關(guān)于校園池塘的作文

關(guān)于校園池塘的作文600字通用9篇。

作文是很重要的一項(xiàng)基本的能力，寫作文也可以說一種豐富而多元的創(chuàng)造活動。我們寫作文時(shí)可以在短句中使用富有感染力的動詞，會更吸引讀者。請閱讀以下欄目小編精心收集整理的關(guān)于校園池塘的作文，大家不妨來參考。希望你能喜歡！

關(guān)于校園池塘的作文 篇1

我們四號教學(xué)樓的前面有一座小花園！

我剛進(jìn)入小花園，就發(fā)現(xiàn)小花園是正方形的，用萬年青圍起來，小花園的中央有有一座小池塘，我們的左邊和右邊有四個(gè)小石頭桌子和16個(gè)石板凳。小石頭桌子的旁邊有兩顆大柳樹。柳樹很高，高的有四層樓高，低的有三層樓高。柳枝上有一些已經(jīng)枯萎的葉子，柳枝上有一些綠色的東西，這些東西是剛長出來的葉子。柳樹旁邊有幾顆臘梅樹。我的左右有兩邊和我的東南方向西南方向，都是月季花。萬年青的中間有幾顆大葉女貞。大葉女貞的上面上面是大葉女貞，下面是小葉女貞。大葉女貞的果實(shí)像一串串小葡萄。

小花園的中央有一座小池塘，小池塘的水很渾濁。小池塘里大約有二十三個(gè)噴水管，有的高的出來水面，有的低的沒有出水面。小池塘的中間有一座假山，假山有三座山，假山的下面是連著的，左右兩邊的山一樣高，中間的山最高，中間的山的下面有一個(gè)可以做的地方，想孫悟空的王位一樣，可以做的地方上面有一個(gè)正方形的洞，假山上還長著一棵樹，這棵樹上光禿禿的沒有一片葉子。

我喜歡我們校園里面的小花園！

關(guān)于校園池塘的作文 篇2

在校園里，菜園的旁邊有一個(gè)水泥勾邊的池塘。它的水清澈見底，它的旁邊，還有許多小草眾星拱月似的圍著它。

春天到了，春雷驚醒了沉睡的池塘。小草和花兒長出來了，池塘四周成了一塊草坪，從遠(yuǎn)處看就像一塊碧綠色的地毯上放著一面大鏡子。池塘里的水草也象是的到了命令，也把枝牙奮力的望岸邊伸長。池塘底里睡醒了的藕也掙扎著動了動身子，新奇的吐出幾個(gè)嫩牙，向水面張望。

池塘的邊上還種著一棵柳樹，長長的枝條一直垂到水面上，上面已經(jīng)冒出了密密麻麻的綠芽。水里偶爾會游來一群金黃色的鯉魚，不時(shí)吐一兩個(gè)泡泡，水面上就會泛起一圈一圈的漣漪。

夏天，草兒更綠了、花兒更漂亮了。池塘里的水被太陽曬得有點(diǎn)兒熱了，小魚小蝦們只好往池塘邊的水草里躲。池塘邊那粉紅的荷花開了，有的花骨朵像成熟的桃子，有的剛展開了一兩片花瓣，有的花瓣全展開了，像小蓮蓬。一陣微風(fēng)吹過，香氣撲鼻而來。荷葉碧綠碧的，真像大玉盤。荷葉上有一顆顆露珠，太陽光照來，像閃閃發(fā)光的珍珠。

秋天，草兒枯了，花兒謝了，魚蝦們藏到塘底，躲得更緊了，小鳥也不知道到那兒過冬去了。只剩下寂寞的池塘落在枯草里。秋天，荷葉也沒能抵抗的住歲月的無情，撐開的傘葉也枯黃了，耷拉在水面上，池塘邊沒水的地方，荷葉雖然枯黃，但這些荷葉還在頑強(qiáng)的支撐著夏天的模樣，在夕陽的照射下，呈現(xiàn)出一種別樣的蒼涼。

冬天到了，池塘的水面上結(jié)了一層簿冰，正午的陽光照在冰面上，反射出各種顏色的光芒。一場大雪降下，池塘就變成了一個(gè)雪白的世界。冬天的池塘，不完全是荒涼，春天的綠柳，悄悄在訴說著春的希望。冬天的池塘，在沉默中蓄勢飛揚(yáng)新的樂章。

這就是我們學(xué)校美麗的池塘！

關(guān)于校園池塘的作文 篇3

一進(jìn)學(xué)校第一眼看見的就是大操場，操場的后面有一個(gè)美麗的池塘。每當(dāng)下課時(shí)總有許多同學(xué)到小池塘邊欣賞美景、嬉戲玩耍，盡情地享受著小池塘帶來的開心和快樂。

小池塘的四周密密麻麻地環(huán)繞著叫大葉黃楊的植物。植物的葉子有一個(gè)拳頭那么大，碧綠碧綠的，油光發(fā)亮，好像涂了一層蠟，太陽一照，折射出一道道金光；植物的高度只有半米，但是枝桿有三根手指那么粗；植物的花很普通白中透出一點(diǎn)淡淡的黃，但是香氣撲鼻，好像灑了一層花露水，經(jīng)常吸引路過此地的小蜜蜂來采點(diǎn)蜜帶回家。

小池塘里有各種各樣的魚。紅的、黑的、黃的、白的，在清澈見底的池水里，格外顯眼，它們沒事的時(shí)候就成群結(jié)隊(duì)地游來游去，像五彩繽紛的綢緞一樣。有的小魚性格文靜，一動不動的停在水底，好像在思考什么問題，有的卻十分調(diào)皮，一會兒前滾翻，一會兒后滾翻，一會玩捉迷藏，一會兒跳蹦蹦床，直到把自己弄得筋疲力盡為止。

一到夏天，荷花就成了小池塘里最亮麗的風(fēng)景。清晨，東方剛露出一點(diǎn)微微的曙光，可愛的荷花娃娃就醒了。她伸一伸纖細(xì)嫩腰，擺一擺柔軟的手臂，滿意的吸一吸清新的空氣，再舒展一下嬌嫩的花瓣，便開始了一天新的生活。幾滴晶瑩的露珠不小心滾落在水里，濺起一圈圈細(xì)小的波紋，好像時(shí)刻準(zhǔn)備迎同學(xué)們似的。

學(xué)校的小池塘真美呀！我愛我們學(xué)校的小池塘。

關(guān)于校園池塘的作文 篇4

走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的大池塘，那里魚兒歡躍，鳥語花香，是一幅美麗的畫卷。

這個(gè)池塘，靜得好似一面光滑的鏡子，清得可以看見池中的小金魚。紅的，白的、大的、小的、它們整天在池中嬉戲、玩耍，時(shí)而吐幾個(gè)小泡泡，時(shí)而擺擺扇子似的小尾巴，時(shí)而又與同伴們玩捉迷藏，為池塘增添了許多生機(jī)。你看池中，一個(gè)個(gè)銅鑄的工藝品，有婀娜多姿的小仙鶴，有頑皮可愛的小螃蟹，還有出污泥而不染的荷花啊。這一切都是多么美好啊。

池塘四周種滿了花草樹木，它們常常會引來辛勤采蜜的蜜蜂，翩翩起舞的蝴蝶，以及前來住家的蝸牛與螞蟻們。陽光灑向大地，風(fēng)兒拂過樹梢，平靜的池面也蕩起層層漣漪，池邊的小樹搖搖身體，羞紅的臉的山茶花兒一唱一和地點(diǎn)著頭，大樹們抽出了新苗，從花長出了花骨朵兒。相信過不了多久，就會有沁人心脾的芳香。啊，我真想張開雙臂，讓風(fēng)撫過我的每一塊肌膚。啊，美麗而神奇的大自然。

郁郁蔥蔥的樹木、亭亭玉立的花兒、綠茵茵的草地。我們最喜歡在池塘四周嬉戲、玩耍了。

在池塘中，天空顯得更加得蔚藍(lán)了，大樹顯得更加得蔥郁了，花兒顯得更加?jì)善G了。同學(xué)們在池塘邊，生活也更加愉快了，這就是我們校園中美麗的大池塘。

關(guān)于校園池塘的作文 篇5

走進(jìn)我們的校園，它會帶給你一種“綠”的感覺，爬山虎綠得幽，松柏樹綠得閑

走到教學(xué)樓口，你就會聽到朗朗的讀書聲，整個(gè)校園顯得生機(jī)勃勃教學(xué)樓圍繞著一個(gè)梅花狀的池塘，我最喜歡這個(gè)池塘，池塘中間有一座假山，假山上有一朵梅花盛開著，隱隱約約還可以聞到一絲淡淡的香味，這真是“一枝獨(dú)秀”假山四周有四塊奇形怪狀的石頭，每一塊石頭上都站著一只仙鶴守護(hù)著，一只張開雙翅，猶如整裝待發(fā)的士兵；一只翅膀半抱著假山，好似慈祥的母親；一只“金雞獨(dú)立”宛如技術(shù)高超的雜技演員；還有一只靜靜的看著水中的魚兒，這稱得上是“四鶴護(hù)假山”了池塘中的紅金魚游來游去，時(shí)兒游到水面上把嘴露出來吹個(gè)泡泡，時(shí)兒又游到假山的縫隙里玩耍，真像一群頑皮的小孩子，可愛極了

到了萬紫千紅的春天，天空下著太陽雨，雨水滴落在池水里，水面頓時(shí)變得波光粼粼了，所有的魚兒都鉆到水底，好像在躲雨似的雨停了，天空出現(xiàn)了五顏六色的彩虹，漂亮極了

我最愛池塘的夏天，每當(dāng)早晨來臨的時(shí)候，池塘都會被一層薄霧籠罩著，仿佛是王母娘娘的瑤池，那些仙鶴就像舞蹈著的仙女，我被這迷人的景色深深陶醉了

秋天，天高云淡，樹上的葉子變成了金黃色，秋風(fēng)一吹就掉落了，落到池塘中，宛如一條條小船在池中飄蕩，其中最美的一條被我撈起，此時(shí)正躺在我的課本里呢！

冬天，寒風(fēng)呼呼，雪花不斷飄落著，到處一片雪白，四只仙鶴的頭上身上都落滿了雪花，雖然很冷，但是它們還是堅(jiān)忍不拔地守護(hù)著假山

怎么樣，你是否感受到了池塘四季的美景了？它給我們帶來了愉快和喜悅，它伴著我們一起成長

關(guān)于校園池塘的作文 篇6

每一個(gè)人，都有自己的學(xué)校，每個(gè)學(xué)校都有自己截然不同的一面，那你的學(xué)校中你最喜歡那里？當(dāng)然是最好玩最好看的吧！我就喜歡我們學(xué)校即好玩有漂亮的地方小池塘。

進(jìn)入學(xué)校向前走，就可以看見這美麗的小池塘了，在藍(lán)天的映襯下，那小池塘是多么顯眼，多么美麗。

獨(dú)特的花型設(shè)計(jì)中，假山顯現(xiàn)出的是高大威猛，出類拔萃，在假山上，有一枝迎春花。

春天，假山上的迎春花開了，金黃的小花散發(fā)出了淡淡的香氣，這種香氣不像夜來香的氣味那么濃郁，也不像曇花那么迷人，她只負(fù)責(zé)迎接春姑娘的到來，伴隨著一系列的校園活動。河面上的冰漸漸的融化了，融化到了春的氣息中。

夏天，冰完全融化了，小魚在水中自由自在的玩耍、嬉戲既然小魚兒忙碌起來了，水車就不能休息了，它要負(fù)責(zé)水的流動，它恪盡職守，從來不偷懶，偶爾生病了，才休息一兩天。

秋天，迎春花哭了，沮喪著臉低下了頭，有的甚至掉落在池塘里，順著水的流動，觀賞著池塘的全景。假山的身上不是會飛來，柳樹的葉子。

冬天，水面上結(jié)了一層厚厚的冰，大雪皚皚，假山上還會流露出雪花的痕跡，迎春花的枝子，已被雪給凍住了，枝頭還不時(shí)掉下一根根細(xì)細(xì)長長的冰凌。

校園的小池塘真是美麗，如果你也來看一看，肯定會被它迷住的。

關(guān)于校園池塘的作文 篇7

[七月的小池塘作文]

······七月的小池塘·····七月的小池塘非常迷人,池塘里有著夏天的腳步,小區(qū)里的桂花樹站在池塘邊圍護(hù)著池塘里那亭亭玉立,啊娜多姿的荷花和碧綠的荷葉.荷葉挨挨擠擠,數(shù)不勝數(shù),有的筆直地站在那里;有的躺著,懶洋洋的;有的彎著腰,仿佛一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶駝著背.荷花從荷葉中冒出來.有的舒展著花瓣兒,與同伴們比高低;有的羞澀地低著頭,像紅著臉的小姑娘;有的露出了嫰黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,就發(fā)出了淡淡的迷人的花香.我站在小池塘邊,聞著花香不知不覺地感覺自己就是那一朵粉紅的荷花.一陣微風(fēng)吹來,我就開始翩翩起舞,我的小伙伴也跟著一起舞蹈,風(fēng)停了我才醒過來.我又看見小池塘里有幾條紅色的小金魚,它們一起嘻戲玩耍,圍著荷葉在捉迷藏,非常地開心.偶爾幾片樹葉落下,泛起一片漣漪,引來魚兒的爭斗,太有趣了!七月的小池塘多姿多彩,讓我忘了夏天的酷熱!

