不美滋滋嗎？

中午，奶奶又來給我送菜了。兩天前，我的了急性腸胃炎，上吐下瀉，在病院掛水，有一天沒有上學(xué)。第二天基本康復(fù)了，醫(yī)生囑咐吃得平淡些，于是奶奶中午就來給我送菜。我告訴她我已經(jīng)好了，可以吃學(xué)校的盒飯了，可她仍是來了。聽著奶奶的叮囑，望著奶奶離去的背影，我不由自主地眼睛潮濕了。

爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，這一份無私的濃濃的親情，沁潤骨髓，暖入脾腑，心里能不美滋滋嗎？

放學(xué)的時候，王老師到教室來叫我，站在走廊的窗下，他拿出一張紙，上面寫著一道題的解法，他說，那天你病假，丟了一節(jié)課，這次功課上這道題沒有做對，本想給你講一講補(bǔ)一補(bǔ)，——仍是你自己看吧，你平時學(xué)得好，人智慧，相信你一看就懂。他拍拍我的頭，說，對你有決心信念，加油！

老師真好，他們給你幫助，給你信任，給你鼓勵，給你自信。每天感觸感染著東風(fēng)化雨般的師生情，心里能不美滋滋嗎？

實(shí)在，這一天沒有什么特別的，然而只要我們專心去品味，就會感到，由于有了那尋常而又馥郁的友情、親情、師生情，糊口就變得那么美滋滋?！忻雷套痰暮冢睦锩雷套痰摹?/p>

描寫心理活動作文【篇3】

人生中總會有許多的不如意，應(yīng)對人生中的低潮，我該怎樣辦？你會怎樣辦？

坎坎坷坷可說是命運(yùn)的本色吧，又正如那首歌所唱的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。也許命運(yùn)中早就被上帝布滿了陷阱，正在等待時機(jī)成熟的時候，把自我給套進(jìn)去，哈哈，這應(yīng)當(dāng)算是一個和深奧又有些滑稽的道理吧！

這些話出自一個像我這樣的中學(xué)生之口，聽起來可能很可笑，但那應(yīng)當(dāng)是一個大人的想法，一個歷經(jīng)滄桑的成年人應(yīng)當(dāng)很容易的感觸到一個這樣的道理，可成年人的感觸是在經(jīng)歷滄桑闖蕩得出來的。這就是區(qū)別，與孩子思想的區(qū)別！孩子的思想在大人眼里叫做幼稚，不，那應(yīng)當(dāng)是單純！幼稚和單純是有很大區(qū)別的。就從說出口的字面意思上說，就有很大的區(qū)別！

不是僅有大人才能感觸到人間的種種心酸，孩子也有思想，只是很單純，但那并不代表孩子就沒有思想，在我認(rèn)為父母不應(yīng)當(dāng)漠視孩子的思想，孩子也是有感情的，并且孩子的感情會比大人的感情更豐富！

在經(jīng)歷半年的初中二年級的學(xué)習(xí)，每次考試后的失意，足以讓我幼小的心靈遭到一次次的創(chuàng)擊。父母的望子成龍，望女成鳳的思想從亙古開始就已施加給了孩子莫大的壓力！可父母還在自以為負(fù)責(zé)的說“期望你好好學(xué)習(xí)，別讓我們失望。”怕孩子讓父母失望，但父母在說此話的時候又注意到孩子失望的眼神了嗎？他們就不怕孩子失望嗎？我不明白，更不想明白，因?yàn)槟切├碛梢巡荒茉偎闶抢碛闪恕?/p>

自我是不是太自大了，一個十三歲的女孩做出這樣冷酷的批判。很無情吧，哈哈。

描寫心理活動作文【篇4】

心里裝得你的好，不僅僅是因?yàn)槟闶俏业挠H人；心中記得你的不僅僅是你給予我生命......親愛的媽媽，我的心里永遠(yuǎn)裝著你的好！

心里裝著你的好是你對我的關(guān)懷。清晨，天才蒙蒙亮。媽媽便為我做好了早飯。我坐在餐桌旁，一邊喝著熱好的牛奶，一邊吃著面包。媽媽對我說：“上學(xué)過馬路要小心點(diǎn)，上課要認(rèn)真聽講，不要搞小活動，要聽老師的話......”我不耐煩的答道：“嗯，知道了?！眿寢屚蝗徊徽f話了，我不經(jīng)意的看了一下媽媽，媽媽的眼角添了幾絲皺紋，可媽媽的眼睛里流露著對我的關(guān)愛。媽媽雖然有些嘮叨，但我知道，這些話語中充滿了對我的愛。

