最幸福的事的作文

最幸福的事的作文(通用6篇)。

學(xué)生時(shí)代都經(jīng)歷過寫作文的困難，作文有助于我們表達(dá)能力的提升。想要提高考試分?jǐn)?shù)的第一步就是寫好作文，您會(huì)怎么布局您的作文呢？?jī)H供參考，希望能為你提供參考。

最幸福的事的作文 篇1

清晨，一陣清風(fēng)吹拂窗簾，帶進(jìn)陣陣花香，那是幸福的味道，幾陣婉轉(zhuǎn)的鳥啼從樹梢傳來(lái)，那是幸福的聲音。暖暖的陽(yáng)光，斜射進(jìn)來(lái)，照在身上，暖在心中，那是幸福的感受，幸福隨處可見，要一片片撿拾它，放在心里

聽種子突破外殼的聲音（工作總結(jié)之家 wWW.DG15.COM）

我漫無(wú)目的地走在大街上，聽著街道的喧鬧，車水馬龍，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲刺耳的車笛聲，這對(duì)我煩躁的心情無(wú)疑火上澆油，想找一個(gè)清靜的地方。場(chǎng)景轉(zhuǎn)換，我腳踩幾片落葉，聆聽聲聲鳥啼，享受著美妙的時(shí)刻。一抹嫩綠吸引住我的視線，它的莖彎曲著，種殼突破一半，一顆晶瑩的露珠掛在葉子上，為它更添幾分韻味。它從一顆種子，經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，突破重重關(guān)卡。終于，親眼看到陽(yáng)光，親身經(jīng)歷雨露，陽(yáng)光的普照，雨露的滋潤(rùn)，讓嫩芽茁壯成長(zhǎng)。它的幸福就是享受陽(yáng)光雨露，成就輝煌，種子突破外殼的聲音，清脆悅耳。聽，那是幸福的聲音

賞夕陽(yáng)慢落山頭的美景

紅，黃是色彩系中的暖色系，有強(qiáng)烈的色彩效果，而夕陽(yáng)西下能把紅。黃完美融合，把幸福詮釋出來(lái)，金黃色的陽(yáng)光從云層中透射出來(lái)，外層是一圈淡黃色光暈，夕陽(yáng)被山頭遮住半邊臉，仿佛是美人的面紗，想要走進(jìn)她，一探神秘，為這美麗祥和的畫面畫上點(diǎn)精之筆，夕陽(yáng)的幸福是有云彩的守護(hù)，山巒的寵愛，看到夕陽(yáng)與山，云的完美融合，會(huì)使心靈得到莫大的撫慰。

彩虹是大自然的寵兒，集萬(wàn)千精華于一身，有人曾問過“彩虹的另一端是什么?”答案是：幸福，當(dāng)然，經(jīng)歷了風(fēng)雨才會(huì)見彩虹，彩虹之色彩含七彩，如鉆石色彩奪目，如珍珠絢爛多彩，它撿拾了七種色彩，把它編織成幸福，掛在碧藍(lán)的空中。

最幸福的事的作文 篇2

幸福是?醫(yī)生說：“幸福是看到病人康復(fù)后的笑容。”農(nóng)夫說：“幸福是秋天那一片片金燦燦的麥田?！崩蠋熣f：“幸福是學(xué)生努力后一張張優(yōu)異的成績(jī)單。”母親說：“幸福是看到孩子活蹦亂跳、充滿活力的身影。”山里的孩子們說：“幸福是學(xué)校和一本本散發(fā)出油墨香味的課本……”我說：“幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)會(huì)化做一標(biāo)熱茶或一句關(guān)切的話語(yǔ)?！?/p>

一談到幸福，我總會(huì)不禁起我的好母親———面目慈祥，眼角總有絲睡意的人。我，生活在并很富裕的家庭里，讓我上一所好學(xué)校，母親千辛萬(wàn)苦，費(fèi)盡心血把我送進(jìn)了名校。不讓我的童年留下陰影，母親看見我總是顯得那么地愉快。天真的我不但母親的一番苦心，還總是抱怨這、抱怨那。

直到六年級(jí)末的軍訓(xùn)，我才真正明白，才是世上最美好的幸福。那天，是軍訓(xùn)的最后一天，早晨，我懶洋洋地從床上爬起，覺得腰酸背痛。一連五天的魔鬼訓(xùn)練讓我吃足了苦頭，想到就要回去了，我不禁興奮起來(lái)，跳下床收拾衣物來(lái)。早晨，難熬的半天終于了，中午，我踏上了返回的列車，來(lái)到了車站。大老遠(yuǎn)的，我便看見了孤零零的身影，孤獨(dú)地站在那兒四處張望著，我定睛一看，是她!我的母親。我跑了，她欣喜地張開了雙臂，擁我入懷，不時(shí)撫摸著我的頭說：“幾天不見，瘦了許多了。”一雙眼睛里分明帶著許多慈祥和關(guān)切。我吃驚地說：“媽媽，說好了，我回家，怎么您又來(lái)車站等我了。母親說：“風(fēng)大，還怕你著涼了?！闭f著從包里拿出一件衣服給我披上。我的眼角一下子濕潤(rùn)了。母親可真好!我平時(shí)竟然她對(duì)我的關(guān)懷，我愧疚萬(wàn)分。

此時(shí)我才明白：幸福并要擁有大把的金錢與舒適的生活，而是母親那一舉一動(dòng)中對(duì)兒女傾注的愛與關(guān)懷啊!

最幸福的事的作文 篇3

我是一只隨處可見的流浪貓?？上攵骼素埖纳畈⒉缓?。我和同伴們時(shí)常到處去尋找食物殘?jiān)蕴铒栁覀兊奈迮K廟。當(dāng)找不到食物時(shí)，我只好挨餓，不斷地喝路邊的積水，從中獲得一點(diǎn)兒安慰。

就這樣，我日復(fù)一日地過著與家貓有著天差地別的潦倒生活。直到有一天，我遇到了一個(gè)奇怪的女孩。她的年齡不大，只有約十三、十四歲，留著一頭黑溜溜的長(zhǎng)發(fā)，有著一雙水汪汪的大眼睛，還有和瓜子一樣尖的臉。他看起來(lái)一點(diǎn)也不快樂，好像被囚禁的小鳥。

突然，她注意到了我的存在。剎那間，她的眼睛好像發(fā)出了激光，充滿著興奮與驚訝。這時(shí)，她與站在他身邊的媽媽交談了一下。過后，她的媽媽推著她向我走來(lái)。

起初，我以為他們會(huì)傷害到我，所以我三步并作兩步地逃走了。當(dāng)我確認(rèn)她們毫無(wú)敵意后，我膽怯地走向小女孩，試圖向她撒嬌。出乎意料的，小女孩用銀鈴般的聲音笑了出來(lái)。小女孩樂得忘我，仿佛在她的眼里只有我和她兩個(gè)人是存在的。

過后，小女孩竟然小心翼翼地把我抱回家，對(duì)我呵護(hù)有加。奇怪的.是，那位女孩的父母竟然不反對(duì)他養(yǎng)我，還露出欣慰的表情。于是，我非常幸福地住在他的家一夜。我相信這是我最幸福的一夜。因?yàn)槲遗c女孩一起沖涼，一起嬉鬧，還一起在同一個(gè)臥室睡覺。我快樂地以為這一切都只是夢(mèng)。

直到第二天，我確定了這一切都不是夢(mèng)。女孩死了。原來(lái)，這位女孩得了末期癌癥，而他的夢(mèng)想是擁有一只貓。

我很傷心，但是幫她圓夢(mèng)確實(shí)我終身難忘的榮譽(yù)。女孩，我祝你一路好走。如果我去到了天堂，愿我們?cè)贂?huì)。

最幸福的事的作文 篇4

幸福是什么?人們常常發(fā)出疑問，想要迫切尋找到幸福，可是卻不知，幸福就在我們身邊。

小時(shí)候脾氣古怪，開心的時(shí)候瘋瘋癲癲，傷心時(shí)情緒極端，常常惹得旁人惱極了也不知悔改。也因此許多曾經(jīng)要好的朋友與我斷交。

就這樣梗著一股勁到小學(xué)六年級(jí)，發(fā)生了一件事，才讓我明白了幸福與友情的真諦。

說來(lái)還是一件小事，我剛買了相機(jī)，樂顛顛的想拿到學(xué)校顯擺。這一來(lái)，就出事了。那時(shí)我正與朋友在涼亭里閑聊，聊著聊著拿出了相機(jī)，悄悄把手藏在背后，準(zhǔn)備預(yù)謀一次偷拍，給朋友一個(gè)“驚喜”!

“嘿，你把頭轉(zhuǎn)過去，我要給你一個(gè)驚喜?！迸笥寻杨^轉(zhuǎn)了過去，“可以了?！蔽夷弥鄼C(jī)，按下了快門。朋友意識(shí)到不對(duì)，靠近想拿走相機(jī)，我一掙扎――啪!相機(jī)摔倒了地上，我猛地推開朋友，一看相機(jī)――鏡頭壞了。一扭頭，含著兩泡淚，我瞪向了朋友，他手足無(wú)措：“對(duì)不起……對(duì)不起……”我“哼”一聲轉(zhuǎn)身回了班級(jí)。

望著破碎的相機(jī)，我滿心都是痛惜，心中不免更加的埋怨朋友，又想起了平日女生說朋友的種.種壞話，心中又更冷了三分。第二天，第三天……我和朋友沒有再講一句話，彼此只有空氣在冷冷的凝結(jié)。

直到一天上學(xué)，我在桌上看到了一塊蛋糕，是我最愛吃的提拉米蘇，蛋糕下呀這一張紙條――“對(duì)不起”。是朋友的字跡。一口口吃著，我想起了我們之間那些幸福的時(shí)光，甘甜醇厚如這蛋糕一樣;我又反思起了之前的吵架，想著朋友是多少日日夜夜的妥協(xié)與不舍，才選擇了想與這個(gè)壞脾氣的我說對(duì)不起。想著想著，我的眼睛又含著兩泡淚，這次，與上次的不同，是幸福的淚!吃完，我悄悄的寫了一張紙條――“下次，讓我說對(duì)不起吧!”收到我的紙條的朋友，給了我一個(gè)幸福的微笑，我也給了他一個(gè)微笑，也是幸福的。

朋友的寬容把我也變得寬容了。這樣一件幸福的事，雖在我漫長(zhǎng)的生命中微不足道，卻告訴了我如何把更多的事變得幸福。

其實(shí)，很多事都可以變得幸福，因?yàn)閷捜?，幸福像花兒一樣綻放……

最幸福的事的作文 篇5

幸福是什么？幸福就是在廣闊的藍(lán)天白云下，悠閑的躺在一望無(wú)際的綠草地上；幸福還是騎在馬背上，感受“亂花漸躍迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的情趣。

今年暑假，爸爸帶我去了寶雞市隴縣美麗的草原“關(guān)山牧場(chǎng)”旅游。那是一片樂土，至少是我的樂土。讓自己在草原上充分的放松，感受自然，親近大地，拋開一切雜念，這是我的夢(mèng)想，也是最讓我感到開心、快樂、幸福的美好過程。

走在一望無(wú)際的草原上，呼吸著清新自然的氣息，能看到的只有綠草如茵，偶爾有幾只漂亮的蝴蝶仙子飛過，躺在這令人心曠神怡的草地上，望著碧海藍(lán)天的天空，真是一種美妙絕倫的享受。這一刻，一股幸福感向我涌來(lái)，啊，多么美好的感覺呀！

我小心翼翼的跨上馬，兩腳蹬在馬蹬上，一匹馬正在被我駕馭著，手中握著韁繩，看著這個(gè)良馴的動(dòng)物，心中難免激動(dòng)不已。牧馬的爺爺告訴我，馬平常很溫順，可一但激怒了它，后果不堪設(shè)想，聽的我牙關(guān)直打顫。我輕輕的拍了拍馬的脖子，心想：“我怎么會(huì)激怒你呢？要是你能跟我作伴，帶我一直在這兒，我還要感謝你呢？”

馬開始邁步，我心中忐忑不安，這個(gè)家伙不會(huì)生氣、發(fā)怒吧。它一步步走近小溪邊，原來(lái)是要喝水呀，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，心中的石頭終于放了下來(lái)，喝飽了邁開大步，踏踏、踏踏，整個(gè)草原上都是馬蹄聲，當(dāng)我反應(yīng)過來(lái)我騎著馬在草原上飛奔時(shí)，不禁振臂高呼道：“我成功了，我好幸福”。那是發(fā)自內(nèi)心的歡呼，只是差點(diǎn)沒跳起來(lái)。

幸福是悄無(wú)聲息來(lái)臨的，當(dāng)你去做你喜歡的事情時(shí)，它就會(huì)聞聲而至，就像我騎在馬背上一樣。

旅游?。∧憬o了我幸福，讓我感受大地的自然，是你讓我得到了幸福！作文

最幸福的事的作文 篇6

幸福，就是在寒冷的冬季，他人遞給你的小暖爐，讓你感到肉體與心中都無(wú)比的溫暖幸福，就是他人幫助你灌溉心田的一股股涓涓小溪；幸福，就是一股春風(fēng)，使你覺得無(wú)比舒爽。幸福無(wú)處不在，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在環(huán)繞著我們。

有一天下午，我背著書包走在回家的路上。因?yàn)楸焕蠋煴頁(yè)P(yáng)了幾句，心中美滋滋的，不由得蹦跳著前進(jìn)。不知是因?yàn)楸晃业摹伴_心病毒”所傳染，還是同學(xué)和我開玩笑，書包也和我一起“哈哈”地大笑起來(lái)。不過，它這一笑，我可就笑不出來(lái)了，一本本書和筆袋順著書包的“大嘴”掉在了小路上，仿佛一個(gè)個(gè)小嬰兒那樣無(wú)助。而我卻全然不知，仍哼著小曲兒，樂呵呵地回家。

回家后，坐在書桌前，忽然感到書包變輕了，心中感到疑惑的我，目光迅速地掃射到我書包的“大嘴”上。“啊這么大的破洞！”我一邊發(fā)出“100000”分貝的聲音，一邊飛快地打開書包。這一看，我愣住了，除了一些膀大腰圓、身體魁梧的大書沒漏下去以外，其它的“小不點(diǎn)”書、“小個(gè)子”書和筆袋全丟了?！斑@可怎么辦??！”我哭著喊著，一下子坐在了地上。“應(yīng)該沒人會(huì)撿書，筆袋中的筆也不怎么值錢，現(xiàn)在快去找找，說不定還有點(diǎn)希望！”意志已快崩塌的我緊緊抓住這根救命稻草，以劉翔沖刺的速度跑出家門，睜大我的“四只眼睛”，仿佛一只極度饑餓的貓尋找老鼠那般急切地找著。

就這樣，尋尋覓覓，我走到了小路的盡頭。猛然間，一抬頭，我見到了使我畢生難忘的一幕：一個(gè)大約上一、二年級(jí)的小弟弟，站在寒風(fēng)中，懷里抱著一些書和一個(gè)筆袋，眼睛急切地四處張望。雖然現(xiàn)在是初冬，但寒風(fēng)凜冽，小弟弟的手和臉蛋都凍得紅通通，而他卻沒有半點(diǎn)要回家的意思，堅(jiān)定不移地等著書的失主?？粗粗?，我的眼眶濕潤(rùn)了，這是感動(dòng)的淚水，是幸福的淚水……

幸福隨處可見，她的化身有很多，有熱茶，有手套，有一聲輕輕地問候，還有失而復(fù)得的物品……通過這件事，我懂得了幸福的真諦，明白了幸福的含義。幸福，無(wú)處不在！

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關(guān)于最幸福的事作文精選

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關(guān)于最幸福的事作文 篇1

幸福的定義議論文1200字

看了一篇“幸福靠自己尋找”的文章，觸動(dòng)靈感，我也來(lái)說說“幸福”。

幸福是什么？《新華詞典》的解釋是：“生活、境遇愉快美滿”；這里的“愉快”是指人的心境，而“美滿”則多指人的生活實(shí)體狀態(tài)?！掇o?！穼?duì)幸福的解釋是“在為理想奮斗過程中以及實(shí)現(xiàn)了理想時(shí)感到滿足的狀況和體驗(yàn)?！边@里，將幸福的主體放在“理想”上，無(wú)論是“奮斗的過程”還是已經(jīng)“實(shí)現(xiàn)了”，都達(dá)成了幸福。在倫理學(xué)上，還有一種“幸福論”，認(rèn)為幸福是人生的目的與道德的標(biāo)準(zhǔn)，而且產(chǎn)生了“快樂論”與“完全論”兩種形式的爭(zhēng)論。

究竟什么是幸福？我認(rèn)為無(wú)論詞典怎么解釋，都是抽象的、籠統(tǒng)的；因?yàn)槊總€(gè)個(gè)體的人，在生活的現(xiàn)實(shí)狀態(tài)中太具體了，不可能有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的公式，來(lái)運(yùn)算形形色色的個(gè)體幸福的得數(shù)。因此，我認(rèn)為，所謂幸福，就是只有自己才能感覺的一種相對(duì)滿足的心理狀態(tài)。它不一定有“理想”，不一定有“奮斗過程”的體驗(yàn)。有句俗語(yǔ)說，鞋子舒不舒適，只有穿著的人自己知道。一雙在別人看來(lái)很不錯(cuò)的鞋，自己穿著覺得不舒服，還可能磨起很多血泡，甚至摔交；反之一雙看起來(lái)不怎么順眼甚或難看的鞋，卻穿起來(lái)十分舒坦，別人怎么能知悉你的“切膚”之感呢？這道理很簡(jiǎn)單，在別人眼里，所有的視覺結(jié)果都是表象，君不見，時(shí)有耳聞的大腕明星、政界要員、百萬(wàn)富翁的自殺，我們能說他們生活、境遇不愉快、不美滿嗎？能說他們沒有“為理想奮斗”的“過程”和“實(shí)現(xiàn)了理想時(shí)”的“滿足”嗎？

當(dāng)然，我并不是說幸福是不需要理想的.，關(guān)鍵是理想與現(xiàn)實(shí)的狀態(tài)是否匹配；或者在理想達(dá)成后，其心理狀態(tài)是否滿足；也有人有理想，有奮斗的過程，但因?yàn)槔硐肱c現(xiàn)實(shí)之間未能同步，或理想的本身就不具有現(xiàn)實(shí)性，因此即便有“奮斗的過程”，也可能難有幸福的體驗(yàn)。

有一個(gè)在檢察院工作的朋友說，“平淡、滿足就是幸?！保绻覀儾粡娜松軐W(xué)的角度去思辯，我認(rèn)為這也是一種樸素的、對(duì)幸福的恰當(dāng)詮釋。因?yàn)槠降?，便沒有了那些名利的角逐，沒有了塵世的瑣碎糾葛；因?yàn)闈M足，便少卻諸多苦心孤詣的鉆營(yíng)，少卻諸多爾虞我詐的明爭(zhēng)暗斗。這其實(shí)是一種實(shí)實(shí)在在的人生觀，是心靈上的自覺的自我放逐。如同畢淑敏在《提醒幸?！分兴f，幸福并不與財(cái)富、地位、聲望、婚姻同步，這只是你心靈的感覺。畢淑敏在這里對(duì)幸福的定義，也是指人的個(gè)人感覺。但接下來(lái)，她將幸福延伸，“所以，當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候，我們也能夠說：我很幸福，因?yàn)槲覀冞€有健康的身體。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候，那些最勇敢的人可以依然微笑著說：我很幸福，因?yàn)槲疫€有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候，那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說：我很幸福，因?yàn)槲以?jīng)生活過?！边@段話說的就是一種境界，是形而上的人生觀和世界觀的產(chǎn)物，我們無(wú)需去作更多的注解。

在現(xiàn)實(shí)生活中，作為生活主體的人，在不同的狀態(tài)下，其幸福的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然不具有同一性。所謂不同的狀態(tài)，即每個(gè)人自身所處的環(huán)境（包括社會(huì)環(huán)境、政治環(huán)境、人文環(huán)境乃至家庭環(huán)境、生活環(huán)境等），個(gè)人素質(zhì)（包括先天素質(zhì)、文化素質(zhì)以及性格、品行等）以及機(jī)遇等，在每個(gè)人身上便構(gòu)成不同的幸福標(biāo)準(zhǔn)，從而形成不同的個(gè)體的幸福狀態(tài)。然而人生漫長(zhǎng)，每個(gè)人的人生狀態(tài)總是起伏跌宕，而幸福也不會(huì)一成不變從一而終。就如同馬斯諾在心理學(xué)的“層次需求論”的原理一樣，人的幸福的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)在不同的生存狀態(tài)下發(fā)生變化。層次越低時(shí)，就越是沒有什么境界可言，打個(gè)比方：一個(gè)極度饑餓的人，在四處無(wú)食可覓的情況下，假若發(fā)現(xiàn)懸崖上有食物，他一定會(huì)千方百計(jì)甚至冒死去取，盡管明知可能會(huì)摔死。因?yàn)檫@時(shí)候，他的第一需求或者說第一層次的需求是食物，那么取得食物的時(shí)候就是他感到幸福的時(shí)候，當(dāng)然談不上什么境界。

