初三學(xué)生勵(lì)志演講稿

初三學(xué)生勵(lì)志演講稿通用。

演講稿的寫作有別于一般文章的寫作，也不同于平常講話記錄，一份主題演講稿我們應(yīng)該從何處開(kāi)始下筆？考慮到你的需要，編輯特地編輯了“初三學(xué)生勵(lì)志演講稿”，相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容！

初三學(xué)生勵(lì)志演講稿(篇1)

各位親愛(ài)的同學(xué)：大家好!

兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。 時(shí)間就是最平凡的，也就是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它?！拔从X(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲?！?今天不同尋常，因?yàn)榻裉炀嚯x中考只有30天了;你們不同尋常，因?yàn)槟銈儗⒚媾R人生的第一次重要的選擇;這次選擇不同尋常，因?yàn)檫@次選擇將決定你就是否能坐在重點(diǎn)中學(xué)的教室里學(xué)習(xí)，就是否能順利升學(xué)，甚至決定你能否進(jìn)入象牙之塔，進(jìn)而決定你將來(lái)的人生發(fā)展。

面對(duì)即將到來(lái)的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然逍遙的數(shù)著日子?？删褪峭瑢W(xué)們，你知不知道，你的父母正為你即將到來(lái)的中考心急如焚，我們的老師在承受著巨大的壓力，其他學(xué)校更多競(jìng)爭(zhēng)者們?cè)谀θ琳疲S躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考，我們必須勝利!“機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人”。那么，就讓我們?cè)诮窈蟮?0天內(nèi)，秣馬礪兵，用我們的信心和努力創(chuàng)造奇跡! 中考就是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑，就是一次超越，就是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，必須充分講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。

首先，重視它而不就是畏懼它。有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外，遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，這就是最可怕的。初三值得重視，因?yàn)樗褪清N煉真金的三昧真火，誰(shuí)就是英雄，誰(shuí)就是懦夫，經(jīng)歷過(guò)初三才最能見(jiàn)分曉。我們要自信，我們就是不會(huì)在初三生活中敗下陣來(lái)，咬緊牙關(guān)，腳踏實(shí)地，迎戰(zhàn)中考，才會(huì)贏得中考。同時(shí)，我還要特別告誡同學(xué)們的就是：一定要有整體規(guī)劃，要有大目標(biāo)，也要有小目標(biāo);要有遠(yuǎn)期計(jì)劃，也要有近期計(jì)劃，包括每天的計(jì)劃，甚至每節(jié)課的計(jì)劃。每天給自己一個(gè)滿足，給自己一個(gè)好心情，明天就就是艷陽(yáng)天。

其次，自信成功卻不盲目樂(lè)觀。有人說(shuō)：自信就是駕馭理想的風(fēng)帆。有些同學(xué)或許現(xiàn)在成績(jī)不夠理想，就不思上進(jìn)，渾渾噩噩，虛度時(shí)日，請(qǐng)同學(xué)們想想剛踏入新中大門時(shí)，每一位同學(xué)不都曾豪情滿懷嗎?成績(jī)一時(shí)不理想并不可怕，可怕的就是喪失了信心，可怕的就是沒(méi)走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來(lái)。只要把握這寶貴的30天，我們足以能夠創(chuàng)造奇跡!當(dāng)然，對(duì)于有些成績(jī)較好的同學(xué)，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來(lái)，做起學(xué)問(wèn)，做到更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進(jìn)一步。 今天老師想告訴你們的就是：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因?yàn)?，我們每一個(gè)人要想生活的無(wú)怨無(wú)悔，就只有奮力拚博;因?yàn)?，只有我們拼搏努力過(guò)，我們每一個(gè)人的人生才能無(wú)怨無(wú)悔。 再過(guò)30多天，我們的同學(xué)們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場(chǎng)了。10年的寒窗苦讀，3千多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在6月來(lái)收獲。

第三，考場(chǎng)就就是戰(zhàn)場(chǎng)，兩強(qiáng)相遇勇者勝。同學(xué)們，我知道你們已經(jīng)走過(guò)了很多的艱辛，可你們要面對(duì)的六月會(huì)更艱難。你們?cè)谖磥?lái)的30天要面對(duì)眾多的作業(yè)、考試，你們會(huì)因?qū)W習(xí)壓力而煩亂，你們會(huì)因成績(jī)提高不快而徘徊，甚至你們會(huì)因恐懼中考而想放棄。因此，同學(xué)們，我忠告你們，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏就是命運(yùn)的決定者。因?yàn)檫^(guò)去的努力，你們已經(jīng)積淀了一定的知識(shí)和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來(lái)。你們要保持對(duì)學(xué)習(xí)的滿腔熱情，知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)就是走向人生成功的通行證。你們要持之以恒，奮發(fā)向前。中考的路確實(shí)很艱難，但孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)你們就不會(huì)被失敗和挫折擊倒，你們就會(huì)一步步地向著自己的理想邁進(jìn)!你們要勤奮，要始終如一，要不懈不怠。因?yàn)椤扒谀苎a(bǔ)拙就是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”，因?yàn)樗械某煽?jī)都就是努力的成果，都就是勤奮的結(jié)晶。你們要調(diào)整心態(tài)，正視壓力。要正確評(píng)估自己，給自己準(zhǔn)確定位。要找準(zhǔn)自己在班級(jí)、年級(jí)的位置，給自己確立一個(gè)通過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)。你們要學(xué)會(huì)調(diào)適，學(xué)會(huì)思考，深思、明辨、慎取，你們將會(huì)擁有整個(gè)世界。

面臨中考，別緊張，也別懈怠，最重要的就是能否盡展生平所學(xué)。所以，最后的幾十天里，首先我建議大家要保持足夠的信心，我們可以試著這樣來(lái)做一下，據(jù)有關(guān)專家認(rèn)定，這樣做對(duì)增強(qiáng)信心可就是非常有效。

●學(xué)會(huì)微笑

人在充滿信心時(shí)往往春風(fēng)滿面，面帶笑容，而人在喪失信心時(shí)往往愁眉苦臉、無(wú)精打采，面帶愁容。笑就是使人充滿信心的表現(xiàn)，就是人內(nèi)心快樂(lè)的外部表現(xiàn)，笑和人的信心體驗(yàn)就是一致的，和人的自信心相互促進(jìn)，自信心使人充滿微笑，微笑使人更加充滿信心，兩者相互產(chǎn)生促進(jìn)作用。因此，我建議我的學(xué)生們學(xué)會(huì)微笑，經(jīng)常微笑。學(xué)會(huì)發(fā)自內(nèi)心的微笑，信心就會(huì)在心中滋長(zhǎng)起來(lái)，我還建議你們每天對(duì)著鏡子開(kāi)心地笑幾次。

●走路挺胸抬頭

人外部的姿勢(shì)和步伐就是和人的內(nèi)心體驗(yàn)有著密切關(guān)系的，人在充滿信心時(shí)挺胸抬頭，走起路來(lái)步伐堅(jiān)強(qiáng)有力，速度也稍快。人在喪失信心時(shí)會(huì)低頭哈腰，走起路來(lái)無(wú)精打采，步伐軟綿，速度緩慢。你們要經(jīng)常挺胸抬頭，走路步伐堅(jiān)強(qiáng)有力。速度稍快，有助于增強(qiáng)你們的信心。

同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽(yáng);用昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個(gè)困難;用浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動(dòng)，奮斗百天，夢(mèng)圓明天!

初三學(xué)生勵(lì)志演講稿(篇2)

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自xx班的xx，非常榮幸能夠在學(xué)期之初站在這里演講，同學(xué)們，新學(xué)期的腳步悄然走進(jìn)，如今已經(jīng)是開(kāi)學(xué)的第xx周了，不知大家是懷著怎樣的心情走進(jìn)新學(xué)期的生活的呢?不過(guò)對(duì)于此時(shí)我們初三的學(xué)生而言，我們只有一個(gè)目標(biāo)：劍指中考!

時(shí)間的流逝不禁讓人感慨，我們走過(guò)了初一的好奇，踏過(guò)了初二的迷茫，此時(shí)我們站在了初三的關(guān)鍵點(diǎn)上，大家會(huì)用什么樣的詞語(yǔ)來(lái)形容呢?我粗淺的認(rèn)為或許是不舍與向往，不舍是因?yàn)槲覀儍H剩最后一年的時(shí)間，便要與這個(gè)生活生活了三年的地方說(shuō)再見(jiàn)，在這里它見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，看過(guò)我們每一次的開(kāi)懷大笑與委屈哭泣，在這里我們收獲知識(shí)與友誼，我們感謝每一位老師的諄諄教誨，是他們讓我們的知識(shí)底蘊(yùn)逐漸加厚，是他們讓我們有勇氣站在一年后的考場(chǎng)上，最后的一年時(shí)間，讓我們共同珍惜!至于向往，這是對(duì)新階段的向往，我們?nèi)諒?fù)一日的學(xué)習(xí)，不知用空了多少根筆芯，不知寫完了多少份的草稿紙，我們的目標(biāo)都是走向心中的最高學(xué)府，如今我們即將再次向上邁一個(gè)臺(tái)階，離我們的目標(biāo)又近了一步。

在這一年中，我們或許會(huì)有力不從心的時(shí)候，或許會(huì)有堅(jiān)持不下去的時(shí)候，但是希望我們能夠清楚，我們每個(gè)人都在經(jīng)歷著這樣的過(guò)程，這是必經(jīng)之路，一年的時(shí)間365天，但實(shí)際已經(jīng)不到xx天，我們能做的就是不斷地調(diào)整自己的心態(tài)，這是一場(chǎng)知識(shí)戰(zhàn)，更是一場(chǎng)心理戰(zhàn)，希望我們?cè)谶@一年中能夠做到張弛有度，拿出自己最佳的狀態(tài)，不要怕，這一路上，我們共同前行!

在最后的這一年中，我們也要做好相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一份適合自己的計(jì)劃，會(huì)讓很多事情事半功倍，沖刺階段，我們不能再盲目的學(xué)習(xí)，梳理好自己的思路，不時(shí)的詢問(wèn)自己：我離自己的目標(biāo)還有多遠(yuǎn)的距離?或許這一年并不輕松，但是先苦后甜何嘗不是一種明智的選擇。同學(xué)們。號(hào)角已經(jīng)吹響，不容我們?cè)僭靥げ?，讓我們以最好的面貌去迎接這最后一年的初中生活，不為自己留下遺憾!

同學(xué)們，此時(shí)陽(yáng)光正好，這也代表這我們的心情，不管前方是怎樣的狂風(fēng)暴雨，我們都要迎難而上，“爭(zhēng)做新時(shí)代中學(xué)生”，不僅僅只是一句口號(hào)而已，愿我們都在青春最好時(shí)，遇到那個(gè)更好的自己，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，愿我們的明天更加絢爛，謝謝大家!

初三學(xué)生勵(lì)志演講稿(篇3)

各位同學(xué)：

上午好!

本周星期六、星期日兩天非畢業(yè)班將進(jìn)行期中考試;小學(xué)六年級(jí)將進(jìn)行升學(xué)考試;五月上旬初三年級(jí)將進(jìn)行第一次模擬考試。如何進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)，使得大家都能發(fā)揮出最佳水平，是每一位同學(xué)應(yīng)對(duì)大考的永恒的話題。今天，我講話的題目是：尋求復(fù)習(xí)效益的最大值。

我提3點(diǎn)建議：

1、首先要認(rèn)真完成老師布置的練習(xí)題，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)校的每一次測(cè)試及練習(xí)。

而對(duì)老師布置的習(xí)題敷衍了事卻花大量的時(shí)間去做參考書(shū)練習(xí)的做法是本末倒置的。要把學(xué)校安排的每一次練習(xí)當(dāng)作自我考查的極好機(jī)會(huì)，從正確率、解題速度等方面對(duì)自己不斷地提高要求。在學(xué)有余力的情況下，再找一些高質(zhì)量的報(bào)刊雜志上的模擬題來(lái)做一做，以此來(lái)拓展一下自己的“視野”。

2、要正確認(rèn)識(shí)解題目的，努力提高解題的效益。

解題的目的，說(shuō)到底是為了提高能力，我們?cè)趶?fù)習(xí)中要解答成百上千道題目，但我們的目的'決不是滿足就會(huì)解這幾百幾千道題，我們要的是由此掌握千千萬(wàn)萬(wàn)相類似的題目的解法，進(jìn)而能充滿信心地解答一些完全陌生的題目。為了達(dá)到這個(gè)目的，我們?cè)诼耦^解題的過(guò)程中要抬頭看一看前后左右——理一下自己的思路，總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);對(duì)各類典型題進(jìn)行分析，歸納特征，尋求各種解法，以拓寬自己的思維，提高自己的應(yīng)變能力。

3、每一次考完都要認(rèn)真分析，補(bǔ)漏糾錯(cuò)。

我們很難做到“考時(shí)一百分”，但是“考后一百分”卻是完全可以做到的，設(shè)想一下，如果每一次連“考后一百分”都做不到，那么怎么指望在期中考試中、在未來(lái)的模擬考試中或升學(xué)考試中取得好成績(jī)呢?

我們初三同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過(guò)了函數(shù)最大值的求法，在日常的學(xué)習(xí)生活和生產(chǎn)實(shí)際中經(jīng)常遇到的就是以適當(dāng)?shù)呐η蟮米畲蟮男б?。?qǐng)同學(xué)們思考一個(gè)問(wèn)題，在所花時(shí)間和付出努力不變的條件下，怎樣才能使自己取得考試成績(jī)的最大值呢?

最后，祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉米约合Ｍ淖畲笾怠?/p>

初三學(xué)生勵(lì)志演講稿(篇4)

親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：

大家好！

我演講的主題是“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。”

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)?！蹦鞘且粋€(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò)，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。

我一直刳著只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。

結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。

拂開(kāi)蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍?！?/p>

把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn)！比如把希望寄托在兒女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在單位身上……

所以大家要知道自己才是一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。

我的演講完畢，謝謝大家！

初三學(xué)生勵(lì)志演講稿(篇5)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，驀然回首，猛然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)踏上了初三的道路。我們身上的稚氣少了許多，肩上的責(zé)任重了許多。初三，年青的我們應(yīng)該躊躇滿志去拼搏。年青是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)而瀟灑，年青的我們，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航;放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來(lái)的成功之路。

天道酬勤，這是我們初三學(xué)子堅(jiān)定的信念;永不言棄，是我們初三學(xué)子拼搏的信條;勇往直前，是我們初三學(xué)子無(wú)所畏懼的精神。古語(yǔ)云：“為山九仞，功虧一簣。”同學(xué)們，在初三最后的幾個(gè)月里我們不能輸。我們將用青春與歲月的激情，去編織我們的夢(mèng)，讓我們用我們的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，去實(shí)現(xiàn)自己人生中的第一個(gè)目標(biāo)，在追逐重點(diǎn)高中夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)，努力再努力，才能最終走向成功。常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會(huì)收獲成功的碩果。

如果你想在初三取得成功，必須強(qiáng)迫自己多學(xué)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，多思考一下未來(lái)，只有這樣才能使人進(jìn)步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時(shí)間,屬于腳踏實(shí)地的人,屬于堅(jiān)持不懈的人,屬于勇于探索的人。因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;因?yàn)榍趭^;我們年級(jí)有幾十人從三百名之后躍進(jìn)了前三百名。中國(guó)古人更是給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。 愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來(lái)爾更激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力?！?/p>

除了勤奮，我們還要自信。自信是成功的一半，如果說(shuō)每個(gè)人都有巨大的潛能，那么，自信就是開(kāi)發(fā)巨大潛能的金鑰匙。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能走向成功，同學(xué)們，讓我們帶著自信出發(fā)，大聲地對(duì)自己說(shuō)：“我一定行!”

初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁;初三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。人們常說(shuō)：人生能有幾回搏?此時(shí)不搏更待何時(shí)?我們正處在青春花季，我們要努力拼搏才能留下無(wú)悔的青春。因?yàn)槟贻p是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄!

同學(xué)們，段考馬上到來(lái)，中考的號(hào)角也將吹響，我們還等什么呢?拼搏，我們除了拼搏別無(wú)選擇。只有拼搏才能取得段考的全面豐收，才能贏得明年中考的勝利。同學(xué)們，今天我們以學(xué)校為榮，明天讓學(xué)校以我們?yōu)闃s。那么，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明自己的能力吧!

初三學(xué)生勵(lì)志演講稿(篇6)

各位老師，各位同學(xué)：

沖刺路程的艱險(xiǎn)是為了撞線剎那的喜悅;100天的奮斗是為了中考的馬到成功，播撒了夢(mèng)想的種子，就需要用汗水去澆灌它。

我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。今天學(xué)校召開(kāi)20xx屆中考百日沖刺動(dòng)員大會(huì)”，就是給我們的奔跑助一把力，就是給我們的沖刺吶一聲喊，就是喊出我們打好中考這一仗的戰(zhàn)前誓言。

100天的時(shí)間太長(zhǎng)，那些一時(shí)看不到希望的人會(huì)這么說(shuō)，他們無(wú)疑是準(zhǔn)備放棄九年的汗水和眼淚的人了，這讓人十分遺憾，因?yàn)樵诮咏繕?biāo)的時(shí)候，最是考驗(yàn)一個(gè)人意志的時(shí)候。

100天的時(shí)間太短，那些充滿朝氣，胸懷理想的同學(xué)會(huì)這么講，他們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng)。他們相信，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的，一分耕耘，總有一分收獲。

風(fēng)， 從水面走過(guò)，留下粼粼波紋;陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖;歲月，從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪，同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò)，留下什么呢?我們留下的是 我們?nèi)松缆飞弦淮稳σ愿暗钠床碛?。同學(xué)們!風(fēng)雨拼搏十幾年，距離我們期盼的學(xué)校只有100天了，為了這個(gè)理想，我們披星戴月，寒暑不停，我們閱讀過(guò) 可以堆成山的書(shū)籍，做完了滿天飛的試卷;我們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅，也曾有過(guò)成績(jī)下滑的淚水。

同學(xué)們，中考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn)，那就是“拼搏”。

樹(shù)大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，近十年潛心磨劍，六月末誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。珍惜100天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀;

奮斗100天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;

拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望;

我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場(chǎng);

我們有信心笑傲六月，決勝中考。

100天，在歷史的長(zhǎng)河中如滄海一粟，而我們通過(guò)最后100天的努力，可以讓我們飛向高一級(jí)的學(xué)府。

100天的路程將見(jiàn)證我們攀登時(shí)的艱辛，100天之后的六月十八，十九，二十號(hào)，我們將以最佳的精神狀態(tài)迎接中考，把最優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給自己，獻(xiàn)給父母，獻(xiàn)給xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校!

初三學(xué)生勵(lì)志演講稿(篇7)

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)走過(guò)了初中三年的青春旅途。而這三年里，在這所陪伴我們成長(zhǎng)的母校中，我們擁有太多太多美好的回憶，讓人難以忘懷。離別的時(shí)刻已悄然而至，再看一眼美麗的校園，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，心中有眷念、更有感恩。

三年來(lái)，我們?cè)诿利惖男@里為理想與期待而拼搏。此時(shí)此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇。我們畢業(yè)了，但我們的歡笑留在這里，淚水留在這里；我們的勇氣源自這里，憧憬源自這里。我們心中裝滿了對(duì)母校的不舍、對(duì)老師的感恩：親愛(ài)的班主任馮老師，她整天勞碌，卻不求回報(bào)； 幽默可愛(ài)的班老師，最帥的表情、最酷的教學(xué)方式；敬業(yè)負(fù)責(zé)的靳老師，教給我們思考別人的，反省自己的； 宋老師，自信而有實(shí)力，每一堂課都是那么的生動(dòng)和充實(shí)；溫柔善良的馬老師，包容中有著堅(jiān)毅；體貼熱情的陳老師，教我們學(xué)史明智；以身治學(xué)的祁老師，溫厚中詮釋奮進(jìn)！我們畢業(yè)了，我們是被七中鍛造而出的學(xué)子，在這里，我們?cè)炭鄬W(xué)習(xí)，奮力打拼；在這里，我們?cè)鴵]灑青春，追求人生。

三年的歷練，雛鷹的翅膀已慢慢堅(jiān)實(shí)，羽毛已慢慢豐滿。真誠(chéng)地感謝七中，感謝敬愛(ài)的老師們，不論我們將來(lái)身在何方，我們會(huì)永遠(yuǎn)懷著感恩的心，將七中——我的母校，銘記于心！在此，讓我們懷著感恩的心，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們敬愛(ài)的老師，感謝我們親愛(ài)的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠(chéng)的祝福！

現(xiàn)在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關(guān)鍵也是最難走的一程。中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。同學(xué)們！號(hào)角已吹響，收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著一顆最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，相信自己的實(shí)力，相信自己的付出，滿懷自信地沖鋒！做自己的主人，把握自己的命運(yùn)。讓六月似火的驕陽(yáng)襯出我們苦盡甘來(lái)的笑靨！親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師，請(qǐng)拭目以待，“今天我們以七中為榮，明日七中定將以我們?yōu)闃s！”

初三學(xué)生勵(lì)志演講稿(篇8)

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《讓我們?yōu)橹锌紱_刺吧!》

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。此時(shí)此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。一步，又一步，中考，近了，更近了。那場(chǎng)期待了三年的戰(zhàn)爭(zhēng)，馬上就要爆發(fā)了!

前方，中考的戰(zhàn)鼓正在擂響;身后，卻留下了一串美麗的腳印。細(xì)細(xì)地拾起記憶的碎片，心頭涌起了無(wú)限的感慨。我們奔跑著，跑向六月的戰(zhàn)場(chǎng)，但我們又有萬(wàn)分的不舍，默默計(jì)算著在母校奮斗的日子。聽(tīng)熟了三年的鈴聲，將不再為我們鳴響;待慣了三年的竹里館，將不再是我們歡樂(lè)的巢。我們難忘科學(xué)樓前那暖暖的夕陽(yáng)，難忘饑腸轆轆時(shí)飯?zhí)玫牟讼?，難忘校園里那繽紛四季的芳馨。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們互相道一聲謝謝。正是每一個(gè)充滿個(gè)性的學(xué)友，組成了團(tuán)結(jié)互助、永爭(zhēng)上游、個(gè)性張揚(yáng)的班集體。在這個(gè)大家庭里，我們呼吸著嚴(yán)謹(jǐn)拼搏的治學(xué)之風(fēng)。優(yōu)秀，已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。身邊賢才如魚(yú)龍集，且看那化學(xué)超人英語(yǔ)天才濟(jì)濟(jì)一堂，還道那物理翹楚數(shù)學(xué)尖子比武切磋，更不消說(shuō)那詩(shī)詞覽中外、文章博古今的才子佳人舞文弄墨。智慧的火花在課堂上盡情的噴射，看到此般狀況，不得不讓人拍手稱絕，連連說(shuō)著佩服，不覺(jué)握緊手中的筆埋頭苦讀。這種競(jìng)爭(zhēng)，促使著我們力爭(zhēng)上游。

親愛(ài)的老師，請(qǐng)讓我們向你們道一聲謝謝。課堂上放飛思緒，駕祥云凌九霄御清風(fēng)游四海，是你們，將我們領(lǐng)進(jìn)宏偉的知識(shí)殿堂。不過(guò)，感謝你們的真正原因不是教會(huì)了我們知識(shí)。所有的學(xué)子都有同感，老師的教學(xué)，不靠一支粉筆、一個(gè)課件，而是一顆真誠(chéng)的心。你們說(shuō)，學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更重要，尤其到了初三，我們從你們身上學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的道理。曾經(jīng)我們有過(guò)彷徨，有過(guò)焦慮，是你們鼓勵(lì)我們，支持我們，一直到了今天。老師的形象不再高高在上，卻成為了我們無(wú)話不談的朋友?，F(xiàn)在，我們馬上就要離開(kāi)了。你們用關(guān)切的目光祝福我們一路走好，卻不求半點(diǎn)回報(bào)。我們來(lái)了，又走了，最難舍的就是老師。

同學(xué)們，萬(wàn)米賽跑已經(jīng)到了百米沖刺的時(shí)候，3年的寒窗苦讀，1000多個(gè)日日夜夜，我們付出的所有艱辛和汗水，都將在這火紅的6月收獲。最后十幾天的拼搏，是意志的較量，更是心態(tài)的比拼。這段日子的付出與收獲都將會(huì)是我們一生回味無(wú)窮、不盡的寶貴財(cái)富。在此，提出以下幾點(diǎn)與同學(xué)們共勉：

1、確立目標(biāo)樹(shù)立信心。目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動(dòng)力，充滿信心是決戰(zhàn)中考的前提。要相信自己，用我能行!我成功!ibeliveicanfly!這些富有激情的話語(yǔ)時(shí)刻提醒自己，點(diǎn)燃熱情進(jìn)行自我鼓勵(lì)和鞭策。

2、調(diào)整心境端正態(tài)度。積極端正的態(tài)度是決戰(zhàn)中考的保障?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活要從中考出發(fā)，專心致志心無(wú)雜念，要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中。

3、堅(jiān)定意志增強(qiáng)毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是各人智力水平的檢驗(yàn)，同時(shí)也是每個(gè)人非智力因素的較量;尤其是中考臨近，同學(xué)之間應(yīng)該是實(shí)踐的競(jìng)爭(zhēng)和意志的比拼。頑強(qiáng)的毅力是增強(qiáng)劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。4、珍惜時(shí)間提高效率。把握好最后幾天專心致于學(xué)習(xí)，重視每一門功課，在老師的指導(dǎo)下，有計(jì)劃地安排好最后的沖刺，使學(xué)習(xí)效率達(dá)到最大化。

4、文明守紀(jì)遵守校規(guī)。在最后的23天里做到不違法犯紀(jì)，給學(xué)校和老師留下一個(gè)好印象。

這是一段最難忘的記憶，這是一份最難揮發(fā)的情懷，是失落時(shí)句句鼓勵(lì)中的友情，是淚雨中切切的師恩，是校道上淡淡的一個(gè)微笑，是每天早晨在讀書(shū)聲中跳躍的陽(yáng)光。是在赫山中學(xué)的日子里，我們學(xué)會(huì)了朝著最美的方向，堅(jiān)定地走下去;是在赫山中學(xué)的日子里，我們學(xué)會(huì)了互相關(guān)心，珍惜人與人之間的感情;是在赫山中學(xué)的日子里，我們認(rèn)識(shí)到了是肩上的責(zé)任;在赫山中學(xué)的日子里，我們找到了一種飛揚(yáng)的生命狀態(tài)在這里，有機(jī)會(huì)，有舞臺(tái)，有拼搏，有希望，有夢(mèng)想，有飛翔!

那么我們應(yīng)該如何報(bào)答母校給予我們的一切呢?

同學(xué)們，中考的鐘聲已經(jīng)敲響，中考沖刺的號(hào)角催我們奮進(jìn)，讓我們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢(shì)，帶著長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的樂(lè)觀心態(tài)，帶著老師、父母的期望、帶著青春的夢(mèng)想開(kāi)啟一個(gè)屬于我們自己輝煌的未來(lái)。

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的母校，相信我們我們展現(xiàn)英姿的時(shí)刻到了，xx年的中考，我們一定會(huì)竭盡全力、堅(jiān)持到底、不負(fù)眾望，在剩下的23天里，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，為報(bào)答老師報(bào)答母校而拼搏!

謝謝!

初三學(xué)生勵(lì)志演講稿(篇9)

老師們、同學(xué)們：

早上好!今天我演講的題目是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月緊張的學(xué)習(xí)生活，我們即將迎來(lái)對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——期中考試。這對(duì)于我們初一學(xué)生，是初中生活的第一次大考，許多同學(xué)可能會(huì)很緊張，很擔(dān)心，甚至很煩惱，因?yàn)槟阈闹械膲?mèng)想是那么美好;你的父母對(duì)你的期望是那么殷切;而你又是那么想考出好成績(jī)，讓父母高興，讓老師自豪。我們應(yīng)該從哪些地方做起呢?同學(xué)們，優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)自勤奮的學(xué)習(xí);來(lái)自我們?yōu)榱诵闹械睦硐肟炭鄬W(xué)習(xí)的執(zhí)著。我們要以積極的心態(tài)備考，全力以赴，用辛勤的勞動(dòng)和科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。

考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說(shuō)去應(yīng)付考試，不如說(shuō)去迎接考試;與其說(shuō)是檢測(cè)自己，不如說(shuō)是提高自己。通過(guò)考試，每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊?，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此，同學(xué)們一定要以正確的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待期中考試，把握這次機(jī)會(huì)，充分展示自己的才華和智慧。良好的心態(tài)是成功的一半。

有很多學(xué)生，在考試前，還沒(méi)有上考場(chǎng)就緊張的不行，到考場(chǎng)后，以前復(fù)習(xí)得很好的知識(shí)一下子都忘了，很多題也好像不會(huì)做了。我們要相信自己完全能夠做好，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。我們一定要多激發(fā)自己，要知道有"有志者、事竟成"的道理。同時(shí)，在復(fù)習(xí)考試中，還需要有一顆平常心。要心態(tài)平和，情緒平穩(wěn)，才可能保證把整個(gè)身心投入到學(xué)習(xí)和考試中。要記住，保持考前的最佳心態(tài)是考試成功的基礎(chǔ)。

大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下：

第一：爭(zhēng)分奪秒，上好復(fù)習(xí)課

我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率，從上好每一節(jié)課做起。這些復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，都是老師精心準(zhǔn)備的。他們看似都在重復(fù)平時(shí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，更是一種提高。這些課有助于大家理清復(fù)習(xí)的思路，提高復(fù)習(xí)的效果。

第二：合理安排，制定科學(xué)計(jì)劃

平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，利用復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)鞏固基本知識(shí)、技能，由此及彼，重在知識(shí)的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。

第三：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，譜寫新篇章

考試過(guò)后總結(jié)往往是我們最容易忽視，實(shí)際卻很重要的一步。通過(guò)總結(jié)，我們查漏補(bǔ)缺，找到新的目標(biāo)，為之努力。

同學(xué)們，我們的目標(biāo)已經(jīng)確定，接下來(lái)關(guān)鍵在于行動(dòng)。古人云：非知之難，行之惟難;非行之難，終之斯難。這句話告訴我們：知道不是最難的，行動(dòng)才是最難的，不僅行動(dòng)是最難的，善始善終才是最難的。那就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，只有行動(dòng)，才會(huì)達(dá)到理想的前方。最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉脻M意的成績(jī)!

