猜謎小學(xué)日記怎么寫

猜謎小學(xué)日記怎么寫3篇。

你是不是在苦惱周記總是找不到內(nèi)容寫？周記是傳遞知識(shí)信息、實(shí)現(xiàn)交流溝通的創(chuàng)造性腦力勞動(dòng)過程，作為學(xué)生，相信對(duì)周記非常熟悉吧。經(jīng)過收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你呈上猜謎小學(xué)日記怎么寫，僅供參考,歡迎大家閱讀本文！

猜謎小學(xué)日記怎么寫【篇1】

當(dāng)?shù)谝惶谜n下時(shí)，我們前后幾個(gè)同學(xué)聚集在一起，準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)猜謎游戲。出題人輪流，“批改人”就是出題人。游戲還沒開始，已經(jīng)引來了大批觀眾。路過的人也探頭探腦的，想看看我們?cè)诟墒裁?。在這“人山人海”的.過道間，似乎連桌子都想離開媽媽的懷抱，去看看熱鬧。話不多說，游戲就開始吧!首先，吳彥文在紙上寫下了“?！弊??？纱蠹抑绬幔堰@個(gè)字寫得“龍飛鳳舞”，簡(jiǎn)直像小孩子畫的圖畫。我都快把眼珠子給看出來了，可就是看不懂這位書法家的草書。

觀眾們也摸不著頭腦，只能無可奈何地看著這杰作。吳彥文得意地轉(zhuǎn)著手中的筆說：“這是本王寫得‘?！?。怎么樣，佩服吧!”這時(shí)，眾人都目瞪口呆，都張大了嘴，變成了“0”字形。這個(gè)動(dòng)作我們足足維持了1分鐘。有的人還左手握拳，右手蓋在左手上，對(duì)他說：“佩服，吳大俠!”這場(chǎng)比賽進(jìn)行得十分順利，不過也是難題多多呀!這是一場(chǎng)讓我感到快樂的比賽，讓觀眾們大飽眼福的比賽!

猜謎小學(xué)日記怎么寫【篇2】

今天上午，我們買雞蛋回來，看見一些人在掛些五顏六色的紙條卻不知在干什么。這些紙條隨風(fēng)舞動(dòng)，讓我有些迷惑：這是干什么呢？

中午，我們看《蜘蛛俠》正看地起勁，卻聽見下面嘰嘰呱呱，非常熱鬧?！八鼈?cè)诟墒裁茨?？”我自言自語道。我決定下去看個(gè)究竟。

下去了之后，我發(fā)現(xiàn)大家都在看早上掛的那些紙條，我想：那些紙條有啥好看的。不過為了滿足我的好奇心，我決定去看一看。

原來，紙條上寫的都是些謎語。旁邊還有一張告示，大致的內(nèi)容是：本次猜謎活動(dòng)共收集了1500條謎語和1500份獎(jiǎng)品，猜中的用戶可在今天13：00把猜中的謎語撕下，拿到兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)。截止時(shí)間：20xx年10月3日8：00~20xx年10月3日14：00。原來還有這等好事，我馬上回家拿來筆和紙，記下謎語的答案和序號(hào)。

13：00了，大家蜂擁而上，撕下猜中的謎語。爭(zhēng)著跑向兌獎(jiǎng)處。你擠一下，我擠一下。大家亂成了一鍋粥，我隨著人群左右晃動(dòng)。等了好久，終于輪到我了。

我共有7張謎語條，猜對(duì)了6張。拿著六份獎(jiǎng)品回家了。那些掛在繩子上的紙條，現(xiàn)在一張也沒有了。

猜謎小學(xué)日記怎么寫【篇3】

11月10日 星期六 晴

今天，我寫好作業(yè)想出去玩。可是爸爸媽媽不讓我出去，我非常不服氣，就跟他們打賭。

他們說：“賭什么？”

“賭猜字謎。”我暗自得意地說，“如果你們猜對(duì)了，我就不出去。如果你猜不對(duì)，我就出去玩?！?/p>

爸爸媽媽答應(yīng)了。

“第一個(gè)是：一條蟲子在海邊散步，一不小心，尾巴被貝殼吃掉了?！蔽艺f。爸爸媽媽猜了半天還是猜不出來。我接著說第二個(gè)：河邊有一條魚。他們居然還是猜不出來，哈哈，看來我很快就可以出去玩了。