因此，關(guān)于幸福的定義，我們可以進(jìn)一步概括為：幸福是指在各自不同的條件下，達(dá)到了相對(duì)滿足的生存狀態(tài)，從而產(chǎn)生的一種自覺的心理愉悅行為。

關(guān)于最幸福的事作文 篇2

幸福的秘訣

一山，一水，一草，一木；一人，一世，一情，一愛。

幸福，在于你那無(wú)怨無(wú)悔的陪伴，在于有你陪我走過花樣年華。

六年前，素未相識(shí)的我們初見。

春光明媚，和煦春風(fēng)縈繞身旁。只是，在我眼里的你，樣子甜美，成績(jī)拔尖，班干工作出色，男生心目中的沈佳宜，老師眼中的尖子生，你是那樣的遙不可及。而我，一個(gè)大大咧咧，馬大哈的男人頭，撞板比吃飯要多，想必你不會(huì)把我放在眼里吧。我們之間似乎有一道不可逾越的鴻溝。

有一次，班上開展討論活動(dòng)，一道題困住了你。此時(shí)，你看到當(dāng)時(shí)被逼坐在你隔壁的我在奮筆疾書，那是我第一次真正吸引你的眼球。然后，你用我之前沒聽過的語(yǔ)氣問我：可以教我嗎？我詫異，但在你面前我還是不想失態(tài)。便用筆為你寫出綱要，讓你懂得。過后，你用很客氣的語(yǔ)氣說了一句：謝謝。我也只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我想，當(dāng)時(shí)懵懂的我們都沒意識(shí)到，友情的種子已悄悄在我們心中扎了根，發(fā)了芽

我們一起吃飯，你會(huì)幫我把不喜歡的菜挑出來(lái)，而我，卻會(huì)對(duì)你抱怨；我們一起玩，你會(huì)一直和我在一起，而我，卻經(jīng)常拋棄你；我們一起聊天，你會(huì)細(xì)心聆聽我的訴苦，而我，卻會(huì)漠視你的痛苦

無(wú)論何時(shí)，你都會(huì)包容我。統(tǒng)考之際，我仍喜歡叫你陪我到處亂竄。你毫無(wú)怨言。可最后，望著輸?shù)靡粩⊥康氐哪?，我愕然了。為什么不顧自己！你知道這次考試有多么重要嗎！我發(fā)了狂似的罵了出來(lái)。而你，卻只是微微笑地說：沒事！只要你能開心，其它什么都不重要了。春風(fēng)遺留藍(lán)色淚痕，緊緊鑲嵌兩心相依。

習(xí)習(xí)晚風(fēng)，依依楊柳，我們?nèi)酝纷哌^六個(gè)春秋。

我對(duì)你說：我怕我們以后會(huì)生疏，我怕我已經(jīng)習(xí)慣有你了你只是淡淡的一笑，說：傻子，別以為少聯(lián)絡(luò)，友情就會(huì)淡，就憑我們的關(guān)系，我就敢在你的生命里猖狂一輩子！此刻，我們都懂得了，心里的她，永遠(yuǎn)會(huì)陪著自己！

斗斗夕陽(yáng)，寸寸星光，六個(gè)輪回帶來(lái)了我們不可分割的情誼，深知，這段友情，得來(lái)不易。幾經(jīng)波折，發(fā)現(xiàn)對(duì)方是自己心里最珍惜的人。

風(fēng)雨更宜懷人，懷人常不寐，一聲風(fēng)，一聲雨，更似離人低訴。

幸福的秘訣，不過是心里一個(gè)人，手里一段情，罷了！

關(guān)于最幸福的事作文 篇3

風(fēng)雨兼程地走過十五個(gè)春秋，在即將步入十六歲門檻時(shí)，回首往事，內(nèi)心有一種抑制不住的歡欣，面對(duì)著豐富多采的世界，我品位到了幸福的內(nèi)涵，領(lǐng)悟到幸福的真諦。

幸福是什么?

幸福是夏日里的一杯清茶 蘊(yùn)意深遠(yuǎn)，回味無(wú)窮。獨(dú)倚窗前，品味著苦盡甘來(lái)的甜蜜，回味著風(fēng)雨人生的崎嶇，我感到?jīng)]有友情的天空，將是暗淡無(wú)光的。友情是漆黑夜空中的明星，他是心靈創(chuàng)傷的一副良藥，失敗時(shí)，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，將給你奮進(jìn)的動(dòng)力。成功時(shí)，一張歡欣的笑臉，將給你無(wú)盡的喜悅。友情架起人生的五彩橋，連接著椰角一萬(wàn)里的心。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 歲月是無(wú)法抹去友誼閃光的轍印!

幸福是什么?

幸福是冬日里的一把火 赤誠(chéng)激昂，活力四射。曾經(jīng)帶著一分狂熱，幻想著 金榜提名 ，但是大紅燈龍高高掛的成績(jī)，卻一次又一次的給我敲響警鐘。曾經(jīng)帶著一分執(zhí)著，幻想著能有習(xí)作見諸報(bào)端，但是結(jié)果了無(wú)音訊可我并不后悔，也不消沉。至少，我還能擁有同學(xué)們支持的目光，老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)。幸福往往會(huì)使一個(gè)屢屢失意的人頑強(qiáng)拼搏 長(zhǎng)風(fēng)破浪今有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 為夢(mèng)中的終點(diǎn)，我背負(fù)著沉甸甸的希望，闊步向前走。我堅(jiān)信是金子總要閃光。到那時(shí)，我就可以自豪的放聲大笑。

幸福是什么?

幸福是雨季里的一把傘 溫馨舒適、催人奮進(jìn)。在爸爸媽媽呵護(hù)下，我日漸成熟。父母如人生旅途中的指路燈，引導(dǎo)我這一葉扁舟到達(dá)理想的彼岸，雖然一路上困難重重，但對(duì)于年輕生命之舟這又算得了什么?況且還有一盞指路燈陪伴在身旁。當(dāng)歷盡艱險(xiǎn)到達(dá)彼岸時(shí)，我真的很幸福，感謝黑暗中的光芒，它時(shí)刻激勵(lì)著我 不畏風(fēng)雨，勇往直前。

生活是一首樸實(shí)的歌，不要埋怨上天不公，不要感嘆命運(yùn)不平。只要你用心去聆聽，用心去感受，用行動(dòng)去追求，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在我們身邊?；?，原來(lái)是如此美麗。

關(guān)于最幸福的事作文 篇4

一輪明月照在門前的香樟樹上，其光如水。不聞人聲，靜了喧囂；且聽風(fēng)吟，添了靜謐。我把香茗一杯，獨(dú)坐陽(yáng)臺(tái)。銀光溫柔地流瀉于這一方小天地，流淌我的每一寸肌膚。遙望明月，心頓生寧?kù)o悠遠(yuǎn)之感。

還有八十一天，我將離開我熟悉的人和事，前往人生的下一個(gè)舞臺(tái)，荒漠記憶的心靈之歌，漂蕩在低沉的夜幕之上，一下一下，敲打著人的心靈。想起曾經(jīng)漫步過的校園，看那一串串紫藤在風(fēng)的奔跑中微微顫抖，帶著幾分蕭瑟與悲涼，如我此刻的心情，在風(fēng)中飄散。目光茫然地尋找著某個(gè)寄托，卻沒有任何的港灣可供停歇。不經(jīng)意間抬頭仰望，仍是那輪明月，溫柔地?fù)嵛恐覂?nèi)心的悲涼。沒有繁星映襯的月光更顯清越，將一支離歌，生生塑成一支驪歌。我不禁釋然，或許我會(huì)一直向前走，或許我喜愛的熟悉的，均會(huì)離開。但人生并不會(huì)因此而徘徊，而是優(yōu)雅地放置向下一個(gè)舞臺(tái)，綻放下一秒的璀璨，沐著月之清輝，漸行漸遠(yuǎn)。我不禁揚(yáng)起嘴角，將天上那輪金赤朗耀的明月，珍藏進(jìn)心底。心里不免充滿了幸福。

那個(gè)與往日相似的夜晚，成堆的作業(yè)像張著大嘴漆墨的獸，無(wú)情而又貪婪地吞噬著我的精力。雙手似不需思考一般機(jī)械地書寫著，直至作業(yè)已被我全部征服，我才活動(dòng)了一下微酸的肩膀，放松下來(lái)。偶一抬頭，還是那輪明月，靜靜地懸掛在如墨般漆黑的夜空中，銀白的月光透過窗臺(tái)，似母親的雙手，輕柔地?fù)崦?。我不禁淺笑，周身的疲憊也被皎潔的月光一掃而光?；蛟S人生就是一個(gè)不斷努力而又不斷收獲的過程吧，我現(xiàn)在所做的一切，都在為我的人生大廈增磚添瓦，都在助我在人生大河中泅渡到幸福的彼岸。不積跬步，何以至千里？

微風(fēng)輕拂，我回過神來(lái)，聞到手中茶盞發(fā)出悠悠清香，低頭細(xì)看，一枚月兒在杯中酥酥在顫動(dòng)，顫進(jìn)我心中最珍愛，最幸福的角落。抬頭看天，低頭看月，品一口香茗，獨(dú)享這恬淡的幸福。

關(guān)于最幸福的事作文 篇5

俗話說北方餃子，南方湯圓。可我卻不太喜歡湯圓粗糙的口感和糯米氣，相比之下，清香不乏美味的餃子更得我心。為了我好的這一口，媽媽學(xué)會(huì)了包一手好餃子。

每當(dāng)媽媽包餃子的時(shí)候，我總要湊過去，摸摸面粉，抓抓餡料。我最喜歡的步驟就是搟餃子皮了。每次我總要搶過搟面杖揮舞玩耍，然后伴隨著媽媽的催促聲搟起皮來(lái)。因?yàn)橛刑幣颍晕乙灿休p微的強(qiáng)迫癥和天蝎座的認(rèn)真，一個(gè)我認(rèn)為完美的餃子皮需要五六分鐘才能完成。相比之下，老媽就追求辦事效率：揉面團(tuán)，搟面皮，包餃子，下餃子，直至出鍋加醬油，一整套動(dòng)作一氣呵成，絕無(wú)拖泥帶水，令人忍不住拍案叫絕。“太好吃了”的贊嘆聲只有在將一整盆餃子吃光后我才能發(fā)出。

升上初中后，放學(xué)回來(lái)再也沒有時(shí)間和媽媽一起包餃子了，就連等她包餃子的時(shí)間也沒有了。我更熱衷于從冰箱里掏出一盒超市里買來(lái)的餃子，往鍋里一放，兩下子就熟。如果媽媽想要提議一起包餃子，我就會(huì)不耐煩地打斷她：“要寫作業(yè)，沒時(shí)間!”“算了吧我肚子很餓了!”最后媽媽只好無(wú)奈地煮一鍋超市餃子，由我囫圇吞了填飽肚子。

后來(lái)我看到一個(gè)小品，一個(gè)在外打工的小青年去餃子店吃餃子，老板娘下了一碗，可他說這不算餃子，老板娘不服氣。于是小青年自己買了面粉餡料，與老板娘的流水作業(yè)線PK。最后小青年歪歪扭扭的餃子卻吃哭了老板娘，她說是因?yàn)楹枚嗄甓紱]吃到這種味道了。

里面的好多情節(jié)都笑得我肚子痛，可最后的不太好看的手工餃子讓我想起了媽媽的餃子。我主動(dòng)向媽媽提議包餃子，聽到后媽媽很驚訝，但隨即一口答應(yīng)。熟悉的案板，熟悉的餡料，熟悉的搟面杖，即使要五六分鐘才完成一個(gè)面皮，我也樂意去做。餃子出鍋，熟悉的香氣，一個(gè)個(gè)大小不勻的餃子，卻比那些一模一樣的超市餃子更香。吃完之后，條件反射要喊出的一聲“太好吃了”卻化成了雙眼前的模糊。

我能想到的最幸福的一件事，就是和你一起包包餃子。

關(guān)于最幸福的事作文 篇6

因?yàn)橛辛它h，我們就有了今天日新月異的生活；因?yàn)橛辛它h，我就有了與媽媽迥然不同的幸福。

時(shí)代的變更，讓我和媽媽的生活有著天壤之別。我媽媽是上世紀(jì)七十年代出生的，他們與我們現(xiàn)在的生活截然不同。那時(shí)候我姥姥花600多元錢買了一臺(tái)雙卡錄音機(jī)，那可是一個(gè)月僅30元錢工資的姥姥、姥爺花掉了近兩年的'積蓄才買回的“寶貝”。媽媽告訴我：在那個(gè)年代擁有一臺(tái)錄音機(jī)是他們最大的幸福。因?yàn)橛辛诉@臺(tái)錄音機(jī)，姥姥培養(yǎng)出了英語(yǔ)超棒的媽媽三姐妹大學(xué)生。盡管這臺(tái)錄音機(jī)此刻依然擺在姥姥家，但它已多年無(wú)人問津了?？伤o姥姥和媽媽帶來(lái)的生活樂趣卻是無(wú)窮的，卻是永恒不變的。然而隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，我們現(xiàn)在使用的都是復(fù)讀機(jī)、MP3、MP4、MP5，功能可比錄音機(jī)強(qiáng)大多了，而且小巧玲瓏、便于攜帶，真可謂“物美價(jià)廉”。

正是因?yàn)槭澜缭诎l(fā)生著翻天覆地的變化，使得我和媽媽的生活大相徑庭。盡管姥姥、姥爺對(duì)孩子的學(xué)習(xí)非?！翱犊保珜?duì)吃的就很“吝嗇”了。聽媽媽說，她們只有逢年過節(jié)或親朋好友來(lái)做客時(shí)，才能吃到糕點(diǎn)和水果糖。那時(shí)媽媽最大的愿望就是長(zhǎng)大上班領(lǐng)到第一份工資去買好多好多的糖呢，狀物作文。我聽完媽媽的話后，再看看家中琳瑯滿目的糖果、餅干，甚至還有異國(guó)風(fēng)味的水果和巧克力，我真覺得自己很幸福，就像生活在蜜罐里一樣。

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，也使得我和媽媽擁有著天淵之別的童年。媽媽小時(shí)候是個(gè)十分好奇的孩子，她總是通過聽收音機(jī)、看報(bào)刊雜志獲取最新消息，然后第二天上學(xué)時(shí)將“所獲信息”在同學(xué)中傳播出去，她也因此獲得了“智多星”的美譽(yù)，而此時(shí)的我擁有一臺(tái)筆記本電腦，憑借網(wǎng)絡(luò)，在世界任何一個(gè)角落發(fā)生的事情，我即刻盡收眼底，并能和我親愛的老師和同學(xué)們展開實(shí)時(shí)討論，飽嘗與人分享的快樂。

在我看來(lái)，媽媽小時(shí)候的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我現(xiàn)在的生活，但媽媽每每回憶起小時(shí)候，眼里就洋溢著滿足的目光，她時(shí)常動(dòng)情地說：“我們的生活真的是一天天在好起來(lái)！”看著媽媽那幸福無(wú)比的表情，我似乎也感受到了那份幸福的滋味。記得老師們?cè)嬖V我們，是因?yàn)橛辛它h的引領(lǐng)，我們的生活才會(huì)發(fā)生如此大的變化，我們的童年才會(huì)因此而絢爛精彩。

關(guān)于最幸福的事作文 篇7

清晨，在朦朧的薄霧下，窗邊的幾朵小花幽幽綻放，花瓣上晶瑩透亮的水珠呈飽合狀。隨著一陣輕悄悄的雨滴聲，我——醒了。

或許是眷念這清晨的味道，我微微側(cè)轉(zhuǎn)身子，蜷縮在被窩里，一股暖意涌上前來(lái)。攜著花香，伴著一絲溫柔的風(fēng)，一種沁人口鼻的香氣襲卷全身。哦，難得如此愜意嘍！早醒并不早起，我喜歡賴床。我睜開眼，門縫下面透進(jìn)來(lái)了一束光。臥室斜對(duì)著客廳，那些光都是從廚房透射過來(lái)的。我仔細(xì)一瞧，哦，太陽(yáng)出來(lái)了。而我的窗外卻看不到陽(yáng)光，但我仍然感到無(wú)比的柔軟和甜蜜。

光透過客廳射過來(lái)，安靜得一如既往清晨的空氣，泛看柔和的色澤，小心翼翼地趴在墻壁上。對(duì)于這樣的突如其來(lái)，陽(yáng)光也感到渾身不自在，并不愿往前移動(dòng)半分。

我微微瞇上眼小愜一會(huì)兒，卻不想眼前有一種輕微的刺眼，無(wú)奈的我又睜開眼睛。一絲柔和的陽(yáng)光撲在我的床上，透上窗隙，幾朵小花的葉片上略微發(fā)亮，小水珠也隨之間消失不見。整個(gè)小屋仿佛就在剛才剎那間被點(diǎn)亮了。小小的塵埃也在光影中飛舞。外面漸漸傳來(lái)細(xì)微的腳步聲，鍋碗落在桌上的碰撞聲，以及蒸汽從鍋縫隙鉆出來(lái)的聲音……

等待我的是一頓豐富的早餐。突然之間，我覺得毫不起眼的媽媽竟如此美麗。那束光，傳來(lái)了媽媽的所有愛與呵護(hù)。正是那一束光使我感到一種說不出的東西在我的心頭如潮水般涌來(lái)。

我覺得，生活就是這樣，無(wú)需物質(zhì)多么華美的點(diǎn)綴，有時(shí)簡(jiǎn)單的一束陽(yáng)光，些許慵懶似的賴床，就能讓自己開心一整天。

常認(rèn)為凡事都很浮華，幸福就變得遙不可及；常認(rèn)為身邊的人毫不起眼，不如遠(yuǎn)方來(lái)得轟轟烈烈；常認(rèn)為快樂需要用物質(zhì)作標(biāo)本，所有的都那么空洞無(wú)力……孰不知，每次醒來(lái)，正是眼前的一束束光，給我以心動(dòng)的力量，我們或許只是滄海中的一粒栗，但如果每天醒來(lái)我們都能擁有那束光，我們便能收獲全世界。

關(guān)于最幸福的事作文 篇8

”幸?！钡拿卦E是什么？千百年來(lái)，我們?cè)谒妓髦?，每個(gè)人在每個(gè)時(shí)刻都有著對(duì)其不同的答案。令我慚愧的是，我好像從未認(rèn)真地思考這一問題。

我們每天過著這所謂的平靜生活，其實(shí)那或許并不是內(nèi)心的平靜，而是早已麻木，麻木在了鱗次櫛比的高樓間，麻木在了單調(diào)索味的生活里……就在這樣的生活中，我遇見了法頂禪師，當(dāng)然啦，那只是精神世界的相遇。法頂禪師是一位自然主義思想家和實(shí)踐家，主張要清貧簡(jiǎn)樸，對(duì)于這個(gè)世界只強(qiáng)調(diào)“擁有”和“發(fā)展”的世俗理念深表質(zhì)疑。是的！這個(gè)理念可以說是與現(xiàn)今世界的物質(zhì)金錢背道而馳。讀他的文字前，看見這句話，覺得他是一個(gè)生活在他在那個(gè)獨(dú)立精神世界的人，但一旦接觸了那些可以直達(dá)人的心靈最深處的文字，方知他的境界是我所永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到的。正如他的介紹，法頂禪師不僅是一位思想家，更是一位實(shí)踐家!