心里裝著你的好是你對我的信任。一次期中考試后，我的英語成績下降了許多。我?guī)е桓笨喙夏樳M(jìn)了家門，媽媽看到我這富有樣子就問我怎么了。我答道：“考試沒考好，英語成績下降了許多，我真是太失敗了。”媽媽安慰我道：“沒事，還有下次嘛！好好努力，爭取期末考試取得一個好成績?！蔽也蛔孕诺卣f：“我行么？”媽媽笑了笑答道：“你一定行，好了，不傷心了，下次努力，加油！”媽媽的嘴角微微翹著對我點(diǎn)了點(diǎn)頭似乎在說什么也打敗不了你。

描寫心理活動作文【篇5】

上午第二節(jié)課丁教師告訴我們管理班要查我們背古詩的情景了，背不下來不能走。

我一慌，哎呀，我沒背熟!誰明白昨日還吭吭吃吃背下來的古詩今日還記得住記不住。這可怎樣辦呀下課后，我忙打開書瘋狂的背，可是腦袋就像生了銹，怎樣也記不住?？粗瑢W(xué)們在外面玩得正歡，我心想：反正也是背不下來了，還不如高興一會兒，放松放松嘛。我抬起頭來，看見旁邊幾個同學(xué)也在背，不行!我非得背下來不可。哎呀，這首詩怎樣這么別扭：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”我怎樣背不下來呢我不信這個邪，反復(fù)念了好幾遍，最終通順了。

到了管理班，教師要查了，可是我還是沒有完全背下來。在管理班，我充分運(yùn)用了時間，可是總是背了這首，忘了那首。放學(xué)了，教師要查了，沒想到的事丁教師根本不查，就問一句：背下來了么好多同學(xué)不背的同學(xué)都騙丁教師說自我背下來了，然后就走了。我心想：那么多同學(xué)教師都沒查，不信教師就查我，今日先溜了吧!回家背完不就好了可是有一想，不行，這么做不是撒謊嗎媽媽常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一個好孩子。自我對自我負(fù)責(zé)，今日沒完成的事就得今日完成。

最終，功夫不負(fù)有心人，我在學(xué)校基本能夠背下來了。

有關(guān)描寫小松鼠的作文800字模板

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦：“小松鼠的作文”。

同學(xué)們應(yīng)該都有寫作文的經(jīng)歷吧，作文簡短說來就是用筆構(gòu)思撰寫的文章，想要寫好作文，需要自己多閱讀優(yōu)秀作品，同時多學(xué)多寫，你還在寫出一篇好作文苦惱嗎？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“有關(guān)描寫小松鼠的作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

有關(guān)描寫小松鼠的作文 篇1

我家養(yǎng)了兩只可愛的小松鼠。他們那玲瓏的小面孔上鑲著一雙圓溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。全身黑黑的，但有幾條白色花紋。他倆一個叫奇奇，一個叫箐箐。

小松鼠吃飯時很有趣。他們總是上半身坐著，把食物拿在手中，送進(jìn)嘴中。吃玉米時，他們可是手腳并用把玉米粒拿起來一粒一粒慢慢吃，還只吃肉不吃皮。并且他們這吃一點(diǎn)那吃一點(diǎn)，真是猴?ahref="/zuowen/yu/">雨鵲男湊鍘?/p>

小松鼠睡覺就更有趣了。他們一個像小狗一樣躺著，一個像小刺猬一樣蜷著，你走過去只要發(fā)出一點(diǎn)聲音他們便會立刻醒來。“他們警惕性真高！”我總是這樣對媽媽說。媽媽回答說：“因?yàn)榇笞匀皇且粋€適者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就會被吃掉的。”“那小松鼠不是不能睡好覺？真是好可憐！”媽媽總是淡淡一笑。