關(guān)于校園池塘的作文 篇8

今天下午，風(fēng)和日麗，陽光明媚，校園門口的小魚塘引起我的注意小魚塘坐落在進(jìn)校門的右側(cè)，占地不過三四個(gè)平方面積雖然不起眼，里面卻孕育著勃勃生機(jī)

午后的驕陽陽照在水面上，散落成五顏六色的光芒，將水面裝扮得分外美麗成群的小魚快活地游來游去，魚塘變得熱鬧起來，像在開小型游園會

仔細(xì)看那些魚兒，有的悠閑地游來游去，像在欣賞周圍的景色；有的不時(shí)躍出水面，像是要捕捉水面上方飛動的小昆蟲；有的干脆什么都不干，閉目養(yǎng)神，把身體懸空著放著，只留兩腮一張一翕地動著……

魚塘里的荷葉碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤微風(fēng)吹過，亭亭玉立的荷葉像一個(gè)個(gè)少女紛紛舒展開秀美的裙裾，翩翩起舞了晶瑩剔透的水珠一顆又一顆從荷葉上滑過，又有節(jié)奏地跌落在池水中，每一個(gè)水滴就是一個(gè)小跳水運(yùn)動員，每一次跳水都會在水面上泛起一個(gè)小圈看著小圈一圈一圈地蕩漾開去，人的心情一下子就變得開闊起來忽然，從水底冒出一串串珍珠似的水泡，飄飄忽忽地涌到水面上來，原來是調(diào)皮的小魚在玩耍呢！

池塘中央距離水面兩寸的高處是個(gè)小水罐，水就是通過它流出來的，嘩啦——嘩啦——這美妙的聲音不時(shí)地敲打著我們的耳朵，雖然比無法和大瀑布爭雄，也無法和游樂園的人造浪花媲美，但卻令我難忘，每次聽起來，都是那么得親切熟悉，像是走進(jìn)了曾經(jīng)去過的某個(gè)自然景觀

清脆的鈴聲將我從美景中敲醒——要上課了，我戀戀不舍地離開小池塘但我知道，小池塘的美麗畫面卻不會離開我，它將永遠(yuǎn)珍藏在我的的腦海里！

關(guān)于校園池塘的作文 篇9

美麗的小池塘

有一天，我從小池塘經(jīng)過，聞到一陣清香，我順著香味的方向走去，就看見了一個(gè)小池塘。那些香味是從那里散發(fā)出來的，而且池塘里的景色非常優(yōu)美，慢慢地我“走進(jìn)”了這個(gè)小池塘。它一年四季景色迷人。

春天，小池塘里的青蛙出來了，他們在“呱呱”的叫著，非常熱鬧。池塘里的水很清，清得可以看見底下的石頭，石頭奇形怪狀的，有心形的、圓形的、方形的、有像小豬的，有像云朵的，有像小狗的，可愛極了。真想跳下去撿幾塊上來保存著呢!可惜池水太深了。

夏天，池塘里的荷花開了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些“大圓盤”之間冒出來，美麗極了。有的荷花才展開兩三片花瓣；有的全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。青蛙在荷葉上“呱呱”地唱著動聽的歌，你看它們多開心呀！荷葉上的露珠像一顆顆小珍珠，小珍珠多得讓人數(shù)不清了。

秋天，池塘旁邊的果樹長出了許多果子，果子成熟了，看上去真像一個(gè)個(gè)小燈籠。它們好像都在等著人們?nèi)フ亍?/p>

冬天，池塘里的水出現(xiàn)了冰塊，我和我的小伙伴們都在那里伸手去抓它玩呢!玩得可開開心了！

我愛這個(gè)小池塘，我被這個(gè)池塘吸引了，我每天放學(xué)回家經(jīng)過那個(gè)小池塘都會待上一段時(shí)間。聽我介紹了這個(gè)池塘的特點(diǎn)，你們有沒有被它吸引住呢？

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梁佛林

編輯推薦

關(guān)于小池塘的作文通用6篇

上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常布置作文作業(yè)，寫作文可以豐富我們的知識，一篇優(yōu)秀的作文一定是經(jīng)過反復(fù)衡量才寫出來的，那么一般作文是怎么寫的呢？以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地整理的“關(guān)于小池塘的作文”，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于小池塘的作文【篇1】

一轉(zhuǎn)眼，元宵節(jié)過了。

前幾天，下著陣陣春雨，她喚醒了正在冬眠的青蛙、熟睡的柳樹和寧靜的小池塘。

今天是星期天，在回爺爺家的路上，我看到了一排排粉紅色的桃樹、白白的梨樹。真是漂亮極了！

我還看到排成人字形的大雁，從北方飛回來了。燕子穿著長長的燕尾服。一群小麻雀站在電桿上，有的排成一排，像五線譜、有的一蹦一跳，在上面跳出哆來咪發(fā)嗦拉西！有的載歌載舞，好像樂隊(duì)演出，地面上還有幾只小觀眾。

快到鄉(xiāng)下時(shí)，路邊金燦燦的油菜花，一朵朵，一叢叢，一片片。我惹不住下車，一跳三尺高，飛快來到油菜花叢中。春風(fēng)清清吹來，我雙眼閉著深呼吸一下，再吸氣，香氣撲面而來?？蓯鄣男∶鄯浜兔利惖暮诨▍仓邢硎苤擅鄣臉啡?。多美麗的春天?。?/p>

我趕緊讓媽媽給我留影拍照，留下美好的回憶。

關(guān)于小池塘的作文【篇2】

今天早上，我來到老家，親眼目睹了那如詩如畫般的小池塘。

早就聽媽媽說過家鄉(xiāng)的小池塘美不勝收，今天難得有機(jī)會一睹它的真容。在阿姨家吃過早飯，我便懇求媽媽帶我去池塘玩，在我三番五次地請求下媽媽終于同意了。我來到池塘邊，很快就被池塘的美給迷住了?，F(xiàn)在雖然是春末夏初，但是池塘上已經(jīng)長出了含苞欲放的荷花。一個(gè)個(gè)花骨朵兒害羞地躲在一個(gè)個(gè)都碧綠的大圓盤下，仿佛一個(gè)害羞的小姑娘躲在花傘下面。看著那些亭亭玉立的荷花，我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著粉色的花裙，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞。過了一會兒，媽媽拍了我一下，我才記起我并不是一朵荷花。

媽媽告訴我池塘里不僅有荷花，還有小金魚。我不相信，往池塘里瞧了瞧，隱隱約約看見了幾條小魚。仔細(xì)看了看真的是小金魚。這些小金魚正穿著金黃的連衣裙在花傘下乘涼呢！

我愛我家鄉(xiāng)的小池塘！

關(guān)于小池塘的作文【篇3】

[七月的小池塘作文]

······七月的小池塘·····七月的小池塘非常迷人,池塘里有著夏天的腳步,小區(qū)里的桂花樹站在池塘邊圍護(hù)著池塘里那亭亭玉立,啊娜多姿的荷花和碧綠的荷葉.荷葉挨挨擠擠,數(shù)不勝數(shù),有的筆直地站在那里;有的躺著,懶洋洋的;有的彎著腰,仿佛一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶駝著背.荷花從荷葉中冒出來.有的舒展著花瓣兒,與同伴們比高低;有的羞澀地低著頭,像紅著臉的小姑娘;有的露出了嫰黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,就發(fā)出了淡淡的迷人的花香.我站在小池塘邊,聞著花香不知不覺地感覺自己就是那一朵粉紅的荷花.一陣微風(fēng)吹來,我就開始翩翩起舞,我的小伙伴也跟著一起舞蹈,風(fēng)停了我才醒過來.我又看見小池塘里有幾條紅色的小金魚,它們一起嘻戲玩耍,圍著荷葉在捉迷藏,非常地開心.偶爾幾片樹葉落下,泛起一片漣漪,引來魚兒的爭斗,太有趣了!七月的小池塘多姿多彩,讓我忘了夏天的酷熱!

關(guān)于小池塘的作文【篇4】

描寫池塘的小學(xué):小池塘

池塘是我們身邊隨可見的，但我見過最好看的小池塘卻是我“第二個(gè)家”的小池塘。

它雖是小池塘但卻給了我不一樣的感覺。池塘邊有一根根奇形怪狀的木頭，大大小小形狀不一樣的連綿起伏的山峰，池塘中間還有一座像從地上拱起來的橋，橋有形狀各異的石頭，用腳踩上去像有人在給你做腳底按摩一樣舒服極了。

這還不算什么，如果你伸出頭向池塘里望，你會發(fā)現(xiàn)里面的水清澈見底，甚至還可看清楚里的水草游魚。說到魚，你又會發(fā)現(xiàn)里面的小金魚可多了，紅的黑的都有。這些金魚可調(diào)皮了，像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈一樣，有時(shí)把頭路出水面，來吹幾個(gè)小泡泡，發(fā)出了“咕嚕”“咕?！钡穆曇?，美妙極了。它們又有時(shí)候還會跟你玩捉迷藏，跑到安全而又不怎么容易發(fā)現(xiàn)的地方。看到它們這些舉動，我真的很感謝它們?yōu)樾〕靥撂砑恿艘痪€生機(jī)。 不同的季節(jié)也可以看到小池塘不一樣的景色。最讓我留念，最讓我喜愛的是夏季夜晚景色。來到小池塘，第一眼進(jìn)入眼前的.是橙黃色的燈火，這還不是最美的，最美麗的是噴水眼和假山相互混合的景色，噴水眼在噴水時(shí)，假山便快活起來。假山上的“李白”在休閑的喝著美酒，鴿子在空中盤旋這一切是那么寧靜那么和諧。

小池塘的寧靜和美麗，深深地印在了我的心中。

關(guān)于小池塘的作文【篇5】

我們有一個(gè)共同的美麗家園——學(xué)校。當(dāng)你走進(jìn)我們的校園時(shí)，會看到校園里有一個(gè)角落特別引人注目，就是小涼亭。

小涼亭中，有幾張木椅子。課余時(shí)間，同學(xué)們可以坐在里面靜靜地看書，也可以吹著微風(fēng)，觀賞小涼亭周圍的校園美景。

小涼亭東邊，有一個(gè)小池塘。小池塘里，不管春夏秋冬，都清澈見底，連水底的沙石水草，都看得一清二楚。水中，有許多小魚兒在四處逃竄。你瞧，他們成群結(jié)隊(duì)，在水中游來游去。他們有的跟在另一條小魚后面，好像是在求愛。有的東竄西竄，仿佛是在嬉戲。小池塘上方，有一座小木橋。小涼亭的西面，是一座假山，假山上掛著一個(gè)“禁止攀爬”的告示牌。

小池塘邊，樹木蔥蘢，百花齊放。池邊，種著一棵棵垂楊柳。微風(fēng)吹來，柳姑娘梳理著自己飄逸的長發(fā)。柳條拖入水中，水里倒映著柳樹。旁邊，種著許多山茶樹。山茶樹上，開滿了一朵朵粉紅色的花，層層疊疊，好似美麗的姑娘展開了笑顏。走到樹下，你會不由得贊嘆：“呀！這花可真美呀！就好像是天上的仙女下到了凡間，讓大地更加充滿了生機(jī)。怪不得人們總是把山茶花叫做‘椿姑娘’呢！”再看看下面剛露出頭的小草兒，在陽光下茁壯成長。他們是多么的充滿活力呀！他們就像是可愛的孩子，在一天天快樂的成長，渴求長大。

這就是我們的校園，美麗又充滿著活力。

關(guān)于小池塘的作文【篇6】

在我們小區(qū)的中央有一個(gè)小池塘，池塘的中間有一個(gè)小島，小島的上面有一顆小松樹，松樹上面結(jié)了許多小松果。

春天，小池塘“嘩啦，嘩啦……”好像在唱著贊美春天的歌曲，旁邊的小松樹被風(fēng)吹的左右搖晃，好像在編舞呢。

夏天，小池塘里的小魚在跳著夏天的舞蹈。

秋天，小池塘周圍的樹落下一片片黃黃的、紅紅的葉子，正好落在了水面上，小魚游過來，和小松樹一起玩躲貓貓。

冬天，小池塘上面，蓋了一層厚厚的冰?！靶〕靥梁孟裨诙吣?，”從天而降的雪花說道，“我們?nèi)ソo她蓋上被子吧。”說著，便給小池塘蓋了一張又大又白的被子。小池塘說道：“謝謝你們，可愛的雪花們！”

一轉(zhuǎn)眼，又回到了春天，小池塘又開始唱起了贊美春天的歌曲。

多么可愛的小池塘呀！我愛這個(gè)小池塘！

關(guān)于校園池塘的作文(精選5篇)

作文大都應(yīng)該有接觸過吧，想要寫好一篇作文多參考借鑒優(yōu)秀作文肯定是沒錯(cuò)的，如何打開作文寫作的思維呢？幼兒教師教育網(wǎng)陸續(xù)為大家整理了關(guān)于校園池塘的作文，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助！

關(guān)于校園池塘的作文【篇1】

[七月的小池塘作文]

······七月的小池塘·····七月的小池塘非常迷人,池塘里有著夏天的腳步,小區(qū)里的桂花樹站在池塘邊圍護(hù)著池塘里那亭亭玉立,啊娜多姿的荷花和碧綠的荷葉.荷葉挨挨擠擠,數(shù)不勝數(shù),有的筆直地站在那里;有的躺著,懶洋洋的;有的彎著腰,仿佛一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶駝著背.荷花從荷葉中冒出來.有的舒展著花瓣兒,與同伴們比高低;有的羞澀地低著頭,像紅著臉的小姑娘;有的露出了嫰黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,就發(fā)出了淡淡的迷人的花香.我站在小池塘邊,聞著花香不知不覺地感覺自己就是那一朵粉紅的荷花.一陣微風(fēng)吹來,我就開始翩翩起舞,我的小伙伴也跟著一起舞蹈,風(fēng)停了我才醒過來.我又看見小池塘里有幾條紅色的小金魚,它們一起嘻戲玩耍,圍著荷葉在捉迷藏,非常地開心.偶爾幾片樹葉落下,泛起一片漣漪,引來魚兒的爭斗,太有趣了!七月的小池塘多姿多彩,讓我忘了夏天的酷熱!

