《夏山學(xué)?！纷x書筆記

《夏山學(xué)?！纷x書筆記6篇。

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題：“夏山學(xué)校讀書筆記”。

普希金說：“人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”我們都知道讀一本好書是非常重要的，想要在書中獲得知識(shí)讀經(jīng)典書籍作品就很有必要。閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下是由小編為大家整理的“《夏山學(xué)?！纷x書筆記”，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！

《夏山學(xué)校》讀書筆記(篇1)

初讀《夏山學(xué)校》，我并沒有對(duì)本書及其作者進(jìn)行簡單的知識(shí)梳理，這直接導(dǎo)致我理解上的錯(cuò)誤：我始終認(rèn)為夏山無外乎是一個(gè)理想主義者主觀臆想出的學(xué)校。然而，當(dāng)我著手準(zhǔn)備讀書筆記時(shí)，查閱了一些資料后的我才發(fā)現(xiàn)夏山學(xué)校是一個(gè)實(shí)實(shí)在在存在的學(xué)校，其作者尼爾正是這所真實(shí)存在的學(xué)校的校長，與其說《夏山學(xué)?！肥且槐窘逃龑W(xué)名著，我更愿意簡稱其為一本成功教育家的教育實(shí)踐報(bào)告。之后我又再想，為什么一部反映實(shí)際生活的書在我看來是一本充滿理想主義內(nèi)容的名著？其實(shí)答案很簡單，我們這一代及我們所看到、所能感受到的幾代人，其受教方式與夏山相差甚遠(yuǎn)，我不得不承認(rèn)這的的確確是一個(gè)悲?。阂恍┰缭谏鲜兰o(jì)二、三十年代就已為教育者采用、并且被證實(shí)為比較成功的教育方法，在我，一個(gè)將要從事教育研究工作的教育學(xué)學(xué)生看來，竟是那么得不切實(shí)際。于是，我又再次思忖，夏山的教育目標(biāo)與我們相差無幾，是什么原因?qū)е陆虒W(xué)方法的迥異？綜觀全書，尼爾教育思想中給我留有深刻印象的主要包含以下兩點(diǎn)：

一、運(yùn)動(dòng)=游戲

夏山學(xué)校是提倡游戲至上的學(xué)校。尼爾并不是不重視讀書，但是他主張讀書應(yīng)該放在游戲之后。同時(shí)，夏山也是一個(gè)時(shí)刻關(guān)注孩子健康成長的學(xué)校，尼爾鼓勵(lì)學(xué)生從興趣出發(fā)自發(fā)地鍛煉身體。

而在我們的經(jīng)歷過的中學(xué)時(shí)代，所謂的體育鍛煉已經(jīng)失去了其應(yīng)有的意義。具體表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)生上體育課以中考、會(huì)考取得優(yōu)異成績作為目的。尤以中考為代表，隨著體育成績占中考總分的比重的不斷加大，學(xué)校及家長越來越重視學(xué)生體育考試項(xiàng)目的成績，值得一提的是，他們之中的大部分所重視的并不是孩子的身體素質(zhì)，而單單是寫在反饋單上的幾分幾秒的用時(shí)、投擲實(shí)心球的距離。這無形中加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，漸漸地，在本該是孩子自由玩耍、親近自然的體育課上，學(xué)生疲于應(yīng)付教師布置的一圈又一圈的計(jì)時(shí)跑，他們所失去的不僅僅是屬于他們的自由，更是一份人與生俱來的對(duì)運(yùn)動(dòng)的激情。

2、同樣是在中考、會(huì)考對(duì)學(xué)生體質(zhì)不斷要求的刺激下，許多中小學(xué)體育課只開設(shè)與考察內(nèi)容相關(guān)的課程。然而，不同的體育運(yùn)動(dòng)針對(duì)的是人不同的體育素質(zhì)，而不同的學(xué)生又具有不同的優(yōu)勢(shì)。因此，長跑成績較差的學(xué)生只能夠代表其耐力較弱，卻不能夠說明他的體育成績很差，因?yàn)樗苡锌赡茉诨@球、健美操等技術(shù)性的體育運(yùn)動(dòng)中有出色的表現(xiàn)。但是，學(xué)校一味地開設(shè)考察科目課程就使得本可能在其他項(xiàng)目上有所作為的孩子失去了一個(gè)重要的興趣，而這項(xiàng)與運(yùn)動(dòng)相關(guān)的興趣對(duì)他日后的發(fā)展，甚至對(duì)他今后健康發(fā)展的情況起到舉足輕重的作用。

3、家長作為孩子校外的監(jiān)護(hù)人、教育者，也有必要對(duì)孩子的體質(zhì)訓(xùn)練進(jìn)行監(jiān)督與輔導(dǎo)。然而，更多的家長寧愿花高昂的補(bǔ)習(xí)費(fèi)把孩子送進(jìn)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，也不愿意抽出“寶貴”的時(shí)間和孩子一起“浪費(fèi)”在體育鍛煉上。盡管他們也明確體育鍛煉的重要性，但是在實(shí)際生活中很難做到讓孩子舍棄半天的補(bǔ)習(xí)課程而去做他們喜歡的運(yùn)動(dòng)。我們也經(jīng)常在學(xué)校門口看到接學(xué)生的親屬，他們你一言、我一語談?wù)撝⒆又苣┰谀难a(bǔ)習(xí)英語。這些家長中一定會(huì)有未給孩子報(bào)班聽聞后為孩子聯(lián)系學(xué)校的急切家長，事后他們還會(huì)自責(zé)，沒有早些為孩子報(bào)班以致使他落在了同齡人之后。當(dāng)然，這并不代表著我對(duì)課外培訓(xùn)的反感，我本人也經(jīng)常參加課外輔導(dǎo)并感覺效果不錯(cuò)，但是我對(duì)大多數(shù)家長重視孩子文化知識(shí)勝于身體素質(zhì)的行為感到遺憾。當(dāng)父母帶著已經(jīng)深度近視的兒子又一次進(jìn)入寫著同仁驗(yàn)光配鏡的房間時(shí)，他們是否想過孩子的今天是他們不引導(dǎo)孩子做體育運(yùn)動(dòng)造成的？他們是否還在埋怨孩子將少的可憐的消遣時(shí)間花在了打游戲、看電視上？當(dāng)然，對(duì)于現(xiàn)階段中考、會(huì)考對(duì)體育的要求，我認(rèn)為總體要求比較合理，考察項(xiàng)目都是可以通過堅(jiān)持訓(xùn)練得以提高的，既考查學(xué)生的耐力，又重視學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)。同時(shí)，自選項(xiàng)目也為孩子提供更多選擇的空間。對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)的考察不僅培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)調(diào)能力，更對(duì)他們心理素質(zhì)的提高具有重要意義。但我認(rèn)為，學(xué)生、學(xué)校及家長對(duì)待體育考試的態(tài)度有待調(diào)整。教育部門對(duì)體育成績的重視旨在提高學(xué)生的身體素質(zhì)，以考試作為督促學(xué)生鍛煉的工具。學(xué)生、學(xué)校應(yīng)不為所累，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，秉著強(qiáng)健體魄的目標(biāo)，使學(xué)生自然而然地達(dá)到應(yīng)有的標(biāo)準(zhǔn)。

最近幾年，體育界委員連續(xù)以提案、小組發(fā)言等方式，呼吁加強(qiáng)校園體育。在今年的全國“兩會(huì)”上，全國人大代表、國家體育總局原副局長崔大林帶來了“加強(qiáng)學(xué)校體育工作，提高青少年身體素質(zhì)，培養(yǎng)全面人才”的提案，他同樣認(rèn)為，和日韓青少年的體質(zhì)相比，我們很多指標(biāo)都落后，“這是一個(gè)很大的問題，因?yàn)榍嗌倌晟婕皣业奈磥硪约懊褡宓奈磥?，我們的青少年?yīng)該全面發(fā)展，不能只是教育，唯分?jǐn)?shù)論。我認(rèn)為要注重青少年的全面培養(yǎng)，尤其是身體素質(zhì)。健康是做任何事情的基礎(chǔ)?！?/p>

此外，體育離不開競技。雖然尼爾主張學(xué)生積極參與到無需技巧、有很少競爭，也用不著合作的游戲中去，但是，我認(rèn)為在現(xiàn)代教學(xué)過程中以體育、游戲作為一種教學(xué)手段鼓勵(lì)孩子自由競爭、堅(jiān)持不懈、為集體而戰(zhàn)不失為是一種巧妙而有效的方法。學(xué)生在活動(dòng)中盡顯好勝、不服輸、合作的本性，而教師此時(shí)恰到好處的說教則將潛藏在他們內(nèi)心深處的優(yōu)良品質(zhì)盡情地展現(xiàn)出來。

二、自由≠放縱

夏山學(xué)校是一個(gè)給予孩子充分自由的天堂，但這并不表明孩子可以在學(xué)校里為所欲為。在尼爾看來：年輕的媽媽認(rèn)為他三歲的小孩用墨水涂大門是在自由發(fā)展是荒謬的；三歲的小孩要在飯桌上行走也是要制止的。自由是要建立在不給他人帶來麻煩的基礎(chǔ)上的，超越了這個(gè)尺度，給予孩子的自由就會(huì)成為危害他人利益的工具，父母、教師對(duì)孩子的愛也是畸形的溺愛。在現(xiàn)實(shí)教學(xué)實(shí)踐中，無外存在兩種極端的教育方式：一是孩子受到束縛，缺乏應(yīng)有的自由，缺失屬于自己的空間；另一種是所謂西化了的“開放”家長或是老年人，任憑孩子恣意妄為。

1、第一種情況普遍出現(xiàn)在學(xué)校當(dāng)中。這里我所重點(diǎn)針對(duì)的并不是嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)，而是教師出于維護(hù)自身利益在課堂上施加給學(xué)生的壓力。并且，從我個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，我深刻地感受到，教授年齡、學(xué)歷越低的學(xué)生，教師越會(huì)在學(xué)生面前展示自己的“威嚴(yán)”。這種威嚴(yán)往往體現(xiàn)在拒絕接受學(xué)生提出的質(zhì)疑、不懈與學(xué)生探討問題，動(dòng)輒以標(biāo)準(zhǔn)答案來應(yīng)付孩子的提問，甚至表現(xiàn)在對(duì)不斷發(fā)問的孩子表示反感上。教師遏制的不僅僅是孩子言論的自由，更是他們?cè)趯W(xué)術(shù)上的自由追求。而教師付出如此大的代價(jià)，只是為了獲得在學(xué)生心目中的對(duì)自我神圣的、學(xué)識(shí)淵博的美好印象。此外，學(xué)生在家里也會(huì)受到來自于父母親的各種約束。試問有多少假日上鋼琴課的孩子在經(jīng)歷幾年訓(xùn)練后還是出于對(duì)音樂的熱愛而學(xué)習(xí)鋼琴的？又有多少在周末坐在牢籠般的教室里、心早已飛到球場(chǎng)的不羈少年？這種束縛帶給他們的只能是對(duì)自由的更加向往，對(duì)強(qiáng)迫所為的事的深度厭煩，甚至?xí)剐⌒∧昙o(jì)的他們感到生活的無奈。

2、第二種情況往往出現(xiàn)在家庭當(dāng)中。父母、祖父母的無限放縱使得孩子缺乏最基本的做人原則，讓在溫室里恣意生長的花朵無法在離開溫室后正常存活。這些孩子擁有絕對(duì)的自由，卻對(duì)別人應(yīng)有的自由構(gòu)成了威脅。無疑，當(dāng)他們走向社會(huì)后，遠(yuǎn)超出常人本性中自私的情感會(huì)將他們與外部社會(huì)完全隔離。他們只能活在自己構(gòu)建的完全自由的社會(huì)中，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)社會(huì)的自由程度是有限的，并且它要保證每個(gè)公民都有自由的空間。

如何把握自由、放縱的尺度始終是尼爾時(shí)代的難題。就我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為現(xiàn)階段最大的難題是如何給予學(xué)生應(yīng)有的自由，如何最大空間地讓他們發(fā)揮自我。隨著升學(xué)壓力的不斷加大，父母、教師對(duì)孩子學(xué)習(xí)的干預(yù)也隨之增加，就連受害者學(xué)生自己也明白苦盡甘來的道理，他們甚至也會(huì)為獲得“光明”的未來而自愿犧牲自由的權(quán)利。在這種形勢(shì)下，家長會(huì)不惜一切代價(jià)安排孩子的課余學(xué)習(xí)，教師則不顧及學(xué)生的個(gè)別要求，用滿堂灌式的教學(xué)方法試圖為他們?nèi)〉酶叻痔峁┍Ｕ?。學(xué)生的成長缺乏應(yīng)有的自由，從淺層次將，他們走向社會(huì)后的維權(quán)的意識(shí)令人堪憂。從深層次說，他們會(huì)缺乏一定的創(chuàng)新能力與社會(huì)變革力。因?yàn)椋偸潜粔阂值暮⒆泳枚弥蜁?huì)變得順從、對(duì)生活中的不滿采取忍耐的態(tài)度，他們會(huì)逐漸失去改變不好現(xiàn)狀的欲望，而社會(huì)的進(jìn)步又恰恰是由于人們不甘現(xiàn)狀、企圖改變現(xiàn)狀而引起的。當(dāng)然，還有另外一種可能，那就是被壓抑的孩子走向反面的極端，長大之后極具破壞力，用放縱的行為證明自己還是個(gè)“自由人”。

在現(xiàn)階段班級(jí)授課制的教育模式下，讓所有的孩子自由發(fā)展，在課堂上暢所欲言是不現(xiàn)實(shí)的。畢竟，孩子的背負(fù)著升學(xué)的壓力，學(xué)校肩負(fù)著培養(yǎng)能夠順利升入精英學(xué)校的學(xué)生的重大責(zé)任。在在這種大背景下，夏山學(xué)校那種自由的教育方式就只能成為我們觀摩并盡量汲取有益元素的樣本，而不能夠直接拿來予以實(shí)踐。但是，名著至少給了我們一定的啟發(fā)：在為學(xué)生布置作業(yè)的時(shí)候，教師不妨結(jié)合學(xué)生掌握的情況，布置針對(duì)不同考察內(nèi)容的習(xí)題，讓孩子們自己選擇作業(yè)完成；進(jìn)行小規(guī)模的考試時(shí)，教師亦可以實(shí)行無人監(jiān)考制度，讓孩子們?cè)诟惺艿阶杂傻耐瑫r(shí)與教師增加彼此間的信任感；在課余，教師就應(yīng)該摒除威嚴(yán)，讓孩子們做指揮家，任他們自由發(fā)揮……

通過讀書筆記的完成，我認(rèn)為讀書伊始認(rèn)為該書的情節(jié)為虛構(gòu)也是可以理解的。在夏山，孩子即使離開了學(xué)校成為一名技術(shù)型工人是為大眾尊敬的，在尼爾眼中也是優(yōu)秀學(xué)生的代表。因而，學(xué)生只要能就起興趣自由發(fā)展，掌握了一技之長，在日后成為一名對(duì)社會(huì)有用的人就是成功的。而當(dāng)下，有哪個(gè)校長會(huì)因?qū)W校培養(yǎng)了工人而感到驕傲？在這個(gè)人人為進(jìn)入精英大學(xué)而擠破頭顱的時(shí)代，有誰會(huì)以犧牲前途為代價(jià)任憑自己興趣、天性發(fā)展？時(shí)代不同，地域不同，大部分人的價(jià)值觀不同，則各自的教育實(shí)踐也有明顯的區(qū)別。但是，通過《夏山學(xué)?！返拈喿x，我們多少可以借鑒一些教育思想用于當(dāng)下的教育實(shí)踐。名著的魅力不在于改變現(xiàn)實(shí)，而在于能夠使讀者通過對(duì)作品的閱讀反思現(xiàn)實(shí)。

《夏山學(xué)?！纷x書筆記(篇2)

《夏山學(xué)校》教師讀書筆記摘抄

(一)愛意味著對(duì)孩子的肯定，這對(duì)任何學(xué)校都是極為重要的。加入你懲罰或者責(zé)罵孩子，你便不可能和孩子走在一起。自由的孩子是不易受到別人影響的，因?yàn)樗麄儧]有恐懼，而無所畏懼是孩子得到的最棒的禮物。

(二)成人的價(jià)值觀和孩子的年幼無知一直有沖突，但這種種沖突對(duì)事不對(duì)人，老師對(duì)學(xué)生個(gè)人毫無惡感。而且夏山的沖突也是有活力的，這里永遠(yuǎn)有事發(fā)生，沒有一天是無聊的。

(三)假如一個(gè)小孩可以自由做自己愛做的事，他通常不會(huì)有怨氣，不會(huì)故意惹大人生氣來取樂。孩子都有一些帶進(jìn)攻性的傻勁兒，以此來開創(chuàng)天下。自由并不是否定一切常識(shí)。我們對(duì)孩子采取一切可能的安全措施。假如防止一切危險(xiǎn)，會(huì)使孩子變成懦夫。

(四)我相信生命的意義在于追求幸福，在于尋找樂趣。時(shí)代的進(jìn)步只是機(jī)械的進(jìn)步——無線電、電視和噴氣機(jī)的進(jìn)步。今日的世界，戰(zhàn)爭的威脅日益增加，因?yàn)槿祟惖纳鐣?huì)良知還是極為原始的。

(五)有誰會(huì)覺得，當(dāng)我們教小湯姆怎樣玩他的玩具時(shí)，我們便剝奪了他生命中最大的快樂——發(fā)現(xiàn)的快樂和征服困難的快樂?是我們讓孩子相信他們不行，必須依賴大人。

(六)現(xiàn)在一般的學(xué)校與批量生產(chǎn)的工廠并沒有分別，教師除了教學(xué)，以及相信教學(xué)本身是最重要的以外，又能做些什么呢?

(七)我只是痛心的指出，教室的墻壁是像牢獄一樣的建筑，它們限制教師的視野，而使他們不能看清楚教育的真諦。教師只教育了孩子的頭腦，卻忽略了極其重要的情感領(lǐng)域。一個(gè)滿腹經(jīng)綸的精神病人和一個(gè)胸?zé)o點(diǎn)墨的精神病人是沒有分別的。

(八)我個(gè)人對(duì)成功的定義是：能快樂地工作、積極地生活。

(九)一般來說，對(duì)十二歲以下的孩子，自由教育幾乎是肯定有效的。但對(duì)十二歲以上的孩子，則需要充分的時(shí)間，才能將他們從填鴨式的教育中解放出來。

(十)在夏山，是愛在治療一切，是認(rèn)同和自由在治療一切。

《夏山學(xué)?！纷x書筆記(篇3)

“孩子，今天你快樂嗎？”曾幾何時(shí)，我已不再問孩子這樣的話了。取而代之的是“今天的英語考試卷發(fā)了沒有？小數(shù)報(bào)競賽考了多少分？”幼兒園時(shí)的無知、懵懂、無憂無慮開始從孩子身上慢慢消失，作業(yè)、興趣班成了一日大事。作為家長與老師的雙重身份，我的內(nèi)心是矛盾彷徨的，一方面希望孩子能快樂地、自由地成長，一方面又希望在每一次的考試、比賽中孩子能取得好成績。如何才能魚和熊掌兼得，唯一有效的方法便是能讓孩子輕松地學(xué)，快樂地學(xué)。讓他真正從內(nèi)心感受到學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事。這是一件很難完成的工程，一個(gè)教育難題，是值得老師們終生研究與實(shí)踐的課題。也許讀《夏山學(xué)校》這本書會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)，對(duì)改進(jìn)我們的教育理念與方法有所幫助。

《夏山學(xué)校》提倡“愛”和“自由”。讀《夏山學(xué)?！愤@本書，第一感覺就是，生活是快樂的、學(xué)習(xí)是快樂的、玩耍是快樂的，周圍的一切都是充滿陽光的。

民主、自由、平等、信任、微笑、快樂彌漫于孩子的一身，書中的孩子可以做自己感興趣的事情。他們對(duì)某樣?xùn)|西感興趣，會(huì)立刻去研究它，琢磨它，并想辦法弄明白，搞清楚。學(xué)生是那么好學(xué)、樂學(xué)，他們擅長動(dòng)腦、動(dòng)手。

在夏山學(xué)校的工藝室里，孩子們可以做各種各樣自己需要的做的實(shí)驗(yàn)，即使弄壞實(shí)驗(yàn)器具也沒關(guān)系，因?yàn)樗麄冊(cè)谘芯浚扇藗儧]有理由責(zé)怪他們。再回顧我們的學(xué)生，有誰真正在實(shí)驗(yàn)室里呆過，真正親手做過實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)中獲得結(jié)果，

所要的答案，老師們已經(jīng)直接教給他們了，因此，絕大多數(shù)的學(xué)校沒有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，沒有工藝室，沒有興趣活動(dòng)室，這已是正常不過的事實(shí)了。我們的學(xué)生只需機(jī)械地學(xué)習(xí)公式，記住解題方法，背牢概念定義，考試時(shí)能用上就可以了。動(dòng)手操作的能力幾乎沒有。正因如此，“在全球21個(gè)受調(diào)查國家中，中國孩子的計(jì)算能力排名第一，想象力實(shí)際操作排名倒數(shù)第一，創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五。什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？”

孩子天生就是“好奇”的，“好學(xué)”的，興趣和愛好是最好的老師，快樂是最大的動(dòng)力。這是全世界都知道的，最基本的教育學(xué)原理。我們也一直都倡導(dǎo)著“樂學(xué)”的教育精神。但為什么我們培養(yǎng)出來的學(xué)生卻渾身充滿了厭學(xué)畏學(xué)情緒，哪一天不布置作業(yè)，孩子們會(huì)高興地跳起來，教室里一片叫好聲。這一點(diǎn)，值得我們每一位老師與家長思考，因?yàn)槭聦?shí)的的確確是任何家長和老師都逃避不了的責(zé)任。

我們?cè)诤⒆娱L達(dá)xx的一生最關(guān)鍵的教育成長的時(shí)間里，不斷地，不遺余力地把厭學(xué)畏學(xué)的價(jià)值觀灌輸給孩子，培養(yǎng)孩子的厭學(xué)畏學(xué)思想，從來不給他們發(fā)揮創(chuàng)造力與想象力的機(jī)會(huì)，總是為了完成教學(xué)任務(wù)，為了考試獲得好成績，為了所謂的名次，而在教學(xué)方法上，用最笨，最辛苦，最單調(diào)的方式來讓孩子們學(xué)習(xí)最簡單的內(nèi)容，反復(fù)地背誦、記憶、默寫，一遍不行再來一遍，直到完全記住默上來為止。孩子們的動(dòng)手能力、想象力和創(chuàng)造力在最需要培養(yǎng)與發(fā)揮的童年時(shí)期就完全被扼殺掉了，他們的腦袋里只能裝得進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)答案，奇思妙想也許還會(huì)遭到諷刺與挖苦，倒數(shù)第一當(dāng)然非他們莫屬。倒數(shù)第一肯定值得反思，但請(qǐng)成人們不要義正詞嚴(yán)地指責(zé)孩子，而忘了成人世界推崇的傳統(tǒng)應(yīng)試教育才是罪魁禍?zhǔn)住?/p>

作為孩子的家長、老師，在不知不覺中做了摧殘純美的童年生活的劊子手。不要硬把孩子塞進(jìn)老師設(shè)計(jì)好的模式中，要讓他們?cè)谧匀坏沫h(huán)境中無拘無束。因?yàn)楹⒆觽兊膲?mèng)想遠(yuǎn)比老師計(jì)劃的還要遠(yuǎn)大。

我們現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀離《夏山學(xué)?！分兴鑼懙哪欠N境界太過遙遠(yuǎn)，這是中國教育體制的問題，是我們老師的力量所無法改變的，但我們有責(zé)任為我們的事業(yè)負(fù)責(zé)，為我們的學(xué)生負(fù)責(zé)，給孩子們充分的空間去探索、觀察、創(chuàng)造，把大自然給孩子們當(dāng)天然的“教室”讓孩子去觀察與探索，為他們創(chuàng)造一切可創(chuàng)造的條件，讓他們?cè)谖覀兊恼n堂上成為樂學(xué)者，成為創(chuàng)造力、想象力的主人，那么他的一天將會(huì)是無比快樂的。

“孩子，今天你快樂嗎？”愿我們的老師都能經(jīng)常這樣問一問自己的學(xué)生。

雖然，夏山學(xué)校只有一所，但如果我們每一個(gè)教育者都能像尼爾那樣給孩子真正需要的，我想，無論哪所學(xué)校的孩子都能擁有和生活在夏山一樣的幸福與快樂。

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《夏山學(xué)?！纷x書筆記

種瓜得瓜，種豆得豆，愛意味著對(duì)孩子的肯定，這對(duì)任何學(xué)校都是極為重要的。假如你懲罰或責(zé)罵孩子，你便不可能和孩子走到一起。夏山的孩子們知道，他們是被肯定的。（p7）

讀這段話時(shí)，有兩個(gè)畫面迅速從的記憶中跳躍而出。一個(gè)是我曾在小學(xué)時(shí)被大部分教過我的老師無數(shù)次的懲罰和責(zé)罵，以至成年后任何細(xì)微的觸動(dòng)都會(huì)使我迅速回到過去，這種對(duì)過去那一個(gè)個(gè)畫面深刻記憶和極度敏感，我明白那恐懼早已扎根于內(nèi)心，生長出一輩子都無法擺脫的陰影，那些年我知道，我從未被肯定。另一個(gè)畫面就是當(dāng)女兒犯錯(cuò)時(shí)（也許本不是錯(cuò)誤），我用很高聲調(diào)訓(xùn)斥她，這使我常常陷入一種深深的自責(zé)。我知道不是知識(shí)緣故，似乎也不是完全可以用理性來解釋?？謶炙坪跻呀?jīng)成了一種對(duì)外界特殊敏感的本能，常常會(huì)有不經(jīng)大腦脫口而出的反應(yīng)。兩個(gè)畫面以如此方式同時(shí)浮現(xiàn)，表明童年受教育的影響和生活環(huán)境與后來性格形成和教育孩子的方式有重要的聯(lián)系，畸形教育必然會(huì)導(dǎo)致畸形人格的產(chǎn)生?！坝袝r(shí)候?qū)W問本身不如性格來得重要?！蔽覍?duì)尼爾說的這句話深表認(rèn)同。我的痛苦便是重復(fù)犯錯(cuò)與重復(fù)自責(zé)。作為一個(gè)教育者，一個(gè)父親，我制造了恐懼，而常常又不能徹底擺脫內(nèi)心的那份童年的恐懼，并不可避免地影響周圍的人。其實(shí)，在讀《夏山學(xué)校》時(shí)，因?yàn)槲覍?duì)恐懼有過徹底的體驗(yàn)，所以我對(duì)恐懼有一種特別的情感和理解，我一直在思考并試圖深入孩子的內(nèi)心重新去體驗(yàn)“恐懼。我與女兒并不平等的方式加深了這種恐懼。身為成人，亦為人師，我們順口常言“平等”，但我們卻難以深刻的理解平等，更難真正做到像尼爾一樣如此徹底的平等。其實(shí)任何性格溫順的人也會(huì)有發(fā)脾氣的時(shí)候，正因?yàn)槌扇穗y以做到真正平等與兒童相處，所以才會(huì)導(dǎo)致兒童對(duì)成人的恐懼。哪怕成人站立在兒童面前，高大的身形都會(huì)對(duì)兒童造成某種不安，我童年時(shí)期常常會(huì)有這種感受，當(dāng)然更重要的是高大身體里隱藏了高大權(quán)威自居的成人心理?！爱?dāng)你和孩子平等相處時(shí)，你對(duì)他發(fā)脾氣是沒有危險(xiǎn)的。（p7)這表明如果我們心在一起，暫時(shí)的分離并不會(huì)影響彼此的感情，如果我們是站在一個(gè)立場(chǎng)，也允許有不同意見的存在。消除兒童對(duì)成人世界的恐懼，需要建立一個(gè)充滿信任的環(huán)境，需要成人真正理解平等并化為與孩子平等相處的言行。談到恐懼，也使我想起《第56號(hào)教室的奇跡》，想起了想在無數(shù)的教室正被“害怕”所籠罩。因?yàn)楹ε?，孩子不敢表達(dá)自己真實(shí)的想法；因?yàn)楹ε拢⒆硬桓姨釂?；因?yàn)楹ε?，孩子坐得一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真；因?yàn)楹ε?，孩子甚至不愿意在學(xué)校上廁所……

也許我們無法完全逃離恐懼，但我們?nèi)绻芨又匾暱謶謱?duì)兒童成長造成的巨大影響，努力去一點(diǎn)點(diǎn)消除恐懼，孩子就會(huì)多一點(diǎn)自我，一個(gè)真實(shí)的兒童才會(huì)真實(shí)的顯現(xiàn)，否則恐懼就會(huì)將真實(shí)的孩子隱藏起來，恐懼就會(huì)促使生命畸形野蠻的生長。

《夏山學(xué)?！纷x書筆記(篇4)

“孩子，今天你快樂嗎?”曾幾何時(shí)，我已不再問孩子這樣的話了。取而代之的是“今天的英語考試卷發(fā)了沒有?小數(shù)報(bào)競賽考了多少分?”幼兒園時(shí)的無知、懵懂、無憂無慮開始從孩子身上慢慢消失，作業(yè)、興趣班成了一日大事。作為家長與老師的雙重身份，我的內(nèi)心是矛盾彷徨的，一方面希望孩子能快樂地、自由地成長，一方面又希望在每一次的考試、比賽中孩子能取得好成績。如何才能魚和熊掌兼得，唯一有效的方法便是能讓孩子輕松地學(xué)，快樂地學(xué)。讓他真正從內(nèi)心感受到學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事。這是一件很難完成的工程，一個(gè)教育難題，是值得老師們終生研究與實(shí)踐的課題。也許讀《夏山學(xué)?！愤@本書會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)，對(duì)改進(jìn)我們的教育理念與方法有所幫助。

《夏山學(xué)校》提倡“愛”和“自由”。讀《夏山學(xué)校》這本書，第一感覺就是，生活是快樂的、學(xué)習(xí)是快樂的、玩耍是快樂的，周圍的一切都是充滿陽光的。

民主、自由、平等、信任、微笑、快樂彌漫于孩子的一身，書中的孩子可以做自己感興趣的事情。他們對(duì)某樣?xùn)|西感興趣，會(huì)立刻去研究它，琢磨它，并想辦法弄明白，搞清楚。學(xué)生是那么好學(xué)、樂學(xué)，他們擅長動(dòng)腦、動(dòng)手。

在夏山學(xué)校的工藝室里，孩子們可以做各種各樣自己需要的做的實(shí)驗(yàn)，即使弄壞實(shí)驗(yàn)器具也沒關(guān)系，因?yàn)樗麄冊(cè)谘芯?，成人們沒有理由責(zé)怪他們。再回顧我們的學(xué)生，有誰真正在實(shí)驗(yàn)室里呆過，真正親手做過實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)中獲得結(jié)果，

所要的答案，老師們已經(jīng)直接教給他們了，因此，絕大多數(shù)的學(xué)校沒有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，沒有工藝室，沒有興趣活動(dòng)室，這已是正常不過的事實(shí)了。我們的學(xué)生只需機(jī)械地學(xué)習(xí)公式，記住解題方法，背牢概念定義，考試時(shí)能用上就可以了。動(dòng)手操作的能力幾乎沒有。正因如此，“在全球21個(gè)受調(diào)查國家中，中國孩子的計(jì)算能力排名第一，想象力實(shí)際操作排名倒數(shù)第一，創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五。什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?”