法頂禪師對(duì)世界都充滿著靈性，那或許就是慧根吧。他好像有一雙彗心，可以從極其簡(jiǎn)單的生活中找到生命的主旋律。如今我的腦海中，還不時(shí)浮現(xiàn)出他的詩(shī)句，我在此摘錄了一篇他在生活中的小詩(shī)：

昨天，擦拭了窗子。

沒有風(fēng)的日子里，

我獨(dú)立擦拭玻璃窗，

內(nèi)心因此變得清澈，

我亦由此體會(huì)到真正的澄凈。

燦爛的陽(yáng)光下，

新擦過的窗戶閃閃發(fā)亮，

整個(gè)房間都變得整潔了。

秋日的午后，

坐在空寂的房間里，

看著陽(yáng)光燦爛而溫暖地映照在窗上，

我的內(nèi)心感到難以言喻的充實(shí)。

生命如此純凈透明，

我覺得如此幸福。

三十余年間，禪師用他最質(zhì)樸的文字，揭示著生命的本質(zhì)，他主張無(wú)所有、自由、簡(jiǎn)樸，他用一生來(lái)闡述生命的幸福，他的文字間處處都是對(duì)我們的諄諄教誨，正如書的引導(dǎo)語(yǔ)中：如同大雪中的尋花者，為生命不斷尋找靈魂的出口。禪師無(wú)疑是幸福的，他讓我想到了那位生在唐朝的高僧——玄奘。玄奘的一生歷盡磨難。由于當(dāng)時(shí)的天下是李家的，因道家的始祖是老子，李耳，所以當(dāng)時(shí)皇族推崇的是道家，而玄奘，他也并沒有像《西游記》中那樣，有皇帝親自送行，他是以偷渡者的身份去取經(jīng)的，途中的艱辛更不必說，他幾乎葬身在茫茫大漠，也差點(diǎn)死在自己的弟子手中，在取得經(jīng)后，他更是毅然放棄了在印度的一切榮耀，踏上重歸故土的路，而回歸后，他的心酸，其實(shí)我們后人可以想象的，違著心地討好皇帝，不為名和利，只為了他最擔(dān)心的佛教的發(fā)展，他甚至想到了佛學(xué)在他死后的發(fā)展。為此，他親自督工建了雁塔，供奉經(jīng)書，那塔也果真屹立于世，經(jīng)歷了幾次地震，也未倒塌。

我想，玄奘法師是幸福的吧！從他大漠死里逃生后的嚎啕大哭，那是一次頓悟，也是內(nèi)心對(duì)活著就是幸福的感激；從他在那爛陀寺學(xué)成后的毅然回國(guó)，那是對(duì)信念的一種執(zhí)著的堅(jiān)持，也是對(duì)故土的熱愛，對(duì)忠于初衷的幸福。玄奘法師的一生，盡管帶著辛酸，但一人一生都忠于某一件事，也是一種生命的幸福吧！那種幸福，我想來(lái)源于信念吧。我們每個(gè)人內(nèi)心都會(huì)有一個(gè)信念，它像一盞明燈，引導(dǎo)我們?nèi)松摵稳ズ螐模且粋€(gè)人最深處的靈魂，我一直相信，它總在我們迷惘時(shí)，給我們最堅(jiān)定的方向！

幸福的秘訣是什么？法頂禪師用他一生單純而清貧的修行之道告訴我們：“幸福的秘訣，不在于擁有多少必須的東西，而在于能從不需要的物件中獲得多少自由?！薄氨壬喜蛔?，比下有余”。我想，尋找幸福的方法就在我們心中。

需要一個(gè)，就拿走一個(gè)。

拿了兩個(gè)，連最初擁有的感動(dòng)也會(huì)消失。

這是我的幸福作文通用

通過作文可以培養(yǎng)學(xué)生積極探索和勇于嘗試的品質(zhì)，作文可以培養(yǎng)我們的獨(dú)立思考能力和解決問題的能力。好作文不是寫出來(lái)的是改出來(lái)的，要精寫和多寫相結(jié)合，作文應(yīng)該怎樣寫才好？我整理了以下信息：“這是我的幸福作文”是根據(jù)您的需求準(zhǔn)備的，如果你認(rèn)為這份資料對(duì)你有幫助請(qǐng)分享給你的朋友和家人看看！

這是我的幸福作文【篇1】

父親是我最敬佩的人，因?yàn)槭撬燎诘馗冻觯覀兊纳畈湃绱丝鞓?，我們的家才如此幸?！?/p>

我的父親一雙眼睛炯炯有神，一身皮膚黝黑發(fā)亮，這都是他長(zhǎng)年辛勤地工作留下的痕跡。

我的父親是位司機(jī)，主要從事運(yùn)土、運(yùn)沙這一類的工作。每天早上五、六點(diǎn)，他就起床了，有時(shí)甚至深夜兩、三點(diǎn)就起床了。記得有一次，睡夢(mèng)中的我隱隱約約聽見隔壁房間傳來(lái)了“嗒嗒嗒嗒”的腳步聲，緊接著是開門聲、汽車啟動(dòng)的聲音。清清楚楚的汽車聲告訴我這不是夢(mèng)！望望窗外，天漆黑一片，周圍一片寂靜。我驚訝極了：父親怎么這么早就起床干活了？這時(shí)鳥還未啼叫，雞還未蘇醒。當(dāng)時(shí)睡意正濃的我想著想著不知不覺就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。到了第二天早上，我吃過早飯便去上學(xué)了。中午回家，父親還沒回來(lái)，他似乎不回來(lái)吃飯了。等我下午放學(xué)回來(lái)之時(shí)，也還未見到父親的身影。一直等到晚上，才聽見汽車的喇叭聲。我急忙奔上去。父親從車上跳下來(lái)，徑直向他的房間奔去，拿出一個(gè)大麻袋，把一床被子迅速塞進(jìn)去，馬上出了房門，上車開走了。我不解地看著父親的汽作文車留下的一溜煙。媽媽告訴我，父親今晚要趕工，不回來(lái)了，只能在車上睡覺。我驚奇地大叫一聲：“啊？不會(huì)吧？”心沉沉的，鼻子酸酸的，朝著門外看了許久……

在經(jīng)過一段忙碌的工作后，父親終于回家了！那天晚上，我和弟弟可開心啦！第二天，天剛蒙蒙亮，大霧籠罩了一切，樹看不見了，房子也看不見了，緊接著就下起了雨。我欣喜若狂！哈哈，太好了，今天父親不用再去運(yùn)土了吧！我輕輕推開父親的門，果然父親正在呼呼睡大睡呢！我小小的心房里塞滿了喜悅，忍不住嘴角上揚(yáng)，腳下仿佛踩著一朵幸福的云！不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，霧漸漸散了，雨漸漸停了，父親的電話也響了。父親接完電話后立刻起床穿好衣服，出了家門，只留下了汽車刮起的一陣風(fēng)。我腳下踩著那朵幸福的云消失得無(wú)影無(wú)蹤了。終于等盼到了晚上，可父親卻打來(lái)一通電話，說自己晚上要工作，不能回來(lái)?！鞍。坎豢赡?！”我禁不住叫出聲來(lái)，心空空的，鼻子酸酸。

這就是我的父親，每天忙碌的父親，我最敬佩的人。我的父親用他的辛苦換來(lái)了我們?nèi)胰说男腋Ｅc快樂。

這是我的幸福作文【篇2】

那時(shí)候，我什么也不懂，總是呆在家里，玩著自己的玩具，過著無(wú)憂無(wú)慮的生活，不懂得珍惜幸福。

隨著歲月的腳步，我慢慢的長(zhǎng)大，到了上小學(xué)的時(shí)候，我媽媽讓我上了一個(gè)高價(jià)學(xué)校，每次上學(xué)，我都懶得上，以前小時(shí)候在家里看電視、睡覺、吃零食那種日子多好，我在家又不給你添麻煩，每次放假的時(shí)間都只有三四天，跟爸爸媽媽都在家多休息幾天多好，到了學(xué)校就要待十一二天。這一點(diǎn)也不好，我慢慢的不喜歡上學(xué)，一年級(jí)的時(shí)候，上學(xué)我哭過幾次，可是哭管什么用，又不能回家，每次在學(xué)校表現(xiàn)不好的時(shí)候，我都不想回家，一回家就得被媽媽嘮叨個(gè)沒完沒了，真是煩死了。作文

可是現(xiàn)在我知道了，媽媽讓我上學(xué)，上想讓我長(zhǎng)大有個(gè)出席，學(xué)習(xí)更多真的知識(shí)，讓我考個(gè)好成績(jī)，有了好成績(jī)，鄰居一問，媽媽臉上有光我臉上也有光，其實(shí)在家里過三四天已經(jīng)是很好了，如果在高中，估計(jì)半個(gè)月才能回家?guī)蟽扇臁Ｎ液苄腋?，媽媽?duì)我很好，讓我上高價(jià)A等學(xué)校，這個(gè)學(xué)校里舉行過很多活動(dòng)，如；體操比賽、六一兒童節(jié)、風(fēng)箏比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書節(jié)……其實(shí)有的人都上不起，每年交學(xué)費(fèi)要交一萬(wàn)，上六年就得交六萬(wàn)，每次回家的時(shí)候，我都舍不得回去，想在學(xué)校多呆幾天。

我是多么的幸福，至此我知道，媽媽為了我付出這么多，為了我方我上一個(gè)好學(xué)校。

這是我的幸福作文【篇3】

友情,這是我的幸福作文

“嗯——太陽(yáng)好明媚！”我舉目上望，太陽(yáng)照得大地暖洋洋的，幾縷白云飄飄悠悠蕩在太陽(yáng)邊。一瞥眼間，見幾個(gè)小孩在滑梯旁玩耍，銀鈴般的笑聲映襯著瓦藍(lán)的`天空，不禁勾起了我對(duì)童年對(duì)幸福的無(wú)限回憶……

記得，那是一個(gè)雨后初晴的天氣，我和她手牽手來(lái)到滑梯旁。太陽(yáng)照得我們喜滋滋的！

“我們?nèi)ケ荣愓l(shuí)先爬上滑梯！”我興奮地說。

“好，那我先去系鞋帶?！闭f完，她就坐在滑梯底部，把松開的鞋帶系緊。

我眼珠滴溜溜一轉(zhuǎn)，想跟她開個(gè)玩笑，準(zhǔn)備嚇?biāo)惶?。正在我暗自得意，輕手輕腳爬上去之時(shí)。哪料雖然天氣放晴，但滑梯上依然殘留水漬，我竟重心沒穩(wěn)，腳底一滑，“哧溜溜”就往下滾。我駭?shù)糜檬治孀⊙劬?，沖在系鞋帶的她嚷道“快閃開，快閃開！”她似乎很奇怪，扭過頭來(lái)想看看怎么了，結(jié)果當(dāng)場(chǎng)被我撞了個(gè)滿懷。我倒還好，躺在她身上，沒摔著，她卻四腳朝地，成了個(gè)狗啃泥的姿勢(shì)躺在地上，濺起一灘水，弄得我們臉上身上都掛了不少水珠。我揉揉腿，一躍而起，看見她還躺在地上，我撓撓頭，不會(huì)真摔著了吧？哼！一定又在騙，我都沒事兒！哎呀！好像真摔著了！我忙跑過去扶她，誰(shuí)知，她竟跳起來(lái)，把我推翻在地，嘻嘻笑兩聲，找父母要糖去了。

我坐在地上，越想越氣：“你怎么這樣，我再也不跟你玩了！”

隔了一會(huì)兒，卻見她又蹦蹦跳跳回來(lái)了，手里拿著糖，兩條羊角辮在她身后快活地蕩著。

她來(lái)到我身邊，把懷里的糖一大半塞給了我，又把手伸到我面前，明澄的大眼睛望著我。我驚詫的看了而她一眼，最后還是拉著她的手站了起來(lái)，又輕輕捶了一下她。

于是草坪上留下了兩個(gè)女孩銀鈴般的笑聲。

當(dāng)暖陽(yáng)灑下一片溫暖，兩只小手拉在一起的快樂再度彌漫心靈，幸福悄悄彈過……

這是我的幸福作文【篇4】

花兒感謝陽(yáng)光，讓它綻放美麗；雄鷹感謝蒼穹，讓它自由飛翔；樹木感謝大地讓它茁壯成長(zhǎng)。而我卻要感謝王老師對(duì)我的關(guān)心。

王老師是一位愛崗敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。有時(shí)嚴(yán)厲的讓人望而生畏，有時(shí)慈愛的讓人倍感溫暖。

嚴(yán)厲的教育

記得有一次下課，英語(yǔ)老師剛走出教室，我班的調(diào)皮大王張曉華，舉著早已做好的紙船，高喊：“誰(shuí)得到紙船，誰(shuí)就是幸運(yùn)的人！”我和幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地?fù)砹诉^去，上躥下跳地?fù)?，把教室里的桌凳碰得“咣咣響”，“都給我站住，不許動(dòng)！”忽然傳來(lái)了王老師嚴(yán)厲的聲音，嚇得我們趕緊停了下來(lái)，大氣也不敢出。只見老師大步流星地走了過來(lái)，沒收了紙船并疾言厲色地說：“教室是花果山嗎？是你們這群猴子玩耍的地方嗎？”繼而又溫柔地說：“玩，你們也沒看看教室里的桌凳的棱角作文多厲害，萬(wàn)一不小心碰著了，會(huì)是什么樣的后果呢？”我們聽了個(gè)個(gè)低下了頭，默不作聲地回到了座位。老師，你嚴(yán)厲的訓(xùn)斥中讓我們明白了“安全重于泰山”的道理。這嚴(yán)厲中包含這對(duì)我們多少的愛??！我的心里不但沒有絲毫的敵對(duì)，反而升起了一股熱愛之情。

慈愛的關(guān)心

一天早飯后，我漫不經(jīng)心地拿著茶杯走進(jìn)教室，您在班里督促大家打掃衛(wèi)生，我走到您面前腳下一滑摔倒了，您眼疾手快地把我扶了起來(lái)，杯里的茶也濺到了您的手上，您似乎沒有感覺到，只是不停地問：“摔疼了嗎，燙著了嗎？”我望著您慈祥的面容竟鼻子一酸流下了淚水。我知道這是幸福的淚水，心里卻暖洋洋的。

王老師，您的嚴(yán)厲與慈愛相輔相成，它既讓我養(yǎng)成了遵紀(jì)守規(guī)的好習(xí)慣，又讓我感受到了慈母般的溫暖。謝謝您，老師！真誠(chéng)的謝謝你！

這是我的幸福作文【篇5】

回到家鄉(xiāng)就是我最幸福的時(shí)刻。

很久沒有回家鄉(xiāng)了，上次回來(lái)是和父親一同的。夜晚車輛在高速公路上穿行，兩旁的路燈散發(fā)著微弱的光芒。父親開著車，我披著一件外套，靠在車窗邊就睡著了。那時(shí)很害怕坐車，因?yàn)槲覐男【陀悬c(diǎn)暈車，但是我依舊能夠感受到那晚坐在車上的感覺。微風(fēng)吹過夜晚，伴著涼爽，以及那溫和的光，讓人感覺真的好舒服。

過了一會(huì)兒，隱約聽見街市人們的說話聲，車子從我旁邊穿過的聲音，微微睜開眼睛的我看見街邊推著小車販賣小吃的小販們，這才發(fā)現(xiàn)到了老家了。

老家依舊是古風(fēng)建筑，只是刷了層新漆，夜晚房屋上的霓虹燈都還亮著，看上去很熱鬧，父親和我先找了一家特色菜館解決肚子餓這件事。這家店都是古風(fēng)的風(fēng)格，木的方桌，四把長(zhǎng)板凳，墻上寫著老家的一些歷史。我們嘗了老家獨(dú)有的特色菜，嘗完后也就明白了這道菜為什么以老家的名字為菜名了。吃完飯后，我們從河邊走向街巷。河面上有幾艘船，船上還掛著兩盞紅燈籠，頗有幾分古時(shí)夜晚湖邊的撐船人悠哉的樣子，河岸兩旁都安上了黃色的霓虹燈。燈光照射在河面上好看極了，像是夾雜著傍晚的余光，在湖面上流動(dòng)。寧?kù)o的畫面又怎能讓人不放松下來(lái)呢？我想當(dāng)別人稱贊這個(gè)場(chǎng)景時(shí)，身為故鄉(xiāng)人的我，又怎會(huì)不為此驕傲，感到幸福呢？

一路走來(lái)，那仿佛看不到盡頭的小巷子，兩旁都是賣著特色面食、甜品的店鋪，我們買了一盒龍須酥、驢打滾、花生煎餅和桂花糕。也只是買了些最有名的甜點(diǎn)罷了。后來(lái)父親和我講了許多這里的故事，說是這里曾經(jīng)發(fā)生過什么戰(zhàn)役，有哪些著名的歷史人物，只是簡(jiǎn)單了解的我，不禁驚嘆。我們作文去看了名人的故居，烽火臺(tái)等一些歷史遺跡，其中我最感興趣的就是花鼓樓。夜晚沒有白天看的讓人更驚嘆，下面擺了許多張桌子。往上看就是那些唱花戲的演員的臺(tái)子了，褐色的木樁，精細(xì)的雕刻，靠近仿佛還能聞到歲月以及歷史的久遠(yuǎn)感，雖然沒有趕上看戲的時(shí)間但是向上望去，看著那戲臺(tái)的我仿佛也聽到那抑揚(yáng)頓挫的戲腔，和臺(tái)子下坐在方桌旁客人們拍案叫絕的聲音：“好啊，好啊?！迸_(tái)子下開了兩家店鋪，一家里擺滿了被裱起來(lái)的剪紙，都是手工剪出來(lái)的，那精細(xì)的功夫，怕是讓我保管，我都包管不了幾天，更別說是剪一個(gè)類似的了。慢慢地往前走，望著一副副鮮艷的紅色剪紙，不由得感嘆文化的奇妙，人給這個(gè)世界帶來(lái)的震撼，這就是身處這個(gè)國(guó)家，這個(gè)民族，這個(gè)地方的驕傲感和幸福感。

早上與父親去了故鄉(xiāng)的一家老店，吃早飯。我們來(lái)時(shí)已經(jīng)坐滿了人，只得坐在那張靠著墻的長(zhǎng)木桌上吃面了，點(diǎn)的最多的當(dāng)然就是揚(yáng)米面了，我們也不例外。老板就在店的門口，放著一個(gè)大鐵鍋，燒著水，煮著面，打開蓋子熱氣騰騰的，老板敲了幾個(gè)雞蛋，手那么自然的打著雞蛋，速度很快，很清晰地聽見了木筷與瓷碗之間發(fā)出碰撞的聲音，“叮叮當(dāng)當(dāng)——”的，倒入放了油的鍋中“呲——”的一聲，雞蛋撲面而來(lái)的香味，讓人想趕緊嘗一嘗。老板把鍋柄拿在手中輕輕的一翻，雞蛋皮兒就煎好了，放入青菜肉絲，冒著熱氣的雞蛋揚(yáng)米面就做好了。

后來(lái)很久都沒有回家鄉(xiāng)了，也沒有望著湖邊感受夜景，順著小巷買著小吃，望著戲臺(tái)感慨文化，奔著期待來(lái)吃面條的經(jīng)歷了。家鄉(xiāng)，真的讓人想念！

回到家鄉(xiāng)的那一天就是我最幸福的時(shí)刻。

這是我的幸福作文【篇6】

剛下過雨，黑云邊上鍍著一層薄薄的白云，漸漸散去，透出一片日光來(lái)?！跋﹃?yáng)無(wú)限好”，此時(shí)，太陽(yáng)緩緩鉆進(jìn)了柔軟的白云被，但她的光輝，仍遮不住，透過薄紗似的云，噴灑出來(lái)。地面濕漉漉的，路邊的柳已抽出淡綠色的小芽，柳枝輕輕擺動(dòng)，顯出幾分雅嫩與可愛，歸巢的鳥兒在樹枝間啾啾地叫，空氣中散發(fā)著泥土的芳香。

我反坐在單車后座上，一邊欣賞初春的景色，一邊哼著歌，兩腿隨著歌謠的節(jié)奏搖擺。忽然，一陳寒風(fēng)迎面刮來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，縮著脖子抱怨：“三月了，還這么冷?！贝喝盏年幱晏鞖?，冷得厲害，使我不得不穿上剛脫下沒幾日的冬裝，猛然想起，這情景好熟悉，好像經(jīng)歷過。記憶的的碎片一點(diǎn)一點(diǎn)拼湊起來(lái)……