關(guān)于校園池塘的作文【篇2】

啊！校園里的小池塘，你是多么的美麗、干凈呀！每當(dāng)我走到你的身邊，我都會情不自禁地多看你幾眼。

你建在學(xué)校的西北角，中間還有挺拔的假山，幾只小鳥飛來，落在假山上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停，似乎也在贊美你呢！河水清澈見底，猶如一面銀鏡。幾條紅色的小魚可歡了，你瞧！它們一會兒跳出水面，一會兒又鉆到水底，不時(shí)探出調(diào)皮的腦袋來回地張望呢。

你在我的眼里為什么這么美？你看你的水是多么的綠，蓮葉多么的青，魚兒多么的歡，你呀，是如此的美！

早上見到你，我會對你說一聲：“小池塘，你早！”你看著我，我看著你，啊！竟看出一片春的錦繡！美麗的蓮花在蓮葉的映襯下分外美麗。我不禁想到一句詩，便吟誦起來：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>

看著看著，你好像在對我笑，我好喜歡你——小水塘！

關(guān)于校園池塘的作文【篇3】

今天下午，風(fēng)和日麗，陽光明媚，校園門口的小魚塘引起我的注意小魚塘坐落在進(jìn)校門的右側(cè)，占地不過三四個(gè)平方面積雖然不起眼，里面卻孕育著勃勃生機(jī)

午后的驕陽陽照在水面上，散落成五顏六色的光芒，將水面裝扮得分外美麗成群的小魚快活地游來游去，魚塘變得熱鬧起來，像在開小型游園會

仔細(xì)看那些魚兒，有的悠閑地游來游去，像在欣賞周圍的景色；有的不時(shí)躍出水面，像是要捕捉水面上方飛動的小昆蟲；有的干脆什么都不干，閉目養(yǎng)神，把身體懸空著放著，只留兩腮一張一翕地動著……

魚塘里的荷葉碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤微風(fēng)吹過，亭亭玉立的荷葉像一個(gè)個(gè)少女紛紛舒展開秀美的裙裾，翩翩起舞了晶瑩剔透的水珠一顆又一顆從荷葉上滑過，又有節(jié)奏地跌落在池水中，每一個(gè)水滴就是一個(gè)小跳水運(yùn)動員，每一次跳水都會在水面上泛起一個(gè)小圈看著小圈一圈一圈地蕩漾開去，人的心情一下子就變得開闊起來忽然，從水底冒出一串串珍珠似的水泡，飄飄忽忽地涌到水面上來，原來是調(diào)皮的小魚在玩耍呢！

池塘中央距離水面兩寸的高處是個(gè)小水罐，水就是通過它流出來的，嘩啦——嘩啦——這美妙的聲音不時(shí)地敲打著我們的耳朵，雖然比無法和大瀑布爭雄，也無法和游樂園的人造浪花媲美，但卻令我難忘，每次聽起來，都是那么得親切熟悉，像是走進(jìn)了曾經(jīng)去過的某個(gè)自然景觀

清脆的鈴聲將我從美景中敲醒——要上課了，我戀戀不舍地離開小池塘但我知道，小池塘的美麗畫面卻不會離開我，它將永遠(yuǎn)珍藏在我的的腦海里！

關(guān)于校園池塘的作文【篇4】

在校園里，菜園的旁邊有一個(gè)水泥勾邊的池塘。它的水清澈見底，它的旁邊，還有許多小草眾星拱月似的圍著它。

春天到了，春雷驚醒了沉睡的池塘。小草和花兒長出來了，池塘四周成了一塊草坪，從遠(yuǎn)處看就像一塊碧綠色的地毯上放著一面大鏡子。池塘里的水草也象是的到了命令，也把枝牙奮力的望岸邊伸長。池塘底里睡醒了的藕也掙扎著動了動身子，新奇的吐出幾個(gè)嫩牙，向水面張望。

池塘的邊上還種著一棵柳樹，長長的枝條一直垂到水面上，上面已經(jīng)冒出了密密麻麻的綠芽。水里偶爾會游來一群金黃色的鯉魚，不時(shí)吐一兩個(gè)泡泡，水面上就會泛起一圈一圈的漣漪。

夏天，草兒更綠了、花兒更漂亮了。池塘里的水被太陽曬得有點(diǎn)兒熱了，小魚小蝦們只好往池塘邊的水草里躲。池塘邊那粉紅的荷花開了，有的花骨朵像成熟的桃子，有的剛展開了一兩片花瓣，有的花瓣全展開了，像小蓮蓬。一陣微風(fēng)吹過，香氣撲鼻而來。荷葉碧綠碧的，真像大玉盤。荷葉上有一顆顆露珠，太陽光照來，像閃閃發(fā)光的珍珠。

秋天，草兒枯了，花兒謝了，魚蝦們藏到塘底，躲得更緊了，小鳥也不知道到那兒過冬去了。只剩下寂寞的池塘落在枯草里。秋天，荷葉也沒能抵抗的住歲月的無情，撐開的傘葉也枯黃了，耷拉在水面上，池塘邊沒水的地方，荷葉雖然枯黃，但這些荷葉還在頑強(qiáng)的支撐著夏天的模樣，在夕陽的照射下，呈現(xiàn)出一種別樣的蒼涼。

冬天到了，池塘的水面上結(jié)了一層簿冰，正午的陽光照在冰面上，反射出各種顏色的光芒。一場大雪降下，池塘就變成了一個(gè)雪白的世界。冬天的池塘，不完全是荒涼，春天的綠柳，悄悄在訴說著春的希望。冬天的池塘，在沉默中蓄勢飛揚(yáng)新的樂章。

這就是我們學(xué)校美麗的池塘！

關(guān)于校園池塘的作文【篇5】

走進(jìn)我們的校園，它會帶給你一種“綠”的感覺，爬山虎綠得幽，松柏樹綠得閑

走到教學(xué)樓口，你就會聽到朗朗的讀書聲，整個(gè)校園顯得生機(jī)勃勃教學(xué)樓圍繞著一個(gè)梅花狀的池塘，我最喜歡這個(gè)池塘，池塘中間有一座假山，假山上有一朵梅花盛開著，隱隱約約還可以聞到一絲淡淡的香味，這真是“一枝獨(dú)秀”假山四周有四塊奇形怪狀的石頭，每一塊石頭上都站著一只仙鶴守護(hù)著，一只張開雙翅，猶如整裝待發(fā)的士兵；一只翅膀半抱著假山，好似慈祥的母親；一只“金雞獨(dú)立”宛如技術(shù)高超的雜技演員；還有一只靜靜的看著水中的魚兒，這稱得上是“四鶴護(hù)假山”了池塘中的紅金魚游來游去，時(shí)兒游到水面上把嘴露出來吹個(gè)泡泡，時(shí)兒又游到假山的縫隙里玩耍，真像一群頑皮的小孩子，可愛極了

到了萬紫千紅的春天，天空下著太陽雨，雨水滴落在池水里，水面頓時(shí)變得波光粼粼了，所有的魚兒都鉆到水底，好像在躲雨似的雨停了，天空出現(xiàn)了五顏六色的彩虹，漂亮極了

我最愛池塘的夏天，每當(dāng)早晨來臨的時(shí)候，池塘都會被一層薄霧籠罩著，仿佛是王母娘娘的瑤池，那些仙鶴就像舞蹈著的仙女，我被這迷人的景色深深陶醉了

秋天，天高云淡，樹上的葉子變成了金黃色，秋風(fēng)一吹就掉落了，落到池塘中，宛如一條條小船在池中飄蕩，其中最美的一條被我撈起，此時(shí)正躺在我的課本里呢！

冬天，寒風(fēng)呼呼，雪花不斷飄落著，到處一片雪白，四只仙鶴的頭上身上都落滿了雪花，雖然很冷，但是它們還是堅(jiān)忍不拔地守護(hù)著假山

怎么樣，你是否感受到了池塘四季的美景了？它給我們帶來了愉快和喜悅，它伴著我們一起成長

[薦]學(xué)校的池塘作文范文通用

對于學(xué)生來說，掌握作文寫作是非常重要的，通過寫作文可以促進(jìn)我們讀書和學(xué)習(xí)，寫作文沒有詞匯，一提起筆來就覺得很難寫。大家會不會因?yàn)樽魑膶懖缓枚械綋?dān)憂？欄目小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供學(xué)校的池塘作文范文，相信一定會對你有所幫助。

學(xué)校的池塘作文范文(篇1)

我們學(xué)校里的小池塘是俞伯牙和鐘子期相遇的地方。

小池塘可漂亮啦！有大熊貓和竹子，瀑布、假山、石頭和椰樹。大熊貓雖然是假的，但看起來像真的。竹子彎彎曲曲的，好像在說：“嗚嗚嗚，我要被吃了。”瀑布正在彈琴：嘩啦啦，嘩啦啦。山在聆聽，石頭在撫摸瀑布流下來的水，椰樹在站崗......

哦，差點(diǎn)忘了山上的巖石，上面刻了“知音故里”幾個(gè)字，這可有故事哦。故事是這樣的，一天，俞伯牙帶著琴來到長江口，突然傾盆大雨從天而將。俞伯牙待風(fēng)住雨停，站在船頭一看，看見月亮初升，這時(shí)俞伯牙犯了琴癮。他便開始彈了起來，突然琴弦斷了一根，這時(shí)外面來了一個(gè)樵夫，俞伯牙給樵夫彈了幾首歌，樵夫都能聽懂，伯牙興奮極了！這個(gè)樵夫就是鐘子期。后來鐘子期病死了，伯牙將琴摔碎了，便再也不彈琴了。

這就是我們學(xué)校的一個(gè)有故事的小池塘。

學(xué)校的池塘作文范文(篇2)

學(xué)校里有一個(gè)美麗的小池塘，她像一位愛美的姑娘，每時(shí)每刻都把自己打扮得漂漂亮亮的。

每當(dāng)下課時(shí)，總有許多同學(xué)到小池塘邊欣賞美景、嬉戲玩耍，盡情地享受著小池塘帶來的開心和快樂。小池塘的四周密密麻麻地環(huán)繞著許多不知名的爬藤植物。植物的葉子只有一塊錢硬幣那么大，但是碧綠碧綠的，油光發(fā)亮，好像涂了一層蠟，太陽一照，折射出萬道金光；植物的莖只有圓珠筆芯那么粗，但是韌性極好，好像里面纏著一股尼龍絲線，怎么拽也拽不斷；植物的花很普通，白中透出一點(diǎn)淡淡的黃，但是香氣撲鼻，好像灑了一層花露水，經(jīng)常吸引路過此地的小蜜蜂采點(diǎn)蜜帶回家。

小池塘里有各種各樣的小魚。紅的、黑的、黃的、白的，在清澈見底的池水里，格外顯眼，它們沒事的時(shí)候就成群結(jié)隊(duì)地游來游去，像五彩繽紛的綢緞一樣。有的小魚性格文靜，一動不動地停在水底，好像在思考什么問題；有的卻十分調(diào)皮，一會兒前滾翻，一會兒后滾翻，一會兒玩捉迷藏，一會兒跳蹦蹦床，直到把自己弄得筋疲力盡為止。

一到夏天，荷花就成了小池塘里最亮麗的風(fēng)景。清晨，東方剛露出一點(diǎn)微微的曙光，可愛的荷花娃娃就醒了。她伸一伸纖細(xì)的懶腰，擺一擺柔軟的手臂，滿意地吸一吸清新的空氣，再舒展一下嬌嫩的花瓣，便開始了一天新的生活。幾滴晶瑩的露珠不小心滾落在池水里，濺起一圈圈細(xì)小的波紋，好像在時(shí)刻準(zhǔn)備著歡迎同學(xué)們一樣。

學(xué)校的小池塘真美呀！

學(xué)校的池塘作文范文(篇3)

"飛流直下三千尺，疑似銀河落九天"。這讀書聲，是從池塘傳來的，我們?nèi)タ匆幌掳桑?/p>

圍繞池塘的石欄刻有古詩，我們經(jīng)常在這里讀古詩。池塘里有石凳，同學(xué)們經(jīng)常在這里聊天。池塘兩邊都有柳樹，柳樹像一位位”護(hù)河使者“，認(rèn)真地保護(hù)美麗的池塘，柳樹的頭發(fā)又綠又長，風(fēng)姑娘輕輕地?fù)崦鴺涔媚锏念^發(fā)，輕輕地梳理著柳樹的頭發(fā)。池塘周圍有用鵝卵石鋪成的小路，那一顆顆鵝卵石像一顆顆沾滿了灰塵的寶石。