初三學(xué)生勵(lì)志演講稿(篇10)

他們還小，卻早早跟隨父母闖蕩外面的世界。陌生的城市，他們的駐足之地也只不過(guò)是那不足20平方米的小屋，破爛不堪。他們沒(méi)有抱怨，小小的肩膀上，承擔(dān)了一份責(zé)任。

由于拆遷，我只好住在外婆家。外婆家的前面，是幾間小屋子。平時(shí)閑著、就租給了那些漂泊在異鄉(xiāng)的年輕人和青年夫婦。

我總是喜歡拿著一本書(shū)，呆坐在外婆家的陽(yáng)臺(tái)上。陽(yáng)臺(tái)很低、便時(shí)不時(shí)往外張望。

陽(yáng)光從來(lái)都是那么和煦，稀稀拉拉的樹(shù)葉叢中、沒(méi)有了小鳥(niǎo)的歌喉，冬天就這樣來(lái)了。

噢、寒冷的冬天，本想尋找些情趣，卻顯然失望了。拿起手中的書(shū)本，來(lái)彌補(bǔ)這種單調(diào)的失落。

文章很深情、很感動(dòng)、正當(dāng)我意猶未盡的時(shí)候，文章結(jié)束了，窗戶外、也是一片狼藉。

我抬起頭，那口井邊，有個(gè)小女孩，我這般年齡?；蛟S比我小些。

她在干嗎?正當(dāng)我想這個(gè)大大的疑問(wèn)時(shí)，看見(jiàn)了她腳邊的一桶衣服、便什么都明白了。

我不動(dòng)聲色地望著她、打水，浸衣服，搓洗衣服，漂洗。

一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生，從小到大、記得我是玩大的。

不知道為什么、有幾次當(dāng)女孩嘗試著把手伸進(jìn)冰冷刺骨的水中，慢慢適應(yīng)。我便覺(jué)得有一陣酸楚?？粗请p有許粗糙的'小手，我想：這是雙帶著夢(mèng)想的手。

而她的夢(mèng)想是：不想讓父母再那么勞累。

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初三學(xué)生演講稿通用

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。在一場(chǎng)演出正式開(kāi)始之前，是時(shí)候琢磨一下怎么讓演講稿精益求精了，在演講的過(guò)程中，與人互動(dòng)十分考驗(yàn)演講者的水平。你是不是在寫演講稿的時(shí)候一籌莫展呢？以下由小編收集整理的《初三學(xué)生演講稿通用》，僅供參考，希望能為你提供參考！

初三學(xué)生演講稿(篇1)

親愛(ài)的教師，親愛(ài)的學(xué)生：

大家，早安！

今天，我們演講的主題是感恩節(jié)的力量。

感恩的心，謝謝你；用我的生命，讓我有勇氣做自己。感恩的心，感謝命運(yùn)；綻放的花，我會(huì)珍惜。 1984年，一個(gè)感恩之心數(shù)百萬(wàn)人的記憶，感恩節(jié)詞，牛津字典的定義是：

愿意得到感恩和禮物的好處。我們很感激，因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切都是一切，包括一棵小草和一棵大樹(shù)都對(duì)我們有好處。

感恩是對(duì)家人和朋友的回報(bào)。它是人們需要的質(zhì)量。感恩也是生命質(zhì)量規(guī)律的基本指導(dǎo)，讓我們感受到美好的自然和美好的生活

感恩使我們的頭腦保持活躍和健康。一個(gè)感謝的人不是nitpick，但欣賞。當(dāng)你感謝你的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的沖動(dòng)

so以同樣的方式，其他可能經(jīng)歷你的感覺(jué)的快樂(lè)，因此，感激是一種積極的情緒，是一種擺脫困難，痛苦和孤立的方式。

一個(gè)叫威利的小男孩不顧心臟病的危險(xiǎn)，救了一個(gè)喝醉的陌生人。長(zhǎng)大在遙遠(yuǎn)的路徑散步后，一陣強(qiáng)烈的痛苦，他昏倒在地上。他被一個(gè)男孩送到醫(yī)院。

這個(gè)小男孩是一個(gè)多年前救了威利的陌生人的兒子。愛(ài)是一個(gè)圓圈。感恩也是一個(gè)圓圈。

因?yàn)楦卸?，患有心臟病，成為生命的延續(xù)，在僻靜的道路上，有人帶他向前，愛(ài)和感恩，讓ville在這個(gè)世界上看到更多的美麗風(fēng)格，這是感恩的力量。

古人說(shuō)：誰(shuí)做草心，報(bào)三春輝；滴水之恩，報(bào)春永駐。在我看來(lái)，感恩不僅是一種情感，更是一種行為、一種態(tài)度和一種發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任。

生活應(yīng)該有四個(gè)恩典我們必須了解感恩節(jié)：感恩節(jié)父母的恩典教育，恩典的感恩老師教育，感恩的恩典的恩典，感恩節(jié)的吉恩的恩典。我是中國(guó)人的兒子，我愛(ài)我的國(guó)家和人民！

充滿愛(ài)心的青年詩(shī)人在詩(shī)中寫道。對(duì)：為什么我的眼里充滿了淚水，因?yàn)槲疑钌畹貝?ài)著這片土地。

只有站著奏國(guó)歌，只有國(guó)旗飄揚(yáng)，有驕傲，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人！

俗話說(shuō)，上帝的上帝，父親的生命，老師不是親戚，就像情人。一個(gè)粉筆，三英尺的講臺(tái)，留下的精神財(cái)富的生活，老師，你喜歡一個(gè)學(xué)生在燈的光，可能不發(fā)光，但那種豆堅(jiān)實(shí)的光，指導(dǎo)我們生活其他側(cè)。

魯迅難忘的藤野先生，巍峨不能忘記蔡云志先生，達(dá)芬奇更感謝他教他畫(huà)俄羅斯frozzo的蛋技能，圣毛說(shuō)：直到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)老師是改變我的命運(yùn)，我非常感謝他，但對(duì)于他的體罰，我今天不會(huì)走上這條路。演講者，她經(jīng)歷了人生的滄桑，在海浪中跌宕起伏，顯得沉穩(wěn)端莊。

老師，不管我是高大挺拔的白楊樹(shù)還是低矮的小草，我都會(huì)用綠色向您致敬！-作為學(xué)生，多理解，少誤解；多幫助，少叛逆；多體貼，不固執(zhí)。我們用嚴(yán)格的紀(jì)律，優(yōu)秀的成績(jī)和積極的氛圍來(lái)為您的辛勤工作付出代價(jià)。

老師，謝謝。

你應(yīng)該感謝他們的幫助

中國(guó)有句老話：百分百第一好。羊知道跪奶的優(yōu)雅，鴨知道孝湯的味道是母親對(duì)母親的感恩。感謝我們的父母，我們是這個(gè)世界上最有價(jià)值得人，應(yīng)該做一件事。

我們?cè)诟改阜矫?，放學(xué)后喝了一杯熱茶，在睡前一個(gè)晚安，在特許經(jīng)營(yíng)中的爭(zhēng)吵是父母的感激之情，用理解和交流來(lái)彌合差距，用真誠(chéng)的孝順更接近每一個(gè)其他心，感謝建立一個(gè)快樂(lè)的家。

愛(ài)情的愛(ài)，愛(ài)，友誼的點(diǎn)，友誼，伴隨著溫暖。

感恩的人會(huì)充滿活力，開(kāi)朗，好運(yùn)，常常，遠(yuǎn)離麻煩。人們?cè)诤叫?，在逆境和苦難中思考人；無(wú)憂無(wú)慮的人，在尷尬中思考人的約束。

世界上沒(méi)有持久的風(fēng)暴。感恩節(jié)有它古老的風(fēng)格。幸福的花朵，在感恩節(jié)的枝頭，照耀著它的中國(guó)。我們就像一顆鉆石，我們需要感謝雕刻。

初三學(xué)生演講稿(篇2)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是初三(17)班的毛思成，很榮幸在這次初三動(dòng)員大會(huì)上發(fā)言，我想和大家一起分享一下我在學(xué)習(xí)中的心得。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了，從稚氣未脫的初一走來(lái)，經(jīng)過(guò)漸漸成熟的初二，來(lái)到了初三。初三是充滿緊張的一年，也是耕耘收獲的一年。同學(xué)們既要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，也要不斷強(qiáng)化與鞏固以往的知識(shí)。而且我們還面臨著每天課時(shí)增長(zhǎng)、作業(yè)增多的煩惱，更面臨著中考到來(lái)的壓力。那么，我們應(yīng)該怎么做呢?

首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們必須心無(wú)旁騖的去履行。在即將來(lái)臨的中考大關(guān)，更應(yīng)加倍的去努力。要盡量拋棄心中的雜念，認(rèn)真的聽(tīng)每一堂課;要保持良好的心態(tài)，不因一時(shí)考好而自滿，也不因一時(shí)考砸而喪失信心，所謂“勝不驕，敗不餒”就是這個(gè)道理，因此我們要樹(shù)立良好的信念與意志。虛心學(xué)習(xí)，切忌浮躁，千萬(wàn)不能對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心，更是我們要做到的。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，再?zèng)]有什么比信心更為重要的了。有了信心只是根本，我們還需要目標(biāo)的鼓舞。有了目標(biāo)，學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力與方向。再一個(gè)就是要勤。光說(shuō)不練是假把式，學(xué)習(xí)亦是如此。有目標(biāo)而不勤懇，好比人只有腦子，卻沒(méi)有身子，想得再多、再好，也無(wú)法將它呈現(xiàn)出來(lái)，終是白費(fèi)。

其次，生活方面也要注意幾點(diǎn)，一是要管理好時(shí)間，對(duì)于這短短的初三一年，繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰的行為再可恥不過(guò)了;二是要保持良好的作息習(xí)慣，讓身體能適應(yīng)緊促、快節(jié)奏的初三生活。如果我們養(yǎng)成了不良的作息習(xí)慣，無(wú)疑會(huì)產(chǎn)生更大的負(fù)擔(dān)，直接影響白天的學(xué)習(xí)效率;三是要處理好同學(xué)關(guān)系，初三的學(xué)業(yè)早已忙得焦頭爛額，若再與同學(xué)發(fā)生矛盾，勢(shì)必對(duì)雙方都是不利的。我們是三年同窗，不必對(duì)一些小事起爭(zhēng)執(zhí)，要懂得謙讓與包容，這是最妙的為人處事之道。

再次，我認(rèn)為成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)不僅要保持成績(jī)，更要敢于拼搏。不把每次的勝利當(dāng)作必然，而要想到自己為了勝利所付出的汗水，不沉溺于一次兩次的成功的喜悅，目光總是要看向更遠(yuǎn)、更美好的前方，這樣才能愈戰(zhàn)愈勇。你們同樣要承擔(dān)起榜樣的重任，因?yàn)槟銈兪悄切┏煽?jī)較差的同學(xué)努力的方向，他們?cè)诳粗銈儯銈兪撬麄兊念I(lǐng)頭羊，領(lǐng)頭之人決定著一個(gè)團(tuán)隊(duì)的士氣，所以你們一定要更加努力。

部分同學(xué)成績(jī)不是很理想，原因有很多：有些因?yàn)橛X(jué)得學(xué)習(xí)枯燥乏味，感到厭煩;有些因?yàn)楹ε鲁袚?dān)學(xué)習(xí)壓力;有些則是因?yàn)樽⒁饬υ谂蕴?，無(wú)心學(xué)習(xí);還有些是因?yàn)閷?duì)某項(xiàng)科目常常失利，無(wú)法突破而喪失信心。我對(duì)于以上問(wèn)題的建議是：對(duì)于哪些有厭學(xué)心理的同學(xué)，我們應(yīng)該去培養(yǎng)他的興趣;害怕壓力的同學(xué)，要讓他們樹(shù)立良好的心態(tài);對(duì)于注意力分散的同學(xué)則要深化學(xué)習(xí)的印象;而對(duì)喪失信心的同學(xué)則要幫助他們疏導(dǎo)情緒，并加強(qiáng)薄弱科目的練習(xí)。學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的，學(xué)習(xí)方法也是因人而異的。我希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要多加積累、探索，尋找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。

親愛(ài)的同學(xué)們，我們不是還有一年嗎?讓夢(mèng)想的力量點(diǎn)燃生命，讓自己的靈魂浸潤(rùn)信仰!相信自己，將不可能的一切都變成可能。沸騰的斗志刷新了我們的世界，不要放棄，勇往直前!不管結(jié)局如何，我們不再后悔。因?yàn)槲乙延帽M全力拼搏!用這一年去創(chuàng)造奇跡!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、各位同學(xué)大家好：

我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對(duì)我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。

在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三同學(xué)，向辛苦培養(yǎng)我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學(xué)生迎難而上;快樂(lè)，傷心，奮進(jìn)，你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅(jiān)定的信心;是你們關(guān)愛(ài)的目光，使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。感謝你們，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春，走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事，也正因?yàn)槿绱?，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了!我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對(duì)你們長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好報(bào)答……

有人說(shuō)，初中的生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;聯(lián)歡會(huì)的舞臺(tái)上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。回顧這三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，我們的青春在奮斗中譜寫，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競(jìng)爭(zhēng)中激昂!

三年前，我們?cè)谶@里相聚，開(kāi)始用生命和心靈演繹自己的精彩;如今，我們又要在這里告別，各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們最珍貴的禮物。而唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的最好珍惜。希望大家在升入高一級(jí)學(xué)校之后，能永遠(yuǎn)牢記母校的校訓(xùn)，保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力進(jìn)取，自強(qiáng)不息。讓我們銘記自己曾經(jīng)是一位黃垓中學(xué)學(xué)子，“今天我以黃垓中學(xué)為榮，明天黃垓中學(xué)以我為驕傲!

最后，愿同學(xué)們能永遠(yuǎn)記住相處三年的老師與同學(xué)，記住這特殊的一天!

在此祝愿：祝母校前程似錦，祝敬愛(ài)的老師們青春永駐，祝每一位同學(xué)鵬程萬(wàn)里!

親愛(ài)的同學(xué)們：

三月的初春，春寒料峭，憧憬火熱的六月，我們神采飛揚(yáng)。決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線。我們?nèi)w老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì)贏!只要我們努力拼搏，就能取得成功。

還記得三年前，你們臉上寫滿笑意，懷揣著七彩夢(mèng)想跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)初中的大門，轉(zhuǎn)眼，你們已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，如今，已來(lái)到了激情如火的初三。放眼未來(lái)，我們志在必得;著手現(xiàn)實(shí)，我們信心百倍。

命運(yùn)之神從來(lái)就不會(huì)垂青消極坐等者。老師們會(huì)以生命做筆，用熱血為墨，幫助你們抒寫輝煌人生的第一個(gè)篇章。如果把初三比作煉獄，你們經(jīng)過(guò)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，就會(huì)鳳凰涅磐，獲得重生，而老師則始終如一，如同一個(gè)麥田守望者，守望著你們的成長(zhǎng)，守望著你們的蛻變，守望著你們的輝煌!

此刻，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你也只能把它留待成功喜悅的時(shí)候去盡情揮灑。身在初三，就意味著你必須放棄閑庭看月，雨中慢步;人在初三，除了題海競(jìng)渡，書(shū)山登攀，你別無(wú)選擇。苦戰(zhàn)百日，會(huì)當(dāng)凌絕頂;奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，你們唯有勤奮刻苦，挑戰(zhàn)極限。

一百天，很短，在歷史的長(zhǎng)河中，猶如滄海一粟，一百天，又很長(zhǎng)，長(zhǎng)得足夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。因?yàn)槿松穆烦屉m很長(zhǎng)，而最關(guān)鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的一百天，壓力與競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)手轟擊的一百天，選擇與奮斗相碰撞的一百天，毅力與智慧聯(lián)手抗?fàn)幍囊话偬?這一百天可鑄造輝煌，改變命運(yùn);也可化為眼淚，遺恨終生。人生只有一次，你還能經(jīng)歷幾次這樣的一百天?因此，我希望你們志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，多一份沉穩(wěn)，少一份浮躁;多一份自信，少一份自負(fù);多一份勤奮，少一份清閑。

我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，也可以錯(cuò)過(guò)月亮，甚至還可以錯(cuò)過(guò)星星;但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的沖天一飛!珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無(wú)悔!

最后一百天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就;最后一百天，老師甘做人梯，使你攀登險(xiǎn)峰，一覽眾山小。我們?cè)敢饨弑M全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌!

同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽(yáng);用昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個(gè)困難;用浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動(dòng)，奮斗百天，夢(mèng)圓明天!

初三學(xué)生演講稿(篇3)

花可以枯萎，?？梢宰兂缮@。但我們的感恩之心無(wú)法改變。讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)始，感謝我們的老師！下面是帶來(lái)的初三學(xué)生感恩老師演講稿，僅供參考。

時(shí)光的車輪飛過(guò)了14歲的無(wú)知，15歲的迷茫和16歲的無(wú)知，迎來(lái)了17歲的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)。這四年的路我們走的辛苦而快樂(lè)。四年的生活，我們過(guò)著充實(shí)而美好的生活，我們笑著流淚，我們踩在荊棘上，卻聞到花香。

但你有沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)在背后默默地看著我們，支持我們？

是老師!老師從鮮衣寶馬到洗盡鉛華，一撮撮日漸花白的頭發(fā)將一撥一撥的學(xué)子從一介凡夫俗子培養(yǎng)成國(guó)家棟梁，從白丁素裹培養(yǎng)成才子佳人。老師辛苦澆灌的那是祖國(guó)的未來(lái)啊!

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是對(duì)教師執(zhí)著生活最恰當(dāng)?shù)膶懻?。曾?jīng)飽含詩(shī)意的閱讀，曾經(jīng)優(yōu)雅舒適的談吐，曾經(jīng)激情澎湃的演講，最后都凝聚成了同學(xué)們身邊的汗水。

老師是蠟燭，是園丁，是人梯，是工程師所有的贊美的詞藻卻總也抵不過(guò)這個(gè)親切地稱呼老師!老師，三尺講臺(tái)見(jiàn)證了您的辛苦，潔白的粉筆書(shū)寫了您的一生，您用滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉勵(lì)國(guó)家棟梁。

教誨如春風(fēng)，師恩似海深。多少個(gè)不眠之夜，多少次燈火通明，在慢長(zhǎng)而緩慢的夜晚，有你的身影躺在書(shū)桌前，在綠綢之間添上五顏六色的秀發(fā)，在三尺高的講臺(tái)上歡笑。你用友誼縮短了心與心之間的距離。你用陽(yáng)光融化了冰冷的冰雪。你是引導(dǎo)我們進(jìn)入科學(xué)殿堂的向?qū)А?/p>

??！辛勤的園丁，桃李芬芳是你的快樂(lè)，默默的奉獻(xiàn)詮釋了你無(wú)私的心。!

就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就像那冬梅吟唱早春的歌聲，老師，您的一生就是將一塊普通的石頭打磨成玉石的過(guò)程，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮的稚童到青澀的少年再到豆蔻的青年，您都是我們尊敬的對(duì)象。您站講臺(tái)，寫教案，寒來(lái)暑往，灑下心學(xué)點(diǎn)點(diǎn)。有工作，有收獲。我們九年級(jí)的同學(xué)堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，你們辛勤耕耘的土地一定會(huì)碩果累累！

我們對(duì)您的感激一言難盡，每一縷陽(yáng)光是我們的祝福，每一絲細(xì)雨都牽著我們的感恩，就讓我們真誠(chéng)得道一聲老師，您辛苦了!

初三學(xué)生感恩老師演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

師愛(ài)，無(wú)私地流露在平凡中：像一股暖流，穿透我們的心；像春風(fēng)，給我們溫暖。

老師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的感情：犯錯(cuò)誤時(shí)，教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)，第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到濃濃關(guān)愛(ài)。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。

不管我遇到什么困難，你都會(huì)和我一起面對(duì)。老師，你在我眼里很神奇！老師們，我衷心感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺校?/p>

感謝老師，我們不需要做任何驚天動(dòng)地的事情。它反映在我們?nèi)粘Ｉ畹拿恳稽c(diǎn)上：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一聲禮貌的老師好，也是感恩!用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，老師，我能行!

更是對(duì)老師的感恩。

花可以枯萎，?？梢宰兂缮@。但我們的感恩之心無(wú)法改變。讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)始，感謝我們的老師！

謝謝大家!

初三學(xué)生感恩老師演講稿篇三

有人說(shuō)，老師是春蠶，他吐盡蠶絲;老師是蠟燭，他燃盡生命;老師是園丁，他負(fù)盡職責(zé)但是，不論老師是什么，他都是為我們著想的人，他都是為我們付出!

在我的學(xué)習(xí)生涯中，我遇到過(guò)很多老師，有的只是暫時(shí)的，有的是永恒的。永恒，這個(gè)無(wú)限的名詞，無(wú)論是相遇還是離別，我們都在一起，用心感受彼此的祝福。獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師。

許老師，我們小學(xué)語(yǔ)文老師兼班主任，在他教我們的三年里，我學(xué)到了很多，也讓我成長(zhǎng)了很多。上她的課，一點(diǎn)也不會(huì)無(wú)聊，反而你會(huì)提起精神認(rèn)真聽(tīng)，仿佛她的聲音會(huì)吸引人，像吸鐵石一樣將你緊緊吸住。她要我做語(yǔ)文課的代表，這使我承受了很大的壓力。

當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，她不會(huì)責(zé)怪我，而是好好教導(dǎo)我，給我鼓勵(lì)，教我怎么做，給我莫大的力量;當(dāng)我悶悶不樂(lè)時(shí)，她會(huì)走過(guò)來(lái)，輕輕撫摸著我的頭，問(wèn)我不開(kāi)心的原因，安慰我，讓我變憂為喜她就像一個(gè)母親一樣，在任何時(shí)候都幫助我，守護(hù)我。

我記得她在六年級(jí)畢業(yè)前給我們做了一個(gè)關(guān)于愛(ài)的講座。愛(ài)，愛(ài)朋友，也愛(ài)父母，她讓我們學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩，不抱怨別人，因?yàn)槊總€(gè)人都有愛(ài)。我也想告訴她，我們的學(xué)生非常愛(ài)老師。

我在她家補(bǔ)課的時(shí)候，他讓我把她當(dāng)成自己的家，不要拘束。在她家里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了與別人溝通。我和她女兒基恩玩，幫她婆婆喂雞，和她的狗玩。一切都那么美好。

漸漸地，我似乎真的把它當(dāng)成了我的家，他們似乎是我的家人。徐先生非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。 每次我完成考試時(shí)，她都會(huì)問(wèn)我在考試中的表現(xiàn)如何。如果不好，她會(huì)推我；如果好，她會(huì)祝賀我。

當(dāng)我去前黃考試后，問(wèn)我只考了73分，只差2分時(shí)，她并沒(méi)有覺(jué)得可惜，因?yàn)樗龑?duì)我說(shuō)了這么一句話：沒(méi)考上沒(méi)關(guān)系，學(xué)校好壞不是關(guān)鍵，而是你肯不肯學(xué)，只要努力，就可以成為佼佼者!老師的這番話讓我覺(jué)悟。

所以，我?jiàn)^起追趕，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。

現(xiàn)在，我在新學(xué)校一年了，一年沒(méi)見(jiàn)老師了。現(xiàn)在，初中第二個(gè)教師節(jié)就要到了。在今天的教師節(jié)，他們是最驕傲的。

我想向老師們說(shuō)一聲： 您辛苦了!更想對(duì)許老師說(shuō)：

老師，謝謝您!

初三學(xué)生感恩老師演講稿篇四

在你的一生中，父母養(yǎng)育了你，老師培育了你，朋友幫助了你大自然給予了你啟迪，社會(huì)給予了你經(jīng)驗(yàn);挫折使你成熟，成功讓你奮起想必你對(duì)于這一切，你必定會(huì)對(duì)其中一樣心懷感激。

然而，我最想感激的是我的老師。

老師，是一個(gè)多么偉大的稱號(hào)。是你把一個(gè)淘氣的小男孩培養(yǎng)成一個(gè)知識(shí)淵博的男孩。是你把我從一個(gè)害羞的小女孩訓(xùn)練成了一個(gè)優(yōu)雅的女孩。

由此可見(jiàn)，這其中花費(fèi)了您多少的精力啊。想必你們每個(gè)學(xué)生都是這樣教的。為此，我要向你們所教的所有學(xué)生表示深深的感謝。

雖然，給予我們生命的是父母。然而，是你給了我們靈魂。在我們第一天上學(xué)時(shí)，您就讓我們明白了什么事情可做，什么事情是可做的，教導(dǎo)我我們知識(shí)，并讓我們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有所奉獻(xiàn)的人。

老師，你似曾記得我在淘氣時(shí)，是您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。您似曾記得，您對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句句發(fā)自肺腑之言似曾記得，您在我的本子上留下一句句鮮紅的評(píng)語(yǔ)。似曾記得，您對(duì)我的一次次發(fā)自內(nèi)心的少激勵(lì)。

似曾記得，您對(duì)我一次次無(wú)私的幫助。似曾記得

老師，您對(duì)我的教導(dǎo)我終生難忘。老師，您雖然下是我的親人，卻勝似親人。

老師，這是一個(gè)多么偉大的稱呼，如果我們是祖國(guó)的花朵，您就是為一代又一代花朵勤勞動(dòng)的園丁。你是我們未來(lái)道路的向?qū)В覀冹`魂的創(chuàng)造者，我們知識(shí)的傳播者。在此，我想所有教過(guò)我的老師表示最深切的感謝。

初三學(xué)生感恩老師演講稿篇五

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!今天我演講的題目是《感恩老師》。

老師，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您，從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的詞藻去形容您，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該怎樣詮釋對(duì)您的愛(ài)。

獨(dú)在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長(zhǎng)，年少的我們有些輕狂?？粗蠋熌樕系睦佑。乙粺o(wú)所獲。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。

當(dāng)鳥(niǎo)兒輕輕歌唱時(shí)，它感激父母；當(dāng)草隨風(fēng)搖曳時(shí)，它感激大地；當(dāng)魚(yú)高興地跳躍時(shí)，它感激大海。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間，可曾想過(guò)感恩。

老師的愛(ài)，無(wú)私中透漏著平凡。像一股暖流，穿透我們的心；像春風(fēng)，給我們溫暖和溫暖。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有鮮花環(huán)繞。

一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂

每個(gè)老師都有煩惱，但他總是選擇微笑著走進(jìn)教室。

每個(gè)老師心中都有好學(xué)生，但他知道所有的學(xué)生都必須裝在心里。

每個(gè)老師都有令他惱火的學(xué)生，但他知道教育需要等待和耐心。

每個(gè)老師都應(yīng)該承受工作的壓力，但內(nèi)心的壓力必須來(lái)自學(xué)生的期待。

每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞，但的酬勞，一定是來(lái)自內(nèi)心的愉快，這種愉悅無(wú)法用語(yǔ)言形容，無(wú)法用金錢衡量。

老師，你用文字播種，用粉筆工作，用辛勞澆水，用辛靈滋潤(rùn)。你是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。

又一輪朝陽(yáng)，又一輪秋風(fēng)，又一個(gè)收獲季節(jié)，菊花桂花飄香。老師。在你忙碌的身影之后，又一個(gè)教師節(jié)在你不知疲倦的手指間悄然過(guò)去了。

在我不安的筆記里，在我無(wú)知的記憶里，在我不斷增長(zhǎng)的里程里，我想說(shuō)：謝謝你一路陪伴我。

感謝老師，我們不需要做任何驚天動(dòng)地的事情。它反映在我們?nèi)粘Ｉ畹拿恳稽c(diǎn)上：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的老師好，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，老師，我能行，更是對(duì)老師的感恩。

花可以枯萎，?？梢宰兂缮@。但我們的感恩之心無(wú)法改變。讓我們從點(diǎn)滴做起，感恩老師！

謝謝大家!

