描寫人的品質(zhì)的作文

描寫人的品質(zhì)的作文(模板5篇)。

幼兒教師教育網(wǎng)花時(shí)間整理了描寫人的品質(zhì)的作文，本文供你參考，希望能幫到你。寫作本身就是工作學(xué)習(xí)中熟知的基本手段，訓(xùn)練寫作可以讓我們在生活中不斷前行進(jìn)步。平時(shí)多積累，寫作文就會越通順，語言就會有文采。

描寫人的品質(zhì)的作文 篇1

風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！}記

冬天，寒風(fēng)如刀子般劃過臉龐。厚厚的皮襖仍抵不住寒風(fēng)的刺骨。萬物都在沉睡樹葉與花兒都化作了來年的春泥，只有好奇的的臘梅在張望。

寒流一步步緊逼，臘梅卻在一步步抽芽。當(dāng)深冬來臨時(shí)，臘梅早已帶上粉嫩的花骨朵迎接。只見臘梅那嶙峋的身軀被風(fēng)雨侵成炭玄色，花蕊被未開放的花瓣牢牢包抄，仿佛在釀造一個(gè)不為人知的秘密。雪白的積雪壓在樹枝上，組成拉一幅色彩光鮮的著作。

當(dāng)我第一眼見到她時(shí)，我簡直不敢相信在死氣沉沉的冬天除啦白色外還會有俊俏的花朵昂然挺立。假如說冬天是大地新娘在披著婚紗等待遲到的新郎，那么臘梅就是婚紗的點(diǎn)綴;假如說冬天是休息的季節(jié)，那么臘梅就是耐不住寂寞的孩子。

臘梅在我眼中如同不可侵犯的女神。記得有一次，狂風(fēng)雪肆虐的舞動(dòng)著“冰雪之刀”，即使雪停啦，風(fēng)也不知?jiǎng)诶鄣卮祫?dòng)。我在屋里望著被風(fēng)吹得滿天飄動(dòng)的大雪，夢幻著越日雪白的世界該有多么夸姣。誰知，臘梅卻在門旁迎接另一個(gè)晨曦。在太陽金黃的光輝下，露出貞潔的.笑臉。沒有畏懼一切艱難的挑戰(zhàn)，只有比昨日更加的收留光披發(fā)發(fā)，如同浴火重生的鳳凰。

我眼中的臘梅堅(jiān)強(qiáng)、默默無聞，我眼中的臘梅敢于立異、與眾不同，我眼中的臘梅所做的一切都令我傾倒。

描寫人的品質(zhì)的作文 篇2

你喜歡漫山遍野的野菊花嗎？也許，你不會喜歡，因?yàn)樗⒉荒敲匆俗⒛?，只是一朵普普通通的小花而已?/p>

但我特喜愛野菊花。記得我小時(shí)候，到山上玩，來到一處山坡上，只見滿坡的野菊花。它那青青的綠葉襯托著它那小小的黃色花朵，好看極了。秋天，一旦它開了花，就會給整座山帶去秋色。它沒有迷人的芳香，更沒有牡丹的富貴。但它美得自然，美得樸實(shí)。而且它生命力很強(qiáng)，花期也很長。到了冬季，百花調(diào)謝，它卻還在開放。

外婆告訴我，野菊花還有很多功能用途。如果你在不情況下摔跤了，摔出了血，這時(shí)，你只要摘幾朵野菊花，擠出汁，敷在傷口上。這時(shí)，你會覺得清清涼涼的，不出于幾天，你就會痊愈了。外婆說，野菊花有消毒止血的功能。解放前我們買不起藥，便就用這野菊花，熬水洗傷口，效果很不錯(cuò)。野菊花還能清熱敗火，治感冒。我還真沒想到野菊花還有這么多的用途呀。

野菊花有這么多的好處，不摘太虧了！我回家的時(shí)候，一下子摘了一大籃呢！媽媽還叫我把野菊花洗凈曬干泡茶，泡了一杯，嘗了一下，真是絕頂?shù)那鍥龊貌柩剑?/p>

野菊花無所需求，卻只為人類默默無聞地奉獻(xiàn)，我愛它的平凡，它的樸素，它的頑強(qiáng)。我也希望我能做一株野菊花。

描寫人的品質(zhì)的作文 篇3

古人云：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！毙⌒〉幕ò?，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，環(huán)繞糾纏在周身的芬芳。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花，在冬雪中傲然挺立的花。

蒲月份，陽光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，春天確實(shí)是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。

然而，冬天，這四季中最沒有氣憤的一個(gè)季節(jié)，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。

此時(shí)，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花泛起了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細(xì)的枝干，涓滴受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放，布滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風(fēng)雪的奏樂……

這就是我喜愛梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。你看，梅花像純白的雪，在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著。豈非你就涓滴沒有感觸感染到她的美嗎?豈非在漫無邊際的白雪中，你忽然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎?豈非你不曾想到，她與紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神多少有些相似嗎?豈非你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們，象征了他們那種頑強(qiáng)不屈，勇于拼搏，渴想著狂風(fēng)雪的來臨的那種精神，那種意志品質(zhì)嗎?

人們贊美牡丹，是由于它的富貴，贊美荷花，是由于它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是由于她的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了那些在難題眼前不低頭，越挫越勇的人們!

描寫人的品質(zhì)的作文 篇4

我贊美你——松樹！你普普通通，平平凡凡，卻有著旺盛的生命力。在街道旁，在山鄉(xiāng)村野，到處都是你的身影。不論是風(fēng)和日麗的春天，不論是熱火朝天的夏天，不論是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，不論是寒風(fēng)刺骨的冬天，你都能傲然挺立，充分展示了自己不屈不撓的性格。

我贊美你——松樹！你默默無聞，樸實(shí)無華，從不在春天與桃樹爭艷麗，也沒有夏天梧桐樹那碩大的葉片，更沒有秋天杏樹金黃色的外衣。你一年四季，都穿著樸素的綠衣。你從不索取什么，也不渴求什么，只要有點(diǎn)雨露，你就會滿足，只要有點(diǎn)陽光，你就會燦爛。你用你的精神鼓舞人們，你用你的生命回報(bào)大地。

我贊美你——松樹！我贊美你的精神。你任憑狂風(fēng)吹打，任憑暴雪肆意欺凌，你始終忍辱負(fù)重百折不回。一年四季，你都堅(jiān)守在自己的崗位上。日復(fù)一日，年復(fù)一年，你始終置身于平凡的工作中。

?。∷蓸?，你雖不是高山，卻有著高山一樣的豪放，你雖不是大海，卻有著大海一樣的胸懷，你雖不是梅花，卻有著梅花一樣的品質(zhì)。你，就是百木之王！

“大雪壓青松，青松且挺直。要知松高潔，待到雪化時(shí)”這是古人對松樹最真實(shí)的寫照，也是詩人對松樹精神最崇高的贊揚(yáng)。

啊，松樹！平凡的松樹！不屈不撓的松樹！我不奢求擁有你的本色，但愿我能擁有你的品格。

有人贊美柳樹婀娜多姿的形態(tài)，有人贊美梅花的美麗與清香，我卻喜歡松樹，喜歡松樹那堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的性格，因?yàn)槭撬o了我勇氣，給了我力量。

陳毅總司令早就在詩中寫出了松樹的性格，他的名句“大雪壓青松，青松挺且直”就可以表現(xiàn)出松樹那一種堅(jiān)強(qiáng)的、勇敢的性格。所以，我便喜歡上了松樹。

松樹的外形不像柳樹那樣有著婀娜多姿的形態(tài)，它只是一根粗壯的樹干，修長的樹枝，針一般的葉子，不過，它并不是枯燥無味，在小區(qū)的院子中，它好象是小區(qū)的守護(hù)神，在山上、野外中，它便隨風(fēng)輕輕搖曳，又好象是歡迎新客人到來的使者。

松樹的作用數(shù)不勝數(shù)，對人類、動(dòng)物以及植物都起到了很大的作用。

首先，我們來說對動(dòng)物的作用。鳥兒在大樹上安家，即使是下了大雨，它們也不會被淋到；大雁南遷時(shí)，停在枝頭上休息；松鼠在森林中，找到松果，爬到大樹上，埋在樹洞里；貓頭鷹找田鼠累了，也可以在松樹上休息……

對植物的作用也不少，在粗壯的樹干上，大雨過后，樹干上長出了許許多多的木耳，松樹把自己身上的營養(yǎng)供給木耳，以促進(jìn)木耳的生長、發(fā)育；樹根也供給了長在地上的蘑菇水分和養(yǎng)分，讓蘑菇長得又多又大……

對人類的用途就是給我們帶來了綠色，帶來了生氣，美化了環(huán)境，讓我們生活在一個(gè)全新的、無污染的生活環(huán)境之中。

我愛松樹，更愛它那無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的品格。

有人喜愛馳名四方的名勝古跡，有人喜愛浩瀚無邊的大海，可我只喜愛堅(jiān)忍不拔的松樹。

夏天里，無情的太陽照射在松樹上，可松樹的葉子更是密密麻麻的，翠綠無比。炎熱的夏天終于結(jié)束了，涼爽的秋天來到了人間。

在秋天里，柳樹的葉子慢慢地落了下來，其他樹木的葉子也慢慢變黃飄落下來，可松樹似乎還陶醉在綠色的世界里。一陣風(fēng)吹過，松樹的枝條搖搖擺擺，好象是在跳舞，發(fā)出的聲音，似乎是它唱著的歌兒，歡樂無比。

在呼呼的北風(fēng)吹襲下，寒冷的冬天來到了，樹木的葉子都枯萎了，光禿禿的殘枝上落滿了潔白的雪花，天空中繼續(xù)飄著鵝毛大雪，不一會兒，松樹就被雪兒覆蓋了，積雪多的地方壓彎了松枝，而雪下的松葉也似乎變得僵硬了，暗綠的顏色使人以為它的生命結(jié)束了，可是要知道：“要知松高潔，待到雪化時(shí)。”

在雪封的冬天結(jié)束后，暖和的春日被春姑娘悄悄帶來了，在松樹棕褐色的芽苞里孕育出新的生命，隨后的日子里，松樹又長出嫩綠的葉子。透過松樹一層一層的葉子，我隱約看見了那點(diǎn)綴在其間的松果，一瓣一瓣，一片又一片，如魚鱗般的小塔是那么頑強(qiáng)。

我呆呆地望著松樹，不禁想：松樹是如此的堅(jiān)忍不拔，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

描寫人的品質(zhì)的作文 篇5

她不是我的啟蒙老師，也不是我的老師中學(xué)歷最高的。然而，卻是讓人見一面，便此生無法忘懷的人。

十年前，記得來學(xué)校報(bào)道第一天，是第一次進(jìn)我們的教室，卻感到前所未有的親切，一股暖風(fēng)撲面而來，讓我這顆初次離家而孤獨(dú)無助的心得到安定，很不可思議。

她在講臺上，著一身黑色半身裙套裝，白皙的面龐讓我這個(gè)從農(nóng)村來的孩子被深深吸引，世界上怎么會有如此氣質(zhì)非常的人呢?!儀靜體閑，端莊如蘭這些詞都遜色于她。被一群學(xué)生和家長包圍著，大家喋喋不休的問東問西，她都細(xì)心的一一解答，對于處事從容的她仿佛從來沒有非常緊急的事情，對比學(xué)生的事來說。

她是我的初中語文老師，也是我們的班主任，所以，作為班上的佼佼者，免不了和老師多接觸的。取得好成績的時(shí)候，老師總會鼓勵(lì)我再接再厲，而成績下降時(shí)，老師則會耐心的教導(dǎo)我不要?dú)怵H，所謂：勝不驕，敗不餒。當(dāng)時(shí)我第一次明白了。

班上的每一個(gè)學(xué)生都很喜歡她，無論學(xué)習(xí)好與不好。

每次批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有哪兒不對勁的同學(xué)，都會叫到辦公室去談話。老師總會鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，她說過，每一個(gè)學(xué)生都是天使，不存在好與壞之分。因而，這三尺講臺也因她而變的美麗起來。

黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。

不過對于我來說，她就是我的百世之師。師者，傳業(yè)授道解惑也。讓我想起著名教育家，學(xué)者楊昌濟(jì)給毛澤東上的第一堂課就是“休學(xué)儲能，先博后淵?！碑?dāng)時(shí)也為他們倆的師生之情所感動(dòng)。

經(jīng)師易遇，人師難遇。劉老師，不僅是我的文學(xué)啟蒙老師，更是我人生的啟蒙老師。

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相信作為學(xué)生，你對作文是非常熟悉的。寫作是一個(gè)長期閱讀積累走向水到渠成的歷程。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。那么在作文的寫作中應(yīng)該注意哪些問題呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的“描寫的描描寫人物的作文”，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

描寫的描描寫人物的作文 篇1

我的媽媽有著一雙水汪汪的大眼睛，耳朵、鼻子、嘴巴都是小巧玲瓏的。別看她那么漂亮，她的廚藝更是棒。

瞧，今天她又在做什么好吃的呢？原來是小龍蝦。媽媽全副武裝戴上手套，拿起戴刷子，拿了一只小龍蝦。看，死到臨頭的它還在張牙舞爪的示 威呢！只見媽媽熟練地把小龍蝦刷干凈，干凈的小龍蝦全身發(fā)紅，十分威武。不一會兒，媽媽已經(jīng)刷完一大半了。刷完后，媽媽丟下刷子，看著我說：“蝦線是這樣取的”抓住小龍蝦的尾巴。一拽，蝦線就被完整地取下來了。

處理好龍蝦，媽媽開始弄菜了。她拿了五六個(gè)大蒜，我自告奮勇地幫高媽媽剝大蒜。在這期間，她也沒有閑著。他把青椒切成段，蔥切蔥花。剝好大蒜后，她把大蒜搗碎，放進(jìn)碗里備用。配菜就弄好了。

首先，媽媽把碗里的大半碗大蒜倒入油鍋煸出香味，撒點(diǎn)花椒放小龍蝦，炒了十分鐘左右倒入白開水。她開始放調(diào)料了。先撒了鹽，倒了少許生抽，放入十三香，加了幾顆八角。蓋上鍋蓋，燜了五分鐘打開翻炒，她嘗了下湯汁，又撒了點(diǎn)鹽，加上了一勺辣椒醬。放入青椒，翻炒均勻，燜十分鐘。打鍋蓋后撒上蔥花裝盤。我以為現(xiàn)在就可以吃了。媽媽卻拿著剩下的蒜讓我等一下。說：“還有一個(gè)步驟”，只見她將生蒜鋪在小龍蝦上面，把已經(jīng)燒熱油澆在上面。一盤色香味俱全的小龍蝦就做好了！

這就是我的媽媽，你們羨不羨慕我廚藝好的媽媽？

描寫的描描寫人物的作文 篇2

親愛的老師、同學(xué)們，大家好，很榮幸可以在這里發(fā)言。今天我演講的題目為——論周瑜。

曾經(jīng)有一人勇猛善戰(zhàn)，為人欽佩;曾經(jīng)有一人被蘇軾寫詞夸贊;曾經(jīng)有一人使小喬為之敬仰，芳心暗許，他就是周瑜?！靶圩擞l(fā)，羽扇綸巾。談笑間，檣櫓灰飛煙灰?！边@是蘇軾對他的評價(jià)，無不夸贊，無不欽佩。這樣的周瑜，是我們眼中的英雄，萬人向往，為之信服。

可即使是這樣，仍有人說他心胸狹窄，就連病逝也是被諸葛亮氣死的，多么荒唐，想當(dāng)年，孫權(quán)還未稱帝，周瑜便在他麾下，孫權(quán)被后人贊許為生子當(dāng)如孫仲謀的，可見孫權(quán)的實(shí)力與才干，可究竟是怎樣的一個(gè)人才會受命于他之下呢?那時(shí)候的周瑜缺少糧食，不得已之下向魯肅借糧，魯肅只有兩囤米，魯肅竟在這樣的情況下借了他一囤米。那時(shí)的周瑜十分感激，在糧食緊缺的時(shí)候，一囤米便值多少人命啊，正所謂滴水之恩將涌泉相報(bào)，更何況這樣的大恩，周瑜便暗暗記在心里。后來得到機(jī)會，他便向?qū)O權(quán)推薦了魯肅。果真不負(fù)周瑜所望。一見面，魯肅便提出了“三分天下”的想法，孫權(quán)和周瑜大為高興，而魯肅便得到了賞識。后來赤壁之戰(zhàn)中，魯肅總領(lǐng)三軍立下汗馬功勞，其實(shí)若沒有周瑜、魯肅這樣如金子般的人才便只能埋沒了。周瑜得此一恩，魯肅得一伯樂，此魯肅之幸也。

后來，周瑜病危，臨死前也不忘為國盡忠，推舉魯肅繼位都督。這是多么

令人淚目啊!周瑜這一生從年少輕狂到意氣風(fēng)發(fā)再到而立之年所為之事盡讓人倍服。單刀會后，魯肅義正辭嚴(yán)讓蜀方不得割讓三郡，后孫權(quán)稱帝后稱贊魯肅，我想他的心中也同樣會想到周瑜吧!那個(gè)盡心盡力在他麾下盡職盡忠直至死亡的人，也許他也曾氣量不如常人，但又有誰是完美的人呢?也許我們都不能盡善盡美，但我們可以如周瑜一樣，盡自己之全力得自己所想之事，也許不完美但仍會有人為我們喝彩。

周瑜一個(gè)受世人評價(jià)褒貶不一的人，也許有人說他氣量小;有人說他心胸狹窄;有人說他做不到寬容，但在我眼中他一直是那個(gè)知恩圖報(bào)，為國盡忠，肝腦涂地，英姿颯爽的英雄，不畏世人評價(jià)敢于做自己這樣的他不令人贊嘆嗎?

