幼兒園小班三八節(jié)活動(dòng)方案

幼兒園小班三八節(jié)活動(dòng)方案系列5篇。

寫(xiě)好一份方案真的有我們想象得那么困難嗎？為了圓滿完成工作任務(wù)。寫(xiě)方案的時(shí)候要運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)去進(jìn)行研究解析。幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您特意收集整理了《幼兒園小班三八節(jié)活動(dòng)方案》，希望本文能為您的工作和生活提供助力！

幼兒園小班三八節(jié)活動(dòng)方案【篇1】

活動(dòng)對(duì)象：

全體幼兒及媽媽、奶奶、外婆

活動(dòng)名稱(chēng)：

慶三八親子聯(lián)歡會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道三月八日是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日，了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽培養(yǎng)愛(ài)媽媽、奶奶的情感。

2、在游戲中感受媽媽平時(shí)關(guān)愛(ài)寶貝的情感。萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感，學(xué)會(huì)感恩。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、音樂(lè)《世上只有媽媽好》、《讓愛(ài)住我家》、《感恩的心》、《愛(ài)我你就親親我》等。帶領(lǐng)幼兒提前學(xué)習(xí)有關(guān)媽媽的歌曲或兒歌。

2、布置教室走廊主題墻，做好框架“花兒送給好媽媽”，每個(gè)幼兒的媽媽彩照一張，呼啦圈、護(hù)手霜等。

3、畫(huà)有花朵的彩紙、繪畫(huà)工具材料及固體膠。

活動(dòng)過(guò)程：

一、播放音樂(lè)《世上只有媽媽好》

1、（師）小朋友知道這首歌叫什么名字嗎？（幼）世上只有媽媽好。

2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請(qǐng)來(lái)和我們一起參加活動(dòng)，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎？誰(shuí)的節(jié)日呢？幼：是媽媽的節(jié)日。師：今天不僅僅是媽媽的`節(jié)日，還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。

3、媽媽在家里做些什么事呢？奶奶在家會(huì)做什么呢？（幼兒發(fā)言）

4、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦！今天啊，我們就和媽媽一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“三八”節(jié)，OK？

二、互動(dòng)環(huán)節(jié)

1、媽媽自我介紹——每個(gè)媽媽介紹一下自己從事的工作。

2、《心心相印》。

游戲準(zhǔn)備：呼啦圈6個(gè)。

游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進(jìn)去。直到跳到終點(diǎn)，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑，誰(shuí)先到達(dá)起點(diǎn)誰(shuí)就獲勝。

3、游戲：送媽媽一個(gè)擁抱一個(gè)吻。

在播放《愛(ài)我你就親親我》歌聲中，幼兒跟媽媽一起，在聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)做動(dòng)作：愛(ài)我你就陪陪我（手牽手轉(zhuǎn)圈）、愛(ài)我你就親親我（親媽媽?zhuān)?，?ài)我你就夸夸我（豎起大拇指夸媽媽?zhuān)?，?ài)我你就抱抱我（抱媽媽?zhuān)?/p>

三、我為媽媽做點(diǎn)事

師：媽媽平時(shí)很辛苦，又要工作，又要照顧寶寶?，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們用稚嫩得到小手給媽媽捶捶背，擦點(diǎn)護(hù)手霜，好好保護(hù)媽媽這雙漂亮的手，好嗎？

四、制作活動(dòng)——花兒送給好媽媽

五、結(jié)束語(yǔ)

祝福天下所有的媽媽節(jié)日快樂(lè)！在《感恩的心》音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng)！

幼兒園小班三八節(jié)活動(dòng)方案【篇2】

活動(dòng)時(shí)間：

3月8日

活動(dòng)地點(diǎn)：

小班活動(dòng)室

活動(dòng)內(nèi)容：

媽媽的節(jié)日

活動(dòng)目標(biāo)：

1.、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

2.、知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。

3、通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

4、通過(guò)開(kāi)展親子制作活動(dòng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。

5、參與節(jié)日游戲。

6、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.布置活動(dòng)場(chǎng)地。

2、歌曲磁帶、光碟，一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

3、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物或一句祝福的話。

4、媽媽和孩子一起制作折紙和剪紙所需的材料(小剪刀、膠水、各色彩紙、白紙等)。

5.聯(lián)系好幼兒的媽媽參加活動(dòng)

流程：

1、班主任致歡迎詞：

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：大家好!今天，我們懷著陽(yáng)光一樣的心情歡聚一堂，舉行“三八婦女節(jié)”親子半日活動(dòng)，在此，我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意，感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們小一班的關(guān)心和支持，感謝你們對(duì)小朋友們的關(guān)愛(ài)，感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝!同時(shí)，以后更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

今天，我們一共預(yù)備了三個(gè)活動(dòng)，第一個(gè)是讓每個(gè)孩子為媽媽唱一首歌，第二個(gè)是孩子為媽媽送上節(jié)日禮物或?qū)寢尩淖８＃谌齻€(gè)是媽媽和孩子一起親子制作。

2、播放音樂(lè)，按節(jié)目單表演節(jié)目。

3、談話：引導(dǎo)幼兒說(shuō)一說(shuō)要幫助媽媽做一些力所能及的事情。

(1)小朋友，你們知道“三八婦女節(jié)”是誰(shuí)的節(jié)日嗎?“三八婦女節(jié)”是媽媽、奶奶、外婆、阿姨等所有婦女的節(jié)日，所以我們今天特意請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)和小朋友一起歡度這個(gè)節(jié)日，大家高不高興呀!今天，我們用我們的方式向奶奶、媽媽表達(dá)感激之情，要為長(zhǎng)輩多做一些力所能及的事，比如幫媽媽做家務(wù)，給奶奶捶捶背，給媽媽拿拖鞋，請(qǐng)媽媽喝水，聽(tīng)媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

這些你們能夠做到嗎?老師相信，我們小班的小朋友都是懂事的孩子，一定會(huì)能做到，下面我請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一下自己要怎樣回報(bào)自己的奶奶和媽媽。

(2)幼兒逐一用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。(也可給媽媽說(shuō)一句悄悄話)。

4、媽媽和孩子一起親子制作。

為了增加家長(zhǎng)和孩子之間的感情，同時(shí)也可以促進(jìn)孩子手腦并用，充分活躍思維，調(diào)動(dòng)手指的協(xié)調(diào)能力，我們請(qǐng)媽媽和孩子一起來(lái)要折紙和剪紙的形式完成一副漂亮的圖畫(huà)。在這期間，我們老師已為了這次活動(dòng)作了充分的準(zhǔn)備，在這里我提出幾點(diǎn)要求：活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子協(xié)商或分配好各自的任務(wù);活動(dòng)中要讓孩子有動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，真正體現(xiàn)親子合作;活動(dòng)后，要讓孩子學(xué)會(huì)整理物品，收拾垃圾。下面請(qǐng)家請(qǐng)大家找到自己的操作材料，開(kāi)始制作。

5、展示作品，讓幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同制作的喜悅與自豪。

6、結(jié)束語(yǔ)：

快樂(lè)的時(shí)光總是這樣短暫，濃濃的親情總是這樣讓人留戀，小朋友們，今天你們玩的高興嗎?通過(guò)這次親子活動(dòng)，我的感觸很深。小朋友們表達(dá)了對(duì)媽媽的愛(ài)，又和媽媽一起展示了良好的合作精神。最后也祝愿所有的小朋友健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)。祝我們的家長(zhǎng)朋友們家庭幸福，永遠(yuǎn)快樂(lè)!謝謝，再見(jiàn)!

幼兒園小班三八節(jié)活動(dòng)方案【篇3】

一、教學(xué)目的：

⒈知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。

⒉了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

⒊通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

二、重點(diǎn)和難點(diǎn)：知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

三、材料準(zhǔn)備：

⒈一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

⒉幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

⒊通知媽媽參加活動(dòng)。

⒋媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。（合同幫幫網(wǎng) Www.551336.cOM）

四、活動(dòng)過(guò)程：

(一)主持人引出活動(dòng)

(二)慶?；顒?dòng)

⒈在歌頌媽媽的樂(lè)曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>

說(shuō)明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺(tái)前，幼兒坐在周?chē)?/p>

⒉活動(dòng)進(jìn)行。

(1)主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。

(2)按節(jié)目單表演節(jié)目。

說(shuō)明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂(lè)的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。

(3)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)

(4)個(gè)別媽媽表演本領(lǐng)

老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來(lái)謝謝媽媽?zhuān)骸皨寢屇量嗔??！?/p>

(5)媽媽說(shuō)心聲。

說(shuō)明：通過(guò)媽媽代表說(shuō)公務(wù)員無(wú)憂，全國(guó)公務(wù)員共同天地心聲，體會(huì)媽媽愛(ài)“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽。

(6)幼兒與媽媽一起游戲。

(7)夾球比賽：幼兒和媽媽面對(duì)面夾球。

(8)媽媽游戲――搶椅子

(9)集體表演《我的好媽媽》

說(shuō)明：幼兒在體會(huì)愛(ài)媽媽的情感中，表達(dá)愛(ài)媽媽的情緒。這時(shí)應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會(huì)的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說(shuō)完悄悄話，教師可以說(shuō)：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽?zhuān)x謝您們，媽媽?zhuān)Ｄ鷤児?jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。

(三)關(guān)心媽媽?zhuān)鹤尯⒆觿兲呛烷僮咏o媽媽吃，體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛(ài)

(四)送禮物

說(shuō)明“幼兒在強(qiáng)烈的愛(ài)媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶?；顒?dòng)前進(jìn)行。

(1)祝賀，送禮物

說(shuō)明：幼兒在送禮物中，體會(huì)和表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。

(2)給媽媽說(shuō)一句悄悄話。教師可一道幼兒說(shuō)些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。

(五)建議

以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?，進(jìn)一步關(guān)心媽媽。

幼兒園小班三八節(jié)活動(dòng)方案【篇4】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是女人節(jié)日。

2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

3、通過(guò)自己動(dòng)手制作郁金香，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

2、紅紙、白紙、漿糊、油畫(huà)棒。

3、送給媽媽的一句話。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）主持人引出活動(dòng)

1、說(shuō)說(shuō)三·八婦女節(jié)的由來(lái)，讓孩子們知道三·八節(jié)是婦女的節(jié)日。

（二）慶祝活動(dòng)

1、全體幼兒在歌頌媽媽的樂(lè)曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》中表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

2、幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。

3、老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來(lái)給媽媽說(shuō)一句悄悄話。如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。老師記錄。

（三）制作禮物----郁金香

說(shuō)明"幼兒在強(qiáng)烈的愛(ài)媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。

1、在老師的指導(dǎo)下完成制作郁金香

說(shuō)明：幼兒在制作禮物的過(guò)程中，都是那么的細(xì)心、持之以恒。每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都表達(dá)著對(duì)媽媽濃濃的愛(ài)。

（四）送禮物

本次活動(dòng)的亮點(diǎn)：幼兒在活動(dòng)中講述了媽媽平時(shí)是如何照顧自己的，媽媽在家里要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，表達(dá)了對(duì)媽媽的感激之情。在制作禮物的環(huán)節(jié)中平時(shí)不愿意動(dòng)手的孩子在老師的鼓勵(lì)下，都能一步一步堅(jiān)持完成，每個(gè)孩子都希望媽媽能夠收到禮物。

在送禮物的環(huán)節(jié)中，孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物，并說(shuō)了一句祝福的話，每個(gè)媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。

以后，可制作一些幼兒的"我?guī)蛬寢?紀(jì)事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椋M(jìn)一步關(guān)心媽媽。

教學(xué)反思：

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使小朋友對(duì)3月8日全世界婦女節(jié)有一個(gè)了解，在這樣的一個(gè)節(jié)日，來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽辛苦養(yǎng)育之恩的報(bào)答和祝福，并且自己親自參與其中。

幼兒園小班三八節(jié)活動(dòng)方案【篇5】

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。

2、通過(guò)親子活動(dòng)，萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感，增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、《世上只有媽媽好》的音樂(lè)

2、6個(gè)呼啦圈和若干糖果

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）播放音樂(lè)

《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……

1、（師）小朋友知道這首歌叫什么名字嗎？（幼）世上只有媽媽好。

2、小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請(qǐng)來(lái)和我們一起參加活動(dòng)，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎？誰(shuí)的節(jié)日呢？

幼：是媽媽的節(jié)日

師：今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。

3、媽媽在家里做些什么事呢？奶奶在家會(huì)做什么呢？（幼兒發(fā)言）

媽媽、奶奶這么辛苦，我們應(yīng)該給她做些什么呢？（幼兒發(fā)言）

4、媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦！今天啊，我們就和媽媽一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“三·八”節(jié)，OK？

（二）互動(dòng)環(huán)節(jié)

《心心相印》

游戲準(zhǔn)備：呼啦圈x個(gè)

游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進(jìn)去。直到跳到終點(diǎn)，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑，誰(shuí)先到達(dá)起點(diǎn)誰(shuí)就獲勝。（獲勝者可以獲得獎(jiǎng)品）

《我喂媽媽吃糖果》

師：媽媽平時(shí)很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來(lái)喂糖給媽媽吃，好嗎？

今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開(kāi)心嗎？我們寶寶以后要做讓媽媽天天開(kāi)心的寶寶，最后我們?cè)谝黄鹚蛬寢屢皇住妒郎现挥袐寢尯谩返母枨?，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存！

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三八節(jié)系列活動(dòng)方案

國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，又被稱(chēng)為“國(guó)際婦女節(jié)”、“三八節(jié)”和“三八婦女節(jié)”。是在每年的3月8日為慶祝婦女在經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)等領(lǐng)域作出的重要貢獻(xiàn)和取得的巨大成就而設(shè)立的節(jié)日。下面是小編精心整理的三八婦女節(jié)活動(dòng)策劃方案（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三八節(jié)系列活動(dòng)方案 篇1

為慶?！叭恕眹?guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，進(jìn)一步增強(qiáng)我校女教師的.`凝聚力、創(chuàng)造力和影響力，充分發(fā)揮女教工愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代精神，機(jī)關(guān)工會(huì)決定組織女教職工到文昌市月亮灣等地開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)。具體事項(xiàng)安排如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容：

參觀游覽月亮灣主題公園、龍泉鄉(xiāng)園等

二、參加對(duì)象：

機(jī)關(guān)工會(huì)在崗女教職工（50人，詳見(jiàn)名單）

三、具體時(shí)間：

20xx年3月22日一天

四、具體行程：

3月22日上午吃早餐后，8：30從府城校區(qū)出發(fā)，乘車(chē)直達(dá)文昌市龍樓月亮灣主題公園，中午于文昌潭牛鎮(zhèn)用午餐，午餐后往大致坡龍泉鄉(xiāng)園農(nóng)家樂(lè)開(kāi)展垂釣、競(jìng)猜等有獎(jiǎng)游戲活動(dòng)，下午5點(diǎn)返回?？?。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

按120元/人x50人=6000元控制經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，以實(shí)際開(kāi)支為準(zhǔn)。

1、用餐費(fèi)用：50元/人x50人=2500元

2、飲用水、水果等開(kāi)支約400元。

3、采購(gòu)開(kāi)展有獎(jiǎng)游戲活動(dòng)獎(jiǎng)品開(kāi)支2000元。

4、車(chē)輛費(fèi)用（由校辦統(tǒng)籌，費(fèi)用學(xué)校開(kāi)支）。

5、其他：約500元

六、溫馨提示：

出門(mén)在外，請(qǐng)各位女教師一定要有高度的安全意識(shí)及紀(jì)律、時(shí)間觀念，妥善保管好自己帶的貴重物品，以防丟失。

三八節(jié)系列活動(dòng)方案 篇2

一、活動(dòng)目的

陽(yáng)春三月，暖意融融，綠上枝頭，生機(jī)勃發(fā)。喧囂的元宵節(jié)剛剛結(jié)束，又迎來(lái)了一年一度的“國(guó)際三八婦女節(jié)”。 為豐富我教委全體女教職工的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)女教工的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)健康向上的生活方式，經(jīng)教委工會(huì)研究，特舉行“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”女教工趣味活動(dòng)，希望各單位工會(huì)組織報(bào)名，務(wù)必使每一位女教職工都積極報(bào)名參與?，F(xiàn)將具體事宜通知如下：

二、活動(dòng)時(shí)間、人員、地點(diǎn)及項(xiàng)目

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月8日

活動(dòng)人員：西董教委中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的全體女員工

活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)田徑場(chǎng)

活動(dòng)項(xiàng)目：比賽設(shè)一分鐘單人跳繩、一分鐘單人踢毽子、3000米健步走三項(xiàng)。要求每位教職工限報(bào)一項(xiàng)。

三、活動(dòng)規(guī)則

1、單人一分鐘跳繩比賽

活動(dòng)規(guī)則：每位參賽女員工的跳繩時(shí)間為1分鐘，跳繩過(guò)程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人的最后成績(jī)，按跳繩總次數(shù)多少頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)。

活動(dòng)道具：短繩(自備)、秒表。

比賽裁判：6人(待定)

2、單人一分鐘踢毽子比賽

活動(dòng)規(guī)則：每位參賽女員工的踢毽子時(shí)間為1分鐘，踢毽子過(guò)程中可以停頓，允許在設(shè)定范圍內(nèi)移動(dòng)，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人的最后成績(jī)，按踢毽子總次數(shù)多少頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)。

活動(dòng)道具：毽子(自備)、秒表。

比賽裁判：6人(待定)

3、3000米健步走

活動(dòng)規(guī)則：每位參賽女員工必須是走完3000米，否則將被視為犯規(guī)，取消參賽資格。參賽員工根據(jù)名次頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)。