池塘的水面水平如鏡，微風(fēng)吹過，柳樹的枝條被吹進(jìn)了池塘里，水面馬上起了波紋。到了夏天，荷花欣然怒放，荷花的花瓣是白色，小蓮蓬是黃色。白色的荷花在風(fēng)中翩翩起舞，它散發(fā)出濃郁的清香，微風(fēng)吹過，濃郁的清香被風(fēng)變成了淡淡的清香，聞了讓人感覺無比輕松，身在世外桃源。清晨，露珠在荷葉上滾來滾去，透明.閃閃發(fā)光的露珠猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠，太陽公公出來了，晶瑩剔透的"珍珠"消失了。中午，池塘里的水很燙，像沸騰的溫泉。小魚們不時(shí)出來透透氣，有的躲在荷葉下，不想被太陽公公照到，有的躲在荷花下，和荷花姑娘說著悄悄話，有的躲在假山旁，有的三四只在一起歡快的在池塘里游泳……

這里有柳樹姑娘、活潑歡快的小魚、碧綠的荷葉……所以我和小伙伴都喜歡在這里玩。

學(xué)校的池塘作文范文(篇4)

學(xué)校里的小池塘

我們學(xué)校里的小池塘是俞伯牙和鐘子期相遇的地方。

小池塘可漂亮啦！有大熊貓和竹子，瀑布、假山、石頭和椰樹。大熊貓雖然是假的，但看起來像真的。竹子彎彎曲曲的，好像在說：“嗚嗚嗚，我要被吃了?！逼俨颊趶椙伲簢W啦啦，嘩啦啦。山在聆聽，石頭在撫摸瀑布流下來的水，椰樹在站崗……

哦，差點(diǎn)忘了山上的巖石，上面刻了“知音故里”幾個(gè)字，這可有故事哦。故事是這樣的，一天，俞伯牙帶著琴來到長江口，突然傾盆大雨從天而將。俞伯牙待風(fēng)住雨停，站在船頭一看，看見月亮初升，這時(shí)俞伯牙犯了琴癮。他便開始彈了起來，突然琴弦斷了一根，這時(shí)外面來了一個(gè)樵夫，俞伯牙給樵夫彈了幾首歌，樵夫都能聽懂，伯牙興奮極了！這個(gè)樵夫就是鐘子期。后來鐘子期病死了，伯牙將琴摔碎了，便再也不彈琴了。

這就是我們學(xué)校的一個(gè)有故事的小池塘。

學(xué)校的池塘作文范文(篇5)

我們學(xué)校里有一個(gè)可愛的小池塘，平時(shí)就婀娜多姿，婉約極了。她的身旁還矗立著一座湖心亭，古樸淡雅，真是個(gè)美麗的地方。

池塘邊還有個(gè)小巧的花園，她們就像一對好朋友一樣，靜靜地陪伴著對方。花園中一些叫不上名的小花，都恰如其分的散發(fā)著香氣，如果你俯下身，必能聞到春天的氣息?；▓@中還有一棵老樹，像一把大傘一樣，總能為她們遮風(fēng)擋雨。

有時(shí)候，我獨(dú)自坐在湖心亭里發(fā)呆，偶爾會有幾條小魚調(diào)皮地探出頭來看我?guī)籽?，正?dāng)我饒有性質(zhì)地想湊上前去，它們又會突然害羞地鉆了回去。

冬天到了，花園褪去五彩的秋衣，老樹落盡滿身枯葉，也變得斑駁不堪。小池塘結(jié)了一層薄冰，一年級的小朋友走在上面有滑倒的危險(xiǎn)，有幾位高年級的大哥哥熱心地過來把冰除掉了，我們的學(xué)校不但美麗，還真是個(gè)有愛心的地方。

學(xué)校的池塘作文范文(篇6)

我們小學(xué)是一座美麗的大家園。我們每天在這大花園里學(xué)習(xí)，玩耍。

在教學(xué)樓的中心，有一個(gè)美麗的小池塘。你想看看小池塘的美景嗎?想看就跟我來。

春天的時(shí)候，春姑娘吹來了柔和的風(fēng)，喚醒了草地，把小池塘的積雪也吹化了。

夏天的時(shí)候，炎熱的夏風(fēng)吹來，每個(gè)人都變得很燥熱，連池塘里的魚好像也覺得很熱似的，直往上跳，池塘里的水清澈見底，很涼爽，很想下去游一會泳。池塘里還有許多睡蓮。

秋天的時(shí)候，池塘泛起了微波粼粼的波紋，落葉也落到小池塘里，把小池塘里的清澈見底的誰給污染了，變得枯黃。

冬天的時(shí)候，池塘里的水都結(jié)了冰，大地都被雪覆蓋了，小池塘里覆蓋了一層薄薄的白雪，池塘里的魚也在冰下游來游去。睡蓮的葉子穿上了一件白色的衣服，冬天的時(shí)候?qū)W校的池塘十分漂亮。

你有時(shí)間，一定要來參觀我們學(xué)校的小池塘。

學(xué)校的池塘作文范文(篇7)

學(xué)校的池塘

這學(xué)期，我們搬到了新學(xué)校。走進(jìn)新校區(qū)，一切都是那么的新奇，不過最讓我感興趣的還是學(xué)校中央的那一方池塘。

從學(xué)校大門一進(jìn)去，一眼就能望見池塘。池塘邊有藍(lán)白相間的圍欄，池塘上有一座小橋。在橋的兩側(cè)用小方磚拼出了兩幅風(fēng)景畫。第一幅是黃山風(fēng)景，險(xiǎn)峻的巖石上矗立著許多迎客松；第二幅是一個(gè)小村莊，建立在高高的山上，周圍飄浮著朵朵白云。這幅畫令我不由得想起杜牧的“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家”。在小橋旁，有石頭砌成的假山，有的假山上長了一兩株植物；有的假山里面滴著水，就像傳說中的水簾洞一樣；還有的'假山千瘡百孔，仿佛歷盡多年的風(fēng)吹雨打。在小橋的左邊，有一個(gè)雕塑，下面刻著字，記錄著新校區(qū)以前的故事。

學(xué)校里的花草樹木都圍繞著池塘，就像眾星捧月一樣，它們大概是想給池塘編一個(gè)花環(huán)吧

這就是我們學(xué)校的池塘，它在校園里是那么的引人注目，我愛我們學(xué)校的池塘！

學(xué)校的池塘作文范文(篇8)

我們的校園很美，那翠綠的小草、強(qiáng)壯的小樹，每一處都是生機(jī)勃勃的，其中我最喜歡食堂門前的小池。

小池形狀是月牙形的。池水碧綠，綠得看不清底。小池旁邊有幾棵柳樹，它那細(xì)長的枝條一直垂到池水里。一陣風(fēng)吹過，柳條輕微地?cái)[動。從遠(yuǎn)處看好像一個(gè)小姑娘拿著它那細(xì)長的頭發(fā)在玩水呢！

在池水上有好多水蜘蛛滑來滑去，它們橫行霸道，好像它們是這池子的主人。

當(dāng)我看得入迷，一陣香氣鉆進(jìn)了我的鼻子里。我回頭一看，原來是桂花在淘氣呢！只見它有細(xì)長的主干，樹枝也是細(xì)長的。應(yīng)該是它喜歡苗條才這么細(xì)的吧！樹枝上開滿了桂花，從桂花里飄出了香氣，全校都能聞到。

當(dāng)我正陶醉時(shí)，“撲通”一聲打斷了我，我大喊一聲：“誰呀！”卻沒人回答，我再仔細(xì)一看，原來是大喜樹在嚇我。喜樹上結(jié)滿了乒乓球大小的果子，再看看，樹上綠油油的葉子一簇堆在另一簇上面，光都照不進(jìn)來呢。

一陣風(fēng)吹來，池里的水漾起一池波紋，又使勁地召喚我來。你看，水面上還有幾個(gè)水葫蘆。它擺著胖肚子，好像在說：“我吃得太飽了。”

你看這就是我們學(xué)校的池塘，很有意思吧！

關(guān)于池塘的作文6篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯出于你的需要，為你整理了關(guān)于池塘的作文，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新。在工作中，作文寫作能力對文字工作更重要，寫作是我們表現(xiàn)無窮無盡的創(chuàng)作力的方法之一。寫一篇好的作文主要注意語言要流暢，情感表達(dá)要真摯。

關(guān)于池塘的作文 篇1

早就聽說了雀兒山公園有一個(gè)荷花小池塘，今天我終于有機(jī)會到這個(gè)人間仙境，來當(dāng)一回“仙人”。

還沒進(jìn)門，就聞到荷花飄來的陣陣清香，我趕緊向荷花池塘奔去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)荷花池塘就像一個(gè)綠色的海洋，池上有座漢白玉石拱橋，像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的巨龍，臥在水面上。拱橋把池塘分成了兩個(gè)部分，一個(gè)部分，一個(gè)部分有大又圓，另一個(gè)稍小一點(diǎn)，像葫蘆的頭，整個(gè)池塘就像一個(gè)玉葫蘆。旁邊綠樹環(huán)繞，宛如一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著它們的“天庭”。

池中，碧綠的荷葉一個(gè)挨著一個(gè)像一把把撐開的小綠傘，荷葉上有著一顆顆金銀透亮的小露珠，好似漂亮的珍珠，我真想成為一顆小露珠躺在荷葉上美美地睡上一覺。這里的荷葉不僅茂盛，而且荷花也開得很美。

池塘里開滿了粉紅色的荷花。有的只是含苞欲放的花骨朵兒，有的只開了兩三片花瓣，有的已經(jīng)完全開放，露出了嫩黃色的小蓮蓬，群花之中有一位身穿潔白群紗的石雕仙女，帶著荷花仙子們，在微風(fēng)中翩翩起舞。從古香古色的涼亭中傳來了悠揚(yáng)的樂曲，像是為“仙子們”伴奏。引得游人絡(luò)繹不絕，有的人劃著小船在池塘里摘蓮蓬，有的人在品嘗鮮美的蓮子，還有的人在和和花仙子們照相，人們的笑容同荷花一樣美。

荷花小池塘在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外美麗，如同畫家筆下精美的畫卷，我就像畫卷中的人物。這真是“夏日賞荷花，處處香氣飄。誤闖仙女宮，醉人知多少?”

關(guān)于池塘的作文 篇2

我的家鄉(xiāng)在衡陽，在鄰近村子邊上有一個(gè)美麗的小池塘，一回老家，爺爺就經(jīng)常帶我在那兒玩耍。

春天，柳樹發(fā)芽了，不知名的小草，一個(gè)勁地從土里鉆出來了。小魚兒歡快的在池塘里游來游去，不時(shí)地在水里濺起了小小的浪花，真是美麗極了。

夏天，炎熱的太陽照射到池塘里，池塘里的水暖暖的。這時(shí)，我和爺爺?shù)桨淼臅r(shí)候就迫不及待地跳進(jìn)水里，我的衣服都來不及脫，撲通！哇！舒服極了。我泡了半小時(shí)，爺爺會幫我洗干凈一身，然后，要叫上半天才愿意上岸。和爺爺一起依依不舍的離開了池塘，我說了一句話，池塘，我明天還會再來和你一起玩的。

秋天，有很多樹葉都落在池塘里，好像給池塘的臉上畫上了一筆筆棕黃的彩繪，老遠(yuǎn)就看見它在對著我們笑。

冬天，池塘穿上了一件潔白而又美麗的冰雪衣服，我們這些孩子，穿著厚厚的棉襖，沖出家門，飛快地跑到池塘邊上，撿起小石子去扔冰，石頭砸到冰上，冰就碎了，真好玩。

這就是我家鄉(xiāng)可愛的池塘，我愛家鄉(xiāng)的池塘。

關(guān)于池塘的作文 篇3

陽光傾泄，緩緩灑在池面上，讓池塘變得波光粼粼，微風(fēng)帶著夏天的溫度拂過池面，池邊的小草在風(fēng)中搖曳。

池水清澈見底，池底下還有著漂亮的小石頭，池塘是孩子們夏天最好的樂園。

那個(gè)下午，陽光格外猛烈，田園上辛勤的農(nóng)民們早已汗流浹背，知了在枝頭抱怨著熱天氣。

這是我被一陣“清涼”襲擊了，小伙伴們正像剛下水的鴨群，扇動著翅膀，你潑我濺玩的很嗨了。

我看著忍不住脫掉鞋子，卷起褲腳，加入他們剛剛?cè)胨?，一股清涼便涌上心頭，坐在岸上，快樂的晃著小腿，看著池中的“小魚兒”竄來竄去。

小胖墩一下子鉆入水中，半天沒出來，可把伙伴們急的，不會游泳的在大聲呼喚，會游泳的這一個(gè)個(gè)鉆入水中尋找。

又不知是哪個(gè)人大喊：“找到啦，找到小胖墩啦。！”所有人都回過頭去，只見一陣水花，兩對門牙，正是他！見他沒事，便朝他潑水，淋得他不知所措，大伙們便大笑。

歡笑聲中，太陽已漸漸落下，晚霞映在湖面上，述說著一天的快樂……

依然是這樣的一個(gè)下午，回到池塘邊，簡直令我驚呆了池邊的草叢里堆滿了垃圾，池塘像將要下雨的天空一般的灰暗，再也看不見漂亮的小石頭，再也不充滿快樂……

我仍想尋找，尋找到那份童年的快樂，而那份快樂，那份池塘中的快樂牽動著我的情思……

關(guān)于池塘的作文 篇4

我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，最讓我迷戀不已的便是那清澈見底的小池塘。

一踏進(jìn)校門，我就立刻被天井園里的小池塘所吸引了。瞧，那水面上的十幾朵荷花爭相開放，就連水里的小魚也在享受著這種待遇，有的小魚靠著花莖打呼嚕，有的小魚浮到水面上鹛陽，有的小魚在玩做迷藏，還有的小魚在練習(xí)吹泡泡，它們吹得泡泡又亮又園非常好看。正是這些淡雅的荷花和可愛的魚兒，使小池塘顯出了一種獨(dú)特的美。