不久以后，因?yàn)槲业氖д`，箐箐悄悄地跑了，只留下了奇奇。奇奇每天都蹲在那兒，吃得也非常少。“真希望箐箐能回來！”“錯了，是因?yàn)轶潴湫枰杂?，想要自由。”幾天過后，我輕輕地拉開籠門，奇奇逗留了一會兒就跑了。媽媽走過來看看我，我笑著說：“奇奇也需要自由?！?/p>

有關(guān)描寫小松鼠的作文 篇2

這個小東西是“六一”兒童節(jié)時媽媽送給我的禮物。

它有一張可愛的臉，臉上有兩顆黑豆豆般的眼睛。眼睛下面有一個粉紅色的鼻子，下面長著一張小嘴巴。它的身體上的顏色大部分是咖啡色的，可是它的背上卻夾著五道黑色的花紋，可愛極了。它有一條毛茸茸的大尾巴，經(jīng)常在睡覺的時候像被子一樣蓋著身體，這樣它就不會著涼了。

它非常調(diào)皮。一天早上，我正在睡覺哩，突然感覺腳癢癢的，好像有什么東西在舔我的腳?？墒撬庹凉猓覒械美頃?。誰知不得了了，不知什么東西居然輕輕地咬我的腳了，我一下子嚇醒了，一骨碌坐起來，原來是那小可愛在咬我的腳。我不由得大叫，那小可愛聽到我的尖叫聲也嚇得屁滾尿流地竄以一邊看著我，眼睛可憐巴巴地盯著我，似乎在說：“人家只不過想和你玩玩嘛，行不行啊？”

它吃東西的時候非常有趣。尤其是吃瓜子的時候。它拿著瓜子總是將瓜子從右往左啃，啃開瓜子殼后，它不是馬上就把瓜子仁吃進(jìn)肚子里，而是將瓜子仁塞到嘴的兩邊，一直塞滿為止，臉一下子就鼓起來了，真是“塞腫臉充胖子?！?/p>

怎么樣？它可愛吧!你們想到它是什么了嗎？它是一只可愛的小金花松鼠，你想不想養(yǎng)一只呢？

有關(guān)描寫小松鼠的作文 篇3

前幾天，不只爸爸從哪給我買了一只小松鼠。

我仔細(xì)地觀察它發(fā)現(xiàn)：它的腦袋像個三角形，尖尖的。眼睛大大的圓圓的，看起來特別精神。它的背上是土黃色和黑色相間的花紋。身后拖著一條蓬松的大尾巴，看起來特別討人喜歡。

一個半夜三更的晚上，我睡的正香，忽然聽有沙沙沙的聲音。我睜開睡眼，隨聲看去，只見小松鼠正在撕報紙。我禁不住喊了一聲：吵死了！小松鼠好象害怕了，它停下來，不撕了。我又睡著了?？刹婚L時間，小松鼠又撕報紙了，這樣一宿五六次，害得我不得不把松鼠拿到外屋。

早晨起來，我想起晚上的事便自言自語地說：可能是餓了。我向媽媽要了一塊蘋果喂它。我把蘋果切成一小塊一小塊的，放在籠子里。它一看，先用鼻子聞了聞，然后就迫不及待地吃起來，你看它，咯蹦咯蹦地吃著，好象幾天沒吃飯似的，它只吃果肉不吃果皮，真好玩兒。

我又去拿蘋果時，媽媽走過來，她一邊梳頭一邊告訴我：世界上的鼠類有一千七百多種。它們適應(yīng)能力極強(qiáng)，幾乎什么都能吃，任何地方都會住。它們能打洞、上樹，會爬山、涉水，甚至跳進(jìn)水里與魚爭食；它們從五層樓上摔下來，也不傷毫毛，那長長的尾巴在活動中起到了極好的平衡作用。我國廣東還把鼠肉當(dāng)作佳肴，國外還將它訓(xùn)練成警鼠呢。聽了媽媽的話，我真是大開眼界，而且更愛我的小松鼠了。