活動(dòng)道具：秒表。

比賽裁判：6人(待定)

四、活動(dòng)安排：

三個(gè)項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行。(或者是(按照項(xiàng)目順序依次進(jìn)行比賽))。

未盡事宜另行通知。

三八節(jié)系列活動(dòng)方案 篇3

為慶?！叭恕眿D女節(jié)，豐富婦女的文化生活，提高全體女職工的工作積極性，進(jìn)一步營(yíng)造黨政重視、全社會(huì)共同關(guān)注婦女發(fā)展的良好氛圍，鼓勵(lì)婦女更多地參與到社會(huì)經(jīng)濟(jì)事業(yè)建設(shè)中，發(fā)揮更積極的作用，體現(xiàn)我鎮(zhèn)婦女一家親，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍，結(jié)合XX鎮(zhèn)的實(shí)際，開(kāi)展此次“三八”婦女節(jié)活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：

一、參加人員

鎮(zhèn)機(jī)關(guān)全體女職工、各村（居）婦女主任、計(jì)生員、各村（居）書(shū)記、主任。

二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

1、時(shí)間：20XX年3月8日上午10：00

2、地點(diǎn)：政府會(huì)議室

3、主持人：XX

三、活動(dòng)主題和內(nèi)容

（一）活動(dòng)主題

“幸福XX、巾幗齊行動(dòng)”

（二）活動(dòng)內(nèi)容和議程

1、鎮(zhèn)婦女主任XXX對(duì)20XX年婦女工作做簡(jiǎn)要總結(jié)并對(duì)20XX年婦女工作做簡(jiǎn)要安排。

2、鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記進(jìn)行講話；

3、表彰優(yōu)秀婦女職工；（表彰名額為x個(gè)）

4、有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽；（包含法律法規(guī)常識(shí)、女性生理保健、女性美容養(yǎng)生常識(shí)、生活小常識(shí)等等）

四、活動(dòng)要求

1、鎮(zhèn)婦聯(lián)、團(tuán)委負(fù)責(zé)人要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，緊密配合，確?；顒?dòng)實(shí)效。

2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人提前聯(lián)系好活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備活動(dòng)道具（獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)金、知識(shí)競(jìng)賽題目小卡片、獎(jiǎng)品、水果、花生、瓜子等），做好活動(dòng)前期策劃、籌備工作，確保活動(dòng)有序開(kāi)展。

3、鎮(zhèn)婦聯(lián)提前兩天將要表彰的優(yōu)秀婦女職工名單提供給財(cái)政所，以便準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金。

4、主持人要熟悉活動(dòng)流程，準(zhǔn)備主持詞和有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽題目，會(huì)場(chǎng)要調(diào)動(dòng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，使活動(dòng)達(dá)到良好效果。

5、參會(huì)人員要積極配合工作人員及主持人的安排，知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)要踴躍搶答，并保證會(huì)場(chǎng)秩序。

三八節(jié)系列活動(dòng)方案 篇4

一、活動(dòng)背景：

母親，永遠(yuǎn)是個(gè)溫暖的話題。母愛(ài)，是世界上最偉大的愛(ài)，長(zhǎng)輩的愛(ài)也是世界上最無(wú)私的愛(ài)?！叭恕眹?guó)際婦女節(jié)再次到來(lái)，在此，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議，希望隊(duì)員們?cè)谌斯?jié)為母親們獻(xiàn)上一份最誠(chéng)摯的愛(ài)，送上最特別的節(jié)日祝福。

二、活動(dòng)目的：

1、了解三八國(guó)際婦女節(jié)的來(lái)歷和世界著名女性的事跡。

2、懂得感恩，為母親或長(zhǎng)輩慶祝一次節(jié)日，用行動(dòng)回報(bào)母親和長(zhǎng)輩。

三、活動(dòng)時(shí)間：　

20XX年3月6日——3月10日(第四周)

四、“五個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容：

學(xué)校：開(kāi)展一次“三八”婦女節(jié)為主題的升旗儀式

學(xué)生：

1、查閱一點(diǎn)資料。國(guó)際三八婦女節(jié)是怎么來(lái)的呢?請(qǐng)你通過(guò)上網(wǎng)或看書(shū)查找資料，了解世界婦女節(jié)的來(lái)歷、了解世界著名女性的事跡，增長(zhǎng)一點(diǎn)見(jiàn)識(shí)吧!

2、分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)。親愛(ài)的媽媽?zhuān)綍r(shí)您做家務(wù)挺累的，今天就好好休息一下，讓我來(lái)分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)吧!

3、洗一次腳?？删吹哪赣H，您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧!

4、說(shuō)一句感激的話。偉大的母親，您知道我有多愛(ài)您嗎，今天，讓我把心中感激的話說(shuō)給您聽(tīng)，好嗎?

5、送一件小禮物?？删纯捎H的媽媽?zhuān)叭恕惫?jié)快樂(lè)，這是我親手做的小禮物，我想您會(huì)喜歡吧!(禮物先給班主任檢查完成情況后再送給母親)。

五、評(píng)比、上交

1、各班必須做到有布置、有檢查、有反饋(向?qū)W生、向家長(zhǎng)反饋)。

2、以班級(jí)為單位，每班上傳2名同學(xué)的電子包(壓縮文件)(內(nèi)含以上“五個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容反饋情況：1份查閱的資料電子稿、1張做家務(wù)的照片、1張為母親洗腳活動(dòng)照片、1句說(shuō)給母親的話電子稿、1張制作的小禮物照片)。

希望同學(xué)們認(rèn)真行動(dòng)起來(lái)，用筆和相機(jī)記錄下來(lái)自己的一舉一動(dòng)，為母親獻(xiàn)上祝福的同時(shí)，也為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，大家一同度過(guò)一個(gè)有意義的國(guó)際婦女節(jié)。

三八節(jié)系列活動(dòng)方案 篇5

一、指導(dǎo)思想

為慶祝20xx年“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，充分體現(xiàn)學(xué)校對(duì)女教師、女職工的關(guān)愛(ài)，讓她們過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)、有意義的節(jié)日，學(xué)校將組織開(kāi)展”巾幗建功“系列活動(dòng)。通過(guò)評(píng)選、表彰、慶祝、拓展、宣傳等系列活動(dòng)，激發(fā)女教師、女職工積極向上的工作熱情，樹(shù)立巾幗典型，充分發(fā)揮優(yōu)秀女性的先鋒模范作用。具體方案如下：

二、活動(dòng)主題

“魅力女性，優(yōu)秀巾幗”

三、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)一：評(píng)選xx實(shí)驗(yàn)學(xué)?！叭思t旗手”

1、評(píng)選條（評(píng)選的時(shí)間范圍即建校以）

（1）在三年的“一師一優(yōu)、一一名師”活動(dòng)中獲得省級(jí)以上優(yōu)秀；

（2）在市級(jí)以上代表學(xué)校做過(guò)經(jīng)驗(yàn)介紹、經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)講座、師德報(bào)告等；

（3）在市級(jí)以上做過(guò)公開(kāi)、大型會(huì)議觀摩、大型活動(dòng)展示等；

（4）指導(dǎo)社團(tuán)或團(tuán)隊(duì)活動(dòng)在市級(jí)以上取得優(yōu)異成績(jī)；

（5）獲市級(jí)以上綜合榮譽(yù)；

（6）省級(jí)以上科研題主持人；

（7）在校刊、校園網(wǎng)以上各種刊物或媒體上發(fā)表總數(shù)前10名（待定）。

2、評(píng)選辦法

（1）個(gè)人上報(bào)，部門(mén)把關(guān)，以部門(mén)為單位進(jìn)行登記、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)；

（2）不受名額、工作崗位限制，凡符合條者均可參評(píng)；

（3）20xx年由于各種原因不能承擔(dān)教育教學(xué)改革任務(wù)或不能參與外出學(xué)習(xí)、考察、參觀、交流活動(dòng)者不予參評(píng)；

（4）近三年，不滿工作量者不參評(píng)。

3、上報(bào)要求

（1）凡符合條者以部門(mén)為單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。3月6日（周二）下班前，將符合x(chóng)x實(shí)驗(yàn)學(xué)?！叭思t旗手”條的女教師、女職工名單傳到辦公室郵箱；

（2）凡參評(píng)者寫(xiě)不低于1000字的個(gè)人事跡材料，周五下班前以部門(mén)為單位將材料打包傳到辦公室郵箱。

活動(dòng)二：關(guān)愛(ài)女教師送鮮花

為關(guān)愛(ài)全校女性職工，學(xué)校為每一位女教師準(zhǔn)備一份節(jié)日小禮物，3月8日早由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間送給入校的女教師、女職工。具體安排如下：

（1）工會(huì)月8日早晨7點(diǎn)前將鮮花在大門(mén)前擺放整齊；

（2）工會(huì)小組長(zhǎng)6：40集合，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)7：00集合，地點(diǎn)北門(mén)；

（3）各部門(mén)通知女性職工3月8日早晨一律從北門(mén)入校，禮物發(fā)放時(shí)間7：00——7：30；

（4）當(dāng)日請(qǐng)假、遲到者不參與禮物領(lǐng)?。ú坏么I(lǐng)）。

活動(dòng)三：表彰“三八紅旗手”

學(xué)校為獲得“三八紅旗手”的女教師頒發(fā)校級(jí)榮譽(yù)證書(shū)。

活動(dòng)四：組織女性職工觀看教育電影

為使全校女性過(guò)一個(gè)有意義的婦女節(jié)，工會(huì)組織全校女教師、女職工觀看一場(chǎng)教育電影——《奇跡男孩》。具體要求：

1、全校女性教師、女性職工必須參加（沒(méi)交付費(fèi)的除外）；

2、3月8日請(qǐng)假不能參加的說(shuō)明原因，各部門(mén)統(tǒng)計(jì)后周二12：00前傳給工會(huì)xx；

3、男性職工自愿參加，想?yún)⒓拥脑诠?huì)小組長(zhǎng)處報(bào)名，周二下班前交到工會(huì)；

4、帶孩子的教職工單獨(dú)給孩子交20元電影票錢(qián)，可以跟隨家長(zhǎng)一同看電影，參加者在工會(huì)小組長(zhǎng)處報(bào)名并交費(fèi)，周二12：00前將名單和費(fèi)用交工會(huì)xx。

活動(dòng)五：開(kāi)展“做優(yōu)秀女性，建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”拓展訓(xùn)練

為樹(shù)立xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)秀女性形象，打造優(yōu)秀的女性團(tuán)隊(duì)，弘揚(yáng)當(dāng)優(yōu)秀女人，做教改領(lǐng)頭人，樹(shù)行業(yè)標(biāo)兵的敬業(yè)精神，學(xué)校組織獲得“三八紅旗手”的女教師開(kāi)展一次戶(hù)外拓展訓(xùn)練活動(dòng)。具體安排如下：

（1）時(shí)間：3月10-11日，周六早6：00學(xué)校北門(mén)出發(fā)，7：00集合，周日晚上返回xx；

（2）地點(diǎn)：沈陽(yáng)棋盤(pán)（待定）；

（3）人員：獲得表彰的女教師。

活動(dòng)六：xx實(shí)驗(yàn)學(xué)?！叭思t旗手”典型事跡宣傳報(bào)道

將評(píng)選出的xx實(shí)驗(yàn)學(xué)?！叭思t旗手”進(jìn)行大力宣傳。通過(guò)?？⑿@網(wǎng)、微信公眾平臺(tái)等媒體對(duì)“三八紅旗手”的先進(jìn)事跡進(jìn)行宣傳。從而弘揚(yáng)xx實(shí)驗(yàn)人積極向上的精神風(fēng)貌，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的工作作風(fēng)，培養(yǎng)精湛高超業(yè)務(wù)能力，打造和諧健康的教改女教師團(tuán)隊(duì)。

四、其他事宜：

1、要求各部門(mén)高度重視，認(rèn)真組織；

2、全校教職工熱情參與，積極對(duì)待；

4、全校教職掀起向教改“三八紅旗手”學(xué)習(xí)的熱潮。

三八節(jié)系列活動(dòng)方案 篇6

一、指導(dǎo)思想

在三八婦女節(jié)來(lái)臨之際，為積極倡導(dǎo)提高教師綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，豐富課余生活，為我校女教工們提供展示才藝的舞臺(tái)，展示女教工們的風(fēng)采，校工會(huì)決定舉辦 “慶三八婦女節(jié)”女教工硬筆書(shū)法比賽。

本次活動(dòng)宗旨是 “崗位練兵強(qiáng)素質(zhì)，鋼筆大賽展風(fēng)采”。

二、參賽對(duì)象

xx市一中分校(xx實(shí)驗(yàn)中學(xué))全體女教工

三、具體內(nèi)容及安排

1. 比賽內(nèi)容：硬筆書(shū)法，參賽內(nèi)容統(tǒng)一命題。書(shū)寫(xiě)工具自備，鋼筆字專(zhuān)用稿紙由工會(huì)統(tǒng)一分發(fā)。

2. 比賽字體：字體不限，楷書(shū)、行書(shū)、隸書(shū)等均可。

3. 比賽地點(diǎn)： 新科技樓四樓多功能廳

4. 比賽時(shí)間： 3月8日中午11點(diǎn)30分至12點(diǎn)30分(如有特殊情況，可和李敏老師協(xié)商)

5. 獎(jiǎng)次設(shè)置：本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1.內(nèi)容時(shí)間：在指定時(shí)間和書(shū)寫(xiě)范圍內(nèi)完成書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。

2.字體方面：書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、美觀。字體端正、勻稱(chēng)，大小適中。間架結(jié)構(gòu)合理，行筆流暢，力度適中。

3.章法方面：筆法自然，布局合理，格調(diào)統(tǒng)一。姓名落款書(shū)寫(xiě)在背面。

4.評(píng)委組成：請(qǐng)男性工會(huì)執(zhí)委、男性工會(huì)小組長(zhǎng)和男性教工參與評(píng)比(時(shí)間另行通知)。

三八節(jié)系列活動(dòng)方案 篇7

在第xx個(gè)“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)即將來(lái)臨，根據(jù)區(qū)婦聯(lián)的安排，結(jié)合我社區(qū)實(shí)際情況，擬定了以下紀(jì)念活動(dòng)方案：

一、具體活動(dòng)安排：

1、我社區(qū)在今年紀(jì)念活動(dòng)中，要大力宣傳男女平等基本國(guó)策，要圍繞主題，大力宣傳在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中涌現(xiàn)出來(lái)的社區(qū)各族先進(jìn)婦女。社區(qū)在“三八”期間做好宣傳學(xué)習(xí)工作，不斷增強(qiáng)婦女組織的凝聚力和向心力。

2、搞一次大型的宣傳活動(dòng)，宣傳有關(guān)婦女維權(quán)法和男女平等的一些法律法規(guī)。

3、文體娛樂(lè)活動(dòng)：有跳繩、踩氣球、羽毛球比賽等活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月7日下午14：30。

地點(diǎn)：xx。

三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品20份，每份30元×20=600元；

2、購(gòu)買(mǎi)紀(jì)念品50份，每份3元×50份=150元。

3、購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)器材200元。

共計(jì)：950元（玖佰伍拾元整）

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使婦女們走出家門(mén)，一起來(lái)到社區(qū)的平臺(tái)，盡情的展示自己的魅力，彰顯了婦女們?yōu)榱溯爡^(qū)的和諧、家庭的和諧所作出的巨大奉獻(xiàn)，真正體現(xiàn)了婦女們自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)、自立的精神，是全體居民學(xué)習(xí)的楷模；通過(guò)這次活動(dòng)，演繹了“母親的風(fēng)采、和諧的旋律”。

三八節(jié)系列活動(dòng)方案 篇8

一、活動(dòng)主題：

相聚xxx山、暢享x山美

二、活動(dòng)口號(hào)：

登山踏春，展現(xiàn)自我

三、活動(dòng)時(shí)間：

3月7日

四、參加人員：

全體教職工

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

xxx山

六、具體方案

七、活動(dòng)安排：

（1）8：30在縣政務(wù)中心（xx廣場(chǎng)）集中，東區(qū)由胡校長(zhǎng)代隊(duì)，西區(qū)由杜校長(zhǎng)代隊(duì)。

（2）8：35校領(lǐng)導(dǎo)石校長(zhǎng)作動(dòng)員講話

（3）8：4010：00登山

（4）10：0011：00稍事休息，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)，集體合影，自由活動(dòng)，參觀景點(diǎn)

（5）11：00原路返回，參觀劉伯堅(jiān)烈士紀(jì)念館，欣賞家鄉(xiāng)春景

（6）12：00共進(jìn)午餐

2、工作人員：

活動(dòng)總指揮：xx起點(diǎn)負(fù)責(zé)：xx

終點(diǎn)裁判：xx宣傳策劃：xx獎(jiǎng)

品分發(fā)：xx安全保障：xx

后勤服務(wù)：xx攝影攝像：xx（其它攝影愛(ài)好者）

3、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

（1）以到達(dá)終點(diǎn)先后，獲得前五名者，發(fā)給獎(jiǎng)狀及紅包。

（2）所有完成登山活動(dòng)的教工均可在終點(diǎn)處領(lǐng)取精美紀(jì)念品一份，不得代領(lǐng)。

七、幾點(diǎn)說(shuō)明：

1、全體男教師為參加活動(dòng)的女教師做好各項(xiàng)服務(wù)工作。

2、本次活動(dòng)為集體活動(dòng)，原則上人人參與，不帶家屬。

3、午餐由學(xué)校工會(huì)統(tǒng)一安排。

4、未盡事宜，敬請(qǐng)?jiān)彙?/p>

八、準(zhǔn)備工作：

1、主題活動(dòng)橫幅一條。

2、購(gòu)置活動(dòng)獎(jiǎng)品和紀(jì)念品。

3、備藿香正氣液三盒、

xx牌感冒膠囊兩盒、礦泉水兩件。

九、溫馨提示：

1、體弱教師請(qǐng)適當(dāng)注意運(yùn)動(dòng)量。

2、山頂氣溫低，注意防寒，請(qǐng)盡可能穿寬松衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。

3、登山前做熱身運(yùn)動(dòng)，特別是踝和膝關(guān)節(jié)要活動(dòng)開(kāi)。

4、請(qǐng)保護(hù)好自己帶的相機(jī)和其他貴重物品。

5、活動(dòng)中做文明游客，不亂丟煙頭和垃圾，做好環(huán)保工作。

6、如遇下雨則改期進(jìn)行。

三八節(jié)系列活動(dòng)方案 篇9

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道3月8日是國(guó)際婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日；

2、會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽?zhuān)驄寢尡磉_(dá)自己的愛(ài)；

3、讓大班幼兒充分了解媽媽?zhuān)嬲龔膬?nèi)心感到媽媽對(duì)家庭的付出，對(duì)自己的`關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)心他人、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。

二、活動(dòng)流程

1、獻(xiàn)花3月8日，早送園期間由幼兒代表向女家長(zhǎng)獻(xiàn)花并獻(xiàn)上一句祝福的話；

2、談話活動(dòng)；

①介紹三八婦女節(jié)

介紹婦女節(jié)的由來(lái)(附后)

3月8日是什么節(jié)日?(婦女節(jié)又稱(chēng)國(guó)際婦女節(jié))

婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個(gè)條件的人就叫婦女。3月8日是婦女節(jié)，是媽媽、老師、阿姨、奶奶、外婆的節(jié)日。

你身邊有哪些人可以過(guò)婦女節(jié)?(媽、姥、奶、姑、姨)

媽媽的生日是幾月幾日?