在池塘上方有一座精致的小橋，站在小橋能夠清晰的看見小池塘周圍的景色。

看！小池塘的周圍有數(shù)不清的鵝卵石，像是給小池塘編一條晶瑩的項(xiàng)鏈，使小池塘更加多姿多彩。

在小池塘的兩旁有一塊草坪，一到秋天，辛勤的園丁就會早早的擺上各色的菊花，有的白似雪，有的黃似金，還有的紅似火……，它們頂著秋風(fēng)噴芳吐香，在萬紫千紅的校園里組成了一個(gè)五彩斑斕的花環(huán)。

我愛我的校園，但我更愛校園的小池塘。

關(guān)于池塘的作文 篇5

鄉(xiāng)下的早上很涼爽，人們都起得很早，開始一天的生活。家家戶戶炊煙裊裊，好像一個(gè)個(gè)身穿白紗的少女在翩翩起舞。野草遍地，雞和狗都叫個(gè)不停。晚上，到處都閃耀著若明若暗的燈，比起城市里的夜景來，一點(diǎn)也不遜色。

我家有棵桔子樹，聽奶奶說，每年秋天樹上都掛滿了金燦燦的桔子，可惜我沒有吃過，但我猜想一定是酸酸甜甜的。想到這我都不禁流口水了。

我們房屋的前面和后面各有一個(gè)大池塘，池塘里都種了東西。前面的池塘種了菱角，菱角是一種水生植物，生長在池沼中。葉子的形狀是三角形的，菱角的殼很硬，里面的肉是可以吃的。

屋后面的池塘種滿了荷花。荷葉很大，就像一個(gè)大圓盤。葉子的顏色是綠色的。如果從遠(yuǎn)處看就像一片綠油油的草地。荷花開在夏天，有的是粉紅色的，有的是白色的。每次快要到奶奶家的時(shí)候就能聞到一陣清香。荷花凋謝過后，蓮蓬就顯現(xiàn)出來了，像一個(gè)個(gè)螞蜂窩。還有蓮子，蓮子很甜，但是千萬不要把里面的蓮子芯一起吃了，因?yàn)槟呛芸?。長在塘泥里的蓮藕一般是看不到的，因?yàn)樗歉?。咬斷的時(shí)候會有很多絲，就跟蜘蛛吐得絲一樣。

我家樸素、勤勞的奶奶，會把菱角、蓮蓬和蓮藕拿到市場上去賣。等我和姐姐回家的時(shí)候也會拿出來給我們吃。

這就是我家美麗的池塘。

關(guān)于池塘的作文 篇6

下課了，我和伙伴唱著歡樂的歌，奔向美麗的魚塘。

看吧！魚塘里清澈的水倒映著翠柳，原本就很綠的水被柳樹染得更綠了。微風(fēng)拂過，柳條隨風(fēng)舞動，最長的柳條垂到水面，激起了一圈圈波紋，再慢慢蕩漾開去。燦爛的陽光照在水面，綠的水折射出綠的光，真是美得不能再美了！這時(shí)，魚兒們更歡快了，趁著春風(fēng)，迎著暖陽在水里游來游去，那條披著黃金甲的魚游得特別快，我忍不住撿了一顆石子，向它扔去，它嚇得魂飛魄散，連忙躲到假山下面去了。“哈哈，膽小鬼！”我沖它吼道。一分鐘，兩分鐘，它竟然遲遲不肯不出了。我只好不理它啦！這時(shí)，又游來了一群魚，銀色的，橘色的，黑色的……其中那條黑色的魚兒一直張著嘴巴不停地喝水，似乎根本喝不飽，又像是口渴了很久一樣，比我打球后喝水的模樣還要瘋狂，媽呀！它也許就是“喝水大魔王”吧！

“黃金甲”還沒有出來，為了等它，我就目不轉(zhuǎn)睛地盯著假山，我驚喜地發(fā)現(xiàn)兩座假山緊挨著，一高一低，下面寬，上面窄。細(xì)細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)有座假山像極了我家的水壺，另一座又像寶塔?！把剑↑S金甲出來了！”小伙伴叫著。嗯！果然敢“出沒”啦！算你還有些勇敢，它搖頭擺尾的，鼓著眼睛看著我，仿佛在向我示好！這一下，我的心里暖暖的，對自己說：下次我就給你帶點(diǎn)好吃的！

丁零零，上課了，我急忙說：“魚兒們！明天見！”

關(guān)于池塘里荷花作文

作文是展現(xiàn)個(gè)人魅力的有效途徑之一，寫作是我們的一種特殊的，有目的的社會實(shí)踐活動的記錄。為了使您更加滿意我們特別編輯了“關(guān)于池塘里荷花作文”。如果對這個(gè)話題感興趣的話，請關(guān)注本站！

關(guān)于池塘里荷花作文【篇1】

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！边@兩句詩說的不就是眼前的景色嗎？今天我來到了百荷公園的一片荷塘前，微風(fēng)輕柔地吹在臉上，可舒服了！

看，荷塘里最顯眼的就是荷葉了，放眼望去你會發(fā)現(xiàn)滿池塘都是荷葉，大大小小的荷葉挨擠在一起，好像和天連在了一起。成形的荷葉是圓形的，像一把把小小的綠色太陽傘；剛長出的荷葉是卷起來的，像一個(gè)個(gè)包好的綠色純天然春卷，十分誘人。陽光下的荷葉是碧綠色的，樹陰下的則是深綠色的。一陣風(fēng)吹來，荷葉就飄飄起舞，互相打著招呼。

荷塘里還有亭亭玉立的荷花，有的已經(jīng)全開了，完全展現(xiàn)出自己的笑臉，好像在歡迎我的到來；有的含苞待放，像害羞的小姑娘一般，羞羞答答的。這里的荷花都是玫紅色，只是有的深，有的淺而已。它們的花瓣都是橢圓形。悄悄告訴你，荷花謝了以后會長出蓮蓬哦，蓮蓬里的果實(shí)就是我們經(jīng)常吃的蓮子。

置身于如此美麗的荷塘美景之中，我不禁吟誦起：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。

關(guān)于池塘里荷花作文【篇2】

夏天的那一個(gè)荷塘景色一直銘記在我的心中，不可磨滅。

那一天，去朋友家玩，無意間看到了那個(gè)美麗的荷塘。里面全都被青翠的荷葉鋪滿了，好像一條翠綠的毛毯。

夏天正是荷花開放的季節(jié)。站在荷塘邊放眼遠(yuǎn)眺一片一片碧綠碧綠的荷葉挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，在陽光的`照耀下，荷葉像涂了一層蠟一樣，閃著光澤，透過密密層層的荷葉，能看見一根根褐色的的葉柄上面長著很多小刺。

荷塘里開滿了一朵朵美麗的粉色荷花，這些荷花千姿百態(tài)，有的正開的旺，露出了嫩黃色的小花蕊，像一位美麗的少女，微風(fēng)吹來，荷花輕輕擺動著，像正在跳著輕盈的舞蹈；有的才開了一半，像一個(gè)新生嬰兒露出可愛的笑臉，有的還是花骨朵飽脹的好像快要裂開一樣，忍不住想把它捧在手里?？粗@些荷花，真讓人心曠神怡??！

下雨后的池塘更是另外一番景色。朵朵潔白的荷花像剛剛沐浴過的仙女，在池塘中翩翩起舞。一滴滴晶瑩透亮的水珠，落在了每一片荷葉上，荷葉顯得更加?jì)善G了，水珠在荷葉上滾來滾去，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子在荷葉上嬉戲，還有的小水珠一不留神就滾進(jìn)了池塘中，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，這是有幾只蜻蜓飛來了，落在荷花上，給雨后的荷塘增添了許多生趣，真是風(fēng)景如畫??！

這美麗的荷花，寧靜的池塘，讓人看了就心曠神怡??！

關(guān)于池塘里荷花作文【篇3】

早晨的荷塘十分寂靜，還沉浸于甜美的夢鄉(xiāng)中。水汽籠罩在荷塘上，像給荷塘披上了一件神秘的紗衣。

太陽從東方露出了紅紅的半邊臉，荷葉上的露珠被照得閃閃發(fā)光，像鑲在荷葉上的珍珠。微風(fēng)拂過，大露珠被吹散成一顆顆晶瑩的小露珠，在荷葉上快活地翻跟頭。有的露珠頑皮得過了頭，一不小心，順著荷葉滑落下來。過了一會，太陽公公露出了整張兩，笑呵呵地把一顆顆美麗的珍珠都收了回去。

站在荷塘邊，陣陣幽香拂面而來，讓人心曠神怡?，F(xiàn)在正是賞荷葉的最好時(shí)節(jié)，碧綠碧綠的荷葉滿塘都是，層層疊疊，密密麻麻，沒有一點(diǎn)縫隙。

若是夜晚，荷塘顯得更美了。一輪明月掛在空中，星稀月朗，蛙鳴和蛐蛐的叫聲摻和在一起，構(gòu)成了一曲美妙的交響曲。

關(guān)于池塘里荷花作文【篇4】

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅，在我家旁邊就有一池花中君子。

初夏六七月，是荷花盛開的時(shí)節(jié)。記得小時(shí)候的盛夏，我總是和伙伴們來到池塘邊玩，滿池的荷花讓我們連連驚嘆，偶爾也會看到一兩個(gè)花苞，正準(zhǔn)備吐露芬芳。

荷花以其美麗的身姿為池塘增添了不一樣的色彩。已經(jīng)開放的荷花花瓣呈白色，花瓣的頂端是粉粉的，是從白色漸變成粉色的?；ò甑牡撞砍实S色，好像是一位穿著黃色的仙女藏進(jìn)了無數(shù)花瓣里面，非常害羞。那一兩個(gè)花苞也格外可愛，小小的生命被綠綠的葉子包著，幾乎通身呈綠色，而花苞頂部呈淡粉色，像蘸著粉色墨水的毛筆在書寫著對夏天的喜愛。

在這炎熱的夏天里，我們孩童可待不住，每每都要在池塘邊抓小魚，小魚兒們在荷花的枝旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在玩捉迷藏，而我們趁機(jī)將它們網(wǎng)回家。大人們也不停歇，他們拿著各種工具去采摘蓮蓬，直接吃，或者做成蓮子羹，都是極美味的。

正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候，突然看到蜻蜓在地面上低飛。諺語說得好蜻蜓低飛，不風(fēng)即雨，因?yàn)槲覀儧]時(shí)間回家了，所以趕緊躲到了亭子里，嘩啦啦雨下下來了，我吃驚地望著外面：一個(gè)綻放的荷花遮住了它旁邊的小花苞，小花苞在風(fēng)吹雨打中安然無恙。我那時(shí)什么也不懂，只是呆呆地望著。直到長大后，我還記得這件事，每當(dāng)我想起荷花保護(hù)花苞的情景，不禁追憶起那些童年時(shí)光，更想到了我的母親，她寧可自己受傷，也不愿我受傷。

荷花出淤泥而不染，在風(fēng)雨來臨之時(shí)，還會保護(hù)著自己的孩子，這不正像我的母親嗎？她默默地保護(hù)著我，讓我快樂地成長。

關(guān)于池塘里荷花作文【篇5】

我的家鄉(xiāng)在深圳，那里一年四季氣候溫暖，景色迷人。尤其是離我家不遠(yuǎn)的四海公園池塘里的荷花。

春天，荷葉伸出嫩綠嫩綠的小腦袋，成群結(jié)隊(duì)的小魚兒在水中調(diào)皮的吐泡泡，不時(shí)的跳出水面，濺起一朵朵小花。

夏天，池塘里的荷葉像撐開的綠色大傘。一陣風(fēng)吹來，荷葉隨風(fēng)舞動，泛起陣陣波浪。荷葉又大又圓，花瓣像一條粉紅色的小船，發(fā)出淡淡的香氣，令人陶醉。一只小鳥飛來落在花骨朵上，嘰嘰喳喳，蹦蹦

跳跳，和池塘里的小魚一起嬉戲。蜻蜓在荷葉間歡快的飛舞，累了就在未開放的花上停息。

秋天，荷花的花瓣搖搖擺擺地飄落下來，里面的蓮蓬像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士一樣豎立在中間。蓮蓬向上的一面有許多小孔，中間睡著可愛的孩子。那就是荷花的種子?；ü嵌浜孟穸亲永镲嫕M了空氣，鼓鼓的，飽脹的像馬上就要破裂似的。

冬天，荷葉慢慢枯萎變黃，荷花的種子成熟托落掉進(jìn)池塘里，為明年春天新的開花結(jié)果做準(zhǔn)備，小魚兒也潛到水準(zhǔn)備過冬。

池塘里一年四季風(fēng)光誘人，真是好看極了!