描寫的描描寫人物的作文 篇3

中午，我乘飯后空閑，再次游逛綠茵操場，望著一圈圈跑道想到了以前在操場上和同學(xué)們的往事。那是一個(gè)炎熱的夏日，是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會的日子，早上十點(diǎn)多，我站在起跑線上準(zhǔn)備200米賽跑，在準(zhǔn)備時(shí)間里，我隨著時(shí)間一分一秒的流逝，也越發(fā)緊張。離比賽開始只有五分鐘了，天生膽小的我看著四周的一切，感到恐懼，甚至想放棄。“加油！不用想周圍的一切，不要在乎輸贏，就像平時(shí)一樣跑就行了，發(fā)揮自己的實(shí)力，我們相信你能行的！”我們班的同學(xué)，他們站在板凳上，揮舞著旗子和各種加油棒，一邊為我吶喊助威。“砰——”一槍令下，我擺動(dòng)雙臂，邁大了步子，沖了出去，我不顧一切，在心里念叨：“不要管那些對手，不要想……”在我跑時(shí)，同學(xué)們也跟著我奔跑，比我跑的還快，我可不能辜負(fù)同學(xué)們的期望，我加緊步子，像有人在后邊推我，這是同學(xué)們的鼓勵(lì)在推我前進(jìn)?！凹佑?，不要有壓力——”這聲音在我耳邊回響，我雖然沒仔細(xì)看他們，但時(shí)刻覺得他們叫的得很賣力。漫長的競爭結(jié)束，我拼了命可最終也沒爭到第一，不能進(jìn)入決賽。我很失落，總覺得心里空落落的，很對不起同學(xué)，對不起我們班，他們那么累得為我加油鼓勁兒，我卻辜負(fù)了他們……同學(xué)們早就在操場出口處等我了，他們?nèi)允悄敲撮_心，贊嘆我“跑得很快！”“第二名，真厲害！”“發(fā)揮不錯(cuò)！”都是一些贊揚(yáng)的話，絲毫沒有責(zé)備我的意思。他們還拿來紙巾給我擦，拿來水給我喝，拿來面包給我吃……本來皺著眉頭，呆呆的，心情失落的我，見同學(xué)的做法，沒變得開朗，反而哭了，可能是感動(dòng)的吧！他們還一個(gè)勁兒安慰我。

小學(xué)生活如一片片花瓣，一片片隨風(fēng)飄落，開花時(shí)那么美，落下時(shí)也同樣美，還會把它的美珍藏在心中，邂逅。同學(xué)之間的美好，我也不會忘記，我把那些美好記錄下來，或是按下照相機(jī)的快門，把一張張珍藏，不讓它們流逝……五年，就如一杯濃濃的茶，很快喝完，苦苦的，就分別了；細(xì)細(xì)品位，原來那種味道是甘甜的。五年的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，翻看著歷史在腦海中流過的影兒，最深最濃的就是這個(gè)了。

描寫的描描寫人物的作文 篇4

我奶奶65歲了，但她很時(shí)髦。你能相信嗎？我會告訴你一切的。今天是我們準(zhǔn)備出去玩的日子，我們家可以開心了，我拿了幾件衣服梳頭，媽媽帶了行李，哥哥帶了吃的，姐姐帶了。.

我們都準(zhǔn)備好了，除了奶奶。在我走進(jìn)奶奶的房間之前，我聽到，穿那件，這件，或者那件爺爺笑著說，這個(gè)時(shí)髦的老女人，奶奶終于出來了，在我還沒來得及說話之前，奶奶說走吧，奶奶問，奶奶，我們要去旅行，你有什么比這更重要的事嗎，奶奶沒有回答，她向我們揮手，他們走了，我想知道發(fā)生了什么，然后她悄悄地跟著奶奶去了理發(fā)店，停了下來。她說她有一頭卷發(fā)，染成了銀灰色。我?guī)е鵁熍芰?，把這個(gè)消息告訴了我的家人。奶奶來了，看到他的銀灰色卷發(fā)和墨鏡，穿著旗袍和一雙高跟鞋，我們笑了，但奶奶說，你知道嗎，這是時(shí)尚。我們笑得更厲害了。

奶奶時(shí)尚不僅一次，連他熱愛時(shí)尚的每一天，逛街什么啊，啊十字繡一樣，對他來說是小菜一碟，也許你可以報(bào)告迪斯尼世界紀(jì)錄，沒準(zhǔn)就會有一等獎(jiǎng)！死了，我要陪奶奶去逛街，我跟你自由。

描寫的描描寫人物的作文 篇5

我的爺爺有一雙大眼睛，濃濃的眉毛。端正的五官，很精神。爺爺是一位善良且樂于助人的人，為鄉(xiāng)親們做過很多好事。

從記事起，爸爸媽媽經(jīng)常帶我回家看望老奶奶。回家的.路很寬很長，爸爸對我說：“你知道這條路是誰修的嗎？”我搖搖頭說不知道，爸爸說：“是你爺爺修的”。原來這條路是土路，一遇到下雨天，那泥濘的小路瞬間變成泥漿，每走一步，腳從泥里拔出都很吃力，鄉(xiāng)親們戲稱它為“晴天樣灰路，雨天水泥路”，出行很不方便。于是爺爺下定決心，省吃儉用，為大家修了一條真正的水泥路。從此，遇到下雨天，再也不會有泥漿粘在鞋子上了。

為了讓鄉(xiāng)親們也能像縣城一樣，有個(gè)娛樂好去處，爺爺在老家建起了文化活動(dòng)廣場。一到晚上，燈火通明，有跳廣場舞的，賣玩具的，賣小吃的……熱鬧非凡，大有小城夜晚的派頭。

爺爺還在老家建了一個(gè)中藥廠，帶動(dòng)周邊群眾種植丹參，再由廠里出面收購銷售，幫助了許多家庭脫貧致富。

這就是我的爺爺，一個(gè)樂于助人的爺爺，一個(gè)值得我驕傲的爺爺。

描寫的描描寫人物的作文 篇6

我的同學(xué)叫于亞霖，不高不矮，身體比同齡人稍瘦，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，看起來鬼馬精靈。于亞霖是我們學(xué)習(xí)的榜樣，特別是數(shù)學(xué)方面，他顯得很有天賦。

有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會，他便坐下來細(xì)心的教我，可我做了好長時(shí)間還是不會，他便留在學(xué)校教我到會為止，聽說那天他因?yàn)榻涛覕?shù)學(xué)題回家晚了，還挨了一頓“竹筍炒肉。”

踢足球也是他的強(qiáng)項(xiàng)，每次班上踢足球挑人的時(shí)候，他總是第一個(gè)被選中的。因?yàn)樵诒荣愔校麕蜻^人和射門的能力非凡，他可以在對方長傳時(shí)，迅速球“劫”下，然后左沖右突地向球門奔去，在這段距離里，他甚至能逃過四個(gè)人的嚴(yán)防死守，最后一個(gè)干脆利落的大腳射門兒，絲毫沒有意外！

他每次射門，命中的幾率高達(dá)90%，難怪同學(xué)們都對他的球技佩服的五體投地。有一次他的腳扭傷了只能到守門員但對手也幾乎放棄了比賽因?yàn)橛趤喠謱?shí)在太強(qiáng)了只要他上場就會讓對面聞風(fēng)喪膽

大家都想成為他的好朋友，因?yàn)樗且晃粡V受歡迎的陽光少年。

描寫的描描寫人物的作文 篇7

我們班的同學(xué)各具特色，簡直可以用水滸里的人物來形容，不信你聽我慢慢道來。

“花和尚”楊久樂

楊久樂，他胖胖的，挺著個(gè)大肚子，力大無窮。一次，老師讓我們幾個(gè)同學(xué)去樓下搬書，其中就有楊久樂，我們箭一般沖下樓，一看，有五捆書，我們只下來四位同學(xué)，“看來我們又要再跑一趟了?！蔽艺f。楊久樂卻說：“不用，看我的?！闭f完用手一甩把兩捆書背上了肩，疾步如飛地跑到教室。他臉不紅，氣不喘，真比得上“魯智深倒拔垂楊柳”了。

“及時(shí)雨”劉冠營

劉冠營，個(gè)子高高的，樂于助人，哪個(gè)同學(xué)有困難他就出現(xiàn)在哪里。有一次我們正在考試，我寫著寫著筆沒墨了，文具盒也忘家了，急得像熱鍋里的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他發(fā)現(xiàn)了，小聲問我：“你怎么了？“筆沒有墨了?！蔽艺f。他聽后想都不想，立刻拿出一支筆遞給我，“你用去吧?！蔽衣牶蟾屑さ卣f了聲謝謝，就馬上又去做卷子了，真是及時(shí)雨??！

“智多星”范子臣

詩曰：“吾班范子臣，樣樣不輸人。作文頂呱呱，考試全紅花。”他個(gè)子中等，學(xué)習(xí)優(yōu)良，而且是我們老師的得力小助手，管班的方法多之又多，充滿智慧。一次老師去開會讓范子臣管班，老師剛一出門，教室里嘩然一片。范子臣靈機(jī)一動(dòng)，他在黑板上寫上“表揚(yáng)***”，“批評***”，然后大聲說：“誰在表揚(yáng)欄上可以減作業(yè)，在批評欄上的嗎，哼！等著老師回來請你吃”竹筍炒肉“吧！”說完同學(xué)們不約而同倒閉上了嘴巴，教室里掉根針都能聽見。老師回來后表揚(yáng)了范子臣。

我們班還有“神行太?！庇趤喠亍?，”高球“常志博，”豹子頭“王明昊，反正我寫一天也寫不完，如果你想了解，就趕緊來我們班吧！

描寫的描描寫人物的作文 篇8

我已經(jīng)是個(gè)大孩子了，現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，有很多的事情都不會讓媽媽再操心了?，F(xiàn)在媽媽也很少在擔(dān)心我了，因?yàn)?，我現(xiàn)在長大了董事了聽話了，不再給媽媽添麻煩，惹麻煩。

我的媽媽很普通，在我看來我的媽媽很胖，大概有1米7的身高，黑喲喲的面孔，有一雙大大的眼睛……

記得那一天，我大概在七八歲左右，那一天晚上我也不知道怎的，莫名其妙的在半夜的時(shí)候我發(fā)燒了，大約有三十九度把，可是我的媽媽把我叫起來說，你發(fā)燒了，外面還有一點(diǎn)退燒藥趕快沖了把他喝了，那個(gè)時(shí)候，我渾身一點(diǎn)勁都沒有，媽媽說如果你不下去的話，我關(guān)燈了，于是我就慢吞吞的下去了，在那時(shí)候，我很傷心，因?yàn)閯e人家的孩子發(fā)燒的時(shí)候，大人都很心疼自己的小孩，不讓小孩干這干那，可是我的媽媽卻不是這樣，我認(rèn)為，我越是生病，我的媽媽就越不關(guān)心我，甚至在那個(gè)時(shí)候我還想過我認(rèn)為我不是媽媽的親生孩子，因?yàn)閶寢屢稽c(diǎn)也不關(guān)心我也不愛我我很傷心。

一天我?guī)妹萌ベI東西，媽媽讓我不要去，可是他卻讓妹妹去了。

一次我的考試成績考的非常好，小學(xué)的題目非常簡單，每一樣?xùn)|西都很好學(xué)，我的媽媽不相信我……

甚至我家的衣服和家務(wù)活，大多數(shù)都是我干，每一天我都很累，我的姐姐呢？我的媽媽不管他、

我現(xiàn)在想想，我理解錯(cuò)了，其實(shí)并不是那樣，讓我自己有獨(dú)立性，長大了自己的事情自己做，看起來一點(diǎn)也不關(guān)心我的媽媽，其實(shí)背地里還是很關(guān)心我的，這就是我的媽媽。

描寫的描描寫人物的作文 篇9

在大家的心目中都有屬于自己的偶像，我心目中的偶像是貝多芬“樂圣”，他為什么是我心目中的偶像呢？因?yàn)樗慕?jīng)身經(jīng)歷的故事，讓我大為感動(dòng)，也讓我覺得貝多芬很偉大，就讓我們來聽貝多芬的故事吧！

貝多芬出生于一七七0年十二月的德國波昂，母親是吃苦耐勞、性情溫和的女仆，而父親卻是貪婪、喜歡酗酒的歌手，所以家境貧困。父親管教嚴(yán)苛使他的童年過得相當(dāng)悲慘，僅能從母親及祖父那兒得到一丁點(diǎn)兒的慈愛。貝多芬從小就顯露音樂方面的才華及天分，四歲啟蒙學(xué)習(xí)音樂、五歲學(xué)習(xí)鋼琴及小提琴、八歲首次公開演奏、十一歲時(shí)以鋼琴演奏即興曲的才能，初露頭角，加入家鄉(xiāng)劇院的樂隊(duì)。十七歲時(shí)母親去世，父親失業(yè)，他負(fù)起照顧家庭，教育兩個(gè)弟弟的重任。二十二歲父親去世，貝多芬到維也納球發(fā)展，展開了剛琴演奏與作曲的生涯。二十五歲成為鋼琴名家。不久，作曲的聲譽(yù)也漸漸提高，但是二十七歲時(shí)其聽力開始減退，三十歲兩耳漸聾，到四十五歲雙耳全聾，在此期間，發(fā)表了其偉大的“第九交響曲”（合唱）等。貝多芬一生雖然戀愛多次，卻始終沒有結(jié)婚，晚年被侄子連累，性情變得乖張異常，又受到胃腸病和黃疸病的折磨，終于在一八二七年三月二十六日的暴風(fēng)雨中病逝于維也納，死后有二萬五千多位崇拜仰慕他的人前往瞻仰他的遺容。維也納各級學(xué)校，在他喪禮那天全部停課，表示對他的崇敬之意。貝多芬是由古典樂派跨進(jìn)浪漫派，中間的一座橋梁，他出身寒微，雖遭到諸多不幸與痛苦，可是他有不屈不撓的精神，以及積極向上的進(jìn)取心，自我充實(shí)，以致于成長茁壯。他從小被強(qiáng)制學(xué)習(xí)音樂，早年曾向海頓與阿布雷治克學(xué)習(xí)理論作曲，奠定了作曲技巧的深厚基礎(chǔ)，終成一代巨匠。

我覺得貝多芬的精神十分令人敬佩，所以大家都要向他學(xué)習(xí)。

描寫的描描寫人物的作文 篇10

我的媽媽有張圓圓的臉，鼻子也長得很勻稱，兩只眼睛大而有神，一張能說會道的小嘴更是把我和爸爸哄得很開心。

媽媽的身材微胖，她總說：“都是因?yàn)樯也抛兂蛇@樣”！其實(shí)，她在我和爸爸的眼里永遠(yuǎn)是最美的人！媽媽身上有很多優(yōu)點(diǎn)：勤勞、善良、細(xì)心、干凈等這些都是我和爸爸在生活中最需要的東西。不過，媽媽最讓我感到神奇的是她“天氣臉”，這天氣臉可真是變化莫測，來得急、去得快、有時(shí)晴、有時(shí)陰、有時(shí)還來場雷陣雨，讓我真是佩服無比！

有次測驗(yàn)考試，當(dāng)成績沒有出來時(shí)，媽媽問我考得怎樣，我很自信的說：“這次題目很簡單，我全都做出來了，應(yīng)該會有不錯(cuò)的成績”?？僧?dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我不敢相信只有73分，我也不敢想象媽媽知道后的結(jié)果?；氐郊?，媽媽正忙著做飯，我心里暫時(shí)慶幸一下，但愿媽媽忘了考試的事。

“寶貝！你的語文成績出來了嗎"？媽媽從廚房走過來問。我吱吱唔唔不敢回答。媽媽太聰明了，臉上的表情頓時(shí)從晴轉(zhuǎn)到陰，一整晚，媽媽什么話也沒說。我在自責(zé)自己總是這樣粗心，讓媽媽生氣失望。

在家里是最聰明的人了。記得有次星期天，爸爸和媽媽都出去了，家里只剩下我。我把作業(yè)寫好后，做起了手工制作。不知什么時(shí)候，制作用的小刀把桌面弄得很多劃痕，這張桌子可是幾天前媽媽剛剛買回來的，這下怎么辦？我害怕起來！最后我有本子蓋住劃痕，想蒙混過去再說。晚上媽媽回來，她不喜歡東西亂放，就忙著整理桌子。

她把本子拿開后，看到那些劃痕就問：這桌子怎么弄成這樣子？”“我知道，真的不是我弄的”我慌張的回答到。媽媽聽了，立刻生氣起來，臉上流下了眼淚對我說：“孩子，你可以不小心犯錯(cuò)誤，但決不能做撒謊的人”。此刻，我終于知道媽媽為什么流淚了?！皨寢屛义e(cuò)了，桌子是我不小心劃壞的，請你原諒我，以后我再也不做撒謊的孩子了”！媽媽聽后，臉上漸漸露出了微笑，那笑容是那樣的寬容可親呀！

現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，每天晚飯后，我都能搶著幫媽媽做些家務(wù)：洗碗、擦桌子、拖地等；每當(dāng)我在做這些家務(wù)事時(shí)，總是能看見媽媽的臉上掛滿了笑容，那笑容是幸福、是快樂、并更加顯得她是天下最美的媽媽！

描寫的描描寫人物的作文 篇11

陳同學(xué)是我們班的睡覺大王，他長得胖胖的，兩只大眼睛炯炯有神，身高一米五左右，耳朵大得能和豬八戒一較高下了。

他性格懶惰，上課愛睡覺。記得有一次，老師上課時(shí)具體講解了本次作文的內(nèi)容和寫法，就讓我們開始寫作文了。隨著老師的一聲令下，同學(xué)們就開始低頭“沙沙沙”地寫了起來。但是陳同學(xué)卻把頭趴在桌子上，好像無所事事。老師漸漸發(fā)現(xiàn)了陳同學(xué)的不對勁，于是就走到陳同學(xué)的身后，俯在他耳邊輕聲說：“下課了！”陳同學(xué)一聽下課了，立馬站起身來說了一聲：“老師再見！”就準(zhǔn)備出教室門，我們都哈哈大笑了起來。但老師一手把陳同學(xué)攔下，臉立馬沉了下來，嚴(yán)肅地說：“陳同學(xué)，你上課私自睡覺，不完成老師布置的作業(yè)，不當(dāng)老師一回事，下課后我要把你的家長叫過來！”陳同學(xué)一聽要叫家長，一下子就慌了神，說：“老師，求你不要叫家長?。∥伊ⅠR好好做作業(yè)！”于是就麻利地回到了座位上，開始做作業(yè)。

陳同學(xué)除了性格懶惰外，還愛和老師頂嘴。記得有一次，老師讓我們寫一篇寫人的文章。陳同學(xué)一聽又要寫作文不高興了，對老師說：“我已經(jīng)寫過寫人的文章了，我不寫！”老師就逗他：“那行，你把那篇寫人的文章修改一下給我算了?！标愅瑢W(xué)又說：“寫過的文章為什么要寫第二次，浪費(fèi)人生，浪費(fèi)時(shí)間，我不寫！”隨后就在桌子上呼呼大睡了起來。老師看著陳同學(xué)的樣子，真是哭笑不得??！

陳同學(xué)還有一個(gè)最大的愛好就是講閑話。記得有一次，老師出門去了，陳同學(xué)見狀連忙抓緊時(shí)間和前面的同學(xué)聊起了天，講起了閑話。讓人想不到的是，不管前面的人認(rèn)不認(rèn)識，是大是小，他們都能找到共同話題，看起來講得還挺開心的呢！五分鐘后，老師回來了，悄悄地走到了陳同學(xué)的身后，準(zhǔn)備靜靜地看他表演。誰知陳同學(xué)早就察覺到了，見狀不對，立馬停止了口中的話語，裝模作樣地寫起字來，他的演技可真是一絕?。?/p>