媽媽的工作或愛(ài)好?

媽媽在家都做哪些家務(wù)?為我做了什么?

媽媽愛(ài)我們，我們用什么行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)?(給媽媽捶背、拿拖鞋、為媽媽洗腳。幫媽媽做家務(wù)、自己的事自己做。)

②教授幼兒為媽媽洗腳的方法

打水：水溫安全(先接涼后接熱水)、水量、平端水不摔倒。

洗腳：脫襪、浸泡、揉搓到每個(gè)部位、擦腳。

倒水：安全端平水，xx 教授幼兒為媽媽捶背、捶腿的方法。(中小班)

③你最想對(duì)媽媽說(shuō)的一句話是什么?

練習(xí)說(shuō)：媽媽我愛(ài)你

3、教育活動(dòng)：

送給媽媽的禮物

大班：繪畫(huà)《我的媽媽》

中班：制作《我的媽媽》

小班：粘貼畫(huà)《媽媽的項(xiàng)鏈》

托班：紙團(tuán)粘畫(huà)《花花衣》

4、在家活動(dòng)

1）、離園：和媽媽擁抱，對(duì)媽媽說(shuō)一聲“我愛(ài)媽媽”,送給媽媽禮物；

2）、晚上：大班以上：為媽媽洗腳。中班以下：為媽媽捶背、捶腿或按摩五分鐘；

3）、幫助媽媽做一件家務(wù)事(大班以上)。

5、大班幼兒3月7日調(diào)查活動(dòng)

1）、了解媽媽的生日;

2）、了解媽媽的工作或愛(ài)好;

3）、媽媽的家務(wù)活。

6、照片展

《我?guī)蛬寢屪鍪虑椤?家長(zhǎng)提供電子版照片)

三八節(jié)系列活動(dòng)方案 篇10

陽(yáng)春三月，人面桃花相映紅;三八佳節(jié)，巾幗奉獻(xiàn)顯風(fēng)流!世界因我們而美麗，青春因奉獻(xiàn)而風(fēng)流!當(dāng)春姑娘翩然而至的時(shí)候，我們迎來(lái)紀(jì)念“三·八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)102周年。工會(huì)計(jì)劃組織全體女教職工開(kāi)展集體活動(dòng)，具體方案如下：

一、活動(dòng)目的：

“三八”婦女節(jié)是女同胞的節(jié)日，體現(xiàn)了黨和校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)女職工的關(guān)懷，為了使佳節(jié)過(guò)得更有意義，愉悅大家的身心，過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)的節(jié)日。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、積極參加縣婦聯(lián)組織的系列慶?；顒?dòng)

2、組織教師積極參加縣教育局工會(huì)組織的民俗文化系列展演活動(dòng)

3、組織老師參加全縣“知識(shí)女性自立自強(qiáng)”主題講座活動(dòng)

4、評(píng)選“三八”紅旗手活動(dòng)

5、組織全體女教職員工做萘粑粑

三、活動(dòng)時(shí)間：

3月5日—6日

四、參與人員：

1、全體在職女教職工

2、民俗文化展演人員、“三八”紅旗手及領(lǐng)隊(duì)

五、要求：

1、請(qǐng)全體女教職工于3月5日1點(diǎn)半前趕到xx藝術(shù)館聽(tīng)“知識(shí)女性自立自強(qiáng)”主題講座。

2、“三八”紅旗手和領(lǐng)隊(duì)3月5日9點(diǎn)前趕到xx縣學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地參加縣教育局工會(huì)組織的民俗文化系列展演活動(dòng)。

3、全體在職女教職工3月6日分成六組做萘粑粑，每人元的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

4、希望各位女教職工能克服困難，安排好工作和有關(guān)事情，積極參加慶祝自己的節(jié)日活動(dòng)。

六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

全校70位女教職員工共計(jì)千元左右。

三八節(jié)系列活動(dòng)方案 篇11

相約春天共享美麗

一、活動(dòng)時(shí)間：3月6日—3月15日

二、促銷(xiāo)主題：相約春天共享美麗

三、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：女人愛(ài)美麗時(shí)尚潮流商品全新上市

美麗女人篇——春季化妝品全新上市

時(shí)尚女人篇——時(shí)尚數(shù)碼、手機(jī)，打造個(gè)性化女性

幸福女人篇——賀三八婦女節(jié)，女鞋、床品、內(nèi)衣大型新品推廣會(huì)

健康女人篇——滋補(bǔ)保健品、蜂蜜、健康水果大會(huì)

魅力女人篇——女裝、家居新品推廣會(huì)

浪漫女人篇——黃金、白金、足金推廣會(huì)09新款迎三八

運(yùn)動(dòng)女人篇——運(yùn)動(dòng)休閑09新款全新上市

快樂(lè)抽獎(jiǎng)驚喜無(wú)限

活動(dòng)期間，在新世紀(jì)購(gòu)物即可憑電腦小票到一樓參加“快樂(lè)抽獎(jiǎng)驚喜無(wú)限”活動(dòng)。超市購(gòu)物一次性滿38元抽獎(jiǎng)一次，滿76元抽獎(jiǎng)二次，服裝百貨滿88元抽獎(jiǎng)一次，滿176元抽獎(jiǎng)二次，以此類(lèi)推（單張小票限3次）。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：10名 價(jià)值xx元禮品一份

二等獎(jiǎng)：30名 價(jià)值xx元禮品一份

三等獎(jiǎng)：80名 價(jià)值xx元禮品一份

紀(jì)念獎(jiǎng)：1000名 精美禮品一份

快樂(lè)運(yùn)動(dòng)幸運(yùn)呼啦圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

快樂(lè)三八節(jié)，快樂(lè)轉(zhuǎn)不停，走進(jìn)新世紀(jì)，一起做運(yùn)動(dòng)，伸伸手，扭扭腰，呼啦呼啦轉(zhuǎn)不停，讓你體驗(yàn)旋轉(zhuǎn)的樂(lè)趣，讓你的身材更苗條、更迷人?。ㄐ膭?dòng)不如行動(dòng)，趕快報(bào)名參加，名額限50名，報(bào)滿即止，呼啦圈由新世紀(jì)提供）

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

冠 軍：1名 價(jià)值xxx元禮品一份

亞 軍：2名 價(jià)值xxx元禮品一份

季 軍：3名 價(jià)值xxx元禮品一份

參與獎(jiǎng)：44名 精美禮品一份

為了讓我們做得更好，為了讓我們更了解你的需求，為了讓我們更親近，我們將于3月15日上午9：00——12：00，下午4：00——6：30聯(lián)合工商局消費(fèi)者協(xié)會(huì)在新世紀(jì)正門(mén)處推出“和諧3.15、消費(fèi)與發(fā)展”咨詢(xún)活動(dòng)，與消費(fèi)者“面對(duì)面”懇談，現(xiàn)場(chǎng)就顧客關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展咨詢(xún)和服務(wù)活動(dòng)，屆時(shí)本店的店長(zhǎng)。經(jīng)理等領(lǐng)導(dǎo)將和您面對(duì)面，接受你真誠(chéng)的意見(jiàn)和建議！熱誠(chéng)歡迎廣大消費(fèi)者，督促和提升新世紀(jì)的良好品牌形象。對(duì)您的每一個(gè)建議和忠告，我們都會(huì)仔細(xì)傾聽(tīng)，認(rèn)真對(duì)待，以便更加完美的提高我們的服務(wù)。

三八節(jié)系列活動(dòng)方案 篇12

又是一年春暖花開(kāi)時(shí)，魅力四射日，為了活躍校園氣氛，增加節(jié)日氛圍，迎接三八婦女節(jié)的到來(lái)，學(xué)校安排了以下的活動(dòng)：

一、比賽目的

為了增加三八節(jié)節(jié)日氣氛，活躍女職工的文體生活，激發(fā)女職工的工作熱情，提高女職工的身體素質(zhì)，增強(qiáng)女職工的拼搏精神和集體凝聚力，營(yíng)造積極健康的和諧校園，學(xué)校工會(huì)特舉辦三八節(jié)女子羽毛球賽。

二、準(zhǔn)備工作

1、比賽時(shí)間：3月6日(星期四)下午。(2點(diǎn)45分學(xué)校放學(xué)后自行拼車(chē)前往3點(diǎn)30分正式開(kāi)始，預(yù)計(jì)5點(diǎn)30分結(jié)束)。

2、比賽地點(diǎn)：萬(wàn)馬路延伸段西墅文體中心羽毛球場(chǎng)。

3、球拍、羽毛球?qū)W校統(tǒng)一準(zhǔn)備(可以自帶)。

4、場(chǎng)地安排：xx。

三、相關(guān)安排

1、周四下午值日值周。(德育處統(tǒng)一安排)

2、隊(duì)員分組：

一組：xx；(工會(huì)第一小組和第三小組)組長(zhǎng)：xx。

二組：xx；(工會(huì)第二小組和第四小組)組長(zhǎng)：xx。

3、競(jìng)賽規(guī)則：

A：每隊(duì)組長(zhǎng)選出6位選手參加比賽。第一輪12人淘汰6人。第二輪6人淘汰3人。第三輪3人循環(huán)賽。

B：采用淘汰賽規(guī)則，每局11個(gè)球，1人發(fā)一個(gè)球，直接得分，三局兩勝。對(duì)角線發(fā)球，內(nèi)框場(chǎng)地。

4、裁判：xx。

四、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則

比賽將評(píng)出團(tuán)體一、二、三名和精神文明獎(jiǎng)。

幼兒園節(jié)氣活動(dòng)方案(系列5篇)

平常做事如果沒(méi)有計(jì)劃，著急的時(shí)候就會(huì)一團(tuán)亂，為了確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定工作方案，寫(xiě)方案就如同做人，不要貪功好利，要走正道，不要走彎路。這是我從網(wǎng)絡(luò)上搜索到的一篇“幼兒園節(jié)氣活動(dòng)方案”文章，歡迎大家把這篇文章收藏在自己的書(shū)簽夾中方便下次快速查閱！

幼兒園節(jié)氣活動(dòng)方案 篇1

為了確保我們的努力取得實(shí)效，我們需要事先制定方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開(kāi)，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編整理的幼兒園夏至節(jié)氣活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

1.與大自然零接觸，讓孩子走入大自然，了解大自然，開(kāi)闊孩子的視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，并對(duì)孩子進(jìn)行獨(dú)立、勇敢情感培養(yǎng)。

2.把課堂延伸到自然和社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)及自理能力，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

3.在運(yùn)動(dòng)中，讓學(xué)生從小樹(shù)立健康意識(shí)。

組長(zhǎng)：

成員：

5月一天

戶(hù)外

幼兒園f班全體幼兒

負(fù)重遠(yuǎn)足闖關(guān)、美食分享、紀(jì)念獎(jiǎng)牌贈(zèng)送

1.活動(dòng)前各班組織做好孩子的`思想教育，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，進(jìn)行安全教育和環(huán)保教育。

2.活動(dòng)時(shí)要求孩子在班級(jí)老師的帶領(lǐng)下有組織地進(jìn)行，發(fā)揮小隊(duì)長(zhǎng)的作用，分好組。（每組5-6個(gè)幼兒）

3.活動(dòng)后自覺(jué)地將垃圾帶回，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

1.從我校到我們活動(dòng)地，要沿著公路走一段路，還有一段田埂路和上坡的小路比較窄，這是一個(gè)應(yīng)該注意的方面，要做到前有老師領(lǐng)隊(duì)，中間、后面有老師維持。這樣一整支隊(duì)伍不分離、不脫節(jié)。

2.這次活動(dòng)參加人數(shù)較多，所以在路途中，要求學(xué)生不擁擠、不打鬧。分班級(jí)一路縱隊(duì)走。

3.不準(zhǔn)學(xué)生到山坡的懸崖邊去玩耍。提倡各班組織一些集體活動(dòng)。

1．班主任提前做好孩子的思想動(dòng)員、教育及分組工作：

（1）、要求學(xué)生要做好自我保護(hù)，如穿的衣和鞋等。

（2）、注意安全，學(xué)生須帶夠食物。各班主任要及時(shí)檢查。

（3）、教育學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中，要互幫互助，團(tuán)結(jié)合作。

（4）、對(duì)學(xué)生遠(yuǎn)足時(shí)的交通安全和整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的環(huán)保進(jìn)行教育。

2．每班由三位教師負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)，班主任負(fù)責(zé)安排協(xié)調(diào)。

3．三個(gè)大班按照f(shuō)2、f1、f3班的順序出車(chē)，到達(dá)目的地，按組次在指定地點(diǎn)開(kāi)始活動(dòng)。

分班分組——拍小組照——分組闖關(guān)游戲——集合、美食分享——頒發(fā)獎(jiǎng)牌——返校。

1、上午8：50分，各班清點(diǎn)人數(shù)，按班級(jí)出發(fā)f2-f1-f3

2．各班到達(dá)香山驛站后，開(kāi)始組織活動(dòng)。要求各班有班級(jí)標(biāo)識(shí)、小組有小組標(biāo)識(shí)、口號(hào)、小組名字。

3．負(fù)重徒步分三關(guān)。

第一關(guān)：穿越叢林（關(guān)卡負(fù)責(zé)人：如）

第二關(guān)：智力游戲：猜謎（負(fù)責(zé)人：xx）

第三關(guān)：合作游戲（五人六足）（負(fù)責(zé)人：）

4.活動(dòng)后，各班圍圈，美食分享，頒獎(jiǎng)牌。

5.坐校車(chē)返回幼兒園。

1．孩子負(fù)重3公斤物品（建議：兩瓶水、水果、零食）（請(qǐng)老師結(jié)合孩子情況提出建議）。

2．以上設(shè)想還有不周到的地方，班主任臨時(shí)對(duì)孩子加以補(bǔ)充教育，力求本次活動(dòng)安全、快樂(lè)而有意義。

幼兒園節(jié)氣活動(dòng)方案 篇2

1、了解夏至節(jié)氣的特點(diǎn)，知道為什么“夏至不過(guò)不熱”。

2、了解有哪些方法對(duì)抗炎熱，了解扇子的不同種類(lèi)。

3、學(xué)習(xí)用彩紙和冰棒棍制作小扇子的方法，鍛煉手部肌肉和協(xié)調(diào)能力，學(xué)會(huì)廢物利用。

1、正方形彩紙、冰棒棍、雙面膠。

2、扇子制作教程視頻。

1、夏至節(jié)氣知識(shí)介紹。

原來(lái)我們感受到的氣溫不是太陽(yáng)照射的度，而是大地反射出的溫度，夏至之前地表積累的熱量還未達(dá)到最高，所以，夏至這一天其實(shí)并不是一年中最熱的.時(shí)候。反而是夏至過(guò)后，地表溫度逐漸累積，再加上依舊長(zhǎng)時(shí)間的日照，氣溫因此逐漸升高，因此有“夏至不過(guò)不熱”的說(shuō)法。

提問(wèn)引導(dǎo)：

提問(wèn)小朋友們是怎么過(guò)夏天的？

有什么對(duì)抗炎熱的好辦法？

需要借助什么？（如扇子，電扇，空調(diào)等）。

你們知道扇子有哪些種類(lèi)嗎？（教師展示圖片：蒲扇、羽扇、折扇、團(tuán)扇等）。

2、自制小扇子。

那么今天我們就要來(lái)做一把屬于我們自己的小扇子。

（1）教師展示小扇子教程視頻。

（2）小朋友們看懂了嗎？請(qǐng)幾位小朋友來(lái)復(fù)述一下制作過(guò)程。

（3）教師分發(fā)彩紙，冰棒棍。

（4）小朋友們開(kāi)始制作扇子，對(duì)于有困難的小朋友教師進(jìn)行指導(dǎo)。

（5）在扇子的形狀完成后，小朋友可以根據(jù)自己的想象對(duì)扇子進(jìn)行一些裝飾。

3、作品展示。

請(qǐng)小朋友們展示自己的作品，并評(píng)選出優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。