孩子天生就是“好奇”的，“好學(xué)”的，興趣和愛好是最好的老師，快樂是最大的動(dòng)力。這是全世界都知道的，最基本的教育學(xué)原理。我們也一直都倡導(dǎo)著“樂學(xué)”的教育精神。但為什么我們培養(yǎng)出來的學(xué)生卻渾身充滿了厭學(xué)畏學(xué)情緒，哪一天不布置作業(yè)，孩子們會(huì)高興地跳起來，教室里一片叫好聲。這一點(diǎn)，值得我們每一位老師與家長思考，因?yàn)槭聦?shí)的的確確是任何家長和老師都逃避不了的責(zé)任。

我們?cè)诤⒆娱L達(dá)20xx年的一生最關(guān)鍵的教育成長的時(shí)間里，不斷地，不遺余力地把厭學(xué)畏學(xué)的價(jià)值觀灌輸給孩子，培養(yǎng)孩子的厭學(xué)畏學(xué)思想，從來不給他們發(fā)揮創(chuàng)造力與想象力的機(jī)會(huì)，總是為了完成教學(xué)任務(wù)，為了考試獲得好成績，為了所謂的名次，而在教學(xué)方法上，用最笨，最辛苦，最單調(diào)的方式來讓孩子們學(xué)習(xí)最簡單的內(nèi)容，反復(fù)地背誦、記憶、默寫，一遍不行再來一遍，直到完全記住默上來為止。孩子們的動(dòng)手能力、想象力和創(chuàng)造力在最需要培養(yǎng)與發(fā)揮的童年時(shí)期就完全被扼殺掉了，他們的腦袋里只能裝得進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)答案，奇思妙想也許還會(huì)遭到諷刺與挖苦，倒數(shù)第一當(dāng)然非他們莫屬。倒數(shù)第一肯定值得反思，但請(qǐng)成人們不要義正詞嚴(yán)地指責(zé)孩子，而忘了成人世界推崇的傳統(tǒng)應(yīng)試教育才是罪魁禍?zhǔn)住?/p>

作為孩子的家長、老師，在不知不覺中做了摧殘純美的童年生活的劊子手。不要硬把孩子塞進(jìn)老師設(shè)計(jì)好的模式中，要讓他們?cè)谧匀坏沫h(huán)境中無拘無束。因?yàn)楹⒆觽兊膲?mèng)想遠(yuǎn)比老師計(jì)劃的還要遠(yuǎn)大。

我們現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀離《夏山學(xué)?！分兴鑼懙哪欠N境界太過遙遠(yuǎn)，這是中國教育體制的問題，是我們老師的力量所無法改變的，但我們有責(zé)任為我們的事業(yè)負(fù)責(zé)，為我們的學(xué)生負(fù)責(zé)，給孩子們充分的空間去探索、觀察、創(chuàng)造，把大自然給孩子們當(dāng)天然的“教室”讓孩子去觀察與探索，為他們創(chuàng)造一切可創(chuàng)造的條件，讓他們?cè)谖覀兊恼n堂上成為樂學(xué)者，成為創(chuàng)造力、想象力的主人，那么他的一天將會(huì)是無比快樂的。

“孩子，今天你快樂嗎?”愿我們的老師都能經(jīng)常這樣問一問自己的學(xué)生。

雖然，夏山學(xué)校只有一所，但如果我們每一個(gè)教育者都能像尼爾那樣給孩子真正需要的，我想，無論哪所學(xué)校的孩子都能擁有和生活在夏山一樣的幸福與快樂。

《夏山學(xué)?！纷x書筆記(篇5)

用自由取代權(quán)威是自我決定的基本原則，他對(duì)兒童的教育不采用強(qiáng)制性方法，而是從其愛好和需要出發(fā)，同是還鼓勵(lì)他們對(duì)周為的世界產(chǎn)生興趣。

《夏山學(xué)校》京華出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第1頁

教育不應(yīng)該停留在知性上，教育應(yīng)該包含了理性和感性。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第頁

兒童會(huì)因嚴(yán)格的管訓(xùn)、獨(dú)斷的要求和處罰而心生懼怕，而懼怕的結(jié)果是產(chǎn)生敵意。這中第一頁需會(huì)因其不很明顯而不以察覺，但他卻會(huì)讓純真的感性變得麻痹，而嚴(yán)格的教育一旦過度，變回時(shí)兒童心理的正常發(fā)展遭受阻礙。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第4頁

孩子們的生活顯然依其自由意志，而非焦急的父母或那些自以為是的教育家的意志。家長和老師的干預(yù)和指導(dǎo)最終造成的是一些機(jī)器人。我認(rèn)為不應(yīng)該強(qiáng)迫小孩去學(xué)習(xí)自己不愿學(xué)習(xí)的音樂或其他東西，才不致使其成為一個(gè)沒有意志的人。

《夏山學(xué)校》京華出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第12頁

如果你對(duì)人有著占有心，就不應(yīng)該當(dāng)老師。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第16頁

在家棵樹中，很少提到人性、愛、自由或者自由意志。如果這樣的教育制度繼續(xù)下去的話，就會(huì)造成知識(shí)與情感分離的發(fā)展。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第21頁

那些有創(chuàng)造才能的人因未要為他們的才能和天分去尋找一種適當(dāng)表現(xiàn)的媒介才去學(xué)習(xí)。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第22頁

所謂成功是只一個(gè)人能夠考慮的工作和積極的生活。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第24頁

一個(gè)精神病態(tài)的孩子要得到治療就要讓他的情感得到發(fā)泄。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第32頁

事實(shí)上“單獨(dú)談話”就是一種改造教育，其目的就在于消除異味到得和恐懼造成的一些怪癖。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第38頁

在成人的嚴(yán)格同之下，小孩變成了仇恨者，如果他向成人發(fā)泄憤恨，就會(huì)受到懲罰，于是他只能在更小的孩子身上進(jìn)行發(fā)泄。

《夏山學(xué)校》京華出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第41頁

要向獲得秩序與安靜，嚴(yán)格的管理當(dāng)然是最佳的選擇，熱和人都能夠做一個(gè)訓(xùn)練班長。我找不到一個(gè)理想的方法讓孩子們安靜。經(jīng)過這么多年的嘗試，雖然對(duì)成人而言，夏山的生活還談不上安靜，但對(duì)孩子們來說也不算太鬧。頁需最后普的考驗(yàn)應(yīng)該是“幸?！?。若以此為標(biāo)準(zhǔn)，夏山的自治就算得上相當(dāng)成功了。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第45頁

美譽(yù)哦懶的小孩，所謂懶的小孩，如果不是沒有興趣就是健康不良。健康的孩子一定會(huì)去做些什么。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第50頁

處于對(duì)孩子前途的擔(dān)心，成年人會(huì)剝奪他們玩耍的權(quán)利，當(dāng)然也有道德觀念的因素，他隱隱約約的在暗示做小孩是不好的，天同時(shí)也在警告青年人：“不要做小孩子。”

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第54頁

演戲是教育必要的一部分。演戲主要是自我表現(xiàn)，但在夏山，如果演戲是只知道表現(xiàn)自己，就不會(huì)受歡迎。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第55頁

我覺得在不自由教育下的人不能痛快的生活，那種駕馭完全忽略生命中的情感生活;因?yàn)檫@些情感是動(dòng)態(tài)的加入只發(fā)展了頭腦而壓制了感情，生命便失去活力而便得無價(jià)值和丑惡。但如果情感可以得到自由發(fā)展的話，頭腦自然會(huì)自己發(fā)展的。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第67頁

我們的文明是不正常和不快樂的。我認(rèn)為它的病根在家庭的不自由。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第69頁

絕大多數(shù)人需要一個(gè)神，當(dāng)家庭被像神一樣要求至善的父母管制的時(shí)候，人怎么會(huì)不需要一個(gè)神呢？而且自由的意義卻不在翻蓋別人的自由情形之下做你自己想做的事，因此使你能完全管制自己。

《夏山學(xué)校》京華出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第75頁

只有真正有勇氣和愛心的父母才能讓他們的孩子享有表現(xiàn)那內(nèi)在的善良的自由。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第79頁

孩子對(duì)“被愛”的需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過“愛別人”，對(duì)美個(gè)小孩來說，大人的贊成就是表示愛，不贊成就表示恨。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第80頁

可以實(shí)現(xiàn)的幻想值鼓勵(lì)但對(duì)那種天花亂墜的幻想，如果可能的話則應(yīng)予以打消。假如孩子一直追求這些幻想的話，他便不能成長。一般學(xué)校所謂的低能兒多半是活幻想中的孩子。

《夏山學(xué)校》京華出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第95頁

我們應(yīng)當(dāng)注意的并不是破壞行為的本身，而是破壞所代表的恨，那種恨如果不加以防范便會(huì)使小孩變成虐待狂103。

假如你的孩子在撒謊，他不是怕你就是在模仿你，撒謊的父母必有撒謊的子女。如果你要孩子說實(shí)話你自己就不要對(duì)他們說謊。

《夏山學(xué)校》京華出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第95頁

責(zé)任這個(gè)字給人嚴(yán)重的感覺。它使我聯(lián)想到因?yàn)槠纫诩沂谭钅赀~父母而錯(cuò)過婚姻機(jī)會(huì)的老處女和那些已經(jīng)互不相愛而為責(zé)任所系還住在一起的夫婦。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第110頁

服從應(yīng)該是社交上的禮貌。大人沒有權(quán)利逼迫孩子服從，服從一定要孩子出于自愿，而不可從外部加以強(qiáng)迫。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第112頁

家庭管理嚴(yán)格就像家長恨自己的的反映。他們一生都在要求至善，但因?yàn)樽约簺]有做到，是以想在孩子身上做到，更進(jìn)一步的是，他不能愛，他怕樂趣就像怕魔鬼一般。

《夏山學(xué)校》京華出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第113頁

被嚴(yán)格管教的孩子會(huì)以逗父母生氣來表示他對(duì)權(quán)威的憎恨。絕大多數(shù)孩子的淘氣都是訓(xùn)練不當(dāng)?shù)淖C明。假如家庭里面有愛的話，一般說來，孩子會(huì)接受父母的指導(dǎo)。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第115頁

一個(gè)沒有嚴(yán)厲訓(xùn)練而充滿愛的環(huán)境可以出去絕大多數(shù)孩童時(shí)期的麻煩，假如一個(gè)家庭有礙于贊許的話兒童的仇恨與破壞行為根本不會(huì)產(chǎn)生。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第116頁

出發(fā)永遠(yuǎn)是一種恨的行為。出發(fā)的行為表示老師或父母在恨孩子，而孩子也會(huì)感覺到。挨打的孩子對(duì)父母那種顯然的悔過或者其他親熱的表示都不是真正的愛，真正的感覺是恨。但他不得不把它喬裝成愛去避免它的罪惡感。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第120頁

一個(gè)老師的工作很簡單：那就是去發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，然后去滿足那個(gè)興趣。這是百驗(yàn)百靈的，壓制和不理會(huì)只會(huì)將那些興趣壓倒下意識(shí)里去。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第126頁

沒有禮貌永遠(yuǎn)是因不正常的心理引起。讒言與誹謗，饒舌與詆毀都是主觀的行為，他們只是表示毀謗者恨自己和不快樂。假如把孩子帶到一個(gè)快樂的世界里，我們就可以除去他們恨的愿望。話句話說這些孩子便會(huì)有禮貌也會(huì)表現(xiàn)愛與仁慈。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第142頁

沒有一個(gè)人在這一生中能夠逃出金錢的網(wǎng)。它無處不在，它決定我們坐在貴賓席或是末座，也決定我們孩子夏暑假在私人夏令營或者在街上或公園度過。金錢對(duì)每個(gè)人來說都是一種威力。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第147頁

絕不要跟孩子開不是時(shí)候的玩笑或者損傷他的尊嚴(yán)。加入他有真的苦惱，你必須加以重視。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第150頁

人是從真誠的生活中而非從傳記中學(xué)習(xí)入如何生活的，因?yàn)樾袆?dòng)比說話要重要得多。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第153頁

你不能夠一面服侍上帝，一面又服侍金錢。以現(xiàn)代的詩句來說：你不能星期天上教堂二星期一有練習(xí)劈刺。戰(zhàn)爭時(shí)當(dāng)各個(gè)教會(huì)說全能的上帝是站在他們那一邊時(shí)，我真不知還有什么別的褻瀆神的話比這更邪惡你的了。上帝不能相信兩邊都是對(duì)的。上帝不可能一面是愛，一面又是屠殺的贊美者。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第154頁

《夏山學(xué)校》京華出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第162頁

我對(duì)自由有信心，相信它可以使青年強(qiáng)壯，使他們能抵抗虛偽和盲從。

《夏山學(xué)校》京華出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第165頁

學(xué)習(xí)是從一種環(huán)境取得價(jià)值觀念的過程，加入父母是道德的，他們的孩子慢慢也會(huì)走向同樣的路。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第165頁

當(dāng)一個(gè)母親教小孩去恨他自己，去愛別人同時(shí)卻很自己是不可能是，我們?nèi)绻麗圩约壕蜁?huì)愛別人。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第167頁

自由與快樂的孩子不會(huì)殘忍，小孩的殘忍都是因?yàn)榇笕藢?duì)他們的殘忍而來。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第177頁

壓抑使人反抗，反抗就是報(bào)復(fù)，報(bào)復(fù)就要引起犯罪。要消滅犯罪我們必須消滅引起孩子報(bào)復(fù)心理是壓抑，更重要的我們一定要對(duì)孩子表現(xiàn)愛與尊敬。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第183頁

父母往往把孩子的不誠實(shí)錯(cuò)怪到小孩交友不良、強(qiáng)盜電影，或者父親在軍隊(duì)里沒法管教小孩。加假如小孩是自由發(fā)展二享有大量的愛與父母是贊許的話，以上提到的這些對(duì)孩子都不會(huì)有影響，即使有，也只有很少一點(diǎn)。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第187頁

真相是沒有一個(gè)快樂的人會(huì)不由自主或者繼續(xù)不斷地偷竊。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第188頁

教師將和孩子平等，而不能比孩子優(yōu)越。他們應(yīng)該沒有權(quán)威也不能譏諷孩子。他們不能引起恐懼，駕駛門應(yīng)該是有無窮耐新、遠(yuǎn)見和對(duì)未來有信心的男女人士。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第193頁

所有兒童的不良行為都是基于愛，所以處罰與道德說教只能增加他們的恨，而永遠(yuǎn)不能解決問題。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第209頁

現(xiàn)在我們知道小孩并不是靜止而是充滿活力的。他以行動(dòng)來表示他的愿望，他天生是自主的，而且永遠(yuǎn)在試探他的力量。

《夏山學(xué)校》京華出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第213頁

人本是善良的，他想學(xué)習(xí)，想被愛，頁想去愛人。仇恨與反叛只不過是被抑制的愛而已。

《夏山學(xué)校》京華出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第220頁

沒一個(gè)自我都需要權(quán)力，教師的自我努力去把小孩拉到他們身邊。想象老師是怎樣的一個(gè)假神，他是一切的中心，他下令要求服從。他是正義的監(jiān)護(hù)人，在課堂上他差不多是作為一的發(fā)言人。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第230頁

自覺是盡可能沒有偏見和優(yōu)質(zhì)的觀念。它的還以在能參透實(shí)施的表面而看清事實(shí)真相，因?yàn)樽杂X子啊情感的范圍之內(nèi)，所以家長對(duì)孩子能自覺不慎容易。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第233頁

對(duì)小孩來說，家庭不和睦是表示家庭沒有愛。不管是媽媽與祖母之間或是父母之間的，雖然家庭爭吵有時(shí)是瞞住孩子的，，但是仍騙不了他。他不自覺的感覺到家里沒有愛。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第238頁

快樂仍是一種內(nèi)在的愉快的和平，以及對(duì)人生知足的感覺。

《夏山學(xué)?！肪┤A出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第248頁

快樂也可以說是一種人生受到最低限度的壓制的境界?？鞓返募彝ナ且粋€(gè)充滿愛的家庭，不快樂的家庭則是一個(gè)緊張的家庭。

《夏山學(xué)校》京華出版社【英國】A.S尼爾著周德譯第248頁

《夏山學(xué)?！纷x書筆記(篇6)

第一章：夏山學(xué)校

沒必要讓孩子工作：

我從未見過一個(gè)懶惰的小孩，懶惰往往是因?yàn)闆]有興趣，或者健康不良。

3到8歲的孩子不會(huì)想到要報(bào)酬，因?yàn)樗麄儼炎约寒?dāng)做大人，他們的工作實(shí)際上是在幻想中的游戲而已。

游戲至上：

8到14歲的男孩子生活在幻想里，他們把幻想帶到實(shí)際生活中。

不讓小孩玩?zhèn)€夠，對(duì)于他們的傷害是很難估量的。

孩子是天生的演員：

演戲是教育中必要的一部分。

演戲是培養(yǎng)自信心的方法之一。

兒童戲劇應(yīng)該和孩子的程度相符。

讓他們演自己編的戲劇。

舞蹈和音樂：

舞蹈是潛意識(shí)中對(duì)性的興趣的最好發(fā)泄。

事實(shí)上一個(gè)人喜歡貝多芬還是爵士樂，對(duì)他的一生幸福并不重要，

讓他們自由選擇對(duì)他們的音樂鑒賞力很有幫助。

在夏山，游戲和功課一樣都是自愿的。

第二章：養(yǎng)育孩子

許多父母不能了解自由與放縱的區(qū)別。在一個(gè)嚴(yán)格的家庭中，孩子沒有任何權(quán)利；在一個(gè)放縱的家庭，孩子擁有所有的權(quán)利；而在合理的家庭中，孩子與父母擁有平等的權(quán)利。學(xué)校也一樣。

要讓孩子按照他的本性發(fā)展，成人必須多少做一些犧牲。健康的家長適當(dāng)妥協(xié)，不健康的家長不是管的太嚴(yán)，就是寵壞孩子，給他們所有的社會(huì)權(quán)利。

孩子只是孩子，不是小大人。

治療問題兒童的良藥：認(rèn)可、信任他和了解他。

不要把你的孩子當(dāng)成把戲炫耀。稱贊和責(zé)罵同樣小心。

不應(yīng)該鼓勵(lì)孩子脫離現(xiàn)實(shí)，營造空中樓閣，另一方面孩子失敗了，也絕對(duì)不要落井下石。

我唯一針對(duì)家庭、學(xué)校和人生的格言是：少管他人閑事。

恐懼和傷害：

在恐懼的氣氛下，只有仇恨滋長。

恐懼永遠(yuǎn)是自我的，利己的，一個(gè)英雄可以控制恐懼。

一定要有別的東西代替幻想。無論大人或者孩子，如果做到心理健康，一定要在某個(gè)方面有過人之處。在課堂上超過旁人有兩種方式：第一種是考第一名，第二種是不考倒數(shù)第一名，后者更容易勝任。外向的孩子通常用這個(gè)方法獲得滿足，內(nèi)向的孩子則更容易退回幻想世界尋找他的過人之處?，F(xiàn)實(shí)世界無法獲得。自我滿足是人人都需要的。

破壞行為與價(jià)值觀：

大人對(duì)貴重東西有占有欲，小孩沒有。

九歲或者十歲的孩子的破壞性并不是惡意和反社會(huì)的。

活的真誠和對(duì)生活真誠都很重要，而且可以說是世界上最重要的東西。夏山學(xué)校最大的發(fā)現(xiàn)就是孩子們生來就是真誠的。

生命的目的在于追求幸福，生命里的罪惡是限制或摧毀幸福。幸福帶來善良，不幸則導(dǎo)致種族屠殺、民族仇恨和好戰(zhàn)。

假如一個(gè)人對(duì)某事看不慣，表示他對(duì)那些事感興趣；保守的人其實(shí)就是那些想做不敢做的人。

自由的意義：在不妨礙別人自由的情形之下，做你自己想做的事，因此你能完全自律。

一般學(xué)校的低能兒多半是活在幻想中的孩子。

在沒有找到替代品之前，是不能把他的夢(mèng)（幻想）打碎的。最好的辦法就是鼓勵(lì)孩子談他的幻想，十之八九他就會(huì)漸漸地失去興趣。

士兵的工作就是破壞，創(chuàng)造等于生命，摧毀等于死亡。喜歡破壞的兒童要關(guān)注他心里面的恨。

假如你的孩子在說謊，那么他不是怕你就是模仿你。

孩子不能負(fù)擔(dān)他不能勝任的責(zé)任，也不能做他還不知如何判斷的決定。有點(diǎn)常識(shí)的家長，不應(yīng)該期望過高。

精神疾病是父母嚴(yán)厲教育的結(jié)果，我們不能用恨、處罰和壓制來制造善良的人性，唯一的方法便是愛。

假如一個(gè)家庭有愛和贊許的話，孩子的仇恨和破壞行為根本就不會(huì)發(fā)生。

獎(jiǎng)勵(lì)和處罰：

獎(jiǎng)品對(duì)孩子的破壞性影響是隱蔽性的。獎(jiǎng)勵(lì)是多余的，而且是消極的。為了獎(jiǎng)品去做一件事就等于說這件事情根本就不值得做。創(chuàng)造的快樂本身就是一種回報(bào)。

獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都會(huì)影響孩子興趣的發(fā)展。孩子真正的興趣是他整個(gè)個(gè)性內(nèi)在的生命力，它應(yīng)該完全是自發(fā)的。獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都在強(qiáng)迫孩子對(duì)某些事情發(fā)生興趣。

大小便問題：

一個(gè)老師的工作很簡單：發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，然后滿足那個(gè)興趣。壓制和不理會(huì)只會(huì)將那些興趣壓到潛意識(shí)里。

飲食的問題：

母親一定要按照孩子的需要喂奶。

如果讓孩子自由的話他會(huì)發(fā)展自己的時(shí)間表。

兒童后期或者少年期吮指頭，是是按照時(shí)間表喂奶的最明顯結(jié)果。

健康與睡眠：

幸福使女孩子美麗，男孩子英俊。

小孩子常常拒絕睡覺，是擔(dān)心有什么事情沒他們的份。

夏山每個(gè)孩子身體健康的原因是：第一，自由；第二，食物好；第三，空氣新鮮。

整潔與服裝：

當(dāng)孩子做泥餅時(shí)，媽媽害怕鄰居會(huì)笑他弄臟衣服。在這種情形下，家長一定要把個(gè)人要求放在社會(huì)的要求之上，那就是說，一定要讓孩子享受玩泥餅的樂趣。

青少年讓他自己選擇服裝，自己梳辮子。

我們絕對(duì)不要告訴孩子怎么玩某種玩具，除了他自己無法解決的問題。

孩子天性愛吵鬧，父母必須接受這個(gè)事實(shí)，同事去適應(yīng)他們。假如要小孩最健康，就必須允許他們玩相當(dāng)多的吵鬧游戲。

禮貌與禮節(jié)：

有禮貌的人是從別人的角度去感受，禮貌不允許傷害別人，有禮貌也是真的有修養(yǎng)。禮貌學(xué)不來，它是一種潛意識(shí)行為。禮節(jié)確實(shí)可以學(xué)習(xí)的，它屬于意識(shí)層面的，是禮貌的皮毛于表面裝潢。

沒禮貌永遠(yuǎn)是因?yàn)椴徽Ｐ睦硪鸬摹?/p>

關(guān)于禮貌，孩子會(huì)互相在糾正。

普通人所謂的禮節(jié)是不值一學(xué)的，那寫充其量只是殘存的習(xí)慣而已。

孩子十歲之前不應(yīng)教他們?nèi)魏翁搨蔚亩Y節(jié)。

禮貌是不應(yīng)該教的，應(yīng)該是自發(fā)的，禮貌是真誠的表現(xiàn)。

如果我們真正尊重一個(gè)人，會(huì)不自覺地表現(xiàn)出來。

不自然的禮貌是虛偽的第一層面。很少有小孩懂禮貌，如果有也是虛偽的。在夏山，學(xué)生的禮貌——真正的禮貌——是漸進(jìn)的。

下山是個(gè)無階級(jí)學(xué)校，家長的財(cái)富和地位是不受重視的，受重視的是個(gè)人的性格。最重要的是孩子們的合群性——怎樣做集體中的好分子。夏山的好禮貌是自治產(chǎn)生的。

文明的進(jìn)步表現(xiàn)在推翻世界上的許多虛偽和欺騙。我們應(yīng)該給孩子自由，讓他們超越今日的虛偽文明。

第四章：宗教與道德

不要把自己的想法強(qiáng)加給孩子：

強(qiáng)加在孩子身上的每一個(gè)意見都是罪過。孩子不是大人，他們根本就不能了解大人的想法。

很少有家長和老師知道向孩子訓(xùn)話是白費(fèi)力氣。孩子對(duì)因和果的關(guān)系是無知的。

說臟話并不可怕：

竊竊私語的孩子長大以后，就會(huì)變成喜歡將骯臟無聊故事的人；公開咒罵的孩子則變成一個(gè)干凈的人。

要注意社會(huì)禁忌而是當(dāng)教導(dǎo)他的孩子，但這種教導(dǎo)不能含有懲罰性的責(zé)難。

第五章：孩子的問題

弗洛伊德說：“潛意識(shí)遠(yuǎn)比意識(shí)更重要而且更有力量。

我們的學(xué)校里沒有禁忌，沒有說教和處罰。我們讓每一個(gè)孩子以他的內(nèi)心沖動(dòng)而活。

怎樣獲得幸福?我的答案是消除權(quán)威。讓孩子做他自己，不要教導(dǎo)他，不要教訓(xùn)他，不要勉強(qiáng)他上進(jìn)，也不要逼他做任何事。這也許不是最好的答案，但是如果你不采用我的答案，你應(yīng)該自己找到更好的答案。

第六章：家長的問題

恨生恨，愛生愛：

愛的反面是不關(guān)心，恨是愛受挫之后的表現(xiàn)，恨永遠(yuǎn)含有恐懼的成分。

被壓抑的情感是不會(huì)消失的，他們只是處于休眠狀態(tài)。

當(dāng)一個(gè)孩子尋求不到愛的時(shí)候，他就會(huì)用恨以代替愛。兒童的不良行為源于愛的缺失。

產(chǎn)生恨的另一原因就是父母對(duì)孩子的占有。

通常我們恨別人的地方就是恨自己的地方。

被寵壞的孩子：

一個(gè)好的家長或者老師必須努力做到客觀，他一定要把成見置于與孩子的關(guān)系之外。

對(duì)孩子不該有求必應(yīng)。

寵孩子的家長：1、有再重頭或一次的愿望。2、母親不允許孩子長大。

一個(gè)孩子不應(yīng)該被放縱到侵犯他人權(quán)利的地步。

權(quán)利與權(quán)威：

正常的女人怕獅子，病態(tài)的女人怕老鼠。

愿望受到阻止，幻想就會(huì)產(chǎn)生。

女人喜歡控制人的權(quán)利，男人喜歡控制東西的權(quán)力。

只有受到抑制的權(quán)力會(huì)帶來罪惡。仇恨和反叛只不過是被抑制的愛和被抑制的權(quán)利而已。

妒忌是因占有欲而來的。

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《呼嘯山莊》的讀書筆記6篇

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“呼嘯山莊讀書筆記”。

讀書能增強(qiáng)我們的文化底蘊(yùn)，在讀了作者寫的作品以后，可以提高我們的寫作能力和認(rèn)知能力?？煊米x后感把你的啟發(fā)寫下來吧。以下的《呼嘯山莊》的讀書筆記或者是您在尋找的內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！