有關(guān)描寫小松鼠的作文 篇4

描寫小松鼠的作文

擁有一只小松鼠是我的一個夢想，每次我去西湖邊，看到梧桐樹上歡蹦亂跳的松鼠，我都不忍心離去，一瞬間，似乎西湖的景色都沒有那么美麗了，這樹上跳動的精靈，把我的心都帶走了。

可是我的媽媽在這件事情上，非常的不支持我，以各種理由拒絕我。當(dāng)我再次求媽媽給我買一個松鼠的時候，媽媽終于松口了，她說，如果我可以在這個學(xué)期努力學(xué)習(xí)，并且答應(yīng)好好照顧松鼠，就在暑假的時候滿足我這個愿望。

每次當(dāng)我想偷懶的時候，想起我和媽媽的約定，我都十分自覺地完成各項(xiàng)作業(yè)，非常努力地學(xué)習(xí)。終于等到了放暑假，媽媽要給我買小松鼠了。

當(dāng)我看到小松鼠的時候，我摒住了呼吸，它有一雙清澈明亮的眼睛，黃黑相間的毛十分有光澤，最吸引我的是它又大又長的尾巴，看上去和它小小的身體非常不相稱。我歡呼著把它放在書桌旁。

我給他起了個洋氣的名字卡爾。開始兩天，卡爾一動不動地蜷縮在角落，好像在說：不要傷害我我看了十分心疼，以極大的耐心與它玩，慢慢地卡爾終于熟悉了我。

卡爾的耳朵是會動的，聽覺很靈敏，有時候，我輕輕靠近，它卻早就發(fā)現(xiàn)了我。最可愛的要屬卡爾吃東西了。我在書本上曾經(jīng)看到過松鼠是吃堅(jiān)果的，媽媽在把它帶回來的時候，也帶回來了一包帶殼的堅(jiān)果，每次卡爾要吃東西，它會從小盤子里拿起來，兩個前爪捧著，快速地動著嘴巴。在我眼里，松鼠天生就是剝殼高手，每個殼都是完整的，又快又利索。

我嘗試著給卡爾喝水，后來我發(fā)現(xiàn)他并不愛喝水，它喜歡的是各種好吃的水果，蘋果、黃瓜、梨、桃子，甚至是姑娘果，它都會捧著吃得津津有味。

調(diào)皮的卡爾非常愛干凈，經(jīng)常舉起大尾巴，自己給自己洗臉，有時候，洗了又洗，不時停下來看看周圍，發(fā)現(xiàn)沒有情況就繼續(xù)洗臉。吃飽洗干凈以后，可愛的卡爾卷成一團(tuán)，用大尾巴把自己整個蓋住，它要睡覺了，大尾巴如一床被子一般，蓬蓬松松地隨意蓋著。

有一回，卡爾的籠子沒有扣上，卡爾自己躡手躡腳地打開了門，它一下子跳了出來，我嚇了一大跳，千萬別逃走??！懂事的卡爾立刻站住，跳到了我的肩膀上，真是很神奇，它應(yīng)該已經(jīng)認(rèn)識我了。

卡爾成為了我最好的朋友，在我心中，卡爾已經(jīng)不再是它，而是他了。

有關(guān)描寫小松鼠的作文 篇5

以前，我養(yǎng)過兩只小松鼠，它們是貝貝和白白。雖說是兩只不同的松鼠，但松鼠畢竟是松鼠，所有外形特點(diǎn)都是大同小異。只有一處，是它們不一樣的，那就是毛。貝貝的毛是純褐色的，而白白的毛不僅是褐色的，在背上還有幾根毛是白色的呢！它們都有著小小的眼睛，黑黑的，仿佛帶著一絲憂傷。還有小小的鼻子和小小的嘴巴，總之，幾乎什么都是小小的。只有那蓬松的尾巴，能蓋住它的全身，摸上去還軟軟的。四只短腳敏捷而迅速地跳來跳去，可愛極了。貝貝和白白的外形相同，但性格可是完全不同。貝貝的性格比較豪放，比較調(diào)皮，像一個活潑開朗的小男孩一樣；白白很天真，什么東西都要讓給貝貝，像一個溫柔可愛的小姑娘。有一次，我到后院去拔了兩片青菜葉子，準(zhǔn)備撒給它們吃，只見貝貝拿了一片還不夠，把白白的那片都搶了過去，白白無奈地抬頭看著我，我只好又拔了一片給白白。這兩只小松鼠是我最好的小伙伴。雖然它們不知道逃到哪兒去了，但如果它們能回來的話，我一定會一如既往的愛護(hù)它們的。