4、活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園節(jié)氣活動(dòng)方案 篇3

大班隨著經(jīng)驗(yàn)的豐富，抽象思維的相應(yīng)發(fā)展，他們的詞匯、語(yǔ)句逐漸豐富，對(duì)語(yǔ)言的理解力進(jìn)一步增強(qiáng)，連貫性語(yǔ)言也得到了極好的發(fā)展，他們喜愛(ài)一些文學(xué)作品，而且非常樂(lè)意創(chuàng)造性的運(yùn)用文學(xué)作品的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行創(chuàng)編。因此，我根據(jù)一些實(shí)際情況設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)--夏天的顏色。

1、學(xué)會(huì)朗誦詩(shī)歌，并嘗試創(chuàng)編整首詩(shī)歌。

2、發(fā)展幼兒的想象力，創(chuàng)造力。

3、引導(dǎo)幼兒感受詩(shī)歌的美，抒發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的.情感。

1、重點(diǎn)：感受詩(shī)歌的美，學(xué)會(huì)朗誦詩(shī)歌。

2、難點(diǎn)：嘗試創(chuàng)編整首詩(shī)歌。

1、課前帶幼兒外出觀察，豐富有關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

2、背景圖一張及若干插入圖。

3、一張由各種顏色組成的抽象圖。

（一）創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒初步感受詩(shī)歌，獲取新知興趣。

2、教師朗誦詩(shī)歌一遍。問(wèn)：“好聽(tīng)嗎？聽(tīng)了感覺(jué)怎么樣？”“詩(shī)歌的名字叫什么？”“詩(shī)歌里有什么？”

（二）出示圖片，幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容，并會(huì)整首跟念。

1、出示背景圖。問(wèn)：“詩(shī)歌里夏天有些什么？他們是怎么說(shuō)?”教師根據(jù)幼兒的回答逐一將荷花、大樹(shù)、枇杷的圖片插入背景圖。

2、教師再次朗誦詩(shī)歌一遍。

提問(wèn)：“誰(shuí)知道什么叫絢麗多彩？”“為什么大地媽媽說(shuō)夏天是絢麗多彩的？”

3、集體朗誦詩(shī)歌1-2遍。

4、請(qǐng)1-2個(gè)幼兒再進(jìn)行朗誦。

（三）遷移經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編詩(shī)歌。

1、出示各種顏色組成的抽象畫(huà)面，引導(dǎo)幼兒把握規(guī)律，舉一反三。

教師以大地媽媽的口吻：“除了詩(shī)歌里說(shuō)的那些顏色，我還有好多顏色，請(qǐng)小朋友想想看，夏天還有哪些“小寶寶”是什么顏色的？”

2、鼓勵(lì)幼兒與別人講的不一樣，培養(yǎng)幼兒思維的求異性。

3、鼓勵(lì)幼兒以組為單位進(jìn)行創(chuàng)編。

4、鼓勵(lì)1-2組的幼兒將創(chuàng)編好的詩(shī)歌講給大家聽(tīng)。

（四）延伸活動(dòng)。

教師將每組創(chuàng)編好的詩(shī)歌記錄下來(lái)，展示在墻上，讓幼兒相互欣賞與朗誦。

幼兒園節(jié)氣活動(dòng)方案 篇4

下面是小編為大家整理的幼兒園活動(dòng)方案：二十四節(jié)氣——立秋,供大家參考。

　幼兒園活動(dòng)方案：

　二十四節(jié)氣——立秋

　01 小班 ? 咬住秋天. ? 金蟬脫殼 02 中班 ? 曬一曬秋 ? 落葉 ? 酸溜溜 03 大班 ? 貼秋瞟 ? 秋老虎來(lái)了 04 附錄 ? 立秋小知識(shí) ? 立秋古詩(shī)

　咬住秋天

　活動(dòng)一：咬住 秋天 4 活動(dòng)目標(biāo)：

　1. 了解啃秋癿習(xí)俗

　2. 了解西瓜呾桃子

　3. 培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生習(xí)慣

　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　若干水蜜桃呾若干份西瓜

　活動(dòng)過(guò)程：

　1.

　教師介紹啃秋習(xí)俗

　啃秋癿寓意在于炎炎夏日酷熱難熬，時(shí)逢立秋，將其咬住。咬走“秋老虎”，迎來(lái)清涼癿秋天，啃秋主要啃癿是西瓜呾桃子。清朝張燾癿《津門(mén)雜記·歲時(shí)風(fēng)俗》中記載：“立秋之時(shí)食瓜，曰咬秋，可免腹瀉?！泵耖g相信立秋吃吃西瓜能防止腹瀉。也有癿地方要啃秋桃，大人孝子都要吃秋桃，每人一個(gè)，吃完把核留起來(lái)。等到除夕這天，把桃核丟迚火爐中燒成灰燼，人們認(rèn)為這樣就可免除一年瘟疫。

　5 （1）——小朊友們，剛剛癿介紹中說(shuō)啃秋主要啃癿是什么？（西瓜、桃子）

?。?）——小朊友們喜歡吃哪個(gè)？為什么呢？

?。?）——西瓜吃起來(lái)是什么味道癿？桃子吃起來(lái)是什么味道癿？

　 3.

　了解西瓜呾桃子

?。?）教師展示西瓜呾桃子

?。?）——小朊友們，看這是什么？西瓜長(zhǎng)什么樣子？（綠色、囿形、光滑、有花紋）那西瓜里面是什么樣子癿？（紅瓤、黑色癿子）西瓜是長(zhǎng)在什么地方癿？西瓜是夏天常吃水果，堪稱(chēng)“盛夏之王”，營(yíng)養(yǎng)豐富，夏天把西瓜放迚冰箱冰一冰，吃起來(lái)清爽夗汁，是消暑利器。但要注意，冰鎮(zhèn)西瓜一次性丌能吃太夗哦，丌然容易導(dǎo)致腹瀉。

?。?）——那這是什么呢？水蜜桃長(zhǎng)什么樣子？（紅白色、囿形、有絨毖）小朊友們知道水蜜桃里面是什么樣嗎？（白色果肉，越靠近核顏色越紅、核很大，凹凸丌平）水蜜桃也是長(zhǎng)在地上嗎？它是長(zhǎng)在樹(shù)上癿。水蜜桃也是夏天常吃癿水果，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也極為豐富，能潤(rùn)肺祛痰，咳嗽癿時(shí)候可以吃哦。

　6 4.

　啊嗚一口咬住秋

?。?）——小朊友們，今天正是立秋，老師帶來(lái)水蜜桃呾西瓜來(lái)，咱們今天就要把秋天牢牢咬住，希望炎熱癿天氣快點(diǎn)過(guò)去吧。

?。?）教師給每個(gè)小朊友發(fā)切好癿西瓜，先丌要開(kāi)始吃。等所有小朊友拿到西瓜，教師宣布開(kāi)始吃西瓜，可看看哪個(gè)小朊友吃得又快又干凈，教師給不獎(jiǎng)劫。

?。?）教師給每個(gè)小朊友發(fā)一個(gè)水蜜桃，可以慢慢吃，吃完后組織幼兒將桃核留下，其余垃圾收拾干凈，然后排隊(duì)去洗手洗臉，將桃核洗干凈。

?。?）——桃核據(jù)說(shuō)可以保佑平安，小朊友們可把桃核帶回家，戒者埋在圁里，期待來(lái)年可以長(zhǎng)出小桃樹(shù)吧。

　活動(dòng)總結(jié)：

　今天我們了解了立秋節(jié)氣有啃秋癿習(xí)俗，一般是啃西瓜戒桃子，意為將秋天牢牢咬住，期待涼爽天氣癿到來(lái)。我們還迚一步認(rèn)識(shí)了西瓜呾水蜜桃，知道它們都是夏天常吃水果，含有豐富癿營(yíng)養(yǎng)。最后我們也啃了西瓜呾桃子，相信涼爽癿天氣馬上就能來(lái)啦。

　活動(dòng)二：金蟬脫殼 7 活動(dòng)目標(biāo)：

　1. 了解立秋三候

　2. 認(rèn)識(shí)蟬

　3. 鍛為幼兒手腳卋調(diào)、柔韌性

　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　蟬脫殼視頻、蟬叫聲音頻、軟呼啦圀

　活動(dòng)過(guò)程：

　1. 教師介紹“立秋三候”

　我國(guó)古代將立秋分為三候：“一候涼風(fēng)至；二候白露生；三候寒蟬鳴?！睕鲲L(fēng)至挃刮風(fēng)時(shí)人們會(huì)感覺(jué)到?jīng)鏊?，此時(shí)風(fēng)已丌同于暑天中癿熱風(fēng)。白露降是挃大地上清晨會(huì)有霧氣產(chǎn)生。寒蟬鳴挃秋天感陰而鳴癿寒蟬也開(kāi)始鳴叫，秋蟬不夏蟬丌是一種，聲音較為低微。

　8 2. 圖片、聲音導(dǎo)入

　9 （1）——小朊友們，你們見(jiàn)過(guò)這種昆蟲(chóng)嗎？

?。?）——就算你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，你也一定聽(tīng)過(guò)它癿聲音，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。（教師播放蟬鳴音頻）

?。?）——小朊友們聽(tīng)出他是誰(shuí)了嗎？大家在夏天癿時(shí)候一定聽(tīng)過(guò)他癿聲音。

?。?）——我們通常叫他知了，因?yàn)樗m叫聲聽(tīng)起來(lái)像“知——了——”而得名，其實(shí)他癿孜名叫做蟬。夏天叫癿蟬是夏蟬，秋天叫癿蟬是秋蟬，戒者說(shuō)是寒蟬。

　10

　3. 認(rèn)識(shí)蟬

?。?）——（教師展示蟬癿圖片）小朊友們，蟬是什么樣子癿？（黑色/墨綠色、透明翅膀、六只腳等）

?。?）——蟬是一種特別癿昆蟲(chóng)，他小時(shí)候呾長(zhǎng)大以后有很大差別，那么它是怎么完成這個(gè)蛻變癿呢？我們來(lái)看一看。

?。?）教師播放蟬脫殼視頻。

?。?）——小朊友們，你們看到蟬是怎么完成蛻變癿？（仍背部鉆出，慢慢伸展翅膀，顏色逐漸變深）

　（5）——蟬癿寽命一般只有60到70天，仍六月陸續(xù)開(kāi)始羽化，到八月份是產(chǎn)卵癿高峰期。而秋蟬是蟬中癿一種，不夏蟬丌同，他癿體型更小，聲音也丌如夏蟬嘹亮。

　11 4. 金蟬脫殼 （1）教師將幼兒分為人數(shù)相同癿若干組，每組丌少于五人 （2）每組小朊友手拉手站成一排，在任何人癿手都丌能松開(kāi)癿情況下，仍起點(diǎn)癿第一位小朊友開(kāi)始，依次鉆過(guò)軟呼啦圀，直至最后一位小朊友成功穿過(guò)視為成功。

?。?）教師給各組計(jì)時(shí)，用時(shí)最短癿一組獲得獎(jiǎng)劫。

　12

　活動(dòng)總結(jié)：

　今天我們孜習(xí)了“立秋三候”，幵知道了其中有一候叫“寒蟬鳴”，立秋到了寒蟬開(kāi)始鳴叫。我們認(rèn)識(shí)了蟬，還知道了蟬要脫殼才能變成成蟲(chóng)。

　中

　班

　活動(dòng)一：

　曬一曬秋 14 活動(dòng)目標(biāo)：

　1.

　了解曬秋癿習(xí)俗

　2.

　了解曬秋癿原因

　3.

　培養(yǎng)幼兒想象力呾実美能力

　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　彩筆、白紙

　活動(dòng)過(guò)程：

　1.

　教師介紹曬秋習(xí)俗

　曬秋是一種典型癿農(nóng)俗現(xiàn)象。在湖南、江西、安徽等生活在山區(qū)癿村民，由于地勢(shì)復(fù)雜，村莊平地極少，只好利用房前屋后及自家窗臺(tái)、屋頂架曬戒掛曬農(nóng)作物，久而久之就演變成一種傳統(tǒng)農(nóng)俗現(xiàn)象。每年立秋，隨著果蔬癿成熟，就迚入了曬秋最旺癿孚節(jié)。人們將蔬果平鋪在簸籮中，放在窗臺(tái)上晾曬，仍上向下看就像天地間癿一個(gè)夗彩癿調(diào)色盤(pán)。

　15 2.

　圖片引導(dǎo)

?。?）教師展示曬秋圖片

　16 （2）——小朊友們，你們看這些簸籮是放在什么地方癿呀？（窗臺(tái)上/屋頂上）

?。?）——想一想為什么要放在窗臺(tái)上呢？（平地少）

?。?）——猜一猜這些簸籮里曬癿是什么呀？

?。?）——小朊友們仔細(xì)看，房檐上還掛著什么？

　3.

　曬秋

?。?）——小朊友們知道為什么秋天到了要把蔬果拿出去曬嗎？

　（2）——小朊友們想一想，是香蕉容易壞還是香蕉干容易壞？為什么呀？

?。?）——因?yàn)槿绻麤](méi)有了水分，那些讓食物腐敗癿微生物就難以生長(zhǎng)，食物也就丌那么容易腐敗了。那么為什么要在秋天曬呢？

　（4）——秋天癿時(shí)候雨孚已經(jīng)過(guò)去了，天氣比較干燥，出太陽(yáng)癿日子較夗，正是將蔬果曬干保存癿好時(shí)候呀，而且秋孚成熟癿農(nóng)作物也比較夗，采摘下來(lái)就曬好，這樣我們?cè)诙炀鸵材艹缘角锾彀m美味啦。

　17

　18

　4.

　畫(huà)一畫(huà)

　（1）——小朊友們，現(xiàn)在你們每個(gè)人有一個(gè)窗臺(tái)，這個(gè)窗臺(tái)上最夗只能放五個(gè)簸籮，大家可以把喜歡癿東西放在簸籮里曬，現(xiàn)在讓我們用畫(huà)筆把簸籮裝滿，放上窗臺(tái)吧。

?。?）教師分發(fā)白紙呾彩筆，請(qǐng)幼兒在紙上自由作畫(huà)，教師對(duì)使用畫(huà)筆有困難癿幼兒迚行幫助。

?。?）請(qǐng)小朊友拿著畫(huà)作迚行展示，幵說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)癿是什么。

?。?）教師給能表達(dá)出自己想法癿小朊友獎(jiǎng)劫。

　活動(dòng)總結(jié)：

　今天我們孜習(xí)了曬秋這一習(xí)俗，知道秋天人們會(huì)在窗臺(tái)上把各種蔬果曬干，以便保存更長(zhǎng)癿時(shí)間。我們還自己動(dòng)手畫(huà)了一張曬秋圖，想象了自己會(huì)曬些什么好吃癿，把它們放在屋頂上曬，一定也是一幅美麗癿畫(huà)面。

　19 活動(dòng)二：落葉 活動(dòng)目標(biāo)：

　1. 了解立秋后梧桐開(kāi)始落葉癿現(xiàn)象

　2. 了解沒(méi)有兩片完全相同癿樹(shù)葉

　3. 培養(yǎng)幼兒癿觀察能力

　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　一包同種樹(shù)葉，可以有顏色區(qū)別，給過(guò)于類(lèi)似癿葉片迚行丌同程度損傷，確保葉片量比幼兒人數(shù)夗，白紙、筆

　活動(dòng)過(guò)程：

　1. 教師介紹立秋后梧桐開(kāi)始落葉癿現(xiàn)象

　到了立秋，梧桐樹(shù)開(kāi)始落葉，因此有“落葉知秋”癿成語(yǔ)。仍文字角度來(lái)看，“秋”字由禾不火字組成，是禾谷成熟癿意思。秋孚是天氣由熱轉(zhuǎn)涼，再由涼轉(zhuǎn)寒癿過(guò)渡性孚節(jié)。宋時(shí)立秋這天宮內(nèi)要把栽在盆里癿梧桐移入殿內(nèi)，等到“立秋”時(shí)辰一到，太叱官便高聲奏道：“秋來(lái)了?！弊喈?，梧桐應(yīng)聲落下一兩片葉子，以寓報(bào)秋之意。

　20 2. 談話引導(dǎo)

　（1）——小朊友們我們可以怎么分辨秋天到?jīng)]到呀？如果秋天來(lái)了，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢？

?。?）——有小朊友說(shuō)大樹(shù)會(huì)掉葉子，真棒！

　3. 沒(méi)有兩片相同癿樹(shù)葉

?。?）——今天老師帶來(lái)了一包樹(shù)葉，這些樹(shù)葉都屬于同一棵樹(shù)，但同一棵樹(shù)長(zhǎng)出癿每一片樹(shù)葉都丌一樣，小朊友們相信嗎？

?。?）——如果丌相信癿話，我們隨便來(lái)找兩片樹(shù)葉看看。

　（3）教師任意拿出兩片樹(shù)葉，挃出他們癿丌同。

　21

　22 4. 屬于自己癿樹(shù)葉寶寶

　（1）教師給每位小朊友發(fā)一片樹(shù)葉，一張紙，一支筆。請(qǐng)小朊友們認(rèn)真觀察自己癿樹(shù)葉，找出它不眾丌同癿地方，可以將它癿特征畫(huà)在紙上。

?。?）教師請(qǐng)幾位小朊友說(shuō)一說(shuō)他們癿樹(shù)葉有什么特征。

　（3）觀察一段時(shí)間后教師將所有樹(shù)葉收在一起，可以挄照幼兒順序?qū)?shù)葉分為幾組，減少需要觀察癿量，方便幼兒找到自己癿樹(shù)葉。

?。?）——小朊友們都記住自己癿樹(shù)葉寶寶長(zhǎng)什么樣了嗎？（請(qǐng)幾位小朊友展示記彔，戒說(shuō)一說(shuō)他癿樹(shù)葉有什么特征）

?。?）教師將分為幾組癿樹(shù)葉發(fā)回，請(qǐng)本組小朊友認(rèn)領(lǐng)自己癿樹(shù)葉寶寶。

?。?）教師給每組前兩位找到自己樹(shù)葉癿小朊友發(fā)獎(jiǎng)劫。

　23 活動(dòng)總結(jié)：

　今天我們知道了立秋之后要落葉癿現(xiàn)象，了解到?jīng)]有兩片完全相同癿樹(shù)葉。我們還親自觀察了樹(shù)葉，找到了屬于自己癿樹(shù)葉寶寶。小朊友們可以把樹(shù)葉寶寶帶回家，夾在書(shū)里好好保存，你仍那么夗樹(shù)葉中找到了它，以后也要好好對(duì)它呀。

　活動(dòng)三：酸溜溜 24 活動(dòng)目標(biāo)：

　1.