陳同學(xué)是一個(gè)懶惰愛睡覺的人，但是他一睡醒寫出來的作文可真是一絕呢！連老師都贊嘆不已。并且他每次考試都能考第一名，真是一個(gè)奇怪的人啊！

描寫的描描寫人物的作文 篇12

一年又一年，同桌換了一個(gè)又一個(gè)，今天說說我現(xiàn)在的同桌。

我的同桌是個(gè)可愛的小女孩，她梳長長的馬尾辮，大大的眼睛非常有神，喜歡穿紅色的外套與紅色的小皮鞋，她有一個(gè)自己非常喜歡的芭比娃娃的書包，每天都背上學(xué)。

我的同桌，她學(xué)習(xí)成績非常好，是名副其實(shí)的學(xué)霸，性格也非常好，非常樂于幫助別的同學(xué)。我記得有一次下雨了，雨下的非常大，我與壯壯都沒有帶傘，正在發(fā)愁怎么回家的時(shí)候，這時(shí)，我同桌的聲音在我們身后響起，她說：“我?guī)隳?，正好順路，我送你們回家吧，”我與壯壯都高興的說：“那就謝謝學(xué)霸了?！蹦翘?，我們?nèi)齻€(gè)人撐一把傘，壯壯的家最近，我們把他送到家里，然后我們兩個(gè)一起走。我問同桌：“天馬上要黑了，你會不會怕呀？要不到我家之后，讓我媽媽送你回去。”我的同桌說：“不用了，我家離你家又不遠(yuǎn)，而且我自己也不是第一次走這個(gè)路了，不怕的。”快到我家的時(shí)候，看到同桌的媽媽與我媽媽在路邊正等我們呢。媽媽說還怕我成了落湯雞，沒想到我與同桌一起撐傘回來。媽媽說：“你的同桌真是個(gè)好孩子！”

上個(gè)星期，我們班的小明因?yàn)樯×耍铝撕脦坠?jié)課，回到家里我告訴了媽媽，媽媽說：“既然你擔(dān)心小明的課，那就去小明家?guī)退a(bǔ)上吧?！蔽衣犃?，笑說：“我也是這么想的呢?！?/p>

那天放學(xué)之后，我沒有回家，直接去了小明家里，沒想到我的同桌也在呢，原來我同桌從昨天就開始來給小明補(bǔ)課了。

真開心，自己有一個(gè)樂于助人的好同桌。

描寫妹妹臉的作文(模板5篇)

你一般寫作文遇到的困難是什么呢？作文和我們的生活息息相關(guān)，寫作文時(shí)可以分享我們的知識、見解、經(jīng)驗(yàn)、信息等。要寫好一篇優(yōu)秀的作文需要注意很多的方面，幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過搜集和處理，為你提供描寫妹妹臉的作文，希望以下網(wǎng)頁內(nèi)容能給你幫助！

描寫妹妹臉的作文(篇1)

我的妹妹頂著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，圓嘟嘟的臉蛋上有一雙水靈靈的眼睛，顯得十分協(xié)調(diào)，十分惹人喜愛。

一次，媽媽帶著咱倆去公園玩。到了公園，妹妹突然吵著要回家換上漂亮的裙子和鞋子。我們沒辦法，只好又帶著她折騰返回。鄰居阿姨看見我們回來了，甚感疑惑，就溫柔地對妹妹說：小公主，今天怎么沒有穿公主裙和那雙漂亮鞋子呢？我悄悄地跟阿姨說：阿姨，您真是問到點(diǎn)上了，我妹就是要哭著回來換裙子和鞋子的。話音剛落，阿姨就哈哈大笑起來。等妹妹換完了，我們又回到公園，這下爽透了，我終于可以玩?zhèn)€痛快了，我迫不及待地跑去玩沙子，這時(shí)只見妹妹自個(gè)兒坐在凳子上一動(dòng)也不動(dòng)，我便好奇地問道：你怎么不和我一起去玩?。咳欢妹脜s瞪大眼睛傲嬌地說：不可以，這樣我的裙子會弄臟的。我無奈地看著她笑了！

雖然妹妹超愛美，但我們還是很喜歡她。

描寫妹妹臉的作文(篇2)

我有一個(gè)調(diào)皮而又可愛的妹妹。她有著淡淡的眉毛，大大眼睛，小鼻子和一個(gè)櫻桃小嘴。她那圓溜溜的眼睛更加襯托出了嫩嘟嘟的臉蛋，讓人很是想捏一番。

她哪里調(diào)皮呢。我認(rèn)為她調(diào)皮的程度已經(jīng)到了我們出去玩都不敢?guī)е黄鹑?。就連去超市的時(shí)候你只要一把她放下來她就會東奔西跑，讓你抓也抓不到她；一旦你把她像小雞一樣‘拎’起來，她就會哇哇大哭，這聲音讓在周圍的人都投來目光，讓你覺得特別尷尬。這就是我們不想帶她出去的原因。還有她在吃零食的時(shí)候從來不給別人吃。只要你從她手中搶過來她第一反應(yīng)先是一愣然后漸漸的表情不對勁，突然‘哇’的一聲哭了出來，腳在那邊踢著。直到你把東西還給她。你要不這樣做她會在那尋求媽媽的幫助然后瞪著你。拿到之后就會幸災(zāi)樂禍，似乎在說哈哈我拿到了。等等。顯示出她那調(diào)皮的樣子。

她可愛的地方也有很多，比如說有一次在茶幾上有一瓶飲料湉湉喝完后又放了回去。過了一會兒，爸爸心不在焉地把正在抽的煙的灰放進(jìn)了水里。她看見后就把腦袋瓜低在瓶口上面，眼睛直直地往里望著，隨后一臉無辜的表情朝著爸爸說‘爸爸水’。我笑了起來，想，這怎么能這么可愛呢。媽媽也笑了起來；她有時(shí)也會突然無緣無故的一只手拿著臺燈放在嘴邊‘唱’起一大堆我們聽不懂的外星語。不僅是這樣，另一只手還要在那兒揮，腳步像一只小鴨子。用成語來說就是手舞足蹈。她那樣子真是可愛。

我愛我這樣子的妹妹。這不她現(xiàn)在正在寫一些亂七八糟的字呢。

描寫妹妹臉的作文(篇3)

我有一個(gè)妹妹，名叫俏俏。聽名字挺乖的，可實(shí)際上蠻不講理，還無比自戀，剛開始還好，但相處時(shí)間長了，便令人頭痛不已呀！

有一次，我和她下中國象棋，她吃我一炮，我打她一馬，雙方打得不可開交，都是盡一切辦法，絞盡所有腦汁，想置對方于死地，最后還是我把她打敗了，但不曾想到，也不曾想過，妹妹一把抓起我殺死她老將的那枚棋，把棋放回原位，然后又立刻走了一步，把殺她的路堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，沒有絲毫空隙，最后又抓緊時(shí)間說：“就這樣定了，你沒有打起我，好，下吧?！蔽铱戳耍犃酥篌@得目瞪口呆，后來，終于反應(yīng)過來了，心想：“這樣就這樣吧，誰讓她是我的妹妹呢?！本瓦@樣，我們繼續(xù)著，我又一次以聰明才智戰(zhàn)勝了她，可她又一次故技重演，我雖然也以同樣的.心理忍讓了過去，但由于前兩次妹妹的“扭轉(zhuǎn)局面”，能夠運(yùn)用的棋子已所剩無已，現(xiàn)在是心有余而力不足了，但仍然堅(jiān)持著，最后，只剩一炮，一將，一象了，由于我一時(shí)大意，終于在心不甘，情不愿的情況下輸了，真是可悲又可氣呀！

妹妹除了不講理，還很自戀，別人說她好，她便會驕傲的說：“你看我，多好呀！”當(dāng)她解決出一道超級簡單的題時(shí)，便會大聲地對我說：“我真聰明，真是太簡單了，簡直是個(gè)天才，哈哈！”

這就是我的妹妹，可愛又可恨，我到底該怎樣對待她呢？又到底是誰，能將可憐而又無助的我從無盡的迷茫中拯救出去呢？

描寫妹妹臉的作文(篇4)

我的妹妹名叫葉亞楠，今年還在讀一年級。別看她是一個(gè)女孩子，可調(diào)皮呢！上次她故意把我端著的飯碗打落，害得我被媽媽臭罵了一頓。這次她到我家來，不知又要惹出什么禍來？

今天傍晚，我見妹妹在門口獨(dú)自跳繩，就偷偷地推出自行車準(zhǔn)備去玩一圈。想不到被鬼精靈的妹妹發(fā)現(xiàn)了。我剛騎上車子，她就趁我不注意，冷不防猛地一甩手中的跳繩，繩子正好套住了書包架。只見自行車一歪，倒了，我被重重地壓在車身下。妹妹卻在一旁哈哈大笑。我好不容易爬起來，生氣地把臉一沉，大聲喊：快松手！妹妹見我動(dòng)氣，連忙把手松開，我跳上車子飛一般地跑起來。沒想到繩子還纏著書包架，車子沒蹬幾下，只聽得嘭、嘭兩聲，繩子卷到車輪里去了。我趕緊停車，妹妹則站在遠(yuǎn)處幸災(zāi)樂禍。我氣死了，只好把車停在路旁，到三爹家借了一把剪刀，慢慢地剪起繩子來。繩子纏得很緊，我使出了吃奶的力氣，費(fèi)了九牛二虎之力，才把車輪里的繩子全部清除掉?？?！妹妹還在一旁偷樂呢！

修好自行車，我的兩手全被油污沾得黑黑的，內(nèi)衣也被汗水浸濕了。騎車的興趣沒了，我只好推著車垂頭喪氣地回家去。

嗨，妹妹！我的闖禍祖宗，你害得我好苦！

描寫妹妹臉的作文(篇5)

我有一個(gè)妹妹，她今年只有五歲，長得細(xì)眉細(xì)眼，小巧的鼻子，再配上一張小嘴巴，金黃的頭發(fā)，看起來想外國人，她還十分可愛。她有個(gè)最大的特點(diǎn)，就是愛臭美，經(jīng)常穿媽媽的衣服和高鞋子，而且喜歡在鏡子前面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。是不是地問：媽媽，我漂亮嗎？姐姐，我漂亮嗎？

這不又來了，我剛到家，開始寫作業(yè)，就聽見她笑嘻嘻地問我：姐姐，我漂亮嗎？天啊！這句話我已經(jīng)聽了幾千遍了。我連頭都沒抬敷衍道：漂亮！她就對我撒嬌：你看都沒看，你怎么知道！

我只好抬起頭看了她一眼，我嚇了一跳，接著是哈哈大笑。只見我這位妹妹，她的頭發(fā)卷本身就卷，但臉上涂成了小白臉，嘴唇上紅紅的。我故意問：你的嘴怎么出血了？其實(shí)，她是玩了媽媽的化妝品，她還咯咯地笑著說：才不是呢，我涂的口紅，姐姐連這個(gè)都不都！我一下子想起了媽媽剛買的口紅，點(diǎn)點(diǎn)問：媽媽你能不能把你的口紅給我？媽媽只好點(diǎn)點(diǎn)頭，點(diǎn)點(diǎn)涂上了口紅，擦掉的時(shí)候有水洗了，洗地滿臉都是，像個(gè)紅臉怪。就此以后，每天都捧著她的口紅。

有一天，我正在看課外書，只聽妹妹喊：公主駕到！抬頭一看，妹妹頭頂著我的帽子，手拿我的圍巾，拉著媽媽正朝我這邊走過來。

唉！我的這位妹妹就愛臭美，真拿她沒辦法。

描寫家的感受作文模板5篇

我們學(xué)習(xí)的過程中都要撰寫大量的文檔，范文對我們幫助越來越大?？炊嗔朔段模覀儗懫饋碜匀灰矔眯膽?yīng)手，您心中有中意的范文嗎？在此，你不妨閱讀一下描寫家的感受作文，請?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

描寫家的感受作文 篇1

秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，是一個(gè)收成的季節(jié)，是辛勤勞動(dòng)人民得到回報(bào)的季節(jié)。

在秋天，公園里開滿了五顏六色的菊花，有紅色，黃色，紫色。各種各樣的顏色，把秋天裝扮的更加錦繡。

果園里，石榴娃娃笑開了肚皮，蘋果娃娃穿上了它的紅襖，葡萄娃娃穿上了錦繡的紫袍，像一顆顆紫色的水晶，披發(fā)發(fā)出耀眼的毫光，橘子娃娃們穿上了橘色大衣，在秋風(fēng)中搖擺，向人們展示它們的柔美舞姿，果子們隨風(fēng)舞蹈，像是在慶祝秋天的到來。

田野里，棉花地里，開滿了朵朵雪白的棉花，被風(fēng)吹在地上，眺望去，像給大地媽媽披上了一件白色的棉衣，把大地媽媽梳妝的更加錦繡動(dòng)人。高粱地里，個(gè)個(gè)小臉都紅紅的，害羞的迎接秋天的到來。稻子們穿上了一件金黃色的外套，低下了頭，很有名流的風(fēng)度，在他們的下面是一顆顆金黃色的雜草，名流般的稻子是要與她們舞蹈。農(nóng)夫伯伯望著這豐收的場景，露出了喜悅的笑臉。

果園里，那紅紅的果子又大又紅，把樹枝都壓彎了腰。紅紅的蘋果，聞起來真香，讓人忍不住想咬一口。黃澄澄的梨子掛在枝頭，別提多誘人了。石榴露出了紅紅的笑容，像是在歡迎每一個(gè)到果園游玩的人們。葡萄藤上掛滿了一串串葡萄，有紅的、紫的、暗紅的、淡紫的、淡綠的，色彩鮮艷，錦繡極了。

花園里，盛開著錦繡的鮮花。有錦繡的菊花、桂花、月季花……一陣風(fēng)吹來，花香四溢，空氣中布滿了花朵的甜味。馬路邊長了好幾棵梧桐樹，巨大的樹冠就像一把把黃油布傘，片片黃葉在風(fēng)中飄落下來，像一只只蝴蝶在空中飄動(dòng)著，最后落在地上，像是給大地鋪上一層黃色的地毯。

秋無邪錦繡?。?/p>

描寫家的感受作文 篇2

是那樣一個(gè)寧靜清澈的夜晚，一輪明月圓得不可思議。我側(cè)臥在床上看著星群漸起，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。因?yàn)橐婚]上眼腦海就浮現(xiàn)母親清新的笑，像一朵百日的花，不那么琳瑯卻熱烈著無法丈量。

本是那么平淡卻有著笑語的周六，我在書房練著琴，母親則坐在一旁邊織毛衣邊監(jiān)督我。

誒，那個(gè)，前面那個(gè)音是不是不準(zhǔn)了?母親已是第四次打斷我。我從這一小節(jié)開始一個(gè)音一個(gè)音地?cái)?shù)過去，確認(rèn)絕無錯(cuò)誤后說：沒有錯(cuò)咯，是對的

哦，這樣啊?？稍趺绰犞粚?母親熟練地拗了幾下手中的針便編出一個(gè)花紋，織的是檸黃色的線衫，給我明年入秋穿的。她還尚有些疑惑，再一次確認(rèn)道。

是沒有啦我有些不滿了她的啰嗦，輕皺了一下眉。

那，弓再向后一點(diǎn)，有些偏。還有啊等下去修修指甲否則按弦多不方便母親是放下了心，繼續(xù)舞動(dòng)起了毛衣針并絮叨著。

知道了，媽!完全沒有經(jīng)過大腦過濾的話語脫口而出。我眉頭緊鎖著看母親，不滿寫在臉上。

母親顯然被我過分的話嚇了一跳，哆嗦了一下以至針脫了好幾個(gè)線結(jié)。她看著我的眼里帶著驚恐，繼而起身走出了書房，檸黃色的毛線球被帶出去，骨碌碌打著滾散了好多線。

我應(yīng)是一時(shí)間昏了頭，只自顧自又開始練琴，并不理會房門外的動(dòng)靜。

又半個(gè)小時(shí)過去，我收好琴走出了書房，彼時(shí)都已忘卻了與母親鬧的矛盾。而走到客廳卻見一幅讓我驚恐的場景。

半成的毛衣和亂糟糟的毛線團(tuán)在地上，母親坐在沙發(fā)上，雙手捂著眼。

確切說是捂著臉吧。

媽媽?邊說邊想去掰開她的手看清原因。

在她的掌間，是與干燥凜冽的天氣極不相稱的，溫暖黏膩的東西。

是眼淚。

我的心在剎那間像是被那淚浸透了一般，酸而疼痛，綿長不止。

都是為了你好啊。母親一直說的。

都是為了我好啊。為了我好啊。

媽媽對不起。我抿著唇說，細(xì)微不可聞。母親還是抽回手去抹干眼淚，說：啊沒事啊，你的那些小心思，我都懂。

聲音有些啞。居然笑了，那么清新，像是，一朵百日的花。

百日的花一樣。我不自覺有睜開眼，認(rèn)識沒有睡意。對不起，對不起媽媽，我好不懂事。謝謝你一直包容著我的長不大。是為了我好，我知道。

一直都知道。

永遠(yuǎn)都知道。

星群又密了幾分，夜更深。我滿心是母親清新寬容慈愛的笑，滿心都是百日的花朵，熱烈，不可丈量。

難以入眠，充盈了母愛的那一夜。

描寫家的感受作文 篇3

一顆璀璨的星。閃爍于空中。照亮在我們的心中，也許我們只有不停的運(yùn)轉(zhuǎn)。才能映輝出耀人的光芒，點(diǎn)明屬于自己的那片天空?！凹涌炷愕乃俣龋禳c(diǎn)跑?！薄Ｒ粋€(gè)顏值爆表的教官來到我們面前。讓我這顆未經(jīng)雕琢的心，向往著一個(gè)精英團(tuán)隊(duì)。開始擴(kuò)展著生命的寬度。這時(shí)，太陽從云中探出了頭，光在碧綠的草間穿行，操場上彌漫著一種迷人的氣息。那邊嶄新的鮮艷的紅旗賦予我們一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)稱號――三連。

“你們中午沒有吃飯嗎?大點(diǎn)兒聲。OK?”教官撕心裂肺的怒吼著。臉上的汗珠正一滴一滴順勢流下?？墒?，教官說自己并不累，因?yàn)樗趲ьI(lǐng)著我們向夢的彼岸，進(jìn)發(fā)。夜，靜悄悄的來到每個(gè)人身邊，月亮從黑壓壓的云朵中露出俏皮的臉孔。窗外的“演奏家”開始不停地演奏，可是在那燈光下的一個(gè)個(gè)身影卻無福享受。因?yàn)樗麄冋降厣?，正在專心致志的聽教官講話呢!