關(guān)于池塘里荷花作文【篇6】

清晨，屋后的荷花池塘邊，要算是數(shù)散步的好地方。

雨后的荷花池透露出一絲絲芬芳清香，這氣味中充滿了神秘，輕輕掠過我的鼻腔之中。這香氣讓人覺得有浴后清爽，又有讓人置身在幽靜的樹林的感覺，聽著大自然的呼喚，這一刻，我不知不覺來到了那令人神往，充滿花香的荷花池邊……

我慢慢睜開眼睛，首先映入眼簾的是紅綠相間的世界：有純樸潔白的白色，有高貴優(yōu)雅的粉色，還有令人舒服的綠色。那一朵朵亭亭玉立的荷花，有如一位位下凡的仙女般婀娜多姿，美麗的容顏?zhàn)屄啡丝吹萌绨V如醉，雙眼迷離地看著。一會兒，只見仙女們好像害羞了，便施法引來了云霧，有如一張?zhí)烊坏钠琳?。仿佛置身在仙境之中，慢慢張開雙臂，感受著大自然的氣息輕拂著那柔和的露珠。池面上一片模糊，觀賞的人們左顧右盼，可是池面上荷花的蹤跡早已看不見了。

我的眼睛瞇成了一條縫，只見那仙女們聚攏在一起，好像在講著悄悄話。突然，一陣微風(fēng)輕拂過水面，霧被吹散了。仙女們在水中翩翩起舞，蝴蝶與蜜蜂也趕來湊熱鬧，繞著荷花形成了一條優(yōu)美的絲帶，荷花池塘變得十分熱鬧。美麗的舞姿也讓人情不自禁地舞了起來，我也不例外，仿佛自己也是一朵荷花。隨著微風(fēng)微微地?cái)[動著身子，閉上眼睛一陣陣暖流在我身邊盤旋著，帶著縷縷清香。在耀眼的陽光下，一顆顆晶瑩的“珍珠”順著荷葉上的紋路滑了下來。“叮咚！”發(fā)出了異常清脆的聲音，難得是她落淚了嗎？我不禁惋惜道。

傍晚，我再次來到了荷花池塘邊，一陣陣芳香再次吸引了我。我的腳步聲好像將她們驚醒。重重荷葉慢慢散開。傍晚的荷花顯得十分脆弱，好像一碰就會枯萎似的。遠(yuǎn)看，這荷花如同一位動人的少女，慢慢睜開了眼睛，這水靈靈的大眼睛再次令我陶醉其中。朦朧的薄霧又一次遮掩了她們那俏麗的面孔。她們似乎是要就寢了，一個(gè)個(gè)荷葉有重新合了起來。

月色變得更暗了，荷花們早已入睡，只留下我一人在寂靜的夜晚中徘徊著。

關(guān)于池塘里荷花作文【篇7】

從古至今，描寫荷花的詩句很多，像楊萬里寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！保褪堑湫偷睦?，我從小也很喜歡荷花，但總是沒有空，今天正好沒事干，媽媽便帶我去觀賞荷花。

還沒進(jìn)門，迎面先撲來一陣清香。這清香純凈疏淡，沁人心脾。

一進(jìn)園門，只見池塘里滿是荷花和荷葉。一片片荷葉靠在一起，有高有底，有大有小，像一張張綠毯，又像許多人挨在一起慶祝某件事。微風(fēng)吹來，荷葉似乎在翩翩起舞，歡迎我們的到來，又似乎是潮水，向我們這邊涌來。在河塘邊馬馬虎虎地看，只能看到幾朵荷花，但只要仔細(xì)地看，就能發(fā)現(xiàn)許多荷花，她們躲在荷葉下，害羞地看著我們。

我與媽媽走到亭子里觀賞，看到了不少荷花，有含苞待放的，有剛剛綻放的，有已經(jīng)開放的，還有已經(jīng)凋謝的……一陣輕風(fēng)拂過，使人感到無比涼爽、愜意，再看看荷花塘，一片片荷葉立在上空，好像在給我們招手呢！

臨走時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一多特別漂亮的荷花，花瓣幾乎是雪白雪白的，只有尖端泛著點(diǎn)淡淡的粉紅色。微風(fēng)中的荷花，如同一位穿著白色連衣裙，戴著粉紅色蝴蝶結(jié)的荷花仙子在翩翩起舞。我剛要去摘，但想到也許還有許多人沒看過呢，又收回了手。突然，一只蜻蜓飛到了荷花上，也許它也感受到這朵荷花的美麗了吧！

回家后，媽媽告訴我：“荷花不僅美麗，散發(fā)清香，它的蓮蓬和蓮藕還可以吃。最可貴的是出污泥而不染。做人就要像荷花那樣，無論在多么惡劣的條件下，多么復(fù)雜的環(huán)境中，都要保持正直，保持高尚的品格，不要做那種隨波逐流的人?！蔽衣犃?，久久地陷入了沉思……

關(guān)于池塘里荷花作文【篇8】

夏天你最喜歡什么？無論是樹上的蟬還是湖里的魚，我應(yīng)該說它們都很可愛，但荷花是我的最愛，因?yàn)樵谒G麗的外表下，有一顆平凡而不為人知的心。

說到蓮花，你一定會想到荷葉裙的顏色。荷葉向兩邊開放著臉?！斑@首詩。正如王昌齡所說，荷蘭就像一個(gè)面容姣好、體態(tài)婀娜的玉人，每一個(gè)動作都充滿了圣潔和尊嚴(yán)。有些人喜歡牡丹，花王，蘭花，花中君子，玫瑰，花中皇后。然而，我喜歡水中的蓮花，那是從淤泥中生長出來的蓮花，但不是滿布的。夏天，村外的池塘是我玩得最多的地方。荷花被種在池塘里。起初，只有手掌大小的荷葉漂浮在清澈的水面上，像漂浮在水面上的小船一樣散開。一陣風(fēng)吹來，那些葉兒在水面上蕩漾著婆娑的清波，自由而瀟灑。再過幾天，池塘就會變成綠色。這時(shí)，荷葉已經(jīng)離開了水面，像一把小雨傘，只是更輕了。它們一個(gè)疊一個(gè)，都在努力向上，間隙中的光閃閃發(fā)光。

很快，一個(gè)接一個(gè)的花蕾暴露在樹葉下。這個(gè)干凈的花蕾總是想要開花。真是“清水出芙蓉”。荷葉近似圓形，紋理清晰可見，即規(guī)則。然而，厚度是相同的。普通和簡單的葉子可以發(fā)揮重要作用。荷葉可以在陽光下曬干，等著用水浸泡后飲用。其效果當(dāng)然是緩解夏季的炎熱。夏天喝一杯肯定會提神，還能緩解夏天的炎熱。當(dāng)蓮花盛開時(shí)，當(dāng)然沒有迷人的玫瑰或高貴的百合，但她應(yīng)該是最純潔的。蓮花的花瓣是淡粉色的。將近五片花瓣組成一朵完美的蓮花，當(dāng)它開花時(shí)，人們可以欣賞它。她的花心不尋常。與其他花相比，她是不同的。她的花心是一個(gè)蓮花冠，它是三角形的，成熟時(shí)會長出白色的顆粒——蓮子。蓮子有很大的功效，可以用來煮粥。我們可以喝它來使我們的身體更健康。他認(rèn)為它不臟。他把根深深扎進(jìn)泥里。在那之后，白色的蓮藕在根下生長。蓮藕含有大量淀粉。吃它會增強(qiáng)他的健康。蓮花滿是珍寶。荷花和荷葉都發(fā)揮了巨大的作用。她是如此的默默無聞。她會繼續(xù)默默無聞地工作嗎？我認(rèn)為她會堅(jiān)守自己的職責(zé)。當(dāng)微風(fēng)吹過，你會覺得自己好像變成了一朵蓮花，聞到了鄉(xiāng)村的芬芳。蜜蜂告訴我收集蜂蜜的艱苦工作，蜻蜓告訴我飛行的快樂，蝴蝶告訴我享受的快樂。當(dāng)風(fēng)停了，你會知道你不是一朵蓮花，而是一個(gè)花的崇拜者。

蓮花，我真的很想為你畫一幅畫，可惜我不是畫家，我也想為你寫詩，可惜我不是詩人，我只能為你欽佩！哦，天??！蓮花，我欣賞你從泥淖中崛起而不被埋沒的高尚情操。

關(guān)于池塘里荷花作文【篇9】

荷塘里的池水清澈見底，像一面明亮的大鏡子。浮在水面上的荷葉又大又圓，綠油油的，一片連著一片，你挨著我，我挨著你，親密得像一家人。放眼望去，滿池的荷花在荷葉的襯托下，顯得楚楚動人。有的荷花正在盛開，她把最美麗的一面展現(xiàn)給了我們。有的荷花含苞待放，像個(gè)害羞的小姑娘，只要輕輕一觸摸，就會立刻綻放笑臉。還有的荷花已經(jīng)謝了，露出了披著翠綠外衣的蓮蓬，像一只只面朝天的小話筒。一陣微風(fēng)吹來，荷花翩翩起舞，清香撲鼻而來，引來了一只只蜻蜓，它們有的互相嬉戲，有的對著話筒唱歌呢!

聽!荷塘的一角正在上演一場獨(dú)特的音樂會。青蛙把荷葉當(dāng)成了舞臺，蹲在那的青蛙正在指揮，張開嘴巴的青蛙正在引吭高歌，跳來跳去的青蛙正跟著節(jié)奏跳舞呢!它們?yōu)楹商猎鎏砹瞬鷻C(jī)!

我被美麗的荷塘景色吸引了，完全陶醉在這美麗的畫卷里!

關(guān)于池塘里荷花作文【篇10】

一天下午，我心情不好，來到某個(gè)沒有去過的公園里散散心，當(dāng)我路過池塘?xí)r，眼前的一幕令我呆住了。

水真清啊，清得能看見悠閑的小魚兒；水真綠呀；綠得猶如一塊巨大而珍貴的翡翠；水時(shí)而靜，時(shí)而沸騰，好像一位美若天仙但十分堅(jiān)強(qiáng)的女子。

池塘的對面兩邊綠油油的，綠得舒服，綠得喜愛。中間是一座具有古代風(fēng)味的石橋，后面的朦朧使得它們更加顯眼。有的人在池塘里靜靜地劃船，動作優(yōu)美自然，船漿溫柔地鉆進(jìn)池塘的懷抱里，沒有濺出一點(diǎn)兒水花。

面前的荷花綻放開來，迎來一股淡淡的花香……我頓時(shí)想象出一個(gè)場景：在這陽光不那么曬的下午，橋中央傳來一陣古箏聲，上來了一位貴族女子，旁邊的奴婢為她打著傘，（雖然并不曬）他們相互問好，有位女子站在船上，仆人為她劃船，她們都享受著這良辰美景……

我煩躁不堪的心情瞬間被治愈了。這如此美麗的景色，能不讓人陶醉嗎？

關(guān)于池塘里荷花作文【篇11】

夏日荷花池塘

嚴(yán)夏，人們總在和熱做對決。可是，只要看到那一枝枝碧玉似的荷花，就能使人們感受到一絲清涼，使人的心境豁然開朗。

五月是荷花開的季節(jié)，我家前有一個(gè)荷花池，放眼望去，朵朵荷花，有含苞欲放的，有盛開一點(diǎn)點(diǎn)的，還有綻開花的。粉的像霞，猶如一位穿著薄綢杉兒的仙女，柔和而美麗。紅蜻蜓首領(lǐng)帶著自己小隊(duì)伍經(jīng)過這里，看到了這片美麗的景色，忙地飛過去，欣賞著、觀看著，高興的在荷花上空自由自在地跳著舞。玩的超極開心。

荷葉停留在水面上，就像一支支圓圓的大碗，也像一把把遮雨的小綠傘。荷葉可以做成茶，用水泡一杯荷葉茶。喝入口中，可真涼爽啊，真想在喝一杯，來爽爽口。荷葉做成要中藥，每隔四五天喝一杯，可以治好腫滄。

夏日無論是荷花、還是荷葉，都是美麗的使者。

夏天的荷花塘

從古至今，描寫荷花的詩句很多，像楊萬里寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！?，就是典型的例子，我從小也很喜歡荷花，但總是沒有空，今天正好沒事干，媽媽便帶我去觀賞荷花。

還沒進(jìn)門，迎面先撲來一陣清香。這清香純凈疏淡，沁人心脾。

一進(jìn)園門，只見池塘里滿是荷花和荷葉。一片片荷葉靠在一起，有高有底，有大有小，像一張張綠毯，又像許多人挨在一起慶祝某件事。微風(fēng)吹來，荷葉似乎在翩翩起舞，歡迎我們的到來，又似乎是潮水，向我們這邊涌來。在河塘邊馬馬虎虎地看，只能看到幾朵荷花，但只要仔細(xì)地看，就能發(fā)現(xiàn)許多荷花，她們躲在荷葉下，害羞地看著我們。

我與媽媽走到亭子里觀賞，看到了不少荷花，有含苞待放的，有剛剛綻放的，有已經(jīng)開放的，還有已經(jīng)凋謝的……一陣輕風(fēng)拂過，使人感到無比涼爽、愜意，再看看荷花塘，一片片荷葉立在上空，好像在給我們招手呢！

臨走時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一多特別漂亮的荷花，花瓣幾乎是雪白雪白的，只有尖端泛著點(diǎn)淡淡的粉紅色。微風(fēng)中的荷花，如同一位穿著白色連衣裙，戴著粉紅色蝴蝶結(jié)的荷花仙子在翩翩起舞。我剛要去摘，但想到也許還有許多人沒看過呢，又收回了手。突然，一只蜻蜓飛到了荷花上，也許它也感受到這朵荷花的美麗了吧！