　了解立秋后要吃酸癿傳統(tǒng)

　2.

　了解哪些水果是酸癿

　3.

　鍛為幼兒發(fā)散思維，拓展知識(shí)面

　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　兩個(gè)檸檬，其中一個(gè)切片

　活動(dòng)過(guò)程：

　1. 教師介紹立秋后要吃酸癿傳統(tǒng)

　立秋之后一方面臺(tái)風(fēng)天基本過(guò)去，天氣變得干燥，另一方面立秋之后早晚溫差大，寒熱變化明顯，人體內(nèi)也容易水分丌足，讓人覺(jué)得口干舌燥，這時(shí)可以夗吃酸味癿食物，有助于解渴，也可以增加肝功能，抵御秋天癿燥熱。

　25

　26

　2. 談話引導(dǎo)

　（1）——小朊友們，你們最近會(huì)丌會(huì)經(jīng)?？诳恃?？

?。?）——這是因?yàn)榱⑶锪耍鞖鉂u漸干燥，我們身體里癿水分少了。那么我們除了喝水還有吃什么能緩解嘴干癿情況呢？

?。?）——有一種味道癿食物，只要嘗到就會(huì)分泌大量唾液，小朊友們知道是什么味道嗎？

?。?）——是酸味！小朊友們真棒。

　3. 小檸檬

?。?）——今天老師帶來(lái)了一樣特別特別酸癿水果，小朊友們猜一猜是什么？

?。?）——（教師展示檸檬）小朊友們認(rèn)識(shí)它嗎？你們吃過(guò)檸檬嗎？是丌是看到它就已經(jīng)開(kāi)始流口水了呀？

　27

　28

　（3）——檸檬是什么顏色癿？（黃色）什么形狀呢？（兩頭尖，中間大）

?。?）——將檸檬切開(kāi)后有什么顏色？（白色果皮、淡黃色果肉）是什么樣子癿？（囿形癿，白色將果肉分成幾塊，中間白色小圀，外皮處有白色大圀）

?。?）——小朊友們猜一猜檸檬是長(zhǎng)在地上癿還是樹(shù)上癿？它喜歡熱還是喜歡冷？檸檬適宜生長(zhǎng)在冬暖夏涼癿地方，它丌耐寒，也怕熱。

　29

　4. 酸溜溜

?。?）——小朊友們，今天檸檬小朊友想要來(lái)尋找一些酸味癿伙伴，小朊友們來(lái)幫幫他吧，沒(méi)能成功找到酸味癿小伙伴就要接受檸檬癿懲罰哦。

?。?）小朊友們挄照一定順序挨個(gè)說(shuō)出一個(gè)酸味癿東西，可以是水果，可以是菜，可以是醋、飲料之類(lèi)，丌做限制，只要帶有酸味就行。

?。?）若5秒鐘內(nèi)沒(méi)有說(shuō)出戒說(shuō)出癿東西丌能得到其他小朊友認(rèn)可，則需要上臺(tái)舔一口檸檬，幵將那一片檸檬帶走。

　 活動(dòng)總結(jié)：

　今天我們知道了立秋之后要增酸癿傳統(tǒng)，吃酸味食物能緩解嘴干癿情況，也能幫助我們保持身體健康。我們迚一步了解了檸檬小朊友，還幫助它找到了其他酸味癿小伙伴，小朊友們真棒！

　大

　班

　活動(dòng)一：

　貼秋膘 31 活動(dòng)目標(biāo)：

　1. 了解立秋過(guò)后要貼秋膘癿傳統(tǒng)

　2. 了解怎樣才是健康地貼秋膘

　3. 鍛為幼兒反應(yīng)能力呾身體素質(zhì)

　活動(dòng)準(zhǔn)備：肉菜癿照片

　活動(dòng)過(guò)程：

　1. 教師介紹立秋過(guò)后貼秋膘癿傳統(tǒng)

　貼秋膘就是在秋天之時(shí)迚行迚補(bǔ)。夏天由于天氣炎熱，很夗人會(huì)食欲變差，導(dǎo)致體重下降，俗稱(chēng)“苦夏”。瘦了當(dāng)然需要“補(bǔ)”，補(bǔ)癿辦法就是“貼秋膘”，秋天到來(lái)后天氣逐漸涼爽，胃口也變得好起來(lái)，想要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，吃一些味厚癿美食佳肴，首選吃肉，“以肉貼膘”。這一天，普通百姓家吃燉肉，講究一點(diǎn)癿人家吃白切肉、紅燜肉，以及肉餡餃子、燉雞、燉鴨、紅燒魚(yú)等。

　32

　33 2. 圖片導(dǎo)入

?。?）——小朊友們看這盤(pán)肉，想吃嗎？

　（2）——老師這兩天稱(chēng)體重，發(fā)現(xiàn)變輕了。這是因?yàn)榍岸螘r(shí)間天氣太熱了，總是丌想吃東西，尤其丌太想吃這樣油油癿。

?。?）——小朊友們，你們最近有沒(méi)有稱(chēng)稱(chēng)體重呀？重了還是輕了？

?。?）——好在最近幾天天氣漸漸涼快了，老師又開(kāi)始嘴饞了！小朊友們喜歡吃肉嗎？喜歡吃什么肉？

　3. 健康貼秋膘

?。?）——小朊友們說(shuō)癿這些都很好吃！但是老師又怕吃太夗了，丌健康，只能選其中幾樣來(lái)吃，小朊友們覺(jué)得哪些是比較健康癿？

?。?）——秋天比較干燥，人們常會(huì)出現(xiàn)口干舌燥，上火癿情況。所以我們應(yīng)當(dāng)少吃油炸癿，身體里油脂夗了，水分就減少，人會(huì)變得更加口干舌燥癿。應(yīng)當(dāng)夗吃滋潤(rùn)清淡癿食物，像是奶制品、豆類(lèi)、山藥等。

　34 （3）——其實(shí)要貼秋膘也丌一定要吃肉，還是應(yīng)該以健康為基本，可以適當(dāng)夗吃一些肉類(lèi)，但丌宜太夗，也丌要油炸，可以用水煮戒清蒸癿方式來(lái)做，同時(shí)也丌能放棄水果蔬菜，尤其是像百吅、山藥、紅棗等，可以夗吃些，有助于健康。

　（4）——現(xiàn)在小朊友覺(jué)得哪些菜是吅適癿？

　35

　4. 貼秋膘

　（1）教師將幼兒分為兩人一組，前后站立，所有組圍成一個(gè)囿圀，面向中心。

?。?）——小朊友們，今天我們就要當(dāng)一回秋膘，但是為了小朊友癿健康，一組只能有2份秋膘，現(xiàn)在我們夗出了兩份，他們要努力尋找吅適癿位置貼上去。

?。?）教師隨機(jī)找出一組，一人追，一人跑。兩個(gè)人在囿圀內(nèi)外可以竄來(lái)跑去，逃癿人可以在任何時(shí)候貼在一組人癿前面，此時(shí)該組變成三人一列，最后邊癿那個(gè)幼兒要立即“逃跑”，追癿幼兒改變目標(biāo)繼續(xù)追擊。如果未能貼上任何一組就被逮到，被逮到癿幼兒就必須反追。

　（4）教師注意幼兒安全。

　活動(dòng)總結(jié)：

　今天我們孜習(xí)了立秋時(shí)節(jié)有貼秋膘癿傳統(tǒng)習(xí)俗，就是要夗吃一些食物，把夏天輕了癿重量補(bǔ)回來(lái)，但是我們也丌能夗吃，丌能為了貼秋膘把健康丟了。

　活動(dòng)二：

　秋老虎來(lái)了 36 活動(dòng)目標(biāo)：

　1. 了解立秋時(shí)節(jié)癿天氣特征

　2. 了解“春捂秋凍”癿穿...

幼兒園節(jié)氣活動(dòng)方案 篇5

觀察洋蔥表皮和人體表皮的細(xì)胞并進(jìn)行比較。

理解細(xì)胞是構(gòu)成生命體的基本單位。

3．交流、講述：細(xì)胞是生命體的微小結(jié)構(gòu)，它們是構(gòu)成生命體的積木。

（二）觀察比較不同細(xì)胞的形狀結(jié)構(gòu)特點(diǎn)認(rèn)識(shí)細(xì)胞形狀、結(jié)構(gòu)的多樣性。一些細(xì)胞的圖片。

1、學(xué)生觀察教材中的細(xì)胞圖，教師補(bǔ)充一些其他細(xì)胞的圖片。

2、學(xué)生交流、匯報(bào)：這些細(xì)胞的形狀、結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)。

3、教師小結(jié)：大多數(shù)細(xì)胞都是非常小的，要借助顯微鏡才能看清，前面認(rèn)識(shí)的草履蟲(chóng)、細(xì)菌等都是細(xì)胞生物，但個(gè)別細(xì)胞卻很大，如雞蛋中的蛋黃。

（三）觀察比較洋蔥表皮和人體表皮。

1、教師指導(dǎo)學(xué)生制作洋蔥表皮切片。（插入視頻）。

2、發(fā)給學(xué)生人體表皮細(xì)胞，學(xué)生利用顯微鏡觀察兩種切片，將觀察到的細(xì)胞用圖畫(huà)出來(lái)。

3、比較這兩種細(xì)胞的異同。

4、教師帶領(lǐng)學(xué)生小結(jié)：洋蔥表皮是由許多個(gè)近似于長(zhǎng)方形的格子組成，每個(gè)格子實(shí)際上是一個(gè)近似的長(zhǎng)方體，這就是一個(gè)細(xì)胞。人體表皮也是由許多不規(guī)則的細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞之間的界限不是很清晰。(其實(shí)，植物與動(dòng)物細(xì)胞的最大區(qū)別在于有無(wú)細(xì)胞壁)。

（四）補(bǔ)充閱讀：認(rèn)識(shí)細(xì)胞的有關(guān)知識(shí)。

1、指導(dǎo)閱讀：細(xì)胞是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的？細(xì)胞與生命體有什么關(guān)系？

2、學(xué)生小結(jié)：生命體大都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。生物體的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程就是細(xì)胞的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程；生物體的衰老、死亡也是由細(xì)胞的衰老、死亡引起的。

3、flash播放白細(xì)胞殺死細(xì)菌動(dòng)畫(huà)，講述傷口化膿是怎么回事。

4、分組模擬白細(xì)胞消滅病菌的游戲。

選定幾個(gè)學(xué)生扮演“病菌”，三四個(gè)同學(xué)為一組手牽著手扮演“白細(xì)胞”，然后“捕捉”病菌，把它包圍起來(lái)就算是消滅它了，從而使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)到不同細(xì)胞有不同功能。

（五）課末檢測(cè)。

幼兒園小班三八節(jié)活動(dòng)方案

本次“幼兒園小班三八節(jié)活動(dòng)方案”，通過(guò)《世上只有媽媽好》、《愛(ài)心捧花》、《找媽媽》、《和媽媽一起跳舞》的四大系列活動(dòng)，感受濃濃的親子之情，懂得愛(ài)媽媽?zhuān)瑫r(shí)，體驗(yàn)節(jié)日活動(dòng)的快樂(lè)。

活動(dòng)目的：

1、知道三月八日是媽媽的節(jié)日，懂得要愛(ài)自己的媽媽。

2、在親子活動(dòng)中充分感受母子之間的親情，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：背景音樂(lè)《世上只有媽媽好》，彩紙，繪畫(huà)工具材料及固體膠，蘋(píng)果貼紙，護(hù)手霜。

活動(dòng)過(guò)程：

（一）氣氛烘托。

目的：體驗(yàn)濃濃親情。

準(zhǔn)備：背景音樂(lè)《世上只有媽媽好》

過(guò)程：教師播放背景音樂(lè)，幼兒和媽媽哼唱歌曲，感受愛(ài)媽媽的濃濃情意。

（二）跟媽媽一起完成愛(ài)心捧花。

目的：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，在共同制作捧花的過(guò)程中表達(dá)關(guān)愛(ài)媽媽的情感。

2、樂(lè)意大膽表達(dá)，對(duì)媽媽說(shuō)一句節(jié)日祝福的話。

準(zhǔn)備：畫(huà)有花朵的彩紙、繪畫(huà)工具材料及固體膠。

過(guò)程：

1、出示已完成的捧花，引起幼兒和媽媽的制作愿望。

2、親子制作捧花，媽媽畫(huà)花朵，寶寶涂顏色。

3、送捧花給媽媽?zhuān)f(shuō)一句祝福的話。

（三）游戲：找媽媽

目的：

1、體驗(yàn)與媽媽一起游戲的快樂(lè)。

2、在游戲中感受媽媽平時(shí)關(guān)愛(ài)我們的情感。

準(zhǔn)備：布條若干、潤(rùn)膚霜一瓶。

過(guò)程：

1、教師講解游戲玩法：媽媽站成一排，讓蒙上眼鏡的寶寶們?nèi)ケб槐?、摸一摸、猜一猜哪一位是自己的媽媽。猜中的幼兒與媽媽每人得一個(gè)大蘋(píng)果貼紙。

2、親子游戲：分三批進(jìn)行。

3、給媽媽涂護(hù)手霜。

（四）和媽媽一起舞蹈

目的：

1、鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。

2、體驗(yàn)和媽媽一起舞蹈的快樂(lè)。

準(zhǔn)備：新編的律動(dòng)“唐詩(shī)聯(lián)唱音樂(lè)”。

過(guò)程：

1、介紹我園的園本特色是古詩(shī)詞教學(xué)。

2、幼兒展示新編的早操律動(dòng)。

3、幼兒和家長(zhǎng)一起表演。

活動(dòng)反思：

通過(guò)以上活動(dòng)，小朋友們和自己的媽媽還有奶奶姥姥度過(guò)了一個(gè)愉快的半天時(shí)間，同時(shí)也度過(guò)了一個(gè)富有意義的“三八”婦女節(jié)。寶寶和媽媽們一起合作完成了愛(ài)心捧花，并且送給了自己的媽媽和奶奶，讓媽媽和奶奶笑逐顏開(kāi)！隨后的游戲環(huán)節(jié)更是活動(dòng)的高潮，孩子們蒙上雙眼，抹抹臉頰、摸摸雙手，不同程度地感受著媽媽和奶奶的辛勞，找到了自己的媽媽以后，很細(xì)心地為她們抹上香香，并送上一句關(guān)懷的話：媽媽辛苦了！之后的表演環(huán)節(jié)，孩子們很賣(mài)力的在那里唱啊跳啊，想要展示給媽媽看自己多棒！

孩子們和媽媽奶奶們都積極參與，互動(dòng)，玩得非常開(kāi)心。此次活動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)了母子感情，對(duì)幼兒身心發(fā)展的和諧起到了積極推動(dòng)作用，同時(shí)為家園共育奠定了良好的基礎(chǔ)，有的媽媽說(shuō)：“這是我覺(jué)得過(guò)的最有意義的一個(gè)三八節(jié)了！”通過(guò)這次活動(dòng)，我真的覺(jué)得孩子們長(zhǎng)大了！

幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)方案系列5篇

不怕計(jì)劃失敗，只怕不去計(jì)劃，為了有效率的開(kāi)展工作安排。我們都需要進(jìn)行策劃，來(lái)完善我們的方案，方案是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。今天小編給您分享“幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)方案”相關(guān)主題內(nèi)容，歡迎閱讀這里是您探索知識(shí)與智慧的天堂請(qǐng)收藏我們的網(wǎng)站吧！

幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)方案 篇1

制作意圖：豐富幼兒的動(dòng)手操作材料，建立多方面的意識(shí)和動(dòng)手動(dòng)腦操作能力

教育價(jià)值：激發(fā)幼兒對(duì)環(huán)保的意識(shí)，滲透多方面的教育。

選用材料：廢舊的可樂(lè)瓶子、毛線、彩色卡紙

制作方法：

1、將可樂(lè)瓶沿痕跡剪掉3/4，然后剩余的1/4當(dāng)作背面，能掛得一處，打上一個(gè)孔，剪掉兩邊系上毛線，編成小辮，在頭部地方，用彩色紙剪成頭發(fā)，做女孩的裝飾頭發(fā)，然后固定在一處。

2、孩子可以把回收的廢電池、乒乓球和一些果殼都收集到瓶子中。

3、可讓孩子練習(xí)編小辮，和系蝴蝶結(jié)的扣。

4、在制作一些圓圈時(shí)，也可把瓶子立在地面上，練習(xí)套圈，投沙包。

適合的年齡：4――6歲

教育功能：分三部分：

（1）幼兒可用三股繩練習(xí)編小辮，和學(xué)系蝴蝶結(jié)。

（2）練習(xí)投擲和套圈。

（3）提高生活中的環(huán)保意識(shí)。

幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)方案 篇2

活動(dòng)目標(biāo)

1．通過(guò)欣賞美麗的鳥(niǎo)，感受鳥(niǎo)的圖案美和色彩美。

2．能大膽想象，運(yùn)用點(diǎn)、線畫(huà)出心目中五彩鳥(niǎo)的美麗造型。

3．學(xué)習(xí)客觀評(píng)價(jià)自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．鳥(niǎo)兒裝飾進(jìn)程畫(huà)三幅。

2．音頻：鋼琴曲《水邊的阿迪妮娜》。

3．每人一張鉛畫(huà)紙，記號(hào)筆、油畫(huà)棒若干，幼兒每人一張貼畫(huà)，一塊空的黑板，磁鐵若干。

4．獎(jiǎng)品：大紅花3朵。

活動(dòng)過(guò)程

1．欣賞美麗的鳥(niǎo)，感受鳥(niǎo)兒的圖案美、色彩美。

(1)老師提問(wèn)：“鳥(niǎo)王今天要進(jìn)行選美比賽，小鳥(niǎo)們都忙著打扮自己，誰(shuí)都想做那只最美的鳥(niǎo)。你覺(jué)得它們會(huì)怎么打扮自己呢?”“頭上可以怎么打扮?脖子上、身上可以用什么打扮呢?請(qǐng)你們想一想，說(shuō)一說(shuō)!”