天色還有點(diǎn)漆黑，外面的山上籠罩著一層薄薄的霧。漸漸的，寂寂青山笑滿東籬形成一幅畫。汗水浸透了衣衫。這不就是，彤彤陽光照滿操場的畫面嗎?也許受苦是人生之樹上的一顆奇異的果實(shí)吧，不懂得它的人，一嘗便知其苦。而懂得它的.人才知道，只有細(xì)細(xì)的咀嚼，才能品嘗到那先苦后甜的滋味。

夢呵，總是這樣的顏色。“挑戰(zhàn)150”，是一抹盎然的綠，使努力在夢中煥發(fā)出久違青面的顏色。“制作水火箭”，是一筆重重的紅，使耐心在夕陽下射發(fā)出剎那的激情?！笆ザ?jié){”，是一片淺淡的藍(lán)，使無限的潛力在逆時(shí)針運(yùn)轉(zhuǎn)下爆發(fā)出來。無意中，想起“夢兒是最瞞不過的呵，在它眼中，帶有群星的閃爍，那是定格在人心的一瞬。

曾幾何時(shí)?看著那片晚霞，一路收集，收集水的潺聲，收集風(fēng)的自語，收集成冊。永遠(yuǎn)牢記在那個(gè)最幸福的位置。我從來沒有忘記，我們是三班。更沒有忘記，我們是胡橋一中的學(xué)子。那顆星!仍然在不停的閃爍著。因?yàn)樗麕е约簣?jiān)定的信仰，照亮屬于自己的那片天空，閃爍出一道屬于自己的光芒!

描寫家的感受作文 篇4

秋天，不過是預(yù)示著冬天即將來臨的一個(gè)季節(jié)罷了，然而在這幾近肅殺的季節(jié)中，依然有許多滿心歡喜的、欣欣然迎接秋天到來的人和物。

秋天真是一個(gè)忙碌的季節(jié)，但田里的農(nóng)民卻喜氣洋洋，畢竟忙碌了大半年了，為的，不就正是這一天嗎？他們將興奮與期待轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，手中的鐮刀有節(jié)奏地?fù)P起，刀落，稻桿也有節(jié)奏地落下。農(nóng)民們忙得不亦樂乎，但他們臉上洋溢著、遲遲不曾散去的笑，足以證明，他們的內(nèi)心不覺得苦、累，而且也可以在他們臉上看出，今年又是一個(gè)大豐年。

在人感嘆秋天的同時(shí)，植物也在感悟著秋天。凜冽的北風(fēng)提前來到這兒示威，也同時(shí)警告冬天也不遠(yuǎn)了。每到這時(shí)，總有幾片“飽經(jīng)風(fēng)霜”的葉子飄落下來，在空中劃出一個(gè)又一個(gè)美麗的弧線，獨(dú)自伶仃地跳完這曲只屬于一人的獨(dú)角戲，也為自己的生命永遠(yuǎn)地添上了句號……不，不是的，它們的生命并沒有隨著北風(fēng)而去，而是靜靜地躺在大樹根下，這或許是“葉落歸根”的用意吧。它們中間，或許有幾片實(shí)在大樹最頂端、曾被人們所稱贊過的一片葉，但誰能經(jīng)受得住歲月的煎熬，它們，曾在初春從枝干好奇地探出頭來；它們，曾在盛夏與兄弟姐妹們手牽手給大地帶來一片清涼，而如今，卻好似上過臺的演員，褪去了華麗的舞衣，寂寞地在臺下留戀、徘徊。但是，它們并不沮喪，因?yàn)樗鼈儠刈o(hù)著這棵生育自己、養(yǎng)活自己的樹。古人亦云，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，是不是他們已經(jīng)明白了秋天，雖摧殘了葉的軀體，卻終究也摧不毀它們的生命呢？古人已明白，落葉會在秋風(fēng)中化作一捧平凡無奇的春泥，最終受到養(yǎng)護(hù)的，還是那棵大樹。這，或許就是人們所說的“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”吧。這又讓我看到，秋，不僅表示著夏的離去，冬的到臨，也讓我看到春的希望。

我，要謝謝秋天，因?yàn)樗屛铱辞辶怂鼛淼纳腿藗兊南矏?，也讓我在感悟它的同時(shí)，明白了許多做人的道和理。在感悟到這么多的那一瞬間，我的心頓時(shí)豁然開朗。我這才發(fā)現(xiàn)，以前的我，竟然有這么多我不知道的東西！

描寫家的感受作文 篇5

一片蕭瑟。

夜間，一切都是那么寂靜。透過樹枝，可以看到皎潔的月，卻略顯黯淡。

白日再看，日光灑在山上，也并未燦爛吧。

只見鋪滿一地的蒼老的落葉。

難怪說眼見為實(shí)啊。光感觸感染氣溫，什么都無從得知吧。你仍是得去親近大天然，感觸感染大天然，聽天然萬物為你訴說那輕輕劃過你指間的時(shí)光。

漫步在山間的石板路上，悄悄地感觸感染秋意。一陣清風(fēng)拂過，卷來片片楓葉擦過臉頰，劃開嘴角，莫名地笑了。一聲清脆的車鈴擦過，跳上座板，輕巧地在山間浪蕩，淡淡地看落日越來越沉，看路上斑駁的光影，看地上被拉得長長的影子。秋景便是如斯啊，看似蕭瑟，卻有股落寞的情思。誰說秋只剩下令人惋惜落淚的悲慘？它也有屬于自己的一份溫柔。

細(xì)看這份隱秘的柔情，你將改變對秋的看法。

樹，依然挺秀，卻不在擁有一頭綠發(fā)。燦爛的金黃色，多濃重的秋色啊。一樹凋黃的葉片，仿佛一不小心就會掉下來，卻死死抓著樹木不放。好像是為了它最后的使命，來告訴人們，秋已至。是啊，若沒有這秋的精靈，我們怎能這么顯著地感到濃濃的秋意啊。

山，也換下綠裝，“趕時(shí)髦”地穿上金黃的外套。在夕陽下，更感到秋的動(dòng)人。縱橫交錯(cuò)的山間小路，漫漫飄落的金黃舞蝶。金燦燦的夕陽余暉，鋪滿了整座山。樹裝點(diǎn)著山，山也環(huán)抱著樹。秋意被體現(xiàn)地淋漓盡致。秋的落寞也在天然中，默默體現(xiàn)，淡淡展示。

我們習(xí)慣了城市的景致，習(xí)慣了林立的高樓，習(xí)慣了一年內(nèi)幾乎沒有改變的百般無聊的城市畫卷，是否會僅此，淡忘了與天然的關(guān)系？我們不應(yīng)該健忘曾經(jīng)養(yǎng)育我們的天然，而應(yīng)該抽出更多時(shí)間來親近它，不，應(yīng)該是“她”。所以，請不要忘了觀察，觀察天然的一切。

感觸感染天然吧，就在現(xiàn)在，你會發(fā)現(xiàn)：

樹樹皆秋色，山山唯落暉。

描寫人物媽媽的作文600字(模板5篇)

寫作可以重塑學(xué)生們的大腦，推動(dòng)學(xué)生們的成長。通過寫作文可以提高我們的寫作能力和表達(dá)能力，寫作之前的知識經(jīng)驗(yàn)，會給作文帶來很好的效果。寫作文要從那些方面入手？小編陸續(xù)為大家整理了描寫人物媽媽的作文600字(模板5篇)，有需要的朋友就來看看吧！

描寫人物媽媽的作文【篇1】

慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”都說世界上有一位最善良，最偉大的女性，她就是我們的母親

給大家透露一條動(dòng)靜，可千萬別告訴我媽！我媽是一個(gè)十分愛嘮叨的人，我要是周末做完了功課想看一會電視，那在媽媽來看可是犯了滔天大罪，媽媽一定會苦口婆心來說我：“龍龍，媽媽不是強(qiáng)迫你學(xué)習(xí)，可你馬上就要升六年級了，這樣怎么行呀？快去看書！”“龍龍，我平時(shí)就最反對你看電視了，你干什么不好，下棋，打羽毛球，非要看電視！”諸如斯類，我的耳朵聽得都要磨出繭子了，可媽媽仍是喋喋不休、滔滔不絕的講，有時(shí)候我忍不住跟媽媽提意見，媽媽總會無可奈何地望著我：“我哪里嘮叨呀？”，每當(dāng)我看到她那幅滿臉迷惑的樣子，到嘴邊的話就什么也說不出來了。

我媽媽從小就教育我要好好讀書，從小煩瑣到大，我總覺得她很煩。我現(xiàn)在長大了，應(yīng)該懂事了。媽媽是為了我，為了我要讀好書，在一年級時(shí)，我只想玩，不想學(xué)，可是，她日晝夜夜為我操勞，早上5點(diǎn)鐘就要起來燒早飯給我吃，是多么辛勞的呀！我要看在媽媽為我的份上好好學(xué)習(xí)，近幾天，停了一天的電，天色很熱，中午回家吃飯時(shí)，我說了一聲："熱死了。"媽媽連忙拿起扇子，用力的為我扇風(fēng)。那時(shí)，我心里激動(dòng)的說不出話來了。

也許這在許多人看來僅僅是些尋常的小事，但是仔細(xì)想想，這些尋常的小事里，不正蘊(yùn)含著一位母親深摯的感情嗎？我愛我的媽媽。

描寫人物媽媽的作文【篇2】

快點(diǎn)！哦，知道了！快點(diǎn)！哦，好的！這些對話在一天中，如果能夠少于5次，我就已經(jīng)覺得十分知足了。可是，這種美夢，我想就別做了吧！誰叫我家里有一個(gè)典型的快點(diǎn)媽媽呢？

早晨，從窗簾下透進(jìn)來了一縷陽光，這也意味著該起床了?？墒?，腦袋里就像有一個(gè)小人一樣，不停地說：嘿，別起床，在床上躺著多好??！可是，我家的大喇叭又響了：金泡泡，快點(diǎn)起床，都幾點(diǎn)啦！我聽了，不得不從溫暖舒適的被窩里爬出來，拖著拖鞋，睡眼朦朧地走到媽媽那已經(jīng)陰云密布的臉面前，心里不禁刮過一陣涼風(fēng)，心想：哎呀完了，要被煩死了！只聽見媽媽對我吼道：怎么那么慢？不是已經(jīng)叫你快點(diǎn)了嗎？看看都幾點(diǎn)了，有沒有時(shí)間概念的？還愣著干嘛？快點(diǎn)給我刷牙洗臉去！哦，知道了。我說完，便低著頭向衛(wèi)生間走去。

我刷完牙洗完臉，剛走出衛(wèi)生間，媽媽又開始像唐僧一樣念經(jīng)了：乖乖呀，麻煩你快點(diǎn)好不好？動(dòng)作麻利點(diǎn)！上學(xué)又要遲到啦，沒時(shí)間吃早飯啦！快點(diǎn)好不好，快點(diǎn)而我頭上像是緊箍咒一樣，十分難受沉重。吃完早飯啦！我心想：終于解放啦！這下媽媽應(yīng)該不會催我了吧！可是，媽媽又給了我一份大禮：快點(diǎn)背書包，快點(diǎn)穿鞋，快點(diǎn)唉，真是煩人。

晚上，我回到了家，媽媽一如既往地拼命催我：快點(diǎn)做作業(yè)，快點(diǎn)吃飯，別玩啦，快點(diǎn)洗澡，快點(diǎn)睡覺一整天，我都被快點(diǎn)兩個(gè)字所包圍了。

快點(diǎn)這兩個(gè)字雖然令我感到厭煩，但是它們表達(dá)了媽媽對我滿滿的愛。

描寫人物媽媽的作文【篇3】

我的媽媽愛做家務(wù)，這的確是件好事，但我覺得她有些走火入魔，一天到晚都在說：這里真臟，晚上回來把這里拖一拖。似乎一天不拿著掃把就頭疼，但實(shí)際上讓我細(xì)細(xì)道來。

過年了，外公外婆到家小住，每天晚上吃完飯，都會上演一場搶洗碗活大賽，這，是為什么呢？外婆嘛，也是做慣家務(wù)的人，又是大冷天，她怕洗碗水太涼，把女兒的手凍壞了可就不好了。媽媽呢，也有她的理由：把外婆叫來，本來就是讓她來玩玩的，不能那么累，晚飯都是外婆燒的，碗一定要自己洗！就這樣，你一句，我一句，爭來爭去，沒完沒了，最后還是爸爸發(fā)了話：我們輪流，一人一天！這場大賽才算平息。

偷偷報(bào)個(gè)料，媽媽屬于微胖身材，但她很愛美，一心想減肥。有人減肥會去健身房，有人減肥會去江堤跑步，而我的媽媽卻別出心裁，研制了一套屬于自己的周氏減肥法嘿嘿，我先不說，待會你自然會知道。每天放學(xué)后，媽媽會立即換上她那條密不透風(fēng)的減肥褲，又是拖地又是洗衣，最終，還要沖向我家的火世界廚房，為我們做美味的晚餐。開飯啦！隨著媽媽一聲大喊，出現(xiàn)在我們眼前的是她大汗淋漓的身影，我和我老爸都認(rèn)為這樣的方法太自虐，媽媽卻挺高興，減肥家務(wù)兩不誤，這才是王道！

現(xiàn)在，我也成為媽媽的好幫手，每天都和她一起做點(diǎn)家務(wù)，相信在我們的汗水與笑聲中，我們的家更歡樂，更幸福！

描寫人物媽媽的作文【篇4】

夜晚，深藍(lán)色的夜幕靜靜降臨，如母親般將繁星擁入懷抱。小時(shí)候，一雙大手輕輕地?fù)崮ξ业拿纨?，暖和瞬間布滿我的心田?，F(xiàn)在，歲月的印跡已靜靜地爬上母親的額頭，在幸福與歡樂中，我看到了母親，這個(gè)世界上最偉大的人。

一頭長長的卷發(fā)，眼鏡后一雙溫柔的眼睛，經(jīng)常淡淡的微笑，這就是我眼中的母親，一個(gè)普通地但最錦繡慈愛的人。

在我眼中，媽媽一直都是很溫柔善良能干，碰到什么事情都以當(dāng)真的立場去對待。媽媽工作很忙，每周常常加班，但她仍很關(guān)心我；不管多么疲勞，只要我有難題，媽媽就會來幫助、鼓勵(lì)我。

我眼中的媽媽是謙和大度的。她老是告訴我，人與人之間應(yīng)學(xué)會尊重謙讓，一時(shí)的吃虧并是不就是委屈，你只有在不中斷地尊重愛護(hù)別人的同時(shí)，才能贏得別人對你的尊重和喜歡。

有時(shí)候，我很調(diào)皮，經(jīng)常玩得忘乎所以，但媽媽并沒有求全我，而是平和地告訴我“別再玩了，要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對社會有用的人?！蔽依鲜窍胫@句話，由于它包含了一位母親對女兒的但愿。

天下哪一位母親不愛自己的孩子，母親，一個(gè)在我心中無可代替的人，一個(gè)最愛我，最關(guān)系我的人。無論糊口的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無論學(xué)習(xí)上的各種疑問，無論朋友間的各種矛盾，媽媽老是第一個(gè)幫助我，愛護(hù)我的人。

描寫人物媽媽的作文【篇5】

每個(gè)人的媽媽都有一個(gè)獨(dú)特又新穎的特點(diǎn)，而我媽媽獨(dú)特有新穎的特點(diǎn)就是講條件和討價(jià)還價(jià)了！

這不，必勝客秋季菜單在電視上一閃亮登場，我這一根長長的饞蟲就被鉤子鉤住了，滿懷期待的問媽媽：看上面的菜單，披薩、炒飯、小吃，多好吃??！你別減肥了，帶我去吃吧！正是這不短不長的一句話，一場條件官司又在家中開始了

可以是可以，媽媽臉上露出邪惡的笑容，不過，是有條件的。我這個(gè)沒頭腦的，被美食誘惑的饞蟲點(diǎn)了點(diǎn)頭。好，你同意了，給我500元錢，我就帶你去吃美味的披薩、炒飯、小吃！媽媽把美味兩字說的特別響。一邊是壓歲錢，一邊是美味的必勝客，我該選哪一個(gè)呢？好吧，我同等等你坑爹啊不不不坑娃??！不同意？！算了，我也懶得帶你去。我再三考慮：好吧，我同意。

還有一次我6歲的時(shí)候，媽媽帶我去買衣服，媽媽看中了一套蝴蝶的衣服，便問店主：多少錢啊，這件衣服？75元，等我一下，我馬上來！從遠(yuǎn)方傳來一個(gè)遙遠(yuǎn)的聲音，店主從遙遠(yuǎn)的地方跑過來。媽媽小聲嘟囔了一下，拉著我轉(zhuǎn)頭就走，說太貴了，不買！老板急忙拉住媽媽，說：65元買這套衣服，行嗎？這價(jià)錢已經(jīng)很低了！而且，這是新版的衣服，很時(shí)髦的，你考慮一下吧！最后，媽媽一直和店老板砍價(jià)。你猜，最后媽媽砍到了多少元？55元！?。?/p>

還有去外面吃東西，讓我?guī)退?0次快遞；買菜時(shí)總要和老板砍價(jià)；媽媽把送我的衣服，看我穿太大了，又拿回去了我還沒講完呢，別走啊

媽媽這講條件和討價(jià)還價(jià)的壞毛病肯定改不了，但我知道她都是為我好，我依然非常愛我的講條件媽媽 。

描寫恐龍燈的作文(模板5篇)

幼兒教師教育網(wǎng)內(nèi)容專輯推薦：“恐龍的作文”，敬請瀏覽。

作文在我們的一生中有重要的作用，寫作有助于提高自己的總結(jié)概括能力。好文章是改出來的，寫完作文后要多修改讓作文更完美。你還在擔(dān)心作文的撰寫嘛？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別編輯了“描寫恐龍燈的作文”，供你參考和使用，請收藏和分享。

描寫恐龍燈的作文 篇1

有些人會問：“鳥是恐龍進(jìn)化的，那恐龍是什么進(jìn)化而來？”“現(xiàn)在會不會有恐龍？”“恐龍是怎么消失的？”“恐龍是智力低的動(dòng)物嗎？”等等，下面這些內(nèi)容就會為你解答。

在二疊記的時(shí)候，發(fā)生了前所未有最恐怖的物種滅絕，使95%的動(dòng)物，都消失在世界上。而剩余的一些動(dòng)物，就進(jìn)化成了恐龍。有些草食恐龍隨著時(shí)間的變化，體型越來越大。而肉食恐龍也不例外，其中一些保留著較小的體型。