也是在這樣一個(gè)陰雨天，我正準(zhǔn)備上學(xué)去，剛打開家門，一陣刺骨的寒風(fēng)迎面朝我襲來(lái)，我渾身上下打起了哆嗦，不覺向后退了幾步，媽媽像讀懂了我的心靈密碼般，一骨碌從床上爬起來(lái)，顧不得披上一件厚衣服就從臥室里沖出來(lái)，一邊朝我邊兒跑一邊喊：“先別走，等一等!”看著媽媽只穿著睡衣就跑出來(lái)，我趕快關(guān)上了大門，免得讓她著涼。她并沒有徑直向我走來(lái)，而是中途停下了腳步，好像想到了什么，又轉(zhuǎn)身小跑回臥室。腳步聲急促而凌亂。我還以為媽媽回去披衣服了，可當(dāng)她再?gòu)呐P室出來(lái)時(shí)，手里捧著我的厚毛衣，身上還是那件單薄的衣服。她把我剛背上肩的書包摘下，放到椅子上，伸手拉我身上校服的拉鎖：“天這么冷，又下雨，你就打算穿這身單衣去上學(xué)呀?”我沒回答，看看媽媽身上單薄的衣服：“媽，快去披件衣服吧，別凍著?！眿寢屵吤钸厬?yīng)著：“噯，噯，把你拾掇好，我就去披衣服。”她麻利地給我脫了校服，在里面套上厚毛衣，又伸手將掛鉤上的棉衣取下來(lái)，“穿上!”好簡(jiǎn)短的命令。我一邊被她擺弄著，一邊享受著被“擺弄”的幸福，嘴上卻漫不經(jīng)心地說：“哎呀，再裹，再裹，都裹成粽子了!媽，都三月了，還穿棉衣啊?”母親瞥了我一眼：“就算是到了七八月份，碰上這樣的天氣，你照樣得給我穿上棉的。”說罷，順手將我書包里的塑料水瓶換成了保溫瓶，灌上溫水：“這入春兒的腳步也太快了吧?剛?cè)氪禾炀桶驯乇瓝Q啦?”說著，擰緊瓶蓋，把瓶子放進(jìn)我的書包，打開大門，剛送我出門，接著就打了一個(gè)響亮的噴嚏。我連忙轉(zhuǎn)身，看著媽媽身上那單薄的衣服：“媽，關(guān)門吧，別凍著?！蹦赣H遞給我雨傘，揉著凍得通紅的鼻頭，跺跺腳，咝哈著冷氣，探出半個(gè)身子在門外，我又看到了那單薄的衣服。她滿臉慈祥地笑著說：“哎，走吧，就關(guān)，就關(guān)!你路上小心呀!”當(dāng)我從五樓下到二樓時(shí)，才隱約聽到，門，悄然關(guān)上……路上，寒風(fēng)依然呼嘯，但我已不再寒冷，踏在冰冷的水泥地上，滿身卻都是溫暖，因?yàn)槟赣H給我加了兩件防寒衣，一件使身體溫暖，一件使心靈溫暖……

“十月胎恩重，三生報(bào)答輕?！蹦赣H給予了我太多太多。生活路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到處是母親指引我的腳印。也許，當(dāng)某一天我回望自已走過的路時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，自已的腳印好像已經(jīng)被風(fēng)雨磨礪吹打得只剩模糊的印跡，而母親的腳印，卻一個(gè)一個(gè)，密密麻麻，都深深地刻著、刻著，刻在我心里……

我知道，這是幸福。

這是我的幸福作文【篇7】

幸福是什么？在我看來(lái)，幸福是家長(zhǎng)的疼愛、老師的教誨、同學(xué)的友情、親友的關(guān)懷、陌生人的幫助，這就是幸福。

幸福是家長(zhǎng)的疼愛。每當(dāng)你聽到一句關(guān)切的問候時(shí)，每當(dāng)父母為你端來(lái)熱熱的飯菜時(shí)，每當(dāng)夜里父母為你蓋被時(shí)，每當(dāng)父母抽時(shí)間輔導(dǎo)你學(xué)習(xí)時(shí)，你會(huì)覺得幸福無(wú)處不在！我被幸福包圍了！

幸福是老師的教誨。每當(dāng)老師耐心給你講題時(shí)，每當(dāng)老師細(xì)心為你講題課時(shí)，每當(dāng)老師教給你“勝不驕，敗不餒”時(shí)，每當(dāng)老師給你勇氣、信心時(shí)，你會(huì)覺得，幸福無(wú)處不在！我被幸福包圍了！

幸福是同學(xué)的友情。每當(dāng)同學(xué)借給你文具時(shí)，每當(dāng)同學(xué)給你一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)時(shí)，每當(dāng)同學(xué)們送你一陣清脆、響亮的掌聲時(shí)，每當(dāng)同學(xué)說：“我們是最好的朋友”時(shí)，你會(huì)覺得，幸福無(wú)處不在！我被幸福包圍了！

幸福是親友的關(guān)懷。每當(dāng)疼愛你的爺爺奶奶為你買回一堆水果時(shí)，每當(dāng)阿姨原諒你很大的失誤時(shí)，你會(huì)覺得，幸福無(wú)處不在！我被幸福包圍了！

幸福是陌生人的幫助。每當(dāng)在公交車上別人為你讓座時(shí)，每當(dāng)摔倒了，一雙雙大手扶你時(shí)，每當(dāng)賣菜的老爺爺為你抹去零錢時(shí)，你會(huì)覺得，幸福無(wú)處不在！我被幸福包圍了！

??！幸福是什么？是關(guān)懷，是幫助、疼愛、友誼、教誨……幸福無(wú)處不在！

這是我的幸福作文【篇8】

今天，我又來(lái)到了那片桑樹林里，輕輕的閉上了眼睛，呼吸著那帶著野花縷縷幽香的空氣，似乎又回到了那充滿幸福的暑假之中

暑假時(shí)，我家養(yǎng)著一些蠶寶寶，肉嘟嘟的，十分可愛。這些蠶寶寶不能總餓著肚子吧？于是，每天清晨，我與媽媽總有著一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)：采桑葉。

咦？媽媽，那是什么花，開得真美！采桑葉之時(shí)，我眼角的余光瞟到了一朵潔白的小花，在萬(wàn)千桑葉中，顯得亭亭玉立。那只是一朵無(wú)名的野花罷了，你看，前面多的是！順著媽媽的目光，放眼望去，每棵桑樹的旁邊，有許多漂亮的野花。在陽(yáng)光的照耀下，閃爍出了耀眼的光芒，純潔而美好。一片爭(zhēng)奇斗艷的景象：恍惚中，我也成為了其中的一員，呼吸著清新的空氣，品嘗著甘甜的露水，徜徉著陽(yáng)光的滋潤(rùn)

你是想摘幾朵野花吧？來(lái)，侯翔，跟我來(lái)。媽媽看穿了我的心思，用慈愛的大手握住我的小手，帶我穿過那陡峭的土坡，和我摘了起來(lái)，一會(huì)摘了一大把，媽媽對(duì)我說：拿回家去，放在水瓶里，它還能保持一段，不會(huì)凋謝。讓咱們家里也能有野花的香味！我聞著野花的縷縷幽香，甜甜的笑了。我覺得，有著媽媽的慈愛，野花的香味讓我更加陶醉于其中

回到家，媽媽給我拿來(lái)了一個(gè)水瓶，我把野花插在瓶中，頓時(shí)，家里有了一股幽香，一股大自然的氣息。而我回想起的，腦海里閃現(xiàn)出媽媽和我采野花相視一笑時(shí)，和藹的目光。

于是，與媽媽一起采野花一起聞野花的幽香成了我最幸福的時(shí)光。采野花時(shí)，和媽媽在桑樹叢中捉迷藏，常常弄的灰頭土面，但也不在乎：覺得有媽媽的愛無(wú)比快樂！和媽媽開展采花競(jìng)賽時(shí)，媽媽也會(huì)像老頑童似的耍賴皮。我聞著野花的香味時(shí)，和媽媽爭(zhēng)論誰(shuí)采得香，常常都是爭(zhēng)論不休，互不相讓

微微睜開眼睛，一切都回到了現(xiàn)實(shí)。媽媽，有您的愛與呵護(hù)，我會(huì)更加幸福！更加快樂！時(shí)光飛逝，冬天已經(jīng)到來(lái)，但縷縷野花的幽香，仿佛就在眼前。媽媽，是您給予我最大的愛與幸福，讓我無(wú)憂無(wú)慮的翱翔在知識(shí)的海洋。媽媽，好比大樹，我就像那隨風(fēng)飄蕩小樹，在媽媽的精心呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)。媽媽就像溫暖的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)著她的光芒，有媽媽無(wú)微不至的愛，我才能在前進(jìn)的道路上一步步邁進(jìn)。媽媽，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)媽媽，回報(bào)您對(duì)我最崇高的母愛！

這是我的幸福作文【篇9】

夜，靜靜的，天上鋪滿了眨著眼的星星。我靜靜地看著夜空，心想：如果我有一只尼爾斯的鵝將會(huì)發(fā)生什么事呢？想著想著，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

突然，我被吵醒了，我睜開眼睛，眼前一片雪白，潔白的羽毛，嘴角黃黃的鵝。我揉了揉眼睛，不敢相信是真的。我坐的竟然是尼爾斯的鵝一一馬丁。我疑惑地問道：“這里是哪里？”馬丁笑了笑，說：“這里是童話世界，聽說你想騎我去稻田幫助稻草人，我們正在去稻田的路上?！薄芭叮　蔽叶?！謝謝你馬了?！蔽腋吲d地說。

我騎在馬丁的背上飛呀飛呀！最后停在稻田上。，我見到稻草人像個(gè)病人似的，我連忙跑過去問：“你怎么了？”稻草人一邊哭一邊說：“嗚嗚！稻子被肉蟲吃了，我那可忴的主人又該流下悲傷的淚水了……嗚嗚！”“不要傷心，我和馬丁會(huì)幫你的?！蔽艺f完，又把頭轉(zhuǎn)向馬丁說：“對(duì)吧！馬??？”馬丁回答道。稻草人聽到我們這樣說，仿佛起死回生了！但是稻草人又懈了氣，他問：“你們有什么辦法嗎？”自有辦法！“我信心十足地作文說。我走問馬丁，你去找來(lái)麻雀?jìng)?，讓他們幫忙?！蔽艺f完，馬丁便飛走了。過了一會(huì)，馬丁帶來(lái)了麻雀。稻草人一看，立刻拍響扇子，卻被我制止了，我讓稻草人靜觀其變。麻雀?jìng)兿仍诒容^近的地方望，過了一會(huì)飛到稻子上不動(dòng)。然后才放下心中防備，放心大敢地吃稻子。稻草人見，心中一痛，但是，他想道：這樣可以以最小的犧牲換取最大的幸福?。⒌疽坏静萑巳讨?。麻雀?jìng)兂粤它c(diǎn)稻子就發(fā)現(xiàn)了肉蟲，麻雀?jìng)儦g喜，大囗大口地吃肉蟲。待肉蟲被麻雀?jìng)兂酝?，我大?：“?。“　钡静萑税l(fā)了瘋似地拍打身軀，發(fā)出了“啪啪啪”的聲音。麻雀?jìng)兟犃寺曧懀娂娞幼吡?。稻草人?duì)我和馬丁感激地說：“謝謝你們！”“不用謝！這是我們應(yīng)該做的”我和馬丁異口同聲地說。“對(duì)了，我們還要去幫助更多的人呢！再見了！”我一說完，就和馬丁一起飛走了……

“叮鈴叮鈴……”一陣鬧鈴聲把我給吵醒了，原來(lái)一切都是夢(mèng)。雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，但是這場(chǎng)夢(mèng)讓我明白了當(dāng)別人有困難的時(shí)候，一定要把溫暖之手伸向別人！

這是我的幸福作文【篇10】

我一個(gè)普通人家的女兒。

我永遠(yuǎn)忘不了那一天。

“媽媽，下個(gè)星期三你生日，我會(huì)給你一個(gè)驚喜！”我大叫道。“真的？”媽媽用疑問的語(yǔ)氣問?！罢娴?！”“哦——我會(huì)等你給我的驚喜喔！”“好！我一定會(huì)讓你很開心的！”

星期三

“怎么辦，我的禮物還沒有準(zhǔn)備好，怎么辦??！”我心想。“女兒，媽媽等你的禮物哦！”我一驚叫道“我，我，我，知道了！”

中午

“媽媽，我去拿禮物給你！”我說?！昂茫灰?！”媽媽說?！爸懒耍　蔽易哌M(jìn)房間，我把房間翻了一遍，“有了，這個(gè)就可以當(dāng)媽媽的生日禮物！”我自言自語(yǔ)道。

“媽媽，我來(lái)咯！”我說?！拔业亩Y物呢？”媽媽秒視了我身上沒有發(fā)現(xiàn)禮物。

幸福的小麻雀作文（通用9篇）

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的童話故事作文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幸福的小麻雀作文 篇1

上個(gè)星期一，媽媽在下班的路上，發(fā)現(xiàn)路邊有個(gè)不會(huì)飛的黃嘴小麻雀，它在地上撲打著翅膀，隨時(shí)有可能被人踩死，于是媽媽就把它撿起來(lái)帶回家交給我，我看著這只長(zhǎng)著黃色眼睛、黑色羽毛的.小麻雀好可憐，就把它放進(jìn)紙箱里給它食吃，給它水喝，可它不吃也不喝，在紙箱里嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，我想它可能是想媽媽了吧。我把它從紙箱里放出來(lái)，但是它還是盯著窗戶叫，我不忍心聽小麻雀的叫聲，我決定要放飛小麻雀。

下午放學(xué)回來(lái)，我和爸爸、媽媽把小麻雀帶到楚秀園的一片樹林里，我親手把它放飛，小麻雀還是不太會(huì)飛，在草坪上跳來(lái)跳去嘰嘰地叫著，好像是在喊媽媽，不一會(huì)兒草坪上飛來(lái)了一只老麻雀，緊接著又飛來(lái)了一只，后來(lái)來(lái)了七、八只老麻雀，這回我可放心了，它們一定會(huì)幫助小麻雀找到媽媽的。

我想：放飛小麻雀是一件非常有意義的事情，小麻雀是人類的朋友，我們要愛護(hù)大自然，保護(hù)鳥類，讓我們的生存環(huán)境一天比一天更加美好。

幸福的小麻雀作文 篇2

今天，我們學(xué)習(xí)了《小麻雀》這篇課文，這篇課文給我的感觸很深?！缎÷槿浮肥乔疤K聯(lián)著名作家高爾基的代表作。文章講述了一只還不會(huì)飛的小麻雀住在屋檐下那個(gè)窩里，他對(duì)外面的世界充滿好奇。這句話說明了小麻雀非常期待外面的世界合不合自己的心意。麻雀媽媽不斷的.告誡他要小心，掉下去很危險(xiǎn)，但是他不聽勸告，自作聰明，果然掉到窩邊的一只大花貓旁邊。

使我感受最深的句子是：“樹為什么要搖來(lái)晃去呢？樹不搖，風(fēng)就沒了從媽媽從樹上撲下來(lái)。她把普季克推到一邊，渾身的毛豎起來(lái)，張大了嘴巴，雙眼直瞪著大花貓。：”有只黃嘴小麻雀名叫普季克，住在屋檐下那個(gè)溫暖的窩里。他還不會(huì)飛只能拍打只翅膀，伸著脖子。往窩外東張西望，想快點(diǎn)知道外面的世界是什么樣子，合不合自己的心意?！?/p>

這使我明白了，不能自作聰明，自以為是，要聽從父母的話，不然會(huì)吃虧的。

幸福的小麻雀作文 篇3

講完《小麻雀》這一課，我想這對(duì)麻雀母子對(duì)學(xué)生的心靈觸動(dòng)是比較大的。

這是一篇童話故事，重點(diǎn)是通過文章里的重點(diǎn)詞句體會(huì)任務(wù)的心情以及小麻雀的成長(zhǎng)過程，并從中吸取成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，全面、正確的認(rèn)識(shí)這對(duì)母子。

其實(shí)，自然界的動(dòng)物是和人有著相似的經(jīng)歷的。動(dòng)物們有它們的育子方式，更何況我們?nèi)祟惸兀螄L不是一樣的？學(xué)生通過體驗(yàn)小麻雀普季克的成長(zhǎng)經(jīng)歷，很容易聯(lián)系自身實(shí)際并從中吸取成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，相信會(huì)感悟到許許多多的東西。

在學(xué)習(xí)課文中寫媽媽對(duì)普季克的五微關(guān)愛以及普季克的自作聰明時(shí)，通過分角色讀這對(duì)母子的對(duì)話讓學(xué)生用心感受這字字句句所要表達(dá)的深層意思。學(xué)生聽得很認(rèn)真，分析的.也特別用心，想必此時(shí)學(xué)生們的感受也是最真的吧。雖然，有的學(xué)生不喜歡舉手發(fā)言或者沒有發(fā)言的機(jī)會(huì)，但是從他們的眼神可以感覺到，這對(duì)母子的不同行為所產(chǎn)生的感悟已經(jīng)觸及到孩子們的靈魂深處了。五年級(jí)的孩子已經(jīng)屬于小學(xué)高年級(jí)階段，對(duì)文章深層意思的理解已經(jīng)有一定的感悟能力了。

學(xué)生讀普季克對(duì)那個(gè)莊稼漢自以為是的看法時(shí)，在讀到“他翅膀上的毛都讓貓給咬掉了，光剩下兩根骨頭了！”時(shí)，不少學(xué)生情不自禁地發(fā)出了笑聲。不言而喻，學(xué)生知道普季克的理解自然是錯(cuò)誤的，而普季克與媽媽爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，又說要讓所有的東西都能飛。這些內(nèi)容又照應(yīng)了前文，進(jìn)一步表現(xiàn)了普季克固執(zhí)、強(qiáng)硬的性格。他不愿意相信媽媽的話，這其實(shí)就暗示了這樣自作聰明不聽勸告是要吃虧的。在這一點(diǎn)，學(xué)生理解的也不錯(cuò)。

當(dāng)普季克遇到危險(xiǎn)時(shí)，他媽媽為之奮不顧身的情形時(shí)，也讓人感動(dòng)。學(xué)生通過理解體會(huì)“撲、推、豎、張、瞪”這些動(dòng)詞時(shí)，個(gè)個(gè)踴躍發(fā)言，看法都比較深刻，都談出了自己真實(shí)的感受。結(jié)合生活實(shí)際，自然就體會(huì)到了作為母親對(duì)孩子點(diǎn)滴呵護(hù)所折射出的偉大母愛。學(xué)生舉例子談體會(huì)，可以真實(shí)體會(huì)到自己的母親其實(shí)也亦如此。

所以，像這樣一篇如此觸動(dòng)人心的文章作為課文，我覺得真是特別好。文章的無(wú)聲言語(yǔ)所賦予的教育意義，學(xué)生在字里行間通過讀去怎樣做人處事，去感悟那偉大的母。從而，這些東西就變成了自己的理解，無(wú)聲勝有聲，潛移默化，甚好。

幸福的小麻雀作文 篇4

在碧綠的草地上生活著一只烏龜和一只蝸牛。烏龜跑得比蝸?？斓枚啵瑸觚敻甙恋貙?duì)蝸牛說：“喂，蝸牛，你跑得也太慢了吧。瞧瞧我，跑得比你快一百倍，不，是一千倍?！?/p>

有一天，有一個(gè)小朋友沒看路，踩在草地上，差點(diǎn)踩到蝸牛。

到了晚上，他們一起來(lái)到森林睡覺，夜晚黑洞洞的。忽然，一雙像綠寶石一樣的眼睛出現(xiàn)了，小烏龜和小蝸牛害怕極了，原來(lái)是一只花豹。小蝸牛和小烏龜轉(zhuǎn)身就逃，小蝸牛的殼是黑色的，花豹看不見，可是小烏龜?shù)臍な蔷G色的，發(fā)出輕微的綠光，這讓花豹看的一清二楚。

花豹輕而易舉抓住了小烏龜?？墒?，他的殼太硬了花豹咬不動(dòng)，他想咬頭部，聰明的`烏龜早已經(jīng)把頭伸進(jìn)了殼里，花豹怎么也吃不到，只好放過了小烏龜。

雖然，花豹沒看見小蝸牛?？墒?，他還是被花豹踩到了，破了一個(gè)大窟窿。

小烏龜高傲的對(duì)小蝸牛說：“看你的殼又黑又丑，還破了一個(gè)洞?？次业挠至劣指蓛?，漂亮極了！我真是天下第一漂亮的烏龜?！?/p>

日子一天一天過去了，小烏龜要和小蝸牛比賽。“從這里跑到前面的草地，然后返回原位，誰(shuí)先到原位，誰(shuí)就是第一名！”小烏龜說。

比賽開始了。小烏龜遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過了小蝸牛。來(lái)到草地上。等他跑到草坪上，小蝸牛終于跑到了草坪上。