初三學(xué)生演講稿(篇4)

走進(jìn)初三學(xué)生演講稿

【篇一：初三學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮演講稿】

篇一：初三學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮演講稿

初三學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

下午好！寒冬已過(guò)，在這萬(wàn)物萌發(fā)，春意將濃的三月，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活，借此機(jī)會(huì)，我代表畢業(yè)年級(jí)全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師深情地道一聲： 尊敬的老師，您們辛苦了！

我們的每一份進(jìn)步都凝聚著您們的心血，我們的每一份成績(jī)都凝聚著您們的智慧，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著您們的汗水。

歲月匆匆，人生苦短。三年的學(xué)習(xí)和初中生活將轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛是昨天，帶著純潔的笑容，帶著對(duì)知識(shí)的熱情，帶著成長(zhǎng)的渴望，我們把自己投入了永昌的懷抱。

也仿佛就在昨天，我們還是一個(gè)懵懵懂懂的頑童，可現(xiàn)在我們已變成了文質(zhì)彬彬、知書(shū)達(dá)理的少年。單純的眼神變得更加深邃，頑皮的臉龐也增添了幾分凝重，純潔的心也悄然增加了責(zé)任和信念！所有這一切，我們還沒(méi)來(lái)得及回味與沉醉，中考就已經(jīng)站在了我們面前，再過(guò)三個(gè)月，我們就將直面人生旅程中第一次重要的選擇！

你是以優(yōu)異的成績(jī)考入永昌市第一中學(xué)，還是悄悄地離開(kāi)隨行的學(xué)生去普通高中？

面對(duì)即將到來(lái)的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)槌煽?jī)不理想而無(wú)奈，或許有的同學(xué)正在因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，也或許有的同學(xué)還不以為然地逍遙著不多的日子?？墒峭瑢W(xué)們，我們的父母正為我們即將到來(lái)的中考心急如焚，我們的老師正在承受著巨大的壓力，全縣幾千余名競(jìng)爭(zhēng)者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑！

中考，容不得我們有片刻懈怠！中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利！

列寧說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)！”這就是我們現(xiàn)在的狀態(tài)。

三個(gè)月，轉(zhuǎn)瞬即逝！但只要你付出，就會(huì)有收獲！你可以在這其間改變很多，收獲很多。

盡管你付出可能不會(huì)成功，但不付出就不會(huì)成功。如果你不付錢，你可能連成功的機(jī)會(huì)都沒(méi)有！高中入學(xué)考是是我們?nèi)松牡谝淮筇魬?zhàn)。

我們都必須以勇氣和積極的態(tài)度迎接它。人生可以有幾回打仗，此時(shí)不打仗，更要等到何時(shí)！

今天對(duì)八年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是全面掌握知識(shí)體系，決勝初中的關(guān)鍵時(shí)期，讓我們把更多的時(shí)間放在思考上，多做知識(shí)系統(tǒng)和學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，同時(shí)加強(qiáng)鍛煉，為九年級(jí)的沖刺做好充分的準(zhǔn)備。今天對(duì)七年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是在融入永昌職中后揚(yáng)起人生風(fēng)帆的開(kāi)始，讓我們?cè)诒拘Ｋ峁┑亩嘣㈤_(kāi)放、師生互動(dòng)的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極參加各類活動(dòng)，將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。

低年級(jí)的同學(xué)們，請(qǐng)從我們的身上吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，珍愛(ài)優(yōu)雅的環(huán)境，充分利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己，須知“少壯不努力，老大徒傷悲”，沒(méi)有兩年扎實(shí)的基礎(chǔ)，就很難在初三的復(fù)習(xí)中游刃有余?！俺晒η嗖A有準(zhǔn)備的人”，當(dāng)你放縱自己時(shí)，不防想一想，你為初三準(zhǔn)備好了嗎？莫等閑，白了少年頭，空悲切！

母校的明天屬于你們！

同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)。隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增加，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。老師用畢生的努力、汗水和智慧澆灌了我們的樹(shù)苗。我們沒(méi)有理由也不應(yīng)該興旺發(fā)達(dá)。

同學(xué)們，命運(yùn)的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過(guò)去，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將新的學(xué)期作為新的起點(diǎn)，以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情，更踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在老師的悉心指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向、增強(qiáng)信心、發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服困難，投入到生動(dòng)活潑、緊張有序的學(xué)習(xí)生活中去，以驕人的成績(jī)向老師、父母匯報(bào)。今天，我們以永昌職業(yè)學(xué)校為榮，明天，永昌職業(yè)學(xué)校將以我們?yōu)闃s！

最后，我想給你一副對(duì)聯(lián)與你分享：

冷靜下來(lái)，腳踏實(shí)地，全力以赴，奮戰(zhàn)一百天，抓住每一分鐘，征服山頂，讓春天不后悔；

拒絕蹉跎，志在高天，鑄造輝煌，揚(yáng)眉六月，你追我趕展雄風(fēng)，為職中爭(zhēng)輝！

謝謝大家！第二部分：學(xué)生代表在初中三年級(jí)開(kāi)學(xué)典禮上的講話

在開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言稿

-----初三（16）班李浩

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們，大家上午好！

我是初三（16）班的李浩。很榮幸能代表初三學(xué)生在開(kāi)幕式上發(fā)言。夏去秋來(lái)，天地間彌漫著收獲的馨香，伴隨著秋的涼爽，2012—2013學(xué)年已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕，又是一個(gè)新的起點(diǎn)的沖刺，又是一段滿懷憧憬的跋涉。

奮斗和收獲永遠(yuǎn)屬于驕傲的鐵中人。尤其是我們這些2013年站在試驗(yàn)場(chǎng)上的人，正是我們起航、馳騁、收獲夢(mèng)想的季節(jié)。鐵中給了我們一個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)，我們將用青春、信念、汗水去捍衛(wèi)，去博取，去收獲，在2013年的六月，我們將為人生綻放最艷麗的花朵，將為母校摘取最厚重的榮光！

今天，很多新鮮血液加入了我們。我首先要祝賀大家，選擇鐵中工作、學(xué)習(xí)，你們是最幸運(yùn)的，在鐵中有清新自由的教育思想和空氣，在鐵中有為人生奠基的愿景和藍(lán)圖，在鐵中有施展抱負(fù)、展示才華的沃土，在鐵中有精英氣質(zhì)的熏陶和拼搏意志的歷練。鐵的成長(zhǎng)是偉大的成長(zhǎng)，鐵的教育是真正的教育。

在鐵定會(huì)為我們的人生寫下一個(gè)最生動(dòng)的故事，讓我們自信一生，收獲成功！所以，鐵中歡迎你！今天我們都是鐵中人，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬，我們每一個(gè)鐵中人都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，我們將為鐵中做什么。

我們又什么樣的夢(mèng)想和目標(biāo)？

兩年來(lái)，我們?cè)阼F路中學(xué)的懷抱中快樂(lè)而自信地成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)上的自立，生活上的自理，思想上的成熟??回首身后那一串串成長(zhǎng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭。

仿佛昨日我們才踏進(jìn)鐵中的校門，今天就已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂。兩年來(lái)，我們的學(xué)校、我們的老師、我們的家長(zhǎng)給予了我們無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷，讓我們從懵懂而明晰，從弱小而強(qiáng)大，從彷徨而堅(jiān)定。這些伴隨著汗水和淚水的日子已經(jīng)成為一種精神的圖騰，讓我們不去想曾經(jīng)的輝煌，不要羨慕別人的光芒。

把握現(xiàn)在，活在當(dāng)下，盡自己最大的努力，去追趕時(shí)間的腳步，將對(duì)過(guò)去的留戀，埋藏在心底深處，懷揣著美麗的夢(mèng)想，走好初三的每一步。我們深知，中考是我們必須面對(duì)的，我們不僅會(huì)積極面對(duì)，而且會(huì)用鐵中給予我們的優(yōu)秀素質(zhì)武裝自己，去打一場(chǎng)既贏得中考、成就自己又回報(bào)母校的干凈漂亮的戰(zhàn)役。我們準(zhǔn)備好了，枕戈待旦，厲兵秣馬。

我們不需要悲壯，只需要灑脫。因?yàn)槲覀兪氰F中學(xué)的學(xué)生，鐵中學(xué)用精神和意志武裝了我們。初中三年級(jí)，我們堅(jiān)定了信念，鼓勵(lì)了自己。

初三動(dòng)員會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)、老師的鼓勵(lì)、教誨言猶在耳，同學(xué)們的鏗鏘誓詞依然激蕩在胸。我們被進(jìn)入畢業(yè)班的新氣氛所感動(dòng)和激動(dòng)。最值得一說(shuō)的就是我們的學(xué)校為了給我們的優(yōu)秀畢業(yè)生一個(gè)更大的放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，及早著眼于高考。

我們?yōu)槌踔挟厴I(yè)生設(shè)立了兩個(gè)隊(duì)伍。我們前200名的學(xué)生中，有160多人懷著對(duì)學(xué)校的感激和期待，選擇了鐵中**和高考團(tuán)。我們將用三年半的時(shí)間學(xué)習(xí)高中三年的課程，這將使我們更有信心和資本去追逐夢(mèng)想，贏得高考。

感謝鐵中給了我們良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，也為我們與母校之間的互信所感動(dòng)。今天我們相信鐵中，明天鐵中會(huì)給我們一個(gè)光明的未來(lái)。我們感恩母校賦予的機(jī)會(huì)和機(jī)遇，我們執(zhí)著一念，永遠(yuǎn)做驕傲的鐵中人，絕不會(huì)拿鐵中給予我們的優(yōu)秀資本而明天成為鐵中戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)手，我們要為母校的信任而戰(zhàn)，要為榮譽(yù)而戰(zhàn)。

在這些日子里，我們非常自豪有最好的老師陪伴我們，生活和學(xué)習(xí)。這里有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和表?yè)P(yáng)，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，以及激勵(lì)人們前進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。我們160名鐵中人將成為2013年中考的標(biāo)桿，只有優(yōu)秀和超越，只有領(lǐng)先和騰飛。

相信會(huì)有越來(lái)越多的優(yōu)秀畢業(yè)生跟隨著我們，選擇留在鐵里，在鐵里成功。我也相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在家長(zhǎng)和親人的熱切期盼下，在鐵校風(fēng)的磨礪下，我們一定會(huì)成為最好的。初一的同學(xué)們，走進(jìn)了鐵中，你就走進(jìn)了一個(gè)新的賽場(chǎng)，

這里有競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，你完全有理由為這三年做計(jì)劃。不管你以前怎樣，一切都會(huì)回來(lái)的。也許你會(huì)有很多不適應(yīng)，但沒(méi)關(guān)系。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。

同時(shí)，你們應(yīng)養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自覺(jué)、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，合理支配時(shí)間，最重要的是要保持一種積極的心態(tài)。我們已經(jīng)為你們做好了表率，我們?cè)诔跞@一年的奮斗更要讓你們看到鐵中人的精彩。而初二的學(xué)生，經(jīng)過(guò)一年的成長(zhǎng)，你也已經(jīng)熟悉了鐵中的學(xué)習(xí)生活。

請(qǐng)記住 “貴有恒，何必三更睡五更起；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒?！背醵@一年是一個(gè)分水嶺，很多人會(huì)因?yàn)槿鄙賵?jiān)持而落下了腳步，只能眼睜睜看著自己與成功失之交臂。所以，你們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，更合理、更快樂(lè)的學(xué)習(xí)，為明年的初三沖刺奠基，無(wú)論如何都不要輕言放棄，至少，一切都還沒(méi)有結(jié)束。

努力不代表成功，努力不代表失敗。至少，當(dāng)我們回顧這一切的時(shí)候，我們已經(jīng)努力了，沒(méi)有遺憾。

2012年的高考、中考，我們鐵中的學(xué)哥、學(xué)姐們又一次創(chuàng)造了輝煌，現(xiàn)在奮斗的火炬已正式交接在我們手上，看哪，多么蓬勃的火焰哪，就像我們的斗志，正如我們的生命！如今，該是我們書(shū)寫輝煌的時(shí)候，該是我們?yōu)槟感?zhēng)光的時(shí)候，該是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候！初

3、 高三的同學(xué)，拿起我們的信心和勇氣，在他們心中鐫刻著堅(jiān)毅和堅(jiān)強(qiáng)，我們就要開(kāi)始了。我相信，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)過(guò)失敗和磨難，我們會(huì)更加珍惜這些成長(zhǎng)。明天是第28個(gè)教師節(jié)，親愛(ài)的老師們，你們辛苦了！

我們深知：我們的每一份進(jìn)步都凝聚著您們的心血，我們的每一份成績(jī)都凝聚著您們的智慧，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著您們的汗水。我們以碭山鐵路中學(xué)不斷發(fā)展壯大而高興，以鐵路中學(xué)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍而驕傲，以鐵路中學(xué)各類教學(xué)成果出類拔萃而自豪，以鐵路中學(xué)學(xué)生被社會(huì)普遍認(rèn)可和稱贊而欣慰！

面對(duì)沖刺，我們還有很長(zhǎng)的路要走，沒(méi)有人可以預(yù)料我們下一秒會(huì)是怎樣，但是這一秒?yún)s很真實(shí)，只有把握現(xiàn)在，才有資格站在時(shí)間的前端，對(duì)著未來(lái)驕傲地?fù)]手。今天就讓我們一起宣誓：

靜下心來(lái)，腳踏實(shí)地，抓住第二個(gè)凌峰，讓春天無(wú)悔；

拒絕蹉跎，志在高天，你追我趕展雄風(fēng)，為鐵中爭(zhēng)輝。

謝謝大家，我的演講完畢！篇三：開(kāi)學(xué)典禮九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言稿

開(kāi)學(xué)典禮九年級(jí)學(xué)生發(fā)言稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

能夠代表九年級(jí)在這里發(fā)言，我感到非常榮幸和備受鼓舞。

我首先感謝我們學(xué)校，正是學(xué)校良好的育人環(huán)境，嚴(yán)明的校規(guī)校紀(jì)，濃厚的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，才使我們莘莘學(xué)子有了施展才華的舞臺(tái)。

其次，我還要感謝那些日夜與我們相處的可敬的老師。是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長(zhǎng)為有理想、有抱負(fù)的青少年；是你們用知識(shí)的清泉澆灌我們干涸的心田，使我們由一株株柔弱的小樹(shù)成長(zhǎng)為生機(jī)勃勃，煥發(fā)著頑強(qiáng)生命力的大樹(shù)。在這里，我代表全體學(xué)生，向全體辛勤工作的老師們說(shuō)：

謝謝！您們辛苦了！

九年級(jí)的學(xué)生，我們學(xué)習(xí)了三年，奮斗了三年。現(xiàn)在正是我們顯露鋒芒的大好時(shí)機(jī)，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)！為了讓我們?cè)谶@一學(xué)年更好地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，我向?qū)W生們提出以下建議：

（一） 樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，制定一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，只有學(xué)習(xí)目的明確了，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，我們這艘“大船”才能在任何風(fēng)浪中披荊斬棘，所向無(wú)敵。

（二） 掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。如果學(xué)習(xí)方法科學(xué)，就一定事半功倍。比如課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課上做筆記，課后及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，全面發(fā)展，勞逸結(jié)合等。

（三） 珍惜時(shí)間，分秒必爭(zhēng)。特別是我們九年級(jí)的學(xué)生，中考已進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，愿我們與時(shí)間賽跑，力爭(zhēng)做跑在時(shí)間前面的人，用最短的時(shí)間學(xué)到最多的知識(shí)。

（4） 遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己不要做任何有損學(xué)校榮譽(yù)的事情，給母校留下良好的印象。

同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影。前面的路不可能平坦，競(jìng)爭(zhēng)的壓力越來(lái)越大，不需要汗水的果實(shí)不會(huì)甜，不需要行動(dòng)證明的誓言不會(huì)實(shí)現(xiàn)。尊敬的老師，請(qǐng)您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們一定向您交上一份滿意的答卷！

謝謝大家！

初三學(xué)生演講稿(篇5)

初三門生國(guó)旗下演講稿

為人人保舉下文,對(duì)于初三門生國(guó)旗下演講稿,但愿能夠贊助到你.接待瀏覽.

第1篇：

尊敬的導(dǎo)游先生，同學(xué)們：您好！

帶著新年的悲哀氛圍的余味,咱們邁進(jìn)了在本校的最初一個(gè)學(xué)期,冬日的酷寒不克不及反對(duì)咱們?nèi)巳嘶匦５呐瓮?早春的溫暖蕩漾起咱們新的進(jìn)修熱忱.一年之計(jì)在于春,新的一年,咱們又有新的目的,新的使命,新的前進(jìn),新的勞績(jī).

在此我起首代表全部同硯向始終為咱們默默耕耘、自私貢獻(xiàn)的先生們致敬,謝謝你們的辛苦事情、經(jīng)心哺育、諄諄教育.祝先生們?cè)谛碌囊荒昀锸虑轫標(biāo)?身材康健,闔家幸運(yùn),心想事成.能在初中進(jìn)修和生存三年,咱們感覺(jué)異常的自大和高傲.

由于在這里,“學(xué)案式”教授教養(yǎng)讓我們的進(jìn)修充滿了活氣,校領(lǐng)導(dǎo)的體貼讓我們?nèi)玢鍠|風(fēng),先生的孳孳教育讓我們受害平生,同學(xué)們的聯(lián)結(jié)合作讓我們有更多的勇氣去面臨波折,幽雅整齊的校園環(huán)境給咱們建立精良的進(jìn)修空氣.能融入到如許的進(jìn)修環(huán)境中,是咱們每個(gè)門生的僥幸表現(xiàn).

新的一年帶來(lái)新的希望，新的學(xué)期帶來(lái)新的幻想。三月初，月朔的學(xué)生們，他們還覺(jué)得自己像皇帝嗎？只需你們覺(jué)得曾經(jīng)融入到初中黌舍這個(gè)溫暖的大家庭中,信任你們一定會(huì)做得很棒,但愿你們?cè)诋?dāng)前的進(jìn)修中不怕享樂(lè)、不怕勞苦、不怕磨折,以實(shí)踐行徑證實(shí)本人是最棒的.

二年級(jí)的同學(xué)們，你還沉浸在無(wú)憂無(wú)慮的生活中嗎？“莫等閑,白了少歲首,空悲切”,起勁進(jìn)修吧,爭(zhēng)做一個(gè)有知己、有志氣、有規(guī)劃的人.

關(guān)于咱們初三的門生來(lái)講已經(jīng)是最初的沖刺,以是,咱們首先要做好常識(shí)預(yù)備.

俗語(yǔ)說(shuō)：“工欲善其事,必先利其器.”當(dāng)初恰是厲兵秣馬之時(shí),咱們一定要調(diào)整好本人的狀況,使本人緊跟先生的措施,在大框架下制訂本人的小規(guī)劃,一點(diǎn)一滴地積存,一步一段地實(shí)現(xiàn),堅(jiān)持和增強(qiáng)上風(fēng)科,“修補(bǔ)”弱勢(shì)科,周全進(jìn)步.

這樣，我們的才能和問(wèn)題就會(huì)有質(zhì)的飛躍。第二，要做好身體準(zhǔn)備。認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)

把日常平凡的鍛煉當(dāng)中考,中考時(shí)能力像鍛煉.咱們要注意進(jìn)程,把每一次測(cè)驗(yàn)看做是一次查缺補(bǔ)漏的檢測(cè)、一次思索總結(jié)的契機(jī).

弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有異常之膽識(shí),方可做異常之奇跡”.咱們要培植自負(fù),打敗膽小,在任何時(shí)間都持著“不丟棄,不廢棄”的信念,記著一句話：

“假如你沒(méi)有勝利,就證實(shí)你起勁的不敷.起勁了尚無(wú)勝利,就證實(shí)你廢棄的太早.”我衷心的但愿初三的同學(xué)們能在往年中登科給本人的人生添上濃墨重彩的一筆.

同學(xué)們,我想你們?cè)缫炎x懂了辛苦勞作的雙親,讀懂了在講桌旁焚燒本人芳華之燭的先生,你們的心里早已裝下了俊麗的妄想……為了妄想拼搏吧！

人生可以有幾次打架，這時(shí)候什么時(shí)候都不打架！

咱們必需緊記“天行健,正人以自強(qiáng)不斷”,在運(yùn)氣的洪流中拼搏,須知“大浪淘沙,方顯真金本性;暴雨沖洗,更見(jiàn)青松雄偉”.

讓我們鼓起帆船，從初中陽(yáng)光明媚的港口航行；

讓我們聯(lián)袂并進(jìn),以信念為舵,以理想為帆,以汗水為槳,載著妄想之舟駛向勝利的此岸,為咱們的來(lái)日誥日再創(chuàng)絢爛！

第2篇：

先生們,同學(xué)們：

早上好,我是來(lái)自初三(11)班孫絲.本日我演講的標(biāo)題是：中考,芳華永不言敗“

十年磨一劍,只為中考戰(zhàn),志齊心相連,我輩必沖天.咱們要做到：不做膽小的畏縮,不做有益的旁皇,咱們將叫醒所有的潛能,咱們將凝集全數(shù)的氣力,將拼搏舉行究竟,將中考舉行究竟.

流年似水,不應(yīng)該只將淚水雕刻;風(fēng)雨如磐,不應(yīng)該只把羽翼淬火;或者已經(jīng)迷惑,或者已經(jīng)憂傷,然而,沒(méi)有天堂的磨煉,哪來(lái)建筑地獄的氣力？沒(méi)有流血的手指，您怎么能彈出世界之歌？

我們沒(méi)有理由，也沒(méi)有揉捏文字，并獲得了勝利。 我們用所有的青春，熱情和堅(jiān)定的勇氣創(chuàng)造了期中考試的神話

而今的咱們,每一次的俯首,都是生射中永久的自在;每一次的笑容,都是擦干淚水后的果斷.

咱們滿懷向往！為了不辜負(fù)芳華的現(xiàn)實(shí)，我們決心：

咱們將用謹(jǐn)嚴(yán)的立場(chǎng)面臨中考,咱們將用激動(dòng)慷慨的斗志驅(qū)逐中考,咱們將用拼搏的肉體鑄就中考的絢爛.咱們要揚(yáng)起但愿的帆船,打造現(xiàn)實(shí)的海港.

所剩的日子,咱們自在不迫,進(jìn)修的壓力,咱們自在敢當(dāng).

咱們將做到：敢于拼搏,用不懈爭(zhēng)奪前進(jìn),自強(qiáng)不,用汗水灌溉15天后的絢爛.逾越自我,用斗爭(zhēng)放飛但愿,永不言棄,用信念完成妄想.

初三的莘莘學(xué)子們行徑起來(lái)吧,讓我們配合拼搏,完成咱們的現(xiàn)實(shí),讓芳華綻開(kāi)最俊麗的光澤.

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初三學(xué)生演講稿(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、各位同學(xué)大家好：

我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對(duì)我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。

在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三同學(xué)，向辛苦培養(yǎng)我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學(xué)生迎難而上；快樂(lè)，傷心，奮進(jìn)，你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅(jiān)定的信心；是你們關(guān)愛(ài)的目光，使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。感謝你們，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕Ｒ苍S我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春，走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事，也正因?yàn)槿绱耍覀兏与y忘老師的精心培養(yǎng)。此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！我想所有拼搏的'汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對(duì)你們長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好報(bào)答……

有人說(shuō)，初中的生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；聯(lián)歡會(huì)的舞臺(tái)上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步?；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，我們的青春在奮斗中譜寫，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競(jìng)爭(zhēng)中激昂！

三年前，我們?cè)谶@里相聚，開(kāi)始用生命和心靈演繹自己的精彩；如今，我們又要在這里告別，各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們最珍貴的禮物。而唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的最好珍惜。希望大家在升入高一級(jí)學(xué)校之后，能永遠(yuǎn)牢記母校的校訓(xùn)，保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力進(jìn)取，自強(qiáng)不息。讓我們銘記自己曾經(jīng)是一位黃垓中學(xué)學(xué)子，“今天我以黃垓中學(xué)為榮，明天黃垓中學(xué)以我為驕傲！

最后，愿同學(xué)們能永遠(yuǎn)記住相處三年的老師與同學(xué)，記住這特殊的一天！

在此祝愿：祝母校前程似錦，祝敬愛(ài)的老師們青春永駐，祝每一位同學(xué)鵬程萬(wàn)里！

三：挑戰(zhàn)極限，夢(mèng)圓明天

親愛(ài)的同學(xué)們：

三月的初春，春寒料峭，憧憬火熱的六月，我們神采飛揚(yáng)。決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線。我們?nèi)w老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì)贏！只要我們努力拼搏，就能取得成功。

還記得三年前，你們臉上寫滿笑意，懷揣著七彩夢(mèng)想跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)初中的大門，轉(zhuǎn)眼，你們已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，如今，已來(lái)到了激情如火的初三。放眼未來(lái)，我們志在必得；著手現(xiàn)實(shí)，我們信心百倍。

命運(yùn)之神從來(lái)就不會(huì)垂青消極坐等者。老師們會(huì)以生命做筆，用熱血為墨，幫助你們抒寫輝煌人生的第一個(gè)篇章。如果把初三比作煉獄，你們經(jīng)過(guò)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，就會(huì)鳳凰涅磐，獲得重生，而老師則始終如一，如同一個(gè)麥田守望者，守望著你們的成長(zhǎng)，守望著你們的蛻變，守望著你們的輝煌！

此刻，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你也只能把它留待成功喜悅的時(shí)候去盡情揮灑。身在初三，就意味著你必須放棄閑庭看月，雨中慢步；人在初三，除了題海競(jìng)渡，書(shū)山登攀，你別無(wú)選擇?？鄳?zhàn)百日，會(huì)當(dāng)凌絕頂；奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，你們唯有勤奮刻苦，挑戰(zhàn)極限。

一百天，很短，在歷史的長(zhǎng)河中，猶如滄海一粟，一百天，又很長(zhǎng)，長(zhǎng)得足夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。因?yàn)槿松穆烦屉m很長(zhǎng)，而最關(guān)鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的一百天，壓力與競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)手轟擊的一百天，選擇與奮斗相碰撞的一百天，毅力與智慧聯(lián)手抗?fàn)幍囊话偬?！這一百天可鑄造輝煌，改變命運(yùn)；也可化為眼淚，遺恨終生。人生只有一次，你還能經(jīng)歷幾次這樣的一百天？因此，我希望你們志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，多一份沉穩(wěn)，少一份浮躁；多一份自信，少一份自負(fù)；多一份勤奮，少一份清閑。

我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，也可以錯(cuò)過(guò)月亮，甚至還可以錯(cuò)過(guò)星星；但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的沖天一飛！珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無(wú)悔！

最后一百天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就；最后一百天，老師甘做人梯，使你攀登險(xiǎn)峰，一覽眾山小。我們?cè)敢饨弑M全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌！

同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽(yáng)；用昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個(gè)困難；用浩然正氣去超越每一次極限；果敢行動(dòng)，奮斗百天，夢(mèng)圓明天！

初三學(xué)生演講稿(篇7)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我有兩個(gè)夢(mèng)，一個(gè)小夢(mèng)和一個(gè)大夢(mèng)。小小的夢(mèng)想在遙遠(yuǎn)的故想生根發(fā)芽，偉大的夢(mèng)想在不久的將來(lái)屹立不倒。有一個(gè)夢(mèng)想，讓我的心，讓我的整個(gè)世界明亮。

臺(tái)下的同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？不管你的夢(mèng)想或大或小，它都是一顆小芽?jī)厚v扎在了你內(nèi)心的沃土里，你稍微動(dòng)一動(dòng)大腦，堅(jiān)定一下內(nèi)心，它就長(zhǎng)大一些。你對(duì)夢(mèng)想的努力已經(jīng)成為它最豐富的營(yíng)養(yǎng)，幫助它一點(diǎn)一點(diǎn)地快速成長(zhǎng)。

也許有一天，它會(huì)長(zhǎng)成一棵掛滿果實(shí)的大叔，充斥在你的身體里，這時(shí)的你，也許就是這個(gè)世界上最富有最滿足的人。為了這一天，我們應(yīng)該更加努力地為它創(chuàng)造肥料嗎？請(qǐng)大家用掌聲回答我，掌聲有多大，決心就有多大。

告訴你我的夢(mèng)想。當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察。我相信在座的很多學(xué)生都有這個(gè)夢(mèng)想，為什么我會(huì)有這個(gè)想法？因?yàn)橛幸淮危业哪棠绦列量嗫嗟酿B(yǎng)的二十余只雞和兩頭豬全被心術(shù)不正的人偷了去，這讓我年邁的奶奶傷透了心。

我當(dāng)時(shí)無(wú)比的難過(guò)，但是我又無(wú)能為力。我想，也許只有當(dāng)上一名成功的警官，我才能為那些遭受損失的人貢獻(xiàn)我的力量。這種思想扎根于我的身體，促使我努力成長(zhǎng)。

在設(shè)定了自己的目標(biāo)之后，我堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，堅(jiān)持鍛煉。同學(xué)們看，原來(lái)的夢(mèng)想能給我們很多對(duì)自己有益的東西。想當(dāng)警察，可以促進(jìn)我的學(xué)習(xí)，鍛煉我的身體。

夢(mèng)想這件事情是多么的催人奮進(jìn)，也是一件多么有正能量的事情啊。

每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想是我們生活中的催化劑。它能讓你變成什么樣的人。擁有夢(mèng)想能夠讓我們內(nèi)心更加豐裕，能夠在每一天給我們動(dòng)力，促使我們不斷的進(jìn)步，最終可以拿到屬于自己的獎(jiǎng)杯。

我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你喜歡做自己的夢(mèng)嗎？你喜歡沒(méi)有夢(mèng)想的自己?jiǎn)幔繐碛袎?mèng)想的你是怎樣的？

沒(méi)有夢(mèng)想的你又是怎樣的呢？現(xiàn)在請(qǐng)舉起你的手，放在胸前，閉上你的眼睛，想想我的問(wèn)題，你的心就能給出一個(gè)堅(jiān)定的答案。

做夢(mèng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最舒服的事。這顆種子埋在我最柔軟的心里，靜靜地發(fā)芽。我能感受到它從土壤中鉆出來(lái)的驚喜，也能感受到它掙扎生長(zhǎng)的喜悅。這一切都取決于我對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和堅(jiān)持！

請(qǐng)能夠在未來(lái)的生活中建立自己的夢(mèng)想，并與你的夢(mèng)想一起前進(jìn)。一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，有夢(mèng)想的人都是幸福的人。所以請(qǐng)大家做好幸福的準(zhǔn)備吧！

謝謝大家！我的演講完畢。

初三學(xué)生演講稿(篇8)

[范文語(yǔ)錄](méi)三年風(fēng)雨，汗水，歌聲。多少美好的回憶，今朝都定格在記憶里。在我們飛過(guò)的日子里，我們默默地傳遞著我們的愛(ài)和友誼。

我們證明著我們的實(shí)力，我們創(chuàng)造著我們的精彩……這段時(shí)光、這片土地、這里曾經(jīng)的一切，給了我們青春和驕傲。作者為大家整理的《初三畢業(yè)學(xué)生代表演講稿》，希望對(duì)大家有所幫助！