大約在白堊紀(jì)晚期，一顆小行星撞擊在尤卡坦半島附近的海底，產(chǎn)生了劇烈的地震和海嘯，就算是躲過了地震和海嘯的恐龍，也會因?yàn)樾⌒行亲矒舢a(chǎn)生的氣體，使植物不能進(jìn)行光合作用，逐漸死亡。連鎖的蝴蝶效應(yīng)，使草食恐龍死亡，沒了食物的肉食恐龍也隨著死亡。但是，還是有一些幸存的恐龍，進(jìn)化成了今天的鳥類?？铸堈娴氖区B進(jìn)化而來的嗎？又有什么證據(jù)？在中國發(fā)現(xiàn)了一具帶有羽毛的化石，這句話時(shí)的主人就是中華鳥龍。首次發(fā)現(xiàn)帶有羽毛的恐龍，這證實(shí)了恐龍不是只有光禿禿的皮膚，還擁有一層柔軟的羽毛。

據(jù)科學(xué)家推斷，恐龍擁有強(qiáng)大的智力，并不是頭腦簡單四肢發(fā)達(dá)的食物。就比如迅猛龍，它們成群結(jié)隊(duì)，會捕食比自己大十幾倍的獵物。也比如像侏羅紀(jì)時(shí)期的異特龍，他們也會成群結(jié)隊(duì)，而有的也會單獨(dú)行動(dòng)，即使這樣，他們也會想出各種辦法捕食獵物。就算是體型龐大，行動(dòng)遲緩的霸王龍和暴龍，都會選擇伏擊獵物，這樣可以相對減少體力。但不代表所有恐龍都很聰明，就比如劍龍，他們的腦袋只有身體的十分之一大小。

還有人會問，竊蛋龍是真的會偷恐龍蛋嗎？答案是會，但是它不僅會偷取別的恐龍蛋，會更加努力的守護(hù)自己的蛋。一具在幾個(gè)恐龍蛋旁邊的竊蛋龍，就可以證明，在小行星撞擊地球的時(shí)候，那恐龍仍然保護(hù)著自己的蛋。

描寫恐龍燈的作文 篇2

那是一種約在兩億三千萬年前的三疊紀(jì)時(shí)期，滅亡于六千五百萬年前左右的“恐怖的蜥蜴”。大家可能認(rèn)為鯨是最大的動(dòng)物，但早在遠(yuǎn)古時(shí)期的恐龍還要比鯨更大，更兇猛！如里鯨的體重當(dāng)作一的話，最大的恐龍可以重成九倍到十三倍。

世界上最大的恐龍是“震龍”，震龍有最大的近一百三十噸重。要是把無數(shù)頭大象裝在“震龍”的肚子里，能裝上個(gè)幾百個(gè)呢.“震龍”絕對是世界頂尖“大胃王”，如果吃大芭葉，一口能吃人的幾十天的飯量。它如果伸長尾巴能有40到60米長，一兩只震龍就能從足球場一頭到別一頭去?？梢?，恐龍有多么大！

恐龍主要為兩大類：一類是肉食類，而另五類是草食類。

如果這么大的龐然大物，用什么呼吸呢？恐龍呼吸主要用的是肺，但也會用腮來呼吸。食肉類的恐龍用腮呼吸比較多些。如：棘龍，甚至不會用肺呼吸。為什么恐龍不太用肺呼吸？其實(shí)是因?yàn)榭铸堖€會用囊呼吸，恐龍用氣囊等它鼓起來在吸收氧氣占百分之二十左右，也會吸收其他空氣。有些恐龍呼吸急促不會等氣囊太大，吸收量也少些。恐龍的氣囊就好似一個(gè)過濾器一樣，吸收進(jìn)來，又把一些被過濾的吸收，排出“雜物”或“廢物”。

雖然較小的恐龍沒有像暴龍之類的那兇猛，但卻小巧玲瓏，身體十分矯健。

如果驕小的恐龍，像盜伶龍，被大暴龍“追殺”，它們就會發(fā)揮出長跑的優(yōu)勢。它們個(gè)個(gè)都像人類界的“伯爾特”一樣的一馬沅先，把別人耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！與大型恐龍相比，小恐龍的敏捷要比大型恐龍強(qiáng)得多。在狹小的通道里，它們也能快速的自由的穿梭。如果大型恐龍的速度在70KM/時(shí)到90KM/時(shí)的話，那恐爪龍奔跑速度在200KM/時(shí)。

描寫恐龍燈的作文 篇3

描寫常州恐龍園的作文

美麗的秋姑娘邁著輕盈的步伐來到人間,她用神奇的五彩筆描繪了秋天。隨著秋姑娘的降臨,我們的秋游也來臨了。

大約上午九點(diǎn)多鐘,我們便到達(dá)目的地常州恐龍園,在巨大石塊壘起的大門上寫桌幾個(gè)蒼勁有力的字常州中華恐龍館。我的心里充滿好奇,迫不及待地奔向了第一個(gè)項(xiàng)目雷龍過山車,當(dāng)時(shí)已是10點(diǎn)鐘了,太陽有些辣,我坐在雷龍背上,被它高高蕩起,心一收一緊,底下又是一片湖,還真令人望而生畏吶!

不知不覺已到了11點(diǎn)多鐘了,我們直奔探秘颶石陣。由于今天游玩的人多,我們等了很長時(shí)間才開始玩?？粗踩珟О盐揖o緊扣住,恐懼感襲上心頭。幾秒鐘后燈熄滅了,機(jī)器緩緩啟動(dòng),先是在原地轉(zhuǎn)了幾圈,隨后便開始了倒轉(zhuǎn)(1分鐘18圈),咔嚓一道閃電向我劈來,我趕緊閉上了眼睛,手緊緊抓著架子。這時(shí)一陣可怕的聲音又向我傳來,我膽怯地看了一眼,一位白胡子的可怕老人!我們的機(jī)器就要撞上了!我想尖叫,可喉嚨里卻像被什么堵著了。我的身體有些控制不住了,開始傾斜,我的腳拼命蹬住踏板,眼睛死死閉住,恐懼感越來越大。還好它還有停下來的時(shí)候,這才讓我逃過一劫。

咕嚕嚕,我的肚子在報(bào)時(shí)了(12點(diǎn)),我們在烈日下排了近1個(gè)小時(shí)的長隊(duì)后,登上了小船,開始了穿越侏羅紀(jì)。船慢慢行駛著,滑過一個(gè)鏈道后,便來到一個(gè)大門前。只聽嘎吱一聲,大門打開了,我們來到了恐龍時(shí)代。幾只劍龍邁著輕盈的步伐尋找食物;一只霸王龍仰天長嘯,倒在血泊中;三角龍正教它的孩子捕捉食物突然,一陣恐怖的笑聲從我耳邊傳來,我緊張的說不出話,趴在了同學(xué)身上。在駛過眼花繚亂的光圈后,我們又看到了恐龍蛋,恐龍蛋閃閃發(fā)光,似乎向我們說:快來拿呀。大廳里漆黑一片,我正張望著,突然聽到同學(xué)喊1、2、3,我下意識地趕緊抓住把手,眼睛一閉,噌的一聲,船已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)停住,我迫不及待地脫下了雨衣,卻不知前面還有水,被淋濕了一片。我們四位勇女下了船,直奔飯桌,就地進(jìn)餐。飯后,又去看了特技表演,在將近三點(diǎn)時(shí)參觀了中華恐龍館。

中華恐龍館珍藏著許多恐龍化石和骨架。它們一一陳列在館內(nèi),似乎在向我們訴說著恐龍滅亡的經(jīng)過,我深深地被吸引了。

中華恐龍園之行的樂趣是無窮的,它令我增長了見識,也帶來了樂趣,我永遠(yuǎn)也不會忘記這次旅行。

描寫常州恐龍園的作文

今天要去常州的中華恐龍園春游啦!一大早,我就起了床,興致勃勃地背著小挎包來到學(xué)校。走進(jìn)教室,只見同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著興奮的笑容

伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語,經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的漫長等待,我們終于到了常州的中華恐龍園。只見開滿鮮花的廣場上矗立著一塊刻有中華恐龍園的巨石,上面印有恐龍化石的圖案。抬頭望去,只見恐龍園的大門由山形的石塊組成,從頂峰上落下的瀑布像一塊巨大的綢緞,潔白無瑕。在一塊凸出的石塊上,一群可愛的鴿子咕咕叫著,似乎在歡迎游客的到來,也給恐龍園披上了一層神秘的面紗。

走進(jìn)大門,首先映入眼簾的便是噴泉,噴出的水注忽上忽下,時(shí)而像云霧飄緲、時(shí)而如煙花飄落、時(shí)而同銀裝舞女,令人眼花?亂。我們首先到博物館參觀了高大威猛的恐龍模型,并且閱讀了關(guān)于侏羅紀(jì)、第三紀(jì)等的文字介紹。接著我們又參觀了圓溜溜的恐龍蛋的令人心驚膽顫的恐龍化石。我似乎看到了當(dāng)年恐龍主宰全球的情景

參觀完恐龍館,我們也該見見國寶大熊貓了。走進(jìn)大熊貓館,只見林蔭小道邊有一只大熊貓雕塑,形態(tài)逼真,可愛極了!大熊貓身后則是蔥綠的竹林,想必定是為大熊貓準(zhǔn)備的吧。真正的大熊貓此刻正悠閑地走在綠油油的草地上,對我們的到來熟視無睹、一臉不屑。

最令我難忘的還是要數(shù)穿越侏羅紀(jì)了。我和張偉寧等人坐在一條小船上,船慢悠悠地駛進(jìn)了山洞,山洞里漆黑一片,偶爾能看到一閃而過的紅光藍(lán)火。嗷隨著一聲長嘯,恐龍?zhí)ぶ翋灥牟椒ハ蛭覀冏邅怼Ｑ?、?尖叫聲響了起來,就在恐龍撲向我們的那一刻,一切化為了虛無。船緩緩?fù)Ａ讼聛?我正好奇地向四周張望,噼哩啪啦,水滴滴了下來,要不是有塑料雨衣,我早被淋成了落湯雞。突然,船開始加速、上坡,啊我沒命地叫著,雙手死死地抓住把手,只感到耳邊的風(fēng)呼呼地刮著,心撲通撲通地似乎要跳出來。一束陽光灑向了小船,小船下坡了,以難以置信的速度沖向地面。

一天的美好時(shí)光很快就過去了,今天不僅玩得盡興,還豐富了我的課外知識?；丶业穆飞?為了消除疲勞,我們還開展了一場賽歌比賽呢。

描寫常州恐龍園的作文

大約上午九點(diǎn)多鐘,我們終于到達(dá)目的地常州恐龍園,在巨石壘起的大門上,寫著幾個(gè)蒼勁有力的大字常州中華恐龍園。我的心里充滿好奇,迫不及待的沖向第一個(gè)項(xiàng)目雷龍過山車。當(dāng)時(shí)已是十點(diǎn)鐘了,太陽有些辣,我坐在雷龍背上,被它高高蕩起,心一收一緊,底下又是一片湖,還真令人望而生畏呢!

不知不覺已到了十一點(diǎn)多了,我們直奔神秘颶石陣。由于今天人太多了,我們等了大約兩小時(shí)才開始玩。看著安全帶把我緊緊扣住,恐懼感襲上心頭。幾秒種后燈熄了,機(jī)器緩緩啟動(dòng),先是原地轉(zhuǎn)了幾圈,隨后開始了倒轉(zhuǎn),大約兩秒轉(zhuǎn)一圈。咔嚓一道閃電向我劈來,我看了一眼,一位白胡子的可怕老人,用那惡狼般的眼睛看著我,好想要把我吞了似的!我們的機(jī)器好像要撞了上去!我啊的尖叫起來,我感覺我快被甩飛了。我的身體有些控制不住了,開始傾斜,我的雙腳拼命蹬住踏板,眼睛死死的閉住,恐懼感越來越大,我快被甩吐了。

咕嚕嚕我的肚子抗議了,因?yàn)橐呀?jīng)下午一點(diǎn)多了,我們沖向侏羅紀(jì)餐廳找了好久才找到座位就坐。等了一會兒,香噴噴的飯菜來了,我如餓狼一樣狼吞虎咽起來。

吃完了,我們?nèi)タ戳艘粓霰硌?演員們十分投入。qiang聲、炮煙,十分逼真。對了,還有一只小恐龍呢,它一掌拍飛一個(gè)海盜,真英勇呢!

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)五點(diǎn)了,我們便踏上了返歸之路了。常州恐龍園之行是樂趣無窮的,它令我增長了見識,也帶來了樂趣,我永遠(yuǎn)都不會忘記這次的旅行的。再見了,常州恐龍園!

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描寫恐龍燈的作文 篇4

要看恐龍去了！我心里美滋滋的高興得不得了！

進(jìn)入展區(qū)，我首先看到了超大的是霸王龍，它那張著血盆大口的樣子非常嚇人，就像要把我們吃了一樣，還有它的頭會動(dòng)，非常有趣。

往里一看，啊！各種各樣的恐龍，有霸王龍、刺龍、雷龍、副櫛龍、三角龍、阿馬加龍、似鳥籠等等。好多龍呀！好像有75只。它們形態(tài)各異，栩栩如生，還時(shí)時(shí)發(fā)出各種各樣的叫聲。最吸引我的是一窩模擬的剛剛破殼而出的小恐龍，睜著一雙雙稚嫩的眼睛，看起來很可愛。這里，仿佛使我置身于6500萬年前的恐龍王國。突然一聲巨大的吼聲，震耳欲聾，我被體長23米的馬門溪龍吸引住了，它被稱為亞洲第一大龍，脖子有11米長，占全身長度的一半，真是名副其實(shí)的龐然大物?。∥矣挚匆娏酥刈?，重爪龍的爪子和牙齒都非常鋒利，它們的身后還有一條又尖又小的尾巴！

突然這些恐龍模型好像真的一樣動(dòng)了起來，我仿佛站在了翼龍的翅膀上，飛回到了侏羅紀(jì)。

真沒想到，原來我們的家園地球也是恐龍的故鄉(xiāng)，真沒想到，原來世界上竟然存在過如此美麗的動(dòng)物，真沒想到，如此美麗的巨無霸會在一夜之間消失，留給了我們?nèi)祟愐粋€(gè)失落的世界，要是這些巨無霸還活著那有多好??！

看來我們要保護(hù)好地球，保護(hù)好我們的美麗家園，在尋找失落的恐龍世界中，我們看到了我們的弱點(diǎn)。我們小朋友們牽起手來，共同保護(hù)好我們的地球，打造一個(gè)屬于我們?nèi)祟惖拿利惣覉@。

描寫恐龍燈的作文 篇5

在很久很久以前，三角龍爸爸雷若和他的兒子啊雷，在森林里散步，突然霸王龍、暴龍、棘背龍帶著食肉恐龍軍團(tuán)追過來。

三角龍父子倆聞聲趕緊跑，跑著跑著遇見了在小溪邊喝水的單冠龍母子，三角龍父子倆只來得急叫一聲：“霸王龍軍團(tuán)在后面殺過來了，快跑呀?！眴喂邶埬缸觽z往后一看，果然如此，立刻也跟著跑起來了，在路上他們看見了正在吃草的雙冠龍一家子，就齊聲大喊：“快跑!”于是它們就一起跑到是了寒冰山，進(jìn)洞躲藏起來，“霸王龍”它們根本就進(jìn)不去這么小的寒冰洞。

其實(shí)這寒冰洞是翼龍的家。翼龍就問三角龍它們，為什么沖進(jìn)我的家。三角龍就把事情說了一遍，翼龍決定幫助三角龍他們，便飛到半空中叫了一聲，頓時(shí)來了成千上萬只翼龍，天空變得漆黑一片，“霸王龍”軍團(tuán)的恐龍們，面對突如其來的龐大翼龍隊(duì)，慌張的不知所措，都紛紛逃命。

三角龍、單冠龍、雙冠龍、翼龍終于獲勝了，它們明白了一個(gè)道理—團(tuán)結(jié)就是力量。

描寫春天人的作文模板

幼兒教師教育網(wǎng)專題“春天的作文”推薦內(nèi)容。

描寫春天人的作文(篇1)

人來人往，匆匆的時(shí)光。葉枯黃了又綠，花落入土再顏露，歌舞的黃鶯何處？春，老是這樣靜靜來臨。

醒眼，一聲雷，一吹風(fēng)，一陣雨。低調(diào)地露出新的面孔，拉開新的一帷幕。

那一夜，貓、狗不叫喚了，轂擊肩摩的道路沒人影了，世間的一切都安靜了。一道耀眼的電光把天地照得通亮，雷緊隨其后。伊始是一陣煩悶的低吼，回蕩在濕潤的空氣之中。每一聲，都撥動(dòng)著我的心弦。接著，蒼穹的低吼聲從布滿期望變?yōu)榧贝俚膯拘?。一聲聲的叫喊，一聲比一聲更加響亮。豆大的雨珠，“啪啪啪”打在玻璃窗上，又順流而下，栽進(jìn)花的蕊，掠過草的尖，淌入葉的懷抱。雷聲隆隆，電光閃閃，蒼穹好像著了火，我知道雷雨的心急，它要喚醒睡著的花草葉，喚醒睡著的蟲，喚醒“睡著”的人。

“春潮帶雨晚來急”，折騰了一夜，恢復(fù)了平靜。沒有雨后艷陽高照，山城倒是飄起了縷縷白紗。春，已經(jīng)在巴渝大地生根發(fā)芽了。那一場蕩滌萬物的春雨，給世間的一切充滿福澤。

徜徉在花海，驚艷于虞麗人前，一到春天你準(zhǔn)是第一抹嫣紅，于無聲處，風(fēng)情萬種。此時(shí)，賞花的最好方式，便是靜默，悄悄地，默默地，平躺在花海，細(xì)讀她的語言。李花轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠，萌芽、生葉、開花；接著又是一片灑下星星光點(diǎn)的綠帳。白玉蘭卻不慌不忙，在清新的氣味里醞釀。駐足在玉蘭枝下，白玉蘭無葉無綠，只是朵朵優(yōu)雅寧靜地綻放?；ò臧锥鴾貪?，晶瑩如玉，雪白如雪，清香如蘭。舒適地開放著，抹過一丁點(diǎn)忽遠(yuǎn)忽近的淡淡清香?；ㄑ谥?，蝶戀著花。輕輕摘下這“寒凝大地發(fā)春華”，春的饋贈，晶瑩的晨露滾落至手心。白玉蘭，不得不讓我重新品析貞潔的韻味。