有關(guān)描寫小松鼠的作文 篇6

回到家，我開始認(rèn)真地觀察起小松鼠來，我發(fā)現(xiàn)有一只松鼠特別調(diào)皮，總喜歡在籠子里爬來爬去，有時候也會安靜地趴在籠子里，像個調(diào)皮的小男孩，我叫它“松松”，另一只松鼠很文靜，總喜歡趴在小盒子里休息，像個文靜的小女生。我給它取名叫“小雪”。

松松可調(diào)皮了。它最喜歡拾玉米粒，兩手一合，嘴就伸到手心里，“咔咔”地吃起來了。吃完一段玉米，它就把玉米棒橫著放地上，兩手搭在上面，把玉米棒當(dāng)輪子一樣滾起來，有時候它也喜歡雙腿直立，手抓著籠子的欄桿，雙腿一縮，就在籠子里爬來爬去。。。。我的松松好調(diào)皮呀！而小雪就不太愛運(yùn)動了。它總是一動不動地趴在盒子里休息，這讓我很煩，于是我拿了根小管子，輕輕地撩著它的屁股，把它從盒子里撩出來，可它一會又爬進(jìn)去了，我又撩了好幾次，每次它都一樣爬回來，我發(fā)怒了，就扯了一下它的尾巴，它驚訝地抬起頭來，我再扯一下，它便迅速地縮回尾巴，蓋在自己身上，睡著了。唉，這只小雪，真拿它沒辦法。

這真是一對活潑可愛的松鼠，它們給我的生活增添了許多歡樂。

有關(guān)描寫小松鼠的作文 篇7

在一個萬里無云，春風(fēng)拂面的一天。可愛的小兔正在路上散步，嘴里哼著小曲，一副悠然自得的樣子。忽然，小松鼠迎面跑了過來，小兔連忙問：小松鼠，你在干什么??？小松鼠說：我在跑步呢，準(zhǔn)備參加跑步比賽奪取冠軍啊！小白兔聽了說：我也要參加下一界跑步比賽，不如咱倆先比一次吧！不過，你肯定跑不過我，跑步我最拿手了！小松鼠不甘示弱，馬上回?fù)粽f：哼，你連小烏龜都比不過，還想贏我么？你跟我比，那是小巫見大巫，不自量力！小白兔聽了，面紅耳赤，扯著嗓子說：那時，是我在路上睡著了才輸給小烏龜?shù)?，要是你跟我比，我可不會再犯同樣的錯誤了。小松鼠瞥了一眼小白兔說：哼，跟我比，你是輸定了！那就比一比吧！小白兔說。很多小動物聽說他們倆要比賽，便都趕來來湊熱鬧了。他們請小狗做裁判。比賽開始了，他倆站在起跑線上，小狗裁判一吹哨子，他倆就飛快地沖了出去，小兔子咬緊牙關(guān)一蹦一跳地想前沖，小松鼠更是不同凡響，他上竄下跳，發(fā)揮出了超強(qiáng)的能力，一直向前沖。漸漸地小白兔被小松鼠落下了好遠(yuǎn)的一段路。小松鼠暗自得意，心里想：冠軍寶座我是坐定了！這個時候，小松鼠正好竄到了一棵松樹下，哇，好多的松果啊，小松鼠讒得連口水都流下來，回頭望望小白兔，離自己還差好遠(yuǎn)的距離呢！于是，他就開始在樹上摘起了松果，一邊摘一邊吃，嘴里還不停地說：好吃！真好吃！這個時候，遠(yuǎn)處傳來一陣陣加油聲：小白兔加油！小白兔加油！小松鼠向遠(yuǎn)處一望，不得了了，只見小白兔已經(jīng)快到終點(diǎn)了，小松鼠連忙丟下松果，向終點(diǎn)沖刺，但已經(jīng)晚了，最終小白兔獲得了勝利。(中國)最后，小松鼠地下了它那高高的頭顱。