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

今天，在這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆全體初三畢業(yè)生向辛苦培育我們的母校和老師表示衷心的感謝。感謝老師三年來(lái)的認(rèn)真教導(dǎo)，感謝母校三年來(lái)的精心訓(xùn)練。

回首初中三年，我們走的又苦又快樂(lè)。三年，一千多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)上去是那么的漫長(zhǎng)，但當(dāng)我們今天面臨畢業(yè)時(shí)，我們卻認(rèn)為它是那么的短暫。三年后，只要輕輕一彈，許多記憶將成為我們生命中最珍貴的收藏：

敬愛(ài)的老師、美麗的校園，整潔的教室……我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)的雄心壯志，一定還記得為了中考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅……太多的情景值得我們?nèi)セ貞?，太多的事物值得我們?nèi)チ裟?。初中三年，我們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)與合作，學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，這是我們生命中最難忘的日子。

感謝我們的母校。梯門中學(xué)，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)，是您給了我們鍛煉自己的機(jī)會(huì)。忘不了精彩的校園文化，校園墻壁上的感動(dòng)中國(guó)人物文化長(zhǎng)廊給予我們的思想啟迪，教室里入室即靜、入座即學(xué)、學(xué)有所獲讓我們一生刻骨銘心，時(shí)時(shí)刻刻在激勵(lì)我們懂得感恩、刻苦學(xué)習(xí)。

三年來(lái)，我們感受到母校的巨大變化。我們沉浸在知識(shí)的海洋中，徘徊在美麗的校園里，沉浸在同學(xué)們的校聲中。在您的懷抱中，我們的內(nèi)心擁有夢(mèng)想，讓夢(mèng)想繼續(xù)前進(jìn)。特色的精細(xì)化學(xué)校管理，讓我們不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了怎樣做人，如何做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人，這是梯門中學(xué)給我們的財(cái)富。

感謝我們的老師。親愛(ài)的老師，我們的每一步都是你的汗水。我們每一次成長(zhǎng)都有您的教誨。

感謝您在過(guò)去三年中對(duì)我們的無(wú)限愛(ài)，并擔(dān)心我們的病痛和傷害；感謝您三年的教誨，耐心地教我們知識(shí)，教我們做人；謝謝您三年來(lái)給予我們的陪伴，在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我們，在我們成功的時(shí)候肯定我們；謝謝您三年來(lái)無(wú)怨無(wú)悔地燃燒著自己，奉獻(xiàn)著自己。

感謝我們身邊的同學(xué)。三年的學(xué)習(xí)和生活是快樂(lè)和艱苦的。正是因?yàn)橛型瑢W(xué)的陪伴，我們才有勇氣在風(fēng)雨中堅(jiān)韌不拔。我忘不了你笑臉上的鼓勵(lì)，忘不了生活中的點(diǎn)滴幫助，忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)拼搏。

此時(shí)此刻，還想對(duì)六七八年級(jí)的同學(xué)說(shuō)，還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要期末考試了，希望所有同學(xué)一定要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不要到初三中考時(shí)才明白學(xué)習(xí)的重要性。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！，F(xiàn)在，這三年的旅程只是最后一次，是最關(guān)鍵、最困難的一次?？晌覀儓?jiān)信：

荊棘之路的盡頭一定是通向更美好未來(lái)的大門；夏天的風(fēng)雨，將迎來(lái)輝煌的秋天。明天的明天，我們將帶著老師關(guān)愛(ài)的目光走進(jìn)考場(chǎng)，去經(jīng)受人生第一次最神圣的考驗(yàn)，向母校和家長(zhǎng)獻(xiàn)上一份最滿意的答卷。

最后，讓我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，家庭幸福。祝所有學(xué)生的夢(mèng)想成真！

謝謝大家！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生：

大家好！

我是來(lái)自x（x）班的***。我很榮幸作為畢業(yè)班的學(xué)生代表來(lái)到這里。首先，讓我們感謝爸爸媽媽選擇了欄桿初中作為一個(gè)精彩的知識(shí)殿堂；讓我們以更加熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和培養(yǎng)。

今天是個(gè)難忘的日子，對(duì)我們?nèi)w畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束，此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地回憶和留戀。

欄初三年，一千多個(gè)的喜怒哀樂(lè)的日子就這樣匆匆走過(guò)，心中更多了一分難言的不舍——這里有我們留下的那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。

親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)閉上你們的雙眼，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)回望這一路的成長(zhǎng)：三年前，我們聚首欄初，滿懷夢(mèng)想，帶著期望。三年的時(shí)光總覺(jué)得還那么漫長(zhǎng)。

在烈日下的軍事訓(xùn)練場(chǎng)上，我們的隊(duì)伍井然有序，口號(hào)清晰；在才藝舞臺(tái)上，我們激情載歌載舞；在明亮的教室里，張老師的試卷，我們寫得很快；課余時(shí)間，書(shū)頁(yè)飛揚(yáng)，舞會(huì)忙碌，我們快樂(lè)健康。物理化學(xué)試驗(yàn)，我們徜徉在科技的殿堂，火花四射，信心十足；體育加試，我們揮汗如雨，執(zhí)著訓(xùn)練，比毅力，比堅(jiān)強(qiáng)。校內(nèi)校外，我們颯姿英爽，青春陽(yáng)光。

課堂上有我們勤奮好學(xué)、專注的眼神，國(guó)旗下、入團(tuán)儀式上有我們莊重嚴(yán)肅、認(rèn)真的臉龐……我們用自己的言行調(diào)和著最豐富的色彩；我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)形容最絢爛的青春。在這里，我們學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作；學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了生活。我們懂得了：

為了未來(lái)，如何善用一切

親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)睜開(kāi)眼睛，回顧一下開(kāi)花期后我們留下的深深足跡?？纯次覀儷@獎(jiǎng)的領(lǐng)講臺(tái)；那曾經(jīng)你追我趕的賽場(chǎng)；那曾經(jīng)與同學(xué)嬉戲過(guò)的小路；這曾經(jīng)讓我們懂得“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的飯?zhí)?；那曾?jīng)歡聲笑語(yǔ)過(guò)的教室；那藏有青春夢(mèng)想的小床；這些老師日夜與我們相處，無(wú)私奉獻(xiàn)；那些曾經(jīng)與我們并肩作戰(zhàn)、同甘共苦的搭檔……這里有我們盡興的歡聲笑語(yǔ)，有我們酸澀的青春煩惱，有我們無(wú)窮的人生啟迪，更有我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不斷追求、永不言敗的自作文信笑容。

初中三年我們從無(wú)知走向成熟，從無(wú)知走向理性，從淺薄走向充實(shí)。感謝欄初，感謝老師陪我們度過(guò)了人生最美好、最關(guān)鍵、最難忘的這段時(shí)期。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)；也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心。

但是請(qǐng)?jiān)徫覀?，這是我們青春的真實(shí)故事，這是我們成長(zhǎng)的過(guò)成。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。

千余個(gè)沉悶的日日夜夜，讓我們懂得求知的決心，讓我們懂得奮發(fā)圖強(qiáng)的奮斗。我們心中有無(wú)盡的感激。

此刻，我建議我們大家全體起立，在這兒真誠(chéng)地向我們敬愛(ài)的老師鞠躬敬禮！同學(xué)們，讓我們熱情洋溢地說(shuō)：老師，你們辛苦了！謝謝您！

是老師揚(yáng)起了我們生命的風(fēng)帆，教我們不畏艱難，是老師替我們導(dǎo)航，并將我們引入成功的港灣。無(wú)論我們走到**，老師們的教誨我們都將銘記心間！

三年的風(fēng)雨，汗水和歌聲。多少美好的回憶，今朝都定格在記憶里。在我們飛實(shí)的日子里，我們默默地傳遞著我們的愛(ài)和友誼，繼承和發(fā)揚(yáng)了專欄開(kāi)篇求精務(wù)實(shí)的精神。

我們證明著我們的實(shí)力，我們創(chuàng)造著我們的精彩……這段時(shí)光、這片土地、這里曾經(jīng)的一切，給了我們青春和驕傲，光榮和夢(mèng)想，勇氣和執(zhí)著。

現(xiàn)在，我們站在時(shí)間的交匯處，回顧過(guò)去，展望未來(lái)。離別時(shí)，讓我們?cè)诒舜说氖譅恐?，心懂得?jīng)典時(shí)刻，懂得珍惜；畢業(yè)，讓一切都不結(jié)束，莊嚴(yán)地開(kāi)始。從今天起，我們就要把欄初給予我們的一切統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)行囊，再度踏上新的征程。

今后，我們將承載老師們的殷切期望和深情厚愛(ài)，加倍努力，建設(shè)一個(gè)更加美好的自我。欄初雖然只是我們生命中的驛站，但欄初的一切將成為我們生命中的永恒！

親愛(ài)的同學(xué)們，滴水的優(yōu)雅應(yīng)該互相報(bào)告。三年的精心耕耘豈止一滴水？讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡?，衷心感謝我們的學(xué)校、我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師。

親愛(ài)的同學(xué)們，在離別的時(shí)候，讓我們一起宣誓：今天我們?yōu)榛h笆的開(kāi)始而驕傲，明天我們?yōu)榛h笆的開(kāi)始而驕傲。

最后，衷心祝愿母校前程似錦！老師們幸福安康！同學(xué)們鵬程萬(wàn)里！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

篇三各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：

大家好！

光陰似箭，白晝?nèi)缢?，不知不覺(jué)中，初中三年的學(xué)習(xí)和生活，我們用手指一揮就結(jié)束了。自從xx的那個(gè)盛夏，你們從各個(gè)小學(xué)匯集到吳集中學(xué)時(shí)，便注定我們結(jié)下了相知三年的師生緣分。

參加今天的畢業(yè)典禮，我的內(nèi)心是百感交集：有欣喜，同學(xué)們通過(guò)自己三年的勤奮努力，圓滿順利地完成了初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)；興奮之余，學(xué)生們將以此為人生的新起點(diǎn)，踏上新的學(xué)習(xí)旅程。沒(méi)有放棄，三年的風(fēng)雨，我們一路走來(lái)，卻在這個(gè)梔子花開(kāi)放的美麗季節(jié)里各自綻放！

回首三年如水的時(shí)光，一千多頁(yè)匆匆翻過(guò)，一千多個(gè)日日夜夜過(guò)去。你們稚嫩的雙手，純真的眼神，燦爛的笑靨，嬌小的身影，這些雖然已是隨風(fēng)逝去的風(fēng)景，但它其實(shí)早就雕刻在老師內(nèi)心最柔軟的角落里，真的很難很難忘記。

校園里，笑臉綻放著追逐嬉戲的喜悅；一堂堂課上，迸發(fā)出的思維的火花；一張張?jiān)嚲砩?，譜寫出智慧的結(jié)晶。

操場(chǎng)上，你們留下的堅(jiān)實(shí)腳??；在辦公室里，你留下了一個(gè)輕巧的身影。這一切，我們的老師不會(huì)忘記，你們的母校不會(huì)忘記。無(wú)論是掌聲鮮花帶來(lái)的微笑，還是困難挫折失敗時(shí)留下的傷心淚水，都記錄著你們成長(zhǎng)的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。

同學(xué)們，你們即將離開(kāi)母校了，但希望你們毋忘母校，記住吳中的“求真、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、進(jìn)取”校訓(xùn)，記住吳中“以人為本，依法治?！钡慕逃砟睿涀侵小熬?xì)管理，多元文化”的辦學(xué)特色，記住吳中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，和諧的校風(fēng)，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更要記住曾培養(yǎng)過(guò)你們的可親可敬的老師們。

同學(xué)們，明天你們就該整裝奔赴中考戰(zhàn)場(chǎng)了。經(jīng)過(guò)兩天半的考試，無(wú)論成績(jī)好壞，你都要學(xué)會(huì)承受，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了！未來(lái)的日子不管是陽(yáng)光燦爛還是風(fēng)雨彌漫，你都要毅然前行，因?yàn)槿嗣裆钚腋Ｔ诘却銈?，?guó)家繁榮富強(qiáng)在等待你們！

同學(xué)們，帶著吳中的風(fēng)采，帶著吳中的精神，帶著美好的回憶，開(kāi)始新的征程！

初三學(xué)生演講稿(篇9)

走進(jìn)初三，我們躊躇滿志

青春是一艘抗風(fēng)抗浪的船。作為一個(gè)年青人，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航；放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來(lái)的成功之路。

常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會(huì)收獲成功的碩果, 沒(méi)有人能不勞而獲。沒(méi)有付出，就一定沒(méi)有收獲。

如果你想在初三取得成功，你必須強(qiáng)迫自己多學(xué)習(xí)，多做事，多思考未來(lái)。只有這樣你才能使人們進(jìn)步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；由于勤奮，愛(ài)迪生有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦創(chuàng)造了一個(gè)震驚世界的相對(duì)論；因?yàn)榍趭^；我們年級(jí)有幾十人在300歲以后考上了培優(yōu)班。

中國(guó)古代給我們留下了一個(gè)關(guān)于吊梁、鑿墻、偷光的美談。 愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)而更激勵(lì)我們：

“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。”

天道酬勤；這是我們?nèi)昙?jí)學(xué)生堅(jiān)定的信念，永不放棄；這就是我們初中生的無(wú)畏精神。古語(yǔ)云：“為山九仞，功虧一簣。

”在這最后的七個(gè)多月里，我們將用青春與歲月的激情，去編織我們讀北中的夢(mèng)想，讓我們用我們的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，去實(shí)現(xiàn)自己人生中的第一個(gè)目標(biāo)，在追逐北中夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的路上，我們只需要勤奮務(wù)實(shí)，掌握一點(diǎn)知識(shí)，最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)有人生的驚喜。

在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開(kāi)始努力的謊言來(lái)麻弊和欺騙自己；在初中三年級(jí)，我們將不再害怕那些考試的失敗和生活的失??；但要用實(shí)際行動(dòng)證明自己。初三，我們要從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫2011年中考的輝煌。

小三是充滿希望的一年。這是享受生活中的奮斗和掙扎的最佳時(shí)機(jī)。人們常說(shuō)：人生能有幾回搏？

此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會(huì)有成功；只有打斗心態(tài)和快樂(lè)心態(tài)才能激活大腦的思維；為意志而戰(zhàn)，頑強(qiáng)的毅力，不怕任何失??；拼潛力，人們往往會(huì)被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。

我們正處在花季青春，人生能有多少花季，雨季？在這個(gè)詩(shī)意的季節(jié)和雨季，我們應(yīng)該懂得珍惜和奮斗。因?yàn)榍啻菏俏覀兊馁Y本，成功是我們的追求，奮斗不僅是我們的宣言，更是我們的精神。

當(dāng)然，好的學(xué)習(xí)方法才能取得好的學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我注意以下原則。

三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)：

一、多讀書(shū)，注意基礎(chǔ)；

二、多思考、注重理解；

三、多重復(fù)，溫故而知新 ；

三條學(xué)習(xí)原則：一自覺(jué)性原則；

二、主動(dòng)性原則；

三、獨(dú)立性原則；；

三種學(xué)習(xí)技能：

一、學(xué)會(huì)快速閱讀；

二、學(xué)會(huì)快速書(shū)寫；

三、學(xué)會(huì)做筆記

很多學(xué)生總認(rèn)為自己比別人笨，不相信自己的能力。他們不敢遇到困難，即使他們做出回答，他們也總是懷疑自己是不正確的，也不敢挑戰(zhàn)好同學(xué)。這種缺乏自信嚴(yán)重阻礙了學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

如果每個(gè)人都有巨大的潛力，那么自信是開(kāi)發(fā)巨大潛力的金鑰匙。不管什么時(shí)候，我們都要認(rèn)識(shí)到，人與人之間雖然存在著差異，但每個(gè)人可供開(kāi)發(fā)的潛力所能達(dá)到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能地走向成功。

自信是學(xué)習(xí)中的第一位老師。

這本教科書(shū)是我們學(xué)習(xí)的第二位老師。課本知識(shí)是最基本的知識(shí)，它永遠(yuǎn)伴隨著我們，每一個(gè)問(wèn)題，我們都應(yīng)該首先想到閱讀課本。不僅如此，課本還起著訓(xùn)練同學(xué)自學(xué)能力的作用，那些平時(shí)不重視閱讀課本，只把課本當(dāng)做課后練習(xí)的習(xí)題本的同學(xué)是很難學(xué)好知識(shí)的。

“三人行，必有我?guī)熝??！蓖瑢W(xué)是我們學(xué)習(xí)中的第三位老師。學(xué)習(xí)不僅需要師生之間的雙向交流，更需要學(xué)生之間的多方位交流，學(xué)生之間的合作更加便捷。

通過(guò)學(xué)生間的討論和辯論，有助于開(kāi)拓思路，激發(fā)思維，相互促進(jìn)。

我的學(xué)習(xí)方法具體如下：

學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)時(shí)了解基本內(nèi)容，也就是知道要講些什么，要解決什么問(wèn)題，采取什么方法，重點(diǎn)在**等，預(yù)習(xí)時(shí)，我一般采用邊閱讀，邊思考，邊書(shū)寫的方式，把內(nèi)容的要點(diǎn)、層次、聯(lián)系劃出來(lái)或打上記號(hào)，寫下自己的看法和弄不懂的地方與問(wèn)題，最后確定聽(tīng)課時(shí)要解決的主要問(wèn)題和打算，以提高聽(tīng)課的效率。

在英語(yǔ)上，我選擇一大清早起床抽30分鐘的時(shí)間讀英語(yǔ)（我一般是讀單詞和英語(yǔ)短文）短文最好要背出來(lái)，因?yàn)檫@樣可以鍛煉語(yǔ)感。平時(shí)多聽(tīng)配套的英語(yǔ)磁帶，最好能邊聽(tīng)邊把你聽(tīng)?zhēng)У臇|西寫下來(lái)。課后寫練習(xí)，特別是閱讀理解（但要注意：

寫閱讀理解的時(shí)候不要一個(gè)詞一個(gè)詞去扣它的意思，而要一句話一句話地讀）

對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)是一門連貫性很強(qiáng)的學(xué)科。想學(xué)好它就得上課認(rèn)真聽(tīng)，課后瘋狂地寫數(shù)學(xué)習(xí)題（寫完了不能就算了，還要?dú)w納寫題方法）最好能天天都用30分去做習(xí)題，要持之以恒。。

我學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的方法是多讀書(shū)，多掌握詩(shī)歌朗誦，多做現(xiàn)代文學(xué)的閱讀練習(xí)，平時(shí)多練習(xí)。對(duì)于政治就要看熟課本的內(nèi)容，再多做一些習(xí)題。對(duì)于物理和化學(xué)，我們應(yīng)該在理解課本的基礎(chǔ)上做更多的練習(xí)

第二次月考還有幾天就要舉行，作為一名初三的學(xué)子，我們必須抓緊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，就像擠海綿里的水一樣，只要你去擠，總會(huì)有時(shí)間去復(fù)習(xí)。還要學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征那樣不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得第二次月考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的中考建立我們應(yīng)有的自信。同學(xué)們，我們一起努力吧！

讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿通用

日益努力，而后風(fēng)生水起，當(dāng)我們需要在公眾場(chǎng)合進(jìn)行演講。我們必然會(huì)需要一份演講稿，演講稿可以讓演講者更有自信，如何將自己的主題演講稿變得更加出色呢？小編為網(wǎng)友們搜集和分享了中學(xué)生勵(lì)志演講稿 ，本文內(nèi)容僅供您的參考！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿 【篇1】

尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我們是來(lái)自初二(14)班的xx。今天我們演講的題目是“知識(shí)就是力量”。

一個(gè)民族何以為“強(qiáng)”?莫過(guò)于是科技的騰飛，社會(huì)的昌盛，知識(shí)乃振興民族之本。

浩浩之中華，悠悠之歷史。哪個(gè)朝代的興衰存亡，不是以知識(shí)為社會(huì)變化的根本;哪一個(gè)革新者，不是以知識(shí)為依托，站到歷史的高度，審視世界。偉人毛澤東在《沁園春·雪》中感嘆：“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷，一代天驕成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕”，無(wú)一不是對(duì)此的佐證，對(duì)此最具權(quán)威的詮釋。

今回首，歷史的苦痛讓我們牢記那些用血凝成的教訓(xùn)。清朝的閉關(guān)自守，知識(shí)的匱乏令我拉承受百年恥辱;動(dòng)亂的十年，知識(shí)的踐踏令我們的國(guó)家變得一窮二白。文盲的年代是中國(guó)的灰暗時(shí)期，無(wú)知的社會(huì)是人類倒退象征。今天，改革的春風(fēng)吹拂而來(lái)，吹開(kāi)了科技之花，吹綠了社會(huì)發(fā)展的青山。知識(shí)的繁榮帶來(lái)了祖國(guó)的強(qiáng)盛，令國(guó)人振奮，令世界矚目。

然而，知識(shí)的獲取并非信手拈來(lái)。李時(shí)珍查閱百余部醫(yī)藥之書(shū)，歷經(jīng)三十多年之久，著成一家寶典《本草綱目》而流芳百世;宋濂嘗趨百里外，為求學(xué)而負(fù)篋曳屣，行于深山巨谷，成就了大業(yè);華羅庚曾閱萬(wàn)部書(shū)，潛心鉆研，不辭勞苦，終為數(shù)學(xué)登峰造極。正如蘇軾所言：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

再看今朝，知識(shí)早已融入世界，一如不滅的火把永遠(yuǎn)燃燒在人心。這更是一種不可抗拒的力量，使人奮發(fā)，使人向上。

身為西區(qū)學(xué)子，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。學(xué)好知識(shí)，學(xué)好文化，才有能力肩負(fù)時(shí)代重任。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九云霄。

我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿 【篇2】

大家好！

時(shí)間總是過(guò)得很快的，轉(zhuǎn)眼間又是新的一個(gè)季節(jié)了。李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠?，就是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫(huà)好了新學(xué)期的藍(lán)圖呢，是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來(lái)呢？

路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng)；太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí)，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢(mèng)是否依然，我的心是否依舊飛揚(yáng)？在人生的路上，誰(shuí)沒(méi)有遭遇過(guò)挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。

我們是奧班的學(xué)生，“沒(méi)有最好，只有更好”是我們的口號(hào)，“更高、更快、更強(qiáng)”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見(jiàn)同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聽(tīng)見(jiàn)為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論不休的聲音……但是，“沒(méi)有最好，只有更好”，在知識(shí)的海洋里，我們永不滿足。在這里，不得不提一下偏科的問(wèn)題。當(dāng)然，有這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)應(yīng)該只是小部分，但這個(gè)問(wèn)題較其他班更容易在奧班發(fā)生。

大家都明白，這是一個(gè)不好的現(xiàn)象，但個(gè)別同學(xué)因?yàn)槠渌颇吭谛W(xué)沒(méi)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)起來(lái)并不那么得心應(yīng)手。于是，他們把全部心思都放在了數(shù)學(xué)這一科身上，力爭(zhēng)在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。在這里，我想介紹一個(gè)故事給大家，內(nèi)容絕對(duì)真實(shí)，可能有部分同學(xué)會(huì)看過(guò)，因?yàn)?，它就刊登?月27號(hào)的廣州日?qǐng)?bào)上。講述的是一個(gè)高中生，高二下學(xué)期考試全班排名29（并非失手），而經(jīng)過(guò)一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當(dāng)中，都奪得了全班第一名?；瘜W(xué)他一直學(xué)得不好，但下定決心努力后，僅兩個(gè)月的時(shí)間他就取得了全年級(jí)第一，事實(shí)突破了他的想象空間，他的夢(mèng)想開(kāi)始遠(yuǎn)大。

心理學(xué)上有一個(gè)名詞，叫“自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行；如果懷疑自己不行，你就會(huì)退步。他還說(shuō)，“要相信你的最好成績(jī)，因?yàn)槟鞘悄愕诌_(dá)過(guò)的境界，如果你相信它，那么你一定會(huì)重新抵達(dá)那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因?yàn)槿绻阍诤踹@次失常，就是相信了它，它將會(huì)成為你消極的預(yù)言，讓你重演。”

還有就是關(guān)于班級(jí)評(píng)選的問(wèn)題。我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒(méi)有申報(bào)?；顫娢覀兪亲龅搅耍坪踹€過(guò)分了些，但自律呢？紀(jì)律一直是我們的老問(wèn)題，總是死灰復(fù)燃。其實(shí)，我也不想再次提起，因?yàn)槲抑?，大家已?jīng)聽(tīng)煩了，聽(tīng)膩了，并且都知道應(yīng)該怎么做，但就是做不到。

但是你們有沒(méi)有想過(guò)，課堂上你無(wú)心發(fā)出的一句與課堂無(wú)關(guān)的話，自習(xí)課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學(xué)。要是因?yàn)槟阋粋€(gè)人的錯(cuò)關(guān)系到了整個(gè)班級(jí)，你會(huì)內(nèi)疚么？大道理我不多說(shuō)，大家心里都明白應(yīng)該怎么做，但為什么做不到呢，只因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩、一時(shí)的失控嗎？我希望，這個(gè)學(xué)期，我們可以申報(bào)特色班。不管是否評(píng)得上，只要我們遞交材料時(shí)能夠做到問(wèn)心無(wú)愧，就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。

我的演講完畢，謝謝大家！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿 【篇3】

朋友們：

今日我要講一個(gè)真實(shí)的故事，故事的主人公就是我——一個(gè)多災(zāi)多難，但始終不肯向命運(yùn)低頭，滿懷信心與老天抗?fàn)幍呐ⅰ?/p>

十四年前，那個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，上帝毫不留情地將病魔降到我的身上：我的右腿患了骨髓炎。不料命運(yùn)借題發(fā)揮，跟我開(kāi)了個(gè)無(wú)情的玩笑——醫(yī)生先錯(cuò)將我的病診為骨癌，之后又誤當(dāng)血癌治療。我的右腿連續(xù)做了五次大手術(shù)，小腿骨先后刮過(guò)兩次，并取出四十多塊碎骨片后，以“永遠(yuǎn)不能站起來(lái)”“將在輪椅上過(guò)一輩子”等可怕的結(jié)論，宣告我將終身殘廢。活蹦亂跳的我癱瘓了，命運(yùn)對(duì)我多么地不公平呵！要知道，當(dāng)時(shí)我才只有八歲。

記不清多少日子，父母上班了，姐姐上學(xué)了，孤寂的空間只有我一個(gè)人在木床上爬來(lái)爬去，窗臺(tái)放著食物，床下放著便盆……只有到傍晚，親人都回到家，我才可以被抱到輪椅上“活動(dòng)活動(dòng)”。有一天，我偶然發(fā)覺(jué)，自己宛若一只木偶，得靠人支配著生活——就是這么個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，深深地刺痛了我的自尊心。不！我不能讓我的腿成為擺設(shè)，我要從輪椅上站起來(lái)，從輪椅上走下去！

于是，幾乎忘了什么是行走的我，又開(kāi)始像小孩那樣練習(xí)走路。可是，我失去知覺(jué)的左腿根本支撐不住身體，手一離開(kāi)扶助物，身體便失去平衡，人也立刻摔倒了。一個(gè)大活人，重重地摔在水泥地上，而且還是一而再再而三地摔倒，要說(shuō)不疼，或者說(shuō)我不怕疼，那是違心的——頭摔破了、胳膊摔得骨裂了，右腿已愈合的.刀口摔開(kāi)了……但為了能重新走路，我咬著牙默默地忍受著……

經(jīng)過(guò)近兩年的拼命鍛煉，奇跡終于出現(xiàn)了：我從輪椅上站了起來(lái)，并且可以不用任何扶持慢慢挪動(dòng)。這是我人生旅途中

第一次通過(guò)自己的努力換取的收獲，我的心情是何等的激動(dòng)、何等的舒暢啊！

然而，當(dāng)我拖著那條不能彎曲的直腿，一瘸一拐地走出家門時(shí)，卻招致鄰居家孩子的嘲笑……到了夜晚，人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我的內(nèi)心時(shí)時(shí)不能平靜，想到命運(yùn)的種種不公，委屈的淚再也忍不住便奪眶而出……殘疾人也是人，尤其我還是個(gè)孩子。我要抗?fàn)?！我要糾正殘疾人在人們心目中被扭曲的形象！

我知道要想讓他人改變對(duì)自己的看法，就要有知識(shí)、有水平、有能力，那就需要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，完善自我，增長(zhǎng)才干。“蚌病成珠”說(shuō)的是牡蠣的痛苦凝成了珍珠。我不奢望自己有一天能成為“珍珠”，但我企望生活得有意義。因此，我把所有的精力都用在了學(xué)習(xí)上。各位知道，學(xué)習(xí)好比逆水行舟，一篙松勁，退之千里。為了堅(jiān)持心中那毫無(wú)怨悔的生活方式，我利用同齡人玩耍嬉戲、看電視、逛公園以及休息時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我懷著滿腔的壯志豪情，終于走進(jìn)了殘疾人生命的輝煌：在小學(xué)我連跳兩級(jí)，上中學(xué)后，我仍舊名列前茅。又因?yàn)槲易魑某煽?jī)突出，在報(bào)刊上發(fā)表過(guò)百余篇文章，并多次獲獎(jiǎng)，所以被譽(yù)為“校園小作家”。遼寧電視臺(tái)、《遼寧日?qǐng)?bào)》、《婦女》雜志等多家新聞單位對(duì)我都進(jìn)行了專題報(bào)導(dǎo)。我沒(méi)有滿足自己，而是孜孜不倦，以更大的付出，向更高層次的目標(biāo)沖刺！

就在我全身心地投入到初中升高中考試的準(zhǔn)備時(shí)，傳來(lái)一則我無(wú)法接受的消息：市內(nèi)一些重點(diǎn)學(xué)校不允許我報(bào)考。原因很簡(jiǎn)單，我身有殘疾。