《呼嘯山莊》的讀書筆記【篇1】

坦白講，男主和女主過分深沉的愛情無法觸動(dòng)我，我朦朧察覺這是一種直抵人類精神深處的情感，常人難以體驗(yàn)，起碼我觸不可及：我只能憑借理智想象著兩個(gè)難分難舍的靈魂企圖忽略塵世、天堂，甚至地獄，罔顧所有已知或未知的事物，傾盡全部注意力和情感，只求合而為一。但失敗了。

失敗的原因，是誤會(huì)，是命運(yùn)?好像都不重要。

小說著重刻畫的，是生離死別后一種痛徹心扉的吶喊，經(jīng)年累月的折磨，以其憎恨引起的瘋狂復(fù)仇。

字里行間，無不充斥著男主的惡意，呼嘯山莊儼然一座鬼屋，主人公就是地地道道的惡魔，算計(jì)著無休止的復(fù)仇，硬生生撕裂所有人的幸福，汲飲敵人的鮮血當(dāng)作自己快樂的源泉，把他人的生活變成適宜自己居住的地獄。

但惡魔，不惜毀滅自己的靈魂也要達(dá)成的復(fù)仇，是為放不下的愛。在決心成為惡魔之前，他不過是愛著青梅竹馬的年輕人。惡魔像尋索戀人一樣尋索它的仇人，如果在沒有了戀人的世界仇人還活著，那就把它變成地獄吧。我想呼嘯山莊的魅力就在于這種愛恨情感如此極端地呈現(xiàn)。

這種愛情并不偉大，無須對(duì)它美化，不如說是徹頭徹尾的自私和變態(tài)！

這種復(fù)仇并不痛快，不用對(duì)它避諱，簡直是自作自受和害人害己！

但它真實(shí)。愛情有景觀，值得欣賞，使人快樂，那是因?yàn)橛械赖潞椭腔邸５擞谐髳旱囊幻?，愛不得，放不下，就去恨，越是愛，越要恨。愛不像世人所認(rèn)為只有道德智慧的一面，還有自私邪惡的一面。

一言蔽之，這種愛當(dāng)然不值稱贊，但它存在。人有時(shí)會(huì)化身惡魔像，像尋索戀人一樣尋索它的仇人。

《呼嘯山莊》的讀書筆記【篇2】

《呼嘯山莊》是一部偉大的作品，他的作者是英國作家艾米莉.勃朗特。據(jù)說這部作品在面世之初受到了很多的批評(píng)，甚至有人建議作者去自殺，甚至作者的姐姐也對(duì)她的作品很不滿意。

但是是金子總會(huì)發(fā)光的，后來這部作品非常受到推崇，甚至超過了他的姐姐的《簡愛》。我對(duì)這部作品也非常感興趣，于是趁著休息閱讀了這本書。

這本書的主人公是希斯克利夫，他因?yàn)槭苋韬笸獬?，后來在外面賺了很多錢，回來后他發(fā)現(xiàn)自己的女友已經(jīng)和地主林頓結(jié)婚，于是他非常氣憤展開了報(bào)復(fù)。希斯克利夫的女友凱瑟琳嫁給林頓后，發(fā)現(xiàn)他是個(gè)偽君子，心里非?；诤?，又覺得對(duì)不起希斯克利夫。在雙重打擊下凱瑟琳病死了，留下了一個(gè)早產(chǎn)的女嬰取名叫做凱蒂。而這個(gè)時(shí)候林頓的妹妹愛上了希斯克利夫，并為他剩下了一個(gè)兒子取名叫做林頓希斯克利夫。后來知道希斯克利夫并沒有愛他于是她逃跑了。

12年之后，林頓的妹妹伊莎貝拉病死，希斯克利夫接回兒子，但是卻非常討厭他。希斯克利夫趁林頓病危之際，將凱蒂接過來，并強(qiáng)迫他和兒子結(jié)婚，幾天后林頓就死了，小希斯克利夫也在不久之后死去。這時(shí)哈里頓愛上了凱蒂，希斯克利夫非常生氣，但是最后他原諒了他。

《呼嘯山莊》的讀書筆記【篇3】

《呼嘯山莊》，敘述了恩肖和林頓兩家兩代人的感情糾葛這樣一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜。驚心動(dòng)魄的故事。老恩肖在一次出遠(yuǎn)門之后帶回來一個(gè)陌生的孩子——克利夫，從此這一家人的生活就因他而發(fā)生了改變。老恩肖的兒子經(jīng)常虐待他，而他的女兒凱瑟琳和克利夫卻相互愛慕，青梅竹馬。凱瑟琳的意外改變，讓克利夫遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，而在此時(shí)復(fù)仇的種子早已在他的心里埋下。三年之后他回到了呼嘯山莊，開始了他的復(fù)仇計(jì)劃。

當(dāng)凱瑟琳見到克里夫之后，心情異常激動(dòng)，對(duì)他的情感也溢于言表，可是她已是有夫之婦。三個(gè)人的關(guān)系越來越復(fù)雜，再加上林頓的妹妹喜歡上了克利夫，他們之間的情感恩怨更加錯(cuò)綜復(fù)雜?？戳恕逗魢[山莊》這部電影，里面伊麗貝拉說過一句話：“我知道你是躲在黑暗的世界的人，因?yàn)檫@是你在自我保護(hù)?！庇X得克利夫本身是一個(gè)棄嬰，就是一種不幸，雖然被善良的老恩肖收養(yǎng)，但還是受到哼德雷的虐待與欺負(fù)，還有之后凱瑟琳的背叛，讓他更清楚的認(rèn)識(shí)到這個(gè)社會(huì)的殘酷，他的心理已經(jīng)扭曲，他要報(bào)復(fù)！在凱瑟琳死后，報(bào)復(fù)之心更是瘋長，禍及到他們的下一代。在結(jié)尾，克利夫死了，而他臨死前放棄了在下一代身上報(bào)復(fù)的念頭，表明他的天性本來是善良的，只是由于殘酷的現(xiàn)實(shí)扭曲了他的天性，迫使他變得暴虐無情。他們的下一代終于迎來開始了幸福的生活。

也許一切都源于那個(gè)殘酷的社會(huì)，讓人們感覺不到愛的陽光，就像《呼嘯山莊》里的場(chǎng)景一樣都是陰霾，暴雨，陰暗的場(chǎng)面。讓人感到壓抑，長久以往，就會(huì)使人的心理扭曲，做出一些可怕的事情。幸好還有一個(gè)美好的結(jié)局，我們還有美好的未來值得期待。

《呼嘯山莊》的讀書筆記【篇4】

《呼嘯山莊》的作者是愛米莉。勃朗特，主要講述了一個(gè)令人十分神傷的故事：一位吉卜賽少年希斯克里夫被呼嘯山莊的主人收養(yǎng)。他與主人的女兒凱瑟琳情意相投，萌生了感情，可是最終因地位懸殊未能如愿。于是希思克利夫憤而出走，而凱瑟琳則嫁給了畫眉山莊的林頓少爺。數(shù)年之后，希思克利夫又回到了呼嘯山莊，開始了它的瘋狂的報(bào)復(fù)和復(fù)仇計(jì)劃，最終如愿以償?shù)淖隽藘杉仪f園的主人?？墒菑?fù)仇并沒有帶給他預(yù)期的歡樂，他最終精神分裂，郁郁而終。

讀《呼嘯山莊》的時(shí)候我的感覺很深刻，故事的核心是復(fù)仇，故事里的主人公為生計(jì)而復(fù)仇、為感情而復(fù)仇、為屈辱而復(fù)仇、為死亡而復(fù)仇。他似乎是一個(gè)為復(fù)仇而活著的人，而從作者為他安排的“黑得像魔鬼般的皮膚”和“遭透了的粗口”中也能夠看出。但希思克利夫?qū)P瑟琳的愛是殘酷的，但總有一種神秘感，我想如果為這種愛保留一點(diǎn)點(diǎn)空間會(huì)更好。

我想《呼嘯山莊》給人帶來的是一種恐怖感，很陰森，也很嚇人，而與它并存的也仿佛有一種莎士比亞戲劇的憂傷和古希臘神話的神秘的氣息，就像《羅密歐與朱麗葉》這本書雖然是個(gè)杯具，卻總有那么一種神秘感，《呼嘯山莊》也是一樣，感情也是那么的復(fù)雜。

我想作者也許只是經(jīng)過這樣一種形式，來告訴我們一個(gè)道理：復(fù)仇，是永沒休止的。其實(shí)應(yīng)對(duì)那些所謂的“深仇大恨”我們到底需要復(fù)仇嗎?復(fù)仇后，就能過得安心嗎?看著復(fù)仇后的人們，他們的胸前都有一個(gè)印記，而他們的臉上，不會(huì)有歡樂的表情……。這讓我不由自主的想起47年前爆發(fā)的那一場(chǎng)讓世界上的每一個(gè)人都刻骨銘心的戰(zhàn)爭，殺戮、流血、毀滅、血肉橫飛、流離失所……我所能想到的屬于那個(gè)時(shí)代的形容詞永遠(yuǎn)都是那么的血腥，那么的殘酷。那么如果有一天，我們把這種民族間的仇恨上升為再一次的戰(zhàn)爭，我想我們也就把自我也把人類引上了一條復(fù)仇的不歸路?！霸┰┫鄨?bào)何時(shí)了”這是古人給我們留下的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

每個(gè)人，都有一段歷史，一個(gè)人活著，在這個(gè)世界倔強(qiáng)的活著的目的也許僅有一個(gè)——和命運(yùn)挑戰(zhàn)。暴風(fēng)雨是會(huì)有結(jié)束的那一刻，退一步真的會(huì)海闊天空。所以，我們不能憎恨，因?yàn)槌鸷?，而讓自我成為一個(gè)間接兇手，更不能為了復(fù)仇而活著，否則，我們也將會(huì)墮落，也將會(huì)成為一個(gè)精神上的失敗者。

《呼嘯山莊》的讀書筆記【篇5】

合上《呼嘯山莊》，那荒原中的風(fēng)卻仍在心間咆哮、怒吼。多年前也曾讀過《簡愛》，簡·愛用她的內(nèi)在美，獨(dú)立人格去沖破樊籬，爭取平等和自由，像一個(gè)出生平凡的知識(shí)女性的奮斗史，它的理想是經(jīng)過適當(dāng)?shù)膴^斗和反抗就可以摸到的理想。但不難看出，夏洛蒂是向往標(biāo)準(zhǔn)的貴族生活的，那種精致的高貴，靜穆的偉大。而艾米莉呢，她的《呼嘯山莊》簡直就是一個(gè)叛徒，它沒有一絲對(duì)抗不平等的抗辯色彩，因?yàn)樗旧砭童偪竦膼壑腔囊袄锏娘L(fēng)，那野性和曠野的氣息。精美典雅的貴族世界對(duì)艾米莉來說簡直無法容忍，荒涼僻靜的原野才是她自由的樂園。

《呼嘯山莊》寫的是吉卜賽棄兒希斯克利夫被山莊老主人收養(yǎng)后與老莊主的女兒凱瑟琳自幼相戀，但卻被老莊主的兒子亨德萊妒忌對(duì)他百般虐待和侮辱，其后凱瑟琳嫁給埃德加，產(chǎn)女身亡。希斯克利夫?yàn)榇碎_展了長達(dá)二十多年、摧毀兩代人的復(fù)仇，掠奪了亨德萊、埃德加的財(cái)產(chǎn)，禁錮其子女于地獄一般的呼嘯山莊。希斯克利夫是一個(gè)極為復(fù)雜的人物，看到他的所作所為，正常的人估計(jì)都會(huì)覺得他殘忍，偏執(zhí)，兇惡，但這似乎都是因?yàn)閻?。幼時(shí)孤兒的歲月他不曾體會(huì)愛，少年時(shí)期與他天性一致、相互依賴的凱瑟琳是他這輩子唯一的慰藉與依戀，他愛她愛的深沉熱烈，但嫉妒成性的亨德萊那不散的恨意扭曲并挫折了希斯克利夫的愛情，卡瑟琳的背棄，讓怨恨與復(fù)仇成為他活下去的唯一動(dòng)力。他又何嘗不是一個(gè)值得同情和理解的人物呢?

艾米莉·勃朗特唯一的小說《呼嘯山莊》被認(rèn)為是英國文學(xué)史上最奇特的一本書。一是文學(xué)史上少見，二是作品表現(xiàn)的內(nèi)容和藝術(shù)形式極為獨(dú)特。它打破了當(dāng)時(shí)許多作家慣用的平鋪直敘的寫作手法，采用了“復(fù)調(diào)”式的結(jié)構(gòu)。它是超越時(shí)代的作品，它不符合俗世的任何法則，它粗暴、簡陋、狂野，它凄厲、恐怖、殘酷，它擁有摧毀一切，擊碎心靈的神秘力量，感謝艾米莉給我?guī)聿灰粯拥奈膶W(xué)魅力。

《呼嘯山莊》的讀書筆記【篇6】

《呼嘯山莊》，唯一一部沒有被時(shí)間的塵土湮沒的杰出作品，《呼嘯山莊》，唯一一部有著永久藝術(shù)魅力的光輝作品。

我用了一個(gè)星期多的時(shí)間看完了《呼嘯山莊》。我合上書，不禁驚嘆，這個(gè)久居深山，幾乎從不和外界接觸的未婚女子怎么能寫出愛的如此深刻，恨的如此入骨的小說呢?這個(gè)一生都活在不幸的世界中，孤獨(dú)凄涼，沒有笑聲，沒有朋友的女子，怎么能寫成這樣一部富有獨(dú)創(chuàng)性和超前性的偉大作品呢?其實(shí)不管怎么樣，不管是因?yàn)槭裁催@部極其富有內(nèi)涵的奇書，已經(jīng)可以讓我們領(lǐng)悟到很多很多人生的真諦了!

《呼嘯山莊》到底憑借什么成為了一部不朽之作呢?首先它沒有受到城市里大眾化的影響和控制，完全描繪出了一個(gè)原汁原味的山村荒野的景象。使人們領(lǐng)略了一個(gè)完全不同的世界。故事中的主人公都保留著原始的性格：愛起來不顧一切，恨起來不計(jì)后果。這一切的一切在我們這些長期受到傳統(tǒng)禮儀的約束的人們看來就顯得非常特別，非常有新鮮感。有人說《呼嘯山莊》是“人間情愛最宏偉的史詩”要我說這都要?dú)w功于作者艾米莉?勃朗特極豐富想象力;極強(qiáng)烈的激情;極深刻的內(nèi)心體驗(yàn)和她那把主題升華的才華和能力。我認(rèn)為這些也就是為什么《呼嘯山莊》能如此暢銷的原因了。

當(dāng)我回味著這本書的深刻內(nèi)涵和本質(zhì)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在《呼嘯山莊》中我學(xué)到了許許多多，其中另我感觸最深的是它教會(huì)了我保持人性的尊嚴(yán)和心靈的自由。無論我們面臨著多么嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)或是多么殘酷的考驗(yàn)，我們都應(yīng)該向往自由。

《呼嘯山莊》是一部完全不同于當(dāng)時(shí)流行的作品，他沒有經(jīng)過城市的熏陶和浸染，是完全用山鄉(xiāng)荒原的自然協(xié)調(diào)繪成的。故事的背景是一片狂風(fēng)呼嘯的山原，故事的人物保留著大自然的風(fēng)貌和原始的本性：質(zhì)樸，粗纊，剛強(qiáng)，感情奔放不羈，舉止瘋狂無度，不過一切地愛，又不計(jì)后果的恨，這在溫文爾雅的慊慊君子看來，自然顯得野蠻而奇特。

在維多利亞時(shí)代，貴族富豪躊躇滿志，身份第一，金錢至上，人們的精神受到壓制，人性被殘酷的扭曲，于是具有強(qiáng)烈的反派意識(shí)，和自由思想的艾米莉，便通過作品，對(duì)罪惡現(xiàn)象給予揭露，把自己的正義，激情，憤怒溶入作品。最終，希思克利夫的愛畢竟還是戰(zhàn)勝了自己的恨，當(dāng)他的復(fù)仇計(jì)劃一一實(shí)現(xiàn)時(shí)，他并沒有勝利的喜悅，還是在茫茫草原上漫游，最終安然死去，這樣一個(gè)飽受苦難與屈辱的人物，對(duì)愛情至死不渝的渴求和命運(yùn)不屈不撓的抗?fàn)?，讓人讀來一陣蒼涼與悲壯。

基督山伯爵讀書筆記(熱門6篇)

毫無疑問，當(dāng)我們身為一名優(yōu)秀老師時(shí)，我們更需要觀察自己的教育教學(xué)方式和行為，而教育筆記有助于提高老師的教學(xué)能力和個(gè)人成長。那么，優(yōu)秀的教育筆記模板有哪些？下面是小編精心整理的"基督山伯爵讀書筆記(熱門6篇)",僅供參考，歡迎大家閱讀。

基督山伯爵讀書筆記 篇1

姓名；王昊學(xué)號(hào)：***

寒假期間，我讀了法國著名作家大仲馬的小說《**山伯爵》。小說情節(jié)跌宕起伏，文字生動(dòng)，語言形象不愧為經(jīng)典。

故事一開始，愛德蒙，一個(gè)活躍的年輕水手，是一個(gè)正直的年輕人。但他平靜的生活和與美麗的梅塞德斯結(jié)婚的計(jì)劃突然破滅了。他最要好的朋友—弗南，為了陷害愛德蒙，就和與愛德蒙有仇的鄧格拉斯一同設(shè)計(jì)了陷阱，污蔑其與拿破倫有聯(lián)系，使愛德蒙在婚宴上被警察帶走，并遭受到了法官維勒福的非法審判，于是將他關(guān)押在臭名昭著的伊福島伊福城堡監(jiān)獄里。

愛德蒙在那里渡過了十三年噩夢(mèng)般的生活。但與此同時(shí)，他認(rèn)識(shí)了老牧師法里亞。他從牧師那里學(xué)到了很多，并發(fā)動(dòng)了他的敵人。在法里亞的幫助之下，愛德蒙成功地逃離了這個(gè)監(jiān)獄。

他找到了法里亞留給他的寶藏，化名成為了一個(gè)神秘而富有的“**山伯爵”。以他的機(jī)智和冷酷，巧妙地?cái)D進(jìn)了法國的上流社會(huì)，他報(bào)答了恩人，也一步步地讓那些誣陷他的人們付出了巨大代價(jià)，當(dāng)復(fù)仇完后，他揚(yáng)起了遠(yuǎn)帆，和伴侶永遠(yuǎn)的離開了法國。

小說情節(jié)曲折，安排合理。作者并不滿足于基本的情節(jié)離奇曲折，他在其中穿插了不少驚險(xiǎn)的場(chǎng)面，比如在羅馬附近出沒的綠林好漢，利用狂歡節(jié)進(jìn)行綁架活動(dòng)；維勒福夫人為了財(cái)產(chǎn)投毒害人，卡得洛斯夜入伯爵家偷盜…迂回曲折，大起大落，但是又不游離于主題之外，影響中心。每一個(gè)小插曲都寫的很精彩緊湊，而且都是為了主題服務(wù)，例如中間寫的在島上的探險(xiǎn)好似與主題無關(guān)，但是卻引出了仇敵的孩子阿爾貝……就是有了這些小故事才使情節(jié)復(fù)雜但不散漫，讀起來只覺得精彩，而不覺得了無生趣。

在看完了整本書后，觸動(dòng)我最深的一句話就是：“人類的全部智慧都包含在這兩個(gè)詞語中：這就是“等待”和“希望”。

”耐心的等待加之希望帶來的動(dòng)力，必然能迎來黎明的曙光。**正是靠這兩個(gè)字，山伯爵度過了他最艱難的歲月?！暗却焙汀跋Ｍ本褪俏以诖笾亳R智慧的火花中學(xué)到的兩個(gè)詞。

我也希望我能用這兩個(gè)字來實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)，就像我所崇拜的**山伯爵一樣。

基督山伯爵讀書筆記 篇2

愛也徹底，恨也徹底。報(bào)恩也徹底，復(fù)仇也徹底。這就是在我讀完《**山復(fù)仇記》后最大的感受。

中國有句俗語叫做“君子報(bào)仇，十年不晚”，報(bào)仇也是需要養(yǎng)精蓄銳的，并不是憑著一時(shí)的心緒就可輕舉妄動(dòng)的。但是**山伯爵用自己的行動(dòng)解釋了這句話。在經(jīng)歷十四年的地牢生涯后，他的人生要義就是找尋曾經(jīng)的親人、曾經(jīng)的恩人和曾經(jīng)的仇人。

在確認(rèn)了所要尋找的人以后，他并沒有如我們?cè)谖鋫b小說里所見的那樣，于恩人抱拳云“赴湯蹈火，再所不惜”，于仇人一劍刺死。他選擇了他自己的方式。對(duì)曾經(jīng)有恩于自己的船主一家，他竭其所能，默默地支持著，以各種各樣的方式，卻從來不讓他們知道其實(shí)自己就是為了報(bào)恩而來。

如果說他的報(bào)恩令人感動(dòng)，那他的復(fù)仇則是如此的淋漓盡致，在我們也有幾度的叫好后不免有點(diǎn)心驚。

在這個(gè)讀書月的活動(dòng)中，我讀了很多好書，讓我明白了很多道理。在這些書中，有一本書令我印象深刻。那就是——《**山伯爵》。

愛德蒙·但丁是一位英俊、勇敢、正直的水手。但是，他卻遭人嫉妒。不僅嫉妒他的才華，還嫉妒他有一個(gè)名叫莫茜蒂斯的美麗的未婚妻。

最后，一封由騰格拉爾和芬德設(shè)計(jì)的匿名投訴信把愛德蒙關(guān)進(jìn)了德夫城堡，一座海上監(jiān)獄。在這里關(guān)著的犯人都是無期徒刑。就這樣被冤枉的愛德芒德開始了悲慘的牢獄生活。

本以為很快就會(huì)被放出去的他，卻被關(guān)進(jìn)了這里。就在他絕望之際，一個(gè)“瘋教士”給了他希望，“瘋教士”想逃離此處的渴望讓他再次點(diǎn)燃希望，此時(shí)的他和“瘋教士”法瑞阿神父正在謀劃著逃跑計(jì)劃。愛德蒙還向法利亞神父學(xué)習(xí)如何做一個(gè)紳士。

并且，知道了一個(gè)驚人的秘密。原來，在一個(gè)名叫**山的島上，有無數(shù)的金銀財(cái)寶。最后，他終于逃跑成功了。

他得到了寶藏后，搖身一變，變成了**山伯爵。于是，他的復(fù)仇計(jì)劃開始了。

不過，“君子報(bào)仇，十年不晚。”愛德芒德也正是這樣。他先是報(bào)答了那些幫助過他的人，再去復(fù)仇的。

最終壞人們得到了應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。

這個(gè)故事給了我很深的感觸。

它告訴我們，我們應(yīng)該克制自己，拒絕那些人，誠實(shí)和善良。愛德芒德臨走前的最后一句話深深烙印在了我的腦子里——直到天主垂允為人類揭示未來圖景的那一天到來之前，人類的全部智慧就包括在這五個(gè)字內(nèi)‘等待’和‘希望’。”耐心的等待加之希望帶來的動(dòng)力，必然能迎來黎明的曙光。

這“等待”和“希望”就是大仲馬寫的這篇文章的中心。

我們也應(yīng)該用這五個(gè)字來概括自己的人生目標(biāo)。愛德芒德是一個(gè)多么勇敢的人?。∶鎸?duì)困難，他不僅僅是回避。雖然有絕望，但沒有他的勇敢，也許好人不會(huì)得到回報(bào)，壞人也不會(huì)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

人生就應(yīng)像愛德芒德說的一樣：耐心的等待加之希望帶來的動(dòng)力，必然能迎來黎明的曙光

這本書主要講了一個(gè)叫愛德蒙·鄧蒂斯復(fù)仇的經(jīng)過。故事發(fā)生在十九世紀(jì)的法國波旁復(fù)辟王朝時(shí)期，青年水手鄧蒂斯遭受誣陷，蒙冤被囚十四年。越獄后，他根據(jù)獄友提供的線索，在一個(gè)名叫**山的島上發(fā)現(xiàn)了大量寶藏。

于是，他化名**山伯爵，向恩人報(bào)恩，并逐一懲罰了陷害者。最后，他揚(yáng)帆而去，不知所往。

這本書問什么讓我如此喜愛呢？

首先，是因?yàn)楣适虑楣?jié)曲折離奇，驚險(xiǎn)刺激，具有濃厚的傳奇色彩。這部小說的主要線索是愛德蒙·但丁被陷害并復(fù)仇。故事情節(jié)出人意料，通情達(dá)理，跌宕起伏，讓我們和愛德蒙·但丁一起經(jīng)歷了巨大的快樂和悲傷。

其次，小說中的人物也給人留下深刻的印象。主人公鄧蒂斯并非只是一個(gè)簡單的復(fù)仇者，他善良、聰慧，并且富有同情心，他的報(bào)恩同樣激動(dòng)人心。就連小說中的次要人物，如他的那些仇人們也不僅僅只是一個(gè)個(gè)壞人，他們同樣有著豐富復(fù)雜的內(nèi)心世界。

最后，書中的風(fēng)景也充滿了神秘感。海中的仙島似乎把人們帶入了一個(gè)神話的國度。我真的很佩服作家杜馬斯豐富而奇特的想象力。

因此，《**山伯爵》成為我喜愛的一本書，讓我百看不厭，而且讓我明白了一個(gè)做人的道理：好人終究會(huì)一生平安，壞人終將自食其果。

我讀完了這本厚厚的法國名著〈〈**山伯爵〉〉后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的很多思想和認(rèn)識(shí)都因此有了變化，我獲得了更多的知識(shí)，了解了往日的故事，開闊了視野，甚至，我對(duì)于生活，比從前熱愛多了。這就是〈〈**山伯爵〉〉給我?guī)淼呢S厚的禮物。

這本世界名著是法國作家大仲馬寫的。大仲馬（alexandre dumas，l802-1870）是19世紀(jì)法國活躍的浪漫主義作家。其祖父是候爵德?

拉?巴那特里，與黑奴結(jié)合生下其父，名亞歷山大，受洗時(shí)用母姓仲馬。法國大革命爆發(fā)后，亞歷山大?