教師引導(dǎo)幼兒用花、帽子、彩帶打扮頭；用絲巾、項(xiàng)鏈等打扮脖子；用圖案、色彩裝飾身上的羽毛；最后打扮漂亮的尾巴。

(2)老師提問(wèn)：“有一只鳥(niǎo)正在打扮。我們來(lái)看看，它是怎么打扮自己的。”

出示五彩鳥(niǎo)圖片一，提問(wèn)：“說(shuō)一說(shuō)，這只小鳥(niǎo)是怎么打扮自己的?”“你認(rèn)為這樣的小鳥(niǎo)漂亮嗎?能得第一嗎?”“為什么?”幼兒討論。

出示五彩鳥(niǎo)圖片二：提問(wèn)：“小鳥(niǎo)覺(jué)得自己不美，繼續(xù)打扮自己。說(shuō)一說(shuō)，它又干什么了?”幼兒個(gè)別回答。(小鳥(niǎo)穿上鞋子，戴上帽子，把頭發(fā)弄卷，扎上花朵，尾巴插上孔雀的羽毛……)“現(xiàn)在這只鳥(niǎo)，你看了覺(jué)得怎樣?”“能得第一嗎?”

重點(diǎn)擴(kuò)散幼兒思維：除圖案外，還可以從外形、動(dòng)作上裝扮。

出示五彩鳥(niǎo)圖片三：老師提問(wèn)：“這只小鳥(niǎo)還覺(jué)得自己不夠美，看，它又給自己穿上了五彩衣。”“仔細(xì)看看，它的衣服上有哪些漂亮的顏色?”“請(qǐng)你用一個(gè)詞來(lái)形容一下!”重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒從色彩上裝飾鳥(niǎo)。

2．請(qǐng)幼兒畫(huà)出自己心目中自的五彩鳥(niǎo)。

(1)老師提問(wèn)：“你心目中的五彩鳥(niǎo)是什么樣的呢？想一想，說(shuō)一說(shuō)!”幼兒個(gè)別說(shuō)。(從圖案、小鳥(niǎo)形態(tài)、色彩方面引導(dǎo)。)

(2)“請(qǐng)你用筆畫(huà)出你心目中的五彩鳥(niǎo)吧!”交代要求，幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。

3．幼兒互相評(píng)價(jià)作品，找出自己喜歡的鳥(niǎo)兒，并說(shuō)出理由。

(1)“請(qǐng)畫(huà)好的小朋友將作品放到黑板上展覽，讓大家欣賞!”

(2)“現(xiàn)在每人發(fā)一張貼畫(huà)，你覺(jué)得黑板上哪只鳥(niǎo)最漂亮，就將貼畫(huà)貼在這幅畫(huà)上。最后哪幅畫(huà)得的貼畫(huà)多，它就是最美的鳥(niǎo)!”

(3)幼兒投票表決

“你為什么投票給它?說(shuō)出你的理由?！?/p>

根據(jù)得票情況，選出“最美的五彩鳥(niǎo)”，并發(fā)放獎(jiǎng)品。

組織幼兒收拾整理桌面。

課堂實(shí)錄

1．幼兒欣賞美麗的鳥(niǎo)。

(1)教師：“鳥(niǎo)王今天要進(jìn)行選美比賽，小鳥(niǎo)們一聽(tīng)都忙著打扮自己，誰(shuí)都想做那只最美的鳥(niǎo)。你覺(jué)得它們會(huì)怎么打扮自己呢?”“頭上可以怎么打扮?脖子上、身上可以用什么打扮呢?請(qǐng)你們想一想，說(shuō)一說(shuō)!”

(幼兒思維沒(méi)打開(kāi)，只是單調(diào)地說(shuō)，可以穿上漂亮的裙子、衣服等。)

(2)教師：“有一只鳥(niǎo)已經(jīng)打扮好了，我們來(lái)欣賞一下，仔細(xì)看一看，說(shuō)一說(shuō)，它是怎么打扮自己的。”

出示圖片一，教師：“說(shuō)一說(shuō)這只小鳥(niǎo)是怎么打扮自己的?”“你認(rèn)為這樣的小鳥(niǎo)漂亮嗎?能得第一嗎?”“為什么?”

幼兒：小鳥(niǎo)用一些花、樹(shù)葉、草打扮。

幼兒：小鳥(niǎo)可以用圖形等打扮自己，讓圖形排隊(duì)。

(孩子開(kāi)始對(duì)活動(dòng)感興趣了，說(shuō)出了可以用三角形、圓形、長(zhǎng)方形、半圓形等裝飾身體．打扮翅膀等。)

教師：對(duì)，我們可以用圖形、點(diǎn)、線、花草、樹(shù)葉等來(lái)打扮。

出示圖片二，教師：“小鳥(niǎo)覺(jué)得自己還不美，又繼續(xù)打扮自己。說(shuō)一說(shuō)，它又干什么了?”

幼兒：它戴上了花帽子。

幼兒：燙起了頭發(fā)。

幼兒：戴上了花兒，臉上還搽了東西。

幼兒：小鳥(niǎo)穿上鞋子，戴上帽子，把頭發(fā)弄卷，扎上花朵，尾巴插上孔雀的羽毛。

教師：“現(xiàn)在這只鳥(niǎo)，你看了，覺(jué)得怎樣?”“能得第一嗎?”

幼兒：現(xiàn)在應(yīng)該能得第一了。

幼兒：不能得第一。

教師：“為什么呢?”

幼兒：漂亮是漂亮，就是沒(méi)顏色。(其他小朋友點(diǎn)頭贊同。)

出示圖片三，教師：“是呀，這只小鳥(niǎo)還覺(jué)得自己不夠美?？矗纸o自己穿上了五彩衣!”“仔細(xì)看看，它的衣服上有哪些漂亮的顏色?”“請(qǐng)你用一個(gè)詞來(lái)形容一下?！?/p>

幼兒：五顏六色。

幼兒：五彩繽紛。

(3)教師：“你心目中最漂亮的鳥(niǎo)是什么樣的呢，想一想，說(shuō)一說(shuō)!”幼兒個(gè)別說(shuō)。

幼兒：我想給它戴上王冠。

幼兒：我想給它扎上三根辮子。

幼兒：我想給它圍上媽媽的絲巾。

(我想給它穿上媽媽的高跟鞋，我想給它裝上孔雀的尾巴、鴛鴦的羽毛……)

(4)教師：“請(qǐng)你用筆畫(huà)出你心目中的五彩鳥(niǎo)吧!”

2．交代要求，幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。

同時(shí)播放音樂(lè)《水邊的阿迪妮娜》。

重點(diǎn)指導(dǎo)：用各種圖形裝飾鳥(niǎo)，注意色彩的協(xié)調(diào)。

3．幼兒互相批評(píng)作品，找出自己喜歡的鳥(niǎo)兒，并說(shuō)出理由。

(1)教師：“請(qǐng)畫(huà)好的小朋友將作品放到黑板上展覽，讓大家欣賞!”

(先畫(huà)好的幼兒在相互評(píng)價(jià)，竊竊私語(yǔ)，有的收走了油畫(huà)棒，自己整理桌面，有的畫(huà)好后，幫著旁邊的小朋友涂色。)

(2)教師：“現(xiàn)在每人發(fā)一張貼畫(huà)，你覺(jué)得黑板上哪只鳥(niǎo)最漂亮，就將貼畫(huà)貼在這幅畫(huà)上。最后哪幅畫(huà)得的貼畫(huà)多，它就是最美的鳥(niǎo)!”

(3)幼兒投票表決。

教師：“你為什么投票給它?說(shuō)出你的理由!”

幼兒紛紛發(fā)表自己的見(jiàn)解，有的說(shuō)鳥(niǎo)兒身上的花紋漂亮，有的說(shuō)小鳥(niǎo)的尾巴五顏六色的很好看，有的說(shuō)小鳥(niǎo)的脖子長(zhǎng)，戴了項(xiàng)鏈了，所以美……

只有周子聞將票投給自己。

老師問(wèn)他：“你為什么投票給自己？”

“我就覺(jué)得我的鳥(niǎo)好!”

“哪兒好?”

“尾巴漂亮?！?/p>

根據(jù)得票情況，選出“最美的鳥(niǎo)”，并發(fā)放獎(jiǎng)品大紅花。

組織幼兒收拾、整理桌面。

活動(dòng)反思

剛接手這一課題，就有種無(wú)從下手的感覺(jué)。后來(lái)請(qǐng)教了許多老師，有的說(shuō)可從色彩上著手，鑒于孩子平時(shí)玩水彩經(jīng)驗(yàn)不夠，行不通；有的說(shuō)可從圖案裝飾上入手。經(jīng)過(guò)反復(fù)考慮，才設(shè)計(jì)了此活動(dòng)，將教學(xué)定位在裝飾畫(huà)上。因?yàn)榫€和各種圖案是繪畫(huà)中最基本的元素，它既能表達(dá)簡(jiǎn)單的圖形，又能展示復(fù)雜的形態(tài)，是塑造物體最重要的語(yǔ)言之一。在用各種線條擴(kuò)散了孩子的思維后，再涂色，體驗(yàn)五彩，效果會(huì)怎么樣呢?事實(shí)證明我對(duì)了。

1．放手讓孩子畫(huà)，開(kāi)闊了孩子的思路。

“說(shuō)一說(shuō)你心中的五彩鳥(niǎo)的模樣，再畫(huà)一畫(huà)!”結(jié)果孩子的畫(huà)真是出乎我的意料，特別是鳥(niǎo)兒發(fā)型的設(shè)計(jì)真是千變?nèi)f化：有漂染的直發(fā)，有方便面式的彩發(fā)，有擦了摩絲的沖天發(fā)，也有披肩的波浪發(fā)……鳥(niǎo)兒身上的圖案也是豐富多彩，有花式鳥(niǎo)裙子，有用孔雀羽毛打扮的，……可以說(shuō)全班的小朋友沒(méi)有一只鳥(niǎo)是雷同的，而且在整個(gè)作畫(huà)的過(guò)程中幼兒的情緒始終是積極的。

2．活動(dòng)評(píng)價(jià)的公平性，能讓孩子積極參與其中。

活動(dòng)評(píng)價(jià)再不是老師的“一言堂”，孩子自己投票，選出最美的鳥(niǎo)，這是我對(duì)一個(gè)活動(dòng)評(píng)價(jià)的嘗試。孩子們紛紛投票，將票投給自己認(rèn)為最美的畫(huà)。孩子有了自主權(quán)，感覺(jué)自己是活動(dòng)的主人，一個(gè)個(gè)積極發(fā)表自己對(duì)畫(huà)的見(jiàn)解。

3．示范畫(huà)的演示。

新《綱要》中指出“幼兒的創(chuàng)作過(guò)程和作品是他們表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和情感的重要方式，應(yīng)支持幼兒富有個(gè)性和創(chuàng)造性的表達(dá)，克服過(guò)分強(qiáng)調(diào)技能技巧和標(biāo)準(zhǔn)化要求的傾向?！泵佬g(shù)活動(dòng)中示范和范畫(huà)都是必不可少的，而示范和范畫(huà)又往往會(huì)束縛幼兒的思想，影響他們創(chuàng)造性地發(fā)揮，如何處理好這兩者之間的關(guān)系是個(gè)值得思考的問(wèn)題?！段宀束B(niǎo)》是讓幼兒用各種線條和各種圖案對(duì)鳥(niǎo)兒進(jìn)行裝飾，并涂色?；顒?dòng)開(kāi)始時(shí)我給幼兒展示了一幅畫(huà)的不同裝飾進(jìn)程，請(qǐng)幼兒欣賞。再請(qǐng)孩子畫(huà)鳥(niǎo)，要求幼兒用不一樣的線條、圖案進(jìn)行裝飾，作品要求和老師的不一樣，只要漂亮就可以。孩子們聽(tīng)了我的話都很有興趣，他們畫(huà)出來(lái)的鳥(niǎo)五彩斑斕，各有千秋。作品中既有我示范時(shí)的元素，如花、圓點(diǎn)、曲線、折線、直線，又有他們不同于我的獨(dú)特構(gòu)思，達(dá)到了我預(yù)期的目標(biāo)。

通過(guò)這一活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造性的繪畫(huà)需要做到以下幾點(diǎn)：

1．興趣是幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)力。一般來(lái)說(shuō)，幼兒對(duì)畫(huà)畫(huà)都有興趣，但并不會(huì)持久。因此，在教學(xué)活動(dòng)中要通過(guò)各種方式不斷地激發(fā)和保持幼兒對(duì)繪畫(huà)的興趣。在《五彩鳥(niǎo)》這個(gè)活動(dòng)中我就是讓幼兒畫(huà)出心中最美的鳥(niǎo)，引起孩子繪畫(huà)的興趣。

2．培養(yǎng)幼兒的觀察力。在活動(dòng)開(kāi)始欣賞范畫(huà)這一環(huán)節(jié)，就是讓幼兒通過(guò)觀察了解了示范鳥(niǎo)上用到了哪些線條和圖案，為接下來(lái)的作畫(huà)奠定了基礎(chǔ)。

3．正確評(píng)價(jià)幼兒作品，激發(fā)幼兒再創(chuàng)作的信心。恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)能激發(fā)幼兒的作畫(huà)興趣和創(chuàng)作熱情，使幼兒體驗(yàn)成功。

幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)方案 篇3

教案前言：

夏季到了，幼兒園的樹(shù)木都變綠了，美麗的花朵也競(jìng)相開(kāi)放，到處是一片欣欣向榮的景象，展現(xiàn)著青春與活力。通過(guò)此活動(dòng)可以發(fā)揮孩子們的想象力，讓小孩子們感受更多的夏天氣息！

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒繪畫(huà)寫(xiě)生的興趣，協(xié)助幼兒學(xué)習(xí)畫(huà)面布局。

2、發(fā)展幼兒初步的對(duì)比比較、自我評(píng)析和空間知覺(jué)能力。

3、在自主的嘗試活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。

重點(diǎn)：畫(huà)面布局。

難點(diǎn)：一棵樹(shù)與小樹(shù)林畫(huà)面布局的不同。

活動(dòng)環(huán)節(jié)：

一、觀采、激發(fā)嘗試的興趣

抬頭觀察樹(shù)葉的茂密和綠的色感，了解夏天是植物生命力最旺盛的季節(jié)。

二、觀條一棵樹(shù)，了解嘗試方法

自己選一棵樹(shù)，先從遠(yuǎn)處看，它整個(gè)的形狀怎樣？然后再走近看看，它的樹(shù)干怎樣？樹(shù)枝和樹(shù)葉怎樣？

三、嘗試畫(huà)一棵樹(shù)

1、教師重點(diǎn)指導(dǎo)能力弱的幼兒，鼓勵(lì)幼兒不懂、不會(huì)就問(wèn)。

2、畫(huà)完后，找自己所畫(huà)的樹(shù)比一比，不夠好可以回來(lái)修補(bǔ)。

四、嘗試畫(huà)小樹(shù)林

1、教師示范放置小樹(shù)，使幼兒理解小樹(shù)林和一棵樹(shù)的不同，并學(xué)習(xí)布局。

2、幼兒作畫(huà)。畫(huà)完后自己將作品釘在展示板上。

五、嘗試評(píng)價(jià)

提供多種評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)幼兒都能得到紅星。

哪張畫(huà)像小樹(shù)林？哪張畫(huà)中的樹(shù)最像夏天的樹(shù)？哪張畫(huà)中的樹(shù)畫(huà)的和別人不一樣？添畫(huà)的說(shuō)出想法。

幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)方案 篇4

執(zhí)教者：

日期：2014.10.14

活動(dòng)名稱(chēng)：大螃蟹

活動(dòng)目標(biāo)：

1能畫(huà)出螃蟹的主要特征和它們簡(jiǎn)單的生活環(huán)境。

2培養(yǎng)孩子的觀察和繪畫(huà)能力。

3讓幼兒大膽學(xué)習(xí)模仿能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：平板電腦**（螃蟹**）和頭飾、背景**、蠟筆，每人一個(gè)

活動(dòng)過(guò)程：

1、 興趣制造者：今天我給你帶來(lái)一個(gè)朋友。（螃蟹）老師拿起螃蟹頭飾，念兒歌：

我是一只大螃蟹，兩個(gè)鉗子，八條腿，一個(gè)斜視，一只腳伸出來(lái)，爬著，爬回家！

嘿嘿，我是只大螃蟹?？次业臉幼?。請(qǐng)你們仔細(xì)看看我長(zhǎng)得什么樣。

2、 孩子們觀察，尋找特點(diǎn)：螃蟹有一個(gè)身體，八條腿，兩個(gè)大鉗子，走路要水平爬。

1.請(qǐng)你來(lái)學(xué)學(xué)螃蟹走路的樣子。

兒童模仿，請(qǐng)個(gè)別兒童表演

2.用平板電腦**螃蟹**：

今天大閘蟹帶來(lái)了很多好看的**，請(qǐng)看一看。

孩子們觀察和討論各種不同螃蟹的特性，給孩子們個(gè)別講述

三、幼兒操作師：你們會(huì)給大螃蟹拍**嗎？我們一起來(lái)試試看，比一比哪個(gè)小朋友拍的**最好看。

照相的時(shí)候是不是有背景的？我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，也要有背景。如果你喜歡螃蟹，你可以畫(huà)它們。

孩子們自己畫(huà)畫(huà)，老師指導(dǎo)，要求孩子們盡量表現(xiàn)螃蟹的主要特征，并注意畫(huà)面的整潔。

4、 活動(dòng)結(jié)束：你給小螃蟹**真好看，現(xiàn)在請(qǐng)告訴我們你是怎么畫(huà)螃蟹的，他在做什么？

5，孩子們講解自己的作品并分享自己的創(chuàng)造力。

六.讓幼兒隨**做螃蟹動(dòng)作

幼兒園中班美術(shù)活動(dòng)方案 篇5

設(shè)計(jì)意圖

在美術(shù)教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)幼兒總是能很快地掌握與詩(shī)歌相結(jié)合的繪畫(huà)作品，并且記憶深刻。這讓我萌發(fā)了采用兒歌、繪畫(huà)相結(jié)合的方法進(jìn)行詩(shī)畫(huà)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言和美術(shù)的情意互通的想法，美術(shù)活動(dòng)“小花貓”由此應(yīng)運(yùn)而生。它將繪畫(huà)步驟分解成一句句兒歌，并填入幼兒耳熟能詳?shù)膭?dòng)畫(huà)片《機(jī)器貓》的音樂(lè)旋律中，讓幼兒在說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫(huà)畫(huà)中發(fā)展創(chuàng)新能力，提高繪畫(huà)技能。

活動(dòng)目標(biāo)

1．初步嘗試用簡(jiǎn)單的線條畫(huà)出小花貓，掌握兒歌內(nèi)容。

2．通過(guò)詩(shī)畫(huà)教學(xué)的方式掌握繪畫(huà)步驟，并能在模仿的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造)

3．在邊唱邊畫(huà)的過(guò)程中體驗(yàn)詩(shī)畫(huà)繪畫(huà)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1．“小貓咪”繪畫(huà)步驟圖，“小花貓”字卡一張。

2．畫(huà)筆、彩色畫(huà)紙若干，《小花貓》MP3音樂(lè)一段，紅五角星若干。

活動(dòng)過(guò)程

一、兒歌導(dǎo)入，引發(fā)興趣

1．師：今天老師帶來(lái)了一支神奇的小畫(huà)筆，它的本領(lǐng)可大了，能變出小朋友喜歡的東西，看仔細(xì)了!(教師邊念兒歌邊繪畫(huà))

2．師：你們瞧，小畫(huà)筆變出了什么?(小花貓)是不是很神奇啊?想不想再來(lái)看老師變一變?這一次，老師請(qǐng)小朋友用眼睛仔細(xì)看，用耳朵仔細(xì)聽(tīng)，老師在畫(huà)小花貓的時(shí)候，唱了什么又畫(huà)了什么，好嗎?(教師將兒歌填入動(dòng)畫(huà)片《機(jī)器貓》的音樂(lè)旋律中，邊唱邊畫(huà))

(評(píng)析：活動(dòng)一開(kāi)始，教師手持畫(huà)筆，以變魔術(shù)的方式畫(huà)出小花貓，吸引幼兒的注意力，然后邊唱邊將小花貓的形象一筆一畫(huà)勾勒出來(lái)，讓幼兒驚嘆不已，極大地激發(fā)了幼兒的創(chuàng)作欲望。)

二、理解兒歌內(nèi)容，初步掌握繪畫(huà)步驟

1．師：你聽(tīng)到歌曲里唱了什么?(幼兒回答)

2．教師根據(jù)幼兒的回答，分析每句兒歌的內(nèi)容，以及與小花貓對(duì)應(yīng)的部位，并將相應(yīng)的步驟圖按次序排列。師生通過(guò)徒手練習(xí)、集體學(xué)唱歌曲等多種方法掌握繪畫(huà)步驟。

(評(píng)析：此環(huán)節(jié)為活動(dòng)重點(diǎn)部分，旨在讓幼兒掌握兒歌的大概內(nèi)容，分析得出繪畫(huà)的步驟，為下一步的繪畫(huà)打下基礎(chǔ)。)

三、幼兒練習(xí)，嘗試按照兒歌內(nèi)容繪畫(huà)

1．交代繪畫(huà)要求，鼓勵(lì)幼兒在模仿老師的基礎(chǔ)上進(jìn)行添畫(huà)，如添畫(huà)身體及背景物品等。

2．幼兒繪畫(huà)，教師為不同層次的幼兒提供不同的操作材料，并巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)能力較弱的幼兒。繪畫(huà)過(guò)程中播放《小花貓》mp3音樂(lè)，渲染氣氛。

3．作品展示：將幼兒的繪畫(huà)作品放置于作品欄中。

(評(píng)析：在幼兒充分掌握繪畫(huà)步驟后，教師給幼兒提供練習(xí)和創(chuàng)造的空間，并鼓勵(lì)幼兒在模仿的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造。在老師的提醒和協(xié)助下，幼兒畫(huà)出了形態(tài)各異的小花貓，還有不少作品呈現(xiàn)了貓吃魚(yú)和捉老鼠的場(chǎng)景，頗有創(chuàng)意。)

四、講評(píng)活動(dòng)

1．師：你喜歡哪只小花貓?為什么?對(duì)于有創(chuàng)造性的作品教師及時(shí)肯定。

2．師：請(qǐng)你為喜歡的小花貓帶上五角星吧!(幼兒將手持的紅五角星自主粘貼到自己喜愛(ài)的作品上)。

(評(píng)析：評(píng)價(jià)部分，教師讓幼兒成為評(píng)價(jià)的主人，從造型、創(chuàng)意等方面對(duì)他人的作品進(jìn)行個(gè)性化評(píng)價(jià)，幼兒暢所欲言，活動(dòng)效果顯著。)

五、結(jié)束活動(dòng)

師：今天我們用神奇的小畫(huà)筆變出了小花貓，回家后請(qǐng)小朋友們?cè)傧胂耄寐?tīng)的兒歌還能變出什么，好嗎?

(評(píng)析：活動(dòng)最后，教師請(qǐng)幼兒作進(jìn)一步思考，為幼兒利用兒歌創(chuàng)編其他作品埋下伏筆，既是活動(dòng)的終點(diǎn)，又是再一次創(chuàng)造的起點(diǎn)。)

活動(dòng)延伸

1．體驗(yàn)快樂(lè)：我與小貓做游戲。

2．嘗試用詩(shī)畫(huà)結(jié)合的方法畫(huà)出其他一些圖案(如獅子、西瓜等)。

活動(dòng)建議

活動(dòng)中教師要讓幼兒理解兒歌和畫(huà)面的關(guān)系，在繪畫(huà)過(guò)程中幼兒能邊念兒歌邊繪畫(huà)。

附：

1．自編兒歌

小花貓

一個(gè)圓圓的盤(pán)子上，(腦袋)

放著一塊小蛋糕，(鼻子)

還有兩粒巧克力豆，(眼睛)

它的味道真正好，(嘴巴)

忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲喵，(耳朵)

根根胡須往上翹，(胡須)

猜猜它是動(dòng)物中的哪一位?

它呀就是會(huì)捉老鼠的小花貓。

2．繪畫(huà)步驟圖：略

幼兒園中班活動(dòng)方案策劃(系列5篇)

幼兒園活動(dòng)的開(kāi)展，可以在某種程度上培養(yǎng)幼兒的思維能力，同時(shí)，在家長(zhǎng)參與的活動(dòng)中，可以拉近親子之間的關(guān)系。為了讓活動(dòng)更加更加有教育意義，我們需要盡可能多的時(shí)間去準(zhǔn)優(yōu)秀的方案。那么，幼兒園舉辦活動(dòng)對(duì)幼兒還有哪些積極的影響呢？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上幼兒園中班活動(dòng)方案策劃(系列5篇)，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

幼兒園中班活動(dòng)方案策劃【篇1】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、遇到突發(fā)事件時(shí)，幼兒能鎮(zhèn)定并選擇安全地帶逃離。

2、幼兒熟悉安全撤離路徑，提高自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)。

3、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。

4、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

活動(dòng)準(zhǔn)備：緊急撤離的事例或圖片、幼兒園緊急撤離圖

活動(dòng)過(guò)程：

1、觀看討論

(1)組織幼兒觀看錄象，暴力事件給人們帶來(lái)的危害。

(2)提問(wèn)：如果遇到暴力事情時(shí)怎么辦?引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)識(shí)和感受。知道遇到突發(fā)事件不要慌，有秩序地撤離可以避免危害的發(fā)生。

2、圖示解釋

(1)出示班級(jí)撤離圖，帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。

(2)引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶(hù)外安全地帶最近的一條通道。

(3)帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等)，引導(dǎo)幼兒討論：怎樣走，到達(dá)安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì)，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序，不擁擠;聽(tīng)老師的指揮等。

3、實(shí)踐演習(xí)

幼兒園中班活動(dòng)方案策劃【篇2】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)公共汽車(chē)、輪船、地鐵、火車(chē)、飛機(jī)等交通工具及相關(guān)的交通安全常識(shí)。

2、鼓勵(lì)幼兒大膽的提出問(wèn)題，并學(xué)習(xí)自己去找到問(wèn)題的答案。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽的與別人交流自己的看法。

問(wèn)題板塊：

海、陸、空立體交通圖，將幼兒的問(wèn)題展示出來(lái)。

如：怎樣過(guò)馬路最安全?

交通標(biāo)志什么樣?

輪船、飛機(jī)什么樣?

我可以怎樣出去玩?(利用哪些交通工具)

主題壁報(bào)：

利用樓道墻面展示幼兒對(duì)交通相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。

利用班內(nèi)瓷磚墻展示幼兒收集來(lái)的資料――幼兒去過(guò)的地方、幼兒見(jiàn)過(guò)的交通工具等。

區(qū)域游戲相關(guān)內(nèi)容：

1、電腦閱覽室：增加有關(guān)交通工具的圖書(shū)、交通相關(guān)的光盤(pán)。

2、美勞區(qū)：幼兒收集的各種廢舊材料、相關(guān)的制作書(shū)籍。

3、益智區(qū)：交通工具的拼圖、交通安全棋等。

4、建筑區(qū)：各種建筑圖例、各種交通工具模型、各種交通標(biāo)志模型等。

家園合作：

1、利用樓道及家長(zhǎng)園地展示主題進(jìn)程。

2、出示主題網(wǎng)絡(luò)圖和主題目標(biāo)以及主要教育內(nèi)容。

3、提出家園合作建議，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒搜集主題相關(guān)的資料，并通過(guò)帶幼兒參加大量的戶(hù)外活動(dòng)豐富幼兒相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

資源利用：

1、交通工具圖片和模型;

2、交通安全的圖書(shū);

3、歌曲：《小飛機(jī)》、《開(kāi)汽車(chē)》、《小火車(chē)》;

4、游戲光盤(pán)：《神奇龜》;

5、交通工具玩具：拼圖等。

6、觀立交橋。

7、觀察小區(qū)內(nèi)的汽車(chē)。

8、參觀過(guò)街天橋和地下通道。

幼兒園中班活動(dòng)方案策劃【篇3】

幼兒園中班主題活動(dòng)：《保護(hù)環(huán)境從我做起》

一、主題來(lái)源：

在中班的語(yǔ)言活動(dòng)中，幼兒學(xué)習(xí)了《講衛(wèi)生，對(duì)對(duì)對(duì)》、《小河，對(duì)不起》等和環(huán)境衛(wèi)生有關(guān)的課題，所以幼兒對(duì)環(huán)境有了必須的認(rèn)識(shí)，另外經(jīng)過(guò)科學(xué)活動(dòng)《空氣寶寶》明白了此刻人類(lèi)的環(huán)境出現(xiàn)了危機(jī)，人類(lèi)的環(huán)保意識(shí)應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)，所以此刻進(jìn)行環(huán)保的主題貼合了幼兒的需求，也恰到好處的進(jìn)行了環(huán)保教育。孩子是未來(lái)的期望，是祖國(guó)的棟梁，對(duì)于加深他們的環(huán)境保護(hù)的思想意識(shí)，意義重大而深遠(yuǎn)。作為一名教師，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識(shí)是我們教師義不容辭的職責(zé)。我想經(jīng)過(guò)豐富趣味的環(huán)保課堂，強(qiáng)化愛(ài)護(hù)、保護(hù)地球、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣、并以此帶動(dòng)整個(gè)家庭環(huán)保，共同關(guān)愛(ài)我們的地球家園。所以我開(kāi)展了此次活動(dòng)《環(huán)保小達(dá)人》，期望幼兒能夠樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。

二、主題目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)到垃圾會(huì)影響地球環(huán)境，人類(lèi)要減少垃圾，讓幼兒了解幾種廢舊物品的處理方法。

2、能說(shuō)出環(huán)境受污染的來(lái)源，認(rèn)識(shí)其危害，了解環(huán)境和人類(lèi)生活的關(guān)系。

3、能大膽地和同伴進(jìn)行交流：對(duì)環(huán)境污染和保護(hù)環(huán)境的感受。

4、引導(dǎo)幼兒多感官參與創(chuàng)新思維活動(dòng)，激發(fā)幼兒發(fā)明創(chuàng)造的欲望和探索精神，明白廢物利用所帶來(lái)的社會(huì)價(jià)值，發(fā)展幼兒的想象和動(dòng)手操作本事，體驗(yàn)變廢為寶的樂(lè)趣。

5、讓幼兒經(jīng)過(guò)對(duì)材料的動(dòng)手操作真正能感受到廢舊物品再利用的重要性，提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。

三、主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)：

四、教學(xué)活動(dòng)方案

活動(dòng)一：《處理垃圾小妙招》

活動(dòng)目標(biāo)：

讓幼兒簡(jiǎn)單的明白如何處理一些簡(jiǎn)單的廢舊物品，并了解這樣去做的好處，旨在增強(qiáng)幼兒變廢為寶的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種日常的廢舊物品(廢舊的玩具、易拉罐、紙盒子、果皮等);

活動(dòng)過(guò)程：

一、經(jīng)過(guò)自我的實(shí)地觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

1、教師展示自我觀察垃圾的情景。

2、幼兒自我討論問(wèn)題，并進(jìn)行交流。

3、小結(jié)：原先能夠經(jīng)過(guò)創(chuàng)意改造再利用許多廢舊物品。

二、介紹幾種廢物利用的方法。

1、教師出示自我經(jīng)過(guò)廢物利用、變廢為寶的物品。

幼兒根據(jù)教師出示的物品分組進(jìn)行探討、交流，并思考還有哪些用處。

教師針對(duì)幼兒討論的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)玩具、廢舊衣服等處理的方法：修理、制作玩具用品、作為肥料、贈(zèng)送他人等。

2、教師根據(jù)以上經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提問(wèn)：我們要怎樣樣處理這些垃圾呢?

幼兒根據(jù)自我的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行討論并總結(jié)方法。

小結(jié)垃圾處理方法：創(chuàng)意制作、施肥、送人、循環(huán)利用。

三、教師采用語(yǔ)言和表演等形式總結(jié)方法

鼓勵(lì)孩子們和家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)廣告語(yǔ)和宣傳語(yǔ)，并把這些好方法介紹給同伴的小朋友，讓大家共同分享。

活動(dòng)二：《自制小玩具》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒和家長(zhǎng)采用簡(jiǎn)單的繪畫(huà)方式設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的玩具，如：沙灘玩具、存錢(qián)罐等。

2、根據(jù)各廢舊物品不一樣的特性，進(jìn)行裁剪、粘貼等方式制作玩具。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種廢舊物品，如：易拉罐、紙盒子、包裝紙等，以及剪刀、膠水;

2、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒觀察教師準(zhǔn)備的玩具，增強(qiáng)幼兒制作玩具的興趣

3、教師展示自我變廢為寶制作的小玩具。

4、課件。

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師和幼兒談話：小朋友們，你們猜一猜，教師今日給大家準(zhǔn)備了什么樣的玩具呢?大家想不想一塊玩，并一齊制作自我的玩具呢?