我不敢相信，可又不得不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。記得著名體操運(yùn)動(dòng)員李大雙說(shuō)過(guò)這樣一段話：“人生的道路是曲折的，每一道曲折就是一次失敗。如果害怕失敗，一蹶不振，就永遠(yuǎn)不能走出曲折，到達(dá)勝利。我覺(jué)得一個(gè)人應(yīng)該先學(xué)會(huì)敗，再學(xué)會(huì)勝。勇于進(jìn)取的人把失敗看作是成功的階梯；消極悲觀的人往往一蹶不振，那么失敗就是他的墳?zāi)?。”是的，沒(méi)有人是永遠(yuǎn)的失敗者，只要不瞧不起自己，只要不成為自己的心囚，在所有希望成為絕望之后，有的絕望仍舊能夠蟬化為新的希望！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿 【篇4】

各位老師，各位同學(xué)：

你一天天長(zhǎng)大，可是你的父母卻一天天變老了。你平時(shí)有沒(méi)有看過(guò)他們的模樣？你有沒(méi)有仔細(xì)打量過(guò)他們？他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢？你知道不知道？他們或許已經(jīng)變得很老了，由于新陳代謝的緣故，人總會(huì)自然變老的，但如果老得太快衰老得太早那就不正常了。

這些年來(lái)，他們?yōu)樯畋急疾ú?，為工作勞勞碌碌，為孩子憂心忡忡。你或許還常常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣傷心，你的學(xué)習(xí)又不怎么理想，你的行為總讓他們很不放心，他們常常為你將來(lái)的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去？況且他們身上可能還有很多病痛，他們又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查怕住院，老這么硬撐著，他們的生命有沒(méi)有危險(xiǎn)？他們能活多久？無(wú)論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好看一看你的爸爸媽媽！是時(shí)候了！

如果你沒(méi)有了父母你的學(xué)習(xí)和生活將會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢？父母是以什么樣的方式掙錢供你讀書(shū)的？他們過(guò)得好不好？他們對(duì)你好不好？你常惦記他們嗎？你常問(wèn)候他們嗎？你還時(shí)常跟他們有說(shuō)有笑嗎？你還常常牽著他們的手上街嗎？你很樂(lè)意讓他們來(lái)學(xué)?？茨銌幔吭谕瑢W(xué)面前你能很自豪地介紹他們嗎？你知道他們的生日嗎？你記住他們的生日嗎？

你現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生，是個(gè)未成年人，是個(gè)消費(fèi)者，還不需要為父母承擔(dān)什么責(zé)任，如果你的父母生病住院，你去看一下他們，他們就很高興了，甚至別人還夸你是個(gè)很懂事的孩子?？墒?，在你長(zhǎng)大成人，自立成家，你也有自己的孩子的時(shí)候，你的父母生病住院，你去看一下就行了嗎？

如果，需要開(kāi)刀，需要幾成幾十萬(wàn)，才能治好他們的病，甚至才能保證他們的生命的時(shí)候，你將怎么辦？你能拿得出多少？你肯不肯去借別人？為了他們健康和生命，你能不能全力以赴？就象當(dāng)年他們對(duì)你一樣？萬(wàn)一有一天，你的父母突然撒手離開(kāi)了你，你哭一下，流幾滴眼淚，別人或許也會(huì)夸你是個(gè)孝順的孩子?？墒牵诤芏嗪蟮膶?lái)，你回想起來(lái)，回想起父母的疼愛(ài)父母的恩情父母的容顏，你僅僅哭就行了嗎就夠了嗎？

中學(xué)生勵(lì)志演講稿 【篇5】

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

風(fēng)再冷，也不會(huì)停；霧再濃，也堅(jiān)持不了多久；風(fēng)和霧散了，但還是陽(yáng)光明媚。如今，我們年輕的青春只有希望，我們?cè)敢鈴堥_(kāi)雙臂擁抱新的未來(lái)。相信自己，明天是美好的。

學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的求知過(guò)程。它就像一座陡峭而富有挑戰(zhàn)性的山。當(dāng)你決定爬這座山的時(shí)候，抬頭一看，它似乎是如此壯觀。如此不可逾越，心中有一絲恐懼，但更多的是興奮和好奇，讓我們渴望嘗試。

在前進(jìn)的道路上，不可能一帆風(fēng)順。你必須經(jīng)歷磨難才能一步一步走向你的目標(biāo)。那時(shí)候，回頭看看自己克服的陡坡，心里會(huì)有一種自豪和喜悅。也許當(dāng)你仰望那遙遠(yuǎn)而未經(jīng)嘗試的旅程時(shí)，你的腦海里可能閃過(guò)一抹悲傷。然而，現(xiàn)在是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候了。

當(dāng)你跌倒無(wú)數(shù)次又爬起來(lái)的時(shí)候，你的意志會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。

想想你永遠(yuǎn)不能放棄的想法。當(dāng)你站在山頂，那是一種榮耀。一瞬間，所有人的目光都在你身上，沐浴在春天和陽(yáng)光里，過(guò)去的艱辛得到了回報(bào)。這一切都屬于你。

因?yàn)槟闶菓?zhàn)勝了各種困難和挫折，爬上山頂?shù)腤INNER。

向著更美好的未來(lái)沖刺，成功永遠(yuǎn)屬于不懈努力的人！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿 【篇6】

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我今天給大家講一個(gè)故事叫：一面鏡子

一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病，無(wú)邊無(wú)際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺(jué)得生活已經(jīng)沒(méi)有任何意義了，拒絕接受任何治療。

一個(gè)深秋的午后，他從醫(yī)院里逃出來(lái)，漫無(wú)目的地在街上游蕩。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂(lè)曲吸引了他。不遠(yuǎn)處，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂(lè)器，向著寥落的人流動(dòng)情地彈奏著。還有一點(diǎn)引人注目的是，盲人的懷中掛著一面鏡子！

年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問(wèn)道：“對(duì)不起，打擾了，請(qǐng)問(wèn)這鏡子是你的嗎？”

“是的，我的樂(lè)器和鏡子是我的兩件寶貝！音樂(lè)是世界上最美好的東西，我常?？窟@個(gè)自?shī)首詷?lè)，可以感到生活是多么的美好”“可這面鏡子對(duì)你有什么意義呢？”他迫不及待地問(wèn)。

盲人微微一笑，說(shuō)：“我希望有一天出現(xiàn)奇跡，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見(jiàn)自己的臉，因此不管到哪兒，不管什么時(shí)候我都帶著它。”

白血病患者的心一下子被震撼了：一個(gè)盲人尚且如此熱愛(ài)生活，而我……他突然徹悟了，又坦然地回到醫(yī)院接受治療，盡管每次化療他都會(huì)感受到死去活來(lái)的痛楚，但從那以后他再也沒(méi)有逃跑過(guò)。

他堅(jiān)強(qiáng)地忍受痛苦的治療，終于出現(xiàn)了奇跡，他恢復(fù)了健康。從此，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂(lè)觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。

想把握好自己的人生和命運(yùn)的人，一定要有樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，因?yàn)闃?lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)是掌管人生航向的舵手，是把握命運(yùn)之船的動(dòng)力槳。

我的演講完畢，謝謝大家！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿 【篇7】

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上，我們要不被淘汰，就一定要具備成功的心理素質(zhì)——自信。

無(wú)數(shù)的成功人士為我們做好了榜樣：毛澤東，周恩來(lái)，李小雙……不自信的人就永遠(yuǎn)不會(huì)相信別人，也就無(wú)法走出自己的誤區(qū)。人需要自信，也需要?jiǎng)e人的信任，只有你自己相信自己，然后別人才會(huì)相信自己。

著名的交響樂(lè)指揮家小澤征爾，在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽中，他按照評(píng)委給他的樂(lè)譜指揮演奏時(shí)，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了問(wèn)題，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對(duì)。他就覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。

這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和應(yīng)約會(huì)的權(quán)威人士都堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士，最后斬釘截鐵地說(shuō)：“不，一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”話音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委立即站起來(lái)報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”。小澤征爾因?yàn)槌錆M自信而摘取了桂冠。

這個(gè)故事讓我們看到了自信的重要性，自信是成功者必備的條件，可以說(shuō)只有自信，才能成功！

人生不如意的事十之__，可以說(shuō)自信是最好的解決方法。相信自己的能力，并從現(xiàn)在開(kāi)始不斷努力，必然回一步步接近成功！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿 【篇8】

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！

眾所周知而今隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，知識(shí)爆炸，科學(xué)技術(shù)進(jìn)展神速，學(xué)術(shù)思辨爭(zhēng)論不休，經(jīng)濟(jì)化大潮席卷世界，全球安全形勢(shì)緊張。人類又一次站在了歷史的拐點(diǎn)。

我們年輕人也正迷茫的看著這個(gè)世界，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，沒(méi)有前途。但是我們還有東西不應(yīng)該且沒(méi)有也絕不會(huì)放下，那就是對(duì)國(guó)家的“責(zé)任”，民族的“榮譽(yù)”以及永遠(yuǎn)對(duì)“人生”充滿了希望！責(zé)任、榮譽(yù)、人生!這三個(gè)詞匯而今出現(xiàn)的頻率實(shí)在是不值一提，也許就像是高高掛在櫥窗里滿是灰塵的老化石一樣不再為人們所注意了。尤其是當(dāng)今問(wèn)題爭(zhēng)論焦點(diǎn)的80后及尤甚者90后更是如此！但是，數(shù)量不能代表一切，大浪淘沙，淘的是那極少的黃金。也許在語(yǔ)言學(xué)家眼里語(yǔ)言、詞匯都是平等的，甚至很多蠱惑人心著、玩世不恭者、專肇事端者、偽君子、小人都在極力的侮辱這三個(gè)可憐的無(wú)辜詞匯！但是對(duì)我們年輕人，尤其是肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興責(zé)任的年輕人來(lái)說(shuō)，這三個(gè)詞匯則代表的是一份高貴的厚重！責(zé)任、榮譽(yù)、人生！當(dāng)你在暗夜里迷失方向，只有他會(huì)告訴你你是誰(shuí)、你應(yīng)該成為誰(shuí)，以及你一定要成為誰(shuí)！因?yàn)樗褪秋L(fēng)向標(biāo)，他就是燈塔，他就是我們民族、我們國(guó)家乃至我們?nèi)祟惖淖罡叩赖聹?zhǔn)則及行為規(guī)范！責(zé)任、榮譽(yù)、人生！1919年，面對(duì)不公正的凡爾賽條約，中國(guó)人奮起反抗，五四的大旗傳遍中國(guó)的每一片熱土，他們履行了對(duì)國(guó)家的責(zé)任，歷史認(rèn)可了他們；1937年，盧溝橋事件爆發(fā)，華北危急，中國(guó)危機(jī)，中國(guó)人民更是用血肉之軀筑起了一道打不垮、壓不倒的鋼鐵長(zhǎng)城，并給予侵略者以迎頭痛擊，他們履行了對(duì)國(guó)家的責(zé)任，歷史認(rèn)可了他們。中華民族在傷痛中站起，因?yàn)樗膬号褪撬F打的脊梁，就是傲然屹立在人類世界之林的一座豐碑！我們是

年輕人，我們年輕人擁有人生中最美好的一段時(shí)光，我們是用他來(lái)完成對(duì)自己的升華、為以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；還是用他來(lái)嗟嘆人生的'短暫、為一時(shí)的不公正而牢騷不斷；我們是對(duì)人生充滿希望，并牢記自己的責(zé)任和榮譽(yù)，還是用他來(lái)徘徊于、踟躕于所謂的不公正、彷徨、憂郁、憂愁和不安？但是不管怎樣，請(qǐng)你相信并牢記“責(zé)任、榮譽(yù)、人生”將永遠(yuǎn)是你的答案！我是一名大二的學(xué)生，學(xué)習(xí)枯燥而無(wú)味，我也時(shí)常在學(xué)習(xí)的重壓下走走神兒，但是我知道這就是我的生活，并欣然接受這一切，而不管次日的清晨是否朝陽(yáng)依舊！因?yàn)檫@源于我對(duì)歷史的了解，歷史已經(jīng)告訴了我答案！那就是對(duì)國(guó)家的“責(zé)任”，民族的“榮譽(yù)”，以及永遠(yuǎn)充滿希望的“人生”！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿 【篇9】

同學(xué)們:

大家好!

那一年，她還在農(nóng)村里插隊(duì)，瘦弱的身子承受著繁重的農(nóng)活。一天，她正在西瓜地里忙著，有人把她叫了過(guò)去，說(shuō)工宣隊(duì)來(lái)招生，去試試。

這一試，她就去了北京外語(yǔ)學(xué)院，成了英語(yǔ)系的一名工農(nóng)兵學(xué)員。不過(guò)，還來(lái)不及歡喜，陰霾就籠罩了心頭。在班里，她居然有兩個(gè)“最”：一個(gè)是年齡最大——老姑娘了;一個(gè)是成績(jī)最差——基礎(chǔ)太弱。

一天上課，老師問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，第一遍沒(méi)有聽(tīng)懂，第二遍聽(tīng)懂了卻不知怎么回答，于是，僵在了課堂上。課后，她一口氣跑到后院的山坡上，大哭了一場(chǎng)。

“有什么大不了的，不就是比別人差，我努力還不行嗎?”終于想通了，她給自己許下諾言：“我一定要成為最好的學(xué)生!”她很勤奮，每天晚上學(xué)到深夜，凌晨四五點(diǎn)時(shí)又掀開(kāi)了被窩。不管天熱天冷，在校園一角的那棵大樹(shù)下，常能見(jiàn)到她的身影。大聲地念，大聲地背，把頭一天學(xué)的東西翻來(lái)覆去，不記得滾瓜爛熟不罷休。

一晃，四年過(guò)去。畢業(yè)的時(shí)候，她的確成了全年級(jí)出類拔萃的學(xué)生。那一代人，和今天完全不同，因?yàn)楦緵](méi)有擇業(yè)自主權(quán)，從英語(yǔ)系出來(lái)的她，被分到英國(guó)大使館做接線生。這份工作單調(diào)、乏味，很麻煩。在外人眼里，還是一份很沒(méi)出息的活。起初，她能夠老老實(shí)實(shí)地干，時(shí)間一長(zhǎng)，心里就越發(fā)郁悶，越不平衡——一個(gè)堂堂外院的尖子生怎能這樣憋屈呢?終于，在和母親的一次見(jiàn)面中，她大吐苦水。

慈祥的母親沒(méi)說(shuō)什么，而是叫她去洗衛(wèi)生間、刷馬桶，她怏怏不樂(lè)地聽(tīng)命。可是，她使勁地掃地板、費(fèi)力地刷馬桶，反復(fù)幾次，感覺(jué)還是很不干凈。她不由抱怨：“我沒(méi)辦法了，就這樣子了!”母親不說(shuō)話，而是弄來(lái)一碗干灰，然后將干灰灑在又臟又濕的地方，讓干灰將水吸干，再掃，效果果然好了很多。不多久，馬桶里的黃色污垢全不見(jiàn)了，猶如做了一次增白面膜。

她沒(méi)做到的，母親做到了。她不禁夸獎(jiǎng)母親，母親卻告訴她：“一件事情，你可以不去做;如果做了，就要?jiǎng)幽X筋做好，就要全力以赴。你不能挑你的工作，但你可以有自己的選擇啊，那就是把工作做好?！闭驹谝慌缘乃?tīng)了母親的話，久久無(wú)語(yǔ)。

回到單位后，她仿佛變了一個(gè)人。她把使館里所有人的名字、電話、工作范圍，甚至他們家屬的名字都牢記在心。不僅如此，使館里有很多公事、私事都委托她通知、傳達(dá)和轉(zhuǎn)告。逐漸地，她成了一個(gè)留言臺(tái)、大秘書(shū)。工作之余，她就讀外文報(bào)紙、小說(shuō)，不斷提高自己的讀、譯能力。由于為人熱情，水平出眾，她在使館里成了很受歡迎的人。

一天，英國(guó)大使來(lái)到電話間，靠在門口，笑瞇瞇地對(duì)她說(shuō)：“你知道嗎，最近和我聯(lián)絡(luò)的人都恭喜我，說(shuō)我有了一位英國(guó)姑娘做接線生?當(dāng)他們知道接線生是個(gè)中國(guó)姑娘時(shí)，都驚訝萬(wàn)分!”英國(guó)大使親自到電話間來(lái)表?yè)P(yáng)一個(gè)接線生，這在大使館可是件破天荒的事!

沒(méi)多久，她因工作出色被破格調(diào)去英國(guó)《每日電訊》記者處當(dāng)翻譯。報(bào)社的首席記者是個(gè)名氣頗大的老太太，得過(guò)戰(zhàn)地勛章，被授過(guò)勛爵，本事大，脾氣也大，還把前任翻譯給趕跑了。當(dāng)她調(diào)過(guò)去時(shí)，老太太不相信她的實(shí)力，明確表示不要，后來(lái)才勉強(qiáng)同意一試。沒(méi)想到，一年后，老太太經(jīng)常不無(wú)得意地對(duì)別人說(shuō)：“我的翻譯比你的好上十倍?！痹俸髞?lái)，她被派往英國(guó)留學(xué)，在倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院攻讀國(guó)際關(guān)系，在里茲大學(xué)攻讀語(yǔ)言學(xué)碩士，在倫敦大學(xué)攻讀博士學(xué)位?；貒?guó)后，她到外交學(xué)院先后任講師、副教授、教授，還當(dāng)上了副院長(zhǎng)，并多次榮獲外交部的嘉獎(jiǎng)。

她就是任小萍。最近十年里，她先后擔(dān)任中國(guó)駐澳大利亞使館新聞參贊和發(fā)言人，外交部翻譯室副主任，中國(guó)駐安提瓜和巴布達(dá)大使。目前，她是中國(guó)駐****共和國(guó)特命全權(quán)大使。

從一個(gè)黃毛丫頭到一個(gè)全權(quán)大使，任小萍的職業(yè)生涯中，每一步都是組織上安排的。但是，無(wú)論被派到哪里，她都在積極地適應(yīng)，都在努力地把工作做好，做得最好。任小萍的人生經(jīng)歷告訴我們：一個(gè)人無(wú)法選擇自己的工作時(shí)，總有一樣可以選——好好干!無(wú)論何時(shí)何地，把工作做好，成功也就不遠(yuǎn)了。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿 【篇10】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)！

帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！

青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫和舔彩了！

人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱?，我們?cè)?jīng)走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁是開(kāi)闊，我相信美麗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

讓青春與夢(mèng)想齊飛也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請(qǐng)記住，其實(shí)這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢(mèng)想！擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂(lè)的，擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的！來(lái)吧，用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢(mèng)想齊飛！

青春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸；夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的康莊大道。請(qǐng)不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我們能看到風(fēng)光無(wú)限；請(qǐng)不要害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目；請(qǐng)不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn)；請(qǐng)不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬(wàn)丈相隔，擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切！

也許，青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往！也許，夢(mèng)想最后不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔！來(lái)吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航，讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢(mèng)想齊飛吧！

謝謝大家！

初中學(xué)生勵(lì)志演講通用6篇

大家都熟知主題演講稿的格式要求嗎？當(dāng)我們需要在眾人面前做演講時(shí)，必須先對(duì)演講內(nèi)容進(jìn)行初步梳理，演講稿不僅要有針對(duì)性，還要具備雄辯的邏輯力量。我們整理了“初中學(xué)生勵(lì)志演講”相關(guān)信息，希望以下內(nèi)容有助于您的演講。

初中學(xué)生勵(lì)志演講(篇1)

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

時(shí)光荏苒，緊張的初三生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)半，回首過(guò)去的日子，我們?yōu)樵?jīng)取得的進(jìn)步而由衷喜悅;為曾經(jīng)的失敗而迷茫焦急地尋找前進(jìn)的方向;也曾為_(kāi)_災(zāi)區(qū)的罹難同胞們獻(xiàn)一份愛(ài)心，盡一點(diǎn)力量;更曾為百年奧運(yùn)的圓滿落幕而倍感驕傲與自豪……

回首往日，我們感觸良多，展望未來(lái)，我們信心百倍!隨著__考試的結(jié)束，大家的心情真可謂幾家歡喜幾家愁，有些同學(xué)為努力之后的收獲與提高而興奮不已，有些同學(xué)因?yàn)榍岸螘r(shí)間的準(zhǔn)備不足，學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳而懊喪萬(wàn)分，也有些同學(xué)認(rèn)為自己付諸了充足的精力去準(zhǔn)備應(yīng)考，卻依舊未能取得佳績(jī)而倍感遺憾……其實(shí)，這都是正常的現(xiàn)象，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們總會(huì)面對(duì)各種各樣的困難、坎坷，只有擺正自己的心態(tài)，調(diào)整，改善當(dāng)前的學(xué)習(xí)方法、生活態(tài)度，才能擺脫困境，塑造一個(gè)全新的自己，那么，我們具體應(yīng)該如何做呢?

一、擺正自己的心態(tài)。把每一次失敗都視為一次考驗(yàn)，一次挑戰(zhàn)，在失落之中學(xué)會(huì)審視自己一段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)與生活，找到問(wèn)題的癥結(jié)所在。把每一次成功都當(dāng)作對(duì)現(xiàn)階段學(xué)習(xí)成果的肯定，但一定要保持清醒，再接再厲，切不可在喜悅之中迷失自我，忘乎所以。

二、掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，當(dāng)你在復(fù)習(xí)和應(yīng)試過(guò)程中，有事倍功半，力不從心的感覺(jué)時(shí)，也許是你的學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)、高效，要勇于突破，勇于創(chuàng)新，尋找最適合自己的、通向成功的道路。

三、明確自己的理想，海德格爾曾說(shuō)，浮躁源于目標(biāo)的迷失，痛苦來(lái)自過(guò)多的要求，對(duì)待未來(lái)的中考，長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生，亦是如此，只有明確自己拼搏的方向，奮斗的源頭，心靈的需要，才能擁有繼續(xù)向前的動(dòng)力，才能腳踏實(shí)地，向著預(yù)期的目的地前行。在這辭舊迎新的日子里，我們展望為期不遠(yuǎn)的中考，展望至關(guān)重要的高考，展望我們充滿希望的未來(lái)——這都需要我們分秒必爭(zhēng)，全力以赴的面對(duì)，腳踏實(shí)地、滿懷信心的前行，請(qǐng)拿出“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的進(jìn)取精神，“愈挫愈勇，百折不撓”的生活態(tài)度，“不拋棄，不放棄”的堅(jiān)定信念吧，在新的起點(diǎn)上，讓我們攜手前行!

最后，希望大家調(diào)整狀態(tài)，掌握好方法，規(guī)劃好未來(lái)，在新的一年中，取得更大收獲!

我的演講完畢。

謝謝大家!

初中學(xué)生勵(lì)志演講(篇2)

各位老師，各位同學(xué)：

下午好!很榮幸我有這樣的一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，作為學(xué)生代表來(lái)談?wù)?0xx年屬于我們的初三，屬于我們的中考。

兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。

匆匆從我們指尖逝去的時(shí)間，如流水般的三年，我們走過(guò)了初中路。那些美麗的日子，溫暖而快樂(lè)，充實(shí)地收獲著。然而，即將到來(lái)的，是一場(chǎng)轟轟烈烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。一百天后，在這三年初中路的尾聲，是六月的三天，是不同尋常的中考。今日，我想高喊：讓我們今日的拼搏成為明日最美好的回憶!

因?yàn)?，再過(guò)100日，我們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場(chǎng)。三年的寒窗苦讀，一千多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月的這三天來(lái)收獲。

我們因?yàn)檫^(guò)去的努力已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，開(kāi)拓不止，路才無(wú)盡，身后是腳印，前方是太陽(yáng)，不必徘徊顧盼，但只需用力前行，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來(lái)。

現(xiàn)在的你，或許成績(jī)一時(shí)不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒(méi)走上戰(zhàn)場(chǎng)就倒了下來(lái)。現(xiàn)在距離中考還有100日，也就是說(shuō)還有2400個(gè)小時(shí)，144000分鐘，8640000秒。只要我們把握每一秒，每一秒都在創(chuàng)造奇跡，那每一秒就會(huì)有奇跡發(fā)生!

現(xiàn)在的你，或許離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近了?？墒?，我們期待繁花之中如何再生繁花，夢(mèng)境之上如何再現(xiàn)夢(mèng)境?，F(xiàn)在對(duì)自己充滿信心的你要戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己變得更優(yōu)秀!決戰(zhàn)的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨，我們別無(wú)選擇，我們只有以高昂的斗志、百倍的信心，堅(jiān)定的意志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，完善的能力，以我們優(yōu)異的成績(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想。對(duì)于中考，我們要堅(jiān)持到底，永不放棄!難道你甘心你自己讓前面的努力都化作過(guò)眼煙云嗎?難道你愿意看著自己離夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)嗎?

也許你認(rèn)為自己不夠聰明，可是影響個(gè)人成功的因素有五個(gè)：第一位是目標(biāo)，第二位是胸懷，第三位是勇氣，第四位是堅(jiān)持，第五位才是聰明。

關(guān)于目標(biāo)，中考在即，我們每一個(gè)人都要有一個(gè)明確的中考目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行艱苦卓絕的努力。說(shuō)到胸懷，我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì)，面對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來(lái)自各方的壓力，我們都要熱情地?fù)肀?調(diào)整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力。說(shuō)到勇氣，我就想到兵書(shū)上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝。說(shuō)到堅(jiān)持，實(shí)質(zhì)就是毅力的較量，俗話說(shuō)有志者立長(zhǎng)志、無(wú)志者常立志，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“很多生活中的失敗，是人們沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近!”

擁有青春的我們，沒(méi)有什么不可能!不必回望過(guò)去的歷史，只需致力于我們未來(lái)的夢(mèng)想!

同學(xué)們，從這一刻開(kāi)始一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了!這其中最大的敵人就是我們自己，超越自己，挑戰(zhàn)極限，我們就能觸碰到夢(mèng)想的天堂!

同學(xué)們，今日，我們離中考決戰(zhàn)僅有100日的時(shí)間，100日就是100次的沖鋒，100日就是100次的搏擊!樹(shù)大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，十?dāng)?shù)年潛心磨劍，六月初誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。珍惜100日，奮斗100日，讓青春的蓓蕾在六月綻放;拼搏100日，努力一百天，讓父母恩師在六月暢想期望!我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場(chǎng);我們有信心笑傲六月，神采飛揚(yáng)。中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，我們必須勝利!

讓我們今日的奮斗成為明日最美好的回憶!

初中學(xué)生勵(lì)志演講(篇3)

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。“感恩”是出于真誠(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜；當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭(zhēng)，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。

所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人；感謝老師，感謝他們教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做“大寫的人”；感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，感謝他們令我們不斷進(jìn)取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們?！边@不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎！

感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚；感恩讓我明白什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蔚藍(lán)的蒼穹。

感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，因?yàn)橛辛藧?ài)，所以感動(dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)了，懂得了感恩。親愛(ài)的同學(xué)，有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎？如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥(niǎo)反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根……那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠(chéng)心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”！

讓感恩意識(shí)傳遞，相信我們的前途會(huì)更加光明，世界將變得更加美好。

謝謝大家！

初中學(xué)生勵(lì)志演講(篇4)

自入學(xué)以來(lái)一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學(xué)期均被評(píng)為校五星少年、全優(yōu)生，一直擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)。在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，姜欣儀同學(xué)一直都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能嚴(yán)格地要求自己，激勵(lì)自己，一直以來(lái)都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得顯著的成績(jī)。

一、學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀

xx同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵(lì)和熏陶下，對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化十分熱愛(ài)，她養(yǎng)成了愛(ài)好閱讀的好習(xí)慣，較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品，有效拓展了知識(shí)面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習(xí)創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫作鍛煉。其中撰寫的作文習(xí)作《xx》發(fā)表在了《xx》雜志上，平常經(jīng)常有習(xí)作發(fā)布在班級(jí)xx《xx》上。

經(jīng)過(guò)辛勤的努力，xx同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列班級(jí)前列，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為全優(yōu)生，在校數(shù)學(xué)競(jìng)賽中也多次獲得佳績(jī)。

二、待人熱情，尊敬師長(zhǎng)

xx從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，她也一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著自己的理想，得到了老師和同學(xué)的好評(píng)，曾被評(píng)為xx市“行為規(guī)范小標(biāo)兵”。xx發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛(ài)老師，是她們給予了她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有她的健康成長(zhǎng)和進(jìn)步。

x能x真誠(chéng)的對(duì)待每一位同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠(chéng)的赤子之心，換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)。特別是在今年的“xx”xx發(fā)生后，她不僅關(guān)心著災(zāi)區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，表達(dá)了自己的一份愛(ài)心。

三、能力突出，工作出色

并且xx同學(xué)從一年級(jí)開(kāi)始一直擔(dān)任班級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)工作。對(duì)于學(xué)校大隊(duì)部布置的各項(xiàng)任務(wù)，她總是積極認(rèn)真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導(dǎo)下，她組織了多次中隊(duì)活動(dòng)，如跳蚤市場(chǎng)、交通安全教育、稅法知識(shí)競(jìng)賽等有意義的活動(dòng)，不僅活躍和豐富了班級(jí)的文化生活，而且提高了班級(jí)的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉能力，奉獻(xiàn)社會(huì)。

四、愛(ài)好廣泛，素質(zhì)全面

xx不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。在每一年的xx運(yùn)動(dòng)會(huì)上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，她寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級(jí)的黑板報(bào)時(shí)，她都積極畫(huà)報(bào)花、寫字，并且在市寫字比賽中榮獲X年組三等獎(jiǎng)。xx愛(ài)好音樂(lè)，樂(lè)感好，堅(jiān)持利用課余時(shí)間練習(xí)電子琴。此外還參加了校合唱隊(duì)，其中小合唱《x》還參加xx少兒頻道《xx》的節(jié)目錄制。

xx同學(xué)開(kāi)朗自信，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。

初中學(xué)生勵(lì)志演講(篇5)

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！

你一天天長(zhǎng)大，父母卻一天天老去。你平時(shí)見(jiàn)過(guò)他們嗎？你仔細(xì)看過(guò)他們嗎？他們多大了？你知不知道？他們可能已經(jīng)變得很老了，因?yàn)樾玛惔x的原因，人總是會(huì)自然變老，但是如果變老太快，變老太早就不正常了。

多年來(lái)，他們一直在為自己的生活奔波，為自己的工作操勞，為自己的孩子擔(dān)憂。你可能經(jīng)常頂嘴和他們吵架，讓他們又氣又難過(guò)。你的學(xué)習(xí)不理想。你的行為總是讓他們不安。他們經(jīng)常擔(dān)心你的未來(lái)和出路。他們能有多年輕？另外，他們可能還有很多痛苦。他們不愿意去醫(yī)院看病。他們害怕檢查，害怕住院。他們的生命有危險(xiǎn)嗎？他們能活多久？無(wú)論如何，你都要抽出點(diǎn)時(shí)間，給自己一個(gè)好好看看父母的機(jī)會(huì)！是時(shí)候了！

如果你失去了父親，

母你的學(xué)習(xí)和生活將會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢？父母是以什么樣的方式掙錢供你讀書(shū)的？他們過(guò)得好不好？他們對(duì)你好不好？你常惦記他們嗎？你常問(wèn)候他們嗎？你還時(shí)常跟他們有說(shuō)有笑嗎？你還常常牽著他們的手上街嗎？你很樂(lè)意讓他們來(lái)學(xué)校看你嗎？在同學(xué)面前你能很自豪地介紹他們嗎？你知道他們的生日嗎？你記住他們的生日嗎？

你現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生，是個(gè)未成年人，是個(gè)消費(fèi)者，還不需要為父母承擔(dān)什么責(zé)任，如果你的父母生病住院，你去看一下他們，他們就很高興了，甚至別人還夸你是個(gè)很懂事的孩子?？墒?，在你長(zhǎng)大成人，自立成家，你也有自己的孩子的時(shí)候，你的父母生病住院，你去看一下就行了嗎？

如果，需要開(kāi)刀，需要幾成幾十萬(wàn)，才能治好他們的病，甚至才能保證他們的生命的時(shí)候，你將怎么辦？你能拿得出多少？你肯不肯去借別人？為了他們健康和生命，你能不能全力以赴？就象當(dāng)年他們對(duì)你一樣？萬(wàn)一有一天，你的父母突然撒手離開(kāi)了你，你哭一下，流幾滴眼淚，別人或許也會(huì)夸你是個(gè)孝順的孩子?？墒牵诤芏嗪蟮膶?lái)，你回想起來(lái)，回想起父母的疼愛(ài)父母的恩情父母的容顏，你僅僅哭就行了嗎就夠了嗎？

初中學(xué)生勵(lì)志演講(篇6)

各位同學(xué)：

上午好!