他們又開始往回跑，小蝸牛在自己黏液的幫助下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了小烏龜。最終小蝸牛獲勝了。

小烏龜想：我以前一直嘲笑他，這回他一定會(huì)嘲笑我了。

可是，日子一天天過去了，小蝸牛還是沒有來(lái)笑小烏龜。小烏龜忍不住找到小蝸牛說：“你為什么不來(lái)笑我呢？”“笑什么呀？”小蝸牛不明白?！靶ξ遗懿捷斄税?！”小烏龜回答?！半m然你跑步輸了，可是你的殼又亮又干凈，非常漂亮，你也很好啊！”小蝸牛說。

小烏龜聽了慚愧地低下了頭。

幸福的小麻雀作文 篇5

一天早上的冬天，一個(gè)國(guó)王焦急地跑到小河邊，看到了河水還是流動(dòng)著，心想：“希望河水快點(diǎn)結(jié)冰啊，好想在冰上滑冰?！闭f著進(jìn)入幻想之中了。

忽然，他覺得頭有點(diǎn)冷，就在河水上頭照了照，呀！他的王冠不見了。于是，他就東看看，西看看，突然，看到了一只小鳥飛了過去。國(guó)王一看，看到了一只啄木鳥奪走了他的王冠，就大聲說：“啄木鳥！啄木鳥！快把我的.王冠還給我?！弊哪绝B不聽，就飛快地飛走了，國(guó)王找了大半天，都沒有找到，于是，就垂頭喪氣地回了王宮。

國(guó)王來(lái)到了王宮，兩個(gè)士兵攔住了他說：“你是誰(shuí)？”“我是國(guó)王?！眹?guó)王說。一位士兵說：“不可能，剛才有一個(gè)人戴著王冠說自己是國(guó)王，于是，我們就讓他進(jìn)去了，現(xiàn)在又出現(xiàn)了一個(gè)國(guó)王。所以，我敢肯定你是個(gè)冒牌國(guó)王。快滾出去！”國(guó)王無(wú)法解釋，就回去了，當(dāng)了一個(gè)獵人。

剛才那個(gè)說是國(guó)王的，其實(shí)是啄木鳥，那個(gè)冒牌國(guó)王來(lái)到國(guó)王的衣櫥，開始換衣服的時(shí)候，啄木鳥想：“必須想辦法讓別人把我當(dāng)作真正的國(guó)王。于是，他就穿上國(guó)王最常穿的衣服。

有一天，他帶著大臣們?nèi)ド⒉?，大臣們都整整齊齊地走著。而啄木鳥卻走的搖搖擺擺，有一位大臣說：“陛下，您一定是感冒了吧？”啄木鳥搖搖頭。這樣的日子一天一天地過去，大臣們也一天一天的懷疑國(guó)王。

終于有一天晚上，一個(gè)聰明的大臣召集其他大臣來(lái)開會(huì)，第一個(gè)大臣說：“我覺得陛下一天比一天古怪了?！逼渌蟪紓円灿X的。那一個(gè)大臣又說：“我們必須知道他身份是什么……。沒過多久，就知道了。

第二天早上，啄木鳥換上衣服的時(shí)候，有一位大臣說：“把王冠給我，我來(lái)保管?！弊哪绝B想：“給了他也安全，再說了我也是他的國(guó)王。”于是，就給了他，不料，它的頭露了出來(lái)，就在這時(shí)，那位大臣說：“兄弟們，上！”于是，其他大臣都沖了出來(lái)，三下兩下的抓住了啄木鳥，這時(shí)，一位將軍在森林找到了真國(guó)王，真國(guó)王換上了新衣服，國(guó)王對(duì)啄木鳥說：“你去為大樹啄蟲吧！”啄木鳥無(wú)法反抗，只好去了。

從此，啄木鳥只好天天為大樹啄蟲子啦！

幸福的小麻雀作文 篇6

本課老麻雀全力保護(hù)小麻雀的愛子之情是令人震撼的。動(dòng)物界能有如此令人敬佩的情感，我們?nèi)祟悇t更應(yīng)該擁有。為了讓還不太懂得關(guān)愛別人的學(xué)生受到愛的觸動(dòng)，能體會(huì)感受到別人對(duì)自己的愛，也能學(xué)會(huì)去關(guān)愛別人，我在教學(xué)的最后，（在學(xué)生知道體會(huì)到老麻雀對(duì)小麻雀的'愛之后），引導(dǎo)學(xué)生找自己身邊家人對(duì)自己的關(guān)愛，從而觸動(dòng)他們，讓他們從文本中受到熏陶，思想得到升華、，感受愛的偉大，從而教育他們要學(xué)會(huì)用愛去關(guān)愛別人。

在這節(jié)課的教學(xué)過程中，教師放手不夠，學(xué)生的主體地位沒能很好地體現(xiàn)出來(lái)，課堂氣氛顯得沉悶。在讓學(xué)生體會(huì)老麻雀拯救小麻雀的做法這一教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)，由于學(xué)生自學(xué)體會(huì)時(shí)間不充裕，語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng)，所以學(xué)生在談理解時(shí)，不夠深入，氣氛沒有烘托起來(lái)，教師又過于急功近利，將學(xué)生應(yīng)該自己體會(huì)的內(nèi)容強(qiáng)硬的說出來(lái)，使得學(xué)生的主體地位被老師剝奪了，掩蓋了學(xué)生的想法，代替了學(xué)生的思維，使課堂氛圍很沉悶。因此，在教學(xué)中，教師還應(yīng)注意大膽放手，體現(xiàn)教師主體作用，還學(xué)生主體地位。

以上是自己對(duì)這一課教學(xué)反思，今后會(huì)不斷改進(jìn)不足，讓課堂更加和諧活躍。

幸福的小麻雀作文 篇7

在文具王國(guó)里的事務(wù)欄里，貼出了這樣一份招聘廣告：鋼筆國(guó)王決定招聘一位能幫他整理錯(cuò)別字的大臣，限定范圍如下：

“學(xué)歷要在高中文憑以上，咨詢電話

不一會(huì)兒，事務(wù)欄前面就站滿了人，大家議論紛紛。涂改液從人群中擠進(jìn)來(lái)，看了看，便急忙跑回家，嚷道：“好消息！好消息！”“什么事?。窟@么吵吵鬧鬧的.！”坐在搖椅上看畫報(bào)的膠條不耐煩地吼道?！颁摴P國(guó)王要招聘一位幫他整理修改錯(cuò)別字的大臣，我們?nèi)?bào)名吧！”“是么，太好了！”改正液和修改符號(hào)也異口同聲地說，“我早就想找一份工作了！”“那我們快走吧！”

他們一起來(lái)到報(bào)名處，鋼筆國(guó)王似乎很重視這次招聘，親自來(lái)到了報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)。涂改液、膠條、改正紙和修改符號(hào)都想第一個(gè)介紹、報(bào)名，可還是被改正紙搶了先：“我是改正紙，如果您寫錯(cuò)了字，我可以用我身上的白色方塊紙貼在上面，這樣……”改正紙的話還沒說完，修改符號(hào)便插了嘴：“這樣本子上就會(huì)像打了補(bǔ)丁一樣，弄不好會(huì)掉下來(lái)的。國(guó)王，我修改符號(hào)才是最棒的，如果您寫錯(cuò)了字，直接用我就可以了，這樣既方便又省事，還不會(huì)像上一位那樣。”

“國(guó)王，這樣會(huì)更亂的！”膠條說道，“要是我呀，就把錯(cuò)字粘掉，可干凈呢！”

“什么嘛，這樣不會(huì)把紙粘破嗎？”站在一邊的涂改液輕蔑地說，“像你這樣早該‘下崗’了，應(yīng)該像我這樣，把肚子里的液體涂在錯(cuò)字上。”

“哼！不知道的人還以為得了‘牛皮癬’了呢。”

“就是，就是！”

大家你一句，我一句，爭(zhēng)得面紅耳赤。鋼筆國(guó)王在一邊聽了好久，生氣地說：“別吵了，你們各自都有長(zhǎng)處和短處，可是你們不但不取長(zhǎng)補(bǔ)短，反而嘲笑別人的短處。這樣的人，我們才不聘用呢！”

涂改液、膠條、改正紙和修改符號(hào)聽了，他們失望極了。“早知這樣，何必當(dāng)初呀！”

幸福的小麻雀作文 篇8

《麻雀》是語(yǔ)文S版四年級(jí)上冊(cè)的一篇重點(diǎn)課文，是俄國(guó)作家屠格涅夫的作品，這篇文章講述了一只剛出生的小麻雀被一陣大風(fēng)刮在地上，被獵狗發(fā)現(xiàn)，正當(dāng)要被獵狗吃了的時(shí)候，老麻雀從高高的樹上飛下來(lái)，不顧一切的保護(hù)自己的幼兒。

本課主要通過品讀重點(diǎn)詞句體會(huì)老麻雀的愛子之情，感受母愛的無(wú)私偉大。我將本課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)如下：

1、通過反復(fù)朗讀感受愛的力量——比死或死亡的恐懼更強(qiáng)大。

2、抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)小麻雀的可愛、老麻雀的勇敢。我通過四個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)落實(shí)自己的.教學(xué)：

一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入

播放音樂，看課本插圖，讓同學(xué)們說說看到了什么，把想到的內(nèi)容和大家分享。由此導(dǎo)入課題，打開課本60頁(yè)—《麻雀》，齊讀課題。學(xué)生們暢所欲言，然后安安安靜靜的書寫課題，孩子們慢慢地走進(jìn)去。

二、初讀課文，整體感知

提示：

1、請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，邊讀邊想：課文中有哪些角色？他們之間發(fā)生了什么事？

2、在閱讀過程中，注意自己的感受和心情變化。任務(wù)一有助于學(xué)生整理整個(gè)文章的脈絡(luò)，任務(wù)二便于把住文章的基調(diào)。

三、精讀課文，感受真愛

好文不厭百回讀，邊讀邊思考，邊讀邊想象，看看哪些地方感動(dòng)了你，寫下自己的感受。在自主探究的基礎(chǔ)上進(jìn)行小組交流，班內(nèi)匯報(bào)。并同時(shí)進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，在讀中感悟提升。

這是文章的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，要讓學(xué)生通過品詞酌句去了解老麻雀的救子心切，體會(huì)它的大義凌然，剖析它的奮不顧身。在這里我做了幾個(gè)不同方式的處理：

1、找出關(guān)鍵詞，反復(fù)朗讀，體會(huì)老麻雀的偉大。

2、和老麻雀對(duì)話感受母愛的力量。

3、變換角色，走進(jìn)文本，身臨其境，感受小麻雀的無(wú)奈、老麻雀的無(wú)畏，獵人的感動(dòng)。最后讓孩子們對(duì)老麻雀的贊頌呼之欲出。

細(xì)細(xì)回想這篇課文的教學(xué)，還存在著一些不足，如果能引導(dǎo)學(xué)生“從讀悟?qū)憽⒆x寫結(jié)合”那就更好了。其實(shí)這篇文章練筆的點(diǎn)比較多，如寫寫生活中的母愛故事，再有就是引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)“作者是從動(dòng)作、神態(tài)、外形三方面把小麻雀描寫具體的”，感悟?qū)懛?，進(jìn)行仿寫練習(xí)，說說小狗向主人要吃的時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)、外形，進(jìn)一步體會(huì)應(yīng)用，達(dá)到“讀寫結(jié)合”的目的。

幸福的小麻雀作文 篇9

一次考試，閱讀題目是《小麻雀抓時(shí)間》，題目吸引著我，我很快把文章讀完了，感觸很深。

文章中的麻雀很天真，自以為時(shí)間可以抓，后來(lái)一位小男孩告訴它‘只有靠自己的辛勤勞動(dòng)，才能不讓時(shí)間白白流過。’這句話引人深思。

就像朱自清所說的：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的'雙眼前過去……這算又溜走了一日。魯迅先生說過：“時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧和力量，給懶惰的人只能留下一片悔恨。這兩句話形象得說明了：成功在于爭(zhēng)分奪秒！

想起以前，我是多么浪費(fèi)時(shí)間，總覺得過了今天還會(huì)有明天，過了明天還會(huì)有后天，可自從讀了這篇文章，我終于懂得時(shí)間的珍貴，讓我明確的知道：放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄她！要做到今日事，今日畢！

時(shí)間就是力量，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度。人空溜溜的來(lái)，但不能空溜溜的去！應(yīng)該讓生命得到肯定，得到價(jià)值，我們趁年輕的時(shí)候要有所作為，否則將一事無(wú)成！

時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它……

趁現(xiàn)在，努力，努力！

痛苦的事作文通用6篇

作文怎樣寫才能寫的好呢？作文是語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)讀者是藝術(shù)欣賞的收藏家，寫作可以提高人的觀察力、聯(lián)想力和想象力。其實(shí)多看、多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的作文，是對(duì)寫作有好處的，好消息小編準(zhǔn)備了“痛苦的事作文”的深度剖析請(qǐng)看下文，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏！

痛苦的事作文【篇1】

我是一條在樹葉上爬的毛毛蟲。

每一次，我躺在樹葉上仰望藍(lán)天時(shí)，我總會(huì)起羨慕、嫉妒之心，我羨慕那些蝴蝶，能夠在天空中自由自在地飛翔，而我，卻只是一條能夠在樹葉上爬著的——毛毛蟲。

我夢(mèng)想有一天我能夠結(jié)繭，然后，破繭而出，變成美麗的蝴蝶，擺脫這狹窄的樹葉，飛向那遼闊的天空，向大鳥問好，向白云撒嬌，躺在白云的懷里，軟綿綿的，真舒服，然后告別白云，繼續(xù)往上飛，直插云宵，飛到遼闊的宇宙，探索那黑洞的秘密，宇宙的大小……唉！只可惜，這終究是夢(mèng)；我又痛恨自己，為什么要變成一條毛毛蟲，從此，我陷入痛苦之中，就像落入萬(wàn)丈深淵，無(wú)法自拔……

一天，我正在床上睡覺，我又想起往事，眼淚一直停不下來(lái)！媽媽叫我吃飯，我就強(qiáng)忍淚水說：“我再睡一會(huì)兒?！眿寢屢詾槲艺娴暮芾В谑蔷蜎]再叫我，我又繼續(xù)流淚。突然，我傻了，我覺得自己沒有存在的價(jià)值了，這世界根本不需要我；于是，我偷偷的開始離家出走……

我沒有帶任何行李，我覺得那已經(jīng)沒有意義了，我就憑著自己乘下的那點(diǎn)力氣，能走多遠(yuǎn)是多遠(yuǎn)，我開始爬，爬過了一棵大樹，兩個(gè)木叢，三塊石頭，四根小草，感到疲憊不堪，我覺得我已經(jīng)走到了生命的盡頭。我開始停了下來(lái)，躺在一根小草上，仰望著蔚藍(lán)色的天空，然后閉上了雙眼，靜靜的聆聽著，享受生命最后一刻，讓自己回憶過去的時(shí)光，想相過去的美好與痛苦，然后在這回憶中死去……

突然，我聽到了一陣嘻笑聲，我本想不理，可聲音又不停地發(fā)過來(lái)，我開始惱怒，于是睜開了眼睛，看到底是誰(shuí)那么無(wú)聊，讓我死也死不得安寧，我一看，羨慕，嫉妒之心又浮現(xiàn)在腦海，居然是幾只蝴蝶，我對(duì)他們中：“你們笑什么笑，要笑到別處去笑?！币恢缓舐暤亟辛艘宦暎骸拔覀兪窃谛δ?，你真傻。”我沒反應(yīng)，我覺得他們很無(wú)趣，于是我只好又用力往前爬，我想，安靜的度過最后一刻是不可能了，于是我選擇跳草，結(jié)束我生命的最后一刻……

我挑準(zhǔn)了一根很高的草，于是，我一步一步往上爬，……終于爬到了草頂，我先歇了一下，然后，我閉上眼睛，用力往下跳，“砰”的一聲，我落在一個(gè)軟綿綿的東西上，我以為我死了，然后升到了白云上，我開始微笑，自己的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)！忽然，我聽到一個(gè)聲音，“你在上面干什么，快下來(lái)?！蔽冶犻_眼，嚇了一跳！我竟然沒死！居然在一塊小蛋糕上，是螞蟻們正在移民，我一跳，就跳到了他們的食物上，我又沮喪了，趕緊爬了下來(lái)，爬進(jìn)一個(gè)草叢中，大聲地喊：天??！我連死都死不了嗎？但我不會(huì)放棄的！

于是，我爬啊爬，爬啊爬，來(lái)到了一條小溪邊，我決定跳溪，希望這次沒有意外發(fā)生，于是，我跳了下去，慢慢地沉入了溪底，我又笑了，忽然，小溪像起了海浪一般，把我卷了上來(lái)推進(jìn)了一片大森林里，我又睜開眼，心里很沮喪，但這一次睜開后，我卻笑了，我看見前方不遠(yuǎn)的一片葉子上，一條毛毛蟲正開始結(jié)繭，我繼續(xù)觀察，繭破了，一只漂亮的蝴蝶飛了出來(lái)，他看見我，于是朝我飛來(lái)，抓住我，飛向了那遼闊的天空，我變得自信了，我相信有一天，我也會(huì)變成美麗的蝴蝶，飛向那么遼闊的天空，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)！

我在天空中大聲呼喊：原來(lái)，痛苦也美麗！

痛苦的事作文【篇2】

雄鷹在振翅翱翔時(shí)是快樂的，但那是在痛苦練習(xí)之后；運(yùn)動(dòng)員在奪冠時(shí)是快樂的，但那是在痛苦訓(xùn)練之后?？鞓?，幾乎就在痛苦背后。沒有痛苦，你不知道快樂的滋味；沒有痛苦，你不知道快樂的來(lái)之不易；沒有痛苦，你不知道珍惜眼前的快樂。

古有司馬遷忍受著宮刑之痛苦，立志完成那部經(jīng)典，歷經(jīng)幾十年，最終完成了那堪稱“史家之絕唱”的《史記》，這時(shí)的他應(yīng)該是非常快樂的。今有林東賢，一個(gè)視力僅有0。1度的人卻走上了與視力息息相關(guān)的射箭當(dāng)中，可是這并沒有打倒他，十幾年的痛苦與堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，終于讓他在奧運(yùn)會(huì)上奪冠，這時(shí)的他是快樂的。

快樂總在痛苦之后，但許多人卻并不想先經(jīng)歷痛苦，反而想先快樂，然而這可能嗎？也有人會(huì)認(rèn)為美好的事物會(huì)讓人感到快樂，但許多人都沒有想過這快樂的背后有什么，正如那嬌艷的罌栗花，它的果實(shí)極少時(shí)可以讓人將那最痛苦的時(shí)段熬過去，然而，如果您食用過多，卻是得到相反的結(jié)果，讓你享受片刻的快樂，但在之后，卻要承受那無(wú)盡的痛苦，而且這還不是一時(shí)的，也許會(huì)讓你痛苦一生一世，直到生命的消亡。

在現(xiàn)在高三中，許許多多的人都在為高考而奮斗，但也有的人為了不學(xué)習(xí)找千奇百怪的理由，他們將時(shí)光用在這些無(wú)謂的歡樂之上，卻沒有想過這歡樂亦是建立在痛苦之上的。有人會(huì)在學(xué)習(xí)中享受快樂，因?yàn)樗梅椒ǎ麄兏訜釔蹖W(xué)習(xí)，雖然我們做不到他們這樣，但我們也不能將未來(lái)的快樂現(xiàn)在用掉，而是應(yīng)將快樂留到以后盡情的享受。

快樂在痛苦之后，正如那干裂的大地，迎來(lái)了令它歡樂的雨露；正如那寂靜的森林，等到了令它歡樂的鳥鳴；正如那靜止的松林，迎來(lái)了令它歡樂的波濤陣陣；正如我們永無(wú)止境的攀登的人生，在我們登上每一峰時(shí)，俯視群巒時(shí)我們是快樂的。是的，快樂總在痛苦之后。

痛苦的事作文【篇3】

痛苦的抉擇

今天下午第四節(jié)課，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，老師說：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)游戲?！币宦牭竭@個(gè)消息，同學(xué)們興奮得歡呼雀躍，“安靜一下?！崩蠋熐辶饲迳らT說，“首先，拿出三張小子條，在上面各寫上一個(gè)和你最親近的人?！边^了一會(huì)兒，同學(xué)們都寫好了，老師就和我們一起交流，同學(xué)們都覺的很好笑，同時(shí)心中也懷著一顆好奇的心，都想知道老師的葫蘆里裝的是什么藥，教室里充滿著歡聲笑語(yǔ)。