仲馬屢建奇功，當(dāng)上共和**將軍。杜馬一生始終堅(jiān)持共和國的政治觀點(diǎn)，反對(duì)君主制，憎恨復(fù)辟，不滿七月王朝，反對(duì)第二帝國。他飽嘗種族歧視，心中受到創(chuàng)傷。

他的家庭背景和經(jīng)歷導(dǎo)致了他反對(duì)不公、追求正義的叛逆性格。大仲馬自學(xué)成才，一生寫的各種類型作品達(dá)300卷之多，主要以小說和劇作著稱于世。大仲馬小說多達(dá)百部，大都以真實(shí)的歷史作背景，以主人公的奇遇為內(nèi)容，情節(jié)曲折生動(dòng)，處處出人意外，堪稱歷史驚險(xiǎn)小說。

超凡脫俗的理想英雄、迅速發(fā)展的情節(jié)、激烈的戰(zhàn)斗動(dòng)作、清晰清晰的完整結(jié)構(gòu)、生動(dòng)有力的語言、靈活機(jī)智的對(duì)話等構(gòu)成了杜馬斯小說的特點(diǎn)。大仲馬被別林斯基稱為“一名天才的小說家”，他也是馬克思 “最喜歡”的作家之一。

這個(gè)故事始于1815年初春拿破倫復(fù)辟前夕。是因?yàn)槟闷苼龊吐芬资说恼螐?fù)辟，引起了這樣一個(gè)將政治罪名強(qiáng)加于一個(gè)無辜的人身上，他遭人蓄意陷害，被錯(cuò)誤地關(guān)押，但他以精心策劃的計(jì)謀對(duì)那些曾出賣過他的人進(jìn)行了報(bào)復(fù)。

我想，這部作品最吸引我的地方就是它的故事情節(jié)。

它的故事情節(jié)精彩不斷，并且懸念很多，又讓讀者有那種在武俠小說里常見的，君子復(fù)仇，十年不晚的大快人心的感覺。主人公**山伯爵（即水手唐太斯）的復(fù)仇是步步深入而又不易被人察覺的，讀起來總覺得像讀偵探小說一樣驚險(xiǎn)又智慧。我們不能馬上道出其中的計(jì)謀，但是一切都讓我們心知肚明，唯一能瞞過的，就是那幾個(gè)被復(fù)仇的當(dāng)事人。

有一點(diǎn)十分吸引我的是，那些法國盛大的宴會(huì)，一場(chǎng)一場(chǎng)的交談應(yīng)酬，決斗，還有海盜，尋寶之類的故事，是十分的奇妙的。高雅奢華的上流社會(huì)，政局動(dòng)蕩時(shí)期的黨派紛爭，驚心動(dòng)魄的尋寶之路，字里行間展現(xiàn)線索的耐人尋味的故事，都讓我著迷。

我尤其覺得好看的，是他所刻畫的場(chǎng)景片段描寫。唐太斯被關(guān)押在獄中時(shí)，他在黑牢中的環(huán)境被描寫得凄厲又悲苦，而他和神甫見面并交談的故事，又寫得驚險(xiǎn)又充滿了欣慰的智慧。正所謂“天無絕人之路”，神甫的睿智和精彩的分析為唐太斯增加了無窮的力量，從此他便告別了從前羽翼未豐的小伙子，逐漸走向經(jīng)過歲月磨練而機(jī)警狡詐的中年人。

另外，維爾福夫人夜晚給維爾福小姐下毒被**山發(fā)現(xiàn)的一段，以及，故事接近尾聲，**山伯爵的幾個(gè)仇家都得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)后，伯爵終于露出了“廬山真面目”的片段，不僅使人嘆服伯爵如諸葛亮一般的足智多謀和善于扮演裝扮，同時(shí)也為他的勇敢和神秘所傾佩。

正引用馬西米蘭的話說，**山伯爵仿佛是一個(gè)“上帝”。

作品的語言是作品成功的一個(gè)重要因素。從每個(gè)人物的對(duì)話中，就可以看出人物的性格。而且連往事的敘述都是對(duì)話組成，象是往事畫面的重現(xiàn)一樣，生動(dòng)，自然。

文中提到伯爵會(huì)好幾種語言，提起的國家就有好幾個(gè)。我最欣賞的是人物對(duì)話的語言。不知道法國人在尊稱別人時(shí)，是不是都用“您”，反正文中則多次出現(xiàn)在對(duì)話的語言中。

而且，即使是在和自己的仇人進(jìn)行交談時(shí)，唐太斯的語言也是禮貌和動(dòng)聽的，讓人感覺法國人都是通情答禮的。如果不是有他的幾個(gè)仇家做下的丑事，我有時(shí)候真的要以為他們真的是交情很好的朋友呢?？偟膩碚f，我覺得這篇文章的語言生動(dòng)，充滿文采，非常悅耳，讓我想起莎士比亞的名著。

作品環(huán)境描寫刻畫豐富細(xì)膩。小說觸及的社會(huì)面極廣，上至路易十八的宮廷，上流社會(huì)的燈紅酒綠，下至監(jiān)獄的陰森可怕和犯人的陰暗心理，綠林強(qiáng)盜的仗義疏財(cái)，也有市民的清貧生活，這些全得到了精細(xì)的描寫。小說對(duì)社會(huì)各階級(jí)決不是掠影掃描，而是有一定深度的寫照。

例如描寫宮廷時(shí)，作者寥寥幾筆就寫出了路易十八本人的特點(diǎn)和他的宮廷風(fēng)尚上流社會(huì)的酒會(huì)更是精彩貼切。在描寫下層社會(huì)時(shí)，同樣有獨(dú)到之處，他精細(xì)的描寫，將一般讀者不知道的監(jiān)獄生活展現(xiàn)了出來，就是叢犯人話語的描寫，也可見作者對(duì)這些社會(huì)的渣滓也是了解的。除此之外，大仲馬的異域風(fēng)情寫的也很精彩。

正是這五光十色的社會(huì)和異域的風(fēng)土人情有機(jī)的結(jié)合，更是表現(xiàn)出大仲馬的廣闊視野和浪漫主義藝術(shù)趣味熔于一爐的技巧，這種特點(diǎn)也是和小說的傳奇性緊密聯(lián)系的。我感覺那些場(chǎng)景畫面十分像童話故事里看到過的，又比童話來得辣，真，來得殘酷。

我想對(duì)主人公唐太斯發(fā)表一下我個(gè)人的見解。他是一個(gè)成功的復(fù)仇者，是一個(gè)不可多得的天才，自從他越獄回到了他原來一起生活過的人群里后，他已脫胎換骨的成了一個(gè)計(jì)謀超人的魔術(shù)師，又仿佛是那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代的一個(gè)奇人，他的舊相識(shí)之所以一直沒認(rèn)出他，我想是因?yàn)樗麉⑴c的“行業(yè)”很多，很有錢，而又十分會(huì)為人，給人神秘感，又常?；U(xiǎn)為夷，很有內(nèi)涵，就仿佛一個(gè)偶像一樣讓人想要崇拜和尊敬。他執(zhí)掌著別人的命運(yùn)，不費(fèi)一槍一劍就完成了他的復(fù)仇計(jì)劃：

騰格拉爾被盜賊萬帕抓去了，維爾福瘋了，弗爾南多因?yàn)槊廊λ购蛢鹤拥碾x去，就自殺了，而美塞苔斯則一個(gè)人痛苦地過起了隱居生活。

可我又覺得，他雖然成功，卻是一個(gè)悲劇人物。他和美塞苔斯的婚姻在一場(chǎng)“天災(zāi)人禍”中化為了泡影，直到書的結(jié)尾也沒能在一起；正所謂“君子報(bào)仇，十年不晚”，他復(fù)仇了，可是也因此害死了人，而他即使很有錢，到三十多歲依然沒有結(jié)婚，一生都過著漂泊的生活，最終離開了法國這個(gè)復(fù)仇成功后依然想念他的，悲傷的大舞臺(tái)。

我在想，人是不是一定要有仇要報(bào)，大仇不報(bào)，心難平嗎？可是真的把正義的復(fù)仇進(jìn)行到底，究竟是應(yīng)該快刀斬亂麻，還是應(yīng)該像唐太斯一樣，用精神去挫傷別人，將社會(huì)的美和丑都看透？而這樣很會(huì)復(fù)仇的人，又會(huì)不會(huì)給人一種胸中充滿仇恨的感覺呢？

看那些優(yōu)美的文字，微笑的交情，是不是也同樣暗含著不幸，欺瞞和殺機(jī)？原來伯爵在和仇人們禮貌地交談時(shí)，字里行間也充斥著虛偽和欺騙?？梢娙藗?cè)诮挥褧r(shí)，會(huì)不會(huì)要多長一個(gè)心眼，提防**山這樣，城府很深，溫情又神秘，“十四年”之后再來尋仇的晃動(dòng)在身邊的，“化過妝”的敵人？

在這部作品中，人心的險(xiǎn)惡和智慧，可見一斑。

正如古人云：“勿以惡小而為之”。誰知道自己造的惡，是不是會(huì)得到上天遲來的懲罰呢？

就象故事里家破人亡的三個(gè)自私的男爵一樣，誰也不會(huì)想到，生命中的哪一個(gè)階段，上帝會(huì)派使者來復(fù)仇呢。所以，故事告訴我們，人應(yīng)常常感恩和多做善事幫助別人，也會(huì)獲得上帝的感恩和傾賴。還有一句俗語說的好：

“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到，時(shí)候一到，全部報(bào)銷?！?/p>

故事的結(jié)局，**山伯爵說了這樣一段話：“世界上既無所謂快樂或也無所謂痛苦；只有一種狀況與另一種狀況的比較，如此而已。只有體驗(yàn)過不幸的人才能體會(huì)最大的快樂。

所以，我心愛的孩子們，享受生命的快樂吧！永遠(yuǎn)不要忘記，直至上帝揭露人的未來圖

景的那一天以前，人類的一切智慧就包含在這四個(gè)字里面：‘等待’和‘希望’。

也許，用等待和希望的心在人生這條海船上乘風(fēng)而走，真的會(huì)看到許多的流光異彩，領(lǐng)略到不尋常的人間神話。

基督山伯爵讀書筆記 篇3

在一次偶然的情況下，開始了讀**山伯爵的征途，拿起了那兩本像磚頭一樣的書。一開始，人們對(duì)這本書只有一種感覺，那就是它很長。但在看完了整本書后，我才恍然醒悟，覺得那一個(gè)一個(gè)的故事，真的十分精彩，以及在背后的寓意，也給了我很大的

感觸?！?*山伯爵》是法國著名作家大仲馬的杰出作品。它講述了一個(gè)有前途的年輕水手埃德蒙·唐斯，他因不公正而被陷害入獄。在監(jiān)獄里呆了十四年后，他經(jīng)人指點(diǎn)，找到了一筆財(cái)寶，成了億萬富翁。

他自稱**山伯爵，對(duì)有恩與他的人涌泉相報(bào)，對(duì)那些**他的人進(jìn)行報(bào)復(fù)。

故事從法老開始。由于船長不幸去世，但丁有機(jī)會(huì)成為船長。與此同時(shí)，他也即將與美賽苔斯結(jié)婚，那一切一切是多么的美好。然而，卻在兩個(gè)小人和法官的陷害下，在監(jiān)獄中度過了十四年。

正因?yàn)槿绱?，才有了后?*山伯爵的復(fù)仇。

唐代斯遇到了一位囚徒神父，也是這位神父讓唐代斯獲得重生，擁有了智慧與財(cái)富。于是唐代斯改名為水手山巴，對(duì)于當(dāng)初的滴水之恩，他如今以涌泉相報(bào)，之后他又改名為**山伯爵開始了他十幾年來夢(mèng)寐以求的復(fù)仇計(jì)劃。當(dāng)然，復(fù)仇之路極其平坦，所有罪人都受到了應(yīng)有的懲罰。

**山伯爵是一個(gè)我非常喜歡的人物，他非常的敢愛敢恨、豪爽氣派，也聰慧過人，由于飽經(jīng)滄桑，他對(duì)任何事都格外的執(zhí)著。**單伯爵可以說是一個(gè)相對(duì)完美的形象，但他并不是憑空捏造出來的。他收藏了一些作家的肖像。作者大仲馬是一個(gè)非常豪爽的人，他在**山城堡連續(xù)幾年每日宴請(qǐng)賓客，高朋滿座；其中許多人，大仲馬連姓名都不知道，可見他的氣派，比起**山伯爵來，有過之而無不及。

在**山城堡門廳的正位，堂而皇之地放著一尊大仲馬的半身像，還配上一條座右銘“我**我的人?！?/p>

伯爵所經(jīng)歷的不幸是無與倫比的，他被囚禁在一個(gè)四面環(huán)海的死囚牢房里整整19年。在獄中，他并沒有絕望，而是努力地向神甫學(xué)習(xí)各種知識(shí)，不僅我佩服他的毅力，神甫因?yàn)椤芭宸@個(gè)年輕人”更是為他創(chuàng)造了許多條件。九死出逃后，他不想玩，而是朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)——為自己的不幸報(bào)仇！

伯爵對(duì)騰格拉爾、費(fèi)爾南多和維爾福的報(bào)復(fù)是最美妙的，也是最跌宕起伏的。他先后進(jìn)入他們的社交圈，又通過決斗的方式使費(fèi)爾南的兒子——阿爾貝蒙羞，直至他的父親發(fā)瘋；再利用經(jīng)濟(jì)網(wǎng)、發(fā)假情報(bào)使唐格拉爾徹底破產(chǎn)；又通過精心的策劃使維爾福的妻子起了歹心，沒讓自己親自下手便使他們?nèi)抑щx破碎。

看完整部巨作，不由自主地?zé)釡I盈眶。這眼淚，不是為伯爵和海黛四處奔波而傷心，而是為伯爵內(nèi)心的堅(jiān)韌。我無法想像，大仲馬筆下的伯爵先生竟可以將自己的一切隱藏那么久，竟可以在仇敵面前仍舊優(yōu)雅……這一切，都超出了我的想像，唯有丁玲的一句話好似“醍醐灌頂” ：

人只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境都能適應(yīng)。

不錯(cuò)，人世間可怖的東西是什么？是血肉之軀中深藏著的意志在剎那間迸發(fā)，就似一把寶劍在經(jīng)過煉劍師的千錘百煉之后，在忽然間亮劍，寒光、劍氣，此時(shí)無人，亦無招可以與之匹故。所有成功的人，都是經(jīng)歷了九死一生的冶煉，才會(huì)有今日的星光璀璨。

他們像毛毛蟲一樣，在繭中儲(chǔ)存能量，年復(fù)一年，日復(fù)一日，只有當(dāng)他們破繭而出時(shí)，才會(huì)為自己感到驕傲；

他們就像武林中的劍客，無聲無息地在幽谷中修煉，終有一日，拔劍出鞘，無情的冷劍已親吻上了你的喉，而你，還在驚嘆他的那股韌勁!

1428年，鄭和的艦隊(duì)向西開去。光榮的背后有多少春秋，多少汗水，多少民兵的尸體！他一邊頑強(qiáng)地對(duì)抗著朝中元老們的冥頑思想，一邊又分身監(jiān)管寶船的所有事宜。但是，一切并不是徒勞！

鄭和在西行途中，與明朝建立了良好的關(guān)系，并定期進(jìn)貢。最了不起的是鄭和“以德服人”：鄭和給予沿途一些貧窮國度援助品與**品。

他們從不仗勢(shì)欺人，自衛(wèi)也很有分寸。他的艦隊(duì)可以說真正征服了那些國家。這種征服就是心靈的征服。它存在于每個(gè)人的心中。當(dāng)那浩浩蕩蕩的船隊(duì)來時(shí)，人們不會(huì)四處逃避，而是紛紛出來歡迎遠(yuǎn)到而來的人。

鄭和之后，再無鄭和！他廢寢忘食的辛勞，只等揚(yáng)帆的那一刻！

他，21歲做生意失??；22歲時(shí)角逐州議員落選；24歲時(shí)做生意再次失??；26歲時(shí)愛侶去世；27歲時(shí)一度精神崩潰，曾想到自殺；34歲時(shí)角逐聯(lián)邦眾議員落選；36歲時(shí)角逐聯(lián)邦眾議員再次落選；45歲時(shí)角逐聯(lián)邦參議員落選；52歲時(shí)，當(dāng)選美利堅(jiān)合眾國第16任**，他就是林肯，就是這樣一個(gè)失意過10余次的男人，登上了世界政治舞臺(tái)的巔峰，近40年的挫折和耐心的等待，使他擁有了一副刀槍不入的盔甲，他只等亮劍的那一刻！

人生如蟬，只有經(jīng)過痛苦的蛻變，才能成名，達(dá)到人生的高度；人生如禪，只有通過始終如一的追求，才能穿透生命的秘密收藏，擴(kuò)大生命的厚度！

還記得那震撼人心的“雀之靈”吧，還能回想起主角邰麗華竟是聾女時(shí)的震撼吧。對(duì)于身處無聲世界的邰麗華來說，讓舞蹈和時(shí)間完全接近的唯一方法就是記住、重復(fù)、記住和重復(fù)。她要用身體的舞蹈和心中的音樂去膜拜生命！

邰麗華就像一只平淡的人間之鳥，在剎那間綻放出無比的絢麗！二十載的不斷記憶和重復(fù)，她只等拉幕的那一刻！

當(dāng)然除了復(fù)仇，伯爵也有他的另一面，那就是報(bào)恩。他暗中對(duì)那在以前幫助他的人，一一進(jìn)行報(bào)答。當(dāng)然，最令人印象深刻的是莫雷爾。當(dāng)他差點(diǎn)自殺時(shí)，伯爵救了他。然而，24年后，當(dāng)莫雷爾的兒子馬塞米利安準(zhǔn)備自殺時(shí)，伯爵救了他。

與其說這是巧合，倒不如說這是命中注定的。這正正告訴我們一個(gè)不變的道理，此刻你幫助了他人，他人一定會(huì)銘記于心。世界上有一只看不見的手。它記錄了我們所做的一切。這是一只獎(jiǎng)懲分明的手。

在看完了整本書后，觸動(dòng)我最深的一句話就是：直到天主垂允為人類揭示未來圖景的那一天到來之前，人類的全部智慧就包括在這五個(gè)字內(nèi)。耐心的等待和希望的力量必將迎來黎明。

小說的主人公愛德蒙·但丁在最困難的時(shí)候也依靠這種信念來支持過去。愛德蒙知道自己是被冤枉的，他一直等待檢察官出現(xiàn)，判定他無罪。

然而，他等待的人并沒有出現(xiàn)，他所期待的也沒有發(fā)生。他開始失望，甚至有了自殺的念頭。遠(yuǎn)方對(duì)未婚妻的思念，成了他支撐自己生活的希望。等待和希望是我從杜馬斯的智慧小說中學(xué)到的兩個(gè)詞。

面對(duì)困難，我們能做的不是悲傷，而是堅(jiān)持和等待。只有堅(jiān)持不懈地等待，我們才能有希望和光明的未來。無論遇到什么樣的挫折和打擊，都要勇敢地生存，不要放棄上帝賜予你的寶貴生命。相信命運(yùn)，命運(yùn)是不會(huì)虧待每一個(gè)人的。

只要你活著，那就有機(jī)

會(huì)，只要你能等待，希望最終有機(jī)會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

“人類的全部智慧就包含在這五個(gè)字里：等待和希望！”

基督山伯爵讀書筆記 篇4

書中刻畫了許多人物栩栩如生，既有誠實(shí)守信，正直善良的船主，博學(xué)睿智的神父，也有善妒的唐，為愛而喪失理智侵害他人的南，自私懦弱的裁縫，還有害人利己的檢察官。是一副十九世紀(jì)法國甚至歐洲社會(huì)生活的浮世繪。書中大仲馬先生刻畫了三個(gè)英雄形象，一個(gè)是無所不知的意大利神甫法利亞長老，一個(gè)是伯爵自己。還有一個(gè)就是檢察官的父親，他一位堅(jiān)定的拿皮侖革命黨人，一位睿智的老人和慈愛的祖父，全身癱瘓仍然以自己的方式教導(dǎo)并保護(hù)著自己的孫女。法利亞長老其實(shí)代表的是上帝，伯爵是同情拿破侖的有為青年，而檢察官的父親則是徹頭徹尾的拿破侖黨人，這樣的描寫其實(shí)也暗示了大仲馬先生的政治傾向。

另外大仲馬先生還不厚道的通過伯爵調(diào)侃了東方的皇帝：“那么貝爾圖喬就找個(gè)頭腦簡單的東方君主，他會(huì)倒空他的財(cái)寶箱買下它們，然后在用棍子敲臣民的腳掌心，重新把財(cái)寶箱裝得滿滿的”

書中還有很多充滿哲而發(fā)人深省的話，例如：“那是因?yàn)槟冀K讓自己局限在尋常的生活范圍里，不敢振翅高飛向一個(gè)更高的境界，那是天主特意為那些不同于常人，常人也看不見的人設(shè)置的?！?/p>

“我們每次下手過后，總有良心回來拯救我們，良心總能讓我們找出一千條理由來為自己開脫，盡管這些理由在法庭上未必站得住腳，未必能能保住我們的性命，但它們看上去是冠冕堂皇，足以讓我們坦然安睡?！?/p>

讀書的過程中我也常問掩卷自問，時(shí)間會(huì)改變一切嗎？大多數(shù)情況下是的，例如書中的那些主人公經(jīng)過近二十年的時(shí)間都變成了光鮮亮麗的上流社會(huì)成功人士，成為往日想象中，甚至不敢想象的樣子了。但是有些感情會(huì)隨著時(shí)間的推移愈加深刻，比如仇恨，當(dāng)仇恨的颶風(fēng)吹掉了苦心經(jīng)營的偽裝，一切都會(huì)打回當(dāng)初的原型。

許久日子沒有讀完一本書了，不好意思說自己是讀書會(huì)的成員，尤其還是發(fā)起人。今年讀書會(huì)在讀完第一本后便不再有人繼續(xù)讀了。幸而一位同事堅(jiān)持著，上個(gè)月她按時(shí)讀完了書并交了讀書筆記。我自己也已經(jīng)有兩個(gè)月沒有完成讀書任務(wù)了，工作忙是事實(shí)也是借口，幸好今天讀完了一本便將感想寫下來，向其他讀書會(huì)的成員昭示我沒有放棄，大家也要加油！

基督山伯爵讀書筆記 篇5

本文主人公唐代斯生活在法國大革命時(shí)期，在路易十六的統(tǒng)治下法國人民把貴族趕出巴黎，貴族和法國人民不斷的發(fā)生戰(zhàn)爭。

本該成為法老號(hào)船長的唐代斯，卻成為了伊夫獄堡的囚犯。唐代斯本航海歸來遇到了梅色苔絲，兩人一見鐘情準(zhǔn)備結(jié)婚，可不巧的是有又一人喜歡梅色苔絲，這個(gè)人就是丹格拉爾。這個(gè)人心胸狹窄見唐代斯快接手法老號(hào)了，又和梅色苔絲定了婚。他決定陷害唐代斯。在唐代斯的新婚之夜上唐代斯被送往伊夫獄堡。在那里唐代斯，認(rèn)為他一定可以出來的，但他錯(cuò)了。他等了六年，他終于做出了決定越獄。在越獄的過程中他認(rèn)識(shí)了神捕。神捕教會(huì)了他許多動(dòng)西，并把一個(gè)寶藏告訴了他，神捕發(fā)病身亡，唐代斯越獄成公并找到了那個(gè)寶藏。

本文是大仲馬所創(chuàng)作，為什么從出版到現(xiàn)在暢銷不衰，是因?yàn)樨S富的想象力，曲折的故事情節(jié)一直吸引著讀者。希望大家有空也去看一下。

基督山伯爵讀書筆記 篇6

唐泰斯對(duì)三個(gè)仇人的報(bào)復(fù)，并不是用武力解決，去害他們的性命。而是要?jiǎng)內(nèi)ニ麄儌窝b的面具，讓他們自食其果，聲名掃地。因?yàn)檫@三個(gè)人后來都成為了上流社會(huì)的名門旺族，非常在乎自己的名譽(yù)和身份。

這其實(shí)是一把雙刃劍，在一個(gè)極度重視榮譽(yù)的社會(huì)里，一方面能讓人時(shí)刻警醒自己，不去犯錯(cuò)誤。但另一方面，也會(huì)讓某些人為了保住名譽(yù)，不惜違背本心，鋌而走險(xiǎn)，甚至殺人滅口，做出極端殘忍的事情來。

與此對(duì)應(yīng)的是我國的魏晉時(shí)期，我在大語文課堂上講到《世說新語》時(shí)，讀到阮籍喪母而吃肉，劉伶縱酒而脫衣，阮咸娶婢女為妻這些故事時(shí)，孩子們都會(huì)覺得不可思議，為什么這些看上去荒誕的事情，后來會(huì)成為美談呢？當(dāng)我和他們解釋了當(dāng)時(shí)的政治局勢(shì)之后，孩子們就會(huì)明白其中的涵意。

一個(gè)過份重視表面聲譽(yù)的社會(huì)，會(huì)造就太多的偽君子，一個(gè)以荒誕不羈為榮的社會(huì)，也一定會(huì)有附庸風(fēng)雅的人，都是不正常也不健康的。都會(huì)被進(jìn)步的洪流所湮沒。所以現(xiàn)在進(jìn)化成互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)，無法偽裝，也沒有隱私，反而生活得簡單，真性情的人比較吃香。來源：風(fēng)鈴草親子教育，

《夏洛的網(wǎng)》的讀書筆記(精選6篇)

本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“夏洛的網(wǎng)讀書筆記”相關(guān)內(nèi)容。

人們?nèi)裟芤砸槐竞脮鳛樽约旱呐笥?，則能開拓眼界，增長知識(shí)，陶冶情趣，當(dāng)讀了作者寫的作品，里面的劇情和人物，直至現(xiàn)在我們?nèi)杂洃洩q新。我們可以將心中想要表達(dá)的話記錄下來。推薦你看看以下的《夏洛的網(wǎng)》的讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

《夏洛的網(wǎng)》的讀書筆記 篇1

兒童文學(xué)？那已是很久遠(yuǎn)的事了，對(duì)外國的兒童文學(xué)更是接觸的少，畢竟自己的幼年時(shí)代是知識(shí)匱乏的時(shí)代。誰知一開始讀，就有些入迷了，要不是老家有事耽擱估計(jì)會(huì)一口氣看完，即便如此，自己也是兩次就讀完了。用愛不釋手形容再恰當(dāng)不過了。

掩卷沉思，為弗恩的喜愛小動(dòng)物的愛心感動(dòng)，就象如今的孩子一樣，即便是小蝌蚪也會(huì)不遠(yuǎn)千里的用瓶子帶回來，養(yǎng)幾天。可以這樣說，沒有弗恩的堅(jiān)持，也就不會(huì)有《夏洛的網(wǎng)》這本書，更不會(huì)體會(huì)到夏洛對(duì)她的朋友威爾伯的無私幫助和威爾伯對(duì)于生活的熱愛了。這讓我意識(shí)到對(duì)孩子的愛心要愛護(hù)一些，鼓勵(lì)一些；同時(shí)，要鼓勵(lì)孩子就便是一件小事也要做好。這是我的第一個(gè)感受。

其實(shí)，威爾伯在剛開始到弗恩的舅舅家的谷倉的時(shí)候，對(duì)夏洛的印象并不好，甚至很差，認(rèn)為夏洛是一個(gè)殘忍的、兇猛的、狡詐的嗜血?jiǎng)游铩?shí)際上，夏洛作為一個(gè)蜘蛛，為了生存吃昆蟲甲蟲甚至魚都是正常的，不過在威爾伯的眼里就有些血腥了。慢慢的，威爾伯與夏洛成了好朋友，尤其是夏洛幫助威爾伯成功成為一頭名豬后，不過那時(shí)夏洛也步入生命的終結(jié)。這讓我意識(shí)到對(duì)孩子的教育在交友方面要付出，只有這樣才能尋覓到人生的知己，這樣的朋友也許一開始你并不喜歡，但接觸長了經(jīng)過各種各樣的或驚險(xiǎn)或觸及到靈魂的相濡以沫的生死體驗(yàn)就能體會(huì)到交心的友誼。這是我的第二個(gè)感受。

威爾伯作為回報(bào)，細(xì)心的看守著夏洛的、孫女們、重孫女們，看他們一個(gè)個(gè)長大，一個(gè)個(gè)去開展自己的新生活，如同夏洛一樣總有三、四支日日夜夜陪著他。但即便如此，在威爾伯的心中，也只有夏洛與他與過命的交情。一個(gè)好朋友是足以讓你回味終生的。這讓我意識(shí)到孩子的交友應(yīng)堅(jiān)持一個(gè)原則：人生得一知己足也！

如同這本書的扉頁上寫：寫給孩子們，也寫給大人們！是啊，以上三個(gè)感受自己也需要同樣加以重視，例如第一條自己作的就很差強(qiáng)人意，在處理一些小事方面不夠細(xì)心。

《夏洛的網(wǎng)》的讀書筆記 篇2

閱讀書名：《夏洛的網(wǎng)》

精彩詞語：落腳豬、弱小、尖叫、哇哇大哭、淚眼汪汪、淚珠滾滾、微笑、疼愛、掠過、奇怪、搖搖晃晃、免于一死、打抱不平、漂亮、自得其樂、吃苦耐勞、強(qiáng)烈、暖和、整整齊齊、快樂。

閱讀時(shí)間：8天

閱讀等級(jí)：★★★★★（我對(duì)這書讀完的感覺特好，感覺就好像是到了那個(gè)地方書本中，一樣的。）

魅力問句：（問題如以下三條）

1.夏洛為什么自己要去舍命、失去生命，而去救威爾伯呢？

2.為什么一只黑色的小蜘蛛夏洛，她怎么會(huì)去幫助一只比她大很多倍的豬？

3.一只小小的、黑黑的蜘蛛，卻要為一只對(duì)她來說非常的大的、非常潔白的豬服務(wù)、幫助！真是太不可思議了!為什么要幫助威爾伯呢？可是到了最后，他為什么又能活下去呢？她為什么成功了呢？

印象人物：

1.第一個(gè)印象人物就是威爾伯，因?yàn)橥柌苈犜?、乖巧，夏洛讓他做什么，他都?huì)服服帖帖的照住她的話去做，這都是為了他的生命和乖巧的方面去做的，所以我的腦子里第一個(gè)出現(xiàn)的主人公，就是威爾伯。

2．第二個(gè)印象人物就是夏洛，因?yàn)橄穆宀幌б磺写鷥r(jià)，甚至生命，她灰色的小蜘蛛夏洛，她為了救別人，犧牲了自己的生命，正如人們說的那樣，燃燒自己，照亮別人。所以我的腦子里第二個(gè)出現(xiàn)的主人公，就是夏洛。

讀后感悟：

1.我喜歡威爾伯，因?yàn)橥柌苈犜挕⒐郧?，為了自己的生命，不惜一切，和夏洛配合，最后，終于獲得了成功，讓生命的花再次永遠(yuǎn)的開放，直到死。

2.我還喜歡夏洛，因?yàn)橄穆宀幌б磺写鷥r(jià)，甚至生命，她灰色的小蜘蛛夏洛，她為了救別人，犧牲了自己的生命，正如人們說的那樣，燃燒自己，照亮別人。夏洛這種很好的、舍身救人的精神，非常非常百分之百值得我們學(xué)習(xí)呢！

3.我最討厭母鵝、公鵝、小羊。山羊，因?yàn)樗麄儾涣私馔柌男那椋驮谂赃呉恢卑蛋等枇R威爾伯、暗暗諷刺威爾伯，說到這里，我們可想而知呀，他們的心里、心腸將是多么的壞呀！

家長評(píng)價(jià)；我覺得我也喜歡上了這本《夏洛的網(wǎng)》，故事不但內(nèi)容非常的精彩，也非常的感人。孩子對(duì)這本書也非常的感興趣，也對(duì)故事內(nèi)容了解的比較熟悉。我對(duì)這篇讀書筆記比較滿意。

《夏洛的網(wǎng)》的讀書筆記 篇3

寒假里，我讀了一本書——《夏洛的網(wǎng)》，里面講的全是、忠誠、愛和友情，有一些故事逗得我哈哈大笑，有一些故事把我感動(dòng)得稀里嘩啦，每句話都有它的意義，真是太精彩啦!