有關(guān)描寫小松鼠的作文 篇8

關(guān)于描寫小松鼠的作文200字中午，爸爸在看《動物世界》，電視中正在播《小松鼠》，我馬上就被電視中活潑機(jī)靈的小松鼠給迷住了。只見小松鼠長著一對小小的眼睛，長長的胡子，那毛茸茸的身子和蓬松的尾巴看上去可愛極了。原來，松鼠喜歡在茂密的樹枝上筑巢的，它們常利用烏鴉和喜鵲的廢巢進(jìn)行裝修，有時也在樹洞中做窩。它們除了喜歡吃野果外，還吃嫩葉、幼芽、樹葉以及昆蟲和鳥蛋。秋天一到，松鼠就開始貯藏食物，一只松鼠常將幾公斤的食物分幾處貯藏，有時還見到松鼠在樹上曬食物，不讓食物變質(zhì)腐爛。它們可真聰明?。∷墒蟮囊曈X和聽覺都很好，它們行動敏捷，只見嗖的一聲，松鼠就從這棵樹上跳到了那棵樹上去了，快極了！看到電視中那些可愛的小松鼠，我真想捉一只來飼養(yǎng)。關(guān)于描寫小松鼠的作文300字前不久，我在花鳥市場看見了一只可愛的小松鼠。我屏息凝視，觀察了很久。我讓爸爸買下了這只小松鼠。小松鼠非常可愛，它那玲瓏的小臉上長著一對骨碌碌轉(zhuǎn)的小眼睛?；疑拿饬锪锏模孟癫吝^油似的。使它格外逗人喜歡。小松鼠屬鼠類，生性膽小，害怕見人。開始，它對我躲躲閃閃的。一見我走過來，它就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，兩只前爪不斷地舞動，好像說：別過來！一旦我走開了，它才慢慢地探出腦袋來，小心翼翼地，真有點(diǎn)像小媳婦的樣子。后來，我聽說松鼠喜歡吃干果之類的食物，我就有意識地接近討好它，喂它一些好吃的食物。一周下來，它與我的關(guān)系慢慢改善了，我倆也能互相溝通了，小松鼠開始在我身邊活動了。它常常翹著毛茸茸的大尾巴。每次逗著這只可愛的小松鼠，我?guī)缀鯐洉r間的流逝；睡覺時間到了，我躺在床上，還會不時地向小松鼠望一眼；進(jìn)入夢香時，小松鼠那活潑可愛的樣子，仍會不時地出現(xiàn)在我的夢境之中。真沒想到，偶然的相見，會使我如癡如迷地喜歡他可愛的小松鼠。關(guān)于描寫小松鼠的作文300字秋天過去了，冬天即將來臨，小松鼠的樹洞里特別冷。于是，它決定蓋一座新房子。第二天一早，它就開始忙活了。小松鼠開始用手和稀泥，稀泥特別冷，小松鼠凍得直發(fā)抖。小白兔看見了，急忙跑回家，拿來了鐵鏟，幫助小松鼠和好了泥。小松鼠要去村外用筐子運(yùn)磚頭，磚頭又大又沉，小松鼠和小白兔背著磚艱難地走在路上，直喘粗氣，小花貓看見了，趕緊拿來了手推車，輕松地把磚運(yùn)到了目的地。小松鼠去森林里砍樹做屋頂，它揮動斧頭砍呀砍，大樹卻一動不動。小烏龜和小刺猬看見了，就快速地跑回家拿來了鋸子，鋸呀鋸，鋸子比斧頭省力多了，不一會兒，一棵大樹就倒了。她們想把木頭抬回去，可是，木頭太沉了，它們抬不動，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大熊見了，扛起木頭就往工地走。幾天以后，小松鼠的房子蓋好了，他請好朋友們來家里做客，表示謝意。大伙都來了，小松鼠熱情地款待它們，它們在新房里瘋呀，鬧呀，玩得可開心了。過了一會兒，大熊也來了，可是大熊個頭太大了，它站在門口，怎么也擠不進(jìn)去，這可真讓人發(fā)愁。小松鼠想了想，連忙把水果全部拿到綠草地上，大伙高興地大吃起來，吃得可開心了。冬天來了，小松鼠在自己的新房子里過得很舒服，同時，它心理也默默地祝福朋友們也過得很舒服。關(guān)于描寫小松鼠的作文300字森林的小松鼠真可愛，尾巴粗大而蓬松，在密密匝匝的樹枝間跳上跳下，喜歡在洞中做窩，主要以種子和果實(shí)為食，也吃些蘑菇和幼芽，有時也吃昆蟲和鳥蛋。森林里，萬物生長旺盛，為許多動物提供了充足的食物。對小松鼠來說，尋找食物還是相當(dāng)艱難，有時不得不靠尋找頭一年秋天收藏的果實(shí)充饑。松鼠進(jìn)食有自己獨(dú)特的方式：它先是在棒子殼一端，磕出一個小洞，然后一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大洞口，直到將果核全部掏出來為止。和所有嚙齒類動物一樣，松鼠的牙齒既鋒利又靈巧，足以對付任何堅(jiān)硬的果實(shí)。它們經(jīng)常坐在樹上進(jìn)食，并隨時觀察周圍的動靜。每個動物都有自己的棲居地，松鼠能相互容忍對方的存在，保持和平共處的狀態(tài)。一旦進(jìn)入繁殖季節(jié)，雄松鼠便不讓它的同性伙伴進(jìn)入自己領(lǐng)地。有時松鼠之間會發(fā)生爭斗，這種驅(qū)趕行動會以一場短暫的爭斗而告結(jié)束，在沖突中，最慘重的失敗是決戰(zhàn)中的一只松鼠丟掉了尾巴。松鼠是大森林的播種者，由它們埋藏在地下的那些食物，來年春天便破土而出，發(fā)芽成長，森林里有一批小松樹在茁壯成長，就是松鼠播種的結(jié)果。