盛放的櫻花，幾朵簇?fù)碓谥︻^，似晨熹微露的朝霞。綠葉在花下托舉著，那日地萌發(fā)成就本日的傲然。照相機(jī)按下快門的咔嚓咔嚓，高貴的人配這“氣宇非凡”的櫻花。沉浸于這粉嫩的櫻花，是悄悄地嗅著那芳雅的氣味？是細(xì)細(xì)地口味著她薄薄的冰潔？如雪，似云。櫻花雖美艷，但也不外是好景不常。外看雍收留華貴，人們的眼睛關(guān)注的又何嘗沒有那一片片在玉成花的葉呢？這個(gè)社會，名人不也是需要這些不起眼的人物推上頂峰嗎？

難得一個(gè)閑適的日子可以在小區(qū)里四處走走，清幽的小路，兩只泰迪小狗穿上花花綠綠的迷你襯衫，歡快地跳躍著，在我兩腳之間躥來躥去。接下來，比熊“小姐”弄了身摩登時(shí)尚，尊貴地坐在精致小籃里，被主人提出來曬太陽。三寵一定是昔日摯友，一瞧見，一躍而下，撒腿跑去，又是摸頭，又是狗抱。蟄伏了一個(gè)冬天，連貓、狗倆鄰居也“象征性”地傳來聲聲問候：“汪汪汪”“喵嗚——”但貓和狗注定不能輯穆相處，不一會兒便驚叫喚，天知道他們的緣淺！這三月，也是談戀愛的好時(shí)節(jié)，樓下的黑貓這兩日常在外氣昂昂的“閑逛”，晚上才灰溜溜地跑回來，主人見他樂道，“噢，警長你又去約會啦？糊口布滿了艷陽??！”

伴跟著夜幕降臨，春雨聲重新涌入我的耳畔，讓我感觸感染到的是春天那有力躍動(dòng)著的脈搏。我也像那花草葉一樣在春雨中努力地成長，在春日里感觸感染暖陽，我看到許多夸姣，固然偶爾迷茫，最多的是對未來無盡地想象，我要努力定不負(fù)了這匆匆時(shí)光。

日歷中的三月離別了清明，鄰近谷雨，春天邁入了最后一程。離別了風(fēng)吹草泥香，大天然恢復(fù)那一成不變的綠，賞花人回到糊口正軌。夏，接過春的棒，我們迎接的將是夏日的小荷初露，秋日的五谷豐登。爛漫的春花，此時(shí)伴著潺潺流水，流向遠(yuǎn)方，而我的糊口布滿了陽光……

描寫春天人的作文(篇2)

驚蟄一到，春雷響，大地上的萬物都蘇醒了。早起的杜鵑和披上青芽的小樹，呈現(xiàn)著一片活躍、歡樂的氣息，為寂寞已久的大地披上了新裝，也增添了無數(shù)的活力。

俗話說得好：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！痹谶@風(fēng)光明媚的春天早晨，已有許多莘莘學(xué)子，埋首苦讀，準(zhǔn)備利用這短短的寶貴時(shí)光，為即將來臨的季考，作最后的沖刺。

公園里，更可以看到迎風(fēng)搖曳、婆娑起舞的花兒；那可愛的布谷鳥使得公園里頓時(shí)熱鬧了起來。

家里的院子，百花綻放，萬紫千紅。瞧！桃花正沖你微笑呢，它們一個(gè)個(gè)披著粉紅連衣裙，使人感覺是那么的溫柔；而那只開一時(shí)燈籠花，不正悄悄地告訴我們要及時(shí)把握今天，掌握明天嗎？

再抬頭看，哇！藍(lán)天中可愛的鳥兒，正乘著春風(fēng)飛翔，好像一架架紙飛機(jī)，和花叢中飛舞著的花兒——蝴蝶交織成美麗的圖案，好像春天里德小寶貝。而地面上的小花兒、小草兒們，也在慈祥的春風(fēng)手里，舞出了自個(gè)兒曼妙的舞姿。

我徜徉在春之大地，放眼望去，遠(yuǎn)房、近樹和稻田，都抹上了淡淡的新綠。春風(fēng)也撫著我一縷縷的長發(fā)，使我感到無比的清爽，好像要乘風(fēng)飛舞一般。

春回大地，處處洋溢著清新的氣息。在這如詩如畫的綺麗季節(jié)里，我們更要珍惜光陰，好好充實(shí)自己，以創(chuàng)造美好的人生。

描寫春天人的作文(篇3)

親愛的孩子，今天途經(jīng)申橋旁那片綠圃，我驚訝地發(fā)現(xiàn)兩天前那一樹一樹繁花此時(shí)竟已綠肥紅瘦。那是你上學(xué)的必經(jīng)之地，你留意到了嗎？茵茵草地上繽紛的落英令人惋惜春之易逝。人生的春天何嘗不是如斯？夸姣的東西老是消逝得那么快。

來年的這里依然會桃花柳綠、鶯歌燕舞，由于冬天過去了春天就會來。可人生的春天卻不會重來。乘坐時(shí)光列車，我們只有一張單程票。所以，親愛的孩子，在春天里我們不能徘徊，而應(yīng)奔跑。

讓我們奔跑，在春天。

“學(xué)如不及，猶恐失之?！边@發(fā)人警醒的話語穿透千年的時(shí)光響在我們耳畔。良多事情是不收留等待的，要立刻步履，錯(cuò)過了也許就永遠(yuǎn)失去。假如春天不播種，到了夏天才步履，那種子恐怕就失去了發(fā)芽的機(jī)會，更談不上開花結(jié)果。所以，我們要勤奮。一勤天下無難事。最有效、最根本的學(xué)習(xí)方法是勤奮。親愛的孩子，我們要有不怕難題的精神，還要有蓬蓬勃勃的精氣神兒。把事情分出輕重緩急，不欠賬，不拖沓，向著目標(biāo)高效前行。讓我們和著東風(fēng)的節(jié)拍向前奔跑。

為失敗找再多的借口，都不能改變失敗這一事實(shí)。唯有奮起直追，才能實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)敗為勝，靠的是自己的實(shí)力和耐力。把初三沖刺時(shí)的緊迫感拿出來，不妄存幻想，不渾渾噩噩地等待。把每一次考試都當(dāng)做挑戰(zhàn)與機(jī)遇。在挑戰(zhàn)中激發(fā)斗志、磨練意志、進(jìn)步能力。掌握住考試這一機(jī)遇，重視和證明自己，獲得成功的體驗(yàn)和求知的知足。當(dāng)真地對待每張?jiān)嚲恚环胚^暴露出的任何問題，這樣才能讓問題越來越少。你能主動(dòng)地去請教老師，這令我很感欣慰。有時(shí)老師的一句點(diǎn)撥就能讓你茅塞整理開。我們就應(yīng)該這樣想盡一切辦法，將問題各個(gè)擊破。奔跑在春天吧！像跨欄一樣越過一道道障礙。

對于高三的學(xué)子來說，離高考只有六十來天的間隔，對你來說，也并非遙不可及。不外多了七百來天，換算成小時(shí)，也不外是17580個(gè)小時(shí)。所以，每個(gè)小時(shí)都彌足貴重。學(xué)習(xí)是學(xué)生的本分，分內(nèi)的事情天然要靠自己操心。學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，有序地進(jìn)行。真正潛心于學(xué)習(xí)，鉆進(jìn)去，讓每節(jié)課有每節(jié)課的收成，每一天有每一天的提高，讓時(shí)間具有最大價(jià)值。和春天賽跑吧！把無窮春景春色握在手心。

親愛的孩子，你是我今生最大的財(cái)富和驕傲。盡管有時(shí)我會嘆氣、會發(fā)火，但更多的時(shí)候我的內(nèi)心充溢這幸福和快樂。每次接你，總見你一路飛馳出來，你怕我等得著急。知道嗎？你奔跑的姿勢讓我想起春天的幼苗噌噌地拔節(jié)的姿勢。

親愛的孩子，迎著春天奔跑吧！你會成為春天最生動(dòng)的風(fēng)景！

描寫春天人的作文(篇4)

春寒料峭真是形收留早春最恰當(dāng)不外的形收留詞，爸爸對我說，春寒料峭的意思是，“春天的乍暖還寒把俏人兒都撂倒了?！边@句話讓我樂了半天。不外，樂歸樂，早春的冷還真不是鬧著玩的，差點(diǎn)把我這個(gè)非典型俏人兒給撂倒了。常常早上出門的人都知道，早春早晨那個(gè)冷啊，空氣都凍住了，跟去了北極一樣——可憐的我啊還要自己步行上學(xué)，唉，莘莘學(xué)子??！

我像一只烏龜一樣縮在衣服里，奈何我真的不是烏龜，不能完完全全的護(hù)住自己的腦袋，我那小臉兒啊，真是錦繡“凍”人呀！我在不敢冒芽的迎春花前整理住，偏青色的枝條看似柔軟卻冰涼而又堅(jiān)硬。嚴(yán)寒好像把所有夸姣的春意凍住了。忽然想起前面似乎有一個(gè)賣豆?jié){的小攤，是那種扎吸管的塑料杯豆?jié){。這么冷的天，舒愜意服的喝上一杯熱乎乎的豆?jié){，一定不會冷了，天啊，人生最幸福的事情莫過如斯！我好像有了動(dòng)力，迎春花的枝條沙沙的掃著我的衣服，轉(zhuǎn)眼間，我提著塑料袋里的豆?jié){，興奮的簡直要跳起來。幾縷白色的熱氣盤旋在袋子里，我真想一口喝完它，可惜還太燙。我抑制住迫不及待的胃，任由熱氣揮灑在漫長的路上。

終于不那么燙了，我在塑料袋里試探著吸管，然而，卻什么也沒摸到。我欲哭無淚，但堅(jiān)強(qiáng)的我不會退縮，我用上了我的一口好牙，咬住覆在杯子上的塑料膜，使出吃奶的勁往上一提——造化弄人啊，我吐掉嘴里的塑料膜殘?jiān)?，捂著隱隱作痛的牙齒，悲痛的看著涓滴未動(dòng)的塑料膜。我絕望了，路邊的樹卻漠然的站著，幾?；ò[在寒綠的葉子里，是被凍僵了，仍是不敢開在這個(gè)冰涼的早晨呢？我別過頭，一家奶茶店收在我的眼底。奶茶，奶茶好喝，奶茶要用吸管喝。找賣奶茶的要去！心里這么想著，步子卻遲遲邁不出去。丟人啊，人家能給?。繒粫獟段屹I一杯奶茶才能用吸管？沒錢了呀！我躊躇了許久，眼看要走過奶茶店了，我心一橫，牙一咬，腳一跺，為了豆?jié){而戰(zhàn)！

推開玻璃門，一絲暖意輕輕包裹住了我的身軀，不免讓我輕松了許多。然而當(dāng)我看到售貨臺上擺著的一根根繽紛多彩，頸上或打著彎兒或扎著蝴蝶結(jié)、或流暢順滑的吸管時(shí)，我便回身欲走。太高級，太漂亮的'吸管了，假如是我，除非你買一杯奶茶，說什么我也不能白送給你！“唉唉，美女買什么??？”一個(gè)熱情洋溢，滿臉堆笑的姐姐從柜臺里鉆出來，說道。我的臉部一陣抽搐——該來的仍是來了，拼一把唄?！敖憬?。我的豆?jié){啊，那個(gè)，沒拿吸管。這個(gè)，能不能借個(gè)吸、吸管？”語畢，我真想抽自己一巴掌，這么語無倫次，丟死人了！“喏，漂亮吧？”姐姐從柜臺上抽出一根精致的藍(lán)色吸管，夸耀似的說道?！斑?。呃？真漂亮啊?！蔽覜]想到她會這么爽快，又說出了一句想讓我再抽自己一巴掌的話?！澳鞘牵阌H身挑的，能差了？”她豪爽的拍拍我的肩，說：“下回帶錢來買吸管啊，買吸管送奶茶哦，美女，外面很冷再坐會兒？”我睜大眼睛看著這個(gè)實(shí)在并不算漂亮的女店主：齊耳的短發(fā)，上揚(yáng)的眉毛，帶著暖和笑意的唇角——拼湊在一起竟是令人驚艷的錦繡，像那根精致錦繡的吸管，既漂亮，又硬實(shí)。而她由于心靈的夸姣，所以連外表也披發(fā)發(fā)著一種獨(dú)特的、暖和的美。

推開玻璃門，希奇，一點(diǎn)都感覺不到象剛才的路上那樣嚴(yán)寒了，一陣輕風(fēng)拂過我布滿陽光的面頰，吹面不寒楊柳風(fēng)，路邊一叢叢的迎春花迎風(fēng)搖曳，象極了柜臺后的姐姐那一頭柔軟錦繡的秀發(fā)，幾朵諱飾在葉后的花兒不知什么時(shí)候靜靜地開了，是我之前沒發(fā)現(xiàn)，仍是女店主的那個(gè)爽朗豪邁的笑，暖和了這個(gè)不敢開的花呢？我不知道，也不想知道，我只知道錦繡就在我們身邊，在每一個(gè)不被發(fā)現(xiàn)的角落里，豪邁地暖和著我們的心靈，暖和著這個(gè)乍暖還寒的世界。春天來了！

描寫春天人的作文(篇5)

和煦的陽光輕輕地落在我的身上，那帶著溫度的精靈在我的身上飄動(dòng)。不知不覺，我們已脫下了沉重的冬裝，穿上了清涼的短袖；不知不覺，陽光已不那么微弱無力，而是像精靈一般在這大千世界躍動(dòng)；不知不覺，萬物開始復(fù)蘇了。

我踏上了擁抱春天的旅程。

街道旁的大叔已經(jīng)長出了綠色的頭發(fā)，經(jīng)由了三個(gè)月羞人的禿頭，如今該長短常興奮了吧？樹上有著不著名的鳥兒在開著演唱會，那曲調(diào)可也是很動(dòng)聽呢！真是春眠不覺曉，處處聞啼鳥呀！不知細(xì)葉誰裁出，仲春東風(fēng)似剪刀，看呀，柳樹正在東風(fēng)的邀請下與它共舞呢！柳樹旁邊還有幾個(gè)孩子在玩游戲，小女孩兒被小男孩兒逗得咯咯失笑。春天，萬物復(fù)蘇，布滿生氣希望。我張開雙臂，貪婪地呼吸著這帶著暖和氣憤的空氣。

然后，我的步伐邁向了鄉(xiāng)下。

我在田埂上慢慢地披發(fā)著步，看農(nóng)夫們辛勤地插著秧，他們彎著腰，速度極快地插著一根又一根，臉上洋溢著快樂的表情。他們應(yīng)該是看到了金秋時(shí)節(jié)，碩果累累，農(nóng)作物的大豐收了吧。春種一粒粟，秋收萬顆子??！在瓦房的屋檐下，已經(jīng)有燕子在筑巢了呢，讓我不禁想到白居易的那句：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。穿過瓦房，我來到了小溪邊的綠地上。我躺在綠油油的草地上，聞著東風(fēng)帶過的花兒的清香，聽著小溪與鳥兒的交響樂，看著淘氣的陽光穿過點(diǎn)點(diǎn)綠葉投在地上的光斑。春天，多么芬芳的季節(jié)，姹紫嫣紅，陽光明媚。

不知不覺，日落西山。金黃的太陽披上了橘色的外衣。只有在這時(shí)，剛烈的太陽才會收起那刺目耀眼的毫光讓人賞識她的柔情吧。你看，她的靚麗的橘色外衣將天空也染成了橘色。我伸出手，遮住了那直射過來的光線，卻也擋住了絢麗的太陽。就如同我們封鎖了自己，隔絕了危險(xiǎn)，保護(hù)了自己，但卻也拋卻了世界，拋卻了另一份夸姣。許是由于“夕陽無窮好，只是近黃昏”給人的悲觀吧，此時(shí)的我也有點(diǎn)淡淡的憂傷，但風(fēng)吹過綠葉的聲音諱飾住了我的悲傷。春天是布滿活力的，青春更是快樂夸姣的，一切煩惱都將隨東風(fēng)而去！

讓我們盡情地?fù)肀н@春天吧，擁抱這份夸姣，擁抱這份暖和，擁抱我們無暇的心靈！讓春天的旋律在青春的田野上歡唱、悠揚(yáng)！

描寫春天人的作文(篇6)

劈柴，喂馬，環(huán)游世界，面朝大海春暖花開。

我想我是沒有多少時(shí)間去環(huán)游世界的，只能趁著早春，趁著年華尚在，伏在窗前悄悄遠(yuǎn)望。

四月的天色只溫不火，沒有六月的酷熱，亦沒有十仲春的刺骨。和煦的東風(fēng)追逐著鷂子，在藍(lán)天下盡情玩耍。天上的云只是悄悄的`看著。不打攪，好像是給風(fēng)的溫柔，窗臺前的我盡情享受著春日暖陽。我想，有必要出去逛逛了。

打開門我才發(fā)現(xiàn)，天然的世界與我只隔著一道門！迎面而來的風(fēng)夾雜著嫩草的味道直撲鼻尖，馬路兩旁的樹葉也被風(fēng)逗的咯吱咯吱的笑。我想馬路對面的風(fēng)景一定美的不像話。只待有心人踏上旅程。且罷，這次不帶耳機(jī)不帶手機(jī)，只一顆安然的心去感觸感染，去體會。

倏爾地想起兒時(shí)的“天堂”，那里是否還有些曾經(jīng)的回憶？我留在那兒的記憶有沒有被時(shí)光偷走？帶著連串的問好以及對兒時(shí)快樂回憶的追念，被心牽引著來到了這個(gè)地方。面前的一切都顯得那么目生。長的異常高大的灌木代替了兒時(shí)的綠茵，小時(shí)候不著名的小花早已銷聲匿跡，連帶著的還有從前的回憶。

帶著遺憾，繼承朝向路程的下一個(gè)目的地——小時(shí)候爬過的山

小時(shí)候的天空很藍(lán)很藍(lán)，小石子鋪的路延綿到山頂，偶爾會有一兩只膽大的鳥兒停下來東啄啄西啄啄。當(dāng)人一靠近時(shí)，它就“啾”的一聲鉆入兩旁的灌木叢里。小時(shí)候的我很希奇！鳥不是應(yīng)該飛走嗎？可是為什么……后來外婆告訴我那是野雉，不屬于鳥類而是禽類。小石子路上很干凈，沒有任何的不和諧的東西存在，包括小草。經(jīng)由半山腰會有一條小溪，潺潺的水聲會在耳邊縈繞，譜出動(dòng)人的音符，同時(shí)潤澤津潤著山間的植物。累了，捧一口山泉，清涼甘甜。便有了繼承下去的氣力。假如再往上就是群峰之巔了。這也是小時(shí)候?yàn)槭裁聪矚g爬這座山的原因。群山峻嶺中這里的山頭最高，能看到的風(fēng)景也更美。到達(dá)山頂后往下看會看到滿滿的映山紅，輕風(fēng)拂過，滿山的花隨著風(fēng)一起精靈般盡情飄動(dòng)?；ㄤ伋傻暮Ｑ蟊伙L(fēng)吹起一層又一層的清香。