這本書的主要內(nèi)容是在主科曼家的谷倉里，快樂的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)丑惡的消息打破了谷倉的平靜，威爾伯的命運(yùn)竟變成熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你”。于是，它用自己的絲在豬欄上織出了被人類認(rèn)為奇跡的字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來，但這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

這個(gè)故事告訴我們什么是愛，什么是友誼，什么是，什么是對(duì)朋友忠誠。

威爾伯生下來很小，是只洛腳豬，所以要被殺掉，但是，弗恩救了它，因?yàn)楦ザ飨矚g它用奶瓶喝奶，用嬰兒車推它散步，還給它取了個(gè)很好聽的名字——威爾伯。

威爾伯漸漸長大了，它被送到朱克曼先生家，在那里威爾伯很寂寞。有一天夜里，夏洛對(duì)威爾伯說：“我愿意做你的朋友，明天早上你就可以看到我了。”早上，他看見了夏洛，他們過得非常快樂。

幾天后，老山羊帶來了一個(gè)壞消息，在圣誕節(jié)時(shí)，它會(huì)變成熏肉火腿。這個(gè)消息讓威爾伯非常傷心，可夏洛用絲在豬欄旁織了一些字，朱克曼帶威爾伯倒計(jì)時(shí)參加比賽，當(dāng)威爾伯比賽快輸?shù)臅r(shí)候，夏洛又織了“謙卑”兩字，后來，威爾伯贏得了比賽，夏洛的生命卻走到了盡頭，威爾伯向它保證，一定會(huì)照顧好卵袋?？墒?，它夠不著，只好請(qǐng)老鼠拿下來，老鼠很自私，威爾伯只好說：“以后吃食物時(shí)，我等你吃完我再吃?！崩鲜笸饬?。

到谷倉，威爾伯一直遵守諾言，保護(hù)夏洛的卵袋。

讀了這本書，我知道了在生活中也要向夏洛和威爾伯學(xué)習(xí)，和同學(xué)們互相幫助，共同度過難關(guān)，這樣，我們的生活才是美好和溫暖的，我們的世界才會(huì)充滿愛的陽光，讓我們一起努力吧!

《夏洛的網(wǎng)》的讀書筆記 篇4

我讀過一本書，叫《夏洛的網(wǎng)》，它讓我懂得什么是真正的友誼。

費(fèi)恩它有一只寵物豬，費(fèi)恩叫它威伯爾，有一次費(fèi)恩的舅舅朱克曼先生把威伯爾接到了倉谷里，和一群動(dòng)物快樂的生活在一起，后來它認(rèn)識(shí)了蜘蛛夏洛，建立了友誼，后來，一個(gè)很壞的消息讓動(dòng)物們很驚訝，威爾伯以后就會(huì)變成熏火腿。絕望的威爾伯很傷心，然而很小很小的夏洛卻說：“我一定會(huì)救你的?！?/p>

后來，夏洛連夜織了一張充滿愛的網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了威爾伯的命。但蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。夏洛死前生了許多小蜘蛛，讓威爾伯幫他養(yǎng)著，雖然威爾伯很喜歡夏洛的子女們，但沒有一個(gè)能取代夏洛在它心中的位置。

費(fèi)恩是一個(gè)可愛，心地善良的小姑娘，夏洛是一只一心為朋友著想的蜘蛛，它為了救威爾伯，犧牲了自己的生命;威爾伯是一個(gè)可愛、活潑、聰明的小豬，它把夏洛的孩子當(dāng)成自己的孩子，對(duì)它們無微不至的呵護(hù)。

故事中的每個(gè)角色都讓人覺得溫暖，讓我明白朋友之間要互相幫助，用心去幫助身邊的人，友誼就會(huì)讓世界充滿愛。

《夏洛的網(wǎng)》的讀書筆記 篇5

我讀《夏洛的網(wǎng)》這本書的緣起，主要是自己要跟同學(xué)們講課，需要了解更多的兒童文學(xué)讀物，便于教學(xué)?；诖?，自己花了約四個(gè)晚上的空閑時(shí)間把這本書通讀了一遍。感覺這本書，小孩子和大人都值得一讀，作者用童話的敘事風(fēng)格表現(xiàn)出一分對(duì)生命本身的贊美與眷戀，給了我們關(guān)于生命深沉的思索。

此書作者E.B.懷特，畢業(yè)于康奈爾大學(xué)。據(jù)悉，懷特是一位頗有造詣的散文家、幽默作家、詩人和諷刺作家。之所以出名是因?yàn)閷懙谝涣鞯膬和x物《小斯圖亞特》和《夏洛特的網(wǎng)》。這本書在中國知道的人不算特別多，但是只要閱讀過這本書的，喜歡的學(xué)生一定不少，全書內(nèi)容并不長，一本小冊(cè)子，但故事卻異常感人。

一頭小豬和一只蜘蛛的友誼很令人感動(dòng)，也許在我們?nèi)祟惖难壑?，?dòng)物是沒有同情心，沒有友誼的。但是，當(dāng)細(xì)心的作者E.B.懷特，用人性善良的一面來觀察動(dòng)物世界時(shí)，誰有敢保證動(dòng)物就一定沒有干凈和善良的一面呢？

一出生就不受歡迎的小豬，后來在小主人費(fèi)恩的堅(jiān)持下，才得以活下來。但是好景不長，小豬的命運(yùn)就是在每天吃很多飼料被養(yǎng)肥之后，成為圣誕大餐上的一道菜。此時(shí)此刻，夏洛出現(xiàn)了，它就是一只很善良的蜘蛛，它要想辦法挽救小豬威爾伯，用自己的絲在威爾伯的豬欄上織出“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”這些字樣。好讓人們感覺這只小豬與眾不同。終于，附近鎮(zhèn)上的人都爭相來參觀它，就連當(dāng)?shù)氐哪翈熞舱J(rèn)為這現(xiàn)象是奇跡，它也漸漸成了家喻戶曉的名豬了。后來農(nóng)場(chǎng)主一家把它送到集市上參加大賽，它也不負(fù)眾望獲了大獎(jiǎng)，再也不用擔(dān)心被宰殺了。這一切都是夏洛想的辦法，并且一直默默無聞的在背后做著一切事，才換來了小豬威爾伯的幸運(yùn)。

可讓人惋惜的是，夏洛卻因?yàn)榭椌W(wǎng)耗盡了體力，生命也到了盡頭，產(chǎn)下了卵后就無聲無息地離開了這個(gè)世界，沒有一個(gè)人知道，一只灰蜘蛛曾經(jīng)起過最重要的作用。在它死的時(shí)候，沒有任何一個(gè)誰陪在它身邊。當(dāng)然，威爾伯小豬也永世忘不了夏洛，因?yàn)檫@樣的人和事不是經(jīng)常能夠碰到的。

每當(dāng)讀完一部文學(xué)作品，它能凈化心靈，能更深層次激起你對(duì)人性的反思，對(duì)真善美的認(rèn)知，這部作品就非常了不起了，而且通過文學(xué)作品的內(nèi)容折射出人性的光輝，我想《夏洛的網(wǎng)》這本書作者就做到了。字字透骨，作者把自己對(duì)善良的理解，對(duì)惻隱之心的發(fā)現(xiàn)，在文字里面滲了出來，那種勁道，不在于廣博，不在于敘事的宏大，而在于凝練和以小見大。

《孟子·告子上》：“惻隱之心，人皆有之?！币馑际钦f，沒個(gè)人其實(shí)都是有惻隱之心的，見到遭受災(zāi)禍或不幸的人只要有良知的人都會(huì)產(chǎn)生同情之心，夏洛這只灰蜘蛛就有著強(qiáng)烈的惻隱之心。當(dāng)?shù)弥∝i威爾伯有危險(xiǎn)時(shí)，它毫不猶豫的去手幫助，不奢求回報(bào)，簡直太偉大了！所以說：《夏洛的網(wǎng)》，是一首關(guān)于生命，友情，愛與忠誠的贊歌！

讀者朋友們請(qǐng)準(zhǔn)許我抄錄一段夏洛原文于此，大家共勉！「夏洛說，這件事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。再說，生命到底是什么?。课覀兂錾?，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事。」

文學(xué)應(yīng)當(dāng)有一些價(jià)值擔(dān)當(dāng)，宣揚(yáng)一種正能量，作者E.B.懷特借助“夏洛”的行動(dòng)和語言淋漓盡致的向我們表達(dá)出來了。梭羅曾說，“我步入?yún)擦?，因?yàn)槲蚁Ｍ畹糜幸饬x，我希望活得深刻，并汲取生命中所有的精華，把非生命的一切都擊潰，以免當(dāng)我生命終結(jié)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己從沒有活過。”

夏洛就是希望自己活得有意義，希望自己活得深刻。它不甘心一生只忙著捕捉和吃蒼蠅，因這這些在它來看是毫無意義的一生。我認(rèn)為，夏洛的所作所為，惡狠狠地抽了我們一些人一記耳光，它告訴你，有些人還可以活成這個(gè)模樣，不僅僅是為了吃飽穿暖，他還有更高尚的活法。

寫到這里，我腦海里同時(shí)也想到另外一部我閱讀過的小說《三體Ⅲ》中的人物，他就是云天明。云天明在得知自己患了肺癌晚期，也無醫(yī)治意義，他已時(shí)日無多時(shí)。竟然把自己意外得到的一筆專利“三百萬”獎(jiǎng)金，全部用來給自己上大學(xué)暗戀的一位女同學(xué)？購買一顆星星，以表達(dá)對(duì)這位女孩子的敬慕之情！關(guān)鍵是這位女孩他還不知道她現(xiàn)在身處何地，過得如何？而且他和這位女同學(xué)畢業(yè)之后沒有任何聯(lián)絡(luò)，即使在大學(xué)四年中，云天明跟程心的交往也很少，他們單獨(dú)在一起交往也就兩三次，但是他為了心中那份愛，毅然決定向“群星計(jì)劃代辦處”花巨款購買了這顆代表愛的星星送給她。云天明身上這種對(duì)她人無私的情，無私的愛，真是至善??！

有些人為了更好的活，不惜一切手段壓榨身邊可利用的人和物，繼而一些有良知的人不斷感嘆人心不古，感慨社會(huì)太功利，人心浮躁，當(dāng)今社會(huì)流于詐偽，沒有古人厚道，社會(huì)風(fēng)氣明顯變壞。這些現(xiàn)象的確都是不爭的實(shí)事，在這個(gè)光怪陸離的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，每天都在輪番上演著一些讓人瞠目結(jié)舌的事。然而，當(dāng)我從現(xiàn)實(shí)生活中抽身而出，置身于這些文學(xué)作品中時(shí)，內(nèi)心仿佛看到了「世外桃源」，不斷地拷問著自己什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，洗滌著自己的心靈，內(nèi)心也終于找到了一片干凈之地。

《夏洛的網(wǎng)》的讀書筆記 篇6

在暑假時(shí)，我讀了一本書，這本書的名字叫《夏洛的網(wǎng)》。這是一本關(guān)于生命、友情、友愛和忠誠的故事。我剛看了一兩段就被這本書深深的吸引住了。

這本書主要講的是：朱曼克家中的谷倉中，生活著一群快樂的小動(dòng)物，在這群小動(dòng)物中，一只名叫威爾伯的小豬認(rèn)識(shí)了一只名叫夏洛的蜘蛛，她們成了無比要好的朋友。威爾伯非常的崇拜夏洛，她甚至學(xué)夏洛織網(wǎng)。而夏洛并沒有取笑威爾伯，反而喜歡威爾伯的那股傻勁。夏洛避免威爾伯被人宰成“熏肉火腿”，決定拯救威爾伯。她在豬欄上結(jié)出了“王牌”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”等夸耀小豬威爾伯的詞語。因此，大家認(rèn)定為威爾伯是一頭神奇的小豬。人們互相告知，蜂擁而來觀賞這頭神奇的小豬。之后，威爾伯還在集市上獲得了特別獎(jiǎng)，并得到了安樂的未來。小豬威爾伯得救了，但是夏洛不但要拯救小豬威爾伯，還要編結(jié)卵袋，透支了大量的體力，使她的生命過早的走到了盡頭。

青山不老讀書筆記

吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意，無論讀多少次作者寫的作品，心里都會(huì)有很多想法。您是否感覺讀后感難以駕馭呢？編輯為您提供了關(guān)于“青山不老讀書筆記”的最全面信息。

青山不老讀書筆記 篇1

夜雨染成天水碧，有些人不需要姿態(tài)，也能成就一場(chǎng)驚鴻。------題記

《青山不老》這篇課文令我深有感觸，一位八十一歲的老人用自己的雙手創(chuàng)造了綠色的奇跡，他就是植樹英雄馬永順爺爺。

我們通過讀這篇課文了解到老人植樹的環(huán)境-----中國的晉西北，這是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐，是沙塵暴、干旱、霜凍等與生命作對(duì)的地方，我們可以想象老人是在怎樣的環(huán)境中生活的.-----老人每天早晨抓把柴煮飯，帶上干糧扛上鐵鍬進(jìn)溝上山；晚上回來，吃過飯，抽煙袋睡覺。種樹已經(jīng)成為了老人生活的全部，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人這種持之以恒的精神，老人的女兒還曾三番五次從城里回來，接他去享福，他不走，老人毫不猶豫的選擇了開辟山溝，改造山林的艱苦之路，老人愿意將自己的一生奉獻(xiàn)給這青山，十五年啊......綠化了八條溝，造了七條防風(fēng)林帶，三千七百畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡，這該怎能讓人想到這居然是一位年近高齡的老人創(chuàng)造的，作為一個(gè)山野老農(nóng)，他就這樣來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，老人用自己的勤勞，執(zhí)著創(chuàng)造了這片綠洲，用有限的生命創(chuàng)造了無限的價(jià)值，他生命的意義在青山中得到詮釋，而且將隨著青山永垂不朽，他的靈魂將與日月同輝。

一方水土養(yǎng)育了一方人，黃土提供了綠樹成長所需的養(yǎng)料，而綠樹的根則牽絆著黃土，使之不至于流失，就像老人與青山的關(guān)系一樣，青山養(yǎng)育了老人，而老人用自己的一生創(chuàng)造出綠色的奇跡，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人這種無私奉獻(xiàn)和造福人類的精神。

春蠶死去了，但留下了華貴的絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下了一片光明；雷雨過去了，但留下了七色彩虹；老人去世了，但留下了一片青山。

青山不老讀書筆記 篇2

夜雨染成天水碧，有些人不需要姿態(tài)，也能成就一場(chǎng)驚鴻?！}記

《青山不老》這篇課文令我深有感觸，一位八十一歲的老人用自己的雙手創(chuàng)造了綠色的奇跡，他就是植樹英雄馬永順爺爺。

我們通過讀這篇課文了解到老人植樹的環(huán)境——中國的晉西北，這是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐，是沙塵暴、干旱、霜凍等與生命作對(duì)的地方，我們可以想象老人是在怎樣的環(huán)境中生活的——老人每天早晨抓把柴煮飯，帶上干糧扛上鐵鍬進(jìn)溝上山；晚上回來，吃過飯，抽煙袋睡覺。

種樹已經(jīng)成為了老人生活的全部，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人這種持之以恒的精神，老人的女兒還曾三番五次從城里回來，接他去享福，他不走，老人毫不猶豫的選擇了開辟山溝，改造山林的艱苦之路，老人愿意將自己的一生奉獻(xiàn)給這青山，十五年啊……綠化了八條溝，造了七條防風(fēng)林帶，三千七百畝林網(wǎng)，這是多作文么了不起的奇跡，這該怎能讓人想到這居然是一位年近高齡的老人創(chuàng)造的，作文作為一個(gè)山野老農(nóng)，他就這樣來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，老人用自己的勤勞，執(zhí)著創(chuàng)造了這片綠洲，用有限的生命創(chuàng)造了無限的價(jià)值，他生命的意義在青山中得到詮釋，而且將隨著青山永垂不朽，他的靈魂將與日月同輝。

一方水土養(yǎng)育了一方人，黃土提供了綠樹成長所需的養(yǎng)料，而綠樹的根則牽絆著黃土，使之不至于流失，就像老人與青山的關(guān)系一樣，青山養(yǎng)育了老人，而老人用自己的一生創(chuàng)造出綠色的奇跡，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人這種無私奉獻(xiàn)和造福人類的精神。

春蠶死去了，但留下了華貴的絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下了一片光明；雷雨過去了，但留下了七色彩虹；老人去世了，但留下了一片青山。

青山不老讀書筆記 篇3

今天，我讀了一篇叫《青山不老》的短文，使我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：青山是不會(huì)老的。這篇短文主要講了：山溝所處的環(huán)境很差，是干旱。霜凍。沙塵等與生命作對(duì)的怪物的盤踞之地。但是，卻有一位老人創(chuàng)造了這塊綠洲，使作者領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：青山是不會(huì)老的。

我們生活中也有這樣的事。我們的植樹英雄：馬永順。國家需要木材，馬永順伐樹36500棵。他為了補(bǔ)回這些樹，每年春季都植樹。1982年馬永順還有8000棵樹沒栽上。有人勸他：“你種那么多樹要享清福了?！钡R永順堅(jiān)決不要。他堅(jiān)持義務(wù)植樹40年，栽了五萬多棵樹。最后就成為一名植樹英雄。

為什么說青山是不會(huì)老的?是因?yàn)槔先藙?chuàng)造出了這塊綠洲，給了它們新的生命，它們永遠(yuǎn)是這樣永遠(yuǎn)是充滿生機(jī)勃勃，永遠(yuǎn)都是一個(gè)年輕氣盛的小伙子，所以說它是不會(huì)老的。讀了這篇短文，我感受非常深。我想：如果我們每一個(gè)人都像老人一樣是一個(gè)熱愛大自然，愛護(hù)地球，愛護(hù)我們生存的家園，那么，我們的生活不知該有多美好。早上起床，新的一天開始了，睜開的第一眼就望到了充滿生機(jī)的綠，那將是多么美好!

想到這里，不僅文中的老人有這樣高尚的品質(zhì)，我的表妹也是這樣的一個(gè)人。,她的環(huán)境意識(shí)力很強(qiáng)，她從來不傷害樹木。有一次，我和她一起去外面散步，這時(shí)，看見了一棵小樹被人家連根拔起，也不知是誰干的壞事。妹妹對(duì)我說：“姐姐，你看，它在流淚.“哪有啊，別多管閑事，快走吧!”我說.“不行，姐姐，我們應(yīng)該保護(hù)樹木，做一個(gè)好孩子。”我被妹妹的話嚇了一跳，想：一個(gè)比我小的妹妹也能這樣想，我怎么就??!想到這里，我和妹妹一起把小樹扶起來，我跑回家取水。經(jīng)過我們的一番搶救，小樹終于又直起了腰。我和妹妹高興極了!青山不老讀后感同學(xué)們，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，保護(hù)大自然，愛護(hù)我們生存的家園!

青山不老讀書筆記 篇4

讀了《青山不老》這篇文章，我感觸頗深。

在中國的晉西北地區(qū)，是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐的地方，哪里的環(huán)境條件非常惡劣，是大風(fēng)、沙塵暴等的盤踞之地。在這么惡劣的環(huán)境和條件下，一個(gè)八旬的老漢竟創(chuàng)造了綠洲。15年，綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這是一個(gè)多么了不起的奇跡??！

老人年年老瘦小，失去同伴，孤苦伶仃，只有屋后的青山和他做伴，青山上他親手種下的一顆顆綠樹與他為友，她在山中的生活過的單調(diào)而乏味。早起、吃飯、種樹、吃飯，晚上吸一袋煙，睡覺。這就是老漢的一天，他完全可以下山在女兒家里享清福。但是他并沒有這樣想，他要一直種樹，直到他爬不起來為止。

他是一個(gè)無私的老人，他用林業(yè)收入，資助每一戶村民買了一臺(tái)電視機(jī)，他還是一個(gè)不辭勞苦，堅(jiān)持不懈的老人，他要一直種樹，直到他自己爬不起來為止……

這位可敬的老人已經(jīng)與他屋后的青山融為了一體，青山就是他的生命。他開辟山林，綠化家園的精神就像那屋后的青山，永垂不朽。

我相信，青山是不會(huì)老的！

青山不老讀書筆記 篇5

我預(yù)習(xí)了一篇課文，名叫《青山不老》，課文主要講了:一位山野老農(nóng)，面對(duì)自然條件的惡劣，和生活條件的艱辛，義無反顧地投身到植樹造林的工作中去，用15年的時(shí)間在晉西北奇跡般的創(chuàng)造了一片綠洲，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，并造福于后代的子子孫孫，文章開頭便讓人感到了濃濃的綠意:“四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光?！比欢?，文章所說的這個(gè)地方，竟然是中國的晉西北，竟然是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐的地方，竟然是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對(duì)的惡獸盤踞之地!

讀到這里，我不禁心中生疑問:“這樣的地方，怎會(huì)有文章開頭寫的那一片綠色?”其實(shí)沒有錯(cuò)，這綠洲的出現(xiàn)，是因?yàn)槟莻€(gè)“手端一桿旱煙袋的瘦小老頭”。在如此惡劣的環(huán)境下，65歲的他居然組織了7位老漢共同治理山溝。老伴過世，他顧不得悲傷，更加堅(jiān)定了自己要“綠化環(huán)境到死”的堅(jiān)定信念;他的女兒要接他去城里享清福，這不是81歲高齡的老人應(yīng)得的回報(bào)嗎?人老了，過平靜的生活不是理所當(dāng)然的嗎?但是，他不肯。他堅(jiān)定不移的相信種樹便是命運(yùn)的選擇，他執(zhí)著地堅(jiān)持著在旁人看來有些可笑、不現(xiàn)實(shí)的宿命，把屋后的青山認(rèn)定為他最后的歸宿!老人已跨過了八十歲的門檻，卻還有宏偉設(shè)想:繼續(xù)栽樹......他這樣實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值;一個(gè)人，活在世界上，原本，他(她)(本身)是沒有價(jià)值的，他(她)要通過追求，通過堅(jiān)持不懈的努力，來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值......老人的生命是有價(jià)值的，他放棄了人生中一個(gè)常人最舍不得放棄的部分:逸。他從沒有萎靡不振過，他把畢生寶貴的時(shí)間和精力都奉獻(xiàn)給了“命運(yùn)的選擇”，為國家作出了貢獻(xiàn)

中學(xué)生讀書筆記6篇

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“中學(xué)生讀書筆記”。

在空閑時(shí)間，我們有時(shí)會(huì)選擇讀一些自己感興趣書，作品是我最喜歡的課外讀物之一，有些段落我還能背誦出來呢。有了想法和感觸，是一件珍貴的事情，我們需要文字去保留他們，如何掌握寫作品讀后感的精髓呢？欄目小編推薦你不妨讀一下中學(xué)生讀書筆記，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助！

中學(xué)生讀書筆記(篇1)

在孩提時(shí)候就明白蘇東坡，可是，真正認(rèn)識(shí)蘇東坡是讀了《蘇東坡傳》之后。

做為詩人，“大江東去浪淘盡”他文采飛揚(yáng)，談笑風(fēng)生;作為官吏，“持節(jié)云中，何日遣馮唐”他嫉惡如仇，愛民如子;作為蘇軾，“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”

他樂觀豁達(dá)，清逸曠遠(yuǎn)。

蘇東坡的一生，命運(yùn)坎坷，仕途崎嶇。但這不能阻礙他。王安石得勢(shì)，幾乎所有忠良賢能之士都棄官而去。蘇東坡在連上三書之后不出預(yù)料的被貶，但他絕不所以退縮他將新政的不滿與缺陷訴諸筆端去所以得罪了當(dāng)權(quán)的群小，遭到逮捕，險(xiǎn)些喪命。但他說：“若遇飯中有蠅，仍需吐出?！庇谑侨盒±^續(xù)對(duì)他進(jìn)行迫害。在接下來的時(shí)間里，他屢遭貶嫡。甚至被貶蠻荒之地海南島

可是那些群小自認(rèn)可打倒蘇東坡的措施卻沒使那些小人到達(dá)目的。蘇東坡guǎnlǐ之處政通人和，他頗受百姓愛戴。他處處為百姓著想。練習(xí)瑜伽，研究佛道，與高潔之士相交，訪山水，與高僧相研佛道。林語堂筆下這樣評(píng)價(jià)這位文壇巨子：“蘇東坡始終富有青春活力。他雖然飽經(jīng)憂患拂逆，他的人性更趨溫厚和厚道，并沒變成尖酸刻薄?！?/p>

如林語堂先生所言，蘇東坡“像一陣清風(fēng)過了一生”。蘇東坡一生清貧但一世為人坦蕩?；乜茨切┤盒〖词鼓鼙Ｗ晕乙皇罉s華富貴卻也不可能有蘇東坡半分的安逸。他們的生活充斥著算計(jì)與仇恨。其實(shí)所謂權(quán)力，所謂地位可是過眼煙云，轉(zhuǎn)眼不見，又何必太為權(quán)財(cái)所困，落得一世罵名。

在《蘇東坡傳》的序中，林語堂先生寫到“我寫《蘇東坡傳》并沒有什么異常的理由，只是以此為樂而已”，如果林語堂先生寫蘇東坡傳是以此為樂，那么讀《蘇東坡傳》也是一種歡樂。能夠從字里行間讀出人物的個(gè)性，品嘗人物的喜怒哀樂，并從他的事跡中受到可收益一生的啟示。

中學(xué)生讀書筆記(篇2)

《堂吉訶德》的小說主人公原名叫阿倫索·吉哈達(dá)，是一個(gè)鄉(xiāng)坤，他讀當(dāng)時(shí)風(fēng)靡社會(huì)的騎士小說入了迷，自己也想仿效騎士出外游俠。他從家傳的古物中，找出一付破爛不全的盔甲，自己取名堂吉訶德·德·拉曼恰，又物色了一位仆人桑丘和鄰村一個(gè)擠奶姑娘，取名杜爾西尼婭，作為自己終生為之效勞的意中人。然后騎上一匹瘦馬，離家出走。堂吉訶德還按他腦子里的古怪念頭行事，把風(fēng)車看作巨人，把羊群當(dāng)做敵軍，把苦役犯當(dāng)作受害的騎士，把酒囊當(dāng)作巨人頭，不分青紅皂白，亂砍亂殺，鬧出許多荒唐可笑的事情，他的行動(dòng)不但與人無益，自己也挨打受苦。他最后一次到家后即臥床不起，臨終才明白過來。他立下遺囑，唯一的繼承人侄女如嫁給騎士，就取消其繼承權(quán)。

初看《堂吉訶德》，我認(rèn)為它只是一部滑稽可笑的庸俗之作，主人翁神經(jīng)質(zhì)的“勇敢精神”在書中表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人越發(fā)看不起他。但是細(xì)細(xì)品味，又覺得書中蘊(yùn)涵了一種道理。人們的最基本的本質(zhì)就是為了自己的目標(biāo)不顧一切地去實(shí)現(xiàn)它。在實(shí)現(xiàn)的過程中，那位瘦骨嶙峋像根高梁桿兒似的游俠騎士，那位奇想聯(lián)翩的紳士，時(shí)刻體現(xiàn)出他正直、善良的本性，這是人類最崇高的精神，因?yàn)樘珕渭兞?，才鬧出許多笑話。

中學(xué)生讀書筆記(篇3)

午后手捧一本書，靜靜地品讀書中的“黃金屋”、書中的“顏如玉”，總會(huì)覺得時(shí)光流逝的很快很快，好不愜意。讀書對(duì)不同的人而言有不同的見解，有人說：“讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì)?！庇腥苏f：“讀書是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到樂趣?！边€有人說：“讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識(shí)。”仁者見仁，智者見智，總之，讀書，給了我許多快樂。

一本好書就像老師、家長，在我們出現(xiàn)紕漏或者錯(cuò)誤時(shí)，她都會(huì)幫助我們指出錯(cuò)誤，并指引我們朝著正確的方向前進(jìn)，是我們?nèi)松闹该鳠?，例如《世上最偉大的促銷員》她教會(huì)我在工作途中腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈的、充滿信心的做好工作，幫助自己走向成功。多讀好書，會(huì)使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會(huì)給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質(zhì)，只有多讀健康有益的書，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。

讀書更是人類的親密朋友。我們可以從書籍中品出快樂的味道，品出人生的樂趣，就像知心好友與你分享他的樂趣，有時(shí)也品出艱辛的味道，好似一位友人向你訴他的憂愁。書，讓我們體會(huì)出人生的酸甜苦辣，生活中的柴米油...