“最后一個(gè)——”我高興地拉長(zhǎng)聲音說，“太陽出來了，兔子的尾巴不見了?！?/p>

爸爸媽媽左思右想，忽然異口同聲地說：“是不是‘免’？”

“不對(duì)不對(duì)，還有一次機(jī)會(huì)哦！”我得意洋洋地說。爸爸媽媽又猜了好幾次，可都沒有猜對(duì)?？粗麄冓に伎嘞氲臉幼樱议_心極了。沒想到爸爸媽媽也有被我難倒的一天啊，哈哈哈。

于是，我高高興興地離開家，去玩了。

（答案：貴 漁 晚）

教師評(píng)語：作者寫作極富有童趣，通過猜謎，拉近爸爸媽媽之間的距離，文章語句優(yōu)美，主題明確。

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小學(xué)元旦日記怎么寫3篇

有請(qǐng)你讀一下以下的“小學(xué)元旦日記怎么寫”，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。周記是包含在寫作中的一種形式，小時(shí)候我們經(jīng)常會(huì)寫周記小作文。周記可以記錄這一周生活中的事情與個(gè)人感受。

小學(xué)元旦日記怎么寫 篇1

元旦是過去一年的結(jié)束，回顧在過去的一年三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經(jīng)走過來了，畢竟我們已經(jīng)走過來了。

我們的人生旅途上，生活就像爬山一樣，當(dāng)你沿著陡峭曲折的山路，無比疲憊的爬到頂峰，感受“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的時(shí)候，你的心情一定是難以形容的興奮與自豪！又如跑完馬拉松賽的運(yùn)動(dòng)員，不管能否取得名次，都是令人敬佩的！是的，面對(duì)新年，我們都是勝利者！雖然我們經(jīng)歷了三百六十五個(gè)充滿風(fēng)霜雨雪的日子，但是我們奮斗過、進(jìn)取過、成功過。那些曾經(jīng)認(rèn)我們的歡笑與失落、迷惘與困惑，都成了我們無比美好的記憶了！

元旦，是新的一年的起點(diǎn)；元旦，是時(shí)光的一個(gè)里程碑；元旦，讓我們的是暢想未來、展望明天，還有我們未完成的事業(yè)，即將到來的機(jī)遇，美好的前景正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢(mèng)幻在*著我們！

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！痹┑牡絹?，總是會(huì)觸動(dòng)我們心靈深處的一些東西的。讓我們漫卷案頭的千頭萬緒，舒展一下疲憊的身體，以一顆洗滌過的心，平靜地等待元旦那一聲鐘響，向未來獻(xiàn)出最虔誠的祈禱吧，因?yàn)樾履昃鸵獊砹耍?/p>

元旦，在這新刷的白色的起跑線上，向著明天、向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的希望，以怒放的生命，真誠地問一聲元旦，你好！

小學(xué)元旦日記怎么寫 篇2

隨著最后一張日歷被撕掉，這意味著一年的已經(jīng)過完啦。在新的一年里元旦這一天，我們和媽媽逛街啦。

今天是新年的第一天，我高興極了。媽媽帶我來到街上，街上的人很多，特別是賣氣球的老奶奶，旁邊圍著有說有笑的孩子，我忍不住也過去了，我看著漂亮的大氣球，我回過頭對(duì)媽媽說：“我想買一個(gè)氣球”。媽媽看我那個(gè)笑瞇瞇的樣子，不好意思不買了，我挑了一個(gè)橙色的大氣球，媽媽付了錢，我一蹦一跳拿著氣球回家了。

天晚了吃過飯以后，我來到房間一看呆了氣球變小了，我連忙喊媽媽：“我的氣球怎么變小了”。媽媽微笑著說：“球中的氣慢慢的跑掉了，當(dāng)然變小”。我明白了媽媽的話。

今天雖然有點(diǎn)不愉快，但這天是快樂的一天。

小學(xué)元旦日記怎么寫 篇3

今天是一月一日是一年中的第一天，也是一個(gè)新的開始。作為學(xué)生的我學(xué)習(xí)應(yīng)更上一層樓。

老師大步走進(jìn)班級(jí)，問：“同學(xué)們你們知道今天我們要舉行什么節(jié)目嗎?”大家異口同聲的說：“知道，是元旦狂歡?！薄罢媛斆鳎銈兇饘?duì)了?！贝髲埨蠋熣f。