接著，老師說：“假如今天是雙休日，你和你字條上寫的三位親人一同乘船去游玩，當(dāng)你們正在觀看周圍亮麗的景色時(shí)，突然刮起了狂風(fēng)，一不小心，船撞在了一塊高大而堅(jiān)硬的礁石上，船的甲板上出現(xiàn)了一個(gè)小洞，這時(shí)，你必須舍去一個(gè)親人，才能保住另外幾人的生命?！笔裁?？要我舍去親人，我可不干，可我漸漸陷入沉思，一邊是我行影不離的好朋友，一邊又是生我養(yǎng)我的父母，我到底選誰(shuí)呢？我看了看同學(xué)們，他們都已經(jīng)選好了，就剩我一人。雖然，我有一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)不愿意，但我還是把好朋友親手推入大海中，因?yàn)?，她與我的父母比起來(lái)，對(duì)我而言，父母要重要的多。之后，老師又說：“現(xiàn)在狂風(fēng)越刮越猛，甲板上的洞也越來(lái)越大，只有兩個(gè)人可以生存，你必須再舍去一個(gè)親人，給你們半分鐘時(shí)間?！边@時(shí)，教室里的氣氛馬上變了，同學(xué)們我一言你一言，個(gè)個(gè)爭(zhēng)的臉紅脖子粗?？晌腋y抉擇了，他們可是養(yǎng)育我十多年的的父母親?。∥翌D時(shí)手足無(wú)措，不知怎么辦才好?！拔?、四、三……”老師正在倒計(jì)時(shí)，頓時(shí)，我的腦子一片空白，手不時(shí)地發(fā)抖，淚水嘩啦啦地往下流。我不得不把爸爸無(wú)情地推入大海中……瞬時(shí)，我不由后悔起來(lái)。

回首往事，爸爸對(duì)我的關(guān)愛太多太多了。當(dāng)我生病時(shí)，爸爸忙這忙那，無(wú)微不至地照顧我，我病好了，可他卻病倒了。我受了委屈，爸爸愿和我一起分享我的憂愁，做我的知心朋友……每當(dāng)我的生日，爸爸總是給我買我最喜歡的禮物，買最漂亮的衣服，買我最愛吃的菜。而他自己從來(lái)不過生日，穿著也很平常，爸爸常說的一句話：“我們大人只要衣服干凈，看上去清爽，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好”。唉！我多么希望我能代替爸爸入大海啊！

是啊，同學(xué)們，父母給了我們寶貴的生命，給了我們無(wú)盡的愛，我們?cè)撛鯓佑脤?shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們呢？“感恩的心，感謝命運(yùn)……”伴隨著這首動(dòng)聽的歌曲，我們似乎應(yīng)該知道了些什么，應(yīng)該怎樣去做。

痛苦的事作文【篇4】

臘梅忍受著嚴(yán)寒，在風(fēng)雪中綻放，贏得路人的贊美；荷花忍受著污濁，在淤泥中挺立，接受世人的褒揚(yáng)；曇花忍受著寂寞，在黑夜中綻放，擁有羨人的容顏。經(jīng)歷著痛苦，感受著快樂，痛并快樂著。

時(shí)光荏苒，我們進(jìn)入高三已經(jīng)有一段時(shí)間了。張愛玲說：“時(shí)間太窄，指縫太寬，時(shí)間從我們的指縫中悄然溜走?！闭诟呖假悎?chǎng)上奔跑的我們，不敢懈怠一步。

每天都是三點(diǎn)一線的生活，無(wú)限循環(huán)著。等待著我們的是寫不完的作業(yè)，背不完的書，還有永遠(yuǎn)不夠睡的覺。“枯躁”成了高三的代名詞。總是會(huì)看到有人在偷偷地抹眼淚。是不是有人在夜深人靜時(shí)還在奮筆疾書，是不是有人在路途中還背著單詞，是不是有人在吃飯時(shí)還想著沒算出結(jié)果的數(shù)學(xué)題……

有人說：“不若不累，高三無(wú)味?！闭橇髁颂嗟暮顾蜏I水，才讓我體會(huì)到快樂的意義。沒有人愿意過平淡無(wú)奇的生活，即使受傷，即使很痛，卻也可以快樂著。

付出了并不一定有回報(bào)，但只要收獲一點(diǎn)點(diǎn)，那種快樂便難以隱藏。舍友特別喜愛數(shù)學(xué)，每次她在做難題的時(shí)候，眉頭總是緊鎖著，但一旦有了思路，便立馬撥開云霧。她在痛苦和快樂中掙扎，感受著痛，感受著快樂。

我們又何嘗不是這樣。放棄課外時(shí)間背誦的古詩(shī)文終于得到滿分，絞盡腦汁理解的數(shù)學(xué)題終于能舉一反三，難懂的語(yǔ)法終于得以運(yùn)用，貫穿全球的洋流終于找到規(guī)律。我們會(huì)微笑著擁抱這痛苦中幸運(yùn)生存下來(lái)的快樂。總是有人喊苦喊累，但卻也在無(wú)謂的叫喊中欣然接受這一份特別的痛苦，頂著烈日，向前跑。

都說不經(jīng)歷高三的人生是不完整的人生，不參加高考的人生是不完美的人生。只有經(jīng)歷了，才能體會(huì)到這句話的意思，才能真正感受到那一份痛苦與快樂并存的滋味。

痛苦與快樂是可以相互轉(zhuǎn)化的，在這征程中，我們痛并快樂著。

痛苦的事作文【篇5】

“精彩”給人帶來(lái)無(wú)限的快樂，人們喜歡它，人們熱愛它，甚至希望它能出現(xiàn)在自己有限的生命中的每時(shí)每刻。但對(duì)于那些心里沉默如水的孩子來(lái)說，他們真的需要精彩嗎？

不，它們不需要。因?yàn)樗麄冾w熾熱的對(duì)未來(lái)充滿希望的心早被殘酷的事實(shí)和家庭的折磨得千瘡百孔，且痛如萬(wàn)箭穿心。所以他們學(xué)會(huì)了忍受，喜歡把最痛苦的事埋藏在心底，喜歡沉默和發(fā)泄，永遠(yuǎn)都不讓別人來(lái)同情自己。

雖然表面強(qiáng)的他們，內(nèi)心往往是脆弱的。不知你們是否觀察過，當(dāng)他們?cè)谡f話的時(shí)候，處處露真情；當(dāng)他們笑的時(shí)候，心處處在流血……

王雨昇是個(gè)初中的學(xué)生，她內(nèi)向、不喜說，愛看雨。一次有幸，我和她成了好友。

在以后的交往中，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，她在班里寡不敵眾是因?yàn)樗诎l(fā)泄痛苦中不顧忌別人的感受。我越發(fā)奇怪：她不是這樣的人，怎么會(huì)……后來(lái)，我終于明白了。

事情是這樣的。王雨昇以前有個(gè)幸福而溫馨的家庭，令人非常羨慕。心腸黑的親人看了眼紅總想拆開他們。剛開始，情況還好，可后來(lái)便一發(fā)不可收拾。她的父母要提出離婚。她與父母分居，一分就是六年，把她的心也分得如煙飄渺。王雨昇真是“心思不能言，腸中車輪轉(zhuǎn)?！?/p>

現(xiàn)在，她變了。變得不再像小時(shí)候那樣?xùn)|想西想，而變得懂得發(fā)泄。她發(fā)泄的時(shí)候從不顧忌別人的感受，因?yàn)閯e人也從不顧忌她的感受。她的思想也好像超越了年齡的界限，看破世俗的紅塵。我常和她在一起，所以也了解了許多許多。

我想，她真的不需要精彩。精彩能給人帶來(lái)快樂，同時(shí)也能給人帶來(lái)痛苦的呻吟。

簡(jiǎn)評(píng)：小作者對(duì)“精彩”卻有另一番的感受。但思緒有些混亂，語(yǔ)句也還值得推敲。

痛苦的事作文【篇6】

難過的時(shí)候就背過身去吧，讓朧弱的燈光落在肩頭，努力地笑一笑，這樣痛苦也是錦繡的。

——題記

窗外的那棵樹。

第一次留意到它是在我得知下個(gè)禮拜要考試的時(shí)候。我不想看見老師亢奮的表情和黑板丑惡的嘴臉，所以我索性甩頭看向窗外，“發(fā)現(xiàn)”了那棵我從未“發(fā)現(xiàn)”的樹，在爛漫的陽(yáng)光下它顯得格外的可愛，令我甚為歡心，盡管它全身上下幾乎都是我討厭的綠色。

我羨慕它，可以面向蔚藍(lán)的天空，而不是泛黃的天花板；可以聽群鳥的歌聲和孤蟲的哀怨，而不是同學(xué)的雜音和老師嘴中的阿拉伯?dāng)?shù)字或是長(zhǎng)相希奇的英文字母。有時(shí)風(fēng)輕微大了，吹披發(fā)了它的綠葉，葉子由由然地落在了玄色水泥地上，像是正在努力地想要籠蓋整個(gè)宇宙，籠蓋我這顆浮躁難過的心和惆悵狹隘的視野。直到它無(wú)奈地被清潔工掃去，我的心有了從未這么強(qiáng)烈的抨擊，一股凄涼鉆進(jìn)心間，像是親人被人掠去，失蹤的心久久不能平復(fù)。但它微笑地告訴我：“我還會(huì)再來(lái)，你在光的那邊等我?！蔽矣梦⑿εc它簽下了這個(gè)商定，然后帶上心，拿起筆，當(dāng)真思索老師提的問題，隨著老師的思路走，由于我害怕一不小心迷了路，到不了光的那邊。有時(shí)累了我就抬頭看看那棵樹，那些無(wú)形的影子正在樹干里掙扎，到了明年，它們便會(huì)成功，便會(huì)擁有新的身份——嫩葉。這就是努力與收成。那么讓我再次打起精神拿起筆吧，走向光的那邊，這樣所謂的痛苦也是錦繡的。

心中的那些人。

人老是失去了才會(huì)去懷念，我也是人，我亦是如斯。我老是提醒自己不要活在過去，但思緒仍是穿過了所謂的理智，飛過了時(shí)間海，帶我穿越回了初三——那些快樂的日子。有空我仍是會(huì)回初中部看看，去那棟樓的第四層。我可愛的十四班，我親愛的同學(xué)和老師的影子。我站在走廊上，看著我們?cè)?jīng)在這發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我的“玄色娘子軍團(tuán)”把我抬起來(lái)到處跑，最后再知足地笑著把我抬回教室；或者，我們一起瘋狂地玩著“瞎貓捉魚”的游戲；再或者，一起聽賈肥唱歌，一起笑，一起鬧。好多人羨慕我們，沒有中考帶來(lái)的緊張和疲勞。

天下沒有不披發(fā)的宴席，我們終于仍是分開了?，F(xiàn)在的我，坐在這個(gè)只能收留納50個(gè)人卻裝了65個(gè)人的教室。她們呢？過得好嗎？想念那個(gè)可以收留納70個(gè)人卻只裝了56個(gè)人的教室了嗎？不管怎樣，我很想念她們，只是時(shí)間回不去了。盡管想念得痛苦，但我也要帶上心，拿起筆，去做我該做的事——學(xué)習(xí)。我們還有一個(gè)夸姣的商定——一起考大學(xué)。在這段路上我也許會(huì)看似孤傲，但我知道她們一直在精神上陪伴我，陪我走過崎嶇泥濘的路，通向光的那邊。所以，就算這段路走得很艱辛、很痛苦，也是值得的。由于這份艱辛與痛苦恰是我的執(zhí)著的影子，是“錦繡”的最好詮釋。

難過的時(shí)候就背過身去吧，用自己的肩膀擋住這個(gè)浮躁的世界，讓它不再打攪我，然后向著自己的目標(biāo)拼搏，向著光的那邊，這樣，痛苦也是錦繡的。

敘事作文難忘的事通用6篇

作文占據(jù)語(yǔ)文試卷分值的很大一部分，寫作也是一個(gè)抓緊挖掘問題的獨(dú)特過程，寫作文的時(shí)候要注意結(jié)構(gòu)安排、先后順序，你竟然還在為寫作文苦鬧？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“敘事作文難忘的事通用6篇”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文難忘的事 篇1

聽到這個(gè)題目，也許大家會(huì)想到是人與人之間發(fā)生的事?？晌覍懙倪@件事的主人公卻是一只小烏龜。

這只小龜是我過年時(shí)買的巴西龜。它是我精心挑選出來(lái)的，活潑可愛。它也非常小，只有人的四個(gè)指甲蓋那么大，長(zhǎng)得虎頭虎腦的。

剛買回來(lái)不到兩天，我為它用各種材料搭了一個(gè)“家”。這個(gè)家可大了，還很豪華。我把它輕輕放到了“走廊”里頭，它特別開心，在里頭爬來(lái)爬去。過了一會(huì)兒，它參觀完這套庭院后覺得無(wú)聊了，想爬出來(lái)。它來(lái)到了“小露臺(tái)”，奮力地往外爬著。只件它伸直了小腦袋，用兩只小小的前爪在“圍欄”上扒來(lái)扒去。忽然，它滑了下去，四腳朝天地翻了過去。我正為它擔(dān)心呢，它卻很靈敏地用兩只爪子翻了過來(lái)，繼續(xù)爬?？墒且?yàn)椤奥杜_(tái)”太滑了，它不斷地摔跤，但始終沒有放棄。

工夫不負(fù)有心人，小龜終于爬了出來(lái)?？窗?，它象一個(gè)大了勝仗的大將軍似的，抬著它的小腦袋，圍著它的家轉(zhuǎn)著圈。

我被它的執(zhí)著所感動(dòng)，它那堅(jiān)持不懈的身影讓我無(wú)法忘懷。

謝謝你，小龜，讓我懂得了事上無(wú)難事，只怕有心人的道理。

敘事作文難忘的事 篇2

有一次放學(xué)后，忽然下起傾盆大雨，我穿著雨衣在校門口等媽媽。

同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都跟著他們的家長(zhǎng)回家了，靜校時(shí)間也到了，學(xué)校里靜悄悄的，幾乎沒人了，可是媽媽還是沒來(lái)，我等得又冷又餓，心想：放學(xué)那么久了，媽媽怎么還沒來(lái)？真是急死人了！又過了一會(huì)，才看到媽媽飛快地騎著電動(dòng)車來(lái)了，我一氣之下說：“媽媽！你怎么這么晚才來(lái)，真討厭！”“我……”媽媽張了張嘴似乎想解釋什么，但沒說出口，卻一個(gè)勁兒地說：“對(duì)不起，媽媽來(lái)晚了，你會(huì)不會(huì)冷呢？”

回家后，我的心仍然沒有平靜下來(lái)，一會(huì)兒扔鉛筆，一會(huì)兒踢箱子，氣憤極了！但是媽媽沒有生氣，還將我扔的東西收拾了起來(lái)。

到了晚上，我冷靜了下來(lái)，心想：我發(fā)脾氣，又亂扔?xùn)|西，媽媽不僅沒生氣，還幫我收拾……，想到這，我慚愧地低下頭，走到媽媽的房間，悄悄地將頭埋在媽媽的膝蓋，媽媽笑著說：“傻孩子?！眿寢岄_心的和我聊了起來(lái)，原來(lái)今天媽媽快下班時(shí)，單位臨時(shí)開了個(gè)會(huì)，所以才接我晚點(diǎn)了，當(dāng)時(shí)媽媽既著急又擔(dān)心。

母親的愛是永遠(yuǎn)是偉大的，我以后一定要多理解媽媽，做個(gè)懂事的好孩子。

敘事作文難忘的事 篇3

人生中，總要經(jīng)過許多的第一次。第一次騎單車，第一次走夜路，第一次做飯……..就是因?yàn)橛辛说谝淮蔚挠職?，才?huì)有接下來(lái)的嘗試。不知怎的，“第一次”總會(huì)讓人留下深刻的印象，就像一個(gè)烙印刻在心中。我也有過許多的第一次，而讓我印象深刻的，應(yīng)該是第一次迷路吧。

還記得那天放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)餐桌上媽媽留了張字條，說她有事，讓我一個(gè)人坐車去姑姑家吃飯。我興高采烈地出發(fā)了，來(lái)到車站我上了一輛公共汽車，滿懷期待地等待到達(dá)目的地的那一刻。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著外面的商店，或許因?yàn)檫@樣我下錯(cuò)了站，也迷路了。面對(duì)著陌生的街道，陌生的人，失去方向的我不知道該怎么辦，只留在原地等待著姑姑的援助。

漫長(zhǎng)的歲月中，總有迷失方向的時(shí)候。面對(duì)陌生的路，失去方向的時(shí)候，我們要勇敢地尋找出口，脫離困境。等待，等待他人的援助，這又算什么呢？自己不嘗試過去面對(duì)陌生的一切，根本不知道自己要承受困難的能力到了哪個(gè)階段。這一次幸運(yùn)有人幫助你，但下一次呢？這一次的幸運(yùn)，不代表永遠(yuǎn)?？傆幸惶?，你要自己一個(gè)人面對(duì)失去方向的時(shí)候，面對(duì)困境。在不確定的人生中，總有許多困難等待著你。我們不能只等待他們對(duì)你的援助，或無(wú)動(dòng)于衷。我們不能選擇困難，但我們可以選擇面對(duì)困難時(shí)，執(zhí)著面對(duì)。

敘事作文難忘的事 篇4

女兒，快來(lái)幫爸爸剖魚！ 爸爸從廚房里傳出一聲急促的喊聲。

聽到呼喚聲，我急急忙忙趕到廚房，一條魚正被爸爸壓著。瞧著那拼命掙扎，想要逃出如來(lái)佛手掌心的樣子，讓我感到好笑。魚快逃出如來(lái)佛 的手掌了，怎么辦？對(duì)了，我連忙幫爸爸把魚壓住。沒辦法，如果我不動(dòng)手，它也難逃一刀 ，只能硬起心腸去抓它。

這魚可不是等閑之輩 ，別小覷了。見掙扎不成，立刻改變陣法，改成游擊陣 了。它的護(hù)甲 不但硬而且滑溜溜的，我還沒抓穩(wěn)，它就給我展示了一個(gè)正宗的鯉魚打挺 ，跳下了桌子，試圖逃之夭夭。我可不是好欺負(fù)的，趁它陶醉在脫險(xiǎn)的喜悅中，一個(gè)突然襲擊，用兩只手把魚穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈ピ诹耸掷铩Ｋ獟暝?，我已眼明手快地把它拋進(jìn)了鍋里，再蓋上鍋蓋，端起鍋一陣猛搖。

我見它已經(jīng)頭昏鬧漲，我先下手為強(qiáng)，開始剖魚。我模仿爸爸的樣子，先把魚鰭剪下來(lái)，又用剪刀剪開魚腹。一陣血腥味撲鼻而來(lái)，我強(qiáng)忍惡心，閉著眼睛把手伸入魚腹一陣亂掏。呀，血淋淋的，真恐怖！掏著掏著，我突然醒悟：苦膽沒掏破吧？趕緊睜大眼睛，糟糕，生化武器 已被引爆！我呆了幾秒鐘，立刻彌補(bǔ)過失，把魚反反復(fù)復(fù)洗了幾遍。

不用說，那晚，我家吃了一桌苦魚宴 ，這就是我第一次的杰作 ，看來(lái)我做事要三思而后行了！

敘事作文難忘的事 篇5

“人非圣賢，孰能無(wú)過?！泵恳粋€(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，重要的是面對(duì)過錯(cuò)，排徊在十字路口時(shí)的抉擇，你能“知錯(cuò)能改、善莫大焉”。

有一次我看見姐姐在使用水果刀削水果，我很好奇地就拿起那把銳利的水果刀亂割東西，因?yàn)榍耙惶彀謰屫?zé)備我看書不認(rèn)真，為了負(fù)氣反抗，我把木椅、木桌都用水果刀割過一遍，連墻壁也不放過。正巧我中午在電視上看到一個(gè)飛刀秀，我心想說：這個(gè)這么簡(jiǎn)單，隨便一丟都可以打中木門的中心，后來(lái)我依樣畫葫蘆學(xué)著丟，也想要當(dāng)個(gè)“神刀手”，但是丟了好幾次都無(wú)法丟中中心，越丟越氣，于是更拼命的丟，后來(lái)只有一次丟到中心，直到筋疲力盡后才停止。但是這一下子，木椅和木桌已經(jīng)狼狽破爛不堪了。心想晚上爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候，看見了這破爛的桌椅怎么辦？我很怕被他們發(fā)現(xiàn)后大發(fā)雷霆，所以我決定等他們回來(lái)的時(shí)候直接老實(shí)跟他們講，可是又怕被他們罵得狗血淋頭，這真是很難抉擇的十字路口??！