中學(xué)生讀書筆記(篇4)

有人將《追風(fēng)箏的'人》、《擺渡人》和《偷影子的人》稱為三大心靈治愈系小說。前兩部書早在兩年前就已經(jīng)讀過了，而《偷影子的人》卻一直沒有買它和讀它的興趣，終于在幾個(gè)月前的一次圖書大采購中將這本書擺上了我的書架。

直到國慶節(jié)這天，白天女兒玩兒的很瘋，晚上6點(diǎn)鐘就累的呼呼大睡，我終于有了整個(gè)晚上的時(shí)間來靜靜地讀這本已經(jīng)在我的書架上陳列了好幾個(gè)月的小說。

小說描述的主人公是一個(gè)可以跟影子對(duì)話的人，不但跟自己的影子，只要是在陽光下跟他的影子交融在一起的所有人的影子，他都能聽到這些影子在向他訴說著他們主人的秘密。

讀完小說，帶給我感觸是，人們的內(nèi)心里都隱藏著很多的秘密，很多不想被別人知道的秘密，人們將自己的痛苦深深埋在心底，以至于深到自己都忘記了這些痛苦的存在。而作者通過偷影子的人能夠讀懂別人影子的特異功能，了解到別人正常言行背后的秘密，了解到每個(gè)人的痛苦與不易。

主人公利用自己的這個(gè)特異功能幫助了很多人:在學(xué)校的煤氣爐爆炸引起大火時(shí)，他跟隨向他求救的學(xué)校警衛(wèi)的影子，救出了被濃煙熏倒的學(xué)校警衛(wèi)，他通過警衛(wèi)的影子了解了警衛(wèi)不想向任何人透露的過去，并幫助他走出童年的陰影去尋找屬于自己的人生;他激發(fā)了他的又聾又啞的初戀女孩兒，令她去找尋心中的夢(mèng)想，并最終成為了一名大提琴演奏家;他幫助一心想當(dāng)醫(yī)生，但卻迫于家庭壓力而去接手父母的面包店的好朋友呂克，掙脫父親的束縛，到醫(yī)學(xué)院上學(xué)去追逐年少時(shí)的夢(mèng)想;他在醫(yī)院里見習(xí)期間，幫助醫(yī)生和病患家屬找到了一位得了厭食癥，虛弱地就要死去的小患者厭食的病因，并解除了小患者厭食的心理陰影。

故事充滿對(duì)親情、友情、愛情的描寫，讓我們看到這個(gè)世界的美好。小說中有兩處讓我淚如雨下:一處是在主人公的說服下，倔強(qiáng)固執(zhí)的面包師終于允許自己的兒子離開自己的面包店，到外面的世界去追求年少時(shí)的夢(mèng)想;一處是主人公的父親在跟他的母親離異后，多年來一直杳無音訊，直到母親去世后，主人公去翻看母親留給他的遺物，在一個(gè)盒子里裝著的是父親在每一年他的生日和圣誕節(jié)時(shí)寄給他的信。

人生的遺憾總會(huì)同美好如影隨形。主人公自己讀了醫(yī)學(xué)院，即將成為一名真正的醫(yī)生，但忙碌的實(shí)習(xí)生涯讓他沒有時(shí)間回去看望自己的母親，也沒有留意到母親患了嚴(yán)重的心臟病，而母親竟然在他絲毫沒有心理準(zhǔn)備的情況下離他而去;雖然找到了得厭食癥的小病患的病因，小病患也開始恢復(fù)飲食，但最終還是因?yàn)榛謴?fù)飲食期間引起的腸道并發(fā)癥而離開人世;雖然主人公的好朋友呂克在他的幫助下去醫(yī)學(xué)院上學(xué)，實(shí)現(xiàn)了年少時(shí)的夢(mèng)想，卻因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)這不是他真正想要的生活，而選擇回老家繼續(xù)追隨爸爸，去經(jīng)營他們家的面包店;蘇菲是一個(gè)好女孩兒，是另外一位實(shí)習(xí)醫(yī)生，在讀者的心目中，他們倆應(yīng)該最終走到一起，但作者似乎想通過小說告訴人們，愛情這東西，跟對(duì)方是不是一個(gè)好人沒有任何關(guān)系，只跟兩個(gè)人是不是真正的靈魂伴侶有關(guān)。

或許，每個(gè)人的人生模式早已在出生前就設(shè)定完畢，每個(gè)人都有命中注定的人生軌跡，這些都不是外力可以改變的。小男孩的死去，好朋友的最終選擇，以及好女孩兒蘇珊不能跟主人公走到一起，這些，都是他們的命運(yùn)。

主人公最終沒有跟蘇菲走在一起，卻歷盡千難萬苦終于找到了自己的初戀女孩兒，并用最最浪漫的、能觸動(dòng)對(duì)方記憶和靈魂的方式出現(xiàn)在十幾年都沒再見面的女孩兒面前，讓對(duì)方一下子就認(rèn)出了一直在到處尋找的他。

這部小說的節(jié)奏不急不湍，故事情節(jié)就像小溪中的涓涓流水般緩緩流淌、娓娓道來。讀完小說讓我感慨:親情、友情、愛情，這的確是人類永恒的話題，也最能引起人們心靈的共鳴，作者在作品里將這個(gè)關(guān)乎愛的永恒的話題刻畫到了心靈深處，引起了讀者靈魂層面的共鳴。

中學(xué)生讀書筆記(篇5)

古人有書中自有黃金屋之說。朱熹也曾經(jīng)指出，讀書百遍，其義自見。杜甫所提倡的讀書破萬卷，下筆如有神等，無不強(qiáng)調(diào)了多讀書廣集益的好處。

書是我的朋友，是我生活的必需品，它能帶給我快樂，安慰我的心靈，讓我了解自己。我是一個(gè)特別愛看課外書的男孩，如果有哪一天不看課外書，我就會(huì)覺得特別難受，全身不舒服，我想這可能就是讀書癮吧！有時(shí)我連上廁所的時(shí)間也不放過，為此，媽媽批評(píng)我很多次。

記得第一次接觸的書是童話故事《拇指姑娘》，那時(shí)的我還不識(shí)字，只能看書中的圖畫，心想：拇指姑娘可真小啊，媽媽怎么能養(yǎng)活她呢？丟掉了怎么辦呢？完全沉浸在書中。后來我漸漸長大了，開始識(shí)字了，四歲時(shí)，只要是帶拼音的書我都可以讀下來了，大意也理解了。在幼兒園時(shí)，經(jīng)常躲在被窩里看書，有時(shí)會(huì)被老師抓到，每當(dāng)這時(shí)，老師對(duì)我又愛又恨。

每次幼兒園組織春游，小朋友們都會(huì)帶上滿滿一大包吃的，而我卻比他們多出一本書，小朋友們玩耍時(shí)，我會(huì)捧著一本書，那時(shí)的我真正愛上了讀書，有一點(diǎn)一日無書，百事荒蕪的味道。那時(shí)書就是我的全部，一有書，我就忘了吃，忘了睡。后來上小學(xué)了，我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，醉心閱讀使我得到了回報(bào)，一年級(jí)時(shí)，我的作文就奪得全市一等獎(jiǎng)的好成績?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中學(xué)生了，書對(duì)我的功用更是不言而喻?，F(xiàn)在，書不僅走進(jìn)了我的生活，還融入了我的生活，像磁石般吸引著我，我愛書。不僅僅喜歡它給予我知識(shí)，更多是它帶給我的歡樂。

讀書讓我的感情更加細(xì)膩，讓我的信念更加堅(jiān)定，讓我有了不撞南墻不回頭的勇氣，讓我有了正確的做事準(zhǔn)繩。讀書增加了我的信心，增長了我的智慧，讓我體驗(yàn)到了快樂。是書讓我變得陽光，讓我活得瀟灑。讀書生活雖然單調(diào)卻并不乏味，讀書雖然平淡但意味深長。書是知識(shí)的來源，是心靈的門窗，是炫爛世界的開啟，是一切東西包括感情的根。

我要高呼：我愛讀書！同學(xué)們，行動(dòng)起來，讓我們一起來讀書！

中學(xué)生讀書筆記(篇6)

5000年血色中華。歷史的長卷翻過了一頁又一頁，我們的祖國始終屹立在世界的東方。無論是苦難還是輝煌，都是我們的絢麗篇章。

1948年至1949年，是新中國成立前最黑暗的時(shí)期。在重慶，共產(chǎn)黨的地下活動(dòng)比任何時(shí)期都要活躍，而同時(shí)，敵人的鎮(zhèn)壓和迫害也比任何時(shí)期都要?dú)埧?。在渣宰洞和白公館，許多共產(chǎn)黨員靠著不屈不撓的精神和毅力，譜寫了一曲曲令人熱血沸騰的生命贊歌。

在眾多人物中，江姐無疑是典型代表。那一聲“竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵!”令我的心為之一震。是的，她用自己的行動(dòng)鼓勵(lì)難友，與黑暗抗?fàn)?她用自己的生命守護(hù)秘密，與信仰同在!江姐是一位真正的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，她將刻骨銘心的痛化作堅(jiān)定不移的信仰，用血色音符譜出一曲無言的生命之歌。

在《紅巖》中，有一個(gè)十分特殊的孩子。他不滿9歲，卻在渣宰洞中度過了8年。瘦小的身子、明亮的眼睛便是他的特點(diǎn)?！帮w吧，你飛吧!”這稚嫩的聲音直透到我的內(nèi)心深處。蝴蝶是幸運(yùn)的，失去了自由又重獲自由，反觀小蘿卜頭，從小就生活在黑暗的壓迫中。這孩子是一朵純白的花，充滿了生命力。然而，他還未綻放便被身后巨大的黑洞吞噬了……

當(dāng)然，也有劉思揚(yáng)掩護(hù)白公館的人安全越獄，倒在了機(jī)槍的彈雨中，倒在了用鮮血染成的紅巖上;成崗在獄中堅(jiān)持出版《挺進(jìn)報(bào)》，在威逼利誘中堅(jiān)守氣節(jié);許云峰以頑強(qiáng)的意志用手指挖通了石壁，把通道留給了同志，自己帶著對(duì)勝利的堅(jiān)定信仰勇敢就義……

那個(gè)黑暗的時(shí)代過去了……

華夏大地發(fā)生了翻天覆地的變化!中華民族就如同浴火重生的鳳凰，五星紅旗的光芒照亮了整個(gè)大地!當(dāng)年江姐和她的難友們?cè)讵z中繡的五星紅旗已經(jīng)遍布中國的每一個(gè)角落，飄揚(yáng)在世界之巔!小蘿卜頭所向往的自由、快樂、幸福，早已在祖國的花朵身上實(shí)現(xiàn)。

“晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥爭鳴，天將破曉。東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍(lán)的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒?！边@是解放戰(zhàn)爭勝利后的第一個(gè)黎明的描寫。這一片生機(jī)勃勃的景象是多少英雄志士的血染紅巖，才掙得今天的安居樂業(yè)啊!

半個(gè)多世紀(jì)過去了，站在新世紀(jì)的開端，我們驀然回首，詩歌孕育的激情澎湃的豪情依舊未變，它隨著濤聲拍打著岸邊礁石，蕩起浪花朵朵。我們的革命先烈用“頑強(qiáng)的精神”與“不屈的氣節(jié)”譜寫了一曲蕩氣回腸的勝利之歌!

呼嘯山莊讀書筆記

“呼嘯山莊讀書筆記”的與眾不同之處將在這篇文章中得以呈現(xiàn)，以下內(nèi)容僅供參考不應(yīng)作為最終決策的唯一標(biāo)準(zhǔn)。書籍，是迷霧中的燈塔，是沙漠中的綠洲，細(xì)細(xì)品味作者的作品，您一定能從中體會(huì)到什么。?透過寫讀書筆記的形式，展現(xiàn)自己的閱讀之道。

呼嘯山莊讀書筆記(篇1)

呼嘯山莊讀后感_初中讀后感

在寒假里，我讀了呼嘯山莊這部名著。它被譽(yù)為“人類愛情最壯麗的史詩”。它告訴我們一個(gè)關(guān)于愛和復(fù)仇的故事。情節(jié)曲折，貼近人心，給人一種超乎想象的震撼。

讀了此書，我首先對(duì)此書的作者有了很多的了解?！逗魢[山莊》的作者艾米莉·勃朗特在世界上只呆了三十年。她的一生是非常不幸的，可以說是充滿了孤獨(dú)和凄涼。1818年7月30日，她出生在英格蘭北部約克郡一個(gè)貧窮的牧師家庭。

早期曾和姐姐夏洛蒂一樣就讀于柯恩橋?qū)W校和伍勒小姐學(xué)校，并于姐姐到比利時(shí)學(xué)***段時(shí)間，但是絕大部分時(shí)間她還是在家自學(xué)。12歲時(shí)，她和從小就喜歡寫作的妹妹安妮一起創(chuàng)作了《貢達(dá)爾史詩》和大量抒情詩。1840年后，她嘔心瀝血寫成了著名的呼嘯山莊，并于1847年2月出版，可惜的是，僅僅一年后，她短短的一生便畫上了凄涼的句號(hào)。

此外，我主要在寫作上學(xué)到了很多東西，就是以下幾個(gè)方面：我發(fā)現(xiàn)，文中的故事并不離奇，但給人的感覺十分粗獷，野蠻，并且能抓琢者的心。究其原因，是作者為故事選擇了一個(gè)獨(dú)特的背景，即一片風(fēng)平浪靜的荒野。

通過對(duì)作者的描寫，我們可以看到主人公仍然保持著自然的風(fēng)格和原始的本性。所以加上了這樣沒有被城市文明熏陶過的背景的渲染，使故事更加富有激情，原汁原味?？梢钥闯?，在故事中添加適當(dāng)?shù)谋尘颁秩緦⑹骨楣?jié)更加強(qiáng)大。

此外，在閱讀故事時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)作者用一種獨(dú)特的語言描述了人物的外貌、對(duì)話和環(huán)境，這與中國文學(xué)完全不一樣。作者的語言中總有一些想象和聯(lián)想。例如，作者描寫埃德加時(shí)，有這樣一句話"哎，他要真有本事離開，就好想說一只貓能舍得離開一只咬得快死的耗子，或是吃剩一半的鳥兒。

"再比如，文中還有一句寫希思克利夫與埃德加對(duì)比的話"一個(gè)就像是荒涼蕭瑟的煤礦，一個(gè)卻像是春暖花開，繁榮美麗的河谷"這種獨(dú)特的語言也是此書的魅力之一。所以我也學(xué)會(huì)了寫作應(yīng)該有自己的風(fēng)格。

這也許不是一個(gè)很奇怪的故事，但它給人們帶來了難以想象的震撼力，讓每一個(gè)讀到它的人都心潮澎湃，久久不能平靜。

呼嘯山莊讀后感_初三讀后感

今天，終于把呼嘯山莊看完了。一個(gè)對(duì)愛情懷著無比圣潔的心情的人-希思克利夫，面對(duì)失去了這種圣潔的不幸，他采取了這人世間殘酷的折磨，去報(bào)復(fù)他的對(duì)頭，而且這種折磨居然伴隨他度過了后半生。希刺克利夫和凱瑟琳的愛情，不甜蜜，不浪漫，但它是如此深沉，如此含淚。

我最喜歡其中的幾段話，于是就摘抄了下來：

“我愛他腳下的土地，他頭頂?shù)奶炜?，他觸摸的一切，他說的每一句話，他的每一個(gè)表情，他的每一個(gè)舉動(dòng)，他的所有人民和一切。"

這段話是當(dāng)凱瑟琳？肖恩被恩太太問及為什么要答應(yīng)埃德加？林敦求婚時(shí)的懺悔，雖然我知道凱瑟琳對(duì)埃德加的愛遠(yuǎn)不如這，但她的話還是打動(dòng)了我。

也許她這樣的表白大概是說給希思克利夫的聽的吧！

"我活著的最大目的，就是他。即使別的一切全部消亡了，只要他留下來，我就能繼續(xù)活下去；而要是別的一切都留下來，只要他給毀滅了，那整個(gè)世界就成了一個(gè)極其陌生的地方，我就不再像是他的一部分了。我對(duì)林敦的愛，就像林中的樹葉。

我很清楚，冬天樹葉變了，時(shí)間也會(huì)變的。而我對(duì)希思克利夫的愛，恰似腳下恒久不變的巖石，它雖然給你的歡樂看起來很少，可是必不可少。"

這是凱瑟琳對(duì)恩太太說她愛希刺克利夫的話。多么深刻！她的一切都是為了他，她的一切都是為了她，但他們不能在一起，真是太悲哀了。唯一讓我欣慰的是小凱瑟琳和哈里頓終于走到了一起，這是一種補(bǔ)償！

以致于熱衷于復(fù)仇的希思克利夫最終放下了舉了20多年的手。在他生命快要終結(jié)的時(shí)候，他這樣說：

“我的老對(duì)手沒有打敗我?，F(xiàn)在是時(shí)候報(bào)復(fù)他們的代表了。我能做到。沒人能阻止我?？墒怯钟惺裁从媚?？我不想再打人，我現(xiàn)在連舉手也嫌麻煩。"

真正的愛情總是這么具有感染力，百合花在經(jīng)歷過盛夏、深秋和寒冬后，終于在春天又開了。

呼嘯山莊初中讀后感

呼嘯山莊，唯一一部沒有被時(shí)間的塵土湮沒的杰出作品，呼嘯山莊，唯一一部有著永久藝術(shù)魅力的光輝作品。

整個(gè)故事的情節(jié)敘述了希斯克利夫與凱瑟琳朝夕相處的童年生活；一個(gè)棄兒和一個(gè)小姐在這種特殊環(huán)境中所形成的特殊感情，以及他們對(duì)辛德雷專橫暴虐的反抗。后來，由于虛榮心、無知和無知，凱瑟琳背棄了希刺克利夫，成為畫眉山莊的女主人。接著希斯克利夫如何在絕望中把滿腔仇恨化為報(bào)仇雪恥的計(jì)謀和行動(dòng)。

最后階段盡管只交代了希斯克利夫的死亡，卻突出地揭示了當(dāng)他了解哈里頓和凱蒂相愛后，思想上經(jīng)歷的一種嶄新的變化--人性的復(fù)蘇，從而使這出具有恐怖色彩的愛情悲劇透露出一束令人快慰的希望之光。

在**中，作者的全部心血凝聚在希斯克利夫形象的刻畫上，她在這里寄托了自己的全部憤慨、同情和理想。這個(gè)被剝奪了人間溫暖的棄兒在實(shí)際生活中培養(yǎng)了強(qiáng)烈的愛與憎，辛德雷的皮鞭使他嘗到了人生的殘酷，也教會(huì)他懂得忍氣吞聲的屈服無法改變自己受辱的命運(yùn)。他選擇了反抗。

凱瑟琳曾經(jīng)是他忠實(shí)的伙伴，他倆在共同的反抗中萌發(fā)了真摯的愛情。然而，凱瑟琳最后卻背叛了希斯克利夫，嫁給了她不了解、也根本不愛的埃德加·林頓。造成這個(gè)愛情悲劇的直接原因是她的虛榮、無知和愚蠢，結(jié)果卻葬送了自己的青春、愛情和生命，也毀了對(duì)她始終一往情深的希斯克利夫，還差一點(diǎn)坑害了下一代。

凱瑟琳的背叛及其婚后悲苦的命運(yùn)，是全書最重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它使希斯克利夫滿腔的愛化為無比的恨；凱瑟琳一死，這腔仇恨火山般迸發(fā)出來，成了瘋狂的復(fù)仇動(dòng)力。希斯克利夫的目的達(dá)到了，他不僅讓辛德雷和埃德加凄苦死去，獨(dú)霸了兩家莊園的產(chǎn)業(yè)，還讓他們平白無辜的下一代也飽嘗了苦果。

這種瘋狂的報(bào)仇泄恨，貌似悖于常理，但卻淋漓盡致地表達(dá)了他非同一般的叛逆精神，這是一種特殊環(huán)境、特殊性格所決定的特殊反抗。希斯克利夫的愛情悲劇是社會(huì)的悲劇，也是時(shí)代的悲劇。

呼嘯山莊讀書筆記(篇2)

呼嘯山莊這個(gè)名字對(duì)于接觸過外國作品的人來說并不陌生，作者是英年早逝的英國作家愛米麗勃朗特。今天剛剛讀完這部作品，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)：這里的主人公與最近流行的韓劇魔王中的主人公有著很大的相似之處。

呼嘯山莊的男主人公希思克厲夫是被恩肖家撿來的孩子，他們住在呼嘯山莊，除了老恩肖寵愛他外，家里沒有人喜歡他，所以從小他就過著一種被人歧視，欺負(fù)的生活，而這種生活在老恩肖去世他的兒子欣德利繼承遺產(chǎn)后變得更加的悲慘，被人當(dāng)仆人使，經(jīng)常被欺負(fù)，然而值得慶幸的是這個(gè)時(shí)候他有了一個(gè)與之分擔(dān)痛苦的人凱瑟林，欣的妹妹，漸漸的，二人的感情也越來越親密。

可是好景不長，對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)有著清醒認(rèn)識(shí)的凱根本不可能與希在一起過下層人的生活，所以便嫁給了追求她的埃德加林頓畫眉山莊的主人，凱天真的認(rèn)為這樣可以改變希的地位，至少可以在金錢方面幫助他，可是她卻不知道希失去了她，就等于失去了一切，所以在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，希走了。

過了幾年，希又回到了這個(gè)另他傷心的地方，然而，他再不是那個(gè)沒錢的小子了，轉(zhuǎn)而成為了富翁，而他回來的目的則是報(bào)仇!

這部小說的.主題是資本主義社會(huì)對(duì)善良人美好人格的扭曲，對(duì)宗教的諷刺和對(duì)金錢占主導(dǎo)地位的資本主義社會(huì)的批判。從希后來一系列的報(bào)復(fù)中我們可發(fā)現(xiàn)社會(huì)對(duì)人的改變，是從善良人向罪惡人的改變。

而這有讓我想起了剛剛看的韓劇魔王，主人公鄭泰成是一個(gè)受害者。他生在一個(gè)和睦的家庭，雖然父親很早的去世，可是和母親，哥哥過的日子很和諧，他們相親相愛和睦相處，然而，一次意外哥哥被人故意用刀捅死，母子兩人痛不欲生，希望法律為他們求一個(gè)公道，可是由于謀害者的家人勢(shì)力過大，這件事情也就不了了之了。

呼嘯山莊讀書筆記(篇3)

一個(gè)足以讓世人震撼的愛情故事，一本作者唯一的小說就足可以奠定她在英國文學(xué)史乃至世界文學(xué)史上的地位。

希思克里夫?qū)P瑟琳生前死后的那份愛情至深至真，作者的文筆和想象力對(duì)這份愛以及由愛而生出來的恨都刻畫得淋漓盡致，包含作者的深情和心血。我盡管對(duì)希思克里夫那些報(bào)復(fù)手段以及所作所為不齒，卻不得不感嘆他對(duì)一份愛情一生如此執(zhí)著堅(jiān)守。

書中的人物形象呈現(xiàn)出來的是一種粗曠的美，少見的執(zhí)著，少見的粗暴，少見倔強(qiáng)…

書中很多句子也是讓人相當(dāng)?shù)恼鸷?。比如?/p>

當(dāng)我忘了你的時(shí)候，我也就忘了我自己。

別把我留住沒有你的地獄。

“如果你還在這個(gè)世界存在著，那么這個(gè)世界無論什么樣對(duì)我都是有意義的，但如果你不在了，無論這個(gè)世界多么好，它在我眼里也只是一片荒漠，而我就像是一個(gè)孤魂野鬼?！?/p>

在我的生活中，他是我最強(qiáng)的思念。如果別的一切都?xì)缌耍€留下來，我就能繼續(xù)活下去；如果別的一切都留下來，而他卻給消滅了，這個(gè)世界對(duì)于我就將成為一個(gè)極陌生的地方。我不會(huì)像是它的一部分。

我對(duì)林頓的愛像林中的樹葉，時(shí)光會(huì)改變它的，我很清楚，就像冬天改變了樹木。我對(duì)希斯克厲夫的愛好似樹底下恒久不變的巖石，給出一丁點(diǎn)兒可見的快樂，然而是必不可少的快樂。奈莉，我就是希斯克厲夫！他總是，總是在我心里，不是作為一種愉悅，一點(diǎn)也不勝似我自得其樂，而是作為我自己的存在。所以別再講我們分離，這是不可能的。

呼嘯山莊讀書筆記(篇4)

我接著寫，

很多經(jīng)典名著都在時(shí)間這個(gè)點(diǎn)上做了很用心的設(shè)計(jì)。因?yàn)闀r(shí)間它本身就是可以賦予故事魅力的重要元素。如果是“有一位公主住在森林里”與“很久很久以前，有一位公主住在森林里”就仿佛從二維圖變成了四維圖。時(shí)間本身就呆著魔幻的色彩。

比如：《情人》里，我已經(jīng)老了，有一天，在一個(gè)公共場(chǎng)合里，有一位男人向我走來，他說他認(rèn)識(shí)我，并且永遠(yuǎn)記得我……

杜拉斯是一位對(duì)自己和對(duì)別人一樣殘忍的作家。前段時(shí)間我看那個(gè)復(fù)旦有名的女博士說了一段話：世界上有兩種人很厲害，一種是對(duì)別人和對(duì)自己一樣好，另一種是對(duì)自己像別人一樣狠心。

我個(gè)人覺得杜拉斯上來這一句話：我已經(jīng)老了……太殘忍了。一切都已經(jīng)逝去，一個(gè)孤獨(dú)的女人一開始就把這一殘忍的事實(shí)擺出來了，一句掩飾也沒有也沒有任何商量的余地。就這樣把生命中最殘忍的事情一開始就交代了出來，你的心不能不被它抓住，而且攥緊。

再看《百年孤獨(dú)》多年以后，奧雷連諾上校站在行刑隊(duì)面前，準(zhǔn)會(huì)想起父親帶他去參觀冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。當(dāng)時(shí)，馬孔多是個(gè)二十戶人家的村莊，一座座土房都蓋在河岸上，河水清澈，沿著遍布石頭的河床流去，河里的石頭光滑、潔白，活象史前的巨蛋。

呼嘯山莊讀書筆記(篇5)

說起勃朗特三姐妹，大家有可能想起《簡愛》，《艾格尼絲格雷》，我最近讀到的這本書是艾米莉勃朗特的另一佳作——《呼嘯山莊》。這本書講述了呼嘯山莊的老恩肖夫婦和畫眉山莊的老林頓夫婦的兒女們的故事。書里的人物關(guān)系非常復(fù)雜，人物形象生動(dòng)。希斯克利夫先生的冷漠無情、辛德雷的殘暴、凱瑟琳的傲慢、伊莎貝拉的絕望、丁奈莉太太的善良……

本書采用倒敘的方式來講述希斯克利夫先生的復(fù)仇計(jì)劃。他是被老恩肖先生收養(yǎng)的孤兒，所以常被辛德雷欺負(fù)，導(dǎo)致他心中對(duì)辛德雷充滿憎恨。后來他就把辛德雷的兒子教育成一個(gè)惡少。另外，他設(shè)計(jì)收買了畫眉山莊的凱蒂，并最終導(dǎo)致了畫眉山莊的沒落。

書中對(duì)于人物性格的描寫非常深刻，令我印象最深的一幕就是：恩肖先生買了兩匹小馬，希斯克里夫要了漂亮的一匹，可是不久它就跛了。希斯克里夫又想要辛德雷的那一匹，辛德雷生氣極了，隨手將一個(gè)秤砣不計(jì)后果的砸向希斯克里夫。這讓我一方面感受到了希斯克里夫的貪婪，另一方面也體會(huì)到了辛德雷的暴力。同時(shí)也讓我明白，貪得無厭和失去理性的暴力在傷害別人的同時(shí)，最終都會(huì)傷害到自己，保持理性和平和是我應(yīng)該學(xué)習(xí)和擁有的優(yōu)良品質(zhì)。

呼嘯山莊讀書筆記(篇6)

我已將《呼嘯山莊》這本書讀完。也不算什么讀后感，只是覺得它值得提一下，也許是我今天很安靜的緣故，不知是書影響了我，還是我在這種狀態(tài)下特別想寫些什么感言。

大學(xué)的圖書館雖然早有所聞，藏書白卷，名家大師什么的，可總是在我的生活圈之外，雖然大一時(shí)偶爾去過幾次，大多和同學(xué)一起，不過借它的桌子自習(xí)罷了。直到大二，勞霜之手借來兩本書。我向來是個(gè)不愛讀書的人，除了課本，也就偶爾看些短小的文章，厚厚的書本對(duì)我來說可謂避之不及，心里難免有些抵觸。霜帶回來的一本是魯迅寫的各種小短文，雖然我喜歡短小的，甚至不惜把它帶回家慢慢看，可終究沒能抓住我的興趣，末了大部分文章未曾翻閱不說，看過什么也記不清了，所以也記不得它的書名，只留下封面一個(gè)魯迅先生的畫像和黑龍江什么出版社的印象罷了。第二本是我很想提的，因?yàn)樗浆F(xiàn)在還在吸引著我，他的內(nèi)容原本就不錯(cuò)，是高爾基的《童年》，《我的大學(xué)》，《在人間》，應(yīng)該是合訂本但是分冊(cè)的吧，有些記不清了，之說以說它到現(xiàn)在還吸引著我是因?yàn)樗且惶讌矔?，很有感覺的包裝，中國對(duì)外翻譯出版的，硬紙板深藍(lán)色的外皮，紙張很白，文字很清晰，但如果我僅僅是因?yàn)樗陌b抓住了我的心，那我豈不太淺薄了?起初霜遞給我時(shí)，我深感其厚重，覺得一定讀不完，也不想讀，束之高閣了很久后，不知是什么樣的契機(jī)我翻開了它，后來自是被吸引了，像這樣的名著名書，大家之作內(nèi)容自是不必說，這本書，不，因該說這套書，我看到這套書中都一個(gè)不錯(cuò)的序，提綱挈領(lǐng)，這本是序的作用，可后來當(dāng)我真正懷著熱情去圖書館尋覓時(shí)，不得不說，還沒有發(fā)現(xiàn)哪一本同類型的書有如此精髓的序言，所以我開始了這種尋找它“兄弟”的獵書行動(dòng)。還要一提的是從內(nèi)容的用詞描述可以感受到譯者的細(xì)心揣摩，于是乎，自是愛不釋手。

啰啰嗦嗦一大堆，像是個(gè)廣而告之者，想說的無非是：后來的我一直在借讀這套書，再也不覺得它厚重了。同時(shí)我也被帶進(jìn)了有圖書館的世界，有一種相見恨晚的感覺，光陰虛度什么的，就是各種感慨，有書真好!