第一個(gè)節(jié)目是猜字謎，老師出了很多字謎，可我們都答對(duì)了。心里暗暗感覺很開心。字謎的答案有很多種比如動(dòng)物字謎，漢字字謎等多種。而且老師可聰明了用字謎寫出了元旦快樂的字樣。

第二個(gè)節(jié)目是愛麗絲漫游仙境的讀后交流會(huì)，交流會(huì)中老師給我們出了一些關(guān)于愛麗絲漫游仙境的問題如愛麗絲為什么跳進(jìn)兔子洞，兔子洞里有什么等問題，只有看書認(rèn)真的同學(xué)才能答出來?？晌覀冋諛訉?duì)答如流。

今天這真是一個(gè)開心的元旦。

最新小學(xué)日記怎么寫3篇

周記是包含在寫作中的一種形式，老師都有布置學(xué)生寫周記的習(xí)慣。周記應(yīng)該總結(jié)一周的收獲，加強(qiáng)收獲的使用力。以下內(nèi)容“最新小學(xué)日記怎么寫”是欄目小編特意分享給您的，有需要的朋友就來看看吧！

最新小學(xué)日記怎么寫(篇1)

盼望已久的中秋節(jié)到了，伯娘帶我和哥哥到奶奶家玩，到奶奶家門口，我們看見有許多人，我和哥哥飛快地跑過去，原來他們?cè)诟慊顒?dòng)，我走到伯娘前問：“伯娘可不可以去那兒玩？”伯娘答應(yīng)了。哥哥找到了適合他玩的游戲了，就是涂面具。哥哥用五顏六色的色彩涂成孫悟空的樣子，哥哥戴上后，逗得我和伯娘哭笑不得，但哥哥還是獲得了一張抽獎(jiǎng)券。他的運(yùn)氣真好，獲得三等獎(jiǎng)，拿了一個(gè)大公仔，我也參加了一項(xiàng)畫畫活動(dòng)，但我只得了四等獎(jiǎng)，拿了一個(gè)小公仔。

到了晚上，奶奶家可熱鬧了，因?yàn)橹星锕?jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，代表團(tuán)圓。所以全部的家人都回來了。我們一起在陽臺(tái)欣賞月亮，月亮又大又亮，仿佛看見嫦娥在翩翩起舞，玉兔正在搗藥，吳剛正使勁地砍樹呢！我們賞完月亮，就吃月餅和水果。我們一邊吃一邊說笑一邊看電視。我的肚子瞬間就變得鼓鼓的。媽媽還說我的肚子像大西瓜呢？媽媽一說，把大家都逗笑了。今天真是幸?？鞓返囊惶彀。?/p>

最新小學(xué)日記怎么寫(篇2)

到大課間活動(dòng)的時(shí)候有的人樂得像考了100分似的，而有些人卻懶洋洋地嘆了幾口氣。我也在內(nèi)，雖然懶洋洋地，但我的干勁兒還在。

到那兒都要先繞操場(chǎng)跑三圈，我就借用打乒乓球而不去跑步直接打球。我到那兒打了一會(huì)兒，接著，還有五六分鐘就下課了，體育老師來湊熱鬧了，很顯然，又是來出風(fēng)頭了。他一來就奪走我們老師的拍子和我“干”了起來，到底是體育老師，在體育這方面還是挺不錯(cuò)的。我和他戰(zhàn)了幾個(gè)回合，可能是因?yàn)樯聿牡膯栴}，他有些吃力了。但是在接一個(gè)高球的時(shí)候，不簡(jiǎn)單！來了個(gè)抽球！雖然是抽球，但我們體育老師好長(zhǎng)時(shí)間都沒去碰一下乒乓球，所以打出來的球是“直”的，沒有一丁點(diǎn)“旋力”，等球的速度放慢了些，我直接反抽了回去，結(jié)束！這球我贏了！到時(shí)間后，老師剛放下拍子，劉文韜就和吳星洋“打起來”了，吳星洋一個(gè)抽球落了空打到體育老師的手，頓時(shí)，體育老師像一位女生一樣叫了一聲！真解氣這就是愛出風(fēng)頭的下場(chǎng)。

不要太愛出風(fēng)頭，太愛出風(fēng)頭會(huì)傷到自己的！

最新小學(xué)日記怎么寫(篇3)

自從上學(xué)期的語文考試成績(jī)拉了后腿，爸爸為了改變這個(gè)狀態(tài)，在新的學(xué)期伊始，就給我制定了一些學(xué)習(xí)語文的方案。第一步就是背詩，把整個(gè)小學(xué)的詩詞都整理好打印出來，然后讓我在課余的時(shí)間把它們背誦出來，連同詩人的名字以及詩人想表達(dá)的感情都要懂得。這可不是一件輕松地活兒，想想連呼吸都有點(diǎn)困難。