等到晚上爸媽回來(lái)后問說這是誰(shuí)割的？我結(jié)結(jié)巴巴的說：“是我”。他們最后雖然原諒了我，可是還是把我罵得體無(wú)完膚。

托爾斯泰說：“改過遷善從不嫌遲。”還說：“一個(gè)人必須把他的全部力量努力改善自身，而不能把他的力量浪費(fèi)在任何別的事情上。”經(jīng)過了這件事以后，爸媽要我反省，我一定不要再犯同樣的錯(cuò)，也不要再當(dāng)什么“神刀手”，更不要再傷爸媽的心，以后做什么事都會(huì)三思而后行。然而在徬徨的十字路口時(shí)，不要猶豫，勇于選擇正確的事。

敘事作文難忘的事 篇6

“啊呀！今天考試??！我忘了”我一邊吃著米粥一邊大聲說，“我昨天沒復(fù)習(xí)，咋辦??？老媽？”媽媽一臉鄙夷：“你還不趕快去看？就你這腦子，現(xiàn)在只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了”我大聲說：“你說我不行，我偏要考好給你看！”這就是我一年級(jí)快第一次考試時(shí)和我媽媽的對(duì)話，可笑嗎？我現(xiàn)在也永遠(yuǎn)忘不了那一天……

“啊啊啊啊……”雖然和媽媽信誓旦旦的說我能考的好但是真的可以嗎？我成績(jī)還不錯(cuò)，可是……忐忑不安的坐在椅子上咬著手指、筆頭的那個(gè)小女孩是誰(shuí)？我啦！我后來(lái)想到了媽媽的那句‘死馬當(dāng)活馬醫(yī)’就拿起書在椅子上坐著看，我在看書期間，老師走到講臺(tái)上：“大家，昨天復(fù)習(xí)了沒有?。俊贝蠹叶箭R聲說：“有！”而我呢，東張西望，突然，有一個(gè)人進(jìn)來(lái)了說：“老師，請(qǐng)你把同學(xué)們的書收上來(lái)，以免有作弊現(xiàn)象！”老師把書收上去后，發(fā)了試卷，大家就開始寫了，我看了一下題目，咦？我剛剛無(wú)意間看到這題目過啊？于是我就寫了下去，我很快就做好了，因?yàn)槲业乃礼R當(dāng)活馬醫(yī)起到作用了！我無(wú)比開心。

我是一名二年級(jí)學(xué)生時(shí)老師把成績(jī)報(bào)了一下：“趙圣景：100！恭喜你啊，你肯定比其他同學(xué)下了不少功夫吧！”我羞愧的低下了頭。沒想到我的羞愧成為了老師眼中的謙虛……真不懂老師，但是考了100我還是很高興的！

最幸福的人作文

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫征文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的奮斗最幸福的征文范文1000字，歡迎閱讀與收藏。

最幸福的人作文 篇1

今天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室，我從書包里拿出書本，便開始認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)。不一會(huì)兒，楊老師回來(lái)了，看見我們正在認(rèn)認(rèn)真真地讀書，就豎起了大拇指，說:“同學(xué)們，讀得真好，今天老師非常高興！請(qǐng)各位同學(xué)繼續(xù)努力！”我們聽了，讀得更起勁了！

早操過后，數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)張老師正在宣布“敦厚小學(xué)第一屆數(shù)學(xué)節(jié)作業(yè)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)同學(xué)名單”。這時(shí)，我心里在期待著：會(huì)不會(huì)有我呢？會(huì)不會(huì)有我呢？好緊張??！突然，我聽到了張老師響亮的聲音“四（2）班鄧雙?！?。我高興地跳了起來(lái)。老師說：“請(qǐng)以上讀到名字的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，大家以熱烈的掌聲祝賀這些同學(xué)！”我馬上跑出來(lái)，領(lǐng)了獎(jiǎng)，心里像吃了蜜一樣甜！此時(shí)的我，感到特別幸福，心里有一種說不出的喜悅。

經(jīng)過這次獲獎(jiǎng)，我終于知道什么是幸福：讓自己得到更多的.知識(shí)，獲得更多的榮譽(yù)，為班集體爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光。我的幸福密碼已經(jīng)找到了；我要把這個(gè)好消息告訴別人，讓別人也明白幸福是什么。

最幸福的人作文 篇2

幸福，多么美妙的字眼！可是，我們雖抬頭尋找，卻只見前方空曠。其實(shí)，幸福并未在看來(lái)遙不可及的前路，而是在你的身邊，可太多的人只翹首以盼，找尋無(wú)果。皆不知，回首瞬間，亦是幸?！?/p>

毒辣的陽(yáng)光直射下來(lái)，手心冒汗，皮膚輕微傳來(lái)刺痛感，眼睛也有些睜不開，擺動(dòng)著酸痛麻木的四肢，一點(diǎn)點(diǎn)地向前挪動(dòng)著腳步，絕望地看著一個(gè)個(gè)身影從我身旁飛速而過，只余一個(gè)個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的背影于我——心有余而力不足，便是如此。

距離不斷被拉開，我卻已經(jīng)沒有余力去追了。自己也不知道，究竟是體力不支，還是勇氣不足，每向前一步，都在害怕下一步會(huì)不會(huì)整個(gè)人跌倒在地?？晌抑溃也荒芡丝s，不能放棄，不能倒下！大腦忽地一陣眩暈，目光所及之處皆是一片亮麗的白色，心下一驚，再回神時(shí)，又復(fù)常態(tài)，卻全然不知方才發(fā)生了什么。不知何時(shí)我已停下了腳步。

“快看，那個(gè)女生要被反超了！”聞言，轉(zhuǎn)過身，果真如此，已經(jīng)落下第一名一圈了。條件反射般，我回身抬腿一氣呵成，鉚足勁兒沖刺，然后沖了十幾米又體力不支停下走一段，快被追上時(shí)再次提起力沖刺一陣。如此反復(fù)循環(huán)，距離仍難以阻擋地縮短，然心中涼意更甚。不禁覺得可笑，自己如此拼命地狂奔竟只是為了不被別人反超？此時(shí)耳邊嘈雜的聲音絲毫不可聞，只有微微刺痛的皮膚仿佛還在嘲笑我，我的無(wú)能，我的懦弱，嘲笑我像一只正被貓追著狼狽逃竄的老鼠。

突然傳來(lái)一陣叫聲，激動(dòng)了耳膜，打破了寂靜，帶來(lái)一陣暖意?！鞍嚅L(zhǎng)，加油，快??！”“班長(zhǎng)，沖??！”“別放棄！我們永遠(yuǎn)在這里！”“我們就在身后，形影不離！”猛地驚醒，回首間，笑顏一片入眼，大半個(gè)班在陪跑，就那樣跟在我身后，帶著笑意的目光中，飽含期許、鼓勵(lì)與信任。不禁莞爾，勾起的唇角帶動(dòng)起的是滿滿的幸福感。慌忙別過頭，生怕他們看見我溢出的淚水。

這是感動(dòng)，亦是幸福。有這樣一群伙伴在身后陪我一路到底，還有什么可猶豫、可害怕、可放棄的呢？再次邁動(dòng)雙腳，有力地?fù)]動(dòng)著雙臂，我漾著幸福與陪伴，踏著醉人的微風(fēng)，最終還反超了前人。回首瞬間，亦是幸福。

記得畢淑敏在她的《提醒幸?！芬晃闹姓f過，“幸福是一種心靈的振顫。它像會(huì)傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷地訓(xùn)練?！毙腋Ｕf不清又道不明，看不見亦摸不著，但我確信它一直都在。

最幸福的人作文 篇3

幸福不是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，但一萬(wàn)個(gè)人肯定有一萬(wàn)個(gè)謎底。幸福有無(wú)數(shù)種，但拿別人的幸福人生做范本去實(shí)踐，肯定是謀殺自己。自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己把自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。做到這三點(diǎn)，你就跨入了幸福之門。 幸福不能用金錢來(lái)衡量，一個(gè)什么都有什么都讓人羨慕的人，他不一定幸福；一個(gè)一無(wú)所有什么都不起眼的人，他不一定不幸福。人的幸福感不是清貧所能剝奪的。

大權(quán)在握的人看上去很幸福，然而，背后卻隱藏著身不由已和犧牲人格，一個(gè)敗下陣來(lái)的商界巨子，一個(gè)落伍的學(xué)界泰斗，一個(gè)被擠下臺(tái)的政界高手，卻未必與幸福絕緣。 幸福也不能用成功與否來(lái)衡量，成功者的內(nèi)心往往是孤獨(dú)的，孤獨(dú)難有幸福的空間。

最不幸福的人是那些終日惶惶不安的，迷失在自己制造的種種需求之中的人。幸福不是去期盼我們沒有的東西，而是盡情地享受我們現(xiàn)在的'“所有”。那些在廟里敲鐘，卻惦記著外出化緣的自由，外出化緣，又渴望廟里清靜的人是不會(huì)有幸福的。 幸福是一種經(jīng)歷，是一種悟性，是一種心境，是一種感覺，是一段偶然愉悅的時(shí)光，是種生活的從容。

它可能就在陽(yáng)光燦爛的早晨，在下雪的午后，在等待孩子退燒時(shí)，在夫妻晚上相對(duì)默默靜坐時(shí)，在從洗衣店里取回他或她的一套衣服時(shí)，一個(gè)人如果在這些場(chǎng)合找不到幸福，那么走遍天涯海角也是找不到的了。

幸福絕大多數(shù)是樸素的。它悄悄地落，有如不知名的小花。 幸福有時(shí)也是苦痛的孿生兄弟，這就是為什么幸福的人用歌聲裹著淚水，不幸福的人用淚水浸泡著歌聲的原因。

最幸福的人作文 篇4

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，彎彎的柳枝，蒙蒙細(xì)雨。在爺爺?shù)哪贡?，媽媽似乎難以抑制心中的感概，對(duì)我訴說了那段最深刻的記憶。從那一刻起，我才知道，現(xiàn)在的幸福生活宛若如后彩虹般珍貴，它傾注了爸爸媽媽十年奮斗的心血。

原來(lái)，在我還沒出生的時(shí)候，爺爺出了意外、突如其來(lái)的變故，讓身懷六甲的媽媽情緒波動(dòng)太大。在爺爺仍然呆在重癥監(jiān)護(hù)室的時(shí)候，作為一個(gè)月早產(chǎn)兒的我來(lái)到了這個(gè)世界上。爺爺最終沒能再次站起來(lái)，在醫(yī)院里躺了三個(gè)多月，也花光了家里所有的積蓄，全家債臺(tái)高筑，傾家蕩產(chǎn)，已經(jīng)到了山窮水盡的地步。十個(gè)月以后，最終爺爺還是走了，無(wú)盡的悲傷在奶奶心里揮之不去，他一直接受不了爺爺去世的現(xiàn)實(shí)，也哭壞了身體。

爺爺去世后，盡管背著一身的債，為了離開傷心地，爸爸媽媽依然選擇帶著我和奶奶，靠著借來(lái)的只有兩千塊錢從新登來(lái)到了富陽(yáng)。那時(shí)候爸爸媽媽真的很忙，我二十多點(diǎn)月就被送去了幼兒園，也沒有人照顧。尤其是爸爸，他總是早出晚歸的，有些時(shí)候一整天都看不到他。我記憶的閘門打開了，確實(shí)，幼兒園期間的節(jié)假日里，別的小朋友總能和爸爸媽媽到處旅游，而我卻哪里也去不了。那時(shí)我以為自己是撿來(lái)的，爸爸媽媽根本不愛我，我也抱怨過，我渴望自己可以和其他小朋友一樣有父母的陪伴和呵護(hù)。可爸爸媽媽依然忙碌著，留下我在郁悶中度過了懵懂的童年。

因?yàn)槲沂窃绠a(chǎn)兒，從小一停不停的生病上醫(yī)院，加上又要還債，即使爸爸每天做三份工依然是入不敷出。走投無(wú)路的絕境下，他們毅然決然地選擇了創(chuàng)業(yè)。沒有創(chuàng)業(yè)資金，就去銀行借了二十萬(wàn)，爸爸媽媽沒日沒夜拼命工作，他們把這次創(chuàng)業(yè)看做唯一一次可以翻身的機(jī)會(huì)，事關(guān)全家的幸福，爸爸媽媽必然是付出12分的努力。從頭開始創(chuàng)業(yè)的艱辛可想而知，有很多次他們甚至做不下去了，可始終都咬緊牙關(guān)沒有放棄，皇天不負(fù)苦心人，經(jīng)過八、九年堅(jiān)持不懈的努力奮斗，我們家終于才有了現(xiàn)在的生活。

媽媽告訴我，生我的時(shí)候她幾乎沒坐過月子，日夜操勞、累壞了身體，以后也再不能能給我生弟弟和妹妹。聽到這里，我哭了，哭的泣不成聲，原來(lái)爸爸媽媽為我和我們的家付出的了太多，太多。而我，居然還一致認(rèn)為他們不愛我，其實(shí)他們正是因?yàn)閻畚也艜?huì)不顧身體地去拼搏，正因?yàn)閻畚也艜?huì)在艱難困苦中為我?guī)?lái)了幸福的生活。

我們總是聽到這樣的話，羨慕其他同學(xué)的成績(jī)多好，誰(shuí)家的條件多好之類。其實(shí)，這并非偶然，或許在看似美好的背后，別人往往付出了超過我們太多的努力。沒有誰(shuí)只享有立于絕巔的榮耀，而不經(jīng)歷穿越荊棘的艱難。懂得奮斗，才會(huì)讓生活五光十色。

最幸福的人作文 篇5

有人問我幸福是什么？有人認(rèn)為幸福就是有錢、有地位、有身份。也有人認(rèn)為幸福就是富裕家庭，美好的人生，還有人認(rèn)為幸福是買到了喜歡的東西，收獲了友情、愛情，或者中了彩票，其實(shí)我認(rèn)為幸福不僅僅是這些，更是靠自己努力奮斗得來(lái)的。

我的家庭說不上富裕，也說不上困難，也就是個(gè)普普通通的家庭罷了。我的爸爸有一份運(yùn)貨的工作，具體我也不知道是什么，我的媽媽更是一位打工者。我們家不僅有我一個(gè)孩子，還有哥哥和弟弟。在一個(gè)普通家庭里撫養(yǎng)三個(gè)孩子是多么不容易??！可是我們不僅沒有不好，反而被照顧和保護(hù)得很好。

這是靠什么呢？不是靠別人，更不是靠貸款，而是父母用自己的雙手打拼出來(lái)的。我們?nèi)齻€(gè)孩子都不是很聰明，更不是天才。我哥哥很喜歡逃學(xué)，上網(wǎng)，打游戲，和朋友出去玩。因此，我的父母對(duì)他很失望，但并沒有放棄他，把他送到了少林寺去學(xué)功夫，畢業(yè)后他就可以當(dāng)兵?？赡苣銈儾恢?，在少林寺學(xué)習(xí)，一年需要花費(fèi)3到4萬(wàn)元，還有服裝和生活費(fèi)。著對(duì)我們這樣的家庭也很多了，還有我和弟弟的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，以及家庭用具，一年的開銷也超過了十幾萬(wàn)。這些錢不是從天上掉下來(lái)的。而是靠父母的辛苦勞動(dòng)換來(lái)的。

我爸爸每天都要在外地工作，只有下雨天才回來(lái)，而我媽媽為了我們的家更是辭去輕松的工作到豬廠去上班，雖然工資高了點(diǎn)兒，可是人也更累了。每天晚上回來(lái)都早早的睡下，身上都是那么一些傷。這些又是為了什么呢？是為了他們自己?jiǎn)?？不是。是為了我們這個(gè)家，為了讓我們生活得更好、更健康、更幸福。而我們的幸福是靠他們奮斗出來(lái)的。

這一次我以我的家庭來(lái)表達(dá)幸福是怎樣的，其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，就是一個(gè)人的心里得到了滿足?？墒?，我父母的幸福不僅僅是自己，更是我們，這個(gè)家庭。這些更是他們足以?shī)^斗的信念。

這就是我對(duì)于幸福的理解，有些人可能會(huì)有感觸，也可能有人會(huì)不解，其實(shí)這只不過是人最單純、最美好的向往罷了。因?yàn)檎l(shuí)都想要家庭變得更好，為了家庭，可以付出一切。

最幸福的人作文 篇6

陽(yáng)光灑滿了我的全身，我坐在公園的長(zhǎng)椅上，清風(fēng)悄悄地從我臉旁走過，風(fēng)箏又隨清風(fēng)徐徐升起。

記得幼時(shí)，爸爸拉著我跑去中山公園，我望著天上那一個(gè)個(gè)五彩風(fēng)箏，便吵著請(qǐng)父親給我也買一個(gè)，”我也想放風(fēng)箏“，在父親旁邊嚷嚷的我，似乎是說動(dòng)了父親，便跑去買了。我倆那時(shí)候牽著小手奔向公園的正中央，掄起袖子準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，這時(shí)的我們便不像父女，更像是站在一起的朋友，這時(shí)父親在我心里的威嚴(yán)頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤，他拉著我稚嫩的臂膀，將那細(xì)細(xì)的繩子放在了我與他的手心上，我倆拉著繩兒，奔跑在那滿是陽(yáng)光的春風(fēng)中……幸福的感覺滿溢在四周。

沒有那個(gè)夏天的酷熱，也沒有冬天的嚴(yán)寒，這正是秋天的問候，剛上初一的我跑上了爺爺家那偏僻的山村里頭。步入園子里頭，一片金黃的梯田直入我的腦海，喚醒了我沉睡的記憶。那年的初秋，我跑入爺爺?shù)膱@子里頭，央求是爺爺陪我上田里玩泥巴，爺爺沒有猶豫，立馬就答應(yīng)了我，來(lái)到了一片池塘邊，那里就有一處泥坑。我掄起褲子，脫了外套，想與爺爺爭(zhēng)個(gè)高低。一團(tuán)團(tuán)泥巴向我飛來(lái)……在山間與爺爺?shù)男腋r(shí)光讓我不能忘卻……

長(zhǎng)大后，爺爺將要老去，父親也沒有那時(shí)的活力，銀色的發(fā)絲一縷一縷，他們正在漸漸老去，坐在輪椅上，步入他們生命中的老年期，他們想有家人的陪伴直到生命的最后一刻，我覺得對(duì)我來(lái)說在老年期有家人的最后一刻陪伴，那是那便是生命中最后的一刻幸?！?/p>

風(fēng)箏在風(fēng)中飄蕩，幸福又向著我走近……

最幸福的人作文 篇7

隨著“幸福都是奮斗出來(lái)的”口號(hào)融入國(guó)人的生活，“奮斗”已成為新時(shí)代的關(guān)鍵詞之一，回蕩在神州大地的上空。

從五十年代的“勞動(dòng)”，到八十年代的“勤勞”，再到如今的“奮斗”，都體現(xiàn)出了中國(guó)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展的訊息。而伴著“奮斗”一詞的火熱，某通信制造企業(yè)發(fā)起的一場(chǎng)“奮斗者宣言”活動(dòng)吸引了很多人的眼球：“奮斗者”要盡自己的全力為企業(yè)創(chuàng)造更大的利益，而企業(yè)在考核晉升方面也會(huì)偏愛“奮斗者”。

由此可見，“奮斗者”在各行各業(yè)都備受歡迎，而“奮斗者”們，也是如今中國(guó)社會(huì)緊缺的、最需要的。從“勞動(dòng)”到“奮斗”，中國(guó)社會(huì)對(duì)人民的要求在不斷提升，但這也是人民對(duì)國(guó)家、對(duì)生活更高要求的體現(xiàn)。

其實(shí)在我們身邊，從來(lái)都不缺乏“奮斗者”。昨日登上熱搜的一幅圖景觸動(dòng)了許多網(wǎng)友的心——一個(gè)2歲孩子在街上遇到正在巡邏的武警父親，緊緊拽著父親的衣角。據(jù)報(bào)道，這位武警父親周帆，已經(jīng)一個(gè)月沒回過家，沒有見到妻兒了，為了保護(hù)百姓生活的社會(huì)安定和諧，周帆此舉，怎可不謂“奮斗者”的最好體現(xiàn)呢？