回到《呼嘯山莊》上來，借它的緣由，要從我在快讀完《亂世佳人》時(shí)和丹說起，她告訴我《呼嘯山莊》很好看，于是乎我就去找尋了，當(dāng)在書架邊打開它時(shí)，不免有些吃驚，序很長，我見到最長的，有33頁，書不厚324頁(我看書喜歡數(shù)頁碼)，早先就聽說過這本書名，好友推薦，書本不厚，各種思想一晃而過，毫不猶豫的攬入懷中了，回想起來，如果我當(dāng)時(shí)細(xì)細(xì)讀過它的序，是否還會(huì)把它帶回來?因?yàn)榻璩龊?，讀它的序時(shí)，到第12頁已經(jīng)實(shí)在讀不下去了，可以看到譯者給出很高的評(píng)價(jià)，文章的構(gòu)思結(jié)構(gòu)也很是巧妙，可是對(duì)主人公?？藚柕拿鑼?，僅憑序言就叫人不寒而栗，大多故事都會(huì)有正邪之分，壞人惡人自然不少，可是見得的多了也就可以理解了，因?yàn)檫@些惡人即便不是因?yàn)槟承┰蜃呦蚱缤?，也是出于某種人性的弱點(diǎn)，不是趨利，便是為情所困什么的，可這個(gè)人，留下的感覺仿佛如禽獸一般，沒有絲毫的情感可言，可以說是因?yàn)樗麑?duì)女主人公卡瑟琳的愛情致使他因愛發(fā)狂?可我就沒感覺出他那滿腔的執(zhí)著情感到底是什么，因愛生恨，也不適合，總之就是一種被詛咒的感覺，一種詛咒，在我的腦海里總是反復(fù)出現(xiàn)這個(gè)詞“詛咒”，一個(gè)被歐肖先生帶回來的孤兒，竟成為兩個(gè)家族，兩代人的噩夢(mèng)，實(shí)在是陰暗啊，這自然也是我讀過之后的感言了，可起初也應(yīng)為對(duì)這個(gè)主人公的描述和一種的不到解脫(那種正義戰(zhàn)勝邪惡的結(jié)局)而感到恐懼，不敢看它，于是乎雖然它符合了一大堆我該看的條件，也被冷落了很久，從新拾起他是因?yàn)檫€書的日子近了11月16號(hào)，也就是后天，這幾天一直矛盾要不要看，最后還是看了，也不枉借他一場(chǎng)，原諒我?guī)е姷难酃馊タ创@些小說中的人物，過往的每部作品中，都會(huì)有至少一個(gè)被神化了一樣的人物，或是什么大眾情人之類的，像《飄》里的泰勒啊，不知迷倒了多少少女，可這本書里，就連善良的卡西也讓人覺得她是活該被騙，怎么這么傻，等等。讀到她硬是樣去照顧探望小林頓那些情節(jié)時(shí)，我真有摔書的沖動(dòng)，這樣一個(gè)挑不出優(yōu)點(diǎn)，自私、邪惡、膽小、多病、糊涂········毛病多多的人物，竟能博得這為被描寫的善良，活潑，可愛，博學(xué)的女孩子的心，也許是天真過度，或者就像現(xiàn)在各種電視劇中總有個(gè)受人欺凌又善良之極的女主人公(自認(rèn)為這樣的人太過虛假)一樣，是偽善么?稱不上，總之想不通，我倒不是個(gè)不支持善良待人的人，也許就像卡西自己說的，“我有的是耐心”也許這種耐心真是非常人所能及啊!當(dāng)我讀完之后，回過頭讀序言時(shí)，仿佛給她得這種行為找到了借口，也許真就是因?yàn)?這世界太小，小到無從選擇了。

作者的才華還是很讓人欽佩的，我向來喜歡埋下伏筆，或是首尾呼應(yīng)的，她很巧妙的讓卡瑟琳·林頓在嫁給哈里頓·歐肖后變成卡瑟琳·歐肖，和她母親沒出嫁時(shí)一個(gè)名字，這是巧妙地很，如同《紅樓夢(mèng)》中那些與有含義的名字一樣，讓我驚嘆不已，不得不佩服至極。

呼嘯山莊讀書筆記(篇7)

《呼嘯山莊》以一個(gè)陌生人闖入山莊為序幕，拉開一段故事的講述。故事經(jīng)歷了大致三個(gè)階段：人性的崛起，人性的墮落，人性的復(fù)蘇。這本小說，以三個(gè)人的戀愛為主體，橫縱發(fā)展。

如果當(dāng)初女主人公遵從自己內(nèi)心的想法，與彼此相愛的地位低下的玩伴結(jié)合，也不會(huì)有之后的杯具。女主人公在有錢的文雅的好看的紳士的兒子的追求下，迷恍了雙眼，陷入了苦惱。每把這兩個(gè)不能相提并論的男子比較一番，就覺得自己就應(yīng)而且只配嫁給紳士的兒子。但是她還是會(huì)無端的憂郁，另一個(gè)聲音時(shí)常響起：“我是愛他的，雖然他骯臟粗魯貧窮，是的，我是愛他的，我們是這樣的相似?！?我們是一個(gè)人，他就是我.他就是我.""即使我想嫁他也是不可能的，哥哥不會(huì)同意，所有的人都不會(huì)認(rèn)同，他是那樣的窮，不可能給我幸福."我嫁給我文雅的朋友，我就能夠幫忙他，是的，我成為女主人，我就能夠幫忙他."最后的想法似乎淹沒了她，她決定理解求婚.就在那晚，他的玩伴消失了.

婚后生活是很幸福的他很愛她，盡一切潛力愛好她保護(hù)她.雖然她在內(nèi)心里，還是時(shí)時(shí)惦記著她的玩伴，想明白他此刻怎樣樣了，可她怎樣也找不出不愛她現(xiàn)任的丈夫的理由.他實(shí)在太好了.這十多年也許是她人生中最平靜最完美的日子了.

多年后的某天晚上，她所盼望的伙伴回來了，此刻就在她的樓下正要來看她.據(jù)說他賺了很多錢，成為了富人.她不明白，對(duì)于將要面臨的一切苦難她是毫無準(zhǔn)備的他們重逢了，激動(dòng)興奮責(zé)備哀怨，占拒了彼此的胸膛.無視她丈夫的感受，她在大廳里接見了他，爆發(fā)的感情彌漫整間房，她是那么的高興.而她丈夫卻感到不幸即將到來.

積壓多年的感情，在兩人之間迅速的膨脹.在接下來的一段日子里，相互感情的傾瀉已嚴(yán)重的引起了她丈夫的不滿，以至不得不提醒她深愛的妻子.

一開始應(yīng)對(duì)她已有的婚姻，雙雙就陷入了痛苦之中.在他玩伴的眼里，她丈夫是個(gè)可惡的人，復(fù)仇的心理開始萌生.她夾雜在兩個(gè)男人之間，兩個(gè)男人的怒視爭吵打斗，已讓她痛苦不堪.感情的雙方折磨，沉重的壓在了肩上.不久，纖細(xì)的身體更加孱弱，蒼白的面孔更加蒼白，加上有孕在身，一病不起了.為了更好的保護(hù)她，她丈夫覺得只有一個(gè)辦法就是不許她和那個(gè)可惡的家伙見面.不然那個(gè)人會(huì)害死他深愛的妻子.

死亡悄悄來臨.趁她丈夫外出的當(dāng)兒，他來到了她的面前.這一次會(huì)晤，兩人表現(xiàn)得都很溫柔纏綿，.她躺在他懷里，他緊緊的擁著她，在花園里一齊看日落.丈夫的腳步聲已迫近，仆人的提醒聲已越來越焦急.此刻，他們什么都不管了，也不怕了，就這樣擁著.她睡著了，嘴角掛著幸福的微笑.呼吸平息了，她暈了.突然一切轟鬧起來，一時(shí)慌亂的他正正的立在那兒，看著他丈夫把她抱進(jìn)臥室，安排一切拯救措施.這兩天他一向躲在她家的樹林里，察看著一切動(dòng)靜，沒日沒夜的擔(dān)心著焦急著，基本上不吃也不睡.他不明白，那次的見面竟會(huì)是永別.她走了，留下了一女嬰.

之后他無數(shù)次在深夜來到她的墳前，呼喚她的名字，還扒過墳，一切都完了.在他心里，只剩一個(gè)念頭就是瘋狂的復(fù)仇.開始了人性的墮落.把他的憤怒全發(fā)泄在他們的下一代，完全沒有了人的血性.虐待，壓制，毆打，------，呼嘯山莊變成了可怕的地獄，布滿了陰霾.直到他死后，一切又變得活潑愉悅起來.

一切完美的，不完美的似乎都因愛而生.能夠說什么呢

呼嘯山莊讀書筆記(篇8)

《呼嘯山莊》是一本奇特的書，它既是一本混亂的書，又是一本很好的書。它是丑惡的，卻又給人美的感受。它是一本可怕的痛苦的、充滿激情的書。有人認(rèn)為，一個(gè)牧師的女兒是寫不出這樣一本書的，因?yàn)樗^的是一種隱士式的單調(diào)生活，認(rèn)識(shí)的人很少，對(duì)世界幾乎一無所知。我覺得這是無稽之談。《呼嘯山莊》具有強(qiáng)烈的浪漫主義傾向。這種浪漫主義避開現(xiàn)實(shí)主義的耐心觀察，放縱主觀想象，時(shí)而興高采烈，時(shí)而意氣消沉，沉湎于神秘而恐怖的激情和狂暴行為。這是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種逃避。根據(jù)艾米莉 勃朗特的性格，以及她那種強(qiáng)烈的、受到壓抑的感情，我們完全有理由相信《呼嘯山莊》就是她寫的。但是，從表面上看，這部作品卻更像是她那個(gè)無賴弟弟寫的。有不少人確實(shí)相信，這本書即便不是全部出自她弟弟之手，至少有一部分是他寫的。

《呼嘯山莊》的故事主要是由約克郡的一個(gè)女仆講述的，但是所有語句卻和她的身份極不相符。也許艾米莉勃朗特自己也覺察到了，這個(gè)狄恩太太說出來的話不是她這種熱恩說出來的，于是她就讓狄恩太太說她在伺候人的同時(shí)也有機(jī)會(huì)讀過不少書。但是，即便如此，狄恩太太的那種故弄風(fēng)雅的言詞依然令人吃驚。她從來不說“我想試試...”，而是說“我嘗試著...” 或者“我試圖...”；不說“走出房間”，而是說“從房間中離去”；不說“碰見”某人，而是說與某人“邂逅相遇”。我敢說，這部小說不管是誰寫的，反正前后個(gè)部分都出自同一個(gè)人之手。如果說前幾章的文風(fēng)真的比后面?zhèn)€部分更加矯飾和夸張的話，我想那也是因?yàn)榘桌虿侍叵胍源藖肀憩F(xiàn)洛可烏德是個(gè)癡心而自負(fù)的年輕人，而她的這種嘗試不能說是不成功的。

我在某處曾看到有人推測(cè)說，如果小說的前面幾章是她的弟弟寫的，那么根據(jù)他的意圖，他是要讓洛克烏德在故事情節(jié)中發(fā)揮更大作用的。確實(shí)，有一處暗示說，洛克烏德被小凱瑟琳吸引住了。如果他真的上了她，那事情顯然回變得更加復(fù)雜。而現(xiàn)在，洛克烏德在小說中不過是個(gè)小小的餓搗蛋鬼而已。艾米莉講的是一個(gè)涉及兩代人的復(fù)雜故事，而要講好這樣 一個(gè)復(fù)雜故事并非易事，因?yàn)樗仨毎褍商兹宋锖蛢商浊楣?jié)統(tǒng)一起來，必須處處留神，不能因?yàn)閷?duì)這一套人感興趣而忽視了對(duì)另一套人的興趣。她還必須有一種居高臨下的視角，這樣才能像站在某處綜觀一幅大壁畫一樣，把在漫長歲月中發(fā)生的事情壓縮掃讀者能夠接受的某一段時(shí)間內(nèi)。

作者先讓洛克烏德講出故事的開頭部分，再由狄恩太太把故事進(jìn)一步展開，她自己則像戴著雙重面具似的始終隱藏在幕后。為什么她把自己隱藏了起來，去又能講出這樣一個(gè)震撼人心的故事？我想，這是因?yàn)樗诠适轮邪炎约簝?nèi)心深處的東西泄露了出來。她深入到自己寂寞的內(nèi)心的最底層，并在那里發(fā)現(xiàn)了許多不可告人的秘密，與此同時(shí)一種創(chuàng)作沖動(dòng)又使她不得不把這些秘密遮遮蓋蓋地講出來，以次卸下心中的負(fù)擔(dān)。據(jù)說她的想象力最初來自她父親經(jīng)常講的那些爾蘭神話故事，以及她自己在霍夫曼小說中讀到的那些怪誕故事，尤其是后者，是她在比利時(shí)經(jīng)常讀的，據(jù)說她回到家鄉(xiāng)后，仍然喜歡坐在爐邊地毯上、摟著犬的脖繼續(xù)讀霍夫曼的故事。

夏洛蒂 勃朗特曾認(rèn)真地說明過，盡管人們多方猜測(cè)這本書里的某個(gè)人物是對(duì)生活的某個(gè)人的影射，其實(shí)米莉并不認(rèn)識(shí)這些人。我相信這是真的；我也相信米莉是從那位德國小說家的神秘、恐怖的故事中找到希茲克利夫和凱瑟琳這兩個(gè)人物的某些次要人物，如林頓和他的妹妹、恩蕭的妻以及希茲克利夫的妻（這些人物由于性格軟弱而成為她蔑視的對(duì)象），說不定是她根據(jù)自己認(rèn)識(shí)的某些人的原型加以創(chuàng)造的。問題是人們往往不相信作者的虛構(gòu)能力，當(dāng)作家完全憑自己的想象力大膽創(chuàng)作出人物時(shí)，他們也不愿承認(rèn)。我認(rèn)為，米莉本人就是凱瑟琳，因?yàn)樗袼粯尤涡?，一樣充滿激情；同時(shí)我還認(rèn)為，她又是希茲克利夫。把自己放到兩個(gè)主要人物身上，是不是有點(diǎn)奇怪？一點(diǎn)也不。我們沒有一個(gè)人是完全統(tǒng)一的；不止一個(gè)人居住在我們內(nèi)心，他們往往還是相互矛盾的。小說家的獨(dú)特能力，就在于他能把自己拼湊起來的人物表現(xiàn)的就像一個(gè)活生生的人那樣。小說家最大不幸，就是不能賦予人物以生命，也就是說他的故事對(duì)于他的人物來說盡管非常重要，但是和他自己卻毫不相干。對(duì)于一個(gè)以《呼嘯山莊》這樣的小說作為處女作的作家來說，不僅把自己作為小說主人公是常有的事，就是在小說主題中出現(xiàn)隨心所欲的東西也沒有什么希奇。這樣的作品往往會(huì)表現(xiàn)一種自由自在的夢(mèng)想，一種在獨(dú)自散步時(shí)或者在徹夜不眠時(shí)的夢(mèng)想。他們喜歡把自己想象成圣人或者罪人，偉大的情人或者邪惡的政客，勇武的將軍或者冷酷的兇手。我想，《呼嘯山莊》就是這樣一個(gè)夢(mèng)中的自由。

我認(rèn)為米莉把自己的夢(mèng)想全放在希茲克利夫 身上了。她把自己的激憤、無望的、嫉妒、對(duì)人類的憎恨和蔑視，都給了他。我覺得，當(dāng)她作為希茲克利夫?qū)P瑟琳又踢又踩時(shí)，她一定在笑；我想，當(dāng)她欺凌、辱罵和威嚇自己筆下的人物時(shí)，她一定是渾身顫抖，有一種透心的解脫感，因?yàn)樗诂F(xiàn)實(shí)生活中既自卑又抑郁，在人們面前總覺得受到了羞辱。

《呼嘯山莊》不是一本供人討論的書；它是一本供人閱讀的書。它具有一種只有極少小說家才能給你的東西，

呼嘯山莊讀書筆記(篇9)

俗話說“聞名喪膽”。從《呼嘯山莊》聞名就知情節(jié)曲折，迎面來了陣陣狂風(fēng)。主人公希刺克里夫地童年是那樣地溫馨，雖說是孤兒，但也獲得了老莊主倍加地疼愛。但往日不同今日，以前地那是無知與天真地孩子，現(xiàn)在是帶滿仇恨種子地成人。命運(yùn)對(duì)他不公平，店主地兒子在小時(shí)經(jīng)常辱罵他是野孩子，還因嫉妒而打他，但這時(shí)凱莉安慰，愿和他玩。但后來她追逐“錢愛”。讓這位本有埋怨地少年，變得仇恨這兒。想抱復(fù)地愿望，一直到了哈利噸地身上，讓他不學(xué)無術(shù)。

即使仇恨，也不要播采。要學(xué)會(huì)做一位能忍、腳踏實(shí)地地人。

在家里，我每天都會(huì)一到家就寫作業(yè)，我認(rèn)為作業(yè)是固定知識(shí)地零件。但作業(yè)在寫時(shí)也不一定就會(huì)一帆風(fēng)順，有時(shí)海面上地狂風(fēng)暴雨與海浪沖擊都是不可避免地，不可膽怯，也不可莽撞，要學(xué)會(huì)用機(jī)智地辦法通過，而不是想也不想就拉警報(bào)，找人幫忙，那不是智慧，而是弱小。

在學(xué)校，同學(xué)們都十分喜愛拔河，這是一個(gè)比力氣又是比毅力地游戲。在過程中，也許是自己太堅(jiān)持，而手心變得傷痕累累。有地時(shí)候不出于弱小也出于減少對(duì)自己地傷害。

人要學(xué)會(huì)放棄，放棄了自己地?fù)?dān)子不就更輕了嗎?忍氣吞聲，忍了就會(huì)成功，不要一味地想報(bào)復(fù)，那么倒霉地是自己；人要學(xué)腳踏實(shí)地，不能像幽靈那樣飄蕩，而要腳踏實(shí)地地往前走，向光明走。計(jì)謀，永遠(yuǎn)是浮云，心靈要實(shí)，才會(huì)為自己再積攢些別人地另眼相看。

呼嘯山莊讀書筆記(篇10)

《呼嘯山莊》的作者是英國十九世紀(jì)著名詩人和小說家艾米莉？勃朗特，這位女作家在世界上僅僅度過了三十年便默默無聞地離開了人間。這部小說剛問世時(shí)頗受冷落，但隨著歲月的流逝，它以別具一格的藝術(shù)魅力征服了越來越多的人。

小說采取了十分獨(dú)特的展開方式，作者并沒有直接提到主人公，而是從外人洛克伍德的拜訪開始的。洛克伍德在新房東希斯克利夫的家里無意間發(fā)現(xiàn)了一本神秘的日記，他對(duì)日記里的故事十分感興趣，在家養(yǎng)病期間，他經(jīng)過迪安太太的敘述了解了呼嘯山莊的故事。小說講述的是一段復(fù)仇的故事，希斯克利夫與凱瑟琳的感情是全書的主線，而故事中其他配角的演出實(shí)際上反射出的是兩個(gè)人之間的感情瓜葛。

凱瑟琳與希斯克利夫的感情實(shí)際上是一場(chǎng)杯具。兩人身份的差異和當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景讓兩人的感情只能成為令雙方都痛苦的包袱，凱瑟琳的天真與幻想讓一向深愛著她的希斯克利夫由一個(gè)默默忍受歧視的孩子成長為一個(gè)脾氣暴躁，充滿憤恨的人。希斯克利夫因凱瑟琳的背叛，把心中對(duì)凱瑟琳的愛轉(zhuǎn)化成了報(bào)復(fù)的怒火，杯具也就此開始。能夠說凱瑟琳的虛榮心毀了她一生的幸福，也毀了愛她的兩個(gè)人——希斯克利夫以及埃德加，這甚至差一點(diǎn)毀掉下一代人的幸福。在大多數(shù)人的眼里，希斯克利夫是個(gè)粗暴殘忍的惡棍，可是他的悲慘人生卻是因?yàn)樗麑?duì)凱瑟琳超越人間的愛和對(duì)現(xiàn)實(shí)的無法理解。

整部小說都?jí)阂衷谙Ｋ箍死騻械耐纯嗪团で娜诵援?dāng)中，而呼嘯山莊的故事展示出的正是一幅畸形社會(huì)的生活畫面，勾勒了被這個(gè)畸形社會(huì)扭曲了的人性及其造成的種種痛苦。雖然說書中描述的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和故事情節(jié)有必須的人工修飾，但這是作者所處年代的一種更加深刻的表現(xiàn)。也許在我們生活的時(shí)代里，很難看到像故事中主人公那樣的感情，也很難感受到久壓在心中的憤怒，可是還是會(huì)存在畸形扭曲的心靈。

無論是其中強(qiáng)烈的感情還是由之而起的無情的報(bào)復(fù)，都是因?yàn)橛兄鴮?duì)完美生活的渴望與追求。呼嘯山莊的故事不會(huì)在現(xiàn)實(shí)里重演，但它悲情的苦痛卻會(huì)隱落在生活中的角落里?；蛟S主人公之間的愛能夠超越死亡的界限，時(shí)刻提醒著那些忽視了沉沒在內(nèi)心深處的憤怒的人們，讓久遠(yuǎn)的悲情喚醒沉落在黑暗里的心靈。

呼嘯山莊讀書筆記(篇11)

這是我很早以前讀的一本書了。但是到了現(xiàn)在，我依然印象深刻。印象深刻不是因?yàn)檫@本書的故事情節(jié)多么引人入勝，而是因?yàn)槿珪纪嘎吨环N令人窒息的仇恨。

這本書講述了一個(gè)愛與恨的故事。故事的主人公是一個(gè)叫做希斯克利夫的棄兒，他被恩蕭先生收養(yǎng)，在恩蕭先生死后，受到恩蕭先生兒子亨得利德長期虐待和壓迫，因此性格扭曲?？墒嵌魇挼呐畠簞P瑟琳跟希斯克利夫青梅竹馬，他們相戀了。但是最終凱瑟琳嫁給了富有貴族林頓，希斯克利夫憤而離家出走，三年后他回來了，展開了他的復(fù)仇計(jì)劃，他用卑鄙的手段毀滅了兩個(gè)家族，用上一代的恩怨懲罰下一代。在《呼嘯山莊》中，我們看不到陽光，看不到浪漫，只看到了仇恨和人性的陰暗。但是到了故事的結(jié)尾，這一切仇恨都隨著希斯克利夫的死而劃上了句號(hào)，我們看到了人性的回歸，看到了愛的美好。

關(guān)于這樣一部作品，可以領(lǐng)悟的是在太多太多。雖然整個(gè)故事里大多都是在冷酷無情之中進(jìn)行著的，可我們?nèi)匀豢梢詮倪@樣的生活中看到人類不滅的希望與愛纏繞在人們的四周，讓人們無論在什么樣的情況下都不可也不能忘記那份愛的真切與重要。

希斯克利夫的結(jié)局是很凄涼與悲哀的，但同時(shí)也是一種解脫，對(duì)他是一種沒有痛苦的結(jié)局，他可以無憂地與自己所愛的人長久地呆在一起了，沒有任何人的打擾與煩惱，是一種人們都向往的生活，雖然他沒有看到自己勝利的結(jié)局，可是如果他真的看到了自己所希望的那樣的結(jié)局的話那么他的內(nèi)心會(huì)舒服嗎？會(huì)得到欣慰嗎？我想這是不可能的，只有這樣的結(jié)局對(duì)他才是公平的，才是完美的。

夏洛的網(wǎng)讀書筆記8篇

古語言：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。我們?cè)谏钪锌梢远喽嗳プx一些經(jīng)典書籍作品，在閱讀相關(guān)作品后可以學(xué)到很多，擴(kuò)充自己的知識(shí)庫，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記，您是不是不太清楚讀書筆記怎么寫呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編現(xiàn)在向你推薦夏洛的網(wǎng)讀書筆記，歡迎分享給你的朋友！

夏洛的網(wǎng)讀書筆記 篇1

《夏洛的網(wǎng)》講述了這樣一個(gè)故事：在朱克曼先生家的谷倉里，生活著一群動(dòng)物。其中，可愛的小豬威爾伯和聰明的蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，一個(gè)噩耗打破了谷倉的平靜：威爾伯以后的命運(yùn)竟然是被人們吃掉！作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。但是，看似渺小的夏洛卻說：“我救你?！庇谑牵穆逵米约旱慕z在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中獲得了特別獎(jiǎng)，也逃脫了被人宰割的命運(yùn)。但是，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

夏洛給予威爾伯的，不僅僅是一張網(wǎng)，也包含了它與小豬之間的友誼，夏洛“編織”了一張愛的大網(wǎng)，正是這張愛的大網(wǎng)挽救了威爾伯的生命。

這本《夏洛的網(wǎng)》，讓我明白了友誼的珍貴。我對(duì)這樣一段話記憶深刻：“你為什么為我做這一切呢？”小豬威爾伯問道，“我不配，我沒有為你做過任何事?！薄翱赡阋恢倍际俏业呐笥?。”夏洛回答，“這本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲覀兪呛门笥?。再說，生命到底是什么？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，可以提升一點(diǎn)生命的價(jià)值。誰都知道，只要活著，就一定要盡力去做點(diǎn)什么有意義的事，別人光彩，我也快樂?！?/p>

夏洛是一只很好的蜘蛛，它為了威爾伯甘愿犧牲自己的生命。夏洛為了幫朋友織“網(wǎng)上文字”，再辛苦再勞累，只要威爾伯能活下去，就值得。

威爾伯經(jīng)常想到夏洛，它那個(gè)舊網(wǎng)的幾根絲還掛在門上。每天威爾伯會(huì)站在那里，看著那張破了的空網(wǎng)。它不會(huì)忘記自己有過這樣一個(gè)朋友——那么忠誠，那么令人懷念。

故事的最后一段話是這樣的：威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女、孫子女，曾子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無與倫比的。這樣的人物不是經(jīng)常能夠碰到的：既是忠誠的朋友，又是寫作好手。

這就是《夏洛的網(wǎng)》帶給我的感受——珍貴的友誼勝過世間一切。

夏洛的網(wǎng)讀書筆記 篇2

暑假里我看了一本叫《夏洛的網(wǎng)》的書，讓我認(rèn)識(shí)到了什么是真正的友情。

這本書主要講了：在朱克曼的谷倉里，生活著一群快樂的動(dòng)物們。其中兩只可愛的小動(dòng)物——小豬威爾伯和蜘蛛夏洛，它們有著深深的友情。然而，小豬威爾伯的命運(yùn)最終會(huì)是成為熏肉火腿，它悲痛絕望。但這時(shí)，看似渺小的夏洛卻說：“我救你！”夏洛用自己的一根根絲在豬欄上織出了吸引人們的文字“王牌豬”、“了不起”、“真是光彩照人”。這樣做徹底地改變了威爾伯的命運(yùn)，好多人都來參觀它，讓它有幸能活了下來。而此時(shí)夏洛的生命卻走到了盡頭，因?yàn)槟昀纤ナ懒恕?/p>

我被小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友誼深深感動(dòng)了，特別是夏洛為了救威爾伯辛苦織網(wǎng)的那段，是我最感動(dòng)的部分，我看的時(shí)候都看哭了。讀完這本書我明白了，當(dāng)你把悲傷和朋友分享的時(shí)候，你的悲傷就會(huì)減半，當(dāng)你把快樂和朋友分享的時(shí)候，你就會(huì)有雙倍的快樂。就像威爾伯和夏洛一樣，分享彼此的快樂和悲傷，互相友愛，這才是真正的朋友。以后我在學(xué)校在班里也要這樣，珍惜和同學(xué)們的友情，和同學(xué)們友好相處，互相幫助，一起進(jìn)步！

夏洛的網(wǎng)讀書筆記 篇3

這幾天，我讀了老師推薦的名著——《夏洛的網(wǎng)》，這部舉世聞名的小說，深深的吸引著我。

這是一部很感人的小說，主要介紹在朱克曼的谷倉里，快地生活著一群動(dòng)物，而小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真誠的友誼，然而，當(dāng)威爾伯自知自己的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿時(shí)，它悲痛萬分，似乎威爾伯只有被宰割的命運(yùn)了，然而看似渺小的夏洛卻說:“我救你?！毕穆逵米约旱慕z在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓他在集市的大賽上獲得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來。但是，夏洛走到了生命的盡頭……

夏洛和威爾伯的感情好似形影不離的親兄弟，這本書在人們面前一幕又一幕的閃現(xiàn)出人類最光輝、最偉大的時(shí)刻，我曾讀過《童年》被主人公充滿痛苦、折磨、苦難的童年而感動(dòng)。我也曾讀過《假如給我三天光明》。海倫凱勒雖然一歲半時(shí)發(fā)過一次嚴(yán)重的高燒，導(dǎo)致雙目失明，聽不到聲音，說不出話。但她卻不屈不撓，成功畢業(yè)于哈佛大學(xué)......雖然這些故事不知讓我流過多少次淚，但我最喜歡的還是《夏洛的網(wǎng)》。因?yàn)檫@本書讓我知道了一個(gè)朋友，一個(gè)好朋友，一個(gè)非常要好的朋友是多么多么的重要，甚至可以在生死之關(guān)幫助你戰(zhàn)勝自我!