自我記事以來，生活中還真的沒有什么煩心的事情，不過這學(xué)期有了。天剛蒙蒙亮，爸爸就跑到我的房間生拉硬拽，連恐帶嚇的把我從床上叫起來，在他的咆哮之下，我瞇著眼刷牙洗臉，吃了點(diǎn)面包片，喝了一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋c(diǎn)著臺(tái)燈精神恍惚的開始背誦。正所謂“小和尚念經(jīng)，有口無心?！蔽译m然讀了一早上，但是卻一句也記不得了，心里想著：“何必要這么折騰我呢？”可是父命難違，只好硬著頭皮堅(jiān)持著吧。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花

成長(zhǎng)的路途遙遠(yuǎn)，感謝父母的一路呵護(hù)。我愛你們！

小學(xué)生學(xué)生日記怎么寫系列(3篇)

有請(qǐng)你讀一下以下的“小學(xué)生學(xué)生日記怎么寫”。周記寫作是人們向外界表達(dá)自己情感的一種方式，在讀書過程中，大家或多或少都會(huì)接觸到周記。周記可以給未來的記憶留下一筆曾經(jīng)的記憶。歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

小學(xué)生學(xué)生日記怎么寫 篇1

那天陽光明媚，一切事物都覺得那么美好。我一如既往地回家，大叫：“我回來嘍！”

這時(shí)媽媽從廚房里探出頭來。只見媽媽一身灰白，豆大的汗珠陸續(xù)從媽媽的額頭上滾下來，成了一朵朵潔白的蓮花。我一時(shí)好奇，走進(jìn)了廚房探個(gè)究竟?！皨屟?！”整個(gè)廚房都在蒸汽的籠罩之中若影若現(xiàn)，把我嚇了一跳。

媽媽見我嚇成這樣，笑著對(duì)我說：“我們今天晚飯是水餃！”我一聽，興趣來了，想包水餃，我便纏著媽媽，征求媽媽的同意。媽媽拗不過我，不情愿地答應(yīng)了。

得到媽媽的同意我欣喜若狂。但我一想到以往我包的水餃不禁打了個(gè)寒顫：我每回包水餃不是皮破了，就是韭菜汁粘在皮上皮合不上去，慘不忍睹。

“包水餃了，趕快洗手嘍！”媽媽邊端著餃皮和韭菜餡邊叫到。此時(shí)我早已整裝待發(fā)，一聽到喲呵聲便走到了桌邊，準(zhǔn)備包水餃。一開始我不敢輕舉妄動(dòng)，生怕糟蹋了餃皮，而是看著媽媽的手法。媽媽手拿餃皮，用調(diào)羹舀起滿滿一勺子的韭菜餡放進(jìn)餃皮中，一捻一松，一捻一松，沒兩下子就包好了一個(gè)活像個(gè)小船的水餃，水靈靈的，煞是好看。

看到媽媽已經(jīng)包好了一個(gè)水餃，我也想一展身手，拿起一張皮也學(xué)媽媽包了起來。我左手拿著餃皮，右手拿起調(diào)羹，舀了韭菜餡放進(jìn)餃皮，我有些手忙腳亂，但我還是憑著剛才對(duì)媽媽包水餃動(dòng)作的記憶亂包起來。

“啊呀······”隨著我一聲尖叫，一張完好無損的餃皮在我的操作下破了。我失去了所有的勇氣和信心，這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我：“沒關(guān)系，再來啊。你看我的手法，要一松一合才能包好?！?/p>

我聽了這話像吃了靈丹妙藥，我又想：失敗是成功之母，再說有了媽媽的指導(dǎo)，我這次一定會(huì)包出一個(gè)像樣的水餃的！我不喜歡紙上談兵，說干就干。我又學(xué)起了包水餃，這回媽媽在一旁看著，我一出錯(cuò)誤媽媽便指導(dǎo)我，讓我改正過來。

過了一會(huì)兒，我已經(jīng)可以自己包水餃了。我又包了起來，按媽媽說的：先把餃皮放在手心，拿調(diào)羹舀韭菜餡兒，讓后手捻一下，松一下。我按步驟先后行事，包的像個(gè)小船，也栩栩如生。