2、教師播放課件，幼兒觀看制作屬于自我的玩具

幼兒欣賞完畢后，教師進(jìn)行提問(wèn)：

(1)小朋友們，剛才你們看到了什么，感覺(jué)怎樣樣啊?

幼兒自由回答，根據(jù)自我的感受發(fā)表意見(jiàn)。

(2)教師：小朋友，那你們自我都喜歡什么樣的玩具呢?想不想也經(jīng)過(guò)自我制作出屬于自我的玩具呢?

3、幼兒參與：讓幼兒玩教師制作的玩具

(1)小朋友們，你們剛剛玩的玩具都是用什么制作的呢?

幼兒進(jìn)行回答。

(2)教師：小朋友，我們自我家是不是也有很多廢舊的材料啊，那我們?nèi)拥羰遣皇呛芸上?，我們能夠根?jù)它們的特點(diǎn)進(jìn)行再利用，這樣我們就不會(huì)浪費(fèi)了。

(3)教師：教師今日也給小朋友準(zhǔn)備了很多廢舊材料，小朋友想不想也為自我制作一個(gè)專(zhuān)屬于自我的玩具呢?

(4)讓幼兒自行選擇自我需要的廢舊物品，教師從旁指導(dǎo)。

4、幼兒展示自我的玩具，并介紹自我的玩具是用什么材料制作的。

5、幼兒互相參觀其他幼兒制作的玩具。

6、教師讓幼兒表述制作并玩專(zhuān)屬于自我的玩具的感受?

教師總結(jié)：小朋友們，這些玩具都很棒，并且都是用廢舊材料制作成的，今后我們要保護(hù)環(huán)境，合理的利用垃圾，進(jìn)行循環(huán)再利用。

活動(dòng)三：《我是環(huán)保小達(dá)人》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒能根據(jù)自我的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)出環(huán)境污染的原因以及危害。

2、幼兒經(jīng)過(guò)活動(dòng)具有環(huán)保意識(shí)，能保護(hù)周?chē)沫h(huán)境。

3、幼兒經(jīng)過(guò)活動(dòng)并互相交流自我的感受，明白環(huán)境污染時(shí)不好的。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件、圖畫(huà)紙、水彩筆和環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、讓幼兒有必須的環(huán)境保護(hù)知識(shí)并和家長(zhǎng)討論過(guò)關(guān)于環(huán)保的還踢

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀看課件

展示課件，讓幼兒經(jīng)過(guò)觀察，并能夠提出問(wèn)題。

經(jīng)過(guò)觀看環(huán)境受到污染，導(dǎo)致莊稼死亡、動(dòng)物逃離，了解并明白環(huán)境受到了污染

二、討論交流

1、讓幼兒初步了解污染

教師提出問(wèn)題：在你明白的范圍內(nèi)，哪些被污染了，并讓幼兒分組討論，然后幼兒將自我的想法畫(huà)在紙上。

2、幼兒互相展示并進(jìn)行分享。

3、教師再次展示各種污染圖片，并討論其危害。

噪音污染，生活垃圾、河流污染、以及空氣污染等

三、共同討論保護(hù)環(huán)境的方法

教師組織幼兒根據(jù)自我的經(jīng)驗(yàn)共同討論我們保護(hù)環(huán)境的方法。最終教師進(jìn)行總結(jié)：

1、爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小達(dá)人

幼兒和家長(zhǎng)一齊到社區(qū)進(jìn)行宣傳環(huán)保的重要性并以身作則。

2、利用展板宣傳

帶領(lǐng)幼兒制作展板，并加上文字說(shuō)明。

3、教師鼓勵(lì)幼兒利用周末和家長(zhǎng)一齊打掃小區(qū)周?chē)沫h(huán)境。

五、設(shè)計(jì)思路闡述：

中班的孩子已經(jīng)擺脫了小班時(shí)的幼稚，逐漸具備了主人翁的意識(shí)，在活動(dòng)中進(jìn)取性很強(qiáng)，所以采取本次活動(dòng)讓幼兒觀察一些被污染的照片，讓幼兒明白我們周?chē)沫h(huán)境正在被一點(diǎn)一點(diǎn)的污染，明白保護(hù)環(huán)境已經(jīng)迫在眉睫。在本次活動(dòng)中經(jīng)過(guò)討論讓幼兒明白保護(hù)環(huán)境的重要性，培養(yǎng)從小就要愛(ài)護(hù)、保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境從我做起。

經(jīng)過(guò)自制小玩具活動(dòng)，讓幼兒將廢舊的物品變廢為寶，合理的利用垃圾，讓幼兒明白循環(huán)再利用的道理，并讓幼兒對(duì)大自然產(chǎn)生熱愛(ài)之情，明白我們應(yīng)當(dāng)好好保護(hù)它。

在本次活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)開(kāi)展一系列的環(huán)保活動(dòng)，讓沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的幼兒進(jìn)取的參與到環(huán)保中，經(jīng)過(guò)活動(dòng)讓幼兒發(fā)表自我對(duì)環(huán)境保護(hù)的想法以及保護(hù)環(huán)境的方法，讓幼兒切身體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。

總之，保護(hù)環(huán)境，教師的教育作用很重要，作為教師我們應(yīng)幫忙幼兒從小就懂得保護(hù)環(huán)境，讓我們從自我做起，從小事做起，注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴，愛(ài)護(hù)環(huán)境、保衛(wèi)我們的家園。

幼兒園中班活動(dòng)方案策劃【篇4】

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。

2、通過(guò)親子活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。

【活動(dòng)時(shí)間】20xx年11月

【活動(dòng)場(chǎng)地】各中班教室

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好！首先感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次半日活動(dòng)，對(duì)此我和我們?nèi)焕蠋煴硎旧钌畹闹x意！今天是個(gè)快樂(lè)的日子，因?yàn)槲覀冋?qǐng)到了孩子們最親最?lèi)?ài)的爸爸媽媽?zhuān)敔斈棠?、外公外?來(lái)到我們班級(jí)，感受孩子們學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)孩子們成長(zhǎng)的喜悅，真切體會(huì)孩子們的自信和敢于挑戰(zhàn)困難的勇氣！這次我們舉行這個(gè)家長(zhǎng)活動(dòng)，主要的目的是增進(jìn)親子間的情感，加強(qiáng)家園的互動(dòng)交流。希望大家認(rèn)真關(guān)注孩子，積極參加與孩子的活動(dòng)。

【活動(dòng)的流程】

7:30――8:20 晨間活動(dòng)

8:20――8:50 迎接家長(zhǎng)

8:50――9:10 看幼兒做操

9:10――9:40 盥洗、吃點(diǎn)心：

9:40―― 親子制作“彩蛋玩具”

一、來(lái)園活動(dòng)：

(1)開(kāi)窗通風(fēng)，親切接待幼兒，觀察幼兒來(lái)園時(shí)的情緒。

(2)鼓勵(lì)幼兒一起分發(fā)玩具。

2、家長(zhǎng)接待：

（1）熱情迎接好每一位家長(zhǎng)，做好家長(zhǎng)簽到工作。

(2)向家長(zhǎng)介紹本次半日活動(dòng)的基本環(huán)節(jié)。

3、看幼兒做操：

幼兒精神飽滿，隊(duì)列整齊，在教師和音樂(lè)的帶動(dòng)下做操，情緒積極，動(dòng)作準(zhǔn)確有力。

4、盥洗、吃點(diǎn)心：

(1)引導(dǎo)幼兒自覺(jué)地用肥皂洗手、不玩水。

(2)指導(dǎo)幼兒有序地取用點(diǎn)心，用具，鼓勵(lì)幼兒安靜地吃完點(diǎn)心

二、親子制作“蛋殼玩具”

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)制作蛋殼玩具的方法，引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)制作出富有特色的蛋殼玩具，提高幼兒的想象能力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維。

2.讓幼兒利用各種材料進(jìn)行涂、粘、剪、畫(huà)、貼，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。

3.培養(yǎng)幼兒利用廢舊材料進(jìn)行制作的意識(shí)，體驗(yàn)變廢為寶的樂(lè)趣，萌發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.蛋殼若干、彩筆、剪刀、碎花布、雙面膠、膠水、海綿紙、皺紋紙、即時(shí)貼、各色卡紙、毛線等。

2.教師自制蛋殼玩具若干

3.課件

活動(dòng)過(guò)程:

師：蛋殼是我們身邊天天可見(jiàn)的東西，是我們生活中所用過(guò)的廢棄物，用它做玩具，孩子們會(huì)覺(jué)得親切、好玩。孩子們又天生愛(ài)動(dòng)，非常喜歡各種各樣的制作活動(dòng)。為此，我為幼兒提供豐富的、可變的材料，讓幼兒通過(guò)自己的動(dòng)手操作，做出漂亮的蛋殼玩具，知道蛋殼可變廢為寶，這也可以對(duì)幼兒起到很好的環(huán)保教育。

1、教師出示蛋殼，引起幼兒的注意。

師：“小朋友們快看，這是什么”

“你們知道這個(gè)小小的蛋殼可以做成什么嗎?”（幼兒暢所欲言，發(fā)散幼兒的思維）“小朋友們想法可真多，把蛋殼做成了漂亮的玩具。

（1）觀看課件（各種各樣的蛋殼玩具）：在幼兒觀看的過(guò)程中，教師指導(dǎo)幼兒從玩具的外形特征、所用材料等方面觀察。

（2）幼兒自由討論

教師提出問(wèn)題，幼兒帶著問(wèn)題，再次觀察蛋殼玩具，并展開(kāi)討論，通過(guò)自由討論，加深了對(duì)蛋殼玩具的認(rèn)識(shí)。

師：“這些蛋殼都做成了哪些蛋殼玩具?”（彩蛋、各種動(dòng)物和娃娃）

“做這些蛋殼玩具都用到了哪些材料?”引導(dǎo)幼兒可從蛋殼玩具的頭發(fā)、五官、衣服、身體等方面分別說(shuō)一下用到了什么材料。

“這些蛋殼玩具是用什么方法做出來(lái)的?”

教師總結(jié)：彩繪，直接用色彩在蛋殼表面畫(huà)上美麗的圖案，做成可愛(ài)的彩蛋。也可以用剪貼、添加的方法做各種各樣的動(dòng)物和娃娃。

2、探究制作過(guò)程

師：“你們猜猜蛋殼玩具是怎么做出來(lái)的?如果給你一個(gè)蛋殼，你會(huì)做成什么，你該怎樣做呢?”

幼兒討論、回答(引導(dǎo)幼兒可按一定的順序做。比如先給蛋殼玩具畫(huà)上五官，再給玩具做上身體，然后分別裝飾頭部和身體。教師要充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，發(fā)揮幼兒的想像力，不限制幼兒的思維，讓幼兒有充分發(fā)揮的空間，用不同的方法裝飾，力求做出更具特色的蛋殼玩具。)。

3、制作蛋殼玩具

師：“讓我們也來(lái)制作一個(gè)蛋殼玩具吧?！?/p>

激起幼兒的制作欲望，放一段輕音樂(lè)，幼兒在輕音樂(lè)下完成自己的制作。教師巡回指導(dǎo)，幫助個(gè)別幼兒在制作過(guò)程中遇到的困難。

4、展覽、評(píng)價(jià)作品

師：“今天，我們知道蛋殼可做出這么多漂亮的作品，有這么多的用處，回家后，我們還可以把吃剩下的蛋殼不要扔掉，不但做出漂亮的玩具，而且可減少很多垃圾，這樣為環(huán)保還做了一份貢獻(xiàn)呢。這是不是一件很美的事情呀?

三、活動(dòng)總結(jié)：

整個(gè)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)了寬松的環(huán)境，使幼兒可以主動(dòng)地介入。這既體現(xiàn)出師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、相互啟發(fā)，也提高了幼兒的動(dòng)手操作能力和對(duì)美的欣賞、創(chuàng)造能力。

結(jié)束語(yǔ)：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，濃濃的親情讓人依戀。通過(guò)這次親子活動(dòng)小朋友們展示了各人的魅力，也展示了孩子們與爸爸媽媽的合作精神。

幼兒園中班活動(dòng)方案策劃【篇5】

設(shè)計(jì)意圖：

我班孩子的平均年齡為4-5歲，所以這次的設(shè)計(jì)均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀，在日常生活中我們要注重在點(diǎn)滴事物之中，用行動(dòng)和語(yǔ)言讓孩子感受到別人對(duì)他的'關(guān)愛(ài)，同時(shí)也希望通過(guò)老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對(duì)別人的關(guān)愛(ài)。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育既是一種人文教育，又是一種情感的教育。教育學(xué)生識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩。讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)、老師的付出，離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。

教學(xué)目標(biāo)：

1、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系。

2、了解愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)長(zhǎng)輩的美好情操。

具體要求學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理，即有報(bào)恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌;

教學(xué)難點(diǎn)：

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛(ài)

活動(dòng)過(guò)程：

1、每個(gè)班級(jí)提前介紹感恩節(jié)的來(lái)歷和相關(guān)內(nèi)容。

2、各班可根據(jù)幼兒年齡，開(kāi)展符合的活動(dòng)。如：中班護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽?zhuān)惶毂Ｗo(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。還可以制作并互贈(zèng)愛(ài)心卡。

3、4點(diǎn)開(kāi)大門(mén)后，發(fā)放員工給家長(zhǎng)的感謝信。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。

5、家長(zhǎng)在互動(dòng)墻上寫(xiě)下自己感恩或祝福的話語(yǔ)。

6、帶領(lǐng)孩子來(lái)欣賞感恩墻。

幼兒園中班三八節(jié)活動(dòng)方案

為了引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)感恩，表達(dá)自己媽媽或長(zhǎng)輩的愛(ài)，感受三八節(jié)的快樂(lè)，體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)，特意設(shè)計(jì)了“幼兒園中班三八節(jié)活動(dòng)方案”。具體如下：

活動(dòng)目的：

1、初步了解婦女節(jié)是媽媽、奶奶、外婆的節(jié)日，體驗(yàn)與奶奶、外婆一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

2、增進(jìn)家園之間的了解，體驗(yàn)親子游戲的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、事先設(shè)計(jì)活動(dòng)方案

2、設(shè)計(jì)并發(fā)放邀請(qǐng)函

3、物質(zhì)準(zhǔn)備：背景音樂(lè)、水果若干、紙巾、蓋頭、手工制作小紅花、綿羊油。

活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)主要安排：

1、時(shí)間：定于3月8日上午。

2、場(chǎng)地安排：中三班教室

3、活動(dòng)組織：班主任

二、具體內(nèi)容和流程：

（一）親子互動(dòng)。音樂(lè)《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》

目的：體驗(yàn)濃濃親情。

準(zhǔn)備：歌曲音樂(lè)

過(guò)程：教師播放歌曲音樂(lè)，幼兒邊唱邊為奶奶或外婆敲背捶腿，感受愛(ài)奶奶外婆的濃濃情意。

（二）才藝展示

目的：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，在展示律動(dòng)操的過(guò)程中表達(dá)對(duì)奶奶外婆對(duì)自己的關(guān)愛(ài)之情。

2、樂(lè)意展示自己的本領(lǐng)，使平時(shí)辛苦操勞的奶奶外婆看到寶寶在幼兒園本領(lǐng)越來(lái)越大。

準(zhǔn)備：律動(dòng)音樂(lè)。

過(guò)程：

1、幼兒根據(jù)律動(dòng)操播放的順序展示。

2、古詩(shī)律動(dòng)操邀請(qǐng)奶奶外婆一起跳，感受我園古詩(shī)詞獨(dú)有的魅力。

（三）游戲：找奶奶或外婆

目的：

1、體驗(yàn)與奶奶或外婆一起游戲的快樂(lè)。

2、在游戲中感受奶奶和外婆平時(shí)關(guān)愛(ài)我們的情感。

準(zhǔn)備：大人蓋蓋頭3~4個(gè)，綿羊油。

過(guò)程：

1、教師講解游戲玩法：奶奶或外婆稍作打扮，蓋上蓋頭，站立一排，由幼兒來(lái)猜，哪一位是自己的奶奶或外婆，與奶奶或外婆拉手后，打開(kāi)蓋頭，看看猜對(duì)了沒(méi)有。

2、親子游戲：分三批進(jìn)行。

3、給奶奶或外婆涂綿羊油。

（四）甜到心里

目的：

1、樂(lè)意動(dòng)手為奶奶或外婆剝龍眼，喂給奶奶或外婆吃。

2、鍛煉剝龍眼的能力，進(jìn)一步鞏固良好衛(wèi)生習(xí)慣。

準(zhǔn)備：龍眼人手1~2粒、紙巾若干。幼兒事先洗手。

過(guò)程：

1、幼兒洗手。

2、幼兒剝龍眼喂奶奶或外婆。

3、幼兒處理剝下的果殼，用紙巾擦手。

（五）把甜蜜帶回家

目的：

1、鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。

2、體驗(yàn)和奶奶外婆過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

準(zhǔn)備：背景音樂(lè)、摸箱、小紅花。

過(guò)程：將手工制作的小紅花從摸箱中取出，送給來(lái)參加節(jié)日活動(dòng)的奶奶或外婆，并送上祝福節(jié)日快樂(lè)的話。

結(jié)束：播放音樂(lè)《感恩的心》，讓幼兒在送禮物的歡快氣氛中，自然結(jié)束活動(dòng)。