而且奮斗不只有努力拼搏一種，還要一部分人，他們以生命的重量詮釋了“奮斗”的意義。不論是“最美教師”還是“最美司機(jī)”，都以實(shí)際行動(dòng)告訴我們：奮斗是生命價(jià)值的體現(xiàn)?；蛴蒙膶挾?，或用生命的厚度，只要能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人生命的價(jià)值，都可以稱作“奮斗者”。

發(fā)起“奮斗者宣言”的公司中，員工們都踴躍申請(qǐng)加入“奮斗者”行列，更是給我們描繪了美好的未來(lái)圖景：人人愿為幸福而奮斗，人人因奮斗而幸福。沒有經(jīng)歷奮斗得到的幸福是僥幸的、不安心的。只有奮斗得到的幸福才是屬于自己的。王爾德曾說過：“人真正的完美不在于他擁有什么，而在于他是什么”。擁有幸福不是一個(gè)完美的人的標(biāo)準(zhǔn)，但是拼搏奮斗爭(zhēng)取幸福卻是。

身處新時(shí)代，我們應(yīng)該高舉奮斗旗幟，以期到達(dá)幸福終點(diǎn)，并彰顯我們的時(shí)代精神，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值為己任，爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)更加美好和諧的社會(huì)，勇筑一個(gè)繁榮昌盛的富強(qiáng)國(guó)家。我們也應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)更多人加入“奮斗者”的行列，為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，走向強(qiáng)國(guó)夢(mèng)添磚加瓦！

最幸福的人作文 篇8

最近很流行一句話：“幸福都是奮斗出來(lái)的！”是啊，因?yàn)橐淮螖?shù)學(xué)考試我終于充分理解了“奮斗”這個(gè)詞語(yǔ)。

小學(xué)一年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)是我認(rèn)為簡(jiǎn)單的，無(wú)非就是“一加一”、“三加七”這樣的加減法算式，因此我的總成績(jī)常常名列前茅，高于一百九十五分。

到了三年級(jí)，我再也不認(rèn)為數(shù)學(xué)是最簡(jiǎn)單的課程了。試卷中也慢慢出現(xiàn)了小數(shù)乘除法以及簡(jiǎn)便運(yùn)算。我的成績(jī)便因?yàn)樵嚲黼y度增加而一落千丈。

直到有一天媽媽看到了我單元測(cè)試卷80分的時(shí)候，我才慢慢明白了什么道理。

這是因?yàn)閶寢尭嬖V我，長(zhǎng)大后的一切幸福生活都是靠自己小時(shí)候奮斗出來(lái)的，我不能光努力，不付出行動(dòng)。上課可不能單單聽老師空講，還要勤做練習(xí)，才能有所提高。

聽了媽媽的話，我終于明白了為什么認(rèn)真聽講，成績(jī)還不能提高。

于是我自己用零花錢買了幾本練習(xí)和教輔書籍。在我的努力下，成績(jī)終于有所提高。

后來(lái)我以班里的好學(xué)生為榜樣，鼓勵(lì)自己努力、認(rèn)真學(xué)好數(shù)學(xué)。

功夫不負(fù)有心人，我按照媽媽的話，上課認(rèn)真聽講，勤奮的做練習(xí)后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就像一個(gè)氣球穩(wěn)步向上提升，慢慢飛上90分，又飛到95分，之后飛到了試卷的終點(diǎn)站100分。

是啊，人們都說：幸福都是自己奮斗出來(lái)的。人們都沒有說錯(cuò)，如果沒有奮斗，就不會(huì)有任何收獲，相反之，如果努力奮斗，還會(huì)明白些什么。

成功和幸福的確都是靠奮斗出來(lái)的，我不正是一個(gè)很好的例子嗎？

最幸福的人作文 篇9

相信每個(gè)人都有屬于自己的幸福，但幸?？刹皇翘焐系粝聛?lái)的寶物，能讓你不費(fèi)吹灰之力找著。而我覺得，幸福，是需要采擷的。

采擷幸福吧，挎上生活的籃子，走進(jìn)名為“人生”的集市。雖然在這里你可能會(huì)找不到你想要的，但是在慢慢長(zhǎng)途中，要給自己希望，給自己勇氣，給自己前進(jìn)的信心，還要給自己一股力量，繼續(xù)尋找屬于自己的幸福。

采擷幸福吧，爬上努力的梯子，用自己的雙手摘取名為“成功”和“失敗”樹上的果實(shí)。成功是幸福，失敗也是幸福，而果實(shí)的味道是一種帶著酸楚的甜蜜。即使你在“努力”的梯子上失足摔了下來(lái)，你還不能放棄，你要對(duì)自己說：“我不怕失敗。我要繼續(xù)努力，不論成與敗?！?/p>

采擷幸福吧，播種下傷心的種子，收獲名為“快樂”的花的花蜜。忘掉傷心，它會(huì)在時(shí)間的旅程中漸漸消失。取而代之的，將會(huì)是甜蜜的快樂。當(dāng)然，這不僅僅是快樂，還包含了甩掉悲傷的幸福感。

采擷幸福吧，乘坐名為“毅力”的潛艇。潛入名為“困難”的深海中，去找尋那份遺失許久的寶藏。誠(chéng)然，你需要你的“潛艇”承受住“深?！本薮蟮膲簭?qiáng)。否則，你將永遠(yuǎn)與寶藏失之交臂，被壓強(qiáng)瞬間壓垮。

采擷幸福吧，閱讀名為“經(jīng)歷”的書，找出名為“友情”的一頁(yè)，細(xì)細(xì)品味里面的一點(diǎn)一滴。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，朋友與你之間的每一分每一秒，都包含著濃濃的幸福。

幸福，其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們?nèi)ゲ蓴X，總有一天，你會(huì)找到屬于自己的那一份幸福。

采擷幸福，離幸福近些吧!

最幸福的人作文 篇10

有人說：“天空的幸福，是它可以穿上一件蔚藍(lán)的外衣；森林的幸福，是它可以披上一身綠色：太陽(yáng)的幸福，是它的光芒如鉆石般耀眼；黃昏的幸福，是它可以留下最后的美麗?！蔽业男腋！c朋友一起去尋找那一縷陽(yáng)光，那一份希望。

有人為實(shí)現(xiàn)這些話努力過，有人為這些話感動(dòng)過，沒有人不想擁有幸福。

光陰似箭，日月如梭。匆匆?guī)啄?，我已從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小姑娘變成一個(gè)有理想的中學(xué)生。童年的幸福時(shí)光無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我腦海中徘徊，經(jīng)過了多年的學(xué)習(xí)生涯與生活處世，我明白了，幸福比我想象的更為美麗，更令人憧憬！時(shí)光老人告訴我﹕成功是一種幸福，失敗也是一種幸福。幸福不是厚厚的鈔票，不是美麗的衣裳，不是一時(shí)的美酒。幸福是一個(gè)人心靈深處真真切切的感受﹕當(dāng)你無(wú)助時(shí)，一點(diǎn)幫助就是幸福﹔當(dāng)你傷心時(shí)，一點(diǎn)安慰就是幸福﹔當(dāng)你口渴時(shí)，一口泉水就是幸?！腋＞驮谖覀兩磉?。人們渴望幸福，可又怕在尋找它的路上跌倒，這種跌倒也是幸福，因?yàn)樗芄膭?lì)自己﹑勇往直前。

現(xiàn)在，我深愛那蔚藍(lán)的天﹑翠綠的森林，那金色的'太陽(yáng)和美麗的黃昏。它靠自己爭(zhēng)取到了幸福。而我是那么的不珍惜。在我這十四年間走的道路上，留下了許多家人對(duì)我無(wú)盡的愛與無(wú)私的幫助和朋友們對(duì)我關(guān)切的問候，他們就像一盞盞明燈，照耀著我前進(jìn)。他們讓我明白人生充滿了坎坷。在這人生的道路上，要給自己信心與勇氣，去尋找幸福。

頭上是一片蔚藍(lán)的天空，陽(yáng)光溫暖如舊，世界的幸福應(yīng)是怎樣的呢？答案在心中。去尋找自己的幸福吧！

愿幸福長(zhǎng)伴你我。

最幸福的人作文 篇11

假期里，媽媽為我買回來(lái)了《幸福的鴨子·笑貓日記》這本書。這書實(shí)在是太吸引人了，我只用了一天的功夫，就把書看完了。合上書本，咀嚼當(dāng)中情節(jié)，感覺有趣之余，帶給我更大的是收獲。

書中主要講述了在暑假里，笑貓和馬小跳、唐飛、毛超到鄉(xiāng)下張達(dá)外婆家，九天里所發(fā)生的故事。

讀罷此書，我收獲頗為豐富，讓我知道鴨子是只用一只眼睛看東西的；從烏龜幫助大伙兒搬桃子，外婆為死去的小鳥、小狗、老貓、老母雞建墳，當(dāng)四個(gè)男孩子睡在小島時(shí)，麻花兒（一只幸福的鴨子）為他們扇風(fēng)趕走蚊子這些情節(jié)中，我知道人與動(dòng)物原來(lái)是可以和諧相處的。

最讓我佩服的是麻花兒那樂觀對(duì)待生活問題，把壞事變好事的思維方式。笑貓嘗試從荷葉上跳到麻花兒居住的小島，結(jié)果只跳了一半，就掉進(jìn)水里了。當(dāng)麻花兒看到笑貓的狼狽相時(shí)，不但沒取笑他，反而表?yè)P(yáng)笑貓是一只很有開創(chuàng)精神的貓，完全可以打破一項(xiàng)世界紀(jì)錄。在麻花兒背笑貓去小島的途中，麻花兒還感謝笑貓，讓她知道她原來(lái)是可以背貓的。

麻花兒的這種思維方式，讓我想起了“塞翁失馬焉知非?！边@句話來(lái)。在生活中，難免會(huì)遇到生活問題。如測(cè)驗(yàn)成績(jī)落后時(shí)，我們可以這樣想：這次考差了，更能讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)中的不足，更能促我上進(jìn)，使我今后更能踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。如能做到這樣，我們就能很好地減輕學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)的勁頭就會(huì)更足了。是的，當(dāng)我們遇到生活問題時(shí)，只要換個(gè)角度去思考，不要鉆牛角尖，問題就會(huì)迎刃而解，就能把壞事變好事了。

朋友，《幸福的鴨子·笑貓日記》你讀過了嗎？如果還沒讀過，就趕快行動(dòng)吧，保證讓你受益匪淺！

最幸福的人作文 篇12

幸福都是奮斗出來(lái)的，有一天晚上，田老師讓我們休息一下，不打?qū)懥?，給我們看以一篇很長(zhǎng)的“幸福都是奮斗出來(lái)的”文章，里面說了，我們要好好學(xué)習(xí)，自己創(chuàng)造輝煌，如果現(xiàn)在你家有錢的話，那也是你父母創(chuàng)造出來(lái)的，那些財(cái)富并不是你的，他們有錢，只是幫助你學(xué)習(xí)的，那些財(cái)富都是幫助你學(xué)習(xí)的，不要說爸爸媽媽創(chuàng)造出來(lái)的財(cái)富是你自己的，自己創(chuàng)造出來(lái)的財(cái)富才是你自己的。

很快，我們就要期末考試了，我們抓緊時(shí)間的復(fù)習(xí)，把副課的時(shí)間都用上了，我們每天學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，我們到宿舍還要背全易通上的知識(shí)點(diǎn)和全易通附贈(zèng)的單元核心考點(diǎn)突破這本小書，但是我們不放棄，一直努力的復(fù)習(xí)，我們做這么多，不就是為了在期末考試的時(shí)候哪一個(gè)好成績(jī)回家好好的過一個(gè)快樂充實(shí)的新年嗎？

所以我們竭盡全力地復(fù)習(xí)，就是為了那一天——期末考試。每天我們寫寫寫，寫斷手，每天我們讀讀讀，讀爛嘴。但是，這有什么關(guān)系呢？我們就應(yīng)該這樣好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兪切W(xué)生。

最幸福的人作文 篇13

幸福的感覺是：開心、高興、溫暖、舒服的。有如綿綿的春雨在小花、小草上；像冬日溫暖的陽(yáng)光朗朗的照在我的心坎上；像夏日那茂盛大樹，為我遮擋著炎熱的陽(yáng)光；像秋天那涼爽的秋風(fēng)，為我們拂去夏日的焦熱。

現(xiàn)在就讓我們一起翻開我那記憶的相冊(cè)，回味這幸福的感覺吧！

在一個(gè)夏日的夜晚，可惡的蚊子沒完沒了的打擾我睡覺。媽媽為了使我睡上個(gè)安穩(wěn)覺，通宵為我趕蚊子，整個(gè)眼睛都紅了。啊，我是幸福的。

在一個(gè)放學(xué)的下午天上突然下起了傾盆大雨，可是家長(zhǎng)還沒有來(lái)。正在我著急地火燒眉毛之際，媽媽們踏著輕快的步伐，拿著雨傘，走到我的面前。她用溫柔的聲音叫我去她的大傘下，不讓我被一絲雨淋到。啊，挨著母親的身旁，我是幸福的。

那是一個(gè)夏日的傍晚，在我生病之際，爸爸背著我沖向醫(yī)院的急診室。雖然滿頭大汗，可他仍微笑著對(duì)我說自己一點(diǎn)兒也不累。啊，靠在父親寬厚的肩膀上，我是幸福的。

在一個(gè)寒冷的冬天，我邁著僵硬的步伐回到家中，整個(gè)人凍得直打哆嗦。奶奶把自己剛想飲用的紅豆湯遞給了我，自己又另外去煮白開水喝。啊，看著奶奶慈祥的笑容，我是幸福的。

幸福是開心、高興、溫暖的感覺。像冬日燦爛的陽(yáng)光溫暖地照在我的心坎上，像夏日的涼風(fēng)，拂面而來(lái)——。若果我是一顆小樹，爸爸媽媽就是我的太陽(yáng)；如果我是小鳥，家人就是我棲息的大樹！我是幸福的，因?yàn)槲矣袦嘏膼鄣暮亲o(hù)。

最幸福的人作文 篇14

幸福，如一朵美艷的曇花在我們身邊悄然綻放；幸福，如一首動(dòng)聽的鋼琴曲在輕輕彈奏；幸福，如一杯醇厚的咖啡飄著濃香……幸福需要我們?nèi)ビ^察、去聆聽、，去細(xì)細(xì)品味。幸福，其實(shí)并不難找，因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。我們每天都用幸福記錄著屬于我們的日記。

早晨，陽(yáng)光熹微，一束陽(yáng)光從窗戶外溜進(jìn)來(lái)，如一群精靈隨著清晨的歌聲在跳舞，在我的眼皮上輕輕地打著拍子。我揉著惺忪的'睡眼走進(jìn)廚房，雞蛋混著牛奶的醇香，把我的味蕾叫醒。媽媽早已忙了一早上，為我準(zhǔn)備著這豐盛的早餐。她滿身疲憊卻又一臉微笑。“媽媽早上好！”我回以的是早晨如陽(yáng)光般燦爛的孩童之笑。

幸福就從早晨的陽(yáng)光中開始，它彌漫在牛奶的醇香中，包裹在媽媽親手做的早餐中，點(diǎn)綴在媽媽的微笑中。幸福，滋潤(rùn)著我呼吸的空氣。

中午，烈日高懸，我抹著汗從外面回來(lái)，和朋友玩得忘了時(shí)間，到家時(shí)已是中午十二點(diǎn)多了。媽媽停下踱來(lái)踱去的腳步，一個(gè)略帶責(zé)備又安心的微笑，重重打在我的心頭。她叮囑我吃好飯就匆匆上班去了，而她的碗筷卻絲毫未動(dòng)。聽著媽媽匆匆下樓的聲音，我的心里感到不是滋味?！皨寢專瑢?duì)不起，又讓您擔(dān)心了?！蔽夷谛念^說道。

幸福，在正午繼續(xù)蔓延著，它從媽媽的腳步聲中傳來(lái)，從媽媽的微笑中現(xiàn)出，從媽媽的囑咐中遞來(lái)。幸福，烙印在我心中。

夜晚，星辰閃耀。一輪圓月在星星的陪襯下顯得更加明亮。柔和的月光撒在了窗臺(tái)邊熟睡的花朵上。而我卻在題海中苦心鉆研，繁瑣的計(jì)算讓我一籌莫展。這時(shí)，媽媽輕輕推開房門，在我桌上放了杯熱水，然后輕輕地離開了。在媽媽關(guān)門的一瞬間，我轉(zhuǎn)頭望去，看到她嘴角的弧度依舊那樣美麗，如月光般灑向我的心田，使心田上凋零的花兒重現(xiàn)生機(jī)。我把水杯放在掌心，水的溫度在我的血液中流淌，那是屬于媽媽的溫度。

幸福，在傍晚氤氳的燈光下慢慢譜寫。它凝聚在媽媽嘴角美麗的弧度上，它化作了杯中的熱水，變成了熱氣徐徐升騰。幸福，在夜晚閃爍著美麗，延續(xù)著明天的幸福。它如星空中的月亮，陪伴著我。

幸福，其實(shí)就是如此簡(jiǎn)單，它就是媽媽的微笑，媽媽的溫度。幸福，就如我的日記，記載了許多許多，每天都有……

我的幸福，是媽媽譜寫的。我每天都把它記錄在一本本子上。在本子的封頁(yè)中寫著“幸福日記”……

最幸福的人作文 篇15

幸福都是奮斗出來(lái)的。這句話中人們常常把幸福做為重點(diǎn)，認(rèn)為不勞而獲能得到幸福，一夜暴富能得到幸福，守株待兔能得到幸福。對(duì)于有這些思想的人們我只想說：“沒有奮斗哪來(lái)幸福，就中國(guó)企業(yè)家馬云而言，起初在互聯(lián)網(wǎng)飽受爭(zhēng)議下，馬云選擇了繼續(xù)他自己的道路，有人認(rèn)為他這樣成功可能只是僥幸，但是馬云的僥幸能撐起一個(gè)公司嗎？他沒有奮斗過嗎？沒有過過艱難困苦的生活嗎？事實(shí)上，一句老話‘要想人前顯貴，必得人后受罪’就能告訴我們奮斗是在幸福之前的。”

在社會(huì)中就有很多這樣的例子，拿中國(guó)“新四大發(fā)明”之中的共享單車來(lái)說，共享單車能讓人們十分方便的出行也十分環(huán)保，但是有些人們卻不珍惜，亂停亂放這些共享單車，這些十分破壞環(huán)境的行為，還好有共享單車運(yùn)維工每天穿梭在城市的各個(gè)地方去尋找這些被放在各種不同地方的單車，仔細(xì)想一想，大家拿到單車只需幾秒，丟棄單車又只需幾秒，可是共享單車運(yùn)維工尋找和放回原位可能是幾個(gè)小時(shí)，是他們的奮斗創(chuàng)造了我們的幸福。

在我身邊也有這樣的幸福，我的父母十分節(jié)約，他們每天早出晚歸，目的只為是讓我過得好點(diǎn)。我爸爸是做水利的，他的工作就是植樹和搶險(xiǎn)，如果要植樹的話很難見上一面，有一次，正值植樹期間，我盼了一個(gè)多星期，爸爸和我才終于有了一次談話，望著爸爸那黝黑的皮膚和那深深的黑眼球，我深深嘆了口氣說：“爸，你毀自己的形象可以，怎么能毀我的形象，給我在外面丟人，要多休息，干活還是要干，你就撿點(diǎn)輕松點(diǎn)的活干不行嗎？”說完為了讓父親同意我的說法，我特意去翻了媽媽的化妝包，拿了美白霜和眼霜，正準(zhǔn)備去覆蓋我爸那又熊貓又似猴子的臉，被我爸一掌擋住，說道：“你怎么能給我化妝呢？化妝技術(shù)又沒我好！”我嘟著嘴說：“你不同意我就給你化，”這時(shí)爸爸呵呵一笑，摸摸我的頭說：“先不說責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，如果我不努力干活，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，怎么養(yǎng)得起你呀，還怎么把你養(yǎng)的像肥豬那樣肥嘛。”這一刻，我沒有說話，沒有想社會(huì)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，想的只有久違了的親情，這份親情讓我感動(dòng)，讓我知道了是他們的努力才給予了我想要的生活和幸福，他們通過奮斗給予了我一切。

幸福都是奮斗來(lái)的。這句話讓我知道我們要去奮斗去拼搏才能獲得我想要的憧憬的生活和幸福。不管是現(xiàn)在成功的企業(yè)家，有著幸福家庭的普通人，為我們有著舒適環(huán)境而工作的人們，他們都是奮斗來(lái)的，都是值得我們敬佩的。