幾分鐘過去了，我覺得包水餃越來越乏味了，一直做相同的動(dòng)作。我便想來創(chuàng)新，包幾個(gè)怪模怪樣的水餃。一開始包的怪水餃逗得爸爸捧腹大笑，我自己也不好意思地笑了。

后來我掌握了技巧，便可以容易地包出五星、四星、三星水餃來。媽媽這時(shí)逗我說：“不錯(cuò)嗎，干脆不念書了，改行包水餃得了。我和你爸開店，你出主意。呵呵！”

我正想反駁，在一旁吃水餃的爸爸開口了：“你們?nèi)氯聣蛄藳]？趕快吃水餃了，再不來，黃花菜都涼了！”

我和媽媽一聽，前擁后擠地跑了過去……

這頓水餃在我影響中是最香甜的一次了，不僅僅是因?yàn)檫@時(shí)我親手制作，還因?yàn)檫@頓水餃中蘊(yùn)含著我與媽媽的汗水，以及對(duì)爸爸的愛！

小學(xué)生學(xué)生日記怎么寫 篇2

12月1日星期六晴

今天，我們學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?nèi)?7人要去和別的班競(jìng)賽。我們要比的項(xiàng)目是拔河，第一場(chǎng)拔河開始了。

我們要跟三年級(jí)二班比，我們每個(gè)班都是有方法對(duì)付對(duì)手的。我們左邊站成一排，右邊也站成一排，我們腳和腳互相挨著，裁判一吹口哨，我們就開始用力往后拔，人往后倒。等到他們精疲力盡了，我們就用力往后拽，他們也不甘示弱，開始往死里拉。我們奮起直追，用力往后拉，慢慢的繩子一點(diǎn)點(diǎn)地拉向我們。裁判一吹口哨，我們都放下手，這局我們勝利了。

我們到體育館休息一會(huì)兒，聊聊天，再打一會(huì)兒乒乓球，休息好了。第二場(chǎng)比賽開始了，這次我們是和三年級(jí)三班比。開始了，我們用力往后拽，對(duì)方也不甘示弱地拉過去，我們又拉過來。對(duì)方人多欺少，他們班有41人，我們班卻只有37人，對(duì)方比我們多了四人，而且都是大胖子，所以這局我們不出意料地輸了。都是因?yàn)榕宙]用力，大家都怪泡妞沒用力，要不然我們能贏的。

雖然第二局沒贏，但我還是很開心的，大家齊心協(xié)力，共同戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，讓我銘記在心。

小學(xué)生學(xué)生日記怎么寫 篇3

我是一根小草，總是讓人在微笑當(dāng)中一直陪著我成長(zhǎng)。他每天不斷地呵護(hù)我，幫助我，讓我從黑暗中走出光明，讓我長(zhǎng)大。這個(gè)人就是我的爺爺。他已經(jīng)退休了，雖然他已經(jīng)退休了，但是他的工作沒有停過，因?yàn)樗莻€(gè)當(dāng)教師，過來當(dāng)我的老師了。他從我4歲開始當(dāng)我的老師，當(dāng)了近xx年了，我一直沒機(jī)會(huì)感謝他。

小時(shí)候我是一個(gè)特別虛弱的人，爺爺總是幫助我，安慰我，是他給我無比的溫暖，無比的幸福。有一次，我發(fā)燒了，爺爺特別著急，向?qū)W校請(qǐng)假，打電話叫爸爸回來照顧。但是爸爸的工作特別忙，爺爺總是在我的身邊無微不地照顧我。

深夜了，我有點(diǎn)模糊，這次發(fā)燒得太厲害了。忽然，我從夢(mèng)中醒來，看見爺爺還是那么無微不至地照顧我，為我吃藥，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)睡著了。第二天，我從夢(mèng)醒了，看見爺爺在旁邊坐著睡著了，我再摸摸自已的頭，不再發(fā)燒了。原來夢(mèng)不是假的，而是真的，是他一直照顧我一個(gè)晚上，我的心暗暗地流淚。

我一直沒有感恩他，但是他為我付出了太多了，我成績(jī)好是因?yàn)樗塘宋?；我喜歡體育，想報(bào)名一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，他并沒有拒絕，而且在鼓勵(lì)我，太多太多東西都是爺爺教我的。

爺爺，我想對(duì)你說：

感謝謝你能一直無微不至地照顧我，教我了很多的知識(shí)，為了我你失去了很多快樂。爺爺，謝謝你……