書，一位不會(huì)說話的好老師；書，像一個(gè)路標(biāo)，為我指明方向；書，像一盞路燈，為我照亮前進(jìn)的路……這句名言在我的`作文里用過幾十次，幾百次，但每次寫的時(shí)候，我都思緒萬千，有時(shí)甚至?xí)寽I水模糊了雙眼。最后，讓我們攜手共創(chuàng)書的海洋，用書，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡!

夏洛的網(wǎng)讀書筆記 篇4

我讀過一本書，叫《夏洛的網(wǎng)》，它讓我懂得什么是真正的友誼。

費(fèi)恩它有一只寵物豬，費(fèi)恩叫它威伯爾，有一次費(fèi)恩的舅舅朱克曼先生把威伯爾接到了倉谷里，和一群動(dòng)物快樂的生活在一起，后來它認(rèn)識(shí)了蜘蛛夏洛，建立了友誼，后來，一個(gè)很壞的消息讓動(dòng)物們很驚訝，威爾伯以后就會(huì)變成熏火腿。絕望的威爾伯很傷心，然而很小很小的夏洛卻說：“我一定會(huì)救你的?！?/p>

后來，夏洛連夜織了一張充滿愛的網(wǎng)，這張網(wǎng)挽救了威爾伯的命。但蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。夏洛死前生了許多小蜘蛛，讓威爾伯幫他養(yǎng)著，雖然威爾伯很喜歡夏洛的子女們，但沒有一個(gè)能取代夏洛在它心中的位置。

費(fèi)恩是一個(gè)可愛，心地善良的小姑娘，夏洛是一只一心為朋友著想的蜘蛛，它為了救威爾伯，犧牲了自己的生命;威爾伯是一個(gè)可愛、活潑、聰明的小豬，它把夏洛的孩子當(dāng)成自己的孩子，對(duì)它們無微不至的呵護(hù)。

故事中的每個(gè)角色都讓人覺得溫暖，讓我明白朋友之間要互相幫助，用心去幫助身邊的人，友誼就會(huì)讓世界充滿愛。

夏洛的網(wǎng)讀書筆記 篇5

俗話說，書是人類進(jìn)步的階梯。我就非常喜歡看書，有的時(shí)候，喜歡看的一本書，要看十幾遍呢！其中有一本書最令我難忘，它就是《夏洛的網(wǎng)》。

它講述了在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯的命運(yùn)競是成為熏肉火腿。作為一只小豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字——“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”“謙卑”，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛卻因?yàn)檫^度疲勞和生孩子而走到了生命的盡頭……

夏洛為了幫威爾伯付出了太多：當(dāng)威爾伯孤單時(shí)，是夏洛陪伴他度過漫長、難熬的黑夜；當(dāng)威爾伯面臨死亡時(shí)，她又因幫助威爾伯逃出死亡的困境而犧牲自己的生命。但她又從未求過回報(bào)。她死的光榮！

友誼是什么？是在朋友遇到困難時(shí)給予他幫助，它是珍貴的。它的力量是強(qiáng)大的，也是堅(jiān)不可摧的。執(zhí)著是什么？是堅(jiān)持不懈，是堅(jiān)強(qiáng)不屈，它是高尚的。夏洛就是有了這兩樣?xùn)|西。因?yàn)橛颜x所以執(zhí)著，因?yàn)閳?zhí)著所以成功！朋友就是彼此有交情的人，彼此要好的人。友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情，也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。你一旦沒有了友情，生活就不會(huì)有悅耳的和音，就死水一灘。

朋友是一種相遇，朋友是一種相契，朋友是一種相知……夏洛，這只普通的蜘蛛，卻做出了不凡的舉動(dòng)。她的舉動(dòng)讓我無比欽佩，也讓我知道了真誠+守信。=真誠的友誼！

夏洛，你真了不起!

夏洛的網(wǎng)讀書筆記 篇6

一開始我閱讀時(shí)就對(duì)弗恩有好感。她善良、勇敢、細(xì)心與可愛，都是她身上的一大特點(diǎn)。在弗恩的細(xì)心照料下，威爾伯變得又白又胖，可愛極了。

后來夏洛就出現(xiàn)了。夏洛忠誠、冷靜和溫柔，是威爾伯的好朋友，直到夏洛死的時(shí)候，夏洛也一直是為威爾伯效力的，以至于夏洛的后代比不上夏洛在威爾伯心中的地位，誰叫夏洛是威爾伯的救命恩人呢？

主角威爾伯是個(gè)多愁善感的人，不希望就此死在人類的刀下，對(duì)自己一直存著活著的希望、渴望或僥幸；最終，上帝給了一只聰慧過人的蜘蛛時(shí)，威爾伯的存活計(jì)劃開始了；最后，威爾伯因?yàn)橛辛讼穆宓膸兔盍讼氯?，但夏洛卻走了；但是，她把暖給了威爾伯，讓威爾伯永遠(yuǎn)有伴。

讀完這本書以后，我很羨慕威爾伯與夏洛的友誼是那么堅(jiān)固，就是火燒也燒不斷。從中,我也學(xué)會(huì)一個(gè)道理：只要有希望，就不要放棄；沒希望了，也要努力。

夏洛的網(wǎng)讀書筆記 篇7

暑假里，我讀了一本書《夏洛的網(wǎng)》。

這本書主要講了小豬威爾伯在朱克曼先生家的谷倉里，與蜘蛛夏洛打造了深厚的友誼。當(dāng)威爾伯認(rèn)識(shí)到自身的將來是變成熏肉火腿時(shí)，夏洛毫不猶豫地在它的網(wǎng)上織出各種贊美威爾伯的文字，一而再，再而三地拯救了威爾伯。當(dāng)夏洛織出謙卑二字時(shí)，靜靜地離開了威爾伯，離開了大家。

夏洛這樣做僅僅是為了得到大家的回報(bào)嗎?不!伊索說過：災(zāi)難能證明友人的真實(shí)。在死亡臨近之時(shí)，夏洛義無反顧地拯救了威爾伯，它用最后的時(shí)間為威爾伯織出最后一張網(wǎng)，留下了小豬的生命，結(jié)束了自身的生命。夏洛的網(wǎng)輕輕的，可它與威爾伯的友誼比泰山還重。

感動(dòng)之余，我不禁想到自身。有一次，同學(xué)問我一道數(shù)學(xué)題如何做。這道題的確很難，我也是做了不少時(shí)間才做出來的。我想：這是我做了好久才做出來的，哪能讓你那樣輕易抄走?于是，我便毫不猶豫地說：那如何行?

夏洛可以為威爾伯奉獻(xiàn)出生命，可我連一道題也不肯教同學(xué)，又不是抄。目前看來，我連一只蜘蛛也不如呢。

夏洛用愛織出一張張大網(wǎng)，挽回了小豬的生命，激起了我對(duì)它的敬佩。夏洛與威爾伯的友誼值得大家每個(gè)人學(xué)習(xí)。

夏洛的網(wǎng)讀書筆記 篇8

《夏洛的網(wǎng)》是美國作家E.B.懷特的作品，是二十世紀(jì)讀者最多，最受愛戴的童話之一。

《夏洛的網(wǎng)》講述了一只蜘蛛和一頭豬之間的感人故事，小豬威爾伯被賣到了朱克曼家，認(rèn)識(shí)了谷倉庫里的許多動(dòng)物。小豬漸漸長大，卻逃不脫被做成熏肉火腿的命運(yùn)，然而蜘蛛夏洛卻做成了驚人的舉動(dòng)，經(jīng)過在網(wǎng)上織字來救小豬。她先織出了“王牌豬”，“了不起”，然后織了“光彩照人”，這些字讓所有人都認(rèn)為威爾伯是一只非比尋常的豬，最終夏洛織出了“謙卑”讓威爾伯在比賽中贏得了異常獎(jiǎng)，然而夏洛卻在留了五百一十四個(gè)卵之后死去了。小豬為了報(bào)答他的朋友，整個(gè)冬天都精心照料著夏洛的卵袋，在春天孵化出蜘蛛寶寶，從此蜘蛛們世代幸福地生活在谷倉里。

我異常喜歡夏洛說的一句話“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，經(jīng)過幫忙你，也許能夠提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值，誰都明白人活著該做一點(diǎn)有意義的事情?！?/p>

如果沒有夏洛，威爾伯肯定逃可是變成熏肉的命運(yùn)，會(huì)和普通的豬一樣變成人類餐桌上的美食，如果沒有威爾伯，也許夏洛只是一只普通的蜘蛛，過著捕捉和吃蒼蠅這樣沒有意義的生活，也許她的蜘蛛寶寶們根本活不了，可是友誼改變了他們彼此的生活：因?yàn)橛辛讼穆澹柌孥E般地變成了一只獨(dú)一無二的王牌豬，因?yàn)閹兔ν柌?，夏洛的一生也變得不平凡了，夏洛運(yùn)用智慧，用她的網(wǎng)改變了威爾伯的命運(yùn)，也展現(xiàn)了夏洛自我精彩的一生。夏洛和威爾伯之間有著真摯的友誼，所以他們真誠地幫忙對(duì)方，不計(jì)較回報(bào)地付出一切。這個(gè)故事讓人感覺異常地溫暖，有一種愛的力量在傳遞，縈繞在每個(gè)人的心間。

2023《呼嘯山莊》讀書筆記900字(通用6篇)

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“呼嘯山莊讀書筆記”。

2023《呼嘯山莊》讀書筆記(篇1)

《呼嘯山莊》，唯一一部沒有被時(shí)間的塵土湮沒的杰出作品，《呼嘯山莊》，唯一一部有著永久藝術(shù)魅力的光輝作品。

我用了一個(gè)星期多的時(shí)間看完了《呼嘯山莊》。我合上書，不禁驚嘆，這個(gè)久居深山，幾乎從不和外界接觸的未婚女子怎么能寫出愛的如此深刻，恨的如此入骨的小說呢?這個(gè)一生都活在不幸的世界中，孤獨(dú)凄涼，沒有笑聲，沒有朋友的女子，怎么能寫成這樣一部富有獨(dú)創(chuàng)性和超前性的偉大作品呢?其實(shí)不管怎么樣，不管是因?yàn)槭裁催@部極其富有內(nèi)涵的奇書，已經(jīng)可以讓我們領(lǐng)悟到很多很多人生的真諦了!

《呼嘯山莊》到底憑借什么成為了一部不朽之作呢?首先它沒有受到城市里大眾化的影響和控制，完全描繪出了一個(gè)原汁原味的山村荒野的景象。使人們領(lǐng)略了一個(gè)完全不同的世界。故事中的主人公都保留著原始的性格：愛起來不顧一切，恨起來不計(jì)后果。這一切的一切在我們這些長期受到傳統(tǒng)禮儀的約束的人們看來就顯得非常特別，非常有新鮮感。有人說《呼嘯山莊》是“人間情愛最宏偉的`史詩”要我說這都要?dú)w功于作者艾米莉?勃朗特極豐富想象力;極強(qiáng)烈的激情;極深刻的內(nèi)心體驗(yàn)和她那把主題升華的才華和能力。我認(rèn)為這些也就是為什么《呼嘯山莊》能如此暢銷的原因了。

當(dāng)我回味著這本書的深刻內(nèi)涵和本質(zhì)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在《呼嘯山莊》中我學(xué)到了許許多多，其中另我感觸最深的是它教會(huì)了我保持人性的尊嚴(yán)和心靈的自由。無論我們面臨著多么嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)或是多么殘酷的考驗(yàn)，我們都應(yīng)該向往自由。

《呼嘯山莊》是一部完全不同于當(dāng)時(shí)流行的作品，他沒有經(jīng)過城市的熏陶和浸染，是完全用山鄉(xiāng)荒原的自然協(xié)調(diào)繪成的。故事的背景是一片狂風(fēng)呼嘯的山原，故事的人物保留著大自然的風(fēng)貌和原始的本性：質(zhì)樸，粗纊，剛強(qiáng)，感情奔放不羈，舉止瘋狂無度，不過一切地愛，又不計(jì)后果的恨，這在溫文爾雅的慊慊君子看來，自然顯得野蠻而奇特。

在維多利亞時(shí)代，貴族富豪躊躇滿志，身份第一，金錢至上，人們的精神受到壓制，人性被殘酷的扭曲，于是具有強(qiáng)烈的反派意識(shí)，和自由思想的艾米莉，便通過作品，對(duì)罪惡現(xiàn)象給予揭露，把自己的正義，激情，憤怒溶入作品。最終，希思克利夫的愛畢竟還是戰(zhàn)勝了自己的恨，當(dāng)他的復(fù)仇計(jì)劃一一實(shí)現(xiàn)時(shí)，他并沒有勝利的喜悅，還是在茫茫草原上漫游，最終安然死去，這樣一個(gè)飽受苦難與屈辱的人物，對(duì)愛情至死不渝的渴求和命運(yùn)不屈不撓的抗?fàn)?，讓人讀來一陣蒼涼與悲壯。

2023《呼嘯山莊》讀書筆記(篇2)

“他比我更像自己，我之所以活著就是為希斯克利夫，我就是希斯克利夫……”難道有比這更經(jīng)典的愛情宣言嗎？一切愛情宣言在此都顯得蒼白無力。這就是《呼嘯山莊》的情感的濃縮。

初讀《呼嘯山莊》時(shí)，我讀得艱難而晦澀，我無法理解凱瑟琳和希斯克利夫的情感。再讀《呼嘯山莊》，我的理解加深了一層。凱瑟琳內(nèi)心里愛著希斯克利夫，但為了地位和身份，她喜歡畫眉山莊的林頓，而最終，她也嫁給了林頓。

希斯克利夫?qū)P瑟琳的`感情是永恒的。當(dāng)年，他在家偷聽到凱瑟琳和女傭的談話，生氣地離開了呼嘯山莊，他在外面的世界拼搏，最終成為了一個(gè)富有的人。他帶著一身的仇恨回到了呼嘯山莊。為了奪回他心愛的凱瑟琳，他不僅娶了林頓的妹妹伊莎貝拉，還機(jī)關(guān)算盡地讓自己的兒子娶了凱瑟琳和林頓的女兒，然后得到林頓家的財(cái)產(chǎn)。他和凱瑟琳的哥哥打賭，贏了他全部的財(cái)產(chǎn)再逼死他，然后讓他兒子變成一個(gè)不懂禮節(jié)的野小子。凡是之前凱瑟琳哥哥怎么對(duì)待他的，他都雙倍地讓他償還。最后，凱瑟琳在神志不清的昏迷中結(jié)束了生命。在希斯克利夫得知?jiǎng)P瑟琳的死訊后，他如同野獸一般把頭往樹上撞。他整夜整夜地，不知疲倦地為凱瑟琳守靈，連晚飯也不吃?；氐胶魢[山莊，他又為凱瑟琳祈禱。他始終相信凱瑟琳會(huì)回到呼嘯山莊。

其實(shí)，凱瑟琳當(dāng)年在希斯克利夫離家出走的時(shí)候就受到了刺激，后來希斯克利夫重新去畫眉山莊拜訪凱瑟琳，更是對(duì)凱瑟琳產(chǎn)生了極大的影響，并最終導(dǎo)致凱瑟琳神志不清。幸運(yùn)的是，凱瑟琳神志不清時(shí)，竟然還認(rèn)出希斯克利夫。凱瑟琳與希斯克利夫的愛是殘缺的；有情人，最終只是在地下成了眷屬，但他們的愛是永恒的。

就是這樣一部感動(dòng)人的著作，竟是由一位三十多歲便辭世且終生未婚的女子寫的。她就是艾米莉·勃朗特。她寫的這本書久久不能被英國社會(huì)所接受。直到她死后，這本書才出版。這位偉大的作家表面上沉默寡言，內(nèi)心卻熱情奔放。她在當(dāng)時(shí)黑暗動(dòng)蕩的社會(huì)里，十分關(guān)心政治，又同情手工業(yè)工人的反抗和斗爭。就是在這些條件下，她完成了《呼嘯山莊》。這本書奠定了她在英國文學(xué)史以及世界文學(xué)史上的地位。她不曾結(jié)婚，卻可以把各種情感寫得淋漓盡致。

希斯克利夫與凱瑟琳的愛情是殘缺的，是不完美的愛情，卻是永恒的愛情。他們?yōu)榱藢?duì)方痛苦一生，最后剩下的，依舊是無言的狂野和西風(fēng)。

2023《呼嘯山莊》讀書筆記(篇3)

《呼嘯山莊》是艾米莉·勃朗特寫的一本世界名著，自然會(huì)有各種不同的評(píng)論。而我個(gè)人認(rèn)為它想表達(dá)的是愛大于恨。

《呼嘯山莊》所敘述的是一個(gè)愛情和復(fù)仇的故事：呼嘯山莊的主人恩肖先生帶回來了一個(gè)身份不明的孩子，叫希斯克利夫。他愛上了恩肖先生的女兒——?jiǎng)P瑟琳。他們兩個(gè)親密無間、青梅竹馬。但后來，凱瑟琳因受外界影響，嫁給了埃德加。希斯克利夫?yàn)榇诉M(jìn)行了瘋狂的報(bào)復(fù)。復(fù)仇計(jì)劃得逞了，但他無法從對(duì)死去的凱瑟琳的戀情中解脫出來，最終不吃不喝，苦戀而死。

可是為什么這樣一個(gè)故事會(huì)引起人們的震撼呢?

故事的背景是一片狂風(fēng)呼嘯的荒原，故事中的人物保留著大自然的本性：愛起來不顧一切，恨起來不計(jì)后果。至于書中希斯克利夫的復(fù)仇行為，就顯得更陰森恐怖了?？墒牵钦l剝奪了他的愛?是誰扭曲了他的人性?在維多利亞時(shí)代，貴族富豪躊躇滿志，世俗等級(jí)觀念到處橫行，身份第一，金錢至上，人們的精神受到強(qiáng)烈的壓制，人性被殘酷地扭曲。正因如此，具有強(qiáng)烈反叛和自由思想的艾米莉，通過作品中的主人公，對(duì)罪惡現(xiàn)象給予揭露，起而抗?fàn)?，把自己的正義、自己的激情、自己的憤怒都融入了這部作品之中。

更何況，希斯克利夫的愛畢竟戰(zhàn)勝了自己的恨，當(dāng)他的復(fù)仇計(jì)劃一一實(shí)現(xiàn)時(shí)，他并沒有勝利的喜悅，而是在茫?；脑喜怀圆缓?，最終死去。這樣一個(gè)飽受屈辱的人物，對(duì)愛情至死不渝的渴求，對(duì)命運(yùn)不屈不撓的抗?fàn)?，真是一生追求，死而無悔。盡管復(fù)仇手段顯得殘忍，但讀來還是讓人感到蒼涼和悲壯。

2023《呼嘯山莊》讀書筆記(篇4)

合上《呼嘯山莊》，那荒原中的風(fēng)卻仍在心間咆哮、怒吼。多年前也曾讀過《簡愛》，簡·愛用她的內(nèi)在美，獨(dú)立人格去沖破樊籬，爭取平等和自由，像一個(gè)出生平凡的知識(shí)女性的奮斗史，它的理想是經(jīng)過適當(dāng)?shù)膴^斗和反抗就可以摸到的理想。但不難看出，夏洛蒂是向往標(biāo)準(zhǔn)的貴族生活的，那種精致的高貴，靜穆的偉大。而艾米莉呢，她的《呼嘯山莊》簡直就是一個(gè)叛徒，它沒有一絲對(duì)抗不平等的抗辯色彩，因?yàn)樗旧砭童偪竦膼壑腔囊袄锏娘L(fēng)，那野性和曠野的氣息。精美典雅的貴族世界對(duì)艾米莉來說簡直無法容忍，荒涼僻靜的原野才是她自由的樂園。

《呼嘯山莊》寫的是吉卜賽棄兒希斯克利夫被山莊老主人收養(yǎng)后與老莊主的女兒凱瑟琳自幼相戀，但卻被老莊主的兒子亨德萊妒忌對(duì)他百般虐待和侮辱，其后凱瑟琳嫁給埃德加，產(chǎn)女身亡。希斯克利夫?yàn)榇碎_展了長達(dá)二十多年、摧毀兩代人的復(fù)仇，掠奪了亨德萊、埃德加的財(cái)產(chǎn)，禁錮其子女于地獄一般的呼嘯山莊。希斯克利夫是一個(gè)極為復(fù)雜的人物，看到他的所作所為，正常的人估計(jì)都會(huì)覺得他殘忍，偏執(zhí)，兇惡，但這似乎都是因?yàn)閻邸Ｓ讜r(shí)孤兒的歲月他不曾體會(huì)愛，少年時(shí)期與他天性一致、相互依賴的凱瑟琳是他這輩子唯一的慰藉與依戀，他愛她愛的深沉熱烈，但嫉妒成性的亨德萊那不散的恨意扭曲并挫折了希斯克利夫的愛情，卡瑟琳的背棄，讓怨恨與復(fù)仇成為他活下去的唯一動(dòng)力。他又何嘗不是一個(gè)值得同情和理解的人物呢?

艾米莉·勃朗特唯一的小說《呼嘯山莊》被認(rèn)為是英國文學(xué)史上最奇特的一本書。一是文學(xué)史上少見，二是作品表現(xiàn)的內(nèi)容和藝術(shù)形式極為獨(dú)特。它打破了當(dāng)時(shí)許多作家慣用的平鋪直敘的寫作手法，采用了“復(fù)調(diào)”式的結(jié)構(gòu)。它是超越時(shí)代的作品，它不符合俗世的任何法則，它粗暴、簡陋、狂野，它凄厲、恐怖、殘酷，它擁有摧毀一切，擊碎心靈的神秘力量，感謝艾米莉給我?guī)聿灰粯拥奈膶W(xué)魅力。

2023《呼嘯山莊》讀書筆記(篇5)

《呼嘯山莊》，唯一一部沒有被時(shí)間的塵土湮沒的杰出作品，《呼嘯山莊》，唯一一部有著永久藝術(shù)魅力的光輝作品。

我用了一個(gè)星期多的時(shí)間看完了《呼嘯山莊》。我合上書，不禁驚嘆，這個(gè)久居深山，幾乎從不和外界接觸的未婚女子怎么能寫出愛的如此深刻，恨的如此入骨的小說呢?這個(gè)一生都活在不幸的世界中，孤獨(dú)凄涼，沒有笑聲，沒有朋友的女子，怎么能寫成這樣一部富有獨(dú)創(chuàng)性和超前性的偉大作品呢?其實(shí)不管怎么樣，不管是因?yàn)槭裁催@部極其富有內(nèi)涵的奇書，已經(jīng)可以讓我們領(lǐng)悟到很多很多人生的真諦了!

《呼嘯山莊》到底憑借什么成為了一部不朽之作呢?首先它沒有受到城市里大眾化的影響和控制，完全描繪出了一個(gè)原汁原味的山村荒野的景象。使人們領(lǐng)略了一個(gè)完全不同的世界。故事中的主人公都保留著原始的性格：愛起來不顧一切，恨起來不計(jì)后果。這一切的一切在我們這些長期受到傳統(tǒng)禮儀的約束的人們看來就顯得非常特別，非常有新鮮感。有人說《呼嘯山莊》是“人間情愛最宏偉的史詩”要我說這都要?dú)w功于作者艾米莉?勃朗特極豐富想象力;極強(qiáng)烈的激情;極深刻的內(nèi)心體驗(yàn)和她那把主題升華的才華和能力。我認(rèn)為這些也就是為什么《呼嘯山莊》能如此暢銷的原因了。

當(dāng)我回味著這本書的深刻內(nèi)涵和本質(zhì)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在《呼嘯山莊》中我學(xué)到了許許多多，其中另我感觸最深的是它教會(huì)了我保持人性的尊嚴(yán)和心靈的自由。無論我們面臨著多么嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)或是多么殘酷的考驗(yàn)，我們都應(yīng)該向往自由。

《呼嘯山莊》是一部完全不同于當(dāng)時(shí)流行的作品，他沒有經(jīng)過城市的熏陶和浸染，是完全用山鄉(xiāng)荒原的自然協(xié)調(diào)繪成的。故事的背景是一片狂風(fēng)呼嘯的山原，故事的人物保留著大自然的風(fēng)貌和原始的本性：質(zhì)樸，粗纊，剛強(qiáng)，感情奔放不羈，舉止瘋狂無度，不過一切地愛，又不計(jì)后果的恨，這在溫文爾雅的慊慊君子看來，自然顯得野蠻而奇特。

在維多利亞時(shí)代，貴族富豪躊躇滿志，身份第一，金錢至上，人們的精神受到壓制，人性被殘酷的扭曲，于是具有強(qiáng)烈的反派意識(shí)，和自由思想的艾米莉，便通過作品，對(duì)罪惡現(xiàn)象給予揭露，把自己的正義，激情，憤怒溶入作品。最終，希思克利夫的愛畢竟還是戰(zhàn)勝了自己的恨，當(dāng)他的復(fù)仇計(jì)劃一一實(shí)現(xiàn)時(shí)，他并沒有勝利的喜悅，還是在茫茫草原上漫游，最終安然死去，這樣一個(gè)飽受苦難與屈辱的人物，對(duì)愛情至死不渝的渴求和命運(yùn)不屈不撓的抗?fàn)?，讓人讀來一陣蒼涼與悲壯。

2023《呼嘯山莊》讀書筆記(篇6)

“他比我更像自我，我之所以活著就是為希斯克利夫，我就是希斯克利夫……”難道有比這更經(jīng)典的感情宣言嗎？一切感情宣言在此都顯得蒼白無力。這就是《呼嘯山莊》的情感的濃縮。

初讀《呼嘯山莊》時(shí)，我讀得艱難而晦澀，我無法理解凱瑟琳和希斯克利夫的情感。再讀《呼嘯山莊》，我的理解加深了一層。凱瑟琳內(nèi)心里愛著希斯克利夫，但為了地位和身份，她喜歡畫眉山莊的林頓，而最終，她也嫁給了林頓。

希斯克利夫?qū)P瑟琳的感情是永恒的。當(dāng)年，他在家偷聽到凱瑟琳和女傭的談話，生氣地離開了呼嘯山莊，他在外面的世界拼搏，最終成為了一個(gè)富有的人。他帶著一身的仇恨回到了呼嘯山莊。為了奪回他心愛的凱瑟琳，他不僅僅娶了林頓的妹妹伊莎貝拉，還機(jī)關(guān)算盡地讓自我的兒子娶了凱瑟琳和林頓的女兒，然后得到林頓家的財(cái)產(chǎn)。他和凱瑟琳的哥哥打賭，贏了他全部的財(cái)產(chǎn)再逼死他，然后讓他兒子變成一個(gè)不懂禮節(jié)的野小子。凡是之前凱瑟琳哥哥怎樣對(duì)待他的，他都雙倍地讓他償還。最終，凱瑟琳在神志不清的昏迷中結(jié)束了生命。在希斯克利夫得知?jiǎng)P瑟琳的死訊后，他如同野獸一般把頭往樹上撞。他整夜整夜地，不知疲倦地為凱瑟琳守靈，連晚飯也不吃?；氐胶魢[山莊，他又為凱瑟琳祈禱。他始終相信凱瑟琳會(huì)回到呼嘯山莊。

其實(shí)，凱瑟琳當(dāng)年在希斯克利夫離家出走的時(shí)候就受到了刺激，之后希斯克利夫重新去畫眉山莊拜訪凱瑟琳，更是對(duì)凱瑟琳產(chǎn)生了極大的影響，并最終導(dǎo)致凱瑟琳神志不清。幸運(yùn)的是，凱瑟琳神志不清時(shí)，竟然還認(rèn)出希斯克利夫。凱瑟琳與希斯克利夫的愛是殘缺的；有情人，最終只是在地下成了眷屬，但他們的愛是永恒的。

就是這樣一部感動(dòng)人的著作，竟是由一位三十多歲便辭世且終生未婚的女子寫的。她就是艾米莉·勃朗特。她寫的這本書久久不能被英國社會(huì)所理解。直到她死后，這本書才出版。這位偉大的作家表面上沉默寡言，內(nèi)心卻熱情奔放。她在當(dāng)時(shí)黑暗動(dòng)蕩的社會(huì)里，十分關(guān)心政治，又同情手工業(yè)工人的反抗和斗爭。就是在這些條件下，她完成了《呼嘯山莊》。這本書奠定了她在英國文學(xué)史以及世界文學(xué)史上的地位。她不曾結(jié)婚，卻能夠把各種情感寫得淋漓盡致。

希斯克利夫與凱瑟琳的感情是殘缺的，是不完美的感情，卻是永恒的感情。他們?yōu)榱藢?duì)方痛苦一生，最終剩下的，依舊是無言的狂野和西風(fēng)。