回家后，媽媽告訴我：“荷花不僅美麗，散發(fā)清香，它的蓮蓬和蓮藕還可以吃。最可貴的是出污泥而不染。做人就要像荷花那樣，無論在多么惡劣的條件下，多么復(fù)雜的環(huán)境中，都要保持正直，保持高尚的品格，不要做那種隨波逐流的人?！蔽衣犃耍镁玫叵萑肓顺了肌?/p>

夏日的荷花塘

夏日的荷花塘是最美的。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，層層疊疊的荷葉立在水中，有的是半卷的，有的是全卷的，有的荷葉上有一個(gè)一個(gè)的小洞洞，有的張開像一個(gè)大圓盤。荷花的顏色有的是白色的，有的是粉紅色的，有的是白色帶粉色；荷花的樣子也是不同的，有的是花骨朵，有的是半開的，有的是全開的，有的已經(jīng)結(jié)成了蓮蓬，一陣風(fēng)吹來，有的笑彎了腰，好像一位老公公駱著背。有幾條活潑可愛的小魚在荷葉底下游來游去，荷葉上面有幾只蜻蜓在空中飛來飛去，不時(shí)還落在荷花上。

我喜歡夏日的荷花塘。

夏天的荷花塘

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”沒有濃郁的芳香，沒有嬌小的身姿，這便是詩人楊萬里眼中的荷花，也是我最依戀的花。

我家有兩個(gè)很大的荷花塘，我就是在那塘邊長大的。因此，我就對荷花有著一種特殊的感情，對荷花飄香的夏季更是喜歡。

盛夏是荷花塘生命力最旺盛的季節(jié)。我總愛站在那一片茫茫的的綠野里，看著滿池碧綠的荷葉擠擠挨挨的樣子，像圓盤，似翠玉，但又好像多了一份透徹與生機(jī)?？傊?，就是一番令人望眼欲穿的景象，仿佛自己就是那碩大的綠葉，在一個(gè)下午享受著微風(fēng)的撫摸，享受著荷花散發(fā)出的高貴的氣息。

透過密密層層的荷葉，一根根墨綠色的，長滿小刺的荷梗昂首挺胸地浮出水面。荷梗上小扇子似的萼片襯托著亭亭玉立的荷花，顯得那樣的嫵媚，令人賞心悅目。

那白里帶粉的荷花格外耀眼。你看，有了綠葉的襯托，花兒們不再羞羞答答了，一個(gè)個(gè)迎風(fēng)怒放。由于種類的不同，大部分花朵是純白色的，比起純潔大方的廣玉蘭，它顯得更加柔嫩。也有粉紅色的，花瓣底部略微泛著一絲青綠色，令人無法用筆墨來形容，最使我稱奇的還是花瓣上部純白下部粉紅的“雙色花朵”。簡直是花中一絕呀！荷花色彩與眾不同，就連花朵的形態(tài)也是各具特色。你看！有的花朵綻開了幾片花瓣，那泛著紅暈的臉上帶有一絲微笑，大方地向路人行禮；有的全都開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的花瓣已經(jīng)凋落，成熟的蓮蓬挺立枝頭，孕育著新的果實(shí)——蓮子。這也是農(nóng)民伯伯們最期待的收獲了。至于凋落的花瓣——“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”嘛。還有的只是含苞欲放的花骨朵兒，雖然外表柔弱，文靜，但內(nèi)心卻迫不及待地想要破裂開來，一睹世間風(fēng)采呢。放眼望去，不論是花骨朵兒，還是小蓮蓬，無不開得瀟瀟灑灑，“粉玉滿堂”，真可謂“出淤泥而不染”呀！

荷花塘的美，不僅在于它千姿百態(tài)的花朵，更在于雨后荷塘的清新雅致。微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷葉好像是一個(gè)個(gè)剛沐浴過的仙女，飄然立于荷塘中，水面泛起的微波，讓荷花也輕輕搖曳起來，仿佛在翩翩起舞一般。碧綠的大葉盤上，一滴滴珍珠似的小水珠，滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而滾落池塘，引來幾只紅蜻蜓在荷池上空飛舞嬉戲，一幅多么高雅素潔的風(fēng)景畫呀。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！薄粗@番景象，吟誦著這樣富有韻味的古詩，我再一次陷入這片天地里……

夏天的荷花塘

暑假的一天，我的表姐——吳瑞特意邀請我去鄉(xiāng)下的姥姥家去看荷花。我非常樂意，因?yàn)橄奶焓呛苫ㄊ㈤_的季節(jié)，而且我又沒有看到過真正的荷花，所以我恨不得一下子飛到姥姥家。

剛一到村，我就看見荷花池，我的表姐正在荷花池邊迎接我。荷花有白色的，粉色的，紅色的，還有沒有盛開的花骨朵，真是美麗極了。風(fēng)一吹荷花搖搖擺擺，就像一支舞隊(duì)在翩翩起舞。下過雨后，荷葉上的露珠，在陽光的照耀下透明晶瑩，像一顆顆珍珠在荷葉上顫動?！翱矗∵@里有個(gè)大蓮蓬！”表姐剛說完，我便點(diǎn)著腳伸著手去摘，沒想到腳底一滑，滑到了荷花池里面，幸虧表姐眼疾手快把我給拉了出來，好險(xiǎn)啊！

這時(shí)姥姥喊我們回家吃飯，雖然蓮蓬沒摘著，還弄濕了衣服，不過我們玩的很高興！

關(guān)于池塘里荷花作文【篇12】

夏天，正是荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。

你瞧，河面上那一張張荷葉，翠綠，墨綠，顏色不一，光滑油亮。它們挨挨擠擠，有的荷花浮在水面上，有的荷花出水老高，還有的荷花卷著卷兒。那高高挺立的荷葉，猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個(gè)個(gè)碧玉盤。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上，濺起水花落在玉盤里滾來滾去。

在那一片荷葉的掩蓋下，露出了幾朵荷花。有的荷花白如玉，有的荷花粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚，又似無暇的白雪。再看粉紅的，真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉，還是怕羞。它們可以說是“出污泥而不染，濁清漣而不妖”。

你看，那打著苞的，真好像一位緬腆的小姑娘，不肯向人們露笑臉。半開著的，好像一位純潔的少女，用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開的更加動人，她開朗地向人們露出美麗的笑容。

微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來，好象在翩翩起舞，引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀！

聽媽媽說，荷花謝后結(jié)出的果實(shí)——蓮子，是營養(yǎng)價(jià)值很高的食品。根部還結(jié)出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗，點(diǎn)綴了大自然，而且還把自己全身無私的奉獻(xiàn)出來。我們做人不也應(yīng)該是這樣嗎？

我愛荷花！

關(guān)于校園日記600字通用

日記就像一本故事書，里面記錄著千千萬萬個(gè)故事。通過寫日記可以及時(shí)的省醒自己，不會迷失自己。相信一些人會覺得【日記】很難寫吧！以下是由欄目小編為你整理的《關(guān)于校園日記》，可能你會喜歡，歡迎分享。

關(guān)于校園日記【篇1】

郭玲玲：女主角一號，穿著樸素，心靈手巧，樂于助人，成績中上。

林達(dá)：男主角一號，2年5班的班長，喜歡學(xué)習(xí)，臉上帶著一副厚厚的近視眼鏡。

曾祺：男主角二號，胖乎乎的，同學(xué)們稱他“肉球”，成績總是在及格線上跑不到良。

劉俊凱：男主角三號，富家子弟，喜歡耍帥，瘦得像電線桿，成績平平。

劉晨曦：女主角二號，一頭齊耳的短發(fā)，讓別人以為她是男的。成績平平。

王元：男主角四號，長得特別壯，有肌肉，有腹肌，熱情好動，成績中上。

李燕：女主角三號，2年5班學(xué)習(xí)委員，成績和班長不相上下，有些幽默，樂于助人。長得很可愛，個(gè)子又特別矮，所以七歲的她經(jīng)常被看成四五歲孩子。

張老師：一位溫柔的女老師，喜歡花，愛穿蕾絲裙，讓人覺得她是個(gè)活潑的十幾歲女孩。她是班主任和語數(shù)老師(二年級沒英語課)。

吳老師：一位帥氣的男老師，戴著一副帥氣的墨鏡，他是體育老師和科學(xué)老師。

陳老師：一位愛笑的女老師，胖胖的(她其實(shí)是曾祺的媽媽)她是美術(shù)和音樂老師。

關(guān)于校園日記【篇2】

上午從關(guān)刀教育總支接了三位新分配的老師上云溪。三位都是女老師，很年輕的，最大的剛30歲，最小的22歲，都不矮，也不胖，更不黑，全是比較標(biāo)準(zhǔn)的身材容貌。呵呵，不要笑話鳥兒哦，初次見面嘛，鳥兒這雙近視眼能夠看到的也只有這些外部的美麗了。說是分配其實(shí)不是分配，而是挑選。全縣74位省招新老師，根據(jù)學(xué)科從高分到低分依次選擇學(xué)校，羅燕老師、徐娜老師、石康康老師選擇了來云溪學(xué)校。她們的分?jǐn)?shù)都名列前茅，羅燕是語文學(xué)科28人中第五名，徐娜是數(shù)學(xué)學(xué)科26人中第十名，石康康是音樂學(xué)科5人中第二名。作為校長，我為此感到幸運(yùn)，感到幸福。我也希望她們能夠在云溪學(xué)校工作順利，生活舒心，少些煩惱，少些委屈。我更希望，云溪學(xué)校的孩子能夠好好珍惜這些優(yōu)秀的老師，在她們的教導(dǎo)下健康成長。

11點(diǎn)40多才到云溪學(xué)校。徐維婷老師開的車。徐老師也是來到云溪還不到兩年的新老師，是一位很能主動工作的優(yōu)秀老師，是學(xué)校優(yōu)師榜上的?？?。她暑假開始開上自己的車，雖然行車?yán)锍滩婚L，但是動作熟練，今天是她第三次上云溪，盡管路途顛簸，她還是開得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。我?guī)е恍吕蠋煹綄W(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，介紹一些基本的情況。我能感覺到她們還比較滿意。其實(shí)滿不滿意，我并不很在意，畢竟她們都是根據(jù)政策要到山區(qū)來支持義務(wù)教育的，如果受不了一些生活上的苦，又如何能夠好好愛山里的孩子呢?又怎么能夠在山里多待一些時(shí)日呢?午飯很簡單，相陪的有我、徐維婷、李園以及四國，淺淺地敬些啤酒，說一些單純的話。

聽徐維婷說，上年在云溪學(xué)校代課的喻星老師這次到了馬洞小學(xué)，馬洞一天只有兩趟班車。這所學(xué)校是我第一聽說，想來自然比云溪學(xué)校更加偏僻。我對徐維婷說，開學(xué)后，我們一起去看看喻老師。下午在黃洛坪釣魚時(shí)，聽一位岳陽的朋友說，馬洞在九嶺上去很遠(yuǎn)，幾乎快到湖南了。我為喻星老師擔(dān)心的同時(shí)，也盼望她能夠在最艱苦的環(huán)境里好好對待孩子。喻老師上年接我的手帶六年級數(shù)學(xué)，愛學(xué)而勤奮。她還兼著學(xué)校尚學(xué)路上圖書室的管理工作，日常借閱搞得有條不紊，讀書活動組織得很順利。她邊工作，邊參加教師招考，并最終幸運(yùn)地被錄取。我希望她在馬洞小學(xué)好運(yùn)多多，歡樂多多，進(jìn)步多多，收獲多多。

在云溪工作，迎新和送別是每年都要發(fā)生的事情。今年是新老師來得最滿意的一年，三個(gè)崗位都來了。局里沒有像往年那樣，把報(bào)名云溪學(xué)校的名額半途打劫調(diào)配到其他地方。只是，今年暑假，張君老師走了，為了愛情遠(yuǎn)赴西安。戴平老師走了，為了愛情前往另外一個(gè)鎮(zhèn)。好幾位老教師即將退休，秋季也許就不再上班了。還有幼兒園的，寄宿部的，都有離開的同事。我想，不管出于何種原因，我真心感謝每一個(gè)離職者曾經(jīng)為云溪學(xué)校作出的貢獻(xiàn)，我也希望她們能夠在新的位置上干得更好，活得更幸福。

關(guān)于校園日記【篇3】

7月25日星期二晴

晚上，華美暑期夏令營開展游園活動，我和吳怡興致勃勃地來到小學(xué)部操場參加游戲。

游園活動里的游戲可真多，吹泡泡、夾彈子、猜謎語、寶鈴球，飛刀，踩氣球、釣魚數(shù)也數(shù)不完。還有那些美麗、可愛的獎(jiǎng)品好讓我羨慕……。一張獎(jiǎng)票能換一瓶吹泡泡、小手帕、小皮球等，三張能換小水槍、小公仔扇等，六張能換大水槍，八張能換一個(gè)大公仔，還有許多小食品等。只要你在參加各類活動中，能達(dá)到要求就可以拿到1—2張獎(jiǎng)票，我和吳怡腳不停、手不住地參加各種游戲。