本周星期六、星期日兩天非畢業(yè)班將進(jìn)行期中考試;小學(xué)六年級(jí)將進(jìn)行升學(xué)考試;五月上旬初三年級(jí)將進(jìn)行第一次模擬考試。如何進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)，使得大家都能發(fā)揮出最佳水平，是每一位同學(xué)應(yīng)對(duì)大考的永恒的話題。今天，我講話的題目是：尋求復(fù)習(xí)效益的最大值。

我提3點(diǎn)建議：

1、首先要認(rèn)真完成老師布置的練習(xí)題，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)校的每一次測(cè)試及練習(xí)。

而對(duì)老師布置的習(xí)題敷衍了事卻花大量的時(shí)間去做參考書(shū)練習(xí)的做法是本末倒置的。要把學(xué)校安排的每一次練習(xí)當(dāng)作自我考查的極好機(jī)會(huì)，從正確率、解題速度等方面對(duì)自己不斷地提高要求。在學(xué)有余力的情況下，再找一些高質(zhì)量的報(bào)刊雜志上的模擬題來(lái)做一做，以此來(lái)拓展一下自己的“視野”。

2、要正確認(rèn)識(shí)解題目的，努力提高解題的效益。

解題的目的，說(shuō)到底是為了提高能力，我們?cè)趶?fù)習(xí)中要解答成百上千道題目，但我們的目的'決不是滿足就會(huì)解這幾百幾千道題，我們要的是由此掌握千千萬(wàn)萬(wàn)相類似的題目的解法，進(jìn)而能充滿信心地解答一些完全陌生的題目。為了達(dá)到這個(gè)目的，我們?cè)诼耦^解題的過(guò)程中要抬頭看一看前后左右——理一下自己的思路，總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);對(duì)各類典型題進(jìn)行分析，歸納特征，尋求各種解法，以拓寬自己的思維，提高自己的應(yīng)變能力。

3、每一次考完都要認(rèn)真分析，補(bǔ)漏糾錯(cuò)。

我們很難做到“考時(shí)一百分”，但是“考后一百分”卻是完全可以做到的，設(shè)想一下，如果每一次連“考后一百分”都做不到，那么怎么指望在期中考試中、在未來(lái)的模擬考試中或升學(xué)考試中取得好成績(jī)呢?

我們初三同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過(guò)了函數(shù)最大值的求法，在日常的學(xué)習(xí)生活和生產(chǎn)實(shí)際中經(jīng)常遇到的就是以適當(dāng)?shù)呐η蟮米畲蟮男б?。?qǐng)同學(xué)們思考一個(gè)問(wèn)題，在所花時(shí)間和付出努力不變的條件下，怎樣才能使自己取得考試成績(jī)的最大值呢?

最后，祝同學(xué)們?cè)诳荚囍腥〉米约合Ｍ淖畲笾怠?/p>

初三勵(lì)志演講稿范文

你看過(guò)主題演講稿的優(yōu)秀模板嗎？當(dāng)要面對(duì)上臺(tái)發(fā)言時(shí)，演講稿有助于你更好地回答觀眾的問(wèn)題和反駁意見(jiàn)，在社會(huì)當(dāng)中用到演講稿的頻率是很高的的，想要系統(tǒng)地了解“初三勵(lì)志演講稿”的知識(shí)點(diǎn)幼兒教師教育網(wǎng)小編為您推薦這篇文章，以下內(nèi)容僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考不得用于商業(yè)或其他非法用途！

初三勵(lì)志演講稿 篇1

尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著幻想與期盼，我們一路走來(lái)。此時(shí)此刻，站在盼望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。一步，又一步，中考，近了，更近了。那場(chǎng)期盼了三年的爭(zhēng)，立刻就要爆發(fā)了!

前方，中考的鼓正在擂響;身后，卻留下了一串漂亮的腳印。細(xì)細(xì)地?fù)炱鹩洃浀乃槠?，心頭涌起了無(wú)限的感慨。我們奔跑著，跑向六月的場(chǎng)，但我們又有萬(wàn)分的不舍，悄悄計(jì)算著在母校奮斗的日子。聽(tīng)熟了三年的鈴聲，將不再為我們鳴響;待慣了三年的“xxx”，將不再是我們歡快的巢。我們難忘科學(xué)樓前那暖暖的夕陽(yáng)，難忘饑腸轆轆時(shí)飯?zhí)玫牟讼?，難忘校內(nèi)里那繽紛四季的芳馨。

友愛(ài)的同學(xué)們，讓我們相互道一聲感謝。正是每一個(gè)布滿共性的學(xué)友，組成了團(tuán)結(jié)互助、永爭(zhēng)上游、共性張揚(yáng)的班集體。在這個(gè)大家庭里，我們呼吸著嚴(yán)謹(jǐn)拼搏的治學(xué)之風(fēng)。優(yōu)秀，已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。身邊賢才如魚(yú)龍集，且看那化學(xué)超人英語(yǔ)天才濟(jì)濟(jì)一堂，還道那物理翹楚數(shù)學(xué)尖子比武切磋，更不消說(shuō)那詩(shī)詞覽中外、文章博古今的才子佳人舞文弄墨。才智的火花在課堂上盡情的噴射，看到此般狀況，不得不讓人拍手稱絕，連連說(shuō)著佩服，不覺(jué)握緊手中的筆埋頭苦讀。這種競(jìng)爭(zhēng)，促使著我們力爭(zhēng)上游。

友愛(ài)的老師，請(qǐng)讓我們向你們道一聲感謝。課堂上放飛思緒，駕祥云凌九霄御清風(fēng)游四海，是你們，將我們領(lǐng)進(jìn)雄偉的學(xué)問(wèn)殿堂。不過(guò)，感謝你們的真正緣由不是教會(huì)了我們學(xué)問(wèn)。全部的學(xué)子都有同感，老師的教學(xué)，不靠一支粉筆、一個(gè)課件，而是一顆真誠(chéng)的心。你們說(shuō)，學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更重要，尤其到了初三，我們從你們身上學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的道理。曾經(jīng)我們有過(guò)彷徨，有過(guò)焦慮，是你們鼓舞我們，支持我們，始終到了今日。老師的形象不再高高在上，卻成為了我們無(wú)話不談的伴侶?，F(xiàn)在，我們立刻就要離開(kāi)了。你們用關(guān)切的目光祝愿我們一路走好，卻不求半點(diǎn)回報(bào)。我們來(lái)了，又走了，最難舍的就是老師。

同學(xué)們，萬(wàn)米賽跑已經(jīng)到了百米沖刺的時(shí)候，3年的寒窗苦讀，1000多個(gè)日日夜夜，我們付出的全部艱辛和汗水，都將在這火紅的6月收獲。最終十幾天的拼搏，是意志的較量，更是心態(tài)的比拼。這段日子的.付出與收獲都將會(huì)是我們一生回味無(wú)窮、不盡的珍貴財(cái)寶。在此，提出以下幾點(diǎn)與同學(xué)們共勉：

1、確立目標(biāo)樹(shù)立信念。目標(biāo)是我們奮中考的方向和動(dòng)力，布滿信念是決中考的前提。要信任自己，用“我能行!我勝利!i belive i can fly!”這些富有激情的話語(yǔ)時(shí)刻提示自己，點(diǎn)燃熱忱進(jìn)行自我鼓舞和鞭策。

2、調(diào)整心境端正態(tài)度。樂(lè)觀端正的態(tài)度是決中考的保障?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活要從中考動(dòng)身，用心致志心無(wú)雜念，要以一顆純凈火熱的心投入到緊急的復(fù)習(xí)備考中。

3、堅(jiān)決意志增加毅力。堅(jiān)決的意志和堅(jiān)韌的毅力，是決中考的支柱。中考不僅僅是各人智力水平的檢驗(yàn)，同時(shí)也是每個(gè)人非智力因素的較量;尤其是中考接近，同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)是實(shí)踐的競(jìng)爭(zhēng)和意志的比拼。堅(jiān)韌的毅力是增加劑，它能使人的各種力量發(fā)揮到極致。

4、珍惜時(shí)間提高效率。把握好最終幾天用心致于學(xué)習(xí)，重視每一門功課，在老師的指導(dǎo)下，有方案地支配好最終的沖刺，使學(xué)習(xí)效率達(dá)到最大化。

5、文明守紀(jì)遵守校規(guī)。在最終的x天里做到不違法犯紀(jì)，給學(xué)校和老師留下一個(gè)好印象。

這是一段最難忘的記憶，這是一份最難揮發(fā)的情懷，是失落時(shí)句句鼓舞中的友情，是淚雨中切切的師恩，是校道上淡淡的一個(gè)微笑，是每天早晨在讀書(shū)聲中跳動(dòng)的陽(yáng)光。是在xx中學(xué)的日子里，我們學(xué)會(huì)了朝著最美的方向，堅(jiān)決地走下去;是在xx中學(xué)的日子里，我們學(xué)會(huì)了相互關(guān)懷，珍惜人與人之間的感情;是在xx中學(xué)的日子里，我們熟悉到了是肩上的責(zé)任;在xx中學(xué)的日子里，我們找到了一種飛揚(yáng)的生命狀態(tài)……在這里，有機(jī)會(huì)，有舞臺(tái)，有拼搏，有盼望，有幻想，有飛行!

那么我們應(yīng)當(dāng)如何報(bào)答母校賜予我們的一切呢?

同學(xué)們，中考的鐘聲已經(jīng)敲響，中考沖刺的號(hào)角催我們奮進(jìn)，讓我們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣概，帶著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的樂(lè)觀心態(tài)，帶著老師、父母的期望、帶著青春的幻想開(kāi)啟一個(gè)屬于我們自己輝煌的將來(lái)。

友愛(ài)的老師，友愛(ài)的母校，信任我們，我們呈現(xiàn)英姿的時(shí)刻到了，20xx年的中考，我們肯定會(huì)竭盡全力、堅(jiān)持究竟、不負(fù)眾望，在剩下的x天里，為實(shí)現(xiàn)自己的幻想而奮斗，為報(bào)答老師報(bào)答母校而拼搏!

感謝!

初三勵(lì)志演講稿 篇2

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們，咱們好。

很僥幸能向咱們報(bào)告我對(duì)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)主意，歡迎咱們批評(píng)指正。 初三，是咱們學(xué)習(xí)一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我想，咱們應(yīng)該專注致志，專注致志，繃緊學(xué)習(xí)這根弦，極力考取一個(gè)較好的高中，為人生獲得一塊堅(jiān)實(shí)的墊腳石。

那么，怎樣才干使學(xué)習(xí)的功率盡或許高呢？在此，我有幾點(diǎn)主張。

一、會(huì)集留意力。堅(jiān)持杰出的留意力，是大腦進(jìn)行感知、回憶、思想等知道活動(dòng)的基本條件。在咱們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，留意力是翻開(kāi)咱們心靈的門戶，而且是僅有的門戶。門開(kāi)得越大，咱們學(xué)到的東西就越多。而一旦留意力渙散了或無(wú)法會(huì)集，心靈的.門戶就封閉了，悉數(shù)有用的常識(shí)信息都無(wú)法進(jìn)入。

二、平衡各科。中考是一門綜合性的考試，各科都要有較好的成果，中考整體成果才會(huì)前進(jìn)?！澳就霸怼币殉浞终f(shuō)明了這一點(diǎn)?？墒?，一般來(lái)說(shuō)，做到“門門全優(yōu)”是很困難的，每個(gè)同學(xué)都有自己比較喜愛(ài)、學(xué)起來(lái)比較隨手的科目，也有些不大喜愛(ài)乃至感覺(jué)頭痛的科目。這就要求咱們能夠妥善處理好優(yōu)勢(shì)科目和下風(fēng)科目的聯(lián)系，盡量堅(jiān)持平衡。

三、信任自己，清晰方針。有些同學(xué)往往由于一兩次檢驗(yàn)成果的凹凸而心情動(dòng)搖較大，不穩(wěn)的心情直接影響了學(xué)習(xí)狀況，然后也影響了學(xué)習(xí)的作用。初中階段的方針是中考，那才是真實(shí)的比賽。咱們要堅(jiān)持一顆平常心，要放松自己的心靈，不要被分?jǐn)?shù)牽著鼻子走，在競(jìng)賽壓力面前不屈從，在波折面前不心灰意懶，學(xué)習(xí)上極力而為，爭(zhēng)奪

在中考獲得成功，即可心安理得。

四、建立清晰的方針。每個(gè)人行為前，首要要有方針，由于方針是指引咱們行進(jìn)的燈塔。你能夠擬定在初三一年中的總方針，你還應(yīng)該擬定一個(gè)個(gè)短時(shí)期的小方針。這些方針的擬定既要契合你的實(shí)踐，又要擬定得略高一點(diǎn)點(diǎn)?！翱床坏綄?lái)的期望就激起不出今日的動(dòng)力”，這話說(shuō)得太對(duì)了。當(dāng)你一步一步到達(dá)自己的方針，你就獲得了一個(gè)一個(gè)的“成功”，這些成功是你一身成功的階梯啊!定下方針后，每月還要對(duì)照方案看自己的實(shí)行情況怎么，以前進(jìn)自己的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

以上便是我與咱們溝通的學(xué)習(xí)閱歷，期望對(duì)咱們有所協(xié)助！ 謝謝！

初三勵(lì)志演講稿 篇3

秋日，在微風(fēng)和落葉的陪同下，運(yùn)動(dòng)會(huì)從成功舉行到悄然閉幕。那疆場(chǎng)秋點(diǎn)兵的雄壯，想必給了咱們難以言喻的熱情；那心潮澎湃的激動(dòng)的局面也給每個(gè)人的心中可下了永久的痕跡，盡管時(shí)刻短的一天半的時(shí)刻悄然逝去，可是信任同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情是永燃不滅的。

還記得，場(chǎng)外，教師靜靜的迎著秋風(fēng)，為咱們輔導(dǎo)。還記得，同學(xué)們?yōu)榱私o運(yùn)發(fā)動(dòng)打氣喊啞了喉嚨；還記得，運(yùn)發(fā)動(dòng)們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)在操場(chǎng)上揮汗灑血。咱們都在斗爭(zhēng)著，極力著，為了最終的成功，為的是班級(jí)的榮譽(yù)。多少次汗流浹背，傷痛曾填滿回憶，總是在鼓動(dòng)自己，要成功就有必要極力斗爭(zhēng)。熱血在賽場(chǎng)上歡騰。巨人在賽場(chǎng)上升起。信任自己，咱們將贏得成功，信任自己，愿望緊握在手中。

總算全部的極力都在這和夢(mèng)磕碰的時(shí)節(jié)里得到必定和實(shí)現(xiàn)。，當(dāng)然那結(jié)局并不總要，重要的是極力的進(jìn)程，在那激動(dòng)人心的賽道上，在競(jìng)賽中透出咱們的執(zhí)著自傲的精力，咱們?yōu)榈巧项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的英豪喝彩，傾訴永久的尋求，演繹英勇的質(zhì)量，而在這個(gè)年青的賽道上，永久沒(méi)有輸贏。 斗爭(zhēng)，是每一個(gè)人所應(yīng)具有的精力。面臨迎面而來(lái)的每一個(gè)困難，咱們要做的是什么？是畏縮嗎？不，咱們需求的是斗爭(zhēng)。斗爭(zhēng)，就是在困難面前不垂頭，在壓力之下不逃脫，在崎嶇路上向前走。斗爭(zhēng)不是一時(shí)的心血來(lái)潮，不是空喊號(hào)子，斗爭(zhēng)是長(zhǎng)時(shí)間的，需求用堅(jiān)韌的意志來(lái)保持，需求讓堅(jiān)決的決心來(lái)導(dǎo)航。

咱們今日的學(xué)習(xí)，就是人生一個(gè)綿長(zhǎng)的檢測(cè)，關(guān)于咱們來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)時(shí)間的極力當(dāng)然重要，但斗爭(zhēng)精力也必不可少，它使咱們?cè)诔晒募珙^上邁向另一個(gè)方針，它使咱們的尋求永無(wú)止境。完善自己，奮力斗爭(zhēng)。同學(xué)們，今日咱們站在國(guó)旗下，應(yīng)讓那永不退色的火紅把咱們的心從頭點(diǎn)著。 人生沒(méi)有失利！成功和榮耀永久歸于那些極力斗爭(zhēng)進(jìn)步的強(qiáng)者。運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行，一定能促進(jìn)更多同學(xué)了解體育、酷愛(ài)體育，期望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的“更高、更快、更強(qiáng)”不斷進(jìn)步、永不滿意的斗爭(zhēng)精力，在無(wú)涯的學(xué)海中英勇地搏擊風(fēng)波，放飛抱負(fù)，發(fā)明光輝。

初三勵(lì)志演講稿 篇4

秋日，在微風(fēng)和落葉的陪同下，運(yùn)動(dòng)會(huì)從成功舉行到悄然閉幕。那疆場(chǎng)秋點(diǎn)兵的雄壯，想必給了咱們難以言喻的熱心；那心潮澎湃的激動(dòng)的局面也給每個(gè)人的心中可下了永久的痕跡，盡管時(shí)刻短的一天半的時(shí)刻悄然逝去，可是信任同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱心是永燃不滅的。

還記住，場(chǎng)外，教師靜靜的迎著秋風(fēng)，為咱們輔導(dǎo)。還記住，同學(xué)們?yōu)榱私o運(yùn)發(fā)動(dòng)打氣喊啞了喉嚨；還記住，運(yùn)發(fā)動(dòng)們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)在操場(chǎng)上揮汗灑血。咱們都在斗爭(zhēng)著，盡力著，為了最終的成功，為的是班級(jí)的榮譽(yù)。多少次汗流浹背，傷痛曾填滿回憶，總是在鼓動(dòng)自己，要成功就有必要盡力斗爭(zhēng)。熱血在賽場(chǎng)上歡騰。巨人在賽場(chǎng)上升起。信任自己，咱們將贏得成功，信任自己，愿望緊握在手中。

總算全部的盡力都在這和夢(mèng)磕碰的時(shí)節(jié)里得到必定和實(shí)現(xiàn)。，當(dāng)然那結(jié)局并不總要，重要的是盡力的進(jìn)程，在那激動(dòng)人心的賽道上，在競(jìng)賽中透出咱們的執(zhí)著自傲的精力，咱們?yōu)榈巧项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的英豪喝彩，傾訴永久的尋求，演繹英勇的質(zhì)量，而在這個(gè)年青的賽道上，永久沒(méi)有輸贏。 斗爭(zhēng)，是每一個(gè)人所應(yīng)具有的精力。面臨迎面而來(lái)的每一個(gè)困難，咱們要做的是什么？是畏縮嗎？不，咱們需求的是斗爭(zhēng)。斗爭(zhēng)，就是在困難面前不垂頭，在壓力之下不逃脫，在高低路上向前走。斗爭(zhēng)不是一時(shí)的心血來(lái)潮，不是空喊號(hào)子，斗爭(zhēng)是長(zhǎng)時(shí)間的，需求用堅(jiān)韌的意志來(lái)保持，需求讓堅(jiān)決的決心來(lái)導(dǎo)航。

咱們今日的學(xué)習(xí)，就是人生一個(gè)綿長(zhǎng)的檢測(cè)，關(guān)于咱們來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)時(shí)間的盡力當(dāng)然重要，但斗爭(zhēng)精力也必不行少，它使咱們?cè)诔晒募珙^上邁向另一個(gè)方針，它使咱們的尋求永無(wú)止境。完善自己，奮力斗爭(zhēng)。同學(xué)們，今日咱們站在國(guó)旗下，應(yīng)讓那永不退色的火紅把咱們的心重新點(diǎn)著。 人生沒(méi)有失利！成功和榮耀永久歸于那些盡力斗爭(zhēng)前進(jìn)的強(qiáng)者。運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行，必定能促進(jìn)更多同學(xué)了解體育、酷愛(ài)體育，期望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的“更高、更快、更強(qiáng)”不斷前進(jìn)、永不滿意的斗爭(zhēng)精力，在無(wú)涯的學(xué)海中英勇地搏擊風(fēng)波，放飛抱負(fù)，發(fā)明光輝。

初三勵(lì)志演講稿 篇5

南菁中學(xué)的各位指導(dǎo)、各位教師，各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：

大家好，感謝南菁高級(jí)中學(xué)指導(dǎo)和教師的信任，同時(shí)也非常榮幸作為家長(zhǎng)代表，在今天這樣一個(gè)為我們的下一代慶賀收獲、規(guī)劃將來(lái)的活動(dòng)上發(fā)言。

我想在這一刻，我的心情同各位在座的家長(zhǎng)的心情是一樣的，我們的子女完成了全部義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)，即將承受更高階段的學(xué)校教育；他們與童年漸行漸遠(yuǎn)，漸漸地成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)有體格，有思想，在生理上和心理上逐漸成熟的青年，而這一切都是在南菁這所百年老校的三年初中階段的學(xué)習(xí)、生活中完成的，這其中凝聚了南菁各位指導(dǎo)和教師們的辛勤工作和無(wú)私的奉獻(xiàn)。在此我第一個(gè)要表達(dá)的就是感謝：感謝他們?nèi)陙?lái)為我們的孩子所做的努力。三年來(lái)，當(dāng)我們經(jīng)常感慨我們的孩子學(xué)習(xí)辛苦，早出晚歸，兩頭不見(jiàn)太陽(yáng)的時(shí)候，其實(shí)在他們背后的教師更加辛苦，他們到學(xué)校比學(xué)生早，分開(kāi)學(xué)校比學(xué)生晚，他們關(guān)心學(xué)生、關(guān)心學(xué)校比關(guān)心自己的家人、自己的家庭可能還要多，他們除了要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的生活與心理安康，成長(zhǎng)中的初中生行為和思想難免不夠成熟，教師的悉心保護(hù)是他們安康成長(zhǎng)最有力的保障。 要感謝的當(dāng)然還有學(xué)校本身，南菁憑借其一百二十多年的悠久歷史，輝煌的教學(xué)成果，優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，先進(jìn)的教學(xué)理念，完善的教學(xué)設(shè)施，打造成名副其實(shí)的國(guó)家級(jí)示范中學(xué)。我們的子女在南菁三年初中階段的學(xué)習(xí)，享受了江陰及至全省最好的。我想，在座的家長(zhǎng)要和我一樣無(wú)悔于當(dāng)初的選擇。南菁初中部雖然恢復(fù)時(shí)間不長(zhǎng)，但它的成長(zhǎng)勢(shì)頭迅猛，在江陰的家長(zhǎng)心目中，無(wú)疑已經(jīng)成為初中教育的第一選擇，而我們的孩子有幸更早地走進(jìn)南菁校園，并且今天順利地完成了學(xué)業(yè)，這要成為我們的榮幸與驕傲。

我還要特別感謝我兒子張臨風(fēng)的班主任孫靜娜教師和其他教過(guò)和關(guān)心過(guò)我兒子教師，張臨風(fēng)在這次中考中獲得了較好的成績(jī)，得益于班主任孫靜娜教師和其他任課教師的悉心教誨和關(guān)心，作為一個(gè)家長(zhǎng)我可能不是很稱職，孫教師經(jīng)常主動(dòng)和我們獲得聯(lián)絡(luò)，交流孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的情況，她的耐心、關(guān)心、細(xì)心和愛(ài)心足以彌補(bǔ)我們的缺乏。孫教師和她的團(tuán)隊(duì)是張臨風(fēng)的教師，也是我的教師，作為家長(zhǎng)，我們同樣在他們的關(guān)心下積累經(jīng)歷，逐步成長(zhǎng)。

經(jīng)歷了三年的期待、不安、無(wú)奈、欣喜、焦慮、驕傲等等復(fù)雜的心情與情感經(jīng)歷，我們與我們的孩子一同初中畢業(yè)了。我們的子女大都會(huì)進(jìn)入高中階段的.學(xué)習(xí)，而作為家長(zhǎng)，種種復(fù)雜的情緒難免又會(huì)重上心頭。我們正處在一個(gè)加快變革的時(shí)期，一個(gè)社會(huì)價(jià)值日趨多元化的社會(huì)，我們的孩子那么正是處于從少年期向青年期過(guò)渡人生階段，這一階段社會(huì)閱歷不夠，心智還不夠成熟，感性經(jīng)歷逐漸增加而理性思維才能還明顯缺乏，但相應(yīng)地你們的獨(dú)立意識(shí)和自信心逐步建立，加上家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)你們的期望值和要求很高，相應(yīng)的教育體制還不能完全滿足這種期望和要求，所以最后也想代表家長(zhǎng)對(duì)你們寄予一些希望：在高中階段，盡管時(shí)間還是會(huì)非常緊張，但你們還是要在進(jìn)步智力和素質(zhì)上下功夫，做一個(gè)理解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活，可以以積極的心態(tài)參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注自身開(kāi)展。當(dāng)然，為了今后的開(kāi)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)，獲得好成績(jī)?nèi)匀皇菢O為重要的，而這一切，除了自己的努力，家庭和學(xué)校是你們最值得依靠的后盾。

最后祝各位同學(xué)安康成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人生目的。 祝各位指導(dǎo)和教師身體安康，工作順利。 祝母校南菁中學(xué)的明天更加輝煌。謝謝大家！

秋日，在微風(fēng)和落葉的陪伴下，運(yùn)動(dòng)會(huì)從成功召開(kāi)到悄然落幕。那沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵的壯闊，想必給了我們難以言喻的激情；那心潮澎湃的沖動(dòng)的場(chǎng)面也給每個(gè)人的心中可下了永久的烙印，雖然短暫的一天半的時(shí)間悄然逝去，但是相信同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的激情是永燃不滅的。

還記得，場(chǎng)外，教師默默的迎著秋風(fēng)，為我們指導(dǎo)。還記得，同學(xué)們?yōu)榱私o運(yùn)發(fā)動(dòng)鼓勁喊啞了嗓子；還記得，運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)在操場(chǎng)上揮汗灑血。我們都在拼搏著，努力著，為了最后的成功，為的是班級(jí)的榮譽(yù)。多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，總是在鼓舞自己，要成功就必須努力拼搏。熱血在賽場(chǎng)上沸騰。巨人在賽場(chǎng)上升起。相信自己，我們將贏得成功，相信自己，夢(mèng)想緊握在手中。

終于所有的努力都在這和夢(mèng)碰撞的季節(jié)里得到肯定和兌現(xiàn)。，當(dāng)然那結(jié)局并不總要，重要的是努力的過(guò)程，在那沖動(dòng)人心的賽道上，在競(jìng)爭(zhēng)中透出我們的執(zhí)著自信的精神，我們?yōu)榈巧项I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的英雄喝彩，訴說(shuō)永久的追求，演繹英勇的品質(zhì)，而在這個(gè)年輕的賽道上，永遠(yuǎn)沒(méi)有輸贏。 拼搏，是每一個(gè)人所應(yīng)具有的精神。面對(duì)迎面而來(lái)的每一個(gè)困難，我們要做的是什么？是退縮嗎？不，我們需要的是拼搏。拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上向前走。拼搏不是一時(shí)的心血來(lái)潮，不是空喊號(hào)子，拼搏是長(zhǎng)期的，需要用堅(jiān)韌的毅力來(lái)維持，需要讓堅(jiān)決的信心來(lái)導(dǎo)航。 我們今天的學(xué)習(xí)，便是人生一個(gè)漫長(zhǎng)的考驗(yàn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們?cè)诔煽?jī)的肩頭上邁向另一個(gè)目的，它使我們的追求永無(wú)止境。完善自己，奮力拼搏。同學(xué)們，今天我們站在國(guó)旗下，應(yīng)讓那永不退色的火紅把我們的心重新點(diǎn)燃。 人生沒(méi)有失敗！成功和榮耀永遠(yuǎn)屬于那些努力拼搏進(jìn)取的強(qiáng)者。運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)，一定能促使更多同學(xué)理解體育、熱愛(ài)體育，希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的“更高、更快、更強(qiáng)”不斷進(jìn)取、永不滿足的奮斗精神，在無(wú)涯的學(xué)海中英勇地搏擊風(fēng)浪，放飛理想，創(chuàng)造輝煌。

初三勵(lì)志演講稿 篇6

初三開(kāi)學(xué)勵(lì)志演講稿

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是初二(8)班的張思月。

時(shí)光飛逝，眨眼間，我美好的初一已悄悄從筆尖流過(guò)。

在初一的學(xué)習(xí)時(shí)光里，我笑過(guò)，哭過(guò)，那些偶爾失敗時(shí)流下的眼淚，則化成了如今寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

曾記否，多少夜晚挑燈夜讀，筆尖在潔白的草稿紙上輕而快地跳著芭蕾舞，數(shù)字和公式布滿了我的腦海，而考試的結(jié)果卻并不令人滿意。于是帶著哭腔，緩緩?fù)崎_(kāi)老師辦公室那扇半掩著的門。

老師說(shuō)，學(xué)習(xí)就像是農(nóng)民伯伯培育蔬果，我們需要用耐心和勤勞作為培育基礎(chǔ)，用方法作肥料，這樣才能讓學(xué)習(xí)的樹(shù)兒茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)花結(jié)果。于是我遵循了老師的教誨，每次完成作業(yè)后，每次考試結(jié)束后，都將打到我的一個(gè)個(gè)難題集中在錯(cuò)題本上。如復(fù)一日，我每天都與錯(cuò)題難題較量一陣;日積月累，曾把我打倒的難題終于按捺不住了倒下，就這樣劈波斬浪，我的那棵學(xué)習(xí)樹(shù)的枝干不斷向四周延伸。

我的那棵學(xué)習(xí)樹(shù)對(duì)僅有的肥料并不滿足，于是我捧起了名著，捧起了古詩(shī)文;于是我打開(kāi)了英漢大字典，開(kāi)始了新的征途。

就這樣我在學(xué)習(xí)的旅途中不停跋涉，給我的學(xué)習(xí)樹(shù)不停的澆水施肥，我堅(jiān)信，終究有一天，它可以開(kāi)花結(jié)果!