描寫關(guān)于虎的作文模板

作文是學(xué)生語文素質(zhì)構(gòu)成的重要組成部分，寫作文是自己跟外界交流的一種方式，想要寫好一篇作文多參考借鑒優(yōu)秀作文肯定是沒錯的，那么，如何才能寫一篇優(yōu)秀的作文呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“描寫關(guān)于虎的作文模板”，歡迎你閱讀與收藏。

描寫關(guān)于虎的作文【篇1】

冬景

冬，伴隨著怒吼的寒風(fēng)，悄悄地走來了。

馬路上行人寥寥無幾，大家都把自己裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，在刺骨的寒風(fēng)中匆匆走過。只有路邊那光禿禿的小樹迎著呼嘯的北風(fēng)，盡情搖擺。

田野里，曾綠意盎然的小草，已經(jīng)不起風(fēng)霜的摧殘，都低下了頭。田野里一片土黃色，只有殘留在那里的黃瓜架和嚇唬麻雀的稻草人，孤零零地站在那里。

小河里，結(jié)成了厚厚的冰，是那樣透明、晶瑩就像一塊水晶。大自然這位偉大的雕塑家，在那晶瑩的冰面上雕刻出許多姿態(tài)的冰花。這些冰花有的像傲霜斗雪的梅花；有的像亭亭玉立的荷花；有的宛如一幅美麗的畫卷。

冬，它雖沒有春的鶯歌燕舞，夏的綠葉風(fēng)貌，秋的果實(shí)累累，但它是一個銀裝素裹的白雪的世界，是孕育春的搖籃。

大橋聯(lián)校二聯(lián)辦小學(xué)學(xué)生盧穎雪指導(dǎo)教師：韓文韓敬澤

描寫關(guān)于虎的作文【篇2】

驚喜總是發(fā)生的那么突然，而我的驚喜總是莫過于我的發(fā)現(xiàn)．

那天，我到舅舅家的荷花池里看到了幾朵開的正艷的荷花．頓時，我的心中出現(xiàn)了2個問題：荷花開放與合閉的時間是什么時候？變成蓮子的過程是什么？

為了研究出答案，我可好幾天都連續(xù)來看荷花呢！第一天中午，荷花有一點(diǎn)合上了，到了下去荷花又變成了一個含苞待放的花苞了．晚上，我睡到半夜突然醒來，因?yàn)槲乙ビ^察荷花了．我來到荷花池邊驚奇的發(fā)現(xiàn)荷花又半開了，可是接下來我卻又睡了．