我最喜歡玩釣魚，你用一個(gè)帶磁鐵的魚桿放在水里，只要魚嘴一碰到磁鐵就可以把魚釣起來。這游戲看起來簡單，做起來就不那么容易了。模型小魚只有嘴角帶一點(diǎn)磁鐵，魚桿也是只有魚鉤尖帶一點(diǎn)磁鐵，小魚在水里不停地晃動，魚鉤在水里也是不停地晃動。要想釣到魚，就得輕輕出氣，手還不能晃動，還要一心一意、集中精神，眼明手快才能釣到魚。當(dāng)我把一條條魚釣起來時(shí)，別提有多高興了！我還玩了寶鈴球、飛刀、夾彈子等等。

我把這些獎(jiǎng)票積少成多然后就去換獎(jiǎng)品。我換了一瓶吹泡泡、一張小手帕、一把小公仔扇還有一些小食品，看著這些獎(jiǎng)品我高興極了。

我希望常常有這樣快樂的夜晚，真有意思。

關(guān)于校園日記【篇4】

她的杯子有時(shí)會出現(xiàn)一些不明物體，這整整一周對她來說活得是膽顫心驚，一不小心可能就會喝到某個(gè)不明球體。“哈哈，看球！”笑聲彌漫了整個(gè)教室，又一輪“激戰(zhàn)”開始了。

在繁忙的學(xué)業(yè)中，傳播速度最快的謠言非放假莫屬了，臨近放假總會出現(xiàn)提前放假的謠言，然后學(xué)生們的期待值達(dá)到云端，再由老師宣布放假時(shí)間不變，又讓同學(xué)們的心情跌到谷底，真是希望越大失望越大。下雪天傳放假，下雨天傳放假，哎！我這個(gè)小心臟啊真是遭受不起這些大起大落??！

“嘿嘿嘿嘿！終于看到有人比我悲慘了！”哎！你已經(jīng)這樣感嘆過很多次了，我在心中默默的說到。沒錯(cuò)，只要周圍一有人摔倒，她一定會迅速地跑去看熱鬧，事后再嘲笑一番，這可不是她幸災(zāi)樂禍，這不過是她對同病相憐之人發(fā)出的感嘆“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，可能這世上真有如此四肢不協(xié)調(diào)之人，對她來說，左腳絆右腳不過是一種常態(tài)，在此之前我從未見到過有人會因?yàn)橄聵翘輹r(shí)，扶了梯子的手與下樓的速度不統(tǒng)一而摔倒，但我那“可憐”的朋友便辦到了，如此高難度的摔跤動作也能做到，算是個(gè)“人才”了，摔倒的次數(shù)多了“從哪里摔倒，就在哪里躺下”“跌倒了且坐坐”便成了她的“人生格言”，“嘿嘿！你看那個(gè)人……”聽，又一個(gè)同病相憐之人出現(xiàn)了。

人的一生待得最久的地方有兩個(gè)，一個(gè)是家，一個(gè)是學(xué)校，美好的校園記憶讓我們終身難忘，人的一生會遇到很多人，經(jīng)歷很多事，也許那個(gè)人只是你生命中的過客，你可能不會記得她的面容，但她做過的有趣的“蠢事”你一定會記憶猶新。

校園生活是簡單又美好的，要善于發(fā)現(xiàn)存在于緊張的快樂，讓校園生活變得五彩斑斕。

關(guān)于校園日記【篇5】

家，是幸福的花園，開出快樂的花朵，結(jié)出幸福的果實(shí)。那么，校園便是我們的第二個(gè)家——充滿智慧、歡樂的天堂。處處散發(fā)著知識的氣息，洋溢著幸福的歡笑，臨河五小就是這樣一個(gè)家！

春姑娘披著綠色的紗巾來到了我的校園。柳樹剛剛吐出嫩芽，小草弟弟聽到我們歡快的笑聲也偷偷的探出小腦袋?；▋好妹脤χ厮^賞著自己美麗的身影。粉的，像披了沙；黃的，像染了色；紅的，像醉了。

夏姑娘邁著優(yōu)雅的步子向我們走來了。這時(shí)，柳姑娘已經(jīng)長出了長長的綠辮子，在校園里搭起了綠絨絨的小涼棚，我們經(jīng)常到哪里去乘涼。

秋姑娘是個(gè)活潑的女孩，她帶著秋風(fēng)。秋風(fēng)姐姐輕輕吹一吹，吹紅了綠綠的爬山虎，吹開了菊花。紅的像披了霞；白的像撲了粉；黃的像度了金。同學(xué)們在塑膠操場上做體操，跳皮筋，丟沙包……叮鈴鈴上課了，同學(xué)們快速跑回教室。操場上立刻安靜下來，操場兩側(cè)的教學(xué)樓里不時(shí)傳出朗朗的讀書聲。

冬姑娘穿著銀色的衣裙來到了校園。片片雪花從天而降，就像一只只銀色的小蝴蝶在北風(fēng)中翩翩起舞校園里鋪上了厚厚的銀色地毯，同學(xué)們在操場上堆雪人兒，打雪仗；玩兒的可開心了。

?。∵@就是我美麗而溫馨的大家庭！

關(guān)于校園日記【篇6】

有人喜歡那百花爭艷的春天，有人喜歡那熱情奔放的夏天，有人喜歡那碩果累累的秋天，而我卻喜歡那雪花紛飛的冬天。

冬姑娘一揮魔法棒，天空變飄飄揚(yáng)揚(yáng)地飛舞起潔白的雪花來。雪落到地上，像是給大地鋪上了一張銀白色的地毯；落在屋頂上，像是給屋頂蓋上了一層厚厚的被子；落在樹枝上，像是給樹枝鑲上了美麗的銀帶……

校園里的操場上，小朋友們有的在玩打雪仗，有的在堆雪人。你看，那兩個(gè)小朋友先滾好一個(gè)又圓又大的雪球，又滾了一個(gè)圓圓的小雪球安在大雪球上，成了雪人的身體。小雪球上被小朋友嵌上了兩顆黑黑的玻璃珠，這就是小雪人的眼睛了。他們又放了一根胡蘿卜在雪人的臉蛋上，雪人就像長了一個(gè)長長的鼻子。圓滾滾的身體兩旁插上了兩根樹枝。哈哈，瞧！雪人的頭上還帶著一頂花花的絨帽子呢，太可愛了！小朋友們圍著小雪人又唱又跳，可開心了。

冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地跳著芭蕾舞，我們也跟著冬姑娘快樂地跳起舞來。

冬天的校園是那么美麗，那么熱鬧，我喜歡那冬天美麗的校園！

關(guān)于校園日記【篇7】

我的校園里屹立著三座高大寬闊的教學(xué)樓，還有寬廣的操場。

早上，一進(jìn)入校園就可以聽見同學(xué)們從教室里發(fā)出的朗朗的讀書聲。每周一的升旗儀式和做課間操時(shí)入場的隊(duì)伍就像一條條長龍，整整齊齊又不失嚴(yán)肅。

學(xué)校后面的桂花樹一排一排的挺立在那里，像一個(gè)個(gè)士兵站在那里，守護(hù)著學(xué)校，為這個(gè)學(xué)校增添了一片綠色，即使它前面的人造草地還沒有造好，但也不失它的生機(jī)。初一的弟弟妹妹在前庭下玩耍，更是給校園帶來了一片歡聲笑語。

校園見證了我們的成長，也將目送我們離開這個(gè)陪伴我們成長了三年的校園。

校園，你永遠(yuǎn)都是我心中那個(gè)最愛的校園。

關(guān)于校園日記【篇8】

我們的校園非常的美，中間有一個(gè)很的操場。每天早晨我們都要在那兒做體操。操場的倆邊有許多花壇，青的草，綠的葉。各色鮮艷的畫，你不讓我，我不讓你。２月春花像仙女，把校園打扮的鳥語花香的植物天堂。操場前后有一座座乒乓球臺，只要一下課，同學(xué)們就三三倆倆一起去打乒乓球。

我們的學(xué)校里只有兩座教學(xué)樓。下午的時(shí)侯，太陽快下山了，金黃色的陽光照在教學(xué)樓上讓人感到好象教學(xué)樓是金子做的。

你們只要一到我們的學(xué)校來會發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校綠色最多：花壇里的樹。草是綠的乒乓球臺是綠的，教學(xué)樓的墻也是綠色中略帶白色的，教室的門也是綠色的。

我愛我的學(xué)校！

關(guān)于校園日記【篇9】

今天，我知道了期中考試語文考了97.5分，雖然媽媽沒有批評我，但是我還是很傷心。

我錯(cuò)在閱讀題上。讓寫“雨水像什么？”我寫的是雨水像“露珠”。其實(shí)我知道雨水像什么，雨水像斷了線的珍珠。怎么會寫錯(cuò)呢？

媽媽和我一起找到了原因：我以為露珠就像雨水一樣，沒有認(rèn)真看題，沒有思考。應(yīng)該是雨滴才像露珠，雨水應(yīng)該像水珠。哎！“小馬虎”又來打擾我了，我以后要和“小馬虎”遠(yuǎn)離。

我以后一定要多讀書，多做閱讀題。還要養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣，爭取下回考出優(yōu)異的成績。

請老師和同學(xué)們看我以后的表現(xiàn)吧！

關(guān)于校園日記【篇10】

今天學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河巍Ｒ淮笤?，老天就陰沉著臉，還蒙了一層擰得出水的霧紗，好象要下雨的樣子。不過，我們一點(diǎn)也不擔(dān)心，因?yàn)槲覀兘裉烊V東科學(xué)中心，全在室內(nèi)。所以天氣并未影響我們的興致，我們一路歡歌笑語，不知不覺就到達(dá)了目的地。

科學(xué)中心整體建筑象一艘“科技航母”，在氣勢恢宏的展館里，有交通世界數(shù)碼世界展館、綠色家園飛天之夢展館、感知與思維及人與健康展館、實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)展館。交通世界展館是以汽車交通為主要類容，展示汽車的構(gòu)造原理、制造技術(shù)和汽車文化，以及電子信息、新材料、新能源、新技術(shù)的應(yīng)用，讓參觀者體驗(yàn)軌道交通、智能交通的發(fā)展趨勢。我感到最好玩的是模擬開車的設(shè)施，有駕駛基本需要的方向盤、剎車、油門等，真實(shí)感很強(qiáng)。其他展館都很誘人，在以環(huán)保為主題的綠色家園展館，直觀、生動、有趣的形式將美麗的大自然全景式地展現(xiàn)在游客面前。

在科學(xué)館里，處處置身于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的氛圍中，讓人體驗(yàn)科學(xué)先驅(qū)們的偉大發(fā)現(xiàn)過程，領(lǐng)悟科學(xué)探究的思想方法，更引發(fā)對科學(xué)的思考?？吹焦艜r(shí)的地動儀、渾天儀等，使人心底油然升起一股民族自豪感。這里真是一處美妙的知識殿堂，不但能領(lǐng)略科學(xué)的神奇?zhèn)ゴ?、學(xué)到知識，更能激發(fā)人學(xué)習(xí)探索的興趣。

這里的內(nèi)容太豐富了，直到離開回校，我們才參觀體驗(yàn)了一部分，讓人余尤未盡、留連忘返。

關(guān)于校園日記【篇11】

我們的校園里有許多美麗的風(fēng)景，其中就有美麗的假山。

春天，假山里的小魚兒成群結(jié)隊(duì)地游來游去，假山旁邊的小草從地下鉆了出來，大樹們長出了綠色的樹葉，花兒換上了彩色的盛裝，我們上學(xué)放學(xué)經(jīng)過那里的時(shí)候，都要情不自禁地說：“真美呀！”

夏天，假山里有藍(lán)色的大假魚，嘴里噴著水，小魚們都吹著泡泡呢！小草長茂盛了，好像是綠色的大地毯，樹上的鳥兒在嘰嘰喳喳地歌唱著，魚兒們好像是聽到了鳥兒動聽得歌聲，它們就在水池里快樂地舞蹈。

秋天，魚兒們慢慢地游動著，地上地草兒變黃了，花兒枯萎了，樹上的樹葉也變黃了，風(fēng)兒一吹，樹葉落了下來，好像是穿著黃顏色衣服的小仙女在空中飛舞。

冬天，大樹孤獨(dú)地站在那兒，藍(lán)色的大假魚已不再噴水，水池里的水也結(jié)了冰，只有站在假山上的鴿子好像要展翅高飛。

這就是我們校園里美麗的一角——假山。

關(guān)于校園日記【篇12】

“加油，加油！”從操場外傳來啦啦隊(duì)的加油聲，如同海嘯一般連綿不斷，一名名運(yùn)動員精神抖擻，一聽到那槍“砰”的一聲，在賽道上飛也似的狂奔，時(shí)而快，時(shí)而慢，賽場上雖然下著蒙蒙細(xì)雨，但還是擋不住我們對運(yùn)動會的熱情。

800米跑步開始了，張晉蹲在起跑線后，只聽“砰”得一聲，張晉馬上抬起頭，手拼了命似的搖著，腳輕快地在賽道上踏著，猶如一匹脫韁的野馬在草地上奔跑。后面的運(yùn)動員也不甘示弱，就要超過張晉了，幸虧張晉突然加速，我們真為張晉捏了一把汗。張晉快到終點(diǎn)，我們屏息凝神地望著，二十米、十米、五米……張晉跑到終點(diǎn)啦！實(shí)心球比賽開始了，尹柯晾擺好姿勢，雙手捧住實(shí)心球，只見尹柯晾使出吃奶的力氣向前奮力一拋。萬萬想不到的是，尹柯晾竟然破了全校實(shí)心球記錄。

這次運(yùn)動會我們班只排在第三名，但是我們會再接再厲的。