我的演講完畢，謝謝大家。

初三開(kāi)學(xué)勵(lì)志演講稿

金秋送爽，在九月嫵媚的陽(yáng)光下，又一批新鮮血液注入我們的校園——20__屆新同學(xué)，歡迎你們加入___學(xué)院這個(gè)溫馨的大家庭!就像兩年前我剛踏入校園時(shí)一樣，此時(shí)此刻你們的心情一定非常激動(dòng)。是的，因?yàn)槟銈兗磳⑻と氲氖且粋€(gè)繁花似錦的校園，一個(gè)令人眷戀的故地，一片生生不息、蓬勃向上的熱土。我僅代表我院學(xué)生會(huì)全體成員和我院全體學(xué)生向你表示由忠的祝賀和熱烈的歡迎!

作為你們的學(xué)長(zhǎng)，我要告訴你們：經(jīng)過(guò)短暫的休整，充盈激情、意氣風(fēng)發(fā)的你們又將開(kāi)始新的征途。大學(xué)是人生的重要階段，也人生的美好階段，一種特有的校園文化，會(huì)使你們從幼稚走向成熟，從幻想走向理想。我想這也是每位同學(xué)所期待和追求的。萬(wàn)丈高樓從地起，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)是高層次的學(xué)習(xí)，有著自身特點(diǎn)和規(guī)律，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從一點(diǎn)一滴做起：首先要做好第一個(gè)自我設(shè)計(jì)，確定大學(xué)時(shí)代的目標(biāo)，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。其次是針對(duì)所學(xué)專業(yè)，選定好大學(xué)學(xué)習(xí)的努力方向。專業(yè)是學(xué)習(xí)的基石，在學(xué)好相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，進(jìn)而掌握求取知識(shí)的方法，培養(yǎng)、鍛煉自己獨(dú)立的科學(xué)思維能力。再次是從生活中的每一件小事做起，確立好大學(xué)的起步點(diǎn)，勿以小而不為，小事決定成敗。要聽(tīng)好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門課程。在小事中積累成長(zhǎng)，渡過(guò)大學(xué)這段青春無(wú)悔的美好歲月。

同時(shí)也希望你們能提前做好準(zhǔn)備，用自信來(lái)迎接大學(xué)生活的新起點(diǎn)。當(dāng)然剛跨進(jìn)大學(xué)校門時(shí)，懵懂的我也曾和現(xiàn)在的你們一樣，都會(huì)問(wèn)自己這樣兩個(gè)問(wèn)題：“我來(lái)這兒做什么?”“我將成為一個(gè)什么樣的人?”是的，人生猶如夜航船，一個(gè)個(gè)始終警省自己的問(wèn)題就是一座座塔基，而我們的回答就是點(diǎn)亮自己的燈塔。當(dāng)思索這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們正在為今后三年的大學(xué)生活或者更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的未來(lái)樹(shù)立一座燈塔，盡管前路漫漫，航燈迷爍，但一步步走來(lái)的我們將不斷修正航向，向著那個(gè)人生的坐標(biāo)原點(diǎn)前進(jìn)。我堅(jiān)信只要我們堅(jiān)定信念，奮力拼搏我們一定會(huì)取得成功，收獲我們想要的果實(shí)。作為你們的新朋友和學(xué)長(zhǎng)的我，又不得不提醒你們：大學(xué)的校園生活并不像有的人想象中那般輕松自在和無(wú)拘無(wú)束。你們面對(duì)將是一段獨(dú)立于父母依賴于同學(xué)的新生活。在這里，沒(méi)有豐滿羽翼的庇護(hù)，更多的只是同窗室友間的相互關(guān)心、互相體諒;在這里，沒(méi)有師長(zhǎng)拿分?jǐn)?shù)“逼迫”你努力努力再努力，更多的是同學(xué)間友好的“明爭(zhēng)暗斗”你追我趕;在這里，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪你對(duì)著冰冷的墻壁發(fā)呆，更多的是周遭環(huán)境無(wú)形中牽引你去挖掘校園文化的多資多彩。我敢這么說(shuō)，是因?yàn)槲业耐瑢W(xué)們和我已經(jīng)走過(guò)。慵懶的生活注定會(huì)溶化許多激情、理想、決心和追求，甚至?xí)股钭兂蓛H僅是“活著”。所以，我的新校友們，“忙碌”、“辛苦”從來(lái)都只是局外人對(duì)行為的概括，而不是忙碌者、辛苦者的自我心理感受。當(dāng)然，作為學(xué)生會(huì)主席的我和我的每一位同事一直都在為營(yíng)造一個(gè)豐富多彩、積極向上、文明、和諧的校園氛圍而努力。我們隨時(shí)敞開(kāi)大門歡迎你們的參與和加入，也愿意為你們排憂解難?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊屛覀?cè)谶@生生不息、蓬勃向上的熱土上攬萬(wàn)卷文集，汲文明精華，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，攜起手來(lái)共同創(chuàng)造美好、燦爛的明天!

同學(xué)們請(qǐng)記?。航裉煳乙訽__院為榮，明天___院以我為榮!最后，祝同學(xué)們?cè)诮窈蟮拇髮W(xué)生活中每一同都能夠過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)!

初三開(kāi)學(xué)勵(lì)志演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。在這里我向全體同學(xué)表達(dá)我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康、學(xué)業(yè)有成!

新學(xué)期開(kāi)始，我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛，一直以來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著學(xué)校的榮辱，展現(xiàn)的就是學(xué)校的品味。

同學(xué)們，當(dāng)你早上背著書(shū)包迎著朝陽(yáng)開(kāi)始第一天的學(xué)習(xí)時(shí)，你要抬頭，你要挺胸，精神振作，信心百倍，你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心;當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，你要摸摸自己的書(shū)包，問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么?有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰?距離你那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?

新的學(xué)期，我們都應(yīng)該給自己樹(shù)立一個(gè)新的目標(biāo)，我認(rèn)為無(wú)論你樹(shù)立的是什么目標(biāo)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生都是最基本的。

要想成為優(yōu)秀小學(xué)生，首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的品德。要做到這一點(diǎn)很簡(jiǎn)單，只要你多從小事做起，不疏忽每一次考驗(yàn)就行了。當(dāng)你看見(jiàn)地上有一張果皮時(shí)，你將它撿起來(lái)，然后放入垃圾桶，這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你看到水龍頭沒(méi)有擰緊時(shí)，你過(guò)去把它擰緊，這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你看見(jiàn)地上的錢物時(shí)，你撿起來(lái)然后還給失主，這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)你早晨遇見(jiàn)老師時(shí)，問(wèn)候老師一聲，老師，您早，這時(shí)你就很優(yōu)秀了;當(dāng)有同學(xué)不小心委屈了你，你用微笑去對(duì)待別人的過(guò)錯(cuò)，這時(shí)你就很優(yōu)秀了。同學(xué)們，你們想，這不是很簡(jiǎn)單嗎?其實(shí)，高尚的品德和良好的習(xí)慣就是這樣慢慢從小事培養(yǎng)起來(lái)的。

要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，需要成績(jī)不斷進(jìn)步。其實(shí)，做到這點(diǎn)也不難，只要你有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法就可以了。每一次你都認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做作業(yè)，你的成績(jī)就可以提高了;每次上課前你都預(yù)習(xí)功課，每一次下課后你都鞏固復(fù)習(xí)，你的成績(jī)就可以提高了;每一次體育課你都認(rèn)真鍛煉，每一次活動(dòng)你都積極參加，你的成績(jī)一樣可以提高。同學(xué)們，你們想，這不是很簡(jiǎn)單嗎?不斷進(jìn)步的成績(jī)不就是辛勤的勞動(dòng)和端正的態(tài)度換來(lái)的嗎?

做一名小學(xué)生還需要自信。自信是成功的秘訣，你們要用“天生我才必有用”這句名言來(lái)激勵(lì)自己，有了信心，你就夠膽去奮斗，去拼搏。最后，做一名小學(xué)生，還需要勇敢。勇敢地面對(duì)一切困難和挫折。在挫折面前你需要勇敢地笑，你應(yīng)該在困難和挫折中找尋希望，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，請(qǐng)相信“雨后見(jiàn)彩虹，敗后見(jiàn)成功”這個(gè)哲理。

同學(xué)們，讓我們跟著春天，拿起小畫(huà)筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開(kāi)歌喉，共唱一首春天的歌。

最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更優(yōu)異的成績(jī)!謝謝大家!

初三勵(lì)志演講稿 篇7

初三青春勵(lì)志演講稿一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是青春需要正能量，青春原本是美的，但是你長(zhǎng)時(shí)間不打理它，再紅艷的花也會(huì)變得蒼白。

噴泉看起來(lái)激情四射，其實(shí)是內(nèi)在能量的源源不斷、對(duì)最高理想的全力奔涌，你的激情稍有松懈、你的夢(mèng)想稍有萎縮，青春的噴泉就不會(huì)足夠豪邁，足夠壯觀——小溪也許是噴泉失去所有高度和激情的結(jié)果。

不要說(shuō)青春就是不落的太陽(yáng)，就是風(fēng)調(diào)雨順好年景，就是春風(fēng)得意馬蹄疾，正因?yàn)榍啻旱膲?mèng)想最圓最大最飽滿，它才需要更多正能量的支撐，激情對(duì)青春的消耗也最多，外在的風(fēng)調(diào)雨順遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，內(nèi)心礦藏的取之不竭、保持源頭活水的滔滔不絕才是正道，你得意，有比你更得意的，何況那些準(zhǔn)備笑到最后的，正在默默地積蓄能量，通過(guò)對(duì)自己的把握，要把握整個(gè)春天，乾坤扭轉(zhuǎn)時(shí)，你才知道得意僅僅是一種示人的表情，沒(méi)有長(zhǎng)眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。

鮮花需要絢爛陽(yáng)光的日日照耀，青春也需要正能量的不斷補(bǔ)充。

鮮花只需要不回避陽(yáng)光就行了，而青春首先需要一雙發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛。

這種發(fā)現(xiàn)應(yīng)該先從自己開(kāi)始，問(wèn)一問(wèn)自己的理想有多高遠(yuǎn)、激情有多強(qiáng)烈，自己僅僅是一個(gè)索取者，還是一個(gè)能創(chuàng)造的奉獻(xiàn)者?一個(gè)對(duì)自己失明的人，怎會(huì)發(fā)現(xiàn)外界的七色斑斕、巔峰連綿?

自卑和自大都是一種破壞力，但如果正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待，它們也會(huì)變成正能量，當(dāng)你把自卑踩在腳下，它就會(huì)成為更高一層的臺(tái)階，當(dāng)你從自大的哈哈鏡里走出來(lái)，你會(huì)對(duì)真實(shí)和美好有更清醒、更深刻、更完整的領(lǐng)悟，你不再被分裂，你成長(zhǎng)為一個(gè)謙卑而有力量的奮斗者和奉獻(xiàn)者。

有很多青春偶像都曾經(jīng)懷疑過(guò)自己，如李宇春，在進(jìn)入大學(xué)最初那段時(shí)間，由于天分不是班級(jí)里最高，專業(yè)課跟同學(xué)差距拉大，她第一次開(kāi)始懷疑自己，而且變得越來(lái)越消極，消極到沉迷網(wǎng)游。為找回自信和對(duì)自我的正確把握，她借力老師的幫助和關(guān)懷，用了一年多的時(shí)間，方才給自己的青春注入了最強(qiáng)勁、可持續(xù)的正能量。一個(gè)人在自我懷疑時(shí)正是學(xué)會(huì)思考的開(kāi)始，只要你朝著正確的方向，勇于在黑暗中發(fā)現(xiàn)那道認(rèn)清自我的光芒，青春的正能量就會(huì)覺(jué)醒，就會(huì)爆發(fā)，就會(huì)帶你進(jìn)入正確的軌道，成為一顆獨(dú)一無(wú)二的恒星。

一個(gè)曾經(jīng)自卑自棄的殘疾青年，在成功之后回憶往事，這樣感慨，“我能讓自己仔細(xì)地看看這個(gè)世界，有了正確的價(jià)值觀”，他認(rèn)為這就是他的正能量，而李宇春的正能量則是“音樂(lè)不是工作，那是我的信仰”。所以最好最難枯竭的正能量總是先從自身找起，也總是跟“這個(gè)世界”和“我的信仰”密切相關(guān)，一個(gè)沒(méi)有“正確的價(jià)值觀”和信仰理想的人，他發(fā)現(xiàn)和接受的“正能量”需要懷疑，只有具備信仰理想的人才能夠讓最為濃厚的青春活力源源不斷地聚集到自己人生的競(jìng)技場(chǎng)上，也只有這樣的人才能夠帶領(lǐng)更多人一起奔跑，真正成為傳播正能量的領(lǐng)導(dǎo)者。

一位老師認(rèn)為年輕人應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)起八種素質(zhì)，其中一種是“你應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)起寬廣的視野”。這種視野自然也跟認(rèn)識(shí)自己有關(guān)，然后你才能夠去見(jiàn)足夠多的東西、足夠好的東西，并且逐漸學(xué)會(huì)解讀和處理各種復(fù)雜的問(wèn)題。見(jiàn)過(guò)了足夠多的東西、足夠好的東西，你就會(huì)明白不只是冠軍和金牌才有正能量，正能量更多地體現(xiàn)在為信仰、為理想而不懈奮斗的整個(gè)過(guò)程和滿腔激情的付出，只要你懷著一顆從容優(yōu)雅的心堅(jiān)持上場(chǎng)、全力以赴，你就會(huì)繼續(xù)走高，在屬于自己的巔峰收尾，為自己的青春畫(huà)上無(wú)怨無(wú)悔、濃墨重彩的一筆。

李宇春在新歌里高唱：“賭這一把，不要害怕，別人的喧嘩。再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂我們就忘了?；牧司拖癜谆钜粓?chǎng)，忘了就像沒(méi)有了過(guò)往……”“瘋狂”的青春怎能沒(méi)有正能量?讓我們發(fā)現(xiàn)和接受正能量，使我們的青春“瘋狂”到怒放，“瘋狂”到燃燒，“瘋狂”到成為一個(gè)不老的傳奇。

初三青春勵(lì)志演講稿二

親愛(ài)的同學(xué)們：

偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而，朋友你是否探求思索過(guò)青春是什么呢?

青春是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，青春是七月火紅的太陽(yáng)，青春是十月絢麗迷人的紅葉，青春是一月淡雅恬靜的白雪，青春是噴霧的旭日，是競(jìng)發(fā)的百舸，是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，青春是歡樂(lè)的音符，是我們新人的象征。

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代，當(dāng)今世界是一個(gè)瞬息萬(wàn)變令人眼花的世界!知識(shí)更新日新月異，科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)。落后就要挨打，懶惰就會(huì)失敗!已成為一個(gè)不可抗拒的規(guī)律。為了中華民族的騰飛，我們每個(gè)人都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國(guó)現(xiàn)代描繪出一張完美的宏圖，只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)我們青春的價(jià)值。

在坐的同學(xué)們?nèi)绻麤](méi)有拼搏，又何能走出理想大學(xué)。讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力，不懈搖槳，一起去奏響那青春的激揚(yáng)樂(lè)章!

同學(xué)們!我們駕馭人生的航船，努力地向青春價(jià)值地彼岸航行吧，讓我們昂首闊步向著我們美好未來(lái)前進(jìn)吧!

最后，我預(yù)祝全體同學(xué)在即將到來(lái)的期中考試中，取得滿意的成績(jī)，去實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。

期待高三學(xué)長(zhǎng)能高考大捷，為校爭(zhēng)光，創(chuàng)造青春的輝煌。

初三青春勵(lì)志演講稿三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好，今天我演講的題目是《展青春風(fēng)采，勵(lì)志奮進(jìn)》 如果說(shuō)人生是一首詩(shī)，那么青春是它最華麗的篇章;如果人生是一部交響樂(lè)，那么青春是它的最美妙旋律;如果人生是一片汪洋大海，那么青春是它海深浪急的狂想。我的青春，融進(jìn)了甜蜜芳香的教育事業(yè);我絢麗多彩的教育青春，正用自己的心靈之弦在奏響。

青春的我們，正以一種積極向上的態(tài)度，走過(guò)最初的迷茫。我清楚的知道，在這所精英薈萃的校園里，我只是一名普普通通的人民教師，沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有嫻熟的教學(xué)技能，更加沒(méi)有引以為傲的教學(xué)成績(jī)。但是我們要對(duì)自己有信心，困難、挫折、失落都是我們青春成長(zhǎng)道路上的插曲，讓我們以一種積極向上的態(tài)度，敢于拼搏的精神，戰(zhàn)勝它們。多少年以后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)正是因?yàn)橛辛怂鼈?，我們的青春歲月才會(huì)如此絢麗精彩。

青春的我們，在前輩們的鼓勵(lì)、幫助下成長(zhǎng)。在這所有著48年歷史的校園里，從不缺少經(jīng)驗(yàn)豐富、兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師，我們要向你們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們淵博的知識(shí)功底以及自如駕馭課堂的瀟灑，更重要的，我要學(xué)習(xí)你們那種無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。在我們教師成長(zhǎng)道路上，你們是的燈塔，引領(lǐng)我們走過(guò)青春的旅程，用歲月的剪刀裁出精彩片段，讓驛動(dòng)的心靈在和風(fēng)細(xì)雨中欣賞無(wú)限風(fēng)光。教師節(jié)表彰大會(huì)上，看到你們驕傲的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，得到的是對(duì)你們工作的

肯定，獲得的是你們的成功。但是，你們可知道?那何嘗不是對(duì)我們這些剛剛踏上三尺講臺(tái)青年教師的一種鼓舞呢?讓我們的心中堅(jiān)信只要我們堅(jiān)定夢(mèng)想，勵(lì)志前行，未來(lái)的某個(gè)教師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮上一定會(huì)贏得屬于我們的那份榮耀。

青春的我們，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，收獲滿滿。我們點(diǎn)滴的進(jìn)步，除了自身的努力，前輩們的幫助，最重要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年教師培養(yǎng)的重視，給我們提供了很多學(xué)習(xí)、鍛煉以及展示自己的機(jī)會(huì)。新教師匯報(bào)課，讓我們從中得到歷練，不斷成長(zhǎng);九校聯(lián)合體活動(dòng)，“125”教學(xué)模式的推廣，讓我們走在教學(xué)改革的前沿。希望杯競(jìng)賽上，讓我們初露鋒芒，一展風(fēng)采。

青春的我們，正享受著青春旅途中的快樂(lè)。我們是這個(gè)學(xué)校的新生力量，是學(xué)校必不可少的一部分，當(dāng)我們細(xì)心去觀察，我們會(huì)為自己而感到驚訝，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)校園里的每個(gè)角落都有我們的身影。排球賽場(chǎng)上，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，為爭(zhēng)得榮譽(yù)而戰(zhàn);元旦活動(dòng)中，我們志愿服務(wù)，給大家的帶來(lái)新年快樂(lè);拓展訓(xùn)練場(chǎng)上，我們戰(zhàn)勝心理障礙，為自己增加勇氣和信心!職工書(shū)屋讀書(shū)活動(dòng)，褪去工作的煩累，為自己的心靈尋找一方凈土。

我們正走在青春成長(zhǎng)的路上。坦白說(shuō)，面對(duì)工作，我們也常常在疲憊和無(wú)奈中徘徊，但青春無(wú)畏。生活之路有如登山，只要有高山在前，我們就要去攀登，縱是前方遍地荊棘，兇險(xiǎn)萬(wàn)丈，我們還是要向前，向前，苦盡甘來(lái)，當(dāng)我們把千溝萬(wàn)壑都踩在腳下，站在生命之山的巔峰時(shí)，那將是何等的欣慰?也許有人會(huì)說(shuō)平平淡淡才是真，用一顆平淡的心去面對(duì)所有的虛偽和狡詐，不為名利而爭(zhēng)，不為成功而喜，這也未嘗不好，但是我覺(jué)得青春賦予我們的本來(lái)就是激情，勇氣和斗志。讓我們做孩子們?nèi)松飞夏且活w小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒(méi)有水晶的純靜，沒(méi)有寶石的艷麗，沒(méi)有鉆石的光芒，但我們無(wú)怨無(wú)悔!三尺講臺(tái)，讓我們盡情揮灑靚麗青春，幾間教室，任我們酣暢書(shū)寫壯麗人生。青春是無(wú)價(jià)而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物,我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚(yáng)!

謝謝大家,我的演講完畢.

初三勵(lì)志演講稿 篇8

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

沖刺路程的艱險(xiǎn)是為了撞線剎那的喜悅;100天的奮斗是為了中考的馬到成功。播撒了夢(mèng)想的種子，就需要用汗水去澆灌它。

我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。今天學(xué)校召開(kāi)20xx屆中考百日沖刺動(dòng)員大會(huì)”，就是給我們的奔跑助一把力，就是給我們的沖刺吶一聲喊，就是喊出我們打好中考這一仗的戰(zhàn)前誓言。

100天的時(shí)間太長(zhǎng)，那些一時(shí)看不到希望的人會(huì)這么說(shuō)，他們無(wú)疑是準(zhǔn)備放棄九年的汗水和眼淚的人了。這讓人十分遺憾，因?yàn)樵诮咏繕?biāo)的時(shí)候，最是考驗(yàn)一個(gè)人意志的`時(shí)候。

100天的時(shí)間太短，那些充滿朝氣，胸懷理想的同學(xué)會(huì)這么講，他們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng)。他們相信，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的，一分耕耘，總有一分收獲。

風(fēng)，從水面走過(guò)，留下粼粼波紋;陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖;歲月，從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò)，留下什么呢?我們留下的是我們?nèi)松缆飞弦淮稳σ愿暗钠床碛?。同學(xué)們!風(fēng)雨拼搏十幾年，距離我們期盼的學(xué)校只有100天了，為了這個(gè)理想，我們披星戴月，寒暑不停，我們閱讀過(guò)可以堆成山的書(shū)籍，做完了滿天飛的試卷;我們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅，也曾有過(guò)成績(jī)下滑的淚水。

同學(xué)們，中考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn)，那就是“拼搏”。

樹(shù)大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，近十年潛心磨劍，六月末誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。珍惜100天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀;

奮斗100天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;

拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望;

我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場(chǎng);

我們有信心笑傲六月，決勝中考。

100天，在歷史的長(zhǎng)河中如滄海一粟，而我們通過(guò)最后100天的努力，可以讓我們飛向高一級(jí)的學(xué)府。

也搖搖擺擺跌跌撞撞不知落入了何處深淵。我還是獨(dú)自徘徊，但放下了尋找的念頭……

我迷茫，我無(wú)知。歲月里你就是一只小插曲，無(wú)始無(wú)終，唱完的歌沒(méi)有等待任何人的掌聲便又匆匆離去，你走了，我很想陪伴你，但你那么執(zhí)著，其實(shí)，我從未對(duì)任何事想過(guò)說(shuō)過(guò)‘放棄’。我只在乎和看重美好的字眼，陪伴是許諾，卻又不能相廝相守。你走了，我在迷茫中尋找出口……

抬頭抑制住苦澀的淚水，活潑歡快的小燕子帶著剪刀似的尾巴，梳剪著不完美的不完美的你不完美的我，都怪這只小燕子任性，那只小燕子執(zhí)著，這只安靜了一會(huì)，那只又鬧了，它們倆似乎在上演一場(chǎng)話劇，不禁嘴角上揚(yáng)，也只是陶醉其中。這時(shí)我不忍回想便不禁產(chǎn)生一種可怕的念頭，我猛的吼叫驚走了這兩只小燕子，誰(shuí)料，它們各奔東西。是條有方向的陽(yáng)光大道，只是，我們是路盲，各自忙著問(wèn)路，卻忘了回頭問(wèn)問(wèn)對(duì)方的路。我們?cè)妇o扣，慰問(wèn)少年時(shí)代的我們，些許可愛(ài)，時(shí)期了，是心機(jī)重了？還是真的不懂，真的迷茫了？

“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)?！贝藭r(shí)此刻，在追尋的旅途中，我似乎懂了什么。不是像枯葉一般年華流盡，早已方休；不是在追逐時(shí)就綻放美麗而是把握了才會(huì)四季常春；不是如同小燕子各奔東西。時(shí)代的你和我，是不是還未懂得珍惜，就被什么阻擋了？現(xiàn)在的你，也要離開(kāi)我了，我到底需要怎么做？

原諒步入的我，遇見(jiàn)了一起尋找的你，感嘆時(shí)光不盡人情，不隨你我成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)長(zhǎng)存，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)——你是你，我是我，根本不是一條路上的旅途者。我不是的標(biāo)號(hào)人，所以，遇見(jiàn)你是緣分，而緣分我會(huì)永遠(yuǎn)保留，盡管它已經(jīng)隨著你離去。——后記

會(huì)很傷感，難免會(huì)離別。這么大的世界，丟了你，何處去尋找？離別是美好的字眼，即便有些傷感，但我相信下一次的重逢會(huì)更美好。

我的演講完畢。

謝謝大家！

初三勵(lì)志演講稿 篇9

青春，如同六月的季節(jié)，那火熱的青春和充滿激情的生命是青春的象征;青春，如同五顏六色的筆，那風(fēng)風(fēng)火火的時(shí)光和年輕的活力是青春的象征;青春，如同洶涌澎湃的大海，那種對(duì)理想的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬是青春的象征。下面我們一起來(lái)看看初三青春勵(lì)志演講稿，希望大家喜歡。

初三青春勵(lì)志演講稿篇一

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!一個(gè)人，一場(chǎng)青春，一段旅程。青春的列車已轟然遠(yuǎn)行，我坐在角落的一個(gè)位置，窺探著他們所謂的青春。

青春是一場(chǎng)明媚與憂傷交織在一起的旅程。旅程中，我們渴望遇見(jiàn)上邪中對(duì)愛(ài)情生死不渝的人，卻在不經(jīng)意間與性德的木蘭詞之中的憂傷的愛(ài)情撞了個(gè)滿懷。我們?cè)斋@桂花香般純真的愛(ài)情，也曾在蕭瑟的秋風(fēng)中孤獨(dú)行走。青春是一段磕磕絆絆的旅程，我們不斷跌倒，也不斷成長(zhǎng)。

煙花涼

夕陽(yáng)靜照，余暉穿過(guò)路邊的梧桐投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)，女孩的影子拉得越來(lái)越長(zhǎng)，凸顯出她那柔弱身軀中的一份倔強(qiáng)?；貞浫コ彼阌縼?lái)，望著窗外，她又想起了在青春途中遇見(jiàn)的那個(gè)男孩，他帥氣的臉龐，籃球場(chǎng)上矯健的身影，在煙花綻放下對(duì)她許諾時(shí)真誠(chéng)的眼神?？蛇@一切不過(guò)南柯一夢(mèng)，就如許諾時(shí)的煙花，美過(guò)瞬間便成灰。她的初戀便在男孩的一句：“分手吧，我想我已經(jīng)找到了能讓我的前途一路光明的女孩”中夭折。

沒(méi)錯(cuò)，生活就是如此現(xiàn)實(shí)，前途，地位，金錢就這樣輕易的瓦解了這一份愛(ài)，女孩心很痛，但還是倔強(qiáng)地未曾流下一滴眼淚，繼續(xù)挺直了腰板在人群里行走。這是生活教會(huì)她的，年少輕狂換來(lái)的只是一身傷，她要學(xué)會(huì)自舔傷口一步步前行。

桂花香

諾大的校園四處縈繞著桂花的香氣，風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)下已堆積滿滿的桂花，捧一把于手心，還有淡淡的回憶的氣息。塞著耳機(jī)看著昔日那些稚氣未脫的笑臉，女孩笑著流下了眼淚。曾經(jīng)說(shuō)好不分離的好友各自遠(yuǎn)去，只是沉默的街燈還在緬懷她們的青春，將她們的故事藏起，預(yù)留更多的空間去記錄新的故事，友誼這東西，是那么美好卻又顯得那么脆弱。

一張不過(guò)8k的紙就這樣輕易地把她們好不容易建立起的友誼生生撕成了兩半。“一次競(jìng)賽名額真的有那么重要嗎?讓你不惜誣陷我的作品是盜用而來(lái)，如果你要，我樂(lè)意給你，但你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)。”昔日的話語(yǔ)猶如發(fā)生在昨日，回蕩在耳邊。曾經(jīng)的行影不離變成了如今的行如陌路，各自散落在天涯。在這條人生的道路上，沒(méi)有人會(huì)陪你到最后，你終將要獨(dú)自長(zhǎng)大，生活會(huì)教會(huì)你如何在遍體鱗傷后從容地面對(duì)生活中的種種背叛，找到屬于你的那一段時(shí)光。

秋風(fēng)瑟

秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，他的發(fā)在風(fēng)中凌亂，手指在那冰冷的墓碑上游走，臉上只有一雙冰冷的眼睛死死地盯著墓碑上的字。

少年閉著眼睛佯裝睡覺(jué)，卻掩飾不了臉上的憂傷與悔恨，都說(shuō)年少輕狂放蕩不羈愛(ài)自由，曾經(jīng)的他也總是一意孤行，從不把父母的話放在心里，跟所謂的朋友進(jìn)網(wǎng)吧。熬通宵。唱k。自以為這樣過(guò)活才對(duì)得起自己的青春。孰不知自己的沉淪墮落也帶給了自己的家人無(wú)限的痛楚，父親在做他的途中永遠(yuǎn)的在車輪下閉上了眼，看著父親臨死都不肯閉上的雙眼，少年心中只有無(wú)限的悔恨與悲傷，從此天人兩隔，要怎么彌補(bǔ)。經(jīng)歷了親人的離世，少年的眉眼多了絲堅(jiān)毅，這個(gè)家以后只能靠他撐起。秋風(fēng)秋雨愁煞人，生活教會(huì)他的要如何去擔(dān)當(dāng)，不再那么輕狂。

青春是一段旅程，在這場(chǎng)旅程過(guò)程中，我們歡笑過(guò)。悲傷過(guò)?；诤捱^(guò)。最終在生活這把厚重敦實(shí)的打磨下慢慢成長(zhǎng)，褪去稚氣，走向成熟。

我的演講完畢。

謝謝大家!