第二天，我十分后悔，決定要在第二天晚上看個明白．到了晚上，我眼睛盯著荷花．突然荷花慢慢的向外張，越來越大，越來越大，最后完全開放了．到了第三天早晨，荷花還是開著的．下午和上次一樣，合上了．就這樣連續(xù)了幾天，后來，荷花慢慢脫落了．等荷花瓣全脫落下去后，花蕊也慢慢垂下去了．因此，我知道了第一道題的答案．荷花晚上開放后

到第二天下午會慢慢合閉，開放時間是晚上，合閉時間是開放的第二天下午．雖然第一道問題答上來了，但我還是要研究出第二道問題．因此，又一個早晨，我來到荷花池旁邊，看見蓮子還要黃的，十分小，莖也直直的．顯得十分嬌小可愛．

過個幾天，蓮子開始變綠了．后來慢慢變大，莖也有些彎曲了，并且還長出了一些小刺．后來蓮子就完全長大了．

我找到了第二個問題的答案．那就是是蓮子一開始是黃的，又小莖又直．慢慢長大后蓮子變綠，變大，莖變彎曲．當(dāng)我知道答案后，驚喜地喊了一聲：”啊，我知道了！”我的心里一下子綻開了花．

我的發(fā)現(xiàn)是用我的汗水得來的，因此我的發(fā)現(xiàn)將會讓我受用一生，我還想?yún)群耙痪洌骸卑?，我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了！”

描寫關(guān)于虎的作文【篇3】

我們在船上過了一夜，終于來到了浪漫之都，美麗的海濱城市大連。

我們剛剛走進(jìn)這座美麗的城市，就看見了一棵棵沒有皮的樹，導(dǎo)游對我們說：這是我們市長從國外進(jìn)口過來的，主要是為了給這城市營造一個干凈的環(huán)境和一個清晰空氣。人民給它們?nèi)×艘粋€浪漫的名字脫衣無女郎。來到了中心廣場，看見了一個圓圓的水晶球，說這是她們大連市的珍寶，是她們大連的吉祥物。

在大連的第二天，我們?nèi)チ舜筮B老虎灘，關(guān)于這個名字可是有個傳說的。據(jù)說以前這有一只虎，經(jīng)常害人。有一天，海王的女兒上山采花被惡虎叼走，一個叫石糟的人救了她，龍女為了報答，就與他結(jié)婚了。龍女告訴他只有用龍宮的劍才能把它制服。于是龍女去借劍了，但石糟等不及龍宮的劍，便與惡虎撕打起來。他一劍砍飛了虎牙，落到海里變成虎牙礁，又一把拽住老虎尾巴，用力一甩，甩到順的港灣里，最后一劍砍掉了半個虎頭,現(xiàn)在的半拉山便是其半個虎頭變的。老虎被殺死了，石糟也死了，一頭載在大海里。變成一面礁石。當(dāng)龍女借劍回來，看到這個情景后，痛不欲生，守候在丈夫身邊日夜哭，最后也化作一塊礁石，叫美人礁。這就是老虎灘的由來。接著，我們進(jìn)了極地館，看見了一只只白鯨，海象，企鵝，北極熊還有許多海豚為我們表演水上飛舞。

我們又去了好多地方，比如：鳥語林里面動物與人同歡樂，孔雀東南飛，喜鵲為我們唱歌聽，讓我們流連忘返；珊瑚館讓我們看見數(shù)百種多姿多彩的活?？?，珊瑚礁魚，精彩的美人魚表演，水中夢幻婚禮。讓游客身臨其境，親手觸摸。

大連不愧是浪漫之都，美麗之城。