現(xiàn)在的天空依舊那么藍(lán)，只是那瘋長的樹木著實(shí)讓我感觸感染到了春的氣力。原來的小石子路也隨時(shí)間消失了，只留下依稀的草痕，除了草就只剩下樹了。高大的樹長滿了春天的顏色，翠綠的葉蓓在枝椏間偷偷的探出了頭。樹上還有少見的松鼠在枝頭跳躍，一只隨著一只從這棵樹跳到那棵樹，在樹上上演著春天的舞臺劇。不經(jīng)意的，我的嘴角慢慢泛起醉人的弧度。路還有很長，我想繼承向著心，去尋找潺潺的樂章、去尋找花精靈的跳舞?？墒翘柡孟癫慌d奮了，不再答應(yīng)我揮霍著本就不多的閑暇時(shí)光了。

生命中總會有一些遺憾，若世事完美無瑕那要怎么體會這種殘缺的美？月不是也有陰晴圓缺嗎？若千百年來一直滿月，怎么有那么多的柔美詞句？怎么會有那么多的感情被賦予？

殘缺也是一種美。

記憶老是伴跟著美景浮現(xiàn)在腦海，每一個(gè)景色、每一個(gè)地點(diǎn)都有著一段揮不去的夸姣回憶。小時(shí)候和現(xiàn)在總歸是不同的。小時(shí)候的山、小時(shí)候的人都已不再身旁了。沒有過分遺憾，也沒有過分活在過去。這次郊游感觸感染到東西不明言狀，也許是對心的救贖、也許是感觸感染到鮮活的生命在時(shí)間長河中依舊夸姣。

淺溫柔，歲月靜好。

描寫春天人的作文(篇7)

春天，說近不近，說遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)，過完這個(gè)冬天，這個(gè)嚴(yán)寒而強(qiáng)烈熱鬧的冬天，春天也就來了。

我想，春天來得一定是悄悄的。它不會打攪到任何一個(gè)熱愛沉思的人，也不會驚醒正在酣睡中的小孩。像一陣柔軟的西風(fēng)，也像一陣溫潤的細(xì)雨，將綠葉的生氣希望打上青春的光澤，韶華年月，經(jīng)他一細(xì)手梳妝，唯妙般動(dòng)人。

追捧一個(gè)季節(jié)，需要花費(fèi)良多青春時(shí)光的，然而我愿意，只為在這個(gè)春天綻放自我，那一種生命的天份！

厭倦人間，污泥濺身。卻又感懷生氣希望嶄新的貞潔，出于淤泥而不染于淤泥，多么高傲的一種姿態(tài)，不為一縷凄風(fēng)蕭瑟折腰。多么敬佩一只小鳥，每一個(gè)枯燥的日子里，都能聽得它的歡叫；它的歡笑，讓綠葉多一份可愛。單純的，絕不造作的。

每一棵來自故鄉(xiāng)的大樹，都與童年有關(guān)。有秋千的輪回，潤澤了枯味的時(shí)光，也搖曳了兒時(shí)的記憶：那時(shí)多么矯健與輕巧的時(shí)光。秋千的繩子成為兒時(shí)頑固的獨(dú)一證據(jù)，以至于直到現(xiàn)在，茶余飯后間，也不免提及。

春天，都是快樂的，都是可愛的。

記得在三歲以前，時(shí)常和幾個(gè)玩伴去偷摘鄰居家種的野玫瑰，有時(shí)，雙手被刺劃出一道傷口，流著血花也不覺得痛苦悲傷。就算是真的疼得受不了，也得忍著不敢叫出聲來，萬一被主人逮到，不被大罵一整理才怪！

幾個(gè)兒把花攥回家，基本上花朵都已經(jīng)碎了，經(jīng)不起折騰的花瓣兒，從胸前掉了一地。偶爾有一朵兩朵沒碎的，淘氣的男孩便會扎在自己短得可憐的頭發(fā)上，不時(shí)在同伴眼前賣弄一番，嘴里還吵著嚷著：“你們看，我戴上花兒了！像不像女孩子？”同伴看一眼，也得忍不住大笑一番。

快樂是這樣子來的，跟著春秋的增長，歲月的流逝，見識的增多，快樂變得越來越稀少；竟許是奢靡的事。

一路走來，年年歲歲，陪伴我最久、最多的伙伴是山巒。多少曾經(jīng)一起海闊天空的人，如今已髭須苒苒，而它呢，仍然是那個(gè)樣子容貌，那副陪伴我來到人間時(shí)最初的那個(gè)樣子容貌。不禁唏噓，感觸啊，時(shí)光如梭，彼此能夠相守的時(shí)日細(xì)數(shù)來其實(shí)寥寥。仍是且行且珍惜吧，哪怕只是幾聲多余的感觸。

現(xiàn)在的小孩，和我們那時(shí)其實(shí)有著天地之別。大概那時(shí)我們還不熟悉的千字文，如今的小孩已經(jīng)倒背如流了。這也應(yīng)著時(shí)代的變遷不是，究竟有句古話說得好“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽疫@又開始說教了，這缺點(diǎn)得改一改，自己肚子里有多少點(diǎn)墨水，應(yīng)該要有個(gè)自識之明。話多了就是廢言，讓人笑話。

孩子，都是大地辛勤培育結(jié)出的果實(shí)，其中也少不了父母的無私付出。我們要珍惜，更要銘記。每一個(gè)生命來到世間，毫不是無意偶爾，其間耗費(fèi)了太多人的青春和時(shí)光，應(yīng)該感謝感動(dòng)，將所有的恩惠膏澤銘記。

和煦的東風(fēng)可以讓鷂子飛得更高，手中的線放得更長，由此，快樂便會播撒到更遠(yuǎn)的地方，暖和更多的人，和諧更寬闊的土地。奔跑吧，我們一起，追一一道毫光，將生命的黑夜暉映。那躲在墻角的人兒，快快看，這是但愿的光，指引著方向，你再也不用憂慮、彷徨。

這一切，多好啊！

描寫春天人的作文(篇8)

我們的小區(qū)，四季如畫，我獨(dú)愛春天的花園。

花園里的花爭奇斗艷：有含苞欲放的白玉蘭；有在空中翩翩起舞的櫻花；還有可愛小巧的迎春花……，但我獨(dú)愛小區(qū)中心的桃花。

桃花已經(jīng)開了良多。桃葉碧綠碧綠的，桃花在桃葉上，就像一只玉盤端著水靈靈的生果一樣。有的桃花才展開兩三片花瓣。有的花瓣全展開了，露出了淡黃色的小花蕊。有的仍是花骨朵兒，如同小孩子在睡覺似的。

這么多的桃花，一朵朵穿戴粉紅色的衣裳，沐浴在春天的陽光里，顯得錦繡而又迷人。一陣風(fēng)吹來，粉紅色的桃花就翩翩起舞，魅力無比，好看極了。

花園中間的池塘邊，一棵棵柳樹正在照她們長長的，嫩綠色的錦繡長辮子，輕風(fēng)吹過，長辮子隨風(fēng)飛舞，像一位位婀娜多姿的女孩，跳起動(dòng)人的跳舞。高大的樟樹上長著黃綠色的小嫩芽，仿佛是剛換崗的新兵一樣，筆挺地在為我們“站崗”。樹下的小草探出頭來，長出嫩嫩的小芽，小草間零星點(diǎn)綴著黃的、紫的不著名的小野花，似乎星星眨著眼睛。

這就是春花花園，我們的小區(qū)，一個(gè)春天的花園，多美呀。

描寫春天人的作文(篇9)

只要有糊口的愿望和出自內(nèi)心的自信，那么整個(gè)人生將會是一座華麗的時(shí)鐘。人生只有兩種糊口方式：腐爛或燃燒。膽怯而貪婪的人選擇前者，勇敢而襟懷胸襟博大的人選擇后者。

——題記

我是一個(gè)極其普通的女孩，不錦繡，也不優(yōu)秀。至少在10歲以前我曾這樣堅(jiān)定地熟悉自己。

人生要燃燒錦繡。誰不想呢?當(dāng)然，癡想的一類中包括我?？墒俏艺也坏剑埠孟癫淮嬖诘哪歉梢詫⑽业娜松紵鲥\繡的火柴。

她來了。她是個(gè)年青的女孩子。當(dāng)時(shí)剛大學(xué)畢業(yè)，她是志愿者，一個(gè)勇敢的志愿者。我們學(xué)校是怎樣的一個(gè)學(xué)校呀!單是地處偏僻這一點(diǎn)就已令人悲哀、失望。

勇敢的她選擇了這一任重道遠(yuǎn)的路。她能披荊斬棘，勇敢地走下去嗎?

時(shí)間是能證實(shí)一切的。

她很年青，很美。一張紅紅的蘋果臉，長長的馬尾巴。我曾一遍又一遍地畫她的臉，可總也畫不好。我很沮喪，但愿她能留意我，我在心里默默祈禱。沮喪過后我又一次次地畫起她的笑臉來。她的笑臉像花兒一樣。

她教我們英語。但我憎恨那一群游來晃去的蝌蚪般的英文字母。我曾費(fèi)力地想捉住它們，可總做不到。我們原來的英語老師，總把她的情緒帶到課堂上來。誰都不喜歡看收留易氣憤的老師，我亦是。于是我干脆把那一群小蝌蚪趕到爪哇島。

我成績平平，長居老師心目中的“好忘角”。

“這位同學(xué)，Hello!Whatisyourname?”她笑吟吟地盯著我的眼睛問。

“嗯……嗯，趙香格?！蔽壹t著臉，聲音小得如蚊子哼哼。我的心“突突”地跳，太忽然了!我來不及，當(dāng)然也不會用英語回答。唉，這是第一節(jié)課啊!我太笨啦!她以后也許會跟其他老師對我一樣，把我塞進(jìn)爪哇島呢!我也太令她失望了!

是的，這是她的第一堂課。她一襲長裙像一只花蝴蝶般飄進(jìn)教室。教室里很快蕩漾起她百靈鳥般的聲音，黑板可愛起來了，教鞭也可愛起來了……

她還是笑吟吟的，耐心地教我一遍遍讀清，讀好。在離開我的座位時(shí)，她摸摸我的頭。于是我下定決心，哪怕為她，也要學(xué)好英語。

下課了發(fā)卷子。那張六七十分的卷子我看都沒看就揉進(jìn)課桌里了。唉!媽媽為什么不給我一個(gè)智慧的腦子呢?

“ABC”“one、two、three”我小聲的在心里默記著。我不敢大聲是不想引來班上那些“紅人”們的冷嘲熱諷，那些高傲的天鵝們一直不屑于跟我來往。我很差，沒有驕人的資本，我也有自知之明，因此我經(jīng)常孤傲。

一天，她把我單獨(dú)叫到辦公室，牽牽我的手：“喏，吃話梅糖。你是個(gè)有天賦的孩子，好好加油!”當(dāng)我離開時(shí)，她把手?jǐn)R在我肩膀上，意味深長地望著我。口袋里不知何時(shí)被塞滿了話梅糖。我受寵若驚，胸口像揣了個(gè)小兔般惴惴不安，臉一熱，沖出了辦公室。

后來的英語課上，我簡直不敢相信，我得的小紅花竟是最多的!

她老是不厭其煩地教我讀英語。盡管她對每個(gè)人都一視同仁，但對于我，她好像左袒了。老師怎么賞識笨孩子呢，我暗忖。這真是個(gè)奇跡，我相信了這個(gè)奇跡。

我發(fā)現(xiàn)了自己的突飛猛進(jìn)。不只是我，同學(xué)、老師們都發(fā)現(xiàn)了。耳邊多了“原來你這么智慧”諸如斯類的稱贊。于是我低垂的頭一點(diǎn)點(diǎn)地抬了起來，我的人緣出奇地好了起來，我也活潑了起來。

如若世上有一個(gè)人擁有使人化繭成蝶的氣力，那么這個(gè)人一定是她。

她的教授教養(yǎng)方法極好。她讓我們觸摸最真實(shí)的英語，她把我們的課堂帶到藍(lán)天白云下。她教我們找小螞蟻“ant”、小狗“dog”……

英語那些小蝌蚪便游進(jìn)了我的心中，我喜歡上了英語。

她一定是最美的教師，大家都以為。

她一定是我苦苦尋求的那根火柴，她的一生是燃燒錦繡的一生，是給另一個(gè)生命賦予錦繡的一生。

然而正如一根火柴，注定燃了會滅。她亦是。

有一天，她要走了。她哭得很傷心，不止她一個(gè)人哭得很傷心，大家都哭了。

最后她仍是走了，戀戀不舍地走了。

她流著淚給大家寫了留言，字字珠璣，令人振奮。她的名字很美：王紅燕。

燕子去了，有再來的時(shí)候，親愛的你，會再回來嗎?

現(xiàn)在我也擁有了我的錦繡，糊口中高揚(yáng)自信的風(fēng)帆。

也許她現(xiàn)在正在三尺講臺上無悔地奉獻(xiàn)著青春的熱血，賦予那些如“我”般的孩子們一種神奇的氣力。

或許將來我也會在講臺上揮灑青春的光和熱……由于愛和錦繡是能傳遞延伸的。

春天已離我不遠(yuǎn)，冥冥中那只紅色的燕子向我張開了雙翅……

描寫春天人的作文(篇10)

春姑娘帶著生命和但愿，邁著輕巧的步伐來到人間。她躍過高山，飛過河流，她辛勞了！可她一刻也不休息，便迫不及待地來到我們的校園。

看，校園里到處都布滿了春天的氣味和活力；到處都是一片勃勃的生氣希望；到處都是一派鳥語花香的景象到處都洋溢著濃濃的春意。那略帶寒意的東風(fēng)，喚醒了沉睡的萬物，使無數(shù)的小生靈睜開了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睜開發(fā)眼睛，偷偷地從土地里鉆出小腦袋，好奇地打量著這外色澤奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依賴著集體的氣力，織成了一塊塊綠茵茵的地毯?；▔锏孽r花爭芳斗艷，你不讓我，我不讓你地開放著，簇?fù)碓谝黄稹Ｒ黄t色的，一片黃色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光，競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨，快樂地唱出婉滾動(dòng)聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來，穿上錦繡的綠衣裳，抽枝長葉，像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里，守衛(wèi)著我們的校園。此時(shí)，整個(gè)校園像是被春姑娘罩上放工一層綠色的輕紗。

特別是教授教養(yǎng)樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊，披發(fā)發(fā)了出一陣陣淡淡的清香，引來了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子牢牢地掩住臉，不敢露出臉來，把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返。這不，教授教養(yǎng)樓旁邊的紫丁花也開得正強(qiáng)烈熱鬧，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個(gè)個(gè)柔美的姿態(tài)，可愛極了。它們個(gè)個(gè)都梳妝得豐姿綽約，趕來參加這個(gè)春天的盛宴。

早上，同學(xué)們都早早來到學(xué)校，在操場上做各種運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。教室里，燈光明亮，瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公，他笑呵呵地看著這生氣希望勃勃的校園，把和煦的陽光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的，烘得讓人直想睡覺，難怪李白詩人會說"春眠不覺曉"這句詩呢！

描寫幽默的人作文模板

大家或多或少都寫過作文吧，作文是我們思想的精華。其實(shí)，經(jīng)常寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力，我們通常寫作文是怎么開始的呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時(shí)間專門編輯了描寫幽默的人作文，更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

描寫幽默的人作文 篇1

調(diào)皮的小烏龜

我家最調(diào)皮的動(dòng)物就是小烏龜。

有一天。我們都在床上了?？赡侵恍觚攨s在烏龜缸里爬來爬去，用它的腳上指甲抓出響聲，我還以為是誰在敲門?？晌胰ラ_門卻沒一個(gè)人，我還以為是小孩在搞惡做劇。就沒有在意。我到床上去了，剛躺下那聲音又響起，我隨著聲音找去，卻找到了烏龜缸。

我看了一下小烏龜缸，它正在爬來爬去，我想它一定渴了，因?yàn)樯衔缤朔潘?。我趕緊給小烏龜水喝。后來它就沒在爬來爬去了。

還有一次。我逗它玩，一開始：我把手放在它嘴上它就把頭縮進(jìn)龜殼里。第二次，它的膽子好像一下子變大了，給我咬了一下，你們說它調(diào)不調(diào)皮。

過了幾天，我把它放了出來。下午我回來它卻不見了，我就把家翻了個(gè)邊。可是還沒找到它，過了幾天它自己回來了，我白著急了，它正太調(diào)皮了把。

這就是我家那只調(diào)皮的小烏龜。呵呵?。?！

描寫幽默的人作文 篇2

我們210班有個(gè)48個(gè)同學(xué)，他們有的活潑開朗，有的文靜秀氣。有的能說，有的會畫……他們像一顆顆星星，閃閃爍爍，相互輝映……今天，我給大家介紹介紹我們班的“調(diào)皮大王”。

他有一張橢圓形的臉。他說話聲音又尖又細(xì)。有的像“娘娘腔”。

說他是我們班的“調(diào)皮大王”可一點(diǎn)也不假。當(dāng)上課鈴響了，老師還沒來的時(shí)候，他就開始放聲尖叫。當(dāng)下課的時(shí)候，他就開始工作了――那就是打人。

有一次，我班的“調(diào)皮大王”，在下課的時(shí)候和在打架，他一會像猴子一樣上下蹦跳，一會又像猛虎一樣猛擊一拳。結(jié)果把的眼睛給打流血了。老師知道了這件事后，生氣地說：“真拿你沒辦法，竟然把人家眼睛給打流血了，放學(xué)的時(shí)候和人家道歉，帶人家去醫(yī)院。下午來的時(shí)候，掃教室一遍?！?/p>

這就是我們班的“調(diào)皮大王”。不知道他什么時(shí)候才能不調(diào)皮、打架。

描寫幽默的人作文 篇3

我們2（2）班有56個(gè)同學(xué)，他們有的活潑開朗，有的文靜秀氣，有的能說會畫……他們像一顆顆星星，閃閃爍爍，相互輝映……今天，我給大家介紹我們班的“調(diào)皮大王”他叫姜鵬程。

他的臉是圓圓的，眼睛有點(diǎn)大，鼻子倒是小小的。他的嘴也很小。他很帥不過他很調(diào)皮，當(dāng)我們在玩游戲的時(shí)候他就一起玩。當(dāng)我們抓到他，他就耍賴，沒抓到，你們偷看了。當(dāng)我們不跟他玩了，他就跟著我們。唉！氣死我們了。