初三青春勵(lì)志演講稿篇二

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!剛?cè)雽W(xué)，我喜群居，但更喜獨(dú)處。

離家有兩個(gè)多月了吧，吃過(guò)晚飯后，我就又獨(dú)自一人來(lái)到操場(chǎng)邊，坐在槐樹(shù)下，習(xí)慣性地右手托著腮，望著遠(yuǎn)處連綿起伏的青山，便又開(kāi)始發(fā)起呆來(lái)。

人一生的記憶好比一條長(zhǎng)河，隨著歲月的沉淀，堆積起越來(lái)越多的事。只是有些記憶平凡而無(wú)波瀾，所以沉在了河底，難以挖掘;但有些記憶卻深刻又鮮明，成了河中的小石子，順著水流而動(dòng)，不時(shí)地翻滾于長(zhǎng)河之中。我的思緒此時(shí)便早已卷入進(jìn)了這記憶的長(zhǎng)河，我毋需努力挖掘，便拾到了長(zhǎng)河里的一顆小石子;石面有些斑駁，帶著些刮痕，我將手收得緊緊。

去年冬天，冬雪終于是光顧了南方。

同樣是吃過(guò)晚飯后，父親有天有空便叫上我出去散步。

不料，在散步途中，我由于不小心一腳踩進(jìn)了一個(gè)雪坑，摔了一跤，將腳腕扭得都高高地腫了起來(lái)。我想我是不可能自己走著回家了。無(wú)奈之下，我只好厚著臉皮叫父親背著我回家。

這也是我時(shí)隔多年后，又一次爬上父親的背。

父親的背在我小時(shí)記憶中是印象最深刻的：它寬闊如天地，它挺直如白楊，它安全如港灣。我曾是多么熱衷于趴在父親的背上，目光望著前方的山路，快樂(lè)地唱著吐詞不清、調(diào)不成調(diào)的歌謠。但歲月荏苒，我的個(gè)子和年歲在一起增長(zhǎng)，自我讀初中后，父親便不再背過(guò)我了。我一邊告訴自己吾家有兒初長(zhǎng)成，也一邊偶爾眷念著兒時(shí)父親背我的溫暖。

然而，彼時(shí)爬上父親的背時(shí)，感受到的雖是久違的溫暖，但心里卻已是陌生的情緒。那已往的滿滿喜悅，竟驀然換成了彼時(shí)的一些心酸。那無(wú)情的歲月，已悄然帶走了他的部分黑發(fā)，也帶走了他腰桿的挺拔。父親沒(méi)走幾步，便竟有點(diǎn)喘粗氣了。

我的手無(wú)措地放著，鎮(zhèn)定了一會(huì)，便開(kāi)口問(wèn)他：“爸，我重了嗎?”父親沒(méi)有停住腳步，也沒(méi)有直接回答我，而似和別人寒暄一般開(kāi)起玩笑來(lái)：“就像是小豬長(zhǎng)成了大豬，只希望是越重越好?！蔽矣行┫胄?，忽略了他說(shuō)我是豬的這一個(gè)問(wèn)題，又笑問(wèn)道：“那……你現(xiàn)在還背得起我不?”父親擦拭了一下額頭沁出的汗珠，握緊了我的手，回答說(shuō)：“當(dāng)然!只是以后——爸老了，就背不動(dòng)了。”

話雖一點(diǎn)也不重，但我已不再笑話。一個(gè)人陷入了沉默，心里有些莫名的沉悶。父親的腳步愈發(fā)快了，我也更用力地抱緊父親。

我在背上，偶爾還給父親指點(diǎn)一下我們前進(jìn)的雪路，免得又踩進(jìn)什么雪坑。不經(jīng)意間，我不再像小時(shí)候那樣縮著脖子躲在他那溫暖的背后，而是迎著了那凜冽的寒風(fēng)。而我好像一下子也知道了，我們每一個(gè)人，總歸是要自己去迎接風(fēng)雪的。家是歸處，而我們要走的卻是征途。

父親的背變了，似又沒(méi)變;而我唯一一次地在希望著回家的路再長(zhǎng)點(diǎn)，再長(zhǎng)點(diǎn)。但我知道無(wú)論回家的路有多長(zhǎng)，家總會(huì)到;在無(wú)情的歲月里，他總會(huì)老!

一想到這里，我的手捻得緊緊，我的眼里有點(diǎn)濕潤(rùn)……

或許，青春年少的我們，有時(shí)候就是在一滴眼淚中成長(zhǎng)的吧!許久，我長(zhǎng)吁一口氣，從槐樹(shù)下站起，拍拍身后的灰塵。我知道，我現(xiàn)在走的，就是自己的征途。親情需要回報(bào)，而路要靠自己走好。是的，走好自己，便是青春!

我的演講完畢。

謝謝大家!

青春的味道篇三

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!青春是一個(gè)人一生中最美好的時(shí)光，無(wú)論你在此期間經(jīng)歷了些什么事，無(wú)論那些事是好是壞，回憶起來(lái)，那都是人生中一筆寶貴的財(cái)富。

人生中最美好的事就是在最美好的時(shí)光遇見(jiàn)了最美好的你，那是你最開(kāi)始的模樣，單純、善良、率真的你。

最開(kāi)始知道你，是因?yàn)槟愕纳砀?，比同齡人高出一個(gè)頭的你。站在一群剛剛發(fā)育的初中生中顯得尤為顯眼，聽(tīng)別人說(shuō)，你喜歡打籃球，身高也是打籃球才長(zhǎng)起來(lái)的，這個(gè)使我慢慢對(duì)你關(guān)注起來(lái)了，聽(tīng)別人說(shuō)到你的名字，都會(huì)不自覺(jué)地豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)，慢慢地，也不知怎么的，看到你都會(huì)心跳加速，剛開(kāi)始我不知道我怎么了，然后我在小說(shuō)中了解到了，這種感覺(jué)叫做“喜歡'。不知道到第上天注定還是怎么了。

在初二開(kāi)學(xué)那天，班主任神神秘秘地對(duì)我們說(shuō)，班上要來(lái)一位新同學(xué)，說(shuō)我們都應(yīng)該熟悉的新同學(xué)，這個(gè)就吊足了我們的胃口，大家都在邊上談?wù)撝钡桨嘀魅谓形覀冹o下來(lái)，說(shuō)新同學(xué)來(lái)了，要大家鼓掌歡迎。然后，你進(jìn)來(lái)了，我本來(lái)要鼓掌的手停在了空中，我整個(gè)人都呆了，大腦簡(jiǎn)直是一片空白，直到你做完自我介紹，在我身邊隔著一條過(guò)道的座位坐下來(lái)時(shí)，我才清醒地意識(shí)過(guò)來(lái)，我是多么的緊張不安，兩只手都不知怎么放才好。當(dāng)我偷偷瞄你時(shí)，剛好轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)的你，不知有沒(méi)有注意到呢?我想應(yīng)該是沒(méi)有吧，要不然當(dāng)初的你怎么會(huì)朝我友好地笑了一下呢，那么明媚的笑容，現(xiàn)在都能清晰地在我腦海浮現(xiàn)。但是那時(shí)的我被你這個(gè)笑嚇到了，剛好下課鈴在這時(shí)候響起，我抓起書(shū)包就跑出了教室，就留下了覺(jué)得莫名其妙的你在位子上撓著腦袋在那里滿是疑惑。

經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)那段小小的插曲，我和你的關(guān)系莫名地轉(zhuǎn)好，漸漸地發(fā)展成了好朋友，我們會(huì)在課間嬉戲，在課上打鬧，沒(méi)少被老師批評(píng)，可我們依舊如此，老師也沒(méi)轍，只好睜一只眼閉一只眼。你說(shuō)，我是你最好的哥們，我只能強(qiáng)忍歡笑，你向你喜歡的女孩子表白被拒，我只能半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你不是還有我嗎!”其實(shí)，說(shuō)真的，我多么希望我也能說(shuō)出真正的心里話，但是，我知道，有些話說(shuō)出來(lái)，我們之間的友誼將不復(fù)存在，我只能將這份心意深埋心底，直至初三畢業(yè)也沒(méi)對(duì)任何人說(shuō)過(guò)。

如今，我們?cè)诓煌母咧?，偶爾?huì)聯(lián)系，但在也沒(méi)有以前那么熟悉了，我們終究背道而馳了，走上了屬于我們各自的道路。我很慶幸當(dāng)初的自己什么也沒(méi)說(shuō)，青春啊，就像一杯咖啡，無(wú)論才入口是多么苦，你總會(huì)體會(huì)到它的香醇。誰(shuí)不曾暗戀過(guò)，你若把握了好一個(gè)度，你今后會(huì)對(duì)自己當(dāng)初的明智決定感到慶幸。那些青澀的少女情懷啊，現(xiàn)在想起來(lái)還真是令人回味啊!我知道，你是難忘的青春的味道。

我的演講完畢。

謝謝大家!

傳遞正能量演講稿篇四

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

正能量好比溫暖的陽(yáng)光，給世間萬(wàn)物以生命的活力;正能量如同強(qiáng)勁的東風(fēng)，讓生命之舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。社會(huì)擁有正能量才能不斷進(jìn)步，民族充滿正能量才能不斷興旺，國(guó)家凝聚正能量才能不斷富強(qiáng)，人人釋放正能量，世界才會(huì)更加美好。

當(dāng)今社會(huì)需要正能量，也有許多正能量在感動(dòng)人，鼓舞人，引領(lǐng)人。我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)偏僻的小山村里，有一個(gè)不幸的小男孩，因?yàn)閺男」趋腊l(fā)育不全，無(wú)法像正常兒童那樣站立、行走……不可能和小朋友玩，不可能上學(xué)讀書(shū)。但他并不向命運(yùn)低頭，從不自卑，反而對(duì)生活充滿信心。人難于改變命運(yùn)，但可以改變自己對(duì)生活的態(tài)度。他愛(ài)學(xué)習(xí)，在父母的輔導(dǎo)下，他認(rèn)識(shí)了許多字，看過(guò)不少書(shū)。這是一個(gè)多么剛強(qiáng)的孩子啊!我深深的感動(dòng)著，自信自強(qiáng)的正能量支撐著他，讓我看到了一個(gè)身體殘疾而精神挺拔的同齡人。

小孩的家庭貧窮，但父母從沒(méi)把孩子當(dāng)累贅，從沒(méi)放棄孩子的治療，而是四處求醫(yī)，想方設(shè)法為孩子治病。孩子父親不顧勞累，在外打工，幫別人扛水泥，扛砂石料，把辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢，一分一分的攢起來(lái)花在孩子治病上?！安还芏嗫?，無(wú)論多累，只要能治好孩子的病，我們都無(wú)怨無(wú)悔?！币痪浜?jiǎn)單樸實(shí)的話，道出了天下父母博大無(wú)私的愛(ài)。正是這種世間真愛(ài)大愛(ài)的正能量，在支持著這對(duì)苦命而執(zhí)著的夫妻，在維系著這個(gè)貧寒而溫馨的家庭?？吹竭@里，我的心被一種正能量撼動(dòng)了：家庭需要正能量，父母長(zhǎng)輩的勤勞、儉樸、關(guān)愛(ài)、教誨……有形的、無(wú)聲的、可見(jiàn)的、可感的……都是在向我們傳遞正能量啊!

后來(lái)，這個(gè)孩子的命運(yùn)和這個(gè)家庭的遭遇引起了當(dāng)?shù)卣蜕鐣?huì)的關(guān)注，許多好心人慷慨救助。也許是感動(dòng)，也許是慈悲，也許……無(wú)論是因?yàn)槭裁?，都讓我感覺(jué)到了一種正能量正在引領(lǐng)人性向善，激發(fā)人心思上。經(jīng)過(guò)多次手術(shù)和治療，他終于可以站起來(lái)了。他最大的愿望就是長(zhǎng)大了當(dāng)醫(yī)生，要讓更多的殘疾兒童早日康復(fù)。我深信，只要他堅(jiān)持正能量，不放棄，只要社會(huì)充滿正能量，他一定能早日成就夢(mèng)想。

看完這個(gè)故事，我對(duì)正能量有了一種新的認(rèn)識(shí)：正能量并非要有驚天動(dòng)地的威力，平凡之人，點(diǎn)滴小事也能感天動(dòng)地。其實(shí)，當(dāng)今社會(huì)并不是缺少正能量，而是缺少發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛和釋放正能量的勇氣。我們要從小事做起，從自己做起，凝聚正能量，釋放正能量，傳遞正能量，帶動(dòng)身邊人，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，促進(jìn)人類文明。

初三勵(lì)志演講稿 篇10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

人的一生中有許許多多的快樂(lè)，但也有許多的不如意，那些挫折令人頭疼，但我們就生活在挫折之中。挫折陪伴我們成長(zhǎng)，我們?cè)诖煺壑虚L(zhǎng)大。

在我剛剛步入初二這個(gè)新的年級(jí)時(shí)，國(guó)慶也即將來(lái)臨，我與我的同學(xué)們被幸運(yùn)的選為國(guó)慶閱兵式背景表演人員，我們將經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，當(dāng)然，其中就包含著許許多多的挫折。

剛剛開(kāi)始訓(xùn)練的時(shí)候還是炎熱的夏天，我們頂著烈日站立在操場(chǎng)上，汗水在每一位同學(xué)的臉頰上密布著，大家的衣服都濕透了，有些人被曬得暈倒，但沒(méi)有人退縮。我們一張張白嫩的臉都被曬黑了，頭發(fā)被烤得燙手，但我們還是堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)檫@是祖國(guó)交給我們的任務(wù)。國(guó)慶訓(xùn)練中的挫折還不止這些。訓(xùn)練時(shí)間很短，所以我們必須加強(qiáng)訓(xùn)練的強(qiáng)度，這很累，但我們必須堅(jiān)持。天氣總與我們?yōu)閿场Ｎ覀冇?xùn)練時(shí)總是有雨來(lái)相伴，最嚴(yán)重的就要數(shù)機(jī)場(chǎng)合練了。我們剛到機(jī)場(chǎng)時(shí)，雨已經(jīng)在下了，當(dāng)我們開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，雨更加的大了，我們的雨衣都快扛不住那些多而密的雨點(diǎn)了，雨衣外，雨衣里都是水，我們的臉上也早已布滿了那一個(gè)個(gè)冰冷的水珠，但我們要堅(jiān)持，為了祖國(guó)，我們必須堅(jiān)持，不怕挫折，努力堅(jiān)持。我聽(tīng)到有人喊：“兄弟們，挺住啊，勝利就在前方!”許多聽(tīng)到這句話的人都笑了，我也笑了，不過(guò)，這句話也堅(jiān)定了我戰(zhàn)勝挫折的決心。

終于，我們迎來(lái)了國(guó)慶閱兵式，解放軍戰(zhàn)士托著國(guó)旗，拿著槍從我們身邊經(jīng)過(guò)，坦克和裝甲車從我們眼前駛過(guò)，直升機(jī)和戰(zhàn)斗機(jī)在我們頭頂上呼嘯而過(guò)，而我們依然認(rèn)真地翻著手中的道具花。終于，最后一幅圖翻完了，在大家齊聲高喊：“祖國(guó)萬(wàn)歲”后，國(guó)慶閱兵式結(jié)束了。我們戰(zhàn)勝了挫折，取得了勝利，我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)了。

記得以前練習(xí)騎自行車時(shí)，也經(jīng)歷了許多挫折，無(wú)數(shù)次的摔倒，我又無(wú)數(shù)次的爬起，我學(xué)會(huì)了騎車，只因?yàn)槲矣幸活w敢于面對(duì)挫折，并努力戰(zhàn)勝挫折的心。

挫折圍繞在我們身邊，我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)，只要你敢于面對(duì)挫折，有信心戰(zhàn)勝挫折，你就將不會(huì)因挫折而煩惱，挫折會(huì)在你面前低下頭。

初三中考勵(lì)志演講稿學(xué)生 篇自信的定義是什么?我希望擁有自信，可是，這些自信從哪里來(lái)的呢?是從心底里，從心中所發(fā)出的自信。

自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是達(dá)向理想彼岸的舟楫。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它，就走上了義無(wú)反顧的`追求路。

曾幾何時(shí)，劉邦、項(xiàng)羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍、富麗華美的車帳、八面凜凜的威風(fēng)，隨生雄心萬(wàn)丈的自信：“大丈夫當(dāng)如此也”，“彼可取而代也”。于是，漢高祖立千秋帝王大業(yè)，楚霸王成萬(wàn)古悲壯英雄。詩(shī)人李白自信，他發(fā)出了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的浩嘆，便有壯麗輝煌的詩(shī)章千古流傳。巴爾扎克自信，放棄家人為他選定的職業(yè)，毅然走上創(chuàng)作道路，終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人毛澤東更自信，他高唱“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”、“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，萬(wàn)水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國(guó)的輝煌，帶來(lái)了億萬(wàn)人民的幸?！?/p>

自信在哪里?我想要的自信究竟在哪里?是需要我的努力才能擁有自信嗎?是要等價(jià)交換嗎?可是，我該怎么樣才能做到呢? 我要自信，自信就像風(fēng)帆一樣，而我就是揚(yáng)帆的人，我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。

我曾經(jīng)很努力很努力的去做一件事，我很自信，所以我成功了。

可是，當(dāng)我們失敗的時(shí)候，我很自然地就會(huì)有一種失落感。我仿佛覺(jué)得自信不再呆在我的身邊了，因?yàn)槲乙呀?jīng)失去了自信了。

這是的帆慢慢地向下垂，不再有以前的那種氣勢(shì)了。

有了自信，中華民族便有了無(wú)數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”;有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍保衅稹吧裰萏?hào)”飛船遨游神秘的天宇。

在大波濤洶涌的人生大海中，遇到這么多的風(fēng)浪是難免?？墒?，有時(shí)我也會(huì)想：我已經(jīng)很自信很努力地去做一件事了?？墒牵瑸槭裁礊?zāi)難都要降臨在我的身上呢?為什么連讓我擁有自信的機(jī)會(huì)也不給? 我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我要帶領(lǐng)身邊的人走出失落。

我明白這也許很難做到。但是我自信，我相信自己能出色地完成這件事。所以誰(shuí)也沒(méi)有能力去阻止。

有自信就有力量，有自信就一定可以去為自己的夢(mèng)想而努力，并且實(shí)現(xiàn)。

所以自信還是再次地降臨到我的身上，它給予我力量。同時(shí)，我也要用自信去創(chuàng)造成功。 我不相信命運(yùn)是注定的，我相信只要有自信的風(fēng)帆，我就能為成功而揚(yáng)帆。

我要把自己從命運(yùn)中解放出來(lái)，即使遇到無(wú)數(shù)的挫折與失敗，但我仍然能站起來(lái)，這就是自信。

因?yàn)樽孕?，所以我不相信命運(yùn)。

因?yàn)樽孕牛晕蚁嘈抛约耗艹晒Α?/p>

因?yàn)樽孕?，所以我要努力奔向成功?/p>

自信吧，朋友!有了自信，才會(huì)擁有自我，才會(huì)擁有成功，才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生!

初三勵(lì)志演講稿 篇11

陽(yáng)，也可以錯(cuò)過(guò)月亮，甚至還可以錯(cuò)過(guò)星星;但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的沖天一飛!珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無(wú)悔!

最后一百天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就;最后一百天，老師甘做人梯，使你攀登險(xiǎn)峰，一覽眾山小。我們?cè)附弑M全力，寬闊的肩膀支持您輝煌的明天！

同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽(yáng);用昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個(gè)困難;用浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動(dòng)，奮斗百天，夢(mèng)圓明天!

【初三勵(lì)志中考演講稿】各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!

三年前，我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬和家人、老師的殷切期望，踏踏實(shí)實(shí)地走進(jìn)了啟智中學(xué)。流年似水，歲月如梭，在不知不覺(jué)中我們走到了今天——離中考只有68天。“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回，君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。

”是的，時(shí)間正如風(fēng)馳電擎的戰(zhàn)車正載著我們奔赴68日之后的戰(zhàn)場(chǎng)，在戰(zhàn)場(chǎng)上只有拼殺，沒(méi)有逃逸，戰(zhàn)場(chǎng)造就猛士，同樣，也考驗(yàn)著懦夫。

行百里者半九十，最后的幾步才是最關(guān)鍵最艱難的，也是最容易出問(wèn)題的，我們必須要有深刻清醒的認(rèn)識(shí)：中考競(jìng)爭(zhēng)異常慘烈，到最后一刻都充滿著變數(shù)，誰(shuí)大意和松懈一下，誰(shuí)將落后。因此，我們?nèi)w同學(xué)必須一鼓作氣、乘勢(shì)追擊，中考，容不得我們有一絲遲疑!

中考，容不得我們有片刻懈怠!中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考，我們必須勝利!

“滄海橫流，方顯英雄本色”， 狹路相逢勇者勝，此時(shí)不搏更待何時(shí)人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，就沒(méi)有理由退縮。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時(shí)刻!

讓我們倍加珍惜這最后的68天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，全身心的備戰(zhàn)中考。讓我們以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的意志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能，以優(yōu)異的成績(jī)，向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)交一份滿意的答卷。讓我們火熱的青春，在近68天的高考中，閃耀出最美麗的光輝！

同學(xué)們，生活不寫生，生活不排練，生活不需要旁觀者。我們需要用68天來(lái)衡量自己的腳步，記錄每一秒回到母校和社會(huì)。或許你在多次考試中折戟沉沙。

但你是否想過(guò)，人之一生有誰(shuí)會(huì)一帆風(fēng)順沒(méi)有“山重水復(fù)”，**有“柳暗花明”自古以來(lái)君子當(dāng)自強(qiáng)不息，請(qǐng)?zhí)ь^回望，周圍一馬平川。我們要指向天空，向天空咆哮，努力向前！我們始終相信，有志者事竟成！

我們將收拾好衣服，承擔(dān)老師的委托，父母的期望，承擔(dān)獲勝的信念和母校的榮譽(yù)。

我們的天下是奮斗的天下。“少壯不努力，老大徒傷悲?！比粼賳?wèn)誰(shuí)是英雄，又有誰(shuí)會(huì)甘拜下風(fēng)，偃旗息鼓呢昨日的誓言，今日的計(jì)劃，明天的奮戰(zhàn)。

我們堅(jiān)信：雖然我們不能改變自己的出身，但我們可以改變自己的命運(yùn)!我們正“青春年少，風(fēng)華正茂”，我們敢“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。

”我們怕什么青春無(wú)悔，生命無(wú)怨。我們應(yīng)該用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋我們的生活。在我們眼中，永遠(yuǎn)不存在“失敗”，我們展現(xiàn)的是不滅的活力，永恒的朝氣。

我們的誓言是：永不低頭，勇敢戰(zhàn)斗！三年磨一劍，揚(yáng)眉出鞘；九年經(jīng)常到窗口報(bào)到。

拒絕蹉跎，志在高天，鑄造輝煌，揚(yáng)眉六月。'未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲'時(shí)間是不允許質(zhì)疑的，當(dāng)我把手伸向黎明，祈求它再給我留點(diǎn)時(shí)間，它卻又在彈指間留過(guò)。

學(xué)問(wèn)是苦根的甜果。我們應(yīng)該用勤勞的力量把腳下的梯子向前推。年輕人也有自己的癖好，涉及昆侖，笑呂梁。磨劍九年今日試鋒芒，烈火再煉68日，化莫邪，斷金鋼!

十年寒窗磨利劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒!

我的講話完了，謝謝!

【初三勵(lì)志中考演講稿】老師們，同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間是一首無(wú)聲的歌；時(shí)間是一股無(wú)痕的風(fēng)；時(shí)間是一張沒(méi)有歸途的票。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。回首三年的初中生活，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜……是的，經(jīng)過(guò)了春耕夏耘，我們終于迎來(lái)了收獲的季節(jié)。

如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了，我們的心在一起跳動(dòng)。

同學(xué)們，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。俗話說(shuō)：三分注定甜蜜，七分靠拼搏，愛(ài)打必勝！

高中入學(xué)考試的鼓聲一直在敲響。我們別無(wú)選擇?！蔼M路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖di，面壁靜修的達(dá)摩，程門立雪的楊時(shí)……告訴我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)，衣帶漸寬終不悔，不到長(zhǎng)城非好漢。

沒(méi)有風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人也不會(huì)成功。

偉大的人們告訴我們，只有勤奮是通往智慧殿堂的唯一途徑。魯迅說(shuō)過(guò)：

“不恥最后。即使他很慢，他也能達(dá)到他德目標(biāo)?！痹谶@最后的沖刺中我們決不氣餒。

青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個(gè)字中奮斗!阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撬起地球。

”其實(shí)，我們可以相信，給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn)，誰(shuí)都可以把地球撬起來(lái)。人本來(lái)沒(méi)有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)，讓我們用我們奮斗來(lái)做支點(diǎn)，迎接命運(yùn)的撞擊。

同學(xué)們，希望你們不要成為過(guò)眼云煙的流星。因?yàn)?，你曾用智慧培育理?不要摘青色的青果，因?yàn)槟阍煤顾疂补嘞Ｍ?不要做漂泊的扁舟，因?yàn)槟阍孙L(fēng)破浪，渡過(guò)學(xué)海茫茫;不要做退縮的懦夫，因?yàn)槟阍G斬棘，踏過(guò)書(shū)山坎坷。

秣馬厲兵三個(gè)月，敢抒凌云之志;砥礪磨劍意百天，誓酬蹈海雄心。一百天，愿你努力工作，持之以恒。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月?tīng)?zhēng)光。

“三年礪劍今日策馬闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉凱歌旋。”

你們看：

老師們?yōu)槟銈凕c(diǎn)燃了決戰(zhàn)的硝煙。

學(xué)生們也在為你的沖刺鼓吶喊。

期待的微笑也籠罩在父母飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上。

立壯志，展雄風(fēng)，振翅搏長(zhǎng)空，

戰(zhàn)百日，迎中考，誓志揚(yáng)一中!

同學(xué)們，努力吧!是船，就要搏擊風(fēng)浪;是漿，就要奮勇前進(jìn);是雄鷹，就要以飛沖天!我堅(jiān)信，今年六月的笑臉將更加燦爛?，F(xiàn)在，送給所有同學(xué)一副對(duì)聯(lián)：

上聯(lián)：十載寒窗，百天苦練，何人健步登今榜

第二副對(duì)聯(lián)：一腔熱血，萬(wàn)丈情懷，我們這一代才俊摘得桂冠！

橫批：百日?qǐng)A夢(mèng)

同學(xué)們，讓我們擁抱理想，以青春的名義起誓：

不負(fù)父母的企盼，不負(fù)恩師德厚望，逐鹿中考，舍我其誰(shuí)!奮斗百日，名題今榜!

我的發(fā)言完畢。