有一次下課我們玩躲貓貓：是他抓，我們躲，我們趕快躲起來，他怎么也抓不到我們，他就說不玩了。上課了，老師請我回答問題，可當(dāng)我坐下來，椅子已經(jīng)被他移到后面，我一坐還沒坐到就摔了下來。全班同學(xué)哈哈大笑……我窘極了而他笑的最厲害。

我被老師罵了一頓，我心里在想。我不喜歡你姜鵬程，你什么時(shí)候能變得乖點(diǎn)呢？

描寫幽默的人作文 篇4

在我的腦海中，有許多形形色色的人，比如：公交車司機(jī)，小區(qū)里的爺爺奶奶、鄰居的叔叔阿姨們。但是唯有一人，像是筆，印在腦海里;像是最亮的一顆心，給我照明;像是花朵長在記憶里，讓我一輩子都無法忘懷。他就是我那調(diào)皮的弟弟。

我們家這個(gè)弟弟呀，特別調(diào)皮。眼睛小小的，滴溜溜轉(zhuǎn)，每當(dāng)這時(shí)，不用想，一定又是出了什么餿主意。他每天在家里蹦蹦跳跳的，活像一只小猴子，如果他拿起棍子，那簡直就是孫悟空在世。

有一次爸爸把電視機(jī)打開，電視中正在播放《西游記》。弟弟看到孫悟空的模樣也學(xué)了起來，他隨手拿出一根棍子，把手放在頭頂，大喊道：俺老孫來也，統(tǒng)統(tǒng)閃開!一邊說著一邊又學(xué)著孫悟空的走路方式，跳脫地讓人哈哈大笑。我趕忙打趣說：悟空莫調(diào)皮，快來跟為師到餐廳吃飯。弟弟連忙躲閃開。這時(shí)媽媽來了，大叫道：快來吃飯啦!喊了幾遍了。話音沒落，弟弟接嘴說：不嘛，我在和姐姐玩游戲，再玩兒一會兒。說著又開始掄他的寶貝金箍棒。媽媽剛想把棍子拿走，弟弟眼疾手快，跑到后院鎖上門，誰知他自己出不來，也進(jìn)不去。媽媽索性就讓他在外面待一會兒，餓了再進(jìn)來。不一會兒，弟弟可憐巴巴地求饒后進(jìn)了房間，躲在了爸爸的懷里，全家人看著弟弟的倒霉相，哈哈大笑起來。

你們看，這就是我那個(gè)弟弟，那個(gè)調(diào)皮的弟弟。

描寫人性格的作文模板

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一篇好的作文是值得我們仔細(xì)品味的，寫作文實(shí)質(zhì)上是以語言文字為媒介文化交流的行為。優(yōu)秀的文章中需要豐富的知識，此時(shí)此刻你也因?yàn)樽魑亩换I莫展吧？編輯推薦你不妨讀一下描寫人性格的作文，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

描寫人性格的作文 篇1

女孩子的性格有時(shí)候連我都不懂，但唯一不變的是容易發(fā)脾氣和哭了。有時(shí)候動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣都讓自己長豆豆了!嘻嘻!不明白，為什么沒事找事地就在那里稀里嘩啦!像哭星似的。只要一碰到她一根寒毛也哭，好刑神經(jīng)病一樣。沒用!

雖然我也容易發(fā)脾氣(我可沒長豆豆哦！)但不至于是個(gè)哭星。我跟你說說發(fā)脾氣的故事吧!有一次不知道是個(gè)女孩還是個(gè)男的不小心踩到了一個(gè)女孩，那女孩踩回了一腳回去，另一個(gè)肯定不服氣就罵了一句回去，接著就你一言，我一語，七嘴八舌在那里唧唧喳喳。最后好鬧上了辦公室，只要是當(dāng)過小學(xué)生的都知道，上了辦公室就肯定GAMEOVER了!哎，還想不性聽哭包的故事？那就請看下一段咯!

哭包的故事在開始!有一位男孩很喜歡罵我們女孩的，有一次他惹上了麻煩，他罵了哭出名的女孩，那女孩的眼淚像沒關(guān)好的水龍頭一樣。當(dāng)然那男的以后都沒怎么敢欺負(fù)我們了。其實(shí)以為我們女孩性格常變的原因，男同學(xué)也吃了不少苦。我想應(yīng)該很多女同學(xué)都不喜歡我的這篇作文吧，而且里面的故事全是真實(shí)的哦!只是我把它稍微夸大其詞了一點(diǎn)，應(yīng)該沒有什么影響的吧!？現(xiàn)在我就要美化我們女生了。

其實(shí)女孩是不會動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣或哭的，只是有時(shí)候把我們急的沒辦法了才使出絕招的。所以你們最好不要不要招惹我們哦!

描寫人性格的作文 篇2

去年暑假，我去外婆家玩，在那里，我多了一個(gè)伙伴。

她是外婆的鄰居，今年13歲。圓圓的臉，黑乎乎的皮膚，給予人一種忠厚的感覺。開始，我對她的印象不好。一件褪了色的上衣，一條補(bǔ)過丁的褲子，一雙破舊的皮鞋，給人一種土里土氣的感覺。但后來的一件事，使我對他她完全改觀了。

8月19日，是她的生日。為了慶祝，她穿上了平時(shí)不舍得穿的連衣裙。在陽光的照耀下，她顯得異常美麗。我想“我如果給她來一個(gè)惡作劇，讓她由”白天鵝”變成“丑小鴨”該多好玩呀!”我把這個(gè)想法告訴了其他的伙伴，立刻得到了他們的支技。于是，我們絞盡腦汁，終于想到一個(gè)“錦囊妙計(jì)?！?/p>

我們假惺惺地對她說“我們出去玩好嗎?”她一口就答應(yīng)了。我們先和她玩了一會兒，然后開始我們的計(jì)劃。我們把她引到小溝邊，在旁邊，我們早就設(shè)下“埋伏，”，就等“魚兒上鉤”呢!我們讓她“打頭陣，”。突然，只聽她“哇”地一聲，跣倒在溝邊爛泥??我們在溝邊用繩子的一頭綁在溝邊的小樹上，另一頭叫一個(gè)藏在林中的伙伴拿著，她來了，把繩子一拉，她就被絆倒了。

她站起來以后，連衣裙上滿是泥，就連臉上手上都沾了泥?？此@樣，我們競賽似的捧腹大笑。但她卻毫不在意，在小水溝里把裙子上的泥洗掉，又和我們玩，我們看她沒哭，都愣了。她見我們愣在那兒，便說“我沒有事的不用為我擔(dān)心?！蔽衣犃诉@話心里很難過，因?yàn)槭虑榈那耙蚝蠊际俏以斐傻摹榱吮硎疚业那芬?，把事情的原委說給他聽了，她聽后說“沒關(guān)系，我不生氣?！彼亩攘繉?shí)在是驚人。

從那以后我和她成了好朋友。

描寫人性格的作文 篇3

我的性格復(fù)雜多變，有時(shí)候連我自己也搞不清我是什么性格，不過我到給自己起了個(gè)非常好玩的外號，叫“性格多變機(jī)”。大家可能不相信，下面我來給大家講一講我的性格。

我是個(gè)非?？蓯鄣呐?。我喜歡和別的女孩子一起玩過家家，洋娃娃之類的游戲。

我不但是可愛的女孩，我還有一個(gè)男孩子的脾氣。我有時(shí)候在我家附近跟男孩子玩有飛機(jī)大炮的“戰(zhàn)爭”游戲、抓小偷游戲，雖然我不是當(dāng)小偷就是當(dāng)被俘獲的敵人，但我還是玩得不亦樂乎。

我還有一個(gè)大人脾氣，我在做自己的事的時(shí)候，有大人問我事，我就跟一個(gè)小大人似的一本正經(jīng)的講解起來，我說完以后，那些大人都夸我是個(gè)“小大人”。聽到這些話，我一高興，就把所有的不開心都拋到九霄云外去了。

我有時(shí)候性格馬馬虎虎。有一天上課，教師讓我們做幾道數(shù)學(xué)題，我仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)，我把9寫成了6，我很奇怪，怎么把9寫成了6呢？教師又讓我們抄幾道題寫在練習(xí)本上，我居然又抄錯(cuò)了題。哎！這個(gè)馬馬虎虎的性格我也拿它沒辦法，可能小孩小時(shí)候都這樣吧！

怎么樣，我是不是名符其實(shí)的“性格多變機(jī)”呢？

描寫人特點(diǎn)的作文模板

作文本質(zhì)上就是一種傳遞思想感情的文章，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。因此在寫作文時(shí)要條理清晰。此時(shí)此刻你也因?yàn)樽魑亩换I莫展吧？或許你正在查找類似"描寫人特點(diǎn)的作文"這樣的內(nèi)容，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫人特點(diǎn)的作文 篇1

一天，姑姑打算帶我和弟弟去商場采購，順便看看杭州的城市街景?；貋淼臅r(shí)候卻突然下起了雨，打起了雷。

姑姑左手拿著一罐足夠喝一個(gè)星期的酸奶瓶，右手提著兩大包生活用品，看著就很累。我和弟弟在后面美美的吃著奇趣蛋，弟弟還抱著一大盒玩具，我們兩個(gè)絲毫沒有被下雨干擾到，心情很好。

一位年輕的保安叔叔看見了，拿著一把傘，沖進(jìn)雨里，對姑姑說：“太太，您拿著那么多東西，還帶著兩個(gè)孩子挺累的，要不我?guī)湍脰|西吧，送到您家，您帶孩子過馬路注意安全”?！鞍?，這不太好吧，會耽誤你們工作吧？”姑姑問道?！安粫摹北０彩迨逭f，“快到樹陰下避一下雨，打這把傘回去吧，順便告訴我，您住幾幢？”

姑姑告訴他，只要送到2號車庫就好了，不用往前送了。保安叔叔接上兩大袋生活用品，低著頭，一路上，保安叔叔時(shí)不時(shí)拉拉衣角遮住那兩個(gè)大袋子?？斓杰噹炝?，姑姑打算就讓他送到這兒吧，可保安叔叔卻執(zhí)意送到電梯口。我抬頭看見此時(shí)的保安叔叔雖然淋濕了衣服，臉上卻泛起了笑容。

平時(shí)，那位保安叔叔就很認(rèn)真負(fù)責(zé)。到了晚上，輪到他巡邏，他就早早到崗了，在樓層里認(rèn)真巡看每一個(gè)角落，就連花盆后面都不放過，直到每一處都安全了，才肯離去。

在這個(gè)冬天，想到熱心的保安叔叔，我的心就涌起一陣陣暖流。

描寫人特點(diǎn)的作文 篇2

我的同桌眼睛大大的，鼻子挺挺的，個(gè)子高高的。他愛閱讀愛運(yùn)動(dòng)，我們是一對互相幫助的好伙伴。有一天中午我寫完了功課，發(fā)現(xiàn)了我同桌在閱讀圖書，我輕輕碰了他一下他都沒感覺到的。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候他手在桌子底一摸了幾下。他手里面拿出了一本書再桌子底下偷偷看著。生怕我告訴老師，偷偷的對我說：“讓我再多看一會吧?！边@是科技知識小圖書，以后上課我就不看了。然后我們說好拉勾一言為定。

他也是個(gè)小小運(yùn)動(dòng)興趣者。他非常喜歡跑步。天天放學(xué)都在大操場跑半個(gè)小時(shí)。每次都跑的滿頭大汗還笑笑好愜意呀跑步。他還常常帶著同學(xué)一起跑步，說大家一起強(qiáng)壯身體。跑步好處多多呀。他還很喜歡踢足球，課間流動(dòng)時(shí)他老是要踢上幾腳足球才開心。

我們倆是親密的小伙伴好朋友。有時(shí)學(xué)習(xí)上有不明白的地方，我會向她請教授教養(yǎng)習(xí)我不懂的問題。同時(shí)她有不明白的地方也老是積極的向我詢問，我也老是很開心的幫助她。我們相互幫忙，相互學(xué)習(xí)知識，共同提高。真開心，我的同桌。謝謝你。

描寫人特點(diǎn)的作文 篇3

我的舅媽是一位白領(lǐng)，她有一雙炯炯有神的大眼睛，短短的頭發(fā)顯得很清爽，尖尖的鼻梁上架有一副眼鏡。臉上老是洋溢的暖和的笑臉，讓人感覺到她老是文質(zhì)彬彬，而且很有親和感。所以我很喜歡我的舅媽。

舅媽也很喜歡我，每次帶我去玩她老是給我買東西，衣服、玩具、書，食物等等。這不剛放假的一周，舅媽就叫我去她家了，到她家的第二天，舅媽就跟我說，我們?nèi)トf象城去玩，我很快就允許了。

我們在萬象城里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，走了好一會兒，我感覺有點(diǎn)累，也有點(diǎn)渴，由于是舅媽，我不好叫她幫我買一瓶水，也不好停下來休息，只好硬著頭皮陪著她走，只是有些跟不上，可能舅媽也看出來了，這是我們來到了一個(gè)市場邊，對我說：“我們休息一下吧，夕夕你要喝點(diǎn)什么？”聽到這句我迫不及待的說：“鮮橙汁”。舅媽給我買了一大杯鮮榨橙汁，我一邊喝一邊在想，舅媽真懂我。休息一會兒后，我們又繼承逛，在一間兒童服裝店前舅媽走了進(jìn)去，她左看看，右看看，最后拿了兩條漂亮裙子叫我試一試，舅媽很有眼光，她選的裙子我很喜歡，就這樣舅媽給我買了兩條裙子，還買了一條短褲。在這一天里我收成不少。

這就是我的舅媽，一位總給我給我禮物，給我驚喜的舅媽。

描寫人特點(diǎn)的作文 篇4

我在以前的學(xué)校有一個(gè)好朋友——衛(wèi)佳圓，這個(gè)假期我又可以見到她了，我們倆都非常開心。你一定很好奇她是個(gè)怎樣的女孩吧？那就請聽我慢慢道來吧。

衛(wèi)佳圓，人如其名，臉圓圓的、眼睛圓圓的、就連發(fā)型也圓圓的。她樂于助人，有著一顆熱情的、善良的心。

她是中隊(duì)長兼班長，成績很好，我想這都和她愛看書有直接的關(guān)系吧。說起看書，這是我們的共同興趣，所以熟悉沒多久，我們倆就成了好朋友。在學(xué)習(xí)之余，我們常常一起看書，互相借閱，分享書中出色的片斷。

除了學(xué)習(xí)這方面以外，她對別的事情也很熱心。常常幫助同學(xué)們排憂解難。有次課間，我看她悶悶不樂，就問：“衛(wèi)佳圓，怎么啦？”她輕輕的嘆了口吻：“秦時(shí)月都生病兩天沒來了，聽她媽媽說是她住院了，還要再過幾天才能來學(xué)校，她落了這么多課怎么辦呢？胡詩雯，你幫我一起想想辦法好嗎？”我輕微想了想：“要不你帶上你的課堂筆記，有空的時(shí)候過去幫她補(bǔ)補(bǔ)課？”她開心的說：“好辦法，就這么決定，到時(shí)候你也和我一起去幫她好嗎？”見我點(diǎn)頭允許后，她的煩惱好像被拋到九霄云外，緊鎖的眉頭伸展開來，變成了燦爛的笑臉，這樣的笑容襯的她的臉更圓了，就像一朵盛開的向日葵。

描寫人特點(diǎn)的作文 篇5

我們班的陳高翔是個(gè)兩面派，上課時(shí)，輕聲細(xì)語，像個(gè)女孩子，下課時(shí)，剛剛形成了光鮮的對比像一條龍一樣活潑。陳高翔外號“大白象”高高的個(gè)子，水靈靈的眼睛前有一副鏡框，櫻桃小嘴，還有一雙飛毛腿。

“大白象”流動(dòng)起來像一條龍。一下課，就往操場跑。他的彈跳力很高，搶籃板是他的強(qiáng)項(xiàng)，像個(gè)猴子，輕松一蹦，球于是就在他的手中停留，當(dāng)跟別人搶球時(shí)，他的手伸向別人的懷里，使勁地往外拿，孔武有力，對手只好拋卻，不敢拼搏，由于被他的氣魄所壓倒。陳高翔不僅球打得好，而且跑步也很快。運(yùn)動(dòng)會可是他大顯身手的時(shí)候，跑起步來像一匹受驚的野馬，沖向終點(diǎn)，對手只好甘拜下風(fēng)。100米、200、壘球等等，他逐一奪冠，真是個(gè)體育奇童。

“大白象”下課是一條龍，上課可是一條蟲了，無精打采。假如老師的目光轉(zhuǎn)移到他的身上，他會用小黃帽遮住眼睛，不敢看老師。一叫到陳高翔這個(gè)名字，他回戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，回答的聲音那就更輕了，當(dāng)老師用嚴(yán)厲的表情批評陳高翔是，他的臉像條變色龍，時(shí)而青，時(shí)而紅，時(shí)而有發(fā)紫，真是千奇百怪。

我們班的`陳高翔是個(gè)當(dāng)之無愧的“大白象”，他的一舉一動(dòng)，一言一行，都值得我們關(guān)注。

描寫人特點(diǎn)的作文 篇6

我有一個(gè)小氣的爸爸，他有一張方方的國字臉，一雙大大的眼睛，高高的鼻梁。

有一次，我買了一本名叫《斗羅大陸》的小說，但沒有勇氣跟老爸說，怕他再說我亂花錢。

終于找到機(jī)會了，那一天我和爸爸都沒有事，很無聊，我想看一會兒電視，但我爸說：還不如去外面呢，你看看外面的空氣，多清新。我一聽，非常生氣，突然想到《斗羅大陸》。我想到了一個(gè)好辦法：去書店。于是，我對爸爸說：既然去外面，那就去書店吧。爸爸一聽同意了。

到了書店，我對爸爸說：給我買一本《斗羅大陸》吧，許多同學(xué)都買了，你也給我買一本吧。誰知爸爸裝作遺憾的樣子，對我說：我沒有帶錢，只能看沒有被塑料皮包了的書。你也可以借別人的書看，為什么非要自己買呢？聽了這句話，我心里不禁罵爸爸：小氣鬼，一本才三十四塊八。你包里裝了三四百元，憑什么不給我買，哼！誰知爸爸又說：就算你買了這本書，也要看好長時(shí)間，你看看這書，這么厚，你一天能看完嗎？肯定不能。你看你哥看完一套花了多少時(shí)間。要是買了這本書，你就沒日沒夜地看，你本來就近視，你再沒日沒夜地看，你眼睛還要吧！而且還影響學(xué)習(xí)

于是這件事以失敗而告終了。

你看我的爸爸小氣吧！